我的檔案作文

我的檔案作文實(shí)用14篇。

作文是語文教育的重要組成部分之一，但要寫好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，擔(dān)心作文寫不好怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)小編已按您的要求準(zhǔn)備了一篇包含“我的檔案作文”的文章，希望我的探討能夠豐富您的知識！

我的檔案作文 篇1

黃河，心向往之

作為一名北方人，對于黃河自然是有著別樣的情思。

她自西向東，奔騰不息，洋洋灑灑，浩浩蕩蕩，在秦晉交互之地，壺口陡崖上又是傾瀉而下，激起百丈浪花，聲震數(shù)里，讓多少華夏兒女為之神往。她承載著中華民族在歲月中的歷史變遷，更迸發(fā)著中華民族復(fù)興強(qiáng)盛的磅礴力量。

我時(shí)常羨慕那些住在黃河附近的人們。他們可以經(jīng)常領(lǐng)略黃河的旖旎風(fēng)光，宏偉氣勢。更能感受母親河日夜不息，奔流到海的不竭動(dòng)力。站在高山之巔，向下俯瞰，一條蜿蜒巨龍幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，那洶涌澎湃的河水，時(shí)而洶涌滔天，擊打著每一塊頑石，又時(shí)而靜悄悄的一瀉千里，裹挾著泥沙，奔向東南。

每每如斯，不覺遺憾。自己雖然作為一名北方人，更確切的說是一名老陜?nèi)?，但卻沒有去黃河邊上看一看，走一走。閑時(shí)聽著《黃河大合唱》那高亢的聲音問道，“朋友！你到過黃河嗎？你渡過黃河嗎？你還記得河上的船夫拼著性命和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎？”心頭就難免有些觸動(dòng)。都說不到黃河心不死，以此來表明自己為人做事不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)定決心和立場。再看看自己，則是心未死，人未去，去黃河看看就是縈繞心頭的執(zhí)念，不去不行。

曾經(jīng)在求學(xué)的時(shí)候，學(xué)校安排師范類的畢業(yè)生實(shí)習(xí)。有一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)就在山西省芮城縣的風(fēng)陵渡中學(xué)。對此，我是極度希望學(xué)校能將自己調(diào)配過去。因?yàn)轱L(fēng)陵渡中學(xué)就在風(fēng)陵渡口附近，正是因?yàn)轱L(fēng)陵渡而得名。而風(fēng)陵渡又是黃河上最有名的渡口，單不說它與大禹渡、茅津渡并列為黃河三大古渡，就金庸老先生在《神雕俠侶》中所說的“風(fēng)陵渡口初相遇，一見楊過誤終生”經(jīng)典說辭，也能讓風(fēng)陵渡世人皆知。黃河岸邊，風(fēng)陵渡口，一位正值碧玉年華的少女，只因?yàn)橐娏四菙啾鄞髠b的驚世容顏，便再也忘不掉了。而又因?yàn)樗S下的三枚金針之約，從此這姑娘便誤了一生芳華，終生未嫁。這雖是金庸老先生杜撰，但也讓人們記住了這郭襄與楊過的絕美故事，同時(shí)也更讓人們知道了黃河岸邊還有這么一個(gè)好去處。

風(fēng)陵渡正處于黃河?xùn)|轉(zhuǎn)的拐角，是秦晉豫三省的交通要津。一水分南北，中原氣自全。云山連晉壤，煙樹入秦川。此詩說的就是風(fēng)陵渡口，若是站在這渡口之上，眼見群山，落日余暉盡照，船夫撐舟劃波而過，自有一番景象。然而世事總是不能得償我愿，實(shí)習(xí)調(diào)配出來，我被安排去了另一個(gè)地方。至此，這去黃河岸邊走一走，去風(fēng)陵渡口看一看的愿望又落空了。雖不曾像郭襄那樣有“只恨我生君已老，斷腸崖前憶故人”的無奈和苦楚，心中卻也難免抱憾。何日能去黃河看看的執(zhí)念便又加深了一層。

后來，又因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)我去了陜北延安。本是堪訪革命故地，踏足棗園尋春，而朋友卻說，既然來到陜北，何不去宜川壺口，看看黃河壺口瀑布，也好遂了你的愿？的確，這壺口瀑布就在延安宜川縣的壺口鄉(xiāng)，為秦晉兩省的共有景區(qū)。黃河奔流至此，兩岸夾壁高懸，河口收束如壺口，故有“千里黃河一壺收”的說法。

雖未曾親見，但也早已有所耳聞。多少人都因?yàn)閴乜谄俨级矫皝?，要一睹這大自然的鬼斧神工，造化盛景。我自然也是不例外的。據(jù)說，這黃河壺口瀑布還有八大奇觀，分別是水底冒煙、旱地行船，霓虹戲水、山飛海立，晴空灑雨、旱天驚雷，冰峰倒掛、十里龍槽。單單聽名字就已經(jīng)引人入勝，若是再親眼目睹，不知又是怎樣一番景象。這更加激發(fā)了我內(nèi)心的渴望，想要了此牽掛，不再抱憾。于是，話不多說，我同意了朋友的提議。可滿分惜的是，人生不如意十之八九。我們得到消息，由于壺口冰棱封堵，已有數(shù)日不化，景區(qū)只好暫時(shí)關(guān)閉。我跟朋友只好作罷，此次親赴黃河，目睹盛景的愿望又落空了。

若是掛念某人某物久了，想必睡著也會(huì)夢見罷。由于再次赴黃河一觀的愿望落空，心中縈繞的執(zhí)念愈來愈重，以導(dǎo)致有時(shí)候睡著都會(huì)夢見自己在黃河岸上，觀浪聽濤，或是撐舟渡河，中流擊水，甚是快哉。不過醒來卻又發(fā)覺自己還在睡塌之上，有些可笑?？磥肀仨毜冒堰@個(gè)愿望了了，不然自己都有可能魔怔。

凡事念念不忘，必有回響。終于，在我參加工作后的第一年，趁著元旦與同事去了一趟韓城。這韓城也正是黃河流經(jīng)之地，屬黃河西岸，且有黃河最著名的景點(diǎn)龍門。這龍門是黃河的咽喉，大禹治水之所，處在山西河津西北與陜西韓城所交接的黃河峽谷出口處，兩邊山石環(huán)繞，黃河居中，狹隘非常，間距不足四十米，古時(shí)流傳唯有神龍可躍，故曰龍門。再者，人們所謂的“鯉魚躍龍門”也指的是這里，舊時(shí)據(jù)傳每年三月冰消，黃鯉群集于此，競相跳躍，過者化龍，云雨隨之。所以心里想著，此去斷不可再錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

無奈，同事慕名太史公甚久！時(shí)間不充裕，只好去了司馬遷祠，未到龍門。本以為此次又是抱憾而歸，但當(dāng)爬上司馬坡頂端，俯瞰四野時(shí)，竟眺望到了黃河。只見黃流滾滾，蜿蜒綿長，大河沃野，盡目全收。雖是遠(yuǎn)觀，但那黃河的寬大豪放氣勢，也讓人為之一震。天下有如此大河，還在我華夏大地，一種說不出的自豪和傲氣涌上心頭。此刻，我也算得上是把這牽掛了結(jié)，也無憾了。

想來中華大地，不乏有大江大河?；蛟S能為世界所知曉的也只有一二，但這黃河必然屬其列。作為中華母親河，她哺育了中華兒女，從夏商周開始，產(chǎn)生了一系列流域文明，像半坡、裴李崗、仰韶、龍山、大汶口等，都是歷史歲月的見證。人們沿河而居，沿河而興，耕種繁衍，綿綿不絕，隨著時(shí)間的流逝而演繹著歷史的興衰。她見證了中華民族五千年的歷史，朝代的更迭，世事的變化，這些都看在眼里，記在心上。她已經(jīng)成為了一個(gè)中華民族的符號，不論我們走到哪里，身上都有她的印記，流淌著她的血液。

再看世界上的其他三大文明，不是中斷就是走向低谷。只有黃河文明恰沒有斷層，迸發(fā)出強(qiáng)勁的生命力，不斷吸收融合各地區(qū)的文明精華，向更高方向發(fā)展。她讓中華大地的文化得以延續(xù)，讓中華民族得以繁衍。她那蓬勃的朝氣，堅(jiān)韌的軀體，實(shí)在無愧于母親河這一稱號。

滄桑歲月，黃河勁流。當(dāng)下的中國也正如黃河那蓬勃?dú)鈩莶粩噌绕?，尤其黃河周圍經(jīng)濟(jì)區(qū)更是快速發(fā)展。秦晉兩省亦是互利共贏，快馬加鞭，不斷挖掘本土文化，共享黃河的旅游資源，將秦晉之美示于天下。不論是風(fēng)陵古渡，還是壺口瀑布，抑或是黃河龍門等多個(gè)帶有地域特色的文化旅游景點(diǎn)，合力共建，共同塑造，以黃河之壯闊詮釋國力之雄壯，以黃河之生氣詮釋民族之朝氣，以黃河之俊美詮釋中國之大美。與時(shí)代同行，與社會(huì)共興，以此讓世人傾之慕之，心向往之，成為每一個(gè)中華兒女縈繞心頭，久久不能忘卻的執(zhí)念。

大河風(fēng)光，萬千氣象。此次這一睹黃河，或許自己就成了真正的勇士，也算實(shí)現(xiàn)了“不到黃河心不死”的說辭。既知曉了風(fēng)陵古渡絕美故事，也憧憬了壺口瀑布的磅礴。既領(lǐng)略了“黃河之水天上來”的氣勢，也感受到了“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的豪情。讓這久久縈繞心頭的執(zhí)念終于放下，讓這躁動(dòng)的心也暫時(shí)收了收。

我的檔案作文 篇2

我國在檔案信息化建設(shè)過程中，對信息化和電子技術(shù)是比較重視的，這樣就使得在檔案管理工作中出現(xiàn)了重視程度不夠的情況。檔案信息化建設(shè)要將檔案管理流程進(jìn)行簡化，同時(shí)進(jìn)行優(yōu)化和重組。但是，在我國的檔案信息化建設(shè)過程中，卻在沿用傳統(tǒng)的管理體制，同時(shí)，在信息化建設(shè)過程中出現(xiàn)了和檔案管理明顯脫離的情況，這樣就使得公眾在利用檔案的時(shí)候非常容易出現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量達(dá)不到要求的情況，同時(shí)，在工作中也是非常容易出現(xiàn)檔案信息化建設(shè)進(jìn)程受到影響的'情況的，主要是受到檔案管理滯后性的影響。

在進(jìn)行檔案信息管理過程中，檔案管理部門沒有進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃安排，這樣就使得檔案信息化管理在實(shí)施過程中出現(xiàn)了效率下降的情況，同時(shí)在管理方面也出現(xiàn)了無法實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的情況，這樣就使得沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。檔案信息管理沒有健全的體系，在信息檢索方面就會(huì)出現(xiàn)不健全和不規(guī)范的情況，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致檔案信息在利用方面出現(xiàn)效率非常低和質(zhì)量非常差的情況，對于檔案信息管理來說是非常嚴(yán)重的問題。

我國的檔案管理是經(jīng)歷了漫長的過程中，在檔案管理工作中一直沿用的是傳統(tǒng)的管理方法，這樣就使得檔案信息出現(xiàn)了一直在使用紙質(zhì)介質(zhì)來進(jìn)行保管的情況，在數(shù)字檔案資源方面結(jié)構(gòu)是比較單一的，這樣也使得我國的信息化檔案建設(shè)在過程中要面臨的問題是非常大的，對信息化建設(shè)的進(jìn)程和質(zhì)量都是會(huì)帶來很大的影響。

在檔案行業(yè)發(fā)展過程中，一些專業(yè)的人才在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)是比較集中的，這樣就使得一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展不好的地方在檔案管理方面人員是比較匱乏的，同時(shí)也是會(huì)導(dǎo)致不同的地區(qū)在檔案管理信息建設(shè)方面是存在著很大的差距的，同時(shí)，在一些地區(qū)也存在著檔案管理信息化建設(shè)無法開展的情況。

我國在檔案信息化建設(shè)方面的時(shí)間比較短，這樣就使得相應(yīng)的法律和法規(guī)在一定程度并不健全，這樣就使得檔案信息化建設(shè)還是停留在一個(gè)較低的水平上，導(dǎo)致檔案信息化發(fā)展受到了很大的影響。

檔案信息化建設(shè)的目的，是為了將檔案信息資源集聚和整合起來，實(shí)現(xiàn)檔案資源社會(huì)共享，更好地為各級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)，為社會(huì)各界服務(wù)，為廣大公民服務(wù)。為此，檔案信息管理工作在當(dāng)前新一輪深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，必須統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范，克服各自為政。把握適合檔案工作規(guī)律和特點(diǎn)的基本原則，才能卓有成效地開展檔案信息化的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以檔案信息開發(fā)利用為中心，文檔管理一體化、雙軌制、確保網(wǎng)絡(luò)安全等原則。

我的檔案作文 篇3

在學(xué)校管理的各項(xiàng)工作中，檔案管理是其中較為重要的一部分。隨著教育改革進(jìn)程的加快，學(xué)校傳統(tǒng)的檔案管理在應(yīng)用的過程中表現(xiàn)出了種種弊病，這種種弊病的解決在很大程度上依賴于學(xué)校檔案管理的信息化建設(shè)。但是由于學(xué)校檔案管理的信息化建設(shè)發(fā)展的時(shí)間較短，其中存在的弊病較多，因此，探究其信息化建設(shè)中的問題，提出相應(yīng)的改進(jìn)建議，對實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)的科學(xué)發(fā)展具有重要的意義。

學(xué)校檔案管理信息化指的是以發(fā)揮檔案的憑證作用為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮檔案的信息功能，促使檔案內(nèi)容實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，促使檔案傳遞實(shí)現(xiàn)信息化。其中檔案管理信息化的含義有三層：其一，促使檔案內(nèi)容實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，以便于信息的讀取與存儲(chǔ)；其二，實(shí)現(xiàn)檔案信息傳遞、接收、儲(chǔ)存、利用的一體化，提升操作的便利性；第三，實(shí)現(xiàn)檔案信息管理的網(wǎng)絡(luò)化，增強(qiáng)信息管理的便利性，提升信息的利用率。由此可知，學(xué)校檔案管理的信息化建設(shè)內(nèi)容也包括三個(gè)方面：第一，檔案信息數(shù)字化建設(shè)。檔案信息數(shù)字化建設(shè)的含義是在掃描技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的支持下，以安全性、效益性和規(guī)范性為原則，將傳統(tǒng)的檔案內(nèi)容轉(zhuǎn)化為電子檔案進(jìn)行保存，從而構(gòu)成一個(gè)有結(jié)構(gòu)、有秩序的檔案信息庫。第二，檔案網(wǎng)站建設(shè)。檔案網(wǎng)站建設(shè)是檔案管理機(jī)構(gòu)以公共信息服務(wù)網(wǎng)站為平臺(tái)，以網(wǎng)頁主頁的方式開展檔案宣傳工作、提供相關(guān)服務(wù)的服務(wù)型網(wǎng)站，其功能為交流、服務(wù)與宣傳，其構(gòu)成內(nèi)容為機(jī)構(gòu)信息、資源信息、工作信息和服用利用信息等。在學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)的過程中，檔案網(wǎng)站建設(shè)是重要步驟。第三，數(shù)字檔案館建設(shè)。數(shù)字檔案館是一種遠(yuǎn)程獲取檔案信息的方式，其建設(shè)的目的在于促使用戶能夠以便利快捷的方式獲取所需信息，其特點(diǎn)為：在功能方面其中心是存儲(chǔ)；在運(yùn)行方面實(shí)現(xiàn)信息存取的網(wǎng)絡(luò)化；在存儲(chǔ)方面以無形的信息方法完成。

學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)的時(shí)間較短，其中存在的問題較多，具體分析如下：第一，重視程度較低。學(xué)校檔案管理工作在學(xué)校的各項(xiàng)工作中受到的重視程度本來就比較低，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對檔案管理信息化建設(shè)的重要性認(rèn)識不完善，導(dǎo)致在其中投入的精力不足，投入的經(jīng)費(fèi)不夠，與信息化建設(shè)相配套的基礎(chǔ)設(shè)施不健全，最終影響了學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)。第二，人才隊(duì)伍不健全。學(xué)校檔案管理人員長期使用傳統(tǒng)的檔案管理方法，在檔案管理方面已經(jīng)形成定性思維，對信息化管理這種新型檔案管理方式的接受程度比較低，接受效率比較低。同時(shí)，因?yàn)橄嚓P(guān)的培訓(xùn)制度不健全，缺乏有效的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，使得原有的檔案管理人員出現(xiàn)固步自封的現(xiàn)象。再加之，專業(yè)的檔案信息化管理人員沒有實(shí)現(xiàn)有效的引進(jìn)，人才隊(duì)伍不健全，最終影響了學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)的發(fā)展。第三，檔案管理制度不健全。受到檔案管理重視程度不足的影響，學(xué)校的檔案管理工作并沒有被納入政府工作體系，所以在學(xué)校檔案管理方面也沒有相關(guān)的規(guī)定，使得學(xué)校檔案管理缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，影響了檔案管理的規(guī)范化建設(shè)，最終影響了檔案管理工作的信息化建設(shè)。

針對上述問題，本文針對學(xué)校檔案管理工作的信息化建設(shè)提出以下建議：

第一，提升重視程度。首先，教育部門要針對學(xué)校檔案管理的信息化建設(shè)召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開相關(guān)會(huì)議，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)的重要性，端正學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對信息化建設(shè)的認(rèn)識，進(jìn)而提升全體師生對檔案管理信息化建設(shè)的認(rèn)識，以在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下在檔案管理信息化建設(shè)方面投入充足的精力、人力和物力，為檔案管理信息化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)奠定良好的條件。

第二，完善人才隊(duì)伍建設(shè)。在檔案管理信息化建設(shè)的過程中，人才是決定檔案管理信息化建設(shè)效果的重中之重。在新形勢下，檔案管理人員不僅要做管理員，更好成為檔案信息的“數(shù)據(jù)庫”和“百事通”。為了達(dá)到這樣的要求，檔案管理員要主動(dòng)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和數(shù)據(jù)庫能力，緊追檔案管理信息化建設(shè)的步伐。同時(shí)，學(xué)校要做好檔案管理人員的培訓(xùn)工作，定期開展培訓(xùn)，號召全體檔案管理人員積極參與，并制訂定期考核計(jì)劃，對于未能通過考核的檔案管理員對其進(jìn)行再教育，如再次考核不過關(guān)，就予以辭退處理。除此之外，學(xué)校檔案管理系統(tǒng)還要積極引進(jìn)專業(yè)的檔案管理信息化建設(shè)相關(guān)人才，做好信息化檔案系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)工作，帶領(lǐng)全體檔案管理人員提升信息化建設(shè)素養(yǎng)，以最終建設(shè)一支高素養(yǎng)的信息化建設(shè)人才隊(duì)伍，以進(jìn)一步推進(jìn)檔案管理工作的信息化建設(shè)步伐。

第三，完善制度建設(shè)。在學(xué)校檔案管理工作信息化建設(shè)的過程中，對其產(chǎn)生阻礙的因素之一就是不規(guī)范的制度。建設(shè)規(guī)范的制度，要處理好標(biāo)準(zhǔn)化制度和規(guī)范化制度之間的關(guān)系，促使二者相互協(xié)調(diào)，共同進(jìn)步。首先，要建設(shè)一個(gè)具有統(tǒng)一性的網(wǎng)絡(luò)目錄標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)闄n案內(nèi)容較多，形式多樣，錄入標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致查閱困難。因此，要完善檔案管理的信息化建設(shè)就要統(tǒng)一檔案管理標(biāo)準(zhǔn)，以便提升檔案管理效率和查閱使用效率。其次，要建立一套較為完善的制度，比如建立電子檔案管理制度、重要場所的'進(jìn)出制度、電子檔案系統(tǒng)的安全運(yùn)行制度等，以實(shí)現(xiàn)檔案信息的規(guī)范管理。

第四，完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)。首先，要搭建一個(gè)學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)平臺(tái)，以《檔案法》的相關(guān)規(guī)定為依據(jù)，規(guī)范檔案管理規(guī)章制度，對學(xué)校檔案進(jìn)行分類處理；其次，要實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校檔案管理部門要聯(lián)合學(xué)校的其他部門制定檔案管理的聯(lián)合目錄，并形成完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以便于實(shí)現(xiàn)一體化管理，以便于實(shí)現(xiàn)資源共享。第五，完善硬件設(shè)備的配置。檔案管理的信息化建設(shè)在很大程度上依賴于硬件設(shè)備，因此，為了推進(jìn)學(xué)校檔案管理信息化進(jìn)程的實(shí)現(xiàn)，完善硬件設(shè)備配置是關(guān)鍵。檔案管理部門的相關(guān)人員要將所需的硬件設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將其上報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要盡快予以審批、撥款，完善硬件設(shè)備的配置，以完善檔案管理的信息化建設(shè)。

隨著教育改革進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)的學(xué)校檔案管理模式在工作的過程中表現(xiàn)出了種種缺陷，不利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案的規(guī)范化管理，不利于提升檔案的利用水平。因此實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理的信息化建設(shè)具有重要意義。學(xué)校檔案管理的信息化建設(shè)包括三方面的內(nèi)容，分別是：檔案信息數(shù)字化建設(shè)、檔案網(wǎng)站建設(shè)和數(shù)字檔案館建設(shè)。目前存在的問題是重視程度較低、人才隊(duì)伍不健全、檔案管理制度不規(guī)范，針對這樣的問題，本文從提升重視程度、完善人才隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范制度建設(shè)、完善硬件配置、完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)五個(gè)方面對學(xué)校檔案管理工作的信息化建設(shè)進(jìn)行了探究，具有一定的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

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我的檔案作文 篇4

國際檔案日征文一:

檔案是一座山，由古及今地積淀著歷史塵埃;檔案是一條河，由遠(yuǎn)及近地流淌著世間記憶;檔案是一部塵封的書，一頁一頁地記載著人文故事;檔案是一根鏈條，將過去與現(xiàn)在連接在一起。

每個(gè)中國人大概都有一個(gè)檔案的故事吧。在這里，我就說說小陳的檔案故事。小陳20xx年畢業(yè)，學(xué)校把他的檔案返回到戶口所在地的區(qū)人事局。那一年，說是如果有名額，人事局應(yīng)該是給他進(jìn)行二次分配的。而小陳屬于比較命背的那一類人，要自己找工作。把檔案交接到人事局后，小陳的檔案從此和他沒了聯(lián)系，8年了，他都不知道自己的檔案是不是還在，小陳覺得沒有檔案也挺好的，反正他從來生活簡單，檔案上從來也沒有什么不良記錄，當(dāng)然，也沒有優(yōu)秀的記錄，小陳從來都是一個(gè)沒有故事的人，從來也不轟轟烈烈。平淡如水。所以也不需要檔案為他證明什么，自己做人處事，也不是檔案能證明的了的。在社會(huì)上小心翼翼誠惶誠恐的 8年里面，老老實(shí)實(shí)做人，從不與任何人為敵。一副老好人的模樣。這樣夠好了吧，可是小陳真的不知道這么生活和檔案有什么關(guān)系，這幾年偶爾也想過檔案，可是想起每年180元的檔案管理費(fèi)，小陳就覺得不應(yīng)該交這樣的錢，所以關(guān)于檔案，小陳想，大概這輩子就和自己無緣了吧。8年后，小陳任職的單位要給小陳辦理五金簽合同，但是必須調(diào)取檔案才能辦理。小陳只好硬著頭皮來到區(qū)上人事局的人才中心，好在每年180元的檔案管理費(fèi)現(xiàn)在全免了。終于看到檔案的內(nèi)容，當(dāng)然是人事局的工作人員整理的時(shí)候，小陳伸著脖子看的，還看到自己的小學(xué)會(huì)考成績單。拿著檔案回家的路上，小陳就在想，就這樣薄薄的檔案袋里，裝的東西就是自己前20多年所有的重大經(jīng)歷了嗎?

小陳的檔案故事代表了現(xiàn)在普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象。目前，畢業(yè)生普遍對檔案不了解，也不關(guān)心，甚至已經(jīng)畢業(yè)幾年，但檔案還放在學(xué)校，還有的將檔案放在家里，更甚者檔案早已丟失。其實(shí)不然，在國家公務(wù)員的選拔,國有企事業(yè)單位的招聘，成熟的民企在招聘時(shí)都要審查相關(guān)人員的檔案，并以其記載的相關(guān)資訊作為甄選人才的重要證據(jù)，另外，如辦理社會(huì)保險(xiǎn)、職稱評定、出具各種相關(guān)證明等也都需要本人的人事檔案?？傊?，現(xiàn)實(shí)生活中，人事檔案具有不可替代的作用，應(yīng)給予足夠的重視，在參加工作以后，真正發(fā)揮作用的恰恰就是人事檔案，如轉(zhuǎn)正定級、職稱評定等相關(guān)事宜。所以在高校畢業(yè)生在畢業(yè)的當(dāng)年一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到各地人力資源和社會(huì)保障局人事檔案管理科去存放檔案(或者有人事檔案管理權(quán)的單位落下檔案，這種情況集中在國有企業(yè)，國有事業(yè)單位，公務(wù)員單位，學(xué)?；臼前褜W(xué)生檔案直接寄送到這些部門)，存放之后學(xué)籍檔案就轉(zhuǎn)化成了人事檔案。人事檔案在當(dāng)年沒有落下的話會(huì)在以后的工作中存在很大的問題，例如有的評定是需要把人事檔案落在工作單位所在地幾年才可以。真正能證明學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的就是該學(xué)生的學(xué)籍檔案，而工作經(jīng)歷的證明就是該檔案袋里面的工作檔案。學(xué)籍檔案里面有本人在各個(gè)時(shí)期的學(xué)籍卡、成績單、各方面的評語、獲獎(jiǎng)證明、還有本人的黨團(tuán)材料，全部屬于原始材料，不可復(fù)制。(學(xué)籍檔案一般是從小學(xué)算起，也就是從你的高考檔案開始計(jì)算，黨團(tuán)關(guān)系的一般是由有黨組織部門來接收，有的學(xué)校是把學(xué)籍檔案和黨員關(guān)系檔案一起轉(zhuǎn)檔，有的學(xué)校是分開轉(zhuǎn)檔，即學(xué)籍檔案一個(gè)袋交由自己遞交于各地的人事檔案管理科或者由關(guān)部門遞交于各地的人事檔案管理科，黨員關(guān)系則是由自己轉(zhuǎn)交在戶籍所在地或者工作所在地的黨委組織。工作檔案就是工作之后的評級、獲獎(jiǎng)、晉升等這些材料。)所以，保存好自己的檔案是一項(xiàng)重中之重的工作。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，是要把檔案轉(zhuǎn)遞給各地人力資源和社會(huì)保障局人事檔案管理科和有人事檔案管理權(quán)的單位。個(gè)人檔案有六大功能：其一、保留個(gè)人原有干部身份;其二、辦理工作調(diào)動(dòng)時(shí)需要個(gè)人檔案;其三、參加公務(wù)人員招聘考試，需檔案確定身份;其四、辦理個(gè)人退休手續(xù)時(shí)，要查看檔案記錄;其五、專業(yè)職稱晉升的參考依據(jù);其六、出國政審和公證時(shí)，需要查閱個(gè)人檔案。

有人說：歷史是白紙黑字的記錄，檔案是默默無聞的收藏。沒有歷史便沒有檔案，沒有檔案就沒有歷史。檔案是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真實(shí)記錄和人類歷史發(fā)展的重要見證，是人們認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的重要依據(jù)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速、穩(wěn)定發(fā)展的新形勢、新要求下，檔案更顯得尤為重要。一是事關(guān)人類文明的傳承。檔案真實(shí)記錄了人類各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，是人類文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對人類文明的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展具有重要作用。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)都取得了巨大的成就。這些建設(shè)和發(fā)展的艱苦歷程和所取得的成就，不僅要體現(xiàn)在物質(zhì)財(cái)富的積累、城鄉(xiāng)面貌的變化、人民生活水平的提小學(xué)，還要依靠檔案資料記錄下來、體現(xiàn)出來、傳承下去，讓后代了解我們的奮斗歷史、繼承我們的文明成果。因此，我們要抱著對歷史負(fù)責(zé)、對子孫后代負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好檔案工作。二是事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。檔案工作具有記錄歷史、傳承文明、服務(wù)社會(huì)、造福人民的功能。在服務(wù)政治建設(shè)上，檔案可以啟迪政治智慧，為執(zhí)政為民提供歷史的、現(xiàn)實(shí)的政治參考;在服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，檔案保存記錄的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大舉措和基本數(shù)據(jù)，對于權(quán)衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中利害得失，選擇正確的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有重大現(xiàn)實(shí)意義;在文化建設(shè)上，檔案本身就是歷史文化，具有深厚的文化底蘊(yùn)和可供深度開發(fā)的巨大價(jià)值;在服務(wù)社會(huì)建設(shè)上，檔案能為解決歷史遺留問題、構(gòu)建和諧社會(huì)、保障改善民生發(fā)揮特殊作用。三是事關(guān)個(gè)人權(quán)益的重要憑證。人事檔案是一個(gè)人經(jīng)歷的記載，也是人才交流中心為個(gè)人提供關(guān)人事服務(wù)的依據(jù)。從表面上看，它僅僅是一個(gè)一尺見方的牛皮紙袋，加上袋子里的材料，才不過一斤來重。盡管隨著社會(huì)的發(fā)展，檔案在一些人眼中作用弱化了，但弱化并不意味著它是可以隨便丟棄的身外之物，人事檔案的作用仍不可取代，如果沒有檔案，一些權(quán)益就無從得到保障!因此從某種意義上說，他甚至能決定一個(gè)人的命運(yùn)?？傊?，各種門類的檔案能為社會(huì)提供多種服務(wù)，滿足人民群眾的不同需求。因此，它直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康、持續(xù)發(fā)展。

檔案工作是在拂去塵土的歷史資料中尋找生命的事業(yè)。隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，檔案工作越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注和重視，其存史鑒今的作用更是顯現(xiàn)了它獨(dú)特的價(jià)值。

檔案是歷史的真實(shí)記錄，這是它的價(jià)值所在。它是人們在實(shí)踐中直接記述客觀事物、人類思維和各種活動(dòng)的文獻(xiàn)資料和信息載體,是客觀形成的，是確鑿的原始材料和歷史證件，從事檔案工作越久越發(fā)的覺得，檔案工作充滿著無窮的魅力。

檔案是社會(huì)的客觀存在,有著源遠(yuǎn)流長的發(fā)展過程。人們常說：空口無憑，立字為據(jù)、口為空，字為宗。這就是檔案的作用。如果沒有檔案工作，一個(gè)過去發(fā)生的重大事件就沒有記錄，就無從考證，歷史就可能會(huì)被扭曲;如果沒有檔案工作，過去取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就沒有記載，就不會(huì)總結(jié)提高;如果沒有檔案工作，很多涉及民生的資料就無從查找，就不能及時(shí)助民，排憂解難。檔案工作是存史資政的工作，是記載歷史，服務(wù)現(xiàn)實(shí)，放眼未來的工作。

20xx年10月，單位喬遷新址，給我們檔案管理人員也帶來了新的挑戰(zhàn)。從1957年至20xx年，單位共計(jì)55年，所有的檔案都要搬入新的庫房。我們先清掃、整理了新的檔案庫房，又將老庫房所有檔案打包、裝箱、編號、搬柜子。檔案資料從老單位庫房運(yùn)到新的庫房共計(jì)運(yùn)輸了四整貨車。到了新庫房再將檔案倒箱上柜，這一系列工作干起來既辛苦又勞累。當(dāng)檔案資料整齊劃一，鱗次櫛比的依序入庫后，我們的臉上都情不自盡流露出燦爛的笑容。唯有親身經(jīng)歷，才能收獲內(nèi)心深處的喜悅!金秋十月，是成長的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是最美的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)，我收獲了滿滿的喜悅。

我們庫房里排列的檔案平時(shí)可能并不引人注目，但當(dāng)你真正需要它的時(shí)候，它就會(huì)變得彌足珍貴，也就會(huì)產(chǎn)生巨大的作用，起到了功不可沒效果。

20xx年3月的一天，一位調(diào)到外單位的老員工來到我們單位，向單位借79年-89年他本人的工資表。根據(jù)他的敘述情況是這樣的：他79年 -89年在我們單位從事地質(zhì)勘察工作，離開單位后在一家企業(yè)工作，企業(yè)早已倒閉，自己也下崗多年，在外面靠打零工生活，現(xiàn)年已55歲周歲，身體大不如前。由于外業(yè)地質(zhì)勘察工作屬特殊工種，可以提前5年辦理退休，但是自己的人事檔案證明材料不完全，市退休辦理處讓他必須提供在我們單位當(dāng)時(shí)從事地質(zhì)勘察工作盡十年的工資表。

70年代末-80年代初每月的工資表不是獨(dú)立成冊的會(huì)計(jì)記帳憑證，從會(huì)計(jì)明細(xì)帳中是無法查到，它是與其他會(huì)計(jì)記賬憑證裝訂在一起，當(dāng)時(shí)我們單位每月的會(huì)計(jì)記帳憑證有600-700號左右。我和辦公室的大姐只能一張一張的打開記帳憑證仔細(xì)查找，工作量極奇龐大。幾天后，當(dāng)我們準(zhǔn)確的帶著這位老員工的盡十年、4大袋子的工資表原件來到市退休辦理處的辦公室，市退休辦的科員查閱后說了一句：像你們單位檔案保存如此完好的不多了!難得!這時(shí)的我無比的自豪。因?yàn)槲覀兊呐Φ玫搅怂麄兊恼J(rèn)可，檔案的價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們的檔案維護(hù)了這位調(diào)離老員工的合法權(quán)益。

每當(dāng)有人抱著試試看的態(tài)度來到檔案室查閱檔案，拿著想要的材料滿意而歸時(shí)，我會(huì)覺得這不僅僅是一份職業(yè)，收獲更多得是一份快樂!

在日復(fù)一日，年復(fù)一年的收集、整理、保管、檢索、編輯、利用和統(tǒng)計(jì)這些默默無聞的檔案工作中，保持平和的心態(tài)，立足平凡的崗位，修身養(yǎng)性，我們用自己勤勞的雙手譜寫著自己最美妙的人生檔案!

我的檔案作文 篇5

檔案——作為特殊的文化載體，是人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中保留下來的歷史真跡，是人類社會(huì)活動(dòng)的真實(shí)記錄，是人類認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的重要依據(jù)，是人類珍貴的文化遺產(chǎn)，是人類文明進(jìn)步的階梯。檔案是對國家、社會(huì)、組織和個(gè)人都有重要的憑證和參考作用，具有不可替代的重要價(jià)值。新的時(shí)期必須做好檔案的信息化建設(shè)。

檔案管理是一門專業(yè)學(xué)科，沒有接受過培訓(xùn)，我對于檔案了解并不多，但通過身邊這些檔案是如何保存、管理最終得到利用，可以真正地感受到新時(shí)期的檔案建設(shè)正在向現(xiàn)代化、信息化轉(zhuǎn)變，檔案也會(huì)在我們的生活中被運(yùn)用得越來越多，越來越好。

初次接觸檔案，是在1996年。那一年國家普及九年義務(wù)教育，我所在的水南關(guān)學(xué)校開始規(guī)范檔案管理，每天都埋在材料堆里，整理、分類、歸檔，在實(shí)踐中不斷摸索探究。從此，每到學(xué)期結(jié)束，都要對本學(xué)期所有的材料進(jìn)行歸檔整理，開始積累了一些檔案管理經(jīng)驗(yàn)。 2009年，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處工作。小學(xué)德育工作，學(xué)生多，上級檢查多，管理要細(xì)化，平時(shí)所有的常規(guī)檢查、德育活動(dòng)要做好檔案材料收集、歸檔工作。從路隊(duì)檢查，課間禮儀，主題活動(dòng)，都要制定詳盡的活動(dòng)方案，活動(dòng)過程的記錄，最終結(jié)果的整理，歸檔保存，每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡心盡責(zé)，絲毫不敢疏忽大意，由此，每次的德育工作檢查，都能獲得上級和兄弟單位的一致好評。

2012年，調(diào)整到總務(wù)處工作?？倓?wù)處工作頭緒多，事情雜，容不

得半點(diǎn)差錯(cuò)。為此，我將總務(wù)處的檔案材料詳細(xì)分為五大類：

一、校舍的基本情況。包括學(xué)校占地面積，校園平面圖;建筑物名稱，建筑層數(shù)，建筑面積，建造時(shí)間，建筑單位，維修情況等。

二、物品的入庫：1、固定資產(chǎn)類;2、耗材類;分門別類，做好名稱、數(shù)量、單價(jià)、總額，采購人員，進(jìn)貨渠道等登記存檔。

三、物品的出庫：1、固定資產(chǎn)類，電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、相機(jī)、辦公桌椅、學(xué)生課桌凳等，每學(xué)期都進(jìn)行一次全面排查，對照賬冊仔細(xì)核對，及時(shí)查找;2、辦公耗材類，對平時(shí)各科室、年級用耗材，總量控制，縱向、橫向?qū)Ρ龋?xì)到每一支筆芯，每一張紙張;

3、暫時(shí)借用物品，做到借用時(shí)簽字，歸還時(shí)注銷;4、發(fā)放物品類。

四、安全檔案：1、上級有關(guān)部門相關(guān)安全的文件、通知等;2、上報(bào)的各類材料、表格等;3、相關(guān)安全宣傳、活動(dòng)的方案、活動(dòng)過程材料、圖片、總結(jié)等。

五、疾病防控類：1、上級有關(guān)疾病防控單位的文件、通知等;2、疾病防控相關(guān)宣傳材料、圖片等;3、晨午檢記錄表等資料;4、消毒液發(fā)放、消毒記錄等資料。

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，檔案管理也走向信息化;我會(huì)經(jīng)常到互聯(lián)網(wǎng)上查找相關(guān)的材料，借鑒好的知識和方法;同時(shí)，為了相互交流，共同提高，我也在百度上注冊了賬戶，將自己的材料、圖片登上傳到互聯(lián)網(wǎng)上供大家分享。很多檔案材料我都制成電子版，上傳到百度云中保存，即環(huán)保節(jié)約了紙張和存放空間，同時(shí)也便于查找應(yīng)用?？傊捎跈n案，讓我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走在與時(shí)俱進(jìn)的終生成長道路上。

我的檔案作文 篇6

近年來，浙江省青田縣將灘坑移民檔案工作作為一項(xiàng)重要工作，擺上工作議事日程，強(qiáng)化管理服務(wù)，為灘坑移民的順利動(dòng)遷安置做出努力，實(shí)現(xiàn)了“移民得實(shí)惠、檔案上臺(tái)階”的雙贏目標(biāo)。

灘坑水電站是國家重點(diǎn)工程，浙江省第二大常規(guī)水電站，位于青田縣境內(nèi)的甌江支流小溪上。電站從20世紀(jì)50年代開始規(guī)劃，經(jīng)過50余年的期盼，2月，灘坑移民工作拉開序幕;10月，電站主體工程正式動(dòng)工。之所以耗時(shí)50多年，最主要的原因不是電站的施工難度有多大，而是移民任務(wù)所帶來的巨大壓力。電站涉及青田、景寧兩縣共5萬余人(其中青田縣30375人)的移民動(dòng)遷安置，任務(wù)十分艱巨。

經(jīng)過5年多的艱苦努力，移民動(dòng)遷安置任務(wù)已于10月基本完成。在動(dòng)遷安置過程中，形成了大量珍貴的移民檔案。為了更好地保存管理檔案，服務(wù)民生和諧，縣檔案館于1月和5月分兩次將6740戶移民檔案統(tǒng)一接收進(jìn)館，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理，實(shí)現(xiàn)了移民檔案管理的科學(xué)化、規(guī)范化。

移民檔案工作是灘坑水電站工程建設(shè)十分重要的基礎(chǔ)性工作，是灘坑水電站庫區(qū)移民工作的重要組成部分。

青田縣成立了由縣委、縣政府和縣檔案局等有關(guān)部門參與的灘坑水電站檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組?？h灘坑指揮部(縣移民辦)成立了移民檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全縣移民檔案工作，并先后建立了檔案室，配備了2名經(jīng)驗(yàn)豐富、工作負(fù)責(zé)的專職人員;移民動(dòng)遷地、安置地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府全部建立了移民檔案室，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)，配備專、兼職人員，具體負(fù)責(zé)移民檔案收集、整理、歸檔、管理工作;文物、國土、交通、水利、電信、郵政、公安、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、供電、教育、廣電等庫區(qū)復(fù)建項(xiàng)目涉及單位，按照專業(yè)要求建立了檔案室，落實(shí)相應(yīng)工作人員;安置地移民工程建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主單位，按照有關(guān)規(guī)定做好項(xiàng)目檔案收集、保存、移交等工作;縣檔案局具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)移民檔案管理工作，參與制定了《灘坑水電站移民檔案管理辦法》，指導(dǎo)移民指揮部和各安置地政府建立規(guī)范的移民工作綜合檔案室，并抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干指導(dǎo)各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的移民檔案工作。

在縣檔案局的精心指導(dǎo)下，移民辦、庫區(qū)移民工作片組、動(dòng)遷地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、安置地鄉(xiāng)鎮(zhèn)的移民檔案工作有條不紊地開展，形成了比較完善的“以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎(chǔ)加強(qiáng)檔案收集，縣級移民管理部門負(fù)責(zé)整理歸檔，縣級檔案館接收保管”的灘坑移民檔案管理網(wǎng)絡(luò)。

移民檔案工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各單位、各部門和移民群眾的協(xié)調(diào)配合?？h檔案局積極指導(dǎo)并幫助移民部門做好移民檔案的收集整理工作，按照綜合管理、搬遷安置、項(xiàng)目建設(shè)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、特種載體等進(jìn)行分類歸檔與管理。對農(nóng)村移民、城鎮(zhèn)居民、占地移民安置材料，分別由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、工程項(xiàng)目指揮部、國土局負(fù)責(zé)收集，并按戶整理歸檔后保留副本，正本移交移民部門保管;移民部門保管的移民檔案，按國家有關(guān)規(guī)定定期向縣檔案館移交。

截至20底，青田縣檔案局已整理庫區(qū)移民人口建筑物原始調(diào)查綜合表159卷，20至文書檔案2578件，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類檔案1009卷冊，特種載體類照片954張，光盤43張，錦旗、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯等13件。對移民檔案采取一戶一檔的形式，為6740戶移民戶建立了詳盡的檔案，每份檔案都裝有38張表格，主要內(nèi)容包括安置補(bǔ)償?shù)怯浛ā⑷丝诘怯洷?、公證書、移民戶照片等。如今，縣檔案局已將文書檔案、《人口建筑物原始材料調(diào)查綜合表》《移民戶檔案目錄》等全部進(jìn)行了數(shù)字化處理，大大方便了群眾查閱檔案，為確認(rèn)移民身份、安置補(bǔ)償、后期扶持等提供了可靠依據(jù)，為服務(wù)僑鄉(xiāng)社會(huì)的民生和諧作出了積極貢獻(xiàn)。

在移民工作開展初期，少數(shù)庫區(qū)群眾心存顧慮，不愿意移民，影響了移民工作的整體進(jìn)展。一戶一檔的移民檔案詳細(xì)體現(xiàn)了各移民戶的基本情況和利益需求，猶如一顆“定心丸”，消除了移民群眾的思想顧慮，使其對自己的經(jīng)濟(jì)賬、發(fā)展賬一清二楚，進(jìn)而主動(dòng)配合移民工作，促進(jìn)了移民工作的順利推進(jìn)。

6年來，青田縣共接待移民查閱檔案2350多人次，復(fù)印檔案1800卷、1945件。移民檔案幫助解決了移民工作中的難題，保護(hù)了移民在前期補(bǔ)償和后期扶持的利益，體現(xiàn)了檔案的價(jià)值，得到了移民群眾的認(rèn)可。

與此同時(shí)，灘坑移民檔案工作作為灘坑水電站工程蓄水階段移民驗(yàn)收的10項(xiàng)內(nèi)容之一，獲得了移民驗(yàn)收委員會(huì)的一致肯定。203月和204月，浙江省驗(yàn)收組依據(jù)《灘坑水電站移民檔案管理辦法》對移民安置工作所涉及的文書檔案、移民搬遷安置檔案、項(xiàng)目建設(shè)檔案、信訪檔案、財(cái)務(wù)檔案的收集和整理情況進(jìn)行了重點(diǎn)抽查，認(rèn)為灘坑移民檔案按照有關(guān)要求基本收集齊全，并結(jié)合所屬類別分別按照《歸檔文件整理規(guī)則》《文書檔案案卷格式》《國家重大建設(shè)項(xiàng)目文件歸檔要求與檔案整理規(guī)范》《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》的有關(guān)規(guī)定整理完畢，符合灘坑水電站工程一期和二期蓄水階段移民驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，順利通過驗(yàn)收。

目前，灘坑移民工作已進(jìn)入后期扶持、和諧融入的階段，青田縣各部門將一如既往地重視并做好移民檔案工作，不斷完善移民檔案管理應(yīng)用的長效機(jī)制，發(fā)揮移民檔案的長遠(yuǎn)效應(yīng)，幫助解決移民工作的實(shí)際問題，服務(wù)青田民生和諧的工作大局。

我的檔案作文 篇7

“魚鱗冊”與“流動(dòng)的土地”—管窺館藏魚鱗冊價(jià)值

大荔縣檔案館館藏清代、民國魚鱗冊是“鎮(zhèn)館”之寶之一，因其稀有珍貴，保存完好，原陜西省副省長、著名歷史學(xué)家孫達(dá)仁自率團(tuán)參觀、題詞，給予很高的評價(jià)。讓我們打開這珍貴的地冊，從閻敬銘創(chuàng)行“魚鱗櫛比”、“魚鱗冊”，管窺其在清代土地制度和明清黃河小北干流區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究的價(jià)值。

魚鱗冊概覽

魚鱗冊，又稱魚鱗圖冊、魚鱗圖、魚鱗圖籍、魚鱗簿、丈量冊，是一種經(jīng)過實(shí)地測繪的地籍圖，是明清時(shí)期一項(xiàng)基本的土地制度，是中國古代為征派賦役和保護(hù)封建土地所有權(quán)而編制的土地登記簿冊。冊中將田地山塘挨次排列、丘段連綴地繪制在起，標(biāo)明所有人、四至。因其形似魚鱗而被稱為“魚鱗冊”。

就年代而言，大荔縣檔案館館藏清代、民國魚鱗冊共43卷，上自清雍正年間，下到民國年間，時(shí)間跨度較長。有清朝康熙年間南烏牛村豁免地畝花名冊，雍正七年（1729）《山陜定界河西河?xùn)|清冊》，乾隆年間（1736-1759）趙渡鎮(zhèn)和朝邑縣沿河各村地畝冊、雷村界碑，同治五年（公元1866年）營田莊魚鱗冊，光緒二年（1876）雷村豁地糧花名冊、光緒十六年（1890）步昌里八甲下魯坡村魚鱗正冊、民國三十六年（1946）渭濱鄉(xiāng)第五保減免水淹地畝冊等。

從修造者來看，有官方和民間之分。官府通過編制魚鱗圖冊，進(jìn)行地籍管理，據(jù)以征糧征銀。民間亦有小規(guī)模的修造魚鱗冊、地冊之舉，用于村莊、宗族、家戶的土地清丈、管理、賦稅的征收。如光緒十六年1890朝邑縣《步昌里八甲下魯坡村魚鱗正冊》即為官方修制。此類地冊可分為蓋有官印的紅冊和民間攢造的白冊兩類。從地冊所載土地類型而言，有些單純記載灘地；有些地冊、地籍記載村莊全部土地狀況，如民國三十四年1945朝邑縣《烏牛鄉(xiāng)第二保各甲納糧田賦底冊》、《和衷鄉(xiāng)第一保各甲納糧田賦底冊》等地籍即是如此。

魚鱗冊所載內(nèi)容，十分豐富。地冊所記以單個(gè)村莊或多個(gè)村莊為單位，有的詳錄一個(gè)村莊內(nèi)部家戶土地分配，有的細(xì)列各村灘地邊界、口岸步數(shù)，如民國二十一年（1933）朝邑縣《雷村照抄雍正七年山陜定界河西河?xùn)|六轉(zhuǎn)減名清冊》等；一些地冊在卷首或卷尾對村莊灘地事務(wù)多有詳載，其中包含河水泛濫、河道移徙、村莊沖突、灘界劃分、生產(chǎn)習(xí)俗等豐富的內(nèi)容。一些地冊附有灘地田塊、黃河形勢圖，如朝邑縣營田莊《同治五年墾地減名冊》，朝邑縣清代乾隆嘉慶年間《雷村河?xùn)|減名冊、河西魚鱗冊》等，所附地圖可以提供空間的直觀印象，是研究清代民國黃河沿岸村莊變遷、土地移徙、地權(quán)制度及經(jīng)濟(jì)社會(huì)珍貴的原始資料。

閻敬銘攢造“魚鱗冊”

魚鱗冊源于明清時(shí)期的土地制度，官府編制魚鱗冊，作為征收田賦的依據(jù)。館藏民國二十年（1931）《朝邑豐圖義倉記》載：“光緒十四年，閻文介以經(jīng)界不正，谷祿不平，函請大吏清丈吾邑地畝，閱四稔蕆事計(jì)。闔邑共地七十七萬四千三百九十五畝，有奇就中，高原為上，田平川為中田，河灘及沙硵池苑為下田，即以三壤酌定地糧八則曰：銀銅鐵磁灘丁墾軍，統(tǒng)計(jì)糧額三萬二三千兩。又以千兩為里，百兩為甲計(jì)，全縣共分三十三里三百三十甲，按里甲分造魚鱗清冊，載明地段畝數(shù)，糧額編列號碼分存城鄉(xiāng)備查。雖日后地有買賣，而里甲糧額號數(shù)永為定例，絲毫不能變更，經(jīng)界定而賦役均。而曩時(shí)有糧無地、有地?zé)o糧及里甲紊亂之弊去矣。先是同治十三年，閻文介商諸邑宰黃照，臨擬訂常平新章十二條，稟準(zhǔn)遇歉年平糶豐年公糶，永不再令鄉(xiāng)民領(lǐng)納倉谷，以免往返擾累，而往昔換倉之弊去矣，然弊去而利猶待興也。”

光緒十四年（1888），為了使農(nóng)戶按土壤等級納糧，解決負(fù)擔(dān)不合理問題，同時(shí)由于土地買賣久未清理，很多農(nóng)戶納糧與地畝不符，每年都為此鬧糾紛。閻敬銘便建議地方清丈土地，辦法是把土地劃成若干方塊，一一清丈，魚鱗櫛比，造成冊子，一式兩份，縣上一份，各里鄉(xiāng)一份。如有土地變賣，要辦理撥糧印契手續(xù)。各里的魚鱗冊裝在一個(gè)匣子里，里長交手續(xù)時(shí)，要交匣子。同時(shí)，還按土質(zhì)好壞，莊稼保種保收情況，把土地分為金、銀、銅、鐵、錫、磁幾等，以銀糧為標(biāo)準(zhǔn)，予以折合。如鹽堿地定為磁糧，五畝只頂銀糧一畝來納糧。

光緒年間的《朝邑縣地糧總說》記載：“光緒十五年（1889）朝邑縣對全縣土地進(jìn)行清丈，耕地分為金、銀、銅、鐵、錫、磁幾等，銀地、鐵地指塬地、磁地為灘地?！背乜h民（1931）國二十年《營田莊新崩舊崩灘地冊》載：“光緒十四年（1888）朝邑縣對全縣耕地進(jìn)行清丈，凡地之在外者納糧，流水者豁免。”

閻敬銘創(chuàng)行“魚鱗冊”，對朝邑全縣土地進(jìn)行清丈，劃分沿河村莊耕地、灘地、塬地類型等級，使“經(jīng)界定而賦役均”。利用魚鱗冊，解決了耕種土地納糧負(fù)擔(dān)不合理問題；避免了地界不清、土地權(quán)屬變更、地畝與納糧不符引起糾紛，也為研究清代民國土地制度和賦役征收具有重要的價(jià)值。

魚鱗冊里“流動(dòng)的土地”

2001年，山西大學(xué)歷史學(xué)博士胡英澤，先后三次我館查閱館藏魚鱗冊，經(jīng)過兩個(gè)月的查閱抄錄，充分挖掘黃河灘地魚鱗冊，結(jié)合田野考察訪談，研究“三十年河?xùn)|，三十年河西”環(huán)境下黃河灘田下流動(dòng)的土地，研究明清黃河小北干流區(qū)域生態(tài)環(huán)境與社會(huì)之間、國家與地方之間的相互關(guān)系，也使我們從中看到魚鱗冊在研究灘地地權(quán)制度、解決灘地糾等方面不可替代的價(jià)值。

魚鱗冊大多為黃河灘地冊，胡博士用了半年時(shí)間把所有地冊記載的業(yè)主占地信息錄人電腦，同一本地冊內(nèi)相同姓名加以合并，將廟田、族田、村莊公田另外統(tǒng)計(jì)，獲得各家各戶占地面積，以此為基礎(chǔ)，分析不同時(shí)期土地面積，全面地、分層次地統(tǒng)計(jì)分析地權(quán)狀況。

通過對魚鱗冊的分析，對灘地地權(quán)流動(dòng)狀況形成客觀實(shí)地的研究。把灘地依據(jù)地權(quán)分為，國家所有、村社公有和家戶私有，也就是官產(chǎn)、公產(chǎn)、私產(chǎn)。村社公有土地，比重較大，在朝邑縣雷村、營田莊加里莊、辛莊等村的地冊中表現(xiàn)突出；家戶私有的土地，在朝邑縣趙渡鎮(zhèn)、東林、廣濟(jì)等村地冊反映明顯。灘地公有為主，指村社公有灘地比例較大，家戶私有占地比例較小，也就是說某一田塊為村社公有，按照一定標(biāo)準(zhǔn)平均分配給村莊各家戶耕種。以同治五年?duì)I田莊地冊為例，該村地冊有《新崩場垣地冊》、《新崩灘地冊《舊崩灘地冊》、《一步桃園地冊》、《新分四百三十步地冊》、《河?xùn)|墾地冊》、《簡明清冊》、《魚鱗冊》、《墾地簡明冊》、《大糧地冊》，類型達(dá)10卷，表明河道西侵，沖蝕土地，村莊西遷，但村莊對于河水侵蝕的土地，延續(xù)維持著各類土地轉(zhuǎn)化為灘地的耕作權(quán)力。從國家田賦來看，可能大部分灘地蠲免了田賦，根據(jù)國家律例它屬于國家所有的“官荒”，墾熟之后，又成為升科之地。對于村莊而言，不論入水成河還是淤出成灘，灘地是村莊土地權(quán)力自然的延伸。村莊最初的土地屬于家戶所有，經(jīng)歷了河水沖蝕、政府蠲免、村際沖突之后，灘地地權(quán)由最初的家戶私有逐漸轉(zhuǎn)化為村社共同所有了。

據(jù)對魚鱗冊的分析，對灘地土地計(jì)算和分配制度的研究提供了一定參考。乾隆元年（1736），朝邑縣令勘查沿河各村灘地清理的數(shù)據(jù)顯示，這些村莊新墾灘地面積由兩部分組成，一為在灘地，一為入水地，入水地指河水淹沒的灘地。據(jù)朝邑縣同治五年《營田莊墾地減名冊》載“乾隆二十年（1755）營田莊河西界內(nèi)計(jì)地南北闊步1356步，迨入黃河入水沖崩多年，至嘉慶二十一年（1816）地復(fù)灘在河?xùn)|?！睋?jù)同治五年（1866）〈營田莊村北社魚鱗冊〉載：同治五年村莊灘地為“波濤者十之五六”，受其影響的村莊在分配灘地時(shí)，部分田塊的面積沒有定數(shù)，“從北畔依次而南，始排北頭號墾地及南十一號止，又從南界挑西旗角地十三分，中間余地為小官地，無定數(shù)，西俱及河。在這樣的生態(tài)環(huán)境下，形成了獨(dú)特的土地計(jì)算和分配原則。一些村莊灘地采取通通畛，不計(jì)東西長短，只論南北之闊，正如康熙年間《朝邑縣后志》卷八載：“一尺之地，種數(shù)十里”。一些村莊把灘地田塊分為幾區(qū)，部分有定數(shù)，但臨河田塊卻無定數(shù)。

在黃河小北干流變化莫測的環(huán)境里，灘地屬于不穩(wěn)定的土地資源，面臨河道移徙、河道游蕩而挪移，面積因河身豐瘦而盈縮，村莊土地邊界四至系亂不清容易引發(fā)邊界爭端，即使確定了清晰邊界，也可能因?yàn)楹铀览?，泥沙淤漫等變?dòng)因素使原有邊界迷亂或發(fā)生改變，產(chǎn)生新的問題、沖突甚至械斗。政府要根據(jù)河道移徙造成的土地變化進(jìn)行蠲免、升科，并要平息河道移徙引起的土地爭端和邊界糾紛，進(jìn)行劃界，從而建立相對穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序。村社有管理灘地秩序協(xié)調(diào)內(nèi)部沖突為的灘地組織。據(jù)朝邑縣營田莊民國二十年《新崩舊崩灘地冊》載：雷村等有灘地的9村組織龍王廟會(huì)，在處理9村灘地事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。光緒末年，背田莊與加里莊兩村因?yàn)┑嘏d訟，未及定案而朝代更選。延至民國十五年，在龍王廟九村的調(diào)處說和下，將營田莊魚鱗冊中所包胥姓之地與加里魚鱗冊中之黨經(jīng)理地兌換耕種，永遠(yuǎn)為業(yè)，最后才解決了兩村的爭執(zhí)。魚鱗冊是針對灘地一類不的土地資源而采用的一種比較科學(xué)、相對準(zhǔn)確的對“流動(dòng)的土地”的記錄，對安定農(nóng)戶生產(chǎn)，鼓勵(lì)農(nóng)耕生產(chǎn)，構(gòu)建和諧社會(huì)有很大的益處。

在黃河小北干流兩岸的生態(tài)背景下，充分挖掘魚鱗冊所載信息，為史學(xué)家提供了研究清代民國土地制度、土地資源與地方社會(huì)公共事務(wù)建構(gòu)之間關(guān)系，清代至民國北方鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)變遷有著重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，對今天黃河沿岸的開發(fā)有著重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。

我的檔案作文 篇8

民生檔案與與廣大人民群眾息息相關(guān)，因此加強(qiáng)民生檔案的建設(shè)與管理意義重大。但是當(dāng)前民生檔案建設(shè)和管理卻存在民生檔案管理權(quán)不集中、民生檔案管理水平低下、民生檔案建設(shè)與管理沒有統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)等問題。針對這些問題應(yīng)該采取集中民生檔案管理權(quán)、提高民生檔案管理水平、統(tǒng)一民生檔案建設(shè)與管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)等措施。所以，必須加強(qiáng)并創(chuàng)新民生檔案管理，促進(jìn)民生工作的有效開展。下文將對民生檔案的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的論述。

民生檔案是指國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織或個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中形成的有關(guān)民眾的基本生存和生活狀態(tài)、民眾的基本發(fā)展機(jī)會(huì)以及基本發(fā)展能力和基本權(quán)益保護(hù)狀況的檔案。民生檔案是社會(huì)管理活動(dòng)的歷史記錄，是維護(hù)群眾合法權(quán)益、解決民生問題不可缺少的原始憑證和重要依據(jù)，是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題在檔案工作中的集中體現(xiàn)。民生檔案工作事關(guān)構(gòu)建和諧社會(huì)大局，是關(guān)注民生、體現(xiàn)民生、改善民生必不可少的重要環(huán)節(jié)，做好民生檔案工作，服務(wù)人民群眾是檔案工作者在新時(shí)期貫徹落實(shí)黨的十七大精神的必然要求，是推動(dòng)檔案事業(yè)又好又快發(fā)展的有力保障。因此，我們要高度重視，認(rèn)認(rèn)真真做好事關(guān)民生的檔案工作。

民生檔案的工作內(nèi)容眾多，涉及到很多方面，但在工作中要抓重點(diǎn)、分清主次、有先后、有計(jì)劃地進(jìn)行，各地要因地制宜，先將與群眾最直接、最緊密、最現(xiàn)實(shí)的問題抓緊抓好抓出成效，然后再推而廣之，覆蓋全面。一是農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)檔案，它涉及農(nóng)村每個(gè)農(nóng)戶和每個(gè)農(nóng)民;二是林權(quán)檔案，林權(quán)制度是我 國繼農(nóng)村土地承包責(zé)任制后在土地使用制度上的又一次重大變革，林權(quán)檔案是全面的記錄和反映;三是婚姻登記檔案，它涉及到每個(gè)人的家庭婚姻大事;四是房屋產(chǎn)權(quán)登記檔案，它事關(guān)家庭重要財(cái)產(chǎn)關(guān)系;五是農(nóng)村農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)和企事業(yè)單位人員社會(huì)保險(xiǎn)檔案，是老有所養(yǎng)的有力證明;六是低保及保障房檔案，是體現(xiàn)黨和政府的惠民政策等等。

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，檔案工作有了很大的進(jìn)步。檔案工作的基礎(chǔ)設(shè)施和條件得到了極大的改善，檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和檔案信息資源建設(shè)得到加強(qiáng);檔案部門進(jìn)一步適應(yīng)了社會(huì)對檔案信息的需求，社會(huì)服務(wù)功能不斷拓寬，社會(huì)檔案意識和檔案法制意識逐步增強(qiáng)。但是檔案工作還存在一些問題，如檔案管理部門收藏與管理上的矛盾，服務(wù)對象的局限性，服務(wù)項(xiàng)目的單一性，服務(wù)手段的滯后性等。要解決這些新問題，真正使檔案工作與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)發(fā)展，只有通過創(chuàng)新才能開創(chuàng)檔案工作的新局面。

檔案工作作為黨和國家的一項(xiàng)重要事業(yè)，需要根據(jù)時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展就必須在檔案管理工作中不斷創(chuàng)新，這也是檔案管理所面臨的社會(huì)性、開放性的必然要求。

檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，意味著其社會(huì)功能的改善和提高，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)同步發(fā)展的同時(shí)，重點(diǎn)把人的發(fā)展擺到檔案事業(yè)發(fā)展的中心位置上來。這就需要我們從社會(huì)需求的角度來把握檔案事業(yè)發(fā)展的規(guī)模及方向，著力于提高檔案管理部門的工作效率和檔案信息資源的開發(fā)利用率，最終使檔案事業(yè)與社會(huì)建立起相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)的緊密關(guān)系。要實(shí)現(xiàn)檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須在目前的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷提高檔案工作的社會(huì)服務(wù)功能。

三、創(chuàng)新民生檔案管理工作的措施

民生檔案工作在構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，能夠改善民生，所以，要高度重視民生檔案工作，并且其做好其創(chuàng)新管理工作，具體措施如下所示

對分散在各鎮(zhèn)及有關(guān)單位的退役士兵、婚姻、獨(dú)生子女、建房批復(fù)、工商歇業(yè)、二胎審批等民生檔案提前接收進(jìn)入檔案館集中保管;對交通、社保、水利、教育、土地、城建、民政、教育等系統(tǒng)下屬單位民生檔案開展規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo);對動(dòng)遷安置等暫時(shí)不適合進(jìn)館的檔案實(shí)行“數(shù)字資源集中共享、檔案實(shí)體分散存放”的管理模式。目前全市民生檔案資源已全面納入規(guī)范化管理。

根據(jù)群眾利用需求，優(yōu)先對利用率高的民生檔案開展全文數(shù)字化工作，加快了民生檔案數(shù)字化進(jìn)程，以便讓老百姓在家上網(wǎng)查檔案。檔案館館藏檔案和全市進(jìn)館單位檔案實(shí)現(xiàn)全文數(shù)字化工作，檔案納入到檔案館智能化查檔系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)電子登記、身份證識別、原文打印、指紋確認(rèn)等全程電子化查檔。同時(shí)整合資源，建立民生檔案專題數(shù)據(jù)庫，有效提高了民生檔案的利用效率。

針對老百姓“查檔1分鐘、路上兩小時(shí)”的情況，檔案部門利用數(shù)字資源的網(wǎng)絡(luò)共享，將檔案查閱窗口延伸至各鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，老百姓只要通過身份證就能在“家門口”查閱到自己的相關(guān)檔案。目前有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)正式啟用民生檔案基層查閱系統(tǒng)，至年底將實(shí)現(xiàn)民生檔案基層查閱窗口的全覆蓋。同時(shí)與民政部門開展合作共建，針對婚姻檔案進(jìn)館與實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)更新的矛盾，利用電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)開展婚姻檔案資源的實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)，建立起“兩個(gè)窗口、同一資源”的利用模式，并逐步推廣至獨(dú)生子女、退伍士兵、動(dòng)遷安置等民生檔案領(lǐng)域。

通過采用設(shè)置防火墻等技術(shù)手段，在計(jì)算機(jī)硬件環(huán)節(jié)上阻隔不安全隱患，保證系統(tǒng)運(yùn)行安全;同時(shí)，還要加強(qiáng)對工作流程、文件信息以及信息保管方式的管理，確保信息運(yùn)轉(zhuǎn)流暢、安全可靠。流程管理是對整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)控和對系統(tǒng)的每一項(xiàng)目或任務(wù)的流轉(zhuǎn)、執(zhí)行情況的跟蹤和監(jiān)控。通常系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)流程的監(jiān)控管理，這是系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，也是確保系統(tǒng)產(chǎn)生的電子文件的真實(shí)性、完整性的重要保證，因此，檔案管理人員有責(zé)任和義務(wù)關(guān)注流程管理的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。在信息時(shí)代，文件信息管理除文件內(nèi)容之外，更多的是梳理、提煉出機(jī)構(gòu)文件處理流程，將文件處理過程的具體工作環(huán)節(jié)、內(nèi)容，納入工作流程，并對產(chǎn)生的文件信息實(shí)施統(tǒng)一管理。

綜上所述，民生檔案工作與人民群眾的生活息息相關(guān)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中起著重要的作用，能夠更好地關(guān)注民生、改善民生，所以，必須采取有效措施，做好民生檔案工作。

我的檔案作文 篇9

一座城市，它的記憶沉積在檔案中;一個(gè)人，他的記憶留痕于檔案中。2017年“6·9國際檔案日”，讓我們一起在檔案中尋找“共同的記憶”。今年，圍繞“檔案——我們共同的記憶”這一活動(dòng)主題，寧波市各級檔案部門精心策劃了多項(xiàng)具有特色的檔案宣傳活動(dòng)。

為迎接黨的“十九大”勝利召開，寧波市檔案系統(tǒng)將舉辦以“提升檔案服務(wù)，喜迎十九大”為主題的演講比賽，以此不斷提升檔案服務(wù)水平，充分展示局機(jī)關(guān)檔案工作者的精神風(fēng)采。另外，今年是《檔案法》頒布30周年、寧波市檔案工作條例實(shí)施20周年，為提高全社會(huì)檔案法治意識，我市檔案系統(tǒng)將積極組織參加檔案法律法規(guī)知識有獎(jiǎng)競賽活動(dòng)，匯編“以案說法”案例集，并通過各種方式，使普法宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等，在全社會(huì)營造出學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)施《檔案法》的良好氛圍。

寧波市檔案系統(tǒng)還發(fā)動(dòng)廣大群眾一起尋找“共同的記憶”。市檔案局、市檔案學(xué)會(huì)將邀請專家舉辦以“地圖上的寧波”為專題的講座，從寧波地圖的演變來解讀城市的歷史變遷。各區(qū)縣(市)檔案局深入農(nóng)村，通過開展講座、發(fā)放檔案知識宣傳冊、發(fā)放家庭檔案紀(jì)念冊等形式廣泛宣傳，拉近檔案與村民的距離。鎮(zhèn)海區(qū)檔案局的優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)家書和家風(fēng)故事征集活動(dòng)，北侖區(qū)檔案局的家庭檔案采風(fēng)活動(dòng)等，更是讓檔案走進(jìn)家庭，深入民間。各檔案館還將在“6·9國際檔案日”前后邀請媒體、中小學(xué)生、小記者、網(wǎng)民等走進(jìn)檔案館，在檔案中觸摸城市的記憶。市檔案局和江北區(qū)檔案局在江北中心小學(xué)舉辦中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng),邀請有關(guān)專家為學(xué)生講解寧波城市歷史文化。

全市檔案系統(tǒng)還發(fā)動(dòng)市民積極參加“美麗寧波·檔案記憶”攝影比賽，用鏡頭記錄寧波和諧發(fā)展、文明進(jìn)步的歷史印記，留下我們“共同的記憶?！弊鳛椤爸袊椅幕l(xiāng)，”奉化區(qū)組織的“在桃花盛開的地方”桃文化系列活動(dòng)攝影比賽，得到了廣大攝影愛好者的'積極響應(yīng)，目前比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。鄞州區(qū)和海曙區(qū)等也正積極籌備相關(guān)活動(dòng)。

一些見證歷史的檔案編研作品和圖片展覽，也將進(jìn)一步喚起市民的記憶，如余姚市檔案局的《趙建榮影像集》，慈溪市檔案局的《慈溪老照片》，寧海縣檔案局的《寧海民國人文檔案摭拾》，象山縣檔案局的“魅力象山·共證變遷”圖片展。各項(xiàng)檔案文化活動(dòng)將為市民朋友提供多道文化大餐，讓我們拭目以待今年的“6·9國際檔案日”活動(dòng)，在“共同的記憶”中走近檔案，重讀歷史。

我的檔案作文 篇10

初識檔案及其重要性，源于多年前父親的退休。父親是一家倒閉企業(yè)的職工，到齡退休時(shí)，卻因檔案年齡與戶籍年齡不符，遲遲辦不了手續(xù)。被告知的要求只有一個(gè)，就是提供參加工作時(shí)的原始憑據(jù)?？蓡挝辉缫选半[形解體”不存在，上級主管部門保存又不完整，寄望養(yǎng)老金改善生活的父親很是焦慮犯愁。經(jīng)人指點(diǎn)，我和父親去了縣檔案館。在工作人員的幫助下，我們還真的在汗牛充棟、門類繁多、紙張泛黃的檔案卷宗里大海撈針般找到了父親三十年前的工作信息?？粗紝徍吮砩细赣H那朝氣蓬勃的免冠黑白照片、間有榮譽(yù)的工作經(jīng)歷、與戶籍登記一致的身份信息，我很驚喜，好似一下子看到了父親勤勉的青蔥歲月。臨別時(shí)，父親握住檔案館工作人員的手，一個(gè)勁兒地說著“謝謝”，其內(nèi)心的激動(dòng)和對檔案工作人員的真摯謝意不言而喻。而我也對檔案有了切身的體會(huì)：它是人們從事各種社會(huì)活動(dòng)的原始記錄，是還原歷史真相最有力的查考憑證。

在教育局工作后，因了父親查找檔案的經(jīng)歷，我對辦公室留存的教育檔案便多了些敏感和關(guān)注。閑暇翻閱，發(fā)現(xiàn)一些很久以前制定出臺(tái)的政策措施、制度機(jī)制或方案意見仍對現(xiàn)下教育發(fā)展有著很好的借鑒啟示作用，譬如整個(gè)教師群體的敬業(yè)堅(jiān)守、農(nóng)村教育的統(tǒng)籌普及、社會(huì)對教育的認(rèn)知考量等等，從中也不難看到我縣教育薪火傳承、興衰更迭、改革創(chuàng)新的發(fā)展軌跡。

社會(huì)進(jìn)步的律動(dòng)，豐富著自己對檔案的認(rèn)知。熒屏上的檔案創(chuàng)意解讀，現(xiàn)實(shí)中的檔案收集整理，個(gè)體的檔案健全完善，使心底關(guān)乎檔案的那份兒神秘漸漸褪去，反而覺得它就在我們每個(gè)人的身邊，與我們的生活息息相關(guān)，只是隨著自身成長及發(fā)展軌跡不盡相同而已：戶籍檔案、學(xué)籍檔案、學(xué)歷檔案、人事檔案、就業(yè)檔案、組織檔案、健康檔案、病歷檔案、住房檔案等等。在社會(huì)文明發(fā)展的長河里，檔案一詞正頻繁地“飛入”尋常百姓家，與每個(gè)人“結(jié)緣”。

一如歲月的印痕，檔案既是現(xiàn)世的實(shí)時(shí)反映，也是歷史的別樣承載。

古往今來，檔案為歷代所重視，或文史傳承，或頌功延續(xù)，或昭示后世，或彰顯文明。它蘊(yùn)含著歷史沿革、軍事戰(zhàn)爭、行業(yè)興衰、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、水文氣象、風(fēng)俗人情等豐富的信息資源，為政府制定相關(guān)決策和后人客觀了解歷史真相提供了翔實(shí)的查考資料。

回望歷史，檔案之路亦不平坦，幾多浩劫損毀，幾多修訂存護(hù)，一代又一代檔案工作者不懈不止，不離不棄，篳路藍(lán)縷執(zhí)著夢，玉汝于成歲月間，終在方寸小天地中書寫出自己獨(dú)特而不朽的傳奇。

作為特殊的載體，檔案物化了人類的記憶，使人們對歷史的觸摸徒然增加了真實(shí)感和厚重感。它是一條跨越了時(shí)空的紐帶，承載著過往的榮辱、現(xiàn)時(shí)的圖強(qiáng)和未來的憧憬;它是一幅彌足珍貴的歷史畫卷，于心唯美、于知唯真;它是一種不可替代的資源平臺(tái)，知古鑒今，資政育人……?

1.檔案我們共同的記憶征文

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7.檔案我們的共同記憶征文600字

8.檔案我們的共同記憶作文

我的檔案作文 篇11

光陰荏苒，一恍我與檔案結(jié)緣十年有余。十年的檔案工作實(shí)踐，使我對檔案工作有了更深、更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識，并從檔案工作中不斷體會(huì)出檔案承載歷史的神圣使命。在經(jīng)歷和參與中感受著、體驗(yàn)著。檔案已成為我生活、生命中不可缺少的重要組成部分。

記得第一次走進(jìn)檔案庫房，面對卷香滿溢、汗牛充棟的檔案史料，我深感任重而道遠(yuǎn)。檔案陳列在一排排鐵皮柜里，看上去毫無生氣，實(shí)際上蘊(yùn)含了無限生機(jī)，關(guān)鍵是看你怎么利用它，如何能最大限度喚醒它的價(jià)值使命。

盡管事先對檔案管理有心里上的準(zhǔn)備，但是走進(jìn)有些神秘的檔案室時(shí)，我的心中還是五味九陳。簡陋的檔案室里擺放著幾組綠色的柜子，柜子里堆放著已經(jīng)發(fā)黃了的、寫滿字跡的紙張。有的已經(jīng)卷頁了，有的字跡已經(jīng)模糊不清，還有的釘書釘已經(jīng)生銹了。這些材料零零散散、大小不一、雜亂無章，積攢了這么多的材料要我這個(gè)對業(yè)務(wù)一竅不通的人來一點(diǎn)點(diǎn)整理、分類、裝訂，心里有個(gè)聲音這樣抱怨著。盯著那厚厚一摞的紙片，一個(gè)“悔”字涌上心頭。當(dāng)自己走進(jìn)工作角色時(shí)方才發(fā)現(xiàn)，它的枯燥、乏味讓我一下子感到了前所未有的委屈感，不再有起初的雄心壯志，不再有豪氣沖天的激情，這個(gè)時(shí)候才直觀且真切地體會(huì)到“理想與現(xiàn)實(shí)的差別”。每天面對著不會(huì)說話的案卷，面對著繁瑣冗長的目錄和數(shù)以萬計(jì)的著錄電子條目，再也無法讓一個(gè)原本激情滿懷的我，在這樣一個(gè)再單調(diào)不過，再平凡不過的崗位上停留半刻。這種思緒干擾著我的頭腦，左右著我的身體。就在這種情況下，正當(dāng)我思想斗爭極度激烈的時(shí)候，在檔案局前輩們的指導(dǎo)幫助下，當(dāng)我把一頁頁、一份份的檔案用手用心裝訂成冊，一卷卷一排排地?cái)[進(jìn)檔案柜后，我的'臉上洋溢出成功的喜悅。漸漸地，我與檔案結(jié)下了不解之緣，喜歡并愛上了這份崇高的事業(yè)。

于是，我開始在檔案工作中追求人生的價(jià)值。就這樣開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年，平凡的工作，但卻不平凡的人生。平凡的事情做一次并不難，難的是做一輩子。正因?yàn)閼阎鴮n案工作的滿腔熱忱，才能志向明晰和堅(jiān)定。保持對檔案工作的高度熱情，堅(jiān)持不懈的去努力，保持清靜心境不懈地追求。這就是“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。淡泊寧靜之中，是和諧和積極的心態(tài)，淡而愈濃，近而愈遠(yuǎn)。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流淌著，漸漸通過實(shí)際檔案工作，我總結(jié)摸索出了一套務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作方法。還認(rèn)識到檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作。服務(wù)是目的，服務(wù)是前提，沒有良好的服務(wù)，就失去了檔案管理的價(jià)值和作用。因此，我始終堅(jiān)持“工作就是服務(wù)”的觀念，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以“增強(qiáng)服務(wù)意識”和“主動(dòng)服務(wù)”作為檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，即：檔案管理服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)于機(jī)關(guān)，服務(wù)于基層。這一切的一切交融在一起，讓我怎能不熱愛我的工作呢?

作為一名普通的檔案工作者，我始終堅(jiān)信我從事著不平凡的工作。我知道，我在檔案工作的漫長道路上各個(gè)方面都還差得很遠(yuǎn)。但是，對于我自身而言，從一個(gè)好高騖遠(yuǎn)，心高氣傲的人，成長為一名能夠耐得住寂寞，不驕不躁，保持良好心態(tài)，不懈追求的人，我感到無比的欣慰。我要感謝檔案工作給予我人格上的熏陶和凈化;感謝檔案工作給予我生活的信心和活力。

在感謝的同時(shí)我更要承諾!承諾在我的檔案事業(yè)中忠于職守，一絲不茍，任勞任怨，讓規(guī)范有序的檔案為大家提供更加方便快捷的服務(wù);讓每一份檔案都和我一樣，為共同的目標(biāo)綻放流光異彩，為共同的事業(yè)奮起拼搏。讓對事業(yè)的熱情，融化平凡的生活;讓檔案的魅力，深人社會(huì)的角落;讓虔誠的理想，點(diǎn)亮錦繡的人生。我自豪!我是一名光榮的檔案工作者!我堅(jiān)信!我們的檔案事業(yè)必將蓬勃發(fā)展!?

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我的檔案作文 篇12

35歲那年，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到縣檔案局當(dāng)檔案員，半路出家，一下子還真有點(diǎn)緩不過神來。鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活風(fēng)風(fēng)火火，檔案崗位似乎有點(diǎn)冷冷清清，而且專業(yè)性強(qiáng)。為盡快適應(yīng)環(huán)境，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，凡是與檔案有關(guān)的書籍都認(rèn)真去讀，虛心請教，很快從外行變成了內(nèi)行。不知不覺，一晃就過去了15年。

檔案工作給我留下了一些難忘的記憶。

上個(gè)世紀(jì)五十年代起，大批的城市居民回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，知識青年上山下鄉(xiāng)，廣闊的農(nóng)村成為火熱的`天地。轟轟烈烈的年代過后，一紙文件掀起了一陣陣波浪，下鄉(xiāng)居民如果沒有工作的可以憑檔案買養(yǎng)老保險(xiǎn)并享受退休待遇，知識青年下鄉(xiāng)期間計(jì)算工齡。人們?yōu)榱烁髯缘臋?quán)益而奔走，但歷史留下的一些遺憾無法挽回，有的檔案不全，有的圓珠筆填寫的資料褪色模糊，有的霉變和高溫使紙張發(fā)霉無法入檔等等，不能作為依據(jù)，五十至六十年代的檔案資料基本找不到了。誰也未曾想到，一本不起眼的下鄉(xiāng)知青花名冊能帶來切身利益。知青是幸運(yùn)的，他們達(dá)到退休年齡的時(shí)候，就憑檔案加工齡，多一年工齡多幾百塊錢，看到那些額頭刻滿歲月滄桑的老知青，在我手中找到他們的檔案資料那高興的勁頭，深深地感染著我。看到那些找不到檔案資料的老居民、老知青那無奈與失落的情形，我的心情格外沉重，為無力相助感到不安。檔案多么重要，只是很多人很多時(shí)候不在意、不在乎、不重視，造成了不可彌補(bǔ)的損失。因?yàn)槲覀兊拇嬖?，老人們找回了他們有價(jià)值的青春歲月。

再說建國初期，中國共產(chǎn)黨完成了由資本主義到社會(huì)主義的過渡，一批資本家、小商、小販、小手工業(yè)者集資入股加入手工業(yè)社和供銷聯(lián)社，為社會(huì)主義建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)!2008 年元月一日，國家有政策規(guī)定，54年至56年公私合營過渡來的老工商業(yè)者享有退休待遇的人員每月增補(bǔ)工資40元，又是一件涉及民生民利的事，檔案館努力為三百余名職工找到了檔案，使其中107人增補(bǔ)了工資，全部退回了股金。我作為檔案館館長，在辦理這件事情上遇到了很大的困難，這批人年齡都在75歲以上，語言表達(dá)能力和聽力存在困難，查檔案的方式全部是我們代查，查一個(gè)人的資料要花上幾個(gè)小時(shí)甚至幾天，有的老同志性子急，在找不到自己的資料時(shí)，就會(huì)急得直嚷，有的甚至哭訴。我一邊耐心細(xì)致的查找資料，一邊輕聲細(xì)語地安撫，當(dāng)我?guī)退麄冋业綑n案時(shí)，老人們幾乎都是將那張薄薄的發(fā)黃的紙張，如獲至寶地抱在懷里，眼里噙著淚，不斷地說著："謝謝，太謝謝你了。"只有這時(shí)，我真正地感到我這個(gè)檔案人存在的價(jià)值。記得淥口鎮(zhèn)老街有位老人叫羅再生，86歲的高齡了，因心臟病、高血壓住在醫(yī)院里，當(dāng)他聽到別人都加了工資時(shí)，一個(gè)人從醫(yī)院跑到檔案館，我查了一個(gè)多小時(shí)還沒找著，老羅氣急，臉色發(fā)白，氣喘噓噓，感覺有點(diǎn)不對勁。我急忙撥通了他家的電話，讓老人先去住院，承諾幫他細(xì)心查找。功夫不負(fù)有心人，在翻閱了幾十卷檔案后，終于找到了羅再生的相關(guān)資料，我把檔案復(fù)印件及時(shí)送到了羅再生手中，老羅一家人非常感激。因?yàn)槲覀兊拇嬖?，讓老人們感到溫暖?/p>

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼之間我已到了知天命的年紀(jì)。我珍惜這個(gè)普通而平凡的崗位，因?yàn)樗屛覍?shí)現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的諾言，我的人生也因此更有價(jià)值。

1.檔案我們共同的記憶征文

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8.檔案我們的共同記憶作文

我的檔案作文 篇13

我不是一個(gè)檔案工作者，在自己的工作經(jīng)歷中，曾經(jīng)接觸過檔案，逐漸認(rèn)識了檔案，也受益于檔案，對檔案有著一種難以忘懷的情結(jié)。

一

1993年10月，我到局行政辦公室工作。辦公室有12人，沒有檔案員，也沒有檔案室，雖然已經(jīng)進(jìn)入了改革開放的新時(shí)期，但人們對檔案還處在陌生的狀態(tài)。一天，我走到一樓距門衛(wèi)較近的一個(gè)房間，看到堆放著七、八麻袋東西，用細(xì)鐵絲穿連著麻袋口，一部分裸露在外面。問后方知，是準(zhǔn)備送到廢品站賣掉的。我打開一個(gè)麻袋口，隨手一翻，竟是些紙質(zhì)文件和資料。在那個(gè)時(shí)期，文件和資料散放在機(jī)關(guān)的各個(gè)部門，沒有統(tǒng)一管理?？吹竭@些資料總覺得不應(yīng)該當(dāng)“廢品”輕易賣掉，便找人搬到三樓的一個(gè)房間里存放起來。

1996年，檔案達(dá)標(biāo)在自治區(qū)國稅系統(tǒng)如火如荼的開展起來，檔案達(dá)標(biāo)是檔案管理規(guī)范化的重要標(biāo)志。第二年，克拉瑪依市國稅局檔案達(dá)標(biāo)全面啟動(dòng)，成立了組織機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)人員、制定方案等組織實(shí)施。檔案的可貴在于資料，檔案的生命力也在于資料。因此，三年前存放的資料，有了用武之地，這些“廢品”變?yōu)椤皩氊悺?，身價(jià)倍增，成了支撐檔案立卷的重要來源?？梢娰Y料的命運(yùn)如同人的命運(yùn)，跌宕起伏、榮辱成敗竟在一瞬間。

在整理檔案的日子里，按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真分類、鑒定、編目、整理，凡是用圓珠筆起草、復(fù)寫紙書寫的文件底稿全部進(jìn)行了手工抄寫;書寫不符合質(zhì)量要求的材料進(jìn)行復(fù)制;檔案不完整的材料進(jìn)行了補(bǔ)充;不符合規(guī)定要求的文件進(jìn)行裁剪、裱糊，確定保管期限。完成了稅務(wù)部門1980年至1997年文書、會(huì)計(jì)、稅收、基建、聲像、設(shè)備檔案的全部組卷，將過去零散存放的資料，第一次裝入文件柜，放進(jìn)了檔案室。整個(gè)過程傾注了檔案工作人員的辛勤勞作，機(jī)關(guān)檔案實(shí)現(xiàn)了從無到有、從分散到集中、從隨意到規(guī)范的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，制訂了檔案收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)、利用、借閱制度，建立了檔案管理人員崗位責(zé)任制，形成了單位領(lǐng)導(dǎo)分管、辦公室主管和檔案人員具體管的'檔案管理網(wǎng)絡(luò)體系。1998年10月，局檔案管理評審驗(yàn)收為自治區(qū)一級單位。隨后，5個(gè)基層單位的檔案全部達(dá)標(biāo)，?！肮υ诋?dāng)代，利在千秋”，全局檔案管理邁出了實(shí)質(zhì)性的一步，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨躍。

一個(gè)基層單位，檔案的規(guī)模和數(shù)量同政府機(jī)關(guān)、大型企業(yè)相比，乃是“冰山一角”，但畢竟填補(bǔ)了稅收工作的一項(xiàng)空白。人們在方便、快捷的查詢中轉(zhuǎn)變觀念，又在檔案利用和成果轉(zhuǎn)化中增強(qiáng)了檔案意識，檔案為稅收工作增添了“助推器”，它的重要性日益凸現(xiàn)出來。由于工作的調(diào)整，在以后的日子里，我也很少去涉及檔案。

二

事物往往在循環(huán)往復(fù)中發(fā)展，2008年3月，我承接了《克拉瑪依市國稅志》的編篆工作。《稅志》必須以史實(shí)為依據(jù)，以資料為基礎(chǔ)，檔案則是素材的主要來源。我們再一次走進(jìn)了檔案室，一切感到那么熟悉，作為局檔案達(dá)標(biāo)的組織者和參與者，過去的事仍然記憶猶新，當(dāng)年的工作場景，不時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

看到一排排整齊的密集架，猶如一列列整裝待發(fā)的列車，駛向遠(yuǎn)方;翻開一頁頁殷實(shí)的檔案，猶如一幅幅稅務(wù)工作的畫卷，撲面而來。我們用8個(gè)月的時(shí)間，卷卷過目，獵取需要的大量素材，在字里行間采集數(shù)據(jù)。如今，一部反映克拉瑪依稅務(wù)系統(tǒng)50年發(fā)展歷程、記述主要事件、盤點(diǎn)稅收工作89萬字的《稅志》“浮出水面”，即將付梓出版，檔案資料為《稅志》提供了“半壁河山”。檔案不僅利在千秋，它更惠及當(dāng)代，沒有檔案，《稅志》將會(huì)步入無根可尋、無源可朔的境地，我們應(yīng)該感謝檔案。其實(shí)，在一部檔案里蘊(yùn)藏著巨大能量，有著不可估量的價(jià)值，遺憾的是還沒有得到所有人的重視和認(rèn)同。

在《稅志》的編篆過程中，為了史實(shí)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，敘述完整，曾經(jīng)到數(shù)個(gè)檔案館(室)，多方查找資料，深感檔案的重要。因此，我們應(yīng)該動(dòng)態(tài)地看待檔案，每當(dāng)走進(jìn)檔案室，就像進(jìn)入沙漠深處的人們有一種對水的期盼;每當(dāng)獲得到索要的素材，就像步入玉龍喀什河，有一種雙腳踏到和田玉的感覺和喜悅。檔案以它固有的形式，儲(chǔ)存于室中，靜靜等待，無怨無悔，不計(jì)得失。當(dāng)人們需求時(shí)，傾心相助，薄積厚發(fā)，惠澤社會(huì)，無不折射出人性的光芒。

三

生存在書寫歷史，奉獻(xiàn)在創(chuàng)造歷史，克拉瑪依是一個(gè)以石油而得名、又以石油而發(fā)展的資源性城市，早期的稅務(wù)工作者，從四面八方聚集在這片“沒有草、沒有水、連鳥兒也不飛”的土地上，經(jīng)受了風(fēng)大、水少、炎熱、干燥的考驗(yàn)。在工作條件簡陋、物資斷缺的條件下，克服困難，貢獻(xiàn)了自己的青春和年華。但在現(xiàn)實(shí)中，留下的文字資料很少，音像資料更難以尋覓，皆源于過去沒有建立檔案。在那個(gè)時(shí)代，人們往往重視看到的東西，殊不知看不到的東西往往比看到的東西更加珍貴?，F(xiàn)在的克拉瑪依水與城市相映、藍(lán)天綠地、人與自然和諧、石油文化與現(xiàn)代氣息相互交融，稅收工作進(jìn)入了規(guī)范化、法制化、信息化的軌道，居住環(huán)境和生態(tài)環(huán)境都得到了改善，人們正在分享著改革開放帶來的豐碩成果。倘若有那么一個(gè)部門或有那么一個(gè)人，能把那段歷史資料保存下來，記錄下來，讓今天的人去了解過去，把老一代艱苦創(chuàng)業(yè)精神傳承下去，將是一件功德無量的業(yè)績，亦必將是稅收事業(yè)的一名功臣。

人在旅途，一個(gè)普通工作人員，不論在那個(gè)工作崗位，很難成就一番事業(yè)，能把“工作當(dāng)事業(yè)干”足矣。間接的接觸，切身的經(jīng)歷，體味到檔案工作的平淡、繁雜，正是千萬個(gè)檔案工作者經(jīng)得住平淡、不厭于繁雜，支撐了檔案事業(yè)的發(fā)展，鑄就了檔案事業(yè)的輝煌，值得可敬。喜看今天，檔案不僅局限在機(jī)關(guān)、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體，且已經(jīng)步入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，逐漸進(jìn)入到平民家庭，真是應(yīng)了哪句“舊時(shí)王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”。這乃是時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，檔案正以它獨(dú)有的形態(tài)根植于人們的腦海里。

如今，20年已過去，“彈指一揮間”，過去的事情還是那樣清晰，如同在昨天，意想不到是幾麻袋即將丟棄的資料，由于一個(gè)不經(jīng)意的決定，成就了克拉瑪依一部稅務(wù)檔案。倘若失去那些資料，哪有檔案的延續(xù)和完整;倘若沒有檔案管理的達(dá)標(biāo)，又哪有今天的《稅志》。歷史是現(xiàn)實(shí)的向?qū)?，更是未來的人指引，一部檔案存儲(chǔ)著歷史，一部《稅志》在述說著歷史，一切都將淡淡過去，一切又將漸漸開始。

1.檔案我們的共同記憶征文

2.檔案我們的共同記憶作文

3.檔案我們的共同記憶征文600字

4.檔案我們共同的記憶征文

5.檔案我們共同的記憶征文范文

6.“檔案-我們共同的記憶”征文啟事

7.最新檔案我們共同的記憶征文

8.2017年檔案我們共同的記憶征文

我的檔案作文 篇14

【摘要】本文首先闡述了電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)的重要性，然后指出了電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)過程中的常見問題，最后論述了促進(jìn)電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)、加強(qiáng)檔案管理的重要措施。

電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作是電力企業(yè)日常經(jīng)營管理的重要內(nèi)容，傳統(tǒng)檔案管理方式都是人工管理，不僅工作量大，而且還容易出問題。檔案信息化的發(fā)展則有效規(guī)避了傳統(tǒng)檔案管理模式的弊端，在降低管理人員工作量的同時(shí)提高了管理效率和質(zhì)量。電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化管理畢竟在我國出現(xiàn)的時(shí)間不長，所以在信息化建設(shè)過程中還存在一些問題，需要電力企業(yè)加大對檔案信息化的投入和建設(shè)力度，從而不斷提升檔案管理的信息化程度。

（一）提高檔案管理效率和質(zhì)量。通常我們所見的電力建設(shè)項(xiàng)目檔案都是紙質(zhì)的，傳統(tǒng)檔案管理模式就是對這些紙質(zhì)檔案文件進(jìn)行整理、保存，不僅工作量巨大，而且還容易出現(xiàn)差錯(cuò)。在電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作中引進(jìn)信息技術(shù)則顯著改善了檔案管理效率，將紙質(zhì)檔案掃描至電腦中，查找、閱覽檔案都可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行，再不需要查找大量紙質(zhì)檔案文件了。電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理信息化建設(shè)改變了電力行業(yè)傳統(tǒng)的檔案管理模式，原本繁雜的工作變得更加簡化。

（二）激發(fā)檔案管理人員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)意味著傳統(tǒng)檔案管理工作的全面改革，對檔案管理人員的綜合素質(zhì)也提出了更高的要求。傳統(tǒng)檔案管理工作只需要工作人員細(xì)致、認(rèn)真即可，在電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)形勢下，就需要檔案管理人員掌握基本的計(jì)算機(jī)知識和辦公操作軟件，這樣才能在工作中游刃有余地利用計(jì)算機(jī)開展工作。

（一）重視程度不夠。對電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)的重視程度不夠主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：第一，電力企業(yè)管理者對檔案管理工作不重視，這就導(dǎo)致了無論是資金投入還是人力投入都比較不足，電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作就會(huì)出現(xiàn)較多問題。第二，管理人員對檔案管理工作不重視，沒有認(rèn)識到電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作對電力企業(yè)發(fā)展的重要性，導(dǎo)致在日常工作中缺乏職業(yè)道德和責(zé)任心，這就會(huì)增加檔案管理工作出錯(cuò)的可能性。

（二）資金人力投入力度少。電力建設(shè)項(xiàng)目的檔案規(guī)模通常都比較大，其檔案管理信息化建設(shè)需要電力企業(yè)投入較多的資金和人力，計(jì)算機(jī)的采購和檔案管理軟件的開發(fā)都需要大量的資金投入，信息化建設(shè)也少不了專業(yè)的信息人才。如果電力企業(yè)在資金和人力方面投入的力度小，就會(huì)嚴(yán)重阻礙電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)進(jìn)程，理論無法變成現(xiàn)實(shí)，電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作的效率和質(zhì)量長期不能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。

（一）加強(qiáng)對檔案信息化建設(shè)的重視。只有電力企業(yè)管理者充分認(rèn)識到檔案信息化建設(shè)的重要性，提高對信息技術(shù)應(yīng)用的重視程度，才能切實(shí)促進(jìn)電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)進(jìn)程。隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，給人們的工作生活帶來了極大的變化，只有加強(qiáng)對信息技術(shù)的重視，才能不斷開發(fā)出信息技術(shù)的新功能，擴(kuò)大信息技術(shù)的應(yīng)用范圍。在這種形勢下，數(shù)字化檔案已經(jīng)成為電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理的.必然趨勢，只有在電力企業(yè)的大力支持下，才能將更多的信息技術(shù)諸如加密技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等應(yīng)用在電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作中。

（二）加大檔案信息化建設(shè)的投入力度。一方面，電力企業(yè)應(yīng)該投入資金來采購檔案信息化建設(shè)需要的硬件設(shè)備，最典型的就是計(jì)算機(jī)；另一方面，企業(yè)應(yīng)該加大人力資源的投入力度，因?yàn)殡娏ㄔO(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)需要建立檔案管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，開發(fā)檔案管理軟件，傳統(tǒng)的檔案管理人員在信息知識方面有些欠缺，無法勝任檔案信息化改造工作，電力企業(yè)可以聘請專業(yè)的信息技術(shù)人才來幫助企業(yè)進(jìn)行檔案信息化建設(shè)。

（三）加強(qiáng)檔案管理軟件的開發(fā)。檔案管理軟件開發(fā)是電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)的必經(jīng)途徑。傳統(tǒng)電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理、儲(chǔ)存工作的難度比較大，不僅需要足夠的空間，而且對環(huán)境的溫度、濕度等都有較高的要求，需要某檔案時(shí)只能親自查找，工作量非常大。利用檔案管理軟件檢索系統(tǒng)則能在很短的時(shí)間內(nèi)找到自己所需的材料，有時(shí)候還能通過檔案在線閱覽功能來查閱檔案。

（四）建立健全檔案管理制度。電力企業(yè)應(yīng)該根據(jù)我國政府出臺(tái)的《檔案法》和單位自身的發(fā)展特點(diǎn)來建立自己的檔案管理制度，明確電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理各個(gè)崗位的工作職責(zé)，建立完善的檔案管理監(jiān)督機(jī)制，對電力建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，確保各項(xiàng)制度能夠貫徹落實(shí)，如果發(fā)現(xiàn)檔案管理中出現(xiàn)了嚴(yán)重疏漏，應(yīng)該嚴(yán)格追究相關(guān)人員的責(zé)任。YJS21.CoM

在信息社會(huì)飛速發(fā)展的形勢下，檔案信息化建設(shè)已成為時(shí)代發(fā)展的必然趨勢。電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化建設(shè)可以有效提升檔案分類和管理的速度，簡化了檔案查閱和管理的流程。電力企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對檔案管理信息化的重視，加大資金和人力的投入力度，重點(diǎn)開發(fā)電力建設(shè)項(xiàng)目檔案信息化管理軟件，建立健全檔案管理制度，提升檔案管理人員的綜合素質(zhì)能力。

[1]竇麗娟.關(guān)于檔案信息化建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].沈陽工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）,,3(1):97-99.

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你和我作文實(shí)用14篇

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些作文的習(xí)慣，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了你和我作文實(shí)用14篇，歡迎你的品鑒！

你和我作文 篇1

我的奶奶一位身材矮小的老太。奶奶的脾氣是很柔和的，從不為小事與我們生氣。奶奶的心胸也是寬廣的。從沒有跟鄰里發(fā)生過矛盾。奶奶對我更是疼愛有加，有什么好吃的，好玩的總是第一個(gè)想我。

記得小時(shí)候家里的路還沒有修，還是土路。每當(dāng)下雨時(shí)道路都會(huì)變得泥濘不堪，雖然我家離學(xué)校比較近，但是泥濘的道路對于當(dāng)時(shí)還在上小學(xué)的我來說簡直一點(diǎn)辦法都沒有。記得有一天狂大作，沒過一會(huì)就下起了大雨，當(dāng)時(shí)我還在上上午的最后一節(jié)課，心想這次改怎么回家啊沒過一會(huì)放學(xué)了。剛出教室門就看到奶奶拿著傘站在教師外面。緊接著奶奶蹲下身讓我趴在她背上，背著我，走在泥濘的道路上，每一步都小心翼翼的生怕讓我摔腳。小時(shí)候可能覺得很平常的一件事吧。但是現(xiàn)在看來那是奶奶對我最無私的愛。雖然奶奶身材矮小卻為小時(shí)候的我撐起了一片天空，遮擋了狂風(fēng)暴雨。

鄰居家的奶奶常跟我說一句話，就算你是一塊石頭，你奶也把你給暖化了。小時(shí)候不知感恩，現(xiàn)在看來這樣說一點(diǎn)都不為過。

這就是我的奶奶，從小對我百般呵護(hù)，舍不得我受一點(diǎn)苦，而又慈祥可親，和善。

你和我作文 篇2

我們所有人都有自己喜歡的動(dòng)物，所以我也不例外。

我家里有一只警犬，是在警犬學(xué)院被媽媽買回來的。它叫黑子，因?yàn)樗淼拿际呛谏?。在夜里這些黑色的毛會(huì)讓它隱形起來，在小偷毫無察覺的時(shí)候，就撲上去把他給撲倒。等警察來把小偷抓起來，才又變回了溫順的模樣。

他的眼睛和其它狗的眼睛不一樣，一般的狗眼睛黑色的，而它的眼睛是綠色的，在夜晚會(huì)閃閃發(fā)光像兩顆綠寶石。

他的嗅覺非常厲害，能根據(jù)犯罪份子留下的氣味找到他，是不是很厲害？

它的嘴巴有點(diǎn)大，里面的牙齒不像狗牙，而像虎牙很鋒利。

它四肢發(fā)達(dá)，頭腦靈活，在別人或我需要幫助時(shí)，它會(huì)毫不猶豫的幫助我。

有一次在黑夜回家時(shí)，我碰上了別的狼狗，它想咬我。老子狗撲來時(shí)，是我家的警犬救了我，并且和狼狗打的平手?；貋頃r(shí)朝我叫了幾聲，像是說：“主人，你沒事吧？”

它聽到我的腳步聲不像別的狗那樣欣喜若狂地?fù)湎颍魅?。而是像高貴的人物一樣，等待你和它打招呼。平常我跟它玩撿樹枝。有一次我把樹枝扔到了很高的地方，在樹枝落下的時(shí)候它飛奔過去，一下子就接住了，我都快要看呆了。

這樣的狗你們喜歡嗎？我可是非常喜歡的啦！

你和我作文 篇3

人的未來有無限多的可能，每個(gè)人也會(huì)有不同的出路。二十年后的我，會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢？

這個(gè)問題總是引起我的好奇，我偶爾也會(huì)思考，現(xiàn)在的我，還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生，那遙遠(yuǎn)的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問題的答案，并思考人生目標(biāo)，未來會(huì)不會(huì)和我所追求的相應(yīng)呢？盡管目前無解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來的自己努力。

去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學(xué)老師，有愛心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生?？粗∨笥颜诓賵錾献分疰覒?，健康活潑的長大，我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋煟刻鞛槟切┐蟾绺?、大姐姐操心煩惱，但看到那些學(xué)生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會(huì)接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話，再加上小學(xué)老師對我的愛護(hù)與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當(dāng)一位小學(xué)老師?，F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學(xué)習(xí)，小朋友從不會(huì)系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙，自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己不會(huì)系鞋帶到自己能動(dòng)手綁，雖然綁成一團(tuán)，但他們用心努力的學(xué)習(xí)，讓我每天都置身在成長的喜悅中。

我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書讀好，才能有豐富的知識去教小朋友；還有，教書有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長，搞不好以前我搞不清楚的問題，可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了，而且更為精進(jìn)，這就是當(dāng)老師的好處。

有一句話這么說著：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點(diǎn)醒我，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，小樹怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍(lán)的天空？不經(jīng)過飛行訓(xùn)練，小鳥怎么可能在天空中，自在的展翅迎向?qū)拸V的大地？

“人生有夢，筑夢踏實(shí)。”每個(gè)人都對未來充滿無限憧憬，都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰，會(huì)發(fā)生什么不可思議的事，沒有人知道，有沒有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應(yīng)該充實(shí)自己，為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開心而努力，相信那個(gè)時(shí)候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會(huì)成為我最珍貴的記憶和寶藏！

你和我作文 篇4

花木燦爛的春天固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。

秋姑娘像個(gè)粉刷匠，她已經(jīng)悄悄地來到了人間。蔚藍(lán)的天空像塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，顯得更加潔凈、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。

秋姑娘來到菊園，看到菊花千姿百態(tài)、羞羞答答的樣子，想給她們添上顏色。于是，她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍艷紛呈，在秋風(fēng)中傲然挺立。

她來到了稻田里，跟稻谷弟弟一起做游戲，他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻谷弟弟也該上點(diǎn)顏色。于是，她給稻谷弟弟涂上金黃色。一陣陣秋風(fēng)吹來，稻谷弟弟連忙彎下了身子，像是在給秋姑娘致謝呢!

看，這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園，用刷子隨手一刷，果園里立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧，紅通通的蘋果，黃橙橙的梨，紅燈籠似的柿子，還有那紫瑩瑩的葡萄……

我愛欣欣向榮的秋景，更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!

你和我作文 篇5

我家有一條狗，名叫毛毛，它是一只母狗。它全身是金黃色的，它是一條貴賓犬。它從來不掉毛，是因?yàn)槠贩N的關(guān)系?，F(xiàn)在我來給你們說說它的“光榮事跡”吧！

記得有一天，正好下雨，可是毛毛還是亂跑，結(jié)果蹄子上全是泥。之后它又跑回屋子里來，弄的屋子里全是它的蹄印子，我只能拿拖把來拖?？墒撬孟癫活I(lǐng)情，還是到處亂跑，我只能那兒拖拖，這拖拖，弄的我都累死了。之后，我終于忍不住了，對還再亂跑的毛毛咆哮起來：“你跑什么跑啊，難道不累么。你快給我停下來。”它好像聽懂了，立刻停了下來，我樂了，馬上開始拖，怕它又開始跑。終于拖好了，但是，在我拖好之后，它又開始跑了，它一邊跑，一邊像我看來，好想在說：“主人，我還是想跑?！蔽铱烧媸悄盟鼪]有辦法。

看了我家毛毛的“光榮事跡”，知道它的調(diào)皮了吧！

你和我作文 篇6

如果說有一種既可愛又淘氣并且能看守門戶的動(dòng)物，那自然要數(shù)狗啦！我家就有這么一條狗，可愛又淘氣，我們一家自從擁有了這條狗如獲至寶，畢竟這是我們家唯一一個(gè)小動(dòng)物。

這條狗全身卷毛，從上到下好似披了件灰色羊毛大衣，炯炯有神的眼睛直盯著人，好像在說：“小主人，你快抱我出去走走吧！”它的鼻子特別靈敏，能聞到3里外東西氣息，吃食物時(shí)，總要低下頭來聞一聞，好像怕我陷害它。小狗的警惕性非常高，每當(dāng)聽到特別的聲音或陌生人靠近，它的耳朵一下子就豎起來了，“汪汪汪”地叫個(gè)不停，好像在給主人發(fā)警報(bào)。

最可愛的要數(shù)它吃食了。吃剩下的菜時(shí)，它用舌頭舔著菜湯往嘴里送；吃硬東西時(shí)，它先用前爪按住，再用牙啃，有時(shí)啃不下來，急得汪汪叫。我在一邊看著都為它著急呢！一次，我拿著一塊骨頭喂它，它正歇息，看見了，就“呼”地一聲跑到我跟前，叼起骨頭，飛快地跑到它的小窩，津津有味地啃起來！

我家的狗要是不高興誰都不理，這時(shí)侯如果你去逗它，它會(huì)朝你狂吠，此時(shí)我就嚇唬它—“如果你再不聽我的話，我就把你抓起來，煮頓香噴噴的狗肉火鍋?！?/p>

我家的狗真是活潑可愛啊！我喜歡它！

你和我作文 篇7

我體驗(yàn)到堅(jiān)持的快樂我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過時(shí)間與空間的河……

記憶的留聲機(jī)里一一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說起這件事其實(shí)還是由一個(gè)小誤會(huì)造成的。

學(xué)校里又要召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)同學(xué)們都得知了這個(gè)消息便瘋了般地歡呼雀躍起來，體育委員宣布各個(gè)項(xiàng)目時(shí)，大家都爭先恐后的舉起了手，唯獨(dú)最后一個(gè)1500米大家都陷入了沉默。正在寫作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應(yīng)該會(huì)小點(diǎn)兒，就是你啦。”我猛的一怔心想：1500米我能行嗎？我尷尬的站起來，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說：“不要再說什么了，我們大家都很看好你哦?！蓖瑢W(xué)們也跟著起哄起來，我又不好意思地坐了下去。

幾天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。廣播里的響聲讓我頓時(shí)感到有些害怕一一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合準(zhǔn)備。我興奮激動(dòng)之余又多了一絲緊張，我又習(xí)慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個(gè)女生突然跑到我的旁邊來給我加油、打氣?？刹恢醯?，她們越給我加油打氣，我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過，我覺得手心涼涼的，這才察覺到原來是手心都緊張到出汗啦。

哨聲響起，旁邊的同學(xué)們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂，使勁兒交替著雙腿，如踏著疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋得意時(shí)，后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子，前方的同學(xué)仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著氣，想要放慢速度。突然聽到同學(xué)們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現(xiàn)出兩個(gè)字:堅(jiān)持。

我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點(diǎn)，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我奮力一躍，終于超過了前面的同學(xué)……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

其實(shí)人生也猶如一場長跑，重要的是面對目標(biāo)我們應(yīng)該勇往直前，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

你和我作文 篇8

有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號碼．

電話上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過去鍵，一個(gè)是未來鍵．我不小心按了未來鍵。噠的一聲?！拔?，奶奶……”還沒等我說完，一個(gè)中年女子的聲音說：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰？”我看看我打的電話號碼，沒撥錯(cuò)呀！我回答道：“我是尚達(dá)月，對不起，可能是打錯(cuò)了?！薄笆裁?，你叫尚達(dá)月，我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲？”“十三歲?！蔽一卮?。“我今年３３歲，那我就是二十年后是你。”

二十年后的我，哦！原來我按了未來鍵。我想知道未來的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問：“未來的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現(xiàn)在在研究那傳說中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家?！蔽磥淼奈一卮?。我高興極了，問：“那研究出來了嗎？”“快了，我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應(yīng)了。

之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。

我再次撥打同樣的電話號碼，按同樣的鍵。我高興地問電話里未來的我：“尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出?！鳖D時(shí)，我的臉色突然驟變?！笆裁矗芯坎怀?。你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長大還是一事無成?！薄岸脊治遥易罱喜宦犝n，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的世界解開更多的謎?！蔽覉?jiān)決地說。“好，你一定行的！”

從此，我刻苦讀書．一定要為未來的我創(chuàng)造更好的成就。

你和我作文 篇9

我家的小貓咪咪就是個(gè)“大小姐”，你來看看吧。

它有著一對“招風(fēng)耳”，又長又軟。眼睛大如銅鈴，充滿了探知欲，東看看，西瞧瞧，什么東西都逃不過它的大眼睛，老鼠想從它眼皮子底下逃走，門兒都沒有。它的鼻子比狗還靈，每次我們一開飯，它一定會(huì)出現(xiàn)，眼冒綠光，口水都要“飛流直下三千尺”了，好像下一秒就會(huì)撲過來。它走路時(shí)很優(yōu)雅，屁股不像別的貓一扭一扭的，走的一字步比模特還標(biāo)準(zhǔn)。

它每次如果被人打擾時(shí)，一定會(huì)用兇狠的目光盯著你，仿佛在說:”哼，粗魯?shù)募一铮⌒奈乙蛔ψ幼テ颇愕哪?"讓你毛骨悚然，嚇出一身冷汗，不敢再靠近它一步。

如果你想靠扔魚的方式來確認(rèn)它在不在的話，我只能遺憾地告訴你，它不上這個(gè)當(dāng)。你一旦跑出來，它會(huì)用瞧不起你的眼光看著你，像是在說：“誒，你太低估我的智商了。”

如果它餓，會(huì)用萌萌的眼神看著你，仿佛在說：“主人，給我加飯吧?！庇譂L來滾去，做出很難受的樣子。而你，也會(huì)被萌化，給它加飯。

而它，又多么盡職，抓老鼠時(shí)，從來不罷休。追到老鼠洞時(shí)，會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)備大干一場的樣子，似乎打算把老鼠洞翻個(gè)底朝天，“不入鼠穴，焉得鼠子”的道理深深扎根在它的腦海中。

這位“大小姐”古怪吧，你要不要和它做朋友呢？

你和我作文 篇10

我家有一只貓，它總令我又愛又恨。

這只貓全身雪白雪白的，沒有一根雜毛，因此我叫它“雪球”。雪球長著一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)而滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)而又惡狠狠地瞪著你。它還有四只胖乎乎、毛茸茸的小腳丫。小腦袋上還長著一對薄薄的小耳朵，實(shí)在是可愛得想把它無時(shí)無刻不抱在懷里。

雪球，有時(shí)可太不爭氣了！簡直就是“膽小如鼠”。有一次，我們家溜進(jìn)了一只老鼠。雪球看見了，就弓起背，四只腳顫抖著，一步一步地向后退去，每一根汗毛都立起來了。它嘴里還“喵喵”直叫，好像在說：“主人我害怕！”那樣子就像有人踩到了它的尾巴！

雪球還特別貪吃。有一次，我在吃魚，雪球像看到金子一樣，向我飛奔過來對著我“喵喵”直叫。它一邊抓著我的褲子一邊瞪著魚骨頭眼睛連眨也不眨一下。我俯下身子故意問它：“你是不是想吃魚？”雪球好像聽懂了我說的話，使勁晃動(dòng)它的小腦袋，如搗蒜一般的點(diǎn)頭，讓我忍俊不禁，我也就給了它一根魚骨頭，雪球立馬兩眼放光，叼著魚骨頭跑到一邊津津有味地吃起來，邊吃邊還咂吧咂吧它的小嘴呢！

吃飽喝足了，雪球就呼呼大睡了。不一會(huì)兒雪球竟然就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，連打雷都震不醒。不過雪球睡覺的樣子也是很有趣的，可以說是：“形態(tài)各異、千姿百態(tài)”。它睡覺時(shí)而四腳朝天，時(shí)而縮在一團(tuán)，時(shí)而翹起二郎腿，像位貓大爺般，享受著它的“貓”生。

我的`這只雪球，不僅膽小如鼠，而且特別貪吃，還特別貪睡，嘿！我太喜歡這只雪球了。

你和我作文 篇11

今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校。

我背著書包一來到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑過去，蘇主任送給我一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個(gè)人說：“王老師要來，我們快躲起來，給王老師一個(gè)驚喜?！庇谑牵覀兪置δ_亂地藏起來，這時(shí)，王老師走進(jìn)來，“一二三”我們嘩的一下站起來，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長給一些同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，孫老師又講一些要求：1、不去危險(xiǎn)的地方；2、一切行動(dòng)聽指揮；3、不要在車上打鬧。

我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上一層白色的紗綢。在那里，我們舉行一年級入隊(duì)儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊(duì)！我入隊(duì)！”

我們后來又坐著車到雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，訓(xùn)鳥員手里拿著一?；ㄉ?，難怪鳥兒這么聽話呀！中午，我們在一個(gè)草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓(xùn)鳥員叔叔吹一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……

我們又坐車回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)啊！

你和我作文 篇12

我姥姥家養(yǎng)了一只狗，它叫妞妞。妞妞活了十三年，去年它去世了。它和我們家人感情非常深，我們心里都很難受。

妞妞是一條獅子狗，它的毛色是雪白的，很短。眼睛黑溜溜又小又圓，鼻子非常靈敏，嘴巴很小。尾巴的毛非常多，很蓬松，腿很短是白色的，很可愛。

妞妞還愛美。妞妞小時(shí)候，我的媽媽愛戴頭飾，摘下來放在茶幾上，妞妞覺得很好看就把它銜到自己的窩里，過了幾天，姥姥要清理垃圾，發(fā)現(xiàn)妞妞的窩里藏了好幾個(gè)頭飾，姥姥正要把它給扔了，妞妞就叫了起來：“汪！汪！”好像在說：“別扔，別扔，我很喜歡！”姥姥見妞妞這么喜歡，就不扔了，讓它玩去。

妞妞是個(gè)懂事的小狗。姥姥姥爺要搬家的時(shí)候，因?yàn)樾录沂菃卧獦?，姥姥和姥爺說：“去新家不能把妞妞帶過去，要不然它會(huì)把沙發(fā)給撓破的。”妞妞聽了一個(gè)勁兒地“汪汪”叫。姥姥不高興地說：“妞妞，你要是再叫我們就不帶你了！”妞妞能聽出好話和壞話，聽了以后它就不敢再叫了。可能妞妞覺得要是再叫的話，他們就不帶我了?？墒亲詈筮€是沒有帶妞妞。

狗都是忠誠的，我家的小狗妞妞非常聽話懂事，我非常想念它。

你和我作文 篇13

記得兩年前，我們?nèi)胰ベI了一只可愛的'狗叫“FiFi”，它是只調(diào)皮的狗，它愛吃也愛玩，就跟我一樣。

FiFi有一件咖啡色的大外套，摸起來是又滑又順又溫暖！如果我有一件像它這樣的毛皮大衣，那大家一定會(huì)羨慕死。可惜我又不是狗，也沒有那些皮毛衣服。

剛開始養(yǎng)它時(shí)，我總在想有一天可以帶它出去散散步。終于有一天，媽媽說可以帶它出去散步了，我就眉開眼笑的帶它出去散步；FiFi也好高興，高興得一直蹦 蹦跳跳。你們?nèi)绻吹侥且豢蹋欢ㄒ矔?huì)很興奮，因?yàn)镕iFi一出了門，就像我第一次要出外旅行冒險(xiǎn)一樣。我們在社區(qū)里，你追我，我追你，追得氣喘如牛，追 得彼此都好高興！

回來時(shí)，家人正在吃飯，結(jié)果FiFi跑到爸爸身邊跳來跳去，等著吃東西的模樣真是可愛！我想，它一定已經(jīng)累壞了，也餓壞了！

但是有一天哥哥跟它玩時(shí)，一不小心就把它的腳弄受傷了，它好像很痛苦的樣子，全家也為它難過，我們兄妹都變得悶悶不樂。FiFi真是可憐呀！我要祝福它早日康復(fù)，我們才可以再去外面散步、玩耍。

你和我作文 篇14

你瞧！那有一個(gè)橘色物體！沒錯(cuò)，就是我家的貓——橙子，它有一雙黑黑的、小小的玻璃球似的眼睛，粉粉的小鼻子，長長的尾巴。橘色的毛蓬松蓬松的，摸起來很舒服。

橙子平時(shí)很愛干凈，每次知道自己要上廁所時(shí)，便會(huì)主動(dòng)進(jìn)貓砂盤里，上完廁所后，剩下的事就輪到我們“鏟屎官”去做了。它睡覺時(shí)便躺在自己的小窩里，趴在那沒過多久就睡著了。它煩悶時(shí)便會(huì)發(fā)出“呼嚕——呼嚕”的聲音來給自己解悶。橙子睡覺時(shí)睡得很安穩(wěn)，它的睡顏簡直可愛！到了吃飯的時(shí)間了，我們便會(huì)把貓糧倒在它的碗盤中，它吃飯時(shí)總是細(xì)嚼慢咽，像一位大小姐，有時(shí)吃膩了偶爾也會(huì)給它吃點(diǎn)別的。由于橙子是只家貓，上次因?yàn)榘职痔^于欺負(fù)它，橙子就反身過來給老爸一爪，抓完就掉頭走，好像在說：“哼！誰叫你欺負(fù)我！就抓你！”

還記得特別有趣的那一次，我手拿逗貓棒，上面系著一個(gè)小鈴鐺，一搖就發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲響，小鈴鐺下面有一個(gè)假老鼠玩偶，我把線收上來了一些，以為這樣它就抓不著了，可沒想到的是，它竟然跳起來，向小老鼠玩偶撲去，差點(diǎn)就撲到我身上來了。有時(shí)玩得太瘋，它就“失控”了，這撲一下，那撲一下，把家里弄得雞飛狗跳一團(tuán)糟，把老爸的鞋子撲飛了，還把垃圾桶撲倒了，我和弟弟都阻止不了它，只好眼睜睜地看著它的一番“大作”。

我喜歡我家的橙子，它調(diào)皮、可愛、有趣。有誰不喜歡呢？

友誼作文實(shí)用14篇

作文是文學(xué)創(chuàng)作的基本功，好的作文一定要多讀多看，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的與“友誼作文”有關(guān)的信息，希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┮恍﹥r(jià)值！

友誼作文 篇1

友誼，是一把錘子，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，珍藏快樂，也分享快樂；友誼，是使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福……

記憶的大門緩緩打開。那是一個(gè)周末，我去新華書店買了一本我期待已久的《史記》，一回到家就迫不及待地翻了起來。不一會(huì)兒，我便被這本書的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了，用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，“書魔”附了身。這時(shí)，隔壁的琪琪來我家問數(shù)學(xué)題，當(dāng)她看見這本書的時(shí)候，也完全被吸引住了，她懇求我借給她看。一開始我不答應(yīng)，但看在我們是好朋友的份上，借給了她。她走后，我飯也吃不好，覺也睡不香，一直惦記著那本心愛的書，所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地來到琪琪家，拿回了我的書。當(dāng)我看到第17頁的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁和第20頁不翼而飛了！當(dāng)然書頁不可能會(huì)飛，肯定是被人給撕了，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了琪琪。之后，我一見她就不分青紅皂白地指責(zé)：“沒想到你會(huì)這樣，把我的書撕下兩頁！虧我還看在朋友的份上借你看！”“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書！”“哼，水仙花不開——裝蒜！不是你，還能是誰？證據(jù)確鑿，你還想怎么狡辯？”她噙著淚水，欲言又止……

幾個(gè)星期后，媽媽要給我洗書包，叫我把書包里所有的東西都拿出來。我漫不經(jīng)心地往外拿著，突然，一個(gè)熟悉的紙團(tuán)映入我的眼簾，我打開一看，原來就是《史記》的第19頁和第20頁！這時(shí)我才想起自己有天一不小心，把那兩頁給撕了下來，隨手扔到書包里了。我心里糾結(jié)，到底要不要去跟琪琪道歉呢？如果道歉了她不原諒我那該怎么辦呢？而且我上次對她那么沒禮貌，去道歉真是太丟臉了。這時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幕情景：琪琪傷心地趴在桌子上，帶著哭腔不斷地說：“真不是我做的……”想到這兒，我斬釘截鐵地說：“既然是我有錯(cuò)在先，那我就應(yīng)該勇于承擔(dān)錯(cuò)誤！”

于是，我跑到琪琪家，準(zhǔn)備向她道歉。當(dāng)我面對她時(shí)，心里很不是滋味，眼睛都不敢直視她，我低著頭慚愧地對她說：“對不起，我錯(cuò)怪你了，那次是我不對，我不該那樣對你。”“沒關(guān)系，我想你也是太愛那本書了，這并不怪你，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友。”她大度地說。于是，我們倆來了個(gè)深情的擁抱，冰釋前嫌。我默默地想著：是的，我們永遠(yuǎn)是朋友，我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜這份珍貴的友誼，它會(huì)地久天長！

鮮花香而不久，塑花久而無香，友誼如同一朵美麗的鮮花。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧！

友誼作文 篇2

拿下耳機(jī)，卻已深夜。雨不知是飄灑在何處，給蒼穹留下了音信。滴滴答答，滴答滴答，滴，答，滴……這也多么像時(shí)間走過留下的唯一憶痕。

父母對子女情，就如這春雨，細(xì)細(xì)澆養(yǎng)我們這些花草，不會(huì)太濕也不會(huì)太干燥，根尖里總留有一份滋潤。春雨有季節(jié)性、地域性，生長在外的我們應(yīng)以靚麗的姿態(tài)展現(xiàn)曾受過的滋養(yǎng)。友情是一首淡雅的歌，不時(shí)環(huán)繞在我們耳畔。

雨在下，走出圖書館才記起我們都忘了帶傘。撥了一通電話，舍友立馬送了三、四把傘過來。記得小時(shí)候，清明時(shí)節(jié)的天說變就變，總得爸媽送傘來學(xué)校接我?，F(xiàn)在場景換了，人物換了，容顏換了，不變的是一個(gè)“情”字。友情是其中彌足珍貴的一部分，我們都該擁有，更須珍惜。撐高了傘，抬頭望去那些山脈鎖上了一層層霧氣，它們總是那么神秘，直讓人想去接近；轉(zhuǎn)過頭來，桃心湖邊的垂柳已吐出了嫩芽，它們總是那么親切，讓人忍不住走過去撫摸一番。

看著想著，就落伍了，朋友叫道：“想妹呢，還不快點(diǎn)!”回過神來，道：“在想你們呢!”“我們不是妹，別搞錯(cuò)啦!”“是你們搞錯(cuò)了，哈哈!”四、五個(gè)一起撐傘走在細(xì)雨中，山下的“小城”見證我們一起成熟的歷程。

友情是這生活里一首淡雅的歌。日月如梭。時(shí)間一直在流逝，我們一直在失去身旁的東西，但也不斷地在接受給予，不斷充實(shí)自己，豐富生活。走進(jìn)高中，才了解到有光棍節(jié)這么回事。有人在這天呼喊心中的愛意，大唱單身情歌；有人仍埋頭于圖書館；也有人在這一天告別單身，來了場真情告白。這天，月光將大地披上了一層銀潔的限量版套裝。宿舍樓下空地上，點(diǎn)起了許多小蠟燭，圍成了一顆心及某些字。還未擺完，兩棟樓上呼喊聲已狂亂了。等到女主角到場時(shí)，呼喊聲此起彼伏，這時(shí)男主角單跪遞上一枝玫瑰花…。。。男主角勇氣實(shí)在可嘉。我未敢相信電影里的劇情竟出現(xiàn)在眼前。愛情這場豐富情景劇外的我，竟也動(dòng)心了?！赌切┠晡覀円黄鹱返呐ⅰ匪l(fā)生的故事也許就在我們身邊。電影來源于生活，生活本身就是場真實(shí)的電影。正如《山楂樹之戀》里的純情之戀，純潔的愛情是一首淡雅的歌。

“當(dāng)一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛上天空，為了你而祈禱，而祝福，而感動(dòng)，終于你身影消失在人海盡頭，才發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛……”生活如此多嬌，雖世事無常，但有了一首首歌聲的陪伴，我們無憾!我們一起激流勇進(jìn)!

友誼作文 篇3

幼兒園畢業(yè)后，我就跟著媽媽來到了葛公中心小學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)害羞的小女孩，直到遇見她。

第一天上學(xué)時(shí)，老師讓我們做一下自我介紹。輪到我時(shí)，我的聲音小得跟蚊子哼一樣，調(diào)皮的同學(xué)不時(shí)起哄著，只有她一直聽我講完。我向她投去感激的眼光。老天爺好像是故意的，偏偏她成了我的第一個(gè)同桌。

下課時(shí)，她對我說：“你好，我們做個(gè)朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳隳懽犹×?，這樣可不行。如果愿意，我來幫幫你吧！”她又大方地說。我心里暗暗高興：剛來新學(xué)校就遇到一個(gè)好同桌，真好！我又怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她見我答應(yīng)了，便說：“那我們開始第一步——去認(rèn)識更多新朋友?！边€沒有等我說“好”，她就拉著我，去結(jié)識身邊朋友了。漸漸的，我的朋友越來越多，我的性格也漸漸開朗了。

又有一天，她滿意地對我說：“第一步完成得很好，下面開始第二步——上課回答問題。”我聽了，立即“啊——”了一聲，想逃跑，她眼疾手快，立馬把我抓住，略帶些懇求的語氣說：“萱萱，你就答應(yīng)吧，這都是為你好。而且上課回答問題沒有什么嘛！這也是提高成績的必要條件呀！”看著她真誠的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

以后每當(dāng)上課老師提問題時(shí)，她都向我使眼色，意思是讓我舉手回答。剛開始我真有點(diǎn)煩她，后來我懂得了她的良苦用心。漸漸的，即使她不向我使眼色我都積極舉手；漸漸的，我活潑了，開朗了。我知道，這一切都是因?yàn)樗?。她就是我的好朋友——童甜婧?/p>

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新班級中也算得上是一個(gè)活躍分子，可我好想婧婧呀！每當(dāng)我躺在草地上看星星，我都會(huì)想起她。婧婧，你也在想我嗎？記得我走時(shí)，你對我說：“記住，山變水變友誼不變，以后不要忘了我喲！”

友誼作文 篇4

我這里要寫的是我與我的朋友那跨越山水阻隔，長達(dá)半個(gè)世紀(jì)且今后還將繼續(xù)下去的友誼。人是需要朋友的。人人也都有朋友。朋友不但形形色色還常常具有時(shí)期性。而既能超越時(shí)期又能像俞伯牙那樣摔琴謝知音的朋友卻并不多見。馬力就是我這樣的朋友。

那是四十幾年前的一九六五年。國家經(jīng)歷了三年的調(diào)整后，國民經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)。我和馬力這些街道青年們也行將結(jié)束好幾年的待業(yè)，被招工了。四月初招工開始。我們大家都樂樂呵呵地登記，唯獨(dú)不見馬力上前。我便把他拽到一旁問；“有什么原因吧？不上前?！蔽疫@一問，馬力才憂心忡忡地說；“蘆秘書說我不夠歲數(shù)，不給登?！彼f的還真就是個(gè)問題。那時(shí)我們一管區(qū)有好幾百待業(yè)青年，而這第一批招工的指標(biāo)又有限，管區(qū)能不嚴(yán)把這個(gè)關(guān)嗎？

馬力一家是寡母領(lǐng)著他們哥幾個(gè)過日子的。老太太艱辛的勞做使她過早地駝背了。這個(gè)招工機(jī)會(huì)對他們家來講不是更重要嗎！別的忙我?guī)筒簧?，但想辦法，出主意卻是我的強(qiáng)項(xiàng)。打量一下他并不小的個(gè)頭后，我就計(jì)上心來，對馬力說；“蘆秘書心軟，你就哭。一哭準(zhǔn)成！”之后，他是怎么哭的，哭到什么程度我無從知曉。但我知道的是；一九六五年四月二十二日他和我一起被招工到了縣發(fā)電廠。

進(jìn)廠后，我留到了廠里，馬力被分到了烏鴉泡供電所。轉(zhuǎn)過年就有了運(yùn)動(dòng)，我在組建工交總指揮部的時(shí)候，推薦馬力代我出任負(fù)責(zé)人。給我留下深刻印象的是；別看他文化素養(yǎng)不是太高，但他卻能夠在那個(gè)比較大的天地里成功的站住腳直至入伍。既沒有俞平（代我任縣革委委員）那種闖王進(jìn)京式的作派，也不像雷不臣（通河總部臨時(shí)聯(lián)絡(luò)員）那樣小人得志見人就握手的忘乎所以。他不但很快就融入了新的圈子，而且和總負(fù)責(zé)人何勝成了朋友，也就是說；他夠料。

馬力當(dāng)兵后，我們?nèi)匀宦?lián)系不斷。馬力每次探家不管多少都有禮物帶回來，他送給我的那件羊毛軍大衣至今還在。我和前妻蔡玉潔也傾力款待。有意思的是；在一次招待他的飯后，他竟然把我們家的抹布當(dāng)成了手巾擦咀，邊擦還邊嘟囔著說；“這手巾怎么有味呢！”何以出這樣的笑話呢？這是因?yàn)榍捌迱鄹蓛?，把抹布也洗得像手巾一樣。后來，正像我評價(jià)的那樣；他夠料。不但提干而且當(dāng)了團(tuán)后勤部主任。轉(zhuǎn)業(yè)到沈陽后，又憑藉自己的能力和奮斗，以副廳職退休。

尤其讓我感動(dòng)的，他是一個(gè)念舊的人。他并沒有因我的離婚就斷了與前妻的交往，前妻有什么大事小情只要給信，他就必到。要知道，當(dāng)時(shí)馬力還在他那個(gè)較為顯赫的崗位上。那年，我的二女兒蔡小金結(jié)婚，正當(dāng)遠(yuǎn)在黑龍江的我不便到場時(shí)，馬力特地從沈陽趕到鐵嶺師專，出席了婚慶。是的，在我的潛意識里，馬力的到場就等于我到了場。

友誼作文 篇5

“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”一首《朋友》至今仍回響在耳邊，我的朋友也時(shí)時(shí)在腦海浮現(xiàn)，雖然……她不在身邊……

她是個(gè)純潔善良的女孩，我們叫她“博博合”。她是我的好朋友，我最知心的人。我倆的默契到了親姐妹都無法達(dá)到的境界。風(fēng)雨彩虹，我們一同面對；日日夜夜，我們一起走過。最讓我難忘的，是我們之間的“約定”。

在將要升初中的那一段日子里，我們都吃了不少苦。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行考試，訓(xùn)練我們的應(yīng)試能力。就在學(xué)校進(jìn)行最后一次考試時(shí)，我卻考的不好。試卷發(fā)下來以后，我痛哭起來，這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我眼前，“博博合”微笑著對我說：“跟我來?！薄笆裁窗?？”我沒好氣地瞥了她一眼?！皝戆?。”她一把抓住了我的手，來到樓下?；▔锏幕ㄩ_得正艷，蝴蝶在花間飛舞，白、黃投入視野，讓人心曠神怡。可是，這條風(fēng)景線我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬次了。又有什么希奇的？我望著她，一副困惑。突然，我的手被她拽了一下，她對我說：”過來，你看這花，有沒有發(fā)現(xiàn)什么？”我仔細(xì)地看了又看，“不就是一叢花嗎？有什么大不了的？”炎熱的陽光照在身上，我們的汗珠不斷往下落?！皶袼牢伊?！”我說了一聲。“為什么花兒不怕熱呢？”她望著那些花說?！吧倒?，”我漫不經(jīng)心地說，“花要是怕熱，就不在夏天開了！”“那是因?yàn)樗鼈冇赂?，”她扭過頭對我說，“人要有勇氣，要勇敢地面對挫折、困難，就像這花，再熱的天她依然艷麗?！蔽彝蝗挥X得她說的話也并非全無道理，雖然并沒有什么科學(xué)根據(jù)。她說：“快考試了，我們也將要分別，不過，我希望我能是你一生中最好的朋友。”“恩，一定會(huì)！”我使勁地點(diǎn)頭，淚水又一次落下。“這次升初中，我們都要考上。”“好！”我們拉了鉤，約定好了?？墒俏覍?shí)現(xiàn)了夢想，她卻 ……

我想安慰她，可她那純潔、天真的笑拒絕了我，那笑臉真的像一支百合。

到了升初中時(shí)，她走了，她去溫州了，因?yàn)樗霞以谀?，她可能不回來了?/p>

花雖不怕炎熱，但終究會(huì)凋謝，而我們的友誼之樹常青——張博。

我永遠(yuǎn)的朋友！

友誼作文 篇6

情誼是什么？我個(gè)人認(rèn)為就是同學(xué)、朋友之間的真情實(shí)感。

國慶節(jié)前的一天，那天早晨我剛來到學(xué)校，好朋友王柯睿跑到我眼前說：“我已經(jīng)把你的手抄報(bào)一塊拿過來了，省得你再跑一趟?！蔽荫R上說到：“謝謝你了?！币?yàn)槲液屯瑢W(xué)王柯睿是最要好的朋友，互相幫助是常有的事情，所以剛才的事兒也就沒感覺到有什么特別的。中午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)佳寧向我借手抄報(bào)，想想家里我哥哥也有一份，所以就爽快地借給了她。

本來是個(gè)很小很小的事情，沒想到下戰(zhàn)書上學(xué)的時(shí)候佳寧給了我一個(gè)信封，上面這樣寫到：給常樂同學(xué)，請你回家以后再打開……

回家以后，我好奇地打開了信封，里面有一張紙條，還夾帶著一元錢，紙條上寫著：謝謝你的幫助，這一塊錢是手抄報(bào)的錢，請你收下。

看到這里我心里熱熱的感覺，我馬上做出一個(gè)決定，我也找了張紙條寫到：我們長短常要好的同學(xué)，情誼高于一切，幫助你是應(yīng)該的，一塊錢退回去，別讓它影響了我們的情誼……

情誼是一種最貞潔、最永恒的情感，所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊的那份情誼，由于：它會(huì)讓我們的糊口更加絢麗多彩！

友誼作文 篇7

“舉杯痛飲同歡唱，友誼地久天長¨¨¨“每當(dāng)聽到這首歌，我就想到李涵靜，想到我們的友誼，以及那件印證我們友誼的事。

那天中午，我蹲在圖書館的一個(gè)書架后面看書，正看得津津有味，聽到“哐啷”一聲，我沒在意，繼續(xù)看書。過了一會(huì)，我放下書，準(zhǔn)備離開圖書館，卻發(fā)現(xiàn)圖書館里空無一人，連大門都鎖上了。我急忙跑了過去，門被一條鐵鏈鎖住，兩扇門中間只有1分米寬的間隙。我的頭紋的一下開了鍋，先想到自己為什么這么不小心，接著想到爸爸媽媽會(huì)很著急……

這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)，桌子上有部電話，馬上沖了過去，撥通了家里的電話，急切地等待著，可一直沒人接，我又接著撥通了父母的手機(jī)，但一直無人接聽。我急得哭了起來，無助極了。正在這時(shí)，我突然想到了李涵靜家的電話號碼，可是我們吵架了，她會(huì)幫助我嗎？但我沒別的選擇了，便抱著一線希望，不通了電話，并向她說明了我的處境，我聽見她的媽媽在一邊喊：“李涵靜，快點(diǎn)，吃飯了。”于是，李涵靜便掛了電話。唯一的希望破滅了，我呆呆的，不知怎么辦。

“嗵！嗵！嗵！”厚重的玻璃門上傳來敲擊聲，我抬頭一看，李涵靜一手拿著一塊面包和一打餅干，另一只手在不停地敲擊著大門，并沖我微笑，我急忙跑了過去，把門推開一條小縫，驚訝地問：“你不是該吃飯了嗎？現(xiàn)在離我給你打電話只有不到十分鐘，難道你沒吃午飯嗎？”她把餅干和面包從門縫里遞給我，關(guān)心地說：“行啦，你一定沒吃午飯，先吃東西再說吧！你呀，總是粗心大意，幸虧是中午，要是晚上，你還不得在這睡覺？”我不好意思地說了聲謝謝，就坐在圖書館的椅子上，大口大口地吃了起來。她的聲音從門縫中傳進(jìn)來：“別擔(dān)心，我現(xiàn)在不餓，你快吃吧！我買的是你最喜歡的，奶油面包，薄荷夾心餅干?！蔽殷@奇地問：“這些我只有我爸爸媽媽知道的事，你怎么知道？”她甜甜地笑了：“平時(shí)，你總買這兩種口味，我都記住了。你慢慢吃吧，我會(huì)一直陪著你，到你出來為止?！彼脑捪褚还膳?，流入了我的心田，就像一股泉水，流遍了我的全身，讓我忘記了恐懼與不安。

她好像想到了什么，跑開了。我孤獨(dú)的坐在圖書館的椅子上，呆呆地思考著：“李涵靜是我的朋友，我們吵架了她還來幫助我，我真是自愧不如……

“嗵！嗵！嗵！”又傳來了敲擊聲，我抬頭一看，使李涵靜！她回來了！我馬上跑了過去，她并沒有說話，而是小心翼翼地把一瓶葡萄果汁塞了進(jìn)來，接著，輕松地說：“楊辰與，你一定渴了吧，我剛買的，喝一些吧！對了，你還餓嗎？”我十分感動(dòng)，連聲說謝謝?！皼]事，我們是朋友嗎，說什么謝謝?！彼斓鼗卮??！皩α四銊e太不開心了，現(xiàn)在1點(diǎn)了，到了1：30就會(huì)有管理員來上班了，你不用擔(dān)心！來，我給你講一個(gè)笑話，從前……”我開心地笑了，說：“你不生我氣了？”“生氣？”她大聲說，“我們是好朋友呀，生什么氣呀，不是說好要‘友誼地久天長’嗎？”“對！”我從門縫中把手伸了過去，握住了她的手，“我們的友誼地久天長！”說完，我們相視而笑。

不知不覺中，我們說笑了半個(gè)小時(shí)，管理人員來上班了，我終于出去了，我和李涵靜拉著手，開開心心地走在回家的路上，一路上撒下我們歡樂的笑聲……

朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地，財(cái)富不是朋友，朋友卻是精神的財(cái)富，讓我們與朋友們，真心相伴，互幫互助，讓友誼的清泉，流淌在每個(gè)人的心田！

友誼作文 篇8

友誼就像一顆種子，當(dāng)你用無私的奉獻(xiàn)來喚醒它時(shí)，它就發(fā)芽了；當(dāng)你用真心的圣水來澆灌它時(shí)，它就長大了；當(dāng)你和你的朋友玩耍、散步時(shí)，它就開出了世上最美的花。

友誼是人生重要的一部分，也是多年后回憶少年時(shí)最美麗的風(fēng)景。

“哎，他們都太天真了，將要上初中了，還是那個(gè)樣子?！彼L嘆一聲。另一邊的寒也不禁著急了，問我：“差一點(diǎn)的學(xué)生，初中要不要??？”我看著一位憂心忡忡，另一位那著急的樣子，笑了，笑得幾乎上氣不接下氣，好不容易忍住了笑，裝做一本正經(jīng)地說：“或許不收，你還要回來復(fù)讀嗎？”她一頭霧水地回道：“當(dāng)然！”看著她認(rèn)真的樣子，我又笑了，一邊笑一邊說：“你……太可笑了，又不是上高中、上大學(xué)，當(dāng)然全收呀！”我一說完，就遭到她們兩個(gè)的埋怨，“你怎么不早說？”“就是?！薄昂昧?，別生氣了，看那邊?！蔽艺f道。

我們一起種下的牽牛花，已經(jīng)長得油油綠綠的，一派生機(jī)勃勃。再一回頭，她們已經(jīng)笑成一團(tuán)。這回輪到我一頭霧水了，我往頭上一摸，我的天哪，上面居然有一朵花。我拿眼神往她們身上掃去，其中一個(gè)笑著說：“這是我們的友誼之花，好好保存?！薄笆茄?，好好保存。”做了個(gè)鬼臉，溜走了。我們?nèi)齻€(gè)笑著跑成一團(tuán)，撞在一起，笑得很開心。

思緒仿佛又飄到五年級畢業(yè)的時(shí)候了。對那時(shí)的場景，我至今記憶猶新。和所有的老師道別后，就到了和同學(xué)道別的時(shí)候了。我們淚光閃閃地走到彼此面前，寒努力擠出一絲微笑，抹掉流出的眼淚，對我說：“你這次考得很好，我代表我們兩個(gè)祝福你?！蔽乙才D出一絲微笑對她們說道：“古人說，‘送君千里，終有一別’，我們雖然不是什么閨蜜，但是也算好友了吧，我也不奢望能夠分到同一個(gè)班，只希望你們能過得好?！边€沒說完，我的眼淚就又不爭氣地落了下來，她笑著為我抹掉眼淚說道：“又不是生離死別，用不著這樣依依不舍，別忘了我們的約定,要每天微笑呀!”是呀，留住微笑，每天微笑……我們彼此牢記著這句話，堅(jiān)守著我們的約定，微笑著面對學(xué)習(xí)，面對生活，微笑著面對挫折，面對成功……

我不能讓時(shí)間老人停住匆匆的腳步，但我能珍惜每一分每一秒；我不能讓我們永不分離，但我能祈禱你們每天快快樂樂；我不能每天陪伴在你們身旁，但我們的友誼永遠(yuǎn)伴在你們左右。

我可以大聲地告訴別人，與友誼一起走，讓微笑時(shí)刻掛在你我的臉上……

友誼作文 篇9

時(shí)光飛逝，星河輾轉(zhuǎn)，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣眨眼間過去了，但在這六年里，有許許多多值得我們?nèi)セ啬?、去懷念的人或物。而最值得我去回想的東西，那莫屬那一段小學(xué)時(shí)光了。

為什么我到現(xiàn)在還對這件事記憶猶新呢，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的時(shí)光有著非凡的意義價(jià)值。與伙伴們一起瘋瘋癲癲了半個(gè)學(xué)期，我們還經(jīng)常拿一句古詩來嘲諷那些三好學(xué)生，‘少壯不努力，老大徒傷悲呀’

但時(shí)光不等人，該放下的終究會(huì)放下，該離開的終究會(huì)離開。那時(shí)，我們的班主任可謂是最傷心的一位了……當(dāng)年，那是個(gè)細(xì)雨朦朧的夜晚，我們班要開最后的歡送儀式。過了這一晚，這剩下的七個(gè)小時(shí)，我們將脫離這個(gè)我們生活了六年的教室，與平時(shí)心心念念的伙伴們各走各的，分道揚(yáng)鑣。而這雨，也同樣配合著我們，有節(jié)奏的往下落著，聽著是多么的悲涼。

老師為了打破這尷尬的局面，連忙扯開話題，說送給我們每人一份禮物，當(dāng)做回念，想同學(xué)、向老師的話就看看這個(gè)杯子。在走出校門前，我回頭望了一眼，想在看看這個(gè)美麗的校園，可卻發(fā)現(xiàn)老師在偷偷的流眼淚。這種感受你們體會(huì)的了嗎，在一起待了六年，一起瘋狂，一起開心，就如同親生兒女一般。而如今，卻要把他們一個(gè)個(gè)的都送走，身為一個(gè)老師，這又怎能不傷心呢？

后來，老師在網(wǎng)上買了一些杯子，寄給了我們每一個(gè)人。有些人就會(huì)問了，也許一個(gè)杯子并代表不了什么，但它對于我而言，這個(gè)杯子包含了老師對我們濃濃的愛與鼓勵(lì)。

回到家后，我也自顧自得難過了許久，雖然我和我的那些鐵哥們以后總會(huì)有見面的機(jī)會(huì)，但不會(huì)在像從前那般美好了。當(dāng)時(shí)，我并沒有特別在意這個(gè)杯子，把它放進(jìn)了我房間里的箱子后，便再也沒有碰過了。直到今天我去懷念我的小學(xué)時(shí)光的時(shí)候，偶然間翻到了一個(gè)箱子。我當(dāng)時(shí)還納悶，打開后，第一眼看到的就是這個(gè)杯子，那個(gè)裝杯子的紙盒上還寫滿了我兒時(shí)寫的那些荒繆的詞。至今想起來，不由得心頭一暖，更是回想起了我與小學(xué)老師的歡樂時(shí)光。

那時(shí)我是一名插班生，剛進(jìn)班級，我就深深的愛上了這個(gè)班級。因?yàn)檫@個(gè)班的氛圍讓我十分著迷。左上角放著圖書架，上面都是我喜歡的書，最重要的是有漂亮的女生（開玩笑的）。我被老師安排在了一個(gè)看似十分豪爽的人的旁邊。第一節(jié)課下課后，他便一手搭在我的肩膀上，豪氣的說：喂，新來的，我是這個(gè)班的老大哥?。ㄕf實(shí)話，當(dāng)時(shí)他那股熟人氣質(zhì)我是真的不習(xí)慣）這時(shí)班里的其他同學(xué)就不樂意了，一個(gè)個(gè)的拿起那些小小的紙團(tuán)朝他扔去，雖然我離得不近，但也多多少少會(huì)收到一點(diǎn)牽連。也就是這時(shí)，我也正式融入了這個(gè)班級。

你是天上的云，我就是吹動(dòng)你的風(fēng)，讓我們彼此依賴，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，讓我們有福同享，有難同當(dāng)，直到永遠(yuǎn)！就像小河里的水源源不斷的流著！人生貴在相知，相知在急難；患難識朋友，誼長情永在。

友誼作文 篇10

長長的路，我們慢慢地走；深深的話，我們淺淺地說故事的開頭，我們笑得很大聲，笑得很放肆。

那年盛夏花開，我們初識，心頭微漾，一股暖流肆意，我們便住進(jìn)了彼此的心里，從此再也無法逃脫。

你說“滄海桑田，山河永存，我們依然！”你說：“我們要永遠(yuǎn)在一起，中學(xué)、大學(xué)、甚至是未來，你甩不掉我的！”你說“有什么想做的，你盡管去做。身后有我給你撐著，天塌有我給你頂著！”我的心還是不由得顫動(dòng)了下，從此，我便認(rèn)定了你，你就住進(jìn)了我的心里。

于我而言，你是明月，你是清風(fēng)，你是人間四月天，你是我的唯一！時(shí)光不說話，靜靜流淌。細(xì)數(shù)往昔，我靜靜許下心愿惟愿君心似我心，從此相伴再無她。似乎云端的某個(gè)老爺爺，真的聽見了我的心聲，實(shí)現(xiàn)了我的小心愿；亦或是緣分，冥冥之中早已注定。我們?nèi)缭敢詢?，又在一起了同一個(gè)中學(xué)，說不盡的開心，道不盡的言語。我說“時(shí)光如梭，流年斑駁，我心依舊”；我說“有你、有我，如此這般最好，好好生活，慢慢幸?！?；我說“一場旅行，兩個(gè)人，去布達(dá)拉宮感受信仰的力量，去蘇州感受小橋流水，去鼓浪嶼享受慢時(shí)光”。這是我們的約定，為期一生！自此，我們形影不離，密不可分，是彼也是此，從此再不分彼此。

故事的結(jié)局，我們哭得無聲，哭得無息。后來，由于種種原因，我們不得不分開。她走了，這條道路上終究還是只剩下了我一個(gè)。她拍了拍我，輕聲細(xì)說“對不起，等我！”說完，一抹淚痕帶著歉疚、不舍、無奈跟著風(fēng)的節(jié)奏滑落，似是無聲的抗拒，亦或是無盡的悲哀，落寞的轉(zhuǎn)身。那一剎那，我呆滯住了：這是結(jié)束么？我不禁打了個(gè)冷顫，這是怎么了，陽春三月而已，風(fēng)竟然也會(huì)這般刺骨。我不由得滑落在地上，雙手抱膝，埋于頸間，似乎這樣可以賜予我無窮盡的力量。

往事如倒帶般在我腦海中徘徊，揮之不去曾經(jīng)的一切到底算什么？泰戈?duì)栒f“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是同根生長的樹枝卻無法在風(fēng)中相依，而是相互瞭望的星星，卻也永遠(yuǎn)沒有交匯的軌跡”。而在我眼里，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，也不是星與星的距離，而是我們之間的距離。水開了花，生了根，一朵朵，一叢叢，簇成溪水潺潺，趁著陽光不躁，微風(fēng)好啦?！币魂団徛晫⑽覐幕貞浝噩F(xiàn)實(shí)，“你好，小姐姐，可以預(yù)約你的余生放進(jìn)我的口袋里嗎？”我欣然一笑：那個(gè)我心上的女孩，你好！

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原來你還在這里。正如劉同所說“時(shí)間不過是圍墻上斑駁的陰影，因?yàn)槿照斩淖冃螤?，最終，你依然是你?！睖婧ＩＬ?，我心依舊！我在等風(fēng)也在等你歸。

友誼作文 篇11

時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我們的游戲更密切，我們幾乎形影不離，我們的友誼比天還大比地還厚。

我們從小學(xué)一年級就認(rèn)識了，在這九年的時(shí)間里我們彼此都很了解，我們都住同一小區(qū)，我們有一個(gè)家庭叫“暖家”，之所以稱暖家，是因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)大家庭里我們有說有笑有玩有鬧，我們過的特別開心，我們只要開開心心的。

就在今年的四月份我的生日，那天他們抽出空來陪我過生日，就連平日里不經(jīng)常出來的我“女朋友”今天都出來了，這正是一次難得的機(jī)會(huì)，他們都連作業(yè)都沒寫完陪我過生日真的很開心，我真的好希望時(shí)間停留在那一刻永遠(yuǎn)抹不掉一段美好的記憶，他們真的很好。

我們初中不在同一個(gè)班，但我們的心還是在一起的，我們在學(xué)校有一個(gè)集合點(diǎn)，只要一有時(shí)間就去那里，他們哪怕在忙都會(huì)那個(gè)地點(diǎn)集合，我們幾乎很少見面，但每次見面都是做你這個(gè)不好，你那個(gè)不好，這就是友誼吧，長長久久的友誼，永不散的友誼，我們都互相擠兌對方，而且他們找合伙人擠兌一個(gè)人，但是大家都不生氣。

只要心還是在一起的，友誼永遠(yuǎn)不會(huì)散，他們都是我最珍貴的友誼，只要有他們在的每一天都是開心的，我們不說誰有多好，誰有多壞，他們都是最好的朋友，九年的友誼不能說散就散，我們還有好多話沒說完，怎么能說散就散呢。

“暖家”不散，九年的友誼不散，我們大家都不散。

友誼作文 篇12

在暑假中，我看了《湯小團(tuán)》這本書其實(shí)在看這本書之前，就從老師口中聽說這是一本歷故事時(shí)，我的興趣就減了一大半，但是當(dāng)我打開書的時(shí)候，被這故事，深深地吸引了。

這是一本構(gòu)思奇巧的書，讓我穿梭在中國豐富多彩的歷史長河中，與湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎一起冒險(xiǎn)探索。

這本書主要講的內(nèi)容是湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎三個(gè)人，因與有閑書店老板和小黑相識，成為書的守護(hù)者，保護(hù)書中的人物，抵擋書魔的'攻擊，最后成了形影不離的好伙伴。

在這本書中，有幾段內(nèi)容讓我留下了深深的烙印，讓我給大家講一講吧！

湯小團(tuán)三人與小黑打開新磨結(jié)界，不料成吉思汗飲與心魔做成交易湯小團(tuán)大喊布甲化為湯小團(tuán)的心魔大笑道太晚了，太晚了，可誰知成吉思汗卻大笑道新模式，你輸了，看看交易書擋心魔，看到書上只是笑臉時(shí)，隨著空間消失了，湯小團(tuán)問成吉思汗如何分片的？而他只說了句，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

看到這，我想起了一位朋友，再一次旅游中，我們乘車去景點(diǎn)游玩，可我暈車暈的厲害，他主動(dòng)把前排讓給了我，果然好多了，車開到一半時(shí)，車上不少人都嘔吐了起來，車上到處都是臭味，下車時(shí)我看了看她他的臉色，很蒼白，白如一張紙，原來他也是暈車啊，這是友誼的見證。

湯小團(tuán)帶我走過了兩漢、隋唐、遼宋金元、三國等等，這些都是太多太多的回憶，朋友們，你們也來開啟這場有趣的冒險(xiǎn)吧！

友誼作文 篇13

莊稼需要用雨露滋潤，友誼需要用真誠澆灌。——題記

好友萌曾寄給我一包向日葵的種子，是夾在生日賀卡里的。賀卡上，她不僅給予了我生日的美好祝福，還用了大篇幅的文字向我介紹著照料向日葵的方法。并且囑咐我一定要將那種子播下。默默等待后，就一定會(huì)聞到無盡的芬芳。

看著賀卡上萌歪歪扭扭的字跡，似乎就要倒下了，卻還倔強(qiáng)地占滿了幾頁紙，我有些哭笑不得。心里只想著，一貫沉穩(wěn)的萌怎么會(huì)做出這么傻的事情？我小心翼翼地用拇指和食指的指端捏起了幾顆芝麻般大小的種子，不禁質(zhì)疑起來：它們真的能長成向日葵嗎？理性告訴我：ofcoursenot.

雖然我也曾猶豫過一陣，但為了不辜負(fù)萌的一片心意，最終還是將那包用泥土包裹著的種子播種在了花盆里，每天給它澆水，讓它曬太陽。

我沒有抱著很大的幻想讓它長成向日葵，卻仍舊在默默地等待著。等待泥土下的那個(gè)小生命能夠沖破棕黑的泥，哪怕只長出一丁點(diǎn)的綠色。但每次推開陽臺(tái)的窗，看到的都是那個(gè)寂寞的花盆和那些孤獨(dú)的土。偶爾也會(huì)有些蟲子來“做客”，但也許是這里太單調(diào)，太貧瘠，蟲子們都走了。

萌也曾打來電話，問我向日葵的生長情況，我實(shí)在不愿告訴她事實(shí)，便胡編亂造了一些發(fā)芽長高之類的話。本以為萌會(huì)很高興，可耳邊傳來的卻只是萌平靜的回應(yīng)聲。

冬去春來，又過去了幾個(gè)月。學(xué)習(xí)的時(shí)間緊張了，生活的腳步加快了，和好友萌也漸漸失去了聯(lián)系。那顆“沉睡”著的小生命也被我慢慢淡忘了……

某個(gè)陽光明媚的日子，媽媽捧著一盆小黃花來到我的面前，讓我聞聞它們的香氣。我只輕輕地吸了口氣，花香便洋溢進(jìn)了我的心田。媽媽說：“這是你幾個(gè)月前種下的花，后來你沒再管它，我就幫著照料了起來，沒想到它這么快就開花了……”我心頭一震，這才想起那顆芝麻般大小的種子。想起長頭發(fā)的萌。

我看著花盆里的花朵，碧綠的莖好長，就像好奇的孩子，正伸著長長的脖子望著我。金黃的花瓣上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，在和陽光互相挑逗。雖然它不是向日葵，卻很喜歡陽光，雖然它沒有向日葵的高大，卻是那樣的柔韌。雖然我不知道這種花的名字，但我知道，它是和萌同一性格的孩子。

萌說，只要我默默地等待，就會(huì)聞到無盡的芬芳。我聞到了，那是友誼的芬芳，是我和萌用真誠和耐心澆灌的友誼之花綻放出的芬芳。

友誼作文 篇14

和我熟悉的人差不多都知道，我和王子盈是最要好的朋友。我們兩個(gè)人無論上學(xué)放學(xué)總是一起，幾乎是形影不離。真是沒想到我們這倆個(gè)好朋友之間也會(huì)發(fā)生矛盾。今天我和王子盈之間發(fā)生了認(rèn)識以來最大的一場矛盾。

事情是這樣的，今天下午第一節(jié)是音樂課，練字課結(jié)束以后，我們一起去音樂課教室上音樂課。在去音樂課的路上，我發(fā)現(xiàn)李心鵬給我的話梅糖還有兩顆在兜里，我就想和她一起分享。我剛要把糖遞到她手里，她不吃就往前跑，我就趕緊去追，跑到前面的時(shí)候她絆了我一腳，我下子就摔倒了。雖然不是太痛，可是我的褲子和鞋子都摔破了。如果是別的衣服，我不會(huì)計(jì)較地，可是我今天穿的衣服是新買的鉛筆褲和小短靴，這是我最喜歡的衣服，可是卻爛成了這樣，你說我能不生氣嗎？我看著我的衣服上的洞，心疼得直想哭。我對王子盈大發(fā)雷霆后，轉(zhuǎn)身就走了，再也不理她了。

你說怪不怪，等到放學(xué)時(shí)，我們倆人不知怎地，又湊到了一起又說又笑了。同學(xué)們，我要告訴你們的是：真正的友誼是用刀切也切不斷的。