校園雪景作文

校園雪景作文匯集。

在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷吧，通過(guò)寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。好的作文能讓你獲得更好的名次。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上校園雪景作文匯集，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

校園雪景作文【篇1】

好輕！好柔！好白！好美！一朵朵可愛(ài)的小雪花從天空中漸漸地落下，帶著一種久久不見(jiàn)媽媽的小羊羔要投入媽媽懷抱中的喜悅，它們落到了我們校園外，校園里，教授教養(yǎng)樓上，樹(shù)上，以至于落到哪個(gè)淘氣鬼的嘴巴里，整理時(shí)一幅潔白的“校園雪景圖”呈現(xiàn)在了我們面前。

小雪花們已經(jīng)將它們的“舞臺(tái)”搭好了！小雪們都在潔白的“地毯上空表演呢！周圍的教授教養(yǎng)樓是它們的圍墻，它們?cè)诶锩嫖鑴?dòng)著，飛旋著，飄撒著，不時(shí)風(fēng)姑娘會(huì)來(lái)做它們的助手，幫助它們展現(xiàn)婀娜多姿的風(fēng)貌……

就在這個(gè)時(shí)候，你若想和小雪花們伴舞，走上那“地毯”，你會(huì)聞聲你沒(méi)踩一個(gè)腳印都會(huì)發(fā)出“咯吱”的聲音，是那么的柔美，由于那是小雪花們對(duì)你的到來(lái)表示歡迎的鼓掌聲??！

一場(chǎng)表演完了，你便可以在這音樂(lè)會(huì)上參觀了。手拉摯友，漫步于“地毯”上，舒服的賞識(shí)這校園雪景。看?。∫恍┬⊙┗ㄕC在一片片樹(shù)葉下的凹下部門睡覺(jué)呢！噓！不要吵醒它們哦！現(xiàn)在一顆顆碧綠的大樹(shù)，在它們的裝飾下，就如一個(gè)個(gè)棉花糖了！而小雪花們好像嫌它們還不夠甜，便繼承撒著糖……

忽然，不知哪個(gè)想玩的學(xué)生發(fā)射了一個(gè)大雪球而打破了那寧?kù)o，緊接著，“雪球大戰(zhàn)”便上演了！一個(gè)個(gè)手拿著雪球的“雪人”都開(kāi)始了出擊，從遠(yuǎn)處看，在那凹凸不平的地毯上空，有這一個(gè)個(gè)雪球在飄動(dòng)著，整理時(shí)混亂一片，樹(shù)葉上的雪不得不醒來(lái)看發(fā)生了什么事，校園里整理時(shí)沒(méi)了那股寧?kù)o，但十分熱鬧，布滿了笑聲與生氣希望，轉(zhuǎn)眼便成了“校園雪仗圖”……過(guò)往的人們?cè)谀恰皹屃謴椨辍敝写┻^(guò)，不是被襲中了，傳來(lái)一聲聲的尖叫，笑聲像插了翅膀一樣在校園里飄動(dòng)著……

小雪花?。≥p輕飄，慢慢落，帶給了我們喜悅，和我們一起講述那錦繡的校園童話；和我們一起編織那神奇的校園面紗；和我們一起形成那潔白的校園雪景……

校園雪景作文【篇2】

每個(gè)人眼里都有不同的美景，讓我記憶深刻的是校園的第一場(chǎng)雪。還記得上學(xué)期放假前，下了一場(chǎng)雪，我們的校園披上雪白的外衣，到處白茫茫的一片，好看極了。

那天，大雪紛紛。同學(xué)們都坐在教師里上課，可似乎都沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)講了，都時(shí)不時(shí)的看看窗外鵝毛般的大雪。我和同學(xué)們的心已經(jīng)跑到操場(chǎng)去了，盼望著下課鈴趕快響，大家都想去賞識(shí)雪景，打雪仗。

下課鈴終于響了，我們迫不及待地跑到操場(chǎng)，老師卻看著嗓子喊：“別跑，怕摔倒！不要把衣服和鞋弄濕了……”操場(chǎng)上一下熱鬧起來(lái)了，有的在堆雪人、有的打雪仗、老師們還拿出手機(jī)拍下這錦繡的雪景和我們欣喜若狂的樣子容貌。我站在雪地里，伸開(kāi)雙手，迎接雪花的到來(lái)，讓它們盡情的飄落在我身上。

非常幸運(yùn)的是接下來(lái)的那節(jié)課是體育課。有人大聲喊：“靳老師，這節(jié)課就讓我們玩雪吧！”靳老師居然同意了，估計(jì)是難得下一次雪，老師也很興奮，也想和我們一起玩雪吧！

老師的話音剛落，我的同學(xué)就跑過(guò)來(lái)，經(jīng)由商量，我們男生一組、女生一組，開(kāi)始玩起了打雪仗的游戲。天色固然很冷，但同學(xué)們都健忘了嚴(yán)寒，被玩雪的快樂(lè)包抄著。上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍回到教室，但愿雪下大一些，下課還可以玩。

雪是一道亮麗的風(fēng)景，老師和同學(xué)們玩雪的歡樂(lè)的場(chǎng)面更是一道錦繡的風(fēng)景。

校園雪景作文【篇3】

今天我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的教授教養(yǎng)樓都變成了冰雪城堡，而在下面也鋪上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。銀杏樹(shù)上也都掛滿了“白花’，輕風(fēng)吹過(guò)。它們又像白蝴蝶那樣翩翩起舞。而教授教養(yǎng)樓前面的小樹(shù)都變成了“圣誕樹(shù)’，它們一個(gè)個(gè)都既活潑又可愛(ài)。

冬日里的一個(gè)夜晚，外面下起了幾十年來(lái)最大的雪。大雪如棉絮像鵝毛，雪越下越大，也越堆越高，最后竟堆到了2尺多深。

第二天雪固然停了，但外面卻仍舊刮著凜冽的寒風(fēng)，在外面人們?cè)谄疵暮秃L(fēng)戰(zhàn)斗著，他們?cè)谘┑闹虚g挖出了一條羊腸小道，這樣明天我就可以上學(xué)了，想到這我開(kāi)心極了!

今天我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的教授教養(yǎng)樓都變成了冰雪城堡，而在下面也鋪上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。銀杏樹(shù)上也都掛滿了“白花’，輕風(fēng)吹過(guò)。它們又像白蝴蝶那樣翩翩起舞。而教授教養(yǎng)樓前面的小樹(shù)都變成了“圣誕樹(shù)’，它們一個(gè)個(gè)都既活潑又可愛(ài)。下課后，男同學(xué)都紛紛去雪多的地方踏著雪玩，而女同學(xué)則學(xué)著仙女一樣“披發(fā)花’，這些雪落在誰(shuí)頭上，誰(shuí)就成了一位“新娘’。

這場(chǎng)雪讓我們的校園變的更加錦繡動(dòng)人。我愛(ài)校園的雪景!

校園雪景作文【篇4】

悄悄的，雪落了下來(lái)。

無(wú)聲無(wú)息，仿佛憑空出現(xiàn)一般，松松軟軟的蓋住了一切，為初冬裹上了一層雪白的衣裳，美輪美奐！雪是早晨開(kāi)始下的，點(diǎn)點(diǎn)花飄落在頭發(fā)上，衣服上，鼻尖上，絲絲冰涼傳入腦海。雪又如同一個(gè)頑皮的精靈，剛落到你身上就消失了，仿佛在與你捉迷藏。點(diǎn)點(diǎn)冰晶已是鵝毛，飄飄灑灑，無(wú)刻不在吸引我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>

當(dāng)我們來(lái)到樓頂時(shí)，周圍景致一覽無(wú)余。寒風(fēng)中的雪花撲面而來(lái)，向我們?cè)V說(shuō)那冬的美麗。片片雪花，落在那幅美麗的校園風(fēng)景畫中。觀望著，欣賞著，贊嘆著那只屬于大自然的美麗。一切如同夢(mèng)境一般，我們自己都不相信自己的眼睛。昔日的校園，如同一個(gè)灰姑娘。但穿上這雪的舞衣，便化身成為美麗的公主，展現(xiàn)在世人的面前。用雙手細(xì)細(xì)撫摸那潔白的小精靈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪都融化進(jìn)了你的心里，細(xì)細(xì)流淌，把她的美麗全部獻(xiàn)給了你。

繼續(xù)走，來(lái)到了校園的小花園，此時(shí)的花園就像一個(gè)慈祥的老人，站在雪中，像我們揮手歡迎。嘴中還不斷咳嗽，咳出大片的雪花?；▓@中的植物植物都被蓋上一層厚厚的棉被。仔細(xì)聽(tīng)，你仿佛可以聽(tīng)到他們的呼吸聲。四周是如此的寧?kù)o，我們不由得放慢了腳步，用心體會(huì)這個(gè)奇跡，彷佛時(shí)間都變慢了一樣。抬頭仰望天空，大片大片的雪依舊在下，真美！楓樹(shù)的大葉子像一個(gè)張開(kāi)的大手，接觸了一個(gè)個(gè)雪孩兒，掛在枝頭上，玲瓏剔透。你再用力搖樹(shù)，樹(shù)葉與雪花一齊飄下，共舞了一場(chǎng)優(yōu)美的華爾茲。

來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)，雪的包容被無(wú)限放大。整個(gè)操場(chǎng)變成了雪的天堂，同時(shí)，也變成了我們孩子的天堂。歡樂(lè)充滿了校園，笑聲讀書聲共同構(gòu)造了青春的活力，打破了冬季的寒冷。因?yàn)檫@場(chǎng)雪，我的心久久不可平靜。因?yàn)檫@場(chǎng)雪，讓我感受到了青春的活力。

多么美麗，多么精彩，多么偉大，多么壯觀。我已經(jīng)無(wú)法再想到更多能形容這場(chǎng)美麗的雪的詞語(yǔ)了。美麗的雪，我感受到了自己的內(nèi)心。躺在雪上，說(shuō)：“我愛(ài)雪。”

校園雪景作文【篇5】

“下雪了，下雪了……”起床鈴聲剛響，一陣歡呼聲就打破了寧?kù)o的校園，同學(xué)們歡呼著跑出宿舍，校園立即沸騰了！

雪花悄悄地飄了一夜，校園里早已銀裝素裹，樹(shù)兒穿上了潔白的棉衣，樓房戴上了白絨帽，就連大地也蓋上了雪花妹妹為她織的白地毯。放眼望去，遠(yuǎn)處的山、田野和村莊都是白茫茫的，猶如在仙境一般！雪花是神奇的，它們像一群白色的小精靈，帶著潔白的六角帽，趕來(lái)裝扮大地；雪花是活潑的，它們變成了一只只白蝴蝶，在空中輕盈地飛舞著，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，令人目不暇接。雪花是快樂(lè)的，白茫茫的一片，就像片片鵝毛，從高高的天上勇敢地跳下來(lái)，興奮地旋轉(zhuǎn)著……

下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥歡呼著奔向校園，雪花屏住呼吸，靜靜地看著孩子們快樂(lè)地玩耍：同學(xué)們有的在感受雪的冰涼；有的在用雪捏成各種各樣的小動(dòng)物；有的在盡情地打雪仗，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)白色的雪團(tuán)迅速?gòu)哪阊矍帮w過(guò)，就像一顆顆流星，碎在地上；有的同學(xué)多么想把冬天的美景留住，正在和老師合影呢，他們笑得多開(kāi)心呀！你看，在大門口，一個(gè)孩子的爸爸和媽媽怕自己的孩子挨凍，正給孩子送來(lái)厚厚的衣服和暖暖的被子呢，孩子笑得合不攏嘴，這真是冬天里最暖人的畫面……

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！”雪，仍然在校園中飛舞，歡笑聲仍然在操場(chǎng)上回蕩，冬天的校園多美??！

校園雪景作文【篇6】

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在校園的路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，演奏著冬日交響曲。漸漸地，這些藝術(shù)家都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的校園已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑般無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，正如詩(shī)人說(shuō)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼潤(rùn)醉了我的心田。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地銀裝素裹，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品。

2021年的第一場(chǎng)雪，妝點(diǎn)著美麗的校園，便我沉醉其中，感覺(jué)雪是那樣的純潔，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊！

校園雪景作文【篇7】

有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡寒冬那下雪時(shí)的壯麗景色。在星期天的下午，我按時(shí)起了床，拉開(kāi)窗簾一看，發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的雪。望著美麗的雪景我想起一首詩(shī)描寫雪的詩(shī)句情不自禁的朗誦了出來(lái)幾日飄絨雪，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑。

雪花飄飄，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹(shù)的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。?。≌婷腊?！我陶醉在這銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時(shí)我就聽(tīng)到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過(guò)去，原來(lái)他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧??！那個(gè)激烈的場(chǎng)面，我真想加入進(jìn)去忽然一個(gè)雪球砸到我頭上，隨后一個(gè)小孩說(shuō)；大哥哥來(lái)和我們一起打雪仗，好不好？我說(shuō)；好，沒(méi)問(wèn)題。我邊玩邊想；今年的雪我怎能把它遺忘呢？

我愛(ài)雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)寒冬。寒冬是心靈的年輪。寒冬，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

校園雪景作文【篇8】

經(jīng)由了春天的生氣希望，夏天的酷熱，秋天的清爽，就是到了冬天。

在寒風(fēng)凜冽的隆冬，我總喜歡站在宿舍樓里，隔著凍窗仰望天穹，盼望著冬天的第一場(chǎng)雪。

走在凍得發(fā)硬的操場(chǎng)上，倏忽看到片片白花悠然飄下，也就是一眨眼的功夫，視野里就密密地全是雪了。下課了，我滿懷著期望，再次走向操場(chǎng)，固然雪下的不是很大，只在天空中飄動(dòng)著幾朵零星的雪花，但地上已是一片潔白，操場(chǎng)鍛煉同學(xué)們的身上，仿佛披上了一張白色的絨被，草地也褪去了綠色，雪與黃色的枯草相接，總有一種說(shuō)不出的美。

黎明，霜雪籠蓋的足球場(chǎng)，在路燈光輝映下，發(fā)出晶瑩的毫光，更有一番無(wú)言表達(dá)的打動(dòng)，花盆里的裝飾花，本就艷麗奪目，再經(jīng)白雪的精心襯托，無(wú)疑是校園中最美的一角，樹(shù)上的紅楓葉和門口的盆花，也都在雪中自由的舞動(dòng)，無(wú)拘無(wú)束，美不勝收。

傍晚，天空中竟然泛起了冬天不常見(jiàn)的火燒云，將天空染得一片橙紅，抬頭望去，視野里滿是雪與赤云的交融，像是畫家正在揮筆作畫。再向下看，地上殘余的雪開(kāi)始結(jié)晶，火紅的太陽(yáng)余光照射在雪結(jié)的冰晶上，閃閃發(fā)光，那光線直射人的心底，輔助著心頭那顆但愿之種發(fā)芽。

夜深了，雪也停了，天河重現(xiàn)了星月的光輝，冬日的第一場(chǎng)雪無(wú)聲無(wú)息地結(jié)束了……無(wú)人為雪的存在而喝彩，無(wú)人為雪的錦繡而動(dòng)收留，無(wú)人為雪的優(yōu)雅而贊嘆，也無(wú)人為雪的無(wú)私點(diǎn)綴而大為贊揚(yáng)。而我卻要在這做一個(gè)例外。我喜歡雪，喜歡雪把校園裝扮的銀裝素裹，白雪皚皚，我愛(ài)白雪，愛(ài)冬天。白雪是冬日的使者，固然有點(diǎn)嚴(yán)寒，但是它孕育著無(wú)可相比的溫馨和但愿——春天就在不遠(yuǎn)處！

校園雪景作文【篇9】

今天我們學(xué)校迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪，鵝毛般的大雪從天上紛紛落了下來(lái)，大家都高興極了。

就在第二節(jié)下課的大課間時(shí)，伴隨著下課鈴聲的是我們的歡笑聲，同學(xué)們從樓上蜂擁而下，看大家是多么高興啊看，同學(xué)們都在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲；聽(tīng)，大家的笑聲充滿了整個(gè)校園；看大家玩得多么高興啊，大家有的在打雪仗，有的在溜冰，還有的在追逐打鬧呢。我當(dāng)然也不例外，我叫上姚世奧和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，我們玩踢腳板，玩法是一人一次只能走一步，提到別人的腳算贏，我們?cè)诓賵?chǎng)上一步又一步的走著，生怕被別人踩到，嗨，我真是太大意了竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我后面有個(gè)人，一不小心，結(jié)果被人送下了場(chǎng)。新的一輪又開(kāi)始了，這時(shí)姚世傲來(lái)攻擊了，還好，我給躲過(guò)去了，另一個(gè)人又來(lái)攻擊我了，我還躲過(guò)去了，正當(dāng)我們還沒(méi)站穩(wěn)時(shí)，姚世奧出其不意的把我們送下場(chǎng)了。雖然我們輸?shù)煤軕K，但是我們玩得很高興。

玩完踢腳板了，我來(lái)到雪地上玩溜冰，先助跑一下，然后猛地一停，就可以滑出好遠(yuǎn)，我覺(jué)著好玩極了，但是，人有失足，馬有失蹄。我一不小心，摔倒在地上，手都摔破皮了，雖然我的臉凍得通紅，但是我馬上爬起來(lái)，繼續(xù)玩，可是時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒的功夫就上課了，大家都沉浸在歡樂(lè)里。

這次下雪真是高興，在雪中玩耍也非常高興，我們還想著玩游戲時(shí)的歡樂(lè)呢。

校園雪景作文【篇10】

校園的春天，生機(jī)盎然；校園的夏天，活力四射；校園的秋天，端莊沉穩(wěn)；而我卻鐘愛(ài)校園的冬天，因?yàn)樗齽e有一番風(fēng)情！

在南方，在南方的校園，雪從不造訪，雨也很吝嗇，但我們也不會(huì)為此而煩惱，而是笑著迎接。

校園里，學(xué)生們都在認(rèn)真聽(tīng)課；食堂阿姨也在備菜；領(lǐng)導(dǎo)們都在各做各的事……只有寒風(fēng)在顯擺她的妖嬈。風(fēng)把人們的臉刮紅了，我們不跟她玩，跑進(jìn)教室里，關(guān)上了門，關(guān)上了窗，但它仍然要往里擠，好像見(jiàn)不到人，不肯罷休似的，叩得門窗“啪啪啪……”直響，鬧得我們上課時(shí)注意力都無(wú)法集中，你說(shuō)它討不討厭？

而在跟教學(xué)樓比高的樹(shù)木，也承受不了冬爺爺頒發(fā)給他們的禮物，掉光了頭發(fā)，光禿禿的。花壇里的小花也卸了妝，酣香的睡著。等待著明年的春天來(lái)將她喚醒。

“叮鈴鈴……”早操時(shí)間到了，同學(xué)把插在口袋里的手極不情愿意拔了出來(lái)，飛快地跑著，巴不得快點(diǎn)結(jié)束，也希望的冬風(fēng)別太猛?？善屡c愿違，冬風(fēng)猛烈的刮著，像個(gè)潑辣的婦女。這時(shí)，時(shí)間也好像靜止了，怎樣才可以跳過(guò)這個(gè)時(shí)間段?。　鞍パ?，風(fēng)又來(lái)了！”她撩起我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒繞在我脖子上，癢得我直打的顫。

冬天五彩賓紛的校園?。∧闶呛蔚让利?、動(dòng)人！雖然你沒(méi)有雪景，但你演繹著幾分愜意，幾分浪漫，幾分陶醉。我愛(ài)校園冬天！

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校園春景作文匯編

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校園春景作文(篇1)

有關(guān)校園與春景的作文

校園春景

又是春天，美無(wú)處不在。那田野上放風(fēng)箏的身影，還有飄蕩著的銀鈴般的笑聲；那田地間辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，正播下春的種子；小溪在山間歡快的歌唱，路旁不知名的小花在靜靜綻放，連小草也偷偷鉆出來(lái)，窺視美麗的春天……

校園的春景自然也非同尋常。

這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道，下午放學(xué)鈴一響，便要拿著掃把下樓去掃地。來(lái)到公地，眼前的情景令我驚訝：校園里那一排排經(jīng)歷過(guò)寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹(shù)，光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒；又過(guò)了兩天，滿樹(shù)花骨朵兒盛開(kāi)，一朵朵玉蘭花像一個(gè)個(gè)不染世俗的精靈傲然開(kāi)放；春風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有玉蘭花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像下了一場(chǎng)花瓣雨，給校園增添了清新脫俗的美。

幾個(gè)星期過(guò)后，通向一號(hào)樓的道路兩旁，日本晚櫻也悄無(wú)聲息地冒出了花骨朵兒。在陽(yáng)光照耀下，開(kāi)得滿樹(shù)明亮的緋紅，那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙，又似女孩們嫣紅的笑臉，羞澀地迎接來(lái)來(lái)往往的`師生。在櫻花樹(shù)下走過(guò)，心情總是美滋滋的。

春天里盛開(kāi)的，還有道旁無(wú)數(shù)的杜鵑花，教師小區(qū)門口潔白的薔薇花，操場(chǎng)外面繞著圍墻盛開(kāi)的三角梅……一波又一波的鮮花競(jìng)相爭(zhēng)艷，令人目不暇接。

除了春花，春天的樹(shù)和草也特別嬌美。無(wú)論是黃角樹(shù)還是別的不知名的植物，無(wú)不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽，那些嫩芽像聽(tīng)到春的進(jìn)軍號(hào)令一般，以令人驚奇的速度生長(zhǎng)著，擁抱明媚的春天。

我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這多姿多彩的校園。

春天的校園

春天輕輕地邁著腳步來(lái)到了，她用魔術(shù)把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學(xué)也迎來(lái)了美麗的春天。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是四棵高大的法國(guó)梧桐。這些法國(guó)梧桐大約有三層半樓那么高，就像一個(gè)個(gè)士兵在四個(gè)角守護(hù)著學(xué)校。這些法國(guó)梧桐的主干上有幾個(gè)大大的棕色的洞。還有幾根樹(shù)枝只剩一截；法國(guó)梧桐的樹(shù)枝是從三米高的地方分散開(kāi)來(lái)；這些樹(shù)不僅很高，還很粗，它們粗得大約要兩個(gè)同學(xué)才能抱攏。

觀賞過(guò)法國(guó)梧桐后，再往右看，便會(huì)看到一株株綠色植物襯托著桃樹(shù)立在內(nèi)校門旁，右邊一棵稍高點(diǎn)，但你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊那棵桃樹(shù)要茂盛一些，這棵桃樹(shù)的花很多，每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子，并且每片葉子的周圍都有一些類似于鋸頭邊上的三角形的尖角。經(jīng)過(guò)我的計(jì)算，桃花花瓣的平均數(shù)大約有23片。另一邊的桃樹(shù)含苞欲放的花苞很多，這些花苞就像紅色的毛筆尖，連接樹(shù)枝的一頭呈綠色，這些花苞長(zhǎng)有油油的絨毛，摸上去有癢癢的感覺(jué)。再試著遠(yuǎn)眺桃樹(shù)，就像一小片綠色海洋中聳立著兩痤粉紅色的傘包。

欣賞完桃樹(shù)，再往體育館方向走一點(diǎn)，就會(huì)看到矗立著一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截，它的主干由粗變細(xì)，它整個(gè)的形狀像一個(gè)很大的三角形，它的葉子長(zhǎng)滿了刺，就像一個(gè)個(gè)平平的小刺猬。走進(jìn)內(nèi)操時(shí)，立馬就會(huì)看到兩排樟樹(shù)。遠(yuǎn)看樟樹(shù)就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的紐扣，這是因?yàn)檫€有一些長(zhǎng)了很久的葉子沒(méi)有脫離媽媽的懷抱，讓一片翠綠當(dāng)中，點(diǎn)綴著幾塊紅色。樟樹(shù)的葉子像楓進(jìn)的形狀，風(fēng)一吹，就翩翩起舞。高的樟樹(shù)有三層樓那么高，矮的也有一層樓那么高。看完樟樹(shù)，再把頭一抬，一簇簇長(zhǎng)在花欄里的迎春花就映入眼簾，這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開(kāi)，每個(gè)花欄里只有兩株迎春花，卻每個(gè)花欄里被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒(méi)有葉脈，每簇花都只開(kāi)了幾朵黃色的花。

春天的校園猶如人間仙境，美麗、迷人，那夏天的校園又會(huì)怎樣呢？我們盼望，我們期待……

校園春景作文(篇2)

朝陽(yáng)初升，霞光萬(wàn)道，教室中傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲，突然一個(gè)不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進(jìn)我的耳朵，破壞這里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，于是我就豎起耳朵，警惕地搜尋著破壞分子。原來(lái)有個(gè)同學(xué)正趴在桌上打呼嚕呢！

為什么一大早就打瞌睡呢？聽(tīng)著外面的鳥叫蟲鳴，校園里的滿眼新綠，春天已經(jīng)來(lái)到我們的校園了。原來(lái)這位同學(xué)正在為我們賣力地表演著一句古詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”呢！既然生機(jī)盎然的春天已經(jīng)來(lái)到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。

走進(jìn)校門，一面“幸福人生，從這里起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線，但卻擋不住滿園的春色。繞過(guò)影壁，就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下，換上了嫩綠的新裝，朝陽(yáng)照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。

讓我們把貪婪吸收著嫩綠的眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這里點(diǎn)綴著校園春景。

我的學(xué)校，她是年輕的，四季景色宜人，我最愛(ài)她春天的美麗。

走進(jìn)校園，就是幾幢教學(xué)樓，粉墻，窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上，看著眼前幾棵茂密而又高大的樹(shù)木，四季常青，蒼翠欲滴。雖然我叫不出名字，每次經(jīng)過(guò)，總會(huì)不由自主的去撫摸粗糙的樹(shù)皮表面，略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋，是否輕輕的撫摸會(huì)拂去歲月的滄桑。樹(shù)下的白色小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，柔柔的，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，是在呼喚我嗎？

再走進(jìn)我的校園，顯得越加美麗。我的視野在四周一撒，一大片石榴樹(shù)就收在我的眼底。春天，百花競(jìng)放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來(lái)遲，只有石榴樹(shù)依然伸展著一身的綠在靜默的等待。總要待到百花凋謝初夏時(shí)節(jié)，石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來(lái)。看！花兒真紅啊，像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍；花兒真美啊，花團(tuán)錦簇，我仿佛掉進(jìn)了石榴的王國(guó)。

校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，一打開(kāi)門，迎面細(xì)雨霏霏，煙霧迷蒙，就像倒進(jìn)了一杯滿滿的純牛奶。我在校園旁那條幽靜的小道上慢慢的走著，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我親密的對(duì)話。小鳥在屋檐低飛，轉(zhuǎn)個(gè)身不知道飛哪兒去了，是在跟我捉迷藏嗎？春雨一定是一位溫柔的小姑娘，在咋暖還寒時(shí)節(jié)，總是細(xì)細(xì)的，柔柔的，不經(jīng)意間打濕了我的眉尖，任由春風(fēng)這只溫柔的手，撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣，在等待這場(chǎng)爬滿校園圍墻的薔薇花開(kāi)。

這就是學(xué)校的春天，我愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的詩(shī)情畫意！

校園春景作文(篇3)

春天的使者撥動(dòng)雪白的雙翅，從書聲朗朗的校園飛過(guò)，抖落的塵埃是花瓣遍地，灑落的香汗滴滴是滿樹(shù)雨露，聲聲悅耳是同學(xué)們的讀書聲和對(duì)老師的問(wèn)候。

不必說(shuō)茂盛的草木，平坦的小道，整潔的教室，馨香的花朵；也不必說(shuō)鳥兒在枝頭吟唱，慵懶的毛蟲掛在樹(shù)葉上，就是一片樂(lè)園。嬌艷的喇叭花藤纏繞在舊黃的墻根上，圓潤(rùn)的花骨朵像一個(gè)忍俊不禁的水珍珠，就要在下一秒綻開(kāi)似的，待到東風(fēng)吹過(guò)便將他們?nèi)境裳挠行┰S清麗的淡紫色。

春的使者在校園將每一分生機(jī)，每一份鮮活送給了綿綿細(xì)雨，送給了鳥語(yǔ)花香，送給了同學(xué)們，一次次帶給我們春的暢想。讓我們?cè)谶@美麗季節(jié)播下辛勤的種子，把握這個(gè)佳季，努力拼搏。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！庇陰е畹奈枳穗S風(fēng)翩翩起舞。

春風(fēng)飄然而來(lái)，溫存地帶來(lái)生命的奔放，便把凝住的校園融化，喚醒曾在冬季沉眠的小草，喚醒生機(jī)勃勃的大地，喚醒師生響徹云霄的歡笑，拂去嚴(yán)冬凜冽的哀傷。

春季的校園彌漫著一層霧，朦朦朧朧的，更添詩(shī)意。天邊，就像是一位喝得酩酊大醉的畫家，畫意大發(fā)，酣暢淋漓地?fù)]舞畫筆，一抹深，一抹淺，一抹濃，一抹淡……留下此幅山水墨畫。

初三:羅巧怡

校園春景作文(篇4)

校園的的午后，總是那么悠閑，沐浴著和煦的陽(yáng)光，踱著慢悠悠的步子，我走進(jìn)了那片花海

此時(shí)，花海已在我的眼前呈現(xiàn)了，撲面而來(lái)的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過(guò)花枝柳條，蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲，花蕾盛開(kāi)的音樂(lè)，小鳥歡歌的旋律春天是一名指揮家？

高貴典雅的紫荊花，熱情如火的紅桃花，純潔如雪的白桃花，活潑可愛(ài)的粉桃花，小巧玲瓏的紫藤蘿，黑黝黝的泥土媽媽，組成了一幅如畫般的美景，春天是一位畫家！

我走向前去，細(xì)細(xì)觀賞這些可愛(ài)的花精靈們。我最喜愛(ài)的是那擁有雪一般顏色的桃花，他們有的成群結(jié)隊(duì)，有的形單影只，卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地占一席好地方；那一朵朵的花雖沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也卯足了勁讓自己怒放，看著這些花兒開(kāi)得如此動(dòng)人，心中不免生出了但愿來(lái)世做一朵花，一生只負(fù)責(zé)美麗的想法。

其次便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時(shí)少婦的紗裙，層層疊疊的包裹著那妙曼的身枝。風(fēng)兒悄悄的吹過(guò)，好似在舞臺(tái)上舒展搖曳的身影。一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，拉著他們的小手，一起在草叢里歡笑、跳躍還有與風(fēng)一起歌唱的紫藤蘿，與陽(yáng)光一起舞蹈的迎春花，與泥土媽媽一起呢喃的紫荊花

碧綠的野草，迷人的鮮花，蒼翠的青山，悠然的藍(lán)天，浮動(dòng)的白云，以及那暖人心弦的陽(yáng)一起譜寫了如詩(shī)般的校園春景！

初一:劉洛洛

校園春景作文(篇5)

關(guān)于校園春景作文600字

校園春景作文600字(1)

一年四季，校園的風(fēng)光依舊美麗，但春景才是最為美觀的。

春天的校園用一個(gè)來(lái)形容就是：綠。不信?你瞧!

來(lái)到校門口，大理石石壁上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：大洋小學(xué)。在這幾個(gè)字的下面有著一簇草叢，那草叢里還開(kāi)了幾朵美麗的小花，有紅的、紫的、黃的，五顏六色的小花看起來(lái)是多么的生機(jī)勃勃!

走進(jìn)校門口，就看到了圓形的大花壇，花海中聳立著一個(gè)銀白色的雕塑，這個(gè)雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個(gè)秘密哦!雕塑下面彎成了一個(gè)“D”字，這個(gè)“D”是不是很像船底呢!而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開(kāi)頭，你發(fā)現(xiàn)了嗎?那高高聳立的不就像小船的船帆嗎?我們乘著小船在知識(shí)的海洋中邀游，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，不怕困難。

繞過(guò)花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來(lái)到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花，那些花可美了!有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉從衣服里抬起來(lái)，有些玉蘭花卻不一樣，她們爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后，馬上跳起舞來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)著梅花，哇!好美呀!還有茶花呢!茶花也開(kāi)花了，你看她一綻開(kāi)笑容，蜜蜂和蝴蝶便馬上過(guò)來(lái)為她伴舞。

抬起頭仰望，就是“U”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓可愛(ài)美了，她穿著一條橙色的連衣裙，中間系著一條白絲帶。仔細(xì)一聽(tīng)，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲。

穿過(guò)教學(xué)樓，便是小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)里有櫻花樹(shù)、櫻花、草。這櫻花雖沒(méi)有玫瑰那么香，沒(méi)有茶花顏色艷麗，沒(méi)有桃花、梨花那么小巧惹人愛(ài)，但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻花跳起了天鵝舞，風(fēng)越來(lái)越大，下起了一場(chǎng)“櫻花雨”，可真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)櫻花開(kāi)?！薄坝辍边^(guò)后，地上鋪上了一層絨毯。這里的草，嫩嫩 的、綠綠的，像鋪滿了在閃濯的綠寶石。

我們校園的春景美吧!

校園春景作文600字(2)

春天里，校園鳥語(yǔ)花香;秋天里，校園里瓜果飄香;冬天，校園里寒風(fēng)刺骨，唯獨(dú)夏天的校園與從不同、生機(jī)勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請(qǐng)跟我去看看。

清晨，我們背著書包高高興興地走向校園。聽(tīng)著小鳥歡快的歌聲，我們靜靜的來(lái)到學(xué)校了。站在大門口，映入我們眼簾的是寬敞的大門，像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望，“廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。

描寫校園風(fēng)景的作文走進(jìn)校門，我們看見(jiàn)聳立著高大的教學(xué)樓，身穿潔白無(wú)瑕的外衣，從遠(yuǎn)處看就像只活潑可愛(ài)的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹(shù)，十分精神。尤其是在雨過(guò)天晴的時(shí)候，樹(shù)上的葉子就像點(diǎn)綴著許多顆寶石，晶瑩剔透。雨點(diǎn)往下落，像一顆顆斷了線的珍珠，“噼里啪啦”響個(gè)不停。往前走，正對(duì)校門的樓梯下有一個(gè)大花壇。花壇里有紅的花，綠的草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過(guò)，紅花綠草不停地點(diǎn)頭，就像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：歡迎同學(xué)們到學(xué)校來(lái)。大雨過(guò)后，校園煥然一新，空氣像被過(guò)濾似的特別清新，漫步其中，讓人心曠神怡。

我和幾個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑地轉(zhuǎn)過(guò)中樓梯，走進(jìn)體育館，只見(jiàn)里面有三個(gè)羽毛球架，那可是我們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的好幫手。烈日高照時(shí)，我們會(huì)在體育館上課。下雨的`時(shí)侯，雨點(diǎn)打在體育館天窗的玻璃上，就像千萬(wàn)個(gè)小鼓手同時(shí)敲鼓，“咚咚咚……”作響，這些音匯成了一首歡快的樂(lè)曲。走出體育館的后門，來(lái)到操場(chǎng)，這可是我們活動(dòng)的樂(lè)園。上體育課和大課間時(shí)，可熱鬧了，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在跑步，有的在操場(chǎng)邊的大樹(shù)下乘涼、聊天，還有的在草叢中抓蟲子……

我愛(ài)我的校園，在學(xué)校老師的培育中，我們健康地成長(zhǎng)。我更愛(ài)夏天的校園，在老師們的呵護(hù)下，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

校園春景作文600字(3)

春，春來(lái)了，春天的腳步近了。一片綠意盎然的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我的校園。

好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來(lái);花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開(kāi)放了;教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。

好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊!樹(shù)上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊!

好一批敬業(yè)的老師啊!老師是我們的園丁。在春天的來(lái)臨之計(jì)，他們有著新的開(kāi)始，新的目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生努力著。你瞧，辦公室里的老師們?cè)谂淖鳂I(yè)。你聽(tīng)，教室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地講課，讓人好不動(dòng)情啊!

好一批可愛(ài)的學(xué)生啊!“叮呤呤，”下課鈴響了，同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天，有的在認(rèn)真地做作業(yè)，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。

好一幕動(dòng)人的情景啊!有位同學(xué)由于太匆忙，不小心摔倒了。“唉呦，唉呦”地。旁邊走過(guò)的老師，看到了這位與她互不相識(shí)的同學(xué)，連忙走過(guò)去，扶起同學(xué)，走到衛(wèi)生室。這時(shí)，那位同學(xué)望著老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。

春就是這樣美麗，但校園里的春景更美麗。讓我們?nèi)ふ易匀?、尋找春天的氣息?

校園春景作文600字(4)

冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了，她帶來(lái)了生機(jī)。

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥?！睖嘏年?yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復(fù)蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。

去吧!讓你感受到校園中的春天!

去吧!讓你感受到無(wú)限美的春天!

我也跟隨著春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園 ，尋找春景。

今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀察春的足跡。

草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔;大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。

一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們?cè)趩?wèn)好;有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說(shuō)：“不要摘我!”……

在小草的映襯下校園變得更美。

在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。

春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。

在春天，我愛(ài)上了校園;

校園春景作文(篇6)

冬去春來(lái)，年年都照此循環(huán)，從不會(huì)顛倒次序，隨著冬天的漸漸遠(yuǎn)逝，春那矯健而優(yōu)雅的步伐越來(lái)越近。

看，土地上那嫩嫩的綠綠的是什么呀？原來(lái)是剛剛從土里鉆出來(lái)的新芽呀！好漂亮呀！一陣微風(fēng)拂過(guò)，仔細(xì)聞起來(lái)，風(fēng)中竟然還有一股泥土、青草混在一起的淡淡的無(wú)與倫比的清新氣味?？矗▲B不知何時(shí)已經(jīng)飛回來(lái)了，落在剛剛吐芽的樹(shù)枝上，喳喳地叫著，歡快極了。漫步在草坪上，找個(gè)地方坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地欣賞這美景。我不經(jīng)意地低下頭，看見(jiàn)了一只只幼小的螞蟻。咦？螞蟻不是冬眠嗎？這個(gè)問(wèn)題縈繞在我的腦際。傻傻的我猛地想起：“噢，原來(lái)是春天來(lái)了。春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我高興地叫起來(lái)。

春天來(lái)了，大地萬(wàn)物全都變得生機(jī)勃勃，人自然而然地活躍了起來(lái)。

冬天，人們都在認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接新一年的到來(lái)。這春天來(lái)了，人們都高興起來(lái)了，因?yàn)樗麄冇挚梢宰鏊麄兿矚g的事兒了。在大街上，你輕而易舉地就可以看到人們匆忙的樣子，有人在步行去上班，有人是開(kāi)車上班，雖然步行沒(méi)有開(kāi)車快，但他們永不停留。在這美好的春日里，人們都不愿意浪費(fèi)屬于自己的'第一秒。因?yàn)樗麄冎?，一年之季在于春，要抓緊時(shí)間來(lái)完成屬于自己的一份事業(yè)。

放眼望去，田野里那一朵朵油菜花把我吸引過(guò)去。撫摸著那開(kāi)得正旺、金燦燦的油菜花，那感覺(jué)，舒服呀！慢慢地，我俯下身子，低著頭聞著那濃郁而又清新的香味，沁人心脾。那香味也引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂蝴蝶在花海中飛來(lái)飛去。時(shí)而捉迷藏，時(shí)而嬉戲，時(shí)而駐足采蜜，好不快樂(lè)呀。我也不由得拋開(kāi)平時(shí)在課堂上的文靜，盡情在小路上奔跑跳躍，盡情地感受著春天帶給人們的生機(jī)與活力。

不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)撒向大地，可我的心早已被這童話般的世界而陶醉！盡管如此，我依然戀戀不舍地離開(kāi)了它們，因?yàn)槲疫€要向另一個(gè)春景奔去。

春天啊，春天！你用那雙細(xì)嫩的小手輕輕地?fù)崦碎g的每一個(gè)角落，你所到之處無(wú)不生機(jī)勃勃，柳暗花明，讓人迷戀，讓人沉醉，讓人懷念，更讓人回味無(wú)窮，

在這春滿人間的日子里，我一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不虛度這美好春光。

校園春景作文(篇7)

又是一年春至校，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)，在期待中拂過(guò)臉頰；春雨，在想象中如約而至。久別矣，春，你是否和我面生呢？

我隨一陣輕風(fēng)走入校園，春光悅鳥性，樹(shù)影空人心。朝遠(yuǎn)方望去，天空已露出湛藍(lán)的笑容。緩步往前，我漸漸看見(jiàn)了久違的朋友，她唯美依舊。不過(guò)她的身影少了幾般紅色那是她的眼睛。沒(méi)有眼，她就像盲人一般獨(dú)立在寒冷的凜風(fēng)中，她無(wú)依無(wú)靠，直到乍暖還春，她抹上一層淡紅的眼影，便有了一線生氣。瞧，那些玲瓏的花骨朵，似珍珠，似鉆石，似溫柔的面龐上嵌著兩只靈動(dòng)的眸，還一眨一眨的。有一朵紅已經(jīng)綻放，它嬌嫩，它柔弱，但仍在料峭的初春里閃著熠熠光輝。

我相信，春會(huì)祝福它，會(huì)祝福整整株山茶，以她迷人的微笑，繪出世間最美麗的容顏！

忽聞陣陣清香，低頭，是一簇簇苜蓿在沖我張望。啊，多少天沒(méi)見(jiàn)這些小家伙了！我突然想起了什么，彎下腰，在茫茫三葉草之間尋找四葉草那傳說(shuō)中的幸運(yùn)草。但顯然我沒(méi)有這么好的運(yùn)氣哎，要是她在的話，肯定能找到許多。可惜歲月無(wú)情，她已轉(zhuǎn)校了。數(shù)月未見(jiàn)了罷，連苜蓿都有點(diǎn)想她。哎，春景已至，苜蓿也開(kāi)花，她還打算回來(lái)嗎？苜蓿生得茂盛，仿佛是來(lái)加入這個(gè)短暫而別有深意的儀式，然后悄然低吟：花壇外，長(zhǎng)廊邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊晨露未，殘雪已化，歲月是一去不返的逝川，唯有這簇苜蓿漸添青意

踏入教室的大門，才發(fā)覺(jué)忘了自己的座位。這時(shí)有個(gè)人朝我招手，臉上掛著笑意。走上前去，原來(lái)是同桌的男孩，他溫和地向我問(wèn)好，我也笑著跟他道好。你可聽(tīng)見(jiàn)昨夜的春雨？他問(wèn)。昨夜睡得可香了，何來(lái)的春雨？昨天我老師睡不著，老想著今天要開(kāi)學(xué)，又可以見(jiàn)到你們了。于是我便數(shù)雨，一絲絲像牛毛一樣，落下來(lái)幾乎沒(méi)有聲音。不知不覺(jué)，就睡著了。呵呵！我們會(huì)心一笑。我望著窗外，校園里還透著濕氣，想必是昨夜的雨罷。瞥過(guò)頭，同桌的男孩早已不見(jiàn)了人影定是去尋其他男生玩耍去了。不經(jīng)意間，嘴角微微上揚(yáng)，我慶幸有這么一個(gè)洋溢青春之氣息的同桌！

冬去春來(lái)千鳥叫，歡聲嘻語(yǔ)總是春。春啊，你何時(shí)來(lái)到了我們的校園，為灰蒙蒙的學(xué)習(xí)生活添上了斑斕的一筆？

寫景作文雪景

作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和人文素養(yǎng)的必要途徑之一，寫作是提高個(gè)人能力和自信心的必需品。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？編輯挑選出一篇有價(jià)值的文章題目為“寫景作文雪景”，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

寫景作文雪景 篇1

放寒假了，媽媽和阿姨們帶著我們一大群小朋友來(lái)到西嶺雪山玩。

今天一大早，我們乘著纜車來(lái)到山頂，只見(jiàn)到處都是厚厚的積雪，我感覺(jué)仿佛到了一個(gè)銀裝素裹的世界。我不禁念起了杜甫爺爺?shù)脑?shī)句：窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。白雪堆積在房頂上，一座座房子就像一座座水晶城堡，白雪堆積在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝變成了白色的柳條，白雪堆積在道路上，我們感覺(jué)像是在踩棉花一樣。

我們小朋友最喜歡的就是堆雪人、打雪仗、滑雪。我們坐在塑料墊子上從高處往低處滑雪。有時(shí)候摔個(gè)跟頭，逗得大家哈哈大笑。有一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目叫狗拉雪橇，玩一分鐘要五十元錢。小朋友們覺(jué)得太貴了，就想出了一個(gè)好辦法：請(qǐng)爸爸媽媽拉、小朋友之間相互拉。我們美其名曰：媽拉雪橇、爸拉雪橇、哥拉雪橇。大家玩得樂(lè)不思蜀。

下午三點(diǎn)鐘，我們依依不舍地離開(kāi)了這神奇美麗的冰雪世界。

寫景作文雪景 篇2

這是今年冬天的第二場(chǎng)雪。

鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。隨著寒風(fēng)，忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而輕輕飄落，撲向大地，擁向窗隙。

我們正在上課。這一場(chǎng)大雪分分散了同學(xué)們的注意力，同學(xué)們不由自主地向窗外張望?？粗粗?，不知不覺(jué)想起了在雪中玩的情景……正在同學(xué)們幻想的時(shí)候，下課鈴響起了，同學(xué)們蜂擁而至，來(lái)到了操場(chǎng)。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的接空中飄來(lái)的雪花……瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！我也加入了他們的行列，開(kāi)始盡情地在雪中玩耍。

此時(shí)此刻，老師們也被這場(chǎng)大雪給迷住了，老師們也情不自禁地拿起了口袋中的照相機(jī)，將這美麗的瞬間留作永恒。

踩在白而輕柔的地毯上，望著玉樹(shù)瓊枝，我心想：明年一定又是一個(gè)豐收年。

寫景作文雪景 篇3

今天去外公居住的高山上，柔柔的雪花隨著風(fēng)兒開(kāi)始飄落。許多人都說(shuō)是“六角形的雪花隨風(fēng)飄”，但我抬頭看見(jiàn)的雪花就像是白色的小點(diǎn)在跳著歡快的舞蹈，有些像薄薄的、小小的冰渣連在一起。

“北風(fēng)那個(gè)吹~雪花~那個(gè)飄~嗷嗷~”弟弟在用綿羊音迎接雪花的到來(lái)。

雪越下越大，我伸出手接住了一片，不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是一小團(tuán)“冰渣”。湊近一看，哇！真的是六角形的，很小很小的一片一片手拉著手，抱成團(tuán)，多么可愛(ài)的雪花！但不一會(huì)兒雪花便搖身化成了一些水滴，但仍不變的是它的晶瑩剔透。

許多人說(shuō)雪花是純白色的，我開(kāi)始也這么認(rèn)為，但后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)雪花是透明的，像水一樣沒(méi)有顏色。

“外面這么冷，快進(jìn)屋來(lái)！”聽(tīng)到媽媽的話，我慢吞吞的走進(jìn)屋開(kāi)始隔著窗玻璃看雪花。陡然間，我想起了幼兒園是的一首兒歌：

叮叮，咚咚，是誰(shuí)在敲著我家的窗戶啊。

輕輕，飄飄，原來(lái)是那美麗的雪花。

這里屬于溫?zé)岬貛?，很難看到下雪，所以，我在一次跑出屋外，靜靜地感受著——雪花！

我戀雪花，因?yàn)樗儩?；我戀雪花，因?yàn)樗p柔；我戀雪花，因?yàn)樗利?；我戀雪花，因?yàn)樗鼛Ыo我那獨(dú)特的感受！

寫景作文雪景 篇4

在甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，我揉了揉眼睛，看了看窗戶外面，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是白茫茫的一片。我驚喜地跳了起來(lái)，大叫道:“下大雪啦！好美??！媽媽快點(diǎn)來(lái)看??！”媽媽笑瞇瞇地告訴我：昨晚就開(kāi)始下雪了，而且聽(tīng)說(shuō)接下來(lái)的幾天里都會(huì)下雪呢！

我趕緊跑到姐姐房間門前，叫姐姐快點(diǎn)起床堆雪人去。一吃過(guò)早飯，我和姐姐各自戴上了手套和帽子，穿上雨靴，興奮地跑到院子里開(kāi)始堆我們的雪人。

我們拿了一個(gè)水盆，從地上和車子上面捧雪放在盆里，來(lái)回走了好多趟。我們幫小雪人鑲上了兩個(gè)瓶蓋當(dāng)眼睛，還給雪人戴上了我小時(shí)候的草帽。姐姐還找了一條亮絲帶做雪人的圍巾。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成啦！

這是我從出生到現(xiàn)在看過(guò)下得最大的一次雪了。聽(tīng)大人們說(shuō):“瑞雪兆豐年?！蔽蚁?20xx年的農(nóng)民伯伯應(yīng)該會(huì)有很多的收獲吧！

寫景作文雪景 篇5

雪花亮晶晶，像落葉似的慢慢飄下來(lái)我看見(jiàn)她在笑？她給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。

一群可愛(ài)的孩子們，跑到了覆蓋著白雪的草地上；他們滾雪球，還分兩個(gè)派打雪仗，大家都趁對(duì)方彎腰撿雪時(shí)打過(guò)去“啪——”雪散開(kāi)來(lái)了！像朵云；女孩們堆出了一個(gè)個(gè)美麗的雪人有男的有女的有的穿著高領(lǐng)雪毛衣，有的，居然穿短袖你看這么多雪人，足可以幾滿整條街！空氣中彌漫著孩子們童趣的味道。

新年快到了，雪花是迎著新年的。一些工人們趕緊起床，上最后一天班，然后得到用自己勞動(dòng)換來(lái)的錢，高興著買車票回老家過(guò)年。

雪花給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象。城市里，雪花飛舞，落到高科技上，多像外星球呀。森林里動(dòng)物們?nèi)脊怨远阍诩依?，就連八面威風(fēng)的老虎也懶洋洋的躺在穴里睡大覺(jué)，樹(shù)高興的穿著他難得的衣裳，雪衣裳。

只有老農(nóng)名民苦喪著臉皺眉頭，除雪，雪花沒(méi)給他歡樂(lè)嗎？

寫景作文雪景 篇6

今年入冬以來(lái)，我有幸得看到了家鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪。那美麗的雪景，猶如一幅美麗的畫卷。

今天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，放眼望去，窗外到處都是白晶晶的雪，像一張色彩淡雅的水彩畫。我情不自禁的說(shuō)：“嗬！好大的雪?。　惫?，樹(shù)木，房屋，全部都籠罩上一層厚厚的白雪。積雪的銀光，把天地映得明晃晃的，房屋都像漢白玉上的浮雕。落光了葉子的柳條兒，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，猶如梅花鹿七股八叉的犄角。晶瑩的雪把一株株挺立的小松樹(shù)打扮得像一座座白色的小寶塔。冬夏常青的柏樹(shù)，掛起了沉甸甸，蓬松松的小雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃著，銀條兒與雪球兒都紛紛落下來(lái)……

早飯過(guò)后，我與小伙伴相約來(lái)到公園里，寧?kù)o的公園里積雪厚厚，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們?cè)谘┑乩镩_(kāi)始了“戰(zhàn)斗”我將雪球扔向小黃，瞧！他中了我的詭計(jì)，氣得整頭上，臉上紅漲起來(lái)，就連頭發(fā)根里都憋紅了。我挺著凸起來(lái)的肚子張揚(yáng)而去，像個(gè)得勝的小公雞。旁邊的小伙伴們都看見(jiàn)了，便助我一臂之力，除掉這位“敵人”，這時(shí)，公園里的歡呼聲，叫聲，似乎把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)似的。

雪后的景色給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，陶醉了我，我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)融入了這美麗的雪景之中。

寫景作文雪景 篇7

冬天來(lái)啦！大地變了，校園變了。.

一陣寒風(fēng)吹過(guò)?；颐擅傻奶煜铝诵⊙┝?，打在校園的樹(shù)上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一只輕快的音樂(lè)。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，象鳥一樣輕盈，從空中飄落下來(lái)，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。

你看：樹(shù)木的枝椏上掛了一條條銀項(xiàng)鏈，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時(shí)的花園，花壇簡(jiǎn)直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進(jìn)了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫著：“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”

雪停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲到那里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹(shù)上、屋檐上滴滴答答地淌著冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之后流下的淚水吧。

校園，初學(xué)的校園，你雖無(wú)鳥語(yǔ)花香，但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

寫景作文雪景 篇8

周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒(méi)出門，媽媽就告訴我：“下雪了。”我聽(tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。

天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹(shù)上，修飾著樹(shù)，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹(shù)們開(kāi)心極了。

我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹(shù)枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念。

看到這雪景，我不由地說(shuō)：“這場(chǎng)雪可真美?。　?/p>

雪景作文

每個(gè)人或多或少有點(diǎn)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，寫作可以幫助喚起我們的問(wèn)題意識(shí)，平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“雪景作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

雪景作文 篇1

下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花離別了云媽媽，跳著柔美的跳舞來(lái)到我們的校園里、正在上課的同學(xué)們不由自主地伸長(zhǎng)脖子向窗外張望著。下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地沖出了教室，許多同學(xué)忍不住大聲叫了起來(lái)：“好美呀！”

無(wú)論是淘氣的男生仍是文靜的女生，都高興地融進(jìn)了漫天飄動(dòng)的雪花當(dāng)中。頃刻、間，那一個(gè)個(gè)潔白的小精靈以最，炔的速度包裹了同學(xué)們的全身，于是，一個(gè)個(gè)流動(dòng)的雪人在操場(chǎng)上盡情地追逐著，奔跑著，歡笑著，打鬧著?！灸憧?，他們有的張開(kāi)雙臂擁抱著，有的張大嘴巴津津有味地品嘗著，更有愛(ài)搞惡作劇的，偷偷地將一個(gè)雪團(tuán)靜靜地塞進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的脖子里，看著同學(xué)凍得縮成一團(tuán)，哈哈地大笑著逃開(kāi)了。同學(xué)們堆著雪人，打著雪仗，課間的十分鐘顯得那么短暫。上課鈴響了，同學(xué)們不情愿地走進(jìn)了教室。

雪景作文 篇2

今年的雪我怎能把它忘懷呢？

記得這天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，哇！外面白茫茫的一片，真是白色的世界呀！長(zhǎng)這么大，我還是第一次親眼看到這么大的雪，只見(jiàn)這房子上、樹(shù)上、車子上、地上，全是白的，銀裝素裹，煞是好看！我激動(dòng)得大叫起來(lái)：“媽媽！媽媽！外面下了好大的雪！樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被”。雪還在下著，越下越大，大片大片的雪花從天上落下來(lái)了，密密麻麻，像碩大無(wú)比的雪簾垂掛于天地之間。天地一色，銀光耀眼，蒼蒼茫茫。雪像玉一樣潤(rùn)，像毛一樣輕，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)大地在雪的懷抱里是這樣潔白，明亮。我迫不及待的沖了出去。還沒(méi)到門口就聽(tīng)到小朋友們的喜鬧聲，好不熱鬧，原來(lái)他們正在院子里打起了雪仗，這個(gè)激烈的場(chǎng)面，真想加入進(jìn)來(lái)。正在此時(shí)，背后聽(tīng)到有人叫我“皓皓”，原來(lái)是媽媽也跟了出來(lái)，興奮的說(shuō)“我們一起去看這雪景吧”。我當(dāng)然是一萬(wàn)個(gè)同意啦！高興地跳了起來(lái)。我們走在大街上，像走在童話的仙宮一樣神奇異常。皚皚白雪在太陽(yáng)的照射下，放射出耀眼的光芒。

啊，多美??！多么潔白素雅的美！許多小朋友出來(lái)玩雪，活動(dòng)豐富多彩。他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，鮮艷的羽絨衣在雪地上格外光彩奪目。

??！真美?。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界！

雪景作文 篇3

下雪了，一切都變白了。

房子變白了、大樹(shù)變白了、大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹(shù)穿上了潔白的衣裳，挺立在道路的兩旁，像一個(gè)個(gè)軍人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地鋪上了潔白的地毯，穿著各色服裝的人們走在上面，就像給地毯繡上了美麗的花。

孩子們都出來(lái)玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪團(tuán)落在小朋有的頭上、落在小朋友的身上、還有的在半空中就散開(kāi)了

冬天該有多美??！

看著一片片飄落的雪花，想起了你我離別的夜晚。

那夜還在下著雪，我們擁抱著彼此、默默無(wú)語(yǔ)久久不肯放手。

當(dāng)淚水劃破平靜的視線，我想此時(shí)你會(huì)比我更傷心。

雪越下越大了，

整座城市沉浸在寂靜中，你我卻依然徘徊在那無(wú)情的歲月里。

當(dāng)天地劃過(guò)第一顆流星時(shí)，你我便不再祈求什么天長(zhǎng)地久。

當(dāng)懂得失去你不再回來(lái)時(shí)，你我已分手、不再回頭。

前方等待我的是什么，我不敢想、但從此我知道

雪夜中你我沒(méi)有明天。

雪景作文 篇4

今天，我打開(kāi)窗戶一看，哇，下雪了。六角形的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，把整個(gè)彭城裝點(diǎn)的銀裝素裹，一片雪白。

雪中彭城是美麗的。瞧，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在屋頂上，屋頂變白了，像一只只白色的奶油蛋糕；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在樹(shù)上，樹(shù)變白了，猶如一個(gè)彎腰的老人捋著胡須；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在田野上；田野變白了，形似一塊大大的白砂糖；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在……整個(gè)彭城像穿了一件白色的大衣，宛如一個(gè)白衣仙子來(lái)到了彭城大地。

雪中的彭城是熱鬧的。人們急匆匆的從家趕出來(lái)。孩子們也不戀著暖被窩了，出來(lái)盡享這美麗的雪天。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把雪捏成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形狀。正因?yàn)橛羞@樣歡樂(lè)的情景，也少不了那些幕后英雄們，他們拿著掃把，“刷刷”地掃著雪，為大家開(kāi)辟了一道道新的.道路……

雪中彭城人們的心是溫暖的。雖然在寒冬臘月，人們那樂(lè)于助人是永遠(yuǎn)存在的。公交車上，隨處可見(jiàn)人們?cè)诮o老人讓座，車上的人不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。馬路上，“紅領(lǐng)巾”們攙扶著老人走路。“幕后英雄”們?cè)趻哐?，鏟雪……雪中的彭城被人們的心暖化了。

一切的一切，都變白了。我愛(ài)雪中的彭城。

雪景作文 篇5

今年開(kāi)始下雪的時(shí)候，我還在教室里上課，聽(tīng)到同學(xué)們小聲地唏噓，我也禁不住地看向了窗外。

我坐的位置正好是教室靠窗邊的位置，偷瞄一下窗外的景色，老師仍是沒(méi)那么收留易發(fā)現(xiàn)的，于是我就更加放心的看起了窗外的雪景。也不知道雪下了多久了，應(yīng)該還不到一節(jié)課的時(shí)間，可我已經(jīng)看見(jiàn)窗外的雪已經(jīng)使學(xué)校的操場(chǎng)變成了白茫茫的一片，使相對(duì)來(lái)說(shuō)低一些的食堂屋頂蓋上了厚厚的一層白雪。我看一會(huì)兒窗外的雪景又聽(tīng)一會(huì)兒老師講得課，后來(lái)徐徐心也就披發(fā)了，聽(tīng)不進(jìn)去老師的課了，被窗外的雪景給吸引住了。

我看見(jiàn)窗外的雪花還在一朵朵地飄披發(fā)下來(lái)，有些飄到我的窗邊，仔細(xì)看，還可以看見(jiàn)雪花未融化之前的外形，真好看，我在心里默默驚嘆著。窗外的香樟樹(shù)也被雪花蓋住了葉子，沉甸甸地壓著葉子，像是香樟樹(shù)結(jié)了果子。樓下的花壇里也不再是土壤露在凋謝的植物之外，而是整個(gè)披上了一層雪花，白皚皚的，像是一場(chǎng)盛大的節(jié)日表演，好不熱鬧的開(kāi)著，盛放著。過(guò)了一會(huì)兒，還有個(gè)不知道哪個(gè)老師或者學(xué)校工作職員家?guī)?lái)學(xué)校的孩子，開(kāi)始在樓下的雪地里堆雪人，還沒(méi)等他堆雪人的身子，我們就已經(jīng)下課了，沒(méi)被老師阻止住的窗外雪景已經(jīng)變成了我們腳下的雪地。

我來(lái)到這個(gè)孩子身邊，幫他一起堆起了雪人，聽(tīng)著這個(gè)能干小孩的指揮，我使勁為他挖著干凈的雪遞給他堆，他說(shuō)他要堆一個(gè)老師的樣子容貌，我說(shuō)為什么要堆一個(gè)老師的樣子容貌啊，他說(shuō)堆個(gè)老師的樣子在這里，我們這些上課的學(xué)生就可以看見(jiàn)老師在那里就趕快收心上課了。聽(tīng)他說(shuō)完，我的臉“唰”就紅了，這孩子一定是哪個(gè)老師家的孩子，他像是老師一樣明白我們這些學(xué)生心里的所有設(shè)法主意，這讓我感到了不好意思。我又給他遞了幾捧雪花，我就告訴他我要回去上課了，不能陪他堆雪人了，他頭也沒(méi)抬地對(duì)我說(shuō)，好好上課，不要在上課偷看我堆雪人。這句話讓我更加不好意思了，似乎那個(gè)孩子是老師的靈魂一般，告訴我要好好做學(xué)生，而不是做一個(gè)看見(jiàn)雪景就忘了學(xué)習(xí)的孩子。

雪景作文 篇6

下雪了，你瞧，一片片雪花翩翩起舞，整個(gè)公園多么像一個(gè)銀色的世界！

落光了“頭發(fā)”的楊樹(shù)上，綴滿了雪白晶瑩的霜花，如同法杖一樣高高屹立；常青的松樹(shù)、柏樹(shù)上，被大大小小的銀球沉沒(méi)，猶如掛滿禮物的白色圣樹(shù)；一層厚厚的雪蓋在矮樹(shù)叢、地面上，像一塊雪白無(wú)瑕的地毯。

假如你的驚嘆聲不小心驚起正在樹(shù)上歇息的飛鳥，無(wú)數(shù)“白精靈”便會(huì)悠悠落下，猶如羽毛滿天飄動(dòng)。

雪，是圣潔的象征，樹(shù)上如玉蘭綻放，道路如明月輕灑。

池旁臘梅，翠竹為友，嚴(yán)寒讓臘梅開(kāi)放，幽幽芬芳，讓人健忘寒意。

冬天，那雪后的太陽(yáng)顯得格外明亮，在藍(lán)天白云的映襯下猶如一顆璀璨的寶石閃爍著耀眼的毫光。

冬天，那雪后的山林顯得格外潔凈、柔美，多像一個(gè)粉妝玉砌的世界??！

雪停了，但這夸姣的雪景卻一直繚繞在我的心中，久久不愿披發(fā)去。

雪景作文 篇7

大年初一，我穿戴一身的新衣服，興致勃勃地和媽媽一起去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè)購(gòu)超市。一進(jìn)超市的大門，一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人隱士海，商場(chǎng)里的東西更是琳瑯滿目。我們?cè)诔欣锕淞肆季谩?/p>

一走出超市，面前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。

雪白的雪越下越大，沒(méi)多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像淘氣的孩子，有的落在大樹(shù)上，樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠(yuǎn)處的山上，給群山換上了一件斑雀斑點(diǎn)的銀裝。停在路旁的汽車早已被白雪籠蓋住了，披上了一件新年不同凡響的新衣服。

我再也顧不上嚴(yán)寒了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花。雪到我暖和的手，馬上就融化了。

回到家里，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想，明天我一定跑到山上去，堆雪人，打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。

雪景作文 篇8

“下雪啦！”睡夢(mèng)中模模糊糊地聞聲。我閉著眼睛，懶洋洋地幻想著那個(gè)白茫茫的世界：一條條小石子路上鋪著厚厚的潔白的“羊毛地毯”，隱隱約約看得見(jiàn)一兩串歪歪斜斜的腳印；那細(xì)細(xì)的枝頭，也落滿了重重的白雪，細(xì)嫩的枝丫早就不堪重負(fù)，被厚厚的雪壓得低低的；房子的屋頂，像裱花蛋糕似的，涂上了一層“可口的奶油”；門口停了一夜的汽車，快被雪壓得喘不外氣來(lái)。

吃著像雪一樣白的小包子，喝著像雪一樣柔軟的粥湯，我倚在窗邊悄悄地看著雪像羽毛一樣飄落下來(lái)。雪花是極小的，沒(méi)有像冰雹那樣大而堅(jiān)硬，也沒(méi)有像淅淅瀝瀝的小雨那樣細(xì)和微小。我伸出手接過(guò)了一片雪花，那么小，卻依然晶瑩：六邊形的，每個(gè)角上都有很小的花邊，手心的溫度，使這片雪花轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)等我觀察仔細(xì)，它就化作一滴水珠，靜靜地滑落了。那雪緩緩地下著，似有似無(wú)，似乎它們還不想這么快落到地上，還要賞識(shí)這多彩世界似的。這雪仿佛是上帝賞給人間的一份貴重禮物，他特地讓這些可愛(ài)的，揮著白雪翅膀的小天使降臨，為這個(gè)繁花似錦的世界添上一筆貞潔的銀白。我沉醉在這個(gè)白雪世界中，做著漫無(wú)目的的幻想：下雪了，小櫻和小可正在窗前看著呢……芽美和圣良也許在這個(gè)錦繡的天地中默默的祈禱呢。

我快步跑到樓下。厚厚的雪籠蓋著地面，我猶豫了好久，仍是不忍踩上去，生怕破壞了這個(gè)夸姣的環(huán)境，我好像覺(jué)得：誰(shuí)要是踩上了這條雪的小路，那真是一種罪惡！但我究竟是來(lái)賞雪的，總避免不了踩雪的。我閉上了眼睛，邁出第一步，聞聲了一種只有踩在厚雪上才能發(fā)出來(lái)的“嘎嘎”的聲響。仰起頭，我隱約感覺(jué)到輕巧的雪花正落在我的臉上，冷冷的！這時(shí)候，也許只有閉上眼睛，那才是最好的選擇吧！只用聆聽(tīng)，便感到雪的早上是多么的寧?kù)o，只有無(wú)意偶爾發(fā)出的雪快掉落的聲音，別的什么也沒(méi)有，自己好像站在空曠的雪地上，那么明靜，那么錦繡。也許也只有置身于一片潔白之中，才能真正體會(huì)到潔白是怎樣一種神奇的色彩：有人說(shuō)，白是冰涼的，那是冷冰冰的顏色。不，那是由于他的心已冷了。潔白是一種暖和的顏色，固然它是一種冷色，固然雪的本身是冷的，但這涓滴抵抗不住潔白帶給人們的暖和的感覺(jué)。

隱隱約約，朦朦朧朧，我看見(jiàn)了一個(gè)錦繡的精靈在雪中漫舞。

雪景作文 篇9

冬夜里，我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，雪花從天空飄落，在地上積了厚厚的一層雪。

雪給人們帶來(lái)了美景。推開(kāi)窗，雪從天空飄落，像一只只水晶做的蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一簇簇鵝毛從天空飄落。一眼望去，白雪皚皚，山舞銀蛇，大地一片銀裝素裹。大大小小的房頂上都積滿了厚厚的雪，像戴上了一頂潔白的大帽子。冬姑娘給樹(shù)爺爺們穿上了一件雪白的新衣，給莊稼蓋上了一層厚厚的大棉被，給大地鋪上一張潔白的大地毯。整個(gè)城市就像一座“雪之王國(guó)”。

雪帶來(lái)了歡樂(lè)。孩子們走在雪地上，沙沙，這是雪的歡笑。摸一摸，啊，好冷。一望無(wú)際的田野染發(fā)了，變得一片白茫茫。在陽(yáng)光的照耀下，像是一大塊絨毛地毯。下了雪后，空氣清新了，天空變藍(lán)了，大地潔白了，踩在那雪上，軟綿綿的，舒服極了?！昂賳押伲賳押??！庇械暮⒆觽冇昧Φ貪L著雪球，雪人的頭和身子就做好了；有的孩子找來(lái)兩根樹(shù)枝，插在雪人的身子上，雪人的手就做好了；有的孩子找來(lái)了一只毛豆角，按在雪人的臉上，雪人的嘴就做好了；有的孩子拿來(lái)兩顆黑豆，裝在臉上，雪人的眼睛就做好了；有的孩子找來(lái)了一根胡蘿卜，戳在臉上，雪人的鼻子就做好了；還有的孩子拿來(lái)了圣誕帽和圍巾，戴在雪人的頭上，圍在雪人的脖子上，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就呈現(xiàn)在我們的眼前了。孩子們圍著雪人蹦啊跳啊，雪地上一片歡笑。

我喜歡雪。雪，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)限的美景。

雪景作文 篇10

我愛(ài)你，中原的雪。中原的雪景是多么錦繡迷人?。?/p>

當(dāng)秋天的風(fēng)卷走最后一片落葉的時(shí)候，冬天邁著匆匆的腳步來(lái)到了。隨著來(lái)的是零零星星的小雪。雪花兒夾著雨滴一起落到地上，地上沒(méi)有雪，都融化了到處濕淋淋的。

人們換上了厚厚的毛衣，孩子們老是穿戴雨衣到處亂跑。

嚴(yán)冬到來(lái)，冬風(fēng)咆哮，大雪漫天飄動(dòng)，柔柔雪白。像鵝毛，像白花，又像謝太傅的“侄子和侄女”所說(shuō)的兩句詩(shī)“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”。真是是栩栩如生。如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在大地上。房屋，樹(shù)木都披上了白色的外衣。

雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開(kāi)眼睛。孩子們可樂(lè)了，他們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，打雪仗，無(wú)彩繽紛的羽絨衣，在雪地上格外鮮亮奪目。人們都跑出屋來(lái)賞識(shí)雪后的美景，而我在默默的堆雪人，高大的紅鼻梁，圓圓的大肚子，白色的臉蛋，紅色的領(lǐng)巾，很漂亮。

大家興奮的說(shuō)：“今年的雪好大啊，明年又是一個(gè)豐收年”。

雪景作文 篇11

寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹著口哨來(lái)了，把我的臉凍紅了，把我的耳朵凍紫了，把我的手凍僵了，盡管我穿著厚厚的棉衣，還是冷得簌簌發(fā)抖。我躲在玻璃窗里向田野望去，到處是灰蒙蒙的一片，天和地仿佛連在一起，分不清哪兒是天，哪兒是地。咦！怎么越來(lái)越模糊了，哦！原來(lái)玻璃上已經(jīng)結(jié)上了一層薄薄的窗花。

過(guò)了一會(huì)兒，雪子“沙沙”地?fù)浯虿ＡТ埃绎w快地跑到院子里迎接冬天的“稀客”，伸出雙手接住小雪子，它晶瑩潔白，惹人喜愛(ài)。我伸出舌頭嘗了嘗，覺(jué)得它像糖卻不甜，像鹽卻不咸。轉(zhuǎn)眼間，雪花宛如一位位頑皮的小朋友伴隨著雪子悄悄地來(lái)到人間，和我們一起歡迎新年老人的到來(lái)。雪越下越大，一朵朵棉絮似的雪花跳著“S”字形的舞蹈，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。雪花落在杉樹(shù)上，杉樹(shù)尖尖像銀塔；雪花落在柳樹(shù)上，柳條彎彎長(zhǎng)白發(fā)；雪花落在茶樹(shù)上，茶樹(shù)圓圓像銀球；雪花落在屋頂上，像鋪上了一層厚厚的天鵝絨；雪花落在地上，像嵌上一層光潔的漢白玉……

我和小伙伴們?cè)谘┑乩镒汾s著，奔跑著，歡叫著。最有趣的是堆雪人，我們用荸薺當(dāng)雪人的眼睛，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用掃把當(dāng)雪人的手，還給雪人貼上彎彎的眉毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，戴上紅紅的帽子，圍上黃黃的圍巾。哇！一位笑容可掬的雪爺爺站在院子中看著我們，好象在對(duì)我們說(shuō)：小朋友！寒假中在玩的同時(shí)，可別忘了看一些課外書……

雪景作文 篇12

去年冬天下的第一場(chǎng)雪我和我的小伙伴都特別興奮，早早地和小伙伴堆雪人。

胡蘿卜，手套，帽子都準(zhǔn)備好，還玩了打雪仗，沒(méi)一會(huì)太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪慢慢的開(kāi)始融化了，期望xx年的第一場(chǎng)雪快快來(lái)吧。

作文：雪景 周鍇豪

大家一定都看過(guò)雪吧！要可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣對(duì)不對(duì)？我今天就來(lái)描寫雪。

雪的著色白白的，像白色兔子的毛，形狀像花朵，飄下來(lái)很慢，小雪花慢慢地落下來(lái)，一落到地上，就融化了。雪給我們帶來(lái)的樂(lè)趣有打雪丈、堆雪人、滾雪球，雪可真有意思??！

描寫雪景作文錦集

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。你對(duì)寫作有沒(méi)有興趣呢？為此，小編特意呈上“描寫雪景作文錦集”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

描寫雪景作文(篇1)

雪，它們猶如小精靈，在窗外興致勃勃地飛著。外面一層白雪讓我贊嘆，樹(shù)葉在樹(shù)上由黃變?yōu)殂y白，真好看。

雪花，很白，貞潔，這也是我獨(dú)一能對(duì)雪花的理解。我喜歡雪，但是我不怕冷，每一次看見(jiàn)雪，就如看見(jiàn)了貞潔的一顆的毫無(wú)邪念的心，讓我不忍心踩踏。

雪，今年的雪很白。上自習(xí)的時(shí)候，外面的景早已銀裝素裹，連樹(shù)也變?yōu)闈嵃咨耍屓梭@羨不已。下學(xué)了，地上固然還有雪，卻不如原來(lái)的雪白了。忽然，心中想起往年打雪仗的情景。

雪花，一片一片地投向大地母親的懷抱。放學(xué)的路上，晶瑩剔透的雪花，落在眼睫毛上，眼睛恍惚了。雪一直下，明天，可能會(huì)繼承下，我的夢(mèng)里泛起一片冬季的雪。

雪，你是我的愛(ài)，我無(wú)法割舍我對(duì)你的情意。

描寫雪景作文(篇2)

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！苯衲甑牡诙?chǎng)雪如約而至。雪姑娘穿戴錦繡的白色公主裙來(lái)到了我們身邊，她帶著神奇的魔法，所到之處白茫茫的一片，屋頂上、樹(shù)上、車上、地上……都留下了她淘氣的足跡。

漫天飄動(dòng)的雪花，有的像棉花一樣輕輕地落下，有的像蝴蝶在空中自由安閑的翩翩起舞，還有的三三兩兩竊竊私語(yǔ)在商量著什么事情……我被面前的美景深深地吸引了，好想讓時(shí)間就停留在這一刻。

看到這么美的雪景，我趕快穿好衣服，來(lái)到樓下，喊來(lái)幾個(gè)摯友，我們一起踩在雪上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，“哈哈”我們笑了起來(lái)，兩種聲音融為一體，似乎在彈奏一首柔美的舞曲。雪好厚呀，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的鞋子，小雪花靜靜地溜進(jìn)了我的鞋里，一陣沁涼。這時(shí)，有人提議打雪仗吧，我們就像脫韁的野馬一樣玩了起來(lái)。固然我們的雙手凍得紅通通的，但是我們并不在意，臉上仍舊洋溢著暖和的笑臉。玩累了，我們就一起滾雪球、堆雪人，個(gè)個(gè)喜逐顏開(kāi)，別提有多興奮！

雪，你給大地帶來(lái)禮物，大地披上了錦繡的白色，變得更加耀眼，色澤照人。你讓這個(gè)冬天不一樣，你給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡你—雪！

描寫雪景作文(篇3)

不知道具體是什么時(shí)間，寒冷的冬季孕育一年的紛飛銀雪造訪人間，仿佛在一夜之間，自然的巧手就把世界裝扮得那么精巧純潔、充滿生機(jī)。人們從冬日昏暗的暖室中走出來(lái)，品味著、呼吸著拌有雪花馨香的縷縷氣息。在大街小巷，車站碼頭，盡情地洋溢著溫馨的喜悅，他們把濃濃的真情和在如絮紛飛的雪花中，晾掛在驚呆了的樹(shù)枝上，高山峽谷、田野山川，世界所有生靈從此又燃起昂然生機(jī)。

天空雪越下越大，路上雪越集越厚。來(lái)往的行人和車都小心翼翼，摻扶、支撐或提醒著，偷懶的小妹妹，手里拿著媽媽剛買來(lái)的玩具，索性爬到媽媽的身上，撲紅的臉蛋深藏在媽媽的懷中，雪花成了它欣賞的世界。

城市的馬路上，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人忙碌地清掃著街道上的積雪，寒冷的冬季他們的冒著火熱的汗水，紅色的環(huán)衛(wèi)服在白皚皚的積雪中映襯得格外耀眼，就是冬雪里的一抹朝陽(yáng)。

電線桿在風(fēng)雪中咯吱著響，導(dǎo)線上掛滿只有才魔鬼需要的晶瑩剔透的玲瓏，它隔阻著人們一個(gè)熱情的擁抱，拒絕著一片光明的世界，護(hù)線工們腳踏著酷寒，用簡(jiǎn)單的工具敲打著魔鬼的美夢(mèng)，終于如齏粉般消失在這愛(ài)的世界，護(hù)線工們不停地敲打著，順著線桿一直往前走著，一段、兩段……直到看見(jiàn)你我的家。

我們南方的雪難得，所以，我親歷了雪中的真美，而更難得的是人們?cè)谘┲袝鴮懙臒崆椤?/p>

描寫雪景作文(篇4)

清晨，我從睡夢(mèng)中被凍醒，被窩里涼涼的，我很不情愿的爬起了床，打開(kāi)窗戶，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷的我直打寒戰(zhàn)，我定眼一看，哦，原來(lái)是下雪了。

天還灰蒙蒙的，空氣也格外清新，雪白無(wú)暇的雪花十分漂亮，在空中自由的飄動(dòng)，像仙女灑落下來(lái)的花瓣，地面被白色的雪籠蓋著。

我走在去學(xué)的路上，早上的路燈沒(méi)有開(kāi)，雪地好像更加神秘了。我走到了一座橋的旁邊，由于霧比較濃，所以在橋的這頭就看不到那頭了，整座橋像一座“通天大橋”，遠(yuǎn)處傳來(lái)了清脆的鳥啼聲，隱隱約約還能看到小鳥的身影，橋下的小溪發(fā)出了“叮咚、叮咚”的流水聲，加上鳥的啼聲如同一首“雪中交響曲”。

下戰(zhàn)書的時(shí)候，雪下的更大了，雪片也變的更大了，最小的也有一個(gè)梨花的`花瓣那么大，地上的雪積的更厚了，我們開(kāi)始打雪仗，用雪做成一個(gè)圓球，趁別人不留意，把雪像槍彈一樣射過(guò)去?！芭?，射中了！”大家興奮的喊著，擊中別人可開(kāi)心了，被擊中的也不甘心，迅速滾一個(gè)更大的球反擊過(guò)去。

雪停了，太陽(yáng)紅著臉從云層中走了出來(lái)，似乎一個(gè)遲到的小孩，正在害羞呢！雪在太陽(yáng)的暉映下毫光萬(wàn)丈，十分好看，天空中閃現(xiàn)出了一道彩虹，似乎也在贊美這錦繡的雪景呢！

描寫雪景作文(篇5)

“下雪了，下雪了。”啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來(lái)，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。

可愛(ài)的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零距離接觸，都能感受她濃濃的愛(ài)意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。

雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。可愛(ài)的雪花不時(shí)落在我們的頭上，肩上，書包上。偶爾，會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷啊!”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。

我伸出紅紅的小手，想接住它，好細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說(shuō)的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見(jiàn)了?；蛟S，是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇的。

“玩雪嘍!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思緒。放眼望去，操場(chǎng)上已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開(kāi)腿互相追逐的，好不熱鬧!或許是經(jīng)不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去!”

一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛(ài)冬天，更愛(ài)這冬日的雪景!

描寫雪景作文(篇6)

我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏日的片片綠葉，也喜歡秋天的橙色田野，但我更喜歡冬天的茫茫白雪。

冬天下雪之前天會(huì)變得很黑很黑，就像老巫婆施了法似的。過(guò)了一會(huì)兒，天上便飄下一片片小雪花，這些小雪花十分調(diào)皮，趁你不注意就遮住了你的雙肩，當(dāng)你想把它擦掉時(shí)，他們又會(huì)頑皮地消失不見(jiàn)了。

他們一會(huì)仿佛如天女散花似的，用優(yōu)美的舞姿向全世界致敬。然后輕盈的覆蓋在房屋上、草尖上、樹(shù)葉上所有的生物都被這一場(chǎng)大雪蓋住了原本的面目。一轉(zhuǎn)眼間。這一切都變得神秘起來(lái)。

看到眼前的這一切，我仿佛變成了一片雪花，隨著其他雪花一起飄落下來(lái)，我想飄落在雪人身上，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能有跟多的時(shí)間去觀賞這美麗的冬景；我還想飄落在樹(shù)葉上，因?yàn)橐仓挥羞@樣，才能裝點(diǎn)棵棵大樹(shù)。

??！雪，你為何如此神秘，如此美妙。

描寫雪景作文(篇7)

一場(chǎng)如期而至的大雪，將整個(gè)冰城變得粉妝玉砌，也將無(wú)盡的歡樂(lè)帶進(jìn)了我的生活。

漫天卷地，真是大雪紛飛??！這是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。那晶瑩的雪花像美麗的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；雪花飄飄悠悠，輕輕盈盈，接過(guò)一片雪花放在舌尖，像糖？不甜。像鹽？不咸。它就是雪花的味道，是我所愛(ài)品嘗的。只見(jiàn)它翻著跟頭，跳到街道上，站在房頂上，爬到大樹(shù)上……所到之處一片雪白，就連停在小區(qū)的汽車都穿上了雪白的棉衣，車頂堆積了厚厚的積雪，仿佛一個(gè)小蘑菇頭，簡(jiǎn)直太可愛(ài)，太漂亮了！淘氣的它一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣服里，一會(huì)兒蹲到我的帽子上，一會(huì)兒又貼到我的臉蛋兒上，真是又調(diào)皮又惹人愛(ài)。

但它有時(shí)又是蠻橫霸道的。

狂風(fēng)“呼呼”地咆哮著，似乎刮起了“白龍卷”，整個(gè)城市變得朦朦朧朧，行人不得不將棉衣裳扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，手揣在衣兜里，縮著脖子，步履艱難地前行。路上的汽車也猶如笨拙的蝸牛緩慢行駛，甚至一度陷入癱瘓。

第二天，陽(yáng)光照耀著清晨的哈爾濱，街道上鋪滿了厚厚的，軟軟的雪；房頂上、草地上蓋滿了皚皚的白雪；樹(shù)枝綴滿了一朵朵潔白的“梨花”，竟也被壓彎了腰。這才是冰城本該有的銀裝素裹。我再也忍不住這美麗的誘惑，像飛出籠子的小鳥，盡情地在雪里跑，在雪里跳，在雪地里打滾兒、打雪仗、堆雪人……歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上會(huì)痛，有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，冰冷冰冷的，但小伙伴們沒(méi)有一個(gè)退縮，一直玩兒到筋疲力盡，滿頭大汗。

雪真是個(gè)奇妙的精靈，它讓我們美麗的冰城變成了童話般的世界，也讓我們這些孩子尋到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

描寫雪景作文(篇8)

補(bǔ)習(xí)班一下課，我興沖沖地跑出圖書館。向外一望，地上濕漉漉的，好象是在下雨。

我自認(rèn)倒霉，只好在“雨”中“沖鋒陷陣”當(dāng)那第一滴所謂的“雨”落到我的手上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是雪，雪逐漸融化，變成了水，滲入了皮膚，我感到一股鉆心的涼意。但這涼意很快被我那顆熾熱的心所掩蓋了。

我朝思暮想終于把雪盼來(lái)了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪就像天女撒下的梔子花，又像流星劃破深邃的天空。雪所到之處，都被白色所籠罩了。那古樸典雅的木板房的屋頂也鋪了一層銀霜，使它看起來(lái)顯得溫馨而又充滿朝氣，就像冰屋一樣。

我興致盎然，也不顧多大的雪傾倒在我的身上，慢慢地走著。道路兩旁的樟樹(shù)上也有一層松軟的雪，都說(shuō)你樟樹(shù)百年長(zhǎng)青，長(zhǎng)生不老，這回也應(yīng)該做回白發(fā)蒼蒼的老頭兒了。

還有那草坪上，到處銀裝素裹，一片白色。那些松軟的雪覆蓋在草坪和樹(shù)上，凹凸不平，一眼望去可真有點(diǎn)像乞力馬扎羅雪山。又仿佛踩一腳就會(huì)深深陷入，無(wú)法自拔。

走進(jìn)一個(gè)公園，里面荒無(wú)人煙，真乃“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。我想，這難得一見(jiàn)的雪景怎么會(huì)沒(méi)有人來(lái)欣賞呢？大概是被呼嘯的北風(fēng)所嚇壞了吧！我賞雪、聞雪、品雪，雖然雪無(wú)色無(wú)味，但是我的心靈感受到了雪的絢麗多姿，感受到了它的芬芳清香。等到明天早上，雪地里肯定會(huì)留下一串腳印……

我愛(ài)雪，雪的優(yōu)雅，雪的魅力，雪的豪放與牽強(qiáng)都使我的內(nèi)心深處受到了從未有過(guò)的震撼。邀請(qǐng)你陪我看雪景！

描寫雪景作文(篇9)

晚上，我看了天氣預(yù)報(bào)后很開(kāi)心，因?yàn)槊魈煳覀兂鞘袝?huì)下雪，我開(kāi)心得一夜都睡不著。一想到美麗的雪景，我就很興奮。

早上起來(lái)就聽(tīng)到朋友在喊：下雪了，下雪了！于是我趕緊穿好衣服，走出門去。這時(shí)雪很小，雪里還下著雨，但過(guò)了一會(huì)兒，雪越來(lái)越大，像鵝毛、棉絮、蘆花、絨毛，就像幾百只白蝴蝶，在空中飛舞。不一會(huì)兒，眼前全是一個(gè)白色的世界，像白色的地毯一樣玩耍。在屋頂上，在門檻上，在院子里，在路上，到處都是雪。

雪下了一整天，直到晚上才停。整個(gè)村子仿佛變成了一個(gè)粉玉組成的童話世界，充滿了詩(shī)情畫意。看到如此美麗的雪景，使我意識(shí)到毛澤東詩(shī)歌中“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀景象。柏油路旁邊的樹(shù)上，有閃閃發(fā)亮的銀條，而那些常青樹(shù)則被沉重的雪球覆蓋著。路上的雪有十幾厘米深，踩在上面發(fā)出“吱吱”的響聲。淘氣的孩子們輕輕地?fù)u著樹(shù)枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。這時(shí)，我們這些孩子非常高興。我們?cè)诜孔忧凹w堆雪人和打雪仗。歡樂(lè)的喊聲幾乎震落了樹(shù)枝上的雪。雖然雪讓我們的手凍得通紅，卻無(wú)法抵擋我們對(duì)幸福的熱情。走在街上，到處都是張著嘴笑的雪人。這些雪人也成為雪景中的一個(gè)亮點(diǎn)。

老年人看到美麗的雪景一定很開(kāi)心。俗話說(shuō)：薛瑞是個(gè)好年景。今年的大雪一定會(huì)給來(lái)年帶來(lái)豐收。

描寫雪景作文(篇10)

今天早上，我懶洋洋地從床上爬了起來(lái)。我剛走出房間就忍不住大喊一聲：“啊，雪！”

透過(guò)紗窗，我看見(jiàn)雪像潔白的鵝毛在空中飛舞。那漫天飛舞的雪花像是給大地上的花草樹(shù)木鋪上了一層厚厚的棉被。過(guò)了一會(huì)，雪漸漸地小了下去，那雪就像冬天的小精靈在空中飛舞。看著看著，那雪就像是一塊塊餅干，每塊的圖案都不一樣。不一會(huì)霧姑娘把這片雪景披上了一層輕紗。這時(shí)，周圍的景色就變地隱隱約約，若有若無(wú)，十分美麗。又過(guò)了一會(huì)，霧姑娘走了。于是，周圍的景色都清晰的映在了江面上。我穿上大衣走到大街上，小心翼翼地捧起一把雪。“啊，今年的雪真是又松又軟！”我驚訝地說(shuō)。我環(huán)顧四周，看到最引人注目地是大街邊上的路燈，它是由兩條短弧線組成的。那松軟地雪覆蓋著路燈，就像是一只只海鷗在天空中飛翔。

冬天的雪景真美??！關(guān)于描寫雪景的作文關(guān)于雪景的寫家鄉(xiāng)的雪景的作文600字

描寫雪景作文(篇11)

天空中，飄下了許多調(diào)皮的、披著白色紗衣的孩子，他們由天上鬧到地上，為大地穿上了一層美麗的衣服。終于下雪了。

這是今年我見(jiàn)的第一場(chǎng)雪，好不容易下了一場(chǎng)雪，我的心目中出現(xiàn)了一個(gè)有趣的想法，去找朋友們到田野中去瘋一下。

不一會(huì)，我召集來(lái)了眾多的朋友，大家都穿得厚厚的，還都帶著自己心愛(ài)的手套，已經(jīng)準(zhǔn)備好出發(fā)了”Let'sgo！伙伴們！"我們說(shuō)著，笑著，鬧著，到了田野上。田野上一片白茫茫的，于是我們便玩起了我們最普遍的游戲——打雪仗。

分完組之后，比賽便馬上開(kāi)始了。我以迅雷不及掩耳的速度拿了一把雪，揉成一個(gè)球，打到了敵人身上，擊退了一位敵人。小小的成功使我有些飄飄然了，可是正在我驕傲的時(shí)候，肖曉宇趁我不注意想我投射了一發(fā)冰彈，我也被重重的受了一發(fā)”子彈“，NO，我也被擊退。可是肖曉寒立馬為我報(bào)了仇，沒(méi)想到自家人還這么狠啊。最終我們組以3：2的形式勝利了。

在雪的世界里，我覺(jué)得是我們孩子最快樂(lè)的世界。

描寫雪景作文(篇12)

噢，下雪了！它是那樣的婀娜多姿，是那樣富有詩(shī)情畫意，是那樣的美麗動(dòng)人、風(fēng)彩迷人。就像天使的翅膀上的絨毛，在空中飛舞，似牛毛，似蝴蝶，似落葉……給萬(wàn)物蒙上了一層飄渺的面紗。

雪，有它的詩(shī)意，也有它的憂郁，但更多的是美麗。

“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”好美；“山舞銀蛇，原馳蠟象?！焙苊溃弧扒f(wàn)片無(wú)數(shù)片，飛入蘆花總不見(jiàn)?！闭婷?；“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”最美……這真的是美，讓人禁不住心馳神往。

童年時(shí)的我喜歡雪花。因?yàn)槲液闷孢@些諸多的或雪白或透明的晶體是從哪來(lái)的？從天上來(lái)的嗎？

剛?cè)胄@的我喜歡雪地。因?yàn)楹窈竦囊粚影咨w多么像我的小床呀！它一定也是柔柔的，軟軟的！

快要畢業(yè)的我喜歡雪景。因?yàn)榘籽├_紛、銀裝素裹的世界總是分外妖嬈?？偸橇钊讼蛲l(fā)人深思……

而現(xiàn)在的我，愛(ài)雪！

愛(ài)它的雪白，愛(ài)它的高貴，愛(ài)它的`純潔；愛(ài)它動(dòng)人心魄的魅力，愛(ài)它富有詩(shī)意的人生。

太陽(yáng)出來(lái)了！地上雪白的雪花漸漸融化了，它們?cè)跒樽约阂x開(kāi)人間而傷心嗎？它們?cè)跒樽约荷慕Y(jié)束而哭泣嗎？不！它們?cè)谛?，在歡樂(lè)，在自豪！它們完成了自己的使命，把歡樂(lè)播撒在人間各個(gè)角落；它們奉獻(xiàn)了生命，讓明年的人們豐收。讓我們站在窗前，傾聽(tīng)又一個(gè)生命的奇跡！

寫雪景的作文合集

在此，我為大家提供了一篇關(guān)于“寫雪景的作文”的論文，創(chuàng)作文章的這些時(shí)期無(wú)疑是我最熱愛(ài)的時(shí)光。寫作可以讓我們更專注于語(yǔ)言的運(yùn)用和它產(chǎn)生的影響。優(yōu)秀的文章不是寫出的，而是通過(guò)不斷修改和完善而成的。我們需要結(jié)合詳細(xì)寫作和頻繁寫作，那些文章值得我們?nèi)ノ『蛥⒖寄兀?/p>

寫雪景的作文 篇1

今天是新年的第一天，一大早爸爸媽媽就把我叫醒，說(shuō)全家要到道吾山森林公園去觀雪景。我一聽(tīng)急忙穿好衣服起床了。

匆匆吃過(guò)早餐后，全家十幾個(gè)人興致勃勃的開(kāi)車來(lái)到了道吾山森林公園。當(dāng)車走到半山腰時(shí)，因路面結(jié)冰沒(méi)法再繼承前行了，于是大伙決定在這停好車再走路上山。我們下車一看，到處一片白茫茫的，成了雪的世界：地上像鋪了一層厚厚的銀色的地毯，我們踩在雪地上，腳底下還發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音；樹(shù)枝上也掛滿了各式各樣的雪花和冰花?？吹竭@錦繡的雪景，大伙都高興的玩起了打雪仗，樂(lè)哥哥捏了一個(gè)雪球向我攻擊，雪球打在我的頭上、肩上，雪球裂成了片片雪花紛紛撒落在地上。但我也絕不示弱，邊跑邊匆匆忙忙從雪地里抓起一把雪，迅速捏起一個(gè)小雪球進(jìn)行反擊。不一會(huì)兒，我身上就出汗了，剛才還凍得冰冷的小臉蛋和紅彤彤的小手頃刻間像發(fā)熱似的，變得很溫暖，愜意極了。

今天的流動(dòng)大伙玩得真開(kāi)心??！

寫雪景的作文 篇2

冬天到來(lái)了，寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪也從天上跳著美麗的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，他們?cè)缫褜⒎宽?，?shù)木，草地，公路當(dāng)作了舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的前往表演。

最快樂(lè)的當(dāng)然還數(shù)我們這些孩子。我和我的同學(xué)們?cè)谏缴系囊黄盏靥幋蜓┱蹋覀兿确殖闪藘申?duì)，然后去準(zhǔn)備“”，我的工作是專門看有沒(méi)有同學(xué)在制造偽劣“”（往雪球里摻石頭或雜草），以免發(fā)生危險(xiǎn)。5分鐘后，我們開(kāi)戰(zhàn)了，我?guī)ьI(lǐng)一支娘子軍“敢死隊(duì)”去吸引“敵方”的注意力，而大部隊(duì)悄悄繞道敵人后方去打他們個(gè)措手不及。果然，正如我們所料，“敵軍”全部中計(jì)了，把全部的兵力調(diào)向前方來(lái)與我們“敢死隊(duì)”對(duì)抗，后方“老巢”卻空無(wú)一人，我們很快就得手了，這下，敵軍可失去了一大片領(lǐng)地。在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中，我們個(gè)個(gè)都浴雪奮戰(zhàn),英勇無(wú)比。就在戰(zhàn)爭(zhēng)快結(jié)束時(shí)，我一不小心，“砰”的一聲，一個(gè)雪球在我臉上降落了，我立刻臉上全是雪，活像一個(gè)白胡子的小老頭......

冬天，你是充滿無(wú)窮樂(lè)趣的季節(jié)，是充滿孩童笑聲的季節(jié)。

寫雪景的作文 篇3

下雪了，一片片似白白似柳絮的六角形雪花，飛飛揚(yáng)揚(yáng)自天空飄動(dòng)到大地，這些上帝派到人間的天使是多么的貞潔，多么的晶瑩，他們帶著冰肌玉骨潔體玉魂，把纏綿的情愫送到人間，送到大地。

今年的第一場(chǎng)雪給大地裹上了一層柔軟而貞潔的冬裝，整個(gè)世界變得輕巧了。雪，蓋滿了房頂，馬路壓中斷了樹(shù)枝隱沒(méi)了種種物體的外表，梗阻了道路與交通漫天飄動(dòng)的雪片使天地融成了一體。我悄悄地立在飄飛的銀雪里，讓那白色的小精靈親吻我的臉頰，鉆入我的懷中。??！多么夸姣，多么雪白素雅！我不由自主的步入冰雕玉琢的'層巒，舉目環(huán)顧，周圍延綿的山脈好似銀雕玉塑的一般，滿山樹(shù)木寒風(fēng)中挺立著，粗的、細(xì)的、高的、矮的，密密匝匝。期中常綠葉上的積雪因?yàn)槿~子的襯托堆得圓圓一團(tuán)，遠(yuǎn)眺望去像開(kāi)滿了白色的山茶花；而橘樹(shù)上的雪片躺著才不至于墜落下來(lái)，與初放的梅花，梨花相似。

雪停了，陽(yáng)光又一次照射著大地，一陣風(fēng)吹過(guò)，把地上的松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng)，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。這時(shí)，我感到了雪正用這最后的時(shí)間，把自己最后錦繡全部展現(xiàn)出來(lái)然后就慢慢的逝去，化成水去潤(rùn)澤津潤(rùn)大地。

寫雪景的作文 篇4

今天我很開(kāi)心，由于終于下雪了!

我戴上了手套，披上了領(lǐng)巾，玩了起來(lái)。我在冬風(fēng)里興奮地跑著、跳著，看著雪白的雪花，從銀灰色的天空中飄下來(lái)，像從天上飛下來(lái)的小天使，可愛(ài)極了。我想接幾片雪花放在手上，可雪花慢慢地化成了凈水。忽然，媽媽和姐姐出來(lái)了，和我一起玩起了打雪仗。我把一些雪花弄成球形，向姐姐扔去。姐姐就被打中了。我興奮地歡呼：‘‘太好了，打中了！’’可是，姐姐忽然‘攻擊’我，我哪里知道，被打中了。媽媽也開(kāi)始向我‘進(jìn)攻’。我看見(jiàn)了，想跑，可仍是被打中了。我想：看來(lái)不能跑，要躲。想著，姐姐又向我扔了一個(gè)雪球。我嘗試著往旁邊躲閃，沒(méi)想到竟然成功了。我們你扔一個(gè)我扔一個(gè)，玩得非常開(kāi)心。

我愛(ài)雪花，由于它給我?guī)?lái)了無(wú)盡地歡樂(lè)！

寫雪景的作文 篇5

雪，她不僅美，還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

冬姑娘偷偷的來(lái)了，她凜冽的吹著咆哮的笛子，給大地媽媽穿上了雪白的艷服，人們快樂(lè)的步子踩在上面，發(fā)出美妙的“咯吱咯吱”的音樂(lè)聲。

雪后也是最快樂(lè)的時(shí)候，孩子們都跑出來(lái)，他們堆雪人：首先椽了一個(gè)大大的雪球來(lái)做雪人的圓乎乎的身體，在弄一個(gè)小雪球來(lái)做雪人的腦袋瓜，擅長(zhǎng)畫畫的同學(xué)子雪人的頭上畫了一對(duì)圓溜溜的大眼睛，有創(chuàng)意的不知在哪弄了根胡蘿卜插在眼睛下面做雪人的.鼻子，最后我給他添了一個(gè)紅紅的嘴巴。瞧，一個(gè)可愛(ài)漂亮的雪孩子誕生了！

俗話說(shuō)：“瑞雪兆熟年”。雪的作用可大了。春天來(lái)了，厚厚的積雪化成甘甜的雪水，源源不中斷的流進(jìn)了一望無(wú)際的田野，冬眠的麥苗饑渴的喝著，茁壯的長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼間大地媽媽換上了翠綠的春裝，這也要?dú)w功于雪?。?/p>

你們覺(jué)得雪美么？

寫雪景的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)大西北的一個(gè)小縣城。那里的冬天很冷！

去年放寒假，我隨著父母坐飛機(jī)回老家過(guò)年。記得那是臘月二十六的早上，一開(kāi)房間門一股刺骨的寒風(fēng)夾雜著大片雪花直沖臥室，放眼望去整個(gè)世界都是白茫茫的一片，我生平第一次看到這么壯觀的雪景，高興極了！只看到家鄉(xiāng)的大人小孩都穿著厚厚的皮大衣，戴著虎皮帽，個(gè)個(gè)像全副武裝的戰(zhàn)士準(zhǔn)備出征打仗一樣。

漫天的大雪，飄飄灑灑從天而降，好像一團(tuán)團(tuán)飛舞的棉花團(tuán)，撒在人們頭發(fā)上、臉上、衣服上，癢癢人、涼涼的，使人感覺(jué)進(jìn)入了奇妙的童話世界。

雪花的形狀是片狀，從中心開(kāi)始放射呈六角星，晶瑩剔透。伸手一接，片片雪花瞬間在你手上化成一滴滴小水珠，神奇極了！

飄飄灑灑的大雪從天而降，不過(guò)半個(gè)小時(shí)大雪就撒滿在樹(shù)梢上。山坡上。小路上、屋頂上，好像整個(gè)大地都被上了一層厚厚的棉被?？吹竭@壯觀美麗的景象，我情不自禁的撲倒在雪地上，打兩下滾。抓幾把雪，既激動(dòng)又興奮！

我約了鄰居的幾個(gè)小伙伴在雪地里堆雪人、打雪仗，雪球像炮彈一樣飛來(lái)飛去。頃刻間，我家的院子里變成的一片歡樂(lè)的海洋。小伙伴們玩累了，一個(gè)個(gè)小臉凍得紅紅的，哈著氣，跑到屋里面的大火爐旁邊烤火！大家你一言我一語(yǔ)，高興地又說(shuō)又笑！大家相約等明年過(guò)年還要在一起玩?zhèn)€痛快！

我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的美好雪景，更愛(ài)家鄉(xiāng)銀裝素裹的冰雪世界。

雪寫景作文

作文是提升個(gè)人思維和語(yǔ)言表達(dá)能力的好方法，正確的寫作教育有助于我們提高我們的學(xué)術(shù)和職業(yè)技能。把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個(gè)小時(shí)。以下是本站為您收集的一些“雪寫景作文”方面的資料，希望你在瀏覽完這一頁(yè)之后能夠有所收獲！

雪寫景作文 篇1

奶奶家后面有一條美麗的小河，它是由山上流下來(lái)的水匯聚而成，彎彎曲曲的小河像一條漂亮的絲帶。

小河的兩旁有許多鵝卵石，這些鵝卵石形狀各異，有的是圓形的，有的是橢圓形的，還有的是正方形的，當(dāng)陽(yáng)光照耀著這些石頭的時(shí)候，它們閃起了五彩的光茫，多么漂亮啊！這條小河清澈而靈動(dòng)，從河面望下去，只見(jiàn)綠油油的水草好像一群穿著綠衣裳的小姑娘，隨著水的流動(dòng)翩翩起舞。還有一些小魚時(shí)而悠閑地游著，時(shí)而在水草中互相追逐，好像在快樂(lè)地游戲，這些小魚兒是那么自由自在呀！河兩岸的柳樹(shù)和桃樹(shù)倒映在水面上，猶如一幅栩栩如生的水彩畫。

看，河邊，小朋友們?cè)跉g樂(lè)地戲水；青年們?cè)趯Ｗ⒌卮贯?，多么熱鬧的情景啊！

這條小河是我家鄉(xiāng)的母親河，它像母親一樣，哺育了家鄉(xiāng)的人民，也為咱家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。

雪寫景作文 篇2

盼望著，盼望著，暑假終于邁著喜人的腳步向我走來(lái)，又可以回到我盼望已久的松花江——奶奶家了。

遠(yuǎn)離了城市的喧囂繁華，擁有了鄉(xiāng)村的淳樸靜美，心是放飛的。

讓我?guī)闳タ纯次壹亦l(xiāng)迷人的田園風(fēng)光吧。

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到沉睡了一個(gè)冬天的水庫(kù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上激起了陣陣漣漪。不一會(huì)兒波紋漸漸平靜下來(lái)，倒映出連綿起伏的青山，“真是青山繞綠水，碧波繞群山”。溫暖的陽(yáng)光照射著水面，水面上金星閃耀，好像春姑娘在水面上灑下了光彩奪目的寶石，閃得你睜不開(kāi)眼睛。細(xì)看還有三五成群的小魚在水里自由自在的玩耍，遠(yuǎn)處鴨媽媽帶著幾只小鴨子一搖一晃的走到岸邊，“撲通、撲通、撲通”的跳下水，快樂(lè)的暢游著、嬉戲著。

炎炎夏日，郁熱沉悶，家鄉(xiāng)的田野卻綠意盎然，各種農(nóng)作物你不讓我，我不讓你競(jìng)相成長(zhǎng)，無(wú)風(fēng)的日子里，萬(wàn)物安靜平和，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波浪，宛如綠色的海洋。這綠色的海洋在暑氣灼人的夏日會(huì)給人的內(nèi)心帶來(lái)一絲清涼。

金秋十月，秋風(fēng)送爽，家鄉(xiāng)又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，水稻笑彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，“它們”伴著風(fēng)聲翩翩起舞，果園里果香誘人，好像在慶祝著豐收的喜悅。金黃色的梨壓滿了枝頭，好像在迫不及待的呼喊著：“我成熟了，我成熟了”，蘋果從綠葉間露出了一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的紅彤彤的笑臉，一串串葡萄也從葉縫里垂下來(lái)，圓潤(rùn)可愛(ài)好似一串串紫色的珍珠。

我的家鄉(xiāng)美吧！如果你也感興趣，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客！

雪寫景作文 篇3

秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹(shù)的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方，桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開(kāi)了花朵。

校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的陽(yáng)光，讓草兒們睡得更舒服。

校園的大樹(shù)處處都有。除了松樹(shù)，別的樹(shù)葉都黃了，它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒(méi)往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著，似乎在說(shuō)：“啊，我多想回到童年呀……”

教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹(shù)。下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹(shù)下看書，或在樹(shù)下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時(shí)刻呀!

小草、大樹(shù)、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。

雪寫景作文 篇4

萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)不停在耳邊拂過(guò)，奏響著美妙的樂(lè)章。草木叢生，綠色的衣裳披在肩上。我們呼吸著空氣，遠(yuǎn)離了喧囂，高處眺望……

步入景山，條條大路。正如“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”，漸漸深入，人是愈來(lái)愈多，野餐，拍照，嬉戲干什么都有。緩緩向上，臺(tái)階也陡峭起來(lái)，速度自然是慢了不少，瞧，有塊牌子“桃花園”1000米，好似望梅止渴，我們一行人加快了步伐。一直到山頂，也沒(méi)見(jiàn)到一株桃花，“媽媽，我們好像被忽悠了，先坐下吃吧！”

飯后，我們又邁開(kāi)了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了一陣臭味，應(yīng)該是動(dòng)物園里傳出來(lái)的！圍欄還這樣封著呢。往里頭一看，有幾只猴子，搖擺著尾巴表示歡迎。世上無(wú)難事，只怕有心人。桃花園就在眼前。園前，有幾棵桃樹(shù)立在那里，隨風(fēng)舞蹈；園內(nèi)，人滿如潮，桃樹(shù)頗多，也難怪，桃樹(shù)本就是春季生長(zhǎng)的。顧名思義，桃樹(shù)的葉子就像桃子一樣，白里透紅，讓人心曠神怡。葉子不知不覺(jué)中落下，形成了一條小路。葉子摸上去絲滑極了，圓圓一片，指甲蓋大小。靜下心來(lái)，坐在這兒，也是一種享受！

雪寫景作文 篇5

今天我們?nèi)チ松虾?，然后坐了高鐵去杭州的西湖。

到了西湖，西湖的景象吸引住了我，因?yàn)槲骱乃畬挻?，水面波光靈靈的，漂亮極了。我們又去了西湖旁邊的柳浪聞鶯，柳浪聞鶯那里有許多柳樹(shù)，有的柳樹(shù)在水面搖搖擺擺的，有的柳樹(shù)苗在空中得意的跳起舞來(lái)，很快就要掉落，還有的柳樹(shù)正在發(fā)芽長(zhǎng)葉呢。柳樹(shù)旁邊綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，可以呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，還可以看看大海，大海的海浪波濤洶涌，是波紋形的。我們就在那里曬太陽(yáng)，聊天，非常舒服，還在那里走過(guò)了四座橋，四座橋的名字：有兩座橋叫小橋，另外兩個(gè)橋叫石拱橋，橋洞里可以發(fā)出回聲。我們一邊走一邊聊，走著走著，不知不覺(jué)就到了坐船的地方。我們坐上船，船搖搖晃晃的游走了，像一條大鯨魚。我們?cè)诖吓恼?，?tīng)講解員介紹，后來(lái)，講解員帶我們坐著船去看了西湖的標(biāo)志，西湖的標(biāo)志叫三潭印月，以前是蘇東坡用來(lái)測(cè)水位的，現(xiàn)在成了西湖的象征。要是八月十五來(lái)這里，可以看到33個(gè)月亮，這三個(gè)塔可神奇了。還有蘇堤春曉，聽(tīng)說(shuō)要是春天來(lái)的話在上面行走，就象步入仙境一樣，因?yàn)榈痰膬蛇叿N的是一棵柳樹(shù)一棵桃樹(shù)這樣間隔種的。然后，講解員帶我們?nèi)チ丝雌卟收渲榈牡胤剑妥吡?。我們進(jìn)去看了看，挺漂亮的，爸爸就給媽媽買了一顆珍珠，珍珠是河蚌生出來(lái)的，那邊的七彩珍珠五顏六色的，戴上去就覺(jué)得很華貴美麗的樣子。后來(lái)到了雷峰塔，雷峰塔有五層，雷峰塔是建給雷峰的。雷峰塔倒過(guò)一次，那是很久以前的事了。我們后來(lái)進(jìn)去了，原來(lái)里面還有一個(gè)塔，這就叫做塔中塔?？戳死追逅郧暗臉幼樱蜕先ビ^看外面的風(fēng)景，風(fēng)景美麗漂亮，漂亮在水上，水上波光靈靈的，像一顆顆的珍珠，還有長(zhǎng)在西湖上面的島嶼。雷峰塔上面有悠久的神話故事：白娘子的故事

我們到了最頂上，頂上全都是黃金做的，聽(tīng)說(shuō)用了150斤黃金，在那里我的感受：覺(jué)得他們非常有錢。

我的西湖旅游就到此結(jié)束了，我的心情很興奮。

雪寫景作文 篇6

天空中那一道艷麗七彩的虹橋，深深吸引著人們的目光，讓人目不斜視看著夢(mèng)幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫，每逢下雨往后，雨后初霽，她——彩虹就悄悄的顯露她動(dòng)聽(tīng)的身影。

她總愛(ài)穿戴紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七彩花衣裳，呈現(xiàn)在人們面前，對(duì)著咱們淺笑，她天使般的臉龐，美麗的身影，讓許多人不由得對(duì)她的表面欣賞一番，由于她的色彩如此的明顯，讓人留下不可磨滅的形象。

每逢看到彩虹的時(shí)分，我總是驚喜萬(wàn)分，由于彩虹并不簡(jiǎn)單看見(jiàn)，所以心中特別的振奮?？粗坏赖榔卟噬仕畹暮鐦?，掛在天空中宣布美麗的光輝，常讓我不由得停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠(yuǎn)在空中不要消失。跟著七彩的色彩漸漸消失，我知道她行將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中咱們也能夠自己制作彩虹，像是在陽(yáng)光下，背對(duì)著太陽(yáng)，用噴霧器噴出小水珠，藉著陽(yáng)光照耀小水滴發(fā)生折射，也能夠看到令人驚喜的彩虹。

下雨往后，萬(wàn)物都被梳洗一番，這時(shí)彩虹的呈現(xiàn)，使新鮮的大地愈加增添光彩，不管誰(shuí)看到她，心境都會(huì)好了起來(lái)。盡管彩虹總是時(shí)間短的停留在天邊，但她仍是大自然中最美的也是最令人等待的禮物。

雪寫景作文 篇7

從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，秋天也就來(lái)了。

天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，一群大雁向南飛去，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。傍晚西邊的天上有幾縷流云。這些流云就像是會(huì)變魔法似的，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰，一道桔黃，一道血紅，一道絳紫，真是美麗極了。草地上小草枯黃了，楊樹(shù)葉子變成了黃色，楓樹(shù)的葉子變成了紅色，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子落地了，人們踩在上面發(fā)出了“沙沙”的聲音，非常悅耳。果園里碩果累累，蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上，一串串像瑪瑙般晶瑩的葡萄掛在葡萄架上，一串串香蕉像彎彎的月亮一樣，真是一派豐收景象啊！農(nóng)田里高梁火紅小麥金黃，大片的收割機(jī)正在收割成熟的糧食，農(nóng)民伯伯的臉上露出了甜美的笑容。

秋天可真是一個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。

雪寫景作文 篇8

瑞晶石花洞的景觀精妙絕倫，高大宏偉，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游覽。

細(xì)雨綿綿的上午，我和爸爸坐車一起去石花洞游玩。車剛在山下的停車場(chǎng)停穩(wěn)，我們一下車就直奔石花洞。

走完長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，就到了洞口。站在石花洞前，首先進(jìn)入眼簾的是五個(gè)大紅字，瑞晶石花洞，洞口很大，一次能過(guò)好幾個(gè)人。我無(wú)心看洞口的景致，真想一步走到洞中，看看洞里是什么樣的。

走進(jìn)了石花洞，洞頂?shù)尿鹁瓦M(jìn)入了眼簾，它們排得密不透風(fēng)，黑壓壓的一片。繼續(xù)向前走，洞的墻壁上凹凸不平。

走過(guò)了傾斜的小路，來(lái)到第一個(gè)觀景臺(tái)。見(jiàn)到的就是石花洞的吉祥物蝙蝠，它們?cè)谖覀兠媲帮w來(lái)飛去，從巖石上掠過(guò)。接著就又看到一個(gè)巨形的鐘乳石鑲嵌在巖石上，它們一絲一絲地向下垂，末端卷在一起，就像一支毛筆頭，這塊石頭被我們稱作神來(lái)之筆。鐘乳石旁邊還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路的末端坐著一個(gè)濟(jì)公和一座塔。

走出了高臺(tái)，沿著臺(tái)階向下走，眼前出現(xiàn)了瑞晶天梯。天梯上的燈光閃閃發(fā)亮，高58米，設(shè)有288個(gè)臺(tái)階。四周懸崖絕壁，奇險(xiǎn)異常，峭壁上座座形象生動(dòng)，形態(tài)各異的山水、百獸、人物雕得栩栩如生。

繞過(guò)天梯，一根柱子立在我們面前，這柱子很奇怪，它的上端和下端是交錯(cuò)的。原來(lái)是一場(chǎng)地震影響了這個(gè)洞，這根柱子被震得交錯(cuò)了。從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)講，這根柱子就是骨折。

走完了崎嶇的路，我們來(lái)到了西湖美景。這里立著三根柱子，最粗壯的那根叫寶淑塔，后面兩個(gè)并立在一起的分別是雷峰塔和六和塔。

穿過(guò)了西湖美景，眼前出現(xiàn)了石花洞的特色石花。這些晶瑩的石花鑲嵌在墻上，像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮，美麗極了。

瑞晶石花洞自一九九五年開(kāi)放以來(lái)，由其高大宏偉、峻險(xiǎn)神奇的洞貌和珠山玉海、精妙絕倫的景觀，吸引了一批又一批前來(lái)尋青探密的游人墨客。

雪寫景作文 篇9

嘉峪關(guān)有許多美麗的風(fēng)景，有南湖、東湖、迎賓湖，還有許多名勝古跡，比如說(shuō)，懸壁長(zhǎng)城、第一墩，以及博物館。但我最喜歡的還是美麗的南湖。接下來(lái)，我來(lái)為大家介紹一下南湖吧!

到了南湖，遠(yuǎn)看，兩旁的湖水把公路包圍住，特別像西游記里的通天大道。近看，太陽(yáng)光照耀在湖面上，湖面閃起了金光，非常耀眼。

在南湖，第一眼看到的是那話中央的龍王灘。里面有許多名貴的玉器，有玉鐲子、彌勒佛，以及其它名貴的玉器。每到夏天的晚上，南湖的湖面上就會(huì)響起音樂(lè)噴泉，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，所有人都會(huì)聚集在湖水兩旁，來(lái)觀賞南湖美麗景色。有些人會(huì)站到龍王灘的外面，有些會(huì)站在龍王灘的旁邊和人們一起觀賞南湖的美麗景色。

白天，路邊就會(huì)擺起一些小攤，有賣燒烤的，有賣玩具的，還有買爆米花和棉花糖的。

旁邊還有一些游樂(lè)項(xiàng)目，有蹦極的、打氣球的、射飛鏢的、抓娃娃的和碰碰車，我最喜歡玩得就是蹦極了。蹦極又好玩又刺激。

南湖的水真靜啊!靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);南湖的水真清啊!清得可以看見(jiàn)湖底的石頭和沙土;南湖的水真綠啊!綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

湖水兩旁是幾個(gè)花壇，花壇里有玫瑰花、梨花、牡丹花、紫丁香。一到晚上，一股花的清香就會(huì)撲面而來(lái)，讓你擋都擋不住。樹(shù)叢中有許多柳樹(shù)，它們立在那里，就像一排扎著頭發(fā)的亭亭玉立的大姑娘。后面的那幾顆就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著她們，守護(hù)著樹(shù)叢。樹(shù)下的小草就像他們的寶寶，到寶寶要吃東西的時(shí)候，衛(wèi)士們就會(huì)給他們傳播能量，這樣，他們就吃飽了。

南湖的美麗景色，給我們留下了深刻的印象，你們要是來(lái)游覽的話，我相信你們也會(huì)留下深刻的印象。

雪寫景作文 篇10

四季的雨，像一個(gè)個(gè)雨精靈。

春雨

春雨像一個(gè)魔法師般的雨精靈。 她越過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到這里，播灑著雨珠，給萬(wàn)物都添上了一層色彩。灑在花骨朵上，花兒變紅了；灑在小草上，草變綠了；灑在房子上，房子就像被洗刷了一般；灑在小河上，小河發(fā)出“叮咚，叮咚”的樂(lè)曲。

夏雨

夏雨像一個(gè)頑皮的雨精靈。 她爭(zhēng)先恐后地從天上來(lái)到人間，想看看這大自然。她如一片落葉，順著小溪，一邊看著景色，一邊發(fā)出“贊嘆”。因?yàn)?，隨著她，雨珠也落了下來(lái)，追著她。四周到處都是雨，越來(lái)越大，越來(lái)越大。夏天，也因她的到來(lái)，下了一場(chǎng)傾盆大雨。

秋雨

秋雨是一個(gè)活潑的雨精靈。 隨著一陣秋風(fēng)，跟著一縷云霧，她悄悄地來(lái)了。她又唱歌，又跳舞，唱的是雨之歌，跳的是雨之舞；奏得是雨之曲。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，熱鬧極了。音樂(lè)會(huì)上，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢樹(shù)草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

冬雨

冬雨是一個(gè)冰冷寂寞的雨精靈。 伴著刺骨的寒風(fēng)，北風(fēng)的呼嘯，她來(lái)了。她如千萬(wàn)根冰冷的鋼針，針針扎進(jìn)泥里。白雪也因她的到來(lái)而來(lái)了，風(fēng)雪交加，一邊下著白皚皚的雪，一邊又下著冷冰的雨，這使雨精靈更寂寞了，因?yàn)槿f(wàn)物都沉沉地，沉沉地睡了。

雪寫景作文 篇11

春之頌

在瑟瑟發(fā)抖的冬天熱切地期盼中，春姑娘終于邁著婀娜的舞步跳起了歡快的《華爾茲》，唱起了愉快的歌曲。聽(tīng)！小溪在為春姑娘伴奏，“叮咚、叮咚”，響起了天籟之音?？矗★L(fēng)也跟著來(lái)湊熱鬧，他正熱情地邀請(qǐng)柳樹(shù)做他的舞伴，于是他們也立刻跳起歡快的舞蹈。瞧！鮮花與綠草換上了美麗的春裝，吟誦著一首首優(yōu)美的小詩(shī)。??！燕子、麻雀、黃鶯、杜鵑等組成了一支引人注目的樂(lè)隊(duì)，正在全神貫注地演奏呢！

人們也脫去了笨重的棉襖，換上了早已準(zhǔn)備好的春裝。最心急的當(dāng)然是我們這些孩子，急著到田野里去采花，油菜花已鋪成了一條金燦燦的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人仿佛走入了仙境。豌豆花換上了潔白的小禮裙，正沖著孩子們笑呢。最引人注目的是桃花，她有些害羞，羞得臉都紅了，看上去更可愛(ài)了。

公園里也熱鬧起來(lái)，爺爺奶奶們?cè)诰氈珮O拳，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的樣子。叔叔阿姨們有的在賞花，有的在散步，還有的在釣魚，可謂是情趣盎然。小弟弟妹妹們?cè)诠珗@跑步，放風(fēng)箏，讓人眼前一新。

春姑娘的《華爾茲》你感受到了嗎？如果還沒(méi)有，就快去周圍聽(tīng)聽(tīng)吧。春姑娘的《華爾茲》已越奏越歡快了呢！

雪景寫景作文收藏

作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，那么怎樣才能寫好一篇作文呢？小編花時(shí)間專門編輯了雪景寫景作文收藏，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪景寫景作文(篇1)

星期一的晚上，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)里預(yù)報(bào)明天有小雨夾雪。一想到那紛紛從天空中飄落的雪花，我就興奮不已。夜里，夢(mèng)中都是那些白雪皚皚的景象。

盼望著，盼望著，在20xx-11-29下午1：25分，我盼望的那20xx年的第一場(chǎng)雪終于降臨了。我靜靜地站在雪花紛紛的操場(chǎng)上，抬起頭，任憑雪花飄落在自己的身上，細(xì)細(xì)地感受著雪花的撫摸，默默地品嘗著雪的味道。

雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來(lái)。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，調(diào)皮地撞在同學(xué)們的衣服上、車子上；沾在人們的眉毛上、頭發(fā)上，很是有趣。

我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被專業(yè)的雕刻家刻畫的一樣，那么的精美、精致，可是，它卻不容我多看一眼，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。

當(dāng)我在抬起頭時(shí)，我的嘴竟撞上了一片雪花，頓時(shí)，一股清涼的水流入口中，??！我嘗到了雪的味道，雖不甜也不咸但卻如此的清涼可口。

不知不覺(jué)，上課鈴驚醒了正在發(fā)呆的我，抖抖肩上積了厚厚一層的雪，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。

快下課時(shí)，我忍不住好奇心的誘惑，扭頭看向窗外。我驚奇起來(lái)，原來(lái)那紛紛的小雪，不知何時(shí)已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪。無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在歡唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？又是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？

想著想著，下課時(shí)間到了，我迫不及待的沖出教室門，浮現(xiàn)在眼前的景象讓我大吃一驚：

僅僅的一節(jié)課時(shí)間，大雪覆蓋了整個(gè)校園，白雪皚皚，校園變成了銀白色的世界，大樹(shù)好似開(kāi)遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我們的校園裝點(diǎn)得很是美麗。同學(xué)們呢，各各臉上都掛著燦爛的笑容，打著雪仗，滾著小小的雪球，好不快活！

而我，只是站在這美妙的意境中靜靜地看著，再次的感受20xx年有第一場(chǎng)雪的溫度，再次品味著清涼可口的雪花。

雪景寫景作文(篇2)

這天，天陰沉沉的，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，我剛出門就不禁打了一個(gè)寒顫。嘴巴張開(kāi)來(lái)，還能看見(jiàn)那一層薄薄的霧氣······

我剛上完數(shù)學(xué)課，準(zhǔn)備回家，可才出門，就覺(jué)得臉火辣火辣般的疼痛，再加上那呼嘯的寒風(fēng)，我的臉就好像要被撕裂了，抬頭一看，那竟是一粒粒頑皮的小雪珠，它們使勁的往車上，窗戶上，樹(shù)枝上拍打著，好像在演奏動(dòng)聽(tīng)的生活交響曲。

漸漸地，小雪珠不再頑皮，沒(méi)有了蹤影。過(guò)了一會(huì)兒，天上竟出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)白衣精靈——雪花。它們溫文爾雅，隨風(fēng)飄動(dòng)，給大地披上了棉衣，給樹(shù)木換上了銀裝，給房屋蓋上了棉被······雪越下越大，它們嬉戲著，玩耍著。頃刻間，世間萬(wàn)物變成白茫茫的一片，我仿佛置身于光芒萬(wàn)丈的銀色世界。我順手抓起了一把雪握在手中，冰涼冰涼的，但也軟軟的，是我心中的煩惱也減少了許多。我使勁地捏著雪，把它“變”成圓形，又抓了一把捏成圓形，再把兩個(gè)小球拼在一起，回家拿兩個(gè)紐扣，一個(gè)小胡蘿卜和一個(gè)蓋子，分別給雪人裝上烏黑的眼睛、尖尖的鼻子和小巧的帽子。一個(gè)小雪人誕生了！

我一抬頭，小朋友們正在興致勃勃的玩打雪仗、賽跑，還有和我一樣在堆雪人的······

下雪真有趣，活動(dòng)多又多。這小小的“精靈”竟能給我們帶來(lái)那么多歡樂(lè)。

雪景寫景作文(篇3)

每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，大朵大朵的雪花迫不及待的從天上跑下來(lái)，像一群群可愛(ài)頑皮的小精靈，傳達(dá)著新春的祝福，又像一個(gè)個(gè)美麗的守護(hù)天使，守護(hù)著這個(gè)寧?kù)o的冬日。

你看，冬姑娘把白雪送給了莊稼。莊稼蓋上了厚厚的棉被，小麥弟弟張開(kāi)嘴，好像在說(shuō)：冬姑娘，謝謝你，給了我這份溫暖和保護(hù)。

你看，冬姑娘又把白雪送給了校園。同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的在雪地里堆雪人，打雪仗，還有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花瞧，她們玩的多開(kāi)心！

我伴隨著冬姑娘的腳步來(lái)到了樹(shù)林。松樹(shù)的針葉上，凝著一層晶瑩雪融，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光，美麗極了。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

慢慢地，那大片大片的雪花越下越小，如柳絮隨風(fēng)輕飄，紛紛落下

雪后，大地一片銀白，一片潔凈，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)一般的童話般的世界。

冬天雖然十分寒冷，但雪給大地帶來(lái)了無(wú)可比擬的溫馨和希望。我愛(ài)冬天，我愛(ài)白雪，我更愛(ài)雪景！

雪景寫景作文(篇4)

有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡烈日炎炎的的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我最喜歡的是銀裝素裹的冬天。

下雪前，天空一片鉛色，好像天空發(fā)怒了似的，擺出了一張嚴(yán)厲的臉。

過(guò)了不久，小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)到大地母親的懷抱。此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，立馬沖出家門，伸開(kāi)雙臂，想擁抱這些可愛(ài)的小精靈，但他們卻害羞的躲開(kāi)了。于是，我撐開(kāi)雙手，想接住它們。一片小雪花落到了我的手上，我本想看清它是什么樣子，但它瞬間化成了一滴小水珠。不一會(huì)兒，雪下大了，從星星點(diǎn)點(diǎn)的雪變成了鵝毛大雪。這些小精靈形態(tài)各異，他們有的是六角形，有的是柱狀，有的是針狀。我在雪中翩翩起舞，唱著歌來(lái)贊美這潔白的雪。抬頭看，這大雪交織成了一張白色的大網(wǎng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花改變了方向，它們被風(fēng)婆婆吹到了樹(shù)上，給大樹(shù)伯伯穿上了白色的棉襖。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，雪地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不同的腳印。

過(guò)了幾天，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉。在冬日的陽(yáng)光下，雪化作了不忍離去的淚水，它雖然離開(kāi)了，但它們把歡笑留給了人間。

我喜歡這潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透的雪。

雪景寫景作文(篇5)

雪花亮晶晶，像落葉似的慢慢飄下來(lái)我看見(jiàn)她在笑？她給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。

一群可愛(ài)的孩子們，跑到了覆蓋著白雪的草地上；他們滾雪球，還分兩個(gè)派打雪仗，大家都趁對(duì)方彎腰撿雪時(shí)打過(guò)去“啪——”雪散開(kāi)來(lái)了！像朵云；女孩們堆出了一個(gè)個(gè)美麗的雪人有男的有女的有的穿著高領(lǐng)雪毛衣，有的，居然穿短袖你看這么多雪人，足可以幾滿整條街！空氣中彌漫著孩子們童趣的味道。

新年快到了，雪花是迎著新年的。一些工人們趕緊起床，上最后一天班，然后得到用自己勞動(dòng)換來(lái)的錢，高興著買車票回老家過(guò)年。

雪花給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象。城市里，雪花飛舞，落到高科技上，多像外星球呀。森林里動(dòng)物們?nèi)脊怨远阍诩依?，就連八面威風(fēng)的老虎也懶洋洋的躺在穴里睡大覺(jué)，樹(shù)高興的穿著他難得的衣裳，雪衣裳。

只有老農(nóng)名民苦喪著臉皺眉頭，除雪，雪花沒(méi)給他歡樂(lè)嗎？