愛人民演講稿

2023愛人民演講稿(合集6篇)。

今天我們向大家強烈推薦的是“愛人民演講稿”。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，在我們準備上臺發(fā)言時。在準備演講稿的過程中，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)演講的重點，演講稿可以有效避免演講時重復啰嗦，說話中斷等行為。以下是一些閱讀參考希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

愛人民演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！

我叫，出生于年，年畢業(yè)于財經(jīng)學院，畢業(yè)之后就進入了支行，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已過而立之年，時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩(wěn)重，但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先后從事過稽核、計劃、監(jiān)管等專業(yè)工作，做到了干一行、愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，十年如一日。付出總有回報，支行也給了我許多的榮譽，年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號，度被評為全市先進工作者，多次被評為支行先進個人。

在做好本職工作的同時，我始終堅持自我加壓，不斷充電，沒有因為自己大學畢業(yè)而一勞永逸，而是順應(yīng)改革形勢，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，精益求精，專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高，年我通過了全國金融專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級考試，年被聘為經(jīng)濟師，在學習專業(yè)知識的同時，還注重微機、英語等工具學科的學習，并于年通過了全國金融專業(yè)英語初級考試，年通過了國家計算機一級考試。

好成績的取得離不開組織的培養(yǎng)，從一名普通員工到一名業(yè)務(wù)骨干、一名中層干部、一名共產(chǎn)黨員，無一不凝結(jié)著各級領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力，為人民服務(wù)，我勇敢地走上舞臺，敞開心扉，接受大家的判斷和組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領(lǐng)導下，支行行長的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞工作目標，突出“一種意識”、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、抓好“三項工作”。

首先要突出一種意識，那就是創(chuàng)新意識，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。在具體工作中，一是要實現(xiàn)工作方式的創(chuàng)新，由對銀行業(yè)的監(jiān)管轉(zhuǎn)向與銀監(jiān)部門共同監(jiān)管，認真履行人民銀行法賦予的監(jiān)管職能，探索與銀監(jiān)部門的合作、溝通、協(xié)調(diào)、共享機制；二是要實現(xiàn)工作內(nèi)容的創(chuàng)新，由以提供金融服務(wù)為主向金融服務(wù)與支持地方經(jīng)濟發(fā)展并重調(diào)整，認真貫徹執(zhí)行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導方式，合理引導金融機構(gòu)信貸投入。

其次要實現(xiàn)“二個轉(zhuǎn)變”

一是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從微觀思維到宏觀思維；從專業(yè)管理、部門管理到綜合管理。

以上兩個變化概括為：積極支持、配合總裁工作、積極參與管理、做好助理；加強與同事的溝通，積極聽取同事的意見，做一個好朋友；努力協(xié)調(diào)與地方**、銀行業(yè)監(jiān)管部門和金融機構(gòu)的關(guān)系，當好幫手；運用激勵機制和人格力量，調(diào)動全行員工的積極性，當好領(lǐng)導。

二是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。即由生產(chǎn)隊長式的股長角色向支行領(lǐng)導的助手轉(zhuǎn)變，擺正位置，當好助手，做到與行領(lǐng)導和同事們在思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。

最終要抓好“三項工作”

1、加強管理創(chuàng)高效。建立“分工明確、權(quán)責一致”的崗位責任制，將政治學習、業(yè)務(wù)學習、工作任務(wù)、工作質(zhì)量、工作效率一并納入崗位責任制內(nèi)容，積極推行目標化、程序化、透明化、數(shù)字化的管理模式，建立起管理規(guī)范、運行高效、反映敏捷的工作機制。

2.廉政勤政樹形象。廉政方面，要做到權(quán)為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動；在勤政上要做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗；二是大腦勤勉，勤于思考，多出主意，多出策略；三要勤勉向領(lǐng)導匯報，與部門溝通，樹立廉潔高效的支行形象。

3、抓好學習強素質(zhì)。大興學習之風，努力創(chuàng)建學習型支行，實施以學歷教育、崗位培訓、證書考試為內(nèi)容的系統(tǒng)工程，制定一系列的考核、激勵機制，培養(yǎng)和造就一支法律熟悉、業(yè)務(wù)過硬、電腦精通、外英達標的優(yōu)秀職工隊伍。

各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事，無論這次比賽的結(jié)果如何，我都會一如既往地努力學習和工作。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

愛人民演講稿 篇2

教師的幸福，不在于鮮花，不在于財富，在于點燃青年一代的知識與智慧之光，在于莘莘學子們獲得了鮮花、獲得了財富、獲得了人生的幸福。這就是教師最大的人生快樂，這就是教師值得驕傲的地方。

——題記

記得，20xx年的夏天，我站在南京師范大學的門口。高聳的大門樓，壯闊的敬文圖書館，宣誓著：從今天起我成為一名平凡的師范生，即將成為一名平凡的人民教師。平凡，但壓抑不了我內(nèi)心的熱潮，擋不住青春的熱情。我告訴自己，我走進南師，意味著我離三尺講臺更近，我的夙愿即將實現(xiàn)。

記得，20xx年的夏天，我回到了高郵中學，開始了我的教師實習生活。那一刻，我激動又興奮。實習為期兩個月，讓我對教師這個職業(yè)有了更深的理解，教師這個職業(yè)牢牢牽動了我那顆年輕的心。我深深的被所識的老師的儒雅、大方、從容、知性以及對學生所表現(xiàn)出的仁愛、慈愛、博愛和關(guān)愛打動著，內(nèi)心深處涌動起一種從未有過的豪邁感和立志要奮斗在教育事業(yè)上的壯志雄心。

記得，20xx年的夏天，我來到了邗中，踏上了工作崗位，站在了屬于自己的三尺講臺。那一天，我告訴自己，我終于擁有一處可以耕耘的土地。我要用恒心去翻犁，要用熱情去播種，要用愛心去培育，要用耐心去收獲。

記得，20xx年的夏天，我得知我即將離開自己第一屆學生，心里不是個滋味。但是獲知那些孩子比我還要難受時，我明白了，一年里我收獲大于自己的付出。那一刻，我更深的體會到教師的幸福感來源于自己的學生。時常想起和孩子們相處的一年里發(fā)生的每件難忘的事情。想起孩子們在我生日那天，滿講臺的禮物；想起孩子們在我失聲的日子里，送來的含片；想起孩子們得知我對粉筆過敏，送來了護手霜；想起孩子們覺得我太累，偷偷幫我批作業(yè)；想起我心情難過時，孩子跑過來問我“老師，您怎么了”；想起孩子在我被他們氣哭時，爭著跑過來安慰我向我道歉；想起孩子們在春游時，給我?guī)コ缘臇|西；想起孩子們見到我時，紛爭著向我問好；想起……和他們相處的一年，我竟有那么多值得回憶的故事，內(nèi)心充釋著滿滿的愛，滿滿的幸福。這一刻，我好想告訴所有人，選擇教師，我義無反悔；這一刻，我想讓所有人，一起與我感同身受，感受著，教師這一職業(yè)帶給我的幸福。

如今，我接手了初一（4）班，成為了班主任，這是對我極大的挑戰(zhàn)。但我相信，只要我用心用愛去經(jīng)營班級，我依舊會滿腹自豪，滿腹幸福。當聽到家長對我說，孩子現(xiàn)在在家主動做家務(wù)了；當聽到家長對我說，孩子現(xiàn)在做作業(yè)態(tài)度變認真了。我就感到很滿足，很幸福。盡管這些是很細微的變化，但是肯定了我的工作，難道我不為之感到欣慰，感到幸福嗎？幸福就是這么簡單，一件小事，微不足道，但是詮釋著所有的愛。教師的愛，愛在小事；學生反饋的愛，也是愛在小事。

著名導演張藝謀曾拍過一部很感人的電影：《一個都不能少》。這部為他獲得威尼斯國際電影節(jié)大獎金獅獎以及其他各項大獎的電影，取材并不似好萊塢大片般驚天地泣鬼神，只是些平凡到微乎其微的故事——在貧窮的河北農(nóng)村一個小學，校長找來了13歲剛小學畢業(yè)的魏敏芝代課。魏老師為了履行“一個都不能少”的職責，不惜領(lǐng)著一班學生去搬磚塊賺取一點車費再投入茫茫人海輾轉(zhuǎn)尋找去城里打工的學生張慧科。這部電影最打動我的不是師生間一唱一和的生動場景，也不是集體搬磚賺車費的團結(jié)，而是魏老師抱定“一個都不能少”的堅定的信念和負責到底的一系列體現(xiàn)高尚師德的行為！我想：若不是她的堅持，失去的將不止張慧科一位同學！電影中的魏老師學歷很低，卻真的教育并感化了許許多多的人。張藝謀的聰明之處在于以小見大，正如特雷莎修女所感嘆：我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。用愛去做小事，卻鑄就了大愛。

德國哲學家雅斯貝爾斯早就悟出了“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的道理。十年、二十年、三十年之后，我漸漸老了，而學生則茁壯成長，到了風華正茂、書生意氣的人生好年華。若到那個時節(jié)，再有曾經(jīng)的學生恭恭敬敬叫我一聲老師好，那確實是對我作為園丁的一種莫大肯定和鼓舞！

教師是我的職業(yè)，講臺是我的崗位。崗位雖小，其樂無窮。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。我們沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的，我很驕傲，我是光榮的人民教師。

愛人民演講稿 篇3

人民防空，在我心中

各位領(lǐng)導，各位評委，各位師生，大家好！

我是xx學校的xx。我很高興在這里發(fā)表演講。今天，我演講的題目是：人民防空，在我心中。

在每年的九月十八，我們都能聽到這樣一個聲音，它響徹大江南北，它喚醒了中華的靈魂，它使全中國十三億認得都熱血沸騰。在六十多年前，中國的這片土地曾被外來侵略者瘋狂地踐踏，瘋狂地摧毀，沃土被鮮血浸沒，江河被鮮血染紅，防空警報時刻提醒我們：勿忘國恥！

或許提到人防，你我都一頭霧水，其實，所謂人防，即人民防空，是國防的重要組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要方面，是現(xiàn)代城市建設(shè)的重要內(nèi)容，也是利國利民的社會公益事業(yè)。我國的人民防空專業(yè)隊成員平時堅持官位練兵，在發(fā)生自然災(zāi)害、人為災(zāi)害、工業(yè)事故時，可以投入搶險搶修，抗災(zāi)救護，為減少災(zāi)害損失發(fā)揮重要作用。今年的4月10人，在中國黃巖島一帶發(fā)生的一件重大的事件，就能充分體現(xiàn)出人防假設(shè)的重要性以及人民防空專業(yè)的偉大！

是啊，隨著近年來，經(jīng)濟的快速發(fā)展和應(yīng)急管理形勢的變化，對加快人防建設(shè)提出了新的緊迫要求，加之社會主義市場經(jīng)濟條件下人防建設(shè)環(huán)境也發(fā)生了巨大變化，**在公共安全危機領(lǐng)域賦予了人防新的職能使命。在此背景下，浙江人防經(jīng)歷了一個極不平凡的快速發(fā)展時期，通過六大體系建設(shè)取得巨大成就，為維護社會安全和促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。

為真正把人防系統(tǒng)打造成一支“戰(zhàn)時應(yīng)戰(zhàn)、急時應(yīng)急、平時服務(wù)”的隊伍，浙江省人防辦制定出臺了一系列規(guī)范應(yīng)急救援隊伍建設(shè)的文件，傾力開展人防應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)救援隊伍整組組建，按照“精心籌劃，周密組織，按綱施訓，突出重點”的要求，實現(xiàn)人防隊伍常態(tài)化、系統(tǒng)化、科學化建設(shè)和訓練。于是，人防逐漸深入人心。

你還記得兩位人民英雄李繼文和潘志毅嗎？2007年9月13日，平湖市林臺鎮(zhèn)徐家臺集鎮(zhèn)喜福門木門廠發(fā)生火災(zāi)。平湖市公安消防支隊李繼文、潘志毅同志在滅火中英勇犧牲，保護了國家和人民的生命財產(chǎn)安全。

經(jīng)浙江省公安廳申報，9月29人，公安部政治部作出決定，授予李繼文、潘志毅同志“革命烈士”稱號。同時，在社會各界都掀起了一股向李繼文、潘志毅兩位英雄學習的熱潮。在他們身上，我們能看到人防工作者視人民利益高于一切的崇高思想境界，以及他們英勇頑強、勇于獻身的革命英雄主義精神，熱愛本職、恪盡職守的敬業(yè)精神和那嚴于律己、助人為樂的高尚情操，更可貴的是，他們把在學習中激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化成做好各項人防工作和部隊建設(shè)的強大動力，振奮精神、立足本職、扎實工作，不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績。

在當今社會和平與發(fā)展成了時代的主題，科學技術(shù)進步日新月異，世界多極化與經(jīng)濟全球化的局勢日益凸顯，霸權(quán)主義爭奪激烈，熱點事件層出不窮，隨時存在著爆發(fā)戰(zhàn)爭的危險，因此，我們需要居安思危，有備無患。

我們要讓人民防空思想根深蒂固，這是一定的，是必須的。作為中學生，我們應(yīng)該盡力支持人民防空。因為，我們需要人防。

我們應(yīng)該盡力按照《人民防空法》的要求，自覺學習人民防空知識和防護技能，并盡量在各種災(zāi)害事故和應(yīng)急事件中運用提高。平時要熟悉住地的人防工程，按規(guī)定建設(shè)人防工程，愛護人防設(shè)施，關(guān)心人防建設(shè)，不斷增強國防觀念和人防意識，提高自身對空襲、災(zāi)害的心里防護能力和應(yīng)急防護技能。只有這樣，才能更好地理解和支持人民防空的含義。

理解人民防空就是理解自我保護的方式。

重視人民防空，就是重視生命健康。

支持人民防空是我們保護自己的支持。

從現(xiàn)在起，我們開始了解人民防空，從現(xiàn)在起，我們開始重視人民防空。從現(xiàn)在起，我們將支持人民防空！

讓我們的生活更加輝煌，讓我們知道如何保護自己，保護我們自己，保護我們的家庭，保護我們偉大的祖國。

人民防空，在我心中！

謝謝大家！

愛人民演講稿 篇4

傳道、授業(yè)、解惑，這似乎是自古以來人們對教師角色的定位。除此次外，還有許多浪漫的回答，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己;教師是春蠶，生命不息，吐絲不止;教師是瘦竹，虛心勁節(jié)，綠意融融等。這些都是人們給予我們教師神圣的，最高的榮譽。在這第20個老師節(jié)，我光榮地加入了老師的隊伍，成為了教師之家的一員。情在左，愛在右，走在我生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，這就是光榮的人民教師的寫照，雖然我剛踏入崗位，涉世不深，但在我淺薄的認知里，教師就像是一個變臉者，它具有多個面孔，多種角色。

教師是朋友，剛走上講臺的我們，身份雖然變了，但也只是從學校到學校(這是我們最純潔的樂園)，看著天真無瑕、靈氣動人的孩子，你難道忍心做一個長者，居高臨下，讓他們伏首稱臣。非也非也，我們只有靠近他們，傾聽他們的心靈世界，做他們的朋友，為他們提供機會、材料，作他們的后盾，支持他們的工作，我們才能走入他們的世界。

教師是演員，杜威曾說過孩子是天生的模仿家，所以我們得隨時留意自己的儀表，談吐舉止。因為我們漫不經(jīng)心的一句話，一個動作都會影響到孩子，不管有啥高興事，煩心事，都必須把它關(guān)到門外，然后輕裝上陣，始終用微笑來迎接孩子，構(gòu)造情節(jié)，選擇內(nèi)容，用你的情緒去感染孩子，引導孩子去發(fā)現(xiàn)、探索，享受其中的樂趣。在其過程中，你可以喜形于色，怒不可遏，這是因為孩子的年齡特點需要我們這么做，讓孩子強烈地感受到喜怒哀樂。當然，你得記住要把握一個度。做到這些教師豈不就是演員，只是演員的陣地在舞臺，教師的陣地在講臺罷了。不管講臺還是舞臺，都渴望贏得掌聲與喝彩。人非圣賢孰能無過，這就得學會包裝自己。當然我并不提倡所有的一切都得演，在有些時候應(yīng)該允許有點瑕疵存在，這就是以人為本，人性的教育，我們允許孩子存在錯誤，我想也應(yīng)該允許教師的孰人之過吧!

教師是模特，孩子有三分之一的時間在學校度過，除了父母的影響外，影響最大的就是教師了。也許有人會說我崇拜的歌星、影星是某某某，但你們是否忽略了這樣的心聲這是我們老師說的，老師，我最喜歡了，聽到這些，難道你不為之光榮嗎?我在心中對自己無聲地肯定我是光榮的人民老師。

老師是咨詢師，隨著機會的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問題的人越來越多，因為不管是大人還是孩子，正在經(jīng)受著高壓電?，F(xiàn)今是獨生子女的時代，思想活躍但又過于任性，心里承受能力差是獨生子女存在的問題，再加之受機會上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問題愈加突出，這就需要教師的細心開導、耐心解答、正確誘導;教師作為咨詢師還有一方面就是退幫助家長更了解孩子，培養(yǎng)孩子。

教師還是復雜的個體勞動者。既是腦力勞動者，又是體力勞動者。據(jù)調(diào)查在理想的職業(yè)調(diào)查中，教師不在其列，這是為什么呢?①壓力大。這壓力來自多方面，如社會壓力，家長的壓力，上級的壓力等;②這是一項時間活。因為教師的工作具有連續(xù)性，不像企業(yè)員工一出工廠就是完事兒，而教師的工作不僅在學校，而且還延續(xù)到了個人休息的時間;③教師的報酬和付出存在差距，這特別是對于合同人員而言的;④在身體健康方面，教師患病的比率較大，容易得職業(yè)病。雖然存在著諸多的問題，但身在其職，要愛在其位，看著自己一批又一批的學生，聽著一聲又一聲的呼喚，望著那信任、求知的眼神，等到你桃李芬芳，難道你會計較這些嗎?讓我們?yōu)槲覀兪枪鈽s的人民教師而自豪。

愛人民演講稿 篇5

(3)公民職工與所在企業(yè)

企業(yè)職工與所在企業(yè)之間，因企業(yè)轉(zhuǎn)制、租賃、兼并、破產(chǎn)、收購、轉(zhuǎn)讓，或者因企業(yè)拖欠職工工資、醫(yī)療費等發(fā)生的糾紛。

(4)其他

城市居民與城市市政管理組織、施工單位、企業(yè)事業(yè)單位等因城市街道市政建設(shè)，危改房屋改造等引發(fā)的糾紛等等。

四。人民調(diào)解委員會對調(diào)解的下列糾紛不予受理：

《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》第22條規(guī)定： “人民調(diào)解委員會不得受理調(diào)解下列糾紛：一)法律、法規(guī)規(guī)定只能由專門機關(guān)管轄處理的，或者法律、法規(guī)禁止采用民間調(diào)解方式解決的；二)人民法院、公安機關(guān)或者其他行政機關(guān)已經(jīng)受理或者解決的。

”五、人民調(diào)解制度以及方式：

人民調(diào)解是我國法制建設(shè)中的一項獨特制度，是現(xiàn)行調(diào)解制度的組成部分。我國的調(diào)解制度主要由三個部分組成：一是法院調(diào)解，亦稱訴訟調(diào)解，是指在人民法院的主持下通過說服教育，促使雙方當事人達成和解協(xié)議的活動；二是行政調(diào)解，是指由具有調(diào)解職能的國家行政機關(guān)主持調(diào)解糾紛；第三，人民調(diào)解，是指在人民調(diào)解委員會主持下，說服、說服民事糾紛當事人依法消除糾紛的一種群眾自治活動。

根據(jù)憲法、民事訴訟法、人民調(diào)解委員會組織條例的規(guī)定，人民調(diào)解委員會是調(diào)解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民**和基層人民法院指導下進行工作。實踐證明，人民調(diào)解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式，它對增進人民團結(jié)，維護社會安定，減少糾紛，預(yù)防犯罪，促進社會主義“兩個文明”建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

人民調(diào)解方式：調(diào)解方式是指調(diào)解員在調(diào)解糾紛過程中所采用的具體方式。常用的調(diào)解方式有：

獨立調(diào)解、聯(lián)合調(diào)解、直接調(diào)解、間接調(diào)解、公開調(diào)解、非公開調(diào)解、聯(lián)合調(diào)解等。獨立調(diào)解是指由調(diào)解委員會在爭議當事人所在地或爭議發(fā)生地進行的調(diào)解。 1、單獨調(diào)解

這是調(diào)解委員會最常用的調(diào)解方式之一。單獨調(diào)解適用于委員會唯一管轄的爭端。不涉及其他地區(qū)和單位的有關(guān)人員。

調(diào)解組織對糾紛雙方當事人都比較熟悉，便于深入調(diào)查研究，摸清糾紛發(fā)生、發(fā)展情況，針對當事人的心理特點，開展調(diào)解工作；便于督促調(diào)解協(xié)議的履行；方便解決當事人合理的實際困難。因此調(diào)解成功率較高。單獨調(diào)解應(yīng)注意因人熟、地熟、情況熟而照顧情面或礙于一方勢力所造成的不公正調(diào)解等弊端。

2、共同調(diào)解

聯(lián)合調(diào)解是指兩個以上人民調(diào)解組織對跨地區(qū)、跨單位的民事糾紛進行協(xié)調(diào)配合的調(diào)解?！度嗣裾{(diào)解委員會組織條例》第七條規(guī)定：“……跨地區(qū)、跨單位的糾紛，可以由有關(guān)的各方調(diào)解組織共同調(diào)解。

”那么什么是跨地區(qū)、跨單位的民間糾紛呢？跨地區(qū)、。共同調(diào)解民間糾紛與人民調(diào)解委員會單獨調(diào)解民間糾紛的方法、步驟基本相同。

但共同調(diào)解實施起來較單獨調(diào)解要復雜，因此，人民調(diào)解委員會在與其他地區(qū)或單位的人民調(diào)解委員會共同調(diào)解糾紛時應(yīng)注意： ①共同調(diào)解是數(shù)個調(diào)解組織共同調(diào)解一起糾紛，在受理后，必須分清主次，以一個調(diào)解組織為主，其他調(diào)解組織協(xié)助。一般來說，首先受理民事糾紛的人民調(diào)解委員會是主體，其他當事人是協(xié)助調(diào)解員。

當有兩個或兩個以上人民調(diào)解委員會同時受理時，應(yīng)本著有利于糾紛調(diào)解的原則確定由其中哪個調(diào)委會管轄，并以有管轄權(quán)的調(diào)委會為主調(diào)解，其他有關(guān)各方協(xié)助調(diào)解。② 調(diào)解實施前，要詳細研究制定調(diào)解方案，明確分工。調(diào)解時，參與調(diào)解的調(diào)解組織應(yīng)當相互配合，加強信息交流，協(xié)調(diào)開展工作。

③共同調(diào)解，要以事實為依據(jù)，以法律為準繩，對當事人要一視同仁，防止小團體主義、宗派主義對調(diào)解工作的干擾。④ 調(diào)解協(xié)議達成后，各調(diào)解組織應(yīng)當督促轄區(qū)內(nèi)當事人以高度負責的精神認真履行調(diào)解協(xié)議。⑤ 對主要當事人調(diào)解委員會進行爭議統(tǒng)計，做好爭議檔案管理工作。

3、直接調(diào)解

直接調(diào)解是指調(diào)解雙方當事人一起，主持調(diào)解其糾紛。直接調(diào)解可以單獨進行，也可以聯(lián)合進行。在實行這種調(diào)解之前，調(diào)解人員一般都事先分別對當事人進行談話，掌握了處理這起糾紛的底數(shù)，直接調(diào)解普遍適用于：

（1） 情節(jié)簡單的糾紛，事實清楚。經(jīng)過說服教育，使當事人認清是非，使矛盾得到解決；沖突僅限于雙方之間的糾紛；③ 涉及當事人隱私或其他防擴散問題的糾紛。調(diào)解人員在采用直接調(diào)解的方式時，特別需要對當事人做深入細致的思想工作，促使當事人之間和解，在新的基礎(chǔ)上增進團結(jié)。

4、間接調(diào)解

間接調(diào)解是指調(diào)解員調(diào)動爭議當事人以外的第三人進行調(diào)解的權(quán)力。間接調(diào)解方式的運用可分為兩種情況：一是針對某些積怨深、難度大的糾紛，動員借助當事人的親屬、朋友的力量，共同做好當事人的思想轉(zhuǎn)化工作。

在實踐中，這種調(diào)解通常與直接調(diào)解結(jié)合使用，或者替代地；二是針對某些糾紛的當事人依戀于幕后人為其出主意的心理特征或其意志受幕后人控制、操縱的特點，先著重解決好與糾紛當事人有關(guān)的第三者的思想認識問題，然后利用人們對親近的人較為信任的心理共性，把對糾紛的正確認識通過第三者作用于當事人，促其轉(zhuǎn)變。比如有些婚姻糾紛，表面上是夫妻之間的矛盾，實際上是由公婆或公婆引起和操縱的。對這類糾紛調(diào)解人員受理后，應(yīng)首先從做公婆或岳父母工作入手，解決好他們的思想認識問題，然后再通過他們做夫妻雙方的工作，間接調(diào)解是人民調(diào)解委員會在實踐中經(jīng)常運用的一種工作方法和調(diào)解技巧，其中蘊涵著深刻的哲學道理。

5、公開調(diào)解

公開調(diào)解是指人民調(diào)解委員會在調(diào)解糾紛時，向當?shù)厝罕姽颊{(diào)解時間、調(diào)解場所，邀請當事人親屬或朋友參加，允許群眾旁聽的調(diào)解方式。這種調(diào)解形式主要適用于那些涉及廣、影響大、當事人一方或雙方有嚴重過錯，并對群眾有教育示范作用的糾紛，以起到調(diào)解一件、教育一片的作用。采取公開調(diào)解的方式要注意：

一是糾紛的選擇要有典型意義，通過參與調(diào)解對群眾進行法律、政策和社會公德教育；②選定的爭議不得涉及當事人的隱私； ③公開調(diào)解要注意方法，不能搞成“斗爭會”或“批判會”，應(yīng)以說服教育為主，促成當事人之間和解。公開調(diào)解是人民調(diào)解委員會通過調(diào)解工作宣傳法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，教育公民遵紀守法，尊重社會公德的重要方式。

6、非公開調(diào)解

非公開調(diào)解，是指人民調(diào)解委員會在當事人不在場的情況下進行的調(diào)解。私人調(diào)解是相對與公共調(diào)解而言的。非公開調(diào)解適用于涉及糾紛當事人隱私權(quán)的糾紛，如一些婚姻糾紛、戀愛糾紛、家庭內(nèi)部糾紛和調(diào)委會認為不宜公開調(diào)解的其他糾紛。

非公開調(diào)解是委員會根據(jù)當事人的特點和爭議的具體情況，采用的一種靈活的調(diào)解方法和技巧。有些糾紛當事人心胸狹小，有些當事人認為家丑不可外揚，還有的糾紛內(nèi)容屬于不宜公開的。非公開調(diào)解的運用，可以使糾紛當事人說自己想說的話，使調(diào)解人找到糾紛的癥結(jié)所在，將藥到病除。

7、聯(lián)合調(diào)解

聯(lián)合調(diào)解是指人民調(diào)解委員會會同其他地區(qū)或部門的調(diào)解組織、群眾團體、**有關(guān)部門，甚至司法機關(guān)，相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同綜合治理民間糾紛的一種方式。聯(lián)合調(diào)解與聯(lián)合調(diào)解既有區(qū)別又有聯(lián)系。聯(lián)合調(diào)解不僅適用于跨地區(qū)、跨單位、跨行業(yè)的糾紛，久調(diào)不決或有激化可能的糾紛，以及涉及到調(diào)解組織無力解決當事人合理的具體要求的糾紛，而且更適用于調(diào)解處理土地、山林、墳地、宗教信仰等引起的大型糾紛和群眾性械斗，適宜于專項治理多發(fā)性、易激化糾紛以及其他涉及面廣、危害性大、后果嚴重的民間糾紛。

聯(lián)合調(diào)解較共同調(diào)解規(guī)模更大，必要時可在當?shù)攸h委、**的統(tǒng)一領(lǐng)導下，發(fā)動**職能部門以及司法機關(guān)共同對民間糾紛進行疏導、調(diào)解、處理。聯(lián)合調(diào)解是**有關(guān)部門及司法機關(guān)與調(diào)解組織共同參與調(diào)解、處理民間糾紛，將調(diào)解組織的疏導、調(diào)解同基層人民**的行政處理、法院的審判活動聯(lián)為一體的綜合治理，因此較共同調(diào)解的權(quán)威性更強，效力更大。聯(lián)合調(diào)解程序按照參與部門的調(diào)解程序、處理程序、司法程序等工作程序執(zhí)行。

聯(lián)合調(diào)解除共同調(diào)解應(yīng)注意的問題外，還應(yīng)注意以下幾點：①加強組織領(lǐng)導，聯(lián)合調(diào)解工作對象是大型的、復雜的民間糾紛，需要參與的各部門之間密切合作。因此，必須要做好組織、發(fā)動工作，特別是面對帶有家族性、宗教性的大型糾紛和群眾性械斗，專項治理多發(fā)性、易激化糾紛，更應(yīng)加強組織領(lǐng)導，必要時可由基層人民**出面，制定工作計劃，統(tǒng)一部署。

② 加強民事糾紛調(diào)解中的信息傳遞和反饋。大型糾紛往往涉及多個地區(qū)或跨縣、省界，參與調(diào)解處理的部門多，且分散。因此，必須加強調(diào)解處理民間糾紛信息傳遞與反饋，使主管領(lǐng)導了解糾紛發(fā)生、發(fā)展動態(tài)，了解調(diào)解處理效果，了解群眾對聯(lián)合調(diào)解的反映；同時，可以使各部門更好地落實領(lǐng)導意圖，按照民事糾紛調(diào)解的部署開展工作。

③要嚴格政策界線。聯(lián)合調(diào)解往往會與行政處理、法院審判相聯(lián)系，因此，要嚴格按照各部門的分工，防止以罰代調(diào)，以調(diào)代法，嚴禁越權(quán)處理。

6、人民調(diào)解的程序：

1、受理糾紛。

2、調(diào)查分析糾紛情況。

3、對當事人進行說服勸導工作。

四。促進雙方和解，達成調(diào)解協(xié)議。

5、調(diào)解協(xié)議的履行。

愛人民演講稿 篇6

各位領(lǐng)導，各位老師：

下午好!首先感謝各位領(lǐng)導給我這次發(fā)言的機會，感謝各位同事一年多來對我的關(guān)心和支持，謝謝您們!

讓我站在這兒面對眾多的老教師，優(yōu)秀教師而發(fā)言，我深感自愧不如。今天，我就把自己一年來得工作體驗與大家一起分享吧。自從踏進一中的校門我便體會到作為一名人民教師的責任，那就是放飛學生的希望，讓孩子們都能成材。作為一名年輕教師，我深感自己在業(yè)務(wù)工作上的眾多不足：業(yè)務(wù)水平有待于大幅度的提高，教學經(jīng)驗完全空白，知識領(lǐng)域有待于拓展。針對這些不足，在日常的教學過程中，我努力做到如下兩點：

1、在備課時，做到仔細備課，延長備課過程。熟度教材，提煉教材，精心組織教案。發(fā)現(xiàn)疑難問題及時向老教師請教。在對教材的分析上，多聽取老教師的意見，多學習他們鉆研教材教法的精神。多聽老教師的課，做好聽課記錄，學習他們的知識傳授過程，教學方法，教學藝術(shù)，然后在進一步發(fā)現(xiàn)自己在備課中的不足，以補充和完善教案。

2、在課堂上，充分調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂效率，很抓過程的落實，做到上一節(jié)課就有一節(jié)課的收獲。除此之外，我還盡力做到讓學生感覺到老師是我們班集體中的一員，努力拉進與學生的距離，多與學生溝通，讓學生從心理上接受老師的嚴格要求，同時不放棄任何一位學生，平等對待每一位學生，多給基礎(chǔ)差的以鼓勵，幫助他們樹立起學習的信心，提高學習的興趣。

做為一名教師，我以人們教師的光榮稱號而自豪。所以，從踏進教壇的第一天起，我就無悔地堅守教書育人這芳沃土，并用自己的青春和熱血譜就奉獻之歌，因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天、駿馬用馳騁回報草原、我惟有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻于教育事業(yè)，奉獻于我們的嘉祥一中，只有這樣才能無愧于人民教師的光榮稱號。

我們一中是一個精英輩出，臥虎艙龍之地。所以，面對成績我感到有更多的壓力，更重的責任。但我還是將一如既往的踏實工作，以更加優(yōu)異的成績來回報學校對我的栽培。

最后，謝謝大家的聆聽。

延伸閱讀

2023愛北京演講稿集合

才華是刀刃，辛苦是磨刀石，如果我們即將要面臨一場演講活動。我們應(yīng)該再次梳理自己的演講稿，演講稿必須能夠打動聽眾的心靈，你所見過的演講稿是什么樣的呢？您能在以下資源中找到跟您所需相關(guān)的“愛北京演講稿”資料，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

愛北京演講稿 篇1

大家好！

奧運是一次人類體能的絕好展現(xiàn)。短道速滑如風馳電擎，在短短幾百米的賽道內(nèi)爆發(fā)出令人震撼的速度?；踊q如冰上盛開的花朵，美得令人驚心動魄，冬奧會有109個項目，每個項目，都承載著奧運健兒們的汗水和淚水。

奧運也是健兒們的舞臺。健兒們在舞臺上表演著堅強的意志、優(yōu)美的姿態(tài)和靈活的技巧。數(shù)以萬計的觀眾為他們喝彩。勝利讓人們歡欣，失敗讓人們遺憾。每一次挑戰(zhàn)自己的極限，每一次與成功失之交臂，不服輸都使健兒們站起來，投入到更辛苦的訓練中。每一次全力以赴，都使我們感到深深的自豪。奧運會的每一塊獎牌，其價值都遠遠超過世間所有金銀財寶。

而冠軍，不得不說是其中的優(yōu)勝者。冠軍是幸運的，通往冠軍的路上布滿荊棘，有多少奧運健兒不顧疼痛奔跑著，冠軍也是暫時的，要想得到真進步，就得忘記所有的成就。冠軍不是絕對的，這個項目的冠軍，并不見得在其他項目中也有傲人的成績。冠軍是驕傲的，在他身披國旗，高唱國歌時，他的國家也以他為傲。冠軍是優(yōu)秀的，在他的身上，可以看到多少難能可貴的精神。

奧運會是一次和平的偉大盛會，而我也十分有信心，中國人也一定能成功將奧運會舉辦的紅紅火火！奧運精神在奧林匹克的賽場上發(fā)揮得淋漓盡致，也緊緊刻著我們的心弦。我希望奧運精神能常駐人間，讓奧運精神在每個人的心中生根發(fā)芽！

謝謝大家！

愛北京演講稿 篇2

新華社北京6月26日電(記者汪涌、高鵬)26日，隨著“同一個世界、同一個夢想”口號的誕生，北京申奧口號“新北京、新奧運”也完成了它的歷史使命，光榮“退休”。

20XX年2月1日，在北京20XX年奧運會申辦委員會召開第二次全體委員會時，通過表決的方式確定了北京20XX年申奧口號為：“新北京、新奧運”(英文為NEWBEIJING，GREATOLYMPICS)。

參與了北京申奧全過程的`國際奧委會委員、北京奧組委顧問何振梁，對這個申奧口號充滿了感情。他回顧了這一口號對于申奧成功的作用時說，“新北京、新奧運”這一口號的特點主要是向世界充分表達了北京對于申辦奧運會的信心和能力，很大程度上改變了過去長期閉關(guān)鎖國后世界對中國認識上存在的誤區(qū)，顯示了改革開放后綜合國力大大增強的中國，對于舉辦奧運會的決心。申奧口號的作用，通過20XX年7月13日的成功申辦而圓滿達到。申奧口號在其中發(fā)揮了不可替代的作用，現(xiàn)在已圓滿完成了它的歷史使命。

何振梁分析說，雅典奧運會結(jié)束后，北京奧運會的籌備工作全面展開，世界的目光聚焦中國、聚焦北京。隨著北京20XX年奧運會舉辦日子越來越近，“新北京、新奧運”這一申奧口號繼續(xù)使用存在著一定的局限性。

他說，現(xiàn)在公布的北京奧運會的口號將主辦國、主辦城市真誠邀請全世界20XX年前來北京參加這一盛會的熱情準確地傳遞出來，還展示了東方文化和奧林匹克精神結(jié)合后和諧發(fā)展、共同追求美好未來的理念。

愛北京演講稿 篇3

北京奧運會演講稿范文

20XX年北京奧運會：

您好！當國際奧委會主席薩馬蘭奇先生宣布道：“2008年奧運會的選址地是……”時，全國人民的心都被牽動了，“砰，砰，砰……”時間一秒、二秒、三秒……的過去了，忽然，耳邊傳來了一個熟悉的地名，“北京、北京、北京！”這時刻，全國上下都沸騰了，有的大聲呼喊：“我們贏了！我們申奧成功啦！”有的.揮舞著五星紅旗，有的互相擁抱，還有的對碰酒杯，喝酒慶?！睦镉兄f不出來的喜悅。篩網(wǎng)濾布因為，此時，您正悄悄地向中國走來。

當您，一步步向我們走來時，我一定要好好學習，爭取奪得獎狀。

當您來臨的時候，我已經(jīng)手拿獎狀，揮動著國旗。在開幕式上，望著熊熊燃燒的奧運圣火，大聲呼喊：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎……”在賽場上，我一定會為中國健兒加油，學習他們身上那種不屈不撓的體育精神。希望他們也能像我取得獎狀一樣，取得金牌。讓五星紅旗掛上最高的旗桿，為祖國添彩增光。我想：體育健兒們付出努力肯定比我付出的努力要大的多。壓濾機濾布如果我也能像他們一樣刻苦，該多好呀……想著想著，我仿佛看見了體育健兒們正在奧運會場上努力拼搏，五星紅旗一度度掛上了最高的旗桿；聽見了《中華人民共和國國歌》奏想在耳邊，中國體育迷們在觀眾席上、電視前、廣播旁……大聲吶喊。

祝您越辦越紅火，越辦越成功！

愛北京演講稿 篇4

我來了！是誰來啦?當然是我們中國人來啦！是2022年冬奧會和冬殘奧會的東道國來啦！我們中華民族是一個創(chuàng)造了輝煌文明的民族，中國人口占世界的五分之一。沒有我們中國參加的奧運會，就不算是真正的奧運會；沒有我們承辦的奧運會，奧運會的歷史就不會完整。2022年冬奧會和冬殘奧會，我們中國來了！開放的中國、強大的中國，正歡迎各國的運動健兒參加2022年冬奧會和冬殘奧會。

我國漢朝開啟了絲綢之路，首次開通了陸路對外交流，為漢武帝打擊匈奴，擴大中國版圖奠定了基礎(chǔ)。因為佛教的傳入，加強了與南亞各國的交流；唐朝是中國歷史上最繁榮的時期，設(shè)置了西域都護，促進了與外國的交流，海陸也開通與日本等東亞諸國頻繁往來，在世界上首次形成儒家文化圈；明朝鄭和下西洋，引進外來物種，如長頸鹿、香料，同時輸出茶葉、陶瓷等，那時候中外貿(mào)易很頻繁。這次冬奧會和冬殘奧會，像以往每一次體育賽事一樣，將進一步促進中國與外國的交流合作。

冬奧會和冬殘奧會是國際性的盛會，是中國和外國友好往來的舞臺，是中國全面走向世界、融入全球的橋梁。冰墩墩和雪容融，我相信它們能促進中外友好交流合作，讓本次冬奧會和冬殘奧會成功，讓世界更多地了解中國。

冰墩墩不僅是一個吉祥物，其實它還是一只象征純潔、堅強、敦作厚、健康，活潑、可愛的熊貓。它的面紗是白色的，面罩的周圍有著五彩的線，它的外殼也是白色的。廣州美術(shù)學院設(shè)計團隊最初的作品是“冰糖葫蘆”，而“糖葫蘆”外表的冰殼也與“冰雪運動”或多或少有些聯(lián)系。最終“冰殼”的創(chuàng)意得以保留，隨后又經(jīng)過無數(shù)次的探索，修改重點終于逐漸明朗——被冰殼包裹的熊貓。我們中國人真富有創(chuàng)造力啊。

雪容融滿身都是紅色的，你看它的腦袋像不像一個燈籠呢?燈籠具有鮮明的中國文化特色，有著兩千多年悠久歷史，是世界公認的“中國符號?！彼茕秩練g樂喜慶節(jié)日氣氛，有“瑞雪兆豐頭”的美好寓意，表達了中國人共同參與共同努力共同享有的辦奧理念。燈籠代表著收獲、喜慶、溫暖和光明，頂部的如意造型，象征吉祥幸福。和平鴿和天壇構(gòu)成的連續(xù)圖案寓意著和平友誼，突出了我們中國作為舉辦地的特色。裝飾圖案融入了中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，面部的大雪塊，既代表了“瑞雪兆豐年”的寓意，又進行了擬人化的設(shè)計，大冰塊成為雪容融的漂亮臉蛋，凸顯吉祥物的可愛。雪容融的名字也很有寓意：雪——象征潔白、美麗，是冰雪運動的特點；容——意喻包容，寬容，交流互鑒；融——意喻融合、溫暖、相知相融。

冰墩墩和雪容融，是美麗的天使，它們將和我們一起走向2022冬奧會。

愛北京演講稿 篇5

我因為對籃球運動的癡迷，進而對其他所有的運動都或多或少的有一些喜歡和了解。當2022年逐步走近，我的心里對明年在北京舉辦的冬奧會也滿滿地期待。

奧運是什么?我覺得那是一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞，人們?yōu)閯倮奈?，為失誤而遺憾，為參與而自豪。

亦如我在籃球場上進攻、防守，為得分欣喜雀躍，為失敗懊惱悲傷。揮灑的汗水以及與隊友默契的配合，從來都是我快樂的源泉。每一次認真的運球、投籃，每一次在賽場上的來回奔跑，每一次大比分落后時的堅持，隊員之間相互的激勵，蹙緊的眉頭和堅毅的眼神……奧運的賽場上，人人不都是如此嗎?

沒一個冠軍，是在舒適安逸中得到。當人們驚嘆于運動員的輝煌時，卻很少關(guān)注他們的日常。殘酷的訓練，枯燥無味的堅持……然而他們樂在其中，風雨無阻，勇往直前，犧牲了自己的青春，將淚水灑在了訓練場。他們在自己熱愛的項目上廢寢忘食不斷拼搏，從中得到運動的樂趣。他們懷著為國爭光的理想，為自己的夢想努力！當國歌奏響，所有的苦和累，在這一刻，凝結(jié)成甜甜的淚。

明年，在鳥巢，在張家口，這些沖破寒風，迎向冰雪，將汗水無數(shù)遍揮灑的健兒，將向世人明證：成功源于堅持。

而我，一名普通的中學生，在遙遠的地方向著你們致敬。

即使不在體育賽場上，我也要將奧林匹克精神傳揚。我在中考這沒有硝煙的戰(zhàn)場，如同你們在冰天雪地的賽場，滿懷激情，滿懷對勝利的渴望，不斷地揮灑汗水，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。每一名冬奧運動健兒，就是一朵在冰雪中綻放的梅花，寒風與冰雪，不過是淬煉其品格罷了。

在寒雪中，我將以“積睦步，行萬里”的姿態(tài)，好好學習，為自己加油，為你們加油，為中國加油，為2022年冬奧會加油！

愛北京演講稿 篇6

隨著萬千國民的歡呼，第24屆冬奧會舉辦權(quán)正式落戶北京，北京冬奧會申奧成功，鼓舞了所有的中華兒女。在這場盛大賽事來臨之前作為中國的普通公民我們應(yīng)該做些什么呢我仍然記得，曾有不少的報道指出：許多國人出國旅游的時候，外國友人對中國人的印象是：“中國人的素質(zhì)不高“，各種隨處扔垃圾的、亂寫亂畫的現(xiàn)象比比皆是。那個時候我感覺到很痛心，可如今作為一個中國人，我們應(yīng)該感到十分的自豪，隨著北京奧運會的舉辦，標志著我國在國際地位中的提升。如今冬奧會的來臨，更是對中國地位的另一種肯定。

北京奧運會取得圓滿成功，為冬奧會樹立了一個成功的榜樣。所以在此基礎(chǔ)上我們更應(yīng)該繼續(xù)努力，發(fā)揚中華民族的偉大精神，以一種良好的姿態(tài)展現(xiàn)給世界友人，讓他們銘記中國，銘記冬奧會、銘記北京。作為舉辦方，我們每一個中國人都是這場盛會的主人，作為主人，笭弧蒂舊酈攪墊些叮氓我們應(yīng)該有主人的風度和精神。首先，我們應(yīng)該提升自我的素質(zhì)，我們不僅代表我們自己，北京冬奧會的舉辦，我們代表了國家，我們再也不能隨遇而安，我們應(yīng)該時刻告訴自己，我要為國家爭光，我要把好的形象展示給外國友人，我們需要不斷的暗示自己，修身養(yǎng)性，為冬奧會做準備，為國家爭光。比如：在自己空余的時間里多多學習外語知識，尤其英語，以及不同國家的民族習俗和民族風情。同時，我們生活中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象我們也應(yīng)該克服并糾正，從自身做起，積極改正并試圖影響身邊的每一個人，我們必須為外國友人提供友好、干凈、和諧的環(huán)境。

其次，在觀看比賽途中，我們要做一個文明的觀眾，比賽的時候我們要為自己國家的運動員吶喊、助威，在自己國家運動員取得好成績的時候，我們應(yīng)該表示祝賀。如果，自己國家運動員成績不理想或者在比賽途中對于判罰有不同意見的時候，千萬不能對裁判和其他國家運動員進行人生攻擊。我們要做一個文明的觀眾，時刻牢記“友誼第一，比賽第二”的奧運精神。

當然，奧林匹克精神的不斷發(fā)展，離不開公共部門的大力宣傳，要通過不同的渠道讓廣大群眾了解奧運，理性觀看奧運賽事。同時，政府部門也可以多開設(shè)志愿者輔導機構(gòu)，免費給人們講解奧運知識，提升國民素質(zhì)，爭取為冬奧會的順利開展提供更好的人力物力以及環(huán)境，相約冬奧，相約北京!有你更精彩……

愛北京演講稿 篇7

我來了!誰來了?當然是，我們中國人來了!東道國來到了20xx年冬奧會和冬殘奧會。想到這一點，我心里充滿了驕傲。

中華民族人口占世界人口的五分之一，接近兩個以上的歐洲人口。中國參加的奧運會是一項盛大的國際體育活動。更有意義的是，20xx年世界冬奧會和殘奧會將在北京舉行。去年冬奧會和殘奧會的吉祥物揭曉，冰墩墩和雪容融脫穎而出。

冰墩墩，他意義深遠，冰象征著純潔、堅強，是冬奧會的特點。健康、活潑、可愛，符合熊貓的形象，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和令人鼓舞的奧運精神。

冰墩墩頭殼的形狀來自冰雪運動頭盔，裝飾著色彩光環(huán)。它的靈感來自北京冬奧會國家速滑館的冰絲帶。明亮的流動色彩線象征著冰雪運動的軌道和5g高科技，左手的心形圖案，代表著我國對世界各地朋友的熱烈歡迎。冰墩的整體形象與宇航員相似，意味著創(chuàng)造非凡，探索未來，反映了追求卓越、引領(lǐng)時代和面向未來的無限可能性。

雪容融名字的含義也很深刻。雪象征著白色和美麗，這是冰雪運動員的特點。榮意味著寬容、寬容、交流和相互學習。榮意味著融合、溫暖和相互理解。榮融表達了世界文明交流、相互學習、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧會創(chuàng)造更包容的世界，體現(xiàn)了通過殘奧會建設(shè)人類命運共同體的美好愿景。

雪容融，以燈籠為原型設(shè)計制作。燈籠具有鮮明的中國文化特色和2000多年的悠久歷史，是世界公認的中國象征。它是快樂節(jié)日氣氛與瑞兆豐年隱喻的完美結(jié)合，表達了共同參與、共同努力、共同享受的奧運理念。

我喜歡你，冰墩墩和雪容融。

愛北京演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

今天我演講的題目是《一起向未來》。

隨著新一年的到來，北京冬奧會開幕了。開幕式盛大、簡潔、浪漫而又空靈，科技感滿滿，讓世界感受到了中國的美。各國運動員入駐奧運村，對充滿了黑科技的房間好評如潮。吉祥物冰墩墩和雪容融，得到了各國運動員的認可和喜愛。這些，都讓我們?yōu)樽约菏且粋€中國人而驕傲和自豪!冬奧會所體現(xiàn)的奧運精神，更值得我們學習，以此來鼓舞和振奮精神、士氣!

這一次冬奧會的主題口號是：“一起向未來”?！耙黄鹣蛭磥怼?它說出了人類面對困境時的堅強姿態(tài)，說出了人類對于美好明天的憧憬，更說出了中國愿與世界攜手同心，奔赴未來的堅定信念。

我們?nèi)绾螌W習冬奧精神，一起向未來呢?

一起向未來，需要我們團結(jié)向上，共同努力。在短道速滑混合團體2000米接力賽中，中國隊的五名隊員互相配合，一路過關(guān)斬將，獲得了中國隊的首金。賽后隊員范可欣說道：“我覺得所有的力量、所有的支撐，都是團隊給我的?！痹谀凶右磺妆荣惿?，武大靖體力不支時，幫助任子威卡住位置，擋住了后面的選手，輕輕示意他先行。他們的團隊精神讓人折服。在新學期的學習和生活中，一定有一些問題是我們自己解決不了的，需要借助班級的力量。而班級的力量需要我們每個人做出貢獻，共同學習，共同進步，讓整個班級體具有凝聚力，充滿正能量。很多同學擔心“教會徒弟，餓死師傅”，寧愿把自己封閉起來，但這是不對的。中國有句俗話：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。這不正是“一起向未來”中“一起”的意義所在嗎?更何況，我們在互幫互助的過程中，不僅解決了問題，還讓自己的知識得到豐富，能力得到提升。

一起向未來，需要我們放寬心態(tài)，頂住壓力。在空中技巧混合團體賽中，第二跳賈宗洋在落地瞬間出現(xiàn)失誤，僅獲得96.02分，而美國選手則在第二跳成功挑戰(zhàn)難度系數(shù)5.0的動作，取得135分高分，一舉幫美國隊在總比分上反超中國。面對隊友的失利和對手超過20分的差距，壓軸出戰(zhàn)的齊廣璞頂住壓力，集中精力，取得了122.17分的好成績。雖然最終中國隊獲得了銀牌，但齊廣璞在壓力下的一跳依然精彩!我們在新學期的學習中，能不能頂住壓力，繼續(xù)前進呢?學習是一個艱苦的過程，我們在學習的過程中也會遇到許多困難，造成壓力。面對壓力，我們是選擇止步于此，不做出改變，任憑自己失敗，還是選擇像齊廣璞一樣，放寬心態(tài)，頂住壓力，繼續(xù)前進呢?當然是選擇后者。一次失利不代表什么，可是因為一次失利萎靡不振，就會失去下一次前進的機會?！跋蛭磥怼彼w現(xiàn)的就是一種積極樂觀的態(tài)度。

“一起向未來”，需要我們努力拼搏，堅持夢想。17歲的中國小將蘇翊鳴獲得了一金一銀。小時候，他是一名童星。當北京申奧成功時，11歲的蘇翊鳴說：“滑雪是我最熱愛的事，如果能代表自己的國家，在本土參加世界最高級別的滑雪比賽，多酷啊!”于是這個少年投身于艱苦的訓練中。對于蘇翊鳴來說，艱辛、疲憊、失敗、受傷是家常便飯，但他從來沒有放棄。練得最狠的時候，一周能滑斷好幾塊雪板。正是戰(zhàn)勝了數(shù)不清的失敗與失落，才有了今日精彩而又穩(wěn)定的前兩跳。同學們，新學期開始了，你們有沒有一個讓自己拼上全力也要完成的夢想呢?如果沒有，就趕緊確定一個吧。即使夢想很大，很難完成，我們也應(yīng)該堅持住，并不斷為之努力，為之奮斗。“向未來”所傳遞的正是追逐夢想的執(zhí)著、信心和希望。在奮斗之中，不要擔心困難，害怕失敗，因為沒有困難，沒有失敗就說明你的夢想定的還不夠高!

一起向未來，需要我們挑戰(zhàn)自我，不懼失敗。中國小將谷愛凌在女子大跳臺的決賽中，第二輪得到了88.5的分數(shù)，可她最強建的對手卻跳出來了93分的高分，面對分數(shù)的差距，谷愛凌決定挑戰(zhàn)自我，最后拼一把，選擇了做一個自己從未完成過的動作，最終，她為中國隊贏得了金牌。日本花樣滑冰運動員羽生結(jié)弦，在比賽中以4A阿克塞爾四周跳開場，希望在北京冬奧會的賽場上完成這個動作，但卻摔在了冰面上。谷愛凌和羽生結(jié)弦都選擇了挑戰(zhàn)自我，谷愛凌完成了，而羽生結(jié)弦卻沒有，但他們都是英雄。因為他們都做到了”明知不可為而為之”。奧運會獎牌必然關(guān)鍵，但是沒有獎牌就不是英雄嗎?在新學期中，我們也應(yīng)該跳出自己的舒適圈，不斷挑戰(zhàn)自我，不懼失敗，積極進取。很多同學努力了也沒有取得期望的進步，就不愿意再繼續(xù)努力了，但沒有進步就是失敗了嗎?不見得。我們給自己定下目標，為了這個目標付出了努力、挑戰(zhàn)了自我，這本身也是一種“成功”。“向未來”更是說明：不論未來美好與否，我們都要不斷挑戰(zhàn)，以最好的自己，奔赴未來。我們也要成為自己心目中的“羽生結(jié)弦”。

賽場外，無數(shù)的志愿者們?yōu)槎瑠W會的圓滿開幕做出了自己的貢獻。餐廳的飯菜具有世界各地的特色，多種多樣。醫(yī)療隊在場邊嚴陣以待，第一時間對受傷的運動員給予幫助?！把┤缫狻薄把┯锡垺钡葓鲳^恢弘高大，運動員們好評如潮。這些也體現(xiàn)出了我們國家的軟實力。其實，冬奧會就像我們的生活，冬奧賽場的比賽項目，就是我們學習的科目，需要盡自己最大的努力來完成。同時，我們也應(yīng)該全面發(fā)展自己，不成為只會學習的“書呆子”，還要增強自己的“軟實力”。一起向未來，更需要我們充實自己，全面發(fā)展。

同學們，新學期開始了，讓我們學習冬奧精神，一起向未來!

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

愛護校園演講稿(合集6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“愛護校園演講稿”。

愛護校園演講稿(篇1)

親愛的同學們：

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習必要條件。”

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;

當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，你一定會感到心情舒暢。

可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……

還有一些同學經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。

這也難怪，有的同學甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，

將垃圾送進垃圾桶，保護好校園的環(huán)境。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

這就是要求我們保護環(huán)境，一定要從小事做起。

同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園!

謝謝大家!我的演講完畢。

愛護校園演講稿(篇2)

“保護環(huán)境人人有責”多么頻繁的一句話呀，這句話隨處可見，這句話人人皆知，可又有誰能做到呢?現(xiàn)在亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見到的現(xiàn)象?？赡墚斈阋苍陔S便扔垃圾時，你會想：“反正又不只是我一個人亂扔!，沒關(guān)系的?！边@樣想您可就大錯特錯了，這樣下去的后果就是自然環(huán)境會遭到很嚴重的破壞。

亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會給人類帶來很嚴重的傷害。人們可能國此而患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟這亂扔垃圾有必然的關(guān)系。，垃圾在露天里的時間過長，便會發(fā)生腐爛，發(fā)出又晦又臭的味道，病菌會肆無忌憚地滋長，嚴重地威脅人們的身體健康。

我曾親眼目睹過這樣一件事，那天天氣炎熱，公交車上人很多，我和媽媽好不容易才擠上去，我們像僵尸一樣立在狹小的空間里，連喘氣都困難呢!就在我期盼著早點到站的時候，一口惡心的唾沫從我身旁的窗戶邊飛過，真惡心!我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險地扭動著腦袋尋找唾沫的主人。一看，哇!真是不可思議呀!原來這口惡心的唾沫竟出自于一位風度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?這位風度翩翩的先生怎么會干這種事?難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對的嗎?……我的心里頓時產(chǎn)生了許多小問號，不得其解。突然，媽媽拉了一下我，我這才反應(yīng)過來要下車了，又費了九牛二虎之力才擠下車。我望著漸漸遠去的汽車，隱隱還能看到那風度翩翩的身影，想著那不雅的舉止再次又陷入了沉思。

“保護環(huán)境，人人有責!”讓我們快快行動起來吧!

愛護校園演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《以校為家，愛護校園》。

這里有芬芳馥郁的花草樹木，這里有相伴晨昏的書聲歌聲，這里有默默無聞甘于奉獻的老師，這里有朝氣蓬勃勤奮學習的同學。播種的季節(jié)，我們走進錦中這個溫馨的地方，盡情的釋放青春的活力；花開花落，我們遨游在知識的海洋，和老師一起編織夢想。

清晨當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天我們都生活在學校這個大集體中，學校就如同我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)；這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。

我們每一個同學都是校園的主人，都有保護校園環(huán)境的義務(wù)與責任。那么，作為錦州中學的主人，愛護校園環(huán)境我們究竟應(yīng)該怎么做呢？

這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的中國年輕人的親身經(jīng)歷。一天，他在林蔭道上散步，忽然從后面跑來一個老人，疑惑之際，才發(fā)現(xiàn)他原來是在追趕一張紙。風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是趕上前去，幫他拾起紙條。讓他意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶，像是完成了什么使命似的說：總算讓它到了該去的地方了。

同學們，聽了這個故事，你們有什么感觸呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就要求我們從一點一滴小事做起：例如，不在課桌、墻壁上亂涂亂畫；提倡“彎腰精神”，見到垃圾立即撿起；不隨意破壞學校的公共設(shè)施，不損壞校園內(nèi)的一草一木；見到不文明的行為立即上前制止。我想，拾起垃圾的同時，凈化的不僅是校園也是個人的素養(yǎng)!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠成針，平凡的校園經(jīng)淡妝濃抹，那美麗的額角定會完美詮釋它暈染在歡聲中的天生麗質(zhì)！

同學們，老師們，校園的美麗需要我們大家共同努力。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!愿文明之花在校園綻放；愿錦中學子在文明之風中成長；愿書聲中蘊含的那份最真摯的夢想因有正義、文明的鐫刻更加鋒芒！文明校園的樂章終將在錦中校園奏響!

愛護校園演講稿(篇4)

各位老師、同學們：

早上好！

維護校園環(huán)境衛(wèi)生愛護公物從我做起

今天,我國旗下講話的主題是：《愛護公物從我做起》。

校園環(huán)境是我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。愛護我們的校園環(huán)境，愛護校園里的公共財物，是我們每一個英杰學生道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。維護校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校公物以及花草樹木，是從我們從小就開始培養(yǎng)的一種意識。

平安、文明的校園需要我們每一個人努力去建設(shè)，然而許多不文明的行為的確讓校園抹黑“文明、衛(wèi)生能代表一個人的品質(zhì)，也能代表一個學校的形象”。

但我們的身邊還存在下列一些不和諧的現(xiàn)象：有人隨意踐踏草坪、攀折樹木、采摘花朵；有人隨地吐痰、亂扔紙屑；有人在嶄新的課桌椅是亂涂亂刻；有人把教室開關(guān)、插座蓋、大門當“拳擊靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有開水龍頭、電燈、飲水機等，人走后卻不關(guān)的；踐踏草坪的；有人把垃圾隨手扔在地上，垃圾箱就在旁邊卻視若無睹；我還看到不少同學隨地吐痰，雪白的墻壁也沾上了腳印、污跡.有在墻壁上留下腳印和在階梯教室桌上亂寫亂畫的。

雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但都是令人深惡痛絕的行為。同學們，古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望同學們都能做愛護公物的有心人，人人都與破壞公物的行為作斗爭。希望大家能夠從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物、保護環(huán)境的好習慣。在此，學校要向同學們提出如下要求：

1、遵守社會公德，愛護公物。不得損壞門窗玻璃。

2、愛護課桌椅，不得隨意弄壞課桌椅。愛護花草、不要踐踏草坪。

3、保持校園、教室整潔優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫。

4、注意節(jié)約水電，要及時關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門。杜絕浪費，保護財產(chǎn)安全。

5、公物使用要正確、合理，班級里的衛(wèi)生工具使用要適度，不得有意損壞。誰損壞，誰賠償。

6、電腦課上，要在老師指導下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。

7、自覺制止破壞公物和環(huán)境的行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。

同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，互相監(jiān)督，爭做文明使者，為營造文明優(yōu)美的校園做出我們應(yīng)有的努力！讓我們共同愛護我們美麗校園的一草一木，保持校園的干凈、美麗吧。同學們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧，相信英杰的明天將因為你們而更加美麗。

愛護校園演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《愛護環(huán)境，美化xx》。

xx是我們的第二個家，在全市開展“文明創(chuàng)建”的活動下，我校積極響應(yīng)，并向全校同學發(fā)出倡議，呼吁大家愛護環(huán)境，美化xx。為創(chuàng)建文明xx，和諧xx，請同學們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護xx校園環(huán)境，爭做保護環(huán)境小衛(wèi)士。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們成長的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護xx環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

2、愛護xx的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。

4、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護xx環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的xx校園環(huán)境吧！讓我們在xx校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的xx校園一定會因我們的文明而錦上添花。

愛護校園演講稿(篇6)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是初二三班的xxx，這次能夠站在這個臺上給大家?guī)磉@次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個普通的初中學生，對于要愛護環(huán)境這種事情也一直認為只不過是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對于愛護環(huán)境這件事情有了改觀，也明白了過去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家，如果這個家變得臟亂差，水也變得渾濁發(fā)臭了的話，我想對于我們來說就是一場災(zāi)難。我們每個人生活在這個地球上，一直向我們的地球母親索取著，并沒有向它回報什么，還總是自私自利的覺得得到的還不夠，卻全然忘記了如果不是地球我們?nèi)祟悓o法存在。

學校對于我們來說也算是我們的另一個家了，現(xiàn)在的我們大部分的時間都在家和學校里面度過。在家的時候我們肯定是不會亂丟垃圾的對吧，因為父母雖然會搞衛(wèi)生，但也搞得也會很辛苦，所以我們肯定也是會主動的丟到垃圾桶里，也不想看到自己的家里亂糟糟的，不想自己睡在一個又臟又臭的地方。然而我們在學校的時候卻沒有這個覺悟了，覺得反正是在學校，有人在專門打掃衛(wèi)生，每個班級都有自己的勞動板塊。但每天的值日生也很辛苦呀，早上掃的中午就會又堆滿垃圾，想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時也無奈吧。而每天都花這么一段時間去打掃衛(wèi)生，如果我們把這個時間花在學校上不就又可以提高自己的學習成績了嗎。就算是還是需要去倒個垃圾什么的，但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便，如果你在思想松懈，想要丟垃圾的時候忍住了，大家也都控制住自己的行為，學校怎么可能會臟起來呢。

學校給了我們一個學習知識的機會，也是讓我們學習做人的地方。學習知識固然很重要，但是如果沒有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會被別人喜歡。父母既然送我們來到這個學校就是希望我們能夠?qū)W習到更多的知識，而我們卻連一些最基本的事都沒有做好，這樣父母也會感到失望吧。校園的環(huán)境是需要大家一起愛護才能夠保持的，并不是哪一個人單獨自己保護就夠了的，需要大家一起為之付出努力，從自己做起，也從今天開始，控制自己的行為舉止，不要做出破壞校園環(huán)境的事情。

我的演講完畢，謝謝大家！

愛國演講稿人民日報(匯集十一篇)

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛國演講稿（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛國演講稿人民日報 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。在祖國危難之時，竭盡所能，為國家盡自己的微薄之力。

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的愛國思想。例如：南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘坐了3年土牢，多次言詞拒絕了敵人的勸降，并許以丞相之職，但他毫不動搖，反而斬釘截鐵的說：“唯有以死報國，我一無所求?！蔽奶煜槊嫦蚰戏娇犊土x，給世人留下了一首撼人心弦的《正氣歌》，這種可貴的品質(zhì)，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

愛國所包含的內(nèi)容廣泛，如熱愛祖國的山河、熱愛民族的歷史、關(guān)心祖國的命運，以及為國捐軀，這些都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷史長河里，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。

“捐軀赴國難，視死忽如歸”。正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞勇敢、自強不息的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，用智慧和汗水書寫了中華民族博大精深、源遠流長、燦爛輝煌的民族文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土的完整。祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，努力學習科學文化知識，提升自身素質(zhì)和知識技能，從而提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

但智者愛國，何須血濺五步;智者愛國。何須折沉沙，就在圓明園獸首在巴黎被拍賣期間，一群中國留學生為了讓法國民眾了解這段法國對中國的侵略史，在拍賣場巴黎大王宮之外散發(fā)他們自發(fā)撰寫和印制的小冊子，他們以一名普通民眾的愛國行為，讓愛好和平的人們了解事情的真相。

“少年興則國興，少年強則國強”。作為中學生的我們長大以后將會成為祖國經(jīng)濟發(fā)展的中流砥柱，將會成為這個時代進步的中堅力量，所以我們要順應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確面對祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情操和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚民族精神，高舉愛國主義旗幟，積極進取、艱苦奮斗、頑強拼搏、自強不息，真正把愛國之志變成報國之行，為振興中華而努力學習，為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。

愛國演講稿人民日報 篇2

各位同學：

我是XX，今天，我要演講的主題是“喚醒良知，拒絕冷漠”。

首先我想問大家2個問題：

如果我們看到馬路上跌倒了一個老奶奶，你還敢扶嗎?

如果我們在路邊等車，有人邀請我們坐順風車，你敢坐嗎?

我想大家心里都有答案了吧，小時候，我們一定會扶，因為老師說過要助人為樂，但是現(xiàn)在呢，有多少新聞報道中學生、好心人因為扶起一個跌倒的老人，反被告上法庭，甚至因為冤屈自殺，所以，現(xiàn)在的我們再也不敢像小時候那樣助人為樂扶老奶奶了。

以前，有陌生人的順風車可以坐，我們或許會懷著感激的心上車，慶幸自己遇到了好心人，但是現(xiàn)在呢?有多少因為上了陌生人順風車的花樣女孩失蹤、遇害，遭遇著各種不幸，所以，現(xiàn)在的我們再也不敢輕易相信好心人的存在，再也不敢上陌生人的順風車了。

這些年，我們或看新聞，或親身經(jīng)歷，我們痛斥社會無情，人情冷漠，痛斥人與人之間沒有信任，但是，我們卻沒有反過來看看自己，我們是不是也和大多數(shù)人一樣在不知不覺中丟掉了良知。

很多時候，我會想，如果跌倒的是自己的家人，或者是自己，看到路人的冷淡無視，然后見死不救，自己心里怎么想?我們怪別人冷漠還是怪社會無情?

如果我們開著車，出于好心，想要順路載人一程，得到的是路人的白眼和躲閃，甚至是多管閑事、天下沒有白吃的午餐的嫌棄和防患，我們心里又會怎么想?我們怪別人把我們的好心當驢肝肺還是怪人與人之間沒有一絲絲信任?

我想，不是沒有良知，而是我們把良知丟了，埋得深深的，看到有人需要幫助的時候，看到別人對我們伸出援助之手的時候，我們難道沒有觸動過惻隱之心，難道不會想要去幫別人一把?難道沒有想要對別人說一句謝謝?

既然我們想過，為什么不這么做呢?為什么要顧忌那么多呢?我們都只是一個平凡的人，不拿轟轟烈烈的大事來說，日常生活中的點滴小事，我們是不是還堅守了自己的那份良知?

我經(jīng)常在，公交讓座給老人孩子的時候，有的人會認為理所當然，吝嗇地連句謝謝都不會說，但是我不會因為這樣就不讓座，我讓座是因為我的良知，你謝不謝是你自己的事。

對于在我最需要幫助的時候，對我伸出援助之手的人，我會心存感激說一聲謝謝，并且我會一直記得，之后遇到有人需要幫助，我會盡己所能幫他一把，因為我始終記得，在我困難的時候，同樣也有人這樣幫過我。

也許你不知道，在你對世態(tài)冷漠的時候，或許你的媽媽，正幫助了一個迷路的小孩，她在想：如果我的孩子遇到了困難，是不是也有人像我一樣幫助他呢?

也許你不知道，在你對人性懷疑的時候，面館的老板給你的爺爺多加了幾塊肉，他在想：會不會也有人像我一樣，對陌生的老人也能如此善良。

也許你不知道，這個冷漠的社會依然存在著讓人溫暖的瞬間，然而，我們?yōu)槭裁床恢鲃尤?chuàng)造這些溫暖呢?

我相信愛心是可以傳遞的，我相信良知是可以喚回的，你可以不扶老奶奶，但你可以打電話求救，你可以拒絕好心的順風車，但你可以禮貌地說一句謝謝，很多事情我們無能為力，但是我們依然可以盡自己的綿薄之力，因為你的舉手之勞可能會影響別人的一生，何不將你的善舉傳遞下去呢?

最后，我希望大家不要做圍觀看客，不要麻木不仁，去做讓你問心無愧的，讓你對得起自己良知的，對得起自己善良本性的事選擇。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

愛國演講稿人民日報 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我講話的題目是《愛國，從小事做起》。

當嘹亮的國歌迎著晨曦奏響，望著冉冉升起的五星紅旗，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要尊敬國旗、會唱國歌，維護國家榮譽。

此時此刻，你不曾知道得是，遠在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿，沒有國歌伴奏的情況下，在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。四十五年堅持不懈，從不間斷。對于她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責任。

明代學者、思想家顧炎武堅定地認為“國家興亡，匹夫有責”；現(xiàn)代文學奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，而他本人更是身體力行，堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在波蘭，每一所學校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中?？梢姡瑦蹏髁x是古今往來，全世界人民共有的傳統(tǒng)財富。

而今，有些人覺得愛國很遙遠，似乎只有驚天動地的英雄行為才算是愛國。其實不然。作為學生，認真對待每日的學業(yè)，就是一種很好的愛國行動。

今天我用哈佛大學圖書館墻上的訓言與師生共勉：

此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

也許你所荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日。當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。幸?；蛟S不計名次，但成功必分先后。學習的辛苦是暫時的，而知識帶來的財富卻是終身的。

梁啟超曾說過，少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應(yīng)該成為我們這個時代的最強音！細節(jié)決定成敗，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，團結(jié)同學、尊敬師長、愛校如家；養(yǎng)成良好的學習生活習慣，不遲到，不早退，上課認真聽講，遵守校規(guī)校紀，認真學習，用豐富知識完善自己，讓我們虛心、專心、用心，為中華之崛起而讀書。

愛國演講稿人民日報 篇4

各位親愛的同學們：

大家好!

五千年的文化歷史伴隨我們世世代代，祖國在我們的心中，中國的恥辱更不可能磨滅。

從南京大屠殺、鴉片戰(zhàn)爭到圓明園被毀，這何曾不是中國的恥辱。魯迅曾今說過一句話：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！笔茄?少年強則國強。只有靠中國人自己發(fā)揚起來，中國才會強盛起來。

悠久的歲月，經(jīng)過千災(zāi)百難，祖國母親證明出了他的偉大，養(yǎng)育出了多少愛國子孫：黃繼光為了堵住敵人的槍口，犧牲了自己；邱少云在偵查時，埋伏在草叢中，在敵人放火燒的時候，他為了不暴露，在熊熊烈火燃燒起中紋絲不動，一聲不吭，被活活的燒死了……這些英雄人物難道還不足以表達對祖國的熱愛?難道還不足以表達他們對新中國的渴望?此刻，新中國成立了，他們用汗水和鮮血換來了世界的安寧與和平，祖國人民為他們驕傲、自豪。

自古以來，祖國有著多少文化歷史不曾是中華兒女用智慧的結(jié)晶和汗水與鮮血換來的，他們的發(fā)奮，成就了世界上多少偉大的工程：中國蜿蜒盤旋的長城；驚天地，泣鬼神的兵馬俑；雄偉的樂山大佛，還有史上最精致的趙州橋……每當有手觸摸著這陳舊的歷史，我不禁燃氣了心中的怒火：“中國要強，中國人更要強，用實際行動證明我們對祖國母親的熱愛，用雄渾的吶喊聲向全世界說，我們是不倒翁，我們是祖國的未來，必須好好學習，長大成為國家的棟梁。”

同學們，只要少年強，則國強。發(fā)奮學習，成為國家棟梁之一，這樣才有可能戰(zhàn)勝其他國家。要記?。骸拔覀円煌鼑鴲u，振興中華?！?/p>

謝謝大家!

愛國演講稿人民日報 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我要演講的內(nèi)容是“我愛祖國”。

“起來，不愿做奴隸的人們……”每當雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時，作為一名中國人，我總是感到無比自豪！

有多少人身在異國，心卻留在遙遠的祖國而奉獻了他們的一生；有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句……那是因為他們無論在何時，無論在何地，心中都有一個神圣的名字，那就是“中國”！我驕傲，我是中國人。因為中國人有著深厚的文化底蘊。世界四大文明古國，我們占了其中之一；中國的四大發(fā)明造福了世界；中國精美的陶瓷、絲綢，征服了世界；中國傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動了世界；中國的風箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器……我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫長的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)；那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生！

親愛的同學們，染個我們把真情捧出來，把赤誠捧出來?；鏖L城上的一塊磚，化作長江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國美好的明天，努力吧！

愛國演講稿人民日報 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我懷著無比激動的心情，站在這里為大家演講，我演講的題目是<<我愛祖國>>。

翻開五千年的中國歷史，秦始皇建出世界奇跡——-萬里長城，可它擋不住洋炮的彈片，在一道道傷痕里，長城的滄桑。頑強，那是一種標識。力量。精神，向往。黃河——祖國的血脈。它奔騰著，沸騰著。滾滾河水流向遠方，可它揮灑著無邊的情傷。當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。歷史像流河訴說著滄桑，更訴說著不屈：

屈原抱石投江，為了祖國;岳飛精忠報國，為了祖國，文天祥慷慨悲歌，為了祖國;陸游寫出<<示兒>>，為的也是祖國;鄭成功收復臺灣，為的還是祖國……

為了心中神圣不可侵犯的祖國，聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的槍;吉鴻昌高掛"我是中國人的牌子，引來外國人驚奇的目光。張學良將軍為了人民，毅然發(fā)動西安事變;方志敏為了抗日，英勇就義;趙一曼為了保住革命機密，英勇獻身，楊靖宇為了抗擊日本人，孤身奮斗五晝夜，不幸身亡……

“我愛祖國”簡簡單單四個字，道盡了多少中華兒女的心聲。

今天，恥辱和不幸已成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。當五星紅旗再次升起，中華人民熱淚盈眶。"我愛祖國"，今天我用心地描繪我的祖國媽媽。我要說："長大后要把祖國建設(shè)得更強大!我愛你祖國!"

我的演講完畢!謝謝大家!

愛國演講稿人民日報 篇7

老師們、同學們：

今天我演講的題目是《愛國，從小事做起》。 金秋，紅旗飄飄。明天我們將迎來祖國64華誕。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。同學們，當我們又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定油然涌動著熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。，

愛國從小事做起，因為愛國主義就在我們每一個人的身邊。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不踐踏學校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。

作為一名中學生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話;要注意自己的儀表儀容，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。提倡穿校服。關(guān)于這一點，我們有浦南中學學生儀表儀容的管理規(guī)定。我們將始終如一的嚴格要求學生。

在我們的社會和校園生活中，就存在著許多不良行為，這些不文明的現(xiàn)象，不但影響了個人的修養(yǎng)，更污染了社會和校園的風氣。

甚至有的同學勾引社會青年，爬墻頭非法進入我們的校園，在此，我提醒我們個別同學要自尊，自重，自愛，不管是男生，還是女生，要注意交友。古人云：近朱者赤，近墨者黑，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友;交一個不好朋友，會危害無窮。

俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。同學們要嚴格要求自已，自覺遵守校紀校規(guī)，遵守國家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

今天，愛國主義精神在我們學生時代的最好體現(xiàn)就是勤學守紀。我們守紀勤學就是繼承了中華民族勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

報效祖國，盡孝父母，基礎(chǔ)在于自我盡責。每一位同學要有自我責任心，穿好校服，儀表規(guī)范，按時到校，守紀勤學，學有所長。否則，自己都難以生存，如何盡孝父母，報效祖國?

一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，小事也可凸現(xiàn)出偉大的道德觀，對中學生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要學習從習慣做起，愛國從身邊小事做起。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的浦中學子吧!

我的講話完了，謝謝大家。

愛國演講稿人民日報 篇8

偉人鄧小平曾說：“我是中國人民的兒子，我深愛著我的祖國?！惫沤裰型?，凡是真正成就一番事業(yè)的人，總是把自己的命運和祖國聯(lián)系在一起。在他們胸中，始終跳動著一顆愛國心，牽著一份赤子情。做為一名中國公民，我們不僅有在自己的祖國生存和發(fā)展的權(quán)利，同時也有為祖國和人民做貢獻的義務(wù)和責任。將報國之志做為自己應(yīng)盡的責任，用實際行動報效祖國，是所有愛國者的共同心聲。在我的身邊，就有這樣一支立黨為公，司法為民，忠于祖國，用法律和正義去詮釋愛國情的法官隊伍。

有人追逐紙醉金迷的風流，有人渴望腰纏萬貫的風流，有人仰慕扭轉(zhuǎn)乾坤的風流，有人向往譽滿全球的風流。然而，人民法官的風流是法庭上慷慨陳詞的風流，是案卷中遨游探索的風流，是筑塑傲骨司法公正的風流，是志在案頭司法為民的風流。當夜幕降臨、群星交手的時候，我們的法官剛從辦案地往家走，當晨光高照霞映大地的時候，我們的法官仍伏在案頭，一邊趕寫著審理報告，一邊對案件進行剖析和研究。一道道皺紋爬上額頭，那是我們法官坎坷的一生和執(zhí)著的追求；一絲絲白發(fā)??！彰顯了一代代法官們奮斗的足跡和拼搏的春秋。前不久，我院受理了一起民間借貸糾紛，被告曾向原告借錢，可是歸還后卻沒有抽回欠條，原告一紙訴狀將被告訴到法院。受案后，我們的法官不辭辛苦幾經(jīng)周折，經(jīng)過多方周密、細致的調(diào)查和走訪，終于掌握了第一手材料，開庭前又到證人家里進行法制教育，強調(diào)了做偽證的法律后果，證人終于承認做了偽證，也說出了被告還錢未抽欠條的事實。當自以為能勝訴的原告興沖沖地來到法庭時，法官拿出了證人筆錄。原告那得意的神情一下子就不見了，在事實和法律面前，他不得不承認自已的誣告行為。被告激動的拉我們法官的手說：“您真是位讓人民信賴的好法官?。　倍嗝礃銓嵉囊痪湓捬?，可是它卻道出了一位當事人發(fā)自心底對人民法官最寶貴，也是最崇高的評價。就是這樣，為了把握住每一個細節(jié)不致于疏漏，我們的法官苦口婆心，循循善誘；為了讓每一塊正義的綠洲不被邪惡吞噬，不變成荒丘，我們的法官正氣凜然，不屈不就，以他們?nèi)康膼?、畢生的情，把人民法院、人民法官的偉大形象造就?/p>

多少年來，人民法官的足跡踏遍城鄉(xiāng)的每一寸土地，多少年來人民法官的汗水已灑遍轄區(qū)的鄉(xiāng)鄉(xiāng)村村。風風雨雨幾十載，苦辣酸甜又一秋。為了解開一絲疑惑，我們的法官置身熬過了多少個夜晝；為了調(diào)取一份證據(jù)，我們的法官千里顛簸把上百個家門輕叩。鄉(xiāng)下法庭有這么一位法官，一天早上他要到一個村里去開庭，同事們見他氣色不好，就勸他改日再去，可他卻說：“當事人等著咱們呢，我不要緊，還挺得住?！钡搅舜謇镞@位法官顧不上休息馬上就開庭，債務(wù)人的態(tài)度比較蠻橫，不配合法院工作，這位法官耐心細致地開導他，講事實擺道理。由于過度的勞累，此時的他臉色蒼白，上氣不接下氣，額頭也滲出了冷汗，每隔幾分鐘就得喝一口水壓一壓。債務(wù)人也被這種場面感動了，他說：“法官，你快休息一會兒吧，我還錢就是了?！本瓦@樣債務(wù)人連本帶利一分不差地把錢還給了原告。原告留我們的法官吃飯，被他們婉言謝絕了?；貋砗蟛痪?，這位法官暈倒在辦公室里，同事們再也控制不住自己的感情，眼淚也涮涮地流了下來。有人問他“你身體都這個樣子了不在家好好休息，到底圖意個啥”可他卻說：“能多辦一個案子，能給老百姓多解除一份憂愁，這就是我最大的心愿。這就是我們的法官，這就是我們的同志??！

點燃一盞油燈，照亮許多眼睛；打開一扇窗戶，擁進許多光明；播種一?；ㄗ眩斋@許多芬芳；酒下一片愛雨，慰藉許多心靈。三尺法臺，耗盡一生忠貞；一座天平，護佑萬家安寧。耕耘法田墨雨，本不為求名求利；立志扶正祛邪，惟想著為國為民。這就是一代人民法官的風流！

愛國演講稿人民日報 篇9

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是來自六(2)班的朱奕天，今天我演講的主題是：“祖國在我心中”。

我們的祖國是個富強的國家，有著五千年悠久的歷史，并有很多的世界之最。不過，就是這樣的大國，也有一段屈辱史。就在祖國多難的時候，也涌現(xiàn)出了很多愛國人士。

吳玉章就是其中一位愛國人士。他年輕時在日本留學。一年元旦，日本學院因為看不起中國，故意在萬國旗中不掛中國國旗。吳玉章為此召集其他中國留學生，勇敢地站起來要學院改正并道歉，不然他們就絕食。學院在眾多學生的壓力下只好照做，就這樣，吳玉章維護了國家的尊嚴。

雖然吳玉章只是個留學生，但是他也懷著一顆感恩的心。當祖國的尊嚴遭到踐踏時，他挺身而出抗議，可見他多么愛國。

說到底，愛國就是一種高尚的情懷，怎么擁有這種情懷呢?

首先，我們要感恩祖國，因為是祖國為我們撐起了一片藍天，是祖國那片肥沃的土地哺育了我們。我們是中國的少年，我們不能忘本，要時時刻刻把祖國放在心中。

其次，我們要好好學習，長大后為祖國做貢獻。我們要怎樣努力呢?我們要從身邊的小事做起，多多幫助他人，傳承祖國悠久的文化傳統(tǒng)，宣揚祖國的文化。我們要做個堂堂正正的中國人，為祖國的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

不管你是哪里人，我們都是中國人，我們留著炎黃子孫的血液，我們是四大發(fā)明的繼承人，我們的心都是中國心。就像徐特立前輩說的：“人民不僅有權(quán)愛國，并且愛國是個義務(wù)，是一種光榮?！蔽覀儜?yīng)該像徐特立前輩所說的那樣，當個愛國的人，銘記祖國在我心中。

愛國演講稿人民日報 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好！

我的祖國是個擁有五千年歷史的文明古國，作為中國人我為此感到自豪。

我愛我的祖國，它有著自己的光彩，有著和外國不同的精神，這里的一切都是那么的美好，我要是畫家，我一定會用五顏六色的畫筆，描繪出我們偉大的祖國，但是我什么都不是，我只是一個學生，所以我只能用簡單的語言來描寫祖國。

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，在歷史長河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢帲驗樗麄兊母冻龊蜖奚?，我們的祖國才得以富強，因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲！”人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神，就是在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團結(jié)一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息，我們要時刻牢記，我們要從小樹立起愛國精神，學習要有崇高的'理想和遠大的目標，他曾經(jīng)說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人，我們應(yīng)該時刻要尋求救國救民的真理。

回望過去，展望未來，愛國首先要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮，并定時清理紅領(lǐng)巾，這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識，為了改造國家和社會而發(fā)奮學習，為自己的國家自己的民族做出自己那份貢獻。

愛國演講稿人民日報 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

毛主席以往說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，期望就寄托在你們身上！”每當憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領(lǐng)袖對我們后輩的期望。我們正屬于風華正茂、意氣風發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于我的天空那就從此刻開始努力吧，為了祖國，為了我的未來！從此刻開始就努力吧！

作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高夢想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們明白國家的是與我的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎樣選呢相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧！

雖然如今的社會是一個和平的社會。可是愛國的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也能夠經(jīng)過每件事當中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領(lǐng)。自信自強，無私無畏。僅有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！

當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個眼神，一處幫忙，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻我的一份力量吧！

2023教務(wù)人演講稿(合集9篇)

您的需求是我們前行的動力，我整理出以下主題：“教務(wù)人演講稿”，我堅信這些建議能助您更有效地交流和合作。只有愚昧之人才靜待機遇，而智者則創(chuàng)造機遇，以期使本次演講達到他人的預(yù)期。條理清晰的講述和思路，秘訣在于充足的準備和清楚的表述觀點，一個精彩的演講稿能夠為聽眾帶來新的視角和信息。

教務(wù)人演講稿 篇1

三一文庫（演講稿范文/競聘演講稿

教務(wù)科科長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

下午好！

我叫**，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。

今天我想講的是三件事：

第一，我為什么要競聘教務(wù)科科長

理由有兩個：一是我熱愛**一中，有一顆想為學校多做事的心。大家有目共睹，我們**一中的領(lǐng)導班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領(lǐng)下，學校的教學質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學目標。

我和在座的每一位同事一樣，為學校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復雜的各項事情。作為一名物理教師，我獨立主持了這個項目并獲得了研究成果獎；是長沙市的骨干教師，中學物理高級教師，**區(qū)物理教學理事，參加課堂教學競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎；參加工作18年，擔任畢業(yè)班教學14年，歷次畢業(yè)成績均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學督查幫助青年教師盡快提高教學水平；另外，感謝學校的信任，我曾擔任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時待命，使我學會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。

第二，假如競聘成功，我要做什么

我將在校長書記的指導下，和教科室緊密合作，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，借助各學科的帶頭人、骨干教師的力量，走進課堂，多作研究，讓更多的教師體會教學的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風行的工作作風，把學校的各項教學常規(guī)進一步落實，確保教學工作按照學校的總體目標有條不紊的進行。

教務(wù)人演講稿 篇2

三一文庫（演講稿范文/演講稿

各位老師：

這么大年齡，這么白頭發(fā)，還和年輕人一起競聘，自己都覺得不好意思。要么說明自己沒有發(fā)展好，要么說明大家對我還需要。

今天我不想用太多的語言為自己證明什么，也不需要證明什么。我一直想從教科室主任位置退下來，其實這次真是一次極佳的機會，抽掉板凳，讓年輕人坐一坐。我累了，想歇一歇，感受一次“菊花臺上聞稻香”的怡然，享受一下“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。

我為自己設(shè)計了下一個計劃：繼續(xù)做家庭教育的研究，寫一本指導家庭教育的書；指導班級里每一個孩子都能在報刊雜志上發(fā)表一篇作文，到畢業(yè)時為孩子們出一本書留作紀念。這些也足以讓自己輝煌。

當學校領(lǐng)導反復真誠地做我的思想工作時，當老師們希望我繼續(xù)為大家服務(wù)時，我心里是矛盾的，人未老，鬢已衰，我還有資格和精力做主任嗎？我有能力和智慧為你服務(wù)嗎？別人憑借的是年輕，我不知憑借的是什么？

今天與其說是來競聘的，不如說是借這個機會來談?wù)勛约旱囊恍└偲父醒缘?。我先說三句話：

第一句：有夢才能有遠方

我當過大隊輔導員、教導主任、副校長、教科室主任，不管在什么崗位，哪怕是普通教師，我都保持著對教育的熱情，堅守著對教育的一份信念。由于堅持為孩子寫教育日記，浙江教育出版社為我出了《天天日記》兩本書；由于執(zhí)著于家庭教育研究，我成為省市區(qū)家庭教育講師團特聘講師，參與了省婦聯(lián)《送你一只金手指》一書的編寫；由于教育科研投入，贏得了上級領(lǐng)導的信任和贊賞，給教師帶來了更多的學習機會和獲獎機會；由于對學生的真情付出，家長以我成為他們孩子的老師為榮。其實，在人生的一個離別的平臺上，我為自己編織了一個小小的夢想，因為有夢想，就可以擁有一個遙遠的地方。

如今參與教務(wù)主任的競聘，我想用教育科研的視角，為教師們編織一個快樂教書的夢。

第二句：負重才不會倒下

我有個工作特點，答應(yīng)別人的事會盡力做好。到實小10年了，腳本撰寫、電視拍攝、展板制作、課改報告、校慶獻詞，教師**、個人課題，還有《教學做》編輯、“百姓學堂”安排等等，這些分內(nèi)分外的事我?guī)缀醮饝?yīng)了就傾心付出，不說自己頭發(fā)白了，常常腰酸背痛了，其中過程的艱辛難以想象。有人這樣說我，“缺德的事從來不做，缺心眼的事做了不少。

”是的，與人為善，與世無爭，是我與大家共事的原則。再次競聘主任職位，對于我來說，沒有名利，就是意味著和大家一道為學校的教育負重前行，我擔心自己不能承受之重，會讓大家失望。但還是有一句話想與大家分享：

只有“重”，精華才能沉淀；只有“重”，托舉才有意義。一個人，邁著穩(wěn)健的步伐前進，不會在風雨中搖曳，不會在時間的流逝中墜落。我承諾，參與，將與您共同承擔教育的責任和快樂。

教務(wù)人演講稿 篇3

尊敬的老師和領(lǐng)導們，大家上午好！ 今天，我能夠走上這個講臺，參加學校教務(wù)主任這個崗位的競崗，首先要感謝在座的各位。

兩年前，是你無私的幫助讓我加快了腳步；你真誠的信任使我有克服困難的決心；是你們傾心的支持，使我們的事業(yè)如此前程燦爛！

在回答了三個問題之后，我將結(jié)束今天的演講。那就是“為什么？”“能不能？”“怎么樣？”。

首先談?wù)劄槭裁磥砀傔@個崗。我妻子對我的評價是：更能干，更不聰明！

事實證明，這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個“務(wù)”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務(wù)性很強的職位。

它涉及學校教學工作的方方面面，只能深化，不能流于形式。計劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。學籍師資心中有數(shù)，組織教學實習實踐。

檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。為校長提供決策，為教師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了？

所以，我選擇了競爭這個崗位。

其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應(yīng)性強。讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數(shù)學；工作前，連廣告啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動廣告輔助教學的先驅(qū)；來到龍都小學時，我對教育管理一無所知，現(xiàn)在對它已經(jīng)很熟悉了。

每一次改變都不是挑戰(zhàn)，但每一次面對它，我都非常投入，所以每一個階段，都有很多收獲！

兩年來，我在日常工作中一絲不茍，在日常事務(wù)中組織起來，科研課程改革取得了初步成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織，認真對待。從課題的選定、廣告的設(shè)計、廣告的制作、教學資源的搜集、試講，到教具的準備、賽場的聯(lián)絡(luò)等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。

有時為搜集教學資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄，有時為一個手勢而反復推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎，人數(shù)越來越多，等級越來越高。

教務(wù)人演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

新學期來了。首先，祝我的同學和老師們每天快樂。過去的一學年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。

現(xiàn)在在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。

我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。

同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?

我對學生提出以下希望和要求：

首先，要求學生明確學習目的，樹立遠大理想，確立奮斗目標。當今的社會已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代，將來的社會不需要文盲和低素質(zhì)的人，在未來的社會，文憑和學歷就是同學們走上社會以后的身份證。作為一名學生，我們必須了解你在學校接受九年義務(wù)教育。學生的主要任務(wù)是學習、學習和在學習。

蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。

”只要確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗，同學們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。

其次，我要求學生要有正確的學習態(tài)度。有人說，態(tài)度決定一切。成績的取得，不光要靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學們發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的精神。

學習要實事求是，不能作弊?？纯次覀冎車膶W生。抄些做業(yè)和考試作弊是可恥的。因此，我要求學生誠實守信。

第三，要求學生珍惜時間，找到自己的學習方法。俗話說，只要你努力，鐵棒就會磨成繡花針。刀鋒磨礪，梅花香自苦寒而來。

魯迅曾經(jīng)說過：“如果有什么天分，我就用別人的咖啡時間來學習。”。只要我們珍惜我們的時間，我們就能在學習上做得很好。

在學習方面，方法尤其重要。方法得當，事半功倍;方法不當，事倍功半?，F(xiàn)在，我們學校的學生在學習上有一個最大的缺點就是不愛問問題，會的不問，不會的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤學好問的良好習慣。

因此，我希望從現(xiàn)在開始，每天能在校園里見到同學們讀書的身影，早自習能聽到同學們在教室里讀書的聲音，在班里、辦公室能見到同學們向老師請教的情景，自習課自習能見到同學們埋頭苦學、刻苦鉆研的風氣。

最后要求同學們要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。

要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你會努力學習，取得好成績，為我們的學校贏得榮譽

讓我們以熱烈的掌聲給畢業(yè)生們最大的鼓勵！

人生非坦途。學生要有足夠的心理準備。學習一定有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學年中，我們充滿期待：

期待更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待明年秋天碩果累累。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校將努力為學生創(chuàng)造良好的學習條件，學生要加倍努力。你的父母正在關(guān)注你。 我們每個老師都在祝福您。

今天，我們要把新學期作為一個新的起點，以新的精神投入到我們的學習和生活中去。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛工作，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向家長匯報。

師生們，收獲的季節(jié)不在大自然，而在每一個新的惡棍心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為新小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——新市小學永遠溫馨。

最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。

教務(wù)人演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位同事：

大家下午好！

首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。

我叫劉海波，今年29歲，大二加入中國共產(chǎn)黨。我是05年畢業(yè)后來到六中，是六中鍛煉了我、成長了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人！自參加工作至今，我一直擔任班主任和高中化學教學工作。06年曾在教務(wù)處幫忙，負責年級的教學管理工作；09年曾擔任學科組長；07年至今我一直擔任年級組長，現(xiàn)在負責學生管理工作。

工作五年來，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號！06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、08年被評為市優(yōu)秀教師、09年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！

今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認為自己有以下優(yōu)勢：

首先，我認為自己思想上進、工作務(wù)實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！五年來，我一直用心對待自己的事業(yè)，務(wù)實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師！

再次，我認為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務(wù)處的各項工作都會高效有序的開展！

教務(wù)人演講稿 篇6

各位領(lǐng)導、各位老師、

大家下午好！

我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會，本人模競聘教務(wù)處副主任這個機會，匯報自己的想法。

一、本人情況、我出生于1965年，中國共產(chǎn)黨黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學院，同年分配到官林中學任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學院本科函授并畢業(yè)，1999年到參加南師大歷史教學研究生學習并結(jié)業(yè)。評為中學高級教師。

二、工作業(yè)績、

教學方面、所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如高三歷史統(tǒng)測全市第一；高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。

班級管理工作方面、擔任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中屆文科班被評為江蘇省先進集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀錄，屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。

由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽、1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；榮獲宜興市三等功；宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位，引導學生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。

三、對競聘工作的認識、

教學是學校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進行檢查、評估。執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定，及時檢查教師的`教學和學生的學習情況，及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。

四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想、

1、認真、認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規(guī)工作。

2、推動、積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學水平的基礎(chǔ)上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

3、深入、深入課堂掌握教學動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進。

深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。

深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。

4、創(chuàng)新、介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，使官中教學再上新臺階。

謝謝大家，我的演講完畢！

教務(wù)人演講稿 篇7

四、本人競職所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

2。本人具有較扎實的專業(yè)知識和技能，具有較強的教學、科研和改革能力。

三。本人具有豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。

五、我將采取的工作措施

一所好學校，良好的管理理念是必不可少的。作為教導主任，立足實際，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)（課堂教學的質(zhì)量始終是一個學校、一個教師發(fā)展的根本途徑）；二是教學秩序、教學常規(guī)是教學質(zhì)量的保證（一所好的學校嚴格的教學常規(guī)必不可少）；第三，教育觀念要不斷更新

以人為本，農(nóng)業(yè)為本，均衡發(fā)展，知識管理）。

如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸勝任教導主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，強化教研教改，提高校園文化氛圍，提升辦學品位：

1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、建立詳細的各類管理制度，從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現(xiàn)以人為本的理念。

3、多種形式組織教師學習現(xiàn)代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。加強學科研究和教育教學反思。

4、做好校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務(wù)于學生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。

5、改革教學評價體系。改進評價內(nèi)容和方法，在注重學生學業(yè)成績的同時，注重學生情感、態(tài)度和行為的發(fā)展。將教師評價、學生自我評價合起他社會成員評價相結(jié)合，實現(xiàn)評價主體的多元化。

對教師的評價，除了對教學成績的考核以外，關(guān)注教科研，輔導學生，課堂教學等，也把學生評價、家長和社會評價結(jié)合起來。

6。充分發(fā)揮信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育、教學、管理等方面的優(yōu)勢，進一步完善集體備課機制和管理。教育部率先使用計算機進行教育教學管理。

7號。為教學部主任設(shè)立意見箱，定期開箱，加快信息反饋，答疑解惑。

教務(wù)人演講稿 篇8

一所好學校，良好的管理理念是必不可少的。作為教務(wù)長，要立足實際，樹立以下管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)；二是教學秩序和教學程序是教學秩量的保證；三是教育觀念要不斷更新。

如果我能得到上級領(lǐng)導和教師的認可，有幸勝任教務(wù)主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，提升我校的辦學品味，為我校的發(fā)展貢獻自己最大的力量：

一。提高服務(wù)意識，改進工作方法。無論何時，我都不會忘記我作為服務(wù)提供商的角色。我將一如既往地為教師服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長的精神家園盡自己最大的努力。

2.積極為領(lǐng)導獻計、獻策，認真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

三。進一步克服自身不足，發(fā)揚合作精神。人無完人，金無足赤。

我會不斷的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我會不斷地換位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動去團結(jié)師生，共同成長，共同提高。

“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無窮的。在我們這個集體中有年逾花甲仍然奮斗在一線的老教師；有追求卓越、肩負重任、前仆后繼的中年教師；有許多朝氣蓬勃、積極向上的青年教師；在校長的領(lǐng)導下，我將擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作，一起把工作的快樂洋溢在成就感的滿足中，把工作的快樂洋溢在不斷充實的生活中！

4. 進一步加強自身學習。我將繼續(xù)學習先進的管理理念，提高管理水平，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

在過去的工作中，我雖恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。我會把自己放在正確的位置上，工作到位時不要越位，上平臺時不要拆下平臺。我要虛心聽取各方意見，推動大家開展各項工作。

5、開發(fā)、整編校本課程。積極收集整理各類試卷，建設(shè)學校試題庫，為各學科教師服務(wù)。

6、毫無怨言的完成上級主管部門和學校布置的其它工作，真誠的為老師服務(wù)。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，成長是一條漫長的路，競爭上崗有上有下、有進有退，我用一幅對聯(lián)來表達我的心情：

第一副對聯(lián)是：上實滿意，下無悔，兩袖清風教數(shù)學；

下聯(lián)是：進也可賀、退也不餒，一如既往為鐵中。

今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

感恩是一種愛。它使生活充滿芬芳。

祝福，在這個時候成為我心中唯一澎湃的話語。

不管結(jié)果如何，我所擁有的只是鮮血、辛勞和汗水。誠如我曾經(jīng)寫到的，我從事的工作與父輩們在土地上從事的勞動在本質(zhì)上沒有任何兩樣，因此不管在哪個崗位上，我唯有流汗、流汗、再流汗！

我的演講完畢，不足之處，還請各位領(lǐng)導和老師多多批評、指正，謝謝大家！

教務(wù)人演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!

首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里，我要競選教務(wù)長的職位。

我叫***，現(xiàn)年46歲，本科學歷，中學一級教師。自1989年參加工作以來，在領(lǐng)導和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步!如果我付出，我會得到回報。曾獲校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

曾任班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。

今天，我想競選教務(wù)主任一職。我認為我有以下優(yōu)點：

首先，我認為我的思想是進步的，工作是務(wù)實的。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生!

23年來，我一直用心對待自己的事業(yè)，務(wù)實奮進是我對自己提出最基本的要求。我想成為一名優(yōu)秀的教育家！

其次，我認為我對高效的課堂操作有很好的理解。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領(lǐng)導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。多次學習交流，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗，為今后的有效工作打下了基礎(chǔ)。

第三，我認為我有很強的組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作，六年的年級管理，一年的教務(wù)處都極大地改善了我的組織和管理。相信在我的努力下，學校教務(wù)處的各項工作一定會高效有序地開展下去！

倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

一要正確定位，做好本職工作。我曾經(jīng)在博客中寫道：不管我在**，我首先是一名教師。

我不為當什么領(lǐng)導，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!積極協(xié)助學校領(lǐng)導開展工作，在職責范圍內(nèi)做出表率，實實求是，團結(jié)協(xié)作，做好各項工作的落實。

二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的!完善教師評價體系，努力為教師創(chuàng)造和諧公平的工作環(huán)境，讓教師工作、教學都能舒心。

三是完善高效課堂評價機制。為實現(xiàn)本學期我校高效課堂的跨越式發(fā)展，教務(wù)處將完善課堂監(jiān)督機制和評價標準，真正體現(xiàn)每一堂課。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導促進的作用。

四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣，并且不斷創(chuàng)新，各項工作做到：有計劃、有落實;有布置、有檢查;有總結(jié)、有評價!讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好!

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：不論今天的競選結(jié)果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務(wù)實求真的對待每一件學校交與我的任務(wù)。我將為實現(xiàn)齊魯名校的目標而不懈努力！

謝謝大家!

競聘教務(wù)處主任助理演講稿競聘教務(wù)處主任演講稿（2） | 尊敬的各位評委，大家下午好！

我叫侯海洲?，F(xiàn)在我是12班和14班的英語老師。第一年，我有幸從枝江一中來到這個才華橫溢、團結(jié)溫馨的大家庭。我的性格：

穩(wěn)重而不僵硬，激進而不張揚，溫和而不怯懦，誠實而不固執(zhí)。

今天，我懷著不平靜的心情登上這個舞臺，感謝各位領(lǐng)導給了我一次難得的學習機會，我將以良好的心態(tài)，本著鍛煉自己，提高能力的目的參與競爭，接受挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在我正式宣布，我在競賽中的職位是：教務(wù)處副處長。

我參加這次比賽的主要原因是：我具備擔任教務(wù)處副主任的必備素質(zhì)、工作能力和獨特優(yōu)勢。

第一：必備素質(zhì)：

1．吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神

我來自大別山腳下的一個落后的村莊。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來”?？酀耐陼r代和艱難的求學之路培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的良好品質(zhì)。

因此，我非常珍惜我的工作。我工作踏實，勤奮，細致。

2?；磉_、勤奮、進取的創(chuàng)新精神

愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”。我喜歡教學，也喜歡**教學中的問題。大到教育理念，小到某個知識點的講解。

業(yè)余愛好者堅持學習教育學和教育心理學。并于xx年在枝江一中首創(chuàng)了“心海驛站”這個學生心理輔導站。

3．嚴于律己，誠信為本的做人準則

我至今還記得上大學那年父親對我講的“做人不欺人，不自欺”的做人準則。

四。實事求實的工作作風

遇大事不糊涂，辦實事不拖拉。解決問題只求實。

二：必備能力：資江市第一中學六年的工作經(jīng)驗，使我能夠擔任教務(wù)處副主任。

一。工作經(jīng)歷：班主任工作經(jīng)歷（高三二年），高三三三次任教，三年教研室副主任。特別是在xx年，我?guī)Ц呷?1），三（12）兩個班的英語課，三（12）班班主任，同時，主要負責教科室工作（時任教科室主任的周德富老師因病請假一年）

2．工作業(yè)績：

① 教學：教學班一直排在準備組的前面。其中xx-xx年二次ec和勞績評估居全校第一，三次居全年級第二名，二次獲宜昌市教學質(zhì)量一等獎。

而在xx年，高考評比名列枝江市第一中學文科組第一。參加枝江市精品課程競賽一等獎、學校第一次演講二等獎、第二屆青蘭杯班一等獎。

② 管理方面：四年的班主任經(jīng)歷中有三次獲得示范班級稱號（注：枝江一中的示范班級，每個年級每學期期末評一次，且只能評一個）四次五星班級，一次四星班級。

這在枝江第一中學的校史上是罕見的。參加枝江市第一中學一、二班教師五項技能競賽。

③ 教研方面：工作以來，我樂于總結(jié)和歸納、勤于反思，有五篇文篇分別發(fā)表在《中小學電教》《湖北教育》《教師報》《中學生學習報》等刊物上；另有三篇文章獲國家級**通信一、二等獎。

第三：獨特的優(yōu)勢：

1．我有擔任教務(wù)處主任助理的年齡優(yōu)勢：30歲，正當盛年，正是甩開臂膀大干一場的**年華。

2．我有堅強的后盾，我的戰(zhàn)友黃會慧，現(xiàn)夷陵中學一（3）、一（13）班英語教師，同時任一三班班主任，我們同教英語，有著天然的協(xié)作和支持的便利條件。

三。家庭支持：在枝江不遠的父母也將在宜昌定居。在他們的支持下，我們不關(guān)心父母和兒子，可以全身心投入工作。

基于以上三個原因，我認為我有能力擔任教務(wù)長一職。接下來，我將簡要談?wù)勎覍⒃洪L助理一職的理解。

簡單的說，十二個：“組織協(xié)調(diào)，當好參謀，做好服務(wù)”教務(wù)工作細小繁雜，幾乎每天都“重復著昨天的故事”。然而教學是學校的中心工作，因而教務(wù)工作這便顯的尤為重要，一但教學工作某環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整個學校的正常的教學秩序。

1．組織協(xié)調(diào)指的是：協(xié)助主任指導課題組，坐好教師的雪原培訓工作，新教師的崗前培訓工作，抓好校本培訓工作，編排四表：教師分工安排表、課表、時間表、值日值周表，完成教學情況的檢查匯總反饋工作。

2．當好參謀指的是：定期召開學生座談會，及時掌握第一手資料，完成教學的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，并為班主任提供建設(shè)行的意見，成立教學顧問團，試題評價機制，優(yōu)質(zhì)課競賽選拔機制，本校先進教師業(yè)績報告會例會制，開辦學生陪優(yōu)輔差班：為實驗班開辟圖書館。

實驗室綠色通道。高中新生開設(shè)禮儀課、學習方法指導課和心理健康教育課。

3．做好服務(wù)指的是：為課題組提供服務(wù)，幫助課題組完成資料的收集整理工作，具體地向老師們準備好每一期的教育教學理論學習資料，并督促老師們做好理論筆記，做好各類臺帳：如教師資料選用臺帳，教師條理臺帳，師生獲獎臺帳，師生請假臺帳，教師參加大型教研活動或競賽活動臺帳，集體備課活動臺帳，教學常規(guī)檢查、學生的學籍管理和教師的業(yè)務(wù)的管理，等等臺帳，這必將有效地為過程考核和終端評價積累原始資料。

假如我對于幸竟聘成功，我將笨鳥先飛、不負重望、不辱使命，并從以下四個方面做好本質(zhì)工作。

1．擺正位置當好配角

在工作中，我要尊重主任的核心地位，維護主任在各地的威信。多咨詢、多報道、多溝通、多總結(jié)。

2．加強學習提高素質(zhì)

在堅持學習政治理論的同時，不能忘記加強專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，不斷提高自己，使自己更加勝任工作。

3．扎實工作、銳意進取

在弘揚夷陵精神的前提下，注重工作實踐中的探索，嘗試新思路、新方法。

4．勇于實踐，樂于奉獻：

要勇于將教育教學的理論應(yīng)用于實踐中，反復修改，不斷調(diào)整，使先進的教育理論成為生產(chǎn)力，同時教務(wù)工作是復雜的，巨細無遺，就必須用大量的時間和精力投身其中，有時付出很多卻不見明顯的成效，但我有充分的思想準備，我將努力工作，將自己滿腔的熱情奉獻到我所熱愛的工作中去。

不容置疑，在各級領(lǐng)導和評委面前，我還只是一個才疏學淺相對的陌生學生，一個夷陵中學的新兵，但是我十分熱愛夷陵中學，更熱愛我所追求的事業(yè)，我想借這次機會讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。

支持我的朋友，投票，我永遠不會讓你失望。

還在考驗我的朋友，投一票，我會努力實現(xiàn)你的夢想。

永遠不認識我的朋友，投一票，給我一次機會，我會給你一個驚喜。

最后，我用一幅對聯(lián)結(jié)束我的演講：

上聯(lián)：勝當可喜，寵辱不驚看花開

第二對聯(lián)：失敗無悔，無意跟隨云量

橫批：貴在參與

謝謝競聘教務(wù)處主任演講稿競聘教務(wù)處主任演講稿（3） | 尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！

首先，感謝學校領(lǐng)導為我們提供了展示自我的平臺和機會！感謝您一路上的支持和幫助！今天站在這里，我要競選教務(wù)長的職位。

我叫***，現(xiàn)年46歲，本科學歷，中學一級教師。1989年參加工作以來，在領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫助下，我的各項工作都取得了很大的進步！如果我付出，我會得到回報。曾獲校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

曾任班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。

今天，我想競選教務(wù)主任一職。我認為我有以下優(yōu)點：

首先，我認為我的思想是進步的，工作是務(wù)實的。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！

23年來，我一直用心對待自己的事業(yè)，務(wù)實奮進是我對自己提出最基本的要求。我想成為一名優(yōu)秀的教育家！

其次，我認為我對高效的課堂操作有很好的理解。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領(lǐng)導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。多次學習交流，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗，為今后的有效工作打下了基礎(chǔ)。

第三，我認為我有很強的組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作，六年的年級管理，一年的教務(wù)處都極大地改善了我的組織和管理。相信在我的努力下，學校教務(wù)處的各項工作一定會高效有序地開展下去！

倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

一要正確定位，做好本職工作。我曾經(jīng)在博客中寫道：不管我在**，我首先是一名教師。

我不為當什么領(lǐng)導，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！積極協(xié)助學校領(lǐng)導開展工作，在職責范圍內(nèi)做出表率，實實求是，團結(jié)協(xié)作，做好各項工作的落實。

二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，教務(wù)處是為教師服務(wù)的！完善教師評價體系，努力為教師創(chuàng)造和諧公平的工作環(huán)境，讓教師工作、教學都能舒心。

三是完善高效課堂評價機制。為實現(xiàn)本學期我校高效課堂的跨越式發(fā)展，教務(wù)處將完善課堂監(jiān)督機制和評價標準，真正體現(xiàn)每一堂課。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導促進的作用。

四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣，并且不斷創(chuàng)新，各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結(jié)、有評價！一切工作都要有條不紊地進行，把每一項工作都做到實、細、精！

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：不論今天的競選結(jié)果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務(wù)實求真的對待每一件學校交與我的任務(wù)。我將為實現(xiàn)齊魯名校的目標而不懈努力！

謝謝大家！

競聘教務(wù)處主任崗位演講

2023愛銀行演講稿(范例6篇)

欄目小編根據(jù)您的需求為您提供了以下相關(guān)信息：“愛銀行演講稿”，如果我們要最大程度的保證自己的演講不受其他意外情況的干擾。你需要花時間來構(gòu)建一套演講的邏輯結(jié)構(gòu)和思路，演講稿的條理清晰是演講中最為重要的要素之一，直接關(guān)系到演講的好壞，怎樣才能寫出一篇深受聽眾喜愛的主題演講稿？請認真閱讀以下提供的信息希望能夠為你提供幫助。

愛銀行演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：

大家好！我叫xxx，19xx年出生，xx學歷，經(jīng)濟師職稱。我現(xiàn)在擔任建設(shè)銀行xx分行公司業(yè)務(wù)部七級客戶經(jīng)理，今天競聘的崗位是六級客戶經(jīng)理。

首先，我要由衷地感謝領(lǐng)導和同志們給我提供了這樣一個展示自我、公平競爭的機會。記得大哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”今天，我正是為了追求與建設(shè)銀行共發(fā)展，在勤奮工作中在實現(xiàn)人生價值的理想，才義無返顧地走上了這個挑戰(zhàn)自我的講臺，此刻我最想對大家說的就是，請相信，我能行！

我為什么這樣自信呢？因為我覺得憑借以下優(yōu)勢，自己完全可以勝任這一工作：

第一、我非常熱愛金融事業(yè)

我19xx年走出校門后，就來到建行工作，至今已有xx個年頭。xx年來，在各位領(lǐng)導的悉心培養(yǎng)下，在同事們的熱情幫助下，我由一名不諳世事的大學生，逐漸成長、成熟起來。xx年來，我的青春在這里激揚，我的夢想在這里實現(xiàn)，我深深熱愛著建行這片沃土，這份熱愛激勵著我在工作中牢記責任、執(zhí)著事業(yè)、無私奉獻，為建行的發(fā)展盡全力、做貢獻！

第二、我具有豐富的工作經(jīng)驗

“經(jīng)驗是一筆最寶貴的財富”，是做好工作的基礎(chǔ)和前提。入行xx年來，我先后從事過信貸及資金管理、信貸調(diào)查綜合管理、綜合及中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品管理、客戶關(guān)系管理（OCRM）系統(tǒng)開發(fā)、對公中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品管理等多項工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，取得了良好的工作業(yè)績。特別是去年3月接手對公中間業(yè)務(wù)管理以來，我加強了對對公中間業(yè)務(wù)各項指標計劃的監(jiān)測和控制，加強了業(yè)務(wù)的組織推動，帶領(lǐng)大家全面完成了各項對公中間業(yè)務(wù)指標計劃，受到了領(lǐng)導和同志們的好評。

第三、我具有較全面的專業(yè)理論知識

我19xx年畢業(yè)于xxxx學校，并于19xx年至20xx年參加了xxxx大學xxx系本科的函授學習。系統(tǒng)的學歷教育和xx年來的工作實踐，使我對計劃財務(wù)、資產(chǎn)、負債、中間業(yè)務(wù)、系統(tǒng)的開發(fā)和運用等方面均有了較為深入的了解，并具有一定的理論水平和實務(wù)水平，為我做好六級客戶經(jīng)理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第四、我具有較強的工作能力

在長期的客戶經(jīng)理工作實踐中，我接觸到了各種各樣的客戶，遇到了許多新情況、新問題，在工作實踐的磨練中，特別是在組織談判，參與大項目營銷策劃等極具挑戰(zhàn)性的工作的鍛煉中，我的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和營銷能力都得到了很大加強，并具備了分析、判斷和處理復雜問題的能力；另外，我內(nèi)控意識較強，在工作中善于學習、敢于創(chuàng)新，這些都為我做好工作提供了可靠的保障。工作以來，由于工作成績突出，我連續(xù)多年獲市分行先進工作者稱號，20xx年至20xx年在總行抽調(diào)開發(fā)OCRM系統(tǒng)期間又被項目組評為年度先進工作者，20xx年榮獲市分行系統(tǒng)先進和全省xx第一名等項殊榮。這些榮譽從一個側(cè)面說明了在工作能力方面我是值得信任的。

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，我深知客戶經(jīng)理不是名利的象征，而是一份沉甸甸的責任。如果我能夠得到大家的認可，走上這一工作崗位，我將根據(jù)市分行黨委“好字優(yōu)先，好中加快，合規(guī)和諧，持續(xù)發(fā)展”的總體要求，以客戶為中心，以市場為導向，腳踏實地、勤奮工作，加強營銷力度、強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、堅持合規(guī)操作，創(chuàng)造更出色的工作業(yè)績。具體來說，我將做好以下幾方面的工作：

第一、主動工作，進一步密切與客戶間的聯(lián)系

客戶是銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)，積極走訪客戶，密切銀行與客戶的聯(lián)系，是客戶經(jīng)理的重點工作內(nèi)容之一。我要認真做好這一工作，切實起到聯(lián)絡(luò)客戶、掌握信息、培育品牌、積極營銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的作用，更好地宣傳我們的金融產(chǎn)品，更好地為客戶提供金融服務(wù)。我要通過長期不懈地走訪，與客戶建立起良好的關(guān)系，準確地把握市場脈搏，把市場營銷工作做得更扎實、更全面。

第二、積極營銷，不斷提升業(yè)績水平

我要以做大做優(yōu)重點客戶為目標，不遺余力做好營銷工作，全面完成各項銷售任務(wù)指標。一方面，我要在認真分析的基礎(chǔ)上，有針對、有側(cè)重地開展工作，進一步提高自己的市場拓展能力，力促各項對公業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展；另一方面，我要進一步加強營銷技能和法律法規(guī)的學習。特別要以前沿的營銷理念和銷售方式、方法武裝自己的頭腦，在營銷的過程中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，在維護現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，爭攬潛在客戶，擴大市場份額，增加我們的贏利能力。

第三、細分客戶，不斷提高客戶經(jīng)營水平

我要認真貫徹落實信貸客戶“一戶一策”管理工作，切實將市分行“一戶一策”各項管理要求落實到位。要強化風險意識，實行動態(tài)管理，隨時隨地了解客戶的生產(chǎn)經(jīng)營情況，充分挖掘客戶貢獻潛力，優(yōu)化客戶收益結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新服務(wù)，真正解決客戶需求。同時，我還要做好貸款管理和不良貸款的清收工作，切實承擔起自己的職責，防犯金融風險。

第四、嚴謹認真，做好客戶管理工作

我要建立詳細的客戶檔案，對客戶實行全程式動態(tài)管理。一方面，要做到對客戶的相關(guān)信息了如指掌，分清哪些是重點客戶，哪些是一般客戶，根據(jù)客戶不同的經(jīng)營情況，做好差異性管理和個性化服務(wù)，使我們的營銷和服務(wù)真正貼近市場、貼近客戶，提高客戶的滿意度、忠誠度、貢獻度和依存度。同時，我要對重點客戶進行逐一梳理，整理出一批目標客戶名單，建立目標客戶庫，積極做好客戶營銷、上報推薦和客戶培植工作，力爭在創(chuàng)新業(yè)務(wù)上取得突破。

第五、加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)

有道是：“學而不思則罔，思而不學則怠”。作為客戶經(jīng)理，我要把在工作中不斷學習提高作為永遠的追求，要認真學習金融法律法規(guī)和規(guī)章制度，認真學習各項業(yè)務(wù)知識和操作規(guī)程，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，為更出色地完成工作奠定基礎(chǔ)；另外，我還要樹立“沒有執(zhí)行就沒有一切”的理念，養(yǎng)成雷厲風行的工作作風，以速度取勝，以創(chuàng)新爭先，切實承擔起自己的責任，使自己“贏在執(zhí)行”，激情書寫工作的新篇章！

同志們，面對浩瀚的藍天，雄鷹選擇了奮飛；面對洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊；而今天，面對蓬勃發(fā)展的建設(shè)銀行，我選擇了拼搏和投入！由衷地希望，我，能夠成為大家的選擇！

我的演講完畢，謝謝大家！

愛銀行演講稿 篇2

競聘人xx，我競聘的崗位是信貸崗，競聘理由如下：

我有一定的文字表達能力和口頭表達能力，有一定的思維、分析計算能力，具備與信貸業(yè)務(wù)發(fā)展相適應(yīng)的基本技能，且善于總結(jié)和學習他人先進的工作方法和技巧，從而提高工作質(zhì)量和工作效率，具有從事農(nóng)村信貸工作的經(jīng)驗和方法，參加工作以來先后從事過內(nèi)外部工作，多年的工作實踐積累了一些工作經(jīng)驗，從中獲取到一些技巧及處事原則，有較強的工作責任心、事業(yè)心，平時注重把分片、分管的工作干細、干實，對分管片區(qū)的農(nóng)戶情況基本掌握，經(jīng)辦的貸款確保無風險。工作中堅持原則，嚴于律已，廉潔奉公，遵紀守法、多年來未發(fā)生違法違紀案件。

如果競聘成功，我將從以下三個方面做好工作：

一、 自我加壓，緊緊圍繞全年目標不放松

首先對年初落實的目標任務(wù)明確，合理分解到各月。貸款是信用社產(chǎn)生經(jīng)營效益的重要途徑，直接關(guān)系到利潤目標的實現(xiàn)，在組織資金到位的前提下，我將貸款發(fā)放列為工作的重中之重。我采取的方法：一是走"千家萬戶"搞調(diào)查，建檔案，確保轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)戶檔案資料建檔率達10xxxx。二是講"千言萬語"營銷貸款，充分挖掘自身潛力，尋找優(yōu)良客戶群，在風險防范措施到位的情況下，全年力爭多投多放。三是吃"千辛萬苦"，多法并舉清收不良貸款，保證全年不良貸款的清收任務(wù)完成。

二、切實做好貸款"三查"工作。

首先嚴格按照聯(lián)社制定的《信貸管理辦法》，規(guī)范貸款的運作，降低信貸風險，嚴格把好貸款的第一關(guān)，在完善農(nóng)戶經(jīng)濟檔案臺賬的基礎(chǔ)上，對xxxx元以上的貸款堅持上門再調(diào)查，通過現(xiàn)場調(diào)查和側(cè)面了解，看貸款的用途、經(jīng)營項目的規(guī)模是否真實，經(jīng)營項目運轉(zhuǎn)情況是否良好，訪借款人和保證的資信狀況、品質(zhì)、家庭經(jīng)濟情況。辦理借款手續(xù)時，嚴格按照操作程序，規(guī)范每一筆借款手續(xù)。定期不定期地對轄區(qū)的貸款進行跟蹤調(diào)查和檢查，發(fā)現(xiàn)早期風險信號，及早采取措施，有效降低貸款的風險。

三、轉(zhuǎn)變觀念，切實加強服務(wù)。

在工作中克服等客上門的思想，必要時上門服務(wù)。作為一名信貸員只有牢固樹立起為農(nóng)服務(wù)的思想，客戶至上，才能適應(yīng)競爭形勢的要求，具體措施：一是優(yōu)先滿足社員的資金需求，小額貸款一趟制，大額貸款三個工作日；二是簡化手續(xù)，方便客戶，大力推行客戶信用證；三是開拓服務(wù)領(lǐng)域，為廣大社員客戶及時提供信息咨詢服務(wù)。

同業(yè)競爭形勢逼人，催人奮進，我將立足本職工作，踏實工作，不斷學習，不斷創(chuàng)新，為信合事業(yè)多作貢獻。

愛銀行演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同事們：

大家好！

由衷地感謝領(lǐng)導和同志們?yōu)槲掖罱诉@樣一個展示才干，首先。公平競爭的舞臺。面對這樣一場強者之間的角逐，曾反復地問過自己，什么樣的力量支持我走上這個圓夢的講臺？深思良久，覺得今天給予我最大力量的對工作的強烈熱愛以及由此而迸發(fā)出的激情與自信！這里我以年輕人的坦誠，用“心“回答以下問題并真誠地接受大家的審視與評價：金融專業(yè)本科學歷。今天我競聘的崗位是支行市場營銷部副經(jīng)理。

第一，我為什么自信能夠勝任這一工作

我的自信首先來自于豐富的工作經(jīng)驗

有人說，經(jīng)驗是最寶貴的財富，是做好工作的前提。我到商行工作已經(jīng)年了。這些年來，我的工作崗位不斷變化，從營業(yè)部出納柜柜長、信貸科副科長、個人金融業(yè)務(wù)部副經(jīng)理、再到營業(yè)部副主任，在這十幾年中，雖然我的崗位“終點又回到了起點”，但工作歷程的輪回，卻使我積累了豐富的工作經(jīng)驗，無論在業(yè)務(wù)能力和管理水平和溝通協(xié)調(diào)能力上，我都取得了長足進步。

我的自信還來自于對自己的嚴格要求

我具有強烈的事業(yè)心，精業(yè)敬業(yè)是我對自己的要求。為此，我常年堅持學習，通過學習開闊自己的視野，增長自己的才干。這些年來，我學過文秘，還參加了經(jīng)濟師和注冊會計師的學習。特別是近年來，我著重加強了市場營銷理論與技巧的學習，掌握了扎實的理論知識，具備了一定的市場拓展能力。

我的自信更來源于對自己性格的認知

“大雪壓青松，青松挺且直”是我最喜歡的兩句詩，也是我性格的真實寫照。我不怕吃苦，不怕承擔繁重工作的壓力，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)。我想這對于市場營銷工作者來說是極其為重要的素養(yǎng)。面對異常慘烈的競爭，面對紛繁復雜的局面，只有堅毅的性格才能支撐我們頑強拼搏進取，奮力開拓市場。

我們敬愛的周總理有一句名言：“坐而言不如起而行”。那么我以什么來獲得大家的信任呢？我的答案也是行動！

第二，如果競聘成功我的工作設(shè)想是什么

首先，以提高服務(wù)質(zhì)量為前提，協(xié)助經(jīng)理做好傳統(tǒng)業(yè)務(wù)

不可否認，存款工作目前仍然是我們主要的利潤來源之一，是我們必須做好的一塊傳統(tǒng)業(yè)務(wù)。我們要創(chuàng)新工作方法，實現(xiàn)這項業(yè)務(wù)內(nèi)涵上的增長。具體來說，我將積極協(xié)助經(jīng)理做好人員轉(zhuǎn)變觀念工作，要由“主人”變“仆人”，要明確客

戶滿意是衡量我們工作的唯一標準。要爭取更多的客戶，就必須打造服務(wù)品牌。為此，我們要完善服務(wù)功能，真正使客戶進門有舒適感、臨柜有親切感、離柜有留戀感，留住老客戶，吸引新客戶；同時，對重要客戶可以采取電話預(yù)約、優(yōu)先辦理，上門服務(wù)等方法，增加客戶的信任感和忠誠度，以保有我們穩(wěn)定的客戶群，實現(xiàn)客戶資源內(nèi)涵上的增長，提高我們的利潤水平。

其次，以強化營銷為突破口，積極拓展新業(yè)務(wù)

由于加入wto以后，給我們金融業(yè)帶來的嚴峻的形勢和挑戰(zhàn)，積極發(fā)展個人貸款和中間業(yè)務(wù)，對各個銀行來說，都顯得極為重要。而做好這些業(yè)務(wù)的突破口，我認為在于堅強營銷隊伍的建設(shè)。因而我將協(xié)助經(jīng)理進一步加強對客戶經(jīng)理的培訓工作?？蛻艚?jīng)理是銀行向客戶全面營銷所有金融產(chǎn)品和服務(wù)的主力軍，客戶經(jīng)理的工作能力和水平和我們的業(yè)績息息相關(guān)。首先，要加大他們的營銷知識的培訓，以前沿的營銷理念和銷售方式、方法武裝他們的頭腦，使他們明確要向誰，以什么樣的態(tài)度，怎樣去營銷我們的產(chǎn)品和服務(wù)。與此同時，要制定適合營銷人員管理和激勵特點的考核激勵管理體系和規(guī)章制度，獎勤罰懶，以最大程度地鼓勵客戶經(jīng)理努力拓展市場，打造一支特別能戰(zhàn)斗的客戶經(jīng)理隊伍，在維護現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，加大營銷力度，爭攬潛在客戶，擴大市場份額，并以各種金融產(chǎn)品為手段，為不同的客戶“量體裁衣”，實行存、貸、中間業(yè)務(wù)的捆綁式營銷，增加我們的贏利能力。

第三，提高貸款質(zhì)量、防范與化解信貸風險。

首先我要樹立安全、效益、競爭觀念，把貸款的安全性和效益性視為銀行信貸工作的生命線，改變粗放式管理，實行集約化經(jīng)營戰(zhàn)略,創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益。其次要對信貸資產(chǎn)的管理上要實現(xiàn)由“高風險、低收益”到“低風險、高收益”的轉(zhuǎn)變。為此我將充分利用目前國有企業(yè)優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)的良機,支持和幫助企業(yè)實現(xiàn)資產(chǎn)重組，把風險承擔的主體轉(zhuǎn)移到高效低險的企業(yè),降低風險系數(shù),提高信貸資產(chǎn)的收益。我還將建立信貸風險防范預(yù)警系統(tǒng)，從貸前調(diào)查入手，通過確立科學的貸前調(diào)查分析指標，全面分析貸款的安全性、效益性、可償還性等指標,提出科學的貸前預(yù)報；貸后要建立跟蹤檢查系統(tǒng)，形成信貸資金網(wǎng)絡(luò)風險管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,起到預(yù)警、報警作用。

最后，我還要以審慎的態(tài)度，在有效控制信貸風險的基礎(chǔ)上，做好對企業(yè)的貸款工作。當然，作為部門副經(jīng)理，我還要注意協(xié)助經(jīng)理做好部門的各項管理工作，

。使各項工作在良好的氣氛中開展，在和諧的環(huán)境中完成，從而提高我們部門的形象和競爭力。

尊敬的各位領(lǐng)導，評委，此次競聘“我為榮譽而戰(zhàn)”，我為成功而來，如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認可，我將倍加珍視這一機遇，倍加努力工作，以自己的工作業(yè)績回報大家的信任與厚愛。誠然，競爭就意味著必然有人會被淘汰，我作好了充分的心理準備，成功的結(jié)果固然令人心醉，但追求成功的過程同樣魅力無限，今天，無論結(jié)果如何，我都要說“我人生中的這一樂章無比輝煌與精彩！”

我的演講完畢，謝謝大家！

愛銀行演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位評委：

大家好，首先感謝聯(lián)社領(lǐng)導創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！

現(xiàn)在我作一個自我介紹，我叫xxx，現(xiàn)年25歲，在梨埠信用社工作，大專文化，我競聘的職位是大坡信用社內(nèi)勤副主任。

我是一名在一線工作的員工，我出生于農(nóng)村，現(xiàn)在身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，我深切感受到農(nóng)村這些年來，經(jīng)濟發(fā)展非常迅速，鄉(xiāng)民的素質(zhì)也在不斷提高，對服務(wù)的要求越來越高，在工作中也切身感受到郵政銀行對我們的沖擊，這些我們不能也不應(yīng)該回避。這已對我們每一位員工提出了更高的要求，想輕輕松松工作，舒舒服服上班的日子不復存在了，我們面對的是日益激烈的競爭。我是一名資歷尚淺的員工，但從某些方面而言我也是一個幸運的員工， 因為我在短時間內(nèi)經(jīng)歷了聯(lián)社新班子對蒼梧縣信用社進行的一系列改革，一系列創(chuàng)新，讓我深深感到競爭的場面已經(jīng)全面鋪開。現(xiàn)在我對聯(lián)社往后的發(fā)展前景充滿信心，對這份工作越加珍惜。

通過競聘可以展示能力，發(fā)現(xiàn)差距，促進學習，挖掘潛能， 提升自我。我參加競聘內(nèi)勤副主任，因為我有以下優(yōu)勢：

一 具有較強的工作學習能力。我從進入信用社的那天起，我就告誡自己：我只是一個新手，我能做的就是，就是不斷實踐不斷學習。所以我工作以來，我每天都處于忙碌的狀態(tài)，也主動地學習，付出也意味著收獲，這一年半的時間里，我熟練各種操作技能，對日常業(yè)務(wù)都

有深刻了解。而平時主動協(xié)助本社副主任完成各項工作工作，加上我大專學的是會計專業(yè)，所以我對信用社會計工作也基本掌握。

二 有較強的溝通能力，能很好地控制情緒。在工作中，我善于利用各種技巧與客戶進行溝通，深諳客戶培養(yǎng)之道，漸進式、針對性的服務(wù)，因為我的脾氣好，服務(wù)貼心，使得我在短時間內(nèi)在梨埠客戶群內(nèi)有很好的人緣。并因為我在業(yè)務(wù)上主動為地方政府，各個單位，本地企業(yè)等部門提供便利，使我短時間內(nèi)也得到他們的信任，當然處理同事之間的矛盾我也想當?shù)某錾?。而且在面對突發(fā)性事件時，我往往能保持清晰冷靜的思路，果斷處理。

三 具有強烈的責任心與老實的品質(zhì)?，F(xiàn)在我深深感受到，信用社在機制上的改革對我們的工作產(chǎn)生巨大的變化，強而有力的監(jiān)督使我們每項工作不斷規(guī)范化，制度化。為了我們員工利益，我們信用社的利益，必須要有強烈的責任心，事業(yè)心，才能進行有效率的管理。

四 具有進取心和事業(yè)心。充分認識到只有讓客戶不斷進步，才能促使我們在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大，才能促進管理水平和經(jīng)營效益的進一步提高，因為我愛我這份事業(yè)，所以利用各種的時機宣傳信用社的各種政策和各種金融知識成了我生活的一部分。正因為有了這種認識，才深深感到自己的責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真的做好每項工作。

五 有一定的經(jīng)營能力，接受能力比較強，有耐性，善于把握大局。作為一個內(nèi)勤副主任，為了更好地協(xié)助主任的工作，應(yīng)該主動收集各項關(guān)于當?shù)亟?jīng)濟的各方面情報，并能進行備案歸類。我是一個對數(shù)字比較敏感的人，我平時在工作之余，我善于通過實地考察，上機查詢來統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)，例如：對存款按金額的大小進行分類統(tǒng)計，對村落的存款余額進行簡單的統(tǒng)計，工資賬戶在本社所占分量進行統(tǒng)計等等，總之與信用社經(jīng)營相關(guān)的數(shù)據(jù)情報我都喜歡收集。

如果我能競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領(lǐng)導安排，以改革創(chuàng)新為動力，以健全規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以完善管理為手段我的工作打算和措施是：

1 積極主動配合，協(xié)助主任工作，主任完成各項工作，出謀劃策，分擔解憂。積極與員工進行溝通，有效地做好內(nèi)勤管理工作，服從上級安排，處處以大局為重，以效益為目標，努力協(xié)助，使每個職工在實現(xiàn)個人價值的同時創(chuàng)造最高的利益。

2思想總攬全局，做好表率。作一位管理者要有全局觀念，要從多方面考慮問題，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。在內(nèi)務(wù)管理方面同樣要兼顧全面，如制度執(zhí)行、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等。管理對我來說是一個全新的課題，熟話說得好，正人先正已，自己要做好表率，從各方面嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后。

3落實內(nèi)控制度，建立健全管理機制，使所有職工各守其職、各盡其責，獎懲分明。建立一套公正透明的考核機制，來體現(xiàn)按勞分配的實質(zhì)，干好干壞不一樣，干多干少不一樣，調(diào)動全員的積極性和創(chuàng)造性。

4建立重要客戶檔案，制定建議調(diào)查表，完善客戶回訪制度，主動咨詢客戶意見，通過與客戶互動，利用各種情報，促進社民融洽。

愛銀行演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委： 大家好！

我叫***，今年xx歲，中國共產(chǎn)黨黨員，中級經(jīng)濟師職稱。競聘的崗位是支行行長助理。在今天的演講中，我打算回答三個問題 ，希望我的答案為大家信任的天平上加上一枚最有份量的砝碼！

一、我為什么要參加此次競聘？

是對金融工作的至愛和強烈的責任感，促使我義無返顧地走上了這個屬于強者的講臺。我自畢業(yè)入行以來，主要從事會計、財務(wù)管理工作，20xx年2月經(jīng)競聘后擔任主要營銷部門—市場開發(fā)部經(jīng)理，至今已有xx年的國有xx銀行工作經(jīng)歷 。我的青春在這里激揚，我的夢想在這里實現(xiàn)，我深深地熱愛著金融工作，更深深地熱愛著**銀行這片沃土，愿意為了它的蓬勃發(fā)展而竭盡全力。所以，我來了！

二、我憑什么參加競聘，我的優(yōu)勢在哪里？

經(jīng)過認真的思考，我認為憑借以下優(yōu)勢，自己完全可以勝任這一工作：

從走上工作崗位的第一天起，我就樹立了一個堅定的信念，認認真真做人，踏踏實實做事。多年來，不管是在一線基層崗位，還是在中層管理崗位，我都能做到無私奉獻，追求卓越。我相信，對事業(yè)的執(zhí)著，是我克服困難，做好工作的最有力保障。

眾所周知，經(jīng)驗是最寶貴的財富，是做好工作的基礎(chǔ)和前提。工作以來，我先后從事過會計、財務(wù)管理、市場開發(fā)部經(jīng)理等工作。回顧xx年的風雨歷程，我有很多感慨。xx年來，我體驗過基層工作的煩瑣，感受過管理工作的艱辛，xx年來，在不同工作崗位的鍛煉和磨礪中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，成為既具有扎實的理論基礎(chǔ)，熟悉國家金融政策和法律法規(guī)，又懂營銷，善管理，工作中能夠獨當一面的復合型人才。這些為我做好今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三，出色的工作能力，是自信的可靠保障

我具有較強的工作能力，工作業(yè)績突出。xx年中，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力把工作做到最好，并多次受到領(lǐng)導和同事們的肯定，曾連續(xù)五年被授予營業(yè)部級先進集體、巾幗文明示范崗、星級營業(yè)網(wǎng)點、優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進集體等稱號。這些金燦爛爛的榮譽，從一個側(cè)面印證了我的工作能力，我更愿意將它們轉(zhuǎn)化為進一步做好工作的強大動力。

我具有頑強的意志品質(zhì)和能吃苦、肯鉆研的性格特征。另外，我為人隨和、謙虛、具有良好的群眾基礎(chǔ)，這也是我做好工作的重要保障。

如果競聘成功，我能夠做些什么？

行長助理是一名位置特殊的管理者，他既要履行管理職能，又要輔助決策，參與決策，是承上啟下的樞紐，肩上有一份沉甸甸的責任。今天，如果承蒙大家的信任與支持，我競聘成功，我將更加嚴格要求自己，不負眾望，不辱使命，在行長的領(lǐng)導下，全力以赴做好以下工作：

第一、擺正位置，做好行長的助手和參謀

當好行長助理，最重要的是認清角色、擺正位置，今后我將積極為領(lǐng)導分憂，為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的.出發(fā)點和落腳點。在工作中我要團結(jié)同志，多作調(diào)查研究，及時準確地掌握全行各方面工作動態(tài)，聽取大家的意見和建議，并及時向行領(lǐng)導反饋各方面的信息，充分發(fā)揮主觀能動性，增強工作的預(yù)見性，力求想在領(lǐng)導之先，做到“未雨綢繆”而非“亡羊補牢”，做到“雪中送炭”而非“雨后送傘”，切實履行指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)等職能，向領(lǐng)導提出合理化建議和設(shè)想。

第二，不斷創(chuàng)新，努力探索最佳工作方法

在工作中我要具備不斷創(chuàng)新的精神。眾所周知，創(chuàng)新使人類一步步走向文明，創(chuàng)新是民族進步的不朽靈魂，更是時代發(fā)展的激昂旋律。在金融市場瞬息萬變，競爭空前激烈的今天，創(chuàng)新的精神尤為重要。我要根據(jù)實際情況，主動發(fā)現(xiàn)問題，尋找新的工作模式和方法，不斷完善我們的各項工作，提高工作水平。比如針對我支行工作中的“瓶頸”----門市業(yè)務(wù)量超負荷運轉(zhuǎn)，排隊現(xiàn)象突出，低端客戶擠高端客戶的現(xiàn)象時有發(fā)生的問題，可嘗試在細分客戶資源的基礎(chǔ)上，積極引導低端客戶通過電子銀行、自助設(shè)備等實現(xiàn)網(wǎng)點外分流，達到緩解柜面壓力，為做好大客戶服務(wù)工作創(chuàng)造條件的目的?？傊箘?chuàng)新成為不落的風帆，引領(lǐng)著我們事業(yè)的航船搏急流、克險灘，勇往直前。

第三，積極營銷，提高我行整體業(yè)績水平

良好的業(yè)績是**支行在激烈的競爭中求生存、謀發(fā)展的根本。所以，我要在行長的領(lǐng)導下，對營銷工作給予充分的重視。特別要注重客戶經(jīng)理隊伍的建設(shè)，注重加強優(yōu)質(zhì)客戶的信息搜集，還要注重以良好的服務(wù)保有老客戶，以強力的營銷爭取新客戶，以不斷壯大我們的客戶群體，擴大市場份額，減少負債，增加優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，增加利潤。在這方面，我可以利用自己具有豐富的客戶資源和較強的市場拓展能力的優(yōu)勢，積極協(xié)助行長改變存貸比過低的局面，力促存貸款等各項業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，盡快確立我行業(yè)績在當?shù)豿x銀行中的“霸主”地位。

第四，警鐘長鳴，全力做好內(nèi)控管理工作

銀行是經(jīng)營風險的行業(yè)，風險防范是一項必須常抓不懈的基礎(chǔ)工作，隨著工行股改步伐的加大，外部監(jiān)管力度越來越大，我們的每項業(yè)務(wù)必須合法、合規(guī)經(jīng)營。在發(fā)展業(yè)務(wù)時，我將根據(jù)自身懂法律、有一定管理經(jīng)驗的優(yōu)勢，協(xié)助行長處理好業(yè)務(wù)發(fā)展和風險防范的關(guān)系，不斷提高員工風險防范意識，引導員工樹立按照金融法規(guī)、制度辦事，規(guī)避風險，合規(guī)經(jīng)營的理念，為我行事業(yè)的發(fā)展保駕護航。

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程； 既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”這就是我的堅定信念 和對自己的根本要求。雖然在工作中我可能不是最優(yōu)秀的，但我會做 最努力的。請大家信任我、支持我、考驗我！

我的演講完畢，謝謝大家！

愛銀行演講稿 篇6

大家好！我是來自##支行的##，非常榮幸能夠參加這次理財經(jīng)理的競聘，首先，請允許我向大家介紹一下我的基本情況。

我今年28歲，20xx年畢業(yè)于吉林省經(jīng)濟管理學院會計專業(yè)，畢業(yè)后進入交行工作先后在原新春儲蓄所、儲蓄所作儲蓄員工作。20xx年通過招聘進入延邊移動公司任客戶經(jīng)理。于今年11月份重新回到交行在春暉支行擔任臨柜柜員。這些工作經(jīng)歷增加了我的工作經(jīng)驗同時也提高了各個方面的能力。下面就我所具備的競爭條件和優(yōu)勢做簡要的介紹。

一、首先我對銀行理財工作非常感興趣，同時也是一個工作勤勉和善于學習的人，我有信心在銀行理財崗位能夠更好地展現(xiàn)我的價值，并且為我行創(chuàng)造更多的價值。通過06年底開始的股市牛市以來，客戶對個人理財方面開始有很大的需求，但是又凸現(xiàn)出個人理財知識的匱乏，這就需要有專業(yè)人士來進行正確的指導，來實現(xiàn)客戶和銀行的雙贏。在為客戶辦理理財?shù)耐瑫r，樹立交行個人理財?shù)钠放疲瑏砦嗟目蛻簟?/strong>