寫消極的作文

寫消極的作文熱門。

在寫作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？寫作文是把生活中的感性體驗(yàn)轉(zhuǎn)換成理性思考的過(guò)程，寫作是表達(dá)自己是自己的特色和個(gè)性風(fēng)采的重要方式。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想，發(fā)現(xiàn)您關(guān)心的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了以下相關(guān)信息：“寫消極的作文”，如果你認(rèn)為這是有價(jià)值的歡迎分享給你的朋友和家人！

寫消極的作文 篇1

員工管理是從員工個(gè)體的角度看待人力資源管理問(wèn)題。如何分析員工的個(gè)性差異和需求差異，并使之與企業(yè)效率相結(jié)合，從而最大限度地激勵(lì)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，達(dá)到人與事的最佳配合，這是員工管理的中心內(nèi)容。

前不久，國(guó)外某公司做了一項(xiàng)抽樣調(diào)查，結(jié)論是：一個(gè)公司通常最多只能開發(fā)利用一個(gè)公司職員20%的能量。這是一個(gè)非常令人震驚的數(shù)字，也許你會(huì)說(shuō)，我公司有一整套完善的制度和薪酬體系，但是很遺憾，你的制度是不是也同其他的公司一樣只能規(guī)定“不準(zhǔn)上班聊天，達(dá)不到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)獎(jiǎng)金工資，不準(zhǔn)等。

如果真的如此，你可要當(dāng)心了。

根據(jù)二八理論原理，世界上80%的財(cái)富掌握在20%的人手里，對(duì)于一個(gè)企業(yè)也如此，80%的財(cái)富（業(yè)績(jī)）是由20%的員工創(chuàng)造的，所以，一定意義上講，你的80%的員工都在消極怠工。

如何解決80%員工消極怠工問(wèn)題就成為了企業(yè)的管理者不得不面對(duì)的重中之重的問(wèn)題了。

要解決員工的消極怠工問(wèn)題首先了解員工怠工的原因何在？

1、認(rèn)為自己的付出與收入不成正比，付出大于收獲，對(duì)自身收入不滿意。

2、認(rèn)為企業(yè)的薪酬體系不合理，缺少挑戰(zhàn)，沒有動(dòng)力，干或不干一個(gè)樣。

3、企業(yè)自身的績(jī)效管理松散，今天干完、明天干完都一樣，缺乏必要的監(jiān)督。

4、員工對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)的價(jià)值觀持不同意見，難以調(diào)動(dòng)自身激情，缺乏歸屬感。

5、企業(yè)內(nèi)部缺乏競(jìng)爭(zhēng)，能進(jìn)不能出，能上不能下，人崗不匹配現(xiàn)象滋生。

6、員工感覺晉升和加薪前景暗淡，做一天和尚撞一天鐘現(xiàn)象蔓延。

7、企業(yè)說(shuō)一套，做一套，管理松散，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究，執(zhí)行力低下。

8、企業(yè)重學(xué)歷，輕能力，重文憑，輕水平，缺乏對(duì)優(yōu)秀人才的使用技能。

9、企業(yè)只使用不培養(yǎng)，缺乏對(duì)員工的培訓(xùn)，降低了員工的工作熱情和工作技能。

10、紙上談兵，理論大過(guò)實(shí)際，管理者的戰(zhàn)略思維與市場(chǎng)脫節(jié)，不得員工擁護(hù)。

明確了員工消極怠工的原因，自然也就找到了提升業(yè)績(jī)的方法：

（一）要激勵(lì)員工──不管是針對(duì)個(gè)體還是針對(duì)團(tuán)隊(duì)──產(chǎn)生最好的效果，首先必須深入分析他們的個(gè)人動(dòng)機(jī)。

1.如果你不知道應(yīng)怎樣去鼓勵(lì)某人，最好先問(wèn)一問(wèn)。

2.評(píng)估你自己和員工的積極程度。

3.運(yùn)用說(shuō)服和影響力來(lái)激發(fā)下屬自我激勵(lì)。

4.確定員工的需要是甚么，同時(shí)在會(huì)見他們時(shí)給予他們幫助。

5.記住，將工作變得輕松，并不等于將它變得容易。

（二）創(chuàng)建激勵(lì)

在員工接受激勵(lì)之前，你一定要先確定他們的工作環(huán)境是否符合人性需求。

1.確信員工了解他們的角色和重要性。

2.把握每一個(gè)機(jī)會(huì)展示你的能力。

3.借著合作的管理方式，改善命令和控制的風(fēng)格。

4.不要自認(rèn)為你是“無(wú)所不在的”──應(yīng)該加以確定。

5.如果工作成效不佳，檢討你和員工的工作動(dòng)機(jī)。

（三）幫助員工發(fā)揮最大的潛能

擁有良好的環(huán)境和善于激勵(lì)員工的領(lǐng)導(dǎo)者，員工就能創(chuàng)造出偉大的成就，以及超越過(guò)去的表現(xiàn)。

1.將目標(biāo)全盤告知員工，可以使他們表現(xiàn)得更好。

2.初次見到新成員時(shí)，要讓他們覺得自己很受歡迎。

3.對(duì)你的同事和員工要有自己的評(píng)價(jià)。

4.盡可能表現(xiàn)自然一點(diǎn)，但是必須迎合與他人接近的態(tài)度。

5.記住你所分派的和所獎(jiǎng)勵(lì)的就是你所得到的。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)成就

運(yùn)用感謝個(gè)人的成就、適當(dāng)?shù)卣J(rèn)可其它雄心壯志的員工，作為激勵(lì)員工的.獎(jiǎng)勵(lì)，亦可以鼓勵(lì)員工之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。

1.盡早提拔有能力、年輕一點(diǎn)的員工。

2.盡可能彈性地利用金錢獎(jiǎng)勵(lì)員工，以便激勵(lì)他們發(fā)揮最大的潛能。

3.利用特遣部隊(duì)發(fā)掘最優(yōu)秀的員工。

4.利用每一個(gè)機(jī)會(huì)去宣傳品質(zhì)和實(shí)踐提高。

5.在實(shí)行重大改變時(shí)，同時(shí)也作些小改變。

（五）規(guī)范嚴(yán)格的績(jī)效考核與管理，傳導(dǎo)績(jī)效壓力，提高員工努力程度。

嚴(yán)格的績(jī)效管理有助于明確員工個(gè)人和部門的工作目標(biāo)，向員工傳導(dǎo)一定的工作壓力，這對(duì)發(fā)揮員工的工作潛力，提高員工的工作業(yè)績(jī)非常有幫助。

（六）尊重和信任員工的企業(yè)文化，引導(dǎo)員工和企業(yè)共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)情感激勵(lì)。

企業(yè)文化不但能夠影響員工對(duì)組織的承諾和忠誠(chéng)度，而且能夠促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部知識(shí)的流動(dòng)，交換和創(chuàng)造，能夠有效的預(yù)測(cè)員工的離職率和企業(yè)的業(yè)績(jī)。

寫消極的作文 篇2

說(shuō)我是一個(gè)正反兩面的人，絕對(duì)沒有假的成分。

可以說(shuō)我跟不上生活的節(jié)奏，但我學(xué)會(huì)了生活的低調(diào)；它使人悲傷，它使人哭泣，它使人遲鈍，它使我成為另一個(gè)我。在我看來(lái)，這是過(guò)度剝奪的改變，我只能接受自己容易受到的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，我當(dāng)然達(dá)到了消極的巔峰。

我對(duì)生活極度悲觀。也許，我太在乎了；也許，我太聽話了；也許正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)個(gè)“也許”，我才懷疑一切。很多時(shí)候，我們會(huì)不由自主地感到絕望和沮喪，甚至?xí)涿畹叵耄核劳霾⒉豢膳?，只是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺，這成了我心中唯一的想法。我所幻想的一切，似乎都是我最大的愿望。

我之所以這樣，是因?yàn)槲业男谋粴埧岬默F(xiàn)實(shí)傷害過(guò)。我的意識(shí)被故意針對(duì)埋沒了；我滿腦子都是n個(gè)為什么；我的思想被骯臟的社交方式摧毀了；我的眼淚被無(wú)情的言行激活；我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了。

我很難過(guò)，但是沒有人知道：難過(guò)是一種哭不出來(lái)的痛苦。我覺得我的“明天”很模糊。我覺得“前途是光明的，但是沒有辦法”。

這可能是消極的代表，但絕對(duì)是消極的本質(zhì)。

我從來(lái)不確定我得到了什么?？峙聲?huì)是上帝開的玩笑。也許一切都是我的幻覺。當(dāng)我靠近的時(shí)候，它就會(huì)消失。當(dāng)然，我從不愚蠢地否定自己的一無(wú)所有。我肯定這是個(gè)玩笑，但這是個(gè)嚴(yán)肅的玩笑！

我從不否認(rèn)自己的消極。我知道，是一種無(wú)奈。我也不是故意裝的，我覺得是對(duì)自己的進(jìn)一步折磨。

我保持沉默，讓外界腐蝕/殺死我，做世界的“奴隸”。是因?yàn)槲颐靼?，反抗雖然是一種聰明的反駁，但同時(shí)也是一種幼稚的.不自量力的行為。而且我很清楚獲勝的概率是多少，等于零的值。

也許，你會(huì)說(shuō)：“你是一個(gè)積極和消極的人，你就不能積極一點(diǎn)嗎？”

我來(lái)回答你：“如果你是一個(gè)主動(dòng)的人，那么你只是一個(gè)被動(dòng)的主動(dòng)的人。而你只是一個(gè)被積極消極的人寵壞的消極積極的人！”

寫消極的作文 篇3

說(shuō)我是積極的消極者,絕對(duì)沒有半點(diǎn)的虛假成分。

我對(duì)人生持的是極為悲觀的態(tài)度?；蛟S，是我太計(jì)較了；或許，是我太順從了；或許就是因?yàn)檫@些不計(jì)其數(shù)的“或許”，讓我對(duì)一切都很懷疑。很多時(shí)候都不由有絕望的失意，甚至?xí)涿畹叵氲剑核啦⒉豢膳?，死，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺，這已成了心里唯一的念頭。幻想得到什么，似乎都是我莫大的奢求。

我傷心，卻沒有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺我的“明天”模糊不堪。我認(rèn)為“前途是光明的，道路是沒有的”。

我從不肯定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開玩笑，或許一切都是我的幻覺，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。當(dāng)然，我也從不會(huì)愚昧的否定自己的一無(wú)所有，我肯定它，如果說(shuō)它也是一個(gè)玩笑的話，那么，它卻是一個(gè)認(rèn)真的玩笑！

我保持沉默，任由外界的腐蝕／宰割，做世界的“奴隸”。是因?yàn)槲颐靼祝旱挚闺m是一種智慧的反駁，與此同時(shí)，那也是不自量力的幼稚舉動(dòng)。而且我很清楚取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。

我會(huì)回答你說(shuō)：“如果你是一個(gè)積極者的話，那么，你也不過(guò)是一個(gè)消極的積極者。而你這不過(guò)是一個(gè)消極的積極者在向一個(gè)積極的消極者撒嬌！”

寫消極的作文 篇4

生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知還之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。

題記

有人說(shuō)，生活像一杯芳醇的美酒；有人說(shuō)，生活像一顆難咽的苦果；有人說(shuō)，生活像一顆未成熟的酸杏。我說(shuō)，生活像一只五味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

如果因?yàn)槟愕囊淮问《鴫櫬洳磺埃裨股畹牟还?，那么你的人生也就失去了意義。不甘心就不要放棄，看不過(guò)去就起來(lái)改變。要么就證明自己的能力，要么就閉嘴接受現(xiàn)實(shí)。所有好走的路都是下坡，失敗是可以接受的，但是沒有試圖奮斗過(guò)的失敗，都說(shuō)沒有借口的零分。

生活是一杯清茶，沒有電影里的凄美，沒有小說(shuō)里的浪漫，沒有歌曲里的柔情，沒有詩(shī)歌里的豪邁，但它需要你腳踏實(shí)地的實(shí)踐；生活是一張答卷，沒有具體的題目，沒有嚴(yán)格的要求，但它需要你用心靈深處的真去回答；生活是一條小徑，一條無(wú)始無(wú)終的綿延之路，沒有路標(biāo)，沒有方向，它的九十九道彎，泥濘、坎坷、崎嶇、平坦。但它需要你用自己的雙腳完整地丈量，踏出自己的路來(lái)。

既然選擇了在這里生活，就要活得有意義，否則白來(lái)一趟又有何意思。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出千古的絕唱。用消極的眼光看生活，望出一片腐爛的墮落；而積極的眼光看生活，盡現(xiàn)一片無(wú)垠的春天。

寫消極的作文 篇5

Many years ago, cellphone was not allowed to used for high school students But now the phone has been part of people’s life and almost every student uses it For many high school students, they are easy to be addicted to keeping chatting with their friends and not pay attention to the class Some parents believe that using cellphone is not good for students, the fact is that students can learn a lot from the cellphone, they can search the Internet for more information, so as to get better solutions.

很多年以前，高中學(xué)生是不允許帶手機(jī)去學(xué)校的。一旦發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)沒收掉學(xué)生的手機(jī)。但是現(xiàn)在，手機(jī)已成為人們生活中的一部分，幾乎每個(gè)學(xué)生都在使用。手機(jī)是流行的通訊工具。對(duì)于許多高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們很容易沉溺于與朋友聊天之中而忽視了聽課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)強(qiáng)迫自己不在課堂上玩，因此我會(huì)把手機(jī)關(guān)機(jī)，不去想它。有些父母認(rèn)為學(xué)生使用手機(jī)是不好的'，事實(shí)是，學(xué)生可以從手機(jī)上學(xué)到很多東西，他們可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索到更多的信息從而獲得更好的解決方案。yJs21.com

寫消極的作文 篇6

說(shuō)我是積極的消極者，絕對(duì)沒有半點(diǎn)的虛假成分。

可以說(shuō)我跟不上生活的節(jié)拍，但我已領(lǐng)教了生活的低調(diào);它讓人傷心，它讓人流淚，它讓人呆滯，它讓我變成了另一個(gè)我。我覺得，這是一種過(guò)分剝奪的變遷，而脆弱的我只能逆來(lái)順受，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的累積，我當(dāng)然也就登上了消極的頂峰。

我對(duì)人生持的是極為悲觀的態(tài)度?；蛟S，是我太計(jì)較了;或許，是我太順從了;或許就是因?yàn)檫@些不計(jì)其數(shù)的或許，讓我對(duì)一切都很懷疑。很多時(shí)候都不由有絕望的失意，甚至?xí)涿畹叵氲剑核啦⒉豢膳?，死，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺，這已成了心里唯一的念頭。幻想得到什么，似乎都是我莫大的奢求。

我之所以這樣，完全是因?yàn)槲业男谋粴埧岬默F(xiàn)實(shí)傷害了;我的意識(shí)被有意的針對(duì)埋沒了;我的頭腦被n個(gè)為什么填滿了;我的思想被齷齪的社風(fēng)摧毀了;我的眼淚被無(wú)情的言行舉止激活了;我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了。

我傷心，卻沒有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺我的明天模糊不堪。我認(rèn)為前途是光明的，道路是沒有的。

這或許是消極的代表，不過(guò)這絕對(duì)是消極的實(shí)質(zhì)。

我從不肯定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開玩笑，或許一切都是我的幻覺，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。當(dāng)然，我也從不會(huì)愚昧的否定自己的一無(wú)所有，我肯定它，如果說(shuō)它也是一個(gè)玩笑的話，那么，它卻是一個(gè)認(rèn)真的玩笑!

我從來(lái)都不否認(rèn)自己的消極。我知道，那是一種無(wú)奈。我也不會(huì)有意偽裝，我認(rèn)為那是對(duì)自己進(jìn)一步的折磨。

我保持沉默，任由外界的腐蝕/宰割，做世界的奴隸。是因?yàn)槲颐靼祝旱挚闺m是一種智慧的反駁，與此同時(shí)，那也是不自量力的幼稚舉動(dòng)。而且我很清楚取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。

或許，你會(huì)說(shuō)：你簡(jiǎn)直就是一個(gè)積極的消極者，難道你就不能積極一點(diǎn)嗎?

我會(huì)回答你說(shuō)：如果你是一個(gè)積極者的話，那么，你也不過(guò)是一個(gè)消極的積極者。而你這不過(guò)是一個(gè)消極的積極者在向一個(gè)積極的消極者撒嬌!

寫消極的作文 篇7

在20xx年7月31日倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)選手與韓國(guó)選手等四對(duì)組合在比賽中涉嫌故意輸球。8月1日，世界羽聯(lián)在聽證會(huì)上宣布取消4對(duì)比賽選手的參賽資格。此消息發(fā)布后引起外界的廣泛討論，人們對(duì)中國(guó)舉國(guó)體制的不滿，對(duì)金牌主義的不滿，對(duì)李永波的不滿。

奧運(yùn)體育精神是一種更快，更高，更強(qiáng)的努力拼搏精神，在運(yùn)動(dòng)競(jìng)技場(chǎng)上體育精神固然重要，對(duì)國(guó)外選手也確實(shí)沒有做到不斷拼搏的精神，但是在外界，輿論的壓力下，我們應(yīng)該對(duì)他們給予一定的理解與尊重。

李永波最后一次參加奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，他在第一場(chǎng)比賽中就受傷，他的傷病隨時(shí)可以讓他落下終身殘疾的后果，但他毫不放棄，仍堅(jiān)持打下去，在半決賽時(shí)，由于傷病的折磨使他最終輸?shù)袅吮荣惈@得了第三名，打完比賽后，李永波全身都是傷病，他已盡全身已是傷痕累累，他頑強(qiáng)的一瘸一拐的走回去，但他所得到的只是人們對(duì)他的冷淡和漠視，人們對(duì)他可謂是不聞不問(wèn)更不要說(shuō)對(duì)他的傷病更是不予以理睬。姑且不論李永波原來(lái)拿了多少世界冠軍，只是這次的奧運(yùn)會(huì)的第三名的成績(jī)而論，但是他還是由于這次沒有獲得金牌使大家對(duì)他不在認(rèn)可，這就是中國(guó)對(duì)競(jìng)技體育一種金牌至上的態(tài)度所以中國(guó)認(rèn)為金牌數(shù)就是最重要的，對(duì)比賽的過(guò)程不給予任何的重視，所以李永波那時(shí)對(duì)金牌就有了一種不同的情結(jié)。中國(guó)隊(duì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練員這種金牌的壓力其實(shí)也是值得我們?nèi)シ此嫉摹?/p>

中國(guó)羽毛球隊(duì)的于洋、王曉理在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，如果不利用規(guī)則、利用戰(zhàn)術(shù)，故意制造罰球不過(guò)網(wǎng)，不接球，讓球直接出界的話，贏了他們的韓國(guó)對(duì)手就會(huì)提前與另一隊(duì)中國(guó)選手相遇，淘汰掉一對(duì)中國(guó)選手，從而減少，降低中國(guó)獲得第一名的把握，中國(guó)隊(duì)為了保名額，有雙保險(xiǎn)確保中國(guó)隊(duì)奪冠而利用了戰(zhàn)術(shù)，如果中國(guó)隊(duì)沒有奪冠，大家不但會(huì)對(duì)選手漠視，對(duì)于他們四年的付出視而不見而且也會(huì)對(duì)李永波予以否定，認(rèn)為教練的工作和訓(xùn)練制度有問(wèn)題。由此看來(lái)，在如此外界的壓力下，教練及運(yùn)動(dòng)員這種利用規(guī)則的作法也是可以理解的。

讓我們用辯證的眼光去看待他們“消極比賽”這一做法，對(duì)在外界壓力下的他們多一份理解與尊重。

寫消極的作文 篇8

文字是一種美的心靈的產(chǎn)物。是文字讓人們的心靈得到詮釋，得到釋放；是文字讓世間不再蒼白無(wú)力，不再讓人們給心靈上鎖，給笑容上鎖。文字，是不同的。只要愿意，人人都擁有自己的文字，獨(dú)一無(wú)二的文字，每個(gè)人都是一個(gè)最美的詩(shī)人。不用刻意模仿，不用掩飾和虛偽，誰(shuí)的故事都不會(huì)相同，誰(shuí)的真正感受都不會(huì)一樣。故事是不同的，文字的內(nèi)容是不同的，那么為什么還要去模仿別人的文字呢？也許，我們真的該去思考一下，我們是不是應(yīng)該有自己獨(dú)一無(wú)二的文字風(fēng)格。

每個(gè)人都有一本書，那不是你父母親的前傳，也不可能是你子孫的后傳，那只是你的故事，你獨(dú)一無(wú)二的自傳。每個(gè)人都擁有一顆不同的心，自己熱愛的文字，為什么要讓別人拿去復(fù)制，拿去模仿呢？

郭敬明的書可以紅遍大江南北，那是因?yàn)樗凶约旱娘L(fēng)格。有人說(shuō)那是消極。也有人說(shuō)，他懂學(xué)生的心聲。消極的意思，要用心去解讀。作者本身帶著真情實(shí)感寫出的作品，經(jīng)這些“80后”、“90后”追潮流般的模仿、襲取，那種真情實(shí)感就被扭曲了、變質(zhì)了，再也不是從前的純真簡(jiǎn)單的感情了。這，便是消極。難道小小年紀(jì)帶著叛逆和早戀的“簡(jiǎn)單”思維以“失戀”“被甩”的這種極其幼稚的感情去譜寫的文字，那便是潮流了嗎？那便是“90后”口中的“時(shí)尚”了嗎？

文字在消極情感的龐大隊(duì)伍的踐踏下，已經(jīng)遍體鱗傷，它在那些無(wú)知的腳印下發(fā)出無(wú)助的呻吟．．．．．．

文字，絕不是消極的復(fù)制品，絕不是叛逆少年的感情替代！它是我們所忠于的真實(shí)情感的產(chǎn)物，它是最美的！比起什么“非主流”、“黑澀會(huì)”，我堅(jiān)定不移的相信，在時(shí)間的武臺(tái)上，只有文字是最后的獲勝者！千百年來(lái)，文字的美妙與神奇從未被忽視，真正美麗的文字從未被踐踏，我們不能讓文字成為那種假“悲傷”的復(fù)制品。

面對(duì)同代人不以為然的冷嘲熱諷和他們永遠(yuǎn)都不懂的眼神，我熱愛文字的念頭從未打消過(guò)。我只能咬著牙狠狠發(fā)誓：“在不久的以后，文字，將得到更美好的發(fā)展！”很多人否定“文字”和“文學(xué)”相同，我也發(fā)出過(guò)疑問(wèn)：文字和文學(xué)真的相同嗎？我熱愛文字，像熱愛文學(xué)一樣熱愛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)的性質(zhì)是相同的，意義也是相同的。在某些時(shí)候，文學(xué)和文字幾乎花了等號(hào)。比如說(shuō)，散文里就沒有什么嚴(yán)謹(jǐn)、明確的規(guī)定。

規(guī)定是沒有的，但不代表消極的情緒就允許泛濫。消極，抵消了人們心中積極向上的情感，那些陽(yáng)光的小芽往往被忽略，不被重視的反而是真正的情感。人的性格不同，但內(nèi)向不一定就是消極，如果是，那也是先天的造就，不是后天的為“潮流”所改變。

消極，在文字中本就不該出現(xiàn)。

寫消極的作文 篇9

看到一句關(guān)于心態(tài)是積極與消極較量的話，大意是積極的想法不一定能夠打敗消極的，但是只要讓自己忙碌起來(lái)，積極地做某一件事情，專注其中，不知不覺就把消極的狀態(tài)給取代了。

深以為然。

很多時(shí)候，我們的煩惱矯情，的確是因?yàn)榘炎约号奶伴e”了。

這時(shí)候就容易瞎想，剛才那個(gè)人那句話是什么意思，他的那個(gè)眼神是不是對(duì)我有意見，又或者和其他人交流之后又在想剛剛自己的用詞有沒有不當(dāng)，會(huì)不會(huì)給別人留下不好的印象等等。

如果這個(gè)時(shí)候你沒什么事情要做，可能你就會(huì)一直呆坐在那自己瞎琢磨，不僅時(shí)間一分一秒地浪費(fèi)過(guò)去而不知，而自己的心情也會(huì)因此受到了影響。

相反，要是在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)有人要去做事情，去打印材料或者出去買點(diǎn)東西之類的，可能你的注意力就給轉(zhuǎn)移過(guò)去，一會(huì)兒就把剛才的不快給忘掉了。

而生活中的，我們并不能真正地算得上“閑”，因?yàn)槿绻阆胱鍪虑?，那有一堆的事可以讓你忙碌起?lái)，不說(shuō)讀書之類的，就是整理衣櫥，打掃房間，完全可以讓自己因?yàn)橛惺伦龆幌麡O。

所以關(guān)鍵還是看自己想要什么要的生活狀態(tài)，然后努力去做相應(yīng)的改變。

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[精]寫消極的作文(系列5篇)

我們?nèi)粘５恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的，通過(guò)寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些有關(guān)此話題的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫消極的作文(篇1)

There is no doubt that cell phone has been part of our life. We use it to keep in touch with our friends and families. Its functions have been developed a lot as time goes by. Almost every middle school student has a cell phone, but some overuse it. In the classroom, when teachers are presenting knowledge, but the students are lowing down their heads playing cell phone. So the teachers advocate students not to bring their cell phones into classroom. But who can actually make it? It is better to let students realize the overuse of cellphone makes them study with lower efficiency.

毫無(wú)疑問(wèn)，手機(jī)已成為我們生活中的一部分。我們用它來(lái)與我們的朋友、家人保持聯(lián)系。隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越多的手機(jī)功能被開發(fā)出來(lái)。幾乎每個(gè)中學(xué)生都有一臺(tái)手機(jī)，但是一些人卻是過(guò)度使用。在課堂上，當(dāng)老師們?cè)谥v授知識(shí)的時(shí)候，學(xué)生們卻在低頭玩手機(jī)。所以老師提倡學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)教室。但是又有誰(shuí)能做到呢？最好是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)會(huì)使降低他們的學(xué)習(xí)效率。

寫消極的作文(篇2)

Bringing a cell phone can be both harmful and helpful for a middle school student. First of all if we have a cell phone we can contact with our friends and parents wherever we want. Seconly we can go online using the cell phone. Also our parents can find us when we are not at home. However there are some bad things. Playing with the cell phone may affect a student's grade and decrease his interest in study. Moreover many students are able to use cell phones to cheat during exams which is absolutely not a good thing. Finally a cell phonr may cost a lot money but we as students dont't earn money.

帶一個(gè)手機(jī)對(duì)一個(gè)中學(xué)生既有害又有幫助。首先，如果我們有一個(gè)手機(jī)，我們可以與我們的朋友和父母聯(lián)系到我們想要的地方。其次，我們用手機(jī)可以上網(wǎng)。此外，我們的父母可以找到我們時(shí)，我們不在家里。然而，有一些不好的東西。打手機(jī)可能會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，降低他學(xué)習(xí)的興趣。此外，許多學(xué)生都能夠使用手機(jī)在考試中作弊，這絕對(duì)不是一件好事。最后，手機(jī)可能會(huì)花費(fèi)很多錢，但我們的學(xué)生不掙錢。

寫消極的作文(篇3)

星期六，媽媽一大早就霸占了車子，打著有事的“旗幟”出門了。我心中暗暗的叫苦，今日媽媽又是一天不在家，上課得自己走去還不算，正午還沒飯吃，哎!

正午，我和爸爸只好硬著頭皮啃饅頭吃。這時(shí)，一股無(wú)名之火從心中升起，所以喃喃自語(yǔ)地說(shuō)起來(lái)：“這個(gè)媽媽，天天在外面東跑西跑的，又不必加班，說(shuō)有事，便是逛街之類的作業(yè)，把我和爸爸忘了似的……”過(guò)了一瞬間，我又忍不住啰嗦起來(lái)：“媽媽真厭煩，把咱們丟在家里，占了車子，咱們又沒米飯吃。她倒好，去開開心心的逛街!”

媽媽一回家，我便像她平常批判我那樣說(shuō)：“成天不在家，你有那么忙嗎?你知不知道，曾經(jīng)古時(shí)候，女子要住在閣樓上，大門不出二門不邁，每天都得待在家里。而你怎樣每天想不在家就不在家呢?你每次都跟我說(shuō)真的有事，而你也不說(shuō)是什么事，像很忙似的，也不論我和爸爸?！?/p>

聽完我的話，媽媽并沒有發(fā)火，牽著我的手坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“曾經(jīng)，每個(gè)周末，咱們都要一同去看外婆。但現(xiàn)在，由于你學(xué)習(xí)緊張了，沒有剩余的時(shí)刻，可媽媽是外婆的女兒，外婆年歲大了，身體又欠好。你說(shuō)媽媽是不是每個(gè)周末應(yīng)該抽時(shí)刻去看望她，陪她吃餐飯呢?”

聽了媽媽的一席話，我覺得很有道理，但心里自私的“小九九”不肯意向媽媽抱歉，可是我想我不應(yīng)該那么自私了，一個(gè)周末兩天共六餐飯，媽媽給我做陪我吃五餐，應(yīng)該諒解媽媽一下。

媽媽每天要作業(yè)，要給咱們煮飯，還要照料白叟，很不簡(jiǎn)單。我要學(xué)會(huì)了解他人，諒解他人。

張老師評(píng)語(yǔ)：尊老愛幼，“媽媽”是一個(gè)很不簡(jiǎn)單的人物!“怠工”的背面是職責(zé)，是孝心，是在為你做典范!你跟老爸應(yīng)該訓(xùn)練日子能力，自己著手，錦衣玉食!作文不必“編”便是這樣來(lái)自于日子的實(shí)在，我很喜歡!

寫消極的作文(篇4)

Many years ago, cellphone was not allowed to used for high school students But now the phone has been part of people’s life and almost every student uses it For many high school students, they are easy to be addicted to keeping chatting with their friends and not pay attention to the class Some parents believe that using cellphone is not good for students, the fact is that students can learn a lot from the cellphone, they can search the Internet for more information, so as to get better solutions.

很多年以前，高中學(xué)生是不允許帶手機(jī)去學(xué)校的。一旦發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)沒收掉學(xué)生的手機(jī)。但是現(xiàn)在，手機(jī)已成為人們生活中的一部分，幾乎每個(gè)學(xué)生都在使用。手機(jī)是流行的通訊工具。對(duì)于許多高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們很容易沉溺于與朋友聊天之中而忽視了聽課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)強(qiáng)迫自己不在課堂上玩，因此我會(huì)把手機(jī)關(guān)機(jī)，不去想它。有些父母認(rèn)為學(xué)生使用手機(jī)是不好的'，事實(shí)是，學(xué)生可以從手機(jī)上學(xué)到很多東西，他們可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索到更多的信息從而獲得更好的解決方案。

寫消極的作文(篇5)

說(shuō)我是積極的消極者，絕對(duì)沒有半點(diǎn)的虛假成分。

可以說(shuō)我跟不上生活的節(jié)拍，但我已領(lǐng)教了生活的低調(diào);它讓人傷心，它讓人流淚，它讓人呆滯，它讓我變成了另一個(gè)我。我覺得，這是一種過(guò)分剝奪的變遷，而脆弱的我只能逆來(lái)順受，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的累積，我當(dāng)然也就登上了消極的頂峰。

我對(duì)人生持的是極為悲觀的態(tài)度?；蛟S，是我太計(jì)較了;或許，是我太順從了;或許就是因?yàn)檫@些不計(jì)其數(shù)的或許，讓我對(duì)一切都很懷疑。很多時(shí)候都不由有絕望的失意，甚至?xí)涿畹叵氲剑核啦⒉豢膳?，死，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺，這已成了心里唯一的念頭?；孟氲玫绞裁?，似乎都是我莫大的奢求。

我之所以這樣，完全是因?yàn)槲业男谋粴埧岬默F(xiàn)實(shí)傷害了;我的意識(shí)被有意的針對(duì)埋沒了;我的頭腦被n個(gè)為什么填滿了;我的思想被齷齪的社風(fēng)摧毀了;我的眼淚被無(wú)情的言行舉止激活了;我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了。

我傷心，卻沒有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺我的明天模糊不堪。我認(rèn)為前途是光明的，道路是沒有的。

這或許是消極的代表，不過(guò)這絕對(duì)是消極的實(shí)質(zhì)。

我從不肯定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開玩笑，或許一切都是我的幻覺，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。當(dāng)然，我也從不會(huì)愚昧的否定自己的一無(wú)所有，我肯定它，如果說(shuō)它也是一個(gè)玩笑的話，那么，它卻是一個(gè)認(rèn)真的玩笑!

我從來(lái)都不否認(rèn)自己的消極。我知道，那是一種無(wú)奈。我也不會(huì)有意偽裝，我認(rèn)為那是對(duì)自己進(jìn)一步的折磨。

我保持沉默，任由外界的腐蝕/宰割，做世界的奴隸。是因?yàn)槲颐靼祝旱挚闺m是一種智慧的反駁，與此同時(shí)，那也是不自量力的幼稚舉動(dòng)。而且我很清楚取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。

或許，你會(huì)說(shuō)：你簡(jiǎn)直就是一個(gè)積極的消極者，難道你就不能積極一點(diǎn)嗎?

我會(huì)回答你說(shuō)：如果你是一個(gè)積極者的話，那么，你也不過(guò)是一個(gè)消極的積極者。而你這不過(guò)是一個(gè)消極的積極者在向一個(gè)積極的消極者撒嬌!

寫人作文熱門

我們細(xì)致地篩選為大家整理出了最新的“寫人作文”。作文是創(chuàng)造性思考和表達(dá)的過(guò)程，通過(guò)作文我們可以學(xué)會(huì)更好地說(shuō)服他人。好的作文能不斷提升寫作水平。以下只是提供一些參考資料請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀！

寫人作文(篇1)

我的`老師是一個(gè)既錦繡又厲害的人，這里還不是打我們罵我們那個(gè)厲害，而是我們老師知識(shí)賅博，老是能教給我們準(zhǔn)確的謎底，還教會(huì)我們做人的道理，我們做錯(cuò)了事老師也不會(huì)打我們，而是不厭其煩的和我們講道理，我們有時(shí)候意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，老師會(huì)告訴我們，然后讓我們改正。至于這個(gè)錦繡呢，就是指我們老師的外貌和心靈，我們老師有一頭黝黑亮麗的卷長(zhǎng)發(fā)，頭上戴個(gè)花，穿的衣服也特別時(shí)尚。而心靈就是我們老師有一顆善良的心。

有一次，我們?nèi)ゴ河危河位貋?lái)以后，老師怕我們累，便沒有給我們留功課，回去的時(shí)候，有一個(gè)白叟在過(guò)馬路，因?yàn)檐囕v太多，白叟不知如何去過(guò)這個(gè)馬路，我們老師就把他慢慢的扶了過(guò)去，白叟連說(shuō)謝謝，可我們老師卻一直說(shuō)："不用謝不用謝，這是每一個(gè)人的責(zé)任，我看誰(shuí)見了都會(huì)去扶您的。”

還有一次，我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)，有的孩子帶了錢，有的孩子沒帶錢，由于那天很熱，所以誰(shuí)都想吃冰激凌，可是他們都買了，而我沒帶錢，所以買不了，不外正在我要失望的時(shí)候，老師看見了我，便走到我眼前說(shuō)：“不用怕，老師給你買”自從那一次，我就知道了，世界上做強(qiáng)盛的是母愛，但是老師有時(shí)候比你的媽媽好親你，這不是每個(gè)老師都能夠做到的。

這就是我的老師，我心目中的媽媽，我想，世界上應(yīng)該沒有比這更好的老師了，我喜歡我的老師！

寫人作文(篇2)

大家都知道，五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這天，有的人給母親送一束鮮花，有的人在朋友圈里寫滿感激的話，還有的給母親發(fā)一個(gè)大紅包。

我也不例外，母親節(jié)，我送給媽媽一個(gè)大紅包，同時(shí)也收到了媽媽的大紅包媽媽開心滿意的笑容。

早上起床，我習(xí)慣地看了看日歷，大吃一驚，今天是母親節(jié)?。∥揖谷煌浟?，怎么辦？我快速穿好衣服，跑到附近超市給媽媽買禮物，可是轉(zhuǎn)了好幾家，花都賣完了，也沒看上滿意的禮物。我慢吞吞地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在聊給母親送什么禮物。我坐在自己的座位上發(fā)呆，心里想著給媽媽送什么禮物呢？這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)問(wèn)我，我把事情的來(lái)龍去脈以及我的苦惱告訴了他。同桌說(shuō)：你可以給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)紅包啊！我恍然大悟，是哦！送紅包也不錯(cuò)，說(shuō)干就干，我親自做了一個(gè)彩色封面的紅包，上面寫了好多感激媽媽的話語(yǔ)，然后把準(zhǔn)備買禮物的零錢裝了進(jìn)去。

我等待著放學(xué)，想象著媽媽來(lái)接我的時(shí)候，看到紅包后開心的樣子上午的時(shí)間過(guò)得太慢了，就像過(guò)了一年那樣長(zhǎng)，盼啊盼，終于聽到了放學(xué)的鈴聲。我大步流星地走出校門，在人群里一眼就看到了媽媽，立刻迎了上去，把紅包塞到媽媽手里，說(shuō)道：媽媽，母親節(jié)快樂！媽媽開心極了，就連臉上的皺紋都變成了笑容，好像一下子年輕了幾歲。接著，媽媽又把紅包放到我的手里，你的紅包媽媽心領(lǐng)了，只要你健健康康，快快樂樂就是給媽媽最好的禮物。

我們回到家，一進(jìn)門，我就聞到一陣香味，走進(jìn)廚房一看，是我最愛吃的紅茄子和魚香肉絲。媽媽說(shuō)：我也知道今天是母親節(jié)，所以媽媽專門去超市排隊(duì)買了最新鮮的茄子。聽了媽媽的話，我的眼里含滿了淚水。今天，媽媽才是主角，本應(yīng)該好好享受一下，可媽媽想到的卻是我。這就是全天下母親共同的特點(diǎn)。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。母愛平凡而又偉大，母親無(wú)私付出卻不求回報(bào)。

這個(gè)母親節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

寫人作文(篇3)

我的同桌叫李旭東，身子瘦瘦的，頭有點(diǎn)長(zhǎng)，看過(guò)去像個(gè)橢圓形的球。兩只眼睛大大的，特別有神。一張小小的嘴巴，特別會(huì)說(shuō)話，看到誰(shuí)就稱贊誰(shuí)。但是，他很淘氣，總是喜歡捉弄我。

有一次，在體育課上，李旭東把我的手當(dāng)“接力棒”玩了起來(lái)，那時(shí)老師正在專注地給我們講解接力棒的握法，同學(xué)們聽得津津有味。突然，坐在我旁邊的李旭東猛地一拉，把我嚇了一大跳，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就一屁股坐在了地上。他又用力一拉，把我拉到他的身邊。他還不肯罷休，把我的手當(dāng)秋千一樣搖來(lái)?yè)u去，我的手都快被他拉長(zhǎng)了。我氣得火冒三丈，狠狠地瞪了他一眼，他卻還嘻嘻哈哈地嘲我笑，又得意地說(shuō)：“我就是喜歡捉弄你，又怎么樣？”我氣得咬牙切齒，恨不得把他大卸八塊。“有你這樣的同桌，算我倒霉。”我無(wú)可奈何地說(shuō)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)?！蓖劳Ａ送＃坝心氵@樣的同桌，我真幸運(yùn)！”說(shuō)完，他又拉起我的手，不停地?fù)u著，一直到下課才結(jié)束。

你們看，我的同桌是不是很淘氣？

小桔燈老師評(píng)語(yǔ)：

小作者文筆細(xì)膩，通過(guò)對(duì)同桌在體育課上不停地?fù)u晃“我”的手這件事進(jìn)行生動(dòng)描寫，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，把同桌淘氣的形象塑造得十分成功！首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題。

調(diào)皮的弟弟——郭佳逢

我有一個(gè)弟弟，矮矮的個(gè)子，黑黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，小小的鼻子，長(zhǎng)得非常可愛，可惜太淘氣了。

吃飯的時(shí)候，他總會(huì)把飯倒掉。我做作業(yè)的時(shí)候，他也來(lái)?yè)v亂，搶我手中的鉛筆。我下去玩，也不讓我下去，一直跟著我，一點(diǎn)不讓人安心。

有一次，我在認(rèn)真地寫作業(yè)，小弟弟來(lái)了，他叫：“哥哥，哥哥！”甜甜的叫聲引起了我的注意，我看看他，拿了一支紅筆給他玩，沒想到他趁我不注意，就拿起我的本子。我以為他拿的是白紙，過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，他在我的本子上亂涂亂畫，我氣得瞪大眼睛，一直盯著小弟弟。我看他還小就沒有打他，我大聲地說(shuō)了一聲：“以后別畫我的本子！”小弟弟聽了大聲地哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珠子一樣，掉了下來(lái)。

我弟弟真是個(gè)調(diào)皮鬼，希望小弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事！

小桔燈老師評(píng)語(yǔ)：

行文十分流暢，通過(guò)具體事例的描寫，一個(gè)調(diào)皮的弟弟刻畫得十分生動(dòng)，最后總結(jié)點(diǎn)題，很棒！請(qǐng)繼續(xù)努力！

寫人作文(篇4)

我爸爸今年32歲了，早已經(jīng)不是學(xué)生了，但他卻是一個(gè)地地道道的大“書迷”。

有一次，爸爸回家來(lái)說(shuō)他一個(gè)月后要參加一門考試，請(qǐng)家人對(duì)他給予支持。媽媽說(shuō)：“你平時(shí)工作那么忙，哪能有時(shí)間復(fù)習(xí)？”大家誰(shuí)也沒把爸爸的話當(dāng)真。但是第二天，爸爸竟然真的拿來(lái)了三、四本厚厚的輔導(dǎo)書，并且立即開始了他的“啃書”備考活動(dòng)。

本來(lái)每天早上爸爸要跑步，可是從那天起他跑步的時(shí)候卻不停的念叨著什么——原來(lái)他邊跑邊背定義；到了中午爸爸不再趕回家吃飯，而是在單位匆匆吃完盒飯，這樣節(jié)約下時(shí)間就可以在辦公室里看書了；吃過(guò)晚上，他放下飯碗就一頭扎進(jìn)書房里看書。我給大家洗葡萄吃，摘了一小盆給爸爸送到書房。半小時(shí)以后我想將葡萄皮扔掉，推開門進(jìn)去，看見的卻是葡萄一顆也沒有動(dòng)！爸爸認(rèn)真看書復(fù)習(xí)的情景，爸爸他竟然根本不知道我給他送了葡萄呢。夜里九點(diǎn)了，我們?cè)撍X了，爸爸怕打擾我們睡覺，就拿著書到樓下路燈下看書。

爸爸的工作很忙，但他仍然刻苦讀書。爸爸說(shuō)：“人要永遠(yuǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就要落后了，落后了就要被社會(huì)淘汰?！卑职终J(rèn)真學(xué)習(xí)的精神深深的觸動(dòng)了我。我以后也要學(xué)習(xí)爸爸，多讀書，愛讀書，為爸爸媽媽爭(zhēng)光，做對(duì)社會(huì)有用的人才。

寫人作文(篇5)

我的朋友叫王xx，我們?cè)诎藲q那年認(rèn)識(shí)的。他今年十一歲了，跟我同一個(gè)學(xué)校，但他已經(jīng)讀五年級(jí)了。

他的興趣愛好就是體育運(yùn)動(dòng)，跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開了足足有十五、六米的距離。

今天，我們要去音樂教室上課， 王xx的教師正好在我們隔壁，他來(lái)的時(shí)候，想躲在墻角，見我出來(lái)，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時(shí)，上課音樂響了，我沒有和他糾纏，心想：我得找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下才行，不過(guò)，一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會(huì)，但都沒有實(shí)施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺背上一陣疼，我便回頭看了看，沒人呀，“可能是幻覺吧?！蔽以谛睦锵?。突然，我又感覺背上一陣疼，這時(shí)，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了，原來(lái)是王xx，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。

這就是我的朋友——王xx。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動(dòng)??！

寫太空的作文熱門

作文是文字記錄生活的方式，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，什么樣的作文值得拍手叫好？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上寫太空的作文熱門，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫太空的作文 篇1

星期日，我去人民大會(huì)堂看展覽——大型航天科普展。

到了那里，我看見有很多飛船、衛(wèi)星模型，雖然都是用塑料做的，但我還是很喜歡的。

我最喜歡的是“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星，因?yàn)樗茉谔諘円共煌５叵蛉澜绮シ胖皷|方紅”樂曲。

回到家后，我滿腦子在想著那個(gè)“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星，心想：要是我也能造出這種衛(wèi)星該多好?。』蛘弑取皷|方紅一號(hào)”衛(wèi)星更好的。

于是，我趴在桌上開始傻傻地幻想起來(lái)。

幻想中，我在太空輕盈地飄著。就像小鳥似的，隨意擺動(dòng)。也像在游泳似的，蛙泳、蝶泳……輕松自在。

這里，有各式各樣的衛(wèi)星、飛船。我打開一艘宇宙飛船的門，慢慢地飄進(jìn)飛船里面。順著一條彎彎的路，我到了駕駛艙。坐在駕駛位上，我的心情格外激動(dòng)。透過(guò)玻璃，我聽見周圍的衛(wèi)星播放著好聽的音樂，這是統(tǒng)一播放。

當(dāng)我正在用心去段聽傾聽著這些歌曲時(shí)，突然一陣車?yán)嚷暟盐业幕孟虢o打斷定，使我沒有繼續(xù)幻想。

但是我心中的太空是美好的——不會(huì)出現(xiàn)隕石碰撞，不會(huì)有太空垃圾。

我心中的太空還是熱鬧的——不管是誰(shuí)都可以上太空，什么東西都能帶。

總之，太空在我心中永遠(yuǎn)是最美好的、最熱鬧的人間天堂。

寫太空的作文 篇2

在2597年，宇宙不再寂靜沉默，反而生機(jī)勃勃充滿歡笑。

科學(xué)家X星發(fā)現(xiàn)比地球至少多五倍的淡水源，使人類不再為水而煩惱，而且到了烈日炎炎的夏天，人們還可以到這里度假游玩，到了冬天人們就穿上溜冰鞋來(lái)滑冰，好不熱鬧。

咦？這里怎么又兩個(gè)地球？哈哈其實(shí)這是地球與他們的孿生兄弟---火星。早在不久前，科學(xué)家在火星上也可以哺育生命，于是他們用了先進(jìn)的技術(shù)把火星球上小部分水運(yùn)到這里，又使用了某種發(fā)明讓火星上的水不在“集體大逃亡”，然后播下樹種，造屋子……現(xiàn)在火星不再一片荒涼，而是一派生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香了。人們紛紛跑到這兒居住，成了第二個(gè)地球，讓地球不為人口增多而擔(dān)心了！

“嘻嘻嘻！”“哈哈！”“呵呵！”……從飛船上看，那個(gè)不停傳來(lái)笑聲的“童話星”不是圓形，而是一個(gè)心形，五彩斑斕，像彩虹一般美麗。從飛船上下來(lái)，看見許多童話人，他們是童話星的居民，他們有著一個(gè)最大的特點(diǎn)是—到死都保持著童心，所以，他們最討厭沒有童心的人，認(rèn)為他們非常古板，最喜歡的是兒童，因?yàn)閮和挥邢胂罅?。他們常常邀?qǐng)各地的小孩到他們星球玩耍。你看，那個(gè)幸運(yùn)的小孩，早上被童話人邀請(qǐng)到了童話星，他們手拉著手，哼著歌，去游樂園元，一會(huì)坐摩天輪，一會(huì)比賽吹泡泡，一會(huì)玩碰碰車……到了中午，他們又去一家餐館吃飯，可沒有菜單呀！不要擔(dān)心，只要跟服務(wù)員說(shuō)：“自己想吃什么就OK了”，他們會(huì)按你的要求去做，讓你驚嘆不已。到了下午，他們又教你制作自己這里的特色小吃和奇怪的小玩具，讓你笑得合并不攏嘴，晚上，童話又給你講好聽的故事，聽著聽著就睡著了，到了到了第二天，你醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己正躺在自家床上，童話人早已不見人影。

X 星、火星、童話……個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，熱鬧非凡，使宇宙充滿生機(jī)。

寫太空的作文 篇3

“叮咚，叮咚咚……”我揉揉惺忪的睡眼，一看音樂報(bào)時(shí)鐘，哇！七點(diǎn)五十。我一下子從床上跳起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘飛車飛往太空。

原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)去參觀他的學(xué)校。五分鐘過(guò)去了。電飛車到達(dá)了太空小學(xué)，只見馬小飛早在門口等我。

不一會(huì)上課鈴響了。我等了好久老師也沒有來(lái)。一瞬間，我聽到了一聲：“請(qǐng)把昨天的作業(yè)本交上來(lái)。”一位同學(xué)把作業(yè)交到作業(yè)入口處。只見作業(yè)機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。很明顯，他的作業(yè)不合格。

下課了，馬小飛帶我去了課間十分鐘游樂場(chǎng)。在那里，我玩了搖擺象、長(zhǎng)頸鹿，在水上樂園我玩了釣魚，還看了海龜，可開心了。

同學(xué)們，你們想來(lái)太空小學(xué)上學(xué)嗎？那么請(qǐng)拿起筆和本，未來(lái)的學(xué)校就在你手中。

寫太空的作文 篇4

公元3500年，在“中華星1號(hào)”星球上，居住著勤勞的中國(guó)人，他們實(shí)現(xiàn)了偉大的中國(guó)夢(mèng)，在美麗的外太空星球上過(guò)著幸福美滿的生活?？茖W(xué)家們不斷創(chuàng)造高科技，探索無(wú)窮無(wú)盡的宇宙空間，繼續(xù)著偉大的中國(guó)夢(mèng)。

就在不久前，宇宙研究人員發(fā)現(xiàn)距“中華星1號(hào)”約500光年的宇宙空間有一顆未知星球，上面有人類生活過(guò)的痕跡，科學(xué)家們準(zhǔn)備前往探險(xiǎn)。

一切準(zhǔn)備就緒后，“中華星1號(hào)”星球上的科學(xué)家們登上了先進(jìn)的宇宙飛船——“中國(guó)龍10號(hào)”?？瓶缄?duì)登上飛船后，船長(zhǎng)設(shè)定好方向坐標(biāo)，一聲令下，飛船以10倍光速的速度向目標(biāo)飛去。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的飛行，飛船到達(dá)了未知的星球，科學(xué)家們操作飛船緩緩降落后，看見這個(gè)星球上一片荒涼，到處烏煙瘴氣，沒有生命體存在。突然，一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)沙塵里有幾塊牌子，上面寫著幾個(gè)中文字“東方明珠電視塔”，他們猜測(cè)這個(gè)星球以前存在高度的文明，但為什么會(huì)變成

這樣呢？

正當(dāng)大家疑惑不解時(shí)，一位科學(xué)家喊道：“大家快來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)了一本書！”科學(xué)家們跑過(guò)去一看，原來(lái)是一本日記，上面寫到：在公元3000年，因地球環(huán)境遭到人類的極度破壞，導(dǎo)致地球遠(yuǎn)離軌道，不久的將來(lái)要撞上水星。公元3100年，人類依靠科技全部搬到宇宙其他星球，我們幾個(gè)志愿者留了下來(lái)，準(zhǔn)備想辦法讓偏離軌道的地球回到正軌，可是我們失敗了，地球與水星的距離越來(lái)越近，將要?dú)纭?/p>

看到這兒，大家終于明白了，這顆星球原來(lái)就是人類以前生活的地球，這就是人類可愛的家鄉(xiāng)。

大家繼續(xù)往下看，“預(yù)計(jì)地球?qū)⒂?501年的某天與水星相撞……”船長(zhǎng)說(shuō)：“看來(lái)地球要與水星相撞了，大家快回飛船返回‘中華星1號(hào)’。”科學(xué)家們離開地球的第二年，美麗的地球與水星相撞。大家感嘆道：美麗的地球就這么毀滅了。所以，我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)好自然，保護(hù)好青山綠水，保護(hù)好我們美麗的地球！

寫太空的作文 篇5

我希望我能有這樣一只狗，它有著強(qiáng)壯的身軀，學(xué)轉(zhuǎn)各種少林武術(shù)，還戴著一副墨鏡，精通各種戰(zhàn)術(shù)，大腦發(fā)達(dá)，超乎人類的想象，嘴邊還掛著一個(gè)自動(dòng)語(yǔ)言機(jī)，能把它的叫聲轉(zhuǎn)化成為中文，當(dāng)然，一只帥氣的狗一定要擁有一對(duì)飛行器，能飛上太空。哈哈，這就是我的太空超能狗。

這天，我?guī)е业奶粘芄烦鋈ド⒉剑蝗婚g，一只兇神惡煞的狗竄了出來(lái)，對(duì)著我大聲地吼叫，我頓時(shí)雙腳發(fā)軟，身體僵硬，不得動(dòng)彈了，想跑也跑不動(dòng)了?！昂?想欺負(fù)我的主人，先過(guò)我這關(guān)”。我的太空超能狗跳了出來(lái)，大聲地吼著，只見那條惡狗沖出來(lái)，張開血盆大嘴直奔我來(lái)，可我的超能狗毫不畏懼，使出少林太極拳，不一會(huì)兒就把那條狗打得口吐白沫。

哈哈!有了我的太空超能狗，我變得囂張起來(lái)了，在校園里東奔西跑，可待會(huì)兒就要進(jìn)教室考試了，想打一百分，但又沒復(fù)習(xí)，怎么辦?沒關(guān)系，有我的太空超能狗啊!它贈(zèng)送了我一雙智能的眼睛，我戴著智能眼睛進(jìn)入了考場(chǎng)，嘿，只見眼里放出微小的飛蟲，飛到別人的試卷上，答案就擺在了眼前，哈哈!一百分沒問(wèn)題了。就在我驕傲地走出考場(chǎng)的時(shí)候，遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只大雕啊，只見它雙腳一鉤把我鉤到了上空，還沒等我喊出救命，我的太空超能狗就來(lái)了，它打開飛行器直飛上空，與大雕搏斗，不知不覺中，我的衣服被大雕撕破了，身體懸在了高空中，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的太空超能狗一聲怒吼，打出九陰白骨爪，打敗了大雕，又以神速?gòu)目罩袑⑽医幼?，并把我安全地帶回了家?/p>

啊!這就是我的太空超能狗。它有著超能的本事，無(wú)比強(qiáng)大、無(wú)比真誠(chéng)。

寫狗狗的作文熱門

寫作文有什么竅門？作文是展示學(xué)生文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)的重要方式，透過(guò)寫作可以更好地整理思維和加強(qiáng)邏輯思維能力。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力，現(xiàn)為您推薦了一篇非常優(yōu)秀的“寫狗狗的作文”文章，請(qǐng)別忘記將該篇文章納入您的收藏夾！

寫狗狗的作文(篇1)

我家里有一只狗，我給它起了一個(gè)好聽的名字，叫欣欣。這個(gè)名字有欣欣向榮的意思。雖然它是一條狗，但我覺得給它起這個(gè)名字也很不錯(cuò)，因?yàn)樗俏业暮没锇椤?/p>

欣欣全身可漂亮了！一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，穿著一身雪白的棉襖；還有雪白的小爪兒，就如同四朵小梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑地?cái)[著。

欣欣可盡職盡責(zé)了！有一天晚上，我們睡得正香，忽然聽到了欣欣的叫聲，我們?nèi)叶计饋?lái)，原來(lái)是小偷在撬門，被欣欣發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)小偷聽到了欣欣地叫喊，就逃走了。怎么樣呀！我的欣欣算不算盡職盡責(zé)呀！

欣欣是我家的開心果兒呢！每次我生氣的時(shí)候，欣欣這個(gè)開心果兒就會(huì)起作用了?！鞍?，說(shuō)曹操，曹操就到了?！薄皝?lái)欣欣表演一個(gè)?！闭l(shuí)知它理都不理我，往一邊兒去了。我就裝著生氣的樣子，欣欣回頭看見了就立馬過(guò)來(lái)了。它在我面前拱腰挺背，裝出一副老人的模樣，慢慢地?fù)u擺著。突然腳一歪，摔了個(gè)大跟斗，逗得我哈哈大笑。怎么樣，欣欣是不是我家的開心果兒呀！

我家的欣欣什么都有呀！它有頑皮的一面，有可愛的一面，有貪玩的一面，有盡責(zé)的一面……怎么樣，你是不是很羨慕我呀！

寫狗狗的作文(篇2)

我家有一只小狗，它的名字叫粒粒它的毛很白很白，它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印像一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它睡覺的時(shí)候，耳朵緊貼著地上。

它的性格有些古怪，說(shuō)它乖，它有時(shí)候會(huì)找個(gè)暖和的地方睡覺，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，什么事也不過(guò)問(wèn)，可是它想出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑我怎么叫喚，它也不回來(lái)。說(shuō)它貪玩，可是它又是多么的盡職，只要門外有人走過(guò)，它就會(huì)汪汪地尖叫起來(lái)，直到主人聽見為止。

它吃的食物有：骨頭、魚刺、火腿腸、魚丸等食物。我剛把食物給放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是誰(shuí)給它吃的，就會(huì)對(duì)他搖尾巴表示你對(duì)它很好。

這就是我們家的小狗，這就是貪玩又乖又盡職又可愛的小狗。

寫狗狗的作文(篇3)

不知你信不信？狗媽媽也有母愛！

我外公家養(yǎng)著的狗狗小白是表妹朵朵的最愛。不久前小白居然生了五個(gè)小仔，可愛極了。但小白對(duì)生人比較兇，偶爾要用嘴去含人們的腿。為防出意外，外公瞞著朵朵偷偷把小白裝進(jìn)麻袋，帶到比較偏遠(yuǎn)的柯橋去放生了。

朵朵從幼兒園放學(xué)回來(lái)后知道小白沒了，哭著到處找小白。大家都安慰她小白會(huì)找回來(lái)的，雖然大家不確信！可到了晚上，小白居然真的回家了，還帶了一點(diǎn)腿傷，大家既意外又心疼。朵朵用自己的沐浴露給她洗澡，但小白好像生氣了，誰(shuí)也不理會(huì)，顧自給她的狗仔喂奶，然后去她自己的狗媽媽處告狀，不肯回來(lái)了，后來(lái)是阿姨和朵朵誠(chéng)懇地去接回來(lái)的。

失而復(fù)得，朵朵開心了，一家人都開心了。原來(lái)狗媽媽也那么偉大，沒有認(rèn)識(shí)路，居然能為了找自己的孩子不怕受傷辛苦地找回家，不管辛勞為孩子們喂奶！我好感動(dòng)！

寫狗狗的作文(篇4)

我有一個(gè)玩具狗狗，是在信陽(yáng)玩的時(shí)候一個(gè)阿姨送給我的。

它全身紅色的，只有一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)像四葉草的鼻子是黑色的，它穿著一件很喜慶的衣服，像過(guò)年一樣。

有一次，我和狗狗玩，我先揪了揪它的耳朵，再對(duì)它瞪了瞪眼睛，它好像在說(shuō)：“不要揪了，不要瞪了！”

我更起勁了，和狗狗玩起了頂鼻子的游戲。我

用力去頂狗狗的鼻子，只聽“咔嚓”一聲，狗狗的鼻子掉在了地上，看著狗狗嘴巴上光禿禿的樣子，我嗚嗚地哭了起來(lái)。爸爸聽到了我的哭聲飛快地跑了過(guò)來(lái)，爸爸拿膠水，我拿狗狗……我們齊心協(xié)力，把狗狗的鼻子修好了。

哈哈，狗狗又可以和我玩了！

寫狗狗的作文(篇5)

我有一條小狗狗，咿呀咿呀喲……

狗狗名叫寶貝，是一只既可愛又頑皮的狗狗。全身是淺褐色；兩個(gè)漆黑的眼珠骨碌碌不停地轉(zhuǎn)，好像兩個(gè)球在地下滾一樣；兩只耳朵時(shí)而警覺的豎起，時(shí)而懶洋洋的“趴”下；四條小腿靈巧地飛奔著，小尾巴搖來(lái)?yè)u去，讓你有一種想抱抱它的感覺……

狗狗已經(jīng)來(lái)家好幾天了，我和它相處得很和睦……

每天下午，我放學(xué)回家，都要和狗狗出去玩一會(huì)，去一個(gè)很大的草坪，那時(shí)，我就會(huì)把它撒開，它會(huì)像箭一樣竄出去，奔跑的姿式像獵豹一樣，我想這應(yīng)該是狗狗一天中最快樂的時(shí)光……

有時(shí)，我會(huì)拿一只皮球和它玩，我故意把皮球扔很高，它直立起來(lái)跟著球跳，球“跳”多高，它就跳多高，然后張開大嘴，使勁去咬皮球。咬住了，它就給我，這時(shí)，我會(huì)高興的稱贊它：“Good,very Good！”它好像能聽懂我的話似的，圍著我又蹦又跳，我們倆開心地笑倒在草坪上……

每天晚上，它都會(huì)看著我寫作業(yè)，這是它最老實(shí)的時(shí)候，猶如一座雕塑，一不注意就會(huì)踩到它。有時(shí)我讀課文，它也會(huì)瞪著大大的眼睛看著我，如果它喜歡，就會(huì)輕輕地叫兩聲，好像是在表?yè)P(yáng)我一樣，我非常開心。

忘了告訴大家，狗狗有時(shí)你不陪它玩，它就會(huì)發(fā)出輕輕的哼聲，讓你心中起個(gè)小疙瘩，便會(huì)放下手中所有的活去陪它玩，這時(shí)狗狗是滿足了，可你全身都是狗毛了……

有時(shí)，你和它說(shuō)話，它也知道，只不過(guò)它的表達(dá)方式不一樣：頭輕輕昂一下，跑到你的身旁，趴在你的腳邊看著你的臉，那時(shí)你會(huì)覺得它好可愛好可愛……

這就是我那既可愛又頑皮的狗狗，我永遠(yuǎn)也不離開它?。?/p>

寫狗狗的作文(篇6)

那是我在四年級(jí)的時(shí)候，我們一起在上體育課。突然，我看見一只白色的大狗蹲在坑里。七八個(gè)男生擁到那里看狗。有幾個(gè)男生摸摸它的頭，還有幾個(gè)勇敢的男生還抱抱它。又長(zhǎng)又白，摸上去很柔和，它的耳朵尖尖的，眼睛大大的，鼻子是半黑半褐色，看起來(lái)挺可愛的。我伸進(jìn)來(lái)看他，它用她那閃亮的眼睛看著我，真覺得這只狗可愛。我決心每天中午來(lái)看他，然后就依依不舍地離開了。

等到中午再下來(lái)看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有四五個(gè)同學(xué)圍在那里了。我也擠過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)那只狗被壓在網(wǎng)和土坑中間。我們盡力把它推進(jìn)去，過(guò)了好久，它才回到了原來(lái)的位置。那時(shí)我還不知道，其實(shí)，是那只狗自己到那個(gè)縫里蹲著的。它的飯碗空空的，狗屋又非常地舊，我們覺得那只狗很可憐的。于是，我們?cè)谝粡埣埳蠈懥嗽S多關(guān)于狗的內(nèi)容，派一個(gè)人翻網(wǎng)給叔叔們看。一個(gè)女孩自告奮勇地說(shuō)要她來(lái)，可是她在翻墻的時(shí)候不小心摔跤了，然后背后被弄得全是血，被送到了醫(yī)院。所以，在場(chǎng)的人都寫了一篇反省文。

那只狗，現(xiàn)在已經(jīng)不在了。雖然已經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，那只狗還是始終讓我難忘。

寫狗狗的作文(篇7)

狗——是人類最忠誠(chéng)的朋友，我們也因?yàn)橛兴麄兊呐惆椴艜?huì)讓生活變得那么有趣！

銀銀——是我家養(yǎng)的一條小狗，她長(zhǎng)得很漂亮，平時(shí)也愛和媽媽一起去逛街。有時(shí)候自己累了走不動(dòng)了，媽媽就會(huì)把她抱進(jìn)背簍里背著回家來(lái)！過(guò)往的人們看見了都說(shuō)媽媽太疼愛自家家的狗了。媽媽也只是笑笑不說(shuō)話，也許果真如此吧！但這是不爭(zhēng)的事實(shí)！

說(shuō)起銀銀的來(lái)歷，還是我姐姐托人給找來(lái)的，到我家的時(shí)候還特別小，牙都沒長(zhǎng)齊呢，也是十分惹人愛的。漸漸的她長(zhǎng)大了，每天都是和媽媽一起，媽媽去地里干活她也跟著去，媽媽什么時(shí)候回來(lái)她就什么時(shí)侯回來(lái)，和媽媽形影不離的！

在我家，我們都是十分愛護(hù)小動(dòng)物的，貓啊狗啊的在我家都是特別享福的呢！

說(shuō)到這里，我依舊還記得我讀高中時(shí)，我放假了，我回家來(lái)看看爸媽。一到附近，就看見有一只白色的小狗在一家人門口，我叫她的名字，她就突然扭頭跑掉了，邊跑邊回頭的看我來(lái)著！那場(chǎng)景我至今還不曾忘記過(guò)！我馬上跟著她跑到地里看見媽媽正在彎著腰除草呢，我馬上跑過(guò)去叫了媽媽。我和媽媽說(shuō)，剛才我看見了一只小狗，她特別像銀銀，可是我一叫她，她就扭頭跑了！我叫她向這邊跑來(lái)，我就知道你在這里，我就跟上來(lái)了！我還以為我看錯(cuò)了呢。還以為那不是咱家的狗呢！媽媽笑著說(shuō)那就是她，她長(zhǎng)大了，太久沒見你了可能會(huì)不太認(rèn)識(shí)了！

聽嗎這么說(shuō)我也就很開心了，她長(zhǎng)大了，我走的時(shí)候還牙都沒長(zhǎng)齊呢！

回家后看見了銀銀，她見我和媽媽一起回來(lái)的，就跑過(guò)來(lái)聞聞味道呢！她很小，是那種長(zhǎng)不大的種類！但是，她特別的漂亮呢！時(shí)間久了她就已經(jīng)認(rèn)得我了，我們?cè)谝黄鹜嫠e提有多開心了！

可是，好景不長(zhǎng)，在銀銀生下了三窩小仔后就不辛的遇難了。

那天，媽媽依舊和平時(shí)一樣去逛街，但是媽媽不想讓銀銀和她一起去逛街。也是因?yàn)殂y銀會(huì)咬人的原因吧！媽媽走了叫爸爸把銀銀關(guān)在家里，等她走遠(yuǎn)了外放出來(lái)！但是還是管不住她，她還是和媽媽去了。但是，這一次卻是最后一次！

銀銀和媽媽逛完街回來(lái)了，媽媽一回來(lái)就到屋里了，但是，銀銀卻在屋外附近的路上睡著。爸爸看見她在那里躺著還以為她是累了走不動(dòng)了！突然，銀銀飛快的跑回家里，往屋里最里邊的房間里跑過(guò)去！爸爸聽見門被她撞得嘎吱響就跑過(guò)去看看，看見銀銀嘴里面吐著白沫，就一把把她拉出來(lái)喂她喝點(diǎn)酸水，知道她中毒了也只有目前一種方法了！看著銀銀痛苦的叫著，爸媽也是十分的心疼！但是，時(shí)間太久了，銀銀在路上的時(shí)候已經(jīng)中毒了，都已經(jīng)快咬斷腸子了，只有喂她酸水來(lái)看看能不能解毒了！可是，最后銀銀還是沒有救活。她還是去了！在她最后的一刻，她拼盡全力的叫了一聲，隨后就緊閉雙眼了。爸爸為之惋惜，媽媽也因此而痛哭了一場(chǎng)。當(dāng)媽媽給我打電話的時(shí)候，我聽得出媽媽的聲音沙啞了，哽咽著和我說(shuō)這件事，我還不相信這是真的，活生生的一個(gè)小生命，竟然就這么簡(jiǎn)單的沒有了，我一下子沒有出聲，覺得自己不可能為她難過(guò)的！可是，我錯(cuò)了，當(dāng)我和媽媽的通話結(jié)束的時(shí)候，我靜靜的坐著，瞬時(shí)間，我的眼淚不知不覺的流了出來(lái)，我的內(nèi)心好痛，感覺像失去了一位親人！我躺在床上回憶著我和銀銀玩的種種！我不相信這是真的！

然而并沒有如我想象，我再次回到家里，再也沒有見到過(guò)銀銀……

寫狗狗的作文(篇8)

大家好，我的名字叫毛毛，嘿嘿，猜中了吧，我是一只博美狗。

我有一身令我自豪的白毛，它像雪一樣白，像白玉盤一般白！我的臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石一般的眼睛，可算得上是狗中的美男子大帥哥不知有多少母狗都被我給迷倒了呢！

不過(guò)，我有一個(gè)邋遢的主人，他就是馬旭，但我十分喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常陪我玩，嘿，他過(guò)來(lái)了。他今天給我?guī)Я耸裁?，哇！是我最最愛吃的，骨頭，上面還有不少肉絲呢！先等一下，我慢慢來(lái)道：要先用爪子把肉絲和骨頭分開再吃，這樣吃才香！不錯(cuò)好吃，太美味了，太香了！嘿嘿！我的主人還在笑呢！不過(guò)，我可不管，吃完了，我在主人腳邊蹭蹭，主人又拿了一塊未熟，沒鹽的牛肉給我，因?yàn)槲也豢梢猿喳}，我一旦吃了過(guò)多的鹽，就會(huì)有淚痕，不變成大熊貓才怪！

嗷太燙了！我又給肉吐出來(lái)，唉，又被主人耍了！嘿嘿，主人把肉用筷子夾起來(lái)，放在風(fēng)扇下吹，不一會(huì)涼了。主人放在我的碗里，我不敢吃了，生怕再被燙到，好長(zhǎng)時(shí)間才吃，發(fā)現(xiàn)肉早早地涼了！

我有一個(gè)無(wú)人能及的招數(shù)，便是三氣主人：

第一氣：我爬到沙發(fā)上，再跳到沙發(fā)上，把主人零食叼走，我在自己享受呢！正好，多吃零食對(duì)人也不好，我來(lái)幫主人吃吧。

第二氣：我的主人最喜歡樂高，我便在上面撒尿，把主人氣個(gè)半死，大吼大叫。

第三氣：在我的主人看電視之前，我便把遙控器叼走，不讓他看。

我還有三項(xiàng)目：

一、登山登的不是真山，而是沙發(fā)，我把兩只爪子趴在上面，一點(diǎn)一點(diǎn)小心上去！

二、滑冰，我喜歡在滑的地方玩，把四肢伸成八字形，一滑，一不注意，我和墻來(lái)了個(gè)親密接觸！

三、跳高，只要主人出去，我一急，直接從籠子洞口跳出來(lái)了！

我是不是很厲害。

寫狗狗的作文(篇9)

周六這天，我和媽媽一起去商場(chǎng)買東西，我們倆個(gè)騎著電瓶車在馬路行駛。突然，一條黃色的大狗從旁邊跟了過(guò)來(lái)，我不由自主的驚叫了一聲，因?yàn)槲易钆麓蠊妨?，如果是小狗還可以忍受。

我心里忐忑不安，讓媽媽騎快一點(diǎn)，可沒想到那狗也加快速度跟了上來(lái)，我便告訴媽媽后面有條大狗跟著我們，媽媽就把電門擰到最快，車子像箭一樣嗖的一下就飛過(guò)

了好遠(yuǎn)！但是誰(shuí)也沒想到狗竟然抄近路總是不緊不慢地跟在我們，怎么甩也甩不掉。

到商場(chǎng)后由于不能帶寵物進(jìn)去，這下終于暫時(shí)擺脫了困境。

等我們走出商店時(shí)，我一眼又看了那熟悉的可怕狗影。嚇得我們立馬推出電瓶車快速地騎了起來(lái)。

到了家門口我看到狗還沒有追上來(lái)呢！我心里輕輕吐了一口氣，終于擺脫了那條狗。

我拿出口袋里的那包剛拆開的方便面，正準(zhǔn)備往嘴里塞，聽到后面有狗叫聲，我嚇得把方便面往地上一扔，轉(zhuǎn)身跑回了家里。

大狗看到了方便面，就用嘴巴叼著把弄到了路旁邊的一個(gè)工廠里。

怪不得它一直追著我跑呢！哦，原來(lái)是聞到了我袋子里的方便面的味道。

這真是一條聰明而貪吃的狗狗呀！

寫狗狗的作文(篇10)

我家有一只非?？蓯鄣男」饭?，你瞧：一身潔白的皮毛，毛茸茸的，摸上去很舒服；一雙圓溜溜的大眼睛，露出柔和的目光，看上去很和善；一雙漂亮的耳朵，聳立在它的頭上，顯得很精神。我想，如果你一跟它接觸，保證會(huì)立馬喜歡它。

小狗狗在我家是一個(gè)不挑食的“小吃貨”。有一天周末，臨近中午，我從補(bǔ)習(xí)班回到家里，看見小狗狗趴在地上，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，知道它正饑腸轆轆?？墒请x午飯還有一段時(shí)間，媽媽還沒做好飯。我來(lái)到餐桌前，看見桌子旁有塊硬面包，正想扔進(jìn)垃圾桶，這時(shí)小狗看見了我手中的硬面包，費(fèi)盡九牛二虎之力沖了進(jìn)來(lái)，像小鯉魚躍龍門一樣，輕輕落地。我見它饞樣，就把硬面包扔給它，它叼住了就掉頭沖出了門，來(lái)到一個(gè)無(wú)人之地，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。你覺得它難道不是名副其實(shí)的“小吃貨”嗎？

小狗狗還是一位”巡警“呢！有一天半夜，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想，小狗也閉上了眼睛。突然，一陣“劈里啪啦”響聲，驚醒了小狗狗，它“汪汪汪……”的叫喊像一只強(qiáng)有力的大手，把我們拉了起來(lái)。媽媽以為是小偷進(jìn)屋，連忙起來(lái)拉窗戶簾查看，原來(lái)呀，是一只流浪貓?jiān)谝捠?，弄翻了盆子落地。我們真的是又可氣又可笑。你覺得它是一位盡職的“巡警”嗎？

你瞧，這就是我家的小狗狗，“小吃貨”、小“巡警”，淘氣又機(jī)靈，它是那么惹人喜愛。

寫狗狗的作文(篇11)

一天下午，在放學(xué)回家的路上，我看見路邊有兩只狗狗（狗媽媽和狗寶寶），于是我扮著鬼臉去嚇唬它們。

突然，狗媽媽向我汪汪的叫了起來(lái)，好像是在威脅我，我氣得把水瓶里的水往母狗身上一撒，母狗的身子立即被撒得濕透了。

一會(huì)兒，狗寶寶來(lái)到狗媽媽的身邊并不停地添著狗媽媽的皮毛，還一直在汪汪的叫著，好像在說(shuō)：媽媽，你的衣服怎么濕了，我?guī)湍悴粮砂伞?/p>

我的氣還沒消，又把水瓶里的水往狗寶寶身上撒，正當(dāng)我把瓶子舉起準(zhǔn)備撒時(shí)，狗媽媽用身子把小狗遮住，并汪汪了兩聲，好像在說(shuō)：孩子，別怕，媽媽來(lái)幫你遮雨。

這次，我被它們感動(dòng)了，沒把水瓶里的水向它們?nèi)鋈?。通過(guò)這件事，我更感覺到母愛的偉大了。

寫狗狗的作文(篇12)

當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，第一個(gè)看到的就是一位帥氣的大哥哥——你，你看到我之后很開心，于是把我抱回了家，我便在你家住下了。從此，你就成了我的全部，我把你看做了終生的主人。

我希望主人你，每天都能輕輕撫摸我柔軟的毛，讓你我之間的感情漸漸增加?？?，在陽(yáng)光的照耀下，我身上的毛會(huì)變得金光閃閃，我也同主人你一樣帥氣。

我希望你能讓我的住所就像你的家一樣美麗，我的窩就像你的床一樣柔軟，晚上休息時(shí)能讓我做個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)讓我住在陽(yáng)光明媚的窗邊，每天都能呼吸到新鮮的空氣，看到蝴蝶們的舞姿，聽到鳥兒們的談笑。

我希望你能讓我也吃到美味的食物，排骨、牛肉、紅燒肉……都放在我的“碗”里，讓我長(zhǎng)得更壯實(shí)，從而更好的保護(hù)你。

我希望你能與我開開心心地度過(guò)每一天。你生氣、不開心時(shí)，可以指著我破口大罵來(lái)發(fā)泄，也可以抱住我失聲痛苦；當(dāng)你開心時(shí)，可以把我也逗得開心，我們笑要一起笑，哭也陪你哭。

我希望你有空時(shí)，能帶我出去玩一玩。找一找“鄰居們”，和它們一起在陽(yáng)光沐浴的青春草地上快樂地奔跑。

我希望你空閑時(shí)，能陪我玩一會(huì)，我不舍得離開你，一會(huì)兒也不想。只要你陪一陪我，哪怕只是短短的幾秒鐘，我也就不會(huì)孤單，覺得心滿意足了。

我希望你能在我老了之后，更好地對(duì)待我，不要把我丟棄、遺忘，記住，我也是你的伙伴。

我希望你在我生命的最后一刻，把我抱在懷中，與我不離不棄。我不愿看到你為我掉淚，因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)，我僅是你生命中的一位過(guò)客，主人，別哭了，如果有機(jī)會(huì)，下輩子，我們?cè)僮龊门笥?，行嗎?/p>