小學(xué)家長會活動方案

小學(xué)家長會活動方案。

什么樣的方案是一個好方案？當(dāng)我們接到新的工作要求。常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的工作方案。根據(jù)您的需求，編輯整理了“小學(xué)家長會活動方案”，請注意以下內(nèi)容僅供參考！

小學(xué)家長會活動方案 篇1

一、 活動目的

通過召開家長會，增進家校聯(lián)系，使家長更好地了解孩子在校表現(xiàn)，更好地實現(xiàn)家校共育，促進孩子健康、快樂成長。

二、 活動時間

14： 2018年5月19日30日

三、 活動準(zhǔn)備

1家長會邀請函于5月16日發(fā)出。

2、5月17日前備齊簽到表，家長問卷調(diào)查表，會議記錄表。

三。5月18日前，各班要做好會議準(zhǔn)備。環(huán)境安排，**，家長用水，家長筆，參會溫馨提示等。

四、 活動要求

1教師要注重著裝禮儀形象等方面，展現(xiàn)教師積極向上的精神風(fēng)貌。

2.為避免影響，學(xué)生不應(yīng)來學(xué)校。 應(yīng)該安排老師來學(xué)校的學(xué)生照顧他們。

3、本次召開一至五年級家長會，所在年級的全體老師務(wù)必參加會議，并協(xié)助會務(wù)組織，如需請假，請直接向饒副校長請假。所有參會人員必須按時或提前到達，認(rèn)真履行職責(zé)。

五、 會務(wù)工作人員安排

班主任負(fù)責(zé)本班各項會務(wù)準(zhǔn)備；何俊良、黃志鋒負(fù)責(zé)廣播調(diào)試和會前工作；孟金莉負(fù)責(zé)拍攝；馮麗玲、張彬彬、曾玉娉負(fù)責(zé)迎接和引導(dǎo)家長；李海鵬，莊建華，負(fù)責(zé)屏西八號路汽車的停車指導(dǎo)；楊士雪、崔舒雅負(fù)責(zé)屏西七路車的停車指導(dǎo)；黃小碧負(fù)責(zé)一樓學(xué)生的紀(jì)律和健康檢查；所有崗位人員必須在保證自身安全的前提下工作，14:00必須到達相應(yīng)崗位。其他未安排的教師由年級主任負(fù)責(zé)。

六、 活動議程

會議主持：楊劍輝

1、召開廣播會議，饒副校長講話。

2、各班召開會議。

新世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部

二0一八年五月十八日

小學(xué)家長會活動方案 篇2

養(yǎng)成習(xí)慣益終身，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育遠比獲得知識要重要得多。通過前三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在各方面都有了進步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習(xí)慣好的孩子，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。現(xiàn)以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，配合學(xué)校共同做好孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督工作；增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

1、活動對象：四年級全體家長

2、活動時間：20xx年10月11日晚上6時00分

3、地點：四年級各班教室

1、各班主任提早一天以書面形式（告家長書）通知家長開會時間、地點，再用校訊通短信通知。以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

2、開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，桌面上貼好學(xué)生的姓名。提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備家長會候場時的幻燈片（音樂和宣傳語），在家長到教室之前提早開始播放。準(zhǔn)備家長簽到表，在家長到教室后進行簽到。

4、準(zhǔn)備好領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻（學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備）、年級主題講座的視頻（斯偲老師準(zhǔn)備）、班級文化幻燈片（各班主任準(zhǔn)備）。

1、6時，各班班主任到教室接待家長，并讓到會家長簽到、入座，同時播放候場音樂與幻燈片。

2、各班班主任組織家長觀看領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻。

3、各班班主任組織家長觀看年級主題講座的視頻，

4、各班班主任組織家長觀看班級文化的視頻。

5、各班班主任匯報分班重組后班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況，對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決不了的問題可拿出來與家長共同研討。

6、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

7、家長看作業(yè)本，寫回信。

8、家長與老師、家長與家長互相交流。

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、做好班級布置和教室、公共場地的衛(wèi)生工作。

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。

小學(xué)家長會活動方案 篇3

活動目的：

少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程，是由學(xué)校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。

通過本次家長會，使家長明確本學(xué)期我校開展的.活動：

1、讓我成為最好的自己，成為一個高素質(zhì)的人

2、響應(yīng)“減負(fù)增效”號召，積極營造書香校園

3、老師在班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。

活動過程：

1.看學(xué)校專題片。

2.請家長代表2-3名就孩子的養(yǎng)成教育交流經(jīng)驗。

3.由班主任為大家交流孩子們在語文學(xué)習(xí)方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況。

4.展示學(xué)生取得的成果。

5.任課老師簡要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。

6.老師與家長的互動。

7.個別交流。

具體安排：

時間：20XX.12.5

地點：四年級一班教室

注意事項：

1.班主任事先確定家長代表發(fā)言。

2.班主任提前告知學(xué)生家長會的時間、地點。

3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。

小學(xué)家長會活動方案 篇4

中心校家長會活動方案

為了促進學(xué)生健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，根據(jù)具體情況，對本學(xué)期班級家長會做出如下安排：

1、 時間安排：3月24日下午3:00

二、班級家長會內(nèi)容

1介紹全班學(xué)生的整體發(fā)展情況。

2、介紹本班教育方式。

3、與家長交流孩子情況。

4收集家長對班級工作的建議和意見。

5、學(xué)習(xí)成果展示。

三、會議要求yJS21.coM

1班主任負(fù)責(zé)通知每位家長并邀請每位家長參加。

2、各班家長會方案要提前準(zhǔn)備好并做交流。

三。教室干凈整潔，黑板字畫與會議相對應(yīng)。

4、耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

四、環(huán)境要求

1、整體環(huán)境

負(fù)責(zé)：后勤人員

家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

2、班級環(huán)境

負(fù)責(zé)：各班級

衛(wèi)生間：便池干凈。

物品柜：毛巾、杯子、書籍、學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

教室：門窗干凈，床、被子擺放整齊。

五、開好家長會的幾點建議：

1、準(zhǔn)備材料。會前精心設(shè)計家長會方案，班主任和配班老師根據(jù)班級實際和個人平時合理分工，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補充。我們要集思廣益，精心準(zhǔn)備一個更具體的講話提綱。

介紹情況要既力求全面，又重點突出。

2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互動。開會時我們可以不再是老師**上家長**下，可以圍成一圈相鄰而坐。

變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解學(xué)生和家長，還可以請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。

3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的****，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準(zhǔn)備"孩子的作業(yè)展覽"、"孩子生活學(xué)習(xí)的成長足跡記錄"，供家長參觀。

4、重視反潰。反饋是檢驗家長會重要的一環(huán)，可結(jié)合幼兒在校表現(xiàn)和家長們一道回顧幼兒的進步，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見。文化素養(yǎng)好、對學(xué)校工作熱情支持的家長，可以書面咨詢，既可以反饋信息，也可以聯(lián)系感情。

對反饋的信息中涉及幼兒園層面的，要及時上報學(xué)校處理，涉及到班級層面的要認(rèn)真分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。處理意見的結(jié)果應(yīng)盡可能在適當(dāng)?shù)臅r候向家長說明，以進一步獲得家長的關(guān)注和信任。

小學(xué)家長會活動方案 篇5

20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期

1，提前兩周成立家長會籌備小組

陳揚熊婷張穎劉奧天熊亮羅陽李庚

二、布置每位學(xué)生寫一封《致爸爸媽媽的一封信》，內(nèi)容主要為感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校及對20xx年高考的態(tài)度。（班長陳智揚負(fù)責(zé)發(fā)放信封和文具，12月5日前領(lǐng)取）

3、 將出版以“感恩”、“高考”為主題的班級雜志。（分管宣傳委員張穎萍、劉奧）

4、 完善教室布局，家長會召開前要徹底打掃教室，做到干凈整潔。（由勞動委員熊賢亮負(fù)責(zé)）

五、家長會材料的收集整理，包括每位同學(xué)一張電子**，早讀、課堂、眼保健操、中午靜校、周練、晚自習(xí)各約1分鐘左右的**。（熊芳婷、羅嗣陽記錄）

6、 家長會的接待包括提供開水、購買紙杯和登記出席。（由1205寢室同學(xué)負(fù)責(zé)）

7、 家長會課件的制作和安排由班主任（2名學(xué)生代表、2名家長代表和學(xué)科教師代表）負(fù)責(zé)制作和安排。

小學(xué)家長會活動方案 篇6

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一、指導(dǎo)思想：

這次家長會，通過表獎、交流、展示等形式，讓家長了解學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生能力方面的工作思路和成績。引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)。同時，通過期末素質(zhì)的考核，分析學(xué)生習(xí)慣的利弊，利用假期活動可以有效培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和綜合能力。

加大學(xué)校宣傳力度，進一步推動學(xué)校發(fā)展，使學(xué)校工作邁上新臺階。

二、家長會分工及職責(zé)：

教師導(dǎo)向：上崗時間：1:10——1:50，3:20——3:50全員上崗；

正門：張大為、夏家豐、吳鳳琪

正廳：李靈、易白云

一樓螺旋樓梯：李金城一樓中樓梯：劉雪一樓西樓梯：王紹輝

二樓中梯：李巧慧，二樓西梯：張迅

二樓螺旋樓梯：王玥，二樓東樓梯：楊宇綺

三樓中梯：張玉梅；三樓西梯：馬書玉

三樓旋轉(zhuǎn)樓梯口：孟優(yōu)三樓東樓梯：畢文靜四樓中樓梯：劉婷婷四樓西樓梯：郭燕

四樓螺旋樓梯：四樓范美毅東樓梯：董曉楠，五樓，宣**吳艷艷，五樓，西側(cè)：沈秋燕

五樓多功能教室座位控制：王世平、吳林、姜海

樓層巡視：

一樓：馬旭強二樓：厲英三樓：翟偉四樓：王春云：五樓：丁華1-3樓：于麗珍、宋桂靜

4-5層：王世平、柏瑜、王曉云

紀(jì)律：李業(yè)娟

衛(wèi)生：吳琳

小學(xué)家長會活動方案 篇7

一、活動時間：

年月日二、活動地點：

各班教室

三、通知家長：

每位班主任將通知家長會議時間

四、開會準(zhǔn)備：

家長會召開前，應(yīng)安排好教室，讓家長們有一種干凈、整潔、愉快的感覺，并提前通知老師為家長會做準(zhǔn)備；安排學(xué)生充當(dāng)引導(dǎo)員，引導(dǎo)家長找到孩子的座位并簽到

五、開家長會的要求:

1班主任把家長會的內(nèi)容進行了宣傳，讓家長提前知道。2班主任匯報了前期工作內(nèi)容和工作成果

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長匯報并作以指導(dǎo)以謀求合作6、

7指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容

8、個別溝通

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手準(zhǔn)備充分

2老師們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備家長會的演講稿。內(nèi)容要詳細(xì)、客觀、公正。三。教師應(yīng)穿著得體大方

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練切忌羅嗦要多說能鼓舞人心的語言讓家長教育孩子有信心

5、態(tài)度要親切、真誠具有親和力并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、老師講話

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小班家長半日活動方案

活動目的：

通過在幼兒園親子半日活動中，讓家長進一步了解幼兒在園的表現(xiàn)，熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī)，感受到孩子在做中玩，玩中學(xué)，在學(xué)中提高動手能力，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂。

活動內(nèi)容：來園接待、桌面游戲、晨間活動、早操、集體游戲活動。

一、來園接待、桌面游戲（7：30——8：20）

活動地點：小班教室

活動內(nèi)容：分組桌面玩具

二、晨間戶外活動（8：20——9:00）

活動地點：操場

活動內(nèi)容：親子玩沙包

活動目的：

1、拋沙包：把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。鍛煉幼兒的手臂力量和動作的協(xié)調(diào)性。

2、頂沙包：把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，鍛煉幼兒的平衡能力。

3、踢沙包：把沙包放在腳面向前方或者上方用力踢沙包，鍛煉寶寶的腿部力量。

三、早操、晨談（9:00——9：40）

活動地點：操場

活動內(nèi)容：花穗操、模仿操

活動目的：要求幼兒能精神飽滿地跟著老師做律動，在輕松快樂的韻律中開始嶄新的一天。

四、親子游戲（9:40——10:55）

（一）區(qū)域親子游戲：看誰釣的魚多、看誰夾的球多

活動目的：

1、體驗在釣魚和夾球親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快地游戲。

2、練習(xí)釣、夾的動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

3、能區(qū)分簡單的大小和顏色。

4、增進親子之間的親密關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

魚竿大小20根；帶鉤魚圖片若干；魚池場景布置；大小球若干；籮筐若干；筷子和勺子若干；夾球場景布置；游戲規(guī)則圖示。

活動過程：

1、將班級幼兒與家長分成兩大組，分別安排在教室的東、西兩面入座。

2、教師講解游戲規(guī)則：

釣魚規(guī)則：

家長與孩子20人為一組，家長站在魚池外，孩子在魚池內(nèi)，聽教師信號，家長與孩子同時開始釣魚，將釣到的魚放進籮筐，在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成，看誰釣的魚多為勝。

夾球規(guī)則：

家長與孩子20人為一組，家長坐外圈，孩子坐內(nèi)圈，聽教師信號，家長與孩子同時開始夾球，將夾到的球放進籮筐，在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成，看誰夾的球多為勝。

注意事項：

釣魚者雙腳不能超過魚池底線；家長夾球不能離開座位，幼兒可以站著操作，而且球必須是夾進籮筐，不能用手去拿球放籮筐。

（二）集體親子游戲：撕面條

活動目的：

1、體驗在撕面條親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快地游戲。

2、發(fā)展幼兒小肌肉群。

3、增進親子之間的親密關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：每人一張白色A4，記號筆。

活動過程：

1、請家長與幼兒觀察長方形紙，家長用記號在紙上筆畫出線條，使線條又細(xì)又長又多。

2、讓幼兒按著記號筆線條撕下，要求每條線不能斷開。

3、把撕下的“面條”放在自己桌面。

4、看誰的“面條”數(shù)量多，且“面條”細(xì)又長。

注意事項：必須有家長與幼兒分工協(xié)作共同完成，不能家長包辦完成。

五、餐前整理，家長離園。（茗嶺幼兒園 湯陶芳）

小學(xué)家訪活動方案

以下內(nèi)容“小學(xué)家訪活動方案”是由小編給您提供的。我們應(yīng)該在工作中定目標(biāo)，做計劃，為了確保事情或工作科學(xué)有序進行。常常需要提前制定一份優(yōu)秀的工作方案，方案的制定，對于工作的連貫性具有重要意義。分享是一種美德把這篇文章分享給您的朋友們吧！

小學(xué)家訪活動方案(篇1)

小學(xué)家訪活動方案

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，家庭教育日益受到關(guān)注。為了深入了解小學(xué)生的家庭教育實際情況，探索家長如何更好地育兒，學(xué)校決定組織小學(xué)家訪活動。

一、目的

1、了解小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀和問題，探尋改進家庭教育方法的途徑。

2、借此機會培養(yǎng)學(xué)生對家庭教育的關(guān)注和興趣，促進家庭與學(xué)校的良好互動。

二、時間安排

整個家訪活動時間為一個月，具體時間安排如下：

第一周：活動啟動，老師給學(xué)生發(fā)放家訪任務(wù)書。

第二周：學(xué)生寫出訪家問題，并協(xié)調(diào)家長允許。

第三周至第四周：家訪活動正式開始。

第五周：學(xué)生整理出家訪心得，可以根據(jù)情況進行題材討論或交流。

三、家訪形式

1、個人家訪

每個學(xué)生選擇一位家長，到家里進行家庭訪問，主要了解家庭的居住情況、家庭環(huán)境、家庭生活紀(jì)律、家長育兒方式等問題。

2、班級家訪

班級集體前往某個家庭走訪，主要了解家庭環(huán)境、家庭成員相處情況、家庭文化、家有學(xué)習(xí)氛圍的情況等問題。

四、訪家注意事項

1、家訪前需要征得家長的同意，并不得進行錄音或錄像。

2、進入家庭后，需要主動禮貌地向家長問好，并說明自己的目的。

3、無論進入哪個家庭，都需要尊重家庭成員，不得干擾家庭正常生活。

4、訪問過程中需要有所準(zhǔn)備，將家庭訪問問題列出，默練簡短，免得擾亂家庭。

5、需要與同學(xué)討論家庭訪問問題，相互探討家長的訪問情況，同時也要記錄下自己的觀察和體驗，匯總統(tǒng)計宏觀數(shù)據(jù)。

五、總結(jié)

家訪活動為家庭教育提供了更深入的了解和發(fā)掘，也為學(xué)校創(chuàng)建家庭教育的良好環(huán)境提供了有力保障。只有家庭教育和學(xué)校教育共同努力，才能深受家人喜愛的孩子在學(xué)校和家庭中呈現(xiàn)出最美好的狀態(tài)和面貌。

小學(xué)家訪活動方案(篇2)

為了提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力打造一支德藝雙馨的老師隊伍，日前，湖北在全省70萬名中小學(xué)老師中開展了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。一場轟轟烈烈的老師課內(nèi)比武、課外家訪活動在荊楚大地展開。

活動要求，我省中小學(xué)老師要利用一支粉筆、三尺講臺，透過說課、講課展示最基本的教學(xué)技能，開展技能比賽。此外，老師們要全員定期家訪，覆蓋全部學(xué)生家庭，主要了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn)，聽取家長意見和推薦。對生活困難、學(xué)習(xí)困難、留守兒童、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化、進城務(wù)工子女、隨班就讀殘疾學(xué)生等六類學(xué)生家庭進行重點關(guān)注，要根據(jù)每個學(xué)生狀況，建立跟蹤回訪制度。

一、家訪目標(biāo)：

1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育狀況、社會交往狀況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)狀況；

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對老師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

4、向家長宣傳黨的教育政策及帶給先進的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

6、向家長匯報學(xué)生在校狀況，便于家長能有的放矢地采取教育措施。

7、增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、老師與家長、老師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、職責(zé)意識，共促教育和諧發(fā)展。

二、家訪途徑：

以實地登門家訪為主要形式。

三、活動要求

家訪要面向全體學(xué)生，個性是突出重點，做到“六回訪”（即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭【單親家庭】，思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度）；要落實家訪資料，做到“七必進”（即教育的政策措施進家庭，學(xué)校辦學(xué)思想進家庭，貧困生資助方案進家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進家庭，家庭教育指導(dǎo)進家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進家庭，老師個性化關(guān)愛進家庭。）；要講求實效，做到“八明白”(學(xué)生明白老師家訪的目的和好處，家長明白學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)狀況，家長明白學(xué)生的任課老師狀況，家長明白學(xué)校教育改革的舉措，老師明白學(xué)生的家庭狀況成長環(huán)境，老師明白家長對孩子的期望和期盼，學(xué)校明白學(xué)生的特殊現(xiàn)狀，學(xué)校明白家訪收集的家長意見和推薦。)；要遵守紀(jì)律，做到“十不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)理解家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教，不準(zhǔn)在家訪中與學(xué)生家長發(fā)生矛盾，不準(zhǔn)在家訪中參與違法違紀(jì)的行為活動，不準(zhǔn)借家訪名義宣傳封建迷信思想和散布有違背黨和國家政策的言論。)

四、做好家訪記錄，及時反饋

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育。

五、時間（日程）安排：

1、十月八日收看省里組織的相關(guān)視頻會。

2、十月九日收看林區(qū)教育局組織的視頻推進會。

3、十月十二日參加板橋?qū)W校組織的“訪萬家”活動的培訓(xùn)會。

4、十月十二日至二十日，走訪學(xué)校周邊的十個學(xué)生。

5、十月二十一日，全體老師分成三個組到最偏僻的最邊遠的相思嶺村對23個學(xué)生進行家訪。

6、十月二十二日以后，對我校剩余的三十幾個學(xué)生進行家訪。

7、不定時定形地進行“六回訪”。

總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長應(yīng)對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對老師工作的理解與配合。同時透過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與推薦，全面聽取社會各方面的意見，用心彌補教學(xué)過程中的不足之處，自覺改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

小學(xué)家訪活動方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性，加強中小學(xué)教育工作者與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，辦人民滿意的教育，取得家長和社會對教育的理解和支持，引起全社會對教育、對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，引導(dǎo)家長用正確的方法開展家庭教育，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺接受學(xué)生、家長、社會對教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，落實區(qū)教育局組織的“千名教師進萬家”活動，制訂我校的教師家訪活動方案。

二、活動目的

通過集中家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。強化服務(wù)意識，樹立良好的職業(yè)形象，努力做一名人民滿意的教師，促進教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。

三、活動時間安排

1、20xx年12月，家訪活動發(fā)動準(zhǔn)備階段

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪小組 組長：鄭江濤

組員：楊德軍 李協(xié)山 呂文美 張建民 趙建霞 楊黎明 李雪飛

家訪小組一：劉 蕊 李漢濤 張紅英 李義忠 家訪小組二：李 寧 呂麗華 楊黎明 劉盈盈 家訪小組三：劉曉亮 魏福芹 楊德軍 家訪小組四：董春霞 高素芳 呂文美 邵貝貝 家訪小組五：甘衛(wèi)華 胡金英 程小花 周 芳 家訪小組六：孫勇強 王鳳玉 趙建霞 劉雙慶 家訪小組七：王 玨 朱秀美 張建民 王東霞 家訪小組八：張 穎 崔曉鳳 李協(xié)山 南桂美

家訪小組九：劉 冰 孫淑青 董建華 顏 春 王圓圓 李鎮(zhèn)鎮(zhèn) 李雪飛 （2）班主任老師為各家訪小組組長，具體負(fù)責(zé)各小組家訪實施。 （3）建立學(xué)生情況檔案

（4）設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話。校長：3231481、3975577 （5）設(shè)計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。 2、2010年3月（第一二周）家訪活動實施階段

學(xué)校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的'宴請和贈禮；

不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。

3、2010年3月（第三周）家訪活動總結(jié)階段

學(xué)校教務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。 總結(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進工作方法。并制定下一步活動安排。

四、家訪內(nèi)容

1、向家長宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;

2、了解學(xué)生的思想狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等； 3、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。 五、家訪要求

1、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實。各班主任把被家訪學(xué)生名單報給學(xué)校。

2、各小組盡量做到全部家訪。

3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等。 6、教師在家訪活動中要特別注意安全。

7、被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是貧困生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視。

8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

五、訪后工作

相對集中的家訪活動結(jié)束后，各小組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗、好做法，樹立家訪活動的先進典型，并進行宣傳推廣。

市中中心小學(xué)生家訪檔案

班級 班主任 家訪教師 時間

小學(xué)家訪活動方案(篇4)

一、家訪目的

透過家訪切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。

及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)狀況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和推薦，營造良好的育學(xué)生的德育氛圍，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。

二、家訪資料

1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商同促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

4、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和推薦等。

三、家訪形式

本學(xué)期打算采用三種形式進行家訪，一是走訪，二是約訪，三是隨訪。

于走訪，時間最好選取在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也能夠在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

約訪一般狀況是階段性的，與家長電話聯(lián)系，約定時間進行家訪，對孩子本階段的學(xué)習(xí)或其他狀況做一下了解，與家長溝通一下。

隨訪用于一些突發(fā)狀況。

四、家訪重點

1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育狀況。

3、問題生，隨機家訪。

五、家訪時間安排

家訪一般不占用教學(xué)時間（特殊狀況除外），主要安排在雙休日，一天可訪問1—3人。每月有針對性的家訪8名學(xué)生。對有特長的學(xué)生進行指導(dǎo)性的家訪，使家長重視該生的培養(yǎng)。

小學(xué)家訪活動方案(篇5)

2024年小學(xué)大家訪活動方案

引言：

通過開展小學(xué)大家訪活動，旨在增強學(xué)生們的社會交往能力、表達能力以及團隊合作意識。此次活動將為小學(xué)生們提供一個與社會中各行各業(yè)人士面對面交流的機會，使他們能夠親身感受到不同職業(yè)的魅力和不同人生經(jīng)歷的啟示，從而為他們的未來做出更明智的選擇。

一、活動目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力：通過大家訪活動，學(xué)生們將學(xué)會主動與陌生人交流，提升自己的溝通能力和表達能力，培養(yǎng)與人相處的技巧。

2. 拓寬學(xué)生的職業(yè)視野：通過親身感受，幫助學(xué)生了解不同的職業(yè)，了解社會中不同職業(yè)的特點、要求以及發(fā)展前景，為他們的未來職業(yè)規(guī)劃提供參考。

3. 增強團隊合作意識：活動中，學(xué)生們將組成小分隊，相互協(xié)作并共同解決問題，培養(yǎng)他們的團隊精神和合作能力。

二、活動安排：

1. 活動時間：活動將在2024年5月中旬進行，為期3天，每天安排4-5個小時的活動時間。

2. 活動地點：可以選擇在學(xué)校內(nèi)進行，也可以考慮到社區(qū)或市區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位進行參觀交流。

3. 活動對象：針對四年級至六年級小學(xué)生，每個班級安排一個大家訪小分隊，每個小分隊由10名學(xué)生組成，兩名老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

三、活動具體安排：

第一天：

1. 開場儀式：在活動開始前，舉行一個開場儀式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭并鼓勵學(xué)生要積極參與。

2. 小分隊分組：將學(xué)生們分為不同的小分隊，并分配兩名老師指導(dǎo)每個小分隊的活動。

第二天：

1. 參觀企事業(yè)單位：安排每個小分隊到不同的企事業(yè)單位進行參觀交流。可以選擇醫(yī)院、愛心公益機構(gòu)、媒體公司等不同行業(yè)的單位，學(xué)生們可以親身感受不同職業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，并和職業(yè)人士進行面對面的交流。

2. 小分隊合作：在參觀結(jié)束后，學(xué)生們將進行小分隊合作，彼此交流參觀所得，并互相分享。每個小分隊需要總結(jié)自己參觀的單位特點以及自己的感悟，并進行匯報。

第三天：

1. 社區(qū)參觀：將學(xué)生們帶到社區(qū)內(nèi)參觀，了解社區(qū)中不同行業(yè)的工作者，例如郵遞員、服務(wù)員、建筑工人等。學(xué)生們可以與這些工作者直接交流，了解他們的工作內(nèi)容和日常生活。

2. 小分隊活動：學(xué)生們將根據(jù)自己對社區(qū)參觀的了解，進行小分隊活動，每個小分隊提出一個關(guān)于社區(qū)的問題，并團隊合作尋找答案。例如，他們可以進行調(diào)查問卷、走訪調(diào)查等方式，探索社區(qū)的特點和問題。

第四天：

1. 合作成果展示：每個小分隊在第四天上午將展示他們關(guān)于參觀的總結(jié)和調(diào)研結(jié)果?？梢酝ㄟ^展板、演講等形式呈現(xiàn)，其他小分隊和老師將進行點評和評價。

2. 結(jié)營儀式：在展示結(jié)束后，進行結(jié)營儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭并為學(xué)生們頒發(fā)結(jié)營證書，對他們的積極參與和表現(xiàn)表示鼓勵和肯定。

結(jié)語：

通過實施以上方案，相信能夠有效提升小學(xué)生的社會交往能力、表達能力和團隊合作意識。通過與不同職業(yè)人士的交流，學(xué)生們將培養(yǎng)尊重和理解他人的意識，并為自己的未來職業(yè)規(guī)劃提供更多選擇。同時，參觀社區(qū)和企事業(yè)單位將開拓他們的視野，了解社會的多樣性和復(fù)雜性。這次活動將為小學(xué)生們打開一扇了解世界的窗戶，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

家長學(xué)?；顒臃桨钙咂?/h2>

想要達成心中所想之事，就一定要做準(zhǔn)備，為了達成一個階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案，寫方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動期。我們聽了一場關(guān)于“家長學(xué)?；顒臃桨浮钡难葜v讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

家長學(xué)校活動方案 篇1

三一文庫（其他范文/活動方案

一、指導(dǎo)思想

以中共**、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢,進一步加強和改進學(xué)校德育工作的意見為指針，以基礎(chǔ)教育改革為契機，以推動家長走進新課程與子女通行為重點,辦好家長學(xué)校。家庭是一切教育的第一場所，隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，家庭教育已成為人類早期教育的自然延伸，家長學(xué)校將為溝通學(xué)校和家庭，普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量起到極大的推動作用。通過開辦家長學(xué)校，進一步密切家長與學(xué)校的聯(lián)系和合作，縱深素質(zhì)教育，使家庭成為學(xué)生素質(zhì)教育的又一主陣地。

二、工作目標(biāo)

1適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制下家庭教育的新形勢、新特點，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校、家庭、社區(qū)教育體系。

2．幫助家長轉(zhuǎn)變教育的三種觀念，樹立正確的社會觀，幫助孩子解決信仰危機、理想危機、道德危機、心理危機；樹立正確的人才觀，明確現(xiàn)代社會需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，育兒觀，要變“養(yǎng)兒防老”，“望子成龍”為“為國育才”。

三。幫助父母改進教育子女的方法。變“主觀型”為現(xiàn)實型，變封閉型為開放型，變獨斷型為民主型；變突擊型為經(jīng)常型。

4．幫助家長掌握青少年學(xué)生身心發(fā)展特點，及時做好孩子生理上和心理上的疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子安全渡過“危險期”。

5．使家長熟知“家長行為規(guī)范”全部內(nèi)容，并明確嚴(yán)以律己與子女良好道德形成的關(guān)系。

三、具體要求與措施

（1） 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)四個落實

1、組織落實：健全組織機構(gòu)，成立學(xué)校“家長學(xué)?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次各級家長委員會會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實。"家長學(xué)校"上課學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

家長學(xué)校活動方案 篇2

第二初中家長學(xué)校工作實施方案

暨家長學(xué)校成立大會

為貫徹落實《中共**國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，教育部《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，根據(jù)安吉縣教育局家庭教育指導(dǎo)中心的相關(guān)要求，提高學(xué)生家長家庭教育效果，確保家庭教育與學(xué)校教育和諧發(fā)展，同步前進，特制定工作方案如下。

一、成立機構(gòu)，明確責(zé)任。

成立家長學(xué)校工作委員會：

組長：程德海

副組長：張林

聯(lián)絡(luò)處：吳陽春

信息辦：王海濱

成員：全體班主任

家長：各班分配1名

工作組負(fù)責(zé)家長學(xué)校的規(guī)劃、宣傳、組織、教學(xué)和協(xié)調(diào)工作，開展家庭教育研究。

家長學(xué)校教師每學(xué)期應(yīng)為各年級家長開設(shè)一至兩門專題輔導(dǎo)課程。

2、 實實課程，作好注冊、誠信效果。

每學(xué)期開課集體培訓(xùn)不少于兩次。實行“家長考勤與學(xué)生操行評定掛鉤”的做法，保證家長到會率達到90%以上。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生家長了解家庭教育的基本理論和方法，提高家庭教育的效果。

三、全校目標(biāo)一致，形成共識。

各級班主任應(yīng)就辦好家長學(xué)校的重要性和必要性達成共識。積極發(fā)動學(xué)生配合學(xué)校做好宣傳動員，班主任通過家訪、電訪、信訪進行宣傳，使家長認(rèn)識家庭教育的重要作用和辦好家長學(xué)校的目的意義，使每位家長從“孩子健康成長”的高度，積極支持家長學(xué)校的各項工作。

4、 各年級、各部門精心安排，精心授課。

結(jié)合我校工作實際，制訂學(xué)校工作計劃，對教學(xué)時間、課程、師資等進行了詳細(xì)安排。各授課教師根據(jù)課程安排，備好課，做到有理論有案例，有教案有課件，通俗易懂，易學(xué)易教，保證授課有計劃有目的有效果地順利完成。

五、形式多樣，講究實效。

以“學(xué)校面授為主”，充分發(fā)揮主講教師的作用，用生動的語言感染人；利用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)施吸引人。

以“聘請專家為輔”，邀請專家、學(xué)者為學(xué)生家長作專題講座；利用校外輔導(dǎo)機構(gòu)為學(xué)生家長提供輔導(dǎo)服務(wù)。

印發(fā)《共贏》讓家長在茶余飯后自學(xué)；另外，還要指導(dǎo)家長借助其他有關(guān)報刊、雜志學(xué)習(xí)“家教”內(nèi)容，使家長不斷補充家庭教育的知識，豐富家教經(jīng)驗，提高家教效果。選登報刊輔導(dǎo)文章，印發(fā)給家長參考。多一份資料，多一份收獲。

班主任在課余時間整理先進的家庭教育方法，并及時傳達給家長。

六、收集信息，提高實效。

通過班主任的家訪、電訪、信訪，收集家長對家長學(xué)校的意見、要求、建議，進一步改進家長學(xué)校的辦學(xué)方法。

始終與區(qū)教育局有關(guān)部門保持聯(lián)系，爭取支持和指導(dǎo)，以提高。經(jīng)常跟兄弟學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師交往，虛心聽取他們對辦好家長學(xué)校的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗。交流信息，交流信息，為進一步辦好家長學(xué)校提供借鑒經(jīng)驗。

開展“家庭教育問卷調(diào)查”，了解家長在家庭教育中的做法、經(jīng)驗，以便及時改進教學(xué)方法，充實教學(xué)內(nèi)容。

七、表彰先進，促進提高。

學(xué)年結(jié)束，每個年級評選一批“熱心教育事業(yè)；支持學(xué)校辦學(xué)；堅持到校上課；家教效果良好”的優(yōu)秀家長予以表彰。頒發(fā)證書，鼓勵家長，激勵家長，推動家長學(xué)校再上新臺階，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

第二初中家長學(xué)校致辭

第二初中程德海

時間：2017.12.20

地點：第二初中四樓報告廳

參加人員：家長學(xué)校小組成員及初中一年級全體家長

大家好！

今天，在這里召開第二初中家長學(xué)校成立大會，值此之際，我謹(jǐn)代表第二初中行政，向默默無聞的工作在教學(xué)第一線的教師，甘于奉獻的廣大教師，向所有關(guān)注青少年健康成長的社會各界人士表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

青少年是民族的未來和希望，是建設(shè)有中國特色社會主義的**人。黨和國家歷年來對兒童教育給予高度重視，中共**、國務(wù)院8號和16號文件對青少年思想道德教育提出了新的要求。最近《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》下發(fā)，明確提出：

抓好基礎(chǔ)教育。如何用社會主義核心價值體系引導(dǎo)幼兒健康成長，成為教育工作者關(guān)注的最新課題。今天，第二初中成立了家長學(xué)校，這是符合當(dāng)前教育發(fā)展形勢，大膽創(chuàng)新辦校思想，積極探索辦校方向，拓展辦校形式的有效舉措。

他們在積極抓好教學(xué)和管理的同時，根據(jù)社會和家長的需求，創(chuàng)辦了家長學(xué)校，是順應(yīng)我縣發(fā)展性教育思想，樹立全新的大教育觀念，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會三位一體的辦校理念，在教育領(lǐng)域真正形成了家校共建、齊抓共管的良性循環(huán)模式。這種新的辦學(xué)理念和模式很好，值得推廣。

下面就如何辦好家長學(xué)校提出四點建議

1、 希望家長們高度重視家庭教育，形成良好氛圍

家庭是孩子成長的主要環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。每一位家長都希望自己的孩子健康成長，成為國家的中堅力量。因此，我們要高度重視家庭教育，把“望子成龍”的殷切希望轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸映刹拧钡慕逃袆印?/p>

只有這樣，才能形成家庭和學(xué)校的合力，保證孩子的健康成長。

心理學(xué)研究表明，雖然孩子白天在學(xué)校里生活，接受教師的教育和管理，但其思想品德和行為習(xí)慣的形成仍然更多的受家長的影響，特別是文明禮貌、尊敬師長、愛護公物、誠實守信等品格，幾乎都是受家長影響形成的。孩子們白天在學(xué)校接受的許多教育內(nèi)容，特別是行為習(xí)慣教育，都需要在家庭活動中體驗，才能最終形成。家長必須緊密合作，共同發(fā)揮作用，才能使學(xué)生得到全面發(fā)展。

現(xiàn)代教育提倡學(xué)生的全面發(fā)展和主體發(fā)展，素質(zhì)教育則強調(diào)兒童在學(xué)習(xí)和活動中的主體性。主體性的全面內(nèi)涵就是“自主性、主動性和創(chuàng)造性”。隨著高考、高考的改革，越來越多的人注重自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

從小養(yǎng)成良好的自主習(xí)慣是關(guān)系到孩子將來發(fā)展的大事，而這些良好習(xí)慣只靠學(xué)校的培養(yǎng)是遠遠不夠的，必須發(fā)揮家庭和學(xué)校的合力才能實現(xiàn)。從這個意義上講，提高家庭教育意識不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。

2、 希望家長學(xué)校能起到溝通的作用，強化培訓(xùn)功能

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是黨**、國務(wù)院根據(jù)當(dāng)前形勢，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略決策，我們要充分認(rèn)識其重要性和緊迫性，進一步增強工作的自覺性和主動性。青少年思想道德教育要從常抓常管，有效途徑就是通過家長學(xué)校的建立，帶動家庭和學(xué)校共同對孩子施加正確的教育內(nèi)容，采取正確的教育形式，徹底摒棄傳統(tǒng)的教育方式和方法，用現(xiàn)代的教育理念對孩子進行全方位的教育。

家長學(xué)校的主要職能是為家長提供家庭教育和培訓(xùn)，每年開展幾次綜合培訓(xùn)活動。各位家長學(xué)校在充分挖掘本校培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，聘請教育專家，整合利用各類教育培訓(xùn)資源和活動場所，幫助家長掌握最新的教育方法，了解最新的教育實踐知識。特別是通過培訓(xùn)，以家庭教育理論和操作常識為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

要真正把家長學(xué)校打造成理論研究陣地、實踐交流平臺和成果展示舞臺，促進身心健康發(fā)展。同時要開展家長學(xué)校交流活動，定期交流各家長學(xué)校取得的研究成果，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，共同為促進我縣教育整體水平提高而努力。

3、 希望家長能積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高家教水平

家長學(xué)校是家長積累教育知識、提高家庭教育水平的有效陣地。在家長學(xué)校里，大家可以直接聽取專家的高水平講學(xué)，得到教育一線教師的方法指導(dǎo)，這對我們提高教育水平，正確教育孩子是很有益處的。希望參加學(xué)習(xí)的各位家長，樹立終身學(xué)習(xí)思想，為孩子做出榜樣。

通過研究，我們應(yīng)該樹立科學(xué)的教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，真正從教育意義上擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任。

同時也希望各位家長，把在學(xué)校學(xué)到的知識廣泛應(yīng)用于教育孩子的實踐過程之中，堅持言傳身教的原則，從小培養(yǎng)孩子形成優(yōu)良的品德、獨立自主的意識，教育孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會與人交往。學(xué)會運用教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)等科學(xué)知識，把孩子培養(yǎng)成為人格健全、心理平和、愛好廣泛、習(xí)慣良好的新時代學(xué)生。要正確對待家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，堅持規(guī)律性、持之以恒。

家長學(xué)校開辦的知識性講座是系列的，專家們將會選取對家庭教育最有效、最有利的知識與家長交流，希望大家在家長學(xué)校里完善自己、提高自己，成為教育孩子方面的合格家長。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師，青少年健康成長是全社會的共同愿望，也是全社會的共同責(zé)任。重視家庭教育，創(chuàng)辦家長學(xué)校，是解決家校合校問題、形成合力的有效措施。也是我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的保障。讓我們共同努力，為提高全縣教育水平作出更多貢獻。

最后，祝二中家長學(xué)校越來越好！

謝謝大家！

家長學(xué)?；顒臃桨?篇3

XX年街道堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧街道，提高轄區(qū)機關(guān)干部職工以及居民文化素質(zhì)，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學(xué)習(xí)型街道的建設(shè)，做好我街家長學(xué)校工作，特制定XX年家長學(xué)校工作計劃。

一、完善、健全適應(yīng)***街道家長學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展長效機制

1、進一步加強家長學(xué)校組織機構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)委會主任組成的強大的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道、社區(qū)家長學(xué)校為主體，社區(qū)為分校的社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、完善街道家長學(xué)校工作的評估制度，家長學(xué)校指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費、檔案管理制度，家長學(xué)?；顒拥臏?zhǔn)入制度，使家長學(xué)校工作規(guī)范化、制度化。

二、發(fā)揮街道家長學(xué)校優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗

加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的街道、社區(qū)家長學(xué)校志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭

1、充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

2、推進街道、社區(qū)家長學(xué)校隊伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強家長學(xué)校工作者的學(xué)習(xí)意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作

四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街道家長學(xué)校平臺

1、街道家長學(xué)校工作與街內(nèi)的機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏。

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)家長學(xué)校基地建設(shè)，提高街道社區(qū)家長學(xué)校活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)計劃和內(nèi)容。

家長學(xué)?；顒臃桨?篇4

4、教學(xué)內(nèi)容落實：按低、中、高年級不同時期的每個階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理。

1學(xué)校應(yīng)建立健全各項工作職責(zé)，使每一位員工都明確自己的職責(zé)。

2、建立制度，實現(xiàn)制度管理。

3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選一次優(yōu)秀家長，比例約為5%，由學(xué)校張榜表彰。

4、建立家長教師檔案管理制度，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

（3） 加強教學(xué)研究，提高專業(yè)水平。

1定期組織校委會成員召開會議，研究解決家庭教育有關(guān)問題。

2定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高專業(yè)水平。

三。每學(xué)期舉辦一次以上的教研活動。

4組織教師開展家庭教育實驗研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫**。

（四）開展豐富多彩的活動。

1充分利用電化教育和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校教育教學(xué)**。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。

2、 聘請家長教師獲得成功、具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。

3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動。

4、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

五、活動安排

初期：成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂實施方案。成立家長委員會.

實施階段：開展1次學(xué)習(xí)活動。（每學(xué)期至少一次）

總結(jié)階段：評比好家長并進行總結(jié)交流。

2018年上學(xué)期

家長學(xué)?；顒臃桨?篇5

家庭是教育的起點。家庭教育對人們生活的影響是其他教育（學(xué)校教育和社會教育）所不可替代的。良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必要條件，是優(yōu)化孩子心靈的催化劑，是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可或缺的一部分。沒有家庭教育的支持與配合，學(xué)校不可能單獨教育孩子成才。

因此，家庭教育是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，只有學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。根據(jù)目前的教育現(xiàn)狀，我八年級特決定舉辦一次家長學(xué)?；顒樱黝}圍繞孩子的心理健康問題，故制定本方案，以便于實施。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中共**《關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》精神，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學(xué)校緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。

二、活動目標(biāo)

1通過對家長的培訓(xùn)，提高他們對家庭教育重要性和孩子心理健康問題的認(rèn)識，樹立正確的認(rèn)才觀和教育觀。掌握有效的家庭教育方法，提高家庭教育知識普及率。

2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，增強廣大家長的家教意識。要宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的教育觀。

3、幫助家長提高認(rèn)知水平，增強法制觀念，規(guī)范自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進孩子身心健康成長。

三、活動時間

17： 2013年12月26日30-18:30

4、活動形式

家庭教育大講堂的講座形式。

5、活動內(nèi)容與師資

邀請國家二級心理咨詢師、中國心理學(xué)會會員、新疆心理學(xué)會常務(wù)理事、烏市中小學(xué)心理健康教育研究會常務(wù)理事、自治區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作優(yōu)秀教師、烏市高級中學(xué)心理教研室主任嚴(yán)林峰老師為大家授課。主題為《和孩子的心在一起--關(guān)注孩子心理健康》

六、具體要求與措施

1、組織落實：年級七個班的班主任安排學(xué)生下午兩節(jié)課后搬椅子去多功能廳，家長5:20左右到，5:30準(zhǔn)時開始講座，班主任負(fù)責(zé)各班家長就坐。

2年級主任、副主任負(fù)責(zé)提前調(diào)試音響和懸掛橫幅。

三?；顒咏Y(jié)束后，請班主任帶領(lǐng)每各班的家長在月考結(jié)束后，將椅子移回課堂上作簡要總結(jié)，并討論本次講座的體會。

4年級副主任海先生負(fù)責(zé)拍照留念。

八年級組

2013.12.16

家長學(xué)?；顒臃桨?篇6

一、 指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十四屆六中全會精神，努力健全完善學(xué)校家庭教育工作體系，盡快提高我校學(xué)生家長的思想理論素質(zhì)和家庭教育水平，使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，共同教育好學(xué)生。

二、目的、任務(wù)

家庭是最基本的社會單位，是與青年學(xué)生接觸最早、受影響最大的環(huán)境。根據(jù)市教委要求，結(jié)合我校實際，為加強學(xué)校家庭教育工作，決定在原家長委員會的基礎(chǔ)上，成立“家長學(xué)校”。“家長學(xué)?！笔潜ＷC時間，確定內(nèi)容，完善制度，通過分階段，分層次，有計劃，有組織地對家長進行培訓(xùn)，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，使家庭教育規(guī)范化，使學(xué)生在家庭中受到良好的教育，促進身心健康發(fā)展。

三、 實施步驟

1、 家庭教育工作組織機構(gòu)

家庭教育組織機構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉瓊霞；副組長：劉彩霞

成員：彭軍，各班班主任、家長會委員

2本學(xué)期將有針對性地分層次舉辦家長培訓(xùn)會。（每學(xué)期至少一次）

1、題為《孩子**在家庭》

2為孩子們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

三。五、六年級學(xué)生家長會（下周五）

4引導(dǎo)家長和孩子一起做一件有意義的事情，并把過程寫下來，最好有**，去競爭。

5、正確對待孩子的成績。

6家長委員會總結(jié)家校工作，評選優(yōu)秀家長。

7、家長安全教育

8、布置家長和孩子共讀一本書

四、活動制度：

1講課者要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，課后把講義還給學(xué)校

2家長要遵守時間，按時到校，認(rèn)真聽講，做好筆記。

3、 受訓(xùn)家長要寫課后心得體會，交回學(xué)校。

五、 建立學(xué)?！凹彝ソ逃稍兎?wù)站”，有專人負(fù)責(zé)。每周四下午接待家長，與家長討論解決家庭教育中的一些問題，幫助家長個人提高家庭教育水平。發(fā)揮“家校通”的作用。

6、 積極開展家庭教育理論研究。學(xué)校家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校家長委員會組成家庭教育理論研究小組。通過家訪、問卷等多種形式，了解和掌握現(xiàn)代家庭教育中不斷出現(xiàn)的新情況，新問題，針對性地進行研究和探索，爭取通過努力，在較短時間內(nèi)能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導(dǎo)實踐，使學(xué)校家庭教育取得明顯效果。

7、 為制定優(yōu)秀家長評選條件，評選出2名優(yōu)秀家長進行表彰，并邀請其經(jīng)驗介紹。通過成功的家長談家庭教學(xué)，以身作則，從而提升我校學(xué)生家長的整體素質(zhì)。

8、 建立家庭教育專題檔案。歸檔及時，資料齊全，科學(xué)有序。從而促進學(xué)校家庭教育的發(fā)展，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

九、家長委員會名單

家長學(xué)?；顒臃桨?篇7

小學(xué)家長學(xué)校活動方案

一、指導(dǎo)思想

家長是學(xué)校教育不可缺失的教育力量。家長教育水平的高低直接影響孩子對待學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，直接影響孩子正確人生觀與價值觀的形成。學(xué)校重視在家長學(xué)?；顒又校l(fā)揮教師在教育實踐中的指導(dǎo)作用，提升教師與家長的深入溝通能力，期望更多的家長在平等與尊重的溝通平臺上獲得科學(xué)、正確、有針對性的家教方法和家校配合經(jīng)驗。

二、活動形式

沙龍互動、書信交流等

三、活動時間

20xx年11月29（周五）下午3：30

四、活動議程

1．觀看《鎮(zhèn)江市教育信息網(wǎng)》網(wǎng)上家長學(xué)校視頻。

2．三----六年級進行沙龍互動交流。

五、活動具體內(nèi)容

1．一年級、二年級各班班教小組兩位老師每人與牽手學(xué)生（至少2-3名）家長進行書信交流。交流自己在一、兩個方面的教育故事，教育心得等。通過書信的形式拉近學(xué)校與家長的距離。建議手寫書信，并能留好復(fù)印件，如果家長有回信，請收好回信，建立檔案。

2．三——六年級教師組織家長觀看《z市教育信息網(wǎng)》網(wǎng)上家長學(xué)校視頻。觀看自己所在年級的內(nèi)容。時長約（40分鐘）。網(wǎng)址：

3．三——六年級各班在班級以沙龍互動的形式進行家校交流活動。建議課桌排成圓弧形，班教小組成員坐于圓弧中央，家長圍坐在四周?；顒忧?，班級收集好家長的問題或困惑，互動中圍繞家長最關(guān)心的，小組成員重點準(zhǔn)備其中的某項問題集中與家長交流（征集問題見附件1）。并形成書面文稿。交流中，鼓勵家長談自己的經(jīng)驗與感受。

4．互動交流中，可輔以PPT展示學(xué)生的作業(yè)圖片，活動圖片等。

力求多方面地表現(xiàn)學(xué)生在校的'學(xué)習(xí)生活。

5．交流中營造平等、尊重的交流氛圍，讓家長在較為輕松的沙龍中獲得教育的成功感，真正能從互動中有所收獲。鼓勵家長表露心聲，以期在今后的工作中給予最大的支持與配合。

六、需提供的材料（12月6日前交齊材料）

1．教師活動交流文稿，低年級家長書信每人2份。

2．家長簽到簿、活動記錄。

3．班級活動圖片。

家長學(xué)?；顒臃桨甘詹?/h2>

為了確保工作或事務(wù)能夠有序地進行，我們需要提供多種規(guī)范合格的工作方案給領(lǐng)導(dǎo)。那么，如何撰寫一份規(guī)范合格的方案呢？本文將以“家長學(xué)?；顒臃桨浮睘橹行淖h題進行討論。如果您覺得這個網(wǎng)站不錯，請不要忘記與您的朋友分享！

家長學(xué)?；顒臃桨浮酒?】

2011---2012學(xué)年度年黃崗中心小學(xué)

家長學(xué)校工作實施方案

一、 指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力.

二、工作目標(biāo)：

1使家長能夠按計劃完成相關(guān)的家庭教育課程

2、使家長家教理論水平得到提高

三、組織機構(gòu)：

1、校長：胡加強

2、領(lǐng)導(dǎo)成員：程率、吳永樂

3、教員：①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長。

四、具體要求與措施：

（1） 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)四個落實。

1組織實施：完善組織機構(gòu)，成立家長會，請家長會領(lǐng)導(dǎo)和校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、時間落實：“家長學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學(xué)習(xí)，每次上課2個課時，一般每學(xué)期安排1－2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、教員落實：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學(xué)校顧問，并作理論報告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理。

1學(xué)校應(yīng)建立健全各項工作職責(zé)，使每一位員工都明確自己的職責(zé)。

2為建立系統(tǒng)，實現(xiàn)系統(tǒng)管理，學(xué)校制定家長意見表，然后**反饋，建立家訪制度。

3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

（3） 加強教學(xué)研究，提高專業(yè)水平。

1定期組織校委會成員召開會議，研究解決家庭教育有關(guān)問題。

2定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高專業(yè)水平。

三。每學(xué)期舉辦2次以上的教研活動。

4組織教師開展家庭教育實驗研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫**。

（四）開展豐富多彩的活動。

1充分利用電化教育和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校教育教學(xué)**。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。

2成功聘請家教，有豐富經(jīng)驗的家長到學(xué)校為家長和學(xué)生傳授經(jīng)驗。

3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動。

4、開展咨詢服務(wù)。解決家長在家庭教育中提出的難題，或號召大家共同**，提高教育水平。

5從家長那里收集家長教育經(jīng)驗，評優(yōu)評選，積極向新聞界推薦。

五、活動安排：

初期：成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂實施方案。成立家長學(xué)校、掛牌開學(xué)

實施階段：每個階段進行兩次學(xué)習(xí)活動

總結(jié)階段：總結(jié)接受驗收

2012-2013學(xué)年黃崗中心小學(xué)

家長學(xué)校實施方案

父母是孩子的第一任老師和終身老師；家庭是孩子們的第一課堂，也是終身的課堂?！凹彝ソ逃?、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可?！奔彝ソ逃钦麄€“大教育”的重要組成部分，是建設(shè)中國特色社會主義“三個文明”的重要領(lǐng)域，同時也是全面建設(shè)小康社會、適應(yīng)現(xiàn)代社區(qū)教育工作不可缺少的陣地。

提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識，引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認(rèn)真做好家庭教育工作，意義十分重大。做好家庭教育是面向家庭、服務(wù)家長、提高家庭教育水平的需要；對營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用，是實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為了做好我校的家庭教育工作，促進我校家庭教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。

根據(jù)有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺，相互促進，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平，教會學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

二、構(gòu)建模式

家庭教育的現(xiàn)代化包括家庭教育觀念的現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法的科學(xué)化、管理的規(guī)范化和保障的制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件和會議精神，結(jié)合我校實際情況，我校家庭教育模式如下：

黨支部管理指導(dǎo)、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長學(xué)?！闭獭F隊負(fù)責(zé)組織實施，學(xué)生家長自愿參加的家庭教育模式。

三、組織建設(shè)

以胡加強校長為組長的“黃崗中心小學(xué)家長學(xué)?！眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、組織實施

1、合理安排，精選師資。

搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要繼續(xù)加強對母校教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其骨干作用。一是選派一些高素質(zhì)的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。

二是聘請有事業(yè)心、熱愛家庭教育，具有豐富經(jīng)驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)為家長學(xué)校作專題講座。三是聘請家庭教育專家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專題報告。四是邀請具有良好家教技能和孩子學(xué)習(xí)成績的家長介紹經(jīng)驗。

2、確立課題，科研導(dǎo)航。

課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實驗工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將本著現(xiàn)實性與科學(xué)性相結(jié)合，目的性與實用性相結(jié)合，時代性與前瞻性相結(jié)合，針對各類家庭教育的重點、難點、熱點，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級的實際，分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

3、按需施教，突出主體

目前，家庭教育中的錯誤主要有以下幾種類型；（1）溺愛型；（2）專橫型；（3）放任型；（4）期待型；（5）盲目型?？梢詮倪@些失誤中總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學(xué)，突出以家長為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長；同時立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的實際，結(jié)合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

4、注重靈活，形式多樣

除為家長提供指導(dǎo)報告和教學(xué)外，還將開展一系列活動。如：（1）開展咨詢活動。

（2） 開展家訪活動：教師走訪學(xué)生家，請家長與學(xué)校對話，**家訪及家校聯(lián)系卡，班級例會等。（3）開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動，促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉(zhuǎn)變。開展親子活動：學(xué)校組織家長、教師、學(xué)生共同開展親子活動，形成民主和諧的親子關(guān)系。

（4）建立“開放日”制度，設(shè)立“家長意見箱”。開展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當(dāng)一天“家長”的角色換位活動。

5完善評價，促進發(fā)展，建立健全評價機制。對在家庭教育現(xiàn)代化實驗工作中涌現(xiàn)出的先進家教工作者，先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰，充分調(diào)動參與實驗者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高實驗工作的針對性和實效性。

2013-2014年黃崗中心小學(xué)

家長學(xué)校的實施方案

一、 指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論，“****”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以先進的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝我校廣大學(xué)生家長，積極響應(yīng)撫州市教育局關(guān)于“校家同創(chuàng)”德育工程的有關(guān)指示，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平，努力促進家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的有機結(jié)合，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和**人。

二、辦校目標(biāo)

家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是全面推進素質(zhì)教育的重要任務(wù)。其具體目標(biāo)是：

1向家長宣傳黨和國家的教育政策、法規(guī)和政策；促進學(xué)校、家庭和社會教育的有機結(jié)合；

2向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的教育方法，提高家長素質(zhì)；

三。向家庭介紹父母要有良好的榜樣作用，保持良好的家庭教育環(huán)境；

4交流教育孩子的好經(jīng)驗和方法。

三、具體辦校措施

1、本學(xué)期分別對各年級家長進行為期兩天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個具有良好的學(xué)習(xí)氛圍、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心的全面發(fā)展。

2、學(xué)校聘請社會上具有較高專業(yè)知識專家、在家庭教育有豐富經(jīng)驗并取得成功的家長、以及我校多年來在教書育人方面取得突出成績的領(lǐng)導(dǎo)、教師，作為家長學(xué)校的老師為家長上課。

三。通過講座、座談會、交流演講等多種方式。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡段學(xué)生生理、心理發(fā)展特點及相應(yīng)的教育方法；針對不同年級的家長安排不同的教學(xué)內(nèi)容。

4參與教學(xué)過程，了解教學(xué)信息，是家長把握孩子成功的重要渠道，也是形成家校教育合力的重要手段。

5參加學(xué)生學(xué)校的文化活動，盡可能組織學(xué)生家長積極參加學(xué)校舉辦的校園文化活動。

6充分利用學(xué)校**將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和**發(fā)送到**，供家長學(xué)習(xí)交流。

四、家長學(xué)校安排內(nèi)容

1聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作和創(chuàng)辦家長學(xué)校宗旨的匯報。

2家長學(xué)校的老師將教給家長。

三。每班召開班級家長會，向家長介紹班級教育教學(xué)情況，聽取家長的意見和建議。

4參觀學(xué)?；顒?，參觀我們新校區(qū)的教育、教學(xué)等設(shè)施，讓家長了解學(xué)校。

五、家長學(xué)校活動安排

（一）第一階段工作：

1制定本學(xué)期家長學(xué)校實施計劃，為建立家長學(xué)校做準(zhǔn)備。

2．成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。胡強強為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，程率、吳永樂為副組長；領(lǐng)導(dǎo)小組成員是各年級主任。

3．聘請和確定家長學(xué)校授課教師，家長學(xué)校教師由社會上具有較高專業(yè)知識專家、在家庭教育有豐富經(jīng)驗并取得成功的家長、以及我校多年來在教書育人方面取得突出成績的領(lǐng)導(dǎo)、教師。

4在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，對本校教師進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

5．由學(xué)校統(tǒng)一印制《致家長的一封信》，介紹我校開辦家長學(xué)校的情況，由各年級班主任建議并動員家長接受培訓(xùn)。

（二）第二階段

1．“家長學(xué)?！毙麄鞴ぷ?，利用學(xué)校報紙，櫥窗，黑板報，廣播、網(wǎng)頁等，為家長學(xué)校的開辦做前期的宣傳準(zhǔn)備。

2本學(xué)期舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮，教師開始授課（具體安排另行通知）。

三。總結(jié)家長學(xué)校的情況。

家長學(xué)?；顒臃桨浮酒?】

景莊小學(xué)

2013-2014學(xué)年家長會活動計劃

指導(dǎo)思想：

家庭教育、學(xué)校教育和社會教育都是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，家庭教育是三結(jié)合教育的重要組成部分。辦好家長學(xué)校，對提高家長素質(zhì)，提高家庭教育水平，促進青少年健康成長具有重要作用。為了提高我校家長教育工作水平，提高家長學(xué)校辦學(xué)效果，經(jīng)學(xué)校校委會研究，特制定2013—2014學(xué)年度家長委員會工作計劃。

具體措施：

1、 培訓(xùn)教師，設(shè)計和安排活動

本學(xué)期要加強學(xué)習(xí)《教育學(xué)》與《心理學(xué)》，全體授課教師要相互交流，不斷總結(jié)班級管理中的經(jīng)驗教訓(xùn)，能對班級情況進行個案分析，由點到面，了解同齡人的心理變化規(guī)律，并能加強與家長的聯(lián)系，了解、分析家長的心理動態(tài)，確定各年段的家教主題，安排好學(xué)校家長活動表，使家長學(xué)校有計劃地進行。

2、 充分利用現(xiàn)有現(xiàn)代化教育設(shè)備，提高教育效果

每一期的家長學(xué)校均要能充分利用閉路電視的現(xiàn)代化手段，向家長宣傳學(xué)?？倹r、現(xiàn)行的教育趨勢、當(dāng)今的教育導(dǎo)向，以及現(xiàn)代社會需要怎樣的人才等家長關(guān)心的話題，使每一位家長不僅了解孩子的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、合作能力、交往態(tài)度等情況，還能了解到并判斷出孩子的今后走勢、未來去向，從而抓住現(xiàn)在，成功施教，為培養(yǎng)社會所需人才打下扎實的基礎(chǔ)。

三、精心設(shè)計教材，有的放矢

各位家長學(xué)校輔導(dǎo)教師均要廣泛學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，閱讀有關(guān)案例，要了解、分析班級、學(xué)生中的有關(guān)現(xiàn)象，結(jié)合主題，的的放矢，并且要多從心理學(xué)角度加以生動的分析，使家長有所得、有所益，真正起到指導(dǎo)家庭教育的作用。同時，在講授的過程中，必須堅持半脫稿、用普通話生動授課，以滿足不同家長的需求。在每一次活動中，還要注意與差生家長的交流，客觀分析學(xué)生差的原因，使學(xué)校單向補差轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校、家庭雙向補差，真正達到補差效果。

4、 大力開展報紙編及評比活動，督促家長關(guān)注學(xué)校生活

家長和學(xué)生應(yīng)該對教師的教學(xué)活動進行評價。本學(xué)期仍然要求家長、學(xué)生一起來評價所任班級教師的各種教學(xué)行為，客觀評價，促使學(xué)生在全學(xué)期自覺關(guān)注學(xué)校教育、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，從而自覺地配合學(xué)校加強家庭教育，從而規(guī)范教師行為，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

五、規(guī)范管理，落實措施

本學(xué)期仍然要做到“四有”、“四定”、“一張表”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)計劃，有教師隊伍，有管理制度；定時間，定內(nèi)容，定教師；根據(jù)主題，確定家長學(xué)校的活動日程，建立學(xué)生名冊和家長咨詢?nèi)?，完善考勤和考核制度；建立表彰制度，評選“優(yōu)秀家長”若干名，建立、積累、管理臺帳，開展自查自糾工作，向模范家長學(xué)校發(fā)展，真正達到“社會滿意、家長放心”的理想境界。

具體安排：

九月：參觀校園，討論家長的學(xué)校工作

10月：講座活動

11月：討論畢業(yè)班教育問題

12月：講座活動

家長學(xué)?；顒臃桨浮酒?】

良好的家庭教育是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的先決條件，是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)和補充，是實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保障。培養(yǎng)和造就德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，既是學(xué)校的教育目標(biāo)，也是家庭教育的職責(zé)。和諧民主的家庭，父母的表率作用和正確科學(xué)的教育觀、教育方法，家長與學(xué)校的密切配合，對兒童身心發(fā)展、知識獲得、能力培養(yǎng)、品德陶冶、個性形成和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有先決性、基礎(chǔ)性、保障性作用。所以，學(xué)校、家庭、社會要充分認(rèn)識家庭教育的重要意義和作用，積極有效地辦好家長學(xué)校。

家長學(xué)校是廣大學(xué)生家長自愿參加的群眾性業(yè)余教育機構(gòu)，其主要教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求，以協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育為重點。對家長進行：黨的方針政策教育;教育法律法規(guī)的宣傳教育;學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣培養(yǎng)的教育思想、方法的指導(dǎo);教育學(xué)、心理學(xué)常識和科學(xué)養(yǎng)育、教育子女知識的教育;學(xué)校教育教學(xué)情況通報、咨詢;學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的家庭教育等。通過上述內(nèi)容的宣傳教育，使家長了解教育，明確義務(wù)職責(zé)，樹立正確的教子育女的觀念，掌握科學(xué)養(yǎng)育、教育子女的知識和方法，配合學(xué)校，撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護青少年全面發(fā)展，健康成長。

三、因地制宜，靈活多樣的辦好學(xué)校：

家長學(xué)校是群眾性、業(yè)余性、社區(qū)性的教育機構(gòu)，其辦學(xué)形式要因地制宜，靈活多樣，方便家長學(xué)習(xí)。首先，實行一長管兩校，一師任兩教的形式辦學(xué)。其次，要充分挖潛和利用社區(qū)可以依托使用的場館基礎(chǔ)、機構(gòu)設(shè)施舉辦家長學(xué)校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學(xué)校舉辦定期專題講座等形式教學(xué)。因我校地處農(nóng)村，基本上都是農(nóng)民的子女，所以，要有效利用家長生產(chǎn)、工作的業(yè)余時間或農(nóng)閑季節(jié)組織教學(xué)。

2、家長委員會職責(zé)：

⑴、為學(xué)校管理出謀劃策，反映群眾對學(xué)校工作的意見，協(xié)助學(xué)校向群眾宣傳教育法規(guī)，以及學(xué)校的管理措施。

⑵、協(xié)調(diào)學(xué)校管理過程中與個別家長之間的矛盾，給群眾做必要的解釋工作，減輕教師教育工作中的不必要的壓力。

⑶、向家長宣傳普九法規(guī)，給輟學(xué)學(xué)生家長做動員，減少學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。

⑷、對某些具體問題提出具體解決辦法。

3、家長委員會議事辦法：

⑴、由主任每學(xué)期至少召開一次全體會議，向會員通報學(xué)校工作情況，提出要解決的問題。

⑵、若有特殊情況可召開臨時會議。

4、成立新城中學(xué)家長學(xué)校，家長學(xué)校在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，必須為學(xué)校的主要工作服務(wù)，服從大局，遵循教育規(guī)律，其活動不得干擾正常的教育教學(xué)秩序：

5、家長學(xué)校職責(zé)：

⑴、認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。堅持社會主義辦學(xué)方向。按教育規(guī)律辦事，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

⑵、認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策，團結(jié)、依靠家長，組織家長學(xué)習(xí)教育子女的知識、方法。積極做好家長的思想政治工作，充分發(fā)揚民主，注意發(fā)揮家長在教育學(xué)生方面的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

⑶、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，互通情報，及時了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，傾聽家長意見，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

⑷、服從領(lǐng)導(dǎo)，加強管理，每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本班實際，制定出工作計劃，按計劃開展工作。重點應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求，協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育。

五、重視家訪工作，采取多種形式，經(jīng)常與家長聯(lián)系，交換學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，有針對性地對學(xué)生進行教育，并定期舉行家長會。

⑴、每學(xué)期班主任至少組織召開一次家長會，對家長進行教育、培訓(xùn)，通報學(xué)校、班級及學(xué)生有關(guān)情況。宣傳家長委員會的有關(guān)決議。

⑵、若有特殊情況，可召開臨時會議，但須征得學(xué)校同意。

家長學(xué)?；顒臃桨浮酒?】

為進一步認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強對“標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)?！眲?chuàng)建活動的指導(dǎo)，制定本年度實施方案。

一、目的意義

全面貫徹黨的教育方針，協(xié)同學(xué)校落實素質(zhì)教育的基本要求，提高家長的教育水平，促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有機結(jié)合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好教育環(huán)境。以培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代建設(shè)者。

二、措施

（一）建立組織機構(gòu)

1學(xué)校成立家長委員會，校長負(fù)責(zé)，主任負(fù)責(zé)工作。學(xué)校家長委員會小組成員由每班兩名家長代表組成，并從中選出若干名長委。

2成立班級家長領(lǐng)導(dǎo)小組，由3-5名家長組成。

三。學(xué)校家長委員會每學(xué)期開兩次會，

1、 聽取學(xué)校的工作計劃和重大活動，

2、 聽取家長代表對學(xué)校工作的反饋意見，溝通學(xué)校的辦學(xué)理念，提高學(xué)校的科學(xué)管理工作水平，提高學(xué)校效率。

（二）制定家長委員會章程

公司章程應(yīng)當(dāng)包括：總則、主要任務(wù)、上級委員會的權(quán)利和義務(wù)、組織機構(gòu)

（三）、制定家長學(xué)校工作計劃

（4） 選派業(yè)務(wù)能力強、德育經(jīng)驗豐富的教師授課。教師應(yīng)選擇有針對性的專題，精心備課，設(shè)計教學(xué)計劃，記錄教學(xué)效果和家長反饋。

（5） 構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育網(wǎng)絡(luò)。

1、學(xué)校要設(shè)立家長學(xué)校開放日、開放周、家長連心卡，定期召開家長會，家長聽證會，形成全方位、立體式的家校溝通與合作機制。

2開通網(wǎng)上家長學(xué)校，讓家長參與教育活動，讓家長走進學(xué)校，進而轉(zhuǎn)變家長教育觀念，改進教育方式。

3、舉辦家庭教育工作培訓(xùn)班，對“家長學(xué)?！毙ｉL及任課教師進行專題輔導(dǎo)，切實提高家長學(xué)校的教育水平和教育效果。

家長學(xué)?；顒臃桨浮酒?】

（4） 母委員會換屆時，有推薦權(quán)和被選舉權(quán)。

（5） 有權(quán)監(jiān)督委員會的工作。

家長委員會的義務(wù)：

（1） 了解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校共同培養(yǎng)孩子。

（2） 積極參與和配合學(xué)校舉辦的重大教育活動。協(xié)助學(xué)校加強科學(xué)管理。

（3） 有義務(wù)傾聽和反映家長的關(guān)切。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進家校相互了解和交流。與父母保持私人聯(lián)系**并接受他們的咨詢和幫助。

（4） 有義務(wù)完成委員會交辦的工作。

（5）、有義務(wù)主動為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學(xué)中的困難。

家長委員會的職責(zé)：

（1） 密切配合學(xué)校，動員家長配合學(xué)校做好教育工作，積極參與

社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級的社會實踐，為學(xué)校開設(shè)社會實踐活動提供方便。

（2）、動員所有家長積極學(xué)習(xí)家庭教育知識，參與學(xué)校組織的家長活動和家長培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。

（3） **學(xué)校發(fā)展中的關(guān)鍵問題，配合學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量

并積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，以促進學(xué)校教育改革，提高學(xué)校聲譽。

（4） 總結(jié)家長反映的問題，及時向?qū)W生提出相關(guān)意見和建議

校。家長委員會參與學(xué)校教育教學(xué)

家長委員會成員可以隨時到學(xué)校聽課，并反饋老師的課堂情況。

作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學(xué)校工作的開展。

三、 活動步驟及內(nèi)容：

1、組織學(xué)生家長的培訓(xùn)，主要內(nèi)容（1）介紹學(xué)校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程，（2）組織家長委員會成員研究教育學(xué)生的方法。

2、組織學(xué)校家長委員會會議，通報學(xué)校教學(xué)工作計劃，學(xué)生課程安排，學(xué)校對教師、學(xué)生的綜合評價，搞好學(xué)校開放日活動，推行家長進課堂制，家長參加教師教研活動，和學(xué)生一起走進新課程。倡導(dǎo)開展學(xué)術(shù)性家庭活動，和諧校園和和諧家庭活動，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。每學(xué)期召開一次典型家長如何教育好子女經(jīng)驗介紹。

三。學(xué)校召開家長會，組織家長和學(xué)生參加。

4家長學(xué)校走進社區(qū)，與社區(qū)一起開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、環(huán)境意識和社會責(zé)任感。

家長學(xué)校活動方案【篇6】

古提小學(xué)2011年6月家長學(xué)?；顒佑媱?/p>

一、指導(dǎo)思想：

為了充分發(fā)揮家長的作用，協(xié)助學(xué)校搞好家長學(xué)?；顒樱Y(jié)合自身實際情況，借助各類實例，進行有聲有色的分析講解，使授課更貼近于家長的實際需要。有針對性地組織開展家長學(xué)?；顒?，讓家長為學(xué)校建設(shè)出謀劃策。

二、主要工作：

（1） 加強與家長的聯(lián)系，開展家長學(xué)?；顒印?/p>

本次活動重點展示學(xué)校整體素質(zhì)的落實情況，展示學(xué)生各方面的能力。班主任發(fā)言將更突出對班中學(xué)生個體情況的分析，用更多的時間對特殊學(xué)生的家長給予具體的指導(dǎo)和幫助，切實解決一些家長迫切希望得到解決的問題，幫助家長處理家庭教育中遇到的疑難問題，從而使我校的家長學(xué)?；顒诱嬲艿郊议L的歡迎，取得實效。

（二）強化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。

1向家長宣布接待日。家長來學(xué)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。他們應(yīng)該熱情接待他們，討論教育學(xué)生的對策。校長和管理人員接受家長對學(xué)校的建議，協(xié)商制定解決方案，并及時反饋給家長。

2．繼續(xù)辦好家長報，充分發(fā)揮指導(dǎo)幫助家長家庭教育的作用和溝通協(xié)調(diào)家長、學(xué)校、教師三者關(guān)系的作用，增強家、校間的相互理解，相互配合。利用這一陣地向家長們傳達學(xué)校辦學(xué)意圖、學(xué)校大事消息、家教理論及學(xué)生活動等情況，進一步加強學(xué)校與家庭的溝通，以求得家長們對學(xué)校工作的理解與支持。

（3） 家校合作可以提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

在家長學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長能夠支持學(xué)校開展的耐挫教育、成功教育、個別教育，配合學(xué)?？茖W(xué)的疏導(dǎo)后進生的心理障礙，與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

固堤小學(xué)

2011年3月

家長學(xué)校活動方案【篇7】

二、活動目的：

家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長能更進一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學(xué)校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學(xué)校活動。

（1）在教室門口的走廊上進行學(xué)生平時作品的展示，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發(fā)孩子讀書的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。

內(nèi)容：五年級是使用教學(xué)案的第一學(xué)期，課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習(xí)方式的改變，讓家長走進課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學(xué)，評價孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學(xué)習(xí)效率共同努力。

家長填寫《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。

內(nèi)容：六年級的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會感恩，讓家長學(xué)會理解，更好地促進孩子的發(fā)展。

1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。

2、當(dāng)天及時請家長簽到，家長學(xué)?；顒又v稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。

3、五年級發(fā)放和回收“課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問卷”；

4、班教小組的成員全程參加活動。

家長學(xué)?；顒臃桨浮酒?】

“家長如何與孩子進行正確溝通”

目的：**父母如何更好地與孩子溝通。

【時間】：2015年3月19日

【活動地點】：四（2）班教室

參加人員：全體家長和班主任

【主辦】：桃苑小學(xué)

【承辦】：四（2）班

【主持】：張昌來

活動過程：

一、導(dǎo)入活動：

1、老師與家長們相互問候。

2、欣賞一**片引入本次活動。

二、開展活動：

家長與孩子的溝通討論要點：

1、密切親子關(guān)系。

（1）關(guān)系重于教育, 關(guān)系先于教育，關(guān)系勝于一切，良好的關(guān)系是教育的前提.

（2）孩子忍受不了分分合合。

（3）父母與孩子的良好

關(guān)系需要：要有愛；

要有自由；關(guān)系要

平衡；關(guān)系要穩(wěn)定。

（4）用成長和發(fā)展的眼光

看待孩子：犯錯是孩子的權(quán)利。教育的方式大于教育的內(nèi)容。

（5） 把自己變成一個孩子，走進他的世界，和他融為一體。和孩子密切相處。

（6）認(rèn)真回答孩子的問話。

避免用“我命令你……”“我警告你……”“你最好趕快……”“你太讓我失望了”等帶有指揮、命令、警告、責(zé)備、拒絕等負(fù)面意義的語氣說話。

2、營造良好的家庭氛圍。

（1） 父母應(yīng)該花時間傾聽孩子的意見，并與他們一起做一些有益的事情。營造傾聽的氛圍：當(dāng)孩子遇到重要的事情時，他們愿意與父母交談，并學(xué)會平行交談。

（2） 要有自己的空間，不要什么都問，鼓勵孩子表達自己的真實自我。

（3） 在家庭中分享控制權(quán)可以促進兒童的自主性和自我管理。

（4） 用寬容和愛的心對待你的孩子。要讓孩子學(xué)會寬容，父母首先要對孩子寬容。這種寬容不是縱容，而是對孩子的理解、尊重、關(guān)愛和情感支持。

（5）抓大放小。一些非原則性問題可以忽略。對于關(guān)鍵問題，也要注意方式和方法。父母會更多地參與孩子們的活動，例如不吃晚飯后看電視，而是講述自己一天的經(jīng)歷。

（6）家庭和睦，父母相愛?；ハ嘧鹬?，相互理解。

（7） 語言要簡明扼要。溝通不是一個長期的說教。 切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。

（8）不當(dāng)裁判 ，當(dāng)顧問。

孩子們最需要的是一個顧問和一個顧問，他可以教他們?nèi)绾握_處理問題，引導(dǎo)他們做出正確的選擇。

（9）給孩子說話的機會 。不要把孩子的學(xué)習(xí)成績當(dāng)作家庭生活的晴雨表。

三。父母應(yīng)該了解孩子的心理特點。

（1） 學(xué)習(xí)特點，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

（2） 如何輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)，如何對待孩子的成績。

（3） 行為特征：獎勵會持續(xù)；學(xué)習(xí)好或不好都得到支持?？鞓肥前l(fā)展的動力。

（4） 高中生心理特征：叛逆性、雙向性、追求神秘主義、如何對待兒童、迷戀明星和電腦游戲。

4在現(xiàn)實生活中，孩子是誰？

第一種孩子是父母的“下級”，必須聽從父母的一切命令，不許亂說亂動，孩子成了父母的私有財產(chǎn)，可以隨便處置，或者不關(guān)心、不過問，而無論是冷漠還是溺愛，孩子都是受害者。

第二類孩子是父母的商業(yè)伙伴。父母教育孩子完全用物質(zhì)刺激來展開，往往導(dǎo)致孩子的智力畸形發(fā)展，或者由于物質(zhì)刺激失效而使孩子完全喪失了學(xué)習(xí)的興趣。

第三種孩子是父母的儲蓄所。父母待孩子好的原因是給未來“種”福利，期望孩子長大了可以給自己光耀門庭，這種不平等對待的財產(chǎn)型教育方式教育出來的孩子很壓抑，難以舒張個性。

第四類孩子是家庭的奴隸，是父母的發(fā)泄對象，甚至是許多精神不健康的成年人肆意羞辱、發(fā)泄和虐待的對象。 尤其在某些特殊家庭，女孩子更是家里討厭、折磨的對象，即便長大了也無法擁有最基本的健康心靈。

第五種，一些單親家庭的孩子由于難以獲得全部的父母之愛而導(dǎo)致情感人格殘缺，自卑、自閉，從而導(dǎo)致一些孩子無法建立自信心，甚至自暴、自棄。

5、尊重孩子的感受。

孩子的問題其實常常是對父母糟糕的教育方式的反映。

父母如果不懂得聆聽孩子的感

受,孩子就會拒絕溝通。

父母不注意孩子的感受，這是家庭溝通的核心。

第一，家長要和孩子建立真正意義上的平等，而不是一種對孩子居高臨下或?qū)⒆痈┦滋人^“平等”；

第二，父母不應(yīng)該把自己的負(fù)面情緒發(fā)泄給孩子。孩子不是你的傾感對象；

第三，家長一定要成為孩子的情感歸宿，如果父母在情感上不受孩子的信賴，孩子就會“移情別戀”；

第四，當(dāng)孩子遇到困難時，要避免批評和指責(zé)，而要采取具體措施幫助他們渡過難關(guān)；

第五，輔導(dǎo)孩子閱讀好書可以加快他們的心靈建設(shè)。父母應(yīng)該每天和孩子一起讀好書，讓書成為孩子的精神導(dǎo)師；

第六，請真誠地贊美孩子的優(yōu)點和進步，學(xué)會欣賞你的孩子；

第七，不可對孩子期望太高，動不動就與別人攀比，要求孩子去做那些高不可攀的事情；

第八，不要對孩子說，這是不可能的，那是不可能的，這里是危險的，有不能動的，要鼓勵他們?nèi)ヌ剿鬟@個神奇的世界。

三、活動結(jié)束：

1、總結(jié)本次活動：

請以正確的方式與您的孩子保持良好的溝通。兒童教育是一個漫長而曲折的過程，不可能一蹴而就。因此，我們需要耐心、信心和毅力。教育之路會越來越寬，成為有用孩子的目標(biāo)也會越來越近。

2家長學(xué)?；顒拥酱私Y(jié)束。謝謝您！

幼兒園全園家長會活動方案

為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排：

一、會議時間與內(nèi)容：

年段 會議時間 組織形式 會議主題 負(fù)責(zé)人 小班 10月25日晚18:20—20:20 分班進行 和諧的家園合作 中班 10月25日晚18:20—20:20 分班進行 和諧的家園合作 大班 10月27日晚18:20—20:20 年段集中 有效的幼小銜接

二、會議前的準(zhǔn)備

1、各班家長會發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交教務(wù)處（10月18日上午10:00前）——負(fù)責(zé)：各班班主任、教務(wù)處

2、年段家長會發(fā)言稿的交流（10月21日）——負(fù)責(zé)：各年段組長

3、家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備（10月21日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4、年段與班級家長會方案的制定（10月22日）——負(fù)責(zé)：各年段組長、各班班主任

5、“幼小銜接報告”老師（小學(xué)部張霞平老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長室

6、各會場布置情況的檢查（10月25日、27日）——負(fù)責(zé)：園長室、教務(wù)處

三、班級家長會內(nèi)容：

家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！ 在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？……

1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。

2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。

3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長間的教育經(jīng)驗）。

4、向家長推薦好書。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。

（上述要點僅供參考）

四、會議要求

1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。

2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、校徽。

4、教室整潔,展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應(yīng)的板書、板畫。

5、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。

6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。

7、耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

五、環(huán)境要求

1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長室、總務(wù)處、教務(wù)處

家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。

2、班級環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。

活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調(diào)上不擺放雜物。

要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。

3、招待家長

考慮好家長的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。

家長學(xué)?；顒臃桨副貍?/h2>

為了滿足您的要求，我整理了以下資料：“家長學(xué)?；顒臃桨浮?，歡迎瀏覽我們網(wǎng)站上的內(nèi)容，希望能給您帶來有價值的啟發(fā)。在策劃過程中，決策的成功與否往往在百里之外就能決定。為了確保事情或工作能夠順利進行，我們提前準(zhǔn)備了多種方案，這些方案有助于控制工作進程，同時也成為活動的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

家長學(xué)?；顒臃桨?篇1)

2014年3月

1、 主題：樹立良好的家庭傳統(tǒng)和家規(guī)，弘揚和培育核心價值觀

二．目的和意義：

弘揚和培育核心價值觀是建設(shè)社會主義文化強國的重要保障。家庭是社會的細(xì)胞，是弘揚和培育核心價值觀的第一載體；家規(guī)、家風(fēng)反應(yīng)了家庭成員的價值取向，直接反應(yīng)了一個社會的核心價值取向。弘揚和培育社會主義核心價值觀，必須從樹立良好的家庭傳統(tǒng)和家規(guī)入手。家長學(xué)校負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

三．組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：潘金明

副組長：孫金龍、史秀新、顧漢朝、續(xù)喜順

組員：陳兆停、孫國林、刁建坤、李書江、張國銀、蘇貴民、楊波、李娟、趙書云、高新珂、汪旭、牛國文、畢明珂、徐建國

四．參加對象

漢冢中學(xué)家長學(xué)校的所有學(xué)員；漢冢中學(xué)的所有教師。

五．活動的主要內(nèi)容：

1.對家庭風(fēng)俗法規(guī)建設(shè)的調(diào)查與了解

2.家風(fēng)與家規(guī)建設(shè)的重要性、家風(fēng)與家規(guī)對孩子健康成長的作用、家風(fēng)與家規(guī)建設(shè)與弘揚和培育社會主義核心價值觀的關(guān)系等方面的**征集與評選表彰。

六．活動的步驟

1．2014年3月上旬啟動活動方案

22014年3月中旬實施。家風(fēng)家規(guī)建設(shè)的調(diào)查研究。

3. 2014年4月——5月實施家風(fēng)與家規(guī)建設(shè)的重要性、家風(fēng)與家規(guī)對孩子健康成長的作用、家風(fēng)與家規(guī)建設(shè)與弘揚和培育社會主義核心價值觀的關(guān)系等方面的**征集。

42014年6月，實施**評選表彰。

七．活動的準(zhǔn)備

1準(zhǔn)備家風(fēng)、家規(guī)建設(shè)的調(diào)查問卷。

2 準(zhǔn)備活動的通知。.

家長學(xué)?；顒臃桨?篇2)

記錄如下：

爸爸范甜霞：我強烈主張我的孩子出去交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的，有時候吃點虧我覺得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會讓她學(xué)到平時我們沒功夫教的東西。

何樂而不為呢？

潘君豪奶奶：出去好好玩。我的孩子很膽小，拒絕和其他孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報著他的見聞，見世面廣了很多。

華曉晨的父親：現(xiàn)在他們都是獨生子女，所以彼此交流的機會很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動不動就打人，村上的孩子都不敢和他玩。

為此我很傷腦筋。因為我覺得這樣下去只會對孩子有害無益。在幼兒園發(fā)布的宣傳材料中，我知道如何教育我的孩子。孩子因為沒有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實機到了，就一次一次的詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？

并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會有人找你玩，試試看”。通過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。

……三．教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。

我們都生活在這個真實的空間里。交流是表達感情的必要方式。孩子從出生起就有自然的交流意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。

我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學(xué)會自理自己的起居之時，我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時光。

下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時請各位家長準(zhǔn)時參加我們的家長會，謝謝大家！

家長學(xué)?；顒臃桨?篇3)

一、活動目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

2、向家長匯報學(xué)生半學(xué)期以來在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

3、密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實效性。

二、活動準(zhǔn)備：

發(fā)放邀請書。

在黑板上寫好歡迎家長的標(biāo)語。

寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括：向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法，并向家長提出一些具體要求。

學(xué)生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。

三、活動形式：

座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式，讓家長就班級管理、學(xué)生進步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學(xué)校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結(jié)合自己教育孩子的實際提出一些困惑，大家共同討論。

四、活動安排：

語數(shù)老師、班主任發(fā)言。

家長提意見。個別交流。

家長學(xué)校活動方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

以黨的精神為指導(dǎo)，以縣教育局相關(guān)文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務(wù)院“關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育機制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)，服務(wù)于課程改革，努力開創(chuàng)亭口中學(xué)家長學(xué)校工作的新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)：

從__年春季開始，我校開始進行家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，家長受教育率力爭達到70%以上，家長掌握家庭教育知識率力爭達到50%以上，這兩率在近三年內(nèi)力爭每年增加兩個百分點，通過一至三年的努力，爭取將亭口中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建成縣級示范家長學(xué)校。

三、工作思路：

1、建立健全組織機構(gòu)

為了讓學(xué)校與家長搭建交流的平臺，也為家長全面深刻地認(rèn)識、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機會。亭口中學(xué)建立健全家長學(xué)校的組織機構(gòu)。由申 勱同志(亭口中學(xué)副校長)任校長，劉大龍同志(亭北村支書)任常務(wù)副校長，王海濤同志(亭口中學(xué)政教主任)任辦公室主任，由學(xué)校校委會成員，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會成員、家長代表共26人任委員。校長負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，辦公室主任負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作。自始至終，把家長學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。

2、全方位動員，耐心細(xì)致宣傳

第一、讓師生明白家長學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長學(xué)校該做些什么，開辦家長學(xué)校有什么重大意義。

第二、動員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長學(xué)校錦上添花。

(1)村委會

我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個自然村，校址在亭北村，學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯?。由此我們便聘請了亭北村支部書記?dān)任家長學(xué)校的常務(wù)副校長，其他村委會成員擔(dān)任委員，另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒，楊廠村村長楊立明擔(dān)任委員。家長學(xué)校重大事情的商議，都把這些村委會成員請到位，征求他們的意見，共商策略，以便更好的開展工作。

(2)農(nóng)村家長代表

我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗，有能力，有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀;講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點;介紹學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健;宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。

(3)退休教師

每年教師節(jié)我們都會把從亭口中學(xué)退休的教師請來與我們一起聯(lián)歡，同時也為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。在家長學(xué)校的創(chuàng)建過程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α?。我們將充分利用這支力量，為家長學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。

3、高度重視家長學(xué)校的教師隊伍建設(shè)

通過校委會研究、斟酌，配備強有力的師資隊伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長學(xué)校的輔導(dǎo)教師。另外還聘請有經(jīng)驗的家長為我們作輔導(dǎo)報告與專題講座。由于所有的家長在知識能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習(xí)不便完全集中。為此，我們將所有的家長學(xué)員按學(xué)生年級分為三個層次。七年級至九年級班主任人家長學(xué)員的班主任，根據(jù)本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，形式靈活多樣。家長也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級。給家長學(xué)院的授課大體分為四個專題，每個專題都有固定的老師承擔(dān)。具體分工如下：

政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔(dān);

正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國老師擔(dān)任;

為人父母、表率為先由閻志和老師承擔(dān);

這四個專題每學(xué)期至少完成一個專題。在實踐的過程中可根據(jù)實際需要具體調(diào)整。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。

四、活動內(nèi)容：

1、設(shè)家長開放日活動

我校將學(xué)生放假的那天定位家長開放日，因為我們的家長都離學(xué)校較遠，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時很忙，學(xué)生放假時，家長都要來校接學(xué)生，這樣既方便了家長，又利于學(xué)校。家長開放日那天，家長可以在校園內(nèi)任意選擇科目，任意選擇班級隨堂聽課;可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進行交流;可以向任課教師提出意見和建議。開放日那天，學(xué)校的一切都向家長開放，家長不受任何限制，這樣就形成了家長、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。

2、召開家長會

我們打算每學(xué)期至少召開一次較大型的學(xué)生家長會，力爭95%以上的家長參加。在家長會上選派有經(jīng)驗的老師進行講座，選派實踐經(jīng)驗豐富的家長代表發(fā)言。通過家長會對所有的學(xué)生和家長進行一次全方位的培訓(xùn)，已達到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。

3、辦專欄

每學(xué)期力爭辦一期家長專欄，該活動與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)合，結(jié)合村委會舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動，學(xué)校與村委會合辦專欄。通過專欄宣傳各種法律、法規(guī)，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問題，讓家長從專欄中汲取營養(yǎng)、吸取經(jīng)驗，運用于實踐。

4、設(shè)立家長信箱

學(xué)校專門為家長設(shè)立一個“家長信箱”，家長對學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過“家長信箱”向?qū)W校反映。學(xué)校定期對“家長信箱”中提出的合理意見和建議進行整改。這樣家長學(xué)校才會越辦越興旺。

家長學(xué)校的創(chuàng)辦事一項復(fù)雜的工作。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒?！蔽覀儗牧汩_始，一步一個腳印的走下去，力爭一年上路，兩年出成效，三年成縣級以上家長示范學(xué)校。

我們堅信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長學(xué)校的工作一定在社會各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長武縣一流家長學(xué)校。

家長學(xué)?；顒臃桨?篇5)

古提小學(xué)2010年5月家長學(xué)?；顒佑媱?/p>

一、指導(dǎo)思想

為了充分發(fā)揮家長學(xué)校教育主渠道、主陣地、主課堂的作用，著力解決長期困擾未成年人思想道德建設(shè)工作的重點和難點問題，引導(dǎo)全校教職工提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“教書育人、育人為本，德智體美、德育為首”的觀念，切實增強做好未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷增強未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性。構(gòu)建和諧的家庭與學(xué)校溝通平臺，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境。

二、活動時間

2010年5月12日

三、活動內(nèi)容

1正確認(rèn)識新時期未成年人思想道德建設(shè)的背景，做好家長學(xué)校工作。父母是孩子的第一位教師，父母作為青少年的家長，在家庭教育中起著至關(guān)重要的作用，因此，我們應(yīng)該尊家長，確立家長的主體地位。

2、區(qū)別對待。根據(jù)家長在文化程度上、經(jīng)濟狀況、教育觀念、 教育方式方法等方面存在的差異，在家長教育的內(nèi)容、方式和方法上充分考慮家庭孩子的不同類型，根據(jù)學(xué)要區(qū)別對待，有針對想得開展教育工作。

3、制定授課時間。家長學(xué)校分年級，每學(xué)期有兩個班。根據(jù)不同年級孩子的特點，圍繞學(xué)校工作，確定授課內(nèi)容，不僅向家長們講授有關(guān)家庭教育知識和應(yīng)注意的問題外，還結(jié)合有關(guān)教育的熱點問題，展開討論，和家長們進行交流，以統(tǒng)一認(rèn)識，形成合力，共同對孩子進行教育和幫助。

4、根據(jù)教育形勢發(fā)展的需要，以社區(qū)為依托，將家庭教育指導(dǎo)納入到社區(qū)精神文明建設(shè)之中，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育有機結(jié)合。

5、進一步深化、優(yōu)化家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣的教學(xué)方法及教學(xué)手段，使家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容從滯后補償型逐步、拓展到超前引導(dǎo)、預(yù)防型，賦予家長學(xué)校更新更多的意義，在積極宣傳成功家庭教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮其示范指導(dǎo)作用，以增強家長學(xué)校教學(xué)的可接受性。

6、家長學(xué)校的教師要認(rèn)真研究家庭教育理論、家庭教育發(fā)展情況和各類家庭教育成敗的經(jīng)驗，努力提高理論水平，積累實踐經(jīng)驗，從而提高授課水平，深入淺出地講解家教知識，以使不同類型、不同知識層次的家長能順利接受教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，健康的成長。

7、組織切實可行的互動活動既可以加深學(xué)校與家長的感情交流，密切家校聯(lián)系，又能讓家長喜歡家長學(xué)校，留戀家長學(xué)校。

8、建立門診室的家庭教育協(xié)作服務(wù)機構(gòu)，解決家長在子女的思想教育方面和指導(dǎo)子女學(xué)習(xí)及生活中產(chǎn)生的苦惱和困惑。

固堤小學(xué)

2010年3月

家長學(xué)?；顒臃桨?篇6)

發(fā)揮家庭教育在促進學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實效性。以下是關(guān)與家長學(xué)校活動工作計劃的分享文章。歡迎訪問應(yīng)屆畢業(yè)生！

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和**人。

二、工作目標(biāo)：

(一)開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理。

(二)采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。

三、具體工作：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu)。

學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一套科學(xué)的管理體系和管理團隊，為母校的發(fā)展提供良好的人才結(jié)構(gòu)。

(二)充分發(fā)揮各年級分班的作用，把工作做實、做細(xì)。

這學(xué)期，每個年級都是一個班，定期授課，并對每個時段的重點問題進行分解總結(jié)，很好的指導(dǎo)家長。各年級班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員，各司其職，認(rèn)真授課，課后總結(jié)，注意收集學(xué)生意見，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。本學(xué)期每班授課不少于一次。

(三)充分發(fā)揮家長委員會的作用。

定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。

(四)開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。

充分利用有條件家長的教育力量，積極對學(xué)生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進步。

(五)進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。

做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。

(六)強化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。力爭在一學(xué)年內(nèi)實現(xiàn)100%的家訪。

家長來學(xué)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況時，老師要熱情接待，與家長親切交談，**教育學(xué)生的對策。本學(xué)期，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。

一是借讀生。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用**或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任。

二是單親家庭。這些家長大多存在一定的心理障礙，在與父母溝通時，以尊重和理解對方為前提。

三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

四、工作安排：

8月：制定家長學(xué)校工作計劃。確立家長委員會名單。

9月：將召開家長委員會，討論家長學(xué)校的工作，確定本學(xué)期活動安排。

十月份：

1、組織召開各年級家長會。

2、家長學(xué)校授課。

3、開展學(xué)生社會實踐活動。

十一月份：

1、開展家長開放日活動。

2、家長座談會。

十二、一月份：

1、收集整理家長學(xué)校資料。

2、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

二月：重新定義母委員會名單。

3月：將召開家長委員會，討論家長學(xué)校的工作，確定本學(xué)期活動安排。

四月份：

1、組織召開各年級家長會。

2、家長學(xué)校授課。

3、開展學(xué)生社會實踐活動。

五月份：

1、開展家長開放日活動。

2、家長座談會。

六、七月份：

1、慶“六一”家校同樂活動。

2、收集整理家長學(xué)校資料。

3、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

一、活動目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

2半學(xué)期向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和成長情況，了解他們在家的表現(xiàn)。

3、密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實效性。

二、活動準(zhǔn)備：

發(fā)放邀請書。

在黑板上寫好歡迎家長的標(biāo)語。

寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括：向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法，并向家長提出一些具體要求。

學(xué)生給父母寫作業(yè)和幾句話。

三、活動形式：

座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式，讓家長就班級管理、學(xué)生進步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學(xué)校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結(jié)合自己教育孩子的實際提出一些困惑，大家共同討論。

四、活動安排：

語數(shù)老師、班主任發(fā)言。

家長提意見。個別交流。

家長學(xué)?；顒臃桨?篇7)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家庭教育的主動性、積極性、實效性，努力使家庭教育與幼兒園一體化。

二、工作要點:

1、加強家長委員會工作，公路護欄網(wǎng)召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。

4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。

三、工作措施

1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步完善家長委員會的相關(guān)職責(zé)，進一步加強與家長的聯(lián)系，及時反饋家庭教育信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理，進一步提高管理的實效。

2、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。

①本學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好各項計劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②按計劃認(rèn)真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，來發(fā)現(xiàn)和整個問題，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

④通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。

3、抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

②、本學(xué)期，我們將通過每月一次的家長會組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

家長學(xué)校活動方案(篇8)

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實好教體局《關(guān)于進一步加強家長學(xué)校工作的意見》文件精神，使家庭教育更加緊密地配合學(xué)校教育，促進家長了解并熟悉青少年身心發(fā)育的客觀規(guī)律，并按照這些規(guī)律創(chuàng)造各種有利條件促進青少年身心健康和諧發(fā)展，充分發(fā)揮并挖掘青少年身上的內(nèi)在潛力，適時地引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識自然和社會，始終保持未成年人思想道德建設(shè)工作的正確方向，培養(yǎng)他們的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為社會主義合格的建設(shè)者和可靠的**人。為此，我校制定了切實可行的家長學(xué)校活動方案。

二、工作要點：

1同時，在內(nèi)容上，開設(shè)家長學(xué)校專題講座，傳授家庭教育的基本知識，引導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子。幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與學(xué)校教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長學(xué)校的教育效果。

2要加強家長會工作，召開家長會座談會，充分發(fā)揮家長會對學(xué)校整體工作的推動作用。

三。要宣傳新課改理念，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的教育觀，明確教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。

4建立一支職能互補、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的專兼職教師隊伍。

5要充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范和輻射作用，積極培育他們的先進典型。

三、培訓(xùn)方式

1、進行家庭教育的專題講座。

2學(xué)校與家長共同**辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃。

三。班主任介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)家長科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實踐習(xí)慣。

4開展學(xué)校和班級家長會，對家長和學(xué)生進行問卷調(diào)查。

5在交流會上，邀請優(yōu)秀家長介紹自己的家教經(jīng)驗、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。

6邀請家長和學(xué)生參加學(xué)校舉辦的有意義的活動。

7利用校園**建立家?；悠脚_。

8進行家長學(xué)校的開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮。

四、培訓(xùn)措施：

⑴、本學(xué)期，我校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步成立家長委員會，每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長組成家長委員會，學(xué)校進一步加強與委員們的聯(lián)系，定期召開家長委員會座談會，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

⑵、落實家長學(xué)校的上課時間。每學(xué)期對家長定期進行3-4次授課，開展“以班主任主講、以班為單位、以班級學(xué)生家長為學(xué)員”的集中培訓(xùn)和分層分類培訓(xùn)，每次授課時間不少于2課時。每次授課作到有計劃，有層次的開展活動。

要求班主任和教師與家長交流教育信息，做到教育同步化、有針對性。

（3） 仔細(xì)挑選家長學(xué)校的老師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

（4） 確保家長學(xué)校成員的參與率。每次上課前，由校方提前兩天發(fā)出書面通知，告知開家長會的時間，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。如果不能及時參加會議，班主任應(yīng)在會后及時通知補習(xí)班。

做好“雙評”活動，及時交流溝通。教學(xué)前，各班對學(xué)生進行問卷調(diào)查，及時了解學(xué)生的聲音，為家長會準(zhǔn)備第一手資料；家長會期間，學(xué)校還將發(fā)放問卷，了解家長對學(xué)校和教育的評價和建議。

（5） 采取多種形式，豐富家長學(xué)?；顒?。

① 本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的工作安排和工作的連續(xù)性，精心制定教學(xué)計劃，有序?qū)嵤?/p>

②、按計劃認(rèn)真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。開展家訪活動，要求每班、每學(xué)期家訪次數(shù)不少于50%。

特別是特殊學(xué)生要不定期探親，與家長溝通，協(xié)調(diào)教育。

③、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。開展科學(xué)家教知識宣傳活動。通過多渠道多形式，組織開展發(fā)放家教宣傳材料、家庭教育網(wǎng)上論壇、家庭教育課堂、教教小報等活動，營造學(xué)習(xí)家教知識、提高家教水平的良好氛圍，吸引學(xué)生家長積極參與家長學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

④ 組織家長和學(xué)生參加學(xué)校的重大活動。開放式課堂教學(xué)、素質(zhì)教育宣傳、素質(zhì)教育成果展示等是主要內(nèi)容。不定期舉辦靈活多樣的素質(zhì)教育開放活動。及時邀請家長參加學(xué)校的重大活動。

⑤、加強家校溝通。發(fā)揮現(xiàn)代**的作用，通過**、郵箱、飛信等方式，搭建學(xué)校與家庭即時溝通的平臺。建立健全“家校聯(lián)系簿”、“家長信函”、“學(xué)生成長檔案袋”等制度，定期互通班級工作、學(xué)生情況，推進家校溝通的常態(tài)化管理。

五、活動安排（見附表）

家長學(xué)?；顒影才疟?/p>

家長學(xué)校活動方案(篇9)

鄂州職業(yè)大學(xué)、鄂州技工學(xué)校2016年春季家長學(xué)校（一期）活動策劃書

一、家長學(xué)?；顒幽康?/strong>