實踐站宣講活動總結(jié)

實踐站宣講活動總結(jié)七篇。

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實踐站宣講活動總結(jié)(篇1)

社會實踐是“演講小組”綜合實踐活動總結(jié)“演講小組”綜合實踐活動總結(jié)遵循著教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略思想，我校大張旗鼓開展了綜合實踐活動課。綜合實踐活動課程是以學生的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，于學生自身生活和社會現(xiàn)實密切相關(guān)，體現(xiàn)知識綜合運用的實踐課程。作為演講小組的主要負責人，以塑造學校文化為主線，以**校本綜合實踐活動特色為目標，開創(chuàng)出演講領(lǐng)域的一片新天地。

講座小組綜合實踐活動課的實施情況如何？取得了哪些進展？還存在哪些題目？

今后如何進一步推進？現(xiàn)從以下三方面作簡單總結(jié)：

一、初步成效1.熟悉到演講對個人素質(zhì)養(yǎng)成的重要性俗話說：“愛好是最好的老師”，假如學生們沒有熟悉到演講對個人素質(zhì)養(yǎng)成的重要性，那么剩下的工作會開展得很被動。

所以我首先讓學生們理解這一點，并告訴他們：語言表達有兩種：一種是口頭表達，另一種是書面表達。

口頭表達簡潔生動，輔以語調(diào)和肢體語言，具有很強的感染力。在一些重要的職位上，人們需要更多的口頭表達而不是書面表達。對這一點我還引用了一個例子來說明：

美國歷任**沒有哪一個不善演講，丘吉爾、毛假如不善于演講，沒有哪一個會成為力挽狂瀾的領(lǐng)袖，重慶談判，進世談判沒有哪個談判不是在辯論中形成，學生的未來需要口頭表達，高素質(zhì)的人也需要口頭表達，而演講練習則是口頭表達才能培養(yǎng)的重要途徑。在認識到演講對個人素質(zhì)培養(yǎng)的重要性后，學生們也端正了態(tài)度，認真對待演講練習。2.

鍛煉了學生的膽識、形成了良好的心態(tài)最初活動時學生們普遍表現(xiàn)出害羞、膽怯等自信心不足的特點，不能充分展示自我。針對學生的這一特點我向?qū)W生講解演講的三個基本要素：演講者、聽眾、環(huán)境，并說明在一般的演講中由以上三個要素引發(fā)的三個方面在演講中的重要程度如下：

看75%、聽13%、聞嘗觸等12%，由此可知，在一次演講中與視覺效果有關(guān)的內(nèi)容及表現(xiàn)都是我們應(yīng)給予高度重視的，經(jīng)過一段時間的練習，同學們基本上克服了心理障礙，形成了良好的心態(tài)，能夠布滿自信地把自己最好的水平發(fā)揮出來。3.把握了一定的演講技巧演講者上場時務(wù)必大方自然、亮相得體，在表達上要留意方法和技巧的恰當運用，這就需要學生把握一些演講技巧。

通過活動，學生掌握了以下幾點：（1）閱讀中的對聯(lián)停頓技巧：語法停頓、搖擺停頓、情感停頓、特殊停頓和聯(lián)結(jié)作用

渲染氣氛，增強氣勢，調(diào)節(jié)氣味，層次分明；（2）態(tài)勢語類型及操縱；（3） 聲調(diào)的基本類型有平調(diào)、升調(diào)、曲折調(diào)和降調(diào)。不同語調(diào)所表達的意思是不同的?！葜v技巧的把握讓學生們的自信心大增，同時也給學生們的朗讀錦上添花。

4.欣賞美文、培養(yǎng)語感，進步語文素養(yǎng)演講的條件條件是演講者的表現(xiàn)力強，語感能力強，語文素養(yǎng)高。因此，作為一個演講小組，我們不能一開始就讓學生盲目閱讀。我們應(yīng)該從培養(yǎng)學生的閱讀能力和語感入手。

中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文章很多，尤其是詩詞，不僅具有博大精深、形象生動、語言凝煉、音韻***的特點，同時又具有一種蘊藉深遠、耐人尋味的美質(zhì)?？鬃诱f：“不學詩，無以言。

”讓學生在廣泛涉獵、吟詠記誦、潛移默化中陶冶性情，鍛煉靈魂，培養(yǎng)語感，為演講練習打下情感基礎(chǔ)，同時也為全面進步學生的語文素質(zhì)提供了取之不盡的源頭活水。

實踐站宣講活動總結(jié)(篇2)

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)

在寒假“尋找年味兒”綜合實踐活動中，我們學生經(jīng)歷了由開始的迷茫以及活動組織過程的辛苦及其收獲的喜悅這樣的情感體驗。整個活動設(shè)計科學、調(diào)查、思考全面，可操作性強。

一、活動積極體現(xiàn)“三維”目標首先是我們培養(yǎng)學生能力的目標，實踐活動本身是培養(yǎng)學生動手操作的能力的活動，因此能力目標被排在首位，我們的能力目標是通過學生的親身參與調(diào)查、采訪、拍攝、記錄、分析、討論、總結(jié)，培養(yǎng)學生收集、分析、利用信息的能力和語言表達能力；在活動中，提高學生的合作交流能力，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，開展自主學習。而且，它是情感目標的培養(yǎng)。在征集、**、調(diào)查活動中，要培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情。最后，知識的目標是豐富學生對中國傳統(tǒng)文化的知識，開闊他們的視野。

二、活動前的準備合理、充分（1）、確定活動主題充分體現(xiàn)學生的自主性在確定實踐活動主題的時候，我并沒有采用“先入為主”的強加方式，而是采用讓學生集體、分組選擇、討論確定命題的方式，經(jīng)過全班小組內(nèi)討論，學生一致認為大多數(shù)選題以前都或多或少的實踐過，而眼前的放假面臨著“過年”，雖然學生對于過年都感覺沒有興趣，但是嘗試從眼前的事情入手調(diào)查也許會有以外的收獲。學生的思考激起我的共鳴：我突然覺得這正是對學生進行中國傳統(tǒng)文化教育的好時機，引導學生先從了解家鄉(xiāng)春節(jié)的風俗習慣入手，此過程既可以豐富學生的社會閱歷，提高學生的實踐能力，又能讓學生感受到節(jié)日生活的喜慶氛圍，于是我積極鼓勵學生的選題，本次實踐活動就圍繞著尋找過年的感覺來進行，我們師生還共同為本次的實踐活動確立了主題――尋找“年味兒”。

（2）、師生共同擬訂切實可行的活動計劃“磨刀不誤砍柴工”，在活動主題確立之后，我和學生一起開始共同擬訂活動計劃與方案。根據(jù)學生的特點、能力及居住的地段我們把學生分成四個小組，分別是尋找有年味兒的節(jié)日組、風俗習慣組、傳說故事組和古詩組。最后，各小組選出組長，討論制定小組活動計劃和計劃。

在他們討論的同時，我也參加了討論并給他們提了建議。（三年級學生的實踐能力相對來說比較差，集體討論能夠集中集體的智慧，同時，老師根據(jù)學生的討論，根據(jù)學生的年齡特點，幫助他們選擇適合的實踐項目，能夠增強他們實踐的目的性，保證他們的熱情，利于他們完成任務(wù)。）

實踐站宣講活動總結(jié)(篇3)

各位同學，剛才主持人說我有好長時間沒跟大家見面了，但我覺得好像總跟大家在一起，當然以這種班級面對面交流形式的次數(shù)并不多，但是通過其他方式我還是一直和大家在一起的。如博客、bbs和素質(zhì)班微博上的任何動態(tài)我隨時都會關(guān)注，還有我經(jīng)常跟團隊的負責人和小組負責人還有我們的一些其他同學交流，所以說我是一直和大家在一起的。因為剛才來之前周書記又找我談了我們學校的大學生創(chuàng)業(yè)園的事情，任務(wù)很重，事情很多，所以來晚了一些，但是不管怎么樣，素質(zhì)班永遠是我心中最重要的部分。

所以請大家不要懷疑我對這個團隊的愛。

關(guān)于愛的標準請大家記住我說的兩句話：一是時間，二是金錢。當我們學生在金錢方面沒有能力時，你可以用時間和心思在來證明。

大家在以后的人生當中也可以以這個標準來評判“愛”，包括我們的戀愛和婚姻。剛剛我來的比較晚，只聽了我們的迎新活動。迎新活動是體現(xiàn)我們這個團隊有沒有戰(zhàn)斗力，有沒有執(zhí)行力，能不能體現(xiàn)出校園精神的最好的一個途徑。

在這個過程中，雖然有一些問題沒有處理好，結(jié)果也沒有想象的那么理想，但是也沒有那么糟糕。素質(zhì)班在第一屆第二屆沒有做成這個事情的時候，我一直督促他們要做，而且我一直在闡釋做這件事情的重要性。這不僅僅是賺了一萬塊錢的問題，但是它反映和證明了很多問題。

至少反應(yīng)了我們的金錢意識，經(jīng)濟意識，市場意識，反映了我們的執(zhí)行能力，溝通能力，解決問題的能力，團隊合作精神，以及應(yīng)變能力。這是我們一個人一生中無論干什么都需要的能力。迎新商戰(zhàn)活動的意義不僅僅在于這個活動本身，關(guān)鍵是通過這個活動使我們獲得更豐富的體驗。

關(guān)于三下鄉(xiāng)問題，事實證明了誰在活動中最認真地投入，用心最多，他的收獲就最大。去參加貴州支教的同學，應(yīng)該還記得張青教授把他的兒子叫過來的事情吧，今天我們很多大學生不重視或敷衍三下鄉(xiāng)活動，三下鄉(xiāng)活動不僅讓大家了解農(nóng)村，也了解社會，目的就是為了在這個體驗過程中，得到磨練，增長才干，豐富內(nèi)心的情感，還有大學生之間真正拉開差距的就是三下鄉(xiāng)活動。素質(zhì)班的吳燕同學在在三下鄉(xiāng)期間寫了一篇文章《最后的清晨》，我在文章后面做了評價，今天的大學生為什么難得寫出這樣優(yōu)美而充滿靈性的東西，現(xiàn)在的大學生既沒有像卡列尼娜那樣充滿著像火一樣燃燒的一生，也沒有像林黛玉那樣充滿著靈性的一生。

你要想一個人內(nèi)心充滿靈性和詩性，你必須懷著一種欣賞的目光和心態(tài)去去感悟和走近生活。否則即使你將來擁有很高的地位和很多的金錢，到頭來，你可能依然非常的貧乏。無論你是教授、干部，還是企業(yè)的老總，如果你對自然的美，對山川的美、對人文的美毫無感知，只對鈔票和權(quán)力有渴望，這究竟是幸還是不幸呢？

為什么我們的教育走向了這樣，為什么很多人這么多痛苦這么多問題，是很多人沒有懷著對自然，人的敬畏和欣賞？一個人要在現(xiàn)實世界、自然世界以及內(nèi)心世界尋求一個平衡。，他才是和諧的。

這三個方面有任何一個世界坍塌，你的人生就會坍塌。社會實踐，大家共同經(jīng)歷一起吃苦的日子，互相陪伴，互相幫助。人們總是在一起經(jīng)歷過重大的活動的時候，友誼才會更加深厚，更加濃烈。

因為在這個過程中，我們互相關(guān)注，互相欣賞，互相幫助。這就是活動的意義所在。

實踐站宣講活動總結(jié)(篇4)

xx年年7月，在寧波團市委的領(lǐng)導下，在我校校黨委、校團委的組織下，我隊以系重點隊的名義開展了此次暑期社會實踐活動。我們實踐的主要內(nèi)容是在寧波各大社區(qū)開展“青少年的自救自護知識”的宣講以及問卷的發(fā)放等活動，為青少年的健康成長奉獻我們的一份力量。

宣講工作是愛心的傳遞，是知識的傳遞，其中的樂趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地熱愛上了這個事業(yè)，就如泰戈爾所說：“果實的事業(yè)是受人尊敬的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的。

”在此次活動中，我主要去了6個社區(qū)進行宣講工作，我還清楚地記得我第一個去的是學苑社區(qū)，一個位于北侖的社區(qū)。第一次，我懷著焦慮和興奮的心情坐上了去北侖的大巴。由于路途遙遠，而且我們對北侖區(qū)不十很熟悉，所以我們在講座開始前三個小時就出發(fā)了。

我們堅信“充分的準備將帶給我們滿意的答卷?！睂W苑社區(qū)之行是我暑期社會實踐的一個良好開端，接下來我又參與走訪了范江岸社區(qū)、史家社區(qū)、春城社區(qū)、高田王社區(qū)、華興社區(qū)等多個社區(qū)?；顒咏Y(jié)束后，我覺得自己收獲頗豐，總結(jié)如下：

1、 一個好的團隊和團隊成員團結(jié)協(xié)作的團隊精神是完成工作的必要前提?？崾钇咴?，因為有了熱情，我們不覺天氣的炎熱：我們在整個團隊的配合下組成小隊，每天分到不同的社區(qū)。

在這中間我們遇到過很多困難，比如路線問題、社區(qū)溝通問題等，但因為我們是團結(jié)的整體，我們在面對困難時總是可以勇敢向前。這使我們深刻認識到團隊精神的重要性。

2、 對待任何工作的態(tài)度都應(yīng)該是積極的。在一個接一個的社區(qū)工作中，面對疲憊，面對煩瑣的問卷統(tǒng)計，我們應(yīng)保有積極向上的態(tài)度，而不是一味逃避和頹廢。無論是對待何種工作，我相信這都十分重要。

3、 在與人交流中，學會了很多技巧和方法。在此次的活動中，與社區(qū)負責人有直接的接觸，與小朋友也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗。

4、 在日常生活中培養(yǎng)團隊歸屬感十非常重要的。我想在這半個多月的相對較長的時間里，一直支持我的是對我們團隊的歸屬感，這對我來說非常重要。

5、 在宣講的過程中，讓我明白自己的不足，也要加強自己的知識儲備。在活動開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足，這也給了我很好的啟示，讓我對于自身更加了解，要求我要更加嚴格要求自己，加強自身的知識儲備。

時間總是從你的指尖不經(jīng)意間流逝！回過頭來看看這半個月來的歷程，我覺得自己是幸運的，可以參加這樣一個有意義的活動，給自己一個提升的空間，也給了自己一個增長社會經(jīng)驗的機會。盡管實踐生活比想象中的更累更苦，但正是這種苦與累磨練了一個人的意志，也真真正正地鍛煉一個人的素質(zhì)，相信這便是此次暑期社會實踐的意義。

一個人的成長之路，永遠都不會是一片坦途，必須在不斷地歷練中成長，在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學生，我們應(yīng)該發(fā)揚和繼承艱苦奮斗的精神。保持積極的態(tài)度，展現(xiàn)大學生良好的精神風貌。

我也會盡我所能，為即將結(jié)束的社會實踐活動貢獻自己的力量，使我們的活動能夠圓滿結(jié)束。

實踐站宣講活動總結(jié)(篇5)

送教下鄉(xiāng)手牽手，真情助教別樣紅——送教背景

三月，一個富有生命力的時節(jié)，一個孕育希望的時節(jié)。縣教科所肖素碧老師帶著寒假到重慶與專家及其它區(qū)縣教研員思維碰撞產(chǎn)生的火花，召開了縣小語會理事成員例會。會上，“我們能為武隆小語做點什么”成了主要議題，從“送教團”到“送教組”還是“送教小分隊”，通過大家對未來團隊名稱的認真議，細細品，“武隆縣小學語文送教隊”出爐了。理事們熱情高漲，當即敲定了隊員人數(shù)、入選條件、選拔方式、活動方式和具體內(nèi)容，并具體分工并落實了各理事的目標任務(wù)。

四月，一個花香四溢的時節(jié)，一個綠滿大地的時節(jié)?？h教委三樓會議室，縣小語會理事長、縣教科所副所長冉建容宣布了這個擔負著引領(lǐng)武隆縣小學語文教育事業(yè)不斷發(fā)展重任的團隊——“武隆縣小學語文送教隊”的正式成立。組建這樣的團隊，目的有三：其一，成立學習共同體，通過相互學習，相互交流，共同成長，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的小學語文骨干教師隊伍；其二，發(fā)揮這支骨干教師隊伍的輻射作用，帶動全縣小學語文教師將小學語文課程改革推向深入；其三，整合縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，用二至三年時間，開展全縣小學語文教師大輪訓，提高全縣小學語文教師素質(zhì)，最終達到提高全縣小學語文教學質(zhì)量的目的。

送教隊成立大會上，縣教育學會秘書長、縣教科所所長王朝武到場作了重要講話。他殷切希望隊員們要樹立六種意識：一要增強大局意識，走出小“我”，融入大“我”；二要有主動意識，學會自我加壓；三要有舞臺意識，送教隊的成立，既是給全縣小語教師送去學習的機會，又是給團隊成員提供自我展示的舞臺；四要有品牌意識，隊員們要精心準備，送出去的一定要是精品，要讓受益者學到真正有價值的東西；五要有自律意識，要求我們團隊成員要嚴格要求自己，樹立我們送教隊的良好形象；六要有團隊意識，我們團隊的每一分子都要樹立團隊意識，要有凝聚力、戰(zhàn)斗力，要富有朝氣。接著，隊員代表陳本莉發(fā)言表達了隊員的心聲。然后，冉建容理事長通過題為《不斷修煉，團結(jié)協(xié)作，不斷開創(chuàng)語文教學新局面》的講話，要求全體隊員進一步明確了我們這個團隊的目標，更讓大家明確了今后的送教工作任重道遠，需要每一位隊員不斷提高自身綜合素質(zhì)，需要互助互學，協(xié)作打造出一種戰(zhàn)無不勝的團隊精神，才能達到預期目標。接著，肖素碧、鄒勝發(fā)、陳紅英、應(yīng)紅四位理事分別將本期計劃送教的講座、上課、調(diào)研等相關(guān)內(nèi)容和思考一一向隊員作了展示。最后結(jié)合隊員愛好特長進行了統(tǒng)籌分組，并認真研討落實了各組的送教任務(wù)和內(nèi)容。隊員們熱切而緊張地期待著第一次送教活動的到來。

此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是東北林業(yè)大學交通學院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學生志愿者團體的形式申報的青年志愿服務(wù)團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，利用暑假進行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學校進行交通安全教育的經(jīng)驗，為以后進行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會實踐獲得準確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學習交通知識提供實驗數(shù)據(jù)。

（一）社會實踐流程篇

7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學，確立了假期社會實踐的地點和內(nèi)容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。

7月10日至24日，協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調(diào)查問卷，順利完成了社會實踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓。

由于準備比較充分，社會實踐志愿者團隊提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進行交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。

7月26日，青年志愿服務(wù)團隊分為三組，第一組走進新勝村，首先走訪當?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。

7月28日，團隊所有成員走進了新勝村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學生做了三次講座（分別為交通事故預防與急救常識課，交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認識課）和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識調(diào)查。

7月29日，團隊走進中央大街實踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。

7月30日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳，同時進行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。

（二）交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇

團隊最初調(diào)查的地方是黑龍江大學至服裝城路段，此路段正在進行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規(guī)意識。

然而，團隊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護欄，在護欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護欄，我想在如此環(huán)境下成長的孩子，他們會遵守交通安全法律法規(guī)嗎？這讓我們志愿者感覺非常的擔憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學生橫穿馬路與翻越護欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學生，他們知道一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環(huán)境來引導他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護欄的現(xiàn)象，他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學校或者其他地方接受一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較薄弱，同時，他們對現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。

對于中年人來說，大多數(shù)對交通安全知識都有了解，但是除了司機外，其他人對交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識不強。

為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學校進行交通安全極教育，加深中小學生對交通安全知識的了解和認識。

更多信息請查看活動總結(jié)

實踐站宣講活動總結(jié)(篇6)

高職高專管理系暑期社會實踐的個人總結(jié)

“為生命護跑”青少年安全自護自救知識宣講和調(diào)研

一、前言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個大課堂，將來我們踏上社會將是人生的另一個起點，一個重新學習的起點。所以早點接觸、認識并了解社會對我們是很有益處的?！胺彩骂A則立，不預則廢。

”畢竟上帝也只會眷顧那些有準備的人。

現(xiàn)在，暑假也如期而至。暑假參加學校組織的社會實踐活動，是我們聯(lián)系社會的重要途徑。

為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，我們學校還成立了許多社會實踐小組。我們管理部門的實踐團隊很榮幸接受寧波團市委的任務(wù)。我對這個暑假的社會實踐充滿信心。

本分隊是以“發(fā)揚共青團員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護自救知識”為目的，并且聚集了一批熱愛此次暑期社會活動并充滿愛心的隊員組成了這支隊伍。

本次活動雖然只有短短的半個多月的時間，但我們同寧波市的不少社區(qū)合作進行安全自護自救知識的宣講和調(diào)研，同時也參與了許多有意義的活動，受到了領(lǐng)導和群眾的一致好評，也受到一些**的關(guān)注。同時，我們還與寧波市多個社區(qū)建立了合作友好關(guān)系。作為一名大學生，能發(fā)揚共青團員的作用，發(fā)揮當代大學生的價值，為寧波構(gòu)建和諧文明城市盡自己應(yīng)盡的一份力，是一件非常引以為豪的事情。

2、 實習前的準備我們的實習組接到了共青團寧波市委的任務(wù)，

第二天，我們?nèi)チ藢幉ü睬鄨F市委，對這次社會實踐活動進行了培訓學習，接受了共青團市委的具體要求。

為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集隊員們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合隊員自身的特點，分配了各自的任務(wù)。具體的任務(wù)包括與社區(qū)領(lǐng)導接洽，對主要交通路線的查找，宣講的準備等，在全隊隊員的努力下，前期的準備工作還算順利，并且如期地完成了。為社區(qū)宣傳研究活動的成功開展提供了必要的前提條件。

三、實踐活動詳情在接下來的半個多月中，我們實踐團隊在寧波市的十一個區(qū)三百多個社區(qū)中奔跑，在這些社區(qū)中，我們幾乎都順利地完成了宣講和調(diào)研的活動。并受到社區(qū)領(lǐng)導、群眾的支持，以及**的關(guān)注。在這期間，我們的活動有一些優(yōu)點和缺點。

實踐站宣講活動總結(jié)(篇7)

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。通過這次實踐活動，我有以下心得：

一．在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四．在工作中要不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。為了自己的將來和前途，為了家人的和自己的幸福，我認為每個人都應(yīng)該把握每一個社會實踐的機會鍛煉自己，充實自己，讓人生更有價值！活出自己的精彩！

實踐站宣講活動總結(jié)(篇8)

經(jīng)縣委研究，決定今天召開全縣非公經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動總結(jié)表彰大會，主要任務(wù)是總結(jié)成效，表彰先進，進一步激發(fā)非公經(jīng)濟人士創(chuàng)業(yè)熱情，凝聚推動改革發(fā)展正能量，著力開創(chuàng)我縣非公經(jīng)濟發(fā)展新局面！

下面，我講四點意見。

1、 認真計劃，精心組織，扎實有效的教育實踐

自全國非公經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動啟動以來，各級各有關(guān)部門認真謀劃、精心組織，廣大非公經(jīng)濟人士積極參與、勇于爭先，整個教育實踐活動有聲有色、成效顯著、深受好評，達到了非公經(jīng)濟人士受教育、增信心，非公經(jīng)濟穩(wěn)增長、快發(fā)展的目的。

一上一下聯(lián)動，政企互動，組織性強。

縣委高度重視非公經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動，專門成立縣非公經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動領(lǐng)導小組，實行縣委、縣**領(lǐng)導掛鉤聯(lián)系重點骨干民營企業(yè)制度，強化組織領(lǐng)導。

制定出臺了《縣關(guān)于開展非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動實施意見》，專題安排部署任務(wù)。

各級各有關(guān)部門結(jié)合各自職能職責，及時細化工作方案，精心設(shè)計活動載體，擬定活動時間表，落實工作責任，積極主動聯(lián)系非公經(jīng)濟人士，有力地促進了活動的深入開展。

二是主題明確，載體豐富，重點突出。

各級各有關(guān)部門始終緊扣"民營企業(yè)家與中國夢"主題和"促進非公經(jīng)濟、非公經(jīng)濟人士兩個健康成長"目標，立足實際，積極引導廣大非公經(jīng)濟人士從弘揚"精神"出發(fā)，組織開展了"舉行一次征文活動、重溫一次入黨誓詞、開展一次走訪活動、組織一次知識競賽、舉辦一次永遠跟黨走，共圓企業(yè)夢為主題的歌唱比賽活動"，切實增強了非公經(jīng)濟人士對中國特色社會主義理想信念和對企業(yè)發(fā)展的信心。

加強民營企業(yè)黨建，在兩家企業(yè)新設(shè)黨支部。

建立“縣域非公有制經(jīng)濟法律服務(wù)中心”，有序開展對民營企業(yè)送法活動。

一系列支持中小企業(yè)發(fā)展的活動扎實有效，幫助融資困難企業(yè)解決了100萬元的難題。

已建成兩個鎮(zhèn)商會，鎮(zhèn)商會實現(xiàn)全覆蓋。

感恩教育活動持續(xù)深入，廣大非公經(jīng)濟人士參與光彩事業(yè)、感恩行動、結(jié)對共建等扶貧開發(fā)和公益慈善活動積極性更強。

今年，廣大非公經(jīng)濟人士為我縣病殘兒童和"709"強降雨災(zāi)害的受災(zāi)群眾捐款6萬余元，樹立了企業(yè)良好社會形象。

總的來說，我縣非公有制經(jīng)濟人員的理想信念教育實踐活動有特色、有成效，涌現(xiàn)出一批先進典型。

在此，我代表全縣四大班子，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！希望各級各有關(guān)部門和廣大非公經(jīng)濟人士，進一步把活動成果總結(jié)好、鞏固好，使之成為助推經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的寶貴精神財富。

2、 要提高認識，研究判斷形勢，進一步增強推進非公有制經(jīng)濟發(fā)展的責任感和緊迫感

非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是不可或缺的力量。

面對新的發(fā)展形勢和發(fā)展任務(wù)，各級各有關(guān)部門和廣大非公經(jīng)濟人士要進一步提高思想認識，切實增強工作責任感和使命感。

首先，充分認識非公有制經(jīng)濟在“美”建設(shè)過程中的地位和作用。

我縣是農(nóng)業(yè)小縣、經(jīng)濟弱縣、財政窮縣，一直以來非公經(jīng)濟無可置疑地成為我縣最具活力的經(jīng)濟領(lǐng)域，是創(chuàng)造經(jīng)濟增量的主力軍。

當前，正值我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵期，加快"美麗"建設(shè)進程的**機遇期，非公經(jīng)濟已成為推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、特色城鎮(zhèn)化的加速器，吸納移民就業(yè)的大渠道，加快發(fā)展非公經(jīng)濟時不我待。

各級各有關(guān)部門和廣大非公經(jīng)濟人士要充分認識大力發(fā)展非公經(jīng)濟是打造全縣經(jīng)濟增長極、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要抓手。

要進一步振奮精神，堅定信心，抓住機遇，幫助釋放企業(yè)活力，堅定不移地加快非公有制經(jīng)濟跨越式發(fā)展。

二要充分認識縣域非公有制經(jīng)濟發(fā)展面臨的問題和困難。

由于我縣發(fā)展非公經(jīng)濟起步較晚、基礎(chǔ)薄弱、環(huán)境欠佳，非公經(jīng)濟一直處在相對滯后的發(fā)展層次和水平，集中表現(xiàn)為"三少、三小、三低"即龍頭企業(yè)少、名牌產(chǎn)品少、企業(yè)管理人才少；企業(yè)規(guī)模小，產(chǎn)品技術(shù)含量小，市場份額小；資源開發(fā)利用率低，財政貢獻率低，吸納就業(yè)能力低。

加之，非公經(jīng)濟社會化服務(wù)體系還處于起步階段，服務(wù)功能不健全，在市場準入、資源配置、金融支持等方面受到諸多限制。

各級各有關(guān)部門要以改革創(chuàng)新的精神，正視困難和問題，有針對性地制定辦法和切實可行的解決辦法。

結(jié)合湖濱生態(tài)旅游縣建設(shè)目標，引導非公有制企業(yè)參與生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)園和水上娛樂項目建設(shè)。

重點把握"政策鼓勵與激活內(nèi)力相結(jié)合、**支持與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合、放寬市場準入與提高核心競爭力相結(jié)合"的原則，努力營造服務(wù)到位、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，幫助企業(yè)積極探索規(guī)?；⑻厣?、專業(yè)化轉(zhuǎn)型升級之路。

三要充分認識縣域非公有制經(jīng)濟面臨的重大發(fā)展機遇。

隨著國家新一輪西部大開發(fā)、云南橋頭堡建設(shè)和烏**片區(qū)扶貧攻堅戰(zhàn)略的深入實施，省、市相繼出臺了加快民營經(jīng)濟發(fā)展的政策性文件。

黨的十八屆三中全會召開后，為民營企業(yè)的發(fā)展指明了方向。

這些重大歷史機遇為我國非公有制經(jīng)濟的發(fā)展提供了良好的發(fā)展空間。

廣大非公經(jīng)濟人士要進一步解放思想，搶抓發(fā)展機遇，牢固樹立艱苦的創(chuàng)業(yè)意識、敏銳的市場意識和強烈的開放意識，闖大市場、干大事業(yè)、求大發(fā)展，全力推動我縣非公經(jīng)濟實現(xiàn)新跨越、邁上新臺階。

3、 以十八屆三中全會精神為指導，努力推動非公有制經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展

黨的十八屆三中全會對非公經(jīng)濟作出了明確支持的表述，這對我縣非公經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展將起到至關(guān)重要的推動作用。

縣委**部、縣工商聯(lián)和廣大非公有制經(jīng)濟人士要把學習貫徹十八屆三中全會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，結(jié)合實際抓緊抓實，以改革發(fā)展為動力，推動非公經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。

一要在抓骨干培植上實現(xiàn)新突破。

加快非公有制經(jīng)濟發(fā)展，必須重視非公有制骨干企業(yè)的培育。

各級各有關(guān)部門要大力實施民營企業(yè)幫扶工程，對成長前景看好的企業(yè)和新上項目，在財政、融資、土地等方面加大協(xié)調(diào)和政策扶持力度，引導其建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高自主創(chuàng)新能力，促進快速成長。

積極扶持經(jīng)營能力強、資產(chǎn)規(guī)模大的個體工商戶向組織程度較高的私營企業(yè)轉(zhuǎn)型，力爭每年培育5戶以上小微企業(yè)進入規(guī)模企業(yè)行列。

注重人才的帶動作用，鼓勵全民創(chuàng)業(yè)。

二要在招商引資上實現(xiàn)新突破。

堅持把招商引資作為加快非公經(jīng)濟發(fā)展的突破口，強化招商措施，創(chuàng)新招商機制，促使全縣引進項目數(shù)量和實際到位資金再創(chuàng)新高。

要堅持利用節(jié)會招商、依托產(chǎn)業(yè)項目招商和以商招商等形式，積極主動開展招商引資活動，力爭更多、更大項目落戶。

對外來投資企業(yè)，各級各部門要及時幫助解決實際困難和問題，讓投資者自覺引資、擴資和增資，努力形成"落地一個、壯大一個，引進一家、帶來一串"的聯(lián)動效應(yīng)。

三是要在增強企業(yè)競爭力方面取得新突破。

非公有制經(jīng)濟企業(yè)要大力實施“品牌興企”戰(zhàn)略，培育自主品牌和商標，提高產(chǎn)品附加值。

各有關(guān)職能部門要加大對初具規(guī)模產(chǎn)業(yè)的品牌培植扶持力度，幫助企業(yè)打造一批在全省乃至全國叫得響的名牌產(chǎn)品。

要重視技術(shù)創(chuàng)新，加大資金投入，組織開展科技攻關(guān)和技術(shù)引進，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和消化吸收再創(chuàng)新的能力，形成自主知識產(chǎn)權(quán)，擴大產(chǎn)品市場占有率。

4、 志存高遠、創(chuàng)業(yè)奉獻，以良好形象贏得企業(yè)更好更快發(fā)展

今天在座的各位企業(yè)家都是我縣非公有制經(jīng)濟各領(lǐng)域的杰出代表。

長期以來，我們冒著困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷增強企業(yè)實力，為經(jīng)濟注入了生機和活力。

成績難能可貴，未來大有可為。

借此機會，我提幾點希望，與大家共勉。

一要解放思想。

企業(yè)家作為企業(yè)發(fā)展的中堅力量和領(lǐng)導者，經(jīng)營理念決定著企業(yè)發(fā)展的方向和生存的生命線。

誰能打開解放思想的“總開關(guān)”，誰就能贏得市場競爭得主動權(quán)。

希望企業(yè)家們進一步解放思想，牢固樹立創(chuàng)新意識，以戰(zhàn)略的眼光、全局的觀念、開放的思維來謀劃企業(yè)的發(fā)展，尋求業(yè)績的突破，提升發(fā)展創(chuàng)造力和核心競爭力。

二要志存高遠。

做企業(yè)難，做企業(yè)家更難。

扶持壯大非公經(jīng)濟，縣委、縣**態(tài)度非常明確，就是要從政策、資金、人力、環(huán)境各方面為企業(yè)排憂解難，全力支持非公經(jīng)濟發(fā)展。

希望企業(yè)家們以開闊的視野、開闊的胸懷，主動出擊，乘勢而上，敢與攀登，敢與與強者競爭，努力成為行業(yè)的領(lǐng)軍人物。

三要誠實守信。

誠信是立業(yè)之道，興業(yè)之本。

企業(yè)的發(fā)展取決于誠實守信。

希望企業(yè)家們把追求經(jīng)濟利益與遵循市場法則、法律法規(guī)和發(fā)揚傳統(tǒng)美德結(jié)合起來，樹立勤勞致富、誠信為本的觀念，守信用、講信譽，依法經(jīng)營，照章納稅，規(guī)范生產(chǎn)，確保質(zhì)量，以強大的公信力贏得社會的認同與尊重。

四要奉獻社會。

財富取之于民，更要用之于民。

長期以來，企業(yè)家們堅持把回饋社會作為一種責任和一種品質(zhì)，愿意承擔責任、做出貢獻。

希望企業(yè)家們進一步發(fā)揚"一方有難、八方支援"的良好社會公德，更加熱心公益事業(yè)，積極參與慈善活動，為縣委、縣**分憂，為群眾解困，以高度的社會責任感贏得企業(yè)的更好更快發(fā)展。

同志們，機遇孕育希望，挑戰(zhàn)激發(fā)斗志。yjs21.coM

加快非公有制經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到我國經(jīng)濟社會發(fā)展全局。

讓我們在黨的十八屆三中全會精神的指引下，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，銳意進取、扎實工作，努力推動全縣非公經(jīng)濟發(fā)展再上新臺階，為譜寫"中國夢"的篇章做出新的更大貢獻！

實踐站宣講活動總結(jié)(篇9)

實踐站宣講活動總結(jié)

近日，我參加了一場精彩紛呈的實踐站宣講活動，在活動中，我深刻體會到實踐站對于提升大學生綜合素質(zhì)的重要作用。以下是對這次活動的詳細總結(jié)。

活動于清晨9點正式開始。會場布置得十分整齊干凈，墻上掛滿了醒目的宣傳海報。主持人熱情洋溢地介紹了實踐站的概念和目標，并邀請了來自各領(lǐng)域的經(jīng)驗豐富的導師和工作人員進行宣講。

第一位宣講嘉賓是一位在醫(yī)療領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的導師。他首先分享了自己的求學和工作經(jīng)歷，然后詳細介紹了實踐站提供的醫(yī)學實習項目。他強調(diào)了實踐站獨特的優(yōu)勢，包括與頂尖醫(yī)院的合作，提供實際臨床實習機會以及導師的指導等。他還分享了一些實習生的成功案例，讓我們深受鼓舞。

緊接著是一位在教育領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的演講賽導師。他首先介紹了實踐站的教育實習項目，包括到農(nóng)村地區(qū)教學實習、參與特殊教育項目等。他生動地描述了他參與一個特殊教育項目的經(jīng)歷，他為這個特殊教育學校的孩子們設(shè)計了一套個性化的教學計劃，并取得了顯著的成績。他的分享讓在場的大學生們更加理解了實踐對于教育的意義。

隨后，一位在環(huán)保領(lǐng)域工作多年的導師上臺。他首先向我們介紹了實踐站的環(huán)保項目，包括參與生態(tài)保護、推廣可持續(xù)發(fā)展等活動。他通過幻燈片展示了一些環(huán)保實踐的成果，比如生態(tài)農(nóng)場的建設(shè)、城市垃圾分類的推廣等。他的主題報告引發(fā)了現(xiàn)場大學生的強烈興趣，大家紛紛表示希望有機會參與到這樣有意義的項目中去。

活動的最后，主持人邀請了幾個已經(jīng)參與實踐站項目的學長學姐分享他們的經(jīng)驗。他們一個接一個地上臺，暢談了自己參與實踐站的心路歷程和收獲。他們深情地回憶了自己在項目中遇到的困難，以及如何克服困難并取得成功的經(jīng)過。他們的分享讓現(xiàn)場的大學生們更加堅定了參與實踐站的決心。

通過這次實踐站宣講活動，我深刻體會到實踐對于大學生的重要性。實踐站為我們提供了一個鍛煉自己的平臺，讓我們能夠在真實的社會環(huán)境中接觸到各種實際問題，并通過與導師的指導不斷成長。聽到導師和學長學姐們的分享，我更加明白了實踐的重要性，它不僅能夠提高我們的專業(yè)技能，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作能力和解決問題的能力。

通過這次宣講活動，我對實踐站有了更加全面的認識，也對未來我自己參與實踐項目充滿了期待。我相信，在實踐站的指導下，我將能夠逐漸成為一名更加優(yōu)秀的大學生，為社會做出更多貢獻。我決心抓住機會，積極參與實踐，成為實踐站的一員，為自己的人生增加更多色彩。

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校園活動實踐總結(jié)十七篇

每一個時刻都值得牢記，在這段時間你懂得了不少東西，寫工作總結(jié)是讓你汲取經(jīng)驗，總結(jié)有利于讓自己的工作思路更加的清晰。那么關(guān)于工作總結(jié)怎么寫呢？小編為大家呈上收集和整理的校園活動實踐總結(jié)十七篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

校園活動實踐總結(jié) 篇1

這是加入青協(xié)以來的第二次活動，類似的活動參加過很多，新的很少，然而當把自己放在一個干事的位置上去看待這次的活動，心得還是很多的。

活動分組后我問及組長我們組負責的場地范圍時，他說不知道，問及負責人也說不知道。雖然可以臨時劃分出場地來，但是從這一點上也說明了我們經(jīng)驗的缺乏。在活動開始前，作為活動負責人，應(yīng)該對此次活動的進程安排有所想法，細節(jié)問題更應(yīng)該考慮到，比如活動小組的劃分、活動場地范圍的劃分、活動工具的分配等等，保障活動順利有效的進行。

活動最后，學姐說：“活動負責人可以在活動開始前先去看一下活動地點的情況，如果有什么問題的話，可以先解決掉，以免影響后面活動的進行。”

這次參加活動的都是10級的同輩，只有幾個前輩們。大家在環(huán)保活動過程中都很積極。因為籃球場的垃圾又多又臟，并且清潔工具還不夠，但是大家都沒有嫌臟，而是用衛(wèi)生筷或是能撿到的樹枝去一點一點的撿起地上的垃圾，沒有怨言。雖然已經(jīng)是11月份了，但似乎大理照樣是艷陽天，很曬的太陽，這次已不像上次那樣有人腳踩高跟鞋

校園活動實踐總結(jié) 篇2

我很高興，一直以來，青協(xié)能給我一個位置，讓我陪同大家去探訪敬老院，去助教。就是在這樣一個充滿人文氣息的大學里，我才有了時間和精力，能跟大家一起去獻愛心，關(guān)愛老人、引導小朋友，這些都是我的第一次的經(jīng)歷。大學里參與的許多活動，讓我覺得生活和學習別有一番感動。在青協(xié)的活動中，我見識了許多的樂施者，大家同仁同志，都希望自己的一份微薄之力能給他人帶來快樂，他們都是可愛的人!

是的，我希望，我們身邊的親人、同學、朋友、老師，以及所有關(guān)愛我們的人們都能快樂地生活著，這需要我們的努力付出，才能換取到幸福的成果。一個人，容易迷失方向，也會頹廢，被自己打敗，我個人也不樂意選擇孤獨，所以，我想，跟大家一起，互幫互助，共同進步，去追尋自己的理想園地。

“奉獻愛心，服務(wù)社會”是青協(xié)的宗旨，也是大家應(yīng)該做到的。我所見到的志愿者也只是愛心團體中的一小部分力量而已，我們需要宣傳我們的宗旨，準則和目標，讓更多的人們進入到我們的志愿活動中，參與這些有意義的實踐。因為知道自己需要被關(guān)愛，所以愿意先去嘗試關(guān)愛他人，來得到他人對我的關(guān)懷。生活可以很美好，是因為我們都期盼、向往美好的日子，希望以一種美好的姿態(tài)來度過生活，愿意以一種和諧的方式去解決身邊的問題。生活本身也是很無助的，也許一個人支撐不起精神的支柱，所以需要社會群體成員們聚在一起，手牽著手，向前走，共同努力、拼搏，才有美好的、舒適的前景。

雖然，人生不如意事總會發(fā)生，人們也總是習慣于抱怨生活，但我知道，那都是無濟于事的，并不能因此改變什么。生活本身是美好的，它以一種神奇的姿態(tài)存在于大自然，卻被人性所遮掩。人類企圖征服自然，最后也必將看清，我們應(yīng)該敬畏自然，追求與自然的和諧發(fā)展。不是這個世界不夠好，而是人們?nèi)鄙訇P(guān)愛，缺少溝通!尊老愛幼，本就是人性之美德，也是作為一個人本該履行的義務(wù)!所以，莫讓老人遺憾地、孤獨地走了，也不要讓孩子們成為沒有能力的和不懂真、善、美的學生。

愛心需要傳遞，也可以感染他人，情感需要呵護，也可以表達人們的思想。力量，團結(jié)起來以后，才會是最為強大的。大家要伸出雙手，交織在一起，團結(jié)地相處，相依，生活才有意義。把美好的品質(zhì)傳承，讓更多的人們體驗到真情的溫馨。須知，無數(shù)個“我”的真心付出才能收獲“我們”的美好明天。就讓這一切在奉獻中更加燦爛花開吧。

校園活動實踐總結(jié) 篇3

三一圖書館（活動總結(jié)模式/綜合實踐活動總結(jié)

校園馬拉松活動小結(jié)

11月7日8時30分，第三屆校園馬拉松暨首屆全國校園馬拉松比賽在南湖校區(qū)圖書館外正式拉開帷幕。

一周前，學校在路邊豎起橫幅，并利用各種新聞**宣布車輛限行。今天早上，在黃線處設(shè)置了路障，賽道兩側(cè)懸掛了彩旗，為比賽提供了充足的后勤保障。一些單位通過提供比賽服裝等方式贊助了比賽。各學院學生會在軌道兩側(cè)設(shè)立了服務(wù)站，場面相當熱鬧。

**電視臺和一些社會活動家參與了這次活動的錄制。

本次比賽參賽人數(shù)和代表范圍均超過前兩屆。既可看到兩鬢斑白的老人，也能看到未滿十歲的幼童。河南理工學院、江蘇師范大學等高校也派出了自己的隊伍。

來自環(huán)境測量研究院的參賽選手約80人，而酷跑協(xié)會的旗幟也成為本次比賽的一道風景線。8:30左右，主持人宣布比賽開幕，葛世榮會長致辭。隨后，五位領(lǐng)導人同時舉起了發(fā)令槍。

一聲令下，數(shù)百人同時沖出起點。他們吹起了微風，驅(qū)散了觀眾的寒意。連續(xù)不斷的喊聲點燃了全場觀眾的熱情。

一路上，有熱情的觀眾為隊員們加油助威。環(huán)境測試學院的學生會和志愿者們熱情地為隊員們送水、保管衣物。每次參賽選手經(jīng)過，環(huán)保檢測服務(wù)站都會聽到加油聲。大約兩個小時后，大多數(shù)跑步者完成了比賽。

他們都獲得了紀念章，并在博物館廣場慶祝自己的勝利。裁判員和環(huán)境檢測服務(wù)人員充分發(fā)揮體育精神，等待最后一名選手越過終點線后離開。

本次比賽的成功舉辦，使冬季長跑有了一個良好的開端，強健了同學們的體魄，弘揚了體育精神，體現(xiàn)了我校的良好傳統(tǒng)。

校園活動實踐總結(jié) 篇4

“校園是我家 美化靠大家”實踐活動實施方案

為了使我們的校園更加美麗，更加整潔，結(jié)合我校德育特色教育，我們與3月17日進行校園環(huán)境整治實踐活動。

一、成立領(lǐng)導小組

組長：趙曉麗

成員：郄彥素 郄玉博 五年級學生 六年級學生

二、活動要求：

1、活動期間要注意安全，不拿鐵锨追趕、打斗。遵守紀律。勞動積極。

2、徹底清理校園衛(wèi)生死角。

3、整修破損花池。

4、把損壞的操場地面重新鋪設(shè)一遍。

5、在甬路兩邊的花池中栽花、植樹。

西許村小學

2013年3月17日

“校園是我家 美化靠大家”

為了使我們的校園更加美麗，更加整潔，結(jié)合我校德育特色教育，我們與3月17日進行了校園環(huán)境整治實踐活動。通過此次活動學生收獲不小，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、學生積極參加勞動，大家爭先恐后。沒有拖拉現(xiàn)象。

2、五六年級的女同學積極配合將學校操場、后院、犄角旮旯的'垃圾徹底清掃干凈了。

3、五六年級的男同學將破損花池、操場地面整修好。他們還和女同學一起在花池里種下了幾株花和小樹。

總之，在本次實踐活動中，學生們體會到了勞動給他們帶來的快樂。學校干凈了，學生學會了勞動，體會到了勞動人民的辛苦，一舉兩得。今后這樣的活動應(yīng)經(jīng)常開展。

西許村小學

2013年3月18日

校園活動實踐總結(jié) 篇5

為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造積極的班級氣氛，增加同學們的活躍性，展示我們12珠寶班級團結(jié)奮進，積極進取的精神。于是我們12珠寶1班和2班在x年x月13日開展了為期一天的“金牛嶺戶外活動”，這次活動全部由我們12珠寶一二班委負責，受到了班主任和同學們支持，這次活動達到了預期的目的，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

基本情況

一、準備階段

由班委會決定，在班委會的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項準備。

二、活動過程

x年x月13日上午9：00時這次策劃已久的班級戶外活動順利拉開序幕，正式開始。早上9：00在班主任和班委會的帶領(lǐng)下到活動地點―?？谑薪鹋X公園，休息一下后，這次戶外活動的重要部分――《尋寶大行動》，開始了，班上的同學都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長擔任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時間過得飛快，一個小時“尋寶”活動結(jié)束了，看著大家手捧著自己的勞動成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進行第二個戶外游戲《真心話大冒險》。大家的熱情把活動推向了一個又一個的高潮?；顒右恢背掷m(xù)到中午。

早上的活動一結(jié)束，然后就進行午餐。一個多小時后，下午的活動正式展開，首先進行的是《多人多足》團隊競技合作活動，每個人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點。這考驗著我們的團隊協(xié)調(diào)能力。終于進行到了《老鷹抓小雞》的游戲時間，每一個同學都玩得不亦樂乎。一天的金牛嶺戶外活動終于結(jié)束了，大家伙聊了一會兒時間，就各自散去了。因為大家積極參與到活動中，這次活動開展的'很順利。

三、心得體會

在這次活動中增加了班級中同學們的活躍性，大家積極投入到班級活動中，怎家了班級的凝聚力，體現(xiàn)了班級團結(jié)協(xié)作良好風貌。

四、整體總結(jié)

1、各班委團結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動，不但提高了自身的能力，更進一步的拉近同學們之間的距離，也是的我們的集體更加團結(jié)。

2、這樣的活動建立了一個班級相互交流的平臺，大家在一起團結(jié)協(xié)作，增強了班級凝聚力，這樣的活動值得提倡與發(fā)展。

五、存在問題及建議

此次活動雖然順利完成，但也存在一定問題，例如：

1、戶外活動時有極少數(shù)同學行為拖拉，不跟隨集體行動，沒有更好的融入到班級中。

建議：在今后的生活中班委加強教育，做好思想工作。

2、這次活動進行時，還有一些同學擅自先走一步，不能更好的完全參與到這次班級活動中。

建議：在以后類似的活動開展時，應(yīng)該做好安排，更好的讓全班同學都參與其中。

2、在活動中部分材料準備數(shù)量較少，如繩子等。建議：班委會做好預測，將活動準備充分。

校園活動實踐總結(jié) 篇6

為了給廣大師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學習和生活環(huán)境，根據(jù)上級要求在文明十月動員學校師生全面綠化美化學校環(huán)境?，F(xiàn)在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下：

一、加大宣傳，提高認識

校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。

我校都能利用集會、班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織教職工及學生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二、加強領(lǐng)導，明確責任

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組，史繼振校長為組長，是學校綠化工作第一責任人，王近三主抓學校綠化工作，張偉具體負責學校綠化規(guī)劃的實施工作，莊秀秀具體負責宣傳、教育工作。

綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高?！钡乃枷?，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。

在校園綠化實踐中，學校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環(huán)境的素質(zhì)，這對學校搞好校園綠化工作起到了促進作用。

三、加強管理，保護成果

1、按照班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班

凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。落實并強化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、花木設(shè)計有內(nèi)涵

校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理

3、養(yǎng)護好花木

在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、花草安排四季交替

不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

5、建立標志

設(shè)立標志牌，專人給樹木掛牌管理。

6、設(shè)立查評制度

建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

校園活動實踐總結(jié) 篇7

一、活動主題：

走進科學

二、活動目的：

1、通過實踐活動激發(fā)學生對學科學的興趣，讓學生懂得學習科學和研究科學的重要性。

2、讓學生在實踐活動中，探究學習方法，提高自覺學習的能力。

3、讓學生在實踐活動中了解歷史，增強民族精神，培養(yǎng)組織能力和發(fā)揚團隊精神。

三、活動過程

整個活動可分四個階段（即：活動準備、全班活動、小組活動、總結(jié)匯報）

活動地點：虎門“古炮臺”、東莞“科學館”

活動流程：

1、第一站：虎門“古炮臺”

通過參觀“古炮臺”，學生們對“古炮臺”的歷史有了初步的了解和認識，并在“古炮臺”的現(xiàn)場拍照了照片。

2、第二站：東莞“科學館”

通過觀看星座的演示，又親自動手操作一些物理實驗，引發(fā)了極大的興趣及好奇心，收集到了有關(guān)科技資料。

3、交流匯報

（1）舉辦以“走進科學”為主題的隊會活動，以小組為單

匯報參觀活動的體會和收獲。

（2）舉辦以“走進科學”為主題的專題板報，展出學生在活動收集的資料和拍攝的照片。

4、由老師對本次實踐活動進行點評，并指導下一階段的實踐活動。

（第三階段）小組活動

活動目的：圍繞實踐主題選擇一個內(nèi)容，嘗試研究學習的方法。在活動中培養(yǎng)學生獨立學習和小組合作的精神。

結(jié)合學校的“科技節(jié)”，把第一次的實踐活動進一步引申。第二次活動是以小組為單位繼續(xù)實踐活動，活動時間為一個月。

活動流程：

1、在第一次活動的基礎(chǔ)上，各小組以“走進科學”為主題，提出問題，確定本組的研究的內(nèi)容。

2、各小組成員分頭查找資料；

3、小組交流，整理資料；

4、舉行科學知識競賽；

5、制作《科技小報》；

6、開發(fā)家長資源，舉辦科技小制作講座（臘葉標本制作、小生態(tài)瓶標本制作）。

（第四階段）總結(jié)匯報

活動目的：

讓學生在小組合作實踐活動的基礎(chǔ)上，學會歸納總結(jié)，交流研究學習的方法幾學習收獲，實現(xiàn)學習研究成果的共享。

大概經(jīng)歷了兩個半月的時間，學生們對自己選擇的研究的內(nèi)容，通過不同的途徑和方法收集到了有關(guān)資料和信息，并進行了整理，編寫了《科技小報》。最后階段是以小組為單位進行匯報交流，在匯報過程中，人人擔任角色。

匯報交流內(nèi)容：

1、小組總結(jié)：每個人一個題目談收獲；

2、全班總結(jié)：小組代表發(fā)言；

3、展示收集的資料及科技小報；

4、評選優(yōu)秀活動小組及優(yōu)秀作品；

5、舉行頒獎儀式；

6、老師對本次實踐活動進行全面總結(jié)。

校園活動實踐總結(jié) 篇8

一、宣傳發(fā)動，認識到位

為了組織好我校的“敬老月”活動，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風貌，學校黨總支研究決定，由學校少先隊負責此次活動的開展。校少先隊首先制定了開展“敬老月”活動計劃，得到了校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，學校領(lǐng)導組織全體教師召開有關(guān)會議，向全體教師傳達了開展“敬老月”活動計劃;十月，以部門、年級組為單位組織教職工兩次學習了《關(guān)于加強老齡工作的意見》、《優(yōu)待老齡人規(guī)定》，組織離退休人員學習《關(guān)于加強老年教育工作的意見》、其次，召開了各班隊會，要求各班，各中隊從實際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動;第三，利用國旗下講話、校園廣播站、板報等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了全校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了社會上老年人的好評。

二、求真務(wù)實，工作到位

敬老月期間，全校積極主動為學校周邊老年人辦好事、實事?；顒又?，要求全體師生先從關(guān)愛自己身邊的老人開始，幫助他們，給他們帶來幸福和歡樂。而后擴展到關(guān)愛周圍的孤寡老人和貧困老人，和他們聊天、談心，使他們的心理不再孤獨，并為他們干一些力所能及的家務(wù)活，使老人感受到春天般的溫暖。在宣傳活動中，各個中隊為他們講解有關(guān)老齡方面的知識，積極倡導每個家庭關(guān)心、愛護老人，通過宣傳在全校營造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍、。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關(guān)愛老齡人活動”，發(fā)動全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進一步培養(yǎng)少先隊員愛老敬老的思想品德。

校領(lǐng)導在“國慶節(jié)”節(jié)日期間，積極開展了慰問病困離退休職工活動，為病困退休職工送去了溫暖，確保了離退休職工過一個歡樂、祥和的節(jié)日。

三、依法維權(quán)、保障到位

在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強化維護老年人合法權(quán)益的意識，發(fā)揮調(diào)解組織的作用。使尊老敬老活動真正落實到實處。

這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風尚。通過活動開展，大家不僅奉獻了愛心，認識了許多老同志，也學會了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。

校園活動實踐總結(jié) 篇9

為了進一步改善我學區(qū)校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、凈化、美化、亮化)目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進全學區(qū)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣教育局、林業(yè)局、環(huán)保局聯(lián)合發(fā)出的寧教發(fā)【20xx】38號文件精神，決定在我鎮(zhèn)各小學深入開展校園綠化美化活動。現(xiàn)提出如下實施意見。

一、 指導思想和工作目標

本次校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”校園為目標，以提升校園綠化美化程度為宗旨，按照“因地制宜，科學規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟實用，一步到位”的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結(jié)合，與學生思想道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建星級學校相結(jié)合。通過全體師生的共同努力，使全學區(qū)校園綠化面積達到規(guī)定標準，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

二、 工作重點

各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機，依據(jù)校園特點，按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求，精心設(shè)計綠化美化方案，增加綠化面積，突出將校園綠化與學校辦學特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯落，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色的校園綠化品位。要動員學生在教室內(nèi)，老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花，美化室內(nèi)環(huán)境，優(yōu)化育人功能，使校園綠意盎然，永葆活力。

2、積極開展校園美化活動。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對校園、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理，務(wù)必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學生衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣。同時要以班級為單位，開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學生個人衛(wèi)生大評比活動，以活動推動工作，以活動促進工作落實。

3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。各校要結(jié)合各自實際，堅持勤儉辦學的原則，從經(jīng)費中擠出一定的資金，對影響校容校貌、有安全隱患的危舊設(shè)施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和校園，檢查更新室外體育器材，確保校園各類設(shè)施安全。

4、積極豐富校園文化。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話，每一個角落都能育人”。學校標識性文化建設(shè)要得到加強，校訓、校風、教風、學風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范化建設(shè)要得到加強，校園各處展示性的文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。

5、著力凈化校園周邊環(huán)境。各校要以本次學校綠化美化活動為契機，積極與文化、工商、公安等部門進行聯(lián)系，對校園周邊環(huán)境也要進行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三、時間安排

全學區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始， 5月31日結(jié)束，分三個階段逐步推進。

1、宣傳準備階段(3月1日—3月20日)。各校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導小組，制定符合本校實際的活動方案，確定樹種和花卉需求量，報送學區(qū)，并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義，動員廣大師生積極參與到本次活動之中。

2、集中實施階段(3月21日—5月20日)。各校按照校園綠化美化的總體目標和任務(wù)要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標任務(wù)。

3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進行督查評比，考核驗收，查遺補漏，獎優(yōu)懲劣。

四、保障措施

1、廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍。各校要通過辦板報、張貼標語、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播、主題班(隊)會等途徑，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導廣大師生廣泛參與，積極投身到綠化美化活動中去。

2、加強組織領(lǐng)導，精心安排部署。本次全縣中小學校園綠化美化工作是今年的一項重點工作，縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉，環(huán)保局將結(jié)合“綠色學?！钡膭?chuàng)建，幫助指導校園綠化、美化的具體實施，表彰命名一批“縣級綠色學校”。各校要搶抓這一難得機遇，成立以校長任組長的領(lǐng)導小組，明確工作任務(wù)，靠實工作責任，全力抓好工作落實。同時，要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細則。科學規(guī)劃，精密組織，認真實施。

3、強化監(jiān)督檢查，嚴格考核評比。在本次全縣校園綠化美化活動中，縣教育局、林業(yè)局、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)?；顒娱_展情況進行督查，及時通報情況?；顒咏Y(jié)束后，要對綠化美化成效顯著的學校將頒發(fā)獎牌，并按照以獎代補的形式給予獎勵;對工作不力、應(yīng)付差事、效果較差的鄉(xiāng)校要進行通報批評，并限期改正。學區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進行自查，獎優(yōu)懲劣。

校園綠化實踐活動總結(jié)2

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進一步推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設(shè)，幾年來，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，積極參與，加大學校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績，推動了我鎮(zhèn)環(huán)境保護事業(yè)的深入開展。

一、健全領(lǐng)導機構(gòu)，加強科學管理。

自20XX年，我校另擇新址建校以來，校領(lǐng)導極其重視學校的環(huán)境建設(shè)，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，并由教導主任直接分管該項工作，積極組織指導師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到平時有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學?！眲?chuàng)建工作。

同時，學校領(lǐng)導和教師能積極參加各類環(huán)保培訓，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫經(jīng)驗總結(jié)，效果良好。學校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標語，圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負責，讓師生方便查閱。另外，學校重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃與總結(jié)、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環(huán)保基礎(chǔ)知識的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學校校園環(huán)境建設(shè)。

同時，校領(lǐng)導極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金十幾萬元，投入學校綠化、美化建設(shè)工作。修建了莊嚴大方的校門和標準美觀的國旗臺;砌起了長達150米的溪砛和300米的圍墻;校園內(nèi)的偉人、科學家塑像栩栩如生;別具一格的假山、噴池，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。到目前為止，學校購買并培育盆花4000多盆，種植各類樹木300多株，草坪1000多平方米，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，學校綠化面積5畝，綠化覆蓋率達90%以上，學校已成為一所遠近聞名的花園式學校，受到了各級領(lǐng)導、村民群眾的高度贊揚。

我校不僅不惜投入大量資金進行學校環(huán)境建設(shè)，而且加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實行垃圾分類，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學?！薄ⅰ氨Ｗo環(huán)境、愛我校園”等宣傳標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習慣，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。學校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀整潔，符合衛(wèi)生標準;廁所干凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。

三、狠抓落實，再創(chuàng)佳績。

幾年來，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育;學校團隊活動、少先隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內(nèi)容;學校、班級經(jīng)常組織學生徒步到龍灣風景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風光秀麗的景點游覽，有機結(jié)合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護的意義。每學期，學校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內(nèi)教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

學校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”，成立了花卉培育興趣小組，環(huán)保督查小分隊、義務(wù)植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)?；顒有〗M，在責任心強且有一定專業(yè)知識的輔導老師指導下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學校每學期都能結(jié)合“6、5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動。學校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領(lǐng)導及村民的高度評價。學校綠化養(yǎng)管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校積極開展“愛護綠地”、“愛護一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。

經(jīng)過幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠近聞名的園林式學校，并于20XX年9月申報參評“省綠化紅旗單位”。學生能自覺遵守學校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護學校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學生參與環(huán)境教育活動普及率達100%，學校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護校園環(huán)境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節(jié)約、回收可利用資源。學校還重視學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，成立環(huán)保小分隊，積極向家庭和社會宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為，社會反響較好。

學校積極組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動，教師認真撰寫環(huán)境教育的經(jīng)驗總結(jié)和學科滲透環(huán)境教育教案，得到了區(qū)局專項檢查組有關(guān)領(lǐng)導的好評與表彰。

經(jīng)過幾年的建設(shè)，我校已建設(shè)成花園式學校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動，環(huán)保意識增強。在美化、綠化的環(huán)境里，學生的心靈受到了凈化。當然，有關(guān)環(huán)境教育的.論文、經(jīng)驗，學校教師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。

校園活動實踐總結(jié) 篇10

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r做以總結(jié)。

一、宣傳啟動

1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。

2、舉行啟動儀式。結(jié)合學校要求安排，組織每位學生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。

二、落實活動

開展校園實踐活動。在學生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊輔導員擔任“文明監(jiān)督員”，加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。

三、開展社會實踐活動

組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒又嘘爢T們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人?；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。在實踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機，激發(fā)學生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實踐活動中培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。了解有機農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式，認知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識，并參與實踐。如：除草是因為雜草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教師和校外輔導員的指導下，培養(yǎng)實踐動手能力，發(fā)表宣傳作品，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。

總之，實踐活動增長了學生知識和技能，培養(yǎng)了學生多方面的才能。我們會一如既往地把此項活動深入開展下去。

校園活動實踐總結(jié) 篇11

我校本學期綜合實踐課的開設(shè)，為小學生自由舒展身心提供了前所未有的空間。學生通過自主探究的學習活動接觸了解自然與社會，對身邊的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象積極觀察和思考，并通過簡單的操作實踐，品嘗自己動手動腦探究和解決問題的愉悅，獲得問題探究的興趣。初步養(yǎng)成好觀察，好品質(zhì)，好探究的心理傾向。我們每次搞探究活動，一般分為三個階段：活動準備階段、活動實施階段、總結(jié)交流階段。

1、活動準備階段

教師指導學生確定活動主題，項目或課題；指導學生制定合理可行的活動方案，培養(yǎng)學生的規(guī)劃能力；指導學生準備必要的`工具。

2、活動實施階段

教師指導學生進行資料的搜集；指導學生展開活動過程；爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心。理解和參與；開發(fā)對實施綜合實踐活動有價值的校內(nèi)外教育資源；指導學生注意中的安全問題，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，防止意外事故的發(fā)生。

3、總結(jié)交流階段

學生要通過總結(jié)階段將自己經(jīng)過實踐探索所取得的收獲進行加工整理。由于小學生的書面表達能力弱，他們的最終成果可以主要是口頭材料，事物，圖畫，音像制品或簡單的書面材料等。成果交流方式要多樣化，可以通過辯論、研討、展覽墻板，刊物等方式交流。

總之，選取的綜合實踐活動的主題應(yīng)是具有情趣性，務(wù)實性，可操作性等特點。要遵循小、趣、實的原則。在活動中教師不是教師，而是導師。教師明確自己在活動不同階段指導任務(wù)。

校園活動實踐總結(jié) 篇12

以學生為本，以學生的學校生活、社會生活和家庭生活中面臨的自然問題、社會問題、自身問題和文化問題為主，進行綜合實踐課程的實施，并強調(diào)與學生的社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育于一體，來體現(xiàn)活動主題的綜合性。

1、加強學習，更新觀念、提高認識。

綜合實踐活動課程是本次課改中一門嶄新的課程，也是這次新課改中的一個難點，如何突破這一難點：首先組織本年級教師認真學習理論，從思想上提高認識，了解小學綜合實踐活動課程的理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、評價及管理。

2、積極行動，努力探索、使綜合實踐活動多樣化。

綜合實踐活動課程是一門全新的課程，在新課改的教育平臺上，它有著更大的創(chuàng)新空間。如關(guān)注自然、研究自然；跟隨父母一日，體驗父母的勞動辛苦等等；與學科教學相結(jié)合，如語文課前的查閱背景資料，課后拓展背景資料等等；充分利用學校的已有設(shè)備，開辟校外活動基地，加強學校、家庭與社會三者之間的聯(lián)系。如參與敬老院等社區(qū)服務(wù)和社會實踐，拓寬綜合實踐活動的渠道。

3、投入實踐，讓學生走進綜合課程。

學生最感興趣的是活動，在活動中他們能鍛煉自己的`動手能力，操作能力和合作能力，因此，我們?nèi)昙壚蠋熃Y(jié)合學生的年齡特點，組織了各種各樣的實踐活動，我們讓學生飼養(yǎng)小動物，如小青蛙、小金魚。種花、養(yǎng)草，如種植水仙花，大蒜和蘭花等，開展制作賀卡比賽，結(jié)合大隊部的讀書節(jié)活動，我們開展了“我與好書同行”讀書、讀報活動，并讓學生撰寫了讀后感，舉行了講故事比賽，還組織了合唱比賽。在眾多的比賽中學生的能力得到了鍛煉，學習興趣和生活情趣都得到了提高。我還帶著學生走出校門，參加社會實踐活動，春游讓學生開闊了眼界，通過網(wǎng)絡(luò)看愛國主義電影，讓學生受到愛國主義教育的洗禮。

總之，綜合實踐活動的內(nèi)容應(yīng)該是豐富多彩的，我將不斷挖掘、開發(fā)、利用無限的課程資源，給學生創(chuàng)造廣闊的令生命自由生長的空間，讓綜合實踐活動展現(xiàn)其獨特魅力，創(chuàng)生出一片片更為耀眼的風景。

校園活動實踐總結(jié) 篇13

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生裝健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學期做了如下工作：

一、領(lǐng)導重視，管理規(guī)范、資金保障。

學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于改善辦學條件和非典急需用品。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座六次，黑板報宣傳四次，畫廊宣傳牌四塊，橫幅宣傳兩次。

3、與德育處聯(lián)合組織開展有特色的專題活動。在三月份學雷鋒月中，學校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃馬路，為群眾量血壓、發(fā)放防治傳染病的宣傳單，在五月份非典流行時期，德育處、大隊部組織開展了以向sars說no為主題的中隊活動，并邀請三院的醫(yī)生護士參加，使學生在知識競賽中，在與白衣天使的共同活動中長知識，增勇氣。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計匯總。

2、防近工作持之以恒，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學生發(fā)了一份防近倡議書，家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求，在課堂教學中關(guān)心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。

3、傳染病防治細致扎實，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，今年的春季尤其如此，嚴重危害人類身體健康的傳染性非典型肺炎向我們襲卷而來。

自4月18日接受了市局組織的專題培訓之后，學校立即開展了大量而具體的工作，在最快的時間內(nèi)成立了非典工作領(lǐng)導小組，制定了各項有關(guān)非典工作的方案和制度，如防治非典后勤保障方案，疫情控制方案、請示報告和值班聯(lián)絡(luò)制度、晨檢制度、疫情報告制度、防治非典緊急預案救護方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊伍，學校上至領(lǐng)導、下至每位學生都接受了專題培訓，對此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級各部門的檢查中都受到了好評。

校園活動實踐總結(jié) 篇14

很感謝學院和負責這次活動的隊長們，因為他們的努力，讓我們有了這次參加暑期社會實踐的機會。這只是一次平凡的、普通的實踐活動，我無意賦予其多么偉大崇高的社會意義，而只想從我內(nèi)心一點一滴的感受出發(fā)，為這份珍貴的記憶、這份真實存在的感動存檔。

踏入大學校門已經(jīng)整整兩年，都說大學就是個小社會，我也是第一次遠離家，相對獨立地安排自己的生活，也看到身邊的人們都有了在社會中尋求更多生存資源的行動。大學的生活更考驗人的主動性，考驗人的性格和品質(zhì)，一個人能獲得多少收獲取決于自己。而平心而論，我的積極性是不夠的，更趨于過一種安靜的生活，但也因此喪失了許多充實自己和挑戰(zhàn)自己的機會?？傆幸惶煳覀円みM社會，我們需要尋找能讓我們雙腳堅定地立于大地之上的理由和能力，只有投身社會尋找價值，才能培養(yǎng)起獨立的人格，有了生存的能力，也才有了堅持自己初衷的前提。

今年暑假，我參加了我們學院的赴西大周邊社區(qū)暑期社會實踐隊，到了兩個社區(qū)點進行“環(huán)保大使進社區(qū)”的環(huán)保宣傳和互動活動。因為經(jīng)驗不足，前期的準備不太充分，游戲的選擇、道具的制作都是在匆忙中完成的，我們幾個女生還用很短的時間排練了一個手語節(jié)目，樸實無華但也飽含我們的心意。

第一天，我們在約定好的時間里集合，步行到了西鄉(xiāng)塘的片區(qū)紅色之家。布置好了場地后，我的第一項任務(wù)就是進到社區(qū)里發(fā)傳單。由于青壯年們大多都外出工作了，社區(qū)里的都是些老人和孩子，我們仔細耐心地一遍遍重述我們這次活動的宗旨和內(nèi)容，爺爺奶奶們都很熱情，并沒有遇到所設(shè)想的碰冷釘子的情況。回到活動的場地，看到許多爺爺奶奶都帶著小朋友們開始玩游戲了，有不少還是拿了傳單聽了介紹后過來的，心里有了小小的成就感，也更有干勁了。我們的游戲分為三大塊：垃圾分類投籃、環(huán)保涂鴉和環(huán)保拼圖，每一項面前都聚集了不少的參加者，歡聲笑語不絕于耳。我負責的是環(huán)保涂鴉這一項，看著孩子們用稚嫩的手在紙上把腦海中天馬行空的想象展示出來，干凈的地球母親、清澈的小河、人和動物手拉手做好朋友滿滿地洋溢著孩子們對這個世界的.善意和期待，也讓人看到了這個世界隱約呈現(xiàn)的美好未來。我們有什么勇氣去對孩子們說，地球母親已經(jīng)滿目蒼夷，小魚小蝦在小河里游玩已經(jīng)是難以重現(xiàn)的場景，而珍稀的野生動物正以怎樣驚人的速度在滅絕我們沒有勇氣因為罪魁禍首就是我們一代一代人不斷膨脹的欲望和從大自然不斷索取的貪婪。

一上午的時間很快就過去了，我們送出了不少的環(huán)保袋和扇子，留言板上的滿滿當當?shù)牧粞砸沧屛覀兊纳僭S疲憊感一掃而光?；厝サ穆飞希犞蠹覍裉旎顒拥慕涣?，我想，不同的人有不同的收獲，相同的是都對第二天的活動有了更多的信心和期待。

第二天的社區(qū)離學校較遠需要乘坐公交車，我們更早地出發(fā)了。南寧這個小火爐難得的陰天，也讓我們預感到今天的活動會更愉快。但結(jié)果卻并沒有我們想象的那么順利。

這天和前一天一樣，我們拉好了“環(huán)保大使進社區(qū)”的橫幅，擺好了道具后開始發(fā)傳單，跟在社區(qū)里活動的人們講解我們活動的內(nèi)容和目的。慢慢地，開始有人聚集到了我們開展活動的球常

這次的活動社區(qū)和第一天相比，參與者以中老年人居多，而且當時正好是大家出門買菜散步回家的時間，環(huán)保袋和扇子的小禮物對大家也比較有吸引力，一時間，參與者的熱情超出了我們的想像，秩序也有些混亂。也許是我們沒有提前做好充足的準備，對突發(fā)的情況沒有很好的應(yīng)對措施，只好臨時改變一些游戲的規(guī)則緩解一下情況。然而這陣熱情來得快去得也快，一陣短暫的喧鬧之后，大家的積極性變隨著小禮物的發(fā)放完畢而消失匿跡了，只剩下幾個可愛的小朋友還在堅持畫畫。隨著小朋友們作品的完成，這天的活動也接近尾聲了。我想，我們活動沒有做得更好、更秩序井然、更能達到宣傳環(huán)保的目的的原因也許就在于我們的準備還是太草率，考慮不周全。如果，我們可以深入一些了解活動對象的需求，就可以更有針對性地開展活動；如果，我們可以提前合理分工，就不會導致混亂的產(chǎn)生很可惜的是，我覺得這天我們沒有達到宣傳環(huán)保的預期效果，或者說效果甚微，而這些都需要我們深刻反思，以后才可能做得更好。

無論如何，我想，每一次實際的行動都有它的收獲，有形或無形。無論遇到怎樣的挫折，無論開始是多么缺乏經(jīng)驗，也無論遭遇怎樣的質(zhì)疑，都要堅定地走下去，總有一天，我們的步履會因我們的堅持從踉踉蹌蹌變得沉穩(wěn)有力。

校園活動實踐總結(jié) 篇15

為增強幼兒的安全意識，提高安全自救技能，豐富安全自護知識，讓安全教育真正走進課堂，向幼兒進行安全知識宣傳，結(jié)合本園實際情況，幼兒園開展了形式多樣的安全教育主題活動。

為了搞好本次安全教育主題活動，更好地預防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護的能力，園長室專門制定了《幼兒園安全教育主題活動方案》。在全體教職工會議上，園長充分強調(diào)了安全教育活動的重大意義，使全體教師提高認識，充分準備，以此項活動為契機。在一系列的安全教育主題活動中，我園將重點工作落實在了以下幾個方面：

一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識。展示活動主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過程中，孩子們在老師的指導下看著圖討論判斷是非，了解安全知識，樹立了安全意識。

二、開展"安全知識競賽"。全園教師通過對安全知識的競答，積極投身到這次的`活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中，向家長發(fā)放了"安全知識知多少"的問答試卷，有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、引導幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。師生一起設(shè)計了："小心觸電"的標志，貼在了活動室的電源插座旁;"當心滑倒"的標志，掛在了易摔跟頭的臺階旁……通過這一系列活動，"安全"兩個字已深深印在幼兒的心里。

四、播放安全教育專題片，學習安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片，生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護知識，向幼兒推介學習安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。

校園活動實踐總結(jié) 篇16

大學校園社會實踐活動總結(jié)

隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，社會對人才的需求越來越高，大學校園社會實踐活動正逐漸成為大學生必修的一門課程。參加社會實踐活動可以讓大學生更好地了解社會，提高自己的社會實踐能力和社會責任感。在我校的社會實踐活動中，我們學會了很多知識和技能，收獲了豐富的人生經(jīng)驗。

一、參觀中國科技館

去年10月份，我們參觀了北京市的中國科技館。在參觀過程中，我們看到了各種高科技成果和應(yīng)用。比如，我們在現(xiàn)代材料科技館學習了農(nóng)業(yè)新材料的應(yīng)用和未來的發(fā)展趨勢；在航天科技館，我們了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和未來的發(fā)展方向。通過這次參觀，我們了解了新興技術(shù)和新材料的發(fā)展趨勢，以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的重要性。

二、參加社區(qū)義工活動

在社區(qū)義工活動中，我們通過實踐了解了社區(qū)環(huán)境和居民的生活情況。我們幫助老人打掃衛(wèi)生、走訪居民宣傳環(huán)保和消防知識等，這不僅鍛煉了我們的動手能力，同時也增強了我們的社會責任感和公民意識。

三、法律援助活動

在法律援助活動中，我們參與了多個法律援助案例。我們深入研究案例材料，幫助當事人解決法律問題，經(jīng)過努力，我們完成了案例分析和解決方案，掌握了如何分析和解決法律問題的方法，同時也提高了我們的法律素養(yǎng)。

四、參觀博物館

我們參觀了多個博物館，如中國國家博物館、中國美術(shù)館等。我們在博物館中觀看了珍貴的文物和藝術(shù)品，感受了中華文化的博大精深。我們在參觀過程中，體會了文化傳承的重要性和文化保護的責任，同時掌握了如何從文化中汲取學問和智慧的方法。

總之，我們參加大學校園社會實踐活動，不僅能夠通過實踐增強知識和技能，同時還可以拓寬知識和視野，真正將理論付諸實踐并發(fā)揮出實際價值。通過這些社會實踐活動，我們掌握了各種知識和技能，懂得了如何從實踐中學習，為我們未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。它們是我們大學生活中巨大的財富，也讓我們對未來充滿信心和希望。

校園活動實踐總結(jié) 篇17

我有幸參加了綜合實踐活動課的學習，通過學習，我懂得了很多，明白了綜合實踐活動課是讓學生學習適應(yīng)社會的潛力。它能夠使我們在實踐活動中了解社會，讓我們在實踐活動中學到很多在課堂上根本就學不到的知識，讓我們增長了見識，也打開了視野，使我受益匪淺。

1、此次綜合實踐課中教師創(chuàng)設(shè)必須的問題情境，讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實踐活動中，教師擺脫了傳統(tǒng)的教學模式的束縛，讓學生大膽嘗試，鼓勵學生克服困難，不斷探究。增強學生的策略意識、提高學生解決問題的潛力，成為活動的落腳點。教師帶給很多機會，讓學生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動，將學到的知識運用到實踐中去，把知識變成活的'。在活動中，不僅僅關(guān)注學生解決問題的方法和策略，而且關(guān)注學生的情感態(tài)度，教師鼓勵學生學會總結(jié)學習方法，學會認定和尋找策略。

2、讓我學會了如何指導學生確定主題。能夠把學生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點，也能夠發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源，設(shè)計主題。使學生在最短的時間內(nèi)就融入學習的狀態(tài)，為學生創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會。讓學生在玩中學，學得簡單，學得愉快，學生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們感受到原先學習是這么快樂的事，學生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。

3、此次綜合實踐活動課，讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學生的互動，互相學習，互相幫忙，共同探討出知識，并且在實踐中深化鞏固了知識，這是我們平時課堂里所沒有做到的，也是值得我們學習的。

勞動實踐的活動總結(jié)(匯集七篇)

難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的勞動實踐活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動實踐的活動總結(jié) 篇1

為進一步增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學生全面發(fā)展，學校制訂了惠州市中堂小學寒假勞動實踐指南，在全體學生中開展豐富多彩的勞動主題教育實踐活動。

各班通過微信群，了解學生在家勞動情況。寒假期間，學生們積極參與勞動實踐，干得熱火朝天。有的掃地拖地擦窗戶；有的洗衣疊被整理房間；有的煮飯燒菜做點心；有的'種花澆花鋤菜地……忙碌的身影猶如勤勞的小蜜蜂，釀造出生活的甜蜜。

學生們年紀雖小，通過實踐鍛煉，個個“身手不凡”，做起家務(wù)來有模有樣，家長們紛紛叫好?；顒硬粌H減輕了父母的負擔，而且讓孩子們在勞動中養(yǎng)成良好的生活習慣。

開學后，各班認真組織，精心評比“勞動小能手”。3月7日上午，學校舉行了簡樸而隆重的“勞動小能手”頒獎典禮，表彰了一批愛勞動的學生。學生代表上臺領(lǐng)獎，收獲勞動的喜人碩果。

為了擴大勞動教育的影響力，形成你追我趕爭當“勞動小能手”的勞動氛圍，學校將勞動小能手們的勞動剪影噴繪展出，為其他學生樹立起學習的榜樣。家長們也對此紛紛贊揚，希望家校能繼續(xù)合力，共同培養(yǎng)孩子良好的勞動習慣，鍛煉必備的勞動技能，增強勞動信心和自我價值感。

通過此次勞動實踐活動，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，德智體美勞“五育”并舉，讓教育回歸初心。學生們不僅參與了豐富多樣的勞動實踐活動，體驗了勞動的樂趣，還學習和掌握了一定的勞動技能技巧，鍛煉了意志力，勞動素養(yǎng)得到顯著提升。

勞動實踐的活動總結(jié) 篇2

這個寒假，我為了體驗家務(wù)勞動，所以在家里就把媽媽的活攬過來了，真是不去做不知道，一做才知道是有多么的辛苦，我現(xiàn)在格外的能理解媽媽了。

寒假里，我看著媽媽做那么多家務(wù)，而我也沒有什么事情，就把家里的活給包攬了。媽媽每天要做的家務(wù)就是掃地拖地、洗碗、洗衣服，這些活我覺得挺簡單的，反正在學校也掃地，因此覺得很簡單。可是當我在做了一個禮拜后，就真正的體會到家務(wù)勞動的不簡單了。首先堅持下來就不輕松，因而我特別的佩服我的媽媽能年復一年和日復一日的每天做家務(wù)，我才做了一個星期，整個人就開始厭煩了，可是答應(yīng)了媽媽的事情，我就要做到。即使覺得特別無聊又疲勞，還是每天早上起床把地掃了拖了，把垃圾倒了，然后每餐都把碗洗了，說實話一直泡在水里洗碗，手上等的皮膚都是皺皺的。我再去看媽媽的手，她的手上早已被風霜侵蝕了，各種溝壑，看上去一點也不好看，可是這卻是在證明著她養(yǎng)育我的辛苦。

我每天都要去洗衣服，我和媽媽的還好，爸爸的衣服幾乎像是在泥巴地滾了一圈似的，洗之前還要拿水泡很久，不然泥巴都不能掉下來，所以洗爸爸的`衣服我是最嫌麻煩的，每次都要刷上好久，漂水都要漂好幾遍，我總算是能夠體會到天天洗衣服的崩潰感了。我再去回憶以前媽媽每天干完了農(nóng)活還要做洗衣服這些家務(wù)活，就覺得不是一般的辛苦了，忽然覺得自己特別的不孝順了。作為這個家的一份子，家務(wù)活我應(yīng)該也要去承擔的，可是我卻一直享受美好的生活這么就，讓媽媽一個人做，真是感覺特別的慚愧啊。

不過再怎么煩，我還是要繼續(xù)去做，畢竟答應(yīng)了爸媽的事情，我就要做好，寒假那么長，在家為他們分擔這些小事也能去減輕父母身上的擔子。寒假也快結(jié)束了，看著自己把這些家務(wù)勞動都堅持做下來了，還是有一股驕傲油然而生，特別的開心。至少沒有浪費光陰，也幫爸媽做了點事情。這次幫做家務(wù)之后，我是真明白了父母的辛苦了，也知道自己以后都要盡量去分擔他們肩上的重擔，這些瑣碎的事情是我能做的，那就盡量多做一些，不讓父母包攬所有的活，而自己卻在那享受。

勞動實踐的活動總結(jié) 篇3

為全面提高學生素質(zhì)，使學生具備較強的實踐能力、社會適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，能夠了解社會、融入社會，感受祖國發(fā)生的日新月異的變化，激發(fā)為祖國之振興而學習的動力。本學年，我校德育基地活動緊緊圍繞提高學生綜合素質(zhì)開展工作，全面貫徹素質(zhì)教育，基本完成了學年初擬定的活動計劃。學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。

一、與基地簽訂協(xié)議，按計劃組織活動

本學年，我校與老官地村委會、老官地牧香園養(yǎng)殖場、老官地鎮(zhèn)敬老院、元寶山發(fā)電廠分別簽訂合作協(xié)議。根據(jù)學生不同年齡特征，安排不同的社會實踐活動內(nèi)容。在保證安全的前提下，學校組織了6次活動，每次活動都精心組織，通過活動，促進學生了解社會，增進集體主義觀念，接受愛國主義教育，把學生培養(yǎng)成具有誠實正直、自尊自強、勤勞勇敢及珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)有紀律、有文化、有理想的一代新人。由于準備充分，實踐取得了預期效果。

二、實踐活動扎實有效

1、與元寶山發(fā)電廠聯(lián)系，深入發(fā)電廠的工作區(qū)及生活區(qū)進行參觀，了解發(fā)電流程，知道從我們身邊的小事做起，節(jié)約用電，避免不必要的浪費。努力學習科學技術(shù)，爭取開發(fā)出更清潔的能源。逐漸做到以可再生的風能、水能、太陽能或其他能源發(fā)電來代替火力發(fā)電。

院開展尊老獻愛心活動，為老人們做一些實事，發(fā)揮自身的文藝特長，為老人們表演節(jié)目。組織學生到老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場參觀勞動，參加實踐，在實踐中能夠?qū)W習在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。

2、培養(yǎng)學生“尊老敬老”的優(yōu)良品德，兩次組織學生去老官地鎮(zhèn)敬老院義務(wù)勞動，奉獻愛心，陪老人聊天，表演節(jié)目?；顒映浞值恼宫F(xiàn)了我們學校學生的素質(zhì)和風采。這次活動我們給老人們帶去了一些問候，一些關(guān)懷，為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡樂，深得他們的喜愛。

3、與老官地村聯(lián)系，在街道開展衛(wèi)生清理、植綠護綠。利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地搞好文明宣傳，幫助村民做好環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。通過活動同學們體驗親身勞動的樂趣，同時也樹立自身的環(huán)境意識，真正起了教育的目的，達到了我們預期效果。

4、組織同學開展“走進農(nóng)村，感悟農(nóng)村”體驗活動同學們參觀果園，讓學生更好的'領(lǐng)略大自然美麗風光，開拓學生的視野，豐富學生的科普知識，培養(yǎng)學生團結(jié)合作精神，同時，讓學生積極參與社會綜合實踐活動，親近自然、感受生活，增強環(huán)保意識。

5、組織學生參觀老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場，參加鹿場里的義務(wù)活動。在鹿場場長的帶領(lǐng)下，大家參觀了鹿場，與鹿親密接觸。場長為大家做了細致的解說。場長還詳細介紹了養(yǎng)殖場中的梅花鹿、馬鹿以及這兩個品種的雜交鹿和少見的白鹿，使大家簡單了解了它們的生活習性、產(chǎn)茸情況等。在實踐中學到很多在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。

通過豐富多彩的社會實踐活動，學生們了解到社會對自己需要什么，從而看清自己所處的位置，正確地估計自己、認識到努力學習和掌握科學知識的重要性，增強學習信心，調(diào)動了學習積極性，推動良好學風形成。

三、今后需要努力加強的地方

1、基地教育內(nèi)容要有針對性和科學性；按照不同年齡特點，有意識地安排教育內(nèi)容，有意識地組織他們到農(nóng)業(yè)基地、科技興廠的基地進行前途理想教育、社會主義教育等。

2、基地活動要有明確目的，并形成制度化。每個德育基地活動都要形成制度。每次活動，都要認真部署，精心組織，保證活動有目的地進行。

3、加強學校與基地的聯(lián)系。如學校領(lǐng)導與基地領(lǐng)導經(jīng)常舉行座談會，修訂活動計劃，充實活動內(nèi)容。加強基地建設(shè)，鞏固基地活動制度。

勞動實踐的活動總結(jié) 篇4

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自己。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的.氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我需要去面對我從未面對過的一切。

學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

雖然，在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

勞動實踐的活動總結(jié) 篇5

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

暑假假一放，經(jīng)過一番準備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務(wù)家教，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標語，在街心公園設(shè)點，拉橫幅，標注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的`含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

勞動實踐的活動總結(jié) 篇6

根據(jù)《綠色證書培訓綱要》，結(jié)合我校的具體情況，從本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際出發(fā)，今年，我們在初中一二年級進行了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)教育的探索，其作法和體會如下：

一、提高對新形勢下開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育課的認識，明確教學任務(wù)

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)教育是勞動教育的重要組成部分，勞動技術(shù)教育是全面貫徹教育方針的需要，是中學教育不可缺少的組成部分。在新形勢下，開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課是實施勞動技術(shù)教育的主要途徑之一，是初中學段的一門必修課程。它對于提高培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，對于提高全民族的素質(zhì)具有重要意義。

通過勞動生產(chǎn)技術(shù)教學，培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣和熱愛勞動人民的思想感情，養(yǎng)成艱苦樸素、遵守紀律、愛護勞動工具和勞動成果的優(yōu)良品德，使學生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本技術(shù)和基礎(chǔ)知識，學會使用一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動工具的技能，使學生參加一定的生產(chǎn)勞動，發(fā)展學生智力。

二、從實際出發(fā)，確定教學內(nèi)容

我們根據(jù)《綠色證書培訓綱要》的要求，因地因校制宜地確定教學內(nèi)容，重點考慮到如下幾個方面：

１．結(jié)合本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，聯(lián)系農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，確定教學內(nèi)容，大白菜種植面積大。因此，我們就以大白菜栽培的生物學基礎(chǔ)和田間管理、收獲為主要內(nèi)容進行教學。

２．聯(lián)系當?shù)禺敃r生產(chǎn)的急需、季節(jié)的特點確定教學內(nèi)容。如在植樹節(jié)前后，我們講授了“植樹造林”的知識和技術(shù)，并組織學生參加植樹的生產(chǎn)勞動實踐。

３．根據(jù)我?，F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地的具體情況，確定教學內(nèi)容。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課應(yīng)以勞動實踐為主，故勞動基地是主要的'、不可缺少的條件。它能保證教學的順利進行。我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地，種植的農(nóng)作物主要大白菜等。

三、采取有效措施落實教學計劃

為了達到教學目的，完成教學任務(wù)，提高教學效果，必須采取一些有效措施，使整個教學計劃得到落實。我們著重做到了“四有”，“五落實”。

“四有”是：一有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課的教學計劃；二有具體的教學時間安排，保證上農(nóng)業(yè)技術(shù)知識課。勞動實踐時，可以集中安排；三有編選的教材；四有學生的勞動技術(shù)課的考勤考核制度和方法。根據(jù)學生的勞動態(tài)度、勞動效果、掌握知識和技能的情況評定成績，記入學生成績冊，可作為評定三好學生的依據(jù)之一。

“五落實”是：一是組織領(lǐng)導落實，學校成立了生物教研組的教師兩人、總務(wù)處兩人、學校農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地的負責人１人組成的“農(nóng)業(yè)技術(shù)課教研組”，從而保證了教學的進行；二是任課教師落實，確定兩位教師授課；三是勞動實習場地落實；四是授課年級落實，目前在初中一二年級開設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課。年級組長、班主任教師、農(nóng)技教師帶領(lǐng)學生參加實習活動；五是采用“講、看、實踐、總結(jié)”的方法落實教學計劃。

四、收獲和體會

１．通過教學，增強了學生的勞動觀點、勞動習慣和熱愛勞動人民的思想感情。學生通過勞動實踐對“人民群眾是生產(chǎn)勞動的主體、是社會歷史的創(chuàng)造者”的觀點加深了理解，珍惜勞動成果的優(yōu)良品德有所增強。學生參加勞動實踐表現(xiàn)出來的組織紀律性、積極性、主動性也隨著勞動實踐的增多而不斷增強。

２．由于確定的教學內(nèi)容和教學方法比較切合實際，激發(fā)了學生對農(nóng)業(yè)技術(shù)課的興趣。

講課教師做到生動講述、準確演示，要求學生做到課堂上要弄清原理，實習場上要認真觀察，學會操作，平時要尋機應(yīng)用、實驗實踐。學生在勞動實踐過程中，班主任、農(nóng)技課教師分片把關(guān)，認真指導，從而激發(fā)了學生極大興趣，提高了教學效果。學生普遍反映“這樣的活動多搞幾次，增加我們的動手機會，才能學得好記得牢”。

３．堅持教學實踐、積極探索規(guī)律

（１）在目前情況下，開放農(nóng)業(yè)勞動技術(shù)課，有不少困難，但我們本著實事求是、從易到難的原則，充分利用現(xiàn)有條件，采用不同形式，選擇不同的內(nèi)容，靈活多樣地堅持進行教學并取得較好的效果。

（２）根據(jù)農(nóng)作物生長的周期性、季節(jié)性、連續(xù)性的特點靈活安排講授、實踐的時間。

（３）整個教學力求走出去，重在實踐，寓育人于勞動實踐之中，要把學習知識和勞動實踐結(jié)合起來，以勞動實踐為主，做到理論和實踐相結(jié)合，把思想教育貫穿在勞動技術(shù)課的始終。

（４）建立、健全農(nóng)業(yè)勞動技術(shù)課的考勤、考核制度是提高教學效果的重要手段之一，必須十分重視，嚴格認真地抓好，更好地發(fā)揮它在提高教學質(zhì)量中的作用。

勞動實踐的活動總結(jié) 篇7

升入初中的第二次勞動實踐活動，我們來到了河北省一個雖然貧窮，但卻質(zhì)樸的小縣——淶源縣。在那里，我們留下了許多美好的回憶。

比如在東團堡中學參觀時，我們發(fā)現(xiàn)，他們的校舍雖然很簡陋，衣著也參差不齊的，沒有一整套校服，但在升旗儀式上，他們每個人臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。他們每天都生活在這樣一個四周環(huán)山，有著碧藍的天空，清澈的小溪，炎炎的烈日，清新的空氣里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物質(zhì)條件再不好，又有何妨呢？

又比如在同學家里時，那邊的同學們是那么的'熱情——幫我們放書包，為我們準備椅子，帶我們參觀他們的房間，請我們吃冰欺凌，領(lǐng)我們?nèi)バ∠吤~，還在臨走時再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動，也很感激他們的盛情。同學的家里沒有什么課外書，我們便把從北京帶來的書送給他們，當作見面禮，他們也很高興地收下了，大家很快便成為了朋友。

再比如去白石山地質(zhì)公園爬山時，山路也可謂曲折，險峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲憊。但是，大家都沒有退縮，心中都有一個共同的目標，登上山頂。累了，有人拉一把；渴了，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助，一起努力，向山頂前進。終于，我們成功登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個班的同學輪番高唱了自己合唱節(jié)的比賽曲目。伴著微風，白云，藍天，我們的聲音真是美妙至極，如同天籟之音。

經(jīng)過這次旅程，大家變得更團結(jié)了。在那里的第一天的下午，大家的水幾乎都喝完了，都感到非?？诳剩瑤讉€男生便主動和趙老師一起去一公里以外的小賣部給全班同學買水。他們頂著火辣辣的太陽，汗流浹背地一人扛著一箱水回來了。他們心中有集體，有他人，讓大家都感到很溫暖。生活在這樣一個團結(jié)向上的班集體里，怎能不讓人感到自豪、幸福呢？

當然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車上大聲喧嘩，吵鬧，既影響到了其他乘客的休息，又浪費了自己的時間，希望下次改正。

短短的三天旅程一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這次旅程中，我學會了讓自己更加獨立，不總是依賴父母，自己的事情自己做；看到了農(nóng)民們的辛苦勞動，懂得了應(yīng)當珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；體驗了農(nóng)村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同時，我也更加地熱愛這個陽光，團結(jié)，向上的班級體了。希望下一次的旅途，會更加美好！

2024宣傳活動總結(jié)(實用七篇)

忙碌充實的時間過的飛快，這個階段的工作很快就要圓滿落幕了。這個階段的工作總結(jié)可以提上日程了，總結(jié)使得我們的思考不再居于一隅，工作總結(jié)到底怎么寫比較好？考慮到你的需求，小編特意整理了“2024宣傳活動總結(jié)(實用七篇)”，相信會對你有所幫助！

宣傳活動總結(jié) 篇1

雷波縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局

2012年“6.26”國際禁毒日宣傳活動總結(jié)

根據(jù)縣禁毒委員會《關(guān)于在“6.26”國際禁毒日期間集中開展宣傳教育活動的通知》（雷禁委[2012]1號）文件精神。我局圍繞“珍愛生命、拒絕毒品”開展了“6.

26”禁毒宣傳活動，通過宣傳活動，提高了全局干部職工和廣大干部群眾防毒、拒毒意識，形成了良好的禁毒氛圍，為我局創(chuàng)建“無毒單位”奠定了扎實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將宣傳活動總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導重視制訂禁毒宣傳活動

這次禁毒日宣傳活動，我局精心組織，積極行動，成立了以局長楊文明為組長，分管副局長取比鋼體為副組長，各股室負責人為成員的宣傳領(lǐng)導小組，切實加強了禁毒工作的領(lǐng)導，制訂了“6.26”禁毒日宣傳活動方案，使我局禁毒工作得到了順利開展。

2、 統(tǒng)一行動扎實禁毒宣傳

6月上旬，我局配合縣禁毒工作宣傳活動，懸掛了“珍愛生命、拒絕毒品”宣傳橫幅；張貼了禁毒標語；禁毒日當天，在局宣傳公開欄設(shè)置了禁毒宣傳欄，涉及毒品類別、毒品危害、毒品防治、毒品**等，懸掛了禁毒宣傳展板6塊。

在6月26日，我局組織禁毒防艾小組人員4人到聯(lián)系鄉(xiāng)莫紅中心鄉(xiāng)進行了禁毒防艾宣傳，懸掛禁毒宣傳展板8塊，發(fā)放禁毒宣傳資料285份，為禁毒宣傳制造了氛圍，提高了廣大群眾的禁毒防艾意識。

活動期間，我局充分結(jié)合從業(yè)人員安全培訓，與縣衛(wèi)生局專家一道，積極將禁毒防艾知識宣傳到每一個礦山、水電建設(shè)施工從業(yè)人員中，據(jù)統(tǒng)計，共培訓從業(yè)人員554人，發(fā)放宣傳資料612份。

三、積極總結(jié)經(jīng)驗

活動結(jié)束后，6月26日下午，我局召開了總結(jié)經(jīng)驗專題會議，會議要求每個職工要做好自身禁毒防艾工作，積極向親友、家屬、人民群眾宣傳。在今后的工作中，決定加強禁毒防艾宣傳。

二〇一二年六月二十八日

宣傳活動總結(jié) 篇2

冰激凌宣傳活動總結(jié)

隨著天氣的逐漸變熱，冰激凌成為了消暑的最佳選擇。為了進一步推廣和宣傳我們公司推出的新品冰激凌，在過去的一個月里，我們策劃并舉辦了一場別開生面的冰激凌宣傳活動。該活動在整個城市內(nèi)掀起了一股冰激凌的熱潮，吸引了大量消費者參與，并取得了巨大的成功。

在活動開始之前，我們團隊對目標受眾進行了詳細調(diào)研，了解到他們對于冰激凌的需求以及最喜歡的口味和品牌。根據(jù)這些信息，我們制定了一個全面而精準的宣傳策略，以確?；顒铀鶐淼挠绊懥ψ畲蠡?。

首先，我們在全市范圍內(nèi)投放了大量宣傳海報和廣告，利用寫有吸引人口號和圖像的海報吸引了人們的目光。廣告更是在電視、報紙和社交媒體平臺上大量推送，擴大了活動的曝光率。這讓人們對活動有了初步的認識，并且獲得了他們的關(guān)注。

其次，我們與當?shù)氐某?、餐廳和咖啡廳合作，共同組織了一系列冰激凌品嘗活動。在這些店鋪里，我們設(shè)置了專門的冰激凌展臺，供消費者免費品嘗我們公司的新品。同時，我們還請來了一位知名甜點師，他在活動現(xiàn)場即興制作出了一些創(chuàng)意十足的冰激凌，吸引了更多人駐足品嘗。這種親身體驗讓消費者更加深入地了解了我們的產(chǎn)品，并且受到了他們的喜愛。

另外，我們還在市中心的廣場舉辦了一場主題為“冰淇淋工坊”的活動。我們搭建了一個特別設(shè)計的冰激凌制作區(qū)域，供人們參與制作自己的冰激凌。在活動現(xiàn)場，我們配備了專業(yè)的冰激凌師傅，指導參與者進行制作。這種互動形式不僅讓人們更好地了解冰激凌制作的過程，也增加了活動的樂趣和參與度。

除了實地參與活動外，我們還在社交媒體上開展了一場冰激凌攝影比賽。我們設(shè)立了獎品，并邀請參與者在社交媒體上發(fā)布他們對冰激凌的創(chuàng)意照片。這場比賽吸引了許多年輕人的參與，并且成功地擴大了我們品牌的知名度。同時，我們還通過與相關(guān)媒體的互動，增加了冰激凌宣傳的曝光度。

總而言之，這場冰激凌宣傳活動在廣告推送、產(chǎn)品品嘗、制作互動和社交媒體活動等方面取得了出色的成績。通過這些手段，我們成功地將我們公司的新品冰激凌推向了市場，并積極地影響了潛在消費者?；顒又?，我們的銷量大幅增長，同時也加深了消費者對我們品牌的忠誠度。

然而，我們也意識到在未來的宣傳活動中，還有許多可以改進的地方。例如，我們可以加強與媒體的合作，增加活動的報道度。我們還可以進一步細化目標受眾的調(diào)研，以提供更符合他們需求的推廣和產(chǎn)品?？傊?，通過這次活動的總結(jié)和整理，我們已經(jīng)獲取了寶貴的經(jīng)驗教訓，為未來的宣傳活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

宣傳活動總結(jié) 篇3

為了大力宣傳擴大國家免疫規(guī)劃知識， 動員全社會參與預防 接種活動，積極營造良好的實施氛圍，提高群眾預防接種知識知曉率。按照縣疾控中心《關(guān)于在開展 4.25 預防接種宣傳日活動的通知》要求，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“孩子的權(quán)利，社會的責任”的宣傳主題，精心策劃，認真組織，在全鄉(xiāng)范圍開展了預防接種日系列宣傳活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，認真安排部署

為了認真做好 4.25 宣傳工作，根據(jù)縣疾控中心要求，并結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況制定下發(fā)了《關(guān)于認真開展 4.25 預防接種日宣傳周活動的通知》 同時在4月24日召開的全鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作會議，要求各村衛(wèi)生室于4月25日組織開展為期一周的免疫規(guī)劃宣傳活動。

二、緊扣宣傳主題，突出宣傳內(nèi)容

各單位都緊緊圍繞“孩子的權(quán)利，社會的責任”的宣傳主題，重點宣傳了擴大國家免疫規(guī)劃政策、預防接種知識及預防麻疹、乙肝和季節(jié)性高發(fā)疾?。ㄈ缡肿憧诓?、風疹、腮腺炎等）的防制知識，鼓勵群眾自覺參與預防接種活動。一是積極營造良好的宣傳氛圍。在鄉(xiāng)人口較集中地方利用集日設(shè)立咨詢 點開展咨詢活動，各咨詢點標志醒目，主題橫幅高懸，宣傳牌、宣傳標語內(nèi)容豐富。全鄉(xiāng)共設(shè)立咨詢點1個，懸掛橫幅2條，制作宣傳牌32個，張貼宣傳標語18條，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料200余份，受咨詢?nèi)罕?20多人次。4月25日，我預防接種門診在醫(yī)院門診樓前設(shè)立了宣傳咨詢點，開展了宣傳活動。二是開展免疫規(guī)劃知識講座。鄉(xiāng)防疫人員深入學校、幼兒園開展了衛(wèi)生知識、免疫規(guī)劃知識講座，發(fā)放了宣傳資料。三是利用宣傳車進行宣傳。在4月25日利用一天時間，利用宣傳車在各個村以廣播形式進行了“接種疫苗，保障健康”為主題的宣傳。四是積極開展查漏補種活動。

三、強化宣傳督導，注重宣傳效果

在宣傳活動期間，我院領(lǐng)導帶隊對各村衛(wèi)生室的宣傳活動開展情況進行了督導檢查，避免了宣傳活動流于形式。這次宣傳活動時間長、準備充分、形式多樣，達到了預期的宣傳效果。通過本次宣傳活動，提高了群眾免疫規(guī)劃知識知曉率，這必將推動我鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作再上新臺階。

xx衛(wèi)生院預防接種門診

20xx年xx月xx日

宣傳活動總結(jié) 篇4

先發(fā)宣傳活動總結(jié)

近年來，隨著社交媒體的興起和發(fā)展，宣傳活動已經(jīng)成為企業(yè)提高知名度和促進銷售的重要手段。然而，對于一家剛起步的公司來說，如何有效地進行宣傳活動，吸引更多的目標受眾，是一個不容忽視的挑戰(zhàn)。針對這一問題，我們公司于日前開展了一場別開生面的宣傳活動——“先發(fā)宣傳活動”，在短短的幾天時間里，取得了可觀的成果。

首先，我們制定了詳細的宣傳計劃，以確?；顒拥捻樌M行。在活動策劃中，我們考慮了目標受眾的喜好和需求，以及市場的競爭狀況。通過市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，我們明確了宣傳活動的核心主題和關(guān)鍵信息，并制定了一系列相應(yīng)的宣傳策略。我們選擇了一家優(yōu)秀的設(shè)計公司合作，設(shè)計出了一套創(chuàng)意獨特且富有辨識度的宣傳物料，并安排了適時發(fā)布的計劃。

其次，我們選擇了合適的宣傳渠道，以確保宣傳信息能夠傳播給目標受眾。我們充分利用了社交媒體平臺，如微信、微博和抖音等，通過發(fā)布活動海報、短視頻和即時動態(tài)等方式，吸引了大量的關(guān)注和參與。同時，我們也聯(lián)系了多家媒體和行業(yè)博主，邀請他們進行報道和推廣。通過合作宣傳渠道的多樣化，我們擴大了活動的曝光度，提高了宣傳效果。

此外，我們還注重了活動的參與度和互動性，以吸引更多的用戶參與進來。在活動中，我們設(shè)置了多個互動環(huán)節(jié)，如抽獎、答題和分享等，鼓勵用戶積極參與，并提供了豐厚的獎品和優(yōu)惠券作為回饋。通過互動參與，我們不僅增加了用戶的粘性和參與感，也提高了活動的口碑效應(yīng)。

最后，我們及時監(jiān)測和分析了宣傳活動的效果，以便對下一步的宣傳策略進行相應(yīng)的調(diào)整。通過專業(yè)的數(shù)據(jù)分析和市場反饋，我們發(fā)現(xiàn)活動所覆蓋的受眾群體明顯增加，品牌知名度和銷售額也有了顯著的提升。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如宣傳信息的傳遞不夠清晰和精準，互動環(huán)節(jié)的設(shè)置還可以更加豐富多樣。在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上，我們進一步優(yōu)化了宣傳策略，并進行了相應(yīng)的改進和調(diào)整，以確保下一期宣傳活動更加成功。

綜上所述，“先發(fā)宣傳活動”有效地吸引了目標受眾的關(guān)注，提高了企業(yè)的知名度和銷售額。通過制定詳細的宣傳計劃、選擇合適的宣傳渠道、注重活動的參與度和互動性，并及時監(jiān)測和分析活動效果，我們成功地實施了一場生動且具有吸引力的宣傳活動。在未來的發(fā)展中，我們將繼續(xù)秉持創(chuàng)新理念，不斷挖掘和嘗試更多的宣傳策略，提升宣傳活動的效果和價值。

宣傳活動總結(jié) 篇5

懷柔東區(qū)建設(shè)管理委員會

2011年宣傳思想工作總結(jié)

2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年。為認真開展好思想宣傳工作，我單位宣傳思想工作在區(qū)委宣傳部和本單位黨支部的領(lǐng)導下，緊緊圍繞東區(qū)的中心工作，以全面落實科學發(fā)展觀為指針，以構(gòu)建和諧、促進發(fā)展為目標，牢牢把握正確導向，緊密結(jié)合實際，在宣傳思想工作方面取得了一定成績。

一、加強制度建設(shè)

根據(jù)區(qū)委宣傳部的文件要求，積極探索推進和改進宣傳思想工作的新方法。一是堅持每月至少召開一次支部委員會會議，每季度定期組織黨員學習討論。二是結(jié)合我單位年輕人多的特點，在全體人員中開展了“自我教育、自我管理、自我約束”等教育活動。

三是結(jié)合東區(qū)工作實際，進一步完善了《管委會廉潔自律制度》、《管委會黨支部組織生活制度》和《管委會管理制度》等各項規(guī)章以及《管委會創(chuàng)建學習型機關(guān)工作方案》等具體實施細則。

二、注重理論學習

一年來，我單位理論工作在突出重點上下功夫，在整體推進上下功夫，在開拓創(chuàng)新上下功夫，大力增強學習的針對性和創(chuàng)新性。結(jié)合創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，利用每周五的學習日，及時為全體員工傳達**、市、區(qū)委的重要文件和會議精神，使每名黨員都能及時了解時事政治，了解黨和國家大政方針，特別是區(qū)委、區(qū)**的重要會議精神、重大經(jīng)濟、社會發(fā)展舉措，并通過每季度開專題學習座談會的形式進行討論，引導全體員工樹立大局意識，樹立心系東區(qū)穩(wěn)步發(fā)展意識。

三、加強研討交流

東區(qū)管委會主動引導干部從學習中走出去，在單位干部中開展以“改變工作作風”、“提高工作效率”、“提升服務(wù)質(zhì)量”三個內(nèi)容為主題的研討交流活動，在活動中，大家根據(jù)自身經(jīng)驗和學習的知識，紛紛發(fā)表自己的意見和見解，提出了加強學習改變自身工作作風、建立每周報告制度提高工作效率等建議，通過學習促進交流，通過交流促進學習的深化，促進理論知識的加深。

四、開展征文演講比賽

為認真落實科學發(fā)展觀，深入開展為政之風大討論活動，東區(qū)管委會組織開展了“全面提升核心競爭力，建設(shè)京郊經(jīng)濟強區(qū)”主題征文及演講活動，廣大黨員干部積極參與，10名黨員和5名群眾上交了征文。通過征文演講活動，進一步引導機關(guān)干部認清科學發(fā)展和為政之風的重大意義，提升黨員素質(zhì)，營造良好的政風環(huán)境和競爭環(huán)境，促進干部作風的深化。

5、 以活動為載體，推動宣傳思想工作穩(wěn)步推進

結(jié)合建黨和建國的周年紀念活動，東區(qū)管委會帶領(lǐng)組織全體干部去天津參觀新城建設(shè)，**天津的城市建設(shè)成果，學習天津建設(shè)的新鮮經(jīng)驗；同時，去河北瞻仰李大釗紀念館，接受革命傳統(tǒng)教育，進行集體宣誓，重溫入黨誓詞，進一步強化黨員的黨性，增強黨員的榮譽感和自豪感。

2011年我單位的宣傳思想工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，取得了一定的成績，有了新的突破，但也存在著少數(shù)員工對宣傳思想工作有一定程度的偏見、對宣傳思想工作重視不夠等問題，離組織上的要求還有一定距離。2012年，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，努力取得更好的成績。

懷柔東區(qū)建設(shè)管理委員會

二〇一一年十二月十二日

宣傳活動總結(jié) 篇6

領(lǐng)航活動是一次舉辦在我校的重要活動，旨在幫助學生在職業(yè)規(guī)劃和人生道路上更好地定位。通過提供多種資源和機會，領(lǐng)航活動旨在激發(fā)學生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)領(lǐng)導能力，并幫助他們建立自信和實現(xiàn)自己的目標。在該活動的宣傳中，我們采取了多種方式，以確保盡可能多的學生能夠參與其中。

首先，我們制作了一張精美的海報，將其貼在學校的各個角落，如教室、圖書館、食堂等。這張海報以醒目的顏色和有吸引力的圖像為特點，傳達了活動的主題和目的。同時，我們在海報上也列出了活動的時間、地點和參與方法，方便學生了解相關(guān)信息并報名參加。

此外，我們還利用學校的電子媒體平臺，如學校網(wǎng)站和官方微信公眾號，發(fā)布了關(guān)于領(lǐng)航活動的詳細信息。這些信息包括活動的內(nèi)容、參與要求、相關(guān)資源和機會等。通過電子媒體的宣傳，我們可以覆蓋更廣泛的學生群體，吸引他們的注意并促使他們主動了解和參與領(lǐng)航活動。

除了傳統(tǒng)的宣傳方式，我們還組織了一次精彩的活動啟動儀式。在啟動儀式上，我們邀請了一位知名的校友來分享他在職業(yè)發(fā)展中的經(jīng)歷和心得。校友的成功故事激勵了學生們，并使他們意識到參與領(lǐng)航活動的重要性。在儀式上，我們還向?qū)W生們展示了一段有關(guān)活動內(nèi)容的宣傳視頻，通過生動的影像和音樂，進一步吸引了學生們的注意力。

另外，我們還通過班級和社團的組織發(fā)起相關(guān)的討論和活動。我們鼓勵班級組織一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和人生道路的小組討論會，以幫助學生們更深入地思考自己的未來。同時，我們也鼓勵各個社團組織與領(lǐng)航活動相關(guān)的比賽和展覽，以展示學生們的才華和創(chuàng)意。

最后，我們還利用社交媒體平臺，如微信、微博和QQ群等，與學生們進行直接互動。我們發(fā)布了一系列有關(guān)領(lǐng)航活動的推文和文章，以及一些精心設(shè)計的海報和圖片。通過社交媒體的互動，我們能夠與學生們進行實時的溝通和反饋，并回答他們的問題和關(guān)注。

綜上所述，通過海報、電子媒體、活動啟動儀式、班級社團組織和社交媒體的宣傳，我們成功地將領(lǐng)航活動的信息傳遞給了盡可能多的學生。我們相信，通過這些宣傳努力，領(lǐng)航活動將吸引更多的學生參與其中，并為他們的職業(yè)規(guī)劃和人生道路提供有力的支持。

宣傳活動總結(jié) 篇7

開展“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動工作總結(jié)

根據(jù)市衛(wèi)健委關(guān)于創(chuàng)建平安醫(yī)院的文件要求，我院結(jié)合本院具體實際，制定了我院創(chuàng)建平安醫(yī)院的活動方案，并按照市衛(wèi)健委關(guān)于創(chuàng)建“平安醫(yī)院”工作部署，扎扎實實地開展了創(chuàng)建工作，取得了顯著成效，現(xiàn)將我院的創(chuàng)建工作總結(jié)匯報如下：

一、指導思想

以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大會議精神，堅持預防為主、依靠群眾的方針，結(jié)合醫(yī)院工作特點和實際，以醫(yī)療質(zhì)量為重點，以建立健全長效工作機制為核心，抓好醫(yī)療規(guī)范執(zhí)行、醫(yī)患溝通管理和職業(yè)道德建設(shè)，切實抓好生產(chǎn)、生活安全，努力構(gòu)建一個和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境和工作生活環(huán)境。

二、工作重點

建設(shè)“平安醫(yī)院”涵蓋醫(yī)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項長期的任務(wù)。我們重點做了以下幾項工作：

1、加強醫(yī)院普法教育工作，切實地提高了干部職工法制觀念。充分利用院里現(xiàn)有的宣傳櫥窗、公示欄，以及例會等多種形式，認真開展各種法律法規(guī)的學習，并使其制度化。具體做法是宣傳櫥窗和公示欄定期更新一些與廣大職工密切相關(guān)人人關(guān)心的法律法規(guī)條款，如《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士管理條例》、《藥品管理法》等等，并在醫(yī)院業(yè)務(wù)學習上有專人帶領(lǐng)學習，把職工的業(yè)余時間吸引到法律法規(guī)的學習中來。切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，形成一個人人學法，人人懂法，人人守法的大好局面。在醫(yī)院的日常管理中，經(jīng)過醞釀和職工的充分討論制定出我院勞動紀律條例、醫(yī)院收費差錯處罰規(guī)定等一系列的規(guī)章制度，確實做到在制度面前人人平等，讓大家有話說到明處，有意見提到明處，使日常管理民主化

2、加強醫(yī)院安全工作，切實地保護了職工和患者安全。加強對院內(nèi)各部位的安全檢查，消除隱患。我院每年定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查（如藥庫、病房、職工食堂等），對消防設(shè)施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。我院實行院領(lǐng)導總值班制度，明確每人的時間段分工，值班期間要進行全院巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到了實處，杜絕了重大可防性案件的發(fā)生。加強與公安部門的協(xié)調(diào)，切實維護醫(yī)院及周邊地區(qū)治安秩序，確保了醫(yī)院的穩(wěn)定。抓好病人醫(yī)療安全，落實安全責任制。嚴格落實三級查房制度，做好病人四防工作，做到精心治療、精心護理，嚴防醫(yī)療糾紛事故的發(fā)生。抓好水、電、醫(yī)療器械的安全使用，加強消防安全設(shè)施的維護、檢查，做好安全消防工作。嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩(wěn)定因素排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。制定人防、物防、技防應(yīng)急措施，確保全院無重大責任事故。

3、認真化解和處置各種突發(fā)事件和矛盾糾紛，切實維護了醫(yī)院的穩(wěn)定。制定了處置重大突發(fā)事件的預案，對政治性事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等制訂了相應(yīng)的預案，并根據(jù)情況的不斷變化及時修訂完善。認真做好和妥善處置因醫(yī)院改革、部分職工的院內(nèi)不同分工牽涉到個人利益帶來的各種矛盾事件。各分管領(lǐng)導具體負責各分管科室的創(chuàng)建工作，相互配合，及時地妥善處置了各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，攔截于院內(nèi)，把不穩(wěn)定帶來的負面影響降低到最低程度。

三、保障措施

1、建立組織，加強領(lǐng)導。醫(yī)院組織成立由院長任組長,各科室負責人為成員的“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，明確了有關(guān)職能科室的具體職責任務(wù)。將創(chuàng)建活動列入年度考核重要內(nèi)容，對成績突出的科室和個人給予表彰獎勵，對措施不利、失職瀆職的，嚴肅追究責任。以平安醫(yī)院創(chuàng)建活動的深入開展，來推動醫(yī)院各項工作達到一個新的水平。

2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的活動，努力確保職工的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的診療秩序，確保醫(yī)院穩(wěn)定，以院長為第一責任人，本著各科室成員負責好自己科室的原則，確保職責能層層落實。

總之我們認真為創(chuàng)建平安醫(yī)院作出了努力，但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建不是一朝一夕的事，而是需要在創(chuàng)建過程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長久性工作，我院將保持已取得的成績，繼續(xù)努力，為創(chuàng)建“平安醫(yī)院、和諧醫(yī)院”做出自己應(yīng)有的貢獻。

實踐活動總結(jié)

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實踐活動總結(jié)【篇1】

國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確規(guī)定：“從小學到高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程”，強調(diào)學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。我校圍繞研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育綜合實踐活動的內(nèi)容開展教學。在教學中密切聯(lián)系兒童、生活、社會，在以自主活動為特征的實踐操作。在少先隊的活動中有綜合實踐的影子；在各學科教學動中有他的影子？？在綜合實踐活動的理念指導下，一年來，在綜合實踐活動中的以學生的興趣、實踐的能力、情感、態(tài)度、價值觀等等方面開展教學研究，教師在具體實施及理論探討中，對綜合課程的諸多基本理論問題與具體實踐中的成果、困惑以“實踐——反思——實踐”的方式進行課程的教學實踐。在學校領(lǐng)導的指導下，老師對綜合實踐活動課程開展，教師不斷地深入探討綜合實踐活動課程實施途徑和評價方法，正穩(wěn)步而健康地向前發(fā)展?；仡櫧荒陙淼木C合實踐課教學工作，我們的體會是：

一、抓培訓學習，促綜合實踐課研究整體推進。

一年來，我校加強位老師的培訓工作，主要是充分發(fā)揮骨干的帶頭作用，組織教師進行深入的教學研究，珍惜每一次綜合實踐活動的機會，組織老師前去觀摩，讓每位教師真切地談出了對這門新課程的認識、操作、問題與困惑。通過交流大家一致認為，綜合實踐課程的實施發(fā)展的前景是好的，對提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力有著其他課程所不可替代的優(yōu)勢。

二、課題研究驅(qū)動綜合實踐課開展

為深化課程改革課堂教學的研究，教師們按照課標的要求，對綜合實踐課程對課程改革的作用產(chǎn)生了認識，教師都能根據(jù)各學科和特點上好綜合實踐課，也意識到上好綜合實踐課能推動課改實驗的健康發(fā)展，從此老師們對綜合實踐課進行了踏踏實實的研究，我校的綜合實踐活動課實施水平得到很大的提高，較為突出表現(xiàn)在：實踐主題明確，注重課內(nèi)外學生綜合實踐能力的養(yǎng)成，學生們通過調(diào)查、收集文字圖片資料、走訪等活動，做足了“實踐功夫”；課堂教學組織形式多種多樣，主體對話式、信息點擊式等各具特色；系列主題活動校本開發(fā)，合理利用學校及社區(qū)資源，讓師生們自己“作主”；引導實施新的教學評價，注重多元化、過程性評價社區(qū)服務(wù)與社會實踐是指學生在教師的指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習領(lǐng)域。它與研究性學習、勞動與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育共同構(gòu)成我國基礎(chǔ)教育新課程體系中的綜合實踐活動課程。

三、充分挖掘校園資源，開辟勞動技術(shù)教育的空間

在勞動技能訓練中我們根據(jù)學生的興趣開展豐富多彩的形式，不限制于某種形式主要體現(xiàn)以下幾方面。

1、不拘泥于固定的集中教學，倡導教師與學生個體的交流。

2、不拘泥于固定的內(nèi)容來源?；顒觾?nèi)容不再以課程參考教材設(shè)定，而是由教師或?qū)W生來制定。

3、不拘泥于本班的師生的合作實踐研究。實驗中老師們有時感覺，在班級內(nèi)開展的綜合實踐活動，來自于伙伴和班主任的智慧資源都顯得不足。因此，我們倡導教師一方面可采用年級打亂混合形式開展活動，這樣更有利于學生的互助互動。

四、在各課程中滲透綜合實踐活動

為了讓綜合實踐的理念深入到每位教師的心中，我們要求全校每位教師都上兩次綜合實踐課。由于每位教師都關(guān)注了綜合實踐這門課程，因此近年來，我們許多教師對綜合實踐活動都有了更深入地研究。

我校強調(diào)每個學科每堂課都要重視學生的經(jīng)驗的引入和開發(fā)，因此，一年來的綜合實踐活動在各學科都得到了較好的滲透。如語文學科大部分教師都組織學生對書上的小實踐組織學生調(diào)查、訪問、網(wǎng)上搜集。美術(shù)學科教師讓學生進行了世界著名畫家的生平、名作、軼事的調(diào)查。在活動中，學生的學科學習得到了很好的延伸。

通過綜合實踐課的開設(shè)，我們看到了學生們投入在實踐活動興趣濃郁，潛力得到了挖掘，創(chuàng)新實踐能力得到提高，廣大教師以“綜合實踐活動課堂教學評價”辦法研究為突破口，進行綜合實踐活動教師與學生發(fā)展性評價研究已取得了初步成效。以“校本開發(fā)，創(chuàng)學校特色”之路，帶動綜合實踐活動課程研究，使學校在課改中找到了新的生長點，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。

實踐活動總結(jié)【篇2】

新學期伴隨著過年的喜悅拉開了帷幕，“寒假作業(yè)”也成了開學“點擊率”最高的詞，假期里，大家做了很多實踐活動，在這里，對本班的實踐活動完成情況做出如下總結(jié)：

一、“雙語講壇”的精心準備。“雙語講壇”是上個學期學校新開設(shè)的欄目，也一度成為同學們課活時學習知識的另一途徑，受到大家一致好評，我班全體同學均制作了ＰＰＴ，積極準備參加雙語講壇，涉及各個領(lǐng)域，譬如：最近的新聞人物―――－日本首相安倍，《西游記》中的唐僧，美國的林肯，還有肯德基創(chuàng)始人、百度創(chuàng)始人的傳奇歷程，一代大帝康熙的治國大業(yè)，蘇聯(lián)解體的原因等等，同學們興趣高漲，都希望自己可以早一天到學校的講壇上一展身手。

二、名著名篇閱讀?！段饔斡洝肥俏覈糯拇竺唬@部鴻篇巨著的博大精深的文化在寒假期間深深影響了每個同學，讀書筆記和讀后感雖不能濃縮書中所有的精華，卻也體現(xiàn)了同學們因閱讀名著而提升的思想境界。《論語》中深邃的思想更是讓同學們折服，幾張稿紙，一篇作文，記錄了大家的收獲。此外，同學們還背誦了課標要求的《十五從軍行》。

三、關(guān)心時事政治，參與社會活動。大多數(shù)同學都收集了時事政治，每天收看新聞，還有個別同學圍繞某一新聞熱點準備了講稿。在“獻給父母的愛心菜”活動中，同學們都表現(xiàn)出對父母的感恩之情，不僅燒了菜，還在班級博客中寫下了難忘的經(jīng)歷，很多同學還把這珍

貴的鏡頭拍下來，發(fā)在了博客中，讓大家分享。

四、關(guān)注歷史和未來。寒假中，同學們積極參與歷史老師布置的社會實踐活動，盡自己所能調(diào)查了社會人口流動情況，并詳細寫了報告，受到了歷史老師的好評。

五、關(guān)注民俗文化。抓住過年的時機，多數(shù)同學能按要求收集自己所在地方的民俗文化，并從自己的視角觀察，寫出心得。

六、走向大自然，陶冶情操。全班40人中有36位同學都在生物三項自選活動中選擇一個完成，其中制作花的解剖標本是最受歡迎的活動，大家在制作完后很有成就感，制作的過程也體現(xiàn)在日記中，是一筆難得的精神財富。

總之，在寒假期間，同學們參加了各種各樣的實踐活動，大多數(shù)同學的態(tài)度是積極的，也收獲頗豐，但也有個別同學動手能力不強，參與度不高，這些同學還有待老師的鼓勵，希望下一次暑假期間的實踐活動會在參與度和質(zhì)量上都升一個臺階。

實踐活動總結(jié)【篇3】

20xx年3月份以來，按照云山街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，我社區(qū)較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀的學習調(diào)研、分析評議、解決問題和整改落實四個階段的各項規(guī)定動作，創(chuàng)造性的開展了自選動作，極大地提高了全社區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實解決了一些制約社區(qū)發(fā)展的實際問題，建立健全了社區(qū)科學發(fā)展的體制機制，真正實現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠的目標。

同時，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作，處理好學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)各項工作的關(guān)系，實現(xiàn)了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)工作的有機結(jié)合，保證了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)日常工作兩不誤?；仡^看,我們的主要做法和體會：

一、精心組織，確保學習實踐活動順利開展

為扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面提高社區(qū)科學發(fā)展的水平，我社區(qū)黨總支高度重視，周密安排，精心部署，狠抓落實，確保了學習實踐活動各項任務(wù)的有效進行。

一是加強組織領(lǐng)導。

我社區(qū)黨總支及時召開專題會議，健全組織機構(gòu),成立學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組，組長由黨總支書記擔任，有關(guān)領(lǐng)導和部門負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，明確專人負責和各部門配合，形成全社區(qū)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局。

二是確立活動主題。

為有效的開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，明確奮斗目標，我們結(jié)合社區(qū)的工作特點和實際，確定了“科學發(fā)展謀服務(wù) 情系民生促和諧”的活動主題。

三是精心安排部署。

制定了《清江社區(qū)黨總支開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，及時進行了周密的切合實際的部署。

四是進行思想動員。

我社區(qū)召開了全體黨員干部參加的“開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，統(tǒng)一思想，提高認識，動員調(diào)動黨員干部參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的積極性。

二、狠抓學習，突出重點，提高思想認識

按照街道黨工委的要求和我社區(qū)黨總支確立的主題，緊密聯(lián)系社區(qū)工作實際，堅持邊學習邊深入，力求在工作上實現(xiàn)新的突破和推進。在學習活動中著重把握了四個原則：堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。

組織黨員干部認真研讀科學發(fā)展觀理論和市、區(qū)、街領(lǐng)導有關(guān)科學發(fā)展觀的講話，在通讀有關(guān)學習材料的.基礎(chǔ)上，精讀重點篇目，學深學透，提高認識，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。堅持把學習、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認識、創(chuàng)新機制、解決問題貫穿始終，把推進社區(qū)科學發(fā)展和服務(wù)民生工作貫穿學習實踐活動的全過程。在積極組織參加云山街道科學發(fā)展觀及相關(guān)理論學習培訓的同時，認真抓好本社區(qū)黨員干部、退休老黨員的科學發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學習培訓。

在學習中，我們堅持落實“三全”（學習人員、學習內(nèi)容、學習時間）、“四有”（有計劃、有組織、有考勤、有筆記）制度，要求全體黨員干部認真做好學習筆記，并對學習筆記定期進行檢查批閱。要求人人撰寫學習心得、理論文章。

社區(qū)黨總支學習組，帶頭學習討論，主要領(lǐng)導親自做專題輔導報告，為開展學習實踐科學發(fā)展觀活動做出表率。

三、營造學習實踐科學發(fā)展觀活動良好氛圍

為深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，使之有聲有色，有形式有內(nèi)容，營造一個學習實踐科學發(fā)展觀活動的良好氛圍，展現(xiàn)我社區(qū)通過學習實踐科學發(fā)展觀活動后全新的精神面貌，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。

實踐活動總結(jié)【篇4】

綜合實踐體現(xiàn)了學生實踐能力，因此，綜合實踐活動課程的核心理念之一就是突出學生主體，即突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主動性、積極性；突出教師在綜合實踐活動課程中實施過程的有效指導。一學期來，我在實施綜合實踐活動課程中，能夠處理好教師和學生的關(guān)系。

一、突出學生的主體

本學期來，學生能夠圍繞學校周遍的資源，發(fā)揮主體的主動性和積極性，教師鼓勵學生能夠充分利用課余時間，到植物園參觀，向園藝工人了解相關(guān)的信息，虛心向農(nóng)民學習種植植物和管理植物的有關(guān)方法，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動子課題的提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結(jié)、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當?shù)闹笇?、引導?/p>

二、加強教師的有效指導

綜合實踐活動課程中的師生關(guān)系是一種導師與學生的關(guān)系。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關(guān)系，我們強調(diào)了它是指導與被指導的關(guān)系。在活動中，我年級建立了一個“導師制”。教師的主要作用就是在于指導學生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。教師要通過交流，了解學生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點，幫助其確立研究的對象，然后指導并幫助他們確立研究點，讓自己成為學生活動中的“幫助者”。

總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。

實踐活動總結(jié)【篇5】

風雨送春歸，飛雪迎春到，頂著冬意料峭的春雪，告別喜氣祥和的春節(jié)，孩子們滿載著成長與收獲歸來了，現(xiàn)在捕捉寒假生活一個個難忘的鏡頭。

一、有計劃，有設(shè)計，有驗收，有反饋，其實有效地開展假期。

為使學生過豐富多彩的寒假生活，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，引導學生認識社會，了解社會，全面提高學生的素質(zhì)，學生發(fā)展長處，在大隊部的安排下，制定了以“多彩假日，繽紛生活”為主題的寒假活動計劃，在使同學們能夠度過一個有意義的回家，并能圓滿地完成既定的任務(wù)。

二、家校合作延伸習慣的養(yǎng)成教育

寒假作業(yè)屏棄了以往的器械的抄寫，計算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節(jié)主題進行。學生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學習，作業(yè)的輕松和我國傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。上交的作業(yè)有：正當“四個好少年”計劃書、節(jié)日手抄報、、調(diào)查報告、影片觀后感、為父母做家務(wù)有感等活動征文等。學校將分項評選出優(yōu)秀作品（作業(yè)），并進行展示。雖然他們的調(diào)查過于簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意切樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學生們在學中玩，玩中學，體驗著成功，享受著快樂。

三、“多彩假日，繽紛生活”實踐活動

1、引導學生積極開展“我為社區(qū)做好事”和為民服務(wù)等社區(qū)實踐活動，得到社區(qū)居民的肯定與贊揚。

2、用好每一分錢，關(guān)心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動，省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。

3、勞動教育。利用寒假，每位同學學會了一項勞動技能，為父母減一份辛勞，添了一份愜意，送了一份親情。

4、感恩教育。學生們在新春佳節(jié)來臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的教育之恩。

5、隊員們積極開展了形式多樣，健康有益的體育健身活動，強健了體魄。

6、對學生開展安全教育以及愛國主義影視教育。鼓勵學生收看《阿童木》、《鴻毛藍兔火鳳凰》電影，以提高學生的安全意識，激發(fā)學生的愛國情懷。

7、春節(jié)期間，為父母做一件事，用心體驗父母工作、生活的辛勞，并寫好了感想。

讓所有的學生合格，讓有潛力的學生優(yōu)異，讓優(yōu)秀的學生拔尖，是社會、學校和每位家長的共同希望！讓我們精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗晴朗的天空！

實踐活動總結(jié)【篇6】

實踐是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

大學的第一個寒假到來了，應(yīng)學校的建議和社會對大學生的要求，我參加了寒假社會實踐活動。在這次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次寒假社會實踐的心得做一次總結(jié)。此次實踐的具體內(nèi)容為：

寒假社會實踐是我們大學生充分利用寒假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會實踐活動能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟何時會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價值觀。大學生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀社會發(fā)展要求、培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要;是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐、深入群眾、了解社會、增長才干是青年學生成才的正確道路，是青年學生有用所學知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。

寒假社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接促社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。

實踐活動總結(jié)【篇7】

時光荏苒，本學期的教學將接近尾聲。綜合實踐活動，主要指以學生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以與學生學習生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性，綜合性，實踐性問題為內(nèi)容，以研究性學習為主導學習方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運用為主要目的的一類新型課程。 回顧本學期的工作，在工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。我有著幾分充實、幾分感概，現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：

一、走進生活，確定主題

綜合實踐活動的主題必須是學生感興趣的，與學生的生活實際相聯(lián)系的。所以在確立主題階段，教師注意抓住契機，開發(fā)課程資源，引導學生關(guān)注生活，與學生的生活聯(lián)系起來。

二、自主結(jié)合，科學合理

綜合實踐活動的組織是以小組活動為基本組織形式。在綜合實踐活動中，小組活動的問題確定之后，我們尊重學生的自主選擇，指導學生進行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗：在分組中我們先請同學們圍繞篩選的幾個小組活動內(nèi)容，根據(jù)自己的喜好進行自由的選擇，再找合適的同學進行組合。在此基礎(chǔ)上，教師為了力求科學性，還要盡量讓學生按興趣、愿望自由分組，同時提出必要的指導性建議，如：提醒學生在組建小組時要注意每組人數(shù)應(yīng)盡量定在5——6人，還要注意小組成員在知識、能力、特長、家庭條件等方面的搭配，盡可能使小組成員在學業(yè)成績、性別、個性、能力等方面具有代表性，已達到各個成員優(yōu)勢互補，互助共進。使得活動中既有利于組員間的取長補短，又便于小組間的公平競爭。學生很快就分好了組。

三、關(guān)注活動，適時引導

在活動過程中，教師的指導非常重要。教師必要的指導，能幫助學生在探索活動中把握方向，使活動有序順利地開展下去。我?guī)蛯W生把握了方向，使其順利地開展活動，使學生獲得了學習樂趣。

在活動過程中，學生會遇到各種各樣的困難。如果不及時解決，就會打擊他們對活動的信心和興趣，老師這時就是他們的鑰匙，引路人。因為他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當?shù)狞c撥、引導，會使他們在活動過程中更加充滿信心！

小學生年齡較小，對于寫作方面還不是很高，往往會忽視一些細節(jié)，所以我便抽時間跟孩子們一起參與調(diào)查，在調(diào)查中及時發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵之處，提醒他們及時地記錄下來。經(jīng)過一段時間的指導，孩子們便能在體會中記錄出一些重要細節(jié)。

本學期的教學我以轉(zhuǎn)變學生的學習方法為出發(fā)點，強調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過程，強調(diào)開放，重視師生互動。注意做到以下幾地方：

1、基于學生的需要，目的，興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計，實施相關(guān)課程活動，充分注意學生的興趣和直接經(jīng)驗，并以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)對傳統(tǒng)學科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個更貼近學生真實學習世界的全新課程領(lǐng)域。

2、 回歸生活世界。從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性，實踐性，現(xiàn)實性的問題，事件，現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。

3、立足實踐。不再局限于書本知識的傳授。讓學生親身參與，主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種現(xiàn)實問題，提高解決現(xiàn)實問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方法也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查，參觀，訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索，發(fā)現(xiàn)，體驗，重演，交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。

4、著眼創(chuàng)新。著眼于學生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實踐活動課程價值與目標最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學科課程相比，綜合實踐活動為學生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松，自由的空間。它不受學科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限定，在活動過程中，學生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。

因此我在在教學中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今日的學生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學生在積極探索，主動實踐的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新精英奠定基礎(chǔ)。 總之，本學期的綜合教學工作我受益匪淺！

實踐活動總結(jié)【篇8】

一、工作基本情況、主要特點

二、工作效果

（一）創(chuàng)業(yè)環(huán)境方面

1、創(chuàng)業(yè)環(huán)境是否得到改善。在創(chuàng)業(yè)政策，金融支持、創(chuàng)業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務(wù)及創(chuàng)業(yè)硬件環(huán)境方面的變化。

2、地方財政資金支持創(chuàng)辦小企業(yè)的情況。

3、各有關(guān)部門聯(lián)合推動情況。

（二）創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)方面

1、組織帶動中介機構(gòu)參與創(chuàng)業(yè)服務(wù)情況。

2、采購（購買）服務(wù)的做法及效果。如降低服務(wù)收費、提高服務(wù)質(zhì)量、擴大服務(wù)范圍等。

3、規(guī)范創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提升服務(wù)能力，創(chuàng)建服務(wù)品牌方面的做法。典型案例。

（三）服務(wù)效果方面

1、新辦小企業(yè)情況，創(chuàng)造新的就業(yè)崗位情況。

2、新創(chuàng)小企業(yè)創(chuàng)造的經(jīng)濟和社會效益統(tǒng)計分析。

3、對地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的作用。

4、典型創(chuàng)業(yè)輔導案例。

三、試點中存在的主要問題

四、下一步工作設(shè)想及改進工作的具體意見、建議

實踐活動總結(jié)【篇9】

根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)黨委深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署安排，我村黨總支對此次教育實踐活動高度重視，積極籌備本次教育實踐活動，做好服務(wù)群眾的各項工作任務(wù)。目前第一環(huán)節(jié)學習教育、聽取意見階段任務(wù)已基本完成，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

健全組織機構(gòu)，為開展好教育實踐活動提供組織保障。成立了活動小組，全面部署、組織、協(xié)調(diào)我村教育實踐活動的開展，并對成員進行了具體分工，責任到每一個人。

把統(tǒng)一全村黨員群眾的思想認識作為開展好教育實踐活動的前提和基礎(chǔ)。首先召開黨總支會議及村兩委會議，傳達學習了相關(guān)文件精神，在統(tǒng)一思想后及時召開了紅陽村教育實踐活動動員大會，強化了黨員同志對教育實踐活動的認識。

豐富學習內(nèi)容，充分發(fā)揮黨員的表率作用。采取集中學習和自學相結(jié)合的學習方式，制定了教育實踐活動學習制度及學習時間，嚴格了學習紀律，發(fā)放了教育實踐活動學習讀本，明確每周六下午為村兩委集中學習日，無特殊情況不準請假，有計劃地印發(fā)教育實踐活動讀本、黨章、十八大精神、各級領(lǐng)導講話精神及三嚴三實有關(guān)只是內(nèi)容等學習資料。

將開門納諫、落實整改作為開展好教育實踐活動的關(guān)鍵措施。在調(diào)研征求意見階段我們采取個別談話、入戶走訪、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開退休干部會議等形式來充分征求意見，收到有關(guān)村級建設(shè)及四風方面的意見建議12條，村黨總支召開專門會議對每一條意見和建議進行認真的梳理、歸納和總結(jié)，提出相應(yīng)的整改措施。

立行立改，依托走訪過程中征集的群眾反映的意見和建議，村兩委發(fā)現(xiàn)問題及時整改，其中已完成以下幾項：1、根據(jù)群眾反映的辦事難問題，一方面，村里嚴格上下班考勤制度，同時還實行每周六加班，周日值班制度，以保障村民能及時辦理各項事宜；2、為保障村民用電，完成了丁山線路整改一期工程，受益群眾達300多人；3、三邊三線環(huán)境整治工作方面：選址增加修建了垃圾池8八個，同時組織村兩委，退休干部，保潔人員多次對全村及老314省道沿線進行垃圾清理；4、修繕了遲村水庫東段數(shù)年來未發(fā)現(xiàn)的漏洞問題，減少了水資源了流失浪費，確保在旱季村民用水量足夠。

工作中存在的不足：

一是個別同志的思想認識不夠深刻。對活動的嚴肅性認識不夠、不以為然；認為村班子和個人的四風問題不突出，對活動的態(tài)度不夠端正，要求不嚴，查擺問題不夠深入，存在等待觀望心態(tài)。

二是學習教育不夠深入。對學習什么缺乏思考，只從字面上理解群眾路線的意思，沒有領(lǐng)悟到其深刻的思想內(nèi)涵。一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。

三是聚焦四風不夠準確。查擺問題反映村委會問題的多、反映個人問題的少；反映工作層面的多、反映四風問題少。

四是聽取意見不夠廣泛。在征求意見上，因覆蓋面不夠全面，仍然存在著蜻蜓點水、走馬觀花、應(yīng)付差事的現(xiàn)象，密切聯(lián)系群眾不夠。

在下一步工作中，針對我村存在的以上問題，我們將盡全力抓好以下幾點：

一、加強理論學習，提高自身素質(zhì)。

二、保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

三、進一步聚集四風，廣泛聽取群眾意見。

現(xiàn)在第一階段已經(jīng)全部完成，在下一階段工作中，我們將以更加求真務(wù)實的態(tài)度，鍥而不舍地抓實抓好每一個環(huán)節(jié)，真正做到邊學邊改，邊整邊改，針對群眾反映的意見與建議，進行認真梳理，針對每個問題制定整改措施，并責任到人，把我村群眾路線教育實踐活動進一步推向深入，抓出實效，使其真正成為組織滿意、黨員滿意、群眾滿意的三滿意工程。

的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。使活動成效真正體現(xiàn)在推進經(jīng)濟社會發(fā)展上，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

實踐活動總結(jié)【篇10】

一、積極動員，精心部署：

學期結(jié)束前，學校召開了學生干部和教師多層次會議，及時傳達活動精神，精心安排。各班和團支部分別召開班會和支部會，討論決定今年的實踐主題和調(diào)查方向，并在6月22日前提出初步方案，擬定社會實踐計劃，上報學校團委。學校團委對部分班級和團支部的社會實踐計劃提出了一些修改意見，使之更具合理性和可操作性。

二、責任到人，及時反饋：

有一個科學合理的計劃是做好社會實踐的前提條件，但如果做不到，只能紙上談兵。為此，團委要求各班、團支部落實具體負責人，明確活動組每個學生的分工，要求每個學生各司其職，各盡所能，共同做好這項實踐活動。

三、認真總結(jié)，深刻反思：

暑假結(jié)束后，各班和團支部及時總結(jié)了暑假的社會實踐活動，收集了相關(guān)材料，寫了一份社會調(diào)查報告。更重要的是，學生參與社會實踐活動并不是為了完成一項任務(wù)。大多數(shù)學生認為他們在開展實踐活動時受益匪淺。不僅增進了對社會的了解，也學到了很多書本上沒有體現(xiàn)的知識；同時也培養(yǎng)學生的.溝通能力和合作精神。經(jīng)過社會調(diào)查，許多學生反映了一些社會問題和現(xiàn)象，如公民的社會道德意識、交通法規(guī)等，培養(yǎng)了學生的社會責任感和主人翁意識。

總結(jié)今年暑假我校社會實踐活動的開展情況，我們有以下體會：

第一，形式多樣，參與面廣。

今年我校一、二年級共26個班開展了各種社會實踐活動。統(tǒng)計顯示，共有625人參加了各種活動，占學生總數(shù)的80%以上。此外，全校157名成員按時在其社區(qū)報到和注冊，并參加了社區(qū)組織的各種活動。

今年夏天有許多形式的社會實踐活動。他們有的組織了社會調(diào)查，比如去送溫暖，去一個社區(qū)開展宣傳教育活動，有的同學深入工廠、商店、超市體驗生活。這些活動使學生了解了社會，不同程度地培養(yǎng)了他們的能力。

第二，效果顯著。

我們學校今年組織的暑期社會實踐活動受到了社會各界的好評。學生共舉報善舉132件，如無愚昧募捐、尊老愛幼等。學生寫的社會調(diào)查報告有25份，其中12份是校級優(yōu)秀。暑期學校有5個先進的社會實踐集體。