老樹伴我成長作文
發(fā)布時間:2023-08-19 老樹伴我成長作文 老樹伴我成長老樹伴我成長作文十三篇。
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老樹伴我成長作文(篇1)
月光從頭頂灑下一院子的光亮,風(fēng),涼涼的,吹得院中的樹沙沙作響。這一晚,母親生下了我。
父親在院中的那棵樹上架了一只秋千,那棵樹樹冠高聳入云,褐色的樹皮開裂剝落,露出青綠的新皮,那新發(fā)的葉子,散發(fā)著濃郁的清香,我坐在千秋上,母親在背后輕輕地推我,一上一下,我發(fā)出咯咯的笑聲,像是墜入凡間的小精靈,那年我五歲。
母親端坐在樹下方桌的一邊,墨綠的褶裙拖在地上,罩住并攏著的膝蓋和腿腳。兩只平平的肩頭透出棱角。我走近母親,母親嚴(yán)厲喝道,“跪下”,我不明所以,但還是乖乖聽話,生怕母親會拿小竹鞭抽打我的小腿。
我跪在樹下,整整三個小時,母親沒有同我講一句話,時不時會有葉子落下,落在方桌上,落在我的肩頭,落在我的膝蓋旁,“知不知道你錯在哪里了?”“???”我還沒聽清母親話的意思,“那就接著跪?!蔽易屑?xì)想了想,不就是下午別人和我講話,我沒給搭理人家嗎?
大樹被風(fēng)刮得暈頭轉(zhuǎn)向,冰涼的雨在風(fēng)的舞動下,不時地打在樹身上。母親喚我進(jìn)了屋,大樹依然直挺挺的站在風(fēng)中。隔天清晨,初晴的天空潔凈清爽,那繁密的綠葉上帶著露珠,摻合著動人的神光,樹下還散落著許多墨綠色的葉子。那年我十歲,大樹,像父親,教會我堅強(qiáng)。
母親是個很有教養(yǎng)的女子,她常??滟澩夤?,外公接受過高等教育,很是會教養(yǎng)子女,他所信奉的治家的信條,幾十年過去,顛撲不破。很突然,身體健康的外公離世了,走得很安詳,在睡夢中靜靜地離開了。
后來母親從外公家回來時,那木訥的表情里,嵌著那雙眼睛,像燒盡了油的燈芯,眼睛里的神光消失殆盡。母親抱住我,沉默的庭院里響起一片嗚咽。樹,在背后默默地傾聽,無聲無息。那年我十五歲,大樹,像長者,教會我傾聽。
昨天,我坐在石椅上,仔細(xì)觀察過這棵大樹,那的確是一棵堅壯的大樹,霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣。樹應(yīng)該很老了吧,我有記憶時他就在了,一路都在伴我成長。
老樹伴我成長作文(篇2)
我家院子里有一棵枝繁葉茂的櫻桃樹,每年春天到來的時候,她都會開出粉紅色的花朵,初夏時節(jié)就會結(jié)出琥珀色的果實,晶瑩剔透,令人垂涎三尺。每每聽到風(fēng)吹樹葉,發(fā)出“嘩嘩”的聲響,往事就會一幕幕地浮上心頭。
那是我上小學(xué)的第一個植樹節(jié),爸爸把一顆幼小的樹苗帶回家,號召我和他一起種樹。爸爸先挖了一個60厘米左右的坑,我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,用手扶住樹苗,爸爸又把剛才挖出來的土填回坑里,填完以后我倆一起用腳把土踩平,澆上水。樹栽好了,小樹苗筆直地站在了院子里,一陣清風(fēng)吹來,小樹在微微的搖動,仿佛在對我們點頭致謝。
才忙活了一小會,我就已經(jīng)滿頭大汗了,不禁抱怨起來:“種樹太累了,你看它就像筷子一樣細(xì),能活下來嗎?”爸爸耐心地對我說:“這棵櫻桃樹是我送給你的禮物,這個季節(jié)最適宜種樹,只要你平時多關(guān)心它、愛護(hù)它,它就一定會長大的。”聽了爸爸的話,我對小樹有了特殊的感情,一有空就給它澆水、施肥、除草,在我的精心照料下,小樹的枝干一天天變得粗大起來,葉片也變得越來越厚。看到自己親手種下的櫻桃樹長勢喜人,我開始憧憬著鋪天蓋地的櫻桃朝我滾滾而來,心里樂開了花。
春來秋去,當(dāng)年稚嫩的小樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打,漸漸地長成了一顆挺拔的大樹。賞櫻花、摘果子、尋知了,樹下成了我的樂園,時光在歡聲笑語中靜靜地流淌,轉(zhuǎn)眼間,我上中學(xué)了。進(jìn)入中學(xué)以后,課程從小學(xué)的三門增加到七門,內(nèi)容逐漸加深,作業(yè)越來越多,每天還要練琴,我漸漸感到力不從心。果然,第一次期中考試語文、數(shù)學(xué)都考砸了,看著試卷上刺目的分?jǐn)?shù),我整個人都懵了。
回到家,站在樹下,一股熟悉而寧靜的氣息籠罩著我,我再也壓抑不住心中的悲傷,趴在樹干上痛哭起來。這時爸爸走過來溫和的對我說:“孩子,不要泄氣,初一只是中學(xué)生活的開始,一次沒考好能代表什么呢?你看這顆樹根深葉茂,可你還記得它剛種下去弱不禁風(fēng)的樣子嗎?只要你堅持不懈,找到合適的學(xué)習(xí)方法,就一定會長成自己最好的樣子。”微風(fēng)吹過,樹葉在風(fēng)中發(fā)出“嘩嘩”的聲音,好像在為我打氣,加油。
一棵樹能夠枝繁葉茂、碩果累累,是因為它能夠?qū)⒆约旱母钌畹卦M(jìn)泥土里,吸收大地母親的養(yǎng)分;我想我們的學(xué)習(xí)也一樣,要能靜得下心來好好去鉆研,才能領(lǐng)略到知識殿堂里的無窮魅力。自此,我在課堂中眼神更加凝聚了;夜幕降臨,我的心也能夠潛沉到數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科的奇妙世界中了,在“成長樹”的啟發(fā)下,我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。
小樹見證了我的成長,也激勵著我的成長。在求知的道路上我還會遇到更多的風(fēng)雨,但我堅信我會和小樹一樣,厚積薄發(fā)、茁壯成長,最終到達(dá)夢想的彼岸。(申請書范文網(wǎng) sWY7.CoM)
老樹伴我成長作文(篇3)
我每次經(jīng)過家門前,都要停一停,細(xì)細(xì)地觀察一下門前的“活化石”—水杉樹。
水杉樹十分挺拔,它一心直向往著遼闊的云天,想和太陽交朋友。它十分高,我站在四樓還能摸到它的頂端。它全身碧綠,猶如披上了一件威風(fēng)凜凜的綠戰(zhàn)衣。它時時刻刻都在和暴風(fēng)做斗爭。水杉樹的葉子有很多,都是又細(xì)又長,鱗次櫛比地排好。我想,這也是為了抵御風(fēng)沙吧??耧L(fēng)吹過時,風(fēng)把它吹彎了腰,可它仍不放棄,又挺直腰干與風(fēng)對峙、作斗爭。夏天三伏時,它還佇立在那里,像一個站士,保護(hù)著自己的領(lǐng)土。
看到它拿堅韌不拔的英姿,讓我情不自禁地想起童年時的一件事。那時,我和父親正在下棋,我的技術(shù)不如父親,每盤都會輸。我記得我每次輸完后,眼淚就會像斷了線的珠子,不停地流下來??陕牥职终f完,分析完我為什么輸了后,我的哭聲越來越小。我要是和水杉樹比,我一下顯得渺小了。它的一片葉子可能也會砸死我。水杉樹就算被風(fēng)刮段了樹枝,他絕不喊痛,也絕不像我一樣哭。
當(dāng)我走過去撫摸一下這經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,闖過了多少災(zāi)難的水杉樹,心中懷著一種敬意。人和樹木都要遭受各樣的困難,可不是每個人都能像水杉樹一樣能挺過來的,這需要堅持的信念才能突破困難,才能讓困難低下頭去。
看完這一排排的“戰(zhàn)土”,我不由得向他們學(xué)習(xí)。
老樹伴我成長作文(篇4)
一棵小樹,在我童年的夢中搖曳著……那是一個陽光明媚的清晨,我不期而遇的來到了這個世界,奶奶便在自家后院種下一顆帶著祝福的小桃樹。從此,小樹成了我親密無間的小伙伴,它伴著我度過了那無憂無慮的童年生活,伴我走過春夏秋冬。
春來了,桃紅柳綠,萬物復(fù)蘇。小樹也從酣睡中蘇醒過來,它揉了揉好奇的大眼睛,打量這美妙的一切。春雨如酥,小樹在它的滋潤下,開滿了花。我站在門旁看小樹在陽光下蓬勃生長著,三五成群的蜜蜂在灼灼桃花下嗡嗡地鬧著。“花紅柳綠間,蝶舞雙雙影”,我也不知不覺長高了許多,小樹伴我走過了春天。
烈日炎炎,小樹在盛夏給我一片不大的陰涼,坐在里面,品嘗小樹奉獻(xiàn)的甘甜多汁的果實。時有清風(fēng)徐徐,那份愜意與涼爽是夏日中難得的享受。在小樹的庇護(hù)下,我也茁壯成長,小樹伴我度過了炎熱難耐的夏。
“梧桐一葉而天下知秋”??粗淦淙~在瑟瑟秋風(fēng)中翻飛飄舞,我稚嫩的心中縈繞著絲絲悲涼。小樹雖然光禿禿的,卻依然挺直身體,頑強(qiáng)對抗著無情的秋風(fēng),這給我?guī)頍o限的信心與勇氣??M繞在心中的悲涼在這一瞬間消釋殆盡。我感到我懂得許多,也長大了許多。小樹——我親愛的小伙伴,是你幫我度過寒清蕭瑟的秋。
瑞雪飄飄,寒風(fēng)凜冽,小樹在呼嘯的狂風(fēng)中搖擺不定。我不禁為之擔(dān)心,趕忙為它穿上厚厚的冬裝。一場大雪,銀裝索裹,小樹在紅日照射下精神抖擻。小樹不畏嚴(yán)寒,讓我感動不已。小樹,你雖默默無言,但我從你身上學(xué)到了書本上無法得到的精神力量。我終于長大了,小樹伴我度過了充滿挫折與落寞的冬。
小樹長高了,我也長大了。小樹伴我度過了四季——春夏秋冬,年年如此,歲歲循環(huán),我與小樹共同成長,共同見證彌久更新的歲月。
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伴我成長作文
我們聽了一場關(guān)于“伴我成長作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。
伴我成長作文【篇1】
法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的,它就像一個守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時時刻刻保護(hù)著善良的人們;法律,就像天空中無數(shù)的星星,指引著人們走向光明的道路;法律,就像齊天大圣,用它那雙火眼金睛來明辨是非,扶善懲惡,法律伴我成長。法律在車水馬龍的街道上,在那莊重的法庭上,在獵人們心中……
今天,路上仍然是有條不紊,沒有一輛車、一個人闖紅燈,交通十分流暢。我走過馬路,心里高興得想:寬敞的馬路上,人人都遵守法律,生活的安全就有了保障!
當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定,聽見的便是一個人的懺悔,一個人的欣喜,當(dāng)法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯,那么法律一定會嚴(yán)懲,而法律給他的這次教訓(xùn),也許會讓他開始重新做人?!胺ňW(wǎng)恢恢,疏而不漏”,法律從不冤枉好人,這是公正無私、懲惡揚(yáng)善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”,這是千百年前的古人流傳下來的至理明言??梢娢覀兦f不能忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就錯了!現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤,為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來當(dāng)我們走出校園,融入社會后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會標(biāo)準(zhǔn)。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法共行的道路吧!
伴我成長作文【篇2】
大自然的時令才剛剛過了立冬,風(fēng)吹過來的方向已經(jīng)偏向西北。透過教室寢室的亮玻璃,看見樹上的黃葉在忙著往下飄落。就算小孩子不怕冷,我們的手也會時不時地往衣兜里揣。特別是到了晚上,我們一群住校的留守娃開始盼望有火取暖了。睡覺時,我的睡姿慢慢開始蜷縮,渾身瑟瑟的。聽著窗外的風(fēng)聲,我祈禱,今年冬天別太冷。我的記憶中,以往的冬天都冷得怕人。
星期四中午,學(xué)校辦公室突然發(fā)出通知,要我們一群留守學(xué)生去后勤處,說是有好事情等著我們。真是天大的喜訊!我們每一個學(xué)生都領(lǐng)到了一個大包裹,那是一大包過冬被子。拆開我的那一份一看,里面全是嶄新的鋪蓋,一床厚實緊密的棉褥子,一床松軟潔白的絲綿蓋被子,一個大小厚薄都合適的枕頭褥子,再加上細(xì)密綿柔的床單被套枕套,一束束含笑花鑲嵌在磨毛的布料上,一整套床上用品!只看著它們,不僅漂亮,更是讓人頓生溫暖之感。在生活老師的安排下,我們換掉舊鋪蓋,鋪上新被子。撫摸著散發(fā)著清香的被子,凝視著花團(tuán)錦簇的含笑花,暢想著晚上躺進(jìn)被窩里的舒服和溫暖,我的心窩窩里都好似有笑聲要溢了出來。
不是說天上不會掉餡餅嗎,可是我們的的確確揀著了。雖然沒有預(yù)期的喜悅讓我們無法言喻,但我們也沒有忘記尋
問給予我們關(guān)懷的是哪些愛心人士。后來班主任向我們私下透漏,我們所獲得的慈善捐助來自于上級關(guān)工委(關(guān)心下一代工作委員會),是他們協(xié)同各類慈善團(tuán)體和慈善人士,奉獻(xiàn)愛心,讓我們這些缺少父母關(guān)愛的留守孩子感受到了來自社會大家庭的溫暖。
又想起了上課鈴聲,此時的窗外依稀還有風(fēng)兒的動靜,我的心卻不再因為天冷而陰沉。數(shù)學(xué)老師出的幾何題目比過去容易了很多,物理老師做的演示實驗步驟也清晰了,語文老師講的文言章句好像不是那般艱澀難懂……恍惚間,學(xué)習(xí)中曾有的畏難情緒了然無存,追求進(jìn)步的青春豪情充溢在我溫暖的心間。
完成了一天中所有的學(xué)習(xí)任務(wù),我便火急火燎地奔向宿舍,一番認(rèn)真且迅速地洗漱過后,我就迫不及待地鉆進(jìn)了暖暖的被窩里。我不想合上自己的眼睛,我要讓自己的心真切地感受來得太快的幸福和溫暖。終于,美夢在我的邀約中如期而至:陽光明媚的春天里,我正坐在一顆含笑花樹下,暖暖的春風(fēng)拂過我面頰,我正大聲地誦讀古典詩詞、英語單詞……
我確信,這個冬天將不再寒冷!
伴我成長作文【篇3】
儒家文化融合百家而為國學(xué),中國文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩》,《宋詞》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《增廣賢文》,《論語》,《菜根潭》……這些都是國學(xué),這些都是中華文化的精髓。
國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就理解了。
國學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理,那是對人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國的驕傲,那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂,國學(xué)把我們帶到一個新的境界,使我們修身養(yǎng)性,教會我們?nèi)绾巫稣嫒?,教會我們分清美丑,明辨是非。國學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話,從一個動作,從一個事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態(tài)度。 ?國學(xué),需要我們用一輩子去體會,而國學(xué)中的精華,一生也學(xué)不完。
《論語》使我們修身養(yǎng)性,德行人生?!墩撜Z》花了相當(dāng)閱讀伴我成長主題征文篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點,如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!苯虝覀?nèi)绾巫鋈嗜恕!墩撜Z》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會到人生的意義,怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
《道德經(jīng)》是我體會最深的,它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量,在國學(xué)中一旦看懂人生,便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失,無論世事沉浮,每次都以一種平常的心態(tài)去看待,以一顆平靜的心去面對??摧p人生的權(quán)勢名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會別有一番滋味?!吧仙迫羲?,水善利萬物而不爭”,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。這句話,就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅守。權(quán)勢名利都看輕了,世間就安靜了。
這些年來,閱讀帶給我的好處數(shù)不勝數(shù)呢!它不僅是我擴(kuò)大了視野和提高了寫作水平,還讓我有了自制力。閱讀陪伴著我掙脫逆境,陪著我越過荊棘,陪伴著我成長。
“書中自有黃金屋,書中只有顏如玉?!辈诲e的,愛上閱讀吧!
伴我成長作文【篇4】
老師說過這樣一句話:“身體和靈魂,必須要有一樣走在路上。旅行,是身體的道路,而閱讀,就是靈魂的道路?!?/p>
中國,是四大文明古國之一,我們必須要把“文明”這個美譽(yù)給坐實了。好書,能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì),如果沉迷于不適合自己的書籍,可能會使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會隨著你選擇的書而變化。它會讓你選擇不同的朋友,養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。
自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事,內(nèi)容生動有趣,我總是聽得津津有味。從兒時的聽故事,慢慢發(fā)展成看拼音版的童話,我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》,那時我的思想是最干凈、最單純的,情感也是最容易被文字給渲染的,這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面,但我卻并不覺得幼稚可笑,因為這就是文字的魅力。
后來,我不再依賴拼音了,卡通插圖也漸漸離開了我的生活,我開始接觸一些作文選,也開始用文字的方式記錄下自己對生活的感慨。
與書的相遇,就是那么奇妙,它讓我從童言稚語發(fā)展成了謙言恭語的“文人”。有時,在大多數(shù)同學(xué)為寫作文而發(fā)愁時,我卻感覺異常輕松,我知道這是書的饋贈,是我努力看書的結(jié)晶,所以,我起誓要博覽群書!在我的成長中,書籍絕對是我的一大功臣。
閱讀是人得到知識最直接的方式,學(xué)習(xí)上也少不了閱讀,處處都離不開文字。漸漸地,書籍越來越與我密不可分,讀的書也越來越深文大義。似乎,成為了我靈魂的一部分?;蛟S這時,我的靈魂就在旅行吧。
伴我成長作文【篇5】
一提起法律,人們首先便會想到“公平”、“公正”這兩個詞。因為法律既像一把尚方寶劍能斬斷一切罪惡,又像孫悟空的火眼金睛能看清一切善惡。
而所謂的法律是指由國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。法律也分為憲法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、醫(yī)藥法、民法、海洋法、行政法、勞動法等。
而其中民法中的“中華人民共和國未成年人保護(hù)法”則需要我們?nèi)ブ攸c了解和學(xué)習(xí)。它主要強(qiáng)調(diào)和說明了社會、學(xué)校和家庭應(yīng)對孩子做出那些保護(hù),從中,我們可以知道在社會、學(xué)校和家庭該如何理性的保護(hù)自己。
其中的第五十八條——“對未成年人犯罪案件,新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。”這一條我就覺得很好,因為如果公開,那個犯法的未成年人就可能因覺得丟臉而自殺,或者因氣憤而不專心悔過,又或者他因此受到歧視而永遠(yuǎn)抬不起頭……盡管法律是嚴(yán)酷的,但從這十幾條中便可以看出國家對未成年人的重視,因為大多數(shù)都是在為犯罪的未成年人著想。所以,我們要學(xué)習(xí)和牢記法規(guī),讓法律伴我們成長,成為我們成長路上的保護(hù)傘。
把你的“尚方寶劍”磨好吧!把你的“火眼金睛”擦亮吧!讓法律伴我們成長!
伴我成長作文【篇6】
“誠實伴我成長”優(yōu)秀征文1000字
征文一
它,是人類伊甸園中的一朵奇葩, 裝點著大千世界;它,是思想的度量尺,給無數(shù)人們以準(zhǔn)則。它,是那么簡單的兩個字,連啟蒙兒童都會寫的兩個字;但它又是那么深奧,人們以擁有它為榮,以遺失它為恥。就是它,讓我們尋覓了無數(shù)次,又思索了良久的“誠信”。它比金錢更有價值,比容貌更具內(nèi)涵。誠實是最高貴的品質(zhì),它能幫助我們保持一顆高貴的心。它是祖祖輩輩流傳下來的光榮傳統(tǒng),是一筆財富,是一種美德。
年幼時,誠信就是媽媽在臨睡前講的《狼來了》。一個小男孩由于兩次撒謊騙人,最終導(dǎo)致了被狼吃掉。聽了這個故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點兒教訓(xùn)嗎?失去了別人對他的信任,最終只會落得個害人害已的下場。
年少時,誠信就是孔子在《論語》里說的“人而無信,不知其可也”。意思是說,如果一個人不講信用,說話不算數(shù),這個人就不可能做成什么事情,更不可能在社會上立身處事。他的學(xué)生曾參也說過:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是:我每天都要多次反省自己,檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了,和朋友交往是不是守信用了。古人們也在發(fā)自肺腑地告訴我們做人要有誠信。
年輕時,誠信就是約翰遜的丑聞。1988年漢城奧運(yùn)會,加拿大選手約翰遜在賽場上只用了9秒79,就以一個嶄新的記錄結(jié)束了那場被譽(yù)為“世紀(jì)之戰(zhàn)”的比賽。然而,幾天以后,昔日輝煌的“世紀(jì)之戰(zhàn)”就化為了特大丑聞。國際奧委會宣布:約翰遜在賽前服用了興奮劑,約翰遜9秒79的成績作廢,并取消約翰遜的參賽資格。消息傳出,全球嘩然。加拿大總統(tǒng)也聲稱這不僅是約翰遜自己的厄運(yùn),更是全體加拿大人民的厄運(yùn)??梢?,誠信是人的立身之木,是為人之本。
年老時,誠信就是那“情同朱張”的故事。.朱輝和張堪在太學(xué)里結(jié)識,分別時,張堪對朱輝說:“我身體多病,恐怕不久于世,希望我死后,你能對我的妻兒多多照顧。”朱輝答應(yīng)了。過了幾年,張堪病逝了。朱輝便親自前去探望,送給他的妻兒很多財物,在以后的日子里,朱輝對張堪的妻兒也十分照顧。有人問他:“張堪生前跟你并沒有太多的交情,怎么死后你對他的親人如此照顧?”他說:“張堪曾經(jīng)把他的妻兒托付給我,所以我必須講信用不能辜負(fù)他的囑托?!倍嗌倌陙恚扒橥鞆垺币恢北蝗藗円暈橹v究信用的代稱 。
做人,就要做一個誠實的人,清清白白,受人尊敬。否則,就會失去最寶貴的誠信,到頭來,不是搬起石頭砸自己的腳嗎?不誠實的代價,還會失去別人的信任。在人與人相處的過程中,失去信譽(yù),也就失去了一切。
征文二
誠實是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。在我很小的時候,媽媽就告訴我做人一定要誠實、守信。
記得在我二年級時,我比較懶惰,作業(yè)經(jīng)常不寫,當(dāng)時,我的數(shù)學(xué)很差,老師布置的口算,我都沒興趣做??捎峙聥寢寵z查,于是,我生上一計?;氐郊依?,我對媽媽說:“媽媽,這幾天可以讓我自己檢查嗎?”媽媽聽了問我:“為什么?”我說:“我自己檢查可以提高我的檢查能力。”媽媽一聽,覺得我說得有道理。就答應(yīng)讓我自己檢查幾天。就這樣,我騙得了媽媽的信任。接下來的幾天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上沒有完成,都騙媽媽我做好了,媽媽都相信我,后來數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了就打電話給我媽媽,我媽媽聽了十分生氣。回家以后,可想而之,媽媽對我的屁股進(jìn)行了“磨煉”。打過以后,媽媽又坐下,苦口婆心地對我說起了“狼來了”的故事,聽完以后,我明白了誠實是人類最寶貴的事物。
就在不久以前的一個星期六,爸爸媽媽都要去工作了,家中只剩下我一個人在寫作業(yè),爸爸媽媽在出門前,向我千叮嚀萬囑咐:“作業(yè)沒有寫好前,不準(zhǔn)玩或打電腦?!蔽衣犃讼裥‰u啄米一樣點點頭,爸爸媽媽也放心地出去了。爸爸媽媽出去以后,我認(rèn)真地寫作業(yè)。寫了一會兒,我想爸爸媽媽都不在家,我先玩一下游戲,他們不會知道的,就這樣,我津津有味地玩了起來。時間過得很快,一個小時轉(zhuǎn)眼就過去了,我想回到書桌上去寫作業(yè),可電腦的吸引力特別大,我告訴自己,再玩一會兒就好。我就坐在電腦前繼續(xù)玩我的游戲。玩了一下,一個誠實的聲音在我腦子里響起:“小成,你這樣是不成的,你答應(yīng)媽媽要做一個誠實守信的孩子?!蔽乙幌胛疫€是先寫作業(yè)吧!有一個說謊的聲音冒了出來:“沒事,再玩一會兒,爸爸媽媽不在家,他們不會知道的?!蹦莻€誠實的聲音又說:“不對!你忘記上次教訓(xùn)了嗎?老師和父母從小教育我們做人要誠實,你這樣做太對不起他們了。”就這樣這些聲音反復(fù)地在我腦中回響著,經(jīng)過一場激烈的思想斗爭,我最后關(guān)掉電腦,回到書桌前寫字。爸爸媽媽下班回到家里,看我只寫了這么一點,就問我:“為什么寫得這么慢?”于是我如實地講給了媽媽聽,媽媽聽后,表揚(yáng)我說:“雖然你做錯了,但你做了一回誠實的孩子。下次改掉這個習(xí)慣就行了?!?/p>
經(jīng)過了這些教訓(xùn),我相信誠信伴隨我長大。
總結(jié)三
金子,大家都知道,那是一個閃閃發(fā)光,又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎?不,最美的是誠信。
記得有一次,我向好朋友借了一把筆,說話下午放學(xué)時還她。放學(xué)后,我和同學(xué)去打羽毛球,把借筆的事忘得一干二凈,最后第二天才給她。如果你經(jīng)常這樣,下次還有人敢借你東西呢?俗話說:有借有還,在借不難。
言而有信、一諾千金是我們的'祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量,又是一種無形的財富,還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人,不論他有多少缺點,同他接觸時,心神會感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人,別人也會以誠相見。
就拿宋慶齡來說吧!一個星期天,宋慶齡一家用過早餐后,就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客,小慶齡聽了,高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說要送她一只呢!小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門時,她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步,小慶齡便把此事告訴了爸爸,爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃,但慶齡說什么也要今天教,父親聽了心里很高興,還對其他孩子說要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家,把事告訴了他的朋友,那位叔叔也很高興,還讓父親帶回兩只鴿子,算是對的小慶齡的獎勵。
宋慶齡的故事就告訴我們了一個道理:許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追。
還有一次,我和好朋友約好去圖書館看書,因為爸爸說,今天要去姑姑家,所以沒有去圖書館。好朋友等了半個小時,最后,她只好一個人去了。后來,我知道后,向她道歉。從此以后,我從來沒有遲到過。這件事也使我懂得了誠信是多么重要,沒有誠信,怎么能得到別人的信任呢?
同學(xué)們,拾起誠信的“背囊”吧!用你的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生! 簡評: 說得沒錯!誠信的確是比金子更可貴的東西。
伴我成長作文【篇7】
一天,爸爸下班回來手里拿著一張工資單,媽媽見了拿過來看,看完后情不自禁的叫起來,“呀,這個月怎么扣了這么多稅呀?”我一聽,急忙跑過來拿起單子看,只見上面有一項寫著個人所得稅800元。我問爸爸“個人所得稅是什么啊?”爸爸說:“個人所得稅是稅收的一種,稅收就是通過生產(chǎn)、買賣商品賺錢的企業(yè)或公司都要向國家交納一定比例的錢,個人如果工資或收入超過一定金額,也要向國家交稅。國家利用取得的這些錢給不直接賺錢的行政事業(yè)等單位發(fā)工資,實施公共建設(shè)和加強(qiáng)國防等。”我似懂非懂地點點頭。
還有一次,我和父母一起去餐館吃飯,吃完后結(jié)賬時,服務(wù)員問要不要發(fā)票,如果不要發(fā)票可以便宜些?;丶液笪覇柊职郑骸盀槭裁床灰l(fā)票可以便宜些啊?”爸爸笑著說:“因為發(fā)票是交稅的依據(jù),不開發(fā)票就可以不交稅,少開發(fā)票就可以少交稅?!薄芭?,原來是這樣啊,發(fā)票和稅收是緊密相連的啊?!蔽医K于開了竅。爸爸又反問我:“那我們該不該為了圖便宜而幫助餐館逃稅呢?”“那樣國家不是少收稅了么?!蔽掖鸬??!皩玻瑳]有稅收,就不能建設(shè)強(qiáng)大的軍隊保衛(wèi)祖國,就不能修建學(xué)校、博物館、圖書館等眾多公共設(shè)施,國家的經(jīng)濟(jì)就不能健康發(fā)展。”爸爸語重心長的說。
通過與稅收的多次“碰面”,我終于明白稅收是取之于民,用之于民,依法納稅是每個人應(yīng)盡的光榮義務(wù)。同時,我們也應(yīng)該自覺抵制逃稅、漏稅的不良風(fēng)氣。
伴我成長作文【篇8】
走在去往圖書館的路上,目光再一次被校園草坪上的起帆抓斗所吸引。讓我不禁再一次駐足下來仔細(xì)觀望著“他”,是的,在我的心里,這個模樣不是很富有藝術(shù)性的抓斗是具有生命的。而他所代表的,正是四屆勞動模范包起帆的勞模精神。這樣的精神在我進(jìn)入這所大學(xué)的第一天起就一直激勵著我成長。
XXX年,我第一次走進(jìn)這所校園,還記得第一次看見這個其貌不揚(yáng)的抓斗時的詫異,很是不明白學(xué)校為什么要在這么一個顯眼的位置擺放這么一個不是很美觀的抓斗,后來度過了新生期后,我漸漸了解到,原來這個抓斗也是有故事的,他所代表的,是勞動模范包起帆,從一個普通的碼頭工人漸漸成長為發(fā)明家和全國勞模的歷程,見證了其勞模精神所具有的力量。從那一刻起,我對包起帆先生肅然起敬。
包起帆,原本是一名普普通通的碼頭工人,因親眼目睹工友的死亡,具有樸素工人情感的他為了不再讓工友的生命受到威脅,決定靠自己的科學(xué)文化知識幫助克服困難,當(dāng)時的包起帆對抓斗簡直是一竅不通,但是堅定地決心促使他努力去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,為了早日解決問題,他顧不得自己的家庭和孩子,長時間待在碼頭做實驗。經(jīng)過長時間的努力,克服無數(shù)的困難,終于發(fā)明了一套安全且效率更高的系統(tǒng)。讓工友們的生命從此有了保障。在這之后,包起帆又發(fā)明了一系列提高碼頭效率的工具,他本人也獲得了無數(shù)的獎項。然而令我更敬佩的是,不管他獲得了多少榮譽(yù)和獎金,二十多年來,他無一例外的都將這些獎勵全部分發(fā)給了自己的工友和那些傷殘的人士,他認(rèn)為人應(yīng)該具有分享精神,只有這樣才能利益共享,困難共度。
他的事例對我觸動很大,似乎一下讓我找到了自己未來的前進(jìn)方向一般。在這個社會上,像包起帆這樣的勞動者不在少數(shù),有的人默默研究了十幾二十年,一朝成功,揚(yáng)名立萬,卻將自己所有的研究成果無償貢獻(xiàn)給了我們的社會,我常常會想,這樣的人,他們潛心研究這么多年,好不容易成功,卻將自己為之奮斗了一生的成果無私奉獻(xiàn)了出去,到底是為了什么呢?為名?不對,為利?也不對。但是看了包起帆的事跡之后,我想似乎有些明白了其中的原因了,他們雖然也是普通人,但他們卻都有著一顆不普通的心,為了心中的那一縷執(zhí)念,那一個夢想,甘愿為之奮斗一輩子。他們不是為了自身的利益,而是為了更廣大的人民群眾的利益而努力奮斗。俠之大者,為國為民,似乎就是最好的解釋。
而縱觀人類歷史進(jìn)程,像包起帆這樣的人不在少數(shù),比如居里夫人,將自己一生的成功奉獻(xiàn)給了社會。再比如海蒂拉瑪,在拍攝電影之余還從事通訊領(lǐng)域的研究工作,并將自己的CDMA技術(shù)無償貢獻(xiàn)給了政府。在這個世界上,這樣的人數(shù)不勝數(shù),他們或平凡,或有名,或貧窮,或富有。但是他們都有一個共同點,就是都擁有一顆無私奉獻(xiàn)的心,一顆堅定不移的心,一顆一心為民的心。
或許有人會說,我不過是一個普普通通的人,從事一份平凡的工作,經(jīng)營一個平凡的家庭,我又如何能成為這樣的人。這樣的想法毫無疑問是錯誤的,人的一生,不能因為平凡而甘于平凡,每個人都向往有一個不平凡的人生,只要你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大,意志足夠堅定,總能闖出自己的一番天地。而在完成這從平凡到不平凡的蛻變過程中,需要自己有足夠的耐心和毅力,平凡并不可怕,可怕的是自己甘于平凡。而對于我來說,包起帆的勞模精神對我的最大影響是,作為一名當(dāng)代的大學(xué)生黨員,在自己的學(xué)習(xí)生涯階段,就要努力做好自己現(xiàn)階段的本職工作,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為走進(jìn)社會儲備好藥,才能在今后的職業(yè)生涯中綻放出自己的美麗,實現(xiàn)自身價值的同時回報社會,貢獻(xiàn)社會,發(fā)揮黨員的作用,為我們國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
起帆抓斗已經(jīng)在校園里屹立了這么多年,我想,不管再過去多少年,不管經(jīng)歷了多少環(huán)境變遷,他依然會默默地激勵著廣大的學(xué)子們,這樣的精神力量歷久彌新,永世長存。
伴我成長作文【篇9】
五年級時,“查理九世”系列很受歡迎。我借了一兩本書,覺得很不舒服,所以我整天纏著媽媽,懇求她給我買我的母親。這本書花了兩三天才到達(dá)。放學(xué)后,我等不及要回家了。當(dāng)我回到家的時候,我看到的第一件事是柜臺上的一堆書。我急忙把包扔到椅子上,發(fā)現(xiàn)第一本書是有趣的。里面很棒:有一個令人興奮的故事情節(jié),有各種復(fù)雜有趣的推理和一些令人放松的頭腦。我迷戀它。然而,時間悄然過去了12點。媽媽催促我吃午飯好幾次。我只是不耐煩。噢,我完全沉浸在書里了。
直到我母親憤怒地抓住我的耳朵,我才一步地放下書,一步地離開了桌子。我的兩三個人急忙把米飯放進(jìn)嘴里,繼續(xù)在書的海里游泳,但過了一會兒,又睡著了。我情不自禁地接受了。我不想看這些書。我腦子里有個鬼魂。沒人知道我的算盤在裂開。我懷里拿著一本書,像閃電一樣沖到閣樓上,看著那本書的臉。拿出枕頭下面的夜晚,躺在床上讀書。當(dāng)我聽到我母親上樓的聲音時,我急忙把這本書放在我的'身體下面,假裝睡著了。我終于逃脫了。兩點鐘后我媽媽叫醒了我。我把另一本書放在書包里,然后去上學(xué)。
每節(jié)課的其他學(xué)生都出去玩,只有我坐在教室里專心學(xué)習(xí)。放學(xué)后,我走著,差點跌跌撞撞地回家。如果店主沒有提醒我,我就坐在他家里,因為我被迷住了。這就是我喜歡讀書的。我的同學(xué)在春天開花,在青少年中學(xué)習(xí)。讓好的書和我們一起快樂地成長。
老師伴我成長作文經(jīng)典
作文想拿高分怎么辦?作文是一種能夠傳達(dá)心聲的表達(dá)方式,通過寫作常??梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見。沒有寫作材料,再好的寫作高手也難以完篇,接下來請大家看看小編為大家推薦的《老師伴我成長作文》,歡迎閱讀并參考!
老師伴我成長作文 篇1
五年前的今天,當(dāng)我們第一次踏入這目生的校園,是誰把無知的我們引進(jìn)寬敞的教室?是您,老師!春來冬去的一千多個日子里,當(dāng)我們迷茫與困惑時,是誰為我們指點迷津?是您,老師!是您的一次次鼓勵讓我們樹立決心信念快樂成長!是您的一次次信任讓我們克難攻關(guān)逐漸堅強(qiáng)!
塵封的記憶雖已遠(yuǎn)去,然而記憶猶深的是三年級的那個午后。那天中餐過后,大家一個個像身體里爬滿了打盹兒蟲似的直不起身。突然,一聲慘叫劃破天際。跟著一聲“我的錢不見了”,大伙像吃了高興藥似的,教室里炸鍋了起來。先是議論紛紛,后是低聲密語,總感覺有些詭異。最后有人嘀咕了“盛開是最后一個去吃飯的,當(dāng)時只有他一個人在教室里,除了他誰也辦不到,真相永遠(yuǎn)中有一個。”天啊,竟然還說出了柯南的經(jīng)典臺詞,簡直污蔑了我的偶像。你一言我一語,大伙都把矛頭指向了我,我真是百口莫辯,況且我只有一張嘴。我是又氣憤又委屈又無奈,恨不得把他們的嘴都上了封條。
就當(dāng)我在極度憤怒快要抓狂的時候,鄭老師走了進(jìn)來問明原由,在講臺上大聲說道:“我相信盛開,他是個老實勇敢的男生,毫不會去干偷錢這種事的。大家要珍惜在一起的時光,不要讓猜疑與誤會去傷害了朝夕相處的感情。”說完還對我堅定地望了一眼,我的心里仿佛迎來了早春的那一抹陽光,暖和著我潤澤津潤著我,眼淚也不自禁地掉落下來。后來在老師的帶領(lǐng)下,在書桌夾縫里找到了那遺失的錢。同學(xué)們也紅著臉對我表示了報歉。
轉(zhuǎn)眼已是六年級,當(dāng)年那些淘氣的小男孩,本日已長成比老師還高的大男生。當(dāng)年那些怯怯的小女生,本日已長成亭亭玉立的小美女。我們增長了知識而您長出了皺紋,我們長高了個子而您平添了白發(fā),我們豪氣逼人而您有些憔悴了。
親愛的老師,您辛勞了,祝您教師節(jié)快樂,請接受我崇高而誠摯的敬意。
老師伴我成長作文 篇2
我們已經(jīng)來到興凱學(xué)校一周有余,基本上適應(yīng)了這里的生活和工作環(huán)境。
興凱學(xué)校的老師們,熱情親切,這是他們給我們的初次印象。他們對于我們的到來,內(nèi)心由衷地表示歡迎,讓我們有種到家的感覺。
我們在平日里對于老師們的講課,從來都不“放過”。只要有時間就到老師們的課堂上聽課,盡量多地從老師們身上學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗。
在這里,我結(jié)識了三位語文教師:王東枝老師、王雙平老師和常新紅老師。
慈教者——王東枝老師,王老師是一位資深語文教師,從教二十多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。聽王老師講課,我才知道了何為耐心,何為細(xì)致。對于學(xué)生的問題,她從來都是不厭其煩地講解。一遍不行,兩遍;兩遍不行,三遍,直到你聽懂聽會為止。
樂教者——王雙平老師,施教者不如善教者,善教者不如樂教者,王老師就是這樣一位樂教者。每天,來到辦公室看到的第一個人,肯定是王老師,他很年輕,也很敬業(yè)。王老師講課的時候,聲情并茂,給人一種賞心悅目的感覺。聽他的課好像是在看一場演出,他是主角,讓你不自覺地跟著他走進(jìn)文章。平時,批改作業(yè)時,他也是非常地開心。我想,這就是他能教好學(xué)生的法寶吧——以教為樂。
嚴(yán)教者——常新紅老師,所謂“嚴(yán)師出高徒”,此話一點不假。常老師對學(xué)生要求十分嚴(yán)格,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,也正是如此,才使常老師的學(xué)生自學(xué)能力特別強(qiáng),班級自律性特別好。每當(dāng)去常老師的班里講課,都會很輕松,學(xué)生回答問題積極踴躍,課堂氣氛活躍,令人產(chǎn)生一種身心愉悅的講課感受。
在和三位老師的交往中,我學(xué)會了用耐心教導(dǎo)學(xué)生,用愛心呵護(hù)學(xué)生,用真心了解學(xué)生。
老師伴我成長作文 篇3
老師是春蠶,永遠(yuǎn)對我們無私奉獻(xiàn);老師是蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒自己照亮別人;老師是園丁,用辛勤的汗水灌溉我們這些小幼苗;老師是一盞明燈,在我們迷茫的時候照亮前方的道路……
一晃,兩個月過去了。我們已從小學(xué)生完成蛻變成了一個初中生,您是最大的功臣。謝謝您,這兩月對我們的悉心指導(dǎo)。
迎國慶要舉行朗誦比賽,我很榮欣被您擔(dān)任領(lǐng)讀。我懷著忐忑的心情等待這第一次排練。
第一次排練終于到了。您先是把排練隊伍排好了,然后便進(jìn)入了我最期待的環(huán)節(jié)——排練朗誦稿。我站好隊伍后,您讓我們先自行朗讀一遍,第一遍,我和另一個朗讀讀出來的朗誦出現(xiàn)了許多毛病。您一個一個給我們指正了出來。漸漸地,另一個領(lǐng)讀在您的指導(dǎo)下已經(jīng)漸漸改正了自身的毛病,讀的十分有模有樣了。而我呢,卻一直還在原地踏步,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,覺得自己十分無用,心里暗想道:我怎么這么笨??!這么多遍了一點進(jìn)步都沒有一點改變,一點進(jìn)步。那一刻我覺得自己拉了班級的后腿,甚至還想辭去領(lǐng)讀的位置。
但是,看到您一遍又一遍不厭其煩的糾正我的錯誤,絲毫看不出來不耐煩。我沒錯一個地方你都會給我指出來,并教我怎么去讀??吹侥@番模樣,我覺得現(xiàn)在放棄太對不起您剛才的悉心指導(dǎo)了,所以我便跟著老師后面一遍又一遍地練習(xí)。經(jīng)過兩節(jié)課不斷地練習(xí),我一個完全不懂朗誦的人,有了很大的進(jìn)步。但我知道,這一點進(jìn)步完全不夠。
回到家中,我做好作業(yè)之后根據(jù)網(wǎng)上的朗誦視頻不斷地練習(xí),不斷地努力改正自己的錯誤,改正自己有毛病的地方。
第二次排練,我可以明顯感受到這次整體效果比上次好了許多。但我覺得這還不夠,我相信勤能補(bǔ)拙。我每天拼命的練習(xí),我不想辜負(fù)老師的良苦用心和悉心指導(dǎo)。
比賽的日子終于到了。我們排著整齊的隊伍向比賽場地走去。那天,天氣格外明媚,我們走在學(xué)校的林蔭大道上感受著陽光的溫暖,道路兩旁樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,宛如在祝愿我們?nèi)サ靡粋€好成績。樹葉子在陽光的映照下顯得青翠欲滴。
一伙兒,我們便到了比賽場地,看著別的班的出色演出,我心情像——七上八下。您似乎看出了我的緊張,對我說:“不要緊張,相信自己?!甭犃四膭钗业脑捳Z,我緊張的情緒緩解了一半。上臺了,我看見你充滿微笑的臉龐最后的那一半緊張的情緒也消失不見了。那次比賽,我們班獲得了二等獎,這個與你密不可分,您是最大的功臣。
老師,謝謝您。您教會了我勤能補(bǔ)拙,持之以恒,只要付出終會有回報的那一日,老師您伴我成長。
老師伴我成長作文 篇4
楊柳依依,滿含柔情,清風(fēng)翠柳,搖曳多姿;多少時光,白駒過隙,花落無聲,雨潤無痕;只將這絲絲縷縷的情收藏我心懷?!}記
跌倒時有你清風(fēng)般的慰藉;狹隘時有你天空般的胸襟;喜悅時有你陽光般的微笑;成功時有你真誠祝福的話語。老師,您在我心里,您永遠(yuǎn)伴我成長。
歡笑地迎接
剛邁進(jìn)初中的大門,新穎而膽怯。這時,您飄入了我的眼中,長發(fā)飄逸顯得那樣秀氣?!拔蚁嘈盼覀冊谶@個夸姣的教室里一定會有漂亮的心情,大家能做到嗎?”“能!”稚嫩的聲音從孩子們的嘴里發(fā)出了誓言,我仿佛看到盛開的紅花整理時映紅了孩子們的笑容。老師,是您讓我們在笑聲中克服了膽怯。您是我心中的太陽,帶給我光明與暖和,任何時候都不會暗淡無光。老師,您永遠(yuǎn)伴我成長。歡笑地迎接屬于我的快樂,我向您傾訴……
跌倒時地扶起
那天放學(xué)回家,心里念念不忘今天晚上電視劇的結(jié)局。取而代之的是我不寫功課的后果。第二天交功課時,我吱吱唔唔地編了一個理由說:“忘帶了?!蹦缫芽闯隽宋业男乃?,便叫我罰站。這時我倔強(qiáng)的性格終于彎曲了,淚水也慢慢滑落。下課后,您對我說:“記住,成功是給努力奮斗的人預(yù)備的?!睆哪且院螅看慰荚囀Ю?,是您耐心地指導(dǎo)我;每次碰到難題,是您給予我?guī)椭?。您永遠(yuǎn)伴我成長。跌倒時的扶起屬于我的艱辛,我向您傾訴……
成功時地指引
期中考試我取得了比較理想的成績。當(dāng)我手捧一縷陽光來答謝你細(xì)語般的呼叫時,你卻莞爾一笑,再次把愛的春雨奉獻(xiàn)給我。我感觸感染到了“潤物細(xì)無聲”的清高。老師,您永遠(yuǎn)伴我成長,成功時地指引屬于我收成的快樂,我向您傾訴……
何想那時,是您的聲音為我?guī)罚皇悄暮艚邪槲页砷L。糊口中,學(xué)習(xí)中到處都有您那忙碌的身影。您那暖和的懷抱是我成長的搖籃,您那無私的愛是我前進(jìn)的動力。老師,您永遠(yuǎn)伴我成長!
老師伴我成長作文 篇5
瞧,那位身穿西服、戴著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡、消瘦的臉上總是掛著一絲微笑的先生,他就是我的良師——鐘程。
鐘老師知識淵博,教學(xué)技能嫻熟,教法靈活多樣;課堂調(diào)控能力強(qiáng);教態(tài)親切自然,上起課來總是那么輕松活潑、生動有趣。我尤其愛聽他的作文課,每次聽他講作文,總是那么引人入勝,使我們興趣盎然,也使許多害怕寫作文的同學(xué)逐步懂得了一點寫作文的“奧秘”。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,這是一節(jié)作文課,只見鐘老師像往日那樣大步走進(jìn)教室,今天他顯得格外興奮,剛走到講臺前,就笑嘻嘻地說:“同學(xué)們,我今天好開心喲,你們知道為什么嗎?”我們都咧開嘴,搖搖頭。鐘老師接著說:“今天早上,我到農(nóng)貿(mào)市場花一元錢就買了兩只老母雞,你們說能不叫我開心嗎?”同學(xué)們一聽,便哄的一聲大笑起來,劉濤笑得特別夸張,連腰都直不起來了。我想鐘老師準(zhǔn)又在和我們開玩笑了吧!哪知鐘老師卻一本正經(jīng)地說:“真的,我從來不說假話,不信我讀給你們聽。”只見鐘老師手里拿著一位同學(xué)的作文本,高聲念著。原來是一位同學(xué)在作文中寫他跟他爸爸去農(nóng)貿(mào)市場買雞,爸爸只付了一元錢,就買了兩只肥壯的老母雞。同學(xué)們恍然大悟。鐘老師是在批評有些同學(xué)在寫作文時不顧事實,胡編亂造。鐘老師接著告訴我們:“寫作文不管你描寫多么生動,詞語多么豐富,如果你寫的作文脫離了事實,那你這篇作文就失去意義了,當(dāng)然就更談不上是一篇好作文。”是呀!我在寫作文時,也經(jīng)常犯這種毛病,比如寫秋游的,卻用上了“春光明媚、白花爭艷……?!笨磥?,通過這次鐘老師的糾正,同學(xué)們今后寫作文時,一定要細(xì)心琢磨,深入了解,遇到不懂的問題要么問老師,要么問家長或自己查閱資料,類似的錯誤一定會大大減少的。
鐘老師對工作十分認(rèn)真,從不耽誤學(xué)生上課。記得有一次,鐘老師因重感冒使咽喉腫得十分厲害,講話非常困難,原本數(shù)學(xué)老師叫我們這節(jié)語文課上自習(xí)的,但上課鈴剛響,我們的鐘老師又拖著沉重的雙腿走進(jìn)了教室。同學(xué)們都趕緊跑上前去扶鐘老師,就這樣,鐘老師用輕微的聲音,帶病為我們上課,雖然在上課的時候,鐘老師偶爾也露出痛苦的表情,但還是認(rèn)認(rèn)真真為我們上完了這節(jié)課。
現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,能與鐘老師相處的時間也只有短短的二個多月了,但我永遠(yuǎn)也忘不了,是誰給了我向知識海洋進(jìn)軍的勇氣和力量;是誰點亮了我前進(jìn)路途上的燈塔;是誰如春雨一般滋潤我幼小的心房;鐘老師那無私奉獻(xiàn)的精神,使我深受感動,他永遠(yuǎn)是我心目中最好的良師。
老師伴我成長作文 篇6
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在聲聲叮嚀中,您--—張老師深深地印在了我的心中。
剛進(jìn)初三,語文老師換成了張老師,她50多歲,打扮得很樸素,看上去慈眉善目的,但是聲音卻很洪亮。我暗想:這個老師好對付。誰知第一堂語文早自習(xí)就給了我個下馬威。那天,我因為停自行車稍晚了一步,踩著鈴聲到,發(fā)現(xiàn)教室門已經(jīng)關(guān)上了。我敲了門,隨著門“吱呀”一聲打開,張老師滿臉嚴(yán)肅地看著我說:“同學(xué)們,我的課不允許遲到。因為是第一次,我暫且原諒,要知道一個人遲到要打斷老師講課,那就影響了班里其他同學(xué)…”我一邊落座一邊不屑地想:“哪有那么嚴(yán)重?!钡译[約感到這個老師不好對付。
讓我大跌眼鏡的事情還有。對于我們的作文,張老師是毫不含糊的,一開學(xué)的三周就寫了7篇,還不包括周末的隨筆。我和一些同學(xué)經(jīng)不住這個頻率開始不交了,但是沒想到張老師會天天下課跑來盯,上語文課時又當(dāng)眾報出我們的名字,直到交了為止。最有意思的是,班里有一個外籍學(xué)生,請假兩天去戶籍國辦理事務(wù)。上語文課時,張老師照例報沒有交作文的名單,當(dāng)報到這位同學(xué)時,大家七嘴八舌地說他出國了。這時令人意想不到的一幕出現(xiàn)了,只見張老師柳眉倒豎,一拍桌子大聲說道:“哼,就是逃到國外去也別想不交作文?!苯淌依锖逄么笮?,我也笑得前仰后合,但笑著笑著看到有點茫然又一臉認(rèn)真站在講臺上的老師,我漸漸意識到了什么。
一次因閱讀作業(yè)在網(wǎng)上查了答案被張老師叫到辦公室,一想到要挨罵了我就慢慢地拖著步子走過去。張老師老花鏡背后的眼睛被放得很大,讓我能清楚地看到的卻不是責(zé)備而是痛惜。她拿出幾本閱讀書,用比平時低8度的聲音說:“都已經(jīng)這個時候了,你們還在抄答案,我是輕松了,可你們自己卻失去了一個練習(xí)的機(jī)會,多可惜呀。語文可是最能拉開分值的一個科目呀!”說到這里她似乎很疲倦的樣子。她把那幾本書交給我,揮了揮手說:“告訴他們再抄就要加倍罰?!蔽遗踔鴷叩介T口,回頭看時,只見老師埋頭在那里批著,在她面前是堆得像小山一樣的作業(yè)。我知道那是兩個班級的現(xiàn)代文閱讀、古詩文翻譯和作文本,光這些作業(yè)就要批多少時間呀,況且她還要記住沒交作業(yè)和查出抄襲作業(yè)的,我不禁對老師產(chǎn)生了崇敬之情。
自此以后我認(rèn)真對待語文作業(yè),成績也上升了。本來覺得張老師的大嗓門刺耳的,現(xiàn)在也發(fā)覺那里面似乎有著韻律,悅耳動聽了。謝謝您張老師,是您在我人生的關(guān)鍵時刻拉著我一步一步向成功走去。
老師伴我成長作文 篇7
當(dāng)孩子們玩滑梯發(fā)生沖突時,當(dāng)孩子們爭搶皮球時,按照一貫的做法,很多老師都簡單地處理過:大的孩子讓著小的孩子,或是男孩子讓著女兒,或是說一聲“對不起,沒瓜葛”就了事了。這樣會引起孩子的困惑,“為啥子他做的不合錯誤,我還要讓著他呢”“為啥子每次都是大的讓著小的呢”別說孩子會孕育發(fā)生這樣的疑難,就連我們做老師的也是該思量思量這樣的問題了。
看待孩子們在游戲中的抵牾,我們務(wù)必正確應(yīng)對孩子的謙讓問題。教師的任務(wù)是要指導(dǎo)他們思考“對與錯”,并了解任何游戲都是有規(guī)則的。要是違反規(guī)則,就是錯誤的。教師要在適時適宜的環(huán)境下,幫忙犯錯一方的孩子改正錯誤的行為,初步體驗是與非。這種體驗對年幼的孩子來講,有利于解決他們今后在社會形態(tài)交往中的各種問題。
謙讓是一種完美的品德,但一味的謙讓,會造成孩子心理的不均衡感。
有句話是這樣說的:“具體問題具體闡發(fā)?!笨磥斫鉀Q孩子之間的謙讓問題,并不是簡單之事,也需要具體問題具體闡發(fā)的。發(fā)生抵牾到解決抵牾,讓孩子學(xué)會理解別人,學(xué)會磋商,學(xué)會等待,學(xué)會輪流。這其中,孩子的自控潛力獲得提高,也加強(qiáng)了正確的自我認(rèn)知,學(xué)習(xí)了在今后的社會形態(tài)交往中所必需的一些溝通技術(shù)和解決問題的方法。
當(dāng)然,教師的過多詰問詰責(zé)是沒必要要的,讓孩子從其中樹立長短觀念,學(xué)會友好溝通的方法,教育孩子尊重理解別人,才是最重要的。
老師伴我成長作文 篇8
從孩提時代,我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴,更是我的良師益友。
小學(xué)期間,我只要一有空,就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學(xué)知識,知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次,在科學(xué)課上,老師問我們?yōu)槭裁簇垚鄢贼~,我興奮得把手高高地舉起,老師抽了我,我回答說:“因為貓可以從魚肉中得到營養(yǎng),從而增強(qiáng)夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后,我更加喜愛讀書了,讀書擴(kuò)大了我的知識面。
隨著年齡增長,我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷,游記散文引人入勝,美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書,這本書中寫了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難,終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神,深深地印在我的記憶里,鼓舞著我。讀書讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量!
唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”五年級時,有一次作文課,我把我所讀過的作文書的各種收獲整理了一下,就開始寫作文了。不一會兒,我的作文就寫好了。第二天,老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我的作文寫得好,并讀了一遍,我自豪極了!這,都是讀書的收獲。
漢代學(xué)者劉向曾說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚?!蔽覐臅懈惺苁澜?,汲取營養(yǎng),提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說“讀書好,多讀書,讀好書?!笔堑?,書就是我身邊的良師益友,讀書使我健康幸福的成長!
老師伴我成長作文 篇9
俗話說:老師是我們的第二任父母。從上學(xué)那天起,老師陪伴在我們身邊的日子可能比爸爸媽媽還要多。因此,關(guān)于老師的點點滴滴都留在了我心中。我一直很想對老師表達(dá)感謝,感謝您一直以來教我們學(xué)習(xí),教我們?nèi)绾伍L大。
還記得有一次,我回答問題錯了,宋老師不但沒有罵我,還親切地說:“錯了不要緊,但想勇敢地表達(dá),這一點已經(jīng)很棒了?!蔽衣犃诉@句話,心里美滋滋的。我說:“謝謝您?!睆哪且院?,我明白了一個道理;要把自己心里的話跟別人訴說,不要憋在心里。
還有一次,宋老師去教研了,有的同學(xué)開始不自覺了,教室里開始大吵大鬧,此時我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。聽到非常吵鬧,我就叫了一聲:“不要鬧了。”我沒有辦法了,只好拿一些紙塞在靠近耳朵的地方。下課了,有一些男同學(xué)在打架,頭都破皮了,血也流了一點。我看到了,馬上去阻止??墒撬麉s不聽勸,堅決那樣做。后來于老師來了,打了個電話。宋老師說;‘等我回來再處理?!衣犃粟s忙把他們帶到醫(yī)務(wù)室,擦了點膏。 第二天,宋老師回來了。囑咐我們;‘以后我再去教研的時候,不許再惹出事端了?!覍⒗蠋煹脑捴?jǐn)記在心。
通過這次教訓(xùn),我懂得了要和同學(xué)友好相處,搞好關(guān)系。
謝謝您,教會了我許多知識和道理。我真心感謝您------謝謝!
老師伴我成長作文 篇10
我永遠(yuǎn)忘不掉剛邁上初中這一級臺階時,老師向我們講述上屆的學(xué)長學(xué)姐傲人戰(zhàn)績時的神情。他們指著照片中的錄取通知書時驕傲的神情以及不自覺上揚(yáng)的嘴角,他們眼中比平日更加閃爍的毫光,都讓我覺得此刻的他們是幸福的。當(dāng)他們揚(yáng)起頭像孩子般咧著嘴角告訴我們這是我的學(xué)生時,字句間流露出的是默默的付出和道不完的艱辛,是收成后的幸福和滿滿的驕傲。上一屆是他們的驕傲,但他們?nèi)耘f挺起胸膛燃起斗志迎接新一屆畢業(yè)班的到來,他們也要讓我們成為他們的驕傲。
根與枝葉同樣幸福由于果實背后是它的心血,老師與我們同樣幸福由于一張張成績單背后是他們嘔心瀝血得到的回報。
根默默生長,沒有鳥鳴與輕風(fēng),但它仍因沉甸甸的果實而幸福。老師默默付出,沒有豐碩的業(yè)余糊口,但他們?nèi)砸蛭覀兪㈤_得出色而幸福。我們用愛用感謝感動吟誦對老師的贊歌,他們用恪守用奉獻(xiàn)造就兩袖清風(fēng),三尺講臺,桃李天下。
我想,根即師,師即根。
老師伴我成長作文 篇11
揚(yáng)起微笑,迎著清風(fēng),背上書包,邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里糊口三年的學(xué)校。校園里布滿著青春的朝氣,彌漫著書的芬芳,洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。她就是平江十二中。
校園環(huán)境樸素而夸姣,盡管沒有高大的教授教養(yǎng)樓。但綠色隨處可見,到處整齊。我最喜歡校門口的那個花壇,天天晚上都要到那里去披發(fā)步。這花壇為我們出色的學(xué)習(xí)糊口添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦!
記得七年級下學(xué)期的一個晚自習(xí),天色很悶,班上很吵,一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來,狠狠地教訓(xùn)了我們一整理,然后把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐驚的心,走到這位老師跟前。
我知道接下來將會是一場暴風(fēng)暴雨,究竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)由,然后對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話:“你身為班長,就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個職位交給你是由于她信任你。假如你連班上的紀(jì)律都維持不了,還當(dāng)什么班長?你既然站在這個位置上,就要當(dāng)真負(fù)責(zé)??!”
他的語氣很沖,但卻句句在理。那個晚上,我久久不能平靜。也就是從那個晚上起,我懂得了責(zé)任是什么?能力是什么?懂得了做人要有擔(dān)當(dāng),懂得了原來十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此,我對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。糊口中,總有那么一個人會讓你改變對某些事物的的看法。
目前,十二中的校園環(huán)境依然很艱苦,沒有高大挺秀的教授教養(yǎng)樓,沒有柔軟的橡膠操場,沒有進(jìn)步前輩的教授教養(yǎng)設(shè)備。但她正在快速的成長,她老是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中,我將在這里渡過我的三年歲月,在這里譜寫我青春的樂章,在這里升華我的人生。十二中啊,今天我以你為榮,明天你以我為傲!
好書伴我成長作文十九篇
作文相信大家在讀書的時候都寫過吧,寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。作文寫不好,不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文?以下為小編為你收集整理的好書伴我成長作文十九篇,歡迎你參考,希望對你有所助益!
好書伴我成長作文 篇1
隨著年齡的增長,我逐漸喜歡讀名家小說,看時代美文,閱偉人自傳,觀五彩雜文。讀外國名著,我隨魯濱遜去荒涼孤島,也曾跟彼得番戲弄船長;我與凡爾納在海底暢游兩萬里,我還在熱氣球呆了兩星期……讀中國古典名著《西游記》時,我變成孫悟空大鬧天宮,品嘗千年蟠桃的美味……讀魯迅的書使我懂得要做一個正直、誠實、有骨氣、有氣節(jié)、有正義感的人;品味朱自清的《背影》,使我深深感受到父愛的偉大……我愛書,書,使我感受到人間的喜怒哀樂、悲歡離合,使我了解到古今風(fēng)云人物的成長歷程。書,使我的生活豐富多彩。
“讀一本好書就是和一位高尚的人談話?!比缃瘢以絹碓缴羁痰伢w會到高爾基爺爺這句名言所蘊(yùn)含的哲理了。書,我最好的朋友,我成長道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我一定會擁有更廣闊的世界!
好書伴我成長作文 篇2
自從我上一年級開始,黃老師就讓我們多讀書,讀好書。這些書一直伴著我成長,從這些書中我學(xué)到了很多知識,明白了許多道理。
下面我給大家介紹兩本書:《木偶奇遇記》頑皮的皮諾喬總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶做、結(jié)果經(jīng)歷了一連串的驚險遭遇。在仙女的幫助下他終于改掉了所有的缺點,變成了一個真正的男孩。
我知道了:做人要誠實、不能貪心、做一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子。
《做好學(xué)生有點累》蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至她犯了錯,老師也會盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累。
我知道了:做好學(xué)生真是累,壓力大、要給同學(xué)們做榜樣。盡管難我也要好好學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。
謝謝黃老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)!請您放心我們?nèi)巳硕甲龊脤W(xué)生。
好書伴我成長作文 篇3
好書伴我成長征文800字
從古至今,懸梁刺股的蘇秦,鑿壁借光的匡衡,以及現(xiàn)在的很多文學(xué)巨匠少年是無不對書如癡如醉。然而,書的海洋是無窮無盡的,我們只是一葉小帆在那無盡的大海中飄蕩,我們所學(xué)的知識才只是大海中的一卷波濤,一片浪花。我們只能利用有限的時間努力吮吸知識的.乳汁。一個人不可能一生學(xué)完所有的知識,但要先超越群雄,必須用知識的力量。所以,當(dāng)我們在抱怨讀書的艱辛?xí)r,是不是應(yīng)該好好反思一下,不要在浪費(fèi)青春,浪費(fèi)生命。
但是,并不是所有書都是對人有益的,那些有害的書不僅會影響我們的學(xué)習(xí),而且還會影響我們的身心健康。所以,我們不僅要讀書,還要讀好書,列入中國的四大名著,海倫凱勒的《假如給我三天光明》,《簡愛》,《魯賓遜漂流記》。
在生活中,我們不要一昧的去追新物質(zhì)上的享受,把游戲,看電視的娛樂時間用來讀書,雖然剛開始讀書有點枯燥,但你會漸漸發(fā)現(xiàn)書中的樂趣是無窮的,雖然物質(zhì)上的享受給人愉悅,但我們都不希望自己變得無知,變得膚淺。知識的灌溉是十分必要的,在不知不覺中,我們會發(fā)現(xiàn)自己會變得越來越有禮貌,越來越有涵養(yǎng),談吐之間都能流露出一股書香之氣,變得博學(xué),變得高雅。這些都是讀書的功勞。
讀書貴在堅持,在生活中,我們不僅要多讀書,還要堅持讀書。如果一本好書讀到一半就半途而廢,那你只是走馬觀花,囫圇吞棗,最終還是不能領(lǐng)會書中的要旨。即使你覺得書中的內(nèi)容十分枯燥,但你也要耐著性子讀下去?!傲妓幙嗫诶诓?,忠言逆耳利于行”,這樣總是對你有好處的。
讀書時要用心,“書讀百遍,其義自見”,靜下心來,認(rèn)真體會書中要旨。每次讀書,都會有不同的發(fā)現(xiàn),“好書不用百回讀”讀書在于多,更在于精,一本會讓你流連忘返,回味無窮的書,那必是一本杰作,這本書你就要認(rèn)真揣摩,讀上好幾遍也值得。
多讀書,認(rèn)真讀書,用心讀書,在生活中處處讀書,你的知識、文學(xué)素養(yǎng)才會想拿青翠的竹筍,在日日攀升。
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好書伴我成長作文 篇4
有人說,書是通往成功的道路;又有人說,書是天上的北斗星,為我們指明方向??晌腋X得,書是博學(xué)的老師,它教會我們深奧的道理。
記得有一次,在和小朋友玩耍時我把新衣服弄破了,心想:怎么辦呢?回去媽媽肯定會罵我,以后一定不會再讓我出來玩了。突然,我靈機(jī)一動:對了,我就說走路時,不小心被鉤子鉤壞了。回到家,媽媽發(fā)現(xiàn)衣服破洞了,當(dāng)我正想開口撒謊時,腦海里忽然出現(xiàn)了,英國學(xué)者——約翰德說的一句話:欺人只能一時,而誠實卻是長久之策。于是到嘴的話我又咽了回去,誠實地跟媽媽說出衣服破洞的真正原因。媽媽不但沒罵,還讓我下次小心點。是書教會了我,做人一定要誠實守信!
書不僅教我們做人,書還帶給我們很多樂趣,能讓我們愛不釋手,讓我們意猶未盡,更讓我們沉醉在書香里無法自拔!
一天晚上,我正沉浸在書香里呢。媽媽走進(jìn)房間,一邊說:“睡覺了,快九點半了?!币贿叞盐业臅兆?,關(guān)掉電燈讓我睡覺。可我躺在床上,滿腦子都是書里的故事。于是,我偷偷地把姐姐的小手機(jī)拿過來,打開手機(jī)的手電筒,悄悄地拿著書像哈利·波特一樣,躲在被窩里看書??墒?,好景不長。手機(jī)因為沒電,發(fā)出響聲,結(jié)果被姐姐抓包了。手機(jī)被拿走了,那我就睡覺吧。讓書香伴我入夢,讓書香滋潤著我的夢鄉(xiāng)吧!
“讀一本好書,像交了一個益友”,這個益友不僅給我們帶來無窮的知識,它還陪伴我們一同健康快樂地成長。小伙伴們,讓我們多讀書,讀好書,讓我們一同成為祖國的好少年吧!
好書伴我成長作文 篇5
我的業(yè)余愛好并不多,除了學(xué)習(xí)之外,就只是畫畫漫畫、聽聽音樂,還有出去郊游。但最大的愛好就莫過于讀書了。我愛讀書,因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。讀書令我視野開闊、思想升華,使我更好的了解大千世界的奧妙與神奇。
我和書緣分要從我?guī)讉€月的時候說起,那時我根本不認(rèn)識字,對圖畫也不太感興趣,最喜歡的就是撕書,我的“破壞能力”極強(qiáng),無論是嶄新的《嬰兒畫報》,還是學(xué)知識的卡片書,只要一到我手里,就會變得體無完膚,這大概就是我對書最初的認(rèn)知吧。
我正式對書開始感興趣是在我三四歲的時候,那時我整天纏著媽媽給我講童話故事,每次,媽媽都是照著書慢慢的念,很快我就聽得不耐煩了,搶過書來,自己一個字一個字的開始讀故事。自從那時起,我就與書結(jié)下了不解之緣,深深地被書迷住了。丑小鴨、灰姑娘、小紅帽、米老鼠等眾多童話人物把我?guī)氲搅艘粋€豐富多彩的書籍世界,我才發(fā)現(xiàn),書中的世界比現(xiàn)實還要美妙。那時我的讀書范圍僅限于讀一些膚淺的童話書,年幼的我用手指著書上的每一個字,大聲朗讀,不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽,沒想我很聰明,大多字只教過一遍就會了,這使我認(rèn)識了很多字。后來我不僅僅限于看一些孩子的畫書,只要帶文字的我基本上遇到了都要看,經(jīng)常像大人一樣拿著報紙津津有味地讀著。有一段時間,因為視力下降,看書的時間被限制少的可憐,我也“奮不顧身”地跟家長們作“斗爭”,爭分奪秒地偷著看,以至于奶奶著急地拿著刀子剪子來威脅我,不準(zhǔn)再看了!正是因為對書對文字的興趣,讓我在上學(xué)之前就已經(jīng)能夠通讀一些幼兒讀物,一般的報紙文章也都能順利看懂,這些為我一年級的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
到了二三年級,我的讀書興趣就更廣泛了,從五六歲時看的《格林童話》上升到了看百科全書之類的較有深度的書,還有楊紅櫻、伍美珍他們寫的小說,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列童話書令我流連忘返,常常手里一有了書,就忘了吃忘了睡,媽媽喊我吃飯根本沒用,就算是不情愿的去吃飯,手里也得捧一本書。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我從一個一年級的小豆包成長為五年級的大“學(xué)生”了,不管學(xué)習(xí)多忙,我對讀書的愛好依然不減,就算是寫作業(yè)時,也會忙里偷閑拿出書看一會,一看就是一個小時,本來六點可以寫完的作業(yè)拖到了八點寫完,也因此被冠以“超級大磨蹭”的綽號?,F(xiàn)在我看的是《史記故事》《童年在人間我的大學(xué)》《魯賓遜漂流記》之類的名著,《讀者》《意林》之類的書也愛不釋手。
書是我永遠(yuǎn)的摯友,通過書,我知道了社會百態(tài),體會到人生的酸甜苦辣,生活也隨之變得多姿多彩起來。多讀書,讀好書,是我一生不變的愛好。好書,伴著我健康成長。
好書伴我成長作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,夸美紐斯也說過,書籍是培養(yǎng)智慧的工具。杜甫的詩里提到讀書破,寫作如神。我覺得讀一本好書就像交一個好朋友,可以讓我開心,也可以讓我生氣,也可以讓我難過,也可以讓我開心。感動的時候讓我流淚,開心的時候讓我微笑,生氣的時候讓我捶胸頓足。我看過《夏洛的網(wǎng)》,《哈里波特》,《神話故事》,《淘氣包馬小跳》系列,《笑貓日記》。今天,我向大家介紹一位獲得“五個一工程獎”、“冰心兒童圖書獎”、“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”、“中國優(yōu)秀出版物獎”的作家楊。
當(dāng)我買這本書的時候,我很好奇一只小貓在一個秘密的山洞里出生了。但是看完了就哭了。這是一個非常感人的故事。
虎貓和笑貓住在秘密的洞穴里。后來,虎貓懷孕了,生了四個孩子?;⒇埛謩e給他們?nèi)∶麨榕诸^、二丫、三寶、小可憐。第四只小貓之所以被稱為可憐,是因為它骨瘦如柴,不肯睜開眼睛。過了幾天,這個可憐的人終于在虎貓的照顧下睜開了眼睛。但他睜開眼睛后,仍然虛弱得連站都站不起來。哥哥姐姐們天天為小珂的作文祈禱,虎貓溺愛它,天天和小壞蛋睡在一起。
冬天來了,這個可憐的人變得越來越虛弱,他的兄弟姐妹們想了很多好辦法來幫助他生病。終于,春天的某一天,這個可憐的人漸漸恢復(fù)了正常,可以一個人走了。于是虎貓就讓這個可憐的人和他的弟弟妹妹睡在一起,但是有一天晚上,暴風(fēng)雨來了,這個可憐的人呼吸困難,很快就死了?;⑵へ埍еF鬼,不肯放手。她的哥哥和姐姐一直在哭,但這個可憐的人再也沒有醒來。
我為窮人悲慘的命運(yùn)感到悲哀,為可憐的兄妹真摯的感情所感動,為虎貓偉大的母愛所深深感動。
也讓我想起我發(fā)燒生病的時候,媽媽一直守在我床邊,用濕毛巾一直給我降溫,給我做好吃的飯,給我講故事。在一班這個大家庭里,陸老師是我們最好的媽媽,她帶病陪過我們好幾次。有一次,她咳得很厲害,聲音一個接一個嘶啞,但她堅持要給我們上課。還有一次,她領(lǐng)著我們練字。突然,她跑到衛(wèi)生間,才知道她吐了。但是她從衛(wèi)生間回來,繼續(xù)帶領(lǐng)我們練字。
我喜歡《笑貓日記小貓出生在秘密山洞》這本書,我也愛我的媽媽和陸老師。
好書伴我成長作文 篇7
古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,許多知識。
書如一葉小舟,載著我們在書中遨游;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說:“書籍就是人類進(jìn)步的階梯?!睍褪俏覀兦斑M(jìn)的動力,支撐著我向?qū)儆谖颐魅請猿植恍傅膴^斗,讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤著祖國的大地;在冬天,你能夠搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動書籍,感受作者的思想感情,時而開心,時而憤怒,時而悲傷。
書就是人生美妙的境界。書會使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會使人陶醉。假如生活就是一片晴朗的天空,那么書就就是天上的云霞,它們時而潔白如雪,時而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時,要學(xué)會品味,學(xué)會深入,把自我思想融入書里。
讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也就是我們的老師。
古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,許多知識。
書如一葉小舟,載著我們在書中遨游;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說:“書籍就是人類進(jìn)步的階梯?!睍褪俏覀兦斑M(jìn)的動力,支撐著我向?qū)儆谖颐魅請猿植恍傅膴^斗,讓我們的生活更精彩。
書就是人生美妙的境界。書會使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會使人陶醉。假如生活就是一片晴朗的天空,那么書就就是天上的云霞,它們時而潔白如雪,時而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時,要學(xué)會品味,學(xué)會深入,把自我思想融入書里。
讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也就是我們的老師。
??!好書伴我成長。
好書伴我成長作文 篇8
書,人生中一盞照亮前方的燈。書,人生中一把開啟知識大門的鑰匙……波羅果夫說過,書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。相信每個人都讀過一些好書吧!我也不例外,好書伴隨我成長……
在我的人生中,讀的第一本書是《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》書里的安琪兒天真可爰,經(jīng)常會做出一些令人哭笑不得的事來。當(dāng)我借助字典讀完這本書時,我早已高興的如同一朵盛開的花了。我愛書,書陪我成長。
四年級,我接觸了一本有點深奧的書一一四大名著之一的《三國演義》在《三國演義》中,我最佩服諸葛亮,他料事如神。像一位老神仙一樣,似乎知道每件事情的解決辦法。
五年級,我讀了《假如給我三天光明》,我十分同情書中的小海倫。我實在想象不到,一個盲,聾,啞的殘疾人的生活會是怎樣。如果我是海倫,肯定會自暴自棄了??珊悰]有這樣,她不但沒有自暴自棄,反而在她導(dǎo)師的幫助下,考進(jìn)了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。并寫了這本激勵了全世界無數(shù)人的勵志故事。
到了六年級,我沉迷在《哈利、波特》里。我到處借書、買書、辦了圖書卡,每個周未都在圖書館里看《哈利、波特》法的故事。哈利、波特是我最喜歡的一個角色。他睿智、勇敢,富有獻(xiàn)身精神。在伙伴赫敏、羅恩的幫助下,成功打敗了伏地魔……
我喜歡看書,書總是能帶給我不一般的快樂。家里有很多課外書,好朋友的書也被我看完。書伴我成長。是的,我已經(jīng)從昨日什么都不懂的小女孩,變成了今日有著強(qiáng)烈求知欲的少女。
好書伴我成長!伴我一生!
好書伴我成長作文 篇9
我是個愛讀書的小女孩,每次,我拿到一本新的書,就立刻跑回書房看了起來,這不,我從圖書館借來一本《魯濱遜漂流記》就迫不及待地閱讀起來了。
讀了一會,我覺得有些詞語看不懂,就拿了詞典查了起來,這樣才使我養(yǎng)成了一個遇到不認(rèn)識的字要查,遇到不理解的詞也要查的好習(xí)慣。我花了幾天的時間把這本書看完了,這本書主要寫的是一個名叫魯濱遜的人不聽父母的勸告要出海遠(yuǎn)航,有一次,他們的船出事了,魯濱遜被海水卷到了一個孤島上,都好幾天了,魯濱遜什么都沒吃,什么也沒喝。正當(dāng)他絕望的時候,他看見了那條被廢棄的船,他跑到船上去,把日常用品和槍都從船上搬了下來。隨后他又挖了一個山洞把這些東西放了進(jìn)去,魯濱遜在這樣的情況下,生活了近30年。終于,有一天,一條船來到了這里,把魯濱遜帶走了。
他那種敢于同惡劣環(huán)境作斗爭,熱愛生活、熱愛生命的精神深深地感動了我。他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救出來。他就是勇敢的探險家,航海家,魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神實現(xiàn)了自己的夢想,永不放棄我從他身上學(xué)到的。魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到現(xiàn)在的一些人為了一些小事情就有了輕生的念頭,跟魯濱遜比起來,我們現(xiàn)在的生活是多么的豐富多彩,所以我更要珍惜這美好生活,遇到挫折時不要輕易放棄,想一想魯濱遜當(dāng)年的困難,我們的這點挫折又算什么呢?縱使生活中存在著千千萬萬個挫折,但也同樣存在著許許多多的精彩與幸福,只要我們?nèi)ネ诰蚓湍馨l(fā)現(xiàn)。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功是決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”正是這一句話使我明白了為什么他不放棄,因為他生存的念頭不許他放棄。
讀書讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,從我會讀拼音時媽媽就買了許多有拼音的書讓我閱讀,在散步時,馬路邊上總會有一些店的招牌,我如果看見了,就要爸爸媽媽教我念,然后記在腦子里。以后遇到這些字就不用看拼音了?,F(xiàn)在,我長大了,遇到不認(rèn)識的字就不可以問爸爸媽媽了。應(yīng)該查字典或詞典,也不能再讀有拼音的圖書了,我應(yīng)該讀一些名著,知道一些名人,在考試時平常的日積月累就非常重要了,我每次都能過關(guān),因為我平??吹臅?,知識當(dāng)然就豐富了。
我愛讀書。
好書伴我成長作文 篇10
暑期里,我看了一本非常好看的書,名字叫《貓武士》。這本書里讓我懂得了什么是忠誠、奉獻(xiàn)、和無私奉獻(xiàn)。
這本書里的主人公是一只寵物貓,他的名字叫拉斯特。有一天,拉斯特突發(fā)奇想,想去森林里散步。剛走了一會兒,在黑暗中突然跳出一只貓,撲到拉斯特身上……打完之后,兩個人不打不相識,互相介紹自己,拉斯特從對方口中得知他叫灰爪和森林中有四大貓族事情。于是,拉斯特在的帶灰爪領(lǐng)下一起加入雷族,并改名為火心。在雷族里,火心為群族做出了許多貢獻(xiàn):幫助河族,找回風(fēng)族,查清雷族叛徒的真正秘密……幾乎每一個群族都得到過火心的幫助。后來,火心憑著自己的真正力量繼承了雷族族長的職位。
火心的故事告訴我們,生活中需要忠實、勇敢和信任。我喜歡這本伴我成長的好書——《貓武士》!
好書伴我成長作文 篇11
讀書足以修身養(yǎng)性,足以提升素養(yǎng),足以改變命運(yùn)。其修身養(yǎng)性也,最見于琴棋書畫之中;其提升素養(yǎng)也,最見于處理世事之際;其改變命運(yùn)也,最見于大放光彩之時。讀書并非簡單的讀,而要帶上思考來讀。讀完有自己的體會和見解,能夠從書中有所啟示,時時用這些鞭策自己的行為舉止,讓自己成為品德高尚的人,正所謂學(xué)而不思則罔。讀書不能有煩躁之心,倘若你越讀書心境越煩躁,那么與其不讀。讀書用來陶治情操,培養(yǎng)良好樂觀的心態(tài),而不是你用來宣泄自己的受害者。真正的讀者是享受讀書過程中的樂趣,欣賞文學(xué)之優(yōu)美,發(fā)現(xiàn)并書寫世間的美好。真正的讀者不會因為一些生活中雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆,也不會因為小有成就而自高自大。最多只是暗自竊喜一會兒,后又揚(yáng)鞭追逐,比學(xué)趕超,這也與現(xiàn)實很吻合,優(yōu)秀的人越來越優(yōu)秀。讀書在于讓自己變得優(yōu)秀,并非成為狂妄、忘恩負(fù)義之人。讀書人有滴水之恩必當(dāng)涌泉之報的情懷,有退一步海闊天空的寬廣胸襟,有贈人玫瑰手有余香的熱心友善……
讀書是否真的有用?結(jié)果在于你讀書的態(tài)度。與書為友自然能攜手前進(jìn),取其精華,見賢思齊,不斷完善自我,取長補(bǔ)短。反之,只是為了履行義務(wù),敷衍了事,不拿讀書當(dāng)成一件大事,那么它也不會與你一同走入無底深淵,會提前拋棄你離你遠(yuǎn)去。綜上所述,你如果想有所成就就必須認(rèn)真對待讀書。
讀書要有選擇,選擇有利于自己成長的書,能夠幫助自己的,并非無用之書,其無用之書則為對自己百害而無一利的書。盲目閱讀只能引領(lǐng)你偏離正確航向。
讀書不在于多,而在于學(xué)習(xí)其精華;不在于快,而在于領(lǐng)悟其真諦!
好書伴我成長作文 篇12
“讀萬卷書,行萬里路?!睙o論在哪,書都是我的伙伴。書,讓我豐富了知識;書,讓我明白了道理;書,讓我受到了啟發(fā);書,還讓我增強(qiáng)了理解能力……
小時候,媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識,每天晚上睡覺前,都給我講《一千零一夜》里面的故事。雖然我似懂非懂,但也非常愛聽。
上幼兒園時,我總愛看一些繪圖本。媽媽為了讓我明白更多道理,經(jīng)常買一些富有一定道理的繪圖本給多看。
小學(xué)一年級時,我便走出繪畫本,走向文字世界。在一開始,我只看一些注音而又簡短的故事書。漸漸的,我又開始看青少年科普類的書,其中最令我難忘的是《多姿物理》這本書。里面講到浮力、電力、大氣壓等,書里講到的一切東西都讓我好奇。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是我們的好伙伴。
好書伴我成長作文 篇13
“書是人類進(jìn)步的階梯?!睆男?,我就與書結(jié)下了不解之緣。
聽我媽媽說,我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了,從那以后,我就對書愛不釋手,整天沒事就看看書,有時到了廢寢忘食的地步,小朋友們都稱我是“書呆子”。媽媽也對我說:“看書要適當(dāng)勞逸結(jié)合啊”。是啊,現(xiàn)在我也正在改正呢!
我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著,這些書在我臥室的書桌上隨處可見。如《哈利.波特》、《星際戰(zhàn)爭》、《化學(xué)揭秘》、《十萬個為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,應(yīng)有盡有。我看書也是有選擇的,我現(xiàn)在從來不看漫畫書,因為我認(rèn)為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡,我認(rèn)為它們很無聊,沒有一點科學(xué)知識,不過偵探小說可以培養(yǎng)我們的推理能力,還是不錯的。我看書不僅要看它的內(nèi)容,還要明白其中的道理,并試著去做到它,比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強(qiáng)不屈、聰明機(jī)智的人……
我不僅對書很挑,還很注意書的保養(yǎng)。每當(dāng)別人把我的書還回來時,我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍,直到把“漏洞”修復(fù)好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的,但是有時我也會為書的事情而發(fā)火。記得有一天,李溢龍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對我說,他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了,我聽后大發(fā)雷霆:“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎么能弄丟了呢……”
迄今為止,我看過各個種類的書,也明白了很多道理。我相信以后我一定會吸收更多的知識和道理,愿朋友們能和我一樣多看書,吸取精華,做一個知識淵博的人。
好書伴我成長作文 篇14
暑假,奶奶指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,深有感觸地說:“這本書好,我從小就有這愛好?!蔽也患偎妓鞯卣f:“鋼鐵是在爐中煉成的吧?!蹦棠锑圻暌恍φf:“好好看,看懂就明白了?!睅е蓡?,我認(rèn)真看了這本書。
原來,這本書是寫保爾·柯察金在革命斗爭中經(jīng)受了種種嚴(yán)峻考驗,從一個稚嫩的孩子鍛煉成一名堅強(qiáng)的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他一生坎坷,特別是在全身癱瘓,雙目失明的情況下還堅持寫作,用頑強(qiáng)的毅力和鋼鐵般的意志完成了巨著。那種不畏艱難險阻、勇于進(jìn)取、生命不息、奮斗不止的精神讓我萬分欽佩。我如饑似渴地看了一遍又一遍,心想:我們現(xiàn)在不需要像保爾那樣奮斗,但學(xué)習(xí)和生活中會遇到困難和挫折,只有具備保爾那樣鋼鐵般的意志才能更好地克服一切困難。
暑假里,我在解小游泳館學(xué)會了游泳?;叵肫饋硎嵌嗌俨蝗菀装?我人小體質(zhì)差,剛上了兩次課,就感冒發(fā)燒了。無可奈何只能參加第二期的訓(xùn)練班。在學(xué)習(xí)的過程中,我首先遇到的困難是不會悶水,怎么辦?想起保爾不畏艱難險阻、勇于進(jìn)取的精神,我不泄氣,不退縮,剪了心愛的長發(fā),不斷地在臉盆里練,反復(fù)地在浴缸中練……奶奶心疼地說:“感冒剛好,不要再受涼!”可我從早到晚堅持不懈地練。功夫不負(fù)有心人,最后,我悶水能超過30秒鐘,真是高興極了。
當(dāng)教練教蹬壁漂、打腿、劃手、換氣等動作時,看到別的同學(xué)一學(xué)就會,我又是羨慕,又是著急。但想到保爾雙目失明能堅持寫作,我頓時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我專心致至地學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地練。別人練到頭就休息了,我游到頭轉(zhuǎn)身又往回游。休息時,別人在水中嬉戲,我在水中爭分奪秒地練習(xí)。當(dāng)教練逐個指導(dǎo)時,我爭先恐后地來到她身旁。教練高興地說:“這個小孩好,學(xué)得主動,學(xué)得積極。”回到家,我在地板上練,練得汗流浹背、氣喘吁吁,腿疼了,手酸了??上肫鸨枺矣X得這點苦微不足道,于是咬咬牙,又堅持下去了。
12天的培訓(xùn)就這樣結(jié)束了,在考試時,我一口氣游到對岸,游了12米,獲得了優(yōu)秀的好成績?;氐郊?,我對奶奶說:“是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書激勵我學(xué)會游泳的。”“你長大了,能讀懂這本書了!”奶奶意味深長地說,“怪不得現(xiàn)在你吃飯不挑食,肯做家務(wù)事,乘車愛讓座,捐款不小氣?!蔽蚁耄骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,里面儲存著精神食糧,好書將永遠(yuǎn)激勵我奮勇前進(jìn)。”
好書伴我成長作文 篇15
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《書——我的良師益友》。
“書是什么味道?”同學(xué)們,當(dāng)你聽到這個問題,相信你和我一樣回答“書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因為學(xué)海無涯苦做舟。”可世界有一個民族的孩子相信,書是甜的,在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被認(rèn)為是一個具有高智商的民族。
在我上幼兒園時,媽媽給我買來了許多故事書,我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚,去海底尋找化作泡沫的小小美人魚;我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。還有那賣火柴的小女孩兒,在寒冷的冬天,沒有人買她一根火柴,在圣誕節(jié)的晚上被活活凍餓而死!她是多么的可憐!當(dāng)我讀到丑小鴨被伙伴們欺負(fù)時,我急得直掉眼淚;而當(dāng)我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝,我又高興得手舞足蹈……
書為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界,使我明白什么叫真善美,什么叫假惡丑。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅強(qiáng)意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!
我愛書,讓好書伴我們成長。謝謝大家!
好書伴我成長作文 篇16
都說書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書是一切快樂的源泉,我當(dāng)然不會錯過這樣的好事啦!在我四歲的時候,媽媽就教我認(rèn)字了,所以我很早就開始讀書、看書了。
我最早的讀物是些小畫冊,這些小畫冊大部分是圖畫,極少部分是文字。那時,我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫,想象畫中的人物會說些什么或干些什么,遇到文字時,就會請媽媽給我講解,慢慢地認(rèn)識并積累了一些文字。當(dāng)我稍大些時,媽媽給我訂了些童話雜志和連環(huán)畫冊。這些書上不僅有插圖,還有拼音、文字,所以閱讀起來并不困難,并且也慢慢地學(xué)會了根據(jù)拼音來朗讀中文的能力。那時我很喜歡一些有趣的智力游戲,每次我做出來時就會特別有成就感。通過看這些童話雜志,我了解了《白雪公主》,并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩,好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。
上小學(xué)以后,我開始看些文藝書籍和中外名著,一旦看到精彩的文章,我會一遍又一遍地重復(fù)看,絕不會囫圇吞棗,看到滑稽的地方,我還會突然笑出聲來,引得周圍的人也莫名其妙地發(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線》等,我隨時把這些書帶在身邊,課間時,我會見縫插針地拿出來閱讀,跟同學(xué)交流和分享書上的內(nèi)容,由此我獲得了更多的友誼。雙休日,我還到圖書館看書,借書。讀書讓我的生活過得幸福而充實。
讀書使我的知識更豐富,了解的內(nèi)容更廣闊。
好書伴我成長作文 篇17
一本好書能啟迪人的智慧,讓人受益無窮。一本書,就像一塊絢麗奪目的寶石,發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師,教導(dǎo)著我們該怎樣去做我們該做的事……我特別愛讀書,更愛讀好書,連吃飯、上廁所的時間都不放過,臨睡前不看書就睡不著覺。星期天一有時間便跑到書店,有好幾回都是爸爸媽媽在書店里找到我的,因此大家都叫我“小書迷”。 我現(xiàn)在讀小學(xué)四年級,但讀過的書己有好多好多,有小說,還有童話故事。這些好書,讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西,讓我知道了什么是勇敢、堅強(qiáng),知道了怎么能在荒島上生活,知道了許多與探案有關(guān)的知識,知道了牛頓等是怎樣成為大科學(xué)家的,還知道了許多日常生活的小經(jīng)驗、小常識。
以前,媽媽只要一給我買回書,我都是只看看書上的那些插圖之類的,很少會認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書看完。直到后來有一次,我變了……
那次在家里,我正津津有味地欣賞中央電視臺的《人與自然》欄目,忽然從陽臺上傳來爸爸的一聲驚叫:“兒子快來看啊!”我很不耐煩地說:“老爸,怎么了?”我走過去一看,爸爸指著一盆月季花說:“我發(fā)現(xiàn)月季開花了,本想看看這月季的雌雄同體是怎么樣的,可我怎么也找不到雌蕊,咱們買的是不是假貨呀,我要去退貨。”我一聽連忙說:“讓我看看!”我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了秘密,笑著說:“哈哈,老爸,你可真粗心,這個雌蕊明明在嘛!你看這,雌蕊與雄蕊纏在一起了。”我一說,爸爸恍然大悟,一看,真的呀!爸爸驚奇的問:“你怎么知道的?”“我是用課外書上得到的知識,觀察分析發(fā)現(xiàn)的?!蔽医又f:“我按照書上的,先觀察這盆月季花是不是雌雄異體的,發(fā)現(xiàn)這盆花不是雌雄異體的,于是我仔細(xì)找,所以就找到了!”從此以后,爸爸對我另眼相看。我也只要一做完作業(yè),就坐下靜靜地看一些名著之類的書。
啊,書籍對我的幫助可真大,如果沒有這些書,我將是一個知識貧乏的人,老師講的那些與課外讀物有關(guān)的問題,我會一個也答不上來。?。?,你是我進(jìn)步的階梯,是我終身的伴侶,你將伴我成長,幫我成才,助我成名;我得到你的幫助,將會在知識的海洋里輕松的遨游,在學(xué)習(xí)的天空里自如的飛翔。
朋友們,只有我們先去試著讀讀那些好書,那些寶石般閃耀的書才會進(jìn)入我們的“儲存庫”里。所以,大家都要堅持每周讀一本書喔!書是引領(lǐng)大家來到知識海洋的帆船,我愛讀書,相信這個時候的你也和我一樣愛上這神奇的書了吧!
好書伴我成長作文 篇18
”飯可一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!斑@是我們的偉大領(lǐng)袖的名言。書,就這樣讓我逐漸成長為一充滿智慧的人。
今天媽媽帶我去超市,在超市里我在一個小書房里看書。我拿了一本馬小跳系列的《四個調(diào)皮蛋》看。
這本書是楊紅櫻老師寫的,內(nèi)容是講馬小跳是個調(diào)皮的孩子,還有三個形影不離的鐵哥們。一個是嘴巴大得像河馬的張達(dá),他說話結(jié)巴,吵架會輸,打架會贏。一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛,他貪吃,整日懶洋洋的。一個是說十句話有九句話都是廢話,樣子長得像猿猴的毛超。
這三個形影不離鐵哥兒們都是調(diào)皮蛋,經(jīng)常做一些讓老師生氣的事,馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的背叛。但面對壞人,他們卻能團(tuán)結(jié)一心,都成為了見義勇為的小英雄。
一本好書能開拓一個人的眼界;能豐富一個人的知識;能提高一個人的成績。
好書伴我成長作文 篇19
青銅,葵花兩個不一樣世界的人,連起一個個性的故事,當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這唯一一個親人,來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農(nóng)家,此時使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一齊生活,一齊長大。
粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力,而青銅更就是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自我的肩膀上;為葵花在舞臺上更奪目,他制作美麗、純凈的冰項鏈。此時而他們所在的村子里,也就是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中,青銅,葵花會遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,此時但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。災(zāi)難過后,葵花12歲那年,命運(yùn)卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災(zāi)后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”!此時這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公,青銅,火災(zāi)使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活心領(lǐng)神會,此時聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個獨特形象,就是我們需要感悟的,我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會,但也要親如親兄妹的青銅和葵花就是那么的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻就是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動著葵花,感動著我們,而他們的苦難也感動著每一個人!
書伴我成長作文
寫作文是一種重要的方式,能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和理解世界。寫作文不僅可以培養(yǎng)我們的愛好和興趣,還能讓我們更有熱情和動力。那么,寫作文有什么技巧呢?本文的主題是與“書伴我成長作文”相關(guān)的議題,或許你能從中獲得對寫作有用的內(nèi)容!
書伴我成長作文(篇1)
千百年來多少人迷戀閱讀,夜以繼日,廢寢忘食,而在我成長的道路上閱讀給予了我很多知識。在我的心里閱讀是春天陽光,照耀大地。
當(dāng)我在吚吚學(xué)語的時候,媽媽就開始教我讀書了,那時候媽媽買了一套(動物插圖拼音)每天我都對這個新奇的玩具愛不釋手??偸且p著媽媽給我讀,學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始。
上了小學(xué)三年級以后,閱讀和作文在語文考試中非常重要,而我在這兩方面會比較薄弱導(dǎo)致每次考試語文成績不理想。二媽媽告訴我語文時間已不再是xx級時的拼音了,你必須通過閱讀課外讀來擴(kuò)大自己的知識量,提高知識儲備。于是媽媽給我買了許多的課外讀物,又定了學(xué)習(xí)報,并吩咐我每天做完作業(yè)就看書看報。出我并不感興趣,總是在媽媽的監(jiān)督下不敢情愿的完成任務(wù),但是沒過多久,我對這些手機(jī)找了迷,不再依賴媽媽的督促才能看書,也總會認(rèn)真的完成。要是我還纏著媽媽到書屋里,讓她帶著我去“充電”,在這群“新朋友?!钡摹皫椭毕拢业某煽冇众s上來的,每次語文考試我的成績也都名列前茅,還作文也是常常受到老師的表揚(yáng)。
“寶劍自磨礪出,梅花香自苦寒來。”,現(xiàn)在我已是六年級畢業(yè)班學(xué)生,學(xué)習(xí)對我更加重要,讀書,讀很多有趣,有益的書是我最大的愛好。讀書增加了我的知識,開闊了我的視野,豐富了我的生活,教會了我做人的大道理。讀書是我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長,每當(dāng)我徜徉在知識的海洋中,我總會得到無窮的樂趣和智慧。
閱讀使我想起了陳壽說的一句名言:“一日無閱讀,百事荒蕪?!遍喿x帶給了我知識,也帶給了我歡樂!
書伴我成長作文(篇2)
責(zé)任,這個名詞我一點兒也不陌生,也無時無刻地出現(xiàn)在我的身邊,隨著年齡的增長,對責(zé)任的理解也越來越深,它伴隨著我的成長。
記得在我在小學(xué)二年級時,老師每周都要求我們寫作文,由于年齡小,作文寫得亂七八糟,錯別字也很多??擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認(rèn)真批改,有時評語甚至比作文的都長,有表揚(yáng)、有批評、有指導(dǎo),而更多的則是鼓勵。后來跟其他班的同學(xué)交流,才知道別的班并沒有要求這些,原來,這不是老師的教學(xué)內(nèi)容?。±蠋熓窃诟深~外的工作,把所剩不多的個人時間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡,分明是用她的心血寫就的!這時,我才明白,這就是老師的責(zé)任!
記得一天晚上,當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后,已經(jīng)將近十一點鐘了,當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時,卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服,書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表,“媽媽,您也睡吧,明天再干!再說了,這張報表不是做好了嗎?快睡吧!”我關(guān)切地說,“好孩子,你先睡吧,媽媽不困,這張報表雖然做好了,但還需審核一下,檢查是否有錯誤,我不能讓我的工作有缺憾!”當(dāng)我半夜起來上廁所時,看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動!這時,我才明白,這就是媽媽的責(zé)任!記得周末的一天,在媽媽的建議下,我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人。
可到了那時眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚,原來這里并不像我想象的那樣清凈,而是一幅熱鬧、其樂融融的景象,從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者,他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間,我的眼眶濕潤了,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成溫暖的人間!關(guān)愛老人是每個人的責(zé)任,我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,我為他們而羞愧!這時,我才明白,這就是所有人的責(zé)任!而我的責(zé)任又是什么呢?原來我認(rèn)為上學(xué)時,我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生,我們要知道,父母拿錢給我們讀書,我們就有了讓父母這錢花的值,花的有意義的責(zé)任,將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路!
而現(xiàn)在,我對責(zé)任有了更深的理解,我覺得責(zé)任無處不在,正因為有了責(zé)任,我才會學(xué)習(xí)更加努力;正因為有了責(zé)任,我才學(xué)會對身邊發(fā)生的事情更加包容;正因為有了責(zé)任,我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人;正因為有了責(zé)任,我才會永不滿足……
書伴我成長作文(篇3)
拾起一片散落的碎紙,添了一抹翠的綠色;關(guān)緊一個滴水的龍頭,留住一絲清的點滴;放下手中欲摘的花兒,挽留一陣美的芬芳;起身讓位一個老人,換來一張笑的臉龐。文明只不過是舉手投足間的美德,卻無不體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)品質(zhì)。讓我們攜起手來,共創(chuàng)文明家園!
“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧”法國作家雨果正是闡述了文明的最好定義。在我們的生活中,又何嘗不是如此呢?親善和睦有禮,久而久之,便成為一個幸福的集體;大家融洽相處,自然而然,也就成為一個和諧的家庭。中華民族五千年的文化積淀,遺留下來的不僅僅是古色古香的書畫瑰寶,更是淵源流傳的文明禮儀,它深遠(yuǎn)而意義非凡,深刻而韻味悠長。
文明的人有許多。我們的列寧同志就是一個文明人。一天,列寧同志辦完工下樓,在樓梯狹窄的過道上,他看見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧揮了揮手,阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”然后他自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。盡管列寧同志有再高的權(quán)威,但他還是戒驕戒躁,這不是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
文明本為是與非的抉擇,關(guān)鍵是看你愿不愿為它貢獻(xiàn)。其實它并不難,遇見師長時的一聲問候;看到垃圾時的彎腰撿起;使用禮貌話語不說粗話;公交車上的給老人讓座……或許這偶然間不經(jīng)意的舉動中,文明的體現(xiàn)也就躍然紙上了。同學(xué)們,在校園,呵護(hù)那可愛調(diào)皮的小草弟弟吧,他們點綴校園,天真地迎風(fēng)兒飄蕩,我們怎么狠得下手去傷害它呢?愛護(hù)那芬芳迷人的花朵姐姐吧,她們清純的香味迎來了許多朋友,我們怎么會狠心去將她摘下呢?校園的一切都如此美好,我們難道不應(yīng)該珍惜么?
大家一起行動起來吧,讓文明之花綻放在每個人的心中!
書伴我成長作文(篇4)
如果我的誕生本就是個喜劇,那,我應(yīng)該將這個喜劇延續(xù)下去嗎?當(dāng)然,這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。
即使把責(zé)任每天掛在嘴邊,但是你又明白嗎?明白什么是責(zé)任嗎?
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn),有社會就有責(zé)任,身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個人的責(zé)任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
古人曰:天下興亡,匹夫有責(zé)。而今我們同樣說:我們的人生就是一個充滿責(zé)任的旅程;人,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實現(xiàn)自己在社會中的價值,才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾,在它身上承載著一個不渝的使命,只有忠實地履行這個使命,才意味著責(zé)任的實現(xiàn)。才能體會到什么是責(zé)任?
人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么?讓我告訴你:
恒心是責(zé)任的前提,今日事今日畢,不要認(rèn)為來日方長,多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
毅力是責(zé)任的需要,要經(jīng)得起困難的千錘百煉,挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。
誠信是責(zé)任的后備,責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責(zé)任。
責(zé)任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。
如果你對責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑?。那么…?/p>
那么,當(dāng)責(zé)任會成的山壓在你肩頭時,太多太多的責(zé)任會像一條蟒蛇一樣,纏住你的肢體,壓在你的心頭,堵塞你的血管,讓你喘不過氣,讓你窒息,把你一步一步逼近崩潰,臨近死亡。
所以,要做一個有責(zé)任的人,必須收起懶惰,要有恒心,要有毅力。講究誠信。帶著責(zé)任上路。
書伴我成長作文(篇5)
書一直是我最愛的伙伴,不管快樂、難過或是即寂寞時,我都喜歡安安靜靜地坐在我小房間的沙發(fā)上,愜意的看半天書,煩惱便會煙消云散。小書櫥經(jīng)常塞了滿滿的“精神食糧”。
對于書的最初認(rèn)識是在很小的時候看的一本《365夜新故事》,很厚,據(jù)說它陪伴著我姐姐長大,現(xiàn)在又到了我手里。外婆在我的幼兒園時,就會給我講那一篇篇有趣、神奇的故事。在銀白溫柔的月光下,在灑滿陽光的陽光上,在柔軟舒適的沙發(fā)上,你也許會看見一個老婦人把一個好奇可愛的女孩抱在懷里,用輕柔的聲音給小女孩講故事。也許,這是我對讀書的最初的認(rèn)知吧。后來,上小學(xué)了,我讀的書也越來越多,其中讓我感觸最深的是《席慕蓉散文》,里面的《生日卡片》讓我明白了母愛的真諦。作者的母親生日時做了一張卡片給媽媽。長大后,她在整理家庭資料時,發(fā)現(xiàn)了那張生日卡片?!凹t色的圓珠筆寫的笨拙的字體,還有那些拼拼湊湊的幼稚畫面,一張用普通圖畫紙折成四折粗糙不堪的卡片,卻被母親仔細(xì)地收藏起來了!”我也曾記得,每逢生日時,我都會像席慕蓉一樣會送媽媽賀卡。后來到媽媽單位時,竟驚訝地發(fā)現(xiàn)所有我送的卡片都工工整整地壓在媽媽辦公桌的臺玻璃下面,有的已經(jīng)褪色了。我在那一剎間才明白:原來世間的母愛都是這樣容易滿足的!
這些帶給我真愛的好書,陪伴我度過童年,也正是這些書,在我童年記憶的沙灘上留下了一串串深深淺淺的腳印。
書伴我成長作文(篇6)
讀書,是人類的一種最重要的消遣方式和獲取知識的方式,高爾基說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。由此可見讀書、閱讀是多么的重要。
在我的小時候,讀的是圖畫書、識字書。圖畫書給了我對世間事物最初的印象,配合著識字書我知道了世間各種各樣的事物的名字。他們給了我最初的預(yù)感,和一開始那些淡淡的印象,淺淺的知識。
大一點后,讀的是童話書、故事書,有一些文字了,但大多數(shù)仍然是圖畫。這些書使我有了美好的童年,安徒生童話使我印象最深。其中,《皇帝的新裝》讓我感到可笑,《丑小鴨》的結(jié)局讓我感到高興,《拇指姑娘》這篇故事讓我感到美好,《海的女兒》的結(jié)局使我感到悲傷。
再后來,我開始看故事書,整本書上基本上都是文字沒有幾副圖畫,這使我的閱讀量、識字量大大提高,我最愛看《心靈雞湯》這個系列,有的故事告訴我做人要誠實、有的故事告訴我做人要腳踏實地、有的故事告訴我了一個偉大的愛情故事。這些有趣的故事令我明白了許多做人的道理、生活的樂趣、感謝這許許多多的故事書中的故事,它們使我的感悟又上升了一個階梯。
現(xiàn)在,我最愛看各種各樣有意思的小說,還有那四大名著。《三國演義》讓我認(rèn)識了各色各樣的英豪,知道了一些打仗時的計策、《水滸傳》使我感受到那些俠肝義膽的將士們之間的友誼和義氣還有那些令人眼花繚亂的蓋世武功。《紅樓夢》里讓我對人生的酸甜苦辣咸十分無奈。《西游記》中有趣的內(nèi)容讓我浮想聯(lián)翩
書籍,陪伴著一個人的成長,希望我在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn)。
書伴我成長作文(篇7)
我很喜歡看課外書,常??吹萌绨V如醉,愛不釋手。所以經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我買書,而且,家里的書柜也被我讀得差不多了。從《十萬個為什么》到《世界未解之謎》,從少兒百科到世界探索……到處都有我翻閱過的痕跡。我也品嘗著讀書帶來的喜怒哀樂。
《格林童話》和《動物故事》是我剛?cè)雽W(xué)時喜歡看的書。讀書的快樂是我讀著《動物故事》時,彷佛我自己就是里面聰明的小烏龜、神奇的茶壺變狐貍、勤奮的啄木鳥、可愛的小公牛……有時我甚至做夢都是可愛的小螞蟻。可能每個小女孩兒都有成為公主的夢想,而我的這種夢想已經(jīng)在書中實現(xiàn)了。當(dāng)我讀著《格林童話》時,我被里面的優(yōu)美情節(jié)所吸引,結(jié)果因為太著迷,常常把自己幻想成童話里的白雪公主、也或是可愛的小紅帽、又或者是穿著水晶鞋的灰姑娘……一大本《格林童話》兩三天就被我“品嘗”完了。
《十萬個為什么》是我一直以來喜歡看的書,從里面可以了解到好多我所不知道的知識,好多問題就可迎刃而解?!妒澜缥唇庵i》神奇自然之謎,一些謎團(tuán)困擾著人類:恐龍是怎樣滅亡的?地球上還有沒有恐龍的后代?含羞草和跳舞草為什么對外界刺激的反映那樣靈敏?……不勝枚舉的例子讓我在輕松閱讀中熱愛自然,熱愛地球母親。
讀書使我積累了許多知識與好詞好句,所以偶爾會被老師選中參加作文比賽,三年級時在競賽中獲得了三等獎。讀書給我?guī)砹溯p松快樂,當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí),我會看看《腦筋急彎》讓腦袋進(jìn)入另一種運(yùn)動,或是看看幽默風(fēng)趣的《笑話》讓自己放松放松,,也或是看看有助于睡眠的《睡前小故事》。
不過,看書著迷了也不好。我就因為看書著迷,常??吹猛洉r間,要么把該做的事給忘做了,要么就是看的時間長了,沒有保護(hù)好眼睛,這種情況下會惹得媽媽非常生氣。在媽媽的監(jiān)督下,我已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的閱讀習(xí)慣。我喜歡書,我更喜歡書給我?guī)淼南才罚?/p>
書伴我成長作文(篇8)
在我呀呀學(xué)語的時候,便與書結(jié)下了不解之緣,小時侯,我遍纏著爸爸給我講《西游記》,一直講了四遍,到第四遍時,我已經(jīng)能背了。
進(jìn)入小學(xué)后,我便開始看一些校園小說了,一年級時我就買了許多楊紅櫻的小說,但不認(rèn)識的字很多,只能把不認(rèn)識的字跳開,先讀下面的,回過頭來再猜它的意思,僅管很累,但是我還是看得津津有味。到了三年級,我已經(jīng)對楊紅櫻阿姨的小說著了迷,常常忘記了一些不該忘記是的事。記得有一次,我做完了回家作業(yè),迫不及待地捧著《淘氣包馬小跳》就讀了起來,但總覺得一件事忘了,就是想不起來,我也不管三七二十一,繼續(xù)看我的小說,直到八點多,當(dāng)我戀戀不舍地把書放進(jìn)書柜時,才想起來剛才忘得一干而凈的事-----整理書包。雖然醉心閱讀常讓我忘記事情,但我卻非??鞓?。
在我的成長道路上,每天都有書陪伴我,書籍伴我成長。
書伴我成長作文(篇9)
兒時的天空是一塊無瑕的玉,有天的藍(lán),草的綠,布滿著夢想與渴想,但那顆無邪的心啊,卻涓滴沒有發(fā)現(xiàn),法制已悄然來到身旁。站在幼兒園的大門外,少不了父母的叮嚀:要聽老師的話,遵守紀(jì)律。到了幼兒園,又聽到老師的提醒:小朋友要遵守課堂紀(jì)律,當(dāng)真學(xué)習(xí)。
到了公園,那隨處可見的標(biāo)語又讓我那生成頑皮的心得以平息:“愛護(hù)花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護(hù)公共財產(chǎn)”……就這樣,法制一步步地走進(jìn)我的糊口,無時無刻不在我身旁,陪伴我成長。上了小學(xué),我終于明白了那個叫做“法制”的東西,固然沒有很詳細(xì)的定義,只是知道,遵紀(jì)遵法是每一個人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則,作為一個學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的劃定,便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校當(dāng)真學(xué)習(xí),積極參加勞動,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里孝順父母,做力所能及的家務(wù)……。正由于遵紀(jì)遵法,讓我變得更加優(yōu)秀。
忽然間,我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個東西,我擁有的這一切,不恰是“法制”所賜賚我的嗎?在我成長的時刻,我慢慢地走進(jìn)社會,去了解法制。就在我慢慢了解法制的時候,自己已經(jīng)不知不覺地長大了。上了初中的我,對法制的接觸也就愈來愈頻繁了。
學(xué)校開設(shè)了法制教育課,在課堂上,我們觀看了少年犯悔改錄,我驚呆了,那些少年犯們和我們春秋相仿,有的是由于陷溺于網(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫,有的是由于打架傷人,有的是由于詐騙、綁架。我想,他們或許也有過斑斕的童年,有過對夸姣未來的憧憬,有過在學(xué)校為做一個好學(xué)生努力的日子,也許只是一念之差,才誤入歧途,踏上了這條不歸路。而恰是由于他們不知法,不懂法,才使那原本光輝夸姣的未來,被自己的無知毀滅在黑暗中。
法律意識的恬澹,讓他們留下了一生的悔恨,也為人們對法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣,它充斥著我們的世界。糊口離不開法制,就像人離不開空氣一樣,法制給我們創(chuàng)造了一個更加和諧,更加安定,更加夸姣的社會。感謝法制,從兒到現(xiàn)在,法制一直伴我成長,讓我在人生路上走好每一步。
作為青少年的我們,祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ欤鼞?yīng)該知法,懂法,不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長,為了自己的未來,為了家人朋友,為了國家的發(fā)展,更為了社會的安定和諧,守法,遵法是每個人義不收留辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí),去建設(shè)祖國夸姣的明天。人生路上,法制伴我行。
書伴我成長作文(篇10)
責(zé)任,就是分內(nèi)應(yīng)做的事,它時刻伴隨著一個人的成長。責(zé)任是火種,點燃明亮的燈,照亮我前進(jìn)的路,伴我漸漸長大,引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
小時候,我認(rèn)為責(zé)任就是學(xué)會不讓父母操心。父母含辛茹苦地養(yǎng)育著我,不能讓父母過度操心,小孩的責(zé)任雖然微不足道,但這是必須的,它伴隨著我慢慢長大。
長大后,新的責(zé)任又來了,那就是好好學(xué)習(xí),為自己的美好將來打好基礎(chǔ)。只有好好學(xué)習(xí)才能充實自己,才能把握自己的未來,才能回報自己的父母,才能直面父母的期待,才能……當(dāng)然,學(xué)習(xí)之外,還有許多的責(zé)任等著我們。做班干部就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任,做小組長就應(yīng)該負(fù)起小組長的責(zé)任……這一切的責(zé)任,都在讓我不斷走向成熟。
而將來長成大人,更多的責(zé)任就會涌來。有工作上的責(zé)任,事業(yè)的責(zé)任,贍養(yǎng)父母的責(zé)任。父母的養(yǎng)育之恩,我們要涌泉相報,這可以說是人生最重大的責(zé)任。緊接著還有更多的責(zé)任。對的責(zé)任,對社會的責(zé)任,對國家的責(zé)任,乃至對全人類的責(zé)任……我們都要勇于扛在肩頭、不辱使命!
責(zé)任伴我成長,我要負(fù)起生命中的每一個責(zé)任,做一個負(fù)責(zé)的人。責(zé)任,讓我更加成熟,使我盡快成長。朋友,讓我們微笑著用寬厚的胸懷來擁抱我們的每一個責(zé)任吧!
書伴我成長作文(篇11)
引子——閱讀如一把鑰匙,打開了心靈的窗戶,讓我看到了一個美妙的世界。
書雖沒有春天那般落英繽紛,卻藏著如桃花般的美妙;書雖沒有夏天那樣的綠葉成蔭,卻蘊(yùn)含荷花一樣出淤泥而不染的品質(zhì);書雖沒有秋天時稻麥成熟金浪翻滾的壯觀,卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻;書雖沒有冬天銀裝素裹,玉樹瓊枝的盛景,卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香。從童話故事到哲理小說,書伴我走過了童年,直到現(xiàn)在,閱讀如一把鑰匙,打開了心靈的窗戶,讓我看到了一個美妙的世界。
也許閱讀是一扇窗,窗后還有窗;也許閱讀是一條路,路的盡頭有岔路。閱讀,好似一個挖掘的過程,最后有沒有寶物要看你有沒有領(lǐng)悟到其奧秘。
閱讀像音樂,時而歡快,就仿佛在讀艾利克卡斯特納的《會飛的教室》,感受童年的無限樂趣;時而高亢,好似看到了凡爾納的《海底兩萬里》同鯊魚搏斗的場景;又時而抒情,朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現(xiàn)腦海。閱讀亦是如此美妙,它伴我成長,與我同行。
閱讀像一眼泉水,寫作文時的文思如涌就是從那來的。多讀書,寫作文時就輕松的如草叢中輕盈的蝴蝶,而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠;好讀書,閱讀是主動的,而不是被動的,我雖沒有像同桌一樣嗜書如命,卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分;讀好書,就仿佛與一位高尚的人對話。
我對雜志情有獨鐘。讀雜志的時候,仿佛在追趕時代,它脫離了老套的寫作方法,將我領(lǐng)入一個新的文學(xué)天地,也是我懂得了:寫文章要獨出心裁,這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的。
我們在閱讀中成長,在成長中閱讀。閱讀賜予我們智慧,教會我們?yōu)槿颂幨?。閱讀像春天的水,使花兒成長;似夏天的樹,讓人乘涼;如秋天的風(fēng),使麥浪翻滾;同冬天的雪,銀裝世界。正是閱讀,伴我成長,讓我看到了一個美妙的世界!
母愛伴我成長作文
寫作文雖然很難但我們共同去努力就會成功,通過寫作能夠拓展我們的想象力和創(chuàng)造力提高文化素養(yǎng)。我找到了一篇非常棒的“母愛伴我成長作文”網(wǎng)絡(luò)文章推薦給大家。我們提供的建議僅供參考最終決策需要您自己做出!
母愛伴我成長作文(篇1)
我有一個愛我的媽媽,她就像小蜜蜂一樣,任勞任怨,圍著我轉(zhuǎn)悠。
有一年暑假,我生了水痘。發(fā)燒發(fā)得我滿臉通紅,就像一只干癟的烤茄子,無精打采。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會兒給我喝退燒藥,一會兒給我擦身,還拿著體溫機(jī),隨時準(zhǔn)備給我測體溫。
發(fā)燒后,一顆顆亮晶晶的水泡長了出來,長得滿身都是。癢得我坐立難安,我哭著鬧著要去抓它。媽媽阻止我,說抓破會感染,還會留疤。于是那最痛苦的三天三夜里,媽媽一步不離地在我身旁,精心照顧我。媽媽后來跟我說,我晚上一直喊著癢,她就輕輕地幫我拍拍,好讓我能舒服點。結(jié)果她自己卻整夜整夜沒的睡。有時候看我太痛苦,她心痛得直流淚。
一星期以后,我的水痘慢慢結(jié)痂了,也沒有那么痛苦了,但媽媽卻瘦了一大圈。
母親的愛是偉大的,無私的,就像一縷陽光一樣每時每刻都在溫暖我,呵護(hù)我!媽媽,我愛你。
母愛伴我成長作文(篇2)
每當(dāng)我聽到《世上只有媽媽好》這首歌,我就情不自禁的想起我的媽媽,他給予了我天底下最偉大的母愛!
媽媽很關(guān)心我,別看我現(xiàn)在長得這么結(jié)實,但小時候總是三天兩天的生病。那時最著急的就是媽媽。有一年寒冬,我生水痘,每天晚上我癢的睡不著覺,媽媽就一遍遍給我抹藥。有時媽媽剛睡著,你又被我吵醒,一晚上要么十幾次藥,整整一周媽媽沒睡過安穩(wěn)覺,白天還要上班、干家務(wù)。那些天,我看到媽媽的臉上出現(xiàn)了黑眼圈,人也消瘦了許多。
媽媽不僅關(guān)心我的身體,還非常重視我的學(xué)習(xí)教育。每當(dāng)我有不會的問題時,媽媽總是耐心的給我講解。為了培養(yǎng)我的讀書興趣,媽媽每天一有空就看書,我見媽媽這么愛看書,自己也被感染了,養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,我閱讀了大量的書籍,寫作水平也有了很大提高。
媽媽還教育我積極幫助同學(xué),善待弱者。有一次,我在街上看到一個流浪漢,就悄悄地對媽媽說:“你看那人,肯定是個笨蛋”。媽媽嚴(yán)肅的對我說:“不應(yīng)該這樣說他們,他們有智力障礙,自己的家和親人都找不到了,很可憐?!蔽覒M愧的低下了頭。從那以后我見到那些老弱病殘的人,便充滿了同情,總是給予力所能及的幫助。
媽媽從來不讓我知道他的辛苦。有一年冬天,快過年了,家里還有一大堆衣物沒有洗,媽媽每天都著急洗衣服,給我做早飯,然后急急忙忙趕去上班。水很涼,媽媽的手被凍得通紅,還裂開了小血口,這一切我都看在眼里。媽媽卻從不表現(xiàn)出來,每天照樣和我說說笑笑。我忍不住問她手疼不疼,媽媽說不疼,讓我不用擔(dān)心,可是都出了血,怎么能不疼呢?
媽媽對我這么好,這樣關(guān)心我,疼愛我,我一定好好學(xué)習(xí),取得好成績,讓媽媽開心。
母愛伴我成長作文(篇3)
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”唱著歌兒,蹦蹦跳跳的走在去車站的路上。路邊的花兒和小草高高的抬著頭,滿臉幸福的接受著太陽公公賦予的恩澤。今天心情特別激動,因為要去學(xué)校拿成績單了,終于能看到自己努力許久的成果了,一想到這,滿心的歡喜便情不自禁的展露在臉上了。
到了車站,好像連車也在為我高興,馬不停蹄的趕來送我去學(xué)校,這不,有了它的幫忙一會兒就到學(xué)校了。走到教室,看到同學(xué)們大都已經(jīng)坐在各自的位子上了,有的垂喪著臉,有的滿臉微笑的聊著天。待我走到自己的位子上時,看到桌上的成績單,立馬高興的拿起來看,可是,看到上面的內(nèi)容,掛在臉上的笑容突然消失不見,掛的只有一副不相信的臉色。怎么會,明明努力過了,怎么能考成這樣?一定是發(fā)錯成績單了,對,這張肯定是別人的!可再一看上面的名字,不就是我么?這樣想著,淚水便不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),最后劃過臉龐。也不知道過了多久,老師說“希望這次考試后你們能根據(jù)自己的情況回家總結(jié)教訓(xùn),好好反省。”說完,大家都陸續(xù)走出了教室。
手中的成績單緊緊的握在手里,明明就只是一張紙,可拿在手里卻感到如此沉重,好比拿著一個鉛球似得。走到車站,車卻遲遲不來,心情更差了,終于,半個多小時過去了,車終于停在我面前,我上了車。過了許久,我下了車,離家還有一段距離,我慢慢的走著。突然,天開始變得陰沉,昏暗了,過了一會兒,雨淅淅瀝瀝的下著,不一會兒,變成了傾盆大雨,狠狠地向下砸了下來,真是天有不測風(fēng)云啊,明明早上還是陽光明媚的,這會兒就烏云密布,磅礴大雨了,難得老天爺也在嘲笑我嗎?沒有帶雨傘的我理所當(dāng)然的被淋成了個落湯雞,此時的花兒正在被大雨狠狠地摧殘著,花兒垂下了頭,此刻多想沖過去保護(hù)它,可是這時候誰又來保護(hù)我呢?于是不多想,一個勁兒的往家跑。終于抵達(dá)到家,輕輕推開門,一股菜的香味向我飄來,媽媽肯定又在廚房忙活著給我做飯了,嘴角不覺地微微揚(yáng)起笑容。走近廚房,映入眼簾的是媽媽的背影,媽媽的背影是那么嬌小,看她熟練的做著一系列動作,心底里覺得好溫暖。突然,她停下了手里的活,慢慢轉(zhuǎn)過身來,看到我后,嘴邊的微笑立刻沒了,換上了一副嚴(yán)肅,走近我,說:“怎么淋成這樣,昨天不是讓你帶傘的嗎?快去換衣服,一會兒感冒了怎么辦?”好久沒有這樣近距離看著媽媽了,突然發(fā)現(xiàn)她原本一張青春的臉上此時已消失不見,換上的是一張被歲月悄然爬山額頭的臉,心不覺地好像被針扎了似的,再看看媽媽的頭發(fā),原本是多么烏黑亮麗啊,可此刻竟然已夾雜著幾縷銀白的發(fā)絲,原來媽媽已在不知不覺中慢慢衰老了,可我卻這么不爭氣,心更疼了,媽媽看我遲遲未動,發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,便松下她嚴(yán)肅的臉,關(guān)心的問道:“怎么了,是不是哪里不舒服?”我揉了揉眼睛,因為淚水快要沖出眼眶了?!皼]有,媽媽。”聲音有些沙啞的回答道。顯然,媽媽并不相信,接著,又看到我手里的成績單,媽媽大概也知道了是什么原因了,摸了摸我的腦袋,溫柔的安慰道“沒事的,不管發(fā)生了什么,不都還有我嗎,不要勉強(qiáng)自己,一次沒考好咱再來,只要你努力了,那就夠了。”聽著媽媽的話,心中的陰霾一下子就消散了,心里只有溫暖。我抱著媽媽,好像摸到了一縷陽光,是那么的溫暖。
窗外,天不知不覺停止了怒吼,安靜了下來,彩虹也慢慢在空中架起,花兒在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后更加燦爛了,微笑著再次揚(yáng)起頭,昂首挺胸的站著。
是啊,不管怎樣,我都不是一個人在路程上奮斗,我有家人,有愛我的媽媽,有我的朋友,他們在一路上始終陪伴著我,累了,就回頭看看我愛的他們,他們一定也在無時無刻看著我,于是,一路的長途跋涉,艱難險阻便覺得不算什么了。謝謝一直陪伴在我身邊,關(guān)注我,照顧我成長的媽媽,因為有你,春暖花開。媽媽,我愛您!
母愛伴我成長作文(篇4)
有人說母愛是無私的;有人說母愛是偉大的;又有人說母愛是慈祥的。母愛到底是什么樣的?我也曾經(jīng)想過這個問題,終于,隨著歲月的增長,我終于知道母愛是什么。
記得有一次,我上學(xué)忘帶了一本作業(yè)本來學(xué)校,心里急得不得了,想著:等一下老師要檢查的呀!這可怎么辦呢?我想熱鍋上的螞蟻,心里著急得不得了。上天好像也在為我著急,都“大哭”起來?!袄倮?!你的作業(yè)落在家里了!“一陣和藹的聲音在叫我,我轉(zhuǎn)過身來,眼前的場景讓我大吃一驚:站在教室門口的媽媽像只落水的鴨子,衣服濕漉漉的,頭發(fā)也濕了,手拿著我落在家里的作業(yè)。我哭了,想都沒想就直接撲到媽媽懷里。那一刻,我體會到母親對我的愛,那慈祥的愛溫暖著我的心房。
還有一次,那是烈日炎炎的夏天的一個晚上。人人都開著空調(diào)和電風(fēng)扇在睡覺,可是,那時我們家還沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。我熱急了,躺在床上翻來翻去,睡不著覺。這時,從房門口走過的媽媽看我翻來覆去睡不著覺,她走進(jìn)我的房間,手里拿著一把蒲扇,笑著說:”蕾蕾,我來幫你扇風(fēng)!“說著,媽媽走到我的身邊,給我扇起風(fēng)來。那一刻,我閉上了眼睛,靜靜地享受著這一份母愛,那份母愛軀走了我夏日的炎熱。
母愛,在生活中無處不在。對我嚴(yán)厲時有愛,幫助是有愛,責(zé)怪時也有愛。那暖暖的香香的母愛,日復(fù)一日,年復(fù)一年地伴我成長。
母愛伴我成長作文(篇5)
我和媽媽一起來到了陽臺,我當(dāng)時害怕極了,連呼吸都變得急促起來,想著如果被媽媽知道了那我就肯定少不了竹筍炒肉了!于是,媽媽提問我時我極力辯解,媽媽這時溫柔地說道:說謊是不對的哦,我們要做一個誠實的小朋友。在媽媽的輕聲細(xì)語下我說出了事情的經(jīng)過,這時我已經(jīng)做好即將被打的心理準(zhǔn)備,我瞟了媽媽一眼,媽媽的眼神中透露出生氣,我嚇壞了,急忙對媽媽說:對不起,我不是故意的!說完,我趕緊跑到房間,飛快地拿出了藏有錢的袋子,把它交給了媽媽。媽媽接過我手中的袋子,看到我這副誠懇的模樣,就拉著我的手在陽臺坐下了,并告訴我:做錯事不可怕,最可怕的事是做了錯事不知道悔改,錯上加錯,一步錯,步步錯,只要你真心悔改,認(rèn)識到自己的錯誤,做一個誠實守信的人,媽媽還是會以你為傲的!我重重地點了點頭:以后我不會再這樣做了!這既是在對媽媽許諾,也是在承諾我自己。說完以后,媽媽把我緊緊地抱在了懷中,那是我第一次做錯事,且沒有被打,在媽媽的懷中我感到了媽媽對我濃濃的愛
感恩的心,感謝有你這是我想對媽媽唱的一首歌。盡管媽媽也有兇我的時候,但這跟她對我的愛來說是微不足道的。媽媽,謝謝您給了我生命;謝謝您給了我溫暖;謝謝您給予我快樂:謝謝您陪伴我長大
我愛您,媽媽!
母愛伴我成長作文(篇6)
古人說母愛是慈母手中的線,為任性的男孩的身體做衣服,現(xiàn)代人說母愛是美麗的弧線,是彎曲的,但永不停息。那么,什么是母愛呢?
母愛是什么?我無法描述,除了它既沒有重量也沒有體積,既沒有固體也沒有液體,不能用時間和金錢來衡量。
什么是母愛?我認(rèn)為:
母愛是一位慈愛的母親手中的線的關(guān)心,為她的任性的男孩的身體做衣服;
母愛是雨中送你一把傘的關(guān)懷;
母愛是你因失敗而沮喪時輕聲低語的聲音安慰。
母愛是在你感到饑餓的時候及時給你美味的作文。很體貼。
這就是母愛,既簡單又復(fù)雜。很簡單,但你說不清楚;很復(fù)雜,但只是母女之間的一種情誼!
缺少母愛的人,如迷途的羔羊,迷茫無助如破船。
缺乏母愛的人,如秋風(fēng)過后的枯樹,雁南飛后的空巢里,孤獨荒蕪。
母愛是航行時的流水,攀登時的手腳,夜晚的燈塔,脆弱時的雙肩
母愛是寶貴的財富,我們都應(yīng)該擁有它,珍惜它。
母愛是春天的使者。我們要在上面打上青春的印記,送給所有需要的人,讓它一路陪我們成長!
母愛伴我成長作文(篇7)
從此以后,圓珠筆零件們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,讓他們的主人小明寫出了許多優(yōu)秀的作文,考出了好成績。
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事,而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。
今天,我去上作文課,老師對我們說:今天,我們要學(xué)釘紐扣!我可高興了!
不論面對多么大的困難,我會與頑強(qiáng)同行。我邁開堅定的腳步,向家中走去。這一次,我不會再放棄,也不會再痛苦、彷徨,我會一如既往地奮斗、成長。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長的快樂。進(jìn)步了,說明你不是在起跑線上,你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師的表揚(yáng)聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中形成了動聽的音樂,時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。
母愛伴我成長作文(篇8)
古人說母愛是慈母手中的線,為率性的男孩的身體做衣服,現(xiàn)代人說母愛是錦繡的弧線,是彎曲的,但永不停息。那么,什么是母愛呢?
母愛是什么?我無法描述,除了它既沒有重量也沒有體積,既沒有固體也沒有液體,不能用時間和金錢來衡量。
什么是母愛?我以為:
母愛是一位慈祥的母親手中的線的關(guān)心,為她的率性的男孩的身體做衣服;
母愛是雨中送你一把傘的關(guān)懷;
母愛是你因失敗而沮喪時輕聲低語的聲音安慰。
母愛是在你感到饑餓的時候及時給你厚味的作文。很體貼。
這就是母愛,既簡樸又復(fù)雜。很簡樸,但你說不清晰;很復(fù)雜,但只是母女之間的一種友誼!
缺少母愛的人,如迷途的羔羊,迷茫無助如破船。
缺乏母愛的人,如秋風(fēng)過后的枯樹,雁南飛后的空巢里,孤傲荒涼。
母愛是航行時的流水,攀登時的四肢舉動,夜晚的燈塔,脆弱時的雙肩
母愛是寶貴的財富,我們都應(yīng)該擁有它,珍惜它。
母愛是春天的使者。我們要在上面打上青春的印記,送給所有需要的人,讓它一路陪我們成長!
名著伴我成長作文
掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能,寫作文能夠提高我們的能力,好的作文是你好文筆的顯現(xiàn),怎樣才算是思路清晰的作文呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“名著伴我成長作文”,可能你會喜歡,歡迎分享。
名著伴我成長作文【篇1】
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,概括了這一時代的歷史巨變。書中塑造了一個個栩栩如生的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
我最崇拜的三國英雄是諸葛亮。他是—個忠臣,—個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可謂是個奇才!火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延等,這些都顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,他也有失策出錯的時候,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。神機(jī)妙算的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進(jìn)的地方。
我喜愛的三國猛將是張飛。長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒。只可惜關(guān)羽一死,張飛便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見,在生活中,當(dāng)我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去對待它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
《三國演義》這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述也有聲有色。在我心中,《三國演義》是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨著。隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同的感受,它真是伴我成長的一本好書!
名著伴我成長作文【篇2】
從小我就很喜歡看書,上了小學(xué),我最喜歡看的書是《三國演義》。
第一次看這本書,就被書中的內(nèi)容吸引:東漢末年,天下大亂,群雄皆出,戰(zhàn)亂紛爭,三國鼎立。當(dāng)時還小,看書喜歡里面的打打殺殺,也不在乎內(nèi)容講了什么??赐暾緯?,也只知道劉備、關(guān)羽、張飛這三兄弟白手起家,打下天下的事。
到了五六年級,《三國演義》成為必看的四大名著之一,也是四大名著中我最喜歡的一本。這時看書“打打殺殺“重點,是為了通讀全書的內(nèi)容,了解書中的精彩內(nèi)容。我了解了火燒赤壁、千里走單騎、官渡之戰(zhàn)、空城計、七擒孟獲等精彩片段,同時基本指導(dǎo)全書的大意,并且當(dāng)時我很欣賞關(guān)羽這一人物,他英勇、無畏、重情誼,是條好漢,懲奸除惡,是個大英雄。
到了初中,《三國演義》成為中考的必考內(nèi)容,要回理解和賞析文章的內(nèi)容。我再次從書架中取出塵封一兩年的《三國演義》。這次讀書,跟以前相比更是不同。對人物的性格特征我知道很多:諸葛亮足智多謀、曹操是梟雄但很殘暴陰險、關(guān)羽英勇且重情義、周瑜年輕有為但氣量小、張飛粗中有細(xì)……我能理解文章表達(dá)的意思和一個朝代的興盛和衰亡。我對《三國演義》的理解和第一次看相比截然不同。
最近,我又捧起了《三國演義》,主要是對其中的著名戰(zhàn)役很感興趣,我已能分析出一些戰(zhàn)役的成敗原因,從歷史的角度看待《三國演義》,又會有不同的發(fā)現(xiàn)。
在不同的階段捧起同一本書,都會有不同的感觸。
名著伴我成長作文【篇3】
我喜歡讀書,看過許多名著,其中有《水滸傳》、《紅樓夢》《三國演義》、《西游記》等,但我最喜歡的還是《西游記》。哈哈,也許是我屬猴的原因,感覺自己和孫悟空特別相似,天資聰敏,思想跟行動都敏捷如風(fēng),有著強(qiáng)烈的正義感,敢做敢當(dāng),敢于和惡勢力挑戰(zhàn)。
記得上幼兒園的時候,媽媽給我買了兒童繪本《西游記》,講解著唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事。那時的我不太明白故事的意義,只是覺得,毛絨臉的孫悟空可愛極了,大耳朵豬八戒好吃懶做,我可不學(xué)他,沙和尚好辛苦,為什么總是他一個人挑擔(dān)子呢?伴隨著幼兒園畢業(yè)演出的兒童劇《西游記》,唐僧騎馬咚了個咚,后面跟著個孫悟空,孫悟空跑的快,后面跟著個豬八戒,豬八戒鼻子長,后面跟著個沙和尚……我扮演著孫悟空角色,走進(jìn)了小學(xué)生活。
上學(xué)后,認(rèn)識了很多字,再不用媽媽陪伴讀書,我又拿起喜愛的《西游記》。再次閱讀時,領(lǐng)悟比兒時有了很大認(rèn)識,《西游記》是中國古典四大名著之一,是中國古代一部浪漫主義長篇神魔小說,作者吳承恩,成書于16世紀(jì)明朝中葉,以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言,構(gòu)筑了一座獨具特色的藝術(shù)宮殿。小說向人們展示了一個絢麗的神魔世界,但在神幻的外衣之下包裹著現(xiàn)實生活的本質(zhì),意味深長地寄寓了廣大人民反抗惡勢力,要求戰(zhàn)勝自然和困難的樂觀精神,曲折地反映了封建時代的社會現(xiàn)實。小說里的唐僧是一位菩薩心腸的僧人,他沒有太大的本領(lǐng),卻能夠領(lǐng)導(dǎo)好三個高徒,讓他們臣服于自己,具有領(lǐng)導(dǎo)的才能。孫悟空是一個見義勇為、路見不平拔刀相助、不畏強(qiáng)權(quán)的人物,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神。豬八戒是一個不思進(jìn)取,看似憨厚老實,實則油嘴滑舌,常出餿主意,不可取。沙和尚默默無聞的奉獻(xiàn),任勞任怨卻從來都不叫苦叫累的老實人,值得贊揚(yáng)。盡管他們師徒四人性格相異,但他們卻很團(tuán)結(jié)。
在成長的道路上,我會遇到許許多多煩腦,但我會學(xué)習(xí)《西游記》中的唐僧師徒不畏艱辛,克服一切困難,修成正果的精神。讀名著令我快樂,也令我成長,帶給了我無窮的樂趣和智慧。
名著伴我成長作文【篇4】
我第一次接觸這本書還是在小學(xué),懵懵懂懂地閱讀,逐字逐句看過,也有讀不明白的地方,我雖是半猜半理解的讀完,但還是被那風(fēng)趣詼諧的語言和故事所逗樂了,我喜歡里面各種各樣的人物,他們的故事令我著迷。
上了初中,我再次翻開了這本書。那些才人的故事,那些市井景象又一次呈現(xiàn)在我面前,這讓我感到熟悉卻帶著點陌生。小時我總是對著那些好玩的故事傻笑,現(xiàn)在我仔細(xì)拜讀完整本書,又品味到了不同的東西,心中的贊嘆之情呼之欲出。
我贊嘆,贊嘆這本書的名字之妙。
書中給我們展現(xiàn)了晚清舊天津衛(wèi)的模樣——不是什么繁華的大都市,本是一個不大的水陸碼頭,五方居民在此雜居,個個性格迥異,手段不凡,卻也不缺流氓地痞,游手好閑、惹是生非的人,這么個魚龍混雜的地方,此為“俗世”。
書中摒棄了寫達(dá)官貴人的生活,而是去描繪那些靠真才實學(xué)吃飯的百姓,看他們?nèi)绾卧谶@樣一個俗世中活出自己的本色,看他們靠著能耐又如何在俗世中大放光彩。此為“奇人”。俗世、奇人,編織出一幅多彩豐富的生活實景,共同為我們演繹了那個時代的神奇。
我贊嘆,贊嘆那些身懷絕技的人。
開篇“神鞭”傻二,他的辮子之神奇讓我驚訝,當(dāng)大清滅亡,該剪去長辮的時候,他并沒有因為失去了辮子而變得平庸,而是練習(xí)槍法,成為了一個神槍手,在戰(zhàn)場上殺敵抗戰(zhàn)。就如同他自己說的:“‘鞭’沒了,但‘神’還留著?!彼倪@種精神讓我嘖嘖稱贊,當(dāng)我們失去了自己最拿手的才能時,又有誰能像他一般另辟蹊徑,通過自己不懈的努力再次取得一番成就呢?一條道路不行,或許你可以換一條,即使你要回到起跑線,重新開始。永不氣餒,便是你通向成功的唯一方法。
而《雕花煙斗》這篇,唐先生在老花農(nóng)去世后后悔自己沒能給他一個更漂亮的煙斗,我暗自嘆氣:在你通往成功時,永遠(yuǎn)不要忘記和虧待在你背后默默支持你的人,他們往往是你最應(yīng)該感謝的人。刷子李、泥人張則用自己的實力讓質(zhì)疑或者侮辱自己的人老老實實的閉了嘴;蘇七塊和華大夫的善良、認(rèn)真、敬業(yè)則讓我感到由衷的尊敬。
這個世界很平凡,但他們都成為了不平凡的人。
一人一故事,一書一世界。隨著社會的進(jìn)步,這樣的俗世已經(jīng)不再,這樣的奇人也難以覓尋,但我們也充分發(fā)揮出自己的才能,展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,在這平凡的世界中做一個不平凡的人。
在這“俗世”中做一個“奇人”。
名著伴我成長作文【篇5】
書籍就如浩瀚的海洋,我們就像快樂的魚兒,自由在書的世界中穿梭,它不嫌貧愛富,它對每個人都很公平。古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,不吃飯則饑,不讀書則愚?!?、“書是人類進(jìn)步的階梯”、“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”“讀一本好書就像和一個高尚的人說話?!毕氡?,看了這些好詞好句,你一定知道讀書的好處了吧?今天,我也給大家推薦一本好書,名叫“西游記。”
《西游記》可是中國四大名著之一?。∵@部著作的作者是明朝大名鼎鼎的吳承恩,本書作者為讀者講述了唐僧以及三個徒弟一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔,經(jīng)歷九九八十一難的傳奇歷險故事。
其中,三打白骨精講了白骨精先后三次變成農(nóng)家姑娘,老婆婆,老公公去迷惑唐僧,唐僧,豬八戒,沙僧都被蒙在鼓里,只有孫悟空睜開火眼金睛,不由分說,舉棒就打,前兩回妖怪僥幸逃脫了,最后一回被孫悟空掄棒打死;天竺國降玉兔,大家都知道嫦娥的廣寒宮里有一只搗藥的玉兔吧!那天竺國怎么能和玉兔有關(guān)系呢?那就聽我娓娓道來吧!唐僧師徒來到布金禪寺,一位女子哭著說她是天竺國的公主,第二天,假公主要拋繡球招駙馬,她故意拋給了唐僧,孫悟空假裝去取經(jīng)去了,但悟空又變成了小蜜蜂飛回來,孫悟空看出了這公主是假的,于是舉棒就打,妖怪招架不住,逃到一座山上去,嫦娥仙子出現(xiàn)了,讓悟空手下留情,原來這妖怪是個玉兔精,被嫦娥帶回了廣寒宮。
在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空,因為它神通廣大,本領(lǐng)高強(qiáng),會七十二變,一個筋斗十萬八千里。斬妖除魔,很有正義感,十分尊師敬長,經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng),當(dāng)上了斗戰(zhàn)勝佛。
我極力向你推薦這本書。
名著伴我成長作文【篇6】
古人曰:開卷有益。在我們的成長過程中,每一本有益的書籍都會對我們產(chǎn)生巨大的影響力,它像一把開啟智慧之門的鑰匙,把蒙昧中的孩子解脫出來,讓我們在知識的圣殿里盡情的攝取營養(yǎng)來滋補(bǔ)自己的心田。
中國文學(xué)源遠(yuǎn)流長,歷代所產(chǎn)生的文學(xué)名著浩如煙海。每部名著都經(jīng)過漫長的歷史的考驗和篩選,保存并流傳到今天。被大家公認(rèn)為古典小說的四大名著,即明代的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》還有《紅樓夢》,就是其中的佼佼者。幾百年來,中國古典小說的四大名著在我國人民中廣泛流傳,家喻戶曉,是中華文化的奇葩,智慧的珍果,還走出了國界,成為人類共同的精神財富。
大多男孩子一定知道劉備三顧茅屋、桃園三結(jié)義的故事,也崇敬以關(guān)羽為代表的一大批“忠義”英雄;知道一百零八位梁山好漢在山東梁山泊聚義的悲壯故事,其中膾炙人口的武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等等精彩段落,在我們面前展現(xiàn)了一個個仗義勇為、威震四方的英雄人物;還有那部神奇玄幻、浪漫詼諧的西游記中,無所不能的孫悟空、偷懶耍滑笨笨的豬八戒、不都是我們心中可以呼之即出的朋友嗎?一部描寫發(fā)生在大觀園中以賈寶玉為中心的紅樓夢,迷倒了世界千千萬萬的讀者,書中不僅僅寫活了一個個人物,并且在書中穿插了多少優(yōu)美的詩詞、絕妙的對子,讓我們讀之如飲甘飴……
來吧,就讓我們翻開書頁,去接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶吧!
名著伴我成長作文【篇7】
“書是人類進(jìn)步的階梯”從小到大,肯定是讀過各種各樣,五花八門的書,走童話書,小說,史料,文學(xué)讀本各式各樣,各有所長。
我小時候讀過一本少年版的安徒生童話,安徒生童話中,有一個有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話,就硬是說自己能看見,看見就是看見沒看見就是沒看見,別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。紅舞鞋,鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀,每一個簡單的道理都能讓我們領(lǐng)悟不簡單的道理。
長大些,讀了簡單版的水滸和三國,知道了少不看水滸老不看三國。這些個名著,給我展現(xiàn)一個個生動的人物,有老謀深算的人,有陰險狡詐的人,有英勇無畏的人,有膽小怕事的人,更告訴我和平的重要性,古代的戰(zhàn)亂,總是老民眾處于水深火熱之中,告訴我許多許多道理,絕對堪稱佳作。
當(dāng)然,簡讀本刪減了太多,故事也寫得比較簡單,生動,易于小孩子閱讀。又過了一段時間,當(dāng)真正翻開完整版的.時候,不禁深深的倒抽了一口涼氣,兩者天差地別,內(nèi)容的多少呢,文意理解的難度上,文章揭示的的道理,閱讀能理解到的東西拓寬了不少,甚至壓得有些難以喘息。不過,我相信仔細(xì)閱讀,收獲肯定有不少。
名著伴我成長,好書給我鼓勵。
名著伴我成長作文【篇8】
從小我就很喜歡看書,上了小學(xué),我最喜歡看的書是《三國演義》。
第一次看這本書,就被書中的內(nèi)容吸引:東漢末年,天下大亂,群雄皆出,戰(zhàn)亂紛爭,三國鼎立。當(dāng)時還小,看書喜歡里面的打打殺殺,也不在乎內(nèi)容講了什么??赐暾緯仓恢绖?、關(guān)羽、張飛這三兄弟白手起家,打下天下的事。
到了五六年級,《三國演義》成為必看的四大名著之一,也是四大名著中我最喜歡的一本。這時看書"打打殺殺“重點,是為了通讀全書的內(nèi)容,了解書中的精彩內(nèi)容。我了解了火燒赤壁、千里走單騎、官渡之戰(zhàn)、空城計、七擒孟獲等精彩片段,同時基本指導(dǎo)全書的大意,并且當(dāng)時我很欣賞關(guān)羽這一人物,他英勇、無畏、重情誼,是條好漢,懲奸除惡,是個大英雄。
到了初中,《三國演義》成為中考的必考內(nèi)容,要回理解和賞析文章的內(nèi)容。我再次從書架中取出塵封一兩年的《三國演義》。這次讀書,跟以前相比更是不同。對人物的性格特征我知道很多:諸葛亮足智多謀、曹操是梟雄但很殘暴陰險、關(guān)羽英勇且重情義、周瑜年輕有為但氣量小、張飛粗中有細(xì)……我能理解文章表達(dá)的意思和一個朝代的興盛和衰亡。我對《三國演義》的理解和第一次看相比截然不同。
最近,我又捧起了《三國演義》,主要是對其中的著名戰(zhàn)役很感興趣,我已能分析出一些戰(zhàn)役的成敗原因,從歷史的角度看待《三國演義》,又會有不同的發(fā)現(xiàn)。
在不同的階段捧起同一本書,都會有不同的感觸。
名著伴我成長作文【篇9】
我在小學(xué)時候,老師讓我們寫《童年》的讀后感,這本書的作者是高爾基,他被譽(yù)為蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人,《童年》還是他的代表作,我對這本書充滿了期待,于是我用很短的時間,將這本書給讀完了,讀完后,我并沒有太多的感受,只是大概知道了一個情節(jié),沒有什么吸引我的,于是我馬馬虎虎的寫完了讀后感。
后來,再一次偶然的機(jī)會,我又翻開了這本書,書上已經(jīng)有了些灰塵,我又看了一遍,這一次,我完全被這本書的故事情節(jié)給吸引過去了,我發(fā)現(xiàn)這本書的故事情節(jié)是這么的有趣,主人公的童年經(jīng)歷多么的奇妙,并且我也感受到主人公童年的悲慘,我很同情主人公的遭遇,這么的不幸,我十分痛恨他兩個舅舅的陰險、自私,家庭的混亂,都在我心中留下了深刻的印象。
在讀完第二遍后,我在初中時又讀了一遍,這一次,我又有了更深的領(lǐng)悟,看出了俄國當(dāng)時小市民家庭里為了爭奪財產(chǎn)而爭吵打架的事,我前兩次都認(rèn)為主人公的外公、舅舅十分可惡,但現(xiàn)在想想,他們才是最可憐的人。
在不同的年齡,會對一本書有不同的領(lǐng)悟,讀完一本書后,再讀一遍,會有不同的領(lǐng)悟,但再讀一遍后,又有了新的領(lǐng)悟,這就是“溫故而知新”吧。
名著伴我成長作文【篇10】
我非常喜歡讀書,在父母和老師的引導(dǎo)下,名著一直伴我成長,他們給我?guī)淼牟粌H是精神的食糧,還是我心靈的震撼。在名著陪伴下,我快樂的成長,讓我們再次走進(jìn)名著!走進(jìn)名著傳奇!感受名著的沐浴吧!
每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼。
正像我在開頭所說的,名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大,書給我們很多很多道理,教我們學(xué)會做人,教我們?nèi)松芾?,教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的伙伴,我們的老師,我們的指路者,更重要的是在我們這些中學(xué)生當(dāng)中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成長,我愛名著,愛他們給我的啟迪;我愛名著,愛他們給我的哲理;我愛名著,愛他們伴我成長!閱讀名著對我來說是極大的快樂,因此,我希望,名著能伴我成長。感謝名著伴我走了16年的風(fēng)風(fēng)雨雨!
伴我成長高一作文
我們的欄目小編特別為讀者整理了名為“伴我成長高一作文”的文章,精心挑選。我們將持續(xù)提供這方面的內(nèi)容,幫助讀者更好地提升寫作水平。寫作文是考查學(xué)生語言表達(dá)能力的重要方式之一,通過經(jīng)常練習(xí)寫作文,我們不僅可以提高思考和反思能力,還可以學(xué)會如何撰寫出具有醒目標(biāo)題、精彩開頭和意味深長結(jié)尾的好作文。
伴我成長高一作文 篇1
親情的滋潤,老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長,使我們的生活變得更加多姿多彩了,成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡,對與錯的邊緣,不知道如何選擇時,你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中,有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試,我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌,一個想法涌現(xiàn)在心中:去問問他吧。我碰了他一下,他的目光投在了我的身上,我紅著臉小聲得:“借我抄一下?!彼谋砬槲乙呀?jīng)記不清了,只依稀記得他說:“作弊是不行的,靠自己的真才實學(xué)才是光榮的?!边@就是友情,當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時,友情便是一只強(qiáng)大的手,把你從深淵里拉出來。
友情是失意時高大的支柱
你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨自傷心哭泣時,是誰在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時,友情就是我的支柱。
考試可能是每個學(xué)生所不喜歡的,當(dāng)然我以前不太喜歡考試,但是自從那件事以后,我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事,請你聽我娓娓道來。
數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程,每次考試雖說不會不及格,但也不是很好。有一次,由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí),竟考了七十多分,看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了,我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我,鼓勵我,使我堅強(qiáng)的走下去……
友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長,你我的成長離不開你啊!
伴我成長高一作文 篇2
書是智慧的源泉,書是知識的寶庫。當(dāng)我們毫無目標(biāo)地徘徊,書會帶給我們理想的目標(biāo),當(dāng)我們無助時,書會帶給我們知識與力量,當(dāng)我們煩惱時,書還會帶給我們快樂。
記得有一次星期六,我在家整理文具,發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了,正準(zhǔn)備吸鋼筆水,又想起沒有衛(wèi)生紙,轉(zhuǎn)身起立,正準(zhǔn)備去拿衛(wèi)生紙,不小心打翻了墨水,墨水全灑在了我的身上,我連忙跑到水龍頭前去洗,可是怎么也洗不掉,我使盡了力氣,使勁的搓,可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯,爸爸還在上班沒有回來,這可怎么辦呢?我正急得沒有主意的時候,突然想起了我在書上看到的小秘訣,上面說,衣服上沾了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上使勁搓,再浸在肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不試一下呢?于是,我跑到廚房,問媽媽要了一勺米飯,倒在污漬處,用力搓呀搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,墨跡只有淡淡的一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并晾上,做完飯后媽媽問我:“你要一勺米飯做什么?”我并沒有回答而是問媽媽:“你看這件衣服?!眿寢寙栁遥骸斑@件衣服不是你剛剛穿的嗎?你怎么洗了?”“我借米飯是因為我把墨漬灑在了衣服上?!薄懊罪堖€有這種作用啊?”“這是我從書上看來的。”“哦,書上還有這么多知識呢。”“我去長知識啦。”
同學(xué)們,書是我們永遠(yuǎn)的朋友!多讀書,讀好書,讓我們健康、快樂地成長,快樂的讀書吧!
伴我成長高一作文 篇3
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,街上又回蕩著這首熟悉的旋律,漫步在大街上的我,不禁陷入了回憶……
你24歲,我1歲,你正值花信年華,還帶著一絲絲懵懂,便開始擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我的責(zé)任,還記得第一次學(xué)走路時,你彎著身子,雙手扶著我的腰,避免我摔倒,然后一步一步的護(hù)著我緩緩前行。我終于學(xué)會了走路,而我卻不知,一天下來,你的腰背是如此的酸楚,這還是多年以后從你的口中得知的呢!記起你給我講起這事時,還笑得前仰后合,早已忘記曾經(jīng)的辛酸了吧!
你30歲,我6歲。我們一家三口相約而行,前往翠屏山,我迫不及待的拉著你們的手,費(fèi)力地爬著一階一階的臺階,爬到半山腰,便已累得氣踹吁吁,一個不小心,便“啪”的一聲摔在了地上,我“哇--”的一聲就哭了出來,你伸出了你的手,說道:“來,扶著媽媽站起來!”,而父親確阻攔了你的雙手,說道:“你現(xiàn)在扶起了她,那以后呢?你不在她身旁的時候她該怎么辦?讓她自己起來?!薄白约浩饋怼氊?,乖”便又望向了我,滿眼鼓勵,我強(qiáng)忍膝蓋上的疼痛,手撐著地面,吃力地站了起來,當(dāng)聽到你們?yōu)槲夜恼茣r,我小小的不滿一掃而空,油然而生的是滿滿自豪。
你34歲,我10歲,一天晚上,不知怎么的,我突然發(fā)起了燒,你急忙拉開抽屜,取出體溫計,夾在我的腋窩,焦急地等待著,6分鐘后,水銀柱升到了38。4°℃,你隨手取了件外套,匆忙趕下樓為我買退燒藥,待到我第二天安適醒來之時,看見你疲憊地趴在我的床邊,我才知道,我昨晚不斷的發(fā)燒,你只好時時監(jiān)控我的狀況,當(dāng)身體燒起來又亮體溫,又看時間間隔地喂我退燒藥,半夜時時看我有么有掀被子。雖然我高燒退了下來,你卻因此感冒了,難為了自己,只為我有健康的體魄、快樂的生活。
父愛如山,母愛似水,感謝你們的陪伴!感謝你們帶給我的溫暖!感謝你們用青春養(yǎng)育了我!我必將用你們的恩情回報自己的人生旅程!
伴我成長高一作文 篇4
光陰似箭,歲月如梭,歲月的刻刀無情的劃在父親的臉頰,催促我健康成長,不斷求知。
那年寒冬,風(fēng)霜冷酷地吹打著我稚嫩的臉,使我禁不住的瑟瑟發(fā)抖,是你叫我多穿點衣服,是你叫我多吃點,是你牽著我冰冷的小手上學(xué),這就是我對小時候父親的印象。
還記得那年春天,我因為貪吃,不少垃圾食品被我嘗了個遍,那真是,太美味了,真令我回味無窮啊,我那可憐的胃可吃不消了,沒辦法只好鬧騰了,實在疼得不行了,便馬上打電話給老爸,哭泣著對他說,我肚子疼,不一會,一個熟悉的身影映入我眼中,爸爸焦急的問我是不是很疼,我無力的點點頭,他二話不說,迅速地抱著我直奔醫(yī)院,可到了夜深人靜之時,我那不聽話的胃,又要折騰了,我哭喊著老爸,立刻從舒坦的床上跳下,來到我身旁,溫柔地問,是不是又疼了?那一晚,從我肚子疼那時起,他一直在身旁,寸步不離,無微不致的照顧我,想到這里,心里總有一種酸楚的感覺,后來,我竟不知不覺的把貪吃的這個壞毛病給改了,每當(dāng)我看見好吃的,就想抓來吃,可一想到父親,便看也不看扭頭離開。
仍記得有一次考試,我胸有成竹地上交試卷,以為能考個不錯的成績,可結(jié)果卻令我大失所望,我灰溜溜的回家了,剛到家門口,我忐忑不安的看了看我的考卷,又想想屋里的人,是告訴父母還是瞞著?那時候的我就好比鍋上的螞蟻,經(jīng)過了一場激烈的思想斗爭,我還是告訴了父母,爸爸微笑地對我說,沒事!下次繼續(xù)努力,相信你,一定會有個好成績。此后的每一次考試,無論得失,父親這句話總會涌現(xiàn)心頭。
老爸,你帶給我太多的寬慰和鼓勵了,我時常自責(zé)自己的慵懶,但現(xiàn)在看來我應(yīng)該更好的把握現(xiàn)在,而不是做無謂的自責(zé)。
努力向前吧!我時常這樣激勵自己,因為,有你在前方不遠(yuǎn)處等著我,有你在無私的付出,有你為我感到自豪。
此時此刻,我真誠的對你說一聲:“辛苦了,老爸!在我的成長路上有你的陪伴,真好!”。
向日葵真的沒有眼淚,因為太陽把它的眼淚都蒸發(fā)掉了,我也沒有眼淚,因為陽光般的父愛溫暖了我。
父愛深沉真摯,或許驚天動地,讓人感慨萬千;或許和風(fēng)細(xì)雨,浸潤兒女心田。父愛如人生的標(biāo)桿,砥礪我們前行;父愛如茫茫大海中的一座燈塔,照亮了光明的道路。
我曾經(jīng)看到過這樣一個故事:說一位父親,在為孩子削蘋果時,因所乘坐的輪船顛簸,不小心將水果刀刺入心臟,但他并沒有告訴任何人,而是默默忍受傷痛,照顧女兒,直到三天后輪船靠岸,女兒見到妻子,他才微笑逝去。當(dāng)時刀口準(zhǔn)確刺穿心臟,卻維持了三天的供血,這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,更是父愛的奇跡。
父之愛,深似海,有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下,父愛,變得凝重。這樣的父愛,是一種責(zé)任,藏起心的傷痕,只為收獲一生安心。
這讓我想到了我的父親,一個不善言辭、勤勞善良農(nóng)村男人。
那年的冬天,我在凌晨一點左右突然腹痛難忍,點點虛汗在我蒼白的臉上滿滿凝聚成汗珠滴在地上。父親聽到我疼痛的叫喚聲,隨即起床問我哪里不舒服。當(dāng)他聽到我說肚子疼,又看見我額頭的汗珠時二話不說就披上大衣,帶著我去醫(yī)院。在路上他一只手握著摩托車龍頭,另一只手則緊緊抱著我。風(fēng)刮的很大,路邊的樹都被吹彎了腰,父親的影子被路燈拉的很長,很長…
醫(yī)院里他見我瑟瑟發(fā)抖,便果斷地脫下大衣,蓋在我身上。他很焦急,我在冒汗,冒的是疼痛后的虛汗,他也在冒汗,冒的汗卻是累出來的。他就這樣背著我樓上樓下的跑著照x片、打B超。我說讓我自己走,可是父親卻嫌我走得太慢怕耽誤病情。等到一系列的檢查完畢,醫(yī)生告訴我們說是急性腸炎,無大礙,只要輸兩天液觀察一下就行。我聽見爸爸長長地舒了一口氣,神情不再那么凝重,他拍拍我肩膀,說:“沒事了。呆會兒輸上液就不疼了。”
我剛躺在病床上,他就開始催促護(hù)士快點來輸液。護(hù)士來了他就開始嘮叨要護(hù)士打針輕點。待護(hù)士走后他才輕輕地坐在病床上。他就這樣靜靜地看著我,直到我閉上眼睛睡了他才輕輕靠在床沿上。我再次睜開眼睛看到了歲月在他臉上刻下的刀刀痕跡,那是愛的痕跡,那是慈父的標(biāo)志!
每次想到這些小事我都會熱淚盈眶,直觸我的心靈。父親總是用他這份細(xì)膩的情感溫暖我,只是他不善于表達(dá)而已。
伴我成長高一作文 篇5
曾經(jīng)以為像我這種只對童話故事情有獨鐘的女孩,是永遠(yuǎn)不會去看那些充滿人生哲理的書,然而不期然的,被一本只比巴掌大了一點兒的書給吸引了。
那是六年級的時候,當(dāng)時班里都在瘋狂地借閱書,沒有初中那么大的壓力,每天基本上都能看完一本,在一個不怎么熟悉的同學(xué)手中,帶著一點點的好奇,若有若無的期盼中,我遇見了它,從此身陷其中。
的確,它是一本在琳瑯滿目的各類圖書中毫不起眼的書,我簡直不知他們是如何發(fā)現(xiàn)這本寶貝的。封面上有著應(yīng)景、應(yīng)季節(jié)、應(yīng)節(jié)日的插圖,《故事會》三個大字往往都在最上端、厚厚的,翻開來看密密麻麻,如同螞蟻大小的字,有著“閱兵式”的整齊,書頁很薄很薄,連顏色都是面如死灰的蠟黃,基本上每一頁都是這個模樣,對于“外貌協(xié)會”的我當(dāng)然不會去注意。
但是很快,就發(fā)現(xiàn)我錯了,就像被泥土掩埋著的黃金,需要一點點地去挖掘、去發(fā)現(xiàn)。它就是一個“大騙子”,它就是流落街頭的一個貴族。字里行間,無不散發(fā)著文學(xué)的芳香,讓你沉醉在里面,一發(fā)而不可收拾,它能讓人忘了時間、忘了煩惱。上課時,我也忍不住偷偷地閱讀著,而下場就是被老師們發(fā)現(xiàn),最終寫了檢討、書也被沒收了、不得不去買一本還給同學(xué)。
周末,在報刊亭買了一本同樣的書,并且訂閱了那份報刊,看著手中的書,心里洋溢著一種莫名的滿足感。
此后,每隔兩個星期的周六,我都會興奮而又忐忑地待在家里,等待著送報人的到來,然后整整一天把自己關(guān)在房間,認(rèn)真仔細(xì)地翻閱著,不知不覺晚霞已染紅了半片天空。
其中,令我印象最深、最為刻骨銘心的,就是那篇“換皮”,這名字聽起來有點恐怖,不過真正的寓意,卻只有看了才曉得。
一位生活條件一般的青年男子,去海灘上度假。有一個女人饒有興趣的問他,有沒有興趣跟她做一筆生意,原來這個女人是紋身高手,她看中了他的年輕,準(zhǔn)備在她背上紋上一只展翅飛翔的雄鷹,去參加一個大賽,并承諾會給他一大筆錢做為酬勞。男子同意了,紋身時,女人一直不停地在他背上涂抹著什么,她說是麻醉藥,男子便放心下來。幾個小時過去了,一只栩栩如生的雄鷹完成了,在比賽中獲得了第一名,于是有無數(shù)的人想買男子背上的那張皮,因為年輕是資本,現(xiàn)在的皮絕對可以賣出高價,他也遭到了很多恐怖襲擊,最終被錢迷了心智的他,同意了賣皮。
手術(shù)后,男子恢復(fù)的很差,醫(yī)生說他的免疫力很差,剛換的皮也已經(jīng)發(fā)膿、腐爛。這時的他悔不當(dāng)初。這時有人約他去一家咖啡館。正是那位紋身高手,身邊還有一個坐在輪椅上的老人,原來,這位老人和他的父親有怨仇,她的女兒一早便盯住了他等待著他落網(wǎng),他的免疫力也正是因為涂抹了某種藥才下降的。老人只要男人的一句道歉,他卻憤憤離開了,最后老人從懷里拿出一包藥粉倒在地上,而這個藥粉正是解藥。
這個故事我從頭到尾地讀了好幾遍。
也許在只言片語中,便能發(fā)現(xiàn)一個又一個令人深省的道理,形成錯綜復(fù)雜的迷局,在這個游戲迷宮中,你必須仔細(xì)推敲、細(xì)細(xì)品味才能下達(dá)正確的終點。
應(yīng)該好好地謝謝它
是它,讓我從一個在迷茫道路上前行的孩子,成為一個知性理智的人,不是年齡上的飛越,而是心智上的成熟。
不能只做一個在溫室中的花朵,而要在風(fēng)吹雨打中更加堅定的成長。
看著那一排排整齊的《故事會》才猛然驚醒,原來,我已經(jīng)不是當(dāng)初的我了。
伴我成長高一作文 篇6
進(jìn)入職校已經(jīng)一年了,在這個風(fēng)風(fēng)雨雨的一年里。我真的是成長了,長大了原來那個不懂事的小孩已經(jīng)不在了。現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練,已經(jīng)變得成熟了,不會再有小孩子的脾氣了。
剛進(jìn)校門,對一切的事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇和向往。第一學(xué)期我是住校生,在沒有入校前,都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當(dāng)自己真正的走進(jìn)這個校園時我才明白有什么叫做自由,在住校期間有許多的煩惱,剛進(jìn)學(xué)校許多人都不認(rèn)識,甚至哪是哪都不清楚,從小在溫室里長大的我,要是真正離開家,真不知道該怎么辦。那時候我看到那些走讀生,看著他們走出校門,我心里都有一種說不出地滋味。
我用這第一學(xué)期的課余時間去認(rèn)識了職校的一切生活,知道了一些事情,在上課期間應(yīng)該怎么做,在課余時間又該怎么做。
俗話說:堅持就是勝利。我在第一學(xué)期間學(xué)到的很多,也慢慢認(rèn)識了一些為人處事的道理。知道什么該做,什么不該做。在職校的生活我過的很好,很多事情本來做不下去,我就會想到一些給自己鼓勵。
在職校里,教育是很重要的,我很喜歡在職校所學(xué)的一切。當(dāng)我畢業(yè)時,我還懷念在學(xué)校的點點滴滴??傆X得,時間還很短,可是卻已經(jīng)畢業(yè)了。有時候想想,時間如果能停留,那該有多好??墒?,那也是自己心中所想的,卻不能成為現(xiàn)實。還是想想職校外面的生活。
所以,不管在何時何地都要記住一句話:職業(yè)教育伴我成長。
伴我成長高一作文 篇7
我們一生中會有許多朋友,但真正能交心的卻不多。但他們卻陪著我們,走過青春。
朋友是什么?很多人會說,是燈能指引我們;是傘為我們擋雨;是水給我們生的希望等等。但我覺得,都不足以恰當(dāng)?shù)?概括這一個龐大的群體,不足以涵蓋他們的美麗。
我認(rèn)為,朋友就是刀。
朋友為我們殺退小人開辟道路。也許現(xiàn)在我們還年輕經(jīng)歷的還少,但我明白,當(dāng)我們要做某件大事,比如為夢想奮斗,朋友會為自己加油打氣,但真正的朋友會幫我們分析利弊,會親自跑腿來為我準(zhǔn)備些什么。作為交心的朋友,他們也會盡自己所能不讓傷害靠近我。他們會為我抵擋侵害,幫我處理一些雜碎無謂的小事,不讓卑鄙的人對我有機(jī)可乘。他們做他們力所能及的來愛護(hù)我。
朋友將自身收到的光毫無保留的反射給我們。他們會在生活中由各種渠道接收到一些深刻的道理、有趣的事情或熱點話題,于是他們就會像刀那樣把這些東西毫無保留的通過自身反射給我們。他們總希望我懂得多一些、受到的傷害少一些,所以教我們他們所知道了解的。他們把自己完完全全展示給我,教會我生活、成長和堅強(qiáng)。
朋友在我們瘋狂胡鬧的時候捅我兩刀讓我回歸生活。這一句才是我真正喜歡的。在我因為某些變故而失去理智大哭大笑矯情無理取鬧的時候,他們會按住我狠狠捅兩刀,在我張著嘴巴瞪大眼睛不可思議地捂著傷口望向他們的時候,他們會撇我一眼告訴我,“別鬧了?!比绱硕痰囊痪湓?,不帶語氣。哦。于是我知道——我過火了。朋友盡量包容你,但交心者不會眼睜睜看你沖向地獄而裝作不理睬。他們會奮不顧身去拉我、叫醒我,哪怕我?guī)椎杜K自己,也無所謂。知道么,我最愛這樣的朋友。
朋友如何對我,我也如何對他。他如果能對我不離不棄有福同享有難同當(dāng),我定把他念著掛著視他為命。
正青春,所以朋友陪我們走過動蕩憤慨多愁善感的人生雨季,讓我們的成長路上如此鮮艷明媚,一路上有哭有笑就算吵架了不出半天也會和好如初。
謝謝朋友,讓我們走進(jìn)了彼此的青春;謝謝朋友,他們用自己的青春見證了我們的青春;謝謝朋友,絢爛了我僅有一次的青春。
伴我成長高一作文 篇8
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明時分,我獨自來到爺爺墓前。
久久的佇立,癡癡地凝視墳塋上的一絲一縷,漸漸地,面前隆起的那堆土,被淚珠模糊了。爺爺安詳、慈愛的面容以及煙云般逝去的一切,一件件、一樁樁的往事滑過心空,次第消失在遠(yuǎn)方的.雨幕中。雨絲靜靜地飄落,一如我哭泣的心淚。爺爺啊!你聽見我顫動的呼喚嗎?雖近在咫尺,卻聽不見你的聲音,看不到你的面容,這對我對你是多么殘酷的現(xiàn)實,那一件件的往事飄在我的心里,回憶在我的腦海里……
我清楚地記住了你屋里的擺設(shè),十分簡單,但讓人感到質(zhì)樸。有一張床,一個柜子,一張桌子,床上收拾得干干凈凈,被子疊得整整齊齊,書桌上還擺著幾疊學(xué)生的作業(yè)本和一枝紅筆,但仍藏不住那一絲絲簡陋,可是我的方方面面你都照顧得無微不至,給予了我一個珍貴的兒時回憶。
我第一次寫字,是你用那充滿愛的、樸實的大手握著我白皙的小手一字一畫地寫著,雖然你的手有一些顫抖,但寫出來的字卻蒼勁有力,瀟灑脫逸,我感覺到了你手的溫度,像春日的陽光照射在我的心田,溫暖著我幼小的心靈。我第一次騎自行車,是你守在我的身邊鼓勵著我,告訴我:“跌倒不要緊,只要敢站起來,擁有毅力就能成功?!闭沁@句話讓我一步步走到今天,是你,陪伴著我走過繽紛的童年。當(dāng)你閉上眼睛,心臟停止跳動時,我淚如雨下,無聲哭泣,看著你安詳?shù)拿嫒荩也蝗檀驍_你的“沉思”。第一次、第一次……無數(shù)個第一次如春雨滋潤著我,讓我如春筍般的成長,我的爺爺,我那慈祥可愛的爺爺啊!每每呼喚著你時,我的心猶如被利刀所割、萬箭所穿。
現(xiàn)在你在地下感悟著自然,而我在地上感悟著人生。爺爺請你放心,在沒有你的日子里,我會努力學(xué)習(xí),讓你在天堂也感覺欣慰和自豪。爺爺,我知道你一直在天上注視著我,注視著我那個光明且美好的未來。
伴我成長高一作文 篇9
生活的方式是多姿多彩的,貝殼的顏色是五彩斑斕的,而友誼的人生是不可缺少的
友誼如火,點燃希望之燈,友誼如燈,照亮我們前進(jìn)的路,友誼如羅盤,指引我們方向。友誼這一個簡單的代名詞,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
高一,我們每個人都邁著物無知的步伐走進(jìn)這充滿知識的海洋—蒲縣一中,年幼無知的我們不知怎么去適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的老師,就連這一張張同學(xué)的面孔都是陌生的面孔。想要在這兒學(xué)習(xí),去適應(yīng)環(huán)境,不能沒有朋友的陪伴。
‘你好,我叫,你叫什么?’‘我叫,以后我們倆就是同班同學(xué)了,讓我們一起努力吧,我還愣在那兒哪,就被這幾句話給震住了,于是,心不在焉的回答一句嗯,就這樣,我們熟悉了,逐漸成為了無話不談的好朋友。
對她,我有一種信賴,我佩服她清晰冷靜的思路,喜歡他的誠懇與認(rèn)真。他不想別的同學(xué)那樣的自命不凡,他不會亂捧別人的做事行為,如果他說我哪兒方面不好,那就是真的不好,如果他說好,也不是客套。有事找他幫忙,如果她答應(yīng)了,就不會一面做一面,抱怨我剝奪他的時間,而我卻往往與他相反,我遇事容易激動,感情常常走在理智前面,因此增加了許多不著調(diào)的煩惱,每次,她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題,辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。友誼,就像照進(jìn)來的陽光,讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣,我似乎真正的明白了朋友的含義因為,我成長起來了。