良師初中作文

良師初中作文經(jīng)典11篇。

每個(gè)人都能夠品嘗食物但食物的美味程度卻不盡相同，寫好作文常常需要做出多方面的努力，寫好作文有什么竅門嗎？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心整理以下為大家提供了“良師初中作文”相關(guān)內(nèi)容，此資料僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)！

良師初中作文 篇1

我心目中最美的老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眉宇間充滿了智慧，有一雙慈愛的、會(huì)發(fā)現(xiàn)美的大眼，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

她氣質(zhì)非凡，心態(tài)也很美，假如在一次單元考試上，有一位同學(xué)考得不理想，她不但不會(huì)責(zé)備他拖班級(jí)成績(jī)的后退，反而用鼓勵(lì)的語言安慰他下次再接再厲。她的語言親切，用詞精準(zhǔn)，把我們之間的距離一下子縮短了。她任勞任怨，和藹可親，她還告訴大家，學(xué)習(xí)上遇到不懂的可以隨時(shí)去提問。她盡職盡責(zé)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。她還熱愛班級(jí)，關(guān)心班級(jí)。

她經(jīng)驗(yàn)豐富，把自己多年總結(jié)的記字、記詞的方法毫無保留地交給我們，以免一些難記的字詞錯(cuò)了一遍有一遍，只要有一個(gè)人不懂，她也要再講一遍，直到大家都明白了為止。

我心目中最美的老師在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見，他們循循善誘、寓教于樂，把我們美麗的校園打造成孩子們溫暖的第二個(gè)家。

良師初中作文 篇2

書，似一盞明燈，照耀著我們；

書，似一位良師，引領(lǐng)著我們；

書，似一位益友，陪伴著我們……

記得兒時(shí)，家里曾有幾本故事書，講得大多是一些故事，童話占了大多數(shù)。那時(shí)的我還不識(shí)字，就整天纏著父母，叫他們念給我聽。

有一天，他們給我講了一個(gè)故事，名叫《白雪公主》。故事劇情很有趣，使得當(dāng)時(shí)的我念念不忘，在心里播下了一顆深深的種子。可惜當(dāng)時(shí)年少，只粗略地記了一個(gè)過程，而非詳細(xì)的故事。長(zhǎng)大后，邊嘲諷著自己還去看這種幼稚的兒童書的我再次翻開這本書，仔細(xì)一看，這情節(jié)不就是老師總叨叨念的一波三折嗎？原本不大會(huì)運(yùn)用這個(gè)寫作手法的我如同醍醐灌頂，恍然大悟。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，令我的作文總被老師夸贊情節(jié)有刺激感，使人的心如同過山車般，吸引人的目光。

書，是我的良師。

又是一次晚上，要維修電路，停電了。那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)得一些字了，借著微弱的燭光，仔細(xì)辨認(rèn)著書上的字詞。書中精彩的人物描寫和激動(dòng)人心的情節(jié)，使我百看不厭，一篇讀了多少遍也不膩。書上的字跡似流水一般劃過我的心間，涌起一種名為“滿足”的情緒。那個(gè)只有一片暗色的夜晚，一片暗淡的光芒，幾本破舊的故事書，陪我度過了這煎熬的時(shí)刻。在多少個(gè)夜晚，是你，伴我度過的？是你，讓原本無聊孤寂的人生，綻放出充滿生機(jī)的焰火！

書，是我的益友。

曾經(jīng)一位名人說過，讀書破萬卷，下筆如有神。在我看來，書是人類進(jìn)步的階梯，是一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，也是一位知心的朋友。書是人生中必要的東西之一，少了它，生命將會(huì)失去意義，血少追求更高境界的鑰匙，失去活著的意義。

書，是我的良師益友，更是我生命中不可或缺的一部分！

良師初中作文 篇3

如今，我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)229班，這個(gè)。我感到十分榮幸，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我便感覺到十分的親切。

在中學(xué)生活中，接觸到的老師也很多，其中科目也增加了，由小學(xué)的五科主科增加到七科，也認(rèn)識(shí)了不少老師，這一次就來說說其中的一位老師吧!

這位老師相貌平平，但，教學(xué)方法卻很好，還是一位名師。這位老師知書達(dá)理，對(duì)自己所教科目認(rèn)真負(fù)責(zé)，還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的有關(guān)內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)方法，耐心的教著我們知識(shí)。正如俗話說：“老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，盡職盡責(zé)的為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力，培養(yǎng)出新的一代人才。

這位老師還有一套教育方法，獨(dú)特極了，老師的教育方法同一般老師一樣，這位老師會(huì)耐心地教育他，如果犯了錯(cuò)，老師不會(huì)罵她，而是耐心的教育他，讓他下次別再犯并鼓勵(lì)他，積極進(jìn)取，搞好學(xué)習(xí)，才是第一個(gè)大的重要任務(wù)。還會(huì)為他加油鼓勁，相信他一定能行。

不僅如此，這位老師還有一首，那就是以身作則，這又怎么說呢？因?yàn)檫@位老師在每一次上課前都會(huì)先看一下該講得內(nèi)容，搜集一些有關(guān)的知識(shí)，豐富我們的視野。

你們知道我說的是哪位老師了嗎？這就是我的語文老師。

良師初中作文 篇4

她，白皙的面孔，高挑的身材，長(zhǎng)著大大的眼睛，櫻桃小嘴，額頭上留著一排漂亮的穗子。說到這里，你們已經(jīng)猜出來是誰了，沒錯(cuò)，就是我們班主任——寧老師。

寧老師特愛干凈，在她當(dāng)我們班主任以前，我班的講臺(tái)上，扔著亂七八糟的鉛筆頭粉筆頭，橡皮呀什么的，也沒人收拾，自從寧老師來了以后，就按自己家的廢舊酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛鉛筆的筆筒，再用大一點(diǎn)的四方盒子盛粉筆，整整齊齊的擺放在講臺(tái)上，就連那擦黑板的抹布，也是洗的干干凈凈，一層層疊的方方正正就像豆腐塊一樣。

寧老師有的時(shí)候還像孩子一樣愛玩，經(jīng)常在課余時(shí)間帶我們玩“老鷹捉小雞”“跳大繩”“吹雞毛”和“明七暗七”……有時(shí)候她給我們講一個(gè)游戲的玩法，同時(shí)要求我們不能白玩，要寫一篇作文。

寧老師的工作也很細(xì)致，一次我做完一篇作文作業(yè)后，經(jīng)過多遍的檢查改錯(cuò)后，又請(qǐng)媽媽來檢查，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么錯(cuò)誤，可是第二天寧老師給我批改作文時(shí)，在我的作文里批改多處，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真馬虎，錯(cuò)用了很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；從這件事說明老師工作真細(xì)心。

寧老師對(duì)同學(xué)還很公平，班里的組長(zhǎng)和閱讀小明星，都是根據(jù)同學(xué)們平時(shí)的作業(yè)和閱讀情況進(jìn)行選拔，誰優(yōu)秀誰當(dāng)選，不行的你就要繼續(xù)努力，生其他辦法的統(tǒng)統(tǒng)不行！你說我們老師公平吧？

寧老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，教育者祖國(guó)的接班人。今天是教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子我想說：“老師你們辛苦了，長(zhǎng)大后，我也想當(dāng)老師”。

良師初中作文 篇5

說話說，嚴(yán)師出高徒，真所謂的嚴(yán)師，我目前遇到了——他，現(xiàn)在好老師往外走，年輕老師往外來，哇，今年破天地荒的來一個(gè)嚴(yán)老師，他似乎很自戀，俗話說，古道西風(fēng)瘦馬，自戀狂在天涯，自戀的人有很多，真可謂像他這樣的可真不多。

說起嚴(yán)來，他不僅對(duì)我們嚴(yán)，對(duì)自己也很嚴(yán)謹(jǐn)，比如，昨晚留的家庭作業(yè)今天會(huì)抽空講一下。還記得有一次，周末作業(yè)是《XXX》我不料沒帶回去，想回去補(bǔ)，結(jié)果陰差陽錯(cuò)沒補(bǔ)成，我只能，隨便寫了幾道，默默祈禱這節(jié)課不要講，的確這節(jié)課沒講，剛剛打下課鈴，我就送松了口氣，不料，他說:昨晚作業(yè)沒時(shí)間講，下午著再講，我又松了口氣，他接著說，我手幾個(gè)人的先看看，當(dāng)場(chǎng)懵逼，這就尷尬了，我不在想，不要收我的，不要收我的。我在想，完了，完了，怎么辦啊，我知道，他肯定會(huì)收我的，我趴在桌子上默默的接受著現(xiàn)實(shí)，這時(shí)，我前面旁邊的人，問我同桌，她怎么了，我同桌直白的說，她沒寫作業(yè)，我前面那個(gè)人就哈哈大笑，一把把《XXX》奪了過去，說，活該，這時(shí)他走過來說，:你的呢？我前面的人就給了他，他半信半疑翻開了第一頁，滿意的走了，讓后我偷偷的跟了過去，結(jié)果開不了口，終于有人幫我拿回來。竟然什么都沒發(fā)生，這時(shí)當(dāng)然得抓緊補(bǔ)啊，說時(shí)遲，那時(shí)快，就補(bǔ)了起來，終于，功夫不怕有心人。終于補(bǔ)完了，也巧，正好他走過來上課，說講《XXX》他講時(shí)，似乎一直在盯著我，不一會(huì)，轉(zhuǎn)過來看看，嚇心驚肉顫，最后，下課了。走過來，和我對(duì)視了2秒，又看了看我寫的，(現(xiàn)在想起那眼神還是那么的嚴(yán)肅)在他的帶領(lǐng)下我的數(shù)學(xué)成績(jī)上升了不少。

好老師當(dāng)然少不了幽默風(fēng)趣，和藹可親，自然，我的數(shù)學(xué)老師就是這樣，在他的課上雖然每個(gè)人都心驚肉顫，但他用他的幽默風(fēng)趣，化解了著種氣氛，雖然在課堂上不怎么活躍，但他，能把我們帶到數(shù)學(xué)的樂園，在最后一天，他雖然沒有和我們說什么，但看的出，祝福我們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，步步高升，走時(shí)，我習(xí)慣性的，和幾個(gè)人一起走，他用更和藹的目光和微信說，慢點(diǎn)。

他，特能嘮叨，像個(gè)老太婆，但發(fā)起火來，勢(shì)不可擋。

在這個(gè)小學(xué)我領(lǐng)略了他的風(fēng)采，人生的路長(zhǎng)遠(yuǎn)，我又能領(lǐng)略其他人的風(fēng)采。

良師初中作文 篇6

一張溫柔的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。黑黑的皮膚襯著她炯炯有神的雙眼，沒錯(cuò)，她就是我的過老師。

有一次，在課間活動(dòng)時(shí)，我在花叢中看到一只漂亮的蝴蝶，我抿著嘴，彎著腰，躡手躡腳地走過去，靠近以后，我把手輕輕伸出，兩只手指悄悄一捏，夾住了蝴蝶的翅膀。就在這時(shí)，過老師向我走來，我以為她會(huì)來批評(píng)我，可是她沒有。過老師摸著我的小腦袋，對(duì)我說：“趙安平，傷害小動(dòng)物是不對(duì)的，你想啊，你捉一只蝴蝶，我捉一只蝴蝶，如果所有人都學(xué)你和我，那蝴蝶不就滅絕了嗎？而且蝴蝶是人類的，它會(huì)傳播花粉，讓花開得五彩繽紛，嬌艷欲滴?！甭犕赀^老師的話，我馬上松開手，把蝴蝶放回了大自然。

過老師就是這樣，不僅在學(xué)習(xí)上教育我，更對(duì)我循循善誘，讓我懂得很多生活的道理。

良師初中作文 篇7

在我的小學(xué)生涯里，有許多教過我的老師，但令我印象最深的是六年級(jí)的三位老師。

語文老師非常和藹，她講課生動(dòng)有趣，語言幽默，同學(xué)們非常喜歡上語文課，我也一樣。語文老師手很巧，會(huì)繡十字繡，會(huì)編各式各樣的發(fā)型……但語文老師生起氣來，也是很可怕的。一次，老師們正在開會(huì)，我們卻在班里大吼大叫，追逐打鬧。老師來了很生氣，罰我抄寫詞語十遍，我驚得目瞪口呆，本以為只是開玩笑，沒想到是認(rèn)真的。從這件事中，我明白了做錯(cuò)事是要付出代價(jià)的。從這以后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待事情，遵守紀(jì)律。

數(shù)學(xué)老師，上課時(shí)愛講有趣的故事。每一次，他在品德課上總會(huì)講個(gè)有趣的小故事。我印象深的是那一個(gè)故事：一個(gè)人很小氣，他覺得自己的什么東西都非常尊貴，什么東西都動(dòng)不得。有一次，他到湖邊散步，絆倒了石頭滑到了湖里。一個(gè)人過來了說：“把手遞給我，我把你救上來?！彼麆傁肷斐鍪?，又想：憑什么要他拉我的手，我的手可是很尊貴的。他又把手縮了回去。那個(gè)人似乎看懂了什么，就找來一根樹枝，讓他抓住樹枝的另一端，把他救了上來。這個(gè)故事告訴我們：別那么小氣，你慷慨大方，別人就會(huì)尊重你。

英語老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子。一次，她帶我們?nèi)ゴ河危犞▲B的歡叫，聞著花兒的芳香，感受著和煦的春風(fēng)。在春游累的時(shí)候，我們坐下來玩了一些小游戲，還鞏固了在學(xué)校學(xué)過的英語單詞。在學(xué)習(xí)有些累的時(shí)候，老師就讓我們聽英語歌，看英語電影，讓我們放松心情。

這就是我的三位老師，他們教會(huì)了我許多知識(shí)，也教會(huì)了我如何做人，我非常感激他們。

良師初中作文 篇8

今天我來到了金筆作文學(xué)校，老師說：“今天我們要補(bǔ)課，第三課人物肖像的描寫?！蔽揖拖耄簩懻l呢？就寫老師吧！

我的老師身材胖胖的，走起路來一搖一晃的，活像一只小鴨子。她的頭發(fā)也是非常好玩，像方便面又像彈簧……真是蓬松自然?。A圓的臉蛋紅紅的、大大的。真像樹上結(jié)出的又大又紅的蘋果。眉毛彎彎的就像半夜里閃閃發(fā)光的月亮一樣。高高的鼻梁，兩個(gè)鼻孔像個(gè)小喇叭。嘴巴大大的，一張嘴露出兩排潔白的牙齒。笑起來的時(shí)候非常搞笑。

侯老師最有特點(diǎn)的應(yīng)該是眼睛。她的眼睛似乎會(huì)說話。有一次寫作文的時(shí)候，我不知道怎么往下寫，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就想看看同桌怎樣寫，隨便抄幾句。這時(shí)侯老師的目光瞟了過來，似乎在說：“楊芷豪，不能偷看別人的作業(yè)。”記得還有一次，我在比賽中取得了好的成績(jī)，老師的目光又瞟了過來。好像在說：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”

你說，我的作文老師可不可愛?。?/p>

良師初中作文 篇9

緣分，很奇妙，妙在遇見了生命的良師，更妙在遇見了更好的自己。

——題記

我是一位火車司機(jī)，總不停地，穿梭在祖國(guó)的大江南北，像極了一條不知疲倦的小蟲。作為一位司機(jī)，我的瞳孔里只映著前方的鐵軌，只映著前方的站臺(tái)。在這每天川流不息的都市里，在這每天機(jī)械的工作中，我漸漸麻木了。直到那段刻骨銘心的東北之旅，我尋得了生命中的導(dǎo)師。

“各位旅客請(qǐng)注意，由杭州開往哈爾濱的列車即將啟動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”廣播員的.提示傳來，我喝了口礦泉水，準(zhǔn)備啟程。

一個(gè)上午的旅行過去，我的乘客們欣賞著窗外的風(fēng)景，而我卻“欣賞”著眼前的軌道。

“女士們，先生們，列車即將到站——沈陽站！”車間又飄過來了列車員的一陣提示。就在這時(shí)，眼前一道靚麗的風(fēng)景線讓所有乘客興奮，也讓我振奮起來，高興起來了——金銅色的陽光下，一片高聳入云、郁郁蔥蔥的白樺林在波光粼粼、金波微漾的湖面旁熠熠生輝，煞是養(yǎng)眼。雪白的身體在金光的調(diào)和下，筑成了白樺樹潤(rùn)滑的肌膚。白樺很魁梧，很雄壯，看似飽經(jīng)滄桑，但頂上那一根一根細(xì)嫩的白樺枝葉自由的披散著，不浮夸，也不凌亂，令人想到了少女，想起青春，感受到蓬蓬勃勃的朝氣。我見到過白樺林，但卻怎么也比不上眼前的這一片，沒有人工的雕琢，只有天然的樸素，有的是野性的純凈。

我幡然醒悟，我已經(jīng)多久沒感受到過這樣的良辰，欣賞過這樣的美景了。身邊有這么多美好的風(fēng)景，我怎么愿意一道又一道地錯(cuò)過？我怎么能夠?yàn)楣ぷ鱽G掉欣賞生活的心？

思緒突然止住了腳步。我禁不住拉響了汽笛。這是對(duì)白樺林的敬禮，更是對(duì)良師給予的教誨最好的回敬！無限喜悅跳上了我的心頭。

我終于決定，不再只盯著前方的軌道，前方的站臺(tái)。

從此，我不僅行駛過大江南北，更領(lǐng)略了祖國(guó)的大好風(fēng)情。

良師初中作文 篇10

我們的語文老師姓胥，我們都叫他老胥，他很幽默，我們都很喜歡他。

記得第一次見到胥老師時(shí)，我們都以為他很嚴(yán)，可是，我們錯(cuò)了，每一會(huì)上他的課，幾乎都是笑著度過的，其他老師做的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他偏偏不照著做，我們不想聽課時(shí)，他非要講課，我們不想聽課時(shí)，他偏偏不講課，他說：寧可氣死你，也不能憋死我自己。搞得我們是哭笑不得，他解釋詞語的方法，又離譜又準(zhǔn)確，例：癡想，依他的解釋方法就是：癡是癡，想是想，癡想是癡想，癡是呆呆的，想是想，癡想是呆呆的想，是不是很離譜，每次中午，上他的課，超級(jí)給力，每次都是快要昏昏欲睡的時(shí)候，傲的一嗓子，我們立即就嚇醒了。

老胥也有嚴(yán)厲的一面，記得上一會(huì)期中考試，我們班的語文沒有考好，他就像換了一個(gè)人似的，那一段時(shí)間他幾乎沒有笑過，所以千萬不要惹他生氣哦，不然他就不跟你玩了。

他也有體貼的一面，一個(gè)星期前，窗外下起了雪，真是柳絮因風(fēng)起，因此外面的地板磚變的很滑。我的同桌劉源有1米76的個(gè)子，一不小心滑倒了，下一節(jié)課，正好是語文課，胥老師讓他先和姬乾換一下位，因?yàn)榧谂瘹馀宰蠋熯€說，如果感覺腿好點(diǎn)了，就站起來活動(dòng)活動(dòng)。

每回上語文課，都感覺時(shí)間過的好快，真希望時(shí)間過的在慢一些，最后，祝愿老胥青春常在

良師初中作文 篇11

教過我的老師有很多，有幽默的朱老師、嚴(yán)厲的黃老師、溫柔的盧老師，當(dāng)然，還有我們的班主任：周老師，嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫柔，溫柔而不會(huì)放縱。

周老師身材苗條，卷卷的褐色頭發(fā)，戴著眼鏡，講課時(shí)眼睛溜溜的轉(zhuǎn)著，好像會(huì)說話似的，老師很喜歡穿裙子，每天穿著各式各樣的裙子，還穿上一雙漂亮的高跟鞋呢！

周老師是一位很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，批改作業(yè)時(shí)一絲不茍，連一撇一捺也不放過，寫不好的要反復(fù)抄寫，為了我們把字寫好看。周老師常常對(duì)我們說：“好記性不如爛筆頭。”“己所不欲，勿施于人?！敝芾蠋熣f的話深深地刻在我們的心上。周老師布置的任務(wù)一定要完成！否則就會(huì)被留堂留到很晚很晚啊！

周老師還是一位溫柔可親的老師，那一次，我的手受了傷，非常的痛，那天剛好是周老師值日，進(jìn)到校門，周老師看見了我的手受傷了，急忙走過來，輕輕撫摸著我的手，皺著眉頭問：“啊呀！你的手怎么了？是怎么弄的？還痛不痛？”我一一回答了老師的問題。中午，我終于放學(xué)了，坐在凳子上一邊看書一邊等著媽媽，過了很久，媽媽還沒來接我，我快步走上二樓的辦公室里去給媽媽打電話，媽媽說她還以為我去同學(xué)家，不回來了，所以沒來接我，現(xiàn)在馬上來接我。我嘆了口氣，在辦公室里看著別人玩電腦，老師全部都已經(jīng)吃完飯了，陸陸續(xù)續(xù)的回到了辦公室里，周老師看見我還沒回家，嘴型變成了O字型，驚訝的問我：“哎？你怎么還沒回家呢？”話音剛落，就轉(zhuǎn)身拿起一些東西，把一袋餅干和一瓶水遞給我，慈祥的笑著：“來，吃了吧，不要低血糖咯?！蔽倚邼慕舆^餅干和水，小聲的說了聲謝謝，周老師，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我感覺到了溫暖。

周老師非常敬業(yè)，周老師總是讓我們買課外練習(xí)題來寫，測(cè)驗(yàn)和考試之前都會(huì)發(fā)一張復(fù)習(xí)卷來給我們做，耐心的一題一題的認(rèn)真評(píng)講，讓我們理解每一道題的意思，老師其實(shí)是很辛苦的，早上教我們學(xué)習(xí)，晚上批改作業(yè)，又要制作課件，為我們明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容做準(zhǔn)備，不停的忙，還是晚睡早起啊，周老師是多么辛苦的??！

啊，周老師！您對(duì)我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護(hù)，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！

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師恩難忘初中作文經(jīng)典7篇

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師恩難忘初中作文【篇1】

曾經(jīng)教過我的美術(shù)老師有很多，至少也有十幾個(gè)，但是有一個(gè)老師使我終生難忘，因?yàn)樗墙踢^我的老師中最與眾不同的。

這位老師是個(gè)女的，姓王，繪畫水品很高。王老師比其他的老師個(gè)子高，長(zhǎng)得也很好看，她有一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā)，水靈的雙眼又大又圓的，美麗至極。王老師很年輕，差不多有二十七歲左右。

給我們上第一堂課時(shí)，別的老師通常會(huì)講好多個(gè)上課的要求，而王老師只用了短短的幾分鐘就講完了上課的要求，然后就開始上課了。

只見她隨手在黑板上快速地畫了個(gè)不規(guī)則的圖形。我見了，滿心迷惑，心想：“畫這個(gè)東西干什么，有什么好畫的？難道王老師純粹是無聊亂畫的，還 是……”我剛想到這里，王老師就用她那響亮而又清脆的聲音發(fā)話了：“看了這個(gè)圖形，你們想到了什么，誰來回答？”我聽了這句話，所有的迷惑打開了，原來老 師是想考我們的想象力呀！于是，我們就開始七嘴八舌的搶答起來。

蔣欣說是魔術(shù)師的帽子,束成榕說是槍，而我說的是戰(zhàn)船……王老師聽了微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你們回答的都很好，把你們想的都畫下來吧！”于是我們就開始認(rèn)真的畫了……

王老師培養(yǎng)我們繪畫能力并不是單靠臨摹，而是努力培養(yǎng)我們的觀察力和想象力。正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我才喜歡王老師講的每節(jié)課!

師恩難忘初中作文【篇2】

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您是一盞明燈，照亮我前行的道路。在我記憶的長(zhǎng)河里，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天，數(shù)學(xué)鄭老師對(duì)我的諄諄教誨。

那是一個(gè)雨天，一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來了，我非常激動(dòng)，可是當(dāng)老師念到：“俞籽萱八十分。”時(shí)，我難過極了，眼淚一直在眼睡里打轉(zhuǎn)，可是我努力忍住了，心想：我大多數(shù)題都會(huì)，而且我全部答完了??！為什么會(huì)考這么低呢？沒過多久，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我想：終于下課了，幸好沒被罵，可時(shí)怕什么就來什么。鄭老師把我叫到了她的身邊，讓我去她的辦公室，我跟在老師的身后連大氣都不敢喘一聲。來到了辦公室，我本以為鄭老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我?？墒?，鄭老師卻拿起了我的試卷給我耐心分析卷面存在的問題，鄭老師說：“你本來可以考九十二分的。因?yàn)槟愕鸟R虎，所以你只考了八十分。而且有幾道題都是我上課時(shí)講過的，我再給你講一遍吧！”說著老師拿起筆和紙，開始給我耐心地講解起卷子上的錯(cuò)題，我聽的格外認(rèn)真。講解完卷子后，老師鼓勵(lì)了我，并且還告訴我“踏實(shí)是學(xué)有所成的根本，馬虎是求知的大敵?！?/p>

鄭老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)在我心里種下了一顆種子，種子漸漸地生根發(fā)芽，讓我通過自己的'努力和付出在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中更上ー層樓。雖然，我已經(jīng)來到了西安上學(xué)?？墒?，我每年放假都會(huì)去看望鄭老師，不忘鄭老師對(duì)我的恩情！

師恩難忘初中作文【篇3】

吳老師有一雙水汪汪的大眼睛，一頭棕色的卷發(fā)披在肩上，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，笑起來嘴旁有兩個(gè)小酒窩，非常好看。

那是四年級(jí)的事了。即將期中考試，吳老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：這雖然不是期末考試，但也同期末考試一樣，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。我心想：不就一個(gè)考試嘛，有什么好復(fù)習(xí)的？我又不是語文成績(jī)很差的那種！隨后的幾天測(cè)驗(yàn)，我都測(cè)得不錯(cuò)，我就更加覺得不用復(fù)習(xí)了。結(jié)果到了期中考試那天，我自信滿滿，瀏覽了一下試卷，一點(diǎn)都不難！我唰唰地寫起來，交了卷，就盼著出成績(jī)。等到第二天，老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了，我等待著，鄢煜馨，98。黃詩妍，96咦？怎么還沒到我？高興，89！聽到我是89，我頓時(shí)覺得天都塌了。吳老師講試卷的時(shí)候，我什么也聽不進(jìn)去。眼淚流了出來，滴到了桌上，下課了，我坐在位子上沒動(dòng)。吳老師便把我?guī)У搅宿k公室，邊摸著我的背邊溫柔地對(duì)我說：這次沒考好沒關(guān)系，一分耕耘一分收獲，只要努力肯定會(huì)考好的。失敗是成功之母，老師相信你可以的。加油！聽了吳老師的話，我摸了摸眼淚，暗暗下定決心要努力。功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。沒有吳老師的關(guān)心，可能我就一蹶不振了。

老師，您是無私奉獻(xiàn)的人，每天都認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，有時(shí)都要忙到深夜。上課時(shí)，即使嗓子啞了也要給我們講解課文。是您，把我們引進(jìn)了知識(shí)的殿堂。老師，謝謝您！您的教誨之恩，我終身難忘。

師恩難忘初中作文【篇4】

是誰讓我們了知識(shí)。是誰又讓我們膽大起來。是誰一刻刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。那又是誰讓我們平常不的時(shí)候，是她給我們又起來！對(duì)了，是我們的語文老師——邵老師！

從小學(xué)還不久，我還和們彼此的陌生，一到學(xué)校我就有點(diǎn)害怕，怕老師批評(píng)我?？墒?，邵老師就像神仙一樣看透了我幼小的心靈。并且用溫和的告訴我說：凌嵐你可以問你旁邊的這位同學(xué)叫什么??！于是，我鼓起勇氣問：你好！我叫凌嵐，請(qǐng)問你叫什么名字?。磕莻€(gè)小很快的告訴了我，她叫什么名字。接著，我又問了前前后后的人，她們都非常愿意告訴。我一下子和小伙伴們就仿佛成了老。連邵老師都位為我高興。

最讓我記憶猶新的是那一年。學(xué)校組織才藝30分的時(shí)候，邵老師感覺我很膽小，所以讓我當(dāng)了主持人，這個(gè)消息傳到了我的耳朵里既害怕又高興，為什么呢？先說高興的吧！因?yàn)槔蠋熃形耶?dāng)主持人?。】墒呛ε率且?yàn)槲液苣懶?，不敢在這么多家長(zhǎng)面前主持。

時(shí)間悄悄的流過，一(4)班表演完了，就輪到我們班了，那一天早上，我們要化妝，反正我們班是忙里忙外的啊開始了！我十分緊張，怕臺(tái)詞說錯(cuò)，但是，我們還是順利的進(jìn)行著，當(dāng)我們的正在展示自己才華時(shí)，但邵老師還要用自己的耐心一個(gè)一個(gè)的問：東西有沒有帶牢啊！有沒有丟掉啊！邵老師真是良苦?。?/p>

邵老師我想對(duì)你說：三年來，您帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)，經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)光??！

師恩難忘初中作文【篇5】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，我演講的題目是《師恩難忘》。

感恩您——老師，您帶領(lǐng)著我們向前進(jìn)；感恩您——老師，您傳授給我們知識(shí)；感恩您——老師，您教會(huì)我們長(zhǎng)大做人。老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人。

我們?cè)谥R(shí)的海洋里開始起步，總有您和藹可親為我們一路伴行。

我們?cè)诳部赖那笾飞系沧玻傆心鷮捄袢蕫蹫槲覀儻熑?chuàng)傷。

是您，讓我們懂得了做人的道理，是您，讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。

當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容，將我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了解決問題的思路中，帶進(jìn)了舉一反三的解題中，也帶進(jìn)了趣味無窮的知識(shí)天地中。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望，您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶領(lǐng)著我邁進(jìn)成功的大門中。

當(dāng)我懷著喜悅的心面對(duì)成功時(shí)，您善意的提醒我要謙虛，您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)“上進(jìn)”流水中，也帶進(jìn)自強(qiáng)不息的世界中。

不論我遇到什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是最偉大的。我發(fā)自內(nèi)心的感恩您，感恩你，我的老師，感恩您為我們所做的一切！

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人；您的可敬，則在于把知識(shí)、做人的道理教給我們。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您——老師，您是一位偉大而辛勤的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

人們把您比作“春雨”，把我們比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌，老師您就像那綿綿春雨，用愛去滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的知識(shí)支開啟我們的智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈。

老師，感恩您的話語太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感恩，應(yīng)該才是老師最高興的。

最后說一聲，“謝謝您們——老師！羨慕您們——太陽底下最崇高的職業(yè)！”

師恩難忘初中作文【篇6】

當(dāng)我第一次走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，一切是那么的陌生，我是那么的無助。沒有了從前的同學(xué)，沒有了從前的`老師，我感到十分孤獨(dú)寂寞。記得那是我剛轉(zhuǎn)來的后幾天的語文課上，王老師向我們提出了問題，全班有許多同學(xué)都舉起了手，我也舉起了手。王老師并沒有叫起其他同學(xué)，而叫起了我這個(gè)第一次發(fā)言的新同學(xué)。全班同學(xué)的目光都凝聚在我一個(gè)人的身上，我變得緊張起來，王老師卻對(duì)我說不要怕，我相信你。簡(jiǎn)單的一句話是我終身受益匪淺。

從那以后，我變的大膽了些，我不斷的改善自己學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷的努力。這位第一叫起我的老師便永遠(yuǎn)的記在了我的心上。我心目中的王老師是善良的也是無私的。記得有一次，她的女兒病了，但王老師總是在放學(xué)以后再帶她的女兒看病。我們即將要離開這難以忘懷的小學(xué)生活了，就再也見不著王老師了，再也沒有了現(xiàn)在的美好時(shí)光，想到這里，我很難過，畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了很久，相互接觸了很久，在這里，有我們的歡聲笑語，有我們最美好的回憶。

師生之情，難以分割;同學(xué)之間，互不舍得。但我們要永遠(yuǎn)記住我們的校園，我們的老師和同學(xué)，因?yàn)槭撬麄冏屛覔碛辛俗蠲篮玫男W(xué)生活!

師恩難忘初中作文【篇7】

在我的家鄉(xiāng)佳木斯有一位最美女教師——張麗莉。他并不是長(zhǎng)得美如冠玉，而是因?yàn)樗纳屏己蜔o私勝過一切。

20xx年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯臃艑W(xué)，在校門口維持秩序的張麗莉老師正引導(dǎo)同學(xué)們過馬路，突然，一輛失控的大客車朝著張麗莉老師和她的學(xué)生們發(fā)瘋似的開了過來，張麗莉老師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后大聲呼喊：“同學(xué)們快閃開!”可是，當(dāng)時(shí)放學(xué)，學(xué)生很多，人聲嘈雜。很多同學(xué)及時(shí)躲開了，卻有兩名同學(xué)驚呆地站在那里，來不及躲閃，在這危急之時(shí)，張麗老師撲向兩名同學(xué)。使勁全身力氣推開了他們。自己卻被車輪從身上軋了過去，導(dǎo)致雙腿高位截肢。

只有二十九歲的張莉莉老師就再也不能穿他心愛的高跟鞋，再也不能奔跑在松花江畔，再也不能站在講臺(tái)上為他那深愛的學(xué)生講課。

敬愛的張麗莉老師，您那舍己為人的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，我們要從小事做起，幫助同學(xué)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

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良師益友初中作文范本6篇

作文是通過語言表達(dá)學(xué)生情緒和情感的主要工具，寫作文讓我們感受到文字的魅力和力量。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的。我整理了以下信息：“良師益友初中作文”是根據(jù)您的需求準(zhǔn)備的，感謝您的關(guān)注和支持如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值請(qǐng)分享給您的朋友！

良師益友初中作文 篇1

一天晚上，我寫完作業(yè)后跟媽媽聊天。我們聊讀書，聊運(yùn)動(dòng)，還聊了怎么交朋友。聊著聊著，媽媽就說：近朱者赤，近墨者黑，你知道這句話的意思嗎?

我想了想，答道：這句話的意思，是指跟好的人在一起，就會(huì)學(xué)好的，跟壞的人在一起，就會(huì)學(xué)壞的。比如，一個(gè)人長(zhǎng)期和說臟話的人在一起生活，他可能就會(huì)逐漸地被感染，也隨口說臟話。

不錯(cuò)，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)問我，假設(shè)你以后步入社會(huì)，身邊的朋友都不求上進(jìn)，只圖安逸享樂，你認(rèn)為你會(huì)是怎樣的人呢?

我覺得，我有可能會(huì)跟他們一樣，但我要努力做到跟他們不一樣!

嗯媽媽停了一下，語氣溫和地說，你講的是實(shí)話，我很高興你沒有虛夸自己，那媽媽再告訴你另一句話，就是出淤泥而不染。你知道它是什么意思嗎?

其實(shí)媽媽說的這兩句名言，語文老師上課時(shí)都有提過，而且我在課外閱讀中也見過，所以，我多少都能懂一些。我馬上按自己的理解說：這句話的意思跟近朱者赤，近墨者黑相反，說的是荷花在骯臟的淤泥中生長(zhǎng)出來，盛開時(shí)卻清雅美麗，沒有染上半點(diǎn)兒淤泥。比喻一個(gè)人在不好的環(huán)境里生活，卻不會(huì)受到不好的影響，一直潔身自好!

你說得對(duì)!媽媽的目光里透露出欣賞，今天和你聊到的這兩句名言，正是媽媽希望你在生活和學(xué)習(xí)中要用心注意和體會(huì)的。

媽媽的提醒讓我不禁想起語文老師時(shí)常跟同學(xué)們說過的話：每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，都要多接觸和結(jié)交好學(xué)上進(jìn)、有理想、有正能量的良師益友。如果處在不好的環(huán)境里，暫時(shí)遇不到這樣的良師益友，那就多閱讀各種好書，鍛煉自己的身心，讓自己成為這樣的人，去影響別人!

那晚，我和媽媽津津有味地聊到半夜才睡。我感覺媽媽就是我的一位良師益友，為我指點(diǎn)人生的方向，讓我變得更加優(yōu)秀。

良師益友初中作文 篇2

書籍是知識(shí)的源泉，智慧的結(jié)晶，是人生道路上的燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路...翻開書，你會(huì)交到很多朋友，比如孫悟空，懶豬，足智多謀的諸葛亮，勤勞的灰姑娘...這些人深深地印在我的腦海里，不能忘記。

書，在我開心的時(shí)候，是我共同的知音，也是我形影不離的好朋友。我生氣的時(shí)候，朋友會(huì)平靜的告訴我為什么生氣，是自己的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)，為什么要這樣做。想到這，我的憤怒消失的無影無蹤。有時(shí)候我做錯(cuò)了，朋友會(huì)很認(rèn)真的告訴我，做錯(cuò)了，承認(rèn)是好孩子。朋友跟我說了很多，我說不完。

書是好朋友，是博學(xué)的老師。俗話說“書如良藥，讀得好才知愚者”。我以前很少看書，有時(shí)候會(huì)做一些讓人發(fā)笑的事情。我讀了太多的書，所以我為我以前的所作所為感到羞恥。書本，比如老師，教會(huì)了我很多知識(shí)，比如去了東方以后不要多喝水，多吃冰淇淋。他們告訴我要心胸開闊，樂于助人，遵守自己的每一句話...

如果說故事的人是一朵花，我愿意成為采蜜的千萬只蜜蜂中的一只；如果我講一個(gè)關(guān)于海洋的故事，我愿成為千千萬萬條小魚中的一條，如果我講一個(gè)關(guān)于天空的故事，我愿成為億萬顆星星中的一顆……書是朋友和老師，我愛書，我愿我的生命在書里熠熠生輝。

一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，都是平凡的。加一點(diǎn)神奇的`色彩——母愛，讓這平凡有自己的偉大！一個(gè)人生命的火種是由母親點(diǎn)燃的，母親給了我們生命的希望，讓我們把握當(dāng)下，打開未來的藍(lán)天。一點(diǎn)點(diǎn)生活就有很大的不同。別忘了媽媽！

母愛是水，清洗靈魂的水；母愛是山，是你依靠的山；母愛是風(fēng)，吹走絕望的風(fēng)；母愛是雪，它美化了思想。這篇文章的作者史鐵生，也可以說是嘗遍了酸甜苦辣。上帝和他開了個(gè)玩笑，奪走了他的腿。殘疾身體的缺乏并沒有使他放棄寫作?！肚锾斓乃寄睢纷屪x者淚流滿面，其中母親最打動(dòng)我。史鐵生癱瘓后變得非常憤怒，但他的母親仍然無怨無悔地照顧他，最后他被鐵打。

我媽也是個(gè)普通人，但他對(duì)我的愛從未減少。母愛不轟轟烈烈，平凡中有溫暖，炙熱中有涼意。也許不經(jīng)意間，你感受到了母愛，珍惜和理解了母親無微不至的關(guān)懷，這是我們應(yīng)該得到的，也是母親應(yīng)該驕傲的！看著媽媽花白的頭發(fā)，聽著她嘮叨的話語。都是愛！我媽總是說我奶奶小時(shí)候怎么教她的，她也和我一樣為此苦惱。然而，隨著歲月的流逝，她再也聽不到我祖母感人的勸誡。

我總是聽完就辭退，但是馬上就要畢業(yè)了。我媽媽在哪？我希望我能通過考試，所以我覺得很煩。困擾我的是出去了怎么辦？萬一我媽再也不會(huì)照顧我的生活了呢？現(xiàn)在我知道我媽當(dāng)時(shí)的感受了。我只想長(zhǎng)大后更加努力，回報(bào)媽媽。

魚沒有水就不能生存；鳥離開天空，無法生存；沒有愛，人類就無法生存。讓我們珍惜這份珍貴的母愛，不要抹去它，因?yàn)橐磺卸荚从趷郏?/p>

良師益友初中作文 篇3

書，是人類進(jìn)步的階梯。

書，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚古往今來，有多少文人墨客在贊頌書。我覺得書，確實(shí)可以稱作是我的一位良師益友。

我讀書的習(xí)慣，得益于媽媽的耐心培養(yǎng)，在這里，我要感謝她?；蛘呤锹牰嗔怂皨寢尳o我講的精彩故事，使得我非常喜歡讀書，不管哪類的書，我都帶著好奇的心去看。那一篇篇童話，伴我度過了金色的童年。《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》那時(shí)，小小的我會(huì)被書里的故事深深的感動(dòng)，時(shí)而也會(huì)被他們的可愛逗樂。

再長(zhǎng)大一些，我已經(jīng)能夠獨(dú)立讀一些較長(zhǎng)的小說故事了。故事中的人物個(gè)性鮮明，讓我明白善與惡，真與假，美與丑。懂得做人的道理，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，所以做人要堂堂正正。不過，有些過于深?yuàn)W的東西還有點(diǎn)似懂非懂。

由于比其他同學(xué)讀的課外書多一些，我在班里的作文寫起來也得心應(yīng)手，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，比喻，擬人，夸張等修辭手法也用的恰到好處。

隨著讀的書越來多了，我的詞匯量也一天天增多，雖稱不上是妙語連珠，也是經(jīng)常被鄰居，大人們夸贊。不過我不會(huì)驕傲的，書海無涯苦做舟，我會(huì)把這個(gè)習(xí)慣一直保持下去，因?yàn)槲抑老矚g看書的人，胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。這句名言像燈塔一樣，指引著我在書的海洋中遠(yuǎn)航!

媽媽經(jīng)常告訴我，讀一本好書，就是在跟最高尚的人話。所以書是我們的良師益友。在苦悶時(shí)，安慰你，在你迷茫時(shí)，給你指點(diǎn)迷津。

博覽群書，讓你明辨是非，讓你才華橫溢!

書，是我的良師益友!

良師益友初中作文 篇4

我酷愛讀書，不管什么書我都喜歡?？梢赃@么說，書既是我的老師，又是我的好朋友。我讀過很多書，如：《水滸傳》《三國(guó)演義》《繁星》

記得第一次讀《水滸傳》時(shí)，是我上小學(xué)三年級(jí)，那時(shí)我已特愛讀書了。那是在一次作業(yè)時(shí)間，我不經(jīng)意看起了《水滸傳》。《水滸傳》那叫一個(gè)爽，我還時(shí)不時(shí)拍手叫好。這一叫，可招來了麻煩。老媽來啦!我的《水滸傳》就這樣被沒收了。這部書中的情景那是特別的精彩。不看不知道，一看我就離不了。我決定回老媽的房間，盜回我的《水滸傳》。我萬分小心，最后功夫不負(fù)有心人，我成功了。這下，我可以盡情享受我的水滸大餐啦!但是，好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候，老媽早已來到了我的身后。這下我可慘啦!我做好被打得準(zhǔn)備，就在這時(shí)，老媽用了她的獨(dú)門絕技降龍十巴掌，把我狠狠地揍了一頓。但是我還是很高興，因?yàn)槲铱吹搅恕端疂G傳》。下次我再也不敢在作業(yè)時(shí)間看課外書了。

這頓揍還算沒白挨，在五年級(jí)的課堂上，老師講起了景陽岡，還讓同學(xué)們比賽說水滸人物。這下我可以大顯身手了。什么豹子頭林沖，及時(shí)雨宋江，智多星吳庸我一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都非常敬佩我，就連老師也不例外。

一句名言說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。自從讀書以來，我一直在不斷進(jìn)步。書也一直讓我很快樂。

書，不愧是我的良師益友。

良師益友初中作文 篇5

在我八歲生日那天，爸爸為了讓我增添知識(shí)，送給了我一本《十萬個(gè)為什么》。這本書讓我鄰居家的伙伴對(duì)我刮目相看。

我有一個(gè)比我小四個(gè)月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假，我們?cè)谒议T前玩游戲，一只蚊子飛來，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飛過來，蚊子被打死了，也嚇了我一跳。同時(shí)，這只蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你說蚊子為什么要吸人的血呢，人的血有那么好喝嗎？”她用天真無邪的眼神望著我，眼睛里充滿了迷茫，希望我給她個(gè)完美的答案。我心想：這下完了，我不知道，怎么辦呢？喔，對(duì)了，還有我的“良師益友”--書呢?！澳愕纫粫?huì)兒，我馬上回來。”我邊往家的方向跑邊喊道。

回家后，我急速地翻開《十萬個(gè)為什么》的目錄，啊，找到了。蚊子之所以會(huì)吸人血，是因?yàn)椤拔抑懒耍抑懒??！蔽液艉爸?，來到她面前，告訴她：“蚊子中，只有母蚊子會(huì)吸血，母蚊子之所以會(huì)吸人血，是因?yàn)樗獮槎亲永锏男∥米友a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我們?nèi)梭w中有蛋白質(zhì)，脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都可以吸引蚊子?！薄芭?，我明白了，姐姐，你真聰明?！薄斑@沒什么”我有些不好意思了。

同學(xué)們，讀書有好處，冰心奶奶不是說要“多讀書”，“好讀書”，“讀好書”?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”。

書對(duì)我們很重要，讀書時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，把書上的好詞好句抄下來，背下來，永記心頭。

書啊書，你真是我的“良師益友”。

書是人類進(jìn)步的階梯，在書中，我們可以解讀百態(tài)社會(huì)、解讀古典文化……一本書，足以讓我們豐富知識(shí)、提高素質(zhì)、提高內(nèi)涵、提高做人的標(biāo)準(zhǔn)……在書中，我們可以汲取營(yíng)養(yǎng)，可以自由地與書還共同遨游、共同成長(zhǎng)，做一個(gè)愛書的“書蟲”。

這幾天，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的一本書：《虎皮貓，你在哪里》，這本書由此以來我已經(jīng)看了許多次，但它讓我一次比一次的懂得許多。

這本書主要講的'是笑貓和虎皮貓之間堅(jiān)貞不渝的愛情故事?；⑵へ埻蝗皇й櫫?，笑貓為了尋找它，踏上了艱辛的尋“親”之路。但是，世界上的虎皮貓到處都是，樣子也很相似。于是，笑貓發(fā)生的一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事就這樣開始了，一次又一次，在笑貓的艱苦努力下，它終于在古老的鐘樓里找到了敲鐘的虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻被鐘聲給震聾了?？墒切ω埐坏珱]有嫌棄它，而且還每天陪在虎皮貓身邊講述著它們以前那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，不管虎皮貓它聽不聽得見，但笑貓依然堅(jiān)信總有一天虎皮貓會(huì)聽見的。

我被笑貓那堅(jiān)定、執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了。雖然它在尋貓途中遇到了很多困難，但是它仍然尋找著屬于它的愛情與真愛。面對(duì)一次次的失敗，它并沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。在生活中，我們做事也不能半途而廢，要堅(jiān)持，這樣就一定能夠成功。

這個(gè)故事中的笑貓讓我懂得了：做人要像文中的笑貓一樣，無論做什么事都是堅(jiān)持不懈，笑貓它仍然沒有放棄、仍然堅(jiān)持著。我真的為文中的笑貓那種無私的精神感到震撼，感到無比的崇敬……我要向它那種精神學(xué)習(xí)、致敬。

良師益友初中作文 篇6

書，我的良師，你告訴我做人的道理;書，我的益友，你慰藉我受傷的心靈;書，你是我人生的引領(lǐng)者，讓我在人生的道路上取得成功。

剛接觸你時(shí)，我也討厭過你。你非但沒有因此而拋棄我，反而處處遷就我，幫助我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒有你。

透過橫豎撇捺，我明白了你的意思;讀出平上去入，我感知了你的情韻。其間，我觸摸到時(shí)代的脈搏，感受著社會(huì)的變化。你讓我穿越時(shí)空，拜會(huì)了先賢，謁見了古圣。作為良師益友，你讓我懂得很多很多

你曾告訴我，信任是人與人之間相處的黏合劑。所謂一分耕耘，一分收獲，只有付出真心才會(huì)贏得真情。你信任別人，別人才會(huì)信任你。你尊重別人，別人才能尊重你。但信任的前提應(yīng)是知人知心，在人心浮躁的當(dāng)下，不可沒有防人之心。

你曾告訴我，為人處世要有一顆寬容之心。金無足赤，人無完人，沒有人是完美無缺的。對(duì)待別人的錯(cuò)誤，要想到人非圣賢，孰能無過的古訓(xùn)，給他心靈安慰，讓他改過自新。但寬容不是對(duì)不可理喻者的忍氣吞聲，在這些人面前，我們更需要正義和勇氣。

你曾告訴我，不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見彩虹。每條通往成功的道路，都難免曲折和崎嶇，沒有人能隨隨便便獲得成功，每一個(gè)成功者的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。所以，失敗時(shí)，需要審視自己，是信心不足還是毅力不夠，是付出太少還是拼搏乏力總結(jié)教訓(xùn)，然后再次揚(yáng)帆啟程。

你曾告訴我，永不言棄當(dāng)然最好，但有時(shí)也須毅然放棄。無論人或物，沒有一點(diǎn)兒缺憾固然好，但適合自己的才是最好的。與其好高騖遠(yuǎn)，費(fèi)盡心力去追求難以企及的東西，不如腳踏實(shí)地，在適合自己的目標(biāo)上多付出努力。

你還告訴我，幸福不是金錢、財(cái)富，幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓，幸福的氣息就在身邊，觸手可及。父母的關(guān)心、同學(xué)的幫助、朋友的直言，都是生活的真幸福。

書，我的良師益友!有了你，我的生活不再孤單。你讓我參加了《云南的歌會(huì)》，見識(shí)了《安塞腰鼓》;你讓我走進(jìn)《蒲柳人家》，品味了《端午的鴨蛋》;你讓我聆聽《大自然的語言》，感覺到《恐龍無處不在》;你更讓我懂得了人《應(yīng)有格物致知精神》

感謝你，我的良師益友!

心初中作文經(jīng)典6篇

你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？作文是一個(gè)人語文水平的重要體現(xiàn)，寫作可以讓我們更深入地了解自己和周圍的世界。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步，幼兒教師教育網(wǎng)小編在數(shù)不清的文章中找到了一篇非常有趣的“心初中作文”，持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站隨時(shí)獲取更多信息！

心初中作文【篇1】

走進(jìn)花園，那里的花爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃的。不過最美的還是池中的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味，吸引了許多蜻蜓，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中。菜園里，紫色的茄子油光發(fā)亮，細(xì)長(zhǎng)的黃瓜披著翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個(gè)個(gè)小娃娃。

夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個(gè)夏天經(jīng)常下雨，下雨的時(shí)候，人們都打著花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹葉，洗紅了花

朵，洗亮了街道，整個(gè)世界像變成了一個(gè)大水晶宮。

夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節(jié)，喜歡夏天。

多彩的夏天

我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。

找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹上，長(zhǎng)滿了翠綠的

嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！

夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭，風(fēng)一

吹，就飄蕩起來，像是披上了一層青綠的薄紗。

夏天又在花壇里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾，都綻放開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金

黃花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！

忽然，我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶花，風(fēng)一吹，

它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。

夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國(guó)梧桐樹的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。 原來，樹木到了夏天“脫舊換新”了。

我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找，又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得夏天也在小朋友的心里。

我望著這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就象這夏天的

花園，處處是那樣生機(jī)勃勃、萬紫千紅。

心初中作文【篇2】

我的寵物和別人的寵物最不一般了!我的寵物是只狗 ，它叫酷比，它的品種是拉布拉多。它很可愛，它的鼻子很大！可是不性的事情發(fā)生了！

酷比！酷比！”我一放學(xué)，回到家里，就大聲呼喊?？蓻]有聽到酷比的叫聲，我頓時(shí)蒙了。急忙跑去酷比的籠子?？岜鹊幕\子不見了，它自己也不見了，連吃飯的碗、食品……等等一些關(guān)于酷比所有的東西都不見了。我傷心地痛哭起來了。

可過了一會(huì)，我不怎么哭了，急忙跑去打爸爸的手機(jī)。

“喂？是爸爸嗎？酷比呢？”我急忙問。爸爸平靜地說：“你說酷比呀！酷比我送了！”

“為什么？為什么？難道我照顧的不好嗎？”我眼淚滴滴嗒嗒地流了下來?！安皇且?yàn)槟阏疹櫟牟缓茫鋵?shí)……唉，老實(shí)告訴你吧！酷比有??！”“那不會(huì)治嗎？”我一邊擦眼淚一邊問。“酷比的病治不好的！它的病會(huì)傳染給人的！你忘記它吧！我們馬上就要養(yǎng)新的狗了！”爸爸一邊安慰我一邊勸我?！安?，我不要?jiǎng)e的狗！我只要酷比！我只要酷比！酷比！”我傷心地喊著?！鞍Γ∧悄憔陀涀∷?！”爸爸說道，“記住，千萬不要告訴你媽媽！”“嗯 ！我知道了！”我擦干眼淚。

酷比，我永遠(yuǎn)忘不了你！

心初中作文【篇3】

在生活中，有歡樂；有憂傷；有拼搏；有迷?！ぁぁぁぁぁと松偸菚?huì)遇到挫折與荊棘，理想是每個(gè)人常說的一個(gè)詞，然而，又有誰真正做到了呢？

擁有理想的人會(huì)勇于拼搏；擁有理想的人生才不會(huì)迷茫；擁有理想的生活才會(huì)充滿希望······在人生中的理想并不是能夠用言語來表達(dá)的，需要在現(xiàn)實(shí)生活中努力的奮斗與拼搏，不然理想就會(huì)化作幻想，終究是一場(chǎng)夢(mèng)。

理想是什么？理想是你最初的夢(mèng)想；是你奮斗的目標(biāo)；是你精神的橋梁；是你前進(jìn)的方向······幻想是什么？幻想是你最初的夢(mèng)想；是你不努力的借口；是你失敗的根源；是你虛度的光陰······

每一個(gè)人都擁有理想，可是真正將理想實(shí)現(xiàn)此生不悔的寥寥無幾。而失敗的根源往往來自于自己的懶惰和借口。這些人往往會(huì)說“這件事很難成功，還是算了吧，很多事情比這輕松有趣多了”?？墒?，當(dāng)面對(duì)另一件事情這些人還是會(huì)這么想。為什么這些人會(huì)這樣？其實(shí)就是被懶惰征服打敗了。然而成功的人并不會(huì)這樣想，那些人往往很努力，很樂觀。那些人在努力奮斗的同時(shí)也在成功的道路上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。在成功者眼中，實(shí)現(xiàn)理想的道路上有苦；有甜；有汗水；有眼淚；有傷心；有振作；有努力······最終的是得到了回報(bào)。實(shí)現(xiàn)理想的過程是青春回憶的載體，沒有了理想，青春就會(huì)是黑白色，就像一杯白開水，平淡無味······

有了理想，就是有了奮斗的目標(biāo)；有了理想，就是有了成功的根源，正是因?yàn)橛辛死硐耄畈艜?huì)是絢麗多彩的。擁有理想并努力實(shí)現(xiàn)的人生活中是絢麗多彩的，未來是寬闊舒坦的，過去是美好幸福的。擁有自己的理想，并努力為了理想去奮斗拼搏，這就是你最美的旅行，在一個(gè)人旅行時(shí)，不忘記不放棄不拋棄自己的理想，記住你最初的理想，勿忘初心，存滿能量繼續(xù)前行，生活因理想而精彩。

心初中作文【篇4】

自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。

那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級(jí)。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級(jí)。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找。終于。我找到了自己的班級(jí)二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的人，我對(duì)講臺(tái)上的老師說著自己的名字，老師嚴(yán)厲地說：”請(qǐng)說普通話。“我用我最清晰的聲音說出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學(xué)坐在了一起，前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué)，后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué)，與后面的同學(xué)越說越能說到一起，終于激動(dòng)的心情漸漸冷靜了下來，慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學(xué)，“老師來了！”一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來，班里頓時(shí)安靜了下來，班主任還是照舊，還是語文老師。班主任告訴我們，這個(gè)班級(jí)，是從五湖四海來到這的同學(xué)，大家要和睦相處。我們很快融入了一體。

第一次上體育課，我們來了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師，我們沒把老師放在眼里，繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息，不斷地說話，聽到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作，都不由自主的哈哈大笑，但那個(gè)老師能放過我們嗎！老師讓我們受體罰，累得不能形容。即使這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改，不知道他現(xiàn)在是一名初中生，不再是小學(xué)生，不能再像以前那么散漫，沒有紀(jì)律。正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開始有點(diǎn)措手不及。

我現(xiàn)在只想對(duì)在初中生的我說：“加油！”

心初中作文【篇5】

挫折，一個(gè)每個(gè)人都不想遇到，卻是在每個(gè)人的人生中烙下深刻印記的詞：每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度都有所不同，在我的成長(zhǎng)道路上，我認(rèn)為挫折是可貴的。

記得在上幼兒園時(shí)，重重地摔了一跤，對(duì)于幼小的我來說就是挫折。身體E的疼痛向我襲來，我不禁“哇”的一聲號(hào)啕大哭起來，賴在地上不愿起身，心中似乎有道不盡的恐懼，就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我的身后響起：“小朋友，快快站起來，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一種魔法，在幼兒園阿姨的呼喚下，疼痛霎時(shí)間煙消云散，我很快站了起來，挫折教會(huì)我勇敢。

上了小學(xué)，挫折變成了犯錯(cuò)誤后老師嚴(yán)厲的斥責(zé)。記得有一次，頑皮的我犯錯(cuò)誤后被老師當(dāng)著眾多同學(xué)的面呵斥了一頓，面子上的光彩瞬間全無，頭腦發(fā)熱的我還差一點(diǎn)口出狂言頂撞老師。回家后我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸平心靜氣地與我談話，他告訴我，犯了錯(cuò)誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任，要反省，同時(shí)要接納別人的批評(píng)，不斷改進(jìn)，完善自我。這一番語重心長(zhǎng)的話，使我心中豁然開朗，我也一改往日的頑劣，成為一個(gè)乖巧懂事的孩子。挫折教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任、改進(jìn)不足。

踏入初中，學(xué)習(xí)成為我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地變成了排名條上有時(shí)不令人滿意的成績(jī)。初二上學(xué)期的期末考試，成績(jī)單發(fā)下來后，我看著與平時(shí)相差很多的成績(jī)，心跌人了谷底?；丶液?，我鎖上了房門，一個(gè)人默默地流淚，我似乎看到了黑暗的未來。輕輕的叩門聲傳來，我打開門，是爸爸?！拔覀円黄鸱治鲈嚲戆?，考砸了又怎樣？吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證下次不再犯錯(cuò)才是最重要的?！卑职趾臀乙黄鸱治雒康厘e(cuò)題的錯(cuò)因，最終歸納出一些還需改進(jìn)的地方，果然，因?yàn)樽⒁獾搅丝荚囀Ю脑颍诔醵聦W(xué)期的考試中，我的成績(jī)有了明顯起色，挫折教會(huì)我只有歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能成功。

對(duì)于我來說，挫折不僅是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，也是墊腳石，是一筆財(cái)富，成長(zhǎng)無數(shù)次見證了挫折的可貴。

心初中作文【篇6】

還記得剛進(jìn)校門的時(shí)候，我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓，流露出無比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。

來到初中以后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么快樂啊！我們現(xiàn)在實(shí)行的`是小組教學(xué)，所以難免會(huì)在上課時(shí)開小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎？

小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì)的問題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì)就去問，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。

后來，我當(dāng)上了共青團(tuán)員，又被老師看重，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。

來到初中以后，我又學(xué)會(huì)了許多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn)；我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。

那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)！

秋天初中作文經(jīng)典

作文是學(xué)生認(rèn)知自身和了解人性的有效途徑，寫作技能的提高是我們?cè)诰C合素養(yǎng)方面的一項(xiàng)收獲。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累，有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？閱讀“秋天初中作文”或許能夠幫助您更好地理解這個(gè)問題，如果您正需要相關(guān)的信息請(qǐng)參閱本文！

秋天初中作文 篇1

文人墨客筆下的秋天總是那么迷人，在我們青少年的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

走進(jìn)秋天的校園里，火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著紅色的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著，讓人覺得一陣陣的溫暖，走進(jìn)一看，火紅火紅的楓葉隨著秋風(fēng)搖晃著，就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學(xué)們表示歡迎呢！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡拇_如此，體會(huì)著詩人的這種意境，我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是紅色的！

走進(jìn)秋天的小河旁，開滿了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開了，露出嫩白色的花芯；有的才展開兩三瓣；還有的剛打著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有校園里的楓樹那么顯眼，但它們與大自然抗?fàn)?，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，為了這短暫的綻開，積聚一年的力量?；m小，那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是白色的！

走進(jìn)秋雨后的野外，碧空如洗，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍(lán)！那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是藍(lán)色的！

走進(jìn)秋天的田野里，正是豐收的季節(jié)。微風(fēng)吹過，金黃的稻田，金黃的稻桿，金黃的稻穗，金黃的稻粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里?？粗潜橐暗慕瘘S，聽著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中的輕唱，我有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是金黃的！

走進(jìn)秋天的果園里，映入眼簾的是：渾圓飽滿的柿子掛在樹上，黃澄澄的，實(shí)在逗人喜歡：葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，五光十色，晶瑩透亮：高大的栗子樹上掛滿了綠色的栗子球：蘋果樹上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的蘋果：橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般；娃娃般臉的石榴裂開了小嘴，露出了滿滿的籽兒，急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩，果園被染透了。我被陶醉了，不禁贊嘆道：哦，秋天是斑斕多彩的！

??！走進(jìn)秋天，我已成了一個(gè)小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛：紅的是年輕是希望，白的是善良是純潔，藍(lán)的是天是博大，黃的是收獲是輝煌……

秋天初中作文 篇2

秋天的樹葉秋天的樹葉，有的堅(jiān)韌不拔，屹立枝頭；有的翩翩起舞，落葉歸根。每片葉子都有自己的特點(diǎn)。 先說說楓葉吧！楓葉的形狀像一個(gè)小朋友的手掌一樣，纖細(xì)的葉片，邊上還有許多小而尖的鋸齒，在秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉隨風(fēng)起舞，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖，即使天氣再怎么寒冷，只要到楓林里去逛一逛，看到滿山火紅的楓葉，從心底就會(huì)竄出一股無名的暖流，溫暖著我們的心。

這使我不由得想起了唐朝詩人杜牧寫的詩《山行》中的一段：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！闭媸且稽c(diǎn)也不錯(cuò)。 楓葉雖然美麗，但銀杏也不賴哦！銀杏葉看起來好似大姑娘的裙擺，十分飄逸，顏色金黃金黃的，在風(fēng)中，宛如一只只黃色的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳。

在秋天的樹葉中，我最喜歡的還是梧桐葉，也許是我的綽號(hào)叫“梧桐樹”的緣故吧，我從小就對(duì)梧桐葉情有獨(dú)鐘。它大大的，看起來似乎是一片干枯的樹葉，幾乎沒有一絲生命力，可若是你仔細(xì)端詳她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這干枯的樹葉也別有一番風(fēng)味。他被秋霜裝點(diǎn)的美麗動(dòng)人，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，被秋霜繪成了一幅精美的圖案，這真是妙筆天成?。?秋天的樹葉各有各的美麗，大自然把它們繪成了一幅動(dòng)人的圖畫。我愛秋天的樹葉，更愛這灑滿金輝的秋天！

秋天初中作文 篇3

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膾咧闵降那锾熳魑?00字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每到秋天，一有閑暇，空閑的時(shí)間，我就喜歡到掃帚山走走，賞賞秋色，放松放松。

掃帚山就在我家對(duì)面，這座山表面上看起來平平無奇，沒有什么特別之處，但在我眼里，這可是一座多情的山峰，不待邀請(qǐng)就推門而入將青青秀色送入我眼簾。

一走上臺(tái)階，兩旁高大的銀杏樹似乎挺直了身板來迎接我：“你好呀，歡迎來到掃帚山！”現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟“呼，呼”一陣秋風(fēng)吹過，幾片銀杏葉在媽媽的懷抱里似乎待不下去了，于是開始翩翩起舞，投入了大地母親的懷抱。見此場(chǎng)景，我趕忙彎下腰，撿起一片銀杏葉夾在我隨身攜帶的一本筆記本內(nèi)，希望能留住這片刻的美好。

再往上走就到了半山腰。今天的天氣不錯(cuò)，秋高氣爽，藍(lán)天似乎被一塊抹布擦的一塵不染，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的棉花浮在萬里高空。沉甸甸的麥穗羞噠噠地低下了頭。我抬頭遙望，只見大半個(gè)新昌的美景盡收眼底，頗有“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的感覺。此刻，我感慨萬千：想想八九十年代的`新昌，是那么落后，再想想現(xiàn)在高樓林立，車水馬龍。我為能生活在這個(gè)時(shí)代而感到自豪，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

走在山澗的小徑上，我盡賞掃帚山的秋色。此刻的掃帚山是如此恬靜，幽靜，和熙熙嚷嚷的大街形成鮮明的對(duì)比。

爬到了山頂，我已累的氣喘吁吁，但美如畫的美景我能更好的欣賞到了。想來想去還蠻值的，是??！不管做人還是做事，只要堅(jiān)持，一定能看到比別人更美的風(fēng)景。

掃帚山的秋天是美的，是恬靜的，是包含一個(gè)個(gè)深刻道理的。回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍！加油！明天會(huì)更美好！

秋天初中作文 篇4

走在秋天的大街上，不再有夏天無處可逃的炙熱，取而代之的則是涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)用她那雙輕柔的手，撫摸著你的臉，安撫著你的些許煩躁。

秋風(fēng)走呀走，穿過了街道人群，越過了高樓大廈，將秋的味道灑滿大街小巷?？赡苁撬叩奶绷?，無意間打掉了枝上的葉子，葉子徑直飄到了我的腳下。我毫不在意地踩了上去——“咔呲”，我尋著聲音俯瞰那片毫不起眼的葉子，那干癟的葉子見證了春的.生機(jī)，夏的炎熱，卻在秋天這個(gè)季節(jié)，被我踩下。我輕輕拂過它，讓它躺在樹的身旁，不如讓它化作秋泥更護(hù)枝吧。

迎著秋風(fēng)，我穿過繁華熱鬧的街道。人們時(shí)不時(shí)駐足拍照，抬頭一看，晚霞如熾熱的火焰映入眼。即使傍晚的秋風(fēng)涼意襲來，也讓我的心中不由得涌起一股暖流。遠(yuǎn)處那幾朵潔白的云朵也慢慢變紅，融為一體，就好比壞心情一點(diǎn)點(diǎn)的煙消云散。這被秋風(fēng)眷顧過的晚霞，治愈著人們的心靈，給人一種熾熱而又浪漫的感覺。

路邊的景色甚是美麗，但最吸引我的還是那一簇簇盛開的雛菊。一朵朵小花緊緊相擁，一片片花瓣潔白清新。雛菊盛開在這清冷的世界里，那怒放的花朵足以給人們帶來了生機(jī)與希望。

日月交替，四季輪回，我們總是在每一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)，回顧以往的生活。秋天，本是一個(gè)尋常的季節(jié)，但因?yàn)橛辛藢?duì)生活的感悟，而讓這個(gè)秋天與眾不同。秋，是豐收，是希望，亦是征程。

秋天初中作文 篇5

秋天是一個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié)，要是你不信，我們就隨著秋姑娘這位畫師，一起走進(jìn)秋天吧！

秋姑娘來到田野里，她拿起畫筆，“刷刷”地畫了起來，剛一收筆，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，田野穿上了金色的衣裳。秋風(fēng)吹來，稻田猶如金色的海洋。蘋果樹上的紅蘋果掛在綠葉之間，好像許多紅燈籠，分外喜人。田地里的玉米好像在和我們捉迷藏，東找找，西瞧瞧，就是找不到她的影子。農(nóng)名伯伯教我剝開它嫩綠的外衣才找到了那頭戴紅纓、身披金甲的玉米棒子。

我們緊緊地跟著她的腳步，來到了樹林里。她一會(huì)濃墨涂抹，一會(huì)輕筆細(xì)描。你看，前方的林間小路被銀杏葉子鋪上了黃黃的地毯。一片片楓葉就像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽，帶走了夏天的炎熱。每當(dāng)人們走進(jìn)這片樹林，都會(huì)感覺到秋天來了。

他最后來到了花園中。牽?；ā⑺N薇花、太陽花、菊花等各種五彩繽紛的花聚在一起，好像在開選美大會(huì)。菊花為了奪得第一，給每朵花都穿了不同顏色的裙子。有的潔白如玉、有的粉紅似霞，還有的艷紅如火。

秋姑娘筆下的秋天是那么美麗，五顏六色，充滿了豐收的喜悅。我愛秋天！

秋天初中作文 篇6

我愛鳥語花香的春天，我愛皎陽似火的夏天，我愛銀裝素裹的冬天。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，但是我更愛秋色宜人的秋天。

秋天邁著輕盈的步伐，悄悄向我們走來了！

看！果園的水果的熟了，處處瓜果飄香！紅彤彤的蘋果，小巧玲瓏的葡萄，黃橙橙的橘子，一陣秋風(fēng)迎面而來，水果發(fā)出甜蜜而誘人的香氣。紅彤彤的大蘋果忍不住撩開綠葉往外看秋天的景色，金燦燦的柿子像一個(gè)個(gè)小小的燈籠壓彎了枝頭，小巧玲瓏的葡萄調(diào)皮及了，在葡萄架上蕩秋千，結(jié)果一不小心掉了下去。玉米被秋天的景色迷戀住了，撩開自己的衣裳，看到秋天的景色，忍不住笑了。西紅柿想打扮自己，卻找不到了口紅，于是做出一個(gè)大膽的決定，把紅色的顏料涂在自己身上。秋天真美呀！

秋天的草坪漸漸發(fā)黃枯萎，樹上的葉子也開始飄零，但是從遠(yuǎn)處看，金黃色葉子鋪在地面上，就像給大地添了一件新衣裳，樹上的葉子調(diào)皮而輕盈地優(yōu)美的舞蹈，就像一只隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶！秋風(fēng)美麗的菊花盛開了，雖然它沒有玫瑰和牡丹的華貴和美麗，但是它是秋天的代表。百合花像一個(gè)又一個(gè)潔白無瑕的小女孩，笑著站在那里，隨風(fēng)舞動(dòng)，給秋天增加了一份香氣。月季花像是玫瑰的妹妹，她們都一樣可愛動(dòng)人，而且樣子也差不多一樣。月季花像一位婷婷玉立的少女，給秋天增加了一份美！

秋天的雨，有一種獨(dú)特的味道！秋天的雨給花兒樹葉洗澡來了，把它們洗的干干凈凈。秋雨把桂花叫醒了，桂花咧嘴開笑，秋雨把花兒的香氣飄落在空氣上，空氣中彌漫著百合、桂花、月季、菊花。讓人心曠神怡！

我愛你，秋天！

秋天初中作文 篇7

今天，我們組織了假日小隊(duì)，去尋找秋天的美。

一路上，我們有說有笑。一陣秋風(fēng)吹過，路邊的柏樹和白樺樹翩翩起舞，朝我們含笑點(diǎn)頭，好像在說：“秋天到了，秋天到了，歡迎您們來做客?！?/p>

在不知不覺中，我們來到了目的地——錢塘江邊。到了哪里，我們迅速的開始建造大本營(yíng)，有的搬運(yùn)東西，有的扎帳篷，還有的擺放零食。沒一會(huì)兒，我們的大本營(yíng)就展現(xiàn)在眼前了。初一作文：秋天的美初一作文：秋天的美。然后，我們開始檢樹葉，半個(gè)小時(shí)過去了，我們只撿到了5片樹葉，我垂頭喪氣地說：“秋天，你有沒有來呀？怎么落葉那么少呢？”這時(shí)，大人們鼓勵(lì)了我們，使我們重新鼓起了勇氣，繼續(xù)找下去。一陣秋風(fēng)吹過，大量的樹葉從樹上飄落，不一會(huì)，我們就找到了滿滿的一袋子樹葉，有紅的，有黃的，還有稻草金的，五顏六色好看極了?；氐綆づ窭锖?，我們提議做一次樹葉剪貼畫。于是，我拿了一片黃色的樹葉，開始溝通。經(jīng)過討論，我們小組決定制作一只長(zhǎng)頸鹿。當(dāng)我開始用黃色的樹葉做身體的時(shí)候，洪漸豪同學(xué)把樹葉剪成了橢圓形，再用雙面膠固定，然后用同樣的方法剪頭、脖子、角、尾巴，在進(jìn)行固定，我們七手八腳，分工明確，不一會(huì)兒，一只神氣的長(zhǎng)頸鹿就出現(xiàn)在了我們的眼前。大人們直夸我們構(gòu)思巧妙，做的栩栩如生呢?？粗约旱某晒?，不由發(fā)出感嘆：原來秋天的樹葉還有那么多的妙用呀？

通過這次假日小隊(duì)，讓我發(fā)現(xiàn)了秋天別樣的美：秋天，是個(gè)畫家，它把金色、黃色給了樹葉們；秋天，是個(gè)音樂家，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，在空中彈奏著動(dòng)聽的樂曲；秋天，是個(gè)趕潮兒，迎面看去，江面上轟轟作響，就像萬馬奔騰，讓人心潮澎湃，流連忘返。

秋天真美！

秋天初中作文 篇8

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里、菜園里、公園里、樹林里……到處都充滿了秋的氣息，哇！現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯从惺裁疵利惖臇|西吧！

果園里，石榴在那神氣地?cái)[著頭呢！一層鮮紅的皮兒里面包著一顆顆小巧的珍珠。蘋果泛著紅色，帶著誘人的香味來了！咬一口，甜滋滋，真好吃！柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，梨子又甜又香。水蜜桃長(zhǎng)著一層絨毛，里面包著果肉。還有葡萄，紫紅的葡萄如珍珠一般可愛！還有……哇！秋天的水果真多?。?/p>

菜園里，西紅柿活像小蘋果，茄子在吹噓他那紫色的身體。黃瓜又長(zhǎng)又細(xì)，活像一支支綠色的小鉛筆。蔬菜都在這做游戲啦！

公園呢，也少不了?？?！菊花梳著漂亮的白頭發(fā)，什么“紅衣綠裳”啊，“百花仙子”啊，都來了。小鳥在向大樹辭別呢！一排排大雁圍成“人”字形，飛向南方。

樹林里，松樹爺爺依舊穿著它那翠綠的長(zhǎng)袍，無花果樹早已落光了葉子，等待著冬天……

我看到了秋天的不同色彩，看到了秋天的美麗!我贊美秋的歡笑，秋的喜悅！

秋天初中作文 篇9

明月當(dāng)頭，桂花、野姜花香隨著秋風(fēng)到處飄散。那紅黃交雜的楓葉，因太陽的照射，滿山遍野的閃耀，此時(shí)秋天芬芳濃郁的氣息也正緩緩的到來。

秋天一到，我第一個(gè)想起的就那一只只肥滿多汁、張牙舞爪大閘蟹。說到大閘蟹，不管是蒸、煮、烤、炸、煎、燙……它的美味可說是千言萬語都講不完呢！因?yàn)樗枬M的蟹肉，多汁的蟹黃，加上完美的調(diào)味料，使人們吃完了還意猶未盡??！因?yàn)榘职质谴髲N師，在他的巧思烹調(diào)下，我總是能嘗試到各種季節(jié)不同的美味，尤其是秋天的螃蟹，那美好的滋味，我可是吃得心滿意足沒話好說！

說到秋天最鮮美的水果，那就非柿子莫屬啦！因?yàn)槟屈S橙橙甜滋滋的柿子，咬下去，軟嫩香甜的口感，真不知道該如何形容??！還有還有，秋天怎么能忘了它呢！它當(dāng)然是非常鮮甜的柚子啦，柚子一剝開，濃郁的味道，馬上撲鼻而來！一口吃下柚子，那多汁的果肉，真是太棒了！

古人說：“天涼好個(gè)秋”！秋天可是最適合出游的日子，在內(nèi)灣，也正是野姜花盛開的季節(jié)，漫步其中，全身上下都是芬芳的，叫人身心舒暢，快樂無比！人們也將它做成獨(dú)特的食物——“野姜花粽”，它擁有獨(dú)特的香味，這色香味俱全的美食，讓我愛不釋“口”！

月圓時(shí)刻，中秋隨之到來！“滋滋滋！滋滋滋！”那股香味吸引著我。??！原來是千里傳香的烤肉味呀！一塊香噴噴的烤肉，放入嘴中，完美的嚼勁，帶動(dòng)嘴里的每一個(gè)味蕾，搭配吐司，更是另外一種滋味呢！中秋月圓人團(tuán)圓，在中秋節(jié)，是親戚朋友回家團(tuán)圓的時(shí)刻，全家人一起賞月吃月餅，烤美味的山珍海味，這樣的團(tuán)聚才是最甜蜜的味道！

秋天的味道，洋溢在食物和花香間，而家人團(tuán)圓才是秋天最令人向往的——秋天的幸福好味道！

秋天初中作文 篇10

秋姑娘穿著五顏六色的衣裙，邁著輕盈的腳步到來了．走到哪里就畫下美麗圖畫．

秋天是金黃色的．田野里一片金燦燦，像一條閃閃發(fā)光的金布鋪在地上面．稻子們有的低頭不語，好像在思索問題；有的抬頭仰望，好像在高聲歌唱．有的好似一群小孩子，在微風(fēng)姐姐的飄帶下，跳起優(yōu)美的舞蹈來．隨著稻谷那成熟味夾著令人陶醉的花香撲鼻而來，我走到一棵桂花樹下面．抬頭一看，金黃色的桂花一簇簇，盛開著黃色的小花瓣，吐著花蕊，三個(gè)一群，兩個(gè)一組，在微風(fēng)的陪伴下，各自在談笑風(fēng)生．

秋天是紅色的．在田野旁，那一串紅布滿周邊．遠(yuǎn)看一串紅像一個(gè)個(gè)小鞭炮，讓豐收的田野充滿喜氣洋洋的氣氛；近看一串紅又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，發(fā)出陣陣悅耳和諧的鈴聲．

秋天是藍(lán)色還有白色的．波光粼粼的的河水里，倒映著那蔚藍(lán)的天空，顯的特別清澈．在那天空里，雪白無暇的云朵變化多端：有時(shí)像一張大棉被，給藍(lán)天換上一張新被子；有時(shí)像一只橫行霸道的老虎，把剛才在戲耍的小動(dòng)物們吞進(jìn)嘴里；有時(shí)像個(gè)老爺爺，頭發(fā)和胡子都花白了．

秋天是紫色的．果園里，那一串串晶瑩剔透的紫色葡萄把綠葉遮住了，整個(gè)果園就像一個(gè)紫色世界．

秋姑娘??！謝謝你，給我們帶來了美麗的色彩．

初中隨筆作文經(jīng)典12篇

學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。作文可以鍛煉我們的想象力，一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的初中隨筆作文經(jīng)典12篇，僅供參考，歡迎閱讀。

初中隨筆作文 篇1

秋天的景色是美麗的。

今天我和同學(xué)們一起來到了公園里，那里的景色可真的是太美麗了??！天空出現(xiàn)一道道彩虹，宛如看到美麗的仙女一般，是多么的美麗而富饒??！同學(xué)問我：天空怎么會(huì)出現(xiàn)一道道彩虹啊！我跟同學(xué)說：秋天也是彩虹出現(xiàn)的時(shí)候了。于是我們跑到?jīng)]人的地方，欣賞著天空那美麗的景色。

秋天也是農(nóng)民伯伯收割的日子。他們懷著高興的心情來收割。稻草一捆捆收完，這意味著農(nóng)民伯伯的辛苦沒有白費(fèi)。當(dāng)?shù)静菔胀甑臅r(shí)候，我的心情是無比的喜悅??！我的同學(xué)也非常的高興！農(nóng)民伯伯，你們付出了辛苦的努力才收割到這些稻草的，其實(shí)我打心理講你們也好不容易的??！天天靠這些稻草吃飯，我也為你們深深的感到同情?。∥覀兊纳钍悄敲吹拿篮?，有些人不知道怎么去懂得珍惜，我真討厭這些不珍惜美好生活的人??！農(nóng)民伯伯你的汗水是不會(huì)白白的流掉的，只要你付出了就一定會(huì)有收獲的。

秋天你那美麗使我充滿活力和生機(jī)。

初中隨筆作文 篇2

她是一名初一新生。同每個(gè)人一樣，穿著白色紅領(lǐng)的校服和米黃色的褲子。問她，你的牛仔褲呢?她搖搖頭，笑容恍惚：“學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿牛仔?！?/p>

一次，終于可以從繁瑣的作業(yè)中抬起頭來，是美術(shù)課時(shí)間。她翻著筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫。于是，在最后一個(gè)夾層里，她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地?fù)炱饋?，把圓珠筆丟到一旁。她握著鉛筆，心一聲一聲地跳。六棱的設(shè)計(jì)大小正合她修長(zhǎng)的手指。壓應(yīng)該也是愛著HB的，愛握著它在雪白的紙上寫字，畫一些繁復(fù)的花紋，直到紙全被添滿然后在下一張。音樂聽累了，就握著鉛筆寫字?？粗巴?，還畫著花紋。

下課鈴響了，她成功地交了一張速寫上去。銀灰的陰影充斥著白紙，她何嘗不明白，那些日子不會(huì)回來了。

初中隨筆作文 篇3

每個(gè)人都有自己的理很想，理很想是一艘宏偉的大船，指引著我們向成功駛?cè)?。我也不例外，我也有一個(gè)理很想——當(dāng)一名軍人。

大家都一定很好奇，女生一般都是比較喜歡護(hù)士、教師等職業(yè)，怎么可能會(huì)有很想當(dāng)軍人的女孩子呢？

我很想當(dāng)軍人，當(dāng)然有我自己的道理，很想聽嗎？那就豎起耳朵，聽我慢慢介紹吧！

我從小就很頑皮，總是喜歡玩男孩子打打殺殺的游戲。女孩子小時(shí)候，都一定讓爸爸媽媽給她們買布娃娃類型的玩具，而我就是與眾不同，我經(jīng)常讓著要讓爸爸媽媽給我買寶劍和各類槍。有了兵器，我每天都在家里自己一個(gè)人玩紅軍打仗的游戲，爬上爬下的。爸爸媽媽只好把家里的東西都盡量換成了塑料的，因?yàn)?，我把家里的東西打碎已經(jīng)是家常便飯了！

現(xiàn)在我上了小學(xué)，在家里，我經(jīng)?？匆恍┐蛘痰碾娨?，《黑狐》、《鐵血使命》等電視我都已經(jīng)看了無數(shù)遍，每一集講了什么，我都已經(jīng)倒背如流了！看見這些電視上，日本來來到我們中國(guó)，侵占了中國(guó)許多地方，殺了我們中國(guó)好多無辜的老百姓，我就恨的咬牙切齒，恨不得所有日本人都在我面前開槍自殺！只有當(dāng)了軍人，我才能和男孩子混在一起，每一天都和我的學(xué)生比武。那有人問了，我很想玩男孩子玩的東西，為什么不去當(dāng)一名體育老師呀？沒錯(cuò)呀，可是，只有在軍校里，我才能打真正的槍，學(xué)校里哪有呀？雖然，現(xiàn)在并沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，不久估計(jì)就會(huì)有了。因?yàn)椋F(xiàn)在好像還沒有說，有沒有被日本人霸占，如果霸占不成，那肯定要用武力來解決，所以，我要當(dāng)軍人，殺光了日本人！

喂！快醒醒！我介紹完了，你一定也蠢蠢欲動(dòng)，很想和我一樣，當(dāng)一名軍人吧！

初中隨筆作文 篇4

媽媽的水餃

對(duì)于北方人來說，水餃算是最傳統(tǒng)的美食了，不僅味道鮮美，而且寓意團(tuán)圓幸福，所以很多人愛吃，我也如此。

放學(xué)回家，媽媽正在包水餃，白菜，大蔥，肉，今天是爸爸的生日，包點(diǎn)水餃。熱氣騰騰的水餃上桌，咬一口，醇厚濃香，真的欲罷不能。后來韭菜香菇肉餡水餃成了我的最愛，就是喜歡那奇特的香味。

姐姐也愛吃水餃，大家都很忙，只要爸爸或者姐姐回來都能吃到媽媽的水餃，有時(shí)候饞了，也去買速凍水餃，但總覺的不及媽媽包的好吃。

日子一天天的過去，我長(zhǎng)得快有媽媽高了，媽媽老了，頭發(fā)白了，牙也掉了一個(gè)，加上最近發(fā)生了許多讓媽媽煩心的事，媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒有給我包水餃了，以前媽媽每周要給我包兩次水餃，好想好想那韭菜香味的水餃。

周六天氣晴朗，陽光明媚。院子里的菊花怒放著笑臉，爸爸、姐姐都回來了，媽媽在摘韭菜，戴著老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地把發(fā)黃的葉子摘去。爸爸正在切肉，上好的里脊肉，香菇切碎，加姜汁，花椒水，醬油腌制。面和好后，放在案板上蓋上毛巾醒著。媽媽還買了幾個(gè)菜，還有水果。

韭菜一遍一遍地洗凈，晾干，切細(xì)，加入腌好的香菇肉餡，倒入花生油，香油，加適量的鹽調(diào)拌均勻，韭菜餡就好了。爸爸搟皮，媽媽包，把面皮放在手上，加上肉餡，對(duì)折捏緊，胖胖的如月牙的水餃就成型了。

酒菜上桌，媽媽只吃了簡(jiǎn)單的幾口，就要去下水餃。媽媽端著水餃，顫顫地走進(jìn)廚房，水開了，熱氣彌漫的廚房里，媽媽慢慢地把水餃一個(gè)個(gè)的放入，能感覺出媽媽那粗糙的手在微微發(fā)抖。白色的微微透露綠色的水餃，它飽裹對(duì)子女的濃濃愛意，在鍋里翻滾，沸騰……

初中隨筆作文 篇5

開始。

亦或結(jié)束。

初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始 ，也宣布著初中生活的結(jié)束。

遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞?；顫妿浤毓蓶|的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個(gè)坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個(gè)，在書頁上留下一段記憶的溫馨。

初二么，帶著對(duì)cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這應(yīng)該會(huì)是很順利的一年吧?？剖聦?shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對(duì)，年級(jí)三四名的成績(jī)讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來越多，曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之 首 ，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長(zhǎng)的冰原上跋涉。

更多的淚水與辛酸，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些，我會(huì)努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。

使得，我很要強(qiáng)，只不過沒有表現(xiàn)出來而已。

透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的角色，直到，落幕。

來個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章，為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后 結(jié)束。

初中隨筆作文 篇6

朱家尖是沙雕的故鄉(xiāng)，在南沙每年都會(huì)舉行一屆沙雕節(jié)。今年，是第十三屆“全球通”舟山國(guó)際沙雕節(jié)，我跟著爸爸興沖沖地來到了南沙，觀賞以迪士尼為主題的沙雕。

一到沙灘，我就拉著爸爸直奔沙雕區(qū)，進(jìn)入了迪士尼的世界。首先迎接我們的是米奇。他身穿棕紅長(zhǎng)袍，頭戴一頂天藍(lán)色的帽子，面前閃著一些金光閃閃的星星，似乎在為我們這些游客變魔術(shù)呢！

沿著護(hù)欄向前走，一幅幅動(dòng)畫片隨著膠片的伸展展現(xiàn)出來，有調(diào)皮的跳跳虎、可愛的唐老鴨、美麗的米妮……再向前走，幾只梅花鹿映入我的眼簾，這不就是《小鹿斑比》中的人物嗎？斑比望著我，似乎在和我打招呼：“你好，我可時(shí)刻歡迎你來我的家園玩呀！”咦，那不是《獅子王》中的辛巴與他的伙伴嗎？辛巴趴在它父親的頭上，咬著父親的耳朵，似乎在和父親開著玩笑。在他周圍，小伙伴們也在盡情玩耍著，真不知道辛巴的獅王夢(mèng)實(shí)現(xiàn)得怎么樣了。再往前看，《汽車總動(dòng)員》中的麥坤擺著pose，微笑的看著我們，似乎在邀請(qǐng)我們乘坐著它一路狂飆，不過我還要去看其他朋友呢！一路上，我又與其他朋友一一打了招呼，有善良的白雪公主，有美麗的美人魚，還有海底總動(dòng)員中的小丑魚尼莫與他的父親馬林，瞧，其他的海底動(dòng)物正為父子的團(tuán)聚而歡呼呢！

最后我們來到了“魔幻與探險(xiǎn)”這一區(qū)域。木頭制成的火車載著人們向山洞駛?cè)?，一間間木頭屋坐落在山上，錯(cuò)落有致，一個(gè)小山包前還出土了一具恐龍化石呢！那樣子還真有霸王的氣勢(shì)。

一件件沙雕展示出了迪斯尼的文化，讓我們這些孩子仿佛親身來到了迪士尼樂園，也讓那些大人們重新拾起了童年的夢(mèng)。

初中隨筆作文 篇7

人生有喜有悲，有快樂，也有痛苦。作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生，我也有著屬于自己的快樂與痛苦。

快樂是高興的意思，我的快樂是有原因的。要問我的快樂是什么，我得先看看老師來沒有？還好，老師沒在，那我就告訴你吧——我的快樂就是同學(xué)們侃大山和談?wù)撾娔X游戲的時(shí)候。我們班有好多堪稱“幽默學(xué)子”的笑料大王。有一次晚上，我們圍在一起說游戲，張玉欣吹噓自己的號(hào)多么多么高級(jí)，我根本就不相信，但我沒有說出來，怕傷了朋友的心。景楓琪聽到這些，走到窗臺(tái)前把頭一抬，向天上一望，張玉欣見他滿不在乎的樣子就問：“你看什么呢？聽我說話沒有??？”景楓琪笑了笑說：“我在看天上，你說怎么那么黑？”張玉欣不明白他葫蘆里賣的什么藥，還是我一語道破天機(jī)：“是不是有人把牛給吹到天上，把星星和月亮都給擋住了呢？！”我話音一落，剛才還沉默不語的大伙，都“哄”的一聲大笑起來，張玉欣也不好意思地光撓頭。

人生不只有快樂，也有苦惱。

前些日子月考，考完數(shù)學(xué)后我就和幾個(gè)同學(xué)核對(duì)答案，對(duì)了幾道題答案全對(duì)了，心想這些大題都做對(duì)了，這次成績(jī)一定錯(cuò)不了。成績(jī)出來后，我大吃一驚——94分，要換做別人還真是夠高的了，但還是比我想象的少一點(diǎn)兒，我非常痛苦，因?yàn)槲蚁蛲瑢W(xué)們吹噓能考100分呢。更為苦惱的是回家后，媽媽又是嘲笑又是訓(xùn)斥我，弄得我好沒面子。

這就是我的快樂與痛苦。

初中隨筆作文 篇8

一年級(jí)開學(xué)的第一天所發(fā)生的事我還記憶猶新。那一天早上，爸爸媽媽百里抽空送我上學(xué)。在路上爸爸媽媽買了一盒香噴噴的炒河粉讓我在學(xué)校里吃，想必是怕我那胃口大的小肚子餓著了吧。我們走到了一個(gè)陌生的學(xué)校大門口前，只見上面寫著“廣州大道南小學(xué)”幾個(gè)金色的大字想：以后的六年小學(xué)生活就要在這里度過了?？赡芤?yàn)槭且荒昙?jí)開學(xué)的第一天吧，陪學(xué)生們上學(xué)的家長(zhǎng)也能順利通往校里。爸爸媽媽把我這個(gè)小寶貝送進(jìn)了飯?zhí)?，讓我把炒河粉打開吃了。沒等我吃完第五口炒河粉，爸爸媽媽就說：“時(shí)間不早了我們?cè)摶厝スぷ髁耍憔驮谶@里吃吧，我們下午接你回家?！边@幾句話讓剛才如濃霧般的辛福感覺全都吹散了，只剩下一種舍不得和害怕的感覺。不知什么時(shí)候我變得羅嗦起來了，對(duì)他們說：“別那么快走拉，先等我吃完拉?！卑职謰寢屨f：“不行呀，我們實(shí)在太忙了現(xiàn)在真的要走了?！薄澳菢友剑恰銈冏甙?，不過你們要早點(diǎn)來接我哦，記住，記篆…”我說。爸爸媽媽只說了一句再見了就走了。他們走呀走，我突然從心里涌出一種舍不得的感覺，丟下了那盒香噴噴的炒河粉向?qū)W校大門口跑去，可就是晚了一步他們消失在人群之中了。我當(dāng)時(shí)有一種想哭的沖動(dòng)，可是想起自己已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的`學(xué)生便一直抑制住自己的眼淚。我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。（未完待續(xù)）篇九：六年歲月，六年風(fēng)雨

現(xiàn)在，我是六（1）班的班長(zhǎng)，為了這個(gè)班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，我與副班長(zhǎng)日夜操勞，準(zhǔn)備活動(dòng)，提醒他人。但是，也許是管得太多了，我們竟被稱為“洋長(zhǎng)”（太平洋班長(zhǎng)）我仿佛失去了很多。比如說，一天上特色活動(dòng)，許多人都因?yàn)榇蚧@球而沒來上課，我叫他們上來，他們說：“我本來就不想上來，上課多沒意思，在這里多自由自在?。　蔽腋械綉嵟?，怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，怎么對(duì)待課堂，怎么對(duì)待學(xué)校，怎么對(duì)待自己矮～～～我下去把他們拉上來，但他們?nèi)硕鄤?shì)眾，而且力氣又大，我真是小巫見大巫，唉～～～～～我感到了憤怒，但更多的是無奈。第二天，老師批評(píng)了他們，他們等老師走后，便來數(shù)落我，說我這不好，那不好。我還能怎么樣了，只能搖搖頭，聳聳肩，走開了……

上副課的時(shí)候，又有許多人換位子，說是看不見，實(shí)際上是為了講話。我叫他們回位，他們不聽，反而越來越起勁……我深切地感受到，班長(zhǎng)的不容易，要想改變這個(gè)班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，只能在不知不覺中，在活動(dòng)中。于是，我和副班長(zhǎng)天天收集資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，辯論大賽啊，演講比賽，才藝比拼啊，等等都舉行過。我知道自己的責(zé)任，我確定我的信念，我追求我的理想。班干部是夾心餅干，兩頭受氣。我清楚地認(rèn)識(shí)到，只有犧牲，才有光明，只有委婉，才能實(shí)現(xiàn)理想……6年的歲月，漸漸過去，隨著時(shí)間的流逝，我也明白了同學(xué)，了解了他們。這個(gè)班風(fēng)，跟環(huán)境有很大的關(guān)系。俗話說：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。在此，我向家長(zhǎng)，向老師，說：“我們最需要的是關(guān)愛，你們最需要的是獎(jiǎng)杯。矛與盾，雙方受到打擊。以正常人的角度考略孩子，成績(jī)不是關(guān)鍵，態(tài)度是關(guān)鍵。不要為了自己的欲望而讓孩子誤入歧途?！?/p>

六年中，我漸漸明白了某些道理。又是鐘聲，又是成長(zhǎng)的足跡?；厥淄^去，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)什么，我們的路還很長(zhǎng)……

初中隨筆作文 篇9

當(dāng)你走在干凈的大街上時(shí)，你是否想過這一切是誰的功勞？這一切，是城市美容師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。

天剛蒙蒙亮?xí)r，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人手持笤帚、撮子，來到空無一人的街上，做起自己的本職工作來。他們把街道的每一個(gè)地方都打掃的干干凈凈，從不放過一處角落，從不落下一絲灰塵。

記得是一年夏天，我放了學(xué)，隨手把一個(gè)飲料瓶扔在地上。一名上了年紀(jì)的環(huán)衛(wèi)工人彎下腰，撿起了飲料瓶，扔進(jìn)了垃圾箱，并用一種飽含深意的眼神看了我一眼。這是一種期盼、哀傷的眼神。她并沒有苦口婆心地講道理，也沒有語重心長(zhǎng)地勸告我，只是看了我一眼，我便覺得心里很不是滋味，像打翻了五味瓶似的。從此，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人總有一種莫名的敬重。

朋友們，你們隨意扔下垃圾的時(shí)候，請(qǐng)想想那些辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人們吧！

那是一次冬天，下了雪，我到樓下賞雪，忽然看見一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人正在打掃埋在雪里的垃圾。只見她一手握掃把，一手拿鑷子；先掃開雪，夾住垃圾，放進(jìn)垃圾桶。他干得一絲不茍；累得氣喘吁吁。他原地跑了幾下，搓了搓手，又開始工作了。清理完一條路后，他看著自己的成果，滿意地笑了。

我摸了摸鼻子，冷得像冰；動(dòng)了動(dòng)手指，快麻木了。這么冷的天，他仍舊在賣力的清理著。

后來，我才知道，75歲的他只穿了一件襯衣……

在平凡的崗位上，做不平凡的事，自己臟了，城市美了，我贊美你，環(huán)衛(wèi)工人！

初中隨筆作文 篇10

她，一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的理科生，雖然不是很會(huì)表達(dá)，但她的思維能力絕對(duì)不差。我的新老師不僅很會(huì)管理班級(jí)，而且可以聚集同學(xué)們的力量使我們更加團(tuán)結(jié)。

她胖胖的，嘴巴稍稍上翹，短頭發(fā)，這個(gè)更體現(xiàn)出她的親和力，有時(shí)十分嚴(yán)肅，有時(shí)和藹可親。溫柔的語氣更是讓同學(xué)們喜愛的一大原因，她不會(huì)動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，會(huì)找出原因后再開始處理。

最令我難忘的還數(shù)那件事了，周四下午我們參加課外活動(dòng)，學(xué)校要求練習(xí)方隊(duì)。老師快速的讓同學(xué)將隊(duì)整好，她一面說著走正步時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，一面打量著周圍有沒有踢正步的地方。只聽向右轉(zhuǎn)的號(hào)令，同學(xué)們整整齊齊地轉(zhuǎn)了過了，老師的眼神中流露出一股嚴(yán)肅的感覺。只聽體育委員一聲令下，同學(xué)們就像被連在了一塊，整齊劃一的步子可真是讓人贊不絕口。老師臉上露出了甜甜的微笑，一邊笑一邊說可以進(jìn)行下一環(huán)節(jié)了，沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，好的就過，沒有就練，雖然只有這八個(gè)字，足以體現(xiàn)出老師化困難為簡(jiǎn)單的能力，不愧是一個(gè)理科生。不光這些，有時(shí)候同學(xué)也會(huì)提出建議，老師并沒有排斥，而是認(rèn)真的接受，不停地取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善練習(xí)方法。

落日的余暉灑在操場(chǎng)上，老師看我們也累了，便讓我們回班了，她是多么能為學(xué)生著想，不想讓我們太累，也只有這種程度上的關(guān)心，才真真正正的叫做“老師的愛！”

初中隨筆作文 篇11

時(shí)間像流水一樣過得很快。一轉(zhuǎn)眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。

每想到這里，我的心里久久不能平靜?；厥淄?，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學(xué)們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。

忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個(gè)同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡(jiǎn)直要傷了同學(xué)之間的和氣，最后不得不請(qǐng)物理老師仲裁；更忘不了夜自習(xí)課上，同學(xué)們指點(diǎn)江山，對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了憤滿，結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場(chǎng)跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。

初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為此，我把我的課余時(shí)間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學(xué)一起到操場(chǎng)上。火辣辣的太陽照射著我們，盡管這樣，也阻擋不了我們對(duì)籃球的欲望，結(jié)果是作業(yè)沒能按時(shí)完成，得到的卻是老師的紅牌警告。

夢(mèng)想往往會(huì)和現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生沖突，我們應(yīng)該正確選擇，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時(shí)割舍，而把時(shí)間和精力投諸于功課上。

初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個(gè)樂章的小片段。

朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？

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初中隨筆作文 篇12

今天的天陰沉沉的，我們決定去九龍溝。大約中午，我們?nèi)規(guī)咸媒銣?zhǔn)備出發(fā)了！我和姐姐剛剛坐近了爸爸的車?yán)?，還沒有坐穩(wěn)，爸爸的車就飛奔而去。車剛上成溫邛高速公路，天上就下起了細(xì)雨，雨越下越大，風(fēng)也越刮越大，雨點(diǎn)落到車玻璃上，因?yàn)檐囁俸芸?，雨水就順著窗玻璃一個(gè)勁地往上爬，好象在爬山呢！

我們來到崇州最有名最有特色的查渣面館，雨也開始下小了。吃飽后身上也暖和起來，又開始趕路了。不一會(huì)兒就到了山邊，啊！那山是青蔥翠綠的，那清清的小溪水是多么的清澈呀！爸爸說快到九龍溝了，路途遙遠(yuǎn)我已經(jīng)昏頭昏腦了。哎呀，怎么塞車了！堵了將近一個(gè)小時(shí)也沒通，沒辦法，我們垂頭喪氣的往回走了。我只好在車上欣賞那路邊的山山水水。

媽媽提議：我們?nèi)ス潘掳?！我和姐姐異口同聲說：好吧！很快我們就到了古寺。古寺很古老，到處都是長(zhǎng)了情態(tài)的石梯和老屋子，池塘里有許多的小魚！出來以后，爸爸給我和姐姐買了一盒象棋，我高興的話也說不出來了。我們來到了茶鋪，這茶鋪可不一般，因?yàn)椴桎伒教幎际菢洌覀兙拖笞谏掷?，如果太陽出來就可以在那里納涼，而且一點(diǎn)也感覺不到熱呢！

剛剛坐上椅子爸爸就說：教我和姐姐下象棋，一會(huì)兒我就把下棋的口訣背的滾瓜爛熟。要不我給你們背幾句：馬跳日，象飛田，炮打翻山，士支角。

我剛學(xué)會(huì)，媽媽就說：時(shí)間不早了我們?cè)摶厝チ?。我說：好吧，但是我還是戀戀不舍九龍溝。

初中尊重作文經(jīng)典5篇

寫作文是表達(dá)內(nèi)心情感和思想的一種方式，若想成為語文高手，則必須提高寫作文的能力。而要寫出漂亮的文章，需要什么技巧呢？我們提供一份含金量極高的“初中尊重作文”，希望對(duì)您有所幫助！

初中尊重作文 篇1

生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)最低層的小人物。

記得多年前，我去一個(gè)商場(chǎng)買東西，路過一條馬路時(shí)，迎面飛來一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到對(duì)面一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶?，示意我?huì)拿給他。當(dāng)我穿過馬路，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候，我清楚地看到了他眼中的感激，也聽到他一連聲地對(duì)我說：“謝謝你，小姑娘，你長(zhǎng)命百歲!”?！靶」媚?，你長(zhǎng)命百歲”，這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和尊重了吧?

我不知道“尊重”一詞，究竟深藏了多少深情厚誼，但我由此知道了，一個(gè)人、一個(gè)生活在凡塵大千世界中的人，不論你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就一定會(huì)以百倍的尊重來回報(bào)你。這，就是以心換心，這，就是做人該具備的最起碼的品德吧?

初中尊重作文 篇2

世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

我曾聽說過這樣一個(gè)故事：在一次游覽中，一對(duì)伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡(luò)起來。到達(dá)景點(diǎn)之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個(gè)人看到后，對(duì)他的伙伴說：“我也去試試?！闭f罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對(duì)工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個(gè)人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊(duì)到了大門口時(shí)，那名工作人員說話了：“請(qǐng)告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進(jìn)去，只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉€沒有走多遠(yuǎn)，如果和他爭(zhēng)執(zhí)，只會(huì)讓殘疾人聽到之后受到侮辱?！?/p>

這是一個(gè)真實(shí)的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個(gè)人都為之陣容而感動(dòng)。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的社會(huì)。

不知你是否注意過，公交車上，總有那么一個(gè)位置——?dú)埣踩藢Ｓ米＿@是社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時(shí)，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會(huì)開出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對(duì)殘疾人的尊重與關(guān)愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴(yán)嗎?社會(huì)上，只有互相尊重，才會(huì)擁有一條真正的，將心與心連結(jié)的彩帶!

尊重是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也是一個(gè)日常生活中的小細(xì)節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會(huì)擁有更加美麗得明天!

我想我已經(jīng)死了，在孤獨(dú)、漫長(zhǎng)的旅途中，我喚起了這種愿望……

漫步在無雪的冬季，我想象不出自己該是何種表情?；蛟S吧!我該是無表情的：這個(gè)復(fù)雜的過分夾雜雜質(zhì)的塵世，是不允許我有表情的，不為什么。這個(gè)塵世上的事，本來就沒有道理，也不會(huì)有太多的人跟你講為什么，這便是塵世。

塵世光怪陸離，于不覺中，我被流言蜚語所傷。

我從來都是個(gè)乖乖女，這決不是自命不凡?？鞓窌r(shí)，我會(huì)神經(jīng)質(zhì)的自樂，或是買零食慶祝一番，或是同幾個(gè)知己好友談笑風(fēng)生，或是嘗試握筆時(shí)的心隨我動(dòng)……可孤寂無援、心痛如刀割時(shí)，我卻會(huì)蜷縮在我自己的世界里，任誰扣門，我都死一般的沉寂。我想表達(dá)我的感情，卻找不到，只摸到兩個(gè)字：“沉默”。沉默多好啊!心痛、哀傷、失敗、落魄，都在沉默中復(fù)活。然后，它們又向我攻擊，可我不怕，我相信我是強(qiáng)者，我會(huì)撐住的……只是我擔(dān)心我愛的人和愛我的人會(huì)受到傷害，我怕災(zāi)難會(huì)讓我承受更大的打擊……

更多的時(shí)候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可這個(gè)塵世卻要求我少想多做。

忘了何年何月，澀著眼睛看完同學(xué)和老師們給我的紙條。忘了，何年何月啊?忽然覺得自己象個(gè)蛋白質(zhì)，竟忘了，想不起來了，頭有點(diǎn)痛……

窗外，冬季的陽光第一次爬上了我破舊的課桌，侵蝕了眾多物理公式堆疊起的記憶。我瞅幾眼太陽，又瞅老師和同學(xué)，他們變得很模糊，我想象著他們看我時(shí)的朦朧，好想哭一場(chǎng)。

現(xiàn)實(shí)割得我血淋淋，然后一個(gè)人在角落里為自己吮吸傷口。我象四維一樣，成了落難的丑小鴨。我是無奈的，我的無奈在于無法放棄一種尊重與被尊重的威脅。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠

狠地拋向起跑線……

或許我應(yīng)該痛恨上帝的不公。在同學(xué)、老師眼里，我的一切都是不解的。天馬行空的思緒造就了一個(gè)如此不幸的我?？晌也荒苓@樣，我尊重他們的想法，就象尊重自己一樣。我相信雨過天晴，我必須相信，因?yàn)椴粶绲摹翘枴?/p>

終于，我還是抽動(dòng)了鼻子，是的，青草是抵不住春天的誘惑的，所以，我流淚了——我不承認(rèn)我哭了，因?yàn)榱鳒I并不表示傷心，我堅(jiān)信：給別人機(jī)會(huì)也是一種尊重自己。

我想，我應(yīng)該為尊重買單!不為什么，因?yàn)榭傄腥速I的。

今天，我讀了《開槍!為果子貍送行》這篇文章，它使我明白了：果子貍是屬于大自然的，應(yīng)當(dāng)把它送回大自然去，就像我們應(yīng)當(dāng)回到溫暖的家一樣。

忽如一夜春風(fēng)來，千戶萬戶“貍”話開。當(dāng)sars病毒肆虐人類時(shí)，果子貍一夜之間名揚(yáng)四海，人們談“貍”色變，sars病毒如同懸在人類頭上的達(dá)摩克利斯之劍，隨時(shí)可能使地球上的“自然之主”遭遇殺身之禍，雖然果子貍被認(rèn)為是sars病毒的宿主，但是果子貍也是有生命的，它的生命也是寶貴的。你們一定覺得書中的童辛很傻吧，但是，我覺得他這樣做是再好不過了，因?yàn)樵谒械纳媲?，萬物都是平等的，所以，我們尊重自己的生命就等于尊重世界上所有的生命。地球上，沒有哪個(gè)物種像人類和動(dòng)物一樣相生相克，不即不離，不是病毒主動(dòng)襲擊了人類，而是人類驚動(dòng)了病毒，真正的肇事者恰恰是人類自己，從原始人類的茹毛飲血到文明時(shí)代的野味大餐，野生動(dòng)物竟成了人類食物鏈中的“重磅”環(huán)節(jié)，是人類的無知和貪婪使許多人越過了雷池，與果子貍“親密”接觸，導(dǎo)致了sars這一史無前例的災(zāi)難，真正的sars“元兇”不是果子貍等野生動(dòng)物，而是吃食野生動(dòng)物的野蠻陋習(xí)、宰殺和經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的不法行徑!他們才是萬惡之源!

大自然決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則就成弱肉強(qiáng)食的恐龍世界。人類的歷史非常的年輕，可誕生不久后，就以捕獵為生，那些奔跑的動(dòng)物成了人的美味大餐，而今，不論是天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而什么珍稀吃什么，導(dǎo)致珍稀的動(dòng)物面臨滅絕狀態(tài)?？癯砸吧鷦?dòng)物的直接后果，就是造成野生動(dòng)物的種群迅速銳減，病毒的“潘多拉”魔瓶也被一次次打開，使我們共同的家園變成一堆廢墟。難道人類看不見潔白的天鵝垂下帶血的翅膀，看不見藏羚羊被捕殺，留下的只是累累白骨嗎?地球在哭泣，動(dòng)物在落淚，花兒在悲傷……當(dāng)然，“死者不能復(fù)生”，動(dòng)物的悲劇故事永遠(yuǎn)也講不完。長(zhǎng)期如此，當(dāng)所有動(dòng)植物都被人為地滅絕時(shí)，孤獨(dú)的人類還能生存嗎?當(dāng)最后一只老虎在林中徒勞地尋找配偶時(shí)，當(dāng)最后一只未留下后代的雄鷹從高空墜向大地時(shí)，我們將拿什么作為生命的依托?將拿什么拯救人類的生命?因此，告別野生動(dòng)物，是我們親近野生動(dòng)物善良和無私之舉，也是我們?nèi)祟愖陨淼囊环N痛定思痛、遲到的懺悔。給野生動(dòng)物以生存的空間，真正使野生動(dòng)物做到“人不犯我，我不犯人”，從而達(dá)到人、動(dòng)物和自然和睦相處的佳境，是對(duì)人這種“萬物主宰”的一種考驗(yàn)。

維持自然的平衡，也就持續(xù)了人類的生存，生命的個(gè)體間要相互依存的，誰也離不開誰，我們有什么理由以剝奪其他生命來維持自己的生命呢?它們有本來屬于自己的家，有生存的權(quán)利，也有美好的情感，如果你愛護(hù)動(dòng)物就請(qǐng)離動(dòng)物遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓它們成為人類美好的回憶。

尊重生命吧!尊重動(dòng)物，也就是尊重自己。人類啊!快醒醒吧!警鐘已經(jīng)敲響了，請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了!人類要保護(hù)好腳下的地球，保護(hù)動(dòng)物也勢(shì)在必行，如果有一天這些動(dòng)物都回到它們的祖先生活的地方，那時(shí)將是動(dòng)物們的節(jié)日，也將是人類的節(jié)日……

初中尊重作文 篇3

水,乃萬物之命脈所在.她孕育了生命,使地球上的一切都生機(jī)勃勃;她滋潤(rùn)了萬物,使世界中的一切生機(jī)盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充滿了歡樂.不過,當(dāng)人類嘗著自己不愛護(hù)水資源所造成的苦果時(shí),人類早已泣不成聲,那是世界最后一滴水…… 下面一起來看看寫水的說明文作文吧，希望對(duì)大家有幫助。

“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。

黃河一次又一次地改道，洶涌的'河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來深重災(zāi)難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地。

“渭流漲膩，棄脂水也?！泵髦堑奈己铀?，早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場(chǎng)面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無盡的雄渾;是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。

南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國(guó)之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰啊Ｖ涣粝乱唤z惆悵，供后人去憑悼，去哀念。

“盡道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音?！八铨堉凼隆苯Y(jié)束了這個(gè)短命的王朝。

“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國(guó)的河流開始流淌出悲哀的淚水。

有人說，三四十年代，中國(guó)河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)。

曾幾何時(shí)，一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”工業(yè)的迅速發(fā)展，帶來了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。

然而，新世紀(jì)，中國(guó)又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國(guó)的水，在經(jīng)歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復(fù)了它的源源本本，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。

水，流過歷史，穿越了它時(shí)光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對(duì)著水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發(fā)斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來?我們的子孫又將面對(duì)一個(gè)怎樣的世界?

大家好，我是水。我是人類生活的根源，我既是美麗又是兇狠，在人們的心目中我時(shí)而是天使，時(shí)而是惡魔。

我能上天入地，流遍世界，拯救生靈，簡(jiǎn)直無所不能。太陽公公金黃的陽光賜予了我溫暖，使我被蒸發(fā)了，我感覺輕飄飄的，慢慢升上了蔚藍(lán)的天空，變成了一朵潔白無瑕的云朵，我高聲歡呼：“我飛上天了!”風(fēng)姐姐常常吹遍我的全身，感覺涼嗖嗖的，我的身體一下子被冷卻了，雷公叔叔嚎叫了起來，我變成一滴滴細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)兒，投向大自然的懷抱里，我落在一了一棵青翠欲滴的大樹上，“呼”的一下溜到了地下，大樹爺爺把我?guī)У搅说叵?，清澈見底的泉水在這兒奔騰著，我大聲高呼：“我到地下了!”過了很久很久，我終于重見天日，“咦!怎么這兒這么熟悉，這里是我的故鄉(xiāng)啊!”沒錯(cuò)，我在喜出望外下的期間，不知不覺已經(jīng)環(huán)游世界一周了，“這一切真是太神奇了!”

無所不能的我會(huì)永遠(yuǎn)這個(gè)樣子嗎?不，我有時(shí)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難的，因此我更希望人類用科學(xué)的力量來馭駕我，利用我。

在這個(gè)世界隨處都可以見到我的同胞，它們?cè)c我共患難，曾與我度過快樂的時(shí)光，但我們也曾因控制不住自己而做出不想做的事--洪水暴發(fā)。人類破壞了地球的生態(tài)平衡，因而引發(fā)洪水，我們到處破壞村莊，破壞房屋，流到哪里，哪里便發(fā)生不幸，結(jié)果死傷無數(shù)，這種.種事件讓我悲痛地嚷道：“人類啊!，快用科學(xué)的力量來使用我，我不想再濫殺無辜了，快啊!”

人類啊!我們會(huì)為你們付出一切的，但是你們要好好保護(hù)生態(tài)平衡啊!使我們不再殘殺人類，讓我們?yōu)槿祟惛冻龈蟮呢暙I(xiàn)的!

我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無色無味的液體。在整個(gè)自然界，我四海為家，有時(shí)到處流浪，有時(shí)安居樂業(yè)。我每到一處，都會(huì)留下自己的足跡，我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟。

在人類生活中，經(jīng)過人們的改造，我被裝進(jìn)自來水管里。于是，我又有了一個(gè)新的世界，主人們用我燒開水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當(dāng)覺得身上燙得忍受不了時(shí)，一想到我是為人類服務(wù)的，人們不能沒有我，我咬咬牙就挺過來了。

我有時(shí)從天而降，匯成涓涓細(xì)流，澆灌莊稼，滋潤(rùn)大地，把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿了生機(jī)，才郁郁蔥蔥。

但是，當(dāng)人們還不能掌握我們的規(guī)律，自由地駕馭我們的時(shí)候，我們便會(huì)橫行霸道，肆無忌禪地做出許多不通情理的事來。我變成大雨傾盆而下，撲向大地，沖破河堤江壩，使房屋倒塌，千頃糧田變成汪洋……人類的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p害。望著這滿目慘狀，我多么羞愧啊!可當(dāng)時(shí)，我無法控制自己。我盼望人們?cè)缛照J(rèn)清我的“廬山真面目“，用科學(xué)的力量來駕馭我，利用我。

隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，“三廢”越來越多，大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族，我們的成份越來越復(fù)雜了……本來，我們的軀體清潔美麗，現(xiàn)在變得越來越丑陋不堪。就連我們最親密的朋友——魚類。也落得個(gè)悲慘的結(jié)局：一條條跟我們永別。望著朋友受難，我們痛苦極了。人類啊，你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒有我，可你們卻污染了我。難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁“人類啊人類，不要再污染我們了!”

以柔克剛，四兩撥千斤。

一顆巖石固然堅(jiān)硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。

他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個(gè)毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。

細(xì)細(xì)的，每一次接觸都有不一樣的感覺，唯一不變的是他的形態(tài)，與輕柔。

似無形，卻有形，似無色，卻有色。我總是摸不到他調(diào)皮的性子。只感覺，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟?？偰苋岬轿倚牡?，讓我那樣無措。面對(duì)他，我永遠(yuǎn)是裸露和骯臟，讓我不堪一擊?？墒钱?dāng)他流走時(shí)，我竟是那樣不舍與痛惜!

沖刷著我的心靈，撫平著我的不安。看似渺小柔軟的他卻是這樣強(qiáng)大。每每震撼與驚訝，都只為他。

他從未邀功爭(zhēng)利，只是那樣無私與堅(jiān)持。

他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。

在無邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無曾搖過。

總是明鏡般對(duì)待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現(xiàn)給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。

沒有一句怨言。一只孤獨(dú)堅(jiān)持的他，默默奉獻(xiàn)的他，叫我們莫要輕言放棄的他，我們?cè)跄懿粣?

我叫水，在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類的母親，我就是人類的第二個(gè)媽媽。因?yàn)槿说纳鼇碓从谖遥沂巧?，所有生物都需要我?/p>

但是，我雖然是生命之源，卻毫無防御能力。從人類降臨在這世界，建立文明后，就忘了我的養(yǎng)育之恩，隨意踐踏我，破壞我。我眼看著忘恩負(fù)義的人們不斷破壞環(huán)境，傷害地球，揮霍資源，對(duì)我的另一類孩子—?jiǎng)游锼烈鈿垰⒏械綗o能為力。我拼命呼吁著人類，停止對(duì)我的傷害。我不停地向這個(gè)世界的已經(jīng)覺醒的人大聲呼救，救救我吧。是的，恣意破壞的行為已經(jīng)收斂了，可是我的身體已經(jīng)破壞的不成樣子。望著我微微變黃、散發(fā)著惡臭的身體，我不禁回想起以前快樂的生活……

以前，我全身裹著透明晶亮的紗衣，在小溪里緩緩流淌，和魚兒嬉戲，和小蝦做朋友。我是多么的快樂。在大海里，我不停地奔騰跳躍，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的體內(nèi)，我拼命為人類清腸洗胃，我是勤奮的。在天上，我受熱變成氣體，和云兒說說話，陪小鳥唱唱歌。當(dāng)人們需要我時(shí)，我從天而降，滋潤(rùn)久旱的大地。有時(shí)，我也粗暴地來到陸地沖毀山莊，吞沒人類，我是善良而淘氣的。我不僅是液體和氣體，在受冷后我還是固體。變成固體的我晶瑩剔透，巧手的人們把我做成各種形狀的冰雕，美麗極了。我是幸福的。

我奇形怪狀，形態(tài)多變，體重不一。我敢說，少了我，地球就會(huì)消失所有的美麗。

我雖然是個(gè)大家庭，可是能讓人食用的就只有淡水而已。淡水可是個(gè)稀有物，在水的家庭中只占一成，在這一成中有一半變成了冰，分布在地球的南北兩極，另一半大部分被人污染變成了廢水流入江河湖海，只有極少部分供人使用。我再次警告你們，再這樣下去，不僅我活不長(zhǎng)久，連你們?nèi)祟惖哪┤找膊贿h(yuǎn)了。

初中尊重作文 篇4

泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會(huì)帶給每個(gè)人與困難不同的邂逅?！币虼耍ㄓ兄泵胬щy，將生命擺渡，才能讓人生綻放。

如果你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前，你又會(huì)如何抉擇呢？

驀然想起《老人與?！分心莻€(gè)固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥。一個(gè)孤獨(dú)的老人，在蒼茫的大海上，獨(dú)自面對(duì)讓人震顫的鯊魚、難以預(yù)料的風(fēng)暴，老人仿佛從不畏懼。因?yàn)樗麍?jiān)信“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，所以始終勇往直前，所以會(huì)選擇用盡全身的氣力去守護(hù)自己的戰(zhàn)利品，或者說是為了守衛(wèi)尊嚴(yán)。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣，因而當(dāng)風(fēng)靜靜地吹過，老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時(shí)，我們會(huì)感受到讓人悲涼的欣慰和感動(dòng)。

我們不得不承認(rèn)，在通往人生終點(diǎn)的朝圣之路上，荊棘與鮮花會(huì)交錯(cuò)生長(zhǎng)，困難會(huì)和成長(zhǎng)相依相伴，而面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)欣賞像飛蛾一樣的勇敢，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦，可直面困難才能使人成長(zhǎng)，它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻

喜歡巴爾扎克的那句話：“困難，對(duì)于弱者來說是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來說卻是一筆巨大的財(cái)富。”史鐵生或許在身體上是一個(gè)弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強(qiáng)者。當(dāng)奔跑的夢(mèng)想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當(dāng)滿身的才情難以放飛，若是你，你會(huì)像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他的面前化為虛無，雖然命若琴弦，卻從未放棄。這是勇氣，更是人生的智慧。

我喜歡易安居士將困難化作詩情，氤氳在紙上；也欣賞西西弗斯將困難化作動(dòng)力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去實(shí)驗(yàn)記錄的愛迪生，直面困難，重新起航……時(shí)間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么，可是我們卻可以選擇面對(duì)困難的勇氣和態(tài)度。

別忘了，在面對(duì)空谷時(shí)，少一點(diǎn)猶豫，何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼，擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光燦爛。

初中尊重作文 篇5

“尊重”的意義我本以為只是對(duì)身邊的伙伴、長(zhǎng)輩多給予一些熱情罷了，但那一天，父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。

傍晚，黃昏之際。父親正在幫我批改聽寫作業(yè)，而我正在看《呼蘭河傳》，我被肅紅得不到父愛的情節(jié)感動(dòng)了，不知不覺地問道：“爸爸，您小時(shí)候得到過父愛嗎?”一提我的爺爺，父親臉上的皺紋便立刻疏散許多。“父愛，嗯，我小時(shí)候最愛我的父親了，所以那時(shí)他拿竹扁抽我，我都覺得是滿滿的愛。只可惜我還沒來得及孝敬他，他就走了……”

父親說著，手中的筆不知何時(shí)動(dòng)了起來，在我的聽寫本上寫下了一串串小字。我知道父親有一個(gè)習(xí)慣，在他產(chǎn)生一個(gè)感想時(shí)，會(huì)情不自禁地寫下來，但他也不能在我的聽寫本上亂寫呀，那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來大聲制止到：“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來，望著自己犯下的錯(cuò)誤，他連連向我道歉。我奪過本子，因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒，竟說出一句不可原諒的話：“你爸爸都死了，你懷念他有什么用!”母親頓時(shí)從廚房跳了出來，舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話，還沒等母親扔鏟子，他就已經(jīng)把我按在墻上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下，我坐在墻角委屈的哭了，任由鮮血浸滿衣襟。

但事后想想，自己的話的確過分了，所以在晚飯時(shí)，我從鼻眼里哼出了“對(duì)不起”三個(gè)字。父親沉思了一下，放下碗筷，對(duì)我說：“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭?！暗谝话驼剖菫槟愦虻?，讓你明白口無遮攔的后果，禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的，我為我自己沒教會(huì)你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的爺爺打的，他也愛你，但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時(shí)起了豆大的淚珠。

飯后，我收拾課本，看到了父親在我聽寫本上寫下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有時(shí)不用表現(xiàn)在行動(dòng)，時(shí)常的思念也是對(duì)遠(yuǎn)方親人的尊重啊。

都在初中作文經(jīng)典8篇

我們根據(jù)您的需求編輯了“都在初中作文”，我們會(huì)在網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布更多信息。作文的鑒賞能力是提高語文素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，每一篇作文都是在內(nèi)外的磨煉中產(chǎn)生的。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里。

都在初中作文 篇1

我家花園里，種著許多各種各樣的植物。金桔樹、南瓜藤、冬瓜藤，最好看的還是得數(shù)桂花樹了，來過我家的人都稱好。

樹干筆直的桂花樹就立在墻邊，兩米多高的個(gè)子，比我年紀(jì)還大呢！

我是家里的”福神”。因?yàn)閶寢屨f我出生的那一年，多年載的桂花樹頭一次開，家里人都說是我?guī)砘ㄏ?，帶來福氣?/p>

桂花樹她那細(xì)長(zhǎng)婀娜的”舞姿”，比千手觀音還多的”手”上長(zhǎng)著更多的“手“一個(gè)枝丫連著一個(gè)枝丫，一根枝干接著一根枝干，小枝上的葉子呈墨綠色，綠得亮眼。雨過天晴，層層疊疊的綠葉被陽光反射出的閃光十分奪目。

夏末秋初，桂花的幾個(gè)葉子總會(huì)圍著好幾個(gè)“小姑娘“，艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內(nèi)，吟一首美妙的小詩，坐在藤椅上，那滋味簡(jiǎn)直不敢想象。能聞見撲鼻而來的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個(gè)時(shí)候，品味著美味的兔糧，聞著桂花香，那悠閑的樣子

豐盛的秋分時(shí)節(jié)是桂花開得最為旺盛的一段時(shí)間。即使躺在床上，也，真舒服。

進(jìn)入秋末，桂花”大舉凋零”。一陣風(fēng)吹來，滿地的黃花揚(yáng)了起來，清香永不散去。

隆冬即將來到，桂花已不再發(fā)芽，但記憶中的桂花永遠(yuǎn)那么美！

都在初中作文 篇2

自己的初中生活，確切的說應(yīng)該是分為兩段的，前一段就是自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該算得上是自己最美好的年華吧！就是玩的比較愉快吧！

因?yàn)樵谧约簞傔M(jìn)入初中的時(shí)候，是以好學(xué)生的身份進(jìn)去的，那個(gè)時(shí)候就是無論是老師還是學(xué)生，都是對(duì)自己比較好的，然后身邊也有好多要好的朋友，每天日子真的是過的無憂無慮的！

那個(gè)時(shí)候自己每天最大的愛好就是寫寫日記，然后在期中考試或者期末考試的時(shí)候也能夠取得稍微不錯(cuò)的成績(jī)！所以要說起初中時(shí)候的美好事情，大概也只是在那個(gè)時(shí)候！

有著看著還不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，有著特別要好的朋友，有著老師們的厚愛，真的算得上是特別美好的時(shí)候了！

第二階段就是自己轉(zhuǎn)學(xué)以后，到了縣城重點(diǎn)初中以后，那個(gè)時(shí)候因?yàn)橹攸c(diǎn)初中的壓力也比較大，所以從那個(gè)時(shí)候開始，大概自己就比較有點(diǎn)自卑吧，就覺得自己其實(shí)并不是真正的優(yōu)秀！

雖然那個(gè)時(shí)候自己也有每天在努力，但是最后的結(jié)果依舊是不盡人意的！

所以現(xiàn)在要說起來美好的初中時(shí)代，也只能說是自己第一個(gè)階段的初中時(shí)代吧！第二個(gè)初中時(shí)代禮，自己也許真的收獲了知識(shí)，但是也改自己以后無窮無盡的自白埋下了根源！

現(xiàn)在回想起過往的那些事情，就覺得整個(gè)初中時(shí)代的現(xiàn)在，對(duì)于自己來說，基本上就處于空白的，因?yàn)樵?jīng)那些要好的朋友就是也漸行漸遠(yuǎn)！

反而真正收獲的友誼是到了縣城中學(xué)的時(shí)候，收獲了自己一輩子的好朋友！

這大概就是人生的世事無常吧！

都在初中作文 篇3

花開時(shí)節(jié)，我們走過了初中生活的最后一段時(shí)光。此刻，我們歡聚在一起。也許明天早上的分別，不會(huì)讓我們?cè)俅蜗嗑?，可是我們的心里都有一份甜蜜，即使曾?jīng)我們沒有太多的友誼，即使曾經(jīng)我們沒有太多的回憶，即使曾經(jīng)我們沒有太多的話語......這些都不重要，重要的是我們都很珍惜現(xiàn)在在一起的分分秒秒，至少我是這樣。

在這夜里，在我腦海里出現(xiàn)更多的還是初識(shí)的場(chǎng)面：

第一次進(jìn)入（4）班這個(gè)集體，一個(gè)活潑美麗的女孩坐在我前面，她很熱情地給我糖果，讓我感到意外的新奇，原來中學(xué)生活是這么的friendly.讓我對(duì)未來充滿了想象。她就是榮。

一個(gè)身材瘦瘦，個(gè)子高高的男孩坐在我的鄰組，他很是活潑以至于和你搭上就要罵你。當(dāng)然我少不了被他罵，可是他罵你并不會(huì)讓你生氣，反而有一點(diǎn)好笑。雖然嘴壞，可人還挺好，記得我的入團(tuán)申請(qǐng)書還是他幫我改的。后來我們成了同桌，也成了最好的朋友，有什么事我都和他商量，因?yàn)槲液苄湃嗡?。他就是斌?/p>

還有一個(gè)男孩也坐在我的前面，他個(gè)子不高，長(zhǎng)的卻還不賴，人還很熱情，記得當(dāng)時(shí)我問他借一張紙，他毫不猶豫地就給了我?guī)讖?。不要說這是一件小事，當(dāng)你在陌生的地方，得到一個(gè)那怕是很小很小的幫助，你的心也會(huì)暖洋洋的。后來他也經(jīng)常逗大家笑。他就是升。

一個(gè)穿黑衣服，留長(zhǎng)發(fā)的女孩坐在最后一排，不知道為什么，當(dāng)時(shí)就記下了她。沒想到我們現(xiàn)在成了最好的朋友，也算是知己了吧！她就是玲。

那次的自我介紹中，有一個(gè)頭發(fā)卷卷，皮膚黑黑的男孩。他說要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，不讓父母操心。他真的是好好學(xué)了，從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。（不過現(xiàn)在他不黑了。）

還有一個(gè)長(zhǎng)的帥而且白的男孩，學(xué)習(xí)雖然不是太好，人卻也不太壞。老師讓我?guī)椭?，而且一幫就是三年，雖然我沒有幫他什么，可他還是把我叫師傅，讓我有點(diǎn)慚愧呀！他就是譚。

還有很多的人，都讓我忘不了，不寫出來并不代表不記得他們。記在心里永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......

上中學(xué)得到的受獲不僅是知識(shí)，更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久！就像歌里唱的那樣“這是個(gè)季節(jié)，我們將離開，難舍得你害羞的女孩，就像一陣清香縈繞在我們心懷.....”

都在初中作文 篇4

外婆來到了我們家?！斑?前天我還看見你們?cè)谂莨献幽?這才兩天,應(yīng)該沒干啊,怎么失蹤了?”

我們這一家三口啊,有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛吃瓜子。一買就是一大包,而且,不出兩天,準(zhǔn)能吃完。

但是,瓜子吃多了容易上火,不吃,又禁不住誘惑,而生瓜子又太沒味了,媽媽便想出來了一個(gè)辦法,買生瓜子用鹽水、花椒、桂皮等東調(diào)料泡一泡、煮一煮,直到到無香味俱全為止,這樣,既吃了瓜子,又不會(huì)上火,真是兩全其美啊!

第二天,媽媽早早的買來了一大包生瓜子,在五香水里泡,在火上煮了之后,放到一個(gè)大盆子里入味,我又怎能禁得住誘惑呢?一大把一大把的抓著吃。正泡著的瓜子可真香啊!皮嫩嫩的,輕輕一咬,馬上會(huì)有五香水流入嘴中,而那瓜子又好似聽話的孩子,乖乖地把“寶貝”承讓了出來。我一打頭風(fēng),爸爸媽媽也來了,一人就是一大把,反正這回買的多,吃一把也無所謂。這一大包瓜子,經(jīng)歷了一整天的沐浴,有一半都已光榮犧牲了。

早上一起來,媽媽便把盆里的水倒出來了,瓜子們也可以換一個(gè)新家了——換成了淘米盆,現(xiàn)在,要進(jìn)行晾瓜子了,正好,我屋的暖氣是露天形的,干脆就放到我屋了。這下可把我高興壞了,在屋里寫作業(yè)時(shí),再也不愁沒的吃了,抓一把,吃一把,歇一會(huì)兒。

又是一天。我們把瓜子全都倒出來,平鋪在客廳桌子上。雖然這兩天吃了不少,但買的也多,還是可以鋪一桌子的。家里的暖氣太不給力了,一天都沒能把瓜子晾干。&&可是瓜子卻失蹤了,整整少了一半!難道是它們?cè)谕鎯鹤矫圆赜螒?故意藏到了我們的肚子里?晚上,媽媽說要開一個(gè)家庭會(huì)議,結(jié)果會(huì)議上只有一句話——今天晚上誰都不許再吃一個(gè)瓜子了!沒辦法,努力不讓自己的口水流下來。然而最令人意想不到的事情發(fā)生了——第一個(gè)違反者竟是發(fā)令者媽媽!“今天晚上,大家都只可以再吃一大把?！眿寢尅昂俸佟毙χf。

哈哈,今天上午爸媽都上班了!這半桌子瓜子便要等著我來吃嘍!結(jié)果不出大家意料,中午媽媽回來時(shí),搬桌子瓜子只剩下可憐巴巴的一小點(diǎn)兒了。媽媽看了看,想說些什么,又把話咽了下去,好長(zhǎng)時(shí)間后,才說:“就剩下這么一點(diǎn)兒了,干脆咱倆一人一把吃了算了吧!”就這樣,瓜子還沒跑完,就已經(jīng)莫名其妙的失蹤了。等爸爸回來了,馬上就明白了,嘆了口氣說:“還可以,這次一包瓜子四天才吃完!破了吉尼斯家庭記錄!”

瓜子失蹤之謎終于有了兇手,那就是我、爸爸、媽媽,瓜子呢,已經(jīng)在我們肚子里了!

都在初中作文 篇5

夜色漸濃，滿天星斗交互輝映，籠罩著整個(gè)城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫面，羞澀悔意涌現(xiàn)出來。

我是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級(jí)的佼佼者，卻水火不容！

北風(fēng)呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹木昂然挺立，仿佛是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守學(xué)校的士兵。我裹在厚實(shí)的羽絨服中搓著略顯僵硬的雙手呵著熱氣，斜眼瞄著前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得借此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過她身邊時(shí)，還用鼻子發(fā)出“哼”的聲音。

跑步考試即將拉開帷幕，為了顯示我比她優(yōu)秀，我故意大聲地詢問周遭的同學(xué)怕不怕比賽，然后在絲毫未聽清回答的情況下就炫耀地說：“我曾經(jīng)參加過800米的比賽獲得了第一名呢！”同學(xué)們的羨慕聲很是受用，讓我飄飄然。此時(shí)，有個(gè)聲音響起：“現(xiàn)在開始做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)吧！到時(shí)候才能得到滿分??！”我看了下，原來是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒做過什么準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我也從未失敗過！不說別的，我穿著羽絨服也能跑第一名！”

“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥雀歸巢一般飛速集合?！捌鹋芫€上準(zhǔn)備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長(zhǎng)，但我會(huì)盡力考滿分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟著你達(dá)成我的目標(biāo)的！”說完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿感激地看著我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細(xì)想，哨聲響起，每一個(gè)人都拼盡全力奔跑！短短一圈后，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動(dòng)，她跑在我的身旁：“把羽絨服脫了，你會(huì)跑好的！”我礙于剛才的面子，終究還是執(zhí)拗地越來越遠(yuǎn)離冠軍的位置，她卻贏得了第一名。我恨得牙癢癢，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉(zhuǎn)而成了把把利刃，“哎喲，是誰說曾是冠軍來著？”“不是說穿著羽絨服也能跑第一么？”“看起來她也不過如此！”本就寒冷的天因著這些話語更是寒徹心扉，我沉默不語?！皠e這么說，我跑步能滿分多虧小安在前面帶著我！要不是她難為情，不好意思脫下羽絨服，第一名肯定是她的！”柔柔的話語如同初春的暖風(fēng)，化解了我心湖的堅(jiān)冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！

“成熟的稻穗總是低著頭！”星再璀璨，能璀璨過月的光華？月再明亮，能明亮過陽光的熱情？

那一刻，我的心中開出了一朵花——謙虛之花。

都在初中作文 篇6

你姓什么，名什么，現(xiàn)在都不重要了，到了四年級(jí)二班之后你不再叫你原來的名字了，因?yàn)閷O老師讓我們給自己取一個(gè)“新名字”。孫老師說：“而且要有趣和讓同學(xué)能清清楚楚地記住你的名字?！?/p>

于是，我“突發(fā)奇想”的給自己取了一個(gè)“泰迪熊”，因?yàn)椤疤┑闲堋边@個(gè)名字既可愛又不失一絲調(diào)皮，表現(xiàn)出了我的性格。如果“泰迪熊”和我以前的名字比起來，我還是喜歡我的新名字。

孫老師開始點(diǎn)名了，她念道：“學(xué)習(xí)機(jī)、藍(lán)多多、哈利波特、紙章、中華肉包子……”這時(shí)，同學(xué)們都笑得前仰后合。我從心里想：中華肉包子到底是誰呀？我左瞧右看，終于找到了“中華肉包子”了，原來他是李尚坤呀！據(jù)我所知，李尚坤之所以會(huì)取這個(gè)名字是因?yàn)樗矚g吃肉包子?！靶怯洝⒑吞镉?、齊迪大圣、吳大佑、笑不死的凹凸曼，我又快速尋找了一圈，一看，原來是王驥飛呀！他算說著還做了一個(gè)類似”走你“的動(dòng)作。

接下來是”記憶之星“比賽，對(duì)比的是二師兄和哈利波特，二師兄雙手緊貼褲腿，臉上洋溢著微笑，”飛流直下三千尺“地背了十個(gè)，后來又陸陸續(xù)續(xù)地說了四個(gè)，最后成績(jī)是十四個(gè)，然后是哈利波特，哈利波特先說了九個(gè)，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說了九個(gè)，最后成績(jī)是十八個(gè)，哈利波特勝利了，我們歡呼道。

同學(xué)們稀奇古怪的”新名字“和我的”新名字“都帶著各自的含義。最后，我還是喜歡大家和我的新名字！

都在初中作文 篇7

九月……

踏著沉重的步伐，調(diào)整急促的呼吸，只看我像一只無頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進(jìn)了這新的環(huán)境中，這新的考場(chǎng)里……放輕松，調(diào)整呼吸，集中精神，如同往日，考試似乎只在一瞬，我又懷著如釋重負(fù)的心情，邁著輕快的步伐，呼吸清新的空氣，只看見爸媽微笑的臉龐，不見那爭(zhēng)分奪秒的白紙黑字。

北雅的風(fēng)景很美很美，再一次見到“她”時(shí)，就是重新以軍人的身份站在這綠草地上，紅燦陽下了。一側(cè)是高樓林立，一側(cè)是生意盎然，草地上滿是迎風(fēng)飛舞的蜻蜓，空氣也是十分帶感，只是……那不戴墨鏡的太陽興奮了些，我們16個(gè)班，800多號(hào)人，就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉，誰又曉得哪個(gè)人會(huì)被太陽的熱情淹沒?

軍訓(xùn)持續(xù)三天，這可夠我們受的了!只有我們這些練過的漢子，才知道，天底下最舒適的時(shí)刻，其實(shí)是軍訓(xùn)后蹲在墻角喝涼白開!話說回來，軍訓(xùn)這幾天，除去那背負(fù)的艱辛，所有人還不得不承認(rèn)，收獲的不止這點(diǎn)兒汗水，拋去操場(chǎng)上的“速度與激情”不說，還有食堂前的“生死速度”，午休時(shí)的靜如止水，呃……還有讓同學(xué)們對(duì)你心服口服的秘訣(如：幽默風(fēng)趣、樸實(shí)能干、要啥有啥等。)

軍訓(xùn)，純凈的陽光洗刷掉假期的懶惰后，我嶄新的、奇妙的初中生活就開始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中，他們的幽默、博學(xué)，讓我們放下警戒，也讓我們欽佩、喜愛;他們的放手更讓我們感覺自己長(zhǎng)大不少，噢，我們已不再是兒童!

都在初中作文 篇8

初秋的九月，我邁進(jìn)了育英學(xué)校初中部的大門，正式成為了一名初中生。這三個(gè)“初”字，意味著我初中生活的開始，小學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)束；意味著我在初中里與與其他同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)即將開始；意味著我又站在了另一條新的起跑線上，準(zhǔn)備起跑。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中部生活學(xué)習(xí)一周了，在這一周里，我剛開始并不能適應(yīng)初中繁重的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槲野岩恍┎徽_的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法帶進(jìn)了初中，主要是我時(shí)間安排不當(dāng)和動(dòng)作慢，每天做作業(yè)弄到很晚，休息時(shí)間很短，早上又起得很早，嚴(yán)重影響了我的課堂聽課狀態(tài)。

在周二的下午第二節(jié)課堂上，我因昨晚羽毛球訓(xùn)練、做作業(yè)搞的太晚，沒睡好覺，早上又要起早去上學(xué)而犯困，上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻，聲音渾厚沙啞，對(duì)于我來說無異于催眠曲。漸漸地，我的腦袋開始向下墜，越來越低，越來越低，幾乎要趴桌子上睡著了。

突然，老師點(diǎn)了我們組的倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)們，我才從蒙眬的睡意中驚醒，轉(zhuǎn)過頭來看被老師點(diǎn)到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子，正在揉著眼睛，嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題，他哪知道，老師提問時(shí)他還在做美夢(mèng)呢！劉顏雙眼茫然向四周張望，希望別人幫忙告訴他答案，而此時(shí)別人也正在昏昏欲睡呢！老師見他答不上來，便讓別人來回答。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我在打瞌睡，便用雙手把腦袋撐起來，把眼睛閉上，有點(diǎn)像在閉目養(yǎng)神。

終于，下課鈴響了，“啊，下課了！”我應(yīng)聲而倒，枕著鉛筆袋，趴在課桌上美美地睡了一個(gè)課間，直到下節(jié)自習(xí)課的上課鈴響了，我才起來寫作業(yè)。

由此可見，如果不盡快適應(yīng)繁忙的初中生活，改掉、舍棄原來小學(xué)學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣和方式的話，課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)是很成問題的，這可以導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)與人家越落越遠(yuǎn)，那這后果是不堪設(shè)想的。所以，我一定要趕快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活的方法與習(xí)慣，盡早開始我真正的初中生活。

秋姑娘初中作文經(jīng)典

撰寫文章是一種有效的方式來訓(xùn)練學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行觀察和分析，常常進(jìn)行文章創(chuàng)作可以提升我們的寫作能力。您是否對(duì)寫文章的核心要點(diǎn)不太了解呢？如果您想獲取更多相關(guān)知識(shí)，建議您閱讀一下“秋姑娘初中作文”，期待讀者在此文中得到豐富的收獲！

秋姑娘初中作文【篇1】

我認(rèn)為，女性0——17歲應(yīng)該稱為女孩。18歲以上就是成年人了，應(yīng)該稱為年輕女性或者是女青年（這是以前的稱謂）。

可是，由于剛開放那些年，有些人盲目“搬進(jìn)”（主要是模仿港澳臺(tái)，甚至連說話都要學(xué)別人），以為“女孩”是最好的稱呼，似乎這樣的稱呼使人顯得更“年輕”（因?yàn)樗€是個(gè)“女孩”！），于是“女孩”就成為“時(shí)髦”稱謂（甚至濫用），有些所謂的“文人”在文章里，女性不論多大，即是初婚的少婦也被稱為“女孩”，似乎這樣才是“尊重”（某些電視臺(tái)的某些主持人在節(jié)目里也是這樣?。?！還有什么“小姐”、“小姐姐”等等，這不是故意恭維是什么？這不是為了滿足有些人的虛榮心是什么？

謝謝邀請(qǐng)！

秋姑娘初中作文【篇2】

秋姑娘懷著一顆少女心，悄悄地來到花園。她打開那五彩繽紛的化妝盒，把花草樹木打扮得格外妖嬈：黃的像金，綠的如玉，紅的似火……她跟花兒、草兒玩耍，把自己最動(dòng)聽的歌曲唱給花兒聽；把最喜歡的故事講給草兒聽。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，桂花瓣兒飄飄灑灑地下起了“桂花雨”；草兒頻頻點(diǎn)頭，陶醉在瑟瑟的風(fēng)聲中。你看，金色的楓葉也被吸引住了，一片片樹葉像卡片一樣飄落下來，遍地都是，好像鋪了一條黃色的地毯，把美好的祝福灑向人間。

最后，秋姑娘懷著滿腔的期待，姍姍地走進(jìn)了果園。一股沁人心脾的瓜果清香迎面撲來，讓人垂涎三尺。香蕉見秋姑娘來了，高興得笑歪了腰；石榴遇上了秋姑娘，也興奮得咧開了嘴，露出晶瑩剔透的紅牙齒；葡萄見秋姑娘來了，急忙換上了紫色水晶衣裳，得意洋洋地問：“秋姑娘，秋姑娘，世界上到底誰最漂亮？”

四年級(jí):王雅勤

一葉知秋，樹上的'葉子慢慢變黃了，像蝴蝶跳舞般慢慢地飄落下來，我知道，秋天像一位溫柔的小姑娘，正踏著輕盈的腳步慢慢地來到我們的身邊。

秋姑娘懷著豐收的喜悅，輕輕地來到了田野。高粱舉起紅紅的火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燃燒著的火焰，壯觀極了；你瞧！棉花穿上了潔白如雪的“白紗裙”，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，特別的引人入勝；稻子都挺著脹鼓鼓的肚子，卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接著久別重逢的秋姑娘。遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下，涌動(dòng)著金色的麥浪，格外迷人！

秋姑娘，是你用辛勤的雙手創(chuàng)造出無數(shù)金色的童話，是你用溫暖的心房激勵(lì)著我們奮力前進(jìn)！

秋姑娘初中作文【篇3】

“呼——呼——”秋姑娘姍姍而來，舉著一根五彩斑斕的魔法棒，東瞧瞧，西看看。哇!整個(gè)世界都被夏哥哥涂成了綠油油的一片，秋姑娘羨慕極了，也想大顯一下身手。

秋姑娘飛到了果園，與果樹門牽著手做游戲，他們唱呀跳呀，秋姑娘甜甜地笑著，露出兩個(gè)可愛的小酒窩，真是美麗動(dòng)人!秋姑娘覺得應(yīng)該給伙伴們帶來點(diǎn)禮物，便緊握魔法棒，向著園子一揮，一轉(zhuǎn)眼，果樹便穿上了鮮艷的大衣，一道紅，一道黃，“果寶寶”也耐不住性子了，蹦著跳著要禮物，秋姑娘只好拿起魔法棒向“果寶寶”一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)便披上了五顏六色的彩帶，紛紛從樹上跳了下來，與草地?fù)肀Вc蝴蝶戲舞，好不熱鬧。樹葉兒也不想落隊(duì)，高興地賣弄著新的旗袍，美麗的鳥兒也圍著果園飛來飛去，異口同聲地贊嘆這一幅多姿的果園圖。秋姑娘看著自己的涂鴉，滿意地笑了。

秋姑娘飛到了繁華的大都市。一列列挺拔的行道樹，堅(jiān)強(qiáng)地屹立在城市的飛塵里，他們?yōu)榍锕媚镎故境隽俗约邯?dú)特的魅力。秋姑娘感動(dòng)極了，也想為他們做點(diǎn)什么。她揮了揮魔法棒，樹兒便化上了金燦燦的妝，好像仙女在街道上狂歡。秋姑娘想再添點(diǎn)兒情趣，便嘩啦啦地下起雨來，淅淅瀝瀝的小雨滴頑皮地跳到秋葉上滑滑梯，滴答滴答，落在地上，演奏著秋天的旋律……

秋姑娘飛到山頂，俯視山下的景色，總覺得缺點(diǎn)兒什么。于是，她又拿起魔法棒，往山上一指，山坡上霜林盡染，一片片葉子紅透了半邊天，空氣中彌漫著沁人心脾的清香，使人沉醉。

多么美麗的秋姑娘，多么神奇的魔法棒!