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徒步活動總結(jié)

發(fā)布時間:2023-08-17 徒步活動總結(jié)

徒步活動總結(jié)優(yōu)選。

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徒步活動總結(jié) 篇1

背包徒步活動總結(jié)

背包徒步活動是一種受歡迎的戶外活動，讓參與者能夠親近自然、鍛煉身體，并享受與朋友共度的美好時光。在這篇文章中，我將詳細描述我參與的一次背包徒步活動，讓你更深入地了解這一活動的魅力和樂趣。

為了這次徒步活動，我們精心準備了裝備和計劃。我們選擇了一條蜿蜒穿越山脈和森林的徒步路線，全程約30公里。我們的行程規(guī)劃了三天，每天約行走10公里，每晚在指定的露營地點搭帳篷過夜。為了保證安全，我們每個人都背著自己的背包，裝滿了食物、水、睡袋、爐具等必需品。

第一天的旅程開始的時候，我們充滿了激動和期待。我們沿著山腳的小徑行走，不時穿過小溪和瀑布，欣賞到了大自然的美景。雖然有時山路崎嶇狹窄，但這增添了行走的挑戰(zhàn)和刺激。我們小心地越過柔軟的泥地和石頭，保持平衡以避免跌倒。隨著時間的推移，我們感到疲勞，但我們的團隊精神和互相鼓勵的聲音讓我們繼續(xù)前進。

到了午餐時間，我們找到了一個適合休息和享用午餐的開闊地。我們彼此分享食物，笑聲和歡快的談話回蕩在山谷中。這種簡單而美好的時刻讓我們更加珍惜人與人之間的情誼和自然的恩賜。

下午的徒步旅程帶領我們穿過了一片茂密的森林。我們行走在狹窄的小徑上，周圍是茂密的樹木和嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。太陽透過樹葉灑下?lián)u曳的光影，給森林增添了神秘和魔力。我們享受著與大自然的親密接觸，感受著樹木的觸感和新鮮空氣的呼吸。

傍晚時分，我們到達了露營地。在搭建帳篷和準備晚餐的時候，我們團隊的默契和協(xié)作能力得到了充分發(fā)揮。我們一起準備食物，小心翼翼地燒水，用美味的晚餐填滿我們疲憊的胃。在篝火旁，我們分享了一天的經(jīng)歷和感受，歡笑聲在夜空中回蕩。

第二天的徒步旅程帶領我們穿越一片開闊的高山草原。我們行走在廣闊的草原上，不時遇到牧羊人和他們的羊群。陽光照耀著青青的草地，風輕輕吹拂著我們的面龐，仿佛這片草原與世界隔離，成為我們與自然獨處的樂園。在這片草原上，我們放下了背包，自由地奔跑、玩耍，享受這種自由與無拘束的感覺。

第三天，我們開始了最后一段徒步旅程。我們踏上了山頂，欣賞到了壯麗的山脈全景。在這個高處，我們可以一覽無余地看到遠處的湖泊和藍天白云。我們的腳步輕盈而堅定，心中充滿了滿足和成就感。

最終，我們成功地完成了這次背包徒步活動。不僅鍛煉了我們的體魄和毅力，還增進了我們之間的友誼和團隊精神?；叵肫疬@次徒步旅程，我們跨過了崎嶇的山路、穿越茂密的森林、穿行于廣闊的高山草原，深刻感受到了大自然的壯麗和力量。我們明白了自然的恩賜，懂得了保護環(huán)境的重要性。

背包徒步活動是一個挑戰(zhàn)自我的過程，也是認識自我的機會。在艱難和困苦中，我們展現(xiàn)出了堅韌和勇氣。我們超越了自己的極限，獲得了成長和收獲。同時，這個活動也教會我們珍惜友誼和感恩，因為背包徒步活動不僅是一個人的挑戰(zhàn)，更是一個團隊的努力。

總而言之，背包徒步活動是一次令人難忘且有益的體驗。通過親近自然和鍛煉身體，我們可以深入了解大自然的美麗和力量。與好朋友一起度過的時光則讓這個經(jīng)歷更加豐富和珍貴。無論是在山巒間穿越，還是在草原上奔跑，我們都能從中汲取力量，成長為更好的自己。背包徒步活動，讓我們重新發(fā)現(xiàn)世界的美麗，也讓我們的友誼更加堅固。

徒步活動總結(jié) 篇2

這個活動的初衷是讓學生出去放松一下。因為中考剛剛結(jié)束，讓大家學習都很緊張。當然，我也想鍛煉孩子們的堅強意志。在冬季環(huán)境中，讓孩子們走進森林，感受大自然的魅力，提高環(huán)保意識。

本次活動從期中考試開始就有了這個想法，我就開始行動，首先制訂活動方案，發(fā)到微信班級群里，爭取家長的同意，最終全班只有一票棄權(quán)，其他所有家長全部同意本次活動，并且還有好幾位家長給我微信自愿做這次的活動志愿者，但是我一一拒絕，因為我們這次活動的主要目的就是學會生存，學會獨立，鍛煉孩子堅強的毅力。

得到家長同意后，我就去找校長，校長一致同意說：這個活動太好了，實實在在的為學生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線，反復的比較確定出了一條車少，又安全，風景又優(yōu)美的線路，確定后，又和當?shù)氐囊粋€老師再一次親自開車走了一邊，一包萬無一失。

一次活動即使我們的計劃再詳細也可能會有意外，作為一名老師，這個是擔待不起的，因此我又聯(lián)系賣保險的，經(jīng)過網(wǎng)上和問別人的對比，找到了即符合這次活動又便宜的一日保險，買保險也不是那么容易的，需要孩子的監(jiān)護人身份證號和孩子的身份證號。

萬事具備，只欠東風。12月6日到來了，我們按照預定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學校門口合了一張興高采烈的影。在活動途中，各小組時而互相比拼隊伍的行進速度，時而互相幫助，為彼此鼓氣加油。

上午10點，全體師生到達目的地，沒有一個人掉隊。

這項活動取得了預期的效果，并受到領導，父母和孩子的高度評價。當然，此次活動的成功舉辦離不開全體人員的支持、周密的計劃和前期的大量準備工作。我真的希望活動結(jié)束后，孩子們能學到一些東西，并把它運用到生活和學習中去。

徒步活動總結(jié) 篇3

經(jīng)過幾天的策劃，我們驢友群組織的徒步行活動如期舉行，第一次行走，帶有實驗的性質(zhì)，經(jīng)過實踐，發(fā)現(xiàn)此次活動既有成功的方面，也有缺陷的方面，現(xiàn)將第一次徒步活動情況總結(jié)如下：

一、成功方面：

(一)關(guān)注和參加的人很多：

本群在策劃這次活動的時候，事前征求了一些網(wǎng)友的意見，多數(shù)人都表示支持，并給予了極大的關(guān)注，甚至有的網(wǎng)友把這次活動當作新聞在各群轉(zhuǎn)發(fā)，很多網(wǎng)友都表示要積極參與活動，雖然在活動舉行的時候，有一些積極想?yún)⑴c的網(wǎng)友因天氣等原因沒能到場，但參加行走的人仍有20余人，第一次組織活動就有這么多人參加，增加了我們組織徒步活動的信心，同時，我們被這些網(wǎng)友的支持深深的感動。

(二)徒步活動得到大家的認可：

徒步，并不是通常意義上的散步，也不是體育競賽中的競走項目，而是指有目的的在城市的郊區(qū)、農(nóng)村或者山野間進行中長距離的走路鍛煉，徒步也是戶外運動中最為典型和最為普遍的一種。由于短距離徒步活動比較簡單，不需要太講究技巧和裝備，經(jīng)常也被認為是一種休閑的活動。根據(jù)距離的不同，通常15公里內(nèi)的成為短距離徒步，15～30公里的稱為中距離徒步，30公里以上的成為長距離徒步。目前我們組織的徒步活動為短距離徒步，通過這次活動，得到大家的廣泛認可，認為這種活動確實可以增進人與人之間的了解，培養(yǎng)團隊精神，并能強健體魄，當我問到大家下次還參與徒步活動與否的時候，大家異口同聲的回答參與，這就為把此項活動開展下去打下了基礎，說明徒步活動得到了參與網(wǎng)友的認可。

(三)活動組織很成功：

20余人，沿著郊區(qū)鄉(xiāng)路，徒步行走了約20公里的路程，在行走的過程中，大家互相關(guān)照，說說笑笑，既達到了鍛煉身體的目的，也達到了相互交流，勾通情感的目的，使大家更團結(jié)，更有團隊精神。開始的時候有很多人相互之間不認識，但等這一程走完，大家都變成了熟人，這說明我們的活動很成功，達到了預期的目的。

二、不成功方面：

(一)線路選定不好：

在組織這次活動的時候，我們以安全第一為出發(fā)點，希望能找到一條車少，人少，便于行走的線路，但在全城搜索之后，發(fā)現(xiàn)忠縣周邊內(nèi)已經(jīng)沒有這樣的線路，除非在公園或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)有這種路線，還都是繞圈走的路，無法體現(xiàn)徒步那種長途跋涉的刺激，經(jīng)過再三考慮，決定把從長江大橋到復興定為此次活動的線路，但是在實際行走過程中，發(fā)現(xiàn)該條線路車輛也很少，路面也不平整，適合徒步行走，由于有人是第一次徒步腿腳出現(xiàn)問題，這使本次徒步在活動過程中，不得不改變線路，導致此次活動中途有些混亂，在線路問題上意見不統(tǒng)一，導致有人途中叫累。

(二)服裝參差不齊，不符合徒步要求。

按正常要求，參與徒步活動應具備以下必備用品：背包、快干衣褲或長袖(注意防曬)、徒步鞋、防曬品，帽子或墨鏡，以免曬傷、個人—如藥油、跌打藥、止血貼、胃藥或個別特效藥物，防蚊藥。食品、飲用水：出發(fā)時每人自備水，以備旅途適當補充;食品：自帶零食，半路可充饑。

推薦用品：登山杖、毛巾、塑料袋、后備衣物、照相機、頭燈、防水袋。

這些物品，可以有效保證我們在活動過程中的安全性，我們剛剛開始組織徒步活動，用不著裝備齊全，但為了保證我們在徒步過程中的安全，適當?shù)难b備還是要有的。在這次徒步過程當中，基本上沒有考慮以上這些裝備，大家穿著也比較混亂，穿什么的都有，，沒有穿戶外服裝和穿徒步鞋，對自己的身體不能進行很好的保護，導致最后有人的鞋扔掉。

(三)人員組織不到位。

我們選擇的時間是早上8.00分集合，8.30鐘出發(fā)，因冬季的原因，天亮的越來越遲，一是很多家庭8.00分還沒有吃飯，或者有許多活沒有干完，二是有人怕雨天上出行，存在安全隱患，不愿出行。三是有的人本來想?yún)⒓?，卻因為組織不到位，沒接到通知等原因，使很多想?yún)⒓颖敬位顒拥娜藳]能參加，下次組織此項活動的時候，我們會努力做好宣傳組織工作，讓喜歡此項活動的人都能參加到活動中來，把此項活動真正搞起來，讓大家在冬季的時候，有個鍛煉項目。

三、今后徒步活動如何進行下去：

不論是哪一項活動，開始組織的時候，總會遇見這樣那樣的困難，也總會受到個別人的非議，但不論人們怎么評論此項活動，我們都有決心把此項活動開展下去，讓徒步戶外活動落戶忠縣，讓忠縣愛好徒步活動的人有地方活動，這也符合忠縣政府提出的全民健身活動的宗旨。

總之，這項活動既然組織開展了，我們就要開展下去，希望大家都能踴躍參加，讓徒步行走，在忠縣形成固定的人群，固定的路線，固定的徒步時間，真正的成為人們鍛煉身體，強健體魄的一項體育活動。同時，歡迎喜愛此項運動的人積極參加到活動中來。yJs21.COM

徒步活動總結(jié) 篇4

工會活動總結(jié)

西柳小學 xx.6.20

工會活動總結(jié)

本學期，我校工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下，團結(jié)依靠廣大教職工，銳意進取，認真貫徹黨的十八大精神，開展“兩學一做”踐行“三嚴三實”緊緊圍繞學校中心工作，充分發(fā)揮工會在學校教育發(fā)展穩(wěn)定中的作用，以積極努力的工作為推進我校實現(xiàn)高水平、高標準教育現(xiàn)代化做出新的貢獻。下面就本年度工會工作作一總結(jié)。

一.認真學習，強化師德師風建設

1、在黨支部支部的領導下，制定本年度的工作計劃。

2、開展師德師風學習教育活動。開學初召開行風大會學習行風文件，規(guī)范辦學行為，配合黨支部開展集中整治在職教師亂補課行為，通過召開全校家長會，做到宣傳到位，并開展了每月2次的行風巡查工作，避免違反行風行為的出現(xiàn)，有利的推動了我校的校風建設。

3、召開教師考勤管理大會。通過召開大會嚴肅工作紀律，弘揚愛崗敬業(yè)模范，規(guī)范辦學行為。

4、開展教師志愿者活動。學校每月開展一次專題的“留守兒童”心理健康輔導談心活動.

西柳小學教師志愿者宣誓活動

西柳小學黨支部書記帶領師生志愿者到敬老院開展慰問活動

西柳小學工會組織教師志愿者到敬老院開展關(guān)愛活動

4、繼續(xù)協(xié)助校行政組織教師認真學習并積極參與“課改”，積極參加聽課、評課活動。寫好“教育教學隨筆”，營造良好的教科研氛圍。

二．堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工大會。我們列出學校發(fā)展的目標改革及管理體制的改革與設想，讓全體教師參與討論，積極向校長提合理化建議，讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育局教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公布學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、培訓、后勤等整個工作情況，布置學?！靶展_”公布欄，全面調(diào)動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、關(guān)注青年教師的成長。黨支部、工會開展了黨員骨干教師與青年教師幫扶結(jié)對活動，促進了青年教師思想認識、教學水平提高。

2、關(guān)心教師身心健康。學校每學期開展一次教師心理輔導，并針對有病教師開展關(guān)愛活動。

3、充分調(diào)動廣大女教職工的積極性，學校每年都給女教師過“三八節(jié)”。

西柳小學工會“三八”節(jié)開展慰問活動

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。

為使學校的文化生活既豐富多彩，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工文化生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

（1）開展體育活動。

在開學初，我們就制定了體育鍛煉計劃。每周一1小時體育鍛煉，有排球運動，有走步運動，有集體舞這些活動讓教師既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。 總之，工會在學校黨支部的領導下，為教工服務，為學校發(fā)展服務，發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，努力把工會辦成教工最溫馨的家。

西柳小學工會 xx.6.20

徒步活動總結(jié) 篇5

本次活動起初的想法就是想讓學生出去走走，放松一下自己。因為剛結(jié)束的期中考試，讓大家非常緊張的學習。當然也想鍛煉一下孩子們堅強的意志，在冬日的環(huán)境中，讓孩子們走進森林，體驗大自然的魅力，提高環(huán)保意識。

本次活動從期中考試開始就有了這個想法，我就開始行動，首先制訂活動方案，發(fā)到微信班級群里，爭取家長的同意，最終全班只有一票棄權(quán)，其他所有家長全部同意本次活動，并且還有好幾位家長給我微信自愿做這次的活動志愿者，但是我一一拒絕，因為我們這次活動的主要目的就是學會生存，學會獨立，鍛煉孩子堅強的毅力。

得到家長同意后，我就去找校長，校長一致同意說：這個活動太好了，實實在在的為學生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線，反復的比較確定出了一條車少，又安全，風景又優(yōu)美的線路，確定后，又和當?shù)氐囊粋€老師再一次親自開車走了一邊，一包萬無一失。一次活動即使我們的計劃再詳細也可能會有意外，作為一名老師，這個是擔待不起的，因此我又聯(lián)系賣保險的，經(jīng)過網(wǎng)上和問別人的對比，找到了即符合這次活動又便宜的一日保險，買保險也不是那么容易的，需要孩子的監(jiān)護人身份證號和孩子的身份證號。

萬事具備，只欠東風。12月6日到來了，我們按照預定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學校門口合了一張興高采烈的影。在活動途中，各小組時而互相比拼隊伍的行進速度，時而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時，全部小學生及老師到達目的地，無一人掉隊。

本次活動達到了預期的效果，得到了領導、家長和孩子們的一致好評。當然本次活動的順利落下帷幕，離不開所有人的支持、詳細的方案和前期大量的準備工作。在此真的希望，活動結(jié)束后，孩子們能學到東西后用到生活和學習中來。

徒步活動總結(jié) 篇6

此次活動由下芹驛站出發(fā)，途經(jīng)犁鏡展區(qū)，綠道上芹口，返回到達終點下芹驛站，全長4公里。全程設四個游戲關(guān)卡，共有40名同學參加，現(xiàn)就此次活動做如下總結(jié)：

一、好的方面：

1、活動方案得到了老師、家委會成員、廣大家長的一致認同，活動的組織實施得到了老師、家委會成員、廣大家長的鼎立配合。

2、活動組織過程緊張有序，家長積極配合，各游戲項目井然有序，確保了活動現(xiàn)場的秩序穩(wěn)定。

3、各項目負責人、臨時工作人員都能按照既定目標開展工作，無扯皮推諉的現(xiàn)象出現(xiàn)。

4、同學們在活動過程中能夠嚴格遵守規(guī)則、愛護活動物品、置身活動中想辦法出主意，既緊張又活潑，既嚴肅又認真，幼稚的童趣在他們的臉上得到了充分的展現(xiàn)。

二、不足方面

1、宣傳發(fā)動工作不到位，一聽說是徒步綠道，部分人就不愿意參加。

2、活動需要得到的目標未完成實現(xiàn)。

以上是此次活動的總結(jié)，好的方面繼續(xù)保持和發(fā)揚，不足之處下次改進。

徒步活動總結(jié) 篇7

******開展“走進春天，暢享快樂”徒步活動總結(jié)

4月26日上午10點，******股份公司******42名徒步愛好者，在青年委員會組織下，整齊列隊，腳步輕快，春風滿面朝爆炸溝進發(fā)。這是******股份公司******青年委開展的“走進春天，暢享快樂”徒步之旅活動一重要場景。

行進中，迎風飄揚紅旗上印著廠徽和“徒步！我健康！我快樂！”的字樣，大家唱著“萬世流芳******”和“咱們工人有力量”兩首歌曲，引得路人駐足觀看，翹首稱贊。徒步中，男隊員主動為女隊員背上包，還相互激勵不停向前，不時提醒注意行走安全，團結(jié)友愛相互幫助的團隊精神溢于言表。到達目的地，大家立即分工勞動，有生火做飯，有切菜，有清理場地，有準備小游戲，各司其職，盡其所能。

對這次活動開展的意義，******實業(yè)股份有限公司******青年委員會負責人李瓊說，這此活動開展主要目的就是五四青年節(jié)快到了，春天也來臨了，******青年委組織大家到爆炸溝進行徒步活動，通過這次活動，想讓大家放松一下工作生活中的壓力，放松心情，過一個快樂五四青年節(jié)。

合影留念后，投沙包、踩氣球、綁腿比賽和爬山活動迅即展開，投沙包用的是巧勁，拿捏要準，用力要勻，有的男同事自是有力，結(jié)果三人上陣全投到靶外，引來大家陣陣歡笑；踩氣球比賽時，十人一組，大家你踩我踏，躲閃雀躍，

爆笑聲響徹山谷；綁腿比賽是酒鄉(xiāng)人活動最愛，平時工作動作麻利的包裝女工，在比賽中也配合默契，整齊劃一，30米距離，風卷殘云，干脆利索，就到終點，只有了5秒9。

對這次活動，大家都玩得非常開心，******實業(yè)股份有限公司******包裝女工孫秀萍，今天廠里組織我們到爆炸溝徒步旅游，走進春天，我們玩得都非常開心非常高興，還組織了好多小游戲，我拿了第一名，我很高興。廠領導為獲得名次選手進行頒獎，獲獎選手歡呼雀躍，舉著獎品，不時擺出poss，，轉(zhuǎn)眼間就到了野餐時間，紙板和塑料布上擺滿了清燉羊肉、鹵制品、涼拌菜等精美飯食，喝著飲料啤酒，相互間舉杯祝福，暢談生活工作感悟，歡聲笑語間洋溢著濃濃團結(jié)和善默契合作的友誼氛圍。

徒步活動總結(jié) 篇8

為慶祝第__個“三八”國際婦女節(jié)，使女職工度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日，3月7日上午，硤門鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合團委、關(guān)工委和計生協(xié)會組織女職工開展了“我健康我快樂”三八節(jié)徒步競走比賽活動，以此豐富女職工的文化生活，增強凝聚力，激發(fā)廣大女職工以飽滿的熱情投入到工作中。

早上9:00，硤門鄉(xiāng)機關(guān)20多名女職工在鄉(xiāng)政府廣場集合完畢，詳細了解了活動路線、活動規(guī)則后，活動正式開始。參加競走活動的人員沿著村道，爭先恐后地向終點——秦石村石蘭古堡進發(fā)，整個行程約5公里左右。一路上，職工們結(jié)伴而行，享受著初春的微風，盡情地享受著徒步帶來的樂趣，隊伍里不時發(fā)出歡樂的笑聲。沿途美麗的景色，也不禁讓大家感嘆硤門這幾年的變化之大。最終，經(jīng)過近1個小時的激烈角逐，有10名女職工分獲一、二、三等獎，其余參加人員也都順利到達終點。

這次徒步競走比賽活動既鍛煉了身體，放松了心情，也使大家在活動的過程中增強凝聚力和向心力。讓女職工們更加重視身心健康，踐行低炭生活，大家表示，今后一定要注重鍛煉，提高身體素質(zhì)，以更加飽滿的精神，積極投入到工作中去。

比賽結(jié)束后，鄉(xiāng)婦聯(lián)還組織了“保護環(huán)境，美化名村”巾幗志愿者在行動的活動。女職工們手拿垃圾袋，行走在村間小路上，時不時低下身子撿拾垃圾，彎下腰來清除難以清理的污漬。經(jīng)過將近一個小時的努力，每個人都“收獲頗豐”，同時清理過后的路面和溝渠都變得“煥然一新”。志愿者們紛紛表示，參加這樣的活動很有意義，看到許多的垃圾在大家共同努力下打掃干凈，心里很舒暢。

徒步活動總結(jié) 篇9

徒步之旅春潮涌動

“徒者，步行也”。春季的克拉瑪依魅力四射，4月13日晴空萬里，我們一行數(shù)百人參加了公司組織的徒步活動，此次活動是為豐富公司團隊成員業(yè)余生活，鍛煉身體、放松心情，以及增強團隊凝聚力為目的的活動。我和同事們熱烈響應投入其中，在行走了三個小時堅持到達了目的地，這一路上收獲得不僅是沿途的風景，更有良多內(nèi)心的感悟。

公司每年春天都會舉行戶外徒步旅行活動。接到活動通知后，我很興奮也很期待，但我還是忍不住擔心自己的體力。這種緊張的情緒，直到早上和公司的大隊人馬匯合時煙消云散，大家的熱情洋溢和鼓勵支持都讓我昂首挺胸，公司領導何總也親自帶隊更是讓我們有了信心。照完合影，帶上裝備，便踏上了征途。

克拉瑪依河沿途風景秀麗，處處洋溢著春的氣息，河面波光潾潾，公司的旗幟迎風招展。欣賞周圍的城市美景，同事之間的打趣拍照成了這次征程的主旋律，我們走走停停，不時休息調(diào)整，誰都沒有把本來很看重的遙遠的終點放在心上，而是在享受著這平時難以感受到的樂趣。經(jīng)過城市碼頭、世紀公園、友誼橋、西郊水庫，再到榮康總部大樓，我們的旅程終于結(jié)束了。

這時候倒是一頭的汗水和肌肉上的陣陣酸痛一一襲來，不過每個人都笑容滿面，滿心都是歡喜。近10公里的路程我們用2個多小時就走完了?；顒咏Y(jié)束時，公司安排了一個小游戲來增強所有參賽團隊的團隊合作能力，并設立獎勵。

在比賽中，我們隊通力合作，最終取得了一個小小的勝利。

通過這次徒步活動，大家不僅親近了大自然，放松了身心，還緩解了工作生活帶來的壓力，同時增加了溝通交流的機會。希望以后有越來越多的同事參加類似的活動。

徒步活動總結(jié) 篇10

3月4日，為慶祝即將來臨的第106個“三八”國際婦女節(jié)，全縣以“巾幗建新功創(chuàng)和諧幸福新印江”為主題，開展“三八”美女峰徒步活動。按照縣委政府的要求，印江公路管理段干部職工積極參加了該項活動。

國際勞動婦女節(jié)是全世界勞動婦女團結(jié)戰(zhàn)斗的光輝節(jié)日，每年的3月8日為慶祝婦女在經(jīng)濟、政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的節(jié)日。在初春的印江大地，一片生氣盎然中，該段參與活動的干部職工，高舉“三八展宏圖創(chuàng)平安公路”的旗幟，走出辦公室去擁抱大自然，滿懷激情參加縣精神文明建設指導委員會組織的“三八”美女峰徒步活動，他們你追我趕，奮勇爭先，顯示了公路人蓬勃向上的朝氣與活力。

登上最高峰之后，大家領取了抽獎票參與趣味游戲抽獎活動，印江段的干部職工有的獲得了二等獎，有的獲得了三等獎，有的獲得了紀念獎……大家滿懷喜悅心情圓滿的渡過了徒步美女峰“三八”婦女節(jié)!

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全民徒步活動總結(jié)


總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的戶外活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

全民徒步活動總結(jié) 篇1

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便大班孩子能較順利地進入小學學習。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作，以下是總結(jié)的主要內(nèi)容：

一、本班情況分析：

幼兒情況：通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班，即將成為小學生，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，大班的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別大班幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習慣需要加強。其次，大班孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分大班幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個大班風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。

二、班級經(jīng)營

（一）班級經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作

（二）大班經(jīng)營目標：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的`培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

（三）具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。具體措施有：

1、每周五中午進行班會，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與不足；

2、每月底與家委會成員溝通一次（形式不限），商討。

三、本學期幼兒重點能力的培養(yǎng)總結(jié)

A、培養(yǎng)幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。

B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

（1）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

（2）培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。

包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣。學習制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。

為全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神，豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進一步探索戶外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶外體育活動的通知》（遼教函〔XX〕5號），對活動進行了部署。7月11日，由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區(qū)初評的基礎上，全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評幼兒園分成三個組，經(jīng)評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領導重視，幼兒園參與活動的積極性高

此次活動得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的教師負責此項活動的開展；二是各縣、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基礎上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了“健康”這一主題。

二、面向全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂

本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與，個別幼兒園是中班以上的`幼兒參與活動。參與全市評比的總?cè)藬?shù)達到了3000余人。

三、活動形式多樣，體現(xiàn)了園本特色

市實驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。

市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動場地的優(yōu)勢，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動形式結(jié)合起來，將幼兒園開展的外語教學活動融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的多元化。

東豐縣一實驗小學幼兒園、二實驗小學幼兒園、東遼縣建安、安恕中心幼兒園等都在活動中展示了自己獨特的辦園優(yōu)勢，展示了公辦幼兒園的品牌形象和風采。龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認識，在區(qū)教育行政部門的帶領下，積極參與此項活動，也在活動中展示了民辦園獨特的辦園魅力。

四、活動內(nèi)容新穎，利舊利廢

這次活動各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如汽車輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、六邊形，還有的擺出了國旗、六一等造型。

總之，這次活動充分展示了幼兒園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了各有關(guān)部門及幼兒園對戶外體育活動的認識，提高了幼兒園戶外體育活動的質(zhì)量，推動了我市幼兒園戶外體育活動的縱深發(fā)展。

全民徒步活動總結(jié) 篇2

在這個學期我順利地完成了古箏興趣小組的教學任務。為了達到預期教學目標，培養(yǎng)學生感受音樂的能力，提高學生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過器樂教學陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的`音樂實踐活動中，主動地去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。學好古箏，需要天賦，還需要勤奮。

時間是學好古箏的有力保證，為了讓學生學習效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時間，每天中午則在老師的指導下訓練一小時。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。本學期除了進行基本練習，還學習了多首練習曲：《賣雜貨》、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等，在三年級部成長禮活動中16名學生成功演奏了樂曲《紫竹調(diào)》，初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風采，演出獲得了家長及老師的一致好評。

全民徒步活動總結(jié) 篇3

通過次此活動，我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。

雖然只有短短的兩天半時間，但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務、取得勝利，就必須合作，必須建立團隊?；顒又泄步M織二個隊，由董事長帶領的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領的隊伍為“五環(huán)隊”。但并不是有了團隊就萬事無憂了，一個有競爭力的'團隊，要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。

在所有的活動中，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個項目。“電網(wǎng)”是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個隊員，大家不能過重復的網(wǎng)洞，一個團隊需判八位隊員友參加過“電網(wǎng)”項目，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個團隊過網(wǎng)人員最多為勝利，過網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng)，當大家看到“電網(wǎng)”的時候都議論紛紛，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。

開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時間越來越少，二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來過，我當時非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間，這時一個同事說：“過電網(wǎng)時整個身休必須保持僵硬。

這樣身體才不會碰到網(wǎng)?！蔽倚南脒@次一定要過去，隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網(wǎng)”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個項目的勝利。

這次戶外拓展活動給我留下的深該的印象，得到的心里休會也非常多，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要，做事要先做好準備，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

全民徒步活動總結(jié) 篇4

本次拓展活動結(jié)束后，根據(jù)參與的各位成員對本次活動的小結(jié)，進行了一些整理和匯總?？傮w來說本次活動非常成功，或得了大家的一致認可。本次活動中體現(xiàn)團隊的優(yōu)點有：

1、服從性：針對每項活動，大家都能積極服從組長的安排，相互配合完成團隊目標。

2、集體意識強烈：大家始終想的是一個團隊，不放棄任何一個成員。

3、不服輸，不氣餒的精神：每項活動大家都積極參與，力爭第一，努力的完成目標，即使輸了，團隊成員之間也沒有任何一位抱怨，及時調(diào)整心態(tài)參加下一個環(huán)節(jié)。

同時根據(jù)大家的想法和建議，匯入如下：

1、每年能多組織一些部門的團體活動（類似本次的團隊建設或者其它的旅游性節(jié)目，體育活動，聚餐活動都可），以增加部門的凝聚力和團隊精神。

可以在每年的年度計劃中初步擬定好本年度的團隊建設安排的具體時間，在逐步策劃和細化活動方案及主要負責人。

2、征集統(tǒng)一的口號

內(nèi)部征集一個通俗簡單，有意義的口號，由秦曼統(tǒng)一收集經(jīng)大家評選最終確認

3、團隊統(tǒng)一錦旗或橫幅

制作帶有逸航，技術(shù)部字樣的一面旗幟以及一條橫幅

4、團隊統(tǒng)一的著裝：統(tǒng)一的服裝或者帽子，馬甲，袖章等都可

5、提前準備好照相機、暈車藥、清涼油、感冒藥等常用類物品

6、做好活動前期的預案，從公司出發(fā)到回到公司整個過程，充分利用活動有限的時間，增加人員之間相互的`互動與交流，活動時間可以加長一天，增加互動的時間。

7、導層都分到一個組別中

在具體的年度團隊活動方案時落實活動的負責人員，讓每一位員工都有機會成為活動的

8、考慮有一兩位人員負責活動的照片和影像記錄。

9、針對大型有意義的團隊建設活動，每個人都把活動的感想和建議寫出來，活動要有復盤檢查，更好的總結(jié)優(yōu)點繼續(xù)保持，發(fā)現(xiàn)不足在下次集體活動中注意修正。

全民徒步活動總結(jié) 篇5

上學年，根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。經(jīng)過一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、本興趣班活動情況

根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本興趣班共開展了16次教學活動。

二、本興趣班的組織與教學進展情況

電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準備，本興趣班學員分為電腦繪畫、打字和word、因特網(wǎng)三個小組。三個小組的學習鉆研方向各有不同。

三、經(jīng)驗總結(jié)

經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：

１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程當中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序，加上初中學生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程當中進行嚴格的.管理。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程當中采用任務驅(qū)動教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發(fā)展的空間。我們應該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。

四、存在的問題與改進措施

但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：

1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

3、與美術(shù)老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。

全民徒步活動總結(jié) 篇6

我們社團組織進行了這次意義重大的露營活動，旨在增加社員的野外活動經(jīng)歷，豐富大學生活的樂趣，也是給大家提供一個更好的交流溝通平臺，整個活動起到了一定的效果，但是也有些不足之處。 周六早上，在會長邱文臣的帶領下，我們提前準備好露營帳篷、燒烤架、飲用水、防蟲藥等，并安排了學術(shù)部兩名成員去采購食物，我們的一切準備工作完畢，2:00時，所有人在二食堂集合，提前聯(lián)系好的面包車已到，我們乘車到校外裝上所有的東西，前往我們本次的目的地：玉田水庫。玉田水庫，在景德鎮(zhèn)也算是個不錯的露營地，地勢寬闊，有山有水，交通方便。

本次活動比較適合我們我們的大部分成員，比如燒烤，我們既可以親自動手做自己想吃的東西和大家共享，又不會有太高的消費，讓大家都能接受，這在大學可是一大樂趣。晚上的篝火，都說眾人拾材火焰高，我們在準備干柴的時候大部分人都比較積極，盡管每個人身上都留下了不少野草刮下的傷痕，但大家都一副男人氣概，豪不在乎，特別是看著女生們細心的給涂紅藥水，所有的痛和累已都蕩然無存了，晚上大家坐在帳篷邊做游戲、磕瓜子也是其樂融融，等天色完全黑下來后，我們開始了令人期待的篝火晚會，眾人圍著篝火踩著勁爆的音樂轉(zhuǎn)圈，玩抱人游戲，在轉(zhuǎn)圈過程中聽其中一人的口號，聽到任意一個數(shù)字后就趕緊找相應的人數(shù)抱在一起，最后沒有找到人的或人數(shù)多了的就要結(jié)束一個懲罰，表演一個節(jié)目，開始大家還有些放不開，但是在幾個比較有藝術(shù)感的陽光女孩的帶領下還是大膽的融入了進來，大家歡跳淋漓盡致，直到晚上十點過，柴火燃得差不多了，大家也累了，便回帳篷休息，也有個別比較有興致的人在帳篷外輕唱，一股大自然的風土人情的感覺再次籠罩過來，有的女生跑出帳篷嬌滴滴的要求再來一首，更是給大家一種不一樣的感覺。

由于預算失誤，帳篷過小使得大家都有一種被塞進去的感覺，但我以為那正好點出了露營活動的風味，畢竟露營不是讓大家去享受賓館一樣的待遇，而這樣的經(jīng)歷則更是加深了大家以后回憶的籌碼，也許多年后想起來，昔日一幫兄弟、姐妹一起擠帳篷是件多么幸福的事。團隊的`力量可以讓你尋找一個新的你，可以讓你揮灑情懷，那一刻，什么辛苦，什么汗水，都會是值得的！

其次來談談我們這次活動的不足之處：

1、燒烤，多么讓人期待的時刻，可是后來才發(fā)現(xiàn)我們自己帶的

香油不夠，這是一大失誤，幸好后來另外一幫搞燒烤的人把自己省下的送給了我們，解了這燃眉之急。燒烤過程中有個別人不怎么參與，其他人是忙個不停，而有個別給人的感覺卻是在等吃的。

2、在篝火的時候有的人不愿意參與，或許是認為自己是客吧，可是這樣對活動多多少少都帶來了一些影響

3、在早上收拾東西返回的時候，顯得有幾分慌張，忘了提醒大家檢查自己的東西，返校后有人說手機丟了，搞得大家都像丟了心似的有幾分不自在，好在后來在會長的幫助下，我們陪他乘車返回找到了手機，但這這是萬幸，如果他的手機找不回來的話可能很久后提到這次活動他都還會耿耿于懷。

4、缺乏一個明確的分工，使得有的人沒有真正的參與，忙的人很忙，而顯得人卻不知道該做什么，需要做什么。

本次活動，總體來看還是很成功的，大家都玩開心了。 通過本次活動，也使我們認識到，集體不是一個人的事，何為集體？沒有大家參與的集體，事名不副實的。在集體中，我們有的應該是共同的努力，共同的幫助，共同的信任和鼓勵，更多的是相互的尊重，而不是個人主義。相信通過這次活動之后，我們陶協(xié)會更好，我們都會珍惜這個緣分！

全民徒步活動總結(jié) 篇7

上周日注定是一個艱難但有意義的日子。俗話說，人生無處不在，只要用心去體驗，哪里不修行？...它不僅給我?guī)砹松硖魬?zhàn)，也給我?guī)砹司褙敻弧?我也很榮幸能成為這樣一個默契的團隊。我相信，在我們的大家庭中，無論我們接下來會面臨什么困難，我們都可以攜手克服，因為我堅信團結(jié)就是力量！

在這個過程中，我深刻理解了所謂的團隊審查和訓練的整個過程困難和挑戰(zhàn)，每個人都可以集中精力，充分體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我融化團隊的精神。 沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，所有的培訓項目都不能完成。如果一個團隊的組成者走自己的路，走自己的路，自私自利，違法亂紀，勢必一團糟。工作很難取得成就。相反，當團隊面臨艱巨的任務或遇到困難時，他們可以增強信心，同舟共濟，在風暴面前無所畏懼，完成別人認為無法完成的任務，順利到達勝利的彼岸。 在整個訓練過程中，所有的隊員都在團隊完成訓練科目中發(fā)揮了重要作用。正是因為大家嚴格要求自己，注重細節(jié)，一絲不茍，自動自發(fā)，拒絕借口，才順利完成任務。

這次拓展活動讓我深刻認識到團隊合作在任務執(zhí)行過程中的重要性，學會了如何突破心理極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限的突破不是任何僵化的活動都能達到理想的效果。通過精心設計的'擴展項目和擴展人員的專業(yè)能力，我們最終可以真正實現(xiàn)一些個人心理障礙的飛躍，同時也可以實現(xiàn)個人能力的發(fā)展?jié)摿ΑＷC明自己，超越自己。

通過這個擴展項目，每個小組的成員都可以成為一個真正發(fā)現(xiàn)和解決問題的戰(zhàn)略團隊。每個人都履行自己的職責，承擔自己的責任，在擴展項目中尋找合作的黃金點，不斷形成默契。這種關(guān)系已經(jīng)從原來松散的個體組合變成了一個可以突破任何防線的組合，團隊的每個成員都增強了克服項目進展中困難的信心和勇氣。它提高了面對困難但能夠堅持到底的決心。更重要的是，它鍛煉了每個團員的勇氣，克服了有時只憑感覺行事的思維模式。超越自己創(chuàng)造奇跡是不可能的。

我非常感謝通過學校的社會實踐有如此深刻的經(jīng)驗和有意義的經(jīng)驗。在這一擴展中，安排的培訓注重團隊項目，其最大的特點是集體智慧和團隊創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在這個擴展的過程中，每個團隊成員最應該注意如何組織、協(xié)調(diào)和合作，而不是如何做得更好；個人應該比自己更關(guān)注團隊！

全民徒步活動總結(jié) 篇8

夏季正是戶外活動的好時候，親子露營活動也成為了越來越多家庭的選擇。本次親子露營活動于某公園內(nèi)舉辦，從6月21日持續(xù)到6月23日，共計3天2夜。在這里，讓我們一起來回顧一下這場難忘的親子露營活動。

第一天

在6月21日早上，各家庭前往指定的集合地點，由主辦方的工作人員帶領大家前往某公園。在公園的入口處，我們聽取了主辦方的介紹和講解，主辦方的工作人員也向我們分發(fā)了一些必要的物品，如帳篷、防蚊水、食物等。隨后，我們便進入了露營的區(qū)域，展開了我們的帳篷。

下午的時候，大家紛紛參加了主辦方為我們準備的'親子活動。其中最受歡迎的活動就是燒烤了。每個家庭都用不同的方式烤制了美味的食物，在這個過程中，孩子們不僅吃到了自己親手制作的美食，還學會了如何制作烤食物的技巧。晚上傍晚時分，大家回到自己的帳篷里休息。

第二天

第二天活動的重頭戲是定向賽，在比賽時，孩子們分為不同的小組，每個小組都有一個媽媽或爸爸作為指導員，指導員會根據(jù)地圖上的指示，帶領孩子們在規(guī)定的時間內(nèi)前往指定的check point。活動很有意思，孩子們通過定向賽認識了更多的地理知識，增強了團隊協(xié)作能力，也燃起了孩子們的勝負欲。

下午，主辦方組織了一場探險活動，孩子們和家長一起展開了一次奇妙的探索之旅。孩子們學會了看地圖、尋找跡象、理解自然等等。在這個過程中，孩子們的好奇心被激發(fā)了，探究的興趣得到了發(fā)展。

晚上休息的時候，主辦方還為我們組織了篝火晚會。孩子們和家長們圍坐在篝火旁，聽著主持人逗趣的講述，唱起了兒時的歌曲，揮灑著青春的活力。

第三天

最后一天的活動主要是閉營式典和頒獎典禮。在閉營式典中，我們分享了這幾天的親子露營經(jīng)歷，分享了孩子們每天在露營中的收獲，分享了家庭一起參與到露營活動中的感受。

在頒獎典禮和結(jié)營儀式中，主辦方為孩子們頒發(fā)了親子露營活動結(jié)營證書，并授予每個小組優(yōu)秀獎。這一刻，孩子們的臉上寫滿了興奮、集體榮譽感和成就感。

總結(jié)

經(jīng)過這次親子露營活動，孩子們和家長們都收獲頗豐。通過親身體驗和參與，在戶外活動中更加深入地探究了自然、認識了社會、增強了團隊合作能力和個人成長。同時，也深深感受到了一家人在一起共同體驗生活的快樂與美好。

全民徒步活動總結(jié) 篇9

20xx年12月9日是值得回味和珍惜的日子，xxxx管理層舉辦了一次拓展訓練，這是一種新的訓練方法，脫俗于傳統(tǒng)的書籍灌輸。它給我們的收獲來自于我們個人的經(jīng)驗和啟發(fā)性的思考。短短兩天，就像這次擴張的目的一樣，它給了我對自己和團隊的新理解和思考。

訓練前，我對拓展這個詞還是很陌生的。我只知道他是一種游戲，一種類似軍訓的團體合作訓練活動。那天，我?guī)е话驳男那閰⒓恿嘶顒印Ｒ虼?，我也懷疑自己能否完成當天的活動。在活動中，面對一個又一個困難，個人力量很小。然而，我們臨時組建的集體可以一起度過難關(guān)。除了享受每一次成功的喜悅外，我還被訓練中團隊成員的勇氣、信心和合作精神所感動。深深理解到要想成功必須要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的;在高強度的訓練中,汗水與雨水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百萬次的錘煉才會變的堅不可摧。

在那天的活動開始之前，我們的教練給了我一個小的團隊合作游戲來測試我們臨時的團隊合作和默契。游戲結(jié)束后，我們的團隊通過報告隨機組成，我們初步組建了自己的團隊。隨后，周敏和何志鵬被選為我們團隊的組長。每個人都尊重團隊中的他們。此時，是時候充分發(fā)揮我們團隊成員的想象力和創(chuàng)造力了。每個團隊成員都有很高的熱情。很快，我們的隊名、隊歌和口號都得到了確定，并得到了團隊成員的一致支持。然后隊長和我分別向其他團隊展示并介紹了我們的團隊，團隊的形式和結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本確定。雖然我們彼此都很熟悉，但我們的小團體不能與前所未有的信任和相互鼓勵分開，共渡難關(guān)，離不開前所未有的信任和相互鼓勵！

雖然只有兩天，天氣有點冷，但每個團隊成員都專注于完成團隊的每一項任務。通過這個擴大的培訓項目，每個參加培訓的'團隊成員都能進一步了解和提高自己，同時也能感受到團隊的作用。團隊，而不是團隊，一個優(yōu)秀的團隊有團結(jié)、信任和合作，有良好的團隊文化。

在這次培訓中，最讓我印象深刻的是，無論何時，我們的團隊都應該團結(jié)前。在培訓中，每項工作都不能單靠一個人的力量和智慧來完成。它需要一個團隊中的每個成員相互合作和完成。只有這樣的團隊是不可戰(zhàn)勝的，個人應該在團隊中相互支持、幫助和信任，積極做力所能及的事情，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，我們每個人都應該清楚地認識到，我們是團隊的一員，我們應該有與團隊合作的精神。同時，團隊只有凝聚所有成員的力量，才能順利完成工作。

全民徒步活動總結(jié) 篇10

6月13日，社區(qū)內(nèi)的家長帶著自己1—3歲的寶寶參加了我園組織開展的早教活動。

我們通過登記、測量身高，了解了1—3歲寶寶的生長發(fā)育情況，建立了“寶寶檔案”；根據(jù)孩子的年齡特點，老師們按年齡段有目的的設計了如“大拇指”、“繽紛果籃”、“可愛的糖果、“漂亮的花瓶”、“吹乒乓球”等許多生動有趣的親子游戲，活動中寶寶們在老師的指導下，在家長的幫助下對每個游戲都表現(xiàn)得興趣十足，玩得意猶未盡、流連忘返；育兒咨詢室內(nèi)老師與家長積極互動，生動的幫助家長進一步了解了各種科學的教育理念，促進了1—3歲嬰幼兒家長科學育兒觀的形成。

此次活動形式多樣，內(nèi)容新穎、豐富，不但為寶寶和家長提供了一個親子游戲親子互動的機會和場所、而且為我們高南地區(qū)1—3歲嬰幼兒家長在早期教育中指明了家教方向，讓廣大家長了解到早期教育的重要性，在參與中獲取了更多的科學育兒知識和方法，同時通過游戲活動擴大了寶寶們的'交往范圍，讓寶寶們感受到了幼兒園大家庭的快樂！最為重要的是提高了我們早教老師們的服務意識，逐步摸索出幾點早教親子活動指導要點：

1。充分利用場地和設施有利條件，為嬰幼兒提供大量空間及適度空間變換。

2。親子活動個別化，任何活動材料人手一份，可由老師專人準備，嬰幼兒共用，并及時反饋意見，改進提高。

3。親子課程既要考慮促進身心發(fā)育，同時要兼顧親情交流、互動及生生互動。

4。早教指導師的雙重指導性十分重要，切記指導父母即指導幼兒。

5。活動過程指導語三個要素：對家長的行為指導；該活動針對幼兒身心發(fā)展的具體意識及現(xiàn)場評價；與嬰幼兒的對話溝通。

6。對親自參與的家長要制定必要的規(guī)章制度。提高早教的理論的指導及品牌意識。

徒步活動總結(jié)(匯編14篇)


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徒步活動總結(jié) 篇1

徒步活動是一種融合了戶外探險、身體鍛煉和旅游觀光的健康活動，能夠使人放下繁瑣的工作生活，享受大自然的美好和自由。在這篇文章中，我們將詳細地介紹了一次徒步活動的整個過程，包括前期準備、路線規(guī)劃、合理裝備、旅途經(jīng)歷和活動總結(jié)等方面，希望能夠?qū)V大戶外徒步愛好者和初學者有所啟發(fā)和幫助。

一、前期準備

在進行徒步旅行之前，充分的前期準備至關(guān)重要。這包括了預定住宿、準備路線圖和相應的裝備、查詢天氣預報、了解當?shù)氐慕煌ㄇ闆r和安全問題等，以充分保障旅行的順利進行。

為了確定適合的路線并規(guī)劃行程，我們需要預先了解行程的地理環(huán)境、氣候、地形、交通和人文情況等因素，并考慮安全因素。此外，還要收集相關(guān)的旅游信息，包括本地的風俗民情，當?shù)氐拿朗澈吞厣晳T等。

準備好必需品和適當?shù)囊挛锓浅Ｖ匾?，例如食品、水、筆記本電腦、眼罩、紫外線燈、泡沫墊、旅行鞋、雨衣、背包等裝備。在參加徒步活動之前，應該讓自己充分的了解自己所需要的裝備和衣物，以便找到最適合自己的品牌和型號。

二、路線規(guī)劃

路線規(guī)劃是一場徒步活動中必不可少的步驟，必須充分考慮到群眾的實際情況，合理地確定路線。不同的路線能帶來不同的體驗和感受。我們應該選擇適合自己體力和能力的路線，避免在相對復雜的路線上無法獨立完成旅途。

在路線規(guī)劃時，我們還要考慮到衛(wèi)生和安全問題。除準備醫(yī)療器材之外，還要了解攀登山徑的路況、氣候因素和安全警示。在關(guān)鍵時刻，打電話給緊急救援人員以解開困境并獲得及時答復是十分必要的。

三、合理裝備

合理的裝備是奔向山岳之旅中最重要的環(huán)節(jié)之一。正確的裝備可以幫助我們維持適當?shù)捏w溫衣著、提供適當?shù)谋Ｗo、創(chuàng)造良好的視野視力等等。在低溫環(huán)境下、在海拔較高的地方和在峽谷內(nèi)時，防風制氣技巧、高頻崩山與水收集能力、抗氧化消炎抗菌能力等方面的技能都得以展示。

相應的裝備和物品的準備不能少，包括重量輕的睡袋、快干衣物、睡墊、太陽帽、手套、沖鋒褲、保溫鞋等。此外，一些健康食品和葡萄糖飲料也是必須的，能夠為每天的體力活動提供充足的能量。

四、旅途經(jīng)歷

在徒步旅行中，旅途中產(chǎn)生的精彩經(jīng)歷也是我們非常關(guān)注的。我們會經(jīng)歷自然與人文景觀的碰撞，體驗各種戶外活動的樂趣，認識不同的文化和生活方式，從而無形中增加了彼此之間的理解與溝通。

旅途中我們可以靜觀沉思，也可以盡情展示自然、拍照留念、深入探索等。我們還可以通過不同的娛樂活動讓自己更加放松和愉快，例如夜間篝火晚會、星座觀測、旅行游戲和野餐等。

五、活動總結(jié)

徒步活動結(jié)束后，我們需要對本次旅途做總結(jié)和反思?？偨Y(jié)的主要內(nèi)容包括旅途中感受到的收獲和感動，發(fā)現(xiàn)的問題和不足，和當?shù)氐慕涣骱突拥?。在總結(jié)過程中，我們可以得到很多有益的經(jīng)驗和啟發(fā)，同時也能明確自己在徒步旅行中的不足之處，以便下次能夠做出更好的準備和更好的發(fā)揮。

總之，徒步旅行是一項刺激、值得體驗的健康活動。我們應該注重將旅行中的各個環(huán)節(jié)做好，從而為自己和其他旅行者帶來更加美好的旅途體驗和回憶。

徒步活動總結(jié) 篇2

工會活動總結(jié)

西柳小學 xx.6.20

工會活動總結(jié)

本學期，我校工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下，團結(jié)依靠廣大教職工，銳意進取，認真貫徹黨的十八大精神，開展“兩學一做”踐行“三嚴三實”緊緊圍繞學校中心工作，充分發(fā)揮工會在學校教育發(fā)展穩(wěn)定中的作用，以積極努力的工作為推進我校實現(xiàn)高水平、高標準教育現(xiàn)代化做出新的貢獻。下面就本年度工會工作作一總結(jié)。

一.認真學習，強化師德師風建設

1、在黨支部支部的領導下，制定本年度的工作計劃。

2、開展師德師風學習教育活動。開學初召開行風大會學習行風文件，規(guī)范辦學行為，配合黨支部開展集中整治在職教師亂補課行為，通過召開全校家長會，做到宣傳到位，并開展了每月2次的行風巡查工作，避免違反行風行為的出現(xiàn)，有利的推動了我校的校風建設。

3、召開教師考勤管理大會。通過召開大會嚴肅工作紀律，弘揚愛崗敬業(yè)模范，規(guī)范辦學行為。

4、開展教師志愿者活動。學校每月開展一次專題的“留守兒童”心理健康輔導談心活動.

西柳小學教師志愿者宣誓活動

西柳小學黨支部書記帶領師生志愿者到敬老院開展慰問活動

西柳小學工會組織教師志愿者到敬老院開展關(guān)愛活動

4、繼續(xù)協(xié)助校行政組織教師認真學習并積極參與“課改”，積極參加聽課、評課活動。寫好“教育教學隨筆”，營造良好的教科研氛圍。

二．堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工大會。我們列出學校發(fā)展的目標改革及管理體制的改革與設想，讓全體教師參與討論，積極向校長提合理化建議，讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育局教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公布學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、培訓、后勤等整個工作情況，布置學?！靶展_”公布欄，全面調(diào)動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、關(guān)注青年教師的成長。黨支部、工會開展了黨員骨干教師與青年教師幫扶結(jié)對活動，促進了青年教師思想認識、教學水平提高。

2、關(guān)心教師身心健康。學校每學期開展一次教師心理輔導，并針對有病教師開展關(guān)愛活動。

3、充分調(diào)動廣大女教職工的積極性，學校每年都給女教師過“三八節(jié)”。

西柳小學工會“三八”節(jié)開展慰問活動

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。

為使學校的文化生活既豐富多彩，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工文化生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

（1）開展體育活動。

在開學初，我們就制定了體育鍛煉計劃。每周一1小時體育鍛煉，有排球運動，有走步運動，有集體舞這些活動讓教師既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。 總之，工會在學校黨支部的領導下，為教工服務，為學校發(fā)展服務，發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，努力把工會辦成教工最溫馨的家。

西柳小學工會 xx.6.20

徒步活動總結(jié) 篇3

本次活動起初的想法就是想讓學生出去走走，放松一下自己。因為剛結(jié)束的期中考試，讓大家非常緊張的學習。當然也想鍛煉一下孩子們堅強的意志，在冬日的環(huán)境中，讓孩子們走進森林，體驗大自然的魅力，提高環(huán)保意識。

本次活動從期中考試開始就有了這個想法，我就開始行動，首先制訂活動方案，發(fā)到微信班級群里，爭取家長的同意，最終全班只有一票棄權(quán)，其他所有家長全部同意本次活動，并且還有好幾位家長給我微信自愿做這次的活動志愿者，但是我一一拒絕，因為我們這次活動的主要目的就是學會生存，學會獨立，鍛煉孩子堅強的毅力。

得到家長同意后，我就去找校長，校長一致同意說：這個活動太好了，實實在在的為學生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線，反復的比較確定出了一條車少，又安全，風景又優(yōu)美的線路，確定后，又和當?shù)氐囊粋€老師再一次親自開車走了一邊，一包萬無一失。一次活動即使我們的計劃再詳細也可能會有意外，作為一名老師，這個是擔待不起的，因此我又聯(lián)系賣保險的，經(jīng)過網(wǎng)上和問別人的對比，找到了即符合這次活動又便宜的一日保險，買保險也不是那么容易的，需要孩子的監(jiān)護人身份證號和孩子的身份證號。

萬事具備，只欠東風。12月6日到來了，我們按照預定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學校門口合了一張興高采烈的影。在活動途中，各小組時而互相比拼隊伍的行進速度，時而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時，全部小學生及老師到達目的地，無一人掉隊。

本次活動達到了預期的效果，得到了領導、家長和孩子們的一致好評。當然本次活動的順利落下帷幕，離不開所有人的支持、詳細的方案和前期大量的準備工作。在此真的希望，活動結(jié)束后，孩子們能學到東西后用到生活和學習中來。

徒步活動總結(jié) 篇4

3月4日，由張掖市承辦的“相約三八·美麗同行”——慶“三八”婦女節(jié)大型徒步活動在張掖丹霞地質(zhì)公園冰溝丹霞景區(qū)舉行。

3月4日，由張掖市婦女聯(lián)合會、市旅游局、市體育局、肅南縣政府、張掖市山水文體旅游集團公司、張掖戶外網(wǎng)主辦，肅南縣婦女聯(lián)合會、肅南縣體育運動中心、張掖市大漠戶外體育旅游文化傳媒有限公司、張掖市冰溝丹霞文化旅游有限公司共同承辦的“相約三八·美麗同行”——慶“三八”婦女節(jié)大型徒步活動在張掖丹霞地質(zhì)公園冰溝丹霞景區(qū)舉行。

此次活動由來自甘肅省內(nèi)各大戶外俱樂部及北京、上海、河北、江蘇、青海的3000多名戶外愛好者參與。美女們迎著風沙行走，裙裾飄逸，紗巾飛揚，她們擯棄了商場血拼，拒絕了宅家休閑的生活方式，以徒步減壓、親近自然、綠色出行等健康理念為指引，再次展現(xiàn)了現(xiàn)代新女性的健康之美，激情之美。10公里的徒步結(jié)束后，參加活動的婦女同胞們還進行了千人廣場舞和太極拳的集體展示活動。

在張掖市登山戶外運動協(xié)會的指導下，以張掖戶外網(wǎng)為平臺，張掖大漠戶外努力營造良好的全民健身氛圍，積極倡導“每天鍛煉一小時、天天都是健身日”的理念，充分展示張掖“中國地貌景觀大觀園、暑天休閑度假城、絲綢之路古城邦、戶外運動體驗區(qū)、西路軍魂傳承地”的獨特魅力，不斷增強廣大人民群眾主動參與體育健身的意識，進一步提高全民健康素質(zhì)，為建設幸福美好金張掖做出積極貢獻。

徒步活動總結(jié) 篇5

xx年學校工會活動總結(jié)（部分）

我校工會在校務公開工作中的主要做法和體會是：

一、發(fā)揮工會的特點和優(yōu)勢，依法依制度做好校務公開工作

兩年來，我校工會始終把校務公開作為一項重要工作來抓，自覺肩負起民主參與和民主監(jiān)督的責任，及時了解教職工普遍關(guān)注的學校改革發(fā)展中的大事及熱點、難點問題，就校務公開的內(nèi)容及重點提出建議并參與組織實施；同時，不斷促進校務公開的制度化，規(guī)范化，使我校校務公開工作得以全面開展。通過校務公開，進一步強化了學校的民主管理和民主監(jiān)督，更好地維護了教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)利，最大限度地調(diào)動引導教職工投身教育改革的積極性。

1、利用多種形式，積極推進校務公開工作。我校工會主席擔任校務公開領導小組副組長，同時校務公開工作辦公室設在工會，擔負起校務公開的日常工作。我們注意發(fā)揮工會工作人員的積極性和創(chuàng)造性，努力把校務公開工作辦出特色，推向深入。在校黨委的領導和行政的支持下，由校工會起草了《xx大學關(guān)于校務公開工作的意見及實施辦法》，經(jīng)校教代會主席團和校長辦公會討論通過，下發(fā)全校執(zhí)行。此外，工會還起草或參與起草了一些校務公開的配套文件。這對統(tǒng)一教職工的思想認識，規(guī)范校務公開工作起到積極作用。

校務公開的形式可以有多種多樣。我們在工作實踐中經(jīng)常采用的主要有以下的方式：①校務公開專欄。我校工會在學校醒目的地點專門設置了校務公開專欄，經(jīng)常公開與教職工密切相關(guān)的信息。比如：有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務的評審工作，從評審工作的安排、評審工作紀律要求、評審工作異議期的征求意見以及評審結(jié)果；有關(guān)干部聘任的任前公示；有關(guān)推薦各類先進的候選人的意見征集；有關(guān)學校學科發(fā)展及規(guī)劃方案；有關(guān)學校大型基建項目建設方案的意見征集；有關(guān)院系調(diào)整方案；有關(guān)住房改革、崗位津貼改革方案等等，都能夠及時公開。校務公開專欄前，經(jīng)常吸引許多教職工駐足觀看。②利用校園網(wǎng)公開。我們注意到網(wǎng)絡對教職工的工作、生活，對學校的管理等，產(chǎn)生著越來越大的影響。越來越多的教職工通過網(wǎng)絡了解信息的比例日益增加。我校工會注意將有關(guān)信息及時上網(wǎng)公布，同時注意配合學校有關(guān)職能部門上網(wǎng)公布校務信息。比如：有關(guān)本科生教學過程中針對學生管理、針對教師教書育人的各項規(guī)章制度；有關(guān)科研工作申報課題、申報評獎、科研獎勵的有關(guān)信息；有關(guān)研究生培養(yǎng)的各種信息；有關(guān)學校財務的服務查詢信息；有關(guān)招生與就業(yè)的各種信息；有關(guān)實驗室設備管理的招標采購信息；有關(guān)對外交流、派遣工作的信息；有關(guān)師資培養(yǎng)的各種信息以及學校各種內(nèi)部管理體制改革的信息等等，都能夠?qū)崟r公布，及時更新。對有些公布的信息還能夠利用網(wǎng)絡收集反饋意見。③召開信息發(fā)布會。對于教職工普遍關(guān)注的一些問題，如住房改革、人事改革、職務評聘等，校工會組織專題信息發(fā)布會，召集有關(guān)人員參加，由校主管領導親自發(fā)布，并當場解答一些提問，也收到了比較好的效果。

2、以校務公開為途徑，做好民主參與及民主監(jiān)督工作。通過調(diào)查研究，了解、反映教職工的意愿和要求，了解教職工普遍關(guān)注的熱點問題是我校工會的傳統(tǒng)做法。在調(diào)查研究的基礎上提出問題，并提出解決問題的切實可行的建議方案，在參與和監(jiān)督解決熱點、難點問題的過程中，實現(xiàn)公開、公平、公正，這已成為我校工會的一種工作模式。這在提出并實施我?！岸诎簿庸こ獭?、大面積改善教職工住房困難的過程中得到了具體體現(xiàn)。

教職工住房問題是現(xiàn)階段集中體現(xiàn)教職工利益要求的關(guān)鍵問題之一，是高等院校教職工隊伍建設的重要條件。1995年—1999年，我校曾實施“一期安居工程”，解決9萬平米的教職工住宅，在一定程度上緩解了當時教職工住房極度緊張的狀況。隨著學校發(fā)展建設進程的逐步加快和教職工隊伍建設的進一步優(yōu)化，到2000年，教工住宅的新矛盾又成為制約學校發(fā)展的關(guān)鍵問題之一。學校黨政領導解放思想，審時度勢，根據(jù)“三講”中群眾提出的意見和建議，支持工會、教代會開展深入細致的調(diào)查研究，按校務公開的精神，積極組織教代會和廣大教職工研究論證了“二期安居工程方案”，在此基礎上作出決策，學校貸款3億元，新購500多套住宅，再新建和貼建5座宿舍樓等措施，新解決7萬多平米教工住宅。從2000年到xx年共解決1850戶教工改善住宅狀況的需求，并吸引了一批學校建設急需的人才，受到廣大教職工的贊同和歡迎。

可以說，工會積極主動地參與校務公開工作，是校務公開取得成效的重要保障。在“二期安居工程”方案提出之前，工會領導就在不同的場合多次呼吁加大力度解決教職工的住房問題。在“方案”制定和實施過程中，校工會組織人員，經(jīng)過詳細的調(diào)查和測算，為“方案”的制定和順利實施提供了詳實、可靠的依據(jù)。在方案制定過程中，經(jīng)過三次教代會主席團會，兩次校長工作會，一次黨委常委會認真審定，反復修改，五易其稿；在分房指導原則、住房標準、分配原則、收費政策等方面都堅持做到民主討論、政策公開、共同參與、人人明白，這項工作進行得緊張有序、正常順利，增強了學校的凝聚力，對各級領導班子的民主意識、民主作風和政策觀念、政策水平也是一次鍛煉和考驗。現(xiàn)在，我們正滿懷信心地動員廣大教職工討論制定學?！叭诎簿庸こ獭钡乃{圖。

3、以校務公開為手段，做好教育工作。xx大學工會、教代會始終堅持既要認真聽取表達教職工的意愿，又要引導教職工識大體、顧大局，正確處理個人利益與集體利益，眼前利益與長遠利益的關(guān)系。既要密切關(guān)注教職工群眾關(guān)注的熱點問題，又要注意做好“解熱”的工作，成為教職工群眾的知音、黨政領導的幫手。

在去年年底和今年新一輪內(nèi)部管理體制制改革中，合理制定核編定崗和崗位津貼改革方案是學校實行校務公開的又一成功范例。學校從有利學校人才培養(yǎng)，有利提高學校教學、科研、管理工作質(zhì)量的根本目標出發(fā)，反復宣傳實現(xiàn)由重職務管理向重崗位管理的轉(zhuǎn)變；宣傳“按需設崗，以崗定薪，競爭上崗，嚴格考核，按勞取酬”的原則；宣傳保證第一線骨干人員收入的思想。校工會、教代會組織教職工代表反復討論，五上五下征求各方面教職工的意見和建議，終于確定了比較科學合理、切實可行，既有較強的激勵機制，又有廣泛群眾基礎的實施方案，受到廣大教職工的認可和贊同。經(jīng)過一年多的實際運行，群眾普遍反映，崗位津貼改革方案公開、透明，實施步驟穩(wěn)妥有序，既貫徹了改革精神，又挖掘了學校潛力，結(jié)合學校實際，突出了教學、科研、管理骨干的作用，又注意保護廣大教職工的利益，產(chǎn)生了較好的激勵作用。

在教職工崗位津貼方案的制定和實施過程中，校工會注意把握時機，認真組織教代會主席團的討論，組織召開各種教職工座談會，把方案的精神傳達到廣大教職工中，把教職工的意見和建議反映到“方案”中。在方案的實施過程中，工會一方面教育教職工深刻理解“學校發(fā)展是硬道理”這一思想，較大幅度改善學校骨干人員的待遇有利于學校的發(fā)展，有利于大多數(shù)教職工長遠的、根本的利益；另一方面，又及時提出不能把一般教職工崗位津貼的級差拉得太大，保護學?；鶎咏搪毠ず腿鮿萑后w的利益。

4、以校務公開為契機，努力做好工會的維權(quán)工作。維護教職工合法權(quán)益是工會的基本職責，也是我們做好校務公開工作的出發(fā)點和歸宿。工會領導班子首先注意學習，不斷提高對校務公開重要意義的認識，正確理解工會組織在校務公開工作應有的地位和作用。我們認為，“實行公開辦事制度”是黨的十五大提出的一項重要任務，是全面實踐******同志“三個代表”重要思想的具體要求，是深入開展黨風廉政建設和反****斗爭的重要舉措，是新形勢下充實教代會內(nèi)容，吸引教職工參與學校民主監(jiān)督、民主管理的有效辦法。做好校務公開工作，需要堅持黨的領導和行政的大力支持，需要紀檢檢查部門的監(jiān)督，也需要工會組織強有力地推動，需要工會的廣泛參與。

在提高認識的基礎上，我們還注意結(jié)合高等學校的特點，結(jié)合工會工作的特點，做好校務公開工作，把維護教職工權(quán)益的工作落到實處。高校校務公開有它的特點，首先是高校教職工的文化層次高、參與意識強，這就為開展校務公開工作提供了良好的思想基礎和群眾基礎。因此我們注意通過系統(tǒng)的調(diào)查研究，從深層次上了解教職工普遍關(guān)注的熱點、難點問題，就校務公開的內(nèi)容提出建議并參與組織實施。在制定有關(guān)改革方案、辦法的過程中，我們特別注意征求教職工的意見和建議。二是我校規(guī)模比較大，機構(gòu)比較多，人員結(jié)構(gòu)比較復雜。因此，實行校務公開要注意調(diào)動方方面面的積極性，妥善協(xié)調(diào)各個方面的利益關(guān)系，發(fā)揮各個方面的優(yōu)勢，避免顧此失級。我們在校務公開工作中，注意分層次、依照特定的對象開展校務公開，先從學校領導做起，就學校改革發(fā)展中的大事進行公開，再抓學校主要職能部門的校務公開工作，使這些職能部門在校務公開工作上做到“有主管領導親自抓、有健全的公開制度、有多種形式的公開陣地”，再進一步將校務公開工作全面推向各個院系，不斷完善院（系）務公開工作，同樣做到有領導、有制度、有陣地。在此基礎上，把校務公開工作延伸到課題組一級。在公開的內(nèi)容上，有些是面向全校乃至全社會，有些是面向特定的對象。這樣，就使學校做決策時，能夠準確掌握教職工的意愿和要求，主動協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，將矛盾化解在萌芽之初，使教職工的合法權(quán)利不受侵害。

二、在校黨委的領導下，通過工會組織的有效工作，發(fā)揮好教代會作為校務公開主要載體和基本途徑的作用

校務公開是高校民主建設的一項新制度、新舉措，而教代會則是已經(jīng)在高校普及的民主管理的主要制度和基本形式。工會在校務公開工作實踐中，注意把二者有機地結(jié)合起來，凡是學校的重大問題和涉及教職工切身利益的政策、制度和改革方案都要在教代會代表大會或教代會主席團會上公開，把教代會作為實施校務公開的主要載體，主要渠道。這樣做，有三點好處：一是可以利用學校教代會已經(jīng)形成的權(quán)威和影響，迅速開展校務公開工作；二是可以利用教代會已經(jīng)形成的規(guī)范化、制度化、網(wǎng)絡化的組織體系，特別是二級教代會的組織，把校務公開推進到院系一級，做到院務公開、系務公開，把校務公開工作落實到基層；三是減少組織形式上、人員上的重復，避免新的形式主義的做法。我校校務公開領導小組組長就是校教代會的主席、學校常務副校長，副組長是校工會主席和主管工會工作的紀委書記。在實際工作中，三位領導經(jīng)常統(tǒng)一思想，溝通協(xié)調(diào)，又各負其責，把行政指揮、監(jiān)督檢查、組織協(xié)調(diào)和維護教職工權(quán)益有機結(jié)合起來，做到相互補充，協(xié)調(diào)一致，行之有序。在校務公開的實際運行中，我校工會一方面參加了校務公開的全過程工作，一方面履行了監(jiān)督的職責。

在校務公開工作實際中，我們注意處理好校務公開和教代會這兩項制度之間的相互關(guān)系。校務公開和教代會本身是聯(lián)系很緊密的兩種制度和形式。教代會是教職工參與學校民主管理的基本形式，這是高等教育法規(guī)定了的，它的主體是廣大教職工。而校務公開則是學校領導接受群眾民主監(jiān)督的基本形式，它的主體是學校行政。校務公開的形式既有召開教職工代表大會以及教代會主席團會議的形式，也有其他一些形式，如學校工作信息發(fā)布會（或叫校務公開發(fā)布會）、校務公開專欄、校務公開信箱、校務工作征求意見會、民主討論會等等。校務公開既要利用教代會作主要載體或主要渠道，又不能和教代會互相替代。兩者互相協(xié)調(diào)，互相補充，又互相促進。搞好校務公開，需要利用教代會的形式；實行好教代會制度，也需要真正實行校務公開。校務公開作為一項新制度，一方面體現(xiàn)了領導機關(guān)為人民群眾服務的社會主義性質(zhì)，體現(xiàn)了主動向群眾公開方針政策、辦事規(guī)定、辦事程序，敢于公開、公正、透明，敢于自覺接受群眾監(jiān)督的民主作風，有利于法制建設、廉政建設和反****斗爭，另一方面，校務公開比教代會有更大的經(jīng)常性、靈活性，可以及時地、經(jīng)常地實施公開，有利于更廣泛更經(jīng)常地聯(lián)系群眾。校務公開是教代會內(nèi)容的豐富和強化，通過校務公開，進一步強化民主管理和民主監(jiān)督，更好地維護教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)利，調(diào)動引導教職工投身教育改革的積極性。因此可以說，在新的形勢下，提高教代會的質(zhì)量，發(fā)揮教代會的作用，搞好校務公開是一個很好的契機和突破口。

隨著學校改革的深入，院系一級的自主權(quán)不斷擴大，為使教職工的知情權(quán)、民主管理權(quán)得到進一步落實，使工會的維權(quán)工作更加扎實有效，我們還特別注意在校務公開的實際工作中發(fā)揮二級工會教代會的作用。校務公開要想深入廣泛開展，除搞好學校一級校務公開外，還必須引導和發(fā)揮二級教代會的作用。目前，我校各院系已經(jīng)形成了這樣的工作模式：院系討論、制定和施行事關(guān)教職工利益的熱點、難點問題（比如住房分配、崗位津貼發(fā)放等）的解決方案，必須有工會、教代會的代表參加；院系有關(guān)人事、財務、學科建設等重要事務的執(zhí)行情況，要定期向教職工（代表）大會通報，有些事項要由教職工（代表）大會作出決定。這樣做，起到了化解基層矛盾、增強院系凝聚力的作用。

三、擺正工會的位置，努力使校務公開工作取得實效

兩年來校務公開工作取得了一定的成績，其主要原因是我校黨委堅持并發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，十分重視學校民主政治建設工作。校黨委書記被評為市和全國的“全心全意依靠教職工辦好學校的黨委書，校長被評為北京市“全心全意依靠教職工辦好學校的校長”。學校校務公開工作列入年度工作要點并提出明確要求。我們感到，只有堅持黨的領導，才能保證校務公開工作正確的政治方向；只有行政的高度自覺和主動，才能有效地解決校務公開工作中遇到的重大問題和實際困難。把校務公開工作納入黨委的領導之下，取得黨委的認可，并爭取校行政領導的支持。這樣就可以保障工會在校務公開工作中堅持正確的方向，發(fā)揮應有的作用。

紀委監(jiān)察部門的參與，成為校務公開的重要推動力。在校務公開的實際運行中，我校紀檢監(jiān)察部門一方面參加了校務公開的工作，一方面履行了監(jiān)督檢查的主要職責，對校務公開的力度、執(zhí)行情況和效果進行監(jiān)督檢查，并及時向?qū)W校黨政反饋，較好地發(fā)揮了監(jiān)察作用和職能。

學校、院（系）兩級工會、教代會組織健全，制度完善，工會教代會專兼職干部勤奮工作，勇于進取，深入調(diào)研，廣泛聽取教職工意見，真正成為教職工群眾利益的代表者，成為黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，為校務公開工作提供了重要工作保證，使教代會成為校務公開的主渠道并提供了可靠的組織保證。

兩年來，通過校務公開工作，加強了黨政領導與廣大教職工的溝通和理解，密切了黨群關(guān)系，增強了學校的凝聚力。在今年1月由工會組織的教職工狀況調(diào)查中，80%以上的教職工認為學校建設取得顯著成績的首要原因是學校黨政領導得力。近年來對學校黨政領導的公開考核，認可率達95%以上。校務公開促進了黨風廉政建設，校務公開為學校決策提供了科學決策的依據(jù)，提高了辦事效率。學校處于最好的發(fā)展時期。

今年校黨委提出進一步規(guī)范、完善校務公開工作，要求校、院）、各部處毫無例外地都要實行公開辦事制度，拓展校務公開的內(nèi)容和形式，使校務公開進一步規(guī)范化和制度化，并不斷提高校務公開的質(zhì)量。在今后的校務公開工作中，我們將在內(nèi)容和形式上進一步拓展，不斷校務公開的質(zhì)量。注意工會在校務公開工作的定位，處理好與校行政部門、紀檢監(jiān)察部門的關(guān)系，開創(chuàng)北京理工大學校務公開工作的新局面。

徒步活動總結(jié) 篇6

正值秋高氣爽、景色宜人的金秋之際，觀賞胡楊的壯美和秀麗的大好時節(jié)，為豐富我院全體職工的文體娛樂活動，提高職工身體素質(zhì)，營造健康向上的文化氛圍，不斷增強關(guān)于的凝聚力，在院領導的大力支持下，由院工會精心組織全體職工參與的徒步競賽活動，于9月30日上午在東岸一站至金胡楊風景區(qū)的公路上舉行，設計院職工及其家人共33余人參加了本次比賽。

9月30日早晨，天公作美，天空一覽無云，是個出行的大好時光，一大早，同事們都整齊的集中在關(guān)于門前，在工會主席沈嬡莉安排好出行的注意事項后，大家有序地坐上大巴，十點整準時出發(fā)。一路上，大家放下工作，放松心情，激情高昂。一路歡聲笑語的盡享秋之美景，車子行駛很快，不多久便到了東岸第一管理站的大門前，在阿站長的幫助下我們制定了此行的活動計劃。稍作休整之后，大家都調(diào)整到最佳狀態(tài)，整裝待發(fā)。隨著工會主席沈嬡莉一聲令下，徒步比賽正式開始，起點東岸大渠第一管理站，終點金胡楊旅游風景區(qū)大門口，行程共計5.7km。

比賽伊始，大家都興致高昂，箭步如飛，你追我趕的使盡渾身解數(shù)，爭取第一，剛開始幾百米隊員之間始終沒有拉開距離，比賽進行到一公里時，實力的強弱盡顯無疑，經(jīng)常在野外奔走的勘測室隊員們便從大部隊中脫穎而出，形成了領軍集團。行程將近一半時，對所有隊員來說是對體能的一個考驗，好多同志便在競爭中敗下陣來，有的甚至放棄了爭奪名次的努力，一路走馬觀花，盡享身邊美景。最終我院老同志買買提明艾山以50分鐘的成績得到設計院男子第一名，在女子組中戚文娟同志以54分鐘獲得女子第一名。

比賽結(jié)束，大家邊探討徒步心得，邊朝金胡楊旅游風景區(qū)內(nèi)部行去，一路上大家談笑風生，不一會便到了風景區(qū)，頓時，大家便被眼前的美景所深深吸引，入秋后的金湖楊景區(qū)，層林盡染，隨處可見一片片五彩斑斕燦爛的迷人景象。紅的是果樹，黃的是胡楊。碧空湛藍、白云悠悠。“湖楊、葉河水、綠洲、戈壁”四位一體的獨特自然風貌展示了一幅塞外邊疆的獨特畫卷，讓人流連忘返。大家顧不上身體的疲憊，便紛紛尋景拍照留念。

自由活動一小時之后，大家便聚在一起進行了本次活動的最后一個項目—聚餐，在宴會開始之前，我們首先對本次活動做了個小結(jié)，感謝東岸一站阿站長對本次活動的大力幫助和支持，之后舉行了“隆重”的頒獎儀式，獲得名次者和完成全程徒步者都拿到了豐厚的禮品作為獎勵，最后，我們共同舉杯慶祝了本次活動圓滿成功。

本次的徒步競賽活動既突出了趣味性，又體現(xiàn)了競爭性，使大家在辛勤工作的閑暇之余，既鍛煉身體，又陶冶了情操，使大家在繁忙的工作中得到了休憩。也讓大家之間有了互動的機會，增加了了解，為以后更好的工作，打下了堅實的基礎。此次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。

徒步活動總結(jié) 篇7

五、活動目的：

1.途徑市內(nèi)著名的人文景點和自然景點，可領略繁華中的勝景，體會城市發(fā)展和自然人文景觀存在與發(fā)展的關(guān)系。通過徒步，也能對太原市中心范圍內(nèi)的交通路線有所了解。

2.徒步旅行不是一般意義上的隨便走走，而是有目的，有針對性的旅游活動。我們需要付出辛苦，在徒步中增長知識，在游覽中強健體魄。

3.通過本次活動，力圖增進會員間的感情，加強彼此之間的交流，以及對協(xié)會的認同感和歸屬感，加強團體的凝聚力。

六． 活動內(nèi)容：

1.中午9點40分全體成員在山西大學西校門集合，集齊人員后發(fā)放協(xié)會徽章，然后乘坐103路電車前往五一廣場。

2.到達五一廣場后，步行前往侯家巷外觀山西大學堂舊址（老樓和老校門），沿侯家巷、文津巷前行，欣賞兩側(cè)古舊民居，體驗市井生活。然后繼續(xù)前行，觀山西省文物局外景，而后到達山西省民俗博物館，大家懷著濃厚的興趣認真參觀了歷史悠久、內(nèi)涵豐富的館藏品，增長了大家的見識，開闊了視野。步行五分鐘之后，路經(jīng)崇善寺（觀外景），感受世間善惡百態(tài)。此項活動結(jié)束之后，稍事休息共進午餐。

3.午飯過后，全體成員一路向北，沿五一路行至文瀛公園（即兒童公園），在欣賞園內(nèi)美景的同時，帶著崇敬的心情瞻仰了位于文瀛湖畔的彭真生平暨中共太原支部舊址紀念館并在紀念館門口合影留念。

4. 出文瀛公園后繼續(xù)向西，至迎澤橋口處下汾河公園，沿汾河一路向南，觀汾河沿岸景色，不知不覺夜幕降臨，汾河兩畔燈火通明，彩燈交織出一幅優(yōu)美的汾河夜景。

5.欣賞汾河夜景的同時繼續(xù)沿汾河前行，行至長風大橋到達長風商務區(qū)，觀夜景（中博展覽館、山西省圖書館、山西省美術(shù)館、山西省大劇院、太原博物館、山西省科技館）。

6. 而后步行沿學府街返回學校，于晚上八點二十結(jié)束了此次成功的徒步之旅。

(1)擁抱自然。在都市車水馬龍的喧鬧環(huán)境生活得太久，走近自然的愿望就越強烈。一路走來，美麗的景色盡收眼底，體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一，感到無比愜意。

(2)廣交朋友。在結(jié)伴徒步的時候，人與人之間可以和前后左右交流一些感興趣的話題，結(jié)識很多志同道合的好友，擴大了自己的社交圈。感受到徒步是現(xiàn)在生活中不可或缺的重要一部分。

(3)團隊意識。在徒步的過程中，隊員之間相互扶持，相互激勵，共同堅持完成了這一長途旅行，形成了人人為我、我為人人的團隊精神。

(4)關(guān)于活動組織方面，本次活動組織到位，領隊責任心強，隊員積極配合，彼此之間相互配合，協(xié)調(diào)一致，為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。

2.不足：

(1)盡管活動組織比較到位，但是在許多細節(jié)方面，比如前期的信息準確傳達方面仍然存在不足之處，導致許多會員不了解具體的徒步路線安排。

(2)在活動的過程中，沒有能夠充分調(diào)動每個人的積極性，導致有些會員在徒步中產(chǎn)生疲勞感以及厭倦感，喪失了對某些小景點的興趣，在以后的活動中將會注意這個問題。

(3)在徒步的過程中，沒有開展一些互動性較高的活動，導致領隊與會員以及會員與會員之間缺乏有效地溝通。某些會員由于性格內(nèi)向，無法在短時間內(nèi)融入這個集體。

總結(jié)詞：本次徒步活動整體來說較為成功，雖然旅途較遠，會員略感疲憊，但是達到了預期的活動目的。在以后的活動中，我們會認真改掉這次活動中的不足之處，辦好每一次活動。

徒步活動總結(jié) 篇8

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，潼南區(qū)總工會積極籌備，精心組織，扎實開展四大活動，充分展示潼南干部職工魅力，大力弘揚新時期勞模精神，營造崇尚勞動、團結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍。

一是舉辦名師帶徒示范崗活動。通過廣泛宣傳，在全區(qū)企業(yè)中建立多級師徒結(jié)對關(guān)系，由區(qū)總工會制定“名師帶徒”示范崗活動責任書，對表現(xiàn)突出、成效顯著的師徒對子命名為“好師傅”、“好徒弟”，全面提升職工的整體技能水平;

二是舉行育嬰師職業(yè)技能競賽。本次競賽面向轄區(qū)嬰幼兒服務行業(yè)，參賽對象為全區(qū)從事嬰兒護理人員、育嬰師、月嫂，進一步激發(fā)廣大職工工作激情，培養(yǎng)品德高尚、技能優(yōu)良、技藝精湛的職工隊伍;

三是舉行潼南區(qū)第一屆“同輝杯”職工乒乓球大賽，比賽分為團體賽和個人賽，由全區(qū)22個鎮(zhèn)街、各關(guān)于部門工會(聯(lián)合會)組隊參加，提升乒乓球競技水平，豐富全區(qū)職工精神文化生活;四是舉辦潼南區(qū)首屆職工書畫大展賽，參賽對象為全區(qū)美術(shù)書法愛好者，展示潼南干部職工魅力，營造團結(jié)和諧氛圍。

徒步活動總結(jié) 篇9

經(jīng)過幾天的策劃，我們驢友群組織的徒步行活動如期舉行，第一次行走，帶有實驗的性質(zhì)，經(jīng)過實踐，發(fā)現(xiàn)此次活動既有成功的方面，也有缺陷的方面，現(xiàn)將第一次徒步活動情況總結(jié)如下：

一、成功方面：

(一)關(guān)注和參加的人很多：

本群在策劃這次活動的時候，事前征求了一些網(wǎng)友的意見，多數(shù)人都表示支持，并給予了極大的關(guān)注，甚至有的網(wǎng)友把這次活動當作新聞在各群轉(zhuǎn)發(fā)，很多網(wǎng)友都表示要積極參與活動，雖然在活動舉行的時候，有一些積極想?yún)⑴c的網(wǎng)友因天氣等原因沒能到場，但參加行走的人仍有20余人，第一次組織活動就有這么多人參加，增加了我們組織徒步活動的信心，同時，我們被這些網(wǎng)友的支持深深的感動。

(二)徒步活動得到大家的認可：

徒步，并不是通常意義上的散步，也不是體育競賽中的競走項目，而是指有目的的在城市的郊區(qū)、農(nóng)村或者山野間進行中長距離的走路鍛煉，徒步也是戶外運動中最為典型和最為普遍的一種。由于短距離徒步活動比較簡單，不需要太講究技巧和裝備，經(jīng)常也被認為是一種休閑的活動。根據(jù)距離的不同，通常15公里內(nèi)的成為短距離徒步，15～30公里的稱為中距離徒步，30公里以上的成為長距離徒步。目前我們組織的徒步活動為短距離徒步，通過這次活動，得到大家的廣泛認可，認為這種活動確實可以增進人與人之間的了解，培養(yǎng)團隊精神，并能強健體魄，當我問到大家下次還參與徒步活動與否的時候，大家異口同聲的回答參與，這就為把此項活動開展下去打下了基礎，說明徒步活動得到了參與網(wǎng)友的認可。

(三)活動組織很成功：

20余人，沿著郊區(qū)鄉(xiāng)路，徒步行走了約20公里的路程，在行走的過程中，大家互相關(guān)照，說說笑笑，既達到了鍛煉身體的目的，也達到了相互交流，勾通情感的目的，使大家更團結(jié)，更有團隊精神。開始的時候有很多人相互之間不認識，但等這一程走完，大家都變成了熟人，這說明我們的活動很成功，達到了預期的目的。

二、不成功方面：

(一)線路選定不好：

在組織這次活動的時候，我們以安全第一為出發(fā)點，希望能找到一條車少，人少，便于行走的線路，但在全城搜索之后，發(fā)現(xiàn)忠縣周邊內(nèi)已經(jīng)沒有這樣的線路，除非在公園或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)有這種路線，還都是繞圈走的路，無法體現(xiàn)徒步那種長途跋涉的刺激，經(jīng)過再三考慮，決定把從長江大橋到復興定為此次活動的線路，但是在實際行走過程中，發(fā)現(xiàn)該條線路車輛也很少，路面也不平整，適合徒步行走，由于有人是第一次徒步腿腳出現(xiàn)問題，這使本次徒步在活動過程中，不得不改變線路，導致此次活動中途有些混亂，在線路問題上意見不統(tǒng)一，導致有人途中叫累。

(二)服裝參差不齊，不符合徒步要求。

按正常要求，參與徒步活動應具備以下必備用品：背包、快干衣褲或長袖(注意防曬)、徒步鞋、防曬品，帽子或墨鏡，以免曬傷、個人—如藥油、跌打藥、止血貼、胃藥或個別特效藥物，防蚊藥。食品、飲用水：出發(fā)時每人自備水，以備旅途適當補充;食品：自帶零食，半路可充饑。

推薦用品：登山杖、毛巾、塑料袋、后備衣物、照相機、頭燈、防水袋。

這些物品，可以有效保證我們在活動過程中的安全性，我們剛剛開始組織徒步活動，用不著裝備齊全，但為了保證我們在徒步過程中的安全，適當?shù)难b備還是要有的。在這次徒步過程當中，基本上沒有考慮以上這些裝備，大家穿著也比較混亂，穿什么的都有，，沒有穿戶外服裝和穿徒步鞋，對自己的身體不能進行很好的保護，導致最后有人的鞋扔掉。

(三)人員組織不到位。

我們選擇的時間是早上8.00分集合，8.30鐘出發(fā)，因冬季的原因，天亮的越來越遲，一是很多家庭8.00分還沒有吃飯，或者有許多活沒有干完，二是有人怕雨天上出行，存在安全隱患，不愿出行。三是有的人本來想?yún)⒓樱瑓s因為組織不到位，沒接到通知等原因，使很多想?yún)⒓颖敬位顒拥娜藳]能參加，下次組織此項活動的時候，我們會努力做好宣傳組織工作，讓喜歡此項活動的人都能參加到活動中來，把此項活動真正搞起來，讓大家在冬季的時候，有個鍛煉項目。

三、今后徒步活動如何進行下去：

不論是哪一項活動，開始組織的時候，總會遇見這樣那樣的困難，也總會受到個別人的非議，但不論人們怎么評論此項活動，我們都有決心把此項活動開展下去，讓徒步戶外活動落戶忠縣，讓忠縣愛好徒步活動的人有地方活動，這也符合忠縣政府提出的全民健身活動的宗旨。

總之，這項活動既然組織開展了，我們就要開展下去，希望大家都能踴躍參加，讓徒步行走，在忠縣形成固定的人群，固定的路線，固定的徒步時間，真正的成為人們鍛煉身體，強健體魄的一項體育活動。同時，歡迎喜愛此項運動的人積極參加到活動中來。

徒步活動總結(jié) 篇10

徒

步

旅

行

活

動

總

結(jié)

徒步旅行小組 二零一一年十一月七日

一、活動時間:201X年11月6日

二、活動主題：“走街串巷，城市徒步”【公司徒步活動總結(jié)】

三、活動地點:太原市內(nèi)（計15公里）【公司徒步活動總結(jié)】

四、出席人員:活動全體報名人員（領隊4人，隊員8人）

五、活動目的：

1.途徑市內(nèi)著名的人文景點和自然景點，可領略繁華中的勝景，體會城市發(fā)展和自然人文景觀存在與發(fā)展的關(guān)系。通過徒步，也能對太原市中心范圍內(nèi)的交通路線有所了解。

2.徒步旅行不是一般意義上的隨便走走，而是有目的，有針對性的旅游活動。我們需要付出辛苦，在徒步中增長知識，在游覽中強健體魄。

3.通過本次活動，力圖增進會員間的感情，加強彼此之間的交流，以及對協(xié)會的認同感和歸屬感，加強團體的凝聚力。

六． 活動內(nèi)容：

1.中午9點40分全體成員在山西大學西校門集合，集齊人員后發(fā)放協(xié)會徽章，然后乘坐103路電車前往五一廣場。【公司徒步活動總結(jié)】

2.到達五一廣場后，步行前往侯家巷外觀山西大學堂舊址（老樓和老校門），沿侯家巷、文津巷前行，欣賞兩側(cè)古舊民居，體驗市井生活。然后繼續(xù)前行，觀山西省文物局外景，而后到達山西省民俗博物館，大家懷著濃厚的興趣認真參觀了歷史悠久、內(nèi)涵豐富的館藏品，增長了大家的見識，開闊了視野。步行五分鐘之后，路經(jīng)崇善寺（觀外景），感受世間善惡百態(tài)。此項活動結(jié)束之后，稍事休息共進午餐。

3.午飯過后，全體成員一路向北，沿五一路行至文瀛公園（即兒童公園），在欣賞園內(nèi)美景的同時，帶著崇敬的心情瞻仰了位于文瀛湖畔的彭真生平暨中共太原支部舊址紀念館并在紀念館門口合影留念。

4. 出文瀛公園后繼續(xù)向西，至迎澤橋口處下汾河公園，沿汾河一路向南，觀汾河沿岸景色，不知不覺夜幕降臨，汾河兩畔燈火通明，彩燈交織出一幅優(yōu)美的汾河夜景。

5.欣賞汾河夜景的同時繼續(xù)沿汾河前行，行至長風大橋到達長風商務區(qū)，觀夜景（中博展覽館、山西省圖書館、山西省美術(shù)館、山西省大劇院、太原博物館、山西省科技館）。

6. 而后步行沿學府街返回學校，于晚上八點二十結(jié)束了此次成功的徒步之旅。

七．活動的優(yōu)點以及不足：

1.優(yōu)點：

(1)擁抱自然。在都市車水馬龍的喧鬧環(huán)境生活得太久，走近自然的愿望就越強烈。一路走來，美麗的景色盡收眼底，體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一，感到無比愜意。

(2)廣交朋友。在結(jié)伴徒步的時候，人與人之間可以和前后左右交流一些感興趣的話題，結(jié)識很多志同道合的好友，擴大了自己的社交圈。感受到徒步是現(xiàn)在生活中不可或缺的重要一部分。

(3)團隊意識。在徒步的過程中，隊員之間相互扶持，相互激勵，共同堅持完成了這一長途旅行，形成了人人為我、我為人人的團隊精神。

(4)關(guān)于活動組織方面，本次活動組織到位，領隊責任心強，隊員積極配合，彼此之間相互配合，協(xié)調(diào)一致，為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。

2.不足：

(1)盡管活動組織比較到位，但是在許多細節(jié)方面，比如前期的信息準確傳達方面仍然存在不足之處，導致許多會員不了解具體的徒步路線安排。

(2)在活動的過程中，沒有能夠充分調(diào)動每個人的積極性，導致有些會員在徒步中產(chǎn)生疲勞感以及厭倦感，喪失了對某些小景點的興趣，在以后的活動中將會注意這個問題。

(3)在徒步的過程中，沒有開展一些互動性較高的活動，導致領隊與會員以及會員與會員之間缺乏有效地溝通。某些會員由于性格內(nèi)向，無法在短時間內(nèi)融入這個集體。

總結(jié)詞：本次徒步活動整體來說較為成功，雖然旅途較遠，會員略感疲憊，但是達到了預期的活動目的。在以后的活動中，我們會認真改掉這次活動中的不足之處，辦好每一次活動。

徒步旅行小組

二零一一年十一月七號

徒步活動總結(jié) 篇11

經(jīng)過幾天的策劃，我們驢友群組織的徒步行活動如期舉行，第一次行走，帶有實驗的性質(zhì)，經(jīng)過實踐，發(fā)現(xiàn)此次活動既有成功的方面，也有缺陷的方面，現(xiàn)將第一次徒步活動情況總結(jié)如下：

一、成功方面：

(一)關(guān)注和參加的人很多：

本群在策劃這次活動的時候，事前征求了一些網(wǎng)友的意見，多數(shù)人都表示支持，并給予了極大的關(guān)注，甚至有的網(wǎng)友把這次活動當作新聞在各群**，很多網(wǎng)友都表示要積極參與活動，雖然在活動舉行的時候，有一些積極想?yún)⑴c的網(wǎng)友因天氣等原因沒能到場，但參加行走的人仍有20余人，第一次組織活動就有這么多人參加，增加了我們組織徒步活動的信心，同時，我們被這些網(wǎng)友的支持深深的感動。

(二)徒步活動得到大家的認可：

徒步，并不是通常意義上的散步，也不是體育競賽中的競走項目，而是指有目的的在城市的郊區(qū)、農(nóng)村或者山野間進行中長距離的走路鍛煉，徒步也是戶外運動中最為典型和最為普遍的一種。由于短途徒步旅行相對簡單，不需要注意技巧和裝備，所以常被認為是一種休閑活動。根據(jù)距離的不同，通常15公里內(nèi)的成為短距離徒步，15～30公里的稱為中距離徒步，30公里以上的成為長距離徒步。

目前我們組織的徒步活動為短距離徒步，通過這次活動，得到大家的廣泛認可，認為這種活動確實可以增進人與人之間的了解，培養(yǎng)團隊精神，并能強健體魄，當我問到大家下次還參與徒步活動與否的時候，大家異口同聲的回答參與，這就為把此項活動開展下去打下了基礎，說明徒步活動得到了參與網(wǎng)友的認可。

(三)活動組織很成功：

20余人，沿著郊區(qū)鄉(xiāng)路，徒步行走了約20公里的路程，在行走的過程中，大家互相關(guān)照，說說笑笑，既達到了鍛煉身體的目的，也達到了相互交流，勾通情感的目的，使大家更團結(jié)，更有團隊精神。開始的時候有很多人相互之間不認識，但等這一程走完，大家都變成了熟人，這說明我們的活動很成功，達到了預期的目的。

徒步活動總結(jié) 篇12

幼兒園親子徒步活動總結(jié)感悟

最近，在我們幼兒園舉行了一場別開生面的親子徒步活動，讓許多孩子和家長都流連忘返。在這次徒步活動中，我們與家長們共同踏上了一段美好的旅程，不僅加深了親子間的感情，還給我們帶來了許多思考和感悟。

徒步路線選擇的是一條風景優(yōu)美、充滿挑戰(zhàn)的山間小徑。剛開始，孩子們望著山前的道路嗷嗷叫嚷，有些人驚嘆于山的險峻，有些人則興奮地跳躍著。而家長們則表現(xiàn)得各有不同，有的家長顯得有些疲憊和擔心，有的家長則滿懷期待和激動。這樣的景象也讓我們深深地感受到了家長們對孩子成長的期許和無私的愛。

一路上，我們不僅欣賞到了美麗的自然風光，還遇到了許多有趣的事情。比如，孩子們發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小松鼠蹦跳在樹枝間，他們興奮地拍手叫喊，家長們也紛紛拿出手機記錄這難得的美好瞬間。另外，在途中還遇到了一棵高大的老樹，樹干上生長著一朵花，孩子們好奇地圍繞著它。家長們用簡單的話語告訴孩子們，生命無處不在，它會在每個角落呈現(xiàn)出不同的美麗。這些小小的發(fā)現(xiàn)和交流，不僅增加了我們對大自然的認知，也拉近了親子之間的距離。

當然，在該徒步活動中，也有一些困難和挑戰(zhàn)需要面對。對于孩子們來說，山很陡峭，路很長，很多時候他們走不動了，需要家長的耐心和引導。這時，一些家長毫不猶豫地背起了孩子，毫無怨言和疲憊，使他們神奇地恢復了勇氣和力量。也有一些家長教會了孩子們?nèi)绾卫脴渲ψ鳛槭终?，以雙腳輕松地向前邁進。這些實際的行動讓孩子們感受到了家長的呵護和支持，也培養(yǎng)了孩子們的堅持和勇敢品質(zhì)。

在徒步的過程中，我們意識到了身心的親密聯(lián)系，也體驗到了團隊合作的重要性。我們一起哼著歌曲，相互鼓勵，在最困難的時刻互相攙扶著前行。這一次的親子徒步活動，不僅是對孩子們自信和勇敢的鍛煉，也是對家長們耐心和關(guān)愛的驗證。

最后，我們成功地到達了山頂，俯瞰著腳下的美景。孩子們?nèi)滩蛔g呼雀躍，分享他們的喜悅。而家長們則滿懷驕傲和自豪，看著孩子們從內(nèi)心深處綻放出來的笑容，他們感受到了作為家長的幸福。

通過這次幼兒園親子徒步活動，我們學到了許多東西。我們明白了親子關(guān)系的重要性，家庭是我們成長的港灣。我們也明白了團隊合作的意義，只有攜手共進，才能戰(zhàn)勝困難和迎接未來的挑戰(zhàn)。

讓我們保持對自然的敬畏之心，順應自然、學習自然。讓我們在親子關(guān)系中彼此學習和成長，互相鼓勵和支持。在未來的日子里，我們將以更加飽滿的熱情，繼續(xù)探索和奔跑前行。

徒步活動總結(jié) 篇13

今年是紅軍長征勝利xx周年，今年xx月也是第xx個“中小學弘揚和培育民族精神月”。為大力弘揚偉大的長征精神，尋找長征精神與時代的結(jié)合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，激發(fā)同學們的愛國熱情，崇真小學在xx月份開展了紀念紅軍長征勝利xx周年主題教育活動暨“尋訪紅色記憶實踐自我成長”的主題活動，激勵孩子們將先輩的長征精神鐫刻在心中，好好學習，自強不息，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。

一、重溫光輝歷程

在中國工農(nóng)紅軍長征勝利xx周年之際，為深入宣傳紅軍長征勝利的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚紅色傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚紅軍精神，學校組織學生開展“四個一”活動，即看一部長征題材電影，講一個長征故事，讀一首長征主題詩詞，唱一首長征歌曲，讓學生更加深刻、生動地了解長征歷史，切實增強愛國之情。同時，學校還充分利用紅領巾廣播、校園網(wǎng)、黑板報、主題升旗儀式等宣傳長征精神，讓學生從活動中領悟新時代長征精神的內(nèi)涵，用激情詮釋心中的豐碑。

二、尋訪紅色記憶

為充分挖掘長征精神的歷史內(nèi)涵和時代價值，緬懷革命先輩的豐功偉績，引導廣大師生感受、學習、弘揚長征精神，繼承和發(fā)揚我國的書法藝術(shù)傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，切實將革命傳統(tǒng)教育落到實處，學校舉行以“尋訪紅色記憶”為主題的全校性書法比賽。選手們積極認真，發(fā)揮特長，揮筆書寫，展現(xiàn)自我，用自己的激情書寫心中的豐碑。

三、記錄成長足跡

紅軍長征，是為了北上抗日，為了中華民族的解放;今天黨領導全國人民進行新長征，是為了實現(xiàn)民族復興的強國夢。各班同學根據(jù)自己的實際情況制定努力目標，把達到的目標畫成一張線路圖，名為“我的長征”。每達到一個目標，就在上面貼一個小紅星。大家相約，到明年紅軍長征勝利xx周年時，再來檢查目標達成情況和“我的長征”的進展情況，讓路線圖記錄學生的成長足跡，讓一顆顆小紅星伴隨學生不斷前進，用信念實踐自我的成長。

為期一個月的活動即將結(jié)束，學生們紛紛表示，這次活動既表達了對紅軍先烈的一種緬懷，也是對他們一種敬仰之情的流露，雖然長征已經(jīng)過去了xx周年，但是長征的這種精神我們永遠不應該忘記，在生活中我們?nèi)砸l(fā)揚長征精神，努力踐行自我成長，書寫心中的豐碑。

徒步活動總結(jié) 篇14

為慶祝第__個“三八”國際婦女節(jié)，使女職工度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日，3月7日上午，硤門鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合團委、關(guān)工委和計生協(xié)會組織女職工開展了“我健康我快樂”三八節(jié)徒步競走比賽活動，以此豐富女職工的文化生活，增強凝聚力，激發(fā)廣大女職工以飽滿的熱情投入到工作中。

早上9:00，硤門鄉(xiāng)機關(guān)20多名女職工在鄉(xiāng)政府廣場集合完畢，詳細了解了活動路線、活動規(guī)則后，活動正式開始。參加競走活動的人員沿著村道，爭先恐后地向終點——秦石村石蘭古堡進發(fā)，整個行程約5公里左右。一路上，職工們結(jié)伴而行，享受著初春的微風，盡情地享受著徒步帶來的樂趣，隊伍里不時發(fā)出歡樂的笑聲。沿途美麗的景色，也不禁讓大家感嘆硤門這幾年的變化之大。最終，經(jīng)過近1個小時的激烈角逐，有10名女職工分獲一、二、三等獎，其余參加人員也都順利到達終點。

這次徒步競走比賽活動既鍛煉了身體，放松了心情，也使大家在活動的過程中增強凝聚力和向心力。讓女職工們更加重視身心健康，踐行低炭生活，大家表示，今后一定要注重鍛煉，提高身體素質(zhì)，以更加飽滿的精神，積極投入到工作中去。

比賽結(jié)束后，鄉(xiāng)婦聯(lián)還組織了“保護環(huán)境，美化名村”巾幗志愿者在行動的活動。女職工們手拿垃圾袋，行走在村間小路上，時不時低下身子撿拾垃圾，彎下腰來清除難以清理的污漬。經(jīng)過將近一個小時的努力，每個人都“收獲頗豐”，同時清理過后的路面和溝渠都變得“煥然一新”。志愿者們紛紛表示，參加這樣的活動很有意義，看到許多的垃圾在大家共同努力下打掃干凈，心里很舒暢。

最新徒步活動總結(jié)收藏九篇


時間的腳步總是走得如此悄然，忙碌的日子馬上就要結(jié)束，新的工作很快就會到來，我們到了需要撰寫工作總結(jié)的時刻了，總結(jié)后可以充沛的精力和刻苦學習的精神努力工作，那么我們?nèi)绾蝿庸P寫一篇總結(jié)呢？你不妨看看最新徒步活動總結(jié)收藏九篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

徒步活動總結(jié) 篇1

“徒者，步行也”。夏季的大連魅力四射，吸引了大批的中外游客。在這晴空萬里的五月，我們一行數(shù)十人懷揣著內(nèi)心的激動踏上了徒步征程——第十二屆大連國際徒步大會。此次徒步為冰山集團借此徒步大會之際開展的集團戶外拓展活動，是為豐富集團公司隊成員業(yè)余生活，鍛煉身體、放松心情，以及增強團隊凝聚力為目的的活動。我和同事們熱烈響應投入其中，在行走了四個小時堅持到達了目的地，這一路上收獲得不僅是沿途的風景，更有良多內(nèi)心的感悟。

大連國際徒步大會在每年五月的第三個周末舉行，據(jù)各人能力的不同，共設立5公里、10公里、20公里、30公里共四個級別。歡樂的人潮一起在大連市最美麗的景觀路——濱海路上漫步，沐浴著和暖的陽光，呼吸著清新的空氣，伴著一路風景向終點邁進。自20xx年首次舉辦以來，本著“健康、和平、交流”的主題，到今年為止，已經(jīng)成功舉辦了12屆，吸引了數(shù)十萬來自大連市以及全國各地的徒步愛好者，還有許多國際友人。是國內(nèi)唯一被國際徒步聯(lián)盟承認的國際性徒步活動，現(xiàn)已成為大連市的一張城市名片。

我在活動開展的前一個星期便收到了通知，激動期盼之余，不免為自己體力擔憂。畢竟作為一個上班族宅男，在綠茵場里肆意揮灑汗水的日子似乎一去不復返，面對著日益增長的體重和缺乏鍛煉的身體，還是有些惴惴不安，心里想的是身為一個東北大漢，走路走累了那可就丟大人了。這種緊張的情緒，直到早上和集團的大隊人馬匯合時煙

消云散，大家的熱情洋溢和鼓勵支持都讓我昂首挺胸，照完合影，穿上集團統(tǒng)一制服，便踏上了征途。

濱海路沿途風景秀麗，環(huán)山傍海，木板鋪就，素有大連景觀路之稱，我們從星海廣場出發(fā)，剛開始精力充沛，周圍的人群也是聯(lián)袂成云，摩肩接踵，從活潑可愛的小孩子到滿頭華發(fā)的老年人，無不說說笑笑，相伴而行。各個公司組織也都亮出了自己的旗幟為隊伍指明前進的方向。融入了這種氣氛中，行走之間的枯燥和疲憊也不再是大問題，欣賞周圍的山林美景，同事之間的打趣拍照成了這次征程的主旋律，我們走走停停，不時休息調(diào)整，誰都沒有把本來很看重的遙遠的終點放在心上，而是在享受著這平時難以感受到的樂趣。

路上有中學的學生，有含情私語的情侶，更有一隊軍裝的專業(yè)徒步協(xié)會。但最吸引我的還是路邊兩位老人高聲談笑：“老陸你這回可是來著了，這徒步大會算這次我都來五年了，你看我這身體，以后你也得勤整！”“老田看你說的，我這不是把孫子也帶來了嘛，也感受感受?！薄肮??？粗麄兛v情享受的樣子，突然想到等到自己年紀大的時候會不會也像他們一樣充滿了激情呢？ 恍惚中眼前似乎有一個穿著球衣的小子，渾不在意地摸了一臉汗水和灰塵，花貓臉也止不住他滿臉的激情與笑意，滿懷這對生活的希望繼續(xù)向前奔跑。

經(jīng)過了白云山，付家莊公園，燕窩嶺，北大橋，再到老虎灘，我們的行程終于結(jié)束。這時候倒是一頭的汗水和肌肉上的陣陣酸痛一一襲來，不過每個人都笑容滿面，滿心都是歡喜。用心去感受徒步，人的一生就像是一次徒步旅行，有開心，也有痛苦，有堅持，也有猶豫；

經(jīng)歷的人和事就是那沿途的風景，迎面而來再與你擦身而過，而落在你的底片上的就是一生的收獲和最美好的回憶。

在徒步中，行走是枯燥的，但你可以選擇讓自己快樂的方式，因為我們每個人都奔著這個方向而去。

我又想起那夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春。

徒步活動總結(jié) 篇2

徒

步

旅

行

活

動

總

結(jié)

徒步旅行小組 二零一一年十一月七日

一、活動時間:201X年11月6日

二、活動主題：“走街串巷，城市徒步”【公司徒步活動總結(jié)】

三、活動地點:太原市內(nèi)（計15公里）【公司徒步活動總結(jié)】

四、出席人員:活動全體報名人員（領隊4人，隊員8人）

五、活動目的：

1.途徑市內(nèi)著名的人文景點和自然景點，可領略繁華中的勝景，體會城市發(fā)展和自然人文景觀存在與發(fā)展的關(guān)系。通過徒步，也能對太原市中心范圍內(nèi)的交通路線有所了解。

2.徒步旅行不是一般意義上的隨便走走，而是有目的，有針對性的旅游活動。我們需要付出辛苦，在徒步中增長知識，在游覽中強健體魄。

3.通過本次活動，力圖增進會員間的感情，加強彼此之間的交流，以及對協(xié)會的認同感和歸屬感，加強團體的凝聚力。

六． 活動內(nèi)容：

1.中午9點40分全體成員在山西大學西校門集合，集齊人員后發(fā)放協(xié)會徽章，然后乘坐103路電車前往五一廣場?！竟就讲交顒涌偨Y(jié)】

2.到達五一廣場后，步行前往侯家巷外觀山西大學堂舊址（老樓和老校門），沿侯家巷、文津巷前行，欣賞兩側(cè)古舊民居，體驗市井生活。然后繼續(xù)前行，觀山西省文物局外景，而后到達山西省民俗博物館，大家懷著濃厚的興趣認真參觀了歷史悠久、內(nèi)涵豐富的館藏品，增長了大家的見識，開闊了視野。步行五分鐘之后，路經(jīng)崇善寺（觀外景），感受世間善惡百態(tài)。此項活動結(jié)束之后，稍事休息共進午餐。

3.午飯過后，全體成員一路向北，沿五一路行至文瀛公園（即兒童公園），在欣賞園內(nèi)美景的同時，帶著崇敬的心情瞻仰了位于文瀛湖畔的彭真生平暨中共太原支部舊址紀念館并在紀念館門口合影留念。

4. 出文瀛公園后繼續(xù)向西，至迎澤橋口處下汾河公園，沿汾河一路向南，觀汾河沿岸景色，不知不覺夜幕降臨，汾河兩畔燈火通明，彩燈交織出一幅優(yōu)美的汾河夜景。

5.欣賞汾河夜景的同時繼續(xù)沿汾河前行，行至長風大橋到達長風商務區(qū)，觀夜景（中博展覽館、山西省圖書館、山西省美術(shù)館、山西省大劇院、太原博物館、山西省科技館）。

6. 而后步行沿學府街返回學校，于晚上八點二十結(jié)束了此次成功的徒步之旅。

七．活動的優(yōu)點以及不足：

1.優(yōu)點：

(1)擁抱自然。在都市車水馬龍的喧鬧環(huán)境生活得太久，走近自然的愿望就越強烈。一路走來，美麗的景色盡收眼底，體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一，感到無比愜意。

(2)廣交朋友。在結(jié)伴徒步的時候，人與人之間可以和前后左右交流一些感興趣的話題，結(jié)識很多志同道合的好友，擴大了自己的社交圈。感受到徒步是現(xiàn)在生活中不可或缺的重要一部分。

(3)團隊意識。在徒步的過程中，隊員之間相互扶持，相互激勵，共同堅持完成了這一長途旅行，形成了人人為我、我為人人的團隊精神。

(4)關(guān)于活動組織方面，本次活動組織到位，領隊責任心強，隊員積極配合，彼此之間相互配合，協(xié)調(diào)一致，為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。

2.不足：

(1)盡管活動組織比較到位，但是在許多細節(jié)方面，比如前期的信息準確傳達方面仍然存在不足之處，導致許多會員不了解具體的徒步路線安排。

(2)在活動的過程中，沒有能夠充分調(diào)動每個人的積極性，導致有些會員在徒步中產(chǎn)生疲勞感以及厭倦感，喪失了對某些小景點的興趣，在以后的活動中將會注意這個問題。

(3)在徒步的過程中，沒有開展一些互動性較高的活動，導致領隊與會員以及會員與會員之間缺乏有效地溝通。某些會員由于性格內(nèi)向，無法在短時間內(nèi)融入這個集體。

總結(jié)詞：本次徒步活動整體來說較為成功，雖然旅途較遠，會員略感疲憊，但是達到了預期的活動目的。在以后的活動中，我們會認真改掉這次活動中的不足之處，辦好每一次活動。

徒步旅行小組

二零一一年十一月七號

徒步活動總結(jié) 篇3

此次活動由下芹驛站出發(fā)，途經(jīng)犁鏡展區(qū)，綠道上芹口，返回到達終點下芹驛站，全長4公里。全程設四個游戲關(guān)卡，共有40名同學參加，現(xiàn)就此次活動做如下總結(jié)：

一、好的方面：

1、活動方案得到了老師、家委會成員、廣大家長的一致認同，活動的組織實施得到了老師、家委會成員、廣大家長的鼎立配合。

2、活動組織過程緊張有序，家長積極配合，各游戲項目井然有序，確保了活動現(xiàn)場的秩序穩(wěn)定。

3、各項目負責人、臨時工作人員都能按照既定目標開展工作，無扯皮推諉的現(xiàn)象出現(xiàn)。

4、同學們在活動過程中能夠嚴格遵守規(guī)則、愛護活動物品、置身活動中想辦法出主意，既緊張又活潑，既嚴肅又認真，幼稚的童趣在他們的臉上得到了充分的展現(xiàn)。

二、不足方面

1、宣傳發(fā)動工作不到位，一聽說是徒步綠道，部分人就不愿意參加。

2、活動需要得到的目標未完成實現(xiàn)。

以上是此次活動的總結(jié)，好的方面繼續(xù)保持和發(fā)揚，不足之處下次改進。

徒步活動總結(jié) 篇4

正值秋高氣爽、景色宜人的金秋之際，觀賞胡楊的壯美和秀麗的大好時節(jié)，為豐富我院全體職工的文體娛樂活動，提高職工身體素質(zhì)，營造健康向上的文化氛圍，不斷增強關(guān)于的凝聚力，在院領導的大力支持下，由院工會精心組織全體職工參與的徒步競賽活動，于9月30日上午在東岸一站至金胡楊風景區(qū)的公路上舉行，設計院職工及其家人共33余人參加了本次比賽。

9月30日早晨，天公作美，天空一覽無云，是個出行的大好時光，一大早，同事們都整齊的集中在關(guān)于門前，在工會主席沈嬡莉安排好出行的注意事項后，大家有序地坐上大巴，十點整準時出發(fā)。一路上，大家放下工作，放松心情，激情高昂。一路歡聲笑語的盡享秋之美景，車子行駛很快，不多久便到了東岸第一管理站的大門前，在阿站長的幫助下我們制定了此行的活動計劃。稍作休整之后，大家都調(diào)整到最佳狀態(tài)，整裝待發(fā)。隨著工會主席沈嬡莉一聲令下，徒步比賽正式開始，起點東岸大渠第一管理站，終點金胡楊旅游風景區(qū)大門口，行程共計5.7km。

比賽伊始，大家都興致高昂，箭步如飛，你追我趕的使盡渾身解數(shù)，爭取第一，剛開始幾百米隊員之間始終沒有拉開距離，比賽進行到一公里時，實力的強弱盡顯無疑，經(jīng)常在野外奔走的勘測室隊員們便從大部隊中脫穎而出，形成了領軍集團。行程將近一半時，對所有隊員來說是對體能的一個考驗，好多同志便在競爭中敗下陣來，有的甚至放棄了爭奪名次的努力，一路走馬觀花，盡享身邊美景。最終我院老同志買買提明艾山以50分鐘的成績得到設計院男子第一名，在女子組中戚文娟同志以54分鐘獲得女子第一名。

比賽結(jié)束，大家邊探討徒步心得，邊朝金胡楊旅游風景區(qū)內(nèi)部行去，一路上大家談笑風生，不一會便到了風景區(qū)，頓時，大家便被眼前的美景所深深吸引，入秋后的金湖楊景區(qū)，層林盡染，隨處可見一片片五彩斑斕燦爛的迷人景象。紅的是果樹，黃的是胡楊。碧空湛藍、白云悠悠?！昂睢⑷~河水、綠洲、戈壁”四位一體的獨特自然風貌展示了一幅塞外邊疆的獨特畫卷，讓人流連忘返。大家顧不上身體的疲憊，便紛紛尋景拍照留念。

自由活動一小時之后，大家便聚在一起進行了本次活動的最后一個項目—聚餐，在宴會開始之前，我們首先對本次活動做了個小結(jié)，感謝東岸一站阿站長對本次活動的大力幫助和支持，之后舉行了“隆重”的頒獎儀式，獲得名次者和完成全程徒步者都拿到了豐厚的禮品作為獎勵，最后，我們共同舉杯慶祝了本次活動圓滿成功。

本次的徒步競賽活動既突出了趣味性，又體現(xiàn)了競爭性，使大家在辛勤工作的閑暇之余，既鍛煉身體，又陶冶了情操，使大家在繁忙的工作中得到了休憩。也讓大家之間有了互動的機會，增加了了解，為以后更好的工作，打下了堅實的基礎。此次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。

徒步活動總結(jié) 篇5

為慶祝第__個“三八”國際婦女節(jié)，使女職工度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日，3月7日上午，硤門鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合團委、關(guān)工委和計生協(xié)會組織女職工開展了“我健康我快樂”三八節(jié)徒步競走比賽活動，以此豐富女職工的文化生活，增強凝聚力，激發(fā)廣大女職工以飽滿的熱情投入到工作中。

早上9:00，硤門鄉(xiāng)機關(guān)20多名女職工在鄉(xiāng)政府廣場集合完畢，詳細了解了活動路線、活動規(guī)則后，活動正式開始。參加競走活動的人員沿著村道，爭先恐后地向終點——秦石村石蘭古堡進發(fā)，整個行程約5公里左右。一路上，職工們結(jié)伴而行，享受著初春的微風，盡情地享受著徒步帶來的樂趣，隊伍里不時發(fā)出歡樂的笑聲。沿途美麗的景色，也不禁讓大家感嘆硤門這幾年的變化之大。最終，經(jīng)過近1個小時的激烈角逐，有10名女職工分獲一、二、三等獎，其余參加人員也都順利到達終點。

這次徒步競走比賽活動既鍛煉了身體，放松了心情，也使大家在活動的過程中增強凝聚力和向心力。讓女職工們更加重視身心健康，踐行低炭生活，大家表示，今后一定要注重鍛煉，提高身體素質(zhì)，以更加飽滿的精神，積極投入到工作中去。

比賽結(jié)束后，鄉(xiāng)婦聯(lián)還組織了“保護環(huán)境，美化名村”巾幗志愿者在行動的活動。女職工們手拿垃圾袋，行走在村間小路上，時不時低下身子撿拾垃圾，彎下腰來清除難以清理的污漬。經(jīng)過將近一個小時的努力，每個人都“收獲頗豐”，同時清理過后的路面和溝渠都變得“煥然一新”。志愿者們紛紛表示，參加這樣的活動很有意義，看到許多的垃圾在大家共同努力下打掃干凈，心里很舒暢。

徒步活動總結(jié) 篇6

工會活動總結(jié)

西柳小學 xx.6.20

工會活動總結(jié)

本學期，我校工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下，團結(jié)依靠廣大教職工，銳意進取，認真貫徹黨的十八大精神，開展“兩學一做”踐行“三嚴三實”緊緊圍繞學校中心工作，充分發(fā)揮工會在學校教育發(fā)展穩(wěn)定中的作用，以積極努力的工作為推進我校實現(xiàn)高水平、高標準教育現(xiàn)代化做出新的貢獻。下面就本年度工會工作作一總結(jié)。

一.認真學習，強化師德師風建設

1、在黨支部支部的領導下，制定本年度的工作計劃。

2、開展師德師風學習教育活動。開學初召開行風大會學習行風文件，規(guī)范辦學行為，配合黨支部開展集中整治在職教師亂補課行為，通過召開全校家長會，做到宣傳到位，并開展了每月2次的行風巡查工作，避免違反行風行為的出現(xiàn)，有利的推動了我校的校風建設。

3、召開教師考勤管理大會。通過召開大會嚴肅工作紀律，弘揚愛崗敬業(yè)模范，規(guī)范辦學行為。

4、開展教師志愿者活動。學校每月開展一次專題的“留守兒童”心理健康輔導談心活動.

西柳小學教師志愿者宣誓活動

西柳小學黨支部書記帶領師生志愿者到敬老院開展慰問活動

西柳小學工會組織教師志愿者到敬老院開展關(guān)愛活動

4、繼續(xù)協(xié)助校行政組織教師認真學習并積極參與“課改”，積極參加聽課、評課活動。寫好“教育教學隨筆”，營造良好的教科研氛圍。

二．堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工大會。我們列出學校發(fā)展的目標改革及管理體制的改革與設想，讓全體教師參與討論，積極向校長提合理化建議，讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育局教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公布學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、培訓、后勤等整個工作情況，布置學校“校務公開”公布欄，全面調(diào)動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、關(guān)注青年教師的成長。黨支部、工會開展了黨員骨干教師與青年教師幫扶結(jié)對活動，促進了青年教師思想認識、教學水平提高。

2、關(guān)心教師身心健康。學校每學期開展一次教師心理輔導，并針對有病教師開展關(guān)愛活動。

3、充分調(diào)動廣大女教職工的積極性，學校每年都給女教師過“三八節(jié)”。

西柳小學工會“三八”節(jié)開展慰問活動

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。

為使學校的文化生活既豐富多彩，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工文化生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

（1）開展體育活動。

在開學初，我們就制定了體育鍛煉計劃。每周一1小時體育鍛煉，有排球運動，有走步運動，有集體舞這些活動讓教師既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。 總之，工會在學校黨支部的領導下，為教工服務，為學校發(fā)展服務，發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，努力把工會辦成教工最溫馨的家。

西柳小學工會 xx.6.20

徒步活動總結(jié) 篇7

本次活動起初的想法就是想讓學生出去走走，放松一下自己。因為剛結(jié)束的期中考試，讓大家非常緊張的學習。當然也想鍛煉一下孩子們堅強的意志，在冬日的環(huán)境中，讓孩子們走進森林，體驗大自然的魅力，提高環(huán)保意識。

本次活動從期中考試開始就有了這個想法，我就開始行動，首先制訂活動方案，發(fā)到微信班級群里，爭取家長的同意，最終全班只有一票棄權(quán)，其他所有家長全部同意本次活動，并且還有好幾位家長給我微信自愿做這次的活動志愿者，但是我一一拒絕，因為我們這次活動的主要目的就是學會生存，學會獨立，鍛煉孩子堅強的毅力。

得到家長同意后，我就去找校長，校長一致同意說：這個活動太好了，實實在在的為學生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線，反復的比較確定出了一條車少，又安全，風景又優(yōu)美的線路，確定后，又和當?shù)氐囊粋€老師再一次親自開車走了一邊，一包萬無一失。一次活動即使我們的計劃再詳細也可能會有意外，作為一名老師，這個是擔待不起的，因此我又聯(lián)系賣保險的，經(jīng)過網(wǎng)上和問別人的對比，找到了即符合這次活動又便宜的一日保險，買保險也不是那么容易的，需要孩子的監(jiān)護人身份證號和孩子的身份證號。

萬事具備，只欠東風。12月6日到來了，我們按照預定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學校門口合了一張興高采烈的影。在活動途中，各小組時而互相比拼隊伍的行進速度，時而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時，全部小學生及老師到達目的地，無一人掉隊。

本次活動達到了預期的效果，得到了領導、家長和孩子們的一致好評。當然本次活動的順利落下帷幕，離不開所有人的支持、詳細的方案和前期大量的準備工作。在此真的希望，活動結(jié)束后，孩子們能學到東西后用到生活和學習中來。

徒步活動總結(jié) 篇8

xx年學校工會活動總結(jié)（部分）

我校工會在校務公開工作中的主要做法和體會是：

一、發(fā)揮工會的特點和優(yōu)勢，依法依制度做好校務公開工作

兩年來，我校工會始終把校務公開作為一項重要工作來抓，自覺肩負起民主參與和民主監(jiān)督的責任，及時了解教職工普遍關(guān)注的學校改革發(fā)展中的大事及熱點、難點問題，就校務公開的內(nèi)容及重點提出建議并參與組織實施；同時，不斷促進校務公開的制度化，規(guī)范化，使我校校務公開工作得以全面開展。通過校務公開，進一步強化了學校的民主管理和民主監(jiān)督，更好地維護了教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)利，最大限度地調(diào)動引導教職工投身教育改革的積極性。

1、利用多種形式，積極推進校務公開工作。我校工會主席擔任校務公開領導小組副組長，同時校務公開工作辦公室設在工會，擔負起校務公開的日常工作。我們注意發(fā)揮工會工作人員的積極性和創(chuàng)造性，努力把校務公開工作辦出特色，推向深入。在校黨委的領導和行政的支持下，由校工會起草了《xx大學關(guān)于校務公開工作的意見及實施辦法》，經(jīng)校教代會主席團和校長辦公會討論通過，下發(fā)全校執(zhí)行。此外，工會還起草或參與起草了一些校務公開的配套文件。這對統(tǒng)一教職工的思想認識，規(guī)范校務公開工作起到積極作用。

校務公開的形式可以有多種多樣。我們在工作實踐中經(jīng)常采用的主要有以下的方式：①校務公開專欄。我校工會在學校醒目的地點專門設置了校務公開專欄，經(jīng)常公開與教職工密切相關(guān)的信息。比如：有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務的評審工作，從評審工作的安排、評審工作紀律要求、評審工作異議期的征求意見以及評審結(jié)果；有關(guān)干部聘任的任前公示；有關(guān)推薦各類先進的候選人的意見征集；有關(guān)學校學科發(fā)展及規(guī)劃方案；有關(guān)學校大型基建項目建設方案的意見征集；有關(guān)院系調(diào)整方案；有關(guān)住房改革、崗位津貼改革方案等等，都能夠及時公開。校務公開專欄前，經(jīng)常吸引許多教職工駐足觀看。②利用校園網(wǎng)公開。我們注意到網(wǎng)絡對教職工的工作、生活，對學校的管理等，產(chǎn)生著越來越大的影響。越來越多的教職工通過網(wǎng)絡了解信息的比例日益增加。我校工會注意將有關(guān)信息及時上網(wǎng)公布，同時注意配合學校有關(guān)職能部門上網(wǎng)公布校務信息。比如：有關(guān)本科生教學過程中針對學生管理、針對教師教書育人的各項規(guī)章制度；有關(guān)科研工作申報課題、申報評獎、科研獎勵的有關(guān)信息；有關(guān)研究生培養(yǎng)的各種信息；有關(guān)學校財務的服務查詢信息；有關(guān)招生與就業(yè)的各種信息；有關(guān)實驗室設備管理的招標采購信息；有關(guān)對外交流、派遣工作的信息；有關(guān)師資培養(yǎng)的各種信息以及學校各種內(nèi)部管理體制改革的信息等等，都能夠?qū)崟r公布，及時更新。對有些公布的信息還能夠利用網(wǎng)絡收集反饋意見。③召開信息發(fā)布會。對于教職工普遍關(guān)注的一些問題，如住房改革、人事改革、職務評聘等，校工會組織專題信息發(fā)布會，召集有關(guān)人員參加，由校主管領導親自發(fā)布，并當場解答一些提問，也收到了比較好的效果。

2、以校務公開為途徑，做好民主參與及民主監(jiān)督工作。通過調(diào)查研究，了解、反映教職工的意愿和要求，了解教職工普遍關(guān)注的熱點問題是我校工會的傳統(tǒng)做法。在調(diào)查研究的基礎上提出問題，并提出解決問題的切實可行的建議方案，在參與和監(jiān)督解決熱點、難點問題的過程中，實現(xiàn)公開、公平、公正，這已成為我校工會的一種工作模式。這在提出并實施我?！岸诎簿庸こ獭?、大面積改善教職工住房困難的過程中得到了具體體現(xiàn)。

教職工住房問題是現(xiàn)階段集中體現(xiàn)教職工利益要求的關(guān)鍵問題之一，是高等院校教職工隊伍建設的重要條件。1995年—1999年，我校曾實施“一期安居工程”，解決9萬平米的教職工住宅，在一定程度上緩解了當時教職工住房極度緊張的狀況。隨著學校發(fā)展建設進程的逐步加快和教職工隊伍建設的進一步優(yōu)化，到2000年，教工住宅的新矛盾又成為制約學校發(fā)展的關(guān)鍵問題之一。學校黨政領導解放思想，審時度勢，根據(jù)“三講”中群眾提出的意見和建議，支持工會、教代會開展深入細致的調(diào)查研究，按校務公開的精神，積極組織教代會和廣大教職工研究論證了“二期安居工程方案”，在此基礎上作出決策，學校貸款3億元，新購500多套住宅，再新建和貼建5座宿舍樓等措施，新解決7萬多平米教工住宅。從2000年到xx年共解決1850戶教工改善住宅狀況的需求，并吸引了一批學校建設急需的人才，受到廣大教職工的贊同和歡迎。

可以說，工會積極主動地參與校務公開工作，是校務公開取得成效的重要保障。在“二期安居工程”方案提出之前，工會領導就在不同的場合多次呼吁加大力度解決教職工的住房問題。在“方案”制定和實施過程中，校工會組織人員，經(jīng)過詳細的調(diào)查和測算，為“方案”的制定和順利實施提供了詳實、可靠的依據(jù)。在方案制定過程中，經(jīng)過三次教代會主席團會，兩次校長工作會，一次黨委常委會認真審定，反復修改，五易其稿；在分房指導原則、住房標準、分配原則、收費政策等方面都堅持做到民主討論、政策公開、共同參與、人人明白，這項工作進行得緊張有序、正常順利，增強了學校的凝聚力，對各級領導班子的民主意識、民主作風和政策觀念、政策水平也是一次鍛煉和考驗。現(xiàn)在，我們正滿懷信心地動員廣大教職工討論制定學校“三期安居工程”的藍圖。

3、以校務公開為手段，做好教育工作。xx大學工會、教代會始終堅持既要認真聽取表達教職工的意愿，又要引導教職工識大體、顧大局，正確處理個人利益與集體利益，眼前利益與長遠利益的關(guān)系。既要密切關(guān)注教職工群眾關(guān)注的熱點問題，又要注意做好“解熱”的工作，成為教職工群眾的知音、黨政領導的幫手。

在去年年底和今年新一輪內(nèi)部管理體制制改革中，合理制定核編定崗和崗位津貼改革方案是學校實行校務公開的又一成功范例。學校從有利學校人才培養(yǎng)，有利提高學校教學、科研、管理工作質(zhì)量的根本目標出發(fā)，反復宣傳實現(xiàn)由重職務管理向重崗位管理的轉(zhuǎn)變；宣傳“按需設崗，以崗定薪，競爭上崗，嚴格考核，按勞取酬”的原則；宣傳保證第一線骨干人員收入的思想。校工會、教代會組織教職工代表反復討論，五上五下征求各方面教職工的意見和建議，終于確定了比較科學合理、切實可行，既有較強的激勵機制，又有廣泛群眾基礎的實施方案，受到廣大教職工的認可和贊同。經(jīng)過一年多的實際運行，群眾普遍反映，崗位津貼改革方案公開、透明，實施步驟穩(wěn)妥有序，既貫徹了改革精神，又挖掘了學校潛力，結(jié)合學校實際，突出了教學、科研、管理骨干的作用，又注意保護廣大教職工的利益，產(chǎn)生了較好的激勵作用。

在教職工崗位津貼方案的制定和實施過程中，校工會注意把握時機，認真組織教代會主席團的討論，組織召開各種教職工座談會，把方案的精神傳達到廣大教職工中，把教職工的意見和建議反映到“方案”中。在方案的實施過程中，工會一方面教育教職工深刻理解“學校發(fā)展是硬道理”這一思想，較大幅度改善學校骨干人員的待遇有利于學校的發(fā)展，有利于大多數(shù)教職工長遠的、根本的利益；另一方面，又及時提出不能把一般教職工崗位津貼的級差拉得太大，保護學?；鶎咏搪毠ず腿鮿萑后w的利益。

4、以校務公開為契機，努力做好工會的維權(quán)工作。維護教職工合法權(quán)益是工會的基本職責，也是我們做好校務公開工作的出發(fā)點和歸宿。工會領導班子首先注意學習，不斷提高對校務公開重要意義的認識，正確理解工會組織在校務公開工作應有的地位和作用。我們認為，“實行公開辦事制度”是黨的十五大提出的一項重要任務，是全面實踐******同志“三個代表”重要思想的具體要求，是深入開展黨風廉政建設和反****斗爭的重要舉措，是新形勢下充實教代會內(nèi)容，吸引教職工參與學校民主監(jiān)督、民主管理的有效辦法。做好校務公開工作，需要堅持黨的領導和行政的大力支持，需要紀檢檢查部門的監(jiān)督，也需要工會組織強有力地推動，需要工會的廣泛參與。

在提高認識的基礎上，我們還注意結(jié)合高等學校的特點，結(jié)合工會工作的特點，做好校務公開工作，把維護教職工權(quán)益的工作落到實處。高校校務公開有它的特點，首先是高校教職工的文化層次高、參與意識強，這就為開展校務公開工作提供了良好的思想基礎和群眾基礎。因此我們注意通過系統(tǒng)的調(diào)查研究，從深層次上了解教職工普遍關(guān)注的熱點、難點問題，就校務公開的內(nèi)容提出建議并參與組織實施。在制定有關(guān)改革方案、辦法的過程中，我們特別注意征求教職工的意見和建議。二是我校規(guī)模比較大，機構(gòu)比較多，人員結(jié)構(gòu)比較復雜。因此，實行校務公開要注意調(diào)動方方面面的積極性，妥善協(xié)調(diào)各個方面的利益關(guān)系，發(fā)揮各個方面的優(yōu)勢，避免顧此失級。我們在校務公開工作中，注意分層次、依照特定的對象開展校務公開，先從學校領導做起，就學校改革發(fā)展中的大事進行公開，再抓學校主要職能部門的校務公開工作，使這些職能部門在校務公開工作上做到“有主管領導親自抓、有健全的公開制度、有多種形式的公開陣地”，再進一步將校務公開工作全面推向各個院系，不斷完善院（系）務公開工作，同樣做到有領導、有制度、有陣地。在此基礎上，把校務公開工作延伸到課題組一級。在公開的內(nèi)容上，有些是面向全校乃至全社會，有些是面向特定的對象。這樣，就使學校做決策時，能夠準確掌握教職工的意愿和要求，主動協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，將矛盾化解在萌芽之初，使教職工的合法權(quán)利不受侵害。

二、在校黨委的領導下，通過工會組織的有效工作，發(fā)揮好教代會作為校務公開主要載體和基本途徑的作用

校務公開是高校民主建設的一項新制度、新舉措，而教代會則是已經(jīng)在高校普及的民主管理的主要制度和基本形式。工會在校務公開工作實踐中，注意把二者有機地結(jié)合起來，凡是學校的重大問題和涉及教職工切身利益的政策、制度和改革方案都要在教代會代表大會或教代會主席團會上公開，把教代會作為實施校務公開的主要載體，主要渠道。這樣做，有三點好處：一是可以利用學校教代會已經(jīng)形成的權(quán)威和影響，迅速開展校務公開工作；二是可以利用教代會已經(jīng)形成的規(guī)范化、制度化、網(wǎng)絡化的組織體系，特別是二級教代會的組織，把校務公開推進到院系一級，做到院務公開、系務公開，把校務公開工作落實到基層；三是減少組織形式上、人員上的重復，避免新的形式主義的做法。我校校務公開領導小組組長就是校教代會的主席、學校常務副校長，副組長是校工會主席和主管工會工作的紀委書記。在實際工作中，三位領導經(jīng)常統(tǒng)一思想，溝通協(xié)調(diào)，又各負其責，把行政指揮、監(jiān)督檢查、組織協(xié)調(diào)和維護教職工權(quán)益有機結(jié)合起來，做到相互補充，協(xié)調(diào)一致，行之有序。在校務公開的實際運行中，我校工會一方面參加了校務公開的全過程工作，一方面履行了監(jiān)督的職責。

在校務公開工作實際中，我們注意處理好校務公開和教代會這兩項制度之間的相互關(guān)系。校務公開和教代會本身是聯(lián)系很緊密的兩種制度和形式。教代會是教職工參與學校民主管理的基本形式，這是高等教育法規(guī)定了的，它的主體是廣大教職工。而校務公開則是學校領導接受群眾民主監(jiān)督的基本形式，它的主體是學校行政。校務公開的形式既有召開教職工代表大會以及教代會主席團會議的形式，也有其他一些形式，如學校工作信息發(fā)布會（或叫校務公開發(fā)布會）、校務公開專欄、校務公開信箱、校務工作征求意見會、民主討論會等等。校務公開既要利用教代會作主要載體或主要渠道，又不能和教代會互相替代。兩者互相協(xié)調(diào)，互相補充，又互相促進。搞好校務公開，需要利用教代會的形式；實行好教代會制度，也需要真正實行校務公開。校務公開作為一項新制度，一方面體現(xiàn)了領導機關(guān)為人民群眾服務的社會主義性質(zhì)，體現(xiàn)了主動向群眾公開方針政策、辦事規(guī)定、辦事程序，敢于公開、公正、透明，敢于自覺接受群眾監(jiān)督的民主作風，有利于法制建設、廉政建設和反****斗爭，另一方面，校務公開比教代會有更大的經(jīng)常性、靈活性，可以及時地、經(jīng)常地實施公開，有利于更廣泛更經(jīng)常地聯(lián)系群眾。校務公開是教代會內(nèi)容的豐富和強化，通過校務公開，進一步強化民主管理和民主監(jiān)督，更好地維護教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)利，調(diào)動引導教職工投身教育改革的積極性。因此可以說，在新的形勢下，提高教代會的質(zhì)量，發(fā)揮教代會的作用，搞好校務公開是一個很好的契機和突破口。

隨著學校改革的深入，院系一級的自主權(quán)不斷擴大，為使教職工的知情權(quán)、民主管理權(quán)得到進一步落實，使工會的維權(quán)工作更加扎實有效，我們還特別注意在校務公開的實際工作中發(fā)揮二級工會教代會的作用。校務公開要想深入廣泛開展，除搞好學校一級校務公開外，還必須引導和發(fā)揮二級教代會的作用。目前，我校各院系已經(jīng)形成了這樣的工作模式：院系討論、制定和施行事關(guān)教職工利益的熱點、難點問題（比如住房分配、崗位津貼發(fā)放等）的解決方案，必須有工會、教代會的代表參加；院系有關(guān)人事、財務、學科建設等重要事務的執(zhí)行情況，要定期向教職工（代表）大會通報，有些事項要由教職工（代表）大會作出決定。這樣做，起到了化解基層矛盾、增強院系凝聚力的作用。

三、擺正工會的位置，努力使校務公開工作取得實效

兩年來校務公開工作取得了一定的成績，其主要原因是我校黨委堅持并發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，十分重視學校民主政治建設工作。校黨委書記被評為市和全國的“全心全意依靠教職工辦好學校的黨委書，校長被評為北京市“全心全意依靠教職工辦好學校的校長”。學校校務公開工作列入年度工作要點并提出明確要求。我們感到，只有堅持黨的領導，才能保證校務公開工作正確的政治方向；只有行政的高度自覺和主動，才能有效地解決校務公開工作中遇到的重大問題和實際困難。把校務公開工作納入黨委的領導之下，取得黨委的認可，并爭取校行政領導的支持。這樣就可以保障工會在校務公開工作中堅持正確的方向，發(fā)揮應有的作用。

紀委監(jiān)察部門的參與，成為校務公開的重要推動力。在校務公開的實際運行中，我校紀檢監(jiān)察部門一方面參加了校務公開的工作，一方面履行了監(jiān)督檢查的主要職責，對校務公開的力度、執(zhí)行情況和效果進行監(jiān)督檢查，并及時向?qū)W校黨政反饋，較好地發(fā)揮了監(jiān)察作用和職能。

學校、院（系）兩級工會、教代會組織健全，制度完善，工會教代會專兼職干部勤奮工作，勇于進取，深入調(diào)研，廣泛聽取教職工意見，真正成為教職工群眾利益的代表者，成為黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，為校務公開工作提供了重要工作保證，使教代會成為校務公開的主渠道并提供了可靠的組織保證。

兩年來，通過校務公開工作，加強了黨政領導與廣大教職工的溝通和理解，密切了黨群關(guān)系，增強了學校的凝聚力。在今年1月由工會組織的教職工狀況調(diào)查中，80%以上的教職工認為學校建設取得顯著成績的首要原因是學校黨政領導得力。近年來對學校黨政領導的公開考核，認可率達95%以上。校務公開促進了黨風廉政建設，校務公開為學校決策提供了科學決策的依據(jù)，提高了辦事效率。學校處于最好的發(fā)展時期。

今年校黨委提出進一步規(guī)范、完善校務公開工作，要求校、院）、各部處毫無例外地都要實行公開辦事制度，拓展校務公開的內(nèi)容和形式，使校務公開進一步規(guī)范化和制度化，并不斷提高校務公開的質(zhì)量。在今后的校務公開工作中，我們將在內(nèi)容和形式上進一步拓展，不斷校務公開的質(zhì)量。注意工會在校務公開工作的定位，處理好與校行政部門、紀檢監(jiān)察部門的關(guān)系，開創(chuàng)北京理工大學校務公開工作的新局面。

徒步活動總結(jié) 篇9

五、活動目的：

1.途徑市內(nèi)著名的人文景點和自然景點，可領略繁華中的勝景，體會城市發(fā)展和自然人文景觀存在與發(fā)展的關(guān)系。通過徒步，也能對太原市中心范圍內(nèi)的交通路線有所了解。

2.徒步旅行不是一般意義上的隨便走走，而是有目的，有針對性的旅游活動。我們需要付出辛苦，在徒步中增長知識，在游覽中強健體魄。

3.通過本次活動，力圖增進會員間的感情，加強彼此之間的交流，以及對協(xié)會的認同感和歸屬感，加強團體的凝聚力。

六． 活動內(nèi)容：

1.中午9點40分全體成員在山西大學西校門集合，集齊人員后發(fā)放協(xié)會徽章，然后乘坐103路電車前往五一廣場。

2.到達五一廣場后，步行前往侯家巷外觀山西大學堂舊址（老樓和老校門），沿侯家巷、文津巷前行，欣賞兩側(cè)古舊民居，體驗市井生活。然后繼續(xù)前行，觀山西省文物局外景，而后到達山西省民俗博物館，大家懷著濃厚的興趣認真參觀了歷史悠久、內(nèi)涵豐富的館藏品，增長了大家的見識，開闊了視野。步行五分鐘之后，路經(jīng)崇善寺（觀外景），感受世間善惡百態(tài)。此項活動結(jié)束之后，稍事休息共進午餐。

3.午飯過后，全體成員一路向北，沿五一路行至文瀛公園（即兒童公園），在欣賞園內(nèi)美景的同時，帶著崇敬的心情瞻仰了位于文瀛湖畔的彭真生平暨中共太原支部舊址紀念館并在紀念館門口合影留念。

4. 出文瀛公園后繼續(xù)向西，至迎澤橋口處下汾河公園，沿汾河一路向南，觀汾河沿岸景色，不知不覺夜幕降臨，汾河兩畔燈火通明，彩燈交織出一幅優(yōu)美的汾河夜景。

5.欣賞汾河夜景的同時繼續(xù)沿汾河前行，行至長風大橋到達長風商務區(qū)，觀夜景（中博展覽館、山西省圖書館、山西省美術(shù)館、山西省大劇院、太原博物館、山西省科技館）。

6. 而后步行沿學府街返回學校，于晚上八點二十結(jié)束了此次成功的徒步之旅。

(1)擁抱自然。在都市車水馬龍的喧鬧環(huán)境生活得太久，走近自然的愿望就越強烈。一路走來，美麗的景色盡收眼底，體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一，感到無比愜意。

(2)廣交朋友。在結(jié)伴徒步的時候，人與人之間可以和前后左右交流一些感興趣的話題，結(jié)識很多志同道合的好友，擴大了自己的社交圈。感受到徒步是現(xiàn)在生活中不可或缺的重要一部分。

(3)團隊意識。在徒步的過程中，隊員之間相互扶持，相互激勵，共同堅持完成了這一長途旅行，形成了人人為我、我為人人的團隊精神。

(4)關(guān)于活動組織方面，本次活動組織到位，領隊責任心強，隊員積極配合，彼此之間相互配合，協(xié)調(diào)一致，為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。

2.不足：

(1)盡管活動組織比較到位，但是在許多細節(jié)方面，比如前期的信息準確傳達方面仍然存在不足之處，導致許多會員不了解具體的徒步路線安排。

(2)在活動的過程中，沒有能夠充分調(diào)動每個人的積極性，導致有些會員在徒步中產(chǎn)生疲勞感以及厭倦感，喪失了對某些小景點的興趣，在以后的活動中將會注意這個問題。

(3)在徒步的過程中，沒有開展一些互動性較高的活動，導致領隊與會員以及會員與會員之間缺乏有效地溝通。某些會員由于性格內(nèi)向，無法在短時間內(nèi)融入這個集體。

總結(jié)詞：本次徒步活動整體來說較為成功，雖然旅途較遠，會員略感疲憊，但是達到了預期的活動目的。在以后的活動中，我們會認真改掉這次活動中的不足之處，辦好每一次活動。

師徒結(jié)對活動總結(jié)


歲月橫流，相信你學到了許多東西，在新一階段的工作來臨前我們要開始做工作總結(jié)。寫總結(jié)能讓我們頭腦更加清醒，條理性更強，面對問題我們會總結(jié)分析。你也在為工作總結(jié)而一籌莫展嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上師徒結(jié)對活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇1】

時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我上幼兒園一學年過去了。我園堅持采用“師徒結(jié)對、互幫互助”的形式，來提高新教師的自身素質(zhì)。而我，有幸成為了其中的一員，本學期，我的師傅是一位已經(jīng)有著8年幼兒工作經(jīng)驗的***，在***的帶領下，讓我學到了很多很多。

師徒結(jié)對的基本形式之一是相互傾聽、評課。這學期中，由于我和師傅***是搭班的，因此師傅聽我的課或我聽師傅的課都是很方便的。她聽了我好多課，比如《咪咪》、《鼠媽媽的生日禮物》、《懶惰人和勤快人》、《什么人呀忙又忙》……她都完整記錄我的教學過程，在各方面及時給我點評。

尤其是在每次的開課或者是匯報課中，師傅對我的課總是精心的指導，活動過程中的過程我都會和師傅精心**，怎樣的順序的最恰當?shù)?，怎樣的情?jié)又是最吸引幼兒，承接下一句話應該怎么樣講？師傅都會和我進行**；對活動中使用的教具也提出了寶貴的建議。我記得在我的藝術(shù)活動中，師傅指導我的教具

她說一般的水筆想要在透明的塑料薄膜上是寫不出來的，我試了一下，果然是行的，用手一擦，就可以擦掉的，讓幼兒來操作，不但不能成功，還會讓幼兒的手上、衣服上都變的臟臟的。根據(jù)主人的建議，我們?nèi)ベI一支乙烯基筆。果然，乙烯基筆寫在透明薄膜上，一點也不掉下來。師傅果然厲害很多??！

我聽師傅的課也有很大收獲。她的課堂氣氛很好！尤其是師傅的教態(tài)，非常的親切，總能讓幼兒在快樂的氛圍中學習內(nèi)容，輕松的把課堂內(nèi)容最掌握了，并把所學到的知識運用到生活當中。

在多次聽師傅課的過程中，我發(fā)現(xiàn)師傅總是能準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，孩子們學得很扎實，在這樣反反復復的過程中，我受益頗多。

我經(jīng)常向老師請教教育教學經(jīng)驗，努力進一步提高我的課堂教學和班級管理水平。在平時的教學中，我經(jīng)常會認真準備每一堂課，不管是教具、教學過程都會精心準備，并會多次修改教案，盡量把最好的活動展示給幼兒。提前做好相關(guān)的準備工作，讓自己在課堂上確實有個清晰的思路，能夠從容地上每節(jié)課。

在其他老師上公開課時，我總是抽空前去聽課學習（師傅也總是讓我去的），并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。本學期接近尾聲的時候，我上了一堂匯報課，在師傅的引領下，我認真準備，得到了領導的好評，這讓師傅也倍感欣慰。

總之，在本學期的師徒結(jié)對活動中，讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者，感謝園領導及我的師傅為我提供了這樣的機會，讓我取得了不少的成績。要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，才能早日成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇2】

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去。作為一名新教師，讓我在剛開始的無所適從，再到適應環(huán)境、適應小學教學，其中學校組織的“師徒結(jié)對”活動，給了我很大的幫助。回顧這半年來，可謂是酸甜苦辣，一應俱全。

在校領導、師傅和其他老師們的關(guān)愛和熱情幫助下，我逐漸適應了各項工作，熟悉了學生與課堂，也更深刻的了解到作為一名教師的職責，成功的邁出了人生第一步。

我很榮幸能成為葛懷軍先生的徒弟。我的主人很溫柔，很細心。當他問問題時，他總是不厭其煩地告訴我他自己的想法。在互動和反思中，我從葛先生身上學到了很多東西。

葛老師在教學方法、管理學生等方面都毫不保留地給了我許多實實在在的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。現(xiàn)在我來談談我這學期以來的成績：

首先，作為一名青年教師，我覺得最大的困難是教材，若對教材的處理不到位，那在實際的教學中就很難突破重、難點。一開始，我告訴學生們要聽，而學生們并沒有真正參與課堂。在一節(jié)課上，我講得很辛苦，學生們不知所措。得知這一情況后，師傅主動向我介紹了如何控制課堂秩序，如何調(diào)動課堂氣氛，如何開展小組合作

我?guī)У氖且荒昙壍男律?，由于一年級的學生還比較小，剛來學校時對新環(huán)境不是很適應，有些習慣還停留在學前階段，不能很好的約束自己。記得在給他們上第一節(jié)課時，學生要么講話、要么下位、要么吃東西……，整堂課亂糟糟的，所以在上完第一課的時候，我就有種挫敗感。還記得在第十六周，我有一節(jié)考核課，面對領導肯定是有點緊張的，葛老師得知這種情況，就及時地給我指導，告訴我所教內(nèi)容的重、難點是什么，告訴我怎樣用語才具有親和力和怎樣抓住小學生的特點等。

在葛老師的要求、指導、幫助下，我堅持平時及時充電，在平時的教學中，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導教案，虛心接受師傅的建議，修改其不足，以便更好地吃透教材。

其次，聽課評課是師徒師徒的一種基本活動形式，也是師徒向師傅學習過程中最直接的方式。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶連結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意或無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而使自己的教學水平得到提高。這學期師傅也聽過我的課，每次師傅聽完我的課都會利用中午或者其它時間給我評課，先讓我自己說說這節(jié)課的優(yōu)缺點，然后師傅再說出他自己的看法，以及這節(jié)課的一些重難點應該在哪突破。

在剛開始的幾個星期，我對小學課堂的駕馭有些不知所措，有些學生也開始把體內(nèi)的頑皮的因子顯現(xiàn)出來，上課開始不認真，愛玩一些小動作。針對這些情況，師傅給了我很多意見，以及他從教許多年的經(jīng)驗就是：在課堂上，對表現(xiàn)好的學生及時表揚，對表現(xiàn)差的學生要有針對性的提出來，如果該學生表現(xiàn)好了，就要好好的表揚，在這一拉一鼓勵的過程中整頓好紀律。

這一學期以來，葛老師的為人處事，經(jīng)驗心得，他的熱情、負責、真誠，使我在感動之余，獲得了更多的學習和工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在葛老師的悉心指導下，在他認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。學校組織的“師徒結(jié)對”活動，使我受益匪淺，我感謝學校為我提供了這樣的機會。

同時，作為青年教師的我，深知自己的責任重大，要讓學生有一碗水，教師就一定要成為一條奔流不息的小河，因而，只有虛心的向師傅學習、請教，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。我將會不斷的學習，不斷的努力，向更高的目標邁進，爭取早日成長為一名合格且優(yōu)秀的數(shù)學教師。

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇3】

20xx-20xx學年第二學期學徒活動總結(jié)

本學期，作為青年教師，我積極參加了學校組織的“青藍工程——師徒結(jié)對”活動。本學期，我?guī)煆膭⒗蠋?。劉老師作為我校的骨干教師，無論是教學能力還是科研能力都值得我們學習。

以下是本學期的學習報告：

一、教學方面

這學期，我虛心向劉老師學習，誠懇地向她請教。勤學、好問、多思、多想，及時總結(jié)、反思，仔細研究、摸索，增強教育教學能力，盡快使自己的教學技能提高起來。我有時間就去聽劉老師的課，從劉老師的課堂上，我學到了更多的有關(guān)組織教學、提問藝術(shù)和板書設計方面的知識。

并將所學知識運用到自己的教育實踐中，使他們的教學水平有了很大的提高。我們要繼續(xù)實踐，努力成為教育理論的開拓者和具有創(chuàng)新和反思能力的實踐者。

在劉老師的指導下，我承擔了本學期學校安排的公開課任務。在家長開放日活動中，執(zhí)教的《圓柱體的體積》一課，得到了家長的一致好評和學校領導的贊揚；執(zhí)教的《扇形統(tǒng)計圖》給來自泰安的客人們留下了深刻的印象；在學校組織的青年教師競賽中，我也獲得了好成績。

二、科研能力

這學期，我有勇氣承擔教研組安排的教研任務，努力成為劉老師的得力助手。我們教研組承擔了“”課題研究，我作為課題組成員積極配合劉老師的課題研究工作。在劉老師的組織下，先后撰寫了課題研究計劃、實施綱要、課題研究策略等課題研究的相關(guān)材料，為課題的順利結(jié)題做了充分準備。

“遇事，測則立；不測則廢”。為此，在課題研究中，我堅持嚴肅、認真、慎重的研究態(tài)度，明確課題的發(fā)展方向，找準發(fā)展的思路，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地將每一步科研之路走下去。

“我不上戰(zhàn)場，誰上戰(zhàn)場”，作為青年人，我要時時、事事沖在前，在任何事情上做到積極主動、勇挑重任、責無旁貸。堅持向有經(jīng)驗的老教師學習，學無止境！

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇4】

一、教育

教學在常規(guī)教學工作外，我要積極地向師傅學習，從中吸取一些教學經(jīng)驗，認真聽師傅的課，做好學習筆記，同時還多接觸其他英語學科老師，聽他們?nèi)绾紊险n。在每周的教研活動中認真學習研討相關(guān)教學等方面的內(nèi)容，并積極參加學校所組織的其他教學活動。在備課方面，做到壓周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，因為課前的充分準備是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設計一些活動和游戲，讓學生在游戲中學習新知、鞏固舊知。

在講課方面，讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發(fā)學生學習英語的興趣，讓學生在學中玩、玩中學。通過上學期的教學工作，師傅給我提出了很多建議，尤其是上課的情緒方面，給予了我很多指導。同時，要注意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學生，并且投入到課堂當中，與學生在交流中學習。

在作業(yè)批改方面，做到每留下的作業(yè)都要認真及時批改，全批全改，及時回勾。課下對一些相對較差的學生認真輔導，使之成績能有所提高。

在師生關(guān)系方面，既要嚴格要求學生，同時也要尊重理解學生，寬容和關(guān)心學生。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關(guān)系，才能更加有助于教學工作的'順利進行。

二、課后學習

我從師徒結(jié)對活動中學到的最重要的就是要及時反思。每聽完一節(jié)師傅或者其他教師的課，都要及時反思，思考他們的優(yōu)勢，對比自身的不足，記錄可以學習的地方。每當自己上完一節(jié)課，也要及時反思，反思這一堂課中的優(yōu)勢與不足，和同事討論評價，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

丁老師本身是一位很儒雅的人，她對待學生，和藹可親，對待同事謙遜真誠。作為徒弟，我也要向師傅學習，除了了解本學科知識以外，需要多了解其他學科內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自身的修養(yǎng)，為日常教學工作服務。

總之，作為一名徒弟，在本學期的工作中要謙虛謹慎，不斷的向師傅學習，多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，爭取更大的進步，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇5】

今年是我教書生涯的第二年，擔任高中12、13個班的數(shù)學教學工作。我有幸與在教育教學方面優(yōu)秀的指導老師李紅慶老師結(jié)為師徒。在此感謝學校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學習機會，使我們在教學上有了引路人。

我的**及時地在思想認識上給我以引導，使我盡早地完成新老師角色轉(zhuǎn)變與過渡，盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去;在聽課學習過程中就對學生的引導等問題得到了啟示。作為一名學徒，我成為學徒活動的受益者。在這個過程中，黃老師總是不厭其煩地與我討論教材和課堂上遇到的難題，并交流教學經(jīng)驗。

對我的教學不足提出一些建議。特別是報告課結(jié)束后，我提出了很多意見和建議。非常感謝你。

我學到了以下三個重要的教學經(jīng)驗。

一、上課主要先抓備課，必須做到心中有綱，既備教材，又備學生，既備教法，又備學法，既備知識，又備能力。備課是課堂教學的重要組成部分。我在備課方面做到了以下幾點：

1、課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教學參考書。我不僅有教材、教學方法，還有學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。

2在課堂準備上，靈活安排活動，簡單易行。為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的競爭活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓吠鯂?，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。

3、課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，**該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。

二、認真上課，體現(xiàn)以人為本。教學要以學生為中心，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生解決問題的能力。因此，筆者在實際課堂教學中提出以下幾點看法：

1、巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過實際問題，或利用多**展示相關(guān)畫面等方式來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習數(shù)學，解決生活中問題的氛圍中。

2、清晰思路，自然過度。掌握知識點之間的關(guān)系，在講解的過程中，追求簡潔全面、思路清晰、知識點之間的自然過渡。另外，給學生適當?shù)臅r間思考，然后引導，強調(diào)學習的主動性。

3、競爭活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的競爭活動將教學內(nèi)容層層鋪開，讓學生在活動的過程中獲得新知，鞏固新知。

三、加強自學，不斷積累知識。

由于本人在教學方面經(jīng)驗甚少，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們辦公室?guī)讉€數(shù)學老師一起學習有關(guān)數(shù)學方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習、擴大視野。

***工作態(tài)度和作風也給了我很多熏陶和感染。他的工作態(tài)度認真負責，一絲不茍腳踏實地，大膽干練，經(jīng)驗豐富，值得學習。我能夠自覺主動地向師傅學習，以師傅為榜樣，因為他的態(tài)度時刻影響著我，我能嚴格要求自己，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫詳案，設計教法，上好每一堂課，課后認真細致批改作業(yè)，進行輔導補差工作。

我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高?？傊?，這學期以來，在**的悉心指導和培養(yǎng)下，我在各方面都有了一些進步。今后我要更加主動地、虛心地向他多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為學校作出我應有的貢獻!

更多信息請查看活動總結(jié)

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇6】

梁麗冰，從這學期開始，我有幸參加了學校組織的輔導活動。在本次活動中我受益匪淺。我很榮幸成為***的徒弟。

***她很謙虛，很溫柔。每次我在工作中遇到問題，她總是耐心地指導我。讓我從身上學到很多！在中國共產(chǎn)黨的指導和幫助下，我收獲了很多。

***在教學方法、管理班級、為人處世方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高。現(xiàn)對本學期的師徒結(jié)對活動自我總結(jié)。

首先，作為一名青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教學實踐，在***的指導下，我平時在教學中積極和同年級的老師**教學方法，不斷更新自己的教學觀念。教學中，我認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學中的疑、難點，主動向***請教，與***共同鉆研、**教材，主動讓***指導，虛心接受***的建議，修改不足，努力提高自己的教學水平。由于是新老師，對學校的一些工作流程不是特別的熟悉，每次向***請教，她總是很耐心的指點我，使我能更快地融進金泉這個大集體中。

***我經(jīng)常在微信群里和我交流，提醒我下一步工作安排中的注意事項，這樣我的工作就更有計劃性，更順利。

其次，聽課評課是師徒活動的一種基本形式，成為師徒向師傅學習最直接的方式。在相互傾聽的過程中，我們會有更多的交流機會，我也會有更多的機會向**學習。從而提高了我的教學能力。

***在聽完我的《望天門山》這一課之后，及時地給我提出了很多誠懇的建議,從教學目標中不能忽視生字詞的教學，導入中可以利用山的象形字來激發(fā)學生的興趣，指導朗讀方面，讓學生帶著對文本的理解深入去體會作者的情感，在教學過程中的方法、板書方面都給了我很多的指導。讓我從不同的角度重新審視自己，促進自己不斷進步。***在給我指導時，不僅給我提出了許多寶貴的意見，而且還讓我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位，體現(xiàn)語文課堂教學要求，努力進行教學研究，達到課堂教學的優(yōu)化。

聽了老師的課，我受益匪淺。***的教學有序，思路清晰，板書整潔，課堂氣氛也很好！它真正使學生在快樂的氛圍中學習，把教學與生活實踐相結(jié)合。

此外，她的熱情和真誠值得學習。感謝學校給我這樣的機會。只有虛心向大師學習，不斷提高自己的教學水平，才能成為一名合格的人民教師。

在今后的工作中，我還要多學習，向***學習，向和自己一起共事的同事學習。多學習、多思考可以提高自己的教學水平、班級管理能力。

再次感謝***的幫助！感謝學校為我提供這個平臺。謝謝！

2016.12.27

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇7】

其次，聽課評課是師徒師徒的一種基本活動形式，也是師徒向師傅學習過程中最直接的方式。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶連結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意或無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而使自己的教學水平得到提高。這學期師傅也聽過我的課，每次師傅聽完我的課都會利用中午或者其它時間給我評課，先讓我自己說說這節(jié)課的優(yōu)缺點，然后師傅再說出他自己的看法，以及這節(jié)課的一些重難點應該在哪突破。

在剛開始的幾個星期，我對小學課堂的駕馭有些不知所措，有些學生也開始把體內(nèi)的頑皮的因子顯現(xiàn)出來，上課開始不認真，愛玩一些小動作。針對這些情況，師傅給了我很多意見，以及他從教許多年的經(jīng)驗就是：在課堂上，對表現(xiàn)好的學生及時表揚，對表現(xiàn)差的學生要有針對性的提出來，如果該學生表現(xiàn)好了，就要好好的表揚，在這一拉一鼓勵的過程中整頓好紀律。

這一學期以來，葛老師的為人處事，經(jīng)驗心得，他的熱情、負責、真誠，使我在感動之余，獲得了更多的學習和工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在葛老師的悉心指導下，在他認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。學校組織的“師徒結(jié)對”活動，使我受益匪淺，我感謝學校為我提供了這樣的機會。

同時，作為青年教師的我，深知自己的責任重大，要讓學生有一碗水，教師就一定要成為一條奔流不息的小河，因而，只有虛心的向師傅學習、請教，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。我將會不斷的學習，不斷的努力，向更高的目標邁進，爭取早日成長為一名合格且優(yōu)秀的數(shù)學教師。

師徒結(jié)對活動總結(jié)（二）|返回目錄

眾所周知，學徒制的一種基本形式是互相傾聽和評價課程。

1.就我個人而言，有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對孩子的感染力就更大。

2.因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內(nèi)容而講課。這樣他們的備課水平得到了提高。

三。老師會給我反饋許多我沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具或場地的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。

4.我聽師傅的課也會有很大收獲。最大的特點是教學有條不紊、條理清晰。

師傅的課給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！真正使學生在快樂的學習氛圍中鍛煉身體，把體育與情感教育結(jié)合起來。

指導師評語：通過一學期的交流, 我覺得徐老師對工作有巨大的熱情,且都勤學好問,專業(yè)功底扎實,只是缺乏教法的合理運用,教學環(huán)節(jié)的靈活安排。而通過這一學期,我在徐老師在學校舉行公開課授課活動后,明顯的感覺到徐老師有了長足的進步,在教學方法設計上體現(xiàn)多樣化 ,教學方法最忌單調(diào)死板,再好的方法天天照搬,也會令人生厭。

教學活動的復雜性決定了教學方法的多樣性。所以徐老師能夠面向?qū)嶋H恰當?shù)剡x擇教學方法,同時還能在教學方法多樣性上下一番功夫,使課堂教學超凡脫俗,常教常新,富有藝術(shù)性。

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇8】

本學期我是第一次擔任師傅的任務，覺得身上擔子重大。主要是自己各方面的經(jīng)驗還不是很足，更是沒有做師傅的經(jīng)歷。既然學校安排了，我也只有接受這一任務，并盡力把它做好。羅小連老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認真，教學的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有他自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。接下來主要從三個方面談談師徒結(jié)對的體會。

一、平等

首先我覺得徒弟和師傅是平等的，不管是聽課還是評課，大家應該是擺在同一起跑線的，相互促進的。徒弟對教學上遇到的問題可以大膽的提出來，哪怕是覺得師傅哪個環(huán)節(jié)處理的不好，都要敢于表達，作為師傅也要能虛心接受，不能以自我為中心。師傅平時看徒弟和備課，聽課也都是一次學習的機會。只有這樣，才能真正做到相互促進，教學相長。

二、和諧

師徒之間的關(guān)系我覺得更多時候可以體現(xiàn)為朋友關(guān)系，教學方面無話不說。我們經(jīng)常會看到在進行教研活動時，有很多教師明明有話要說，但鑒于別人都不說，于是自己也坐在那里沉默，這樣的氛圍相信是大家都不想看到的。因此，空余時間可以相互交流，對于教學上 對不知道的問題共同探討，形成一股學習、上進的氛圍，我相信在這樣的氛圍里，師徒結(jié)對的形式不應當是單一的，就是上課，聽課，看教案，更應該是不分場合暢所欲言，大膽表露想法的。在一個和諧的氛圍中學習，交流。

三、共進

師傅要起到“傳、幫、帶”的作用，但并不是說師傅就不用學習了，我們要給學生一杯水，老師要有源源不斷水，那作為師傅應該要有多少水呢？在結(jié)對的過程中，徒弟在學習，師傅更應注重提高自身的業(yè)務素質(zhì)，要比徒弟學得更多。所以在平時的工作中，兩者都要學習與教育教學相關(guān)的理念和理論，來指導自己的教學，同時在充分把握教材的基礎上，實施教學，師徒共進，這才是發(fā)展的硬道理。

短短的一學期已經(jīng)結(jié)束，相信在下學期里，我們一定能做得更好。

四、成果

通過共同探討，相互切磋，羅小連老師榮獲二0一三年永興縣中學化學教師實驗創(chuàng)新大賽貳等獎。中考化學也取得了好成績。

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇9】

這學期，我第一次擔任碩士的任務，我覺得負擔很重。主要是自己各方面的經(jīng)驗還不是很足，更是沒有做師傅的經(jīng)歷。既然學校已經(jīng)安排好了，我必須接受這項任務，并盡我所能把它做好。

方娗婷老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認真，教學的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。我相信，通過今后的不斷努力，我們很快就會成為學校的中堅力量。其次，主要從三個方面論述了師徒結(jié)對的經(jīng)驗。

一、平等

首先，我認為徒弟和師傅是平等的。無論是聽課還是平課，都要站在同一條跑線上，互相促進。徒弟對教學上遇到的問題可以大膽的提出來，哪怕是覺得師傅哪個環(huán)節(jié)處理的不好，都要敢于表達，作為師傅也要能虛心接受，不能以自我為中心。師傅通常看著徒弟備課，聽課也是學習的機會。

只有這樣，才能真正做到互相促進、互相幫助。

二、和諧

我覺得師徒關(guān)系更多的時候可以體現(xiàn)在朋友關(guān)系上，在教學中也沒什么好說的。我們經(jīng)常會看到在進行教研活動時，有很多教師明明有話要說，但鑒于別人都不說，于是自己也坐在那里沉默，這樣的氛圍相信是大家都不想看到的。因此，空余時間可以相互交流，對于教學上的問題共同**，形成一股學習、上進的氛圍，我相信在這樣的氛圍里，師徒結(jié)對的形式不應當是單一的，就是上課，聽課，看教案，更應該是不分場合暢所欲言，大膽表露想法的。

在和諧的氛圍中學習和交流。

三、共進

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇10】

近年來，隨康平中學小學部青年教師隊伍的逐漸壯大，為了迅速提高青年教師的教育教學水平，加快青年教師的成長，我校積極開展有經(jīng)驗的教師幫扶青年教師的“師徒結(jié)對子”活動。

這學期，本著互相幫助、共同提高的原則，我很榮幸能和禹志茹先生一起做師傅兼學徒。作為一名老教師，雖然經(jīng)驗不多，但在工作中盡力幫助青年教師，也是責任所在。本學期初，我主動去聽周老師的課；下課后，我積極評價她的課，指出亮點和不足，并提出修改意見。

禹老師提出的所有問題都得到了詳細回答，她多年的教育教學經(jīng)驗毫無保留地傳授給了她。禹老師虛心好學，真誠地向我請教在思想和業(yè)務上的各種困惑，而且刻苦鉆研教材，認真上好每一堂課。我被她的敬業(yè)精神所感動。

這學期學校舉行了徒弟過關(guān)課，為了幫助她上好這節(jié)課，我們一起研究教材，修改教案，并親自上這節(jié)課給她聽，再一起評課，提出課堂教學中存在的問題，再一次地修改教案，她再上一堂課給我聽，我們再說課、評課，提出修改意見并指出自身存在的問題。講課過程中多學、多練朗讀，提高自身的朗讀能力。我也經(jīng)常提醒她多讀教書和**課，聽我和其他老師的課，學習別人的優(yōu)點。

還要堅持閱讀教育教學書刊，通過多種途徑獲取信息，不斷更新教育教學觀念。作為一名青年教師，不僅要做好教學工作，更要注重思考、質(zhì)疑、反思和積累。我們每一次上課、聽課后都寫教學反思和點評，我會在每個教案后面寫一寫課后的感想，評一評課堂的效果，思考如何改進。

在聽課和評課的過程中，我的教學組織和管理能力也在不斷提高。

“師徒結(jié)對”是當前學校培養(yǎng)新教師的一種重要途徑，也是新教師盡快成長的捷徑。通過我的親身經(jīng)歷，我感到“師徒結(jié)對”具有非常積極的意義。

“師徒結(jié)對”的形式可以讓我們年輕教師在較短的時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務，盡可能地讓年輕教師少走彎路，在教育教學這條荊棘遍布的崎嶇道路上能夠比較順利地得到指引而前進。比如關(guān)于課堂調(diào)控、應急事件處理、教師語言、教態(tài)、板書等都可以在老教師的指導下短時間內(nèi)得到規(guī)范。

“師徒結(jié)對”活動制度中規(guī)定師徒之間相互聽課、其他指導形式若干次，而最重要的在于師徒之間的隨時交流與切磋。從師傅這方面來說，“徒弟”聽師傅的課，師傅上得差，顏面何在，所以師傅要全身心地投入教學工作，使出渾身解數(shù)。從這方面來看，“師徒結(jié)對”形式在教師內(nèi)部形成了自發(fā)的相互監(jiān)督，從而形成了良性競爭的內(nèi)驅(qū)力。

俗話說：要讓學生有一碗水，老師就必須成為一條流淌的小溪。因而，作為師傅，只有不斷提高自身素質(zhì)，才能起到“傳、幫、帶”的作用，才能盡最大努力，讓青年教師茁壯成長。

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇11】

師徒結(jié)對活動師傅總結(jié)高二政治組來到紹興輕紡城中學的第二學年， 同樣在毫無思想準備情況下被學校安排擔任鄭老師和朱老師教學師傅的任務，覺得很有壓力。

主要是在過去的一學年高一教學中，這兩位年輕的女教師已經(jīng)取得了驕人的教學成績， 朱老師所教班級的成績一直保持在年段的第一名，鄭老師則取得了區(qū)政治年青教師教學競賽二等獎， 創(chuàng)造了輕紡城中學政治教研組的歷史。

自己還沒有這些可圈可點的成績，當她們的師傅有點慚愧了。

既然學校安排了，我也只有接受這一任務，并盡力把它做好， 將自己二十多年的教學感悟拿出來互相交流吧，鄭老師和朱老師雖剛剛走上教學工作崗位，但其對待工作的熱情讓我汗顏，這是兩個積極進取的徒弟，特別是鄭姣姣老師，由于在同一個辦公室， 辦公桌相對， 能感受到鄭老師平時的備課、 上課、 批改作業(yè)等都非常認真， 非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神感動了我也感染了我。

作為一名高中政治教師，兩位老師熱愛自己的教育事業(yè)。

須知，高中政治課知識點和大學的教材知識點相比是找不到多少共同點的， 走出大學校門走上高中教學講臺等于重新進修新的大學課程，因此，對新教師而言，在教學上，認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育**，及時了解教育教學動態(tài)，認真做好常規(guī)工作，抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電，是應有的職業(yè)道德所在。

教學經(jīng)驗不夠豐富的鄭姣姣老師，經(jīng)常要求主動聽課，特別是較為抽象的哲學教學中難教的章節(jié)， 她一定要聽了我的課后再修改自己的教案， 同時要求我一定要聽了她的第一節(jié)課提了意見后再修改第二遍教案，從知識點的銜接、易混易錯點比對到各教學環(huán)節(jié)的時間安排運用、案例選用等無不一一虛心請教，勤學勤問，經(jīng)過十多次的相互聽課交流，加上她的努力，進步很快，開學后半個月已經(jīng)能較好的掌握哲學政治課教學的一些常規(guī)做法，在期中考考試中，兩位老師所教班級成績進步明顯，無論了平均成績還是高分學生成績有的甚至超過了我?guī)У木嗟某煽?，不僅檢驗了她們的學習效果也使她的努力換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評，相信鄭老師今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。

其次，主要從四個方面論述了師徒結(jié)對的經(jīng)驗。

一、平等

首先，我認為徒弟和師傅是平等的。無論我們怎樣準備教案、聽課、評課，我們都一起跑，互相促進。

兩位年青的女老師對教學上遇到的問題總是大膽的提出來，哪怕是覺得我在哪個環(huán)節(jié)處理的不好，都敢于表達，作為師傅的我也是虛心接受，不以自我為中心。

平時每一次備課， 聽課都是一次我們互相學習的機會， 經(jīng)過不斷切磋， 真正做到相互促進， 教學相長。

2、 我覺得師徒關(guān)系的和諧，更多的時候可以體現(xiàn)在同事和朋友的關(guān)系上，在教學中沒有什么可說的。

我們經(jīng)常會在教研活動時交換課時進度，更多的是在空余時間相互交流，我們坐在同一個辦公室，對于教學上的問題朱老師都會主動找我共同**，形成一股學習、上進的氛圍，我相信在這樣的氛圍里，師徒結(jié)對的形式不應當是單一的，不管是上課，聽課，還是研究導學案，都是不分場合暢所欲言，大膽表露想法 ，在一個和諧的氛圍中學習，交流。

三、共進師傅要起到“傳、幫、帶”的作用，師傅本身也要活到老學到老，雖然在年紀上我癡長了二十來年， 但在新知識的學習上也相對落后于時代，年輕教師在學生面前有自己魅力和優(yōu)勢是老教師無法比擬的，因此在結(jié)對的過程中，青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。

作為一個師傅，我應該愿意毫無保留地把我所擁有的一切傳授給徒弟。

朱老師不斷學習，我也更加注重提高自己的專業(yè)素質(zhì)，比徒弟學得更多。

因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果， 我們的青年教師快速成長， 更上一層樓。

師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己， 取人之長，補己之短。

師徒共進，這才是發(fā)展的硬道理。

總之， 我也十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會， 在聽課、 學習過程中， 我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。

師徒結(jié)對也讓我意識到自己的不足。

“學然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這 “名”與“實”之間還是存在較大差距的，雖說長江后浪推前浪，但前浪可不能死在沙灘上， 青出于藍而勝于藍，但真正被徒弟超出，做為師傅的我還是有很大壓力的，但既然接受重任， 就只能努力縮小差距了。

在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，工作有所成效本身就是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它的。

2016學年第一學期已經(jīng)結(jié)束。我相信下學期我們能做得更好。

2017年1月10日

師徒結(jié)對活動總結(jié)【篇12】

師徒結(jié)對活動開展差不多一個學期了。我教齡隨長，但比起很多老前輩教齡不算長，當師傅確實有點勉強。好在我這個人干什么都努力，努力踐行著做為師傅所應盡的責任。

我徒弟溫學冠老師是個聰明能干、熱情開朗、追求上進的好青年，與其說我是師傅不如說我們互為師傅更恰當。主要感覺有以下幾點：

第一，溫老師鮮活地再現(xiàn)了曾經(jīng)的自己。從溫老師身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。溫老師第一次走進課堂就挑起了重擔，教四個班物理，擔當班主任，高一一年級的班主任啊！

大家都明白這意味著什么，對于沒有經(jīng)驗的任何人來說當高一年級的班主任都是一項很大的挑戰(zhàn)，習慣教高年級的老師接高一年級班主任都頭疼，何況一個新手，面臨的困難可想而知。我目睹了溫學冠奮斗成長，那真是淚水汗水甚至血水，嗓子腫了，疼了，啞了，直接不出聲了，打著吊瓶，拔下針頭，繼續(xù)鉆進孩子中間，喝著苦不堪言的中藥湯，那真是煉獄啊！我很年輕，我知道其中的艱辛。他堅持一路來。孩子們很安全，課程進行得很順利。

這怎么不讓我感動呢？

第二，在相互傾聽和評價中逐步提高自己的教學水平。師徒之間聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，在這有形與無形中我們的教學感覺都在逐步提高。我們師徒二人按照計劃結(jié)合教學實際堅持每月互聽評課兩次，做好聽課記錄，評課實用有效，溫老師經(jīng)常主動要求隨堂聽我的課，他為了準備一節(jié)充分的課，不斷地修訂教案，多次試講，不怕苦不怕累。

可以看出，溫先生師在自發(fā)地努力。畢竟，良好的課程是教師生存的基礎。

三是在相互學習中，師徒共同提高。俗話說：師傅帶門，練在個人身上。

通過一個學期的師徒結(jié)對交流學習活動，徒弟溫老師進步飛快，已經(jīng)超過了師傅，我這個師傅自感也有些長進，青年教師身上充沛的精力，旺盛的熱情，大膽的創(chuàng)新意識，時時感染著我，感染著我的課堂。

另外，學校倡議的師徒結(jié)對活動，使我們師徒不僅成為教育教學上的良師，也是我們成為了生活中的益友，我們的互幫互學涉及到了更廣泛的領域，我們的收益是無限的。

雖然這些理解很感人，但它們是我的真實感受。希望我們學校的輔導活動能發(fā)揮更大的作用。

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2023-11-22 閱讀全文

園區(qū)如有果園為私人所有，請不要隨意采摘，并請妥善保管好自己的貴重物品。~~這句話你也要轉(zhuǎn)發(fā)嗎？小編特意收集和整理了徒步活動口號61句，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。...

2024-08-05 閱讀全文