三年級的優(yōu)秀作文

三年級的優(yōu)秀作文8篇。

接下來幼兒教師教育網(wǎng)會為大家分享“三年級的優(yōu)秀作文”的方法，本文僅供參考?xì)g迎大家閱讀。作文讓我們更好地理解教材，通過寫作訓(xùn)練可以逐步提高我們的文學(xué)創(chuàng)作素質(zhì)。想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時的積累。

三年級的優(yōu)秀作文 篇1

外婆家養(yǎng)了一條狗，這只狗剛來的時候毛是淺灰色，所以名叫“灰犬”?；胰兄浑p圓溜溜的眼睛，一雙三角形的耳朵。

灰犬在我五歲時就來到了我家，和它相處了好幾天才有了情感。

每次，我從杭州到外婆家，他便會大叫，好像在說：“歡迎你，歡迎你！”

灰犬可調(diào)皮了，有一次，外公剛買到一袋面粉，拆開后，把它倒進(jìn)了盆里，就走開了?；胰恢鞘裁礀|西，用腳碰了一下，看了看，腳變白了。然后這只腳碰一下，那只腳碰一下，一不小心，把盆弄翻了，灰犬一身白，都變成白犬了，外公看見了，哭笑不得。

有時，它竟把我的筆給叼走了，我正好要寫字，讓我找了半天，弄得滿頭大汗，看到灰犬好像正在咬東西，走進(jìn)一看，竟然是我的筆，已經(jīng)被它咬得不像樣了，我火冒三丈，可它用舌頭舔著我的大腿，好像在說：“饒了我吧！饒了我吧！我下次再也不敢了?！蔽业男囊幌萝浟?，就想：饒了它吧，下不為例哦！

灰犬還是捕捉獵物的能手。我外婆上山，經(jīng)常帶著它，有一次，灰犬發(fā)現(xiàn)了一只小鹿，就拼命追，竟追到了，外婆高興死了?；氐郊液?，村里的人知道了，就來買，這只小鹿就這樣被買走了。

我喜歡這活潑、可愛、調(diào)皮的灰犬！

三年級的優(yōu)秀作文 篇2

觀察中的發(fā)現(xiàn)

一天，爸爸媽媽和我去花市買了我早就想要曇花。因為，我早就知道曇花是一種美麗的花，一般很難看到曇花開放，因為曇花開放只能在晚上八、九點鐘開放，而且時間很短，所以有一句成語叫曇花一現(xiàn)。

晚上，我吃完飯，放下碗筷，一溜小跑到陽臺，想早點看到曇花開放，可是曇花就像跟我作對一樣，就是不開，唉，曇花呀曇花，你什么時候，才會開放？我可是放棄了我最喜歡的《喜羊羊和灰太狼》電視劇，我懷著忐忑不安等著，一步不敢離開，就怕看不到曇花開放。等呀等，等到九點多鐘，突然我看見曇花果然慢慢地慢慢地開放了，哇塞，好漂亮?。】墒菚一ㄩ_了一會，很快就閉合了。唉，為什么曇花開放時間那么短？為什么不能長一點？

我不明白這是為什么，我問爸爸、媽媽，爸爸、媽媽說：你可以上網(wǎng)查一查。于是，我打開電腦，到網(wǎng)上一查，電腦幫我解開了這個謎，網(wǎng)上說：曇花產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥的沙漠中，經(jīng)過長期對自然條件的適應(yīng)，曇花養(yǎng)成了不怕旱的特點，白天氣溫高，水分蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分，只有等到晚上八、九鐘氣溫較低、水分多的時候才開放。

同學(xué)們，大自然是不是很奇妙？！大自然有許多未解之謎，需要我們?nèi)ヌ接?，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能解開這些不解之謎！

三年級的優(yōu)秀作文 篇3

每天背著沉重書包的我們，多么渴望能輕輕松松地上學(xué)，高高興興地回家啊!

一天，我正在看電視。看著，看著，電視畫面模糊了······頓時，我的思緒飛到了30年后。這時的我，經(jīng)過不懈努力，已經(jīng)成了一名科學(xué)家。

我和機器人助手莉絲已發(fā)明了幾項國際專利產(chǎn)品。這不，我又發(fā)明了一種智能課桌。

這種智能課桌有三個功能。第一個功能能儲存一至六年級所有科目的書、資料和練習(xí)題。智能課桌內(nèi)部裝了一臺微型電腦，電腦啟動后，按照電腦端提示，用你的思維控制電腦進(jìn)人你所需要的書、資料和練習(xí)題中，這樣就能

上課了。課下，老師就用辦公室里的PC機，通過電話線，在同學(xué)們的電腦里布置練習(xí)作業(yè)。只要同學(xué)們打開練習(xí)。，用神奇的電子筆在屏幕上完成，再發(fā)回老師的PC機，讓老師批改。這樣，我們就可以結(jié)束背著書包上學(xué)的歷史啦!

第二個功能可以用它上網(wǎng)。在微型電腦里置有賬號和密碼，告訴電腦你要上哪個網(wǎng)站，電腦就會以最快的速度上網(wǎng)。這樣你足不出戶也能及時了解國內(nèi)外的重大新聞，登錄全世界的電子圖書館，自由自在地暢游知識的海洋了。你還能在網(wǎng)上聊天室與網(wǎng)友聊天，并能下載最新的流行音樂和好看的圖片·····?？偠灾辛酥悄苷n桌，我們想要的信息就可以信手拈來。

第三個功能能在空閑時玩游戲。如果你完成了老師布置的作業(yè)，老師就會用PC機往你的電腦里輸人上百種經(jīng)典小游戲。不過你別擔(dān)心會上癮，只要一上課，微型電腦就會自動關(guān)閉游戲程序，你想玩也玩不了。

忽然，我被誰推了一下，當(dāng)我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)我正躺在沙發(fā)上，面對著電視·····

三年級的優(yōu)秀作文 篇4

5點了，爸爸媽媽還沒回來，一定是工作太忙了吧！我的腦海中不由得呈現(xiàn)了爸爸媽媽下班后，就匆匆忙忙的回到家里，還要給我做飯燒菜的情形。不行！爸爸媽媽太忙了，我要為他們做些什么。對了，在他們來之前，我可以先做飯！好的，就這么定了。

我先在藏米箱取米，可是不知道多少。多了怕吃不完；少了又不夠吃。這可這么辦呢？對了，我想起一對媽媽對我說過，我們?nèi)齻€人吃的飯需半升左右。我從藏米箱里取出半升米，放入鍋中。

接著，我把米洗干凈后又遇到了難題——放入多少水呢？水多了會煮成稀飯，水少了飯就很硬，不好吃。這可怎么辦呢？唉！平時看看很簡單的做飯，做起來卻時不時遇到攔路虎呀！我正在冥思苦想的時候，突然看到桌上的說明書，想到了電飯煲的說明書，我就照著上面寫的加入了一厘米左右的水后小心翼翼的把鍋放入電飯煲開始煮。

看到那徐徐冒出的白煙，我仿佛看到了爸爸媽媽的笑容。

三年級的優(yōu)秀作文 篇5

一棵粗大的槐樹，枝葉繁茂，生氣勃勃。樹下有一大片蔭涼地，小朋友們常常在樹下玩耍。

槐樹的旁邊長著一棵不起眼的小榕樹，它把頭向槐樹這邊伸過來，不斷地長大，不斷地靠近。一年后，這棵榕樹竟然緊緊地靠在槐樹上。它從身上長出許多根來，慢慢地伸進(jìn)槐樹的樹干里，越伸越深，最后就牢牢地扎在里面。榕樹從槐樹身上吸取養(yǎng)分，并且心安理得地自言自語：“我再也用不著辛辛苦苦地從地下找吃的了，這位槐樹大傻哥自然會養(yǎng)活我?！?/p>

一年又一年，榕樹越來越大，它把槐樹裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，已看不到一片槐樹葉子了。它吸干了槐樹身上的養(yǎng)分?；睒湓谕纯嘀新厮廊?。

一天，一陣大風(fēng)刮來，“咔嚓！”一聲，槐樹倒下了。榕樹怎么樣呢？它也被折斷成兩截，一命嗚呼！

老人們說，這是貪得無厭的結(jié)果！

三年級的優(yōu)秀作文 篇6

前幾天，哥哥來接我時，順便給我買了兩只小烏龜，一公一母，還有它們的屋子和食物——一個魚缸和飼料。

一開始，哥哥不讓我照顧小烏龜，我很生氣，但又轉(zhuǎn)念一想，反正他過不了幾天就要回學(xué)校了，到時候機會多的是。

過了幾天，哥哥終于走了，小烏龜卻沒帶走，我高興極了，這不，他剛一走，我就去看小烏龜了。

那只公的只有拳頭大小，殼是深褐色的，分成37塊，每塊成六角菱形，它的殼非常堅硬，好象一個成人站上去都不會破一樣，它有四條腿，是用來劃水和爬行的，爪上長了一層層的鱗片，還有鋒利的指甲。烏龜?shù)奈舶秃苡?，約長四厘米，烏龜平時縮頭縮腦，真應(yīng)了那個詞——縮頭烏龜，只要伸出來，足有五厘米長，上面嵌著兩個小黑豆似的眼睛，烏龜很沉默，從沒發(fā)出過一點聲音。（因此我給它取名叫“灰灰”） 灰灰剛看見我時有些陌生，總是縮頭，也不吃東西，只見它露出堅硬的外殼，怎么辦呢？有了！

我對灰灰辦了個鬼臉，邊拿小棍子刺激它頭部，我說：“小灰灰，縮頭烏龜！”

它好象聽懂了，生氣了，開始拼命劃水，可胳膊擰不過大腿，劃累了，餓了，于是開始吃起魚缸里的東西來，哦，成功了！

它終于吃東西了。

灰灰在我的照料越來越大，真盼望哥哥早日回來看我的“杰作”。

三年級的優(yōu)秀作文 篇7

我不知道大家看過楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列中《幸福的鴨子》沒有？這只鴨子叫麻花兒，麻花兒很容易產(chǎn)生幸福感。怎么那么容易有幸福感呢？我來和大家細(xì)說一下。

其一：看傍晚的最后一絲晚霞也能感覺幸福！

一天，笑貓陪著麻花兒去玩，玩到傍晚，欣賞了一會晚霞。麻花兒說：“啊，我真幸福！是一只有紳士風(fēng)度的貓送我回來，還欣賞了今天最后一絲晚霞。我真幸福！”

其二：麻花兒有把壞事朝著好事去想的好習(xí)慣。

有一次，笑貓不小心掉進(jìn)井里，麻花兒為了救它，一下子游到水中，兩個人都陷在井里。等笑貓醒來，它說：“我真幸福！一只鴨子和一只貓在井里。天！這是多么不可思議！”

冬天，我把一顆不知是什么植物的種子種在了土里。一天天過去了，我都已經(jīng)忘記了它的存在，但那一天，它發(fā)芽了！我欣喜若狂，這就是幸福。

春節(jié)的時候，我們幾個小朋友一起放花炮，有一個大花炮沒點燃被不小心丟到了棚子上面。我們都不敢告訴大人，大家一起想了許多辦法，花了三個多小時，失敗了七十多次以后終于排除了危險。那一刻，我們大家都笑了。

那只叫麻花兒的鴨子多好呀！那么容易幸福、滿足。我們也沒有必要自尋煩惱、憂心忡忡。幸福就在我們身邊，幸福其實很簡單！

三年級的優(yōu)秀作文 篇8

你們知道未來的機器人是什么樣的嗎？其實我也不知道，不過這是我想象的機器人。

未來的機器人是很勤勞的，早上，你起床時，機器人就會為你準(zhǔn)備好衣服，牙膏幫你擠好，洗臉盆幫你弄好，吃的東西也幫你做了。你只要坐下來，機器人就會把菜端上來。這樣，你就可以吃到美味佳肴了。還會幫你梳頭發(fā)呢，還會做家務(wù)事，如拖地洗菜煮飯，他都會。機器人還很勇敢呢，每當(dāng)有火災(zāi)有壞人，只要呼叫他，他很快就會到現(xiàn)場來救人。機器人也會很關(guān)心人，每當(dāng)你不開心的時候，他會想盡一切辦法逗你開心，做個鬼臉，說些開心的事給你聽，每當(dāng)你覺得無聊時，他還會變成與你一樣年齡的孩子跟你玩。還有......我想象的機器人還不錯吧。

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三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文8篇

“三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您呈送的。作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。歡迎你來品鑒本文！

三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

元宵節(jié)，看花燈，猜燈謎，吃元宵!每當(dāng)聽到這首童謠，我就知道一年一度的元宵節(jié)來了。

正月敘事作文十五這天，大街小巷掛滿了大大的中國結(jié)。鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚，到處張燈結(jié)彩、喜氣洋洋。晚上，媽媽為我們端上一碗熱乎乎的湯圓。一個個小小的湯圓你擠我碰，爭著讓我們品嘗。媽媽說：圓圓的湯圓代表著家人團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿。我吃了一口，甜甜的、黏黏的非常美味。

吃完晚飯后，我便拉起姐姐興沖沖地來到公園里放煙花。我一手拿著打火機，一手拿著煙花，全神貫注地點火。噼哩吧啦一道道烈焰沖向空中。剎那間，天空變成了美麗的大花園，綻放著五彩斑斕的花朵：有的像一條條金色的巨龍在空中一邊飛騰，一邊吼叫;有的像爭奇斗艷的花朵競相開放;有的像仙女下凡，翩翩起舞，就連平時膽小如鼠的姐姐也被這美麗的煙花給深深地吸引住了。我們一邊觀賞，一邊高聲喝彩。

夜越來越晚，我和姐姐戀戀不舍地往回走，公園里留下了濃濃煙花味和我們的笑聲。

三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

盼望著，盼望著，元宵節(jié)終于到來了。

這天，風(fēng)和日麗，我們起得很早，爺爺，奶奶忙著上街購物了，我和小弟弟去看熱鬧了，時間老人走的很快，不知不覺，到了傍晚，家家戶戶都把窗戶打開放鞭炮，就算我掩緊耳朵，也能感覺連續(xù)不斷的鞭炮聲震耳欲聾，忽而仙女下凡，忽而遍地開花，把大地點綴得五彩繽紛，真像一幅美麗的畫卷。對面的河面上矗立著一座絢麗多彩的花燈，氣魄雄偉的“天壇”，銀光閃閃的“噴泉”，美麗動人的“珠海漁女”……真讓人目不暇接！這是我最喜歡的一天。

正當(dāng)我對千姿百態(tài)的煙花和花燈感到無比好奇時，豐盛的晚餐開始了，有香甜可口的南瓜餅，有美味素素的炸春卷，有黏黏嫩嫩的芝麻湯圓，有酥酥甜甜黃金大糕，有白里透紅的小兔包，還有清涼可口的飲料……這都是奶奶親手操作的。

我們一家人都在津津有味地享受著節(jié)日的美餐，時而互敬美酒，時而互送祝福，時而互開玩笑，真是其樂融融啊！

要是每天是元宵節(jié)，那該多好啊！我和弟弟盼望著。

三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

今天是元宵節(jié)，我們班在0.618書房組織了寒假里最后一次班級活動——包混沌、搓湯圓。

我拉著媽媽早早地來到了書房，和先到的同學(xué)一起猜猜燈謎。等同學(xué)們都到后，我和同學(xué)們開始聚在一起包餛飩，別看我們年紀(jì)小，可我們包的餛飩個個千姿百態(tài)，比大人們漂亮多了！包了一會兒餛飩后，我們又開始準(zhǔn)備搓湯圓，先把南瓜、紫薯等餡兒搗碎，再加上糯米粉攪拌均勻，然后讓阿姨幫我們搓揉成面團(tuán)，接下來我們開始從面團(tuán)上撕下一小部分搓成圓球，小團(tuán)子就做好啦！

大功告成后，我們有的玩游戲，有的幫叔叔阿姨折風(fēng)車，還有的繼續(xù)猜沒有猜完的燈謎。這時，一盆盆熱氣騰騰的餛飩上桌了，吃著自己包的餛飩，每個人都覺得美味極了，畢竟這事我們自己辛勤勞動的成果呀！

最后，熱鬧的猜燈謎活動開始了，大家爭先恐后地?fù)屩聼糁i，領(lǐng)獎品，玩的不亦樂乎。

快樂的時間總是那么短暫，在我們的歡聲笑語中，這個特別的元宵節(jié)活動結(jié)束了！

三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文 篇4

正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在中國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。

這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。同時，還要吃些應(yīng)節(jié)食物，在南北朝時澆上肉加便便湯汁的米粥或豆粥。但這項食品主要用來祭祀，還談不上是節(jié)日食品。到了唐朝鄭望之的《膳夫錄》才記載了：“汴中節(jié)食，上元油錘”。油錘的制法，據(jù)《太平廣記》引《盧氏雜說》中一則“尚食令”的記載，類似后代的炸元宵。也有人美其名為“油畫明珠”。

唐朝的元宵節(jié)食是面蠶。王仁裕(八八○─九五六)的《開元天寶遺事》記載：“每歲上元，都人造面蠶的習(xí)俗到宋代仍有遺留，但不一樣的應(yīng)節(jié)食品則較唐朝更為豐”。呂原明的《歲時雜記》就提到：“京人以綠豆粉為科斗羹，煮糯為丸，糖為臛，謂之圓子鹽豉。捻頭雜肉煮湯，謂之鹽豉湯，又如人日造蠶，皆上元節(jié)食也”。到南宋時，就有所謂“乳糖圓子”的出現(xiàn)，這應(yīng)當(dāng)就是湯圓的前身了。

至少到了明朝，人們就以‘元宵’來稱呼這種糯米團(tuán)子。劉若愚(生于一五四一)的《酌中志》記載了元宵的作法：“其制法，用糯米細(xì)面，內(nèi)用核桃仁、白糖、玫瑰為餡，灑水滾成，如核桃大，即江南所稱湯圓也”。

清朝康熙年間，御膳房特制的“八寶元宵”，是名聞朝野的美味。馬思遠(yuǎn)則是當(dāng)時北京城內(nèi)制元宵的高手。他制作的滴粉元宵遠(yuǎn)近馳名。符曾(生于一六八八)的《上元竹枝詞》云：“桂花香餡襄胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵”。詩中所詠的，就是鼎鼎大名的馬家元宵。

近千年來，元宵的制作日見精致。光就面皮而言，就有江米面、粘高梁面、黃米面和苞榖面。餡料的資料更是甜咸葷素、應(yīng)有盡有。甜的有所謂桂花白糖、山楂白糖、什錦、豆沙、芝麻、花生等。咸的有豬油肉餡，能夠作油炸炒元宵。素的有芥、蒜、韭、姜組成的五辛元宵，有表示勤勞、長久、向上的意思。

制作的方法也南北各異。北方的元宵多用籮滾手搖的方法，南方的湯圓則多用手心揉團(tuán)。元宵能夠大似核桃、也有小似黃豆，煮食的方法有帶湯、炒吃、油汆、蒸食等。不論有無餡料，都同樣的美味可口。目前，元宵已成了一種四時皆備的點心小吃，隨時都能夠來一碗解解饞。

三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文 篇5

元宵節(jié)，我正在和姐姐玩耍，突然，二嬸娘叫我們?nèi)グ鼫珗A，我們真高興。二嬸娘拿出面粉放點水，揉成面泥。再拿出芝麻和糖和成餡兒。二嬸娘教我們包湯圓。先拿一些面泥，揉成彈力球大小，捏成小碗似的，把芝麻餡兒放進(jìn)小碗，再合起來，輕輕地揉成球形，就做成了湯圓。開始，我做不好，不是做破了漏了餡就是做的奇形怪狀。而姐姐學(xué)的很快，我就虛心的向姐姐請教。姐姐很樂意手把手的教我，后來，我就做的很好了。

然后，要下鍋了，先把水燒開，把湯圓放進(jìn)去，如果你喜歡甜的就糖，如果你喜歡吃咸的就放鹽，我喜歡吃甜的，就放了糖。說到這里，同學(xué)們可不要放太多了，不然牙齒會痛的哦!再放一些豬油，才能讓湯圓更美味哦!

最后，煮開了，就開吃了。一口咬下去，肉餡就露出來了，真美味!

我吃著美味的湯圓，心里想：我學(xué)會包湯圓了。心里美滋滋的。

三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文 篇6

今天2月15日，是元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，是從唐代流傳下來的。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯團(tuán)，意思是團(tuán)團(tuán)圓圓。

元宵節(jié)的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像是一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精致的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然后，我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發(fā)出嘖嘖不絕的驚嘆聲。大家喜笑顏開，齊聲叫著：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發(fā)財?shù)取Ｎ覀冞€去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長1.6米，總長12米，至今還有水！我們還登上了文明塔的一層從上往下看可以看到半個潮陽，我看著下面的人像一只只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈，半夜三點了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨六點多了才回家。

這讓我度過了一個快樂的元宵節(jié)！

三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文 篇7

一年一度的元宵節(jié)又到了，家家戶戶都開心地忙碌著。他們都在忙什么呢？哦！原來是在包餃子、餛飩……于是，我們?nèi)胰艘残袆悠饋砹?，一起包餃子?/p>

首先，媽媽買來了一袋面粉，一股腦兒地把它們倒進(jìn)了一個盆子里。然后拿來一杯水，均勻地倒在面粉上，再把它們?nèi)喑蓤F(tuán)。過了一會兒，她揉好了，奶奶摸了摸面團(tuán)，點點頭，笑著說：“可以了！”接著，媽媽又把面團(tuán)揉成長長的圓柱體狀的一條，她又用刀把條切成一小段一小段，再用手把它們壓扁，用棒子把它們搟成薄薄的面皮。這時，只見奶奶拿起一張面皮，放在手心里，再用筷子夾起一塊肉餡兒攤在面皮上，就這樣，一個個像月牙似的水餃產(chǎn)生了。最后，只剩下蒸煮了，奶奶輕輕地把一個個晶瑩剔透的水餃放入沸騰的水中，蓋上鍋蓋。這時候，饞得直流口水的我，只能靜靜地等待著；我不由地感嘆道：“哎！等待是多么漫長??！”

終于，可以開鍋了。只見奶奶拿起鍋蓋，那一個個白胖胖的水餃上下翻滾，看得我再也控制不住我的口水，哎！滴答滴答地往下流。此時的我大叫：“奶奶，水餃好了沒有?。俊?/p>

奶奶看著我的饞樣，笑著說：“小饞貓，還不能吃呢！”又過了好一會兒，屋子里熱氣騰騰，這時，奶奶說：“小饞貓，水餃好了，好吃了！”

奶奶的話音未落，我就迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽的大吃起來。

就這樣不知不覺，我們過完了這一天。這就是我今年的元宵節(jié)，它讓我體會到：開心的時光總是那么地短暫！

三年級作文元宵節(jié)優(yōu)秀作文 篇8

今天，就是一年當(dāng)中很重要的一個節(jié)日——元宵佳節(jié)。元宵佳節(jié)這天要吃元宵、放煙火、舞獅子，非常有趣。

學(xué)校為了慶祝元宵佳節(jié)，決定在放學(xué)后組織我們觀看舞獅子。一放學(xué)我們就沖向操場，只聽見鑼鼓喧天，一只黃毛皮、綠腦袋的獅子出場了。它做出各種有趣兒的動作，惹得我們哈哈大笑。突然，它猛的一下使出一招“海底撈月”，頓時四周傳來雷鳴般的掌聲和叫好聲，舞獅表演到此就結(jié)束了。

晚上，爸爸買回一箱煙花。我小心翼翼的用火柴點燃了引線，便屏息凝神的望著天空……“轟”一朵“菊花”出現(xiàn)在夜空，接著紅、黃、綠等顏色的煙花陸續(xù)在空中綻放，真是絢爛無比！

放完煙花回到家，正趕上吃元宵，品著美味的元宵，回想著一天的有趣的事，那真是美妙極了！

新的一年來到了，我要在這個學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。

三年級的優(yōu)秀作文九篇

寫作是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的有力工具，寫作文可以提升我們的自我管理和時間管理能力。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？我們?yōu)槟貏e準(zhǔn)備的“三年級的優(yōu)秀作文”一定能夠滿足您的需求，請將此頁面加入收藏以便下次來訪！

三年級的優(yōu)秀作文(篇1)

在一個奇特的世界里有一些小朋友，他們叫qq、奔奔、金剛、羚羊、熊貓........你知道他們是什么嗎？他們是一群可愛的小汽車，他們都是汽車王國的臣民。

一天他們遇到了一起，商量怎樣保護(hù)環(huán)境。奔奔說：“少砍伐樹木，多種樹?！毙茇堈f：“奔奔說的對，我們還要少丟垃圾?！苯饎偢吲d地說：“你們說的都對，但是保護(hù)環(huán)境還要從我們自身做起?！眖q問：“那我們應(yīng)該怎么做呢?”金剛說：”我們要少排放尾氣，減少對空氣的污染?！眖q激動地說：“對了！現(xiàn)在有一種油氣混合車.還有一種油電混合車既節(jié)能又減排，對空氣的污染比較小?！绷缪蚵掏痰卣f：“聽說現(xiàn)在有一種新能源汽車更能保護(hù)環(huán)境都沒有尾氣排放.，就是充電不太方便而且充電時間太長?！苯饎傉f：“我在廣播里聽到有一種手機充電器，只需幾分鐘就能把手機電池充滿，我相信不久的將來國家定能研究出一種快速充電的方法，以后我們都變成電動汽車就給環(huán)境建設(shè)添磚加瓦了！”

最后金剛說：“我們一起為明天的環(huán)境建設(shè)加油吧！”

三年級的優(yōu)秀作文(篇2)

一天，我正在看書，突然刮起一陣風(fēng)來，我就睡著了，等我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我在另一個世界里。找人一打聽，?。窟@兒原來是20xx年！

這里的一切都是那么新鮮！我懷著好奇的心情往前走，不知不覺地來到了一所學(xué)校里，看了看表，現(xiàn)在是下午五點半，正好是放學(xué)時間，學(xué)校里沒什么人。于是我走進(jìn)了一間教室，我看見有一位老師正趴在課桌上睡覺，我輕輕把老師叫醒:“老師您好！對不起打擾您了,我看這里與20xx年的教室有所不同，除了課桌以外教室整體都是透明的，我想問問您是如何教學(xué)生上課的？”

老師說:“我們的教室會飛往世界各地的每一個地方，同學(xué)們上課時只需要戴上耳機，就可以知道這里的山有多高、水有多深、面積有多大......還可以了解各國的歷史及語言。透明的教室就是可以讓同學(xué)們看到外面的風(fēng)景，了解全世界的奇聞逸事，開拓視野?！?/p>

老師扶了扶眼鏡繼續(xù)說到:“等到教室飛回來的時候，同學(xué)們會摘掉耳機，沒過一會兒就會睡著，老師們則戴上耳機，在夢中給同學(xué)講課，知識隨著夢境輸送到學(xué)生大腦，當(dāng)同學(xué)們醒來時，會牢牢記住所學(xué)的知識。我們的學(xué)校全部都是優(yōu)等生！”

“哇！好神奇?。　?/p>

正當(dāng)我和老師說怎樣上體育課的時候，又刮起一陣風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)自己還是坐在凳子上，書也依然放在桌子上。哦！我明白了，原來剛才是我睡著了，做的`一個夢??！不過，我多么渴望有一個像夢中那樣的教室?。?/p>

三年級的優(yōu)秀作文(篇3)

晚餐對我來說是很重要的一餐，晚餐可以和家人慢慢吃，是我最悠閑的.時間，也是我最享受的時間。

補習(xí)下了課，爸爸接我回家時，我的肚子總會不爭氣的發(fā)出咕嚕咕嚕叫聲，一回到家我就會迫不及待的動手找東西吃。

而今天這餐很特別，因為同學(xué)要到家作客，所以媽媽煮了非常豐盛的菜。這些菜聞起來很香，讓人口水直流，看起來讓人食指大動，我趁媽媽不注意時偷偷吃的一小片雞肉，真是好吃阿！

媽媽準(zhǔn)備好晚餐，大家馬上坐下來盛飯，聞到美味的雞腿香，看到油嫩的雞腿肉，讓大家更餓了，我吃的津津有味，內(nèi)心覺得幸福滿滿，好棒的晚餐喔！

通常晚餐時刻，我和家人會邊吃飯邊聊天，有時聊聊學(xué)校發(fā)生的事；有時聊聊社會上的新聞；有時也會聽聽CD音樂，可是通常我和哥哥都會起爭執(zhí)，哥哥總是抱怨我說：“太大聲了！聽了好幾百遍了！你太吵了…”不過，我還是自得其樂，因為跟家人聊天是很快樂的事。

我覺得晚餐時光是全家團(tuán)聚分享的時刻，所以每天都很期待晚餐，我要感謝每天辛苦煮晚餐的媽媽，讓我們一家人能享受到充滿愛心的一餐。

三年級的優(yōu)秀作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)有一條河——一條原本很清澈的河。

小時候，我經(jīng)常在水邊玩耍。有時，還在水里捉蝌蚪。累了就隨地一趟，即使身旁只有野花，但，那時很充足很美好。記憶里的那條河，很大，經(jīng)常可以在水中看見浮游的藍(lán)天，白云。很多不規(guī)整的小石子在水中隨意擺放著。但，很美。那一條條小魚還時不時地游來水岸邊與小石子玩耍，與伙伴游來游去。河中長著水稻，青蛙還時不時地為我們唱個曲。暖風(fēng)吹來很愜意。

而現(xiàn)在，當(dāng)我又來看的時候，你變了，水中p浮著塑料袋；水邊都是垃圾；水稻枯死了；蝌蚪不見了；水也渾濁了；魚兒都浮在水面了；青蛙也不再唱曲了。兒時的記憶忽然都浮現(xiàn)在腦海，這還是你嗎？我最喜歡的那條河？你變了，從前那個美麗；那個清澈；那個可愛；那個讓我回憶起來就心曠神怡的你變了！

現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)仍有一條河——一條原本很清澈，但現(xiàn)在渾濁不堪的河。

三年級的優(yōu)秀作文(篇5)

大家好！

我叫曾一航，20xx年的9月，已經(jīng)滿9歲了，在綿陽市涪城區(qū)龍門學(xué)校四（1）班上學(xué)。我大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，笑起來還有個酒窩。我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。我的愛好廣泛，包括所有棋類、球類、看書等。我也喜歡音樂，比如彈電子琴，所以我每天都堅持練習(xí)。我熱愛看書，常?？粗纪浟藭r間，我熱愛英語，熱愛歷史，熱愛詩詞。

我的缺點是粗心，這是我最大的缺點。在一次數(shù)學(xué)考試因為我的粗心，滿分變成了98，讓我好傷心，這就是粗心的大壞處。

我雖然有很多缺點，但是我也有優(yōu)點。

我樂于助人，不管誰要我?guī)兔ξ叶荚敢猓沂前嚅L，也必須要做好帶頭作用呢。

這就是我，希望大家喜歡我，我們一起進(jìn)步。

三年級的優(yōu)秀作文(篇6)

今天一上課，老師很神秘的說：“今天我們來做個試驗?！蓖瑢W(xué)們頓時迷惑不解，心想：“老師呀！你的葫蘆到底賣的是什么藥呀？”

實驗開始了，老師拿來個杯子，里面放了個雞蛋，問我們：“怎么才能是雞蛋飄起來呢？”同學(xué)們頓時都陷入了思考中，不久就有同學(xué)想到了辦法。：“老師，加水，加水?！崩蠋熅烷_始往被子里加水，但是，雞蛋像沉睡的小寶寶似的躺在杯底，一動動也不動。同學(xué)們在下面議論紛紛：“把涼水倒掉，加熱水”“老師是個騙子，雞蛋根本就漂不起來”突然，有個聲音說：“往里加鹽，再攪幾下”老師聽了后，變魔術(shù)似的從桌子下面拿出一包鹽，開始往水里加鹽，全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的叮這輩子里的`雞蛋，教室里頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉下來的聲音都能聽得到。奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像個調(diào)皮的小男孩晃晃悠悠地飄到水面上；又像一條小船一樣在水面上游來游去。

這是為什么呢？為什么剛開始雞蛋飄不起來，加了鹽后就能飄起來呢？

最后老師告訴我們了答案：“因為水的密度小，所以雞蛋漂不起來，加鹽后變成了鹽水，鹽水的密度大，雞蛋就飄起來。

三年級的優(yōu)秀作文(篇7)

一雙大大的、烏黑的眼睛，長長的睫毛，一張能說會道的小嘴巴，黑黑的皮膚，這就是我，一個健康快樂的女孩——湯佳雯。

我的愛好多得就像天上的星星，有折紙、畫畫、做實驗、種植物……其中，我最喜歡的就是讀書了，讀書是我最大的快樂。讀書，能讓人走進(jìn)知識樂園。如果你讀得專心，就會感到自己就好像是文章中的主人公。而且多讀書，你的寫作水平自然會提高，你就好像成了作者。鐘情于書，沉浸在書的海洋，這可真是一種享受??！而我，就是個經(jīng)常沉浸在書中的“小書蟲”。

記得有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀書，整個人的思想都隨著書中的情節(jié)遨游。這時，媽媽問道：“雯雯，想吃什么菜？”過了好長時間，見我沒有反應(yīng)，媽媽走近了又大聲的`問道：“問你呢，怎么不回答？”我這才從書中抬起頭來，一臉茫然地問：“什么？回答什么？”媽媽無可奈何地?fù)u著頭說：“你這個小書蟲啊！”

還有一天的晚上，我洗漱好回到房間，就用兩只腳按著書，一邊脫衣服一邊讀書，讀著讀著就忘記脫了一半的衣服，又鉆到書里了。過了一會兒，媽媽走了進(jìn)來，看到我這樣，笑著問到：“你難道不能脫好衣服坐被窩里再開始看書嗎？”這不，可把聚精會神看書的我嚇了一跳！好一會兒才緩過神來。媽媽又好氣又好笑地說：“已經(jīng)近視眼了，你這個小書蟲就不能悠著點啊!”

這就是我，一個喜歡與書為伴，特別愛讀書的女孩。

三年級的優(yōu)秀作文(篇8)

有一個天真活潑的小女孩，扎著兩條小辮子，皮膚白里透紅，水汪汪的大眼睛顯的炯炯有神。畫畫時，眼睛一動不動注視著，偶爾會一眨一眨。你猜這是誰？這就是我。

我性格開朗，平常總是笑嘻嘻的，高興的時候，連走路都是一蹦一跳的呢！我的愛好很多，滑旱冰，畫畫，做手工，騎自行車……我最喜歡做手工，瞧！這是我送給媽媽的生日禮物，是我親手做的喔，卡片共有四層，每層都有我的祝福，最里層是我畫的生日蛋糕，可漂亮了。媽媽說這是她收到的最好的生日禮物。我很愛看書，平時一有空就躲進(jìn)書房里連吃飯都會忘，睡覺時還拉著爸爸給我講《三國演義》 。這些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野。

我的優(yōu)點雖多，但缺點“致命”，馬虎使我總和滿分擦肩而過，每次考試不是看錯題就是寫錯字。因為這我沒少挨老師的批評。我好想把這個缺點“甩掉”，可它像影子每到考試時就會出現(xiàn)，怎么都“甩”不掉。

這就是我，一個愛笑的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？

三年級的優(yōu)秀作文(篇9)

我有一位好老師，她是我的語文老師，不是我夸她，這位老師真的很好。對我們和藹可親，像朋友一樣，而且真的是一位負(fù)責(zé)人的老師。我一定要給大家介紹介紹。

時光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了?？晌乙恢蓖涣私塘宋宜哪甑恼Z文老師朱老師。

朱老師中等身材，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架著一副眼鏡，令人覺得她學(xué)問淵博而且是位嚴(yán)格的老師。

其實朱老師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣；在上課的時候，她就十分嚴(yán)格，上課認(rèn)真，一絲不茍，是位負(fù)責(zé)任的老師。

此外，她平等的對待每一個同學(xué)，從不偏心于任何一位同學(xué)，對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。我還記得有一次，臨近期末考試的時候，我得了重感冒，請了一星期的假。一星期后，我的學(xué)習(xí)成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當(dāng)時是十分緊張，而且是剛病愈，身體不大好，我一緊張，成績越差。因此，朱老師每天下午放學(xué)時都把我留下來，給我補課。我看著白天已經(jīng)十分操勞，在下班時間還要給我補習(xí)的朱老師，心里充滿了感激。為我一直補習(xí)到七點鐘，老師還是不放心，堅持要送我回家，然后又匆匆離去。而且天天如此，風(fēng)雨不改。漸漸的，我的成績提高了，期末考試得到了第一名的好成績，老師還在班上表揚我呢！

直到今天，我一直對這件事念念不忘。雖然朱老師現(xiàn)在不教我了，但是我由始至終都是那么敬佩她。

朱老師真是一位好老師呀！