我愛科學讀后感
發(fā)布時間:2023-08-15 我愛科學讀后感我愛科學讀后感(精品十五篇)。
你是否渴望撰寫出令人嘆為觀止的讀后感?讀完一篇作品后,我內心迫切想要表達自己的感受。在寫讀后感時,切勿說空話,我們應當仔細斟酌詞句,并進行多次修改。幼兒教師教育網為您準備了這篇經過精心挑選的“我愛科學讀后感”讀后感。
我愛科學讀后感 篇1
讀了《十萬個為什么》這本書,我才真正體會到大自然是個無比奇妙、無比神秘的王國,激發(fā)了我更加熱愛科學,學習科學的興趣。
“月球上有空氣和水嗎?”“為什么月球老是以同一同朝著地球?”“月球上的一天有多長?
”“第一個登上月球的人是誰?”“月球上有沒有活火山?”“什么樣的人可以當宇航員?
”“為什么在太空中人的身體會長高?”“宇航員從太空中看到的地球是什么樣的?”……通過這些問題的解答,我能夠更加科學的了解到有關太空的知識。
很小的時候,我總是仰望星空,看著滿天的星星,幻想著能擁有一雙飛翔的翅膀,飛上藍天,坐在月亮船上,聽白云姐姐講故事。現(xiàn)在隨著航天技術的進步,人類能夠真正實現(xiàn)自己的太空愿望。今年“神州九號”順利完成任務,返回地球。
中國第一位女航天員劉洋給我留下了深刻的印象。因為我知道,作為一名宇航員,需要在各各方面都有很高的素質,還要有堅強的意志和決心投身宇航天事業(yè)。我決心向劉洋學習,奠定良好的知識基礎,為我的夢想而努力。
我熱愛科學,它讓我收獲了很多知識,讓我不再懷疑、無知,讓我懂得了無盡的知識。
我愛科學讀后感 篇2
時光如水,人類的出現(xiàn)已經有幾千年的歷史。從鉆木取火到液態(tài)燃料。從獸衣裹身,食不果腹到錦衣玉綢,飽食終日;從縱馬馳騁到飛躍藍天……這些無不彰顯著科學的魅力?!段覑劭茖W》令我的心緒纏繞,思如泉涌,但我僅從時代和我自己的角度來說明下自己對于《我愛科學》此書的感悟。首先從這個時代去看科學,科學的重要性是無疑得,而且其對我們的生活帶來的好處也是顯而易見的。仍可遙望那元謀之人刻石為刃,啖毛飲血;山頂洞人采果為食,剝皮為衣??墒?,由于火的出現(xiàn)改變了他們的生活方式。因為火他們不再懼怕黑暗,因為火他們不再恐懼猛獸,
這不可以不說是由于科學的進步?;鸬某霈F(xiàn)是科學在歷史上的一項重大突破。而時至今日,我們對于火的利用更是因為科學的進步而更加的方便快捷。
對于科學魅力的彰顯,那可以說是隨處可見,例子是比比皆是。正如我國古代的四大發(fā)明,魯班對斧子的改造,并發(fā)明了鋸……而近現(xiàn)代電的被發(fā)現(xiàn)更體現(xiàn)出了科學的劃時代意義。
著名科學家富蘭克林在總結前人的經驗后提出了電流的概念,而他在1752年大膽的做了風箏的實驗,更是被我們津津道來。他第一次捕捉到了天電,并證明了天空的閃電和地面的電是一回事。這在當時是多么的令人震驚??!。經過無數(shù)科學家的努力,當電動機出現(xiàn)在人們面前時,科學的美麗已經凸顯無疑。但當愛迪生發(fā)明了電燈泡,使人們離開了黑暗的夜晚,這是科學又一次劃分了時代。
也許你會懷疑,因為有些東西科學還是無法解決的。但時代的劃分的確是以科學的進步為基礎的。換句話說,科學從人類誕生就一直存在著,而每一次科學上偉大的突破都是一個時代跨向另一個時代的'象征,
另一方面,從我來看這個科學,他是那么的神秘,它不僅僅是一個時代的標志更是我追尋的夢中的天堂。
小時候,我總是想象天為什么那么藍?而星星又為什么在不停的眨眼睛?但是我卻為什么不能像鳥兒那樣自由的飛翔?總夢想著自己能開著宇宙飛船踏向那月宮的廣寒,一睹仙子那脫俗的容顏和吳剛伐月桂的艱難;夢想著自己能像鷹一樣展開那優(yōu)美的雙臂在那瓦藍瓦藍的天空中劃出一條潔白無瑕如玉般晶瑩透亮的夢的弧線;夢想著自己能游歷那浩瀚的星海,對那亮麗的繁星眨眨自己清水般透明瑩亮的雙眸。神秘的科學是那么的讓我費解,我那小小的腦袋思考不了為什么科學是晨霧中的大山令人看不清上山的路途。
當我漸漸長大,我明白了,原來有人踏上了月宮的地面,但卻沒有伐了月桂的吳剛;我也上了飛機體味到天空的氣息原來是那么的稀薄。還有那向星星眨眼的宇航員……我明白了,并不是沒有上山的路而是我們沒有探索??茖W是要我們去探索的,在追尋科學的道路上我們會發(fā)現(xiàn)路上的風景是那么的美好。
時間在漸漸的流逝,從古至今,科學從沒有離開我們的腳步,他在跟著我們,當我們暮然回首,發(fā)現(xiàn)科學的光芒是那么的絢麗。歷史在追尋,我也在追尋,我們都應該去追尋,因為科學是美麗的,因為他是我們深深愛著的科學。
科學是廣泛的,只從時代和自己的認知去表達對科學的看法顯然是不全面的,但這表示著我對科學的熱愛,以及自己知識范圍內對科學的理解。
我愛科學讀后感 篇3
讀《我們愛科學》有感看過幾期的《我們愛科學》之后,我不禁要感嘆:科學真是豐富多彩,奇妙無窮的!
有人說,我們的學生和科學有什么關系?他們甚至互不接觸,但是際上科學與我們的生活息息相關。什么電燈,電腦,電視,手機,汽車,飛機等等等等,要說,這哪一樣和科學沒有關系呢,你又有那一天沒有接觸到科學呢?
古代的很多電視劇中會經常出現(xiàn)這樣一個鏡頭:上街賣藝的人脫掉了上衣,就那么赤裸裸的躺在幾百根排列的密密麻麻的釘板上,可是人卻沒事。這一幕常常贏得人們的熱烈歡呼,但如果你想讓他睡一覺,他絕對不會這樣做。
這究竟是什么原因呢?學過科學的人肯定知道,這是因為壓強,很多釘子密密麻麻的排列在一起,壓強變得很小,就好像睡在一個光滑的木板上一樣,根本不會有什么事,可是以前的人沒學過科學,哪會知道,于是
他給了江湖人一些騙錢的東西。
這本書上讓我印象最深刻的是“科學迷蹤”——草原神秘“守護者”。在草原上,有許多石人在草原上扎根。他們的造型十分奇特,有人認為是突厥人的自畫像,有人認為是“窮發(fā)禿頭人”的遺物,還有人認為這是塞人的杰作。
這一切的奧秘還在等著我們這些熱愛科學的人一一揭曉。
有時當我看到書中的小實驗時,我會自己做。體驗是不同的。有一次,我根據(jù)***的內容做了一個噴霧器。步驟其實很簡單,但我做了兩次才成功。首先,把一根吸管折成一個直角的形狀,在那個直角上橫著剪一下但不能剪斷,然后再在一個紙杯上到一些自來水,然后把習慣的一頭放進去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,但是奇怪的是,居然沒有霧氣出現(xiàn),我不甘心第一次試驗就失敗,于是重新檢查了一下實驗裝置,終于發(fā)現(xiàn)了一個漏洞,原來到的自來水不能超過小口,而且最好是在小口的下面。
這樣一來,實驗終于成功了。后來學習了壓強這一節(jié)過后,知道了原理:空氣從小口快速流出,小口附近的壓強變小,液面上面的空氣壓強變大,液體就從吸管內被壓出來,流出以后,受到氣流的沖擊,被噴成霧狀。
因為我做過這個實驗,所以我在學習的時候對它了解的更透徹了。
但如何培養(yǎng)熱愛科學的興趣呢?
愛迪生會告訴你答案的,我想,如果你聽過愛迪生孵雞的故事,你一定會明白的:它來自強烈的好奇心。
是的,好奇心是非常重要的,可以說,它是最重要的。只有當你有好奇心的時候,你才能提出問題,然后努力解決問題,最后的出結論。如果沒有好奇心,一切都是空談。
愛迪生是世界上偉大的發(fā)明家,他一生只學習了三個月,但他有1328種個人發(fā)明。他在小的時候,只要看到不明白的事情就立刻抓住父母問個不停,非要問出個所以然來。有一回上數(shù)學課,老師在黑板上寫下“2+2=4”,剛寫完,他就迫不及待的站起來問道:
“老師,2+2為什么等于四,為什么不等于其它的數(shù)呢?”可是我們,有誰會提出這樣的問題,我們只知道老師講的都是對的,卻從來沒有愛迪生的那種善于質疑的精神,這也就決定了愛迪生的不平凡。
在科學的探索中,我了解了來自宇宙深處的信息,漫長的生命之旅,我了解了無處不在的**分割,四色之謎,尋找“幽靈種子”,我們人類能否穿越時空,我了解了科學的方法,科學的理論,科學的發(fā)展,科學的分析等重要的東西。在我的日常生活中,當我遇到一些奇怪的問題
候,也學會使用科學的理論來問他人解答,這些都使我變得無比充實,是我的生活經驗不斷豐富。
千百年來,人們在孜孜不倦的探索著,不斷擴展著對其妙的科學以及人類自身的認識,在永不停頓的未知世界探索中,構建起多姿多彩的迷人世界。
科學就像一杯龍井。你嘗的越多,你嘗的越多;科學就像一座金礦,有許多寶藏等著我們去探索;科學就像一望無際的大海,等待著我們自由漫游!
最后,我要發(fā)自內心地說:科學是無價的,我愛科學!
我愛科學讀后感 篇4
《我愛科學》這本書用生動的語言,精美的彩色抽圖,以及科字的圖解文字極大地吸引了讀者們的眼球,讀者們通過這本書可以了解到知識世界中神秘、有趣、耐人尋味的各種現(xiàn)象,可以讓我們在輕松地閱讀中開拓視野、陶治情操、增長知識。
在這本書中最吸引我的地方就是關于人體奧秘的這部分內容,通過閱讀發(fā)現(xiàn)人真是個很奇妙的物種,我們人體就像一臺復雜的“機器”,組成它的零件部非常神奇,這此零件通過天衣無縫的配合使我們的身體感受到了大千世界的精彩。對于現(xiàn)在身邊的小學生來說,近視無疑是一個嚴重的問題,我身邊的好多小伙伴都飽受近視之苦,我們班級就有很多同學戴上了眼鏡,這給我們的學習帶來了很大的困擾。
俗話說:眼睛是心靈的窗戶,我們要好好保護它!
這一部分內容講述了眼睛的重要性,預防近視最重要的是保護眼睛。不僅要注意眼睛的正確使用,還要注意防止眼外傷,營養(yǎng)均衡對眼睛也同樣重要。為了保護視力,平時可以多吃一些有維生素A的食物:如雞蛋、牛奶、蛋糕或吃一些蔬菜和水果。
同學們,趕緊行動起來吧,多吃蔬菜和水果,那就可以保護我們的心靈之窗,讓我們可以看到更美好的世界!
我愛科學讀后感 篇5
最近兩天我都在讀《我愛科學》的書籍??茖W是奇妙的,從第一盞電燈的問世,到如今先進的家用電器;從第一架飛機的誕生,到如今的神九飛天,這是一個多么大的跨越,又凝聚了科學家們多少的心血?
科學家們經歷過無數(shù)次的失敗,他們毫不氣餒,他們從每一次失敗中吸取教訓,這才有了成功的喜悅。
電燈在我們今天看來是很平常的,但是我們根本無法想像,在沒有電燈之前人們是怎樣的與黑暗斗爭的。是偉大的科學家愛迪生幫助人們走出了黑暗,可又有誰知道發(fā)明這個電燈他花了3年的時間,經歷了6000多次的實驗,做下的筆記本就有200多本。三年間他每天要工作十八九個小時,實在累了的時候就躺在實驗桌子上稍微休息下,正是他的默默付出,這才有了人類的光明。
在這本書中,最吸引我的地方就是關于人體奧秘的這部分內容。通過閱讀發(fā)現(xiàn)人真是很奇妙,人體就像一臺復雜的“機器”,由許多神奇的“零件”組合而成,就像汽車一樣,只有組合正確了,汽車才能正常行使,我們身體每一個“零件”都承擔著自己的使命。
你知道人為什么會衰老嗎?人體的最基本組成電腦為是細胞,細胞在不斷的產生,同時也在在不斷的死亡,細胞的總數(shù)保持著一個動態(tài)的平衡。除神經細胞以外,人體的組織細胞大約每6到7年會全部更換一次,所以人體才能經常保持活力。但由于人體的神經細胞沒有再生能力,因此隨著神經細胞的衰老和死亡,人的生命也會逐漸衰老最后死亡。通過閱讀我還知道哪一種睡覺姿勢最科學,什么是“假性近視”等等。
我愛科學,科學就像無邊的海洋,而我就是遨游其中的一尾小魚,永遠也游不到岸邊。
我愛科學讀后感 篇6
當我第一次拿到這本書的時候,便被它封面的圖畫深深吸引。撫摸著光滑的表面,便迫不及待地進入了知識的殿堂。書的開篇總是一個真實、帶著奇妙的故事,主人公富有傳奇色彩的經歷常給我動力,催我奮發(fā)向上,鼓勵我懷著對科學的憧憬翻開下一頁。
這本書分為許多版面,有“特別關注”、“叮當審片屋”、“頭腦奧林匹克”、“科技情報站”等等。其中,我最愛看的就是“特別關注”了,它總是可以把一些復雜的道理巧妙的轉化成奇妙多彩的故事,讓我一點就會。在科學考試中,有些題目就是因為我看了科學大眾,隨著這本書的思維,很快就做了出來,為我掙了不少呢。
不久前,我看了新的一期《科學大眾》,這期最重要的內容就是關于交通方面的,其中,我最感興趣的兩個內容是《體驗科學的歷史——車輪上的世界》和《未來飛機形如飛碟》了?!盾囕喩系氖澜纭愤@個內容其實就是汽車的發(fā)展史,實際上,汽車和達芬奇有很大的關系,因為他曾經想到過設計一種自動行駛的車子:只要給它按上發(fā)條,它就會自動并快速地跑,但是他只留下了設計圖,沒有親眼看到這輛車子被制造出來。后來,許多工匠都試過做車子,但是,都沒有成功。直到1886年,一個叫卡爾奔馳的人制造了天下第一輛以汽油做引擎的三輪汽車。1893年4月,美國機械工程師福特在奔馳發(fā)明的汽車的基礎上又做了改進,制造了一輛更好的車??赐旰?,我才明白,原來我們開的車子是這樣從設計圖到改進、完成的。真是奇妙??!
《未來飛機形如飛碟》是說現(xiàn)在的飛機很重,因此,燃油消耗太多,尾氣對大氣受到了影響,荷蘭所有的航空工程師們正在設計未來的環(huán)保飛機,未來的環(huán)保飛機與飛碟的形狀十分相似,外殼是用加強塑料做成的,所以要比金屬外殼的現(xiàn)代飛機輕得多,用的燃料也大大減少,因此,燃油也大大節(jié)省。讓我們的環(huán)境也收到改變。
我從這兩個內容中看到了交通工具的發(fā)展史,以前的汽車是用馬拉的,現(xiàn)在的汽車卻使用汽油了;現(xiàn)在的飛機不僅重又不環(huán)保,而未來的飛機將會變輕減少燃油,可見,科學對交通的幫助太大了!
不久前,我又從這本雜志上學到了一件事?,F(xiàn)在生活富裕了,家家戶戶都奔小康了,我家也用上了衛(wèi)星數(shù)字電視。衛(wèi)星電視是平板電視—分辨率高、圖象清晰。我一直納悶的是同樣是電視機為何它們的價格會相差那么多呢?因為普通電視只能看固定電視節(jié)目,而衛(wèi)星數(shù)字電視卻可隨心所欲的想看哪那個節(jié)目就看那個節(jié)目,還可以上網,聊天、玩游戲、電視預約。真是讓我匪疑所思,于是我便去查對2007年的《科學大眾》第五期。從上面我了解到了:數(shù)字電視機的機盒頂盒叫作“數(shù)字電視機頂盒”,利用這個“機頂盒”收看到的電視節(jié)目,就是“數(shù)字電視”節(jié)目?!皵?shù)字電視”指電視信號的處理、偉輸、發(fā)射和接收過程中使用數(shù)字信號的電視系統(tǒng)或電視設備。哦!原來就這么簡單!
我從這本科學雜志上學到了許多東西,這正是一本有趣而又有知識的好雜志。
我愛科學讀后感 篇7
《我愛科學》這本書用生動的語言,精美的彩色插圖,以及科學的圖解文字極大地吸引了讀者們的眼球,讀者們通過這本書可以了解到知識世界中神秘、有趣、耐人尋味的各種現(xiàn)象,可以讓我們在輕松地閱讀中開拓視野、陶冶情操、增長知識。然而在這本書中,最吸引我的地方就是關于人體奧秘的這部分內容,通過閱讀發(fā)現(xiàn)人真是個很奇妙的物種,我們人體就像一臺復雜的“機器”,組成它的零件部非常神奇,這些“零件通過天衣無縫的配合使我們的身體感受到了大千世界的精彩。”對于現(xiàn)在身為高中生的我們來說,近視無疑是最大的問題,我們都飽受近視之苦,就單單對于我們班來說,一個班的人就只有極少數(shù)極少數(shù)的人沒有帶眼鏡,這會成為即將升入高三面臨專業(yè)選擇的我們帶來困擾。俗話說:眼睛是心靈的窗戶。眼睛是我們認識世界的重要器官,在日常生活學習中,如果我們不注意正確的用眼習慣,就會給我們的眼鏡帶來負擔,同時,營養(yǎng)不良也會造成近視眼。本書中講述了眼睛的重要性,預防近視最重要的是保護眼鏡,不僅要注意眼睛的正確使用,還要注意防止眼外傷,營養(yǎng)均衡對眼睛也同樣重要。為了保護視力,平時可多吃一些富含維生素A的食物,如:雞蛋、牛奶、蛋糕…或是多吃一些蔬菜和水果,如胡蘿卜、豆芽、橘子…對保護視力有一定作用。
我愛科學讀后感 篇8
星期天,我正在讀著《我愛科學》,爸爸卻叫我?guī)椭疗ば?。無奈,誰叫他是我老爸呢!我到爸爸沾滿灰塵的皮鞋后,我先把鞋面的灰塵擦掉,然后涂上鞋油,仔仔細細地擦一擦,皮鞋就會變得又亮又好看了。
這引起了我的好奇心??茖W原因是什么?于是,我找來爸爸同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。首先,我摸了摸兩雙皮鞋的鞋面,發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋光滑得多。
這雙舊皮鞋涂了鞋油。經過仔細的拋光,雖然它們的光澤很多,但仍然無法與新的相比。皮鞋的亮度與鞋面的光滑度有關嗎?我用了一雙沒有磨光的舊皮鞋,發(fā)現(xiàn)在放大鏡下鞋面不平。
我突然想到剛剛讀的《我愛科學》書上說過:影劇院墻壁的表面是凹凸不平的,這樣可以使聲音大部分被吸收掉,讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理,皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑,如果是舊皮鞋,它的表面當然更加的不平,這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射,所以看上去沒有什么光澤。
而鞋油中有一些小顆粒,擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦拭,使鞋油更均勻,皮鞋表面就會變得光滑平整,反光能力也會增強。啊,原來科學就在我們身邊!
我愛科學讀后感 篇9
一天下午,我讀了愛因斯坦的故事,深受感觸,內容大概是這樣的。
阿爾伯特愛因斯坦,世界十大杰出物理學家之一,現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人,同時也是一位著名的思想家和哲學家。愛因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學院,入瑞士國籍。19xx年獲蘇黎世大學哲學博士學位。曾在伯爾尼專利局任職,在蘇黎世工業(yè)大學、布拉格德意志擔任大學教授。19xx年返德國,任柏林威廉皇帝物理研究所所長和柏林洪堡大學教授,并當選為普魯士科學院院士。1933年因受納粹政權迫害,遷居美國,任普林斯頓高級研究所教授,從事理論物理研究,1940年入美國國籍。
有一句熟悉的格言是:任何事都是相對的。但愛因斯坦的理論不是這一哲學式陳詞濫調的重復,而更是一種精確的用數(shù)學表述的方法。此方法中,科學的度量是相對的。顯而易見,對于時間和空間的主觀感受依賴于觀測者本身。
在愛因斯坦小的時候,有一天德皇軍隊通過慕尼黑的市街,好奇的人們都涌向窗前喝彩助興,小孩子們則為士兵發(fā)亮的頭盔和整齊的腳步而向往,但愛因斯坦卻恐懼得躲了起來,他既瞧不起又害怕這些打仗的妖怪,并要求他的母親把他帶到自己永遠也不會變成這種妖怪的國土去。中學時愛因斯坦放棄了德國國籍,可他并不申請加入意大利國籍,他要做一個不要任何依附的世界公民大戰(zhàn)過后,愛因斯坦試圖在現(xiàn)實的基礎上建立他的世界和平的夢想,并且在敵國里作了一連串和平演說。他的思想和行動,使他險遭殺身之禍:一個抱有帝國主義野心的俄國貴族女刺客把槍口偷偷對準了他;德國右翼刺客們的黑名單上也出現(xiàn)了阿爾伯特愛因斯坦的名字;希特勒懸賞兩萬馬克要他的人頭。為了使自己與這個世界保持和諧,愛因斯坦不得不從意大利遷到荷蘭,又從荷蘭遷居美國,而且加入了美國國籍。他認為,在美國這個國度里,各階級的人們都能在勉強過得去的友誼中生存下去。(節(jié)選自《應用寫作》學術月刊1985年第5-6期《愛因斯坦的反省》)
我們應該像愛因斯坦學習,在困難的面前也能有所成就。
我愛科學讀后感 篇10
告別了草長鶯飛的四月,迎來了一個競爭向上的五月,伴隨著蕭蕭西風,我翻開彩圖版《我愛科學》。
在我翻開這本書之前,我對未知的宇宙充滿了好奇,心中有無數(shù)的疑問。如:彗星為什么又稱‘掃把星’?
太陽公公多大了?月亮到底為什么會陰晴圓缺?宇航員的選拔資格是怎樣的?
... 帶著這些問題,我迫不及待地想打開它。
果不其然,這本書的確告訴了我:彗星為什么又稱‘掃把星’;太陽公公多大了;月亮到底為什么會陰晴圓缺;宇航員的選拔資格是怎樣的……
最讓我回味無窮,百看不厭的是關于哈雷彗星的發(fā)現(xiàn)了。
茫茫宇宙,無盡太空,充滿了多少未知與神秘,激起了人類無數(shù)的幻想和行動。
當我們談論哈雷彗星時,我們必須想到它的發(fā)現(xiàn)者,著名天文學家哈雷。哈雷歲時突然對天文有了興趣,毅然放棄了唾手可得的學位證書,孤身搭船顛簸三個月之久,前往南大西洋的圣赫勒納島,進行天文勘察。在那里,哈德利不僅編制了世界力十上第一個高精度的南天星表,還發(fā)現(xiàn)了一顆迷人的彗星。
??!哈雷彗星不僅有一個充滿個性的名字,還有一個獨特的個性。哈雷是一位偉大的天文學家!他的精神值得我們效仿……
雖然‘雪’飄萬里的四月悄然溜走了,但是揮汗如雨的五月卻為我獻上了《我愛科學》這本書。它帶我領略,探索,憧憬著宇宙。更讓我明白:
心動不如行動;敢于實踐才能贏;人生就該浪一浪;自負是你自己給的。請注意真相。
我愛科學讀后感 篇11
星期天,我正在讀著《我愛科學》,爸爸卻叫我?guī)椭疗ば?/p>
無奈,誰叫他是我老爸呢!我到爸爸沾滿灰塵的皮鞋后,我先把鞋面的灰塵擦掉,然后涂上鞋油,仔仔細細地擦一擦,皮鞋就會變得又亮又好看了。
這引起了我的好奇,這里面有什么科學道理呢?于是,我找來爸爸同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。
我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面,拿發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。
舊皮鞋涂上鞋油,仔細擦過后,雖然亮了許多,但仍無法與新皮鞋相比。
皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢?我用一雙沒擦過的舊皮鞋,在放大鏡下,發(fā)現(xiàn)鞋面顯得凹凸不平的。
我突然想到剛剛讀的《我愛科學》書上說過:影劇院墻壁的表面是凹凸不平的,這樣可以使聲音大部分被吸收掉,讓觀眾不受回聲的干擾。
同樣道理,皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑,如果是舊皮鞋,它的表面當然更加的不平,這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射,所以看上去沒有什么光澤。
而鞋油中有一些小顆粒,擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。
如果再用布擦一擦,讓鞋油涂得更均勻些,就會使皮鞋的表面變得光滑、平整,反射光線的能力也加強了。
啊,原來科學就在我們身邊!
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每一期的雜志,都會出現(xiàn)不一樣的內容,很新穎,很奇特。這是一本很有趣的雜志,在雜志的后幾頁,都會出現(xiàn)笑笑園,一個以笑話為主的項目。在疑案偵破中,還有一樁樁事件讓我沉思。在雜志的背面,還有一些推薦的好書,比如《恐龍世界歷險記》,帶你回到恐龍世界哦。
書里面介紹了一些植物、動物,有一期介紹了我喜歡的豬籠草。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠,捕蟲籠呈圓筒形,下半部稍膨大,籠口上具有蓋子。因為形狀像豬籠,所以稱為豬籠草。它會散發(fā)出一種香味,把一些小昆蟲吸引過來,粘在它的小“籠子”里,然后它在慢慢享受。在雜志中,當看到一些大型動物欺負小型動物時,我就會為它們打抱不平,想:這不就是以大欺小么!為什么要吃它們?它們多可愛?。寢尣荒蜔┑膶ξ艺f:“自然界中,這是生物存活的規(guī)律,所以不講什么以大欺小?!?/p>
在今年的4月刊中,介紹了許多寶石,有被譽為寶石之王的紅寶石,有會變色的藍寶石,有罕見的祖母綠,有友誼象征的黃晶,有典雅的紫晶,有晶瑩的碧璽……其中,我最喜歡黃晶,黃晶是石英的變種,象征著和平與友誼。黃晶的顏色有很多,但以黃色的最為著名。古人認為,黃晶太陽般的光輝能給人溫暖和智慧,黃晶的價值很高,不過,在市面上有許多人造的,所以,購買時一定要注意。
讀了這幾本雜志,讓我懂得了許多科普知識,也開擴了我的視野,不讓我只在狹小的空間游蕩。我喜歡《我們愛科學》這本小小的雜志,希望同學們都讀一讀,多長一些知識。
我們愛科學讀后感(篇2)
經過開展讀書活動,我讀了一本很好看、知識又多的科普書—《我們愛科學》,它是一本雜志,許多故事告訴了我們不同的知識。
《我們愛科學》里最吸引我的故事是:巧除果蔬殘留農藥。這是一個漫畫故事,可以通過漫畫來了解生活知識。它記述了奇奇:一個聰明、淘氣的男孩;阿酷貓:一只不懂裝懂又愛逞強的肥貓。有一天,由于阿酷貓吃了一個沒削皮的蘋果,上面可能還殘留下農藥。奇奇教它去除水果的方法。第一種是洗凈、削皮,雖然能去除農藥,但會損失營養(yǎng)。第二種,可以用堿水泡果蔬5~15分鐘就可以了。第三種在清水里加果蔬清洗劑,把水果放到里面泡一泡也可以,但是泡完以后要沖洗干凈才能吃。第四種農藥怕堿怕熱,把蔬果放到水里煮2~5分鐘也可以。第五種把一些可以存放的水果、蔬菜放兩三天再吃,也能減少農藥。
讀我們《我們愛科學》這本雜志,我從中學到了許多生活中的科普知識。我為奇奇的聰明而感到高興;為阿酷貓不愛衛(wèi)生,還不懂裝懂而擔心,幸好有奇奇在。
這是一本值得我們看的好書,我喜歡它!
我們愛科學讀后感(篇3)
說起《我們愛科學》這本書,我可是非常喜歡。上回去圖書館借書,在眾多書架上,我一眼就看到了它。我的直覺的確不錯,這本書使我受益匪淺。
《我們愛科學》這本書里有各種各樣的奧秘故事,正可謂上通天文,下知地理。喲,天氣預報要開播了,你知道它是怎么制作出來的嗎?乖乖,都說不過來,而且連藍衣服都不能穿,哎呀,奧秘太多了,制作一個天氣預報也這么曲折,不過你放心,無論什么這本書都會告訴你答案的。咦,怎么有一股香味兒呢?太香了。噢,原來是師傅正在做臭豆腐,不好,我看著都快咽口水了,臭豆腐的一生也很精彩嘛。啊,停,打住,這邊古老帝國開戰(zhàn)了,一個個身穿鎧甲手拿利劍的勇士們,多么的威風凜凜??!就連國王、王妃也登上城樓,看來一場血戰(zhàn)在所難免??炜催@里,食肉龍類上陣了:有家喻戶曉的暴龍,有兇猛殘暴的異特龍,身手敏捷的恐爪龍,還有身材高大的棘龍。角龍類也登場了:原角龍、三角龍、五角龍、牛角龍、開角龍。書中的內容真是精彩紛呈!
其實,我們的生活中處處都要用到科學。你想想,有多少偉大的科學家為了一次發(fā)明、發(fā)現(xiàn)而不惜獻出了自己寶貴的生命?我們雖然還是一名小學生,但是我們應該從小就去實踐科學,去熱愛科學。前方的道路還很遙遠,也許困難,也許艱辛,也許歡樂,也許成功,但無論如何我們也不能停止去尋找科學的腳步。為什么會有那么多成功的科學家?這個問題的結論就是——因為他們用熱愛科學的信念造就了輝煌!
大家也去讀一讀《我們愛科學》吧,它一定會讓你熱愛上科學的。
我們愛科學讀后感(篇4)
《我們愛科學》是一本關于科學知識的書,我花了一個星期時間把它看完了。我不禁感嘆科學的道路上充滿了多少危險但卻又是那么的有趣啊!
宇航員穿著厚厚的宇航服登上了太空,如果沒有了空氣那該是多么的危險??!科學家探索原子能,如果發(fā)生核瀉漏或核爆炸那將是多么危險啊!潛水員穿著潛水服或乘著潛水艇深入海底,要頂著海水多么大的壓力啊。然而在人們追求科學的道路上又充滿了那么多有趣的經歷:宇航員登上了月球,看看嫦娥仙子有沒有月宮舞袖,玉兔月下?lián)v藥,吳剛醉酒伐樹;潛水員潛到大海深處,看一看那里有沒有傳說中的東海龍王,有沒有金碧輝煌的水晶宮,有沒有蝦兵蟹將;科學家探索的原子能是取之不盡,用之不竭的能源,不像石油、煤炭、天然氣等總有用完的一天。
在人類的二十一世紀,科學將會成為人類的生命?,F(xiàn)在我們只有好好學習科學,才可以和其他二十多個國家的四百六十六名科學家一樣獲得諾貝爾獎,當他們走向諾貝爾獎的領獎臺時,他們代表自己的祖國擁有了科學創(chuàng)造的巨大財富。
我們要學科學,愛科學,把自己追求科學的精神展現(xiàn)出來。所以我們面對困難要勇于嘗試,科學的力量是無窮無盡的,他會給你意想不到的財富。來吧!學習科學,熱愛科學。
我們愛科學讀后感(篇5)
正如華羅庚所說,“科學的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然機遇的話,那么這種偶然機遇只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢?!彼?,科學一定是向著那些熱愛它的人。如果你喜歡科學,那我給你推薦一本書――《十萬個為什么》。
記得剛看時,書上居然說有些魚可以離開水生存,這簡直讓人難以相信,魚不是只能在水里生活嗎?我接著往下看,原來有些魚除了用鰓呼吸,還能用皮膚和口腔黏液呼吸。離開水也能生活的一種典型的魚是彈涂魚?,F(xiàn)在彈涂魚的兩個鰭已經進化成臂狀,還能在陸地上跳躍和爬行。要是人們能自由下海的話,就能探索更多奧秘了。
我猜這個知識你們一定不知道,熱帶魚的體色居然還能變色。它們之所以會這樣是為了更快地適應生存環(huán)境。它們會隨著周圍環(huán)境的變化而變成和周圍一樣的顏色,即“保護色”,這樣,能使它們避免很多敵害的侵犯。你們說,大自然是不是很神奇。
看,一本簡簡單單的科學讀物就給我們帶來這么多知識和樂趣,如果讀得更多,我相信它一定會給你帶來意想不到的收獲。
我們愛科學讀后感(篇6)
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活。
《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物,還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動有趣。還有漫畫,里面講的是一些生活中的小實驗,最后還總結了實驗后產生的現(xiàn)象的原理,而且還挺幽默!會讓讀者輕輕松松學到了知識。由于它的豐富有趣,使得讀者一直喜歡在科學知識的海洋里遨游,讓讀者越來越喜歡科學。
因此,我們要學科學、愛科學,把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生,他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點后,決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管,他們又仔細研究了這些吸管,利用了無數(shù)休息時間,經歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好:“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000支吸管插在一起,構成了一個龐大的吸管樂器,吹起來一樣美妙、婉轉,簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡單。其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!
科學的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。,所以,我們因當熱愛科學,但你如果不去挖掘科學中的奧秘,不去實踐,你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的.生活。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢?不用問了,只要你從小播種下科學的種子,努力學習,它就在我們的身邊。
我們愛科學讀后感(篇7)
最近,老師讓我們寫一篇科普書籍的讀后感。這下可難倒我了,平時我看的書都是漫畫和兒童讀物,哪有什么科普知識??!我站在書柜前才發(fā)現(xiàn),我早就看過兒童版的《十萬個為什么》、《科學大眾》、《我們愛科學》等等。但是我最喜歡的還是《我們愛科學》這本書,它用雜志的形式和卡通漫畫的表現(xiàn)手法,把那些深奧的科學知識通俗易懂地教給我們。
生活中廚房里不僅有鍋碗瓢盆,還有酸甜苦辣呢。那些調味品可都是植物園里的成員喲!
喜歡吃燒烤的人都知道,燒烤上有一種特別有味道的調料粉,它就是號稱酷愛燒烤的小“紡錘”——孜然,它可是烹調肉類的能手,吃了它還能開胃、止痛、醒腦和降火,另外,它還能日期抵制微生物的成長我,幫助食物防腐殺菌呢!燒烤時,只要孜然一出馬,食品立刻就能冒出誘人的香味,變得十分鮮美!
廚房里還有一白一黑的兩兄弟,他們是“白胡椒”和“黑胡椒”。黑胡椒可以去腥味和膻味,所以人們烹制動物內臟、海鮮、牛排等帶有腥味的食物,經常會用上它。白胡椒比黑胡椒辣,藥用價值也更高一些,它還可以增進食欲、幫助消化、促進人體發(fā)汗呢!
咦?那長長的、卷卷的、像樹皮一樣的黑乎乎的是什么呀?俗話說人不可貌相,調料也一樣噢!它叫桂皮,用桂皮燉出來的肉,香著呢!它不僅可以去腥,還有暖胃、活血、止痛和止瀉的本領。
廚房里還有一個像花兒一樣的星星,它有八只腳,每個角里都藏著一枚扁球形的種子,香味非常強烈,不僅用來調味,也可以用來驅蟲。你們可能不知道,它還是制造香水、牙膏、香皂、化妝品等的原料呢!它就是八角!
……
同學們,廚房里的這些調料都是我們平時不注意的,看了這些介紹,你是不是對自己家廚房里的植物園也充滿了好奇?那就趕緊到廚房去,說不定你家廚房里的植物園里有更多的成員呢!
看了這本書,我明白了:原來科學就在我們身邊,只要我們仔細觀察、勇于探索,就一定會發(fā)現(xiàn)它!
我們愛科學讀后感(篇8)
前兩天,我讀了《我們愛科學》,我深有感觸,不禁贊嘆:科學是一種多么神奇有趣的東西??!科學像是一本書,你永遠也翻不到最后一頁,但你要嘗試著翻,一頁一頁地翻。要永無止境的學下去,你學的越多,努力的越多,就收獲的越多。
《我們愛科學》里運用了趣味的話語,向我們講述了深奧的科學知識,我也情不自禁地想去學習了。這天,我一邊喝可樂,一邊玩電腦,無意間發(fā)現(xiàn):在可樂中加上小蘇打會有奇特的化學原理。我起了勁就在可樂里發(fā)了些小蘇打,剛放進去,“棒”的一聲,可樂就“火山爆發(fā)”了,看吧,這些小發(fā)現(xiàn)都是從周圍得來的,所以我們要細心觀察周邊事物。
許多科學家也很不容易的,比如牛頓從被蘋果砸頭,發(fā)現(xiàn)地球的引力,再比如愛迪生實驗了20xx多次才發(fā)明了電燈,有時電燈只能亮3天,甚至30分鐘。但他沒有放棄,每天堅持做實驗,有句話說得好 “功夫不負有心人”,最后愛迪生終于從鉛絲中得來奧秘,發(fā)明了電燈。朋友們,這些偉大的科學家給我們做出了杰出的貢獻和榜樣。那我們在實驗中碰到的小小挫折又算什么呢?我堅信:只要努力,沒有什么不可能的!
《我們愛科學》這本書使我深有感悟:我們要熱愛科學,熱愛大自然,多做實驗,這樣我們才能做個對社會有貢獻的人,讓我們一起創(chuàng)造這美好的明天吧!
我們愛科學讀后感
作者所寫的作品一書教會了讀者們很多東西。寫好一篇讀書感是對讀過的文章的的一種印象的加深,幼兒教師教育網小編為您推薦了一篇精彩的“我們愛科學讀后感”文章愿您受益不淺,典籍可讀四方薦書統(tǒng)領天下歡迎借鑒閱讀!
我們愛科學讀后感 篇1
暑假聽朋友說,《我們愛科學》是很不錯的一本科學雜志,我便買了幾期來看。果不其然,這幾本薄薄的月刊竟是如此豐富而有趣,令我受益匪淺 。
在21世紀,科學將成為人類的生命。如果你不懂科學,你就不能生活在這個社會里。如果你有了科學的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發(fā)人們熱愛科學,并用科學創(chuàng)造我們美好的生活。
有20多個國家,466名科學家獲得過諾貝爾獎,當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時,他們代表自己擁有了科學創(chuàng)造的巨大財富。
我聽說一所中學有三個高年級的學生。他們也很好奇。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點后,決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或買許多稻草。他們仔細研究這些吸管,用無數(shù)的休息時間,經歷無數(shù)的失敗。
俗話說得好:“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000支吸管插在一起,構成了一個龐大的吸管樂器,吹起來一樣美妙、婉轉,簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡單。
其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這是我們正在尋找的新科學。只有不斷更新,我們才能有更好的生活。
每次我看漫畫書上做小實驗,我讀有做實驗的沖動。有一次我根據(jù)書的介紹做了一個噴霧器。首先,把一根吸管折出一個直角,在那個直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個小口子。
在一個紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢!
結合書中說明我又查閱了相關的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強小,容器里液面上方的空氣壓強大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成了霧狀
科學的力量是無窮的。它會給你帶來意想不到的財富。因此,我們應該熱愛科學,但是如果你不去挖掘科學的奧秘和實踐,你就永遠得不到科學的快樂。有些人只認識其中一個,而不認識另一個。他們了解表面,不深入探索。他們怎么能這樣成功呢?
諾貝爾科學獎離我們有多遠?不用說,只要你播下科學的種子,努力學習,它就會在我們身邊。
《我們愛科學》里面的科學知識如濤濤長江說也說不盡,道也道不完,你要問我最喜歡啥?我的回答就三個字“都喜歡”!
我們愛科學讀后感 篇2
讀《寶貴的一分鐘》有感
涇河鎮(zhèn)中心初中七(4)班唐穎
同學們,你們可注意到?生活中是處處有科學?書也變綠變黃,花開花落,江河漲落?
這一切答案都在書里?!皶凶杂悬S金屋”,這句話一點都沒錯。書,不僅讓我們知道了無盡的知識,不經意間,它也告訴了我們多少人生哲理!
無意間看見了《寶貴的一分鐘》這篇文章,心想:一分鐘有什么好稀奇的?伴隨著好奇心,我讀完了這章。
“激光一分鐘可以走180公里;最快的電子計算器一分鐘能運算90幾次……”看到文章里德一個個數(shù)據(jù)。我驚訝地吐了吐舌頭。別告訴我,商場、貨幣市場等,如果廠家不能再合同規(guī)定的時間內完成任務。
那違約的損失將是無法想象的,這就是“時間就是金錢”吧;醫(yī)生為搶救病人,爭分奪秒,手里奪回了多少人的生命,這就是對“時間就是生命” 最好的詮釋,科學家牛頓、愛因斯坦、居里夫人都是愛惜時間的楷模,他們的成功名傾我時“時間就是知識” 。
以前,我對時間沒有一點概念;媽媽曾不止一次的吿誡我要珍惜時間,充分利用每一分鐘,可我總說:“短短分鐘能做什么、那時的,寫作業(yè)可以北了,東敲敲西看看,編寫變哼著歌,小伙伴陪我玩。作業(yè)一次,一次冒煙跑,時間就這樣不經意地溜走了,現(xiàn)在,我懂得了時間的價值,改正了缺點,每天放學回家做完作業(yè),吃晚飯。
還要再看一會課外書,決不讓一分鐘悄悄溜走。
“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽野堰@句話當作右銘,讓它深深地銘刻在心中。
我們愛科學讀后感 篇3
看過幾期的《我們愛科學》之后,我不禁要感嘆:科學真是豐富多彩,奇妙無窮的!有人說,我們學生和科學會有什么關系啊,連個邊都不沾,但是其實科學與我們的生活可是息息相關的。什么電燈,電腦,電視,手機,汽車,飛機等等等等,要說,這哪一樣和科學沒有關系呢,你又有那一天沒有接觸到科學呢?
古代的很多電視劇中會經常出現(xiàn)這樣一個鏡頭:上街賣藝的人脫掉了上衣,就那么赤裸裸的躺在幾百根排列的密密麻麻的釘板上,可是人卻沒事。這一場景經常贏得老百姓的熱烈歡呼,可是你要讓他睡在單獨的一個釘子上,他是肯定不會這樣做的。這究竟是什么原因呢?學過科學的人肯定知道,這是因為壓強,很多釘子密密麻麻的排列在一起,壓強變得很小,就好像睡在一個光滑的木板上一樣,根本不會有什么事,可是以前的人沒學過科學,哪會知道,于是
就給了一些江湖騙子騙錢的空檔子。
這本書上讓我印象最深刻的是“科學迷蹤”草原神秘“守護者”。草原上,有很多石人稀稀拉拉的扎根在草地上。他們的造型十分奇特,有人認為是突厥人的自畫像,有人認為是“窮發(fā)禿頭人”的遺物,還有人認為這是塞人的杰作。這一切的一切的謎底,還在等著我們這些熱愛科學的人去一一揭曉呢。
有時候看到書上的小實驗,也會親自動手去做,那體驗是不一樣的。有一次,我根據(jù)一個漫畫的內容做了一個噴霧器,步驟其實很簡單,但我做了兩遍才成功。首先,把一根吸管折成一個直角的形狀,在那個直角上橫著剪一下但不能剪斷,然后再在一個紙杯上到一些自來水,然后把習慣的一頭放進去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,但是奇怪的是,居然沒有霧氣出現(xiàn),我不甘心試驗就失敗,于是重新檢查了一下實驗裝置,終于發(fā)現(xiàn)了一個漏洞,原來到的自來水不能超過小口,而且最好是在小口的下面。這樣一來,實驗終于成功了。后來學習了壓強這一節(jié)過后,知道了原理:空氣從小口快速流出,小口附近的壓強變小,液面上面的空氣壓強變大,液體就從吸管內被壓出來,流出以后,受到氣流的沖擊,被噴成霧狀。因為做過這個實驗,于是在學的時候就理解的更加透徹了。
可是到底如何才能培養(yǎng)熱愛科學的興趣呢?
愛迪生會告訴你答案,我想,如果你聽說過愛迪生孵小雞的故事,就一定會明白:這來自于強烈的好奇心。
是的,好奇心很重要,可以說的上是最重要的。你只有有了好奇心,才能夠提出問題,然后努力的去解決問題,最后的出問題的結論。如果沒有好奇心,一切都是空談。
世界發(fā)明大王愛迪生一生只上過三個月的學,但他卻擁有1328種個人發(fā)明。他在小的時候,只要看到不明白的事情就立刻抓住父母問個不停,非要問出個所以然來。有一回上數(shù)學課,老師在黑板上寫下“2+2=4”,剛寫完,他就迫不及待的站起來問道:“老師,2+2為什么等于四,為什么不等于其它的數(shù)呢?”可是我們,有誰會提出這樣的問題,我們只知道老師講的都是對的,卻從來沒有愛迪生的那種善于質疑的精神,這也就決定了愛迪生的不平凡。
在科學的探索中,我了解了來自宇宙深處的信息,漫長的生命之旅,我了解了無處不在的黃金分割,四色之謎,尋找“幽靈種子”,我們人類能否穿越時空,我了解了科學的方法,科學的理論,科學的發(fā)展,科學的分析等重要的東西。日常生活中,我在遇到一些奇怪的問題的時
候,也學會使用科學的理論來問他人解答,這些都使我變得無比充實,是我的生活經驗不斷豐富。
千百年來,人們在孜孜不倦的探索著,不斷擴展著對其妙的科學以及人類自身的認識,在永不停頓的未知世界探索中,構建起多姿多彩的迷人世界。
科學就像一杯龍井,越品越有味;科學就像一座金礦,還有很多寶藏等著我們去發(fā)掘;科學就像是一片無邊無際的大海,等著我們去自由的遨游!
最后,我要發(fā)自肺腑的說一句:科學無價,我愛科學!
我們愛科學讀后感 篇4
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版權所有:碧意創(chuàng)作時間:2017-02-03 11:43:53
隨著科學技術的發(fā)展,我們周圍有了科學的影子。它隨時陪伴著我們,幫助我們解決生活中的一些問題。可見,科學對我們仍然很重要。有人可能會問:
什么是科學? 我認為尚未發(fā)現(xiàn)科學。 我們需要發(fā)現(xiàn),研究和* *。但我認為最重要的是科學帶給人們的幫助,人們如何發(fā)現(xiàn)和利用它。
事實上,科學就在我們身邊。只要我們注意觀察,我想你將來可能就是愛因斯坦??茖W就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。
這是我們正在尋找的新科學。只有不斷更新,我們才能有更好的生活。《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學雜志。它介紹了許多不同形態(tài)的植物和微生物,還寫了一些動物故事。
它講述了主人公嘟嘟和他的搭檔教授一段美妙的旅程。情節(jié)生動有趣。
還有漫畫,里面講的是一些生活中的小實驗,最后還總結了實驗后產生的現(xiàn)象的原理,而且還挺幽默!會讓讀者輕輕松松學到了知識。由于其豐富有趣,讀者總是喜歡在科學知識的海洋中漫游,使讀者越來越喜歡科學。
因此,我們應該學習科學,熱愛科學,展示科學。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結論,而最終得到的就是自己的成果。
例如,伽利略、哥白尼等人不顧各種壓力和反對,勇敢地指出了前人的錯誤論點。
通過個人實踐和實驗,我證明了我的觀點是正確的,以換取我的成功。我聽說一所中學有三個高年級的學生。他們也很好奇。他們對民族樂器俞充滿了好奇。在分析了它的特點后,他們決定制造一種類似于竽竽的儀器。
他們每天都去撿或買許多稻草。他們仔細研究這些吸管,用無數(shù)的休息時間,經歷無數(shù)的失敗。俗話說得好:失敗乃成功之母這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000支吸管插在一起,構成了一個龐大的吸管樂器,吹起來一樣美妙、婉轉,簡直比竽吹出來的聲音還要好聽。
雖然他們不是偉大的科學家,但他們能想到這樣的事情,
并克服重重困難去做,真不簡單。其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!
用你的大腦去做??茖W的力量是無窮的。它會給你帶來意想不到的財富。因此,我們應該熱愛科學,但是如果你不去挖掘科學的奧秘和實踐,你就永遠得不到科學的快樂。
有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢? 科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這是我們正在尋找的新科學。只有不斷更新,我們才能有更好的生活。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢?不用問了,只要你從小播種下科學的種子,努力學習,它就在我們的身邊。。
我們愛科學讀后感 篇5
讓我們插上科學的翅膀
讀《我們愛科學》有感
我有一個好朋友。她不是一個男人或女人,而是一本**和有趣的雜志。它就是——《我們愛科學》雜志。
我在幼兒園的時候認識了這個朋友。這本雜志每一期都有許多有趣的故事。每一個故事都蘊含著豐富的科學知識。我一讀就愛上了她。
比如說《四千年前的長壽面》,里面向我們介紹了青海省一處新石器時代的大型遺址——喇家遺址的考古故事。2002年深秋的一天,考古隊員蔡林海在發(fā)掘過程中發(fā)現(xiàn)了一個倒扣著的陶碗,碗底有一團粗線似的東西,他立刻意識到,這可能是一個重大的發(fā)現(xiàn),因為這團東西很像面條。
四千年前的面條?這可能嗎?
據(jù)史料記載,面條在我國最早出現(xiàn)在1900年前,而意大利人和阿拉伯人一直認為他們在2000年前就發(fā)明了面條。如果這組東西真的時面條,那么它在中國的出現(xiàn)時間會推到4000年前嗎?
科學家經過研究發(fā)現(xiàn),這真的是一碗面條,并且,這不是一般的面,而是我國北方一種獨特的名吃——饸饹面。
沒想到長壽面能活這么久。他們活了4000年。這真是太好玩了!本文以一個小故事,讓我感受到科學考古學對人類的重要性。
《火辣的**》、《可樂甲骨文》、《調虎離山》、《夯土堆下的王朝記憶》、《吸一口瘋狗唾液》……《我們愛科學》雜志還有很多很多這樣的故事,她就像一座永遠爬不到頂?shù)母呱剑窒褚粭l永遠流不盡的大河,她是一位知識淵博的老師,讓我沉浸在科學的海洋里,久久不愿上岸。
《我們愛科學》不僅讓我知道了許多科學的知識,還讓我在生活中學會了思考和探索。我經常按照書中介紹的方法做實驗,看看能不能做到。我還會為書里講到的一個故事想上半天,問爸爸,問媽媽,刨根問底,非把它弄明白不可。
我也從這本雜志中學到了很多我父親不知道的東西。為此,爸爸媽媽常常夸我是個既聰明又會思考的“小科學家”。
《我們愛科學》,謝謝你幫我插上了科學的翅膀,讓我往更高更遠的地方飛翔……
余姚市驗小學白云校區(qū)302班陳邁
指導老師: 章建兒