班級活動總結(jié)

二、制定方案，召開動員大會，為讀書活動營造了良好的氛圍。

學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)通知，結(jié)合本校實際，制定了切實可行的讀書活動方案，并通過召開了動員大會、國旗下講話、宣傳欄、廣播站、主題班會等形式，反復(fù)宣傳，一方面體現(xiàn)了學(xué)校對本次讀書活動的重視，另一方面，也為本次活動營造了良好的氛圍。學(xué)校訂購了《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本，及時發(fā)放到各班級。

三、以班級為單位開展主題班會，安排讀書活動，收集征文，開展征文評比。

各班級在收到知識讀本后，有計劃地安排了讀書活動進度，明確讀書活動的內(nèi)容和方法，并在班級中逐步實施。學(xué)校于3月底開展了三至六年級學(xué)生的征文活動。陸續(xù)收到各班級選送的學(xué)生作品共計18篇。學(xué)校組織評選后，將優(yōu)秀作品按要求進行了報送。

四、開展了“復(fù)興中華、從我做起”知識競賽。

在四月底，我校在全校三至六年級學(xué)生中開展了“復(fù)興中華、從我做起”知識競賽。各班先自行組織競賽，各自推選三名優(yōu)勝者參加校級競賽，再由教導(dǎo)處進行評獎。

活動結(jié)束后，為進一步鞏固本次“復(fù)興中華 從我做起”讀書活動成果，我校還布置2x6年級的學(xué)生寫一篇有關(guān)“復(fù)興中華從我做起”學(xué)習(xí)心得體會的日記，使學(xué)生進一步明確“復(fù)興中華”的含義，知道如何“從我做起”。

總之，本次讀書活動在領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持和正確引導(dǎo)下，開展得有聲有色，取得了良好的效果。

讀書活動總結(jié)【篇7】

書是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。多讀書，讀好書，書籍點亮人生，書香洋溢學(xué)校。因此，我校以讀書節(jié)系列活動為載體，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的蓬勃開展。取得了較好的成效，現(xiàn)將讀書活動總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造良好氣氛

根據(jù)教體局的讀書月活動方案，學(xué)校迅速通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高師生的思想認識，為落實讀書月方案的各項活動奠定堅實的基礎(chǔ)。

每班開展讀書月活動主題班會做好讀書月活動的宣傳

二、明確目標、精心組織、落實活動方案

1、明確活動目標:通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、勤讀書、樂讀書的熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，讓閱讀成為校園美麗的風(fēng)景，形成“書香校園”和諧環(huán)境，切實提高學(xué)生思想道德和文化素養(yǎng)，打好人生底色，建設(shè)良好的精神家園，成為時代發(fā)展需要的合格的建設(shè)者和接班人。

2、落實活動方案:與日常教學(xué)相結(jié)合。開展豐富多彩的讀書活動。

三、措施到位

為調(diào)動學(xué)生參與讀書活動的積極性，學(xué)校通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的閱讀活動，為學(xué)生搭建施展的平臺，不斷提高師生閱讀的興趣，使閱讀成為生活的一件樂事。

四、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用這次的活動掀起一陣讀書風(fēng)氣的潮流，每天堅持讀書打卡，并做好讀書筆記。為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

五、收獲和體會

1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

2、使學(xué)生養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣，樹立讀書增智、文化滋養(yǎng)的良好風(fēng)尚，形成了“書香校園”和諧環(huán)境，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、提高了教師的文化底蘊。

4、促進了和諧校園文化建設(shè)。

總之，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。雖然為期一個月的讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落下了帷幕，但師生們的熱情并沒有減弱。

今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)校在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土。

讀書活動總結(jié)【篇8】

楓邊中學(xué)關(guān)于開展《社會主義核心價值觀讀本》

為深入貫徹落實黨的十八大和總書記系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強學(xué)生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質(zhì)，我校組織開展了以“學(xué)習(xí)核心價值觀爭當(dāng)優(yōu)秀**人”為主題的一系列教育活動，全面普及社會主義核心價值觀知識?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本內(nèi)容：社會主義核心價值觀包括“三個倡導(dǎo)”24個字，即國家層面的價值目標“富強、民主、文明、和諧”；社會層面的價值取向“自由、平等、公正、法治”；公民層面的價值準則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

三、活動形式(一）、宣傳發(fā)動1、制定方案。按照此次教育實踐活動的總體要求，結(jié)合我校工作實際，先制定活動方案，同時在校園公共場所，各班教室內(nèi)張貼了社會主義核心價值觀的相關(guān)彩畫。2、運用宣傳欄、黑板報等各種形式，在師生中廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)”，全面開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)宣傳，推動社會主義核心價值體系普及化。

3、宣傳發(fā)動。召開動員大會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使全體師生充分領(lǐng)會發(fā)展和培育社會主義核心價值觀這一主題

二、以“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容，在全校開展毛筆字，鋼筆字書法比賽，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三、進一步豐富校園文化生活。改進學(xué)校思想品德教育，11月初，我校團委還組織進行了“我為楓中添光彩”演講比賽。并以此為契機，學(xué)校大力開展“創(chuàng)星爭優(yōu)，爭做美德少年”評比活動。

明星建設(shè)是文明之星、學(xué)習(xí)之星、紀律之星、健康之星。同時，要重視學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生行為規(guī)范；要重視對學(xué)生的心理關(guān)懷，培養(yǎng)健康的心理和健全的人格。

興國縣楓邊中學(xué)

2014年12月8日

讀書活動總結(jié)【篇9】

在這一個月的時間里，我校同學(xué)積極參加“經(jīng)典相伴，快樂成長”讀書活動，真正讓學(xué)生體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，與經(jīng)典為伍，向圣人學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造濃郁的書香氛圍。

一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

各班以“讀書”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。利用國旗下講話時間，舉行讀書節(jié)活動開幕式，校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的'讀書欲望

1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。

在學(xué)校的宣傳引導(dǎo)下，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

學(xué)校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，低年級可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書推薦會上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍。看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

按照學(xué)校讀書節(jié)的活動安排，我們每天利用早讀時間開展了“國學(xué)經(jīng)典古詩文”誦讀活動，特別是周一的升國旗儀式上要求每個班進行古詩文誦讀活動的展示，要求學(xué)生著裝統(tǒng)一，內(nèi)容為古詩文，形式多樣，每周一全體師生聚集在操場上，臺上學(xué)生聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃。

讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，與經(jīng)典為伴，讓書籍陪伴學(xué)生快樂成長。

讀書活動總結(jié)【篇10】

進一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機制，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

2018讀書(1)

為了營造好的讀書氛圍，配合好學(xué)校書香滿校園的活動，讓更多的學(xué)生去多讀書、好讀書、讀好書，讓我們的教室洋溢書香。我們開展了一系列的讀書活動，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)：

一、課外閱讀的時間得到了保證

1每天中午在學(xué)校讀書，打開班級閱讀角，學(xué)生可以在課間隨時閱讀。

2回家后，學(xué)生們獨立閱讀30分鐘并做筆記。

二、營造了讀書氛圍

讓班上的墻壁、黑板、書架都能帶著濃濃的書香說話。

三、閱讀內(nèi)容上得到了落實

充分發(fā)揮了班級圖書館的優(yōu)勢。

每個學(xué)生把自己讀過的好書放在書角，也可以借用其他同學(xué)帶來的好書，實現(xiàn)交流閱讀和資源共享。

四、讀書活動順利開展

1每天早上學(xué)生們到學(xué)校時，他們背誦古典詩歌。

2.班級開展了《窗邊的小豆豆》閱讀指導(dǎo)與交流活動。師生共讀共寫。學(xué)生認真完成了《窗邊的小豆豆》整本書閱讀手抄報。

3.學(xué)生根據(jù)自己看書所得，每人寫了一篇讀書隨筆，記錄下自己的讀書感悟。

4.學(xué)生寫《我的讀書故事》，講述自己和書的故事。

5舉辦美國文學(xué)閱讀大賽，同學(xué)們積極準備，積極參與。

6、表演課本劇、情境劇。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。

7根據(jù)中學(xué)生在閱讀活動中的表現(xiàn)，選取了青年學(xué)者和學(xué)者家庭。

自信來自鼓勵，習(xí)慣決定人生。 課堂小天地，人生大課堂。今后，我還計劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生充分展示自己的語言能力。

比如適**選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元等，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。通過大量的閱讀，學(xué)生將逐漸學(xué)會自學(xué)，審美能力、想象力、思維能力、表達能力等各方面都會得到不同程度的提高。變要我讀為我要讀 ，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

2018讀書活動總結(jié)(2)

為進一步提高教師自身素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進發(fā)展為主題的讀書活動。

首先，宣傳動員，明確讀書活動目的。

1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為有思想的教育者 。

二，學(xué)習(xí)經(jīng)典的教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。

三。搭建教師交流平臺，解決教育教學(xué)中存在的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和辦園品味同步提升。

4、探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律，重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。

5幼兒園應(yīng)建立學(xué)習(xí)型組織，通過教師的閱讀行為引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。

為了確保讀書活動有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動目的，層層落實責(zé)任，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。

第三，改進圖書建設(shè)，組織教師交流討論。

讀書活動總結(jié)【篇11】

看了協(xié)和張羽的《只有醫(yī)生知道》，非常喜歡。這是一本很接地氣的書，非常真實的反映了現(xiàn)在大醫(yī)院里醫(yī)生的工作狀態(tài)。書中刻畫了老教授的嚴謹，主治醫(yī)的精干和住院醫(yī)的苦逼。但是從上到下，從技術(shù)到醫(yī)德，從臨床思路到操作細節(jié)，無處不透著協(xié)和精神，讓人敬佩，讓人仰慕。

《只有醫(yī)生知道》中寫了一些婦科醫(yī)生對女人的忠告，值得每個女性去關(guān)注。書中還描述了什么是好病人，如何與醫(yī)生溝通最有效，值得每一位病人和家屬讀，書中刻畫了幾位好醫(yī)生的形象，值得每一位醫(yī)生學(xué)習(xí)。書中還有不少婦產(chǎn)科的技術(shù)技巧，值得婦產(chǎn)科的醫(yī)護學(xué)習(xí)。

書中也寫了不少中國特色的醫(yī)患矛盾，醫(yī)護人員看了覺得有點兒憋屈，患者看了能否對醫(yī)生多些理解?不管怎么說，我們的醫(yī)療體制急需完善，否則老百姓看病難，醫(yī)護待遇低還沒有人身安全保障，好孩子都不學(xué)醫(yī)了，將來看病更難。

讀完張大夫的書，我對她由衷的欽佩，她不但是個盡職盡責(zé)的臨床醫(yī)生，而且在她的整個醫(yī)療過程中處處體現(xiàn)了人文關(guān)懷，我能體會人文關(guān)懷的背后她那仁愛的心閃著動人的光輝。例如她會在換藥時候幫病人清理膠布印;她會在有冷風(fēng)的樓道里用自己單薄的身軀為一個討厭的家屬的新生兒擋風(fēng);她會為初次謀面的女孩墊付檢查費，為她贏得寶貴的時間，挽救了她的生命;她會公正的判斷外地誤診的醫(yī)生誤診有理，不惜欺瞞親朋，保護素不相識從未謀面的縣醫(yī)院醫(yī)生(其實這也是對親朋的保護).......她讓我覺得，她很高大。

很喜歡張羽的一段話，摘抄在這里：我是一個好大夫，也立志做一個越來越好的大夫，摯愛親朋是我做好每件小事的最大動力，我追求清新的思路，善良的心地，還有寧靜的心靈，為人生快樂，身心自由，養(yǎng)家糊口的同時獻身讓自己心靈滿足的工作。

讀書活動總結(jié)【篇12】

古今中外，無論是神奇有趣的神話傳說，還是精美絕倫的唐詩宋詞，無論是奧秘?zé)o窮的科學(xué)知識，還是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想……都成為一本本書流傳至今。閱讀可以發(fā)展人性，提高修養(yǎng)，拓展人生；讀書可以豐富生活，增加知識，愉悅身心。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷提高閱讀中的人文素質(zhì)，是學(xué)校閱讀活動的重要目標。

我們胡屯鄉(xiāng)聯(lián)合校自響應(yīng)縣教育局號召，開展“書香校園”活動以來，特別是本學(xué)年,廣大干部、教師和學(xué)生積極參與，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，從而使全體師生每天沐浴在書香的氛圍中，愉悅了身心，凈化了思想，豐富了生活。

一、組建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 陶相峰

副組長： 馮東超趙桂珍林慶君

張正全徐會見龐金臣

成員： 各中心校業(yè)務(wù)主任

各班班主任

全體語文教師

二、主要內(nèi)容

實施“兩個工程”，建立一種機制。

“五個一工程”：1.每班建立一個圖書角；2.

聯(lián)合大學(xué)每學(xué)期舉辦一次閱讀活動評估；三。堅持每周一下午最后一節(jié)課上好的閱讀課；4每天早上上課前安排20分鐘的背誦時間；5.

扎實落實一個計劃——“周、月、季讀書計劃。

“三個共讀工程”：促進校長與教師共讀；教師與學(xué)生共讀；家長與孩子共讀。

建立閱讀學(xué)分評價機制：按照“每周月季”計劃評選讀書明星。

三、具體措施

（一）硬件保障：

1學(xué)校加強了宣傳動員力度，營造了良好的讀書氛圍。

2.進一步充實了圖書室，學(xué)校結(jié)合教研室推薦書目，為老師和學(xué)生購進新書，并加強圖書的管理，方便教師和學(xué)生的借閱。

3.美化校園環(huán)境。學(xué)校在教室、走廊墻壁上張貼讀書格言，校園主要道路上懸掛人文宣傳標語，使師生進入校園就時時處處置身讀書氛圍之中。

4、各中心校的每個教室里都張貼了讀書寄語、讀書格言、讀書評比欄、讀書感悟體會專欄。

（二）教師讀書

1.養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。每天讀書時間不少于半小時。

2教師每學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)專著，并做好閱讀筆記。

三。教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實踐，每月至少撰寫一篇閱讀經(jīng)驗或**。語文教師每學(xué)期的寫作總量，包括筆記和**，不少于。

（三）學(xué)生讀書

1、每個班級劃分讀書小組，并確定小組長，由小組長負責(zé)組織本小組的讀書活動和日常考核，班主任和語文教師對讀書小組的進行督促指導(dǎo)，形成學(xué)校、班主任、小組**管理體制。

⑴ 必讀書目：按低、中、高年級段，學(xué)生每學(xué)期必讀聯(lián)合校推薦書目（多數(shù)閱讀內(nèi)容在聯(lián)合校校本教材《童蒙誦讀》一書中），寫好讀書筆記。

（2） 選編書目：根據(jù)每堂課的實際情況，結(jié)合教材，確定自己的選修書目，特別是經(jīng)典名著的閱讀。

2、在班級建立圖書角。各班加大了宣傳力度、鼓勵學(xué)生將好書帶到學(xué)校與大家分享，不斷擴大班級的藏書量，將班級圖書角建設(shè)成為班級圖書館。班主任和語文老師結(jié)合學(xué)校發(fā)布的推薦書目，向?qū)W生推薦好書。

對于學(xué)生帶到學(xué)校的書，班主任要嚴格控制圖書質(zhì)量，讓不健康的書遠離學(xué)生，督促學(xué)生讀好書。

三。各班主任教育學(xué)生愛護書籍，不隨意拿書，不損壞書籍，并組織換書活動。

4、每個都班級建立讀書檔案，每生在讀完一本書后到班主任處申報，填寫讀書檔案記錄，檔案是評選讀書情況的最好依據(jù)，對優(yōu)秀者進行表彰和獎勵。

5每各中心學(xué)校每學(xué)期舉辦兩次讀書活動。“好伙伴我成長”演講比賽，詩詞美文朗誦比賽，古詩背誦比賽，讀書交流會、讀書筆記展覽等活動。

6為搭建學(xué)生展示閱讀成果的平臺，促進學(xué)生形成多種閱讀習(xí)慣，每堂課結(jié)合實際情況，開展多種多樣的閱讀活動。例如：古詩誦讀、詩歌朗誦、講故事比賽、課本劇表演、讀書論壇、好書推薦、知識競賽等等，重點表現(xiàn)出學(xué)生的心得體會、讀后感。

7、具體閱讀時間：

為了統(tǒng)一閱讀時間，各中心校校長監(jiān)督安排語文教師的具體安排。（每天上午上課之前20分鐘的為閱讀時間，每天晚上半個小時，星期

六、星期天妥當(dāng)布置）

（四）家庭讀書活動

1、在每個家庭開展“親子共讀”活動。

2、鼓勵家長和孩子同讀一本書，交流讀書心得，家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍，學(xué)校定期召開家長座談會，做到家長、校長、教師共謀學(xué)生讀書成長。

四、考評與表彰

1教師的閱讀情況被納入對教師的評價和評價之中。

2學(xué)生的閱讀情況被納入教師的考核范圍。學(xué)期末考試，閱讀占10分。

本學(xué)年聯(lián)合校對各中心校的讀書活動進行了督促檢查，對書香校園建設(shè)進行了全面工作大檢查，并把每學(xué)期的檢查結(jié)果納入對各中心校的考核。

五、落實有關(guān)責(zé)任

1、建設(shè)書香校園活動在聯(lián)合校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，各中心校配合組織活動，并對過程性材料及時整理歸檔。

2班級圖書館角建設(shè)、班級閱讀檔案、親子閱讀等閱讀活動由班主任組織實施，語文教師配合。

3、學(xué)生“閱讀學(xué)分評價”由各班語文教師負責(zé)組織填寫和認定。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，通過讀書孩子們開闊了視野，提高了能力，通過讀書教師們增強了內(nèi)涵，豐富了閱歷，我們引領(lǐng)每個學(xué)生和各個教師及其每一個家庭都沐浴七色陽光，在閱讀中去追尋生命中繽紛絢麗的彩虹。

2011．7

2010-2011

學(xué)年讀書活動總結(jié) 胡

屯鎮(zhèn)聯(lián)合校

讀書活動總結(jié)【篇13】

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了《〈莊子〉心得》和《愛的教育》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，組織教師收看《百家講壇》，鼓舞教師量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來易行。

三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責(zé)組織教師參與、實施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好，學(xué)校添置了量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。

四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。這些活動的開展，極地開闊了教師的`視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學(xué)校教育教學(xué)的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

班級團日活動總結(jié)通用4篇

筆者經(jīng)過仔細的研究和編輯整理完成了這篇“班級團日活動總結(jié)”，文件編輯是我們工作中必不可少的任務(wù)之一，而模板則是非常有用的幫手。文章架構(gòu)是有助于我們理解文章結(jié)構(gòu)和思路的重要工具，那么如何撰寫一個高質(zhì)量的范文呢？請注意，本網(wǎng)頁所提供的內(nèi)容僅供參考！

班級團日活動總結(jié)【篇1】

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的班級聯(lián)誼暢談會團日活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目的:

為了給迷茫中的大一新生解除困惑，讓我們更早的了解這美麗而又陌生的校園。同時也為了幫助我們找準人生正確的航向，特此舉行了以"藥劑聯(lián)誼暢談會"為主題的團日活動。

活動內(nèi)容：

陽光里明媚張揚的笑臉，開滿青春不謝的芬芳，帶著一份憧憬與美好，他們踏入了石家莊學(xué)院的校門，成為了"藥劑之家"的一員，開啟了他們?nèi)松碌恼鞒獭Ｋ麄兙褪欠e極參加此次團日活動的全體同學(xué)。

首先，由兩位優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任主持人，他們精妙絕倫的開場白拉開了此次團日活動的帷幕。為了展示同學(xué)們的才華，同時也為了活躍全場氣氛，由實力派唱將張麗藏為我們清唱一首《看月亮爬上來》。她那動聽的歌聲深深的`震撼了我們，她那滑稽搞笑的動作，也引得我們捧腹大笑。這讓我們情不自禁的給予了她熱烈的掌聲。而后"情歌王子"張巖和才女萬靜為我們演唱《小酒窩》，他們那自我陶醉的神情將全場氣氛推向了高潮。

之后，主持人宣布《藥劑聯(lián)誼暢談會》正式開始。同學(xué)們積極踴躍的進入了"問題搶先問"這一重大環(huán)節(jié)。當(dāng)張欣榮問道："學(xué)校的石榴能隨便摘么？我想為本專業(yè)同學(xué)去摘石榴。"會場再次成了歡樂的海洋。因為這代表著在藥劑的每位同學(xué)心中都裝著"藥劑之家"。隨著活動的繼續(xù)進行，學(xué)長學(xué)姐們分別從不同方面、不同角度回答了同學(xué)們問的關(guān)于學(xué)習(xí)方法、班委、系學(xué)生會，校學(xué)生會，以及考研，兼職等問題。這使大家受益匪淺。

隨后，為了增進學(xué)長學(xué)姐與我們大一新生的感情，我們在歡聲笑語中進行了"謎語猜猜猜"游戲。游戲規(guī)則是大一新生在臺上表演動作，由一位學(xué)姐或?qū)W長在臺下猜，看著臺上同學(xué)抓耳撓腮的神態(tài)，真可謂是笑料百出，大家在一起其樂融融。

活動的結(jié)尾，團書做了簡單的總結(jié)，宣布了此次活動的圓滿結(jié)束。全班同學(xué)以熱烈的掌聲歡送了學(xué)長學(xué)姐。

活動意義：

此次團日活動使大家了解了大學(xué)，融入了大學(xué)。并為自己的目標指明了方向，讓我們更好的在石家莊學(xué)院的舞臺上展示自己的風(fēng)采！

班級團日活動總結(jié)【篇2】

護理xxx班團支部本學(xué)期的團日活動已全部順利完成。在活動中同學(xué)們用心參與，都十分用心地完成了活動資料。同學(xué)們對這些活動也有很好的反響，她們不僅僅在活動中得到了很多快樂，而且從中也獲得了很多知識，潛質(zhì)得到了鍛煉并且得到了別人的肯定和贊許。根據(jù)團日活動的工作計劃，本學(xué)期xxx團支部一共有三次活動。

首先，“愛在身邊”是我們開展的熱身型團日活動。3月17日晚上，我們?nèi)Р客瑢W(xué)觀看了電影《貧民窟的百萬富翁》。雖然說觀看電影這個形式的確比較老套，但是活動效果總是很好的。透過這部電影，我們以最直接的方式向同學(xué)們傳播關(guān)愛他人的重要性。

4月11日，一個春風(fēng)暖暖的日子，我們團支部進行了第二次團日活動“暖暖約會”。這個活動的名字就應(yīng)已經(jīng)會讓人覺得很個性了，但是我們這次活動的資料也比較個性。這個活動我們是與本班的春游活動同步進行的，我們的愛心與春風(fēng)一齊散漫在太子灣公園里。這個活動主要是提高同學(xué)們的愛心素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們更多助人為樂的精神。活動前將已經(jīng)制作好的卡片發(fā)給每個同學(xué)，當(dāng)她們在欣賞春天美麗的姿態(tài)時，如果遇到別人需要幫忙，那么在幫忙完他們后能夠請他們寫下對你此次幫忙的意見和評價，或者也能夠合影留念。同學(xué)將卡片交予我時也將得到一份愛心鼓勵小禮物。暖暖的春風(fēng)，一顆顆暖暖的心，我們與關(guān)愛有個約會！

計劃中的第三次團日活動“翅膀行動”本來是一個為貧困同學(xué)捐助物品的活動，但是由于市紅十字協(xié)會對舊衣物捐贈的限制，此次活動無法開展。根據(jù)學(xué)院及醫(yī)學(xué)系對深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，4月26日晚上，xxx團支部組織開展了一次有關(guān)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主題班會，來進一步加強同學(xué)們對其的認識。在這次主題班會我們是以論述、辯論以及游戲的形式開展的。這樣的理論與娛樂相結(jié)合的方式能讓每一個同學(xué)更加深入了解科學(xué)發(fā)展觀，以至在生活和學(xué)習(xí)中運用其所具有的價值和好處！科學(xué)發(fā)展觀問題是關(guān)聯(lián)著我們每一個人的，因此了解和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是我們每一個人的義務(wù)和職責(zé)！此次活動中我們首先以寢室為單位的形式展開對科學(xué)發(fā)展觀這一主題的論述。對此每位同學(xué)也有很好的準備，上臺后都能侃侃而談自己對科學(xué)發(fā)展觀的看法和觀點，取長補短，使大家能更加全面地了解有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。

這次活動正是正因有大家的用心參與才讓每一位同學(xué)都能真正深入了解科學(xué)發(fā)展觀，雖然開始在大家看來是一個枯燥乏味的話題，但經(jīng)過這次班會活動，大家又重新了解了它的重要好處。因此我想這次的活動對于同學(xué)們來講是一次好處十分活動！

班級團日活動總結(jié)【篇3】

一. 活動目的

在春風(fēng)和煦的四月里，在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱。同學(xué)們從進入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問題。面對著校內(nèi)心理咨詢機構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負擔(dān)，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經(jīng)驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。

二. 活動內(nèi)容

活動當(dāng)天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學(xué)一年多來的心得體會，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應(yīng)者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的.美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

游覽結(jié)束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復(fù)。整個過程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應(yīng)該怎樣看待分數(shù)？”，“績點和能力哪個更重要？”，“只抓學(xué)習(xí)，不關(guān)心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學(xué)生活？”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數(shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預(yù)測和控制的偶然因素，因此不能完全根據(jù)分數(shù)的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應(yīng)對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數(shù)很重要，有些同學(xué)在進入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯誤引導(dǎo)，結(jié)果弄錯了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成?！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場咨詢結(jié)束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富。

三. 活動小結(jié)

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。希望如同學(xué)們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。

時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。

自習(xí)室里總是有很多忙碌，專心致志的身影，他們告訴我們，東大的學(xué)子是勤奮刻苦的，只有學(xué)習(xí)才能提高我們自己的能力。運動場上總是有汗水淋漓的健兒，他們說青春就是有活力和激情，我們是爭先的，積極的。舞臺上總是有或是熱情洋溢的舞者或是睿智成熟的智者，他們讓我們懂得，每個人都有自己的魅力，每個人都可以有自己的舞臺。大學(xué)，使一個自由的空間，帶給我們發(fā)展的機遇，環(huán)境，設(shè)施，在東大這個大舞臺里，我們可以充分的展示自己，我們從這里學(xué)到了，不僅是知識，還有一種氛圍，無數(shù)精神。東大是一個有著優(yōu)秀的愛國精神的綜合性大學(xué)，它一直在努力培養(yǎng)每一名進入東大的學(xué)子，學(xué)校為了豐富廣大同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的能力，組織和舉辦了各種各樣的活動，通過這些活動，我們學(xué)到了很多。

11月份，我們計算機0304班團支部根據(jù)學(xué)校及學(xué)院的安排，圓滿完成了兩個主題團日活動。通過增強團員意識的學(xué)習(xí)教育活動，我們更加深刻的了解了共青團，曾強了團支部全體團員對團組織的認同感和歸屬感，牢固樹立了“我是團員我光榮，我為團旗添光彩”的思想觀念，提高了廣大團員的素質(zhì)，增強了團組織的凝聚力和活力，在這次活動中，很多團員交流了自己對團組織的認識和理解，并集體再次學(xué)習(xí)了團章，作為一名團員應(yīng)盡的義務(wù)，大家重溫了一遍入團誓詞，積極的交換了自己的心得體會。這次主題團日，從思想上更新和加強了同學(xué)們的觀念，對同學(xué)們的世界觀和價值觀都有影響，對大家的生活也有了影響，每個人都說，增強團員意識主題團日活動后，同學(xué)們都在努力實踐自己在總結(jié)和交流時定下的目標了。

同時，我們團支部開展的以“認識，交流，提高” 為題的民主評議主題團日活動也取得了良好的效果。民主評議即是通過開展批評和自我批評，使團員更加深刻的認識自我，通過相互之間的交流，了解自己的優(yōu)點和不足，通過交流認識自己和他人，只有認識到了自己的不足，才能在此基礎(chǔ)上對癥下藥，有所提高。這次民主評議過程中，團支部成員都真正的提出自己的看法，能夠客觀的評價班級成員和班內(nèi)工作，并在互相交流中提出實際可行的很好的改正意見，同時對班內(nèi)工作提出了很多好的建議，這樣更加有利于班內(nèi)工作的進一步展開，同時對班內(nèi)每個同學(xué)的發(fā)展無疑也都是有利的。這次活動中，我們深入開展了“四評”活動，即：團員個人開展自評，團員之間互評，團員對團支部工作和團干部工作評議，支部根據(jù)自評和互評情況對團員作出評議。我們通過回顧總結(jié)過去一年來的思想，工作，學(xué)習(xí)和在團內(nèi)生活中的表現(xiàn)情況，肯定成績和進步，改正缺點和不足。這次活動增強了團員的集體榮譽感和班級凝聚力，我們真正的像一個大家庭，融洽，和睦，互助，做到了共同提高，互相幫助。

1 1月的主題團日，使團支部的成員都有了思想上的轉(zhuǎn)變，對我們的幫助很大，大家都說這兩次主題團日對自己的影響將是長遠的，積極的。

班級團日活動總結(jié)【篇4】

時間飛快，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期中0710班團支部展開了一系列活動，具體如下：

一·聽青年志愿者表彰大會

11月5日，本團支部組織楊朝娣、施茗、劉曉嵐、楊錦、王芳芳等14人去教學(xué)樓1號報告聽參加由青年大對主辦的“參加親子活動表彰大會”’這次活動請來了青少年活動中心的學(xué)生會主席和兩位老師等人。大會中播放了一段vcr，深深地觸動著同學(xué)的心，讓我們覺得自己很榮幸能成為一名支援者。

二·關(guān)于城市退休老人生活滿意的調(diào)查

11月6日，本團支部動員愈柔冰、施思、戴燦平等18人去做關(guān)于城市退休老人的生活滿意的調(diào)查。這次活動由杭州市青年志愿者協(xié)會敬老總隊奮發(fā)下來。當(dāng)我們學(xué)院陸續(xù)出現(xiàn)一些和藹的老公公老婆婆時，我們便帶著事先已準備好的禮物去讓老人們填寫關(guān)于他們對生活滿意程度的調(diào)查表，因老人們的和藹可親我惡魔內(nèi)很快便完成了任務(wù)。

三·打掃學(xué)校琴房

四·國際志愿者日

12月5日是國際志愿者日，本團支部全體人員都齊心做了幾分新穎可愛的賀卡。在那天，蔣麗、張銘慧等8名同學(xué)去鮮血車上幫忙，雖說她們從早上忙到下午，但我聽到的不是一味的埋怨，而是對鮮血者的崇敬，我想鮮血精神值得更廣泛的人的學(xué)習(xí)。

五·圍繞十七大的班會

黨的十七大的順利落幕，使我們異常激動，因此我們順應(yīng)組織部的活動我們以“十七大與我同行”為主題展開了討論，并全體做了一些精美的賀卡。

六·登寶石山

半年來,我團支部取得了一定的成績,但仍然存在不少的問題,

第一,由于是新生,對各方面的了解還不夠,所有很多時候做事

的習(xí)慣還處在高中的階段,不能適應(yīng)大學(xué)的生活,導(dǎo)致對一些活動的性質(zhì)和內(nèi)容不能完全理解,參與程度不夠.

第二,各班委同學(xué)對自己的工作性質(zhì),任務(wù)等不明確,導(dǎo)致平時做工作無所適從,不能明確自己的工作任務(wù),出現(xiàn)了當(dāng)事者作旁觀者的現(xiàn)象,而因此誤事.這點需要我們重點改進,以便于以后的班級工作能夠順利進行.

第三,有些同學(xué)對各項活動的積極性不高,參與程度不夠,沒有形成班級的集體榮譽感.獨立獨行現(xiàn)象較為嚴重,致使整個班級比較松散,班級凝聚力不高,很多活動的參與不是很好,這一點有待于我們改進與加強.

總結(jié)半年來的經(jīng)驗和教訓(xùn),我團支部將不斷的根據(jù)現(xiàn)實的實際情況,改進工作的方式和方法,按照大家樂意接受的方式進行,使支部工作走向規(guī)范化,合理化,人性化,為我支部能成為優(yōu)秀團支部而努力!

班級娛樂活動總結(jié)(通用九篇)

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的班級學(xué)生才藝展示晚會總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級娛樂活動總結(jié) 篇1

xxx班級簡介

xxx班現(xiàn)共xx名同學(xué)，由來自祖國各地的同學(xué)組成。當(dāng)我們走向xx、踏進校園的那一刻起，就深深地愛上了第二故鄉(xiāng)，愛上了這個充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對于我們來說，x年大學(xué)生活充滿朝氣與活力，充實而又快樂。

xxx班從生活小事著手，關(guān)心每一名同學(xué)。班委以“誠心、熱心、細心、耐心”為工作標準，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困惑和難處，并幫助解決。開展諸如聚餐·晚會等活動，營造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學(xué)都感受到了集體的溫暖，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽感。

活動策劃

我們班的這次活動，目的是以一次“攝影活動”為主題，讓同學(xué)們多多留意，發(fā)現(xiàn)xx新校區(qū)的美，加深同學(xué)們和新校區(qū)的感情。

經(jīng)過周密的策劃，我們這次活動以調(diào)查實踐為主，具體分為四個步驟。第一，自主攝影；第二，記錄xx；第三，集體活動；第四，匯總分析。為了有效的調(diào)動全班同學(xué)的積極性，經(jīng)過班委討論決定，首先我們讓同學(xué)們自己記錄xx，以便獲得更多的資源；然后在班長的組織下，合影（大家一起跑TD時的激情與活力，一起玩耍時的歡樂情景）；接著全班同學(xué)在班委的組織下一起完成活動“記錄xx，獻禮母?！保埰渌瑢W(xué)一起參與活動，在同學(xué)們拍的照片背面寫下對母校的祝福，并整理。最后，舉行班會總結(jié)此次活動的收獲并指出活動的不足并反思。

活動過程

我們在策劃好活動計劃之后，結(jié)合我們班的實際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動。同學(xué)們在上午就做好了準備工作，我們帶著借來的桌子，和一些同學(xué)自己的電腦及班委準備的海報傳單，精心布置活動場地，讓活動現(xiàn)場在音樂的伴奏下變得更加有吸引力。

隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們陸續(xù)趕到食堂，我們在他們吃過午飯后，拿著傳單迎上前去邀請他們一同參與我們的活動-在照片后面寫下他們對xx的`祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學(xué)的激情，看著那一個個在雨中忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團結(jié)了；盡管我們班的同學(xué)還餓著肚子，可卻無一人抱怨，直到工作結(jié)束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。

活動結(jié)束后，我們?nèi)嘁黄鸷嫌爱?dāng)做對活動的紀念。付出與收獲總是成正比的，簡單整理了我們這次活動的收獲，一共有189張照片，同學(xué)們在照片后面寫的祝語也是飽含對母校的熱愛，還有一些比較積極的同學(xué)主動要求留影，也讓我們感受到了同學(xué)們對母校的深厚感情。其后，我們還把活動照片做成了PPT。總體來說此次活動相當(dāng)成功。

活動成果

本次活動令我們收獲頗豐。我們對xx學(xué)子與母校的感情有了準確的了解。

其次，這次活動鍛煉了我們小班的團結(jié)協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因，我們平時課業(yè)繁重，小班集體活動不多，這次活動正好給我們提供了一個很好的平臺與機會。通過這次活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。大家都表示，以后這樣的活動要多搞、多參與。

最后，我們認為這次活動令我們收獲最大的一點是，明確了自己進入大學(xué)的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣。即使以后并不一定從事機械工業(yè)方面的工作，但是xx人那種甘于奉獻、敢打敢拼的精神是我們無價的財富。

活動感想

開展活動之后，大家都很累，但是更多的卻是內(nèi)心的一種快樂。每個人都說：這次活動收獲真大，值了！我們認識到，航空航天是一個國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關(guān)系國家安危和國力強弱的重要因素。一個真正的強國都應(yīng)該有先進的航空航天科技。而今中國需要人才，所以當(dāng)今的有志青年都投身祖國的航空航天事業(yè)中去了，為祖國的崛起貢獻一份自己的力量！讓中國由一個大國變成一個強國！通過這次活動，明確了自己進入大學(xué)的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣。總而言之，這次活動是我們班進入大學(xué)以來開展的第一次集體活動，在同學(xué)們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。

班級娛樂活動總結(jié) 篇2

一學(xué)期來，在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下：

一、建立健全班級組織，發(fā)揮小班干的帶頭作用

充分發(fā)揮班隊骨干作用。學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

二、確立班級的奮斗目標，形成正確的輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

共同的奮斗目標是前進的'動力，良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓班級每個成員的靈魂得到凈化。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口。我們借助晨會課、主題班會課和其它教育實踐活動以及黑板報等途徑，認真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求，使學(xué)生懂得應(yīng)該提倡什么，反對什么。對班內(nèi)一些錯誤的行為表現(xiàn)，及時開展細致的教育，并在全班分析其危害，讓大家引以為戒。

三、扎扎實實開展班級各項工作，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)

每學(xué)期學(xué)校都要開看展許多豐富多彩的活動，每次比賽，我們都能認真準備，積極參加。在校各項活動中，同學(xué)們積極參與，紛紛獲獎。在校廣播操比賽中，我班認真訓(xùn)練，齊心協(xié)力，取得了全校等獎的好成績。這些比賽不僅使我們班獲得了榮譽，更是增強了班集體的凝聚力。黑板報做到一月一期，內(nèi)容新穎，版面整潔，從資料的搜集到抄寫、美化基本上都由學(xué)生來完成。

四、抓好了學(xué)生安全教育工作

一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好學(xué)生家訪工作，加強了家校聯(lián)系。有效促進學(xué)生健康成長。

通過以上工作，我班在去年的各項工作中均取得了好成績，但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

班級娛樂活動總結(jié) 篇3

在征得班主任、團總支的許可后院班春游活動與年月x日下午順利結(jié)束。從總體來講此次活動效果明顯且良好給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機會對提高同學(xué)團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)如下活動準備一、活動開始前我專門到活動地點作了詳細的考察包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素并在活動地點安排好各項事務(wù)包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間解決交通難題。

二、召開班委會審議并通過春游策劃商討并確定落實一些細節(jié)問題杜絕一切危險行為保證活動順利完成。

三、征得同學(xué)、班主任、團總支的同意。

活動進行14月x日上午十時二十分班委組織同學(xué)乘車出發(fā)大約四十分鐘到達目的地2到達目的.地后組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具3從到達目的地一直到13點左右同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進行了各種活動踢足球打排球放風(fēng)箏等并拍照留念。

413點同學(xué)們開始午餐也就是燒烤同學(xué)們親自串串烤肉忙的不亦樂乎氣氛十分融洽將活動推向高潮。

515點左右由團支書、文藝委員組織全體同學(xué)除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外進行了小游戲“貼膏藥”再次將活動推向了高潮。

617點10分同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上同學(xué)們意猶未盡大聲歌唱一直到到校下車。

不足之處一、往返乘車時部分同學(xué)拖拉、不及時耽誤大量時間。

二、干飯和水不是很充足盡管剩下部分肉和蔬菜。

三、部分同學(xué)參與活動不積極。

有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓(xùn)相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩

班級娛樂活動總結(jié) 篇4

在xx班領(lǐng)導(dǎo)-高處長、xx老師的策劃下，xx班班委前期的協(xié)作準備下，11月16日，xx班學(xué)生才藝展示晚會如期舉行，晚會當(dāng)晚，我們盛邀到學(xué)院董事長xx先生、院長助理xx女士等九位領(lǐng)導(dǎo)出席，眾領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨-為本次晚會增添了一道光芒。

晚會分為幾個重要環(huán)節(jié)，有學(xué)生才藝展示、老師學(xué)生集體娛樂活動、頒獎儀式。 在晚會即將結(jié)束的時候，學(xué)院董事長王林峰先生與xx班班長王楊一同唱響了一首“青春激昂、奮發(fā)向上”的經(jīng)典老歌《海闊天空》、把本次晚會推向了最高潮?！獜恼w上來講，晚會很成功，但同時也存在了一定的缺陷與不足之處，例如：“晚會主持人口辭不清，演員表演時言行錯亂，發(fā)揮得不自然等”是我們應(yīng)該自我反思并不斷總結(jié)的直接原因、并不斷學(xué)習(xí)的.根本動力…

作為xx班一班之長的我，總結(jié)到自己工作上存在不足，覺得自己應(yīng)該在晚會前期做更細致、更清晰的布置各部門工作，應(yīng)從系統(tǒng)上、準備上達到更進一步的完善。于此同時：也應(yīng)從思想上有更進一步的覺悟。做一個時時 事事起帶頭作用、責(zé)任心更強、工作態(tài)度更加認真的人。

班級娛樂活動總結(jié) 篇5

閱讀改變?nèi)松尯⒆訍圩x書是對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點任務(wù)。保證時間，保證讀書，調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。

通過這學(xué)期的讀書活動，我們班收獲如下：

一、繼續(xù)建設(shè)有“書香班級、詩化班級”的良好氛圍，學(xué)生樂于看書，善于讀書，很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊，能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更積累了許多好詞好句。

二、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生全面素質(zhì)。每位同學(xué)每月都能讀一本好書，并寫好讀書筆記，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益。并第位同學(xué)都把自己的最好作品打印出來，全班集結(jié)成讀書集兩本。

三、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?！白孕藕涂鞓贰庇肋h是我們?nèi)昙壱话嗟闹黝}，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心境包容和理解事物，以清醒的自信指導(dǎo)行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。通過讀書活動，良好的班級讀書風(fēng)氣正在逐步形成。

四、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的'主體角色。學(xué)生學(xué)會借助讀物中的圖畫閱讀，對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流，還有的學(xué)生學(xué)會用普通話正確、流利地朗讀課文。充分調(diào)起了學(xué)生的讀書熱情，達到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于交流”的讀書效果。

五、讀書促使學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好，課堂上積極投入，課外文雅、禮貌，生活中能養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

這學(xué)期學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍，下課后打鬧現(xiàn)象少了，在教室里安靜讀書的多起來了。

六、對家長工作的肯定

大部分家長都能夠按我的要求做到：

1、保證孩子的閱讀書源。

2、配合學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。

3、積極為學(xué)校開展讀書活動捐贈書籍，出謀劃策。

4、對老師布置的復(fù)述故事的任務(wù)，耐心完成任務(wù)，提高學(xué)生閱讀后的口頭表達。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視對學(xué)生閱讀能力的開發(fā)，提倡合作學(xué)習(xí)精神，促進了課堂的教學(xué)。并認識到書中的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，閱讀上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當(dāng)然，今后我還會在教學(xué)中不斷改進，讓孩子都能夠快樂讀書。

班級娛樂活動總結(jié) 篇6

此次活動持續(xù)了5月4號5號兩天，期間得到了同學(xué)們的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。

那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：

1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應(yīng)該更多地只是個引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。

然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧。

1.活動第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因為有認識的同學(xué)順利解決了問題。

這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會的時候，也就是活動前一天。同時任務(wù)分配的時候也沒有具體到人。當(dāng)時是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時間同時活動當(dāng)天也顯得紊亂。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的`，也請大家做好心理準備。

3.多向有經(jīng)驗的戰(zhàn)友，同學(xué)請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。

目前，“青春的榜樣”進行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務(wù)會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會留些能過傳承的東西!

班級娛樂活動總結(jié) 篇7

讀書讓我們一生快樂！這個理念隨著學(xué)校組織的營造書香校園讀書活動工程的推進越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我班的一種氛圍。自從創(chuàng)建班級圖書角以來，有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，現(xiàn)在做簡要如下總結(jié)：

一、制定制度、有序發(fā)展。

班級讀書角的建立，給學(xué)生提供了大量的圖書，怎樣才能利用好班級圖書角，怎樣才能保證讀書活動的有序發(fā)展，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，我簡單制定了制度：

1.圖書管理員兩名，負責(zé)整理圖書、監(jiān)督學(xué)生。

2.圖書借閱員兩名，每人一個本子，借書、還書必須到借閱員處登記，確保圖書不流失。

3.借書時必須按秩序排隊挑選，違反紀律者，一周內(nèi)不準借書。

4.每人每次限借一本，還書后才可以借下一本，手中不能同時存在兩本圖書。

5．愛護圖書，丟失賠償，損壞圖書者，一周內(nèi)禁止借閱。

6.主動向圖書角捐書的學(xué)生，給予表揚，并且在讀書評價上給予加分。

以上制度是為了維護借閱制度，保障同學(xué)們讀書活動有序發(fā)展而制定，尚不完善，雖然是簡單的幾條秩序，卻保障了班級讀書秩序，同學(xué)們借書排隊，圖書拿到手后，主動去借閱員處登記，讀完一本書，再去借閱員處消除記錄，用心保護，不損壞圖書。

二、人人參與，蓬勃發(fā)展。

全班同學(xué)人人參與，熱情高漲，我班讀書活動形式可概括慢慢放手讀，后來各人自己讀；讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等發(fā)展到讀名人名著,科普宣傳；讀書展示也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大

家分享。為了讓班級學(xué)生有書讀，我建議每個學(xué)生積極參加捐書活動，全班每人捐出兩本好書，放到班級的圖書角，由圖書管理員統(tǒng)一管理，圖書的確方便了學(xué)生閑暇時間的閱讀。為了保證學(xué)生讀書時間，我安排學(xué)生每天利用課余時間來讀書，還要求學(xué)生交流讀書心得，以激發(fā)他們進一步閱讀的熱情。當(dāng)我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的文章時，我也會把文章下載下來，和同學(xué)們一起分享。現(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。

班級圖書角建立以來，同學(xué)們踴躍借書，積極讀書，一下課，經(jīng)?？吹酵瑢W(xué)們爭先恐后的到圖書角挑選自己喜歡的書，經(jīng)常看到上課時間到了，有些同學(xué)戀戀不舍的收起手中的圖書。班級圖書角每時每刻吸引著每一個同學(xué)，人人都參與到了班級讀書活動中來，班級讀書活動蓬勃發(fā)展，作為班主任，我感到很欣慰。

三、成果展示、碩果累累。

同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道：每次從圖書角獲得一本好書真是一種享受。有的同學(xué)說：我們每周讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。

讀書活動的開展帶動了一系列活動，例如畫畫、讀后感。有一次，看見班里孫云浩同學(xué)在讀水滸傳，里面有很多人物的插圖，這個同學(xué)邊讀邊畫里面的人物，竟然畫的栩栩如生，看得我贊嘆不已，我鼓勵他一句說，好好畫，畫出來后給你貼到教室展板上，現(xiàn)在他的作品就已經(jīng)在我們班展板上了，另外還有學(xué)生們的讀后感，這些優(yōu)秀的讀書成果，都張貼在班級“書林漫步”展板中，看到自己的`讀書成果，同學(xué)們更喜歡讀書了，更喜歡在讀書的過程中進行創(chuàng)作了！

四、讀書讓我們一生快樂！

讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。

的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂.。

班級娛樂活動總結(jié) 篇8

一、活動具體事宜：

(1)、活動當(dāng)天安排7：30全體同學(xué)在足球場集合，有各寢室的寢室長準時將同學(xué)帶到足球場，8：00準時出發(fā)，9：30到達武漢市落雁島風(fēng)景區(qū)。

(2)、9：35班委清點人數(shù)、購票并組織進入園區(qū)。9：45進行活動說明和安全提醒。

(3)、10：00各小組同學(xué)開始游玩園區(qū)各娛樂項目。具體有快艇、麻將、攝影服裝、風(fēng)箏、晃晃橋、三維轉(zhuǎn)環(huán)、飛天自行車、秋千、迷宮、浮橋、水上吊環(huán)、鴛鴦橋、火箭蹦極、高空沖浪、瘋狂斗牛機、攀巖、竹排、獨索橋、龍?zhí)兜鼐W(wǎng)、射箭、激光射擊等。

(4)、14：30各小組同學(xué)匯合，組織全班同學(xué)在一起玩各種游戲(真心話大冒險老鷹捉小雞，貼膏藥)，讓大家在一起多交流感情。

(5)、返程：16：00由班長清點人數(shù)。16：20班委組織上車，返校。

二、活動中出現(xiàn)的問題：

1、前期準備：活動前期活動負責(zé)人對本次活動做了相應(yīng)的策劃，在具體展開活動之前負責(zé)人也開會進行了討論，采取民主投票的方式確定了具體的時間及地點。

2、在出發(fā)前采購了相應(yīng)出行的必需品，并且出發(fā)前大家都帶了自己的水跟食物。但是集合速度還是太過于遲緩，具體原因是集體觀念不強、總以自我為中心。策劃不夠詳細、沒有制定好相應(yīng)的制度及懲罰措施。因此準備的八點出發(fā)，到了八點二十分鐘才出發(fā)。

3、活動遲緩散漫，沒有約束。負責(zé)人也沒有及時的進行調(diào)整，導(dǎo)致本次活動中途出現(xiàn)過掉隊、早退的情況。不夠再后來還是知道了每個人的去向及情況。

三、活動達到的效果：

(1)、這次活動的活動的目的達到，營造一個輕松自由的氣氛，領(lǐng)略優(yōu)美的景色，充分享受自然風(fēng)光帶來的愉悅。促進本班同學(xué)間交流感情，搭建一個建立更深友誼的平臺。豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學(xué)們的集體意識。鍛煉班委的組織能力和協(xié)調(diào)力，加強同學(xué)間的合作能力，使班級更加具有凝聚力和向心力。

(2)、本次活動中同學(xué)能以很高的.積極性參與進來，能夠激情飽滿的完成這次活動是非常值得肯定及贊賞的。在活動中都能放下平日里的害羞及尷尬，能高高興興的在一起交談，通過這次活動對彼此的關(guān)懷還是非常真切非常值得肯定的。達到了本次活動“增加交流，增進友誼”的主題。

四、以后該如何解決解決、如何避免：

在以后的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細，將責(zé)任到人。制定好相應(yīng)的規(guī)則及懲罰措施?；顒舆^程中必須做到服從安排，井然有序。如有特殊情況須向負責(zé)人報告。負責(zé)人在以后的活動中要盡量的統(tǒng)籌全局，把握好活動的進展，不能出現(xiàn)讓同學(xué)早退等情況出現(xiàn)。在以后的活動中要制定統(tǒng)一的標準。盡量顯得有組織有紀律性。增加同學(xué)之間的集體榮譽感。

班級娛樂活動總結(jié) 篇9

時間：x年x月x日19:00（京時）

地點：x

班會主題：陽關(guān)心靈 健康生活

與會人員：x班全體同學(xué)

班會主持人：x

會議內(nèi)容：

最近正值畢業(yè)季，各大高校相繼出現(xiàn)自殺現(xiàn)象，擁有健康的心理狀態(tài)、正確應(yīng)對失戀、考研失利等顯得尤為重要，由此開展此次班會活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康的學(xué)習(xí)、生活。

本次班會以老師引導(dǎo)＋話題討論的形式開展，因為話題與我們關(guān)系密切，大家各自有很多想法與大家分享。

話題一、愛情對于我們來說意味著什么

話題二、如果考研失敗了你怎么辦

話題三、輕生的后果

話題四、你對挫折持怎樣的態(tài)度 愛情并不是生活的必須，伴著時間，愛情的花瓣漸漸褪色，愛情是生活的調(diào)味，它給予我們激情與悸動，但并不會陪我們走完整個人生。生活是多彩的，不同的顏色代表著不同的生活狀態(tài)，可能有的人的生活在暗色系里徘徊，可能有的人享受于生活的亮色系里，這取決于我們的選擇， 選擇未來，選擇幸福，就不應(yīng)該沉溺于過去，向前看，有太多美好我們還沒有經(jīng)歷，有太多愿望我們還沒實現(xiàn)。

考研只是未來三年的`一種選擇，最后我們的歸宿還是踏上工作的崗位，種瓜得瓜，種豆得豆，我們可以選擇再戰(zhàn)一年，也可以直接工作，我們比別人多積累三年的工作經(jīng)驗，何嘗不是一種財富。

輕生的后果是造成愛自己人的未來的痛苦，試想把孩子當(dāng)作自己全部的父母親白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的悲痛與心酸。 面對挫折，挺直胸膛，相信未來更加美好，跌倒了再爬起來，前方的陽光依然明媚。

本次班會引起了大家的積極思考和討論，達到了既定目的。

年級組活動總結(jié)十三篇

值得一讀的“年級組活動總結(jié)”文章欄目小編強烈推薦給大家，怎么寫范文才能脫穎而出？職業(yè)生涯中不可避免地要處理各種各樣的文檔，可能第一時間想到的就是看范文。

年級組活動總結(jié)(篇1)

旨在進一步激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)生的計算能力、思維能力、解決問題能力的數(shù)學(xué)競賽活動已經(jīng)結(jié)束了，本次數(shù)學(xué)競賽活動的參賽年級是五年級，之所以選擇這個年級基于兩個方面的的考慮，一是下個學(xué)年即將升入六年級，走出小學(xué)，進入初中，其學(xué)業(yè)水平關(guān)乎到學(xué)生自己、教師的業(yè)績以及學(xué)校的教學(xué)水準；其二，這個五年級明顯感覺不如當(dāng)下的六年級，他們身上的問題似乎不少，李校兩極分化明顯，馮校學(xué)生不夠靈活。因此，組織這樣的活動一方面為學(xué)生營造一個愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面也渴望通過有趣的競賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本次活動分兩個環(huán)節(jié)，由初賽、復(fù)賽兩個階段組成。初賽采用統(tǒng)一時間，個人作答的形式，時間40分鐘；復(fù)賽采用分組、現(xiàn)場答題的形式。參加競賽的學(xué)生共48人，初賽結(jié)束后，王越等12名選手進入到了復(fù)賽，復(fù)賽由必答題、共答題、搶答題三個環(huán)節(jié)組成，均有相應(yīng)的規(guī)則和要求，答題現(xiàn)場緊張而激烈，必答題中一個學(xué)生在前面作答，其它學(xué)生也在自己的座位上奮筆疾書，算出來了，噓！捂住了，不能讓他們看見！共答題中四人小組緊急商討，可不能錯哦！搶答題開始了，比賽更為激烈，除快速作答，確保答案正確外還得分工合作，我來舉手報告，你趕快在題板上寫出結(jié)果。得分了，喜悅的神情讓人為之動容，答錯了或倒扣分了，滿臉的無奈，到底是孩子，喜怒都在臉上寫著。

我們的校長是命題官，作為數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的他，出的考題看似簡單，實則不易，但是都難不倒我們的孩子們。有些題目，我們在校驗時得用二元方程解決，到了學(xué)生那兒，他們用兒童的視角，兒童的思維很快就做出來了，當(dāng)讓其說說他們的想法時，連我們也恍然大悟，這就是兒童與成人的差別。

比賽結(jié)束了，校長進行了活動總結(jié)，既對學(xué)生取得的成績表示祝賀，又給學(xué)生們講了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，鼓勵她們積極猜想、大膽嘗試，要勇于挑戰(zhàn)自己，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，帶動和幫助全班同學(xué)共同進步。聯(lián)校為獲得優(yōu)勝獎的個人和小組頒發(fā)了獎狀和獎品。這樣的活動是學(xué)生喜愛的，但愿這樣的活動能夠帶給學(xué)生持久的學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法。

年級組活動總結(jié)(篇2)

6月1日是國際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。在這個充滿陽光與微笑的日子里，大關(guān)藝術(shù)幼兒園里熱熱鬧鬧地開展了慶“六一”美食節(jié)活動?；顒臃譃閼敉庥螒蚝褪覂?nèi)藝術(shù)活動。

為了讓孩子們過上一個難忘又有意義的“六一”節(jié)，這個星期全園上下都在為這次活動做充分的準備。活動內(nèi)容的確定，人員場地的安排，一切就緒后，老師需要準備好活動材料，和后勤部協(xié)調(diào)好材料的供需，并進行活動場地的布置工作。

活動開始了，孩子們過得很愉快。我們進行了第一次游戲活動，畫面具。孩子們拿起畫筆，在面具上涂上五顏六色的顏色。

在第二個活動面具舞，帶上你自己的面具和你的好朋友跳舞，別提你有多高興。到了室內(nèi)的活動，孩子們自己動手做三明治，切好材料，放上喜歡的醬，吃的滿嘴都是食物，笑容里都是滿足和開心。

活動結(jié)束后，老師們還坐在一起總結(jié)反思。不幸的是，由于設(shè)備故障，在舞會期間，活動不是很令人滿意。下一次，我們會反復(fù)檢查，以避免這種情況再次發(fā)生。

2015年6月

年級組活動總結(jié)(篇3)

金秋送爽，初冬將至，天氣雖然已有一絲絲涼意，但我們育英幼兒園的全體教職員工卻激情飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，順利接待了全省的教科研觀摩活動。回想這一過程，實感收獲頗豐！

一、“壓力加動力”，激勵了我園教研活動的深入開展

九月份，山西省幼教中心把這次機會給了我們幼兒園，是對我園工作的認可，這給了我們極大的鼓舞和把教研工作搞好的動力。同時，這次全省范圍的教研觀摩活動的影響很大，自知本身工作還有很多不足，因此，感覺壓力很大，但省幼教中心李志宇主任一直給我園鼓氣，我們將動力和壓力并行，開始了公開教研觀摩活動的全盤設(shè)計中。

二、“三維互動、共促發(fā)展”，調(diào)整了我園教研活動的方向

三維互動、共促發(fā)展一直是我園的辦園策略，即通過教師、幼兒、家長三方之間的互動，突出幼兒這個被教育主體，突顯家長和教師的合作伙伴關(guān)系，整合有效的教育資源，從而形成積極的家園合作，促進教師、幼兒、家長三方的發(fā)展，提高整個幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。李志宇主任和原燕老師及時肯定了我園的這一理念，并建議將這一理念滲透到教研工作中。于是，我們改變了以往一直以課例為載體的教研活動模式，積極調(diào)動了家長參與教研活動的積極性。力圖通過教研活動，讓幼兒、教師和家長都獲得發(fā)展。

三、“聚集議點、共謀策略”，確定了我園教研活動的內(nèi)容

自從我園的網(wǎng)站建立以來，拉近了教師與家長之間的距離，方便了及時溝通孩子的全面表現(xiàn)，從而因材、因時、因事施教。其中‘家園互動’平臺最為活躍，各個班的班級論壇中，教師和家長針對幼兒的年齡特點和個性特點，互通教育想法、共商教育策略、協(xié)同教育做法，真正實現(xiàn)了教育的同向、同速和同法，取得了良好的教育效果。因此，我們通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，讓家長參與到教育研究當(dāng)中，讓家長充分的表達他們在教子過程中的困惑、問題以及一些好的見解、想法，針對共性問題，我們集中全體教師的智慧，提供出一套行之有效的教子策略。

如何能讓所有的家長有話可說，更積極的參與到我們的教研當(dāng)中呢？我們決定從社會性教育入手。一方面，教師們在日常的教學(xué)工作中感到，社會活動組織起來比較困難，且說教多一些，效果也不見得好，更需要家長的積極配合。另一方面，社會性教育更能激起所有人的共鳴，同時反映出不同家長的教子理念。正好國慶節(jié)前，中一班家長何林峰的媽媽在他們的班級論壇上發(fā)了個倡議帖子“為西柳林孤兒院捐送衣物。”班上老師以及七名幼兒的家長得到了響應(yīng)，10月3日，一同前往孤兒院進行了慰問。但孩子們的反應(yīng)，出乎了家長和教師的意料。孩子們對孤兒院的殘障兒童有的漠視、有的害怕、有的說見了怪獸、大部分孩子是在院子里嬉戲。一時間引起了教師、家長們的激烈討論。所以，我們把愛心系列教育活動確定為教研活動的主題。

四、“角度明確、分組研討”，我園教研活動更加深入細致

愛心教育研討活動通過一系列活動組織、家長配合、意見反饋等等之后，我們的研討活動也是一次一次的進行。在這一過程中，發(fā)現(xiàn)可以將研討再細化下去，分成教師成長組和指導(dǎo)家長組。這樣更能明確教師成長點、家長提高點和幼兒受益點。太原市教科研中心錢主任和付老師也來我園進行指導(dǎo)，在教師成長組為我們引入了“2+2教學(xué)模式”評價表，在指導(dǎo)家長組又建議我們及時的給家長回帖，使我們的工作更加深入豐富。

五、“課件制作、短片回放”，我園教研活動更加形象條理

山西省幼教中心的李志宇主任在對我們教研工作整體指導(dǎo)的時候，提出了一個很好的建議，即把系列活動的思路、過程以課件的形式和錄像短片的形式呈現(xiàn)給觀摩的老師，我們這樣認真的做下來，確實非常的好。在整理的過程中，思路越來越清晰，感覺收獲越來越豐富。

但是，在這次教研活動也有一些不足之處，如二次教研活動中教師們的思路還不夠開闊；ab兩組研討組的合并匯總不夠及時等等。

總之，在經(jīng)歷了這次接待公開觀摩教研活動之后，我園的教研工作上了一個大的臺階。一路都有專家、領(lǐng)導(dǎo)的指引，相信在今后的工作中，我們會再接再厲，爭取更好的成績！

年級組活動總結(jié)(篇4)

園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師發(fā)展，推動幼教改革的.重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，為了樹立科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。z區(qū)幼兒園于12月18日開展了年級組教研活動觀摩，特別邀請了教研室的楊曉慧老師參與這次的活動，并能針對這次的活動給與指導(dǎo)。

下午3:00活動準時開始，先是小班組的“如何讓數(shù)學(xué)游戲化”，大家從什么是游戲，如何游戲進行了研討；中班的“家園共育的有效途徑”從一個個鮮活的案例向大家闡述了家園溝通的各種途徑，非常值得每一個教師借鑒；大班的“如何引導(dǎo)幼兒繪畫活動”從本園繪畫中存在的一些問題，通過正反案例進行了分別闡述。

活動結(jié)束后，楊老師對這次活動進行了點評，她對這次的研討活動給予了充分肯定，并提出了非常獨到的指導(dǎo)建議：第一，活動中再多一些教師之間的交流；第二，應(yīng)充分利用多媒體，可將一些案例、觀點用大屏幕以圖片、文字形式播放出來，這樣會更鮮活。

本次教研活動的有效地開展，體現(xiàn)了年級組的團隊精神，調(diào)動教師參與教研的積極性，達到了本次教研的目的——源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，促進教師的專業(yè)成長。

年級組活動總結(jié)(篇5)

在學(xué)校教研活動中，我們中年級組老師給我最深的感受是：每位老師都認真對待，不甘落后，團結(jié)協(xié)作，積極參加每次教研活動，標，新評價標準有了更深的理解和感受，并在課堂上努力實踐，立求創(chuàng)新，教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。下面，我將中學(xué)組的教研活動總結(jié)如下：

1、 立足校本教研，積極開展教研活動。

本學(xué)期我組認真學(xué)習(xí)了《新課標》和《走進新課程》，閱讀了一些教育雜志，使我們的教學(xué)理論知識不斷豐富。隨后又研究分析了學(xué)生的實際情況，有針對性地制定了教研的內(nèi)容，就是“不斷反思，同伴協(xié)作，全面提高課堂教學(xué)實效性”。

制定好教研主題，大家逐步落實。認真學(xué)習(xí)教材，開展單元備課活動。整體把握每單元教學(xué)重、難點，特別是單元的起始課，都要一起研究，一起備好課。

上完課還要及時反思自己的教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的實際是否融洽、和諧；根據(jù)學(xué)生的實際情況，及時調(diào)整教學(xué)設(shè)計，使學(xué)生保持旺盛的學(xué)習(xí)活力。

2、 以專題研究為突破口，積極開展教學(xué)活動

專題的確定可以指導(dǎo)教學(xué)，帶動教師。因此，我們努力在教學(xué)中進行實踐和探索，以期深化教學(xué)研究。教學(xué)中，我們

3、 四年級以課堂教學(xué)和作文教學(xué)為主。因為我們都覺得作文教學(xué)是小學(xué)的重點和難點。圍繞如何開展作文指導(dǎo)教學(xué)的特點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的寫作能力，我們進行了深入的**。

在教研專題專題的指引下，三年級任燕霞老師上了作文教學(xué)《寫自己喜歡的一種小動物》，張歡老師上了《錫林郭勒大草原》，四年級老師張鳳梅老師上了《蒲公英的夢》。通過討論，我們認為應(yīng)該創(chuàng)造學(xué)生熟悉的生活情境，激發(fā)學(xué)生的欲望；提供生活資料，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫作。

三、教研活動形式

1、采取全員參與、同伴互助、專家引領(lǐng)的方式，要求中年級組語文教師都參與到活動中來。

2、以“教師個人學(xué)習(xí)---獨立備課---課堂實踐---討論交流---集體備課 ---上反思課”為主，構(gòu)建三年級起步作文教學(xué)的教研之路。

3、通過探索研討辯論，努力實現(xiàn)“三提高”，即提高教研活動的實效性，提高教師的教科研水平，提高每一個學(xué)生的習(xí)作水平。

四、教研活動實施過程

1、召開教研組會議，討論決定開展研究教研活動，初探并擬定開展此活動的實施方案，確定教研活動的內(nèi)容：以三年級起步作文教學(xué)為抓手，把作文教學(xué)始終滲透在語文教學(xué)課堂上，從而使作文教學(xué)綻放光彩。

2學(xué)習(xí)相關(guān)理論，調(diào)查分析我校教學(xué)現(xiàn)狀。研究**教學(xué)存在的問題。語文老師調(diào)查搜集有關(guān)資料，與科組老師共同學(xué)習(xí)。

三。聯(lián)系學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和準備教研活動。

4、專業(yè)引領(lǐng)，提升理論

通過自學(xué)專業(yè)知識、組織教師**教學(xué)課堂記錄、網(wǎng)上學(xué)習(xí)研究資料等方式，將校本教研推向新的高潮。

5 研究課堂教學(xué)課例內(nèi)容

(1)三年級：

老師：任燕霞寫她喜歡的小動物

執(zhí)教教師：張歡 《錫林郭勒大草原》

四年級內(nèi)容：閱讀教學(xué)第七冊中文版

執(zhí)教教師：張鳳梅 《蒲公英的夢》

在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、語文教師等參與者提前學(xué)習(xí)與文本有關(guān)的各種資料，并搜集信息，**問題。中學(xué)教研組的語文教師根據(jù)要求編寫本課程的教學(xué)設(shè)計。

2、學(xué)習(xí)后交流討論

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，全體教師暢所欲言，**教法、學(xué)法，明確教學(xué)步驟，把自己所設(shè)計案例的構(gòu)思、想法在會上進行交流、討論，同時要求做課教師認真聽取，努力使自己的教學(xué)設(shè)計精益求精。

3、觀摩教學(xué)

教師要對教師的教學(xué)過程作詳細的記錄，并寫出一份好的課程記錄。

4、課例研討

**課例后，組織教師討論、分析課例，做課教師先自評、反思，聽課教師通過思考、感悟、理解，不斷提出新的設(shè)計，新的思路。

5、集體備課

搜集級組教師的意見再做修改后各班按教學(xué)設(shè)計進行實踐教學(xué)，然后反饋意見，搜集好的方法和模式進行集體備課。如果在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)方法實施性不強，負責(zé)該單元的老師集所有反饋意見重新在本班再次進行實驗，進行指導(dǎo)，形成的一些典型性案例，教師要及時總結(jié)，撰寫有一定質(zhì)量的教學(xué)案例、**及教學(xué)設(shè)計。

五、存在的問題

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不扎實。

2、閱讀理解不認真，讀的少。

三。教學(xué)和科研活動的時間不能準時、高效。

4學(xué)生的寫作能力不容樂觀，作文教學(xué)任重道遠。

總之，為了上好課，我們還要堅持認真參加每一次聽課研討活動，從中吸收好的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念，并在自己的教學(xué)中加以靈活的運用。達到分享經(jīng)驗、不斷改進的目的。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，我們都要從生活出發(fā)，讓課堂充滿生活氣息，充滿生命的活力，不斷地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

以校本教研為依托，積極開展教研活動，是我們提高教育教學(xué)能力和教研活動的主陣地，因此，我們只有扎扎實實地搞好校本教研，才能不斷地提高我們的教學(xué)能力。-

年級組活動總結(jié)(篇6)

▲一、 教研活動概況：

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是實實新課程改革的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主要著力點。本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)區(qū)總體工作安排，啟動了南村學(xué)區(qū)“普查式”聽課活動。從20xx年10月12日到11月16日，先后到南村小學(xué)、南楊莊小學(xué)、大豐屯小學(xué)、北五女小學(xué)、中塔口小學(xué)、東塔口小學(xué)進行了“普查式“聽課，共計聽課12節(jié)，涉及數(shù)學(xué)、語文課堂教學(xué)，以及教師的教案、學(xué)生作業(yè)。

此次活動，使我們看到了真實的課堂和課堂的真實，了解了學(xué)校常態(tài)的課堂教學(xué)情況，了解了一線教師對新的教學(xué)理念認識理解水平。在聽課調(diào)研過程中我們欣喜地看到，我區(qū)教師的素質(zhì)有了明顯提高，新課程的理念在他們的教育教學(xué)工作中得到了體現(xiàn)，他們不再有“談研色變”、“望研生畏”的焦慮心情，而是成為教學(xué)研究的主人。從備課、上課、反思、討論、作業(yè)等方面，我們的教研活動對教師的成長有一定的促進作用。

教師可以全身心地投入到備課、教學(xué)和科研活動中，在這些活動中，他們得到了培訓(xùn)和提高。

▲二、教研促使教師成長

在此次教研活動中9位作課教師都是教學(xué)第一線的年輕教師，他們精力旺盛，具有課改的新理念、新思想，教學(xué)有其獨特的風(fēng)格。2位中年教師雖然年齡稍大，卻老驥伏櫪，他們都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她們嚴謹治學(xué)的態(tài)度和為人謙遜的人格魅力深深地感染著我們。每一位授課教師都精心備課，從教學(xué)目標的確定、教學(xué)重難點的突破、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置都進行精心研究，形成教學(xué)策略。

每一位教師都高度重視、認真對待本次教研活動，把握住講課和每一次教研交流的機會，在活動中鍛煉、提升自己。

12位講課教師中年齡稍大的是北五女小學(xué)的范鳳果老師、東塔口小學(xué)的徐計香老師，范老師講授的是《將軍與孤女》一課，雖然是一篇閱讀課，范老師提的幾個中心問題，使學(xué)生的思路清晰了很多，長課短講，讓學(xué)生通過提示自讀課文找答案，在讀的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生圈點批注好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣。

米朝卜老師講授《簡單的百分數(shù)問題》，她語言干練，簡潔，沒有廢話授課思路清晰，重難點突出。講課中的導(dǎo)入新舊知識銜接“恰當(dāng)”，把課堂的**權(quán)交給了學(xué)生，教師只是在其中起到了點拔和引導(dǎo)的作用，我想，學(xué)生經(jīng)歷了知識的產(chǎn)生過程，深刻的印象必將伴其一生。在新課教學(xué)前，先復(fù)習(xí)分數(shù)應(yīng)用題，找出新舊知識的銜接點，過渡很自然，學(xué)生接受得很快。

而且在講課過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，注重培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納。

張麗曼的《一諾千金》一課具有可圈可點之處，首先教師在講授過程中注重引導(dǎo)，問題的設(shè)計明確，有針對性，授課中能充分調(diào)動起學(xué)生的參與熱情，小組合作不流于形式，學(xué)生們都能在小組中充分發(fā)表自己的意見。在授課過程中讓學(xué)生深入文本，通過角色的轉(zhuǎn)換動作的演示進一步來理解作者的內(nèi)心感受，與“我”達成共鳴，更好的理解課文。

給大家留下深刻印象的語文課是李娜老師的《紙船》，***的導(dǎo)入（開課有個小互動，設(shè)計了幾個和母親有關(guān)的問題）拉近了孩子和母親的感覺，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；老師在介紹作者的寫作背景和寫詩意圖時，用講故事的語氣講，這樣學(xué)生更容易理解和接受。閱讀貫穿于閱讀的全過程，注重引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗；以讀促讀，讓學(xué)生在閱讀中體驗，在閱讀中領(lǐng)悟。引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵詞，讀懂詩，走進課文，咀嚼單詞，突出教學(xué)的工具性。

教師注重學(xué)生口語表達能力的培養(yǎng)。

韓老師的《稅收》一課，課件運用到位，把一些抽象的知識，學(xué)生不易理解的知識，通過課件的演示出來降低了學(xué)習(xí)難度，同時也提起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

▲三、反思教學(xué)中不足

通過這次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了教師日常教學(xué)中存在的一些問題。在這里提出來，以便我們可以從中汲取教訓(xùn)

1在教學(xué)中，既要面向整體，有要照顧個體，關(guān)注每一個孩子。

2教師的語言藝術(shù)，語言不生動，缺乏感染力，組織教學(xué)方法清單

一、課堂教學(xué)節(jié)奏把握不好等。

三。重視課堂教學(xué)評價，以鼓勵為主。

4預(yù)設(shè)條件很好，代際不多，學(xué)生的動態(tài)資源把握不好，課堂節(jié)奏把握不好。教師關(guān)注學(xué)生的程度不夠，有走教案的現(xiàn)象。

5學(xué)生參與不夠，獨立分析和思考能力不足，教師急于求成。有的老師為學(xué)生總結(jié)，怕學(xué)生答不上來，或者回答得中肯，急于把答案扔給學(xué)生。

6個別教師的教學(xué)目標不明確，尤其是三維目標不完整。在備課過程中，他們很少考慮哪些環(huán)節(jié)是要一個一個地實師教學(xué)目標的。另外，對教材的理解不到位。課前準備工作做得不夠。

7課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計盲目，缺乏針對性。個別教師在教學(xué)中比較隨意。一是隨意提問，二是教師語言隨意。

俗話說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土?！蔽覀兊慕虒W(xué)質(zhì)量要靠平日點點滴滴的高效教學(xué)去保證。

提高課堂教學(xué)實效，我一直堅信“天道酬勤”。雖然我們不是一個聰明人，“勤能補拙”。只要我們付出就會有收獲。

年級組活動總結(jié)(篇7)

《中班年級組工作總結(jié)：開展豐富多彩的活動，促進幼兒全面成長》可能是您在尋找幼兒園中班計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

陳薇，隨著炎炎夏日的到來，我們的學(xué)期也臨近尾聲，這一學(xué)期是我成長的一學(xué)期，因為年級組組長的工作和責(zé)任使我在業(yè)務(wù)能力、組織能力及管理能力上得到了很大程度上的鍛煉，讓自己的思想更成熟、更系統(tǒng)。這學(xué)期也是我忙碌的一學(xué)期，我經(jīng)歷了茫然無措，因為新?lián)文昙壗M長，對工作不熟悉，所以我不斷向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教，不斷與組內(nèi)教師溝通、協(xié)調(diào)，不斷反思、修改自己的計劃，健全思考模式，而慶幸的是在忙碌、不斷反思后我和我的孩子，我們的年級組收獲了成長，收獲著喜悅?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作進行小結(jié)，為以后工作的開展總結(jié)經(jīng)驗，這學(xué)期我們主要從以下幾點為抓手，促進師幼共同成長：

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年級組

俗話說：“要想教給孩子半桶水，教師首先自己要有滿桶水！”確實如此，一個老師只有擁有扎實的專業(yè)知識、科學(xué)的育兒觀念、先進的教育理念，才能教育好孩子，引導(dǎo)好家長，而“學(xué)習(xí)”是唯一的途徑。年級組教師的整體專業(yè)水平提高了，那么組內(nèi)孩子受到的教育會更科學(xué)、更全面，所以本學(xué)期我們將“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團體”作為教師專業(yè)成長的重要目標。我們主要通過以下三方面來實施：

1、平促研，研促進

我們年級組通過年級組學(xué)習(xí)、集體備課等平臺，做到人人參與，積極研討，從而促進各位老師的思考能力、語言表達能力等。我們的學(xué)習(xí)氣氛融洽，研討氣氛濃郁。比如說：在“每個年級組都要生成一個主題活動”的任務(wù)后，我們利用年級組學(xué)習(xí)經(jīng)歷了三次系統(tǒng)研討，鼓勵每位教師發(fā)表意見及建議，針對“中班孩子對什么感興趣？”“為什么要選擇這一主題活動？”進行了激烈的研討，最后我們確定了《動物世界》這一孩子喜歡的主題，并一起確定了“各種各樣的動物”、“動物的秘密”、“我和動物是朋友”這三個小主題，從這三個小主題入手分別從五大領(lǐng)域選擇了孩子感興趣，適合中班年齡的教材，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)圖，設(shè)計了教案，并對主題墻、區(qū)角等延伸內(nèi)容進行了研討。而“課堂實錄”又是促進教師思考、教材有效使用的一個途徑。在“動物世界”這個生成主題的中期，我們針對“課堂實錄”進行了中期交流，課堂實錄包括一個活動的記錄，即教師的言行、孩子的回答，記錄教師的評價和組織者的反思三方面，我們利用年級組會議讓每位教師講解了自己的教學(xué)情況，分析了自己的成敗，后期對教案、策略進行了調(diào)整，并研討了班級主題活動的進展情況和出現(xiàn)的問題，我們?nèi)翰呷毫?。四月底活動的中后期，我們又一次集中在一起針對生成活動進行研討，就這樣，一次又一次的討論和碰撞，我們老師的觀察力、見解和思考得到了很大的提高。

在6月份的同課異構(gòu)中，我們年級組教師又最快的聚集在一起，從孩子的年齡特點、中班語言的目標及故事“小熊住山洞”的教材入手，確定了活動的目標。我們針對中班第二學(xué)期孩子的語言、認知水平，認為感知樹林的四季變化和季節(jié)輪回是活動的重難點，我們經(jīng)過討論采用了難點前置的教學(xué)策略，運用旋轉(zhuǎn)式背景教具來幫助孩子感知樹林的四季和春夏秋冬的輪回?；顒右淮未卧嚱蹋贪敢淮未窝杏?、調(diào)整，《小熊住山洞》在區(qū)展示活動中成功的再現(xiàn)了故事教學(xué)的經(jīng)典。在這里，再次感謝我們的老師。因為這雖然是一個老師的開課，但它凝聚了我們集體的智慧，而正是我們年級組成員的團結(jié)協(xié)作，良好的學(xué)習(xí)、研討氛圍，促進了全體教師的成長。

2、師帶徒，傳幫帶：

每個幼兒有其閃光點，而教師也是一樣，各有各的優(yōu)勢，各有各的專長，若將每個老師的亮點擴大、分享，那么我們就有何其多的優(yōu)勢，而我們中班就是這樣在做的。我們年級組有兩位高級教師，她們經(jīng)驗豐富，在集體備課中請她們總結(jié)自身經(jīng)驗結(jié)合帶班實際為我們年輕教師傳道解惑，如黃老師向我們介紹了《中班孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、周老師針對我們教師制定目標、重難點把握較弱進行了舉例、指導(dǎo)，她們手把手、毫無保留的傳授，我們靜下心，認真虛心的學(xué)習(xí)。而年輕人有年輕人的優(yōu)勢，我們有活力，我們的基本功扎實、我們有我們的教育智慧，于是我們經(jīng)常交流、討論，新老無話不說，在輕松、積極的研討氛圍中，我們每位老師都受益匪淺。

3、學(xué)專家，重反思

朱靜怡老師來北侖進行現(xiàn)身教學(xué)展示，這是一次寶貴的機會，我們年級組的黃老師參加了這次學(xué)習(xí)，回來后，我們通過碟片進行了觀摩和解析，最后相互交流學(xué)習(xí)心得，各位老師大膽表達了自己的看法和見解， ????

通過年級組學(xué)習(xí)、集體備課等平臺，以“人人參與，人人策劃，為每位教師提供想、說、做、研機會”為目標，以平促研，以研促進，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊。

二、開展豐富多彩的活動，促進幼兒全面成長

1、以豐富多彩的主題活動，激發(fā)孩子的探索興趣

根據(jù)孩子的年齡特點和興趣需要，我們開展了豐富、有趣的主題活動，如在《我家和我家附近》主題活動中，孩子們認識了各種各樣的建筑物，了解了自己生活周圍的環(huán)境；在《奇妙的蛋》中，認識了生蛋的動物，觀察了各種不同的蛋，增進了對蛋的了解，并通過“護蛋能手”的活動，激發(fā)了孩子探索各種護蛋的方法，使孩子們變得更細心，有責(zé)任心；車子、輪船、飛機是孩子們最感興趣的東西，所以在《交通工具博覽會》中，孩子們?nèi)鐢?shù)家珍的介紹了各種交通工具，認識了常見的交通標志，發(fā)現(xiàn)了交通工具與我們每一個人生活的息息相關(guān)；主題活動《和紙玩游戲》，讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中常見的紙制品，探索并享受了玩紙的樂趣。而我們的生成活動《動物世界》則將孩子帶進了動物的世界，在這里孩子們認識了各種動物，發(fā)現(xiàn)著它們的秘密，并和它們做起了朋友，并結(jié)合六一大地畫活動，孩子們通過稚嫩、友好的手描繪出人與動物友好相處的和諧場景，使孩子們進一步走進自然、熱愛自然。

2、以生活化的周末活動，開創(chuàng)幼兒展現(xiàn)的平臺

“生活即教育”，確實豐富多彩、妙趣橫生的周末活動是幼兒進行情感教育、審美教育、培養(yǎng)各方面能力的一個重要途徑，而且生活化的周末活動是孩子們熟悉、喜歡、盼望的活動項目，在輕松、愉快的氛圍中，孩子們想、說、動手得到了滿足，是他們展現(xiàn)自我的平臺。學(xué)期初，我們就針對孩子們的年齡特點、愛好選擇了一些活動，如貼鼻子、參觀廢品回收站等，并結(jié)合節(jié)日、季節(jié)進行了相關(guān)的生活活動。“3月5日學(xué)雷鋒，我們鼓勵孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，還到托班去幫助弟弟妹妹穿衣服；“三八”婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日，我們讓孩子們給自己的母親送上了人生第一朵紅花，還鼓勵他們幫自己的媽媽或奶奶敲敲背、敲敲腿，做一些力所能及的事，讓孩子們通過實際行動來感謝她們，懂得感恩；

四月正是春暖花開的時節(jié)，我們帶著孩子進行了春游，地點就是風(fēng)景如畫、鳥語花香的分園，在那里我們既感受到了春天的氣息，又領(lǐng)略了分園的變化；我們還走進田野，剝起了毛筍和蠶豆，不僅鍛煉了孩子們的巧手，更讓孩子直觀的認識筍和蠶豆；到了“五一勞動節(jié)”，我們激勵孩子爭做“勞動寶寶”，每個孩子靠自己的力量，打掃了我們的教室，體驗了勞動的快樂；“六一節(jié)”是孩子們的節(jié)日，我們精心策劃了豐富又有意義的活動：如充滿童趣、生活寫照的大地畫、親子合作、回味無群的游藝活動，讓家長和孩子度過了難忘的六一。這些活動不僅展現(xiàn)了孩子們的心靈手巧，最重要的是滿足了他們的表現(xiàn)欲望和需求。

3、以多元化的競技比賽，促幼兒能力發(fā)展

《綱要》中指出：“要為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。”所以本學(xué)期，我們開展了多元化的競技比賽，來促進孩子的能力發(fā)展，提高他們的競爭意識和集體榮譽感。如：網(wǎng)球比賽、折紙比賽、講故事比賽、系褲子比賽等等。

就拿“折紙比賽”來說，在年級組比賽前先在班級比賽，層層選拔，所以在最后的年級組折紙比賽中競爭空前激烈。這次年級組的折紙比賽，要求孩子們在最短的時間內(nèi)折出8件手工作品，這樣的形式不僅激發(fā)了孩子的折紙欲望，增強了自信心，同時在比賽中促進了孩子的競爭意識，通過自己的巧手創(chuàng)造出漂亮、精美的作品，使孩子們體驗了成功的快樂?？梢哉f，折紙是一種游戲，更是一種藝術(shù)。折紙不僅促進了孩子的手部靈巧，發(fā)展精細動作，還大大提高了孩子的興趣同時還能促進孩子們專心、細心、耐心良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智慧在他手上?！倍奂堈酵ㄟ^手的動作發(fā)展了孩子們的智慧，給他們帶來了更多的快樂。

班級老師們都反映，通過一場場激烈的比賽，孩子們的競爭意識增強了，有些孩子還因為沒得第一名而淚流滿面。孩子們擁有了較強的集體意識，為了集體的榮譽克服了自己的缺點，懂得了與人合作。這些良好行為習(xí)慣、意志品質(zhì)的形成不就是我們教育的初衷嗎！

三、做好教科研工作，提升教師專業(yè)成長

1、每位教師都能積極認真的參加教研組的例會和各種觀摩學(xué)習(xí)課，并且能設(shè)身處地、頗有見解地提出寶貴的意見和建議，使我們的工作真正落到了實處。在集體備課和年級組學(xué)習(xí)中，各位老師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法、出注意。寶貴經(jīng)驗大家分享，這樣推動并促進班級間、老師的相互學(xué)習(xí)，借鑒。

2、我們中班年級組的老師們積極配合教科室進行課題研討，根據(jù)本班的特點和教師的優(yōu)勢申報了4個課題，并通過2個月的觀察、研究，寫出了案例和論文，雖然很多老師都是第一次做課題，相信經(jīng)驗會積累的更豐厚，視眼的洞察會愈加敏銳。

四、不足與展望

這是我第一次擔(dān)任年級組長，說實在的，開始時感到非常彷徨，壓力很大，生怕自己的能力有限，生怕自己的協(xié)調(diào)、溝通能力不足，擔(dān)心的很多。但現(xiàn)在一學(xué)期做下來，覺得只要自己用心、學(xué)會笨鳥先飛，能設(shè)身處地為他人著想，那么我們的工作會開展的很順手、很開心，我們的年級組團隊在友好、輕松的氛圍下，茁壯成長。這學(xué)期年級組工作開展還是比較順利、有效地，但也存在很多不足：如年級組長的業(yè)務(wù)引領(lǐng)還不夠，策劃活動時的統(tǒng)籌思考還不夠成熟，存在依賴心理等，這些都是急需改進的地方，“今天的反思是明天行動的力量”，相信我們，在年級組老師們的共同努力下，我們會不斷成長。

年級組活動總結(jié)(篇8)

六一活動總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)老師:：

下午好！

俗話說一次活動就是對一個集體最好的檢驗，我們五年級是廣小建校五十多年來最大的一個年級組，在本次廣小第四屆讀書節(jié)，科技節(jié)暨“六一”慶?；顒又校覀?nèi)M男女老少群策群力，齊心協(xié)力，加上英語組的全體漂亮的老師和美術(shù)組的張詠芬

老師配合合理，高效率、高質(zhì)量地完成了這次活動的任務(wù)，并向?qū)W校遞交了一份滿意的答卷。現(xiàn)將活動情況匯報如下：

1、 團結(jié)協(xié)作，群策群力，請積極主動

從接到任務(wù)到活動開展前后不足球場0天，我們?nèi)M教師五一節(jié)一過就集中商議，大家紛紛出謀劃策，把集體大事當(dāng)成自己的事去做，致使活動計劃很快商定，我們組的程國柱、馮勇等老師每天都主動詢問我和陳百興教師，問我們今天要做什么，怎么安排。您瞧，大家都這樣關(guān)心活動的開展，活動怎么會舉辦不成功呢？

二、合理分工，各盡其責(zé)

在這次活動中，我們團隊主要承擔(dān)展板、展臺、閱讀節(jié)目和英語童話劇的任務(wù)。我們將全組人員各理分工各盡其責(zé)，我和陳百興、滿紅蓮老師則統(tǒng)籌安排，其中陶勝、盧玉珍老師負責(zé)展板的布置，董芳和夏莎老師負責(zé)大班的讀書節(jié)目，田亞平老師則帶領(lǐng)英語組的全體老師編排英語童話劇《皇帝的新裝》，我們小班的語數(shù)老師則在張詠芬老師的指導(dǎo)下負責(zé)英語課本劇道劇的設(shè)計制作，大班的語數(shù)老師則由陳百興老師總指揮負責(zé)科技節(jié)展臺《未來的廣小》的制做。全員參與，分工明確責(zé)任到位，其中董芳、夏莎、田亞平等英語老師們都是頂著烈日，利用每個中午的時間安排學(xué)生排練，期間董芳、田亞平的孩子還生病打針，但她們都是顧大家舍小家，以集體生產(chǎn)總值為重。

另外，我們組的張麗孩子還小，張漫肚子里則還孕育著兩個小寶寶，她倆也不甘落后，每次活動他們都主動到場，盡自己的力量為組里做點什么。這樣的場景太多了，我不一一列舉。

總之，本次活動中，我們組的節(jié)目受到學(xué)校老師、家長、孩子們的一致好評，我們的展臺建筑設(shè)計模型《未來的廣小》已被學(xué)校收藏，所有的一切將是我們組新的起點，我們?nèi)M老師將一如既往地發(fā)揚這種精神，再接再厲，在未來的一年里為學(xué)校再輝煌！謝謝大家！

年級組活動總結(jié)(篇9)

在__個三八婦女節(jié)來臨之際，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團兵團第十二師三坪農(nóng)場組織開展“印象三坪 巾幗添彩”系列慶?；顒樱屓珗F各族女同胞都感受到了濃厚的節(jié)日氛圍。

來到三坪農(nóng)場“印象三坪”區(qū)綜合服務(wù)中心,已經(jīng)坐滿了前來觀看節(jié)目的職工群眾。由職工群眾自編自演的節(jié)目《歡樂中國年》、《江南夢》、《美麗的姑娘》、《軍中姐妹》及《小蘋果》等18個節(jié)目，使現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，贏得了觀眾的陣陣掌聲。由三坪農(nóng)場五社區(qū)表演的《環(huán)保時裝秀》更是將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮，既美觀又環(huán)保的表演服裝全由生活中的廢品精心設(shè)計而成，得到了全場觀眾的一致好評。

“3月8日是屬于我們自己的節(jié)日，今天我們以這樣的方式慶祝，非常開心!”，黑子玥是三坪農(nóng)場機關(guān)的一名工作人員，今天她和她的同事為職工群眾帶來了婉約優(yōu)美的古典舞《江南夢》。

陳艷萍是三坪農(nóng)場學(xué)校的退休教師，本身就愛好文藝的她，為了慶祝自己的節(jié)日，她帶著姐妹們編排了好幾個舞蹈。對于今天的表演，她高興地說：“今天我們“三八”婦女節(jié)過得非常開心，我們跳得特別高興”!

開心呼啦圈、歡樂背靠背及一起跳大繩等趣味游戲也是此次慶?；顒拥囊粋€重要部分，為團場的各族婦女同胞們帶來了無盡的歡樂。

據(jù)悉，在此次慶?！坝∠笕?巾幗添彩”慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動中，團場學(xué)校、醫(yī)院、服務(wù)站所及基層社區(qū)等40多家單位開展了廣場舞、體育競賽、文藝晚會等形式多樣的慶?；顒樱屓珗F廣大婦女同志們感受到了的團場黨委的關(guān)懷和溫暖，度過了一個開心快樂的節(jié)日。

家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、會尊敬、關(guān)心媽媽，并通過各種方式表達對媽媽的愛。

年級組活動總結(jié)(篇10)

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和創(chuàng)新精神，滿足學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能，今天下午在科學(xué)實驗室舉行六年級數(shù)學(xué)競賽。來自六年級四個班的23個數(shù)學(xué)精英們進行了一場真實水平的較量。

此次競賽對學(xué)生的基礎(chǔ)知識以及對知識的領(lǐng)悟和運用等能力進行了全面考查，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，調(diào)動了學(xué)習(xí)興趣，有力地促進了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由單一課本知識向課外綜合知識延伸的轉(zhuǎn)變，也促進了課堂教學(xué)由“教知識”向“教思想策略”的轉(zhuǎn)變。

通過本次活動，發(fā)現(xiàn)個別孩子能力非常好，解題思路清晰，策略運用得當(dāng)，取得了非常好的成績。但從中也看出，學(xué)生的能力差異較大，好的特別好，差的也很差。但相信經(jīng)過訓(xùn)練和指導(dǎo)，相當(dāng)一部分孩子還有很大的上升空間，都將有不同程度的提升。

據(jù)悉，通過今天的競賽，各班選撥出5名優(yōu)秀選手，將在下周代表學(xué)校參加教育辦的六年級數(shù)學(xué)競賽，預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！

年級組活動總結(jié)(篇11)

本學(xué)期，我們大班組組織了園本教研活動，重點研究的是語言領(lǐng)域，首先我們對《綱要》中語言領(lǐng)域的目標、內(nèi)容與要求、指導(dǎo)要點等進行了參與式研討，奠定了一定的理論基礎(chǔ)，確定了教研活動的主題為“如何開展大班語言講述活動”。我們采用了一課多上的方式，組織實施了語言講述活動《心情預(yù)報》和《小動物找工作》。目的就在于我們的教師能夠通過教研活動的開展，促進自身的專業(yè)成長。

通過兩次的教研活動，我們發(fā)現(xiàn)“一課多上”的形式很好。“一課多上”是指教研組對同一活動內(nèi)容，由不同的教師進行實踐研究的活動。在活動中，通過比較不同的教學(xué)策略，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式，研討活動中的困惑，存在的問題及目標的價值取向等，提高教師的專業(yè)水平。

“一課多上”有效的調(diào)動了每位老師參與研討的積極性、突出了研討過程中教師的主體性、合作性、互動性和實效型,它使我們體驗到了成功的快樂，更感受到了團體合作的重要性。

第一次教研活動我們是以語言講述活動《心情預(yù)報》為主題開展的，這一次活動是由吳麗帥老師、龔湘鈺老師和龍玲老師來主教活動的，做到了新老搭配。通過觀察我們的三個活動，我們發(fā)現(xiàn)吳老師豐富的肢體語言和對孩子們的啟發(fā)性話語是值得學(xué)習(xí)的。龔老師和孩子們的互動很好。在活動中，可以要求孩子們用完整的句子來表達，他們的口語也得到了發(fā)展。

但這兩種活動僅限于晴天和雨天來表達心情，并沒有很好地傳播孩子的思想。而龍老師的活動就選擇了讓孩子用不同的天氣表示不同的心情，給了孩子們自由想象的空間，充分發(fā)揮了幼兒的主體性。但是，這三項活動都沒有把握活動的目標，沒有給每個孩子發(fā)言的機會。

所以當(dāng)我們展示活動的時候，我們會加入一個小組來挑選動物來**動物的情緒。這個環(huán)節(jié)在實踐過程中還是未能達到原本設(shè)定的目標，由于教師在前一部分重復(fù)性的提問，引導(dǎo)性的語言不夠精練，就導(dǎo)致了后面孩子自由語言表達的時間不夠。

因此，我們立即組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的目標講語文活動，并對第一次教研活動做了總結(jié)

1教師的普通話在語言活動中不夠規(guī)范，教師應(yīng)加強自身的普通話學(xué)習(xí)。

2、引導(dǎo)性語言應(yīng)更精練，提問不需重復(fù)。

三。在活動中不需要重復(fù)孩子的回答。

4、應(yīng)讓每位幼兒都能參與到語言講述活動中來。

第二次教研活動我們就對第一次出現(xiàn)的問題進行了一些改進，主要圍繞語言講述活動《小動物找工作》進行開展。這一次活動是由羅娟老師、程姣老師和酉新林老師組織教學(xué)的，每位教師都根據(jù)本班的實際情況，以及孩子的興趣及能力，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了故事內(nèi)容的深度和廣度，使活動內(nèi)容更加適合自己的班級孩子。在活動中他們都利用了多**、情景、**等教學(xué)形式，運用了集體表達、個體表達、分組表達等形式發(fā)展幼兒的語言表達能力。

可以說老師們對這個活動非常認真。

在我們的共同參與觀摩、自評、互評的過程中，我們了解到程姣老師的活動是從“工作”入手，孩子們都比較陌生，沒有相關(guān)的經(jīng)驗，因此一開始回答問題的比較少，教師出示**后，孩子們才慢慢地理解動物特性與人類職業(yè)的相關(guān)性，但是最后一個環(huán)節(jié)讓孩子們盡情地說，就給孩子們提供了一個表達的好機會。羅娟老師的活動是從動物的本領(lǐng)開始的，孩子們一下子就有了說的欲望，然后讓孩子們根據(jù)動物自己特有的本領(lǐng)找工作，孩子們興趣也比較高，能積極發(fā)言。并且突出了一個重點就是用“因為……所以”組成完整的語句表達。

酉新林老師的活動就利用了非常形象的課件形式，而且提問是層層深入，讓孩子們一步步理解了動物特性與工作之間的關(guān)系。

最后我們集合了三堂活動中的好的部分，并對第一次活動發(fā)現(xiàn)的問題做了一些改進，就在羅老師的活動的基礎(chǔ)上加了一個開頭孩子到“森林王國”的情景，并將最后一個環(huán)節(jié)改為游戲“職業(yè)介紹所”，讓孩子們自由分組說說動物的本領(lǐng)以及可以找的合適的工作，這樣就讓孩子們的口語得到更多的發(fā)展。

在展示過后，老師們對本次活動提出了各種建議，我覺得這些都是值得我們?nèi)ニ伎嫉?，我們也會從中汲取教?xùn)，做進一步的反思。通過第二個活動，我們發(fā)現(xiàn)了新的問題

1場景安排和教具的使用是否有效，是否影響兒童敘事的內(nèi)容？

2如何在語言活動中更多地關(guān)注兒童的個體差異？

三。教師對兒童觀察序列的指導(dǎo)是否導(dǎo)致兒童敘事的組織化？

本學(xué)期教研活動雖已結(jié)束，但它的開展為我們教師提供了學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機會，也為我們尤其是年輕教師營造了很好的成長環(huán)境，可以充分張揚我們每位教師的教學(xué)個性，充分暴露我們教學(xué)中的優(yōu)缺點，促進我們更深層次的教學(xué)反思，在課后再進行交流總結(jié)，研討，這讓我們對教學(xué)上所運用的教育理念、方式、方法等方面都有更深刻的理解，有利于我們教師尋找到適合自己特點和個性的教學(xué)特色，從而促進我們教師的專業(yè)成長。

年級組活動總結(jié)(篇12)

傅秀玲 本學(xué)期五年級緊緊圍繞學(xué)校政教處的中心工作,滲透“立心教育”的核心內(nèi)容，努力探索一條科學(xué)、低負、高效的德育教育新路，切實有效地完成學(xué)校政教處布置的各項工作。根據(jù)本年級學(xué)生的生理、心理特點，開展生動、翔實、有趣的活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

本學(xué)期完成年級主要目標 ：

1根據(jù)新學(xué)期開學(xué)情況，制定班計計劃，加強過程管理，確保教師教育教學(xué)工作正常有效。

2充分發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全班教師的積極性，實現(xiàn)共同管理，完成德育任務(wù)；

三。努力加強和改進學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是在文明禮貌、道路團隊等方面。以強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，教育學(xué)生注意健康、環(huán)保，增強環(huán)保意識。

4積極開展各項競賽，努力取得好成績。

5安全第一，堅決防止重大事故的發(fā)生。

6要建設(shè)一支熱愛學(xué)生、勤奮工作、團結(jié)協(xié)作、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，努力打造優(yōu)秀的年級組。

本年級特色活動:

本學(xué)期活動主題是踢毽子?；顒拥哪康氖窃鰪妼W(xué)生手腳的靈活性，鍛煉身體，創(chuàng)造和諧校園。

五年級時，課間進行了踢毽子活動。每個人都被要求踢毽子。學(xué)生們積極參與這項活動。踢毽子活動能給學(xué)生帶來快樂！因此，有必要不懈努力，開展踢shuttle子比賽，使學(xué)生獲得成功。

年級管理特色

(一)加強團隊建設(shè)，促進各項工作順利完成。

作為五年級組長，首先應(yīng)樹立強烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。做好年級組工作計劃，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流、理論學(xué)習(xí)等方式，增強教師的高度責(zé)任感和強烈的責(zé)任感。

這樣，才能建設(shè)一支敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1實是教學(xué)常規(guī)實是實正常教學(xué)活動的基本保證，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，要督促這一群體的班主任找出德育工作的差距，突破難點問題，促進班主任德育水平的提高。

2. 增強德育質(zhì)量意識，全面提高德育管理質(zhì)量，本學(xué)期要認真組織本組班主任德育監(jiān)控工作，，還要做好培優(yōu)補差工作，對本年級潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強德育常規(guī)管理，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

1班主任是班級教育的組織者和帶頭人，班主任工作的好壞與班主任有著密切的關(guān)系。開學(xué)初班主任要在深入研究政教處工作計劃和本年級組實際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的年級組德育工作計劃，班級管理制度。

培養(yǎng)選拔好班子管理干部，做好班級工作。

2各班要根據(jù)政教部和少先隊的工作要求，開好班會。我們要做好計劃，精心組織，提倡學(xué)生自治班會。

三。高度重視安全工作，確保學(xué)生安全。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，都有責(zé)任對學(xué)生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。

4、切實做好家校聯(lián)系工作。在家訪中，既要與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，又要維護學(xué)校形象，做好宣傳工作。及時、實事求是地向家長報告學(xué)生的基本情況。

5.做好班級的衛(wèi)生及疾病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)問題第一時間向?qū)W校反映并與家長聯(lián)系，不隱瞞、不拖延，把學(xué)生的安全放在首位。

這一學(xué)期任務(wù)很重，但我們五年級組的全體教師會大局為重，盡力做好一切工作。在全體教師的共同努力下，我們圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校布置的任務(wù)，取得了良好的成績。

年級組活動總結(jié)(篇13)

丹桂飄香，我們又一次迎來了傳統(tǒng)節(jié)日九月初九重陽節(jié)活動，下面快隨來看看“大班年級組重陽節(jié)敬老活動總結(jié)”。感謝您的閱讀。

這個重陽節(jié)，xx幼兒園的小分隊邀請爺爺奶奶來慶祝重陽節(jié)。

整個活動分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，我們?yōu)闋敔斈棠探榻B了幼兒園開學(xué)至今大班年級組開展的各項活動：開學(xué)大活動、慶國慶活動、慶中秋活動、社會實踐活動、禮儀小達人活動、清潔小達人等，這些活動深受孩子的喜愛、家長的認可。通過活動的介紹，我們讓爺爺奶奶初步了解了大班孩子的年齡特點以及我們幼兒園近期的教育重點，對爺爺奶奶也能起到指導(dǎo)作用，使幼兒園和家庭教育能更好的融合，實現(xiàn)家園共育。

三點鐘，伴隨著歡快的歌聲，我們的孩子們走進來，重陽節(jié)正式開幕。孩子們一進競技場，就手里捧著菊花茶，送給爺爺奶奶。他們中許多人都淚流滿面。隨后，孩子們和爺爺奶奶**了教師表演的童話劇《重陽節(jié)的由來》，生動形象的表演引來了孩子和爺爺奶奶們的陣陣歡呼和掌聲。

通過童話劇，讓孩子們了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，我們把這些作為知識競賽的一種形式，幫助孩子們鞏固。隨后，我們大班的孩子為爺爺奶奶進行了表演《上海童謠》和《我為爺爺打月餅》，博得爺爺奶奶的無數(shù)掌聲。為了讓爺爺奶奶能回憶自己的童年，感受快樂，加深爺爺奶奶們之間的互動，我們開展了跳繩和滾鐵環(huán)的游戲，爺爺奶奶積極參與、老當(dāng)益壯、樂在其中。

情景劇《自己的事情自己做》，演繹出了不少爺爺奶奶真實的情景，對孩子無窮盡的寵愛和包辦。通過情景喜劇，我們告訴祖父母要學(xué)會放手，讓孩子們做自己的事情。最后，重陽節(jié)蛋糕上插上祝福語，與爺爺奶奶擁抱，將整個重陽節(jié)推向高潮。

整個重陽節(jié)活動內(nèi)容豐富，不僅讓孩子們知道了重陽節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也了解了重陽節(jié)的由來和習(xí)俗，增進了孩子與祖輩之間的感情，同時讓孩子們學(xué)會了尊敬老人，孝順老人。