同桌觀后感

同桌觀后感十二篇。

撰寫作品名的觀后感真的有那么難嗎？在觀看電影時，我們的大腦是活躍的，在觀看完一部電影過后，我們或多或少會產(chǎn)生自己的感悟。這時我們就需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了，一起來看看我們?yōu)槟鷾蕚涞木省巴烙^后感”，如果您想要掌握更多關于這個話題的信息請關注我們的網(wǎng)站！

同桌觀后感【篇1】

這個暑假，我讀了一本《同桌冤家》這一本書講著兩對“同桌冤家”的混合雙打，講了我們小院里的有趣故事。

內(nèi)容簡介：乖乖女生兔子和壞壞男生惜城似乎天生一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧，他們冒失、他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易興高采烈也容易垂頭喪氣他們和同學咪咪、阿呆都是單細胞的一群，個個清澈見底，超級樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。鮮明的幽默，天真的性格，原汁原味的校園友情，讓你墜入青春的流行笑顏。

上面那段文字是我覺得很優(yōu)美來摘下來，我自己的感想是：同桌兩個人打打鬧鬧也是正常的，兩者之間可能會發(fā)生不愉快的事情，但是，只要你能主動去道歉，什么事情都能解決，文中的兩對冤家，即使對對方有不滿之處，但是他們有時候也經(jīng)常互相幫助，還發(fā)生了許多使我感興趣的事情，這一本書分了好多名字，我最喜歡的是《班花也辛苦》這里面有很多人物。他們都用一個善良的心去關心他人。

新疆博樂市第一小學四年級:佟霄越

同桌觀后感【篇2】

在《我的同桌是班長》的書中，我發(fā)現(xiàn)里面的男主角非常有趣。他是一個好說話，好動的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，總是覺得自己被班長蔡一心監(jiān)視或者覺得班長會到老師那里打小報告，每一次發(fā)生沖突，他總覺得每一個老師都包庇班長。他的性格十分暴躁，膽大，經(jīng)常上課在書桌下面看漫畫書或者玩，老師說他兩句，他就對老師大叫大吼大叫。

其實，楊自樂是個很聰明的學生，但他不喜歡學習。

在《我的同桌是班長》的書中我覺得楊自熱是一個調(diào)皮愛給別人起外號的孩子，在《我的同桌是班長》的書中第四章“大屁股”相親記里面，他給家里的小保姆取了一個外號叫“做大屁股”，*里寫因為楊自熱家的小保姆腿粗，屁股大，所以在家管她叫“大屁股”，和楊自熱家中的小保姆相親的對象李陽，楊自熱也幫他取了一個外號叫“瘋狂英語”。楊自熱真有趣。

在楊自雷的談話中，他表現(xiàn)出他是一個驕傲自大的孩子。

雖然楊喜歡給別人起綽號，但他也能用腦子。他可以看到別人的特點，然后幫助別人得到綽號。他總覺的老師幫著班長，可他最后認清自己的錯誤，他也很勇敢，居然當著全班同學的面前自己舉薦自己當副班長，我覺得做人就要像楊自熱的勇敢，可是他也有做的不好的地方，希望他能改正足跡的壞處，繼續(xù)把好處發(fā)揚下去。

同桌觀后感【篇3】

我是一名輕微腦癱患者。

在很小的時候我就感覺我和正常孩子不太一樣。到了上小學的年齡，別的小朋友都離我遠遠的好像我有什么傳染疾病似的，就連大人都用異樣的眼光看我?還對我議論紛紛。我總感覺上天就對我不公，而且我也經(jīng)常自暴自棄，爸爸卻對我說“有一種美就是殘缺美，如果每一個人都像你有一點殘缺?有一點困難，都像你一樣自暴自棄，那世界不就沒有人了。”聽了爸爸的一番話對我感觸很深。所以我從小就有一種堅強的毅力，當然我也有天真的一面那就是我想當“上帝”

一個悶熱的下午，我忽然覺的身體輕飄飄的，我猛一低頭就看見自己穿著華麗的衣服?帶著金黃的王冠，手上帶著十枚耀眼的戒指，手里還那著一根萬能的魔杖。我興奮極了，我的愿望實現(xiàn)了我變成了上帝。我慢慢的升上了天空，各地景色盡收眼底，各國都是歡歌笑語。

現(xiàn)在我就要實現(xiàn)我的愿望;我要取天龍山的水和上等的藥材制成一顆萬能的藥丸不管你有什么疑難雜癥只要吃一粒保證你百病全消。

我再制一種特別的安眠粉只要向全國撒上一定全國的小偷?壞蛋在睡夢中自己走進警察局。

同桌觀后感【篇4】

看過了**和電影，《同桌的你》源自那首久遠的民謠，充滿了青澀的回憶。不過，你要是認為這就是一部淺顯的青春純愛**的話，就一定不會看到背后蘊含的深意和真相。

我們可以簡單地把兩個相愛的人的分離歸結為人類的創(chuàng)造，有著交織在一起的宿命，但本質(zhì)上，這是懦弱的借口。抽離出那些我們80后一代人的青春記憶元素，高考、軍訓、四級考試、非典、留學、工作，這個故事的根底其實是一個女孩用最寶貴的青春、真情陪伴一個男孩漫長、不給力的成長。

同齡男孩比女孩要晚熟，這是《那些年》告訴我們的定論。但事實上，男人未必比女人更勇敢、更無畏，相反，他們在考試面前可能會更膽小、更膽小。

周小梔對林一說，以后我就要叫你“哥哥”。當一個女孩把自己的男朋友叫“哥哥”的時候。，這里面飽含多少不明就里的托付，信賴這個男人會在任何緊要關頭給她兄長般的保護和依靠。

那個時候的林一自然不會懂的。

女孩等了十年，等不來一個男孩的成長。

他為她打架、比拼喝牛奶…….他給她的都是一些自以為是男子漢的幼稚保護，但是在每一次大是大非面前的他都露了怯，周小梔把自己第一次交付給他意外懷孕時，他脫口而出的第一句話就是“我們該怎么辦？”他陪著她去非正規(guī)醫(yī)院墮胎大出血，周小梔的父親讓他滾，他就真滾了，沒去醫(yī)院看一眼。

周小梔問他，如果還有機會選擇，我們會選擇離開孩子嗎？她說，過去的事就不要再提了，我保證不會再發(fā)生這樣的事情。周小梔問他，我不去美國你還會不會去，他說“你去哪兒我就去哪兒”，然而最終的答案就是我還是會去。

一個女人判斷一個男人是否可以托付終身，不是看哪些平日里溫柔體貼的“小甜頭”，而是要看涉及你切身利益的時候他的那些抉擇，是那些經(jīng)得起考驗的“大甜頭”。

非典時，林被隔離，看到越來越多的人被送走。當生死危在旦夕時，周小梔原諒了林一。半夜里，她爬上一個高高的梯子，用她虛弱的身體里集聚的愛的力量砸碎了隔離室的窗戶玻璃，伸出手讓林一跟著她。。。

到底是誰在庇護誰？身材嬌小的周小梔一直庇護著已考上大學、通過四年級并出國留學的高個子林一，使他一步步登上了人生成長的階梯。

有時候，女人對男人的愛就像母親對年幼兒子的愛。這包括他所有的孩子氣，膽怯和不負責任。例如，當蛤蜊繁殖珍珠時，愛是痛苦的。

這電影最精彩的地方，就是在于它展示了夢想的虛妄和生活的真相，那些看起來光鮮亮麗的生活表面有著截然相反的里子，他放棄了周小梔并沒有換來想象的事業(yè)成功和人生幸福，換來的不過是一份真摯感情的破碎和兩人都找不到真愛的湊合婚姻。

一紙請柬，讓兩人十年重逢。感情，在兩個人眼里躲開悲傷，清晰存在。近十年來，周小梔依然愛著林一，林一也愛著周小梔，但沒有愛的承受和歸家，也沒有現(xiàn)實意義。

就算，愛一百年，一萬年不熄滅，對雙方都沒有意義，只能化作那句再也說不出別的話的“你還好嗎”。

教堂里，周小梔穿著潔白的婚紗，站在新郎身旁等待新婚的誓言，林一想要搶回自己失去十年的女孩，可是那只是一閃念，最后周小梔那句遲疑的“我愿意”將我們拉回現(xiàn)實。最后一次，他還是怯弱了，與自己深愛的女孩失之交臂。

一個女孩已經(jīng)等了十年了。如果她等不及一個男孩長大，你可以說這就是命運。

同桌觀后感【篇5】

讀后感:《同桌的你》讀后感

同桌的你外號叫“大頭”，頭長得像籃球一樣圓圓的，濃濃的眉毛明亮的大眼，構成了一副虎虎有生氣的模樣。

同桌的你，對籃球已達到癡迷的境界，在全校大名鼎鼎。從晨光烹微至幕色降臨，球場上總閃動著你矯健的身影。有一次，你為了練習籃

球，早早來到學校，可是“鐵將軍”守門，你竟然翻過學校的圍墻進入操場。這時，你被看門的老爺爺發(fā)現(xiàn)了，他無情地奪走了你的“命根

兒”。你可急壞了，趕緊求助于同學的爸爸，你才拿回了籃球。盡管你因為籃球而受到父母的批評和批評，但你永遠不會后悔你為籃球所做的一切

切，因為你愛籃球，籃球有一種不能放棄的感覺。同桌的你讓我欽佩。同桌的你，對籃球已經(jīng)著了魔。籃球，就像一個巨大而無形的吸收

鐵石，吸引著你那“鐵”一般的心。今年春校運動會，你帶領著本斑隊員過五關、斬六將，打遍全校無敵手，奪得了冠軍。那時，我們的心中

生發(fā)出一種從來沒有過的激動，你為六間班爭了口氣。六班因為有你而精彩。同桌的你讓我自豪。

同桌的你，是我班的籃球“百事能”。幾時有什么樣的比賽，你清清楚楚；每次比賽的名次，你如數(shù)家珍。對中外籃球明星的名字倒背如

流，如斯托亞克維奇、卡特、麥克雷敵、姚明、科比·布萊克、奧尼爾、喬丹、鄧肯，還有弗朗西斯、愛弗森、安東尼、馬丁……沒想到成績優(yōu)

異的你，競有那么豐富的籃球世界，我不能不對你的記憶力佩服得五體投地。同桌的你讓我難忘。

同桌的你曾經(jīng)說過，你的理想是長大后成為像姚明一樣的中國人，在籃球場上馳騁。我衷心祝愿你的夢想成真。

明天你是否會想起曾經(jīng)昨天你留的獎杯，明天你是否會忘記曾許下諾言的你，那時候天將會更藍，成功不再遙遠無期。

同桌觀后感【篇6】

在看到這本書的時候，我就被吸引了?！拔业耐踝油馈?，王子？現(xiàn)在不是21世紀嗎，哪來的王子？于是帶著好奇與疑問，我?guī)Щ亓诉@本書。

書中的主角，是一個大膽、不拘小節(jié)，有些邋遢，又愛吃糖的可愛女生。一雙金魚眼、草莓鼻和米老鼠牙是小主角——陌生可愛的原生態(tài)女孩張貝殼。大大咧咧地她被推上了勞動委員的位子，一心想做美人魚的她，搖身變成了灰姑娘。

偶然的機會，她遇見了手機掉入陰溝的王子，并奇思妙想地要去幫王子把手機釣上來。就這樣，兩個人互相認識了。張貝殼也慢慢了解了來自汽粑國的小王子立宛陶；立宛陶也有了和這個奇怪仙女的可愛女孩交朋友的想法。

于是，他來到張貝殼的班上，成為她的同桌，開始了一段短暫而快樂的學習。

起初，張貝殼為了不讓自己的“課桌王國”被占領，便想出用小鬼嚇唬小王子，可誰知這位王子非但不害怕，還充分發(fā)揮自己的想象力，配合張貝殼一起演起了這場戲，讓張貝殼如意算盤落空。王子來學習如何顯得特別。他打噴嚏，打嗝，吹口哨，從鼻孔里噴水，穿著漂亮的跑鞋，品嘗美味的食物。張貝殼，一個幻想的女孩，被迫成為王子的老師，教他這些不可思議的事情。

作為報答，立宛陶請張貝殼到家中吃飯。

王子家特別的骨色茶具、英國維多利亞時期的詩詞、耳熟能詳?shù)幕使谑匠壝⒐级?，無不使張貝殼**化。當班里的同學知道了王子的身份后，都想法設法討好他。為了讓王子單獨屬于她，張用特殊手段成為全班的公敵。

可是王子依然沒有留住，最終還是要離開。臨走前，王子告訴張貝殼，大家都叫她灰姑娘，那個永遠灰白，永遠善良的小女孩。

輕輕地合上書，閉上眼睛，仿佛你還沉浸在這個幻想和愛情的故事中。我想張貝殼一定很高興。雖然她的身份與王子有很大的不同，她也不出眾，但這些都絲毫沒有影響她與王子建立純潔美麗的友誼。也許，在灰姑娘遇見王子的那一刻，灰姑娘注定要變成一個理想的自己，一個快樂而滿足的公主。

就如同張貝殼，擁有了這樣一份珍貴的友誼、一次如此奇妙的經(jīng)歷，她一定會在慢慢長大，長成真正的公主吧。就像書中所說：“王子就是灰姑娘的飛碟，會鼓舞著她，去探索未知的、充滿奇跡的人生。

同桌觀后感【篇7】

我是近讀了一本書，名字叫《我的同桌是上帝》。剛看完這本書時，我就被題目所迷惑了，上帝怎么可能是我的上帝？翻開一看，呀！里面的故事深深地吸引了我，里面講了很多的故事，雖然都是童話故事，但是有許許多多的道理。n4507.cn

其中有一個故事講是這樣的：上帝變成了一個小學生尋求自己，條件只是在一天之內(nèi)和同桌交成朋友就可以獲得一年的自由。于是上帝變成了一個叫尚第的小學生進入了學校，可是因為馮離離的嫉妒，所以她覺得這位叫尚第的不好，沒有同意和上帝交朋友，上帝就沒有了自由的機會。

其實在我們的生活里也是一樣；我們就像被關在籠子里的小鳥，沒有了自由，因為家長總是讓我們學這學那，沒有了自由。但自由中也要學習知識，不能浪費大好時光，不然等我們長大了就后悔也來不及。正如唐代的顏真卿的《勸學》所說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！彼晕覀円欢ㄒW習文化和知識，做一個對國家，對社會有用的人，長大要回報祖國。

在人間要休息，不要給小事斤斤計較，享受美好的時光。

同桌觀后感【篇8】

《我的同桌是班長》讀后感大前天我剛回到老家，便發(fā)現(xiàn)叔叔家的桌子上多了一本新書——《我的同桌是班長》，這是叔叔家姐姐新買的書，是姐姐寒假要看的書。我平時就愛看書，一看到這本書，就迫不及待地看了起來……

書上說：有一個叫楊自熱的男孩。他是同桌的班長。班長就班長唄，我們班也有跟班長是同桌的，能發(fā)生什么事呢 ?

我繼續(xù)往后看。原來，班長應該管理班里的一切。恰巧他們班的紀律很亂，班長不時喊道：

”安靜下來，要不然我就記名字了。“班長這么一大吼，前一句不怎么管事，但是后一句，同學們非常害怕，他們怕被老師叫家長。由于酷暑也很害怕，怕自己的耳朵受不了，所以每天聽班長吼叫，耳朵可能都聾了！

看到這里，我不禁為自己的熱度感到惋惜，每天聽著班長的咆哮，耳朵可能真的聾了。怎樣才能讓自熱解除耳朵的疼痛呢？只要他們班的紀律比較好，我們就可以讓班長少喊幾聲，班長的聲音就可以放心了。

也能讓自熱的耳朵得到緩解，也能讓班里的同學少聽幾次吼，這樣不就一舉兩得嗎?其實在我們現(xiàn)在的生活中，班級紀律不好的問題，也有很多。就說我們班吧。

我們班原來的紀律很亂。班長怎么叫也沒用。有時他的聲音沙啞。經(jīng)過竇老師的管理，我們班的紀律很好。只有偶爾我們才能聽到班長的吼聲。當我們和班長談話時，沙啞的聲音再也沒有出現(xiàn)過。

讀完這本書，我想你不會再擾亂課堂紀律了，對吧？我希望我們班能變得更好！兔年更精彩！

《我的同桌是班長》讀后感那天，我買了一本書，叫《我的同桌是班長》。讀這本書使我感到很高興，所以我喜歡這本書。它讓我愛上它

?！段业耐朗前嚅L》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學***，還愛做小動作和耍嘴，一位男生和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視，而且每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，企圖收買或**班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他寬宏大量，對老師、同學和家人都很寬容，有勇氣面對自己的處境。

其中，看電視給我留下了深刻的印象。楊自熱被允許**《升學指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是打**書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

聯(lián)系到我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽也在周六和周日給我上了一節(jié)特別的課：舞蹈和書法。

我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母對我們這么嚴，是為我們好啊，每一位家長都希望自己的孩子成績好，各門功課都好，所以我只好去上那些我不想去上的課。但是我也希望有自己的天空。

孫姐伍美珍的作品理解我們的感受。許多語言課代表我們的心。我真的希望爸爸媽媽能聽到我的心聲，我想做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。

《我的同桌是班長》讀后感今天，我看了一本書《我的同桌是班長》，是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個故事，《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。

《我的同桌是班長》的故事講得好生動。好說話，好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心是同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老是都袒護班長，他想盡一切辦法，軟硬兼施，結果都在最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。我最喜歡的是楊自樂養(yǎng)了一只機器狗。他們的小保姆問楊自樂是誰。據(jù)說楊自樂是500年前的生物。當我讀到這篇文章時，忍不住笑了起來

《媽媽的愛在門背后》講的是在同學眼中，愛哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過分寵愛和高壓下，總感到信心不足。每次他和女孩子發(fā)生沖突，每次輸了，在家里，他對母親的不滿越來越大，甚至有離家出走的念頭。

讀完這本書讓我明白：我們應該善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和長處，鼓勵他做別人必須做的事來彌補自己的弱點。今后，我會愛同學、團結同學，欣賞身邊的每一個人，從不同的角度看待人和事。

《我的同桌是班長》讀后感這本書是伍美珍寫的，主人公是楊自熱，因為他好動、好說話、上課愛做小動作、很會給別人起綽號，所以老師叫班長蔡一心跟他同桌。他感到處處受到約束和監(jiān)視，每次都有沖突。他覺得老師在掩護班長，想盡一切辦法讓全班同學跳起來。

每一個故事都很有趣，看了都會捧腹大笑，也體現(xiàn)出了楊自熱的搞笑!字詞也用得有趣。

老師規(guī)定我要寫一千多字的說明書！媽媽，我是從媽媽肚子里生出來的，我從來沒有寫過這么長的文章！真的，我是一個淘氣的楊自樂，不是一個偉大的作家！

伍美珍阿姨用了一些我們小學生喜歡說和取笑的句子，寫了這個同學楊自樂和我們小學生一樣！

想這種有趣的句子還有很多：我用手摸著額頭，嚇了一大跳。我居然摸到了一個雞蛋大小的包包!

胡晶晶跑了過來，指著我頭上的“荷包蛋”說：“咦，奇怪，這個‘荷包蛋’在變色耶!這些句子不像名著一樣深奧、難讀。

這本書描述了我們孩子的天真和可愛。我非常喜歡它！

《我的同桌是班長》讀后感暑假里我讀了伍美珍阿姨寫的《我的同桌是班長》，書中的主人工他是個好動。好說話。擅長做小動作的男孩楊自樂，因為和班長蔡一心同桌，覺得自己處處受到監(jiān)視和約束，每次沖突，他都覺得老師在屏庇班長。

他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是**班長，結果搞的班里雞飛狗叫的，不得安寧……

我甚至當了副班長，這個故事給我留下了深刻的印象。下課前五分鐘，老師說她會選一個副班長，而且一定是個男孩。聲音一落，姑娘們就開始談論起來。她們都認為這個男孩不能當副班長。偏偏老師又說這個副班長只要男生舉手，就可以當上。沒人回答，沒人舉手。

過了一會兒，楊自雷舉起手來，當上了副班長。

這個故事讓我懂得了只要有勇氣就會成功。校園里這樣的事情處處都是只要你慢慢去發(fā)現(xiàn)，慢慢去尋找就會找到。

《我的同桌是班長》讀后感已經(jīng)有很長時間沒有再看陽光姐姐小書房這一系列的書了，這套叢書主要是以讀者來信中選取素材，雖然經(jīng)過虛構加工，但卻與我們的生活緊緊相扣。最近，我突然心血來潮，翻起了《我的同桌是班長》這本關于調(diào)皮鬼楊自熱的書。

英雄楊自樂和班上調(diào)皮的學生一樣，喜歡說話、做小動作，但他不太喜歡學習。雖然他的成績不好，但他是一個可愛、勇敢、正直的男孩。這個學期，由于他被安排和班長蔡一心做同桌，所以他總覺得自己時刻受到班長的監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，老師都像是在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺，這使他十分不滿，于是他想盡了一切的方法，軟硬兼施，企圖收買或是**班長，結果搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，連老師都不知怎么辦才好。

其實這種情況很常見，雖然近幾年許多老師都改變了看待每個學生的態(tài)度，但還是會有老師總是分優(yōu)生和差生去看待，我覺得這樣做不合適，因為每個人都不是一樣的，或許你能把某一樣東西學得很好，但我卻不一定能，因為我的天賦不一定是這個，而且你的方法未必適合我。所以老師眼中的差生不一定那么差，他們身上說不定還有優(yōu)生沒有的優(yōu)秀品質(zhì)，這些都要靠大家去發(fā)現(xiàn)，而不是只看他們的缺點。孔子也曾說過：

”有教無類，因材施教?！八岳蠋焸円淖冏约旱挠^點，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，就像書中的老師一樣，雖然有些地方做的不對，但她會去尋找楊自熱的優(yōu)點，盡管楊自熱成績不好，老師還是讓他當上了副班長，雖然鬧出了許多好笑的事，但老師卻發(fā)現(xiàn)楊自熱和大度，能寬容老師、同學和家人，有勇氣面對自己的處境。

能生活在這個世界上的人肯定有自己的優(yōu)點，所以不要讓別人的缺點蒙蔽了你的眼睛。

《我的同桌是班長》讀后感《我的同桌是班長》是伍美珍阿姨寫給我們小朋友的書中的一本。除此之外，她還寫了兩本書：《外號像顆怪味豆》、《做好學生有點累》。

《我的同桌是班長》講的是一個叫楊自熱的小男孩的同桌是一個叫蔡一心的班長。班長在老師面前裝得非常優(yōu)秀，而在平時，卻總是欺負同學。她還和陶非然、項心儀、胡晶晶組成了”超級無敵“四人組，班上的人都害怕她們。

每次和同桌發(fā)生沖突，楊自熱總覺得老師在包庇班長，他總想試圖收買班長，結果弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……

我覺得楊自熱害怕班長蔡一心，就要拿出真本事來和她在學***一比，用自己的成績來向蔡一心示威，在同學們心中樹立威信。而不是用其他方法阻止蔡一心告訴老師自己犯的錯。我們班有時也會發(fā)生這樣的事，但只是暫時的，不會持續(xù)太久，比如說：

有的同學經(jīng)常犯錯，別人指出他的錯誤時他還跟別人犟嘴，可當人家就要告訴老師時，那個同學又會立刻求他不要去告訴老師了。我覺得同學之間，應該相互關心，相互幫助，不要動不動就打同學的小報告。也不要像蔡一心那樣，在老師面前一套，在老師背后又是另一套，那樣，同學們就會漸漸疏遠你了。

我認為作為班干部，就應該做好老師的小幫手，而不要利用老師對你的信任去欺負其他同學。

這本書里寫的事兒，一般的班里都會出現(xiàn)，而伍美珍阿姨卻在里面發(fā)現(xiàn)了不平凡，寫出了一套有趣的書。我們都應該學***珍阿姨，從沒人注意的”角落“里發(fā)現(xiàn)新鮮事物，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。

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二十二觀后感十二篇

這種情況下，我們可以將他們做成記錄，對于觀后感來說，應該處理好觀影和感受之間的關系，要在抒情和敘述之間取得平衡。在撰寫觀后感時，應該從哪幾個角度來切入呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過精心篩選，為您編輯出了這份精選的“二十二觀后感”，請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站，我們將會持續(xù)更新更多的內(nèi)容！

二十二觀后感【篇1】

如果沒有看到你，二十二也只是一個普普通通的數(shù)字。而現(xiàn)在，這個數(shù)字串起了一段段許多人不愿回憶的往事。歷史不能遺忘，或許仇恨可以放下，而那些滿是傷痛的坑坑洼洼也應該被歲月?lián)崞剑驗樯钸€在繼續(xù)。而我也相信，你應該有著更深的含義。

沒有酷炫的特效，沒有如何跌宕起伏的情節(jié)，只是簡簡單單的敘述：從過去到現(xiàn)在。有人說，這對于受難的老人及其親人來說就是一種折磨；也有人說，這也許是一種解脫，讓羈絆的受傷的心靈得以釋懷。正如一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。也許不是所有老人都能做到真正的放下，惟愿這能減輕她們些許的傷痛。這一次，我不說歷史，歷史就在那里。不說仇恨，也許仇恨早已不復存在，扎在老人們心里的到底是什么？歲月走到這里，更多的是滄桑??！

幾乎所有的畫面都是在紀錄老人們的日常生活，在說起過去的時候，有的老人哭著說不想提了，顯然可以看出那段屈辱的往事給她們帶來了極深的傷害，這也深深地刺痛了我們的心。同時，我也看到了她們的孤獨與無助。中國現(xiàn)在可以說是正在步入老齡化社會了，這個群體需要的關愛與陪伴，我們應該如何去守護，這需要我們深思。其實，人生就是一個輪回，從呱呱墜地到摸爬滾打，到最后的返老還童。老人和孩子一樣，需要的更多是陪伴。無奈的是，我們很多時候都是背井離鄉(xiāng)，不是所有人都能在他鄉(xiāng)買房置地，更多的是漂泊。不是所有老人都愿意遷徙，或是因為想著落葉歸根。不知道是從什么時候開始，故鄉(xiāng)的大樹已不再茂盛，而那個巢則日漸空虛了，呱呱墜地和返老還童變成了留守。片中老人喂流浪貓的那一幕是我想起了奶奶，還有被我奶奶喂過的流浪貓……

生活不易，但我們可以讓心態(tài)變得簡單。海南的那幾位老人令我心生敬佩之意：耄耋之年，生活還能自理，洗衣做飯。我想，這必然離不開樂觀開朗的態(tài)度，離不開對生命的熱愛，離不開對生活的向往。其中有一位老人這樣說：這世界真好，吃野東西都要留著這條命來看。愿你我都能以感恩之心去對待這個世界的每一份恩賜。希望中國和日本一直友好，不要再打仗，以為一旦打仗，會有許多人死去。這也是一位幸存老人的心聲。是啊，仇恨不能永久，希望和平長存。社會還是那個社會，愛的旋律不會消逝。治國、平天下也許有點泛，修身，齊家不應該遙遠，踐行在點滴上。

世界很美好，一呼一吸都能感受到。玫瑰也帶著刺，但這絲毫掩蓋不了它迷人的容顏。生活不曾想過傷害你，那些你遇過的荊棘，都是它與生俱來的，我們理應包容對待，就像生活包容你我的任性一樣，陪著我們慢慢成長。漫漫歲月，?；丶铱纯?，那個生根發(fā)芽的地方，那里有期待已久的陪伴！

二十二觀后感【篇2】

其實，我也是個看紀錄片的人，之前看過的紀錄片也不在少數(shù)。挺習慣里面的調(diào)調(diào)。之前看過的比較有名的，比如舌尖上的中國，萌寵成長記，我在故宮修文物等等。所以，看二十二，成了很正常的行動。因為之前看到網(wǎng)上的一些評論，于是走進了影院。

《二十二》一如即往的保持著之前的風格，平實，安寧。

風景伴著那些老人們的回憶，現(xiàn)在的生活，婉轉道來那些故事。曾經(jīng)受到傷痛的老人們，過的那般幸福。也許不該去打擾她們吧，但是這歷史不該被遺忘。就算她們一個個的都離開，也不該忘記這些。

讓我感動的是，關注的人們中，不止是中國人，還有韓國人，日本人。而默默睡去而去世的老人，讓我心痛。

我看到的是老人們的樂觀，她們活的快樂安寧。喂貓的老人，打牌的老人。還有曾經(jīng)立過戰(zhàn)功的老人，她們過著她們自己的生活。

生下來的中日混血，也許出生并不是他的錯，錯的是那段歷史。可惡的是那些日本軍人。

有句話很觸動我，早知道這樣，我不該去打擾她們。沒有得到過一句道歉，一分賠償，反而使原來的生活變了樣子。真的不該去打擾她們。

紀錄片的語言是平實的，無非就是家長里短。遠離故鄉(xiāng)的毛奶奶，被丈夫再次接受的奶奶，還有喂貓的奶奶，看西游記笑著的奶奶，打牌的奶奶，請幸福的生活下去。

二十二觀后感【篇3】

《第二十二條軍規(guī)》的作者為美國的約瑟夫？海勒，本文寫作特點為：作家采用的邏輯悖論的手法。作者有意在大前提錯誤的情況下，進行正確的推理，最后得出荒謬可笑的結論。

本書主人公約賽連就生活在這個繞著戰(zhàn)爭怪物旋轉的光怪陸離的世界里。他是這個飛行大隊所屬的一個中隊的上尉轟炸手。他滿懷拯救正義的熱忱投入戰(zhàn)爭，立下戰(zhàn)功，被提升為上尉。然而慢慢地，他在和周圍兇險環(huán)境的沖突中，親眼目睹了那種種虛妄、荒誕、瘋狂、殘酷的現(xiàn)象后，領悟到自己是受騙了。他變嚴肅誠摯為玩世不恭，從熱愛戰(zhàn)爭變?yōu)閰拹簯?zhàn)爭。他不想升官發(fā)財，也不愿無謂犧牲，他只希望活著回家?？吹酵閭円慌廊ィ瑑?nèi)心感到十分恐懼，又害怕周圍的人暗算他，置他于死地。他反復訴說“他們每個人都想殺害我”。他渴望保住自己的生命，決心要逃離這個“世界”。

摘錄：“我唯一的缺點，”他以他那種長期練就的詼諧口吻說道，同時密切注意著自己這句話的效果。“就是我沒有缺點。”

沙伊斯科普夫上校一點沒笑，佩克姆將軍不禁大吃一驚。深深的疑慮一下子打消了他的熱情。他剛一說出這個他最拿手的悖論，就驚恐地注意到對方那張毫無表情的臉上沒有流露出任何反應。

二十二觀后感【篇4】

“路見不平一聲吼啊，該出手時就出手……”每當聽到這義薄云天、豪情萬丈的旋律，八百里水泊梁山上一百零八位好漢匡扶正義，替天行道的畫面就會在我腦海里浮現(xiàn)。

《水滸傳》是中國四大名著之一，是中國文學史上一顆璀璨的明珠，可謂家喻戶曉、婦孺皆知，書中的人物幾百年來為人們津津樂道。我覺得《水滸傳》之所以有如此高的成就，是因為書中塑造的人物形象個個栩栩如生、個性鮮明。

他們身上除了具有高義薄云、除暴安良的共性外，每個人身上還具有與眾不同的鮮明個性，甚至兩個人物之間的性格是截然相反的。這種對比式的人物描寫是《水滸傳》中人物塑造的一大亮點，比如書中先后出場的魯智深和林沖。

“花和尚”魯智深為人坦蕩，武藝高強。他愛打抱不平卻又性格魯莽，仗著一身好武藝，總是由著性子做事。華州城外，只因一言不合便勃然大怒，單槍匹馬闖入城內(nèi)，結果吃了他一生中唯一一次牢飯。

但魯莽也有“好處”，若不是他一時興起，三拳打死鎮(zhèn)關西，恐怕連“魯智深”也沒了，只剩一個“魯達”。要不是他在野豬林里飛杖隔過水火棍，林沖怕已被害死。當然，魯智深的魯莽急躁或許是一個綠林好漢必備的特點。確實，《水滸傳》中的許多人物都和他一樣“該出手時就出手，風風火火闖九州”。

但也有一些人物卻恰恰相反，他們行事謹慎，能忍則忍，只到無路可走時才最終被“逼”上梁山。其中的代表當屬“豹子頭”林沖。他緊隨魯智深出場，是魯智深的好兄弟，卻與魯智深有著截然不同的個性。

林沖本是東京八十萬禁軍教頭，本來生活安定，家庭美滿。只因高衙內(nèi)看中了他的妻子，被三番五次設計陷害，妻子岳父全都自殺，他也最終被逼上梁山。從白虎節(jié)堂，東京牢內(nèi)，滄州路上，直至柴進莊上，無不體現(xiàn)一個“忍”字。直到風雪山神廟，他終于不再隱忍，這才上了梁山。由此我們不難看出，他是一個逆來順受、生性軟弱的人。

魯智深和林沖似乎是兩個極端，剩下的都是“中間派”，不過是有的偏“莽”多一些，有的偏“忍”多一些，比如“行者”武松。

二十二觀后感【篇5】

《第二十二條軍規(guī)》讀后感1500字！

人必須忍受死亡，正如人享受出生一樣，成熟就是一切。

《第二十二條軍規(guī)》，1961年出版的現(xiàn)象級長篇小說，開啟了黑色幽默和無厘頭文學創(chuàng)作新的篇章。這本書影響了包括王小波和王朔這種類型的作家，讓他們將“痞子文學”創(chuàng)作形式在國內(nèi)發(fā)揚光大。

《第二十二條軍規(guī)》，到底是個什么玩意？書中其實并沒有明確的做以解釋，而是列舉了很多形象的譬喻。例如:只要你能證明你瘋了，那么就能避免被投入戰(zhàn)場，但必須本人提出本人發(fā)瘋的申請。而如果這個人提出這樣的申請，就表明這個人并沒有真正瘋掉，所以這個人就不能被排除在戰(zhàn)爭之外。實際上，《第二十二條軍規(guī)》是一個悖論，是二戰(zhàn)時美軍部隊中流傳的一條并不存在的軍規(guī)?？梢员焕斫鉃椋谀莻€最壞的年代，必須有某種束縛，約束人們普遍享有的權利，讓軍人們、政治家、新聞工作者、商販、盜賊甚至妓女，都義無反顧的投入到那場保衛(wèi)正義的戰(zhàn)爭當中。

《第二十二條軍規(guī)》其實是個坑，是說了等于沒說、講了還是白講的包袱。這個包袱由上層建筑設計、中層統(tǒng)領裹挾，然后在底層的螻蟻們出現(xiàn)怠工的情緒時，像一個無法估計重量的秤砣，將出現(xiàn)反抗情緒的螺絲釘徹底壓扁。

《第二十二條軍規(guī)》規(guī)定了在作戰(zhàn)中如果完成了履職的次數(shù)，就可以退伍歸國。但同時它又規(guī)定了軍人必須無條件服從上級的命令。所以就出現(xiàn)了小說里主人公完成了上校一次又一次規(guī)定的飛行作戰(zhàn)任務，卻永遠也無法達到下一個飛行作戰(zhàn)任務次數(shù)的結果。

這本小說發(fā)表于1961年，作者約瑟夫·海勒，二戰(zhàn)時加入美國空軍，作為轟炸投彈手參加了多次飛行作戰(zhàn)和轟炸任務，不出勤的時候就駐扎在地中?？莆骷螎u?！兜诙l軍規(guī)》是他在1955年開始創(chuàng)作的小說，一些內(nèi)容取材自作者的作戰(zhàn)經(jīng)歷，但所有取材自作者親身經(jīng)歷的內(nèi)容都毫無懸念地被作者篡改，因為他始終無法忘懷戰(zhàn)爭中的血腥和黑暗，以及在戰(zhàn)爭中失去的伙伴。海勒在小說里已經(jīng)坦誠:所謂“第二十二條軍規(guī)”其實并不存在。問題是，美軍認為它存在。這就更加糟糕，因為這樣就沒有具體的對象和條文，可以任人對它進行嘲弄、駁斥、控告、批評、攻擊、修正、憎恨、辱罵、唾棄、撕毀、踐踏或者燒掉?！暗诙l軍規(guī)”只是無處不在、無所不能的殘暴和專橫的象征，是滅絕人性的官僚體制、是捉弄人和摧殘人的乖戾力量。它雖然顯得滑稽可笑，但又令人絕望害怕。它總是有理，而被約束的人總是無理。作者借“第二十二條軍規(guī)”，辛辣地諷刺了當時美國軍方的官僚和愚昧，以此展示現(xiàn)代人荒誕的生存狀態(tài)和戰(zhàn)爭機器的荒誕不經(jīng)，從而折射出世界的荒誕不經(jīng)。

透過一片喧鬧、粗野、瘋狂、雜亂的氛圍，從不露神色的冷峻、幽默和漫畫式的嘲諷中，可以認識到一個嚴肅的主題：在美國的現(xiàn)實世界里，到處都有“第二十二條軍規(guī)”，到處都存在著讓人啼笑皆非的專橫和殘暴，以及捉弄人、折磨人、使人無法擺脫的荒謬。后來，“第二十二條軍規(guī)”（Catch-22）成為一句美式俚語，用來形容“難以逾越的鴻溝”、“無法擺脫的困境”和“自相矛盾的條款”。用我們當前比較流行的說法，就是坑爹！

作者不僅把“坑爹”理解的淋漓盡致，同時還對小說中的所有角色，進行了極度“坑爹”的神經(jīng)質(zhì)地刻畫。所有軍官、士兵甚至是隨軍牧師，都或多或少的存在著人格分裂的跡象。作者以一種顛覆小說構體的創(chuàng)作形式，將所有故事不分時空、不分線索、不分因果地，雜亂無章地呈現(xiàn)在讀者面前，甚至在前面章節(jié)已經(jīng)死掉的角色，在后面章節(jié)又反復出現(xiàn)；在前面章節(jié)陳述過的細節(jié)，在后面章節(jié)通過書中角色之口反復陳述。導致很多讀者丈二和尚摸不著頭腦，甚至中途放棄閱讀，可能這也是這部小說神一般存在的另類之處。

那是一場慘絕人寰的戰(zhàn)爭。投入戰(zhàn)爭的所有一方都沒有贏家。戰(zhàn)爭毀滅的不僅是君士坦丁凱旋門，還有參與戰(zhàn)爭的每個人的靈魂。每個人都是犯罪者，每個犯罪者又都是受害者，總得有人在某個時刻站出來承擔責任，卻無法撕裂戰(zhàn)爭中危及所有傳統(tǒng)道德的鎖鏈。戰(zhàn)爭在毀滅人的靈魂前，就已經(jīng)把它捆綁的奄奄一息。而被恐懼掏空的軀體，除了裝傻之外，還能導演出何種方式的逃離？

人必須忍受死亡，正如人享受出生一樣。成熟就是一切。

二十二觀后感【篇6】

西方學者對黑色幽默有個特別通俗的解釋，他們稱之為“絞刑架下的幽默”，意思是有個臨上絞架的死刑犯，指著絞刑架問劊子手：“你肯定這玩意結實嗎？”。這種用不嚴肅，玩世不恭的態(tài)度，去看待嚴峻的個人現(xiàn)實問題，就是黑色幽默。

無獨有偶，遠在東方的中國，就有過刑場上的“黑色幽默”。相傳，明末清初的大才子金圣嘆因觸犯當局被判斬首，臨刑前夕，他呼來獄卒，說有要事相告，等見著獄卒，他卻指著飯菜一本正經(jīng)地說：

“花生米與豆干同嚼，大有核桃之滋味。得此一技傳矣，死而無憾也！”

這還沒完。金圣嘆被斬首后，劊子手發(fā)現(xiàn)從他耳朵里滾出兩個紙團，打開一看：一個寫著“好”，一個寫著“疼”。真是神人，臨死也不忘幽默一把。

按照常理，這種對死亡若無其事的戲謔態(tài)度，似乎不符合將死之人的行為特征，在普遍認知里，死刑犯應該是一副神色哀切，哆哆嗦嗦的模樣，他們內(nèi)心歇斯底里，絕望異常，身體冰冷，唇焦口燥，干澀的喉嚨發(fā)不出半點聲音，整個人已經(jīng)臨近崩潰，更遑論開金圣嘆那種逗人的玩笑。

但凡事都按照別人想的那樣，就不幽默了。金圣嘆身上那種看似超脫生死的樂觀，其實是對常態(tài)和現(xiàn)狀的一種精神叛逆。他以十足的反叛個性和玩世不恭，若無其事的態(tài)度，去抗衡世界的荒誕和庸俗，以違反預期的行動，狠狠地嘲弄所有人的預期，最后留下一個斗士般的狂狷姿態(tài)，這是死亡帶不走的。

無視禁忌，無視苦痛本身，正是黑色幽默反現(xiàn)實的迂回路線，好笑，且酸楚；悲壯，但不悲哀。由此看來，黑色幽默在中國早有發(fā)端。但真正將其發(fā)展為成熟的文學風格，還是在西方。

美國有一作家叫約瑟夫海勒，他寫過一本舉世聞名的小說，叫《第二十二條軍規(guī)》，是黑色幽默文學的代表作之一。他在書中極盡諷刺之能事，通過漫畫式的表現(xiàn)力和夸張線條，寫了一個荒誕無序，非理性，夢魘般的飛行部的故事，借此揭露戰(zhàn)爭的殘酷，以及戰(zhàn)爭背后，政客弄權，商人投機，利益集團交相勾結，為己謀私的黑暗境況，還原當時美國社會所面臨的道德淪喪，信仰缺失，人心離亂的困境。

這本小說，從頭到尾散發(fā)著一種荒誕魔幻之感，用時下流行的話說，叫做一本正經(jīng)地胡說八道，令人捧腹之余，又忍不住冒出疑問，這會兒笑出聲來，是否不合時宜，畢竟書中人物的經(jīng)歷，其實挺慘的。

嚴肅的公共良知如果被特權控制和把持，那就去破壞這種道貌岸然的嚴肅偽裝，報之以黑色幽默的利刃，笑一笑倒無妨。不同于現(xiàn)實主義那種巨細無遺，嚴肅客觀的筆觸，黑色幽默是夸張滑稽的粗線條風格，在荒誕可笑，又自相矛盾，無窮無盡的悖謬中揭露骨感的現(xiàn)實。書中那條有如上帝神諭般統(tǒng)照著飛行部的“第二十二條軍規(guī)”，就是一根詭異的發(fā)條，是皮諾亞薩島上一切現(xiàn)實悖論的開端。

“只有瘋子才能獲準免于飛行，但必須由本人提出申請。但你一旦提出申請，恰好證明你是一個正常人，所以還是在劫難逃?！?/p>

這是“第二十二條軍規(guī)”的荒謬之處。就像書里說的，申請撤銷飛行任務，是“面臨真實而迫在眉睫的危險時對自身安全的關切是理性思維的過程?！?，瘋子是無理性的，但吊詭之處在于，瘋子要自己提出申請，才能免飛，這個死扣永遠也解不開。

還有一條，飛行員只要執(zhí)行滿規(guī)定次數(shù)的飛行任務，就可以回美國。但這也幾乎不可能實現(xiàn)，上層總會及時地以各種冠冕堂皇的理由，不斷提高這個指標，從25次，40次，60次，到70次，除非戰(zhàn)爭結束，否則死亡就是唯一有效的停飛申請。

特權階層制定這樣別有用心的軍規(guī)，毫無疑問，就要用潛規(guī)則的實際操作，收回明規(guī)則的權益規(guī)定和承諾，可悲的是，所有的飛行員，無論瘋不瘋，都要執(zhí)行飛行任務，都要白白送死，在死亡和恐懼的籠罩之下過著毫無盼頭的軍旅生活，最終都淪為高層謀取政治利益的犧牲品。

在”22條軍規(guī)“這最大的悖論之下，無數(shù)荒唐的悖論并行存在，首尾相連，綿密交織，將小說主角約塞連和他戰(zhàn)友們網(wǎng)羅在這個荒誕不經(jīng)的絕望怪圈里。作文而這一切的始作俑者，就是以戰(zhàn)爭為幌子謀私的特權集團，以及附庸于其利益根系吸血的作倀者們，他們打造一個混亂無序的體制，只為了搞瘋所有人，然后坐收漁利。然而每個人的反應是不一樣的。

主角約塞連作為覺醒青年的代表，被當局所鼓動的戰(zhàn)爭熱情，早已在殘酷的戰(zhàn)場經(jīng)歷面前冷卻和瓦解，厭戰(zhàn)情緒滋蔓他整個思想。“他早已拿定主意，要活得長久，不行就死在求生的努力之中，于是他每次上天的唯一任務就是活著下來。”

為了逃避飛行任務，他用盡辦法。甚至還半夜闖進布萊克上尉的帳篷，悄悄把地圖上的轟炸線移到博洛尼亞的位置上，制造博洛尼亞已經(jīng)被攻下，無需出動轟炸機的假象，使上級取消轟炸任務，多么無奈可笑的行為。以荒誕行徑，去逃避荒誕的現(xiàn)實，打不過你，我就詛咒你，甚至相信你會中邪。無意義的自我欺騙行為，似乎是每個人類在無奈中的本能。

約塞連還喜歡住院。他不是肝病患者，但他身上有著難能可貴的肝病癥狀，偶爾會以身體原因暫時躲避飛行，這又是作者刻意為之的自相矛盾，沒有得病，卻有病狀，現(xiàn)實中不太可能發(fā)生，但既然“22條軍規(guī)”可以成立，為什么就不能在身體有癥狀的同時，還保持健康呢？

約塞連作為戰(zhàn)爭題材文學里的主角，他的形象是“反英雄”的，相比傳統(tǒng)英雄的勇武和無畏，約塞連顯得有點貪生怕死。他在一次轟炸任務中，只顧著活命和躲避高射炮，生生錯過轟炸時機，無奈之下只能折返再飛一次，因為他的怯懦，飛行部損失一架飛機和克拉夫特。

當然還有不怕死的瘋子。麥克沃特就是。他癡迷于貼著地形表面做低空飛行。經(jīng)常自殺式開飛機，在空中急速爬升，然后猛烈俯沖，貼著山巒，海浪，帳篷頂，甚至敵軍的高射炮飛掠過去，一種近乎生理性的癲狂貫徹他的意志。在小說后半部分悲劇頻發(fā)的階段，麥克沃特因為一次貼著海面飛行，高速的機身不慎將剛好也漂浮在海上的小桑普森劈成兩半。在幾個隨從背著降落傘跳機之后，空中的麥克沃特告別式地點了一下機翼，仿佛在向海邊的約塞連致意，然后開著飛機猛然撞向一座山。

一個瘋子，也懂得一命還一命，而體制吃人是不吐骨頭的，約瑟夫海勒這樣安排麥克沃特的命運，似乎想告訴那些身影閃動，面目模糊的特權人物，你們他媽才是不講道理的瘋子。

總之，形形色色的人格，被并置在這個如漿糊般膠著的紊亂場景中，構成約瑟夫海勒嘲諷現(xiàn)實的隱喻實驗。鄧巴跟約塞連一樣，經(jīng)常光顧病房，以此來逃避任務，他們真正反映戰(zhàn)時最真實的普遍心態(tài)。

克萊文杰屬于認真負責，一絲不茍，有正義感的那一類代表。麥克沃特，內(nèi)特利身上散發(fā)的不斷追求刺激的癲狂氣質(zhì)，正是勇氣十足，但缺乏冷靜的體現(xiàn)。

梅杰少校一心只想著置身事外。隨軍牧師對自身宗教身份的不自信，象征著宗教信仰在當代社會逐漸式微的處境。卡思卡特上校，惠特科姆下士，科恩中校等存在的作用，是為了生動展現(xiàn)戰(zhàn)爭官僚體系里掌權者們的滿嘴獠牙。司務員米洛在戰(zhàn)爭中投機倒把，在黑市上大賺特賺，是一個利己主義的二道販子。他代表戰(zhàn)時貪得無厭，大發(fā)戰(zhàn)爭財?shù)臒o恥資本家。

當約瑟夫海勒將這幾十號人物放在同一個空間，不同意識形態(tài)之間的強烈碰撞，對抗的張力其實已經(jīng)形成了。然而終如每一個渺小的個體那樣，被時代賦予的命格里，隱約透露著不可違抗的必然，作者大肆表現(xiàn)黑色幽默的背后，彌漫著悲觀情緒，書中的正面人物，最終都死得差不多，這隱含著強烈的宿命感。

因而我認為作者還不太夠豁得出去，他在“不朽之城”這一章里面，以沉重的筆觸描寫了被轟炸的羅馬城滿目瘡痍的街頭慘狀，無意中暴露出他悲天憫人的個人情緒，使得黑色幽默的色彩不夠徹底，如同憋了許久的眼淚，因為別人一句話，終于還是忍不住滾珠般地流下。海勒還是有他的精神美學?？巳R文杰在云層背面人間蒸發(fā)，充滿一種浪漫主義色彩的體面，麥科特利撞機自殺，則是一腔孤憤的悲壯感，這兩件事，似乎構成這幕悲劇的緒端：身份感的消失和精神性的死亡。

最后，約塞連選擇逃走。他拒絕了軍隊當權者的收買，并從奧爾逃到瑞典的事件中受到莫大鼓勵，于是十分振奮地出走。小說到這里就告終。他終于還是逃離了這個折磨了他一整本書篇幅的鬼地方。

在現(xiàn)實里不斷退卻，其實是一種反抗。軍隊里的狼性文化，要人前進，死何足惜，道德綁架的籌碼是人的精神和生命。但約塞連是唯一的覺醒者，他的個體意識不斷在壓抑的群體文化里左右開道，又進退維谷，他的懦弱，實際是不屈從。他的逃避路線，實際是掙脫命運枷鎖的路線。”有朝一日，我必須承認，現(xiàn)在七十歲的約塞連也不得不死去，但那不會發(fā)生在我的手里”。約瑟夫海勒在《第二十二條軍規(guī)》的自序里這樣寫道?；蛟S是作者不忍，他給這個世界留下一顆傷痕累累的種子，雖然無力改變它的生命處境，但保留它的活性，有朝一日就能重見于世人。

約塞連就是這顆種子，在黑色幽默的狂風暴雨中劫后重生吧。

二十二觀后感【篇7】

《第二十二條軍規(guī)》里塑造了一個杜撰的荒誕世界。它在這個環(huán)境列舉了40個人物，有理性的人，無理性的人，成功的人，失敗的人，統(tǒng)治者，反抗者，還有死者?；钪娜丝梢允?，盡管大家都知道他活著，;死去的人卻依然活著，盡管大家都看到過他的尸體。這臧克家的著名的詩句，是不是變得毛骨悚然?黑色幽默。這就是荒誕，世界是非理性的，人生是非理性的。人們試圖用理性控制自己，讓自己與伊壁鳩魯主義或斯多葛主義交融，但在這個后工業(yè)時代，卻是荒誕的浪潮將你的身體把控，你不由自主，無法逃避。

這部小說沒有完整的情節(jié)，或者說，更本不是一個嚴格意義上的“小說”，而是情緒發(fā)泄的合集

，但從結構主義的角度，它確實是一本國寶級的小說，是荒誕世界的“史詩”和“神話”。主角，倘若有主角的話，其實是一個自私的人，他不是國家主義者，不愛國，作為一個士兵，理應為國家而戰(zhàn)，他卻認為活下去才是最重要。他嫖娼，他倒賣貨物，和別人合伙發(fā)國難財，抵抗長官，態(tài)度惡劣，一心只想逃避，貪生怕死，怎么說也好，他決不會是“民族”英雄，也不是“國家”英雄，他僅僅只是“自我”的英雄。他是一個反抗者，與荒誕的世界斗爭。他意識到，在這非理性的夢魘般的地獄世界，只有兩條路可走，逃避或死亡。死亡，若只是身體上的死亡，還算幸運，所以這里的死亡，是無窮的恐懼絡成的羅網(wǎng)向人們的禁閉，是心靈的潰爛，是將自己麻痹，死了又死。逃避，你如何逃脫?主角在死亡和逃避之間踱步，那就是反抗。就像納在水和植物油的交界處上下漂浮，但由時間延續(xù)下去，結果可想而知。小說的結尾幾章，尤其是《不朽之城》，主角終于爆發(fā)，向這個荒誕的世界徹底宣戰(zhàn)。結果如何，我們并不知道，只知道他宣戰(zhàn)了，他也許勝利了，我們不知道。

“他們憑什么這樣做?”“因為第二十二條軍規(guī)?！?/p>

中文系文學史教材對第二十二條軍規(guī)的解讀，我是不滿意的。更不滿意的地方，是他解讀卡夫卡的地方。三部未寫完的長篇小說

本身是多義的，所以不談?？墒?，短篇《鄉(xiāng)村醫(yī)生》，那一句概括的話(僅一句)：是一篇夢幻式的作品，它反映了人與人之間人冷漠關系。這是什么鬼?反正我不懂。上面這些話表面了我對中國學院派的不滿，因此我不滿足他們對“第二十二條軍規(guī)”這個“唯一的圈套”的解讀?！暗诙l軍規(guī)”事實上是《城堡》和《審判》里那種“權威機構”的象征的凝聚，那便是“官僚主義”

，并不是尋常意義上的官僚主義，而是非理性的意義上的“官僚主義”。這種權威存在，是因為人們的默許，但人類默許它是很荒誕的，于是推導出，世界是荒誕的，人生是非理性的。但既然是象征，那么就不能用詳盡的分析語言來概述，這是小說所特有的特征，倘若只需要你領會這個信條，那也不需要有文學了。

反抗。是這部小說的另一主題。因為有荒誕的世界，才會有反抗。這是哲學上的反抗。加繆的《反抗者》與《西西弗神話》正是貫徹了反抗這一主題。反抗者，都是哲學上的英雄，都是非理性的英雄，他們或許在一般人看來是神經(jīng)病。譬如你搞學習，才能考好大學，但你厭惡學習，還能找出“智商低”和貪玩以外的其他理由，說什么應試教育是對人在形而上學上的迫害之類的屁話，所以要反抗，那你就是人們眼中的神經(jīng)病。形異于人，眾必非之，這是亙古以來顛撲不破的真理。況且學習能為你找到好工作

結婚生子，快樂生活，何樂而不為?這就像，你是為國家而戰(zhàn)斗，為什么不去呢?倘若每個人都有和你一樣的想法

那戰(zhàn)爭就不用打了。這樣的盤問在《第二十二條軍規(guī)》中出現(xiàn)了兩次。為幸福生活而學習，是伊壁鳩魯主義，為完美人生學習，是斯多葛主義，他們都是好的。但有些人，不知道為什么，就是那么倔強，對此，還能說什么呢?

二十二觀后感【篇8】

《第二十二條軍規(guī)》讀后感1000字！

活活地逼成個瘋子——《第二十二條軍規(guī)》書評。

第二十二條軍規(guī)是一條“不存在”的軍規(guī)。它是駐扎在意大利皮亞諾扎島的美國空軍飛行部隊的軍中規(guī)定。它規(guī)定：只有瘋子才能免于執(zhí)行飛行任務，但必須由本人申請。但如果本人提出了申請，就說明，這個人沒有瘋，他也就不能獲得批準。第二十二條軍規(guī)還規(guī)定所有飛行員必須要在服役期間飛滿二十五次飛行任務才能回國，但前提是必須絕對服從上級的命令。而上級們（在本書中主人公尤索林所在部隊，這一點尤其體現(xiàn)在卡思卡特上校身上）卻一次又一次地、無休止地提升需要完成的飛行次數(shù)。

整本書充斥著這樣讓人哭笑不得的“第二十二條軍規(guī)”式的荒誕。黑色幽默在其中發(fā)揮的淋漓盡致，荒誕感也猛烈地爆發(fā)出來。戰(zhàn)爭的殘酷，荒誕，可笑全都雜糅在了一起。在所謂的國家之間的戰(zhàn)爭中，底層的士兵軍官們，卻是這樣子一種生活狀態(tài)，讓人看了哭笑不得，我不禁思索起戰(zhàn)爭的本質(zhì)。戰(zhàn)爭這東西，往大了說，國家、權利、政治、經(jīng)濟……大的很，但是細化下來，到每一個參戰(zhàn)玩命的軍人身上，全然不是這種東西——大家都是被裹挾著的，大家都在哭笑不得，當生命隨時可能失去，那些大而空泛的事情又有什么意義呢？我想，要是尤索林的話，可能得說一句：“扯淡！”然后嘿嘿一笑。故事中的人們經(jīng)常笑，他們互相開玩笑，瘋狂地玩笑，甚至于，整個戰(zhàn)爭，對于他們，就是個巨大的玩笑，這玩笑讓人無奈，讓人想哭。但是沒有辦法，大家都是無法掌控自己命運的。二手玫瑰有首叫做《允許部分藝術家先富起來》的歌兒，其中一句歌詞叫做“我被活活地逼成了個廢人吶”，請允許我，稍作修改——對于尤索林他們來說，那就是——我被活活地逼成了個瘋子吶！

實際上，在戰(zhàn)爭中，沒有人是正常的——所有的人都被活活地逼成了瘋子。無論是癡迷于無意義的檢閱的謝斯科普夫上校，想著用各種方法升官的卡思卡特上校和科恩中校，令人生厭的、麻木不仁的領航員阿費，還是我們的主人公，大家公認的瘋子尤索林——他裸著身子領取一枚由于因為失誤導致了人員傷亡和損失而得來的勛章，他一直認定自己帳篷里住著一個死人，他光明正大表示對卡思卡特上校的反抗并且拒絕飛行任務，他不停地做著瘋狂的事情。戰(zhàn)爭中，大家也都是不幸的。戰(zhàn)爭黑色幽默般地折磨著所有人。當眼睜睜地看著自己的朋友一個個地離去的時候，尤索林也一步步地更加“瘋狂”了。但，戰(zhàn)爭里，瘋狂，就是智慧——這是戰(zhàn)爭的荒誕。

所以尤索林最后拋棄了這操蛋的戰(zhàn)爭，逃往瑞典或者羅馬或者其他什么地方去了，成為一個“瘋子”對他來說是最大的逍遙，這回兒他可能正在羅馬或者瑞典的某處妓院里偷著樂呢。但是，真真兒地，我要替尤索林和仍舊處在戰(zhàn)爭中的不幸的人們說一句（希望他不會因此生氣而要拿著啤酒瓶砸我的臉）：

我被活活地逼成了個瘋子啊！

二十二觀后感【篇9】

《第二十二條軍規(guī)》是美國黑色幽默文學的代表作，被譽為當代美國文學的經(jīng)典作品。

黑色幽默出現(xiàn)于六十年代，是當代美國文學中最重要的文學流派之一。這一流派的作家突出描寫人物周圍世界的荒謬和社會對個人的壓迫。他們用放大鏡和哈哈鏡把這種荒謬和壓迫加以放大、扭曲、變形，變得更加荒誕不經(jīng)，滑稽可笑，更加反常無理，丑惡可憎，其中也寄托了他們無可奈何的悲觀和痛苦心情。因此有人把黑色幽默稱之為絞刑架下的幽默或大難臨頭時的幽默。

《第二十二條軍規(guī)》雖以第二次世界大戰(zhàn)期間美國空軍一個飛行大隊為題材，但實際上并沒有具體描述戰(zhàn)爭。本書的要旨，正如作者自己說過的那樣，在《第二十二條軍規(guī)》里，我也并不對戰(zhàn)爭感興趣，我感興趣的是官僚權力結構中的個人關系。所謂第二十二條軍規(guī)，其實并不存在，這一點可以肯定，但這也無濟于事。問題是每個人都認為它存在。這就更加糟糕，因為這樣就沒有具體的對象和條文，可以任人對它嘲弄、駁斥、控告、批評、攻擊、修正、憎恨、辱罵、唾棄、撕毀、踐踏或者燒掉。它只是無處不在、無所不能的殘暴和專橫的象征，是滅絕人性的官僚體制、是捉弄人和摧殘人的乖戾力量。它雖然顯得滑稽可笑，但又令人絕望害怕，使你永遠無法擺脫，無法逾越。它永遠對，你永遠錯，它總是有理，你總是無理。海勒認為，戰(zhàn)爭是不道德的，也是荒謬的，只能制造混亂，腐蝕人心，使人失去尊嚴，只能讓卡思卡特、謝司科普夫之流飛黃騰達，邁洛之流名利雙收。在他看來，戰(zhàn)爭也罷，官僚體制也罷，全是人在作祟，是人類本身的問題。海勒的創(chuàng)作基點是人道主義，在本書中著重抨擊的是有組織的混亂和制度化了的瘋狂。

《第二十二條軍規(guī)》中人物眾多，但大多根據(jù)作者的意念突出其性格的某一側面，甚至夸大到漫畫式、動畫式的程度，而有的則是象征性的。如卡思卡特著重表現(xiàn)了官僚體制的專橫無理，邁洛著重表現(xiàn)了資產(chǎn)階級的唯利是圖，謝司科普夫著重表現(xiàn)的是軍事機器殘害個性。就連本書主人公尤索林，重點描寫的也在于他的自我意識的覺醒。尤索林是個被大人物們?nèi)我鈹[布的小人物，是個荒誕社會的受害者。他有同情心、是非感和正義感，他曾憤慨地指出：只消看一看，我就看見人們拼命地撈錢。我看不見天堂，看不見圣者，也看不見天使。我只看見人們利用每一種正直的沖動，利用每一出人類的悲劇撈錢?？墒窃谶@個瘋狂的世界里，他由于正直、善良，反被人看成是瘋子。他深感對這樣一個世界無能為力，逐漸意識到只能靠自己去選擇一條求生之路，并最終逃往一個理想化了的和平國家瑞典，完成了英雄化過程，成為一名反英雄。

二十二觀后感【篇10】

我這些年看電影越發(fā)謹慎，有些敏感的題材基本不碰。這次的《二十二》，我一開始是拒絕的，但是為了表示支持與尊重，我還是走進了電影院。

感謝導演的克制，完全省去了煽情的旁白，純粹只是默默地記錄老人們?nèi)粘５纳?。只是當毛銀梅老人唱起《阿里郎》時，我終究還是哭了。也許是許久沒有哭過，電影結束之后，眼睛竟然有點腫?？措娪暗倪^程中我一直在想，我要拿自己生活中經(jīng)歷過的哪個傷心的事情去想象，才能感同身受老人們當年受到的傷害，可惜沒有，我們這一代人，永遠無法體會。

如果不交代背景，這些受害老人和平常人家的奶奶沒有什么兩樣。只有當她們回憶起當年的遭遇時，才會說著說著就失聲痛哭，還會安慰自己說想不起來了，不說了。其實她們怎么會忘記，只是無能為力而已，只好任由日漸衰退的大腦功能，搞得自己好像真的忘記了一樣。老人們的臉上，都是歲月留下的痕跡，然而在我們看不到的她們的心里，戰(zhàn)爭究竟給她們刻下了多重的傷痕，我們不得而知。片中有這樣一幕，低矮的茅屋，不愿出門面對鏡頭的老人，屏幕上只有名字，而紀錄片創(chuàng)作者寫下的每一個名字，刻畫的都是我們民族曾經(jīng)遭遇的歷久彌新的傷痛。

幸好有人知道，幸好有人感動，幸好有人記錄，不然就真的來不及了。從導演知情時的三十二位，到拍攝時的二十二位，再到現(xiàn)在只有八位老人還在世，過不了幾年，這二十萬二戰(zhàn)受害女性終將歸于塵土。我們要拿什么留給后人?導演郭柯承認，在之前拍《三十二》時，他還想的是怎么重點展示老人們受到的苦難，甚至還會讓老人們詳細講故事，甚至還有擺拍。但是這幾年接觸下來后，我們現(xiàn)在看到的《二十二》，才是一部好紀錄片應有的克制和隱忍。把這些老人們當成自己的奶奶，才是生活本身該有的樣子。傷痛需要時間去撫平，如果真的難以忘記，我們要做的，就是讓她們安享晚年。

片子的開頭和結尾，是老人的葬禮，就像中國絕大多數(shù)普通人家的葬禮一樣。最后鏡頭在老人的墳頭靜止，大好河山，冬去春來，世界依然充滿希望。

二十二觀后感【篇11】

《第二十二條軍規(guī)》讀后感1500字！

我的問題：

1第二十二條軍規(guī)象征著什么？（也許是法律？用來進行諷刺？）

2內(nèi)利特的妓女象征什么？（也許是作者用來表示荒誕世界中人人莫名其妙的殺人？）

3克萊文杰的消失應該不是故意的，對吧？（奧爾的消失是有謀劃，這毫無疑問，但是克萊文杰如此的忠于他的祖國，應該不是有謀劃的，對吧？）

我的感悟：

1作者對于戰(zhàn)爭的揭示，很有代表，以小見大：所謂戰(zhàn)爭不過是謀取利益的手段，可是卻使得無數(shù)戰(zhàn)士以及人民喪失了性命。當然，反侵略戰(zhàn)爭應該客觀對待。雖然作者未直接如此表示，但是，作者對于這里一個軍營的揭示是具有普遍意義的。

2作者的表現(xiàn)方式很理性，確實高超，相比那些通俗的作品，影視確實優(yōu)秀。比如，作者表示對于戰(zhàn)爭的厭惡時，不是塑造一個孤膽英雄，也不是讓這位英雄成功的推翻黑暗，而是塑造了一群普通人，他們有這不同的追求，作者也并未直接的肯定或者否定什么。對于戰(zhàn)爭的厭惡，逃離權謀的算計的不是只有約塞連一個，有許多人的想法都是相同的，并且有兩位成功逃脫：克萊文杰是意外，奧爾確是有預謀有計劃。約塞連的結局如何我們不得而知，但通過結尾內(nèi)特里妓女的砍殺失敗，不難看出作者的希冀。前有古人人，后有來者，正是因為主人公不是第一個，也不會是最后一個，才更讓人覺得有代表性，而不是塑造一位全能的英雄，這也許就是經(jīng)典的高超之處。與此同時，作者在揭露戰(zhàn)爭的黑暗內(nèi)幕時，也直指人性，主人公們不是以推翻黑暗為目標，而只是選擇了逃離，這又是其高超之處，因為太真實。其實，這種黑暗段時間甚至很長一段時間內(nèi)是無法推翻的，因為他的背后是人性。在這里不得不說，作者的認識實在深刻。

其實我覺得把這本書的主人公不是只有約塞連一個，奧爾也應該作為一個主人公，因為他也是這項事業(yè)的開拓者，若是只有主人公一個，實在沒有代表性。

我對于這部作品這兩處高超之處實在是嘆為觀止。因為我最近看了很多暗黑戲，韓劇塑造了許多孤膽英雄，當然有可能他們會組成一個團來反抗黑暗的社會制度。但是看完第22條軍規(guī)之后，我才真正明白他們的行為有多么的幼稚。因為黑暗的背后往往不單單是社會制度的問題，其背后往往直指人性，而人性的問題實在太過復雜，甚至無法解決。我又聯(lián)想到之前一個泰劇叫超凡英雄，其實這部劇的結尾還是很不錯的，因為主人公竟然是以失敗者為結束的，而導演或者說編劇只是留了一個希望。

3作品的形式實在很有趣。為什么作者的敘述不按常規(guī)的時間線呢？一件事好像分布到許多章，最后幾章的時候，時間線才順起來。還有作者敘述風格形成的荒誕，黑色幽默也很吸引人。這里的人物真的很奇怪，自己說過的話，做過的事不記得，我記得很清楚的一個情節(jié)，實在是太荒誕了。約塞連，因為不想執(zhí)行博羅尼亞的任務，于是便將那條紅色路線往上移了，結果這個匯報從下向上層層匯報，竟然都沒有一個人懷疑他的真實性。我的天哪，這個世界到底是多么的荒誕。書中有很多重復性的語言，也有很多的反轉反諷。作家總是喜歡一本正經(jīng)的夸獎人物，但卻在你最不經(jīng)意期間，以一種最正經(jīng)的姿態(tài)敘述這個人最齷齪的行為。

再談一下小小的人生啟示：

奧爾這個人物可以說是書中的一大亮點。其實只要稍微有過閱片經(jīng)驗或者是看書經(jīng)歷的人，基本上在作者的敘述當中就已經(jīng)明白奧爾的消失不是偶然，而是有計劃的，他的消失是為了逃離。我每次對于他的成功都有一種欣喜，我們應該明白，在縝密的思考過后，要有縝密的行動，只有這兩者的完美結合，才能將我們影響幸福的征途。與此同時，與其做一個鋒芒畢露的人，倒不如做一個默默無聞的人，一個默默在背后為自己事業(yè)籌謀規(guī)劃的人，一個默默的實現(xiàn)自己價值的人。因為當你選擇鋒芒畢露的時候，你會承擔更多不可思議的外界壓力，而這些東西會成為干擾你的重大因素。也許你想說你的承受能力很強，但是人是各種社會關系的總和，你徹底隔絕外界評價對你的干擾，這是作為人的本質(zhì)的決定。

二十二觀后感【篇12】

沒有酷炫的特效，沒有如何跌宕起伏的情節(jié)，只是簡簡單單的敘述：從過去到現(xiàn)在。有人說，這對于受難的老人及其親人來說就是一種折磨;也有人說，這也許是一種解脫，讓羈絆的受傷的心靈得以釋懷。正如一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。也許不是所有老人都能做到真正的放下，惟愿這能減輕她們些許的傷痛。這一次，我不說歷史，歷史就在那里。不說仇恨，也許仇恨早已不復存在，扎在老人們心里的到底是什么?歲月走到這里，更多的是滄桑啊!

幾乎所有的畫面都是在紀錄老人們的日常生活，在說起過去的時候，有的老人哭著說不想提了，顯然可以看出那段屈辱的往事給她們帶來了極深的傷害，這也深深地刺痛了我們的心。同時，我也看到了她們的孤獨與無助。中國現(xiàn)在可以說是正在步入老齡化社會了，這個群體需要的關愛與陪伴，我們應該如何去守護，這需要我們深思。其實，人生就是一個輪回，從呱呱墜地到摸爬滾打，到最后的返老還童。

老人和孩子一樣，需要的更多是陪伴。無奈的是，我們很多時候都是背井離鄉(xiāng)，不是所有人都能在他鄉(xiāng)買房置地，更多的.是漂泊。不是所有老人都愿意遷徙，或是因為想著落葉歸根。不知道是從什么時候開始，故鄉(xiāng)的大樹已不再茂盛，而那個巢則日漸空虛了，呱呱墜地和返老還童變成了留守。片中老人喂流浪貓的那一幕是我想起了奶奶，還有被我奶奶喂過的流浪貓生活不易，但我們可以讓心態(tài)變得簡單。海南的那幾位老人令我心生敬佩之意：耄耋之年，生活還能自理，洗衣做飯。我想，這必然離不開樂觀開朗的態(tài)度，離不開對生命的熱愛，離不開對生活的向往。其中有一位老人這樣說：這世界真好，吃野東西都要留著這條命來看。

愿你我都能以感恩之心去對待這個世界的每一份恩賜。希望中國和日本一直友好，不要再打仗，以為一旦打仗，會有許多人死去。這也是一位幸存老人的心聲。是啊，仇恨不能永久，希望和平長存。社會還是那個社會，愛的旋律不會消逝。治國、平天下也許有點泛，修身，齊家不應該遙遠，踐行在點滴上。

二十二觀后感

看電影已經(jīng)成為現(xiàn)代年輕人最喜歡的社交方式之一，相信你們肯定也有不少收獲吧。觀后感是對電影情感和藝術魅力的感知和領悟，通過觀后感可以更好地幫助我們理解電影的主題和立意。歡迎瀏覽本站二十二觀后感相關知識點總結，希望能為您提供幫助！

二十二觀后感 篇1

《紅樓夢》第二十二回主要講述了寶玉和黛玉的再次相見和發(fā)生的一系列事件。在這一回中，我們看到了更多的關于寶黛之間情感糾葛的描寫，同時也看到了更多家族之間的紛爭和爭斗。書中充滿了情節(jié)和細節(jié)，引人入勝，給人留下了深刻的印象。

首先，這一回中，我們看到了寶黛之間的情感糾葛的不斷升溫。兩人相見時，寶玉對黛玉的美貌贊不絕口，而黛玉也非常關心寶玉的健康。兩人之間的交流也更加密切，這進一步加深了兩人之間的感情。我們也看到了黛玉對寶玉的愛意變得更加堅定，盡管他們之間會面臨一些阻礙。整個場景光彩奪目，精彩凝聚，更讓人心動不已。

其次，這一回中，我們可以看到更多家族之間的爭斗和紛爭。這一回中，賈母生病了，這使得各個家族都來看望問候。每個家族都有自己的煩惱和問題，這也為整個故事中的家族之間的斗爭帶來了更多的風味。同樣，我們看到了一些家族之間不同的社會地位和文化背景對他們的意見和態(tài)度造成的不同影響。《紅樓夢》用細致的筆調(diào)描繪了這些問題，為讀者帶來了深刻的印象。

最后，這本書所表現(xiàn)的家族文化也是我們應該注意的。每個家族都有固有的價值觀和傳統(tǒng)，這些決定了他們?nèi)绾涡惺潞退伎紗栴}。在《紅樓夢》中，我們看到了寶玉、黛玉和許多其他人都必須在這些傳統(tǒng)規(guī)則下生活，不得不忍受著許多無意義或壓迫性的事情。在《紅樓夢》中，我們看到了明清兩代的家族文化的差別和畸形，這也是這本書的一大特點。

總之，《紅樓夢》第二十二回是一本令人難忘的書籍，充滿深情和智慧。在這本書中，我們看到了寶黛之間愈益加深的感情，也看到了家族之間的斗爭和爭吵。這本書更是一種觀照社會的方式，它展示了明清時期家族文化的狀況，為我們帶來了深刻而又真實的書籍體驗。閱讀這本書，我們學到的不僅僅是故事，還有寶貴的人生經(jīng)驗和領悟。

二十二觀后感 篇2

年輕干部要想致“富”必先修“路”

陳獨秀在《新青年》中提出：青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。黨的十九大報告指出：青年興則國家興，青年強則國家強。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，祖國的未來掌握在每一個中國人手里，但終究掌握在每一個青年人手里。

“茍日新，日日新，又日新”。廣大年輕干部要想切實擔負起“富”國強民之責，就必須不斷修繕自己的“路”。

修好道德之“路”，樹立正確人生目標。古圣先賢說，有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也。習近平總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯”。德是每個人成長成才的基礎和前提，廣大年輕干部作為“人民公仆”，應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，修好每一步道德之“路”，既要立意高遠，又要立足平實，堅守道德底線，在為民辦好事辦實事上深耕細作，將人民群眾的幸福生活作為自己的人生目標奮斗終身。

修好學習之“路”，補足身體缺失養(yǎng)分。習近平總書記指出：“青年要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任?！蹦贻p干部要向理論學習，善于求真理、悟道理、明事理，樹立堅定的政治理想，有理想就有人生的精神動力，筑牢信念之基，補足“精神”之鈣;要向群眾學習，堅持從群眾中來，到群眾中去，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，讀懂“群眾”這本書，通過不斷學習探索，了解群眾之所想，才能解群眾之所急。

修好實干之“路”，筑牢知行合一基石?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成?！泵恳豁椆ぷ?，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。當下有不少年輕干部仍存在“過渡”思想，寄希望于“混經(jīng)歷”“走過場”，不愿沉下心靜下氣，最終不僅學不到真功夫，時間久了甚至滋生享樂主義、官僚之風，斷送了自己的前程。去年接連爆出的“90后”貪污案就是最現(xiàn)實的警示教育片。為此，年輕干部要勇于到一線實踐鍛煉，將自己所思所學所悟轉化為具體實在的行動，做到知行合一、以知促行、以行求知。堅決摒棄眼高手低、只說不做的惰性思想，要不怕困難、攻堅克難，一分耕耘一分收獲，在艱難困苦的逆境中茁壯成長，在不斷磨煉中成為實干家。

二十二觀后感 篇3

最近看了魯迅散文合集，里頭收錄了朝花夕拾的大部分，當中有一篇文章在我看來十分有反思的價值，這就是《二十四孝圖》，遂決定作為這次選修課的作業(yè)，也順便好好思考一下，這篇文章給我們帶來的反思。

文章開頭一直提到了白話文與妨礙白話文的內(nèi)容的斗爭，尤其是兩次提到的“只要對于白話來加以謀害者，都應該滅亡！”這句話，初讀起來好像有些不符題意，明明是應該寫關于《二十四孝圖》的內(nèi)容，怎么又和百話文扯上關系了呢？通讀完全文，我好像有些明白，這兩句話就是擺正了魯迅本文所要表達的觀點和思想，這個下文會提到。

接下來是正文正文剛開始寫道：“每看見小學生歡天喜地地看著一本粗細的《兒童世界》之類，另想到別國的兒童用書的精美，自然要覺得中國兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁。我們那時有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當時的“引導青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心?！边@里提到了魯迅的童年，至少他是不怎么滿意的，9自然，除了有些書可看除外)接著介紹這本書的來歷(他是如何獲得的)，下來便是全文的重點，通過揀選幾張孝圖的講解，尤其是那種不合情理的孝道的體現(xiàn)，如文中提及的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”，揭示封建孝道的虛偽和殘酷，批評和指責了嚴重變了味的“孝”并非真孝。魯迅指斥了諸如封建孝道不顧兒童的性命，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。文中主要是批判封建孝道觀念，讀來勝讓人感嘆，感到觀念之差因年代的不同而變得及其遙遠。開篇作者反對“妨害白話者”，態(tài)度尖銳，亦使人想起魯迅先生是中國歷史上寫白話文的第一人，魯迅先生認為，勿徒的古書是束縛兒童想象力的。從“我的小同學因為‘人之初性本善’讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性”可見，那時的兒童對諸如此類的新的形式的書籍是多么喜愛，這就是白話……接下來，作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，憤怒是其最主要的感受。這樣一本《二十四孝圖》，其所宣揚的孝，完全把自然本能的愛，變得殘酷，扭曲，甚至讀來有些公式化，完全違反了父母與子女之間的愛，扭曲了人類的天性，對魯迅來說，這是一種心理的扭曲(加之自己小時候的生活體驗)，就像魔咒一樣寄發(fā)在心靈深處，所以他才會憤怒，不光憤怒自己的遭遇，更憤怒將這樣的精神重壓又要加到新一代的兒童身上，這與魯迅這一代新青年的理想背道而馳，亦是對魯迅所追求的侮辱，這是他所不能容忍的——魯迅的憤怒由此噴發(fā)！

二十二觀后感 篇4

我這些年看電影越發(fā)謹慎，有些敏感的題材基本不碰。這次的《二十二》，我一開始是拒絕的，但是為了表示支持與尊重，我還是走進了電影院。

感謝導演的克制，完全省去了煽情的旁白，純粹只是默默地記錄老人們?nèi)粘５纳?。只是當毛銀梅老人唱起《阿里郎》時，我終究還是哭了。也許是許久沒有哭過，電影結束之后，眼睛竟然有點腫?？措娪暗倪^程中我一直在想，我要拿自己生活中經(jīng)歷過的哪個傷心的事情去想象，才能感同身受老人們當年受到的傷害，可惜沒有，我們這一代人，永遠無法體會。

如果不交代背景，這些受害老人和平常人家的奶奶沒有什么兩樣。只有當她們回憶起當年的遭遇時，才會說著說著就失聲痛哭，還會安慰自己說想不起來了，不說了。其實她們怎么會忘記，只是無能為力而已，只好任由日漸衰退的大腦功能，搞得自己好像真的忘記了一樣。老人們的臉上，都是歲月留下的痕跡，然而在我們看不到的她們的心里，戰(zhàn)爭究竟給她們刻下了多重的傷痕，我們不得而知。片中有這樣一幕，低矮的茅屋，不愿出門面對鏡頭的老人，屏幕上只有名字，而紀錄片創(chuàng)作者寫下的每一個名字，刻畫的都是我們民族曾經(jīng)遭遇的歷久彌新的傷痛。

幸好有人知道，幸好有人感動，幸好有人記錄，不然就真的來不及了。從導演知情時的三十二位，到拍攝時的二十二位，再到現(xiàn)在只有八位老人還在世，過不了幾年，這二十萬二戰(zhàn)受害女性終將歸于塵土。我們要拿什么留給后人?導演郭柯承認，在之前拍《三十二》時，他還想的是怎么重點展示老人們受到的苦難，甚至還會讓老人們詳細講故事，甚至還有擺拍。但是這幾年接觸下來后，我們現(xiàn)在看到的《二十二》，才是一部好紀錄片應有的克制和隱忍。把這些老人們當成自己的奶奶，才是生活本身該有的樣子。傷痛需要時間去撫平，如果真的難以忘記，我們要做的，就是讓她們安享晚年。

片子的開頭和結尾，是老人的葬禮，就像中國絕大多數(shù)普通人家的葬禮一樣。最后鏡頭在老人的墳頭靜止，大好河山，冬去春來，世界依然充滿希望。

二十二觀后感 篇5

閱讀《第二十二條軍規(guī)》讀后感2000字：

《第二十二條軍規(guī)》的作者是約瑟夫.海勒，屬于一種黑色幽默的范疇。因為我讀的時候比較斷斷續(xù)續(xù)，期間還讀了別的書，所以最后我看微信讀書上面的時間統(tǒng)計，讀完全書一共花了十個小時多一點的時間，所以大家如果要讀的話，可以安排好自己的時間。

我想大家看到書名的時候，最先想知道的應該是“第二十二條軍規(guī)是什么？”，“它的具體內(nèi)容是什么？”。今天又是六一而兒童節(jié)，我怎么可能吊小可愛們的胃口呢——它是一條軍規(guī)，其具體內(nèi)容是：第二十二條軍規(guī)規(guī)定，只有瘋子才能免除飛行任務，但必須由本人提出申請；而能提出此申請的人必然沒瘋，所以他必須去飛行。

這本書的故事背景發(fā)生在二戰(zhàn)期間，飛行任務是指冒著敵軍的防空炮火進行的轟炸任務，而由于飛行轟炸非常危險，主人公約塞連的上司又言而無信的不斷將飛行任務上限從二十五次一直提升到了文章末尾的八十次，如果戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，可以預料到的是飛行轟炸將無休無止——所以這條逼著大家飛行的軍規(guī)，也是逼著大家去死。

這條軍規(guī)用這種巨大的混賬邏輯控制了軍隊。

“嗬，弟兄們，別誤解我的意思，這完全是自愿的。當然了，我這個上校是天底下最不愿意命令你們?nèi)タ疵儡娢繂杽F的演出并玩得高興的，但是我要求你們每一個沒有病得要住院的人立刻去看他們的演出并玩得高興，這是命令！”

“依據(jù)科恩中校的規(guī)則，只有從未提過問題的人，才允許提問。很快，來參加培訓的就只有那些從未提過問題的人了，于是短訓班徹底停辦，因為克萊文杰、下士和科恩中校一致同意，培訓從不對任何事情質(zhì)疑的人，既不可能也無必要。”

“第二十二條軍規(guī)，凡是想逃脫作戰(zhàn)任務的人，絕對不是真正瘋了?！笔郎现挥幸粋€圈套，那便是第二十二條軍規(guī)。軍規(guī)明確說明，面臨真實而迫在眉睫的危險時對自身安全的關切是理性思維的過程，奧爾瘋了，可以獲準停飛。他必須做的，就是提出要求；而一旦他提出要求，他就不再是瘋子，因而必須執(zhí)行更多的飛行任務。奧爾必是瘋了才會執(zhí)行更多飛行任務，而如果沒有非那么多，他就是心智健全的；然而，如果他是心智健全的，那就必須飛那些任務。如果他飛那些任務，他就是瘋子，因而不必飛；但如果他不想飛，那他就是心智健全的，因而必須飛。約塞連對第二十二條軍規(guī)這一款的絕對簡潔性深為感動，發(fā)出一聲敬仰的口哨聲。

“沒人問你確實對約塞連說過什么。我們問的是，你沒跟他說的是什么。你確實對約塞連說過什么，我們根本不感興趣。清楚了嗎？”“是的，長官?！薄澳敲次覀兝^續(xù)。你跟約塞連說什么了？”

這種強盜一般的邏輯巧妙之處就在于讓人去選擇沒有選擇的選擇——你只能照我說的去做。

“第二十二條軍規(guī)說，他們有權利做任何我們不能阻止他們做的事?！?/p>

文中對政治家、將軍和商人們進行了許多辛辣的諷刺，透露出了作者強烈的反戰(zhàn)主義傾向——是不是像寫高中語文卷子？

文中的約塞連抱著自己最淳樸的本能與這條軍規(guī)做著無休止的斗爭——他早已拿定主意，要活得長久，不行就死在求生的努力之中，于是他每次上天的唯一任務就是活著下來。

我更想說的是，大家在成長的過程中有沒有遇到這種茫然無措的情況——就比如《阿特拉斯聳聳肩》的書評一文中提到的情況——我們的環(huán)境教育我們需要無私，自私是可恥的，但是如果我們理性的思考的話，那些干凈的自私完全符合一個人的本心本性——是人性本惡嗎？那面對這種情況我們又該怎么做？

文中的牧師就遇到了這種困境：

“牧師犯了罪，這很不錯。常識告訴他，撒謊和擅離職守都是罪。另一方面，人人都知道罪就是惡，而惡是不可能帶來善的。但是他確實感覺很好，簡直是妙不可言。因此，合乎邏輯的結論是，撒謊和擅離職守都不可能是罪。憑著瞬間的神圣直覺，牧師即刻掌握了這種合理的保護性推理，并為他的發(fā)現(xiàn)興奮不已。這可真如奇跡一般。他看到，幾乎不需要任何訣竅，就可以把惡性說成美德，把謠言說成真理，把陽痿說成禁欲，把傲慢說成謙卑，把劫掠說成慈善，把偷竊說成禮遇，把褻瀆說成智慧，把野蠻霸道說成愛國主義，把殘忍說成正義。誰都可以這么做，根本不需要什么智力，也不需要任何道德力量?！?/p>

我自己給出的一個還在探索中的解決方式就是用盡我所有的努力與理性來排順序，然后找到最本質(zhì)最不容辯駁的東西——一點點的辨別之后去粗取精——看哪些東西才是站得住腳的——我的生命、我的理性、我有資格追求幸福。

只有分清主次，才能在扭曲的所謂道德世界不至于隨波逐流。

二十二觀后感 篇6

魯迅先生寫的很多文章都帶有諷刺意義，這篇《二十四孝圖》也不例外。中國自古以來就把“孝”做為百善之首，民間也流傳著許多孝子的故事，而魯迅先生的這篇文章卻頗有深意，耐人尋味。

魯迅先生寫這篇文章的時候正處于白話文與文言文的交替的時期，可當時的中國但凡需要變革就會有一群“正人君子”和“紳士”們跳出來抵觸，“只要對于白話來加以謀害者，都應該滅亡！”魯迅先生不止一次的用這句話來表達自己對那些企圖阻止中國前進和變革的人的憤恨，他渴望中國進步，更希望中國的下一代可以接受全新的知識和了解這個世界，他希望中國的教育能夠得到全面的改革，而第一步就是推廣白話文，可以讓孩子們從小就讀到更多的好書，學習更多的知識。我仿佛可以體會魯迅先生的憤慨和期許，他想通過自己手中的筆為孩子們的未來撐起一片天空。

整篇文章寫的是《二十四孝圖》，乍一看，這應該是一本頌揚孝道的書吧，其實不然，魯迅先生對這些所謂的孝子故事卻是十分反感的，尤其是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”這兩個故事：“我至今還記得，一個躺在父母跟前的老頭子，一個抱在母親手上的小孩子，是怎樣地使我發(fā)生不同的感想呵?！欢@東西是不該拿在老萊子手里的，他應該扶一枝拐杖。裝佯，侮辱了孩子?！蔽业哪X子里似乎也閃出了這樣的畫面，一個滿頭華發(fā)的老爺爺，卻穿著小孩子的衣服，躺在耄耋之年的母親的懷里，母親手上還拿著“搖咕咚”，那場景著實讓人可笑?！啊惫蘼駜骸熬透屛也荒芾斫饬?，郭巨因為母親疼愛孫子，自己總舍不得吃飯，把僅有的食物留給孫子，為了對母行孝，就永定埋掉自己的兒子，節(jié)省糧食供養(yǎng)母親，當挖地三尺多時，發(fā)現(xiàn)了一壇黃金，上面寫著：天賜黃金，郭巨孝子，官司不能奪，民不能取。這故事乍一看，覺得匪夷所思，為了養(yǎng)母親竟然要埋了自己的兒子，埋著埋著竟然還挖出壇金子，可細讀后我才了解魯迅先生的用意，《二十四孝圖》上的故事看似都是頌揚孝道，勸人為善的，可實際上這些故事全都是封建社會用來禁錮老百姓思想的工具，“那里面的故事，似乎是誰者知道的，便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡來?！倍@一禁錮就是幾百年，如此根深蒂固，不得不讓人感嘆呀！

魯迅先生的這篇文章使我們進一步了解了封建社會的愚昧和封建教育的落后，揭露和批判了封建孝道虛偽兇殘的本質(zhì)，也給活在當下的我們予以警示。

二十二觀后感 篇7

大家好，今天我要為大家演講第22回。

唐僧師徒三人，脫險后繼續(xù)西行。一日被一條大河攔住了去路，只見大河波濤洶涌。唐僧煩惱道：“徒弟們，我看那河水勢寬闊，但不見船只來往，我們怎么過去？”悟空跳到空中，遠眺后心驚道：“師父啊，這條河若我老孫去，只需把腰兒一扭，就過去了；若師父的話，則十分困難?！?/p>

唐僧嘆息煩惱著，忽見岸上有一石碑，上面刻著三個字，乃流沙河。師徒們正看碑文，只聽得那河中波翻若嶺，從河當中鉆出一個妖精，十分兇丑，奔上岸來直搶唐僧，悟空忙把師父帶到高處脫險。八戒使出鐵鈀，與妖怪廝打起來。他們兩個大戰(zhàn)二十回合，不分勝負。

悟空見八戒與那怪交戰(zhàn)，忍不住要去打他，拿出棒來道：“師父，你坐著，莫怕。等老孫和他耍耍兒來。”師父苦留不住，那怪與八戒正戰(zhàn)到好處，難解難分。突然，那妖怪使了個詐，鉆到水里去了。

他兩個攙著手，轉回去見了唐僧。唐僧道：“捉到那妖怪嗎？”悟空道：“那妖怪突然不戰(zhàn)，鉆到水里去了?！碧粕溃骸跋襁@般無邊無際的水，沒了船只，我們必須要有個知水性的人來引導引導我們?！蔽蚩盏溃骸澳茄衷谶@里，肯定知水性。我們現(xiàn)在去捉住他，不要打殺，先讓他送師父過河，再做理會?！?/p>

八戒與悟空商量后決定由八戒前去河中誘敵。八戒雙手舞鈀，分開水路，徑至水底，往前直走。

話說那妖怪剛敗了陣回，方才喘定，又聽得有人推得水響，原來是八戒執(zhí)了鈀推水。那妖怪高呼道：“那和尚那里走！仔細看打！”八戒道：“你是個什么妖精，敢在這里擋路？”那怪道：“我本是天庭卷簾大將，只因在王母娘娘的蟠桃宴中失手打破玉玻璃，才被玉皇大帝貶至這里。你敢到我門前行兇，正好拿你當晚餐。”八戒聞言大怒，兩個人從水中打出水面，各人踏浪登波。

悟空看見八戒將妖怪引至岸邊，忍耐不住，看見妖精劈頭就打。那妖怪不敢相迎，颼的又鉆入河內(nèi)。八戒與悟空沒有辦法，只得回到岸上。唐僧道：“徒弟們辛苦了，剛才與妖怪交戰(zhàn)的情況如何？”八戒道：“正在交戰(zhàn)時，他趕到岸上。見師兄舉著棍子，他就逃跑了?！碧粕溃骸斑@可怎么辦啊？”悟空道：“師父放心，如今天色已晚，待老孫去化些齋飯來，你吃了睡去，待明日再說?！蔽蚩栈诵S飯，大家吃了些素食，師徒們便歇在流沙河東岸。

第二天早上，唐僧道：“悟空，今日怎么辦？”悟空道：“沒辦法，還須八戒下水?！卑私潆p手拿鈀到河沿，分開水路，依然下至窩巢。那怪方才睡醒，忽聽水響，看見八戒拿著鈀下來，他當頭阻住。這一場，斗經(jīng)三十回合，不見強弱。八戒又使了個計示弱，拿著鈀走了。那怪隨后趕至崖邊。八戒罵道：“你個妖怪！你上來！這里腳踏實地好打！”那妖罵道：“你想讓我上去，又叫那幫手來了。你下來，還在水里相斗?！痹瓉砟茄粤?，再也不肯上岸，只在河沿與八戒鬧吵。

卻說悟空見他不肯上岸，急得他心焦氣燥。悟空站在岸上，對八戒說：“兄弟呀，這妖怪如今不肯上岸，我們要怎么辦？”八戒道：“沒辦法。我只能與他打個平手?！?/p>

二人又回到岸上。唐僧道：這么艱難，怎么渡河啊！”悟空道：“師父莫要煩惱。等老孫往南海走一趟?！?/p>

悟空架著筋斗云，直上南海。他來到紫竹林外，經(jīng)十四路諸天通報后，見到了菩薩。菩薩問：“你怎么不保唐僧？又為何事來見我？”悟空啟上道：“菩薩，我?guī)煾附裥兄亮魃澈?，河中有個妖怪，武藝高強，悟能與他大戰(zhàn)三次，但還是不能取勝，被他攔阻，不能渡河。因此告訴菩薩，希望你能幫助師傅過河?！逼兴_道：“那流沙河的妖怪，是卷簾大將臨凡，我讓他保護取經(jīng)之輩。你若肯說出是東土取經(jīng)人，他絕對會服從你們?！蔽蚩盏溃骸澳茄秩缃癖淮蚺铝耍辉谒餄撝?，如何才能讓他服從？”菩薩讓惠岸陪同悟空前往流沙河引導悟凈。惠岸便與大圣離開了紫竹林。

他們兩個到流沙河岸。唐僧和八戒立刻上前迎接。悟空將妖怪的來歷告訴唐僧，唐僧聞言，立刻對木叉行者拜謝?！蹦静鎱柭暩呓械溃骸拔騼?！取經(jīng)人就在這里，你怎么還不歸順！”那妖怪正在窩中休息，只聽得叫他法名，他急忙上前作禮道：“取經(jīng)人在哪里？”木叉用手指道：“那東岸上坐的不是？”悟凈對唐僧雙膝下跪道：“師父，弟子有眼無珠，不認得師父的尊容，多有沖撞，希望您能恕罪?！碧粕溃骸澳阏娴脑敢怵б婪鸾堂?？”悟凈道：“弟子受到了菩薩教化，給我起了法名，喚做沙悟凈，豈有不從師父之理！”既然如此唐僧便讓悟空取來戒刀給他剃了頭，為他取名沙和尚。

悟凈立刻請師父下岸。唐僧終于登上了法船。不多時，到了對岸，唐僧念“阿彌陀佛”，拜謝了菩薩便上馬繼續(xù)西行。

欲知后事如何，請聽下回分解。

二十二觀后感 篇8

三年前買的書，看了個頭就沒有看下去，直到最近看到評論說與馮內(nèi)古特的反戰(zhàn)作品齊名，于是又翻看了起來。整本書的篇幅很長，讀到一半其實已經(jīng)失去了興致，整體觀感是失望的，既沒有吸睛的語言，又沒有特別值得稱道的內(nèi)涵，所謂的反戰(zhàn)，似乎是為反戰(zhàn)而反，比起馮內(nèi)古特高超的黑色幽默技巧和以及對正義深刻的探討，此書確實相形見絀。

前些天突然來了興致，于是把《兄弟連》又看了一遍，其中有一個很重要的點恰好是因為讀了這本書而感到異常的不舒坦，需要激烈的戰(zhàn)爭場面來刺激一下感官。是的，戰(zhàn)爭是邪惡的，糟糕的，屠戮生命，充斥謊言，任何正義的說辭在生靈涂炭之下都顯得異常蒼白。我們常說，戰(zhàn)爭是政治斗爭的終極產(chǎn)物，而政治斗爭的原則就是不擇手段，泯滅人性，戰(zhàn)爭機器一旦啟動，生與死這樣的宏大哲學命題也變得何其渺小。生命如塵土，只是與對抗大自然時的渺小不同，此時的命運鐘擺，竟然只是被幾個政治陰謀家所操控，千千萬萬的鮮活生命就這樣失去溫度。正如我們驚詫于戰(zhàn)爭中人性的邪惡，同樣震驚的，在多少虛無的主義綁架下，戰(zhàn)爭竟然被粉飾的如此光輝偉大，諸如解放之類詞匯，竟然被用的隨心所欲，戰(zhàn)爭之惡，又豈止是炮火下的殺戮，更是和平年代的毒品啊。

回到作品，整個故事圍繞一個美軍轟炸機大隊的荒謬日常展開，主人公約翰連是一個已經(jīng)執(zhí)行了幾十次轟炸任務，擔心犧牲在之后的行動中，充滿厭戰(zhàn)情緒，想方設法，用盡一切手段逃避作戰(zhàn)任務。是的，作為戰(zhàn)爭“正義”一方的美軍，竟然有這樣的貪生怕死的形象，實在有辱王師，有辱英雄的偉大，以至于剛開始讀時，頗為不適。一個小混混，人渣的形象躍然紙上。隨著敘事的展開，故事開始上朔，一個又一個的人物開始登場，約瑟連的改變，變得情有可原。這當然是一部充滿諷刺意味的反戰(zhàn)小說，所有反戰(zhàn)的元素都湊齊了，但它卻獨獨缺少了來自真實世界的支撐，而沒有這樣的支撐，整個故事的敘述就完全變成了空話，套話。是的，戰(zhàn)爭中的正義是模糊的，戰(zhàn)爭的中的任意一方都是殺人機器，都應該對生命的逝去承擔責任，只是有的時候，某一方的勝利，能帶來更大的普世利益。對二戰(zhàn)歷史有所了解的人，都或多或少聽說過，英法的綏靖，蘇德的莫洛托夫—里賓特洛甫條約，蘇日的中立條約，等等。正義的光環(huán)有多閃耀，其背后的罪惡就有多么深重，政治的游戲堂而皇之的上演，為人類文明蒙羞，任何不以人為基點的對戰(zhàn)爭的歌頌都是愚蠢而羞恥的?？墒?，美國在二戰(zhàn)中的作為，卻是相對特別的，如果說對日戰(zhàn)爭是因為珍珠港，那對德戰(zhàn)爭就顯得超脫的多，縱使不能說是絕對的正義，至少也是相對積極的。誠然有諸如德累斯頓大轟炸這樣，不必要的屠戮，在大多數(shù)時候，美國的參戰(zhàn)是正面的，畢竟如果沒有美國，納粹法西斯恐怕真的不會那么早完蛋。

作者對官僚體系的批評，對軍工復合體的暗諷都沒有錯，甚至有對國家，政府以及服從命令與自由的淺層討論，但我實在沒法相信這些情況的負面效應，在美國能遠大于別的國家。任何國家，一旦形成大政府的格局，官僚主義的影響就會成為伴隨而來的病癥，人類本身的弱點與缺陷，是這個弱點的產(chǎn)生的根本原因。只是民主制度下，對于官僚主義的監(jiān)督與削弱有著更為有力影響和更為廣泛的申訴渠道。對于軍工復合體，書中濃墨重彩的塑造了米洛的形象，讓讀者看到了一個比較形象的軍工復合體的類似物。其本質(zhì)就是軍工集團對于政府的挾持，通過戰(zhàn)爭這樣的手段來產(chǎn)生難以想象的經(jīng)濟效益。軍工復合體是危險的，如我國教科書略顯幼稚的闡釋，資本主義民主是大資本家的游戲一般，軍工復合體從某種角度上確實是經(jīng)濟團體對于政治的影響，只是這樣的影響不是僅僅從經(jīng)濟出發(fā)，其產(chǎn)生效應的源頭更加復雜，并不能簡單的評述對錯。當軍工復合體影響不同國家時，就如同書中的荒謬情節(jié)一樣，米洛既承包了美軍的轟炸任務又承擔了德軍的防空任務，戰(zhàn)爭成了一門生意，資本家的大買賣，這場以人命換取金錢的骯臟交易，陰謀論的論調(diào)，也許可笑，也許也算部分的事實。同樣的情況，在蘇德這樣的極權體系下一樣存在，只是在國家的操控下，軍工復合體的主宰由資本家變成了國家。在民主政體下好歹還有相對獨立的三權架構約束，到了極權之下運動員，裁判員于一身的龐然大物更加肆無忌憚。

在故事的最后，作者似乎要借約瑟連之口，批判一番可笑的愛國主義，遺憾的是，只是對國家與政府的混淆進行了簡單的譏諷，并無深刻的探討。

在反戰(zhàn)體裁中，馮內(nèi)古特的思考顯然更加深刻，對于人的描述，既有生命，也有人性，既有消極的，也有積極的，更加豐富的構建也帶來更加充裕的遐想。而此書的描述太過消極，我相信絕大多數(shù)參軍打仗的軍人或出于一時的熱情，或為了某些功利性的理由，當置身于戰(zhàn)爭中時，也是恐懼遠遠大于亢奮，但我也有理由相信，總有那么一些人，不因為這樣那樣的理由，基于基本的道德底線，在良知的召喚下，投入反對邪惡的戰(zhàn)爭中去。人類雖然罪孽深重，但總有一些良善與人性的光輝存在，因為有他們，文明才得以繼續(xù)前行，如果連這樣的可能都泯滅了，我們對人類的未來還有什么期待呢？最后，對于所謂的第二十二條軍規(guī)，以國家之名挾持人民的法律法規(guī)，以人民的名義來專政的敵人的故事，顯然并不總是在美國出現(xiàn)，但一定是與極權國家相伴的，從這個意義上出發(fā)，作為一名中國人，這本小說的主題是值得探討的，只是不該以這樣的情境設置展開。

二十二觀后感 篇9

主人公約翰“尤薩林上尉”﹙CaptainJohnYossarian﹚是美國陸軍第27航空隊B-25轟炸機上的一名領航員兼投彈手，他渴望保住自己的性命。根據(jù)司令部規(guī)定，完成25次戰(zhàn)斗飛行的人就有權申請回國，但必須得到長官批準。當尤薩林完成32次任務時，聯(lián)隊長卡思卡特上校已經(jīng)把指標提高到40次了。等他飛完44次，上校又改成50次。當他飛完51次，滿以為馬上就能回國了，定額又提高到60次。因為第二十二條軍規(guī)規(guī)定，軍人必須服從命令，即使上校違反了司令部的規(guī)定，在他飛完規(guī)定次數(shù)后還叫他飛，那他也得去，否則他就犯下違抗命令的罪行。所以無論他飛滿多少次，上?？偪梢岳^續(xù)增加定額，而他卻不得違抗命令。如此反復，永無休止。官兵們的精神已近乎崩潰，可誰也不可能停飛。于是他逃進醫(yī)院裝病，軍醫(yī)說他是“在白費時間”，他“當場就決定發(fā)起瘋來”，因為根據(jù)條例，精神失常的人是不準上天飛行的，但只能由他本人提出申請。而一個人在面臨真正的危險時卻擔心自身安全，就證明他神智清醒。于是就產(chǎn)生了如下邏輯：如果你瘋了，只要你申請就允許你停飛?？赡阋坏┨岢錾暾?，就證明你不是瘋子，還得接著飛。最后，尤薩林終于明白：“這里面只有一個圈套……就是第二十二條軍規(guī)?！?/p>

這也是作者寫在小說扉頁上的一句話。

“我敢打賭，它根本就不存在。”盡管他確信無疑，可那又有什么用呢？問題在于每個人都認為它存在。而更糟糕的是，它沒有什么實實在在的內(nèi)容或條文可以讓人們嘲笑、駁斥、指責、批評、攻擊、修正、憎恨、謾罵、啐唾沫、撕成碎片、踩在腳下或者燒成灰燼。

最后，他不得不開小差逃往中立國瑞典。

在海勒的世界里，第二十二條軍規(guī)是神秘的代名詞，象征了一種具有超自然的、能操縱人類命運的神秘力量。這里既有現(xiàn)代官僚機器的異己力量，也包含了某些神秘，即海勒自己所感到的不可捉摸、無力把握的異己力量。對于海勒來說，美國政府只是一個窮兵黷武、對外進行侵略擴張的軍事官僚集團。這樣的集團無論對國內(nèi)百姓還是對海外士兵都實行嚴密的控制。誰也擺脫不了那如同魔力般軍規(guī)的約束?？梢?，第二十二條軍規(guī)所造成的意境明顯帶有超驗的、永恒的色彩，否則，它何以從一個專有名詞進入美國人的日常語言？

具有無上權力和隨意性的第二十二條軍規(guī)并不存在而又無所不在，是一種有組織的混亂和制度化瘋狂的象征。它既是一項具體而荒謬的法律條文，更是一種抽象的專制現(xiàn)實。它永遠對，你永遠錯；它總有理，你總沒理。它總是與滅絕人性的官僚體制如影隨形，使你永遠無法擺脫，無法逾越。

在現(xiàn)實生活中，我們也時常會遭遇大大小小的“第二十二條軍規(guī)”，其實就是形形色色的制度陷阱，通常在資源被強勢一方所壟斷，當事人雙方信息嚴重不對稱或權利不平等的情況下最容易產(chǎn)生。它類似“霸王”條款，簡直就像是為官員權力尋租或行政免責而量身度造的。比如在某些國家，你要當醫(yī)生就必須先獲得從業(yè)資格，而資格的認定條件卻是“行醫(yī)××年以上”。也就是說，要取得從業(yè)資格必須先有從業(yè)經(jīng)歷，可沒有從業(yè)資格你卻無法取得從業(yè)經(jīng)歷。

過去單位分房和評職稱、評獎過程中產(chǎn)生的“第二十二條軍規(guī)”最多。它們通常都采取“群眾評議，領導拍板”的所謂民主集中制方式，給暗箱操作留下巨大空間?？偸窍瘸闪⒁粋€帶傾向性的評委會，通過不斷制造針對某些人群的新規(guī)則，抬高他們的門檻，發(fā)布一輪又一輪的排行榜，等到評選程序復雜到足以把所有人都搞暈時，才有機會把不希望的人選打壓出局，從而把有某種背景的人選推上去。

在一個相對封閉的環(huán)境中，規(guī)則或者說“土政策”通常是上級比著自己鞋后跟劃定的，對下的剛性和對上的彈性都很大，所以執(zhí)行起來既要堅持制度的原則性，又要把握政策的靈活性，結果自然會因人而異，就看解釋權在誰了。

二十二觀后感 篇10

最近，我讀了《二十四孝》，有戲彩娛親的老萊子，有鹿乳奉親的燕子，蘆衣順母的敏娟……其中我最感動的是戲彩娛親的老萊子。

他是春秋時期的楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南，他總是孝敬父母，每次有好吃的他總是給父母。他七十歲還不覺得自我老，還經(jīng)常穿上五彩皮衣，逗父母開心。有一次，她出去挑水回來的時候不留意摔了一跤，水全都灑了，他不想讓他的父母悲哀，便靈機一動，扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓，二老看見了還以為他又向前此一樣玩，所以二老大笑。

讀完了這個故事，我不禁思緒萬千，明白古代人都那麼孝順，我們現(xiàn)代人就更就應孝順父母了。這使我我想起了一個詞“百善孝當先”。僅有好好做人，發(fā)奮學習，做力所能及的事，才是孝順。此時我想到了，我有沒有像老萊子一樣孝順父母有沒有讓父母開心

這使我想起了春節(jié)前的一件事;那天晚上，僅有母親和我在家。突然，母親的肚子疼了起來，母親叫我拿藥來，可是藥竟沒了，只能我親自下去買藥。這麼黑的天，身手不見五指，我最害怕了;可是為了母親，我一咬牙一跺腳豁出去了。出門便一路小跑到了藥店，往家走的時候，我累得不行了。這時，我腦子里浮現(xiàn)出一個身影，那是母親，他肯定為我買藥的時候也一路小跑。此刻，正好讓我有一次表現(xiàn)的機會，所以我的步伐加快了，最終以最快的速度跑回了家。等我回到家，已經(jīng)大汗淋漓了。吃完了藥母親說：“有兒子真好?！蔽议_心地說：“還是有用的。”

我堅信，我以后會向二十四孝里的孝子好好學習，做一個孝順的好孩子。

同桌冤家讀后感(錦集十一篇)

熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思，作品里面有豐富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到萬分舒暢。你是否了解一些很好的讀后感都是怎樣寫成的呢？以下是我為大家精選的一篇有關“同桌冤家讀后感”的文章。

同桌冤家讀后感(篇1)

我的感受；

里，我讀了一本有趣的書，書名叫《同桌冤家》，作者是伍美珍。

這本書主要描寫了發(fā)生在兩對同桌，四位之間的有趣故事，很搞笑，每次一看到這本書，總是讓我樂開懷。

書中搞笑的兩對同學，真是不是冤家不聚頭啊，生動而又幽默的故事，一個接著一個，四個寶貝天天上演熱鬧的生活，讓我感受到發(fā)生在里的生活是那么有趣??！

讀了此書后，我更是理解了“同桌”的含義，每個同桌都有一個特別的性格，因為性格的不同，總會產(chǎn)生矛盾。既然是緣分讓我們成為同桌，那我們就要珍惜緣分，學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

讓我們從自己做起，好好珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學，珍惜身邊的，它會讓我們充滿歡樂。

家長的感受：

女兒說特喜歡看幽默短篇小說《同桌冤家》，趁著空閑我也讀了一下。本書講述了一對對冤家同桌之間發(fā)生的搞怪。點點滴滴中滲透著童年的天真，和同學間真摯無邪的友誼。

《同桌冤家》這本來自校園成長一線的新鮮寫作、快樂寫作，是最自由、最個性的真情表白，原汁原味傳達成長的喜怒哀樂，觸摸最率真熱烈的少年心靈。書中文筆流暢，文字淺顯易懂，很適合兒童閱讀。其中小人物內(nèi)心解讀更是精辟深刻，課間課外發(fā)生的一則則小事情，將小人物們各自性格特點充分顯現(xiàn)。

讀了《同桌冤家》這本書，使我們從中領悟許多做人的道理：做人要講誠信，這樣就可以取得別人對你的信任，使關系更好，正如播種誠信，你收獲的就不僅僅是的信任；還有做人要抱有一顆寬容的心，不抱怨，不要為了一些小事情就去和別人吵架。因為這樣別人就不會對你產(chǎn)生怨恨，就象忍一忍，風平浪靜，退一步，海闊天空這樣不很好嗎？

友誼是很難忘記的，在我們的一生中，在幼兒園、小學、初中、高中、大學，經(jīng)歷了很多個同桌，有喜有怒，友誼就一天一天的建立起來了，看看書中的許多文字，我們不禁回想起那過去和同桌的生活……

好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧！它會讓我們充滿歡樂！

同桌冤家讀后感(篇2)

前一段時間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《同桌冤家》，我很喜歡這本書。

這本書講的是馬小跳的同桌冤家是中隊長路曼曼，路曼曼有一個小本子，每時每刻都在小本子上記錄馬小跳的不良行為，路曼曼是班主任秦老師派去管馬小跳的。他倆每天都有戰(zhàn)爭要發(fā)生。在上幼兒園的時候馬小跳和路曼曼就是一個班的。那時候，馬小跳很淘氣，幼兒園的老師就讓路曼曼管馬小跳。到了小學三年級，馬小跳的淘氣水平相當好，上數(shù)學課，路曼曼站起來回答問題，馬小跳悄悄的用腳把路曼曼的椅子一點一點的蹬到了一邊，“路曼曼同學請坐?！崩蠋煹脑捯魟偮?，便聽咚的一聲，路曼曼坐到了地上。全班同學都笑了起來。路曼曼沒有哭，她忍著屁股痛，站起來把馬小跳的不良行為記了下來。就這樣，這對同桌冤家的戰(zhàn)爭就拉開了序幕。有一次，路曼曼病了，馬小跳代表全班同學去看她，還給她買了小西餅。

雖然馬小跳很淘氣、調(diào)皮，但是馬小跳善良、活潑幽默、樂于助人，很有人情味，這一點我們應該向馬小跳學習。路曼曼做為班干部整天管著馬小跳是對的，但路曼曼有一次故意冤枉馬小跳，這樣做是不對的。我覺得同學之間有什么困難要互相幫助、團結友愛、不要冤枉他人，要誠實，這樣我們的班級才會更團結、更優(yōu)秀，我們的學校才會更美好。

同桌冤家讀后感(篇3)

這本書的名字叫同桌冤家，描述了現(xiàn)代學生在學校里發(fā)生的有趣的事情。這本書很吸引人，幽默的語句和令人易懂的故事。在書中，每一天，都會有好玩的事情在學校里發(fā)生，每一次都是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讀過這本書你才會知道什么才是真正的幽默。

里面有一段是這樣說的：今天同桌有魔鬼搖身一變成了菩薩，對我恭恭敬敬堆滿笑容，就是挖苦他幾句，也不跟我頂嘴抬杠。夸他幾句呢，就一副文人書生的樣子，哪里哪里，大人過獎了過獎了！他平時那驕傲的火焰能把整個校園都吞了，今兒個怎么了，衣服低眉順眼的樣子。最近可見十分鐘成了卡的世界，那一張張臟兮兮圓溜溜的紙成了他們手中的寶貝。老師警告道：玩卡喪志，小小年紀要以學習為重答應聲得倒是震天響，但是還沒等到老師的后退冒出教師，卡影便立馬出現(xiàn)，引起無數(shù)須眉竟折腰。

我托腮凝思，黑白眼珠做了幾次周圍運動，累的夠嗆仍無收獲，也罷也罷！

我覺得這一段非常好玩，文中作者用的語句非常好玩，例如：今天同桌從魔鬼搖身一變成了菩薩!比喻的非常生動好玩，他們愛玩卡，但是還沒等老師的后退邁出教師他們又從新開始玩卡，雖然他們的答應聲震天響。讓我覺得，他們非常調(diào)皮可愛。展現(xiàn)了當代學生一種調(diào)皮的風格。

同桌冤家讀后感(篇4)

暑假里，我看了許多書，如《笑貓日記》《父與子》《三毛》……其中《同桌冤家》最讓我印象深刻。

《同桌冤家》是被稱為“陽光姐姐”的伍美珍寫的。這本書主要寫了主人公阿呆穿越到另一個世界去的故事。

讓我最深刻的事情是阿呆勇敢地救下了毛毛，無意間發(fā)現(xiàn)一個帶翅膀的蟲子，其實是圣甲蟲。毛毛高興地說：“埃及人雕刻圣甲蟲的時候就喜歡給它一對翅膀?！钡⒋粲昧Π戳艘幌?，那個浮雕竟然扭動了！接下來，一陣天旋地轉，阿呆竟然來到了另一個世界。而且毛毛竟然變成了皮皮……

我覺得這太神奇啦，讀到這里，我就手托著腮，想著，要是我也能進入他們的世界，那就太好了！當我們讀完這本書的時候，都會情不自禁地想起自己的同桌。我的同桌雖然他很調(diào)皮，但也給我?guī)砹嗽S多歡樂，所以我們也是一對小冤家呢！

《同桌冤家》是一本很好笑的書，我心情一不好就會看這本書，它總能讓我樂開懷！“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，相信你去讀這本書的時候，也有不一樣的收獲哦?。ㄡ荷叫W賀子歡）

同桌冤家讀后感(篇5)

前段時間，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！

在書中我認識了許多個性不同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，聰明淘氣的馬小跳和乖巧懂事的路曼曼。

路曼曼與馬小跳是同班同學。路曼曼是班里最聽話的學生，而馬小跳是班里最調(diào)皮的學生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。

其中我最喜歡的人是馬小跳，書中的馬小跳雖然非常淘氣，身上有許多缺點，但是他有一顆善良的心，我喜歡馬小跳那誠實勇敢、敢作敢當?shù)纳屏计焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默、自信上進、樂于助人的爽朗性格。我認為淘氣不是一種錯，只要有好的品質(zhì)，那你就是一個好孩子。

我們現(xiàn)實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家?？赐赀@本書，我覺得同桌之間應該和睦相處，團結友愛。如果同桌說得對，就應該聽。

以后，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

同桌冤家讀后感(篇6)

這本書是媽媽家今年暑假買給我的，全名叫《同桌冤家之同桌是廢話大王》寫真本，它內(nèi)容豐富，我非常喜歡。

《同桌冤家》這本書的作者是《同桌冤家》的粉絲，主編是被我們稱為“陽光姐姐”的伍美珍?！瓣柟饨憬恪边€寫過許多書，例如《女生日記》、《我的同桌是機器人》、《瘋小子遇上狂丫頭》……我十分喜歡“陽光姐姐”，更喜歡我們的好朋友惜呆兔咪評審團，他們其實是一對同桌，分別是惜城、阿呆、兔子、咪咪四大名角。

這本書講述了一對對同桌冤家之間發(fā)生的矛盾，有幾篇令我映象深刻，至今還記憶猶新。其中一篇“我的同桌是大明星·季天然”：這個明星同桌他每天上課都會問季天然許多問題，與“十萬個為什么”差不多。開始，害得季天然被老師罵了一頓，但季天然之后一句話也不說，她的同桌就在一旁推呀，搖啊的，最終被“捉拿歸案”；像這樣的學生還有特殊待遇，開始，季天然認為他寫作業(yè)的速度加快了，之后才知道，原來是因為他一字不落地照搬我（季天然）的答案（除了名字以外），我（季天然）這事告訴了老師，老師卻說你：“讓他抄吧?！?/p>

但他也有優(yōu)點。比如他家離校很遠，即使刮風下雨，天氣如何惡劣，他都從不遲到。這個明星同桌就是費翔，他可不是那位歌手費翔。

另外，還有一篇名字叫““錯別字大王陳曉蓉·陸親”。這個錯別字大王真是一個白癡，“落荒”的到底是那個荒??！是老師，不是專師，還有是知道，而不是只到。他的錯別字數(shù)不勝數(shù)、成千上萬。

我十分喜歡這本《同桌冤家之同桌是廢話大王》，更喜歡惜呆兔咪評審團，這是一本十分好笑的書，不管是大人還是小孩，看后總能樂開懷。

“同桌冤家，我愛你！”

同桌冤家讀后感(篇7)

今年的暑假期間,我讀了一本精彩又有趣的書,書的名字叫做《同桌冤家——功夫飯團小熊貓》。這本書是中國兒童文學作家伍美珍寫的，到目前為止她的作品已賣出上千萬冊.在伍美珍筆下的這本書的內(nèi)容讓人有一種呆萌、優(yōu)雅、神秘、搞怪的感覺。

這本書主要說的是兔子、、阿呆、惜城筆四個小伙伴，他們以為小熊貓是大熊貓的后代，這件事被唐老師知道了，于是他帶著四個小伙伴去動物園看大熊貓和小熊貓，讓他們知道大熊貓和小熊貓不是同一種類的動物，就這樣四個小伙伴開始了一段學習之旅。這本書還說了紅松鼠、考拉兄弟、食蟻獸等動物。紅松鼠一到冬天它的兩只耳朵旁邊就會長出雪白雪白的毛可愛極了不過它非長健忘剛建好的食物倉庫就忘了在哪里，你別看他呆呆的樣子，他可是國家二級保護動物。還有大明星考拉兄弟他們天天趴在大樹上睡覺，他們非常挑食只吃一種樹葉。還有可愛的食蟻獸，他的爪子像鐮刀一樣彎，走起路來一拐一拐的。

四個小伙伴都非常的幽默，他們經(jīng)常開玩笑，講笑話，還創(chuàng)造新語言，如雞皮艾斯就是追蹤器gps的意思。

雖然四個小伙伴經(jīng)常因為誤解打打鬧鬧。但是他們也會互相幫助，互相關愛。他們讓我明白了人與人之間要相互幫助，相互團結，只要我們對每一個人多一點理解和包容，人與人之間便能相處的更加融洽美好，在也沒有矛盾。

同桌冤家讀后感(篇8)

我在買這本書的時候，我在想：和我坐過的同桌，沒有一個是冤家，怎么會有《同桌冤家》這樣奇怪的書呢？

書本上人物介紹寫著：惜城VS兔子，阿呆VS咪咪。還有一首兒歌：兩對同桌，四個冤家，笑料層出不窮，好戲天天上演。里面最好笑的地方是：煮米花生和炸米花生，被狼外公稱為一國兩制；菠菜炒黑木耳，被狼外公稱為黑波戰(zhàn)爭；豬口條和豬耳朵，被狼外公稱為悄悄話；青紅椒炒紅辣椒，被狼外公稱為絕代雙椒。還有更好玩的是：豆芽炒豬頭肉，竟然被狼外公稱為亂棒打死豬八戒......書本里頭最吸引我的一集是：狼外公的馬鈴薯大餐，故事情節(jié)是這樣的：

惜城的爸爸媽媽要出差，爸爸把狼外公請來照顧惜城，早上，狼外公給惜城做飯，由于狼外公的耳朵有問題老聽錯話，把惜城說的：早飯吃的太晚了。聽成：狼外公你太懶了。狼外公立刻拿起他的拐杖，一邊打惜城一邊說：打你個反了反了。下午，惜城放學的時候，狼外公說：乖孫，今天咱們吃馬鈴薯大餐，有馬鈴薯塊、馬鈴薯片、馬鈴薯泥、馬鈴薯湯、馬鈴薯絲說的惜城頭暈轉向。太好笑了??！

同桌冤家好看極了，就是題目不大好，我覺得應該改成《爆笑同桌PK大戰(zhàn)》更好點。

同桌冤家好看極了，下次我去書店一定要多買一些這樣的書，讓我的睡前看書時間充滿笑聲。

同桌冤家讀后感(篇9)

大家好，今天我要推薦一套名叫《同桌冤家》的好書，這是一套十分有趣的書，每當我心情低落的時候就會看一看這套有趣的書，每次都會讓我開懷大笑。

我先來簡單介紹一下其中的一小段，就拿換班主任來說吧：新班頭自我介紹叫吳樹山，惜城便隨口吟詩兩句：“西北望長安，可憐‘無數(shù)山’！”博得全班哄堂大笑。惜城話音剛落，一支從班頭手里投出的粉筆頭像子彈一樣精準地打中了惜城的額頭。知惜城者，吳樹山也！誰讓惜城很怕粉筆頭呢？兔子驚呼一聲：“流星鏢！”估計她看武俠片看太多了吧。

怎么樣？相信現(xiàn)在的你已經(jīng)笑得合不攏嘴了吧？這只是其中的一小段哦！《同桌冤家》這套書主要寫了兩對同桌、四個冤家：惜城和兔子、阿呆每天不是口舌交戰(zhàn)就是相互調(diào)侃的生活，作者通過運用生動的語句使得讀者沉醉其中！不僅如此，作者還通過讓小伙伴們寫日記的形式來記錄他們的快樂或悲傷、幸?；蛲葱牡囊惶欤屛覀兎路鹕砼R其境，生活的酸甜苦辣你都能“嘗”得到！

我非常喜歡這套書，它告訴我們和同桌在一起要友好相處，珍惜每一個同桌，因為我們在一起相處的時間很短暫，所以要珍惜這段時光！

同桌冤家讀后感(篇10)

這幾天，雨下個不停。在下雨天讀讀書是最愜意的。昨天，媽媽給我買了一本書還放在抽屜里。打開一看，書名是《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。讀了這本書，我覺得這是一本有趣而又有教育意義的好書，使我深有感觸。

這本書主要講了：男主角馬小跳與他的同桌路曼曼之間發(fā)生的種種矛盾。班主任秦老師叫班里最聽話的路曼曼看管全班最調(diào)皮的馬小跳。他們原本是一對好朋友，自從路曼曼把馬小跳的種種不良行為告訴秦老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學課，路曼曼逮住機會就像馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一部有趣的同桌冤家的好戲就上演了。

在我們的生活中，同桌冤家這部戲也常常上演。每一個和我坐的男同桌，也都是你不讓我，我不讓你，你爭我斗的，我與我的男同桌也總是水火不容的。比如說：我們每個人的課桌。我決不讓別人霸占我的課桌。我和我的同桌畫了一條三八線，各占一半，誰也不許“踏入”對方的范圍。如果不守約定，就要毫不留情地打他一下。從這本書中，我體會到了一個道理：一個原本可以非常和諧的團隊，會因為被自己的一些不好的習慣而被破壞，退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。這樣美好的團隊不好嗎？何必去過那種你爭我斗，水火不容的日子呢？

這本書不僅對我的啟發(fā)很大，還告訴了我：要做一位懂禮貌的好孩子。應該做什么，不應該做什么，自己心里應該很清楚。這本書對我的影響也很大。我非常喜歡這本書。我要把這本書介紹給朋友們，讓他們也明白其中的道理。

同桌冤家讀后感(篇11)

《同桌冤家》主要有四個人物，分別是路曼曼、馬小跳、唐飛、夏林果，路曼曼是中隊長有點很多，是管馬小跳的，馬小跳很淘氣，調(diào)皮，唐飛長得胖，他喜歡吃喝，夏林果是大隊長，很會跳舞。

馬小跳有時候很羨慕唐飛，因為他的同桌是全班長得最漂亮的女生“夏林果”，馬小跳問：“你為什么不和夏林果吵架呢？”“因為夏林果不管我！”唐飛說，于是馬小跳讓老師給他換座位，老師說不行！過了一會兒，馬小跳想引起夏林果的注意。

上課時，馬小跳故意把夏林果的橡皮抖在地上，看他有什么反應，夏林果什么反應也沒有，只是唐飛說：“你的橡皮掉了！”馬小跳失敗了，馬小跳把椅子往后退，夏林果把桌子往后拉，又失敗了，忽然路曼曼和唐飛說：“你欺負女同學！”夏林果聽了以后，就哭了起來！

我覺得馬小跳不該欺負女同學，要保護女同學，上課要認真聽講。

同桌冤家讀后感(篇12)

《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時候我心情很差不開心的時候總是會看看這本書，因為他總是讓我開懷大笑！

《同桌冤家》一共有四個大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書里他們是兩隊同桌，兩隊冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。我最喜歡的是惜城手記《我是搞暈大使》其中，我最喜歡看的是增肥記減肥記，主要寫了惜城的媽媽給惜城買了增肥口服液，自從喝了口服液以后，惜城變的很會吃，吃的越來越胖，越來越胖但是有一次惜城的媽媽聽到了一則新聞，原來減肥口服液是有害的，里面是摻有激素的。然后讓惜城減肥的故事。

其實，我認為在學校里，我們不僅要學習知識，還要在學習中認識好朋友。也許在學習的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時候會很充實，而假如失去了這些小打小鬧，那么學習可能變的乏味，變的無趣，就像我和我的同桌，劉天陽，他經(jīng)常會打我，會跟我吵架，會跟我開玩笑。有一次他跟我說老師找我去辦公室，開始我還不相信，后來連續(xù)幾個同學都叫我去，還說難道要老師請你你才去嗎？好像有點道理，我就去了，道了辦公室我急忙說老師你找我，老師笑了笑說沒有啊，害得我尷尬的走出了辦公室。其實我覺得和劉天陽坐在一起，會變得很好笑、很好玩。

二十二觀后感5篇

經(jīng)過我們的精心挑選和編輯我們終于呈現(xiàn)了最新的“二十二觀后感”。怎樣寫出富有特色的作品名觀后感呢？欣賞好的作品，追求的是一種氣質(zhì)，亦是一種涵養(yǎng)，看完電影后，我們的心靈變得充實。?通過寫觀后感，我們可以總結出作品的主要內(nèi)容，寫觀后感是把知識點和個人思考結合在一起最好的方法之一，謝謝您的光臨請您仔細閱讀本頁！

二十二觀后感(篇1)

《紅巖》是一部紅色經(jīng)典著作。作者是國民黨集中營幸存者羅廣斌和楊益言。20世紀50年代，他們以極大的熱情創(chuàng)作了一系列紀實文學和革命記憶。

《紅巖》主要講了解放戰(zhàn)爭末的重慶。為了配合工人運動，重慶地下黨的工人被國民黨囚禁殺害。他們在獄中受到不人道待遇，遭受各種酷刑。而他們?nèi)淌芰烁鞣N煎熬，終于等到了解放。

最后，渣滓洞和白公館同時舉行了暴動。劉思揚等同志雖然犧牲了，但更多的同志終于沖出石窟，用人民解放軍轟鳴的大炮迎接了光明的黎明。

在這部**中，人物形象眾多，性格鮮明。我最佩服江雪琴和許云峰。當江姐的丈夫被敵人殺害，斬首示眾時，她強忍傷痛到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方去，這一幕充分表達了江姐的堅強和以大局為重；當竹簽子釘入手指她也沒有屈服，為了不暴露越獄計劃，她堅定的走上刑場在她身上我看到了共產(chǎn)黨人的堅強。

許云峰是一個智勇雙全的共產(chǎn)黨員。當書店有危險的時候他用他高度的政治敏感首先意識到了；當叛徒待國民黨來找他的時候他冷靜地面對保護了同志的安全；當他在宴會上識破了敵人的陰謀，輕松應對；當許云峰知道自己將要犧牲的時候，他一點都不懼怕從容地面對死亡，他臨死前那鏗鏘有力誓言讓我感到震撼，在他的身上我看到了與江姐同樣的革命精神，只有共產(chǎn)黨才有的革命精神！

讀完這本書，我忍不住哭了。在這本書中，我看到了革命前輩為我們下一代的幸福所作的犧牲，讓我知道現(xiàn)在的生活有多艱難，讓我知道如何珍惜眼前的生活。更讓我體會到了共產(chǎn)黨員堅定的革命精神！

二十二觀后感(篇2)

時間總是流沙般飛逝，日子一天比一天過的幸福?？捎姓l還會想起那些被殘殺的30多萬同胞有誰會去批判日本人的罪行南京啊，南京，我為你祈禱。

抗日戰(zhàn)爭是1931年9月至1945年8月，中國人民進行的xx年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭，也是一百多年來中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。

令我印象最深的便是1937年12月13日的南京大屠殺了。那是日本侵略者在中國南京制造的慘絕人寰的大屠殺，日本人的手段殘酷，30多萬的中國同胞被無辜殺死，那是一條條鮮活的生命啊!日本人卻否認歷史，篡改歷史，扭曲了史實，這是多么可恥啊!可是我們中國人呢可多少中國人記住了這段歷史

第一次在看南京大屠殺的紀錄片時，我的心里懸了塊石頭。那一幕幕殘忍的片段，那一個個血腥的場景，那一聲聲悲痛的慘叫，無時無刻對我不讓我戰(zhàn)栗。我痛恨那無情無意的日本侵略者，我痛恨那些歪曲史實的日本人，我更痛恨我自己那樣的無能為力。如果時間可以倒流，我愿我能帶領著南京人民反抗日本侵略者，哪怕是犧牲了，哪怕我此生不再有，我也無憾?？晌抑罌]有如果，而我現(xiàn)在唯一能做的只是珍惜現(xiàn)在，不讓歷史重現(xiàn)，要好好的銘記歷史。

還記得那個《南京大屠殺：被遺忘的二戰(zhàn)浩劫》的美籍華裔女作家張純?nèi)鐔崮鞘菍Χ?zhàn)中最令人發(fā)指的一幕作了果敢的回顧，改變了所有英語國家都沒有南京大屠殺這一歷史事件詳細記載的狀況，也喚醒了華人世界對這段歷史的記憶。。而她卻因此患上抑郁癥而自殺生亡，可她卻未后悔過。一個柔弱女子愿意站出來，這種精神實在難能可貴。我也敬佩這位偉大的女作家，她的舉動不但震撼了一個人，而是整個世界。

對于純?nèi)绲母改负秃⒆?，他們失去的是女兒和母親;對于中國人，他們失去的是一個正直的同胞和朋友;而對于整個世界，他們失去的則是一個勇于說真話并努力讓別人相信事實的人。

近期正在放一部影片《南京南京》，以;南京大屠殺;為背景講述故事。片中有兩條線索，通過一名普通日本士兵和一名普通中國士兵在南京大屠殺期間的經(jīng)歷，揭示在1937年南京瘋狂殺戮掠奪的背后，戰(zhàn)爭對人性的摧殘。而觀看過此片的人無一沒有流下熱淚，而當我看完此片時，我知道我再也無法忘懷這段血淚史，也無法再去直觀南京大屠殺了，因為我已看透這段歷史，我怕我也會如同張純?nèi)缒菢踊忌弦钟舭Y。

南京啊，南京，我為你祈福。愿世人記住這段血淚史，愿日本人承認他并以此為戒，愿我們的祖國更美好

二十二觀后感(篇3)

年輕干部要想致“富”必先修“路”

陳獨秀在《新青年》中提出：青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。黨的十九大報告指出：青年興則國家興，青年強則國家強。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，祖國的未來掌握在每一個中國人手里，但終究掌握在每一個青年人手里。

“茍日新，日日新，又日新”。廣大年輕干部要想切實擔負起“富”國強民之責，就必須不斷修繕自己的“路”。

修好道德之“路”，樹立正確人生目標。古圣先賢說，有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也。習近平總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯”。德是每個人成長成才的基礎和前提，廣大年輕干部作為“人民公仆”，應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，修好每一步道德之“路”，既要立意高遠，又要立足平實，堅守道德底線，在為民辦好事辦實事上深耕細作，將人民群眾的幸福生活作為自己的人生目標奮斗終身。

修好學習之“路”，補足身體缺失養(yǎng)分。習近平總書記指出：“青年要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。”年輕干部要向理論學習，善于求真理、悟道理、明事理，樹立堅定的政治理想，有理想就有人生的精神動力，筑牢信念之基，補足“精神”之鈣;要向群眾學習，堅持從群眾中來，到群眾中去，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，讀懂“群眾”這本書，通過不斷學習探索，了解群眾之所想，才能解群眾之所急。

修好實干之“路”，筑牢知行合一基石。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”每一項工作，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。當下有不少年輕干部仍存在“過渡”思想，寄希望于“混經(jīng)歷”“走過場”，不愿沉下心靜下氣，最終不僅學不到真功夫，時間久了甚至滋生享樂主義、官僚之風，斷送了自己的前程。去年接連爆出的“90后”貪污案就是最現(xiàn)實的警示教育片。為此，年輕干部要勇于到一線實踐鍛煉，將自己所思所學所悟轉化為具體實在的行動，做到知行合一、以知促行、以行求知。堅決摒棄眼高手低、只說不做的惰性思想，要不怕困難、攻堅克難，一分耕耘一分收獲，在艱難困苦的逆境中茁壯成長，在不斷磨煉中成為實干家。

二十二觀后感(篇4)

當我鄭重翻閱這本書的最后一面時，江姐石、徐云峰、成崗等杰出革命人物的形象不斷在我腦海中浮現(xiàn)。江姐在被敵人審訊時，敵人拿竹簽釘入江姐的十指，鉆心的疼痛下，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗！

竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?！边@句話已深深的印在了我的心中。敵人的狡猾，共產(chǎn)黨的堅定不移，讓我感觸良多。

當我拿到這本書時，我一個人就被書名迷住了。“紅巖”，顧名思義，紅色的巖石，紅色象征著革命，巖石。在新中國誕生前夕，就有這么一個如紅巖般的英雄群體在哪黎明前的黑夜里熠熠發(fā)光，光彩照人。

1948年的山城重慶。在地下黨工運書記許云峰的指示下，甫志高建立了沙坪書店作為備用聯(lián)絡站?？墒牵称簳甑墓ぷ鲄s出現(xiàn)很多失誤。

負責人甫志高為表現(xiàn)自己，不顧聯(lián)絡站的保密性，擅自擴店，公然銷售進步書籍，并對江姐的勸告置若罔聞。結果，甫志高**，成為了可惡的叛徒。由于他的告密，許云峰、成崗、江姐等人相繼**。

但是，在監(jiān)獄里，共產(chǎn)黨的同志們沒有放棄。他們禁食、挖地道、辦黨、繡五星紅旗，都顯示了共產(chǎn)黨員革命的決心。最后，獄友們沖出石窟，迎來了燦爛的曙光。

我們共產(chǎn)黨員的意志是多么堅強和樂觀。為了革命和人民，他們不怕流血。他們總是團結意志，互相關心，互相幫助（當然，叛徒除外）。

可是，我們班級中的每一個成員又是怎么樣的呢？有時候我會為一點點小事大聲喧嘩；有時候我做不好就永遠無法**；有時候遇到困難就退縮放棄。與共產(chǎn)黨人相比，我們是堅強的、樂觀的、團結的嗎？

我們應該捫心自問，雖然我們和他們不同，但我們做得好嗎？

我明白了我們應該堅如磐石，為我們堅定的目標努力工作。如共產(chǎn)黨員一樣，團結友愛，互相幫助。

二十二觀后感(篇5)

《二十二觀》是一部震撼人心的紀錄片，以二戰(zhàn)期間日軍在中國南京犯下的暴行為背景，通過22位幸存者的真實講述，揭示了歷史的殘酷和人性的扭曲。觀看這部紀錄片讓我深深地感受到戰(zhàn)爭帶來的苦難和人類的無盡痛楚。

影片開篇的鏡頭令人震撼，一位年邁的老人面對鏡頭，用顫抖的聲音訴說著自己經(jīng)歷的慘痛。他們是那個年代的見證人，親身經(jīng)歷了日軍的暴行，而如今他們告訴我們那段歷史的來龍去脈。從他們的口中，我們看到了那個黑暗的時期，無盡的屠殺和惡行讓我們無法想象，但卻是真實存在的。

影片通過這些幸存者的講述，讓我們了解到二戰(zhàn)期間南京城發(fā)生的真實歷史。無辜的人們被病態(tài)的日軍折磨、侮辱、屠殺。婦女被強奸，兒童被殘忍殺害，整個南京城猶如地獄一般。這些無辜的靈魂被殘忍地剝奪了生命，他們的鮮血染紅了整個南京。

觀看這部紀錄片，我感受到了深深的憤怒和悲傷。憤怒的是，為什么有些人可以如此殘忍地對待其他人？為什么有些人可以如此無視生命的存在？悲傷的是，這場戰(zhàn)爭給無辜的人們帶來了巨大的痛苦和傷害，他們失去了親人，失去了家園，失去了生活的希望。

除了憤怒和悲傷，觀看這部紀錄片還讓我產(chǎn)生了對人性的思考。戰(zhàn)爭讓人性蒙上了一層陰影，人們的道德底線被徹底打破。害怕、惡俗和邪念充斥著每一個角落。但是，正是在這種黑暗中，一些人展現(xiàn)出了無私的拯救精神?！抖^》中描繪了一些勇敢的女性，她們面對死亡的威脅，毫不猶豫地選擇拯救那些被迫害的人們。他們用自己微薄的力量溫暖了世界，也點亮了戰(zhàn)爭中的黑暗角落。

觀看這部紀錄片，我不禁想到了和平的重要性。和平是人類的共同愿望，也是我們維護自己尊嚴和尊重他人的基礎。戰(zhàn)爭帶來的破壞和悲傷是無邊無際的，沒有人會因為戰(zhàn)爭而獲得幸福。我們應該從歷史中吸取教訓，珍惜和平、維護和平。

觀看《二十二觀》后，我決心用自己的力量傳播和平理念。我希望更多的人能夠觀看這部紀錄片，了解二戰(zhàn)時期南京的歷史。通過了解歷史，我們可以更加珍惜和平，更加努力地為和平而奮斗。人性的光輝和黑暗在一起，我們應該用光明戰(zhàn)勝黑暗，用愛和關懷溫暖這個世界。

《二十二觀》是一部讓人震撼心靈的紀錄片，通過真實的講述，揭示了人類的扭曲與無盡痛楚。從中，我體會到了戰(zhàn)爭帶來的苦難和人性的走向扭曲。我期待這部紀錄片能夠引起更多人的關注，喚起人們對和平的重視和珍惜。讓我們共同努力，用和平的力量來創(chuàng)造美好的未來。

同桌冤家讀后感

每個人都有自己獨特的見解和智慧，因此對于同一本書的閱讀體驗也會有所不同。優(yōu)秀的書籍能夠給我們帶來良好的閱讀體驗，并引發(fā)我們獨屬的思考與感悟。而如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感，則需要特別關注其形式和內(nèi)容。

首先，一篇優(yōu)秀的讀后感應該具備獨特而精彩的結構和語言。作者可以嘗試使用一些富有表現(xiàn)力的修辭手法，如比喻、夸張、反問等，來增加文章的吸引力和表達力。同時，句子之間的過渡要流暢自然，段落的順序要有條不紊，讓讀者能夠順暢地跟隨思路，深入了解作者的感悟。

其次，一篇優(yōu)秀的讀后感需要有獨到的觀點和深入的分析。讀者可以通過對書中內(nèi)容的細致品味和思考，從中發(fā)現(xiàn)不同凡響的觀點或主題，然后加以深入分析和闡述。可以結合自己的親身經(jīng)歷和感受，與書中的情節(jié)或主題進行對比，展示出自己對書籍的理解與思考。通過深入分析，讀者可以更好地理解書中的內(nèi)涵和意義，并從中獲得自己的思考和感悟。

最后，一篇優(yōu)秀的讀后感需要具備獨特的觀點和思考。讀者可以從書中的情節(jié)、人物、主題等方面，以自己的角度進行思考和發(fā)表看法。可以與其他讀者的觀點進行對比，展示出自己的獨立思考和獨到見解。

通過以上的要點，一篇優(yōu)秀的讀后感將能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗，并引發(fā)他們對書籍的深入思考和探索。無論是在形式上還是內(nèi)容上，一篇優(yōu)秀的讀后感都需要具備獨特性和深度，才能讓讀者從中獲益匪淺。希望以上幾點能夠對大家寫作讀后感的時候有所幫助！

同桌冤家讀后感 篇1

《同桌冤家》這一套書的作者是伍美珍。伍美珍的作品風趣幽默深受大家的喜愛。讀了幾本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜歡開玩笑，也很喜歡小朋友。她還在雜志上充當“陽光姐姐”，為小朋友消解煩惱，出主意讓小朋友更快樂。因此，我也深深喜歡上了這位“陽光姐姐”。

《同桌冤家》就是一本十分有趣的書，無論我的心情如何煩悶，只要一看這本書我總會開懷大笑！這本書主要講了兩對同桌就是四個冤家在學校里的點點滴滴，書中同桌之間演繹了一場場好戲。他們既是冤家，矛盾不斷，可是同在一個班，抬頭不見低頭見，又難免得時時相處，互相幫助。書中的阿呆是一個呆呆的大胖子，就像他的名字一樣有時呆頭呆腦的，傻得可愛。他有時能預測到將要發(fā)生的事，阿累老師很喜歡他。

故事中的她特別聰明，是阿呆的同桌，阿呆有難時，她總是拔刀相助。聰明而又樂于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是個好學生，上課喜歡記筆記，還喜歡惡整惜城。惜城喜歡問問題，也很聰明。他們四個人在一起有時開心得哈哈大笑，有時因意見不同而爭得面紅耳赤，有時又一起共度難關。同桌的他們總會發(fā)生各種有趣的事情。

同桌冤家讀后感 篇2

高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯”到了暑假，我們更應該多多看書，前些天，我就看了一本淘氣包馬小跳系列的書，里面的情節(jié)生動有趣，仿佛就發(fā)生在我身邊，它深深地吸引了我。

我看的這本書的名字叫《同桌冤家》，主要講了馬小跳和他的同桌路曼曼之間的“戰(zhàn)爭”。路曼曼是班上的中隊委，學習非常的優(yōu)秀，做事認真負責，而馬小跳非常的淘氣，節(jié)節(jié)課都要搗亂，于是班主任秦老師派路曼曼來管馬小跳，秦老師送給了路曼曼一個小本子，每時每刻都要記錄馬小跳的不良行為，為此，馬小跳恨透了路曼曼，可是，路曼曼在競選學校的大隊長時，馬小跳卻絞盡腦汁地為她拉選票，甚至不惜用自己的零花錢請他的好朋友張達、毛超、唐飛吃羊肉串，這是為什么呢？

原來呀，路曼曼告訴馬小跳如果她當上了大隊長，就不會管馬小跳了，所以馬小跳將信將疑地相信了路曼曼，為她拉了很多票，可是，馬小跳那幾個“哥兒們”雖然吃了馬小跳的羊肉串，但是他們幾個認為不能因為吃了馬小跳幾串羊肉串，就違心地去選路曼曼吧，這樣做，也太不認真、太不嚴肅了，于是他們?nèi)齻€還是選了夏林果當大隊長，最后，以夏林果比路曼曼多一票獲勝，路曼曼還是沒能當上大隊長，還是得繼續(xù)管馬小跳。

通過讀這本書我懂得了：淘氣的孩子不一定是壞的，就比如馬小跳吧，雖然馬小跳非常淘氣，身上也有許多缺點，但是他有一顆善良的心，有誠實、勇敢、敢作敢當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；還有活潑幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。還有路曼曼同學，她不但學習好，而且紀律也好，是老師的小幫手，不過對馬小跳有一些斤斤計較，還有一點小“官迷”總是想當官，不過我還是很喜歡這兩個人，我也要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！

同桌冤家讀后感 篇3

《同桌冤家》這一套書的作者是伍美珍。伍美珍的作品風趣幽默深受大家的喜愛。讀了幾本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜歡開玩笑，也很喜歡小朋友。她還在雜志上充當“陽光姐姐”，為小朋友消解煩惱，出主意讓小朋友更快樂。因此，我也深深喜歡上了這位“陽光姐姐”。

《同桌冤家》就是一本十分有趣的書，無論我的心情如何煩悶，只要一看這本書我總會開懷大笑！這本書主要講了兩對同桌就是四個冤家在學校里的點點滴滴，書中同桌之間演繹了一場場好戲。他們既是冤家，矛盾不斷，可是同在一個班，抬頭不見低頭見，又難免得時時相處，互相幫助。書中的阿呆是一個呆呆的大胖子，就像他的名字一樣有時呆頭呆腦的，傻得可愛。他有時能預測到將要發(fā)生的事，阿累老師很喜歡他。

故事中的她特別聰明，是阿呆的同桌，阿呆有難時，她總是拔刀相助。聰明而又樂于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是個好學生，上課喜歡記筆記，還喜歡惡整惜城。惜城喜歡問問題，也很聰明。他們四個人在一起有時開心得哈哈大笑，有時因意見不同而爭得面紅耳赤，有時又一起共度難關。同桌的他們總會發(fā)生各種有趣的事情。

同桌冤家讀后感 篇4

[鍵入文字]

同桌冤家讀后感_998 字

《同桌冤家》是一本講述了兩對同桌之間的冤仇故事書。

主要人物有惜城，他是一個干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男

生，所有**言論都是出自他口；兔子，她是一個死讀書的書呆子，和咪咪是好朋

友，總愛惡整惜城；咪咪，她是一個聰明的小妞，也是阿呆的同桌，當阿呆有難的時

候總是拔刀相助；阿呆，他是一個呆呆的胖子，用惜城的話來說，長的像早熟的冬

瓜；朱彪軍，他有著“精密儀器”的綽號，因高度精確而聞名全班，考試從不出錯，惜

城說他是全世界功能最好的一臺“考試機器”，懷疑他是機器人。

這本書中有許許多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑聲連天的就要數(shù)瞌睡綜

合癥之調(diào)查報告和考試守則和考場規(guī)律了。瞌睡綜合癥只要寫了惜城因上課睡覺被班

主任叫起來寫瞌睡綜合癥調(diào)查報告，于是滿腦子都是“新思維”的惜城寫了這樣一篇令

人發(fā)笑的調(diào)查報告，讓我講給大家聽聽：近來，我班各任課老師布置作業(yè)太多，造成

睡眠時間的嚴重不足導致了嗜睡綜合癥在全班的蔓延。具體到各門課堂，這種

綜合癥又不同的表現(xiàn)。政治占60%-80%左右，中國人睡覺的比例是10%，因為這是班主任

的課，斗膽睡覺的人不多，不過本人照睡不誤，數(shù)學 50%左右，因為數(shù)學課都安排在

下午的第一節(jié)是人類生理上最疲勞的時間，所以歷史上不清楚人數(shù)不是我的錯，因為

大家都在睡覺，我一次也沒落下，反正老師上課從來不管，這堂課睡的最香最舒坦，

其他副科 90%左右。解決措施一是強烈建議各科老師減少家庭作業(yè)，以保證同學們有

充足的睡眠時間。第二，強烈要求教師使用更有力的新詞匯來避開同學

們被催眠語言害的昏昏欲睡。相信大家聽完一定爆笑不已，惜城真是**！考試守則

考場的規(guī)律更是無語。老師不在的時候，思維活躍的惜城跑到講臺上，神清氣爽

嗓子宣布說：“我總結出了考場四大定律，大家聽好了。”大家狂記筆記，“第一，是非

定律：相信抄襲的答案是正確的，所以把正確的答案改為錯誤的答案；其次，不公平地決定1

同桌冤家讀后感 篇5

我買了一本《同桌冤家》后，在看的那段時間里，我常常大笑不止，因為里面的故事非常搞笑。

這本書主要講徐伊嘉的同桌和他的死黨李安安打架的故事。中午他們準備決一死戰(zhàn)，開打后，徐伊嘉就膽小的躲在門外，偷偷的望著。過了五分鐘，李安安出來了，身上青一塊紫一塊，狼狽不堪。李安安對徐伊嘉說：“你在挑戰(zhàn)書上寫了什么?”徐伊嘉說：“我把我知道的武術都寫上了，還有跆拳道更不在話下，此外還有拳擊等?！崩畎舶惨宦牐阏f道：“怪不得她出手那么猛。”說完，便一瘸一拐走了。后來徐伊嘉一看見同桌就跑，因為他害怕同桌打他。

從這一篇故事里，我看到了我小學那時候的景象。因為小學時我的好朋友陳自豪也被人打過。那時的我也會去幫助陳自豪?？墒呛髞黻愖院肋€是會被打。那時候他常常對我說，他很想死。還有我也看到了主人翁徐伊嘉是一個很膽小，很沒有男子氣概的人。李安安是一個為朋友著想，事事想著別人，并且十分樂于幫助同學的人。徐伊嘉的同桌則是一個非常暴力的小女孩，而且她還有一種高傲自大的心理。從這三個人的特征很像我和陳自豪和方文。我非常像李安安，因為我們有著樂于助人的性格，我們都是有一股男子氣概的人。陳自豪和徐伊嘉一樣都沒有男子氣概很膽小。方文很像徐伊嘉因為她們有一樣的特征就是高傲和自大的人。還有我從這篇故事看出作者是一個很有童心的人。因為只有很有童心的人才能寫出小孩子之間的故事，我長大也要做一個像作者伍美珍一樣的人，我希望以后我寫出來的書可以讓小朋友們笑的合不攏嘴。

我非常喜歡看伍美珍寫的書，請大家有時間也去看看吧。

同桌冤家讀后感 篇6

三（4）班馬先樂

《同桌冤家》是一本講述了兩對同桌之間的冤仇故事書。主要人物有惜誠，是一個**論言作家，兔子，是一個愛讀書的書呆子，咪咪是一個聰明的小妞，阿呆是一個呆呆的胖子，他們是每一篇文章的評審團”惜呆兔咪”.

這本書的作者是伍美珍。她寫了很多文章，比如：我還沒說完你，同桌海鷗哥，恐怖賀卡。

我最喜歡《恐怖賀卡》，她講圣誕節(jié)快到了，她收到一張賀卡，里面寫著：小可在新的一年到來時我祝你笑口常開，笑死活該，一路順風、半路失蹤，身體健康，牙齒掉光！我情不自禁的叫道”哈哈哈”!

因為她寫得又搞笑又有趣。所以使我一口氣看了150頁。

第二天我又看了希潔vs誠飛、大明星、我服了你，我最喜歡”大明星”,她講這種用諧音取外號的方法可是我第一個發(fā)明的，比如說：劉德華叫牛的話，潘瑋柏叫潘圍脖或者潘微博。我抱著肚子笑：

”哈哈哈！”我不由自主的地說：”青才子叫青菜籽。

”她寫得又好笑又好玩?！毕Т敉眠洹边@兩對可愛的同桌，四個搞笑的冤家，每天都在上演歡樂有趣的故事，讓人不禁爆笑連連，其實在我們每個人的身邊不都有一個這樣古怪、幽默或乖巧的同桌嗎？

你們之間一定有一個有趣而難忘的故事！

同桌冤家讀后感（二）

歡喜冤家，化敵為友

——讀《同桌冤家》有感

蒼南縣靈溪鎮(zhèn)瀆浦小學三（5）劉益辰

我非常喜歡楊紅櫻的作品。她的書，像魔法一樣，把我們帶進了童年的世界。楊紅櫻19歲開始出版。她曾任小學教師、兒童編輯和主編。她的書很受小讀者的歡迎?！杜沼洝贰ⅰ缎ω埲沼洝?、《楊紅櫻**系列》等等，都是她的作品，但讓我最難忘的還是《同桌冤家》。

這本書描述了馬小跳和他的同桌，中隊隊長路曼，發(fā)生了一場大大小小的爭吵。路曼有一本小書專門記錄了馬小跳的糟糕表現(xiàn)。一放學，她就把這本小書寄給秦老師，誰知道馬小跳這一天的行為。

這對同桌冤家每天都會有許多好玩事發(fā)生。只要是路曼的支持，馬小跳就會反對。只要看到路曼生氣，馬小跳就會很開心?？傊?，馬小跳要和路曼曼對著干。

我不明白他們?yōu)槭裁蠢弦臣苣兀咳绻麄兡芑ハ嘀t卑，和平相處，就不會有矛盾和沖突。

這讓我想起了我和我的同桌。有一次，他不小心踩到了我的腳。我很生氣，所以和他打架，踩了他的腳。他臉紅了，和我吵了起來。我們不在乎我們是誰。我想：

”他應該不是故意的，如果是故意的，他也已經(jīng)跟我道歉了呀，這是我的不對了?！庇谑?，我跟他道了歉，我們又和睦相處了。

讀了這本書，我學到了很多做人的道理：做人要有一顆寬容的心，不要抱怨，不要與人沖突，要忍耐，要冷靜，要退后一步，要開拓天地。那不是很好嗎？

讓我們珍惜身邊的友誼，它會讓我們很開心！

（點評：這種讀后感結構簡單合理。這位小作家把閱讀和感覺緊密地聯(lián)系在一起。語言雖不華麗，卻極其準確生動。它富有情感和真實。我讀得津津有味。）

同桌冤家讀后感（三）

我很喜歡伍美珍的《同桌冤家》這本書！

憨憨的阿呆和精靈可愛的咪咪，愛讀書的兔子和最會搗蛋的惜城，這兩對同桌冤家的故事多得說也說不完，天天都有趣事在他們之間上演。他們或頭腦簡單、或古怪精靈、或幽默搞笑、或愛裝少年老成，但各個清澈見底，超級樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲青少年的感情的健康狀態(tài)。鮮明的幽默，天真的性格，原汁原味的校園友情，讓你墜入青春的流行笑顏。

書中還有”同桌冤家pk大擂臺”,呈現(xiàn)各種版本的同桌冤家故事，都是學生的原創(chuàng)作品，麻辣味十足。

整本書的插圖生動有趣，故事幽默風趣，人物形象生動。我相信它能讓讀者自上而下地閱讀？

“無恥亂問型”的惜城vs”圣人型”的兔子。

“自言自語型”的阿呆vs”靈魂出竅型”的咪咪。

兩隊同桌，”大戰(zhàn)不?！?!

我推薦過我的好朋友看，她們都說”good!”我也是這樣認為的！很好玩，很搞笑，細細品讀，就能一些知識哦！

這是一套是很好笑的書，心情不好的時候總是讓人樂開懷。我相信《同桌冤家》一定會成為風靡全國中小學校園的幽默減壓讀本。

我看了本書叫同桌冤家，《同桌冤家》是淘氣包馬小跳系列中的一本。讀完這本書，我覺得它很有趣。馬小跳和路曼小時候成了同桌的朋友。上了學校，路曼曼當了中隊長，但仍然和馬小跳是一對同桌冤家。

由于馬小跳是班上最調(diào)皮的學生，班主任把一本記錄馬小跳糟糕表現(xiàn)的書送給了中隊長路曼曼。每次想起，我都要去辦公室，但馬小跳一點也不害怕，因為他已經(jīng)被殺了。就這樣，馬小跳和路曼曼展開了激烈的”戰(zhàn)爭”.

有一次選大隊長，馬小跳想盡辦法讓路曼曼當大隊長，因為路曼曼如果當了大隊長，就要管學校的事情，管不到他了。不過，當隊長的是路曼的好朋友夏林戈。

同桌冤家讀后感 篇7

《我們班的同桌冤家》主要講了一對對冤家同桌之間發(fā)生的搞怪事件 。例如，有一天，女孩從草地上發(fā)現(xiàn)許多蝸牛，并把它們放在男孩的書包里。結果，男孩一點也不害怕。第二天，所有的女孩都尖叫起來。女孩們的鉛筆盒里有一只毛毛蟲。孩子們在笑？？

還有就是同桌之間的“斗爭”。比如希杰和陳飛，因為陳飛看了西杰一眼就看不起她。還有幾組同桌是為了“三八線”吵起來了。另一組同桌在電腦課上把**打成了王子。他們在同一張桌子上嘲笑他，所以吵了起來。

我們班有很多這樣的事情，我和我的同桌呢？有時和平相處，有時也會吵吵鬧鬧。我不想向書中那些人學習。我為一些小事吵架，傷害了朋友之間的友誼。

我要學會寬容，不要小心謹慎，要學會先聽別人的解釋，不要發(fā)脾氣！

《我們班的同桌冤家》講述了那么一對對冤家同桌之間發(fā)生的搞怪事件。一點一點滴，它滲透著童年的純真和與同學的真誠友誼。記錄了許許多多的同桌的恩冤爭斗，有喜的、有怒的、有哀的、有樂的，可以說這本書是一道超級大餐，五味俱全。

整人girl遇到整人boy里面講了一群愛整人的女生遇上了一幫愛整人的男生，一天女生從草里找來了許多蝸牛，放到了男生的書包里，結果男生一點也不怕。

同桌冤家讀后感 篇8

大家好，今天我要推薦一套名叫《同桌冤家》的好書，這是一套十分有趣的書，每當我心情低落的時候就會看一看這套有趣的書，每次都會讓我開懷大笑。

我先來簡單介紹一下其中的一小段，就拿換班主任來說吧：新班頭自我介紹叫吳樹山，惜城便隨口吟詩兩句：“西北望長安，可憐‘無數(shù)山’！”博得全班哄堂大笑。惜城話音剛落，一支從班頭手里投出的粉筆頭像子彈一樣精準地打中了惜城的額頭。知惜城者，吳樹山也！誰讓惜城很怕粉筆頭呢？兔子驚呼一聲：“流星鏢！”估計她看武俠片看太多了吧。

怎么樣？相信現(xiàn)在的你已經(jīng)笑得合不攏嘴了吧？這只是其中的一小段哦！《同桌冤家》這套書主要寫了兩對同桌、四個冤家：惜城和兔子、阿呆每天不是口舌交戰(zhàn)就是相互調(diào)侃的生活，作者通過運用生動的語句使得讀者沉醉其中！不僅如此，作者還通過讓小伙伴們寫日記的形式來記錄他們的快樂或悲傷、幸?；蛲葱牡囊惶欤屛覀兎路鹕砼R其境，生活的酸甜苦辣你都能“嘗”得到！

我非常喜歡這套書，它告訴我們和同桌在一起要友好相處，珍惜每一個同桌，因為我們在一起相處的時間很短暫，所以要珍惜這段時光！

同桌冤家讀后感 篇9

這本書是媽媽家今年暑假買給我的，全名叫《同桌冤家之同桌是廢話大王》寫真本，它內(nèi)容豐富，我非常喜歡。

《同桌冤家》這本書的作者是《同桌冤家》的粉絲，主編是被我們稱為“陽光姐姐”的伍美珍。“陽光姐姐”還寫過許多書，例如《女生日記》、《我的同桌是機器人》、《瘋小子遇上狂丫頭》……我十分喜歡“陽光姐姐”，更喜歡我們的好朋友惜呆兔咪評審團，他們其實是一對同桌，分別是惜城、阿呆、兔子、咪咪四大名角。

這本書講述了一對對同桌冤家之間發(fā)生的矛盾，有幾篇令我映象深刻，至今還記憶猶新。其中一篇“我的同桌是大明星·季天然”：這個明星同桌他每天上課都會問季天然許多問題，與“十萬個為什么”差不多。開始，害得季天然被老師罵了一頓，但季天然之后一句話也不說，她的同桌就在一旁推呀，搖啊的，最終被“捉拿歸案”；像這樣的學生還有特殊待遇，開始，季天然認為他寫作業(yè)的速度加快了，之后才知道，原來是因為他一字不落地照搬我（季天然）的答案（除了名字以外），我（季天然）這事告訴了老師，老師卻說你：“讓他抄吧。”

但他也有優(yōu)點。比如他家離校很遠，即使刮風下雨，天氣如何惡劣，他都從不遲到。這個明星同桌就是費翔，他可不是那位歌手費翔。

另外，還有一篇名字叫““錯別字大王陳曉蓉·陸親”。這個錯別字大王真是一個白癡，“落荒”的到底是那個荒??！是老師，不是專師，還有是知道，而不是只到。他的錯別字數(shù)不勝數(shù)、成千上萬。

我十分喜歡這本《同桌冤家之同桌是廢話大王》，更喜歡惜呆兔咪評審團，這是一本十分好笑的書，不管是大人還是小孩，看后總能樂開懷。

“同桌冤家，我愛你！”

同桌冤家讀后感 篇10

今年暑假，天氣雖然非常炎熱，但是一點也沒有影響我讀書的興致，我讀了許多本書，其中我特別感興趣的是伍美珍阿姨寫的《同桌冤家的快樂冒險-惜城靈魂出竅記》。剛拿到這本書時我就有很多疑問：惜城是一個城市的名字還是一個人物的名字？靈魂是真的出竅了嗎？我知道這些問題都會在文中為我解答的，于是就迫不及待地翻開書本，津津有味地讀了起來。

惜城、咪咪、兔子和阿呆是文中的四個主要人物，我最喜歡惜城，他是個聰明的男孩，雖然平時總愛耍嘴皮子，但是又非常好學，對不懂的知識喜歡一追到底。有一次，他帶著小伙伴到他舅舅的實驗室里研究機器，他還用面包和蛋糕做實驗，而且還能解釋出我們想像不出來的原因。讀到一半的時候我就覺得惜城好像就是我自己哦！都是搞笑大師，瘦巴巴的，中等個子，還常常被某幾個女生拳打腳踢！哎，不過也沒有辦法啊，君子動口不動手嘛！（惜城：嗯，嗯，深有同感。）

這本書還教會了我很多知識，有一次，爸爸給我的5元錢零花錢不見了。第二天我從媽媽的手提包里發(fā)現(xiàn)了一張一樣的五元錢，通過我從書上學到的指紋驗證方法，證明了原來媽媽就是拿我錢的“小偷”。

這是一本很搞笑的書，我心情一不好就看這本書，它總能讓我樂開懷！