關(guān)愛學生演講稿

關(guān)愛學生演講稿范文。

因為人總要往高處走，想要的東西不是到處有，在遇到要上臺演講的時候，必然會在正式開始之前用心的準備好自己的演講稿，演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚與層次鮮明，到底怎么樣才可以寫出來優(yōu)秀的演講稿呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)愛學生演講稿范文”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

關(guān)愛學生演講稿 篇1

用心關(guān)愛學生演講稿

尊敬的教師、家長和同學們，

大家好！今天我很高興能在這里發(fā)表我的演講，演講的主題是“用心關(guān)愛學生”。

作為一名學生，我深刻體會到了老師和家長對我的關(guān)心和愛護。他們從不離開我的身邊，用自己的行動傳遞著無盡的關(guān)懷。在這樣的環(huán)境下，我能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷磨礪自己的技能，在學業(yè)和生活中一直追求著更高的境界。

但是，我們也不能忽視那些不幸的學生。他們或許沒有優(yōu)越的家庭背景，或許缺乏學習的資源。這時，我們每一個人都應(yīng)該用心去關(guān)愛他們。我們應(yīng)該尊重他們、理解他們、鼓勵他們，在他們面對重重困難時用真誠的話語給予他們幫助和支持。

首先，我們要尊重每一個學生。無論學生來自什么樣的背景，他們都應(yīng)該受到我們的尊重。我們要尊重他們的思想、性格和個性，讓他們在學校里得到尊重和認可。只有這樣，學生才能夠充分發(fā)揮自己的潛能，走向成功的人生道路。

其次，我們要理解每一個學生。我們要了解學生的成長背景，理解學生內(nèi)心深處的煩惱和困惑。只有這樣，我們才能根據(jù)學生的實際情況，為他們提供適當?shù)膶W習和生活幫助。我們可以幫助他們尋找學習的方向、解決心理上的問題，幫助他們突破自己的人生瓶頸。

最后，我們要鼓勵每一個學生。學生在學習和生活中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這時，我們應(yīng)該用鼓勵的語言幫助他們克服這些困難。我們要告訴學生，他們一定能夠做到，只要他們有信心，有決心，有毅力，就能克服難關(guān)。

尊重、理解、鼓勵，這是用心關(guān)愛學生的三個方面。每一個學生都需要我們的關(guān)心和愛護，每一個學生都應(yīng)該得到我們的尊重、理解和鼓勵。學生們將會在這樣的關(guān)愛下感受到生命的溫暖，在這樣的關(guān)愛下獲得自信，走向成功的人生之路。

讓我們一起行動起來，用心關(guān)愛學生，共同創(chuàng)造一個美好、和諧的校園環(huán)境！謝謝大家。

關(guān)愛學生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我們都知道萬物離不開陽光的普照，有了陽光，花兒才能綻放，有了陽光，萬物才能生長，所以有了陽光，才有了燦爛的世界。在我們生活中，愛，就像陽光一樣，溫暖了我們孤獨的心，照亮了我們前行的路。今天，我演講的題目是《愛是永遠的陽光》。

作為一名教師，站在三尺講臺上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學生傳授著知識，我們傾其所有，我們不求回報，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光，風范在這平淡中傲然綻放。老師的職業(yè)是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學生豎起了一個閃光的坐標；每留下一步腳印，就為學生修筑了一條通向理想的金橋。

作為一名教師，愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。愛心給我動力，愛心給孩子呵護，愛心給每一個參與教育的人以花朵的芬芳。愛心，讓我們每一個人遠離黑暗，不再孤獨。擁有愛心的人是富足的。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學生的成長傾注著自己的心血。在危難時刻，甚至不惜獻出自己年輕的生命。 在我剛畢業(yè)的時候，一位老教師曾說過：“每一個孩子，都是一個天使，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛的陽光灑在他們身上。教師的愛像春雨滋潤著學生的心田，教師的愛像路燈照亮學生的方向，教師的愛像一把大掃帚，能掃去學生心靈上的塵土?！闭f得多好??！那么，我們?yōu)槭裁催€要吝嗇我們的愛呢?面對所有的孩子，教師是太陽，愛心就是陽光，如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵，我愿做護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁。

每當提起愛，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點們，曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心.記得教過一個小女孩，現(xiàn)在她已經(jīng)上初中了，想想他能堅持下來是多么的不輕易??！她那時沒完沒了地哭，哭了一、兩個月，摟著、抱著、哄著、勸著、端水、喂飯、洗腳、講故事??為了能留住這個孩子，我們使出渾身解術(shù)，她也不買你的帳。

作為教師是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，在不停的為自己——加油！

讓我們每一位教師都能把陽光帶給學生，都能把愛心帶給學生，都能讓未來更充滿希望，讓祖國的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。

關(guān)愛學生演講稿 篇3

關(guān)愛是什么？關(guān)愛的方式是怎樣的？答案也許是各式各樣的，每個人都有其不同的見解。在我看來，有一種關(guān)愛叫鼓勵。

鼓勵，也許僅僅是幾句短短的話，但它給人的動力，卻不僅僅如此。

我曾經(jīng)歷過這樣一件事：一個下午，一個演講比賽前的下午，我和幾位同學因為事先沒有背誦演講稿而在臨時抱佛腳——苦背演講稿。時間一分一秒地飛逝，我們卻毫無進展，剛背會的一段，在背下一段時早已經(jīng)忘了，我們只能干著急。課后托管的`鈴響了，只剩一個小時了，我們死命地記著那枯燥乏味的議論文字，心里憋悶得慌。又一個鈴響了，我們更加心焦，只剩半小時了！心里一陣陣恐懼：萬一到時老師檢查時背不出怎么辦？免不了被訓斥一頓吧……又想想其他同學在教室里快速完成作業(yè)的情景，心里嫉妒得要命，只想就這樣放棄算了。盡管如此，我還是拼命克制著自己消極的情緒，強撐著要讓自己背下去，但哪能那么簡單做到專心致志呢？心依舊是浮躁的。

放學鈴聲響了，我嚇得臉色慘白，抖作一團，但無可奈何，只能忐忑不安地找老師背誦。推搡著，我站到了最后，想著趕緊趁這最后的時間再看幾眼。第一位同學背好了，第二位……終于還是輪到我了，看著老師的臉，我越發(fā)覺得羞愧，我辜負了老師對我的信任，我的良心很不安……但我還是鎮(zhèn)靜下來，長呼一口氣，走上講臺，面向全班同學，清楚地、一字一句地背誦著，其間背漏了或多背了許多字詞，不少地方還背得磕磕絆絆、很不流利。但同學們沒有嘲笑我，老師也沒有指責我。一會兒，老師拿著我的演講稿，做了不少朗讀記號，并一字一句地指導(dǎo)我有感情地朗讀。最后，老師還親切地鼓勵我：“我相信你能行，回去多練習，做到熟背，還要做到感情豐富，而且也可以根據(jù)文章的情節(jié)發(fā)展添加適當?shù)膭幼?，讓演講更加精彩?！蔽尹c點頭，覺得信心倍增。

回家以后，我做的第一件事就是對著鏡子反復(fù)練習。次日，我也在校比賽中取得了好成績，而這一切，都歸功于老師那聲溫馨的鼓勵。

鼓勵是一種無形的力量，令人充滿前進的動力，讓人事半功倍！老師的鼓勵就是一種關(guān)愛，使我進步，使我成長。

關(guān)愛學生演講稿 篇4

用心關(guān)愛學生演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的主題是“用心關(guān)愛學生”。在這篇演講稿中，我將從學生的角度出發(fā)，談?wù)劺蠋焸內(nèi)绾斡眯年P(guān)愛學生。

首先，關(guān)愛是一種溝通，一種交流。每個學生都是獨一無二的，他們有著各自的思想、性格、優(yōu)點和缺點。只有通過與學生進行溝通和交流，了解他們的需求和問題，才能真正關(guān)心和關(guān)愛他們。一個用心的老師應(yīng)該主動與學生交流，傾聽他們的意見和建議，讓他們感到被理解和尊重。

其次，關(guān)愛是一種關(guān)注，一種關(guān)懷。學生是成長的花朵，他們需要充分的關(guān)注和關(guān)懷才能茁壯成長。用心關(guān)愛學生，就要注重關(guān)注學生的學習和生活狀態(tài)。教師應(yīng)該密切關(guān)注學生的學業(yè)表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。同時，老師還應(yīng)該關(guān)注學生的身心健康，關(guān)心他們的家庭情況和個人困擾，及時給予適當?shù)闹С趾凸膭睢?/p>

第三，關(guān)愛是一種引導(dǎo)，一種教育。學生需要老師的引領(lǐng)和教育，才能正確地認識自我、認識世界。用心關(guān)愛學生，就要給予他們正確的引導(dǎo)和教育。老師應(yīng)該引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的積極向上的態(tài)度和品質(zhì)。同時，老師還應(yīng)該鼓勵學生積極參與各種社會實踐活動，豐富他們的知識和經(jīng)驗，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

最后，關(guān)愛是一種激勵，一種鼓勵。每個學生都有自己的潛能和特長，但有時候他們可能會迷?；蚴バ判摹Ｓ眯年P(guān)愛學生，就要及時給予他們激勵和鼓勵。老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和潛力，給予他們肯定和贊美，讓他們感到自信和自豪。同時，老師還應(yīng)該幫助學生樹立正確的目標和追求，引導(dǎo)他們?yōu)橹^斗，激發(fā)他們的學習動力和創(chuàng)造力。

親愛的同學們，用心關(guān)愛學生是每位教師的責任和使命。作為學生，我們要感激老師們用心關(guān)愛我們，同時，我們也應(yīng)該積極主動地參與進來，共同營造一個溫暖和諧的學習環(huán)境。

讓我們一起用心關(guān)愛學生，讓每個學生都能茁壯成長，自信前行！謝謝大家！

關(guān)愛學生演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我很榮幸代表泰山學校全體學生向關(guān)心支持我們學習、生活的叔叔阿姨說一聲：謝謝你們！

一本書可以點燃一個人的希望；一本書，可以改變一個人的一生。“博覽群書”是我們每個農(nóng)村兒童發(fā)自內(nèi)心的呼喚。對我們這些農(nóng)村孩子而言，擁有讀不完的好書，更是我們朝思暮想的。

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋養(yǎng)，我們的成長更是離不開熱心人士的相幫。今天，河南工程學院的叔叔阿姨們給我們送來了嶄新的圖書和文具，此時，我們心懷感激，充滿信心，因為你們的到來，給我們送來了陽光，送來希望，我們一定要在領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨下，努力學習，奮發(fā)向上。

青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍，泰山小學的明天，因為有了你們的支持會更加輝煌、燦爛。

叔叔阿姨們，你們用偉大的行動，帶給了我們拼搏的船槳；你們用心靈的清泉，潤育著我們遙遠的夢想，在我們心里，你們勝過世上任何偶像，你們就是經(jīng)久不衰的歌謠，點燃我們心中的希望。

此時此刻，千言萬語，難以訴說你們關(guān)注教育的情懷，萬語千言，難以抒發(fā)我們?nèi)熒鷮δ銈兊臒o限感激。請允許我再一次代表全校師生向各位叔叔阿姨真誠的說一聲：謝謝你們！祝好人一生平安！

關(guān)愛學生演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學們大家下午好，我演講的題目是《樂教奉獻，青春無悔》

傳道授業(yè)，千古為師，師之所在，道之所在。身為教師的我們站立在知識的神壇上，師德就是籠罩在我們身上的光環(huán)，照亮了千千萬萬名學子前進的路途。當我們立足講臺，面對孩子們一雙雙專注而信賴的眼睛，一種責任感油然而生;當我們迎著朝陽，面對孩子們的一句句無邪而真誠的問候，一種自豪感悄然而起;當我們踏著暮暉，面對孩子們一張張?zhí)煺娑腋５男δ?，一種幸福感不由而升。在孩子的眼中，老師是偉大的;在孩子的心里，老師是神圣的，而支撐偉大神圣的就是良好而崇高的師德。

立德樹人，以德為先。教師承擔著辦好人民滿意教育的重擔。做好新時期“四有”教師，幫助每一個孩子扣好人生的第一粒扣子，這是我們肩上沉甸甸的責任，也是億萬家庭對美好生活的期盼，更是實現(xiàn)中國夢的重托。

在孩子成長的事業(yè)上沒有旁觀者，打鐵還須自身硬，我深知自己不是最優(yōu)秀的，但我充滿了自信和豪情，我深知自己不是最完美的，但我做好了戰(zhàn)斗和奉獻。立足于三尺講臺，我將用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用悠揚的歌聲唱出孩子們的希望，用曼妙的舞姿跳出孩子們的未來。讓每一顆年輕的心靈都與中國夢激情相擁。

史煙飄過，展望未來，師者為師亦為范，走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名新時期的人民教師，作為中國夢的奠基者、創(chuàng)造者、傳承者，我要說：“我的選擇是光榮的、自豪的、是幸福的?！?/p>

黨的重托，人民的信任是我們做好工作的巨大鼓舞，孩子的健康成長是我們的神圣使命，人民群眾對更美好教育的期盼是我們的奮斗目標。我將堅守選擇、堅守信念、堅守希望、堅守未來，用我的情維護人民教師這一光榮而神圣的稱號，用我的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑!

謝謝大家!

關(guān)愛學生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五(1)班的闕xx，我今天演講的題目是關(guān)愛明天，普法先行。

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應(yīng)該讓法律在心間長駐。因為重要，所以學法。

我們國家從小對我們進行法制教育，法律的重要性可見一斑。通過學法，我們對法律有了初步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)，而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了。據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學習法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。因為重要，所以守法。

遵守法律和憲法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，

同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎?因為需要，所以用法。

我們都曾做過這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時，該怎么辦?回答是：用法律武器維護自己的權(quán)利。我們是這樣說的，但未必能完全做到。當我們真正遇到類似的事時，經(jīng)常是大事化小，小事化了，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學習了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐!

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)愛學生演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同行：

大家好,今天我演講的題目是:我愛我的學生

今天我們集會于此，共表心聲。這其實是在見證教師職業(yè)持久的光輝，我們都是在肯定自己的承諾。將教育事業(yè)樹立在心上的，不是我們的名稱，也不是職業(yè)操守的教條，更不是法律制度的約束。而是我們擁有一顆奉獻教育的心;擁有一顆熱愛學生的心。這顆心讓我們成為陽光下最燦爛的人。

著名學者許亢梅說：“看見學生想到自己的孩子，看見自己的孩子想到學生，因為愛子所以愛生，因為關(guān)心自己的孩子，所以關(guān)心每一個學生，因而心中牢記——愛生如子!今天，我們繼續(xù)著這一未竟的征程，架起這些真理與現(xiàn)實的橋梁。

今天，我們是為了兌現(xiàn)諾言而來的，當我們邁上講臺的第一步起就暗許諾言：承諾要用畢生的心血來澆灌祖國的花朵;承諾視他們?nèi)缱约旱暮⒆?承諾用自己的生命來保護他們。

我忠誠于我們的事業(yè)，保證讓每一個學生都知道，他有同其他人一樣成功的機會。因為，他是我的學生。

我愛我的學生，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，三錢粉筆，萬鈞重擔。教師之責任，任重而道遠。山登絕頂我為峰，莫管風逐秀林木。

世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界，這是學生的潛能。

要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復(fù)存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。

關(guān)愛學生演講稿 篇9

尊敬的老師，同學們：

大家好！

教師這個用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌、用心血滋潤的職業(yè)，它平凡、神圣，而且崇高；它崇高之處就在于教師將自己對教育事業(yè)的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著，融化在教育中，課堂中，通過自己的一言一行，感染學生，影響學生。

榜樣在前，見賢思齊，從教以來，在工作中，我一直堅持著一個樸素的信條，"干工作，就得干出樣子來"，作為一名體育專職教師，我時常把自己喻為臺階邊的扶手，因為有了我，學生在攀登科學知識高峰的過程中才會更加順利。

我深知對學生所產(chǎn)生的教育影響，不僅僅靠自己的學識和教學方法，更依靠自己的'人格和品行，學高為師，身正為范；教師通過自己的言行，關(guān)心呵護每一位學生，能在學生心目中留下難忘美好的回憶。最近，我正負責學校田徑隊的訓練工作，有這么一件事情讓我印象深刻，有一位5年級的女生，她剛開始參加訓練時并不是很主動。這天訓練時，我又叫人去請她，只見她邊哭邊朝我走來，上前一問，才知是同桌的男生又欺負她，我說："你應(yīng)該告訴班主任教師，請她來教育他"，"我不敢告訴班主任，他…他…他會公報私仇的，他會記我名字的"。我笑了笑說："那好！下節(jié)課老師來批評他"，你先去訓練吧！第二天下午第一節(jié)，當我走進教室，只見那位女生又趴在桌上哭，經(jīng)了解，又是同桌無故欺負她，于是我便把握時機嚴歷地批評了這位男生。也許是我太嚴厲了，當排隊上課時，那位男生依然坐在座位不愿列隊，我走進教室用命令的口氣要求他立即列隊，于是這位男生很不情愿地排到隊伍中去，他側(cè)視著我，眼神充滿敵意。在課堂上，我有意安排這位男生負責一個小組的練習活動，并在課后小結(jié)時公正地對他課前，課中的表現(xiàn)進行了評價，這時我又瞄了一下這位男生，他的眼睛亮了，那種敵意的眼神不見了。而那位女生呢？她對我更加信任了，此后訓練她從不遲到。

老師們，我們只要真誠地關(guān)愛每一位學生，我們的形象將更加高大，我們的教育教學效果將更好，我們的教學質(zhì)量也一定能不斷提高，我們將真正無愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號。

謝謝大家!

關(guān)愛學生演講稿 篇10

用心關(guān)愛學生演講稿

各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“用心關(guān)愛學生”。

教育是一項偉大的事業(yè)，而教師是這項事業(yè)中最為重要的奉獻者。作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)學生知識、教導(dǎo)學生道德、陶冶學生情操的神圣使命。而關(guān)愛學生，則是教師職責中的重要一環(huán)。

所謂關(guān)愛學生，不僅指身體上的關(guān)心，更包含心靈上的呵護。關(guān)愛不是簡單的贊美和鼓勵，它是一種深度、廣泛、持久、獨特的關(guān)懷方式。首先，關(guān)愛意味著尊重學生的個性。每個學生都是獨特的個體，具有不同的特點和潛力。我們應(yīng)該從學生個體差異出發(fā)，尊重他們的個性，給予他們自由發(fā)展的空間。其次，關(guān)愛意味著關(guān)注學生的成長。學生正處于成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們需要理解、指導(dǎo)和引導(dǎo)。我們應(yīng)該關(guān)注他們的學習動態(tài)和心理需求，針對他們的特點，提供有針對性的指導(dǎo)和支持。最后，關(guān)愛也意味著關(guān)懷學生的身心健康。學生的身心健康是學業(yè)成功的基礎(chǔ)，對他們未來的發(fā)展非常重要。我們應(yīng)該注重學生的身體鍛煉、心理調(diào)適，提供良好的學習環(huán)境，幫助他們樹立正確的價值觀和健康的生活方式。

那么，如何用心關(guān)愛學生呢？首先，我們要建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是整個教育過程中的核心。教師要注重與學生建立良好的溝通機制，主動了解學生的需求和問題，并及時給予回應(yīng)和解決。其次，我們要關(guān)注學生的內(nèi)心需要。每個學生都有自己的情感和需求，而這些需求對他們的學業(yè)和個性發(fā)展至關(guān)重要。我們要耐心傾聽學生的心事，理解他們的困擾，并幫助他們解決問題。此外，我們還要激發(fā)學生的學習興趣，引導(dǎo)他們主動參與學習。學生只有對學習感興趣，才能投入更多的精力和努力去學習，取得優(yōu)異的成績。最后，我們要善于表揚和鼓勵學生。學生在成長過程中，需要得到外界的肯定和鼓勵。通過適時的表揚和鼓勵，可以增強學生的自信心和動力，激發(fā)他們積極向上的精神。

親愛的老師們，同學們，

用心關(guān)愛學生，可以讓每個學生在學習和成長中都能獲得最充分的發(fā)展。用心關(guān)愛學生，可以培養(yǎng)學生的自信心和歸屬感，讓他們更加愿意積極參與學校和社會的活動。用心關(guān)愛學生，可以培養(yǎng)學生的責任感和品德素養(yǎng)，讓他們成為有理想、有擔當?shù)男聲r代的接班人。

最后，我想引用一句話來總結(jié)我今天的演講，那就是：教師的關(guān)愛是學生成長的金鑰匙，用心關(guān)愛學生是教育的靈魂。讓我們一起用心關(guān)愛學生，讓每個學生都能享受到真正的教育溫暖。謝謝大家！

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大學生愛國演講稿范文【篇1】

親愛的同學們：

大家早上好!今天，我講話的題目是《愛國是一種責任》。

迎著晨曦，當嘹亮的國歌奏響，望著國旗冉冉升起，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要維護國家榮譽，尊敬國旗、會唱國歌。你可曾知道遠在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿，沒有國歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。并且四十五年堅持不懈，從不間斷。對于她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責任。

元朝左企弓曾呼出一寸山河一寸心的心情;明代學者、思想家顧炎武堅定地認為國家興亡，匹夫有責，現(xiàn)代文學奠基人魯迅先生表白：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅，更是身體力行，堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。在波蘭，每一所學校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而驕傲。可見，愛國主義是全世界人民共有的寶貴財富。

今天，我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在這樣一個層面，其更深一層的目的是在于使大家在愛國主義精神的感召下，用凝聚在國旗、國歌中信仰、信念、自強不息的民族精神，對照自己，要求自己;使大家明白愛國不是掛在嘴上，而應(yīng)該是落實到日常點點滴滴的行動上。從我做起，從現(xiàn)在做起，首先承擔承擔起自己的責任。如：認真對待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠意地尊重我們的老師;像對待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學，熱愛我們的學校。珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏為建設(shè)我們的祖國做出自己的貢獻，真正承擔起愛國的責任。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

大學生愛國演講稿范文【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。一提到愛國主義，往往會聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。

古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的`豪情壯志，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無數(shù)的白衣天使用自己的愛心呵護著每一位病人;無數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來……我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人群們紛紛從它身上跨過……

就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個鄉(xiāng)下的少年來到了這條街，看到了著團紙，第一眼就把它撿了起來……那只是一個簡單而又樸實的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個鄉(xiāng)下少年嗎這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國正處于建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?我們作為在校學生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為，從身邊的小事做起，從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因為我們現(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。

故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

大學生愛國演講稿范文【篇3】

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，很多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)災(zāi)難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如回，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞聰明的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分——裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，進步民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步進新的歷史時期，加進世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新題目。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確熟悉祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，發(fā)奮圖強，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的氣力!

金秋十月，我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我的的確確獲益非淺，以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結(jié)的心得體會，請團組織校閱閱兵。

在這次培訓中，談了很多題目，例如比較熱門的如大學生的素質(zhì)題目，藝術(shù)修養(yǎng)，人生目標，人生價值，學生干部的素質(zhì)。其中我覺得最讓我有所感慨的是當代大學生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個題目，通過這次學習，我對這個題目有了更深進的了解。我以為，在這不斷變換發(fā)展的時代，對于我們未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說，提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀建設(shè)人才確當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r度勢，與時俱進。有預(yù)見力，能察于未萌，見微知著;有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變;有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們在校大學生不僅必須具有扎實的基礎(chǔ)與專業(yè)知識，有基本的學習能力，能應(yīng)用學過的知識來分析題目和解決題目，是高層次的復(fù)合型人才;而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是在人的主體意識被喚醒的一種主動性適應(yīng)，也就是不僅要能科學地熟悉世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。熟悉世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。

具體來講，我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質(zhì)必須達到下述四個標準：

第一、具有堅定的中國特色社會主義信念。

中國特色社會主義事業(yè)，必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場經(jīng)濟發(fā)展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結(jié)合起來，成為中國特色社會主義所要求的合格人才。

必須熟悉到，經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟的發(fā)展，要求人的思想觀念、思維方式、道德標準隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄，更不是全盤否定?？茖W、公道的東西永遠不會過期，永遠要堅持。如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過期;又紅又專的要求永遠不會過期。目前某些大學生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為，正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。

大學生愛國演講稿范文【篇4】

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!這天我演講的題目是《回看歷史，振我中華》。

歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務(wù)委員會”，來滿足一時的茍且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。

我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的嵴梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗澹，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。

我也明白了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢?！睆镍f片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。

大學生愛國演講稿范文【篇5】

今日，我有幸站在那里，和各位師友暢談如何建設(shè)幸福中國，我堅信，懷著一顆感恩的心，回報祖國，以強烈的職責感獻于祖國和人民，我們就必須能延伸幸福，建設(shè)屬于中國人民的幸福，建設(shè)一個全新的幸福中國。

古往今來，有數(shù)不盡的愛國人士都想建設(shè)祖國。聶耳，創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》，它，豪情萬丈，斗志昂揚。唱出了作者的心聲，召喚了人民群眾的心。難道，他不是在號召大家一齊歌唱我們的祖國，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國嗎

一句“人生自古誰無死留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的赤子之心。

說到底，他們都有一個共同點——愛國。

我們是中華民族的一員，是炎黃子孫，是萬里長城的雄偉，是泰山的巍峨......每當“歌唱祖國”的旋律響起時，那些有著愛國情結(jié)的中華兒女早已心潮激蕩。

感恩祖國，創(chuàng)造幸福。五月的德化，是花的海洋，是草的青春，花香襲人，青草玉翠。當陽光毫不吝嗇地將它的光芒灑向大地，照射著一個又一個忙碌的身影，不論太陽多么炙熱，卻永遠腐蝕不了我們奮斗的活力。我們頑強拼搏，從不懈怠，一心探索于自我屬于自我的方向;我們揮汗如雨，從不抱怨，一路追求屬于自我的夢想;我們一路向前從不放棄，一齊書寫屬于自我的篇章

還有那無比敬愛的教師，用人類最崇高的感情，播種春天，播種夢想，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。作為德化學子，我幸福，我驕傲。我愛我的德化，今日我以德化為榮，明天德化以我為榮。建設(shè)幸福德化，成就輝煌德化，是我最完美的夢想。

建設(shè)祖國，是我此時的感受：建設(shè)祖國是時代人民的心聲。同學們，讓我們這些新時代的小雛鷹努力磨煉翅膀，在同一片藍天下展翅高飛，讓鮮艷的五星紅旗在這廣闊美麗的土地上高高地迎風飄揚。

此刻，讓我用足以震撼世界的最強音告訴祖國：“身為中華人，我很幸福。”今日，我也用同樣的最強音，面向神州大地，追問國人：“如何回報祖國母親，讓她變得更加幸?！?/p>

建設(shè)幸福中國，是你我共同的擔當。

大學生愛國演講稿范文【篇6】

大學生愛國演講稿：成功在于堅持尊敬的老師，親愛的同學們：當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅持就是勝利。

尊敬的老師，親愛的同學們：

當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅持就是勝利。

法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅持不懈。達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長期堅持不懈的結(jié)果?

馬克思曾說過：在科學上沒有平坦的大路可走。因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候;船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫场?/p>

堅持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。

人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻鎸σ坏赖缹W習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。

大學生愛國演講稿范文【篇7】

近日來，由于奧運火炬在境外傳遞遭受阻撓，以及西藏問題所引發(fā)的cnn辱華等事件引起了國人一場聲勢浩大的“愛國運動”。席卷網(wǎng)絡(luò)的“五一期間抵制家樂?！钡某h書，也將這場愛國運動推向巔峰。五一假期將至，濃烈的愛國熱情如火藥桶般爆炸，最后演變成“非理性愛國”的結(jié)果，恐怕是每一個國人都不想看到的。

中國自古就有“天下興亡、匹夫有責”的國訓。由此，高昂的愛國熱情是應(yīng)當值得尊敬的，而且在現(xiàn)今的社會道德準則偏移甚至向金錢靠攏時代背景下，這樣的精神更加的難能可貴，值得國家和社會好好的珍惜。但是，依我看來，非理性所為不可愛國。

隨著巴黎圣火傳遞，金晶火炬被搶;隨著xx分子暴亂，西藏經(jīng)濟受損。面對一次次事件的發(fā)生，每一個國人都有憤怒的理由。然而，在事件平息之后，在金晶得到了道歉，xx分子和cnn受到法律的起訴之后，我們的愛國怒火是否也應(yīng)該平息下來，從憤怒中回歸到理性精神中來。畢竟，抵制家樂福也好，辱罵到家樂福購物的顧客也好，都并非一個真正的愛國者應(yīng)該做的。如果我們裝出“以德報怨”的樣子倒不免有幾分虛偽。但是，我們不能“以怨報怨”，以不正確的方式來表達。

xx年，帶給了我們太多的希望，太多的眷戀。每一個中國人都希望奧運會舉辦成一個展現(xiàn)中國30年改革開放成果的盛會，每一個人都希望能為這次盛會的舉辦奉獻自己的一份力量。國人發(fā)起抵制家樂福的倡議恐怕更是源于此。奧運的到來還有不足百日，我們?nèi)詫⒚媾R許多挑戰(zhàn);民族的復(fù)興之路上，任何的挑戰(zhàn)都需要國人的支持。如果不良后果替換掉愛國;如果憤怒遮蓋了理性，那么，如此愛國行為就如同向祖國母親的胸口插上了一把尖刀。甚至更有被他人惡意利用、惡意引導(dǎo)的危險。

我們不是缺乏愛國的激情，也不是缺乏愛國的毅力，更不是缺乏向世界證明自己的信心。我們更需要的是在這份愛國的熱情和毅力當中的理性，是在選擇證明自身價值的方式上持有的理性態(tài)度。其實，對于國人來說，愛國的表達就是一種目的，讓人聽得見你的愛國的聲音就是一種效果，而非理性的愛國行為只會“狗尾續(xù)貂”把美好的愛國行為化作“墨跡”。

最重要的一點是，愛國不能缺乏一種保障理性愛國的機制。愛國行為的發(fā)動者和響應(yīng)者也都明白這一點。因此，政府部門、合法的社會組織如何盡快的參與到理性愛國的行動中來，將愛國的民意規(guī)范到凝聚民心和提高國力的根本上來，才是此次愛國運動給與我們的最大啟示。對于西方國家對我們的一些不公正不合理的待遇，每一個中國人都義不容辭地負有辨別和反擊的責任。但是，抵制家樂福絕對不是一種最合理的方式。有很多網(wǎng)友認為，與其號召民眾抵制家樂福，還不如號召每一個中國人都自發(fā)地站出來宣傳中國，宣傳北京奧運。唯有如此，我們才能讓法國人民見識到一個真正自信、寬容和大氣的中華民族，才能讓全世界的人民更真實地了解中國，了解北京奧運。

大學生愛國演講稿范文【篇8】

各位老師、各位同學：

大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。

同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出72年前的10月1日?

1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，一百多年里，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。

經(jīng)過建國后七十二年的奮發(fā)圖強，七十二年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!

七十二個春秋，錦繡大地神采飛揚。七十二個春秋，江山如畫詩意酣暢。七十二個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。七十二個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。七十二個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。七十二個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。七十二個春秋，人民駕馭改革的春風，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。

近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重擔!

愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結(jié)同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績向建國61周年獻禮!謝謝!

大學生愛國演講稿范文【篇9】

愛國，是一種高尚的感情，是一種神圣的職責。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，是至高無上的品德、是民族的靈魂。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的音!

我們作為新時期的大學生，是祖國的希望，祖國的未來。因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動中。如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。

那么新時期的我們應(yīng)該如何弘揚愛國主義的精神呢?

首先，我們需要更廣泛深入地進行愛國主義教育。愛我中華，必先知我中華。我們就必須認真學習和了解祖國的歷史，中華民族歷史悠久，我們的祖先在這塊土地上創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明，形成了具有民族特色的文化傳統(tǒng)，為人類文明做出了卓越的貢獻。我們要以科學的態(tài)度對待歷史，全面地、辯證地了解和認識中國國情。既要從了解祖國的錦繡河山中激發(fā)熱愛之情，也要從認識我國自然條件的一些不足之處增強憂患意識;既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代以來的落伍而傷痛，從而轉(zhuǎn)化為奮發(fā)圖強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強大動力。

其次，作為學生的我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學習環(huán)境;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!然后我們要立志成才，報效祖國。愛國主義不僅是一種對祖國的深厚情感，更是一種報效祖國的實際行動。當代青年要肩負起歷史賦予的重任，就必須化愛國之情為報國之行，刻苦學習，錘煉自己，把滿腔的愛國熱情化為報國之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖國和時代的需要和呼喚，要科學地確立成才的目標和方向，做祖國現(xiàn)代化需要的人才。

最后，我們要讓自己成為具有健全人格的人而努力奮斗，并且堅持不懈。在對待現(xiàn)實的態(tài)度，對國家、對人民有強烈的愛心;對社會主義建設(shè)事業(yè)有強烈的責任感;對待人生，積極奮發(fā)，不消極頹廢，不得過且過;對學習，對工作興趣廣泛，求知欲望強烈，勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神，有自信心;奮斗目標明確，意志堅定;對他人情操高潔，易于合作，有團隊精神。要有良好的身體素質(zhì)——身體是革命的本錢，健康的體魄是人才成功的關(guān)鍵。每一個立志成才者，對這一因素決不可忽視。不僅要堅持經(jīng)常性的體育鍛煉，還要積極參加有利于身心健康的文體活動。

總之，我們一定要好好學習，做到學有所成;要努力提高自己的綜合素質(zhì);了解國情，將來把自己的所學投入社會主義建設(shè)事業(yè)，做到學有所用，報效祖國。

大學生愛國演講稿范文【篇10】

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

東方的太陽升起，照在巍峨的華表上，雄偉的天-安-門迎來新一天的曙光，無數(shù)先輩用血染紅的五星紅旗在風中冉冉升起，熱愛祖國的高中作文。中國——一個響亮的名字，一個震撼世界的名字，讓世界見證他傳奇的歷史，他是東方一條逐漸覺醒、不再沉睡的巨龍，經(jīng)歷過血雨的洗禮，逐漸走向輝煌。他的兒女為他驕傲、自豪。而今，他高大的身軀，屹立在廣闊無垠的中華民族土地之上，向世界講述著不朽的傳奇。

那中華上下五千年的歷史，是一種傷痛，一種精神，一種力量，一種向往!長城，是中華的精髓，是滄桑，透出的又是一種頑強，在華夏土地上記錄著我們一同走過的歲月;黃河，中華的血液，流淌著氣勢磅礴的天空上之水，用她悲憤的樂曲，唱響著中華民族所經(jīng)歷的悲壯;那高大連綿的山脈，是祖國無堅不摧的根，是我們血脈相連的見證，關(guān)于愛的作文《熱愛祖國的高中作文》。

當外來侵略者的鐵蹄踐踏中華的土地，無數(shù)的中華兒女們胸懷中沸騰著同樣溫度的熱血，在祖國危亡的艱難歲月中，拼搏!印出一道道血光。斗爭，為中華崛起而迸發(fā)出雄厚的力量。那抹永久無法痊愈的傷痛，是雨花臺上刻骨銘心的烈士的鮮血，是殘陽下的圓明園廢墟，是南京土地上30萬人的墳?zāi)?，是洶涌海洋上沉淪的致遠艦……但是，在黑暗之中，中華兒女從未屈服，用茅草筑起殘缺的房屋，用野菜填滿饑餓的身體，用殘損的雙手，撐起一片新的天空?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！薄凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅”!那里，曾上演過多少驚天地泣鬼神的故事，那里，記載的是一種驚心動魄、氣宇軒昂的力量，只為了那刻在心中從未改變的信念，為了中華的強盛而奮斗。

千千萬萬炎黃子孫凝結(jié)成一股不可抵擋的力量，如新生的太陽，噴薄出光和熱，照耀著這從冰冷中逐漸蘇醒的大地，最后，在1949年的那難忘的一天，中國站了起來，她的淚水已成為印跡，她的傷痕已被時間淡化，她真正告別了任人宰割的不堪的過去，成為新時期矗立于世界的大國，她崛起的見證，伴隨著火箭發(fā)射的一團濃煙、原子彈的爆炸給世界帶來的震驚、導(dǎo)彈在天空劃過的那一道優(yōu)美的弧線和自行研發(fā)的殲-10噴出的青煙，一幕幕由艱辛走向富強的畫面，記錄在億萬中國人的腦海中。但中國人民不會忘記，那不堪回首的苦難的歲月，印在每個中國人的面龐上，刻在每個中國人的心里。

而今，我們祖國迎來了嶄新的時期，在文化、軍事、政治、外交上都取得了重大的成果，我們同時要居安思危，不忘國恥，用激-情點燃祖國的火炬，用汗水澆灌祖國的土地，在這廣闊的天地間為完成背負的使命而奮勇前進。中國是一個有五千年之久禮貌的國家，她用她千年來奠定的厚實的根基，如噴氣式飛機迅速發(fā)展，我相信，未來屬于我們，偉大祖國的明天又將翻開輝煌的篇章。

奮斗吧，那里，將是永恒的中國!

關(guān)愛學生的師德演講稿

為了讓我們的演講更加順暢。演講稿的準備是展現(xiàn)我們思考能力的重要方式，演講稿必須適應(yīng)簡明扼要的語言來清晰的表達演講主題，什么樣的主題演講稿才值得反復(fù)研讀呢？這是一篇有關(guān)“關(guān)愛學生的師德演講稿”的網(wǎng)絡(luò)文章希望對大家有所幫助，知識的源泉在于不斷地探究和學習歡迎大家查看以下參考資料。

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇1】

教育家夸美紐斯將教師職業(yè)比喻成“太陽底下最光輝的事業(yè)”；人們也把教師比喻成“辛勤的園丁”，比喻成“人類靈魂的工程師”，比喻成“愛心大使”。作為一名教師，一名職業(yè)學校的普通教師，多年的工作經(jīng)歷我時刻能感受到職業(yè)學校的學生總體狀況：不愛學習，學習成績差，自我約束能力差，違紀現(xiàn)象不是偶有發(fā)生，而是司空見慣。

這些特殊的群體，在初中因為成績不好，而成為被教師“遺忘的角落”，來到職業(yè)學校，對他們來說是一個新的選擇，一個新的起點。來到高職，他們想好好學習，，學得一技之長，想改變自己，但在初中形成的一些壞習慣，養(yǎng)成的一些毛病，卻不是一朝一夕能夠改過來的，這給我們班主任和任課教師在工作上帶來很大的難度。但多年的教學實踐，我深刻感受到，只要我們對癥下藥，對學生加以正確的引導(dǎo)，付出我拉的愛心、細心與耐心，真正地走進學生，關(guān)愛學生，他們還是完全可以步入“正軌”的。

因此，理解學生，理解成學生，寬容和關(guān)心學生貫穿于我日常教育教學的每一刻。

而學生入學的第一次考試，我總是及時把成績匯總，然后一一找學生幫他們分析存在的問題，幫他們制定學習目標。而每一次考試后，面對那些學習成績起伏較大的同學，我不是采取簡單粗暴的方式進行訓斥，而是找其個別談心，詢問原因，幫他們分析、查找根源，直到學生心服口服。每次談話后學生滿含感激的眼光，事后學生充滿激情的行動，讓我深深體會到，只有理解學生、關(guān)注學生、走進學生，才能教育學生；沒有尊重、理解和關(guān)注，就沒有真正的教育。

在學生心目中，理解、尊重、關(guān)注，亦師亦友，民主平等，這就是“好教師”，這就是師愛。當然，理解和尊重他們的人格，不是讓他們自由地形成和發(fā)展他們的人格，而是在老師的愛心引導(dǎo)下，使學生自覺地形成和發(fā)展健康的人格。

雖然說是高中生了，但他們其實也就是一群孩子，在家里，父母是百般呵護，到了學校，一切都要靠自己，很多學生就難免出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。因此，除了在學習中關(guān)注他們之外，在生活中，他們還關(guān)心自己的日常生活。學生病了，我及時送上問候，督促學生及時拿藥，病情嚴重需要打吊瓶時，我一定第一時間到醫(yī)務(wù)室探望，問問他們的病情，叮囑他們應(yīng)注意的事項，關(guān)切地摸摸他們的額頭，試試他們的體溫，手涼了給他們暖暖，或者做點飯給他們，這些在教師眼里，順手做的小事，但對學生來說不是小事，教師的私心，學生們都會看在眼里，記在心里，讓學生在親其師的心理下，更信其道。

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇2】

[標簽:標題]

第一條：關(guān)愛學生，真誠奉獻，從我做起——師德講話

關(guān)愛學生真情奉獻從我做起

師德演講稿

我作為幾十年的班主任和科任老師，有著深刻的體會，對學生的學習和思想動態(tài)是否關(guān)心，授課水平怎樣，考試成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，是否堅持育人為本，-關(guān)愛學生,

[標簽:標題]

第一條：關(guān)愛學生，真誠奉獻，從我做起——師德講話

關(guān)愛學生真情奉獻從我做起

師德演講稿

我作為幾十年的班主任和科任老師，有著深刻的體會，對學生的學習和思想動態(tài)是否關(guān)心，授課水平怎樣，考試成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，是否堅持育人為本，-關(guān)愛學生,

[標簽:標題]

第一條：關(guān)愛學生，真誠奉獻，從我做起——師德講話

關(guān)愛學生真情奉獻從我做起

師德演講稿

我作為幾十年的班主任和科任老師，有著深刻的體會，對學生的學習和思想動態(tài)是否關(guān)心，授課水平怎樣，考試成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，是否堅持育人為本，德育為先的教育思想，很快會通過學生的嘴巴傳到家長的耳朵里，人民滿意不滿意，很大程度上是家長滿意不滿意，是否有譏諷、歧視、打罵學生的不良行為，學生學習上有困難，老師是否及實地進行了幫助等，都會給家長留下深刻的印象。

沒有一個家庭不希望孩子長大后，擁有豐富的知識，沒有一個家庭不希望孩子長大后事業(yè)有成，沒有一個家庭不希望孩子長大后，擁有幸福和快樂。因此，讓孩子接受良好的教育，為他們找一位負責任、專業(yè)的老師，已經(jīng)成為年輕家長的共識。我們?nèi)绾巫鲆晃蛔尲议L滿意的老師呢？

這孩子是新出土的新芽，需要老師澆水

所以我們應(yīng)該心地善良，像對待自己的孩子一樣對待他們。說話語氣輕柔，讓孩子感到老是像媽媽一樣可親可愛。都說孩子小，對有些事情還不明了，調(diào)皮或做錯事情是常有的事情，每當此時，我們要用一顆寬容的心來對待，脾氣小一點，耐心地對孩子進行教育。

孩子們喜歡看到老師和藹可親的笑臉

無辜的孩子，我們應(yīng)該給他們更多真誠的微笑，讓他們感受到老師的溫暖。

我想我們教師僅要把自己當成是一個教育者，還要把自己當成是一個學習者，當成家長的合作者，才能博得家長的滿意。這種質(zhì)量第一，服務(wù)第一，師生安全大于天、責任意識重于地的負責態(tài)度和教學思想是社會所期望的，也是家長最看重的。

篇二：《關(guān)愛學生真情奉獻》師德演講稿

《關(guān)愛學生真情奉獻》師德演講稿

劉懷明各位老師，大家好：

我演講的題目是《關(guān)愛學生真情奉獻》。記得我剛參加工作時，校長常常對我說：“要給學生一杯水，教師需要有一桶水。

”然而，在知識經(jīng)濟的時代背景下，教師更應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水努力提高自己的學歷層次、教育教學基本功?！皭邸币灰曂?，持之以恒；“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節(jié)上關(guān)心他們。。

總之，藝術(shù)是無窮的。只有不斷的學習和進步，才能不辜負教師這一偉大而神圣的職業(yè)；才能無愧于廣大莘莘學子；才能無悔于人生！

我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

從情感上講，每個生活在集體中的人都希望得到他人的關(guān)心和幫助，這是人性。學生們更渴望得到老師的關(guān)心和幫助。老師關(guān)心學生,可以讓學生在感情上真切地感受到老師的愛,這是讓學生理解師愛的最直接、最簡單的方法。

這里所說的關(guān)心學生,不僅僅是指學生生病時送水送藥,更多的是了解學生,乃至了解學生的家庭狀況,關(guān)心學生的學習、生活、思想,分享他們的快樂,分擔他們的苦痛,排解他們的憂愁。要善于發(fā)現(xiàn)學生的進步，及時表揚，鼓勵學生。關(guān)注他們的生活，及時發(fā)現(xiàn)他們的問題。

他們的問題是多方面的，如學習困難、家庭成員之間的糾紛引起的焦慮和不安等。教師要及時有效地幫助學生，使學生切實感受到教師的愛。從而在感情上拉近師生的距離。

真誠的師愛是學生積極進取的一種動力。有這樣一位學生突然遭受了家庭變故，看到她非常迷茫地坐在自己的座位上發(fā)呆，我不知該怎樣表達對她的關(guān)愛，當我走過詢問她的時候，我看到了她淚水，模糊的雙眼中多了一份堅毅，我知道我的愛給了她一份堅強、一份勇氣，以及一份動力。從那時起，她第一個讓我背誦每一篇課文。她在學習上取得了很大進步，逐漸恢復(fù)了活潑開朗的性格。

我知道我的這份關(guān)愛不僅給了她，也影響了很多學生，學生們的關(guān)心、友愛使她感到這“大家庭”的溫暖，激起她學習的信心和擺脫困難的勇氣，我還知道，她會把這份“愛心”再接著傳遞下去的。愛每一個學生，讓師愛的陽光充滿每一個學生的心，讓師愛的春天流進每一個學生的心。對于那些聰明伶俐、

對于活潑、可愛、優(yōu)秀的學生來說，老師的愛是很自然的，情不自禁。有了老師的愛，他們就像沐浴在陽光和雨中的花朵，綻放得更加燦爛。那些學困生，他們其實更渴望師愛，這時的師愛猶如雪中送炭、倦時濃茶、久早的禾苗逢甘霖，給學困生師愛，價值不亞于給優(yōu)秀生。

學生最需要教師的愛，需要與人交往，需要得到教師的尊重和理解。因此，當發(fā)現(xiàn)孩子的不尋常表現(xiàn)時，千萬不要操之過急，要與他們進行心與心的交流，尊重他們的想法或成果，根據(jù)他們的不同特點和個性心理需求，耐心地啟迪、誘導(dǎo)他們，并時刻提醒自己“他們畢竟還是孩子，不成熟是他們的表現(xiàn)。”漸漸地，他們便會親近你，信任你，尊敬你。

倘若你一直用過去那種傳統(tǒng)的讓孩子心無旁騖地學習的思想管教他們，那你的教育必將失敗。多關(guān)心愛護他們，常贈予他們“一個信任的目光，一個善意的微笑，一句鼓勵的話語，一次贊許的點頭，一次友好地握手……”盡量把愛灑向每一位學生的心田！作為現(xiàn)代教師應(yīng)該與時俱進，不斷加強職后繼續(xù)教育的學習，使自己具有時代的活水，能為具有不同個性的學生的終生發(fā)展出一鎬之力。

大家都清楚，現(xiàn)在的學生不僅喜歡自己的老師有豐富的閱歷、廣博的知識，還希望教師能曉知古今中外、天文地理、文學時事、體育名人……希望老師能言、善辨、談古論今，且嚴肅而不失活潑，莊重而不缺幽默，更希望老師能與他們有共同的興趣愛好，有童心、童趣，不僅能在課堂上給予他們一個展示的舞臺，允許他們大膽質(zhì)疑，互相爭論，發(fā)表自己的觀點，而且能帶他們在課余做游戲，講故事、討論關(guān)于世界、關(guān)于動物等的知識，使他們有自己真正的發(fā)展空間。由此，教師只有不斷地學習、反思、實踐，提高自身素養(yǎng)，確立終身學習的思想，轉(zhuǎn)變自己的角色，才能適應(yīng)教育改革的需要，成為符合時代要求的現(xiàn)代教師。如果我們讓我們的孩子生活在批評中，他將學會譴責；讓孩子生活在鼓勵中，他會學會自信；讓孩子們生活在一個受歡迎的環(huán)境中，他會學會愛別人；讓孩子生活在羞恥之中，他會學會自卑這充分顯示了教育的重要性。

我們應(yīng)充分發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢，加強運用和鞏固、提高，把自己從粉筆加黑板的傳統(tǒng)教學模式中解脫出來，使課堂教學由靜態(tài)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)?*并茂的動態(tài)傳播，把學生帶進一個個富有生機活力的、有趣的知識王國里，帶他們走進豐富、有趣的多**課件中，給予他們一種美的享受，美的體驗，讓優(yōu)秀的教學資源更好地為我們的教學服務(wù)，使教師的專業(yè)水平和現(xiàn)代化教學設(shè)施的運用緊密結(jié)合。總之，我們應(yīng)該熱愛教育，熱愛學校；熱愛學生，建立良好師生關(guān)系；面向全體，促進學生全面發(fā)展；身正為范，塑造人格魅力。應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代需要，完成教書育人的重任。

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇3】

作為一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作中有歡笑，也有眼淚，但我都從沒有退縮，不輕言放棄。

1、 關(guān)愛每一個學生，要充滿愛心，忠誠教育。

“沒有愛心就沒有教育”，教師的愛心能“春風化雨，潤物無聲?！苯處煹膼蹮o私而又偉大，他不會因為班級里某一個學生學習的優(yōu)差；品德的好劣；家庭的貧富而對其另眼相看，而應(yīng)該一視同仁的對待每一個學生。他關(guān)心愛護班級集體里每一位學生的成長進步，應(yīng)努力成為學生的良師益友，最終成為學生健康成長的引路人和指導(dǎo)者。

2、 關(guān)心每一個學生，尊重和信任學生。

尊重學生是基礎(chǔ)，信任是學生的表現(xiàn)。只有尊重，我們才能信任。信任是尊重的表現(xiàn)。親近心靈，真誠相見，充分信任學生，是師愛的具體體現(xiàn)。

當學生感到教師對他們的信任時，他們便涌起一種自豪感和喜悅，便會對老師產(chǎn)生更強烈的信任，從而促進師生關(guān)系的和諧。在教育實踐中，對于品行端正，學業(yè)上進的學生，或者對于那些犯過錯誤，成績不好的學生，教師都應(yīng)給他們以充分的信任。教師在取得成績的同時，要及時給予肯定，鼓勵他們再接再厲，把更重要的任務(wù)交給他們。

3、 關(guān)心每一個學生，關(guān)心學生，了解學生。

**教育家烏申斯基認為：“如果教育家要從多方面來培養(yǎng)人，那么他首先應(yīng)該在多方面了解學生?！庇纱丝闯?，全面了解學生是熱愛學生的起點，是尊重學生，對學生進行教育的前提條件，沒有了解的愛是盲目的愛，沒有了解的教育是毫無價值、無的放矢的教育。

4，關(guān)愛每個學生，一把鑰匙打開鎖。

我們也常說：“一把鑰匙開一把鎖”。一個班有幾十個學生。無論這個學生與那個學生不同，還是同一個學生不同的學習階段，學習的矛盾都是非常復(fù)雜的。

教師要重視對每個學生特殊性的分析，引導(dǎo)學生健康成長。分析每名學生的特殊性，應(yīng)從學習發(fā)展過程的特殊性、學習的各個方面的特殊性、學習方式的特殊性等幾個方面進行研究。

5、 關(guān)愛每一個學生，都要從學習困難的學生做起。

同一班級的學生，在同樣的教師和教材條件下，也會有一個順利、普遍、困難的學習局面。從某種意義上說，教育是存在的，特別是對于那些在發(fā)展中沒有那么自主的人。于那些智力好、學習順利的學生相比，教育的價值并不那么凸出。

相反，對于發(fā)展暫時困難的人來說，教育才真正扮演了“教育”的角色。教師的及時介入、恰當引導(dǎo)、小題大做將成為改變?nèi)藗冃膽B(tài)的強大力量。關(guān)注、關(guān)愛每一位學生，將師愛灑向每一位學生的心田，讓每一位同學感受到這份愛，特別是那些中等生及后進生，為他們提供展現(xiàn)自己成功的空間，給他們創(chuàng)造施展個人才能的條件，讓他們嘗到成功的喜悅，看到贊許的目光。

以人為本的教育已成為世界各國的重要目標和共同趨勢。以人為本的核心是尊重、愛、信、育人。尤其對于一名教師，以人為本――以學生為本尤為重要，只有讓學生覺得自己是被尊重的、被愛護的、被關(guān)愛的，才能使他們積極配合老師的工作――讓自己被好好地培養(yǎng)。

現(xiàn)在，我們正處在一個崇尚人文關(guān)懷的社會。學生的各種問題應(yīng)該是我們特別關(guān)注的焦點。

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇4】

學生最需要教師的愛，需要與人交往，需要得到教師的尊重和理解。因此，當發(fā)現(xiàn)孩子的不尋常表現(xiàn)時，千萬不要操之過急，要與他們進行心與心的交流，尊重他們的想法或成果，根據(jù)他們的不同特點和個性心理需求，耐心地啟迪、誘導(dǎo)他們，并時刻提醒自己“他們畢竟還是孩子，不成熟是他們的表現(xiàn)。”漸漸地，他們便會親近你，信任你，尊敬你。

倘若你一直用過去那種傳統(tǒng)的讓孩子心無旁騖地學習的思想管教他們，那你的教育必將失敗。多關(guān)心愛護他們，常贈予他們“一個信任的目光，一個善意的微笑，一句鼓勵的話語，一次贊許的點頭，一次友好地握手……”盡量把愛灑向每一位學生的心田！作為現(xiàn)代教師應(yīng)該與時俱進，不斷加強職后繼續(xù)教育的學習，使自己具有時代的活水，能為具有不同個性的學生的終生發(fā)展出一鎬之力。

大家都清楚，現(xiàn)在的學生不僅喜歡自己的老師有豐富的閱歷、廣博的知識，還希望教師能曉知古今中外、天文地理、文學時事、體育名人……希望老師能言、善辨、談古論今，且嚴肅而不失活潑，莊重而不缺幽默，更希望老師能與他們有共同的興趣愛好，有童心、童趣，不僅能在課堂上給予他們一個展示的舞臺，允許他們大膽質(zhì)疑，互相爭論，發(fā)表自己的觀點，而且能帶他們在課余做游戲，講故事、討論關(guān)于世界、關(guān)于動物等的知識，使他們有自己真正的發(fā)展空間。由此，教師只有不斷地學習、反思、實踐，提高自身素養(yǎng)，確立終身學習的思想，轉(zhuǎn)變自己的角色，才能適應(yīng)教育改革的需要，成為符合時代要求的現(xiàn)代教師。如果我們讓我們的孩子生活在批評中，他將學會譴責；讓孩子生活在鼓勵中，他會學會自信；讓孩子們生活在一個受歡迎的環(huán)境中，他會學會愛別人；讓孩子生活在羞恥之中，他會學會自卑這充分顯示了教育的重要性。

我們應(yīng)充分發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢，加強運用和鞏固、提高，把自己從粉筆加黑板的傳統(tǒng)教學模式中解脫出來，使課堂教學由靜態(tài)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)?*并茂的動態(tài)傳播，把學生帶進一個個富有生機活力的、有趣的知識王國里，帶他們走進豐富、有趣的多**課件中，給予他們一種美的享受，美的體驗，讓優(yōu)秀的教學資源更好地為我們的教學服務(wù)，使教師的專業(yè)水平和現(xiàn)代化教學設(shè)施的運用緊密結(jié)合。總之，我們應(yīng)該熱愛教育，熱愛學校；熱愛學生，建立良好師生關(guān)系；面向全體，促進學生全面發(fā)展；身正為范，塑造人格魅力。應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代需要，完成教書育人的重任。

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇5】

尊敬的老師，同學們：

大家好！

教師這個用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌、用心血滋潤的職業(yè)，它平凡、神圣，而且崇高；它崇高之處就在于教師將自己對教育事業(yè)的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著，融化在教育中，課堂中，通過自己的一言一行，感染學生，影響學生。

榜樣在前，見賢思齊，從教以來，在工作中，我一直堅持著一個樸素的信條，"干工作，就得干出樣子來"，作為一名體育專職教師，我時常把自己喻為臺階邊的扶手，因為有了我，學生在攀登科學知識高峰的過程中才會更加順利。

我深知對學生所產(chǎn)生的教育影響，不僅僅靠自己的學識和教學方法，更依靠自己的'人格和品行，學高為師，身正為范；教師通過自己的言行，關(guān)心呵護每一位學生，能在學生心目中留下難忘美好的回憶。最近，我正負責學校田徑隊的訓練工作，有這么一件事情讓我印象深刻，有一位5年級的女生，她剛開始參加訓練時并不是很主動。這天訓練時，我又叫人去請她，只見她邊哭邊朝我走來，上前一問，才知是同桌的男生又欺負她，我說："你應(yīng)該告訴班主任教師，請她來教育他"，"我不敢告訴班主任，他…他…他會公報私仇的，他會記我名字的"。我笑了笑說："那好！下節(jié)課老師來批評他"，你先去訓練吧！第二天下午第一節(jié)，當我走進教室，只見那位女生又趴在桌上哭，經(jīng)了解，又是同桌無故欺負她，于是我便把握時機嚴歷地批評了這位男生。也許是我太嚴厲了，當排隊上課時，那位男生依然坐在座位不愿列隊，我走進教室用命令的口氣要求他立即列隊，于是這位男生很不情愿地排到隊伍中去，他側(cè)視著我，眼神充滿敵意。在課堂上，我有意安排這位男生負責一個小組的練習活動，并在課后小結(jié)時公正地對他課前，課中的表現(xiàn)進行了評價，這時我又瞄了一下這位男生，他的眼睛亮了，那種敵意的眼神不見了。而那位女生呢？她對我更加信任了，此后訓練她從不遲到。

老師們，我們只要真誠地關(guān)愛每一位學生，我們的形象將更加高大，我們的教育教學效果將更好，我們的教學質(zhì)量也一定能不斷提高，我們將真正無愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號。

謝謝大家!

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇6】

尊敬老師和領(lǐng)導(dǎo)，在座各位：

下午好！

我有機會來發(fā)言，如獲香甜的奶酪！

我的演講題目是，關(guān)愛學生鑄師魂。

才淺學粗話師德，泛泛而談無高論。

希望諸位多包涵，智者見智仁者仁。

敬請聆聽幾分鐘，不要嫌棄我嘴笨。

初中畢業(yè)八七年，毫不猶豫填志愿。

我的理想當教師，果然真的能實現(xiàn)。

選擇教師選奉獻，我作奉獻我心甜。

選擇講臺選付出，我已付出廿一年。

從教廿一年頭里，既有憂來又有喜。

說憂就是思教法，感受艱辛與壓力。

說喜就是有收獲，學生成績搞上去。

親手培育花兒開，倍感圣潔又美麗！

欲問收獲何處來，來自對學生關(guān)愛。

沒有愛就沒教育，愛崗敬業(yè)育英才。

關(guān)愛學生最重要，教師必備大胸懷。

倡導(dǎo)實踐新關(guān)系，師生和諧建起來。

尊重理解與信任，學生樂學心兒開。

注重溝通和引領(lǐng)，課堂溫馨受青睞。

不失時機多鼓勵，學生素質(zhì)上樓臺。

大愛無私鑄師魂，開創(chuàng)教育新時代！

正是因為有了愛，咱們民小火起來。

學校工作無小事，事事都需要人才。

分工合作為學生，各項工作得展開。

正是因為有了愛，學生素質(zhì)升起來。

畢業(yè)檢測質(zhì)量好，年年名列在前排。

領(lǐng)導(dǎo)家長都滿意，咱們民小發(fā)展快！

心中有愛值得夸，舍小家來顧大家。

運蘭秋文馮麗美，香珍麗勤農(nóng)莉娜。

小慶海東農(nóng)穎鳳，飛鵡秀連黃彩花。

玉秀玉香等老師，再苦再累都不怕。

關(guān)心關(guān)愛畢業(yè)生，忘我工作為了啥?

鑄造師魂樹榜樣，為了學生為華夏！

學科檢測摘金銀，打入前五全靠勤。

小秋蕓花岑飛艷，佩明明國謝愛軍。

繼學杏釗林春玫，愛萍慶菊趙益金。

志深春花李麗萍，錦玲積瓊趙桂琴。

夏夢韋莉廖鳳彩，江波艷萍黃紅民。

玉芳瑞琴新愛等，關(guān)愛學生點迷津。

還有許多好老師，收獲成功心亦隱。

富有愛心來教學，教學路上永前進！

后勤服務(wù)雖辛苦，愛崗敬業(yè)笑臉露。

邦能肖祥張昌化，保生文武趙全福。

秀紅紅艷黃如英，他們更把愛付出。

正是因為愛學生，再苦再累不在乎！

巾幗校長農(nóng)桂合，敢于創(chuàng)新經(jīng)營者。

運籌帷幄辦法多，民小教育出特色！

大家一起為后代，同心攜手奉獻愛。

心有學生勤耕耘，共創(chuàng)民小好未來！

謝謝老師和領(lǐng)導(dǎo)，我祝你們身體好。

工作順利有成效，生活幸福樂逍遙！

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇7】

師德最新演講稿：關(guān)愛學生如沐春風

文章導(dǎo)讀：親愛的老師們，我們的事業(yè)沒有鮮花沒有掌聲，我們只是巨人的基石，我們不需要崇高而華麗的贊美，我們只求問心無愧地走好每一天，完成我們的使命。我愿我的愛能感動每一個我教過的孩子，我愿每一個孩子在愛的滋潤下茁壯成長，我愿所有的人都能把愛奉獻在這片我們摯愛的土地上……

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！

今天我演講的題目是：關(guān)愛學生如沐春風小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?

”我毫不猶豫地回答:“是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師。

在父親的諄諄教誨下，我躊躕滿志的登上了三尺講臺成了一名光榮的人民教師。

站在三尺講臺上，看到那一雙雙渴求的眼睛，一張張燦爛的笑臉，不由得讓我想起，那個曾經(jīng)給予我?guī)煇鄣睦蠋煛w老師，就是她激起我對教師的熱愛，就是她堅定了我的理想。在那艱難的歲月里，趙老師用她單薄的肩膀撐起了整個家。有年邁的老母親，還有四個正在長身體的孩子，一個高中，兩個初中，還有一個小學，那幾十元的工資就是他們家唯一的經(jīng)濟**，生活之艱難可想而之。

就是在這樣的情況下，趙老師還給我們沒吃午飯的學生買來白花花的大饅頭。年幼無知的我們怎知那生活的艱辛喲。只見趙老師轉(zhuǎn)過身蹲下去撿起我們?nèi)釉诘厣系酿z頭，托在手心里，然后小心翼翼地剝掉那層帶泥的皮，生怕浪費一點點，而后一口一口的咽下，默默地連同那咸咸的淚水一起咽下。

如今的我也成為人師，這才真正理解那饅頭背后是一份何等偉大的愛喲。這是一種深入心底的愛，這是一種忘卻世俗塵埃的愛.趙老師在平凡的教學崗位上所付出的辛勞不會是徒然的。

我們的老師播下的種子在我身上開花結(jié)果了。

今年我剛接手這個班的時候，兩極分化特別嚴重。那些成績差的同學早已對學習失去信心?？粗浑p清澈透明的眼睛，我仿佛看到了一扇扇明亮的窗，一個個五彩繽紛的世界，我一改往常的嚴厲，用母親的身份拉近和學生的距離，用朋友的身份關(guān)心他們，讓他們首先愛上我這個老師。

漸漸地我發(fā)現(xiàn)，三天兩頭不進校的熊興同學再也沒有逃課了，而且每天都早早來到學校。從來沒有回答過問題的王素琴也頻繁地舉起了手，從不提筆的金山也按時交起了作業(yè)……就是這樣，我釋然了，安于了教師的清貧；就是這樣，我明白了，我要堅守教師的這方凈土。

我愛我的家人，也愛身邊的這些孩子們。轉(zhuǎn)眼間，我在自己的工作崗位上已走過了十七個春秋。孩子們的一顰一笑在我的眼中是那么的熟悉，孩子們的冷暖悲苦都讓我為之而牽掛。

親愛的老師們，我們的事業(yè)沒有鮮花沒有掌聲，我們只是巨人的基石，我們不需要崇高而華麗的贊美，我們只求問心無愧地走好每一天，完成我們的使命。我愿我的愛能感動每一個我教過的孩子，我愿每一個孩子在愛的滋潤下茁壯成長，我愿所有的人都能把愛奉獻在這片我們摯愛的土地上。把工作當樂趣，我信心滿懷；把師愛當信念，我始終如一。

再次，謝謝大家！

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇8】

關(guān)愛學生真情奉獻從我做起

師德演講稿

我作為幾十年的班主任和科任老師，有著深刻的體會，對學生的學習和思想動態(tài)是否關(guān)心，授課水平怎樣，考試成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，是否堅持育人為本，德育為先的教育思想，很快會通過學生的嘴巴傳到家長的耳朵里，人民滿意不滿意，很大程度上是家長滿意不滿意，是否有譏諷、歧視、打罵學生的不良行為，學生學習上有困難，老師是否及實地進行了幫助等，都會給家長留下深刻的印象。

沒有一個家庭不希望孩子長大后，擁有豐富的知識，沒有一個家庭不希望孩子長大后事業(yè)有成，沒有一個家庭不希望孩子長大后，擁有幸福和快樂。因此，讓孩子接受良好的教育，為他們找一位負責任、專業(yè)的老師，已經(jīng)成為年輕家長的共識。我們?nèi)绾尾拍艹蔀橐晃粷M足父母的老師？

孩子是一棵剛剛出土的嫩芽，需要我們老師的澆灌與呵護，因此我們要心地善一點，像對自己的孩子一樣去對待他們。說話語氣輕柔，讓孩子感到老是像媽媽一樣可親可愛。都說孩子小，對有些事情還不明了，調(diào)皮或做錯事情是常有的事情，每當此時，我們要用一顆寬容的心來對待，脾氣小一點，耐心地對孩子進行教育。

孩子喜歡看到老師慈祥的笑臉，面對天真無邪的孩子，我們應(yīng)該多給孩子一些真誠的微笑，讓孩子感到老師的溫暖。

我想我們教師僅要把自己當成是一個教育者，還要把自己當成是一個學習者，當成家長的合作者，才能博得家長的滿意。這種質(zhì)量第一，服務(wù)第一，師生安全大于天、責任意識重于地的負責態(tài)度和教學思想是社會所期望的，也是家長最看重的。

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇9】

教師這個用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌、用心血滋潤的職業(yè)，它平凡、神圣，而且崇高；它崇高之處就在于教師將自己對教育事業(yè)的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著，融化在教育中，課堂中，通過自己的一言一行，感染學生，影響學生。

榜樣在前，見賢思齊，從教以來，在工作中，我一直堅持著一個樸素的信條，干工作，就得干出樣子來，作為一名體育專職教師，我時常把自己喻為臺階邊的扶手，因為有了我，學生在攀登科學知識高峰的過程中才會更加順利。

我深知對學生所產(chǎn)生的教育影響，不僅僅靠自己的學識和教學方法，更依靠自己的人格和品行，學高為師，身正為范；教師通過自己的言行，關(guān)心呵護每一位學生，能在學生心目中留下難忘美好的回憶。最近，我正負責學校田徑隊的訓練工作，有這么一件事情讓我印象深刻，有一位5年級的女生，她剛開始參加訓練時并不是很主動。這天訓練時，我又叫人去請她，只見她邊哭邊朝我走來，上前一問，才知是同桌的男生又欺負她，我說：你應(yīng)該告訴班主任教師，請她來教育他，我不敢告訴班主任，他他他會公報私仇的，他會記我名字的。我笑了笑說：那好！下節(jié)課老師來批評他，你先去訓練吧！第二天下午第一節(jié)，當我走進教室，只見那位女生又趴在桌上哭，經(jīng)了解，又是同桌無故欺負她，于是我便把握時機嚴歷地批評了這位男生。也許是我太嚴厲了，當排隊上課時，那位男生依然坐在座位不愿列隊，我走進教室用命令的口氣要求他立即列隊，于是這位男生很不情愿地排到隊伍中去，他側(cè)視著我，眼神充滿敵意。在課堂上，我有意安排這位男生負責一個小組的練習活動，并在課后小結(jié)時公正地對他課前，課中的表現(xiàn)進行了評價，這時我又瞄了一下這位男生，他的眼睛亮了，那種敵意的眼神不見了。而那位女生呢？她對我更加信任了，此后訓練她從不遲到。

老師們，我們只要真誠地關(guān)愛每一位學生，我們的形象將更加高大，我們的教育教學效果將更好，我們的教學質(zhì)量也一定能不斷提高，我們將真正無愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號。

關(guān)愛學生的師德演講稿【篇10】

記得有個學生，總是沉默寡言的，加上又是走讀生，與老師學生接觸的機會很少，最初在班里他就是一個可有可無的人物。可一次無意識的交談，我發(fā)現(xiàn)他的音質(zhì)很好，所以就在一次主持人的選拔中，將他推舉上，后來被選上，并主持學校的文藝節(jié)目，獲得成功，記得他第一次主持完節(jié)目后，高興地在空間給我留言說“老師，謝謝你，讓我找到了我的閃光點。”

二、走進學生。講臺不是上下之間的界線。學生有自己的個性。他們也渴望得到老師的理解和關(guān)注，希望得到老師的肯定和認可。

如果教師放下架子，他們就可以走進自己的學習和生活，了解自己的思想。這樣，就能拉近師生之間的距離，使學生明白、理解和接受老師的教育思想，就能讓學生體會到老師對他們的關(guān)心和愛護。對上課不認真聽課的同學，我或是走到他跟前，輕輕的提醒他該認真聽，或是用眼神示意他明白，而不是當著全班同學的面去批評他，搓傷孩子的自尊心。

對于那些沒有完成作業(yè)的孩子，我會知道他們沒有及時完成作業(yè)的原因，并督促他們按時完成作業(yè)；我曾在教育理論的書上看過這樣一句話，我們要學習西方國家的教育理念：“蹲下來和孩子說話”。這樣可以縮短師生之間的距離。以我的方式，學生們可以很快信任我，愿意和我交談。

而且，只要這些學生有一點進步，我會在全班表揚和鼓勵他們。

而學生入學的第一次考試，我總是及時把成績匯總，然后一一找學生幫他們分析存在的問題，幫他們制定學習目標。而每一次考試后，面對那些學習成績起伏較大的同學，我不是采取簡單粗暴的方式進行訓斥，而是找其個別談心，詢問原因，幫他們分析、查找根源，直到學生心服口服。每次談話后學生滿含感激的眼光，事后學生充滿激情的行動，讓我深深體會到，只有理解學生、關(guān)注學生、走進學生，才能教育學生；沒有尊重、理解和關(guān)注，就沒有真正的教育。

在學生心目中，理解、尊重、關(guān)注，亦師亦友，民主平等，這就是“好教師”，這就是師愛。當然，理解和尊重他們的人格，不是讓他們自由地形成和發(fā)展他們的人格，而是在老師的愛心引導(dǎo)下，使學生自覺地形成和發(fā)展健康的人格。

愛老師愛學校演講稿范文

你是否在網(wǎng)絡(luò)上搜索主題演講稿的正式模板呢？演講稿的使用越來越普遍，在各種活動中得到應(yīng)用，撰寫演講稿可以讓你更加清晰地表達你的目標和觀點，一篇優(yōu)秀的演講稿的內(nèi)容要簡明生動，切中主題，關(guān)于“愛老師愛學校演講稿”幼兒教師教育網(wǎng)想和大家一起探討一下，相信我這些指南可以幫助您成為更優(yōu)秀的團隊領(lǐng)袖！

愛老師愛學校演講稿 篇1

教師熱愛學校的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和親愛的學生們：

大家好！

我很榮幸能夠站在這個講臺上，與大家分享一些我對教師熱愛學校這一主題的思考和體會。

作為一名教師，我始終認為，熱愛學校是我們的基礎(chǔ)，是我們這個職業(yè)的精髓。沒有真正的熱愛，我們就無法投入到教育事業(yè)中去，也無法發(fā)揮出我們的潛能和能力。因此，熱愛學校，熱愛教育事業(yè)，是我們作為教師首先要具備的品質(zhì)。

那么，什么是熱愛學校呢？熱愛學校，并不僅僅是說我們對學校的建筑、環(huán)境、設(shè)施或者地理位置有一種好感和喜愛。熱愛學校，更重要的是對學校的使命和責任心的認同和投入。每一位教師都應(yīng)該理解，我們的工作不僅僅是教書育人，更是在為國家培養(yǎng)未來的棟梁之材。我們所培養(yǎng)的這些學生，將會是我們國家的未來，他們的知識、素質(zhì)和品德，將決定著社會的發(fā)展和進步。因此，我們要懷揣著對學校使命的責任感，真正把自己融入到學校的教育事業(yè)中。

熱愛學校，意味著我們要忍受壓力，愿意付出。作為教師，我們面臨著很多的責任和壓力。教學工作并不容易，尤其是在當前教育環(huán)境日新月異的時代，我們需要不斷的學習和提高自己的能力，以應(yīng)對不同學生的需求和挑戰(zhàn)。與此同時，我們還要應(yīng)對學校的管理制度和各種考核評比，這些都需要我們付出額外的努力和時間。但是，我們要知道，這都是我們作為教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)。對于學生來說，我們的付出和努力，將會對他們的未來產(chǎn)生重大的影響，他們的成長和進步就是我們最好的回報。

熱愛學校，也表現(xiàn)在我們關(guān)心學生、富有耐心、積極參與學校各類活動等方面。教師要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，不僅僅是課堂上的知識傳授，更是要關(guān)心他們的身心成長，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。我們要因材施教，耐心指導(dǎo)每個學生，讓他們在我們的愛和關(guān)懷中不斷成長和進步。同時，我們還要積極地參與學校各類活動，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量，為學生們樹立榜樣。

最后，我想強調(diào)的是，熱愛學校不僅僅是個人的事情，它是整個學校共同的理念和目標，需要全體教師一起去努力。我們要建立起教師之間的團隊合作精神，互幫互助，共同進步。只有通過團結(jié)合作，我們才能夠更好地完成教育使命，讓學校成為一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方。

親愛的同事們，親愛的學生們，讓我們一起熱愛學校，盡心盡力地投入到教育事業(yè)中去，讓我們的學校更美好，讓我們的學生更優(yōu)秀！

謝謝大家！

愛老師愛學校演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我很榮幸站在這里，向大家表達我對老師的感激之情。

首先，我要向所有的老師們表示感謝。你們不僅是我們的老師，更是我們的朋友、我們的家人、我們的導(dǎo)師。你們用你們的知識、你們的智慧、你們的熱情，給我們帶來了無限的快樂和啟示。

在我成長的道路上，老師們不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)我們走出迷茫，走向自信。他們教給我們不僅是學科知識，更是做人的道理和處世的哲學。他們用自己的言傳身教，讓我們明白了什么是愛、什么是責任、什么是擔當。

老師們在教學上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，不斷進取，不斷探索，為我們提供了豐富的教育資源和教學手段。他們用自己的實際行動，詮釋了教育工作者的使命和責任。

同時，我也要向?qū)W校表示感謝。學校是我們成長的搖籃，是我們學習的地方。學校為我們提供了良好的學習環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓我們能夠在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。

最后，我要向所有的同學們表示感謝。你們是我們學校的重要主體，是學校發(fā)展的動力和支撐。你們用自己的聰明才智、勤奮好學的態(tài)度，為學校的發(fā)展做出了重要的貢獻。

讓我們一起發(fā)揚團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新的精神和品質(zhì)，共同努力，創(chuàng)造更加美好的未來！

謝謝大家！

愛老師愛學校演講稿 篇3

各位同仁，當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，”金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句”大江歌罷掉頭東“，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，”十年樹木，百年樹人“，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

愛老師愛學校演講稿 篇4

人都說：“愛是一種奉獻?！彼缫还筛嗜?，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。

人們對愛都有著很多渴望與追求，如果愛離開了責任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空；又如靜夜里的曇花一現(xiàn)，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，

每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！?/p>

做為一名教師，師德，是教師工作的精髓?？梢杂谩皫煇蹫榛辏瑢W高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。俗話說：“教學是一個良心活兒？”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責任，這正是師德之魂。

那么，做為新時代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢？

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關(guān)心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

經(jīng)常會聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！

愛老師愛學校演講稿 篇5

教師熱愛學校，是一種敬業(yè)精神和責任感的表現(xiàn)。作為教育事業(yè)的基石，教師們是學校的重要組成部分。他們肩負著培養(yǎng)學生、傳承文化和社會責任的職責。因此，教師的愛校之情既是對職業(yè)的熱愛，更體現(xiàn)了對祖國未來的責任擔當。

熱愛學校，是教師們的本職工作。教師們代表著學校的形象，他們的教育水平和個人素質(zhì)直接關(guān)系到學校的發(fā)展。為了更好地完成教育使命，教師們不僅需要熱愛學術(shù)教育，還需要掌握教育技術(shù)和教學新方法。他們還應(yīng)該不斷提高自我修養(yǎng)，增強教育教學的質(zhì)量和水平。這是教師愛校的一個表現(xiàn)。

除了教學工作以外，教師們還積極地參與學校的各項活動。無論是運動會、文藝匯演還是志愿者服務(wù)，他們都積極參加、獻計獻策，用自己的實際行動踐行了對學校的熱愛之情。這種融入學校的情感，也是教師們的另一種愛校之情。

當然，辦學者也應(yīng)該對教師給予充分尊重和給予合理的待遇和保障。學校應(yīng)該營造一種良好的教育、工作和生活環(huán)境。尊重和信任教師，給予他們發(fā)揮和創(chuàng)新的自由空間，讓他們感受到學校的關(guān)懷和支持。當教師們面臨工作與生活的困難時，學校也應(yīng)該幫助他們排憂解難，以不斷提高教師生活幸福指數(shù)，激勵教師們更好地服務(wù)于學生和學校。

熱愛學校，不僅是教師們自身的精神追求，更是為社會培養(yǎng)人才，創(chuàng)造美好明天辛勤奮斗的一種擔當。教師們的熱愛之情是孕育奇跡、未來時代中流傳文明和成就國家的力量源泉。因此，我們應(yīng)該重視和尊重教師，用我們最真摯的心去感悟和回報這種熱愛之情。

在教育事業(yè)和學校發(fā)展的道路上，教師是一支重要的力量。只有教師們真正地熱愛學校，我們的教育才能夠不斷進步，學校才能夠不斷成長。相信，在學校的歷程中，教師們的熱愛之情會不斷傳承，鑄就祖國教育事業(yè)的輝煌和未來人才的輝煌。

愛老師愛學校演講稿 篇6

教師熱愛學校的演講稿

尊敬的校長、尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是XX學校的一名教師，今天我想和大家分享一下教師對學校的熱愛。

教師是祖國的建設(shè)者，是社會的棟梁，更是學校的靈魂。作為一名教師，我深深地理解并體會到，熱愛學校是對教育事業(yè)的熱愛的具體體現(xiàn)。我們的使命就是為學生的成長和發(fā)展負責，為學校的繁榮和發(fā)展負責。正因為如此，教師們以無私奉獻的精神投身到每一天的教育教學工作中。

那么，什么是教師對學校的熱愛呢？

首先，教師對學校的熱愛表現(xiàn)在我們對學校的責任。作為一名教師，我們深知學校是培養(yǎng)人才的搖籃，是一個孩子們的第二個家。我們深感教師這份責任的沉甸甸，我們不僅要在課堂上傳授知識，更要關(guān)心學生的身心健康，力爭為每一名學生提供一個良好的學習成長環(huán)境。我們愿意將自己的全部精力投入到這份責任中，用心去承擔起這個責任。

其次，教師對學校的熱愛表現(xiàn)在我們對學校文化的認同。學校文化是學校的靈魂，是學校的顯著標志。每個學校都有自己的文化特色，這一獨特的文化特色是學校發(fā)展壯大的重要保障。作為教師，我們深愛著這份學校文化，我們愿意傳承和弘揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動學校的發(fā)展，為學校的榮譽努力奮斗。

再次，教師對學校的熱愛體現(xiàn)在我們對學校事務(wù)的積極參與。學校無論是教學工作、管理工作還是社團活動，都離不開教師們的辛勤付出。作為一名教師，我們時刻關(guān)注學校的事務(wù)，發(fā)揮自己的專業(yè)特長和教育智慧參與到學校的各項工作中，我們積極參與教研活動，深入開展課堂教學改革，為學校建設(shè)貢獻自己的力量。

最后，教師對學校的熱愛還表現(xiàn)在我們無私的奉獻精神。教師是默默無聞的奉獻者，我們默默地付出，默默地付出了無數(shù)的汗水和辛勞。教師們常常在工作之余，幫助學生解決問題，總是把學生的需求和成長放在第一位。我們時刻牽掛著學生的未來，無私奉獻，默默支持著每一位學生，為了學生的成長，我們付出了很多，卻從不計較回報。

教師對學校的熱愛是一種責任感、一種使命感和一種榮譽感。這種熱愛并不是簡單的口頭上說說而已，而是需要通過實際行動去體現(xiàn)。正如俄國作家陀思妥耶夫斯基所說：“教師的一言一行、一確一錯，都是充滿著深深的人生智慧?！蔽覀儜?yīng)該以自己的行動詮釋為學校的熱愛，用我們的努力為學校的發(fā)展做出貢獻。

最后，請允許我以一位教師的身份表達對學校的感恩之情，在這個充滿愛的大家庭里，我們共同為學校的發(fā)展而奮斗，共同為學生成長成才而努力。讓我們攜起手來、肩并肩地，為了學校更加美好的明天而努力！謝謝大家！

關(guān)愛生命的演講稿

卓越的主題演講稿通常有以下幾個重要的亮點不能忽略。首先，引起聽眾思考和共鳴的能力，一個優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該能夠激發(fā)聽眾的思維，引發(fā)他們對話題的興趣，并與自己的經(jīng)歷或觀點產(chǎn)生共鳴。其次，清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，演講稿的構(gòu)思應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，以便聽眾能夠更好地理解和跟隨演講的思路。再次，充實的內(nèi)容和深度的講解，優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該有豐富的內(nèi)容，涵蓋各種相關(guān)信息和觀點，并能夠深入地講解和闡述，以便聽眾能夠獲得全面的理解和啟發(fā)。最后，精準的語言和恰當?shù)谋磉_，一個好的演講稿應(yīng)該使用準確、簡潔、恰當?shù)恼Z言，以便有效地傳達思想和情感，讓聽眾能夠清楚地理解和感受到演講者想要表達的意義和情感。如果您正在尋找優(yōu)秀的演講稿，欄目小編向您推薦“關(guān)愛生命的演講稿”，它包含了廣泛的內(nèi)容，您可以在其中找到所需的任何信息！

關(guān)愛生命的演講稿 篇1

什么是文明？文明是一朵花，離開水就枯萎了。文明也是如此。為了創(chuàng)造一個文明和諧的社會，每個人都需要獻出一點花蜜，澆灌文明之花，洗掉文明之花上的污漬，讓花朵健康成長，延續(xù)下去。

世界上，每個人都想要文明。為了文明之花的茁壯成長，人們應(yīng)該自覺遵守文明的規(guī)則。但是，生活中還是會出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象。擅自闖紅燈，亂過馬路，倒車，脫手，互相飆車。但是這些行為會給我們帶來什么后果呢？上學，放學出門，出去活動，我們幾乎每天都走在路上。安全行走是必要的，但許多行人無視交通規(guī)則。

我身邊也發(fā)生了類似的事情：在一個陽光明媚的下午，所有的學生都興高采烈地向?qū)W校走去。學校門口有很多人和車。突然，一聲刺耳的剎車聲在我耳邊回蕩?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)路中間停著一輛車，而我們的一個男同學像樹樁一樣坐在車前。原來是那個男同學跑過馬路，剛好一輛車緩緩駛過。他真的很幸運。幸好車開得慢，不然他現(xiàn)在已經(jīng)死了。

路上隨處可見闖紅燈的車輛和行人。他們就像賭場里的賭徒，隨時會血本無歸，他們賭的不僅僅是錢，還有命。真不知道他們怎么想的。他們不僅不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通系統(tǒng)耽誤了他們的時間。但是他們想想，在大多數(shù)人還是遵守交通規(guī)則的情況下，每天都會發(fā)生幾次車禍。如果沒有交通規(guī)則，人不管理交通，會是什么樣子？人就是沖自己的時間，不理別人。每天不是有幾千起車禍嗎？我看到一個數(shù)字：20xx年，中國死于交通事故的人數(shù)達到10。4萬。多么可怕的數(shù)據(jù)！道路交通安全日益成為一個嚴重的安全問題。

這些行為嚴重威脅著我們幼兒的生命。為了您和我的生命安全，作為少先隊員，希望大家能自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的好習慣。所以希望大家認真學習交通安全這門課程，牢固樹立安全步行的意識。嚴格遵守交通規(guī)則，文明駕駛；

（1）必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。

（2）不要在路上追逐、玩耍、奔跑或玩耍。

（3）步行或騎自行車過馬路時，應(yīng)“一停兩看三過”。

（4）不要橫穿或靠在路邊的護欄和花壇上。

（5）如果路途遙遠，需要用機動車運輸，應(yīng)提醒家長遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對交通的影響。

（6）在嚴格遵守交通規(guī)則的同時，學會辨別和規(guī)避危險。

（7）從影響自己的家庭出發(fā)，勸家人親戚珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，文明走路。

遵守交通規(guī)則，珍惜別人的生命，就是珍惜自己的生命。司機必須喝醉，不能在路上超速行駛。要知道“和平”這個詞值一千塊錢，“和平”是回家最快的路；而我們“步行者”應(yīng)該遵守交通規(guī)則。如果大家都記得“路如虎口，行人慎行”，事故率就會降到最低。

關(guān)愛生命的演講稿 篇2

一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起風吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅強。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力地來到這個世界，我們難道不應(yīng)該珍惜這次降世的機會嗎?

有位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長短而在于它精彩與否，把握住每一個瞬間， 讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎--交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務(wù)!

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識和 交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

我看過這樣的一則報道:一幼兒園教師帶領(lǐng)學生過馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識，換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發(fā)生是無法用悔恨和淚水挽回的。

一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，多了解交通規(guī)則，很多事故都可避免。

俗語云:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹慎，要不然就是不遵守交通規(guī)則。的確如此，如果人們不在酒后駕車，不在技術(shù)上逞能，不在駕駛時橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規(guī)則，那么社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?

每個人的生命都是父母給予我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。青少年是祖國的花朵，是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一個中學生，更加應(yīng)該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規(guī)則的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生命的最好標志。

朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長，開花結(jié)果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

關(guān)愛生命的演講稿 篇3

孩子是社會未來的接班人。他們能否健康成長，關(guān)系到國家的興衰和社會的進步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀律教育。十年樹木，百年樹木栽培，從學齡前學生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學生從小接受交通安全知識教育，做到自我教育，自我管理.

我們每天出去上學，工作，買菜等等。當我們走在路上時，交通安全非常重要。有人問“大熱天可以不系安全帶嗎？”“為什么不高速賣瓜賣農(nóng)用車？”

相關(guān)人員解釋：熱天高速必須系安全帶？有咨詢過的司機說熱天高速系安全帶比較熱。你能不穿嗎？據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，如果前排的駕駛員和乘客都佩戴安全帶，傷亡人數(shù)可以有效減少70%。安全帶的設(shè)計是為了在事故發(fā)生后保護前排乘員的生命不受傷害，可以有效保護前排乘員免受二次碰撞。目前天氣炎熱，有些人開車時不系安全帶就試圖降溫，這實際上是對自己生命的不負責任。

賣瓜的農(nóng)用車為什么不上高速？根據(jù)《高速公路交通管理辦法》第4條規(guī)定，行人、非機動車、拖拉機、農(nóng)用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛車牽引車和設(shè)計最高時速小于70公里的機動車不得進入高速公路。農(nóng)用運輸車和兩輪摩托車由于安全系數(shù)低，防護措施差，不能在高速公路上行駛，容易導(dǎo)致惡性交通事故。

孩子是社會未來的接班人。他們能否健康成長，關(guān)系到國家的興衰和社會的進步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀律教育。十年樹木，百年樹木栽培，從學齡前學生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學生從小接受交通安全知識教育，自我教育，自我管理，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是實現(xiàn)一代人和社會良好秩序的百年大計。

新學期伊始，為確保學校師生往返學校的道路交通安全，維護校園教學和生活秩序，應(yīng)與學校共同加強校園交通安全教育和管理，另一方面，加大“綠色通道”建設(shè)，改善學校周邊交通環(huán)境。為了進一步增強中小學生的交通安全意識，提高其自我防衛(wèi)能力，遏制交通事故的發(fā)生。眾所周知，每年有成千上萬的無辜兒童因各種事故死亡，缺乏交通意識造成的交通傷亡在中小學生傷亡中占很大比例。中小學生的交通安全事關(guān)千家萬戶的幸福，需要交警、學校、家庭、社會共同負責，共同管理。

根據(jù)交通法規(guī)，行車安全有兩個基本條件：一是無證車輛不能上路，二是年滿18周歲并取得相關(guān)駕駛證后，才有資格駕駛車輛。但交警在路上巡邏時發(fā)現(xiàn)，相當一部分車輛有不同的“三證”，一些不符合法定年齡的學生也騎自行車上街?？磥砣沃袑W生的交通安全教育任重道遠。中小學生如何才能安全上學，快樂回家？

我建議定期或不定期派警察或老師勸說他們維持交通復(fù)雜的學校門口或路口的交通秩序，以保證“綠色通道”的安全暢通。同時

當交通安全教育和管理納入學校管理時，每所中小學都必須按照驗收和評估標準重視工作，交通安全教育應(yīng)納入素質(zhì)教育的監(jiān)督和評估。建議小學生上學時采用“排隊”和戴“小黃帽”的方法，將同路同方向的學生安排成隊，由老師護送過馬路，保證學生行走安全；在組織學生外出集體活動或組織春秋游時，嚴格規(guī)范審批程序，保證良好的審批，堅決杜絕帶病車輛和超載車輛運送學生，確保學校師生交通安全。同時，我們加強了對學校及其周邊交通環(huán)境的整治，堅決無論是上學還是放學，路上總是川流不息。這個時候就牽動著每一個爸爸媽媽的心，路上隨時都可能上演悲劇。造成這一悲劇的重要原因是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo和交通安全意識。每一次交通事故都在間接拆散一個幸福的家庭。如果我們加強交通預(yù)防意識，許多事故是可以避免甚至停止的。

每個人的生命都是父母給我們的。只有有了生命的存在，我們才能實現(xiàn)我們多彩的.夢想，所以我們應(yīng)該更加珍惜它們。作為一個小學生，要有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規(guī)則的小學生。

文明旅行是我們應(yīng)該做的。

如果想方便過馬路，提醒自己走人行橫道，給生活增添更多保障；如果，運氣好的話，你想闖紅燈，想想你爸媽在家里擔心你，告訴自己紅燈停綠燈行的時候，生活不只是自己的。不要讓生命的寶石一碰就碎！

可愛的校園，我們的家，交通安全靠大家，大家自律，校園里開滿和諧的鮮花。孩子們，讓我們把和平的種子傳播到地球上。當它發(fā)芽、生長、結(jié)果時，你會收獲更多的快樂與安寧。我的演講結(jié)束了，謝謝。

關(guān)愛生命的演講稿 篇4

同學們，大家一定都可以坐在教室里聆聽老師的教導(dǎo)吧!可在這社會上，有多少殘疾兒童不能象我們一樣幸福呀

今天我準備模擬做一次聾子，體會他們的感受。于是我把游泳用的耳塞塞進耳朵，并要求爸爸帶我出去。

一會兒，我內(nèi)心萌發(fā)了一種與世隔絕的感覺，聽不到別人在說什么，聽不到爸爸的提醒，差點退進大坑，看不懂媽媽在比劃什么......總之，我體會到做一個聾子太痛苦了。

這時，我想到了聽不到聲音的音樂家--貝多芬，這多么讓人難以置信哪!音樂的旋律得用耳朵傾聽，可貝多芬只能用心去聽音樂。殘酷的現(xiàn)實幾乎打倒了貝多芬，他想過死，因為一個酷愛音樂的人不能活在沒有聲音的世界里。但他還是頑強地活了下來，并經(jīng)歷種種磨難，成為了在世界音樂史上有影響的人。他曾說過這樣一句話：我要與命運做斗爭!多么頑強的人啊!

比起貝多芬，我們的條件多優(yōu)異呀!既然一個聽不到聲音的人都能干出這么大的事業(yè)，我們這些四肢健全的人還有什么困難不能克服呢?所以我們每一個健全的都應(yīng)該感謝生活給予我們的幸福，生命只有一次，一旦失去了就不會重來。同學們，努力吧!讓我們好好學習，天天向上，在21世紀的天空展翅翱翔!

關(guān)愛生命的演講稿 篇5

大家好！

今天我們國旗下演講的題目是：《關(guān)注安全，關(guān)愛生命》。

生命的起源是母親，生命的快樂是童年，生命的最美是青春。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩、博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。

然而，同學們有沒有想過，如此美妙的生命，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上以后，靠的是什么？靠的是“安全”這把拐杖。如果說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。那么，做為一名小學生，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

首先，我想說一說消防安全。大家都知道11月9日是全國消防安全日。水火無情，消防安全在人們的生活中非常重要。為了保證大家的.生命安全，學校在每個樓道內(nèi)都放置了必備的消防器材，如，滅火器，消防水帶，應(yīng)急燈等。平時我們應(yīng)當愛護它們并要了解它們的使用方法。同時，我們還要注意用電安全，不亂動教室里的電源插座，不要用濕布擦多媒體開關(guān)，用完多媒體記得及時關(guān)閉。

當然，我們還要掌握一些消防安全常識和逃生技能。比如，熟記教室、宿舍、餐廳的安全疏散路線，平時班級路隊要嚴格按照疏散路線行走。一旦發(fā)生火險，首先要保持鎮(zhèn)靜，聽從老師們的指揮，有序的撤離疏散。撤離過程中應(yīng)當盡量彎下腰，用濕毛巾或衣物捂住口鼻，防止有毒氣體傷害我們的身體。

作為一名小學生，在校園里，我們還要注意課間活動的安全。課間是我們放松眼睛、喝水、上廁所和做課前準備時間，雖然只有短短十分鐘，但我們也應(yīng)當樹立足夠的安全意識。在課間十分鐘里，文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不奔跑，不嬉戲，不再樓梯口玩耍，避免發(fā)生扭傷，碰傷等事故。做到輕聲慢步，文明有序。不要攀爬欄桿和窗戶。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

集體活動安全同樣重要。當我們進行出操、就餐、就寢、外出參觀等活動時，要特別注意集體活動安全，列隊行進時，有組織，有秩序，人多的時候不擁擠、不起哄以免發(fā)生踩踏事故。

同學們，校園環(huán)境相對單純，走出校門，我們更應(yīng)當增強安全意識。例如：

注意食品安全，不買“三無”產(chǎn)品；注意交通安全，不違反交通規(guī)則；冬天馬上來臨，不到不安全的水域滑冰，防止溺水事故的發(fā)生；加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧，以免碰到壞人。

同學們，生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前。讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命，讓平安、健康、快樂一直與我們相伴！

關(guān)愛生命的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是來自四年級一班的李姍璟，今天我演講的主題是“珍愛生命，安全出行”。

在科技發(fā)達的21世紀，汽車已經(jīng)進入了千家萬戶，在大家享受交通便捷的同時，可怕的交通事故也隨之而來。據(jù)調(diào)查，中國每年死于交通事故的在10萬人左右，其中中小學生就占了12%。這些可怕的數(shù)字足以表明交通事故實在是太多太多了。人的生命是可貴的，是脆弱的。大家都知道，生命只有一次，可還是有些同學拿生命來開玩笑。

我跟大家講一個故事好不好?有一位叫明明的小男孩，他活潑可愛。在一次上學的路上，他為了趕時間走上了機動車道，想抄近路。到了紅綠燈路口時也不管紅燈綠燈就直接往前沖，不幸和一輛正常行駛的小轎車撞在了一起，撞斷了一條腿。事后明明后悔地說道：“要是當時我不因為趕時間而闖紅燈就好了?！笨伤僭趺春蠡谝哺淖儾涣送缺蛔矓嗟倪@個事實了。

根據(jù)公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù):20xx年，車禍死亡人數(shù)63772;20xx年，車禍死亡人數(shù)63192;20xx年車禍死亡人數(shù)62388。這些可怕的、以萬開頭的數(shù)字難道不正是交通安全的警鐘嗎?

作為一名小學生想要避開交通事故，就請記住以下幾點：

1、過馬路紅燈停、綠燈行，不因為趕時間而闖紅燈;

2、走人行橫道，不翻越護欄;

3、不走機動車道;

4、不低頭過馬路;不三五成群的在馬路上玩。

請同學們務(wù)必遵守以上幾點，保護好自己，平安快樂地成長!我的演講結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)愛生命的演講稿 篇7

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗而經(jīng)典的詩章，是一次歷經(jīng)挫折與艱險的遠航，生命是如此的寶貴，所以關(guān)愛生命陽光成長成為了當今的主題。

落葉在空中飄落譜寫著一曲曲樂章，是因為大樹對它的哺育；白云在蔚藍的天空飄蕩描繪著一幅幅美麗的畫卷，是因為白云對它的滋養(yǎng)。我們在這個多姿多彩的社會上陽光成長，是因為父母賜予我們的恩惠，然而生命只有一次，又是如此的寶貴，它就像噴泉一樣是那么多姿多彩，它就像晚霞一樣是那么美輪美奐，它就像鮮花一樣是那么五彩繽紛，然而往往一些潛伏在背后的暴風雨也會使它們像曇花一現(xiàn)那么短暫。

XX年的非典讓我們措手不及，使我們不得不承認生命是那么的脆弱，那么的渺小，那么的弱不禁風，所以從那以后，全民健身運動開始風靡一時，讓我開始意識到關(guān)愛生命的重要性。

就在今年甲流向我們大舉進攻，不少患者沒能幸免，永遠的離開了這個美麗的世界，但是大多數(shù)患者敢于與病魔抗爭，最終取得了勝利，患者被隔離的日子是痛苦的，每天都要面對白白的工作服、白白的被褥、白白的墻壁。沒有家人熟悉的面孔，沒有朋友稱兄道弟的問候，沒有繁華熱鬧的街市，空氣中充滿了冰冷的氣息，使人不寒而栗。只有醫(yī)護人員的眼睛是溫暖的，透過隔離眼罩可以看到陽光，使他們有了堅持下去的勇氣成為源源不斷的動力。

人生的旅途很長，生活的碎片裝點著沿途的風景，然而人生總結(jié)起來也很短暫，只有三天—昨天、今天、明天，我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來。昨天，或許步履維艱的探索著今天的道路，或許愜意自得的信步于自己的羊腸小道；今天，或許活在昨天的幻影里，或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力；明天，或許迎接我們的或許是康莊大道，或許是夢中不知深遠的滿天繁星。不管昨天、今天、明天我們把康莊大道裝在心中，無論春夏秋冬我們把健康看作是是生命的源泉，只要健康在我心中，沒有克服不了的困難，讓我們共同努力心存健康，讓我們用自己的雙手托起明天的太陽，讓希望與健康一起飛翔。

當我們怨天尤人抱怨命運多舛時，當我們意志消沉一蹶不振時，想想寒風中的梅花，沙漠里的胡楊，冰山上的雪蓮。讓我們用堅定的意志不悅的進取心來奏響“關(guān)愛生命”的最強音！

關(guān)愛生命的演講稿 篇8

安全規(guī)章在廉價的交易中變成了空白，鮮活的生命成了漠視安全的犧牲品。被生產(chǎn)事故奪去生命的人們，何止萬千;留給死難者家庭的傷痛，也不是一時能夠撫平的。目前，生產(chǎn)事故已經(jīng)成為威脅人類安全的定時炸彈!我們再也不能無動于衷!我們應(yīng)該吸取前車之鑒，讓悲劇不再上演。尊重生命，就是將安全生產(chǎn)與切身利益緊密結(jié)合起來：監(jiān)管部門應(yīng)該切實履行職責，對違規(guī)單位嚴懲不貸;單位應(yīng)認識到“安全責任重于泰山”、“安全就是的效益”，真正將安全防范工作提到日常工作中來;人們要將安全意識提高到一個自覺的層面，懂得安全生產(chǎn)知識和基本的自救。

生命只有一次，生命極其珍貴。熱愛生命的人們會想盡各種方法來延緩生命，卻常常忽視身邊潛在的危險?！瓣P(guān)愛生命”并非高不可攀，“關(guān)愛生命”更不僅僅是一句口號。遵紀守法，繃緊安全生產(chǎn)弦是每一個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)?！瓣P(guān)愛生命”，要求我們從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，從身邊的小事做起。關(guān)愛生命，還世界一片生機勃勃的美麗。

關(guān)愛生命的演講稿 篇9

朋友，活著真好！活著并擁有健康更好！難道不是嗎？你可以徜徉在大自然的懷抱，忘情地欣賞著葉的碧綠，親吻著花的芬芳；你可以隨時光同行，感受著瞬息萬變的大千世界；你可以立足本職崗位，奮發(fā)進取，充分展示人生存在的價值可你知道這一切緣于什么嗎？答案可能會因人而異，但我想有一個答案卻是共通的，那就是這一切都緣于你擁有生命，自身安全。

是啊，對于只有一次生命的人們來說，擁有生命對于我們是何等的重要，我們應(yīng)該安全?；钪娜藗儼。響?yīng)去確保安全！然而在你我的身邊，又有多少本不該發(fā)生的事故，最終卻還是發(fā)生了

下面，我要講述的這個事故，發(fā)生在一九八七年的七月十二日十時三十分，原羅山金礦三礦區(qū)1號井運輸工王世峰在108水平采場漏斗下往礦車里放滿礦石后，到礦車前撤墊礦車輪子的石頭時，因軌道坡度較大，礦車自動滑行，加上自身經(jīng)驗不足，王世峰沒來得及躲開，被礦車擠在巷道一側(cè)的漏斗立柱上，因傷勢嚴重，經(jīng)搶救無效死亡，年僅19歲。

王世峰走了。據(jù)當時在場的人講，他走的時候眼睛圓睜著。他的媽媽怎么也不相信，眼前兒子已走的事實，看著兒子那雙圓睜著的眼睛，她哀求著：醫(yī)生，求求你，求求你救救我的兒子吧，再救救我的兒子吧！他還年輕，他還年輕啊面對著這位痛失愛子的母親，醫(yī)生在寬慰她的同時，只能無奈地搖搖頭，為她的兒子合上了那雙本不情愿閉上的眼睛?？粗@一切，他的媽媽撲在兒子身上失聲痛哭：兒子，媽的好兒子呀，你再睜開眼看看媽媽吧你才十九歲，你才十九歲呀，你怎么不要媽媽就這樣走了呢？可她哪里知道，無論她再怎么努力、再怎么哭喊，兒子此時只能在她的懷抱里乖乖地睡著、睡著，再也不可能醒來。而此刻，只見他的父親一只手緊握著兒子那只無力的手，欲哭無淚；欲哭無淚的這位父親另一只手同時攙扶著哭的死去活來的妻子

這悲慘的場面，讓在場的人無不悄然淚下。是啊，王世峰走了，走的時候，他只有十九歲。十九歲啊，十九歲年輕，十九歲富有，十九歲神圣，十九歲透明十九歲，對一個人來說，可以說正處在人生的花季。也許，他也曾和其他的年輕人一樣，參加工作后，想好好地干，以報答父母多年的養(yǎng)育之恩；想好好的生活，走好今后人生的每一步；想胸懷遠大的抱復(fù)，力志振興祖國的黃金事業(yè)可現(xiàn)在這一切對于他來說，已經(jīng)沒有了什么也許。人們在為他扼腕嘆息的同時，又怎能不去責怪他，如果他對自己的.生命很在乎，始終把安全二字放在心上，自覺做到作業(yè)之前勤思量，安全是否有保障的話，那么，這樣的事故還能發(fā)生嗎？！

如果說，剛才提及的這個事故，只怨王世峰經(jīng)驗不足，遇事欠思考，那么下面我要說的這個事故又有什么可以讓我們掛齒的理由呢？那是一九xx年的十一月二十七日，事故發(fā)生在阜山金礦。那天，風鉆工王為國、王為軍兄弟倆打完鉆后，裝藥放炮，裝完后，王為軍照明，王為國用香煙進行明火單點炮，當點到第十個炮時，由于右上角邊沿出水較多，將導(dǎo)火索噴濕沒有點燃，王為國用剪子剪去一節(jié)再點，仍然點不著，又剪去一節(jié)再點。這時先前點燃的導(dǎo)火索已燃燒時間較長，當時盡管有人喊快走吧！王為軍也說咱快往上走吧！但王為國不聽，繼續(xù)點炮。這時掌子面響了，王為國、王為軍被炮擊中，血肉模糊，經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。

這是一個同時失去兩個兒子的家庭悲劇。兄弟倆走時，一個年僅二十八歲，一個年僅二十五歲。在這里，盡管我不想再用悲慘的文字去描述當時場景，可他們雙親那肝腸寸斷、痛不欲生和撕心裂肺喚兒的神態(tài)，還不照樣能夠浮現(xiàn)在大家的眼前，令人心酸、讓人同情嗎？！盡管他們現(xiàn)在已經(jīng)安然西去多年，而今提及又怎能不讓人痛心地責問他們：明火單點炮純屬違章作業(yè)，明知嚴禁而為之，這究竟是為什么？他們視生命為兒戲，把安全二字置之肚外，脫離塵世的煩憂，他們死亡的意義何在？生命的價值幾何？他們這種不負責任的離去，又給生養(yǎng)他們的父母留下些什么？是自豪和榮耀，還是無望的思念和一生的痛苦相伴沒有人回答你，惟有墳頭草兒凄，惟有親人淚長流。

同志們，條條規(guī)章血寫成，安全警鐘要常鳴。在我們的現(xiàn)實生活中，有多少無辜的生命，由于無視安全規(guī)章、心存僥幸、安全觀念淡泊、安全意識差成為巖石下的屈鬼、車輪下的冤魂，又有多少不安全的因素，時時事事相伴在我們的周圍，稍有疏忽，她就會侵襲你的肌體，奪走你的靈魂。如果說，人的生老病死作為自然規(guī)律，我們無法抗拒；如果說，類似非典這樣的病毒主要靠飛沫傳播，讓我們防不勝防，那么，今天，我要說，這期期的事故教訓，這一個個血淋淋的悲慘場面，還不足以讓我們警醒嗎？！安全！我們要安全！！用血和生命為代價總結(jié)出的條條規(guī)章，我們理應(yīng)去嚴格地遵守，安全生產(chǎn)最光榮！

朋友，活著真好！活著并擁有健康更好??！這是人的一生中，生存的最大資本。擁有生命，擁有安康，你就有機會去實現(xiàn)心中的理想，去創(chuàng)造人生的輝煌！那就讓我們，關(guān)愛生命、關(guān)注安全！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

關(guān)愛生命的演講稿 篇10

老師們、同學們：

早上好!

今天的晨會主題是：遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說：“人最寶貴的，是生命，生命對于每個人只有一次?！笔堑?，天地之間，人命最大。因為一個生命的突然逝去，會給一個家庭，甚至于多個家庭，蒙上永遠的陰影，給親人或者更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦……

當今社會，隨著居民生活水平的提高，自行車、電動車、私家車等交通工具，紛紛進入了居民生活，在方便人們出行的同時，道路交通事故卻頻頻發(fā)生，一幕幕慘不忍睹、觸目驚心的畫面，無不提醒著我們，生命是脆弱的!

據(jù)公安部門不完全統(tǒng)計，我國近年來每年死于交通事故的人相當于一個縣城的人口，每年受傷的人已相當于一個中等城市的人口，更為可怕的是，全中國平均每六分鐘，就有一人死于車禍;平均每一分鐘就有一人在車禍中受傷。

所以，當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍，當你與親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你是否想過危險就在身邊?我們學校一出校門便是馬路主干道，同學們無論是走路、騎車，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。千萬不要在上學、放學途中，淡化安全意識、無視交通秩序，在馬路上追追打打，或者騎著自行車嬉鬧。否則稍一閃失，就會釀成悲劇。因此希望老師們和同學們一定要增強自我安全防護意識，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意。

以下是一些基本的交通安全常識，以便大家了解學習并時刻遵守。

⑴在道路上行走時，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”，不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔。

⑵過馬路時走人行橫道，看紅綠燈。做到不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標志的地方。如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛。

⑶不要在馬路上追逐打鬧，不要在車前車后猛跑過馬路。

⑷乘坐交通工具時要等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外。乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。

老師們，同學們，人的生命只有一次，為了你、我、他的安全出行，讓我們行動起來，自覺遵守交通法規(guī)，永做文明交通的宣傳者和實踐者!

關(guān)愛生命的演講稿范例7篇

做任何事情都要有計劃，每個人都希望能成為優(yōu)秀的演講者。準備演講稿可以讓你應(yīng)對那些非常有挑戰(zhàn)性的演講場合，演講者應(yīng)該在演講中用一種正確的態(tài)度來表達感情，在寫主題演講稿時我們要做哪些準備工作？請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的“關(guān)愛生命的演講稿”，希望我的建議能夠讓你有更多的選擇和方向讓你成功和進步！

關(guān)愛生命的演講稿 篇1

老師，同學們:

大家好！

在炎炎盛夏中，我們結(jié)束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學們聽到這個消息，一定非常高興，也許在心中已構(gòu)思好假日活動了，但是在高興的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將假期有關(guān)安全的要求作如下強調(diào)，希望同學們能接受并自覺遵守。

一、安全第一，防范意外。暑假安全教育講話稿。

提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現(xiàn)不該發(fā)生的事情。

1、防溺水事故

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復(fù)強調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導(dǎo)，真正做到珍愛生命、遠離危險。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現(xiàn)，請同學們務(wù)必注意:不在水庫或深水區(qū)玩耍;不準與同學結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。學校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求

2、要注意交通安全:

大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。暑假安全教育講話稿。要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。過馬路要小心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

3、要注意飲食衛(wèi)生安全:

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學們做好各種傳染病的防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防病從口入。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。

4、其它安全注意事項:不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防電等防災(zāi)知識，增強防災(zāi)的意識和能力。獨自在家時，不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

二、遵紀守法，行為文明。

自覺遵守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。 三、勞逸結(jié)合，不忘學習。

認真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會公益活動。同學們，生命只有一次，希望你們從自己的安全角度出發(fā)，認真積極地做好以上幾個方面。最后，祝全校師生身體健康，高高興興度假，平平安安返校!

關(guān)愛生命的演講稿 篇2

三一圖書館（模范演講/國旗下演講）

關(guān)愛生命注意安全小學五年二班

珍愛生命，遠離毒品國旗下講話《真水無香》演講愛國,從我做起國旗下講話稿堅持的意義第十八周國旗下講話繼承革命傳統(tǒng)，爭做四好少年第六周國旗下講話期中考試后的思索國旗下講話老師、同學們:大家早上好！我是五年二班。

今天我講話的主題是《關(guān)愛生命，注意安全》。當你在早晨的陽光下走到學校，一天又開始了，你意識到你周圍的隱患了嗎？據(jù)中國教育部資料顯示，我國近幾年來因交通事故造成的中小學生**超過二萬五千人，平均下來每天有近百名中小學生喪生于車輪之下。

在其它安全事故中，平均每天有44名中小學生死于溺水和食物中毒。學生們，這是多么令人震驚的數(shù)字！人的生命是寶貴的！

人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜我們寶貴的生命。國家規(guī)定：從1996年起，每年3月份的最后一個星期的星期一是“全國中小學生安全教育日”。

也就是說，3月26日是我國中小學第16個安全教育日。今天我要講的是校園安全。在校園內(nèi)外，我們經(jīng)常聽到和看到一些不安全事故頻繁發(fā)生，大多數(shù)事故發(fā)生在上下學的路上。

就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們每個人密切相關(guān)，特別是我們小學生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點：第

1、 我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。第

二、要注意防范心理安全。要是近期你覺得心情郁悶，有悲觀想法，一定要多與老師溝通，讓老師同學幫助你走出失落的境地。你知道，世界是美麗的，你有很多事情要做。第

3、 在各種體育活動中都要注意體育安全。面對首屆中心校田徑運動會的即將舉行，同學們早已如火如荼地開展了一系列相關(guān)訓練，但一定要聽從體育老師的指導(dǎo)，科學鍛煉，注意安全。第

四、要注意食品衛(wèi)生安全。雖然學校領(lǐng)導(dǎo)一再強調(diào)不讓同學們吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，但是有些同學就是聽不進去，多吃零食無益健康，還有可能感染疾病，引起中毒。一旦發(fā)現(xiàn)，請及時去醫(yī)院。

第五、要注意課間安全。不要在課間追逐、打架或玩危險的游戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。第

六、要注意上學路上和放學路上的安全。遵守交通規(guī)則，注意交通安全。過馬路時要環(huán)顧四周。等到?jīng)]有車了。注意紅綠燈。紅燈停，綠燈走。

安全像眼睛，時刻陪伴著我們！安全像耳朵，時刻提醒著我們！有了安全，我們就能擁有健康的頭腦和強壯的身體；有了安全，我們就有了攀登人生階梯的堅定意志；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學文化知識。

安全就像一輪燦爛的太陽，照亮著我們的生活，而安全就像一條長長的紐帶，連接著我們的生死。同學們，童年是美好的，但它不會回來；生命是寶貴的，但不允許輕易受傷。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>

關(guān)愛生命，關(guān)注安全，從我做起！我的講話完了，謝謝大家！>>《關(guān)愛生命注意安全小學五年二班》

關(guān)愛生命的演講稿 篇3

生命是寶貴的，每個人只有一次。佛家有：“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾投罩燈”之說，其意是在打掃衛(wèi)生時，恐怕傷著了螻蟻脆弱之生命，夜晚點燈時，怕飛蛾投火而喪失了細小的性命。

當然，這是佛教的慈悲和對弱者生命的愛。而人雖是改造大自然的生產(chǎn)力，其生命也是非常脆弱的，從耳聞目睹的各類事故中，又有多少人視生命為兒戲，拿生命作賭注，從而喪失了寶貴的生命，對家庭造成了災(zāi)難性的痛苦，對企業(yè)造成較大的經(jīng)濟損失。然而，對人的生命誰來關(guān)愛和慈悲呢？

黨和國家歷來高度重視安全生產(chǎn)，關(guān)心職工生命安全。在法律上，先后頒布實施了《礦山安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，從法律上保障從業(yè)人員的身體健康和生命財產(chǎn)安全，賦予從業(yè)人員在安全生產(chǎn)中的權(quán)利和義務(wù)。在當前落實科學發(fā)展觀、全面建設(shè)和諧社會的實踐中，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次指出：

“安全生產(chǎn)關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系改革發(fā)展的穩(wěn)定大局，要堅持安全發(fā)展、節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展”，并強調(diào)：“人的生命是最寶貴的，我國是社會主義國家，我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價”。三個“不能”，鏗鏘有力，充分體現(xiàn)了“以人為本”的科學發(fā)展觀，更體現(xiàn)了對人的生命的關(guān)愛。

作為企業(yè)的員工，在黨和國家“關(guān)愛生命”的大環(huán)境下，難道不珍惜自己的生命，要來個飛蛾投火嗎？古人云：“師傅領(lǐng)進門，修行在各人”。

在舉國“以人為本、關(guān)愛生命”的氣候下，各級**和有關(guān)行政部門對企業(yè)實行安全監(jiān)管和行政許可制度，從全方位保障企業(yè)員工在生產(chǎn)過程中的人身安全，而企業(yè)又從嚴執(zhí)行****生產(chǎn)的方針、政策和法令，依法對員工進行形式多樣的安全教育培訓，并通過大量事故案例，喚起員工對家的責任和對企業(yè)的使命；加強現(xiàn)場隱患排查治理，采取多種措施確保員工生命安全；建立健全各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，限制員工的不安全行為，避免發(fā)生人身傷害事故。而這一切的所作所為，就是對員工生命的關(guān)愛和慈悲。

“關(guān)愛生命”，最主要的還是企業(yè)員工對自己生命的關(guān)愛。上述只是對“關(guān)愛生命”提供了有效的法律和制度保障，企業(yè)員工在實際生產(chǎn)過程中，一要不斷學習安全生產(chǎn)知識，增強安全意識，提高操作技能，識別身邊的危險有害因素；二是嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，按規(guī)定操作；三要對識別出的危險有害因素積極采取措施進行防范，做好“預(yù)防為主”的落實，對一時不能整改的要及時報告，切不可熟視無睹；四要團結(jié)友愛，對身邊的違章行為要敢于制止，不可“事不關(guān)己高高掛起”；五要善于總結(jié)他人的事故教訓，從事故原因中對照自己是否有類似的原因或行為，做到“有則改之、無則加勉”；六要深刻認識到安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到自己的安危，更關(guān)系到家庭的幸福、企業(yè)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，真正做到“安全生產(chǎn)責任重于泰山”。只有做好之些，才是對生命的關(guān)愛，才是對家庭的關(guān)愛，才是對企業(yè)和社會最大的奉獻。

安全生產(chǎn)關(guān)系到各行各業(yè)和千家萬戶。假如企業(yè)員工生命安全和身體健康得不到保障，其家庭遭受痛苦、企業(yè)遭受損失不說，有的家庭或受傷的員工還進行上訪，嚴重影響其家庭生活，干擾企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序，給社會造成不穩(wěn)定因素，企業(yè)如何安全發(fā)展？和諧的小康社會如何建設(shè)？

只有保障職工生命財產(chǎn)安全，企業(yè)才能健康有序發(fā)展，社會才能穩(wěn)定和諧。

“人的生命是最寶貴的”讓我們“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”，構(gòu)建美好企業(yè)，共建和諧社會，擁有美好的明天。

關(guān)愛生命的演講稿 篇4

老師們、同學們：

早上好!

今天的晨會主題是：遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說：“人最寶貴的，是生命，生命對于每個人只有一次。”是的，天地之間，人命最大。因為一個生命的突然逝去，會給一個家庭，甚至于多個家庭，蒙上永遠的陰影，給親人或者更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦……

當今社會，隨著居民生活水平的提高，自行車、電動車、私家車等交通工具，紛紛進入了居民生活，在方便人們出行的同時，道路交通事故卻頻頻發(fā)生，一幕幕慘不忍睹、觸目驚心的畫面，無不提醒著我們，生命是脆弱的!

據(jù)公安部門不完全統(tǒng)計，我國近年來每年死于交通事故的人相當于一個縣城的人口，每年受傷的人已相當于一個中等城市的人口，更為可怕的是，全中國平均每六分鐘，就有一人死于車禍;平均每一分鐘就有一人在車禍中受傷。

所以，當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍，當你與親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你是否想過危險就在身邊?我們學校一出校門便是馬路主干道，同學們無論是走路、騎車，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。千萬不要在上學、放學途中，淡化安全意識、無視交通秩序，在馬路上追追打打，或者騎著自行車嬉鬧。否則稍一閃失，就會釀成悲劇。因此希望老師們和同學們一定要增強自我安全防護意識，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意。

以下是一些基本的交通安全常識，以便大家了解學習并時刻遵守。

⑴在道路上行走時，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”，不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔。

⑵過馬路時走人行橫道，看紅綠燈。做到不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標志的地方。如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛。

⑶不要在馬路上追逐打鬧，不要在車前車后猛跑過馬路。

⑷乘坐交通工具時要等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外。乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。

老師們，同學們，人的生命只有一次，為了你、我、他的安全出行，讓我們行動起來，自覺遵守交通法規(guī)，永做文明交通的宣傳者和實踐者!

關(guān)愛生命的演講稿 篇5

“關(guān)愛生命，安全為天”

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!

我很榮幸有這個機會參加今天的演講。我叫劉堂平。我是建筑企業(yè)基層一線的一名普通員工。我今天的演講題目是“關(guān)愛生命，安全為天”。

世界上最珍貴的東西是什么？毫無疑問，這是人類的生命！

世界上失去什么最令人痛心?勿容置疑，是親人的生命!

人生短暫，時光飛逝，如果有人要問我：想追求什么樣的生活?我會大聲地告訴他：我追求的是安全、幸福、快樂的生活。

“安全”對于我是重要的，對于施工企業(yè)員工，它的意義,在于工程施工的順利進行;在于千家萬戶的幸福與歡樂；更在于人身財產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕是稍微的一個疏忽，就會面臨危險,不懂安全，哪怕是小小的一截電線, 只要漏電也能讓你死亡；不要安全，哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持了我們高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢，也正是“安全”讓我們的企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大。

但是，非常痛心的是，這幾年來，基層施工中一個又一個的事故奪去了多少鮮活強壯的生命，每一個寶貴生命的離去，都是一個家庭痛苦與沉重生活的開始。

前不久，我在網(wǎng)上看到一篇報道，一個30出頭的小伙子在高空作業(yè)，因為沒有按照規(guī)定系上安全帶，從而導(dǎo)致高空墜落，一個年輕的生命就這樣被無情的奪走了。我們可以想象，當一位母親失去了兒子，當一位妻子失去了丈夫，當孩子失去了父親的那一刻，那將是怎樣的一番悲痛景象。這一切，他若地下有知，怎能不為當初在高空中的違章作業(yè)而倍感后悔呢？

有一位母親對遠方的兒子說過這樣一句話：“對于世界，你只是一名普通的工作者，而對于家庭，你卻是我的全部?！蔽覀冋l都想擁有幸福，誰都不想失去愛與所愛，然而，我們用什么去留住幸福呢？

“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點?？v觀這些奪走無數(shù)生命的事故，有幾起不是違章指揮、違章作業(yè)釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?

我從不相信那些危險和隱患不會被每個人看到，也沒有辦法應(yīng)對。那么，為什么還會有那么多的違章指揮和違章作業(yè)現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是我們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜!

違章作業(yè)與自殺的方式不同，但后果卻是一樣的;違章指揮與搶劫殺人的手段不同，但效果相同;漠視安全隱患與見死不救又有何分別?一切違章指揮、違章作業(yè)、漠視隱患的，大多是因為僥幸心理的驅(qū)動，極少數(shù)是因為無知的結(jié)果。只要我們真心關(guān)愛工人的生命，視生命為第一，一切從生命的角度去考慮，違章行為和現(xiàn)象就會大幅度下降，生存的希望就會大幅度上升。

我的演講完了，謝謝大家!

關(guān)愛生命的演講稿 篇6

三一文庫（演講稿范文/國旗下演講稿

關(guān)愛生命，文明出行——國旗下講話

讓誠信永駐國旗下講話稿國旗下講話（四篇），學會感恩第五周升旗儀式及國旗下的講話...

敬愛的老師、親愛的同學們，早上好：

一直以來，形形色色的交通違法行為和交通陋習擾亂了交通秩序，影響著我們的生活，也破壞了文明國家、文明城市、文明學校的形象。文明是和諧社會、和諧校園的重要組成部分，也是我們良好素質(zhì)的具體體現(xiàn)。作為一名中學生，倡導(dǎo)遵守秩序、文明出行的交通習慣，營造文明、和諧、有序、暢通的交通環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。

按照中共**文明辦、公安部在全國范圍內(nèi)實施的為期三年的“文明交通行動計劃”的統(tǒng)一部署，贛榆縣文明辦、贛榆縣交警大隊、贛榆縣教育局聯(lián)合啟動了以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的文明交通行動計劃。在這里，我們向全校師生倡議：

一、做一名“關(guān)愛從行開始，文明從我做起”的文明交通倡導(dǎo)者。大力倡導(dǎo)“六大文明交通行為”，即機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街自覺遵守交通信號燈等文明交通行為。要積極參與“珍愛生命，文明出行”主題教育活動，從自身做起、從出行做起、從現(xiàn)在做起，做文明人、走文明路、行文明車，當文明交通的宣傳使者，自覺遵守公民基本道德規(guī)范，共同創(chuàng)建安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。

二、做一名“關(guān)愛從行開始，文明從我做起”的文明交通踐行者。做一名文明駕駛?cè)耍杂X摒棄“六大交通陋習”，即自覺告別機動車隨意變更車道，占用應(yīng)急車道，開車打手機，不系安全帶，駕乘摩托車不戴安全頭盔，行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習；堅決抵制“六大危險駕駛行為”，即堅決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超員、超載等危險行為。要做到帶頭講社會公德、相互禮讓，帶頭講遵章守法、文明出行，進而推動全體交通參與者自覺養(yǎng)成“文明交通行為”習慣，自覺摒棄“交通陋習”，自覺抵制“危險駕駛行為”。

關(guān)愛生命的演講稿 篇7

關(guān)愛生命遠離火災(zāi)演講稿

俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”，這一點沒有錯。有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生?？赡芫蛠G了一個煙頭，就會引發(fā)一場大的火災(zāi)。有很多的人在遇到火災(zāi)的時候，就會發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。

無論在學校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴大的總趨勢是客觀規(guī)律。

防火消防意識是很重要的。說到防火，不得不告訴你一件不幸的消息——柴棚起火，三歲的男童不幸遇難。事情是這樣的：6月18日，四川武勝縣萬善鎮(zhèn)降龍村七組21號一柴草棚發(fā)生火災(zāi)，一個三歲多男童不幸在火災(zāi)中燒死。

目前，火災(zāi)原因正在進一步調(diào)查之中。在此提醒大家，一定要管好自己，嚴防類似事故的發(fā)生。這是多么可怕呀!

聽起來可能不可思議的樣子，但這確確實實是事實啊!你不要以為消防叔叔救我們是理所當然的，不。其實，消防叔叔有這么好的技巧，也是他們刻苦練出來的，沒有了消防叔叔，我們恐怕早就死于熊熊燃燒的大火之中了……而且生活中，也暗藏著隨時都可能引起火災(zāi)：有雷電時，不能在樹下避雨，因為雷電打下樹來，肯定會被電著，真是迅雷不及掩耳啊!就算你閃開了，那樹也會著火，到那時，后悔也來不及了，要知道，世上沒有“后悔藥”可以買呀!

但是，火災(zāi)也是可以預(yù)防的。大多數(shù)火災(zāi)都是由電線老化短路，超負荷用電，亂接電線，不正確使用電器，亂丟煙頭，煤氣泄漏和玩火引起的。記住，大火不留情，焚財又害命。我們只要注意生活中的點點滴滴細節(jié)，就不會引起火災(zāi)?；馂?zāi)往往是由一些小事而引起的，多虧了消防叔叔，是他們消滅了火魔，拯救我們，我們要感謝他們。如果因火引起的煙太大不能打電話，那該怎么辦呢?

首先一定要會使用滅火器，如果家里沒有安裝滅火器，當火災(zāi)發(fā)生時，可以使用濕布。因為起初火勢不大，可以把小火苗直接蓋住，將火“悶死”。還可以用食鹽，食鹽的主要成分是氯化納，在高溫火源下，會迅速分解為氫氧化鈉，通過化學作用，抑制燃燒環(huán)節(jié)的自由基。家庭使用的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房火災(zāi)和固體陰燃火災(zāi)的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，能破壞火苗的形態(tài)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。

隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于“泰山”!不錯，就像爺爺說的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，這樣，火災(zāi)會少得的多，那么我們的明天也會更加美好!

遠離火災(zāi)，珍愛生命

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我在國旗下演講的題目是——《遠離火災(zāi)，珍愛生命》

火，帶給人們光明，給予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。火災(zāi)的噩夢，在我們心里留下了一道道深深的烙?。汉虾怅柎蠡鸬膲蚜遥种邪偕虖B火災(zāi)的悲慘……一條條鮮活的生命就這樣消逝了。大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，在為逝者的痛哭悲泣中，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”，消防安全對于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧?，我們要時刻與之結(jié)伴同行!忽視消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。我們應(yīng)該牢記消防安全知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。

在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)時，我們要學會逃生自救。那該如何逃生自救呢?

一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、歌舞廳等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二、迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報，意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。要從通道、疏散樓梯疏散。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

三、保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，匍匐爬行，否則會中毒，或被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

四為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

五是暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。

六、遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

每一個人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己! 讓我們攜起手來，關(guān)注消防安全，遠離火災(zāi)，珍愛生命!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)愛生命遠離火災(zāi)演講稿范文

生命是我們每個人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。每個人可能都知道生命的寶貴，但在災(zāi)難面前有時卻束手無策。今天，我們安徽省廬江縣城北小學的小記者們就懷著這種對生命的關(guān)愛來到了廬江縣消防大隊。

也許是好奇心的緣故，沒用上二十分鐘，我們就來到了那塊醒目的“廬江消防”的牌子前。

邁著歡快的腳步，不等老師催促，我們就一窩蜂地擁進了大門。門前是一個不太開闊的籃球場，幾輛消防車整齊地停放在里面，許多消防設(shè)備從車廂里露出來。我們一邊貪婪地看著這里的一切，一邊情不自禁地跟著隊伍向前走。在老師的指導(dǎo)下不情愿地站成幾隊，聽消防隊長致歡迎辭。

接下來是知識講座，走上大門前那棟房子三樓的最拐角處，便是會議室了。里面的布置很簡單，中間三排桌椅，前面一臺講桌，墻上是學習園地。在這段難忘的時光里，我們學到了不少知識：引發(fā)火災(zāi)的常見原因、對不同物質(zhì)滅火的正確方法、發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該采取的措施、家居防火以及火災(zāi)逃生等。教官一面用幽默風趣的語言使我們輕松地學習到實用的消防安全知識，一面用近年全國各地發(fā)生的典型火災(zāi)使我們更震撼地感受到火災(zāi)的無情與殘酷。他最后強調(diào)，當火災(zāi)來臨時，實在逃不出火災(zāi)現(xiàn)場時應(yīng)躲在衛(wèi)生間里，用被褥堵住門口，用水澆撲進來的火苗，撥119時除了說清地點還要說明起火物質(zhì)……

在廣場上開始實戰(zhàn)演習了。消防叔叔用實物向我們演示普通干粉滅火器的使用方法。叔叔在一個裝著舊報紙的鐵桶里倒了點汽油，接著用打火機點燃，一時大火熊熊，火苗歡舞著，異常興奮。那是一個老隊員，黝黑的臉上浮現(xiàn)出歲月的滄桑。他老練地按住消火栓的下端，拔掉安全鎖。接著他從容鎮(zhèn)定地拿起噴口對準火苗噴去。一時，火苗躥出兩人多高，我們嚇得直往后退。此時，火還未完全撲滅，他臉上卻沒有絲毫的緊張。這回，他冒著大火的炙烤逼近火桶，再次向火苗發(fā)起猛烈的進攻。一陣濃烈的白煙向我們襲來。地上滿是黃白色的粉末，火已經(jīng)不見了……

在走出大門的同時，一輛消防車也駛出去與我們告別。一定是執(zhí)行任務(wù)吧!通過這次活動，我們更直觀、更深刻地懂得了火災(zāi)的危害性、防患的重要性以及在險情中的應(yīng)對措施，糾正了在平常生活中錯誤的做法，在同學們之間引發(fā)了熱烈的討論。這次活動對促進消防安全工作，提高消防責任和安全意識起到了積極的強化作用。

珍愛生命，遠離火災(zāi)，從我做起!

中學生愛國的演講稿范文7篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了中學生愛國的演講稿范文，演講稿對我們的作用越來越大。一份有效的演講稿可以很好的幫助我們，演講稿要在表達上注意情感色彩，有鼓動性，我們是不是一定需要寫出一篇優(yōu)質(zhì)的主題演講稿？歡迎你來品鑒本文。

中學生愛國的演講稿范文(篇1)

祖國，我能愛哪一個人我門經(jīng)常呼為中華之崛起而讀書，高呼做中國主義的接班人，究竟有多少人真正思考過什么是愛國

以往有這樣一個故事，一位中國記者小鐘去巴黎留學碰到一個教學嚴謹?shù)釂柕筱@的教授。當教授問他：“我能夠明白你是來自哪個中國么臺灣還是北京”小鐘緩緩答道“僅有一個中國這是常識，教授先生”。頓時教授和全班同學的目光都轉(zhuǎn)向那位臺灣學生，臺灣學生緩緩回答：“是的，僅有一個中國教授先生?！苯淌谟诌f過來一句話：“你們想如何解決臺灣和中國問題呢”小鐘答道：“會妥善解決的，可是目前更重要的是使中國富起來?！苯淌诟F追不舍：“中國浮起來的標準是什么呢”小鐘忽然一下子悲憤涌心，他狠狠的盯著這個刁鉆的教授，一字一頓道：“最起碼一條是，任何一個離開國門的我的同胞，不受今日這般刁難。教授緩緩走下講臺，拍著小鐘得肩膀微笑說：我沒有刁難的意思，只是想明白一個普通的中國人應(yīng)如何看待自我的國家”。教授繼而幾步走回教室中央，大聲宣布：“我向中國人脫帽致敬，下課!”

同學們，當你們遇到這種情景你們會做何反應(yīng)，是咬牙切齒的痛恨還是巨力以爭的反駁，是默默無聞的忍受，還是以自已的行動證明中國!

中國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的禮貌和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛中國!

“繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體此刻行動中。”那么當今和平年代，我們應(yīng)當如何來愛國呢

我們是孩子，在家庭中，父母為我們嘔心瀝血，我們怎樣不好好學習，不辜負他們的苦心;我們是學生，在學校，教師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，我們怎樣不去尊敬，感激我們的教師;我們是十九中人，學校為我們供給了風景如畫的學校，我們怎能不去熱愛自我的學校。一個連自我的學校都不愛的學生，又怎樣可能愛自我的國家呢熱愛學校是一種十分具體而切近的行動。我們作為十九中的學子，從進校的那一刻起，就注定要共享十九中的苦樂，共創(chuàng)十九的輝煌。因為熱愛學校，是每一個十九中人必備的情感。我們沒有理由不去熱愛自我的學校。學校里的每一位學生都要像愛護自我的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的教師、尊重所有為學校供給服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自我的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的數(shù)千位同學，讓我們互愛互學，一齊歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自我的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的學校，報答我們敬愛的教師!作為十九中的學子，我們應(yīng)為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在求知若渴，勤學苦練的探

索中，把熱愛學校融匯于關(guān)心團體、無私奉獻的行動中.拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們應(yīng)當具備的品質(zhì)。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。從我做起，從此刻做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的十九中人!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明——愛我祖國，愛我十九!

中學生愛國的演講稿范文(篇2)

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

當聽到激昂的《義勇軍進行曲》，那一個個音符是否讓你為中國曾遭受的磨難二感到悲痛?當看到祖國的大好河山，那一處處風景是否讓你為自己生活在中國而感到幸福?當想到杰出的英雄人才，那一位位偉人是否讓你為自己是一名中國人兒感到自豪?

身為一名中國人，一名新世紀的中華少年，我不曾忘記祖國的屈辱史。1842年，清政府簽訂《南京條約》，中國主權(quán)國家的地位遭到了破壞，接下來的幾十年，清政府又因為無能被迫簽訂了多次不平等條約。1860年，圓明園受到英法聯(lián)軍的洗劫，掠奪，破壞，火燒，放肆的傷害使圓明園面目全非。1937年，南京淪陷，遭到日軍大規(guī)模的屠殺，搶劫，槍斃，祖國母親所遭受的種種災(zāi)難都深深刻在我心里。

我不曾忘記祖國的救世主。秦始皇統(tǒng)一了中原，建立了中國第一個帝國;唐太宗繼續(xù)發(fā)展?jié)h文明;康熙平定了四方，改革政治經(jīng)濟，基本確定了中國的雛形;孫中山推翻了幾千年來的封建帝制，成為中國民主共和之父;毛澤東開辟了一條嶄新的革命救亡之路;鄧小平確立了中國特色社會主義道路和市場經(jīng)濟理念，實行對內(nèi)改革，對外開放的改革開放政策······歷史的接力棒代代相傳，他們的成就，造就了祖國現(xiàn)在的璀璨。祖國的前輩們在我心中。

我不曾忘記祖國的文學史?！叭酥酰员旧?。性相近，習相遠”《三字經(jīng)》的內(nèi)容耳熟能詳。“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信”《弟子規(guī)》的語句朗朗上口。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽覀冊谔圃娭幸欢梦骱拿利??！扒喽敷遥G蓑衣，斜風細雨不須歸?！蔽覀冊陂L短句中感受獨特的節(jié)奏美。五千年璀璨的文化，深深直根在我的心中。

痛苦與自豪交織在心頭，憤恨與贊嘆停留在嘴邊。我自豪，我是一名中國人;我驕傲，我是一名中華少年!祖國，永遠在我心中，永遠在我們炎黃子孫心中!

中學生愛國的演講稿范文(篇3)

同學們：

你們好!我為大家演講的是“祖國，我為你自豪!”

學了本單元，對“祖國”這兩的字，你一定和我一樣，有更深入的理解。同時，你也一定為祖國愛國的工程師詹天佑，身在異國，心戀祖國的季羨林等人物感到自豪吧!

忘不了19xx，清政府認詹天佑為總工程師修筑從北京到張家口的鐵路，但帝國主義者卻認為是個笑話。有一張報紙輕蔑的說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢。”面對帝國主義的阻撓和嘲笑，詹天佑毅然接受任務(wù)。他用嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和熾熱的愛國之心，不怕塞外狂風怒號，黃沙滿天;也不怕墜落深谷的危險，不分晝夜的勘測線路，繪圖，計算。提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。這給藐視中國的帝國主義者一個響亮的耳光。

忘不了1935年，留學德國的季羨林，無時無刻不再思念著祖國母親，他用寫日記的方式，表達著自己的真情實感。就應(yīng)為這種情感，讓他心潮騰涌，打消了留在國外的念頭。

忘不了解放初期，駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士，從遙遠的家鄉(xiāng)帶去蝴蝶，西瓜種子，讓家鄉(xiāng)的昆蟲和水果在海島“安家落戶”。表達著對祖國海島深深的愛。

在當時，像這樣為國爭光，報效祖國的中華兒女，在祖國大地上層出不窮，枚不勝舉。難道能不為祖國自豪嗎?

我的演講完了，謝謝大家!

中學生愛國的演講稿范文(篇4)

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥?！边@是提出的“八榮八恥”中的第一句，的確，熱愛自己的祖國很光榮，古往今來，就有很多這樣的事例。

如三國時期袁尚的部下審配，在將被曹操斬首時，劊子手讓他面向南方，審配悲憤的說：“吾主在北，不可使我面南而死?！闭f著向北跪下，引頸就刃，連曹操都感嘆：“河北義士，何其之多，可惜袁氏不能善用矣!”又如宋末的文天祥，被元軍俘虜在獄中長達三年之久，仍不投降，并在獄中寫下了著名的《過零丁洋》，最后一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”激勵著、感動著一代又一代的人;還有當代的董存瑞，他為了部隊的勝利，為了不讓更多的戰(zhàn)友犧牲，毅然沖到了阻礙隊伍前進的橋型碉堡下，左手舉炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，大喊：“為了新中國，沖啊!”用自己的生命換來了部隊的勝利!

可是，愛國就只是為國捐軀、精忠報國嗎?當然不是，現(xiàn)在是和平年代，沒有戰(zhàn)爭，那么愛國又體現(xiàn)在什么地方呢?

一次，我正在外面玩，突然，一陣熟悉的聲音傳來：“起來，不愿做奴隸的人們……”咦，是誰在唱國歌呀?我繼續(xù)聽了下去：“把我們的血肉筑成我們舊的長城!中華民族到了最安全的時候……”啊?國歌怎么會是這樣的?

他在那里胡改國歌?真是個不愛國的家伙!我正想去批評他，可是他是個中學生!我猶豫了，去吧，可能反被他罵一頓;不去吧，內(nèi)心又覺得愧疚。正在我猶豫不決的時候，一名胸前飄揚著紅領(lǐng)巾的低年級小學生走到了那位中學生面前，先敬了一個隊禮，接著說：“你好，哥哥，國歌是不能隨便亂改的!”那個中學生一顫，連忙說：“哦，謝謝你提醒我!是我不對!”說著，他漲紅了臉，走開了。

又有一次，在少年宮里，老師讓我們隨意作畫，有一個同學畫了一面國旗，上面有六顆星星，他旁邊的同學嚴肅地對他說：“嗨，你不能這么畫!”“我知道，我故意畫出六個星星的!”那個畫國旗的同學不以為然?！安恍胁恍?國旗只有五顆星星，你不能畫六顆星星!國旗是祖國的象征，代表著祖國的尊嚴!你不能亂改!”“這……”畫國旗的同學有點語塞了，接著，他擦掉了多出的一顆星星，舉起來向大家看，說：“對，這才是國旗!國旗是不能亂改的!”

由此可見，愛國不僅僅是為國捐軀、精忠報國。在身邊的一些小事中，只要有著一顆熱愛祖國的心，同樣可以維護祖國的尊嚴，為祖國做力所能及的事情。

因此，我可以說：愛國，不難;愛國，你能做到，我能做到;愛國，大人能做到，小學生也能做到;愛國，是我們每一個人應(yīng)盡的責任，我們每一個人都能做到!

中學生愛國的演講稿范文(篇5)

“起來!不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”我們站在國旗下，高唱著國歌?？粗炜罩须S風飄揚的五星紅旗，不禁感到熱血沸騰。

在國旗緩緩升起來的那一刻，我腦海中浮現(xiàn)出中國人民解放軍主要創(chuàng)建人周恩來總理、劉伯承元帥、朱德總司令，以及千千萬萬為國犧牲的戰(zhàn)士們。他們不畏強敵，拋頭顱灑熱血，與敵人殊死搏斗，為人民沖鋒陷陣，保家衛(wèi)國成為了他們的重要使命!

腦海里的畫面一轉(zhuǎn)，我看到了為祖國做出巨大貢獻的著名科學家“中國航天之父”錢學森、兩彈元勛鄧稼先、雜交水稻育種專家袁隆平、物理學家于敏……他們一心為國，毫不利己，為我國的科學事業(yè)發(fā)展注入了血液與靈魂。

想到這些，不得不提起這次疫情中，讓我們能夠重返校園的鐘南山爺爺和不懼病毒、疫情中沖鋒向前的醫(yī)生護士們。在疫情期間，我們能夠在家安心地上著網(wǎng)課，不用擔心病毒的侵害。而在另一邊，醫(yī)生護士們正在為我們消滅病毒，保駕護航，豆大的汗珠流過臉龐，連擦汗的時間都沒有……但我卻看到了他們摘下口罩后，那印著深深壓痕的充滿溫暖而又燦爛的笑容。

低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷。它代表著戰(zhàn)士們的鮮血和無所畏懼的心，也激發(fā)著我們新時代少年的斗志：我是一名中國人，我為我是一名中國人而感到自豪，感到無比驕傲!

晨風拂過我們臉龐的那一刻，我們在心中高呼著，這呼聲在蔚藍的天空下，無盡而又充滿力量地回蕩著，回蕩著，回蕩著......

中學生愛國的演講稿范文(篇6)

親愛的老師、同學們：

大家好！

同學們，關(guān)于一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。你們對這個節(jié)日有多少了解呢？

端午節(jié)是愛國節(jié)，因為愛國詩人屈原在公園前278年的五月初五，在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發(fā)，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對屈原的尊敬和懷念之情。

端午節(jié)是防疫節(jié)。端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時節(jié)，古人在端午節(jié)前后插艾葉，懸菖蒲，用以驅(qū)蚊蠅，凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預(yù)防疾病。

端午節(jié)是體育節(jié)，因為人們在這一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經(jīng)逐漸演變成了一項國際體育賽事，也起到了友誼紐帶的作用。

端午節(jié)還是美食節(jié)，以為我們要吃可口的美食——粽子。人們浸糯米，洗粽葉，包粽子。花色品種繁多的粽子，可以讓你一飽口福。

端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，是浸潤著中華民族智慧的文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著一種民族精神，成為中華民族文化的象征。新時代的中學生要肩負起保護文化遺產(chǎn)，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準備。

謝謝大家！

中學生愛國的演講稿范文(篇7)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“我愛你——祖國”。

當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原上依然是群星閃爍。當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已到處洋溢著盎然的春色。祖國在我心中是長江，祖國在我心中是黃河，祖國在我心中是960萬平方公里土地，祖國在我心中是300萬平方公里海洋。

祖國的輝煌歷史令人贊嘆，但曾經(jīng)受的磨難也令人難忘。外國的堅船利炮擊碎了祖國百年的和平;鴉片毒害了炎黃子孫的身心;1860年英法等八國聯(lián)軍入侵北京、火燒圓明園，將園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華化為灰燼，成為祖國文化不可估量的損失，也成為世界文化不可估量的損失!日本侵略者癡心妄想侵占我國國土，八年間燒殺搶掠無惡不作，犯下了無數(shù)滔天罪行。中國人民英勇殺敵，用血肉筑成堅不可摧的長城，將侵略者趕出中國!

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！庇H愛的同學們，我們是祖國的孩子，我們是中華的少年，要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。

今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。我們要努力學習，健康成長，奮發(fā)圖強，把先烈的精神繼承發(fā)揚，讓五星紅旗永遠綻放最美的光芒，一起譜寫祖國更加璀璨的篇章!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學生關(guān)于父愛的優(yōu)秀演講稿范文合集

大孝終身慕父母，唯孝順父母可以解憂。父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。父愛低沉又渾厚，亦猶如空氣無處不在。那么，一篇關(guān)于父愛的演講稿怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小學生關(guān)于父愛的優(yōu)秀演講稿范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學生關(guān)于父愛的優(yōu)秀演講稿范文 篇1

有人說，父愛如海，深厚博大；有人說，父愛如火，熾熱燃燒；而我卻說，父愛如山——當我遇到困難時，他給我力量；當我眼前一片迷茫時，他給我方向；當我感到失落時，他給我信心；當我成功時，他給我祝賀和警惕。父愛，是支撐我的生命的偉岸的山。 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書，耐人尋味；父愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。

山是沉默的。因為是山，所以父愛默默無聞。它也許不是你跌倒時有力的大手，也許不是你哭泣時親切的關(guān)懷，也許不會和你一起分享成功與失敗，但它一定會化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵的話語。它不一定引人注目，但一定時時刻刻與你相傍相依。

小時侯，父親是一種嚴厲的象征，父親像一把斧頭把我的惡習統(tǒng)統(tǒng)改改掉，父親常說：“你就是一棵樹，樹會亂長枝干，現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除，養(yǎng)成良好的習慣。父親關(guān)注我的學業(yè)但更關(guān)

心我的品德，父親堅信良好的品德是所有一切的前提。就是這個信念，伴著我走到了現(xiàn)在。

我人生當中第一次遇到的挫折。回到家，爸爸安慰我說：“別灰心，你是最棒的！其實，人生的道路就是這樣，會遇到很多坎河，這更需要你用勇敢的心去面對，社會上，競爭就是如此的殘酷，不過，成功青睞有準備的人，相信自己一定能行！”聽了爸爸的鼓勵，我以往的信心又燃燒起來，我明白了人生總有成敗，當你不去在乎成敗，而想到自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的考驗付出過的努力，那么你將更加出

父愛沒有延長的柔水，沒有體貼的溫馨的話語，不是隨時可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過的溫度，古今中外有多少人贊美父愛，每當讀到這樣的詩文，我就感到無比的親切，那愉快的一剎那，感動的心情，一字一句，都打動著我的心靈，讓我想到我親愛的父親。

同學們，如果說母愛是涓涓細流，一點一滴滋潤著我們的心田，那么父愛就如高山，偉岸頁淳厚，父親總是默默無聞的付出，雖然他有可能不會為你做一頓可口的飯菜，雖然他不能時時的親吻你，他可能只會輕輕的拍拍你的頭，嘿嘿的笑上幾聲，他也可能對你聲色俱厲，所以讓你覺得父親的愛不夠深刻，可是你往往看不到父親的另一面：烈日下，在建筑工地上揮汗如雨，揮舞鐵鏟的那個人不

是父親嗎？晨光里，在土地上辛勤勞作，跟泥土摸爬滾打的那個人不是父親嗎？寒風中，騎著自行車，載著小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個人不是父親嗎？礦井下，那挖煤采掘，讓千家萬戶得以溫暖的人不是父親嗎？燈光里，把帶著體溫和汗水的錢交給母親，讓兒女豐衣足食的那個人不也是父親嗎？父親對兒女的愛是積壓在心頭的，象巖漿一樣灸熱，然而在日常生活中又表現(xiàn)的是那樣的平淡。

小學生關(guān)于父愛的優(yōu)秀演講稿范文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的爸爸媽媽、以及同學們：

大家好!

父親節(jié)即將來臨，我要感謝爸爸，因為爸爸做好了他的工作：當一位好爸爸?！鞍职帧边@個職位和“媽媽”一樣，都是個崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個家庭是只有媽媽，而沒有爸爸的話，是多么糟糕呀!那樣，許多父親干的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教育我們不可缺少的一位教育員，也是引導(dǎo)員，教育我們，引導(dǎo)我們怎么做人，這也是他們的工作。一般回家后，媽媽不會讓我去做家務(wù)事，而爸爸卻讓我去做，說：你是家里的一員三聯(lián)。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長大以后，也是要做的，難道不能現(xiàn)在學?這一句話，雖然短，但是卻讓我開始幫助媽媽做事，懂事了許多。

為了我們這個家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿的家庭!/p>

謝謝大家!

小學生關(guān)于父愛的優(yōu)秀演講稿范文 篇3

同學們，老師們：

上午好！

今天國旗下講話的題目是《感恩父親》。

母親的愛是叮嚀，父親的愛是注目；想母親是白發(fā)，想父親是背影；母親的愛是有聲，父親的愛是無聲。盡管說大愛無言，可在這個周日，我還是想來說幾句。

是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空是誰，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個幸福的家園是父親，這個平凡而又偉大的名字！父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川；父親是一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災(zāi)難；父親是一艘船，載著我們，乘風破浪；父親是一棵樹，讓我們春天能倚著幻想，夏天能靠著乘涼，秋天教我們變得成熟，冬天教我們變得堅強！

父親，和母親一樣是對我們影響最深遠的人；而父愛，卻沒有象母愛一樣得到那么普遍而直白的歌頌。由于溝通方式的性別特點，我們總是不能和自己的父親暢快地溝通，我們一直尊重甚至依賴父親，可是卻沒有辦法好好理解父親。我們可以在這里留下對父親最深的祝福和告白！

烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩，用心去回報父母呢讓我們用自己稚嫩的手，撫平他們臉上的皺紋；用動聽的歌聲，驅(qū)散他們心中的煩惱；用我們熱愛生活，熱愛學習的精神面貌，給他們帶來快樂和欣慰！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

小學生關(guān)于父愛的優(yōu)秀演講稿范文 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

父愛，像冬天里一把火，像夏天里的一陣風；父愛，像春天里的第一縷陽光籠罩大地，像秋天豐收時的喜悅滋潤心田；父愛，像雨天里的一把傘，像海風呼嘯時的避風港??父愛雖然和空氣一樣，看不見，摸不著，但只要用心感受，每天都能經(jīng)歷。

父親，對于每個人來說都不僅僅是一種稱謂、一種身份，而且是一種責任、一份寄托、一座強有力的靠山。父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經(jīng)向自己的父親表達過感激之情？

我們不僅應(yīng)尊重自己的父親，還應(yīng)用最真誠的心去感謝父親，關(guān)心父親的健康，多給父親一些溫暖，在力所能及的范圍內(nèi)幫助父親，減輕父親的負擔；珍惜父親的勞動成果，不亂花錢，不浪費，努力學習，用功讀書，專心聽講，積極向上，用自己的健康成長去回報父親。同學們，記住父親的愛吧，今天回家后，就微笑著向父親說一聲：“爸爸，您辛苦了，我愛您！”祝福天下所有的父親辛福安康！

謝謝大家！

小學生關(guān)于父愛的優(yōu)秀演講稿范文 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

尊重長輩是中國的傳統(tǒng)美德，孝敬父母也是道德對我們的要求，作為中國新一代的建設(shè)者，這種傳統(tǒng)道德品質(zhì)是不能丟失的。但對父親的感謝，更多應(yīng)該是發(fā)自于我們的內(nèi)心，發(fā)自于我們內(nèi)心中對父親的愛。我們是不是應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報父親呢?

作為子女，我們要時刻銘記著父親對我們的養(yǎng)育之情，對我們所付出的一切。表達對父親的感激，只需要我們一顆真誠愛父親的心。不用華麗的開場，也不用精致的禮物，只要一句簡簡單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語，學業(yè)上取得的些許成就就會勝過一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應(yīng)該不負所望地好好學習，成就自己的理想和父親的期望。正如貝多芬所說的，你的父親感到榮耀的莫過于你以的熱誠繼續(xù)你的學業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為一個誠實而杰出的人。在以后我們也會成為了自己孩子的父母，我們對長輩的敬愛之情卻是永遠不能消失的。

如果平時沒有好好陪伴著父親的同學，不妨今天回家時，給父親沏一壺茶，給父親一個大大的擁抱，對父親說一句您辛苦了。

是誰用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空!是誰用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個幸福的家園!是誰給了我們一片藍天，給了我們一方沃土!是您，父親，一個平凡而又偉大的名字!父愛如傘，為你遮風擋雨;父愛如雨，為你濯洗心靈;父愛如路，伴你走完人生。

謝謝大家!

小學生關(guān)于父愛的優(yōu)秀演講稿范文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有一種細膩的愛，叫做父愛。有一種嚴肅的愛，叫做父愛。有一種威武的愛，叫做父愛。人們都說母愛是最偉大的，但是我們忽略了身邊一種無私的愛——父愛。

父愛如山高，我覺得父愛比山更高。母親十月懷胎生下我，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。在我們的成長過程中，父親是我們的動力，也是我們的驕傲。

我的爸爸非常高大，他是一名警察，所以爸爸總是一副嚴肅的樣子，讓人不禁感到不大自然。爸爸平時對我很冷淡，但是我知道，爸爸是不想寵壞我，使我養(yǎng)成依賴的習慣。

在我遇到挫折時，氣餒，準備放棄的時候，爸爸不會輕聲細語地勸我別放棄，而是大聲呵斥我：“一點小事就要向困難低頭嗎？怎么總像個小孩子一樣！”我明白，這是對我的一種激勵。在我難過的時候，媽媽擔心地跑過來想安慰我，卻被爸爸拉住了：“她長大了，是時候自己獨立，自己解決問題，用不著我們操心?！蔽冶话职值睦溲岳湔Z嚇到了，于是更難過了。心想：為什么爸爸總是這樣對我？過后，我才明白，原來爸爸是別有一番苦心，希望我能夠獨立。

慢慢踏入初中，課程真是越來越多了。在我做作業(yè)的時候，不敢馬虎，稍有一點分心，馬上就回過神來。

還記得在家做作業(yè)的時候，我總是不能夠?qū)Ｐ摹Ｗ謱懙猛嵬嵝毙钡模慨敯职謾z查作業(yè)時，總會大發(fā)雷霆，把我的作業(yè)撕掉，直到我的字寫得整整齊齊為止。

有一次，在做作業(yè)的過程中，我遇到一道題不會做。便去問爸爸。爸爸接過作業(yè)后就讓我休息去。

半夜，我上廁所的時候，看到書房里的燈還亮著，心想：一定是爸爸忘記關(guān)燈了。我跑了過去，眼前的一幕使我驚呆了：爸爸戴著近視鏡，右手拿著筆，左手拿著一本書，在本子上不停地寫寫畫畫。爸爸不時還打哈欠，過會又精神起來。我看了看鐘表，已經(jīng)是深夜3點了，怎么爸爸還在工作？

第二天，爸爸拿著本子向我走過來，說：“昨天那道題，我給你講講?！蔽翌D時明白了，原來爸爸昨天是熬夜幫我想題的?？粗职帚俱驳臉幼?，我不禁熱淚盈眶。但是爸爸仍然用最精神的面貌，認真地講解。

因為母愛的偉大，父愛常常變得很渺小。但是父愛往往顯得更高大，更耀眼，感恩父愛。

[最新]教師關(guān)愛學生演講稿范文(匯總5篇)

你知道應(yīng)該怎么寫好一篇主題演講稿嗎？在我們準備上臺正式開講之前。正式演講前就可以提前準備好演講稿，演講時要注意由淺入深，邏輯清晰，根據(jù)你的需要，我們精心整理了教師關(guān)愛學生演講稿范文，僅供參考，我們來看看吧！

教師關(guān)愛學生演講稿范文 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家好！我演講的題目是《用心愛學生，用愛鑄師魂》。

當我滿懷喜悅與激動第一次踏上講臺時，我就知道，我選擇的，不僅僅是一個職業(yè)，更是我魂牽夢縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。

每當我看到孩子們求知若渴的雙眼時，每當我看到學生們在深夜的燈光下勤奮學習時，每當我看到學生的短信：“老師，您辛苦了”“老師注意安全”時，在我內(nèi)心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責任。

在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學生。父母離異，他受到了嚴重的精神創(chuàng)傷，從此一蹶不振，上課經(jīng)常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲。面對這樣的一個學生，我沒有大聲呵斥，而是細心地為其開導(dǎo)，多次做他的思想工作。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈?，F(xiàn)在，他的成績穩(wěn)步上升。看到學生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，我感到非常欣慰。我時常問自己新時代的師風？師德？師魂應(yīng)該怎樣？今天我終于有了一個答案：在課堂上，用學生樂意接受的方式，寓教于樂；在課堂下，跟學生一起進步，努力成為他們?nèi)松飞系闹?。我也會用自己對教師的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養(yǎng)師，幫學生攀登高山蓄積力量；做一個平凡的導(dǎo)航員，為學生穿越知識森林做好導(dǎo)向；做一個平凡的孩子王，和學生們一起在新課程中展翅飛翔！

是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學生的心靈，是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時期師德師魂的一個重要標志。我們要愛一切學生，愛學生的一切。

當然，作為一名人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期，在學生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人，才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。

xx年5月12日中午14時28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了學生的生命，他就是譚千秋老師。當?shù)卣鸢l(fā)生時，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地撐住課桌，他的身下蜷伏著四個幸存的學生。而他那張開的雙臂成為了永恒。是啊，大愛無聲鑄師魂。譚千秋老師為了學生犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護學生的形象，是我們一生也忘不掉的。

三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆?？v然前方荊棘叢生，但絲毫不能阻擋我前進的信念！我會繼續(xù)探索，用我的一生，去探索師風師德師魂的真正意義，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前！謝謝！

教師關(guān)愛學生演講稿范文 篇2

尊敬的家長，親愛的老師和小朋友們：

大家早上好!我是小一班黃老師，今天很高興作為本周教師代表在國旗下講話。上周我們幼兒園組織了兩個活動：一個是家長半日觀摩及母親節(jié)感恩活動，小朋友們都表現(xiàn)的非常棒，有的給媽媽唱歌、表演，有的給媽媽分享水果和食物，有的給媽媽洗腳、按摩，還有的給媽媽畫畫、做手鏈、幫媽媽做家務(wù)活等等，小朋友們都非常愛我們的媽媽。還有周六我們?nèi)ゴ河位顒?，雖然這次景點的人多，但小朋友們和爸爸媽媽，還有本班的小伙伴也玩的非常開心，大家能相互分享。

那接下來老師給也你們帶來一個關(guān)于分享的故事《巨人的花園》。

從前那，有一個巨人，他有一個大大的花園，里面長滿了各式各樣的小花，美麗極了，最好看的呀，要屬那幾顆果樹了，春天的時候，樹上開滿了粉紅色的鮮花，秋天呢就結(jié)出金色的果實，金燦燦的可誘人了，小鳥在花園里一邊唱著歌一邊飛舞，非常熱鬧，有一次巨人去遠方看望朋友，整整十年沒有回家，孩子們見巨人的花園那么漂亮，非常喜歡，就成群結(jié)隊的來這玩，他們在花園里你追我趕，玩得可高興了。

可有一天，巨人突然回來了。他見到這么多孩子在自己的花園里玩，非常生氣，就粗暴的說：“這是我的花園，不準你們進來玩，快給我出去!”孩子們一聽，全都嚇跑了，然后巨人在花園的周圍筑起了一道高高的圍墻，孩子們就再也進不來了。

一轉(zhuǎn)眼，又一個春天到了，圍墻外到處開滿了花，可是巨人的花園里，卻依然覆蓋著厚厚的白雪，一根小草都沒長出來，那些果樹呀全都光禿禿的，難看死了，小鳥也不來唱歌了，只有北風呼呼的吹來吹去，吹得花園里冷冰冰的，巨人坐在窗前，望著窗外那寒冷的花園，奇怪極了“春天怎么來的這么遲啊，花兒怎么還不開呢，唉.聽不到小鳥的歌聲，真寂寞呀”他等呀等，春天始終沒有來，花也沒有開，這是怎么回事呢!原來呀，這個巨人太自私了，春天生他的氣，不愿意到這來了。

可是有一天早晨，巨人剛醒過來，就聽到一陣美妙的歌聲從花園傳過來，他走到窗前一看，呀，一只美麗的小鳥在枝頭唱歌呢，再一看，花園里到處都開滿了鮮花，原來呀，圍墻破了一個洞，孩子們就從洞里鉆進來了，果樹看到孩子們回來了，全都開出粉嘟嘟的鮮花，小草和花朵也笑著探出了頭，這下，巨人全都明白了，他一下子推倒了圍墻，邀請孩子們都進來玩，春天呢，也立刻跟著孩子們走了進來，這兒呀又變成一個美麗的花園啦!

這就是巨人的故事，故事里巨人因為太自私了，不愿意孩子們進他的美麗的花園玩，結(jié)果第二年春天都不來了，花園的花再也沒開了。聽了這個故事，我想小朋友都明白了，如果你把美好的快樂的東西和別人一起分享，那么你會變得更加快樂，在這里，老師希望我們幼兒園的每一個小朋友都能把自己的東西和別人一起分享，都能愛自己的爸爸媽媽，愛自己的老師，愛自己的小伙伴，愛自己身邊所有的人，讓我們一起把愛種進心里，好嗎?那我的講就先到這啦，謝謝大家!

教師關(guān)愛學生演講稿范文 篇3

xxx：

關(guān)愛似歌，或婉轉(zhuǎn)悠揚，或聲音高亢，或嚴肅低沉，因為關(guān)愛，它變得悅耳動聽；關(guān)愛像酒，或醇香濃郁，或清純淡雅，或火辣濃烈，因為關(guān)愛，它變得美味可口；關(guān)愛如書，或優(yōu)美散文，或名篇名著，或精x小說，因為關(guān)愛，它變成書中佳品。

關(guān)愛其實很簡單，在你身體不適時，父母的悉心照顧，噓寒問暖；當你心灰意冷時，朋友的耐心傾聽，不斷安慰；當你人在？逋鏡氖焙潁？吧？說慕呔∷？埽？？∏鎦？？？譴危？鮮Χ暈業(yè)墓x？？夢銥坦敲？摹？/p>

記得上二年級的一天，我們迎來了那年的期中考試，正是寒冬，北風怒號，異常寒冷。而我只穿了一件單衣。到了考場，班主任于老師看見了我，問道：“怎么穿這么??？這么冷的天？”我羞x地笑了笑，也沒有回答。

開始答卷了，同學們埋頭仔細答著試卷，唯獨我著了涼，總是打噴嚏。這下我的心分散了，這門功課考得不怎么樣。我抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)老師站在講臺前，不假思索地把僅能保暖的一件毛衣脫下來，又利索地穿好外衣。她拿著那件溫暖的毛衣走到我面前，用少有的和顏悅x的態(tài)度說：“這樣不行的，只穿一件衣服太冷了，怎么堅持考試呢？來，把這個穿上，多少能暖和點?！闭f完，就作勢往我身上穿。

“不用，老師?！蔽矣悬c受寵若驚?！拔也焕洌蠋?，您快穿上吧?！辈还芪以趺赐仆校蠋熡彩前衙聜鞯搅宋疑砩?，我倍感溫暖，同時也恨自己，怎么起來晚了呢？匆匆忙忙忘了穿毛衣……

有一種x虹，既不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它始終出現(xiàn)在我心里。它也許不是最絢爛的，也不是最奪目的，但在我心中是最美的。

有人說母愛是世間最偉大的愛，可我覺得老師的愛猶如母愛一樣無私、偉大。

記得四年級開學前，學校因為實行小循環(huán)教學，我們該換班主任了。第一天開學，等候在教室門口的是我們班的新班主任——x老師。她細高挑的個子，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛在和我們說話，一笑還有倆酒窩。

在開學的前幾天，班里的幾個調(diào)皮的學生總是上課說話、打鬧。我以為老師會xx地批評他們一頓，沒想到老師竟然利用課余時間，跟他們談心，耐心的與他們交流。幾個月過去了，這些調(diào)皮的同學一個個像變了個人似的。他們上課注意聽講了，也愛回答問題了。

x老師對工作很負責，每天很早地來到教室，組織我們晨讀。課堂上的每節(jié)課，老師都抓住講課內(nèi)容的重點部分和難以理解的知識點講授，不懂的我們在課堂上及時提出來，每次老師都不厭其煩地給我們講解，有時甚至會講上個三遍、兩遍，直到我們聽懂為止。

x老師不僅工作認真負責，而且還非常敬業(yè)。她身體不好，但從沒缺過我們一節(jié)課。她帶病上課的事時有發(fā)生，常常吃幾粒x就繼續(xù)給我們上課。最難忘的是有一次老師右手小手指做完切骨手術(shù)，用紅布吊著手臂到課堂給我們上課，使全班學生和家長深受感動，我們班的成績也始終名列前茅。

時間緩緩地過去了，但每天都發(fā)生著同樣的事情，我們犯錯了，老師為我們而焦急。我深深地感到，x老師是對孩子們關(guān)愛的好老師，這不由使我對老師產(chǎn)生無限的愛。老師，讓我深深地道一聲：“老師，我愛你！”

鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤著它成長；雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它翱翔……我的一生中遇到過很多老師，而讓我難以忘懷的老師中，有這樣一位特殊的老師。

那天，我邁著輕快的步子走上樓梯，樓梯旁有一株玉蘭花，淡淡的香味讓人流連忘返。我輕輕地推開了畫室的門，畫室一塵不染，格局雅致，滿屋張掛著寫意優(yōu)美的海景畫。有怡然淡雅的韻味。

李老師仿佛知道我來了一般，端著菜盤從廚房出來：“知道你父母不在，肯定沒好好吃飯，快過來吃吧！”李老師溫柔地說。我應(yīng)了一聲，便坐到了李老師對面。李老師一邊吃飯一邊問我這小半年的生活、學習情況，我不禁感嘆有多少老師能對學生這樣關(guān)愛呢？飯后我們開始了針對我素描的特訓。李老師很少開口，可一開口卻能指出我的一個個大問題，并細心指導(dǎo)我繪畫的技巧。

畫室里飄著淡淡的玉蘭花香，非常安靜，我似乎沉浸在李老師諄諄教誨中，那一刻就連平時刺耳的筆觸聲也異常地動聽。

不知不覺，已經(jīng)夕陽西落了。李老師開車送我回家。路上不停地囑咐我：“自己在家一定要關(guān)好煤氣，不能亂跑，更不能隨便給陌生人開門……到家了要給我和你父母報平安懂嗎？”我聽著這些話會心一笑，心里暖暖的，他的話似乎把我父母不在家的寂寞，孤獨全趕走了。

晚間，我躺在床上，腦子里總會跳出那頓異常美味的晚餐和李老師慈母一般的聲音和笑容……

現(xiàn)在的我，夢中也常常會出現(xiàn)李老師在飯桌上向“遠游歸來”的孩子噓寒問暖的情景。

“同學們，快點交作業(yè)哦！”這是誰？她就是從一年級到三年級一直陪伴我們、教導(dǎo)我們的班主任——徐老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔任我們的班主任了，但一想到她，眼眶里還是會充盈著晶瑩剔透的淚珠。

那是在三年級下半學期期末考試前，我當時在班級里的語文成績可是“有名的”第二、第三名，不過是倒數(shù)的。那時候我寫字不夠端正，作文連一百五十字也達不到，閱讀分析也幾乎看不到一個勾，可以說語文成績簡直一塌糊涂，媽媽很著急，徐老師也很擔心。

所以從那時起，徐老師就常常關(guān)注我的學習情況并鼓勵我。她會細心教導(dǎo)我：“做閱讀分析時要從文章當中找x，寫作文時要抓住人物的特點，事情的經(jīng)過、起因、結(jié)果……你的字要認真寫，不要歪歪扭扭，剛開始速度慢點沒關(guān)系，但一定要端正，就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的，要加油，不要放棄哦！”受到了老師的鼓勵后，我每天回到家做完作業(yè)后就做一篇閱讀分析，寫一篇小作文。在學校里，徐老師常常給我們發(fā)練習卷做，我做錯的.地方徐老師也會認真教我，告訴我為什么這是錯誤的。在老師的一次次幫助下，我的學習有了明顯的提高，我不再是班級里倒數(shù)第二、第三名了！

到了期末考試那天，徐老師還特意叮囑我：做題要仔細，字寫得要端正，作文用自己寫過的文章來套題，千萬別跑題。我謹記老師的教導(dǎo)。

如今我已經(jīng)四年級了，我的學習成績有了明顯的提高，作文也比以前寫得更有內(nèi)涵了。這多虧徐老師的幫助和教導(dǎo)，是她讓我有了自信，老師給我的愛我會永遠會銘記于心。

有人說，老師是x勤的園??；有人說，老師是默默燃燒的蠟燭1；有人說，老師是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師，而我眼前浮現(xiàn)了一位——張老師。

張老師是一位母親，但她很少陪伴自己的女兒，可她卻有充足的精力為我們傳授知識、解惑問題、講述人生、奉獻自己，陪伴著班里40多位孩子。張老師是一位和藹可親的老師，我們班里的每一位孩子都十分的喜歡她，都親切的叫她“張媽媽”。

有一次，張老師生病了還帶病為我們上課。我聽著她那沙啞的聲音，看著一雙帶著血絲的眼睛，拖著疲憊的身體，仍舊不厭其煩地為我們講解時，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

就在昨天，我的一塊剛買不久的手表因洗手時摘下放在洗手臺上而丟失了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我的腦海里一片空白，眼淚止不住的往下流。我的心一片x涼，整個人脫去了活躍，硬被披上了無邊的痛。眼睛紅腫的像兩個紅柿子一樣。

張老師知道了，把我叫了過去，親切地說：“余睿俐，你別哭了，丟手表這是一個教訓，讓你知道下次不能這么馬虎。俗話說的好：‘吃一塹，長一智’。我知道你是怕你媽媽打你，對吧？我相信你媽媽或許會心疼手表，然而會更希望你一改丟三落四的壞習慣……”

看著老師憐愛的眼神，聽著老師娓娓的話語，我的眼淚奪眶而出，但這次的眼淚并不是著急的眼淚，卻是老師對我的愛而感動的眼淚。一句激勵的話，一個關(guān)切的笑，就是這么一個普通的笑，這么一個微不足道的舉動，卻給了我多大的力量與溫暖，您的愛讓我好幸福！

謝謝您：老師，我的好老師！我永遠也忘不了您！我愛您！

教師關(guān)愛學生演講稿范文 篇4

我作為幾十年的班主任和科任老師，有著深刻的體會，對學生的學習和思想動態(tài)是否關(guān)心，授課水平怎樣，考試成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，是否堅持育人為本，德育為先的教育思想，很快會通過學生的嘴巴傳到家長的耳朵里，人民滿意不滿意，很大程度上是家長滿意不滿意，是否有譏諷、歧視、打罵學生的不良行為，學生學習上有困難，老師是否及實地進行了幫助等，都會給家長留下深刻的印象。

沒有一個家庭不希望孩子長大后，擁有豐富的知識，沒有一個家庭不希望孩子長大后事業(yè)有成，沒有一個家庭不希望孩子長大后，擁有幸福和快樂。因此，讓孩子從小接受良好的教育，為孩子找一位責任心強、業(yè)務(wù)過硬的好老師已成為年輕父母的共識。我們?nèi)绾巫鲆晃蛔尲议L滿意的老師呢?

孩子是一棵剛剛出土的嫩芽，需要我們老師的澆灌與呵護，因此我們要心地善一點，像對自己的孩子一樣去對待他們。說話語氣輕柔，讓孩子感到老是像媽媽一樣可親可愛。都說孩子小，對有些事情還不明了，調(diào)皮或做錯事情是常有的事情，每當此時，我們要用一顆寬容的心來對待，脾氣小一點，耐心地對孩子進行教育。孩子喜歡看到老師慈祥的笑臉，面對

天真無邪的孩子，我們應(yīng)該多給孩子一些真誠的微笑，讓孩子感到老師的溫暖。

我想我們教師僅要把自己當成是一個教育者，還要把自己當成是一個學習者，當成家長的合作者，才能博得家長的滿意。這種質(zhì)量第一，服務(wù)第一，師生安全大于天、責任意識重于地的負責態(tài)度和教學思想是社會所期望的，也是家長最看重的。

教師關(guān)愛學生演講稿范文 篇5

各位老師：

下午好!我講的題目是熱愛就是幸福。

你曾因為付出而快樂過嗎?你曾因為失去而幸福過嗎?我想你一定和我一樣有過這種感受。因為我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，因為我們是光榮的人民教師!

作為二小的老師，帶著對教師這份職業(yè)的熱愛，憑著一腔熱血，滿懷激情的踏上講臺，就是在這三年多的時間里，我覺得自己時時刻刻被一種巨大的幸福包圍著。有學生帶來的，也有被我們教師強烈的工作欲望所感染的。

現(xiàn)在好像人人都覺得，小學教師的生活不要太輕松，既有雙休，又帶寒暑假，不就是孩子大王嗎?其實，這些人根本就沒有能了解現(xiàn)代教師的工作特點，教師在工作中花費的時間和精力比其他人不知要多多少。比起一些人"朝九晚五"的生活，說教師的生活朝五晚九一點也不為過。但是，想想教室里一雙雙渴求的眼睛，想想還沒有批改完的作業(yè)，我們怎能忘情于享受，為了上好第二天的課，我們只能夜以繼日，更加努力的備課，翻遍各種資料，反復(fù)的研究教案，使自己準備的更充分，使學生理解起來更容易。我們辦公室的蔣和生老師，從事教育事業(yè)已經(jīng)31年了，幾十年如一日，每天早上總能看到老蔣自信滿滿的樣子。雖然蔣老師的身體不怎么好，上完課總是要伏在辦公桌上小休一下，但每次經(jīng)過蔣老師的班級，總是能聽到他的慷慨激昂。每次在和老蔣的談笑中能很深的體會到這種忘我的工作態(tài)度，是熱愛。當我們看到一雙雙茫然的眼睛變的澄澈，便能深深的體會到：原來，付出也是一種幸福!意識到自己在他們的學習生活中起著如此巨大的指導(dǎo)作用，我感到由衷的高興，即使再累一些，那又算得了什么!

誰愛學生，學生就更愛他。只有愛學生的人，才能教育好學生。給我印象最深的是我們辦公室的周麗芳和朱培芬兩位班主任老師，她們經(jīng)常和學生進行心與心的交流，了解學生學習上的困難，生活中的瑣事，諄諄教誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。雖然新學期剛開始不久，但學生都喜歡圍繞著她們轉(zhuǎn)，起初自己有些不明白，后來才漸漸的明白，因為她們心中有愛，她們用博大的愛去溫暖每一個學生，時時都在關(guān)心班級的每一位學生。從她們的身上我也學習到了很多，現(xiàn)在我和我的學生走的很近，我和我的學生之間建立了一個心心相融，息息相通的世界。從我們辦公室的這兩位老師身上我還找到了久違了的感動，使我在自己的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)的熾熱的激情!認識到教師這一職業(yè)是以愛為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛，體會到：付出也是一種幸福!

今年的9月10日，我度過了我教師生涯中的第三個教師節(jié)，手拿著學校為我們每個教師準備好的鮮花，戴著久為了的紅領(lǐng)巾，在同學們聲聲稚氣而又真心的問候中，眼角的濕意泄漏了我滿滿的感動。那一刻，我知道，我是幸福的!

也許，因為你是一名教師，你會失去許多與家人團聚的機會;也許因為你是一名教師，你的年華會比別人更早老去，但是，正是因為你是一名教師，你才得到了同學們的尊敬;更是因為你是一名教師，你才得到了所有人的愛戴。這個時候，你難道還不覺得失去也是一種幸福。

珍愛生命演講稿范文大全

生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。珍惜生命中的每一刻，并盡你所能地從中取得收獲，因為你不會有從頭再來的可能。親愛的朋友，生命只有一次，我們要珍惜寶貴的生命。怎么動筆寫珍惜生命相關(guān)的演講稿呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“珍愛生命演講稿范文”，希望能為您提供更多的參考。

珍愛生命演講稿范文(篇一)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

毒品，是一顆被糖衣包裹著的炸彈。他會在你最幸福的時候結(jié)束你的生命。人的生命如同花一般短暫，很多人都珍惜短暫的生命。然而，卻有一些人根本沒把自己的生命當過一回事。他們沒日沒夜的沉浸在毒品的歡樂中，在短暫的歡樂中不知不覺地結(jié)束了自己的生命。

有一個人，他從小到大都是在班上成績名列前茅，品格也是很好。不僅如此，他還很講義氣。因此有很多好朋友。他的家里面經(jīng)常傳出歡聲笑語的聲音。父母也將他視為掌上明珠。班上的同學都非常羨慕他。但就在他18歲生日那天，他的一個朋友遞給他一支香煙。他知道里面是放了毒品，但為了平時講的義氣，還是吸了兩口。

在以后的日子里，他經(jīng)常向家人要錢買毒品。前不久，剛考完高考的他。毒癮又發(fā)作，但沒錢，就去搶。最后，他踏進了監(jiān)獄的大門。他的法院判決通知書和大學錄取通知書幾乎是同時下達的。錄取他的是一所很不錯的大學，但因為他已經(jīng)進了監(jiān)獄所以上不了大學。他，就因為一念之差上不了大學。我認為這已經(jīng)算很輕的了，人家甚至為了毒品自殺。自己造成的就要自己承擔。不可能讓別人替你承擔你早造成的后果。

所以，我們要遠離毒品，珍愛生命。不要讓我們因為一念之差陷入它的魔窟，而浪費了自己的青春年華。

珍愛生命演講稿范文(篇二)

各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我演講的題目是：安全，與生命同行

首先，讓我們問幾個“安全是什么?”

“安全”是什么，安全就是生命！

近年來，在林林總總的安全事故中，我們可以看到，幾乎沒有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒有哪一次的安全事故不給生者帶來無限的恐懼和長痛。安全同生命結(jié)伴，與生命同行！不重視安全，不講求安全，就意味著對個人生命的踐踏，對他人生命的鄙??！

“安全”是什么，安全就是效益，

對企業(yè)而言，“效益”又意味著什么，那就是企業(yè)的生命！效益，事關(guān)企業(yè)興亡。沒有效益的企業(yè)，是行將消亡的企業(yè)；缺乏安全保障的企業(yè)，必是短壽的企業(yè)。一個企業(yè)，其財富越多，安全就越趨于重要。因為我們不愿看到：一次重大的安全事故而使多年的財富毀于一旦。因為我們不愿看到：曾是幾代人的艱辛努力瞬間烏有，因為我們更不愿看到：凄殘殘，悲泣泣，痛徹心骨的哀鳴。安全，是看不見的效益，它是最大、更是最根本的效益

“安全”是什么，安全更是責任！

我們是社會人，既是社會人，我們就不只是為自己而活，也是在為他人而活。關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，是我們每一個人的責任！不要以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，事實上，我們每一名員工，每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責任。人是企業(yè)的靈魂，那么，“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責任，事關(guān)你我。安全防范，重于泰山！

保安全、促安全，不只要喊，更要去做，知行統(tǒng)一！

要做到安全，就必須思之于先，預(yù)之于前。孫子曾在兵法中說過，“預(yù)則立，不預(yù)則廢，”道理簡明而深刻，而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想，有多少安全事故不是因為我們司空見慣、見怪不怪而導(dǎo)致，又有多少事故不是因為我們不想也不問、慵懶疏忽所造成！要安全，就要動腦；要安全，就要思考。要安全，就要防患于未然。安全，是我們共同的責任，安全是我們最大的保障，安全更需要你、我、他共同的維護。

要做到安全，就必行之于嚴，操之于細，束之于法。

細心和嚴謹向來是維系安全，避免事故的優(yōu)良品格。細心，將使安全隱患無法滲透。嚴謹，將使事故可能最終消亡。粗心大意，寬松隨性，也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃！而今天，你作為一名工人，你就要追求每一項操作的一絲不茍，你就要追求每一個部件的性能優(yōu)良，你更要追求每一道工況的完美調(diào)試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧，不要把它們只釘在我們的墻面上，更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上，以使我們的血液永遠駐守著安全的保護之神。

如果把“安全”比喻成一棵樹，對企業(yè)來講，我們推行的操作規(guī)程、hse的管理程序及iso9001的認證標準，不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎?把每一個枝節(jié)都修理的順理成章，參差有序，枝繁葉茂。讓它最大限度的為我們撐起安全的防護綠蔭。

朋友們，安全，一個不老而永恒的主題。安全，它不老，是因為它常常被我們忽視；它永恒，是因為永遠維系著新生。安全，它不老，是因為我們常常棄之而行。它永恒，是因為總是在黑暗中啟明。安全，它不老，是因為我們常常被它拋棄。它永恒，是因為永遠染就了血的烙印。讓我們永遠、共同記?。河猩?，就有安全，讓安全，與生命攜手同行。

珍愛生命演講稿范文(篇三)

大家好！我演講的題目是：生命安全就是最大的幸福！

古人把“洞房花燭夜，金榜題名時，久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”歸納為人生四大幸福?，F(xiàn)實生活中，有人把擁有巨大的物質(zhì)財富當作是人生最大幸福。如果讓我來選擇人生的幸福坐標的話，我將毫不猶豫地選擇安全！如果一個人失去了安全保障，甚至失去了生命，縱使擁有金山銀山又有什么幸?？裳?

其實，在日常生活中，人們叨念最多的莫過于安全?！兑环饧視肥窍虬謰寛蟾嫫桨?，《?；丶铱纯础肥堑胗洶謰尩钠桨?，“祝一路順風”是對你的平安祝福，“小心別著涼”是對你的平安叮嚀，“不要酒后駕車”是對你的平安告誡，“但愿不要出什么事”是對你的生命祈禱。

然而，生命安全任何人都祈禱不來。如果祈禱得來的話，每年還會有那么多人非正常死亡嗎?還會有那么多幸福的家庭破碎嗎?請大家聽聽下面的一組數(shù)字：我國目前每年約有28萬人死于自殺，約有20萬人死于藥物不良反應(yīng)，約有20萬人死于醫(yī)療事故死亡，約有10萬人死于交通事故，約有13萬人死于工傷事故，約有2萬名學生非正常死亡，約有3萬人死于農(nóng)藥、食物和酒精中毒，約有39萬人死于不安全注射，約有58萬婦女因懷孕或生產(chǎn)死亡，約有160萬人死于癌癥，約有200萬5歲以下的兒童死于食品污染┈┈

我國每年非正常死亡人數(shù)達850萬！接近兩個新加坡的人口！其中80%屬于責任事故！這是一一組組令人震驚的數(shù)字！這是一組組令人痛心的數(shù)字！有的人失去生命是因為對自己的安全不負責任，有的人失去生命是因為別人對他的生命不負責任！有多少家庭的和諧幸福毀在這些數(shù)字里面，有多少小孩的美好未來消失在不負責任的行為之中！

通過這些數(shù)字，有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活?有誰敢說安全不是幸福的保證?

安全與我們的衣食住行、與我們的人生歷程息息相關(guān)。安全就是生命，保安全就是保生命！保證安全是對自己的生命、家庭負責，也是對他人的生命、家庭負責。讓生命消失在不該消失的地方，有誰愿意嗎?

奇怪的是，在現(xiàn)實生活中，總有那么一些人對自己和他人無價的生命和幸福的家庭不負責任。有的半斤酒量喝一斤，有的駕車違章沖紅燈，有的違反規(guī)程搞操作，有的隨時隨地丟煙頭，有的小病不醫(yī)成大病，有的因為糾紛去跳橋┈┈他們可曾想過，這種。種行為后面會帶來什么樣的后果?

春天走了會回來，花兒謝了會再開。生命，絕不會有第二次、第三次，一旦失去，就再也不會回來。還有什么比生命更有價值?還有什么比幸?？鞓返鼗钪少F呢?

請我們記住吧，在我們每一個人的身后，都有一個溫暖幸福的家，家里人都祈盼您的平安。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位兄弟姐妹，安全只有起點，沒有終點。讓我們牢固樹立“安全就是生命線”的觀念，為了我們的家庭，為了我們的單位，也為了我們自己，時刻把安全兩字裝在心里、頂在頭上。把好生命線，走好平安路！

祝福大家一生平安！謝謝大家！

珍愛生命演講稿范文(篇四)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我看到了許多不熱愛生命的人。他們有的揮霍金錢，花天酒地，對貧苦百姓的生活勞計不聞不問；他們有的妄想破壞世界和平，燒殺搶掠，無惡不作，把一條條無辜的生命當做槍桿上的兒戲……我想振臂高呼：“請你們停下來，別再傷害他人的生命了！生命寶貴，只有一次，不可從頭再來！”

飛蛾撲火，或許你認為它莽撞無知，愚昧可笑。但我認為，小小的蛾子是熱愛生命的，因為它有追求，并敢為之而不懈努力，頑強奮斗?；蛟S它最終尋覓不到永恒的光明，卻為我們樹立了一座豐碑，是它教會我如何用行動來珍愛生命。

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！庇嘁詾椋速M時間乃浪費生命，與其在寶馬香車、瓊林玉殿的虛影間徘徊，不如付諸實際，樹立理想并追求。有的人，追求遠大，就要多付出努力，方可實現(xiàn)；有的人，追求平凡，但努力實踐，成就了不平凡……無論你的理想大與小，請給它點上動力的火苗，讓它越燃越旺，越燃越高，最終變成現(xiàn)實！

熱愛生命的方式還有很多很多，但只有不斷奉獻與執(zhí)著追求，才能讓你的生命綻放最為燦爛的光彩！

珍愛生命演講稿范文(篇五)

尊敬的老師、同學們：

大家好!

生命屬于我們只有一次，生命是最值得珍惜的。一個人如果連生命都可以舍棄，這需要何等的勇氣。這種勇氣非一般人所能做到。

年逾古稀的老人靜靜地躺在病床上，他依然紅潤安祥的面龐好像在做著一個遙遠的夢，令你不會相信這是一個被絕癥折磨了半年之久的老人。他很普通，他把自己一生所學都奉獻給了他的事業(yè)。他知道自己的生命已經(jīng)走到了盡頭，看到孝順的兒女們?nèi)杖找挂沟厥睾蛟谒呦驑O限的路途上，他很坦然地面對了死神。

也是一名普通的武警戰(zhàn)士，義無反顧地多次在洶涌的河水里挽救起失落的生命，當醫(yī)生一次次把他從死神手里搶回來時，他支撐著虛弱的身體說，生命于人只有一次，好好珍惜吧。而他生命的意義已遠遠超越了他生存的價值。

是的，生命于人只有一次，不論它是平凡的也好，偉大的也好，珍惜生命就應(yīng)注重它存在的價值。那種革命志士的自殺行為，恰恰是體現(xiàn)了生命的終極力量和核心價值。

雖然生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至是短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，但人的生命卻是宇宙萬物中的奇跡，我們能夠擁有一次生命的歷程，已是何等的榮耀，何等的自豪，何等的幸福了。但是，我們在生后能留下什么呢?

偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……可我們是蕓蕓眾生里的一員，平凡得如同路基下的一粒石頭。既然來到了這個世界上，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時光里，讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。回過頭來看看，我們決不會遺憾，因為我們曾經(jīng)真誠地生活過。

生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。生命屬于我們只有一次，既然命運把我們?nèi)Χㄔ谄椒驳奈恢蒙?，那我們就?yīng)當活出一個凡人的價值來。有一首小詩寫道：融進銀河，就安謐地和明月為伴照亮天長;沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。