小飛俠彼得潘心得感悟

關(guān)于小飛俠彼得潘心得感悟。

您需要的相關(guān)信息幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您整理好了：“小飛俠彼得潘心得感悟”，當(dāng)我們經(jīng)歷一些重要的獲獎(jiǎng)場(chǎng)合時(shí)。就會(huì)有感而發(fā)的感慨一番，發(fā)表一些感言，感言對(duì)我們的日常生活有一定的影響，有哪些感言是你印象深刻的呢？我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了這些資源可供你參考和使用。

小飛俠彼得潘心得感悟 篇1

陪你快樂(lè)長(zhǎng)大

兒子啊！你是紅蓮，我是荷葉，我心中的雨來(lái)了，我將是你在空曠天空下的影子，陪你快樂(lè)成長(zhǎng)！——題記

這個(gè)假期我和兒子共讀了《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)講述了一個(gè)渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，快樂(lè)的彼得·潘。他生活在荒原上，過(guò)著自由無(wú)憂無(wú)慮的生活。童年應(yīng)該是這樣，我兒子的童年令人難忘。

我三歲的兒子跑到浴室時(shí)正在玩拼圖游戲。我拼命地拖地，擋住了他的去路。他左繞右轉(zhuǎn)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙給他讓路。我兒子正要上廁所。

我繼續(xù)干著自己的活，聽(tīng)到衛(wèi)生間傳來(lái)兒子的聲音：“馬桶，拜拜?！蔽乙魂噧杭{悶，又覺(jué)得好笑，還有跟馬桶說(shuō)再見(jiàn)的。

想想看。我忙碌的生活忽視了我的兒子。放下你的工作，加入你兒子的拼圖世界。兒子一會(huì)兒跟我商量，一會(huì)兒又給我講解，小腦瓜里充滿了奇幻色彩，每一幅拼圖在他的世界里都是一個(gè)美妙的故事。

房間里不時(shí)傳出“哈哈”地笑聲，充滿童趣。

八歲的兒子學(xué)習(xí)后打乒乓球，一直打下去。我略懂些乒乓球，兒子很喜歡和我一起打球。一開(kāi)始，我們只能打兩三回合。

后來(lái)，隨著兒子技術(shù)的不斷提高，我只能順風(fēng)鞠躬。每次我們玩耍，都伴隨著歡笑。我和兒子也感受到了童年的自由。

《小飛俠彼得·潘》為我揭開(kāi)了記憶帷幔的一角，使我窺見(jiàn)久已淡忘的兒子的童稚世界。我留戀，更多的是向往。伴隨著兒子的成長(zhǎng)，我希望我插上想象的翅膀，和他一起在成長(zhǎng)的天空自由飛翔。

我是荷葉，我兒子是紅蓮。我是你初中生活中的影子。我會(huì)陪你快樂(lè)成長(zhǎng)。

小飛俠彼得潘心得感悟 篇2

每個(gè)人都不愿長(zhǎng)大，可所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外—他就是英國(guó)詹母斯。巴里筆下的小男孩彼得。潘。彼得。潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做永無(wú)島的可愛(ài)小島上。據(jù)說(shuō)，要是小孩子死了，他會(huì)陪著他們走一段路，這樣小孩子就不再害怕了。

每個(gè)孩子都?jí)粝胫谐惶欤谶@樣夢(mèng)幻的島上住著，然后跟著彼得。潘展開(kāi)各種各樣的冒險(xiǎn)，享受著驚險(xiǎn)、搞笑的旅程;又想跟著彼得。潘學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)，感受著在云端翱翔的自由自在;還想和彼得。潘一齊到荒漠野外，機(jī)智地和壞人大干一場(chǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，生活負(fù)擔(dān)的加重，我們都期望自己成為彼得。潘，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，能夠永恒地持續(xù)童真，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的人。

還記得高中時(shí)候看這本童話的感覺(jué)，每月必來(lái)的月考，每周必有的周考，每日中午的小練習(xí)，壓得我們喘但是氣，在這樣的“困境”里，無(wú)意中從同學(xué)那兒傳到的《小飛俠彼得。潘》，我很認(rèn)真、快速地讀完了，那時(shí)的感覺(jué)就是“要是我能和彼得。潘一樣長(zhǎng)不大，快樂(lè)的生活在永無(wú)島就好了!”甚至夸張到同學(xué)錄里就彼得。潘與永無(wú)島洋洋灑灑涂滿了一頁(yè)。

而現(xiàn)今在看，別有一番滋味。都說(shuō)看書(shū)看的時(shí)間，年齡段不同，會(huì)有不同的感受，或許此刻多的是一份現(xiàn)實(shí)的味道吧，而不僅僅僅是高中時(shí)候的羨慕與崇拜而已。

一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有了年齡的束縛，沒(méi)有了感情的牽絆，便沒(méi)有了煩惱，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，可這樣真的好嗎我覺(jué)得他的生命是不完整的。也許我們總是抱怨我們此刻所處的狀態(tài)，就像孩童時(shí)候有那么一段時(shí)間渴望長(zhǎng)大，初、高中時(shí)候嫌作業(yè)太多，覺(jué)得家長(zhǎng)、老師都太無(wú)聊，總是管著我們，還有以前初戀的種子扼殺在搖籃當(dāng)中，我們抱怨著，但我們繼續(xù)著，直到此刻懷念那種大家都覺(jué)得苦逼的日子。生活就是這樣，它由著酸甜苦辣多種滋味，或許有那么一段時(shí)間很辛酸，很苦楚，但當(dāng)這些過(guò)去時(shí)，你會(huì)收貨以前從未有過(guò)的滿足感，生命是努力的過(guò)程，是完整的歷程，在這途中，你會(huì)遇到各種各樣的人和物，有以前如影隨形的閨中密友，有以前為了追尋自己理想的同道中人，還有。完美的東西很多很多，不想記得的懂iye有很多很多，但是正因?yàn)橛辛诉@些，才有了記憶，回憶這些東西，你會(huì)覺(jué)得生命完整的經(jīng)歷。

童年的生活很完美，可終究會(huì)逝去，我們又會(huì)走進(jìn)人生不同犯人階段，而我們能做的就是把握每一階段，好好活，對(duì)于過(guò)去的，好好珍藏，保存那一份又一份的滋味，然后繼續(xù)前行。

小飛俠彼得潘心得感悟 篇3

“事情就是這樣周而復(fù)始，只要孩子們是快樂(lè)的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的?！焙仙蠒?shū)，我的思緒還沉浸在《小飛俠彼得·潘》的永無(wú)鄉(xiāng)里。

詹姆斯·巴里筆下的小彼得渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，十足一個(gè)快樂(lè)之神。他和一些孩子住在永無(wú)島上，他們需要一位媽媽的照顧，可是彼得最瞧不起**母親，于是誘使小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟跟他飛到了永無(wú)鄉(xiāng)。溫迪成了孩子們的小母親，孩子們過(guò)著只有童話和夢(mèng)想才能看到的美好生活。

住在地下的家，出入經(jīng)過(guò)樹(shù)洞；在礁湖里玩人魚(yú)的水泡球游戲；和印第安人進(jìn)行虛擬戰(zhàn)爭(zhēng)；他們救出了他們的首領(lǐng)，美麗而驕傲的虎蓮公主。溫迪求彼得讓他們回家，因?yàn)樗肽钏哪赣H。途中，孩子們被**的海盜頭子胡克挾持上了海盜船，彼得為救他們，勇敢的與胡克決一死戰(zhàn)，使胡克掉進(jìn)了鱷魚(yú)的血盆大口。

彼得護(hù)送孩子們回到了家。多年后，長(zhǎng)大的溫迪做了母親，彼得又把溫迪的小女兒帶去了永無(wú)鄉(xiāng)。一代又一代，小母親不斷地改變，但彼得還是個(gè)小男孩。

童年是無(wú)窮快樂(lè)的世界。在永恒母愛(ài)的陪伴下，童年是一首快樂(lè)的歌；是無(wú)所顧忌的哭；是放肆開(kāi)懷的笑；是盡情自在的玩；是自由飛翔的翅膀；是唯美曼妙的童話世界……人總要長(zhǎng)大，這是不幸的，但人類是有希望的，只要孩子們是快樂(lè)的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的。不管時(shí)光如何變遷，我們總能在《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)里找到自己的永無(wú)鄉(xiāng)，找到永恒的童年。

世界很大，很多事情我們無(wú)能為力。沒(méi)有人的生活是平和的。重要的是你如何看待它。當(dāng)壞事降臨，不要一味地浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。

有時(shí)眼睛看到的并不是它真正的樣子。每件事都有兩面性，只要用心去感受。塞翁失馬，焉知非福，如果事與愿違，請(qǐng)相信命運(yùn)一定另有安排。

你遇到的每一個(gè)人和每一件事都不是意外。不管是好是壞，他們都將是你成長(zhǎng)的步驟，幫助你成為一個(gè)更好的人。以平和的態(tài)度對(duì)待人和事，不要因?yàn)檫\(yùn)氣而忘記，也不要因?yàn)椴恍叶倚?。久而久之，你?huì)發(fā)現(xiàn)你的氣質(zhì)能吸引更多積極的人和事。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：當(dāng)你錯(cuò)過(guò)月亮而哭泣時(shí)，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。請(qǐng)相信，一切都是最好的安排。

盡量少為已經(jīng)發(fā)生的事后悔，永遠(yuǎn)挺胸抬頭向前看。

小飛俠彼得潘心得感悟 篇4

桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué) 501班張成亦在這幾個(gè)星期里，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《小飛俠彼得·潘》。

咱們先來(lái)看看故事梗概：故事里的主人公彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩子，他既調(diào)皮又驕傲，既粗心大意又小心翼翼，卻總是一副滿不在乎的樣子。一天，當(dāng)他在林達(dá)太太家玩的時(shí)候，他不小心失去了自己的影子。

這時(shí)，林達(dá)太太家的溫迪醒了。在這里，我不得不說(shuō)：溫迪，他們?nèi)サ牡胤剑瑝?mèng)幻島上沒(méi)有母親。

因?yàn)楸说孟胱屢粋€(gè)女孩去夢(mèng)幻島當(dāng)母親，所以彼得**溫迪和他的弟弟去了夢(mèng)幻島。

到了島上，也們住在地下的家里。但彼得看了這本書(shū)后，一次又一次地出去冒險(xiǎn)，我感到萬(wàn)千思緒。我感受到這本書(shū)寫(xiě)得棒極了！

它把童年的純粹感給強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來(lái)了！我相信無(wú)論他是誰(shuí)，他都看到了這個(gè)純潔快樂(lè)的童年。但彼得不一樣。

在他的島上，有豐富多彩和有趣的童年。

我真的很渴往彼得潘，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，有一個(gè)永久的童年?。▃R120.coM 節(jié)日祝福網(wǎng)）

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

讀《小飛俠彼得潘》有感精選

在上班的時(shí)候，我們或多或少需要撰寫(xiě)不同的文檔，無(wú)獨(dú)有偶，范文的作用在人們的使用中，慢慢的被放大?？捶段闹攸c(diǎn)分析它的寫(xiě)作框架和要點(diǎn)，你不妨自己也來(lái)試試寫(xiě)一下范文吧！下面是小編幫大家整理的讀《小飛俠彼得潘》有感,供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇1】

在二零一一年的寒假中我讀了《小飛俠彼得·潘》。我有許多感想。

《小飛俠彼得·潘》是英國(guó)作家杰姆·巴里寫(xiě)的。杰姆·巴里一八六零年出生在英國(guó)東部的安格斯郡一個(gè)農(nóng)村織布工人的家中。他從小酷愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作。一八八二年從愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè)，一八九五年移居倫敦，成為一名新聞?dòng)浾?，開(kāi)始創(chuàng)作反映蘇格蘭人的小說(shuō)。一八九七年，杰姆·巴里把他的暢銷小說(shuō)《小牧師》改編成劇布上演并獲得成功，此后，他的大部分作品都是戲劇。一九二八年，杰姆·巴里當(dāng)選英國(guó)作家協(xié)會(huì)主席。

《小飛俠彼得·潘》是杰姆·巴里最著名的一部童話劇。一天晚上，彼得·潘闖進(jìn)了小女孩溫迪家里。教會(huì)了溫迪和她兩個(gè)弟弟在天空中飛行，并把他們帶到了虛無(wú)島一到島上，他們就遇到了印第安人，海盜，美人魚(yú)。盡管壞事接二連三，彼得·潘總能大顯身手，救出伙伴。

在這本書(shū)中我最恨的是胡克，他是海盜。他作惡多端，好事不·做，壞事做盡。還不斷挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，讓小島永無(wú)安寧之日。相反，我最喜歡的是彼得·潘。因?yàn)樗麢C(jī)智，勇敢，對(duì)每一件事，他都有解決的方法。所以只有"小飛俠"這個(gè)稱呼才配得上彼得·潘。

這本書(shū)讓我明白了童年洋溢著自由和歡樂(lè)。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇2】

《小飛俠》彼得潘講述了一個(gè)叫彼得潘的小男孩是印第安人部落的隊(duì)長(zhǎng)，他們生活在永無(wú)鄉(xiāng)，那是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的地方。他們?cè)谶@里自由自在，一點(diǎn)也不拘束，可有一點(diǎn)美中不足，那就是他們沒(méi)有媽媽。于是在一個(gè)夜晚，彼得潘飛進(jìn)一個(gè)育兒室，讓溫蒂來(lái)做他們的媽媽。他們和溫蒂姐弟三人一起在永無(wú)鄉(xiāng)與人魚(yú)游戲，與印第安人進(jìn)行虛擬戰(zhàn)爭(zhēng)，被胡克船長(zhǎng)抓去最終脫險(xiǎn)&&

本書(shū)最光輝的形象無(wú)疑就是彼得潘這一形象了這也正是我最喜歡的一個(gè)角色。因?yàn)樗挠赂?、正直、勇于探索的精神深深地吸引了我。誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)只有十幾歲般大的孩子會(huì)和可惡、兇殘的海盜頭子決一死戰(zhàn)，而最終打敗了胡克，為永無(wú)鄉(xiāng)的人們除了害。這讓人覺(jué)得不可思議，小小年紀(jì)的他竟會(huì)如此勇敢。試想，如果彼得潘沒(méi)有心存正義，而是和海盜頭子胡克一樣到處害人，那么彼得潘最后會(huì)成為溫帝及孩子們心中永遠(yuǎn)的小飛俠嗎？像我們中國(guó)的孫悟空和哪吒一樣彼得潘這一形象是每個(gè)英國(guó)及世界的孩子心中的寵兒。而創(chuàng)造這個(gè)童話人物的人，正是蘇格蘭著名的劇作家、小說(shuō)家、散文家詹姆斯·巴里。

《小飛俠彼得潘》這本書(shū)給了我一個(gè)很大的啟示，一個(gè)十幾歲的小男孩面對(duì)困難都可以那么勇敢，書(shū)中彼得從胡克手中救孩子們的事也足以證明這個(gè)這個(gè)啟示：連彼得都可以那么勇敢、不怕困難，作為的小學(xué)生，也要遇到困難不畏懼，勇敢面對(duì)，通過(guò)自己的努力去解決困難。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇3】

在人們的內(nèi)心深處，始終隱藏著一個(gè)密不可宣的夢(mèng)，那就是永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種愿望更為強(qiáng)烈，更加癡迷，以至常常使我們陷入一種夢(mèng)幻的境地不能自拔。 書(shū)上有一段話讓我印象很深刻：每一個(gè)嬰孩第一次笑出聲的時(shí)候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來(lái)蹦去，仙子們就是那么來(lái)的。每一個(gè)男孩和女孩都應(yīng)該有一個(gè)仙子。 我還記得剛上初中時(shí)第一次接觸到“angel（天使）”這個(gè)英文單詞的時(shí)候，我就深深地愛(ài)上了它，要知道天使有著一身雪白的衣服和一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀，還有一個(gè)閃亮的光環(huán)，它總是能在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，并且?guī)椭切┬枰獛椭娜耍幸活w善良而又純潔的心靈，一種高貴而又可愛(ài)的氣質(zhì)，最主要的是，它能始終保持天真無(wú)邪。因此，我給自己取了個(gè)英文名字叫angel，時(shí)刻以天使的身份出現(xiàn)，做那些天使應(yīng)該會(huì)做的事情。不管同學(xué)怎么笑話我，我依然堅(jiān)信會(huì)有天使的存在，并且相信自己或許就是從天堂來(lái)的天使。

就在不久前當(dāng)我翻閱空間里同學(xué)的留言時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)著“天使，我不知道過(guò)了那么久的時(shí)間，經(jīng)歷了那么多的事情，你是否依然相信天使的存在？”看到這個(gè)留言，讓我心里著實(shí)難受了一陣子，確實(shí)，好久好久過(guò)去了，也經(jīng)歷了很多很多事情，可以說(shuō)我依然相信天使的存在，只是不相信自己是天使了。因?yàn)槲覜](méi)有天使和彼得·潘那樣的勇氣和毅力，去堅(jiān)持所謂的童年的天真，因?yàn)闊o(wú)謂的堅(jiān)持只能讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越恐懼；我只能在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，從一個(gè)有棱有角的多邊形，變成一個(gè)方方正正的正方形，再變成一個(gè)圓滑的圓。

童話為我們揭開(kāi)了記憶帷幔的一角，那里深藏著我們久已淡忘的童趣世界，可是我們已經(jīng)失去了飛翔的翅膀，在索然寡味的成人世界里，童年如同一個(gè)純潔無(wú)邪的夢(mèng)。但是小說(shuō)最后的結(jié)局卻是我希望的，正如溫迪自己認(rèn)為的。

飛到永無(wú)島去，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(zhǎng)大，孩子的夢(mèng)想?yún)s世世代代，傳承不息。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇4】

《彼得潘》是來(lái)自英國(guó)的著名的童話故事，它的作者巴里每天上下班都能看見(jiàn)一群孩子在草地上玩耍。他們用樹(shù)枝蓋小木屋，用泥土做點(diǎn)心，并且大家還分門別類地扮演著童話里的角色。

被孩子們的游戲吸引的巴里也試著和孩子們一起加入到游戲中。這些孩子使巴里有了寫(xiě)一個(gè)故事的想法，于是他便抓著這份靈感根據(jù)現(xiàn)實(shí)開(kāi)始著手寫(xiě)了。而這些孩子一個(gè)個(gè)都成了這位作家書(shū)中的角色，最活躍的男孩子彼得成了故事的主角。

故事的主角彼得?潘是一個(gè)撲朔迷離，但又血肉豐滿、性格鮮明的人。他的特征是厭惡成年人，決不與成人來(lái)往。成人沒(méi)辦法了解他的內(nèi)心，更沒(méi)辦法和彼得潘成為交心的好朋友。雖然與大人并不親近，但小孩子都喜歡他，認(rèn)他作孩子王。于是彼得潘總是以領(lǐng)頭人的姿態(tài)帶著孩子們玩游戲，并且玩的認(rèn)真，他們玩得盡興，笑得歡暢，他們?cè)谝黄疬h(yuǎn)離達(dá)人的束縛，無(wú)憂無(wú)慮，歡度童年?？梢哉f(shuō)，彼得潘所象征的其實(shí)就是一個(gè)美好的無(wú)所拘束的童年世界。 在現(xiàn)實(shí)看來(lái)，彼得?潘或許只能是一種難以企及的童年的象征了。因?yàn)槊總€(gè)人都將長(zhǎng)大，童年，只能在回憶里，就像在故事最后彼得潘看到他的朋友溫迪已長(zhǎng)大成人時(shí)，絕望得放聲大哭。溫迪就這樣彷徨而無(wú)助地告別了自己歡快的童年，彼得?潘從他的生活中消失了。

《彼得潘》就是作者借由這個(gè)童話深情地告訴人們：童年是人生中最美的時(shí)光，珍惜而可貴，愿大人們能讓孩子盡情地享受那短短的僅僅屬于他們的童年。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇5】

我常常想，如果永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大該有多好，那樣就可以天天和同學(xué)們?cè)谝黄?，不用像大人那樣去上班，不?huì)有各種煩惱和壓力。

不過(guò)，幻想終歸是幻想，除了夢(mèng)幻島里的彼得·潘之外，恐怕沒(méi)有人能做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩兒吧。彼得·潘是誰(shuí)呢？告訴你們吧，他是《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)的主人公哦！大家可能對(duì)彼得·潘不怎么認(rèn)識(shí)，下面就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)吧。

彼得·潘是一個(gè)長(zhǎng)著滿口珍珠般的乳牙，穿著一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，一個(gè)不愿長(zhǎng)大的可愛(ài)的小男孩兒，他是勇敢、自由、有能量的小男孩，但也是一個(gè)受了傷、無(wú)奈、孤單的孩子。他天真活潑、嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。

《小飛俠彼得·潘》不僅是一部科幻小說(shuō)，更是一部童話，而且不是只限于孩子們讀的童話。

在這個(gè)世界上，又有誰(shuí)不想青春永駐呢？有誰(shuí)不想擁有飛上天的本領(lǐng)呢？但惟有彼得·潘擁有這個(gè)本事！

彼得·潘這個(gè)頑皮、淘氣、勇敢，擁有飛行能力的小男孩就住在夢(mèng)幻島上----那是一個(gè)神秘的小島。小島上有印第安勇士、海島、人魚(yú)、夢(mèng)幻島、地下洞窟。。。。。那里，是所有孩子都會(huì)歡樂(lè)的天堂。

我也很想象彼得·潘一樣，可以飛去夢(mèng)幻島，和那里的鐵釣海島霍克作戰(zhàn)。我也希望能有彼得·潘那種永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大的力量。我想每一個(gè)與我一樣的孩子都會(huì)有不想長(zhǎng)大的愿望吧！

我想，如果彼得·潘找我，我一定愿意跟他學(xué)習(xí)飛行，一起去夢(mèng)幻島，在島上開(kāi)始我的冒險(xiǎn)之旅。但是我知道，我不會(huì)忘記爸爸媽媽、不會(huì)忘記回家的路。因?yàn)?，親情是我永遠(yuǎn)的牽掛。

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇6】

最近，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣而又普通，可是，它給我?guī)?lái)了啟示。故事的情節(jié)是這樣的：一天晚上，彼得來(lái)到溫迪家里，為了把溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到“永無(wú)島”，就教他們飛行。來(lái)到這座島上，他們經(jīng)歷了許多許多，就像是溪水嘩啦啦地流淌著，他們還結(jié)交了許多好友——印第安人和美人魚(yú)……正在溫迪和大家玩得開(kāi)心的時(shí)候，作惡多端的海盜，胡克船長(zhǎng)來(lái)了！但是，勇敢、機(jī)智的彼得潘總能讓伙伴們脫離險(xiǎn)境。彼得潘為了搭救同伴，總是不顧自身的危險(xiǎn)，一次次地對(duì)付那群兇惡、卑鄙的海盜。

讀完了這本書(shū)，我最最敬佩的是小飛俠彼得潘！因?yàn)樗麨榫韧?，不顧一切的?duì)抗胡克船長(zhǎng)。我不僅僅是敬佩彼得潘那么厲害，還是敬佩他的珍惜友情，他的勇敢、機(jī)智，以及他所做的一切，都是給我的啟示——?jiǎng)傞_(kāi)始我只是這么認(rèn)為，但后來(lái)，我才真正明白了，何止這些呢?

看完這本書(shū)不久后，我就發(fā)現(xiàn)電視上在播《重返永無(wú)島》。《重返永無(wú)島》講的是：溫迪長(zhǎng)大了，有了兩個(gè)孩子，其中有一個(gè)叫小珍的小姑娘。有一天晚上，小珍正睡得香時(shí)，胡克船長(zhǎng)誤以為她是彼得的好友——溫迪，便把她抓了，當(dāng)人質(zhì)。彼得潘救出小珍，便斷定她不是溫迪，可還是讓她加入了他們。不久后，小珍就想回家，可她不會(huì)飛，因?yàn)樗](méi)有像當(dāng)年的溫迪一樣充滿了童真與信心……看到這里，我的腦海中閃過(guò)了這幾個(gè)詞——“童真”與“信心”！

是啊，如果我們沒(méi)有童真與信心，那么，根本就無(wú)法想象童年的樣子！

《小飛俠彼得潘》給我的啟示，并不只有珍惜友情和勇敢，還有一個(gè)十分重要的，那就是充滿童真和信心！要自信、要勇敢，要珍惜童年、要珍惜友情。每個(gè)人都擁有自己快樂(lè)的童年和許多的好朋友，但是，要懂得珍惜這一切，你就會(huì)從中得到更多的快樂(lè)！《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，給了我一生的受益！

讀《小飛俠彼得潘》有感【篇7】

借著夕陽(yáng)的余暉，聽(tīng)著天空中鳥(niǎo)兒微微扇動(dòng)翅膀的聲音，看著一幅孩子們圍坐在一起聽(tīng)故事的畫(huà)面，我輕輕翻開(kāi)英國(guó)作家詹姆斯m巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》，進(jìn)入了一個(gè)驚心動(dòng)魄的世界。

《小飛俠彼得潘》講述了這樣一個(gè)故事：來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘來(lái)到達(dá)林夫婦家，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了夢(mèng)幻島，在那里孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。當(dāng)他們看到美人魚(yú)、海盜、印第安人、夢(mèng)鳥(niǎo)等東西時(shí)，也展開(kāi)了神奇的冒險(xiǎn)。最后，孩子們用他們的勇氣和智慧征服了邪惡的霍克船長(zhǎng)。經(jīng)歷了這一切，除了永遠(yuǎn)留在島上的小飛俠，其他的孩子都相繼長(zhǎng)大。

這本書(shū)的內(nèi)容引人入勝，新鮮有趣。它把島上的美景描寫(xiě)得栩栩如生，把各種冒險(xiǎn)過(guò)程描寫(xiě)得細(xì)致而環(huán)環(huán)相扣，緊緊抓住我們的好奇心，讓人渴望繼續(xù)閱讀，激發(fā)讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。

在這本書(shū)里，彼得潘是我最佩服的一個(gè)。彼得潘在這本書(shū)里是“永恒”的象征，他帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行的冒險(xiǎn)是我渴望經(jīng)歷的。在我們天真的心中，這些冒險(xiǎn)象征著樂(lè)趣和冒險(xiǎn)。畢竟在孩子中，誰(shuí)不想飛呢？誰(shuí)不想去沙漠冒險(xiǎn)呢？哪個(gè)不期待和壞人戰(zhàn)斗？因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都?jí)粝胫@種經(jīng)歷，作者描述的精彩經(jīng)歷是如此的吸引人，這也是本書(shū)的一大亮點(diǎn)。寫(xiě)這本書(shū)的目的是為了展示孩子永恒的精神。作者也通過(guò)這本書(shū)提醒我們，這個(gè)世界的主人是永遠(yuǎn)的青春。這也是我崇拜小飛俠的真正原因，因?yàn)樗俏ㄒ粫?huì)永遠(yuǎn)擁有永恒青春的孩子。

這本書(shū)讓我感慨萬(wàn)千，也讓我明白，青春是每個(gè)人都應(yīng)該珍惜的東西。畢竟日月飛逝，光陰似箭。如果我們不珍惜，時(shí)間會(huì)讓我們永遠(yuǎn)失去它！

彼得潘心得感悟

在我們經(jīng)歷一些心靈被觸動(dòng)的事情時(shí)。相信心中有不少的感觸，此時(shí)就可以發(fā)表感言，感言可以很好的反映了我們的一些心得體會(huì)，感言你知道怎么去寫(xiě)比較好呢？以下內(nèi)容為編輯整理的彼得潘心得感悟，還希望您能從本網(wǎng)頁(yè)有所收獲！

彼得潘心得感悟 篇1

《小飛俠彼得潘》是關(guān)于一個(gè)住在夢(mèng)幻島的小飛俠和一個(gè)小女孩溫迪?？戳诉@本書(shū)，受益匪淺。

有一次，彼得潘闖進(jìn)了溫迪的家，但他的影子被保姆狗娜娜帶走了。有一天晚上，彼得潘偷偷帶回了自己的影子，遇到了溫迪和她的兩個(gè)弟弟，教他們飛，帶他們?nèi)チ藟?mèng)幻島。溫迪扮演一群孩子的母親。有一次，溫迪想回家。除了彼得潘，其他所有的孩子都愿意和溫迪一起回家。他們走出了地下房子，但海盜霍克在上面，把他們都抓住了。彼得潘知道后，他沖到船上，機(jī)智地?fù)魯×嘶艨恕５菧氐线€是想回去。她答應(yīng)小飛俠，春季大掃除會(huì)回來(lái)的。溫迪長(zhǎng)大了，孩子代替了她的位置，代代相傳。

看完這本書(shū)，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我沒(méi)有他們那么珍惜友誼。只有當(dāng)我不再是朋友的時(shí)候，我才會(huì)后悔。

我最喜歡的角色是彼得潘和溫迪。小飛俠雖然傲慢，但他是一個(gè)非常珍惜友誼，不會(huì)輕易忘記朋友的人。溫迪善良，對(duì)無(wú)家可歸的生物有憐憫之心，愿意收養(yǎng)小狗，但不會(huì)放棄。

我覺(jué)得我跟他們差不多。當(dāng)我看到一個(gè)可憐的乞丐時(shí)，我不想回避它，而是關(guān)心它。當(dāng)我看到一只可憐的動(dòng)物時(shí)，我忍不住給它食物。

我最佩服的是小飛俠和溫迪的友誼。他們可以為對(duì)方犧牲。在海盜船上，彼得潘拼命想救溫迪。這還不足以證明他們深厚的友誼嗎？

看完這本書(shū)，我意識(shí)到了錯(cuò)誤；看完這本書(shū)，我有了愛(ài)；看完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。這本書(shū)讓我受益匪淺。

彼得潘心得感悟 篇2

小飛俠彼得潘為我們講述了一個(gè)美好神奇的故事，一天晚上，彼得來(lái)到小姑娘問(wèn)題家教會(huì)了問(wèn)題和他的兩個(gè)弟弟在空中飛行，并把他們帶到了，永生島上，他們上島之后發(fā)生了，很多驚險(xiǎn)的事情，讓整個(gè)故事情節(jié)顯得更加曲折生動(dòng)。

最開(kāi)始比的是個(gè)粗心的人，他第一次去溫迪家居然把自己的影子忘在問(wèn)題家里了，一天晚上，他正準(zhǔn)備去問(wèn)迪迦，可是，又把仙女丁可兒關(guān)在抽屜里，真是粗心，但是彼得并非只有缺點(diǎn)，還很勇敢的砍掉了胡克船長(zhǎng)的右胳膊，但是因?yàn)楹１I船長(zhǎng)的不斷挑釁戰(zhàn)爭(zhēng)不斷發(fā)爆發(fā)著，用不到，沒(méi)有年紀(jì)之日，但是盡管不幸的事情接踵而至，彼得潘卻總能大顯身手，化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們，故事的最后彼得潘伸張正義殺死了海盜船長(zhǎng)永無(wú)島恢復(fù)了寧?kù)o。

看了這本書(shū)，我真希望我也能遇到彼得潘和他一起飛到用永無(wú)島去探險(xiǎn)。

彼得潘心得感悟 篇3

致年少時(shí)的我們

——讀《彼得·潘》有感

世界和我們都已經(jīng)很忙

只是我還喜歡想起

那個(gè)春天的午后

我們懵懵懂懂

年少時(shí)的模樣

——題記

“所有的孩子都是要長(zhǎng)大的，只有一個(gè)孩子例外?！蔽蚁朐谖铱吹竭@句話的時(shí)候，是羨慕這個(gè)不要長(zhǎng)大的孩子——彼得·潘的。

我的童年被我美化了。它就像是女巫手中的水晶球——美麗誘人卻始終無(wú)法得到。童年時(shí)代的天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，不會(huì)變灰變黑；草永遠(yuǎn)是嫩綠的，不能變黃變枯；花兒永遠(yuǎn)是含苞待放、香氣撲鼻的——不許敗也不許謝。三毛的流浪生活是我心中永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰的神話。

年少很美好。沒(méi)有正比例、反比例函數(shù)；陽(yáng)光的射入沒(méi)有反射角、入射角；沒(méi)有虛擬語(yǔ)氣和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；流動(dòng)的空氣不分氮、氧、氦、氖或二氧化碳。而這一切對(duì)于彼得·潘來(lái)說(shuō)，都是那么容易做到。

彼得是個(gè)自高自大、任性的孩子，實(shí)事求是的說(shuō)，還從來(lái)沒(méi)有彼得這樣自大的男孩。

可是彼得是個(gè)勇敢的孩子，這一點(diǎn)我絕不否認(rèn)。在礁湖的冒險(xiǎn)故事中，彼得把唯一一個(gè)生還的機(jī)會(huì)給了溫迪——他把風(fēng)箏的尾巴系在了溫迪身上，盡管溫迪不想一個(gè)人走，可他還是把她從礁石上推走了。正如彼得說(shuō)的：“去死也是一次極大的冒險(xiǎn)?！?/p>

誰(shuí)在年少時(shí)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)？誰(shuí)在年少時(shí)不曾有過(guò)難忘的回憶？我們都曾和彼得·潘一樣有著屬于我們自己的永無(wú)島，可是每個(gè)人的永無(wú)島是不一樣的。我的永無(wú)島上有著蔚藍(lán)的大海、淡紫色的勿忘我、終年不塌的小木屋，哦對(duì)了，還有那些魔法師們——比如哈利·波特什么的。我也曾在我的永無(wú)島上騎著光輪2000飛來(lái)飛去，給我的勿忘我澆水，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候坐在木屋里看著太陽(yáng)消失在地平面。

但是從另外的某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，彼得也是個(gè)可恨的人。他不允許孩子們長(zhǎng)大，于是他在他們快要長(zhǎng)大的時(shí)候把他們餓瘦了，直至餓死?！氨说貌辉试S孩子們的模樣有一丁點(diǎn)像他?！笨墒撬恢?，一個(gè)太過(guò)愛(ài)自己的人往往不知不覺(jué)中就傷害了別人。

“孩子們離開(kāi)后，他又歡快的吹了一會(huì)笛子。雖然他覺(jué)得孤苦伶仃，但為了證明自己毫不在乎，就故意這樣做。他決定不吃藥，是為了讓溫迪傷心。他不蓋被子躺在床上，是為了讓溫迪更生氣。”你看，這是彼得最大的缺點(diǎn)——口是心非。但我不怪他。他還只是個(gè)孩子。

“右邊第二條路。一直向前走，走到天亮為止。”彼得曾經(jīng)跟溫迪說(shuō)過(guò)，這是去永無(wú)島的路?？墒羌词故区B(niǎo)兒帶著地圖，在刮風(fēng)的街角，在地圖上面自己的尋找，也找不到彼得所指示的路線?？墒俏蚁嘈帕耍瑴氐?、邁克爾和約翰也相信了。

每個(gè)孩子都是要長(zhǎng)大的，可是至少，我們?cè)?jīng)年少過(guò)。

如果時(shí)光永遠(yuǎn)這樣

我們是不是就不會(huì)老

不用變得那么堅(jiān)強(qiáng)

——后記

最新小飛俠彼得潘的感悟700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小飛俠彼得潘”為你推薦以下內(nèi)容。

很多人經(jīng)?？鄲烙诟黝愇臋n的撰寫(xiě)，如果不知道怎么寫(xiě)，可以借鑒一下范文。找到好的優(yōu)秀范文模板可以讓我們快速完成任務(wù)。你知道書(shū)寫(xiě)范文的基本要求嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“小飛俠彼得潘的感悟”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小飛俠彼得潘的感悟 篇1

有人說(shuō)，我是彼得潘。是的，我的心一直停留在3歲。雖然每一天拍的照片都不一樣，但那些照片里的人，都是我。我說(shuō)，我不是彼得潘。因?yàn)槲也粫?huì)飛。

我還是和蕓蕓眾生一樣，慢慢看懂大人世界。永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，這是一個(gè)孩子童話般的夢(mèng)想。每一個(gè)孩提時(shí)擁抱過(guò)童話的人心底都曾存在過(guò)一個(gè)彼得潘，可是他最終會(huì)在你成長(zhǎng)的過(guò)程中從你的心中淡去。

這是最好的結(jié)局吧，就象溫迪自己認(rèn)為的。畢竟，作者還是留下了新的希望，溫迪的孩子們繼續(xù)跟著彼得潘飛到永無(wú)鄉(xiāng)去，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(zhǎng)大，孩子的夢(mèng)想?yún)s世世代代，傳承不息。

也好吧。早已長(zhǎng)大的大人們也只能這樣相信。雖然還是忍不住有些惆悵?！靶皭旱暮１I船長(zhǎng)胡克對(duì)他說(shuō)，你可愛(ài)的溫迪最終還是會(huì)離開(kāi)你，他從天空墜落，無(wú)力抵抗，此時(shí)他的心中充滿憂傷。彼得潘的形象仿佛是代表了人們心中的理想想法：如果可以的話，永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。因?yàn)槌扇说氖澜缬刑嗉姅_，意味著要失去換來(lái)成長(zhǎng)。”胡克船長(zhǎng)在一定程度上代表了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他有著殘酷而現(xiàn)實(shí)的靈魂。而這些和彼得潘所認(rèn)為的一切都是矛盾有人說(shuō)，我是彼得潘。

是的，我的心一直停留在3歲。雖然每一天拍的照片都不一樣，但那些照片里的人，都是我。我說(shuō)，我不是彼得潘。因?yàn)槲也粫?huì)飛。我還是和蕓蕓眾生一樣，慢慢看懂大人世界。永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，這是一個(gè)孩子童話般的夢(mèng)想。每一個(gè)孩提時(shí)擁抱過(guò)童話的人心底都曾存在過(guò)一個(gè)彼得潘，可是他最終會(huì)在你成長(zhǎng)的過(guò)程中從你的心中淡去。這是最好的結(jié)局吧，就象溫迪自己認(rèn)為的。

畢竟，作者還是留下了新的希望，溫迪的孩子們繼續(xù)跟著彼得潘飛到永無(wú)鄉(xiāng)去，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(zhǎng)大，孩子的夢(mèng)想?yún)s世世代代，傳承不息。也好吧。早已長(zhǎng)大的大人們也只能這樣相信。雖然還是忍不住有些惆悵?！靶皭旱暮１I船長(zhǎng)胡克對(duì)他說(shuō)，你可愛(ài)的溫迪最終還是會(huì)離開(kāi)你，他從天空墜落，無(wú)力抵抗，此時(shí)他的心中充滿憂傷。彼得潘的形象仿佛是代表了人們心中的理想想法：如果可以的話，永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。因?yàn)槌扇说氖澜缬刑嗉姅_，意味著要失去換來(lái)成長(zhǎng)?！焙舜L(zhǎng)在一定程度上代表了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他有著殘酷而現(xiàn)實(shí)的靈魂。

而這些和彼得潘所認(rèn)為的一切都是矛盾的，所以他才會(huì)想要去對(duì)抗他。所以無(wú)論是胡克船長(zhǎng)還是文中的任何一處，無(wú)不在描述著童年的美好，還有成長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)的沖突。這種沖突人們無(wú)法去避免，只能無(wú)奈地去接受，所以人們還能感受到書(shū)中那種快樂(lè)里淡淡的惆悵。說(shuō)胡克的真實(shí)身份并不是說(shuō)他在小說(shuō)外現(xiàn)實(shí)中的身份，而是他在小說(shuō)中的真實(shí)身份?？赡茉谒蔀楹１I前，他是一所有著所謂良好風(fēng)氣，并且極其著名的學(xué)校的學(xué)生。作者通過(guò)描寫(xiě)胡克的行為，來(lái)突出在他少年時(shí)所受的教育風(fēng)氣。

作者把這種風(fēng)氣以胡克船長(zhǎng)這樣反面的人物表現(xiàn)出來(lái)，確實(shí)有否定作者當(dāng)時(shí)所在年代教育形式的意思。但從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，學(xué)校，社會(huì)，這些都是成長(zhǎng)的一部分，胡克船長(zhǎng)也曾是一個(gè)天真的孩子，但是在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，他被現(xiàn)實(shí)（如學(xué)校，社會(huì)）逐漸改造成了一個(gè)這樣的人，可以說(shuō)，這也是從側(cè)面突出了成長(zhǎng)的悲哀。所以，無(wú)論是作者怎樣寫(xiě)，他還是離不開(kāi)他想要表達(dá)的主題的，一切都是關(guān)于成長(zhǎng)。人都要長(zhǎng)大的。不管愿不愿意。的，所以他才會(huì)想要去對(duì)抗他。

所以無(wú)論是胡克船長(zhǎng)還是文中的任何一處，無(wú)不在描述著童年的美好，還有成長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)的沖突。這種沖突人們無(wú)法去避免，只能無(wú)奈地去接受，所以人們還能感受到書(shū)中那種快樂(lè)里淡淡的惆悵。說(shuō)胡克的真實(shí)身份并不是說(shuō)他在小說(shuō)外現(xiàn)實(shí)中的身份，而是他在小說(shuō)中的真實(shí)身份?？赡茉谒蔀楹１I前，他是一所有著所謂良好風(fēng)氣，并且極其著名的學(xué)校的學(xué)生。作者通過(guò)描寫(xiě)胡克的行為，來(lái)突出在他少年時(shí)所受的教育風(fēng)氣。

作者把這種風(fēng)氣以胡克船長(zhǎng)這樣反面的人物表現(xiàn)出來(lái)，確實(shí)有否定作者當(dāng)時(shí)所在年代教育形式的意思。但從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，學(xué)校，社會(huì)，這些都是成長(zhǎng)的一部分，胡克船長(zhǎng)也曾是一個(gè)天真的孩子，但是在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，他被現(xiàn)實(shí)（如學(xué)校，社會(huì)）逐漸改造成了一個(gè)這樣的人，可以說(shuō)，這也是從側(cè)面突出了成長(zhǎng)的悲哀。

所以，無(wú)論是作者怎樣寫(xiě)，他還是離不開(kāi)他想要表達(dá)的主題的，一切都是關(guān)于成長(zhǎng)。人都要長(zhǎng)大的。不管愿不愿意。

小飛俠彼得潘的感悟 篇2

暑假的時(shí)候看了一本書(shū)《彼得潘》，講的是一個(gè)叫小飛俠的小男孩，不愿意長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，住在一個(gè)叫Never Land的島上。這是一個(gè)奇怪的地方，居住著一群海盜、印第安部落、各種野生動(dòng)物和美麗的仙女。彼得潘和溫迪成了好朋友，帶著她和她的兩個(gè)弟弟一起，飛啊飛，飛到了永無(wú)止境。他們?cè)谀抢镞^(guò)著只有在童話故事中才能見(jiàn)到的奇怪生活。

彼得潘，你真可愛(ài)！我有點(diǎn)嫉妒你，我想永遠(yuǎn)不要像你一樣長(zhǎng)大。在家人的'愛(ài)和老師的愛(ài)下，我會(huì)和孩子一起快樂(lè)地玩游戲?？锤鞣N書(shū)，永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)的花園里。

彼得潘，你真勇敢！我真的很羨慕你，我也想擁有和你一樣的勇氣和智慧，去打海盜，去和野獸做游戲，但是有時(shí)候我會(huì)害怕一只小毛毛蟲(chóng)！

彼得潘，你太熱情了！我真的很佩服你，和你一樣，我應(yīng)該對(duì)朋友熱情真誠(chéng)，在朋友有困難的時(shí)候站出來(lái)幫助他們。

但是小彼得潘還是有很多缺點(diǎn)：有時(shí)候有點(diǎn)任性，不負(fù)責(zé)任，害怕長(zhǎng)大，做不到答應(yīng)溫迪的事；我害怕去上學(xué)，我不想這么任性。有時(shí)我讀很長(zhǎng)時(shí)間，我奶奶讓我休息。雖然我在看精彩的地方，但我還是會(huì)不情愿的放下書(shū)休息，因?yàn)樗麄儛?ài)我，對(duì)我好；雖然我也想永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，每天玩游戲，吃零食，無(wú)憂無(wú)慮的生活，但我也知道，總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，做我該做的事，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！

彼得潘，我喜歡你。我要像你一樣勇敢，熱情，善良。我也想永遠(yuǎn)擁有一顆像你一樣的童年心！

小飛俠彼得潘的感悟 篇3

所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，但是有一個(gè)人他長(zhǎng)不大，他是誰(shuí)呢?他就是彼得潘。

這本書(shū)講述的是三個(gè)孩子：溫迪、約翰、邁克爾發(fā)現(xiàn)彼得潘并和他一起飛向永無(wú)島，一起自由自在的玩耍并探險(xiǎn)的故事。忘了給你們介紹了，彼得潘還有一個(gè)朋友叮當(dāng)鈴(是個(gè)小精靈)。因?yàn)楸说门藢?duì)溫迪比對(duì)叮當(dāng)鈴好，所以叮當(dāng)鈴非常的妒忌溫迪，漸漸地把溫迪引向了死亡之路，慶幸的是溫迪沒(méi)有受到傷害。在永無(wú)島上還住著一個(gè)邪惡無(wú)比的陰險(xiǎn)狡猾的胡克船長(zhǎng)和他一群愚蠢的手下。彼得潘和他的朋友們?cè)谟罒o(wú)島上和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死博斗，最終贏得了勝利。

小飛俠彼得潘擁有別人不曾擁有的快樂(lè)，但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。每個(gè)人都不想長(zhǎng)大，厭煩成人世界的太多煩惱，金錢、地位、權(quán)利、爾虞我詐。覺(jué)得孩子的世界最單純，想永遠(yuǎn)活在童話世界里，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。彼得潘只活在自己的世界里，沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)大后的快樂(lè)及成人開(kāi)闊的視野，錯(cuò)過(guò)了許多的生活經(jīng)歷，自然也就少了對(duì)世界的感悟以及成熟的心智。如果我們只活在自己的世界里，不去探索外面的世界，盡管你心滿意足了，但是你又對(duì)外面的世界一無(wú)所知，跟不上社會(huì)的步伐，這不是很可悲嗎?或許你可以長(zhǎng)大了以后依然保持一顆童心，保持著對(duì)世界的好奇心，和對(duì)未來(lái)的探索精神。

我相信在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)永無(wú)島，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難、當(dāng)我在生活中遇到不順心的時(shí)候，我會(huì)飛向我的永無(wú)島休息一會(huì)，再休息一會(huì)。

小飛俠彼得潘的感悟 篇4

孩子們相信你一定見(jiàn)過(guò)英國(guó)著名作家詹姆斯。巴里寫(xiě)了《彼得潘》！讀過(guò)這本書(shū)的人都很開(kāi)心，很開(kāi)心。因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)具體，非常有趣。這群孩子充滿智慧，勇敢地面對(duì)生活，比如，孩子一起學(xué)習(xí)飛翔，如何在空中漂浮。他們用劍為溫迪建造了一座漂亮的房子。他們還在海邊的一個(gè)樹(shù)洞里建造了自己的木屋。我來(lái)講講他們之間的故事。

一天晚上，彼得對(duì)他們說(shuō)：“我能在空中漂浮，我能飛?！睖氐?、約翰和邁克爾對(duì)此表示懷疑，約翰走出來(lái)問(wèn)道：“嗯，我說(shuō)，彼得，你真的會(huì)飛嗎？”彼得不想說(shuō)什么。他在房間里飛來(lái)飛去，然后飛到壁爐的架子上?！疤昧?！”約翰和邁克爾鼓掌。“真可愛(ài)！”溫迪大聲說(shuō)?！笆菃?，我很可愛(ài)，哦！我很可愛(ài)。”彼得不禁稱贊自己。看來(lái)飛起來(lái)并不難。他們先在地板上，然后上床睡覺(jué)。他們?cè)囘^(guò)了，但不會(huì)飛。“我說(shuō)，你怎么飛的？”約翰揉了揉膝蓋，問(wèn)道。“你有非常愉快的想法，”彼得說(shuō)。“你可以在空中漂浮?！比缓笏惋w了。

看了這本書(shū)，收獲很大：每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，這本書(shū)就能解除我的煩悶。

小飛俠彼得潘的感悟 篇5

這本書(shū)的作者是英國(guó)的詹姆斯m巴里，巴里是蘇格蘭的小說(shuō)家、劇作家和散文家。他出生在一個(gè)工人家庭，從小就喜歡閱讀和寫(xiě)作。很多孩子不想長(zhǎng)大，不想上學(xué)，只想天天玩。彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的男孩。他住在一個(gè)他從未居住過(guò)的國(guó)家。

沒(méi)有土地是每個(gè)孩子都去過(guò)的地方。彼得會(huì)告訴你它在哪里：“在第二個(gè)十字路口向右轉(zhuǎn)，然后一直飛到天亮?！痹谶@本書(shū)里，有一天，達(dá)林太太和達(dá)林先生去參加一個(gè)重要的舞會(huì)。這一天，彼得帶著溫迪、邁克和約翰去了“永不著陸”，溫迪成了孩子們的母親。溫迪講了一個(gè)關(guān)于達(dá)林太太和達(dá)林先生的故事，這讓溫迪和孩子們準(zhǔn)備回家，但他們一出來(lái)就被海盜抓住了。彼得知道后，就去準(zhǔn)備為你的死和虎克決斗。在海盜那邊，虎克放了孩子，讓溫迪留下。就在這時(shí)，鱷魚(yú)來(lái)了，孩子們看了看，但他們很驚訝地看到了彼得。

彼得告訴孩子們不要出聲。他溜進(jìn)了小屋。碰巧多克斯下樓去小屋拿東西，被彼得刺死了。然后契科和史黛西都被彼得捅死了。胡克讓孩子們從甲板上走到船艙里。彼得給孩子們開(kāi)鎖并武裝他們。彼得把孩子們和溫迪藏在一起。彼得穿上大衣，站在桅桿前。彼得叫來(lái)了孩子們。當(dāng)時(shí)船上一片尖叫聲和落水聲。

彼得和胡克在用劍刺。胡克被彼得捅了一刀，無(wú)力地還擊?；⒖私^望地跳進(jìn)海里，但鱷魚(yú)在下面等著他。最后溫迪和孩子們回家了?？赐赀@本書(shū)，我知道要勇敢。

小飛俠彼得潘的感悟 篇6

最近看了一本書(shū)，名字是《小飛俠彼得潘》。

這本書(shū)講述了一個(gè)叫達(dá)林小姐的男人和一個(gè)叫達(dá)林太太的女人生了三個(gè)孩子，分別叫溫迪、約翰和邁克爾。這三個(gè)孩子經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫彼得潘的人和一個(gè)叫夢(mèng)幻島的地方。

一天，達(dá)林太太去兒童房講故事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩從窗戶飛了進(jìn)來(lái)。她驚訝地哭了。這時(shí)，他們的狗保姆娜娜跳起來(lái)，咬了男孩的影子，咬了下去，放在抽屜里。

第二天，男孩又來(lái)了。他就是彼得潘，他找回了自己的影子。晚上，達(dá)林先生和達(dá)林太太出去了，孩子們都睡著了，他就進(jìn)了達(dá)林先生的房子。彼得潘找到了影子，但是他堅(jiān)持不下去了，于是他哭了。溫迪給他縫好了。后來(lái)，溫迪知道他是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶他們?nèi)チ藟?mèng)幻島，過(guò)著有趣的生活……

對(duì)于他們的經(jīng)歷，我覺(jué)得他們的生活比我們艱難，因?yàn)楹１I隨時(shí)都會(huì)騷擾他們。有時(shí)，他們被海盜抓住，用鞭子抽打。而我們活得無(wú)憂無(wú)慮，完全不用擔(dān)心。我必須學(xué)習(xí)他們不怕困難的精神，堅(jiān)持一切。

小飛俠彼得潘的感悟 篇7

寒假在家里看了一本書(shū)，名字是《小飛俠彼得潘》。

這本書(shū)里有一個(gè)叫彼得潘的小男孩。他是個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子。彼得是個(gè)淘氣的男孩。他住在夢(mèng)幻島上，那是孩子們的天堂。

《小飛俠彼得潘》是童話，不僅限于兒童童話。

這個(gè)世界上，誰(shuí)不想保持年輕！誰(shuí)不想有飛上天的能力？但是只有小飛俠有這個(gè)能力！

彼得潘居住的夢(mèng)幻島是一個(gè)神秘的島嶼，島上有印第安戰(zhàn)士、海盜、美人魚(yú)、夢(mèng)幻島和地下洞穴。

我也希望有小飛俠那種永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大的能量，這樣我就可以像大人一樣每天和同學(xué)在一起而不去上班；不會(huì)有各種麻煩。

我也想飛去夢(mèng)幻島，像小飛俠一樣對(duì)抗海盜虎克。我想每個(gè)像我這樣的孩子都會(huì)有不長(zhǎng)大的欲望。

如果小飛俠來(lái)找我，我會(huì)和他一起學(xué)習(xí)飛翔，一起去夢(mèng)幻島，開(kāi)始我在島上的冒險(xiǎn)。但我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記回家的路。因?yàn)橛H情是我永遠(yuǎn)的牽掛！

小飛俠彼得潘的感悟 篇8

媽媽給我買了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書(shū)，它就像一塊磁鐵，把我牢牢地吸引住了。想知道這本書(shū)為什么會(huì)有這么大的魔力嗎?還是讓我給你解密吧!

《彼得潘》這本書(shū)講的是一個(gè)調(diào)皮的男孩子面對(duì)困難、挫折，并沒(méi)有灰心喪氣，更沒(méi)有被挫折嚇倒。而是運(yùn)用自己的聰明才智克服了重重困難，創(chuàng)造了一系列奇跡的故事。

小說(shuō)的開(kāi)始部分非常驚險(xiǎn)刺激，猶如坐過(guò)山車一樣讓我心總是高高地懸起。隨著故事劇情戲劇化的發(fā)展，我越來(lái)越為彼得潘的安危擔(dān)憂，不由自主地攥緊了拳頭。當(dāng)我松開(kāi)拳頭時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)掌心上全是汗。尤其當(dāng)我看到溫迪被俘的那一章節(jié)時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)。她被可惡的胡克船長(zhǎng)的手下帶走了，其他孩子被海盜們?nèi)觼?lái)扔去，而彼得竟不管其他孩子們的死活，自己一個(gè)人逃到永無(wú)鳥(niǎo)的巢里，當(dāng)時(shí)我可真生氣呀!繼續(xù)往下看才知道，原來(lái)聰明的彼得使的是苦肉計(jì)，他終于救回了溫迪和那些孩子們。最后勇敢的彼得終于打敗了邪惡的胡克，讓他終身呆在了鱷魚(yú)的肚子里。

聽(tīng)我解密之后，你是不是也像我一樣，愛(ài)上了彼得潘。悄悄地告訴你：看完這本后，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了彼得潘，在空中自由自在地飛翔，所有的人都叫我小飛俠，簡(jiǎn)直太神氣了!

我要像彼得潘一樣做一個(gè)真正的小男子漢，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。以前，當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難，或者媽媽又批評(píng)我時(shí)，我常常會(huì)落下委屈的銀豆豆，現(xiàn)在不會(huì)了。媽媽說(shuō)是《彼得潘》這本書(shū)改變了我。

感謝媽媽為我買了這本書(shū)，感謝《小飛俠彼得潘》給我?guī)?lái)的快樂(lè)和力量。

小飛俠彼得潘的感悟 篇9

假如幼年是一個(gè)夢(mèng)，那么我期望在這個(gè)夢(mèng)里，永久都不要醒來(lái)?！材匪埂ぐ屠铮ā缎★w俠彼得·潘》的作者）

想必許多孩子晚上在媽媽講過(guò)睡前故事之后，總是遲遲不肯睡去，撲閃著眼睛，盯著窗外，期待著會(huì)有什么么奧秘的事物呈現(xiàn)，將自己卷進(jìn)美妙的冒險(xiǎn)?！缎★w俠彼得·潘》敘述的正是這樣一個(gè)故事。

小飛俠彼得·潘來(lái)自孩子們夢(mèng)境中的國(guó)度“永無(wú)島”，一天夜里，他經(jīng)過(guò)了小姑娘溫迪的窗前，彼得·潘帶著溫迪和她的兩個(gè)弟弟來(lái)的了永無(wú)島，遇到了美人魚(yú)，印第安人，和許多不肯長(zhǎng)大的孩子，一起打敗了兇惡的海盜胡克。書(shū)的完畢，經(jīng)歷過(guò)美妙冒險(xiǎn)的孩子們回到了家，并逐漸長(zhǎng)大，全部故事都好像水到渠成地被人們淡忘了。但是在這全部并沒(méi)有徹底完畢，在一個(gè)安靜的夜晚，那個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙的小飛俠又回來(lái)了……

全部源于孩子不想長(zhǎng)大的夢(mèng)。彼得·潘賦有勇氣，聰明仁慈，但非常健忘，具有孩子們一起具有的天分。時(shí)至今日，英國(guó)電視臺(tái)每年兒童節(jié)時(shí)。都會(huì)播映《小飛俠彼得·潘》（電影版）作為給孩子們的節(jié)日禮物。我想這是為了告知孩子們愛(ài)惜時(shí)間短的幼年，由于它既是夸姣的，又是時(shí)間短的。

每個(gè)人終會(huì)長(zhǎng)大，不論咱們?cè)覆豢弦?，一顆沖弱之心被年月逐漸抹滅，生長(zhǎng)是一種無(wú)法，也是一種人生的必定。

世上真的有“永無(wú)島”嗎？用書(shū)中的最終一句話答復(fù)：

“你信任嗎？我是信任的。”

《小飛俠彼得潘》的感悟600字(合集4篇)

不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，我們都需要處理文檔，遇到寫(xiě)作困難時(shí)可以借鑒一些范文，我們可能都會(huì)看一下同類的文章是怎么寫(xiě)成的，應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)自己的范文呢？也許"《小飛俠彼得潘》的感悟"就是你要找的，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

《小飛俠彼得潘》的感悟(篇1)

《彼得潘》是李老師推薦的，他要求我們每天只讀一章，每章讀兩遍，劃出好的單詞和句子，并做注釋，于是我們班的每個(gè)孩子都認(rèn)真地讀完了這本書(shū)。我從中受益匪淺。

是英國(guó)的詹姆斯巴里寫(xiě)的。這本書(shū)講的是；小飛俠是一個(gè)會(huì)分的小男孩，不想長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。天真活潑可恨聰明勇敢的陳大林夫婦不在家，帶著小女孩溫迪和他的兩個(gè)弟弟，帶著小仙女、美人魚(yú)、海盜、印第安人一起飛到了永不島。他們從哪里開(kāi)始了童話船的生活.

我特別喜歡小飛俠的聰明勇敢。兇殘的海盜船長(zhǎng)詹姆斯胡克帶走了約翰和邁克爾。彼得想到了一個(gè)拯救他們的好方法。彼得順著胡克的聲音對(duì)他的人說(shuō)：“讓那些孩子走吧！困惑的人讓孩子們走了。當(dāng)胡克回來(lái)時(shí)，他問(wèn)孩子們?cè)谀睦?。他們也很高興地說(shuō)，他們已經(jīng)讓孩子們走了。胡克非常生氣。他什么也沒(méi)說(shuō)，就殺了他們。

彼得是一個(gè)勇敢、聰明、快樂(lè)的人。永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

《小飛俠彼得潘》的感悟(篇2)

暑假，我看了《彼得·潘》這本書(shū)，講述了一個(gè)叫彼德·潘的小男孩，他是一個(gè)不愿意長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，住在一個(gè)叫永無(wú)鄉(xiāng)的小島上。那是一個(gè)奇異的地方，住著一群海盜，印第安的部落，各種各樣的野獸，還有美麗的小仙子……。彼得·潘和溫迪成了好朋友，把她和她的兩個(gè)弟弟一起帶著，飛啊飛啊，飛到了永無(wú)鄉(xiāng)。在那里她們度過(guò)了只有在童話里才能在碰到的奇特生活。

彼得·潘，你真可愛(ài)!我都有一點(diǎn)妒嫉你了，我也想和你一樣永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，在家人的疼愛(ài)下，在老師的愛(ài)護(hù)下，和小朋友一起快樂(lè)地做游戲;讀各種各樣的書(shū)，永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)園里。

彼得·潘，你真勇敢!我真的很羨慕你，我也想和你一樣有膽量和智慧，與海盜斗爭(zhēng)，與野獸游戲，而我有時(shí)卻連一條小小的毛毛蟲(chóng)都感到害怕!

彼得·潘，你真熱情!我真的很佩服你，我也要和你一樣，對(duì)朋友要熱情真誠(chéng)，當(dāng)朋友有困難的時(shí)候要挺身而出，幫助他們。

不過(guò)，小彼得·潘還有很多的缺點(diǎn)：他有時(shí)還有一點(diǎn)任性，不負(fù)責(zé)任，懼怕長(zhǎng)大，答應(yīng)溫蒂的事情做不到;害怕上學(xué)……，我可不愿意這樣任性，有時(shí)候我看書(shū)久了，外婆讓我休息一會(huì)兒，雖然我正看到精彩的地方，但我也會(huì)不情愿地放下書(shū)本休息一會(huì)兒，因?yàn)樗麄兪菒?ài)我，為我好;我雖然也想永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，玩游戲，吃零食，每天無(wú)憂無(wú)慮地生活，但我也知道，我總有一天要長(zhǎng)大，做自己應(yīng)該做的事，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)!

彼得·潘我喜歡你，想和你一樣勇敢，熱情，善良，也想和你一樣永遠(yuǎn)有一顆童年的心!

《小飛俠彼得潘》的感悟(篇3)

暑假的時(shí)候看了一本書(shū)《彼得潘》，講的是一個(gè)叫小飛俠的小男孩，不愿意長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，住在一個(gè)叫Never Land的島上。這是一個(gè)奇怪的地方，居住著一群海盜、印第安部落、各種野生動(dòng)物和美麗的仙女。彼得潘和溫迪成了好朋友，帶著她和她的兩個(gè)弟弟一起，飛啊飛，飛到了永無(wú)止境。他們?cè)谀抢镞^(guò)著只有在童話故事中才能見(jiàn)到的奇怪生活。

彼得潘，你真可愛(ài)！我有點(diǎn)嫉妒你，我想永遠(yuǎn)不要像你一樣長(zhǎng)大。在家人的'愛(ài)和老師的愛(ài)下，我會(huì)和孩子一起快樂(lè)地玩游戲?？锤鞣N書(shū)，永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)的花園里。

彼得潘，你真勇敢！我真的很羨慕你，我也想擁有和你一樣的勇氣和智慧，去打海盜，去和野獸做游戲，但是有時(shí)候我會(huì)害怕一只小毛毛蟲(chóng)！

彼得潘，你太熱情了！我真的很佩服你，和你一樣，我應(yīng)該對(duì)朋友熱情真誠(chéng)，在朋友有困難的時(shí)候站出來(lái)幫助他們。

但是小彼得潘還是有很多缺點(diǎn)：有時(shí)候有點(diǎn)任性，不負(fù)責(zé)任，害怕長(zhǎng)大，做不到答應(yīng)溫迪的事；我害怕去上學(xué)，我不想這么任性。有時(shí)我讀很長(zhǎng)時(shí)間，我奶奶讓我休息。雖然我在看精彩的地方，但我還是會(huì)不情愿的放下書(shū)休息，因?yàn)樗麄儛?ài)我，對(duì)我好；雖然我也想永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，每天玩游戲，吃零食，無(wú)憂無(wú)慮的生活，但我也知道，總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，做我該做的事，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！

彼得潘，我喜歡你。我要像你一樣勇敢，熱情，善良。我也想永遠(yuǎn)擁有一顆像你一樣的童年心！

《小飛俠彼得潘》的感悟(篇4)

孩子們相信你一定見(jiàn)過(guò)英國(guó)著名作家詹姆斯。巴里寫(xiě)了《彼得潘》！讀過(guò)這本書(shū)的人都很開(kāi)心，很開(kāi)心。因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)具體，非常有趣。這群孩子充滿智慧，勇敢地面對(duì)生活，比如，孩子一起學(xué)習(xí)飛翔，如何在空中漂浮。他們用劍為溫迪建造了一座漂亮的房子。他們還在海邊的一個(gè)樹(shù)洞里建造了自己的木屋。我來(lái)講講他們之間的故事。

一天晚上，彼得對(duì)他們說(shuō)：“我能在空中漂浮，我能飛?！睖氐?、約翰和邁克爾對(duì)此表示懷疑，約翰走出來(lái)問(wèn)道：“嗯，我說(shuō)，彼得，你真的會(huì)飛嗎？”彼得不想說(shuō)什么。他在房間里飛來(lái)飛去，然后飛到壁爐的架子上?！疤昧耍　奔s翰和邁克爾鼓掌?！罢婵蓯?ài)！”溫迪大聲說(shuō)?！笆菃?，我很可愛(ài)，哦！我很可愛(ài)?！北说貌唤Q贊自己?？磥?lái)飛起來(lái)并不難。他們先在地板上，然后上床睡覺(jué)。他們?cè)囘^(guò)了，但不會(huì)飛?！拔艺f(shuō)，你怎么飛的？”約翰揉了揉膝蓋，問(wèn)道。“你有非常愉快的想法，”彼得說(shuō)?！澳憧梢栽诳罩衅　！比缓笏惋w了。

看了這本書(shū)，收獲很大：每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，這本書(shū)就能解除我的煩悶。

有關(guān)彼得潘心得感悟

?提到感言，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解和理解，?每個(gè)人的感言都是獨(dú)一無(wú)二的，有沒(méi)有比較好的感言給我們參考呢？以下是一篇關(guān)于“彼得潘心得感悟”的詳細(xì)介紹快來(lái)看看吧，美妙的文章值得細(xì)細(xì)品味！

彼得潘心得感悟 篇1

這兩天，我讀了《小飛俠彼德潘》這這是一本非常有趣的書(shū)。里面主要講了彼德潘這個(gè)男孩子——一個(gè)會(huì)飛翔、勇敢、靈活、有著紳士風(fēng)度、又有些傲慢的小男孩、小飛俠……這本書(shū)主要講了，在一天夜里，小飛俠彼德潘飛進(jìn)了達(dá)林太太的家，把達(dá)林太太生的三個(gè)孩子：溫迪、約翰、邁克爾一起帶到了夢(mèng)幻島。那里，美麗、自由、好玩，那是每個(gè)孩子夢(mèng)中的國(guó)度。他們?cè)谘赝景仙嬷?，遇?jiàn)了可愛(ài)的小仙子、兇狠狡詐的海盜和腰間圍著書(shū)頁(yè)的印地安人。多么有趣的經(jīng)歷啊，但同時(shí)也發(fā)生了很多的故事……最精彩的一次就是，溫迪有一次被邪惡的海盜抓走了，彼德潘就溜進(jìn)海盜的船上，與海盜頭頭鐵鉤船長(zhǎng)霍克進(jìn)行殊死搏斗。最后勇敢的彼德潘終于戰(zhàn)勝了海盜們，救出了溫迪。

讀了這本書(shū)后，我也想像書(shū)中的彼德潘一樣，永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，有一首歌詞很經(jīng)典：”我不想，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話?！拔艺嫦胱尡说屡艘黄饚绎w向夢(mèng)幻島，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮又充滿刺激冒險(xiǎn)的生活。

這本書(shū)讀完之后，我覺(jué)得世界上竟然還有像夢(mèng)幻島一樣的地方，我真想去那里生活，和彼得潘、溫迪、約翰他們一起，永遠(yuǎn)享受這美好的滋味，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大……

這幾天，我們讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公是彼得潘，彼得潘是位勇敢、正義的小孩，他的事跡真令人感動(dòng)。下面，讓我給你講講彼得潘的故事吧!

胡克船長(zhǎng)是位兇狠的人，他一直把彼得潘視為敵人，他一想到斷掉的手，眼里就噴出忿怒的火焰，盡管現(xiàn)在這只鐵鉤比手的用處多多了，還能做家常事，但因?yàn)楸说门税芽诚碌母觳参沽司扌枉{魚(yú)，此后便讓胡克再也擺脫不了那只鱷魚(yú)，而沒(méi)日沒(méi)夜地被它追趕。

“我要在公平的情況下取得勝利!”這是彼得潘的原則，也是他的習(xí)慣，他還從來(lái)不知道不公平的勝利是什么滋味。當(dāng)胡克遇到困難的時(shí)候，彼得伸出手想拉胡克一把。就在他的手剛剛碰到胡克的一剎那，一陣劇痛傳遍全身，他吃了胡克一鉤!彼得愣在那里，驚呆了。

通過(guò)這個(gè)故事，我感到彼得潘是位非常有正義感和勇敢的孩子，因?yàn)樗龅胶诉@樣的壞人后，他為了正義能跟胡克船長(zhǎng)做斗爭(zhēng)。但胡克實(shí)在太壞了，彼得潘想救它反而受到了胡克的破害。彼得潘是個(gè)善良的孩子，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，以后我們要多向彼得潘學(xué)習(xí)!

彼得潘心得感悟 篇2

1、邁克現(xiàn)在站了起來(lái)，動(dòng)作敏捷得像一把有六個(gè)邊的大刀和一把鋸子?？墒潜说猛蝗蛔隽藗€(gè)手勢(shì)，要大家安靜下來(lái)。孩子們偷聽(tīng)大人說(shuō)話時(shí)，他們臉上露出狡黠的神情。每個(gè)人都屏住了呼吸?？雌饋?lái)沒(méi)什么問(wèn)題。不，等一下！什么是錯(cuò)的。娜娜痛苦地叫了一整夜，一句話也沒(méi)說(shuō)。他們只能聽(tīng)到它的寂靜。

2、當(dāng)彼得從樹(shù)上的洞里爬出來(lái)的時(shí)候，月亮正爬上多云的夜空。他全副武裝，衣著隨便，開(kāi)始了一項(xiàng)危險(xiǎn)的探索。如果他有選擇，他不會(huì)選擇這樣的夜晚。

3、那盞燈完全藏在那頂黑帽子里，他們靜靜地飛著。他們從未經(jīng)歷過(guò)這樣的寂靜。沉默被遠(yuǎn)處的一個(gè)舔所打破，約翰說(shuō)那是在噴泉喝水的野獸；接著傳來(lái)一聲刺耳的聲音，聽(tīng)起來(lái)好像樹(shù)枝在互相摩擦，但約翰說(shuō)那是印第安人在磨刀。

4、一個(gè)小男孩，拿著一個(gè)拳頭大小的奇怪的小燈，真的跳到了地上。小燈像小動(dòng)物一樣在房間里跑來(lái)跑去。我想是燈光把達(dá)林太太驚醒了。

5、任何認(rèn)為自己是圣人的人，被埋葬的天才，任何與集體分離的人，他們的命運(yùn)都是悲慘的。這個(gè)團(tuán)隊(duì)可以在任何時(shí)候提升你，讓你站穩(wěn)腳跟。

6、優(yōu)雅和呼吸一樣重要，必須不惜一切代價(jià)保持。

7、他必須活得迅速而充實(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)意外的疾病或一場(chǎng)悲慘的事故隨時(shí)都可能突然結(jié)束他的生命。

8、不停留在已經(jīng)取得的成績(jī)上，而是勇敢地勞動(dòng)，努力把勞動(dòng)的獎(jiǎng)品長(zhǎng)時(shí)間地握在自己的手中。

9、事實(shí)上，成千上萬(wàn)的金箭，在他們的好朋友太陽(yáng)的指引下，向孩子們指出了夢(mèng)幻島。太陽(yáng)想要確保孩子們?cè)谝鼓唤蹬R前找到他們的路。

10、達(dá)林太太把頭靠在鋼琴上，兩顆明亮的淚珠從她低垂的臉上滾落下來(lái)。

11、生活中最好的事情就是當(dāng)你停止生活的時(shí)候，你仍然可以用你所創(chuàng)造的東西為人們服務(wù)。

12、在所有令人愉快的島嶼中，夢(mèng)幻島是最舒適和緊湊的，精巧地填滿了一切。它不像一個(gè)廣闊的土地，從一個(gè)冒險(xiǎn)到下一個(gè)是一個(gè)漫長(zhǎng)而乏味的旅程。

13、鋼經(jīng)過(guò)烈火和急劇冷卻的鍛煉，所以它是堅(jiān)硬的，不怕任何東西。我們這一代人以同樣的方式接受了訓(xùn)練，經(jīng)歷了斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服。

14、溫迪幾乎超出了他們的想象。他們聽(tīng)得見(jiàn)她悲傷的哭聲，叮叮鈴尖銳的聲音聽(tīng)起來(lái)更清楚了?，F(xiàn)在他的友好的偽裝被剝?nèi)チ?，這個(gè)嫉妒的小精靈向受害者沖了過(guò)去，在他碰她的時(shí)候掐了她一下。

15、這是一潭懸在空中的水，有時(shí)帶點(diǎn)顏色，有時(shí)明亮而豐富，仿佛要燃燒起來(lái)。

16、幸運(yùn)的是，樹(shù)葉沉了下去，溫迪醒了，以為她在洗澡，游了回去。我們也可以選擇另一個(gè)關(guān)于彼得挑戰(zhàn)獅子的故事。他在地上用箭在自己周圍畫(huà)了一個(gè)圓圈，并向獅子挑戰(zhàn)，要它進(jìn)入圓圈。他等了好幾個(gè)小時(shí)，其他男孩和溫迪都藏在樹(shù)里，屏住呼吸，但是沒(méi)有一只獅子敢接受他的挑戰(zhàn)。

17、在那個(gè)決定命運(yùn)的星期五之后，他們一夜又一夜地坐在那里，直到那天的所有細(xì)節(jié)都深深地印在他們的腦海里，幾乎從另一邊突出來(lái)，仿佛他們是硬幣上的浮雕面孔。

18、看到彼得坐在凳子上很有趣，在這種時(shí)候，他不禁顯得很嚴(yán)肅，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，安靜地坐著是一件很有趣的事情。他還夸口說(shuō)，他為了健康，每隔幾天就散步一次，這是他最新奇的一次奇遇。約翰和邁克不得不假裝很興奮，否則彼得就會(huì)對(duì)他們無(wú)禮。

19、你看，這個(gè)故事是多么符合邏輯。我們總是那么沒(méi)心沒(méi)肺，走了的孩子總是那么沒(méi)心沒(méi)肺，那么可愛(ài)；然后我們享受自己，當(dāng)我們需要被照顧的時(shí)候，我們高貴地返回，相信我們會(huì)得到回報(bào)而不是懲罰。

20、當(dāng)她爬到湖邊的時(shí)候，她看見(jiàn)成群的美人魚(yú)，它們特別喜歡在海居民的巖石上曬太陽(yáng)，懶洋洋地梳頭，這樣子總是惹得溫迪的心癢癢的。有時(shí)她甚至?xí)赖诫x他們一碼遠(yuǎn)的地方，但他們一看到她，就會(huì)跳進(jìn)水里，也許還會(huì)用尾巴濺她一身。

21、他的一只胳膊耷拉在床邊，一條腿彎了起來(lái)，張開(kāi)的嘴仍然露出一絲微笑，露出珍珠般的小牙齒。

22、在地面上，原本平靜的空氣被武器的轟鳴和碰撞撕裂；下面是死一般的寂靜。孩子們目瞪口呆地站著。溫迪跪下來(lái)，向彼得伸出雙手。孩子們向彼得伸出手來(lái)，好像突然有一陣風(fēng)吹向他。他們默默地懇求彼得不要離開(kāi)他們。彼得，他拿著他的劍，他認(rèn)為他用劍殺了巴比奇。他的眼睛里燃燒著戰(zhàn)斗的欲望。

23、達(dá)林先生沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事。他的臉色突然變了，看上去那么不可思議，甚至他說(shuō)話的聲調(diào)也發(fā)生了戲劇性的變化。

24、生活給了我們一份巨大而無(wú)限高貴的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，志愿者，充滿知識(shí)和奮斗的雄心，充滿希望和信心的青春。

彼得潘心得感悟 篇3

這個(gè)寒假，我讀了《彼得·潘》，這是一本令我著迷的書(shū)。

是關(guān)于彼得潘，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。一天，他帶著鄰居溫迪、約翰和邁克的三個(gè)孩子去了一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。

它叫烏有島。有各種各樣的形象，孩子們想出現(xiàn)：仙女，美人魚(yú)公主，印第安人，海盜，野獸和鳥(niǎo)類。

有一次，彼得·潘和一群被大人丟失的孩子們與詭計(jì)多端的海盜頭子胡克絕一死戰(zhàn)，結(jié)果掉入了鱷魚(yú)口中，真驚險(xiǎn)啊!

《彼得·潘》將荒誕幻想、仙人故事、驚險(xiǎn)情節(jié)，交織在一起，組成了一個(gè)引人入勝的故事。它不僅是一個(gè)耀眼的馬戲團(tuán)，更是一個(gè)狂歡節(jié)，給了我強(qiáng)烈的震撼。

書(shū)中還講，溫迪回家后，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，忘記了怎么飛翔，他失去了童心。讀完這本書(shū)，我想，要是孩子永遠(yuǎn)天真無(wú)邪該有多好。我真希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，希望世界上真有那個(gè)烏有島，真有那個(gè)彼得·潘，還希望我也能飛到烏有島，永遠(yuǎn)住在那個(gè)神秘小島上。

如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當(dāng)他們的媽媽，讓烏有島永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)!

看小飛俠彼得潘有感(模板6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“小飛俠彼得潘”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

工作中有些文章的寫(xiě)作有一定的難度，一篇標(biāo)準(zhǔn)的范文，可以讓我們寫(xiě)作時(shí)事半功倍，優(yōu)秀的范文可以調(diào)動(dòng)我們撰寫(xiě)的積極性。你有沒(méi)有思考過(guò)如何才能寫(xiě)好范文？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“看小飛俠彼得潘有感”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

看小飛俠彼得潘有感【篇1】

小朋友們，你們讀過(guò)《小飛俠彼得潘》嗎?在這本書(shū)里有個(gè)叫彼得潘的小男孩，他是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、紳士而又有些傲氣的小男孩。他住在夢(mèng)幻島上，那是一個(gè)神秘的小島，是孩子們最向往的天堂。

一天晚上，彼得潘來(lái)到溫迪的家里，教她和兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了夢(mèng)幻島上，開(kāi)始了一段神奇刺激的冒險(xiǎn)之旅。他們?cè)趰u上遇見(jiàn)了漂亮的仙子和美人魚(yú)、勇敢的印第安戰(zhàn)士、陰險(xiǎn)毒辣的海盜鐵鉤船長(zhǎng)……溫迪的弟弟邁克爾他們被抓進(jìn)了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠為了救出邁克爾，一起與海盜展開(kāi)了殊死決斗。他們?yōu)榱艘_(kāi)鐵鉤船長(zhǎng)的注意力，還采取了聲東擊西的策略。溫迪在陽(yáng)臺(tái)上故意讓鐵鉤船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，小飛俠趁機(jī)進(jìn)入了黑暗城堡，救出了邁克爾他們。最后，夢(mèng)幻島上的孩子們跟著溫迪回了家，過(guò)著普通人的生活。而彼得潘拒絕長(zhǎng)大，獨(dú)自回到了夢(mèng)幻島，和溫迪的后代繼續(xù)這個(gè)美麗的童話。

看完了這本書(shū)，我很希望自己能有彼得潘那種永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大的能量，那樣就可以天天和同學(xué)在一起，快快樂(lè)樂(lè)，不會(huì)有各種各樣的煩惱了。并且我還明白了，做人不但要勇敢，還要有智慧，碰到任何困難和問(wèn)題都不能退縮，而要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢面對(duì);對(duì)朋友還要以誠(chéng)相待，樂(lè)于助人!

看小飛俠彼得潘有感【篇2】

今天，我看了一本叫做《小飛俠彼得。潘》的書(shū)，書(shū)的作者是英國(guó)很有名的兒童作家詹姆斯。

巴里，書(shū)的封面寫(xiě)著這樣一句話：“有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達(dá)，惟有大人找不到它。”懷著對(duì)這個(gè)神秘地方的向往，我一口氣讀了下來(lái)。書(shū)中講得是一個(gè)叫做彼得。潘的男孩子，他來(lái)自夢(mèng)境的國(guó)度—夢(mèng)幻島，他具有所有男孩子的特點(diǎn)：害怕上學(xué)，熱衷冒險(xiǎn)，純潔無(wú)邪，勇敢無(wú)畏……，

一天夜里，他飛進(jìn)了達(dá)林先生的家，帶走了他的孩子，來(lái)到自已的國(guó)度，開(kāi)始一種無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)驚險(xiǎn)的生活……。。我渴望小飛俠帶給我們的那種生活，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，沒(méi)有大人的批評(píng)，不用去讀書(shū)，只有和小朋友們一起玩，但是人總要長(zhǎng)大，不可能永遠(yuǎn)停留在童年，書(shū)讀完了，我的眼皮也打架了，夢(mèng)中我也看到一個(gè)長(zhǎng)著乳牙的小飛俠飛來(lái)了……

看小飛俠彼得潘有感【篇3】

媽媽給我買了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書(shū)，它就像一塊磁鐵，把我牢牢地吸引住了。想知道這本書(shū)為什么會(huì)有這么大的魔力嗎?還是讓我給你解密吧!

《彼得潘》這本書(shū)講的是一個(gè)調(diào)皮的男孩子面對(duì)困難、挫折，并沒(méi)有灰心喪氣，更沒(méi)有被挫折嚇倒。而是運(yùn)用自己的聰明才智克服了重重困難，創(chuàng)造了一系列奇跡的故事。

小說(shuō)的開(kāi)始部分非常驚險(xiǎn)刺激，猶如坐過(guò)山車一樣讓我心總是高高地懸起。隨著故事劇情戲劇化的發(fā)展，我越來(lái)越為彼得潘的安危擔(dān)憂，不由自主地攥緊了拳頭。當(dāng)我松開(kāi)拳頭時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)掌心上全是汗。尤其當(dāng)我看到溫迪被俘的那一章節(jié)時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)。她被可惡的胡克船長(zhǎng)的手下帶走了，其他孩子被海盜們?nèi)觼?lái)扔去，而彼得竟不管其他孩子們的死活，自己一個(gè)人逃到永無(wú)鳥(niǎo)的巢里，當(dāng)時(shí)我可真生氣呀!繼續(xù)往下看才知道，原來(lái)聰明的彼得使的是苦肉計(jì)，他終于救回了溫迪和那些孩子們。最后勇敢的彼得終于打敗了邪惡的胡克，讓他終身呆在了鱷魚(yú)的肚子里。

聽(tīng)我解密之后，你是不是也像我一樣，愛(ài)上了彼得潘。悄悄地告訴你：看完這本后，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了彼得潘，在空中自由自在地飛翔，所有的人都叫我小飛俠，簡(jiǎn)直太神氣了!

我要像彼得潘一樣做一個(gè)真正的小男子漢，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。以前，當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難，或者媽媽又批評(píng)我時(shí)，我常常會(huì)落下委屈的銀豆豆，現(xiàn)在不會(huì)了。媽媽說(shuō)是《彼得潘》這本書(shū)改變了我。

感謝媽媽為我買了這本書(shū)，感謝《小飛俠彼得潘》給我?guī)?lái)的快樂(lè)和力量。

看小飛俠彼得潘有感【篇4】

所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，但是有一個(gè)人他長(zhǎng)不大，他是誰(shuí)呢?他就是彼得潘。

這本書(shū)講述的是三個(gè)孩子：溫迪、約翰、邁克爾發(fā)現(xiàn)彼得潘并和他一起飛向永無(wú)島，一起自由自在的玩耍并探險(xiǎn)的故事。忘了給你們介紹了，彼得潘還有一個(gè)朋友叮當(dāng)鈴(是個(gè)小精靈)。因?yàn)楸说门藢?duì)溫迪比對(duì)叮當(dāng)鈴好，所以叮當(dāng)鈴非常的妒忌溫迪，漸漸地把溫迪引向了死亡之路，慶幸的是溫迪沒(méi)有受到傷害。在永無(wú)島上還住著一個(gè)邪惡無(wú)比的陰險(xiǎn)狡猾的胡克船長(zhǎng)和他一群愚蠢的手下。彼得潘和他的朋友們?cè)谟罒o(wú)島上和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死博斗，最終贏得了勝利。

小飛俠彼得潘擁有別人不曾擁有的快樂(lè)，但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。每個(gè)人都不想長(zhǎng)大，厭煩成人世界的太多煩惱，金錢、地位、權(quán)利、爾虞我詐。覺(jué)得孩子的世界最單純，想永遠(yuǎn)活在童話世界里，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。彼得潘只活在自己的世界里，沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)大后的快樂(lè)及成人開(kāi)闊的視野，錯(cuò)過(guò)了許多的生活經(jīng)歷，自然也就少了對(duì)世界的感悟以及成熟的心智。如果我們只活在自己的世界里，不去探索外面的世界，盡管你心滿意足了，但是你又對(duì)外面的世界一無(wú)所知，跟不上社會(huì)的步伐，這不是很可悲嗎?或許你可以長(zhǎng)大了以后依然保持一顆童心，保持著對(duì)世界的好奇心，和對(duì)未來(lái)的探索精神。

我相信在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)永無(wú)島，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難、當(dāng)我在生活中遇到不順心的時(shí)候，我會(huì)飛向我的永無(wú)島休息一會(huì)，再休息一會(huì)。

看小飛俠彼得潘有感【篇5】

這本書(shū)的作者是英國(guó)的詹姆斯m巴里，巴里是蘇格蘭的小說(shuō)家、劇作家和散文家。他出生在一個(gè)工人家庭，從小就喜歡閱讀和寫(xiě)作。很多孩子不想長(zhǎng)大，不想上學(xué)，只想天天玩。彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的男孩。他住在一個(gè)他從未居住過(guò)的國(guó)家。

沒(méi)有土地是每個(gè)孩子都去過(guò)的地方。彼得會(huì)告訴你它在哪里：“在第二個(gè)十字路口向右轉(zhuǎn)，然后一直飛到天亮。”在這本書(shū)里，有一天，達(dá)林太太和達(dá)林先生去參加一個(gè)重要的舞會(huì)。這一天，彼得帶著溫迪、邁克和約翰去了“永不著陸”，溫迪成了孩子們的母親。溫迪講了一個(gè)關(guān)于達(dá)林太太和達(dá)林先生的故事，這讓溫迪和孩子們準(zhǔn)備回家，但他們一出來(lái)就被海盜抓住了。彼得知道后，就去準(zhǔn)備為你的死和虎克決斗。在海盜那邊，虎克放了孩子，讓溫迪留下。就在這時(shí)，鱷魚(yú)來(lái)了，孩子們看了看，但他們很驚訝地看到了彼得。

彼得告訴孩子們不要出聲。他溜進(jìn)了小屋。碰巧多克斯下樓去小屋拿東西，被彼得刺死了。然后契科和史黛西都被彼得捅死了。胡克讓孩子們從甲板上走到船艙里。彼得給孩子們開(kāi)鎖并武裝他們。彼得把孩子們和溫迪藏在一起。彼得穿上大衣，站在桅桿前。彼得叫來(lái)了孩子們。當(dāng)時(shí)船上一片尖叫聲和落水聲。

彼得和胡克在用劍刺。胡克被彼得捅了一刀，無(wú)力地還擊?；⒖私^望地跳進(jìn)海里，但鱷魚(yú)在下面等著他。最后溫迪和孩子們回家了?？赐赀@本書(shū)，我知道要勇敢。

看小飛俠彼得潘有感【篇6】

《彼得潘》是李老師推薦的，他要求我們每天只讀一章，每章讀兩遍，劃出好的單詞和句子，并做注釋，于是我們班的每個(gè)孩子都認(rèn)真地讀完了這本書(shū)。我從中受益匪淺。

是英國(guó)的詹姆斯巴里寫(xiě)的。這本書(shū)講的是；小飛俠是一個(gè)會(huì)分的小男孩，不想長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。天真活潑可恨聰明勇敢的陳大林夫婦不在家，帶著小女孩溫迪和他的兩個(gè)弟弟，帶著小仙女、美人魚(yú)、海盜、印第安人一起飛到了永不島。他們從哪里開(kāi)始了童話船的生活.

我特別喜歡小飛俠的聰明勇敢。兇殘的海盜船長(zhǎng)詹姆斯胡克帶走了約翰和邁克爾。彼得想到了一個(gè)拯救他們的好方法。彼得順著胡克的聲音對(duì)他的人說(shuō)：“讓那些孩子走吧！困惑的人讓孩子們走了。當(dāng)胡克回來(lái)時(shí)，他問(wèn)孩子們?cè)谀睦铩Ｋ麄円埠芨吲d地說(shuō)，他們已經(jīng)讓孩子們走了。胡克非常生氣。他什么也沒(méi)說(shuō)，就殺了他們。

彼得是一個(gè)勇敢、聰明、快樂(lè)的人。永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。