職工培訓年度總結

職工培訓年度總結范文。

了解“職工培訓年度總結”不妨看看我們推薦的這篇文章，時間悄無聲息地過去了，不經(jīng)意間已經(jīng)流逝了很多日子。我們應該要抽出時間寫一寫年度工作總結了，通過年度總結可以更好地建立起自己的職業(yè)形象。

職工培訓年度總結(篇1)

為保證新入職員工更快、更好適應公司環(huán)境，對企業(yè)文化、各項管理制度、規(guī)定、業(yè)務工作及其流程進行全面接觸、了解，使新員工盡快轉變思想觀念，為及時有效進入工作狀態(tài)、發(fā)揮自身優(yōu)勢、盡職盡責干好本職工作打下堅實的基礎。行政部利用8天時間，對新入職5名員工進行了有針對性的培訓、學習和教育，現(xiàn)將其培訓情況總結如下：

一、培訓概況

新員工培訓工作由行政部統(tǒng)一部署安排和組織實施，其他部門協(xié)作完成。為期8天的培訓，共計安排40課時，公司內(nèi)部“講師”共計8人參與了授課，受訓學員有技術口、翻譯口、國際業(yè)務口等不同崗位方向共計5人。

培訓項目主要有以下幾類：

1、員工必修類：企業(yè)文化的認知、職業(yè)道德規(guī)范、員工守則和管理制度等方面的培訓；

2、重點培訓類：社會發(fā)展與市場競爭、思想觀念、工作態(tài)度、責任意識等思想認識方面的培訓；

3、崗前培訓類：機構設置、各部門職能作用、工作流程、崗位職責規(guī)范等業(yè)務知識方面的培訓；

4、輔助培訓類：工作態(tài)度、工作責任心、有效溝通、前期工作經(jīng)驗等方面的培訓（參加培訓的員工自我組織素材，進行培訓講解和交流討論）。

二、培訓效果

按照部署安排，本次培訓考試測試緊密聯(lián)系培訓內(nèi)容，分別從企業(yè)文化、員工守則、計算機基礎知識、業(yè)務知識和自我創(chuàng)新等五個方面進行考察，并于20xx年10月26日上午進行了（筆試）組織落實。其結果如下：

參加測試人員5人中，成績優(yōu)秀的3人（80分以上），良好的1人（70分以上不滿80分），及格的1人（60分以上不滿70分），培訓效果達到了預期目標（測試題及答題情況詳見附件）。

三、培訓分析

（一）取得效果

1、從培訓計劃到執(zhí)行計劃，邁出了堅實的一步，為下一步培訓工作奠定了較好的基礎。善始善終的培訓使公司向正規(guī)化、精細化管理邁出了一大步，參與授課人員及受訓學員的積極性、自律性得到了有效提高。

2、培訓主題明確，內(nèi)容形式豐富。結合各職能部門的特點和行政職能特點，分階段、有針對性地安排授課，使員工能“有識可學、有思可發(fā)、有章可循”，通過專人講授、觀看教學視頻、開展交流討論等多種方式，特別是對企業(yè)文化的認知、認同，使新員工進入公司后有了較好的職業(yè)發(fā)展方向定位，增強了企業(yè)的歸屬感。

3、為我們公司建立制度性培訓體系做好了鋪墊，為以后員工發(fā)展規(guī)劃、克服思想障礙、端正工作態(tài)度、提高工作效能打好了基礎。

4、在培訓中根據(jù)具體情況不斷改進培訓方式，積極探索新的模式。比如，在培訓過程中

安排學員不限題材、內(nèi)容的組織素材授課，與大家一起學習，“有感而發(fā)”，讓受訓學員積極參與，取得了較好的效果。

（二）存在問題和不足

1、組織不力，計劃安排不夠周密。沒有對培訓人員進行具體安排，造成培訓人員不能全程參加培訓，工作和培訓發(fā)生沖突，仍然存在“培訓無定時、紀律難執(zhí)行”的現(xiàn)象；不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，導致培訓期間接電話、中途離開等違反培訓紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生；沒有做到“預先計劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”，培訓工作過程中才準備材料，才通知授課人，造成把授課當完成工作任務，影響了培訓效果。

2、培訓形式單一、缺少創(chuàng)新性。只是一味采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起員工興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓效果；公司內(nèi)部人員普遍不高，培訓資料準備不充分，課件制作水平較低，自主創(chuàng)新和改變授課方法的能力有所欠缺；培訓資料單一，只是為講課而講課，沒有做到舉一反三，不能達到“以業(yè)務聯(lián)系工作、以工作教授方法”的目的。

3、培訓內(nèi)容較少，培訓時間短。缺少系統(tǒng)的培訓教材和豐富的培訓內(nèi)容，以至于培訓內(nèi)容銜接性不強，造成培訓知識和培訓理念的斷層；培訓時間較短，以至于參訓人員理解和消化后轉變?yōu)樽晕姨岣叩某潭炔粡姟?/p>

以上問題反映出公司整個培訓體系的不規(guī)范和不完善，下一步必須進一步規(guī)范培訓管理制度，轉變授課人的思想觀念，真正把培訓當做公司的一項重要流程和制度進行貫徹落實，努力達到并實現(xiàn)“才為我所用、情為我所系”的人力資源最大化效應。

四、改進措施

對于公司的培訓工作，我們充滿信心。在公司領導的正確領導和支持下，相關培訓制度逐步完善的過程中，行政部將更加科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作，通過這次培訓工作中出現(xiàn)的問題和不足，對以后的培訓工作我們提出如下改進措施：

1、進一步加大培訓力度，堅持做好培訓基礎工作。完善并盡快出臺有關培訓管理辦法，將培訓體系正式納入工作日程和制度規(guī)范，讓培訓工作更加秩序化、規(guī)范化，做好培訓組織準備工作，嚴格執(zhí)行培訓紀律，提高培訓效率。

2、建立培訓資源，進一步豐富企業(yè)培訓資源。投入必要的培訓經(jīng)費，制定員工手冊，員工手冊人手一份，對新老員工進行隨時、隨地、隨人、隨事的教育和督導；對培訓教材和文化書籍的限量采購，給人力資源提供更豐富的信息和資源條件，拓展培訓體系；盡快草擬培訓教材，教材內(nèi)容應盡可能具體、詳細、豐富。

3、思想決定行為，細節(jié)決定成敗。進一步加強思想啟發(fā)和觀念轉變的培訓工作，使員工能真正體會到培訓的重要性，定時加強老員工的培訓學習，提升公司員工的整體素質和技能；建立培訓考核機制對參訓人員進行培訓效果考核評估，考核成績納入轉正和績效考核指標，改變和解決“參不參加一個樣、學好學孬一個樣”的觀念和態(tài)度，加強員工的危機感和緊迫感教育，變“要我學”為“我要學”。

4、加大培訓工作精細化管理力度。力求逐期對公司的培訓項目進行全程跟蹤，制定月度和年度培訓計劃，培訓計劃項目需按期進行，不能以其他理由拖后或不予安排，加強過程控

制與信息反饋工作，努力做好培訓考核評價工作，全面建立員工培訓檔案。

附件：新員工培訓測試題(5份)

行 政 部

二○XX年十月二十六日

職工培訓年度總結(篇2)

職工教育培訓工作按照《貴州電力職工教育培訓中心(學院)201x年職工教育培訓計劃》的要求，在中心(學院)領導班子的正確領導下，在各部門的全力配合下，全面抓好教師隊伍建設，提高管理人員的綜合素質和管理水平，抓好專業(yè)技術人員的技術培訓，抓好“雙師型”教師隊伍的建設，作好“教師轉型”培訓工作，提高專業(yè)技術人員的崗位適應能力，立足崗位全面推行全員培訓工作，取得了良好的效果。以“爭創(chuàng)學習型企業(yè)，爭做知識型員工”為契機，以推行學時、學分管理辦法為手段，加快了中心(學院)向學習型企業(yè)邁進的步伐。一年來我們主要開展了以下幾方面的工作：

一、有計劃、有重點地開展全員培訓工作

(一)管理人員培訓

1、a級管理人員

全年培訓人數(shù)7人，培訓合格率達100%。

2、b級管理人員

全年培訓人數(shù)36人，培訓合格率達100%。

3、c級管理人員

全年應培訓人數(shù)為18人，16人完成c級管理人員公共必修課程培訓，完成率為89%。

(二)專業(yè)技術人員的培訓

全年培訓人數(shù)30人，培訓覆蓋率達100%。

(三)一線員工全年培訓人數(shù)88人，培訓覆蓋率達100%。

二、一線員工持證上崗與培訓情況

(一)一線員工88人，其中81人持有技術技能等級資格證書，新進崗人數(shù)7人，7名員工崗前培訓100%。

(二)教師轉型培訓

1、為加強中心(學院)“轉型”師資隊伍建設，提高教師技能訓練和教學指導能力，一線教師88人，參加轉型培訓人數(shù)為50人，占一線員工教師的57%。其中20xx年4月和10月選派18名一線教師到寧波職業(yè)技術學院進行教師教學能力培訓，培訓結束后，18名老師均取得結業(yè)證書。7月15日-20日3名一線教師到西安參加高職高專精品課建設培訓研討班。5月和6月選派6名一線教師到六盤水供電局、貴陽供電局、安順供電局、貴陽發(fā)電廠進行生產(chǎn)現(xiàn)場掛職實習。實習結束后各單位對其工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出綜合考核評議，回單位上公開課。

2、為了充分發(fā)揮仿真部變電仿真和火電仿真系統(tǒng)運行的能力，20xx年7月13日至25日19位一線教師利用暑假時間參加了崗位培訓，成績合格。

3、為了提高教師的業(yè)務水平與多元化發(fā)展需要，20xx年7月13日-30日動力系4名一線教師到新華電腦學校進行軟件autocad應用培訓。

(三)教師到生產(chǎn)單位實習

為了提高廣大教師從事職業(yè)教育的教學能力20xx年我單位派出20名一線教師到生產(chǎn)單位現(xiàn)場實習鍛煉。6人到貴陽發(fā)電廠進行發(fā)電廠運行、檢修、調(diào)式實訓，3人到六盤水供電局、貴陽供電局、都勻供電局進行電氣設備調(diào)研調(diào)撥，2人到清鎮(zhèn)供電局進行服務營銷實習，其余老師根據(jù)自己所教授的專業(yè)分別到其他電廠和供電局進行實習。實習結束后，各實習單位對每個老師的工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出了綜合考核評議，老師們回單位后按要求公開上課。老師們的感受很多，在實習過程中老師們學到了現(xiàn)場突發(fā)事件的處理方法，對一些實操也有了更進一步的認識和了解，受益匪淺，對他們今后的教學工作幫助很大。

三、人才評價

(一)為對公司高層次專業(yè)技術人才進行有效管理，進一步加強公司專業(yè)技術人才隊伍建設，按照《貴州電網(wǎng)公司技術專家選聘管理辦法(試行)》(黔電人【201x】528號)的要求，擬對我單位已聘3名技術專家進行期滿考核，考核結果均為良好。

(二)為進一步加強公司評標專家管理，充實完善評標專家?guī)?，根?jù)《貴州電網(wǎng)公司招標管理辦法(試行)》(黔電辦【】67號)和《貴州電網(wǎng)公司評標專家管理暫行辦法》黔電辦【201x】324號)等有關規(guī)定，我單位9名同志經(jīng)過嚴格考核，成為貴州電網(wǎng)公司新增補評標專家。

(三)根據(jù)中國南方電網(wǎng)有限責任公司人才評價中心《關于20xx年度專業(yè)技術資格評定工作安排的通知》(人評[20__]22號)和《中國南方電網(wǎng)有限責任公司專業(yè)技術資格管理辦法》(南方電網(wǎng)【】54號)的文件精神，我單位擬報高級職稱4名已批1人，待批3人，認定初級職稱9名，員級5名。

四、不斷提高培訓管理水平

(一) 根據(jù)“創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型職工”要求和活動方案，抓好中心(學院)的“創(chuàng)爭”活動，開展好職工培訓工作。

(二)為確保全年職工教育培訓工作的順利完成，加大培訓管理及監(jiān)督力度，年初召開了中心(學院)職工教育培訓工作會，明確了20xx年的職工教育培訓工作目標。

(三)加強培訓班管理和獎罰力度。為保證培訓效果，不使培訓流于形式，對培訓班嚴格管理，從嚴考核。中心(學院)鼓勵教師參加更高層次的學歷及進修培訓，對教師參加高層次學歷培訓取得證書的職工，給予報銷學費的獎勵。

五、明年工作打算（心得體會大全 Xd63.COM）

在今后的工作中我們要堅持科學發(fā)展觀，繼續(xù)以南方電網(wǎng)公司戰(zhàn)略總體目標和大政方針為指導，抓好人才的“培養(yǎng)、吸引和使用”工作，著力建立高級經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才隊伍，繼續(xù)探索教育培訓與上崗準入、人才評價與使用、待遇等掛鉤的方式、方法，進一步提高中心(學院)職工教育培訓管理水平，不斷創(chuàng)新職工教育培訓管理體制，明年主要圍繞以下幾方面開展工作。

1、按照 “創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動要求和目標，加大“創(chuàng)爭”活動的宣傳力度，搞好“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調(diào)工作。參與督促各部門擬訂“創(chuàng)爭”活動實施計劃，按照活動要求組織開展好各項活動及培訓工作。

2、以全年職工教育培訓思路為指導，根據(jù)崗位需求和教師隊伍建設的工作實際，開展好全員培訓工作，全面提高干部的管理水平及職工的專業(yè)技術水平。

職工培訓年度總結(篇3)

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

20xx年我校在領導們的親切關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進素質教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績。在過去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學年中每個帶班的英語教師，在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校實際條件和學生情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃有組織有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進不斷進步。對照工作計劃，現(xiàn)將20xx年的工作匯報如下：

　一、突出特色教育，提升品牌影響力

20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與國際英語教育接軌，創(chuàng)新適合本地區(qū)英語。

1、認真學習，深化改革，與時俱進

結合我校工作計劃，20xx年年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念座談會，各種先進教育理念，教學方法的培訓學習課程等，并與上海君學書院，湖南大學嘉奇商學院等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關系，共同推進全國英語教育的發(fā)展。

2、創(chuàng)新教學方法及教育理念，形成特色教育 “以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。學校自創(chuàng)辦以來，一直十分重視校園特語教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。 色的特色教育。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。不斷學習，總結，創(chuàng)新，實踐力求探索出最佳的教育方式。

3、發(fā)揚素質教育精神，提升全面教育品質

為培養(yǎng)學員綜合素質，鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動，知識競賽等活動，從多方面提升學員綜合素質，形成我校特色素質教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開展了學員集體感恩生日會、母情節(jié)感恩活動、暑期英語知識競賽、英語書寫與手抄報比賽、萬圣節(jié)派對、圣誕節(jié)游園活動等集體活動。

　二、緊抓細化教育，提升教育實力

學生的學習需要有一個科學的系統(tǒng)及方法，需要學校教育與學習對象的完美結合。20xx年我們結合年度工作目標及計劃，針對不同年齡學員進行調(diào)研，研究，分析。針對這些細節(jié)工作，20xx年中我們積極組織老師外出學習有關細化教育理念，整體教育理論，互動式教育法等專業(yè)知識，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細節(jié)，帶整體，促進我校整體的教育實力的提升。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：

1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務學習等活動。

2、組織了骨干教師和教學主管的示范課，和全體教師的公開課、新進教師的匯報課活動，并及時評課。

3、積極進行課堂教學方法研究。全體教師在外訓學習先進教學理念與方法后，各自進行了課堂教學研究，重點突出了“自學研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環(huán)節(jié)，學生的學習自主性大大增強，逐步向“樂學、會學”邁進。

4、在學習培訓的基礎上，除了組織集體學習，進行“案例”交流外，每個教師還加入學校辦公QQ群，記敘反思性教育教學故事，大家通過網(wǎng)絡相互交流學習。

5、為達到最佳教學效果，全面實行小班化教學，所有在讀班級學員不超過20人。

6、落實會議學習制度，每周二次集體會，每周工作計劃于總結會，英語教研教學研討會。落實推門聽課制度，校長、教學主管不定期不打招呼，推門聽課。

7、各項檢查制度化

（1）.考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進行抽查，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。

（2）.每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預警。

（3）.從辦公紀律、教案書寫、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)都作了嚴格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。

（4）.加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結果，督促整改。

（5）.組織提倡任課教師撰寫德育論文，推動帶班教師努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

　三、做好家長服務，促進家校交流

1、帶班老師定時給所帶班級學生進行電話家訪及時反饋學生在校學習情況，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。

2、跟隨社會發(fā)展潮流，開設學校QQ群，公眾微信平臺等，將學校最新資訊告知家長，鼓勵家長和學生參加更多的社會活動鍛煉自己。同時詢問家長孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常，指導家長如何找到原因并給予一些可行性的建議，及時給家長一些兒童教育方面的知識和案例，引導家長正確地認識孩子的學習和生活等。

3、多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，了解其家庭情況，再用一定的方式去影響家長去重視引導自己的孩子，改變不好的習慣。對于因某些原因造成的學習吃力的學生，給與更多的關愛，不僅從學習上，還要從生活上、精神上關心他們，能成為朋友；

4、根據(jù)每個學生的情況，老師安排家訪，親自了解學生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài)；

5、根據(jù)學生實際情況，老師會不定時地安排補課，為了讓學生更好地理解，緊跟班級步伐，不致造成學生學習的障礙，導致不再堅持的后果。

四、緊抓安全防衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園

我校積極防范，從細節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生。加強責任人制度，確保全方位管理，落實安全防衛(wèi)措施，確保校區(qū)安全工作。

1、學校從建校開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長鄧麗彬任組長，領導副組長，組員，全面指導學校安全工作。進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防震、交通監(jiān)督、家長接送聽課制度等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理。

2、配備安保人員，安裝監(jiān)控設備，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。

3、加強校區(qū)設施設備安全設備檢查檢修，設備不全及時補充。

4、加強安全防衛(wèi)工作精神的學習及安全防衛(wèi)知識的培訓。

學校各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現(xiàn)科學預防，遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。

五、勵精圖治，碩果累累

1、在20xx年劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學員全部通過，其中x人獲得滿分，滿分通過率達50%，滿分通過率位列全市同類學校第一。

2、在20xx年全國少兒英語知識技能大賽中E2班xxx同學榮獲全國一等獎，全國僅xx名。

3、劍橋少兒英語在讀學員在20xx年秋季期末考試中平均成績高于學校平均成績13分。

六、深入反省，不斷進步

清潔內(nèi)務、授課教學、招生咨詢、活動策劃與執(zhí)行、家校交流等，弗朗的老師們分配了學校各項工作?；仡欉@一年來學校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評，總結經(jīng)驗不斷改進。以下是存在的問題與不足：

1、關于教學與服務

（1）.個別班級為了照顧大部分的中等生同學而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學認為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。

（2）.個別前衛(wèi)的家長認為英語重要是應用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應用方面能有提高，而在高年級的教學中因主導考試能力而忽略了英語日常應用。

（3）.劍橋一級的教材較于六年級升學考試內(nèi)容簡單而同步提高教材知識點較難且層次較亂，學生在學習過程中不能取得最好的效果。

（4）.個別老師沒有按時按質做好家長回訪工作，對學?；顒油ㄖ獩]有及時傳達造成誤會。

2、關于活動開展

（1）節(jié)目準備

開展的集體生日會和圣誕節(jié)游園活動由于時間緊迫，節(jié)目資源不足，沒有注意節(jié)目的質量把關也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學們在表演時沒有伴奏音樂等情況。在以后的工作中要做到充分準備，把好節(jié)目質量關。

（2）缺乏溝通。和主持人的溝通不夠，導致細節(jié)問題沒有落實好。在以后的工作中要提前相關人員做好溝通。

（3）統(tǒng)籌工作在準備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細，沒有考慮周全，容易改變決策，導致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統(tǒng)籌。

教育是一個民族最根本的事業(yè)，任重而道遠；弗朗教育要走的路還有很長，希望通過開展自我反省與批評，總結經(jīng)驗不斷改進，精益求精力求更好！弗朗教育的成長離不開教育局領導的直接關心和支持，離不開有關領導的積極配合，離不開兄弟學校對我們的關心和幫助，離不開學校全體師生員工的努力。在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學的規(guī)律，使弗朗特長培訓學校在以后工作中達到一個更高要求，爭取為北川地區(qū)英語教育貢獻自己的力量。

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

職工培訓年度總結(篇4)

轉眼間，20__年已悄然走來，__年，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營目標，在公司的領導關心和幫忙下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結經(jīng)驗，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結向如下：

培訓工作情景：

__年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本到達了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習)

培訓工作分析：

1、__年的培訓工作比起__年相比有了較大的提高，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了必須的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗;對管理人員進行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓;二是：全員培訓，對所有員工進行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓;三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓，學校將參培人員送到其它培訓機構或規(guī)模企業(yè)，理解創(chuàng)新思想和技術提高培訓。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平臺，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓資料全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改善培訓方式，進取探索新的培訓模式：__年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。

職工培訓年度總結(篇5)

根據(jù)今年職業(yè)培訓工作的一些情況，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查，并進行了認真總結，現(xiàn)將工作總結整理如下：

一、堅持了現(xiàn)代化辦學方向

一年來，xx職業(yè)技能培訓學校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的辦學方針，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規(guī)范管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才，在社會上享有一定的聲譽。

二、加大了教學投入，強化了硬件建設

為了擴大辦學規(guī)模，提高培訓質量，學校開辟了可容納x人的培訓基地，標準教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍間，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。

三、本年度技能培訓情況

我校根據(jù)社會市場和用工要求，共招生xx人，安排就業(yè)xx人。在培訓過程中，我所認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱的要求，培訓內(nèi)容完成后，及時組織學生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書。

四、較好的抓了管理、教學及學生教育工作

為了培養(yǎng)“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才，規(guī)范了學校管理，比較好的抓了教學質量的提高，認真抓了對學生的教育和管理。

在規(guī)范管理方面，我們重點做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構，在校長負責制的基礎上，成立了教學、學生管理、總務等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。

按照國家要求，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實，特別是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建設，并注重了對學生操作能力的訓練，力求使學生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。

我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上，我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會學生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養(yǎng)學生“聽從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風行”的作風。

五、誠信機制建設情況

在招生工作中，學校根據(jù)專業(yè)設置，精心設計招生簡章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業(yè)設置、開設課程、收費標準三公開。

六、校務公開情況

學校設立了公開欄，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、學生、財務、后勤等負責人姓名及職務；第二欄公開了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學制以及各專業(yè)收費等情況；第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。

七、收費及財務管理情況

學校建立了財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規(guī)定設置會計賬簿。根據(jù)物價部門制定的收費標準對學生進行收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

一年來，在上級領導的關懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善，個別專業(yè)教師的業(yè)務素質有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。

職工培訓年度總結(篇6)

搞好企業(yè)職工培訓，提高全體職工的素質，是企業(yè)建設的重要基礎，是加強企業(yè)建設的迫切需要，是企業(yè)在市場經(jīng)濟競爭中立于不敗之地的一大法寶。近年來，公司在高層領導的帶領下，迎接市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，狠抓企業(yè)職工教育工作，在職工教育方面做了以下工作：

一、領導重視、機構健全、制度完善、加速了職工教育培訓的進程

百年大計，教育為本。職工教育培訓工作是企業(yè)改革和發(fā)展之本。先進的技術，現(xiàn)代化的管理水平需要高素質的職工來掌握，使用和管理?！ざ毠り犖樗刭|的提高關鍵取決于企業(yè)各級領導的重視。近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我公司領導更新觀念，提高認識，高度重視職工的培訓工作，提出了“科教興企”的戰(zhàn)略奮斗目標?！叭吮M其才，物盡其用”賽馬不相馬，人人是人才”的現(xiàn)代企業(yè)用人之道正在公司生根、發(fā)芽。為了使培訓工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，更好地適應企業(yè)市場經(jīng)濟的要求。公司每年都要投入大量的人力、物力和財力來開展職工的培訓工作。

二、提高認識，認清職工培訓的重要性和必要性

在企業(yè)在市場競爭中，求得生存和發(fā)展，關健是人才的競爭。企業(yè)面臨各種機遇與挑戰(zhàn)，企業(yè)在市場競爭中，不但是產(chǎn)品、質量、服務的競爭，而且也是企業(yè)整體素質的競爭。特別是綜合思想、技術、技能、作風等人員素質的競爭。因此培養(yǎng)一支高素質的職工隊伍。不僅是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動和改革發(fā)展的要求，更是企業(yè)參與市場經(jīng)濟競爭，永遠立于不敗之地的基本保證。

總之。近年來，昔陽支公司在領導的高度重視下，培訓工作取得了豐碩的成果，為企業(yè)各項工作任務的順利完成奠定了堅實的基礎。xxxx年4月支公司接受了省級一流供電企業(yè)的驗收，l0月又接受了省文明單位的驗收，我們堅信祁電的未來在全體職工不懈努力下一定會更加美好。

職工培訓年度總結(篇7)

上半年的銀行工作已經(jīng)結束了，是時候對自己的工作進行一個總結了：

一、不斷加強學習，提高自身素質

時代的發(fā)展已使銀行業(yè)由一個最平穩(wěn)的行業(yè)變成一個變化最為迅速，最富挑戰(zhàn)性的行業(yè)，學習對于銀行業(yè)人員來說，比以往任何時侯更為重要，更為迫切?，F(xiàn)在我們金融行業(yè)的競爭日益激烈，金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新，業(yè)務品種日益豐富，非凡是隨著網(wǎng)上銀行，電話銀行，手機銀行等電子化產(chǎn)品的推出，我們只有自己首先學習把握這些產(chǎn)品的基本特點，會使用它，才能向其他客戶營銷，而這些并不是只簡單地學些操作規(guī)程就會的，還要懂些相關的微機操作知識等。這些都需要我們不斷地加強學習，自覺地克服那種認為把握一定的會計操作技能就是合格人員的片面熟悉。只有學習，開闊視野，才能跟得上業(yè)務發(fā)展的需要。

而我們青年員工思維活躍，接受新生事物快，理解能力強，更應加強學習，不僅要加強自己的專業(yè)理論學習和相關業(yè)務技術的學習，提高自己的業(yè)務技能，還要有針對性地加強法律和金融規(guī)章制度的學習，使我行的業(yè)務在最大限度控制風險的前提下得到快速發(fā)展。獨木不成林，在與同事合作中，我們不僅做好自己份內(nèi)事，還要幫助其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務交流上，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業(yè)務水平，提高我們整體的服務質量。我們青年員工不僅要自己學習，還要帶動其他同志一起學，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質，成為遵守制度精通業(yè)務的骨干，成為領導信任同志信服的技術型人才。

二、立足本職崗位，具有無私奉獻精神

敬業(yè)愛崗是我們每個人應具備的最基本的職業(yè)道德操守，但作為青年人，有時好高騖遠，總埋怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠大理想簡直是天壤之別，其實天下大事無不是由小事堆積而成，不積小流，無以成江海也說明了這個道理，只要理清這個熟悉，我們就應該在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重擔，愛崗敬業(yè)，不計較個人名利，個人得失，無私奉獻。工作中碰到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老同志請教，積極尋求解決問題的辦法，問題解決后要及時總結經(jīng)驗，改進工作方法，避免重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務也有更強的接收能力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握新業(yè)務新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進業(yè)務的更快發(fā)展。

三、樹立“行興我榮，行衰我恥”的思想，開拓進取，不斷創(chuàng)新當前

xx銀行、xx銀行已先后成功上市，xx銀行也在積極做上市前的籌備工作，在這種背景下，關于xx銀行改革的話題受到廣泛關注，盡管人們的關注合情合理，但一些不準確的報道，也給xx銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了xx行的品牌形象。雖然xx行歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高，機構網(wǎng)點多，改革要比其它三家國有商業(yè)銀行復雜困難，做為xx行的青年員工，我們要堅定xx行改革的信心，牢固樹立“行興我榮，行衰我恥”的思想，用自己的良好的言行服務塑造xx行良好的的形象，打造xx行一流的品牌。為了xx行健康強大的發(fā)展，我們青年員工要開拓進取，不斷創(chuàng)新。

做為前臺部門的一名普通員工，我們不僅要為客戶服好務，還要深入了解客戶的需求，還需要什么樣的產(chǎn)品，然后將此信息反饋給后臺科技部門，便于其研究開發(fā)新產(chǎn)品彧整合現(xiàn)有產(chǎn)品，提高產(chǎn)品功能的豐富性，便利性從而提高全行的綜合競爭力，做為年輕的一名治理者，我們要組織協(xié)調(diào)現(xiàn)有的勞動資源，實現(xiàn)勞動最優(yōu)化，效率最大化，為領導獻計獻策，時刻以x行的發(fā)展為已任，開拓進取，不斷創(chuàng)新。

職工培訓年度總結(篇8)

為了加強教師隊伍建設，提高教師的師德素養(yǎng)，在區(qū)教育局的安排下。我校于20xx年7月5日至7月9日組織全體教師進行了暑假師德學習和培訓，學校集中學習了五天，另外五天老師自主學習。5－9號學校集中學習，7月9號集中寫學習心得體會和總結。通過學習，取得了較好成效。

一、嚴明紀律，明確責任。

為了使學習學有所獲，不走過場，學校對每位教師提出嚴格要求，嚴明學習紀律，規(guī)定學習期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會上認真作好筆記，不得做與學習無關的事，會后寫好心得體會。

二、精心組織，具體落實。

（一）學習主要內(nèi)容：

7月5日主講：張玉其內(nèi)容：

四川省教育廳關于認真學習貫徹全國教育工作會議精神全面實施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的通知

7月6日主講：陳明內(nèi)容：法律規(guī)劃專題教育

7月7日內(nèi)容職業(yè)道德教育主講：李濟山

7月8日內(nèi)容：師德師風教育主講：黃克濤

7月9日內(nèi)容：討論修改學校規(guī)章制度

總結主持：黃克濤

（二）學習形式：

本次學習的形式靈活多樣，通過聽報告、師德建設討論、撰寫反思材料等形式，開展學習。

三、認真學習，受益甚多。

通過這次學習，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。學習之后，要求每位教師寫兩篇不少于300字的學習心得體會和一篇總結。師德師風的建設不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實在各自的行動中。這次培訓學習雖已結束，但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭；在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，為推進我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

職工培訓年度總結(篇9)

20xx年已經(jīng)匆匆而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時，我在此也對過去一年工作進行總結?？傮w上20xx年不管是對學生還是對學校來說的收獲是很豐富的，學生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分學生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。

一、加強教育隊伍建設

各行政管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學中積極運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。

二、學生隊伍建設

我校針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學，注重讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學質量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，把提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學生多看課外書。在學生生日是也組織所有教職工及學生共同慶祝。

三、教育均衡發(fā)展情況

為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20xx年由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定，學生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數(shù)套；各教室也重新裝飾；在20xx年上半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四、教育民生工作進展

1、我校一直堅持任性化辦學教學，對學生不僅關注其學習成績的優(yōu)劣，更關心學生的身心健康發(fā)展，也深入了解學生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學子盡量減免學雜費。

2、學生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持天天強調(diào)安全，時時強調(diào)安全。

20xx年在學校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。

我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階！

職工培訓年度總結(篇10)

我校創(chuàng)辦以來，學校一直堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結。

一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度

1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都積極深入現(xiàn)場服務。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。

3、保障教職工的合法權益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關心教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質量，加強特色培訓

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。

2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業(yè)心強，具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在xx%以上。

三、積極響應社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻

市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此，學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓。在我們的積極努力下，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

四、及時更新軟、硬件設備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1、學?，F(xiàn)有586機型的機房x個，同時今年又新配置了p4主流機型xx臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務，讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。

2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。

我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

職工培訓年度總結(篇11)

這周三我參加了員工入職培訓，這是我第一次參加員工培訓，我很高興有這樣一個讓我成長的機會。在此次培訓中，我對員工守則，商務禮儀，以及團隊合作有了進一步的了解，同時也知道了一些工作中應注意的事項。期間的史書記，王總的講話，以及各位同事的發(fā)言也給我了很深的感觸。

員工守則不用說了，這是我們作為員工每個人應該遵守的，有規(guī)矩才能成方圓。對于商務禮儀，之前在培訓中了解到一點，此次xx的培訓讓我更加深刻的了解，尤其是在和領導一起坐車的商務禮儀，它分情況而定，有很大的差別，這都需要我們耐心去學習。

在團隊合作上，需要團隊成員有共同的目標;成員在不同的領域具有特殊的專才;有容易溝通，互動的環(huán)境;還要有共同的價值觀及遵守的規(guī)范;以及成員對團隊的歸屬感。團隊中都會需要成員來扮演協(xié)調(diào)者，決策者，策劃者，監(jiān)督評估者，外聯(lián)者，支柱者，實施者和執(zhí)行者這些角色，每個人的性格愛好，以及處事能力都決定了他們的角色。每個人都是自私的，但為了共同的利益，團結起來的好處大于個人單方面的努力，就像螞蟻軍團一樣，它是一種食人蟻，它們單個的個頭很小，但團結起來能嚇走非洲野象群，但是若為了各自的利益，就會是一盤散沙。我覺得我個人在團隊合作方面還比較欠缺，自己的性格喜歡自己獨立的解決一件事情，不喜歡依靠別人，雖然在某些方面這樣是有好處了，能夠獨當一面，但是在團隊合作上，今后我要多與隊友溝通協(xié)商，培養(yǎng)共同解決問題的意識，這樣不僅有利于減輕個人的負擔，還能從全局考慮，提高了工作效率，有利于企業(yè)的發(fā)展。

通過這次培訓，我還知道了一些工作中應注意的問題。比如說，向領導提出工作中遇到的一些問題時，我們應該自己先想幾條可行的辦法，給幾個建議，這樣不僅解決了領導突然遇到這些問題不知如何處理的尷尬，而且減少了解決問題的時間，有效地提高了工作效率。還有我們在說明一件事情時，思路應清楚，最好分點說明，方便他人快速的明白事情的概要。在領導交代任務時，我們要細心聆聽，之后分點重復領導所交代的事項，等待領導確認，這樣有利于信息的有效傳達。對于剛開始工作的我們，要多聽多問，盡早熟知公司的基本情況以及事物的有效處理方法，學會勤于報告，當說則說，力求在工作中能說能做。在為人處事方面，我們要多看看別人的優(yōu)點，而不是缺點，這樣自己才能不斷地進步，我們要用心的處理好周圍同事間的關系，做好自己本職的工作，多虛心聽取別人好的建議，盡快適應從學校邁入社會的不適，調(diào)整好心態(tài)，盡快的融入明凱這個大集體中，在自己的所在崗位上為公司效一份力，也是對自己價值觀的實現(xiàn)。

培訓結束前，我們每個人都說了入職以來的感受以及對以后追求，我覺得多回顧過去，能發(fā)現(xiàn)在我們不知不覺中成長，知道了學到了什么，吸取過去的經(jīng)驗教訓，在過去的基礎上繼續(xù)努力，為自己的目標而奮斗。我覺得我們在對待人或事務上應懷著一顆感恩的心，這樣你才能發(fā)現(xiàn)他的好，他對自己的幫助，才會覺得生活處處充滿了希望，你才有前進的動力。

最后史書記的講話讓我學到了四點。一是要勤奮學習。這個學習不是書本上單純的學習，它是對社會靈活的學習，需要我們靈活的去掌握;而是要努力工作，在勞者多能的基礎上做到能者多勞，所以我們應該積極的多處理一些事物，學到許多技能，才能能者多勞;三是要珍惜現(xiàn)在?，F(xiàn)在我們處于一個為自己未來打拼的階段，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，多做有意義的的事;四是要向實踐學習。俗話說，實踐出真知，只有通過實踐，我們才能知道一些事物的具體運作方式，書本上的知識是死的，對于剛出校園的我們，實踐正是我們所欠缺的，我們要理論聯(lián)系實際，積累經(jīng)驗，做到不恥下問，才能造福于社會。

對于我來說，這僅僅是一個開始，一個走入社會的開始，一個學習實踐的開始，一個為自己事業(yè)打拼的開始，也是一個面對更多陌生事物的開始，這都需要我去適應，去學習，去改變自己，讓自己去適應這個社會;這也需要我去感懷，在過去的腳步中前進，在未來的希望中不但努力，超越自我，為明凱，為社會做出更大的努力!

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培訓年度總結

如今，離年底已經(jīng)越來越近了。在回顧和總結中，我們能夠發(fā)現(xiàn)改進的方向，而工作總結則成為了提升個人能力的有效方法。如果您想要對" 培訓年度總結 "有更深入的了解，我向您推薦下面的資料。我相信這些技巧能夠幫助您在職場上更加自信地展現(xiàn)自己！

培訓年度總結(篇1)

。目前，在校培訓學員150多人（不包括一、二期復習生），韓語教師17人。

二、工作情況總結

（一）教師

1、教師隊伍建設：今年5月初，在韓國雇傭制派遣機構審批期間，李局長遠見卓識，及時指導組建韓語教師隊伍，并著手韓語教師隊伍的培養(yǎng)。5月7號，經(jīng)嚴格規(guī)范的考核第一批7人開始在石文峰老師的帶領下，學習韓語教材，培訓制度，為韓語開班培訓做好了充分的準備，保證了5月20日韓語培訓如期開班。開班后，因培訓規(guī)模的擴大，又陸續(xù)招聘9名教師，這些教師在各位領導的指導下，虛心學習，不斷鉆研，積極上進，在短短幾個月內(nèi)就形成了一支愛崗敬業(yè)、團結高效、責任心強的韓語師資隊伍。尤其是楊造、張宏浩等部分教師在面對出國務工和教師緊缺的矛盾時，顧全大局，從勞務局的利益著想，主動放棄第一批出國的機會，這種精神確實讓人感動。

2、管理能力和教學水平的提高。由于韓國部大部分教師都是回國的研修生，雖有一定的韓語基礎，但沒有系統(tǒng)的整理所學的韓語知識，沒有教學經(jīng)驗，針對這種情況，我們長期堅持有效的開展教研活動，組織教師學習教材和題庫內(nèi)容，做到教師自身能精確把握教材和題庫內(nèi)容。開展聽評課活動，利用例會時間討論教學方法，每次考試組織分析自查會（老師查、學生查），每期結業(yè)寫好工作總結。在工作中，全體教師，比所帶班級成績、比進步、比努力、比紀律、比管理，形成了良好的、積極向上的教育教學氛圍。雖然教學時間短，但教學教學水平提高快、教學方法靈活多樣、班級管理井井有條。這些教師雖然不是科班出身，但教學能力和教學水平完全能夠勝任本職工作，我們可以自信對領導同事以及有合作意向的單位承諾培訓韓語合格率能達95%。

（二）學員

1、思想教育。韓語班學員大部分是年齡大，文化程度低，家庭瑣事多，怕學習，長時間不學習，接受能力更差；還有一部分去過韓國日本的，自恃對國外很了解，這部分學員對雇傭制的認識不足，還認為和研修一樣，在學習上沒有緊迫感，對韓語考試抱僥幸的態(tài)度。針對這種情況，我們就雇傭制的特點，雇傭制審批的不易，雇傭制流程，大會小會講、反復講，讓學生學會感恩，知道珍惜機會，進一步明確不是有出國機會才學習韓語，而是學好韓語才有出國機會。從而明確目的，端正培訓態(tài)度，主動積極投入緊張而嚴格的培訓中。專題教育：講五個專題：制度、細節(jié)、上司滿意、團隊、感恩，并認真按思想教育三環(huán)節(jié)認真操作，確保學生在三個月的培訓中，學到的不僅是韓語，更重要的是端正思想，嚴肅態(tài)度，提高自己的綜合素質。

2、韓語學習。在學習上，無論是酷暑的夏天還是嚴寒的冬天，都堅持了夜自習值日教師巡視輔導制度，管理員抓紀律、考勤、平時嚴格請假手續(xù)，確保學習時間；對韓國部學員來說，絕大部分學習都非常刻苦，但效果并不明顯，這時因為他們脫離書本的時間長，學習方法不得當。針對這種情況，通過經(jīng)常開展學習交流會、座談會等，教會學生學習方法（例如：互助合作學習，聯(lián)想分類記憶，隨時隨地學習等），建立學習小組，安排小老師輔導，實行1+1、1+x等幫扶活動，夜自習各班學習有聲有色，打破過去保持安靜的狀態(tài)。只有苦學加巧學，才能確保效果。使大部分學員在初次接觸韓語的情況下，從基本的韓文字母學起，在短短的三個月內(nèi)能掌握涵蓋韓國風俗、生活、安全、交通等方面的XX題，確實很不容易，

總結

（三）管理

1、教學管理。開班伊始，首先確定教學內(nèi)容，明確以通過雇傭制韓語考試為中心，在有限的.時間里合理的安排教學進度，有計劃有步驟的實施教學。第二，以考促學，每天教師必須組織學生測試，檢查學生掌握情況，每周培訓中心組織出題測試，考后向師生公布考試成績并排序，召開考試分析總結會，自查會，做到檢查提高，再檢查再提高。

2、學生管理。韓國部學員，沒有實行封閉式管理，又加上長期形成的散漫的作風一下子難以改變，管理難度較大。邱松林老師工作嚴格，不怕得罪人，主動配合各班老師，依托學生會，注重發(fā)揮學生干部的作用，在充分調(diào)動學生自治的情況下，加強指導、檢查和落實，使韓語培訓衛(wèi)生、紀律、軍訓等工作，得到逐步的提高和加強。

三、存在問題及今后努力的方向

1、教學方法有待進一步改進。雖然現(xiàn)在我們韓語教學成績明顯，但仍有極少數(shù)學生學習差，怎么提高學習有困難學員的成績，使我們的合格率達到100%，這將是今后我們韓語教學努力的方向，只有培訓學員成績好，能進入求職名薄，我們的培訓在有吸引力，才有和其他單位合作的基礎。改進措施：要求教師多學習，向成績好、方法好的老師學，向領導同事學，向書本學，在工作中多檢查、多總結。盡力提高自己的教學能力和教學水平。

2、教師在教學和管理中，由于教學時間緊，任務中，部分教師缺乏足夠的耐心、細心和愛心，與學員交流溝通不夠，導致一些違紀學員、學習差學員不能理解老師的工作，培訓中心的管理，并在學習和培訓中有抵觸和不服從情緒。針對這種情況，要求教師在嚴格教學和管理的同時，一定把思想工作放在首位，在課外時間與學員多溝通，讓學員理解老師的良苦用心，理解單位培訓的意圖，從而主動積極的搞好培訓，達到預期的效果。有了溝通，才有理解；有了理解，才有配合；有了配合，才有效率。

3、韓語培訓管理有待進一步提高。韓語培訓管理離單位的要求還有一定的差距，還沒有達到培訓要求。主要是我們總認為韓國部學員能做到這樣就不錯了，從思想上定位較低，導致管理要求不嚴，標準不高。李局長指導工作會中提出四點：（1）指導思想對不對；（2）原則性強不強；（3）程序嚴不嚴；（4）協(xié)作精神強不強，及時給我們韓語培訓提出了目標，指明了工作方向。那就是雙百標準不動搖、不降低。所以我們在今后的培訓中要正視自己的不足，要高標準，嚴要求，用雇主的眼光來審視學員，要求學員，使韓語培訓更上一層樓。

4、韓國部學員細節(jié)不到位，具體體現(xiàn)在：不主動打招呼、臉上沒笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩，吸煙，桌子上亂刻畫等。韓國部學員禮貌差，在一、二期學員返校復習時，表現(xiàn)得更為明顯。這些現(xiàn)象的存在，主要是我們在思想上對細節(jié)教育重視不夠，認為只要韓語成績上去就行，抓細節(jié)耽誤教學時間，這種思想作怪，導致我們在管理上，對細節(jié)教育不到位，訓練少。我們將在今后培訓中加大細節(jié)訓練，以檢查為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理，通過小事情教育本人、教育本班，教育全體。并且把細節(jié)教育做到常態(tài)化。到目前為止細節(jié)教育這個的軟肋，仍是韓語培訓最大的問題，改進效果并不明顯，使韓語培訓的效果大打折扣。這將是我們韓語培訓今后工作的重點難點。

xxxx年，在各省各地方公共機構為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務這場激烈的競爭中，正是李局長遠見卓識，頂著壓力，提前開始組織韓語培訓，才使得我們單位在商務部的考察中能從眾多候選機構中脫穎而出，以極大地好評通過了審批，并且儲備了較多的學員來參加韓語考試，使培訓、考試的工作組織更主動更積極，否則，即使有派遣資格，如果沒有足夠的參考人員和較高的過關率，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。自韓語培訓開班以來，在李局長等領導具有前瞻性的領導下，有各部門的精誠協(xié)作中，為韓語培訓有了一個良好的大環(huán)境，才使得韓語培訓緊張有序的進行。今后，我們韓語培訓辦全體教師將一如既往的努力工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，在改進中逐步提高，讓體現(xiàn)個人素質的細節(jié)成為一種習慣，而不是口號和強制的要求。我們堅信，韓語培訓教師有能力培訓更多合格人員進入求職名薄來推動雇傭許可制派遣業(yè)務的蓬勃發(fā)展，為新縣的勞務事業(yè)做出自己應有的貢獻。

培訓年度總結(篇2)

20xx年10月，第一次成為“國培計劃”小學語文（3）班的班級管理者，我感到既榮幸又深知責任重大，同時也十分珍惜這個與大家共同學習和交流的機會。兩個多月來，細數(shù)研修生活的點點滴滴，真可謂亦喜亦憂。通過兩個月緊張、忙碌、充實的學習，使我和100名學員一起提高了思想認識、提升了學習理念、拓寬了教學視野、豐富了專業(yè)理論、改變了教學觀念，為今后教育教學指明了發(fā)展方向，注入了成長活力，真是受益匪淺。在“國培”即將結束之際，將小學赫章小學語文（3）班的培訓學習情況總結如下：

一、班級基本情況

赫章縣“國培”小學語文3班共有學員100人，分別來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各個小學。小語3班的學員大部分在邊遠農(nóng)村任教，交通不便，通訊閉塞，很多學員家中都沒有計算機、更沒有網(wǎng)絡，這給他們的學習培訓帶來了極大困難，也給我們的整個培訓帶來了一定影響。但是，廣大學員都能夠在全面完成繁重教學任務的同時，采取多種方式、利用各種機會努力擠時間參加培訓學習。特別讓我感動的是部分學員能夠在天寒地凍中往返于學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，盡量安排雙休日和節(jié)假日趕到附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)找能夠上網(wǎng)的地方參加培訓學習。小語3班的班級宣言是“讓我們揮發(fā)激情，挑戰(zhàn)自我，超越極限，獲得絢爛成功?！?！正是這句宣言，激勵著全班學員堅定信心、永不放棄，圓滿完成了這次“國培”的培訓學習。

二、培訓工作中的點點滴滴

“國培”學習內(nèi)容豐富，形式多樣，有學術講座、專題報告、參與式專題與討論、專題研討與交流等。培訓過程中，無論是學員與專家之間的互動交流、學員與學員之間的相互探究，都讓學員在親身體驗、深入思考中得到提升。為了搞好小語3班的培訓，作為輔導教師，我主要從以下幾方面做好引導和解惑：

1.很多學員都是初次參與這樣的大型培訓，學習的預熱階段，面對復雜的學習平臺，學員們大都不太熟悉。針對這種情況，我及時發(fā)布班級公告，對學員們提出的疑問盡快進行耐心細致的解答，對網(wǎng)絡平臺操作的方法、步驟給予詳實的指導。同時，為了讓學員們在學習中很好地進行互動交流，我還及時建立了班級QQ群，做好班級沙龍討論，充分發(fā)揮沙龍的交流平臺作用，確保了這次國培學習的扎實有序開展。

2.班級公告與班級留言欄是輔導教師與學員聯(lián)絡的窗口。在班級公告里，我會及時把國培主頁上的相關通知、學習中發(fā)現(xiàn)的問題、有關作業(yè)的`要求、班級群里的重要問題等發(fā)布在公告里，讓學員及時知曉培訓中的相關事宜。另外，在班級留言欄里，我會把評閱作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的沒按要求完成的、或存在抄襲現(xiàn)象甚至文不對題的作業(yè)及時告知學員，要求學員要堅持學以致用，把培訓中學到的知識體現(xiàn)在自己作業(yè)設計中、教學設計中，盡量引導他們結合培訓和工作實踐完成作業(yè)。通過公告和留言，讓學員及時明白學習的目標任務、存在問題等，使他們能夠端正學習態(tài)度，克服存在問題和不足，認認真真搞好培訓學習。班級公告與班級留言欄成了小語1班學員們培訓學習的燈塔和方向標，引領他們能夠“齊步走”全面完成學習培訓任務。

3.班級簡報是反映本班學員的學習風貌，宣傳本班學習培訓動態(tài)的重要版塊之一。培訓學習過程中，我及時搜集匯總培訓學員的優(yōu)秀作業(yè)、案例和點評，參訓人員的感人事跡等。每一個模塊學習培訓結束后，我會在學員導師的協(xié)調(diào)配合下，認真做好一期精美的簡報。在簡報中，我重點展示學員的經(jīng)典沙龍、精彩的話題、優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀資源等，并及時對學習積極的學員給予表揚，對學習進度稍慢的學員給予提醒，鼓勵先進，鞭策后進，充分發(fā)揮優(yōu)秀學員的示范帶動作用，提高了全體學員學習的積極性和主動性。

4.視頻學習是這次培訓學習的主要途徑。培訓學習剛開始時，我發(fā)現(xiàn)有少部分學員對視頻學習的激情不是很高，或由于家里沒有網(wǎng)絡上網(wǎng)等實際問題導致對學習培訓有困難情況，他們的上網(wǎng)總流量和視頻學時情況不理想。針對這一問題，我及時采取電話聯(lián)系，或通過QQ群與學員一個個交流談心，幫助他們進一步提高對培訓學習重要性的認識，鼓勵他們立足實際、克服困難，努力完成學習培訓任務。培訓結束時，小語1班學員們的視頻學時都已達到3000多分鐘以上，有的甚至達到了5000多分鐘。培訓過程中，我引領學員們聆聽了專家們一次次生動的講座、觀看了一堂堂優(yōu)秀的學科國培優(yōu)秀展播課例……這一系列講壇使我們耳目一新，特別是專家們先進的教育理念、獨到的教學思想，讓我們領略了大師們的風采，使我們了解到中國語文教育發(fā)展的最新信息、動態(tài)和趨勢，深刻領會了語文學科教育的理念、有效教學的方法等，使我們開闊了眼界，更新了觀念，增長了知識，提高了綜合素質，同時也看到了自己存在的問題和不足。另外，通過與專家在線答疑，讓我們能夠有機會近距離地得到大師們的親自指導，解答了教學工作實踐中一些多年困擾我們的問題和疑惑，讓我們茅塞頓開、豁然開朗。

三、我們成長、我們收獲

兩個多月的培訓學習轉眼即逝，雖然天氣嚴寒，可寒冷并沒有擋住學員們學習的熱情。國培的到來，如久旱逢雨，澆灌了學員們渴求知識、乞求上進的心田。一個個經(jīng)典的視頻，一堂堂精彩的課例、專家的囑咐、導師的引領、同仁間的互動交流、討論，使我們在學習中反思，在反思中進步；使我們采他山之玉，納百家之長，這個嚴冬我們滿載而歸！到目前為止，我們小語（1）班在研修網(wǎng)導師團的專業(yè)引領、在地區(qū)教育局的組織領導和縣教育局陽世宇老師的具體指導下，全體學員團結拼搏，共同努力，圓滿完成了所有學習培訓任務。培訓學習以來，我們共上傳資源數(shù)217條、話題數(shù)774條、作業(yè)數(shù)586條，除此還涌現(xiàn)出一批學習表現(xiàn)突出的老師，像艾紅、李文艷、陽緒菊等老師的學習成績得了滿分100分，其余的老師也取得了優(yōu)異的成績。

四、培訓感悟

赫章縣小語1班的全體學員一路走來，雖然辛苦但我們始終快樂著，雖然勞累但我們始終收獲著?！皣嗲?，一生情?！贝蠹译m然來自不同的學校，但都是在語文教學之路上孜孜以求者，相遇在中國教師研修網(wǎng)，相遇在“國培”，真是“他鄉(xiāng)遇故知”。兩個多月的培訓任務，經(jīng)歷了最初的不適應，到逐漸適應，到后來的不舍。雖然我們工作任務重、培訓學習耗時多，個個累得腰酸背痛，可是沒有一個愿意耽擱培訓、放棄培訓的。小組專題研討讓我們一起交流、思考，真正做到學思結合，知行統(tǒng)一；班級沙龍交流此起彼伏，大家在視頻與交流中度過了一個難忘的“國培”之旅。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?！皣唷弊屛覀兂砷L，讓我們思想更新，讓我們心靈洗禮；“國培”在我們心中留下了太多難忘的記憶，太多難舍的話題。培訓雖然結束了,可不代表我們學習的結束，我們要樹立終身學習理念，做到“活到老、學到老”,更加深入扎實的學習和傳播“國培計劃”的精神和內(nèi)容。因此，我倡議：我們小語3班全體學員要充分利用“國培”為我們搭起的友誼橋梁，繼續(xù)手握鼠標，指敲鍵盤，加強溝通、交流和探討，努力提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力和課堂教學能力！帶著收獲、帶著感悟，在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新、踏實工作、勤奮育人，為赫章縣的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！

培訓年度總結(篇3)

培訓招生述職報告

尊敬的領導及各位同事：

大家好！我是某培訓中心的招生負責人，特此向大家匯報近期的招生工作情況。

培訓招生工作是我們中心最重要的任務之一，對于中心的發(fā)展壯大起著至關重要的作用。在過去的幾個月中，我緊密圍繞招生工作展開了一系列的活動，下面將從招生目標、招生策略及招生成果三個方面進行匯報。

一、招生目標

根據(jù)中心的發(fā)展規(guī)劃，今年我們制定了明確的招生目標。我們的目標是在今年實現(xiàn)30%的招生增長，招收1000名學員。為了實現(xiàn)這一目標，我組織了多個招生組，明確分工，充分發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢。同時，我還與市場部門積極溝通，密切配合，確保招生工作與市場營銷活動的密切銜接。

二、招生策略

為了達到招生目標，我制定了一系列科學有效的招生策略。我們加強了市場調(diào)研，對目標學員的需求進行了深入分析，并根據(jù)市場需求調(diào)整了課程設置。我組織了一系列宣傳推廣活動，包括線上線下宣傳，校園推廣及招聘現(xiàn)場推廣等。通過不同的方式和途徑，我們積極開展宣傳工作，提高了中心的知名度和美譽度。我們還采用了學員推薦獎勵、優(yōu)惠政策等激勵措施，吸引更多的學員報名參加我們的培訓。

三、招生成果

在招生工作的積極推動下，我們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某晒?。迄今為止，我們已?jīng)完成了全年招生目標的50%，成功招收了500名學員。這些學員分別來自各個年齡段、不同行業(yè)和不同職業(yè)。他們的加入不僅豐富了中心的學員群體，也為我們培養(yǎng)更多的人才提供了基礎。

同時，我們還積極開展了學員跟蹤服務和滿意度調(diào)查工作，以進一步改善培訓質量和服務水平。通過學員的反饋和建議，我們針對性地進行了調(diào)整和改進，提升了培訓的實際效果和學員的滿意度。

通過這一段時間的招生工作，我們總結了經(jīng)驗和教訓。我們發(fā)現(xiàn)，招生工作需要不斷創(chuàng)新，了解目標學員的需求，調(diào)整課程設置，及時跟進市場需求的變化。招生工作也需要團隊合作和市場部門的支持，只有團結一致地共同努力，才能更好地完成任務。

下一步，我們將繼續(xù)加強招生工作力度，深化市場調(diào)研，完善宣傳推廣手段，加強學員跟蹤服務，提高中心的知名度和美譽度，爭取實現(xiàn)今年更高的招生目標。

希望領導和各位同事繼續(xù)關注和支持我們的招生工作，共同努力，共創(chuàng)中心的繁榮與發(fā)展！

小編感謝您的閱讀！

培訓年度總結(篇4)

1、開展員工酒店的目的是學以致用。實踐中，理論性課堂培訓安排得較多，而現(xiàn)場性技能培訓、體驗式崗位培訓則安排較少，導致酒店培訓與實際工作難以形成有機聯(lián)系，起不到提升酒店服務水準的作用。

2、培訓成果的運用基本沒有。酒店質檢小組應與培訓工作有機結合，做到從質檢中要求到培訓中，通過培訓再到質檢中的考驗。使在質檢中發(fā)現(xiàn)的問題通過培訓來教育員工。周而復始，這樣就達到了培訓的目的。

3、提高培訓者積極性。培訓是為了能給客人提供更好、更專業(yè)的服務。而不是將培訓看作是一種負擔，對于集團開辦的培訓工作，各部門應積極響應，不得敷衍了事。部門內(nèi)部應營造互動學習型組織，相互學習，相互分享，相互提高。

4、建立酒店核心價值體系，培養(yǎng)員工對企業(yè)的認同感、信任感、榮譽感；

5、加強培訓的針對性、實用性和有效性，讓培訓向現(xiàn)實工作能力轉化的效率，促進個人工作效率提高，從而帶動酒店整體人員素質地提高。

6、我們應在實施中高層管理者“領導型”工程，培養(yǎng)中高層管理者應對酒店市場變化、帶好團隊、處理突發(fā)時間、科學管理、拒腐防變五種能力，是提升酒店管理水平的基礎工程。

培訓年度總結(篇5)

never give up ,

培訓年度總結(篇6)

年度新警培訓總結

一年一度的新警培訓落下帷幕，這是一次非常成功的培訓活動。在這次為期一個月的培訓中，我們的警察們接受了嚴格的訓練，掌握了執(zhí)勤技能，增強了團隊合作能力，并深入了解了執(zhí)法工作的規(guī)范與精神。以下將詳細介紹本次培訓的內(nèi)容與收獲。

首先，本次培訓主要包括了警務基礎知識的學習和實操訓練。我們邀請了多位資深警官和專家學者進行講座，向新警們介紹了刑事法律、執(zhí)法程序、安全防范等基礎知識。在實操訓練中，新警們學習了急救、射擊、搜證等技能，并在模擬場景中進行了實際操作。通過這樣的培訓方式，新警們對執(zhí)勤工作有了更加深入的了解，提高了在實際工作中的應對能力。

其次，本次培訓重點培養(yǎng)了新警們的團隊協(xié)作能力與溝通技巧。通過分組合作，他們學習了團隊合作與協(xié)調(diào)的重要性，訓練了分工合作的能力。在實戰(zhàn)演練中，他們學會了如何通過有效的溝通和協(xié)商解決問題，提升了快速應對突發(fā)情況的能力。這樣的培訓不僅使他們在工作中可以更好地與同事合作，也為今后的晉升打下了堅實的基礎。

此外，本次培訓還注重培養(yǎng)新警們的職業(yè)精神與道德修養(yǎng)。通過專題講座和案例分析，我們向新警們傳授了職業(yè)道德、廉政建設、公平公正等方面的知識和經(jīng)驗。同時，我們組織了民警戰(zhàn)友分享會，讓新警們聽取老警察們的親身經(jīng)歷和成長故事，激勵他們兢兢業(yè)業(yè)、忠誠履職。這樣的培訓使新警們深入理解了警察的職責與使命，樹立了高尚的職業(yè)信仰。

最后，本次培訓還開展了一系列的實地考察和社區(qū)活動，讓新警們與群眾零距離接觸。他們參觀了警車庫、監(jiān)控中心等警務設施，并與老百姓進行了面對面的交流。通過這樣的互動，新警們更加深刻地了解了民眾的期望與需求，加深了警民關系，提高了自身的服務意識。

總之，本次年度新警培訓是一次內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓活動。通過培訓，新警們從知識、技能、意志等多個方面得到了提高。在未來的工作中，他們將能夠忠誠履職、勇敢執(zhí)法、高效協(xié)作，為社會治安的維護和人民群眾的安寧做出更大的貢獻。同時，這次培訓也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，為今后的警務培訓工作提供了參考。我們會繼續(xù)不斷改進培訓內(nèi)容和方式，以確保每一位新警都能在培訓中得到充分的鍛煉和提高。

希望在不久的將來，我們能夠看到這些經(jīng)過培訓的新警們在實戰(zhàn)中勝任各種任務，充分展現(xiàn)出他們的專業(yè)能力和職業(yè)操守。

培訓年度總結(篇7)

骨干培訓中心述職報告

尊敬的領導：

您好！我是骨干培訓中心的主管，我非常榮幸地向您匯報我所負責的中心近期的工作情況和業(yè)績成果。以下是我對骨干培訓中心的述職報告。

一、工作概況

骨干培訓中心是負責公司各個部門骨干員工的培訓工作的一個重要部門，在過去的一年里，我們積極組織了一系列培訓活動，旨在提高骨干員工的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我們的目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、協(xié)作能力和領導才能的高素質員工，為公司的長遠發(fā)展提供有力支持。

二、培訓內(nèi)容

在過去的一年中，我們主要開展了以下幾個方面的培訓課程：

1.專業(yè)知識培訓：針對各個部門的骨干員工，我們根據(jù)其職責和工作特點，開展了一系列的專業(yè)知識培訓課程。通過這些課程，員工們能夠更加深入地了解自己所從事的工作領域，提高專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地完成工作任務。

2.管理技巧培訓：作為骨干員工，領導能力和管理技巧的提升是非常關鍵的。我們組織了一系列的管理技巧培訓，包括團隊管理、決策能力、溝通技巧等內(nèi)容。通過這些培訓，員工們能夠更好地領導團隊，提高工作效率。

3.職業(yè)規(guī)劃培訓：為了幫助員工們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，我們開展了一些職業(yè)規(guī)劃的培訓課程。通過這些課程，員工們能夠更清楚地了解自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向，并為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標制定有效的計劃。

三、培訓成果

通過我們的努力，我們?nèi)〉昧艘幌盗械呐嘤柍晒?/p>

1.員工滿意度提高：通過對培訓課程的有針對性安排和教學方式的改進，員工們對培訓的滿意度明顯提高。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計，超過80%的骨干員工對我們的培訓課程表示滿意，并認為這些課程對他們的工作有著積極的影響。

2.工作效率提升：經(jīng)過培訓后，骨干員工的工作效率也得到了顯著提升。他們能夠更加高效地解決問題和推動工作的進展，有效提高了工作質量。這也為公司的發(fā)展提供了重要的支持。

3.員工晉升率提高：通過培訓，我們幫助了一批有潛力的員工提升了職業(yè)素質和能力水平。這些員工在工作中表現(xiàn)出色，得到了領導的賞識和認可，并成功晉升到更高的職位。

四、存在的問題和改進措施

盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我們也意識到還存在一些問題：

1.培訓課程安排不夠靈活：由于工作壓力和時間限制，一些員工不能參加我們的培訓課程。為了解決這個問題，我們將進一步與各個部門合作，靈活安排培訓時間，滿足員工的需求。

2.培訓效果評估不夠全面：目前我們主要通過員工反饋來評估培訓效果，這種評估方式有一定的局限性。我們計劃建立更全面的培訓效果評估機制，包括定期考核和培訓后的績效評估等，以更全面客觀地評估培訓成果。

3.培訓講師隊伍建設有待加強：培訓講師的水平和素質是保證培訓質量的重要因素。我們將加強培訓講師隊伍的建設，完善講師培訓機制，提升培訓講師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

五、未來計劃

在未來，我們將繼續(xù)努力，進一步提升骨干培訓中心的工作質量和水平：

1.充實培訓內(nèi)容：我們將根據(jù)員工的需求和公司的發(fā)展需求，進一步充實培訓內(nèi)容，開展更多實踐性強、前沿性強的培訓課程，提高培訓的針對性和實用性。

2.鼓勵員工參與：為了增強培訓的有效性，我們將鼓勵員工積極參與培訓，推動學員們充分利用培訓資源和學習平臺，提高個人素質和工作能力。

3.加強部門協(xié)作：我們將進一步加強與各個部門的協(xié)作和溝通，根據(jù)各部門的需求設計個性化的培訓方案，提高培訓的適用性和實效性。

以上是我對骨干培訓中心的述職報告，感謝您的關注和支持。我們將繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展貢獻更大的力量！

謝謝！

培訓年度總結(篇8)

教師的責任決定教育的未來，也是一所學校成功與否的關鍵。打造高素質的教師隊伍是我校一直堅持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領”一詞，包括政策導向(制度建設)，文化引領(辦學理念)及人文關懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。

1、完善教學管理制度

①制定了教師教學獎勵制度和畢業(yè)班教學獎勵制度

②完善修訂了教師業(yè)績考核方案

③出臺了一系列教學常規(guī)檢查細則。

各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。最后經(jīng)教代會表決通過抒以實施的。努力做到客觀，可行有效。讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，極大限度地調(diào)動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。積極營造一種敬業(yè)樂業(yè)的良好的教學風氣和氛圍。

2、注重教師培訓

根據(jù)校長的指導思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學習的活動，我都積極請示校長，安排教師參加，以此來更新教師教育教學理念，提高教師自身素質。還讓外出學習的教師回校后寫出學習心得，并在本學科范圍內(nèi)匯報學習情況，以讓廣大教師逐步認同新課改，踐行新課改。

3、重視教師學習

鼓勵教師積極參加業(yè)務學習，去年暑假為規(guī)范全員網(wǎng)上學習，我們還制訂了《優(yōu)秀學員評選方案》，每次業(yè)務檢查，業(yè)務學習作為一項重要項目，目的就在于打造一支學習型、理念新、業(yè)務精的教師隊伍。

4、注意教師培養(yǎng)

我們開展多樣化的教學活動。為教師展示自我創(chuàng)設平臺，我們上學期舉行了英語教師基本功大賽，創(chuàng)新課評比活動和教案設計評比等活動。優(yōu)中選優(yōu)，再組織同科教師予以聽評。我校向上級推薦的參選教師，都能取得了好名次。這些教師在平時的教學中也能起到典范作用。

培訓年度總結(篇9)

職業(yè)培訓個人工作總結_培訓工作總結由范文網(wǎng)會員“mjzx118830”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考作用。

這次培訓活動的資料豐富、形式多樣、安排緊湊、組織嚴密。專家們的講座切合我們教學的實際，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升，更有課例的充實。一起來看看職業(yè)培訓個人工作總結范文5篇精選，希望能幫助到大家!

職業(yè)培訓個人工作總結1

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。經(jīng)過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，此刻搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。經(jīng)過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在開學典禮中，院長和我們的班主任教師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。

教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最終，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不一樣學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。

在培訓中，幾位教師根據(jù)他們自我的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到應對困難如何克服的問題上，各位教師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，培訓教師給我們上了一堂繪聲繪色的課，經(jīng)過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改善教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導教師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位教師必須要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

如何使自我能夠有質量有效率有本事地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他教師的教學方法。在這次培訓中，各位教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的職責、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自我的主角，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。

其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自我的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，僅有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，可是經(jīng)過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自我的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)。此刻經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，所以學習至關重要，并且十分迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織，僅有不斷學習，全面普及知識，僅有自身素質的提高和綜合競爭本事的加強才能適應這個“不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

人類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。

職業(yè)培訓個人工作總結2

干部(業(yè)務骨干)干部(業(yè)務骨干)培訓班總結報告按照___的統(tǒng)一部署，在___的直接領導下，__地區(qū)鄉(xiāng)科級干部(業(yè)務骨干)培訓班已圓滿結業(yè)。現(xiàn)將培訓情景總結如下

一、培訓概況

本期培訓班11月6日開學，11月18日結業(yè)，為期15天。

的49名鄉(xiāng)科級干部參加了這次培訓。

__根據(jù)培訓計劃，學員們經(jīng)過“宣傳思想工作形勢任務”“宣傳思想工作實、務”“本事和綜合素質提升”“上海周邊地區(qū)考察”等四個、、專題的學習，聽取了6個專題報告，參加了4次現(xiàn)場教學，考察了23個宣傳文化項目。

在第一專題學習階段，學員們聽取了《關于上海文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》《學習黨的十七屆六中全會文件精神、推動、社會主義文化大發(fā)展大繁榮》《馬克思主義中國化的最新成、果—黨的理論創(chuàng)新》等3個專題報告。

參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館、“一中共大”會址紀念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場所。

在第二專題學習階段，學員們主要到全國禮貌城市——上海浦東新區(qū)開展了精神禮貌創(chuàng)立工作的現(xiàn)場教學，到上海群眾藝術館開展了上海群眾文化工作的管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場教學及上海嘉定區(qū)進行區(qū)縣宣傳文化建設的現(xiàn)場教學。參觀考察了浦東市民中心、浦東圖書館、東方新聞網(wǎng)站、上海群1眾藝術館、上海汽車博物館等文化場所。

在第三專題學習階段，學員們聽取了《人際溝通與語言藝術》《網(wǎng)絡輿情與突發(fā)公共事件危機管理》《把握和駕馭、、現(xiàn)代領導活動規(guī)律》等3個專題報告。并安排了金山區(qū)楓涇古鎮(zhèn)現(xiàn)場教學點。

在第四個專題考察階段，學員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統(tǒng)文化，領略了長三角地區(qū)的綜合發(fā)展。體驗到上海周邊地區(qū)的文化建設和生態(tài)禮貌。

本期培訓班學員，絕大部分是第一次來上海學習。

所以，他們十分珍惜這次難得的學習機會，在課堂上專心聽講，認真筆記，在考察時細心觀看，抓緊拍攝。盡管整個培訓班安排緊湊，學員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀律，堅持著高昂的學習活力。培訓班結束時，學員們一致反映，培訓班資料豐富，服務到位，在上海看看、走走、聽聽，真是印象深刻，終身受益。

二、主要收獲

經(jīng)過理論講授到實際考察，學員們拓寬了思路，開闊了視野，學到了經(jīng)驗，找到了差距。感受深刻，收獲很大。

1、認清形勢，增強了__宣傳文化干部的職責感、緊迫感。

培訓班學習期間，正值全國宣傳文化戰(zhàn)線認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，宣傳文化工作大發(fā)展，大繁榮時期。學員們結合形勢任務專題的學習，對做好喀什的宣傳文2化工作，建設文化__事關維護地區(qū)的和諧和民族團結，促進__經(jīng)濟社會發(fā)展大局，有了更清醒的認識，進一步增強了做好新時期宣傳文化工作的職責感和緊迫感。

本期培訓班領隊___深有感觸地說：這次培訓，使我們開拓了視野，啟迪了思路，進一步感受到改革開放的強大動力，進一步感受到了解放思想的巨大創(chuàng)造力，進一步認清了我們工作中存在的問題與差距，進一步激發(fā)了加強宣傳文化工作、投入__跨越式發(fā)展和長治久安的使命感和職責感。

我們將以科學發(fā)展觀為指導，以參加這次培訓班為動力，堅持高標準嚴要求，開創(chuàng)性地做好本職工作，努力把學到的知識和方法應用到宣傳文化工作的實踐中，為加快__的發(fā)展做出新的貢獻。

2、開闊視野，學到了上海的經(jīng)驗，找到了自身的差距。

學員們在上海聽了浦東新區(qū)、嘉定區(qū)、上海群眾藝術館等現(xiàn)場介紹，聽了專家、教授的理論結合案例的演講，看了上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區(qū)的文化活動中心等宣傳文化、體育設施，開闊了視野。__認為，這次到上海學習參觀，看到了我們的差距，感受深，啟發(fā)大。這次學習參觀，最大的啟發(fā)就是從先進地區(qū)的經(jīng)驗中，尋找能夠真正意義上實現(xiàn)科學發(fā)展的共同規(guī)律，從而以開闊的思路、創(chuàng)新的舉措來推動我區(qū)各項事業(yè)的提高和科學發(fā)展。__經(jīng)過培訓在認識到差距后說：我感覺自然條件我們不能比，經(jīng)濟條件我們不能比，我們能比的是求真務實的作風。

少說大話、3空話、假話，多干實事，學習先進思想和先進的管理手段，把人的進取性調(diào)動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作。__說：經(jīng)過這次培訓學習，提高了我的政治素養(yǎng)，增強了處理事務的本事和與職工溝通本事，打開了視野，對群眾文化建設有了更新的認識，要把在上海學到的知識，運用到工作中去，為今后開創(chuàng)性開展廣播電視工作奠定基礎。

3、聯(lián)系實際，拓展__文化發(fā)展新思路經(jīng)過培訓，學員們看到了__與上海宣傳文化硬件上的差距，更找到了工作理念上的差距。結合實際，對下一步建設文化喀什有了自我的新思路。__說：我認為主觀上缺乏快速發(fā)展、改革創(chuàng)新的意識是制約我們快速發(fā)展的主要原因。樹立以百姓文化需求為導向的服務理念，充分調(diào)動群眾參與的進取性，把對文化產(chǎn)品的選擇權由政府交給基層、交給群眾，打造群眾“文化超市”，使公共文化服務更貼近實際、貼近生活、貼近群眾。這就是我們研究工作的出發(fā)點和落實點。__認為，我們的工作要更多研究的是廣大市民和普通老百姓，要增強文化服務意識。在文化管理上要涇渭分明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出彩，敢為人先，爭創(chuàng)一流作為一種精神追求，始終以加倍昂揚的精神狀態(tài)投入到工作中去。

三、幾點體會

本期培訓班之所以能取得圓滿成功，主要得益于以下方面：41、兩地宣傳部領導重現(xiàn)和支持__兩地宣傳部領導的高度重視和傾力合作，是本期培訓班成功的重要保證。在第一次培訓合作取得經(jīng)驗的基礎上，__兩地宣傳部領導對本期培訓方案的制定、修改就有了更默契的配合。為提高基層宣傳文化干部隊伍建設，__領導下決心選派了由一名處級干部帶隊，組織49名鄉(xiāng)科級宣傳文化干部參加培訓，這是絕無僅有的。__親自參加開班儀式和結業(yè)歡送聚會，并對培訓班和學員們提要求，寄期望。老干部__還親自為學員授課。培訓班領隊__全過程參加和支持培訓班工作，保證了培訓班的正常運轉。

2、理論聯(lián)系實際，培訓資料既豐富又有深度。

培訓班貫徹理論聯(lián)系實際的指導思想，立足于提高學員的思路和方法。培訓期間安排的6個專題報告，均由部里老領導和資深專家、教授擔綱主講，既有理論深度，又結合實際案例引人入勝。具有必須的前沿性、針對性和操作性。培訓班還安排了三個區(qū)和一個館的現(xiàn)場教學及23個場館供學員們實地考察，極大地提高了學員們學習的活力。學員們紛紛贊嘆：上海學習是難忘的，理清了思路，找到了方法。

3、展現(xiàn)上海精神，周密、精心服務周密、精心服務是展現(xiàn)上海海納百川、快節(jié)奏工作、國際大都市風貌的重要方面，也是培訓班取得成功的重要保證。整個培訓班緊湊的計劃、學員們飲食起居的安排、以及每項資料時間點的周密研究，都給學員們留下了深刻的印5象。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過古爾邦節(jié)，令民族同志感動。在學習間隙，我們安排學員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。組織學員們觀看時空之旅和漫步南京路。學員們?nèi)缤M入了時空隧道，大開眼界。

四、幾點思考

培訓班已經(jīng)結束了，在總結工作時，我們結合首期培訓經(jīng)驗，對進一步做好培訓有以下思考。

1、合理安排課程、現(xiàn)場教學研討時間比例。

以本期培訓班為例，根據(jù)教學計劃，幾乎每一天都在忙于奔波，學員們認真坐下來消化、研討的時間就沒有了。我們將在培訓資料，現(xiàn)場教學、考察和研討時間比例上作適當調(diào)整，創(chuàng)造學員之間或學員與專家之間的研討、對話條件，以利于更好地提高培訓質量。

2、抓好學員撰寫小結和心得體會這一環(huán)節(jié)培訓班結束，撰寫學習小結，往往是我們?nèi)菀缀雎缘囊画h(huán)。學員們經(jīng)過培訓，提高在那里，要體此刻結合自我的工作實際寫出的心得上。我們在布置時，往往只提一個字數(shù)和時限要求，而忽視質量要求。針對一、二個本崗位急需解決的專題或對本地區(qū)宣傳文化建設方面有價值的提議寫出小結，這是我們需要研究的方面。

職業(yè)培訓個人工作總結3

這次培訓活動的資料豐富、形式多樣、安排緊湊、組織嚴密。專家們的講座切合我們教學的實際，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升，更有課例的充實。這種培訓我們喜歡，樸實、生動、學有所用。學習期間，認真聆聽各位專家的講座和報告，做好學習筆記;進取參加討論，結合自我教學實際進行總結和反思。經(jīng)過遠程學習，收獲頗豐，對小學數(shù)學本質和自身數(shù)學素養(yǎng)等方面的認識都得到很大提升?，F(xiàn)就這次培訓作如下總結：

整個培訓在充分調(diào)查教師實施新課標中產(chǎn)生的困惑和兒童學習中遇到的難點的基礎上，圍繞國家課標與自身修養(yǎng)、數(shù)學本質與數(shù)學素養(yǎng)、如何落實國家課標三方面進行重點講解。本次培訓最突出的就是結合了許多教學案例進行講解，做到有的放矢，理念不孤立、資料也不空洞;很多教學實錄讓我學習起來也很感興趣，更能對照自我教學找到不足和改善的地方。

本次培訓充分關注一線教師的實際需要，不僅僅在大的緯度上幫忙教師構建理論體系，同時更關注新課程背景下課堂教學深層問題。在講座研討活動中，巧妙地運用一個教學案例，讓大家深刻地理解了“什么是教學設計”，懂得了“教學設計的基本程序”，掌握了“教學設計的核心是什么”。明白了“抓住教學目標、抓住學生思考、抓住教學反思、落實教學環(huán)節(jié)、落實教學活動，”在充分的教學準備的前提下，設計和上出高質量的新課程數(shù)學教學課。為大家供給了看得見摸得著的現(xiàn)實經(jīng)驗。幾位教師的精彩課堂實例展示以及豐富多彩的教學片段設計、小組交流等都使每一位參培教師在觀摩、思考、碰撞中得到提高。

他們的成長經(jīng)歷，感動著學員們一顆顆驛動的心，閃爍著濃濃的新理念和新嘗試的課堂教學，青春蕩漾，新氣十足，為學員供給了學習和研究的現(xiàn)場。整個培訓活動從實踐到理論，循序漸進，打破了過去從理論到實踐的傳統(tǒng)。從培訓的思維方法看，從過去的理論演繹轉化為從實際到理論的歸納。不僅僅降低了學習的難度，并且提高了學習的實效。緊張有序的培訓又為我們打開了一扇窗，讓我們透過這扇窗去眺望教育的又一片新視野。有了這次數(shù)學遠程培訓讓我深有感觸：

第一、數(shù)學教學不能只憑經(jīng)驗。

從經(jīng)驗中學習是每一個人天天都在做并且應當做的事情，然而經(jīng)驗本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學教學活動而言，單純依靠經(jīng)驗教學實際上只是將教學實際當作一個操作性活動，即依靠已有經(jīng)驗或套用學習理論而缺乏教學分析的簡單重復活動;將教學作為一種技術，按照既定的程序和必須的練習使之自動化。它使教師的教學決策是反應的而非反思的、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的。

這樣從事教學活動，我們可稱之為經(jīng)驗型的，認為自我的教學行為傳遞的信息與學生領會的含義相同，而事實上這樣往往是不準確的，因為師生之間在數(shù)學知識、數(shù)學活動經(jīng)驗、社會生活閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的，甚至是錯誤的。例如：多年來我們在上復習課的時候總有一個將知識做為小結的環(huán)節(jié)，并且都是由教師給出答案，例如用語言或圖表羅列出所學知識。

第二、理智型的教學需要反思。

它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學活動的基本出發(fā)點，努力追求教學實踐的合理性。

經(jīng)過培訓，更進一步地認識到，做為一名教師，僅有不斷充電學習，努力具備豐富的知識內(nèi)涵，扎實的數(shù)學專業(yè)知識。努力擁有寬厚的數(shù)學文化，了解數(shù)學的核心知識。進一步研讀新課標，新教材，清晰的認識各年級教材的編排體系，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，準確把握教學的尺度，體會其中蘊涵著的教學思想，教學方法;掌握數(shù)學知識與其他知識之間的關系，要對知識點的生長點及延伸點有清楚的認識，建立知識樹，從較高的觀點認識數(shù)學知識的發(fā)生、發(fā)展過程，了解構成這些知識的數(shù)學思想方法。

因為，要給學生一杯水，自我不僅僅要有一桶水，并且要有源源不斷的自來水;做為一名教師，必須象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：學習科學的教育思想，樹立先進的教育理念，擁有淵博的學識，掌握令人佩服的教學藝術，培養(yǎng)較強的人格魅力，具備不斷開拓創(chuàng)新的精神……讓自身專業(yè)發(fā)展的過程，成為一個持續(xù)學習、深刻理解數(shù)學學科知識的過程;成為一個數(shù)學教學本事不斷提高的過程;成為一個數(shù)學教育觀念不斷構成和發(fā)展的過程;成為一個數(shù)學教學本事不斷提高的過程。

職業(yè)培訓個人工作總結4

____年11月8日，雖然冷風襲襲，但依舊陽光明媚。我有幸參加了“____年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團支部書記專題培訓”的開班儀式，那之后便開始了課程的培訓。我慶幸自我是團支部書記，更慶幸能夠參加這次培訓，讓思想不夠成熟，性格不夠穩(wěn)重的我，學到了很多，明白了很多。

開班儀式由校團委書記____教師主持，校黨委書記鄭書記發(fā)言，各學院的黨總支書記也都參加了，這讓我們這些參加培訓的團支部書記感到了學校對于這次培訓的重視。儀式上對這次培訓的目的，管理制度，成果驗收以及課程安排做了系統(tǒng)的講述。因時間等諸多因素，開班儀式后就開始了第一次課程。由校團委書記王教師主持講解的“建立健全黨建帶團建工作機制，女里將團的建設納入黨的將設整體格局”即學習貫徹黨的__屆四中全會精神。__大是今年9月15日召開的，身為團支部書記，對于國家最新時政是較為關注的，但由于學習任務繁重，對會議的資料并沒有十分細致地閱讀過。這次王書記就“黨建帶團建的方向，工作機制，以及扎實推進我校的基層組織建設和基層工作試點工作”等幾個方面作了十分具體的講解，并帶領我們學習貫徹__大精神，將團件的方向方法以及具體實施的一些情景以幻燈片的形式展示給我們。讓我們從不太明確到深刻理解黨對團建工作的重視。我們是最基層的團建單位，也是未來給黨建輸入新鮮血液的后備力量，更應從根抓起，他是做好工作，開展好團建工作，才能向組織靠攏。王書記還強調(diào)團支部書記是班級政治核心人物，對黨對團的了解更要深刻，要起到帶頭作用，將黨對任命群眾的關愛及各種政策的下達作詳

細的講解，并帶領團員進取配合并深入學習黨團知識理論，深化并身體力行地開展活動，做好團建工作。

職業(yè)培訓個人工作總結5

一年來，在學院黨委的正確領導下，在主管院領導的關心指導下，在各單位、各部門的大力支持和配合下，培訓部緊緊圍繞學院黨委工作思路，嚴格落實省廳、學院黨委關于民警培訓工作的決策部署，加強班子建設和民警培訓隊伍思想作風、紀律作風、工作作風建設，深入研究我省公安工作形勢和實戰(zhàn)需求，不斷創(chuàng)新培訓形式和教學、管理模式，圓滿完成了各項工作任務并取得了必須成績?，F(xiàn)將全年的工作總結匯報如下：

一、注重政治理論學習，不斷加強隊伍建設

培訓部歷來重視政治理論學習和干部隊伍建設工作。20__年培訓部在組織開展黨的十八屆六中全會精神學習的同時，根據(jù)院黨委安排，重點開展了“兩學一做”教育實踐活動。在活動中，培訓部認真組織學習了《黨章》、《黨規(guī)》和習近平系列講話精神，創(chuàng)新形式，不走過場，嚴格查擺，嚴肅整改，持續(xù)加強民警培訓干部隊伍思想作風、紀律作風、工作作風建設，對查擺出的問題和不足，進行了集中針對性的整改，制定規(guī)范了民警培訓相關規(guī)章制度，進一步完善了民警培訓管理工作機制，迅速提高民警培訓干部隊伍整體素質，有力提升了民警培訓工作科學化、規(guī)范化水平。并結合工作實際開展活動，經(jīng)過四次專題研討、微信答題、私下自學等形式，使大家更加堅定正確的政治方向，嚴守政治紀律政治規(guī)矩，進一步強化了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。在工作和生活上更加高標準、嚴要求，立足本職，團結協(xié)作，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”思想，為學院的發(fā)展、壯大，建設成全國一流公安本科院校做出進取貢獻。

二、迎接挑戰(zhàn)銳意進取，乘勢而上再創(chuàng)培訓佳績

20__年是培訓任務相對繁重的一年，也是碩果累累的一年。截止12月17日，共舉辦各級各類培訓班65期，培訓人員9463人。其中司晉督培訓班6期893人，新入警初任培訓班2期168人，公安業(yè)務培訓班41期5895人，其他類型培訓班16期2507人。承接大型培訓班兩期，其中全省“五會一能”大比武接待618人，系統(tǒng)外培訓班一期1062人。與20__年相比，培訓班次同比增長75.6%，是去年的1.75倍;培訓人數(shù)同比增長100%，是去年的兩倍。為學院創(chuàng)收近1500萬元。

異常是新的培訓大樓啟用后，在克服諸多困難的情景下，連續(xù)創(chuàng)下兩個第一。一是第一次承接全省規(guī)模的公安機關大型比武培訓任務。11月份，全省公安機關“五會一能”大比武確定在我院舉行，大比武籌備辦公室直接設在培訓部。為迎接這次全省集中展示公安技能的盛會，培訓部應對挑戰(zhàn)，迎難而上，全力以赴，集中精力，調(diào)配一且能夠調(diào)配的資源，確保大比武圓滿成功舉辦。接到任務后，培訓部領導立即召開全體人員動員會，進行合理分工，職責到人，任務分解，做到各司其職，各負其責，不打亂仗。培訓部無論領導、同志，還是臨時樓層服務人員，在近兩個月的籌備和正式比武期間，放棄節(jié)假日，不分上下班，隨叫隨到，堅持隨時待命狀態(tài)。并專門抽調(diào)張衛(wèi)華、邵錦麗兩名副主任直接參加“大比武”籌備工作，與省廳籌備辦的同志一齊加班加點投入到工作中去，隨時隨地協(xié)調(diào)解決遇到的各種困難和問題。

在“大比武”期間，新老培訓樓同時入住600余人，培訓部在搬遷到新校區(qū)后，第一次承接如此大規(guī)模的培訓，這對培訓部的接待、住宿、就餐安排等整體工作都是一個全新的考驗，加之新的培訓樓剛剛啟用，運轉中水、電、空調(diào)、燈具、門鎖等突發(fā)狀況頻頻出現(xiàn)，對培訓部的工作可謂是一次嚴峻的挑戰(zhàn)。應對困難，培訓部知難而進，周密部署，同心協(xié)力，對外向省公安廳勤匯報，與各地市公安局多溝通;對內(nèi)向院領導多請示，與各系部處室多協(xié)調(diào)，保質保量圓滿完成了600多人長達一周的就餐、住宿、接待等后勤保障系列工作，受到省廳和學院領導的一致好評。

二是第一次承接超過千人的系統(tǒng)外培訓班。12月份，河南省交通運輸執(zhí)法隊伍大練兵大比武培訓班在我院舉辦，參訓學員多達1062人，新培訓樓共有474個房間938個床位，超出了新培訓樓的總體接待本事，是新培訓大樓建成使用后接待人數(shù)最多的一次。在入住期間，培訓部全體人員齊上陣，新老培訓樓同時啟用。應對新樓出現(xiàn)的水、電、暖的意外狀況，進取與相關部門協(xié)調(diào)解決，想方設法保證新樓正常運轉。對于硬件建設中暖氣沒有啟用、用電量設置負荷不足、不能滿足所有空調(diào)正常使用等這些解決不了的問題，進取與主辦方做好解釋工作，努力取得對方的諒解，最終完成了上千人的住宿接待任務，受到主辦方的好評。經(jīng)過承辦此次培訓班，既提高了學院的知名度和美譽度，也對新培訓大樓各項硬件設施進行了一次全面檢驗，又為學院贏得了創(chuàng)收，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。

三、搞好課程設置與教官隊伍建設，服務公安實戰(zhàn)需要

民警培訓課堂教學是民警培訓教學工作最重要、最基本的環(huán)節(jié)，課堂教學質量直接影響著培訓水平、培訓質量和參訓民警的滿意度。培訓部新一屆領導班子十分重視教官團隊建設及各期培訓班的課程設置工作。一年來，培訓部根據(jù)不一樣警種、不一樣職級的培訓班，結合當前公安一線實戰(zhàn)工作需要，合理安排課程，科學設置教學資料，圓滿完成了各期培訓班的教學安排任務。同時，整合教育資源，進取做好教官隊伍建設。并采取走出去、請進來的方式，選拔培養(yǎng)教官隊伍，努力提高教官隊伍的綜合素質。尤其是根據(jù)省廳提出的圍繞“實戰(zhàn)、臨戰(zhàn)、遭遇戰(zhàn)”理念，基層民警應具備的“五會一能”基本素質及戰(zhàn)斗力倍增計劃，培訓部著重加強警務實戰(zhàn)教官團隊建設。目前，培訓部已經(jīng)擁有一支相對穩(wěn)定、結構合理、各具特色的警務實戰(zhàn)教官隊伍。同時，建立了河南警務技能實戰(zhàn)教官庫，納入管理的教官余人。目前，這支隊伍基本能夠保障和滿足我院民警警務技能實戰(zhàn)訓練任務。

進取開展學員評教和教學督導工作。為了將民警培訓教學工作提高一個檔次、上一個臺階，景書偉書記、葛軍偉主任多次召開工作推進會，聽取科室工作匯報，吸納教職工的意見和提議。并特邀教務處主管教學業(yè)務的領導到培訓部現(xiàn)場指導教學工作，為民警培訓教學工作支招。堅持每期培訓班定期召開學員討論會，征求學員對教學工作的意見和提議，組織學員開展評教工作。分別采取隨堂聽課、現(xiàn)場觀察等方式，對任課教師的課堂教學和實訓教學活動進行督導，針對教師教學活動和學員學習活動中存在的問題及時進行評價和通報，及時交流反饋督導情景，為搞好在職民警培訓教學工作發(fā)揮了重要作用。

另外，按照省廳要求，在課程設置上力求創(chuàng)新，在警銜晉升培訓班上首次實現(xiàn)了業(yè)務小班化教學，得到了學員的一致好評。同時，進取探索課程開發(fā)，赴地市公安局、派出所進行調(diào)研，掌握一線基層民警實戰(zhàn)需求，在調(diào)研的基礎上，根據(jù)基層工作需要設置針對性強的培訓課程，取得了良好的成效。

四、上下同心步調(diào)一致，圓滿完成其他各項中心工作任務。

20__年，培訓部班子團結，上下同心，步調(diào)一致，圓滿完成了其他各項中心工作任務。一是進取開展“兩學一做”活動。按照院黨委要求，不走過場，不搞形式，扎扎實實開展學黨章、學黨規(guī)、學習近平總書記系列講話，人人爭做優(yōu)秀黨員。目前，干累活、挑重擔個個爭先恐后，講拼搏、講奉獻蔚然成風，講規(guī)矩、守紀律已成習慣。二是特色活動有序開展。警務論壇、警言警事等特色活動有序開展，社會反響較好，很受學員歡迎。三是完成國有資產(chǎn)清查、資金的管理與運用、各種文秘檔案的處理與歸檔移交工作。四是為全省公安中心工作、省廳業(yè)務總隊重點工作以及我院相關工作供給了很多的服務保障工作。今年以來，共為我省警察招錄面試、自學考試論文答辯、紀委辦案、“雙千計劃”、維語教學等專項工作供給了一系列服務與保障，接待相關工作人員住宿人次，供給工作辦公場所場次，并供給了熱情周到的生活保障服務，有力推進了各項工作順利完成。

培訓年度總結(篇10)

一、團隊意識，合作精神。

在達到訓練場地后，按照教練的要求，我們被分為了15個小組，每個小組都由隊員自己起一個隊名，選一首隊歌、喊口號、創(chuàng)造對標、擺自己隊伍勝利的造型。在開始項目前和結束項目后，我們都大聲的唱隊歌，喊口號，這使我們每一個人都時刻感受到，自己不是一個人，而是處在一個團隊當中，要成功完成訓練項目，需要每一個人的努力，需要大家的充分合作。在之后各個項目中，大家都充分發(fā)揮了合作精神，基本成功的完成了各個訓練項目。

二、目標一致，互相信任、團結協(xié)作。

在拓展訓練活動中，無論是一開始千足蟲、尋寶游戲、高空跳躍，幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到，如果我們在實際工作中都能像在“盲人方陣”中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個團結的、具有強大競爭力的團隊。并且在“穿越電網(wǎng)”中，讓我真正體味到同舟共濟、相互信任。為什么在訓練中大家都能如此的團結？因為大家的目標完全一致，因此我們在團隊的管理中應該突出大家一致的目標，突出鼓勵為團隊做出具體貢獻的個人。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊的活力與競爭力。

參加拓展訓練，感悟很多。拓展訓練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的'道理，讓我找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“拓展訓練”的含義，我了解到“拓展訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短1天半時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有凝聚力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。隨著拓展訓練項目的一項項展開，團隊的合作越來越默契，隊友之間的信任度也逐漸增強。訓練雖然結束了，但訓練所帶來的洗禮卻讓我們更深刻地認識到了團隊的力量是多么的偉大，認可并以我們的團隊為榮是我們工作的動力和向心力，增強自己的工作價值和團隊的榮譽感是我們共同的責任和義務。相信并認可你的伙伴，挑戰(zhàn)并努力戰(zhàn)勝自我是我們工作的態(tài)度。那么，在這樣一個優(yōu)秀的團隊里，一切皆有可能!

一天半的拓展訓練結束了，大家還在議論著，回味著，真是美好而有意義的一天啊!總體而言，本次拓展訓練，通過切身體驗一系列的活動，使得我對待工作和生活以及團隊建設的重要性的認識有了質的提高和飛躍。對我而言更多的是自我思想和觀念的提升，在以后的工作中，我將會把拓展的創(chuàng)造思維與團隊精神，結合到實踐，來優(yōu)化自己工作心態(tài)、工作思路、工作效率，為創(chuàng)造完美的團隊貢獻自己一份力量。

年度工作培訓總結匯總

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年度工作培訓總結 篇1

一年來，在xxxx分公司黨委的正確領導下，在xxxx總部培訓中心的精心指導下，我們精心組織，科學籌劃，綜合安排，積極實施，嚴格按照年初確定的培訓規(guī)劃和任務，開展了一系列卓有成效的培訓工作?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

一、基本情況

年初，我分公司被選定為股份公司管理培訓試點單位。根據(jù)總部培訓中心要求，為切實推進層級培訓，滿足廣大員工的不同培訓需求，我們以調(diào)查問卷為載體，對9崗以上實職管理人員進行管理培訓需求調(diào)研。調(diào)查問卷發(fā)出后，共有517名管理者填寫了調(diào)查表，其中C層級（4崗以上）36人、D層級（6-5崗）84人、E層級（9-7崗）397人。按照股份公司培訓中心確定的“缺什么、補什么”的原則，我們根據(jù)需求調(diào)研結果，在今年有針對性地開展了一系列管理培訓，全力提高不同層級崗位管理者的綜合素質和管理能力。截止10月30日，我們共對6個新乘班進行了新乘務員初始培訓和年度復訓，累計人數(shù)達180人次，每班360課時。同時，按照培訓計劃，其他部門也組織了個性化培訓，基本上完成了全年培訓規(guī)劃。具體情況如下表所示：

部門培訓情況一覽表

二、具體措施

（一）加強領導，精心組織。

今年，分公司被xxxx總部確定為管理培訓試點單位后，分公司領導十分重視，多次召開會議，專題研究管理培訓工作，并提出了“統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一質量，分地實施”的培訓戰(zhàn)略。在分公司領導的具體指示下，人力資源部積極履行職責，安排培訓中心根據(jù)總部安排及領導指示精神，加強培訓的組織管理，力求做到培訓工作切合實際，有的放矢，對癥下藥，堅決防止培訓工作走過場、做樣子，亂而無章、忙而無效。在領導的關心、支持下，培訓中心全力以赴，積極履行職責，使培訓工作形成了良好的組織體系，為確保完成全年培訓任務奠定了良好基礎。

（二）調(diào)查摸底，科學籌劃。

為了切實弄清分公司培訓需求，培訓中心設計了十分科學的調(diào)查問卷，發(fā)到分公司各部門、各單位征求意見，并要求各層級崗位管理干部都必須如實填寫。經(jīng)收集調(diào)查問卷，并在統(tǒng)計、分析的基礎上，制定了科學、全面、針對性很強的年度培訓計劃，對培訓內(nèi)容、時間、負責部門、負責領導以及考核標準都進行了明確規(guī)定。培訓規(guī)劃印發(fā)后，各部門及時落實責任，根據(jù)本部門業(yè)務工作特點，進行了統(tǒng)一安排，并嚴格按照規(guī)劃落實培訓要求。

（三）振奮精神，扎實推進。

培訓工作事關分公司管理隊伍和人才隊伍建設，是分公司持續(xù)發(fā)展的重要推進力量。由于今年的培訓工作針對性強，充分考慮了各部門、各層級崗位人員的意愿，并進行了統(tǒng)一安排，所以各部門、各單位普遍對培訓工作表現(xiàn)出了極大熱情，態(tài)度嚴肅，組織嚴謹，參與程度高。培訓中心加大培訓力度，提升培訓管理水平，加強教員隊伍建設，完善兼職教員隊伍體系，不斷加強培訓師資力量。在具體培訓工作中，內(nèi)容明確，主題突出，注重實效，不斷加強干部培訓，尤其不斷加強對基層干部管理技巧的培訓，收到了立竿見影的效果。同時，各部門、各單位開展個性培訓、單元培訓，加強對一線員工的業(yè)務技能培訓，努力提高空地服務水平，使各部門人員素質不斷加強，工作能力不斷提高，隊伍建設上了一個新水平。

（四）明確標準，公平考核。

為了確保考核標準，我部對每一個培訓項目，都制定了明確的培訓內(nèi)容和培訓標準，在加強培訓指導、服務和督促檢查的同時，對培訓結果嚴格考核，以掌握培訓實際效果。每一個培訓項目結束前，都要由培訓項目負責部門組織受培訓人員進行考試，對不及格的人員進行補課，然后再組織測試，直到合格為止。對于各部門上報的考試成績，培訓中心都要進行分析和備案。

（五）因勢利導，確保成效。

按照股份公司培訓中心確定的“缺什么、補什么”的原則，我部根據(jù)需求調(diào)研結果，在今年有針對性開展了一系列管理培訓，全面提高管理者管理能力。今年，共完成團隊素質管理培訓36人，時間管理63人，管理教練技術92人，非財務人員財務管理51人。各部門也根據(jù)培訓規(guī)劃，加強培訓力度，人力資源部上報10個項目，完成7個，且新增加3個項目，共計37班次、852人。同時，各部門發(fā)揮管理層主觀能動性，以培訓工作為契機和抓手，努力推動各項工作創(chuàng)新改革，為公司培訓了大批管理干部，必將成為公司發(fā)展的中流砥柱。

三、幾點經(jīng)驗

1、領導重視是確保培訓成效的關鍵。培訓工作之所以取得如此顯著的成效，與股份公司的統(tǒng)一籌劃、與分公司領導的關心支持是分不開。股份公司領導多次到xxxx分公司開展調(diào)研，并對培訓工作做出了具體指示，為我們?nèi)孀ズ门嘤柟ぷ髦该髁朔较颍峁┝藙恿?。分公司領導對培訓工作十分關心，不僅在人力、物力、財力方面大力支持，而且提供各種必要的條件，對培訓工作中遇到的問題及時研究解決，使培訓工作始終處于“一盤棋”中，這對于既抓好培訓、又促進工作、既抓好管理、又促進服務非常有效。

2、注重需求是確保培訓成效的動力。由于今年在制定培訓規(guī)劃前，組織了比較廣泛而全面的調(diào)查，有效掌握了各部門、各單位、各層級崗位的.培訓需求，這使培訓工作在針對性、有效性和典型性方面有了比較大的突破，不僅使各部門認識到培訓工作的重要性，而且大大激發(fā)了廣大干部員工參與培訓的積極性，成功實現(xiàn)了“要我培訓”向“我要培訓”的轉變。今年，各部門上報的培訓項目充分體現(xiàn)了部門特色，體現(xiàn)了管理崗位干部的培訓需求，培訓內(nèi)容也更加豐富。在具體培訓工作中，受訓人員的學習熱情很高，形式也很靈活，培訓效果顯著。

3、改革創(chuàng)新是確保培訓成效的方向。股份公司在市場風云中與時俱進，培訓工作也要解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新，與時俱進。在培訓工作中，各部門負責人普遍認識到，能否在短期內(nèi)使工作有所起色，關鍵在于干部能否有效履行職責。為此，培訓工作首先要解決好管理干部的思想問題，努力克服“做一天和尚撞一天鐘”的消極態(tài)度，通過“教師講、大家談、自己說、互相評”，提高大家嚴格履職的信心和決心，做到在崗位建功，有所作為。在培訓項目中，引入教練技術，切實提高培訓效果。教練技術是以目標為核心，以成果為導向，通過有效對話，引發(fā)知識員工的智慧，從而快速將目標變成成果，形成知識經(jīng)濟企業(yè)核心競爭力。通過這些改革創(chuàng)新措施，使培訓效果得到了大幅提升。

總體來說，我部基本完成了年初確定的培訓規(guī)劃，也取得了明顯的培訓效果。反思之下，培訓工作也還存在以下問題：

1、培訓進度不平衡。有些部門至今還未完成全年培訓任務，個別部門的培訓工作仍有“走過場”之嫌；

2、培訓方法仍嫌單一。主要還是采取傳統(tǒng)的“講、學”模式，在創(chuàng)新教學方式方面仍待改進；

3、培訓內(nèi)容有待豐富。隨著“金融風暴”的漫延，許多新理論、新觀點、新視角值得管理崗位干部學習，培訓工作應緊貼實際，達到“學有所用”的目的。明年，我們將進一步領會上級精神，結合實際，進一步研究和改進培訓工作，使分公司培訓工作再上臺階，為事業(yè)發(fā)展提供堅強有力的干部資源和隊伍保障。

年度工作培訓總結 篇2

本人xx，現(xiàn)年xx歲?，F(xiàn)在xxxx鐵路股份公司xx客運段運用車間，擔任車輛乘務長。高級檢車員，從事本工種16年。

一、技術工作簡歷

本人于xxxx年7月從長沙鐵路職業(yè)高中畢業(yè)，分配到xx車輛段春灣列檢所任檢車員，主要負責貨車的檢修。1998年12月，調(diào)xx車輛段運用車間任車輛乘務員至今，主要學習客車檢修及運用客車非正常情況下的應及處理。xx年8月通過高級檢車員技能鑒定，并于xx年任車輛乘務長至今。

二、技藝專長

1、在技術業(yè)務學習方面：

本人自參加工作以來，在業(yè)務學習上發(fā)揚刻苦鉆研，勤奮好學的精神，不斷提高自身的業(yè)務水平。認真學習相關的專業(yè)知識，虛心向老師傅請教，干一行愛一行，對自己干過的工作都力求更好，對處理過的故障都認真分析，總結經(jīng)驗?，F(xiàn)已能夠掌握：運用客車非正常情況下的應急處理及各種轉向架客車車輛故障快速準確判斷處理。在平時的技術業(yè)務學習上從不敷衍了事，能夠端正態(tài)度認真對待每一次理論實作的考試，并于xx年三茂股份公司車輛系統(tǒng)技術比武中，榮獲客車檢車單車檢查第一名、檢車員理論第三名、檢驗員個人全能第二名；xx年評為段“路風信得過先進個人”；xx年評為段“路風先進標兵”；xx年三茂股份公司車輛系統(tǒng)技術比武中，榮獲更換縱向拉桿第三名、檢驗員理論比賽第三名、客車單車檢查比賽第三名；xx年三茂鐵路xx客運段職工技能競賽中榮獲客車檢驗員理論考試第二名、更換206臺架搖枕彈簧第二名、客車檢驗員實作和理論考試全能第三名的好成績。即為自己爭得了榮譽，也為車間爭了光。通過不斷的學習技術業(yè)務，使自己的業(yè)務水平得到了不斷的提高。

2、不斷學習新技術以適應鐵路跨越式發(fā)展：

隨著鐵路跨越式發(fā)展，鐵路車輛也在發(fā)生著日新月異的變化，目前的車輛技術狀態(tài)和運輸能力已今非昔比，在我工作至今的十幾年間目睹了鐵路車輛的發(fā)展歷程，由原來的202轉向架到現(xiàn)在的sw—200k轉向架，可見鐵路發(fā)展步伐之快。再靠原來所學的知識已遠遠不能適應當前的工作環(huán)境，因為不掌握新技術知識就不了解哪些部位易出現(xiàn)故障，哪些部位要重點檢查，就無法更好的達到檢修的目的。因此我十分珍惜每次接受新技術培訓的機會，通過學習理論了解新技術的構造原理，通過實作練習掌握新技術的實際操作技能。同時在業(yè)余時間能夠自覺學習有關新技術知識，遇到不會不懂得問題主動向明白人請教，不論他的學歷高低，誰會我請教誰，直到把我不明白的東西弄懂，為干好自己的本職工作打了良好的基礎。

三、解決過的關鍵問題

在實際工作中，先后處理了許多旅客列車在運行中的臨時故障：列車超員、超重造成彈簧壓死，；列車車輪與鋼軌間有火花，被外勤值班員打停；還有xx年雪災列車大面積晚點的應及處理等。

記得xxxx年5月，我值乘湛江至廣州的乘務工作，列車運行到濂江至化州區(qū)間的一個小站，外勤值班員將我們的車打停，原因是發(fā)現(xiàn)我們的車輛有抱閘現(xiàn)象，輪踏面與鋼軌間有火花。我及時到達現(xiàn)場問明原因，對車輛進行了詳細檢查和制動機試驗，結果并沒有抱閘。查明產(chǎn)生火花的原因為該車為209轉向架，是沒有緩解彈簧的'，閘瓦是依靠閘瓦托的自重才蕩開輪踏面的，閘瓦只是有點貼輪，而并非抱閘。我取得了相關證明書后，通知發(fā)車。為了避免類似故障的再次發(fā)生，我們分析原因，采取了措施。造成閘瓦貼輪的原因為：基礎制動裝置各拉桿、杠桿、孔銷活動部轉動不靈活，缺油造成。防范措施：對基礎制動各磨耗部位加強打油工作。還有xx年7月，我值乘吉首至茂名東的乘務工作，在列車運行至婁底至湘潭區(qū)間，又被外勤值班員打停，打停的原因也是說我們的車輛抱閘，輪踏面有火花。我以最快的速度到達了現(xiàn)場，對車輛進行檢查，發(fā)現(xiàn)該車輛一制動梁的閘瓦托翻轉，閘瓦頭部頂在了輪踏面上，一時間無法復位，為了減少停車時間，不至于因車輛故障而造成列車晚點，我迅速做出了關門、排風、卸閘瓦千、閘瓦的處理。處理完后通知馬上開車。處理整個過程用時不到一分鐘，保證了列車的安全正點。而造成閘瓦托翻轉的原因為：是閘瓦托調(diào)整桿座孔磨穿，使調(diào)整桿失去作用，而防翻條是用開尾穿的，又不牢固，當閘瓦與輪踏面的間隙過大時，閘瓦沒有了調(diào)整桿的調(diào)整作用，而造成閘瓦低頭與輪踏面磨擦，以至于導致了閘瓦托翻轉。

發(fā)生這件事后，我們分析了原因，采取了措施：

1、加固調(diào)整桿座。

2、防翻條聯(lián)結采用螺栓堅固。

培訓專員個人年終工作總結任職培訓專員以來已有一年多的時間，在這一年多的的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關心及指導下，熟悉了工作環(huán)境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實了工作內(nèi)容，完成了工作任務。

現(xiàn)就這一年多來開展的主要工作做簡要總結。

一、培訓情況

1、組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程，xx月至xx月，新員工入職培訓共組織實施了期，受教育員工668，平均每期參加17人，入職培訓規(guī)章制度、質量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

2、關于公司級及單位培訓：xx月至xx月公司級培訓共實施15次，培訓人數(shù)為6人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規(guī)程培訓，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節(jié)能技術培訓；xx至xx月各單位培訓實施107場，培訓人數(shù)為4688人，各單位的培訓重點落在安全環(huán)保、工藝質量、技能操作等方面。

3、特種作業(yè)人員培訓考證情況：在領導的指導下，xx月組織煉鋼廠、鍋爐培訓考證，人數(shù)為xx，xx月組織動力廠報考鍋爐三級考證，人數(shù)為xx人，報名完畢，等待對方培訓考證通知；xx月組織煉鐵、燒結行車人員考證，人數(shù)為xx人。

與此同時，在領導的指導下，組織實施月接收的平沙鍋爐班學員人來公司實操，待實操考試結束后優(yōu)先錄取了16操考試結束后優(yōu)先錄取了人，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

二、常規(guī)培訓管理情況

1、培訓設施管理情況：所有xx培訓教室xx月—xx月使用83場，培訓設施依舊保持原樣，教室每培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況；

2、培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃；關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓設備異?，F(xiàn)象。

年度工作培訓總結 篇3

一、領導重視，措施得力

我委黨組高度重視干部教育培訓工作，“圍繞中心、堅持服務大局，服務干部、按需施教，聯(lián)系實際、學以致用，基層為主、上下聯(lián)動，繼承創(chuàng)新、注重實效”的原則，以增強黨性、提高素質為重點，著眼解決“本領恐慌、知識透支”等問題，把干部教育培訓工作作為加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。

一是加強組織領導。“一把手”親自抓，分管領導具體抓，班子經(jīng)常議，各部門負好責。委領導帶頭學習，建立學習考核制度。不斷完善學習制度，堅持采用自學、集中學習相結合的方法，不斷加強干部教育培訓工作。委領導班子做到統(tǒng)籌研究干部培訓教育問題，針對新情況、新問題，嚴格提出工作要求，圍繞全委大局抓落實。

二是制定詳細的教育培訓計劃。根據(jù)中央關于“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質”《干部教育培訓工作條例、(試行)》以及市委、市政府關于在職干部教育培訓的要求，結合我委干部隊伍的實際，認真制定了《20__年__市發(fā)展和改革委員會干部教育培訓學習計劃》，對干部培訓的任務、目標、內(nèi)容、培訓經(jīng)費等作了詳細的規(guī)定，保證了教育培訓計劃的全面實施。

二、精心部署，扎實開展

一是緊密聯(lián)系實際，調(diào)整充實培訓內(nèi)容。為主動適應新常態(tài)，提高干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務能力和領導能力。今年以來，我委嚴格按照市委、市政府關于建立干部教育培訓長效機制做好規(guī)模培訓干部工作的指示，針對新形勢新任務帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，把―2―理論教育與實踐鍛煉相結合，積極參與上級部門組織的各項培訓，把集中培訓與素質拓展相結合，不斷更新培訓內(nèi)容。緊緊圍繞完成任務這條主線，參加組織了“十三五”規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域經(jīng)濟、項目管理等具有發(fā)展改革系統(tǒng)特色的培訓內(nèi)容，并結合今年全市開展的三嚴三實教育，認真開展學習教育活動，不斷提高廣大干部履行崗位職責能力。

二是與時俱進，創(chuàng)新培訓方式。改進培訓方法，是提高培訓效果的關鍵。干部培訓是一項專業(yè)性比較強的工作。隨著干部隊伍的年輕化、知識化和高學歷化的變化，培訓需求發(fā)生了很大的變化，培訓方式和內(nèi)容也要不斷的創(chuàng)新。積極組織干部參加上級和相關業(yè)務部門組織的各類培訓，選派相關人員和專業(yè)技術人員參加省、市組織的各類培訓班，選送業(yè)務骨干定期到外地跟班學習鍛煉，采取上大課的形式對干部進行黨風廉政等方面的教育，大力推行干部自主選學，把上級對干部的學習要求與干部個人培訓需求結合起來，形成計劃調(diào)訓與干部自主選學相結合的培訓機制。按照市委的工作安排，要求干部認真進行網(wǎng)絡學習，通過業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練類培訓，切實提高干部培訓效果，受到廣大干部的好評。

三是立足實際，增強培訓效果。我們立足全市發(fā)展改革工作和社會經(jīng)濟發(fā)展的大局，始終堅持把培訓與實踐有機結合，突出實效性，把培訓學習與實踐運用結合起來，通過實踐區(qū)研究、分析和總結，加快學習培訓成果向實際工作中的實際問題，著力研究經(jīng)濟發(fā)展工作中的熱點、難點問題，組

織開展了擴大內(nèi)需中央投資項目管理、區(qū)域經(jīng)濟合作、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、重大項目推進、產(chǎn)業(yè)基地建設、節(jié)能減排和新能源利用、環(huán)境污染防治、消費品市場結構研究等重點課題調(diào)研活動，引導了機關干部深入的理論思考，啟迪了干部思維，拓展了視野，推進了學習深化，促進了干部解決實際問題能力的提高。

四是強化保障措施，落實激勵機制。推進干部教育培訓工作，不僅要有新思路、好方法，還必須依靠行之有效的措施作為保障。今年，主要加強了以下幾個方面的保障，取得了較好效果。落實思想組織保障，用先進的思想引導廣大干部，及時更新教育培訓觀念，提高對加強新時期干部教育培訓工作的認識，堅持開放視野看培訓，把抓好培訓作為提高干部執(zhí)政能力和水平的基礎性、先導性、戰(zhàn)略性舉措。落實制度保障，根據(jù)《干部教育培訓工作條例(試行)》明確的干部教育培訓實行登記管理有關規(guī)定，我們按照干部管理權限，對今年干部參加學習培訓的情況如實進行登記，作為干部年度考核、考察任用的重要依據(jù);嚴格執(zhí)行干部教育培訓的時間規(guī)定，督促各級干部積極參加培訓，保證了參訓人員和培訓時間的落實。落實物質保障，注意政策引導，提供必要條件，建立激勵機制，積極為干部在職自學創(chuàng)造條件，促進干部職工熱愛學習，終身學習，提升素質。

三、存在問題及下一步工作計劃

一年來，我委干部培訓教育工作雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些不容忽視的問題，影響著干部教育培訓計劃的落實。

一是工學矛盾還較突出。由于日常工作比較繁雜，集中培訓在時間上受到影響。二是培訓方式有待進一步豐富，培訓內(nèi)容需要進一步拓展，針對性需要進一步增強。三是個別部門對干部教育培訓工作重視不夠。這些存在的問題，我們都將在下一步的工作中不斷改進完善。

20__年，我委將繼續(xù)緊緊圍繞全市中心工作，切實履行發(fā)改職能，堅持以人為本、積極探索、大膽實踐，不斷加大對培訓工作的監(jiān)管力度，制定嚴格的考核措施，把培訓工作當成系統(tǒng)工程來抓，推動我委的干部教育培訓工作更上一個臺階;同時，建議市委組織部加大對外部經(jīng)驗的學習培訓力度，采取走出去、請進來的方法，進行典型引路，示范教育。我委將努力做好干部培訓教育工作，為我委各項工作順利推進提供強有力的政治保證、人才保證和智力支持，圓滿完成上級交給的各項工作任務。

年度工作培訓總結 篇4

鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度農(nóng)民培訓工作總結范文

一年下來，我鎮(zhèn)切實把做好“三農(nóng)”工作作為當前創(chuàng)新社會管理的重要內(nèi)容，創(chuàng)新、落實三大措施，以此更好的更快更有效地提升了農(nóng)民的專業(yè)素質，加快推進新農(nóng)村建設進程。

一、堅持一個中心，助力農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增收

提高農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，是培訓工作的落腳點，是一切培訓工作的中心，一年來，鎮(zhèn)累計培訓實用農(nóng)業(yè)技術培訓495人次，主要包括行政村干部培訓及行政村三資管理培訓、農(nóng)業(yè)政策牲保險和行政村股份制改革培訓等。農(nóng)業(yè)技能培訓410人次，主要是舉辦1-7期葡萄種植培訓班。例如：一些學員通過培訓后，順利取得農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人資格，開展葡萄產(chǎn)品營銷，目前，四位葡萄經(jīng)紀人年營銷總額達到1000多萬元，占全鎮(zhèn)葡萄銷售總量80%以上，并帶動了周邊很多農(nóng)民參與葡萄營銷，有效促進了全鎮(zhèn)葡萄產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，致富了當?shù)剞r(nóng)民。

二、實施兩大創(chuàng)新，增強農(nóng)村勞動力培訓的吸引力和影響力

1、創(chuàng)新機制聚合力，加快農(nóng)村勞動力人才培養(yǎng)進程。一年來，我農(nóng)辦牽頭、部門實施、基地承辦、財政支持的農(nóng)村勞動力培訓工作運作機制，強化業(yè)務指導，集中一批優(yōu)質的教育培訓機構，建立農(nóng)村勞動力培訓基地，一年來共培育農(nóng)村實用人才905人，和其他業(yè)務培訓，全鎮(zhèn)22個村以鎮(zhèn)成校為基地的農(nóng)村勞動力培訓共同體，師資、設備、實訓場地等優(yōu)勢盡顯，鎮(zhèn)農(nóng)辦結合我鎮(zhèn)實際，深入了解從農(nóng)人員需求，培訓工作建立資源互補，提高了培訓的針對性和實效性。加強農(nóng)技培訓和市場營銷理論，農(nóng)民不但我種好自己的農(nóng)產(chǎn)品，也要賣出好的經(jīng)濟效益，

2、創(chuàng)新項目吸眼球，努力提高農(nóng)村勞動力就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力。鎮(zhèn)農(nóng)辦根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求和農(nóng)民實際培訓需求，積極探索和進行技能培訓，社會化服務培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民帶頭人培訓等，推進了農(nóng)村勞動力轉移培訓工作的轉型升級。

三、落實三大措施，提升農(nóng)村勞動力培訓的質量和效果

1、優(yōu)化師資隊伍，夯實培訓基礎。以鎮(zhèn)成校為培訓基地，聘請市、區(qū)專家給培訓班學員上課，邀請創(chuàng)業(yè)成功者介紹成功經(jīng)驗，優(yōu)良的師資隊伍提升了農(nóng)村勞動力轉移培訓質量與效果。

2、提升培訓層次，調(diào)研培訓需求。根據(jù)培訓需求，精心設計培訓課程，在教學上因材施教，按需培訓，力求做到培訓與就業(yè)結合，培訓與創(chuàng)業(yè)聯(lián)動。不僅提高了學員的專業(yè)技能，同時在文化學歷層次上得到進一步提升。

3、改進培訓模式，提升授課質量。沒有實際、實用、實效的培訓課堂要求就難以吸引學員主動積極參加。為此，我們始終通過多種方法，努力構建“生動、互動、感動、行動”的“四動”培訓模式，打造優(yōu)質課堂，提升授課質量。

在實際培訓中，我們還注意根據(jù)培訓項目的需要進行多項結合：一是由單一的課堂理論教學轉變?yōu)榻虒W與現(xiàn)場指導相結合；二是由單一的專家授課轉變?yōu)椤巴翆＜摇眰魇谥R與介紹經(jīng)驗；三是由單一的請進來轉變?yōu)檎堖M來與走出去及基地培訓相結合，從而提升了培訓對象的學習興趣，增強了培訓活力。通過三結合，參加培訓的.學員提高了學習興趣，收到了較好的效果。

以深入學習黨的十八屆四中、五中全會精神，圍繞全縣城市建設、園區(qū)發(fā)展、葡萄產(chǎn)業(yè)等五大主導產(chǎn)業(yè)為方向重點培訓，著重抓好鄉(xiāng)干部隊伍的思想建設、政治理論水平、業(yè)務知識和服務意識，通過干部培訓活動，進一步提升我鄉(xiāng)干部的服務能力和服務意識，為我鄉(xiāng)社會進步和經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實基礎,現(xiàn)將我鄉(xiāng)2015年度培訓工作總結匯報如下:

一、工作完成情況

（一）抓好我鄉(xiāng)干部的政治理論學習。

重點結合全鄉(xiāng)開展“三嚴三實”專題教育活動和解放思想大討論活動，主抓學習黨的十八屆四中、五中全會精神和和習近平總書記系列重要講話精神。按照我鄉(xiāng)制定的學習計劃,為黨員特別是黨員領導干部訂閱相關輔導讀物,結合學習資料，抓好各種專題學習。（集中學習40余次。訂閱刊物20余種，按時發(fā)放到黨員領導干部手中。已完成。）

（二）繼續(xù)抓好我鄉(xiāng)干部的專業(yè)知識培訓。鼓勵我鄉(xiāng)干部在業(yè)務上趕超先進,從而帶動全鄉(xiāng)干部鉆業(yè)務、比干勁的積極性，推動和鞏固良好的工作氛圍。（共組織包括“土地確權登記、低保和五保戶認定、農(nóng)村財務管理”三次培訓，已完成。）

（三）邀請XX縣農(nóng)廣校老師來我鄉(xiāng)給農(nóng)民實地指導春耕。并組織包村干部、村干部和村里致富能手外出學習先進經(jīng)驗。（請農(nóng)廣校老師來指導春耕一次，組織外出學習經(jīng)驗一次。已完成。）

（四）邀請黨校老師來我鄉(xiāng)講黨課，增強全鄉(xiāng)干部的凝聚力和向心力。（邀請黨校老師講黨課一次，已完成。）

二、經(jīng)驗做法

全面貫徹黨的十八屆五中全會成果，以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力建設為核心,以完善干部教育培訓制度為重點,緊緊圍繞我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展總體目標,深入開展基層干部培訓工作。通過培訓,進一步增強全鄉(xiāng)基層干部貫徹落實黨的方針政策的自覺性和堅定性,完善幫扶群眾工作機制,始終保持銳意進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),扎實推進我鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設。

一是堅持每周、每月的輪訓。每周五下午全鄉(xiāng)干部在鄉(xiāng)會議室集中學習黨的十八屆四中、五中全會會議精神及《習近平總書記系列重要講話讀本》、《黨章》、省市縣委有關會議精神。每月月初第一個星期三上午，集中大學生村官到鄉(xiāng)接受全面培訓，互相交流工作經(jīng)驗。

二是堅持黨性教育與理論教育相結合。強化理論教育、加強知識教育、注重黨性教育。2015年全年安排學習了黨的十八屆四中全會會議精神、黨風廉政教育培訓和黨校老師講黨課等多個培訓。在培訓的過程中增強干部的黨性，提高廣大干部的理論素養(yǎng),自覺依法辦事。

三是結合鄉(xiāng)實際，堅持特色培訓。2015年3月，邀請縣農(nóng)工部老師來我鄉(xiāng)實地指導農(nóng)民春耕。

三、存在問題

1、個別干部培訓意愿不強。一部分干部常年在基層工作，習慣了舊的工作方法，普遍認為自己現(xiàn)有的經(jīng)驗和知識已經(jīng)足夠滿足當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的基本要求。故不愿意學，也不愿意參加各級組織的培訓提升活動，久而久之就變成了不會學。

2、干部培訓機會不多。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部過去的經(jīng)驗一般都是以干代訓、以會代訓。各科室簡單召開一個培訓會，培訓一天或半天，甚至更短時間，教會簡單工作程序和方法就可以了。

3、對干部培訓重視不夠。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作較為繁雜，領導有時會以工作任務重、工作忙走不開為由而推掉自己和其他同志的培訓活動。

四、意見建議

1、注重實效，不斷豐富培訓內(nèi)容。結合實際，有針對性開展政治思想教育和業(yè)務培訓工作?？梢試L試從課程設置著手，推行“點菜式”教學內(nèi)容安排，就培訓內(nèi)容設置進行了專題調(diào)研，采取問卷調(diào)查、座談研討等方式，有針對性的制定教學方案，安排教學內(nèi)容。

2、強化管理，加強單位領導重視。領導干部要積極組織本鄉(xiāng)人員參加各級組織的培訓活動，要主動聯(lián)系縣級單位下來培訓。

3、深化改革，建立考核體系。對參加培訓的基層干部學習的時間、次數(shù)、學習內(nèi)容以及達到的效果逐一登記，全面掌握干部學習情況，作為考核提拔的事實依據(jù)。

按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和安排，今年以來，我縣教師培訓工作緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心，堅持以提高教師政治理論水平和業(yè)務素質為目標，積極工作，強化措施，多層次、全方位的開展了教師全員培訓工作，取得較好的成績，促進全縣教育教學工作進一步發(fā)展。

一、培訓基本情況

（一）本縣培訓

1.8月19-27日，舉辦縣2015年“特設崗位”教師崗前培訓。參加培訓60人。

2.4月6-11日，組織縣中小學校長、骨干教師赴深圳培訓。參訓22人。

3.7月16-17日，舉辦縣中小學eepo有效課堂教學骨干教師培訓。參訓200人。

4.9月24-25日，舉行南寧二中、高中聯(lián)合教研活動。參訓100人。

5.1月21日，舉辦縣“一師一優(yōu)、一師一名師”活動。參訓99人。

6.12月26-27日，舉辦2015年繼續(xù)教育培訓，參訓600人。

7.12月10-13日，舉辦縣2015年“eepo有效教育”課堂教學技能比賽。觀摩人數(shù)有200人。

(二)送培

全縣校長和教師送培主要有:

1.“國培計劃”國家級骨干教師培訓共54人次。

2.參加國家級、自治區(qū)級、市級校長資格培訓、提高培訓、研修培訓共74人次。

3.參加XX市學科骨干教師培訓114人次。

4.參加區(qū)級骨干教師培訓共55人次。

5.參加幼兒園骨干教師培訓共57人次。

6.參加中國電信校長能力提升培訓11人。

7.參加其他培訓共12人次。

8.推薦幼兒園名園長培養(yǎng)工程1名。

9.參加“教育部—中國移動中小學教師信息技術能力國家級培訓項目”90人。

二、主要工作措施

（一）領導高度重視教師培訓工作。成立了教育系統(tǒng)干部繼續(xù)教育工作領導小組。組長由局長擔任，副組長由分管教師繼續(xù)教育培訓的副職領導擔任。局班子每年都定期召開培訓工作專題會議，堅持對培訓工作進行督查，及時研究解決教師培訓工作中的遇到困難和問題。

（二）制定計劃，確保培訓質量。根據(jù)教師新一輪教師培訓行動計劃，年初部署全縣教師培訓工作，對在職教職工學習、培訓提出明確要求，確定培訓主題，如“心理健康教育”就是本年度主題之一。

（三）利用多種形式著力抓好教師隊伍的繼續(xù)教育。一是采取“走出去、請進來”的辦法，組織校長、骨干教師到區(qū)內(nèi)外發(fā)達地區(qū)跟班學習培訓；聘請外地專家學者到我縣進行講學。二是鼓勵和支持在職教師參加對口專業(yè)進修和深造，提高在職教師的學歷層次。三是堅持開展送教下鄉(xiāng)活動。每年通過組織自治區(qū)、市、縣級優(yōu)秀教師、學科帶頭人分期分批到一些鄉(xiāng)村學校講課、舉辦講座等形式，不斷把新的教育理念、教學方法、教育信息、教育技術傳遞到鄉(xiāng)下，發(fā)揮引領示范作用。四是堅持開展學校結對子活動。年初安排縣直中小學校、幼兒園鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學校、幼兒園開展工作，同農(nóng)村學校結成對子，結對幫扶。

（四）整合培訓資源，加強培訓者隊伍建設。我縣合理整合繼教辦、電教站、教研室以及中小學校的師資，不斷滿足培訓課程要求。特別是我們聘請了一線學校領導、學科帶頭人作為教師培訓中心教員，發(fā)揮他們專業(yè)特長，較好的對全縣各個層次、年段、學科教師進行有效培訓。

（五）嚴格管理，規(guī)范操作。為達到培訓最佳效果，我們始終加強對培訓活動的管理和督查，嚴肅紀律，加強管理，從培訓計劃，培訓內(nèi)容到學分登記都有一套制度，確保整個培訓工作順利有效。

（六）實行繼續(xù)教育年度審核制度。我們在年初或年尾對參加培訓的教師進行學分進行登記、認定、審核。各學校負責將本年度教師繼續(xù)教育審核結果予以公布，接受監(jiān)督。對不按要求取得學分的教師，要通過考試和學習，才能補發(fā)學分。

三、存在的困難和問題

1.農(nóng)村學校老師外出參加集中培訓的機會還較少。

2.教師培訓可用資源匱乏，難于滿足現(xiàn)在老師的培訓需求。

如培訓課程及培訓教師少，培訓組織管理力量薄弱，沒有教師培訓專用場地等。

3.教師工作和培訓矛盾沒有妥善解決。大多數(shù)學校教師的教學工作、迎檢驗收、學生管理等工作任務繁重，沒能按時參加培訓學習，給培訓班組織管理帶來許多困難，一定程度造成教師培訓資源浪費。

4.培訓經(jīng)費的投入還顯得十分有限，遠遠無法滿足廣大教師對培訓的需要。

5.由于培訓機構之間缺乏協(xié)調(diào)機制，造成一些培訓內(nèi)容、人員分配不合理、內(nèi)容重復、時間安排不科學、管理不到位等現(xiàn)象。

6.一些學校領導不夠重視教師專業(yè)提高，派出一些沒有教學任務的老師參加培訓，敷衍了事。部分教師參加培訓學校缺乏積極性，如參加遠程培訓的教師約有三分之一的教師是在相關指導教師、管理人員、學校領導再三催促下才勉強完成任務。

年度工作培訓總結 篇5

一、加大安全生產(chǎn)投入，確保生產(chǎn)裝置安全運行

我公司加大了對安全生產(chǎn)的投入，一是在20__年8月份對車間生產(chǎn)工藝進行了改造，投入部分資金增加了一些設備，通過公司員工幾個月的努力，在11月底將設備安裝完畢，使生產(chǎn)更加安全可靠，在此期間，由于領導一再強調(diào)安全問題，員工更是循規(guī)蹈矩，因此并沒有出現(xiàn)安全事故；二是為保障員工的人身安全，公司對車間配備了一些應急救援器材和防護用品，發(fā)放安全帽、橡膠手套、防毒面罩等勞動保護用品，防止員工在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)安全問題；三是在水電暖安裝過程中，進行全方位布置，將電線等進行架桿，以確保周圍環(huán)境的安全；四是注重員工的安全教育和培訓工作，定期開會對員工進行強調(diào)，使員工增強安全意識，切實加強安全管理。

二、制定安全管理制度，依法規(guī)范安全生產(chǎn)管理。

我們通過分析其他兄弟單位事故原因、教訓，對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進行全面梳理、評審，進一步細化了安全生產(chǎn)責任制度，制訂完善了《安全管理臺帳》等文件，形成了規(guī)范、有效的安全管理規(guī)章制度，實現(xiàn)了全面有效管理。

三、加強重點要害部位管理，防患于未然

公司為做到消除隱患，堅持領導干部帶班制度，實行領導輪班制，每天進行值班、巡查，并加強了對重點要害部位的管理，12月初投入資金在車間、倉庫等地安裝了電子監(jiān)控，強調(diào)外來人員一律登記方可入內(nèi)，大大加強了人防、物防、技防，實施24小時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，為公司的安全工作創(chuàng)造了條件。

四、注重員工的人身保障和人身安全

公司不僅重視廠內(nèi)的各項安全工作，對于廠外安全問題更是緊抓不懈，尤其是員工在上下班途中的安全，強調(diào)員工上下班必須帶頭盔，注意行駛車輛，遵守交通規(guī)則，保障員工的人身安全。

內(nèi)部保衛(wèi)工作

一、保衛(wèi)科在門崗、巡邏工作中以“落實責任，確保安全”為安全工作宗旨，努力做好公司的各項安全防范工作，為確保公司內(nèi)部安定團結，保證公司財產(chǎn)和職工人身財產(chǎn)安全，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，進一步抓好治安管理工作，在公司領導的帶領下，公司沒有發(fā)生財物丟失現(xiàn)象，保障了公司的內(nèi)部安全。

二、在領導和部門的支持下，保衛(wèi)科努力做到了治安防范工

作措施細化到位，職責明確到位，嚴格檢查監(jiān)督等一系列管理工作，每晚進行巡查工作，采取各種方式，全面排查，并做到及時上報，使公司內(nèi)部治安始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。

由于公司通過采取一系列的措施和改進設備，使各項安全工作取得了顯著實效，因此一年來，公司并未出現(xiàn)安全事故，但仍存在一些不足之處，我們將在以后的生產(chǎn)過程中不斷地加以完善。

存在的問題與不足：

1、安全教育培訓工作做的還不夠好，不夠細致，缺乏針對性，有些員工的安全知識、安全技能仍然缺乏，安全意識淡薄，今后仍需要利用各種形式有針對性地加以培訓；

2、車間員工安全意識相對薄弱，現(xiàn)已進入生產(chǎn)階段對一些技術操作還不熟練，可能會造成一些安全事故，對此公司邀請青島科技大學研究生來指導工作，將對其進行監(jiān)督檢查，及時糾正員工的習慣性錯誤，做好防范措施；

在今后的工作中，我們將對公司各部門定期進行指導和督查，確保各項安全工作取得明顯成效；加強安全宣傳教育，督促員工學習安全知識，不斷提高員工的安全保護意識；把每項制度落到實處，抓好檢查指導工作，促進公司又好有快發(fā)展！

根據(jù)__文件關于開展安全生產(chǎn)月活動要求，結合井隊現(xiàn)場實際生產(chǎn)情況，制訂“安全生產(chǎn)月”活動計劃及措施，緊緊圍繞全國第十次安全生產(chǎn)月的主題“安全責任，重在落實”，在全井隊范圍內(nèi)開展了“安全月”活動。以以此為契機，井隊組織員工開展了消防知識學習和現(xiàn)場消防應急演練，收到了良好的效果。

我隊在以前的消防工作基礎上，進一步深入貫徹落實《消防法》、緊緊圍繞“預防為主，防消結合”，的消防方針，積極開展工作，按照“誰主管，誰負責”的原則，強化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大干部職工的消防安全意識，使井隊的消防安全工作落到了實處。通過井隊各關口和全體職工的共同努力，我隊實現(xiàn)了安全月無重大生產(chǎn)事故、無火災事故、無人身傷亡事故。為公司、井隊的物質文明、政治文明和精神文明和諧建設，提供了良好的消防安全基礎保障。

一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制

消防工作是井隊綜合治理的重要工作，是關系國家財產(chǎn)和生命安全的頭等大事，責任重于泰山。為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，井隊消防安全工作在公司消防安全委員會領導下，在安環(huán)科的指導和支持下，把消防安全工作作為各項工作的重點來抓，成立消防安全工作領導小組，管理網(wǎng)絡，并明確了各個關口消防安全責任人。積極學習消防知識，提高管理者的消防意識，明確消防管理責任，把消防安全工作任務層層分解，人人負責，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

二、深入開展消防安全宣傳教育，現(xiàn)場演練

（1）通過多種形式進行消防安全廣泛宣傳和教育，具體做法是在每周的安全生產(chǎn)周例會上反復強調(diào)，要求大家提高消防安全意識，預防為主，防消結合做到兩知（安全責任，火災危險）經(jīng)常性的進行消防知識培訓，提高消防人員的“三個能力”（即引導人員疏散能力、補救初期火災能力、查改身邊火災隱患能力）。

（2）加強消防實戰(zhàn)演練。消防演練是對消防安全知識和安全操作行為的綜合考察和評估。為了提高井隊員工的消防滅火和逃生自救能力，井隊組織開展消防演練，演練結束后并對本次演練進行講評，使職工知道如若發(fā)生火災知道如何處理，如何選擇相適應的滅火器材。

三、注重消防投入，加強消防基礎設施及培訓建設

從眾多的火災事故來看，完善消防設施是減輕火災損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報”的理念，在加快經(jīng)濟建設的同時，十分重視消防基礎設施建設。對于檢查出配置不達標或者有問題的消防器材，及時申請配置和計劃報修，完善消防基礎設施的配置和更新。組織員工進行消防知識和消防器材使用，以及火災應急處置時需要具備的應急處置常識和重點培訓，為現(xiàn)實生命安全提供了保障。

四、組建消防隊伍，積極發(fā)揮社會消防力量的作用

在抓消防工作中，我們認真貫徹“預防為主、防消結合”的方針，結合井隊實際，把消防工作不斷推向深入。在公司范圍內(nèi)建立了群防群治隊伍，全力構筑“網(wǎng)絡化”的消防防控體系。井隊組建了以謝洪勇為組長，其它大班及小班班長為成員的17人的群眾義務消防組織，并明確了油罐區(qū)、焊工房、發(fā)電區(qū)、職工食堂、鍋爐房等重點防火單位負責人。

五、開展檢查整治，確保不發(fā)生重特大消防安全事故。

為保障公司消防安全管理制度和措施得到認真貫徹和落實，確保公司安全管理工作目標的實現(xiàn)，井隊安全領導小組組織各部門定期開展專項消防安全檢查，對井隊安全設施、消防器材完好情況，危險源、危險點控制情況進行了檢查，并對存在的隱患進行了認真的整改。例如：

（1）、職工宿舍。嚴肅“兩禁”：一是暗火，加強對職工宿舍用電安全的檢查，定期對宿舍內(nèi)的電線進行檢測，二是明火，嚴禁職工在宿舍內(nèi)使用配置外的大功率用電設備，禁止躺在床上吸煙，煙頭按規(guī)定掐滅在煙灰缸內(nèi)。目前，職工宿舍未發(fā)生一起火災事故。

（2）、伙房操作間。加強對伙房操作間的管理。因為伙房操作間時時于油、電、液化氣打交道，稍有不慎，引起火災，后果不堪設想。對此，井隊經(jīng)常性的對炊事員進行安全教育、滅火器的使用方法等培訓。

六、抓工作、保安全、促平安。

井隊消防安全工作是一項長期而重要的任務，事關職工生命安全及財產(chǎn)，建議加大對一線職工、新進職工的消防知識技能培訓力度，力求全公司消防安全培訓形成長效機制，使職工自我安全防范意識、技能水平更高，能有效應對、處置各種突發(fā)事件，確保人身和財產(chǎn)安全，實現(xiàn)安全、和諧發(fā)展。我們將認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，全面落實各級消防工作精神，加強日常消防工作管理，以常備火災之心，常抓工作不懈，切實做到防患于未然。我們堅信，在各級領導的大力支持下，以及兄弟單位的竭誠幫助下，我們井隊的消防安全工作一定能做的更好，為公司的綜合治理，平安建設做出更大貢獻。

年度工作培訓總結 篇6

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際狀況，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員效勞的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

《北京測繪學會培訓學?！肥怯杀本y繪學會創(chuàng)辦的，經(jīng)海淀區(qū)教委審核批準，于20xx年6月30日成立。它的辦學宗旨為：職能成人教育，面向建立類建筑施工測量，技術標準、規(guī)程和測繪監(jiān)理短期培訓，為政府辦實事?，F(xiàn)就辦學一年來主要工作匯報如下：自20xx年6月30日區(qū)教委批準，成立《北京測繪學會培訓學?！泛?，我們用了八天的工作日辦完了辦學所需要的一切法律文件——社會力量辦學收費許可證、法人證書、機構編碼證、財政、稅收證、購置發(fā)票證、銀行開戶證等十多種證件，為學校依法辦學全面開展工作創(chuàng)造了必備的條件。

為了標準化辦學，我們進一步修訂和完善了學校內(nèi)部“教學管理制度”、“老師選聘，管理考核制度”、“財務管理制度”，“管理人員及任課老師工資，獎金分配制度”等各項管理的有關規(guī)章制度及規(guī)定，為進一步協(xié)調(diào)、調(diào)動和發(fā)揮教職員工教學、工作的積極性和創(chuàng)造性，奠定了政策根底。

為了擴大生源，為了減輕企業(yè)和學員的負擔，我們在招生、報名工作中，堅持低于物價局規(guī)定的收費標準收取培訓費，我們這一舉措得到全市各區(qū)、縣建筑企業(yè)施工測量人員和在校建立類應屆大、中、專、職高學生的歡迎和稱贊，這期培訓班共有881人報名參加學習（驗、放線人員各為412人和469人），生源充足。施工測量企業(yè)和學員們普遍認為，北京測繪學會，為我們辦了一件好事、實事。為我們企業(yè)培訓了人才，提高了施工測量作業(yè)人員素質，為我們北京乃至全國部分城市的工程建立施工質量，帶給了科學技術保障，也表達了《北京測繪學會培訓學?！?，不以盈利為目的，以效勞培訓人才為宗旨的辦學指導思想。我們在辦學中始終堅持“教育務必為社會主義建立效勞，社會主義建立務必依靠教育”，教育與生產(chǎn)，工作實際相結合，提高勞動者素質這一教育方針，我們堅持職能成人教育，短期培訓的辦學宗旨，為首都北京城市建立，建筑工程施工測量放、驗線人員培訓了超多具有上崗職業(yè)技能合格人才。隨著科技的迅猛開展，對現(xiàn)代化建筑工程施工測量放、驗線人員來說，要求也越來越高，為了適應建立北京國際大都市的需要，為了提高教育質量，我們在原有教育方案資料和時間上作了進一步適當調(diào)整，對驗、放線人員的培訓，分別增加了微積分和測量新技術、新儀器方面講授資料，為了充分保證學員復習時間和老師備課時間，在課時方案安排上均放在每周二、五兩天。在面授時間上增加輔導老師，加強了對學員的輔導工作。

第十四期培訓班共安排了十五周理論講課和輔導，一周實際操作（實習）學習和考試，共140課時。學員們普遍反映教育資料安排緊湊適宜，老師講課認真，結合工作實際容易理解，能較好的指導工作實踐，因此，學員們學習認真，盡量不脫課，輔導老師深入幫助學員理解、消化。講課質量、學習紀律和學習效果良好。培訓完畢后，進展了嚴格的`考試，參加考試的放線人員（工人）有406人，考試及格的有327人合格率為82%。驗線人員（干部）參加考試的有342人，及格的193人合格率為56.4%，兩者平均合格率為69.4%到達較好的教育效果。

總結我們現(xiàn)完成的各項工作，我們認為培訓學校，嚴格遵守社會力量辦學的各項政策和法規(guī)，沒有出現(xiàn)違規(guī)、違法的現(xiàn)象，全體教職員工工作用心、認真負責，學生生源充足，教育質量良好，受到各企業(yè)及學員們的歡迎和認可，社會效益顯著，并有必須的經(jīng)濟效益。我們的培訓班屢次受到中國科協(xié)、市科協(xié)以及中國測繪學會、市建委、市建委考核辦好評與表彰。正如市建委有關領導說：“北京測繪學會施工測量培訓工作是在亞運工程中誕生，從開始到此刻就顯示出極強的生命力和活力，為我市建筑業(yè)培訓大批人才，功勛卓著”。

校本年度培訓總結范例

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校本年度培訓總結 篇1

20xx學年度第一學期，教科室在上級有關部門的領導下，繼續(xù)走“做真實的教科研”的路子，探索“以校為本”的校本培訓思路，引領教師“在工作中研究，在研究中工作”，開展“基于學情的學習設計”系列研究，不斷改變教師教育教學理念，提升教師教育教學技能，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

一、扎根“校本”開展培訓，為“學習”的“行動”

（一）專題培訓

1．師德專題培訓。20xx年8月25日，我校和昆陽一小聯(lián)袂舉行20xx年暑期師德培訓學習活動?；顒友埩藴刂菔薪逃址ㄒ?guī)處吳建軍處長和浙江大學客座教授、省特級教師章獻明老師做專題講座，為全校老師“指點迷津”。上午，市局法規(guī)處吳建軍處長從《周易》蒙卦所揭示的教育之道的角度闡釋了兒童教育的原理、兒童學習能力的變化規(guī)律、家庭教育的重要性以及學校發(fā)展中“學生、教師和課程”三元規(guī)劃的關系，視角獨特、高屋建瓴，讓與會教師感觸頗深，受益非淺。下午，杭州市青少年活動中心副主任，省特級教師章獻明老師以《今天，我們何以為師》為題對教師進行師德規(guī)范行為指導講座，分別從道德、情操和品質入手闡述了對師德的認識，要求教師要守住底線、多元發(fā)展，建議我們學校處理好“標準化管理和標桿化推進”的關系，提出“把學校變成學生的學?！钡闹鲝?，他幽默風趣，富有激情，深入淺出地講述身邊的故事，引起老師們的強烈共鳴，使老師們的思想接受了一次洗禮。培訓后，一百多位教師紛紛撰寫培訓心得，表達自己的收獲。本次師德培訓有效地引領了教師成長，提升教師師德素養(yǎng)。

2．信息技術專題培訓。20xx年9月21日，我校邀請杭州的電子白板專業(yè)人員對我校語數(shù)教師進行鴻和白板使用培訓。培訓中，專業(yè)人員為我校教師演示了電子白板在語文、數(shù)學教學中的常用操作方法，老師們跟著一步步操作，驚嘆于現(xiàn)代信息技術的強大功能的同時，更深深地感嘆：合理利用好電子白板，將進一步提高語文、數(shù)學學科的教學效率。

另外，根據(jù)上級部署，本學期我校全體語數(shù)老師參加了杭州師范大學組織的“20xx年中小學能力提升工程”培訓。語文、數(shù)學工作坊的坊主林秋芬老師、鄭曉晴老師在管理員林鎖校長的帶領下，有序地引導全體語文教師參加培訓，觀看培訓視頻，完成培訓作業(yè)，參與培訓發(fā)展性診斷評價。老師們紛紛反映，此次培訓又一次改變了自己的教育教學理念，開闊了自己的視野，使自己認識到信息技術與學科整合的新天地，并在一定程度上提升了自己的教育教學技能。

3．教科研專題培訓。20xx年9月28日，我校舉行科研專題培訓會暨20xx學年度校本研修優(yōu)秀學科組（備課組）表彰大會。本次培訓的主題是“結合學校實際做真實的教科研”。教科室林秋芬老師帶領老師們回顧了過去的兩年來，學校開展“四位一體學科自主研修”的過程，介紹了語文組的《六微教研:基于微信的小學語文“四位一體”項目研修》、數(shù)學組的《學情研判：小學數(shù)學“2+x”四位一體項目研修》以及英語組的《課堂觀察：基于數(shù)據(jù)的小學英語“四位一體”項目研修》等典型經(jīng)驗，隨后引導老師們形成共識：教師參與教育科研是為了自己的專業(yè)成長，通過課題研究教師可以提升自己對教育的理解力和對課程的執(zhí)行力。從某種角度來說，一線教師的課題研究屬于“尋招類的研究”，應該在行動中思考如何解決自己身邊真實的教育教學問題，思考的原點應該是“教育教學如何做更好”。而在我們同一所學校里，同一備課組、教研組的教師會面臨相同的教育教學問題，這為我們進一步開展“四位一體學科自主研修”提供了良好的基礎。她鼓勵老師們借助學校已有的研修經(jīng)驗，以備課組、教研組為單位開展真實的教科研，努力做到“在研究中工作，在工作中研究”，共同解決教育教學教學問題，實現(xiàn)職業(yè)理想的同時找到職業(yè)幸福感。培訓會的最后，林秋芬老師公布了20xx學年度“做真實的教研”項目評選活動的結果，一年級語文組、三年級數(shù)學組以及英語組被評為“四好備課組”，五年級語文組、六年級數(shù)學組以及音樂組被評為“三好備課組”，另外，二年級語文組等xx個備課組被評為“二好備課組”。

（二）學科自主培訓

本學期，我們繼續(xù)推行“四位一體學科自主研修”，把校本培訓的重心下放到各備課組、教研組，實行組長負責制，引導全體教師參與到學科自主培訓中來。為了進一步營造良好的教研氛圍，學校召開班子會，討論了學科自主教研和培訓的基本要求，并在全體教師會上作了宣布。這些基本要求包括：將語文組的自主研修單位從原來的六個年級調(diào)整為三個學段、繼續(xù)實行“一人一課”制度（并明確提出1971年1月1日以后出生的教師必須在校本教研和培訓中執(zhí)教公開課，1971年1月1日以前出生的老師可以選擇試課、說課或者開課）、學校的中層領導必須認真參加自己所在學科的校本教研和培訓活動、每一次校本公開課必須要安排試教和磨課等等……這些要求進一步規(guī)范了學科自主培訓和教研的操作，為“四位一體學科自主研修”的深入提供了基礎，同時為老師們的自主探索留下了巨大的空間。在周雙影、雷衍頂、鄭曉晴、林牡丹、謝曉苗、吳道委、陳林枝、宋瓊妮等教研組長的帶領下，各教研組深入開展“四位一體學科自主研修”活動，把學科內(nèi)的教學問題轉化為教研主題，圍繞著“基于學情的學習設計”這一大主題開展了校本和培訓，各學科教研活動和培訓次數(shù)達到三十多次，遠遠超出了校本培訓規(guī)定的次數(shù)。

二、做真實的教科研，在“行動”中“前行”

我校一貫重視結合校本實際開展教育科研工作。自20xx年—20xx年的近5年時間里，我校相繼開展了“基于專題博客的三位一體主題研修實踐與研究”、“基于博客的四位一體學科自主研修實踐與研究”等校本研修方面的課題研究。這些扎根校本的課題研究，從根本上改變了教師對于校本研修的認識，也引領者教師們開始了“做真實教科研”的行動探索。

（一）在行動中研究的實踐。本學期，在學科教學領域，我們進一步推進“四位一體學科自主研修”，引領教師開展“指向于學情的研究”，重新設計自己的教和學生的學，以切實提高教育教學質量，同時結合日常的教育教學實際開展課題研究。溫文娟老師、張茜茹老師圍繞課題《低年級語文“我愛識字”教學方式改進的策略研究》組織日常的校本教研；林牡丹老師、白植想老師圍繞課題《小學數(shù)學有效課堂練習的策略與研究》開展日常的校本教研；鄭曉晴、金榮澤老師圍繞課題《小學數(shù)學數(shù)形結合思想培養(yǎng)的研究》來上研究課，鄭海影和科學組的老師圍繞日常的教學開展《基于小學科學記錄本的自主學習技能的培養(yǎng)研究》。

在德育領域，宏觀上，我們以蘇志奎校長負責的溫大立項課題《基于德育導航圖的小學生“禮”育的實踐研究》為基礎，開展了校園文化建設的理論研讀和實踐探索行動。蘇志奎校長專門主持召開了多次專題研讀會，引領班子成員和全體教師，圍繞著“樂學、求真、賞禮、致雅”這八個字的校訓，解讀學校的辦學新思想，思考校園文化建設的新路子，展望學校發(fā)展的新前景。為進一步營造良好的校園文化氛圍，在分管教學的林鎖校長的直接領導下，教科室組織人員啟動了?？闹鼐幑ぷ?。微觀層面，有吳愛玲、吳愛琴老師針對課題《城鎮(zhèn)小學生帶手機進校園的原因和對策研究》開展的日常實踐。

在信息技術領域，謝賢曉老師負責的20xx年度溫州市教育技術研究專項課題《小學信息技術基于puDuino的創(chuàng)客教育課程建設》成為學校創(chuàng)客教育課程的一個方向，相關老師開展了大量的實踐研究，取得了很豐富的成果。20xx年10月24-25日，昆陽二小謝賢曉、金榮澤老師帶領學校創(chuàng)客吧的學生在杭州舉行的全國20xx年教育信息化創(chuàng)新應用展覽中向來自全國的參觀者展示他們天馬行空的創(chuàng)意和超強的動手能力。20xx年1月xx日，在溫州市中小學創(chuàng)客教育推進大會上，我校獲溫州市首批創(chuàng)客教育基地學校。

……

把日常的工作與教育科研結合起來，在工作中研究，在研究中工作，已經(jīng)成為我校部分教師的工作常態(tài)。

（二）在行動中研究的成果。

本學期，20xx年溫州市各類課題評審結果公示，我校取得了良好的成績：由徐文勝校長負責、林秋芬老師執(zhí)筆的課題《四位一體：基于微信的學科自主研修策劃與研究》和由林秋芬老師負責、劉希老師執(zhí)筆的課題《基于“閱讀單”的小學低年級群繪本閱讀的實踐與研究》獲20xx溫州市推廣與應用課題二等獎；由黃鴛鴦老師負責、林秋芬老師執(zhí)筆的課題《基于學情的小學語文語用序列建立的實踐研究》獲20xx溫州大學面向基礎教育課題成果二等獎；王劍秋老師負責、郭遠老師執(zhí)筆的課題《團體游戲促進高段小學生社會性發(fā)展的實踐研究》獲溫州市20xx教科規(guī)劃課題成果三等獎。由葉華平老師負責、伍微微老師執(zhí)筆的課題《小學中高年級“孝文化”教育的實踐與研究》獲20xx縣教學課題成果評審二等獎；沈玨暉老師負責的課題《三讓助學：小學美術有效課堂教學的策略研究》、王劍秋、郭遠老師的課題《團體游戲促進小學生社會性發(fā)展的實踐研究》、劉希、杜秀英老師的課題《小學低年級繪本作文的實踐研究》獲20xx縣教學課題成果評審三等獎，黃鴛鴦老師負責的課題《以學定教，優(yōu)化小學語文課堂言語實踐的研究》在20xx年順利結題。

實踐證明，“做真實的教科研”，不僅是二小教師的一種追求，更在二小教師的行動中成了二小教科研的一面旗幟，一項特色。教科室林秋芬老師在20xx學年第一學期全縣教科工作會議暨“我心中的好教研”主題評選活動表彰會上作專題發(fā)言《從學習到行動》，介紹了二小教科研的特色，得到了與會專家、老師的好評。林秋芬老師被評為平陽縣20xx—20xx年度教科研先進個人。胡萍萍老師等八位教師負責的空間在縣教師特色空間評選活動中被評為二、三等獎?！抢蠋焸儾粩嗟难芯啃袆樱偈估蠋焸儷@得不斷的成長，也推進了二小向著更好更高的明天前行。

三、學習和行動的收獲：師生參評獲佳績

1．本學期，教科室組織發(fā)動全體教師參加平陽縣20xx年中小學優(yōu)秀德育（少先隊）暨傳統(tǒng)美德教育論文和案例評選，取得了良好的成績：劉希老師撰寫的論文《譜寫家校溝通和諧曲》、葉華平、伍微微老師撰寫的論文《小學高年級“孝文化”實踐教育初探》、蘇捷老師撰寫的論文《學校特色德育活動的整理與探索》、吳愛琴、吳愛玲老師撰寫的論文《用“贊美”之花，換“喜悅”之果》獲一等獎；雷衍頂老師撰寫的論文《基于學情的個別化教育策略例談》獲二等獎。徐仁忠老師撰寫的論文《換一種說法，如何？》、童影賽老師撰寫的論文《愛到春風化雨時》獲三等獎。溫文娟老師撰寫的案例《對“周末綜合癥”下藥》、雷衍頂老師撰寫的案例《用愛澆灌靜待花開》獲二等獎。

2.本學期，教科室組織五六年級參加平陽縣讀書征文活動，取得了良好的成績：六年（1）班魏**、六年（3）班何**、五年（1）班林**、五年（5）班章**獲一等獎；六年（5）班吳**、五年（5）班陳**獲二等獎；六年（1）班林**獲三等獎。

……

成績，是二小師生“樂學、樂實踐”的自然結果。我們相信，新的學習，新的行動必將帶給我們?nèi)碌捏w驗，讓我們發(fā)現(xiàn)全新的自己，帶給我們更多新的驚喜!

校本年度培訓總結 篇2

一年來，我校教科室圍繞“促進教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學質量”兩重點，以“‘促進有效學習’ 課堂變革”和“教學評價改革”為抓手，立足實際，聚焦課堂，帶領教師進行課堂教學改革，建立了“立足以校為本、注重骨干帶動學科聯(lián)動、著眼整體發(fā)展”的校本教研機制，確立了“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領，整體提高”的教研思路，牢牢抓住“在穩(wěn)定中發(fā)展”的校本教研，開展了教師學科素養(yǎng)提升行動，強化了校本培訓的時效性。

一、確立目標，強化時效性。

開學初，根據(jù)學校的工作計劃，結合學科的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，確定了工作目標和具體措施，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有：

（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質。

（2）抓好本學科各項教學基礎工作，結合縣“五個三”常規(guī)，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導、評價）的管理，提高課堂教學效率。

（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。

（4）組織公開教學，開展聽課和評課活動。

（5）關心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學骨干。各備課組長在優(yōu)化過程、減輕負擔、提高質量的前提下，提出本學期的工作重點。

二、夯實基礎，落實常態(tài)教研活動

本學期，繼續(xù)按照上學期的常態(tài)教研活動：以學帶研—課例分析—集體備課—課題研討（好課設計），為主題的輪流式交互式教研活動，由教研組長制定具體的計劃，表格式方式落實每一次的教研活動，四個環(huán)節(jié)穿插式進行。

1、以學帶研。本學期，教研組在教研組長的帶領下，按計劃，有內(nèi)容地開展了讀書活動。各教師發(fā)揮能動，凝聚智慧，形成學習合力，開展了一次有思想、有質量的讀書交流會。學校借名師工作站的平臺，與戰(zhàn)州二小、東溪學校的結對活動，開展骨干教師展課活動，讓骨干教師在實踐中提高教師的課堂執(zhí)教能力。

2、課例分析，開展40分鐘課堂課例研討。各教研組按照教師課題課例結合“我的好課設計”或平時教學片段及案例進行了有效分析，重點解決40分鐘課堂中的突出問題。

3、集體備課，向40分鐘要質量。本學期 “我的一節(jié)好課”設計評比活動，作為同伴互助的平臺，作為師徒結對互的契機，同時是展示個人教育教學技能的機會，為學校乃至校外更高一級的教學評比打基礎。本學期，同年級、同學科開展了三次及以上的集體備課活動，并指定一位教師進行上課，課后及時研討，反思-改進-上課-形成了有質量的教案并備案。本活動融合進課例分析，堅持一周一課，一課一研討的教研方式，組內(nèi)進行了課例研討。

4、同伴互助，搭建共同成長平臺

同伴互助，共同提高，在教學中發(fā)展，在教研中成長，這是學校校本教研工作的核心。每學期的校內(nèi)研討課，我們都是由上課教師先備課、設計教案、上課，同年級同學科教師聽課詳細記錄，結合評價標準打分，課后及時評課，反思教學行為，研究改進教案。然后再上課、聽課、評課、總結、寫教后反思。

上述四個教研活動環(huán)節(jié)要進行有序、有效、按時的開展，教研組長在教科室計劃公布之日起，要將其納入教研組計劃，做好具體詳細的安排，重在可行性，并將計劃掛在校園網(wǎng)。

三、扎實開展校本研修培訓活動，促進教師專業(yè)化成長

本學期，以教師學科素養(yǎng)提升行動為促進教師專業(yè)成長為契機，在落實學科素養(yǎng)考核的基礎上，開展基于學校與教師發(fā)展的校本培訓。繼續(xù)按照“常態(tài)教研—素養(yǎng)考查—課堂評比—引領研磨—課題指導”等板塊，立足本校，面向全體，確保素養(yǎng)及技能業(yè)務提升。學校落實教師教育教學提升行動，以培養(yǎng)風格化教師為目標，構建我校自主對話式、多層培訓式校本培訓，促進教師階梯式建設。

1、教學常規(guī)是學校管理之根本，教學檢查是進行教學質量監(jiān)控的有效手段。結合《泰順縣中小學“五個三” 教學常規(guī)》，我們繼續(xù)使用并完善《三魁鎮(zhèn)小教學常規(guī)積分表》，加強教學細節(jié)管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，使每位教師的工作實績得到客觀評價，促進教學質量的提高，。

2、教育教學評比系列活動

教學常規(guī)評比，在深入理解新課程理念、優(yōu)化課堂教學、以學為主的前提下，開展“一師一優(yōu)課”設計教學評比活動，校級學科論文評比活動，各教師自行設定課題，借縣“曬課”活動平臺，每位老師上交一份教案參與評比，擇優(yōu)推薦。

3、師徒結對。構建教師梯隊建設，幫扶青年教師快速發(fā)展，繼續(xù)落實“師帶徒”活動，定期對其從備課、教案、書寫、課堂教學、學生管理等方面進行指導，使一批優(yōu)秀教師快速成長，填寫“師帶徒”的記錄表、反思表等，充分發(fā)揮骨干教師的引導作用，促進青年教師的快速成長。

4、完善學校心理健康特色化

以心理健康輔導站建設為抓手，心理專任教師作為心育聯(lián)系人，成為學校開展心理健康教育的幫手和動力。擴大心理輔導知識的教師普及面，增大了心理健康教育教師資格證（C證）持有量，提高全校教師的心理輔導意識和心理輔導技術水平，為學生的身心健康發(fā)展做好輔助支持。

5、課題指導

（1）完成我?？h級數(shù)學課題《小學低段數(shù)學“解決問題”的錯例分析及對策研究”》；縣語文課題《小學低年級學生錯別字的成因分析和對策的研究》；市級語文課題《小學留守兒童語文課后作業(yè)多元化的研究》；省級課題《農(nóng)村小學學生社團活動微課程的開發(fā)與實踐研究》的結題。

（2）有序開展本學年申報的兩個市級課題的研究工作，并且指導教研組各學科校級子課題的研究工作。

6、外出培訓

（1）遵照《浙江省中小學教師培訓管理》文件要求，建立統(tǒng)一有序的教師培訓機制，加強外出聽課學習管理，教師外出聽課學習一律由教科室指派，教導處做好功課的安排，并及時報辦公室備案，不得未經(jīng)同意私自外出，否則視為曠課處理，經(jīng)同意外出必須準時到達學習現(xiàn)場，拿回當日聽課憑據(jù)或資料經(jīng)教科室備案。

（2）教科室按計劃組織教師參與浙大繼續(xù)教育中心的“千課萬人”活動；參加第18屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國教學觀摩研討會及班主任研討會等活動。

校本年度培訓總結 篇3

教學是教師最本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力，為提高學校教育工作質量奠定基礎。本學期，學校從教師規(guī)劃、班主任工作、新課程理念以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對全校教師進行了培訓，尤其是班主任培訓內(nèi)容對我感觸也頗深，使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任努力方向，現(xiàn)將我的參訓體會小結如下：

一、提高自身素質

班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

二、班主任要走進學生的心靈

作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。

三、優(yōu)化班級系統(tǒng)

在班級里，班主任完會可以從以下幾方面入手建立班級小氣候，優(yōu)化班級系統(tǒng)。

1.拓展大視野，確立大目標。

班主任應教育學生開擴視野，經(jīng)常結合一些社會知識，讓學生有了中華意識到全球意識上定位人生目標。使每一個學生對自己未來都有大目標，并從小都能向自己的目標去奮斗。

2.養(yǎng)成大氣度。

班主任經(jīng)常讓學生舉辦對現(xiàn)在，對未來的設想主題班會讓學生能從小養(yǎng)成一個胸懷家庭、胸懷社會的心理，有一種外向性、獨立性、變化性、適應性的社會態(tài)度。

3.大文化，提升新人格。

經(jīng)常鼓勵學生閱讀一些有關的課外書刊。勇于開拓，著眼于大文化、大問題，多讓學生學習一些研究性學習的論文，這樣學生的思維洞開，目光也高遠，使命感、責任感也強化了。

四、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功，但是責任心獲得成功才是成功班主任的前提有了責任田，班主任就會全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學生的心靈。有了責任心班主任、在工作過程中就會想方設法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應做到上對學校負責，下對學生負責兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學校布置的各項工作，并能積極帶領全班學生。通過各種教育形式。組織各種活動，使學校學生雙滿意。這樣才能當好一名成功的班主任。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。學習是教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應該如此。校本培訓與時俱進，從這些方面入手，重在指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力，使教師受益匪淺。

總之，通過校本培訓的學習收獲很大，希望學校能夠多舉辦一些比如像名人講座或老一輩工作者的治學、治校的經(jīng)驗、方法，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學當中，為學校的發(fā)展貢獻一份力量。

校本年度培訓總結 篇4

本學期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎上，通過學習和實踐，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實施新課程的能力，結合我校實際，制定和平鎮(zhèn)中心小學校本培訓方案，并以此推動我校的基礎教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質的教師隊伍。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面把我校本學年度開展的校本培訓工作總結如下：

領導都非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過管理簡報、校園網(wǎng)絡等形式經(jīng)常匯報和反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

（二）采取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質。

（1）、導師指導模式。即以老帶新的培訓模式。對新教師的培養(yǎng)，學校采取了“拜師結對”的形式，擴展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡教研等方面，青年教師是師傅。在教科研培訓中，師徒可以共同承擔同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。

（2）、案例培訓模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性，效果較好。通過教師參與式的研討，引導教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。

（3）、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。

（三）校本培訓內(nèi)容豐富多彩。

（1）新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。重點學習《走進新課程》一書，加強通識培訓，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打實基礎。二是確保培訓時間：用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，通過課堂教學達標評選出校內(nèi)各科優(yōu)質課、公開課、示范課和觀摩課20次，聽評課30節(jié)次。在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高。

（2）繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學手段技術的培訓。我校積極為教師創(chuàng)設現(xiàn)代信息技術教育的平臺。全體教師充分利用各種渠道，合理利用課余時間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息，充分利用網(wǎng)上有用信息服務于自己的實際教學。

（3）加強校本教研制度建設。

教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，“要引導教師學會理性地思考教學問題，不要小看理論思維。”理論的指導是促進教師專業(yè)提高的有效保證，這種理論學習，更加指向實踐中發(fā)生的真實問題。理論學習采取了集中與分散相結合的形式，每次教研活動都要先進行半小時的理論學習的心得交流，這樣既保證了學習時間，也保證了學習質量。課程的最終實施者是教師，學校發(fā)展的動力是教師，教師觀念的轉變是一個長期艱苦的過程，不可能一蹴而就?！皞鹘y(tǒng)的培訓把表層的土刨了一下，下面的土還非常堅硬?！币研碌睦砟钷D變?yōu)榻處煹慕虒W行為，需要教師積極主動地參與。

傳統(tǒng)的培訓，形式上大多是講座輔導，內(nèi)容基本是從理論到理論，但教師最渴望的是如何將理論落實到實踐之中。本學期，“自主、合作、探究”成為我校教師校本培訓的主旋律?？梢詫⑴嘤柕攸c設在課堂，一邊教學，一邊研討。由培訓者先親自上課，然后結合實踐講理論，將新課程的理念通過課堂直觀地表現(xiàn)出來。還可以請教師先講，針對課堂教學中出現(xiàn)的問題，培訓者走上講臺，組織教學，進行即席指導，引導教師討論，讓課堂變成一個學習與交流的場所。在這里，沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學員”，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當作被動的受訓者，而是積極主動地參與。講座學習也發(fā)生了實質性的變化，不再單純講理論，而是分析案例，在案例中讓教師潛移默化地接受理論。

（4）、建立對話交流制度。對抗不如對話，競爭不如競和，溝通需要從對話開始。我校努力創(chuàng)設一種教師之間相互學習，相互幫助，相互切磋、交流的學校文化環(huán)境，使學校不僅成為學生發(fā)展的場所，也是一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體。具體形式是每位教師堅持每天下班前寫當天工作日記，使領導及時了解到學校大大小小的人和事，便于及時溝通與進行信息的交換、經(jīng)驗的共享、深度會談、專題研討，共同提高。

（5）、抓好骨干教師培訓工作。組織了校內(nèi)優(yōu)質課評比活動，另外，學校領導十分重視教師業(yè)務能力的提高，想盡辦法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習，如平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習。

（6）、新教師培訓。進行“師徒結對”活動，對新教師進行教學基本功的專項訓練和輔導；開會評課評估結果、學生座談會、問卷調(diào)查、抽查學生作業(yè)本的批改情況、教學體會心得評比、教案評比和教學質量等成績，對新教師排出等次。

（7）、加強教研組集體備課的培訓。教研組定期活動（每兩周一次）與分散活動。以分組教研的內(nèi)容為主，鼓勵教研創(chuàng)新。教研組每月一次教研公開課，進行案例分析，使評課過程成為教學研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高。

（8）依托農(nóng)遠資源進行校本培訓和教研活動，組織教師依托光盤播放室開展校本教研活動，按照學校制定的周課表進行光盤學習活動，依托計算機網(wǎng)絡教室開展信息技術培訓，以WORD、E_CEL為主體開展培訓活動，以教研組為單位開展PPT課件制作培訓，以開天辟地光盤為主進行自學活動，通過一系列的培訓活動，提高了教師的業(yè)務水平和教育教學能力。

課后反思：上完課后，回過頭來看看，反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，哪些是成功的等問題，幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念，從而找到改進的切入口。

（1）教師的理論學習仍要加強督促。

（2）教師的教育教學反思力度不夠。

為了使校本培訓工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質的提高，不斷開發(fā)校本培訓內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

校本年度培訓總結 篇5

為造就高素質的隊伍，扎扎實實練好教學基本功，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力，我校在校本方面做法是：

一、培訓理念科學化、現(xiàn)代化

我們首先確立了以下理念：

（一）緊緊圍繞師德這一核心。始終貫穿了"以人為本，敬業(yè)奉獻"

這樣一個核心內(nèi)容。在實際工作中，我們不斷強化了這樣一種認識，即：在承認"知識就是力量"的同時，也認識到道德也是力量，人格、理想、情感都可以產(chǎn)生力量。因此，在全校啟動了"樹形象、鑄師魂"，開展了師德大討論和演講活動，交流師德經(jīng)驗，加強了師德建設的針對性和實效性。

（二）教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度，推進培養(yǎng)和培訓的一體化進程。同時，教師專業(yè)化基本指導思想是以教師發(fā)展為本，既要強調(diào)教師為社會發(fā)展所應承擔的義務，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展、自我完善的.價值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化，切實提高教師實施教育素質的能力和水平。

（三）要搶占信息技術培訓的制高點?；谶@種理性的思考，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學校"的理念，并成為新形勢下開展校本培訓的指針。我校不斷更新計算機網(wǎng)絡，給每個辦公室配備了計算機，購置教學應用軟件，為實施校本培訓鋪設了一條寬廣通暢的"平臺"。

（四）教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車。新課改是在全新教育理念指導下進行的，在課程的功能、結構、內(nèi)容、實施諸方面，都對教師提出了更高、更新的要求。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務，教師培訓必須先行。我校不定期出版校內(nèi)小報《春苑》，登載課改信息，發(fā)至教研組，供教師學習。

（五）教師繼續(xù)教育應以課題實驗作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以"創(chuàng)新教育"、"作文個性化訓練"課題實驗作為支撐，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力。重點開展了教師綜合素質、教師職業(yè)技能訓練等培訓工作，提出了達標任務和期限。主要是板書、簡筆畫、Word文字處理、表格制作、課件制作。要求教師每人每月10頁大楷、4頁小楷；簡筆畫4張；Word文字處理每月1000字。每個教師都必須會用1----3件電教器材，期末由學校進行達標測試驗收，根據(jù)各人的熟練程度、技術水平高低同結構工資掛鉤。

二、目標具體化

1．對現(xiàn)有教師全部輪訓一遍，教師整體素質明顯提高，基本適應實施素質教育的需要。通過多種形式普遍完成不少于190學時的培訓，部分教師至少接受1次有組織的培訓。

2．全體教師普遍接受計算機基礎知識和技能培訓，使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力，能開展不同程度的計算機輔助教學。

3．建設一支由高級教師、骨干教師、老教師、專業(yè)課教師組成的、有較強培訓能力的教師隊伍。

三、行動計劃化

根據(jù)實施素質教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀，完成以面向全體教師的全員培訓。

１．新任教師培訓

培訓對象：0-1年教齡的教師。通過培訓，使其鞏固專業(yè)思想，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容，盡快適應中小學教育教學工作。

2．教師崗位培訓

培訓對象：1年以上教齡的教師。通過培訓，使教師逐步樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力，適應實施素質教育的需要。

3．提高學歷培訓

培訓對象：取得國家規(guī)定合格學歷的教師。

4．計算機全員培訓

以普及計算機應用技術為核心，學習計算機基本知識和操作技能，采取專人指導與課余自學相結合。學校安排計算機專業(yè)教師利用每周兩次的課余時間進行專題培訓、技術指導。同時，老師們一方面利用課余時間自學、自練，從而使每個教師的計算機應用水平都有所提高。

校本年度培訓總結 篇6

我校數(shù)學組依據(jù)省、市《20xx—20xx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》及省、市20xx—20xx學年度中小學教師全員培訓“命好題”專題學習指導方案》等文件精神，為切實提高“命好題”專題學習的科學性、針對性和實效性，提升我組校本培訓質量，合肥市和平小學東校于20xx年7月24日—29日，在合肥市和平小學東校開展了20xx-20xx學年度校本培訓工作?，F(xiàn)總結如下：

一、視頻培訓、開啟培訓之門

教育的三大基石為“愛心了解方法”。說的太好了，對于愛心我們經(jīng)常會習慣性的說我們要愛學生，要付出一顆真心滿腔熱情，但老師們你們在愛學生之前愛你們自己了嗎?我看到很多老師在工作中忘記了關愛自己，愛是完全的接受自己，自愛是自我關懷，接納和溫暖。此時，我真的想對同行們說一句，你們真的太辛苦了，在辛勞之余，千萬別忘了愉悅自己，當我們不被別人理解的時候，當我們落寞的時候，別忘了溫暖地問候自己。

二、專家講座、轉變教育理念

7月26日，數(shù)學組教師一起聆聽瑤海區(qū)教育局袁乃玉副局長《用心追求“教師幸福、學生快樂”的教育境界》專題講座。袁局長從：聽課評課≠觀課議課、講課≠教學、教書≠教育等幾個方面談了教師教育方式的轉變。近三個小時的專題講座生動、具體，實效性強。，他以教學生活中的實例，個人成長中的感人的經(jīng)歷等方面展開闡述，讓我們懂得觀念是行動的先導，解決思想認識問題是提升效率和職業(yè)幸福感的興趣;我們?nèi)鄙俚牟皇欠椒ǎ茖W合理的觀念意識很重要;工作中有創(chuàng)新，有反思，才有成功;要善于用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛來發(fā)現(xiàn)生活中美。

三、專題學習、把握命題方向

7月27日上午，數(shù)學組教師集體學習了題為《小學數(shù)學命題的改革和創(chuàng)新》講座。蔣廣東老師結合實例談了新課背景下小學數(shù)學命題原則、命題創(chuàng)新的思路、命題創(chuàng)新趨勢。教師們在學習過程中，認真記錄，以便于在教育教學實踐中借鑒。觀摩后教師們圍坐成圈，暢所欲言，傾吐各自的聽講座后感受。同時與會教師展開深入細致的討論。在共同討論中解決問題，在解決問題中提高個體的認識和群體的認識，在提高認識的基礎上再提出更高層面上的問題……，真正形成了“在交流的平臺上共同提高，在溝通的舞臺上共同發(fā)展”的充滿活力的協(xié)作型團隊。

四、班主任論壇、搭建交流平臺

班主任工作是學校教育的重點。為了加強班主任工作，學校于7月29日上午舉行了“合肥市和平小學東校第二屆班主任論壇”，論壇中全校30個班級的班主任以PPT展示的形式展示了各位班主任在20xx-20xx學年度的工作。各位班主任分別從班級文化建設、班級管理、構建良好的師生關系等方面談了自己的做法。與會的非班主任老師采用自由發(fā)言的形式分別給予點評，肯定其做法，也提出一些質疑。

正當暑期，室外熱浪滾滾，驕陽似火?？崾顡醪蛔?shù)學組的老師們學習的勁頭，鉆研的熱情。在精心設計的“視頻培訓，專家講座、專題學習、班主任論壇”中結束了本期校本培訓。教師們在炎熱與忙碌中提升理論素養(yǎng)，錘煉技能，感受著充實與成長，將“命好題”這一教育教學的根本落到實處。

校本年度培訓總結 篇7

尊敬的領導、同事們：

大家好！我是 XXX，今天我為大家總結一下小學數(shù)學校本培訓年度研修的情況。

一、培訓目的

本次校本培訓的主要目的是提高小學數(shù)學教學水平，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和良好的學習習慣。

二、培訓內(nèi)容

本次培訓內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1. 數(shù)學概念和公式的理解與掌握；

2. 數(shù)學運算法則和運算順序的掌握；

3. 數(shù)學圖形的繪制和推理；

4. 數(shù)學思維方法的應用和拓展。

三、培訓效果

通過本次校本培訓，學生們對數(shù)學概念和公式的理解更加深入，數(shù)學運算法則和運算順序的掌握更加熟練，數(shù)學圖形的繪制和推理更加準確。同時，學生們的數(shù)學思維能力得到了提高，良好的學習習慣也得到了培養(yǎng)。

四、總結

通過本次校本培訓，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒泊嬖谝恍﹩栴}和不足。首先，學生們的數(shù)學基礎知識還需要進一步加強，部分學生的理解和掌握程度還需要提高。其次，培訓內(nèi)容的深度和廣度還需要進一步拓展，以滿足不同學生的學習需求。最后，培訓方式和方法還需要改進和完善，以更好地促進學生的學習和發(fā)展。

最后，我要感謝各位老師的辛勤付出，感謝學生們的積極參與。我相信，在各位領導和同事的支持下，我們一定能夠更好地推進小學數(shù)學教學，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家！

校本年度培訓總結 篇8

一年一度的校本培訓也如期而至。回首剛剛走過的幾天時間，是忙碌的、是炎熱的、是辛苦的，但與此同時我們也收獲著、成長著、快樂著。校本培訓的集中學習時間結束了，我由衷覺得時間沒白花，而且我感受今年的校本培訓是歷年來安排的最充實、最合理的一次，我受益匪淺。

在此次培訓中每一個講座都很精彩，在佩服講座專家們博學深思精神的同時，我更關注講座的內(nèi)容。對我來說，講座中值得我學習的東西很多很多，總結起來有以下幾點：

我個人很喜歡專家講座，當書越教越疲憊的時候，需要見多識廣又有較高理論水平的專家高屋建瓴的給我指導，助我突破瓶頸。專家講座滿足了我的需求。幾天的培訓結束了，但我的學習并未結束，相反，以此為契機，它才剛剛開始。專家給我們推薦了很多有名的書籍，我將會一一去學習研讀。

過去不代表未來，要轉變觀念靠的是學習，不斷地學習，以學習來改變自己，以學習來充實自己。本次校本培訓，我更強地意識到了自己知識的淺薄。在這些專家們面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的備課理念，我都覺得很新鮮，有些以前真的連聽都沒聽過，更別提去實踐了，我有了一種很強的危機感，所以學習迫在眉睫!只有這樣才能使危機有轉機，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！毕嘈抛约耗軋猿?。

蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師。”波斯納也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那么他的教學水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦?，我雖然有過反思，但從來沒有很認真地正規(guī)地把它當成一項工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我一定而且必須要學會總結反思，以逐步提高自己的教學水平。

“沒有理由要求每個學生喜歡我，但我必須喜歡每個學生”。師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通，從而激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

確實，只有讓學生主動去思考，即便自己的答案是錯的，都會使學生對所學知識留下深刻印象。課堂四十五分鐘，我們應該舍得放棄，多留點時間給學生，讓他們學著思考，學著總結，留下印象。

總之，通過校本培訓的學習收獲很大，希望今后能有更多這樣的機會，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學當中，在教育這個崗位上有更高的突破。我也會努力總結自己的教學，上好自己的每一堂課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。

校本年度培訓總結 篇9

校本培訓年度研修總結——小學數(shù)學

一、引言

在大家的共同努力下，我校小學數(shù)學培訓年度研修順利圓滿完成。經(jīng)過一年的精心準備和組織，取得了豐碩的成果。本文將從研修的主要內(nèi)容、授課方式、學員反饋以及成效分析等方面進行詳細總結。

二、研修內(nèi)容

我校小學數(shù)學培訓年度研修主要涵蓋以下內(nèi)容：數(shù)的認知、數(shù)形結合、數(shù)的運算、應用題解決方法、應用題的教學等方面。通過制定科學合理的研修計劃，我們確定了不同層次和不同年級的培訓內(nèi)容，確保每位教師都能獲得能力的提升和成長。

三、授課方式

研修的授課方式豐富多樣，主要包括理論講解、案例解析、課堂討論、實踐操作等多種形式。理論講解主要通過講師授課方式進行，系統(tǒng)講解了相關知識點的基本概念和原理；案例解析則通過分析典型題目，為教師提供實際操作參考；課堂討論則通過教師之間的互動交流，使大家能夠分享彼此的教學經(jīng)驗；實踐操作則通過教師們的實際操作來提高他們的實踐能力。

四、學員反饋

學員反饋是我們評估研修成效的重要依據(jù)。在研修結束后，我們進行了反饋調(diào)查，并對反饋結果進行分析。調(diào)查結果顯示，大部分學員對研修培訓的滿意度較高。他們表示受益匪淺，對于數(shù)學教學的理解更加深入，教學方法也更加多樣化。同時，學員們積極參與互動討論，并表示這種形式的研修對他們的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

五、研修成效分析

通過對研修成效的分析，我們發(fā)現(xiàn)小學數(shù)學培訓年度研修在如下幾個方面取得了顯著的成效：一是教師的教學理念得到了更新和提升，意識到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和問題解決能力的重要性；二是教師教學方法得到了改進，更加注重啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生的自主學習能力；三是學校的數(shù)學教學質量得到了提高，通過培訓引入了更多的實踐教學，教學效果明顯提升；四是學生的數(shù)學興趣得到了激發(fā)，學生們的參與度和學習積極性明顯增加。

六、結語

通過一年的精心準備和組織，我校小學數(shù)學培訓年度研修取得了顯著的成效。培訓對于提升教師的教學水平、改善學校的數(shù)學教學質量起到了積極的推動和示范作用。然而，我們也認識到研修工作仍然存在一些不足之處，比如培訓時長較短、教師數(shù)量不足等。因此，我們需要進一步完善研修計劃，提高研修效果。

希望在未來的工作中，我們能夠繼續(xù)加強校本培訓年度研修的力度，進一步提高教師的教學水平，促進學校整體教育質量的提升。同時，我們也期待著更多的學校和教師能夠積極參與到這一活動中來，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

職工培訓總結(范本6篇)

你是否曾經(jīng)主動查找過范文來作為參考呢？范文的價值在逐漸被廣泛認可。通過參考范文，我們可以避免走彎路，而且經(jīng)過精挑細選，我們?yōu)槟扑]了一篇優(yōu)秀的“職工培訓總結”文章，希望這些材料能對你有所幫助，可以供你參考和使用！

職工培訓總結【篇1】

銀行職工法律培訓總結

近期，我參加了一場銀行職工法律培訓課程，該課程旨在加強職工對法律常識的了解與掌握，以提升服務質量和法律意識。通過學習，我意識到合規(guī)運營與法律風險的防范對于銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關重要。以下是我根據(jù)培訓內(nèi)容總結出的幾個關鍵點：

合規(guī)意識的培養(yǎng)對銀行職工而言至關重要。我們應該時刻謹記，作為金融機構的從業(yè)人員，我們的行為將直接關系到銀行的聲譽和商業(yè)利益。因此，我們必須始終保持合規(guī)意識，遵守相關法律法規(guī)和銀行內(nèi)部規(guī)章制度。這不僅僅是維護個人聲譽的問題，更是保護整個銀行體系穩(wěn)定運營的基礎。

對于與客戶的溝通與服務過程中，我們必須遵循法律法規(guī)。在與客戶溝通中，我們要確保提供準確的法律信息，不能給予誤導性信息或做出超出自己職權范圍的承諾。誠信和保密原則也是建立良好客戶關系的基石。我們要妥善保管客戶個人信息，防止信息泄露和非法使用，并始終維護客戶利益。

金融犯罪與防范是我們職工必備的技能。在培訓課程中，我們學習了各種類型的金融犯罪形式，例如洗錢、欺詐、恐怖融資等。了解這些犯罪形式，我們能夠更好地預防并追溯可疑活動。我們還學習了如何應對可疑交易，并了解了相關的報告機制，例如向上級報告或聯(lián)系執(zhí)法機構。這些技能將有助于提高我們的反洗錢和反欺詐的能力，保護銀行的利益，同時也保護客戶的權益。

我們還學習了涉及到銀行工作的一些特殊法律知識。比如，我們研究了涉及銀行信用卡業(yè)務、存款業(yè)務、貸款和擔保業(yè)務等方面的相關法律條款。這個知識可以幫助我們更好地理解和遵守法律要求，以及在日常工作中避免潛在的法律風險。

通過這場法律培訓，我深刻認識到了作為銀行職工的責任和義務。作為職工，我們不能只關心自己的個人利益，更要關注整個金融體系的穩(wěn)定與發(fā)展。只有提高自身的法律意識，增強合規(guī)意識，并能夠靈活運用法律知識解決問題，我們才能更好地為客戶提供優(yōu)質的服務，并為銀行的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

小編認為，銀行職工法律培訓對于我們職工個人和銀行的發(fā)展都具有重要意義。通過學習不僅提高了我們的法律素養(yǎng)和風險意識，還加強了我們與客戶之間的信任和溝通。希望將來能有更多這樣的培訓機會，讓我們不斷提升自我，為銀行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

職工培訓總結【篇2】

煤礦職工培訓總結

煤礦職工培訓是保障煤礦安全生產(chǎn)的關鍵環(huán)節(jié)，對于提高職工技能水平、掌握安全操作規(guī)程、增強安全意識具有重要意義。本文將從培訓內(nèi)容、培訓方法、培訓效果等方面進行詳細探討，并提出進一步改進的建議。

針對煤礦職工培訓的內(nèi)容，應圍繞著安全生產(chǎn)進行。培訓內(nèi)容應包括煤礦生產(chǎn)流程、安全操作規(guī)程、應急處理方法等。通過對煤礦生產(chǎn)流程的講解，能夠讓職工全面了解整個生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)，從而更好地掌握操作技能。同時，對安全操作規(guī)程的培訓是必不可少的，員工應該清楚掌握工作中的各項安全規(guī)定，形成正確的安全意識和操作習慣。另外，應急處理方法的培訓也非常重要，能夠提高職工面對突發(fā)事故時的應對能力。

對于煤礦職工培訓的方法，應綜合運用多種方式，以增加培訓的動力和吸引力。傳統(tǒng)的課堂授課是常見的培訓方式，但單一的講解和書面材料傳達難以讓職工產(chǎn)生濃厚興趣。因此，可以采用案例分析、模擬演練、實地參觀等方式來培訓職工。通過案例分析，可以將真實的事故案例進行詳細剖析，讓職工了解并從中汲取教訓。模擬演練可以讓職工在仿真環(huán)境中進行實際操作，提高實踐技能。實地參觀則是讓職工親身體驗煤礦工作環(huán)境，深入了解并感受到安全生產(chǎn)的重要性。

對于煤礦職工培訓的效果評估也是十分重要的。通過評估培訓效果，可以了解職工對于培訓內(nèi)容的掌握程度，是否落實到實際工作中。常用的評估方法包括考試、測驗、實踐操作等。評估結果可以反饋給職工和培訓組織，及時發(fā)現(xiàn)培訓過程中的不足和問題，并提出改進建議。還可以與其他煤礦進行交流和比較，借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗，進一步提高培訓質量。

在總結煤礦職工培訓的經(jīng)驗和教訓中，提出以下改進建議。培訓內(nèi)容應根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化，因地制宜，注重實用性。在培訓方式上要注重多樣性，創(chuàng)新地運用各種教學手段，提高培訓的吸引力和有效性。持續(xù)跟蹤培訓效果，定期組織評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并改進。加強與其他單位的溝通和交流，共同進步，共同應對煤礦安全生產(chǎn)中的挑戰(zhàn)。

小編認為，煤礦職工培訓是確保煤礦安全生產(chǎn)的關鍵環(huán)節(jié)。通過制定合理的培訓內(nèi)容，靈活多樣的培訓方式，以及科學的培訓效果評估，能夠提高職工技能水平和安全意識，為煤礦安全提供有力的保障。培訓工作還有待改進和完善，需要不斷總結經(jīng)驗，借鑒他人的成功經(jīng)驗，提高培訓質量和效果。只有如此，才能不斷提高職工的安全生產(chǎn)能力，確保煤礦安全生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。

職工培訓總結【篇3】

在這銀裝素裹的寒冬，懷揣著夢想和希望的我們，以嶄新的姿態(tài)邁入了令人向往的集訓隊。面對新年伊始的干部集訓，我們只有一個信念：再苦再累，也要堅持到底，絕不輸在前行的起點上！我們該如何交出一份滿意的答卷呢？經(jīng)過連續(xù)五天封閉式訓練、培訓，我們學習領悟到了以下幾點：

集體主義觀念，提高自我的綜合素質；

耐勞作、抗打擊的能力和堅強的意志品格，也培養(yǎng)了我們的集體主義精神，為我們今后適應緊張充實的工作、生活做好充分準備；

3、充分尊重教官，行動上緊緊跟上。我們尊重教官，聽從指揮，服從命令，嚴格訓練；同時也以高標準嚴格要求自己，按教官要求積極參加每一項活動，做好每一個動作。遵守紀律，做到不遲到，不早退，不缺勤；

同班、同排、同連的同學們相互幫助，虛心請教，共同進步；

使命、榮譽"牢記在心，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不怕苦、不怕累，毫不松懈，堅持到底。

6、強化學習抓管理，提升能力強素質

我們以此干部集訓為契機，不斷加強干部隊伍正規(guī)化建設的學習和實踐，積極探索新方法、新手段，大抓軍事訓練不放松，更好地適應企業(yè)發(fā)展建設的實際需要，主動作為。為此，我們將牢記職責，緊密聯(lián)系自身實際，堅持精細化管理，發(fā)揚勤學苦鉆的優(yōu)良學風，進一步拓寬知識面，全面提升自身綜合能力素質。

7、嚴以律己做表率，樹立良好自身形象

身教重于言傳，嚴兵必先嚴己。我們牢固樹立"集體第一，工作第一"的思想，在處理事關集訓人員切身利益的問題上，堅決做到按原則辦，按規(guī)定辦；在為人處事上，堅決做到公道正派，一視同仁；在遵章守紀上，堅決做到讓集訓人員做到的自己先做到，不讓集訓人員做的自己堅決不做；在完成任務上，堅決做到不講價錢，不打折扣，不打擦邊球，敢于叫響"看我的，跟我來"，以自身良好的形象贏得同志們的信任，以優(yōu)異成績向公司黨委交上一份滿意的答卷。

職工"唱響兵團精神"軍事訓練活動強化了軍、政素質，積極規(guī)范自身言行舉止，通過學習，熟悉、了解當前社會形勢，為今后更好地履行"屯墾戍邊"這一光榮使命打下夯實基礎。

職工培訓總結【篇4】

新職工技能培訓總結

在當今競爭激烈的職場中，不斷提高員工的技能水平已成為企業(yè)發(fā)展的關鍵因素之一。針對新職工的技能培訓成為了企業(yè)人力資源管理的一項重要任務。本文將綜合總結過去一年里我司開展的新職工技能培訓工作，詳細探討培訓內(nèi)容、方式和效果，并提出一些建議，以期進一步優(yōu)化培訓工作。

一、培訓內(nèi)容：

為了幫助新職工盡快適應工作環(huán)境，我司特別重視培訓內(nèi)容的設計。通過調(diào)研和分析，我們確定了以下幾個關鍵培訓領域：

1. 公司文化和價值觀：新職工應深入了解公司的發(fā)展歷程、核心價值觀和行為準則。我們在培訓中注重將公司文化融入實際案例，通過讓新職工參與討論和互動，幫助他們理解和接受公司的核心價值觀。

2. 崗位相關知識與技能：根據(jù)不同崗位的需求，我們設計了一系列系統(tǒng)化的崗位相關知識和技能培訓課程。例如，我們?yōu)殇N售人員提供了與銷售技巧和市場分析相關的培訓，為生產(chǎn)人員提供了與操作規(guī)程和生產(chǎn)設備維護相關的培訓。

3. 溝通與協(xié)作能力：在現(xiàn)代企業(yè)中，良好的溝通與協(xié)作能力是不可或缺的。我們的培訓旨在提高新職工的口頭、書面和團隊協(xié)作能力。通過角色扮演、溝通練習和團隊項目，讓新職工能夠更好地表達自己的想法，加強團隊合作能力。

4. 自我管理與職業(yè)發(fā)展：每個員工都應具備自我管理能力和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們的培訓幫助新職工了解自己的優(yōu)勢和劣勢，鼓勵他們設定職業(yè)目標，并提供必要的培訓和資源支持。

二、培訓方式：

在培訓方式選擇上，我們綜合運用傳統(tǒng)教室培訓、在線培訓和實踐操作等多種形式。

1. 教室培訓：教室培訓是主要的培訓方式之一。經(jīng)驗豐富的講師在教室中教授理論知識，并結合案例分析和討論，培養(yǎng)新職工的思考和解決問題的能力。

2. 在線培訓：為了滿足新職工多樣化的學習需求，我們引入了在線培訓平臺。新職工可以根據(jù)自己的時間和進度自主學習，同時我們也提供在線導師來解答問題和指導學習。

3. 實踐操作：理論知識的學習只是培訓的一部分，更重要的是能夠將知識應用到實際工作中。因此，我們將實踐操作納入培訓內(nèi)容，通過模擬工作場景和實際操作訓練，提高新職工的實際操作技能。

三、培訓效果：

為了評估培訓的效果，我們采用了多種方法進行培訓效果評估。

1. 培訓反饋：培訓結束后，我們會收集新職工的培訓反饋，包括滿意度調(diào)查和建議意見。根據(jù)反饋結果，我們可以找出培訓過程中的問題和不足，并做出相應的改進。

2. 能力評估：通過及時的能力評估，我們能夠衡量新職工在培訓后的技能水平提升情況。我們運用實際工作情境和模擬測試，以客觀的方式評估新職工的表現(xiàn)，并為他們提供個性化的發(fā)展計劃。

3. 績效考核：新職工的績效考核也是培訓效果的直接體現(xiàn)之一。通過與崗位目標的對比和個人績效考核結果，我們可以判斷培訓對新職工的職業(yè)發(fā)展和工作能力產(chǎn)生的影響。

四、改進建議：

在過去的培訓過程中，我們也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)，對此我提出以下改進建議：

1. 針對個體差異化：新員工的背景和學習能力存在差異，我們需要更加關注每個員工的學習進程和個體需求，提供差異化的培訓計劃。

2. 培訓資源多樣化：開發(fā)多樣化的培訓資源，包括在線課程、講座、研討會等，以滿足不同學習風格和喜好的員工需求。

3. 持續(xù)跟蹤和指導：培訓結束后，我們應繼續(xù)關注新職工的學習進展，并提供必要的指導和輔導，確保他們能夠持續(xù)地提高自己的技能。

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通過對新職工技能培訓的詳細總結，我們可以看到，培訓內(nèi)容的設計、培訓方式的選擇和培訓效果的評估是推動培訓工作有效進行的關鍵要素。培訓工作也需要不斷改進和優(yōu)化，以適應不斷變化的企業(yè)環(huán)境和員工需求。我司將繼續(xù)致力于培訓工作的提升，為新職工的發(fā)展提供更加完善的支持和幫助。

職工培訓總結【篇5】

20xx年里在公司領導高度重視下，我公司的職工培訓工作取得了豐碩的成果，組織相關培訓7期，培訓累積人數(shù)達到56人，使公司職工的綜合素質、專業(yè)技能等相關方面得到了提升，為公司的健康發(fā)展奠定了堅實基礎，現(xiàn)將我公司的20xx年度職工培訓工作總結如下：

第一期：法律法規(guī)培訓：3月10日，由朱有良講師對我公司31名職工進行了安全生產(chǎn)方針政策法規(guī)、標準和法制安全生產(chǎn)規(guī)章制度等安全方面的法律法規(guī)內(nèi)容學習培訓。培訓后經(jīng)考核，全部學員都熟知安全條文政策，成績?nèi)亢细瘛?/p>

第二期：機加工安全教育培訓：3月11日、3月13日，由苗小孬、王建平主講，參加培訓人員8名，經(jīng)培訓8名員工均能嚴格按照相關崗位的安全操作規(guī)程操作，理論知識也全部合格，達到預期目標。第三期：焊工、氣割安全教育培訓：由李國慶講師對我公司9名焊工、氣割操作工進行了專業(yè)技能及安全操作培訓。培訓后經(jīng)考核，9名員工充分掌握操作要領，能夠準確、安全的進行相關作業(yè)，全部合格

第四期：電工安全教育培訓：由李喜全講師對我公司4名接線員進行了安全用電及電工安全操作規(guī)程的學習培訓。經(jīng)考核，理論考試全部合格并能充分的運用到實際工作當中。

第五期：防爆基礎知識及防爆電器進廠檢驗培訓：公司安排1人于7月13-7月15日赴江蘇常熟進行了為期2天的專業(yè)培訓。

第六期：礦用產(chǎn)品生產(chǎn)單位高管培訓：公司于7月23-7月26安排副總經(jīng)理到哈爾濱參加管理培訓，

第七期：提升機使用與維護與改造培訓：9月23日-9月26日，公司安排2人到洛陽進行了提升機使用與維護與改造技術的學習培訓。

以上是我公司對20xx年度職工培訓工作開展情況的總結和回顧總的來說培訓工作的開展基本達到了預期目標，下一步公司將進一步加強培訓，健全培訓制度，充實培訓內(nèi)容，做到理論聯(lián)系實際，學習與工作有機地結合起來，團結奮進，為實現(xiàn)目標而努力奮斗！

職工培訓總結【篇6】

為貫徹落實區(qū)工會“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”戰(zhàn)略部署，提高職工隊伍的整體素質，順義檢察院工會結合我院實際，以培養(yǎng)適應新世紀要求的思想道德，科學文化，技能體魄全面發(fā)展的高素質隊伍為目標，以創(chuàng)建學習型組織和爭當知識型職工為重點，以參加“首都職工素質培訓課程”為載體，深入開展“理論大學習、業(yè)務大培訓、崗位大練兵、技能大比武、素質大考核”活動，不斷提高廣大職工的整體素質和綜合能力。培養(yǎng)造就一支適應中國加入WTO和社會主義市場經(jīng)濟體制與時俱進、開拓創(chuàng)新為全面建設小康社會而奮斗的高素質職工隊伍。下邊將我院參加此次培訓作如下總結。

一、領導重視，強強組合。

為了參與好這次“首都職工素質培訓課程”，我院專門成立了由副檢察長兼工會主席羅守梁、工會副主席李宗昌牽頭的指導小組，以強強組合為原則，從全院袁桂華、李旺城三人，他們中既有工作多年經(jīng)驗豐富的.老領導、老同志，也有高學歷的青年干警，可謂搭配恰當，相得益彰。另外，院主要領導多次關心并過問素質培訓情況，院工會充分利用現(xiàn)有的教育培訓設施，發(fā)揮職工之家的作用，積極承擔職工學習教育

和崗位培訓的任務，為職工接受新知識和新技術教育創(chuàng)造良好的條件。院工會對職工體能健身活動進行指導，充分發(fā)揮單位的體育健身設施，為職工開展經(jīng)常性的體育健身活動提供服務。把政策激勵、物質獎勵與精神鼓勵統(tǒng)一起來，把職工素質工程的實施與文明單位、文明行業(yè)創(chuàng)建活動統(tǒng)一起來，與評先評模結合起來，進一步激發(fā)職工參與的熱情。場工會充分發(fā)揮新聞媒體的優(yōu)勢和特點，采取多種形式宣傳報道，廣泛深入，大力開展實施新型職工素質工程，創(chuàng)建學習型組織和知識型職工的新舉措、新典型、新經(jīng)驗和新成果，擴大了宣傳的覆蓋面和影響力。為實施新型職工素質工程提供強大的輿論支持。

二、聯(lián)系實際，迎難而上。

為了在全院深入開展新型職工素質工程，圍繞培養(yǎng)知識型職工隊伍，我院工會制定了《“首都職工素質培訓課程”實施方案》，明確實施新型職工素質工程的指導思想和目標。提出了主要任務和活動形式。結合我院的方案提出了“六個三活動”，以學理論、學科學、學文化、學技術、學管理、學法律“六學”為主要內(nèi)容的職工知識武裝計劃；以全面提高班組、崗位和職業(yè)道德水平為目標的百名職工職業(yè)創(chuàng)建計劃；以提高職工技術技能水平為目標的百名職工新知識、新技術培訓計劃；以普及大眾體育

為主要形式的百名職工體育健身計劃。參與教育培訓的成員中，袁桂華同志的母親突發(fā)重病，癱瘓在床，大小便都需要人照顧，袁桂華克服這些困難，仍在每個休息日的周末堅持上課，四個月的學習下來，硬是沒有缺過一次課；李旺城同志是一名年輕干警，有學歷有朝氣，今年他剛結婚，在培訓期間愛人遠去英國留學，他也是克服種種困難堅持了下來，結果考試成績優(yōu)異。

三、開展活動，初見成效。

我院工會以“創(chuàng)建學習型組織，爭當知識型職工”為主題，以“首都職工素質培訓課程”為載體，以提高職工道德創(chuàng)建和技術技能新成效為目標，在實施過程中，我們堅持面向基層、面向職工，以提高職工整體素質和綜合能力為重點，廣泛開展了大學習、大討論、大練兵、大比武活動。

單位需要、效益需要”的原則，開展職工職業(yè)技能培訓練兵比武升級“四位一體”的崗位職業(yè)技能培訓和崗位技術練兵比武活動。抓崗位培訓，促崗位成才，將普遍培訓與重點培訓結合起來，對工作中涌現(xiàn)出來的業(yè)務能手、技術骨干進行專門培訓。抓崗位練兵，促技能提高，在全場廣大職工中開展了“以創(chuàng)文明行業(yè)新業(yè)績、創(chuàng)一流工作高效

益”為主題的“雙創(chuàng)”業(yè)務競賽活動。幫助和引導職工崗位成才，促使職工由體能型向學習型、知識型、智能型和創(chuàng)造型轉變。

和乒乓球、足球、籃球比賽。豐富多彩的各類球賽、棋賽、健身操賽、拔河賽等，吸引了廣大職工踴躍參加，極大地豐富了職工業(yè)余生活，增強了廣大職工的身體素質，提高了職工的身體健康水平。我院新型職工素質工程在區(qū)工會的直接領導和支持下，雖有了一定的進展，初見了一點成效，但與時代發(fā)展的需要、上級的要求相比還有一定的差距，還存在著一些問題，在工作的思路和做法上還需要探索和改進，工作面還需要進一步擴展，工作效率還需要進一步提高。因此，我們在此基礎上，今后將創(chuàng)建學習型組織，實施新型職工素質工程深入完善，做出新的成績，再上一個新的臺階。