上音樂課檢討書

上音樂課檢討書優(yōu)選。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？下面是小編精心為你整理的“上音樂課檢討書優(yōu)選”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

上音樂課檢討書(篇1)

節(jié)奏是音樂構(gòu)成的第一要素，是“音樂的生命”。由此，我們確立了“挖掘節(jié)奏要素，提高學(xué)生識譜能力”這一小課題，通過分析研究，希望能夠摸索出一條適合小學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏的捷徑，找出節(jié)奏教學(xué)的有效方法，讓學(xué)生快樂的，有興趣地學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的節(jié)奏感,進(jìn)而提高他們識讀樂譜的能力。

在執(zhí)教五年級音樂《啊朋友》一課，連續(xù)的弱起節(jié)奏“O______|____、|”是教學(xué)中的難點(diǎn)。弱起節(jié)奏有多種情況，比如弱拍起唱和弱位起唱就不同。本課屬于弱位起唱。要想準(zhǔn)確演唱弱位起唱，首先必需培養(yǎng)弱起的感覺。為了培養(yǎng)學(xué)生的弱起感，我在課的一開始，設(shè)計(jì)了這樣一個節(jié)奏游戲——師生交替拍手游戲：

____師生____師生|____師生____師生︰‖

教師先拍手(強(qiáng)拍兒)，學(xué)生后拍手(弱拍兒)，學(xué)生在不知不覺中與老師共同完成了二聲部合奏。師生分譜如下：

師__O__O|__O__O︰‖

生O__O__|O__O__︰‖

在這一過程中，學(xué)生所練習(xí)的正是弱位起唱的弱起節(jié)奏。學(xué)生在節(jié)奏游戲中，輕松愉悅法體驗(yàn)到弱起的感覺，為后面的弱起節(jié)奏型“O______|____、|”的掌握做了很好的鋪墊。接著，我引導(dǎo)學(xué)生分析認(rèn)識弱起——“O__”，并啟發(fā)學(xué)生用不同的動作代替休止，使學(xué)生能夠自己獨(dú)立完成弱起節(jié)奏。至此，學(xué)生的弱起感已經(jīng)有了比較深刻的印象。在后面的歌曲教學(xué)中，我又通過設(shè)計(jì)問題“老師還從樂曲中聽到了一種緊迫感，讓我們一起來感受!”，學(xué)生帶著問題欣賞歌曲，感受歌曲中帶有弱起的節(jié)奏型所帶來的“緊迫感”，以此引出弱起節(jié)奏型——“O______|____、|”。通過觀察，學(xué)生認(rèn)出弱起節(jié)奏，并做知識遷移，積極主動地用動作代替休止。在不斷地練習(xí)中，學(xué)生很輕松地就掌握了節(jié)奏，解決了本課歌曲教學(xué)中的難點(diǎn)，收到了很好的教學(xué)效果。

反思這一教學(xué)事例使我發(fā)現(xiàn)，任何教學(xué)難點(diǎn)，只要方法得當(dāng)，用得好，用得妙，就能收到良好的效果。

上音樂課檢討書(篇2)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機(jī)會，是對父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育，我感到自己是那么的.無知，悔恨到了極點(diǎn)。

此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動作!我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

這一次，因?yàn)槔蠋煹慕逃艺娴纳羁腆w會到了自己的錯誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會是檢討書了。

上音樂課檢討書(篇3)

尊敬的：

在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。

現(xiàn)在我的錯誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對待認(rèn)真處置。要對我的錯誤行為進(jìn)行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。

在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強(qiáng)自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。

最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學(xué)們原來我。

檢討人：

20xx年X月XX日

上音樂課檢討書(篇4)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的XXX級軟件班的學(xué)生某某某。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識以及以后也“不曠課”的決心。我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!

對不起,老師!我知道，老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的，他們要忙著點(diǎn)名，忙著比考勤率，忙著評職稱。我也知道，對于學(xué)生，應(yīng)該按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否浪費(fèi)了時間?我知道逃課是錯的，就算是生病了;逃課是錯的，就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯的，就算是在圖書館看書，總之，逃課是錯的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。

這就是大學(xué)!如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。

為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想覺悟不高，應(yīng)該認(rèn)識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯我就有錯，即使沒錯也是一種錯。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷蠋煹慕虒?dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺也要去課室。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討(轉(zhuǎn)載于:曠課檢討書范文)書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn)，盡量去課室睡覺。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

敬請關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更小的進(jìn)步!

XXX

XXXX年XX月XX日

上音樂課檢討書(篇5)

在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細(xì)致檢討：

首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚(yáng)的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進(jìn)了教室，用您那纖細(xì)的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機(jī)，放入磁帶，示意我們細(xì)心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁?！芬魳氛鹿?jié)，按照課本要求學(xué)生要在上課時候一邊聆聽一邊細(xì)打拍子。我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子……噔噔噔噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯了節(jié)拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……與《命運(yùn)交響曲》有些相似了，這《梁祝》的背景節(jié)拍跟我單獨(dú)的《命運(yùn)交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌?？墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實(shí)感到有些受寵若驚。

這次錯誤我在諸多方面都犯有過責(zé)，通過咨詢范文網(wǎng)的建議，我對于錯誤有了深刻的總結(jié)與，因此在這里我也要特別鳴謝一下jts100呀?？偨Y(jié)錯誤如下：1，我錯打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。2，我亂打節(jié)拍屬于不注意認(rèn)真聽講的行為，是違反課堂紀(jì)律的。3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學(xué)的整體利益。

現(xiàn)在我的錯誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對待認(rèn)真處置。要對我的錯誤行為進(jìn)行徹底得，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點(diǎn)，我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí)，學(xué)會那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強(qiáng)自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。

最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學(xué)們原諒我。

此致！

xxx

xxxx年xx月xx日

上音樂課檢討書(篇6)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

您好！

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機(jī)會，是對父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點(diǎn)。

此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動作！我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20XX年xx月xx日

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放音樂檢討書

我們會從多個角度全面了解和分析“放音樂檢討書”，如果發(fā)生錯誤，就必須進(jìn)行檢討。檢討書是對自己進(jìn)行改正的一個方式。為了讓自己的檢討書顯得反思過了，你需要找到有關(guān)自己的有用內(nèi)容。相信你一定能找到適合自己的方法！

放音樂檢討書【篇1】

作為一個經(jīng)歷過放音樂錯誤的人，我認(rèn)為寫一份檢討書是對自己和他人的負(fù)責(zé)。

首先，放音樂是一項(xiàng)很受歡迎的活動，它可以讓人們更好的享受音樂，提高氣氛并增強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系。但是，我們必須記住，放音樂時需要遵守一定的規(guī)則，而如果違反這些規(guī)則可能會對他人造成不便。

我所犯的錯誤是放音樂音量過大，而我并沒有意識到這會打擾周圍的人。這樣的做法不僅會影響他們的休息和睡眠，還可能導(dǎo)致他們產(chǎn)生不滿和不愉快的情緒。作為一個被提醒過的人，我重新審視了自己的行為，意識到了我所犯的錯誤，并決定采取措施避免此類事情再次發(fā)生。

在放音樂時，我們需要留意周圍的環(huán)境和人群，合理地控制音樂的音量。 音樂應(yīng)該被放在適度的音量范圍內(nèi)，對人們的生活不會產(chǎn)生負(fù)面影響。與此同時，我們也應(yīng)該考慮不同群體的需求，因?yàn)椴煌娜擞胁煌囊魳废埠煤蜕盍?xí)慣。因此，在放音樂時，我們需要盡可能地讓每個人滿意。

此外，我們還需要了解放音樂的時間和場所，以在適當(dāng)?shù)臅r間和地點(diǎn)進(jìn)行。例如，在夜晚或早晨放音樂可能會造成鄰居的不滿和投訴。在公共場所放音樂，特別是在安靜的場所如圖書館或博物館，不僅會干擾他人，還會造成無法熟悉公共場所的失誤。

最后，向受影響的人致以道歉也是必要的。如果我們的行為對周圍的人產(chǎn)生了不好的影響，我們應(yīng)該誠懇地向他們道歉，表達(dá)我們的懺悔和對他們的理解。這樣的行為將增強(qiáng)我們與他人的信任和理解，共同創(chuàng)造和諧的生活氛圍。

綜上所述，合理地放音樂是我們不可忽視的一項(xiàng)社交技能。我們需要留意周圍的環(huán)境和人群，合理地控制音樂的音量和時間。我們也需要尊重他人的需求，避免對他們產(chǎn)生負(fù)面影響。最后，向受影響的人致以誠懇的道歉，加強(qiáng)彼此之間的信任和理解。這樣的操作不僅是我們必須遵守的規(guī)則，更是我們在與社會交往中所需要的一項(xiàng)智慧。

放音樂檢討書【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名音樂播放員，最近在工作中犯了一些錯誤，對此我深感慚愧與內(nèi)疚。在此寫一篇《放音樂檢討書》，來誠懇認(rèn)錯并向公司作出深刻檢討。

首先，我承認(rèn)自己在工作中有些疏忽大意，沒有認(rèn)真審核歌曲列表，導(dǎo)致播放了一些不適合場合的歌曲。比如在一個商務(wù)宴會上播放了一首嘻哈歌曲，使得氣氛有些尷尬。這種問題直接影響了公司形象，我對此深感責(zé)任重大。

其次，我還在工作過程中因?yàn)樗饺讼埠枚媚承└枨?，?dǎo)致在播放過程中出現(xiàn)了重復(fù)播放的情況，給顧客帶來了不必要的困擾。這也是我在工作中不能自律、選擇了自己的愛好而忘記為顧客著想的表現(xiàn)。

再次，我在工作中未能做好與包場方的關(guān)聯(lián)，導(dǎo)致一次音樂播放與包場方的音樂計(jì)劃沖突，影響了正常的工作秩序。這些問題都是我因?yàn)樽陨淼脑蚨鴽]有及時發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了糟糕的工作效果。

最后，我對自己的錯誤和疏忽表示真摯的道歉。我知道我對公司的工作造成了影響，并承諾會在以后的工作中嚴(yán)格遵守公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，做到每一個環(huán)節(jié)都認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。

我相信以公司嚴(yán)格的管理和培訓(xùn)，以及我的努力和付出，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的音樂播放員。希望公司能夠再次給我一個機(jī)會，讓我重新證明自己。同時我也會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，給公司帶來更好的服務(wù)和更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

謹(jǐn)此，請公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個改正的機(jī)會，我將不負(fù)眾望，認(rèn)真做好自己的工作，為公司的發(fā)展和顧客的滿意而努力！

敬禮！

音樂播放員：XXX

20XX年XX月XX日

放音樂檢討書【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是您手下的一名年輕員工，最近在公司環(huán)境中犯了一個錯誤，給公司的正常運(yùn)營帶來了一定的困擾。我在工作時間里在辦公室放了自己的個人音樂，這一舉動不僅影響了我的工作效率，還影響了周圍同事的工作狀態(tài)。因此，我寫這篇檢討，向公司領(lǐng)導(dǎo)、同事以及用戶致以最誠摯的歉意，并承認(rèn)我的錯誤。

首先，我想對我自己的態(tài)度進(jìn)行檢討。我不該在工作時間內(nèi)放我的個人音樂。放音樂不僅會影響到我自己的工作效率，還會影響到周圍的同事們。我認(rèn)為我在這一點(diǎn)上想得過于遠(yuǎn)，錯過了自己的本分職責(zé)，給公司和其他的員工帶來了一定的麻煩和困擾。

其次，我認(rèn)真思考了自己放音樂的原因。我希望每天工作時有個輕松的氛圍，而音樂是我個人所鐘愛的東西。我非常熱愛音樂，卻忽略了在工作時的職業(yè)道德和合適的工作氛圍。

最后，我衷心希望向同事、領(lǐng)導(dǎo)和用戶說明，我會改正并履行自己的本分職責(zé)。我一定會認(rèn)真對待每個用戶的需求，思考如何通過更好的方式來滿足客戶的需求。更重要的是，我將更好地平衡工作和私人生活之間的關(guān)系，以保持工作狀態(tài)，讓公司能夠以更好的狀態(tài)運(yùn)行。

總之，我深刻地反省了自己的錯誤，并會根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，積極改進(jìn)自己的工作態(tài)度，并在工作中認(rèn)真執(zhí)行自己的本職工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠相信我，并給我一次改變的機(jī)會。我會盡最大努力，不再讓自己和公司失望。

再次向所有受到影響的人員表示我的歉意。我會認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為公司與用戶提供更好的服務(wù)。

此致

敬禮！

敬上

放音樂檢討書【篇4】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我向您寫此篇“放音樂檢討書”，我是一名音樂愛好者，但因?yàn)槲以谛@內(nèi)發(fā)布了不適宜的音樂，對于此我深感懊悔。我認(rèn)為作為一名學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)，文明守紀(jì)，這是每個學(xué)生都應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則，因?yàn)檫@是校園秩序維護(hù)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過這次事件的經(jīng)歷，我深切地意識到我的錯誤，這不僅是一個紀(jì)律問題，更是一個道德問題。在校園環(huán)境中，我們不僅要維護(hù)自己的權(quán)利，更重要的是要遵循公共道德。我意識到了一個人的行為會對他周圍的人產(chǎn)生影響，無論是對同學(xué)還是老師都是這樣，而我在此次事件中以自我為中心，忽視了其他同學(xué)的看法和需要。

對此我感到非常抱歉，我的行為影響了學(xué)校內(nèi)的秩序，我應(yīng)該對我的行為負(fù)責(zé)并做出改變。我會牢記在心，不再犯同樣的錯誤，并且會為此次事件向?qū)W生和老師們道歉。

此次事件對我來說也是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我將以此為契機(jī)，更加深入思考自己的言行，認(rèn)真履行自己的社會責(zé)任和義務(wù)。對于我的行為所帶來的后果，我表示深深的懺悔和歉意，并堅(jiān)定地表示：以后我一定會遵守校規(guī)，文明守紀(jì)，為維護(hù)校園和諧秩序做出自己應(yīng)有的努力。

最后，我再次向大家道歉，這次事件對我來說也是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我清醒地認(rèn)識到了自身的不足和需要加強(qiáng)的地方。無論是在校內(nèi)還是校外，我將遵守公共道德并且認(rèn)真履行社會責(zé)任，為創(chuàng)造和諧美好的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮

承認(rèn)錯誤并且謝罪，

制定行動計(jì)劃，以防止同類錯誤再次發(fā)生，

展望未來并且承諾，不再重蹈覆轍。

放音樂檢討書【篇5】

尊敬的老師：

您好！

在昨天的晚自習(xí)上面，我在座位上聽音樂，沒有認(rèn)真的去做作業(yè)，之前老師就說過我做作業(yè)不太認(rèn)真，我也沒放在心上，還是我行我素的做自己的事情，我這樣不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的行為是需要好好的去反思的，我要檢討下我聽音樂的行為。

晚自習(xí)其實(shí)是一個非常重要的時間點(diǎn)，如果在這個時候不去鞏固一天所學(xué)，其實(shí)學(xué)習(xí)的效率就會比較的低，而且平時我的學(xué)習(xí)也做得不太好，更是要珍惜這寶貴的復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時間，可是我卻并不這樣想，反而聽起了音樂，在座位上聽著就把學(xué)習(xí)給沒那么重視了，有些同學(xué)聽著音樂反而會更加認(rèn)真的去做作業(yè)，但是我卻不是那個情況，我會自己哼著，雖然不出聲，但是其實(shí)腦子里想的也是音樂的東西，而不是平時的學(xué)習(xí)，我也不是音樂的特長生，可以說我這純粹就是放松，娛樂而已。

老師之前說過我，但我沒怎么在意，反而覺得反正我上課認(rèn)真聽課了就行了，作業(yè)那些做了的用處也不是很大，況且晚上稍微放松下，我還能明天更加有精力把學(xué)習(xí)給去搞好了的，可是我卻并沒有想過，其他的同學(xué)在認(rèn)真的做作業(yè)，而我卻在放松，其實(shí)成績不但不會好，反而可能還會下滑，作業(yè)本來就是應(yīng)該要認(rèn)真的去做好的。只有作業(yè)做好了才能真的鞏固，不然上課聽了，下課就會忘掉好多，那其實(shí)效率特別的差。

而且我聽音樂的事情也是會影響到其他的同學(xué)，別的同學(xué)看到我在聽，那么他們可能也會想著模仿，也來聽，如果他們聽音樂也是耽擱了復(fù)習(xí)和做作業(yè)，那么我可是帶壞了其他同學(xué)了，我這樣做是很不對的，現(xiàn)在我也是算明白過來了，其實(shí)偶爾聽一下完全沒關(guān)系，但是在晚自習(xí)本來應(yīng)該集中精力去學(xué)習(xí)作業(yè)的時候，就不應(yīng)該聽，也不該不去認(rèn)真對待作業(yè)。

老師，現(xiàn)在我也是意識到我的這種聽音樂的行為是不對，是錯誤的了，我會在以后改正過來的，不再這樣沉迷在音樂里面了，而是應(yīng)該將我有限的時間花費(fèi)到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，去把學(xué)習(xí)認(rèn)真的搞好，把作業(yè)積極的去做好，爭取在期末的考試當(dāng)中可以有一個進(jìn)步，而不是懶懶散散的聽著音樂，不把作業(yè)做好，那樣也是不行的，老師，請您也在今后監(jiān)督我，也請相信，我一定會改過，認(rèn)真去做作業(yè)，學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

放音樂檢討書【篇6】

尊敬的班主任老師：

關(guān)于我在教室內(nèi)播放音樂的行為，我已經(jīng)通過面壁思過，深深得意識到了錯誤。在此，我以自責(zé)、愧疚的心情遞交檢討書，以深刻反省錯誤，剖析錯誤原因，坦白內(nèi)心變化歷程，羅列改正措施，發(fā)表保證申明。

回顧錯誤發(fā)生經(jīng)過：xx年12月2日星期日晚上夜自修期間，我擅自將MP3帶到講臺插入到音響當(dāng)中。隨即教室當(dāng)中就傳出了流行音樂歌聲，歌聲嘹亮，旋律優(yōu)美。我沉浸在優(yōu)美的樂曲聲中癡癡如醉，教室內(nèi)也有相當(dāng)一部分沉浸在美妙音樂當(dāng)中，只是也有相當(dāng)一部分同學(xué)感到很厭煩難受。

事后我果斷意識到了自身所作所為的錯誤，由于本人學(xué)歷低微、才疏學(xué)淺，不知道該怎么總結(jié)分析自身的錯誤。為此，只好通過訪問檢討書100分，從中得到一些檢討的寫作啟發(fā)。通過查找，終于在學(xué)校檢討書的列表當(dāng)中發(fā)現(xiàn)一篇類似檢討書。

總結(jié)我在課室放音樂的行為錯誤，危害總共有這么幾點(diǎn)：1，嚴(yán)重得違反了教室課堂紀(jì)律，用流行音樂玷污了教室那么一個教授知識文化的寶貴場所。2，影響了班級同學(xué)夜自修，影響了同學(xué)正常的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)做作業(yè)，損壞了同學(xué)們的切身利益。3，播放音樂造成了同學(xué)之間一定的攀比心理。一些同學(xué)會對于MP3進(jìn)行一定的攀比，會對一些音樂喜好進(jìn)行討論，這也會對班級風(fēng)氣造成較大的敗壞影響。

面對自身錯誤存在的這許許多多的危害，我感到萬分愧疚，這幾天心情特別不好，常常陷入到低估情緒當(dāng)中。我有時候也會因?yàn)樽载?zé)憤憤地扇自己幾個耳光，痛罵自己為什么如此不爭氣，如此得不學(xué)好，如此的調(diào)皮搗蛋。經(jīng)過深刻自責(zé)，我終于分析出自身的錯誤原因：1，自己沒有足夠的紀(jì)律意識。從小自己就自由散漫慣了，入學(xué)以后也沒有好好地參加新生開學(xué)紀(jì)律研討大會，而且還在大會上講話違反紀(jì)律讓班主任老師抓個現(xiàn)形。2，沒有顧忌他人感受，存在自私自利心理。我沒有想到播放音樂帶來的后果就是直接影響同學(xué)，自己要聽音樂也沒必要用教室廣播喇叭播放，完全可以自戴耳機(jī)，可是我恰是沒有這么做，這是一大錯誤。3，自己存在炫耀心理。不可否認(rèn)自從買了這個品牌MP3以后，自己是珍愛有加，常常會拿出來跟同學(xué)炫耀，這是相當(dāng)不好的心理。

事到如今，自己錯誤已犯了，我感到惶恐不安，終日以淚洗面。心理變化更是劇烈，從開始的驕狂到期間的焦慮，再到如今的懊悔與自責(zé)，我感到自己通過這次檢討成熟了也懂事了許多。至于改正措施，我覺得無非就是今后再也不在教室內(nèi)播放音樂了。

最后，請老師相信我，請同學(xué)們監(jiān)督我今后的行為表現(xiàn)。

此致！

上課檢討書

對如何寫檢討書名稱感到棘手？伴隨著我們處于不同的成長過程中，曾被要求寫檢討是很常見的事情。檢討書是我們在犯錯之后的懲罰，我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供“上課檢討書”，非常感謝您的支持歡迎參閱本文！

上課檢討書 篇1

敬愛的班主任：

您好!我先跟您說聲“對不起”了，老師，我今天又遲到了一次，因?yàn)樽蛱焱砩?，?1點(diǎn)半才去睡覺，是這樣的：吃完晚飯，我就去做作業(yè)，第一是語文的作文，第二是數(shù)學(xué)課本里面的習(xí)題，第三是思想品德的練習(xí)冊，這三科的作業(yè)是數(shù)學(xué)最難了，做這一科的時候，我做了半個鐘頭才做完，做完這三科作業(yè)，我就去拿一個蘋果吃，一邊吃一邊看電視，可爽了，(師言：那么爽啊，可是沒有預(yù)料到會寫檢討哦，呵呵!)，然后我媽媽說都已經(jīng)九點(diǎn)了還不快去睡，我伸了伸懶腰不肯去睡。咦，我想起來了，我最愛的課外書還沒看完呢!然后我就笑嘻嘻地拿了一個橘子，背著書包，拿著一本課外書，呼呼地跑上樓。到了樓上我就把書包往床上一扔，并趕緊換好睡衣，一邊把被子蓋上，一邊吃著橘子。吃完橘子，我就拿著餐巾紙擦了擦嘴，再擦手，最后拿起書來看。我看的是《超越時空的愛戀》，開頭就是有點(diǎn)不理解的，看到中間的時候，感覺到蠻有意思的。這一本書把我吸引了，我看到11點(diǎn)才睡覺。到了早上5點(diǎn)半的時候我醒了過來，我看到窗戶外面還是黑乎乎的，我就再躲進(jìn)被窩里繼續(xù)睡覺了。

不知不覺的我就又睡著了，忽然被我弟弟給吵醒了，我就趕緊從被窩里爬起來，然后換上衣服，梳頭、穿鞋，看了看表，哎，六點(diǎn)五十分了，“完了，完了，已經(jīng)來不及了，”我在心里對自己說上學(xué)遲到檢討書500字4篇上學(xué)遲到檢討書500字4篇。我就趕緊刷牙，然后喝上半杯開水，臉都沒有洗就騎著自行車飛奔地往學(xué)校騎去。剛到校門口時，那鈴聲已經(jīng)響起來了，那時候，我的心怦怦地跳個不停，該不會老師到教室里去了，哎，怪我睡得都不肯起床，不知這次老師要怎樣罰。

xx

20xx年xx月xx日

上課檢討書 篇2

尊敬的學(xué)校老師：

關(guān)于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！

作為在上班的時候上網(wǎng)，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照公司的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

回顧錯誤，我當(dāng)時由于感到學(xué)習(xí)聽不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的影響，同時我的`行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來說讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。

總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會，我會戴錯立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯誤帶給老師的困擾。

面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評以后，我更是認(rèn)識到了自身錯誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應(yīng)當(dāng)今社會對于人才的要求。

總而言之，上課睡覺違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進(jìn)，我也努力看書，爭取理解知識。

此致！

事實(shí)上，目無紀(jì)律，生活散漫是我從初中時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀(jì)律，這也是我屢次曠課，視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。這個學(xué)期我曠課的次數(shù)居然達(dá)到了22節(jié)，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴(yán)格要求是對我呵護(hù)，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學(xué)時代的污點(diǎn)，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠(yuǎn)銘記。

上課檢討書 篇3

尊敬的班主任老師：

您好！

很抱歉在上課的時候發(fā)生這種事，讓數(shù)學(xué)老師還有班上的同學(xué)受驚了，影響到大家上課了，我先跟大家說一聲對不起，此次跟xx在班上發(fā)生矛盾有很大的因素在我這，這點(diǎn)我心里明白，您放心，我會妥善處理這件事的，也會處理好我跟xx的關(guān)系，我勞煩您操心，我們現(xiàn)在滿了十八歲了，有很多事是應(yīng)該自己解決了，不能總是勞煩您當(dāng)?shù)哪莻€中間人去調(diào)節(jié)學(xué)生之間的矛盾。這次純粹是一次偶然事件，您放心，不會再有下次的。

您在剛帶領(lǐng)我們班的時候，就告訴我們，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不妨先停下來做下自我審視，自我批評，看看自己是否有做得不對的地方。這次我卻腦袋一熱啥也沒想。我們當(dāng)下只有著一個共同的身份——學(xué)生，同學(xué)之間我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，真誠相待，態(tài)度謙和，懂得謙讓，遇到問題共同面對解決，發(fā)生矛盾時，應(yīng)主動做出讓步，防止矛盾的激化，更何況我跟xx還是同桌，這次事情的發(fā)生在于我沒有做到一個學(xué)生該做好的職責(zé)。因?yàn)樾那椴缓?，忽略了身邊其他人的感受，我很抱歉?/p>

其實(shí)我跟我的同桌xx關(guān)系還是很融洽的，可以說是鐵哥們，我們有時候也會開玩笑小打小鬧，什么你打我一下，我要記下來，隨時找機(jī)會還給你，或者他給我捶背十分鐘，我就要欠他20下；我教他寫作業(yè)，他就欠我10下這樣子。回想一下，現(xiàn)在他欠我42下，我欠他69下，不能互相抵消的，這些都是我們之間的小游戲，一點(diǎn)樂趣。我今天的心情有點(diǎn)差，上數(shù)學(xué)課的時候，趴在桌子上沒理他，他可能想逗我玩，就打了我10下，我本來心情就很差，根本沒心思跟他玩鬧，他還這樣吵我，我很不耐煩的對他說：“別鬧，一邊玩去”。他卻好像看不懂情況，繼續(xù)在傍邊打擾我。于是我一下子惱火了，反過身來重重的推了他一下，還罵了他一句：“你是不是有毛病，都說了別吵我”。然后我繼續(xù)趴在桌子上，突然他也給我重重的推了一下，我連人帶桌子一起倒了下去，聲響很大，導(dǎo)致老師上課也停下來了，班上同學(xué)也全部觀望著我們。我站起來撿起書就沖他臉上扔了過去，就這樣我們在教室里差點(diǎn)打起來，后來還是老師前來制止了我們。

通過這件事我看到了自己的性格方面，行為處事方面仍存在許多的缺陷，我會一一改正的，還有我想跟我的同桌xx說聲對不起，是我沒控制好情緒，不應(yīng)該把自己的壞情緒帶給你的，希望你能不計(jì)前嫌，我們繼續(xù)當(dāng)好同桌。最后再次跟班上的全體同學(xué)說聲對不起。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課檢討書 篇4

下面是小編為大家整理的2023學(xué)生上課說話檢討書字(3篇),供大家參考。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)生上課說話檢討書字篇一

您好!

對不起!我不應(yīng)該無視校規(guī)無視課堂紀(jì)律上課講話。

作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。

其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知。

其實(shí)，那次說話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時說實(shí)話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。

這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。

我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課說話檢討書字篇二

尊敬的班主任老師：

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!

此致!

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

學(xué)生上課說話檢討書字篇三

尊敬的老師：

您好!

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。

此致

敬禮!

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

上課檢討書 篇5

以下是番文網(wǎng)小編分享的復(fù)習(xí)書2022（課堂聽歌復(fù)習(xí)），供大家閱讀。

尊敬的老師：

您好！

我不應(yīng)該在上課的時候聽音樂，對不起老師，我知道我錯了。經(jīng)過反省，我意識到自己的錯誤，我發(fā)誓以后再也不會做這種事了。上課聽歌會影響我聽老師講課。為了取得好成績和學(xué)習(xí)知識，上課時間非常重要。課本的精髓幾乎都在45分鐘的課上，上課的時候一定要認(rèn)真聽。我給老師寫了這封復(fù)習(xí)信，承認(rèn)我的錯誤，希望老師這次能原諒我，我不會再犯錯了。

我現(xiàn)在是一名高中生，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的?，F(xiàn)在我們學(xué)的知識比初中的時候難多了。如果上課不認(rèn)真聽講，或者一時走神，就跟不上老師講課的節(jié)奏，也無法很好地掌握知識。家庭作業(yè)不會完成。初中和高中不同，所以我不能把初中的態(tài)度帶到高中，所以我的學(xué)習(xí)成績只會越來越差。上課聽歌時，聽不到老師的聲音，也不知道老師在說什么，在什么地方。

我的行為是對老師勞動成果的不尊重。老師課后??花很多時間備課，只是為了讓我們可以輕松地學(xué)習(xí)知識，而我們不需要在課后花那么多時間學(xué)習(xí)這門課。高中畢業(yè)后，要學(xué)習(xí)的課程更多，知識難度增加，因此分配給每個科目的時間更少。只要我們下課認(rèn)真聽講，課后就不需要花很多時間自學(xué)，也沒有能力自己學(xué)完所有的知識，否則就學(xué)不到。”不需要老師教我們。所以，上課時要認(rèn)真聽課，聽從老師的教學(xué)思路，這樣才能學(xué)好知識，完成老師布置的作業(yè)，取得好成績。

我也很了解自己。如果我不了解課外知識，我不會在課后認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道我的學(xué)習(xí)態(tài)度是錯誤的，我也意識到自己的態(tài)度錯誤。之后，我一定會改變學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待每一堂課?，F(xiàn)在是我人生中最關(guān)鍵的三年。我這三年努力的結(jié)果，關(guān)系到我的未來，所以這三年我要努力學(xué)習(xí)，才能在高考中考出一個滿意的成績。去理想的大學(xué)。對不起老師，我不應(yīng)該在課堂上聽歌，我已經(jīng)知道我的錯誤了，希望您能原諒我這次的錯誤。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx，xx，2020

上課檢討書 篇6

尊敬的xx：

您好！

對不起！因?yàn)槲以谏钪绣e誤地安排了自己，所以在x月x一天，發(fā)生了嚴(yán)重的遲到事件！這個錯誤讓我深感自責(zé)。我知道，作為一名學(xué)生和一名大學(xué)生，我絕對不應(yīng)該在這樣的事情上犯錯誤！在過去，我們度過了小、初、高，但在那些時候，雖然遲到是可恥的，但我們?nèi)匀豢梢杂靡院蟮膹?fù)習(xí)時間來彌補(bǔ)。但現(xiàn)在，在大學(xué)里，當(dāng)我錯過了老師的重要課程時，我能讓老師再說一遍嗎？這是不可能的。不僅老師沒有這個安排，這么多學(xué)生也經(jīng)不起耽誤時間。如果你遲到了，你需要花更多的精力和時間去學(xué)習(xí)和探索。但即便如此，也遠(yuǎn)沒有親自聽老師的解釋。

在這個錯誤中，我個人意識到犯這樣的錯誤會讓我感受到什么樣的后果！雖然我以后還是趕上了這門課，但在課堂上，我已經(jīng)和同學(xué)和老師脫軌了。如果我旁邊的好學(xué)生沒有提醒我，我甚至不知道老師在解釋什么！這真的很慚愧。

經(jīng)過這節(jié)課，我深深體會到了遲到這個錯誤的影響。一節(jié)課最重要的不是來聽，而是從頭到尾聽。這叫一節(jié)課！和我一樣，只是遲到了前半段，結(jié)果連老師后面說的話都聽不懂！即使在同學(xué)的幫助下，我也能理解一些，但在接下來的幾節(jié)課上，我也很困惑。真讓我后悔，只是遲到了一會兒，卻耽誤了整個上午的課程！

其次，在后來對自己錯誤的反思中，我完全意識到我的錯誤不止于此！因?yàn)槲疫t到了，學(xué)生們最初的學(xué)習(xí)想法也被打斷了，老師的課也被迫停止了，這對老師和學(xué)生的影響不僅僅是停止。他們遲到的行為也嚴(yán)重破壞了班級紀(jì)律，給學(xué)生樹立了壞榜樣。

老師們，同學(xué)們，對不起！因?yàn)槲乙粋€人犯了錯誤，每個人都受到了我的錯誤的影響。我真的很抱歉。在未來的生活中，我會認(rèn)真安排自己的時間，嚴(yán)格遵守！不再給你添這些不必要的麻煩，也不再讓老師擔(dān)心！我希望老師能原諒我的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課檢討書 篇7

標(biāo)題：上課請假檢討書

尊敬的老師：

我叫張華，是您英語課的學(xué)生。首先，我要對我在上周請假的行為表示最真誠的歉意，并對給您添麻煩表示深深的愧疚。

上周末，我的家庭遭遇了一件突發(fā)的緊急事情，我不得不提前回家處理。當(dāng)時我非常著急，沒能及時向您請假。我深知這是我的錯誤，我沒有仔細(xì)考慮到自己和同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，也沒有盡到作為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

對于我的草率與粗心，我深感愧疚和自責(zé)，我確實(shí)沒有按照學(xué)校的規(guī)定，提前兩天向您請假。我清楚地意識到，這種行為不僅僅是一次違紀(jì)，更是對學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度的顯現(xiàn)。

通過這次請假的經(jīng)歷，我也深刻認(rèn)識到了學(xué)生請假之所以需要提前請假的原因。提前請假不僅可以幫助老師和學(xué)校做出相應(yīng)的安排，以確保課堂紀(jì)律和教學(xué)進(jìn)度，也可以培養(yǎng)學(xué)生的時間管理能力和責(zé)任感。

我也認(rèn)識到我的不合理行為對于其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的干擾和不公平。我再次向您表示由衷的歉意和深深的愧疚。我將會向其他同學(xué)解釋清楚事情的來龍去脈，希望他們能夠理解我。

此外，我也反思了自己的行為，并明確了今后應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對待請假事宜。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該時刻以學(xué)習(xí)為重，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，確保我的請假行為不影響到他人學(xué)習(xí)，也不對老師的教學(xué)產(chǎn)生不良影響。我會盡快補(bǔ)回錯過的內(nèi)容，積極與同學(xué)們互動學(xué)習(xí)。

最后，我鄭重向您保證：今后我會更加謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)任地對待請假事宜，確保事先提出請假申請，避免重復(fù)犯錯。同時，我也將以此事為鑒，時刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律，爭取在學(xué)業(yè)上有更好的成績。

再次向您誠摯地道歉，希望您能夠原諒并給予我一個重新開始的機(jī)會。我會更加努力，爭取做一個遵紀(jì)守法、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

張華 敬上

上課檢討書 篇8

當(dāng)我們做錯事情的時候，有很多方式可以向別人道歉或者是洗臉，而提到最常見的一種方式便是寫檢討書。而今天我們要說的，是一種讓同學(xué)們一起討論錯誤、反思問題、尋找解決方案的形式——上課聚堆檢討。

這一形式的提出，可能是出于若干原因?？赡苁前l(fā)現(xiàn)了班上同學(xué)普遍存在某些問題，并推出一種較好的解決方案。也可能是出于對單一性的反思，發(fā)現(xiàn)只靠個人反思難以得到更多的教訓(xùn)，所以才有了這一形式的提出。不過，不管是從何而來，這一形式的確為我們提供了一種更加生動有效的校內(nèi)問題解決方式。

關(guān)于這一形式，相信大家心中有了一些話想說。而對于我來說，我的故事便是如此。

早上，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，就已經(jīng)感受到了些許不同尋常的氛圍。剛剛?cè)胱?，我便有了一些預(yù)感：這一節(jié)課，可能會和平時有所不同。果然，在錄音筆按下“播放”鍵的那一瞬間，班主任、語文老師便開始了自己的講話。

她講了，我們班存在諸多問題。比如說，大多數(shù)人缺少課堂紀(jì)律；最近大家交上來的作業(yè)可能存在一些抄襲現(xiàn)象；有的人在校內(nèi)娛樂放松過度，影響自己的學(xué)業(yè)、身體；還有一些人有著非常不好的習(xí)慣，比如口吐莎士比亞，以及不尊重他人的一些行為舉止。

說到這里，我的心中已經(jīng)有些慌亂。我驕傲地反思了自己的一些行為，再去看班上的同學(xué)，過程有時是相似的，結(jié)果——卻完全不同。我不太理解，為什么這些同學(xué)們要在課堂上這樣般不安分呢？或許，我對“無恥”、“臉皮厚”考慮得太少了吧。

講話在這里落下帷幕，開始我們的討論。大家的確是很積極的。通過老師提供一系列的話題，我們便可以自由表達(dá)自己對于這一問題的看法。別看分開考慮的時候，我們好像都有著很多理由和解釋，碰到一起時卻馬上變成了借口。

一個女同學(xué)發(fā)言了，她說自己昨天熬夜刷劇，結(jié)果今天起來就過了。我心里是忍不住的，拍手稱快。沒想到，旁邊的男生大聲的喊出了他們所有人的關(guān)鍵詞之一：“不負(fù)責(zé)任！”說實(shí)話，當(dāng)時聽到這個關(guān)鍵詞時，我的心里是寫滿了草草草草。好像我們真的沒有什么觸摸底線，而那個女同學(xué)的話，就像是觸碰了那個底線一樣。

反思、重構(gòu)——這個過程可能很難，在表達(dá)自己的時候，困難可能會倍增。但在這個關(guān)鍵的時刻，我們需要哪些改善呢？

首先需要改掉的，是先構(gòu)思好自己的話語，做出盡量完整、真誠、不含義強(qiáng)的表述，避免成為借口。比如說，面對“缺乏課堂紀(jì)律”這個問題，我們需要找到自己的行為和反思，而不是紛紛哄哄的開始掏出自己的手機(jī)躲在手里。存在問題沒有什么不好，重要的是找出解決方案；而只有我們自己心中的透明，才有可能有效地展民主的討論。

當(dāng)另一個同學(xué)提出：“有些人在校內(nèi)娛樂放松過度，該怎么辦？”時，我想起了自己的一些習(xí)慣。我的思想在瞬間過濾了一些影響自己的事，而開始思考如何變得更好。和許多人好的時候，我們總會忽略一些問題。但是，在這個時候，我們必須面對自己的問題。否則，我們也可能要被別人暴露、調(diào)侃。

最后，這個班主任、語文老師選出了一些問題，我們可以并肩負(fù)責(zé)改善他們、變得更好。

差不多缺課了一節(jié)課，但我想說，這節(jié)課完全是值得的。在這里，我們發(fā)掘了自己的問題，發(fā)展了自己的能力——也有一些點(diǎn)化和辛辣的批評和哀號。但我深感自己再次獲得教育的身份。 在下一次的檢討中，我想也許再不會那么局促和治安不太好了吧。

上課檢討書 篇9

尊敬的老師，您好：

首先，我很誠懇的對您說：對不起，我錯了。詳情如下：

在這堂打牌的過程中，我深深地意識到了自己的錯誤。我反思了很多事情，我很后悔。我不應(yīng)該違反學(xué)校的紀(jì)律。我也深深地意識到上課不專心上課是不對的，為自己犯的錯誤感到羞恥。

事后，我平靜地想了半天，我這次在課堂上打牌，不僅違反了校規(guī)，還耽誤了我的學(xué)習(xí)。而且，我的行為也造成了很不好的影響，破壞了學(xué)校的管理制度和班級紀(jì)律。也造成了學(xué)生的不良?xì)夥?。因?yàn)樽约旱氖д`，可能會導(dǎo)致其他同學(xué)跟風(fēng)，影響學(xué)校秩序，對對自己有期望的老師和家長也是一種傷害，也是對其他同學(xué)的不負(fù)責(zé)任。

每所學(xué)校都希望自己的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每個學(xué)生也希望學(xué)校有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。包括我自己也不例外。但是，良好的學(xué)習(xí)氛圍是大家共同維護(hù)的，而我這次犯了錯誤，破壞了學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍，非常不妥。不嚴(yán)格要求自己，每個人的成績都會下降，不學(xué)習(xí)知識就不會有良好的學(xué)習(xí)氛圍，所以學(xué)校應(yīng)該懲罰違反校規(guī)的學(xué)生。

因此，我真誠地接受老師的批評，愿意接受學(xué)校給予的處罰。

在這里，我再說一遍：對不起，老師！我知道老師對我的錯誤也很生氣。我也知道，對于學(xué)生來說，做好自己的事情是最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我什至沒有做基礎(chǔ)知識，這太可怕了。我會把這件事作為自己前進(jìn)的動力，以后再也不會沉迷于課堂上的玩樂或打牌了。我決心在未來努力學(xué)習(xí)。

我也想通過這次活動提高我的思想覺悟。因?yàn)槲疫€是很想努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對我來說是最重要的。因?yàn)槲乙W(xué)習(xí)，所以我不能再打撲克了。所以我會好好改正，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望老師再給我一次機(jī)會，我絕對不會辜負(fù)老師的期望。

鑒于我的錯誤，我寫了這篇評論。我相信老師能看到我的態(tài)度，知道我對這件事有很深的悔改態(tài)度，相信我的悔恨。這種事再也不會發(fā)生了，我一定要努力做一個好學(xué)生，有上進(jìn)心。

審稿人：xxx

xx, xx, 20xx

上課檢討書 篇10

尊敬的老師：

今天，因?yàn)榈謸醪蛔∶朗车恼T惑，上課的時候偷偷吃零食。這次我犯了一個錯誤。如果世界上有后悔藥可以買，我一定會毫不猶豫地把世界上所有的后悔藥都吃光。我把它買了回來，過著沒有遺憾的生活。今天，今天，我在老師神圣不可侵犯的地方吃零食。我摸了摸塑料袋，發(fā)出一聲巨響。老師已經(jīng)看過很多次了。我，可是我一次又一次地犯錯，以為老師沒有找到我，直到現(xiàn)在，我才知道自己如此膚淺，如此絕望。

我相信老師給了我很多機(jī)會，但我沒有好好珍惜。所以，這一次，我想做一個嚴(yán)肅的改變，不再承諾。老師的態(tài)度可能不是很滿意，所以以后上課一定會認(rèn)真聽講，不會再散發(fā)出食物的味道和抽屜里的噪音。其他老師和我的父母都為我付出了很多努力，但我也許有些辜負(fù)了他們的期望。

對于這件事，我需要深入思考和回顧。畢竟初三已經(jīng)長大了，不能再像小學(xué)生那樣調(diào)皮搗蛋了。我們已經(jīng)是初中生了?，F(xiàn)在是初三，學(xué)習(xí)的緊張階段，人生的第一個沖刺點(diǎn)。如果就算現(xiàn)在我在辦公室里進(jìn)進(jìn)出出這么頻繁，都無法給晚輩留下好印象，那么作為學(xué)長，我自然要回首過去，看到晚輩讀書的聲音，我真的很慚愧，諸如此類認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果說這是初犯，那么可以原諒，但有句話說：“只有三件事?！憋@然，我已經(jīng)一次又一次地被冒犯了，而這一次，是第三次時間。自然需要寫一篇比較長的評論文章來檢討自己，反思自己的錯誤。我不會否認(rèn)，所以以后絕不會犯這么低級的錯誤。

原以為老師是隱形的，但忘記了“如果你想讓人們隱形，你必須自己做?！?”我相信老師曾經(jīng)對我有信心，但這種信心在我的放縱下被無情地熄滅了。這一刻，我的未來也被無情地抹滅了，但是，我相信路是人走的。如果以后還能繼續(xù)努力，我最終會在“未來”走出這條路。

就在今天，我在學(xué)校受到了很壞的影響。這種行為，即使不影響課堂紀(jì)律，也是錯誤的，本身就違背了做學(xué)生的原則。我只顧著自己一時的快樂和一時的思念，完全不顧老師的感受。懷著深深的內(nèi)疚和遺憾，我為你寫了這篇評論。人們總是犯錯誤。當(dāng)然，我不能以這句話為借口，但還是希望老師能給我最后一次。有機(jī)會，讓我再改正一下，以后一定會避免這種錯誤，希望老師能相信我的懺悔，再想想，我和藹可親的父母，他們對我的期望，估計(jì)會也會受到影響。這是一個很大的打擊。我的父母努力賺錢養(yǎng)家糊口，只是為了讓我的生活好一點(diǎn)。當(dāng)我后來出來的時候，我可以向他們致敬。然而，我觸犯了法律。由于父母的意愿，我犯了這個錯誤。這是對父母辛勤工作的背叛。此時此刻，我的心情已經(jīng)無法用任何語言表達(dá)。父母的辛勤工作是一個我們不知道的世界。 ，他們承受的壓力是一個不可預(yù)測的領(lǐng)域。以后我不會再犯這樣的錯誤了。我不想傷害我的父母，也不想浪費(fèi)我的未來。最后，我還是希望，我能努力，老師能給我改正的機(jī)會。

其次，我的思想覺悟還不夠高，對這個錯誤的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。初三，應(yīng)該想想未來的重要性。如果我能克制自己的欲望，就不可能犯錯。又發(fā)生了，所有的問題都?xì)w咎于我作為新地中學(xué)的初中生，但我還是沒有意識到這件事的重要性，對老師的辛勤付出也沒有尊重。到目前為止，我已經(jīng)越來越清楚地感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。為此，明年我一定會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，全心全意聽課，把自己打造成一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實(shí)復(fù)習(xí)只是一個完善自己的循環(huán)過程。我想這一次，我深深地意識到了我所犯的錯誤。我以后一定會珍惜老師的課，不會對老師有任何不敬。比如這次在課堂上吃飯就違反了《中小學(xué)生日常行為守則》第23頁“課堂紀(jì)律”的第一條規(guī)則：不要在課堂上做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，非常感謝感謝老師這次改正了我的不足，甚至給了我正確的改正。從今天開始，我保證以后再也不會犯類似的錯誤，也歡迎老師們隨時糾正我的錯誤，假設(shè)我做的不對，我一定要聽從老師的指導(dǎo)。我知道老師是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，內(nèi)心是柔軟的。雖然他平時裝作不在意，其實(shí)是為了我們同學(xué)的暗中努力。展望未來，希望老師能在以后的工作中幫助我改正和克服自己的不足。為了消除我犯錯的根本原因，我在這里也進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。

以上是我對此事深表遺憾。我和老師教的7班的甄俊雄和馮書紅是好朋友，我們也在小學(xué)同班，但和他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，我卻為自己感到羞恥。雖然我的成績不是最差的，但其實(shí)也好不了多少。我知道我不是苯，但我很懶，不努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我的錯誤被指出時，我經(jīng)常對老師說：“沒有下一次了。”“老師，這次我錯了?！卑嗌系囊恍┖迷?，漸漸地，這些語言？？成為習(xí)慣口語，在我答應(yīng)之后，也許一兩天之內(nèi)我會記得，但過一會，心里就會有一個聲音對自己說：“反正再也找不到了，算了?！本拖襁@個，一個接一個的錯誤，一開始還可以原諒，后來越來越嚴(yán)重。這簡直就是無視老師在課堂上的講課。作為一個初中生，報(bào)效國家，我沒有做好本分，反而悠閑地在這里吃零食。試想，山區(qū)成千上萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更別說讀書了，明明我在這樣的環(huán)境中是那么的優(yōu)越，我們沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。這真是對不起家長和老師。老師tau ght我們通過努力工作的知識。他們希望我們成為對社會有用的人。如果他們能擁有一本書，他們會多么高興。當(dāng)他們擁有一本書，當(dāng)他們讀了無數(shù)遍的時候，問問自己，這本書有沒有預(yù)演過？它是最好的嗎？我經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)很多，但和山里的孩子相比，我在祝福中，不知道祝福！

這一次我清醒過來了。大概，這種僥幸心理，這一次被無情地消除了。這一次，我真誠地尋找錯誤的根源，為了讓自己更好面對自己，我已經(jīng)進(jìn)行了自我反省。我不再是原來的我。這一次，我在同學(xué)中造成了不好的影響。因?yàn)樯险n吃東西，可能會影響課堂紀(jì)律，讓其他同學(xué)也放松警惕，產(chǎn)生僥幸心理，這其實(shí)是對其他同學(xué)家長的不負(fù)責(zé)任。我辜負(fù)了你的辛勤工作，無論多小。我知道從小到大的著作。作為一個初中生，在課堂上說話還像個孩子，給全班樹立了不好的榜樣，影響很壞。關(guān)于這件事，我有嚴(yán)重的后果。做了深刻的反思。

對于這件事，我真的很抱歉。希望老師能原諒我，承認(rèn)我認(rèn)錯的態(tài)度。我真的深刻地反省了自己的錯誤。希望老師再給我一次改正錯誤的機(jī)會。 .也希望同學(xué)們以此作為警告，不要犯和我一樣的愚蠢錯誤。相信老師能在我的復(fù)習(xí)中看到我深深的懺悔態(tài)度和真誠的懺悔之心。我的行為不是對老師。我只是膚淺的，這是我自己的錯誤。希望老師最后一次原諒我。我保證不會再有這樣的事情發(fā)生。如果再發(fā)生，我會要求老師懲罰我。 , 沒有怨言, 懇求老師不顧過去, 給我一個改過自新的機(jī)會, 我已經(jīng)強(qiáng)烈想出了我這里所有思考的結(jié)果, 其實(shí)我不壞, 我只是調(diào)皮一點(diǎn)點(diǎn), 一個有點(diǎn)貪心，老師，這次我真的錯了，我相信您是一位優(yōu)秀的老師，會以一顆真誠的心容忍我最后的錯誤和最后的罪過。

審稿人：XXX

XX,XX,20XX

上課檢討書 篇11

上課貪玩檢討書

尊敬的班主任：

您好！我是您的學(xué)生小明，我寫下這篇《上課貪玩檢討書》，是為了向您和家長們道歉，同時也是為了向您們表達(dá)我對自己行為的深刻反思和改正的決心。

我要誠懇地向您道歉。很抱歉，在上課期間我經(jīng)常沉迷于貪玩游戲，而不是認(rèn)真聽課。我深知這給您和我的家長們帶來了諸多的困擾和擔(dān)心。因?yàn)槲业呢澩嫘袨?，我錯過了很多寶貴的學(xué)習(xí)時間，錯過了老師講解的重要知識點(diǎn)，這對我的學(xué)業(yè)發(fā)展造成了嚴(yán)重的阻礙。

我反思了自己的貪玩行為帶來的后果。在上課期間，當(dāng)其他同學(xué)認(rèn)真聽講時，我卻把注意力放在了游戲上。這樣的行為不僅讓我浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時間，也打擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。而且，由于我未能及時掌握課堂內(nèi)容，我的成績也開始下滑。這讓我意識到，貪玩游戲只是短暫的快樂，而真正的快樂和成就感來自于努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

再次，我向您表示我將努力改正我的錯誤行為。我清楚地知道，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，也是我為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的方式。我已經(jīng)意識到貪玩游戲?qū)ψ约旱膲奶?，從心底意識到這樣的行為必須改正。我將會更加專注于課堂聽講，積極提問，努力體驗(yàn)老師的教學(xué)豐富內(nèi)涵。同時，在家里，我也會主動和父母商討，讓他們監(jiān)督和教育我，共同營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了改正我的錯誤，我有以下幾點(diǎn)打算和決心：我會充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。我會時刻提醒自己，把貪玩游戲放在課后和休息時間，用心投入到課堂學(xué)習(xí)中。我會制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時間充分利用起來。我將用鬧鐘提醒自己，每一節(jié)課都要全神貫注，抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會。同時，我會主動向老師和同學(xué)請教，及時彌補(bǔ)自己知識上的不足。我會重視課堂筆記的整理和復(fù)習(xí)，將課堂上學(xué)到的知識牢牢記住。

我再次向您表示深深的歉意，并保證我會付諸行動，改正我的錯誤。我會努力追趕上其他同學(xué)的進(jìn)度，爭取把我的學(xué)習(xí)成績提高上去。同時，我也希望老師和家長們能夠給予我寶貴的指導(dǎo)和幫助，共同為我創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

感謝您能夠給我一個反思的機(jī)會，我相信通過自己的努力和改變，我一定會走上正確的學(xué)習(xí)道路。再次對我不認(rèn)真聽課的行為表示深深的愧疚！希望您能夠繼續(xù)給予我關(guān)心和教育，我會用行動回報(bào)您對我的期望和信任。

再次向您和家長們道歉，并請您收下我真摯的檢討和決心。

謝謝！

敬禮！

小明 敬上

上課檢討書 篇12

范文網(wǎng)會推薦更多初中生課間聽歌的復(fù)習(xí)書！

尊敬的老師：

您好！

老師，對不起，我錯了。我不應(yīng)該在上課時間聽音樂。我已經(jīng)意識到我的錯誤，并且我已經(jīng)想出了將來如何糾正它。這次請?jiān)徫?，老師。老師讓我回家反省后，我已?jīng)知道我為什么惹老師生氣了，我保證不會再讓老師生我的氣，不會再讓老師擔(dān)心我。

在家自省兩天后，我已經(jīng)知道自己哪里錯了。我做錯了兩件事，這應(yīng)該是一個錯誤，我做到了，它真的不應(yīng)該。我辜負(fù)了一直關(guān)心和愛護(hù)我的老師、家長和學(xué)校。我相信我將來一定可以改變。我現(xiàn)在還年輕，還有改變的希望。請不要放棄我。

我的第一個錯誤是沒有將音樂收聽設(shè)備帶入學(xué)校。早在我們進(jìn)校時，學(xué)校就已經(jīng)在迎新會上表示，禁止所有學(xué)生將所有電子設(shè)備帶入學(xué)校。電子設(shè)備包括手機(jī)、MP3 和其他可以聽歌的物品。在隨后的所有會議上，學(xué)校都一再強(qiáng)調(diào)這一規(guī)定。但是，我還是犯了在上課時間聽歌的錯誤。我用來聽歌的設(shè)備肯定是從校外帶進(jìn)來的。這件事的發(fā)生，說明我根本沒有把校規(guī)放在心上，把校規(guī)當(dāng)成什么都沒有。作為學(xué)生，你應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，牢記學(xué)校的規(guī)章制度，不犯錯誤。但是我還是犯了錯誤，對不起老師，學(xué)校給我的任何懲罰我都會接受，但我希望學(xué)校和老師能給我改正的機(jī)會。這是我的第一個錯誤。

我的第二個錯誤是上課時間不聽音樂。把我的聽力設(shè)備帶到學(xué)校本身就是一個錯誤。但我還是選擇在上課的時候聽歌，這是大錯特錯的。這不應(yīng)該發(fā)生。我已經(jīng)是初中生了，已經(jīng)不像小學(xué)生了。我應(yīng)該知道什么該做，什么不該做，不該做的事不該做。我知道這個道理，我也知道上課的時候不應(yīng)該聽音樂，但我還是這么做了，說明我的行為還沒有完全在我的意念控制之下，我還是不接受規(guī)則是必須遵守的，不能違反的。不遵守校規(guī)，擾亂課堂秩序，實(shí)在不妥。

我已經(jīng)知道自己的錯誤，我會用我以后的行為來證明我會改正我的錯誤，證明我有改正的決心，證明我能改正。請相信我，老師和同學(xué)監(jiān)督我。

此致，

問候！

審稿人：xxx

xx,xx,20xx

翹課檢討書優(yōu)選

居安思危，思則有備，有備無患。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？為此，小編特意呈上“翹課檢討書優(yōu)選”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

翹課檢討書(篇1)

敬愛的xx導(dǎo)員：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。

在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五.一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但是我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

下課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

對不起，導(dǎo)員！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。

我返校的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但是我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但是我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

真的錯了，我保證我再也不犯了！

保證！

會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！

會用事實(shí)證明！

會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

翹課檢討書(篇2)

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好！

今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經(jīng)過這些天的痛苦反省，我決定向您就我曠課過多的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省，并向您表達(dá)我堅(jiān)決改正錯誤，遵守紀(jì)律，完善自我的決心。

事實(shí)上，目無紀(jì)律，生活散漫是我從初中時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀(jì)律，這也是我屢次曠課，視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。這個學(xué)期我曠課的次數(shù)居然達(dá)到了22節(jié)，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴(yán)格要求是對我呵護(hù)，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育大學(xué)生自我反省檢討書范文大學(xué)生自我反省檢討書范文。這次錯誤是我大學(xué)時代的污點(diǎn)，也是我這一生無法釋懷的恥辱。

其實(shí)，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，從大二下半年開始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀(jì)律性不強(qiáng)有著很大的關(guān)系

老師，我向您誠懇地認(rèn)錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課大學(xué)生自我反省檢討書范文檢討書。

檢討人：xxx

20XX年x月x日

翹課檢討書(篇3)

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

由于我今天紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了英語課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴(yán)重的錯誤。

雖然我只曠了x節(jié)英語課，但就是這x節(jié)英語課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴(yán)重錯誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機(jī)會，我一定會改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

翹課檢討書(篇4)

時候，當(dāng)心里壓力大于自身的承受能力時，一種逃避和放縱的思想就占據(jù)我整顆心.所以缺課有就是必然的.當(dāng)逃避和放縱達(dá)到一定程度時，卻又知道自己其實(shí)是錯了.于是生活又恢復(fù)成原來的樣子.老師.其實(shí)缺課不必被你看的太過于嚴(yán)重.身為大學(xué)生的我有著自己的思想，我們知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做.如果當(dāng)一個人缺課不是時常而是常常的時候，老師的管制將是必然的抉擇.那時的管制將會具有一定的意義.可是，當(dāng)對于第一次或時常缺刻的學(xué)生而加以管制的時候，或許結(jié)果是事與愿違的.身為大學(xué)生的我們早已是成年人更具有成年人的思想和思維，對事物的判斷力和決定力都是比較成熟的.其實(shí)，老師的一些做法并不能萬事皆宜的，人也是一樣，需要因人而異的。這些不都是老師常常教育我們“看事情要全面，對待問題要從不同的角度去觀察”不是嗎?雖然我知道自己缺課不管因?yàn)樵?，總之是違反了學(xué)生手冊中的一些條例“學(xué)生無故曠課”就是我的錯，我會改正的。

XXX老師，缺課其實(shí)也是大學(xué)生活中的一部分，不是嗎?曾經(jīng)我在一個綜藝節(jié)目上看到過一位記者訪問一位很特別的成功的大學(xué)生，那位學(xué)生說：“在大學(xué)生活中不經(jīng)歷過逃課，掛科，談戀愛，那么將不是一個完整的大學(xué)生活?！碑?dāng)我聽到這句話時，對我的影響真的很大。但是，我要聲明一下，我缺課并不是想要去模仿那位學(xué)長?？墒?，缺課對于我來說卻是必然的。因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)了XX專業(yè)的預(yù)科生對于學(xué)習(xí)許多學(xué)科知識的理解能力固然是有限的，相對精力也是不足的。缺課對于你們來說是專業(yè)課和非專業(yè)課缺課的區(qū)別的。有時對于專業(yè)課逃課的學(xué)生也許是因?yàn)橐恍╇y以避免的原因或者是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，老師可以量情節(jié)加以理解或是懲罰的。我們也是可以接受的。但是，當(dāng)因一些原因而造成非專業(yè)缺課時，老師卻不查明原因而一味加以懲罰的話，我想我們或多或少都會感到委屈的。或是對老師產(chǎn)生叛逆的心理。

而缺課卻在很久以前已成為我學(xué)習(xí)方法中的一部分，這些是對學(xué)習(xí)了XX專業(yè)能力不足所采取的方法。其實(shí)“猴子撿到西瓜而丟棄芝麻”并不是一種愚蠢的做法。學(xué)習(xí)也是一樣的。當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我們應(yīng)當(dāng)去盡自己的能力去理解，但是當(dāng)我們因?yàn)槟芰τ邢薅鵁o法理解的時候，我就要選擇放棄這個知識點(diǎn)或是當(dāng)學(xué)科太多而沒有精力去學(xué)習(xí)的時候，我們則可以放棄學(xué)習(xí)一些非專業(yè)課的知識所花費(fèi)的精力去學(xué)習(xí)專業(yè)課。這樣所得的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不會變通的學(xué)習(xí)方法而所得的收獲?，F(xiàn)在看來不就是一種“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的韻味嗎?其實(shí)我們就想那些猴子一樣，在學(xué)習(xí)上我們就是在撿一些寶貝，但是我們卻要思考我們撿到的寶貝是否與我們所付出的勞動成為正比。如果不值得我們所去付出的話，那么我將會選擇放棄。然而，學(xué)習(xí)就是一種思維上的收獲，猴子空手而歸就是因?yàn)樘^于貪心，而我們學(xué)習(xí)則與猴子撿西瓜有所不同的是學(xué)習(xí)就是因?yàn)樨澬亩懈蟮氖斋@。

翹課檢討書(篇5)

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好！

由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴(kuò)下了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩?，讓我們寫下大學(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長為以后謀生。如果我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè)，不但平時考試成績不及格，還會連累以后找工作。在思考過你的話語之后，讓我意識到不能順從命運(yùn)的安排，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。

尊敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認(rèn)真的悔改了。

我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開。再見到你我一定微笑和你說早安。

翹課檢討書(篇6)

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

正所謂“大學(xué)里最痛苦的事情是什么?上課去了，老師不點(diǎn)名;上課沒去，老師點(diǎn)名了;上課去了剛溜跑出來，老師點(diǎn)名了?！?/p>

現(xiàn)如今，大學(xué)翹課似乎成為了一門流行，同學(xué)們對于翹課的行為也司空見慣了?？墒俏疑頌橐幻麑W(xué)生，上大學(xué)就是要學(xué)習(xí)這一專業(yè)的各種知識，這樣肆意翹課明顯是違反了學(xué)校規(guī)章制度，是非常不好的行為。

總結(jié)原因，我對于專業(yè)課不太感興趣，因?yàn)槲移鸪踹M(jìn)入學(xué)校選擇專業(yè)的時候，也是迫于分?jǐn)?shù)不夠的原因選擇了目前這個專業(yè)。其次，我還是希望能夠翹課得來的更多時間用于自身的業(yè)務(wù)練習(xí)，現(xiàn)在我自己湊資建立起來一個設(shè)計(jì)工作室，很多業(yè)務(wù)工作都需要自己完成。

可是無論如何，我翹課就是不對的，盡管翹課在目前比較普通，可是我翹課也暴露出自身存在的盲目跟風(fēng)、僥幸的心理。我這樣的心態(tài)是很危險(xiǎn)的，不加以阻止很可能釀成嚴(yán)重的后果。

寫下這篇檢討，我就是要向輔導(dǎo)員老師深深地檢討與認(rèn)錯，我一定要當(dāng)好一名大學(xué)生，不愧對老師對我的關(guān)系與厚待。

檢討人：xxx

20XX年x月x日

翹課檢討書(篇7)

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

由于我今天紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了英語課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴(yán)重的錯誤。

雖然我只曠了__節(jié)英語課，但就是這__節(jié)英語課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴(yán)重錯誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機(jī)會，我一定會改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

檢討書：

20____年____月____日

翹課檢討書(篇8)

尊敬的輔導(dǎo)員同志：

由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴(kuò)下了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩?，讓我們寫下大學(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長為以后謀生。如果我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè)，不但平時考試成績不及格，還會連累以后找工作。在思考過你的話語之后，讓我意識到不能順從命運(yùn)的安排，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開。再見到你我一定微笑和你說早安。

檢討人：

2013年x月x日

翹課檢討書(篇9)

我知道家長把我們送過來住校是為了我們能夠更好的得到老師的管理，以及給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境，對于老師以及父母的良苦用心我都有記在心里，但是因?yàn)榻裉煲粫r的沖動和頭腦發(fā)昏，導(dǎo)致自己辜負(fù)了家人以及老師的期待和信任，，我對自己今天翻墻外出這件向你們表示誠摯的歉意。

翻墻本身就是一件危險(xiǎn)性極高的事情，更何況對于一名在校的學(xué)生而言，我們本身就還處于一個長身體的成長期，若是因?yàn)樽约旱囊粫r間的沖動導(dǎo)致自己身體上有什么不好的損傷，那就真的是得不償失了。而且我現(xiàn)在是XX的住校生，嚴(yán)格意義上來說在學(xué)校的上課的時間，在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間里，我是不能夠出校門的，再加上自己今天居然是想著翻墻外出，這更是錯的離譜，對于一個學(xué)生來說，就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，更何況我還是一名住校生，我完全有必要要遵守學(xué)校的紀(jì)律，也應(yīng)該值得家長為我創(chuàng)造的這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不應(yīng)該將自己的心思和精力用在別的事情上，還是會影響到自己的身心健康和學(xué)習(xí)的事情，所以不管怎么說，我今天翻墻外出的這件事情是大錯特錯了，我現(xiàn)在也已經(jīng)知道自己的錯誤的嚴(yán)重和錯誤的所在之處了。

我知道現(xiàn)在不管說什么，不管說再多的東西也不可能讓這件事情沒有發(fā)生了，錯誤既然已經(jīng)造成那就不可能說是錯誤沒有發(fā)生了，世界上也沒有時光倒流的辦法，更是沒有后悔藥和早知道的情況發(fā)生，所以我現(xiàn)在要做的也不是去狡辯自己究竟為何要翻墻外出，更不是去解釋自己翻墻外出的原因。我現(xiàn)在最重要的就是需要自己去改正自己的錯誤，以及對自己身體和心理上的一些錯誤的思想進(jìn)行改變，我現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)生的最重要的最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，所以我也會把這次的錯誤當(dāng)成是人生道路和求學(xué)路上的一種挑戰(zhàn)，我一定不會再有任何違反學(xué)校和班級紀(jì)律的思想產(chǎn)生，更加不會再去做這種危險(xiǎn)性高的事情，我以后一定遵守學(xué)校的紀(jì)律，將中學(xué)生守則上面的所有的條列都放在心上并且嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行，我也一定不會再讓老師您和家長失望，不會讓你們感到自己的努力會白費(fèi)，我一定會向你們證明自己。并且重新獲取你們的信任。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

上課曠課檢討書

幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一篇涉及“上課曠課檢討書”的文章供大家參考，要想寫好一份檢討書時，應(yīng)該注意什么呢？我們總是需要用到檢討書。寫檢討書，提醒自己，改變習(xí)慣，為了避免忘記建議您將本頁的鏈接收藏起來！

上課曠課檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

老師，我很抱歉。作為一名初三學(xué)子，在應(yīng)當(dāng)努力的年紀(jì)去為了滿足自己的私欲逃課曠課，我回想一下都覺得有些諷刺，因此，我已深刻的檢討了自己，以及做了一些日后的計(jì)劃總結(jié)，希望老師您看完后能夠給我個機(jī)會改過自己，謝謝老師！

一、曠課原委

老師，我叫XXX，是初三年級XX班的。我們班在學(xué)校初三年級里算是一個模范班了，大家都十分好學(xué)，好問，老師們都很喜歡我們班，但是我這一次做出這樣的事情，讓我們班蒙了羞，我感到很自責(zé)。事情的原因是這樣的，星期三的下午會提前兩節(jié)課下課，目的是為了讓我們回趟家，拿一些換洗的衣服，以及給出一個下午的時間讓我們休息。當(dāng)天是我爺爺過壽，所以我想早一兩節(jié)課回去，但是去找老師，老師不在辦公室，當(dāng)時我爸爸已經(jīng)在校門外等了，我就沒管那么多，直接曠課回去了。后來我也認(rèn)識到自己的錯誤了，我今后不再會犯這樣的錯誤。

二、態(tài)度問題

為了一些別的事情而曠課，不學(xué)習(xí)，無論怎么說都是不對的。因此我深刻的意識到自己的錯誤了，爺爺?shù)纳展倘恢匾热灰丶?，那就可以提前請假，而不是要走的時候才去跟老師說。導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的局面。我們現(xiàn)在是初三了，應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，但是我卻為了一些別的事情不顧學(xué)習(xí)，這是不對的。今后，我會更加努力的學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)這一次的過失。

三、尊重師長

這次事情中，老師不在，我就沒有去請假，而是直接走了。這是對老師的不尊重，說得通俗一些，就是沒有把老師放在心里，自己太過隨意任性。這是不尊重他人的直接表現(xiàn)，因此，我在今后絕對不會出現(xiàn)這樣的情況，希望老師能夠監(jiān)督我，同時希望老師能夠給我的機(jī)會讓我做出改變，我會讓您看到我的改變！

四、自我審視

我是一名初三學(xué)生了，應(yīng)該是一個會做計(jì)劃的人，可是我現(xiàn)在做的這些事情都顯得我是一個毫無計(jì)劃而且不明事理的人，我對自己感到很失望，甚至很討厭自己的這副模樣。我已經(jīng)是一個小大人了，雖然還沒有成年，但是我的價(jià)值觀應(yīng)該是正直的，正確的。往后，我會加緊對自己的總結(jié)，以及對未來的一個計(jì)劃。希望老師能夠相信我，給我機(jī)會。

五、今后計(jì)劃

我想了很久，今后的一個計(jì)劃便是做好一名學(xué)生的同時，給自己的未來做一個規(guī)劃。循序漸進(jìn)的樹立目標(biāo)，最終以實(shí)現(xiàn)個人理想為最終目標(biāo)。我希望自己能夠按照做好的規(guī)劃走好每一步，不讓老師失望，不讓父母和愛我的人失望。

到了文章的最后，我還是想和老師說一聲抱歉，是我的魯莽讓班級蒙羞，讓老師擔(dān)憂煩惱。我會為自己的行為負(fù)責(zé)，在今后的道路上做您更好的學(xué)生，希望您能夠原諒我，再給我一次機(jī)會，我一定不會辜負(fù)您的！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

上課曠課檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴(kuò)下了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩颍屛覀儗懴麓髮W(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長為以后謀生。

如果我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè)，不但平時考試成績不及格，還會連累以后找工作。在思考過你的話語之后，讓我意識到不能順從命運(yùn)的安排，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。

不知道夠不夠三百字了，總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇3

尊敬的X老師：

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤?！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。

真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學(xué)回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

X老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無奈的陪著。X老師，我當(dāng)時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對你，X老師。你懲罰我吧。

請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

上課曠課檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

在周四下午的第一節(jié)課時，我沒有來班級上課，同時也沒有告知老師和自己的家長去了哪里。其實(shí)這天曠課是因?yàn)樽约涸谖缧輹r間時，去學(xué)校外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)時忘記了上課時間，導(dǎo)致自己沒有去上周四下午的第一課。我這次因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，讓自己錯過一節(jié)課的時間，是應(yīng)該值得被嚴(yán)懲的。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，我們應(yīng)該學(xué)會抵制住網(wǎng)絡(luò)對我們的誘惑，讓網(wǎng)絡(luò)不對我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)造成影響。我雖然是在中午午休的時間里去上網(wǎng)，本來只是自己的學(xué)習(xí)思想上犯了錯誤，我卻因?yàn)樘撩杂谏暇W(wǎng)，而忘記午休時間早已經(jīng)結(jié)束，錯過了上課的時間，這就自己的學(xué)習(xí)行為上犯了很大的錯誤，這兩者之間雖然都是我們高二現(xiàn)階段不可取的，但是第二件事情，卻讓這次錯誤的性質(zhì)發(fā)生了巨大的變化。

我們學(xué)?，F(xiàn)在嚴(yán)查上學(xué)逃課、上學(xué)遲到的行為，所以學(xué)校校門的保安人員會對我們遲到、和曠課的人員進(jìn)入校園時嚴(yán)格登記。不僅被扣除班級分不說，自己還要詳細(xì)說明遲到的原因，這也是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊迫，學(xué)校才會采取的措施。而在所有扣分項(xiàng)目中，曠課扣掉的分?jǐn)?shù)是最多的。班主任老師也在這學(xué)期經(jīng)常向我們說明，盡量不要發(fā)生遲到、早退和曠課等學(xué)習(xí)上的情況，有事情要提前想班主任老師請假，憑借請教條進(jìn)出校園。

我這次如果是因?yàn)樽约荷眢w的原因，或者是因?yàn)橐恍o法避免的客觀因素，而造成的曠課都情有可原，班主任也不是那種只看結(jié)果的人，對我這次曠課也不會進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育。但是我這次確實(shí)因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，所以在周四這件事上，我沒有任何理由來為自己辯解，同時老師也沒有原因不對我這次曠課進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。教育的不僅是我不向老師請示就曠課，更是自己在上學(xué)的時間里利用午休時間去上網(wǎng)。每年學(xué)校也會強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課時間去上網(wǎng)的事情，同時學(xué)校在有時也會去學(xué)校附近的網(wǎng)吧排查，就是防止出現(xiàn)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生厭學(xué)的行為。

我們馬上就要進(jìn)入高三了，對自己學(xué)習(xí)的警惕性也應(yīng)該要有一個很大的提高了，對于影響我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的誘惑品，我們也應(yīng)該可以做出拒絕抵制了，讓自己在學(xué)習(xí)中可以心無旁騖。偶爾在假期時間上網(wǎng)是一件有益的事情，但是因?yàn)樯暇W(wǎng)導(dǎo)致自己曠課，我們就要開始學(xué)會離網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)一點(diǎn)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇5

星期二下午，在我睡得不省人事的時候室友狂轟濫炸的手機(jī)，電話終于把我吵醒，在我飛奔去學(xué)校的途中，她們平靜的告訴我：你來不急了。當(dāng)我趕到學(xué)校門口的時候，發(fā)現(xiàn)有人在焊溫州師范學(xué)院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為溫州師范學(xué)院也為這份檢討。

如果我沒午睡，如果鬧鐘模式不是震動，如果及時聽到室友的緊急呼叫，如果那天溫師不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發(fā)現(xiàn)…….當(dāng)然這只是當(dāng)時的.想法而不是遲到的借口更不是問題的本質(zhì)所在，本質(zhì)在于我的思想意識還不夠，覺悟不深。不遲到不曠課是作為學(xué)生的基本原則，是對老師勞動成果的最基本的尊重，也是對自己和家長的負(fù)責(zé)。

我不是逃課專業(yè)戶，也不是不逃課的稀有動物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學(xué)生”。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學(xué)生就不是大學(xué)生。我雖對這句話嗤之以鼻，不以為然。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次，對自己覺得沒有意義的課逃了幾次，這是主觀上的逃課。而法概和鄧論是我在溫州大學(xué)大一所有課程中唯一讓沒有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺得學(xué)到些什么什么的課，也只有那兩位老師讓我有大學(xué)老師的感覺，我從心里尊敬敬仰他們(還有一位是數(shù)學(xué)老師)。而我卻曠課了，雖不是所謂的“主觀曠課”我深感內(nèi)疚和懊悔。

遲到曠課也是不守時的表現(xiàn)。現(xiàn)代社會發(fā)展速度迅猛，誰能把握住時間的脈搏誰就能掌握競爭的主動權(quán)，在競爭中占有有力的位置。我相信時間觀念是決定一個人成敗的關(guān)鍵。不論是工作或者學(xué)習(xí)上只有很強(qiáng)的時間概念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃才能有效地提高工作效率，把事情做的井井有條。這是習(xí)慣問題，而這些決定將來成敗的習(xí)慣很大部分都是在大學(xué)直接表現(xiàn)和養(yǎng)成的，這點(diǎn)絕對不能忽略，

說到生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度問題，我認(rèn)為這涉及到一個大學(xué)生的素質(zhì)問題。一個大學(xué)生即將面臨的是進(jìn)入社會和工作就業(yè)，應(yīng)當(dāng)意識到自己肩上的重?fù)?dān)。有意識的在大學(xué)階段磨練和提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，一個合格的大學(xué)生就應(yīng)該在大學(xué)里樹立自己的目標(biāo)和理想，并為自己的將來未雨綢繆，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力學(xué)好文化水平提高自身的道德修養(yǎng)。這就要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。而遲到曠課是放任自己對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，思想觀念和道德修養(yǎng)都停留在中學(xué)的水平，不是一個大學(xué)生、一個即將進(jìn)入社會添磚加瓦的人所應(yīng)具備的素質(zhì)。因此我們要嚴(yán)格要求自己，整頓生活、工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，杜絕遲到和曠課現(xiàn)象。

曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。尊試重教是中國的傳統(tǒng)美德，一個大學(xué)生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學(xué)思路，影響了課堂進(jìn)程，和其他同學(xué)的聽課注意力，實(shí)在是害人害己的不良行為。曠課是對老師勞動成果的浪費(fèi)，老師上課前要煞費(fèi)苦心的認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計(jì)課程，上課時要站著講上兩節(jié)課，實(shí)不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。而學(xué)過來的又是我們自己的知識，我卻不負(fù)責(zé)任的曠課。深感自己的不可原諒。

這其中懶惰也有著不可推卸的責(zé)任。雖說人人都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能過得充實(shí)而有意義。大學(xué)是接受教育的大好時機(jī)，我在這個時候放任自己，懶惰成性。放著重要的法概課不聽在寢室睡覺，是對自己的極不負(fù)責(zé)，也辜負(fù)了父母和老師對我的殷切希望和教導(dǎo)。我深切意識到自己所犯的嚴(yán)重錯誤。

經(jīng)過深刻的反省，我意識到遲到曠課的嚴(yán)重性，總結(jié)如下：首先是意志力不強(qiáng)，聽到鬧鐘響后，仍關(guān)掉繼續(xù)睡導(dǎo)致睡過頭。這主要是因?yàn)樗枷胗X悟不高，對遲到曠課嚴(yán)重性的認(rèn)識不夠，對其他老師的屢次教導(dǎo)總是左耳進(jìn)右耳出，而沒有切實(shí)賦誅于行動。再者就是對自己要求不夠嚴(yán)格。

在寫檢討書的時候認(rèn)識到遲到曠課的危害性。不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng)，影響學(xué)院紀(jì)律工作的開展。也影響任課老師的上課。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，在同學(xué)中造成了曠課的不良風(fēng)氣。最重要的是放任自己錯失一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響個人綜合水平的提高。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了曠課的錯誤。

通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，保證再不無故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，再不懶散和放縱自己。

經(jīng)過這次曠課的深刻檢討我總結(jié)出了三榮三恥，并會在以后的學(xué)習(xí)生活中以這三榮三恥為自己的準(zhǔn)則

一、以遲到曠課為恥一、以按時上課為榮

二、以浪費(fèi)時間為恥二、以珍惜時間為榮

三、以懶惰放任為恥三、以嚴(yán)謹(jǐn)自律為榮

希望老師看在我是初犯，又花了一個晚上認(rèn)真深刻真心反思寫檢討的份上，原諒我的錯誤，我知道錯了(2000多字的檢討真的很不容易呀，這是我第一次寫檢討)

上課曠課檢討書 篇6

尊敬的老師：

你好!

今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯的。

從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補(bǔ)充。

反思的時候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?

逃課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)該逃課。

檢討人：

xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇7

尊敬的XXXX：

您好!

這個星期是開學(xué)的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于過年的`事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多快用完了，現(xiàn)在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。

此致

敬禮!

檢討人：XXXX

20xx年XX月XX日

上課曠課檢討書 篇8

尊敬的老師：

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤?我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。

真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學(xué)回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

x老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶遥抑挥袩o奈的陪著。x老師，我當(dāng)時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。

請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇9

尊敬的x老師：

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊臅缯n的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。

真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學(xué)回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

x老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會有什么嚴(yán)重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。x老師，我當(dāng)時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對你，x老師。你懲罰我吧。

請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會再曠課了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇10

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤模∥乙钌畹南蚰憔弦还?，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。

真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學(xué)回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無奈的陪著。楊老師，我當(dāng)時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。

請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。

上課曠課檢討書 篇11

尊敬的輔導(dǎo)員：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不上晚自習(xí)這種不良行為的深刻認(rèn)識和決定上晚自習(xí)的決心!

早在進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心。但是我卻辜負(fù)了老師家長以及同學(xué)的關(guān)心，我沒有上晚自習(xí)。雖然我沒有上晚自習(xí)是因?yàn)樯眢w不舒服，又因?yàn)榇蠹叶疾蝗サ脑?，所以我果斷的沒有去上晚自習(xí)。但是我真的不是故意不上晚自習(xí)的，我錯過了與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)的機(jī)會，我錯過了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，錯過的不僅僅是這些呀!錯過的實(shí)在太多了呀!這莫過于人生的一次損失呀!我罪孽深重呀!

沒有上晚自習(xí)的那個晚上，我滿懷愧疚之情，在宿舍呆的一個晚上，睡覺都睡不好，一顆心撲通撲通的跳。一方面覺得對不住老師的教誨，一方面我還對家里人說，我每天晚上我都在上晚自習(xí)而覺得無比羞愧!一個一個的晚上，我都在良心的譴責(zé)下度過的。我覺得我上對不起天下對不起地，中間對不起老師家長以及同學(xué)們。我一次次的錯過與同學(xué)探討學(xué)習(xí)的機(jī)會，我內(nèi)心滿是不安呀!

對不起，輔導(dǎo)員!這次我犯下一個原則性的錯誤，錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何去挽回，只好努力告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)爭創(chuàng)輝煌，為祖國的未來努力。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自立更生的能力，輔導(dǎo)員的教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍在眼前，我深深地為之震撼。也深刻的認(rèn)識到事以至此的嚴(yán)重性，在我呆在宿舍里的幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心里的罪惡感。我有好幾次甚至想主動去找你坦誠錯誤，但是我終究還是沒有跨過那道線，我退縮了。我真的不知道該對您說什么?我錯了，這句話，對您來說，已經(jīng)太蒼白了，我下次不敢了，似乎也不能打動您的心了。但是這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照。我也許并不會用言語來表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但是我真的希望您能從我的文字中讀出我深深地悔意和我想表達(dá)我通改前非的決心。

如今大錯以成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤。思想覺悟不夠高，更沒有很好的掌握自己的情感，反而讓情感掌控了我。我的定力還是不夠堅(jiān)定呀!輔導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這是我想急切想表明我真的錯了的急切的心情。我真的錯了，我保證再也不犯了。我保證：我以后會用心學(xué)習(xí)，您會看到一個全新的我，我會用事實(shí)表明，我會在以后的日子里向您保證我一定不會犯這樣的錯誤。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇12

敬愛的老師

你好，

我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).

本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不應(yīng)該搞小動作,閑言碎語．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

你的學(xué)生xxx

xxxx年xx月xx日