老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫。

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老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇1】

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！很榮幸能夠站在這里和大家一起分享我在新老師崗位上的所見所聞和所思所想。作為一名新老師，我深知自己在教學、管理等方面還有不足之處，但通過這段時間的學習和實踐，我也漸漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境和工作職責，并獲得了一些經(jīng)驗和成果，現(xiàn)在我將對這一階段的工作進行總結(jié)，與大家交流和分享。

首先，在教學方面，我積極參與了學校的師訓活動，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。通過參加教研組和備課組的討論和研討，我對教學內(nèi)容、教學方法、學生評價等方面有了更深入的認識，并在實踐中不斷調(diào)整和改進自己的教學策略。在課堂上，我注重與學生的互動和溝通，通過提問、討論、小組活動等方式激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，我也注意及時進行學情分析，針對學生的特點和需求，有針對性地做好個性化輔導(dǎo)和關(guān)注學生的學習動態(tài)。通過這些努力，我逐漸增強了學生對我的認同感和接受度，取得了一些成績。

其次，在班級管理方面，我注重與學生的感情溝通和班級建設(shè)。我積極參與學生的日常生活和學習，關(guān)心學生的成長和問題，并通過定期班級活動、家長會等方式加強家校合作，形成良好的班級氛圍和溝通機制。同時，我也注意及時了解和解決學生在學習和生活中的問題，給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助，幫助他們建立正確的學習態(tài)度和價值觀。通過這些努力，我逐漸贏得了學生的信任和尊重，班級的紀律和秩序得到了有效的維護和管理。

再次，在個人成長方面，我不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我參加了學校組織的各類培訓和研修，提高了自己的理論水平和實踐能力。同時，我也加強了和同行的交流和合作，在互相學習和共同成長中不斷提高自己。我始終保持學習的態(tài)度，不斷拓寬專業(yè)知識的廣度和深度，提高自己的教學和管理水平。

當然，我也要承認，在這一階段的工作中還存在一些不足之處。首先，由于對學校和班級情況的不熟悉，我在教學和管理中還存在一些不穩(wěn)定因素，需要進一步加強自己的了解和熟悉。其次，我在教學策略的選擇和操作上還存在一定的困難，需要進一步學習和實踐。最后，我在與學生和家長的溝通和交流中還需要提高自己的表達和解決問題的能力。

為了克服這些不足，我會進一步加強學習和實踐，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。同時，我也希望能夠得到大家的指導(dǎo)和支持，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，不斷完善自己，更好地為學校和學生的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，我對接下來的工作提出幾點建議：

一是進一步加強教學研究和培訓，提高教育教學能力。

二是加強班級管理和溝通，促進學生全面發(fā)展。

三是加強與同行的交流和合作，共同提高教學水平。

四是關(guān)注學生的個性化需求，注重個性化教育的實施。

通過這一階段的工作總結(jié)，我對自己的工作進行了深刻的反思，也體會到了作為一名新老師的責任和挑戰(zhàn)。在接下來的工作中，我將按照上述總結(jié)和建議，不斷努力提高自己，更好地履行教育者的職責，為學校和學生的發(fā)展貢獻力量。

謝謝大家！

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇2】

作為一名事業(yè)編教師，我的工作經(jīng)驗已經(jīng)有多年。在這段時間里，我一直在努力工作，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，最近我終于轉(zhuǎn)正了，感覺十分高興和充實。在這里，我想分享一下我的工作經(jīng)驗和學習心得，希望對其他教師和備考事業(yè)編的同學有所幫助。

一、學習與提升專業(yè)素質(zhì)

作為一名教師，我們的工作就是教育。因此，我們必須不斷學習，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。我一直堅持學習，不僅參加了各種培訓班和研討會，還系統(tǒng)地學習了教育學、心理學、教育技術(shù)學等相關(guān)學科，不斷更新自己的教學理念和方法，以提高教學能力。

在實際工作中，我也注重不斷積累經(jīng)驗和總結(jié)教學經(jīng)驗。我認為教育工作需要沉淀，需要不斷整理思路，總結(jié)經(jīng)驗。每當我完成一次教學任務(wù)后，我都會認真回顧教學過程，分析教學效果，并進行反思和總結(jié)。

二、注重和學生的溝通和關(guān)系

教師和學生之間的關(guān)系是教育工作非常重要的一環(huán)。我深知這一點，因此在工作中也一直注重和學生的溝通和關(guān)系。我希望能以平等、友好、理解的態(tài)度與每一位學生相處，尊重學生的個性和需求，了解學生的興趣愛好和學習習慣，從而更好地進行教學工作。

在教育過程中，我通過與學生的對話和討論，不斷激發(fā)學生的興趣和思考，使他們在學習中不斷成長和進步。更重要的是，我鼓勵學生思考和發(fā)表不同意見和看法，促進學生的學習交流和互動，從而更好地實現(xiàn)教育目標。

三、關(guān)注學生個體差異和情感教育

作為一名教師，我們的工作不僅是傳授知識，更要注重對學生個體差異和情感的關(guān)注。每個學生都是獨特的，他們有不同的背景、性格和需求，因此我們必須針對不同的學生情況，量身定制教育方案，注重個體差異。

同時，我們也需要注重情感教育，幫助學生掌握情感管理的技能，培養(yǎng)積極健康、成熟穩(wěn)重的情感狀態(tài)。在教育過程中，我們要注重引導(dǎo)學生正確處理情感問題，以發(fā)揮積極能動作用。

四、持續(xù)推進創(chuàng)新教育

在教育行業(yè)，創(chuàng)新是不可或缺的一個核心要素。我們必須不斷推進創(chuàng)新教育，抓住時代機遇，面向未來，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。在我工作中，我一直注重創(chuàng)新，在教學內(nèi)容、教學方法和教育技術(shù)應(yīng)用等方面不斷開拓創(chuàng)新，提高教育工作的質(zhì)量和效率。

除此之外，也應(yīng)當緊跟時代步伐，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，并為學生營造良好的創(chuàng)新氛圍和創(chuàng)新環(huán)境，以激發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造力。

總結(jié)：

轉(zhuǎn)正是我的一個重要里程碑，也是對我所做努力的肯定。我深知，作為一名教師，我們必須不斷提升自己的素質(zhì)和能力，注重個體差異和情感教育，不斷推進創(chuàng)新教育。只有這樣才能更好地實現(xiàn)教育目標，讓學生快樂學習，茁壯成長。當然，在此，我也祝愿備考事業(yè)編的同學能夠順利通過考試，成為一名優(yōu)秀的教師。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇3】

教務(wù)教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

近期，在教務(wù)辦公室舉行的轉(zhuǎn)正評議會上，我榮幸地通過了轉(zhuǎn)正考核，正式成為教務(wù)教師?；仡欉^去一年多的教務(wù)工作，我認為這是我職業(yè)生涯中的重要里程碑。在這篇文章中，我將詳細地描述我在教務(wù)工作中的經(jīng)驗和收獲，以及我在未來希望繼續(xù)努力改進的方面。

首先，教務(wù)工作對我的專業(yè)知識和組織能力提出了很高的要求。作為教務(wù)教師，我負責制訂學校的教學計劃、安排課程、管理教師檔案，并與各學部合作，確保教學的順利開展。這給了我一個寶貴的機會鍛煉我的組織和協(xié)調(diào)能力。通過制定學校的課程表，我學會了如何在多個學部之間進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以確保課程的合理安排和教學資源的最大化利用。另外，管理教師檔案也是一項非常重要且需要細心的工作，我不斷優(yōu)化檔案管理流程，提高了檔案管理的效率和準確性。

其次，在教務(wù)工作中，我也充分發(fā)揮了我的人際溝通和團隊合作能力。與教師和學生的溝通是教務(wù)工作中必不可少的一環(huán)。我會經(jīng)常與教師一起討論教學計劃和選課安排，并及時回應(yīng)和解決他們的問題。同時，我還需要與學生進行日常的溝通，在他們選擇課程、調(diào)課、選課等方面提供幫助和指導(dǎo)。通過這些與教師和學生的互動，我逐漸提高了我的溝通技巧和人際交往能力。此外，我也積極參與教務(wù)團隊的各項工作，與團隊成員密切合作，共同完成各項任務(wù)。每次合作都讓我深感到團隊的力量，只有團結(jié)協(xié)作，我們才能更好地完成教務(wù)工作。

然而，回顧過去的一年多，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的方面。首先，我希望進一步提升我的時間管理能力。教務(wù)工作常常需要處理大量的事務(wù)，由于工作繁忙，我有時會感到有些力不從心。因此，我決定加強時間管理，更好地分配和安排我的工作和學習時間，提高我的工作效率和工作質(zhì)量。其次，我還需要深入了解教務(wù)工作的最新發(fā)展和趨勢。教育行業(yè)不斷發(fā)展變革，新的政策和規(guī)定層出不窮。作為一名教務(wù)教師，我需要時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)，不斷學習和更新自己的知識和技能，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對變化。

綜上所述，教務(wù)教師轉(zhuǎn)正之路雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過這一年多的教務(wù)工作，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識、組織能力、溝通技巧和團隊合作方面都有了明顯的提高。然而，我也意識到自己在時間管理和對教育行業(yè)的了解方面還有待提高。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力改進自己的不足，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要我持續(xù)努力，迎接挑戰(zhàn)，我將能在教務(wù)工作中取得更大的成績，并為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇4】

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天我很榮幸向大家匯報我作為一名新老師在過去一年里的工作情況，并分享一些我在這個崗位上的感悟和收獲。我的主題是“新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)”。

首先，我謹向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達我最誠摯的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我轉(zhuǎn)正機會，讓我能夠在這個學校的崗位上發(fā)光發(fā)熱。感謝各位同事的支持和幫助，正是有了你們的悉心指導(dǎo)和鼓勵，我才能夠順利度過這個人生中的重要時刻。

作為一名新老師，我深入了解并執(zhí)行了學校的各項規(guī)章制度，嚴格按照教學計劃和教學要求進行教學工作。在教學中，我始終以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為目標，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。通過與學生的互動和討論，我鼓勵他們積極思考、勇于表達，培養(yǎng)他們的批判性思維能力和團隊合作精神。

同時，我還積極參加學校的各項活動和培訓。在專業(yè)知識方面，我不斷學習新的教學方法和教育理論，努力提高自己的教學水平。在教研方面，我與同事們一起開展教學研究，分享教學心得和經(jīng)驗，相互學習和進步。

通過這一年的工作，我也深刻認識到作為一名教師的責任和使命。教育是一份光榮而艱巨的事業(yè)，我們教師肩負著培養(yǎng)未來的棟梁之材的重任。在這個過程中，我深刻體會到教育的力量和教育的價值。看到學生們在我的教育下取得進步，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展，我感到無比自豪和滿足。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學能力和管理能力。我會更加關(guān)心學生，用心傾聽他們的需求和想法，激發(fā)他們的學習興趣和潛力。同時，我也會積極與同事們交流合作，互相學習和成長。我相信只要我們共同努力，我們一定能夠為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和支持。也感謝學校給予我這個轉(zhuǎn)正的機會。我會以更加積極的態(tài)度和更加扎實的工作來回報大家的信任和期望。謝謝大家！

這就是我對于“新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)”的主題發(fā)言。謝謝大家！

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇5】

老師轉(zhuǎn)正定級總結(jié)

轉(zhuǎn)正定級是每位教師職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一步。在這個過程中，老師將接受評估和考核，以確定是否具備晉升為正式教師的資格。通過努力工作和不斷進步，我有幸成功地通過了這一階段。在這篇文章中，我將分享我個人的轉(zhuǎn)正定級總結(jié)。

第一階段是評估階段。在這個階段，我收到了來自學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的評估表，對我的教學、教育態(tài)度和素質(zhì)進行了全面評估。通過這些評估表，我了解到了我的優(yōu)點和不足之處。我發(fā)現(xiàn)，我的教學能力和專業(yè)知識得到了肯定，但在一些方面還需要進一步提高，比如管理能力和溝通能力。這些反饋對我非常有幫助，讓我意識到我在教學過程中可以改進的地方。

在評估的基礎(chǔ)上，我進入了第二階段，即制定計劃階段。在這個階段，我對自己進行了深入的分析和思考，制定了自己的發(fā)展目標和計劃。我意識到，要提高自己的管理和溝通能力，我需要進一步學習和掌握相關(guān)的知識和技能。因此，我制定了學習計劃，包括參加管理培訓課程和提升溝通技巧的培訓班。同時，我還計劃與更有經(jīng)驗的教師進行交流和學習，以不斷提升自己的教學水平和教育素養(yǎng)。

第三階段是行動階段。在這個階段，我開始實施我的計劃，并將其應(yīng)用到我的日常教學和管理中。我積極參加各種培訓和研討活動，不斷學習和掌握新知識和技能。我也主動與同事交流，向他們請教和學習他們的經(jīng)驗和教育理念。在教學中，我注重與學生的互動和溝通，努力創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。我也積極參與學校各種活動，并與家長保持密切聯(lián)系，以提高教育質(zhì)量和學生的綜合素養(yǎng)。

最后，我進入了第四階段，即總結(jié)階段。通過自我反思和評估，我意識到我在轉(zhuǎn)正定級過程中所付出的努力和取得的成績。我發(fā)現(xiàn)，我在管理和溝通能力方面有了明顯的進步，能夠更好地組織課堂和與學生家長進行有效的溝通。我的教學水平也得到了提高，學生的學習成績和學習興趣都有了顯著的提高。我也得到了學生和家長的贊賞和認可，他們對我的教學工作非常滿意。

通過整個轉(zhuǎn)正定級過程，我深刻體會到了自我反思和持續(xù)學習的重要性。只有不斷地改進和提升自己，才能更好地完成教育使命。我也意識到，作為一名教師，要以身作則，起到榜樣的作用，對學生負責，對教育事業(yè)負責。我將繼續(xù)努力學習和進步，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

轉(zhuǎn)正定級是我職業(yè)生涯中的一個重要里程碑。通過這個過程，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我明白了自己的不足之處，并制定了發(fā)展計劃來改進。通過努力學習和實踐，我成功地通過了轉(zhuǎn)正定級評估，成為了一名合格的正式教師。我對自己的成長和進步感到驕傲，并將繼續(xù)努力提高自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇6】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二、工作態(tài)度方面：

嚴格要求自己，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關(guān)系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。

三、教育教學方面：

我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設(shè)計。在課堂教學中，我關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。

在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。

一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。

教師轉(zhuǎn)正申請自我鑒定總結(jié)6

轉(zhuǎn)正對于我來說是一個莫大的肯定，這說明了我這段時間來的努力得到了家和領(lǐng)導(dǎo)的認可，也證明我或許能夠成為一名合格的教師。在過去的我雖然學習的是這個行業(yè)，也成功考取了教師資格證，但是真正的上臺給同學們講課我也是第一次。還記得剛剛來到這里的時候，哪時候想著自己第二天就要去教學生了，心里十分的復(fù)雜，既是為自己終于踏出這一步而高興也是有些擔憂自己不能夠成為一名好老師。

但是好在有其他資深教師的助，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，讓我也是慢慢的適應(yīng)了自己身份的轉(zhuǎn)變。不得不說做一名老師也是很有成就感的，看著自己的學生從不理解這個知識，最后在自己的教導(dǎo)下，他開始理解明白了這些東西，這些都是感覺很開心的事情。而我在這幾個月教導(dǎo)學生們的同時自己也得到了很的成長，明白了一些教導(dǎo)學生的小技巧。下面就這段時間的成長做簡要自我鑒定：

一、工作上

成為一名教師是我一直以來所向往的，所以在這段時間里我從未有一天有一秒鐘有過懈怠。而是一直在努力的工作，即便是在結(jié)束一天的教學回到家里之后也會想著教書，開始為明天的課程做準備工作。在周末也會進行這一周的工作總結(jié)，也會對下一個星期的教學任務(wù)做一個規(guī)劃，同時準備礁，查找哪些和課程相關(guān)的故事，好在上課的時候講給小朋友們聽增加他們上課的積極性。教導(dǎo)小學難度也并不比初、高中容易到哪里去，而因為孩子們還小所以有很多情況難以處理，所以這就需要其他教學經(jīng)驗豐富的老教師的助，不懂就問，這并沒有什么好丟人的。

二、生活中

在平常的生活的時候也不會在像以前那樣了，會突然看著一個東西就想到這個東西這么講同學們說更容易理解。當然和其他老師的人際關(guān)系我也沒有因為繁重的教學任務(wù)而變差，會努力的去和家處理好我們的同事關(guān)系，也讓自己能夠盡快的融入到這個家庭當中。而其他老師也并沒有因為我當時僅僅是在試用期就針對我什么的，而還在我遇到困難，不知該如何是好的時候?qū)ξ疑斐隽嗽?，給我提供了很的助。

雖然實習期結(jié)束了，但是我也不會因為自己即將轉(zhuǎn)正就變得驕傲起來。而是繼續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學經(jīng)驗的老師學習，爭取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。

教師轉(zhuǎn)正申請自我鑒定總結(jié)7

轉(zhuǎn)眼間，從20__年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便教學工作更上一層樓。

一、思想方面

本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。為人嚴謹，作風正派。教育目的明確，態(tài)度端正，認真鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學生，熱愛學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。

二、教學方面

課前，我認真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。在教學過程中，上課前我按時到達教室，上課時我運用各種教學方法，從學生實際出發(fā)，調(diào)動學生的積極性，加強師生交流。結(jié)合新課標的教學理念，做到真正把課堂還給學生，讓學生在課堂上充分展示自我。作業(yè)布置適當，批改及時認真。同時，我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，努力提高后進生的學習成績。我也積極參加學校教研活動，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，提高教學水平。

三、班級管理方面

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。一年來，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學習風氣。另外，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學生。

四、個人學習

我參加了新教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓。同時，積極學習各種教育理論以充實自己，并付諸于實踐。通過適當?shù)慕逃问浇o自己充電，并積極進行學歷進修學習。閑時，我便爭取學習相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。

在學?？此破椒驳拿恳惶?，對我來說都是鍛煉與學習!希望在以后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學方面取得更多的進步，向更高的目標奮進!

我相信一分耕耘一分收獲，在今后的教育生涯中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己。

教師轉(zhuǎn)正申請自我鑒定總結(jié)8

轉(zhuǎn)眼間，從__年年12月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。 記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學校的工作任務(wù)能認真完成，但積極性不夠;

2、與學校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;

3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距，待進一步提高。

4、對業(yè)務(wù)的學習還不夠，以后一定要加強。

教師轉(zhuǎn)正申請自我鑒定總結(jié)9

轉(zhuǎn)正對于我來說是一個莫大的肯定，這說明了我這段時間來的努力得到了大家和領(lǐng)導(dǎo)的認可，也證明我或許能夠成為一名合格的教師。在過去的我雖然學習的是這個行業(yè)，也成功考取了教師資格證，但是真正的上臺給同學們講課我也是第一次。還記得剛剛來到這里的時候，哪時候想著自己第二天就要去教學生了，心里十分的復(fù)雜，既是為自己終于踏出這一步而高興也是有些擔憂自己不能夠成為一名好老師。但是好在有其他資深教師的幫助，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，讓我也是慢慢的適應(yīng)了自己身份的轉(zhuǎn)變。不得不說做一名老師也是很有成就感的，看著自己的學生從不理解這個知識，最后在自己的教導(dǎo)下，他開始理解明白了這些東西，這些都是感覺很開心的事情。而我在這幾個月教導(dǎo)學生們的同時自己也得到了很大的成長，明白了一些教導(dǎo)學生的小技巧。下面就這段時間的成長做簡要自我鑒定：

一、工作上

成為一名教師是我一直以來所向往的，所以在這段時間里我從未有一天有一秒鐘有過懈怠。而是一直在努力的工作，即便是在結(jié)束一天的教學回到家里之后也會想著教書，開始為明天的課程做準備工作。在周末也會進行這一周的工作總結(jié)，也會對下一個星期的教學任務(wù)做一個規(guī)劃，同時準備教案，查找哪些和課程相關(guān)的故事，好在上課的時候講給小朋友們聽增加他們上課的積極性。教導(dǎo)小學難度也并不比初、高中容易到哪里去，反而因為孩子們還小所以有很多情況難以處理，所以這就需要其他教學經(jīng)驗豐富的老教師的幫助，不懂就問，這并沒有什么好丟人的。

二、生活中

在平常的生活的時候也不會在像以前那樣了，會突然看著一個東西就想到這個東西這么講同學們說更容易理解。當然和其他老師的人際關(guān)系我也沒有因為繁重的教學任務(wù)而變差，會努力的去和大家處理好我們的同事關(guān)系，也讓自己能夠盡快的融入到這個大家庭當中。而其他老師也并沒有因為我當時僅僅是在試用期就針對我什么的，反而還在我遇到困難，不知該如何是好的時候?qū)ξ疑斐隽嗽郑o我提供了很大的幫助。

雖然實習期結(jié)束了，但是我也不會因為自己即將轉(zhuǎn)正就變得驕傲起來。而是繼續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學經(jīng)驗的老師學習，爭取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。

教師轉(zhuǎn)正申請自我鑒定總結(jié)10

本學期我擔任二年級的數(shù)學教學工作。一期來我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導(dǎo)學生參與學習的全過程，取得了一定效果。就本學期的教學工作，作出如下鑒定：

一、努力提高課堂教學質(zhì)量

1、備課。學期初，鉆研了《新版數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

(2)及時復(fù)習。新授知識基本是當天復(fù)習或第二天復(fù)習，以后再逐漸延長復(fù)習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復(fù)習的特點。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串。每單元整理復(fù)習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復(fù)習。學生經(jīng)歷了教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

4、注重對后進生的輔導(dǎo)。

對后進生分層次要求，在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取揚棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

二、參加教研活動

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。

2、本學期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂，通過自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

總之，在今后的教學工作中，我將努力工作，爭取使自己的教學更上一層樓。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我很榮幸站在這里，向大家匯報我的轉(zhuǎn)正情況。我是一名新教師，來到學校已經(jīng)一年有余。這一年來，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助，以及學生們的理解和支持，在這里我要表達我的感激之情。

我的職業(yè)生涯在這個學校得到了新的生長和發(fā)展。作為一名新教師，我深知工作中不可避免會遇到很多問題和挑戰(zhàn)，但是我很慶幸，我遇到的都是一些可以被解決的問題，并且通過自己的努力和同事們的幫助，我都得到了良好的解決。

在過去一年中，我主要做了以下幾方面工作。

首先是授課工作。我在過去一年中負責了多門課程的教學，包括教授高中數(shù)學和物理等課程。在課堂上，我注重營造積極的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣和熱情。我在上課時采用了多種教學方法，如講解、演示、案例分析、課堂討論等，以此激發(fā)學生的思維，在啟迪性的教學方法中進行知識傳授。同時，我注重對學生學習過程中的思維方法進行培養(yǎng)，再通過對學生的拔高思維，達到讓孩子們把知識當中的思想內(nèi)涵深入內(nèi)耀的效果。我非常重視學生們的學習情況，積極與家長和學生進行對話，不斷調(diào)整自己的教學方法，確保每位學生都能夠得到更好的教育。

其次是管理工作。在人員管理方面，我根據(jù)自己的經(jīng)驗和所學知識，積極參與活動的策劃和組織工作，努力做好學生課外活動的管理和指導(dǎo)工作，不僅使每一個節(jié)目都能達到預(yù)期效果，而且極大地提高了學生的素質(zhì)。在學生管理方面，我注重關(guān)注學生的心理和身體健康情況，對學生進行了一系列的心理輔導(dǎo)和健康教育，既幫助學生建立正確的人生觀和價值觀，也幫助他們更好地保持健康。

最后是自身學習工作。作為一名新教師，我始終對自己高標準要求，不斷學習、進取，不斷提高自己的專業(yè)水平。在過去一年中，我參加了多項培訓課程，學習了最新的教育理論和教學方法，提高了自己的教學水平。

在這一年中，我深深地感受到了這個學校大家庭的溫暖和團結(jié)，在這里我不斷地得到指導(dǎo)和幫助。我會繼續(xù)保持良好的工作面貌和態(tài)度，不斷提高自己，并為學校和學生的未來做出更大的貢獻。

最后，我要向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，以及幾位檢查員表達我的謝意和感激之情。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇8】

在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

四、用先進的教學手段，提高學習效率

現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變，學生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道， 實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個 的可操作的平臺。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇9】

作為一名音樂教師，我一直在努力提高自己的專業(yè)水平和教學能力，不斷探索與實踐適合不同學生的教學方法，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的音樂教育。在此次轉(zhuǎn)正申請中，我希望能夠通過自己的努力和成績，得到學校的認可和支持，正式成為一名合格的音樂教師。

一、教學經(jīng)驗與成績

在教學方面，我擔任過多個年級的音樂課程，既有初中生，也有高中生。在教學過程中，我注意到不同年級的學生對音樂課程的理解和接受程度不同，因此我會根據(jù)學生的認知能力，靈活地采用不同的教學策略和方法。

在我的教學中，我注重培養(yǎng)學生的音樂興趣和自信心，促進他們的個性發(fā)展，讓他們在音樂欣賞、演奏和創(chuàng)作等方面得到全面的鍛煉和提高。我的教學方法豐富多樣，不僅注重傳統(tǒng)的書本教學和樂理學習，同時也采用多媒體教學、音樂游戲等方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習和掌握音樂知識。

在學生教育成績方面，我依據(jù)教學大綱和學生個人特點設(shè)計了一系列的教學計劃和作業(yè)，使得學生能夠逐步掌握音樂技能和知識。同時，我也注重對學生的考核和評價，關(guān)注他們的進步和不足，幫助他們在音樂學習中取得更好的成績。

二、教學思想和方法

我的教學思想和方法主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、以學生為中心，注重因材施教，積極激發(fā)學生的興趣和潛能。

2、充分利用先進的教學技術(shù)和方法，使教學內(nèi)容更加生動、形象和具體。

3、注重教育教學的與時俱進，關(guān)注新的教育理念和時代需求，不斷更新教學內(nèi)容和方式。

4、注重團隊合作，積極參加教研活動和專業(yè)培訓，在交流中學習和提高。

5、緊密聯(lián)系社會實際，讓學生了解和感受音樂的作用和價值。

三、自我評價和展望

作為一名音樂教師，我深知教育工作者的使命和責任，不斷追求教育改革和創(chuàng)新，對此我有以下自我評價和展望：

1、不斷提高自身的質(zhì)量和能力，積極學習和研究音樂教育的先進理念和方法，不斷探索新的教學思路和途徑。

2、不斷培養(yǎng)和激發(fā)學生的音樂興趣和自信心，讓他們在音樂學習中獲得成就感和體驗到成功的快樂。

3、繼續(xù)注重教學內(nèi)容和方法的更新和改進，保持教學活力和創(chuàng)新力，不斷提高學生的素質(zhì)和能力。

4、積極參加教研活動和專業(yè)培訓，與同事進行良好的溝通和合作，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和職業(yè)水平。

5、借助網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等新型教學平臺，不斷開拓教學領(lǐng)域，提高自己的智能化教學水平。

作為一名音樂教師，我將始終堅持自己的教育理念和殷切愿望，在音樂教育的崗位上為學生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。在轉(zhuǎn)正申請中，我希望能夠得到學校的認可和支持，成為一名合格的音樂教師，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的音樂教育服務(wù)。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇10】

在職教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

近年來，教育事業(yè)的發(fā)展迅猛，不少人選擇了從事教師職業(yè)。作為教師隊伍中的一員，我也經(jīng)歷了在職教師轉(zhuǎn)正的過程?；仡欉@段時間，我深感收獲頗多，也體會到了許多教學工作中的挑戰(zhàn)和重要性。在此，我將總結(jié)我的轉(zhuǎn)正經(jīng)歷，分享我的體會與感悟。

首先，在職教師轉(zhuǎn)正的過程中，我逐漸明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力。作為教師，不僅需要扎實的學科知識，還需要有良好的教學方法和策略。致力于提高教學質(zhì)量，我積極參與各類教學培訓和講座，通過與同行的交流和借鑒，不斷充實自己的教學技能。同時，我也注重關(guān)注學生的發(fā)展，積極了解他們的特點和需求，并依據(jù)他們的差異性進行差異化教學。通過這些努力，我逐漸提高了我的教學水平，獲得了學生和家長的好評。

其次，我意識到作為一名職業(yè)教師，教書育人是我的主要責任和使命。因此，我努力營造良好的教學氛圍，讓學生在積極、主動的情況下參與到學習中。在課堂上，我采用多元化的教學方法，如小組合作學習、案例分析等，激發(fā)學生的學習興趣和思維能力。我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐動手能力，鼓勵他們積極參與實踐活動和科學競賽。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學生們在學習中的積極性和主動性逐漸增強，他們的學習成績也有了顯著的提高。

此外，我也積極參與學校的各項教育教學改革工作，不斷探索和實踐教學創(chuàng)新。我關(guān)注學生個體差異的教育問題，提倡教育個性化和因材施教。我倡導(dǎo)與學生進行溝通和合作，與家長保持密切聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三方良好合作的教育環(huán)境。通過這些努力，我在學校中逐漸樹立了自己的教育品牌和影響力。

最后，我也認識到教育工作的困難和挑戰(zhàn)，需要保持積極進取的態(tài)度。教育事業(yè)需要不斷改革和創(chuàng)新，教師也要不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將不斷學習和研究最新的教育理論和教育前沿，不斷提升自己的教學能力和教育思維。同時，我也希望通過加強師德修養(yǎng)和教師職業(yè)道德建設(shè)，成為學生成長成才的引路人，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

總而言之，通過在職教師轉(zhuǎn)正的經(jīng)歷，我明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力，提高了教學水平和教育影響力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)的繁榮和學生的發(fā)展做出更大的貢獻。希望我的總結(jié)和體會能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)，共同促進教育事業(yè)的進步與發(fā)展。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫【篇11】

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次向大家匯報的機會。今天，我非常榮幸地向大家介紹一下我在新教育中心工作期間的經(jīng)歷及個人成長。

入職新教育中心已經(jīng)有一年的時間了。對我而言，這一年不僅僅是適應(yīng)環(huán)境和融入團隊的過程，更是我在專業(yè)上的一次全面提升和轉(zhuǎn)型。我深刻地理解到，作為一名教育工作者，不僅要有扎實的專業(yè)技能和知識儲備，更需要擁有良好的人際關(guān)系和管理能力。

一、專業(yè)提升

我有幸加入一個團結(jié)、融洽的教育團隊。在這個團隊里，我受到了各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和幫助。通過與他們的交流和合作，我逐漸熟悉了教學流程，提高了教學效果。定期參加教研活動，我能夠與其他老師分享教學經(jīng)驗，相互啟發(fā)和激勵，不斷提高自己的教學質(zhì)量。此外，我還報名參加了相關(guān)的培訓課程，通過系統(tǒng)學習和專業(yè)交流，進一步提高了專業(yè)技能。我相信，只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能夠更好地適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

二、學生關(guān)懷

作為一名教育工作者，我們的責任是培養(yǎng)每一個學生的綜合素質(zhì)和能力。在工作的過程中，我始終將學生的需求放在第一位，關(guān)注學生的學習和成長。我盡量給予每一位學生個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，根據(jù)每個學生的特點和需求制定相應(yīng)的教學計劃和方法。我注重與學生的互動，積極引導(dǎo)學生參與課堂討論和活動，鼓勵學生發(fā)言和表達自己的觀點。通過這樣的方式，學生們的學習興趣和自信心得到了提高，他們的學習成績也有了明顯的提升。對于一名教師而言，最大的成就就是看到學生在我們的教育下茁壯成長。

三、團隊協(xié)作

在新教育中心工作期間，我深刻體會到團隊的力量和重要性。只有良好的團隊協(xié)作，才能讓教育事業(yè)更上一層樓。作為一名新老師，我注重與團隊成員的交流和合作。我們互相支持、共同進步，共同面對困難和挑戰(zhàn)。在大家的幫助下，我解決了許多工作中遇到的問題，并且在團隊建設(shè)中也發(fā)揮了一定的作用。我相信，在這樣一個和諧的團隊環(huán)境中，我們能夠共同取得更好的成績。

總而言之，我在新教育中心的工作期間取得了較大的進步和成長。通過不斷努力和學習，我在專業(yè)知識、學生關(guān)懷和團隊協(xié)作等方面都有了明顯的提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，努力提高自己的教育水平和專業(yè)能力，為學生提供更好的教育服務(wù)。

最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助，在這個團隊里我感到非常溫暖和自豪。我相信，只要我們團結(jié)合作，共同努力，我們的教育中心一定會取得更加輝煌的成就！

謝謝大家！

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

最新老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫

讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關(guān)于“老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇1)

教師轉(zhuǎn)正教研組總結(jié)一、活動啟動為提高教師的教學能力和專業(yè)水平，進一步推進學校的教學改革和發(fā)展，我校特成立了教師轉(zhuǎn)正教研組。該教研組由學校的骨干教師組成，負責對新任教師進行指導(dǎo)與培訓，并對其進行評估，從而決定是否轉(zhuǎn)正。為了使教師轉(zhuǎn)正教研組起到更好的作用，我校團委組織了一次全面總結(jié)和經(jīng)驗分享會。二、議題討論本次總結(jié)會分為三個議題：教師轉(zhuǎn)正教研組的成立與目標，教研組的指導(dǎo)與培訓方法，以及評估與轉(zhuǎn)正的具體流程。1.教師轉(zhuǎn)正教研組的成立與目標教師轉(zhuǎn)正教研組的成立旨在幫助新任教師更好地融入學校教學環(huán)境，并提升其教育教學能力。教研組的目標是通過指導(dǎo)與培訓，使每位新任教師能夠熟悉教學大綱、教學法和管理規(guī)定，同時提高其教學效果和課堂管理能力，為轉(zhuǎn)正打下扎實基礎(chǔ)。2.教研組的指導(dǎo)與培訓方法教研組采取了多種指導(dǎo)與培訓方法，以滿足不同教師的需求。首先，教研組組織了定期教學研討會，讓教師們互相分享自己的教學經(jīng)驗和教學心得。同時，教研組也組織了一對一的指導(dǎo)與交流活動，新任教師可以根據(jù)自身情況和需求，選擇與合適的老師進行交流。此外，通過課堂觀摩、互助學習小組等方式，可以更加直觀地了解和學習到優(yōu)秀教師的教學方法和技巧。3.評估與轉(zhuǎn)正的具體流程為了確保評估的客觀公正性，教師轉(zhuǎn)正教研組采用了多種評估方法和工具。首先，教師轉(zhuǎn)正教研組成員對每位新任教師進行了多次課堂觀摩，并填寫了詳細的教學觀摩表，對教師的教學內(nèi)容、教學方法和學生反饋進行了全面評估。其次，教研組還開展了學生問卷調(diào)查，了解學生對教師的教學滿意度和學習成果。最后，在教師轉(zhuǎn)正的決策上，教研組還邀請了學校其他部門和有關(guān)專家進行評估和確認，確保評定結(jié)果的科學性和公正性。三、經(jīng)驗分享經(jīng)過教師轉(zhuǎn)正教研組的努力，新任教師的教育教學能力得到了明顯提升。同時，在指導(dǎo)與培訓中，教師轉(zhuǎn)正教研組也積累了豐富的經(jīng)驗和教訓。在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)中，教師轉(zhuǎn)正教研組成員分享了各自的培訓心得和教師成長中的困惑，并就如何進一步改進指導(dǎo)與培訓方法進行廣泛討論。四、總結(jié)與展望通過本次總結(jié)和經(jīng)驗分享，教師轉(zhuǎn)正教研組成員們都認識到了教研組在教師培訓中的重要性，并在實踐中檢驗了各種指導(dǎo)與培訓方法的有效性。同時，我們也明確了未來的改進方向。首先，教研組將繼續(xù)加大對新任教師的培訓支持力度，幫助他們更好地完成轉(zhuǎn)正任務(wù)。其次，教研組將進一步優(yōu)化評估與轉(zhuǎn)正的流程，以提高評估效果和決策的科學性和公正性。最后，教研組將加強團隊的溝通與合作，建立完善的管理機制，確保教師轉(zhuǎn)正教研組能夠持續(xù)發(fā)揮良好的作用。通過本次總結(jié)會，教師轉(zhuǎn)正教研組成員們進一步明確了教研組的目標和任務(wù)，并就相關(guān)議題進行了討論和分享。這不僅對教研組成員們的專業(yè)發(fā)展有著積極的推動作用，同時也為學校的教學改革和提高教學質(zhì)量提供了有效的保障和支持。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇2)

自從開始擔任初中英語老師以來，我經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)、成長和喜悅。如今，我有幸總結(jié)這段寶貴的經(jīng)歷，并正式晉升為一名合格的初中英語教師。我感受到了許多成就感和滿足感，同時也認識到自己在教學中的不足之處。下面，我將回顧一下這段旅程，并明確自己今后的目標和努力方向。

首先，我要感激我的學生們。沒有他們的配合和努力，我不可能取得今天的成績。作為初中階段的學生，他們面臨著許多身心上的變化和挑戰(zhàn)。然而，無論困難多大，他們總能保持積極的態(tài)度和渴望學習的心情。這使我深受啟發(fā)，并以此為動力去改進我自己的教學方法。同時，我的學生們在我的指導(dǎo)下也取得了進步，這讓我感到非常欣慰。

其次，我要感謝我的同事們。他們給予了我許多寶貴的建議和支持。作為一個新手，我曾經(jīng)遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。然而，我的同事們總是不厭其煩地耐心解答我的問題，并與我分享他們的教學經(jīng)驗。在他們的幫助下，我逐漸克服了自己的不足之處，并提升了自己的教學能力。感謝他們的關(guān)心和支持，使我在教學崗位上更加堅定和自信。

再次，我要反思自己的不足之處。雖然我學到了很多，但仍然發(fā)現(xiàn)自己在某些方面需要進一步提高。首先，我意識到自己對于不同類型的學生需要采取不同的教學方法。有些學生可能更加傾向于聽覺教學，而有些學生則更喜歡視覺教學。因此，我需要更加靈活地運用各種教學資源，滿足不同學生的學習需求。其次，我需要更加重視學生的個體差異。每個學生都有他們自己的學習風格和節(jié)奏，我應(yīng)該針對個體學生設(shè)計不同的教學計劃，以最大程度地滿足他們的需求并提高他們的學習效果。

最后，我制定了一些具體的目標和計劃，以進一步提升自己的教學水平。首先，我計劃參加一些教育培訓課程，不斷學習新的教學理論和方法。這將使我更加全面和系統(tǒng)地了解教育領(lǐng)域的最新趨勢和研究成果。其次，我會頻繁與同事交流經(jīng)驗和心得，從他們身上汲取教導(dǎo)的智慧和經(jīng)驗。同時，我還計劃積極參與學校的教研活動，分享自己的教學心得，以及互相學習借鑒。

通過回顧這段旅程并制定明確的計劃，我相信我會在今后的教學生涯中繼續(xù)取得更多的進步和成就。我將致力于更好地理解和滿足學生的需求，并不斷改進自己的教學方法。我相信，只有不斷努力和追求卓越，才能成為一名優(yōu)秀的初中英語教師。我期待著展望未來，繼續(xù)為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇3)

我們一起經(jīng)歷了三個月的教師轉(zhuǎn)正培訓班，今天，終于迎來了這一刻，我想用這篇總結(jié)文章來回顧一下我們的收獲和成長。

回想起一開始的時候，我們對于轉(zhuǎn)正培訓班的期望都是非常高的。畢竟，這是我們進入教育行業(yè)后的第一個重要的階段，對于我們而言，這是蛻變和成長的關(guān)鍵時刻。在這個階段，我們都懷揣著夢想和熱情，希望通過培訓班的學習和訓練，能夠成為一名優(yōu)秀的教師，從而為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。

在轉(zhuǎn)正培訓班的過程中，我們不僅僅接受了理論的指導(dǎo)，還進行了大量的實踐操作。這種理論與實踐相結(jié)合的方式，使我們更加深入地理解了教學的本質(zhì)和方法。我們學習了如何設(shè)計課程，如何備課，如何教授知識，如何與學生互動等關(guān)鍵技能，這些技能對于我們成為一名合格教師來說都是非常重要的。

除了教學技能的改進，我們在轉(zhuǎn)正培訓班中還培養(yǎng)了更多的教育素養(yǎng)和職業(yè)道德。我們學會了尊重學生，關(guān)心他們的學習和成長；我們學會了傾聽和理解學生的需求，因而能夠更好地滿足他們的學習需求；我們學會了應(yīng)對各種突發(fā)情況和學生問題，從而更好地管理和引導(dǎo)他們。這些能力的培養(yǎng)，不僅僅是為了轉(zhuǎn)正，更是為了我們未來作為一名教師的長遠發(fā)展。

在轉(zhuǎn)正培訓班的學習中，我們不僅僅是個體，更是一個團隊。我們共同面對挑戰(zhàn)，共同解決問題，大家相互幫助和支持，共同進步。通過小組活動和討論，我們學習了如何與人合作，如何傾聽他人的意見，如何有效地進行溝通。這些都是我們作為教師必備的素質(zhì)，通過集體學習的經(jīng)驗，我們得以更好地發(fā)展這些方面的能力。

我要感謝轉(zhuǎn)正培訓班的所有老師和導(dǎo)師，感謝他們給予我們的指導(dǎo)和鼓勵。他們在教學和輔導(dǎo)上一直給予我們最大的支持和幫助，不僅僅是在課堂上，還是在其他方面。他們?yōu)槲覀兓I備了豐富多彩的講座和實踐活動，使我們的學習更加多元化和豐富。同時，他們還在個體輔導(dǎo)中關(guān)心我們的學習和情感，給予我們積極的反饋和建議，幫助我們找到自己的優(yōu)點和不足之處。

經(jīng)過三個月的轉(zhuǎn)正培訓，我們都取得了很大的進步和突破。我們不僅擁有了更多的教學技能和知識，更重要的是我們培養(yǎng)了教育素養(yǎng)和職業(yè)道德。我們已經(jīng)準備好迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇，成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。

這三個月的教師轉(zhuǎn)正培訓班對于我們來說是一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。我們在這里獲得了知識、技能和友誼，也為將來作為一名教師奠定了堅實的基礎(chǔ)。感謝這個培訓班給予我們的一切，讓我們在這里成為更好的自己。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇4)

教師是推動教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量。而教師轉(zhuǎn)正則代表著一名教師正式步入專業(yè)化、職業(yè)化的師資行列，開始了其事業(yè)的新篇章。教研組作為學校教育教學改革的重要一環(huán)，是支撐教學工作的重要力量。如何通過教研組總結(jié)轉(zhuǎn)正教師的實踐經(jīng)驗，進一步提升教研成果的轉(zhuǎn)化，是教師轉(zhuǎn)正教研組總結(jié)的重要任務(wù)。

首先，通過總結(jié)教師轉(zhuǎn)正的實踐經(jīng)驗，可以為教師們打破轉(zhuǎn)正過程中存在的誤區(qū)提供經(jīng)驗與借鑒。比如，在培訓時需要充分了解自己所在學科的教學思路和教學方法，同時要了解自己學生的特點，不斷創(chuàng)新教學方式，提高教學效果。在實踐過程中，需要發(fā)揮師德師風，遵循學科發(fā)展的規(guī)律，注重教學對象的特性，使學科教學有效地轉(zhuǎn)化為學生的實際能力。

其次，教研組總結(jié)的另一項重點任務(wù)是進一步提高教研成果的轉(zhuǎn)化，促進教師轉(zhuǎn)正的履職情況。教研組可以結(jié)合學科教學實踐，探索學科教學質(zhì)量的主要驅(qū)動因素，明確教學目標和課程關(guān)鍵點，重點關(guān)注知識體系的梳理，研究有效的教學方法，減少不必要的課堂時間浪費，提高學生的學習積極性。在教學質(zhì)量監(jiān)控基礎(chǔ)上，教研組應(yīng)重視教學成果評估的標準，對教學效果進行量化分析，以提高教學效果，提高轉(zhuǎn)正教師的履職能力。

通過教師轉(zhuǎn)正教研組總結(jié)，促進了教育教學的深化改革、教師職業(yè)化發(fā)展、教學效果的提升。將來，我們還需要繼續(xù)探索創(chuàng)新，加強與大學的交流合作，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才提供更好的教育教學環(huán)境。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇5)

自20__年上崗的第一天起，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，我從德，能，勤，績方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、在德方面

作為年輕黨員教師，本人能積極參加思想政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，教育目的明確，工作認真負責，關(guān)心愛護學生，具有奉獻精神。為人師表，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學校規(guī)章制度。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物。

二、在能方面

具備從事教學工作的基本技能，語言，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。 具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動。積極參加教研組組織活動，善待每次公開課，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學方法。

三、在勤方面

上課期間，從不無故缺席，請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到，都力求最早。積極，準時參與學校教師列會。作為任課教師，認真研讀教材，大量搜集課外資料，用心備好每一堂課。課后，仔細批改作業(yè)，并及時把作業(yè)情況告訴學生，查漏補缺。通過反復(fù)測試和對學生平時表現(xiàn)的觀察，將學生分為A、B和C組。針對學生的不同學習情況，因材施教。采用激勵機制，注重學法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情。

四、在績方面

作為班主任，通過各種途徑，摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導(dǎo)學生的心理問題，化解學生的消極心理。嚴格要求學生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。在生活上，細微照顧，問寒問暖?？傊?，無論在生活，學習，為人處世方面都力求做的完美。

這些日子的教學，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材，祝愿學校的明天越來越好!

光陰似箭，一年的見習期即將結(jié)束。在這一年中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我努力工作，不斷學習，獲益良多;在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的關(guān)懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

一、德：良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。并且，我主動加強政治學習，除了經(jīng)?？措娨?、看報紙、關(guān)心時事政治外，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己。

教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說非常重要。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象。

因此，我盡量的在小學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，就是希望能幫助學生健康成長。

二、能：這一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。

三.勤：作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。

在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。

注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。

四、績：剛踏上工作崗位時，由于我教學經(jīng)驗不足，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正。對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課，輔導(dǎo)，鼓勵他們。經(jīng)過和同學們的努力。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。

當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ);我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

一、思想方面

平時積極參加學校以及系里的教職工會議，認真學習學校下達的上級文件，每天關(guān)心國內(nèi)外新聞大小事件，注重政治理論的學習，與同事關(guān)系相處融洽，而且能夠虛心向有經(jīng)驗的教師學習。

我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。認真貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)， 堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)。樹立我與學校共榮辱的思想觀。

二、教學工作方面

剛來到學校時，對學生的適應(yīng)能力還不熟悉，所以講課比較慢。通過一個學年的接觸，盡量做到讓我去適應(yīng)學生能接受的教學方式。結(jié)合教學要求和學生實際，對教學內(nèi)容進行取舍、增減，力求突出重點、突破難點，讓學生聽得懂、學得會、記得牢。

在這一方面自己還并不滿意。但是我在教育教學工作中，始終確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育方法。服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。

三、管理方面：

在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。讓學生自己提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。

凡是班集體的計劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個別學生以幫助指導(dǎo)和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，引導(dǎo)和溝通教育，以建立團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，積極做好合力教育工作。

四、自身發(fā)展：

1、提高自己在教學方面的專業(yè)技能知識水平，力求課堂上的生動吸引。

2、提高守紀認識。

3、課余時間，盡量多走近學生，了解學生的合理需求，讓學生感受到學校師生一家親的文化。

綜上所述，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀，形成良好的師德和規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間 。我于20__年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師__x老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

一、政治思想方面

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。

二、教學工作方面

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。

一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。

在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。

同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。

四、生活方面：

在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師。

轉(zhuǎn)眼間我進入學校工作已經(jīng)一年了?；厥走@一年來的工作，雖緊張忙碌，但收獲卻是豐厚的。首先，我非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

(一)政治思想方面

作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追求?！八枷胗卸噙h，就能走多遠”。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導(dǎo)自己的行為。同時，積極參加學校組織的各類培訓活動，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。

(二)教育教學方面

在教學工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。

在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學用書的反復(fù)研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度。生物課在中小學課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的生物教學標準。理想的生物課程應(yīng)該盡量使每個學生積極參與美術(shù)學習，并且促使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導(dǎo)愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預(yù)習、課后復(fù)習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。

(三)努力的方向

一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展，不僅是教學上的，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點我想每個人都會承認，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，曲折會少很多，艱辛會因為集體的協(xié)助而變得快樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長，我應(yīng)該在工作責任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務(wù)，。有人說：“走好人生的路，關(guān)鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路?！蔽乙郧耙苍S走得不好，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云：“學習入逆水行舟，不進則退?！弊鰹樾陆處煹奈覀儯泻芏喾矫娑夹枰覀冞M一步學習，不斷的學習。在學習中要踏實，一步一個腳印，虛心接受前輩的意見，不恥下問，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心，當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。我會在新的學期，新的起點繼續(xù)努力!一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇6)

一、

作為一名新教師，我參加了由學校組織的轉(zhuǎn)正課程。通過兩個月的學習和實踐，我對教育教學工作有了更深入的認識和理解，同時也提高了自身的教育教學水平。在此，我將對這次轉(zhuǎn)正課程進行詳細總結(jié)，分享我在學習過程中的體會和經(jīng)驗。

二、課程內(nèi)容

1.教育教學理論學習

通過轉(zhuǎn)正課，我系統(tǒng)地學習了教育學、心理學、教育教學法等相關(guān)理論知識。特別是教育學中的教育目標、教育原理和教育評價等內(nèi)容讓我深思。同時，心理學中的學生心理特點、學習理論等知識也為我認識學生提供了理論支持。

2.教學設(shè)計和備課技巧

在轉(zhuǎn)正課中，我們進行了多次教學設(shè)計實踐，學習了教學設(shè)計的基本原則和方法。通過這些實踐，我了解到教學設(shè)計要根據(jù)學生的特點、教材的要求以及教學目標，合理安排教學內(nèi)容和教學步驟。采用“三分理論，七分實踐”的原則，我學會了合理運用教輔材料和多媒體設(shè)備，使教學更加生動有趣，提高了學生的參與度。

3.課堂管理和班級管理

在轉(zhuǎn)正課的學習中，我也深刻認識到良好的課堂管理和班級管理對教育教學工作的重要性。通過學習相關(guān)理論和實踐經(jīng)驗，我掌握了處理紀律問題的方法、課堂管理的技巧以及有效溝通的策略。在課堂上，我學會了制定科學的紀律規(guī)范，注重師生互動，營造積極向上的學習氛圍。在班級管理方面，我注重與學生家長的溝通，了解學生的家庭情況，積極參與學生的學習和生活，提高了班級凝聚力和學生的學習積極性。

4.教學評價和反思

教育教學的評價和反思是轉(zhuǎn)正課的重要內(nèi)容之一。通過學習和實踐，我了解到評價應(yīng)該是全面、客觀、科學的，不能僅僅依靠考試和測驗。我學會了制定合理的課堂評價標準，采用多種評價方法，注重學生的學習過程和學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。同時，我也懂得了教師要積極進行反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，在每個教學環(huán)節(jié)中改進自己的教育教學方式和方法。

三、轉(zhuǎn)正課程中的體會和收獲

通過參加新教師轉(zhuǎn)正課程，我對教育教學理論和實踐有了更深入的認識和理解。我清楚地認識到教師是一個激發(fā)學生潛能和培養(yǎng)學生能力的引路人。我們要根據(jù)學生的特點，靈活運用多種教學方法，滿足他們的學習需要。我明白教師要把握學生的學習情況，及時調(diào)整教學策略。通過教學評價和反思，我們可以了解到學生的學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行針對性的改進。我認識到班級管理和師生關(guān)系的重要性。與學生和家長建立良好的關(guān)系，能夠更好地推動學生的學習發(fā)展。

四、自我總結(jié)與展望

通過這次轉(zhuǎn)正課程，我學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，對新教師的角色有了更清晰的認識。但我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，需要進一步努力。我希望能夠更加熟練地運用教學設(shè)計和備課技巧，做到教學內(nèi)容的合理組織和教學步驟的清晰明確。我要繼續(xù)加強班級管理能力，積極與學生家長溝通，幫助學生解決問題，提高班級的凝聚力和學習氛圍。我會努力提高自己的教學評價能力，探索更多評價方法，真實、客觀地了解學生的學習情況。

新教師轉(zhuǎn)正課程是我教育教學道路上重要的一步。通過這次學習和實踐，我不僅提高了自己的教育教學素養(yǎng)，也為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步，成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇7)

作為一名保育老師，我深知這個職業(yè)的重要性和責任感。在我剛進入幼兒園工作的時候，我并不完全了解這個職業(yè)的種種挑戰(zhàn)和要求。在我努力學習和成長的過程中，我逐漸理解并踐行了作為一名優(yōu)秀保育老師應(yīng)該具備的各種素質(zhì)和技能?，F(xiàn)在，當我轉(zhuǎn)正之際，我想回顧一下自己在這段時間里的成長和收獲。

我意識到作為一名保育老師的首要任務(wù)是確保幼兒的安全和健康。我積極履行了監(jiān)護職責，確保孩子們在幼兒園的活動期間避免受傷。我學會了急救技能，包括基本的心肺復(fù)蘇術(shù)和處理常見傷害的方法。我還定期參加職業(yè)培訓，以保持對新的保育標準和最佳實踐的了解。這使我能夠更好地理解和應(yīng)對各種可能發(fā)生的情況。

我在教育方面取得了顯著的進展。我通過與幼兒互動和溝通，了解他們的需求和興趣，并據(jù)此設(shè)計適合他們的教育活動。我鼓勵他們參與集體活動，如繪畫、手工藝、游戲和音樂。我還與其他老師和家長保持密切聯(lián)系，分享幼兒的學習進展和需要改進的方面。我的目標是為每個孩子提供一個富有創(chuàng)造力和有啟發(fā)性的學習環(huán)境，幫助他們?nèi)姘l(fā)展自己的能力。

我還注重培養(yǎng)幼兒的社交技能和情感發(fā)展。我鼓勵他們與其他孩子互動，分享和合作。我用正面的態(tài)度和表情與他們交流，鼓勵他們表達自己的情感和需求。我通過組織小組活動，如合作游戲和角色扮演，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和友誼。我也會安排一些個別時間與孩子們交流，傾聽他們的想法和憂慮，給予他們關(guān)懷和支持。

我還注重家園合作。我積極與家長建立良好的關(guān)系，與他們保持密切的溝通。我定期組織家長會議，向家長介紹幼兒在學校的表現(xiàn)和進展，并與他們討論如何共同促進幼兒的發(fā)展。我也會定期提供一些家庭作業(yè)，鼓勵家長與孩子在家里進行親子活動和教育游戲。我堅信，只有通過家園合作，我們才能更好地為孩子們提供一個良好的學習和成長環(huán)境。

在我努力工作和學習的過程中，我收獲了很多滿足感和成就感。我看到了幼兒們在不斷進步和發(fā)展，我能感受到他們的快樂和自信。我也獲得了許多家長的贊揚和認可，他們對我的工作和對孩子們的關(guān)懷表示感激。這些回饋激勵著我繼續(xù)努力提升自己，成為一名更出色的保育老師。

當然，在我的成長過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有時我可能會遇到一些難以控制的行為問題，或者孩子們之間的沖突。我學會了保持冷靜和耐心，通過有效的溝通和積極的管理來解決這些問題。我還時常反思和自我反省，以確定自己的不足之處，并不斷改進自己的工作方法。

在未來，我希望能夠繼續(xù)不斷學習和進步。我將繼續(xù)參加各種職業(yè)培訓和研討會，以取得更多的專業(yè)知識和技能。我還計劃通過參與相關(guān)研究和項目，為保育教育領(lǐng)域做出貢獻。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機會，相信我可以繼續(xù)發(fā)展自己，并為幼兒的成長做出更大的貢獻。

小編認為，作為一名保育老師，我深知這個職業(yè)的重要性和影響力。我努力工作，積極學習和成長，以提供最好的保育教育服務(wù)。我對自己在這段時間里的成長和收獲感到自豪，并期待著在未來繼續(xù)取得更大的成就。我將堅持致力于幼兒的發(fā)展和幸福，為他們的未來做出積極貢獻。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇8)

作為一位游泳教練，我非常感激有機會向大家分享我的經(jīng)驗和思考。在這個行業(yè)里，我一直追求著不斷進步和提升自己的專業(yè)技能。最近，我成功轉(zhuǎn)正，我想用這篇文章來總結(jié)我過去的經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)的一些寶貴經(jīng)驗。

我曾經(jīng)開始我的游泳教練生涯有好幾年， 我一直對游泳運動充滿了熱情，擁有了強烈的責任感和職業(yè)理念。因此我對我的職業(yè)一直有著很高的要求。剛開始的時候，我意識到我必須不斷學習和提高自己，才能真正成為一名優(yōu)秀的游泳教練。

在我準備轉(zhuǎn)正之前，我首先要對自己有一個真實的評估。我審視了自己的技能和能力，并向其他教練和同事尋求建議和幫助。當我明確我的優(yōu)勢和缺點后，我就開始努力改進自己。

一方面，我努力提高自己的專業(yè)技能。我參加了多種培訓和課程。我還與其他教練交流和合作，不斷拓展自己的視野。

另一方面，我努力提高自己的人際交往能力。作為一名游泳教練，往往需要與各種人打交道，尤其是孩子和家長，因此良好的溝通能力和情感共鳴是必不可少的。 我學會了傾聽和理解學員的需求，并適應(yīng)了不同教學方式，以便能夠有效地幫助他們提高技能，體驗游泳的樂趣。

我還開始積極參與學校社區(qū)的活動及義工工作，以使自己更廣泛地了解社區(qū)。這些經(jīng)歷幫助我更好地理解周圍環(huán)境和社區(qū)需求，進而適應(yīng)學員的不同需求，更好地為他們服務(wù)。我和父母和家長交流溝通以解決一些教學中可能遇到的問題，并努力改進作為教練的表現(xiàn)。

最后，當我成功轉(zhuǎn)正時，我意識到自己實現(xiàn)了很多目標，但更重要的是，我學到了很多重要的教訓。我發(fā)現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的游泳教練并不僅僅是擁有出色的游泳技能。除了專業(yè)技能以外，該職業(yè)需要很多其他優(yōu)秀的方面。這些包括投入、耐心和信念，以及與學員和家長建立的良好關(guān)系。

總之，轉(zhuǎn)正并不是簡單地完成一個任務(wù)，而是一個探索和成長的過程。 在我的生涯中，我學到了在游泳教練中成功的重要要素。無論是對于自己的生涯，還是對于學員的成功，這些能力和特性都是不可或缺的。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫集合7篇

在信息化時代文檔寫作和傳遞好壞直接關(guān)系到企業(yè)的形象和競爭力，范文的地位和作用在寫作過程中越來越受重視?？梢詤⒖純?yōu)秀范文中的邏輯，提高寫作完整性，你是不是覺得寫范文很難？這份特別的“老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫”一定能夠給您帶來不一樣的感受。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇1)

作為一名保育老師，終于迎來了轉(zhuǎn)正的那一天，感覺非常開心和興奮。經(jīng)過一年的錘煉和歷練，我深刻認識到了保育工作的重要性和意義，也深化了對幼兒教育的理解及看法，對于轉(zhuǎn)正來說，我有著許多感慨和收獲。

一、責任心的加強

作為一名保育老師，孩子的安全和成長是我們責任的重中之重。在工作過程中，我深刻意識到：一旦權(quán)責轉(zhuǎn)正，我的職責將擴大到更高的層面。我需要提高自己的能力，為孩子們的教育及成長負責，定期檢查班級的安全問題，確保每個孩子的學習環(huán)境和個人安全問題。同時，我還需要更加全面地管理課堂，更好地了解每個孩子的特點和個性，同時掌握對他們的心理需求，更好地調(diào)整分配工作任務(wù)，保證每個孩子都能得到正確的照顧和教育。

二、人際關(guān)系的鞏固和拓展

在教育工作中，人際關(guān)系可謂至關(guān)重要。在這一年的工作經(jīng)歷中，我快速認識到：保育工作除了與孩子們的溝通交流之外，與家長之間的關(guān)系也需要被更好地處理和維護。不僅要與家長保持良好的互動和溝通，還需要懂得如何妥善處理各種紛爭和矛盾，保證保育工作的穩(wěn)定和正常運轉(zhuǎn)。

除了與家長之間的關(guān)系，與同事之間的合作和交流也是非常重要的。作為一個保育老師，我需要更加了解每個同事的性格和特點，懂得如何相互協(xié)調(diào)工作和解決工作中出現(xiàn)的問題。這樣才能夠建立起一個和諧、團結(jié)、互幫互助的工作氛圍，為幼兒教育的順利開展做出貢獻。

三、教學工作的提升

轉(zhuǎn)正以后，我會更加注重提升自己在教學工作方面的素質(zhì)和能力。加強對教材的研讀和分析，提升自己在課堂管理和教學方法上的水平，不斷提高自己的教育能力和專業(yè)水平，為保育工作和幼兒教育做出自己的貢獻。

四、未來的展望和信心

轉(zhuǎn)正對于我來說，是一個很大的鼓勵和動力。我深刻認識到要對自己有信心，相信能夠更好地承擔和完成保育工作的重任。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對幼兒教育事業(yè)的熱愛和投入，不斷努力提高自己的專業(yè)能力，用心做好每一份工作，為孩子們的成長和未來做出自己的貢獻。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇2)

作為一名蒙氏教育從業(yè)者，我飽受著對幼兒教育的熱愛和執(zhí)著。經(jīng)過長時間的培訓和實踐，我終于在今年成功轉(zhuǎn)正成為一名合格的蒙氏教師。在這段轉(zhuǎn)正的旅程中，我積累了豐富的經(jīng)驗，也不斷地提升自己?？偨Y(jié)一下這段時間的工作和所學到的東西，對我未來的發(fā)展至關(guān)重要。

轉(zhuǎn)正的過程可以說是相當?shù)膰栏窈途o張。我需要通過一系列的評估來證明自己是否具備蒙氏教師的基本素質(zhì)。這包括課堂教學能力、教材開發(fā)、對幼兒心理發(fā)展的了解等等。這些考核不僅考察了我的專業(yè)知識，還考察了我的溝通能力和團隊合作精神。

在課堂教學能力方面，我通過自己的實踐不斷探索和嘗試，摸索出了一套適合蒙氏教學的方法。我發(fā)現(xiàn)幼兒特別喜歡親自參與到課堂活動中，所以我注重創(chuàng)設(shè)一種活動氛圍，鼓勵他們動手動腦。我經(jīng)常利用游戲、實驗等方式，讓幼兒在玩樂中學習。同時，我還注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力，通過自主搭建和觀察自然界來培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。

在教材開發(fā)方面，我不斷改進和創(chuàng)新教學內(nèi)容。我積極參加各類培訓和研討會，學習最新的教育理論和教育技巧。同時，我也加入了一個教師社群，與其他蒙氏教師交流心得和經(jīng)驗，互相學習和提升。我不斷豐富和完善教材，讓它更貼合幼兒的身心發(fā)展需求，并與家長建立起緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。

除了專業(yè)知識的提升，我還注重對幼兒心理發(fā)展的了解和關(guān)注。通過閱讀專業(yè)書籍和參加心理學課程，我掌握了一些關(guān)于幼兒心理發(fā)展的基本原理和方法。我在與幼兒的交流中注重傾聽和理解，關(guān)心他們的情感變化和需求，給予他們適當?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。我相信良好的心理健康是幼兒全面發(fā)展的基石。

在這段轉(zhuǎn)正的旅程中，我收獲了很多，也為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。通過不斷學習和實踐，我不僅在專業(yè)知識方面取得了突破，還培養(yǎng)了自己團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我對教育事業(yè)有了更深的理解和熱愛，對幼兒教育的重要性有了更清晰的認識。

我深知，蒙氏教師職業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的道路。作為一名轉(zhuǎn)正的蒙氏教師，我要始終保持對教育事業(yè)的熱情和專注，持續(xù)不斷地學習和提高自己的能力。我愿意與同事們共同努力，為每個孩子帶來最好的教育體驗。我相信，只有專業(yè)和熱情相結(jié)合，我們才能為幼兒的未來種下最美的希望。

通過這段時間的轉(zhuǎn)正過程，我深深明白了成為一名合格蒙氏教師所需要的努力和付出。我愿意在未來的工作中，不斷追求進步，成為一名真正有影響力的教育者。同時，我也會積極分享自己的經(jīng)驗和心得，與更多的教師共同成長和進步。蒙氏教育是一種以人為本的教育理念，它注重幼兒的個體差異和發(fā)展需求，我將以此為指引，為每個孩子的未來助力。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇3)

一、引言

教師轉(zhuǎn)正教研組是學校教研活動的重要組成部分，旨在幫助教師提高教學水平，促進學校教學質(zhì)量的提升。為了總結(jié)和評估近期教研工作的成果和不足，提出改進意見和方案，教師轉(zhuǎn)正教研組召開了一次總結(jié)會議。

二、回顧教研活動

本學期我們教師轉(zhuǎn)正教研組積極組織了一系列教研活動，包括備課組集體備課、教師賽課展示、教學觀摩等。通過這些活動，教師們積極分享教學經(jīng)驗，交流教學方法，推動了教研的深入開展。在備課組集體備課中，教師們通過合作備課，互相借鑒，提高了教學質(zhì)量。在教師賽課展示中，教師們展示自己的精彩課堂，讓大家共同學習。在觀摩課中，教師們?nèi)テ渌麑W校進行觀摩，借鑒其他學校的好經(jīng)驗。這些活動不僅豐富了教師們的教學內(nèi)容，也提高了教師們的教學技能。

三、成果總結(jié)

通過教研活動，教師們在課程教學和教育教學研究方面都取得了一定的成果。在課程教學方面，教師們發(fā)現(xiàn)了課程教材中的不足，通過自主設(shè)計教學內(nèi)容和方法，提高了教學的針對性和靈活性。在教育教學研究方面，教師們不斷探索教學新方法，建立有效的教學評價體系，并運用多樣化的評價手段，全面了解學生的學習情況和需求，進而更好地指導(dǎo)和輔導(dǎo)學生。

四、存在問題

但是，教師轉(zhuǎn)正教研組在開展教研活動中也存在一些問題。首先，活動組織不夠精細，教師們參與熱情不高。其次，教研成果的推廣和應(yīng)用不夠充分，使得研究成果的實際效果有限。再次，對于自主研究和深層次研究的需求不夠。有的教師對教研活動僅僅停留在表面，只是應(yīng)付教研組的要求，缺乏自己深入研究的意識。

五、改進措施

為了進一步提高教研活動的質(zhì)量，教師轉(zhuǎn)正教研組提出了以下改進措施。首先，改進教研活動的組織方式，提前規(guī)劃好教研活動的內(nèi)容和形式，確保教師們有充足的準備時間。其次，加強教研成果的推廣和應(yīng)用，通過教研成果展示、交流會等形式，讓更多的教師受益，提升整體教學水平。再次，加強對教師的培養(yǎng)引導(dǎo)，鼓勵教師們進行自主和深層次的研究，激發(fā)他們的創(chuàng)新力和研究興趣。

六、總結(jié)

教師轉(zhuǎn)正教研組的總結(jié)會議使得教研活動得以回顧和評估，不僅總結(jié)了近期的教研成果，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，同時也提出了改進措施。通過這次總結(jié)會議，教師轉(zhuǎn)正教研組將繼續(xù)努力，不斷改進活動的組織方式，提高教研活動的質(zhì)量，進一步促進教師的專業(yè)成長和學校教學水平的提升。

七、展望未來

展望未來，教師轉(zhuǎn)正教研組將繼續(xù)加強教研活動的推廣力度，形成持久的教研氛圍。鼓勵更多的教師參與到教研中，提高參與率和積極性。通過教研活動的深入開展，不斷培養(yǎng)和提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)，使得他們能夠在教學崗位上更好的發(fā)揮作用，為學生的成長和發(fā)展提供更好的教學環(huán)境和條件。

總之，教師轉(zhuǎn)正教研組將繼續(xù)以教研為抓手，不斷提高教師自身素質(zhì)，促進學校教學的不斷發(fā)展和進步。相信在全體教師的共同努力下，我校教學質(zhì)量將邁上一個新的臺階。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇4)

近年來，我國教育事業(yè)發(fā)展迅猛，教師隊伍的穩(wěn)定性和素質(zhì)成為各級教育行政部門關(guān)注的焦點。為了提高教師隊伍的素質(zhì)，各地普遍推行了教師轉(zhuǎn)正制度，對教育行政機關(guān)和學校教師來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)和機遇。

首先，教師轉(zhuǎn)正是對教師工作的一次全面評價和總結(jié)。作為一名教師，能夠順利通過轉(zhuǎn)正考核，意味著所承擔的教學任務(wù)得到了肯定，個人業(yè)務(wù)水平達到了一定的標準，為學校和教育行政機關(guān)創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。同時，也為個人在教育事業(yè)發(fā)展中打下堅實的基礎(chǔ)，提供了更多的發(fā)展機會和資源。

其次，教師轉(zhuǎn)正是對個人教育理念和教學方法的檢驗和驗證。在教育工作中，教師所持有的教育理念和教學方法直接關(guān)系到學生的發(fā)展和學習效果。通過轉(zhuǎn)正考核，教師需要對自己的教學方法和教育理念進行反思和調(diào)整，不斷提高自己的教學能力和素質(zhì)。只有不斷學習和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的發(fā)展，滿足學生多元化的需求。

再次，教師轉(zhuǎn)正是對個人綜合素質(zhì)和能力的全面評價。教師作為一名專業(yè)人士，需要具備豐富的教育知識和實踐經(jīng)驗，同時還需要具備良好的人際交往能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過轉(zhuǎn)正考核，教師需要展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和能力，這對于個人來說是一次難得的成長機會。通過反思個人的不足，尋找提高的路徑，加強自身的素質(zhì)養(yǎng)成，提升教學能力。

最后，教師轉(zhuǎn)正是對教師職業(yè)發(fā)展的重要契機。對于進入教育行業(yè)不久的教師來說，轉(zhuǎn)正考核是評判個人是否適合從事教育工作的重要標準。只有通過此次考核的教師才能夠正式成為學校教師，享受與此身份相匹配的待遇和權(quán)益。同時，教師轉(zhuǎn)正也為個人進一步發(fā)展提供了有力的保障。通過轉(zhuǎn)正之后，教師可以繼續(xù)深造學歷，提高自身的學術(shù)水平和職稱等級，不斷拓寬發(fā)展的空間和機會。

總之，教師轉(zhuǎn)正是一次重要的評估和鑒定，對于個人和學校都具有重要的意義。通過轉(zhuǎn)正考核，教師需要展現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，不斷提高自身的教育素質(zhì)和能力，為學生的發(fā)展和成長提供更好的教育環(huán)境。同時，教師轉(zhuǎn)正也為個人教育事業(yè)的發(fā)展提供了更多的機會和資源，并為個人的職業(yè)發(fā)展和成長提供了保證。希望每一位教師在轉(zhuǎn)正考核中都能夠展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和特長，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇5)

近年來，教育事業(yè)的發(fā)展迅猛，不少人選擇了從事教師職業(yè)。作為教師隊伍中的一員，我也經(jīng)歷了在職教師轉(zhuǎn)正的過程?；仡欉@段時間，我深感收獲頗多，也體會到了許多教學工作中的挑戰(zhàn)和重要性。在此，我將總結(jié)我的轉(zhuǎn)正經(jīng)歷，分享我的體會與感悟。

首先，在職教師轉(zhuǎn)正的過程中，我逐漸明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力。作為教師，不僅需要扎實的學科知識，還需要有良好的教學方法和策略。致力于提高教學質(zhì)量，我積極參與各類教學培訓和講座，通過與同行的交流和借鑒，不斷充實自己的教學技能。同時，我也注重關(guān)注學生的發(fā)展，積極了解他們的特點和需求，并依據(jù)他們的差異性進行差異化教學。通過這些努力，我逐漸提高了我的教學水平，獲得了學生和家長的好評。

其次，我意識到作為一名職業(yè)教師，教書育人是我的主要責任和使命。因此，我努力營造良好的教學氛圍，讓學生在積極、主動的情況下參與到學習中。在課堂上，我采用多元化的教學方法，如小組合作學習、案例分析等，激發(fā)學生的學習興趣和思維能力。我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐動手能力，鼓勵他們積極參與實踐活動和科學競賽。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學生們在學習中的積極性和主動性逐漸增強，他們的學習成績也有了顯著的提高。

此外，我也積極參與學校的各項教育教學改革工作，不斷探索和實踐教學創(chuàng)新。我關(guān)注學生個體差異的教育問題，提倡教育個性化和因材施教。我倡導(dǎo)與學生進行溝通和合作，與家長保持密切聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三方良好合作的教育環(huán)境。通過這些努力，我在學校中逐漸樹立了自己的教育品牌和影響力。

最后，我也認識到教育工作的困難和挑戰(zhàn)，需要保持積極進取的態(tài)度。教育事業(yè)需要不斷改革和創(chuàng)新，教師也要不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將不斷學習和研究最新的教育理論和教育前沿，不斷提升自己的教學能力和教育思維。同時，我也希望通過加強師德修養(yǎng)和教師職業(yè)道德建設(shè)，成為學生成長成才的引路人，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

總而言之，通過在職教師轉(zhuǎn)正的經(jīng)歷，我明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力，提高了教學水平和教育影響力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)的繁榮和學生的發(fā)展做出更大的貢獻。希望我的總結(jié)和體會能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)，共同促進教育事業(yè)的進步與發(fā)展。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇6)

本學期，我擔任小學三年級英語教學工作。在實際的教育教學中，我深深感覺到教小學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”!為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結(jié)。

一、學習課標，明確教學目標。

為了使我的英語教學適應(yīng)新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標、理解了英語教學九大原則、學會了一些科學評價原則等。

二、扎實備課，理清教學思路。

備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：

1、課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材、教法，又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出難點，又要突破重點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。

2、課中備課，處理“突發(fā)事件”。課堂上的學生活潑可愛、思維敏捷，隨時閃現(xiàn)著智慧的'火花、提出無法預(yù)料的問題。這時“按部就班”顯然不行，需要老師急中生智，當堂備課。在本學期的英語教學中，我經(jīng)常遇到這樣的問題。

3、課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗。每節(jié)課后，我都及時對該課作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討本節(jié)課不足之處。為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。

三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。

《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功?！边@便要求，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們語言實際運用的能力。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：

1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣。

2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，讓他們參與獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。

3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，通過師生互動、生生互動的游戲活動，培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們語言的運用能力。

4 創(chuàng)設(shè)情景，讓學生得到廣泛的實踐。

創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。

四、加強自學，不斷積累知識。

在教學的同時，既虛心請教其他教師、學習教法，又加強自身的業(yè)務(wù)學習、擴大視野;既用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，又常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。

總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲! 以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(篇7)

在這個充滿挑戰(zhàn)和變革的年代，每個行業(yè)都需要大量的專業(yè)人才，而教育行業(yè)尤為如此。作為一名期待成為優(yōu)秀教育者的新老師，我深知自己需要不斷努力和提升。在過去的一年里，我以認真負責的態(tài)度和積極的行動，努力適應(yīng)教育環(huán)境、提升自我素質(zhì)。接下來，我將詳細總結(jié)我在入職并轉(zhuǎn)正的這段時間內(nèi)的成長與收獲。

首先，我臨幸擔任的這個學校給了我一個良好的發(fā)展平臺。在入職時，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我很多幫助和支持。他們耐心地解答了我所遇到的困惑，提供了寶貴的建議。同時，學校也提供了一系列的培訓和學習機會，使我的專業(yè)知識得到了進一步的豐富和豐富。

其次，我在入職的第一年里，注重提高自己的教學能力。通過參加內(nèi)部的教研活動和外部的教育培訓，我了解到了現(xiàn)代教學方法和理念。我主動與學科組成員進行了交流，共同研討課程設(shè)置和教學方法。我深入研究并運用合適的教學資源，提高學生的學習興趣和效果。我積極參與學校的教學評比活動，從中了解到自己的不足之處，進而針對性地進行提高。

在入職的過程中，我也意識到了班級管理的重要性。我積極培養(yǎng)學生們的團隊合作能力和自主學習能力。我鼓勵學生主動參與課堂討論和互動，在班級中營造了積極向上的學習氛圍。通過與學生和家長的溝通，我及時了解到學生的困惑和需求，并及時做出調(diào)整和改進。

另外，我還注重自身素質(zhì)的提升。我不斷學習教育方面的最新理論和知識，通過閱讀相關(guān)書籍和參加教育研討會，不斷充實自己的專業(yè)知識和教育思想。同時，我也努力提高自己的教學技巧，如多媒體教學的運用和教育游戲的設(shè)計。這些努力反過來也提高了我的教學效果和學生滿意度。

此外，我也積極參與學校的其他工作。我主動擔任班級的輔導(dǎo)員職務(wù)，與學生建立了更加密切的聯(lián)系，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。我還參加了學校的工會活動和志愿者服務(wù)，為學校的發(fā)展和社會的進步盡一份綿薄之力。

總的來說，入職并轉(zhuǎn)正的這一段時間里，我通過不斷學習和實踐，不斷提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和能力。我深感自己在教育行業(yè)有著無限的潛力和責任，也明白持續(xù)學習和進步是我不斷成長的關(guān)鍵。我將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。感謝學校的支持和信任，同時也感謝各位教師和同事的幫助和鼓勵。在未來的工作中，我將以更加專業(yè)的態(tài)度和更高的敬業(yè)精神，不斷追求卓越，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我堅信，在團隊的支持和努力下，我將取得更大的成就。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫(范例八篇)

各種工作都會接觸到不同類型的文件，為了找到適合的范例，我們經(jīng)常需要在網(wǎng)上查閱各種文檔。也許你會因為找不到相關(guān)的范文而感到苦惱。如果你對“老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫”有更多的了解需求，我推薦你閱讀這篇文章，以下材料僅供參考，歡迎大家仔細閱讀！

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇1

代課教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

作為一位代課教師，我在這段時間里積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并且通過不斷努力和學習，成功地完成了我的轉(zhuǎn)正評估。在這篇文章中，我將詳細地總結(jié)我在這個過程中所經(jīng)歷的一些重要經(jīng)歷和收獲。

首先，我要感謝學校給予我這個機會來擔任代課教師，這是一個對我的信任和肯定。最初開始時，我曾感到很緊張和不安，因為我知道代課教師必須在短時間內(nèi)適應(yīng)新的教學環(huán)境，熟悉學校的教學計劃和課程安排。然而，我很快意識到這是一個對我的教學能力和適應(yīng)能力的考驗。我不斷努力尋找并建立自己的教學方法和風格，致力于讓學生們受益于我的教學。

在這個過程中，我認識到關(guān)注學生的需求并與他們建立積極的互動是非常重要的。我學會了傾聽、尊重和理解每個學生的個性和學習方式，并根據(jù)他們的需求調(diào)整我的教學方法。我努力創(chuàng)造一個積極、鼓舞人心和富有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境，以激發(fā)學生們的學習興趣和動力。我始終認為教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)學生終身學習和發(fā)展的能力。

同時，我深刻認識到作為一名代課教師，不僅要注重學生的學習，還要與學校和家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。我積極參與學校的職業(yè)發(fā)展培訓和集體備課活動，與其他教師分享經(jīng)驗和教學方法。我參與學校的家長會議，并與學生家長保持密切聯(lián)系，及時向家長傳達他們的孩子的學習進展。通過這樣的合作和溝通，我與學校和家長建立了良好的關(guān)系，并得到了他們的肯定和支持。

在代課教師轉(zhuǎn)正評估中，我的學生評價起到了重要的作用。我很自豪地看到他們對我的認可和肯定，這是我努力工作和付出的回報。我相信這些學生的評價不僅僅是對我的教學能力的評價，更是對我對待每位學生的關(guān)懷和尊重的評價。我深刻認識到，在教育過程中，學生的需求和成長是最重要的。

除了得到學生的認可外，我在轉(zhuǎn)正評估中還提供了其他證據(jù)來證明我在教學職責和學校行政方面的突出表現(xiàn)。我對學?；顒拥膮⑴c和組織，學生表現(xiàn)的監(jiān)督和評價，以及我在學校課堂之外為學生提供額外輔導(dǎo)的情況，都為我的專業(yè)能力提供了有力的支持。

最后，我要感謝學校的幫助和支持，以及我的同事和家長的鼓勵和理解。這些都是我順利完成代課教師轉(zhuǎn)正評估的重要因素。我將繼續(xù)努力提高自己的教學能力和專業(yè)技能，并通過與學校和家長的緊密合作，為每個學生的學習和成長做出更大的貢獻。

通過這段時間的工作和經(jīng)驗，我深刻認識到作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學生的學習，還要關(guān)注他們的成長和發(fā)展。作為一名代課教師，我將繼續(xù)努力并持之以恒地為每個學生提供最好的教育和關(guān)懷，為他們的未來鋪平道路。我相信，通過不斷學習和努力，我將繼續(xù)在教育工作中取得更大的成就。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇2

作為特崗教師隊伍中的一員，我很榮幸地在豐都三元中學開始了自己人生目標的新起點。在這里我與學生在學習和相互合作中快速成長，通過一年的見習實踐，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！現(xiàn)對工作小結(jié)如下：

一、在德方面。比較有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學校規(guī)章制度，團結(jié)、協(xié)作。

二、在能方面。具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、在績方面。我認真參照新課標的教學目的和教學進度，嚴格按照其指示進行教學，讓學生每節(jié)課都學有所成，建立起學習的信心，培養(yǎng)起學習的興趣，真正的想學知識，勇于探索未知的領(lǐng)域。雖沒擔任班主任工作，但在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作，能積極引導(dǎo)學生提高學習興趣。

四、存在的不足。見習工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計劃意識不強，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。。

盡管在見習工作階段，本人的各方各面都有一定的提高，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學生，才能趕上他人前進的腳步。

本人簽名：

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇3

教師轉(zhuǎn)正教研組總結(jié)

一、引言

教師轉(zhuǎn)正教研組是學校教研活動的重要組成部分，旨在幫助教師提高教學水平，促進學校教學質(zhì)量的提升。為了總結(jié)和評估近期教研工作的成果和不足，提出改進意見和方案，教師轉(zhuǎn)正教研組召開了一次總結(jié)會議。

二、回顧教研活動

本學期我們教師轉(zhuǎn)正教研組積極組織了一系列教研活動，包括備課組集體備課、教師賽課展示、教學觀摩等。通過這些活動，教師們積極分享教學經(jīng)驗，交流教學方法，推動了教研的深入開展。在備課組集體備課中，教師們通過合作備課，互相借鑒，提高了教學質(zhì)量。在教師賽課展示中，教師們展示自己的精彩課堂，讓大家共同學習。在觀摩課中，教師們?nèi)テ渌麑W校進行觀摩，借鑒其他學校的好經(jīng)驗。這些活動不僅豐富了教師們的教學內(nèi)容，也提高了教師們的教學技能。

三、成果總結(jié)

通過教研活動，教師們在課程教學和教育教學研究方面都取得了一定的成果。在課程教學方面，教師們發(fā)現(xiàn)了課程教材中的不足，通過自主設(shè)計教學內(nèi)容和方法，提高了教學的針對性和靈活性。在教育教學研究方面，教師們不斷探索教學新方法，建立有效的教學評價體系，并運用多樣化的評價手段，全面了解學生的學習情況和需求，進而更好地指導(dǎo)和輔導(dǎo)學生。

四、存在問題

但是，教師轉(zhuǎn)正教研組在開展教研活動中也存在一些問題。首先，活動組織不夠精細，教師們參與熱情不高。其次，教研成果的推廣和應(yīng)用不夠充分，使得研究成果的實際效果有限。再次，對于自主研究和深層次研究的需求不夠。有的教師對教研活動僅僅停留在表面，只是應(yīng)付教研組的要求，缺乏自己深入研究的意識。

五、改進措施

為了進一步提高教研活動的質(zhì)量，教師轉(zhuǎn)正教研組提出了以下改進措施。首先，改進教研活動的組織方式，提前規(guī)劃好教研活動的內(nèi)容和形式，確保教師們有充足的準備時間。其次，加強教研成果的推廣和應(yīng)用，通過教研成果展示、交流會等形式，讓更多的教師受益，提升整體教學水平。再次，加強對教師的培養(yǎng)引導(dǎo)，鼓勵教師們進行自主和深層次的研究，激發(fā)他們的創(chuàng)新力和研究興趣。

六、總結(jié)

教師轉(zhuǎn)正教研組的總結(jié)會議使得教研活動得以回顧和評估，不僅總結(jié)了近期的教研成果，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，同時也提出了改進措施。通過這次總結(jié)會議，教師轉(zhuǎn)正教研組將繼續(xù)努力，不斷改進活動的組織方式，提高教研活動的質(zhì)量，進一步促進教師的專業(yè)成長和學校教學水平的提升。

七、展望未來

展望未來，教師轉(zhuǎn)正教研組將繼續(xù)加強教研活動的推廣力度，形成持久的教研氛圍。鼓勵更多的教師參與到教研中，提高參與率和積極性。通過教研活動的深入開展，不斷培養(yǎng)和提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)，使得他們能夠在教學崗位上更好的發(fā)揮作用，為學生的成長和發(fā)展提供更好的教學環(huán)境和條件。

總之，教師轉(zhuǎn)正教研組將繼續(xù)以教研為抓手，不斷提高教師自身素質(zhì)，促進學校教學的不斷發(fā)展和進步。相信在全體教師的共同努力下，我校教學質(zhì)量將邁上一個新的臺階。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇4

學習是短暫的，可帶給教師的思考是長久的。教師會在自己的實際教育教學工作中，要不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，和可愛的孩子們同成長，共同發(fā)展。我們以后要多發(fā)現(xiàn)、組織這樣的真正有利于教師成長活動，為一線教師提供切實的幫助。

一、在園本經(jīng)驗交流活動中彰顯各園特色

為促進全區(qū)園本教研的深入開展，我們以“園本精典經(jīng)驗交流”活動為契機，于文二小學開展了“園本精典經(jīng)驗交流”。并年20xx年11月20日上午參加了在亞星盛世幼兒園的舉行了“鄭州市園本精典經(jīng)驗交流”活動。全市推薦的9所幼兒園在會上進行了園本精典經(jīng)驗的交流。省實驗幼兒園教研組長王霞、省委幼兒園副園長王雪梅、教工幼兒園主任陳春代表xx區(qū)在會上發(fā)言。她們根據(jù)自己的親身體會，從不同角度介紹了開展園本教研的經(jīng)驗，得到了幼教同行的贊譽?！皥@本教研”在教師心目中逐漸清晰起來，幼教工作者也意識到：園本教研必須結(jié)合本園實際，解決幼兒生活、學習中真正存在的問題，在尋找科學、合理的教育方法的同時，教師的專業(yè)素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高。

通過園本教研交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：幼兒園園本教研形成了“百花齊放”的局面，內(nèi)容更寬泛，不在盲目跟從，而是結(jié)合本園特點而開展。教師熱情高了，積極主動地參與園本教研，有自己研究的問題了;研討交流時不冷場了，教師們善于表達了;研討時不僅能看出不足，還能提出改進建議，更能看到別人值得學習的長處了……一批青年教師成長起來了。

二、重視教師素質(zhì)，提高保教質(zhì)量。

新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。本學期本著“教研要服務(wù)于教學，一切為一線教師著想”的理念，為幼兒園服務(wù)，為教師服務(wù)。努力解決幼兒園一日生活、學習中存在的問題，幫助教師改進教學方法，提高教學水平，為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學習的平臺，我們根據(jù)幼兒園實際，開展了一些活動，想方設(shè)法開展促進教師專業(yè)化成長的教研活動，從而提高整個xx區(qū)幼教水平。

1、開展幼兒教師基本功達標活動

20__年10月23日在區(qū)少年兒童活動中心舉行了xx區(qū)幼兒教師基本功系列活動——看圖講述、彈唱兩項的比賽。參與此項活動的有34個幼兒園，114位幼兒教師。此項活動在各園全體教師參與的基礎(chǔ)上開展，每園推薦2名教師，并有教研室隨機抽測2名教師參與。教師們對活動都十分認真，準備充分。評委們一致認為：此項活動展示了區(qū)幼兒教師的特長和風采，促進了教師不斷學習、不斷充實自己，是十分必要的活動。分別評出：一等獎24名，二等獎28名。

2、認真開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。

這次“語言”“社會”教改公開課活動各個幼兒園都十分重視，積極開展工作，每園選送一節(jié)課參加xx區(qū)評選。xx區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評委認真、細致的評選，按一等獎25%的比例，二等獎40%的比例在59節(jié)課中分別評出了一等獎15節(jié)、二等獎24節(jié)。xx區(qū)教研室組織評委認真、細致的評選，并推薦鄭紡機幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表xx區(qū)參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課的評選。

三、其他：

1、協(xié)助教育科、督導(dǎo)室完成市一級園、二級園的上等級驗收工作。

2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學前班數(shù)學教材完成初稿。

3、指導(dǎo)幼兒園開展教育科研，積極立項和結(jié)題。

4、邀請擔任小學品生、品社、音樂課評委工作。這些活動的參與增長了我的見識，開闊了我的視野，領(lǐng)略了小學教師的風采。雖然小學和幼兒園有所不同，但教育總是相通的，我對此作了細致的記錄，這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。

上述各項工作有條不紊的進行，我并把各項活動的通知、方案、準備、各種材料、獲獎情況、總結(jié)及時整理、存檔。把各園參加活動情況登記總結(jié)，作為評選“教研先進單位”的條件，我想這樣逐漸形成一定的制度，也有利我們的管理。

我堅信：只要想干，就有機會;只要能干，就有平臺;只要努力，就會成功!

四、幼教教研工作盡管取得了一定的成績，但也存在著一些問題：

主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對教研工作不夠重視，不重視提高教師的專業(yè)水平，幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個別幼兒園園本教研的積極性、主動性不夠，更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個別教師有得過且過的意識，自己發(fā)展的意識不強，滿足于現(xiàn)狀。

回顧這一學期工作，在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠.還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多，因而深感工作之艱巨，園本教研之重要，我將不斷加強學習，主動鉆研，最大限度為各幼兒園創(chuàng)造條件,努力將xx區(qū)的幼兒園建設(shè)成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的兒童樂園，做出積極的努力和更大的貢獻!

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇5

農(nóng)村教師調(diào)動轉(zhuǎn)正總結(jié)

隨著鄉(xiāng)村教育的改革和發(fā)展，農(nóng)村教師調(diào)動轉(zhuǎn)正問題日漸突出。近期，我校農(nóng)村教師調(diào)動轉(zhuǎn)正工作圓滿結(jié)束，讓人感嘆農(nóng)村教育的蓬勃發(fā)展和教師隊伍的壯大。在這次調(diào)動轉(zhuǎn)正工作中，我真切體驗到了農(nóng)村教師的拼搏奉獻精神，同時也深感負責管理和培養(yǎng)新教師的責任重大。

首先，農(nóng)村教師調(diào)動轉(zhuǎn)正工作涉及的人數(shù)眾多，涵蓋各個學段、各個科目，這就為整個工作的開展增添了難度。針對這一情況，學校安排了專門的人員負責調(diào)配工作，制定了詳盡的調(diào)動轉(zhuǎn)正方案，確保了工作的順利進行。同時，在教師調(diào)動和轉(zhuǎn)正過程中，學校充分考慮到教師的個人意愿和專業(yè)能力，盡量減少了教師的不適應(yīng)感，也使整個調(diào)動轉(zhuǎn)正過程更加順暢。

其次，農(nóng)村教師調(diào)動轉(zhuǎn)正工作必須重視教師的培訓和交流。我們深知，農(nóng)村教師調(diào)動轉(zhuǎn)正不僅要求教師在教學方面具備過硬的能力，還需要他們具備較高的教育理論水平和專業(yè)知識。因此，在這次調(diào)動轉(zhuǎn)正工作中，學校組織了一系列培訓和研討活動，涵蓋了教育教學理念、課堂教學技巧、學科知識等方面。教師們可以互相學習、互相交流經(jīng)驗，從中不斷提高自己的教育教學水平。這種培訓和交流的機會不僅讓教師們學到了更多的知識，還增強了教師之間的凝聚力和團隊合作意識。

最后，在農(nóng)村教師調(diào)動轉(zhuǎn)正工作中，我們也面臨一系列的困難和挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)村教師的生活環(huán)境和條件相對較差，對外來教師而言會存在一定的適應(yīng)困難。其次，農(nóng)村學生的家庭背景和學習環(huán)境與城市學生存在明顯差異，因此農(nóng)村教師需要更加耐心和細心地對待每一個學生，幫助他們克服困難，取得進步。針對這些問題，學校通過建立家校聯(lián)系、定期開展家訪等方式，幫助教師盡快適應(yīng)農(nóng)村教育環(huán)境，同時也更好地了解學生的家庭情況，為他們提供有針對性的教育服務(wù)。

總體來說，農(nóng)村教師調(diào)動轉(zhuǎn)正工作是一項復(fù)雜而重要的任務(wù)，在充分發(fā)揮農(nóng)村教師的能力的基礎(chǔ)上，也需要學校和教育部門的大力支持和協(xié)助。通過這次調(diào)動轉(zhuǎn)正工作，我相信農(nóng)村教師隊伍的建設(shè)將會更加完善，教育質(zhì)量也將會不斷提高。作為一名教育工作者，我也將繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和職業(yè)精神，在農(nóng)村教育事業(yè)中貢獻自己的力量。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇6

小學音樂老師轉(zhuǎn)正總結(jié)

作為一名小學音樂老師，我對于自己的工作非常熱愛和熱衷。通過長時間的努力和鍛煉，我終于邁入了小學音樂教育這個行業(yè)，并在不久前順利完成了轉(zhuǎn)正程序。在此，我想分享一下自己的轉(zhuǎn)正之路以及其中的感悟和收獲。

首先，我想感謝我的導(dǎo)師和同事們對我的支持和幫助。他們總是在我需要的時候提供指導(dǎo)和建議，并在我遇到困難時給予鼓勵和幫助。正是因為有了他們的支持，我才能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，并取得了一定的成績。

在教學過程中，我始終堅持以學生為中心的原則，盡力激發(fā)學生對音樂的興趣和熱愛。我注重培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，并通過豐富多樣的教學方法和活動來提高他們的音樂技能。例如，我經(jīng)常組織學生參加合唱團和樂團，讓他們有機會與其他同學一起合作演奏，從而培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和團隊意識。

同時，我也注重培養(yǎng)學生的音樂表達能力和創(chuàng)造力。我鼓勵學生進行創(chuàng)作，讓他們在音樂中找到自我價值的表達方式。例如，我設(shè)計了一些音樂作業(yè)，讓學生可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作出屬于自己的音樂作品。這樣的活動不僅激發(fā)了學生的創(chuàng)造力，也增強了他們對音樂的理解和掌握。

除了教學內(nèi)容的豐富和有趣，我還注重與學生之間的良好關(guān)系的建立。我盡量去了解每位學生的個性和興趣，通過與他們的交流和互動，建立起師生之間的信任和友誼。這樣的關(guān)系可以讓學生更加愿意參與課堂活動，并更好地理解和接受我的教學。

在這次轉(zhuǎn)正的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些學生對音樂沒有太大的興趣，很難集中注意力。面對這種情況，我嘗試用更多的互動和實踐性的方法來激發(fā)他們的興趣，并調(diào)整課堂的內(nèi)容和形式，使其更加生動有趣。此外，我還不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，參加相關(guān)的培訓和研討會，以便更好地應(yīng)對教學中的各種挑戰(zhàn)。

通過這次轉(zhuǎn)正的過程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我深刻認識到教師不僅是一個知識的傳遞者，更是學生成長的引導(dǎo)者和幫助者。在教學中，我要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注學生的個體發(fā)展，創(chuàng)造良好的教學氛圍和環(huán)境，并為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，我要感謝學校和家長對我的支持和認可。他們的支持和鼓勵是我不斷進步和成長的動力。我將不負眾望，繼續(xù)努力，為小學音樂教育事業(yè)做出更大的貢獻。相信在未來的日子里，我會變得越來越好，讓更多的孩子受益于我的教育。

總而言之，小學音樂老師轉(zhuǎn)正是一段艱辛但充實的旅程。我通過不斷努力和鍛煉，盡力提高自己的專業(yè)水平和教學能力，取得了轉(zhuǎn)正的好成績。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持熱情和激情，不斷學習和進步，為學生的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我也期待與更多的教育工作者一起分享經(jīng)驗和交流心得，共同推動小學音樂教育事業(yè)的發(fā)展。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇7

我于20xx年x月參加工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的.實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強。

三、在生活方面，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用正式教師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細致。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，搞好班級管理，努力提高自身素質(zhì)。經(jīng)過一年的學習和實踐，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

幼兒教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4

我畢業(yè)于師范學院校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在市的幼兒園開始實習了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓菜，看著老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。

同時，剛來上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師！

和老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標就是帶好大一班，希望大一班在我和老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和老師的工作能配合的更默契。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇8

經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?！皩W為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范

。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。而作為計算機老師，信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。

一有空閑時間，我便爭取出來學習信息技術(shù)相關(guān)的教學方法，學習信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當廣泛，技術(shù)由淺至深跨度也相當大，一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。當然，這一些仍然遠遠不夠，學海無涯，在下一年里，還有更多需要學習的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任高一年級七個班的信息技術(shù)教學工作，高一六班的副班主任，同時負責學校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學方法，教學手段的設(shè)計，以及這樣設(shè)計是否可以讓學生比較容易接受。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習，同時我也一直花比較多的時間在教學研究上，沒個月的教研活動成為我學習其它老師經(jīng)驗的良好時間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。

同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學生，了解學生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學工作，應(yīng)該深入了解學生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫匯集15篇

我們根據(jù)您的要求，給您準備了一份詳細的“老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫”文檔，歡迎您閱讀，希望您能夠喜歡并分享。在現(xiàn)代的工作中，處理文檔是很重要的核心技能之一，對于大多數(shù)人來說，范文并不是陌生的概念，范文在提高我們寫作能力方面起著至關(guān)重要的作用。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇1

教育局領(lǐng)導(dǎo)，您們好：

我叫___，是___一名幼兒教師。自9月1日分配到__以來，我把全部身心撲在__幼兒園的教育事業(yè)上，數(shù)年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了__中心小學領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于__幼兒園，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在縣城，在縣城打工，由于我爸爸年事已高，前年中風，現(xiàn)在半身不遂，小弟年齡小，在讀大學，爸爸已經(jīng)需要他人照料，家庭生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在__和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱?！，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)__幼兒園。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。

__懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母，更有利于我安心工作。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇2

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

作為一名青年教師，我非常慶幸自己能夠在這個行業(yè)里得到一份工作。這一年來，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機遇，不斷地在不斷學習的道路上前進。最近，我成功地轉(zhuǎn)正了，在這個特殊的時刻，我想要談一下自己的總結(jié)和感悟。

一、自我認知和提升

成為一名青年教師最重要的一點是要有自我認知的意識。因為只有自我認知，才能夠評估自己的能力，找出自己的優(yōu)點和不足，最終提升自己的教學水平。在這段時間里，我時刻保持自我反思的意識，不斷地去尋找自己哪些方面還需要改進或彌補。同時，也不斷地提升自己的能力，包括研究新的教學方法、掌握新的技能等等。通過這樣的努力，在過去的一年里，我不斷地逼近自己的目標，并且給自己帶來了不小的提升。

二、溝通和交流

溝通和交流是一名優(yōu)秀的教師必須具備的能力。在過去的一年里，我一直注重與同事、學生和家長之間的溝通和交流。在教學中，我積極傾聽學生的意見和建議，了解他們的需求和問題，并提供針對性的幫助和指導(dǎo)。在與家長和同事交流時，我時刻注意自己的表達方式，以便更好地溝通。通過這樣的關(guān)心和交流，我不僅能夠更好地了解自己的學生和家長，也能不斷積累寶貴的經(jīng)驗和教訓。

三、獨立思考和解決問題

作為一名青年教師，獨立思考和解決問題的能力也是必需的。在過去的一年里，我有許多的工作需要獨自完成，需要面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是我總是積極地對待這些問題，試圖找到解決方案。無論是教學上的問題還是管理上的問題，我總是能夠想出好的解決方案，讓工作更加高效完美。

四、工作與生活的平衡

一份工作固然重要，但是我們重要保證工作與生活的平衡。在這一年里，我注重了自己的生活，讓自己保持積極的心態(tài)和精力。我保持了良好的飲食習慣和作息時間，經(jīng)常參加體育鍛煉、閱讀和旅游等活動，這些都幫助我更好地工作和生活。

總的來說，這一年來，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機遇，在不斷地學習和成長中，最終成功地轉(zhuǎn)正。但是，我知道這只是一個新的起點，未來還有更多更大的挑戰(zhàn)需要我面對。因此，我將繼續(xù)保持自我認知和提升的意識，加強與同事、學生和家長的溝通和交流，獨立思考和解決問題，保持工作與生活的平衡，讓自己變得更優(yōu)秀。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我很榮幸站在這里，向大家匯報我的轉(zhuǎn)正情況。我是一名新教師，來到學校已經(jīng)一年有余。這一年來，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助，以及學生們的理解和支持，在這里我要表達我的感激之情。

我的職業(yè)生涯在這個學校得到了新的生長和發(fā)展。作為一名新教師，我深知工作中不可避免會遇到很多問題和挑戰(zhàn)，但是我很慶幸，我遇到的都是一些可以被解決的問題，并且通過自己的努力和同事們的幫助，我都得到了良好的解決。

在過去一年中，我主要做了以下幾方面工作。

首先是授課工作。我在過去一年中負責了多門課程的教學，包括教授高中數(shù)學和物理等課程。在課堂上，我注重營造積極的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣和熱情。我在上課時采用了多種教學方法，如講解、演示、案例分析、課堂討論等，以此激發(fā)學生的思維，在啟迪性的教學方法中進行知識傳授。同時，我注重對學生學習過程中的思維方法進行培養(yǎng)，再通過對學生的拔高思維，達到讓孩子們把知識當中的思想內(nèi)涵深入內(nèi)耀的效果。我非常重視學生們的學習情況，積極與家長和學生進行對話，不斷調(diào)整自己的教學方法，確保每位學生都能夠得到更好的教育。

其次是管理工作。在人員管理方面，我根據(jù)自己的經(jīng)驗和所學知識，積極參與活動的策劃和組織工作，努力做好學生課外活動的管理和指導(dǎo)工作，不僅使每一個節(jié)目都能達到預(yù)期效果，而且極大地提高了學生的素質(zhì)。在學生管理方面，我注重關(guān)注學生的心理和身體健康情況，對學生進行了一系列的心理輔導(dǎo)和健康教育，既幫助學生建立正確的人生觀和價值觀，也幫助他們更好地保持健康。

最后是自身學習工作。作為一名新教師，我始終對自己高標準要求，不斷學習、進取，不斷提高自己的專業(yè)水平。在過去一年中，我參加了多項培訓課程，學習了最新的教育理論和教學方法，提高了自己的教學水平。

在這一年中，我深深地感受到了這個學校大家庭的溫暖和團結(jié)，在這里我不斷地得到指導(dǎo)和幫助。我會繼續(xù)保持良好的工作面貌和態(tài)度，不斷提高自己，并為學校和學生的未來做出更大的貢獻。

最后，我要向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，以及幾位檢查員表達我的謝意和感激之情。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇4

親子老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

自從進入幼兒教育行業(yè)，我一直認為，從小孩子的身上，我們能學到很多有關(guān)生命的真相，比如什么是無私的愛，什么是真誠的善意，這是我做親子老師的初衷。在這里我將分享自己從轉(zhuǎn)正親子老師的職業(yè)生涯中的成長、發(fā)展和經(jīng)驗。

一、自我認知和職業(yè)定位

回想起當初我選擇做親子老師的時候，是因為出于興趣和愛好，實踐中我更加清晰地意識到自己作為一個教育工作者應(yīng)該有怎樣的職業(yè)目標。

在職業(yè)定位方面，我認為親子老師應(yīng)該既是家長的朋友，更是孩子們的好伙伴。我們作為親子老師應(yīng)該能夠理解家長的需求和孩子的想法，通過與家長和孩子的溝通，讓孩子們在健康、開心的環(huán)境中成長和學習。

二、教學理念和方法

親子教育是一門科學而不是藝術(shù)，故而我們需要遵循一定的教學理念和方法。

在我轉(zhuǎn)正后的教學中，我盡量采用具有體驗性、情感性和趣味性的教學方法，為家長和孩子們創(chuàng)造非常親切、輕松、關(guān)愛、和平、充滿誠信、理解、幫助和支持的教育氛圍。

三、課程策劃和教學設(shè)計

一個好的教學計劃需要付出大量的時間和精力去考慮、調(diào)整、實施和檢查。

在我的工作中，我經(jīng)常收到家長們的意見和建議，我會考慮家長們的期望和孩子們的興趣愛好制定下一步的課程計劃。

四、專業(yè)知識的培養(yǎng)和提升

我認為，作為親子老師，我們可以從多方面提升我們的專業(yè)素質(zhì)，包括學校培訓、職業(yè)講座和實習，通過這些方法我們可以拓寬我們的知識視野，更好地服務(wù)于家長和孩子們。

在我自行學習專業(yè)書籍、參加專業(yè)培訓時，我會結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，嘗試探索適合的教學方法和技巧，不斷完善和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

五、自我總結(jié)和提高

在我的工作中，我經(jīng)常嘗試跟其他親子老師進行交流和分享工作經(jīng)驗，從中汲取精髓、總結(jié)經(jīng)驗并不斷完善自我。

同時，我也注重對自己的總結(jié)和反思，在工作中記錄教學點滴，從中分析和尋找問題，并在工作中逐漸解決這些問題，提高自身的工作能力和服務(wù)能力，讓家長和孩子們對我的工作更加信任和肯定。

總之，親子老師是一個非常富有挑戰(zhàn)性的工作，在這個過程中，我們需要注重自身的成長與提升，把美好的經(jīng)驗和方法總結(jié)下來，將自己的專業(yè)素質(zhì)提升到一個新的高度，從而更好地服務(wù)于家長、孩子們和學校，切實做好親子教育的工作。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇5

作為一名保育老師，終于迎來了轉(zhuǎn)正的那一天，感覺非常開心和興奮。經(jīng)過一年的錘煉和歷練，我深刻認識到了保育工作的重要性和意義，也深化了對幼兒教育的理解及看法，對于轉(zhuǎn)正來說，我有著許多感慨和收獲。

一、責任心的加強

作為一名保育老師，孩子的安全和成長是我們責任的重中之重。在工作過程中，我深刻意識到：一旦權(quán)責轉(zhuǎn)正，我的職責將擴大到更高的層面。我需要提高自己的能力，為孩子們的教育及成長負責，定期檢查班級的安全問題，確保每個孩子的學習環(huán)境和個人安全問題。同時，我還需要更加全面地管理課堂，更好地了解每個孩子的特點和個性，同時掌握對他們的心理需求，更好地調(diào)整分配工作任務(wù)，保證每個孩子都能得到正確的照顧和教育。

二、人際關(guān)系的鞏固和拓展

在教育工作中，人際關(guān)系可謂至關(guān)重要。在這一年的工作經(jīng)歷中，我快速認識到：保育工作除了與孩子們的溝通交流之外，與家長之間的關(guān)系也需要被更好地處理和維護。不僅要與家長保持良好的互動和溝通，還需要懂得如何妥善處理各種紛爭和矛盾，保證保育工作的穩(wěn)定和正常運轉(zhuǎn)。

除了與家長之間的關(guān)系，與同事之間的合作和交流也是非常重要的。作為一個保育老師，我需要更加了解每個同事的性格和特點，懂得如何相互協(xié)調(diào)工作和解決工作中出現(xiàn)的問題。這樣才能夠建立起一個和諧、團結(jié)、互幫互助的工作氛圍，為幼兒教育的順利開展做出貢獻。

三、教學工作的提升

轉(zhuǎn)正以后，我會更加注重提升自己在教學工作方面的素質(zhì)和能力。加強對教材的研讀和分析，提升自己在課堂管理和教學方法上的水平，不斷提高自己的教育能力和專業(yè)水平，為保育工作和幼兒教育做出自己的貢獻。

四、未來的展望和信心

轉(zhuǎn)正對于我來說，是一個很大的鼓勵和動力。我深刻認識到要對自己有信心，相信能夠更好地承擔和完成保育工作的重任。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對幼兒教育事業(yè)的熱愛和投入，不斷努力提高自己的專業(yè)能力，用心做好每一份工作，為孩子們的成長和未來做出自己的貢獻。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇6

轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。

這三年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識，提升了個人能力。

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，我主要從以下幾方面來總結(jié)這三年的工作。

三年來，我積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。

在學校的教學過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了較好的教師形象。

平時能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習以提高教學水平。

并且在工作中能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項任務(wù)。

我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

三年來在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

參加工作以來，我認真抓好常規(guī)教學，落實“備、講、批、輔、改”等多個環(huán)節(jié)，堅持備學生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。

努力向40分鐘要質(zhì)量，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學生訓練內(nèi)容，少講精練，打造高效課堂。

平時認真批改學生作業(yè)，針對學生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。

加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學生學習成績。

抓好常規(guī)教學同時，我積極開展教學創(chuàng)新。

三年來，我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎(chǔ)上，探索新的教法和學法。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇7

編制教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)也越來越受到重視。而對于一名教師來說，能夠轉(zhuǎn)正算是一個重要的里程碑。在這個過程中，對于教師的教學水平、職業(yè)素質(zhì)、團隊合作等方面有非常高的要求。本文將回顧我們學校的一些經(jīng)驗和教訓，總結(jié)出一些優(yōu)秀的實踐經(jīng)驗和改進建議。

一、總體進展

首先，我們學校的編制教師轉(zhuǎn)正率在最近兩年有了很大的提升。在2019年，我們學校有10名教師參加了轉(zhuǎn)正考核，其中八人順利通過，轉(zhuǎn)正率達到80%。到了2020年，我們的教師隊伍更加優(yōu)秀，全部13名參加轉(zhuǎn)正考核的編制教師都取得了優(yōu)異的成績，成功轉(zhuǎn)正。這說明我們的教師隊伍整體水平在不斷提高。

其次，我們學校有很多的教師能夠在職稱評定中獲得升職。比如，去年有三名教師獲得了高級職稱評定，另外更多的人也在陸續(xù)爭取中。這為我們學校的教學質(zhì)量、師資力量建設(shè)提供了有力支撐。

二、經(jīng)驗與啟示

1. 對初入行的教師要進行有針對性的培訓。在教學工作的初始階段，為了讓教師能夠更好地適應(yīng)學校的工作環(huán)境，我們需要對其進行一些必要的培訓，以提高其教學水平和職業(yè)素質(zhì)。同時，我們也建議學校要抓好新教師的指導(dǎo)和培訓，培育新教師的教育觀念、教學技能和專業(yè)素養(yǎng)。

2. 教師提升自己的研究能力。教師要提升自己的研究能力和獨立思考能力，盡量多參加各種學術(shù)交流和研討會，以及參與團隊研究等活動。

3. 加強團隊合作心態(tài)。在教師隊伍中，團隊合作精神是非常重要的。同時，我們也鼓勵教師們在工作中加強溝通和協(xié)調(diào)，通過團隊合作來提高教學水平和職業(yè)素質(zhì)。

三、改進措施

1. 強化教師的自我評價和提升意識。教師應(yīng)該意識到自己的不足之處，并積極提高自身素質(zhì)，完善教學工作。同時，學校也應(yīng)該加強對教師工作的監(jiān)管和評價機制，及時給予教師反饋和指導(dǎo)，幫助其更好地提升自身素質(zhì)。

2. 激勵優(yōu)秀教師。對于取得優(yōu)秀成績的教師，我們應(yīng)該及時給予表彰和獎勵，使其成為學校各項工作中的楷模和帶頭人。

3. 加強教師之間的交流與協(xié)作。教師之間的交流和協(xié)作可以提高教學水平和職業(yè)素質(zhì)，同時也有助于構(gòu)建一個和諧融洽的教師團隊。

綜上所述，教師轉(zhuǎn)正是很重要的一件事情，而卓越的教學水平和職業(yè)素質(zhì)則是實現(xiàn)教師轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵。通過學校的不斷探索和努力，我們發(fā)現(xiàn)，加強教師培養(yǎng)、提高教師團隊協(xié)作和管理是實現(xiàn)編制教師轉(zhuǎn)正的有效途徑。我們相信，在未來的日子里，我們學校的教師隊伍一定能夠越來越強大，為學校的發(fā)展貢獻更大的力量！

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇8

在職教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

近年來，我國基礎(chǔ)教育持續(xù)改革，高素質(zhì)的教師隊伍成為推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障。作為一名在職教師，我深知教育工作的重要性和轉(zhuǎn)正工作的重要性，將對自己的工作提出總結(jié)和反思。

一、 工作內(nèi)容和特點

作為一名在職教師，我所任教的是初中的地理課程。初中學生正處于青春期，性格、學習能力都各不相同，因此我的工作就是根據(jù)每個學生的不同特點，制定不同的教學計劃，并且在教授知識的同時掌握他們的思維方式和獨立思考能力，促進學生的品格和心理素質(zhì)的全面發(fā)展。同時，我的工作還要注重“生態(tài)人文、感性理性、知識技能、跨學科”等多維教學目標的實現(xiàn)，讓學生能夠受益終身。

二、 工作的優(yōu)點和缺點

根據(jù)我自己的學科特點和學生群體的特點，我總結(jié)了工作的優(yōu)點和缺點，并對這些缺點加以改進，不斷提高我的教育質(zhì)量。

優(yōu)點：

首先，我注重做好課前教學設(shè)計，重視課堂教學，善于發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造精神，動員和激勵學生的自我學習。

其次，我注重學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。本著“五育并舉”的方針，我在知識教育的同時，注重學生思維能力、創(chuàng)新精神、寫作能力、語言能力等方面的培養(yǎng)。

缺點：

首先是不夠注重學生的心理健康和情感管理。對于初中學生這個特殊群體，我應(yīng)該更多考慮學生的喜好和屬性，注重情感通道的建設(shè)。

其次是語言表達能力有待提高。作為一名地理教師，自己的語言表達能力還有待提高，從而在授課時表達更加生動和精準，提高教學效果。

三、 轉(zhuǎn)正工作中需要注意的問題

作為一名在職教師，轉(zhuǎn)正工作是我個人以及學校的重要工作，因此我還有許多需要注意的問題。

首先，我需要對自己的教育理念和教學方法進行認真的反思和總結(jié)。在這個過程中，我要梳理自己的工作經(jīng)驗和教學成果，并結(jié)合當今教育形勢，重構(gòu)自己的教育理念和教學方法。

其次，我還需要提高自己的綜合素質(zhì)。這里的綜合素質(zhì)不僅包括知識能力，還包括人格素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)等方面，我需要在今后的工作中加強學習和提升自身。

最后，我認為在轉(zhuǎn)正工作中最重要的是思想認識上的轉(zhuǎn)變，從教育工作者的角度出發(fā)，更加注重學生全面的發(fā)展與成長，全力提升教學質(zhì)量，為學生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

總之，我在轉(zhuǎn)正工作中深深地感到了作為一名教育工作者的責任與使命，也認識到了自己的不足之處。只有竭盡全力提升自身素質(zhì)，更好地為學生服務(wù)，才能夠達到教育工作的最終目標。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇9

時間一點點的過去，從20xx年x月加入工作至今，我在xxx學校已經(jīng)工作了一年了。在這一年里，我作為一名體育教師負責在xxx學校x到x年級的體育課教學。作為一名還在試用期的教師，這一年的的教學，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。

反思現(xiàn)在的自己，和過去剛剛參加工作的時候比起來，我實在是有了不少的進步的提升，不僅僅是授課經(jīng)驗的進步，作為一名教師，我在思想和師德師風上的進步，才是最為重要的收獲！以下，是我對自己目前情況做的一個自我鑒定：

一、師德師風方面

有言道“學高為師，德高為范”，盡管我的主要教學任務(wù)是教授體育這門課程，但在師德師風方面，我一樣非常重視！在這一年的工作中，我常常會反省自己，對自己在課堂中的表現(xiàn)，以及對同學的教導(dǎo)方式進行反思。并且，在空閑中我也多回去向各位前輩教師們請教，更多的去了解“師德師風”的概念，并在教學中嚴格的要求自己。

二、思想方面

在思想上，我也同樣有在進步，除了對國家的時事和政策加以了解關(guān)注，我也在空閑的時候抽空去學習學生的心理學，并通過閱讀書籍和網(wǎng)絡(luò)資料等方式去學習學生的心理。

結(jié)合這一年的實際工作，我現(xiàn)在能更好的在教學中了解到學生們的情況，并且能和同學們打成一片，為他們開導(dǎo)一些生活中的問題和知識。更重要的是，作為一名體育教師，在思想上的進步讓我能更好的調(diào)解學生之間的紛爭，這在體育課學生們發(fā)生沖突的時候尤為有效。

三、教學工作方面

教學上，我也同樣在不斷的進步，盡管現(xiàn)在還有許多的不足，但是我參照了過去許多教師前輩的教案，對比自己現(xiàn)在上課的情況，一步步的去完善自己的教學計劃。

盡管現(xiàn)在還有許多的不足，但是我也通過自己擅長的交流，去和同學們溝通，并通過體育活動來加強他們的班級凝聚力，讓班級變得更加團結(jié)！

我也清楚，自己現(xiàn)在在工作中的經(jīng)驗不足是非常關(guān)鍵的，“百年樹人”為了能更好的做好自己的教學任務(wù)，我必須去更多的吸收前輩的經(jīng)驗，并以此提升自我，讓自己能在教學中做的更好！

四、結(jié)束語

一年的教學結(jié)束了，我也從這一年的課堂中收獲了很多的東西。并且，在經(jīng)歷了這些后，我對自己未來的目標也更加的明確。在今后的工作中，我會更加的努力！

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇10

作為一名轉(zhuǎn)正教師，我認為我在過去的實習期中取得了很多進步和成就。在這一過程中，我學會了更好地掌控課堂，與學生進行有效的溝通，同時也更加深入地理解了教學過程的重要性。

首先，我認為我最大的提升是對于掌控課堂的能力。在開始實習時，我曾遇到過很多難題和困難，但是通過反復(fù)練習和不斷嘗試，我逐漸學會了如何讓班級保持秩序，并成功管理學生的注意力，讓每個學生都能夠?qū)Ｗ⒂趯W習。此外，我也試圖建立良好而又舒適的教學氛圍，給學生們營造一種積極、有愛的環(huán)境，促進他們的健康發(fā)展。

其次，我也在與學生進行溝通方面取得了進步。我嘗試主動了解學生的興趣和個性特點，并根據(jù)這些特點來制定更有針對性的教學方案。同時，我也嘗試接納不同的建議和意見，以更好地了解學生對教學的體驗和感受，進而改進和完善教學。

最后，我認為我在教學過程中更深入地理解了教學的本質(zhì)和意義。在實習中，我深入思考了如何將知識、技能傳授給學生，如何培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新能力，以及如何提高學生的素質(zhì)。這些問題不僅引導(dǎo)我更深入地思考教育的本質(zhì)和意義，也提醒我如何更好地完成我的教育使命。

總的來說，通過實習，我學會了掌控課堂，與學生進行更有效的溝通，并更深入地理解了教育的意義。在以后的教學生涯中，我將繼續(xù)努力并不斷提升自己，以更好地完成我的教育使命。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇11

我在學校的試用期也結(jié)束了。我初中做英語老師的這段時間，感覺很好。在試用期期間，我感受到了學校里濃厚的關(guān)愛氛圍，這讓我感到特別滿足。當老師是我的榮幸。我也會對我在試用期內(nèi)的英語老師工作做一個總結(jié)：

剛上任的時候，第一次接觸到老師的工作，所以很多東西我都不懂，包括上課用的工具的打開和使用。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我能夠掌握方法，然后能夠在教學中自由使用。在試用期內(nèi)，我的工作是每天為英語備課，為第二天的課做準備，同時也與學生合作，以提高他們學習英語的熱情和興趣。

在我上學的六個月里，我的英語也有所提高。我在學校學的都是理論，實踐的機會不多。但是在這里，我的英語水平因為練習得到了提高。剛開始和學生一起教學的時候經(jīng)常停頓，無法順暢的交流和教學。慢慢進入狀態(tài)后，我激發(fā)了自己的能力，不僅能說清楚語言，還能進一步發(fā)展創(chuàng)新的方式來教我的學生，所以學生們非常熱愛英語，我的努力沒有白費。以前很多同學英語很差，現(xiàn)在也在逐步打基礎(chǔ)。對于不感興趣的同學，我做了一些思想工作，和他們進行了深入的交流，慢慢打開了他們學習英語興趣的大門。因為他們基礎(chǔ)比較差，我另找時間給他們補課，想辦法補他們的基礎(chǔ)。

六個月試用期的工作雖然辛苦，但是收獲太多，學到的也很多。當初一直害怕現(xiàn)在熱愛老師的工作。本來喜歡英語，現(xiàn)在想讓學生更喜歡英語。為了對英語更感興趣，我會在以后的工作中充分發(fā)揮自己最大的能力把他們教好。讓自己的優(yōu)勢長期發(fā)展，配合學校的工作。除了自己的工作，你會服從學校分配的所有工作。

這半年的工作不全是優(yōu)點，也有很多缺點。不過我會在以后的教學中努力改正，提高自己的英語教學能力。也希望自己以后的工作能讓學生和家長更加滿意。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇12

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的教師，我深感榮耀，同時也責任重大。這一年，我將我的全部精力和時間投入到教學之中，用心經(jīng)營我的每一個課堂，每一位學生，始終致力于提高自己的教學水平和能力。

首先，我對自己這一年來的工作進行了梳理和總結(jié)。我開設(shè)了多門課程，包括英語、數(shù)學等科目，每一門課程都有不同的特點和難點。在授課的過程中，我注重引導(dǎo)學生思考，讓學生在提高語言和數(shù)字能力的同時也能培養(yǎng)出更好的思維能力和創(chuàng)新精神。

特別是在英語教學中，我的教學方法以互動教學為核心，幫助學生掌握基本的語法和詞匯，并注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。在教學的過程中，我經(jīng)常利用多媒體和教具幫助學生進行聽力練習，口語練習以及運用時態(tài)練習等。

其次，我充分牽扯、調(diào)動學生的課堂主動性和積極性。在課堂上，我讓學生主動參與，并組織他們進行團體活動，引導(dǎo)他們認識到自己的潛力和價值，以鼓勵他們自主思考，弘揚創(chuàng)新精神。

此外，我受到了同事們的肯定和支持，獲得了學生、家長和領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽。尤其是同事們的幫助和經(jīng)驗分享，對我巨大的幫助，讓我從思維到經(jīng)驗都得到了成長。我也會繼續(xù)學習、成長，不斷提升自己的教學水平和人文素質(zhì)。

總之，作為一名年輕的教師，我一直秉承著敬業(yè)、敬愛、敬業(yè)、踏實的宗旨，充滿激情和生命力。我相信，在未來的學習和工作中，我將會繼續(xù)不斷突破自己，為學生提供更好的教育服務(wù)，為學校更好的發(fā)展提供貢獻。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇13

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，即將迎來新學年的開始。但它給予我的是更多的深思!在過去的一年里，我從一個剛畢業(yè)的學生逐漸成長為一個成熟穩(wěn)重的幼兒教師，成長的里程在她人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下，我有一份這樣以愛為主題的工作，我快樂，我愛我的事業(yè)?；仡欉^去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。一年里，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把一年來的工作總結(jié)如下。

政治思想.熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯(lián)系實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，認真學習黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。教育教學能力

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生，能夠勝任中小學各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新教師培訓，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學能力增強了，在教學中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能達到一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。

出勤方面。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務(wù)學習，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學校安排，本年度出全勤。

工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中，按照學校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學校、學生實際，堅持教學“六認真”，深鉆教材，認真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績，深受教師、家長、學生和社會的好評。

存在的問題和今后的打算。當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。除了做游戲、學習知識以外，還要實施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進行思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老教師學習，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實際情況。力爭成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇14

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已在學校任職滿三年，經(jīng)過斗轉(zhuǎn)星移的歷練，最終迎來了轉(zhuǎn)正的時刻。這期間，我經(jīng)歷了波折、有過收獲，今天，在轉(zhuǎn)正的喜悅中，我深刻反思、總結(jié)了這段時間的工作，為未來的工作指明了方向。

一、教育理念的調(diào)整

進入教育行業(yè)，需要樹立起嚴謹扎實的教育理念。在此期間，我經(jīng)歷了不同階段的思考和調(diào)整，最終確定了我的教育理念：同舟共濟，激勵求知。在這個理念的指引下，我積極與同事探討教學方法，發(fā)揮自身優(yōu)勢，順應(yīng)學生心理，從而獲得了學生的信任和尊重。

二、教學方式的改進

現(xiàn)在的學生都是網(wǎng)絡(luò)時代的新生代，他們的學習方式已經(jīng)與以往大不相同，我們需要適應(yīng)時代的要求，改變傳統(tǒng)的教學方式。我通過應(yīng)用新技術(shù)及教育資源，不斷探索多種教學模式，將新知識帶給學生。隨著技術(shù)的不斷進步，現(xiàn)在的教學方式更加多樣化與趣味化，能讓學生更好地接受和吸收知識。

三、與家長的溝通

有一句老話說，“家長是第一任老師，老師是第二任父母”。任何一個杰出的教育工作者都必須與家長建立起良好的工作關(guān)系。我通過與家長的溝通，了解學生在家庭生活中所面對的問題，并幫助學生撥正思維，避免不必要的誤解和口角。同時，我還注重及時向家長反饋學生的表現(xiàn)、進展情況，讓家長在家中也能有一定的與學校接軌感。

四、自我學習和提升

作為一名教師，我們還需要不斷自我學習和提升，以更好地適應(yīng)學生的需求。我在日常工作中不斷參加培訓會、讀教育書籍、學習探討等活動，反復(fù)思考和總結(jié)，不斷提升自己的教育能力，為學生的成長奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

五、對未來的展望

在接下來的工作中，我將更加注重與學科教師的協(xié)作，更加注重學生對于知識的理解，幫助學生搭建知識幫助架；同時也更深入地開展“物理實驗室”的課程，豐富學生的學習體驗；在校內(nèi)外各種賽事中，加強學生訓練，提高學生能力；還將繼續(xù)倡導(dǎo)“閱讀與成長”活動，讓學生從書中汲取養(yǎng)料，真正成為全面發(fā)展的人才。

最后，作為一名教育工作者，我將更加努力，以更加飽滿的熱情和更高的敬業(yè)精神，為學生的成長和未來努力，為中國教育的繁榮發(fā)展做出貢獻！

老師的轉(zhuǎn)正個人總結(jié)怎么寫 篇15

隨著社會不斷發(fā)展，現(xiàn)代教育的范式也在不斷的改變和調(diào)整。而蒙氏教育將自己定位于獨立思考、終身學習等方面，越來越多的人選擇了這種教育理念。在這個背景下，蒙特梭利教師也成為了社會上非常受歡迎的一份工作。而我剛被正式聘為一名蒙氏教師，意味著我已經(jīng)通過了考評并被認可作為這樣一名教育工作者，承擔著培養(yǎng)孩子們的責任?，F(xiàn)在，我想通過這篇文章來總結(jié)一下自己的轉(zhuǎn)正之路。

首先，我認為蒙氏教育的理念非常重要，這也是我之所以想成為一名蒙氏教師的原因。蒙特梭利教育所提倡的“教育兒童自己去發(fā)現(xiàn)事物”的方法，給孩子們一個自由探索的空間，能夠充分激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲。同時，這樣的教育方法采用了小班制的授課模式，能夠更好地適應(yīng)孩子的年齡特點和學習習慣，使孩子們更加積極參與到學習中來。

其次，作為一名蒙氏教師，我認為尊重孩子是非常重要的。孩子們都是一個獨立的個體，他們有著自己的思考和做事方式。我們在教育孩子的過程中，應(yīng)該充分尊重他們的個性和差異性。對于孩子們所感興趣的內(nèi)容，我會盡可能地提供更多的資源讓他們?nèi)チ私夂吞剿?。同時，在班級活動中，我也會充分尊重孩子的自主選擇和自由互動。

再次，我認為作為一名蒙氏教師，必須要有較強的專業(yè)素養(yǎng)。這不僅僅是對孩子們負責，同時也是對自己的一種姿態(tài)。為了更好地幫助孩子們成長，我積極參加各種培訓和研討會，與同行進行交流。不斷的學習和提高能夠幫助我更好地完成教育工作，更好地與孩子們溝通和互動。

最后，我想說，蒙氏教育是一門“手藝活”，需要不斷的實踐和感悟。作為一名蒙氏教師，我經(jīng)常反思和總結(jié)自己的工作，尋找自己的不足和問題，并努力加以改善和完善。因為我相信，通過不斷地修煉和打磨，我能夠更好地幫助孩子們成長，更好地完成自己的教育工作。

在成為一名正式的蒙氏教師之后，我深感責任重大。我會不斷學習和努力，更好地為孩子們造福，為蒙氏教育的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的年輕人能夠加入到蒙氏教育的隊伍中來，攜手共進，為更多的孩子們提供更好更全面的教育服務(wù)。