寫(xiě)觀雪的作文

寫(xiě)觀雪的作文推薦。

希望這份“寫(xiě)觀雪的作文”能夠達(dá)到您的期望。寫(xiě)作是塑造人格的重要方式之一，生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。希望本文能夠?yàn)槟峁┛尚械慕鉀Q方案解決您的困擾！

寫(xiě)觀雪的作文 篇1

除夕夜的一大早，我緩緩的推開(kāi)門(mén)，向外一看。哇！下雪了，地面上白皚皚的一片，如同詳細(xì)的一塊羊毛毯子，沒(méi)有一切臟物。

雪，又在樹(shù)上頑皮的彈跳著，把翠綠的葉片越來(lái)越嫩白。已過(guò)些許，雪又飄飄灑灑的從天上漂落，簡(jiǎn)直對(duì)決云龍三百萬(wàn)，殘磷敗甲滿天飛舞呀。風(fēng)過(guò)在樹(shù)技上，亮亮的、毛絨絨的，像麋鹿伸出的角像母親隨風(fēng)飄揚(yáng)舞的絲條。雪也飛在屋頂上像一只蝴蝶在屋頂上，把房子裹成一層很厚的棉衣；飛在樹(shù)上的技巧，手工編織一件雪白的晚禮服。

雪又像純真的小精靈，它灑下漂亮的小雪花，給花朵、草兒披著一件雪白的棉服，給樹(shù)兒戴到了一副副嫩白的膠手套。

雪也似一位染色師，將地面染得雪白。它染色結(jié)束好像還回味無(wú)窮，又把花朵、草兒翠綠的影子穿上了一件閃閃發(fā)光的銀衣。

雪那活潑可愛(ài)的笑容，如同同學(xué)的鬼臉，若影若現(xiàn)，真頑皮！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界白皚皚的宛如一個(gè)夢(mèng)幻般的冰雪王國(guó)。

落下的一片片雪，就仿佛一顆顆斷了線的天然珍珠，在寬闊的天空中沒(méi)有針對(duì)性和目的性流蕩著，也像一個(gè)迷了路的小孩，在粗大的大城市里找尋著自身的家。

這一次降雪，帶給我了很多震撼人心和想像，另外給了我不一樣的體會(huì)。

想不起來(lái)這兩句話:一夜如突然地春風(fēng)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。我試著穿上衣服的褲子，決定:地下著厚厚的雪，它在白生生上無(wú)暇，純真無(wú)情地踏入不了腳丫子。

且斟佳釀，但舉玉杯，勾起一天皓月，照我滿杯風(fēng)雪。于即將來(lái)臨的喜氣的新春里，將往日一懷心態(tài)，一樽飲盡吧！

觀雪帶給我了無(wú)盡的快樂(lè)和遐思。

寫(xiě)觀雪的作文 篇2

老師像園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；老師像紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是一位平凡而高尚的老師。她，為了學(xué)生，卻忘了自己的生日；她，曾經(jīng)被中央電視臺(tái)三次報(bào)道，被稱(chēng)為“偉大的人民教師”。她，就是殷雪梅。故事發(fā)生在江蘇省一歲普通的學(xué)校。班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫何小強(qiáng)的學(xué)生，他調(diào)皮，搗蛋，衣冠不整，是眾人眼中的“差生”?？梢罄蠋焻s不是這樣，她為他過(guò)了一個(gè)別出心裁的生日會(huì)，可她卻忘記了今天是她的生日。殷老師為了彌補(bǔ)何小強(qiáng)所犯的錯(cuò)誤，忙得頭也暈了，可她卻還堅(jiān)持著……

直到一天，殷老師帶著孩子們出行，突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情地奪去了殷老師寶貴的生命，可“小雞們”卻毫發(fā)未傷。這個(gè)故事給了我許多的啟示。這雖然是一個(gè)小小的話劇，但它卻包含了無(wú)數(shù)的道理。殷老師是一位了不起的老師，她雖然長(zhǎng)得不怎么漂亮，但是她的心靈是美麗的，高尚的。她是那么無(wú)私，為了何小強(qiáng)，她寧可放棄先進(jìn)，去幫助一個(gè)孩子，給予他溫暖。她是那么善良，為了背莉莉去看病，自己卻先病了。她是那么高尚，為了保護(hù)“小雞們”，“母雞”卻犧牲了，她是那么……可以用無(wú)數(shù)個(gè)形容詞來(lái)形容她?？吹竭@兒，我落淚了，那么偉大的人民教師，怎么就……不過(guò)，她也給人們做了一個(gè)榜樣，他用鮮血換來(lái)了何小強(qiáng)一顆純潔的心，換來(lái)了所有人的殷老師的崇敬。她的死是值得的。

看看話劇中的老師，我就會(huì)不禁想到生活中那些無(wú)微不至地關(guān)心我們的老師們，他們也為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多，他們雖然沒(méi)有像話劇中殷老師一樣奉獻(xiàn)生命，但是他們用一種獨(dú)特的方式愛(ài)護(hù)我們。雖然他們會(huì)布置很多作業(yè)，雖然偶爾也會(huì)批評(píng)我們兩句，但那不都是為了我們好嗎？我們的老師為了抓能力薄弱的學(xué)生基礎(chǔ)，寧可飯也不好好吃，讓學(xué)生為老師打飯。我們的老師為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，在空余時(shí)間把知識(shí)點(diǎn)做成幻燈片格式，讓我們更好的溫習(xí)。我們的老師布置了很多的作業(yè)，但是他自己也要一本本，一張張地批改過(guò)來(lái)，但是他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累。作為學(xué)生的我們，這些細(xì)小的地方難道看不出來(lái)嗎？老師那么的辛苦，為我們付出了那么多，難道我們就不該有些回報(bào)？其實(shí)，我們只要把自己的學(xué)習(xí)提高上去，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。殷老師的故事我將會(huì)永遠(yuǎn)記得，但我更不會(huì)忘了的是，現(xiàn)在的老師們?yōu)槲覀兏冻龅姆N種辛勞。

在此，我要向殷老師，教我們的老師，以及所有的老師，道一聲：老師，您辛苦了！

寫(xiě)觀雪的作文 篇3

漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)結(jié)束了，但假期中的種種歡樂(lè)令我難以忘懷，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，但令我最難以忘懷的莫非就屬觀雪了。

臨近春節(jié)之際，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天而降，一夜之間為生機(jī)勃勃的大地披上了厚厚的銀裝。

清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，窗外屋頂上的積雪顯得格外耀眼，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”給人以驚喜。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，大街上的景象也就如此吧！

年末的的這一場(chǎng)雪，下得如此大，大概有10多厘米厚，“瑞雪兆豐年”這也就是預(yù)兆著明年的糧食能有個(gè)好收成?！岸禧溕w三床被，來(lái)年枕著饅頭睡”，這就預(yù)示著來(lái)年農(nóng)民不愁吃不愁穿，生活富裕了。

雪，無(wú)疑是孩子們的最?lèi)?ài)。雪覆蓋了整個(gè)地面，孩子們?cè)谘┑厣湘覒?，在雪地上堆雪人、擲雪球、打雪仗……無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲打鬧。兒時(shí)時(shí)代的我也曾和他們一樣，喜愛(ài)雪，喜歡雪帶給我的快樂(lè)，而現(xiàn)在青少年時(shí)代的我也同樣喜愛(ài)雪，但現(xiàn)在的我更喜歡雪的品質(zhì)，喜歡雪的純潔，喜歡雪的潔白無(wú)暇。不論是聰明的人看雪，還是平常的人看雪，都能感受的雪的品質(zhì)。

雪是終究要化的，而它給與我的卻是無(wú)盡的感悟。

寫(xiě)觀雪的作文 篇4

臘月二十日清晨，我們乘著快車(chē)，駕著長(zhǎng)風(fēng)，伴著大雪，飛奔著到了爺爺家，在這里我又再次領(lǐng)略了家鄉(xiāng)雪景。 透著玻璃窗，望著窗外，一位位雪精靈，歡快地從天而來(lái)。大概這是它常用的出場(chǎng)方式吧！隨著各位雪精靈的到來(lái)，樹(shù)梢、檐屋、田梗之上，全部被鑲上了一層銀邊。小草、野花全部被籠住了。這雪，真是物中的奇葩。 望著紛飛的鵝毛大雪，手心不知怎的，一心想要與雪花們過(guò)過(guò)招，想著，說(shuō)著，做著。一聲叫來(lái)弟弟，三步并作兩步走，走到了空地中央?？粗e雪，白皚皚一片，一眼望不到邊。美景不能一收眼底?？粗@些，不忍去踩雪，怕臟兮兮的腳印，破壞了這美麗的景色。 猶豫了一番，我與弟弟還是開(kāi)始了“工作”。首先，我們用雪揉成了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小雪球，然后我站在這頭、弟弟站在那頭。不久后，一顆大雪球應(yīng)雪而生，這是雪人的身體；再次如法炮制，作出一個(gè)小雪球，它是雪人的頭；我們又找來(lái)一根樹(shù)枝，將大雪球的中央打了一個(gè)凹，將小雪球放在凹上面。我又找來(lái)兩根長(zhǎng)短差不多的樹(shù)枝，用來(lái)作為胳膊。又把地上的兩顆石子兒放在雪球的正中間向上一點(diǎn)的位置，這便成了雪人的雙眼。弟弟拿上一片小菜葉，我把菜葉粘在雪人的頭較下的位置。哈，這是它的嘴。再找來(lái)一根火柴，放在嘴上方，這便是鼻子，一個(gè)小雪人，被我與弟弟打造出來(lái)了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)廚房里有幾個(gè)碎蛋殼時(shí)，我們又冒出了一個(gè)想法------將蛋殼碾碎，撒在雪人的身體上，再看去真是錦上添花。 在家鄉(xiāng)我們觀雪、賞雪、玩雪，心中甚是開(kāi)心。在喧囂的城市中，我無(wú)法領(lǐng)略在老家賞雪、玩雪的歡悅。在老家的短暫時(shí)光，我不曾忘懷。

回鄉(xiāng)觀雪，你有過(guò)嗎？

寫(xiě)觀雪的作文 篇5

記得去年快到夏天的時(shí)候，我們重慶這邊都穿短袖衫了。有一天爸爸突然興沖沖的跑回家：“幺兒，快叫你媽媽收拾厚衣服，我們?nèi)ド缴峡囱??！?/p>

媽媽收拾好衣服，爸爸帶著我和弟弟及他的朋友們，開(kāi)車(chē)出發(fā)了，爸爸開(kāi)了一天的車(chē)，我們也沒(méi)看到雪，我焦急的問(wèn)?“爸爸，什么時(shí)候才能看到雪呀!”爸爸回答說(shuō):“還沒(méi)有到目的地呢!今天只能在山腳下住一晚，明天就能看到雪了”。第二天一大早我們就穿好厚衣服，吃過(guò)早餐，就開(kāi)始上山了，爸爸小心翼翼的開(kāi)著車(chē)，路越來(lái)越滑，爸爸和他的朋友們?nèi)及衍?chē)停下來(lái)，說(shuō)：“終于到了?！?/p>

一下車(chē)，我和弟弟就了瘋了，在路邊抓起雪就開(kāi)始你扔我，我扔你，邊走邊玩。不過(guò)這時(shí)見(jiàn)到的雪還很少，不一會(huì)，我們終于到了山頂，也就是目的地，“神農(nóng)架”。那里到處都是白茫茫的一片。幾乎樹(shù)木·山丘都看不見(jiàn)泥土。只有人們走過(guò)得地方才能看見(jiàn)一點(diǎn)泥的影子。放眼望去，哇!太漂亮了，簡(jiǎn)直是人間仙境。大地鋪上了厚厚的雪毯，大概有二十厘米左右厚。腳踩上去嘎吱嘎吱的響，軟綿綿的，舒服極了。空氣也特別清新，令人神清氣爽，心曠神怡。很多人都不時(shí)拿出相機(jī)拍照留念。

我好喜歡那里的雪景，直到現(xiàn)在我還記憶由新，真是難忘的一次看雪。

寫(xiě)觀雪的作文 篇6

一名普通的小學(xué)教師，在危急關(guān)頭以自己非凡的舉動(dòng)，挽救了許多年幼的生命，而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……她便是殷雪梅老師?！队肋h(yuǎn)的雪梅》歌頌了殷老師三十年如一日，立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的高尚品質(zhì)，塑造了一位平凡而又偉大的人民教師的形象。殷雪梅生前是江蘇省金壇市城南小學(xué)教師，這樣的一個(gè)平凡教師，卻做出許多平凡教師所沒(méi)做過(guò)的事。一次，她在護(hù)送學(xué)生途中，為救助遇險(xiǎn)學(xué)生，被汽車(chē)撞傷，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸以身殉職。

殷老師以身?yè)踯?chē)的英勇行為，其實(shí)只是她深?lèi)?ài)學(xué)生的一個(gè)平常的體現(xiàn)，在她的教育生涯中這種愛(ài)無(wú)處不在，只是這一次體現(xiàn)出殷老師“師”愛(ài)的行為帶來(lái)的結(jié)果是鮮血的印記、生命的代價(jià)，因而師愛(ài)在這里就異常高大起來(lái)了，試問(wèn)眾生之中有幾人不戀棧自己的生命！我想殷雪梅老師同樣戀棧自己的生命，只是在那一剎，她忘記了自己的安危，老師的職業(yè)本能使學(xué)生的安危彌滿了她的整個(gè)心間，支配著她下意識(shí)的行為。

殷老師的精神值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)，我們要在學(xué)習(xí)殷老師愛(ài)心放在首位的品質(zhì)。人的生命長(zhǎng)短并不能代表人們對(duì)他的記憶就有多長(zhǎng)，而對(duì)于一個(gè)有著崇高精神的人來(lái)說(shuō)，其生雖短，其名永垂！殷雪梅盡管走了，可離去的只是那風(fēng)中蘆葦般的纖弱身軀，活著的卻是她那蓬勃向上的奉獻(xiàn)精神。她的精神將在人們心中，尤其是在所有教育工作者的心中，生生不息，代代相傳，永恒的瞬間，瞬間的永恒！

也許每年的冬末春初，梅花開(kāi)放之時(shí)，每個(gè)人都會(huì)追憶起那品格如梅花般高潔的殷老師。讓我們以后來(lái)者的行動(dòng)來(lái)追憶這位平凡而偉大的英雄！

寫(xiě)觀雪的作文 篇7

清晨，外面的世界一片雪白，正是去亭溪嶺觀雪的好時(shí)機(jī)。

山腳下，茫茫白雪中微微夾雜著一點(diǎn)兒綠色。抬頭遠(yuǎn)望，整座亭溪嶺籠罩在一層白色的薄紗下，一下子把我?guī)肓嗣利惖谋┦澜纭?/p>

上山的路上，眼前又是另一番景象。那一點(diǎn)兒綠色消失了，道路兩旁皚皚的白雪，飽滿地堆積著，好像滿地爬的小娃娃。正當(dāng)我趴在車(chē)窗上發(fā)呆時(shí)，一陣悅耳的流水聲打破了山間的寧?kù)o，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，回過(guò)神來(lái)。山澗潺潺的流水，在茫茫的白雪世界中突顯了自己的風(fēng)采，增添了一分生機(jī)。

從山上往下看，晨霧將山下的景色籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人仿佛置身于縹緲的仙境之中。身旁，一地的白雪描繪著山野的美好。樹(shù)木上落滿了厚厚的白雪，抓一把放在手心上，一下子就化成了一攤清水。葉子上有一層晶瑩的冰花，美好而神奇。寒風(fēng)吹在臉上，我感覺(jué)到一陣清爽的寒意，整個(gè)人也變得清醒了不少。我們?cè)谏缴隙蜒┤?、打雪仗、觀雪景，開(kāi)心極了。

雪中的亭溪嶺，美得神秘，但也美得現(xiàn)實(shí)，雪創(chuàng)造了迷人的景色，給我們留下了美好的記憶。

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相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫(xiě)作文這件事情。作文不止是語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，你認(rèn)為寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？以下為小編為你收集整理的美麗的雪寫(xiě)景作文推薦14篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇1】

晚上，老師帶我們?nèi)ソ仙藤Q(mào)城玩。到了江南商貿(mào)城，首先印如眼簾的是一個(gè)大噴泉。這個(gè)噴泉是圓的，剛開(kāi)始的時(shí)候是泉的中間噴了一點(diǎn)水，忽然間噴出水來(lái)，它就像一個(gè)晶瑩的火箭直沖天空，然后在最頂端撲哧一笑中綻開(kāi)，直往下灑落，許多水滴就像一層水霧。噴泉會(huì)噴出不同的花樣：它一會(huì)兒變成幾棵柳樹(shù)，一會(huì)兒變成幾座冰山，一會(huì)兒又變成幾座拱形的橋，一會(huì)兒又變成幾棵柏樹(shù)，一會(huì)兒好像天女散花，一會(huì)兒又像孔雀開(kāi)屏。無(wú)數(shù)水柱不停地跳躍著，像無(wú)數(shù)條白蛇在跳舞。有一根水柱直沖天空，有六七層樓房那麼高，就像一條白龍飛向天空。哇，真高??！好多調(diào)皮的男孩們?cè)趪娙锔Z來(lái)竄去，把身上都搞濕了，還樂(lè)呵呵得用個(gè)小的塑料杯子盛水潑到其他人身上，自己捧腹大笑。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，那時(shí)候，沒(méi)有往日作業(yè)的煩惱，沒(méi)有往日老師唧唧喳喳地講課，也沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，總之，對(duì)他們來(lái)講這里就是個(gè)快樂(lè)的天堂！

我愛(ài)美麗的噴泉，我愛(ài)上饒，更愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)！希望祖國(guó)更繁榮昌盛，希望中國(guó)更加輝煌??！

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇2】

一提起“雨”字，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幕：雖然天空烏云密布，可放眼望云，咦？這是春姑娘放下的布簾嗎？

這天，我正在賞雨，抬頭望望天，一絲絲的雨“嗒嗒”的下。我把手伸出云，一會(huì)兒，手掌間已聚集了許許多多的水珠。“好漂亮呀！我也要，我也要！”妹妹的手指一觸到那水球，水珠立馬化為一灘水了。“你把手伸出，一會(huì)兒啊，春姑娘就會(huì)放在手上幾滴水珠?！蔽倚χ鴮?duì)妹妹說(shuō)?！班?！我試試?！辈淮笠粫?huì)兒，妹妹開(kāi)心地笑了，我仔細(xì)一看，她手上也多了幾個(gè)水珠?！拔覀儊?lái)仔細(xì)觀察一下這雨吧！”

這雨，小時(shí)細(xì)如絲，大時(shí)，落地時(shí)總會(huì)撞開(kāi)一小朵蓮花。不管是大還是小，它永遠(yuǎn)是那么美。雨后天晴，空氣格外清新，深吸一口氣，你會(huì)聞到泥土的味道。不一會(huì)兒雨又下了起來(lái)，就像一根根，不，應(yīng)該是一條條的絲線， 垂直落下來(lái)，雨點(diǎn)拍手掌的聲音真美妙。我多想走到雨中，與大自然一起奏響這美妙的交響樂(lè)啊。我感覺(jué)自己已深深地陶醉在其中了。

沒(méi)有了雨，天地萬(wàn)物就都沒(méi)有了生機(jī)，同樣，雨也是美麗的啊！

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇3】

秋天的美不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄.秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝. 我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級(jí)了.

秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).

我又來(lái)到了果園.那里的水果可多啦!有蘋(píng)果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋(píng)果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái).秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.

草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥(niǎo)在飛，啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.

我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天!我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里.

我愛(ài)美麗的秋天!

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇4】

早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，眼前是一片白茫茫的世界。院子里我熟悉的小樹(shù)和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地吹著。我打開(kāi)房門(mén)，一股股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的臉就像被刀割了一樣 。街上的老人、小孩都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢！

中午，太陽(yáng)公公像一副大覺(jué)剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來(lái)。它一出來(lái)，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽(yáng)照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那 樣匆匆，多么遺憾！

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來(lái)了，街上的路燈一盞盞地亮起來(lái)，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來(lái)。人們騎著自行車(chē)匆匆地趕回家。香氣噴噴的飯菜端上飯桌，為人們驅(qū)散冬日的寒冷。吃完晚飯，疲憊的人們已 不再想在寒風(fēng)中去散步，開(kāi)著空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我仿佛看見(jiàn)，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來(lái)年是那樣美麗而又燦爛……

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇5】

垂柳一身綠衣裳，棕色的樹(shù)干，嫩黃的小芽，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，湊成了美麗的柳樹(shù)。

二月，寒意未過(guò)的月份。小溪和高山上的冰雪還未融化，我穿著厚厚的新冰鞋和小伙伴們滑冰滑得很快。

忽然，我偶爾發(fā)現(xiàn)一顆“姑娘”——柳樹(shù)。它在小燕子還沒(méi)趕回來(lái)的時(shí)候，就長(zhǎng)出了又大又圓像大飯包似的東西，我稱(chēng)它為芽苞。

三月，春天來(lái)了，才剛下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條展開(kāi)的帶嫩黃色葉子的柳絲。小燕子從南方趕來(lái)，為光彩奪目的春天添加了許多生機(jī)。

四月到了，正是春天的中旬，柳樹(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的柳絲從芽苞中挨挨擠擠，嘭的一聲，振破了芽苞，很多柳絲展開(kāi)了。

五月，春天即將走過(guò)去，柳樹(shù)的柳絲全都掙脫了芽苞的“追捕”，逃了出來(lái)，向四面展開(kāi)，等著又炎熱又晴朗的夏天。

夏天，一眨眼就到了。夏天來(lái)了，柳樹(shù)喚醒了大地媽媽?zhuān)蟮貗寢尫懦鏊汕先f(wàn)的孩子——小草。夏天實(shí)在是太熱了，知了不停的叫來(lái)叫去，小草葉躲在柳樹(shù)姐姐的柳枝下面?？吹侥前〉男〔莺湍歉叽蟮拇髽?shù)，我不禁想起了白居易十六歲時(shí)做的那首詩(shī)，和賀知章作的那首詩(shī)。

草

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)方侵古道，

晴翠接荒城。

又送王孫去，

萋萋滿別情。

詠柳

碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間到了金風(fēng)灑下的秋天。涼爽的秋天，花草樹(shù)木都枯萎了?！斑@是為什么呢？為什么所有植物都枯萎了？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“因?yàn)榍锾焖窒∩伲参镏荒鼙Ｗo(hù)自身的水分，而不能再把水分給葉子，葉子缺少水分，自然就干枯了，但植物本身卻沒(méi)有死。”

我一看，柳樹(shù)的葉子也變成了金黃色，大概是把水分留給自己了吧。金秋時(shí)節(jié)慢慢過(guò)去，迎來(lái)了嚴(yán)寒的冬天。

冬天到了，動(dòng)物冬眠了，小草被大地媽媽抱回懷里，枯黃的植物為大地媽媽鋪上了一層厚厚的大棉襖。柳樹(shù)姑娘迎著北風(fēng)和大雪，雪花一片片落在它身上，柳樹(shù)姑娘變得更美了……

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇6】

星期天，爹媽帶我和妹妹去鄉(xiāng)村游玩，來(lái)到鄉(xiāng)村里，，放眼望去，田野里綠樹(shù)掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)。一排排整整齊齊的稻園、菜園。走進(jìn)菜園子，你準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)飽滿的蔬菜，可以讓你大吃一頓。

往更遠(yuǎn)處看，又有一片片果園。走進(jìn)果園，仿佛置身于水果王國(guó)，那葡萄仿佛是一串串瑪瑙，那梨如同一個(gè)不到翁，那櫻桃倘若紅寶石，看來(lái)農(nóng)家人的金銀財(cái)寶也不少??！

這時(shí)我才感受到鄉(xiāng)村的山真能種出果實(shí)呀！

轉(zhuǎn)眼來(lái)到了小湖邊，水是多么的清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)可愛(ài)的小魚(yú)在水中快活地游著，當(dāng)它們看見(jiàn)我時(shí)，就鉆出水面，吐出幾個(gè)圓溜溜的泡泡，然后有鉆進(jìn)水中自由自在地玩。在湖邊，我還能看見(jiàn)一排排柳樹(shù)在湖的周?chē)?，在?yáng)光的映襯下，就好像夏姑娘在湖邊梳理著凌亂的頭發(fā)，栩栩如生?。?/p>

我和爸爸來(lái)到小山坡，山坡上長(zhǎng)著茂密的竹子，那一根根竹子仿佛是一位位軍人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落。

鄉(xiāng)村的景色真美啊！讓人目無(wú)暇接，流連忘返！

下次我一定要領(lǐng)著我的同學(xué)來(lái)這兒盡情游玩。

五年級(jí):芳與婷

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇7】

小時(shí)候父母常帶我去渡假，我看見(jiàn)一條寬闊的大河，就問(wèn)媽媽說(shuō)：“那條寬闊、清澈的大河是什么河？”媽媽說(shuō)：“那是環(huán)繞著新店，也是新店有名的河流——香溪源?！甭?tīng)完媽媽的話，我才知道原來(lái)那條美麗的河流是有名的香溪源。

我常常站在溪邊，靜靜的欣賞香溪源的風(fēng)景，早晨的太陽(yáng)光芒，五光十色的照射在香溪源上，讓人感覺(jué)到大地的溫暖，也讓人覺(jué)得心情愉快、舒暢。

黃昏的時(shí)候，一朵朵彩虹般的云朵映照在河面上，真是迷人，很多游客劃著船，欣賞夕陽(yáng)日落的景色，而那天空中的彩云隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，看起來(lái)真像是許多穿著五彩繽紛、閃閃發(fā)亮的舞群，正在河面上跳舞的女孩們。

夜晚的香溪源，看起來(lái)真是高貴，美麗的碧潭大橋在月光的照射下映在溪流上，水波慢慢流動(dòng)，彎彎的月，波光閃閃的，好美啊！每當(dāng)我看到如此優(yōu)美的景色時(shí)，不禁贊嘆：香溪源，真美啊！

好幾年沒(méi)來(lái)，但香溪源仍然是我最懷念的風(fēng)光。前些日子，再和家人一起游覽，美麗的香溪源不再清澈，垃圾和雜草堆滿了河岸，水也更渾濁了。

我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)香溪源，不要讓它在受到破壞，變成被垃圾污染的垃圾河了。

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇8】

我聽(tīng)爺爺說(shuō)在他的家鄉(xiāng)，那里的天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾朵白云漂在大山的頭上。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在山間小溪里游戲、山上有各種樹(shù)木高大青翠。

在他家房后的山上種滿了毛竹，每天清晨山澗里的晨霧，就從竹林慢慢的飄到院子里，林中的各種小鳥(niǎo)你一句、他一句遙相呼應(yīng)地唱美麗山歌，竹葉上的露珠從葉片上閃著銀光輕輕地滾落下來(lái)。等到陽(yáng)光把晨霧悄悄的叫走時(shí)，爺爺就背著背簍到山上去砍竹筍，爺爺說(shuō)家鄉(xiāng)的竹筍非常好吃。到了中午他和他的小伙伴們，就去小溪里玩，在水里游戲，捉魚(yú)、摸蝦、捉螃蟹。

每當(dāng)夕陽(yáng)從山間斜射到這個(gè)小山村時(shí)陽(yáng)光把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起了無(wú)數(shù)的漣漪，猶如一條條紅綢子似的輕輕地流動(dòng)著，幾片落葉在水中悠悠地漂向遠(yuǎn)方。

在靜靜夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去山上的螢火蟲(chóng)，在山間，在林中、在小山村里，飛來(lái)飛去。在夜空中灑滿了小星星，它們?cè)谔焐响o靜欣賞這個(gè)美麗的小山村。多美麗的小山村，我想變成一只小鳥(niǎo)飛到爺爺?shù)募亦l(xiāng)，飛到那遙遠(yuǎn)的小山村。

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇9】

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡綠樹(shù)成陰的夏天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡景色宜人的秋天。幾場(chǎng)雨過(guò)后，秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊了。

果園里，瓜果飄香。蘋(píng)果長(zhǎng)得又大又紅，高高的掛在枝頭，把樹(shù)枝壓彎了腰。再看看那一串穿紫色的葡萄，真像一顆顆珍珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。一個(gè)個(gè)鮮紅的柿子，小燈籠一樣，非常引人注目。一個(gè)個(gè)飽滿的石榴都裂開(kāi)了嘴，笑容滿面。......這些果子你擠我碰、爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

公園也變了樣。楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，像蝴蝶一樣，翩翩起舞，美麗極了！落葉掉在地上，松松的、軟軟的，像鋪了一層層金色的地毯。除了松樹(shù)、柏樹(shù)還穿著綠衣裳，筆直地站在那里之外，別的樹(shù)都變成了光禿禿的了。許多花都凋謝了，只有菊花在爭(zhēng)芳斗艷，紅得似火；白得似雪；粉得似霞......美不勝收！

秋天真美麗，我愛(ài)秋天！

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇10】

我喜歡瓜果里飄香的果園，也喜歡靜靜流淌的小溪，但是我最喜歡的是那美麗的田野。

春天，麥苗悄悄地探出頭來(lái)，在春風(fēng)中，他伸了伸嫩要，小草也披上了綠衣服，好像要保護(hù)它似的。夏天，麥穗被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著，農(nóng)村的人們不停地為它澆水，可是，過(guò)了以會(huì)兒，它就干了。這時(shí)，小草蓋到了麥穗的上面，好像十分享受似的。秋天，是一個(gè)大雁南飛的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的季節(jié)，俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。除此之外，秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，麥穗穿上了黃色的裙子，每一個(gè)農(nóng)民都在收獲自己的果實(shí)，忙得不可開(kāi)交，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！笨粗利惖柠溗耄蚁耄哼@不就是我們嗎，小草就像是我們的老師，她教我們知識(shí)，在我們的困難的時(shí)候，她關(guān)心著我們，使我們茁壯的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。冬天，麥穗收完了，麥穗已經(jīng)加工成小麥，為人們作出了奉獻(xiàn)。

田野的四季風(fēng)光可真美麗呀！

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇11】

當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時(shí)讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門(mén)口時(shí)，或千或百的花草樹(shù)木盡收眼底，此時(shí)讓我印象最深刻的就是那一棵充滿生機(jī)的橄欖樹(shù)。

它那褐色的樹(shù)干直挺挺的矗立在操場(chǎng)的旁邊，許多毛毛蟲(chóng)在它身上不停的來(lái)回蠕動(dòng)著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的絲。

當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠(yuǎn)時(shí)，溫暖的春天來(lái)臨了，橄欖樹(shù)上的花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像調(diào)皮又快樂(lè)的小女孩一般、開(kāi)心的嬉戲、玩耍。

和煦的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進(jìn)神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹(shù)瞬間結(jié)實(shí)纍纍。而充滿好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點(diǎn)甜味，與我的生活真是不謀而合?。?/p>

涼爽的秋風(fēng)將葉子逐一的吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)饗宴。此時(shí)的橄欖樹(shù)就像一把寬大的傘，替我們遮陽(yáng)擋雨，使我們可以安閑自在的聽(tīng)完這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

在我的心目中，橄欖樹(shù)是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇12】

我們的家鄉(xiāng)重慶，是一座美麗的山城，我們的城市里有許多許多的山。

春天的山是生機(jī)勃勃的。山上所有的樹(shù)都長(zhǎng)出綠油油的樹(shù)葉，整座山像戴上了翠綠的草帽。我們的市樹(shù)----黃角樹(shù)吐出了嫩綠的新芽。小朋友們嘗著酸酸甜甜的新芽，享受著春天帶給他們的快樂(lè)。

夏天的山是無(wú)精打采的。城市的溫度可以達(dá)到40多度。金燦燦的陽(yáng)光照射在山頂，樹(shù)枯萎了，葉子全部卷成一團(tuán)。小朋友們被耀眼的陽(yáng)光嚇得不敢離開(kāi)教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有知了在孤獨(dú)地鳴唱。

秋天的山是五顏六色的。楓樹(shù)的葉子紅彤彤的，銀杏樹(shù)的黃澄澄的，黃角樹(shù)的葉子綠油油的。成熟的果子飄飄搖搖。小朋友們興高采烈地去收撿楓葉來(lái)做書(shū)簽，送給自己最要好的朋友。

冬天的山是神秘多姿的。山里的霧把整座山浸在白茫茫之中，給所有的樹(shù)木都披上一層神秘的輕紗。城市的氣溫也變得非常清冷。小朋友們個(gè)個(gè)把衣服卷起來(lái)，踏著晨霧來(lái)到學(xué)校。

我們的山城重慶一年四季美不勝收，美景多得怎么數(shù)都數(shù)不清。重慶的火鍋遠(yuǎn)近聞名。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)----重慶！

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇13】

結(jié)束了國(guó)慶長(zhǎng)假，我搭乘火車(chē)返校。

安放好行李，我坐在座位上等待著火車(chē)啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時(shí)尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時(shí)，窗外有人叫她。

“應(yīng)該是她母親吧?！蔽倚南胫虼巴饪慈?。短發(fā)，中等個(gè)子，一件印花襯衫，一條深褐色長(zhǎng)褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對(duì)女兒進(jìn)行各種囑咐，似乎想起了很多未說(shuō)完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對(duì)那番囑咐也只是應(yīng)付性的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過(guò)了會(huì)，姐姐終于對(duì)母親的喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”見(jiàn)女兒發(fā)脾氣，母親猛的住了口，竟像個(gè)犯錯(cuò)的小孩顯得手足無(wú)措，戀戀不舍地走了。

可過(guò)了一會(huì)兒，這位母親又急急忙忙的折回來(lái)，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒?jiǎn)柺悄膫€(gè)袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了;“好了，我知道了，你快走!”說(shuō)完，向窗外揮揮手，轉(zhuǎn)身忙活自己的東西了?？蛇@回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車(chē)站的一道獨(dú)特風(fēng)景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛(ài)憐與擔(dān)憂。此刻，她是想起了女兒幼時(shí)的乖巧，還是為女兒此行感到擔(dān)憂?我不得而知。

時(shí)至今日，那位母親在人潮涌動(dòng)中孤單的身影仍會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海中，兒行千里母擔(dān)憂，那是一道最美的風(fēng)景線，也是一道最讓我難忘的風(fēng)景線。

美麗的雪寫(xiě)景作文【篇14】

學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì)到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時(shí)，我們更專(zhuān)注于瘋玩瘋鬧，沒(méi)有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛(ài)上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。

看著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一朵朵盛開(kāi)的花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學(xué)生，又敞開(kāi)胸懷迎接新的一批同學(xué)，授予他們文化，教育他們做人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

經(jīng)緯中學(xué)，你像大地，為我們提供營(yíng)養(yǎng)的土壤，培育我們茁壯成長(zhǎng);你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，為的是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

細(xì)細(xì)回想，夏天，我還是個(gè)什么事也不懂的六年級(jí)小屁孩，在小學(xué)的操場(chǎng)上“無(wú)法無(wú)天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆，我經(jīng)歷了分班，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn)，嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測(cè)驗(yàn)，有激動(dòng)也有遺憾，感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天，我騎著自行車(chē)，沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，看著一群少年切磋文化，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲。玩兒的時(shí)間少了，增加了晚自習(xí)，下學(xué)的時(shí)間晚了，課間也大多在看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)。累，卻快樂(lè)著，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我必須為我的夢(mèng)想努力奮斗。

遙想將來(lái)，有那么一天，我也會(huì)走入大學(xué)而離開(kāi)你，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但你永遠(yuǎn)是我的母校，我會(huì)重新回到這里。那時(shí)候，我還會(huì)站在這里，回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過(guò)他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。

好吧，夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。我的校園，我的同學(xué)，我們一起努力吧，讓時(shí)間見(jiàn)證這一切神奇的變化。

最新寫(xiě)殘雪的作文(推薦11篇)

寫(xiě)作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程，寫(xiě)作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。以下的內(nèi)容“寫(xiě)殘雪的作文”是我們特意為您準(zhǔn)備的，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

寫(xiě)殘雪的作文 篇1

斷橋是否下過(guò)雪，我望著湖面，水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)融解……

雪花緩緩的從天空中飄落，他站在那里，若有所思，任憑雪花落在他的肩上。突然，他伸出雙手，但，卻什么也沒(méi)碰到。

月光冷冷的。他癡癡的站在斷橋邊，這是，一片雪花飄進(jìn)他的眼中，融化成了一滴水，緩緩流出，使人分辨不清這是水還是淚。他的嘴唇一張一合，像是在呼喚著誰(shuí)的名字。

偶爾飄下一兩朵雪花，他的眼睛便濕潤(rùn)了，白色的雪仿佛使他聯(lián)想到了什么，眼神呆呆的，突然，他笑了，嘴角微微上揚(yáng)，然后，他便向斷橋跑去，橋下是懸崖。然后的然后，懸崖下綻開(kāi)了一朵紅花，是那么紅，那么刺眼……

她終于出來(lái)了，原來(lái)，她一直在樹(shù)后看著這一切，只是，現(xiàn)在的她，眼里噙滿了淚，低聲嗚咽著什么，隨后，她也向斷橋走去，嘴角依然上揚(yáng)，接著，崖下再次綻開(kāi)一朵紅花……

第二年，崖下長(zhǎng)滿了紅色的鮮花，花叢之中，兩只紅色的蝴蝶在一起嬉戲……

克山縣立書(shū)中學(xué)初一:趙惠群

寫(xiě)殘雪的作文 篇2

暴雪肆虐的隆冬

漫天飛舞的大雪無(wú)惡不作

但

在春分的逼迫下

隆冬退卻了

帶去了寒冷和孤獨(dú)

可是，它忘了

忘了殘雪和浮冰

雖然

他們?cè)?jīng)惡毒

現(xiàn)在

卻成了孤兒

春風(fēng)

陽(yáng)光

那些看似美好的事物

無(wú)情的摧殘著它們

終于

它們化了

就這么簡(jiǎn)單的化了

浮冰

它的眼淚

融進(jìn)了河流

永遠(yuǎn)保持著純潔

但是

殘雪的眼淚

卻被人無(wú)情的踐踏

唾棄

再次吹起的春風(fēng)

將那可憐的淚水抹去

那孤零零的殘雪

它

到死

也沒(méi)有一個(gè)好的安息之地

它永遠(yuǎn)不會(huì)被人記憶

——薛瑛瑩寫(xiě)

寫(xiě)殘雪的作文 篇3

有幸游歷西湖，有幸目睹斷橋，初到斷橋，只覺(jué)此地鐘靈毓秀，不一會(huì)，我就在此流連忘返，覺(jué)得此地超凡脫俗、人間仙境，不由自主地輕輕吟唱許嵩那首唱碎人心的《斷橋殘雪》，更增凄涼之意，遙望斷橋，千里霧靄、萬(wàn)里朦朧，注視殘雪，不知是夢(mèng)是醒。凡到斷橋，總會(huì)沉溺于白娘子和許仙那段美好而凄慘的故事。

她是妖，但卻只想成一個(gè)普普通通的人，他卻是真真正正的人，我想，這也注定他們的故事會(huì)染上一些悲劇色彩。

她舍棄不了他，為了他，她千里迢迢盜仙草，又為了他，不惜發(fā)動(dòng)了蝦兵蟹將，水漫金山。但她始終無(wú)怨無(wú)悔，至矢不渝，偏偏他們遇到了法海，法海不懂愛(ài)，他固執(zhí)己見(jiàn)，把她壓在雷峰塔之下，不見(jiàn)天日。最后的結(jié)局眾說(shuō)紛紜，但不論結(jié)局如何，它們鑄造了斷橋殘雪的千古傳說(shuō)。

殘雪遺留，卻比冰天雪地更扣動(dòng)人心，有一種殘缺的美。人生注定無(wú)法完美無(wú)瑕，即使是西湖，也有斷橋殘雪這個(gè)凄涼蕭瑟的景點(diǎn)。斷橋心碎，殘雪無(wú)情，注定讓所有人為此流淚，而白娘子和許仙的故事，也讓人無(wú)一不被此動(dòng)搖。

斷橋殘雪，風(fēng)韻猶存，我不知斷橋是否下過(guò)雪。雖然知道斷橋并沒(méi)有斷，也知道它原來(lái)叫段家橋，更知道那段故事不能當(dāng)真，永遠(yuǎn)是一段美好的傳說(shuō)，但我卻一心沉溺在這浪漫的氣息中，人世喧囂，斷橋殘雪這樣景點(diǎn)讓人感到與世隔絕。

此時(shí)此刻，有一種煙雨蒙蒙的感覺(jué)，即使無(wú)雨，卻比有雨更神秘，你會(huì)迫不及待地想要揭開(kāi)它的面紗，但又覺(jué)得它是那么遙不可及、虛無(wú)縹緲，又會(huì)覺(jué)得朦朧很美，不忍心打開(kāi)它的面紗。

斷橋殘雪，朦朧美極，讓人心碎。

白娘許仙，凄美故事，千古流傳。

你若有緣，目睹美景，斷橋殘雪。

寫(xiě)殘雪的作文 篇4

“放學(xué)嘍，放學(xué)嘍！”隨著歡呼聲，大家陸續(xù)走出校門(mén)。

放學(xué)，固然好，但是，書(shū)包里卻背著一個(gè)沉重的“炸彈”。一到家，老媽一聲怒吼，“炸彈”爆炸，那可就忙嘍。但總不能總往壞出想嗎，做作業(yè)也有快樂(lè)的時(shí)候，但這個(gè)快樂(lè)，還是要看老師嘍！

一到家，腦子里的被剛硬塞進(jìn)去的知識(shí)尚未消化，又馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一堆堆的復(fù)習(xí)資料，像小山；一張張的稿紙，像鳥(niǎo)花，看來(lái)晚上又得熬夜。浮腫的眼睛不止一次向我反抗，疲憊的大腦不止一次抗議，可這有什么辦法那？只能硬著頭皮堅(jiān)持唄！

漸漸地，頭昏眼花了。再硬撐一會(huì)，眼睛就花了，一個(gè)個(gè)規(guī)范字就變成了一個(gè)個(gè)參差不齊的小蝌蚪，看來(lái)情形挺嚴(yán)重，硬把自己從題海中拉起來(lái)，又馬上工作，嗨，你是機(jī)器人嗎？

可是，有時(shí)候的作業(yè)也挺有趣的。老師要我們看新聞，寫(xiě)新聞?shì)d記，這可是“千年等一回”啊，趁老媽不在，趁機(jī)看別的電視，不用偷偷摸摸地看了。半小時(shí)新聞很快過(guò)去了，雖然不是很過(guò)癮，但總比沒(méi)得看要好。接著大筆一揮，憑著超強(qiáng)的想象里，5分種完成，再編上一個(gè)亂七八糟的電視新聞名。第二天拿回一個(gè)“優(yōu)★”，真想大笑，哈哈哈哈哈……

話又說(shuō)回來(lái)，做作業(yè)是為了再消化消化一天學(xué)習(xí)的新知識(shí)，我們都應(yīng)該去認(rèn)真的面對(duì)。唉，做作業(yè)，真讓我歡喜，讓我憂！

寫(xiě)殘雪的作文 篇5

孤風(fēng)殘雪的告白

若不是世間有風(fēng)

浮云又怎會(huì)流動(dòng)

若不是世間有雪

柔水又怎會(huì)結(jié)冰

若不是世間有愛(ài)

流星又怎會(huì)永恒

若不是世間有你

心怎會(huì)不知所蹤

真的希望你能看見(jiàn)我想你的表情

真的希望你能聽(tīng)見(jiàn)我夢(mèng)里的聲音

真想和你一起飛翔乘著輕柔的風(fēng)

真想和你一起游夜數(shù)著閃亮的星

每次我閉上雙眼總能看到

你明亮的眼睛

每當(dāng)我睜開(kāi)雙眼念念不忘的

仍是那一眼的風(fēng)情

魚(yú)終日不瞑是為了時(shí)刻看水流動(dòng)

水終日流動(dòng)是為了時(shí)刻和魚(yú)相擁

我終日思念是為了尋找一個(gè)答案

你是否愿意擁有這魚(yú)和水的愛(ài)情

云淡風(fēng)輕彩虹在天邊閃爍

我突然有句話相對(duì)你說(shuō)

如果你怕有一天會(huì)像我一樣不快樂(lè)

就請(qǐng)給我愛(ài)你的資格

寫(xiě)殘雪的作文 篇6

陽(yáng)光斜射在屋頂上，融化了冰雪，樹(shù)尖上也冒出一點(diǎn)兒新綠。白雪洗刷著世界，將一切的灰塵清掃干凈，心情也舒暢多了。

我一個(gè)人站在那刺骨的寒風(fēng)之中，傾聽(tīng)自家房屋上流水的歡動(dòng)的演奏，就如下雨一般，可只有半邊天，不遠(yuǎn)處還是太陽(yáng)高高掛當(dāng)頭。我靜靜地望著天，不知道天有多遠(yuǎn)。突然，我的思緒被打斷了——一個(gè)聲音吸引了我。注視遠(yuǎn)方，一個(gè)老爺爺正推著一輛破舊不堪的三輪車(chē)，上面已經(jīng)生銹了，微微泛黃。老人也是衣衫襤褸。車(chē)上有個(gè)喇叭，播放著不知是哪的方言，我聽(tīng)不懂。后來(lái)得知，那句話是：賣(mài)餅子。我還是一頭霧水。

此刻，我才注意到，老人已是瘦骨嶙峋，雙手緊緊地縮在袖子里，為了推車(chē)，還是不得不伸出手來(lái)。他的手已滿是通紅，大概是被凍出來(lái)的，畢竟是這么冷的天。那為什么不買(mǎi)副手套？我猜是為了省錢(qián)或是方便做生意。這個(gè)小小的思緒激發(fā)了我無(wú)限的遐想：老人玩什么在這嚴(yán)寒的冬天還出來(lái)呢，他的子女現(xiàn)在又在干什么？怎舍得這上了年紀(jì)的人在外四處游蕩？不知道他的身子骨是否受得了，應(yīng)該不會(huì)散架的【開(kāi)玩笑的】。

老人的身影漸漸地模糊了在轉(zhuǎn)角消失不見(jiàn)?？墒撬菧嫔５穆曇羧卧谖叶吇厥帯u(mài)餅子。我也覺(jué)得他有些可憐，身上正好還有些錢(qián)，這大冷天的，又沒(méi)有人買(mǎi)他的東西，他一定很失望吧，滿以為會(huì)收獲不少。我跑過(guò)去，老人早已不見(jiàn)了，只留下我站在原地，不曾移動(dòng)過(guò)……回過(guò)神來(lái)，我漫步走向家的地方，我不知道，他前面的路，是否又是他的家的方向。

雪地里，那一串倒著的腳印凝聚了我的視線，這是老人走過(guò)的地方，腳印還是嶄新的，旁邊還有車(chē)輪移動(dòng)的痕跡。這印跡深深地印在雪地里，也狠狠地刻在了我的心上。走吧，家的方向就在眼前。

寫(xiě)殘雪的作文 篇7

重讀殘雪的小說(shuō)，依然驚訝于她對(duì)“惡心、丑陋、猥瑣”的復(fù)制。然而“惡心、丑陋、猥瑣”僅僅是閱讀者的自身感受，殘雪世界里的人物自己卻對(duì)此毫無(wú)感知，他們經(jīng)受著完全不同的體驗(yàn)：恐懼。恐懼才是殘雪小說(shuō)的核心。一切皆因恐懼而生，一切皆生恐懼。殘雪在昭示侵害和否定產(chǎn)生恐懼的同時(shí)，也描述了筆下的人物對(duì)恐懼的反抗與逃避。但一切都是宿命，命定的厄運(yùn)不可逃脫。不管是江水英鉆進(jìn)籠子不出來(lái)（《黃泥街》）、虛汝華把自己禁錮在釘上鐵柵的小屋里阻擋他人的侵入（《蒼老的浮云》），還是“我”呆在蓋上蓋子的大木箱里（《我在那個(gè)世界里的事情》），都無(wú)濟(jì)于事，無(wú)法獲得心中渴求的安全感。

1986年11月，殘雪的中篇小說(shuō)《黃泥街》發(fā)表，這條憑空制造的黃泥街幾乎成了日后殘雪小說(shuō)世界的代名詞，也是她觀察人性的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。此后短短兩三年，《蒼老的浮云》《山上的小屋》《美麗南方之夏》《天堂里的對(duì)話》，以及長(zhǎng)篇小說(shuō)《突圍表演》，把一個(gè)陌生響亮的名字帶進(jìn)了文壇。

殘雪的小說(shuō)是真正的現(xiàn)代派作品，與以前的作家不同，她不是停留在意識(shí)的層次上，更多的是寫(xiě)人的潛意識(shí)，她的小說(shuō)沒(méi)有笨拙的模仿，沒(méi)有矯情作態(tài)的淺薄賣(mài)弄，一切都是從心底噴涌出來(lái)的真性和真情，她是靠先天的氣質(zhì)投向超現(xiàn)實(shí)主義。殘雪根本就不打算在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)世界里構(gòu)造自己的小說(shuō)視野界，而是在夢(mèng)幻中尋求描寫(xiě)的題材，所展示的根本不是視角領(lǐng)域里多元的客觀現(xiàn)實(shí)，而是幻覺(jué)視象中客體實(shí)在性被改造和破壞的主觀現(xiàn)實(shí)?！渡n老的浮云》是作者對(duì)人情世相深切內(nèi)心體驗(yàn)的一種變形的外化。小說(shuō)的各類(lèi)人物以荒唐的舉動(dòng)，囈語(yǔ)的傾吐，把矯飾在人際關(guān)系上的種種偽裝撕得粉碎。人類(lèi)不再是理性規(guī)范下的言談舉止。作者撕去文明人的面紗，把人類(lèi)在非理性的聚集之下所表現(xiàn)的丑惡、卑陋、缺陷寫(xiě)得淋漓盡致。

事實(shí)上在殘雪的小說(shuō)中，我們幾乎都可以看到一個(gè)“屋中人”的形象，這個(gè)人感到全社會(huì)（包括陌生人、同事、上級(jí)、下屬和家庭成員）都對(duì)他懷有敵意；大自然也參與到環(huán)列周遭的敵對(duì)者行列，而不再是一雙公正仁慈的巨手安排出來(lái)的漠視人間的物質(zhì)存在，大自然的每一個(gè)組成部分都成了刺穿、窺探、威脅、破壞的象征。這個(gè)人捐棄了他覺(jué)得無(wú)法繼續(xù)生存的世界，像陀斯妥耶夫斯基、卡夫卡、艾理森等筆下的人物那樣逃進(jìn)自己精神的小屋茍安活命?？梢园褮堁┑摹拔葜腥恕笨醋魃鲜龆煌鈬?guó)作家描寫(xiě)的“地下人”“看不見(jiàn)的人”的中國(guó)版。殘雪可以說(shuō)是在無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下與陀斯妥耶夫斯基與卡夫卡神遇。注意：這里面并沒(méi)有模仿，有的只是原創(chuàng)。

在小說(shuō)《突圍表演》中，殘雪以其特有的方式將人類(lèi)內(nèi)心深處的夢(mèng)魘和陰影收集起來(lái)，苦心制造了一個(gè)自動(dòng)演出其全部腐敗、乏味又罪惡、兇殘的吃人迷宮——“五香街社會(huì)?！痹诮?jīng)營(yíng)這座迷宮的全過(guò)程中，作者以驚人的克制力借助反諷佯謬的方式置身局外，而將巨大的批判激情深深滲透在迷宮里一磚一瓦直至它的整個(gè)結(jié)構(gòu)。讀者在進(jìn)入這個(gè)虛構(gòu)的“五香街社會(huì)”里，深味著內(nèi)心深處的絕望與恐懼。

讀殘雪的小說(shuō)，總會(huì)感受出人性的“惡”來(lái)。其實(shí)，正是在對(duì)惡的正視和解剖中，才會(huì)真正表現(xiàn)出對(duì)“善”的向往和向慕，透過(guò)蒼老的浮云，我們才會(huì)體味出青春的振奮。殘雪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她的作品是“通篇充滿了光明的照射”，“激起我的創(chuàng)造的是美麗的南方的驕陽(yáng)。正因?yàn)樾闹杏泄饷?，黑暗才成其為黑暗?！痹谶@陽(yáng)光的照射下，現(xiàn)實(shí)人性才現(xiàn)出其平庸與殘缺，而這正是我們從事藝術(shù)的動(dòng)因。

然而作為一位有著獨(dú)特體驗(yàn)與創(chuàng)造力的作家，殘雪與卡夫卡、陀斯妥耶夫斯基等大師相比仍然有著一大段的距離。這里關(guān)系到文學(xué)以及文學(xué)之外的許多方面，一言難盡。美國(guó)詩(shī)人弗洛斯特說(shuō)過(guò)：文學(xué)可分成兩類(lèi)。悲哀的文學(xué)和抱怨的文學(xué)。前一類(lèi)是關(guān)于人類(lèi)永久的生存狀況，后一類(lèi)帶有某時(shí)某地的文學(xué)痕跡，也許真切、動(dòng)人，但不是偉大的文學(xué)。殘雪小說(shuō)無(wú)疑屬于后者。不客氣的說(shuō)，幾乎所有的中國(guó)作家的創(chuàng)作都屬于后者。問(wèn)題在于中國(guó)作家并非缺乏學(xué)識(shí)與才情，為什么我們無(wú)法去關(guān)注人類(lèi)的普遍與永久問(wèn)題呢？殘雪的世界只是中國(guó)人的世界嗎？

什么時(shí)候我們才能寫(xiě)出偉大的文學(xué)？一切疑問(wèn)等待著答案。也許根本就沒(méi)有答案。

寫(xiě)殘雪的作文 篇8

讀《寒冬》有感

漫天的風(fēng)雪，寒風(fēng)放肆地嗤笑。

猙獰——

寒冬的水塘中，父親正艱難的捉著烏魚(yú)，為了讓兒子當(dāng)上兵。

湖水肆虐，湖岸呻吟。夾雜在寒冷的湖水中的是什么，是什么讓身體不再壯實(shí)的父親在冰冷刺骨的湖水里摸魚(yú)？是信念，是愛(ài)，對(duì)兒子深深切切的愛(ài)。父親顫抖的聲音，罵罵咧咧的，卻是一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)硬漢對(duì)兒子實(shí)實(shí)在在的愛(ài)呀——父愛(ài)。

自古以來(lái)，父愛(ài)就不明顯，而是隱匿在父親的一舉一動(dòng)間。讓孩子幸福的實(shí)在想法支持著父親堅(jiān)挺脊背，為孩子撐起一片天，讓陽(yáng)光透過(guò)云罅，如碎汞般奔跑，帶給孩子無(wú)上的溫暖。兒子終于拿到了當(dāng)兵的通知書(shū)，村支書(shū)送來(lái)的。父親把烏魚(yú)煮給村支書(shū)吃了，又聽(tīng)說(shuō)是村長(zhǎng)幫了大忙，父親又去捉烏魚(yú)……父親已僵硬的身體被發(fā)現(xiàn)……兒子穿上軍裝，上了火車(chē)。飄絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑落人間，帶給人們潔凈，帶給人們愛(ài)，帶給我深深的感悟。

都說(shuō)父愛(ài)如山，這是為什么，現(xiàn)在有點(diǎn)稍稍領(lǐng)悟了。父親是賦予我們生命的男人，男人是強(qiáng)硬的標(biāo)志，既然成為了男人，就得選擇守護(hù)。與柔弱似水的母愛(ài)相比，父親所給予愛(ài)更像是峻峭的山巒，為孩子不顧一切地征服艱辛，給兒女以堅(jiān)實(shí)的安全感。如高聳入云的山巔，直刺蒼穹，擊碎兒女前途的阻礙。父愛(ài)是世上最無(wú)堅(jiān)不摧也最堅(jiān)不可摧的事物。愛(ài)是超越生命的情愫，而父親的愛(ài)便是超越生命的最堅(jiān)硬的情愫。再大的挫折，在父親犧牲一切為子女的愛(ài)面前，又能?chē)虖埗嗑?？！每一個(gè)人，都擁有自己的父親，在父親為了我們獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)時(shí)，我們難道會(huì)無(wú)動(dòng)于衷么？我們對(duì)于那樣澄澈的父愛(ài)，難道不應(yīng)該作出愛(ài)的反饋么？感恩是中華傳統(tǒng)美德，五千年的歷史沉淀中，感恩已完全融入我們的血液中了，不是么？愛(ài)就像是春末隨風(fēng)盎然傷逝的櫻花，醉人而又絢麗。而感恩讓櫻花雨落地歸根。我們應(yīng)當(dāng)感恩，不是學(xué)會(huì)感恩，而是喚醒感恩。

讀《寒冬》眼眶漸漸潤(rùn)澤了，淚水雖不盡潸然，卻也徐徐模糊了視線，眼中是肆虐的風(fēng)雪，如絮，如嵐，卻無(wú)論如何湮滅不了父親深深的愛(ài)。這個(gè)世界需要感恩，因?yàn)檫@是我們的道德底線，若一個(gè)人不知道感恩，我們又怎能將他叫做“人”呢？烏鴉尚且反哺，人又如何能忘恩負(fù)義，那不是禽獸不如了么？有時(shí)候，我們無(wú)法理解父母，無(wú)法理解他們對(duì)我們的愛(ài)，那是因?yàn)槲覀冦露?。他們?duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在，也是無(wú)與倫比的存在，是最純潔的情感，是血濃于水的感動(dòng)，不是愛(ài)情友情可以比擬的。為了我們，父親們、母親們甚至可以放棄他們的生命。我們不需要做到“臥冰求鯉”，不需要“哭竹出筍”，只要從心底去感恩，去愛(ài)我們的父母，為他們履行我們應(yīng)盡的義務(wù)，讓道德指引我們感恩，就足夠了?！逗返墓适?，很普通，但那依依殘雪中旖旎的愛(ài)，潺潺寒水中氤氳的情，卻是感人至深。如雪花飄入湖水的一剎那的絢爛，感恩的色澤會(huì)讓世界更加綺麗。喚醒感恩吧，用我們最誠(chéng)摯的心意，如那醉人的飄雪。

寫(xiě)殘雪的作文 篇9

一個(gè)又一個(gè)的謊言，

一次又一次的付出，

一個(gè)謊言，一次付出

愛(ài)與被愛(ài)，付出愛(ài)人

你要我如何抉擇

殘雪語(yǔ)錄

愛(ài)與被愛(ài)

我愛(ài)他，我為他泄露家族機(jī)密

他曾許我，六宮只我一人

他愛(ài)我，將一切付出

甚至是他的生命

他不善，官場(chǎng)之斗，

他本應(yīng)是天空中翱翔的鷹，卻為我折去雙翼

最后，他守護(hù)了我很久

之后，他便離開(kāi)了

而他，那個(gè)向我許諾的人

在那個(gè)千里飄雪的夜晚將我打入冷宮

在那個(gè)千里飄雪的月季，血流成河

寂靜之夜，清冷的月灑下一地悄愴

依舊那襲白衣，依舊那支青簫

依舊奏出那曲憂傷纏綿歌的男子

膤，跟我走吧！

不，我要他死，我要他加注在我身上的痛苦，十倍百倍奉還！

好，我陪你，要見(jiàn)我，便吹簫吧！

他一向如此，永遠(yuǎn)的忍讓與我

再一次相見(jiàn)，卻讓他險(xiǎn)些為我喪命

一身紅衣，冷艷嫵媚，一柄冷月劍，冰冷無(wú)情

面上帶著嫵媚的笑容

一步步走出冷宮大門(mén)

十月，真是一個(gè)好的季節(jié)呢？

如雪上開(kāi)放的紅梅，妖艷冷冽

一步兩人，一閃十人

如優(yōu)美舞步卻暗藏著致命殺機(jī)、

雪，血

如三年前那場(chǎng)令人難以遺忘的雪

劍上的血從劍尖滴落融入雪里

如她面上的笑容那般妖異

雪早已不知是殘雪亦是殘血

有因必有果，當(dāng)年你滅我族人，今日我我滅你國(guó)家。

膤，你造的殺戮已經(jīng)夠多了，你跟我做可好？

勿，讓我殺了他，之后我便陪你浪跡天涯。

膤不

他，最后，又為我擋去一掌

近乎呆滯般，看著眼前那襲白影倒下

一如我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候一般

一次次他以命護(hù)我

他蒼白的面容，相映著殷紅的血絲

勿，我們一起去看遍萬(wàn)山明川好嗎？

勿，我們一直在一起好嗎？

勿，我陪你去看那塞外風(fēng)光可好？

勿，我們一起看遍天下紅梅行嗎？

勿

三年時(shí)光，

我早已踏遍萬(wàn)里山河，看盡塞外風(fēng)光

可你，為何仍不蘇醒

你守了我那么久，

這一次，換我來(lái)守護(hù)你吧

寒勿遺，寒勿遺

勿遺棄，卻偏偏姓寒

勿遺忘寒冷

不過(guò)，今后有我陪在你身邊

勿，早日醒來(lái)

膤，陪會(huì)永遠(yuǎn)陪著你

膤，跟我走吧！我?guī)憧幢樘煜律胶印?/p>

完

bg：杉葉

寫(xiě)殘雪的作文 篇10

你的鬢間何時(shí)生出了一縷白發(fā)，好像青山上的一縷殘雪，爛漫而唯美。題記

躲在被窩，偷看你的背影

小時(shí)候，我總愛(ài)把書(shū)角弄卷，因?yàn)槲蚁矚g看你在燈光下將書(shū)一頁(yè)一頁(yè)弄平，然后放在玻璃下。那時(shí)，我鉆在被窩，你背對(duì)著我，但我仍可以看見(jiàn)你敏熟的手法。你總在我看的入迷時(shí)命令道：快熟。我翻了一下身，實(shí)則找一個(gè)更舒適的角度看你，看著看著，我便睡著拉。我常想：你是不是一個(gè)仙女，有一件完美無(wú)暇的羽衣，要不然，你的背影怎會(huì)如此妖嬈。慪，你是不是把羽衣藏起來(lái)拉。怕我弄壞是不是。

聽(tīng)說(shuō)，你有一件羽衣

上了小學(xué)，你狠心的把我丟在學(xué)校，然后，把我丟在身后，徑直走向家。任憑我在你身后哭鬧。那時(shí)，老師哄著我說(shuō)你媽媽是個(gè)仙女，他要回家做羽衣了，要不然，她會(huì)不美的。我懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，在心底想，神魔時(shí)候你會(huì)讓我看一下你的羽衣？

放學(xué)后，我跑回家，金妮得放間亂凡。你聽(tīng)到響聲后，立即趕回來(lái)問(wèn)我干神魔。我說(shuō)我要找你的羽衣。你手上的水珠掉落下來(lái)，我說(shuō)那一定是你的羽衣。

你說(shuō)那片殘雪，就是羽衣

二年級(jí)時(shí)，老師讓我們?yōu)閶寢屜茨_，你說(shuō)，梳頭就行拉。我拿起梳子在你頭上梳?？匆?jiàn)了一縷白發(fā)，我問(wèn)你那是神魔，你說(shuō)那就是羽衣。

我揪住了它，說(shuō)要讓同學(xué)們看看。那是，我看見(jiàn)你嘴角上揚(yáng)，眼淚卻隱隱得想落下來(lái)。

終于，我明白了，可就在此時(shí)，你老了。

十四年的光陰是你衰老，歲月無(wú)情地染白你的發(fā)絲，時(shí)間的轱轆在你臉上留下道道皺紋。

你的鬢間那屢殘雪似的白發(fā)，刻在我心中。后記

初二:李佳靜

寫(xiě)殘雪的作文 篇11

冬夜，萬(wàn)物都?xì)w于寧?kù)o了，你卻在奔跑著。其他的湖水、河水都被嚴(yán)冬封印了。唯有你生生不息。不只是因?yàn)轱L(fēng)吧！西楚霸王的血，已經(jīng)滲透進(jìn)烏江的大地。

雪更大了，呼嘯的北風(fēng)張牙舞爪，卻無(wú)法奈何你的寂寞。無(wú)言的抗?fàn)?，又有誰(shuí)能敵？水激烈地拍打著江面，發(fā)出項(xiàng)羽曾經(jīng)有過(guò)的吼聲，足矣！

時(shí)間要倒轉(zhuǎn)了，我以無(wú)力阻止。霸王的象征就在我身邊，我又怎能發(fā)出響聲去驚動(dòng)他？一陣風(fēng)吹過(guò)，一本時(shí)間的史冊(cè)被向前吹了幾頁(yè)，我數(shù)不清

時(shí)間指向秦朝末年，項(xiàng)羽和劉邦各具半壁江山?？墒?，我知道時(shí)間推移的結(jié)果。就這樣眼睜睜的看著，是不是有些殘忍？我不想看見(jiàn)項(xiàng)羽的四面楚歌，可又不得不看著他兵敗烏江。因?yàn)椋业娜我庖痪湓挾伎赡芨膶?xiě)史冊(cè)。

項(xiàng)羽啊項(xiàng)羽，我知道你厲害，你強(qiáng)大，可是你，唉，就是太誠(chéng)實(shí)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，爾虞我詐，你的心計(jì)又怎么能敵過(guò)劉邦？寶馬，寶劍，強(qiáng)兵，氣概，哪一樣你沒(méi)有？可是劉邦的武器比你強(qiáng)大，他用的是謊言的炮彈。你毀的的是他的兵，他傷的是你的心

鴻門(mén)宴上，劉邦問(wèn)你：誰(shuí)說(shuō)我要進(jìn)關(guān)稱(chēng)王？你老老實(shí)實(shí)地回答：是沛公手下曹無(wú)傷所說(shuō)。自從那天以后，世界上便少了一個(gè)叫曹無(wú)傷的人

你傻??！戰(zhàn)局怎么能向敵人和盤(pán)而出？沒(méi)錯(cuò)，我理解你。剛反秦的時(shí)候，劉邦是你的兄弟，是你的朋友，他是想幫你勝利的?？墒窃跁r(shí)間的推移中，人是會(huì)變的。劉邦變得利益熏心，居然開(kāi)始攻擊你。他用欺騙，讓天下所有人都相信他是幫人民的，讓天下所有的民心歸屬于他。而你呢？一笑而過(guò)。你笑的是自己，還是別人？我不明白，在這刀光劍影，你死我活的爭(zhēng)斗中，我不忍看下去了。

終于，我走過(guò)去，拾起《時(shí)間簡(jiǎn)冊(cè)》，向后翻倒公元xx年。

站在江邊的人已經(jīng)轉(zhuǎn)身，留下一種叫做滄桑的東西。我向前走去，吟道：

劉邦是皇帝，但，項(xiàng)羽是霸王！

寫(xiě)觀雨的作文(推薦14篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。14篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)雨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)觀雨的作文 篇1

昨晚的雨一直下，一直下。小雨落在衣架上，落在屋檐上，滴答滴答地響。我睡不著覺(jué)，掀開(kāi)被子走到窗前，窗沒(méi)有合攏，有風(fēng)從縫隙中透進(jìn)來(lái)，有些寒意。小小的雨也飄進(jìn)來(lái)，打在身上，打在臉上，卻一點(diǎn)也不冷，只覺(jué)得她很好。這下我便安心地睡去。

雖說(shuō)秋冬之交，天漸漸地冷下來(lái)個(gè)，那長(zhǎng)著長(zhǎng)毛的狗、皮糙肉厚的豬都蜷縮在窩里，不愿出來(lái)。可是雨不怕，她只要積攢得足夠多，什么時(shí)候都能下。有人討厭雨，特別是冬初之雨，她的到來(lái)，代表北方冷鋒南下，天氣變得又冷又濕。可是我不這么覺(jué)得。昨晚的那場(chǎng)雨，不是很大，的確有些許寒意，室友們都不愿早早起床。出寢吃早飯時(shí)，也能感覺(jué)到?jīng)鲆?。大家都在埋怨昨晚的雨，說(shuō)她帶來(lái)了冷鋒?？晌覅s覺(jué)得，是冷鋒來(lái)了，而秋雨搶在前頭先到，為的是告訴我們冷鋒南下，可以多穿點(diǎn)衣服了。洞里的蛇、池里的蛙趕快備足食物，來(lái)迎接這個(gè)冬天。只因?yàn)橛甑哪康脑诖?，她在昨晚我們都熟睡時(shí)便停了。于是今早的空氣特別清新，天空不說(shuō)很明亮，但云層里還是能透出些光。抬頭看看窗外，剛飛過(guò)一群麻雀，停在對(duì)面的屋頂上，喳喳地叫個(gè)不停。前方不遠(yuǎn)處的幾座山頭，都青煙繚繞，神秘感十足。同桌打開(kāi)了窗戶(hù)，吹進(jìn)來(lái)些許風(fēng)，冰冰的涼涼的，深吸一口，整個(gè)鼻腔，直到肺部，都充滿了氧氣。感謝雨，給我?guī)?lái)了一個(gè)全新的世界。

下課鈴響了，本想放下手中的筆，出去遛遛，可是外面人很多，那空氣一定不好。起身伸個(gè)懶腰，突然發(fā)現(xiàn)，外面的銀杏、梧桐，金黃的葉落滿一地，還留幾片枯黃卻還帶幾絲綠色的葉在枝頭上掙扎著。有人說(shuō)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，葉落值知多少。但他們是否知道，雨將葉打落在地上，是在為樹(shù)積累肥料，樹(shù)們來(lái)年才能長(zhǎng)得更高大、挺拔。小山上的青松不會(huì)有枯黃的葉子，雨將它這身綠衣裳洗洗干凈，好讓那些過(guò)路的客人，遷徙的路上累了，來(lái)此歇歇腳。

我們雖說(shuō)住在浙西南部山區(qū)，但也算得上半個(gè)江南水鄉(xiāng)。不說(shuō)魚(yú)米，草莓、橘子這些都是我們的特產(chǎn)。江南水鄉(xiāng)，同樣是離不開(kāi)雨的。若是外婆家，那雨便化做山上的泉水，從小徑流入山腳的小河，供全村人的使用。小河流入鎮(zhèn)上的河，再流到溪里，溪最終到了新安江里，新安江又連通富春江。雨便這樣走下去，水系發(fā)達(dá)，江到哪，她便到哪。她給江河湖泊帶來(lái)新的淡水資源，就像中華子孫，連綿不斷，淵源流傳。江南的稻米，因?yàn)橛晁淖虧?rùn)，更香了；江南的魚(yú)，因?yàn)橛晁奈桂B(yǎng)，更肥大了；江南的人，因?yàn)橛晁淖甜B(yǎng)，更美了。

雨不下了，這個(gè)冬天，她或許不會(huì)再來(lái)。我等待來(lái)年，你來(lái)了，世界便醒了。

寫(xiě)觀雨的作文 篇2

今天的天陰沉沉的，似乎要下雨了。一朵朵烏云蓋住了往日藍(lán)藍(lán)的天空，空氣悶悶的，讓人很難受。

忽然，刮起風(fēng)來(lái)，小樹(shù)在風(fēng)中搖擺，它搖頭晃腦的，像是在跳舞。接著，雨下起來(lái)了。開(kāi)始是像銀針一樣的細(xì)雨，馬路上一把把五顏六色的雨傘撐開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小蘑菇：紅的、黃的、花的……雨越下越大，銀針變成了鋼珠。一顆顆鋼珠落在水洼中，水洼蕩起了一圈圈波紋。嘩啦啦的雨聲越來(lái)越大，遠(yuǎn)處的景物開(kāi)始看不清了，大雨傾盆而下，風(fēng)雨交加，沒(méi)有帶傘的人趕緊躲進(jìn)屋檐底下。小草小花被雨點(diǎn)打彎了腰，屋頂?shù)挠甑螄W嘩地流下來(lái)，像窗簾一樣。粗大的雨滴打在窗戶(hù)上，咚咚作響。這時(shí)，一道閃電出現(xiàn)，接著，一聲巨大的響聲，打雷了！隆隆的響聲不斷響起，有的像炸彈聲，有的像大鼓聲。地磚不斷地被水沖洗，像海浪一樣沖刷。

漸漸地，雷聲停了，雨也漸漸變小了。有的樹(shù)枝被打斷了，橫在路上。小花小草被打彎了腰，莖上葉上還掛著雨水。到處被沖洗得干干凈凈，小鳥(niǎo)也出來(lái)了，飛到高枝上，用力地扇動(dòng)翅膀，樹(shù)枝一陣顫動(dòng)，葉子上的水、翅膀上的水珠也都紛紛灑落下來(lái)。人們也出來(lái)了，打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣撲面而來(lái)。天空似乎更藍(lán)了，屋檐上還滴著水。

這真是一場(chǎng)又大又好的雨??！

寫(xiě)觀雨的作文 篇3

今天，我向往常一樣去上學(xué)。突然一陣大風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉被吹得颯颯作響。不一會(huì)兒，下起了雨——No！No！這不是真正的雨，而是逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、A、B、C、D……還有各種漢字。oh！我的天哪，這雨是怎么回事？

這時(shí)，一棵老樹(shù)開(kāi)口了：“孩子們，啊，這是千年一遇的智慧雨，盡情地淋吧！”咦，大樹(shù)怎么會(huì)說(shuō)話？難道是淋了智慧雨的緣故？

頓時(shí)，學(xué)校的孩子們都瘋狂了。大家都跑到操場(chǎng)上：A同學(xué)拿著書(shū)包不停地接“雨滴”，斯文文的B同學(xué)，也禁不住智慧雨的誘惑了，竟拉開(kāi)拉鏈張開(kāi)衣服迎接著雨，C同學(xué)跑去傳達(dá)室的大媽手里搶過(guò)盆當(dāng)做接雨器……本姑娘冰雪聰明，才貌雙全，自然不會(huì)用這么粗魯?shù)姆椒?。我慢慢地在“雨”中散步，只覺(jué)得智慧就像圣潔的水輕輕地?fù)崦?。我一下思如泉涌。我像風(fēng)一樣跑回教室，一口氣寫(xiě)了一篇十萬(wàn)字的小說(shuō)。這智慧雨的威力果然不同凡響。連成績(jī)差的XX同學(xué)，也上六年級(jí)拿作業(yè)寫(xiě)，還說(shuō)：“實(shí)在太簡(jiǎn)單了，真受不了我待在小學(xué)！”大家還異口同聲地讓老師多布置作業(yè)，最好把期末考試給考了。

到了傍晚，風(fēng)停了，雨也停了，老樹(shù)爺爺笑呵呵地說(shuō)：“千年智慧雨千年只下一次，作用也只有一天，所以明天還是要用功讀書(shū)哦！”

這時(shí)，一道迷人的彩虹掛在天空中。我摸摸口袋，那本小說(shuō)還在，證明剛才的一切都是真的！但是我不會(huì)把小說(shuō)拿去發(fā)表，因?yàn)槟遣皇俏艺嬲膶?shí)力?？傆幸惶欤視?huì)憑自己的實(shí)力寫(xiě)一本小說(shuō)，敬請(qǐng)期待！

寫(xiě)觀雨的作文 篇4

今天早上，我剛起床，我來(lái)到門(mén)前看了眼天氣，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，看起來(lái)隨時(shí)都有可能下雨。我也見(jiàn)怪不怪，因?yàn)榍皟商於荚谙掠辍?/p>

我吃完早飯來(lái)到外面，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)下起來(lái)了，雖然下的雨很小，但我還是能覺(jué)感覺(jué)到。我把外面的板凳收起來(lái)。這時(shí)我可以感到豆大般的雨點(diǎn)砸到我身上，我跑回屋里。

外面的雨越下越大，不一會(huì)兒，雨就像水尤頭里的水，嘩嘩的往外流。雨點(diǎn)瘋狂地敲打窗戶(hù)，發(fā)出噼里啪啦的響聲，外面也出現(xiàn)了許多水洼。過(guò)了好久，雨依然很大，完全沒(méi)有想停的樣子。不一會(huì)兒，道路都快變成一條小河了。我擺打著雨傘在外面走了一圈，感覺(jué)傘都被打壞了。過(guò)了大約兩三個(gè)小時(shí)后，大雨終于停了，我來(lái)到朋友家，發(fā)現(xiàn)他家門(mén)前就像池塘一樣。

這雨下的可真大??！

寫(xiě)觀雨的作文 篇5

星期日的早上，我和媽媽正準(zhǔn)備出門(mén)，可是天空烏云密布黑沉沉的，好像老天爺在板著臉生氣呢。路上行人腳步匆匆，因?yàn)榭煲掠炅恕?/p>

我走到窗前，只見(jiàn)窗外一道閃電在天空中劃過(guò)，緊接著“轟隆隆”一陣?yán)茁?，從遙遠(yuǎn)的天際滾來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒天空下起了雨來(lái)就。

我就站在窗前，靜靜地看著雨，聽(tīng)著小雨點(diǎn)敲打在窗面的聲音，“滴滴答答”的，聽(tīng)上去像是一曲美妙的交響曲。

雨漸漸大了，雨點(diǎn)打在窗面上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。雨越下越大，風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，風(fēng)擁著雨使勁拍打著窗戶(hù)，痛得窗戶(hù)“淚水”直流。樹(shù)木在與風(fēng)雨搏斗，風(fēng)使勁地把樹(shù)往一邊推，樹(shù)一搖一擺的在風(fēng)中來(lái)回?fù)u擺著，整個(gè)大地都籠罩在一片茫茫的雨簾之中，馬路上早已是水流成河了，樹(shù)葉在水面上飄飄悠悠地打轉(zhuǎn)兒。雨中的行人，艱難地?fù)沃鴤?，穿著雨衣，頂風(fēng)冒雨行走。

雨慢慢停了，烏云悄悄地躲起來(lái)，太陽(yáng)公公又露出了慈祥的笑臉，重新把陽(yáng)光灑向大地，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，雨珠掛在樹(shù)葉上，在陽(yáng)光的照耀下，下一顆顆亮晶晶的鉆石……

寫(xiě)觀雨的作文 篇6

清明節(jié)前幾天，還是一片陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，清明節(jié)時(shí)，卻下起了蒙蒙細(xì)雨。

一滴滴雨，如絲如縷，從天空中緩緩而下。這雨，下在遠(yuǎn)山上，讓它變得那樣模糊，像是給遠(yuǎn)山蒙上了一層淡淡的輕紗；這雨，下在原野上，讓原野變得濕漉漉的；這雨，下在池塘里，水面上泛起了陣陣漣漪；這雨，下在一片片葉子上，久久停留，不肯離開(kāi)，這了一會(huì)兒，才帶著絲絲青綠滾落。

馬路上，一輛輛車(chē)在雨中穿行，不時(shí)濺起水花。人行道上只有幾個(gè)稀少的人打著花花綠綠的雨傘，在雨中來(lái)來(lái)往往。

淡淡的霧飄在河面上，輕飄飄的，蒙蒙的，淡淡的，那樣柔美，那樣清涼。

“啪啪”，雨打在了窗上，聲音那樣清脆，好像在催促著什么。“沙沙”，雨落在樹(shù)林里，聲音那樣柔美，好像正在舉行一場(chǎng)十分熱鬧的音樂(lè)會(huì)，又像樹(shù)葉們正竊竊私語(yǔ)?！班粥保晁ぴ谖蓓斏?，好像催促著春天快快到來(lái)，燕子快快歸來(lái)。

漫步雨中，這輕柔飄逸的雨也飄落在了我頭上，有絲絲冰涼，有絲絲清冷，這頑皮的小家伙打入了我心里，讓我的心為之一振，想到了杜牧寫(xiě)的一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”人生路漫漫，怎能沒(méi)有幾次分別，怎能沒(méi)有一些孤獨(dú)與思量，這輕柔的雨啊，那么深情，又那么愜意。

我多想這小雨能多下幾天，讓我對(duì)親人多一些思念，讓這雨傳遞我深深的想念，讓我的思緒再飄得遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些……

寫(xiě)觀雨的作文 篇7

午后，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空變得灰暗灰暗的，烏云從四面八方聚攏來(lái)，越來(lái)越厚，太陽(yáng)像火一樣的光芒，慢慢地被烏云遮住了，一瞬間周?chē)甲兊煤诔脸恋模L(fēng)刮起來(lái)，大樹(shù)被拽著猛烈地?fù)u晃，粉紅的花瓣像天女散花般片片撒落，樹(shù)上的知了在煩躁地鳴叫，蜘蛛都快速爬下自己的網(wǎng)逃出來(lái)。

烏云翻滾，猶如千萬(wàn)匹黑色戰(zhàn)馬，洶涌著，奔騰著。突然一道白色的閃電劃破云層，緊接著從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，“轟??！”一聲巨響，炸得我心驚肉跳。

雨一滴一滴打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，霎時(shí)，傾盆大雨直瀉下來(lái)，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的。不一會(huì)馬路上積起很深的水，都快成一條小溪了。路上的行人都把褲腿挽得高高的，打著雨傘，淌著水往家趕，大樹(shù)在雨里痛快地沖著澡。

漸漸地，雨變小了，烏云散開(kāi)了，太陽(yáng)從烏云的纏繞里掙脫出來(lái)，天空瞬間明亮起來(lái)。雨晴了，鳥(niǎo)兒從巢里飛出來(lái)，在大樹(shù)的枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水沖洗后更加郁郁蔥蔥，空氣也更加清新了，路上的行人也慢慢的變多了。

寫(xiě)觀雨的作文 篇8

梅雨季節(jié)，觀看暴風(fēng)雨，可以說(shuō)是一大樂(lè)趣。

六月的江南，正是梅雨季節(jié)，這一時(shí)期，經(jīng)常有暴風(fēng)雨光臨，午后，天氣特別悶熱，爺爺說(shuō)：“天這么悶，肯定有大雨?！睜敔旊S便一句話，引起了我的好奇心，我注意觀察著天氣的變化。

我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著外面，不一會(huì)兒，天邊烏云翻滾，白晝仿佛一下子變成了黑夜，那翻滾的烏云，好象千萬(wàn)頭發(fā)怒的雄獅在狂奔。風(fēng)聲越來(lái)越近，仿佛那千萬(wàn)頭發(fā)怒的雄獅在怒吼，刮得樹(shù)枝沙沙響，狂風(fēng)把落在地上的樹(shù)葉卷到半空中，漫天飛舞，還有一些各種顏色的塑料袋，飄來(lái)飄去。露天的人們趕忙跑回家躲雨。

霎時(shí)，雨來(lái)了，我仿佛聽(tīng)到人們?cè)诤爸约业暮⒆樱旎丶叶阌?，剎那時(shí)耳邊聽(tīng)到各家的雨篷上，有“噼噼叭叭”的聲音如同千萬(wàn)支箭落在雨篷上，又像千萬(wàn)個(gè)子彈打在鐵板上，這聲音越來(lái)越密，越來(lái)越緊，越來(lái)越大……我看見(jiàn)雨山中心小學(xué)的操場(chǎng)都被淹了，我們小區(qū)的假山水池里的水也漫了出來(lái)，雨點(diǎn)砸在池子里，濺起了朵朵浪花。

一會(huì)兒，雨停了，大地上積滿了水，建筑物猶如洗了一遍澡，變得更干凈、美麗、漂亮了。樹(shù)木更綠了，草地上的小草也更嫩了，馬路上的汽車(chē)飛快地奔馳著。

雨后的一切，都變得更美麗了。

寫(xiě)觀雨的作文 篇9

今天，天空烏云密布，外面的風(fēng)嘩嘩地吹著，小樹(shù)苗搖搖擺擺，就像要把小樹(shù)苗連根拔起一樣。

不一會(huì)兒，天空中就下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)像珍珠似的落下來(lái)，路上的行人有傘的打傘，而沒(méi)傘的就像“落湯雞”似的趕回家了。

過(guò)了一會(huì)兒，雨小了，現(xiàn)在，只有有事的人才會(huì)出門(mén)了，在家的人呢就會(huì)坐在家里聽(tīng)聽(tīng)外面的雨，喝喝茶，生活很愜意。

雨點(diǎn)落在房子上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的響聲，很好聽(tīng)，像一首歌曲，雨點(diǎn)落在大樹(shù)上，發(fā)出了“沙沙”的聲音，很好聽(tīng)。

大雨過(guò)后，各種植物都變得透明潔白，花草都貪婪地吮吸著雨露的滋潤(rùn)。

啊，秋天的雨真是變化萬(wàn)千呀！

寫(xiě)觀雨的作文 篇10

風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹

預(yù)報(bào)天氣很重要，能有效提醒大家預(yù)防暴雨的突襲。7月8日晚上吃過(guò)飯，我陪奶奶看天氣預(yù)報(bào)，報(bào)道說(shuō)晚上有大到暴雨。我晚上睡覺(jué)恨不得睜著眼睛，我想看看大暴雨究竟有多大。

可我還是沒(méi)管住自己的眼睛，悄悄地睡著了。一場(chǎng)大雨真的急匆匆地來(lái)了，把我從朦朧的睡夢(mèng)中驚醒了。只聽(tīng)窗外雨水噼里啪啦地敲打著窗戶(hù)，完全聽(tīng)不到細(xì)蒙蒙雨點(diǎn)的沙沙聲。我好奇地打開(kāi)燈，透過(guò)窗戶(hù)的玻璃往外看，只見(jiàn)像一串串珠子一樣的雨從空中急落而下。奶奶早有防范，將雨嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉诖巴?。暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子一樣打在窗戶(hù)上。我不由得害怕起來(lái)，怕在靜靜的夜晚狂風(fēng)暴雨的打擾，怕它會(huì)破壞我的家園。我后退幾步，離開(kāi)窗戶(hù)又回到床上去，可我久久不能入睡。

經(jīng)過(guò)一夜的暴雨沖洗，我急不可耐地走出屋外，仿佛天空離我們又高又遠(yuǎn)，但又那么清晰，藍(lán)藍(lán)的天空下白云朵朵。天?。∥殷@奇地發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹，耀眼地展現(xiàn)在我的眼前。我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的彩虹，好美啊！

雖然暴雨可怕，但驚恐之余，彩虹這幅美麗的畫(huà)面安撫了我們受驚的心靈。這就叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，暴雨給了我們不一樣的收獲。

寫(xiě)觀雨的作文 篇11

再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，晚上我得好好睡一覺(jué)，沒(méi)想到讓那傾盆大雨攪了我的好夢(mèng)，唉……！

傍晚，天還是晴空萬(wàn)里呢！晚上大約8點(diǎn)多，當(dāng)我正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然，刺眼的電光一閃，眼前就出現(xiàn)了一道明亮的電流往下飛竄。"轟隆隆，轟隆隆……"雷聲響了，好似一位巨人在外面怒吼。暴雨瘋狂地從天而降，一下子整個(gè)天地都處在雨水之中。

雷電似乎帶來(lái)了"千軍萬(wàn)馬"，閃電在長(zhǎng)空中飛舞，狂風(fēng)刮得呼呼作響！暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，"啪，啪……"，似乎想把我家的玻璃窗抽碎。我嚇得馬上躲到毛毯里去，不停地發(fā)抖，只留出一點(diǎn)縫來(lái)看，只見(jiàn)有兩道刺眼的電光，同時(shí)劈到我家玻璃窗上，接著"轟隆隆，轟隆隆……"震耳欲聾的雷聲又響了，嚇得我趕緊把縫蓋住。

過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，雷電、狂風(fēng)和暴雨似乎玩夠了，也玩累了，她們慢慢地回家睡覺(jué)了，我這才慢慢地進(jìn)入美夢(mèng)中。

寫(xiě)觀雨的作文 篇12

今天上午，正在上語(yǔ)文課。突然，轟隆?。∠窬奕嗽谔焐洗虮｝g球的聲音。嘩啦啦！像輸了的巨人大哭的聲音。于是，就下雨了。

老師給我們一點(diǎn)時(shí)間去觀雨。這時(shí)候的雨，越下越大。對(duì)面的樓房，被一層層輕盈的白霧面紗包裹起來(lái)，逐漸變得模糊不清，又有點(diǎn)兒神秘。雨絲如一根根又細(xì)又長(zhǎng)，又有點(diǎn)兒神秘。雨絲如一根根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀針，深深的扎進(jìn)泥土里，扎透了大地。轟隆隆，轟隆?。【奕藗冇珠_(kāi)始了新一輪的比賽。每打倒一個(gè)巨球，我的心似乎就也跟著顫抖一下。

下課了，雨卻還沒(méi)有停的欲望。一走出教室，一陣陣濕潤(rùn)清爽的風(fēng)便迎面撲來(lái)，涼透你的全身。我來(lái)到樓下，看見(jiàn)了地上雨彈出的一朵朵水花，仔細(xì)一看，卻發(fā)下它們更像一顆顆尖銳的小釘子。滿世界都是雨。雨水集成的小河流上，冒出了一些小水泡，它們排著隊(duì)，順?biāo)h去。有一些，一不小心，撞破了肚皮，變成了水?？粗鼈兊目蓯?ài)調(diào)皮樣兒，我也很開(kāi)心。

……

不知在什么時(shí)候，雨，悄悄的平息下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。許多晶瑩剔透的小水珠，從葉子上，屋檐上紛紛滾落下來(lái)。它們似乎在看著我笑呢！

雨下完了，大地像洗了個(gè)澡，清新又潔凈。雨，真美！雨，真好！

寫(xiě)觀雨的作文 篇13

這個(gè)星期五，我們上課前，在教室里我聽(tīng)見(jiàn)了響徹云霄的雷聲，好像雷公又在打鼓了。我透過(guò)窗戶(hù)仔細(xì)端詳著天空，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，一片黑漆漆的，是不是哪個(gè)頑皮的小朋友打翻墨水瓶把整個(gè)天空都染黑了？

不一會(huì)兒如絲的細(xì)雨從天空中洋洋灑灑地飄落下來(lái)，整個(gè)學(xué)校仿佛籠罩上了一層細(xì)紗，一片朦朧。就連花花草草也陶醉在這夢(mèng)幻般的盛典中，伴著沙沙的輕音樂(lè)，在微風(fēng)中跳起輕快的舞蹈。

就這樣持續(xù)了好一會(huì)兒，雨越下越大，豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在地上，一首交響樂(lè)就這樣奏響了。雨點(diǎn)奏著打擊樂(lè)，風(fēng)兒搖著樹(shù)葉沙錘，花草兒伴著舞，隨著朗書(shū)聲，傳遍了學(xué)校傳遍了每一棟樓，傳遍了湘江。雨水滋潤(rùn)了一草一木，滋潤(rùn)了土壤……

下課了，同學(xué)們跑出教室，上一秒小嘴才抱怨著不能出去玩，可下一秒早就沉浸在大自然演奏的交響樂(lè)中。是啊，大自然帶給我們多少的生機(jī)與快樂(lè)，它是萬(wàn)物的生命之源，是永恒世界動(dòng)植物的美好歸宿。

不知不覺(jué)，這場(chǎng)音樂(lè)劇就要落幕了，落日的余暉灑在學(xué)校的墻壁上，金光閃閃。在大自然的陪同下，我們又度過(guò)了多彩的一天。

寫(xiě)觀雨的作文 篇14

轟隆隆，天空黑壓壓，像平底鍋倒扣在城市上，頓時(shí)蟬悶聲不叫了，像被平底鍋砸暈了，人們有節(jié)奏地關(guān)門(mén)關(guān)窗，只聽(tīng)“呯呯呯”各家各戶(hù)關(guān)緊了門(mén)，河面跳出魚(yú)，蜘蛛從網(wǎng)上滑了下來(lái)。

下雨了，天空從蒙蒙細(xì)雨變成傾盆大雨，天空轟隆隆，閃電一條又一條，河水噼里啪啦！嘀哩？啦！大樹(shù)嘩啦嘩啦！青蛙，呱呱呱。

大自然的歌就出來(lái)了，噼里啪啦，嘀哩？啦，嘩啦嘩啦……

雨落到了樹(shù)葉上，雨像坐滑滑梯一樣從樹(shù)葉上滑到了花上，花洗了澡，雨又滑到了種子上，種子就像得到了生命，馬上生出了根。

雨又落到了河面上，河面上老了許多，臉上布滿了皺紋。

慢慢的雨停了，打開(kāi)窗戶(hù)清醒的空氣迎面撲來(lái)，真舒服！霎時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。

2025描寫(xiě)冬天雪的作文推薦(4篇)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《2025描寫(xiě)冬天雪的作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

2025描寫(xiě)冬天雪的作文【篇1】

秋風(fēng)蕭瑟，掠過(guò)耳旁，我終于深刻的認(rèn)識(shí)到——秋天來(lái)了！

秋天來(lái)了，世界似乎變了一個(gè)格調(diào)，沒(méi)有春的柔媚，也沒(méi)有夏的靚麗，它就像一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的淑女，帶著淡淡的金項(xiàng)鏈，披著深黃色的風(fēng)衣，漫步在每一寸土地上，讓人們的心，都平靜了下來(lái)，靜靜地，認(rèn)真的去欣賞它的美……

沒(méi)有了嬌艷的花朵，沒(méi)有了青翠的瑩綠，秋天，有著自己的獨(dú)特韻味。它沒(méi)有驚艷，沒(méi)有活力，但它有著自己的典雅，有著自己的微笑。

在詩(shī)人眼里，秋天是南飛的大雁，寄托著他們深深的思鄉(xiāng)之情；在農(nóng)民眼里，秋天是沉甸甸的谷子，代表著他們一年的辛勞；在老師眼里，秋天是那落下的楓葉，一片又一片，陳舊推新；在我眼里，秋天只是那高飛的紫鴛，在那萬(wàn)丈高空，乘著秋風(fēng)，涿夢(mèng)翱翔，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

突然，“秋”字讓我想起了清朝詞人“秋瑾”，她是革命的先驅(qū)，是“鑒湖女俠”，“小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開(kāi)遍，秋容如拭。”，“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”秋瑾有著自己可敬可嘆的一生，她的生命是傳奇的，更是短暫的，就正如所以美好的事物一樣，她離開(kāi)時(shí)，年僅三十二歲。

隨著第一片雪花的到來(lái)，秋天終于逝去了，緩緩駛來(lái)的，是冬天——那片白色的天地。

一夜之間，世界又換了一套外衣，乳白色的絨衣，穿的整整齊齊，像一只初生的白狐。

人人都說(shuō)冬天冷，可我卻覺(jué)得冬天溫馨的很，也可愛(ài)的很。地上厚厚的白雪雖然是涼的，但你信嗎？它可以溫手。雪和雨不同，它落到地上之后便不會(huì)四處亂流了，它就這樣靜靜地，均勻的鋪在地上，凈化著每一寸土地。只是偶爾幾處，還會(huì)有些音符似的腳印，這更給這個(gè)單挑的世界些趣味！

如果你那里下雪了，你可以站著院子中央感受一下，那所有事物在你面前慢慢變白的感覺(jué)，不用擔(dān)心，雪很和藹，它從不會(huì)弄濕你的衣服，它只會(huì)撫摸你的肩頭，挑你和它玩樂(lè)……

雖然冬天沒(méi)有滿地跑的小兔子了，也沒(méi)有遍地盛開(kāi)的野花了，但它有雪，便足矣。我一直相信，雪花是這世間最純凈之物，代表圣潔。

四季輪回，春去秋來(lái)，我愛(ài)楓葉，也愛(ài)雪……

2025描寫(xiě)冬天雪的作文【篇2】

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的.欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！

雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。

過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。

多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪?。?/p>

2025描寫(xiě)冬天雪的作文【篇3】

雪，已悄然來(lái)訪，這場(chǎng)雪，是被預(yù)言的，輕盈如它們，如約來(lái)到。似乎有點(diǎn)不愉快呢，比起被預(yù)言的雪，我還是喜歡它們的突襲。

我是在前一天晚上發(fā)現(xiàn)了它的到來(lái)。

薄薄的一層，很輕，很柔，很軟。路燈下，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，讓我不經(jīng)意間想起“未若柳絮因風(fēng)起”微沉思索，甚妙。奇怪，以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?這，就是雪帶給我的啟發(fā)吧。

雪花飄飄灑灑，似乎永遠(yuǎn)都下不完。“這樣最好?！蔽野迪耄坝肋h(yuǎn)沉浸在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界里，這樣的結(jié)局，似乎再好不過(guò)了呢?！蹦苡姓l(shuí)不承認(rèn)，在一個(gè)寧?kù)o的雪天，穿著火紅的厚外套，灰色的耳罩里藏著兩個(gè)小小的耳機(jī)。獨(dú)自一人漫步在雪中，欣賞著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不是一種享受嗎?

世界太喧囂了，我們每個(gè)人都希望能在這個(gè)世界得到一份寧?kù)o，哪怕，片刻也好。

第二天醒來(lái)，已是早上，但窗簾外的黑夜依然在向我宣告著冬日的冷峻。我毫不理會(huì)他，背著書(shū)包深一腳淺一腳地走在大街上，街上的雪還并未被鏟干凈，偶爾看見(jiàn)一兩個(gè)人走在街上，但他們的臉上不是緊張兮兮就是一臉抱怨，

遇到雪堆，就狠狠的踩上幾腳，用來(lái)宣泄對(duì)雪的不滿。通常，這時(shí)的我，要么別過(guò)臉去，不忍心看；要么皺皺眉頭，緊握雙拳。

目光偶然間落到院里的一棵梅樹(shù)上，梅花朵朵開(kāi)放，樹(shù)枝上壓滿了雪，但絲毫沒(méi)有泯滅了梅花的高雅和芬芳，反而襯托出梅花的高傲。想必，從古代的文人墨客到如今的大文豪們口中、文中的‘傲骨’，就是這樣吧。

路邊的青松都已壓彎了腰，“大雪壓青松，青松挺且直?！?，說(shuō)的就是這個(gè)樣子吧。在感慨雪如此之大時(shí)，又深深的敬佩青松的精神。

忍不住想起原來(lái)院子里的那幾叢竹林，雖稀稀疏疏的可憐，完全沒(méi)有想象中的大片竹林那樣壯觀，但我還是愿意稱(chēng)它為‘竹林’，我從不喜歡植物園里的竹子，那樣的竹子，老覺(jué)得缺什么東西，直到院里的竹子迎來(lái)雪時(shí)，才猛然醒悟：原來(lái)，缺乏的是，野氣。就像被養(yǎng)殖的老虎一樣，沒(méi)有了自由，竹子也一樣，沒(méi)有了野土的氣息。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，雪，是已故的故人在天堂向在人間的親朋好友發(fā)出的問(wèn)候。望著窗外依舊下不停的雪，我微微一笑，那些已故的人的`問(wèn)候，應(yīng)該都到了它們?cè)撊サ牡胤桨桑?/p>

雪，就像天堂花一樣，無(wú)與倫比。

2025描寫(xiě)冬天雪的作文【篇4】

雪花輕柔晶瑩，素雅寧?kù)o。無(wú)聲無(wú)息地從空中飛舞而下，在不知不覺(jué)中使整個(gè)世界變了模樣。這奇異的六角形結(jié)晶體，身上自有一種吸引人的美，一種獨(dú)特的魅力。雪，像煙霧一樣輕柔，煙霧不如其清純；像柳絮一樣紛揚(yáng)，柳絮不如其飄逸；像碧玉一樣晶瑩，碧玉不如其輕靈；像亮銀一樣潔白，亮銀不如其圣潔。它柔軟而硬朗，清冷而熱烈，素雅而瑰麗。有時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛灑灑，畫(huà)面優(yōu)美，氣勢(shì)壯觀；有時(shí)散漫交錯(cuò)，氛氳蕭索，細(xì)膩綿密，空靈飄逸；有時(shí)清寒冷冽，隨意飛灑，沖淡靜穆，超塵脫俗；有時(shí)藹藹浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩聯(lián)聯(lián)。

雪末初降時(shí)，拂草如連蝶，落樹(shù)似飛花。似書(shū)法中淺淺的枯筆，像繪畫(huà)中淡淡的寫(xiě)意。田野里，山地上，岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來(lái)。時(shí)而縷縷柳絮隨風(fēng)舞，時(shí)而朵朵蘆花空中飄，時(shí)而萬(wàn)千臘梅花瓣從長(zhǎng)空中爭(zhēng)先恐后地降落，時(shí)而像潔白的鶴羽，裝點(diǎn)著水瘦山寒的世界。漸漸地，六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝，累累的土丘，彎彎的小路，枝枝丫丫的樹(shù)，高高低低的屋頂，都禿著白頭，聳著白肩膀。俄而柳絮顛狂，梨花飄舞，恰似戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，果然敗鱗殘甲滿天飛，大朵大朵的雪花揚(yáng)灑而下，六出花片片飛瓊，千林樹(shù)株株帶玉。天花亂墜處，暴雪彌空，剎時(shí)萬(wàn)頃同縞，千巖俱白。臺(tái)如重璧，逵似連璐。庭列瑤階，林挺瓊樹(shù)，皓鶴奪鮮，白鷳失素，紈袖慚冶，玉顏掩姱。踏雪而行，回頭之際已不見(jiàn)自己的腳印，“踏雪無(wú)痕”居然有此種意境。

走進(jìn)甘寧公園，經(jīng)二龍戲珠池，登挹翠亭，佇立峰頂，見(jiàn)漫天碎瓊亂玉，紛紛傾下，團(tuán)團(tuán)滾滾隨風(fēng)勢(shì)，迭迭層層道路迷。臨風(fēng)振衣，片刻間又成雪人。玉松、銀竹、疏藤、亂石，共同筑就玉宇瓊樓，挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫(xiě)西湖雪景：“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白；湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”這種景致，堪稱(chēng)天人合一了。此時(shí)此地的我，仰觀乾坤之廣大，看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓，感到宇宙的清寒、壯曠與純潔，不由想起陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，沛然間心生一股超塵脫俗的豪邁，亦大有一涉足而吊千古之慨也。

作文推薦:三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(500字)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文推薦:三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(500字)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇1)

一大早，我躺在被窩里伸懶腰，就聽(tīng)到媽媽喊：“下雪了，下雪了！”我連忙起身，一看，哇，雪下的可真大??！

雪娃娃手牽著手，像一個(gè)個(gè)雪精靈翩翩起舞，從天而降，多姿多彩，有的飄在了屋頂上，有的飄到了樹(shù)枝上，有的飄在了大路上的汽車(chē)上，還有的飄在人來(lái)人往的大街上，人們踩著地上的雪像走在毛毯上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，形成了一曲優(yōu)美的雪景圓舞曲。

雪越下越大，踩在雪堆上，整個(gè)腳都凹到雪里去了，雪沖著我們的臉蛋刮著，風(fēng)呼呼的吹著，孩子們有的在打雪仗，有的在堆雪人，美好的時(shí)光總是那么短暫，一下午，我們?cè)诖笱┑膽驯е袣g聲笑語(yǔ)渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

回家后，我的帽子上，圍巾上，衣服上全是雪，雖然很冷，但我是那么的開(kāi)心快樂(lè)！

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇2)

今日早晨，我剛走出家門(mén)就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼颼颼的，給人一種舒適的感覺(jué)。慢慢地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。

眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹(shù)木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。

走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫(huà)。

這就是我心中的雪景，潔白美麗的雪景！

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇3)

到春天了，還是感覺(jué)很冷，你看今天冬公公就要和我們告別了，它用雪為我們送了一份最后的禮物。

雪，白花花，亮晶晶，天空飄下來(lái)一朵朵雪花，仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過(guò)了一會(huì)兒地上，屋頂，車(chē)上冬公公給屋頂帶上了白帽子，給大地好像鋪上了一張大羊皮，好像給車(chē)涂上了白油漆 。初春的雪從遠(yuǎn)看就像毛茸茸得打被子，我當(dāng)是恨不得躺上去。

同學(xué)們你追我趕，比以前還快樂(lè)，我也買(mǎi)著急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久，我的手就凍的通紅，頓時(shí)我感覺(jué)陽(yáng)光也是冰涼的，大地好像一張冷冰冰的大鋼板，我又感覺(jué)整個(gè)世界冰封千里 ，校園就像一個(gè)巨大的冰箱，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

雪就像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮的在我們之間穿梭。

初春景象，因?yàn)闆](méi)時(shí)間放，所以現(xiàn)在才放，請(qǐng)大家諒解。

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇4)

鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像根花，似白蝶。展望天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，擁向窗隙。此時(shí)，你若站在雪中，無(wú)數(shù)棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的世界。

大地仿佛披上了白而清軟的地毯，世界也好像變成了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上鋪滿了一層厚厚的銀白色的雪，在陽(yáng)光的照射下，反射出耀眼的光芒。松樹(shù)的枝葉上布滿了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的雪，向松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。

??！我喜歡銀白色的雪，更喜歡這個(gè)潔白無(wú)暇的天使世界！

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇5)

今年，這個(gè)春天跟以往的春天不同，你們想知道為什么嗎？

在去年冬天的時(shí)候，一直不下雪，農(nóng)民的麥苗很渴，直到今年春天才下雪，為麥苗們解渴。今天我上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)雪花從天空中落下來(lái)，有的好像是天上仙女?dāng)嗦涞恼渲轫?xiàng)鏈一粒粒滾落人間；有的好像籮篩篩下來(lái)的面粉飄飄灑灑。落下小小的雪糝，有六角形的雪花，還有硬硬的小圓粒。它們落到房頂上，像鋪了一張白白的大地毯；有的落到衣服上，沾到了毛毛領(lǐng)上就像草葉上的露珠；有的從衣服上滑下來(lái)，像淘氣的小朋友在玩滑梯；有的落到人們的頭頂上，變成了晶瑩透亮的小珍珠。這些雪花真可愛(ài)呀！

下課了，我和劉紅暢在院里打雪仗，堆雪人，我們給雪人安上了眼睛和鼻子，還穿上了小棉襖，我們把雪人打扮得漂漂亮亮的。我們玩得非常高興。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇6)

清晨睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到窗外白茫茫的一片，整個(gè)世界好像披上了一層白紗，變成了冰雪王國(guó)。

踏出家門(mén)，走在路上，像是游走在鏡面中。草坪中的草兒像是住在蒙古包里，再抬頭看看那些樹(shù)，像是穿著白色的禮服，迎來(lái)冬姑娘，又像是把那些淘氣的小娃娃接住，別讓他們摔著，再看看那些樓房，像是一個(gè)個(gè)巨人，頭戴白色帽子，我心想：冬姑娘讓她的孩子——雪來(lái)和我們玩兒，真是高明的選擇。

來(lái)到學(xué)校那才叫熱鬧，到處是一片歡呼聲。下課了，同學(xué)們不約而同的來(lái)到樓下，有的打雪仗、有的堆雪人、有的甚至直接在在雪地里打滾兒……我和好朋友一起享受著下雪帶給我們的好心情，我們仰起頭，一起看雪從天而降，那雪片有大有小，有的落在我們衣服上、有的落在我們頭上、有的落在我們眼睫毛上、有的降落在我們嘴里——真甜。突然我感到背后涼絲絲的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)一位同學(xué)把雪扔進(jìn)了我的脖子里，“啊啊啊”我一邊跑一邊喊，“別跑”，一邊抓起一把雪扔了過(guò)去。

我置身于白雪皚皚的美景之中，這美麗的雪景，冬的韻味，真讓我著迷。

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇7)

正月初二早上，我拉開(kāi)窗簾，興奮極了，只看見(jiàn)樓下停著的車(chē)上、地上覆蓋著一層薄薄的雪，天空中洋洋灑灑地飄著潔白的雪花。我忍不住打開(kāi)窗戶(hù)把手伸出去，哇，一朵雪花飄落在我的手心上，馬上就融化成了一滴水，我被這美麗的雪景迷住了，看得如癡如醉。

這個(gè)時(shí)候媽媽叫我趕快洗洗刷刷到外婆家去吃飯了，我心想著等下一定要和兩個(gè)哥哥玩得痛快！

吃飯以前，雪還下著。我高興地向小雪堆跳去，我把樹(shù)葉里的雪揉成一團(tuán)，“啪”的一聲，扔到了偉偉哥哥的身上。偉偉哥哥“啊”的一聲大叫，一個(gè)小雪團(tuán)馬上回扔過(guò)來(lái)。嘿嘿，我早有防備，躲過(guò)一劫。但是樹(shù)葉上的雪實(shí)在太少了，我想了一個(gè)主意，車(chē)上的雪多，我把車(chē)上的雪揉成一團(tuán)，向鈕鈕哥哥扔去，但這次卻扔了個(gè)空，引來(lái)兩個(gè)哥哥哈哈大笑。“咔嚓咔嚓”，媽媽把我與雪的親密接觸定格在照片中。

20xx年的春雪，我將永遠(yuǎn)難以忘懷……

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇8)

知道作文對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)意味什么嗎？就像貓對(duì)于老鼠，黃鼠狼對(duì)于雞這種意義，同樣，作文對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天敵！然而有這么一本書(shū)：里面的趣事，令人發(fā)笑；里面的文字，令人熟慮《小屁孩日記》。讀著篇篇日記，發(fā)著哈哈笑聲，我想起了同樣也會(huì)令我哈哈發(fā)笑的童年糗事！

老師的喉嚨不好，經(jīng)常吃藥。期末考前一天，老師要給我們講解作文。這時(shí)，老師的喉嚨剛剛好又發(fā)作了。為了我們的期末考成績(jī)，老師繼續(xù)講了下去。老師講一會(huì)兒，咳一下，每咳嗽一次，我們的心就被一萬(wàn)根針插到，因?yàn)槔蠋熤v課是為我們??！全堂課都沒(méi)有我們的聲音，只有老師一句句的話和伴隨的咳嗽聲。?。±蠋?，我們以后一定不能惹你生氣，不讓你的病情加重。

從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)這么龐大的陌生群體，內(nèi)心告訴我是不是要更主動(dòng)點(diǎn)對(duì)人家交流，不過(guò)，我這么一個(gè)人，能與這幫人有什么共同語(yǔ)言呢，正所謂道不同，不相為謀。難以想象，我居然還要在這里呆上三年。像我這么宅的男孩，12天就是一個(gè)不小的考驗(yàn)了。說(shuō)起2班，我打小就與2這字結(jié)緣，我在小學(xué)時(shí)，就一直是2班的，102202302402到了初三依然是702802，不過(guò)到了初三我才翻了個(gè)身，到了4班。這下子，又讓我歸屬在了二這個(gè)字眼上面，我確實(shí)與它有些塵緣未了啊

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇9)

六年級(jí)狀物作文題目：生命自然美。小學(xué)狀物作文怎么寫(xiě)呢？這篇六年級(jí)狀物作文600字的生命自然美的狀物小練筆是一篇很好的狀物作文。

我覺(jué)得我好想移情別戀了，我棄了春天，愛(ài)了冬天。四季有好有壞，每個(gè)人看事物的角度不同。有時(shí)會(huì)把別人認(rèn)為的好看成壞，把壞看成好。雪花飄落時(shí)真的很美，像仙子。冬天象征著一年的結(jié)束。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。因?yàn)槎觳庞醒┗?。因?yàn)檠┗ú沤卸臁?/p>

三年，我們一起度過(guò)每一個(gè)春秋，懵懵懂懂的時(shí)光就這么過(guò)去了。六月份，我們有一場(chǎng)名為中考的考試，七張?jiān)嚲?，就散了我們的三年?/p>

記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文很差，可以用差到極點(diǎn)來(lái)形用了。每一次老師說(shuō)考語(yǔ)文詞可以說(shuō)是我的惡夢(mèng)。因?yàn)檎Z(yǔ)文差，所以我總也不愛(ài)面對(duì)它。只是每次機(jī)械化地改，改完在錯(cuò)。

在一個(gè)叫《兔子坡》的地方，發(fā)生了一起盜竊案，盜竊的事《兔子坡》最珍貴的東西《奧托卡王的權(quán)杖》，辦案的人是《超級(jí)小神探》和《閃電球探長(zhǎng)》，但是，人們懷疑是《狼圖騰小狼小狼》干的，可是，《狼圖騰小狼小狼》是《閃電球探長(zhǎng)》的好朋友，為了幫《狼圖騰小狼小狼》洗脫罪名

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇10)

今天我在閱讀一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》，本書(shū)的主人公就是這本書(shū)的作者。這本書(shū)是日本有史以來(lái)銷(xiāo)量最大的一本書(shū)，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬(wàn)；而本書(shū)的作者就是因?yàn)闀?shū)中的經(jīng)歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人，她就是小豆豆黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。

丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來(lái)我還是那個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。好開(kāi)心啊，從今天開(kāi)始，真的要努力學(xué)習(xí)了。

軍訓(xùn)后的第一節(jié)課是選班干，楊老師說(shuō)：當(dāng)過(guò)班干的請(qǐng)舉手。雖說(shuō)我當(dāng)了六年的班干，但我深知，在高手云集的這個(gè)班，還輪不到我。安分守己的過(guò)完初中三年就不錯(cuò)了。選完后，好像還有一個(gè)官職還沒(méi)有定。關(guān)我什么事呢？于是懶洋洋的趴在桌子上。

今天，天氣不好，所以廣播操暫停，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我們，聽(tīng)到這個(gè)消息，就如運(yùn)動(dòng)的希望破滅了一般，好在，我們還能做室內(nèi)操。同學(xué)們像兔子一樣活蹦亂跳地做了起來(lái)音樂(lè)響起，我們班的兩位領(lǐng)操員上臺(tái)，我們跟隨著領(lǐng)操員的動(dòng)作做起來(lái)。沒(méi)有領(lǐng)操員帶領(lǐng)，我們班就亂了一通，雖然領(lǐng)操員在的時(shí)候也很亂，但現(xiàn)在更亂了?？粗蠹译u飛狗跳的，又做錯(cuò)動(dòng)作，又漏了哪一個(gè)部分，著急死了，還好，領(lǐng)操員及時(shí)趕到。這套室內(nèi)操很有趣，第一部分是拍手，然后就是做手勢(shì)，然后就跟自己的同桌猜拳，贏了就點(diǎn)頭，輸了就搖頭，平局就聳肩膀，玩完三局或者四局，就開(kāi)始做游泳的動(dòng)作...所有部分完成就擺一個(gè)姿勢(shì)。當(dāng)然，這套室內(nèi)操一定會(huì)有音樂(lè)，不然節(jié)奏就控制不好了。我很喜歡這套室內(nèi)操，不僅能鍛煉手指，還能從中體會(huì)到樂(lè)趣。四年級(jí):張莉作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

雪花初中作文推薦

作文是一個(gè)人內(nèi)心世界的折射是情感和思考的真實(shí)反映，通過(guò)作文表達(dá)自己的見(jiàn)解和思想有助于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下，值得參考借鑒的優(yōu)秀作文有哪些呢？歡迎您來(lái)到這里希望您能在本網(wǎng)頁(yè)中找到所需的信息。

雪花初中作文 篇1

在我的心中，冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門(mén)，你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的杰作!在無(wú)人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花，如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹(shù)寶寶一身，有的樹(shù)葉還沒(méi)有落，翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白，十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一陣晃動(dòng)，一些雪花從樹(shù)枝上飄下來(lái)，好像雪花在和樹(shù)寶寶玩耍。

下了第二節(jié)課，你再出來(lái)，景色已大不相同了，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉晶瑩透亮，如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看，原來(lái)是樹(shù)葉上結(jié)了一層冰，冰面光滑無(wú)比，如同鏡面;冰的形狀與樹(shù)葉的形狀絲毫不差，如果從樹(shù)葉上撥下一片樹(shù)葉冰，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉的葉脈還依稀可見(jiàn)呢!雖然美麗的樹(shù)葉冰很快就會(huì)化成一小灘水，然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!

在我的心中，冬天是有趣的。放學(xué)后，院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人;他們玩得多么高興激動(dòng)呀!瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向?qū)Ψ饺尤?，那雪彈時(shí)而飛入脖子，時(shí)而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷，但他們?nèi)匀煌娴檬直M興，好不熱鬧。

我們幾個(gè)女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運(yùn)雪，這時(shí)蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又潔白無(wú)比，我們找來(lái)一個(gè)大箱子裝雪，再運(yùn)過(guò)去，很快堆成了雪人的身子，另一個(gè)同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，雖然我們地手凍得通紅，但我們依然十分興奮。

冬天地雪花、冰花，給我們帶來(lái)了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，給了我們冬天地情趣。我愛(ài)冬天。

雪花初中作文 篇2

【原稿】

今天，似乎在同學(xué)們眼里是很特別的，因?yàn)榻裉煜铝搜?0xx年的第一場(chǎng)雪。

中午，從家出門(mén)，在上學(xué)的路上，天氣暗暗的，忽然之間，下起雪來(lái)，我和伙伴們都急急忙忙跑來(lái)學(xué)校，可是，來(lái)到學(xué)校后，雪卻停了，伙伴們說(shuō)：“這雪是在和我們賭氣呢？”下課后，地上下了厚厚一地雪，同學(xué)們有的打雪仗，有的扔雪球，有的還滾了一個(gè)又一個(gè)的大雪球，今天真高興！

【改稿】

今天，似乎在同學(xué)們眼里很特別，因?yàn)橄铝搜?0xx年的第一場(chǎng)雪。

中午上學(xué)的路上，天陰沉沉的，忽然就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花，我和伙伴們急急忙忙跑向?qū)W校?？墒?，來(lái)到學(xué)校后，雪卻停了。伙伴們說(shuō)：“這雪是在和我們捉迷藏呢！”

下課后，地上已經(jīng)下了厚厚一層雪，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，有的打雪仗，有的還滾了一個(gè)又一個(gè)大雪球……

咱們小學(xué)生呀，今兒個(gè)真高興！

許老師評(píng)點(diǎn)：

第一段比較啰嗦，做了精簡(jiǎn)。

“天氣暗暗的”，不通，應(yīng)該是“天色暗暗的”?！昂鋈恢g，下起雪來(lái)”顯得不夠自然，有些生硬，因此改為了描述句——“忽然就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花”。“賭氣”可能是同學(xué)們的真實(shí)語(yǔ)言記錄，但顯然不如“捉迷藏”切合上下文。

兩個(gè)“地”字重復(fù)，因此，改成“地上下了一層雪”。原本想改成“同學(xué)們紛紛跑出教室”，后來(lái)還是改成了“同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室”，為什么這樣改？老師的原因有二，你們能說(shuō)出來(lái)嗎？

既然是“今天真高興”，那何妨化用“咱們老百姓呀，今兒個(gè)真高興”做結(jié)尾呢？現(xiàn)成的，拿來(lái)主義就是了。

雪花初中作文 篇3

用熱情點(diǎn)亮每一個(gè)無(wú)私的瞬間，生活便會(huì)如詩(shī)如畫(huà)。

——題記

雪花在空中飛舞，它們好似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，舞動(dòng)出了冬日中最溫馨的畫(huà)面。

那天的清晨，天空中下著鵝毛大雪，我與母親像蝸牛一樣在寒冷的大街上行走著，雖然我被母親“包”的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但卻還是有一絲絲寒風(fēng)穿過(guò)我的衣領(lǐng)刺入我的皮膚，我不停埋怨母親，母親也與我吵吵不停，已經(jīng)厭煩的我，停止?fàn)幊?，自顧自地向前走。在馬路邊我看見(jiàn)了一位老奶奶，她正埋頭掃著雪，她的臉上的皺紋與干巴巴的臉?biāo)坪醺嬖V我——她已經(jīng)度過(guò)了幾十個(gè)歲月，已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，卻沒(méi)有福命在家中養(yǎng)老，而在這里做一個(gè)平凡的清潔工，一個(gè)月的辛勤汗水只能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)償。我呆呆地望著這位老奶奶，她的手已經(jīng)凍得紅紅的，手指似乎快伸不開(kāi)了。

不知怎么了，她突然摔倒在地上，而路邊的行人匆匆走開(kāi)，不想“惹”事，母親叫我過(guò)去扶一下，我便跑去扶她，只見(jiàn)她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻放出了慈祥的笑容：“謝謝你，小姑娘，要不是你，我恐怕起不來(lái)了！”“沒(méi)關(guān)系，奶奶，您怎么這么不小心呢？看看地上的雪有多厚??！”我忙說(shuō)道?！鞍?，人老了，干活不利索了，已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)掃完?！彼纸拥?，母親在旁不解地問(wèn)道：“大娘，您年紀(jì)這么大了，您沒(méi)有兒女給您養(yǎng)老嗎？”此時(shí)的她眼眶中飽含了淚水：“我老伴很早就過(guò)世了，好不容易拉扯大兩個(gè)兒子，一個(gè)因沒(méi)有錢(qián)治病死了，小兒子去年到工地上打工，被石板壓成植物人了，唉，真倒霉事全被我攤上了，不過(guò)我相信日子一定會(huì)好起來(lái)的，今天就謝謝你們了……”走在上學(xué)的路上，我被老奶奶感動(dòng)了，她是多么平凡??！她的毅力和堅(jiān)定的信念，讓我值得敬佩。

雪花依然在飄舞，我不覺(jué)得冷了，因?yàn)槲业男谋焕夏棠痰囊环挻騽?dòng)，溫暖了我……

雪花初中作文 篇4

我是善良的小雪花

我是一片頑皮的小雪花，又一次趁冬爺爺睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷地跑到倉(cāng)庫(kù)里找百寶箱去人間玩了。

我來(lái)到一家農(nóng)戶(hù)的屋頂上，看到我的好朋友，它們有的在我的旁邊，有的在車(chē)子上，有的在樹(shù)上，還有的被一群小朋友做成雪球在玩呢。突然，一陣風(fēng)把我吹到了地上，哦，原來(lái)是風(fēng)哥，我對(duì)風(fēng)哥說(shuō)：“謝了，風(fēng)哥?！憋L(fēng)哥說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，拜拜了?！蔽倚χf(shuō)：“拜拜。”我告別了風(fēng)哥，突然，聽(tīng)到了一陣哭聲，是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩被一個(gè)大男孩在欺負(fù)著呢。我飄過(guò)去，從百寶箱里拿去勇敢者粉，往他身上一撒，那個(gè)男孩立刻變得勇敢了，他氣勢(shì)洶洶地把那個(gè)大男孩給趕走了。

我飄呀飄，飄呀飄，突然，看到一個(gè)雙目失明的小女孩在織衣服，我走過(guò)去，問(wèn)她：“你為什么要織衣服呢？”她傷心地說(shuō)：“我的媽媽生病臥床，爸爸出差打工，我織衣服去賣(mài)錢(qián)，來(lái)給媽媽治病。”我感動(dòng)極了，沒(méi)想到，這個(gè)什么也看不見(jiàn)的人竟能做出這種令人感動(dòng)的事情！我從百寶箱里拿出通明丸放進(jìn)小女孩的嘴里，小女孩立刻能看到世界萬(wàn)物了，她開(kāi)心地又開(kāi)始織衣服來(lái)。

玩了一天，我也累了。我回到了天上，冬爺爺看到我，抱住我高興地說(shuō)：“我的好孩子，你去人間我不怪你，因?yàn)槟阍谌碎g做了很多好事，你真是個(gè)好姑娘！”我撲進(jìn)冬爺爺?shù)膽牙?，甜甜地笑了?/p>

雪花初中作文 篇5

假如我是一片雪花。

世界上有許多奇妙的東西，有真實(shí)的，有虛假、想象的。如果是我，我更希望做一片默默無(wú)聞，無(wú)人關(guān)心的雪花。因?yàn)槲覍?duì)雪有一種更新的理解。

假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見(jiàn)那樹(shù)枝上的我們也千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠(yuǎn)方。??！世界被我們裝點(diǎn)得多美。

假如我是一朵雪花。我會(huì)和同伴們一起涌進(jìn)孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛(ài)！有些孩子把我們搓成團(tuán)兒朝對(duì)面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣。“受傷”的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。

假如我是一朵雪花。我會(huì)飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實(shí)的棉被，為田里的麥苗擋風(fēng)。有一句話說(shuō)得好：今年多蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場(chǎng)雪，明年麥子就會(huì)大豐收。人們還為我們?nèi)×藗€(gè)好聽(tīng)的名字：瑞雪。只要冬天我們?cè)谶@里下一場(chǎng)雪，明年農(nóng)民伯伯就會(huì)抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當(dāng)春姑娘到來(lái)時(shí)大地會(huì)慢慢蘇醒，我們也會(huì)在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進(jìn)小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。

我真想成為一片雪花因?yàn)樗偸悄胤瞰I(xiàn)著自己，雖然它最終會(huì)融化，并且也得不到別人的稱(chēng)贊，可是每個(gè)冬天它依然執(zhí)著地飄落到大地上，從沒(méi)有間斷過(guò)。我愛(ài)雪花，愛(ài)它精巧的外形，更愛(ài)它那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

雪花初中作文 篇6

18年淡忘的記憶！

在紛飛的暮雪里復(fù)燃。

遙望遠(yuǎn)處清涼的燈光，

靜默里細(xì)細(xì)的品味一份靜寂與孤獨(dú)。

拿起素簽，

本欲將這點(diǎn)點(diǎn)情念描摹。

潔白的扉頁(yè)上，

墨色的余馨已和著點(diǎn)點(diǎn)清淚。

在夜色的湖海里蕩漾，

遙遠(yuǎn)中脈脈的驪歌傳來(lái)，

扣動(dòng)我心

一手支額，

一手輕撫，

摩挲的煦暖蔓延在眼牟里，

水樣溫柔的眼神中。

一個(gè)女子的身影走出我的記憶。

清逸、智慧、倔強(qiáng)、寬容

靜美如不染煙塵的天上的仙子，

翩翩的。

她這一點(diǎn)淡淡的身影殘弱的幾乎隨時(shí)為黑暗所吞沒(méi)！

然而，

卻又總是起死回生的從暗下去的光暈里隱現(xiàn)。

如一盞燈，

照亮一方夜空。

一室陋宇，而終溫暖我心

雪越積越厚，

白色的厚重里，

仿佛掩藏了無(wú)盡的邪惡。

夜的深濃吞沒(méi)了煉獄的地火，

而地獄的精靈守護(hù)著千萬(wàn)年超生的門(mén)。

那些雪花挽芊芊之寒心，

擎勁風(fēng)里九天十地之古韻。

追慕著這燈火的闌珊。

或在天穹之上，

或在平曠之間，

感受著鞭笞翻滾的哀與痛。

這或許是一個(gè)奮斗的光輝？

為了活著，

這樣一個(gè)悲憫的生命。

然而在落寞的人性的背后，

深切的體味了生的苦難的同時(shí)，

又將怎樣去復(fù)蘇一具精魂

是否品味了雪花的`味道？

絲絲的寒涼，

透著點(diǎn)點(diǎn)含蓄，

溫文而且滌蕩著紅塵湯湯中的沉淪！

它與生具來(lái)就是一種犧牲

這不是一種刻意，

是轉(zhuǎn)身后的一種失落與蒼涼。

破碎了！

如輕煙般消散而后重朔的軀殼，

在陽(yáng)光的世界里消融消逝。

是否感覺(jué)到了人世瞬息的溫暖？

舊夢(mèng)里可否想起少年時(shí)的綠草如茵？

隔岸的紫蘿青藤？

水樣的女子的長(zhǎng)發(fā)三千

雪花初中作文 篇7

雪，輕悄悄而又沉甸甸的下起來(lái)了。

雪，在淡淡的月光下紛紛而落，像一個(gè)個(gè)潔白的毛茸茸的小精靈在藍(lán)灰色夜幕的襯托下，打著潔白晶瑩的傘，悠悠飄落，輕輕地傳遞著雪精靈的到來(lái)。

看呀，雪大概是挺喜歡樹(shù)兒吧？！沒(méi)等葉兒飛走，它便悄悄占下了座位。怪不得呢，誰(shuí)叫它那么愛(ài)搶風(fēng)頭，張著嘴晶瑩地笑，風(fēng)一吹，嘩——嘩——哎，不情愿吧！還是撒嬌著落下來(lái)了，有時(shí)打在人臉上，涼絲絲的，真淘氣！

雪，真是個(gè)有禮貌的小公主！瞧！那遠(yuǎn)處的山哥哥，這不正穿著雪送給他的白襖呢，還有土地這件，都那么好看。都從遠(yuǎn)方帶過(guò)來(lái)應(yīng)該很累吧？！但看到好多人冷顫而又客氣的笑著，我想，雪會(huì)說(shuō)：“不累?！比鹧┱棕S年！要十多下幾場(chǎng)雪，來(lái)年又是一個(gè)好年頭樓！哦，原來(lái)那沉甸甸的雪還種下了下一個(gè)豐年。

雪花初中作文 篇8

一朵雪花，悄悄地來(lái)了。飄飄灑灑，飛到了屋檐上，飛到了枯樹(shù)上，飛到了梅花里，飛到了我的心田，也飛進(jìn)了我的腦海，不由得想起雪花的快樂(lè)!

雪花是純潔的。雪花永遠(yuǎn)都是潔白的，永遠(yuǎn)都是潔白的!無(wú)論飛過(guò)大江還是南北，無(wú)論飛過(guò)五湖還是四海，她都從不沾上一點(diǎn)淤泥與塵土，她永遠(yuǎn)都用潔白來(lái)對(duì)待自己，她永遠(yuǎn)都是潔白無(wú)暇的!

雪花是美麗的。她在樹(shù)上時(shí)，樹(shù)是銀裝素裹的。她在地面上，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。她在屋檐上，屋子充滿了童話氣息。她在玻璃窗上，窗戶(hù)更加透亮。她在落葉上，就是一層白色的地毯，踩上去，軟綿綿的，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，也可以說(shuō)是冬之歌。雪花無(wú)論在哪里，都是美的!

雪花是快樂(lè)的。孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地上歡躍。玩雪橇，滑呀滑，滑呀滑，雪花被壓得平平的，弄了一個(gè)新造型，雪花很快樂(lè)。打雪仗，雪花被拋得高高的，在空中旋，飛揚(yáng)，雪花看到了很多美景，很高興，很快樂(lè)。滾雪球，雪花從一朵變成了無(wú)數(shù)朵，越來(lái)越大，越來(lái)越大，雪花認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，心里自然感到快樂(lè)。堆雪人，雪花更高興了，她可以變成圓臉，也可以是手臂，想做什么就做什么，還可以和胡蘿卜、紐扣、圍巾等新朋友親密接觸，雪花當(dāng)然快樂(lè)了。雪花和孩子們一起快樂(lè)!

雪花是高尚的。聽(tīng)見(jiàn)第一聲?shū)B(niǎo)鳴，看見(jiàn)第一朵花兒綻放，春天已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在芳草碧葉上，照在孩子們紅通通的臉上，照在“叮咚叮咚”的溪流上，就在這溫暖的日子里，雪花慢慢地離開(kāi)了，她走了，她悄悄地走了!她到另一個(gè)世界繼續(xù)快樂(lè)去了!我相信她還會(huì)回來(lái)的，回到那個(gè)寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)呼嘯的冬天!仍和人們一起快樂(lè)著!

雪花永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。不管是在寒冷的冬天，還是在另一個(gè)美麗的世界里，她都用微笑面對(duì)一切，她都是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)快樂(lè)著!

雪花初中作文 篇9

雪是大自然的兒女，雪是人間的精靈。冬天來(lái)了，雪花便姍姍而來(lái)，向人們傳遞冬的信息。

又見(jiàn)雪花飄，我喜歡雪。

清晨，我正在被窩里做美夢(mèng)呢，一陣寒風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)。溜到了我暖和的被子里，我蜷縮著身子像一個(gè)小刺猬。媽媽走進(jìn)來(lái)了，叫醒我，說(shuō)：“下雪了，園園，快到外面看看去。”我用那冰冷的小手，揉了揉朦朧的睡眼，懶洋洋地爬了起來(lái)，推開(kāi)門(mén)，我被眼前的情景驚呆了，好大的雪，一棵棵大樹(shù)被厚厚的積雪壓得變成了碩大的“花”，說(shuō)樹(shù)像花再也形象不過(guò)了，看，樹(shù)枝披了下來(lái)像盛開(kāi)的九月菊。好多樹(shù)枝都被積雪壓折了，耳旁傳來(lái)嚓嚓的樹(shù)枝折斷的聲音。心里酸酸的，多好的樹(shù)呀，多可惜呀，幾年才長(zhǎng)這么大，一夜間就面目全非了。

雪下得很大，像鵝毛，但沒(méi)有鵝毛那么溫柔。雪花好奇地奔到了我的身上、頭發(fā)上、鼻子上，是不是想看看我長(zhǎng)得漂亮不漂亮？我怕不怕冷？小雪花“點(diǎn)綴著”萬(wàn)物，但不知怎的，它們失去了往日的優(yōu)雅，仿佛一個(gè)個(gè)發(fā)怒的貓，給世間萬(wàn)物一些顏色看看，那斷了的樹(shù)枝是最好的證明。

它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了并不溫暖的銀裝。雪落在樹(shù)上，聚集到一塊，一團(tuán)團(tuán)，就像松鼠的大尾巴，蓬松松的，沉甸甸的。有的小樹(shù)承受不住雪的壓力，從樹(shù)上落了下來(lái)。馬路上更加難走了，又是雪，又是水。每一個(gè)人的鞋都像是有了魔法，腳踩到馬路上，發(fā)出咯咯的響聲，稍不留心就得來(lái)個(gè)倒栽蔥。

大雪過(guò)后，太陽(yáng)姐姐從陰云中跑了出來(lái)，照在了萬(wàn)物上。地上的雪，像無(wú)數(shù)顆小星星，閃著光芒。好奇的小孩像笨拙的小企鵝跑了出來(lái)，在路旁打雪仗，堆雪人，滑冰。給冰冷的人間增添了些許溫暖。歡聲笑語(yǔ)又回蕩在耳邊。

我愛(ài)雪，因?yàn)檠嵃谉o(wú)瑕。

我愛(ài)雪，因?yàn)檠Ыo人們的歡樂(lè)比痛苦多。

我愛(ài)雪，我衷心的希望雪和我們永遠(yuǎn)是朋友。

等一場(chǎng)雪作文推薦

作文是展示個(gè)人視野和洞見(jiàn)的一種文學(xué)形式，寫(xiě)作文可以大大提升個(gè)人自信心。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。為了您的方便欄目小編編輯了這份專(zhuān)業(yè)的“等一場(chǎng)雪作文”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

等一場(chǎng)雪作文【篇1】

在這冰天雪地的世界里，它們的生命曇花一現(xiàn)的驚鴻?！}記

雪人

我是雪人，我沒(méi)有名字，所以總是被遺忘。我是一個(gè)女孩創(chuàng)造的，她真可愛(ài)尤其是那兩顆尖尖的小虎牙，一笑就露出來(lái)了。我出生在一棵香樟樹(shù)下，這棵樹(shù)很粗壯，我想我不必?fù)?dān)心風(fēng)會(huì)刮走我的圍巾了。那是女孩唯一留給我的東西。

我的生命很短暫，最長(zhǎng)不過(guò)一個(gè)冬季，最短也就一兩天吧。既然生命來(lái)之不易，我想我會(huì)珍惜我所擁有的一切。我是個(gè)喜歡曬太陽(yáng)的雪人，雖然我會(huì)融化但太陽(yáng)的溫暖讓我不那么恐懼死亡。沐浴在金色的光華之下，感受生命一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活。盡管生命之短，但我會(huì)記住這份冬日的陽(yáng)光以及那個(gè)女孩和這棵香樟。

生活從不簡(jiǎn)單容易，即使活在愉悅順?biāo)斓木秤鲋?，也要克服自己遇到的困難。而克服困難最好的方式，便是理解，理解生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)要微笑，這就是我享受生命的真諦。只因生命建筑在痛苦之上，整個(gè)生活貫穿著痛苦，可只有痛楚，才能令我意識(shí)到我還活著。

香樟

我是一棵香樟樹(shù)，一棵行道樹(shù)。我就這么站立在城市的飛塵里，直到生命的完結(jié)。我出生在不見(jiàn)天日的原始森林，那兒有我的伙伴，如今我卻扎根在一座江南的小鎮(zhèn)上，獨(dú)自守望著漫漫歲月。

又到冬天了，雖已習(xí)慣這份寂冷，卻仍能感到北風(fēng)的凜冽。一場(chǎng)雪，為我送來(lái)了一個(gè)女孩和一個(gè)雪人。女孩是要走的，但她留下了雪人。

黎明的曙光喚醒了我，我有些擔(dān)心那個(gè)雪人了，它會(huì)不會(huì)就這么悄無(wú)聲息地離開(kāi)。偷偷地看它，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它正對(duì)著太陽(yáng)燦然地微笑著，好似一點(diǎn)都不懼怕陽(yáng)光。接連的晴日還是帶走了雪人，季節(jié)不會(huì)允許我們相伴太久，而我卻要再次守候一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬。

雪人的一生，痛并快樂(lè)著。而我的一生憂愁而快樂(lè)，這種命運(yùn)事實(shí)上是我自己的選擇，否則我不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我。

當(dāng)黑夜將城市擁入懷抱，我在寂靜里，在黑暗里，在不被了解的孤獨(dú)里，企望著黎明的第一縷陽(yáng)光。當(dāng)一個(gè)早起的孩子，貪婪地呼吸著新鮮空氣，我便感到自豪，即使所有人都習(xí)慣了污濁，我仍愿固執(zhí)地制造不被珍惜的清新。

路人

南方很少下雪，只因雪的輕盈可愛(ài)，所以我期待它的到來(lái)。

當(dāng)我經(jīng)過(guò)一棵香樟樹(shù)時(shí)，驚見(jiàn)樹(shù)旁的雪人，白凈圓潤(rùn)的像個(gè)瓷娃娃，仿佛一觸即碎。它們是那么的不相稱(chēng)卻又那么的和諧，彼此依偎著，仿佛是永不分離，可雪人的一生于香樟來(lái)說(shuō)是那么的微不足道。它們的友情注定是一場(chǎng)悲劇……

看那雪人的殘骸傾倒在香樟樹(shù)的腳邊，我忍不住走近了它們。那么悲涼，卻又那么神圣的場(chǎng)面。撫摸著粗糙的樹(shù)皮，思緒零亂紛紛。一個(gè)站在嚴(yán)寒中，無(wú)所畏懼，默默奉獻(xiàn)的生命，一個(gè)佇立在冰天雪地之中，微笑著迎接死亡的生命。它們是那么的頑強(qiáng)與樂(lè)觀。

塵世人生也是如此：開(kāi)始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。

尾聲

這個(gè)冬天陽(yáng)光依舊美好。只是家前的香樟不知怎的就倒了，倒在一灘還未化完的雪水上……

等一場(chǎng)雪作文【篇2】

清晨，雪花話別灰朦的天空，慢悠悠輕悠悠的飄到大地的懷抱，整個(gè)校園被它銀裝素裹的裝點(diǎn)著。

雪，它是冬仙子送給人們的禮物，它像白色的天使雪白無(wú)暇，它是美的化身，而任何一個(gè)雕刻者都雕刻不出這么精美的、華麗的、透明的六角形小花。

冬，又像一個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘，它指揮著雪，命令它將垃圾蓋著，不讓人們看到一點(diǎn)縫隙，然后，它又讓雪花給小麥蓋上棉被，讓它們睡上一冬，這時(shí)，大地已是銀裝素裹的世界?？吹竭@些，冬興奮地在雪地上翻騰著，跳著，跑著，尖叫著，蹦跳著，害得到處都是它的印記。

過(guò)了一會(huì)，雪越來(lái)越大，同學(xué)開(kāi)始玩起了游戲?！翱?，我打中你了！”“呀，我的褲子濕了！”“啊，我中彈了！”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同學(xué)們的笑聲不時(shí)傳入了我的耳中，使我也飛快的跑下樓和同學(xué)們加入了這激烈的比賽之中。瞧，它們有的玩打雪仗，有的堆雪人，還有的在水上玩起滑冰。玩打雪仗的同學(xué)們激烈無(wú)比，玩堆雪人的井井有條，玩滑冰的更是歡暢無(wú)比?！鞍Γ课彝媸裁春媚?？”正在猶豫時(shí)，忽然，有人在我后腦勺那里中了一“彈”?！昂?，誰(shuí)偷襲我呢？”于是，我也開(kāi)始玩了起來(lái)打雪仗。

??！我愛(ài)這鵝毛般的大雪，更愛(ài)這雪中校園！

等一場(chǎng)雪作文【篇3】

天已冷。當(dāng)雪與冬作告別時(shí)，選擇了最好的方式。

飄零，沉默。來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有溫度的告別。

盡情的飄落吧！與泥土來(lái)一場(chǎng)熱吻，和大地來(lái)一場(chǎng)契合。

飄零到哪兒都是它的歸宿。從不抱怨，因?yàn)樗嘈潘廾?/p>

是蒼穹給了它使命，是天空給了它歸屬。它卻把最后的光陰給了世間。它讓人們看懂了該怎樣與這個(gè)世界交接。

當(dāng)你聽(tīng)到飄雪的聲音，那是神圣的。那是它在與所有的擦肩告別。無(wú)關(guān)心碎。

當(dāng)每一朵雪花在飄零時(shí)，與天空是那么的不舍。但它知道，曾經(jīng)的得到與失去，昔日的相聚與別離，都是命運(yùn)的一種歷練，當(dāng)之無(wú)怨無(wú)悔。

它用冰涼的邂逅冷卻了滾滾紅塵，安暖了那些曾經(jīng)綻放的姹紫嫣紅。它的降臨，是給枯黃的大地披上銀裝，是它演繹生命的最后輝煌。

歲月無(wú)聲，大雪無(wú)痕。

無(wú)論命運(yùn)怎樣待你，依然與這個(gè)世界深情相擁。不言敗傷，不訴離殤。這才是最完美的人生。一如，那片正在飄零的雪花…

等一場(chǎng)雪作文【篇4】

新年第一天的早晨，我在爆竹聲中醒來(lái)，迫不及待地穿上新衣服，拉開(kāi)窗簾向外一看，啊，好美麗的世界！雪像小銀珠，像楊柳花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。地面成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，樹(shù)上披著銀裝，宛如宏麗的水晶世界，景象萬(wàn)千。

我從家里出來(lái)，來(lái)到外面，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在雪地上玩。李潔在堆雪人，她堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的……孫明在滾雪球，盡管他的小臉凍得紅紅的，但他還是沒(méi)停下來(lái)。遠(yuǎn)處的幾個(gè)大姐姐、大哥哥正在打雪仗。只見(jiàn)一個(gè)大哥哥把一個(gè)雪球扔向一個(gè)大姐姐，而只見(jiàn)那個(gè)大姐姐和她的姐妹們趕緊反擊，那個(gè)大哥哥左右開(kāi)弓才把雪球擋住。他們玩得多么開(kāi)心呀！

啊，雪！在新年的第一天，是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)和幸福！

等一場(chǎng)雪作文【篇5】

昨晚，叔叔回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我和弟弟：“你們?yōu)槭裁床蝗ネ嫜?？”我們?tīng)后急忙跑出家門(mén)。啊。下雪了，啊。這是20xx年的第一場(chǎng)大雪。

今天，我急忙起床，連洗臉?biāo)⒀蓝纪?，急忙跑進(jìn)小院，啊。我好像進(jìn)入了童話世界、冰雪世界、雪花世界······我高興的歡蹦亂跳，啊。好開(kāi)心。

我和弟弟玩起了打雪仗。我一投，竟然投到了雪地里，弟弟把完好無(wú)損的雪球撿起后，一回頭，一個(gè)雪球就在他的肚子上“開(kāi)花”了。你打我，我打你·······好開(kāi)心。又玩了堆雪人，崔傲寒和崔爽來(lái)了。我們開(kāi)心的分組堆雪人了。我們組堆好了身子，就堆頭了?？墒蔷蛯兕^難堆，忽然我想起來(lái)上午堆的雪人，喊上崔爽上去搬雪人了。

我拿著鏟子，鏟啊鏟，把雪人頭鏟了下來(lái)，就抱到雪人身上，由于我們堆的是貓形，就在上面加了兩個(gè)三角形耳朵，加上貓眼、嘴、鼻子、手就去拿裝飾品了。貝殼、蝴蝶結(jié)、小豆子······只要是裝飾品，我們?nèi)孟聛?lái)了。給“雪貓”帶上，啊。原來(lái)不男不女的“貓”變成了“女貓”。

啊。好開(kāi)心，好快樂(lè)。謝謝你——雪。

等一場(chǎng)雪作文【篇6】

為什么要把雪掃掉呀?留著雪多好啊!一大早，爸爸喊我起來(lái)去奶奶家掃雪的時(shí)候，我極度不情愿。每年冬天我都盼著下雪，盼著在雪地里盡情地玩耍，要把雪掃掉，大人們真狠心。

下雪雖然帶給人們欣喜，但是也會(huì)有很多不便，積雪時(shí)間長(zhǎng)了，路面濕滑，容易摔跤，造成傷害?，F(xiàn)在正是過(guò)年時(shí)節(jié)，人來(lái)人往，院子里的雪不掃，摔倒了怎么辦?尤其是老年人，摔一跤可不得了!爸爸耐心地告訴我說(shuō)。是啊，奶奶家小區(qū)里多數(shù)都是老年人，不及時(shí)把雪掃除干凈，確實(shí)很危險(xiǎn)。

來(lái)到奶奶家院子里，我看到積雪已經(jīng)快跟奶奶家第一級(jí)臺(tái)階平齊了，踩到臺(tái)階上感覺(jué)有點(diǎn)滑，必須小心翼翼的。雖然看著滿院子純白的雪，我心里十分舍不得，但是還是聽(tīng)從爸爸的話，準(zhǔn)備掃雪大作戰(zhàn)。

我和爸爸決定舉行一次掃雪比賽，我的任務(wù)是打掃比較開(kāi)闊好掃的前院，爸爸則打掃雜物較多的后院和過(guò)道。前院葡萄樹(shù)下支著一把巨大的掃把，這個(gè)掃把像是用竹枝扎的，立起來(lái)比我的個(gè)頭都高好多。我試著舉起大掃把，有些重，于是只好拖著它來(lái)到院子最里頭，從里往外開(kāi)始掃。經(jīng)過(guò)一夜的堆積，這里的雪又厚又硬，而且靠近地面的一層都已經(jīng)結(jié)成了冰，我試圖揮舞起大掃把狂風(fēng)卷葉一般掃干凈雪的想法被幾次試驗(yàn)打消了，于是我只好又找到一把大鐵鍬，一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟雪，然后再掃。眼看過(guò)去了二十多分鐘了，扭頭望望，我連前院二分之一都沒(méi)掃完，掃過(guò)的地方還沒(méi)掃干凈，一塊灰一塊白的，好像地面上打了許多的補(bǔ)丁，非常難看。

我有點(diǎn)喪氣了，看爸爸不在，于是偷起懶來(lái)。我把一片較為干凈的雪用手推在一起，然后捏成一個(gè)小圓球，又把圓球在雪地上來(lái)回滾，雪球慢慢變大了。

兒子，掃的怎么樣了啊?爸爸馬上就要把后院掃完了。正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，耳邊傳來(lái)爸爸的喊聲。我的心如同被揪了一下，于是結(jié)結(jié)巴巴地答道：馬馬馬上好。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸掃完了。他過(guò)來(lái)看到我的戰(zhàn)況，笑著說(shuō)：嘿嘿，偷懶了吧，今天的碗你來(lái)洗啊。在爸爸的幫助下，我的前院也很快打掃干凈了，望著恢復(fù)原貌的院子我的心里有一種成就感，可是看到堆在一旁變得臟兮兮的雪時(shí)唉!我真舍不得它們。

等一場(chǎng)雪作文【篇7】

正月初三的那一天，爸爸，我。姐姐。奶奶。姑媽個(gè)姑爹一起去了回龍溝看雪景景。

早點(diǎn)，爸爸7點(diǎn)半就把我叫起床了。我把衣服穿好了，我就下樓去叫奶奶。姐姐，姑爹和姑媽起床了，接著爸爸把早飯做好了，我一又叫快起來(lái)吃早飯了！姐姐大聲喊：”好了，不要叫了我已經(jīng)起來(lái)了！“

我們大家都吃完了早飯就準(zhǔn)備出發(fā)了！可是奶奶說(shuō)：”如果中午沒(méi)有飯吃怎么辦呀！“于是我們就買(mǎi)了幾盒方便面。方便面買(mǎi)了我們就興奮的出發(fā)了。

在路上，我們汽車(chē)?yán)?。熱鬧極了！有說(shuō)有唱的！

很快，我們就到達(dá)了回龍溝。我看見(jiàn)樹(shù)枝上。房頂上，小草小花上，全都是白茫茫地雪景花，我幸福不已，大喊起來(lái)：”哇好美?。　拔疫€看見(jiàn)山邊的小河都結(jié)冰了！

忽然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)我覺(jué)得好冷。好冷！姑媽說(shuō)：”快把帽子戴著，圍巾圍著，手套戴上，不要著涼了！“

我和姐姐看見(jiàn)了前面有好多好多地雪景，我就和姐姐一起沖過(guò)去，開(kāi)心地打起雪景仗！爸爸說(shuō)：”不如我們用袋子裝一些雪景，一起在車(chē)頂堆一個(gè)雪景人吧！“我高興地說(shuō)：”好??！好??！“我和姐姐兩只手都有事情做！一只手打雪景仗，一只手裝雪景，兩手都忙不過(guò)來(lái)。

我們裝了一袋子的雪景。我高興地說(shuō)：”這么大一袋子的雪景應(yīng)該夠了吧！走我們?nèi)ザ蜒┚叭藝D！“姐姐興奮地說(shuō)：”好！走嘍！“

我和姐姐在后背箱上面堆了一個(gè)小小的雪景人！姑媽和爸爸在車(chē)頂上堆了一個(gè)大大的雪景人。我們把雪景人堆好了就高興地回家了！

正月初三，我就是這樣開(kāi)心地度過(guò)這一天的！

等一場(chǎng)雪作文【篇8】

今天是個(gè)特別的節(jié)日，因?yàn)榻裉煜铝藊x年第一場(chǎng)冬雪。哈哈，第一場(chǎng)雪，有雪的冬天來(lái)啦。

今天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉兒掉了滿地，樹(shù)上都沒(méi)有幾片了，秋天快要過(guò)去了吧，我想。這時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，把這幾天的迷霧澆得光光的，空氣新鮮啦、透明啦。第二節(jié)課間休息，我發(fā)現(xiàn)雨有一點(diǎn)點(diǎn)兒小了，好像中間還有雪花兒。晚上，老爸到托管班來(lái)接我的時(shí)候，天空飄起了真正的雪花兒。

啊！白白的雪花兒飄呀呀地飛下來(lái)，撲在我的臉上，涼涼的、爽爽的。這時(shí)，路燈亮了，在昏黃的燈光下，各種形狀的雪花兒淘氣極了，像一群群螢火蟲(chóng)，飛呀飛呀飛呀，左竄竄右竄竄，在跟路燈比誰(shuí)更亮似的……

雪花兒，在長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天里，你一定悶極了，你藏在哪兒去了呢，我們可想念你啦。今天，你終于快樂(lè)地跳了出來(lái)，那么美麗，那么幸福，給我們帶來(lái)了那么多的快樂(lè)，帶來(lái)了一個(gè)美妙的冬天。

哈哈，我們又可以在潔白的雪地里奔跑，在光溜溜的冰場(chǎng)上飛快地滑行，從高高的地方打著爽爽的雪滑梯啦……想著我們馬上就會(huì)有的這些冬天里的歡樂(lè)，真美??！

等一場(chǎng)雪作文【篇9】

這幾日起得遲，天微微亮的時(shí)候才睜眼，已是六點(diǎn)半。

撩開(kāi)窗簾，屋檐上竟然有雪，灰色的瓦片上覆薄薄的一層。這樣的雪是婉約的，尤其是窗外灰瓦白墻的建筑，倒有幾分江南的意境了。其實(shí)，我知道我身在北方，這一生只去過(guò)一次江南，雖然沒(méi)有在雨巷里走過(guò)，便也把心丟在了那落雨的街。句子一落筆，又暗自嘲笑寫(xiě)小文字的人自作多情。讀到了湛藍(lán)的《初雪》，她說(shuō)，這不是她錯(cuò)過(guò)的那一場(chǎng)。盡管不是初見(jiàn)那場(chǎng)，生命里的冬季，每場(chǎng)雪又何嘗不相似？

俯在大玻璃窗前，觸不到風(fēng)涼，幾只散養(yǎng)的鴿子安然守著寂寞的城市，它們把我家陽(yáng)臺(tái)當(dāng)成了棲息的地方，偶爾有一對(duì)白鴿子在窗前咕咕地叫，那聲音實(shí)在不是動(dòng)聽(tīng)，也把陽(yáng)臺(tái)上一塊空地弄的臟兮兮了，我有時(shí)候會(huì)趕跑它們。有一天經(jīng)過(guò)飯店門(mén)口，看到籠子里待宰的鴿子眨著紅色眼睛，眼睛里是純凈的，不食煙火的無(wú)辜，我又生出惻隱之心。也許它們被豢養(yǎng)的目的就是成為美餐，這是宿命。然，它們卻并不知曉即將到來(lái)的殘酷屠宰。

城市的疫情剛剛趨于平穩(wěn)，下午給母親打電話說(shuō)，該準(zhǔn)備年貨了。父親恢復(fù)得極好，鄰居們都去看他，說(shuō)了很多寬慰的話。這最寒冷的日子終究是熬著過(guò)來(lái)了。我長(zhǎng)這么大，好像一直覺(jué)得是被呵護(hù)的，自從成為了母親，我才知道怎么去愛(ài)。母親說(shuō)，明天就是孩子農(nóng)歷生日了。母親按著慣例喜歡過(guò)農(nóng)歷生日。我忽的又想起那年的大雪，把家門(mén)都堵上了，真的是推不開(kāi)門(mén)了。父親和母親把爐子里的火生的旺旺的，他們?cè)谖萃鈷哐?，囑我好好照看孩子。可是那?chǎng)雪還沒(méi)融化，孩子就因感冒燒成了肺炎。母親陪我在醫(yī)院里住了九天，小小的人兒還不知道打針的痛，頭上剛長(zhǎng)出的細(xì)細(xì)的絨發(fā)被醫(yī)生剃去一塊，留置針頭夜里滾針，又在另一側(cè)打針。看著他軟軟的小身子躺在母親的懷里，小小的臉蛋蒼白得沒(méi)有血色，鼻子里呼嚕呼嚕地響，那么小的生命就要承受這等人間苦，我在那一刻自責(zé)過(guò)。對(duì)于人生，我是一個(gè)并不積極的人，我甚至想這一生都不要有感情的欠負(fù)和癡纏，但那又不是世俗所能容納。

孩子出院的時(shí)候，正好是一百天，母親帶著我和寶寶去照了百天照，照片上的他頭上還留著兩片剃掉的印記，修圖師傅說(shuō)可以修飾一下，我拒絕了?；貋?lái)的時(shí)候，雪化了，我也脫去了棉衣，我們不在家的日子，父親把菜園里的小蔥侍弄得郁郁蔥蔥，經(jīng)過(guò)雪水的滋潤(rùn)，更加朝氣蓬勃。好像這九天是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我們回來(lái)了，春天就跟著回來(lái)了。

那是一場(chǎng)下的鋪天蓋地的雪，在那場(chǎng)雪里我懂得了人生不只是一個(gè)人的風(fēng)花雪月，生命的大河澎湃著洶涌的浪濤，也流淌著歲月的靜好。

等一場(chǎng)雪作文【篇10】

第一場(chǎng)雪

12月15日星期三雪

“下雪了！下雪了！”媽媽興奮地告訴我。我聽(tīng)了覺(jué)得很驚喜，趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上看外面的雪景。

“啊！真美啊！”我情不自禁地大叫了一聲。吃完早飯，媽媽就送我上學(xué)。在上學(xué)的路上，我和小雪粒有了親密的接觸，它們落在我的臉上，好像想和我一起去上學(xué)呢！沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就進(jìn)了教室。在教室里往外一看，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)開(kāi)始下小雪花了。第一節(jié)課下課，我們?nèi)嗳硕紱_出教室看雪。有的人在走廊上抬頭看雪小雪花都隨風(fēng)飄到了它們的頭上、衣服上。我則拿著傘跑下樓去玩。來(lái)到操場(chǎng)上，我撐起傘，可沒(méi)想到的是那些淘氣的小雪花都鉆進(jìn)傘里，落在我的衣服上。我也伸出手接雪。正當(dāng)我接到了一片大雪花，叫好朋友來(lái)看時(shí)，他去變成晶瑩的小水珠了。上課鈴響了，我們都跑回教室了。當(dāng)我收傘時(shí)，看見(jiàn)小雪花還在上面，好像也很舍不得我。

終于等到放學(xué)了，我走出教室一看，外面已經(jīng)是雪白一片了。我不禁大叫了一句：“第一場(chǎng)雪真美??！”

等一場(chǎng)雪作文【篇11】

下雪了，這是今年的第一場(chǎng)雪。

雪不緊不慢的灑落著，片片雪花隨風(fēng)飛舞，宛如一個(gè)個(gè)雪白的花瓣，落在世間的每一處。大地靜悄悄的，似乎連每一片雪花的歡聲笑語(yǔ)都聽(tīng)得清清楚楚。沐浴著“花瓣”，走在小路上，”咔嚓，咔嚓“的清脆聲一直在耳邊環(huán)繞，好不陶醉！不知不覺(jué)雪越下越大，你瞧，它們給房子，樹(shù)木都披上了華麗的服裝，腳下的這片土地也蓋上了潔白的棉毯。這銀色的世界就像一幅亮麗的中國(guó)畫(huà)，是那么優(yōu)美，那么柔情，到處都是潔白如玉，銀光閃閃。沒(méi)有邪惡，沒(méi)有黑暗，只有和平與美好。

雪停了，太陽(yáng)的光芒籠罩著人間，這個(gè)世界現(xiàn)在屬于孩子們了，團(tuán)個(gè)雪球，推個(gè)雪人，你追我趕，真是熱鬧！爽朗的笑聲不禁回蕩在天外，寂靜的大地一下子活了起來(lái)，歡呼聲、笑聲匯成了海洋！

暮色降臨，大地漸漸睡著了，雪也在慢慢的融化，一切又恢復(fù)了往常的平靜，耳邊還時(shí)時(shí)回蕩著孩子們的笑聲，世界美麗而祥和。是啊，這個(gè)世間何嘗不是一場(chǎng)雪，未來(lái)就是我們的世界，每一場(chǎng)雪都將埋下心靈的一片凈土，洗刷著任何黑暗，感受著每一份美好與和諧。

我愛(ài)雪！

描寫(xiě)冬天下雪的小學(xué)作文推薦(4篇)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《描寫(xiě)冬天下雪的小學(xué)作文》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

描寫(xiě)冬天下雪的小學(xué)作文(篇一)

苦澀的流云無(wú)休止地灑著雪花，紛揚(yáng)飄落一整天，一片肅穆慘白，空寂寂的。蒼茫茫的天地間，漫漫霜雪無(wú)端零落滿地。無(wú)人，一串稀稀落落的腳印。

我想起了賈寶玉。他是出家為僧了，卻偏偏還要回來(lái)拜賈政，那天的天氣與今天奇跡般的吻合，也是鋪天蓋地的風(fēng)雪漫漫，空蕩蕩，寶玉是來(lái)了卻最后的塵緣。那一拜，是拜去了十九年的生養(yǎng)恩，拜去了魂?duì)繅?mèng)繞的女兒愁，拜去了幽怨纏綿的幾多情，拜去了悲涼感傷的凡塵夢(mèng)，自此世上再無(wú)賈寶玉這個(gè)人，賈政心中該怎么想，寶玉是他惟一的兒子，振興家族的希望，親嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一擊，說(shuō)離便離了，說(shuō)談便談了，紅塵滾滾，舊夢(mèng)依稀，音容猶在，昔人相見(jiàn)卻是陌生，荒涼的曠野飄著雪，埋葬了十幾年的夢(mèng)，夢(mèng)醒雪落，散去無(wú)痕，這雪花寒得人心痛啊，那么寶玉便是一個(gè)讓人心痛的，如凄風(fēng)苦雪般的人兒。

晴后的雪景是極美的，湛藍(lán)藍(lán)的天空，一捧晶瑩冰雪，熠熠泛著寒光，我念著“山中高士晶瑩雪”，便想薜寶釵是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵，而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲，也不憑花言巧語(yǔ)趨炎附勢(shì)，寬容真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。她是端雅大方，平易近人，卻從骨子里讓人覺(jué)得敬佩折服，就像初次見(jiàn)到雪山的感覺(jué)――莊重肅穆，不可玷污的圣潔與威嚴(yán)，坦坦蕩蕩，晶瑩而細(xì)膩，穩(wěn)重而敦厚，寶釵雖是“罕言寡語(yǔ)，人謂藏愚，安分隨時(shí)，自去守拙?！岸聦?shí)上機(jī)敏尖酸刻薄也一點(diǎn)不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了，太想要名份，太希望”好借憑風(fēng)力，送我上青云了“?？v使這樣，她也并不和鳳姐一氣，也并沒(méi)有害過(guò)一個(gè)人?？墒撬慕Y(jié)局卻那么慘，枉與他人作笑談。她是不明白，晶瑩的雪是不該熱愛(ài)金碧輝煌的太陽(yáng)的，更不該去追求，太陽(yáng)是會(huì)灼痛熔化了雪的，她是被太陽(yáng)迷了眼，本性并不是如此。那么寶薜便是如雪般迷茫，美得可憐的女子。

雪不僅有婀娜飄逸的神韻，也有玉潔冰清的風(fēng)采。它是那么的潔白無(wú)暇，是那么的動(dòng)人可愛(ài)，我完全被雪的美麗陶醉了。

描寫(xiě)冬天下雪的小學(xué)作文(篇二)

秋風(fēng)蕭瑟，掠過(guò)耳旁，我終于深刻的認(rèn)識(shí)到——秋天來(lái)了！

秋天來(lái)了，世界似乎變了一個(gè)格調(diào)，沒(méi)有春的柔媚，也沒(méi)有夏的靚麗，它就像一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的淑女，帶著淡淡的金項(xiàng)鏈，披著深黃色的風(fēng)衣，漫步在每一寸土地上，讓人們的心，都平靜了下來(lái)，靜靜地，認(rèn)真的去欣賞它的美……

沒(méi)有了嬌艷的花朵，沒(méi)有了青翠的瑩綠，秋天，有著自己的獨(dú)特韻味。它沒(méi)有驚艷，沒(méi)有活力，但它有著自己的典雅，有著自己的微笑。

在詩(shī)人眼里，秋天是南飛的大雁，寄托著他們深深的思鄉(xiāng)之情；在農(nóng)民眼里，秋天是沉甸甸的谷子，代表著他們一年的辛勞；在老師眼里，秋天是那落下的楓葉，一片又一片，陳舊推新；在我眼里，秋天只是那高飛的紫鴛，在那萬(wàn)丈高空，乘著秋風(fēng)，涿夢(mèng)翱翔，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

突然，“秋”字讓我想起了清朝詞人“秋瑾”，她是革命的先驅(qū)，是“鑒湖女俠”，“小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開(kāi)遍，秋容如拭。”，“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”秋瑾有著自己可敬可嘆的一生，她的生命是傳奇的，更是短暫的，就正如所以美好的事物一樣，她離開(kāi)時(shí)，年僅三十二歲。

隨著第一片雪花的到來(lái)，秋天終于逝去了，緩緩駛來(lái)的，是冬天——那片白色的天地。

一夜之間，世界又換了一套外衣，乳白色的絨衣，穿的整整齊齊，像一只初生的白狐。

人人都說(shuō)冬天冷，可我卻覺(jué)得冬天溫馨的很，也可愛(ài)的很。地上厚厚的白雪雖然是涼的，但你信嗎？它可以溫手。雪和雨不同，它落到地上之后便不會(huì)四處亂流了，它就這樣靜靜地，均勻的鋪在地上，凈化著每一寸土地。只是偶爾幾處，還會(huì)有些音符似的腳印，這更給這個(gè)單挑的世界些趣味！

如果你那里下雪了，你可以站著院子中央感受一下，那所有事物在你面前慢慢變白的感覺(jué)，不用擔(dān)心，雪很和藹，它從不會(huì)弄濕你的衣服，它只會(huì)撫摸你的肩頭，挑你和它玩樂(lè)……

雖然冬天沒(méi)有滿地跑的小兔子了，也沒(méi)有遍地盛開(kāi)的野花了，但它有雪，便足矣。我一直相信，雪花是這世間最純凈之物，代表圣潔。

四季輪回，春去秋來(lái)，我愛(ài)楓葉，也愛(ài)雪……

描寫(xiě)冬天下雪的小學(xué)作文(篇三)

灰蒙蒙的雨霧布滿了天空，冷風(fēng)嗖嗖的直往脖子里鉆，一天天白線斜著從天上瀉下來(lái)。凜冽得寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般，大朵大朵的雪花從天上落下來(lái)，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落在地上，軟軟的，踩上去“咯吱，咯吱”的響。世界一下子被點(diǎn)綴得銀裝素裹。

光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴得指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的大樹(shù)也終于支撐不住。被雪覆蓋著，枯枝也搖身一變，成了玉珊瑚。放眼望去都是無(wú)邊無(wú)際的銀白色，看不到絲毫生機(jī)。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，還不時(shí)的變換著舞步。雪，飄啊飄，飄到了草原的一角。在哪竟出現(xiàn)了生命的奇跡。一株小小的，綠油油小草竟出現(xiàn)在了我的眼前。

“怎么可能？”我驚嘆道。連往日高大挺拔的大樹(shù)都抵抗不住嚴(yán)寒，便成了冰雕，這株微不足道的.小草又怎么能頑強(qiáng)的生存下來(lái)呢？連往日高大威武的一些動(dòng)物已耐不住風(fēng)雪開(kāi)始冬眠，為什么這株柔弱的、不堪一擊的小草又怎么能如此欣欣向榮呢？以往奇妙、神奇的大自然都已近穿上了冬裝、為什么這株不起眼的小草又能如此幽綠，如此富有生機(jī)呢？

草，雖然平凡，但卻有不可抗拒的威力；草，雖然渺小，但卻如此的堅(jiān)強(qiáng)不屈；草，雖然不美麗，但卻具有極旺盛的生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量??！

我放眼望去，白雪皚皚，到處都是雪的世界。唯有一株不起眼的小草，頑強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪中，不知多少次小草和死神面對(duì)的抗拒，不知多少次小草又和死亡擦肩而過(guò)；不知多少次小草被白雪覆蓋又頑強(qiáng)的站了起來(lái)！

草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。

這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)！

生命的力量是多么偉大，多么不可思議啊！他可以讓眼前一片黑夜的人，找到陽(yáng)光，他可以讓逼近夭折的人創(chuàng)造奇跡，他可以讓垂頭喪氣的人重新振作起來(lái)！

回頭望望那株小草，它綠的發(fā)亮，綠的水靈，連葉脈都露了出來(lái)，是多么的喜人，微風(fēng)拂過(guò)，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地。

“呼——”一陣被風(fēng)吹過(guò)……

描寫(xiě)冬天下雪的小學(xué)作文(篇四)

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的.欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！

雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。

過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。

多么美麗的雪景??！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊！