答辯自我介紹

答辯自我介紹合集十五篇。

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答辯自我介紹(篇1)

尊敬的各位評(píng)審專家：

大家好

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，大專學(xué)歷?，F(xiàn)為xx學(xué)校教師，從事小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我20xx年xx月xx日參加工作，30年來(lái)，一直工作在農(nóng)村教育教學(xué)的第一線。20xx年xx月xx日被聘為二級(jí)教師，20xx年xx月xx日取得一級(jí)教師資格，20xx年xx月xx日被聘為一級(jí)教師。

我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴(yán)禁”。遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。

通過(guò)30年的工作實(shí)踐，我積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備了自主駕馭課堂的能力，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，取得了比較好的教學(xué)效果。

我能夠努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在教育教學(xué)過(guò)程中做到言傳身教，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。

今后，我將繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)和工作，為培養(yǎng)下一代做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

答辯自我介紹(篇2)

尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是X級(jí)XX專業(yè)的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。(這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊)

下面，就我畢業(yè)論文的選題原因，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究?jī)?nèi)容，研究結(jié)論等問(wèn)題向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………

以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評(píng)指正(這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個(gè)下馬威。這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的，以示謙卑，沒(méi)想到犯了本本主義錯(cuò)誤。答辯之前最好是多答辯評(píng)委老師的性格愛(ài)好都有個(gè)底，尤其是答辯委員會(huì)的主席，他可是一把手)，謝謝。

答辯自我介紹(篇3)

一、職稱論文答辯

職稱論文答辯工作按照“屬地原則”進(jìn)行，具體由主管部門會(huì)同人社部門根據(jù)參評(píng)人員數(shù)量聘請(qǐng)高級(jí)職稱以上任職資格的專家對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)能力測(cè)評(píng)、工作業(yè)績(jī)、專業(yè)論文答辯。專家要在《專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表》上按規(guī)定要求，實(shí)事求是，公平、公正的對(duì)申報(bào)人員的答辯情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。并認(rèn)真填寫職稱論文答辯評(píng)價(jià)打分表和職稱論文答辯成績(jī)匯總表

二、答辯細(xì)則

(一)、答辯材料的報(bào)送及整理

答辯者須提供答辯論文(一篇)及本人任現(xiàn)職期間或近 5 年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。論文、總結(jié)按照附件一、二(附后)要求打印一式五份，經(jīng)所在單位審查并加蓋單位印章后，連同論文刊物原件一并交相關(guān)評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)。答辯論文須為本人在任現(xiàn)職期間獨(dú)立或作為第一作者在本專業(yè)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表(晉升正高者須為國(guó)家級(jí)刊物)，能代表本人專業(yè)學(xué)術(shù)水平的專業(yè)論文。

(二)、答辯材料審查

各高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)，在答辯材料提交答辯組專家審查前，要按照匿名審查的要求，對(duì)答辯材料進(jìn)行保密處理。答辯組專家要對(duì)答辯材料進(jìn)行認(rèn)真審查，客觀地對(duì)申報(bào)者的專業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行鑒定。經(jīng)審查鑒定，認(rèn)為其專業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平不合格的直接淘汰。認(rèn)為其專業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平合格的根據(jù)答辯者答辯論文的質(zhì)量，在審閱、討論評(píng)議的基礎(chǔ)上，對(duì)其學(xué)術(shù)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)賦分。

(三)、答辯命題

答辯組專家按照國(guó)家相應(yīng)《試行條例》和《評(píng)審條件》要求，本著便于直接交流，有利于考察答辯者專業(yè)能力、專業(yè)學(xué)術(shù)水平的原則進(jìn)行命題，答辯題目應(yīng)涵蓋專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力等內(nèi)容。

答辯題目分本專業(yè)(學(xué)科)公共題目和個(gè)性題目?jī)深?。公共題是考察、了解答辯者應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)和學(xué)術(shù)水平的題目，應(yīng)區(qū)分正、副高級(jí)分別擬定。題目數(shù)量應(yīng)在本專業(yè)(學(xué)科)組同級(jí)答辯人數(shù)的 3 倍以上，參加人數(shù)少于 20 人的組，命題數(shù)量不得少于 60道。個(gè)性題著重考察、了解答辯者應(yīng)具備的工作能力和專業(yè)創(chuàng)新能力。要根據(jù)答辯者提交的論文和總結(jié)中涉及的專業(yè)問(wèn)題擬出 3 道以上學(xué)術(shù)、技術(shù)含量較高的個(gè)性題目。

(四)、現(xiàn)場(chǎng)答辯及賦分

1、現(xiàn)場(chǎng)答辯步驟

1)、答辯者簡(jiǎn)要介紹本人的專業(yè)工作情況，簡(jiǎn)述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展最新動(dòng)態(tài)及本人答辯論文的主要學(xué)術(shù)、技術(shù)觀點(diǎn)。此過(guò)程不超過(guò) 5 分鐘。 2)、專業(yè)知識(shí)測(cè)試。參評(píng)者從本答辯組備好的公共題目中隨機(jī)抽取 3 道題，選其中 2 道題做出回答。此過(guò)程不得超過(guò) 8 分鐘(實(shí)行考評(píng)結(jié)合的系列(專業(yè))此步可免)。 3)、專業(yè)工作及專業(yè)創(chuàng)新能力測(cè)試。當(dāng)場(chǎng)拆封答辯組事前為其準(zhǔn)備的 3 道專業(yè)個(gè)性題，要求回答其中至少兩個(gè)問(wèn)題。此過(guò)程不超過(guò) 8 分鐘。 4)、答辯組專家代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。 5)、各位答辯專家評(píng)分。工作人員負(fù)責(zé)記錄、核分(現(xiàn)場(chǎng)答辯的賦分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件四)。

2、分值的整理與核準(zhǔn)

專業(yè)(學(xué)科)組答辯、賦分結(jié)束后，組長(zhǎng)召集本組專家，根據(jù)評(píng)委會(huì)要求對(duì)本組賦分情況進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)每位答辯者所得分值進(jìn)行整理核準(zhǔn)。

(五)、成績(jī)及使用

1、答辯成績(jī)實(shí)行百分制量化并按優(yōu)、中、差三個(gè)檔次進(jìn)行分類?？偝煽?jī)構(gòu)成中，論文學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)成績(jī)占 40% ，現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)價(jià)成績(jī)占60% 。實(shí)行考評(píng)結(jié)合的系列(專業(yè))，論文學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)成績(jī)占 40% ，考試卷面成績(jī)占 30% ，現(xiàn)場(chǎng)答辯成績(jī)占 30% 。答辯總成績(jī) 85 分以上為優(yōu)、 60 — 84 分為中、 60 分(不含 60 分)以下為差。

2、專業(yè)(學(xué)科)組答辯成績(jī)分布結(jié)構(gòu)，實(shí)行分檔次按比例控制。優(yōu)、中、差三個(gè)檔次人數(shù)比例掌握在 3 ： 6 ： 1 。不符合此要求，本答辯組須進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。

3、各高級(jí)評(píng)審委員會(huì)要高度重視答辯成績(jī)?cè)诰C合評(píng)審中的使用。答辯成績(jī)?yōu)椴钫?，列入淘汰?duì)象，專業(yè)(學(xué)科)組一律不得向評(píng)委會(huì)推薦;破格晉升人員，答辯成績(jī)未獲優(yōu)者，專業(yè)(學(xué)科)組一般不向評(píng)委會(huì)推薦;正常晉升人員，答辯成績(jī)?yōu)橹衅?，專業(yè)工作業(yè)績(jī)不突出者，專業(yè)(學(xué)科)組一般不向評(píng)委會(huì)推薦。

答辯自我介紹(篇4)

答辯委員會(huì)主席、各位評(píng)委老師：

大家早上好!我是來(lái)自20xx級(jí)財(cái)務(wù)x班的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《中國(guó)石油化工股份有限公司財(cái)務(wù)分析》，雖然做財(cái)務(wù)分析的人很多，但我仍選擇了做財(cái)務(wù)分析，主要是基于自己的興趣愛(ài)好;同時(shí)，也是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這部分理論知識(shí)并用于指導(dǎo)實(shí)踐，因?yàn)橹安](méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)分析;另外，在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)出現(xiàn)分離，利益主體出現(xiàn)多元化發(fā)展的今天，學(xué)會(huì)并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例，是因?yàn)槲艺J(rèn)為中石油是一個(gè)財(cái)務(wù)體制相對(duì)健全的企業(yè)，對(duì)這樣的企業(yè)做出的財(cái)務(wù)分析在很大程度上保證了信息數(shù)據(jù)來(lái)源的真實(shí)性和充分性。

下面，我將從：課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點(diǎn)以及寫作論文的體會(huì)四個(gè)方面作具體地介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。

繁盛的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)了企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離，利益主體也出現(xiàn)了多元化的發(fā)展趨勢(shì)。在當(dāng)今，權(quán)益投資者與中介機(jī)構(gòu)、債權(quán)人、治理層和管理層、雇員、顧客、政府及相關(guān)監(jiān)管機(jī)關(guān)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等都主要依據(jù)有業(yè)務(wù)往來(lái)的`企業(yè)的詳盡的財(cái)務(wù)報(bào)表，判斷這些企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和前景，并據(jù)以做出各種各樣的決策。而財(cái)務(wù)報(bào)告是一種非常專業(yè)的信息披露方式，一般的投資者面對(duì)深?yuàn)W的、專業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告有時(shí)如墜霧中不知所云，所以需要我們進(jìn)行更深入地、相比較的分析。

由于受財(cái)務(wù)分析主體利益的制約，不同的財(cái)務(wù)分析主體進(jìn)行財(cái)務(wù)分析的目的是不同的。但上市公司公開(kāi)披露的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)有很多，唯有正確使用財(cái)務(wù)比率才能從中挑選出對(duì)投資決策有用的信息。財(cái)務(wù)報(bào)表的分析不僅是評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)狀況、衡量經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的重要依據(jù)，挖掘潛力、改進(jìn)工作、實(shí)現(xiàn)理財(cái)目標(biāo)的重要手段，而且是投資者合理實(shí)施投資決策的重要步驟。

其次，我想談?wù)勎疫@篇論文研究的主要思路與方法。

本文首先在文章開(kāi)頭簡(jiǎn)單闡述了對(duì)上市公司報(bào)表進(jìn)行財(cái)務(wù)分析的目的和意義，在目的中，我談到：不同的財(cái)務(wù)分析主體進(jìn)行財(cái)務(wù)分析的目的是不同的。在文中，我通過(guò)投資大師巴菲特的幾句話主要介紹了財(cái)務(wù)分析對(duì)投資者的重要性。

接著我便以20xx和20xx中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)之首的中國(guó)石油化工股份有限公司為例做出具體的財(cái)務(wù)分析。在做具體的案例分析之前，我先從宏觀方面綜述了20xx年世界和中國(guó)的石化工業(yè)狀況，并簡(jiǎn)要介紹了中石化在20xx年的經(jīng)營(yíng)概況。我之所以要對(duì)這部分做介紹，是因?yàn)榻鹑谖C(jī)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、投資活動(dòng) 、籌資活動(dòng)有著不同程度的財(cái)務(wù)影響。面對(duì)金融危機(jī) ，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中要減少庫(kù)存 、降低人工成本、加強(qiáng)應(yīng)收賬款管理;在投資活動(dòng)中要減少投資支出提高資金使用效率、抓住投資機(jī)會(huì)提高權(quán)益性投資;在籌資活動(dòng)中要提高借款比重、充分利用應(yīng)付賬款。通過(guò)對(duì)這些宏觀背景的介紹，可以得出一些后面對(duì)三大報(bào)表的分析中具體項(xiàng)目變化的原因。

開(kāi)展財(cái)務(wù)分析需要依據(jù)一定的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和其他信息，這些數(shù)據(jù)和信息除了公開(kāi)披露的財(cái)務(wù)報(bào)表外，還包括財(cái)務(wù)報(bào)表附注、管理層的解釋和討論、審計(jì)師意見(jiàn)、其他公告、社會(huì)責(zé)任報(bào)告、媒體和專家評(píng)論，以及監(jiān)督部門處理公告等。由于分析的主體不同，獲得信息的數(shù)量和難度也不盡相同，因此，我們應(yīng)盡可能地搜集可能獲得的各種信息，防止片面性。

財(cái)務(wù)報(bào)表是財(cái)務(wù)分析最直接、最主要的依據(jù)。財(cái)務(wù)報(bào)表最主要的有資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。

答辯自我介紹(篇5)

第1章為緒論部分，交代了課題的研宄背景與研宄意義，并參考國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，分析了牽引供電系統(tǒng)建模與仿真的相關(guān)研究理論及最新研究成果。

第2章介紹了牽引供電系統(tǒng)的特點(diǎn)與構(gòu)成，并對(duì)牽引供電系統(tǒng)構(gòu)成及電力機(jī)車進(jìn)行建模，包括：一次供電網(wǎng)絡(luò)建模、牽引變電所等值電路的推導(dǎo)、牽引網(wǎng)鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)模型的生成及電力機(jī)車?yán)硐腚娏髟茨Ｐ徒ⅰ?/p>

第3章闡述了牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程潮流計(jì)算方法與負(fù)荷過(guò)程計(jì)算機(jī)仿真實(shí)現(xiàn)。建立了牽引供電系統(tǒng)通用模型的節(jié)點(diǎn)電壓方程，用迭代算法實(shí)現(xiàn)了計(jì)及牽引變電所所內(nèi)潮流及牽引網(wǎng)負(fù)荷過(guò)程潮流的整個(gè)牽引供電網(wǎng)絡(luò)的潮流計(jì)算。計(jì)算機(jī)仿真實(shí)現(xiàn)部分講述了基于Microsoft Visual C++6.0平臺(tái)開(kāi)發(fā)軟件的設(shè)計(jì)，包括：軟件結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)功能及28c.bid界面設(shè)計(jì)等。

第4章以昆明鐵路局金馬村牽引變電所為計(jì)算實(shí)例，對(duì)其牽引供電系統(tǒng)的潮流分布進(jìn)行計(jì)算，并對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較分析，得出相關(guān)結(jié)論。

第5章則是對(duì)本文的總結(jié)和展望。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

由于時(shí)間、論文篇幅及個(gè)人能力的限制，本文還存在很多需要完善的地方，而相應(yīng)的軟件也可以進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)與拓展。

謝謝！

答辯自我介紹(篇6)

尊敬的各位教授：

早上好!

我叫xxx，論文題目是《我國(guó)個(gè)人集資合作建房的法律問(wèn)題研究》，今天很榮幸能向在座的各位教授學(xué)習(xí)，也很高興能和大家一起關(guān)注個(gè)人集資合作建房的課題。

下面我將從選題、內(nèi)容、觀點(diǎn)、意義等幾個(gè)方面，簡(jiǎn)單介紹一下我的論文。

第一點(diǎn)，我想先說(shuō)說(shuō)為什么要選這一課題。大家都知道，個(gè)人集資合作建房具有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)。一是熱，二是新。熱就是熱點(diǎn)，個(gè)人集資合作建房出現(xiàn)短短兩年時(shí)間，就引起金融界、法律界、房地產(chǎn)界、政界、理論界等領(lǐng)域的極大關(guān)注，成為熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。新就是新穎，個(gè)人集資合作建房是近兩年來(lái)剛出現(xiàn)的新事物，老百姓對(duì)其了解不深，學(xué)者研究不多，操作者也在摸索中，管理處于真空階段，立法更是空白，所以對(duì)各行業(yè)、各領(lǐng)域來(lái)說(shuō)個(gè)人集資合作建房都是全新的事物。這一個(gè)既熱又新的課題引起我個(gè)人的好奇和興趣，同時(shí)在沈教授大力支持和鼓勵(lì)下，我也大膽地決定以此為題，了解和研究個(gè)人集資合作建房，并作一些膚淺的探討，也希望在撰寫論文的過(guò)程中對(duì)個(gè)人集資合作建房有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。

第二點(diǎn)，想說(shuō)說(shuō)論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)和大概內(nèi)容。為了把個(gè)人集資合作建房這個(gè)題目研究清楚，我的論文采用了由淺入深、從面到點(diǎn)的結(jié)構(gòu)方式。全文分為四部分。第一部分是對(duì)個(gè)人集資合作建房的概述。首先介紹了我國(guó)目前個(gè)人集資合作建房在各個(gè)城市采用不同模式的實(shí)施情況，包括的與開(kāi)發(fā)商合作、重慶的委托代建、深圳的盤活爛尾樓等模式，然后從紛繁多樣的現(xiàn)象中出個(gè)人集資合作建房的概念，最后進(jìn)一步通過(guò)評(píng)析目前存在的多種觀點(diǎn)，表明傾向于將個(gè)人集資合作建房的法律性質(zhì)定性為個(gè)人合作行為。第二部分是對(duì)我國(guó)個(gè)人集資合作建房的產(chǎn)生原因及存在必要性。本部分首先從根源和現(xiàn)實(shí)根源兩個(gè)方面詳細(xì)闡述了個(gè)人集資合作建房的產(chǎn)生原因，然后再?gòu)纳鐣?huì)意義、意義和法律意義三方面全面論述了個(gè)人集資合作建房的存在必要性，表明個(gè)人集資合作建房的出現(xiàn)是符合社會(huì)發(fā)展需要的。第三部分是對(duì)國(guó)際住宅合作社經(jīng)驗(yàn)的。本部分通過(guò)介紹國(guó)際住宅合作社的發(fā)展歷史以及各國(guó)發(fā)展住宅合作社的成功經(jīng)驗(yàn)，表明雖然我國(guó)暫時(shí)未有個(gè)人集資合作建房的相關(guān)規(guī)定和制度，但是可以借他山之石，借鑒外國(guó)的相關(guān)做法。第四部分是對(duì)我國(guó)個(gè)人集資合作建房的法律模式選擇，本部分首先闡明了個(gè)人集資合作建房立法的必要性和緊迫性，然后提出了對(duì)個(gè)人集資合作建房立法原則的兩個(gè)設(shè)想，接著通過(guò)介紹現(xiàn)行法律法規(guī)對(duì)個(gè)人集資合作建房的可行性規(guī)定，提出了制定《個(gè)人集資合作建房條例》的立法模式設(shè)想，最后針對(duì)該條例的具體立法內(nèi)容，運(yùn)用比較、提出建議的方式，詳細(xì)論述建立個(gè)人集資合作建房制度所需要的法律基本內(nèi)容構(gòu)造，包括管理組織模式、土地使用權(quán)取得模式、資金監(jiān)管及建設(shè)工程監(jiān)管模式、房屋分配模式、物業(yè)管理及維修資金模式共五個(gè)方面的內(nèi)容。

第三點(diǎn)，想說(shuō)說(shuō)研究這一課題的價(jià)值意義。意義有兩個(gè)，一是實(shí)踐意義。自20xx年首次出現(xiàn)的時(shí)候，個(gè)人集資合作建房就受到了許多人的關(guān)注和認(rèn)同，并迅速在全國(guó)范圍內(nèi)蔓延開(kāi)來(lái)，許多人將之看作為現(xiàn)今房地產(chǎn)市場(chǎng)高房?jī)r(jià)的一種對(duì)抗，希望能藉此實(shí)現(xiàn)自己的購(gòu)房夢(mèng)想，而且非常期待能夠住進(jìn)自己建造、自己管理的理想家園。因此，個(gè)人集資合作建房是房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展到一定程度上的正常產(chǎn)物，研究該課題具有實(shí)踐意義。二是理論意義。真正意義上的個(gè)人集資合作建房在我國(guó)尚屬新生事物，既無(wú)成功先例，也無(wú)明確而完善的法律指引，因此無(wú)論對(duì)于主管部門而言，還是對(duì)于合作建房者們來(lái)說(shuō)，都仍處于摸索階段。因此，研究該課題還具有理論意義。希望能藉此拋磚引玉，讓更多的學(xué)者關(guān)注和研究個(gè)人集資合作建房。

最后一點(diǎn)，想說(shuō)說(shuō)論文存在的一些不足。一方面，由于個(gè)人集資合作建房本身是新生事物，各界對(duì)其認(rèn)識(shí)不深也不全面，人類認(rèn)識(shí)事物都有一個(gè)過(guò)程，從感性到理性，從淺到深的，這是人類的一條規(guī)律，個(gè)人集資合作建房是個(gè)新事物，同樣要經(jīng)歷這一過(guò)程。另一方面，由于本人時(shí)間、能力有限，對(duì)個(gè)人集資合作建房的理解難免存在偏頗與不足。由于上面這兩方面原因，論文可能存在研究不深，探討不全面等諸多方面的不足，與老師期望達(dá)到的水平仍有較大的差距，在論文打印方面也存在一些錯(cuò)別字。因此，懇請(qǐng)各位老師予以見(jiàn)諒并提出寶貴意見(jiàn)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究這一課題。

謝謝大家!

答辯自我介紹(篇7)

各位老師，下午好! 我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。 首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值. 其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個(gè)部分. 第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。 第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。 第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。 第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試. 第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng). 最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。 謝謝!

答辯自我介紹(篇8)

保研輔導(dǎo)員競(jìng)聘稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)14班的吳云，全學(xué)程學(xué)積分88.1，專業(yè)排名23%。現(xiàn)擔(dān)任外語(yǔ)學(xué)院分黨委日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生黨支部組織委員。2016年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，今年6月轉(zhuǎn)正，很榮幸能參加今天的保研輔導(dǎo)員競(jìng)聘。下面我簡(jiǎn)單闡述一下我競(jìng)聘外語(yǔ)學(xué)院保研輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)。

第一，擁有豐富的學(xué)生工作經(jīng)歷

2014年入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書一職，能密切協(xié)調(diào)黨團(tuán)關(guān)系。2016年6月，在校園安全問(wèn)題日益突出的背景下，為營(yíng)造更加安全的校園環(huán)境，提升同學(xué)們的安全防范意識(shí)和防災(zāi)自救能力，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，與幾位志同道合的同學(xué)向校社聯(lián)提出申請(qǐng)，并在10月成立了北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生安全教育協(xié)會(huì)。

2015-2016學(xué)年擔(dān)任校公關(guān)禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成學(xué)校各類活動(dòng)的禮儀工作。

第二，具有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和安全大局意識(shí)

連續(xù)三年作為班級(jí)骨干，在院校兩級(jí)黨委、團(tuán)委的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)團(tuán)支部積極向黨組織靠攏，現(xiàn)班級(jí)團(tuán)支部有黨員7人，其中正式黨員3人。作為班級(jí)負(fù)責(zé)人，與班長(zhǎng)和其他班委配合默契，在全班同學(xué)的共同努力下，2015年和2016年連續(xù)兩年獲得校級(jí)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱號(hào)、獲外語(yǔ)學(xué)院2015年班歌大賽一等獎(jiǎng)、外語(yǔ)學(xué)院2016年班級(jí)風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)，并在2016年榮獲“校十佳班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

在擔(dān)任北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生安全教育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人期間，通過(guò)多方面的了解與學(xué)習(xí)，不僅培養(yǎng)了自身的安全意識(shí)和大局觀念，提高了自救能力和應(yīng)變能力，也利用新媒體平臺(tái)，向同學(xué)們傳播了安全知識(shí)，為營(yíng)造安全校園貢獻(xiàn)一份力量。

在擔(dān)任禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)期間，組織舉辦“夢(mèng)半夏啟”服裝專場(chǎng)演出，活動(dòng)取得良好效果，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的青春風(fēng)采。

豐富的學(xué)生干部工作經(jīng)歷，不僅鍛煉了我的工作能力，更讓我得到老師同學(xué)們的認(rèn)可。在任職期間獲得北京市優(yōu)秀學(xué)生干部，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，新科鵬舉獎(jiǎng)學(xué)金，社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金等。

第三，轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

近三年的學(xué)生干部經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)跳出學(xué)生式思維的局限，站在更為成熟的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)把握全局抓重點(diǎn)，也學(xué)會(huì)考慮到，并且維護(hù)好學(xué)生的合理權(quán)益。

如果我能成功競(jìng)聘外語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員： 首先，我會(huì)積極配合學(xué)院黨委，堅(jiān)持正確方向，將思想政治教育融入日常學(xué)生工作，并且擺正自己的位置，做好學(xué)生與學(xué)院之間聯(lián)系的紐帶，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

第二，牢記“知山知水 樹(shù)木樹(shù)人”的校訓(xùn)，將外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)科特色與時(shí)代特征相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生成為文化交流的使者，不僅要“學(xué)貫中西看世界”，更要“取長(zhǎng)補(bǔ)短創(chuàng)優(yōu)良”

第三，保持虛懷若谷的態(tài)度，主動(dòng)向前輩學(xué)習(xí)科學(xué)有效的工作經(jīng)驗(yàn)，以“亦師亦友”的身份，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系；堅(jiān)守理想信念，在未來(lái)的工作道路上砥礪奮進(jìn)！

毛主席曾經(jīng)說(shuō)：“青年人是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上！”青年在每一個(gè)歷史時(shí)期都肩負(fù)著時(shí)代的偉大使命！輔導(dǎo)員是青年群體中的骨干力量，來(lái)自于青年，服務(wù)于青年。今天，我站著這里競(jìng)聘輔導(dǎo)員，不僅意味著我未來(lái)職業(yè)的抉擇，更意味著，我在這一刻，已經(jīng)決定要挑起這個(gè)光榮的沉甸甸的擔(dān)子，成為廣大青年大學(xué)生的引航者！

答辯自我介紹(篇9)

尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！我是今天的職稱答辯老師，很高興能夠在這里與各位同仁交流學(xué)術(shù)，我將通過(guò)自我介紹，詳細(xì)描繪一下我的職稱背景、學(xué)術(shù)成就以及研究方向。

首先，我是××大學(xué)理學(xué)院的副教授，碩士生導(dǎo)師。我于×年獲得××大學(xué)××專業(yè)碩士學(xué)位，并在××國(guó)家實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了碩士論文研究。后來(lái)，我進(jìn)入××大學(xué)，先后在××學(xué)院和××學(xué)院從事教學(xué)和科研工作。期間，我還獲得了××榮譽(yù)稱號(hào)，并多次參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目的立項(xiàng)和執(zhí)行。在碩士研究生階段，我的研究方向主要是××，發(fā)表了×篇學(xué)術(shù)論文，并在國(guó)內(nèi)一流學(xué)術(shù)會(huì)議上做過(guò)報(bào)告。這些研究成果也為我在職稱評(píng)審中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

在我的職位上，除了教學(xué)和研究，我還積極參與學(xué)校的管理工作，如擔(dān)任系主任助理、研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員等。這些管理工作不僅培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，也使我能夠更全面地了解學(xué)校的整體運(yùn)作情況。此外，我還曾多次作為××評(píng)審專家，參與了××學(xué)科評(píng)估工作。這些經(jīng)歷使我更加熟悉國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，有助于我深入把握學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)。

關(guān)于我的研究方向，我主要從事××和××方面的研究。近幾年，我團(tuán)隊(duì)主要關(guān)注于××和××領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究，取得了一系列重要成果。如在××領(lǐng)域，我們提出了新的××算法，該算法在××和××等方面取得了較大突破。在××方面，我們研發(fā)了××技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了××與××的精確匹配，為××領(lǐng)域的研究提供了新的方法與工具。

這些研究成果不僅在學(xué)術(shù)界具有重要影響力，也得到了××領(lǐng)域的專家和企業(yè)的高度贊賞。其中，我們的××技術(shù)在××公司的××項(xiàng)目中得到了成功應(yīng)用，贏得了××獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲得了授權(quán)專利。

另外，我還參與了多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與國(guó)際同行進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)交流。這些交流使我更加深入了解了國(guó)際科學(xué)界的最新動(dòng)態(tài)和前沿研究成果，也提升了我的學(xué)術(shù)思維與研究方法。

總而言之，作為一名職稱答辯老師，我有著豐富的學(xué)術(shù)背景、管理經(jīng)驗(yàn)以及研究成果。我對(duì)自己的研究方向有著深厚的興趣和熱情，并致力于推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展與應(yīng)用創(chuàng)新。在今天的答辯中，我將盡我所能為大家提供準(zhǔn)確、專業(yè)的評(píng)審意見(jiàn)，希望能夠?qū)Ω魑煌实穆毞Q評(píng)審工作有所幫助。謝謝大家！yjs21.COm

答辯自我介紹(篇10)

尊敬的黨支部：

我叫***，199*年**月**日出生于**省**縣**鄉(xiāng)*社，族別：漢族，性別：男，現(xiàn)就讀于**。

黨的十七屆六中全會(huì)閉幕以后，我為自己有機(jī)會(huì)參加入黨積極分子培訓(xùn)班而感到情形與欣慰。慶幸的是通過(guò)這次學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到許多東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員；欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我所知道的和我要知道的。

我申請(qǐng)入黨就是為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)更好的為人民服務(wù)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)是非常重要的，只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生正確的入黨行動(dòng)。有了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力，才能在日常生活、工作的各個(gè)方面更加努力，正確處理黨和人民利益同個(gè)人利益關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”不怕“吃苦”的獻(xiàn)身精神。樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能步與發(fā)展中,反映的正是一種與時(shí)俱進(jìn)、始終引領(lǐng)時(shí)代潮流的態(tài)度,這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是具有重大的指導(dǎo)意義和鼓舞作用的。一方面這樣的精神與態(tài)度值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)；另一方面它也鞭策我們不斷向前發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

大學(xué)生黨員作為黨組織中的一個(gè)特殊群體，是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。大學(xué)生是未來(lái)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而大學(xué)生黨員則將是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。

從1921年建黨至今，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)進(jìn)入了第91個(gè)年頭?，F(xiàn)今社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的號(hào)角已經(jīng)響徹整個(gè)神州大地，在這一系列的進(jìn)分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。大學(xué)生黨員應(yīng)行動(dòng)起來(lái)“胸懷祖國(guó)服務(wù)人民”,把自己融入黨的偉大事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤奮學(xué)習(xí)帶動(dòng)群眾真正起到先鋒模范帶頭作用。

發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用，既是黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的基本要求,又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，努力做到思想先進(jìn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，生活熱情，才能在學(xué)生中樹(shù)立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家，把我黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新艱苦奮斗、清正廉潔富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)促進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展發(fā)揮一個(gè)學(xué)生黨員的應(yīng)有價(jià)值??做為一名年輕的大學(xué)生我入黨除了光榮更重要的是一種承諾和責(zé)任。大學(xué)生要加強(qiáng)理論修養(yǎng)真正做到“不但在組織上入黨而且在思想上入黨”。理論水平與思想素質(zhì)的提高是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容大學(xué)生要帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)成為理論功過(guò)硬、具備一定理論水平的新一代接班人。

大學(xué)生黨員要帶頭樹(shù)立良好的生活作風(fēng)，還必須從身邊的小事做起從個(gè)人的生活作風(fēng)做起?！傲?xí)慣決定性格性格決定命運(yùn)。”沒(méi)有正派的生活作風(fēng)就不能成就大事業(yè),沒(méi)有正派的生活作風(fēng)就容易偏離自身發(fā)展方向；沒(méi)有正派的生活作風(fēng)就搞不好學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過(guò)平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融洽與同學(xué)的感情，同時(shí)要懂得尊重他人善待他人。大學(xué)生黨員還應(yīng)注意觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問(wèn)題，并想辦法幫助解決。

我從提出入黨申請(qǐng)的那天起就時(shí)刻告誡自己：要努力實(shí)現(xiàn)自己的入黨誓言，認(rèn)真在自己的工作、學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在紀(jì)律作風(fēng)上要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。不斷堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)，在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放中用自己的實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真的把握機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以崇高的歷史責(zé)任感和使命感堅(jiān)定自己的理想與信念，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會(huì)為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力！5月4日，我非常榮幸的成為第九次入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)生。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步對(duì)中國(guó)的外交和文化安全、黨章內(nèi)容、“六個(gè)為什么”和黨的歷史有了更加系統(tǒng)深入的了解，受益匪淺，收獲不小，總結(jié)概括來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)方面體會(huì)：第一是全面深入了解了我國(guó)現(xiàn)在的外交和文化安全我們的第一堂課就是講解的有關(guān)我國(guó)外交和文化安全，知識(shí)面廣而淵博，在其老師的深入細(xì)致耐心的講解下，我對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的外交和文化安全有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我國(guó)的外交分為霸權(quán)主義外交、依附型外交、不結(jié)盟外交和獨(dú)立自主外交四類，當(dāng)代中國(guó)外交政策有四個(gè)政策、即“一邊倒”、“兩個(gè)拳頭打人”、“一條線、一大片”和“全方位”外交四個(gè)政策。

新中國(guó)建立以來(lái)，無(wú)論是在與蘇聯(lián)結(jié)盟時(shí)期，還是聯(lián)美抗蘇時(shí)期，中國(guó)都沒(méi)有放棄獨(dú)立自主原則。20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)賦予獨(dú)立自主以新的內(nèi)容，實(shí)行真正不結(jié)盟政策，不同任何大國(guó)結(jié)盟或建立戰(zhàn)略關(guān)系，不支持任何一方反對(duì)另一方，從而更好地維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立自主在冷戰(zhàn)后的新時(shí)期，中國(guó)與一些世界大國(guó)建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，但這只是協(xié)作友好關(guān)系，不是結(jié)盟關(guān)系。不針對(duì)第三方，更不對(duì)任何國(guó)家構(gòu)成威脅。目的是加強(qiáng)與該國(guó)的合作和交往，更好地促進(jìn)自身的發(fā)展，有利于維護(hù)中國(guó)的獨(dú)立自主，也符合兩國(guó)人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，有利于推進(jìn)世界的和平與發(fā)展事業(yè)。

文化安全是整個(gè)國(guó)家安全體系的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于確保國(guó)家政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全有著重要意義。在當(dāng)前全球化浪潮的背景下，發(fā)展中國(guó)家面對(duì)的文化安全問(wèn)題必然更加突出，因此，要?jiǎng)?wù)必使我國(guó)的主流文化價(jià)值體系免遭來(lái)自內(nèi)部或外部的侵蝕、破壞或顛覆。第二是對(duì)黨的歷史和黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解和掌握

我們的第二堂課是給我們講解關(guān)于《黨章》的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。

黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質(zhì)及崇高理想和最終目標(biāo)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

黨章篇幅不長(zhǎng)，但每段內(nèi)容、每個(gè)觀點(diǎn)都是以科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，都是寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。在新的歷史條件下，我覺(jué)得學(xué)習(xí)黨章是更好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，不得謀求任何私利和特權(quán)。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時(shí)代的要求，要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折；要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)；要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī)；要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。

第三是全面了解了中共中央宣傳部理論局組織編寫的《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題的回答》

《六個(gè)“為什么”》所列的問(wèn)題，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、黨建等各個(gè)領(lǐng)域，如為什么不能搞指導(dǎo)思想的多元化、為什么不能搞“三權(quán)分立”等等。這些問(wèn)題既復(fù)雜尖銳，又不可回避，急需得到權(quán)威性和科學(xué)性的解答。《六個(gè)“為什么”》鮮明地回答了在新世紀(jì)新階段，我們黨用什么樣的指導(dǎo)思想和精神旗幟團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民開(kāi)拓前進(jìn)、靠什么樣的政治制度和經(jīng)濟(jì)制度推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、以什么樣的方式和發(fā)展手段促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步等一系列問(wèn)題。

第四是對(duì)黨的歷史有了更深更進(jìn)一步的了解

黨史講解的老師是一個(gè)很幽默的人，他將中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史講解的很仔細(xì)，結(jié)合自身的發(fā)展，讓我們?cè)谶@堂課既學(xué)到了知識(shí)又體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，90年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對(duì)此我們有著不可推卸的責(zé)任。

我黨的發(fā)展并非是一帆風(fēng)順的，在接近90年的風(fēng)雨歷程中，也走過(guò)許多彎路，甚至在短時(shí)間內(nèi)迷失了方向。但我黨堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，不生搬硬套馬列主義，而是從其基本原理出發(fā)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的形式，形成自己的思想。第五是進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命。共產(chǎn)黨的光榮是與奉獻(xiàn)和為公緊密聯(lián)系在一起。一個(gè)人入黨時(shí)想法將在很大程度上決定一個(gè)黨員的質(zhì)量。任何將入黨這種神圣的選擇同自己的私利相聯(lián)系的想法，都會(huì)使黨員質(zhì)量大打質(zhì)扣。

第六是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的差距，明確在哪些方面達(dá)到了黨員條件，哪些方面還沒(méi)有達(dá)到。認(rèn)識(shí)到作為一名入黨積極分子要立足本職工作不斷努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。明確了入黨有兩個(gè)方面的要求，即從組織上、思想上入黨，最重要的是思想上入黨，把黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到實(shí)踐去，以實(shí)際行動(dòng)鍛煉自己，要求自己。

答辯自我介紹(篇11)

尊敬的評(píng)委老師們：

大家好！我是一名幼兒園教師，很榮幸能夠站在這里參加職稱答辯。我在這個(gè)崗位上工作已經(jīng)多年，我深愛(ài)著幼兒園教育事業(yè)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教育理念。今天，我想借此機(jī)會(huì)向大家介紹一下我自己。

我是來(lái)自一個(gè)普通家庭的孩子，從小就對(duì)幼兒園的世界充滿了好奇和向往。我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著讓我選擇了幼兒園教師這個(gè)職業(yè)。我相信，幼兒園教育不僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我堅(jiān)信幼兒園教師的職責(zé)就是培養(yǎng)孩子們的心靈和個(gè)性，幫助他們建立健康的人格，在他們的成長(zhǎng)道路上給予他們最好的指導(dǎo)和支持。

作為幼兒園教師，我非常注重對(duì)每個(gè)孩子的獨(dú)特性和個(gè)別差異的了解。我努力發(fā)現(xiàn)和尊重每個(gè)孩子的興趣、才能和特長(zhǎng)，并幫助他們進(jìn)行個(gè)性化的發(fā)展。執(zhí)教初期，我曾遇到一位非常害羞內(nèi)向的孩子，他對(duì)表達(dá)自己的想法和情感充滿了困難。我采用了一種溫和耐心的方法，與他建立起信任的關(guān)系，并通過(guò)游戲和繪畫等活動(dòng)激發(fā)他的內(nèi)心潛能。一年后，這位孩子在班級(jí)中有了明顯的變化，他變得開(kāi)朗活潑，并且更加勇敢地表達(dá)自己的想法。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都需要我們的關(guān)注和呵護(hù)，只有在一個(gè)溫暖和愉快的環(huán)境中，他們才能得到全面的成長(zhǎng)。

除了關(guān)注個(gè)別差異，我也非常注重幼兒園教育的多元化。在我的班級(jí)中，我經(jīng)常組織各種活動(dòng)，如繪畫比賽、手工制作和角色扮演等，以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。我鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自由游戲，培養(yǎng)他們的探索精神和解決問(wèn)題的能力。在我看來(lái)，幼兒園的教育應(yīng)當(dāng)以孩子的興趣為導(dǎo)向，讓他們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

此外，我也始終堅(jiān)持與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系和溝通。我定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)進(jìn)展，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。我相信家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)最重要的伙伴，只有與家長(zhǎng)攜手合作，才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。

通過(guò)自己多年的努力與探索，我取得了一些成績(jī)和認(rèn)可，但我也清楚自己還有很多不足和待提高的地方。因此，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷探索和創(chuàng)新，為幼兒園教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，我要感謝評(píng)委老師們給予我這個(gè)機(jī)會(huì)展示自己，同時(shí)也感謝你們一直以來(lái)對(duì)教育事業(yè)的付出和關(guān)注。我相信，只要我們一起努力，幼兒園教育事業(yè)一定會(huì)越來(lái)越美好！

謝謝大家！

答辯自我介紹(篇12)

各位老師，上午好！我叫王越，是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我的論文題目是《牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程的建模與計(jì)算機(jī)仿真研究》。論文是在郎兵導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的緣由和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文課題的提出與意義。

牽引供電系統(tǒng)由牽引變電所和牽引網(wǎng)構(gòu)成，經(jīng)牽引變電所將電力系統(tǒng)的高壓電能加以降壓和變換后輸送給接觸網(wǎng)并向電力機(jī)車供電。在我國(guó)，城市電車、地下鐵道或輕軌等一般采取直流制，電壓等級(jí)從600V至1500V不等，而電氣化鐵道大多采用工頻（50Hz）、額定電壓為27.5kV或2x27.5kV的單相交流制。牽引變電所是牽引供電系統(tǒng)的核心，擔(dān)負(fù)著變電和配電的任務(wù)，對(duì)保證電氣化鐵道運(yùn)輸安全起著至關(guān)重要的作用。隨著電氣化鐵路管理科學(xué)化步伐的加快，鐵道運(yùn)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)得到大大提高。

目前，牽引變電所一、二次設(shè)備的自動(dòng)化及運(yùn)行可靠性己經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，但是相應(yīng)的所內(nèi)運(yùn)行人員的技術(shù)培訓(xùn)工作水平還較低，目前仍采用以概念性培訓(xùn)為主的培訓(xùn)模式。項(xiàng)目”牽引變電所操作仿真系統(tǒng)的研宄與苑“正是針對(duì)目前牽引供電系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)工作中存在的針對(duì)性不強(qiáng)、無(wú)故障應(yīng)對(duì)培訓(xùn)等現(xiàn)狀而提出的。而課題”牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程的建模與計(jì)算機(jī)仿真研宄“是該項(xiàng)目的重要組成部分，搭建含一次供電網(wǎng)絡(luò)、牽引變電所及其供電臂的牽引供電系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型并對(duì)牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程進(jìn)行仿真，能夠更好的理解和分析牽引變電所的運(yùn)行，也能夠讓操作人員更熟悉牽引供電系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程。另外，牽引變電所的一些操作或故障應(yīng)對(duì)是在系統(tǒng)帶負(fù)荷情況下發(fā)生的，對(duì)牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程建模與仿真，可以更真實(shí)的模擬牽引變電所操作。本課題主要承擔(dān)著牽引供電系統(tǒng)數(shù)學(xué)建模與負(fù)荷過(guò)程仿真的任務(wù)，提供電力機(jī)車正常運(yùn)行下運(yùn)行仿真數(shù)據(jù)。目前，牽引變電所操作培訓(xùn)仿真系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)在國(guó)內(nèi)尚屬空白。操作仿真系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)具有一定的科研價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

對(duì)牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程的計(jì)算和仿真，也一直是電氣化鐵路研究和設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。由于牽引供電系統(tǒng)擁有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，牽引負(fù)荷也具有移動(dòng)性、隨機(jī)性、三相不對(duì)稱性等特點(diǎn)，模擬真實(shí)的牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程變得極為復(fù)雜。伴隨計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與普及，牽引供電系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)仿真應(yīng)運(yùn)而生。與常規(guī)手算和物理模擬相比，計(jì)算機(jī)仿真具有方便、靈活、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)與周期短等優(yōu)點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用在運(yùn)行管理人員培訓(xùn)、工程設(shè)計(jì)及新系統(tǒng)研發(fā)等方面。牽引供電系統(tǒng)通用數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建和負(fù)荷過(guò)程潮流計(jì)算的實(shí)現(xiàn)，可以對(duì)電力機(jī)車運(yùn)行實(shí)時(shí)模擬，檢驗(yàn)運(yùn)行中的各項(xiàng)指標(biāo)和特性，驗(yàn)證模型及仿真的合理性。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文討論的電氣化鐵道為工頻（50Hz）下的交流制牽引供電系統(tǒng)，包含較為精細(xì)的一次供電網(wǎng)絡(luò)描述、帶無(wú)功補(bǔ)償?shù)臓恳冸娝枋黾盃恳W(wǎng)描述，用精準(zhǔn)的導(dǎo)線參數(shù)計(jì)算方法，建立了牽引供電系統(tǒng)通用數(shù)學(xué)模型，并基于此模型研宄了牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程的潮流計(jì)算方法；基于VisualC++6.0平臺(tái)開(kāi)發(fā)了”牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程仿真計(jì)算程序“軟件，并依據(jù)該軟件實(shí)現(xiàn)了牽引變電所所內(nèi)及牽引網(wǎng)的潮流分布計(jì)算，為項(xiàng)目”牽引變電所操作仿真系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)“提供了牽引變電所正常運(yùn)行條件下所需的各種電氣參數(shù)，為運(yùn)行人員在此仿真環(huán)境下進(jìn)行變電所的各種倒闡操作、監(jiān)盤等提供真實(shí)、合理的運(yùn)行背景。

本課題的研宄內(nèi)容主要包括：

第1章為緒論部分，交代了課題的研宄背景與研宄意義，并參考國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，分析了牽引供電系統(tǒng)建模與仿真的相關(guān)研究理論及最新研究成果。

第2章介紹了牽引供電系統(tǒng)的特點(diǎn)與構(gòu)成，并對(duì)牽引供電系統(tǒng)構(gòu)成及電力機(jī)車進(jìn)行建模，包括：一次供電網(wǎng)絡(luò)建模、牽引變電所等值電路的推導(dǎo)、牽引網(wǎng)鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)模型的生成及電力機(jī)車?yán)硐腚娏髟茨Ｐ徒ⅰ?/p>

第3章闡述了牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程潮流計(jì)算方法與負(fù)荷過(guò)程計(jì)算機(jī)仿真實(shí)現(xiàn)。建立了牽引供電系統(tǒng)通用模型的節(jié)點(diǎn)電壓方程，用迭代算法實(shí)現(xiàn)了計(jì)及牽引變電所所內(nèi)潮流及牽引網(wǎng)負(fù)荷過(guò)程潮流的整個(gè)牽引供電網(wǎng)絡(luò)的潮流計(jì)算。計(jì)算機(jī)仿真實(shí)現(xiàn)部分講述了基于MicrosoftVisualC++6.0平臺(tái)開(kāi)發(fā)軟件的設(shè)計(jì)，包括：軟件結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)功能及界面設(shè)計(jì)等。

第4章以昆明鐵路局金馬村牽引變電所為計(jì)算實(shí)例，對(duì)其牽引供電系統(tǒng)的潮流分布進(jìn)行計(jì)算，并對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較分析，得出相關(guān)結(jié)論。

第5章則是對(duì)本文的總結(jié)和展望。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

由于時(shí)間、論文篇幅及個(gè)人能力的限制，本文還存在很多需要完善的地方，而相應(yīng)的軟件也可以進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)與拓展。

謝謝！

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答辯自我介紹簡(jiǎn)短分享10篇

?當(dāng)你面對(duì)一群陌生人時(shí)要學(xué)會(huì)把握自己的情緒，?自我介紹是讓他人認(rèn)識(shí)自己的途徑。自我介紹雖短，但作用可大。非常榮幸為大家?guī)?lái)一篇有關(guān)“答辯自我介紹簡(jiǎn)短”的好文章，歡迎你留存我的作品一起分享美好的創(chuàng)意世界！

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇1

尊敬的評(píng)委、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自21級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)x班的xxx。非常榮幸能夠參加四川金茂置業(yè)集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金的答辯和發(fā)言。

首先我必須非常感謝xxxx一直以來(lái)對(duì)我們的高度關(guān)注，也非常感謝我們的學(xué)校四川師范大學(xué)文理學(xué)院對(duì)我們的培育，也必須非常感謝輔導(dǎo)員們對(duì)我們的教導(dǎo)。非常感謝你們！

我是一個(gè)普通的農(nóng)村孩子，從小帶著父母的希望走進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)信讀書是我們農(nóng)村孩子最好的出路。所以從小學(xué)到高中我都以較優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，考入了四川師范大學(xué)文理學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)。一直以來(lái)，我努力的學(xué)習(xí)，為的就是能夠亦有一得成績(jī)報(bào)答父母、老師和培育我們的學(xué)?！，F(xiàn)在我將我的基本情況匯報(bào)如下：

自學(xué)上，從入學(xué)以來(lái)我一直不懈努力的'自學(xué)專業(yè)知識(shí)，聽(tīng)課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)按量的順利完成老師布置得作業(yè)。我真的每個(gè)人都存有自己相同的自學(xué)方法，所以我一直著重我的自學(xué)方法，自入學(xué)以來(lái)，我的綜合成績(jī)排名都在本專業(yè)的三四十左右，曾先后贏得自學(xué)類三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)、社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金等。我也領(lǐng)到了專業(yè)的從業(yè)人員證書，過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)。但我曉得這些都就是比較的，榮譽(yù)只屬過(guò)去，無(wú)法預(yù)示著未來(lái)。所以我會(huì)穩(wěn)步不懈努力的自學(xué)，期望領(lǐng)導(dǎo)能夠穩(wěn)步實(shí)地考察我。

在工作上，大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于某些原因沒(méi)有參與職位競(jìng)選，但是一學(xué)期過(guò)后我開(kāi)始反省自己，覺(jué)得自己的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的，所以后來(lái)參加了競(jìng)選，并擔(dān)任的班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)委員不僅得讓自己的成績(jī)好還得帶動(dòng)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)，配合老師的教學(xué)。后來(lái)我的工作做的比較好了和同學(xué)們相處的也很融洽。在今后的工作中，我也會(huì)繼續(xù)努力。

在思想上，我謀求早日向黨緊鄰，出席班級(jí)的賽圓滿入黨，如今我已經(jīng)念了黨校，并領(lǐng)到了黨校結(jié)業(yè)證書。現(xiàn)在我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)去建議自己。我真的自己在思想上的另一個(gè)進(jìn)步就是由以前的多想要變?yōu)榱爽F(xiàn)在的弘揚(yáng)，去年暑假我出席了一個(gè)助教機(jī)構(gòu)在一個(gè)鎮(zhèn)內(nèi)當(dāng)助教，也搞過(guò)英語(yǔ)沙龍的校園代理。雖然結(jié)果不好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)小的進(jìn)步。我也可以穩(wěn)步不懈努力。

我很喜歡一句話自己選擇的路，就算跪著也要走完。雖然這句話來(lái)自于網(wǎng)上，但卻很好啊的詮釋了我的決心。既然選擇了，就一定會(huì)走完。我不在乎結(jié)果是否一定完美，但我更在乎的是過(guò)程是否努力！

謝謝大家！

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇2

為了使擬發(fā)展對(duì)象端正態(tài)度、重視理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的修養(yǎng)，增強(qiáng)黨組織工作的透明度，讓其成為一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人作好充分的準(zhǔn)備。故我系學(xué)生黨支部決定在擬發(fā)展對(duì)象中開(kāi)展“第四屆擬發(fā)展對(duì)象答辯會(huì)”。此次活動(dòng)有利于加強(qiáng)對(duì)發(fā)展對(duì)象的黨性教育，有利于黨組織全面真實(shí)的考查發(fā)展對(duì)象，更好的接受群眾的監(jiān)督?，F(xiàn)在我宣布人文藝術(shù)系學(xué)生黨支部“第五屆擬發(fā)展對(duì)象答辯會(huì)”正式開(kāi)始。全體起立，奏國(guó)際歌。請(qǐng)坐。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下出席此次活動(dòng)的嘉賓，他們是:人文藝術(shù)系學(xué)生黨支部書記林寶燈老師人文藝術(shù)系學(xué)生黨支部宣傳委員鄒騰龍老師讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

此次的答辯會(huì)一共分為三個(gè)環(huán)節(jié)！第一個(gè)環(huán)節(jié)是自我陳述即擬發(fā)展對(duì)象的自我介紹。采用PPT的形式，從思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活等方面匯報(bào)自己的情況。第二個(gè)環(huán)節(jié)是答辯環(huán)節(jié)，采取隨機(jī)抽題的方式進(jìn)行。由擬發(fā)展對(duì)象分別對(duì)各自所抽到的題目進(jìn)行全面細(xì)致的回答。第三個(gè)環(huán)節(jié)是現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，所有的擬發(fā)展對(duì)象進(jìn)行完前兩個(gè)環(huán)節(jié)后，嘉賓將對(duì)擬發(fā)展對(duì)象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的提問(wèn)。

現(xiàn)在有請(qǐng)第一位擬發(fā)展對(duì)象XX**行自我陳述！請(qǐng)抽題。

接下來(lái)有請(qǐng)第二位XX**行自我陳述！

有請(qǐng)第一位XX**行答辯！(以此類推)有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)。

今天所有答辯人員的表現(xiàn)都很出色，希望通過(guò)此次的答辯，他們能夠在以后的學(xué)習(xí)，工作中再接再厲，進(jìn)一步提高自身的修養(yǎng)及黨性覺(jué)悟，在各方面發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

最后由人文藝術(shù)系學(xué)生黨支部書記林寶燈老師對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)。今天的答辯到這里也就全部結(jié)束了！

現(xiàn)在我宣布人文藝術(shù)系學(xué)生黨支部第五屆“擬發(fā)展對(duì)象答辯會(huì)”到此結(jié)束！請(qǐng)嘉賓退場(chǎng)。

尊敬各位老師，親愛(ài)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，

大家晚上好

我是來(lái)自英語(yǔ)1203班的饒林芝。很榮幸的能夠站在這里進(jìn)行入黨發(fā)展對(duì)象的答辯。2013年5月我懷著激動(dòng)的心情，向黨遞交了申請(qǐng)書，成為了入黨積極分子。今天，能夠擁有這樣一個(gè)寶貴的向黨組織靠攏的機(jī)會(huì)我感到很激動(dòng)，興奮。

通過(guò)接受黨組織的培養(yǎng)和參加黨校的學(xué)習(xí)，使我加強(qiáng)的對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的了解。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。從1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，是誰(shuí),為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血？又是誰(shuí)為中國(guó)之發(fā)展竭盡全力憤然拼搏？是中國(guó)共產(chǎn)黨。是黨帶領(lǐng)我們走過(guò)了三年的自然災(zāi)害，帶領(lǐng)中國(guó)實(shí)行了改革開(kāi)放，讓中國(guó)走進(jìn)了世界，是黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義，走進(jìn)了北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)，小康社會(huì)等等。問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一近代以來(lái)最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的根本保證和希望所在。

中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的黨。她是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。她的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。她的指導(dǎo)思想是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀作為行動(dòng)指南的科學(xué)理論體系。

中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái),黨和中國(guó)人民,在人類社會(huì)歷史上樹(shù)立起一座雄偉壯麗的豐碑。中國(guó)共產(chǎn)黨不斷調(diào)整政策來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，十八屆三中全會(huì)明確了全面深化改革的總體思路。同時(shí)加強(qiáng)自身的黨政建設(shè)。黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例公布，我國(guó)將取消一般公務(wù)用車。國(guó)家開(kāi)放一方是獨(dú)生子女夫婦可生二胎生育政策；國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)訪問(wèn)羅馬利亞，并協(xié)商中羅將在羅馬利亞修建高鐵領(lǐng)域合作，促進(jìn)國(guó)際交流?？萍忌希诮衲?2月我國(guó)即將發(fā)射的嫦娥三號(hào)，我國(guó)首輛月球車有一個(gè)響亮的名號(hào)叫“玉兔號(hào)”。身為中國(guó)人，我感到很自豪，因?yàn)槲铱匆?jiàn)，中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在不斷成長(zhǎng)，進(jìn)步，同時(shí)身為21世紀(jì)的接班人，我深感自己責(zé)任重大，跟黨走，始終追隨黨的腳步，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織，報(bào)效祖國(guó)。

我的夢(mèng)想是加入中國(guó)共產(chǎn)黨，考上公務(wù)員，為國(guó)家之建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，

大學(xué)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跳板，我告訴自己，只有不拋棄不放棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，我的夢(mèng)想才會(huì)離我越來(lái)越近。

所以，在大學(xué)一年里，

思想上，支持中共共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，不斷學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持正確的人生觀，價(jià)值觀，全心全意為他人服務(wù)。

學(xué)習(xí)上，身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我努力做好師生之間的橋梁，主動(dòng)為提高班級(jí)的整體成績(jī)做出一些實(shí)事，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有用的學(xué)習(xí)素材，同時(shí)也不斷勉勵(lì)自己，刻苦努力學(xué)習(xí)。我知道，只有提高自身的專業(yè)素質(zhì)，才能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

工作上，擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事一職，我一直告訴自己要做到細(xì)心，耐心，有責(zé)任心。熱情的為他人服務(wù)，為他人解決困難，不驕不躁，隨叫隨到，提醒自己要有效率做每一件事情。

生活上，我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，喜歡到處走走，擴(kuò)展自己的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；做做臨時(shí)工，豐富大學(xué)生活，鍛煉自己。喜歡交朋友，交流學(xué)習(xí)，生活經(jīng)驗(yàn)，放松心情。喜歡幫助他人，參加了一些青年志愿者活動(dòng)。我很開(kāi)心，因?yàn)槲业拇髮W(xué)生活是多姿多彩的。

雖然，自身還有很多不足之處，但是，隨著時(shí)間的推移，心智的成熟，閱歷的增長(zhǎng)，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)的

我希望有這么一天，能與眾多的黨員同志一起并肩作戰(zhàn)，全心全意地為人民服務(wù)。希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)，我一定不負(fù)眾望，謝謝大家，

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇3

尊敬的各位老師：

大家下午好!

我是來(lái)自于16屆新聞2班的學(xué)生王雷，本次我的論文指導(dǎo)老師是柳廣文老師，我選的題目是《新聞攝影與歷史變革進(jìn)程》，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的選題背景、基本寫作的思路及理論與實(shí)踐的意義。

首先我先陳數(shù)一下我的選題目的`：在選擇這個(gè)題目前，本身我對(duì)攝影這塊領(lǐng)域比較感興趣，而我以后從事的職業(yè)也和這個(gè)有關(guān)系。在選擇這個(gè)題目的初期，因?yàn)轭}目較大感覺(jué)無(wú)從下手，但是在導(dǎo)師的開(kāi)導(dǎo)下我從四個(gè)幾個(gè)方面來(lái)寫：

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇4

上午好!

我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。在這里，我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的'研究意義。

我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個(gè)題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國(guó)很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來(lái)依然取得良好的發(fā)展勢(shì)頭等持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，引起各界越來(lái)越多的重視。因此，我們無(wú)論從社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家財(cái)政收入、充裕就業(yè)機(jī)會(huì)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等哪一個(gè)方面去進(jìn)行考察，都需要對(duì)其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。

其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

我的論文主要分為以下四個(gè)部分：

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇5

各位老師：大家好!

我叫xx，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)益的保護(hù)》，畢業(yè)論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實(shí)意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

本文寫于新《公司法》起草期間，獨(dú)立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)小股東權(quán)益的保護(hù)問(wèn)題，都是學(xué)界討論熱烈的課題。對(duì)獨(dú)立董事的問(wèn)題，有從獨(dú)立董事的責(zé)任探討的，有從獨(dú)立董事制度的可行性探討的，有從獨(dú)立董事和監(jiān)事會(huì)的功能協(xié)調(diào)方面探討的等等。

……

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇6

保研輔導(dǎo)員競(jìng)聘稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)14班的吳云，全學(xué)程學(xué)積分88.1，專業(yè)排名23%?，F(xiàn)擔(dān)任外語(yǔ)學(xué)院分黨委日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生黨支部組織委員。2016年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，今年6月轉(zhuǎn)正，很榮幸能參加今天的保研輔導(dǎo)員競(jìng)聘。下面我簡(jiǎn)單闡述一下我競(jìng)聘外語(yǔ)學(xué)院保研輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)。

第一，擁有豐富的學(xué)生工作經(jīng)歷

2014年入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書一職，能密切協(xié)調(diào)黨團(tuán)關(guān)系。2016年6月，在校園安全問(wèn)題日益突出的背景下，為營(yíng)造更加安全的校園環(huán)境，提升同學(xué)們的安全防范意識(shí)和防災(zāi)自救能力，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，與幾位志同道合的同學(xué)向校社聯(lián)提出申請(qǐng)，并在10月成立了北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生安全教育協(xié)會(huì)。

2015-2016學(xué)年擔(dān)任校公關(guān)禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成學(xué)校各類活動(dòng)的禮儀工作。

第二，具有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和安全大局意識(shí)

連續(xù)三年作為班級(jí)骨干，在院校兩級(jí)黨委、團(tuán)委的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)團(tuán)支部積極向黨組織靠攏，現(xiàn)班級(jí)團(tuán)支部有黨員7人，其中正式黨員3人。作為班級(jí)負(fù)責(zé)人，與班長(zhǎng)和其他班委配合默契，在全班同學(xué)的共同努力下，2015年和2016年連續(xù)兩年獲得校級(jí)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱號(hào)、獲外語(yǔ)學(xué)院2015年班歌大賽一等獎(jiǎng)、外語(yǔ)學(xué)院2016年班級(jí)風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)，并在2016年榮獲“校十佳班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

在擔(dān)任北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生安全教育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人期間，通過(guò)多方面的了解與學(xué)習(xí)，不僅培養(yǎng)了自身的安全意識(shí)和大局觀念，提高了自救能力和應(yīng)變能力，也利用新媒體平臺(tái)，向同學(xué)們傳播了安全知識(shí)，為營(yíng)造安全校園貢獻(xiàn)一份力量。

在擔(dān)任禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)期間，組織舉辦“夢(mèng)半夏啟”服裝專場(chǎng)演出，活動(dòng)取得良好效果，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的青春風(fēng)采。

豐富的學(xué)生干部工作經(jīng)歷，不僅鍛煉了我的工作能力，更讓我得到老師同學(xué)們的認(rèn)可。在任職期間獲得北京市優(yōu)秀學(xué)生干部，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，新科鵬舉獎(jiǎng)學(xué)金，社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金等。

第三，轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

近三年的學(xué)生干部經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)跳出學(xué)生式思維的局限，站在更為成熟的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)把握全局抓重點(diǎn)，也學(xué)會(huì)考慮到，并且維護(hù)好學(xué)生的合理權(quán)益。

如果我能成功競(jìng)聘外語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員： 首先，我會(huì)積極配合學(xué)院黨委，堅(jiān)持正確方向，將思想政治教育融入日常學(xué)生工作，并且擺正自己的位置，做好學(xué)生與學(xué)院之間聯(lián)系的紐帶，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

第二，牢記“知山知水 樹(shù)木樹(shù)人”的校訓(xùn)，將外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)科特色與時(shí)代特征相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生成為文化交流的使者，不僅要“學(xué)貫中西看世界”，更要“取長(zhǎng)補(bǔ)短創(chuàng)優(yōu)良”

第三，保持虛懷若谷的態(tài)度，主動(dòng)向前輩學(xué)習(xí)科學(xué)有效的工作經(jīng)驗(yàn)，以“亦師亦友”的身份，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系；堅(jiān)守理想信念，在未來(lái)的工作道路上砥礪奮進(jìn)！

毛主席曾經(jīng)說(shuō)：“青年人是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上！”青年在每一個(gè)歷史時(shí)期都肩負(fù)著時(shí)代的偉大使命！輔導(dǎo)員是青年群體中的骨干力量，來(lái)自于青年，服務(wù)于青年。今天，我站著這里競(jìng)聘輔導(dǎo)員，不僅意味著我未來(lái)職業(yè)的抉擇，更意味著，我在這一刻，已經(jīng)決定要挑起這個(gè)光榮的沉甸甸的擔(dān)子，成為廣大青年大學(xué)生的引航者！

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇7

尊敬的各位辯論老師：

下午好！我叫小胡，來(lái)自生物醫(yī)藥xx級(jí)。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我的實(shí)習(xí)情況：我的實(shí)習(xí)單位是xx省xx人民政府，在單位中我擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理一職，主要負(fù)責(zé)鎮(zhèn)長(zhǎng)平時(shí)的會(huì)議安排、文件的書寫。工作中，我謙虛、踏實(shí)、恪盡職守，處處以"不怕累、不怕苦、不怕煩"來(lái)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，把領(lǐng)導(dǎo)囑咐的事認(rèn)真對(duì)待完成！

在工作中遇到不懂的問(wèn)題我向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心求教受到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)同年12月份榮獲"工作先進(jìn)個(gè)人"稱號(hào)！這篇論文的題目是《中藥與藥膳》是在我的'導(dǎo)師竺葉青教授悉心指導(dǎo)下完成的。在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，同時(shí)向各位老師不辭辛苦的參加我的辯論表示衷心的感謝。并對(duì)三年來(lái)我有時(shí)機(jī)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示我由衷的敬意！

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇8

各位老師，上午好!

我叫葛希亞，是級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是《UI設(shè)計(jì)中的符號(hào)應(yīng)用與設(shè)計(jì)語(yǔ)義研究》。論文是在馬路導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的緣起和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的緣起。

我選擇研宄這個(gè)課題的主要原因有兩個(gè)，第一，我熱愛(ài)我的本專業(yè)一一工業(yè)設(shè)計(jì)，第二，我對(duì)平面設(shè)計(jì)一直保持著濃厚的興趣，對(duì)于符號(hào)和設(shè)計(jì)布局總是有著無(wú)法言說(shuō)的一種熱情……

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇9

各位老師，上午好！我叫王越，是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我的論文題目是《牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程的建模與計(jì)算機(jī)仿真研究》。論文是在郎兵導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的緣由和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文課題的提出與意義。

牽引供電系統(tǒng)由牽引變電所和牽引網(wǎng)構(gòu)成，經(jīng)牽引變電所將電力系統(tǒng)的高壓電能加以降壓和變換后輸送給接觸網(wǎng)并向電力機(jī)車供電。在我國(guó)，城市電車、地下鐵道或輕軌等一般采取直流制，電壓等級(jí)從600V至1500V不等，而電氣化鐵道大多采用工頻（50Hz）、額定電壓為27.5kV或2x27.5kV的單相交流制。牽引變電所是牽引供電系統(tǒng)的核心，擔(dān)負(fù)著變電和配電的任務(wù)，對(duì)保證電氣化鐵道運(yùn)輸安全起著至關(guān)重要的作用。隨著電氣化鐵路管理科學(xué)化步伐的加快，鐵道運(yùn)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)得到大大提高。

目前，牽引變電所一、二次設(shè)備的自動(dòng)化及運(yùn)行可靠性己經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，但是相應(yīng)的所內(nèi)運(yùn)行人員的技術(shù)培訓(xùn)工作水平還較低，目前仍采用以概念性培訓(xùn)為主的培訓(xùn)模式。項(xiàng)目”牽引變電所操作仿真系統(tǒng)的研宄與苑“正是針對(duì)目前牽引供電系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)工作中存在的針對(duì)性不強(qiáng)、無(wú)故障應(yīng)對(duì)培訓(xùn)等現(xiàn)狀而提出的。而課題”牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程的建模與計(jì)算機(jī)仿真研宄“是該項(xiàng)目的重要組成部分，搭建含一次供電網(wǎng)絡(luò)、牽引變電所及其供電臂的牽引供電系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型并對(duì)牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程進(jìn)行仿真，能夠更好的理解和分析牽引變電所的運(yùn)行，也能夠讓操作人員更熟悉牽引供電系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程。另外，牽引變電所的一些操作或故障應(yīng)對(duì)是在系統(tǒng)帶負(fù)荷情況下發(fā)生的，對(duì)牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程建模與仿真，可以更真實(shí)的模擬牽引變電所操作。本課題主要承擔(dān)著牽引供電系統(tǒng)數(shù)學(xué)建模與負(fù)荷過(guò)程仿真的任務(wù)，提供電力機(jī)車正常運(yùn)行下運(yùn)行仿真數(shù)據(jù)。目前，牽引變電所操作培訓(xùn)仿真系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)在國(guó)內(nèi)尚屬空白。操作仿真系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)具有一定的科研價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

對(duì)牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程的計(jì)算和仿真，也一直是電氣化鐵路研究和設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。由于牽引供電系統(tǒng)擁有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，牽引負(fù)荷也具有移動(dòng)性、隨機(jī)性、三相不對(duì)稱性等特點(diǎn)，模擬真實(shí)的牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程變得極為復(fù)雜。伴隨計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與普及，牽引供電系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)仿真應(yīng)運(yùn)而生。與常規(guī)手算和物理模擬相比，計(jì)算機(jī)仿真具有方便、靈活、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)與周期短等優(yōu)點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用在運(yùn)行管理人員培訓(xùn)、工程設(shè)計(jì)及新系統(tǒng)研發(fā)等方面。牽引供電系統(tǒng)通用數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建和負(fù)荷過(guò)程潮流計(jì)算的實(shí)現(xiàn)，可以對(duì)電力機(jī)車運(yùn)行實(shí)時(shí)模擬，檢驗(yàn)運(yùn)行中的各項(xiàng)指標(biāo)和特性，驗(yàn)證模型及仿真的合理性。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文討論的電氣化鐵道為工頻（50Hz）下的交流制牽引供電系統(tǒng)，包含較為精細(xì)的一次供電網(wǎng)絡(luò)描述、帶無(wú)功補(bǔ)償?shù)臓恳冸娝枋黾盃恳W(wǎng)描述，用精準(zhǔn)的導(dǎo)線參數(shù)計(jì)算方法，建立了牽引供電系統(tǒng)通用數(shù)學(xué)模型，并基于此模型研宄了牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程的潮流計(jì)算方法；基于VisualC++6.0平臺(tái)開(kāi)發(fā)了”牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程仿真計(jì)算程序“軟件，并依據(jù)該軟件實(shí)現(xiàn)了牽引變電所所內(nèi)及牽引網(wǎng)的潮流分布計(jì)算，為項(xiàng)目”牽引變電所操作仿真系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)“提供了牽引變電所正常運(yùn)行條件下所需的各種電氣參數(shù)，為運(yùn)行人員在此仿真環(huán)境下進(jìn)行變電所的各種倒闡操作、監(jiān)盤等提供真實(shí)、合理的運(yùn)行背景。

本課題的研宄內(nèi)容主要包括：

第1章為緒論部分，交代了課題的研宄背景與研宄意義，并參考國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，分析了牽引供電系統(tǒng)建模與仿真的相關(guān)研究理論及最新研究成果。

第2章介紹了牽引供電系統(tǒng)的特點(diǎn)與構(gòu)成，并對(duì)牽引供電系統(tǒng)構(gòu)成及電力機(jī)車進(jìn)行建模，包括：一次供電網(wǎng)絡(luò)建模、牽引變電所等值電路的推導(dǎo)、牽引網(wǎng)鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)模型的生成及電力機(jī)車?yán)硐腚娏髟茨Ｐ徒ⅰ?/p>

第3章闡述了牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程潮流計(jì)算方法與負(fù)荷過(guò)程計(jì)算機(jī)仿真實(shí)現(xiàn)。建立了牽引供電系統(tǒng)通用模型的節(jié)點(diǎn)電壓方程，用迭代算法實(shí)現(xiàn)了計(jì)及牽引變電所所內(nèi)潮流及牽引網(wǎng)負(fù)荷過(guò)程潮流的整個(gè)牽引供電網(wǎng)絡(luò)的潮流計(jì)算。計(jì)算機(jī)仿真實(shí)現(xiàn)部分講述了基于MicrosoftVisualC++6.0平臺(tái)開(kāi)發(fā)軟件的設(shè)計(jì)，包括：軟件結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)功能及界面設(shè)計(jì)等。

第4章以昆明鐵路局金馬村牽引變電所為計(jì)算實(shí)例，對(duì)其牽引供電系統(tǒng)的潮流分布進(jìn)行計(jì)算，并對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較分析，得出相關(guān)結(jié)論。

第5章則是對(duì)本文的總結(jié)和展望。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

由于時(shí)間、論文篇幅及個(gè)人能力的限制，本文還存在很多需要完善的地方，而相應(yīng)的軟件也可以進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)與拓展。

謝謝！

答辯自我介紹簡(jiǎn)短 篇10

入黨答辯前的自我介紹篇1

大家好，我叫，來(lái)自某單位。很榮幸參加今天的入黨答辯，對(duì)于加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我向往已久。為此，我做了很多努力。20xx年，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年之際，我鄭重的遞交了入黨申請(qǐng)書，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在遞交入黨申請(qǐng)書后，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)，了解黨的發(fā)展歷程，按時(shí)向黨組織匯報(bào)我的思想情況和對(duì)時(shí)政問(wèn)題的看法;在工作中，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定行動(dòng)，服從組織的各項(xiàng)決定，努力做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我于20xx年x月被列為入黨積極分子，參加了黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，并順利完成了結(jié)業(yè)考試。

在培訓(xùn)期間，我全面的學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和章程，全面了解了黨，從誕生到強(qiáng)大的發(fā)展歷程，領(lǐng)略了優(yōu)秀黨員前輩的風(fēng)采，端正了入黨動(dòng)機(jī)，激發(fā)了入黨熱情，并依此激勵(lì)自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去。爭(zhēng)取早日成為正式黨員，為提高黨的執(zhí)政能力、樹(shù)立良好的執(zhí)政形象，貢獻(xiàn)自己的一份努力。

入黨答辯前的自我介紹篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及各位黨員，大家好!我是來(lái)自。很榮幸能夠參加這次入黨答辯會(huì)，感謝各位的到來(lái)! 從小父輩們的耳濡目染，影視書籍的影響，中國(guó)共產(chǎn)黨在我心中一直是崇高與神圣的。剛步入大學(xué)我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。希望有一天我也能成為光榮的黨組織中的一員，所以我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我不敢懈怠。入校兩年多來(lái)，我先后獲得校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次二等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)一次和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，由此獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。

學(xué)習(xí)之余，我還積極參加校內(nèi)外的活動(dòng)。大一時(shí)我作為班級(jí)團(tuán)支書，每個(gè)月都會(huì)帶領(lǐng)大家開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的團(tuán)員。寒假里我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，并進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。由此獲得“社會(huì)活動(dòng)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。學(xué)校的眾多志愿活動(dòng)和愛(ài)心輔導(dǎo)班里我也積極活躍于其中。除此以外，我還利用空余時(shí)間申請(qǐng)了校內(nèi)勤助崗位，擔(dān)任思政辦公室的助理?，F(xiàn)在我是大學(xué)生活動(dòng)中心114窗口的負(fù)責(zé)人。

在生活中，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。我所在的寢室多次獲得“文明寢室”“免檢寢室”等榮譽(yù)。我相信，環(huán)境造就人，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是成人的首要因素。

接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)自己思想上的一些變化：

其實(shí)我剛遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)，是因?yàn)榭吹絼e人寫入黨申請(qǐng)，如果自己不寫，怕老師，同學(xué)說(shuō)自己不要求進(jìn)步，于是也隨大流寫份申請(qǐng)。那時(shí)的我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí)，思想上并沒(méi)有迫切要求入黨的愿望。直到大一下學(xué)期我接受了黨課的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，同時(shí)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充。后來(lái)到了大二，看到有的同學(xué)入了黨，在同學(xué)中有一定的威望，羨慕不已。其實(shí)這是一種入黨動(dòng)機(jī)不純的表現(xiàn)。在與輔導(dǎo)員老師的多次談話中，我的思想得到了真正的進(jìn)步。我明白了入黨不是向別人炫耀的，更不是用來(lái)滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

經(jīng)過(guò)這幾次認(rèn)知意識(shí)的轉(zhuǎn)變，我才明白什么是一個(gè)真正共產(chǎn)黨員，同時(shí)也看到自身與黨員的差距。首先我覺(jué)得自己積極主動(dòng)性不夠，想問(wèn)題辦事情依賴于服從分配，以完成任務(wù)為準(zhǔn)則，欠缺主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外我對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就夠了。比如：自己考試過(guò)關(guān)就行，卻不多想為班集體，為他人想想。

針對(duì)我個(gè)人存在的問(wèn)題，我將認(rèn)真從思想上查找原因，在行動(dòng)上下功夫，力求在政治上了解更多的知識(shí)，不但可以擴(kuò)展自己的知識(shí)視野，而且還可以培養(yǎng)自己的黨性修養(yǎng)。我會(huì)盡力縮小自己與優(yōu)秀黨員間的差距，爭(zhēng)取早日成為一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師，黨員同志對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督指正。

最后，再次對(duì)各位的到來(lái)表示感謝，謝謝大家!

入黨答辯前的自我介紹篇3

在座的各位同志，你們好。我下面將我從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上、生活上四個(gè)方面做一下簡(jiǎn)單的自我介紹。

在思想上:

在我被組織接納為一名入黨積極分子的這一段時(shí)間里，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等黨的重要理論，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想素養(yǎng)和理論水平，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的共產(chǎn)主義理想。

在工作上：

從大一起，我就積極主動(dòng)的參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，我的第一個(gè)職位是黃嶺組織部的一名普普通通的干事，很多人都說(shuō)干事 干事就是干事情的人，我覺(jué)得這樣的理解是不全面的。首先是我熱愛(ài)這一個(gè)崗位，和人打交道，能夠很好的為全校師生服務(wù)，貢獻(xiàn)出一份自己小小的力量。其次，從底層開(kāi)始，從基層開(kāi)始工作，可以很好的鍛煉的自己的毅力，磨練自己的品德。最后，可以學(xué)習(xí)師兄師姐的工作經(jīng)驗(yàn)，將其運(yùn)用到自己以后的工作實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)、鞏固、完善，從而得到屬于自己的那一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

搬到匯東以后，我有幸也是生工學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部的一員。在班上，我當(dāng)過(guò)生活委員、組織委員等一些看似很平凡，卻給我留下美好回憶的職位。因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，結(jié)識(shí)到很多志同道合的朋友，以及親愛(ài)的同學(xué)們。鍛煉自己工作能力的同時(shí)，收獲了純潔的友誼。

在學(xué)習(xí)上：

我態(tài)度端正、勤奮學(xué)習(xí)、目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，并積極參加學(xué)校的科研、創(chuàng)新項(xiàng)目，曾參多次參加大學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目，兵都獲得優(yōu)秀項(xiàng)目，也發(fā)表論文3篇。 在生活上：

我積極樂(lè)觀，經(jīng)常參加班上組織的籃球賽，并長(zhǎng)期騎車鍛煉自己。和同學(xué)關(guān)系融洽，為有困難的同學(xué)及時(shí)提供幫助，做一些自己力所能及的事。在生活中，我積極向周圍的同學(xué)宣傳黨的理論知識(shí)，參加班集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：團(tuán)組織生活、尖山一日游等等。

總結(jié)

在今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想武裝自己，提高政治理論水平，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟;對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考，開(kāi)拓創(chuàng)新;努力向先進(jìn)黨員同志看齊，不斷完善自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，自覺(jué)做到在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、自信樂(lè)觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀分子!

請(qǐng)大家支持我，謝 謝 大 家!

辯論會(huì)自我介紹錦集五篇

辯論會(huì)自我介紹 篇1

任何事物都具有兩面性，它們有利有弊，并不是十全十美。只要我們?nèi)褙炞⒌厮伎?，很快就能發(fā)現(xiàn)它們的奧妙所在。

今天下午，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)，這也是我們小學(xué)時(shí)期遇到的第一場(chǎng)班級(jí)辯論會(huì)。

這次辯論的主題是：“我們好好學(xué)習(xí)是不是對(duì)父母的一種感恩？”正方觀點(diǎn)為“是”，反方觀點(diǎn)為“不是”。正方戰(zhàn)團(tuán)是由王昊亮、郝奧菲和蘇愛(ài)麗組成；反方戰(zhàn)團(tuán)則是由唐知雅、吳昱衡和我組成。

首先是臺(tái)下同學(xué)們的投票，選舉出他們支持的是哪一方。在我們班，約有四分之三的同學(xué)選擇了正方，這令我忐忑不安：在敵眾我寡的情況下，我們能反敗為勝嗎？

隨后辯論賽正式開(kāi)戰(zhàn)了，我們雙方唇槍舌劍，你來(lái)我往，好不熱鬧。剛開(kāi)始，我一副愁眉苦臉的樣子，腦海中也是一片空白；過(guò)了會(huì)兒，我的思路漸漸清晰起來(lái)?？滩蝗菥彛伊⒓磁e起了手，上臺(tái)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)并不一定是感恩父母的一種方法，你的父母辛辛苦苦地哺育了你，任勞任怨。而你好好學(xué)習(xí)只不過(guò)是對(duì)父母精神上的感恩，我們還應(yīng)該在生活上多多關(guān)愛(ài)自己的`父母，嗯……比如為工作了一天的他們倒上一杯熱水。親愛(ài)的對(duì)方辯友，難道不是嗎？”說(shuō)罷，我回到了座位上，以為這次的話是無(wú)懈可擊的，能讓正方瞠目結(jié)舌、啞口無(wú)言。不料正方竟把我反駁得垂頭喪氣，使我目瞪口呆。

最后，又到了“吃瓜群眾”——場(chǎng)下同學(xué)的投票環(huán)節(jié)。我清楚：我們輸了。事實(shí)也是如此。

放學(xué)回家的路上，我在想：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。這次雖然輸了，但精神上絕不能輸。我一定要做那砌墻的石頭——后來(lái)居上！下次，我一定要將勝利的果實(shí)攬入懷抱。為了這場(chǎng)辯論會(huì)，既然我邁出了第一步，那么我一定還會(huì)邁出第二步，絕不半途而廢，加油！

辯論會(huì)自我介紹 篇2

“現(xiàn)在，我宣布，開(kāi)卷是否有益辯論會(huì)正式開(kāi)始！”接著臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。你可能想要問(wèn)這是干嘛呢？我會(huì)回答你：“我們班開(kāi)了一次針?shù)h相對(duì)辯論會(huì)了?！笔裁?？你想看？那就快來(lái)吧！

課間活動(dòng)的時(shí)候，由宋老師主持的“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)在我班精彩上演。這次辯論會(huì)的主題是：《開(kāi)卷是否有益》。我站在正方的立場(chǎng)上，加入了正方的行列。

正反兩組先由一人代表全組陳述自己的觀點(diǎn)，我們組的代表是牛曉慧，她緊扣“開(kāi)卷有益”的主題，舉出大量故事或名句來(lái)說(shuō)明開(kāi)卷有益。對(duì)方代表齊晨翔也不落后，說(shuō)看那些不良書籍反而有害。第一輪的陳述結(jié)束了，我們到了第二個(gè)輪：自由辯論。

第二輪剛剛開(kāi)始，我抓住對(duì)方的破綻，主動(dòng)出擊搶到了主動(dòng)權(quán)，反駁齊晨翔：“看那些漫畫書，還可以學(xué)美術(shù)分布。即使是那些有錯(cuò)別字得盜版書，也可以把上面的錯(cuò)字改過(guò)來(lái)，這樣還能提高語(yǔ)文成績(jī)?！睂?duì)方也不甘示弱，立刻反駁我。就這樣，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我始終處于高度警備狀態(tài)，既要不給對(duì)方留下可乘之機(jī)，又要飛快的跟蹤反方遺留下的蛛絲馬跡進(jìn)行反攻。

大家你一言，我一語(yǔ)，各有各的理由，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的十分激烈。每當(dāng)我方處于上風(fēng)時(shí)，戰(zhàn)友們還拿出殺手锏，猛烈的歡呼和叫好，從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，就這樣我們還拉攏了幾個(gè)臨陣倒戈的起義者。反方同學(xué)火力也很猛烈，敵我不分勝負(fù)。

激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，我們進(jìn)入了第三輪：總結(jié)。規(guī)定雙方各派一名代表作最后的總結(jié)。在有節(jié)奏的“楊涵、楊涵”聲中，我站了起來(lái)，小心翼翼的做了我們正方的最后一次反駁與總結(jié)。對(duì)方也不甘示弱，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

最后，主持人的一句話讓我至今記憶猶新：“開(kāi)卷有益也好，開(kāi)卷無(wú)益也罷，但是，不開(kāi)卷是絕對(duì)沒(méi)有益的。”

這真是一次針?shù)h相對(duì)的辯論會(huì)??！

辯論會(huì)自我介紹 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1 、知道火警電話 119 ，報(bào)警電話110，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。

2 、懂得自我保護(hù)。

3 、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字。

4 、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5 、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1 、《自我保護(hù)》視頻。

2 、電話號(hào)碼字卡（能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車）

活動(dòng)過(guò)程：

1、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。

2、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。

3、請(qǐng)小朋友們說(shuō)出爸爸媽媽的`手機(jī)號(hào)碼。

4、選擇性觀看視頻

A、觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦？

提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。

1 、你剛才看到了什么？

2 、走丟了應(yīng)該怎么辦？

B、觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦？

提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。

1 、你剛才看到了什么？

2 、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？

C、觀看視頻三：我要保護(hù)自己的身體

提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。

1 、你剛才看到了什么？

2 、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？

活動(dòng)反思：

通過(guò)談話活動(dòng)，孩子們知道了火警電話、報(bào)警電話，和爸爸媽媽的電話，部分孩子還能用數(shù)字拼出爸爸或媽媽的電話號(hào)碼。通過(guò)觀看視頻和討論活動(dòng)，孩子們也了解了一些自我保護(hù)的方法。但也還有個(gè)別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號(hào)碼，課后應(yīng)注意讓家長(zhǎng)配合這方面的教育。

辯論會(huì)自我介紹 篇4

每周三的下第二節(jié)課，李老師都要給我們開(kāi)辯論會(huì)，目的是鍛煉口才和表達(dá)能力。

還沒(méi)上課，教室里就已經(jīng)亂成了一鍋粥。同學(xué)們有的爭(zhēng)得面紅耳赤，有的在底下偷偷議論，有的在熟悉著自己的臺(tái)詞……教室變成了一個(gè)嘈雜的菜市場(chǎng)。

上課鈴一響，辯論會(huì)開(kāi)始，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。不過(guò)，同學(xué)們臉上的興奮之色卻怎么也散不開(kāi)。開(kāi)局第一場(chǎng)，因?yàn)檎健吧裼翁摗保捶捷p輕松松就獲得了勝利。

第二場(chǎng)是江子俊同學(xué)出場(chǎng)，我聽(tīng)他講不到點(diǎn)子上，就偷偷的對(duì)他說(shuō)：“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕上變化?！苯涌倓偘盐业腵說(shuō)話一遍。老師的手機(jī)鈴聲就響起來(lái)了，教室里一片熱烈的掌聲。因?yàn)檎阶菲搅耍覀儗?duì)接下來(lái)的辯論更加好奇，更加期待。究竟鹿死誰(shuí)手，哪一方會(huì)獲得最后的勝利呢？

第三場(chǎng)，讓我十分失望。因?yàn)榈谌龍?chǎng)出場(chǎng)的是陳銘記，他太老實(shí)了。她被一個(gè)問(wèn)題給難倒了，還陷入了對(duì)方的圈套，幫助對(duì)方證明了他的觀點(diǎn)是正確的。我有點(diǎn)懷疑他是對(duì)方的人。時(shí)間剛到，同學(xué)們就哄堂大笑。有的拍著自己面前的桌子，有的跺著腳，有的連眼淚都笑出來(lái)了。站在講臺(tái)上的陳銘記十分尷尬，我也不知是該笑還是該哭？我也不得不投給對(duì)方票，因?yàn)殛愩懹涘e(cuò)得太離譜了。

在我感覺(jué)正方終是要失敗時(shí)，一個(gè)響亮的演講聲讓我對(duì)正方有了希望。這個(gè)演講聲充滿了自信，并讓人感覺(jué)他所說(shuō)的答案一定是正確的。但是當(dāng)你仔細(xì)聽(tīng)，他確實(shí)表達(dá)得非常有新意。這樣的感覺(jué)馬上變成了現(xiàn)實(shí)。我對(duì)這位同學(xué)產(chǎn)生出了敬佩之情，因?yàn)樗拖裨诤谝怪幸惶幮』鸸猓瑳](méi)有放棄希望，力挽狂瀾。

最后正方經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，獲得了最后的勝利，而我雖然沒(méi)有參加辯論，也同樣高興。不過(guò)，李老師告訴我，以后可不能偷偷摸摸地給臺(tái)上同學(xué)出主意了。

辯論會(huì)自我介紹 篇5

教學(xué)目標(biāo)：*****

知識(shí)與技能：

提高辨別是非能力及用法律進(jìn)行自我約束和自我保護(hù)的能力

過(guò)程與方法：

本框內(nèi)容是第六課思想教育的落腳點(diǎn)和歸宿，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際有針對(duì)性的進(jìn)行講述，或者讓學(xué)生提出自己的疑問(wèn)與問(wèn)題，通過(guò)與學(xué)生一起討論，甚至辯論，共同總結(jié)出解決問(wèn)題的方法。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)我國(guó)的未成年人保護(hù)法，引導(dǎo)學(xué)生珍惜和運(yùn)用自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，依法保護(hù)自身合法權(quán)益。

教學(xué)建議：

重點(diǎn)、難點(diǎn)與疑點(diǎn)分析

增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)是本框的教學(xué)重點(diǎn)。因?yàn)樗堑诹n思想教育的落腳點(diǎn)和歸宿。對(duì)未成年人的各種保護(hù)只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要條件，而真正要使未成年人的身心健康和合法權(quán)益得到保護(hù)，還需要未成年人自身的大力配合。

教法建議

本框從三個(gè)方面簡(jiǎn)要闡述了如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力：第一、要依法自律;第二、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育;第三、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。在講“第一”時(shí)，教師可以直接引用法律原文，還可以綜合其他相關(guān)要求進(jìn)行講授。接下來(lái)，教師在講后兩部分內(nèi)容時(shí)，可以精選幾個(gè)案例或者由學(xué)生提出他們?cè)谌粘Ｉ钪?，遇到的一些煩惱或疑?wèn)，讓學(xué)生展開(kāi)討論，進(jìn)行自我教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。在此教師還可以組織一場(chǎng)辯論會(huì)或演講會(huì)。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

提問(wèn)：前面三節(jié)課都介紹了未成年人保護(hù)法的哪些內(nèi)容?

歸納：

介紹了未成年人保護(hù)法關(guān)于對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。

下面看一個(gè)案例：

投影："14歲的北京少女馬某，在觀看流星雨的夜晚，被喪盡天良的狡猾歹徒兇殘地殺害了"。

討論一：這個(gè)案件給我們的啟示是什么?

歸納：--未成年人保護(hù)法關(guān)于對(duì)未成年人的保護(hù)不只是家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法機(jī)關(guān)的.工作，更重要的是未成年人自己長(zhǎng)本事，提高自己的自我保護(hù)意識(shí)和能力，才能有效地防范來(lái)自社會(huì)生活中的各種侵權(quán)侵害，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。因此，接下來(lái)就來(lái)講：

四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力(板書)

1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力的必要性(板書)

討論二：題目--未成年的中學(xué)生怎樣做才能增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?

要求：

(1)學(xué)生以行政小組為單位按題目進(jìn)行討論;

(2)時(shí)間為15分鐘;

(3)每組推選一名學(xué)生代表本組將討論結(jié)果公布出來(lái);

(4)其他組可以補(bǔ)充或發(fā)表不同意見(jiàn)。

討論過(guò)程(略)

最后由老師進(jìn)行歸納總結(jié)，除了點(diǎn)明教材中的三個(gè)方面外，還要將學(xué)生討論的結(jié)果總結(jié)歸納進(jìn)去。

2、如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力(板書)

下課之前，教師布置關(guān)于"正確對(duì)待家長(zhǎng)的正確教育"辯論會(huì)的工作。

教學(xué)手段：

1、教學(xué)時(shí)間和教學(xué)條件允許的情況下，可以充分利用教材中的插圖、小欄目、文字資料及教師自己、學(xué)生搜集到的資料、案例，解決本框教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、可以利用投影片、實(shí)物投影、電視錄像及影視作品或圖片來(lái)幫助學(xué)生理解、掌握各知識(shí)點(diǎn)。

3、條件的地區(qū)，可以充分利用現(xiàn)代化的多媒體及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開(kāi)展多種方式的教學(xué)。

探究活動(dòng)

題目：關(guān)于“正確對(duì)待家長(zhǎng)的正確教育”的辯論會(huì)

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生從不同角度明確掌握教材中的知識(shí)點(diǎn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生明辨是非、明確表達(dá)觀點(diǎn)及雄辯的能力。

3、提高學(xué)生搜集、組織資料及表達(dá)能力。

(二)教學(xué)步驟：

1、教師對(duì)辯論會(huì)的題目、要求做詳盡解釋。

2、學(xué)生自愿及老師建議相結(jié)合全班組成正方、反方兩大陣營(yíng)。

3、由學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備，教師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)

4、組織辯論會(huì)。

5、進(jìn)行最佳辯手、優(yōu)秀參與獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)等評(píng)比。

(三)對(duì)教師的建議

辯論自我介紹簡(jiǎn)短合集4篇

?處于陌生的地方對(duì)我來(lái)說(shuō)可能相當(dāng)有壓力，?自我介紹是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。你收集了多少自我介紹范文呢？想知道“辯論自我介紹簡(jiǎn)短”的一些信息小編為您整理了，文章內(nèi)容只供您參考使用！

辯論自我介紹簡(jiǎn)短 篇1

謝謝主席，大家好。我是正方一辯。來(lái)自xxxx 。我方的觀點(diǎn)是在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中人脈比技術(shù)更加的重要！

創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。

在社會(huì)學(xué)中人際關(guān)系被定義為人們?cè)谏a(chǎn)或生活活動(dòng)過(guò)程中所建立的一種社會(huì)關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱，也被稱為“人際交往”。從上述的定義不難看出人際關(guān)系本身便是建立在生產(chǎn)和生活活動(dòng)，而我們的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產(chǎn)生活活動(dòng)。

我方認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中是人脈重要還是技術(shù)重要我們完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時(shí)間、創(chuàng)業(yè)過(guò)程所經(jīng)歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來(lái)決定。我方認(rèn)為創(chuàng)業(yè)人脈比技術(shù)更為重要，其理由有;

第一點(diǎn)：在創(chuàng)業(yè)初期我們便要面對(duì)著比如資金、項(xiàng)目、市場(chǎng)等困難。而這些條件都是需要我們與外界交流，不是我們單純靠能力便能解決的，因?yàn)槭袌?chǎng)瞬息萬(wàn)變等你在天時(shí)，地利，人和等方面認(rèn)為準(zhǔn)備充分的時(shí)候市場(chǎng)又有了很大的變化。在現(xiàn)在21世紀(jì)我們的信息傳遞方式已經(jīng)十分的便捷了，但便捷的同時(shí)并不代表這我們能夠隨時(shí)取到我們有用的信息著。而當(dāng)我們有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時(shí)的關(guān)注到。這些可不是只靠工作能力強(qiáng)就能辦到的!

第二點(diǎn)：

相信大家在平時(shí)做小組作業(yè)的時(shí)候都有一種感覺(jué)，就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個(gè)時(shí)候便需要一個(gè)組

長(zhǎng)，他也許并不能做多少事情，但是當(dāng)有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個(gè)人都能作很多，只要你會(huì)一部分，在組長(zhǎng)的統(tǒng)一協(xié)作下我們就有了一個(gè)完整的作品。而這個(gè)和我們創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是想通的，我們并不需要有多么大的能力，但是我們必定需要有足夠的人脈能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一，集合大家的能力。

第三點(diǎn)：

就是我們的一些長(zhǎng)輩他們的成功創(chuàng)業(yè)，無(wú)不都經(jīng)營(yíng)著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國(guó)某大鐵路公司總裁的史密斯說(shuō)：“鐵路的95%是人，5%是鐵?！泵绹?guó)鋼鐵大王及成功學(xué)大師卡耐基經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究得出結(jié)論說(shuō)：“專業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15%，而其余的85%則取決于人際關(guān)系?！彼哉f(shuō)，無(wú)論你從事什么職業(yè)，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，掌握并擁有豐厚的人脈資源，你就在成功路上走了85%的路程，在個(gè)人幸福的路上走了99%的路程了。無(wú)怪乎美國(guó)石油大王洛克菲勒說(shuō)：“我愿意付出比天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價(jià)來(lái)獲取與人相處的本領(lǐng)。”

綜上所述，我方認(rèn)為，奧運(yùn)商業(yè)化利大于弊。謝謝各位!

辯論自我介紹簡(jiǎn)短 篇2

辯論賽四句自我介紹范例

1、沒(méi)有姚明的身高，沒(méi)有劉翔的速度，也沒(méi)有愛(ài)因思坦的頭腦，有的只是一個(gè)(身高)高，有烏黑亮麗的頭發(fā)，的人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，棺材見(jiàn)了都打開(kāi)的英俊男孩(女孩)、(要配合動(dòng)作哦)、

2、hi，every!我叫陳家興、姓陳，名家興，不是夾心餅干哦!我是一個(gè)怎樣的人?很難說(shuō)、只知今日的我，以非昔日的我，不可相提并論、我是一個(gè)極少在友人面前動(dòng)怒的家伙、住在地球上的人，我都想認(rèn)識(shí)、就只除了不懂禮貌，沒(méi)有修養(yǎng)的人、我是一個(gè)酷不起來(lái)的人、如果有機(jī)會(huì)你我相遇，當(dāng)我對(duì)著你傻笑時(shí)，請(qǐng)不要驚訝，也不要懷疑、我可能想到一些好笑的東西、

3、大家好，我叫陳家興，說(shuō)道家興大家會(huì)聯(lián)想到什么呢?香港美女李嘉欣還是漲工資了要加薪?很抱歉，我既不是美女，也不是能召喚美女的金錢!我的愛(ài)好是跑步，盡管我從未追上過(guò)劉翔的腳步、謝謝大家!加一句希望大家能記住我、謝謝大家!

4、辯論賽主要是要有理論論據(jù)，夾帶一點(diǎn)事實(shí)論據(jù)，語(yǔ)言最好要風(fēng)趣和幽默，這樣會(huì)獲得高分和最佳辯手結(jié)束語(yǔ)一般是，所以，由上述論據(jù)，我方一直堅(jiān)持并認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)使人更親近(更疏遠(yuǎn))、我總結(jié)出來(lái)的始終是屬于我的、因?yàn)槲腋緹o(wú)法確定你們從哪里去論證，所以，你要自己去尋找資料并你應(yīng)該先把你的相關(guān)詳細(xì)資料公布出來(lái)、

5、姿勢(shì)僵硬對(duì)身體不好，還有輻射，占用公共資源，成本高累眼睛，浪費(fèi)電，易盜版，容易被QQ什么的打擾，不易攜帶、

6、產(chǎn)品名稱：名字生產(chǎn)商：父母用法：你善于什么注意事項(xiàng)：你討厭什么

辯論賽四句自我介紹辯論

1、一辯起立，說(shuō)：你有你的數(shù)據(jù)圍觀，我有我的深度訪談;二辯起立，說(shuō)：你嘲笑我缺少數(shù)據(jù)不夠客觀，我可憐你總是統(tǒng)計(jì)計(jì)算;三辯起立，說(shuō)：你可以輕視我們的人文關(guān)懷，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代、我們是__代表隊(duì)，我們?yōu)開(kāi)_代言、

2、一辯：傳道授業(yè)解惑，身在三尺講壇、因材施教圣人言，思進(jìn)如春談、二辯：聚焦一流大學(xué)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展、是非成敗進(jìn)校談，但求風(fēng)采顯、三辯：相遇相識(shí)相知，歷經(jīng)苦辣酸甜，初見(jiàn)時(shí)難別亦難，相逢一生緣、四辯：機(jī)電攜手生物，再奏流水高山、秦琴賽場(chǎng)做琴弦，余音響九天、

3、一辯：我對(duì)白云說(shuō)，理在情先，白云卻隨清風(fēng)走了、二辯：我對(duì)落日說(shuō)，理在情先，落日卻隨黑夜走了、三辯：我在城市的墻上寫滿理在情先，我被警察帶走了、四辯：我對(duì)上帝說(shuō)：I know，I am wrong，是情在理先，最后我終于被真理帶走了、

4、一辯：我只想當(dāng)一枚永不生銹的螺絲釘(手中拿一枚螺絲釘)二辯：為了新中國(guó)，前進(jìn)!!!(做董存瑞的炸雕堡的姿勢(shì))三辯：打倒日本帝國(guó)主義!!!四辯：向我開(kāi)炮!!!!(做王成我炸彈的姿勢(shì))

辯論自我介紹簡(jiǎn)短 篇3

辯論賽中，“自我介紹”作為各隊(duì)出場(chǎng)的第一環(huán)節(jié)，有著樹(shù)立形象，擴(kuò)大影響的重要作用。“自我介紹”環(huán)節(jié)做的好，能夠提高本隊(duì)隊(duì)員本身的自信心，從而有利于在接下來(lái)的比賽中更自如的發(fā)揮;同時(shí)也對(duì)對(duì)手起到震懾的作用。幾場(chǎng)比賽過(guò)后，我們對(duì)此頗有體會(huì)。在首次辯論初賽中，面對(duì)“政通人和”這一辯題，作為正方的我們觀點(diǎn)是：政通才能人和。而反方是：人和才能政通。

我方的介紹為：

“政局穩(wěn)定才能安居樂(lè)業(yè)

(一辯起身陳述并站立)政令通暢才能安定有序

(二辯起身陳述并站立)政治清明才能平等友愛(ài)

(三辯起身陳述并站立)政制完備才能和睦相處

(四辯起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹)惟有政通

(一、二辯共同陳述)才能人和 ” (三、四辯共同陳述)(一同坐下)

做出這樣的安排，出于以下幾點(diǎn)考慮：

第一，我們認(rèn)為，“自我介紹”雖是對(duì)辯論隊(duì)及其成員的簡(jiǎn)單介紹，但最好要為己方辯題服務(wù)，在這一環(huán)節(jié)一定要鮮明的提出自己的觀點(diǎn)。正如，政局穩(wěn)定、政令通暢、政治清明、政制完備四點(diǎn)正是我方辯論中對(duì)“政通”的解釋;而安居樂(lè)業(yè)、安定有序、平等友愛(ài)、和睦相處則是對(duì)“人和”的解釋。

第二，語(yǔ)句的形式恰與辯題的陳述形式一致，產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，也能表現(xiàn)出我們對(duì)于辯題的理解，注重了“才能”的邏輯關(guān)系。

第三，考慮到四位辯手都要參與和排比句的強(qiáng)烈氣勢(shì)，所以我們采取了以上形式。

我們將這種形式稱之為“切題直入式”。在第二場(chǎng)辯論復(fù)賽中，“理想人才應(yīng)該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點(diǎn)為：理想人才應(yīng)該以智為主?？紤]到對(duì)方很可能利用“仁”來(lái)以情動(dòng)人說(shuō)明立場(chǎng)，自我介紹中我方先采取了運(yùn)用一個(gè)感人故事的形式先聲奪人，變被動(dòng)為主動(dòng)?！霸鴰缀螘r(shí)，我與父親漫步在街上，看到一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺。

(一辯起身陳述并站立)惻隱之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花錢。

(二辯起身陳述并站立)父親卻堅(jiān)決地?cái)r住了我，說(shuō)

(三辯起身陳述并站立)孩子，你的這點(diǎn)仁愛(ài)只能解決他的一頓晚餐，用你的智慧方能把你的這份仁愛(ài)播撒到人間的每一個(gè)角落。”

(四辯起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹 然后一同坐下)

這個(gè)故事點(diǎn)明了我們的主題：有智慧融入、指導(dǎo)的仁愛(ài)才是真正的仁愛(ài)，即理想人才還應(yīng)以智為主。

采取這種形式作為開(kāi)場(chǎng)白，也是通過(guò)對(duì)辯題的深入分析后得到的。

第一，我方在準(zhǔn)備辯論內(nèi)容時(shí)，著重注意樹(shù)立自己觀點(diǎn)和批駁對(duì)方觀點(diǎn)的結(jié)合。

樹(shù)立自己的觀點(diǎn)：我們認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。而“智”對(duì)于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是最為重要的，所以，依此邏輯推導(dǎo)，理想人才應(yīng)該以智為主。同時(shí)，我們并不否認(rèn)德也是一個(gè)理想人才必備的品質(zhì)，但決不是以它為主。批駁對(duì)方觀點(diǎn)：我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會(huì)造成“婦人之仁”，才能使“仁”的作用發(fā)揮最大。由此，上面的故事與我們整個(gè)的辯論思想渾然天成，很好的起到了亮出觀點(diǎn)的作用。

第二，這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象，又做到了以情動(dòng)人、以理服人，將我們的劣勢(shì)化為了優(yōu)勢(shì)。我們將這種形式稱之為“寓理于情式”。

最后，在辯論決賽中“溫飽是不是談道德的必要條件”的辯題又?jǐn)[在我們面前。一提“溫飽”，似乎

總是稍顯沉重，于是我們想一種較為輕松靈動(dòng)的方式來(lái)說(shuō)明，效果或許會(huì)有所不同。所以我們選擇了填詞。溫飽問(wèn)題何時(shí)了?道德知多少。

(一辯起身陳述并站立)茅屋昨夜西北風(fēng)，小康生活尚在期待中。

(二辯起身陳述并站立)道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改?

(三辯起身陳述并站立)問(wèn)君溫飽幾多愁，恰是沒(méi)有道德心中留。

(四辯起身陳述并站立)(四人分別做依次自我介紹 一同坐下)

以上這種方式，形式獨(dú)特自是不必說(shuō)，更為重要的是在短短的幾句話里，包含了我們反駁對(duì)方的兩個(gè)觀點(diǎn)。

第一，“道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改?”道德作為一定社會(huì)對(duì)其成員的要求與規(guī)范，是一種意識(shí)形態(tài)、價(jià)值趨向，存在于人們的思維意識(shí)之中，它不會(huì)因?yàn)槿藗儧](méi)有實(shí)現(xiàn)溫飽就消失，因此，溫飽顯然不是談道德的必要條件。

第二，“問(wèn)君溫飽幾多愁，恰是沒(méi)有道德心中留。”我們認(rèn)為，對(duì)方的“溫飽是談道德的必要條件”說(shuō)明，人們?cè)跊](méi)有達(dá)到溫飽之前，是不具備談道德的條件的.。因此，此句詞指出我們的觀點(diǎn)，即沒(méi)有溫飽的情況下更應(yīng)該談道德，這樣，有利于引導(dǎo)人們盡早地脫離貧困?？傊覀冋J(rèn)為，做自我介紹要抓住四點(diǎn)，即形式新穎、內(nèi)容豐富、以情動(dòng)人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學(xué)生，我們的經(jīng)驗(yàn)技巧都還差得很遠(yuǎn)，有很多的東西要學(xué)。以上僅是我們對(duì)辯論賽的一點(diǎn)淺顯的體會(huì)，不足之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒，希望能與大家一同分享。

辯手簡(jiǎn)介：

一辯：歷史系05級(jí)基地班 劉思斯

二辯：歷史系05級(jí)基地班 楊 凰

三辯：歷史系05級(jí)基地班 錢閔奉

四辯：歷史系05級(jí)基地班 李月明

辯論賽自我介紹7

各位老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人——潘鑫

歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場(chǎng)是冠亞賽。

在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是__，感謝各位評(píng)審委員。

接下來(lái)介紹正反雙方的辯手。

本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。

正方一辯，某某，某系某專業(yè)……

反方一辯，某某，某系某專業(yè)……

(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)

在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。

首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)……

辯論賽自我介紹

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來(lái)到。在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚(yáng)青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是辯論賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。從表面來(lái)看，辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲，然而它所引發(fā)出來(lái)的智慧與思考，特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性風(fēng)采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹擔(dān)任本次辯論賽的評(píng)委們，他們分別是：讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來(lái)!

本場(chǎng)比賽的辯題是：逆反心理的主要責(zé)任在于孩子還是家長(zhǎng)?下面有請(qǐng)雙方辯手入席就坐。

現(xiàn)在坐在我右手邊的是來(lái)自八年級(jí)班的正方代表隊(duì)，他們的隊(duì)名是______(他們認(rèn)為逆反心理的主要責(zé)任在于。)

而坐在我左手邊的是來(lái)自八年級(jí)班的反方代表隊(duì)，他們的隊(duì)名是______(他們認(rèn)為逆反心理的主要責(zé)任在于。)

下面由我為大家介紹雙方辯手。

(正方一辯，正方二辯，正方三辯，正方四辯。) (反方一辯，反方二辯，反方三辯，反方四辯。)看來(lái)雙方辯手都已經(jīng)是嚴(yán)陣以待，信心十足。那么現(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開(kāi)始。

首先進(jìn)行的是開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞，表明觀點(diǎn)?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為三分鐘，不少于兩分鐘。

剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在有請(qǐng)反方闡述觀點(diǎn)。時(shí)間不變。有請(qǐng)!

感謝雙方的精彩發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中，雙方二辯將分別選擇對(duì)方一辯、二辯或四辯進(jìn)行提問(wèn)，每次問(wèn)答時(shí)間為1分30秒。提問(wèn)者每次提問(wèn)的時(shí)間不得超過(guò)三十秒，回答者每次回答的時(shí)間不得超過(guò)一分鐘，最少四十五秒。 (首先請(qǐng)正方二辯提問(wèn)。-----下面請(qǐng)反方二辯提問(wèn)。)

好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方三辯做攻辯小結(jié)。首先由請(qǐng)正方三辯，時(shí)間是一分三十秒，不少于一分鐘，有請(qǐng)。

下面有請(qǐng)反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間相同，有請(qǐng)。

謝謝雙方三辯的精彩小結(jié)。好，接下來(lái)又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進(jìn)行，每隊(duì)各八分鐘，先請(qǐng)正方發(fā)言，接下來(lái)雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。首先有請(qǐng)正方發(fā)言：

好，時(shí)間到。

剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而接下來(lái)將進(jìn)行的是嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，嘉賓可向雙方辯手提出問(wèn)題。雙方辯手必須對(duì)嘉賓的提問(wèn)做出回答，回答時(shí)間不得超過(guò)一分鐘，不得在回答過(guò)程中向嘉賓提出問(wèn)題或是反問(wèn)，否則視為違規(guī)。

好的，各位觀眾，觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，接下來(lái)將由雙方四辯做總結(jié)陳詞。我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間一分三十秒，不得少于一分鐘，有請(qǐng)。

現(xiàn)在請(qǐng)正方四辯做總結(jié)陳詞，時(shí)間同樣為一分三十秒，不得少于一分鐘，有請(qǐng)。好的，感謝正方四辯的精彩陳詞。

感謝雙各位辯手給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的辯論賽，現(xiàn)在評(píng)委的打分都已交于記分員的手中，那么在比賽成績(jī)揭曉之前，先讓我們有請(qǐng)點(diǎn)評(píng)嘉賓為我們本場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)!掌聲有請(qǐng)點(diǎn)評(píng)嘉賓為我們做點(diǎn)評(píng)。

辯論自我介紹簡(jiǎn)短 篇4

1.打開(kāi)你的心扉，接受我的玫瑰，認(rèn)同我的思想，請(qǐng)為我鼓掌!大家好，我是反方一辯手

煙籠寒水月籠沙，辯論賽場(chǎng)靠大家，大家好，我是正方一辯

我想靠近你，哪怕只是一米，相信真理，握在手里!大家好，我是反方一辯xx……

2.四位辯手起立

一辯：傳道授業(yè)解惑，身在三尺講壇。因材施教圣人言，思進(jìn)如春談。 二辯：聚焦一流大學(xué)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展。是非成敗進(jìn)校談，但求風(fēng)采顯。 三辯：相遇相識(shí)相知，歷經(jīng)苦辣酸甜，初見(jiàn)時(shí)難別亦難，相逢一生緣。 四辯：機(jī)電攜手生物，再奏流水高山。秦琴賽場(chǎng)做琴弦，余音響九天。 一辯：辯論恒久遠(yuǎn)。

四位辯手(合)：友誼永流傳。

一辯：機(jī)電工程學(xué)院JQ1011班，

二辯：機(jī)電工程學(xué)院JS1008班，

三辯：機(jī)電工程學(xué)院JJ1002班，

四辯：機(jī)電工程學(xué)院JJ0901班，

四辯：代表機(jī)電工程學(xué)院向在場(chǎng)的各位問(wèn)聲

四位辯手(合)：下午好!(四位辯手向觀眾鞠躬)

自我介紹(集合五篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《自我介紹(集合五篇)》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

自我介紹【篇1】

忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。

本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

為人樸實(shí)正直，有積極進(jìn)取的心態(tài)，努力拼搏。性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，做事細(xì)心踏實(shí)，個(gè)性堅(jiān)韌，能吃苦耐勞，對(duì)工作有很強(qiáng)的責(zé)任感！有很強(qiáng)進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、承受壓力能力較強(qiáng)，善于挑戰(zhàn)自我。能夠勝任今后的工作，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步！我不認(rèn)為我比其他人都強(qiáng)，但我有自信做到比其他人強(qiáng)。

自我介紹【篇2】

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師大家好：

我叫，今年xx歲，畢業(yè)于xxxx學(xué)校，口腔專業(yè)，今日能站在那里向大家介紹自我真是感到萬(wàn)分榮幸！

在生活中我是個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方、樂(lè)觀上進(jìn)、獨(dú)立自主、自信要強(qiáng)的人，我會(huì)把我進(jìn)取的一面在工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待工作，進(jìn)取溝通、協(xié)調(diào)，注重團(tuán)隊(duì)精神，我在醫(yī)院實(shí)踐工作一年多，目前已經(jīng)熟練掌握各項(xiàng)口腔操作。

雖然我畢業(yè)的時(shí)間還不算長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)仍有欠缺，可是在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的工作本事與綜合素質(zhì)，與醫(yī)院共同提高。

多謝大家！

自我介紹【篇3】

我叫xxx，今年快十歲了，屬牛，在xxxx小學(xué)四年級(jí)x班上學(xué)。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我很快樂(lè)。

你們一定想知道我的樣子吧，我簡(jiǎn)單地講一下。我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，有一雙月牙眉，還有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小鼻子。我的鼻子下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，最后，我長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳，大家都說(shuō)我長(zhǎng)的很可愛(ài)。大家說(shuō)我要多吃飯，好好長(zhǎng)身體，因?yàn)槲冶容^瘦。

我很大方。有一次，我的好朋友準(zhǔn)備來(lái)我家玩。當(dāng)我們走到蛋糕店的時(shí)候，我的好朋友停下了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地向里面看。我好像知道了她想干什么，我便把我的好朋友帶進(jìn)去，用我自己零花錢買了她喜歡的面包。我的朋友開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”

我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。昨天我放學(xué)坐公交的時(shí)候，車上的人你擁我擠的，好不容易找到了一個(gè)位置。剛坐下，公交車到下一個(gè)站牌停了一下，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，看起來(lái)70多歲，我毫不猶豫站起來(lái)讓她坐下。老人感激的說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！避嚿系娜硕加觅澷p的目光看著我，有些還對(duì)我豎起了大拇指呢！

我的理想是當(dāng)一名太空員因?yàn)槲蚁腼w上太空，探索宇宙的奧秘。

這就是我，你想認(rèn)識(shí)我嗎？

自我介紹【篇4】

大家好，我叫黃培睿，我是全世界最帥的男人，橢圓形的頭，高挺的鼻子和大大的眼睛，半圓形的嘴巴，黑黑的頭發(fā)，潔白的牙齒。

我的愛(ài)好是跆拳道，看我一個(gè)有腹肌的男孩多神氣呀。

我的第二愛(ài)好是街舞，我的街舞可厲害了，我只用一個(gè)手指頭，就可以“打倒”別人。

我的第三個(gè)愛(ài)好是畫畫，我剛畫完畫，就看見(jiàn)奶奶走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“孫子，你的桌子上怎么會(huì)有一只鳥(niǎo)呢？”我對(duì)奶奶說(shuō)：“這不是我抓住的鳥(niǎo)，而是我畫的鳥(niǎo)?！蹦棠陶f(shuō)：“你畫的鳥(niǎo)，像真的鳥(niǎo)”。我說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了?！?/p>

我最喜歡上體育課，經(jīng)常跑步，跑得最快的就是我，我感覺(jué)自己的跑步和風(fēng)的速度一樣快。

我最愛(ài)看書，每天最少要看六十一本書。每天都要去借七十七本書，圖書館都要沒(méi)有書了。所以每一天都去其他圖書館?？次艺J(rèn)字認(rèn)得可多了。

我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，如果我當(dāng)上宇航員，我就會(huì)飛向火星，然后我再飛向水星，最后再飛向北極星。

我的自我介紹是不是很好呀，你們喜不喜歡我呢？

自我介紹【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x大學(xué)保險(xiǎn)專業(yè)一名即將畢業(yè)的學(xué)生。在這里十分誠(chéng)懇的向您申請(qǐng)貴公司個(gè)險(xiǎn)部培訓(xùn)講師一職。

xxx公司是我國(guó)最早成立的保險(xiǎn)公司，也是目前我國(guó)最具實(shí)力的保險(xiǎn)公司之一。XXXX一直秉承"人民保險(xiǎn)，造福于民"的企業(yè)使命，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中以人為本、誠(chéng)信服務(wù)、規(guī)范經(jīng)營(yíng)、科學(xué)發(fā)展，在我國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)上一直占有不敗之地。選擇XXXX是我大學(xué)畢業(yè)擇業(yè)的第一選擇，能夠進(jìn)入我們?nèi)吮垭U(xiǎn)公司工作是我上大學(xué)以來(lái)一直不變的愿望。

我就讀的XX大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)211院校，其發(fā)展至今已有六十多年的歷史。XX大學(xué)還是全國(guó)五所最早成立保險(xiǎn)專業(yè)的大學(xué)之一，其保險(xiǎn)專業(yè)的辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，為我們國(guó)家保險(xiǎn)領(lǐng)域培養(yǎng)了許許多多的精英人才，并曾擔(dān)任過(guò)我們XXXX的干部培訓(xùn)基地。

我很幸運(yùn)的選擇了保險(xiǎn)這個(gè)專業(yè)，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)并掌握了《人身保險(xiǎn)》、《財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)》、《再保險(xiǎn)》、《XX保險(xiǎn)》、《保險(xiǎn)法》等專業(yè)知識(shí)，并學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)以及金融學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。在大學(xué)期間我擔(dān)任班干部，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，利用寒暑假在我們picc壽險(xiǎn)XX支公司實(shí)習(xí)鍛煉，在單位受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

在學(xué)習(xí)與生活中，我是一個(gè)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作熱情、對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、有團(tuán)隊(duì)精神的人。我喜歡與人溝通，擅長(zhǎng)組織活動(dòng)。我還能夠熟練的使用word、powerpoint、excel等辦公軟件。相信如果我們?nèi)吮垭U(xiǎn)公司個(gè)險(xiǎn)部講師團(tuán)隊(duì)能過(guò)將我吸納，我一定不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)失望，不會(huì)給團(tuán)隊(duì)抹黑，一定會(huì)以百分之百的熱情投入到工作中，以我最大的努力為公司帶來(lái)更大的效益。

非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，希望我能夠在占用您的時(shí)間后有機(jī)會(huì)為您領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的效益。

自我介紹【篇6】

我叫##，今年XX歲，有過(guò)2年的行政管理工作經(jīng)驗(yàn)。在業(yè)務(wù)上負(fù)責(zé)初步的業(yè)務(wù)工作，了解客戶詳情，制作客戶開(kāi)發(fā)方案。我的客戶有xxxx公司，有XXXXX以及多家工藝品公司和電子手表生產(chǎn)公司并且成為XXX唯一的供應(yīng)商。在業(yè)務(wù)崗位上我學(xué)會(huì)了與人溝通的能力，協(xié)調(diào)的能力，處理危機(jī)的能力，同時(shí)學(xué)習(xí)了各企業(yè)不同的行政管理方法。

技術(shù)上負(fù)責(zé)調(diào)色，打樣，處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題和為客戶制作噴涂方案。在技術(shù)崗位上我體會(huì)了細(xì)心，客觀，公正的重要性，同時(shí)使我的邏輯更加的嚴(yán)密。

我是xxx學(xué)院工程管理系建筑工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)期間，我以優(yōu)秀成績(jī)，多次獲得校綜合，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，以滿足專業(yè)知識(shí)。

在造價(jià)專業(yè)上，我學(xué)習(xí)了《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》、《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《合同管理與招投標(biāo)》、《建筑審計(jì)》等專業(yè)課程。熟練操作并應(yīng)用晨曦計(jì)價(jià)軟件、華平鋼筋計(jì)算軟件和CAD建筑繪圖軟件。在校時(shí)經(jīng)常做專業(yè)課程設(shè)計(jì)，并到工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一星期的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí)，跟著高級(jí)工程師學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，掌握了經(jīng)緯儀在工地上的應(yīng)用，混凝土試塊的檢驗(yàn)，鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖，了解一些應(yīng)辦理施工簽證的情況等等。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更加全方面地掌握專業(yè)技能。學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風(fēng)。現(xiàn)代社會(huì)需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。我會(huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己，在實(shí)踐中證明自己。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

自我介紹【篇7】

我叫胡新浩，我今年七年半了，在嵩山小學(xué)二。二班上學(xué)。我有一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，襯托的眼睛更加有神了。

我的性格比較內(nèi)向，陌生的場(chǎng)合，不愛(ài)說(shuō)話。膽量小，怕羞，有一點(diǎn)像小女生。我也想改改，希望同學(xué)們多幫幫我，多和我交流。我也試著多和大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

在班上，我是個(gè)聽(tīng)話學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完。我數(shù)學(xué)成績(jī)很棒，這兩次測(cè)試都得了滿分?？墒沁@次語(yǔ)文沒(méi)考好。爸爸吵我了，要我養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣。好多字，我認(rèn)識(shí)，可寫的時(shí)候想不起來(lái)。爸爸說(shuō)我平時(shí)寫字不認(rèn)真的結(jié)果。要求我趕緊補(bǔ)，說(shuō)我還能補(bǔ)上的。我會(huì)努力的，下次語(yǔ)文一定要考好。

在家里我也是聽(tīng)話的孩子。我經(jīng)常幫助媽媽打掃衛(wèi)生，給爸爸捶背。爸爸媽媽也都很喜歡我。

希望大家也都能喜歡我。謝謝大家！

自我介紹【篇8】

大家好！我叫丁嘉繪，來(lái)自鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡舞蹈、繪畫，喜歡嘻嘻哈哈，還是爸爸媽媽眼中的“饞嘴貓”！爸爸媽媽說(shuō)我像個(gè)男孩子一樣，哼！我才不做男孩兒呢，不能穿裙子，沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，還經(jīng)常挨揍。

去年的今天，我從商務(wù)廳第二幼兒園畢業(yè)，過(guò)完暑假，在媽媽的帶領(lǐng)下到優(yōu)勝路小學(xué)報(bào)到，成為了一名真正的學(xué)生。

剛開(kāi)始的幾天，我滿懷興奮，新書包、新書本、新文具、新同學(xué)，感覺(jué)上學(xué)真不錯(cuò)?？墒菨u漸的，我有點(diǎn)懷念幼兒園生活了，那里沒(méi)有作業(yè)，不用背課文，也沒(méi)有奇奇怪怪漢語(yǔ)拼音，哎！誰(shuí)讓我這么快長(zhǎng)大呢。

在班主任和老師同學(xué)們的幫助下，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活。一年下來(lái)，我學(xué)會(huì)了100以內(nèi)加減法，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音、查字典，學(xué)會(huì)了幾百個(gè)生字，背會(huì)了幾十首古詩(shī)，對(duì)了，還有我最喜歡的成語(yǔ)接龍……雖然跟幾個(gè)尖子生比還有差距，可是我覺(jué)得我已經(jīng)進(jìn)步很大了。

我是不是有點(diǎn)棒呢？哈哈！

自我介紹【篇9】

各位老師好！

引用家鄉(xiāng)名句“。。。?！?，我就是來(lái)自 的XXX。生活中，我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人，我的愛(ài)好很廣泛，愛(ài)。。。，曾取得 ，愛(ài)。。。，拿到了，還愛(ài)······雖然我····樣樣會(huì)，但那些并不是我的最愛(ài)；我平時(shí)最喜歡的是看電影，并且十分佩服那些導(dǎo)演們大膽的想象和出人意料的情節(jié)構(gòu)思，因此當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)演便成了我的夢(mèng)想。我知道現(xiàn)在的自己還只是一只蛹，但我期待破繭成蝶的那一天，為此，我愿意付出我所有的努力與汗水。謝謝各位老師。