公文寫作函

公文寫作函推薦。

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“公文寫作函推薦”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

公文寫作函 篇1

1 . 所有偉大的奇跡都只是信心的力量。

2 . 誠(chéng)實(shí)與的工作，需要明確的目標(biāo)引導(dǎo)才能成功。[實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) sXW9.coM]

3 . 你做成功了，就叫勇氣。

4 . 重拾快樂(lè)童年永不嫌晚。但這第二次只能靠自己不靠人。

5 . 就算不快樂(lè)也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。

6 . 帶著殘缺的美，因缺憾而凄美。

7 . 一碗米價(jià)值有多大？

8 . 一是忍得過(guò)

9 . 〈三十七〉老是注意手段的人，必然會(huì)忘了他的目的。甚至一些有名的演奏家也犯這個(gè)毛病，不過(guò)程度高一些而已。

10 . 永遠(yuǎn)選擇生活。

公文寫作函 篇2

標(biāo)題：提高自考公文寫作的技巧與方法

在現(xiàn)代社會(huì)，隨著自考的普及，越來(lái)越多的人選擇了自考作為提升個(gè)人能力和增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的途徑。而在自考過(guò)程中，公文寫作作為一門重要的學(xué)科，對(duì)于考生的成績(jī)起著至關(guān)重要的作用。因此，提高自考公文寫作的技巧與方法顯得尤為重要。本文將從使用語(yǔ)言的技巧、結(jié)構(gòu)和格式的優(yōu)化以及規(guī)范寫作習(xí)慣三個(gè)方面，論述提高自考公文寫作的有效方法。

首先，使用語(yǔ)言的技巧是提高自考公文寫作的關(guān)鍵。一篇好的公文需要具有清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的特點(diǎn)。首先，要注意掌握正確的語(yǔ)言表達(dá)方式，合理使用各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句式，使文章表達(dá)流暢自然。其次，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和措辭，避免使用含糊不清或過(guò)于復(fù)雜的詞語(yǔ)，使讀者在閱讀過(guò)程中能夠準(zhǔn)確理解文章的意思。此外，盡量避免冗長(zhǎng)的修辭和繁復(fù)的長(zhǎng)句，采用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式，提高文章的可讀性和閱讀流暢性。

其次，結(jié)構(gòu)和格式的優(yōu)化也是公文寫作中需要注意的重要環(huán)節(jié)。首先，要合理劃分段落，使每一段圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi)，保證思路清晰，邏輯嚴(yán)密。其次，要注意開(kāi)頭和結(jié)尾的寫作，開(kāi)頭需要引人入勝，吸引讀者的興趣，結(jié)尾要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)全文，給人以深刻的印象。此外，對(duì)于公文特有的格式要求，如標(biāo)題、編號(hào)、正文、落款等，要嚴(yán)格遵守規(guī)定，杜絕格式錯(cuò)誤，保證文檔的正式性和規(guī)范性。

最后，規(guī)范寫作習(xí)慣是提高自考公文寫作的基礎(chǔ)。規(guī)范寫作習(xí)慣不僅包括語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性，還包括書(shū)寫規(guī)范、用詞得體、邏輯清晰等方面。首先，要注意文章的條理性，合理組織文章結(jié)構(gòu)，明確主題，有頭有尾，條理清晰。其次，要準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅可以增加文章的易讀性，還能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。此外，要避免使用口語(yǔ)化的表達(dá)方式，要以正式、規(guī)范的語(yǔ)言書(shū)寫，杜絕錯(cuò)別字和書(shū)寫錯(cuò)誤。

總之，提高自考公文寫作的技巧與方法需要注重語(yǔ)言的運(yùn)用、結(jié)構(gòu)和格式的優(yōu)化以及規(guī)范寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和積累，我們才能在自考公文寫作中脫穎而出，取得好成績(jī)。希望通過(guò)本文的介紹，能夠給正在備考自考公文寫作的考生提供一些參考和借鑒，使他們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中更加得心應(yīng)手。

公文寫作函 篇3

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作

在日常生活中，衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文的寫作是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。一篇好的公文，不僅能夠?qū)τ谛l(wèi)生監(jiān)管工作起到很好地指導(dǎo)作用，還能夠讓大眾更好地理解并認(rèn)同衛(wèi)生效果，從而提高衛(wèi)生監(jiān)督工作的效率和質(zhì)量。本文將從衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的意義出發(fā)，探討衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文的寫作要點(diǎn)、流程和實(shí)例。

一、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的意義

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管是指衛(wèi)生部門對(duì)于公共場(chǎng)所、學(xué)校、機(jī)構(gòu)和家庭衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查、監(jiān)督和管理的工作。這項(xiàng)工作對(duì)于保障人民群眾的身體健康具有重要意義。衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的合理有效，能夠起到以下幾個(gè)方面的作用：

1. 保障人民身體健康

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的目的在于保護(hù)人民的身體健康，確保公共場(chǎng)所、學(xué)校、機(jī)構(gòu)和家庭衛(wèi)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，減少疾病的傳播和流行。同時(shí)，衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管還能發(fā)現(xiàn)和制止惡意經(jīng)營(yíng)行為，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。

2. 促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作不僅僅是檢查和管理，還包括對(duì)于提高居民衛(wèi)生意識(shí)、普及衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和教育。這些措施能夠促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，降低社會(huì)治安事件和事故的發(fā)生率。

3. 促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展

透過(guò)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管，衛(wèi)生部門能夠更好地了解人民的衛(wèi)生狀況和需求，及時(shí)調(diào)整和完善政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為人民群眾帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生服務(wù)。

二、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作的流程和要點(diǎn)

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文的寫作流程通常由以下幾個(gè)步驟構(gòu)成：確定寫作目的和主題，收集相關(guān)材料和資料，組織信息和內(nèi)容，分析和解決問(wèn)題，撰寫公文草稿，修改和審定公文，最終發(fā)放傳達(dá)。

在具體寫作過(guò)程中，以下幾個(gè)方面的要點(diǎn)也是非常重要的：

1. 全面準(zhǔn)確收集信息材料

作為一份衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文，其最基本要求就是客觀真實(shí)，全面準(zhǔn)確。因此，在撰寫公文之前，需要認(rèn)真收集相關(guān)材料和資料，包括監(jiān)督對(duì)象的基本信息、衛(wèi)生狀況評(píng)估和專家意見(jiàn)等多方面的內(nèi)容。

2. 突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵內(nèi)容

在組織信息和內(nèi)容時(shí)，需要結(jié)合實(shí)際情況，突出衛(wèi)生監(jiān)管的重點(diǎn)和最關(guān)鍵的內(nèi)容，比如，違反衛(wèi)生規(guī)定的具體行為、原因和后果等方面。此外，對(duì)于一些特別重要的問(wèn)題，也要通過(guò)加粗、下劃線等方式，強(qiáng)調(diào)其重要性。

3. 合理運(yùn)用語(yǔ)言和格式

語(yǔ)言和格式的規(guī)范也是衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作的重要要點(diǎn)。這里的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕廢話、套話和口頭語(yǔ)重復(fù)。而格式則需要符合規(guī)范，包括頁(yè)碼、標(biāo)題、摘要、正文、附件等內(nèi)容。

4. 撰寫的時(shí)候要注意語(yǔ)氣

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文需要表述的是檢查的結(jié)果，所以要用筆者為主語(yǔ)，不能出現(xiàn)斜杠式的語(yǔ)言，而且還要注意語(yǔ)氣，避免過(guò)于苛責(zé)或過(guò)于寬容。寫作時(shí)必須嚴(yán)格區(qū)分不同情況，不同情況需要采用不同的語(yǔ)氣。

三、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作實(shí)例

尊敬的甲公司：

貴公司位于XX市X區(qū)，作為一家高新科技企業(yè)，您們的衛(wèi)生管理工作較為關(guān)鍵。經(jīng)我局的檢查發(fā)現(xiàn)，貴公司在衛(wèi)生方面存在以下問(wèn)題：

1. 搭建不合理的生產(chǎn)流水線

經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢查，貴公司生產(chǎn)車間的生產(chǎn)流水線布局紊亂，設(shè)備的使用雜亂無(wú)序，導(dǎo)致員工容易受到工件、工具的傷害，安全性很不穩(wěn)定，應(yīng)盡快改善。

2. 食堂衛(wèi)生管理體系不健全

食堂的污染和室內(nèi)空氣質(zhì)量不佳，且食材管理缺失嚴(yán)重，未能落實(shí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。這嚴(yán)重影響了食品的安全性和企業(yè)的信譽(yù)，應(yīng)盡快作出整改。

3. 員工個(gè)人衛(wèi)生管理差

貴公司不少員工存在衛(wèi)生知識(shí)缺乏的情況，不注意個(gè)人衛(wèi)生，如未做好消毒、洗手等基本衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。因此，如何增強(qiáng)員工衛(wèi)生意識(shí)和及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，提高員工的衛(wèi)生素養(yǎng)，是當(dāng)前需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

以上問(wèn)題給予一個(gè)限時(shí)整改通知如下：

一、針對(duì)車間生產(chǎn)流水線設(shè)置不合理情況和設(shè)備使用不當(dāng)問(wèn)題，貴公司應(yīng)制定合理的生產(chǎn)流水線，讓設(shè)備設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化率應(yīng)達(dá)到80%以上，并且應(yīng)加強(qiáng)員工的安全培訓(xùn)，增加宣傳和教育。

二、貴公司的食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)食品安全法律法規(guī)和健康標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)增加食品的種類及質(zhì)量，改善食堂空氣質(zhì)量，要求官方檢查食品安全出具證明。

三、針對(duì)員工個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)問(wèn)題，貴公司應(yīng)加強(qiáng)員工衛(wèi)生知識(shí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)員工個(gè)人衛(wèi)生管理工作，教育員工做好個(gè)人衛(wèi)生，科學(xué)處理好環(huán)境清潔工作。

請(qǐng)貴公司高度重視此次監(jiān)督檢查結(jié)果，整改到位，若監(jiān)督不到位，將面臨行政執(zhí)法處罰。謝謝！

如上所述，在衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作中，準(zhǔn)確全面地表達(dá)監(jiān)管信息非常重要。衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管旨在保障公眾健康，這個(gè)時(shí)候，公文質(zhì)量的好壞就是關(guān)系到民生問(wèn)題的質(zhì)量。在寫作時(shí)遵循正確流程和正確方法能夠加強(qiáng)監(jiān)管，并且提高了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作效果。

公文寫作函 篇4

事務(wù)公文寫作

在現(xiàn)代社會(huì)生活中，事務(wù)公文的寫作已經(jīng)成為了一項(xiàng)非常重要的技能和能力。無(wú)論是在政府機(jī)關(guān)還是在企事業(yè)單位，都需要頻繁使用公文進(jìn)行交流與溝通。事務(wù)公文的寫作要求條理清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、內(nèi)容詳盡，并且要符合公文的格式要求。下面我將就事務(wù)公文寫作這一主題展開(kāi)詳細(xì)的闡述。

一、事務(wù)公文的定義和特點(diǎn)

事務(wù)公文是指用來(lái)進(jìn)行官方交流和記錄行政事務(wù)的書(shū)面文件。它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1. 正式性：事務(wù)公文是正式文件，代表了組織或機(jī)構(gòu)的形象和權(quán)威。

2. 具體性：事務(wù)公文需要詳細(xì)地?cái)⑹鍪聦?shí)、表達(dá)觀點(diǎn)和要求。

3. 結(jié)構(gòu)性：事務(wù)公文要按照一定的結(jié)構(gòu)和格式進(jìn)行寫作，包括標(biāo)題、主題、正文、落款等。

4. 規(guī)范性：事務(wù)公文需要符合一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，如格式要求、用詞規(guī)范、語(yǔ)法準(zhǔn)確等。

二、事務(wù)公文的寫作步驟

1. 確定寫作目的和對(duì)象：在寫事務(wù)公文之前，首先需要明確寫作的目的和對(duì)象。明確了寫作目的和對(duì)象之后，才能更好地確定寫作的內(nèi)容和表達(dá)方式。

2. 收集相關(guān)資料和信息：在寫事務(wù)公文時(shí)，需要收集相關(guān)的資料和信息，以便準(zhǔn)確地?cái)⑹鍪聦?shí)、陳述觀點(diǎn)和要求。這包括收集相關(guān)文件、了解相關(guān)政策和規(guī)定等。

3. 制定寫作計(jì)劃：在收集完資料和信息之后，需要制定寫作計(jì)劃。寫作計(jì)劃包括寫作的時(shí)間安排、內(nèi)容安排和結(jié)構(gòu)安排等。制定寫作計(jì)劃可以使寫作工作更有條理和效率。

4. 進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思：在開(kāi)始寫作之前，可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思。頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思可以激發(fā)思維，提供寫作的素材和思路。

5. 撰寫事務(wù)公文的正文：在撰寫正文時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和明確性。用詞要簡(jiǎn)練、明確，句子要通順、流暢。重點(diǎn)是詳細(xì)地?cái)⑹鍪聦?shí)、表達(dá)觀點(diǎn)和要求。

6. 進(jìn)行修改和修訂：在完成初稿之后，需要進(jìn)行修改和修訂。修改和修訂是檢查和改進(jìn)文章的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，可以提高文章的質(zhì)量。

7. 完善公文的格式和結(jié)構(gòu)：完成正文之后，需要完善公文的格式和結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、主題、正文、落款等。要注意符合公文的格式和要求。

三、事務(wù)公文寫作的技巧

1. 簡(jiǎn)練明了：事務(wù)公文要求用詞簡(jiǎn)練、明了，句子通順、流暢。不要使用冗長(zhǎng)、繁瑣的詞句，以免使讀者產(chǎn)生困惑。

2. 重點(diǎn)突出：在事務(wù)公文中，要將重點(diǎn)信息突出，通過(guò)加粗、下劃線、高亮等方式使其更加明顯，以便讀者更好地理解和把握重點(diǎn)。

3. 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確：事務(wù)公文中的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤，需要進(jìn)行核實(shí)和證實(shí)。使用的數(shù)據(jù)應(yīng)該出自可靠的來(lái)源，并且要注意統(tǒng)一單位和格式。

4. 避免主觀色彩：事務(wù)公文要求客觀、中立，不帶有個(gè)人偏見(jiàn)和主觀色彩。要避免使用帶有情感和感受的詞語(yǔ)，以免給讀者造成誤導(dǎo)。

5. 注意格式規(guī)范：事務(wù)公文的格式要求非常嚴(yán)格，包括標(biāo)題、主題、正文、落款等。要仔細(xì)閱讀和遵守相關(guān)的格式要求，確保公文的規(guī)范性。

總之，事務(wù)公文寫作是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和不斷提高的技能。通過(guò)合理的寫作步驟和技巧，我們可以提高事務(wù)公文的質(zhì)量，使其更加符合實(shí)際需求和要求。

公文寫作函 篇5

公文應(yīng)用寫作

作為一名現(xiàn)代人，我們經(jīng)常會(huì)與各種各樣的公文打交道，無(wú)論是工作還是生活中。掌握公文應(yīng)用寫作技巧是非常重要的，因?yàn)橐黄玫墓哪軌蚯逦髁说貍鬟_(dá)信息，提高工作效率。本文將詳細(xì)介紹公文應(yīng)用寫作的重要性，并提供一些實(shí)用的技巧，幫助讀者在寫作公文時(shí)能夠更加準(zhǔn)確、規(guī)范和生動(dòng)。

首先，公文應(yīng)用寫作的重要性不可忽視。公文作為一種官方或正式的文件，通常用于傳達(dá)政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位之間的信息或決策。一份好的公文應(yīng)該具備準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練的特點(diǎn)，這樣才能讓讀者快速理解和準(zhǔn)確執(zhí)行。此外，公文還需要具備一定的規(guī)范性，以確保信息的傳遞和執(zhí)行的一致性。如果公文寫作不當(dāng)，可能導(dǎo)致信息不完整、歧義、執(zhí)行效果低下等問(wèn)題，影響工作效率和組織形象。

接下來(lái)，我們來(lái)介紹一些公文應(yīng)用寫作的實(shí)用技巧。首先，要準(zhǔn)確表達(dá)信息。公文作為一種正式文體，要求表達(dá)思想清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確。在撰寫公文時(shí)，應(yīng)使用準(zhǔn)確的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，避免使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)。另外，要注重邏輯和條理性，讓信息的傳遞更加有條不紊，讀者能夠迅速理解。其次，要注意排版和格式規(guī)范。公文通常有一定的格式要求，包括標(biāo)題、正文、附件等內(nèi)容，要保持一致性和規(guī)范性。此外，還應(yīng)注意字體、字號(hào)、段落等細(xì)節(jié)，以提高公文的美觀度和可讀性。

公文應(yīng)用寫作需要具備生動(dòng)性，以提高讀者的閱讀興趣和記憶效果。雖然公文通常是正式的文件，但我們可以通過(guò)一些技巧來(lái)增加其生動(dòng)性。首先，可以運(yùn)用一些生動(dòng)的形象比喻或例子，來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。例如，如果需要寫一份通知公文，可以使用一個(gè)生動(dòng)的例子來(lái)解釋通知的目的和重要性。其次，可以適當(dāng)使用一些修辭手法，如排比、對(duì)比等，來(lái)增強(qiáng)公文的表達(dá)力。此外，還可以使用一些簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯，以提高公文的可讀性。

綜上所述，公文應(yīng)用寫作是一項(xiàng)重要的技能，對(duì)于提高工作效率和傳達(dá)信息起著重要作用。要想寫好公文，我們需要準(zhǔn)確表達(dá)信息、注意排版格式、增加生動(dòng)性等。希望本文的介紹能夠?qū)ψx者在實(shí)際寫作中能夠有所幫助，使公文更加準(zhǔn)確、規(guī)范和生動(dòng)。

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公文函的寫作

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了公文函的寫作，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

公文函的寫作 篇1

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷充電，是工作性質(zhì)的客觀需要，是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。文書(shū)人員主要從事文字工作，為領(lǐng)導(dǎo)起草會(huì)議講話、工作總結(jié)、年度計(jì)劃等材料，就必須站在整個(gè)單位的高度，做到心中有大局、腦中有全局、手中有全局，要成為行家里手，統(tǒng)攬全局，獨(dú)挑大梁，真正提高單兵作戰(zhàn)的能力，必須圍繞學(xué)習(xí)這條紅線，重點(diǎn)解決好學(xué)什么、怎么學(xué)的問(wèn)題。

一是熟悉上情，吃透下情。學(xué)習(xí)各級(jí)政府的文件、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)上級(jí)的路線、方針、政策了然于胸，對(duì)單位工作情況了如指掌，才能將上級(jí)的路線、方針、政策和本單位的工作聯(lián)系好、嫁接好，找準(zhǔn)上情下情的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，把上級(jí)的精神變成本單位的工作措施和要求。只有真正做好上下結(jié)合，把本單位的工作任務(wù)擺進(jìn)去、放進(jìn)來(lái)，文章才有可操作性，才有高度和深度。

二是領(lǐng)會(huì)意圖，掌握動(dòng)態(tài)。形勢(shì)千變?nèi)f化，工作日趨推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)的決策部署也會(huì)因勢(shì)調(diào)整，快步跟進(jìn)，以便更好地駕馭全局，推進(jìn)工作。要了解市場(chǎng)發(fā)展概況，勤于了解各部門各部門工作動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，做到既要窺一斑，又要見(jiàn)全豹。要及時(shí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，調(diào)整工作思路，把握單位大局，洞察單位情況，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，緊跟形勢(shì)，制定出切實(shí)可行的規(guī)劃，撰寫出切合實(shí)際的總結(jié)。

三是學(xué)習(xí)身邊現(xiàn)有材料。包括講話總結(jié)、計(jì)劃、匯報(bào)、體會(huì)等等。這些材料經(jīng)過(guò)了層層把關(guān)，反復(fù)修改，高度提煉，領(lǐng)導(dǎo)審閱，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識(shí)，具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃龋潜夭豢缮俚膶W(xué)習(xí)內(nèi)容之一。要把這些高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的范文，與自己的思維成功對(duì)接，融為一體，快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。

公文函的寫作 篇2

要正確的了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意思，準(zhǔn)確的把握好領(lǐng)導(dǎo)的基本要求，公文要完整體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的意圖。在平時(shí)，多做有心人，細(xì)心的留意領(lǐng)導(dǎo)的言行，熟悉領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，善于站在上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)和全局的角度觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題。根本上增強(qiáng)公文寫作主體對(duì)于客體的理解、把握能力。多于領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，對(duì)問(wèn)題不明白，不理解時(shí)直接找機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，通過(guò)多聽(tīng)，多看，多問(wèn)，收集領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，這樣寫的材料才符合領(lǐng)導(dǎo)的思路。在寫作時(shí)，要調(diào)整結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充內(nèi)容，修正語(yǔ)句，規(guī)范口語(yǔ)，做到既不偏離領(lǐng)導(dǎo)講話的主旨，又要高于領(lǐng)導(dǎo)即席講話的“水平”，還要堅(jiān)持在實(shí)踐中勤拜師、勤請(qǐng)教，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要善于在失敗中吸取教訓(xùn)，善于在成功面前虛心請(qǐng)教。取長(zhǎng)補(bǔ)短，在不斷的意見(jiàn)交換中提高自己的公文寫作技巧和水平。

公文函的寫作 篇3

理論觀點(diǎn)是文章的命脈，它是文章生命所系，價(jià)值所關(guān)。因此，必須切實(shí)注意材料的思想性和觀點(diǎn)的正確性。只有從理論和全局的高度，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，提煉出鮮明的觀點(diǎn)，文章才有方向、有深度，指導(dǎo)性才強(qiáng)，才有生命力。而深邃透徹的觀點(diǎn)、閃光發(fā)亮的思想來(lái)自在掌握客觀事物之后的深入思考。常言：“道得人人意中語(yǔ)，千回百折費(fèi)尋思”。所以，在寫文章之前，必須靜觀默察，爛熟于心，凝神結(jié)想，深思熟慮，只有這樣才能把思想、材料變成系統(tǒng)的語(yǔ)言，把系統(tǒng)的語(yǔ)言變成書(shū)面文字。

在公文寫作前，謀篇布局是思路的重要表現(xiàn)形式，所以，我們寫文章要提高謀篇布局的能力，根本的是要認(rèn)真鍛煉思路，加強(qiáng)思維活動(dòng)的邏輯性、條理性的訓(xùn)練。xx曾說(shuō)：“寫文章要講邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)在聯(lián)系，不要互相沖突?！敝挥袑?duì)內(nèi)容經(jīng)過(guò)精心思考，對(duì)文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動(dòng)筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性、條理性強(qiáng)的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫你組織材料；可以使你想問(wèn)題更周到；免得一面寫一面想，寫時(shí)吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行。提綱列的越細(xì)致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個(gè)小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個(gè)題目里面，也要考慮清楚。比較簡(jiǎn)短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對(duì)文稿的謀篇布局也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會(huì)得心應(yīng)手。

公文函的寫作 篇4

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

根據(jù)《鹽池中學(xué)元旦文藝匯演活動(dòng)方案》，在全校師生的共同關(guān)注和努力下，同學(xué)們?cè)谶@次匯演中充分展示了文藝才能，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。為全校師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的表演，同時(shí)為大家送來(lái)了新年的祝福。

本次文藝匯演從籌劃到正式演出歷經(jīng)了將近一個(gè)多月的時(shí)間。這次晚會(huì)取得了圓滿成功，但成功的背后也少不了很多大力支持我們的人，在此讓我們?cè)俅沃孕牡母兄x葉軍華、劉倩、賀明俊、張瓊、、羅純、張文竹、周婷婷、周志勇、袁海英、趙成麗、張燕妮、趙慧明、李珊以及各班主任對(duì)本次晚會(huì)的指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位評(píng)委及幕前幕后工作人員的.大力支持。

這次比賽已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，把飽滿的激情和高昂的斗志投入到以后的學(xué)習(xí)生活中去，努力拼搏、銳意進(jìn)取、勇往直前、再創(chuàng)輝煌。最后，祝老師們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！

公文函的寫作 篇5

練習(xí)公文寫作是有一個(gè)過(guò)程的，不可能一蹴而就的。工作中，常常聽(tīng)到一些人說(shuō)；“我們想是想寫，就是不知道從何寫起”。筆者認(rèn)為，不妨從寫“火柴盒”、“豆腐塊”，整理會(huì)議記錄、情況反映做起，做到勤寫、多寫且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。比如，可以先從通知、大事記、會(huì)議紀(jì)要等相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、篇幅短小的文體學(xué)起，逐步向工作意見(jiàn)、工作規(guī)劃、工作匯報(bào)、工作總結(jié)等相對(duì)復(fù)雜的文體拓展，也可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對(duì)來(lái)說(shuō)規(guī)范性較強(qiáng)、模式化程度較高的文體學(xué)起，逐步向領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料等非規(guī)范化、模式化的文體拓展，也可以先從自己熟悉的領(lǐng)域?qū)懫?，逐步向其他領(lǐng)域拓展，這樣可以發(fā)揮自己知識(shí)和業(yè)務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)寫作信心。

規(guī)范公文寫作推薦

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“規(guī)范公文寫作推薦”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

規(guī)范公文寫作 篇1

下面是小編為大家整理的公文寫作中不規(guī)范現(xiàn)象匯總歸納（完整文檔）,供大家參考。

公文寫作中的不規(guī)范現(xiàn)象匯總歸納

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黨政機(jī)關(guān)公文是政府各部門間以及政府與企事業(yè)單位間進(jìn)行溝通交流的一種重要工具。然而，在日常工作中，公文寫作的不規(guī)范現(xiàn)象依然時(shí)有發(fā)生，不僅會(huì)損害公文的效力，還給公文制發(fā)機(jī)關(guān)的公文管理工作帶來(lái)麻煩，甚至造成惡劣影響。通過(guò)對(duì)資料的查閱與整理，我將公文寫作中的不規(guī)范現(xiàn)象歸納為以下幾種：

一、公文文種錯(cuò)用

通常來(lái)講，公文的文種由發(fā)文機(jī)關(guān)的行文目的以及發(fā)文機(jī)關(guān)和收文機(jī)關(guān)間的行文關(guān)系來(lái)決定。在我國(guó)，國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的文種共有13個(gè)，分別是：通知、通告、公報(bào)、命令（令）、公告、請(qǐng)示、批復(fù)、會(huì)議紀(jì)要、函、意見(jiàn)、議案、報(bào)告、決定，每種公文都有其特定的適用范圍與功能，如果在公文寫作過(guò)程中濫用公文文種，將會(huì)失去制發(fā)公文的目的和意義，甚至擾亂各行政部門間正常的工作秩序，對(duì)政府工作造成負(fù)面影響。然而，在公文寫作實(shí)踐中，文種使用不規(guī)范現(xiàn)象仍然存在。

比如，某鎮(zhèn)人民政府維修道路需要資金，要向縣交通局行文申請(qǐng)維修資金，擬標(biāo)題為“某鎮(zhèn)人民政府關(guān)于道路維修資金的報(bào)告”，這就是將報(bào)告與請(qǐng)示誤用了。需要上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)或批復(fù)，應(yīng)該使用請(qǐng)示，而非報(bào)告，因此正確的做法應(yīng)該是將題目擬為“某鎮(zhèn)人民政府關(guān)于道路維修資金的請(qǐng)示”。除此之外，一些制發(fā)機(jī)關(guān)亂造公文文種，如將“關(guān)于……的請(qǐng)示”寫成“關(guān)于……的申請(qǐng)”等，為行政工作帶來(lái)了很多不必要的麻煩。

二、公文標(biāo)題不簡(jiǎn)要

公文標(biāo)題的作用主要在于概括公文的內(nèi)容，因而，公文標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)要、明了，言簡(jiǎn)意賅，能夠突出主旨，并使用簡(jiǎn)潔的文字，盡量不要使用較長(zhǎng)的句子。而在實(shí)際行文過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些公文的標(biāo)題拖沓冗長(zhǎng)，尤以轉(zhuǎn)發(fā)性通知較為常見(jiàn)。

舉個(gè)例子，如上海市財(cái)政局與上海市國(guó)家稅務(wù)局轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家財(cái)政部與國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于軟件產(chǎn)品增值稅政策的通知時(shí)，以“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部與國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于軟件產(chǎn)品增值稅政策的通知的通知”為標(biāo)題，這樣的題目就既復(fù)雜又冗長(zhǎng)。

通知是上級(jí)機(jī)關(guān)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理事項(xiàng)、執(zhí)行事務(wù)，或上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)傳達(dá)事項(xiàng)，任免人員以及下級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)的公文時(shí)使用的文種。而下級(jí)機(jī)關(guān)在轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)的通知時(shí)，正確的做法應(yīng)是去掉開(kāi)頭的“關(guān)于”和最后的“通知”，因此，該題目應(yīng)擬為“轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部與國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于軟件產(chǎn)品增值稅政策的通知”，這樣處理使得公文標(biāo)題簡(jiǎn)潔了許多。

三、公文格式不規(guī)范

公文內(nèi)容的權(quán)威性、嚴(yán)肅性要求行政公文的格式必須具有規(guī)范性。但是，在如今的公文寫作實(shí)踐中，公文寫作格式不規(guī)范問(wèn)題卻頻繁發(fā)生。

筆者將公文寫作格式不規(guī)范問(wèn)題大致分為這樣幾類：一是公文發(fā)文字號(hào)的年份自2000年1月起由原來(lái)規(guī)定的方括號(hào)[]括起改為用六角括號(hào)〔〕括起，而在實(shí)際中有很多單位依然在使用方括號(hào)；

二是在文件編號(hào)前加“0”和“第”字，如在“長(zhǎng)春市電業(yè)局文件編號(hào)：長(zhǎng)電（86）第067號(hào)”中，應(yīng)去掉“0”和“第”字，改為“長(zhǎng)春市電業(yè)局文件編號(hào)：長(zhǎng)電〔1986〕67號(hào)”；

三是成文日期的阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字的混用問(wèn)題。

需要我們注意的是，對(duì)于成文日期，黨的機(jī)關(guān)與政府機(jī)關(guān)要求有所不同，黨的機(jī)關(guān)要求對(duì)公文的成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行標(biāo)注，而行政機(jī)關(guān)要求對(duì)公文的成文日期用小寫的漢字進(jìn)行標(biāo)注。另外，把“〇”與“零”混用也是不規(guī)范的用法，經(jīng)常有一些政府機(jī)關(guān)單位將漢字?jǐn)?shù)字與阿拉伯?dāng)?shù)字混合使用，如將“二〇一六”寫成“二0一六”。雖然只是區(qū)區(qū)一個(gè)“零”的誤用，卻使公文寫作失去了其應(yīng)有的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。

四、公文用語(yǔ)不嚴(yán)謹(jǐn)

公文的語(yǔ)言是各機(jī)關(guān)單位在進(jìn)行公文活動(dòng)所運(yùn)用的書(shū)面語(yǔ)言，公文用語(yǔ)應(yīng)是規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)，具備嚴(yán)謹(jǐn)、精簡(jiǎn)、準(zhǔn)確等特性。公文用語(yǔ)不當(dāng)將直接對(duì)政府形象造成損害，并對(duì)行政工作的開(kāi)展造成不良影響。但在際寫作過(guò)程中，我們卻經(jīng)常能見(jiàn)到公文語(yǔ)言搭配、贅述等不規(guī)范現(xiàn)象。

舉例來(lái)說(shuō)，“應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，黨的搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策給農(nóng)民帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，嘗到了甜頭”這句話中，“應(yīng)當(dāng)承認(rèn)”就應(yīng)當(dāng)刪去，“嘗到了甜頭”與“帶來(lái)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠”語(yǔ)義重復(fù)，也應(yīng)當(dāng)刪去；

再如，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要從文山會(huì)海中解放出來(lái)，就要少發(fā)不必要的文件，少開(kāi)不解決問(wèn)題的會(huì)議”這句話中，“少發(fā)不必要的文件“與“少開(kāi)不解決問(wèn)題的會(huì)議”是對(duì)第一句話不恰當(dāng)?shù)男揎棧瑧?yīng)改為“少發(fā)文件，少開(kāi)會(huì)議”。

除了公文語(yǔ)言啰嗦、重復(fù)外，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，句子成分殘缺、語(yǔ)序混亂，乃至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)用，都是在公文寫作中容易發(fā)生的錯(cuò)誤。因此，我們必須要在寫作中時(shí)刻注意，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

五、結(jié)語(yǔ)

為了加強(qiáng)公文寫作的規(guī)范化，公文撰寫人員必須提高對(duì)公文規(guī)范化問(wèn)題的重視，在平時(shí)注重知識(shí)的積累，培養(yǎng)公文寫作思維，加深對(duì)政策的理解，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，在寫作過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，以確保公文發(fā)揮其在行政管理工作中的應(yīng)用價(jià)值，努力促進(jìn)行政公文規(guī)范化邁向新高度。

規(guī)范公文寫作 篇2

規(guī)范性公文是以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)范各種行為規(guī)范的文件。

一、規(guī)范性公文的結(jié)構(gòu)

(一)總體結(jié)構(gòu)

規(guī)范性公文一般均包括：文件標(biāo)題、發(fā)布或通過(guò)或批準(zhǔn)的日期、章題(必要時(shí)還有節(jié)題)、正文。

1.文件標(biāo)題一般由事由(問(wèn)題)、文種兩部分組成。事由應(yīng)確切而概括地反映文件的主要內(nèi)容，指明被規(guī)范的對(duì)象，如《行政法規(guī)制定程序暫行條例》。必要時(shí)還應(yīng)在事由前面加上介詞“關(guān)于”“對(duì)”等，如《關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)、事業(yè)單位印章的規(guī)定》。文種應(yīng)直接接續(xù)在事由后面標(biāo)出，必要時(shí)在其前后加限定詞“暫行”“試行”“實(shí)施”“補(bǔ)充”“若干”等，如其加在文種之后，應(yīng)寫作“××部公文處理辦法(試行)”。在特別需要表明和強(qiáng)調(diào)文件權(quán)威性的情況下，標(biāo)題中也可標(biāo)明作者，如《國(guó)務(wù)院關(guān)于省、市、自治區(qū)排列順序的規(guī)定》。

2.發(fā)布或通過(guò)或批準(zhǔn)的日期即公文經(jīng)權(quán)威性機(jī)構(gòu)或組織審議通過(guò)或批準(zhǔn)生效的時(shí)間，需將這一時(shí)間標(biāo)注在標(biāo)題之下并用圓括號(hào)括入，可標(biāo)作“(××××年 ×月×日)”“(××××××××年×月X日發(fā)布)”或“(× ××大會(huì)×××年×月×日通過(guò))”等。

3.章題即文件需劃分為若干章表述時(shí)，每一章的標(biāo)題、章題必須確切概括反映章內(nèi)的內(nèi)容。

4.正文即文件的主體部分，規(guī)范的具體內(nèi)容均在此表達(dá)。

(二)正文的結(jié)構(gòu)

規(guī)范性公文的正文一般均有：制定目的、制定依據(jù)、適用范圍、有關(guān)定義、主管部門、具體規(guī)范、獎(jiǎng)懲辦法、施行日期、施行程序與方式、有關(guān)說(shuō)明等。

1.制定目的。就是指制發(fā)文件者的動(dòng)機(jī)及所要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。

2.制定依據(jù)。就是指制發(fā)文件的前提條件與根據(jù)。

3.適用范圍。就是對(duì)文件有效適用對(duì)象范圍的規(guī)定，表明文件對(duì)何種人及事物具備有效的約束力。

4.有關(guān)定義。就是指對(duì)文件中根據(jù)實(shí)際需要而創(chuàng)設(shè)或使用的有關(guān)名詞術(shù)語(yǔ)含義的規(guī)定。

5.主管部門。即對(duì)文件的執(zhí)行或監(jiān)督執(zhí)行負(fù)有直接和主要責(zé)任的機(jī)構(gòu)或組織。

6.具體規(guī)范。即文件的主體內(nèi)容，明確規(guī)定支持、保持、發(fā)展什么，限制、禁止和取締什么，規(guī)定機(jī)關(guān)團(tuán)體和其他社會(huì)組織與有關(guān)人員的作為和不作為。

7.獎(jiǎng)懲辦法。即有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的具體方式、程序、措施的規(guī)定，必要時(shí)還包括對(duì)申訴程序和機(jī)構(gòu)作出的規(guī)定。

二、規(guī)范性公文的寫作要求

1.維護(hù)文件的高度一致性

規(guī)范性公文的內(nèi)容與形式必須與法律、其他法規(guī)、規(guī)章以及黨的方針政策、上級(jí)機(jī)關(guān)與同級(jí)機(jī)關(guān)

的有關(guān)規(guī)定保持一致;與自己制定的并尚有執(zhí)行效用的其他有關(guān)規(guī)定保持促進(jìn)一致;與制定機(jī)關(guān)的職

權(quán)相一致;本文件的上下文之間，對(duì)同一概念的表述詞語(yǔ)相互一致。

2.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性

嚴(yán)密性指文件結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言表達(dá)具有周密嚴(yán)謹(jǐn)有效的特點(diǎn)。

3.維護(hù)文件的條理性

規(guī)范性公文的層次分明、理序順暢、分類合理、主題突出、排列合理有序，只有維護(hù)條理性，才能保持各部分內(nèi)容的系統(tǒng)性與連貫性，避免出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。

4.維護(hù)文件的簡(jiǎn)明性

規(guī)范性公文必須明確周詳，便于理解、記憶和執(zhí)行。以說(shuō)明的表達(dá)方式為主，不作詳盡的列舉和解釋。文字盡量簡(jiǎn)潔精確、高度概括、言簡(jiǎn)意明。

5.維護(hù)文件的穩(wěn)定性

規(guī)范性公文一經(jīng)公布生效就應(yīng)在一定時(shí)期內(nèi)都具有可行性，不能朝令夕改，變化無(wú)常，為維護(hù)這種穩(wěn)定性，在寫作前應(yīng)作充分的調(diào)查研究，發(fā)揚(yáng)民主，廣泛吸取各方面的意見(jiàn)和建議。

6.維護(hù)文件的連續(xù)性

規(guī)范性公文之間具有必要的連續(xù)關(guān)系，為維護(hù)這種連續(xù)性應(yīng)在新文件中廣泛收集與查閱有關(guān)文件并認(rèn)真進(jìn)行分析對(duì)照。

規(guī)范公文寫作 篇3

一、公文寫作工作中的不規(guī)范現(xiàn)象

公文寫作中的不規(guī)范現(xiàn)象體現(xiàn)在文種選擇不規(guī)范、格式不規(guī)范以及語(yǔ)言表達(dá)和標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范等方面，其中文種選擇不規(guī)范現(xiàn)象包括在公文寫作中沒(méi)有使用法定的行政公文以及公文內(nèi)容和所使用的文種不相匹配；格式不規(guī)范現(xiàn)象包括標(biāo)題、發(fā)文字號(hào)、發(fā)文機(jī)關(guān)排序、引用公文、主送機(jī)關(guān)標(biāo)注、生效標(biāo)識(shí)、結(jié)構(gòu)層次順序、附件標(biāo)注、抄送格式等出現(xiàn)不規(guī)范問(wèn)題；語(yǔ)言表達(dá)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范現(xiàn)象則包括語(yǔ)言使用中的重復(fù)與啰嗦、成分欠缺、關(guān)系混亂、搭配不當(dāng)以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用中的各類符號(hào)誤用等問(wèn)題。

二、公文寫作工作中的不規(guī)范現(xiàn)象原因

（一）對(duì)公文寫作屬性欠缺了解

公文寫作與一般寫作的差異在于在公文寫作要避免出現(xiàn)自發(fā)性與隨意性，即要求公文的撰寫者需要按照工作需要來(lái)完成公文寫作任務(wù)，而不能受到自身寫作欲望以及寫作需求的影響。當(dāng)然，這并不意味著公文撰寫者在公文寫作過(guò)程中處于被動(dòng)的地位，因?yàn)楣膶懽餍枰淖珜懻邅?lái)完成，所以在公文寫作過(guò)程中，需要公文撰寫者能夠發(fā)揮出自身的主觀能動(dòng)性，然而在公文寫作中，一些公文撰寫者由于對(duì)公文寫作所具有的本質(zhì)屬性欠缺了解而難以對(duì)自身職能做出準(zhǔn)確定位，于是出現(xiàn)了在公文寫作過(guò)程中把握不準(zhǔn)的情況出現(xiàn)。

（二）公文寫作理論知識(shí)欠缺

公文寫作要凸顯出時(shí)代性特征，這決定了公文寫作與社會(huì)發(fā)展具有著緊密的聯(lián)系，而這要求公文寫作理論發(fā)展能夠與時(shí)俱進(jìn)，并適應(yīng)社會(huì)變革以及經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的要求，然而如果公文撰寫者自身的寫作理論如果沒(méi)有得到及時(shí)的更新而是固守創(chuàng)痛的寫作觀念，那么所撰寫的公文也很難體現(xiàn)出社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，并將難以滿足工作需求，從而使公文很容易出現(xiàn)不規(guī)范的現(xiàn)象。

（三）對(duì)公文寫作欠缺重視

對(duì)公文寫作欠缺重視的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是部分政府機(jī)關(guān)雖然遵循擬稿、審核以及簽發(fā)程序，但是這些工作往往流于形式；二是公文撰寫人員對(duì)公文寫作相關(guān)規(guī)范沒(méi)有認(rèn)證學(xué)習(xí)，低下的辦公水平導(dǎo)致了公文寫作中出現(xiàn)錯(cuò)誤；三是公文撰寫人員在公文寫作中沒(méi)有遵循實(shí)事求是的原則，在責(zé)任心欠缺的情況下導(dǎo)致公文內(nèi)容欠缺與實(shí)際的聯(lián)系，并導(dǎo)致公文難以體現(xiàn)出對(duì)實(shí)際問(wèn)題的針對(duì)性。

三、公文寫作質(zhì)量的提高策略

（一）強(qiáng)化對(duì)公文寫作的重視程度

在公文寫作方面，首先要爭(zhēng)取上級(jí)機(jī)關(guān)以及各級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，通過(guò)強(qiáng)化對(duì)公文寫作工作的重視是維護(hù)主辦單位尊嚴(yán)以及公文嚴(yán)肅性以及權(quán)威性的必要手段，在此過(guò)程中，上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在公文寫作方面體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，通過(guò)為下級(jí)機(jī)關(guān)樹(shù)立榜樣來(lái)推動(dòng)公文寫作工作質(zhì)量的提高。同時(shí)，在公文寫作工作的開(kāi)展過(guò)程中，各級(jí)政府機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)制定嚴(yán)格的公文寫作程序，通過(guò)層層把關(guān)來(lái)確保公文寫作工作的質(zhì)量以及規(guī)范化；其次，公文撰寫工作人員要對(duì)公文寫作工作給予高度重視，特別是要強(qiáng)化自身公文寫作理論的學(xué)習(xí)與更新，通過(guò)多讀與公文寫作相關(guān)的`書(shū)籍、對(duì)公文寫作的相關(guān)規(guī)定以及條例做出了解來(lái)實(shí)現(xiàn)自身公文寫作水平的提高。另外，作為機(jī)關(guān)單位也應(yīng)當(dāng)為公文撰寫人員提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)定期舉辦學(xué)習(xí)班來(lái)提升公文撰寫人員的公文寫作能力。對(duì)于單位中的公文，政府機(jī)關(guān)有必要定期對(duì)其進(jìn)行手機(jī)以及檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的寫作不規(guī)范化問(wèn)題要做到及時(shí)糾正，通過(guò)在單位中構(gòu)建一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓膶懽鞣譃榱颂岣吖淖珜懝ぷ魅藛T對(duì)公文寫作工作的重視程度。

（二）提高公文撰寫工作者專業(yè)素質(zhì)

在公文寫作工作中，實(shí)現(xiàn)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一是確保公文寫作質(zhì)量以及公文作用發(fā)揮的有效途徑，而公文撰寫工作者專業(yè)素質(zhì)的提升也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)公文形式與內(nèi)容的統(tǒng)一方面。在此過(guò)程中，首先要求公文撰寫者能夠提高自身的政策水平，從而確保在公文撰寫工作人員在對(duì)我國(guó)政策作出深入了解與解讀的基礎(chǔ)上避免在公文寫作中出現(xiàn)對(duì)政策等內(nèi)容的表述錯(cuò)誤；其次，公文撰寫者在開(kāi)展公文寫作的過(guò)程中要以實(shí)事求是為重要原則。實(shí)事求是以及理論聯(lián)系實(shí)際是公文寫作工作中需要遵循的重要原則，即要求公文撰寫人員能夠做到真實(shí)的反應(yīng)實(shí)際情況，在對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確的剔除問(wèn)題和解決矛盾，從而確保公文作用的充分發(fā)揮。

規(guī)范公文寫作 篇4

公文，系公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱，是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及其他社會(huì)組織行使法定職權(quán)、處理日常事務(wù)時(shí)經(jīng)常使用的一種文體，公文寫作規(guī)范及相關(guān)知識(shí)。公文有其特定的撰寫程式和行文格式，是傳達(dá)黨和國(guó)家的方針政策、發(fā)布黨規(guī)政令、指導(dǎo)和商洽工作、請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題、報(bào)告情況、交流經(jīng)驗(yàn)的一種重要文字工具。公文是應(yīng)用文中最重要且用途最為廣泛的一種文體。

公文有狹義和廣義之分。狹義的公文特指《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中規(guī)定的`13種行政公文和《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》中規(guī)定的14種黨的主要公文。廣義的公文則涵蓋了全部通用公文和專用公文。所謂通用公文，是指黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位等普遍使用的公文；所謂專用公文，是指在一定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，按照特定需要而專門使用的公文。專用公文具有很強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn)，如外交公文，法規(guī)公文，司法公文，經(jīng)濟(jì)公文，公關(guān)公文，軍事公文，等等。

就法院來(lái)說(shuō)，法院公文既包括專用的司法文書(shū)如裁判文書(shū)、各種筆錄等，又包括有正式版頭的行政公文和黨組織公文，還包括其他一些公務(wù)文書(shū)如總結(jié)、匯報(bào)、發(fā)言、經(jīng)驗(yàn)交流材料、事跡材料、宣傳、調(diào)研、簡(jiǎn)報(bào)類材料等等，管理制度《公文寫作規(guī)范及相關(guān)知識(shí)》。可以說(shuō)，范圍非常廣泛。我們今天講的主要是狹義的公文，即有正式版頭的行政公文和黨組織公文。

公文、文件、文書(shū)，這是三個(gè)既密切聯(lián)系又有所區(qū)別的概念。公文、文件、文書(shū)，它們?cè)趦?nèi)涵上是有交叉的，就是說(shuō)，同一份文字材料，既可以叫做文件，又可以叫做公文，還可以叫做文書(shū)，但是，這樣的文字材料，在形式和內(nèi)容上都是有嚴(yán)格要求的，只有符合這種要求、公文、文件、文書(shū)才可以作為同義詞來(lái)交替使用，否則便是誤用。公文、文件、文書(shū)三者可以說(shuō)是同中有異、異中有同。所謂文件，它是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)根據(jù)自己的職責(zé)范圍而制發(fā)的、具有法定效力并設(shè)有特定版頭的公文；所謂文書(shū)，它是一切機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位和個(gè)人，為傳遞信息、交流思想、聯(lián)系事務(wù)、商洽問(wèn)題、記錄情況等而形成并使用的文字材料。稍加對(duì)比我們便不難發(fā)現(xiàn)，公文、文件、文書(shū)三者是一種包含與被包含的關(guān)系，具體地說(shuō)，文件只是公文當(dāng)中的一部分，而公文則又只是文書(shū)當(dāng)中的一部分，文書(shū)除了公文之外，還包括私人文書(shū)。

狹義的公文與調(diào)研文章和宣傳文章也有很大的不同。在座的各位同志今天已經(jīng)聽(tīng)了關(guān)于調(diào)研和宣傳文章寫作方面的交流發(fā)言和講座，應(yīng)該有了很深的印象。實(shí)踐中，有的同志寫得好調(diào)研文章或者宣傳文章，但不一定寫得好公文；同理，熟悉公文寫作的同志，也不一定擅長(zhǎng)寫宣傳類文章，因?yàn)樗麄兪菐追N截然不同的文體。從公文的特點(diǎn)中，我們可以找到原因。

規(guī)范公文寫作 篇5

導(dǎo)語(yǔ)：

???

字的謄寫要典范。不消錯(cuò)字、別字、異體字，包括不消胡亂簡(jiǎn)化的字，一切以國(guó)度說(shuō)話筆墨工作委員會(huì)公告的漢字簡(jiǎn)化表為主。這便是公牘的謄寫典范。

????詞，不要生造詞頭，注意精確應(yīng)用當(dāng)代高科技新術(shù)語(yǔ)；用書(shū)面語(yǔ)，不消白話；用當(dāng)代漢語(yǔ)，除已通用的個(gè)別文言詞（如“其、之、者、所”、廣泛利用的成語(yǔ)以外，不要文白混合，故意簡(jiǎn)古。這也是文風(fēng)題目。堆疊式要慎用，如可用“各個(gè)方面”、“五花八門”，不可以用“開(kāi)高興心”。

????遣詞造句，也要典范。除“值此……之際”等已經(jīng)通用的句式外，平常不消文言句式。珍視“商定俗成”的風(fēng)俗，不消“好都雅”、“我緊急你”、“特科長(zhǎng)”等世俗新語(yǔ)。

????標(biāo)點(diǎn)標(biāo)記要利用精確。經(jīng)常使用的16種標(biāo)點(diǎn)標(biāo)記，要以國(guó)度說(shuō)話筆墨工作委員會(huì)所公告的《標(biāo)點(diǎn)標(biāo)記用法》（自1996年6月1日起履行）為標(biāo)準(zhǔn)。

????要做到字詞典范，標(biāo)點(diǎn)精確，只有靠平常多讀、多寫、多留心、多查閱、多商量，多增加一點(diǎn)責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心才是寫作公牘的動(dòng)力，正如豪情是產(chǎn)生文學(xué)作品的動(dòng)力一樣。別的，還要明了以甚么為標(biāo)準(zhǔn)。

????“我有一言應(yīng)記取，文章得失不由天”（魯迅：《別諸第三首》）。廣大秘書(shū)工作者要建立決議信念，好學(xué)苦練，相信必定會(huì)在貫徹新《方法》的實(shí)踐中寫出篇幅大略、信息量大、有適用代價(jià)、進(jìn)步行政效果的好公牘。

?

規(guī)范公文寫作 篇6

根據(jù)近幾年的公務(wù)員考試考情，申論考試對(duì)于貫徹執(zhí)行能力的考察越來(lái)越靈活。所以除去那些比較靈活的應(yīng)用文之外，大家先要知道常規(guī)應(yīng)用文、公文都是哪些。比如倡議書(shū)、宣傳稿、講話稿、建議、一封信等等，這些公文、應(yīng)用文也常常是在機(jī)關(guān)單位、或者日常生活中大家耳熟能詳?shù)囊恍┪姆N。

這些常規(guī)文種，雖然在題干中有著不同的作答要求，但是所有的公文與應(yīng)用文都是萬(wàn)變不離其宗。它的正文部分總體來(lái)說(shuō)都分為三個(gè)部分，它們分別是：發(fā)文事由、發(fā)文事項(xiàng)、結(jié)束語(yǔ)。接下來(lái)，小編為大家整理了一些公文寫作放法，希望可以幫助大家。

(一)發(fā)文事由

發(fā)文事由是指書(shū)寫公文或者應(yīng)用文的目的、背景、根據(jù)。一般來(lái)說(shuō)發(fā)文事由可以寫成兩種情況。一種為上級(jí)精神，一種為現(xiàn)狀分析。例如：題干要求我們寫一篇《關(guān)于推進(jìn)養(yǎng)老工作的建議》，若在材料中出現(xiàn)了政策文件，上級(jí)精神要求推進(jìn)養(yǎng)老工作，這時(shí)我們的發(fā)文事由就可以把該政策文件摘抄出來(lái);若材料中沒(méi)有上級(jí)精神，而是在敘述現(xiàn)狀，例如：題干要求我們寫一篇《節(jié)水宣傳材料》，在材料中描述的都是我國(guó)水資源遭到大肆污染、嚴(yán)重浪費(fèi)等現(xiàn)狀，這時(shí)我們便可以歸納概括材料中關(guān)于水資源的現(xiàn)狀作為這篇公文的發(fā)文事由。而且要將這些上級(jí)精神或者現(xiàn)狀連接起來(lái)，可以用根據(jù)式開(kāi)頭或者目的式開(kāi)頭來(lái)書(shū)寫。根據(jù)式開(kāi)頭是指用“經(jīng)”、“根據(jù)”、或者“依據(jù)”等詞語(yǔ)連接;目的式開(kāi)頭是用“為”或者“為了”詞語(yǔ)連接。當(dāng)然，上級(jí)精神與現(xiàn)狀分析可以同時(shí)存在，這還要視材料而定。

(二)發(fā)文事項(xiàng)

發(fā)文事項(xiàng)的書(shū)寫主要根據(jù)文種來(lái)斷定。若是一篇倡議書(shū)，其發(fā)文事項(xiàng)便是倡議的事項(xiàng)，也就是對(duì)策措施。例如：寫一篇《關(guān)于文明出游的倡議書(shū)》，這時(shí)候發(fā)文事項(xiàng)便是向游客發(fā)出的文明倡議，也是提對(duì)策，如：愛(ài)護(hù)文物，杜絕亂刻亂畫。等等;若是一篇整改通知書(shū)，其發(fā)文事項(xiàng)是整改事項(xiàng)，例如讓某些“高污染、高耗能”企業(yè)進(jìn)行整改，這時(shí)事項(xiàng)中就要寫讓企業(yè)如何整頓、改進(jìn);若是一份會(huì)議通知其發(fā)文事項(xiàng)便是通知事項(xiàng)，即會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、與會(huì)人員及注意事項(xiàng)等。

(三)結(jié)束語(yǔ)

一般來(lái)說(shuō)，公文、應(yīng)用文可以不另作結(jié)尾，直接結(jié)束即可。但有一些文種比較特殊，需要結(jié)束語(yǔ)。例如：倡議書(shū)，其結(jié)束語(yǔ)便是發(fā)出希望號(hào)召;還有通知，其結(jié)束語(yǔ)通常為“特此通知”;函，若是邀請(qǐng)函，便是“敬請(qǐng)您的光臨”，若是復(fù)函，結(jié)束語(yǔ)便是“特此函復(fù)”，若是詢問(wèn)函，結(jié)束語(yǔ)是“特此函詢”。

規(guī)范公文寫作 篇7

公文作為嚴(yán)格按照法定程序和規(guī)范體式制定的文書(shū)，具有法規(guī)、憑證和記載作用，語(yǔ)言呈現(xiàn)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、莊重、得體等特點(diǎn)，用詞遣句有很強(qiáng)的規(guī)范性。公文語(yǔ)言規(guī)范應(yīng)嚴(yán)格以下十戒。下面就一起來(lái)了解看看吧！

戒不準(zhǔn)。

準(zhǔn)確是公文語(yǔ)言的第一要義，公文失去了準(zhǔn)確，便失去了它應(yīng)有的作用。公文語(yǔ)言戒不準(zhǔn)，至少須注意避免四種現(xiàn)象：一是避免以偏概全、把個(gè)別當(dāng)普遍。行文時(shí)注意少用或不用絕對(duì)性、夸張性的詞語(yǔ)，個(gè)別現(xiàn)象、部分現(xiàn)象不要說(shuō)成大部分或全部，不是規(guī)律性的東西不要說(shuō)成規(guī)律性的東西。二是避免過(guò)于籠統(tǒng)或模棱兩可。要禁用大概、可能、差不多、也許之類的詞語(yǔ)，能用數(shù)字說(shuō)明的要用數(shù)字說(shuō)明，需要形象說(shuō)明的要形象說(shuō)明。三是要避免文中涉及情況與事實(shí)不符。不能因想引起重視或解決問(wèn)題就夸大事實(shí)，把問(wèn)題說(shuō)得嚴(yán)重些，也不能因想避免引起注意就輕描淡寫，更不得歪曲甚至編造事實(shí)。四是避免用詞不貼切。要把握詞語(yǔ)的內(nèi)涵與外延，準(zhǔn)確使用。

戒歧義。

就是要戒指代不明，避免讓人有多種理解。具體要做到：一是在非特定語(yǔ)境下詞語(yǔ)本身不能有多種釋義。如，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“四化”建設(shè)，是哪“四化”。二是語(yǔ)言表述上要嚴(yán)謹(jǐn)，不能產(chǎn)生歧義。如，會(huì)場(chǎng)一邊站著一名服務(wù)人員，是指會(huì)場(chǎng)的某一邊站著一名服務(wù)人員呢還是會(huì)場(chǎng)每一邊都站著一名服務(wù)人員呢？三是語(yǔ)法要正確，不能因語(yǔ)病造成誤解。如，關(guān)于在會(huì)議室吸煙的通知，從通知的意思看是要求不能在會(huì)議室吸煙，標(biāo)題顯然應(yīng)該改成關(guān)于嚴(yán)禁在會(huì)議室吸煙的通知。四是縮略詞語(yǔ)要得當(dāng)。如，不應(yīng)把“宣傳貫徹”縮略為“宣貫”，不能把“公共福利”縮略成“公?！钡?。五是標(biāo)點(diǎn)要正確，不能出現(xiàn)因標(biāo)點(diǎn)失當(dāng)導(dǎo)致不當(dāng)理解。特別是分號(hào)、句號(hào)錯(cuò)用，很容易讓人產(chǎn)生不同理解。六是斷句斷行要合理。不能因不合理斷句讓人產(chǎn)生誤解、歧義，尤其是標(biāo)題要注意這方面問(wèn)題。

戒不莊。

不莊就是指不莊重，語(yǔ)言要莊重、持重，格調(diào)鄭重嚴(yán)肅，以體現(xiàn)公文在公務(wù)活動(dòng)中的法定效力和權(quán)威性。一是語(yǔ)言表述嚴(yán)肅。二是使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)要適度。公文畢竟不是科技文獻(xiàn)，能少用專業(yè)術(shù)語(yǔ)就少用，能不用最好不用。三是語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，不拖泥帶水。如，“經(jīng)研究決定，該方案暫時(shí)不予執(zhí)行”，句中的“暫時(shí)不予執(zhí)行”不如改成“暫不執(zhí)行”。四是去除不必要的感情色彩。如，“要大力弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，每一分錢都要掰成兩半用”，句中“每一分錢都要掰成兩半用”若作為講話稿尚可使用，若用于公文則不妥。

戒浮華。

選用樸素、平實(shí)的詞語(yǔ)，要實(shí)在而通俗易懂，語(yǔ)氣不浮夸。一是語(yǔ)句結(jié)構(gòu)盡可能簡(jiǎn)單。少用過(guò)多的限制詞、修飾語(yǔ)或句子套句子。二是避免堆砌詞語(yǔ)。如，“要堅(jiān)定信心、勇于進(jìn)取、不懈奮斗、持之以恒地去開(kāi)展工作······”詞語(yǔ)堆砌明顯，沒(méi)有必要。三是盡可能少用排比、夸張、比喻、借代等修辭。公文不是文學(xué)作品，用了排比句不但起不到強(qiáng)調(diào)的效果，反而顯得不樸實(shí)。特別是請(qǐng)示、報(bào)告、批復(fù)等文件中，最好不用排比句。四是盡可能不用倒裝句、插入語(yǔ)等。五是注意不同文種的語(yǔ)句使用習(xí)慣和要求。通常而言，請(qǐng)示、報(bào)告等多用陳述句式，旨在陳述清楚請(qǐng)示、報(bào)告的問(wèn)題；而通知、批復(fù)等多用祈使句式，主要講清楚有何要求、如何做。

戒繁瑣。

就是要簡(jiǎn)要、精煉、不羅嗦。一是要有惜墨如金的.意識(shí)。能用一個(gè)字表述的不用兩個(gè)字，能用一句話表述清楚的不用兩句話。二是開(kāi)門見(jiàn)山、直奔主題。特別是批復(fù)類文件中，不要過(guò)多強(qiáng)調(diào)原因、意義、目的等，直接把批復(fù)內(nèi)容及要求說(shuō)出即可。三是多概括、抓核心、談要點(diǎn)。要抓住主要事實(shí)、主要矛盾、主要特點(diǎn)、主要意義來(lái)寫，不能事無(wú)巨細(xì)都說(shuō)，反而把主要問(wèn)題掩蓋住了。四是合理使用文言詞語(yǔ)。文言詞語(yǔ)由于其自身容量大，內(nèi)涵豐富，在公文中適當(dāng)運(yùn)用，能使公文語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔有力。

戒跟風(fēng)。

要保持公文語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、穩(wěn)重大方、準(zhǔn)確權(quán)威等風(fēng)格。一是不要隨便使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、小品風(fēng)格的語(yǔ)言。防止自認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是與時(shí)俱進(jìn)、有新意的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，也不要模仿網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言體。如，公文中刻意使用“相當(dāng)”“給力”等現(xiàn)象都應(yīng)避免。二是不要對(duì)政策“聽(tīng)風(fēng)是雨”，防止把單位主要領(lǐng)導(dǎo)講話中的意見(jiàn)作為組織意見(jiàn)。對(duì)一些方針政策、意見(jiàn)措施在組織上沒(méi)有正式確定之前，公文中不應(yīng)出現(xiàn)，如確需體現(xiàn)，應(yīng)注意措詞，以免誤導(dǎo)或給組織造成被動(dòng)。三是對(duì)一些事情的用詞要推敲核實(shí)。不能人云亦云，犯想當(dāng)然或經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。

戒俗語(yǔ)。

要用規(guī)范的現(xiàn)代書(shū)面語(yǔ)言，不用口語(yǔ)詞、方言詞、土俗俚語(yǔ)及生造詞語(yǔ)等。一是不應(yīng)口語(yǔ)化。如，“本項(xiàng)任務(wù)在合乎預(yù)定的日期內(nèi)完成”中“合乎預(yù)定的日期內(nèi)”可改為“如期”。二是不要用方言土語(yǔ)。盡管方言土語(yǔ)有時(shí)候會(huì)比書(shū)面語(yǔ)更形象生動(dòng)，但要保持公文的嚴(yán)肅性，非要出現(xiàn)方言土語(yǔ)意思的詞時(shí)，務(wù)必想辦法用書(shū)面語(yǔ)“對(duì)譯”出來(lái)。

戒客套。

就是避免在上行文中過(guò)分謙恭、濫用敬語(yǔ)。一是認(rèn)清公文是代單位立言，使用敬語(yǔ)要把握分寸。適當(dāng)?shù)厥褂镁凑Z(yǔ)是必要的，也是對(duì)對(duì)方的尊重，如“貴單位”“貴公司”等，但不能把公文視同私人信函，過(guò)于謙恭和使用過(guò)多的敬語(yǔ)。二是避免客套。公文要簡(jiǎn)潔明快，把事情說(shuō)清楚，尊重對(duì)方可以適度委婉，但不能過(guò)分客套。

戒修飾。

要慎用程度副詞，不能動(dòng)輒使用“高、大、全、滿”的詞語(yǔ)。特別是對(duì)于表示程度的詞語(yǔ)，要根據(jù)實(shí)際情況，合理準(zhǔn)確地加以運(yùn)用。如，在說(shuō)某人工作刻苦時(shí)，不能動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)他廢寢忘食，幾十年工作如一日；在說(shuō)某項(xiàng)工作重要時(shí)，不能動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)事關(guān)全局。

戒典故。

要用群眾一讀就懂的書(shū)面語(yǔ)，不能過(guò)度引經(jīng)據(jù)典。公文具有一定的廣泛性和群眾性，語(yǔ)言是約定俗成的，過(guò)度引經(jīng)據(jù)典，不但有賣弄學(xué)問(wèn)、故弄玄虛的嫌疑，文風(fēng)上也華而不實(shí)，更主要的是無(wú)助于工作部署和事情的解決。在公文中最好不要使用典故，特別是請(qǐng)示、命令、通告、批復(fù)中，絕對(duì)不能引經(jīng)據(jù)典。

規(guī)范公文寫作 篇8

工作報(bào)告多是指會(huì)議的主題報(bào)告，它是代表整個(gè)機(jī)關(guān)或組織回顧總結(jié)工作、分析研究形勢(shì)、部署工作任務(wù)時(shí)使用的一種文體，有的工作報(bào)告還需要提請(qǐng)會(huì)議代表進(jìn)行審議批準(zhǔn)。比如，大到黨的十八大報(bào)告、國(guó)務(wù)院總理的政府工作報(bào)告，小到一家國(guó)有企事業(yè)單位向職代會(huì)所作的工作報(bào)告等。

一個(gè)在文字工作崗位上人，到一定的時(shí)候就要接觸到工作報(bào)告的撰寫，但肯定不是一開(kāi)始就能承擔(dān)的，需要有一定的基礎(chǔ)和能力之后，才能扛起這種大活，能夠參與工作報(bào)告的起草，往往是對(duì)一個(gè)人能力的認(rèn)可。而且即使是承擔(dān)工作報(bào)告，一開(kāi)始是參與部分寫作，打下手，到承擔(dān)主要任務(wù)，直至統(tǒng)稿主持，也是一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程，能到這一步，基本就成了一個(gè)成熟的大手筆了，能力和水平會(huì)得到很大提升。所以，工作報(bào)告起草對(duì)人的鍛煉價(jià)值是很大的，別的稿子寫得再多，沒(méi)有經(jīng)過(guò)這一坎，也還是有欠缺，所以說(shuō)，不經(jīng)此坎，難成大器。

工作報(bào)告的特點(diǎn)與難點(diǎn)

工作報(bào)告最大的特點(diǎn)是其綜合性?？梢哉f(shuō)，工作報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)講話、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)介紹材料、工作方案等幾類公文形式的大綜合，其他幾類文種的要求，全部集中體現(xiàn)在對(duì)工作報(bào)告的要求中。比如，如果把工作報(bào)告中回顧工作的部分單獨(dú)拿出來(lái)，實(shí)際上就是一篇工作總結(jié);把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的部分拿出來(lái)，實(shí)際上就是一篇經(jīng)驗(yàn)介紹材料;把布置工作的部分拿出來(lái)，就是一篇工作方案。因此，只要能寫好工作報(bào)告，寫好其他幾類公文便是水到渠成的事情了。

工作報(bào)告一般是代表班子，是集體作品，不是個(gè)人意見(jiàn)，所以從內(nèi)容到程序上，都體現(xiàn)了集體性，使大家觀點(diǎn)的集納和提煉，往往要經(jīng)過(guò)幾上幾下，是集體智慧的結(jié)晶。

工作報(bào)告以莊重平實(shí)準(zhǔn)確為要，不應(yīng)體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，不像講話那樣可以有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩。但工作報(bào)告起草也要有創(chuàng)新意識(shí)，不拘泥于傳統(tǒng)的老套的提法，要有新的理念和新的思路，但對(duì)新的提法一定要仔細(xì)推敲琢磨，要站得住腳，經(jīng)得起各方的追問(wèn)和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

在各類公文材料中，工作報(bào)告是最難寫的，難的不是文字的表達(dá)技巧，而是難在三個(gè)方面：一是主題的提煉，是否能突出當(dāng)前的工作重點(diǎn)，是否具有足夠的針對(duì)性和指導(dǎo)性，能夠引起大家的共鳴，能否解決當(dāng)下最突出的問(wèn)題;二是表達(dá)的切實(shí)性和準(zhǔn)確性，即對(duì)工作成績(jī)的總結(jié)、工作部署和要求是否到位，是否符合實(shí)際，是否切實(shí)可行，是否兼顧到當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、總體與局部、上層與基層。這也是寫作時(shí)最需要注意的問(wèn)題。三是全面與重點(diǎn)的平衡，工作報(bào)告的寫作，既要全面，又要有重點(diǎn)，有所側(cè)重，既要學(xué)會(huì)彈鋼琴，又要牽牛鼻子，注意把握好相關(guān)工作的協(xié)調(diào)與平衡問(wèn)題，不可偏廢。

工作報(bào)告的三大支柱是：主題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容。

起草工作報(bào)告，都必然要經(jīng)歷提煉主題和深化主題的過(guò)程。提煉主題，就是從蕪雜的現(xiàn)象中找出最有歸納性、最周延、指向明確的表述;深化主題，就是向縱深層次開(kāi)掘擴(kuò)展，由低向高、由淺入深、由粗到精，由殘缺到完整，最終確立文章的主旨。

主題是通過(guò)文本載體所表達(dá)出來(lái)的明確意圖、基本意見(jiàn)、主要觀點(diǎn)，是公文目的的具體體現(xiàn)。主題也叫中心思想、中心意思、主題思想、主旨，如果是議論性的文章，還可以叫做中心論點(diǎn)或基本論點(diǎn)。主題是統(tǒng)攝全篇文章的總綱，我們常說(shuō)的傳達(dá)貫徹講話精神，其實(shí)就是指文件的主題。

(一)主題的重要性

主題是否明確，提煉得是否精準(zhǔn)，內(nèi)涵和外延是否有足夠的深度和廣度，直接關(guān)系到文稿的質(zhì)量。

主題決定著材料的取舍。對(duì)于文稿中涉及到的某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，通過(guò)各種方法途徑，我們往往能夠獲得十分豐富的事實(shí)材料和觀念材料。這些材料，有的深刻，有的膚淺;有的完整，有的散亂;有的清晰，有的模糊;有的典型，有的一般。那么，哪些材料應(yīng)該選用，哪些應(yīng)該舍棄?哪些材料詳用，哪些材料略用?這一切，都要根據(jù)主題的需要來(lái)作決定。

主題支配文稿的結(jié)構(gòu)布局。表面看起來(lái)，主題是內(nèi)容，結(jié)構(gòu)是形式，但是二者有著極其緊密的聯(lián)系和內(nèi)在統(tǒng)一性。例如，主題作為一個(gè)思想認(rèn)識(shí)，它如果呈現(xiàn)縱向深入的形態(tài)，文章必然要安排成遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，否則無(wú)法很好地表現(xiàn)主題;它如果呈現(xiàn)橫向拓展的形態(tài)，文章必然要安排成橫式結(jié)構(gòu)，否則也不可能有效表達(dá)主題。

主題制約著文稿的表達(dá)方式。上一章已經(jīng)講過(guò)，公文寫作的表達(dá)方式，主要用到敘述、議論和說(shuō)明，擺事實(shí)用敘述，講道理用議論，作解說(shuō)用說(shuō)明。這些表達(dá)方式，實(shí)質(zhì)上都是表現(xiàn)主題的手段。擺事實(shí)是用客觀存在的事物證明主題;講道理是用判斷、推理的方式來(lái)揭示規(guī)律;作解說(shuō)是用科學(xué)知識(shí)來(lái)證明主題的正確性。一個(gè)特定的主題，必然要求有相應(yīng)的表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)。

主題影響著文章的遣詞造句。古人有言授于意的說(shuō)法，意思是語(yǔ)言的運(yùn)用要由思想內(nèi)容來(lái)決定。一方面，思想要以語(yǔ)言的方式存在，沒(méi)有詞匯，就沒(méi)有概念，沒(méi)有語(yǔ)句，就沒(méi)有判斷和推理。另一方面，語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)，是思想的物質(zhì)外殼，有什么樣的思想，也就必須用與之相應(yīng)的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)。

A(二)工作報(bào)告主題的要求

正確是對(duì)文稿主題的基本要求。所謂正確，就是符合客觀世界的真實(shí)情況和客觀規(guī)律，能夠肯定先進(jìn)，否定錯(cuò)誤，把握現(xiàn)實(shí)，預(yù)測(cè)趨勢(shì)。深刻是對(duì)文稿主題的高標(biāo)準(zhǔn)要求。文稿的主題不能停留在表面現(xiàn)象的判斷上，而應(yīng)該揭示事物的內(nèi)在本質(zhì)，反映事物的內(nèi)部規(guī)律。應(yīng)該站得高、看得遠(yuǎn)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，發(fā)人之所未發(fā)。

在以上兩點(diǎn)要求的基礎(chǔ)上，對(duì)主題最重要的要求就是明。這里所謂的明，有三層意思。

一是一篇文稿只能有一個(gè)主題。這是構(gòu)思主題時(shí)容易忽視的，因此必須牢記。一個(gè)主題或者一個(gè)中心論點(diǎn)下，可以有分論點(diǎn)，可以形成不同層次的組合結(jié)構(gòu)，但絕不能有兩個(gè)以上并立的主題，所謂意多亂文，船老大多了要翻船，就是這個(gè)意思。如果的確需要在一篇文章中表達(dá)兩個(gè)或三個(gè)論點(diǎn)，那么，必須進(jìn)一步地提煉概括，把這兩個(gè)或三個(gè)論點(diǎn)放在另一個(gè)中心論點(diǎn)的統(tǒng)領(lǐng)之下。總之，主題必須明確，一篇文稿只能有一個(gè)主題。

二是構(gòu)思上要鮮明地突出主題。構(gòu)思主題時(shí)要做到：思路必須清晰，主旨必須單純，議題必須集中，態(tài)度必須鮮明。有了鮮明的主題，文章就緊湊而鮮亮，沒(méi)有鮮明的主題，文章就散亂而黯淡。構(gòu)思主題時(shí)來(lái)不得半點(diǎn)含糊和模棱兩可，否則就容易在動(dòng)筆時(shí)出現(xiàn)跑題。主題鮮明是文稿結(jié)構(gòu)清晰、論證翔實(shí)的基礎(chǔ)。主題越突出，思想性就越強(qiáng)，文稿的生命力就越強(qiáng)。比如，魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》寫到，誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢?我們的部隊(duì)，我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人。作者用直抒胸臆的方式鮮明地表達(dá)了文章主題，感動(dòng)了幾代中國(guó)人。再比如，某國(guó)有大型企業(yè)在召開(kāi)海外業(yè)務(wù)座談會(huì)時(shí)，其會(huì)議講話稿的標(biāo)題就是創(chuàng)新管理，突出效益，實(shí)現(xiàn)公司海外業(yè)務(wù)發(fā)展的新跨越，就一句話，緊扣會(huì)議內(nèi)容，清晰、鮮明、簡(jiǎn)要地表明這次會(huì)議的主題。

三是語(yǔ)言上要直陳主題。公文不能像詩(shī)歌一樣，遣詞造句追求含蓄之美。也不能過(guò)分地追求語(yǔ)言辭藻，忽視了主題。一般不用可能、也許、大概等詞匯。從邏輯上說(shuō)，一般用實(shí)然和必然判斷，而不能用或然判斷。比如加大項(xiàng)目開(kāi)發(fā)力度可能是我公司提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的良好途徑，可能二字就帶來(lái)的問(wèn)題：到底搞項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是不是提高競(jìng)爭(zhēng)力的良好途徑呢?執(zhí)行單位到底要不要加大項(xiàng)目開(kāi)發(fā)力度呢?一句話的主旨不明確，尚且給工作造成這么多困惑，何況是整篇公文的主題表述不清呢?因此，公文在表述主題時(shí)，講究直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明，不隱藏、不含蓄、不寓托、不渲染。提出的意見(jiàn)或觀點(diǎn)明確而肯定，提倡什么，反對(duì)什么，應(yīng)該怎么做，不準(zhǔn)怎么做，都要描述清楚，明明白白。

規(guī)范公文寫作 篇9

在當(dāng)今社會(huì)中，公文寫作被廣泛應(yīng)用于政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及其他組織機(jī)構(gòu)中。公文的寫作要求規(guī)范、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，因?yàn)樗粌H關(guān)系到信息的傳達(dá)效果，還與組織機(jī)構(gòu)的形象和效率有著密切的關(guān)系。本文將從標(biāo)題出發(fā)，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地探討規(guī)范公文寫作的要點(diǎn)和技巧。

第一部分：

公文是指由政府、企事業(yè)單位向外部發(fā)布的文書(shū)，其目的是傳達(dá)信息、決策和執(zhí)行規(guī)范。規(guī)范公文寫作在組織機(jī)構(gòu)中具有重要的地位和作用，在信息時(shí)代尤為重要。因此，掌握規(guī)范公文寫作的要點(diǎn)和技巧對(duì)于工作人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

第二部分：規(guī)范公文寫作的基本原則

1.準(zhǔn)確性：公文寫作應(yīng)準(zhǔn)確表達(dá)信息，不得模糊、夸大或歪曲事實(shí)。

2.簡(jiǎn)練性：公文應(yīng)力求簡(jiǎn)短明了，不致冗長(zhǎng)，避免使用廢話、長(zhǎng)句和復(fù)雜的詞匯。

3.規(guī)范性：公文應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范，遵循統(tǒng)一的格式和寫作規(guī)范。

第三部分：規(guī)范公文寫作的要點(diǎn)與技巧

1.選擇適當(dāng)?shù)母袷剑焊鶕?jù)不同公文的性質(zhì)和用途，選擇對(duì)應(yīng)的公文格式，如公告、通知、決議、報(bào)告等。保持一貫的格式可以提高讀者對(duì)公文的理解和接受度。

2.注意排版和文字處理：公文應(yīng)使用統(tǒng)一的字體、字號(hào)和行距，并嚴(yán)格控制段落的長(zhǎng)度。在文字處理上，注意使用準(zhǔn)確的詞匯和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，避免與現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作規(guī)范相違背的錯(cuò)誤。

3.注重邏輯思維：公文寫作應(yīng)做到邏輯嚴(yán)密、思路清晰，尤其是在表達(dá)意見(jiàn)、陳述問(wèn)題或提出建議時(shí)，要注重論證思路清晰且合乎實(shí)際。

4.注意措辭和語(yǔ)氣：公文要求客觀中立，用語(yǔ)恰當(dāng)，避免使用情緒化和帶有主觀偏見(jiàn)的詞語(yǔ)。使用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)，避免主觀情感和過(guò)于口語(yǔ)化的用詞。

5.注重表達(dá)方式：公文一般采用正式的寫作方式，對(duì)于較為嚴(yán)肅的公文，可以使用較為莊重的措辭，但避免過(guò)分華麗或晦澀的用語(yǔ)。

6.注意文體的統(tǒng)一性：公文的寫作要遵循文體的統(tǒng)一性，一般采用第三人稱和客觀表述。同時(shí)，要避免過(guò)度使用縮寫詞和技術(shù)術(shù)語(yǔ)，以免引起困擾和誤解。

第四部分：總結(jié)

規(guī)范公文寫作是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)，具備良好的規(guī)范寫作能力對(duì)于提高工作效率和組織形象至關(guān)重要。通過(guò)選擇適當(dāng)?shù)母袷?、注重排版和文字處理、注重邏輯思維、注意措辭和語(yǔ)氣、注重表達(dá)方式以及保持文體的統(tǒng)一性，我們可以提升公文寫作的質(zhì)量和效果。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐規(guī)范公文寫作的要點(diǎn)和技巧，我們才能在職場(chǎng)中成為一名高效的公文寫作人員。

總字?jǐn)?shù)：1128字。

規(guī)范公文寫作 篇10

2016政府公文寫作范文

第1篇：政府公文寫作范文精要

一、切戒長(zhǎng)而空，提倡寫短文

在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公文中，目前存在著一個(gè)突出的問(wèn)題：文章長(zhǎng)而空。一是空洞議論多；二是敘述過(guò)程多；三是面面俱到多。如何克服這些問(wèn)題？

首先，要樹(shù)立“生動(dòng)活潑、新鮮有力的馬克思列寧主義文風(fēng)，尤其是上行文，少說(shuō)空話、套話，把公文寫短些、寫實(shí)些、寫精些。

第二，注意公文的效用。黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位的公文是傳達(dá)貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章、指導(dǎo)工作、交流經(jīng)驗(yàn)的重要工具，所以要重點(diǎn)考慮要達(dá)到什么目的，解決什么事，需要基層做什么，所以要注意公文的效用。

第三，要在實(shí)事求是、聯(lián)合本單位實(shí)際情況上下功夫。

第四，內(nèi)容要充實(shí)，提倡寫短文。如十五大報(bào)告和九屆人在政府工作報(bào)告這樣重要的報(bào)告，才萬(wàn)字左右。

二、避免”三舊“，力求”三新“

1、避免道理舊、辦法舊、表述舊。

2、力求觀點(diǎn)新、材料新、角度新。

三、詳略適宜，突擊垂點(diǎn)。

平鋪直敘，面面俱到，沒(méi)有重點(diǎn)或重點(diǎn)不突擊，是公文中覺(jué)的事，主要是：

一是”大而全“。就是文章的柜架大，所做的事情說(shuō)得全。

二是不分主次。平均著墨，該詳不詳，該略不略。

三是，流水賬，全過(guò)程。只寫”干了什么“，不寫”干得怎么樣“不作分析，平平淡淡。

如何突擊重點(diǎn)？要掌握詳略適宜的原則。

一是：實(shí)則詳，虛則略。

二是：新則詳，舊則略。三是：特點(diǎn)詳，一般略。

四、緊扣主題，材料與觀點(diǎn)要統(tǒng)一

材料是文章的基礎(chǔ)，觀點(diǎn)是文章的統(tǒng)帥。材料與觀點(diǎn)的關(guān)系，是被統(tǒng)帥與統(tǒng)帥的關(guān)系，觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料說(shuō)明觀點(diǎn)。材料與觀點(diǎn)必須高度統(tǒng)一，這是寫好公文的基本要求。

處理好材料與觀點(diǎn)的關(guān)系，達(dá)到兩者的統(tǒng)一：

一是：先”立意“，緊扣主題?！币狻凹粗黝}、主題思想、總觀點(diǎn)，是一個(gè)意思。立意之后文字材料必須緊緊圍繞主題，選材必須服務(wù)于主題。

二是：概括必須準(zhǔn)確。概括不準(zhǔn)主要包括有時(shí)概括過(guò)寬，有時(shí)概括過(guò)窄，”過(guò)寬“、”過(guò)窄“，就是概括失度。

要克服這個(gè)弊端，取決于對(duì)事物（材料)的深入研究，從掌握的材料中提練出觀點(diǎn)來(lái)，精心推敲操練出來(lái)的觀點(diǎn)，才能準(zhǔn)確，材料和觀點(diǎn)才能統(tǒng)一。

上面的不實(shí)用，只能起到檢驗(yàn)錯(cuò)誤的作用，下面這個(gè)才實(shí)用些。

一、勤于練筆

文章非天成，妙手靠實(shí)踐?！蔽馁F于精，精在于練“。清朝唐彪在《讀書(shū)作文譜》一書(shū)中說(shuō)：”諺云讀書(shū)十篇不如作一篇“，”學(xué)人只喜多讀文章，不喜多做文章；不知多讀乃藉人之工夫，多作乃切實(shí)求己工夫，其益，益相去遠(yuǎn)也“。所以我們不僅要多讀，更要重苦練，任何好文章都離不了苦練。公文等文稿的寫作才能、技巧，也是從刻苦實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。只有多寫常練，堅(jiān)持不懈，才會(huì)熟能生巧，運(yùn)筆自如，真正學(xué)到本領(lǐng)。

當(dāng)然，練習(xí)公文寫作是有一個(gè)過(guò)程的，不可能一蹴而就的。工作中，常常聽(tīng)到一些人說(shuō)；”我們想是想寫，就是不知道從何寫起“。筆者認(rèn)為，不妨從寫”火柴盒“、”豆腐塊“，整理會(huì)議記錄、情況反映做起，做到勤寫、多寫且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。比如，可以先從通知、大事記、會(huì)議紀(jì)要等相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)容單

一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、篇幅短小的文體學(xué)起，逐步向工作意見(jiàn)、工作規(guī)劃、工作匯報(bào)、工作總結(jié)等相對(duì)復(fù)雜的文體拓展，也可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對(duì)來(lái)說(shuō)規(guī)范性較強(qiáng)、模式化程度較高的文體學(xué)起，逐步向領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料等非規(guī)范化、模式化的文體拓展，也可以先從自己熟悉的領(lǐng)域?qū)懫?，逐步向其他領(lǐng)域拓展，這樣可以發(fā)揮自己知識(shí)和業(yè)務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)寫作信心。有道是：”?？葱刂杏斜?，常寫筆下生花“。通過(guò)練筆可以鍛煉我們的思維能力，開(kāi)闊知識(shí)面，只要堅(jiān)持勤于練筆，不怕失敗善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自己就會(huì)慢慢”入門“，寫作水平就一定能在”日不見(jiàn)長(zhǎng)“中逐漸得到提高。

二、巧于借鑒

提高公文寫作水平，到底有沒(méi)有”秘訣“？我們的回答是否定的。那么，公文寫作有沒(méi)有規(guī)律可循、方法可求呢？我們的回答又是肯定的。任何事物都有其內(nèi)在的必然聯(lián)系即規(guī)律性，任何物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的制作都有其特有的方法和技巧，公文寫作當(dāng)然也不例外。

要提高公文寫作能力，應(yīng)有意識(shí)地選讀一些范文，以作借鑒。只有讀多了，讀熟了，也就能慢慢地摸到文章的調(diào)子和作法了。如，總結(jié)、報(bào)告、匯報(bào)材料的開(kāi)頭，通常會(huì)用到”在×××的正確領(lǐng)導(dǎo)下“，”在×××的大力支持下“，”在×××的親自過(guò)問(wèn)下“；在總結(jié)成績(jī)時(shí)，通常都會(huì)用，”取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益“或者是”各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)“等等進(jìn)行歸納；以領(lǐng)導(dǎo)為主角的新聞報(bào)道，通常會(huì)有”×××領(lǐng)導(dǎo)親自到會(huì)并發(fā)表重要講話“，”×××領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦（根據(jù)天氣變化可相應(yīng)改為“冒著大雨”、“冒著嚴(yán)寒”、“頂著烈日”等)走訪和慰問(wèn)了××ד等語(yǔ)句；在分析問(wèn)題時(shí)，一般都會(huì)用”在認(rèn)真總結(jié)工作的同時(shí)，我們要清醒地看到，仍然存在一些突出的矛盾和問(wèn)題“必用此語(yǔ)來(lái)增強(qiáng)危機(jī)感，類似的語(yǔ)句還有：機(jī)遇

與挑戰(zhàn)并存，壓力與困難同在；在結(jié)尾通常都會(huì)”以更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)和更加勤奮的工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階“來(lái)鼓舞干部職工的士氣，增強(qiáng)信心。但我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)是讀他人之書(shū)，作文是作自己之文；借鑒只是從中汲取營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西；而不是生搬硬套，模仿抄襲，依葫蘆畫瓢。

三、樂(lè)于思考

理論觀點(diǎn)是文章的命脈，它是文章生命所系，價(jià)值所關(guān)。因此，必須切實(shí)注意材料的思想性和觀點(diǎn)的正確性。只有從理論和全局的高度，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，提煉出鮮明的觀點(diǎn)，文章才有方向、有深度，指導(dǎo)性才強(qiáng)，才有生命力。而深邃透徹的觀點(diǎn)、閃光發(fā)亮的思想來(lái)自在掌握客觀事物之后的深入思考。常言：”道得人人意中語(yǔ)，千回百折費(fèi)尋思“。所以，在寫文章之前，必須靜觀默察，爛熟于心，凝神結(jié)想，深思熟慮，只有這樣才能把思想、材料變成系統(tǒng)的語(yǔ)言，把系統(tǒng)的語(yǔ)言變成書(shū)面文字。

在公文寫作前，謀篇布局是思路的重要表現(xiàn)形式，所以，我們寫文章要提高謀篇布局的能力，根本的是要認(rèn)真鍛煉思路，加強(qiáng)思維活動(dòng)的邏輯性、條理性的訓(xùn)練。毛澤東曾說(shuō)：”寫文章要講邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)在聯(lián)系，不要互相沖突。“只有對(duì)內(nèi)容經(jīng)過(guò)精心思考，對(duì)文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動(dòng)筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性、條理性強(qiáng)的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫你組織材料；可以使你想問(wèn)題更周到；免得一面寫一面想，寫時(shí)吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行。提綱列的越細(xì)致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個(gè)小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個(gè)題目里面，也要考慮清楚。比較簡(jiǎn)短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對(duì)文稿的謀篇布局也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會(huì)得心應(yīng)手。

四、博于選材

撰寫公文通常有兩條最基本的要求：”上要著天，下要著地“。著天就是知上曉上；著地就是掌握信息、立足現(xiàn)實(shí)。公文重在實(shí)用，鮮明的實(shí)用性是公文首要和最本質(zhì)的特點(diǎn)，也是公文的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此，公文寫作之前，必須掌握大量的信息材料，經(jīng)過(guò)鑒別、篩選、分析、綜合，將相關(guān)的材料轉(zhuǎn)化為公文的內(nèi)容。

收集材料，需要搞好材料的積累，努力建立自己豐富的”材料庫(kù)“：一個(gè)直接材料的倉(cāng)庫(kù)，裝從生活中得來(lái)的材料，；一個(gè)間接材料的倉(cāng)庫(kù)，裝從書(shū)籍和資料中得來(lái)的材料；另一個(gè)就是日常收集的人民語(yǔ)言的倉(cāng)庫(kù)。通過(guò)積累材料，一是能從中學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。我們?cè)诳磿?shū)讀報(bào)時(shí)，對(duì)重要的、好的文章要進(jìn)行認(rèn)真思考和分析，它好在什么地方？怎樣立意？怎樣布局謀篇？怎樣開(kāi)頭和結(jié)尾？有哪些不足？假如換我來(lái)寫篇文章又會(huì)是怎樣？這樣一對(duì)照，自己也就慢慢有提高。二是可以從中獲取信息，積累各種資料。具體的積累方法是：把自己一本書(shū)后的最大感想和書(shū)中好語(yǔ)句記錄下來(lái)，把它抄在本子上；把報(bào)紙上的有關(guān)資料，如好的觀點(diǎn)、標(biāo)題、典型事例及數(shù)據(jù)等你感興趣的東西記下來(lái)，條件許可時(shí)，最好剪集成冊(cè)，分類保存；把自己在日常工作、下基層調(diào)查和同他人聊天時(shí)的一些好想法，他人的好語(yǔ)言記下來(lái)。如此長(zhǎng)久堅(jiān)持下去對(duì)寫作文章是大有好處。有人說(shuō)，寫文章的過(guò)程就是收集、整理、研究和利用資料的過(guò)程，這話是有一定道理的。只要你覺(jué)得是有用的、有價(jià)值的材料就摘錄、收集，并經(jīng)過(guò)消化吸收，轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)的有機(jī)組成部分。

五、善于比較

學(xué)習(xí)公文寫作，需要根據(jù)行文意圖去辨析文體，準(zhǔn)確使用公文文種。怎樣辨識(shí)運(yùn)用的文種呢？首先能夠區(qū)分行文的方向，依據(jù)隸屬關(guān)系來(lái)確定適用文種。例如，”請(qǐng)示“和”函“都有請(qǐng)求批準(zhǔn)的功能，但由于行文方向不同，則要使用不同的文種。向具有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)該用”請(qǐng)示“；向無(wú)隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)行文，應(yīng)該用”函“。如，關(guān)于購(gòu)置**設(shè)備的請(qǐng)示，**公司關(guān)于與**單位建立合作關(guān)系的函。其次能夠區(qū)分公文功能的相同點(diǎn)和相異點(diǎn)，依據(jù)公文的具體事由來(lái)確定適用文種。報(bào)告與請(qǐng)示兩種文件，因?yàn)橥巧闲形?，人們往往分辯不清，在工作中常常混用、錯(cuò)用。我們通過(guò)比較，是完全可以將兩者區(qū)別開(kāi)來(lái)，區(qū)別是：第一，從性質(zhì)上看，報(bào)告是陳述性公文，是閱件；請(qǐng)示卻是請(qǐng)求性公文，是批件、辦件；第二，從內(nèi)容上看，報(bào)告是匯報(bào)工作、反映情況、提出建議和答復(fù)上級(jí)詢問(wèn)用的，不能寫請(qǐng)示事項(xiàng)；請(qǐng)示重在請(qǐng)求，要寫清請(qǐng)示事項(xiàng)，要求上級(jí)批復(fù)。第三，從時(shí)限上看，報(bào)告是事后說(shuō)明，請(qǐng)求是事前陳文，請(qǐng)示的發(fā)出機(jī)關(guān)，要等上級(jí)批復(fù)之后才能把請(qǐng)示事項(xiàng)付諸實(shí)施，決不能”先斬后奏“。如，關(guān)于2016年通行費(fèi)收入情況分析報(bào)告，關(guān)于**所工會(huì)委員改選的請(qǐng)示，這樣一比較，請(qǐng)示與報(bào)告的不同也就一目了然了。

一個(gè)事物特點(diǎn)，總是在同別的事物比較中顯示出來(lái)的。具有以上辨體能力，是正確使用公文文種的前提條件。為此，善于運(yùn)用比較來(lái)學(xué)習(xí)，是辨識(shí)公文文種特點(diǎn)，掌握公文寫作的重要途徑。

六、精于修改

公文寫作多寫多練固然重要，但每次擬稿時(shí)，還要進(jìn)行仔細(xì)的修改。多修改自己的文章也是提高寫作能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。多改符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物由淺入深、由片面到全面的規(guī)律，也是寫文章責(zé)任心強(qiáng)的一種表現(xiàn)。文章頻改，功夫自出。事實(shí)上，多一次認(rèn)真修改，就多一份寫作的體驗(yàn)，就多一項(xiàng)具體的收獲。學(xué)習(xí)公文寫作，要養(yǎng)成修改文章的良好習(xí)慣，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)，克服怕人挑”刺“的思想，對(duì)每一篇文章反復(fù)推敲，精思細(xì)改，這樣寫作能力才能迅速地提高。

公文修改的內(nèi)容主要包括：一是斟酌主題，看是否正確、深刻和突出；二是研究結(jié)構(gòu)，看前后是否銜接，整體是否協(xié)調(diào)，層次是否清楚，段落是否分明，照應(yīng)是否緊密，過(guò)渡是否自然；三是檢查素材，看是否真實(shí)、典型、新鮮、生動(dòng)，是否恰到好處地說(shuō)明了主題；四是推敲文字，看每個(gè)段落、每句話、每個(gè)詞、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)。一旦發(fā)現(xiàn)毛病，無(wú)論大小，都要嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真修改。修改的方法有很多種，比如，可以拿自己寫的初稿同領(lǐng)導(dǎo)修改后或報(bào)刊發(fā)表后的定稿進(jìn)行比較，看一看領(lǐng)導(dǎo)和編輯都做了哪些修改，琢磨一下為什么這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會(huì)出一些門道；也可以自己寫了文章以后，請(qǐng)高手幫助

修改。有的時(shí)候，人家改動(dòng)幾句關(guān)鍵的話，可以使文章上一個(gè)檔次，提出幾條修改意見(jiàn)，可以使你受益匪淺，甚至受益終生；也可以自我修改，邊讀邊思考，邊讀邊修改或者先讀一些有關(guān)的文章，翻一些相關(guān)的資料，開(kāi)闊一下思路，冷靜一下頭腦，然后回過(guò)頭來(lái)再對(duì)文稿進(jìn)行思考和修改。這樣，即使比較成熟的文稿，也會(huì)發(fā)現(xiàn)毛病。

第2篇：政府公文寫作范文

關(guān)于開(kāi)展強(qiáng)化免疫活動(dòng)消滅脊髓灰質(zhì)炎的報(bào)告

國(guó)務(wù)院：

脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預(yù)防的急性傳染病。為實(shí)現(xiàn)《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標(biāo)，國(guó)家決定開(kāi)展強(qiáng)化免疫活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、自我國(guó)開(kāi)展計(jì)劃免疫工作以來(lái)，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績(jī)。

二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對(duì)全國(guó)四歲以下兒童各加服一次疫苗。

以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。

衛(wèi)生部

一九九三年十月二日

第3篇：律師函范文

XXX公司：

某某律師事務(wù)所依法接受KM有限公司（以下簡(jiǎn)稱KM公司）的委托，指派本所律師XX就貴所違反雙方于200X年X月X日簽訂的《合同書(shū)》的相關(guān)事宜，致函如下：

一、KM公司根據(jù)《合同書(shū)》第六條第2款的約定，全額預(yù)付了合同保證金3萬(wàn)元，履行了自己的合同義務(wù)。根據(jù)《合同書(shū)》第六條第2款以及第四條第2款的約定，貴公司理應(yīng)在收到上述保證金后開(kāi)始購(gòu)買、安裝合同項(xiàng)下所要求的鍋爐，并調(diào)試好后租于KM公司使用，而貴公司并未履行自己的義務(wù)。另根據(jù)《合同書(shū)》第二條的約定，貴公司應(yīng)將位于A工業(yè)園區(qū)的310m2的鋼架結(jié)構(gòu)廠房和432m2的框架結(jié)構(gòu)用房租給KM公司使用。但實(shí)際上前述310m2的鋼架結(jié)構(gòu)廠房并不存在，只是一片空?qǐng)龅?；前?32m2的框架結(jié)構(gòu)用房至今未交付KM公司使用，而是出租給第三人?！吨腥A人民共和國(guó)合同法》第212條規(guī)定：租賃合同是出租人將租賃物交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同。貴所前述不交付租賃物的行為已構(gòu)成根本違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

二、KM公司為履行《合同書(shū)》已支付了圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、設(shè)備預(yù)訂等費(fèi)用，這些損失理應(yīng)由貴公司承擔(dān)。

鑒于貴公司的前述違約行為，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》第107條的規(guī)定和《合同書(shū)》第七條第3款的約定，貴所應(yīng)賠償12萬(wàn)元違約金，同時(shí)返還3萬(wàn)元保證金。本律師特此督促貴所收到本致函后積極與KM公司協(xié)商解決。否則，本律師將通過(guò)訴訟途徑主張委托人的合法權(quán)益。

特此致函。

某某律師事務(wù)所

律師：某某

200X年X月X日

第4篇：政府會(huì)議紀(jì)要范文

全國(guó)中等專業(yè)教育工作會(huì)議紀(jì)要

（****年*月**日)

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)召開(kāi)的全國(guó)中等專業(yè)教育工作會(huì)議，于****年*月*日至*日在北京舉行。這次會(huì)議總結(jié)了建國(guó)**年來(lái)中等專業(yè)教育工作的基本經(jīng)驗(yàn)；研究了中等專業(yè)教育在新時(shí)期的任務(wù)；討論了如何貫徹”八字“（調(diào)整、改革、整頓、提高)方針。會(huì)議期間，方毅同志到會(huì)講話。會(huì)議明確了中等教育的地位、作用、任務(wù)，討論和確定了一批重點(diǎn)中專學(xué)校。解決了工作中的一些重要問(wèn)題。與會(huì)代表認(rèn)為會(huì)議是開(kāi)得好的，對(duì)辦好中專教育增強(qiáng)了信心。

會(huì)議認(rèn)為，建國(guó)以來(lái)中專教育培養(yǎng)了300多萬(wàn)畢業(yè)生（加上中師，為500萬(wàn))，他們中的大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線的骨干力量，在建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是全國(guó)技術(shù)管理干部隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分。......路線是正確的，成績(jī)是主要的，取得了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)議討論了新時(shí)期中專教育面臨的新情況和新任務(wù)。中專教育必須與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展相適應(yīng)。我國(guó)的”四化“建設(shè)不僅需要大量高級(jí)專業(yè)人才，也需要更多的中等專業(yè)人才，以提高職工隊(duì)伍中技術(shù)、管理人才的比重，使中等和高級(jí)專業(yè)人才保持合理的比例。......認(rèn)真貫徹”八字“方針，當(dāng)前必須著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

（一)確定中專學(xué)制

中等專業(yè)學(xué)校是在相當(dāng)高中文化程度的基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)技術(shù)教育，中專的高年級(jí)與大學(xué)低年級(jí)交叉，是介乎高中與大學(xué)之間的一種學(xué)校，根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡和中等專業(yè)門類多、要求不一的情況，中專學(xué)制可以多樣化：招收初中畢業(yè)生，一般為四年，個(gè)別五年，有的專業(yè)仍保持三年；招收高中畢業(yè)生，一般為二年，醫(yī)科和工科等有些專業(yè)可為二年半或三年。......（二)全面規(guī)劃，搞好調(diào)整

培養(yǎng)人才，必須全面規(guī)劃，搞好綜合平衡。各地區(qū)各部門都要制訂中專教育發(fā)展計(jì)劃，把培養(yǎng)中等專業(yè)人才的規(guī)劃納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。要在保證質(zhì)量的前提下有計(jì)劃地穩(wěn)步地發(fā)展，避免大起大落。要使中專學(xué)校與高等學(xué)校的招生有適當(dāng)?shù)谋壤?。?duì)需要量大的專業(yè)，各部門和各地方可自已培養(yǎng)解決，需要量小而許多部門都要一點(diǎn)的專業(yè)，可由有關(guān)部委或地方統(tǒng)籌規(guī)劃或相互之間協(xié)作代培解決。

（三)切實(shí)辦好重點(diǎn)學(xué)校

集中力量辦好一批重點(diǎn)學(xué)校，是辦好中專學(xué)校的一項(xiàng)重要措施。會(huì)議討論并確定了全國(guó)重點(diǎn)中專學(xué)校339所......（四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

壯大和提高師資隊(duì)伍，是當(dāng)前需要大力解決的一個(gè)重要問(wèn)題。各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校都要擬定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。今后普通課和政治課教師由學(xué)校所在省、市、自治區(qū)負(fù)責(zé)解決，由教育部門做出規(guī)劃，提請(qǐng)計(jì)劃、人事部門從綜合大學(xué)和師范院校的畢業(yè)生中分配。專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師由主管業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)配備。

（五)穩(wěn)定教學(xué)秩序，搞好教材建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。......（六)增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)，切實(shí)改善辦學(xué)條件。......（七)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)管理體制。......會(huì)議要求中專教育戰(zhàn)線的全體同志，要堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線、方針和政策，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，多辦、辦好中專學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)”四化“作出更大貢獻(xiàn)。

第5篇：店鋪開(kāi)業(yè)邀請(qǐng)函

2016年婚紗店11周年店慶——-真愛(ài)永恒尊享盛會(huì)正式開(kāi)幕。于9月5——7日在店內(nèi)舉行大型慶典及樂(lè)透行大運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

此次活動(dòng)，套系價(jià)格本身比公司現(xiàn)行套系更優(yōu)惠更超值，由于成本過(guò)高，我們有限定名額。因?yàn)槟闶俏?曾玉梅)的朋友特地邀請(qǐng)您參加，為您保留這個(gè)名額，所以請(qǐng)您在8月26——-31日到永恒婚紗(電力大廈一樓)來(lái)領(lǐng)取”邀請(qǐng)函“。

王某，為您安排具體參加時(shí)間及禮物等一切事宜。記得哦，到時(shí)見(jiàn)。

老顧客持”邀請(qǐng)函“的禮品：

1、免費(fèi)7*5的擴(kuò)片10張。(一年內(nèi)有效)

2、每天可參加結(jié)盟商家贊助的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(一天一次)

3、介紹朋友預(yù)約婚紗照付足50%的定金可享受 現(xiàn)場(chǎng)即領(lǐng)回饋金；

1對(duì)100元；

2對(duì)240元和”好友緣國(guó)宴"的月餅1盒；

新顧客的選擇可多了，活動(dòng)期間的優(yōu)惠套系多多，禮品多多。同時(shí)也可以擁有永恒無(wú)限的服務(wù)！

詳情敬請(qǐng)咨詢本人：

王某：電話：xxxxxxxxxx

第6篇：國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于同意河北省縣際間海域行政區(qū)域界線的通知

河北省人民政府，國(guó)土資源部、海洋局：

國(guó)土資源部《關(guān)于報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)河北省縣際間海域行政區(qū)域界線的請(qǐng)示》（國(guó)土資發(fā)〔2016〕235號(hào)）收悉。經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，現(xiàn)通知如下：

一、國(guó)務(wù)院同意河北省秦皇島市北戴河區(qū)和撫寧縣間等7條縣際間海域行政區(qū)域界線。

二、河北省人民政府要按照《行政區(qū)域界線管理?xiàng)l例》和海洋管理法律法規(guī)的規(guī)定，落實(shí)管理責(zé)任，依法加強(qiáng)海域行政區(qū)域界線管理，健全維護(hù)涉界海域社會(huì)穩(wěn)定的協(xié)調(diào)機(jī)制，及時(shí)妥善處理涉海界線糾紛，合理開(kāi)發(fā)利用海洋資源，保護(hù)和改善海洋生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)界線附近海域社會(huì)穩(wěn)定和海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

三、國(guó)家海洋局要加強(qiáng)對(duì)河北省人民政府海域行政界線管理工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，做好相關(guān)督促檢查工作。

國(guó)務(wù)院辦公廳

二○一二年一月二十日

規(guī)范公文寫作 篇11

文書(shū)擬寫

一、通告

1.通告是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與社會(huì)團(tuán)體通常使用的告曉性公文。2.通告與公告的區(qū)別

（1）使用范圍不同。

公告大于通告，通告面對(duì)國(guó)內(nèi)社會(huì)有關(guān)方面，公告則用來(lái)公告國(guó)家重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)。

（2）宣布事項(xiàng)不同。

公告重于通告，通告常用與宣布人們應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的具體事項(xiàng)，公告則用于公布國(guó)家重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。

（3）制發(fā)者不同。

通告由各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與社會(huì)團(tuán)體公布，公告則由國(guó)家行政機(jī)關(guān)或者權(quán)利機(jī)關(guān)發(fā)布。3．通告的類型

（1）制約性公告。

（2）告知性公告。

4.通告的結(jié)構(gòu)是：標(biāo)題+正文+落款+尾語(yǔ)

標(biāo)題（1）發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種

正文（2）發(fā)文緣由+通告事項(xiàng)+尾語(yǔ) 例如：為、、、目的；根據(jù)、、、規(guī)定；現(xiàn)通告如下

結(jié)尾形式可用：特此通告；本通告自某年某月某日起施行；發(fā)出要求、號(hào)召或說(shuō)明其他問(wèn)題；

落款（3）應(yīng)寫發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱

成文日期（4）多列于文末，有時(shí)也寫于標(biāo)題下。

注意：公告是國(guó)家行政機(jī)關(guān)或權(quán)利機(jī)關(guān)（黨、政）一般企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體不能使用。

二、通報(bào)

1.通報(bào)是表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況的公文。2.通報(bào)屬于傳達(dá)和告曉性公文，大部分在機(jī)關(guān)內(nèi)部使用

3.表彰通報(bào)一般用敘述性語(yǔ)言。

例如：一個(gè)人的先進(jìn)事跡好人好事（1）先進(jìn)事跡（2）精神予以評(píng)論（3）宣布表彰決定（4）希望號(hào)召。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)與本公司相聯(lián)系。

批評(píng)的正文寫法（1）先寫錯(cuò)誤的事實(shí)（2）批評(píng)的根據(jù)（3）分析錯(cuò)誤的性質(zhì)（4）批評(píng)錯(cuò)誤的事項(xiàng)（5）善后的辦法

4.通報(bào)的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+主送機(jī)關(guān)+正文+附件+落款+成文日期

標(biāo)題（1）發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種

主送機(jī)關(guān)（2）應(yīng)為下級(jí)機(jī)關(guān)，可以是一個(gè)也可以是多個(gè)

正文（3）發(fā)文機(jī)關(guān)+通報(bào)事項(xiàng)+分析+決定+號(hào)召要求

注意：通知與通報(bào)的區(qū)別

通知帶有指令性，通報(bào)不帶；通知帶有告知性，通報(bào)則開(kāi)拓人們的視野，提高人們的認(rèn)識(shí)，以便把工作做得更好

三．決定

1．決定是對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)的公文。2.決定特點(diǎn)是決策性和制約性。類型有指令性和知照性

知照性的決定事項(xiàng)范圍：表彰先進(jìn)；懲處錯(cuò)誤；設(shè)置機(jī)構(gòu)；變動(dòng)人事；召開(kāi)重要會(huì)議；變更或撤銷下級(jí)決定等 3.決定的結(jié)構(gòu)是：標(biāo)題+主送機(jī)關(guān)+正文+附件+落款+成文日期

標(biāo)題（1）發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種

主送機(jī)關(guān)（2）主送機(jī)關(guān)應(yīng)為下級(jí)機(jī)關(guān)，有時(shí)可以免寫

正文（3）發(fā)文緣由+決定事項(xiàng)+要求

附件（4）如有附件，應(yīng)在正文下一行標(biāo)注附件名稱與序號(hào)

落款（5）落款位于正文下，成文日期上

成文日期（1）屬領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決定，成文日期通常置于落款下方（2）屬領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決定，成文日期也可加括號(hào)后置于標(biāo)題下，書(shū)寫時(shí)位置居中（3）屬會(huì)議通過(guò)的決定，通過(guò)日期在加括號(hào)后置于標(biāo)題下方，常用形式是：某年某月某日某某會(huì)議通過(guò)，書(shū)寫時(shí)應(yīng)位置居中。注意：不可以用文種決定做標(biāo)題，決定要慎用，一般用于大事件

四．請(qǐng)批、批答函

1.請(qǐng)批、批答函是請(qǐng)批函與批答函的合稱，是不相隸屬機(jī)關(guān)之間請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)的公文。

2.函，平行機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間，用于上下工作，詢問(wèn)有關(guān)方面內(nèi)容，請(qǐng)求批復(fù)答復(fù)相關(guān)事項(xiàng)。請(qǐng)示、批復(fù)用于上下級(jí)機(jī)關(guān)。請(qǐng)批批答為不相隸屬機(jī)關(guān) 3.請(qǐng)批、批答函的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+主送機(jī)關(guān)+正文+落款+成文日期

標(biāo)題（1）發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種

正文（2）發(fā)文緣由+函事項(xiàng)+尾語(yǔ) 注意：函屬于商洽性公文，雖用于請(qǐng)準(zhǔn)事項(xiàng)，但請(qǐng)批機(jī)關(guān)不應(yīng)該把自己放在下級(jí)機(jī)關(guān)位置上，批答機(jī)關(guān)也不應(yīng)該把自己放在上級(jí)位置上

五．計(jì)劃

1.計(jì)劃是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人對(duì)未來(lái)一定時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)擬出的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、措施和完成期限的一種事務(wù)性文書(shū)。2.計(jì)劃是一個(gè)統(tǒng)稱?！鞍才拧?、“打算”、“方案”、“設(shè)想”、“綱要”、“規(guī)劃”、“要點(diǎn)”等都屬于計(jì)劃范疇。3.針對(duì)性，預(yù)見(jiàn)性 4.類型：（1）按內(nèi)容分，學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、教育計(jì)劃、科研計(jì)劃、銷售計(jì)劃等（2）按范疇分，國(guó)家計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、單位計(jì)劃、部門計(jì)劃、班組計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃等（3）按時(shí)間分，長(zhǎng)期計(jì)劃、短期計(jì)劃、計(jì)劃、季度計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等（4）按性質(zhì)和作用分，綜合性計(jì)劃、專題性計(jì)劃、指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃等。

5.注意，只有計(jì)劃可以用表格式。表格制作比較簡(jiǎn)便，是用于時(shí)間較短、內(nèi)容較單一或量化指標(biāo)較多的計(jì)劃形式。

6.計(jì)劃可以用（1）文章式（2）表格式

7.文章式計(jì)劃結(jié)構(gòu)的寫法：標(biāo)題+正文+尾部 標(biāo)題（1）單位名稱+時(shí)間+事由+文種

正文（2）前言+主體+結(jié)尾

前言簡(jiǎn)明扼要。主體，第一目標(biāo)和任務(wù)，即做什么；第二，措施和步驟，即怎么做；第三，其他事項(xiàng)及應(yīng)注意的問(wèn)題。結(jié)尾，可提出執(zhí)行的要求，也可展望計(jì)劃實(shí)施前景

尾部（3）包括落款和成文日期

8.注意（1）深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法律、法規(guī)精神，以之作為制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想（2）注意從本部門實(shí)際情況出發(fā)，不脫離現(xiàn)實(shí)，不把任務(wù)指標(biāo)訂的過(guò)高或過(guò)低（3）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，樸實(shí)自然

六．總結(jié) 1.總結(jié)是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人通過(guò)對(duì)過(guò)去一階段工作的回顧、分析和研究，從中找出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，得出一些規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后工作的事務(wù)性文書(shū)。2.總結(jié)的類型有綜合性和專題性

3.年終總結(jié)屬于常規(guī)性的活動(dòng)。應(yīng)分段寫（1）回憶工作的內(nèi)容（2）成果和經(jīng)驗(yàn)（3）不足（4）用這些經(jīng)驗(yàn)如何指導(dǎo)今后的工作。4.總結(jié)結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+正文+尾部

標(biāo)題（1）公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q+時(shí)間+事由+文種

正文（2）前言+主體+結(jié)尾

前言概括介紹基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說(shuō)明成績(jī)； 主體，包括成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)及今后努力的方向等；結(jié)尾總括全文，重申主旨，可以提出改進(jìn)設(shè)想或展望未來(lái)

尾部（3）包括落款和成文日期

5.注意：正確的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，總結(jié)出規(guī)律性的東西，分清主次，突出重點(diǎn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確。

七．述職報(bào)告

1.述職報(bào)告是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及管理工作人員，向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自己在任職期間履行崗位職責(zé)情況的書(shū)面報(bào)告。2.述職報(bào)告?zhèn)€人性、真實(shí)性、通俗性

3.結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+稱謂+正文+落款+成文日期

標(biāo)題(1)述職人+時(shí)限+文種

稱謂（2）指報(bào)告的對(duì)象或呈送的部門，必須是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或特定的呈送部門。

正文（3）開(kāi)頭+主體+結(jié)尾 開(kāi)頭寫任職期間的基本情況；主體是履行職務(wù)的基本情況；所取得的成績(jī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；存在問(wèn)題和努力方向；結(jié)尾一般用以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正；以上就是我的述職，謝謝各位。等

4.注意事項(xiàng)（1）實(shí)事求是（2）突出特色（3）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔

八．講話稿

1.講話稿是講話者在公共場(chǎng)合就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解或闡明某種事理而事先寫成的文稿。

2.特點(diǎn)：內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)；語(yǔ)言平易通俗；交流具有互動(dòng)性 3．講話稿的分類，（1）按場(chǎng)合分，集會(huì)講話、廣播講話、電視講話、會(huì)議講話等（2）按講話者身份分：領(lǐng)導(dǎo)講話、群眾代表講話、來(lái)賓講話等（3）按講話目的分；有鼓動(dòng)性的、說(shuō)服性的、祝賀性的、拼掉性的講話等（4）按講話內(nèi)容分，有政治性的、軍事的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、學(xué)術(shù)的、禮節(jié)性的講話等。4.講話稿結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭+主體+結(jié)尾

開(kāi)頭（1）針對(duì)不同聽(tīng)眾要有不同的稱呼，開(kāi)頭一是吸引聽(tīng)眾；二是要很快引入主題

主體（2）以講話稿為核心，首先要圍繞主旨，不可跑題；其次，要內(nèi)容充實(shí)，例證生動(dòng)；再則講究邏輯性，層次要分明，使聽(tīng)眾更好的領(lǐng)會(huì)講話精神。5.注意事項(xiàng)：（1）講話稿以聲音充當(dāng)媒介，通過(guò)聲音來(lái)傳遞講話人的思想和感情

（2）講話稿的內(nèi)容要有針對(duì)性

（3）觀點(diǎn)鮮明，主題明確

（4）語(yǔ)言要通俗、生動(dòng)

九．市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 1.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告是對(duì)市場(chǎng)調(diào)查所獲得的信息資料，進(jìn)行整理、得出結(jié)論，提出采取行動(dòng)的合理建議之后撰寫的書(shū)面報(bào)告。

2.特點(diǎn)是針對(duì)性、真實(shí)性、典型性、時(shí)效性 3.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的分類：（1）按調(diào)查范圍調(diào)查方式分，有綜合性調(diào)查報(bào)告和專題性調(diào)查報(bào)告（2）按目的作用內(nèi)容分，有情況調(diào)查報(bào)告、事件調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告和問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。

4.結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+前言+正文+尾部

標(biāo)題（1）單標(biāo)題；正副題

前言（2）也叫引言，內(nèi)容一般概述3個(gè)問(wèn)題：調(diào)查的目的，調(diào)查的對(duì)象，范圍，調(diào)查的經(jīng)過(guò)和方法，同時(shí)也可簡(jiǎn)要概括全文主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。

正文（3）情況部分；預(yù)測(cè)部分；建議部分

尾部（4）對(duì)前言的照應(yīng)

5.注意，深入調(diào)查，充分占有材料;實(shí)事求是

十．招標(biāo)書(shū)

1.招標(biāo)書(shū)又稱招標(biāo)說(shuō)明書(shū)，是招標(biāo)人利用投標(biāo)者之間的競(jìng)爭(zhēng)從而達(dá)到優(yōu)選投標(biāo)人的一種告知性文書(shū)，是招標(biāo)人為了征招承包者或合作者而對(duì)招標(biāo)的有關(guān)事項(xiàng)和要求所做的解釋和說(shuō)明。招標(biāo)書(shū)的特點(diǎn)是具有明確性、競(jìng)爭(zhēng)性、具體性和規(guī)范性。

2.招標(biāo)書(shū)的類型：按性質(zhì)和內(nèi)容分，招標(biāo)書(shū)有多種類型，如工程建設(shè)招標(biāo)書(shū)、企業(yè)租賃招標(biāo)書(shū)、大宗商品交易招標(biāo)書(shū)、選聘企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者招標(biāo)書(shū)、企業(yè)承包招標(biāo)書(shū)、勞務(wù)招標(biāo)書(shū)、技術(shù)引進(jìn)或轉(zhuǎn)讓招標(biāo)書(shū)等。3.結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+正文+尾部

標(biāo)題（1）招標(biāo)項(xiàng)目(單位)名稱+文種

正文（2）前言+主體+結(jié)尾 前言是寫明招標(biāo)單位基本情況和招標(biāo)的目的；主體包括文件編號(hào)、招標(biāo)項(xiàng)目名稱、招標(biāo)范圍、招標(biāo)、投標(biāo)辦法、招標(biāo)時(shí)限、招標(biāo)地點(diǎn)等；結(jié)尾寫明找標(biāo)單位的名稱、地址、電話號(hào)碼和傳真等

尾部（3）附件名稱+落款+成文日期和附件原文

4.注意做好調(diào)查研究，掌握市場(chǎng)信息，制定的測(cè)算、評(píng)估款項(xiàng)要科學(xué)合理；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、用詞精確，文字、數(shù)據(jù)、圖標(biāo)均要求準(zhǔn)確無(wú)誤。十一.投標(biāo)書(shū)

1.投標(biāo)書(shū)也稱“標(biāo)函”，是投標(biāo)人為了中標(biāo)而按照招標(biāo)人的要求，具體地向招標(biāo)人提出訂立合同的建議，是提供給招標(biāo)人的備選方案的文本。2.投標(biāo)書(shū)的特點(diǎn)是針對(duì)性、求實(shí)性和合約性。3投標(biāo)書(shū)的結(jié)構(gòu)是：標(biāo)題+正文+尾部 標(biāo)題（1）投標(biāo)項(xiàng)目(單位)名稱+文種

正文（2）送達(dá)單位+引言+主體+結(jié)尾

送達(dá)單位頂格書(shū)寫；引言說(shuō)明投標(biāo)的依據(jù)、目的和指導(dǎo)思想；主體根據(jù)招標(biāo)書(shū)提出的目標(biāo)、要求，介紹投標(biāo)企業(yè)的現(xiàn)狀，明確投標(biāo)期限及投標(biāo)形式，擬定標(biāo)的，填寫標(biāo)單等；結(jié)尾寫明投標(biāo)單位的名稱、地址、電話號(hào)碼和傳真等。

尾部（3）附件名稱、落款、成文日期和附件原文

4．明確招標(biāo)要求；實(shí)事求是，不可弄虛作假；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)氣謙和。

函公文寫作范本

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函公文寫作【篇1】

表?yè)P(yáng)公文寫作

作為一種正式的行政文書(shū)，公文在國(guó)家和企事業(yè)單位中被廣泛使用，其主要作用是傳遞信息、傳達(dá)意圖與目的，另外一個(gè)重要的作用是表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)公文寫作是一種正式的公文書(shū)寫技巧，它通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拇朕o和句式，表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)人的稱贊和肯定，弘揚(yáng)正能量，鼓舞士氣，促進(jìn)工作積極性和效率。在本文中，將詳細(xì)探討如何寫好一篇表?yè)P(yáng)公文。

一、格式要規(guī)范

公文是一種正式的書(shū)信文書(shū)，因此，格式應(yīng)該是要規(guī)范的。首先，公文要注意字體的選用，應(yīng)該使用宋體或仿宋，字號(hào)要適中，通常為小四或小五。其次，公文的行距應(yīng)該是1.5倍或2倍的行距，使得文章看上去更加簡(jiǎn)潔清晰。還有公文的頁(yè)眉和頁(yè)腳，應(yīng)該按照規(guī)范設(shè)置，包括文種、文件字號(hào)、發(fā)文機(jī)關(guān)、保密級(jí)別、日期等。

二、語(yǔ)言要恰當(dāng)

公文語(yǔ)言要求正式、規(guī)范、準(zhǔn)確，措辭要恰當(dāng)，不浮夸，尤其是在表?yè)P(yáng)公文中更要表達(dá)真誠(chéng)親切的表?yè)P(yáng)語(yǔ)言。表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言不宜過(guò)于華麗，應(yīng)當(dāng)注重實(shí)際功績(jī)和業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)，突出事實(shí)，抓住好的方面，通過(guò)文字來(lái)記錄和表達(dá)其價(jià)值和作用。

三、承上啟下

表?yè)P(yáng)公文的寫作要注意承上啟下，這體現(xiàn)在開(kāi)頭和結(jié)尾的撰寫。開(kāi)頭要表明表?yè)P(yáng)的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)和事由，采用簡(jiǎn)單的敘述方式來(lái)明確表?yè)P(yáng)的內(nèi)容和目標(biāo)。結(jié)尾部分，在表?yè)P(yáng)的同時(shí)表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)人的期望和祝愿，要表達(dá)對(duì)其未來(lái)工作的期待，提高對(duì)工作的熱情和責(zé)任感。

四、注重實(shí)效

表?yè)P(yáng)公文的寫作要注意實(shí)效性，要實(shí)事求是，客觀評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)，不要言過(guò)其實(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是、公正權(quán)威，避免主觀臆斷和不負(fù)責(zé)任的論斷。同時(shí)在表?yè)P(yáng)公文中也應(yīng)注明價(jià)值體現(xiàn)，得到表?yè)P(yáng)的行為所獲得的好處、成就對(duì)于本單位以及個(gè)人的貢獻(xiàn)，強(qiáng)化政策、公司對(duì)個(gè)人表?yè)P(yáng)的支持和推動(dòng)作用。

綜合以上幾點(diǎn)，可以寫出一份完整的表?yè)P(yáng)公文。例如：

【某某公司】關(guān)于表?yè)P(yáng)李某某的決定

根據(jù)《某某公司員工表?yè)P(yáng)評(píng)選條例》的規(guī)定，經(jīng)公司表?yè)P(yáng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)議，決定對(duì)李某某同志作出表?yè)P(yáng)，并將其表?yè)P(yáng)制度紀(jì)實(shí)在全公司做出推廣。

李某某是某某公司北京區(qū)塊鏈業(yè)務(wù)部的負(fù)責(zé)人，自2017年8月開(kāi)始工作以來(lái)，他以其開(kāi)闊的視野、敏銳的洞察力、扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的住房資產(chǎn)并購(gòu)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)快速融入團(tuán)隊(duì)，始終潛心于技術(shù)的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題研究與管控。

近期，李某某作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主導(dǎo)了公司北京地區(qū)創(chuàng)新及區(qū)塊鏈應(yīng)用模型的計(jì)劃和推廣。他成功推動(dòng)區(qū)塊鏈業(yè)務(wù)在不斷壯大，團(tuán)隊(duì)成員業(yè)務(wù)水平和工作效率都得到了顯著提高，同時(shí)也得到了國(guó)家的認(rèn)可和表彰。

李某某的表?yè)P(yáng)，不僅是對(duì)他個(gè)人工作的肯定與鼓勵(lì)，更是激勵(lì)全體員工在工作中不斷追求創(chuàng)新和卓越的表率。希望李某某在今后的工作中再接再厲，爭(zhēng)取取得更多的成就。

特此表?yè)P(yáng)！

最后，要注意在表?yè)P(yáng)公文的寫作中準(zhǔn)確規(guī)范，恰當(dāng)優(yōu)美，承上啟下，實(shí)效明顯，注重價(jià)值體現(xiàn)，做到公開(kāi)透明和行之有效。這樣才能更好地運(yùn)用表?yè)P(yáng)公文作為一種行之有效的管理工具，鼓勵(lì)員工在工作中勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，提高工作熱情和效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共贏發(fā)展。

函公文寫作【篇2】

作為公安機(jī)關(guān)的一員，民警公文寫作是我們工作中不可或缺的一環(huán)。一份好的公文不僅傳遞信息準(zhǔn)確，而且還要具備完整、簡(jiǎn)練、清晰、規(guī)范以及有規(guī)律的特點(diǎn)。下面，我將從多個(gè)角度，詳細(xì)介紹民警公文寫作的技巧和方法。

一、文字處理

民警公文最重要的就是文字的處理，文字的表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、規(guī)范。首先，在字體上要使用官方的標(biāo)準(zhǔn)字體，像宋體、黑體等，盡量不要使用特殊字體，以保證公文在傳遞途中不會(huì)出現(xiàn)亂碼。其次，用詞上要遵循簡(jiǎn)練、清晰、規(guī)范的原則，避免復(fù)雜艱澀的詞匯和過(guò)于華麗的句子，更不能使用口語(yǔ)化和方言詞匯，否則會(huì)影響公文的規(guī)范性和權(quán)威性。

二、格式規(guī)范

除了文字，民警公文的格式也是很重要的。格式規(guī)范可以表現(xiàn)出公文的規(guī)范性和權(quán)威性。按照正式文件的格式要求，公文應(yīng)當(dāng)包括標(biāo)題、主送、抄送、正文、落款等幾個(gè)部分。一般情況下，標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，而且要標(biāo)明所屬文件的名稱，盡量不使用太過(guò)簡(jiǎn)略的標(biāo)記。主送部分要寫明收件人的名稱和地址，而抄送部分寫明所有需要抄送的人員或部門的名稱和地址。正文內(nèi)容要明確，前后呼應(yīng)，語(yǔ)句準(zhǔn)確。落款部分是公文的最后一部分，要標(biāo)注制發(fā)日期、文號(hào)，然后寫上落款人的姓名和職務(wù)以及公章。

三、文風(fēng)把握

文風(fēng)也是公文中很重要的一個(gè)方面。想要讓公文達(dá)到更好的表現(xiàn)效果，文風(fēng)的把握就尤為重要。在寫公文時(shí)，要以簡(jiǎn)練的文字表達(dá)、客觀中肯的態(tài)度和措辭恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，來(lái)展現(xiàn)自己的專業(yè)技能和考慮問(wèn)題的周全性。要寫出一份好的公文，需要我們注意工作態(tài)度和工作責(zé)任心。

四、審查校對(duì)

公文的審查和校對(duì)也非常重要。審查就是對(duì)公文的內(nèi)容、格式、排版、標(biāo)點(diǎn)等各個(gè)方面進(jìn)行檢查，以確定公文的質(zhì)量符合要求；而校對(duì)是指對(duì)公文中文字、標(biāo)點(diǎn)、空格等方面逐一檢查，確保正確無(wú)誤。校對(duì)時(shí)，要注意文字的大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漏洞，再次驗(yàn)證公文的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

總之，民警公文寫作不是易事，要文字的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性、規(guī)范性，格式的合法性、規(guī)范性和美觀性，文風(fēng)的正式程度、激情程度和體現(xiàn)思想的深度，同時(shí)還需要審查、校對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)性和全面性。只有嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行，才能提高公文的質(zhì)量和權(quán)威性，為公安工作提供有力的支撐和服務(wù)。

函公文寫作【篇3】

日本是一個(gè)非常注重禮儀和規(guī)范的國(guó)家，在這樣一個(gè)社會(huì)中，公文寫作顯得尤為重要。公文作為一種特殊的文件，不僅僅要具備科學(xué)性、準(zhǔn)確性，同時(shí)也要注重語(yǔ)言的規(guī)范性和美感。在此，我們將為大家介紹日本公文寫作的一些常識(shí)和技巧，幫助您更好地理解和使用這種特殊的書(shū)面語(yǔ)言。

一、公文的種類

日本的公文種類相當(dāng)繁多，如發(fā)文、接文、報(bào)告、備忘錄、通知等等。其中最常用的是發(fā)文和接文。發(fā)文一般是由上級(jí)機(jī)構(gòu)或領(lǐng)導(dǎo)向下級(jí)機(jī)構(gòu)或人員發(fā)出的文件，接文則是下級(jí)機(jī)構(gòu)或人員向上級(jí)機(jī)構(gòu)或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行回復(fù)的文件。除此之外，日本公文中還有一些特殊的文件，如談話紀(jì)要、會(huì)議記錄等。

二、公文的結(jié)構(gòu)

日本公文的結(jié)構(gòu)非常明確，通常包括文件頭、正文和文件尾三個(gè)部分。文件頭主要用于說(shuō)明發(fā)文機(jī)構(gòu)、收件機(jī)構(gòu)和文件編號(hào)等基本信息，是公文的重要組成部分，正文是公文的主要內(nèi)容，需要清晰、簡(jiǎn)明扼要地陳述相關(guān)信息，用語(yǔ)應(yīng)該準(zhǔn)確。文件尾則是公文的結(jié)尾部分，需要包括總結(jié)、要求、署名、單位、日期等信息。

三、公文的用語(yǔ)規(guī)范

日本公文的用語(yǔ)非常正式、規(guī)范，需要嚴(yán)格遵循一定的語(yǔ)法和用詞規(guī)則。其中，最基本的是使用敬語(yǔ)，公文中的所有稱呼、動(dòng)詞和代詞必須使用敬語(yǔ)表述，以顯示出對(duì)收件者的尊重和禮貌。此外，公文中還有相應(yīng)的慣用語(yǔ)和句式，需要了解并善于使用。例如：發(fā)出公文時(shí)使用“拝啓”或“敬具”作為稱呼，表示尊敬；結(jié)束公文時(shí)常用“敬具”“敬祈回復(fù)”“敬請(qǐng)指示”等作結(jié)語(yǔ)。

四、公文的書(shū)寫規(guī)范

日本公文的書(shū)寫還需要嚴(yán)格遵循一定的規(guī)范，如文件頭的字號(hào)和格式要求較高，必須符合單位的標(biāo)準(zhǔn)。正文中的文字必須清晰整潔，不允許有涂改、涂抹或打字錯(cuò)誤等。紙張尺寸一般為A4大小，公文應(yīng)當(dāng)使用黑色或藍(lán)黑色的墨水筆書(shū)寫，不允許使用鉛筆或彩筆進(jìn)行書(shū)寫。

總之，公文寫作是日本管理者必須掌握的技能，但并不是每個(gè)人都能夠?qū)懙煤?。除了專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧之外，更需要掌握大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有通過(guò)不斷的磨礪和實(shí)踐，才能夠真正掌握公文寫作的藝術(shù)，提高自己的寫作水平。

函公文寫作【篇4】

公文寫作細(xì)則：如何寫好一份公文

公文是公共機(jī)關(guān)或組織所使用的一種正式文件，在職場(chǎng)中非常重要。寫好一份公文不僅能夠體現(xiàn)你的專業(yè)能力，也能夠展示你的工作態(tài)度和責(zé)任心，因此在寫公文時(shí)需要格外仔細(xì)、認(rèn)真和準(zhǔn)確。

一、基本規(guī)則

1.正確把握標(biāo)題：公文標(biāo)題應(yīng)該清晰準(zhǔn)確，具有針對(duì)性并能完整涵蓋文本主題。

2.恰當(dāng)使用語(yǔ)言：公文使用的語(yǔ)言應(yīng)該規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明扼要。尤其是在使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)應(yīng)該注意不要使用過(guò)多簡(jiǎn)寫和縮略語(yǔ)。

3.注重結(jié)構(gòu)：公文應(yīng)該具有明確的結(jié)構(gòu)，包括正文、附件和簽名三個(gè)部分。其中正文應(yīng)該包括標(biāo)題、正文主題、結(jié)論、建議和措施，附件則應(yīng)該包含與正文主題有關(guān)的資料。

4.準(zhǔn)確使用時(shí)間和地點(diǎn)：公文中所使用的時(shí)間和地點(diǎn)應(yīng)該清晰準(zhǔn)確，包括日期、時(shí)間、地點(diǎn)等，特別是在安排會(huì)議、擬定計(jì)劃和安排工作時(shí)應(yīng)該特別注意。

二、要點(diǎn)細(xì)則

1.標(biāo)題：公文的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，具有針對(duì)性并能完整涵蓋文本主題。要點(diǎn)如下：

（1） 保持簡(jiǎn)明扼要：標(biāo)題中應(yīng)該避免出現(xiàn)“請(qǐng)示、報(bào)告、通知”等題頭的套話，要盡量簡(jiǎn)化。例如，可以使用“關(guān)于……的通知、請(qǐng)示、通報(bào)”。

（2） 明確主旨：標(biāo)題應(yīng)該能夠清晰準(zhǔn)確地表達(dá)正文的主旨，突出公文的重點(diǎn)內(nèi)容和指示方向。

（3） 含義完整：標(biāo)題應(yīng)該涵蓋公文的全部主題，不能遺漏或簡(jiǎn)化附帶位置，造成誤導(dǎo)。

2.正文：正文是公文的主體部分。要點(diǎn)如下：

（1） 依據(jù)模板：不同的公文有自己相應(yīng)的寫作格式，應(yīng)該按照公文格式要求寫作。

（2） 結(jié)論明確：正文應(yīng)該包含明確的結(jié)論，即對(duì)問(wèn)題的回答或決定，突出公文的中心思想。同時(shí)結(jié)論應(yīng)該使用直接語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)公文的明確性。

（3） 詳述措施：公文必須有解決問(wèn)題的方法和措施，即行動(dòng)計(jì)劃。寫公文的人必須在公文中詳細(xì)說(shuō)明計(jì)劃，包括實(shí)施方案、時(shí)間安排和人員分工等。

3.附件：附件是公文的補(bǔ)充材料，表現(xiàn)公文的延伸性。要點(diǎn)如下：

（1） 信息準(zhǔn)確：附件中所涉及到的信息和數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確無(wú)誤，特別是在填寫表格和圖表等內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該使用清楚準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

（2） 字體一致：在附件中，所有的字體、字號(hào)等應(yīng)該是一致的，以便讓讀者能夠清晰地理解。

4.簽名：簽名是公文全面完整的組成部分，也是公文的重要標(biāo)志之一。要點(diǎn)如下：

（1） 重要性：公文的簽名是公文真實(shí)性和可信度的明證，必須由具有相關(guān)權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)簽名。

（2） 簽名規(guī)范：簽名應(yīng)該符合規(guī)范，包括使用姓名、職務(wù)、簽字和日期等。日期應(yīng)該是公文簽發(fā)時(shí)的實(shí)際日期。

（3） 單位印章：公文必須加蓋單位印章，以顯示其正式性和權(quán)威性。

總之，寫好一份公文需要嚴(yán)格遵守規(guī)范和要點(diǎn)，明確主旨和中心思想，措辭準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，表達(dá)清晰，使讀者能夠迅速理解、反應(yīng)和處理。通過(guò)這樣的工作，我們才能夠讓公文的信息傳達(dá)得更加準(zhǔn)確和及時(shí)，并在職場(chǎng)上樹(shù)立起一個(gè)良好的形象。

函公文寫作【篇5】

公文寫作在金融領(lǐng)域中具有非常重要的地位。金融行業(yè)是一個(gè)高度制度化和規(guī)范化的領(lǐng)域，公文就是重要的官方文件，這些文件對(duì)于機(jī)構(gòu)、企業(yè)和個(gè)人都有著極大的重要意義。公文是銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司和其他金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流和溝通的主要渠道，因此公文的寫作需要特別關(guān)注。

一篇好的金融公文應(yīng)該具有下列要素：

首先，公文必須有規(guī)定的格式和結(jié)構(gòu)。金融公文的格式和結(jié)構(gòu)是非常重要的。它是體現(xiàn)公文正式性和規(guī)范性的具體表現(xiàn)形式，也是典型的金融公文特點(diǎn)之一。公文格式和結(jié)構(gòu)很多時(shí)候與法律綁定的，如果超出了規(guī)定會(huì)影響金融機(jī)構(gòu)因此做出的決策而產(chǎn)生不良影響。因此，好的格式和結(jié)構(gòu)的公文是交流和溝通的關(guān)鍵。

第二，公文內(nèi)容要點(diǎn)明確。金融公文的要點(diǎn)必須清晰、明確、精簡(jiǎn)。公文的要點(diǎn)必須完全走向正確、按照規(guī)定。金融公文的信息和數(shù)據(jù)必須完全準(zhǔn)確，以避免任何錯(cuò)誤帶來(lái)的不良后果。每次業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)都需要表達(dá)精準(zhǔn)、準(zhǔn)確的內(nèi)容。并起到傳遞實(shí)質(zhì)性意義的作用。

第三，金融公文語(yǔ)言規(guī)范。各種金融公文的語(yǔ)言應(yīng)該規(guī)范，簡(jiǎn)潔明了，不包含任何的個(gè)人情緒或留有個(gè)人色彩的信息。應(yīng)該使用正式、得體的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)公文中的信息。在公文中，單詞、短語(yǔ)、句子結(jié)構(gòu)與標(biāo)點(diǎn)使用，必須要冷靜客觀，以傳遞實(shí)質(zhì)性意義為主。為了符合表達(dá)的要求，語(yǔ)言細(xì)致、精準(zhǔn)、準(zhǔn)確且清晰明了是寫公文最為主要的要素。

第四，金融公文時(shí)效性強(qiáng)。金融公文是一種滿足商業(yè)需求的技術(shù)文件。這種文件的重要性在于其及時(shí)性和實(shí)用性。金融公文需要精確地介紹當(dāng)前的市場(chǎng)狀況，它需要及時(shí)反映出不斷變化的金融市場(chǎng)的信息。因此，它的撰寫時(shí)間和發(fā)布時(shí)間必須要相對(duì)較短。

正如上述，公文寫作在金融領(lǐng)域中有著極為重要的地位。公文中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要考慮到企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為和這些行為的未來(lái)發(fā)展，以及對(duì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的影響。理解公文的永恒真諦、充分地進(jìn)行文體訓(xùn)練并不斷細(xì)化、提高文案的標(biāo)準(zhǔn)、以及一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，都可以幫助我們書(shū)寫各類金融公文的高級(jí)技巧。因此，金融公文的寫作對(duì)于金融行業(yè)來(lái)說(shuō)是具有核心性的。

函公文寫作【篇6】

公文作為一種正式的文書(shū)，具有明確的意義和作用，而表?yè)P(yáng)公文則是在日常工作和生活中，對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)和出色成績(jī)的人員進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)的方式。表?yè)P(yáng)公文的寫作不僅要符合規(guī)范和要求，還要注意到具體的表?yè)P(yáng)對(duì)象和事由，讓表?yè)P(yáng)公文具備詳細(xì)、具體、生動(dòng)的特點(diǎn)，以下就是如何寫好表?yè)P(yáng)公文的方法和步驟。

第一步：重視表?yè)P(yáng)公文的意義和作用

表?yè)P(yáng)公文的作用在于鼓舞士氣，推動(dòng)工作，提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)表?yè)P(yáng)公文，可以讓表?yè)P(yáng)對(duì)象充分感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更加投入工作，提高自身工作能力和成效。因此，我們要充分重視表?yè)P(yáng)公文的意義和作用，保證表?yè)P(yáng)公文的正式性和準(zhǔn)確性。

第二步：注意表?yè)P(yáng)公文的形式和結(jié)構(gòu)

表?yè)P(yáng)公文的形式和結(jié)構(gòu)要符合公文規(guī)范和格式規(guī)定。一般來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)公文的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、簽發(fā)人和日期等要素。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出表?yè)P(yáng)對(duì)象和表?yè)P(yáng)事由，正文要點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)填寫單位全稱，簽發(fā)人應(yīng)填寫正式職務(wù)和姓名，日期應(yīng)填寫具體日期。

第三步：突出表?yè)P(yáng)對(duì)象的優(yōu)異表現(xiàn)和出色成績(jī)

表?yè)P(yáng)公文的重點(diǎn)在于表?yè)P(yáng)對(duì)象的優(yōu)異表現(xiàn)和出色成績(jī)，因此在表?yè)P(yáng)公文中應(yīng)突出表?yè)P(yáng)對(duì)象的具體表現(xiàn)和成效。例如，可以詳細(xì)描述表?yè)P(yáng)對(duì)象在工作中所取得的卓越成績(jī)、出色表現(xiàn)、突出貢獻(xiàn)和優(yōu)異業(yè)績(jī)，可以從不同角度具體細(xì)致地?cái)⑹霰頁(yè)P(yáng)對(duì)象所做出的貢獻(xiàn)和成果。通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述，讓表?yè)P(yáng)對(duì)象感受到自己的努力和付出得到了肯定和回報(bào)。

第四步：關(guān)注表?yè)P(yáng)對(duì)象的個(gè)人特點(diǎn)和素質(zhì)

表?yè)P(yáng)公文不僅要關(guān)注表?yè)P(yáng)對(duì)象的具體表現(xiàn)和成效，還應(yīng)關(guān)注表?yè)P(yáng)對(duì)象的個(gè)人特點(diǎn)和素質(zhì)。例如，可以在表?yè)P(yáng)公文中點(diǎn)評(píng)表?yè)P(yáng)對(duì)象的良好工作態(tài)度、出色的溝通協(xié)調(diào)能力、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)，這樣既能表?yè)P(yáng)具體成效，也能突出表?yè)P(yáng)對(duì)象的整體形象和人格魅力。

第五步：注意表?yè)P(yáng)公文語(yǔ)言的精煉和簡(jiǎn)潔

表?yè)P(yáng)公文語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，不要使用過(guò)于繁瑣、復(fù)雜的詞語(yǔ)和語(yǔ)句，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，既保證文風(fēng)規(guī)范，又能達(dá)到表達(dá)意思的目的。應(yīng)該注意文章的語(yǔ)言應(yīng)該具有感染力和感人的力量。

綜上所述，寫好一篇表?yè)P(yáng)公文的關(guān)鍵在于重視作用和意義，注意形式和結(jié)構(gòu)，突出表?yè)P(yáng)對(duì)象的表現(xiàn)和成效，關(guān)注表?yè)P(yáng)對(duì)象的居個(gè)人特點(diǎn)和素質(zhì)，精煉簡(jiǎn)潔表達(dá)表?yè)P(yáng)語(yǔ)言，讓表?yè)P(yáng)公文具備詳細(xì)、具體、生動(dòng)的特點(diǎn)，從而推動(dòng)表?yè)P(yáng)對(duì)象工作的改善和提高，完成整個(gè)單位工作的目標(biāo)。

函公文寫作必備

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“函公文寫作必備”，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

函公文寫作【篇1】

公文的價(jià)值和作用很大程度上就體現(xiàn)在時(shí)效性上,因此,公文寫作有嚴(yán)格的時(shí)限要求.學(xué)習(xí)公文快速寫作應(yīng)做到:留心搜集資料,善于參考借用;明確行文目的`,確立公文主旨;了解公文種類,選擇適用文種;遵循思維規(guī)律,理清寫作思路;掌握結(jié)構(gòu)模式,迅速判斷套用;學(xué)會(huì)公文慣用語(yǔ),方便快捷表述.

函公文寫作【篇2】

調(diào)研公文寫作

近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，調(diào)研在政府和企事業(yè)單位中的重要性日益突顯。調(diào)研公文作為調(diào)研工作的重要組成部分，具有指導(dǎo)性、紀(jì)實(shí)性和決策性的特點(diǎn)，對(duì)于準(zhǔn)確收集信息、分析問(wèn)題和制定解決方案具有重要作用。本文將詳細(xì)闡述調(diào)研公文的寫作要點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行解析。

首先，在撰寫調(diào)研公文之前，需要明確目標(biāo)和主題。確定調(diào)研的目標(biāo)是為了明確調(diào)研的目的和意義，有針對(duì)性地收集相關(guān)信息，在撰寫公文時(shí)做到有的放矢。主題的確定要考慮到當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)和自身研究方向的需要，確保與實(shí)際緊密結(jié)合，有利于實(shí)踐和改進(jìn)。例如，某地區(qū)調(diào)查海歸就業(yè)情況，可以將目標(biāo)設(shè)定為了解海歸就業(yè)現(xiàn)狀和問(wèn)題，主題確定為“某地區(qū)海歸就業(yè)調(diào)查”。

其次，在調(diào)研過(guò)程中，要注重?cái)?shù)據(jù)的收集和分析。數(shù)據(jù)是調(diào)研公文的重要支撐，是對(duì)調(diào)研結(jié)果真實(shí)性和可信度的證明。要廣泛搜集調(diào)研對(duì)象的資料、報(bào)告和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，合理運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、實(shí)地調(diào)研等方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。在公文中呈現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要注意分類整理，使用統(tǒng)計(jì)圖表等形式使數(shù)據(jù)更加直觀，同時(shí)還要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，提取其中的規(guī)律和趨勢(shì)。例如，在海歸就業(yè)調(diào)查中，可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查獲得海歸的專業(yè)、待遇和就業(yè)滿意度等數(shù)據(jù)信息，并以統(tǒng)計(jì)圖表的形式展示，為后續(xù)分析問(wèn)題提供依據(jù)。

此外，在編寫調(diào)研公文時(shí)，應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。公文的撰寫要求實(shí)事求是，準(zhǔn)確描述調(diào)研情況和問(wèn)題，使用精煉的語(yǔ)言表達(dá)。要注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用，避免用詞模糊、表述含糊不清。公文的格式要規(guī)范，字體、字號(hào)和行距要統(tǒng)一，段落之間要有明顯的標(biāo)志和分隔。例如，在海歸就業(yè)調(diào)查中，可以使用“專業(yè)崗位配比”、“海歸薪資與國(guó)內(nèi)平均薪資對(duì)比”等專業(yè)術(shù)語(yǔ)，避免使用一般性代詞，保證公文的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

最后，在整篇調(diào)研公文中，要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯性。公文應(yīng)該有明確的章節(jié)劃分，包括引言、調(diào)研目的和背景、調(diào)研方法、調(diào)研結(jié)果、問(wèn)題分析和解決方案等。要注意信息的層次結(jié)構(gòu)，從整體到局部進(jìn)行敘述，使讀者能夠清晰地了解調(diào)研的過(guò)程和結(jié)果，有助于后續(xù)的決策制定。例如，在海歸就業(yè)調(diào)查的公文中，可以從背景介紹開(kāi)始，然后逐漸引入調(diào)研目的和方法，接著進(jìn)行調(diào)研結(jié)果的分析，最終給出問(wèn)題分析和解決方案。

綜上所述，調(diào)研公文的寫作要點(diǎn)包括明確目標(biāo)和主題、數(shù)據(jù)的收集和分析、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性以及結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯性。在實(shí)際撰寫過(guò)程中，根據(jù)具體調(diào)研內(nèi)容，靈活運(yùn)用這些要點(diǎn)，可以寫出詳細(xì)具體且生動(dòng)的調(diào)研公文，使調(diào)研的結(jié)果更具說(shuō)服力，為后續(xù)的決策提供有效的依據(jù)。

函公文寫作【篇3】

出現(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕，因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)都是踏著一個(gè)錯(cuò)誤一個(gè)錯(cuò)誤的尸體走過(guò)來(lái)的。況且每個(gè)英明的`領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新手的錯(cuò)誤大都持寬容態(tài)度。

但這并不能成為同一錯(cuò)誤一犯再犯或者連續(xù)出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤的理由。

不管您是經(jīng)常寫材料的，還是偶爾寫一下材料，下面八種錯(cuò)誤要盡量避免和克服：

其一，定位不準(zhǔn)。這是事先對(duì)材料的背景、需求、重點(diǎn)，以及場(chǎng)合、對(duì)象、身份沒(méi)有搞清楚的緣故。凡有此毛病的，下的功夫越大，離主題就會(huì)越遠(yuǎn)，最后的結(jié)果無(wú)疑是推到重來(lái)。

其二，框架失調(diào)。主要是總體布局不合理，文章幾大部分高低不同、顯然不在同一層次上。有的雖然幾大部分可以，但在每一部分里面存在同樣的毛病。這種文章成稿后，必然會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容上大調(diào)整，其難度不小于推到重來(lái)。

其三，內(nèi)容繁瑣。能用一句話說(shuō)清的用一段來(lái)闡述，能多用幾個(gè)定語(yǔ)搞定的，偏要搞個(gè)排比。同一個(gè)內(nèi)容、同一個(gè)道理，翻來(lái)覆去地講，缺少新意，含金量少。這就需要多做俢繁就簡(jiǎn)的工作，同時(shí)要清楚材料并不是越長(zhǎng)越好，也不是越短越好，說(shuō)準(zhǔn)說(shuō)透最重要。

其四，文題不符。有的內(nèi)容很好，但標(biāo)題不能蓋住內(nèi)容;有的標(biāo)題很明確，但是內(nèi)容不能佐證和支撐標(biāo)題。寫作前，對(duì)事先確定的標(biāo)題一定要默念三遍，寫作中，要始終繃緊標(biāo)題這個(gè)弦，始終圍繞標(biāo)題來(lái)寫，即使標(biāo)題要修改也要始終忠實(shí)于修改后的標(biāo)題來(lái)闡述，否則就會(huì)兩張皮。

其五，交叉重復(fù)。主要體現(xiàn)在綜合性的材料上，一個(gè)內(nèi)容佐證幾個(gè)觀點(diǎn)，放在這兒也行，放在哪兒也行，最后為了說(shuō)清楚兩邊都放，就造成了這個(gè)問(wèn)題，這在新手中十分普遍。這就需要寫材料不能講究面面俱到，要選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn)，往深里挖。

其六，平鋪直敘。整篇文章就像是白開(kāi)水，文章沒(méi)有起伏，既沒(méi)包袱，也沒(méi)扣兒。一聽(tīng)開(kāi)頭就知道結(jié)尾，聽(tīng)的大家昏昏欲睡，了無(wú)興趣。尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話一定要多用短句子，多幾層轉(zhuǎn)折。當(dāng)然也不能為轉(zhuǎn)而轉(zhuǎn)，核心還要為主題和中心內(nèi)容服務(wù)。

其七，比例失衡。一篇文章比如要寫四部分，長(zhǎng)的特別長(zhǎng)，短的特別短，有的甚至相差數(shù)頁(yè)，明顯失衡。更有甚者，一部分五六頁(yè)，一部分三兩行，美其名曰詳略得當(dāng)，這實(shí)在是不為所取。如果實(shí)在是無(wú)話可說(shuō)，但又必須說(shuō)，就不要把這一部分單獨(dú)成標(biāo)題了，加個(gè)“同時(shí)、此外、還有一點(diǎn)”等等，帶上幾句話就可以了。

其八，照抄照搬。信奉天下文章一大抄、你抄我抄他也抄。合理有益的借鑒是必要的，但是一味的抄和搬，于提高無(wú)益，有時(shí)還會(huì)發(fā)生很多奇葩的笑話。這種事搞多了，離你不被信任也就越來(lái)越近了。

函公文寫作【篇4】

導(dǎo)語(yǔ)：一、實(shí)用性

1、適用性

??? 俄國(guó)式樣主義者們把人類的說(shuō)話分為兩大根本類別：適用說(shuō)話和文學(xué)說(shuō)話。適用說(shuō)話和文學(xué)說(shuō)話固然在詞匯、語(yǔ)法上異國(guó)太大辨別，表面看起來(lái)是一種說(shuō)話，但它們實(shí)際上是效用完全差別的兩種說(shuō)話。適用說(shuō)話只傳達(dá)詞語(yǔ)的詞典意義，人們?cè)诶煤徒蛹{它的時(shí)候，依靠平常養(yǎng)成的風(fēng)俗，自動(dòng)地認(rèn)識(shí)它的指向物，而對(duì)說(shuō)話本身并沒(méi)有太多的注意。而文學(xué)說(shuō)話不限于傳達(dá)詞語(yǔ)的詞典意義，它是對(duì)適用說(shuō)話進(jìn)行“扭曲”、“變形”、“施加暴力”后“變態(tài)化”了的說(shuō)話。作者之所以要采納變態(tài)化的伎倆，是為了清除讀者的風(fēng)俗性，使讀者不能不用心致志、用心致志、樂(lè)而忘返地去感覺(jué)說(shuō)話本身，從而延長(zhǎng)讀者對(duì)事物的感知進(jìn)程。對(duì)此，馳名式樣主義論者什克洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)如許一段話： 那種被稱為藝術(shù)的東西之存在，便是為了喚回人對(duì)糊口生涯的感覺(jué)，令人感觸事物，使石頭作為石頭被感覺(jué)。藝術(shù)的目標(biāo)便是把對(duì)事物的感觸作為視象，而不是作為認(rèn)知供給出來(lái)；藝術(shù)和程序是事物的“變態(tài)化”程序，和予以其紛亂式樣的程序，它增加了感覺(jué)的難度和時(shí)延，因?yàn)樗囆g(shù)中的接納進(jìn)程是以本身為目標(biāo)，所以它理應(yīng)延長(zhǎng)；藝術(shù)是一種體驗(yàn)事物創(chuàng)設(shè)之方法，而被創(chuàng)設(shè)物在藝術(shù)中已無(wú)足輕重。什克洛夫斯基：《關(guān)于散文表面》，蘇聯(lián)作家出版社1984年版，第15頁(yè)。

??? 我們摘引這段話的目標(biāo)是為了更好地認(rèn)識(shí)適用說(shuō)話。如果說(shuō)文學(xué)說(shuō)話是表現(xiàn)感觸的說(shuō)話，那么適用說(shuō)話是表達(dá)認(rèn)知的說(shuō)話。必須分清了這兩種說(shuō)話，寫作中才不會(huì)呈現(xiàn)用文學(xué)說(shuō)話寫公牘的荒誕現(xiàn)象。

2、典范性

??? 公牘說(shuō)話，可以說(shuō)是一種安分守紀(jì)的說(shuō)話。在詞匯上，公牘說(shuō)話嚴(yán)厲遵循其詞典意義；在造句上，公牘說(shuō)話嚴(yán)厲遵循語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)則；在修辭上，公牘說(shuō)話只得當(dāng)應(yīng)用比方、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反詰等老例修辭格，而對(duì)浮夸、通感、表現(xiàn)等可使事物有較大變形的或波折達(dá)意的修辭格平常不消。如許可以包管公牘的差別讀者在明白上能夠趨勢(shì)同等，不會(huì)因個(gè)人的創(chuàng)設(shè)性闡揚(yáng)而仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。可以說(shuō)，典范性是公牘能夠獲得有效貫徹和落實(shí)和保險(xiǎn)。

3、模式性

??? 在公牘寫作中，沿襲一些鞏固的模式化語(yǔ)句和語(yǔ)詞的現(xiàn)象比較常見(jiàn)，有些公牘用語(yǔ)乃至在關(guān)鍵的地方必須利用。模式化說(shuō)話對(duì)付別的體裁來(lái)講大略是失敗，而對(duì)付公牘來(lái)講倒是一種必須。

??? 公牘的體式便是模式化的，每一種體式在寫作中都有鞏固的套路，在套路的履行進(jìn)程中天但是然地構(gòu)成了一些適合這些套路的說(shuō)話，沿襲它們，便利、簡(jiǎn)便、有效。如“特此函復(fù)”這一說(shuō)法，如果換用別的說(shuō)話來(lái)表達(dá)，不管如何竭力都不大略如許簡(jiǎn)練明白。

??? 公牘說(shuō)話另有相稱一部分是沿襲舊語(yǔ)，如“來(lái)函收悉”、“敬請(qǐng)批復(fù)”等慣用語(yǔ)，在我國(guó)世代相襲，已不知用了多少年。如許的套語(yǔ)有益無(wú)害，大家承諾襲用，故意別開(kāi)生面，反而不倫不類。是以，在公牘中凡是能見(jiàn)到一些文言詞語(yǔ)，它們已經(jīng)天然地與當(dāng)代漢語(yǔ)融為一體。這是公牘說(shuō)話模式性的表現(xiàn)之一，不敷為怪。

函公文寫作【篇5】

1、規(guī)范使用書(shū)面詞語(yǔ)

2、使用含義明確、范圍限定的詞語(yǔ)，避免產(chǎn)生歧義

3、在表達(dá)事物范圍和程度時(shí)，應(yīng)注意其符合事物的實(shí)際情況

4、不能隨便使用外來(lái)詞和時(shí)髦新詞語(yǔ)

5、恰當(dāng)選用模糊詞語(yǔ)(不是指含糊不清、摸棱兩可、似是而非、容易產(chǎn)生歧義的詞語(yǔ)，而是一種概括性比較寬泛的語(yǔ)言，)如：通過(guò)學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步明確了科教興國(guó)的重要性近年來(lái)，一些地區(qū)個(gè)別單位各種措施屢次酌情大約預(yù)計(jì)往往數(shù)萬(wàn)八百多大多數(shù)個(gè)別有的等模糊性詞語(yǔ)

函公文寫作【篇6】

一忌“眼花繚亂”，力求層次清楚。

公文的開(kāi)頭，應(yīng)當(dāng)以概括的筆觸切入主題，語(yǔ)句環(huán)環(huán)相扣、銜接緊密，形成一種吸引讀者的力量。

如有一篇《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公共交通安全防范工作的實(shí)施意見(jiàn)》初稿，開(kāi)頭為：“根據(jù)中央綜治辦關(guān)于加強(qiáng)公共交通安防工作電視電話會(huì)議精神和市委、市政府有關(guān)要求，按照中央綜治辦《關(guān)于加強(qiáng)公共交通安保工作的若干意見(jiàn)》和公安部、交通運(yùn)輸部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)城市公共交通安保工作的通知》的.要求，更好固化世博安保工作機(jī)制和‘亞信峰會(huì)’安保工作成功做法，為保證本市公共交通各行業(yè)日常運(yùn)作安全有序和平穩(wěn)健康發(fā)展，依據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)法律規(guī)定，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)本市公共交通安全防范工作提出如下實(shí)施意見(jiàn)：……”

這段中，其一，既有“根據(jù)……”，又有“按照……”，還有“依據(jù)……”，讓讀者眼花繚亂。其二，把“依據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)法律規(guī)定”放在最后，明顯不妥，且本市也不可能作出法律規(guī)定。其三，語(yǔ)言表述順序一般為目的在前，依據(jù)在后。而現(xiàn)在卻是根據(jù)在前，目的在后。

這段修改為：“為進(jìn)一步落實(shí)中央綜治辦關(guān)于加強(qiáng)公共交通安防工作電視電話會(huì)議精神，中央綜治辦《關(guān)于加強(qiáng)公共交通安保工作的若干意見(jiàn)》和公安部、交通運(yùn)輸部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)城市公共交通安保工作的通知》，市委、市政府有關(guān)要求，固化世博安保工作機(jī)制和‘亞信峰會(huì)’安保工作成功做法，保證本市公共交通各行業(yè)日常運(yùn)作安全有序和平穩(wěn)健康發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)本市公共交通安全防范工作提出如下實(shí)施意見(jiàn)：……”這樣層次比較清楚，表述也比較流暢。

二忌隨意用詞，力求言簡(jiǎn)意賅。

公文要言簡(jiǎn)意賅，使讀者一看就明白，切忌反復(fù)“嘮叨”，隨意堆砌、任性用詞。

比如一篇關(guān)于新聞發(fā)言人的《意見(jiàn)》初稿中有一段：“（二）明確新聞發(fā)言人工作范疇。要保障新聞發(fā)言人正常開(kāi)展工作，確保其能列席重要會(huì)議、閱讀重要文件、參與重大事件處置，了解全面情況，及時(shí)獲取第一手資料，掌握重要信息，為新聞發(fā)布作好相關(guān)準(zhǔn)備。要為新聞發(fā)言人開(kāi)展工作創(chuàng)造條件，進(jìn)一步規(guī)范新聞發(fā)言人的權(quán)責(zé)，為新聞發(fā)言人敢說(shuō)話、愿說(shuō)話、善說(shuō)話創(chuàng)造相對(duì)寬松的工作環(huán)境。讓新聞發(fā)言人進(jìn)入知情圈、決策圈、行動(dòng)圈。新聞發(fā)言人應(yīng)能參加重要會(huì)議、閱讀重要文件，可向本單位主要負(fù)責(zé)同志建議開(kāi)展新聞發(fā)布活動(dòng)的時(shí)機(jī)、內(nèi)容、形式和人選?！?/p>

這段中，重復(fù)的、不必要的意思頗多，“讓新聞發(fā)言人進(jìn)入知情圈、決策圈、行動(dòng)圈”的提法也不確切。修改為：“（二）明確新聞發(fā)言人工作范疇。要保障新聞發(fā)言人正常開(kāi)展工作，確保其列席重要會(huì)議、閱讀重要文件、參與重大事件處置，了解全面情況，及時(shí)獲取第一手資料，掌握重要信息。新聞發(fā)言人可向本單位主要負(fù)責(zé)同志建議開(kāi)展新聞發(fā)布活動(dòng)的時(shí)機(jī)、內(nèi)容、形式和人選。”這樣避免了內(nèi)容重復(fù)，語(yǔ)言也比較簡(jiǎn)潔。

三忌“穿靴戴帽”，力求直截了當(dāng)。

公文用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔、明了，使讀者一看就明白，以利貫徹執(zhí)行，不要添加不必要的枝杈。

如有一《意見(jiàn)》初稿，在小標(biāo)題“進(jìn)一步加強(qiáng)液化氣安全管理工作的原則和目標(biāo)”下，有段話：“為切實(shí)加強(qiáng)本市液化氣安全管理，要以‘安全為先、屬地為主、依法監(jiān)督’為原則，各區(qū)（縣）政府和相關(guān)單位要將液化氣的安全管理工作制度化、常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)液化氣管理的‘三個(gè)轉(zhuǎn)變’目標(biāo)，即：由保供應(yīng)向保安全、保供應(yīng)轉(zhuǎn)變，由市管為主向市區(qū)共管、屬地為主轉(zhuǎn)變，由用戶自行換瓶向規(guī)范統(tǒng)一配送轉(zhuǎn)變?！边@樣寫很難讓人找到重點(diǎn)。

修改時(shí)，應(yīng)直截了當(dāng)寫明工作原則和目標(biāo)，當(dāng)中不必穿插其他語(yǔ)句，力求突出和醒目。改為：“以‘安全為先、屬地為主、依法監(jiān)督’為原則，實(shí)現(xiàn)液化氣管理的‘三個(gè)轉(zhuǎn)變’目標(biāo)，即由保供應(yīng)向保安全、保供應(yīng)轉(zhuǎn)變，由市管為主向市區(qū)共管、屬地為主轉(zhuǎn)變，由用戶自行換瓶向規(guī)范統(tǒng)一配送轉(zhuǎn)變?！边@樣敘述就比較集中、精練。

四忌失之于偏，力求考慮全面。

公文要全面考慮，兼顧各方，反映出整體思維。

比如有一《關(guān)于命名表彰上海市雙擁模范區(qū)縣和愛(ài)國(guó)擁軍模范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決定》初稿，在決定命名16個(gè)區(qū)縣為“上海市雙擁模范區(qū)縣”、146個(gè)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）為“上海市愛(ài)國(guó)擁軍模范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）”后提出：“希望上述受到表彰的區(qū)縣和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）再接再厲，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)努力，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)一步做好雙擁工作，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)的大好局面，推動(dòng)上海雙擁工作再上新臺(tái)階?！?/p>

這段中，只要求受到表彰的區(qū)縣、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）“進(jìn)一步鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)的大好局面，推動(dòng)上海雙擁工作再上新臺(tái)階”明顯是不夠的。表彰性的《決定》最后寫“希望”時(shí)，對(duì)象一般包括兩個(gè)：一個(gè)是受到表彰的單位（個(gè)人），希望他們?cè)俳釉賲枺硪粋€(gè)是其他單位（個(gè)人），希望他們向受到表彰的單位（個(gè)人）學(xué)習(xí)。

所以，這段后面補(bǔ)充了一段：“希望全市各級(jí)黨政組織和駐滬各部隊(duì)向上述被命名的區(qū)縣和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做好雙擁工作，鞏固發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)的大好局面，推動(dòng)上海雙擁工作再上新臺(tái)階。”這樣才比較周全，所提的要求也比較切合實(shí)際。

五忌前后不一，力求準(zhǔn)確規(guī)范。

公文的稱謂、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等元素，使用不能馬虎，一定要前后一致，規(guī)規(guī)矩矩。尤其要注意頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)等點(diǎn)號(hào)表示的是不同層次的停頓，使用得當(dāng)，句子才能形成起伏均勻的節(jié)奏感。

比如有一指令性通知的初稿，提出了三點(diǎn)要求：“1.明晰責(zé)任、齊抓共管。2.分流管理、分級(jí)負(fù)責(zé)；3.查改并舉，重在治理。”這段中，第一點(diǎn)、第二點(diǎn)的前半句用的都是頓號(hào)，而第三點(diǎn)前半句用的卻是逗號(hào)，前后不一致。還有，第一點(diǎn)的結(jié)尾用的是句號(hào)，而第二點(diǎn)的結(jié)尾用的卻是分號(hào)，也是前后不一致，這些都應(yīng)該統(tǒng)一起來(lái)。修改為：“1.明晰責(zé)任，齊抓共管。2.分流管理，分級(jí)負(fù)責(zé)。3.查改并舉，重在治理?！狈娇杀砻鳌叭c(diǎn)要求”相互之間的平等、平行關(guān)系。

函公文寫作【篇7】

回信是公文寫作中一種常見(jiàn)的文體，主要用于回應(yīng)他人來(lái)信或請(qǐng)求。一封回信應(yīng)當(dāng)具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、條理性強(qiáng)的內(nèi)容以及簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)。本文將撰寫一篇回信，標(biāo)題為“答復(fù)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議”。

尊敬的先生/女士：

非常感謝您在日前來(lái)信中所提出的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議。我們對(duì)您能夠關(guān)注和關(guān)心環(huán)境問(wèn)題，以及給予我們寶貴的建議表示衷心的感謝。

首先，對(duì)于您提出的關(guān)于推行更嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)政策的建議，我們深感贊同。環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)不僅關(guān)乎我們每個(gè)人的健康和發(fā)展，也是對(duì)后代子孫的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們將盡快召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，商討并制定更加嚴(yán)格的法律法規(guī)措施，以確保環(huán)境的持續(xù)改善和可持續(xù)發(fā)展。

其次，關(guān)于您提到的建設(shè)更多的垃圾處理站點(diǎn)來(lái)解決垃圾處理問(wèn)題的建議，我們已經(jīng)在各地區(qū)展開(kāi)調(diào)查和研究。我們將針對(duì)不同地理環(huán)境和人口情況，科學(xué)規(guī)劃垃圾處理站點(diǎn)的位置，并引入先進(jìn)的垃圾處理技術(shù)，以最大限度地減少環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。我們也將加大宣傳力度，向廣大市民普及垃圾分類和減量的相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)大家積極參與環(huán)保行動(dòng)。

另外，關(guān)于您對(duì)于加強(qiáng)環(huán)境教育的建議，我們對(duì)您的意見(jiàn)非常認(rèn)同。加強(qiáng)環(huán)境教育是培養(yǎng)社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感的重要途徑。我們將制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，將環(huán)保知識(shí)融入到學(xué)校教育和社會(huì)活動(dòng)中，引導(dǎo)人們形成正確的環(huán)保觀念和行為習(xí)慣。同時(shí)，我們也將加大對(duì)環(huán)境保護(hù)組織和個(gè)人的支持力度，鼓勵(lì)更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，共同為構(gòu)建美麗家園貢獻(xiàn)力量。

最后，我們感謝您在來(lái)信中對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。我們將倍加珍惜您們的信任，不斷努力，以更高的效率和質(zhì)量履行我們的職責(zé)，為廣大市民提供更好的環(huán)境和生活品質(zhì)。

再次感謝您對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)心和支持，我們期待您在日后的工作中繼續(xù)給予我們寶貴的建議和意見(jiàn)。

衷心致意，

XXX（署名）

日期：

函公文寫作錦集

閣下閱讀小編細(xì)心整理的“函公文寫作”，或許將為您帶來(lái)嶄新的思維啟發(fā)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀完本文。在當(dāng)今工作環(huán)境中，文檔處理技能是一項(xiàng)不可或缺的技能。當(dāng)我們遇到寫作難題時(shí)，可以參考范文，通過(guò)熟悉不同的寫作結(jié)構(gòu)，我們可以更好地理解其他作家的作品。

函公文寫作 篇1

消防公文寫作：加強(qiáng)火災(zāi)防控，共同守護(hù)安全家園

尊敬的各位業(yè)主：

近年來(lái)，由于火災(zāi)事故頻發(fā)，給社會(huì)和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。為了進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)的防控工作，確保安全家園的建設(shè)，我們特發(fā)出此公文，呼吁廣大業(yè)主共同行動(dòng)起來(lái)，共同守護(hù)我們的安全家園。

一、加強(qiáng)火災(zāi)防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳

火災(zāi)防控知識(shí)的學(xué)習(xí)是每個(gè)業(yè)主的基本職責(zé)。我們建議廣大業(yè)主積極參加各類火災(zāi)防控知識(shí)培訓(xùn)，并將所學(xué)知識(shí)宣傳給家人和周圍的人。此外，我們將組織開(kāi)展各類消防演習(xí)和宣傳活動(dòng)，以提高業(yè)主的火災(zāi)防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急處理能力。

二、完善消防設(shè)施，確保火災(zāi)預(yù)防措施的有效實(shí)施

火災(zāi)預(yù)防是最重要的一環(huán)。本小區(qū)將加強(qiáng)消防設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，確保疏散通道通暢，消防栓可用，火災(zāi)報(bào)警器正常等。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)日常巡查制度，消除各類火災(zāi)隱患，確保火災(zāi)預(yù)防措施的有效實(shí)施。若發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，請(qǐng)及時(shí)向物業(yè)報(bào)告，并配合物業(yè)進(jìn)行處理。

三、加大對(duì)火災(zāi)責(zé)任追究力度，形成強(qiáng)大的震懾力

火災(zāi)若造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，將依法追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。為了加大火災(zāi)責(zé)任追究力度，本小區(qū)將成立火災(zāi)調(diào)查小組，對(duì)每起火災(zāi)事件進(jìn)行嚴(yán)肅調(diào)查，并按照相關(guān)的法律法規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、發(fā)揚(yáng)鄰里互助精神，形成火災(zāi)防控合力

火災(zāi)防控需要全體業(yè)主的共同參與和努力。我們呼吁廣大業(yè)主發(fā)揚(yáng)鄰里互助精神，相互關(guān)心，相互支持，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠相互提供幫助和支持。

五、全力保障火災(zāi)防控設(shè)備和物資的供應(yīng)

為了保障火災(zāi)防控設(shè)備和物資的供應(yīng)，本小區(qū)將加強(qiáng)與消防部門和相關(guān)供應(yīng)商的合作，確保設(shè)備和物資的及時(shí)配備和更新，以提高火災(zāi)防控的水平。

各位業(yè)主，火災(zāi)防控是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊急的工作，需要我們的共同努力。請(qǐng)廣大業(yè)主務(wù)必認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性，積極參與到火災(zāi)防控工作中來(lái)。希望通過(guò)我們的共同努力，可以減少火災(zāi)事故的發(fā)生，守護(hù)我們的安全家園。

特此通知。

衷心祝愿大家生活愉快，身體健康！

【地方】物業(yè)管理處

【日期】年月日

函公文寫作 篇2

1、公文的標(biāo)題中除_________________名稱加書(shū)名號(hào)外，一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、公文的發(fā)文字號(hào)一般包括_____________、_____________和該年度發(fā)文序號(hào)。

3、宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施，要用_____________________。

4、對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法，要用___________________。

5、按內(nèi)容和發(fā)文目的分，函的種類有四種：_________、________、請(qǐng)批函和答復(fù)函。

6、聯(lián)合行文的發(fā)文時(shí)間，以____________________為準(zhǔn)。

7、請(qǐng)示一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，如需同時(shí)送其它機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用_______________。

8、會(huì)議紀(jì)要主體的寫法有三種：_____________、_______________和摘錄式。

9、計(jì)劃的正文內(nèi)容應(yīng)包括目標(biāo)、____________和____________。

10、發(fā)布性通知中，凡發(fā)布____________________________________的文件用轉(zhuǎn)發(fā)，發(fā)布______________________的文件用批轉(zhuǎn)。

11、公文主題詞一般不超過(guò)5個(gè)，其標(biāo)引順序是_______________________。

函公文寫作 篇3

一、行政公文管理和制發(fā)的責(zé)任單位

公司總經(jīng)理辦公室是本公司公文處理的管理部門，對(duì)各職能管理處室起草的以公司名義制發(fā)的上行、下行和平行公文進(jìn)行審核和管理，從政策、格式、行文規(guī)則上把關(guān)。未經(jīng)總經(jīng)理辦公室審核登記，任何車間和處室均無(wú)資格以公司名義制發(fā)公文，沒(méi)有法定效力。

二、公文格式

1、公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章制度類名稱加書(shū)名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、公文如有附件，應(yīng)當(dāng)注明附件順序和名稱。寫在正文之下，成文日期之上。

3、公文除“會(huì)議紀(jì)要”以外，都應(yīng)加蓋印章。

4、成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。

三、發(fā)文辦理

發(fā)文辦理是指公司名義制度公文的全過(guò)程，即：

草擬→本處室負(fù)責(zé)人簽字→會(huì)簽→審核→簽發(fā)→登記、批發(fā)文字號(hào)→打字→校對(duì)→繕印→用印→登記、分發(fā)

※必須明確的幾個(gè)問(wèn)題：

1.引用公文應(yīng)先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)

2.公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)

3.應(yīng)當(dāng)適用國(guó)家法定計(jì)量單位

4、公文中的數(shù)字

5、擬制公文

6、裝訂要求

7、公文的版面要求

公文寫作請(qǐng)示的格式及范文 第5篇

大學(xué)生安全教育

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和市場(chǎng)主體的多元化、橫向化，社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜化，特別是隨著教育體制改革的發(fā)展和深化，大學(xué)生畢業(yè)由原來(lái)的國(guó)家統(tǒng)分統(tǒng)配向自主擇業(yè)的轉(zhuǎn)化，大學(xué)生如何安全平穩(wěn)地走向社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)，并在社會(huì)中生根開(kāi)花，有所作為，成為一個(gè)保重自己，貢獻(xiàn)社會(huì)的有用之才，有必要從不同的角度對(duì)安全教育加以探討。

一、對(duì)大學(xué)生安全教育的必要性

第一、安全教育是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)安全防范的需要。競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，眾多的商品生產(chǎn)者和服務(wù)者進(jìn)行著尖銳復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的。社會(huì)沒(méi)有鐵飯碗，沒(méi)有大鍋飯，沒(méi)有保護(hù)傘。適者生存，優(yōu)勝劣汰是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然。通行著競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，迫使每個(gè)市場(chǎng)主體面臨成功與失敗的雙重選擇。競(jìng)爭(zhēng)也帶來(lái)另一個(gè)問(wèn)題，就是隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，經(jīng)濟(jì)欺詐事件多有發(fā)生，且有愈演愈烈的趨勢(shì)。假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場(chǎng)，冒用他人注冊(cè)商標(biāo)屢見(jiàn)不鮮。面對(duì)著琳瑯滿目、精彩紛呈而又足以令人眼花繚亂的商品和服務(wù)項(xiàng)目，消費(fèi)者往往不知所措，這給少數(shù)不法經(jīng)營(yíng)者實(shí)施欺詐行為以可乘之機(jī)。欺詐行為擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害了廣大消費(fèi)者，守法的商品經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益。為了保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程，我們?cè)趯?duì)欺詐行為采取有力措施打擊的同時(shí)，應(yīng)采取法律措施加強(qiáng)防范，增強(qiáng)防范欺詐的意識(shí)，與各類欺詐行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。另一方面，市場(chǎng)主體自身也應(yīng)遵循誠(chéng)實(shí)信用的原則，守法經(jīng)營(yíng)，不進(jìn)行欺詐的違法犯罪活動(dòng)。作為在校大學(xué)生，他們將走向社會(huì)，參與市場(chǎng)大循環(huán)，融入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的熔爐里，學(xué)校應(yīng)對(duì)其進(jìn)行安全防范教育，教育他們同欺詐行為斗爭(zhēng)，使自己的合法權(quán)益得到保護(hù)，同時(shí)教育大學(xué)生在將來(lái)的工作中應(yīng)當(dāng)做到以誠(chéng)待客，以贏得廣大消費(fèi)者的信任。

第二、安全教育是學(xué)生走向社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，它具有輻射作用。學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，多學(xué)知識(shí)，一專多能，多專多能，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力和危機(jī)意識(shí)，參與社會(huì)活動(dòng)的能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，為將來(lái)走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了一個(gè)比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)更為復(fù)雜和多變的廣闊空間。在這個(gè)空間里，充滿生機(jī)和活力，讓擁有知識(shí)的人大有用武之地，但也充滿了陷阱和艱辛，這不得不讓我們大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)安全防范，多一個(gè)心眼多一份安全。再加上隨著大鍋飯的砸碎，隨著“整體利益”的退位，“個(gè)人利益”正在走向市場(chǎng)，走向社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)已成為每一個(gè)中國(guó)人求得生存的必要手段，一種全新的價(jià)值觀念正被越來(lái)越多的人們所接受，那就是：“優(yōu)勝劣敗，適者生存”。人們應(yīng)認(rèn)識(shí)到“形勢(shì)比人強(qiáng)”的真正含義，市場(chǎng)是不斷變化的，人們的素質(zhì)應(yīng)跟得上社會(huì)發(fā)展的要求，應(yīng)懂得尊重市場(chǎng)的變化，用新眼光新方法去處理面臨的新問(wèn)題，才能擺脫被動(dòng)誤打的境地，才不至于被淘汰。因此，如何學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和求得生存，學(xué)會(huì)安全進(jìn)入社會(huì)，安全渡過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的檢驗(yàn)和鍛煉的教育也成了學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的基礎(chǔ)性工作。只有實(shí)施這方面的安全教育，才能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感和使命感，才能使學(xué)生有所準(zhǔn)備，迎接市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。另外，大學(xué)生在社會(huì)中的地位和作用也決定了大學(xué)生的安全意識(shí)和行為會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響，對(duì)社會(huì)具有輻射作用，推動(dòng)著全社會(huì)安全觀念的形成。

第三，安全教育是法律對(duì)公民的基本要求，也是公民維護(hù)自身合法權(quán)益，做一個(gè)合格公民的基本素質(zhì)之一。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)環(huán)境的一個(gè)最大最深刻的變化。它對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的綜合性的要求，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是法治經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須有完備的法制來(lái)規(guī)范和保障。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)等價(jià)交換，平等競(jìng)爭(zhēng);強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由，人人平等;強(qiáng)調(diào)各盡其力，各顯神通;強(qiáng)調(diào)主體間進(jìn)行交往要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。人們要善于用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，要樹(shù)立自己的社會(huì)公德意識(shí)，不做損人利己的事，要尊重他人、格守信用，遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，講究公共衛(wèi)生，遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)自己的保健意識(shí)，注重心理健康。大學(xué)生作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要力量，只有單一的專業(yè)知識(shí)是不夠的，必須完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)面，既懂書(shū)本的，也懂社會(huì)的，才能增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。我們要由原來(lái)的偏重智育和學(xué)歷文憑的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的人格素質(zhì)、精神素質(zhì)，道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、健康素質(zhì)和安全防范意識(shí)，提高大學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，使大學(xué)生成為一個(gè)合格的公民。

公文寫作請(qǐng)示的格式及范文 第6篇

一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人生當(dāng)中，很多東西可以失而復(fù)得，但有一樣不可以，那就是時(shí)間。時(shí)光荏苒，有如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝，四年的本科生活馬上就要和我揮手作別，回顧大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有很多不舍與留戀，但是同樣也得到了很多寶貴的東西，用一句話來(lái)形容就是：以失敗為奠基石，以挫折為新起點(diǎn)，向著目標(biāo)靠攏，向著成功挺進(jìn)。具體總結(jié)如下：

一、追求思想進(jìn)步，時(shí)刻向黨靠攏

四年來(lái)，我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，以“失敗乃成功之母”為座右銘，秉著“力爭(zhēng)上游”的信念，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷地充實(shí)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身的不足。思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)^v^，積極要求進(jìn)步，剛?cè)雽W(xué)時(shí)就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，雖然沒(méi)有成為第一、二批的入黨積極分子，但是我并沒(méi)有放棄，仍然不斷地向黨組織靠攏，不斷堅(jiān)定政治信念，并認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟黨的理論知識(shí)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，終于在__年12月我光榮地加入了中國(guó)^v^，并榮獲了學(xué)校__年度的“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)。身為一名學(xué)生黨員，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的各項(xiàng)基本理論、路線、方針和政策，不僅在行動(dòng)上入黨，在思想上也緊跟黨的步伐，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注身邊小事，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。對(duì)于黨組織交給的每一項(xiàng)任務(wù)，如每月定時(shí)交上來(lái)的入黨積極分子和重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象所撰寫的思想?yún)R報(bào)的批改工作、每期的入黨積極分子和重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的考察與培養(yǎng)工作等，我都認(rèn)真按時(shí)的去完成。此外，我還努力提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，銘記“致知于行”的校訓(xùn)并將其進(jìn)行到底。

二、致知于行，學(xué)以致用

學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，敢于鉆研，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)牢固扎實(shí)，大一至大三學(xué)年成績(jī)穩(wěn)居專業(yè)第一，大四學(xué)年保持在班級(jí)第二。我的專業(yè)是復(fù)合材料與工程，之所以選擇材料專業(yè)主要在于看到了它這幾年的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)材料專業(yè)是一個(gè)很有潛力、也很有魅力的專業(yè)，其中復(fù)合材料更是“集眾材料之所長(zhǎng)”的一類材料。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己和復(fù)合材料很投緣，我喜歡它的“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，喜歡它的“可設(shè)計(jì)性”，喜歡它的“結(jié)構(gòu)與材料的統(tǒng)一性”，并希望有一天成為一個(gè)小有成就的復(fù)合材料專家。

大學(xué)是豐富多彩的，同時(shí)也具有多重誘惑，雖然我會(huì)被五花八門的課余生活所困擾，但是在學(xué)業(yè)上的功夫始終沒(méi)有放松。更沒(méi)有因?yàn)榕紶栆淮蔚暮贸煽?jī)而沾沾自喜，洋洋自得。我知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，校訓(xùn)不斷教導(dǎo)我們要“致知于行”，即我們學(xué)知識(shí)是需要學(xué)以致用，應(yīng)用于生活之中，有一句名言說(shuō)得好，“知識(shí)來(lái)源于生活，也將應(yīng)用于生活”，應(yīng)用得好才說(shuō)明我們學(xué)的好，真正的學(xué)有所成。

平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識(shí)，優(yōu)化自已的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實(shí)踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學(xué)探討一些邊緣學(xué)科的知識(shí)，來(lái)激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力。一方面，認(rèn)真學(xué)好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課，刻苦鉆研，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ);另一方面，關(guān)注本專業(yè)在社會(huì)中的走向和好的設(shè)計(jì)方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請(qǐng)教，拓展了專業(yè)知識(shí)面。

憑借著持之以恒的毅力和牢固扎實(shí)的基本功，我先后獲得了__/__、__/__、__/__和__/__學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，__/__、__/__學(xué)年綜合素質(zhì)一等獎(jiǎng)學(xué)金、__/20__學(xué)年綜合素質(zhì)二等獎(jiǎng)學(xué)金，__/__學(xué)年科技創(chuàng)新模塊獎(jiǎng)學(xué)金和20__/20__學(xué)年人文素質(zhì)模塊獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然榮獲獎(jiǎng)學(xué)金并不是我的最終目標(biāo)，相反，那只是我繼續(xù)前進(jìn)的又一個(gè)起點(diǎn)，我將以此不斷激勵(lì)自己更加地奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏。

同時(shí)，我也注重加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，在大二上學(xué)期時(shí)順利通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)，在大二下學(xué)期是順利通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)。正因?yàn)槲业牟恍概?，__年9月我獲得了推免生的資格，對(duì)于這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我倍感珍惜，如今已保送至本校繼續(xù)就讀碩士研究生。

三、積極主動(dòng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真服務(wù)同學(xué)

工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級(jí)中一絲不茍地完成老師和班干部交代的任務(wù)，在社團(tuán)里有條不紊地處理好自己地分內(nèi)工作，協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理好協(xié)會(huì)的各類大小事務(wù)。

在班內(nèi)競(jìng)選班干部雖然失敗了，但是我得到了課代表的職位，為了做好課代表的工作，我更加嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，全心全意為同學(xué)服務(wù)。工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠按時(shí)收發(fā)作業(yè)，積極配合老師工作，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解，為補(bǔ)課申請(qǐng)教室等。我覺(jué)得一座房子的骨架很重要，沒(méi)有它房子不可能立起來(lái)，但是每一塊磚頭的作用也是不可或缺的，它們起到了放風(fēng)擋雨的效果，更是這棟房子的一部分。班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)就像是班級(jí)的骨架，而我的職位就像是磚頭，所以我雖然不能像班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)一樣為班級(jí)的大局貢獻(xiàn)力量，但是我會(huì)把我的本職工作做到最好，通過(guò)我的不懈努力，我良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為自己贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

在伊泓手工協(xié)會(huì)里我擔(dān)任的是副會(huì)長(zhǎng)的職務(wù)，主要職責(zé)是協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理和協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作并處理財(cái)務(wù)問(wèn)題。在任期間踏實(shí)肯干，曾和會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)各會(huì)員一起組織了一次手工義賣活動(dòng)，然后把活動(dòng)所得資金全部無(wú)償捐獻(xiàn)給太原市的兒童聾啞學(xué)校。通過(guò)我們的辛勞工作，我們的成果也得到了學(xué)校的認(rèn)可，并于__年被評(píng)為了“中北大學(xué)十佳社團(tuán)”。當(dāng)然在為社團(tuán)奔波的同時(shí)，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力。

四、提高綜合能力，全面發(fā)展人才

生活中，我熱情開(kāi)朗、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人，并自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我愛(ài)好廣泛，除了努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以外，還經(jīng)常踴躍地參加院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)豐富自己的課余生活，讓自己的大學(xué)生活更有意義，也為了努力把自己發(fā)展成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。__年11月獲得“手工大賽”一等獎(jiǎng)，__年12月獲得中北大學(xué)第三屆電腦文化節(jié)“聯(lián)想杯”Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，__年12月參加紀(jì)念“一二?九”革命歌曲比賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)， __年5月參加?！按褐暋焙铣荣惖?。

我深知身體是革命的本錢，所以我每天都堅(jiān)持鍛煉身體，比如和舍友打上一個(gè)小時(shí)的羽毛球或者沿著體育場(chǎng)跑10圈，體育課成績(jī)良好。在科技創(chuàng)新方面我也力爭(zhēng)上游，積極參加力學(xué)競(jìng)賽等科技比賽，并于__年7月份，跟著專業(yè)老師研究“氯甲基聚砜羥基化”的課題。此外，我還積極參加學(xué)校組織的公益勞動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等有意義的活動(dòng)，如__年5月向汶川地震后的災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，__年4月向青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民捐款等。

我崇尚實(shí)踐出真知，積極的投身于社會(huì)實(shí)踐中，不斷提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力。__年我申請(qǐng)成為了一名大學(xué)生青年志愿者，我積極參與學(xué)校學(xué)院組織的各種志愿活動(dòng)，如迎接大一新生，在圖書(shū)館整理圖書(shū)等。__年暑假期間，我在家鄉(xiāng)的藝術(shù)學(xué)校參加社會(huì)實(shí)踐并取得了比較好的成績(jī)。__年4月份，參加了所在專業(yè)組織的去山西省太原市新華化工廠和晉林復(fù)合材料廠的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，并更創(chuàng)佳績(jī)。__年10月份，參加了所在專業(yè)組織的去連云港中復(fù)連眾復(fù)合材料集團(tuán)有限公司的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，也有不錯(cuò)的收獲。通過(guò)這幾次的專業(yè)實(shí)習(xí)，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，我對(duì)平時(shí)學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，為復(fù)合材料工藝、設(shè)備、模具的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下實(shí)踐基礎(chǔ)，也使我懂得了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)受益匪淺。相信這會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

五、后記

“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠(yuǎn)也不會(huì)成功?！边@是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂(lè)章。青春路上沒(méi)有驛站，面對(duì)鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐，一步一個(gè)腳印……相信在以后的日子，大學(xué)四年我最深的感悟是：每一名大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)“學(xué)習(xí)”和“積極”的心態(tài)，當(dāng)你用這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)工作鍛煉你的大學(xué)生活定是精彩的。我將會(huì)更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀(jì)大學(xué)生，在不久的將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

公文寫作請(qǐng)示的格式及范文 第7篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

大家好!首先我要衷心的感謝在座的各位，為我這個(gè)大一新生提供了這樣一個(gè)舞臺(tái)，讓我能夠擁有展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)!謝謝大家!(鞠躬)

我叫____，是__系__專業(yè)的學(xué)生，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)秘書(shū)部干事一職，雖然這只是學(xué)生會(huì)中最普通的職位，但我確十分重視這次競(jìng)選，因?yàn)檫@是我大學(xué)生涯中第一次學(xué)生活動(dòng)，我有信心贏得這個(gè)良好的開(kāi)端。

我來(lái)自___學(xué)校，，曾經(jīng)獲得過(guò)_____獎(jiǎng)勵(lì)。在升入大學(xué)之前，我在班級(jí)里曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)________職務(wù)，我十分愿意而且也相信自己有能力勝任秘書(shū)部干部的職位。

秘書(shū)部是學(xué)生會(huì)中的重要部門，作為學(xué)生我們最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面：一是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);一是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。課堂上是我們專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的天堂，而學(xué)生會(huì)的鍛煉將成為我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)最好的舞臺(tái)!如果我能夠成功當(dāng)選秘書(shū)部干部職位，我將以全部的工作熱情和工作責(zé)任感投入到秘書(shū)部的工作中，為秘書(shū)部的發(fā)展，乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。我將遵守秘書(shū)部的規(guī)章制度，履行秘書(shū)部成員的工作職責(zé)，把自己的全部智慧用于秘書(shū)部的活動(dòng)中。

在學(xué)生考勤檢查中一定做到嚴(yán)肅認(rèn)真、鐵面無(wú)私;積極參加部里組織的各種活動(dòng)，發(fā)揮自己在文藝方面和組織方面的特長(zhǎng)，使我們秘書(shū)部的活動(dòng)因我而更精彩;親自實(shí)踐并積極宣傳快速學(xué)習(xí)法，使科學(xué)的學(xué)習(xí)方法迅速為同學(xué)們所熟知，讓更多的同學(xué)從中受益;發(fā)揮自己的全部能力，爭(zhēng)取各方力量為秘書(shū)部更好發(fā)展提供資金和人力、物力方面的支持。加入秘書(shū)部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。

我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我能擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)榈臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度! 對(duì)于第一次參加競(jìng)選的我來(lái)說(shuō)，成功與否不是最關(guān)鍵的，參與的過(guò)程已經(jīng)成為我大學(xué)生活的第一筆財(cái)富。我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。

但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管結(jié)果如何，我都將遵守堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事的人生信條，請(qǐng)大家相信我能夠勝任此項(xiàng)工作，并把您手中珍貴的決定權(quán)留給我。

公文寫作請(qǐng)示的格式及范文 第8篇

將理論與實(shí)際結(jié)合，將課堂與職場(chǎng)結(jié)合，我期待已久的秘書(shū)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在為期兩周的實(shí)訓(xùn)中，在模擬的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了我們很多不足之處，發(fā)現(xiàn)自己所儲(chǔ)備的理論知識(shí)在實(shí)操過(guò)程中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并完善自己的不足將是本次實(shí)訓(xùn)的重要收獲。

一、職場(chǎng)人生，職場(chǎng)微笑更具有美麗

一個(gè)微笑，能化干戈為玉帛，一個(gè)微笑，能使人職場(chǎng)上更具有魅力。老師以聽(tīng)音樂(lè)形式練習(xí)微笑，每位同學(xué)以不同的笑臉讓組員發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)是最好看的笑容，并hold住笑容，加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)了秘書(shū)了內(nèi)在修養(yǎng)，樹(shù)立秘書(shū)更為職業(yè)的形象。

二、視頻訓(xùn)練，做好有準(zhǔn)備的頭腦

“機(jī)會(huì)往往只是青睞于又準(zhǔn)備的頭腦”實(shí)訓(xùn)期間通過(guò)對(duì)秘書(shū)資格考證四級(jí)、五級(jí)情景分析視頻的反復(fù)訓(xùn)練、討論、測(cè)試，從而加強(qiáng)了對(duì)秘書(shū)考證的認(rèn)識(shí)，此次的實(shí)訓(xùn)，是為了20xx年秘書(shū)考證做一個(gè)充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)決“不裸考”不措手不及，不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)役，更重要的是，從視頻的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)秘書(shū)更為規(guī)范的工作行為、態(tài)度、工作環(huán)境等等，為往后的職業(yè)奠定基礎(chǔ)。

三、分組討論，團(tuán)隊(duì)合作更為重要

一個(gè)優(yōu)質(zhì)高效率的公司，期間也必定少不了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。而在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，都會(huì)有性格迥異的，脾氣也會(huì)有暴躁的各種不同的隊(duì)員，正所謂“林子大了，什么鳥(niǎo)都會(huì)有”意見(jiàn)不合，誰(shuí)是誰(shuí)非，但總

會(huì)有些意見(jiàn)會(huì)被團(tuán)隊(duì)宣判為“死刑”，我們也必須以團(tuán)隊(duì)的利益，好處的最大處著想，有時(shí)不得不放棄自己的想法。若是眾人都反對(duì)我的想法，而我卻堅(jiān)定不移，此事是常遇問(wèn)題亦難做的問(wèn)題，一是只有不斷的拓寬自己各方面的知識(shí)領(lǐng)域，提高自己的各項(xiàng)能力。二是不帶大情緒到工作中來(lái)，站在客觀的角度來(lái)處理和看待問(wèn)題。

四、角色演練，細(xì)節(jié)決定成敗

實(shí)訓(xùn)期間，以實(shí)操性強(qiáng)的教學(xué)模塊，選取秘書(shū)日常事務(wù)的工作項(xiàng)目，進(jìn)行情景模擬，技能訓(xùn)練，實(shí)拍秘書(shū)工作的情景內(nèi)容。期間，以超級(jí)鏈接形式學(xué)習(xí)DV相機(jī)的拍攝，原理，視頻剪切技術(shù)等等，學(xué)習(xí)秘書(shū)日常工作時(shí)的職場(chǎng)微笑行為，言語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度等細(xì)節(jié)。實(shí)拍即是對(duì)視頻訓(xùn)練學(xué)習(xí)的一個(gè)加強(qiáng)鞏固和延伸的過(guò)程。

五、實(shí)戰(zhàn)情景，分工合作，溝通協(xié)調(diào)是一門深學(xué)問(wèn)

現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)中心的開(kāi)業(yè)儀式，是一個(gè)鍛煉自我的一個(gè)機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)，不僅把縱向溝通、橫向溝通、會(huì)務(wù)策劃等進(jìn)行思考與運(yùn)用，更重要的是以理論聯(lián)系實(shí)際，靈活應(yīng)變。

(一)如何分工，合作是活動(dòng)成功的第一步

在老師的指導(dǎo)之下，接到活動(dòng)后就是分小組，若干小組，自己作為負(fù)責(zé)人，獨(dú)擋一面，最大的感受就是緊張還有自己不夠自信。分工首先考慮到班級(jí)同學(xué)的能力，其中屬于宣傳報(bào)、技術(shù)需求等就交給學(xué)生會(huì)，再者根據(jù)班級(jí)同學(xué)的特長(zhǎng)，分配到各個(gè)小組當(dāng)中。各項(xiàng)工作要求組長(zhǎng)最好落實(shí)到每人每事，不混亂。雖然每個(gè)人獨(dú)立開(kāi)來(lái)，但是在秘書(shū)組工作的聯(lián)系之下，各個(gè)小組工作緊密聯(lián)系，互不排斥。

(二)會(huì)務(wù)策劃，細(xì)節(jié)乃重中之重

會(huì)務(wù)策劃的現(xiàn)場(chǎng)布置包括嘉賓的座次安排，盆栽的擺放，礦泉水的擺放是否需要茶水杯、嘉賓牌的制作等等無(wú)不涉及到細(xì)節(jié)的問(wèn)題，若做的不好，則會(huì)貽笑大方。

(三)上級(jí)溝通，必要膽大心細(xì)

與領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通是此次活動(dòng)得到快速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)榛顒?dòng)由管理系全體領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)，作為負(fù)責(zé)人，則需要與上級(jí)溝通，溝通時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：

1、不敢與老師溝通，怕丟臉;

2、不敢向老師催相關(guān)會(huì)議的資料，怕冒犯老師;

3、多次向老師要資料，怕老師生氣，但不得不做，該不該打電話再次催，心理 存在矛盾;

4、老師資料遲遲沒(méi)給，小組工作無(wú)法完成，如何溝通，能讓老師盡快給相關(guān)的資料;

(四)橫向溝通，做好語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)把關(guān)

現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)中心是由我們班級(jí)承辦的，但是其中更多的是少不了系學(xué)生會(huì)的幫助與大力的支持，我們班級(jí)是以實(shí)訓(xùn)的形式來(lái)完成此次活動(dòng)，很多同學(xué)也是第一次參與這種大型的活動(dòng)，我們當(dāng)然也抱著“他山之石，可以攻玉”的態(tài)度，虛心的向系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程，不僅僅收獲的只有此次活動(dòng)的圓滿結(jié)束，而且收獲了往后會(huì)務(wù)策劃方面更加深印象的學(xué)習(xí)。

(五)獨(dú)擋一面，不如團(tuán)結(jié)一致

此次活動(dòng)，不僅在挑戰(zhàn)我們每個(gè)人的能力，更是在挑戰(zhàn)秘書(shū)班全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)，活動(dòng)必然涉及到觀點(diǎn)的不同，可能會(huì)發(fā)生矛盾，然而我們都是為了活動(dòng)更加完美的結(jié)束，讓我思考如何才能有著和諧的工作氛圍。一件事一個(gè)人完成不了，那就由很多人一起做，那就會(huì)有意外的收獲，就猶如我們班幾個(gè)同學(xué)冥思苦想，最后把簽約臺(tái)的紅布、主持臺(tái)的花朵弄得很好看，大方得體。真真不愧是“獨(dú)擋一面，不如團(tuán)結(jié)一致?！?/p>

做過(guò)的事情不總結(jié)，那只能是經(jīng)過(guò)，而不是經(jīng)歷。我想通過(guò)實(shí)訓(xùn)時(shí)找出不足，而不是滿足于現(xiàn)狀，而是不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，例如如何營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的良好工作氛圍，工作時(shí)主動(dòng)付出，凡是出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。

公文寫作請(qǐng)示的格式及范文 第9篇

這里是指公文頁(yè)數(shù)順序號(hào)。工作中常見(jiàn)的公文頁(yè)碼的標(biāo)注有兩種。一種是公文正文包括幾個(gè)附件，且都是正文的組成部分，這樣就必須把所有附件內(nèi)容列入整個(gè)公文的整體部分，統(tǒng)一編排頁(yè)碼，印刷版記標(biāo)在公文的最后。如領(lǐng)導(dǎo)干部出訪的請(qǐng)示，包括請(qǐng)示內(nèi)容、出訪代表團(tuán)人員名單、出訪國(guó)家邀請(qǐng)函、出訪國(guó)家大使館復(fù)電等內(nèi)容，都必須作為整個(gè)請(qǐng)示的整體內(nèi)容統(tǒng)一編排頁(yè)碼，不能單獨(dú)列出附件。另一種是公文有幾個(gè)附件，各有其獨(dú)立性，或是單獨(dú)排版，或是單獨(dú)裝訂，這時(shí)，附件不與公文正文統(tǒng)一編排頁(yè)碼，而需另編頁(yè)碼。

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公文寫作請(qǐng)示的格式及范文 第10篇

1、通知的結(jié)尾一般都是“特此通知?！币獙懨靼l(fā)文單位、聯(lián)系人、發(fā)文日期并加蓋公章。

通知，是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。通報(bào)的含義：通報(bào)適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或情況。通報(bào)的特點(diǎn)：1、內(nèi)容的真實(shí)性。真實(shí)是通報(bào)的生命。通報(bào)的任何情況、事實(shí)都必須是真實(shí)的，不能有差錯(cuò)。2、目的的告知性。

通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文；發(fā)布規(guī)章：傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和有關(guān)單位需要周知或共同執(zhí)行的事項(xiàng)，任免和聘用干部。

通知的應(yīng)用極為廣泛。下達(dá)指示、布置工作、傳達(dá)有關(guān)事項(xiàng)、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)、任免干部、決定具體問(wèn)題，都可以用通知。上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)可以用通知；平行機(jī)關(guān)之間有時(shí)也可以用通知。

2、請(qǐng)示的結(jié)尾一般都是“妥否，請(qǐng)批示?！被颉耙陨险?qǐng)示是否可行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示?！?。

請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文。請(qǐng)示屬于上行文。凡是本機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)、無(wú)力決定和解決的事項(xiàng)可以向上級(jí)請(qǐng)示，而上級(jí)則應(yīng)及時(shí)回復(fù)。是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。請(qǐng)示可分為三種。請(qǐng)求指示的請(qǐng)示、請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示、請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。

請(qǐng)示必須具備以下三個(gè)條件：

必須是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)的行文。

請(qǐng)示的問(wèn)題必須是自己無(wú)權(quán)作出決定和處理的。

必須是為了向上級(jí)請(qǐng)求批準(zhǔn)。

公文寫作請(qǐng)示的格式及范文 第11篇

可考系數(shù)：★★★

適用范圍：適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。下級(jí)組織在遇到自己職權(quán)范圍內(nèi)無(wú)法解決的問(wèn)題、困難，需要上級(jí)給予答復(fù)、解決、幫助、審核和批準(zhǔn)，可以用請(qǐng)示行文。

參考例文：

關(guān)于調(diào)整規(guī)劃用地的請(qǐng)示

南政發(fā)?2005?10 號(hào)

江陰市人民政府：

我鎮(zhèn)屬江陰市區(qū)的南大門，近兩年來(lái)按照上級(jí)要求進(jìn)一步推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)速度，鎮(zhèn)區(qū)范圍不斷擴(kuò)大。以錫澄路為中心的金三角裝飾、地板、油漆涂料、有色金屬、廢鋼回收等市場(chǎng)已形成規(guī)模。以紫金路為中心的行政區(qū)已建成，以白玉路為中心的東區(qū)小學(xué)、新的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、安臵房、商住房、高級(jí)住宅、紫金廣場(chǎng)等已初具規(guī)模。

現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展情況，擬將錫澄路東側(cè)、車站西路南側(cè)、白玉路西側(cè)、鎮(zhèn)政府北側(cè)一宗土地推向市場(chǎng)，進(jìn)行住宅建設(shè)，面積約400 畝左右，計(jì)劃分批次進(jìn)入土地交易市場(chǎng)。根據(jù)江陰市城市總體規(guī)劃該地塊為工業(yè)用地，因我鎮(zhèn)已另有工業(yè)集中區(qū)，為此，特請(qǐng)示將該地調(diào)整為住宅用地。

以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批示!

二00 五年三月十六日

【璧塵提醒】

請(qǐng)示的寫作與報(bào)告相同，由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、請(qǐng)示單位及日期 (落款)幾個(gè)部分組成。

1、標(biāo)題。一般不能少三要素中的任一項(xiàng)，不能把請(qǐng)示寫成“申請(qǐng)報(bào)告”。標(biāo)題中的事由要明確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明，必須注意動(dòng)詞使用的準(zhǔn)確性，不能用“請(qǐng)求批準(zhǔn)”、“希望”、“要求”等動(dòng)詞，因?yàn)椤罢?qǐng)示”本身就含有請(qǐng)求的意思了。

2、主送機(jī)關(guān)。請(qǐng)示的主送只能是一個(gè)，不要同時(shí)主送兩個(gè)以上機(jī)關(guān)。 一般不得越級(jí)請(qǐng)示，因特殊情況，必須越級(jí)行文時(shí)，應(yīng)抄報(bào)越過(guò)的機(jī)關(guān)，且除領(lǐng)導(dǎo)直接交辦的事項(xiàng)外，不要直接送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人，也不得同時(shí)抄送同級(jí)和下級(jí)機(jī)關(guān)。

3、正文。請(qǐng)示的正文一般由三部分組成，即請(qǐng)示原由、請(qǐng)示事項(xiàng)和請(qǐng)示結(jié)尾。

請(qǐng)示原由，是請(qǐng)示的開(kāi)頭部分。這部分是將請(qǐng)示原因、問(wèn)題的來(lái)由等情況寫清楚，通常扼要說(shuō)明提請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)批示和批準(zhǔn)的問(wèn)題。請(qǐng)示事

項(xiàng)，是請(qǐng)示的主要部分，是公文的重點(diǎn)，要從實(shí)際出發(fā)，中肯而明確地提出請(qǐng)示事項(xiàng)，要突出關(guān)鍵問(wèn)題，將需要上級(jí)機(jī)關(guān)審核、批準(zhǔn)的事項(xiàng)加以具體細(xì)致地分析，并提出看法和切實(shí)可行的處理意見(jiàn)，供領(lǐng)導(dǎo)篩選。請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)，提出肯定的請(qǐng)求，語(yǔ)氣中肯，一般常用“以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批示”、 “妥否，請(qǐng)批復(fù)”，“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批準(zhǔn)”等語(yǔ)作結(jié)。

4、落款。即請(qǐng)示的單位和成文時(shí)間。

公文寫作請(qǐng)示的格式及范文 第12篇

×××化工廠關(guān)于貫徹按勞分配政策兩個(gè)具體問(wèn)題的請(qǐng)示

省勞動(dòng)廳：

按勞分配，是社會(huì)主義分配的基本原則，也是社會(huì)主義優(yōu)越性之一。幾年來(lái)，我廠由于認(rèn)真貫徹了按勞分配政策，極大地激發(fā)了廣大職工的社會(huì)主義勞動(dòng)積極性，使得生產(chǎn)率成倍地增長(zhǎng)，乃至幾倍的增長(zhǎng)。

為全面貫徹按勞分配原則，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工的勞動(dòng)積極性，現(xiàn)就兩項(xiàng)勞資政策問(wèn)題請(qǐng)示如下：

一、擬用2000年全廠超額利潤(rùn)的10%為全廠職工晉升工資。其中，2000年4月30日在冊(cè)職工每人晉升一級(jí)，凡班(組)長(zhǎng)和車間先進(jìn)生產(chǎn)(工作)者及其以上領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)人物再依次晉升一級(jí);全廠技術(shù)突擊組成員每人浮動(dòng)一級(jí)工資，組長(zhǎng)每人浮動(dòng)兩級(jí)工資。

二、擬用2000年全廠超額利潤(rùn)的10%一次性為全廠職工每人增發(fā)獎(jiǎng)金平均100元，具體金額按勞動(dòng)出勤率和完成定額計(jì)算。

以上請(qǐng)示，妥否，請(qǐng)批示。

×××化工廠

二○○年十一月十日

嘉獎(jiǎng)性請(qǐng)示

省經(jīng)濟(jì)研究中心關(guān)于嘉獎(jiǎng)劉××的請(qǐng)示

省總工會(huì)：

我中心是省政府的事業(yè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全省的經(jīng)濟(jì)研究工作。由于中心尚無(wú)工會(huì)組織，故未能及時(shí)參加工會(huì)的有關(guān)活動(dòng)。近聞總工會(huì)正在全省開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，故將為我中心劉××同志立功一事請(qǐng)示如下：

劉××，男，52歲，1964年大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)為副研究員。該同志長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究工作，做出了許多卓著成績(jī)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了顯著效益。其中《×××××××》和《×××××××》兩篇論文分別榮獲全國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)一、二等獎(jiǎng)，《×××》一書(shū)被評(píng)為全國(guó)科普鼓勵(lì)獎(jiǎng)，其本人已被編人中青年科學(xué)家辭典。

根據(jù)×總發(fā)【19××】××號(hào)文件精神，劉××同志符合立功條件，望予嘉獎(jiǎng)。

以上，妥否，請(qǐng)批示。

省經(jīng)濟(jì)研究中心

一九九○年×月×日

文章標(biāo)簽：寫作基礎(chǔ)

函公文寫作 篇4

莫讓扶貧變扶貪

前不久，廣西壯族自治區(qū)北海市潿洲鎮(zhèn)322戶農(nóng)房危改戶陸續(xù)收到了此前被套取的危房改造補(bǔ)助款，共計(jì)49.9萬(wàn)元。涉及該案的22人分別受到處分。（中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng) 11月28日）

扶貧何以牽動(dòng)八方焦點(diǎn)，莫不外乎扶貧關(guān)乎著民族復(fù)興大計(jì)。扶貧金作為脫貧攻堅(jiān)的保障金，作為地方貧民的救命金，是扶貧的事業(yè)的基石。但就是有某些敗壞良心的害群之馬盯著扶貧金這樣的香餑餑。打著扶貧的旗號(hào)，干著違法腐敗的勾當(dāng)。一方扶貧金到扶貧的最后一公里，往往變成了腐敗者損公肥私的“經(jīng)驗(yàn)值”。莫讓扶貧變扶貪，因此對(duì)貪腐扶貧金的行為必須嚴(yán)懲。

莫讓扶貧變扶貪，首先則要對(duì)違紀(jì)貪腐扶貧金的干部重罰嚴(yán)懲。君子愛(ài)財(cái)取之有道，此等敗類扶貧金敢伸手，必定腐敗早已為常。加大執(zhí)法力度，無(wú)論違紀(jì)的是一人抑或一窩，都必須嚴(yán)懲不貸；莫讓扶貧變扶貪，其次是要建立起嚴(yán)格的追責(zé)問(wèn)責(zé)制度。所謂官官相護(hù)，必然造成監(jiān)管對(duì)扶貧腐敗睜一只眼閉一只眼，正因如此，才必須對(duì)相關(guān)人員及部門建立嚴(yán)格的追責(zé)問(wèn)責(zé)制。只有將監(jiān)管扶貧之任精準(zhǔn)分配到各個(gè)部門及個(gè)人，才能達(dá)到對(duì)扶貧領(lǐng)域腐敗的監(jiān)管合力，才能有效遏制扶貧領(lǐng)域的腐敗亂象；莫讓扶貧變扶貪，最后是要讓扶貧在陽(yáng)光下運(yùn)行。扶貧決定必須為民所知，扶貧金額必須為民所悉，扶貧之監(jiān)督權(quán)力也必須“外包”于民。扶貧領(lǐng)域的監(jiān)督，一要靠?jī)?nèi)部監(jiān)督，二則要靠民眾監(jiān)督。只有民眾對(duì)本地扶貧情況心悅誠(chéng)服，才能讓扶貧真正扶民，而非扶富了貪官。

違法亂紀(jì)是犯罪，扶貧領(lǐng)域的腐敗則是對(duì)人民的犯罪，扶貧領(lǐng)域的腐敗國(guó)法難容的同時(shí)，更是民心難懣。任憑扶貧變成扶貪，下不足以平平民憤扶民心，上不助復(fù)中華振小康。對(duì)扶貧變成扶貪的行為，必須從嚴(yán)觀之處之。切實(shí)解決好扶貧領(lǐng)域的貪腐問(wèn)題，才能讓困難群眾真正共享改革發(fā)展之成果。肅清扶貧領(lǐng)域的最后一公里障礙，莫讓扶貧變成扶貪，是民心所向，家國(guó)大業(yè)所治之根。

函公文寫作 篇5

公文寫作指導(dǎo)

通知是公文中使用最多, 使用范圍最廣的一種文體, 現(xiàn)就其行文問(wèn)題談點(diǎn)看法。

一、通知的使用要恰當(dāng)。就是說(shuō)要搞清什么樣的文件需以通知下發(fā), 什么樣的文件不可以通知下發(fā)。需用通知下發(fā)的文件大體有三類:一是公布行政法規(guī)和規(guī)章; 二是需要下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和周知的事項(xiàng); 三是轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文, 批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文。這三類公文均可用通知下發(fā),但也并不是說(shuō)非用通知下發(fā)不可。如同樣需下級(jí)遵守的規(guī)章性的公文亦可用指示、規(guī)定發(fā)文; 需要下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和周知的還可用?決定?、?意見(jiàn)? 、?方案?、?通報(bào)?等紅頭文件直接發(fā)文。這就有一個(gè)準(zhǔn)確把握通知特點(diǎn), 恰當(dāng)使用通知的間題。通常在以下三種情況下使用通知較為恰當(dāng)。

一是需順應(yīng)人們接受文件的認(rèn)識(shí)過(guò)程時(shí)使用通知。有的文件不用通知下發(fā), 人們亦可一眼看出文件的內(nèi)容、范圍及發(fā)文機(jī)關(guān)的要求, 如《中共 x x市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》, 從題目可以看出文件的內(nèi)容——德育和市委的態(tài)度——加強(qiáng)改進(jìn), 往下看便是意見(jiàn)的條目, 符合人們的思維程序和認(rèn)識(shí)過(guò)程, 人們可自然接受, 故不必再用通知下發(fā)。但是有的文件就需以通知下發(fā), 如 x x 市《關(guān)于對(duì)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在國(guó)內(nèi)交往中收受禮品實(shí)行登記制度的規(guī)定》實(shí)施辦法, 此辦法如直接用紅頭文件下發(fā), 受文單位就會(huì)感到突然甚至迷惑。產(chǎn)生是職能部門的意見(jiàn)還是市委的意見(jiàn)? 市里發(fā)此文意圖有哪些?對(duì)實(shí)施此辦法有哪些要求? 等疑問(wèn)。故將此辦法以市委、市政府兩辦通知下發(fā), 講明了原由, 注明了此辦法?已經(jīng)市委、市政府批準(zhǔn), 請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行?字樣. 再細(xì)讀實(shí)施辦法原文, 使人們能夠從感知到抽象,從了解到理解, 順應(yīng)了人們接受事物的過(guò)程。

二是使非本級(jí)決策層意見(jiàn)上升為本級(jí)決策層意見(jiàn)時(shí)使用通知。如領(lǐng)導(dǎo)的某一專題講話, 直接發(fā)文, 會(huì)被人們認(rèn)為是個(gè)人意見(jiàn),

用領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的通知印發(fā), 就會(huì)使之成為領(lǐng)導(dǎo)集體的意見(jiàn); 還有上級(jí)、下級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的?方案?、?意見(jiàn)? 、?辦法? 、?規(guī)定? 、?報(bào)告? 等, 如不以通知下發(fā)( 印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)或批轉(zhuǎn))，就不能表明本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體的態(tài)度。只有通過(guò)通知寫明?此件已經(jīng)黨委研究通過(guò)? ? 請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行? 等相關(guān)字樣, 才能增強(qiáng)文件的強(qiáng)制性, 使之得以貫徹執(zhí)行。

三是需詳細(xì)具體地布置某方面工作時(shí)使用通知。這種通知的特點(diǎn)是帶有指令性; 用正式文件行文( 沒(méi)附件) , 但它又與指示有不同之處,區(qū)別在于: 指示的原則性、指導(dǎo)性強(qiáng)于通知; 權(quán)威性、強(qiáng)制性也較通知高。通知?jiǎng)t具體性、操作性較強(qiáng)。如?中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)展城鄉(xiāng)零售商業(yè)、服務(wù)業(yè)的指示?，對(duì)當(dāng)前商業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)之后, 從指導(dǎo)方針、改革管理體制、人才培養(yǎng)以及加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面提出了原則要求; 但就如何具體去做的問(wèn)題沒(méi)有提出操作性的辦法。相比之下, 通知?jiǎng)t具體很多, 如中紀(jì)委《關(guān)于整頓紀(jì)律的通知》, 在指出黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的間題并指出其危害后, 提出了整頓紀(jì)律的著眼點(diǎn), 方法、重點(diǎn)等操作性很強(qiáng)的具體內(nèi)容。

二、種類選擇要適當(dāng)。通知的種類包括指令性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知、一般性( 告知性) 通知、任免通知等在通常情況下, 通知種類的選用是很自然的、容易的，有些問(wèn)題也需要注意。如, 指令性通知, 轉(zhuǎn)發(fā)性通知, 一般性通知之間具有可容性。如某縣縣委討論通過(guò)廠職教部門提出的, 為提高鄉(xiāng)局干部文化素質(zhì), 鼓勵(lì)于部續(xù)讀大學(xué)本科和進(jìn)修第二大專學(xué)歷的意見(jiàn), 此意見(jiàn)可以用縣委通知批轉(zhuǎn), 但如果縣委對(duì)本項(xiàng)工作重視程度較高, 并對(duì)原意見(jiàn)具體條目改動(dòng)較大, 亦可將原意見(jiàn)作為指令性通知直接發(fā)文。再如某縣防訊工作指揮部提出指揮部成員調(diào)整方案, 經(jīng)縣委研究通過(guò)后, 既可以縣委( 或縣委辦) 通知轉(zhuǎn)發(fā), 也可直接發(fā)告知性通知。究竟發(fā)哪種通知更適當(dāng), 一是看哪種通知簡(jiǎn)便, 二要考慮領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注程度。

三、通知的結(jié)構(gòu)要妥當(dāng)。

通知的總體結(jié)構(gòu)便于把握, 但也有值得研究的間題。如, 在轉(zhuǎn)發(fā)性通知中是把“主題詞”、“發(fā)文機(jī)關(guān)”、“印發(fā)時(shí)間”等文尾內(nèi)容安排在通知之后? 還是安排在被轉(zhuǎn)發(fā)件之后? 有的文件把文尾內(nèi)容安排在通知之后, 被轉(zhuǎn)發(fā)件之前, 這是把通知作為公文主體, 而把被轉(zhuǎn)發(fā)件作為公文附件來(lái)考慮的, 這種安排也有一定道理; 但如從公文的整體看, 通知往往只是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的態(tài)度和具體要求, 被轉(zhuǎn)件才是文件的主體內(nèi)容, 二者是一個(gè)整體, 因此把文尾內(nèi)容放在被轉(zhuǎn)件之后更為妥當(dāng). 再如, 有些附件內(nèi)容如果簡(jiǎn)單, 可直接寫入通匆中, 如某縣為加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作, 提出層層成立治保組織的方案, 其中有一項(xiàng)內(nèi)容是縣委成立治保工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 小組成員和小組辦公室成員就不必附件下發(fā), 只在有關(guān)條目上寫清即可。此外, 有些通知, 標(biāo)題中有了發(fā)文機(jī)關(guān), 落款處仍有發(fā)文機(jī)關(guān),而還有些通知只在標(biāo)題或落款的其中一處保留發(fā)文機(jī)關(guān)，那么, 究竟兩處都保留還是只保留一處? 我們認(rèn)為不能簡(jiǎn)單劃一。一般來(lái)說(shuō)內(nèi)容較重要、主題較大的通知, 如指示性的、批示性的通知等, 標(biāo)題和落款都需保留發(fā)文機(jī)關(guān), 以保持文件的嚴(yán)肅性。一般告知性通知?jiǎng)t保留一處即可。有些時(shí)限性較強(qiáng)的通知, 可把行文時(shí)間直接寫在通知標(biāo)題之下, 而通知末尾可省略行文時(shí)間,等等。

四、通知的語(yǔ)言要精當(dāng)。

通知反映領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的態(tài)度和要求, 態(tài)度有嚴(yán)有緩, 要求有高有低, 內(nèi)容有輕有重,而這些都靠語(yǔ)言表述, 因此通知語(yǔ)言必須精當(dāng)。如對(duì)下級(jí)文件批準(zhǔn)并轉(zhuǎn)發(fā)用“批轉(zhuǎn)”; 對(duì)上級(jí)同級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的文件的批轉(zhuǎn)用“轉(zhuǎn)發(fā)”; 頒布實(shí)施本機(jī)關(guān)有關(guān)政策法律用“頒布”或“印發(fā)”。在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的態(tài)度上，有“同意”、“通過(guò)”、“原則同意”、“批準(zhǔn)”、“決定”之分。在要求上, 也有“遵照?qǐng)?zhí)行”、“參照?qǐng)?zhí)行”、“認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行”、“結(jié)合本單位實(shí)際抓好落實(shí)”等區(qū)別。盡管許多詞語(yǔ)形同意近, 但在程度上還是有區(qū)別的, 使用時(shí)需精挑細(xì)選。

公文基本寫作指導(dǎo)范文

請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的一種公文，是機(jī)關(guān)工作中經(jīng)常使用的文種。作為一名機(jī)關(guān)文字工作者，如何在較短時(shí)間內(nèi)寫出一篇高質(zhì)量的請(qǐng)示文稿，筆者認(rèn)為，關(guān)鍵要把握好以下四個(gè)方面。

把握好請(qǐng)示的特點(diǎn)。

一是請(qǐng)求性。請(qǐng)示，顧名思義就是請(qǐng)求指示，即下級(jí)機(jī)關(guān)為了請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)工作中的某一具體事項(xiàng)或解決某個(gè)具體問(wèn)題而發(fā)出的。它的請(qǐng)求性主要體現(xiàn)在下級(jí)對(duì)上級(jí)指示、批準(zhǔn)的一種請(qǐng)求渴望。二是單一性。指的是行文的對(duì)象比較單一。即在有隸屬關(guān)系的上下級(jí)之間，只有下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)的行文，才能使用請(qǐng)示文種。三是事前性。這里主要講的是行文的時(shí)間。在請(qǐng)示有關(guān)事項(xiàng)時(shí)，一定不能“先斬后奏”或“邊斬邊奏”，要盡早準(zhǔn)備、事前行文，待上級(jí)機(jī)關(guān)作出明確的指示、批復(fù)后才能啟動(dòng)執(zhí)行。四是時(shí)效性。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都比較緊急、迫切。所以，在寫作的時(shí)候一定不能等、不能靠、不能拖，要超前謀劃、提前著手、及時(shí)發(fā)出，以免久拖不辦、貽誤時(shí)機(jī)、耽誤工作。

把握好請(qǐng)示的內(nèi)容。

一是請(qǐng)示的理由。即請(qǐng)示的基本依據(jù)、主要原因和出發(fā)點(diǎn)。只有把請(qǐng)示的緣由寫得具體、充分、恰當(dāng)，陳其理、敘其事、表其意，才能更容易得到上級(jí)機(jī)關(guān)的理解和支持，最終達(dá)到請(qǐng)示的目的。二是請(qǐng)示的事項(xiàng)。也就是請(qǐng)求的具體內(nèi)容。要直截了當(dāng)?shù)匕颜?qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予指示、批準(zhǔn)的問(wèn)題或者在哪些環(huán)節(jié)上給予的支持、幫助等內(nèi)容分門別類、和盤托出，讓上級(jí)機(jī)關(guān)一目了然、一清二楚。三是請(qǐng)示的結(jié)語(yǔ)。請(qǐng)示的結(jié)語(yǔ)具有收束全文、完結(jié)表達(dá)的作用。所以，在寫作的時(shí)候一定要有所注意。常用的結(jié)束語(yǔ)有“是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示”“妥否，請(qǐng)批示”“如無(wú)不妥，請(qǐng)批復(fù)”等。

把握好請(qǐng)示寫作的技巧。

一是角度要選準(zhǔn)。角度選得是否準(zhǔn)確，直接關(guān)系到請(qǐng)示的目的能否順利達(dá)到。要從需要解決問(wèn)題的必要性和緊迫性方面入手，把請(qǐng)示的理由寫得更具體、更充分、更有力，讓上級(jí)機(jī)關(guān)感到信服、充分肯定。二是理由要充足。理由足，向上級(jí)請(qǐng)示才能更有底氣。要注重運(yùn)用上級(jí)的理論、路線、方針、政策和策略等，以最能打動(dòng)、說(shuō)服上級(jí)機(jī)關(guān)的典型事實(shí)和材料作為請(qǐng)示理由，把情況講清、道理講透、內(nèi)容講好，爭(zhēng)取獲得上級(jí)的批復(fù)。三是論證要透徹。就是根據(jù)上級(jí)精神、領(lǐng)導(dǎo)意圖和實(shí)際情況等因素，理出有關(guān)內(nèi)容之間的相互關(guān)系、內(nèi)在邏輯，把要寫內(nèi)容的先后順序排列好、組合好，做到層次清晰、主次分明、環(huán)環(huán)相扣。四是語(yǔ)氣要恭敬。請(qǐng)示作為一種上行文，語(yǔ)氣必須莊重嚴(yán)肅、謙恭有禮，以示對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的尊重。所以，在請(qǐng)示的寫作中，一定要注重禮節(jié)、語(yǔ)言誠(chéng)懇，多用平實(shí)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。

把握好請(qǐng)示的禁忌。

每一種文體的寫作都有一定的禁忌，請(qǐng)示也不例外。所謂禁忌，就是撰寫請(qǐng)示時(shí)要注意的事項(xiàng)。一是不可越級(jí)請(qǐng)示。一般情況下，下級(jí)機(jī)關(guān)如果遇到問(wèn)題，要直接向隸屬的上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，而不是越過(guò)上級(jí)機(jī)關(guān)向更高層級(jí)請(qǐng)示。因?yàn)樵郊?jí)請(qǐng)示，一方面不利于發(fā)揮各級(jí)機(jī)關(guān)的作用，另一方面增加了上級(jí)機(jī)關(guān)的負(fù)擔(dān)。二是不可多頭請(qǐng)示。多頭請(qǐng)示的主辦機(jī)關(guān)不明確、責(zé)任難落實(shí)，容易出現(xiàn)推諉扯皮、消極應(yīng)付等現(xiàn)象。所以，請(qǐng)示原則上只能主送一個(gè)直接上級(jí)機(jī)關(guān)，即使是受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)上報(bào)請(qǐng)示，也要寫明誰(shuí)是主送機(jī)關(guān)、誰(shuí)是抄送機(jī)關(guān)。三是不可多事請(qǐng)示。一份請(qǐng)示文稿中，同時(shí)請(qǐng)示兩個(gè)或者兩個(gè)以上事情的情況是不允許的，一般只能請(qǐng)示一件事情或一個(gè)問(wèn)題。否則，上級(jí)機(jī)關(guān)很難及時(shí)作出指示、給予批復(fù)。

公文寫作指導(dǎo)范文

意見(jiàn)是辦公室文秘人員在來(lái)文處理過(guò)程中所撰寫的應(yīng)由哪位領(lǐng)導(dǎo)審批、哪一部門承辦以及承辦過(guò)程中可能涉及到的事項(xiàng)提出的初步處理意見(jiàn)，它是供領(lǐng)導(dǎo)批辦文件的重要參考依據(jù)，是辦公室在文件處理時(shí)發(fā)揮參謀助手作用、節(jié)省領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)間的有效措施之一。擬辦意見(jiàn)的撰寫非常重要，要根據(jù)來(lái)文的內(nèi)容和需要解決的事項(xiàng)，視不同問(wèn)題、不同要求、不同情況撰寫不的“擬辦意見(jiàn)”，不要統(tǒng)統(tǒng)寫成“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)閱示”或“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)批示”等一個(gè)模式。

一、擬辦意見(jiàn)撰寫的范圍

并非所有來(lái)文都要撰寫擬辦意見(jiàn)，一般來(lái)說(shuō)，以下四種來(lái)文需要撰寫擬辦意見(jiàn)。

(一)上級(jí)機(jī)關(guān)主送本機(jī)關(guān)并需要貫徹落實(shí)的文件;

(二)本機(jī)關(guān)所屬部門或下級(jí)機(jī)關(guān)主送本機(jī)關(guān)需要答復(fù)的文件;

(三)平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)主送本機(jī)關(guān)需要答復(fù)的文件;

(四)一些重要的保密性較強(qiáng)的資料以及所屬部門、下級(jí)機(jī)關(guān)主送機(jī)關(guān)的情況報(bào)告和信函。

二、擬辦意見(jiàn)撰寫的前期準(zhǔn)備

擬辦意見(jiàn)的撰寫看似簡(jiǎn)單，但要寫出恰當(dāng)?shù)臄M辦意見(jiàn)并非易事。要寫好擬辦意見(jiàn)，首先必須認(rèn)真閱讀文件，吃透文件內(nèi)容，全面了解文件所提出的問(wèn)題和要求，具體要做好以下幾個(gè)方面的前期準(zhǔn)備工作：

(一)弄清來(lái)文主送和抄送機(jī)關(guān)，已發(fā)或應(yīng)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)和部門，初步確定批辦和閱知范圍。

(二)根據(jù)文件的標(biāo)題和內(nèi)容，確認(rèn)來(lái)文是請(qǐng)示性還是報(bào)告性文件，來(lái)文中提出了什么問(wèn)題，是否需要辦理。如果來(lái)文在結(jié)尾寫有“如有不妥，請(qǐng)批示”，“不妥之處，請(qǐng)予批示”等，就屬于可辦可不辦的范圍。掌握的原則是有問(wèn)題需要答復(fù)為“批辦”，無(wú)問(wèn)題不需要答復(fù)為“閱知”。

(三)弄清來(lái)文的內(nèi)容與何人何部門有關(guān)系，是何人何部門主管，需要何人何部門了解，從而根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工確定由誰(shuí)或哪個(gè)部門承辦，涉及到幾個(gè)部門承辦的由哪個(gè)部門牽頭，應(yīng)由哪位領(lǐng)導(dǎo)批示需要哪些領(lǐng)導(dǎo)和部門閱知。

(四)弄清來(lái)文的密級(jí)和緊急程度，以便分清急緩，本著方便工作、有利保密的原則，確定分送范圍。對(duì)絕密文件按絕密文件的處理規(guī)定辦理。

三、擬辦意見(jiàn)的寫法

擬辦意見(jiàn)的撰寫無(wú)固定不變的格式，但總的原則是文字要準(zhǔn)確，觀點(diǎn)要鮮明，要簡(jiǎn)明扼要，使人一目了然。具體來(lái)講有以下幾種情況：

(一)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)主送本機(jī)關(guān)并需要貫徹落實(shí)的文件，要根據(jù)文件的要求和需要落實(shí)的問(wèn)題，提出擬請(qǐng)哪位領(lǐng)導(dǎo)批示，由哪個(gè)部門承辦以及需送哪些領(lǐng)導(dǎo)和部門閱知的意見(jiàn)。對(duì)需要幾個(gè)部門承辦的來(lái)文，擬辦意見(jiàn)要寫明主辦部門或主辦人。擬辦意見(jiàn)的寫法一般是“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)批示，請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)審閱，擬請(qǐng)××部門辦理”或“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)審示，擬請(qǐng)××部門會(huì)同××部門辦理”或“請(qǐng)××批示，擬請(qǐng)××部門商××部門承辦”。對(duì)上級(jí)下發(fā)的閱知性文件和重要的保密性較強(qiáng)的資料以及所屬部門、下級(jí)機(jī)關(guān)主送本機(jī)關(guān)的情況報(bào)告和信函，要根據(jù)其內(nèi)容提出閱知和分送意見(jiàn)，擬辦意見(jiàn)的寫法一般是“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)閱處”或“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)審閱請(qǐng)××部門閱”，或“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)及××領(lǐng)導(dǎo)(部門)閱酌”

(二)對(duì)本機(jī)關(guān)所屬部門及下級(jí)機(jī)關(guān)主送本機(jī)關(guān)需要答復(fù)的文件，要根據(jù)文件所請(qǐng)示的需要答復(fù)的問(wèn)題和要求，提出由哪個(gè)部門承辦和如何辦理的擬辦意見(jiàn)。對(duì)涉及面廣、內(nèi)容比較復(fù)雜的請(qǐng)示性文件，要根據(jù)具體情況，提出不同的擬辦意見(jiàn)。擬辦意見(jiàn)的寫法一般是：“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)閱示，××部門閱辦”或“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)批示，擬以××部門主辦，會(huì)同××部門閱辦”。緊接著簡(jiǎn)明扼要擬提如何辦理的意見(jiàn)。

(三)對(duì)平行機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)主送本機(jī)關(guān)需要答復(fù)的文件，要根據(jù)文件提出的需要辦理的事項(xiàng)，商洽的問(wèn)題，提出由哪位領(lǐng)導(dǎo)審批或哪一部門承辦和如何辦理的擬辦意見(jiàn)。擬辦意見(jiàn)的寫法一般是“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)批示，××部門承辦”。緊接著擬提如何辦理意見(jiàn)。

(四)對(duì)重大問(wèn)題不便撰寫擬辦意見(jiàn)或者不能確定應(yīng)該由哪個(gè)部門來(lái)承辦的，則擬辦意見(jiàn)一般只寫“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)批示”或“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)閱示”即可。

四、撰寫擬辦意見(jiàn)應(yīng)注意的事項(xiàng)

(一)對(duì)一些難以提出擬辦意見(jiàn)的，或認(rèn)為所提擬辦意見(jiàn)沒(méi)有把握，應(yīng)先與來(lái)文機(jī)關(guān)或有關(guān)部門聯(lián)系商洽，確有把握再撰寫擬辦意見(jiàn)，以免擬辦意見(jiàn)不準(zhǔn)而造成公文旅行。

(二)為使領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確批示來(lái)文，擬辦意見(jiàn)要隨有關(guān)資料、政策依據(jù)、背景材料一并呈送，供領(lǐng)導(dǎo)批辦時(shí)參考。如果來(lái)文同本機(jī)關(guān)、其他機(jī)關(guān)以前發(fā)的文件有關(guān)，應(yīng)將有關(guān)文件一并附上;如果來(lái)文以前涉及過(guò)同類問(wèn)題，應(yīng)將過(guò)去的來(lái)文和處理情況附上;如果有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此類來(lái)文過(guò)去作過(guò)批示，最好仍請(qǐng)?jiān)I(lǐng)導(dǎo)批示，若原領(lǐng)導(dǎo)不在或調(diào)離或調(diào)整，擬請(qǐng)其他領(lǐng)導(dǎo)批辦時(shí)，應(yīng)將原領(lǐng)導(dǎo)批辦意見(jiàn)附上或在擬辦意見(jiàn)中注明，以免天長(zhǎng)日久批辦人很難件件記清或批辦人不同導(dǎo)致批辦意見(jiàn)前后不一致。

(三)對(duì)承辦部門提出處理意見(jiàn)后轉(zhuǎn)回來(lái)的文件，應(yīng)根據(jù)承辦部門所提意見(jiàn)及要求再次寫出擬辦意見(jiàn)。

(四)對(duì)抄送本機(jī)關(guān)的請(qǐng)示性文件，一般不寫擬辦意見(jiàn)，只分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門閱知。

(五)撰寫擬辦意見(jiàn)要注意政策把關(guān)

函公文寫作 篇6

如今，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，宣傳活動(dòng)已經(jīng)成為各個(gè)單位不可或缺的一部分。宣傳類公文的寫作成為一項(xiàng)重要的工作，因?yàn)楣牡馁|(zhì)量直接影響著宣傳效果和宣傳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本文將圍繞“公文寫作宣傳類”這一主題，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地講述公文寫作的重要性和技巧。

公文寫作是組織宣傳工作的基礎(chǔ)，是宣傳活動(dòng)的引領(lǐng)者。它通過(guò)文字的力量，將組織的思想理念和宣傳目標(biāo)傳遞給廣大群眾，激發(fā)他們的興趣和參與熱情。一篇好的宣傳類公文應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：首先，它必須準(zhǔn)確地表達(dá)組織的主張和立場(chǎng)，使讀者對(duì)組織的宣傳內(nèi)容有所了解。其次，它要具備說(shuō)服力，能夠引起讀者的共鳴，讓他們?cè)敢夥e極參與到宣傳活動(dòng)中來(lái)。最后，它還應(yīng)該具備親切感和感染力，讓讀者產(chǎn)生一種親近、感動(dòng)和認(rèn)同的情感。

對(duì)于公文寫作宣傳類來(lái)說(shuō)，標(biāo)語(yǔ)是其重要組成部分之一。一個(gè)好的標(biāo)語(yǔ)能夠簡(jiǎn)潔明了地傳達(dá)出組織的核心理念和宣傳目標(biāo)。在撰寫標(biāo)語(yǔ)時(shí)，要盡量用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出組織的價(jià)值觀念，并具有一定的普適性和感染力。標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該具備吸引人、激發(fā)人的興趣和好奇心的作用，從而能夠吸引更多的目標(biāo)受眾參與到宣傳活動(dòng)中來(lái)。

此外，公文寫作宣傳類也需要注意內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和邏輯性。一篇好的宣傳類公文應(yīng)該要有一個(gè)明確的主題和中心思想，并通過(guò)合理的論證和舉例，來(lái)支持主題的有效傳達(dá)。在寫作過(guò)程中，要注意段落的分布和過(guò)渡，使整篇文章的結(jié)構(gòu)清晰、層次感明確。此外，語(yǔ)言的表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要、精確準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和廢話，以免影響讀者對(duì)宣傳內(nèi)容的理解和接受。

公文寫作宣傳類還需要注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象性。通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言描繪，可以增加讀者的體驗(yàn)感和參與感。例如，在描述一個(gè)宣傳活動(dòng)的過(guò)程中，可以運(yùn)用形象化的語(yǔ)言，比如"饕餮盛宴"、"洗滌心靈的盛會(huì)"等，來(lái)增強(qiáng)讀者對(duì)宣傳活動(dòng)的期待和興趣。同時(shí)，用一些具體的案例和事實(shí)來(lái)說(shuō)明宣傳活動(dòng)的效果和成果，也能夠讓讀者對(duì)其產(chǎn)生更為深刻的印象。

總而言之，“公文寫作宣傳類”這一主題下的文章應(yīng)該在具體、詳細(xì)和生動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有說(shuō)服力的表達(dá)，將組織的宣傳內(nèi)容傳遞給廣大受眾。好的公文寫作能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴，從而激發(fā)他們對(duì)宣傳主題的興趣和熱情，進(jìn)而積極參與到宣傳活動(dòng)中來(lái)。因此，公文寫作宣傳類是宣傳活動(dòng)中不可或缺的一環(huán)，它的質(zhì)量和效果對(duì)于宣傳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。通過(guò)不斷提升公文寫作的技巧和水平，我們將能夠更好地傳遞組織的信息，推動(dòng)宣傳活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

函公文寫作 篇7

為了貫徹落實(shí)全國(guó)軍轉(zhuǎn)安置工作精神，保證我省今年軍轉(zhuǎn)安置工作順利進(jìn)行，省委、省軍區(qū)、省政府于己于人19.。年。。月。。日在。。禮堂召開(kāi)了軍轉(zhuǎn)安置工作會(huì)議。大會(huì)由省政府秘書(shū)長(zhǎng)。。和省人事局。。處長(zhǎng)主持。各地、市、縣分管此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和軍隊(duì)政治部負(fù)債人參加了會(huì)議。省領(lǐng)導(dǎo)同志作了重要講話。

先將會(huì)議討論的問(wèn)題綜述如下：

會(huì)議聽(tīng)取了。。。代表省軍轉(zhuǎn)辦的工作報(bào)告，對(duì)19.。年以來(lái)軍轉(zhuǎn)工作的成績(jī)給予了充分的肯定。

并傳達(dá)了省政府對(duì)軍轉(zhuǎn)工作的幾點(diǎn)要求：

1.。

2.。

3.。(略)

會(huì)議指出為了確保今年全省軍轉(zhuǎn)工作的順利進(jìn)行，在今年的工作中必須要加大三個(gè)力度：

1.必須加大領(lǐng)導(dǎo)力度。。。。

2.必須加大宣傳力度。。。。

3.必須加大工作力度。。。。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)了要做好軍轉(zhuǎn)干部的思想教育工作，并把它確實(shí)落實(shí)。會(huì)議同時(shí)希望軍轉(zhuǎn)干部要顧全大局，將奉獻(xiàn)，自覺(jué)服從組織安排，并積極配合地方政府解決好轉(zhuǎn)業(yè)干部的實(shí)際問(wèn)題。

會(huì)議紀(jì)要格式

會(huì)議紀(jì)要通常由標(biāo)題、正文、主送、抄送單位構(gòu)成。

標(biāo)題有兩種情況，一是會(huì)議名稱加紀(jì)要，如《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》。二是召開(kāi)會(huì)議的機(jī)關(guān)加內(nèi)容加紀(jì)要，如《省經(jīng)貿(mào)委關(guān)于企業(yè)扭虧會(huì)議紀(jì)要》。

會(huì)議紀(jì)要的三種寫法

(一)集中概述法。(二)分項(xiàng)敘述法。(三)發(fā)言提要法。

會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)

1.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性。2.表達(dá)的要點(diǎn)性。3.稱謂的特殊性。

會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別

二者的主要區(qū)別是：第一，性質(zhì)不同，第二，功能不同。