初一的滋味作文

初一的滋味作文800字模板12篇。

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初一的滋味作文 篇1

人生如戲，戲劇般的人生帶我們上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)故事。在這些故事的經(jīng)歷中，我們逐漸成長(zhǎng)。人的七情六欲賦予了我們豐富的感情，讓我們體會(huì)到無(wú)數(shù)種滋味。在百般交集的感情中，最令我記憶深刻的是那次短暫離別時(shí)的傷感。

去年，我在家里養(yǎng)了一條小狗：寶石般的眼睛，水靈靈的樣子，微微向上翹的鼻子，一張大嘴里還夾著一條軟綿綿的紅舌頭，精致的五官在一張小巧的臉上顯得活力四射，那結(jié)實(shí)的身體和修長(zhǎng)的四肢上長(zhǎng)滿了黑色的毛。它簡(jiǎn)直太可愛了！我為它取名為“可愛”。

可愛是我的心肝寶貝，可是我卻沒有能力時(shí)刻保護(hù)它。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，“可愛不見了！”媽媽帶來(lái)的消息如晴天霹靂，破壞了我一天的興致和精神。原來(lái)早上可愛出門玩的時(shí)候，整整一天沒有回來(lái)，可愛丟了！一向嗜睡的我半夜還睜著憂傷的絕望的雙眼，焦急地徘徊在家門口，等待著媽媽外出尋狗的消息。等來(lái)的，卻是一陣強(qiáng)似一陣的風(fēng)雨……

一夜未眠，直到第二天凌晨它還是沒有回來(lái)，我蹲在它的窩邊淚水長(zhǎng)流，這一夜它去了哪里？睡在哪里？有沒有被雨水淋濕？是否我們真的已經(jīng)永別……

熬了一個(gè)上午，當(dāng)我放學(xué)回家可愛搖著尾巴迎接我的時(shí)候，我的激動(dòng)亦是言不能盡，如同夢(mèng)境，又恍如隔世。一次的離別越發(fā)讓我珍惜對(duì)于可愛的一切，那傷心的滋味更是令我記憶深刻。

仔細(xì)回憶，等待中那傷心的滋味。雖然等待令人心痛，但依然感謝上蒼，因?yàn)榈却屛殷w驗(yàn)了失去所愛的感受，明白了愛對(duì)我生命的意義，更學(xué)會(huì)了珍惜……

初一的滋味作文 篇2

曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)：人的一生是什么味道的？一個(gè)工人說(shuō)是苦的，就好似一杯苦茶；一個(gè)老人說(shuō)是淡的，猶如一杯白開水；一個(gè)商人說(shuō)是甜的，甜如蜂蜜那人生到底是什么味道的呢？酸的？甜的？苦的？還是那個(gè)人并沒有揭曉答案，這永遠(yuǎn)是一個(gè)謎，因?yàn)樗揪蜎]有答案，而是一種人生的體驗(yàn)。對(duì)于不同的人不同的事來(lái)說(shuō)，都有不同的體會(huì)和不同的滋味。這，就是人生。

大千世界，無(wú)奇不有，何況人生是命運(yùn)的安排，千滋百味，也不足為奇。但是一個(gè)人，不能任由命運(yùn)的擺布，那是懦弱的表現(xiàn)。我們要征服疾苦的人生，創(chuàng)造快樂(lè)美好的人生！

而我，一個(gè)十五歲的小女孩，卻一直徘徊在酸、甜、苦、辣之間我非?？释苡袀€(gè)永遠(yuǎn)甜蜜歡樂(lè)的人生。曾經(jīng)母親告訴我：孩子，不要總想著永恒的快樂(lè)，要知道，只有嘗試過(guò)了苦，才能感受更豐潤(rùn)的甜。難道人生的規(guī)律不能變，非得屈服于它嗎？！

回憶嬰兒時(shí)期，那才叫甜呢。依偎在母親得懷里；呼吸著大自然得空氣。咀嚼著母親的乳汁。日日夜夜，皆是如此。母親的微笑，激起了我心中的潮波，那種甜蜜的滋味不是每個(gè)人都能親身體驗(yàn)的，沉浸其中的

年復(fù)一年，年幼天真的我一直期待著更美妙，更絢麗多彩的人生。可是我漸漸的長(zhǎng)大和懂事卻換來(lái)了無(wú)盡的痛苦和枯燥。無(wú)法想象長(zhǎng)大的背后竟會(huì)有如此艱巨的任務(wù)挑戰(zhàn)人生，克服疾苦?？桑墒俏乙牟皇沁@樣的，不是！

走在街燈下，我思緒萬(wàn)千，時(shí)而思索人生，何為人生？時(shí)而有不禁潸然淚下，為何我的期待變成了空幻？一個(gè)女孩，一個(gè)真誠(chéng)的愿望，就能隨風(fēng)而消散了嗎？街燈下，一個(gè)女孩訴說(shuō)著她無(wú)限的哀思

回到現(xiàn)今，中學(xué)時(shí)代的我是迷蒙的。屢次的失敗使我痛苦，由此而得來(lái)的母親的訓(xùn)斥，會(huì)給我?guī)?lái)陣陣心酸。人生的苦澀，我只能靠自?shī)首詷?lè)來(lái)宣泄，來(lái)忘記它。也只有這樣，我在能體驗(yàn)到人生中那百分之二的快樂(lè)。

幾年來(lái)，我一直在冥思苦想如何尋找快樂(lè)，如何找回與我失散多年的滋味甜終于，終于被我找到樂(lè)，同學(xué)的祝福和幫助讓我重見了昔日的歡樂(lè)；父母的關(guān)愛使我感受了那近在咫尺的溫暖。我覺得自己似乎使一個(gè)重見光明的盲女，我找回了笑容，找回了自信，神州大地為我而喝彩，世間萬(wàn)物都好起來(lái)了

而母親那句至理名言至今還讓我刻骨銘心，沒有嘗過(guò)苦，又怎能感受那種甜呢？朋友，你是否也找回你的人生了，品嘗了人生的酸、甜、苦、辣了呢？

初一的滋味作文 篇3

學(xué)習(xí)，是我們現(xiàn)在最重要的事。學(xué)習(xí)看成績(jī)，就像農(nóng)民伯伯種稻一樣，看最后的豐收結(jié)果。想要得到好的結(jié)果，在之前必須拼搏、努力。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)之前不管怎么努力，最后換來(lái)的是極大的傷心。

班主任寄語(yǔ)上寫著“如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，請(qǐng)默默地承受著之前的所有艱辛和淚水，因?yàn)樗档谩！痹掚m如此，也罷。只要不努力成績(jī)就會(huì)更差……

記得在那次考試，考理科之前，老師囑咐我們?？荚嚂r(shí)不要慌張，要仔細(xì)，時(shí)間是肯定夠的。當(dāng)然，每個(gè)老師都會(huì)這樣說(shuō)。在哪天考理科時(shí)，我不知為什么，來(lái)了個(gè)莫名其妙的慌張，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，連寫字時(shí)，總覺得手有點(diǎn)在抖。就是因?yàn)檫@樣，數(shù)學(xué)的試卷沒做完，科學(xué)試卷雖寫完了，但是寫的卻是馬馬虎虎。

散學(xué)典禮那天，理科的成績(jī)竟讓我大吃一驚，數(shù)學(xué)還好，和平時(shí)差不多?？茖W(xué)我居然不及格，和平時(shí)差太多了，算算竟差了二十多分。成績(jī)的總分也下降了，排名也隨之下降。眼淚在眼圈里徘徊，強(qiáng)忍著才不讓它流下來(lái)。

那天我回到家，淚水不停地流下來(lái)，看著試卷上的那些紅叉叉，就想一把利劍刺向我的心中。仔細(xì)分析試卷上的題目，發(fā)現(xiàn)那些題目原來(lái)是我會(huì)做，居然都做錯(cuò)了。心情越來(lái)越沉重，全班貌似只有我那么傷心。那天我好像因?yàn)閭倪^(guò)度，在床上哭著哭著，睡著了。從那以后，我覺得自己沒臉見人，每天在房間里徘徊。雖說(shuō)我平時(shí)都在家，不怎么出門，但不至于每天都在房間里。

母親看得傷心，強(qiáng)行把我拉到了外面，希望我能換轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)心情。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是這樣，是無(wú)奈的。但是，也要努力。

初一的滋味作文 篇4

成長(zhǎng)，是一場(chǎng)華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年。

奔跑

喜歡清晨湛藍(lán)的天空劃過(guò)飛鳥的痕跡，整齊的步伐踏在莊嚴(yán)的號(hào)角聲中沒有了沉重只剩鏗鏘。奔跑，奔向未知的終點(diǎn)，任由額前的劉海隨著腳步的顛簸發(fā)出細(xì)碎的聲響，讓吸入的每一口空氣都在肺里深深回旋。因?yàn)橛袎?mèng)想和希冀，腳步便沒有了羈絆；因?yàn)橛心繕?biāo)和信念，腿臂便沒有了酸痛。

成長(zhǎng)的滋味，是奔跑時(shí)一步步追隨夢(mèng)想的充實(shí)和滿足。

在路上

喜歡透過(guò)車窗順著夕陽(yáng)的方向閱讀街景。斜暉被林立的高樓分割依然眩目，街上的陌生人或是神色匆匆，或是悠閑漫步，過(guò)著自己的生活。周六下午，我在回家的路上，在那條遙遠(yuǎn)而又熟悉的路上。像將要入港的扁舟，像行將歸巢的雛鳥，懷著滿滿的牽掛和思念。身旁開車的爸爸，依舊淡淡的詢問(wèn)著什么，上周、上上周，周而復(fù)始。那些依舊漂泊在他鄉(xiāng)的游子、耄耋之年彼此執(zhí)手相互扶持的老人以及和我一樣身著校服的學(xué)生在路上與我不期而遇，留下些許風(fēng)景。哲人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)旅途，我們不能過(guò)分貪戀沿途的美景。而我依舊喜歡在成長(zhǎng)的道路上，邊走邊唱。

成長(zhǎng)的滋味是在路上灑脫的且歌且行。

品茶

喜歡每天清晨早早來(lái)到教室，泡一杯濃淡皆宜的嶗山綠或鐵觀音。杯底的茶葉在沸水的沐浴下升騰而又漸落，終于舒展開來(lái)，氤氳出一片溫潤(rùn)的茶香。淺淺的呷一口，站在可以看到校門的窗口旁，正有走讀的同學(xué)踏入校門，懷揣著希望與夢(mèng)想。沒有飲料的甜膩，清水的平庸，香茗像極了現(xiàn)在的我，像極了我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)。也許在同齡人看來(lái)是苦澀和凄楚的茶，只有正在去掉嬌氣和浮躁后才能品出它原本高潔的清香。

成長(zhǎng)的滋味，是品茶時(shí)清香而淡然的回甘。

成長(zhǎng)，與我們每個(gè)人而言都是短暫的。轉(zhuǎn)身而過(guò)，只能嘆當(dāng)時(shí)只道是尋常。品味著成長(zhǎng)的滋味，我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)

初一的滋味作文 篇5

我想小時(shí)候大家都有過(guò)很多有趣的事情發(fā)生吧！我也有件讓我難忘的事，就是我小時(shí)候被爸爸給灌醉的事情，我那小時(shí)的可笑忍不住令我開懷大笑。

記得還在幼兒園的時(shí)候，家里來(lái)了一大群老爸的好朋友，我在一旁津津有味地看著電視。忽然，我看見爸爸在一旁和客人們比劃著什么東西，我頓時(shí)也有了興致，湊到了大人一塊學(xué)著老爸在比劃著拳頭，并且，并且在嘴巴里模糊地說(shuō)著什么話。

忽然，我注意到了一個(gè)必不可少的細(xì)節(jié)，每當(dāng)劃拳結(jié)束后。都會(huì)喝一些白色的東西，一氣暢飲，他們喝了一口之后，會(huì)大聲的說(shuō)：“??！這杯酒真的是好喝啊！”這句話一說(shuō)之后，我的眼睛仿佛被吸住了似的，無(wú)法從白色的液體上移開，仿佛那個(gè)液體非常地好喝。他們每，喝了一口之后，總會(huì)時(shí)不時(shí)的贊嘆那一杯液體。

我也把鼻子湊了過(guò)去聞了聞：“咦”！我捏著鼻子皺著眉頭說(shuō)：“那味道好難聞?。　?/p>

又過(guò)了一小會(huì)兒，我又抑不住自己的興奮沖到了客廳，準(zhǔn)備嘗嘗那個(gè)東西。

我跟爸爸說(shuō)：“我也想劃拳！”可是，爸爸笑的上氣不加下氣，笑完了，才勉強(qiáng)同意。

我像模像樣的，伸出一個(gè)手指頭，可爸爸出其不意的伸出了一個(gè)手槍，沒等我疑問(wèn)，爸爸便說(shuō)：“我贏了！”給我敬了一杯酒，逼我把一杯酒喝了下去，我剛剛喝完，暈乎乎的，爸爸又呈上一杯酒，一仰脖，喝了個(gè)精光。

頓時(shí)我感覺整個(gè)身子輕飄飄的，騰云駕霧，一頭栽在了小床。

想想原來(lái)，再看看現(xiàn)在，那時(shí)真的是很傻很天真呀！

初一的滋味作文 篇6

小時(shí)候，每每聽到大人說(shuō)幸福的時(shí)候，我就會(huì)很納悶，“幸福”，“幸?！笔鞘裁茨?？于是我便傻里傻氣的拉著媽媽的衣服問(wèn)：“媽媽，幸福什么呢？是不是糖呀？如果是，那么我一定要買很多很多“幸?！?？”媽媽搖搖頭，“那，那是不是巧克力，薯片，餅干……”媽媽還是搖搖頭?！皨寢?，你就告訴我把?！苯K于，媽媽還是抵不住我的“糖衣炮彈”敗下陣來(lái)。“幸福啊，是世界上最美妙的東西?！庇谑俏冶銓?duì)這個(gè)“幸?！备雍闷媪?。

有次，我發(fā)燒了，38.6度，哪兒也不能去，只能乖乖躺在床上，我不能吃太辣或太甜的東西，媽媽便給我弄了碗蛋羹，我當(dāng)時(shí)吃完迷迷糊糊地說(shuō)：“這是幸福嗎？好好吃哦?！比缃裣雭?lái)，這是童言無(wú)忌啊。

直到現(xiàn)在，我終于理解了幸福，也許是因?yàn)殚啔v的增長(zhǎng)吧！

記得那次，一向認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的我，自信心受到嚴(yán)重打擊，驕傲的我，被失望，傷心填充，是那次的期末考試，本以為能再次成為班里第一的我，卻因自身的驕傲自滿，導(dǎo)致考到了全班第12名，這樣的打擊是我萬(wàn)萬(wàn)承受不了的，失落，傷心是我得知這個(gè)消息后的寫照，爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，問(wèn)我，我也不回答，便打電話給我的班主任，得知我為什么這么灰心喪氣后，爸爸跟我講了一個(gè)小故事：“曾經(jīng)，有一位畫家，他因?yàn)樵趹?yīng)聘中屢受挫折，然而一怒之下，他毀了畢生所畫的作品，還不再動(dòng)畫筆，后來(lái)，他無(wú)論做什么都不能成功，于是他跳海身亡，這個(gè)畫家正像你這樣，如果他仍然肯堅(jiān)持畫畫，也不致于走到這一步，你也想像他一樣，放棄你的理想？”我恍然大悟，淚流了出來(lái)，“爸爸，對(duì)不起?！薄昂⒆?，對(duì)不起的不是我，而是你自己啊。知道嗎？這次對(duì)你也是一個(gè)教訓(xùn)，人不能太驕傲了，否則會(huì)害了自己?！蔽冶ё“职郑诎职值膽驯?，我感覺很溫暖，幸福也許就是這種滋味吧！

初一的滋味作文 篇7

當(dāng)你獨(dú)立時(shí)，你會(huì)感覺孤寂嗎？你喜換獨(dú)立的味道嗎？有人說(shuō)孤寂讓人云云的無(wú)趣和悶苦，孤寂的味道是云云的心傷和清涼。躲都躲不迭，怎么愛？不過(guò)只要你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)孤寂，就會(huì)感覺孤寂的味道是幽美的，是平靜的。孤寂讓你云云愉快，近而你會(huì)愛上孤寂的感覺。

小時(shí)，能夠還沒辦法會(huì)心到孤寂的保管，由于這個(gè)時(shí)期的我們不愁吃不愁穿，每天享用著美好帶來(lái)的愉快和欣喜?？筛改冈谒麄兺甑哪莻€(gè)年頭又何嘗這樣文娛過(guò)？那個(gè)年頭物質(zhì)缺乏，孤寂的味道便引上心頭，有人說(shuō)，那種孤寂是平淡無(wú)奇，難于忍耐的，但有誰(shuí)會(huì)想過(guò)，在孤寂背后并不是都是苦痛的，若不是那孤寂的保管，又怎么能張目對(duì)日；又怎么能洞若觀火；又怎么能細(xì)察紋理？沒有了這些，物外之趣又從何來(lái)！孤寂有時(shí)也能給我們帶來(lái)興味。

當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)孤寂感化得更深，到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境里，所有都是云云生僻，坐在一旁看著其余人歡快地攀談，心中會(huì)不覺孕育一種沒辦法言說(shuō)的感化，那即是孤寂的味道?。∵@類味道會(huì)讓你急迫地想與人交流，想融入這個(gè)整體中！真實(shí)的孤寂，這才是真實(shí)的苦味的孤寂?。?/p>

然而，讓我們把目力轉(zhuǎn)向那些鉆研者身上，例如說(shuō)發(fā)現(xiàn)家，他們每天在測(cè)驗(yàn)室內(nèi)，做提神復(fù)的工作，幾十年如一日，沒有人與他們攀談，有時(shí)他們會(huì)呆在屋里幾十天不談話，他們?nèi)棠椭踩藳]辦法忍耐的孤寂。不過(guò)，恰是在這樣的一種寂靜的環(huán)境中，他們才得回了勝利，用幾十年的孤寂去換幾世的簡(jiǎn)單，應(yīng)當(dāng)是發(fā)現(xiàn)家們所做的，最美好的事吧！孤寂的味道啊讓人耐人尋味。

孤寂讓人學(xué)會(huì)自力議論，具有成熟，還讓我們具有一份細(xì)蜜的想法。這即是孤寂的味道。

遼師大二附中月朔王梓欣

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初一的滋味作文 篇8

孤單的味道，是啥樣的？就好像暗淡的夜空中，閃耀著多數(shù)的星星，就好像一雙對(duì)小眼睛。本人一個(gè)人坐在樹上，看著光亮的月亮，獨(dú)倚拂曉

從小到大，從稚嫩的小孩走向芳華的時(shí)期，我最愛本人一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃耀的星星。悄悄地想一些本人愛想的工作、愛鉆研的工作。有時(shí)偶爾中就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)覺。

當(dāng)你面臨一個(gè)愛跳愛鬧的一個(gè)人時(shí)，肯定會(huì)感覺她很愉快，究竟其實(shí)不云云。在他人可見，我的性質(zhì)很奇怪，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向。但是我感覺真實(shí)的本人是多愁善感的，是內(nèi)向的。在有很多朋友時(shí)，我老是把歡樂(lè)灑在大家之間，惟有本人一個(gè)人獨(dú)立時(shí)，才能覺得得回那份悲痛。我愛數(shù)學(xué)，愛鉆研它的邏輯性思惟，我不愛唧唧喳喳地商量人見的俗事，我只愛議論，在一個(gè)人時(shí)闃然地想一些不明白的事。我只愛簡(jiǎn)明的生活，愛獨(dú)立，愛安靜。我感覺沒人懂我，沒人明白我，沒人關(guān)懷我。我毛病安全感，但是我獨(dú)立感極強(qiáng)。我想，能夠，這即是孤單吧！因而，我-決策旺盛起來(lái)，怪僻的我慢慢發(fā)覺了我的專長(zhǎng)，我這類性質(zhì)全面適合我愛鉆研的數(shù)理化。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有那么好，學(xué)的沒有那么精，不過(guò)，我相信只要愛它，愛鉆研它，愛有意的去學(xué)習(xí)它，我肯定會(huì)得回愉快，我會(huì)在孤單中旺盛起來(lái)，從新會(huì)心生活中的愉快！

孤單，在他人可見是恐怖的，而在我可見是優(yōu)美的。孤單時(shí)讓我非常憬悟，讓我的腦細(xì)胞非常-活潑，是孤單，讓我找到了本人，找到了本人的喜好。我愛孤單。

初一的滋味作文 篇9

夏末秋初入學(xué)忙，云遮艷陽(yáng)微風(fēng)涼。

未學(xué)習(xí)文先練武，五色彩衣與風(fēng)揚(yáng)。

生活有酸甜苦辣，軍訓(xùn)更是如此，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)的滋味吧！

酸

軍訓(xùn)十分辛苦，有時(shí)站軍姿一站就好幾十分鐘，齊步走要重復(fù)幾十遍，整個(gè)下來(lái)感覺身體都僵直了。因?yàn)橹匦亩荚谀_上，剛開始精力還充沛，但是后來(lái)腳后跟隱隱作痛，到最后又麻又酸、幾乎站立不穩(wěn)。長(zhǎng)時(shí)間站軍姿保持一個(gè)動(dòng)作真是痛苦，反而覺得齊步走可以讓腳活動(dòng)一下緩解腳后跟的壓力。腰也一樣，久站不動(dòng)對(duì)腰來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，我試了很多辦法，但只有深呼吸才能減輕腰部難受。短短幾天的軍訓(xùn)我們就有各種酸疼不適，想想軍人每天都是高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們的毅力多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，所以就算哪里不舒服也要忍著。

甜

雖然軍訓(xùn)很辛苦甚至枯燥乏味，但其實(shí)也有許多可樂(lè)的事情。令我記憶深刻的是我們?cè)谥型拘菹r(shí)有人表演“沉默至今”，我們都一笑了之并不在意。結(jié)果，訓(xùn)練剛開始一聲響亮的“報(bào)告，我想上廁所”從隊(duì)伍中傳出來(lái)，教官板著臉問(wèn)：“剛才為什么不上？”，我心想看他怎么找借口，然后他出人意料的說(shuō)：“剛才看他表演沉默至今”，話音剛落，整個(gè)隊(duì)伍哄堂大笑，教官的也嘴角上揚(yáng)，開心的笑了，一絲微微的清涼掠過(guò)每一個(gè)人的臉龐。軍訓(xùn)中還有許多爆笑的事情發(fā)生，真的是苦中有樂(lè)。

苦

軍訓(xùn)最能代表苦和累，老師與教官再三強(qiáng)調(diào)要能吃苦，堅(jiān)強(qiáng)的意志與性格都是在苦中培養(yǎng)出來(lái)的。每天都在一遍遍練軍姿、練正步走，汗水順著臉頰流下忍著不能擦，腿酸疼抬不高要克服，與疲勞做斗爭(zhēng)。每天都在一遍一遍的練稍息練轉(zhuǎn)體，枯燥難忍卻不能動(dòng)彈，腿僵硬沒有勁也要設(shè)法克服。軍體拳一遍遍練，要求自己記住動(dòng)作并要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所有這些苦和累都是在磨練自己的意志。

橘色迎風(fēng)“小太陽(yáng)”，健體修身?yè)Q戎裝。

強(qiáng)力打造軍人志，鑄就鐵肩欲挑梁。

初一的滋味作文 篇10

中學(xué)是我們可以為未來(lái)打下基礎(chǔ)的地方。它是美麗、快樂(lè)和有意義的。

說(shuō)中學(xué)和小學(xué)相比不累也不苦是錯(cuò)誤的。我們肩上的書包更重，我們學(xué)了更多的科目，以后有更多的作業(yè)?？梢哉f(shuō)，我們實(shí)際上已經(jīng)朝著增長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步。甜、酸、苦、苦在我們的生活中一次又一次上演。每天，我的目標(biāo)和理想浮現(xiàn)在我的腦海中，我為之奮斗。我生命中的每一天都是有意義和充實(shí)的。想到這些，我充滿了幸福的微笑。有時(shí)候，我晚上在臺(tái)燈下努力工作，我的脖子很痛，但是我想如果我現(xiàn)在努力工作，將來(lái)會(huì)有更好的生活在等著我，所以我把這種疲憊轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。這是甜蜜的有時(shí)候，雖然我們工作非常努力，但是結(jié)果并沒有起來(lái)，事實(shí)上，我心里知道，可能是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法造成的但是心里還是酸酸的...

痛苦的時(shí)候是我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候。挫折可能會(huì)打敗我們，但我們也可能戰(zhàn)勝挫折。這是一把刀。關(guān)鍵是我們應(yīng)該抓住手柄還是刀刃。我認(rèn)為每個(gè)人都有能力克服它。當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該感謝它。辣，是——困難的事情，但我不害怕，當(dāng)你穿越過(guò)去，回首往事，我會(huì)微笑著去應(yīng)對(duì)，那時(shí)候困難就像面前的一座大山，但只是一個(gè)很低的門檻中學(xué)的起起落落教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈撕吞幚砩钪械碾y題...我們真的成長(zhǎng)了。中學(xué)就像一本書。讀完這一頁(yè)，你會(huì)情不自禁地翻到下一頁(yè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的腳印清晰而迷人...

初一的滋味作文 篇11

每個(gè)人都有一個(gè)愉快的回顧，可是我的回顧，卻是一次期末考試的成績(jī)。

那是兩科：地理、生物的成績(jī)，地理上了90分以上，生物也是，我不只一次在內(nèi)心說(shuō)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史要加油哦！經(jīng)過(guò)一次次的溫習(xí)，我們已差不多溫習(xí)完了哎呀，一不注意把題扯遠(yuǎn)了，好吧，此刻步入正題。

在地理、生物考前，我們特別緊張，在一個(gè)一個(gè)難關(guān)的阻止下，我們持續(xù)的議論，經(jīng)常地問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，老師也極端端莊地回答給我們聽：那個(gè)是啥，這個(gè)是啥，假如我們依然是不明白，老師會(huì)協(xié)助我們繪圖剖析。

在我持續(xù)的勤奮下，總算考出了兩個(gè)夢(mèng)想的成績(jī)：地理92分，生物94分！

我深信：只要有始終如一的精神，啥事都可以勝利！

又是一個(gè)寒假，這是史上最長(zhǎng)的寒假。

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子上，我和媽媽伴隨著四會(huì)市自行車協(xié)會(huì)義工隊(duì)一塊騎著自行車上貞山綠道整理廢物。

我們大概全豹拿了5個(gè)大麻袋和5個(gè)小麻袋，我們拿了廢物鉗，分紅了兩小隊(duì)，一隊(duì)擔(dān)負(fù)開路，用廢物鉗把廢物夾出來(lái)，另外一隊(duì)擔(dān)負(fù)把夾出來(lái)的廢物夾進(jìn)麻袋里，把開路的人沒有夾出來(lái)的廢物夾出來(lái)，并且把廢物放進(jìn)麻袋里。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們已大汗淋淋了，我們下了貞山，騎車回去已快要三個(gè)小時(shí)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：那個(gè)累啊。媽媽笑了笑，說(shuō)：起碼我們做了功德。是啊，俗語(yǔ)說(shuō)：善有惡報(bào)，吉人天相。呀。

這兩件事讓我嘗過(guò)了愉快的味道！

月朔:嚴(yán)浩洋

初一的滋味作文 篇12

我生病了，一個(gè)人坐在像船一般的沙發(fā)上，動(dòng)不能動(dòng)，躺不能躺……。

左手，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)針毫不猶豫地刺進(jìn)我的血管，三條醫(yī)用膠布包裹著，似乎想隱蔽“吃人”的現(xiàn)象，但仍然依晰可見幾個(gè)針孔留下的印痕。

點(diǎn)滴一滴一滴往下落，“滴答”“滴答”……瓶子里還是這么多，感覺好慢好慢?？伤匀皇遣换挪幻Φ臄D出一滴，又?jǐn)D出一滴，吝嗇極啦!

我右手里握著一支快干涸的鋼筆，腿上放著日記本，艱難的在上面劃著?！吧?，沙，沙……”一篇周記還有這么多?時(shí)間過(guò)得好慢好慢，可我仍然是不急不躁寫出一筆，又寫出一筆……。

想看電視，不想睜眼。想吃點(diǎn)水果，細(xì)菌病毒合并感染的感冒，已經(jīng)把我的口腔弄的千瘡百孔，一點(diǎn)都不夸張。我的牙齦腫脹出血，咽喉腫痛，扁桃體化膿，任何東西都難以咀嚼下咽，唯一能維持我生命需要的就是流質(zhì)飲食了……。多么希望能有人陪陪我，偏巧媽媽又去做飯了，我只能無(wú)耐的抬頭望著四壁發(fā)呆。

時(shí)鐘在嘀嗒著，我的點(diǎn)滴同樣也伴隨著我滴答著，真不知道誰(shuí)先結(jié)束。

過(guò)了許久許久，點(diǎn)滴打完了，時(shí)鐘卻仍在不緊不慢地“嘀嗒”著。

病中我才突然發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都像一個(gè)時(shí)鐘或點(diǎn)滴。日復(fù)一日的工作或?qū)W習(xí)，不見盡頭。當(dāng)點(diǎn)滴不再滴，時(shí)鐘不再轉(zhuǎn)時(shí)，我們才意識(shí)到它們已經(jīng)完成了自己的使命。

最終，我戰(zhàn)勝了這次為期兩周的疾病，身體慢慢地恢復(fù)了。

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在初三的路口作文800字模板12篇

我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。寫作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫，而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘，您知道寫好文章的精髓嗎？或許"在初三的路口作文"是你正在尋找的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

在初三的路口作文 篇1

因?yàn)榕嘤?xùn)班搬遷，我又重新站在這熟悉又陌生的路口，用各種卵石砌成的小花壇里，海棠花開得十分燦爛。秋天的陽(yáng)光是個(gè)小氣鬼，它只是淡淡地照耀著大地。

時(shí)間是小偷啊，他竊取了我許多許多……

走在被挖的坑坑洼洼的褪色紅磚路上，心中又浮現(xiàn)出它們?cè)?jīng)光鮮亮麗的樣子，在陽(yáng)光下閃耀著，在雨水中靜默著……趴在紅磚墻上，眺望著太陽(yáng)島，綠竹下的蘆花兒開得正茂盛，白晃晃的一片。依在玉蘭樹下，心里甜蜜又惆悵，玉蘭樹和小葉榕依然是那么鮮綠可愛，它們微微笑著，輕搖著頭，仿佛在責(zé)怪我為何冷落了它們兩年多。

水岸名邸那熟悉的水池又出現(xiàn)在眼前。我悄悄地走過(guò)去，那些害羞的紅金魚、大膽的黑鯽魚都拖兒帶女的在龜背竹和鳳尾竹的影子下竊竊私語(yǔ);伸出手去，那條名為“紅菱”的小淘氣又飛快地游走了。踏上石階，恍惚中不知身在何處，是身處仙境了么?

走上去，我又往母校的舊址去了?？粗闹軒r壁上鮮嫩如初的青苔，我哼起了往日那熟悉的小調(diào)。我一如既往地張開雙手，沖下小坡，那些熟悉的風(fēng)景和往事一閃而過(guò)。走到門口，“樂(lè)師附小”這幾個(gè)燙金大字無(wú)力的閃耀著。昔日整潔、美觀的操場(chǎng)亂七八糟，在一片狼藉中，我看見了那些花木的尸體。刺人的藤草霸占了曾經(jīng)的花壇，以前爬滿墻的爬山虎也消失了……

我的心哭了。我還記得這兒美麗的一切，路口的那幾棵梧桐樹在風(fēng)中沙沙私語(yǔ)：“我的朋友，不要再傷心了，它們沒了的事實(shí)擺在你面前，你只有接受。我很懷念你們?cè)谶@里的歡樂(lè)時(shí)光。還記得你在樹下看的《笨男孩買牛奶》嗎?永遠(yuǎn)不要為打翻了的牛奶而哭泣!”

我又回到了路口。在淡淡的陽(yáng)光中，我得到了，又失去了。是啊，成長(zhǎng)不也是一邊失去，一邊得到的過(guò)程嗎?

在初三的路口作文 篇2

不知不覺，又回到了那個(gè)路口的樹下，綠蔭之中，一簇野花開得爛漫，傍晚時(shí)分，對(duì)面補(bǔ)習(xí)班的孩子一哄而散，各自拉著伙伴回家去。

風(fēng)，輕輕地吹，吹得那野花輕輕擺動(dòng)，不知你是否還記得多少年前，蹲在樹下的兩個(gè)小孩，以及埋在那簇野花下的硬幣?

那天似乎是周末，你從那個(gè)灰黑色的樓房之中緩步踏出，與后面的那棟暗淡的樓房不同的，則是你那白皙的皮膚。

在那靜謐的午后，我們一同走在綠蔭之下，你零碎的話語(yǔ)中包含了夏日的歡快。那時(shí)，你總是喜歡笑，細(xì)細(xì)的眉梢微微上挑，你“呵呵”地笑著，笑聲是那么清脆動(dòng)人，好似一陣清風(fēng)，驅(qū)走了夏日的酷暑。

然而，我的額頭依舊滲出汗珠，背心早已濕透，內(nèi)心早已亂成了一團(tuán)，仿佛置身一個(gè)令人迷茫的路口，踏錯(cuò)一步，便跌入了深淵。

“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我深吸一口氣，輕輕吐出這么一句，聲音低得似乎稍不注意便會(huì)揮發(fā)在空氣里，可你還是聽到了，那銀鈴般的笑聲戛然而止，世界歸于沉寂，唯獨(dú)那枝頭仍在知了不厭其煩地嚷著，擾得人心煩意亂。

我們靜靜走著，你不言，我也不語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼之間又走到每天傍晚放學(xué)的地方，那時(shí)我總是注視著你，等你的身影沒入人海，才轉(zhuǎn)身離去，擲下一絲不舍埋藏在此地。

恍惚間，又不自覺地踏入那路口的樹下，凝望著身旁你的身影。

你總是笑我長(zhǎng)得胖，而我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你的削瘦，全然不像一個(gè)男生應(yīng)有的樣子。到了那天傍晚，我們一直都沒有說(shuō)話，對(duì)面補(bǔ)習(xí)班的孩子涌出路口，夾雜著歡聲笑語(yǔ)。而我們只是將身上僅余的一枚硬幣埋在樹下的野花叢里，笑而不語(yǔ)。

后來(lái)，我再?zèng)]有見過(guò)你，我終是按著父母指引的方向在路口拐彎，與你相離，轉(zhuǎn)學(xué)后的日子再?zèng)]有人陪我一同歡聲嬉戲，我們唯一還有的聯(lián)系，估計(jì)就只剩下那簇野花下的硬幣了。

人生的路口很多，怪錯(cuò)一個(gè)彎，就會(huì)失去了所有，慎重地對(duì)待每一次面臨選擇的路口，不然重要的東西一旦與你失之交臂后，便再也拾不回來(lái)。

那天傍晚，我最后一次凝望你單薄的背影消失在路口，現(xiàn)在的我，只希望在下一個(gè)路口，能夠與昔人重逢。而這一次，我不會(huì)再選錯(cuò)!

在初三的路口作文 篇3

向左走，這個(gè)憂傷而自卑的我。

向右走，這個(gè)自卑而憂傷的我。

向前走，這個(gè)帶著微笑充滿自信的我?！}記

時(shí)間如白駒過(guò)隙，感覺只是一眨眼的時(shí)間便已度過(guò)了初中兩年的生活。懵懂的我們被一只無(wú)形的大手牽引著，牽引著，不知不覺中就把我們帶到了初三的路口，身后是時(shí)間“哐哐”駛過(guò)的聲音，無(wú)情中夾雜著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中夾雜著希望。

站在初三的路口向左轉(zhuǎn)，是初一。記得那時(shí)，小學(xué)升初的變化并未將所有的懵懂蛹化成蝶，進(jìn)入初一的我仍是按照以往的路子不緊不慢地走?？措娨?，始終是我最大的樂(lè)趣。家庭作業(yè)寥寥幾筆便完成了。在學(xué)校，上課時(shí)心就飛到了一片大草原，寫作業(yè)時(shí)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧，沒有一點(diǎn)上進(jìn)心。直到一張張刺目的鮮紅映入眼簾中，才忽然發(fā)現(xiàn)心里有東西在瘋狂的萌芽，——是自卑和憂傷。我發(fā)現(xiàn)與我同一天攀登高山的同學(xué)都已在我的前方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我感到一種前所未有的悲涼。于是，我下定決心，我要追。

站在初三的路口向右轉(zhuǎn)，是初二。長(zhǎng)期的追趕讓我身心倦疲，但終于讓我看到了成果：我在他們的前頭了！我竟爬到了我從未想過(guò)的也不敢想的高地。我高興，我得意。但這或許就是驕兵必?cái)〉牡览?，我竟疏忽了，高地下滿是荊棘，我越爬越高，將來(lái)若是跌下，就會(huì)越來(lái)越慘不忍睹。但我已無(wú)退路，我只能向上爬。但我在占盡優(yōu)勢(shì)的同時(shí)卻在放慢速度。直到有一天我不經(jīng)意一抬頭，發(fā)現(xiàn)很多人跑到了我前頭。我開始努力的跑，盡管自己是多么努力的趕，還是趕不上了。別人也在跑??！我自卑，我憂傷，我要反彈。

站在初三的路口向前看，前方霧氣迷蒙，不知其內(nèi)部是否別有洞天？那只能通過(guò)我自己在未來(lái)的一年里去探索發(fā)現(xiàn)?！耙佑桶??！崩蠋熂议L(zhǎng)的叮嚀囑咐仍回蕩在耳邊。我對(duì)初三的路充滿期待與好奇，我熱切的盼望我要向前走，自己能登上理想的高度。

初三到了，站在初三的路口，很堅(jiān)定的，帶著微笑和自信向初三進(jìn)發(fā)。

在初三的路口作文 篇4

一片汪洋，一片霧靄，一葉方舟，一顆飄零的心，或許從一開始我就已經(jīng)迷失。

從未設(shè)想過(guò)自己的將來(lái)會(huì)多么的璀璨輝煌，也決沒想到會(huì)是眼前的瘡痍庸碌，總感覺軀體與靈魂在掙扎，一顆心在風(fēng)雨中飄搖。周圍的一切失去了色彩，工作后只想蜷縮在漆黑的殼里，生怕一點(diǎn)亮光將我灼傷。

想找一扇窗，看看遠(yuǎn)方?？珊谝惯^(guò)于漫長(zhǎng)，當(dāng)我睜開眼的剎那，拉長(zhǎng)身影的夕陽(yáng)也已落下。一直不明白，活在當(dāng)下要演繹出怎樣的節(jié)拍？

長(zhǎng)大后春節(jié)的煙火色彩更艷，可星空一片沉寂與凄涼，莫名的害怕那一聲聲升空時(shí)的熟悉聲響，苦苦找尋，兒時(shí)的那一份簡(jiǎn)單快樂(lè)早已隨著成長(zhǎng)一起遺失。伴隨而來(lái)的卻是哭笑不得的關(guān)懷詢問(wèn)，什么時(shí)候帶女朋友回家或是打算幾歲結(jié)婚成為過(guò)年時(shí)茶余飯后的熱門話題，最離譜的是碰到村里的路人也會(huì)問(wèn)及諸如此類的問(wèn)題。于是，開始害怕過(guò)年。

工作后，本想踏踏實(shí)實(shí)做好自己想做的事。怎奈，人的思想總是那么的與時(shí)俱進(jìn)，但凡有點(diǎn)知識(shí)的人都會(huì)問(wèn)起你是否要考公務(wù)員。迫于壓力，身邊年輕點(diǎn)或有追求的同事一個(gè)個(gè)奮起向公考進(jìn)軍?？赡苁悄壳暗沫h(huán)境過(guò)于壓抑，總想換個(gè)嶄新的空間開始光鮮的征途吧!我很想心如止水，可是，好難。于是，開始畏懼明天自己的腳該邁向何處。

一直向往耕耘，可眼前播種的這塊地讓我倍感艱辛，園里的花朵參差不齊，何況氣候異常。矜持，等待，若時(shí)間真能淡化一切，我希望它過(guò)的快點(diǎn)，老了，可能會(huì)想得少一點(diǎn)。

眼前，一個(gè)十字路口，熱鬧非凡且嘈雜擁擠，紅綠燈在永無(wú)休止的交替亮滅，我期待，心在爆裂的巨響后，有一個(gè)方向，能讓我駛出屬于自己的軌跡。

面對(duì)前方，我該向前，向左，還是向右？

在初三的路口作文 篇5

也許是有朋友要求你在他和另一朋友中選一個(gè)，也許是有許多你喜歡的書卻只能選一樣，就像老子所說(shuō)的：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也?！睓C(jī)會(huì)錯(cuò)失，便不可能再有，所以我們要想清楚再?zèng)Q定。

在我上六年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)面臨這樣的選擇。有兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)我，但是我又不好意思跟她絕交，因?yàn)樗€有一個(gè)朋友，認(rèn)為我和她關(guān)系很好，還把這件事告訴了很多同學(xué)，只要我一和她絕交，很多人都要罵我，另一個(gè)同學(xué)，她跟我關(guān)系不錯(cuò)，也經(jīng)常跟我玩，不會(huì)的問(wèn)題經(jīng)常問(wèn)我，我和她關(guān)系也就這樣日漸提升了。

可是，一個(gè)同學(xué)代表著全班，而另一個(gè)同學(xué)又和我關(guān)系很好，我真不知道怎么辦了。于是，只能一拖再拖，拖到后面，就只能和關(guān)系好的同學(xué)絕交了。

但是，這個(gè)決定一實(shí)現(xiàn)，我就后悔了。但是，天下買不到后悔藥，我只好暗中聯(lián)系她，直到畢業(yè)了，我才敢和那位欺負(fù)我的同學(xué)絕交了。再次與關(guān)系好的同學(xué)成了朋友。這件事使我糾結(jié)了一個(gè)學(xué)期多。我實(shí)在不能明白當(dāng)時(shí)為什么與關(guān)系好的同學(xué)絕交，卻只是怕那些流言蜚語(yǔ)，如果當(dāng)時(shí)選擇與欺負(fù)我的人絕交，和那位關(guān)系好的同學(xué)關(guān)系會(huì)更密切，成績(jī)也能更高了。

還的一個(gè)暑假，我和一位叫郭曉靜的朋友約定一起出去玩，她想去張家界，我們已經(jīng)去過(guò)張家界了，想去長(zhǎng)沙，因?yàn)槟抢?，我們兩家都沒去過(guò)。最終，我們決定一起去長(zhǎng)沙，到了長(zhǎng)沙后，我們都發(fā)現(xiàn)：似乎長(zhǎng)沙才是最好玩的，于是，我們?cè)谀莾焊吒吲d興地玩了七天，直到開學(xué)的前兩天，才戀戀不舍地離開了長(zhǎng)沙。

成長(zhǎng)中有許多岔路口，你選擇哪一條路都可以，只不過(guò)有些路走得艱難，有些比較容易一些罷了！

在初三的路口作文 篇6

路口里好像有媽媽不停仰望的身影，路口里好像有昔日追逐打鬧的歡樂(lè)，路口里好像還有一個(gè)小女孩蹲在地上哭泣……

題記

你是否也曾在電視上看過(guò)這樣一個(gè)廣告：小時(shí)候，媽媽說(shuō)等你長(zhǎng)大了她就享福了。等你長(zhǎng)大后媽媽說(shuō)等你畢業(yè)有工作了她就享福了。等你畢業(yè)有了一份理想的工作后媽媽說(shuō)等你娶妻生兒了她就享福了?？墒堑冗@一切來(lái)臨時(shí)她已經(jīng)老了，等待已經(jīng)成為遺憾了。

你是否心里也有了一絲感慨，也許在你鬧小情緒時(shí)整夜不歸，她徹夜未眠，徘徊在路口等待。你是否記得小時(shí)候你牽著媽媽的手走過(guò)街巷的路口時(shí)，你睜著圓鼓鼓的眼鏡跟媽媽說(shuō)：媽媽，等我長(zhǎng)大了我要把月亮摘下來(lái)送給您，因?yàn)樗湍粯用利?，一樣寶貴，全世界只有一個(gè)的限量版媽媽。那時(shí)你把媽媽逗的哈哈大笑，是媽媽最愛的開心果。

這個(gè)路口充滿了美好的回憶。

那你記得，每當(dāng)你和媽媽鬧脾氣時(shí)，每當(dāng)你不開心時(shí)，你就會(huì)跑到路口的奶茶店里點(diǎn)一杯檸檬水嗎？你記得一年前的夏天你因?yàn)闆]有考上實(shí)驗(yàn)班而蹲在路口哭了多久嗎？你記得你和小伙伴們?cè)诼房谕胬销椬叫‰u的情景嗎？那時(shí)你笑得那么燦爛，像一朵盛開的向日葵，很美很美。你記得……這個(gè)路口，是你宣泄的地方，也是你快樂(lè)的地方。

人生當(dāng)中，總有很多路口，也許會(huì)是十字路口，令你抉擇，讓你迷茫，別怕，慢慢來(lái)，總會(huì)走過(guò)去了。但是你要記得，總有一些路口，會(huì)有人在等待你歸來(lái)，總有一些路口承載著你的美好回憶，讓你想起往事，留戀不舍。所以，路口里有美好的回憶，也是宣泄的地方。

在初三的路口作文 篇7

春節(jié)前是人們返鄉(xiāng)的時(shí)候，春節(jié)一過(guò)，又到了一年離別時(shí)。

每次離別家鄉(xiāng)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，那個(gè)路口是所有故鄉(xiāng)人都會(huì)經(jīng)過(guò)的地方?；丶亦l(xiāng)時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)這里，離家鄉(xiāng)時(shí)同樣會(huì)經(jīng)過(guò)這里。隨著新年的腳步走遠(yuǎn)了，我又得背上大包小包的離家了。

早在我離家的前一天，家里人就為我準(zhǔn)備了不少的東西。吃的穿的應(yīng)有盡有，將我的行李箱裝得滿滿的。雖然我與家人都心有不舍，但是第二天的清晨還是如期到來(lái)。與家人一起吃過(guò)早飯后，我就背上背包，推上行李箱開始動(dòng)身了。

幾乎每年的這個(gè)時(shí)候，家人都會(huì)從家里一直送我，然后將我送到家鄉(xiāng)的那個(gè)路口。那兒而是家鄉(xiāng)村與村之間的分界線，也是代表著離鄉(xiāng)的第一步。

“好了，就送到這兒?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身朝著家人道，這句話也幾乎是每年都得說(shuō)上一遍?！霸谕饷?，自己照顧自己?！睜敔斂聪蛭?，滄桑的臉上盡是不舍。我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著故作輕松道：“暑假的時(shí)候，我就回來(lái)?！薄昂煤?。”奶奶接過(guò)話來(lái)。我這么一說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)的氣氛才變得緩和下來(lái)，不再那么的充滿著離別的傷感。

我接過(guò)爺爺幫我拉著的行李箱，然后朝著他們揮揮手，接著利落的往前走了。盡管我沒有回頭，但是我知道，他們一定站在那個(gè)路口，一定在用他們已經(jīng)凹陷的眸子看著漸行漸遠(yuǎn)的我。在我即將拐過(guò)路口的時(shí)候，我還是忍不住的回過(guò)頭往那個(gè)路口瞧了一眼。

離別家鄉(xiāng)的路口上，兩個(gè)佝僂的身影依舊還站在微風(fēng)中。這時(shí)候東邊的太陽(yáng)已經(jīng)從山頭爬了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光籠罩著他們，多么美麗的一幕。

我停頓了一會(huì)，接著微笑著向前走了。

在初三的路口作文 篇8

天空越黑，星星越亮?！}記

溫柔月光灑落，晚風(fēng)拂得長(zhǎng)發(fā)飄飄，女孩邁著沉重的步伐，腳下是曲折的小路。她的眼中，明暗交雜，發(fā)紅的眼眶是繁雜學(xué)業(yè)的堆積，臉頰的淚痕是努力后的不甘。

心中現(xiàn)實(shí)已逝，回頭看看身后，走過(guò)的路途黯淡無(wú)光，失望地轉(zhuǎn)身離開，誰(shuí)知，希望寄托上夢(mèng)想，素潔了一世花開。

筆直的路走到盡頭，路口轉(zhuǎn)彎處，一架漆黑的鋼琴前，修長(zhǎng)溫柔的纖纖素手演奏著一曲哀傷而悲憤的樂(lè)章，無(wú)言無(wú)語(yǔ)，如泣如訴，情緒在跑動(dòng)的指尖交織、在黑白琴鍵的交錯(cuò)中流淌……女孩的目光漸漸離不開了，這是她第一次遇見夢(mèng)想在閃耀。

自此，女孩的閑暇時(shí)光，獻(xiàn)給了音樂(lè)的世界，那位啟蒙導(dǎo)師，一點(diǎn)一點(diǎn)帶著女孩領(lǐng)略音樂(lè)世界這般奇妙和美好。這個(gè)世界里，憩息著貝多芬、舒伯特，那里流淌著《多瑙河》、《小夜曲》即使一個(gè)個(gè)音符，一句句歌詞難免枯燥乏味，但他用一絲不茍的態(tài)度，苛刻嚴(yán)格的要求，讓女孩看到了音樂(lè)的嚴(yán)謹(jǐn)非凡。女孩束起長(zhǎng)發(fā)，清晨的房間里總充斥著悅耳的曲調(diào)，反反復(fù)復(fù)，在那條路上，沐浴這早晨的陽(yáng)光，女孩使勁奔跑。

陣陣?yán)滹L(fēng)突然襲來(lái)，愈發(fā)強(qiáng)烈，駁雜的風(fēng)聲在女孩耳邊嘈嘈切切，“你沒這個(gè)天賦，你不行的，別太有自信。”狂風(fēng)中，女孩漸漸看不真切，被吹得搖擺不定。而他，那個(gè)讓夢(mèng)想開始的人，只身?yè)踝★L(fēng)雨，對(duì)女孩輕聲道：“沒關(guān)系，天空越黑，星星越亮?！边@樣一句話，在耳邊回蕩許久不停，足以蓋過(guò)再大的風(fēng)聲。女孩心中更加堅(jiān)定。

此時(shí)，漫長(zhǎng)的路途走到了盡頭，轉(zhuǎn)彎處的路口，陽(yáng)光如金色的瀑布流瀉而下，盛大而鄭重。

背后的影子，也許是一抹難熬的經(jīng)過(guò)，但原來(lái)，夢(mèng)想就在路口處歌唱，掛滿星辰和希望。

在初三的路口作文 篇9

“……迷失在十字路口，人潮洶涌各奔西東；迷失在十字路口，是不是盡頭，還是一個(gè)口，為何留下我在原地不動(dòng)；迷失在十字路口，分不清那里是左是右；迷失在十字路口，是不是往前走，該不該回頭，還是停留在原地不動(dòng)……”坐在陽(yáng)臺(tái)邊，看著天上閃爍其詞的星星，聽著曲佑良的十字路口一片秋葉，自枯枝上緩緩墜落下，落在庭外的池塘里，漣漪顫顫浮動(dòng)，模糊了水中原本倒映著的墨海天際。蕭瑟，是的，這是此刻見到此景的第一感觸。就如屈原所言：“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！睂?duì)于枯葉來(lái)講，秋了結(jié)了它的年華，它有兩種選擇，它可以闡述對(duì)生命輪回的宿怨，也可以歌頌生命使者給它一個(gè)重生的機(jī)會(huì)。我想，枯葉可能還在猶豫吧！

可是，我不也如枯葉一樣徘徊在十字路口的中心嗎？向左，向右，都是一個(gè)選擇。望著頭頂上十六歲的星空，我陷入了迷惘。還有一年就畢業(yè)了，我該選擇留校續(xù)讀，還是外出工作。我成績(jī)歷來(lái)不太好，還有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不得不說(shuō)是一次抉擇。選擇讀書，我會(huì)擁有一個(gè)好的未來(lái)，完美的人生，可是我的心被外界牽絆住了，不能安心學(xué)習(xí)；選擇工作，可以為家多一份經(jīng)濟(jì)來(lái)源，可是這樣會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，他們養(yǎng)我這么大，就是希望我以后能過(guò)得好……

樹的方向靠風(fēng)來(lái)決定，人生的方向靠自己來(lái)決定。十字路口在這分叉的路口，在這決定命運(yùn)的時(shí)刻。僅僅一分鐘，我站這分叉的路口，所做的抉擇將決定未來(lái)的道路該怎樣走。歲月的風(fēng)鈴提醒我，站在人生的十字路口上，我需要的是完整的靈魂，清醒的頭腦及超然的理智，才能避免迷失方向，走向歧途。

在初三的路口作文 篇10

靜悄悄的時(shí)光，就這樣，在回首展望中，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返。

光陰似箭，年華似水，只是不知何時(shí)，心似乎也麻木了。仿佛一下就覺得令人害怕，生命似乎沒了鮮活的生機(jī)只剩下心跳，一下一下的重演著那不變的旋律。

時(shí)間靜止了，眼里看不到那絢爛的色彩，聽不到那繽紛的聲響。白天里上演著花花世界的喧鬧，若隱若現(xiàn)的燦爛，卻是一天一地的虛無(wú)，夜幕降臨卻是一個(gè)人在靜夜下演一出獨(dú)角的啞戲。

睜開迷茫的眼，仰望灰色的天空，酸澀的眼睛在夜幕上流一滴淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來(lái)的自己，稍縱即逝的流年光景詮釋著夜的美麗！穿梭的生命，在樂(lè)曲里悲悲戚戚。

一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，若有若無(wú)的飄著，別人是無(wú)法注意的。淚水的凝聚，是桑田的混淆，注定是沒有結(jié)果的結(jié)局，不如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞著寂寞的痕跡。

一切的一切，擦肩而過(guò)，即使會(huì)有短暫的停留，也不在去碰觸，只是輕輕的一笑而過(guò)，隨著風(fēng)兒而去。已沒有什么會(huì)是我想要的，所以不再駐足停留。

歲月漸漸流逝，這世界就如同過(guò)往的云煙，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)！記憶，也是滾滾紅塵中的一道劃痕，附上永遠(yuǎn)也不會(huì)有完整的軀體。

如果有一天，如果有一個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，那也只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能在追憶的苦痛。驀然一回首，也無(wú)驚無(wú)嗔。如果歲月停留的話，就閉上不愿看見的那只眼?？床灰姷氖澜纾床灰姷淖约?。

當(dāng)我從夢(mèng)里醒來(lái)的那一刻，故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界，孤獨(dú)而冷傲。只為了不讓眼里的淚水落下來(lái)。盡管知道會(huì)受傷，也會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng)地轉(zhuǎn)身、微笑，告訴自己：我很好，我真的一直很好。

我一直知道，生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花，我還是要追尋我的夢(mèng)，循著歌聲一路向前。

在初三的路口作文 篇11

路口是離別是抉擇是一個(gè)人的孤單路程。

路口是未來(lái)是希望是一個(gè)人的夢(mèng)想征程。

站在人生的岔路口，每一個(gè)人都是導(dǎo)游。

中考的腳步漸進(jìn)，我又該何去何從？要開始選拔保送生了，心中又不禁蕩起層層漪漣，去或不去？我反問(wèn)自己。

桌上有兩種水果，腳下有兩條路。

媽媽故意將蘋果切成塊狀擺在盤子里，而它的旁邊卻聳立著一個(gè)呆呆的，渾身長(zhǎng)滿刺的家伙——菠蘿。

我輕而易舉的拿起一塊蘋果，就好像自己輕而易舉的一只腳踏進(jìn)了一中的大門，保送生的考試，似乎給了我兩次中考的機(jī)會(huì)。我站在岔路口，畏縮不前。抬起一只腳，意圖邁上那條寬敞的馬路。神經(jīng)被刺了一下，一中的風(fēng)景固然好，難道我要印著風(fēng)景而停滯不前？不，我要去拼，我要去闖。不論結(jié)果如何，至少我努力過(guò)。

于是我放下蘋果，抱起了菠蘿。

手被刺了一下，鮮血涌了出來(lái)?！八€去考夷陵？不自量力！”別人的嘲笑刺痛我的心。前方雖然荊棘滿途，可我有雙手有拳頭。我拿起刀，小心翼翼的割下菠蘿的刺，堅(jiān)定不移執(zhí)著一念的踏上了人跡更少的那條幽靜的小路。

多少個(gè)寒燈之夜留下一本本厚厚的參考書，只為夢(mèng)中那片樂(lè)土。天道酬勤，努力就會(huì)有回報(bào)，我有什么原因停滯不前？“保送生的考試你參加嗎？”“不！”我堅(jiān)定的說(shuō)?，F(xiàn)在是有夢(mèng)想的時(shí)候，因?yàn)槲仪★L(fēng)華正茂；現(xiàn)在時(shí)該闖的時(shí)候，因?yàn)槲倚膽褖?mèng)想；現(xiàn)在是我努力的時(shí)候，因?yàn)槲乙リJ！

同樣是魚，我要游得更遠(yuǎn)；同樣是樹，我要長(zhǎng)得更綠；同樣是鳥，我要飛得更高。

黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。

在初三的路口作文 篇12

下午，晴朗朗的天，突然陰了下來(lái)。放學(xué)后，我想早點(diǎn)乘車回家，一個(gè)人便向車站奔去。剛穿過(guò)馬路，看見十字路口一家水果店門前圍著一群人，好奇心驅(qū)使我鉆進(jìn)人群。原來(lái)是一對(duì)騎車人相撞，正在爭(zhēng)吵。其中有位中年阿姨，放在車籃里的精致花瓶被撞掉在地上，摔得粉碎，真可惜。

這時(shí)，不知誰(shuí)叫來(lái)了交警。這位交警高個(gè)兒，方方的臉，皮膚黑黑的，一雙眼睛很銳利。他系著威武的白皮帶，板著臉，分開眾人走過(guò)來(lái)，只見他與那個(gè)騎車青年對(duì)視了一會(huì)兒，兩人臉上都閃過(guò)一種說(shuō)不清的笑容。然后，這位交警就查問(wèn)了情況。原來(lái)騎自行車的阿姨車前帶著一個(gè)三四歲的小孩，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，突然這個(gè)邊騎車邊吃雪糕的青年，不看紅燈，也不打鈴，橫著就沖過(guò)來(lái)，一下子撞倒了阿姨母子。好在她騎得慢，沒摔著，只是把一只精美的大花瓶打碎了。圍觀的人都在議論：“這個(gè)青年錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)?shù)狼?”“要他賠償損失!”我不滿地望了那青年一眼，心想：應(yīng)當(dāng)這樣!

可是，這位交警聽完后，偏不怪這青年，甚至連看都不看他一眼，反倒說(shuō)阿姨帶孩子過(guò)街應(yīng)當(dāng)小心，要下來(lái)推車。對(duì)他的裁判，群眾都憤憤地嚷了起來(lái)，這位交瞥見群眾憤怒了，把大蓋帽檐往下拉了拉：“好吧，讓青年賠1元錢吧?！?/p>

“這么好的花瓶就值1元錢?”

“太不公平!”

青年人倒利索地掏出1元錢，朝阿姨車籃里一丟，飛身上車，逃之夭夭;那阿姨搖搖頭，也就算了。

我在站上等車。沒一會(huì)兒，突然看見那青年又騎車轉(zhuǎn)了回來(lái)，遞過(guò)一支煙給那交警，說(shuō)：“老同學(xué)，你什么時(shí)候干起交警來(lái)了?……”這時(shí)，我恍然大悟，憤憤地瞪了他倆一眼，決定回去后給報(bào)社寫一封信，揭露不正之風(fēng)。

成長(zhǎng)的滋味作文記敘文800字

小時(shí)候不懂事，慢慢地才知道生活的不容易，我想這就是成長(zhǎng)的滋味吧。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是負(fù)重前行，每走一步都是進(jìn)步。你知道有哪些關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“成長(zhǎng)的滋味作文記敘文800字”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

成長(zhǎng)的滋味作文記敘文800字(篇一)

光陰似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)是酸的。表弟還小的時(shí)候，曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。而在這段時(shí)間里，爸爸媽媽對(duì)他寵愛有加。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓，而表弟不但不知錯(cuò)，反而大哭著叫著：“舅媽，你看姐姐她欺負(fù)我?！闭f(shuō)著，還假裝哭了起來(lái)。媽媽一看表弟哭了，便不分青紅皂白教訓(xùn)了我，說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的??！

成長(zhǎng)是甜的。當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生?？蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽。上課，我專心致志地聽老師講課；下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的學(xué)習(xí)生活啊！

成長(zhǎng)是苦的。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)?！依铩眱牲c(diǎn)一線之間，就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。我只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)?；貞浿叭由嘲薄皵S石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：現(xiàn)在真苦！

成長(zhǎng)是辣的。小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂無(wú)慮的生活?？沙砷L(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，要懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(zhǎng)大了嗎？

花開，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味！

成長(zhǎng)的滋味作文記敘文800字(篇二)

從小到大經(jīng)歷很多事，有酸甜苦辣。這是其中一件小事，但也讓我心里感到酸溜溜、甜蜜蜜。

“酸溜溜”

那是一節(jié)體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)，誰(shuí)知，體育老師有事，我們的班主任來(lái)教我們做操。我們一看到班主任，就很傷心，他讓體育委員來(lái)領(lǐng)操，做著做著班主任還不說(shuō)停，看著周圍的同學(xué)也很累，多么想休息。可班主任發(fā)現(xiàn)我沒做好，來(lái)到我身邊大聲斥責(zé)說(shuō)：“操不會(huì)做，還是不想做？既然做不好，你來(lái)領(lǐng)?！闭f(shuō)完又打了我一下，我很委屈，真想嚎啕大哭。班主任說(shuō)：“胳膊都伸不直，委屈什么呀，操都做不好！將來(lái)還想干大事兒，還想為國(guó)家做貢獻(xiàn)？”下課了，大家都抱怨班主任，還過(guò)來(lái)安慰我。到現(xiàn)在我才真正理解老師的用意，身體是革命的本錢！健康最重要！

“甜蜜蜜”

星期天，我和我的好朋友相約出去玩，一向儉樸的媽媽只給我了幾塊錢，一路上我和好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑。來(lái)到我們要去的地方，發(fā)現(xiàn)我只能買幾個(gè)東西，可憐巴巴的。最后我沒錢了朋友們還有十幾塊錢呢，她們知道我沒錢了，就給我買東西，我流下了幸福的眼淚，這時(shí)我感到心里很快樂(lè)！朋友之間真是同甘共苦啊！

“苦巴巴”

學(xué)習(xí)可真苦啊！有一次，我作業(yè)寫完了，閑著沒事，發(fā)現(xiàn)地板很臟，可是我剛拿起掃把，媽媽就過(guò)來(lái)說(shuō)：“掃什么地??！你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，回去做題！”我只好回去做題。像一只重回牢籠的小兔子。

“麻辣辣”

體育課站著了一小時(shí)，腿疼腿酸終于可以解散，誰(shuí)知老師板著面孔說(shuō)：“第四排重做?！卑?，還要重做，本來(lái)已經(jīng)夠累了，為什么倒霉的總是我？無(wú)奈我們只好重做，繼續(xù)堅(jiān)持！

這就是童年的酸、甜、苦、辣，成長(zhǎng)的滋味！

成長(zhǎng)的滋味作文記敘文800字(篇三)

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈，落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長(zhǎng)也持續(xù)了十二年。

成長(zhǎng)中，有苦也有樂(lè)，在第一次摔倒后的哭鬧，也有初次成功后的欣喜。

成長(zhǎng)的滋味是感動(dòng)。夏日的夜晚，我正伏案奮筆疾書，想起上次沒寫奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的情形，至今都有些后怕?？粗鵀閿?shù)不多但很費(fèi)腦子的題目，我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng)，生怕我會(huì)睡著。

但是，疲倦還是一次一次地襲來(lái)。終于，我堅(jiān)持不住，伏案而眠。這時(shí)突然聽到門聲輕響，是媽媽進(jìn)來(lái)了。我裝作寐樣，不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣，沒有叫醒我，又悄悄地出去了。我方起身，決心要將作業(yè)寫完，不再讓爸媽對(duì)我失望。

成長(zhǎng)的滋味是理解。曾幾何時(shí)，我還只是個(gè)單純的孩子時(shí)，看到街上有人乞討，總會(huì)給他們一些錢幣。后來(lái)，長(zhǎng)大了，神經(jīng)便麻木了?？吹接腥似蛴?，就以為他是在欺騙，便不再有憐憫之心，每次都會(huì)不在乎地走過(guò)去。

直到有一次，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里，正凍的瑟瑟發(fā)抖，我看著他們，想：難道小孩子也會(huì)騙人？于是，將口袋中剩余的錢塞到了他們手中。這一刻，我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂(lè)章。

成長(zhǎng)的滋味是寬容。小時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們發(fā)生口角，雖然過(guò)后也十分后悔，但已無(wú)法挽回這段友情?，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了，心境開闊了，能夠心平氣和地和同學(xué)交流。

成長(zhǎng)的路上總有坎坷，正如世界上沒有無(wú)刺的玫瑰。但只要我們能在經(jīng)受坎坷后，會(huì)如褪皮般煥然一新，就能很好的完善自己了。

成長(zhǎng)的滋味作文記敘文800字(篇四)

當(dāng)我們告別小學(xué)，踏入初中，這意味著我們正一天天成長(zhǎng)，意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在成長(zhǎng)的道路，也許會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)煩惱多多。不管怎樣，都會(huì)從中獲得教益。我的成長(zhǎng)也并非事事稱心，有時(shí)也會(huì)憂愁不斷，但卻從中嘗到成長(zhǎng)的滋味。

有一次，數(shù)學(xué)周測(cè)，我迅速把試卷寫完，然后信心滿滿的交了上去，同學(xué)問(wèn)我考得怎樣，我總是自信的告訴他們：“應(yīng)該考得不錯(cuò)。”然后會(huì)心一笑。本以為會(huì)考得很好，可誰(shuí)想而知——“張同學(xué)113分，陳同學(xué)112分……”數(shù)學(xué)老師正念著分?jǐn)?shù)，看著那些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)臉上都露出得意又滿足的笑容，我不禁有些坐立不安，手心直冒汗，心就如一只活蹦亂跳的兔子，“砰砰”直跳，好似就要跳出來(lái)了?！胺酵瑢W(xué)69分?！崩蠋熋鏌o(wú)表情地看著我，但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個(gè)數(shù)字讓我頓時(shí)感到晴天霹靂，心情一下子跌入了深谷，我顫抖的拿過(guò)試卷，心里滿是驚恐……

還好不是倒數(shù)五名內(nèi)，我的心總算踏實(shí)些了。我靜下心，仔細(xì)看那一道被無(wú)情的畫上紅大叉的題，可總是弄不明白，我不禁皺起眉頭，又聚精會(huì)神的算著。唉，怎么這么難呢?我只好去請(qǐng)教同學(xué)，這位同學(xué)真是火眼金睛啊，一下子就看出問(wèn)題了，然后一步步教我，就像一個(gè)小老師一樣，講得有聲有色。聽了他的教導(dǎo)，我皺起的眉漸漸舒展了，總算弄明白了。

又迎來(lái)一次數(shù)學(xué)周測(cè)，這次還是不要抱太大希望，盡力而為吧。上次考試使我信心大減，所以這次沒怎么信心，可結(jié)果卻讓我大吃一驚——“全班最高分，方同學(xué)，她是進(jìn)步最大的，大家掌聲鼓勵(lì)下?！蓖瑢W(xué)們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話聲，一切一切，都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴，瞪大了眼睛，不可思議的看著老師，希望從老師的眼中獲得肯定，老師笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。真是出乎了我的意料當(dāng)中啊，真是太令人高興了!

在成長(zhǎng)的道路上，可以說(shuō)是喜怒無(wú)常的，不管怎樣，都要繼續(xù)努力!成長(zhǎng)的滋味，終于體會(huì)到了。