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消防小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2023-08-03 消防小學(xué)作文

消防小學(xué)作文收藏七篇。

作文是心靈交鋒的舞臺(tái)讓我們的思考觸角展開,作文需要具備清晰的思路和語言表達(dá)能力。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵。想要深入了解“消防小學(xué)作文”不妨先來閱讀這份詳盡介紹,請(qǐng)將本網(wǎng)頁加入您的瀏覽器收藏夾以方便下次訪問!

消防小學(xué)作文【篇1】

秋末冬初是火災(zāi)的高發(fā)性時(shí)期,大街上隨處可見關(guān)于消防的警惕橫語,從而提高我們的消防安全意識(shí)。今天,學(xué)校舉行消防安全講座和消防演習(xí),讓我們了解消防知識(shí)與實(shí)踐自救逃生。

我們班有幸被選到多功能教室與消防隊(duì)長叔叔零距離接觸,他用幽默的語言向我們講解了“消”與“防”的具體實(shí)行方法和在家庭、校園中的自救方法。

消防講座后,消防演習(xí)開始了,煙霧彈在1樓水房點(diǎn)燃,在老師和消防隊(duì)員叔叔的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,同學(xué)們用提前浸濕的毛巾捂住口鼻,快速站好兩路縱隊(duì),有秩序地小跑下樓。到達(dá)1樓樓梯,濃濃的白色的煙氣阻礙了我們的視線,心里不免有些恐懼。但還是在老師的帶領(lǐng)下,跟著隊(duì)伍跑向操場。消防隊(duì)員叔叔和老師示意我們蹲下,防止上空有毒的煙霧刺激咽部,使煙氣給自己帶來的傷害降到最低。

這時(shí),恰巧趕上北風(fēng)作怪,嗆鼻煙氣彌漫到了整個(gè)校園的上空,等5、6年級(jí)全體隊(duì)員都來到操場蹲好后,消防隊(duì)員叔叔一邊解說,一邊演示干粉滅火器的使用方法,同學(xué)們都躍躍欲試。幾個(gè)體育老師點(diǎn)燃火盆(假火源),又按照消防隊(duì)員叔叔的做法:拔去保險(xiǎn)銷,把噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源,壓下壓把。干粉滅火器的威力也不小,不到一分鐘,熊熊火苗就被成功的消滅了。同學(xué)們對(duì)他的'威力贊嘆不已,歡呼起來。

這場消防演習(xí)使我們懂得了更多的消防知識(shí),體驗(yàn)了自救逃生,使自己的生命價(jià)值又一次提高。遇到火險(xiǎn)怎么辦?讓我來告訴你。

消防小學(xué)作文【篇2】

今天,學(xué)校請(qǐng)來了歐老師給我們上消防安全知識(shí)課。

聽到這個(gè)消息之后,同學(xué)們一定是興奮不已,演講的時(shí)間是托管的時(shí)候,不知不覺來托管的時(shí)間到了……上課鈴一響,同學(xué)們?cè)缭绲鼐瓦M(jìn)了教室,歐老師給我們講了幾個(gè)事例:在1997年一共發(fā)生了3.1萬多宗火災(zāi)死亡人數(shù)達(dá)到了7千多人。

有一個(gè)家庭,父母上班去了,只留下3個(gè)小孩子在家里,在家閑得無聊,有一個(gè)小孩提議說玩火好不好?其他兩個(gè)都說:“好好好!”結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)被燒死了,無一幸免。

有一個(gè)小學(xué)生,教室里突然起火,他馬上逃離了現(xiàn)場,其他同學(xué)也逃了出來,但是他想到自己的相冊(cè)在教室里,相冊(cè)里有同學(xué)、家人的照片,都是很寶貴的,結(jié)果一去不回。

是??!火雖然對(duì)我們?nèi)祟愑性S多幫助,但往往用火不慎時(shí),就會(huì)失去寶貴的生命。之后,歐老師提醒我們:不要帶打火機(jī),發(fā)現(xiàn)玩火的同學(xué)要?jiǎng)褡瑁嗌倌瓴灰鼰?,不要亂扔煙頭。上科學(xué)課,做實(shí)驗(yàn),要在老師的指導(dǎo)下操作;不要上枯葉,愛護(hù)消防措施。用蠟燭的時(shí)候用鐵盒等托著,不要靠近窗簾,床底,在陽臺(tái)上,走廊上,不要玩火。天熱,室內(nèi)很熱,看電視一兩個(gè)小時(shí)就要關(guān)掉了,等它散掉了熱量再重新開電視,不然也會(huì)引起火災(zāi)。如果不幸自己的身上著火了,馬上用水撲滅,身上有火千萬不要跑,不然會(huì)產(chǎn)生風(fēng),火就會(huì)越燒越旺,可以在地上不停地翻滾,不能用滅火器對(duì)身上有火的人噴射。如果電器著火了,不能用水撲滅,要用沙子或泥土蓋在上面。“千萬不能讓火變成災(zāi),要讓人遠(yuǎn)離災(zāi)害。”

最后,歐老師向我們說再見,消防講座就到此結(jié)束了!

消防小學(xué)作文【篇3】

今天下午,天氣晴朗,春天明媚。我們?nèi)昙?jí)五個(gè)班去消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們排成一行到達(dá)那里時(shí),我們看到門上的柱子上寫著“119”火警號(hào)碼。我們從正門進(jìn)去。第一次看到一個(gè)六層的訓(xùn)練塔,是消防員叔叔們的訓(xùn)練場所。有柵欄板,木橋等等。大叔也給我們講了很多消防方面的內(nèi)容。

我們?cè)谶@里結(jié)束,然后去了車庫。兩個(gè)叔叔開著兩輛消防車。然后,幾個(gè)大叔給我們演示干粉滅火器的使用方法:大叔先打開保險(xiǎn)銷,然后按下手柄,一團(tuán)像霧一樣的白色粉末從噴嘴中出現(xiàn)。這種滅火器能滅火,油和氣都能著火。

消防隊(duì)員還給我們看了一輛運(yùn)水車。一個(gè)叔叔拿著一根長長的白色管子,另一個(gè)叔叔拿著一把水槍。水噴到我們的身上和臉上,因?yàn)槲覀冸x車不遠(yuǎn)。車上的噴槍在大叔的控制下,水均勻的灑在地上。

看了演出,感觸良多,不僅開闊了眼界,也增長了見識(shí)。

消防小學(xué)作文【篇4】

大家應(yīng)該都知道一些消防的知識(shí)吧?,F(xiàn)在我就給大家說一說我想象中的消防吧!

未來的消防車停在消防局,消防員們正在訓(xùn)練緊急情況時(shí)的動(dòng)作,這時(shí)局長按響了假警報(bào)的按鈕,消防員們聽到后瞬間穿好消防衣。對(duì)了,這種消防衣很薄,而且是透明的,說到這,你們一定會(huì)問,都看不見了怎么穿,其實(shí),這個(gè)問題很簡單,只要給每個(gè)消防員發(fā)一個(gè)遙控器,就可以按上面寫著“穿衣”的按鈕,就能立即穿好衣服了。不過,你不想按按鈕,也會(huì)給你發(fā)一副眼鏡,這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。

然后消防員們就趕緊坐上車,消防車是不用人駕駛的,你只用坐在一個(gè)座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個(gè)顯示屏,一個(gè)顯示屏是用來看火災(zāi)發(fā)生的位置和火勢,以免讓消防員們白跑一趟,另一個(gè)顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”(這是速度),再寫上你要去的地方就可以了。

如果火勢非常嚴(yán)重,那也可以乘坐一種非常快的東西,你就是沙發(fā),這種沙發(fā)是可以飛,可以跑,還可以為人們服務(wù),還你心靈相通,雖然不會(huì)說話,但它有四個(gè)輪子,有一雙手和一對(duì)翅膀,你只要心里有壓力,緊張,它就會(huì)讓你放松。

消防員還有一個(gè)機(jī)器人。它可以幫忙做一切事情,它還不用充電。在這個(gè)機(jī)器人的背后有一個(gè)盒子,打開蓋子把垃圾放進(jìn)去,機(jī)器人就會(huì)把垃圾化為能量。當(dāng)機(jī)器人背后的垃圾用完了,它就會(huì)呼叫你,而且它的呼叫聲只有你自己一個(gè)人能聽見。你就得在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)把垃圾給它裝滿,要不這個(gè)機(jī)器人會(huì)作廢的。

如果消防員們哪個(gè)人有急事,或家中有事要出去,可正好那天有火災(zāi)發(fā)生,局長就會(huì)派一個(gè)機(jī)器人去頂替那個(gè)消防員。這樣一來,許多的消防員會(huì)裝有事出去溜達(dá),這也不用擔(dān)心,因?yàn)榫珠L有測謊儀。

我相信,在不久的將來,消防員一定會(huì)是這樣的,能夠最快最好的處理更多的意外事故,也許,我長大了會(huì)成為一名真正的消防員戰(zhàn)士,為我加油吧!

新疆烏魯木齊第四十九中學(xué)三年級(jí):王雅儀

消防小學(xué)作文【篇5】

最近幾天看了都市頻道第一線場的報(bào)導(dǎo),蛇口的一家倉庫著了火,死了15人,燒傷多人,引起了政府和市民廣泛關(guān)注。消防部門開始對(duì)消防隱患普查和整改,對(duì)全民來了一次防火意識(shí)教育。我的消防意識(shí)也提高了,從現(xiàn)在開始我也隨時(shí)注意防火。下面我對(duì)消防工作提出一些建議:

首先加強(qiáng)防火意識(shí),消除火災(zāi)隱患。其次,在容易著火的地方多設(shè)置一些消防設(shè)施、培訓(xùn)大家應(yīng)對(duì)火災(zāi)的辦法。然后要把消防安全制度化、經(jīng)?;?。最后,來一次突擊大檢查,讓存在消防隱患的地方得以曝光和整改。最后我對(duì)我們的小區(qū)提出一些建議,在小區(qū)里有幾家是有消防隱患的,消防局要常關(guān)注一下。在去西麗小學(xué)的路上也有幾家商鋪是閣樓上住人下面是店鋪的,非常危險(xiǎn),希望有關(guān)部門管一下。

天然煤氣漏氣了

“快把煤氣總閘關(guān)掉、開窗通風(fēng)、把中毒人員趕緊送往醫(yī)院”下午三點(diǎn)鐘,樹熊伯伯的家里向起了這樣的聲音。原來樹熊伯伯家的天然煤氣漏氣了,把它熏倒了。聽到這件事,動(dòng)物們趕緊來到醫(yī)院來看望樹熊伯伯。等它醒了大家都圍在它的身邊照顧它,不懂事的綿羊妹妹問:“樹熊伯伯你當(dāng)時(shí)為什么會(huì)暈倒呢?”“我當(dāng)時(shí)知煤氣漏氣了就慌了,剛想叫人就暈倒了。而且我又缺伐消防意識(shí)?!?/p>

這時(shí)消防隊(duì)隊(duì)長來了聽見了他們的對(duì)話說:“不如我來給你們上一課吧?”“好!好”在一片歡呼聲中消防隊(duì)隊(duì)長講起了消防知識(shí)······

“原來是這樣,當(dāng)煤氣漏氣時(shí)先要拿濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,在把天然煤氣關(guān)掉,然后在開窗通風(fēng),再叫人來幫忙?!?/p>

大家漸漸懂得了一些消防知識(shí)然后就七嘴八舌的說了起來,動(dòng)物之王知道以后建議大家開展一次消防知識(shí)講坐,大家都說好。開展之后大家都懂得了一定的消防知識(shí)知道怎么急救了,動(dòng)物之王看著這一切欣慰的笑了。

消防小學(xué)作文【篇6】

昨天是11月9日,是一年一度的消防日。而今天,我們學(xué)校發(fā)生了一件與消防有關(guān)的事,——舉行了消防演習(xí)。

第三節(jié)課上課鈴一響,老師便讓我們坐好,聽廣播里的緊急疏散令一響,就按照一、二、三、四大組的順序向門外走。老師叮囑我們?nèi)绻型瑢W(xué)摔倒了,一定要先將他扶起來,再繼續(xù)走。

漫長的等待終于過去了,“滴——滴——”的鈴聲響起了,第一組……第二組的同學(xué)起來了,我緊跟其后,向門外跑著,我們?cè)谧呃壬吓懦蓛申?duì),有秩序的向足球場上跑,過了樓梯……我隱隱約約的聽到最后的幾位同學(xué)大叫:“我要被燒死了!我要被燒死了!快點(diǎn)走!快點(diǎn)走!”這時(shí),好像是老師說的話“起效”了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“摔倒”了,他們一個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的坐在地上,等著前面后面的同學(xué)拉他起來,我想:同學(xué)們肯定是想著這樣十分好玩,但是如果是真的,大火突然來臨了,他們肯定驚慌失措,亂喊亂叫,尖叫著向門外擠……肯定亂成了一鍋粥。

校長在廣播上說:“同學(xué)們,這次下來只用了兩分鐘四十六秒,但是我相信,如果不說話,會(huì)更快的!咱們?cè)僭囈槐榘?!?/p>

22秒。

“不怕一萬,只怕萬一,居安思危?!弊匀粸?zāi)害是誰也避免不了,意外之事,也是有可能發(fā)生。如果經(jīng)常做這樣的練習(xí),來火災(zāi)時(shí),或應(yīng)對(duì)突如其來的災(zāi)害時(shí),保持沉著冷靜的頭腦,思維不混亂,不至于驚慌失措,移動(dòng)會(huì)有秩序,安全的逃離現(xiàn)場,一個(gè)也不會(huì)落下!就能最大程度的減少災(zāi)害的發(fā)生,把損失降到最少。這就是用知識(shí)來守護(hù)生命。

消防小學(xué)作文【篇7】

“火患威脅生命,整治沒有退路?!痹隈R路上見到的這條橫幅讓我納悶極了:消除火災(zāi)隱患,該整治些什么呢?

我一到家就沖爸爸說:“爸,我現(xiàn)在是小記者,請(qǐng)認(rèn)真回答我提出的問題。”

“請(qǐng)問小記者,有什么問題要采訪我的?”爸爸笑嘻嘻地說。

“你們廠里有沒有防火災(zāi)整治這回事?”我好奇地問。

“有?!卑职趾喍袒卮?。

“那都整治些什么呢?”我好奇極了。

爸爸微笑著說:“廠里原來的木質(zhì)扶梯現(xiàn)在全拆了,換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然,每個(gè)車間都放了滅火器。”

“還有嗎?”我打破沙鍋問到底。

“讓我想想?!卑职挚嗨稼は肫饋恚霸瓉韽S里僅有一扇大門,大家進(jìn)出全靠它,現(xiàn)在東南西北各有一扇大門,以防發(fā)生火災(zāi)后工人無處逃生?!?/p>

“廠里有發(fā)一些火災(zāi)逃生的宣傳冊(cè)嗎?”

爸爸回憶了一下,說:“有,前不久廠里發(fā)了一本小冊(cè)子,講使用滅火器方法、火災(zāi)逃生等內(nèi)容,很詳細(xì)哦!”

“學(xué)校前不久也發(fā)了火災(zāi)逃生宣傳小冊(cè)子,說不準(zhǔn)和爸爸的一樣呢!”我興奮地說?!把詺w正傳,你們廠里都把防災(zāi)工作落實(shí)了嗎?”

“必須落實(shí)??!老化的電線和家具都換新了,消防器材也擺放到位,逃生通道暢通無阻,整治后領(lǐng)導(dǎo)還視察驗(yàn)收了呢!”爸爸說。

“說到這,我想起來了,我們?nèi)w師生每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行一次消防疏散演練呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)同地說。

“火災(zāi)隱患無處不在,我們只有處處當(dāng)心,不掉以輕心,才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場火災(zāi)。一對(duì)夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣,從而引發(fā)了火災(zāi)。那個(gè)深夜,熊熊大火包圍了兩間屋子,勇敢的消防員們沖進(jìn)火海,奮力解救,最后房子變成了廢墟,幸好沒有人員傷亡,真是不幸中的萬幸。如果那對(duì)夫婦有防范意識(shí),這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生!”爸爸一臉嚴(yán)肅地說。

這次采訪,讓我明白了那條橫幅的真正意義。

現(xiàn)在,消防行動(dòng)加快了腳步,消防意識(shí)傳入千家萬戶。只要牢記消防小知識(shí),幸福一定伴隨著你我他。

消防小學(xué)作文【篇8】

今天上午,雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí),大家聽到這個(gè)消息都十分興奮,盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。

中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場。終于,等到了第三節(jié)課,只聽見外面警報(bào)器響了起來,大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講:“大家不要慌,聽我指揮,第一大組先出去?!薄暗诙蠼M跟上。”“第三大組上?!贝蠹叶荚谧呃壬霞希缓笥眉t領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰向操場跑去,到了操場指定的地方,我們還沒喘過氣來就開始報(bào)數(shù)了,然后報(bào)告鐘老師,鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說:“這是一次消防演習(xí)。”大家閨秀聽了都松了一口氣,原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識(shí),還說了滅火器的種類和使用方法,他又說:“發(fā)生火情時(shí),要服從指揮迅速撤離火場。撤離時(shí)人要彎腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。

人們都知道,火災(zāi)是無情的,但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地進(jìn)行防范,就可以避免火魔的侵害,擺脫災(zāi)難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效

消防小學(xué)作文【篇9】

今天,媽媽帶著我和李卿一起去天宮莊園少兒職業(yè)體驗(yàn)館。一路上我們興奮地像小鳥一樣,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。車子行駛了一個(gè)小時(shí)左右,我們終于到達(dá)了目的地。

我們迫不及待地跑了進(jìn)去,??!這里真大,真漂亮呀!媽媽提議我們先當(dāng)消防員,我們異口同聲地說:“好!”于是我們向消防隊(duì)跑去,在門口排好隊(duì)。叔叔阿姨示意可以進(jìn)去了,于是我們就穿上了消防員的衣服。消防員叔叔給我們講解了一些消防滅火的知識(shí)。突然警報(bào)器響起了,我們馬上跳上車子,來到了火災(zāi)現(xiàn)場。我們打開水籠頭,水一下子就噴了好遠(yuǎn),直射火源。過了一會(huì)兒,熊熊烈火終于被我們撲滅了。我們高興地手舞足蹈起來。然后我們跳上了車,又回到了消防隊(duì)。消防隊(duì)長對(duì)本次的救火行動(dòng)做了一個(gè)總結(jié),直夸我們這些小消防員真棒!

雖然這是一個(gè)小小的職業(yè)體驗(yàn),但讓我懂得了消防員叔叔是多么辛苦,多么勇敢,我要向他們學(xué)習(xí)。

消防小學(xué)作文【篇10】

在去年的這個(gè)時(shí)候,小記者團(tuán)舉行了一次去消防大隊(duì)參觀的活動(dòng)。

老師說過,那是一次難得的機(jī)會(huì)。

可那次,我卻十分遺憾,沒有參加。

但是,在今年的這個(gè)時(shí)候,我十分喜悅,因?yàn)檫@時(shí),我正在參加小記者團(tuán)組織的又一次消防大隊(duì)參觀活動(dòng)!

走進(jìn)大隊(duì),映入眼簾的是三幢白紅相間的建筑以及園林式的迷你公園。

大隊(duì)十分靜謐,并且十分整潔,讓人感覺到這兒秩序井然,毫不混亂。

在主建筑物的下面,停放著3輛嶄新的消防車。

許多人不以為然,認(rèn)為這里有什么好玩?“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”待會(huì)兒,你們就能見識(shí)到真正的“廬山真面目”了。

其實(shí),在這個(gè)大隊(duì)里,消防員個(gè)個(gè)“身懷絕技”。

那么,他們的絕技究竟是什么呢?我告訴你,是穿消防衣。

有的同學(xué)不以為然,穿衣服有什么?那你們知道他們用時(shí)多少?5分鐘?3分鐘?1分鐘?還是……這時(shí),兩名消防員向我們徐徐走來。

令我們不可思議的是,他們僅用時(shí)15秒就穿完了衣服。

消防衣是十分笨重的!大家響起了雷鳴般的掌聲。

為了讓我們體驗(yàn)消防衣的笨重,消防員們隨機(jī)點(diǎn)了兩名同學(xué)上前體驗(yàn)。

很榮幸,我就是其中之一。

當(dāng)我觸摸到這身衣服時(shí),我似乎感覺到了消防員們“為人民服務(wù)”的使命!很難想象,他們背著各種器械,也能在火場上健步如飛。

“三、二、一,開始!”我有點(diǎn)緊張,所以開始時(shí)手忙腳亂。

待心情平復(fù)后,我逐漸變快了,“完成!”用時(shí)33秒,穿上消防衣的我更能切身體會(huì)到消防員的艱辛!

時(shí)間在流逝,現(xiàn)在也到了說再見的時(shí)候。

我竟有些許不舍,因?yàn)檫@是我彌補(bǔ)遺憾的地方,是消防員訓(xùn)練的地方,更是他們接受使命的地方!每每在電視機(jī)前,看到他們英勇為民撲火的場景,一種自豪的心情油然而生。

有了你們,安全就有了保障!讓我們?yōu)檫@些平凡且英勇的消防員們致敬!

消防小學(xué)作文【篇11】

今天,下午我們兩點(diǎn)半就要去德州市公安局消防中隊(duì)參觀。下午我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),坐車的時(shí)候我非常激動(dòng)、緊張,我的心在怦怦的跳,心里七上八下。

車突然停了,原來是我們到了。下車以后我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了大門。進(jìn)去以后我們每個(gè)班先挑了一個(gè)代表,跟消防員叔叔敬禮舉行儀式。我們先聽消防員叔叔講消防車上的一些東西比如高壓水槍、水帶.....接著消防員叔叔又穿著各種各樣的消防服跟個(gè)外星人似的。我們又看了消防員叔叔演示怎樣使用水帶。消防員叔叔還表演了鋸鋼絲,而且在鋼絲下面還有燈泡,消防員叔叔鋸?fù)赇摻z以后燈泡卻毫發(fā)無損。消防員叔叔又站在一個(gè)欄桿里邊慢慢的升到了53米高的地方。

我們又去參觀了消防員叔叔的房間,看他們?nèi)绾委B被子。我們又看他們?cè)?0---30秒穿好消防服。我們就回學(xué)校了。

今天,我很榮幸來到德州市公安局消防中隊(duì)。同時(shí)也感受到了消防員叔叔的辛苦和疲勞,在火災(zāi)的時(shí)候他們不顧自己的生命來搶救別人的生命和財(cái)產(chǎn)。值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該向消防員叔叔學(xué)習(xí)。

消防小學(xué)作文【篇12】

星期四下午,我和同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè)。忽然,武老師向我們?nèi)恿艘粋€(gè)重磅炸彈:明天下午去參觀消防隊(duì)!安靜的教室頓時(shí)亂了起來,武老師還說可以拿相機(jī)!我們更高興了,希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來。

終于到了2點(diǎn),我早早的讓媽媽送我到消防隊(duì)。一到那里,我就像個(gè)狗仔隊(duì),打開相機(jī)拍拍這個(gè),拍拍那個(gè),就連站崗的叔叔的威武形象也留在那個(gè)相冊(cè)里。一會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)了大門,映入眼簾的是3米、5米的木墻,獨(dú)木橋,還有那英武豪邁的八個(gè)大字,苦練精兵,勇攀高峰!

等 到同學(xué)們到齊后,一位軍官向我們介紹各種器材的名字與用法。軍官叔叔先向我們介紹了一個(gè)類似風(fēng)扇的排煙機(jī),聽說,這個(gè)排煙機(jī)每分鐘轉(zhuǎn)5400至6500圈,啟動(dòng)后,叔叔站在排煙機(jī)旁,叔叔的衣服飄的非常厲害,好像可以與臺(tái)風(fēng)媲美呀!介紹完后,班里人10人一組參觀消防員的宿舍,一進(jìn)門后,腦子里只剩下2個(gè)字:干凈。墻壁上潔白無瑕,被子疊的像個(gè)軟豆腐,我一直拍個(gè)不停。

消防員的叔叔的絕活更讓我贊不絕口:叔叔們拿著一個(gè)梯子,跨過了5米的高墻!一個(gè)叔叔更牛,騰空跨了過去,接著表演5秒過獨(dú)木橋,徒手跨3米木墻,真厲害!

在依依不舍中,我們離開了消防隊(duì)。

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語文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科,而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,提升寫作能力,老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫一篇為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文,那么你知道如何才能寫好一篇為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“我是小小消防員一等獎(jiǎng)作文”,僅供參考,大家一起來看看吧。

我是小小消防員一等獎(jiǎng)作文【篇一】

今天去看了根據(jù)真實(shí)事件改編的《烈火英雄》,里面的感情線很多,但是并未讓人感到反感,反而更多的是敬佩,惋惜。

第一個(gè)場景,需要組成一支敢死隊(duì)關(guān)閉A01的所有閥門時(shí),總指揮一聲令下:是黨員的,有兄弟的向前一步走。此時(shí)不符合全部條件的馬衛(wèi)國也毅然決然地站了出來。是黨員的,義不容辭,有兄弟的,父母有靠。當(dāng)總指揮說出這句話時(shí),大家都知道,敢死隊(duì),意味著進(jìn)去了,就回不來。但是這里沒有退縮,沒有逃避,相反的是勇往直前。

第二個(gè)場景,王璐和徐小斌正在拍婚紗照,當(dāng)接到任務(wù)時(shí)二話不說趕往火場。江立偉第一次陪孩子參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)接到任務(wù)時(shí),來不及安慰傷心的兒子直接奔赴火場。這應(yīng)該是所有消防員的真實(shí)寫照。和平年代,消防員永遠(yuǎn)在前線。

第三個(gè)場景,江立偉在執(zhí)行任務(wù)前給妻子打了一通電話。當(dāng)妻子問及發(fā)生什么事情時(shí),他沒有多說什么,只是留下了一句工作任務(wù)保密,妻子便沒有多問。當(dāng)妻子做好兒子的思想工作與爸爸通話時(shí),他卻因?yàn)楦匾墓ぷ髡f服魏雷,而掛掉了電話,結(jié)果犧牲前也沒聽到兒子的聲音,是一大遺憾。當(dāng)妻子拉開窗簾時(shí),看到樓下慌亂奔跑的人們,似乎明白發(fā)生了大事情,于是決定帶著兒子江淼離開這座城市。收拾行李時(shí),他們帶走了江立偉(爸爸)看來最重要的寶貝軍功章。不禁想起那句話,我的軍功章有你的一半。相反地,在餐館里吃飯的人卻收到了朋友的訊息。消防員的家屬是偉大的,是值得敬佩的!

第四個(gè)場景。那對(duì)中年夫婦沒有拋棄與媽媽走散的江淼,當(dāng)他犯哮喘病時(shí),將他及時(shí)送到醫(yī)院,直至脫離危險(xiǎn)才離開。與此同時(shí),與江淼走散的媽媽也在幫助一位路人將其即將分娩的妻子送往醫(yī)院。大難面前,大愛無言。善良是人本能的一種反應(yīng),只要有愛,就有希望。

第五個(gè)場景,江立偉快支撐不住時(shí),幻想了與妻兒團(tuán)聚的場景,然而現(xiàn)實(shí)的一幕是,妻兒接到了他英勇犧牲的噩耗。無數(shù)小家的犧牲確保了我們的安全,所有的美好都是因?yàn)橛腥嗽偬嫖覀冐?fù)重前行,要心存感恩。

......

沒有誰真的舍得了生,只是選擇了舍生忘死?;鹋c百姓之間,只有消防員,他們勇挑重?fù)?dān),不懼生死,將個(gè)人利益拋在腦后,在熊熊烈火的燃燒下,他們所表現(xiàn)的勇敢堅(jiān)貞可敬可嘆!消防任務(wù)重大艱巨,救援成功固然可喜,但是消防員們不是神,也會(huì)有失敗,希望多給予他們一些信任和寬容。

致敬消防員們,感謝他們一直為我們的安全保駕護(hù)航,同時(shí)也呼吁每一位公民提高安全意識(shí),掌握消防知識(shí)。

我是小小消防員一等獎(jiǎng)作文【篇二】

他們身穿橙色防護(hù)服,頭戴防護(hù)帽,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),人們都是向火場外面跑,而他們卻是沖進(jìn)火場,他們就是我最敬佩的人們消防員。

在3月30號(hào)18時(shí),四川涼山突發(fā)森林火災(zāi),當(dāng)?shù)匮杆匍_展了救火任務(wù)。著火點(diǎn)在海拔3800余米左右的山上,地形十分復(fù)雜,坡陡谷深,交通和通訊都非常不方便。但消防員叔叔不畏艱險(xiǎn),繼續(xù)沖向火場。而在他們轉(zhuǎn)場的途中,突遇山火爆燃,27名森林消防戰(zhàn)士和4名地方干部全部遇難。多么悲痛的消息,他們中大多數(shù),都是非常年輕的,青春正是最佳時(shí)期。如果沒有這場大火,此刻的他們,也許正和家人們樂享天倫;此刻的他們,也許正和朋友開軒面場圃,把酒話桑麻。然而一場大火,將一切都淹沒了。

當(dāng)他們的遺體被運(yùn)回時(shí),每個(gè)人都自發(fā)地捧著一束菊花,站在街上,迎接英雄的歸來。人群中,有人嚎啕大哭,有人默默哀悼,還有人朝著天空喊道:英雄們,一路走好!人們悲痛萬分。這一夜,涼山注定無眠。

消防員每一次的逆行,都是對(duì)生命最莊嚴(yán)的道別。我永遠(yuǎn)敬佩他們那無私奉獻(xiàn)、不畏艱險(xiǎn)、舍己為人的品質(zhì)。我要好好學(xué)習(xí),等將來長大了,也要像他們一樣,做一個(gè)對(duì)國家無私奉獻(xiàn)的人。

為消防員點(diǎn)贊!

我是小小消防員一等獎(jiǎng)作文【篇三】

我們的人民消防員為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,不惜付出一切代價(jià),甚至可以犧牲自己的性命。

我曾經(jīng)聽說過一個(gè)故事,有一個(gè)外國數(shù)學(xué)家中國學(xué)生一個(gè)問題:一個(gè)商場著火了,被困500人,逃出200人,又進(jìn)去八個(gè)消防員,最后死了多少人。中國學(xué)生說:死了八個(gè)。外國數(shù)學(xué)家說:你不懂?dāng)?shù)學(xué)

中國學(xué)生說:你不懂中國消防員。

是的,中國消防員就是這么了不起。四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),在撲火的過程中,由于是海拔4000余米的原始森林,山中風(fēng)速風(fēng)向突然發(fā)生變化,火勢瞬間爆裂。一個(gè)大火球迅速向消防員撲過去,頓時(shí)就有30人失去聯(lián)系。后來找到這些失聯(lián)人員,發(fā)現(xiàn)他們?nèi)級(jí)蚜覡奚?。在這些失聯(lián)人員中有27名消防員,這些犧牲人員中有剛結(jié)婚不久的中隊(duì)長張浩,有還未結(jié)婚的00后,也有獨(dú)生子。這對(duì)家人來說是巨大的打擊,他們傷心難過我們感同身受,也感激感謝不盡。

所以我才說消防員真了不起!他們是真正的當(dāng)代英雄,是真正我們學(xué)習(xí)的楷模。我要為消防員點(diǎn)贊!

我是小小消防員一等獎(jiǎng)作文【篇四】

今天,媽媽帶我和姐姐去奧斯卡電影城看了最近特別火的一部電影《烈火英雄》。

影片一開始,只見碼頭濃煙滾滾,蘑菇云瞬間生起直沖云霄,巨大的火團(tuán)裹挾著油,四處流竄,走到哪,燒到哪。很快,輸油管道和油罐爆炸了!交通癱瘓,機(jī)場延誤,輪船超載,所有人都想離開這里。在全市800萬人命懸一線的時(shí)刻,有這樣一群人:面對(duì)沖天大火和滾滾熱浪,面對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生爆炸的化學(xué)罐體,逆流而上!知道化學(xué)罐一旦爆炸,威力不亞于20顆原子彈,但是為了800萬的市民,他們甘做一面墻,阻擋住死神!漆黑的電影院,眼前所見全是刺眼的火光,耳邊聽到的全是巨大的爆炸聲。

看完這部電影的我,心中久久不能平靜,到底是一種怎樣的勇氣能讓他們?cè)诿鎸?duì)肆虐的火海時(shí)都不退縮?到底是一種怎樣的信念能讓他們?cè)诰A邥r(shí)還能苦苦支撐?可敬的消防兵們,他們不愧是人民的英雄!讓我肅然起敬!消防員是個(gè)偉大的職業(yè),他保障了我們的生命財(cái)產(chǎn)安全;消防員是個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè),大火隨時(shí)都可能吞噬他們的生命;消防員是個(gè)重要的職業(yè),他們時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備著趕赴火場,解救危險(xiǎn)中的人群,赴湯蹈火,保家衛(wèi)國!

他們也是普普通通的人民群眾,他們也有想要陪伴的父母和孩子,卻為了我們的歲月靜好,選擇了負(fù)重前行。現(xiàn)實(shí)生活中沒有哪咤,沒有孫悟空,沒有奧特曼,沒有蜘蛛俠,有的只是用血肉之軀為我們開拓的人民英雄!

我是小小消防員一等獎(jiǎng)作文【篇五】

哪里有危險(xiǎn),哪里就有錚錚鐵骨的你們。哪里有災(zāi)害,哪里就有艱苦奮戰(zhàn)的你們。你們就是一塊兒磚,哪里需要哪里搬。他們就是我們可愛可敬地消防員!

他們同我們一樣,都是父母的孩子,可他們卻將自己的生命交給了國家和人民。他們用不屈的鐵骨為我們筑起鋼鐵長城,守護(hù)著國家和人民的和生命、財(cái)產(chǎn)安全。

消防員的職業(yè)非常危險(xiǎn),讓人無不為之肅然起敬!大到火災(zāi)、地震、泥石流,小到運(yùn)動(dòng)機(jī)械傷人、戒指夾手面面俱到,無處不在。譬如:20xx年5月12日的汶川大地震,震驚中外,傷亡慘重。在滿是瓦礫的廢虛上來回穿梭著他們默默無聞、無眠無休的忙碌身影;在發(fā)生火災(zāi)時(shí),當(dāng)人們都在慌亂逃離現(xiàn)場時(shí),他們卻以最快的速度逆行沖向火場。不是為了自己,只為救助那些身處危險(xiǎn)之中的人們;當(dāng)面對(duì)小孩、老人被器械夾傷時(shí),他們又展現(xiàn)出了另一面的鐵漢柔情。溫柔、耐心地安撫著傷者的情緒,細(xì)心大膽地實(shí)施救援。

為我心中的英雄消防員叔叔點(diǎn)贊!他們是最帥的逆行者!他們是人民的守護(hù)神!

我是小小消防員一等獎(jiǎng)作文【篇六】

3月的最后一天,放學(xué)回家的我,忽然看到電視機(jī)里播報(bào)的新聞----四川涼山發(fā)生森林火災(zāi),27名年輕的消防員戰(zhàn)士和3名地方撲火隊(duì)員為救這場突如其來的大火,全部犧牲。聽著播音員悲痛的聲音,看著森林大火被撲滅后的慘痛畫面,我的淚水不由地流了下來,我的心深受觸動(dòng)

是誰,在熊熊烈火中英勇無畏,奮不顧身?是誰,讓生命垂危,身陷烈火中的人們脫離苦海,挽回生命?對(duì),就是他消防員!說起消防員,大家都不會(huì)感到陌生。每當(dāng)某地有火災(zāi)發(fā)生,消防員叔叔們就會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,戴上頭盔,穿上作戰(zhàn)服,帶上滅火器具。用最快的時(shí)間上車、出發(fā),前往火災(zāi)發(fā)生地。消防員叔叔救火時(shí),不顧自己生命的安危,盡力把傷亡與損失降低到最小。

他們穿梭在各個(gè)城市的大街小巷,甚至崇山峻嶺,哪里有危險(xiǎn)哪里就會(huì)出現(xiàn)他們,他們克服每一次大霧,沙塵或狂風(fēng)暴雨,卻不知道前面等待他們的是什么,是滔天大火,還是待救的貓貓狗狗,警情就是命令,服從命令聽指揮是他們唯一能做的事情。

曾經(jīng)的5.12汶川大地震,他們火紅的身影出現(xiàn)在震后的廢墟上。為了從廢墟下解救出更多的生命,他們與時(shí)間賽跑,不怕余震的危險(xiǎn),不顧連續(xù)作戰(zhàn)的勞累,也顧不上擦去手上的血跡他們用行動(dòng)告訴災(zāi)民,自己就是他們的救星。一條條生命從廢墟下被他們解救,一個(gè)個(gè)生命奇跡因他們的努力被創(chuàng)造。

哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行曾經(jīng)的我不太懂這句話的含義。此刻,我對(duì)它有了更深的體會(huì)和感悟。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該做的就是努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來也要為祖國的發(fā)展出一份力,以消防員叔叔的精神為照亮我們前行路上的燈塔。

開學(xué)第一課觀后感消防2024(收藏七篇)


看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)?篇觀后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的開學(xué)消防安全第一課觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學(xué)第一課觀后感消防2024 篇1

上午,我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。

早上晨會(huì)的時(shí)候,我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問題,我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了,消防演練開始了,體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里,再點(diǎn)上火,這時(shí),火就燃燒了起來,兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲:“??!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān)。

就噴出像霧一樣的氣體,只聽“呲”的一聲,火就撲滅了,老師又點(diǎn)了一些很旺的火,還沒等我看清楚,那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時(shí),我們正在上科學(xué)課的'時(shí)候,校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲

隨著一陣緊張的警報(bào)聲,我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂,科學(xué)林老師立即說:“不是真的地震,不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊(duì)伍又亂了,有的同學(xué)還哈哈笑,我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場上停了下來,現(xiàn)場一片靜寂,正在這時(shí)聽到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……

我們以為這是全市地震演練。雖然來回地跑很累,但是,這次演練比以前熟練的動(dòng)作,比以前快的速度,而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色,得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表揚(yáng),真令我們感到欣慰。

這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災(zāi)地震,在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。經(jīng)過逃生演練,我喜歡這樣的活動(dòng)!

開學(xué)第一課觀后感消防2024 篇2

在上周天的下午,我看了開學(xué)第一課消防安全篇,我知道了:如果有火,應(yīng)該怎么逃生?一個(gè)人獨(dú)自在家里,不能玩火。

如果學(xué)校失火了,不應(yīng)該坐電梯,應(yīng)該選擇安全通道。因?yàn)榘踩ǖ赖拈T可以防火,防高溫。但是選擇安全通道,也需要看安全通道的門后面有沒有火,這時(shí),可以通過摸門的溫度來判斷門后是否有火。門如果是燙的,說明門后有火,如果門是涼的,就要小心翼翼地打開一條縫,看清楚門后有沒有火苗。

如果安全通道里有火,應(yīng)迅速往學(xué)校的洗手間跑,找周圍有沒有抹布,把抹布打濕,把洗手間的門關(guān)緊,然后用打濕的抹布塞在門縫里,并用盆子裝冷水往上澆水,讓門的溫度保持冰冷的溫度,然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。

假如是在自己住的`那棟樓里著火了,不要著急,跑到洗手間里把門關(guān)上,然后把毛巾打濕塞到門縫邊,堵住門縫,不讓煙進(jìn)來。并且用盆子接涼水往門上澆水,讓門保持冰涼的溫度,在窗戶邊大聲呼救。

玩火是一個(gè)危險(xiǎn)的行為,假如你用打火機(jī),一個(gè)不小心就點(diǎn)燃了易燃物,那么整個(gè)家就會(huì)被燒毀。小學(xué)生不能玩火,而且也不能讓火靠近電源,這樣會(huì)導(dǎo)致電器爆炸,然后著火。

在看完了消防篇的開學(xué)第一課以后,我知道以后如果遇到火災(zāi),應(yīng)該不會(huì)慌,按照以上的辦法去做。

開學(xué)第一課觀后感消防2024 篇3

小時(shí)候,我連消防是什么都不知道。在腦海里,我只記著媽媽對(duì)我說過的一句話,“小孩子不能隨便玩火?!笨赡菚r(shí),不懂事的我沒記著那話兒,跟著小伙伴們玩起了火。

記得有一次,大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起,并拿來了自家的番薯準(zhǔn)備烤番薯。我也不例外,湊著熱鬧,偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來,想體驗(yàn)一下烤番薯的樂趣??梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板,導(dǎo)致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時(shí),躲過了一劫。后來,這件大事傳到了媽媽那里,媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了。”那次事故讓我見識(shí)了火魔的厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險(xiǎn)。

后來,我又在大人那里聽說了一些關(guān)于因用火失當(dāng)、隨意縱火所造成的家毀人亡事件,這讓我對(duì)于火又多了一份關(guān)注,并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”。

到上了初中,消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初一的時(shí)候,我們小區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)。當(dāng)我趕到火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊,四五個(gè)穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火,似乎想要一口氣吞滅大火。那時(shí)我就在想,他們太勇敢了,居然能夠與火魔搏動(dòng)。彌漫的濃煙讓我實(shí)在受不了了,嗆得我不停地咳嗽,我匆匆地跑回了家,救火過程持續(xù)了足足兩個(gè)小時(shí),后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人,從媽媽那里得知:那是消防員,是一群專門幫助老百姓滅火的人。從那時(shí)起,我便向往著自己也能成為一名消防員,去幫助別人滅火。從此,我認(rèn)識(shí)了消防。

讀高中的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了利用滅火器去滅火。有一次,我跟著爸爸去了一家消防器材店。一走進(jìn)店里,我就被大大小小的消防器材吸引住了,我便向銷售員問東道西。銷售員給我一一作了介紹,我才知道原來消防器材有那么多種類,有滅火器,消火栓扳手,防毒面罩等等。后來,我還從爸爸那里學(xué)會(huì)了利用滅火器滅火。后來有一次鄰居家著起了火,我大顯了一下滅火器的威力,拿著它成功地將火撲滅。雖然那場火很小,但親身滅火的經(jīng)歷讓我很有成就感和自豪感。那時(shí)候,我覺得消防器材就像一把利劍,可以隨時(shí)刺向火魔的心臟。

到現(xiàn)在,我成了一名真正的消防兵。消防于我而言就是神圣的`職業(yè),時(shí)時(shí)刻刻要為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全去擔(dān)負(fù)艱巨的滅火救援任務(wù)。汶川、玉樹兩次地震讓我切身心地感受到了我們消防員的無私與無畏。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)新兵,實(shí)戰(zhàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我會(huì)努力練好體技能,以實(shí)際行動(dòng)為消防盡自己所能。我相信我的未來會(huì)因?yàn)槲疫x擇消防這項(xiàng)神圣光榮的職業(yè)而絢麗多彩!

有關(guān)于消防的最早要數(shù)“曲突徒薪,焦頭爛額”這對(duì)孿生了。這對(duì)成語出于《漢書·霍光傳》。說的是:有一位客人到主人家,見主人家爐灶的煙囪是直的,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對(duì)主人說:‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的,并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去,不然的話,將會(huì)發(fā)生火災(zāi)!’主人默然,不予理會(huì)。不久,主人家果然失火,鄰居們共同搶救,幸而將火撲滅。于是,主人家殺牛擺酒,對(duì)鄰居表示感謝,在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座,其余則各按出力大小依次就坐,卻沒有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人。有人對(duì)這家主人說:‘當(dāng)初要是聽了那位客人的勸告,就不用殺牛擺酒,終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝,建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞,而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟,將那位客人請(qǐng)來。

這個(gè)故事告訴我們,消防要以“防”為主,以“消”作補(bǔ)救。

我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針,按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則,實(shí)行消防安全責(zé)任制,建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。”是這個(gè)故事內(nèi)涵的進(jìn)一步提高與發(fā)展。

開學(xué)第一課觀后感消防2024 篇4

看完《消防開學(xué)第一課》,我感觸很深,消防安全也有了新的看法。

火是人類不可缺少的東西。它給人們帶來了必不可少的光和熱。它可以說是人類的好朋友。但是,如果我們對(duì)火不警惕,那有害的火就會(huì)繼續(xù)蔓延,從而吞噬人類的生命。

火是很危險(xiǎn)的,只要你放松一點(diǎn),它總是會(huì)威脅到你的生命?,F(xiàn)在,我不知道有多少人死于火災(zāi)。不管他們?cè)鯓訏暝?,叫喊都無濟(jì)于事。因此,我認(rèn)為消防安全是非常重要的。如今,許多人認(rèn)為它無關(guān)緊要。多么危險(xiǎn)啊!事實(shí)上,知道如何從火災(zāi)中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法,你可能不會(huì)后悔一輩子。

有的人因燃?xì)獗ā⒕€路故障等原因引起火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。但如果這些人知道消防安全,也許就不會(huì)了。當(dāng)你被困在火中時(shí),你最好用濕毛巾捂住你的嘴和鼻子。因?yàn)樵诨馂?zāi)中,很多人不是死于火災(zāi),而是死于煙霧。用濕毛巾掩住口鼻可有效防煙。你必須理解消防電話。在這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該馬上打電話給消防隊(duì)求助。在救援人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場之前,你應(yīng)該找到自己的出路。如果門把手著火了,你不能從門出去,你可以從窗戶出去。如果你住在三樓或以上,不要盲目地跳。如果可以用長繩或撕破的長條緊緊地綁在三樓以下的窗框上,然后順著它穩(wěn)步爬下去,安全脫險(xiǎn)。

然而,即使你被安全救出,你會(huì)遭受嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失,所以最好的方法是避免火災(zāi),小心火災(zāi)!生命只有一次,它是如此珍貴,如此脆弱。了解一些消防知識(shí)可以讓你的生活更快樂,更快樂,更完美!

開學(xué)第一課觀后感消防2024 篇5

通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的`見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作,增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):

一、認(rèn)清消防安全的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財(cái)產(chǎn)安全大大問題,,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí),吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn),和一些自救,疏散人流,及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

開學(xué)第一課觀后感消防2024 篇6

我們學(xué)校開展了一次消防演習(xí),旨在讓我們?cè)诨馂?zāi)真正來臨時(shí),學(xué)會(huì)有序逃生。

那天,我們每個(gè)人都帶了一條小毛巾,因?yàn)槲覀円郧白鲞^這個(gè)練習(xí),我經(jīng)常從電視上學(xué)習(xí),所以我更清楚逃生的步驟和方法:如果在家里,應(yīng)該立即找到火源,撥打119,向救援人員解釋家庭住址,家里還有誰。然后自救,如果向外逃生,身上起火,應(yīng)該就地打滾。如果家里的煙很嗆,應(yīng)該打開窗戶通風(fēng),并向外呼救。當(dāng)你能逃出戶外時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,爬出地面。

只有掌握了這些知識(shí),我才能在演習(xí)中冷靜下來。

在消防隊(duì)員來之前,我們先測試了一下。逃到操場后,旅輔導(dǎo)員老師告訴我們,整體感覺和動(dòng)作都比較準(zhǔn)確,但我們的.一些學(xué)生在演習(xí)過程中笑,態(tài)度不嚴(yán)肅,不能真正投入火災(zāi)現(xiàn)場?;氐焦ぷ鲘徫缓螅趵蠋熞哺嬖V了我們?nèi)秉c(diǎn)和缺點(diǎn),讓我們嚴(yán)格要求自己,就像火真的來了一樣。

沒想到,第二次并沒有我們想象的那么簡單。為了模擬火災(zāi)現(xiàn)場,煙霧彈被放在一樓的大廳和二樓的平臺(tái)上。因?yàn)槲覀兾鍢堑囊簧却皯魶]有關(guān)上,位置錯(cuò)了,煙霧沿著小縫隙進(jìn)來,整個(gè)走廊充滿了煙霧,窒息了我們不敢說話。

刺耳的警報(bào)響起,旅輔導(dǎo)員老師在喇叭里提醒我們,火來了,趕緊逃生。我們按照事先學(xué)好的動(dòng)作要領(lǐng),捂住口鼻,俯下身子,慢慢向下跑。然而,低年級(jí)的學(xué)生撤退得有點(diǎn)慢,我想:如果火真的來了,他們撤退得這么慢,我們?cè)缇涂境扇巳馄耍?/p>

開學(xué)第一課觀后感消防2024 篇7

昨天下午公司邀請(qǐng)到xx市政安消防知識(shí)科教站的xx教官來我公司進(jìn)行消防知識(shí)講座。聽完講座后,我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí),

但認(rèn)真聽完羅教官的講述,一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的'觸目驚心的殘酷案例視頻,一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場所有聽課的人都被深深震撼,大家才意識(shí)原來危險(xiǎn)離我們是如此之近,也才意識(shí)到我們對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕,造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大,每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了,為何不能給我們警醒和提示呢,或許天災(zāi)我們無法躲避,但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃?dòng)去防呢。

因此我也有了許多感想:單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的,這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持,從每一個(gè)個(gè)體做起,相信災(zāi)害會(huì)降到最小,就像xx教官講到的“一人防火不叫防,眾人防火穩(wěn)如山”。

隨后xx教官還結(jié)合實(shí)物向我們仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物,這時(shí)大家又恍然,原來我們身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用,關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。

以消防員為主題的小學(xué)高分作文收藏


小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科,作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情,一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文,有沒有可以借鑒的為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文的模板呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的以消防員為主題的小學(xué)高分作文,相信能對(duì)大家有所幫助。

以消防員為主題的小學(xué)高分作文【篇一】

20xx年10月25日,四川先后有三起火災(zāi)事件。而一個(gè)熟悉的聲音,總是身先士卒的沖到最前線。沒錯(cuò),他們就是保護(hù)家園、保護(hù)人民利益的一群人消防員。

20xx年8月30日,重慶發(fā)生一起重大火災(zāi)?;鹨蚓故且?yàn)樾『⒆油婊鹪斐傻?。小孩子玩火?shí)在太危險(xiǎn)了,消防員說:應(yīng)該立刻阻止這種情況的再次發(fā)生,說著就架上云梯準(zhǔn)備救火。因?yàn)榛饎萏?,所以四個(gè)小時(shí)后火還沒有熄滅。到了晚上,與火災(zāi)抗衡的消防員不辭辛苦,顧不上吃飯喝水,一直在火災(zāi)現(xiàn)場做著堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)帯T谧詈?,消防?duì)奮力拼搏,終于大火被熄滅了。

在所有人都為火災(zāi)被撲滅,而松了一口氣的時(shí)候。消防員提出送他們回家,凌晨五點(diǎn)的時(shí)候才休息。

消防員的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),消防的品質(zhì)為我們樹立新標(biāo),消防員的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)ゾ囱?。讓我們學(xué)習(xí)遇到困難敢于面對(duì),、敢于挑戰(zhàn)。所以,我為消防員點(diǎn)贊。

以消防員為主題的小學(xué)高分作文【篇二】

相信大家都知道消防員是救火應(yīng)急團(tuán)成員。

消防員,為政府或民間團(tuán)體所成立的救災(zāi)救人團(tuán)體成員。消防員的職責(zé)主要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù),同時(shí)也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護(hù)職業(yè),需經(jīng)過特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練,保證具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求。

消防員消滅火災(zāi),我為他們點(diǎn)贊。消防員搶救災(zāi)害,我為他們點(diǎn)贊。消防員道路救援,我為他們點(diǎn)贊。消防員為民服務(wù),我為他們點(diǎn)贊。消防員勇敢、大膽、堅(jiān)定、沉著,我為他們點(diǎn)贊。消防員雷厲風(fēng)行,我為他們點(diǎn)贊。消防員不怕犧牲,我為他們點(diǎn)贊。

我為消防員點(diǎn)贊!

以消防員為主題的小學(xué)高分作文【篇三】

消防員們很勇敢。他們舍身為人,即使面對(duì)沖天大火也豪不畏懼,一點(diǎn)也不退縮,即使上刀山,下火海,也要去救人,去滅火。

他們也絕不遲頓。每天晚上只要聽到了鈴聲,就在三分鐘內(nèi)起來,一刻也不能拖延每分每秒對(duì)于他們來說都是一條人命,如果一個(gè)人很遲頓,那有可能就在他遲頓的時(shí)候,大火就會(huì)燒死了、熏死導(dǎo)致一個(gè)人沒有呼吸而死亡,所以消防員這個(gè)角色很難當(dāng),肩上的責(zé)任也很重大。

消防員每天都很辛苦。有時(shí)剛解決一個(gè)火災(zāi)又來好多件事,消防員不能放假,時(shí)刻都堅(jiān)守在崗位上。

他們很敬業(yè),每時(shí)每刻都沒有放松。

他們很仔細(xì)。每次火災(zāi)、地震過后他們總是很細(xì)心的查找剩下的人員,一個(gè)也不能剩下,盡可能多的救人。

消防員們是我們心中的英雄,他們很勇敢,很仔細(xì),他們的體力很棒,我們也要敬愛他們,尊敬他們。

以消防員為主題的小學(xué)高分作文【篇四】

這幾天麗水遂昌蘇村山體滑坡的新聞牽動(dòng)著我們的心,全省消防部隊(duì)的參戰(zhàn)官兵成了主要的救援力量之一,《青年時(shí)報(bào)》也有一系列感人報(bào)道:《改期的婚禮又要推遲了》《說好的旅行泡湯了》《傷口潰爛仍然堅(jiān)持救援》正因?yàn)橛兴麄?,我們的生命和?cái)產(chǎn)安全才有了保障。

我曾經(jīng)參觀過消防局,大型停車庫里停放著許多高大威武的消防車,看上去很普通,但是卻暗藏玄機(jī)。除了駕駛座外,其他地方都是用來裝各種滅火器材的,一共有三層:最上面一層是儲(chǔ)水罐和水帶,中間一層是各式各樣的破拆工具,下面一層是醫(yī)療包、氧氣瓶等各種救急用品。

參觀完消防車,我還體驗(yàn)了穿消防服。衣服很厚,穿上去笨笨重重的,很難受。但是更難受的還是穿上鞋子,好像腳上沾滿了泥,走起路來很累,就像一只搖搖擺擺的企鵝。聽說即使一個(gè)人踩在這鞋子上,也感覺不到疼痛,可見它的厚實(shí)了。消防員叔叔要穿著這樣的服裝去執(zhí)行任務(wù),該有多辛苦?。?/p>

我在新聞里看過消防員叔叔救火,在熊熊大火中他們毫不畏縮,勇往直前,讓我敬佩不已。聽說每年都有不少消防員犧牲,他們是用生命在工作??!為可愛又可敬的消防員叔叔點(diǎn)贊!

以消防員為主題的小學(xué)高分作文【篇五】

哪里有危險(xiǎn),哪里就有錚錚鐵骨的你們。哪里有災(zāi)害,哪里就有艱苦奮戰(zhàn)的你們。你們就是一塊兒磚,哪里需要哪里搬。他們就是我們可愛可敬地消防員!

他們同我們一樣,都是父母的孩子,可他們卻將自己的生命交給了國家和人民。他們用不屈的鐵骨為我們筑起鋼鐵長城,守護(hù)著國家和人民的和生命、財(cái)產(chǎn)安全。

消防員的職業(yè)非常危險(xiǎn),讓人無不為之肅然起敬!大到火災(zāi)、地震、泥石流,小到運(yùn)動(dòng)機(jī)械傷人、戒指夾手面面俱到,無處不在。譬如:20xx年5月12日的汶川大地震,震驚中外,傷亡慘重。在滿是瓦礫的廢虛上來回穿梭著他們默默無聞、無眠無休的忙碌身影;在發(fā)生火災(zāi)時(shí),當(dāng)人們都在慌亂逃離現(xiàn)場時(shí),他們卻以最快的速度逆行沖向火場。不是為了自己,只為救助那些身處危險(xiǎn)之中的人們;當(dāng)面對(duì)小孩、老人被器械夾傷時(shí),他們又展現(xiàn)出了另一面的鐵漢柔情。溫柔、耐心地安撫著傷者的情緒,細(xì)心大膽地實(shí)施救援。

為我心中的英雄消防員叔叔點(diǎn)贊!他們是最帥的逆行者!他們是人民的守護(hù)神!

小學(xué)生消防作文


寫作文是一種探索思想和情感的方法,而這需要我們用準(zhǔn)確的措辭來傳達(dá)內(nèi)心的見解和情感。在寫作文的時(shí)候,需要先進(jìn)行構(gòu)思,確保有一定的思路和想法,然后再去動(dòng)筆。那么有哪些作文值得我們借鑒呢?希望這一頁的內(nèi)容能對(duì)您有所幫助。

小學(xué)生消防作文【篇1】

什么叫“消防”,我想不是每個(gè)人都能完全回答得上來,當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問,我打開《現(xiàn)代漢語詞典》,其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi),人們都會(huì)立刻撥打119電話,消防隊(duì)員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件,那場面真是慘不忍睹,觸目驚心。

火是人類文明的象征,現(xiàn)代社會(huì)里人們的生活一天都離不開火,假如沒有了火,人類不知將會(huì)怎樣?火的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來了巨大的變化,讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷?,在寒冬里有了溫暖。但俗話說“水火無情”,如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng),火隨時(shí)會(huì)燒毀我們的財(cái)物,傷及我們的生命,給人類帶來巨大的災(zāi)難。但我總覺得,火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。

暑假的一天,爸爸媽媽上班還沒回來,討厭的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴,開始點(diǎn)蚊香,因?yàn)楹ε聼绞?,一不小心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍,“不好”,只見紙簍里迅速竄出了火苗,不一會(huì)兒,火就燒大了,“怎么辦?”,這時(shí)已不能讓我多想了,我迅速端來水,第一次沒澆滅,趕緊又端來幾盆水,終于把火澆滅了。等我打掃好“戰(zhàn)場”,已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不小心也許就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)一些救火常識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火,千萬不要慌亂,而是要保持沉著冷靜,及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口,同時(shí)迅速關(guān)閉閥門;在公共場所發(fā)生火災(zāi),每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全通道有秩序地快速離開,萬一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險(xiǎn)。

希望大家能準(zhǔn)確用火,讓火乖乖的聽我們的話,別讓火給我們帶來麻煩,只有提高警惕,加強(qiáng)防范,火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。作為小學(xué)生,我們更要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本的處理方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

小學(xué)生消防作文【篇2】

消防安全人人都知道。雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

秋天的一個(gè)晚上,皓月當(dāng)空,萬里無云。在這個(gè)好天氣里,爸爸媽媽邀我去放孔明燈。來到廣場一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯??酌鳠袈貪q了起來,呼一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過,孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得咝咝作響。我們慌亂起來,不知道該怎么辦??墒牵械拇笕梭@竄逃跑,有的大人急得像熱鍋上的螞蟻還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。

安全是革命本線,健康是人生基礎(chǔ),但是,如果不注意,本線將花盡,基礎(chǔ)將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富。

小學(xué)生消防作文【篇3】

今天下午,老師帶著我們?nèi)⒂^消防隊(duì)。來到消防隊(duì),首先映入我的眼簾的是醒目的119。

進(jìn)了大門,就是訓(xùn)練場,聽叔叔講:這是障礙板,我們訓(xùn)練得時(shí)候,從這兒爬過去之后,還要從獨(dú)木橋上飛快得跑過去。

參觀完了訓(xùn)練場,我們又去爬訓(xùn)練塔,訓(xùn)練塔共有六層,有的同學(xué)已經(jīng)爬上去了,但是累得氣喘吁吁,我剛爬到二樓,老師就叫我們下來了。叔叔說,我們有時(shí)爬訓(xùn)練塔,有時(shí)爬障礙板,爬訓(xùn)練塔從一樓爬到六樓,然后再下來進(jìn)行基本功訓(xùn)練。

最后又去了停車場外面,我以為要回去了呢?原來不是,是去聽叔叔給我們講消防知識(shí),叔叔對(duì)我們講;這種滅火器叫干粉滅火器,是用于小的火災(zāi)的,叔叔按了一下,噴出來的全部都是干粉,象一多朵朵美麗的水花,接著叔叔又把消防車上的水槍拿了出來,說:這種滅火器用于大范圍的火災(zāi),我們圍了一圈,聽得津津有味,當(dāng)水濺到我們的臉上時(shí),我們才急忙走開了。

參觀完了之后,我們戀戀不舍得走了。

小學(xué)生消防作文【篇4】

陽光明媚的下午,我們小記者要去參觀消防隊(duì)。公交車來了,我們排著整齊的隊(duì)伍上車,一個(gè)同學(xué)發(fā)歌,我們就這樣伴著歌聲出發(fā)了。

我們下了車,排好隊(duì),就開始采訪消防員大家。這位消防員叫李理,從事消防員這個(gè)職業(yè)已經(jīng)7年了。大家踴躍地提問題,我認(rèn)真的聽李叔叔回答。從中,我了解到當(dāng)消防員要年滿18歲,還要經(jīng)過面試、考驗(yàn)才能成為。然后,我們開始參觀樓房。首先來到3樓,三樓是消防員叔叔的臥室。我看到他們的被子很薄,這么冷的天,只蓋這么薄的被子,肯定很冷,沒休息好怎么有精神去救人呢?消防叔叔們真辛苦。隨后,我們來到五樓的多功能會(huì)議廳觀看影片,里面都是一起起火災(zāi)事故,這一件件事故在給我們敲響警鐘。參觀完了樓房,李叔叔再給我們介紹消防器材,有防熱服、空氣面罩、救援三腳架、起重氣墊等等。介紹完后,我們要在帳篷里模擬逃生,我心里很緊張,是不是里面起火了?就這樣排隊(duì),到我了。我跟著前面一位同學(xué),原來里面是個(gè)通道,李叔叔要我們捂住口鼻,確實(shí),里面有一股很難聞的氣味。我一直走一直走,終于到出口了!我沖出去,“啊!外面的空氣真好?!蔽也唤f道。

不一會(huì)兒,公交車來了,我們要回去咯!

今天,我參觀了消防隊(duì),感受到他們的辛苦,希望他們工作順利!

小學(xué)生消防作文【篇5】

星期三下午舉行消防演習(xí),事情的經(jīng)過可精彩了。我迫不及待地想說一說呢!

隨著一聲緊急鈴聲,窗外漸漸冒起“火”。也許是因?yàn)槠惹邪?,我咳了幾聲并迅速和同學(xué)拿起“防患于未然”的“武器”——毛巾和濕餐巾紙,捂住口鼻,排好隊(duì)伍向操場奔去。我們像一只只驚慌失措的小兔子。沒過一會(huì)兒,王老師開始發(fā)言,我們的心終于平靜下來,像清泉奶奶在休息,絲毫不肯讓我們發(fā)現(xiàn)臉上的皺紋。教室兩邊的“火”放肆地竄上來。王老師話講完了,“火”漸漸膽怯了,緩緩?fù)巳?。張老師派兩位勇士——陳子卓和黃朝偉去熄滅殘留的火源。低年級(jí)的同學(xué)最倒霉。有幾位勇士噴火時(shí),一不小心噴偏了,風(fēng)這個(gè)壞家伙,將白霧當(dāng)皮球踢到低年級(jí)那邊。“火”雖然是熄滅了,但是低年級(jí)可遭殃,剛剛喜不自勝的場面變成喪堂。有的同學(xué)慌慌張張地逃到隊(duì)伍后面;有的同學(xué)“看”不下去,干脆一不做二不休,“跪”下捂住口鼻;有的同學(xué)心情激動(dòng),揮舞著毛巾拍打著油嘴滑舌的白霧。我們班的同學(xué)見了覺得低年級(jí)是啞巴吃黃連——-有苦說不出,便看起熱鬧來。輪到黃朝偉,門衛(wèi)爺爺小心翼翼地將火點(diǎn)著,這火頓時(shí)竄上來。黃朝偉拿起消防器一直噴,調(diào)皮的風(fēng)耍小脾氣,白霧上升。這冒上大開眼界的白霧把黃朝偉吞沒了。同學(xué)們忘了隊(duì)伍,興高采烈地看著。

回教室了,中年級(jí)毫不猶豫地在“雪地”上留下自己“獨(dú)一無二”的腳印。

小學(xué)生消防作文【篇6】

有一位讀者說,有個(gè)問題百思不得其解:“消防”為何不用“燒防”呢?這問題問得有趣。當(dāng)然,“燒防”確有些道理,直截了當(dāng)談到了“燃燒”之“防止”的問題,易明易解。不過,若“燒防”可行的話,火防、燃防、燒停、燒止、燒滅、救火……很多詞語均無不可之理,那么,“消防隊(duì)”要叫什么名字才好呢?總不能同時(shí)有十來個(gè)名字嘛!這涉及到最早有個(gè)公認(rèn)的約定俗成,人們便這樣叫開了。此問題換個(gè)問法,不問為何不用“燒防”,而只是探討“消防”的含意更好。

“消防”當(dāng)然人人都明白,是救火和防火之意?!跋弊值暮x較多,它可解成消失,如煙消云散、煙消火滅;它可解作使其消失,如消腫、消毒、消炎;它可解成消遣,如消夏、消夜(注意不是宵夜)、消閑;它可解作消滅,如消災(zāi)滅病、消除隱患;它還有需要一解,比如不消說、只消一句話等等。

在“消防”一詞中,“消”則是消滅、消除的意思了。“消防”在長期使用中,省略了后面無須說出的“火”字,是消除、消滅(火災(zāi))和防止(火災(zāi))的省略語。在漢語文法的組詞方式中,“消防”是一個(gè)聯(lián)合詞組,即由“消滅”和“防止”兩個(gè)動(dòng)詞組成。若是“燒防”,也按照聯(lián)合詞組理解的話,則又燒又防不甚明確;如果按照防止燃燒理解,又不合詞序編排了。這樣看來,還是叫“消防”,似乎更準(zhǔn)確一些。

小學(xué)生消防作文【篇7】

活動(dòng)背景:近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生。

活動(dòng)目的:希望通過本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生、自救。

20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。

20__-03-14日,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達(dá)1000平方米,消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被樸滅。

上海“11·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,女性36人。火災(zāi)發(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。

主持人:親愛的同學(xué)們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會(huì),我們大家就一起來討論一下吧。

二、學(xué)會(huì)防火:

安全使用火、電,提高防范意識(shí)。

1. 學(xué)校防火:

(1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 (2)不要亂燒廢物。

(3)實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。(4)經(jīng)常檢查電器。

(5)設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。 (6)宿舍的安全防火。

學(xué)生要做到:

(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

主持人:我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。

1. 小組討論交流。

2. 集體交流:

(1)在火災(zāi)現(xiàn)場,可以把衣物打濕,披在身上。

(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓下跑。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要慌張,要保持冷靜的頭腦。

(5)無奈之時(shí),可以用窗簾相互捆綁,從窗口逃生。

(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警,等待救援。

主持人:我們的同學(xué)們說的很不錯(cuò),那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

1.小組討論交流。

2.集體交流:

冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒。如用水滅火。

隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。 窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

1.小組討論交流。

2.集體交流:

(1)泡沫滅火器的使用方法 :主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動(dòng)幾下,然后放開噴嘴。

(2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封,保險(xiǎn)銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。

五、逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)。

主持人:面對(duì)火災(zāi),人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法,那么讓我們實(shí)際演練一下,以防患于未然。

1.選幾名學(xué)生在班長帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

2.放置火災(zāi)道具。

3.查看逃生路線。

4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

六、小結(jié),評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

一 談話引入:

紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂, 無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢蔓延。

1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎莶淮髸r(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

發(fā) 生 火 災(zāi) 不 用 慌 ,

分 清 火 情 找 主 張 。

油 鍋 著 火 不 用 水 ,

鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。

衣 物 著 火 快 澆 水 ,

電 器 著 火 拔 電 源 ,

同 時(shí) 撥 打119,

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

小學(xué)生消防作文【篇8】

說起消防知識(shí),大家都知道小孩子不能玩火,要在安全地帶燃放煙花爆竹,使用煤氣時(shí)要開窗,以免發(fā)生中毒,爆炸等事故,固然這些道理我們都懂,大家做得怎么樣呢?

有新聞報(bào)道這樣說,一位老太太在家中使用煤氣,發(fā)生了爆炸,爆炸原因是由于老太太使用的煤氣管道接線老化、漏氣引起的。我想連接線老化肯定是使用的時(shí)間太長的緣故,我記得有次聽科普知識(shí)講座說連接線每半年就應(yīng)該換一次,平時(shí)也要常常檢查是否漏氣。這起事故的原因是老太太所住的老式居民樓只有一個(gè)樓道,大家一窩蜂的全都涌向樓梯口,造成了二次事故,年邁體弱的人根本就無法逃出去,還有些更荒誕乖張的人已經(jīng)出去了,竟然回頭想回家搶救一些的值錢的東西出來,這種人是正宗的要錢不要命,悲劇啊!

過春節(jié)的時(shí)候本來應(yīng)該高興奮興的過節(jié),可是病院里面的人卻比往常多了好幾倍,這又是為什么呢?還不是由于人們安全意識(shí)不高?燃放煙花爆竹是過春節(jié)的傳統(tǒng)保存節(jié)目,固然電視報(bào)紙上多次聲名要留意安全防止引起火災(zāi),但是還有好多人不能引認(rèn)為戒,今年年前有家商場為了迎接新年,在商場門口放爆竹,結(jié)果把商場給燒掉了,好在沒有職員傷亡,這是不幸中的萬幸了。

最后,我想說:關(guān)注消防,安全至上!這句口號(hào)不應(yīng)該只在嘴上,它應(yīng)該深深刻在我們每個(gè)人的心上,體現(xiàn)在我們的日常糊口中!

小學(xué)生消防作文【篇9】

一場小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人觸目驚心。今天,老師帶領(lǐng)我們看了一場有關(guān)防火的話劇,給了我們深刻的教育。

故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭,敢于奉獻(xiàn),真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險(xiǎn)的一個(gè)行為啊!有一天,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然這座樓就會(huì)化為灰燼了。

防火知識(shí)人人要知道,比如家里失火時(shí),先要記住火警電話是119,然后不能從門出去,把自家的窗簾系成一條長繩,把繩子固定住,最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。

小學(xué)生消防作文【篇10】

班會(huì)的目的:

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消防安全防范教育,使大學(xué)生自覺樹立消防安全防范意識(shí),加強(qiáng)校園消防安全建設(shè),增強(qiáng)大學(xué)生消防安全意識(shí),營造和諧的校園環(huán)境。

一、火災(zāi)事故進(jìn)行了深刻分析,告誡同學(xué)們對(duì)生活中用電的細(xì)節(jié)要時(shí)時(shí)留心,買商品不要貪圖便宜,對(duì)此事要引起重視,避免釀成大禍。同時(shí),鄧?yán)蠋熯€講述了他在寢室檢查工作中發(fā)現(xiàn)許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為,也發(fā)現(xiàn)了熱得

快、電吹風(fēng)等大功率用電器,通過分析強(qiáng)調(diào),給同學(xué)們敲響警鐘。 對(duì)本班消防安全宣傳工作做重要指示

一、教室防火涉及人身安全的預(yù)防通過漫畫和圖片進(jìn)行了詳細(xì)說明,同時(shí)和全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)了其他校發(fā)生火災(zāi)的主要原因,火災(zāi)的撲救與火場逃生,使用電源插座怎樣注意防火,滅火的四種方法,以及教室和寢室樓道上配有的泡沫滅火器的使用方法;最后總結(jié)了防火十法、滅火十招、逃生十策,讓同學(xué)們對(duì)火災(zāi)的預(yù)防與處理有了一定的理論經(jīng)驗(yàn)。

班會(huì)總結(jié):

通過本次主題班會(huì)使大學(xué)生們深刻了解到消防安全的重要性,引起了我們關(guān)注并構(gòu)建和諧安全校園的意識(shí),提高了同學(xué)們自身的安全意識(shí),使同學(xué)們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現(xiàn)象,突出了建設(shè)和諧校園的重要性和任務(wù)的艱巨性。

假如我是消防員作文收藏六篇


語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)學(xué)科,作文是語文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達(dá)能力,一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫一篇為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文,高質(zhì)量的為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文是什么樣子的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“假如我是消防員作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

假如我是消防員作文【篇一】

我們的人民消防員為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,不惜付出一切代價(jià),甚至可以犧牲自己的性命。

我曾經(jīng)聽說過一個(gè)故事,有一個(gè)外國數(shù)學(xué)家中國學(xué)生一個(gè)問題:一個(gè)商場著火了,被困500人,逃出200人,又進(jìn)去八個(gè)消防員,最后死了多少人。中國學(xué)生說:死了八個(gè)。外國數(shù)學(xué)家說:你不懂?dāng)?shù)學(xué)

中國學(xué)生說:你不懂中國消防員。

是的,中國消防員就是這么了不起。四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),在撲火的過程中,由于是海拔4000余米的原始森林,山中風(fēng)速風(fēng)向突然發(fā)生變化,火勢瞬間爆裂。一個(gè)大火球迅速向消防員撲過去,頓時(shí)就有30人失去聯(lián)系。后來找到這些失聯(lián)人員,發(fā)現(xiàn)他們?nèi)級(jí)蚜覡奚?。在這些失聯(lián)人員中有27名消防員,這些犧牲人員中有剛結(jié)婚不久的中隊(duì)長張浩,有還未結(jié)婚的00后,也有獨(dú)生子。這對(duì)家人來說是巨大的打擊,他們傷心難過我們感同身受,也感激感謝不盡。

所以我才說消防員真了不起!他們是真正的當(dāng)代英雄,是真正我們學(xué)習(xí)的楷模。我要為消防員點(diǎn)贊!

假如我是消防員作文【篇二】

盼望著,盼望著,終于等到了看電影的那個(gè)時(shí)刻,我興高采烈地和媽媽走進(jìn)了電影院。

我們匆忙的買了票,觀看新上映的電影《烈火英雄》。烈火?英雄?是消防員嗎?消防員跟烈火打交道,犧牲的和沒有犧牲的都叫英雄。

于是我猜測著果不其然,電影的開頭就是火災(zāi),對(duì)消防員來說火情就是命令,滅火就是就要不怕火。

這部電影是通過真實(shí)的故事改編的,主要著火原因是這座城市的港口油罐突然爆炸,火情猛烈,大火像一只猛獸一樣難以馴服。在油罐的旁邊就是化學(xué)氣罐,化學(xué)氣罐里面有一種叫苯的化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)一旦爆炸,相當(dāng)于十顆威力巨大的原子彈!到那時(shí),整座城市就會(huì)變成一片廢墟,為了防止爆炸,全體消防員都出動(dòng)了,想把火滅掉,可是火勢太猛烈了,不但無法撲滅,反而更加嚴(yán)峻了。這時(shí)負(fù)責(zé)油罐的一位員工說需要關(guān)閉油罐閥門,100圈算一扣,想要關(guān)閉油罐閥門,要手轉(zhuǎn)7000圈,消防員們一聽傻眼了,但是為了人民的安全,有兩位勇敢的消防員不顧自己安危,在隊(duì)友的掩護(hù)下沖進(jìn)了火場準(zhǔn)關(guān)閉閥門。他們轉(zhuǎn)了一圈又一圈,手都磨出了血泡,最后功夫不負(fù)有心人,他們倆終于關(guān)上了閥門??墒且晃幌绬T獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,犧牲在了火場上

在這座城市的大街小巷里,人們不斷地在逃命。醫(yī)院里地鐵站、游輪上都被擠得水泄不通,好像世界末日馬上都要到來了。、

最后這些烈火英雄動(dòng)員了所有的救援隊(duì)、所有的救援資源才把大火撲滅,生活在這座城市的人民安全了,財(cái)產(chǎn)也保住了,可是消防員們卻付出了很大的代價(jià),三位消防員犧牲了,他們有的還沒來得及和自己的孩子擁抱,有的還來不及和父母告別,有的還來不及和愛人牽手就再也回不來了

是啊!在我們身邊總有一群人在默默的守護(hù)著我們的安寧,總有一群人在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,他們總會(huì)與我們背道而行。他們的背影是多么的高大,多么的挺拔,致敬消防員叔叔!

假如我是消防員作文【篇三】

又可以參加商報(bào)的小記者活動(dòng)了,這次,我們小記者在報(bào)米花哥哥姐姐的帶領(lǐng)下跟著消防員叔叔一起參觀了消防大隊(duì)。

首先,消防員叔叔給我們展示了他們工作時(shí)穿的衣服,他們的衣服雖然看起來很笨重,但它具有防火的功能,它是保護(hù)消防員叔叔安全的重要裝備之一。

接下來,消防員叔叔帶我們參觀了消防車,消防車真的超級(jí)酷,車上有一個(gè)大梯子,這個(gè)梯子的作用特別大,如果在高處發(fā)生火災(zāi),消防員叔叔進(jìn)不去的時(shí)候,就會(huì)出動(dòng)這個(gè)消防車讓消防員叔叔站在大梯子上進(jìn)行滅火。當(dāng)然除了這種消防車之外我們還看到了其他類型的消防車,不同類型的消防車有不同的作用,比如消防救護(hù)車,是用來幫助在火災(zāi)中受傷的人,還有就是消防員叔叔趕去救火時(shí)乘坐的消防車等等。

最后,消防員叔叔還帶著我們體驗(yàn)了做消防員的感覺,我們穿上了消防員叔叔救火時(shí)穿的防護(hù)服,帶上頭盔,坐消防車。我們親身體驗(yàn)后,我感覺消防員叔叔夏天穿著這么厚的消防服帶著這么重的裝備去救火,真是又辛苦又危險(xiǎn),所以我們平時(shí)一定要注意用火用電安全。

為他們點(diǎn)贊!

假如我是消防員作文【篇四】

相信大家都知道消防員是救火應(yīng)急團(tuán)成員。

消防員,為政府或民間團(tuán)體所成立的救災(zāi)救人團(tuán)體成員。消防員的職責(zé)主要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù),同時(shí)也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護(hù)職業(yè),需經(jīng)過特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練,保證具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求。

消防員消滅火災(zāi),我為他們點(diǎn)贊。消防員搶救災(zāi)害,我為他們點(diǎn)贊。消防員道路救援,我為他們點(diǎn)贊。消防員為民服務(wù),我為他們點(diǎn)贊。消防員勇敢、大膽、堅(jiān)定、沉著,我為他們點(diǎn)贊。消防員雷厲風(fēng)行,我為他們點(diǎn)贊。消防員不怕犧牲,我為他們點(diǎn)贊。

我為消防員點(diǎn)贊!

假如我是消防員作文【篇五】

提起消防員,大家對(duì)這個(gè)稱謂并不陌生,他們救人滅火的感人事跡,令人難忘。他們不怕犧牲英勇沖往火災(zāi)現(xiàn)場的精神,深深打動(dòng)了我們。因此我們稱他們?yōu)榫然鹩⑿邸?/p>

一天,我們班在消防員的帶領(lǐng)下進(jìn)行消防演習(xí),我們穿上消防服,準(zhǔn)備練習(xí)。首先第一項(xiàng)練習(xí)如何滅火,在一個(gè)荒野的地方造一個(gè)火堆,熊熊大火猛烈的燃燒著,然后消防員教導(dǎo)我們?nèi)绾问褂盟畼?,接著我們就用水槍滅火,我們一個(gè)接一個(gè)的來試驗(yàn)。其次第二項(xiàng)練習(xí)是如何在火災(zāi)現(xiàn)場逃生。如果是高樓上著火了,我們?cè)撛鯓犹由谝徊荒艹俗娞菀邩翘?,第二要用濕毛巾或者濕布蒙住口鼻,以防被濃煙熏到。然后,消防員帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)以前失火的地方,要我們真實(shí)體驗(yàn)一下。在那個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場,我們看到了倒塌的房屋,燒黑的土地,燒焦的樹木,我們看了,觸目驚心。消防員現(xiàn)場給我們講解他們是如何滅火救人的,還給我們演練模擬下,我們大家都感觸很深。做消防員太辛苦了,不怕受傷,勇往直前,他們太偉大了。

長大后,我要向他們學(xué)習(xí),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

假如我是消防員作文【篇六】

有一次,我在家里正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,突然聽到砰的一聲,房子一震,接著就看見外面一縷白煙飄來,我非常好奇,于是就趕快跑出去,我猜一定是什么東西爆炸了,下樓以后我就聞到了一股刺鼻的煙味,發(fā)現(xiàn)隔壁單元四樓著火了,當(dāng)時(shí)就有人撥打了119火警電話,消防員迅速地趕來,冒著濃煙果斷地破門而入把里面的人救了出來,看到被救人員沒有生命危險(xiǎn),我們都松了一口氣。

后來我們得知原來當(dāng)時(shí)房主在家里給電動(dòng)車的電池充電,導(dǎo)致了電瓶爆炸。事后我又去現(xiàn)場看了,發(fā)現(xiàn)里面一片狼藉,房間里燒的一片焦黑,玻璃碎了一地,如果不是消防人員的及時(shí)救援,后果真是不堪設(shè)想。

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