寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的作文

寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的作文合集4篇。

寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，寫(xiě)好文章需要多練習(xí)，您知道作文需要注意哪些方面？因此，欄目特意整理了寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的作文合集4篇，感謝您的參閱。

寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的作文【篇1】

今天，我們學(xué)校組織了一個(gè)保護(hù)黑頸鶴的知識(shí)講座。講座會(huì)上，王昭榮老師的精彩演講仿佛把我們大家?guī)У搅舜笊桨?，帶到了黑頸鶴的身旁，贏得了同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲。

聽(tīng)了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位于昭陽(yáng)區(qū)西涼山區(qū)的大山包距離昭通市區(qū)80公里，有獨(dú)特的亞高山原生性草甸濕地生態(tài)系統(tǒng)，生存著素有鳥(niǎo)類(lèi)熊貓之稱(chēng)的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑頸鶴，它體長(zhǎng)110120厘米，體重46公斤。雌雄體色相似，大致為灰白色，頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二為黑色。尾和飛羽黑褐色，三級(jí)飛羽黑色，延長(zhǎng)成弓行，每年在此棲息1200多只。黑頸鶴喜歡高寒濕地，而大山包的海拔3000多米，水域和濕地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒濕地的生活環(huán)境。大山包被列為黑頸鶴國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，昭陽(yáng)區(qū)因此榮膺中國(guó)黑頸鶴之鄉(xiāng)的美譽(yù)。

但黑頸鶴保護(hù)卻面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)闈竦厥呛陬i鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地，所以一旦濕地被破壞，黑頸鶴的生存環(huán)境就會(huì)被破壞，而這里面有一個(gè)原因，使?jié)竦夭坏貌槐黄茐模阂驗(yàn)榇笊桨簧a(chǎn)煤炭，當(dāng)?shù)乩习傩沼仲I(mǎi)不起煤炭，于是就從濕地挖海垡曬干來(lái)燒。海垡是濕地的重要組成部分，采伐海垡就會(huì)破壞濕地，破壞黑頸鶴賴(lài)以生存的自然環(huán)境。這一被許多世界組織列為急需挽救的瀕危物種的生靈，它們還面臨著怎樣的生存挑戰(zhàn)?闖入貧瘠荒涼的大山包后，又是如何擺脫人鳥(niǎo)爭(zhēng)食的困境呢?這一系列的問(wèn)題都值得我們每個(gè)人去思考。

但我相信，只要我們每一個(gè)人都參與到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的活動(dòng)中，雖然我們不能做什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但是，我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)真正愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的人，鳥(niǎo)兒們一定會(huì)有一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。

寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的作文【篇2】

世界上有許多節(jié)日，有春節(jié)、國(guó)慶節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、“六一”節(jié)……為什么我們不設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”呢？

小鳥(niǎo)們也很可愛(ài)呀！它們和人類(lèi)一樣共同生活在這個(gè)地球上，給人們帶來(lái)許多快樂(lè)啊！你瞧，麻雀在幫主人分憂(yōu)，鴕鳥(niǎo)在幫沙漠里的人找出口……而我們有些人就去捕捉小鳥(niǎo)，心里不會(huì)愧疚嗎？

今天，我們就設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”吧！有了這節(jié)日，我們就不要再傷害鳥(niǎo)兒們，小鳥(niǎo)是我們的好幫手，也是我們的好朋友。小鳥(niǎo)會(huì)幫郁郁蔥蔥的大樹(shù)爺爺治病，就不會(huì)遭受沙塵暴。讓我們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)并保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！

在“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”這一天，都不是鳥(niǎo)兒們陪人類(lèi)，而是人類(lèi)陪鳥(niǎo)兒。這樣大街上熱鬧多了。外國(guó)人一來(lái)，不知道中國(guó)人都服務(wù)鳥(niǎo)兒們，就只好哈哈大笑。我就為一只鸚鵡服務(wù)，陪它逛街散步、陪它玩耍、嬉鬧…。到了晚上，我們幫鳥(niǎo)兒梳頭讓我們和美麗的鳥(niǎo)兒們隨著音樂(lè)跳起了舞。我們一直和鳥(niǎo)兒們度過(guò)了歡歌笑語(yǔ)的一天。這樣，鳥(niǎo)兒們就會(huì)幫我們克服災(zāi)難。

世界上沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了飛禽野獸，那結(jié)果又會(huì)怎么樣呢？

我要向全國(guó)人民大聲疾呼：“鳥(niǎo)兒是我們的朋友，不管是有意還是無(wú)意的心，都不要傷害它們！永遠(yuǎn)都不要傷害他們。讓我們保護(hù)并愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)們吧！為了大樹(shù)的茁壯，為了小草的碧綠和花兒們的芳香。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)并愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒們，制止再次抓鳥(niǎo)。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)屬于鳥(niǎo)的家園吧！

寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的作文【篇3】

在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我就會(huì)設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。為什么呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)貪心的人類(lèi)，為了錢(qián)，大量捕殺鳥(niǎo)兒，使許多鳥(niǎo)兒的數(shù)量大大減少。每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒倒在血泊中死去，或被關(guān)在籠子里，或被當(dāng)作下酒菜吃掉的時(shí)候，我悲痛欲絕。

又一次，我獨(dú)自一人在蕩秋千，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，我覺(jué)得好奇，便下了秋千，看他在干嘛。看了一會(huì)兒，我看明白了，他在捉鳥(niǎo)。我連忙制止，他不聽(tīng)，抓著鳥(niǎo)飛一般跑了。望著他的身影，淚水一點(diǎn)一點(diǎn)的模糊了我的視線(xiàn)，我知道，他是因喜歡鳥(niǎo)才抓鳥(niǎo)的。可是，小鳥(niǎo)也是動(dòng)物，它屬于大自然，他想在天空中自由翱翔！所以我希望建立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。人們?cè)谶@天，不能做打鳥(niǎo)、吃鳥(niǎo)等虐待鳥(niǎo)的行為，讓籠子里的鳥(niǎo)在天空自由飛翔，重新回到大自然的懷抱!

我衷心期待著愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的到來(lái)！

寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的作文【篇4】

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

狂風(fēng)過(guò)去了，耳邊依然是“沙沙”的細(xì)雨。我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)潮濕而又冰冷的地上躺著一只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒——身上全都長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)膩而又深藍(lán)的毛，嘴巴鮮紅。它的身邊還有一攤暗紅色的血。多么可愛(ài)的家燕?。s被車(chē)撞了。它的同伴；它的親人；它的夢(mèng)想；它的愿望就這樣煙消云散……

我正在為它扼腕，卻聽(tīng)“撲楞楞”一陣，路邊又落下一只燕子。它朝這只死去的燕子“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“好了，同伴！我們?cè)谶@里太危險(xiǎn)了，到別的地方去吧。去尋找屬于我們的家園吧！”這只家燕向它呼喚，可它一動(dòng)不動(dòng)，只是雙腿還在抽搐著。它的同伴見(jiàn)了，又開(kāi)始“吱吱”叫起來(lái)，這叫聲凄涼、婉轉(zhuǎn)、低沉，仿佛正在哭訴什么?？蓱z的燕子失去了和自己朝夕相處的同伴。它不相信呀！于是用翅膀拍打著；用嘴啄啄；甚至想用爪子撫一撫，看看身體是否冰涼……這一連串的動(dòng)作，只有一個(gè)純潔的目的——讓自己的同伴醒過(guò)來(lái)。它慢慢地走向馬路的另一邊。

灰蒙蒙的天空依然下著細(xì)雨，馬路上依舊還是兩只燕子。我看見(jiàn)第一只燕子悲慘的一幕，便催著這只家燕趕快飛走。不要讓那只燕子的悲劇在它身上重演。

聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事，我希望大家關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)。聽(tīng)著悅耳的鳴叫聲；看著那千姿百態(tài)的.身姿；想著它們天真的眼神……為了它們，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏鲆恍┴暙I(xiàn)呢？看到它們，不要驚嚇這幼小的心靈；聽(tīng)到它們的鳴叫，不要覺(jué)得這是一種噪音，讓我們以寬闊的心胸來(lái)證明這是一種大自然的音樂(lè)。如果，沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)，我們的生活將充滿(mǎn)哀傷！如果不保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，最終將是人類(lèi)的淚水！如果沒(méi)有鳥(niǎo)兒的身影、歌唱，世界將失去一位出自大自然的“音樂(lè)家”讓我們保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，共創(chuàng)美好家園吧！

編輯推薦

寫(xiě)鳥(niǎo)外貌的作文(合集6篇)

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫(xiě)作文，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文將自己所思所想傳遞給別人。多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話(huà)下，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？請(qǐng)收藏好，以便下次再讀。

寫(xiě)鳥(niǎo)外貌的作文(篇1)

每個(gè)人都有一雙唯一無(wú)二的手，有的手笨拙，有的手靈活；有的手粗拙，有的手柔軟；有的手勤勞，有的手懶惰……在形形色色的雙手中，使我念念不忘的是韓老師的手，這是一雙堪比魔術(shù)師的手。

韓老師是我的鋼琴老師，她長(zhǎng)著一雙修長(zhǎng)又靈巧的手。她的整只手皮膚白凈柔軟，光滑細(xì)膩。十指勻稱(chēng)，指肚滾圓，指甲干干凈凈，修剪得十分整潔，手上沒(méi)有任何飾物。

當(dāng)她預(yù)備彈琴時(shí)，十指輕輕拱起，像搭建了一座斗室子一樣，手腕放松，略高于琴鍵。當(dāng)?shù)谝恢灰舴S出琴面，韓老師的雙手快速移動(dòng)著，不停地跳躍，翻飛，美妙的樂(lè)曲行云流水般地涌動(dòng)著，沁入我的心扉。跟著音樂(lè)節(jié)奏的變化，只見(jiàn)韓老師的雙手跨越，騰挪，時(shí)而像只小鹿在林間輕快地歡舞，時(shí)而像秋蟲(chóng)呢喃，時(shí)而又像萬(wàn)馬飛躍……同樣的一雙手，竟能詮釋完全迥異的音樂(lè)風(fēng)格，令我大開(kāi)眼界！

這雙布滿(mǎn)靈性的手，并不是天賜的奇跡，而是她經(jīng)由幾十年如一日的耐勞練習(xí)所得，幾十億次的擊鍵造就了她爐火純青的鋼琴技藝，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成就——永遠(yuǎn)屬于勤奮的雙手！

寫(xiě)鳥(niǎo)外貌的作文(篇2)

我有一個(gè)好叔叔，他很勤快，長(zhǎng)相也很特別，你看他濃密黝黑的頭發(fā)，強(qiáng)壯有力的胳膊，大肚子是他的標(biāo)志，圓鼓鼓的肚子很凸起拍上去還會(huì)砰砰作響呢！

在我叔叔的眼里，圓滾滾的肚子就像是他的法寶一樣，不信你看吧：和媽媽出去披發(fā)步的時(shí)候，叔叔老是純熟地將一只手放在肚皮上，邊摸著邊和媽媽聊起天來(lái)。這樣的動(dòng)作，往往會(huì)引起路人的行人，把眼光都投到叔叔這里。媽媽覺(jué)得很尷尬，給他提意見(jiàn)，叫他不要再這樣做動(dòng)作，他怎么也改不了，好像還在說(shuō)這有什么的。

叔叔屬猴，當(dāng)然就像猴子一樣，停不下來(lái)。這主要表現(xiàn)在他很勤快。周末時(shí)只要叔叔牽著他就會(huì)抄起掃把，在家里好好的打掃一遍。接著裝上吸塵器把灰塵徹底弄干凈，還不行哦他還要把拖把把每個(gè)角落都拖得干干凈凈的。這才停下來(lái)歇歇，爸爸在家里媽媽可就輕松了。為什么呢？由于叔叔會(huì)做菜，所以媽媽就坐著旁邊等吃，看我叔叔夠勤快的吧！而且他特別愛(ài)唱歌，一唱起來(lái)就跑調(diào)，看到搞笑的地方，我們就會(huì)哈哈大笑。

這就是我的叔叔，怎么樣，很有趣吧！

寫(xiě)鳥(niǎo)外貌的作文(篇3)

姥爺退休在家，閑著沒(méi)事，就從鳥(niǎo)市上買(mǎi)了幾只鳥(niǎo)供玩賞。這幾只鳥(niǎo)中，我特別喜歡的是那只活潑可愛(ài)的小黃鸝。

小黃鸝長(zhǎng)得真是小巧玲瓏，兩只小眼睛一眨一眨的，背上的羽毛是墨綠色的，腹部的羽毛是深黃色的。小黃鸝很調(diào)皮，天天在籠子里跳來(lái)跳去的，還不時(shí)地把頭從籠縫伸出來(lái)。每當(dāng)我給它喂谷子的時(shí)候，它老是用嘴把谷子啄得哪都是。

小黃鸝不但調(diào)皮，還很機(jī)靈。有一次，我打開(kāi)籠子門(mén)正要給它喂食，我剛把小米放進(jìn)碗里，它就趁機(jī)啄了我一下，我急忙把手縮了回來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它一下子飛出了鳥(niǎo)籠，嚇得我丟下鳥(niǎo)籠趕快把窗戶(hù)關(guān)上，才使得它沒(méi)有飛走，我又費(fèi)了好大的勁兒才把它捉住。假如它飛走了，姥爺不知道該怎么批評(píng)我了。

啊，這個(gè)一時(shí)調(diào)皮一時(shí)機(jī)靈的小黃鸝，不但姥爺喜歡它，我也非常喜歡它。

寫(xiě)鳥(niǎo)外貌的作文(篇4)

描寫(xiě)媽媽的外貌

1、她，長(zhǎng)得錦繡動(dòng)人；她，長(zhǎng)得面似桃花；她，就是我的媽媽?zhuān)晃业膵寢層幸活^黝黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，她還有一對(duì)柳葉眉，玩玩的眉毛下面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，遠(yuǎn)眺望去，似乎兩顆大大的黑珍珠，非常錦繡。

2、她中等個(gè)子，彎彎的眉毛，她雖沒(méi)有白白的的皮膚，沒(méi)有苗條的深材，我卻以為她是世界上最漂亮的人了，她就是我的媽媽。

4、媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。媽媽的'嘴巴笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖。

嘛。

6、媽媽是一名人民警察，濃眉大眼，皮膚白皙，長(zhǎng)得十分秀氣。而最為惹人注目的便是那如瀑布般的一頭黑發(fā)。但這黑發(fā)可遠(yuǎn)觀不能近看，若走近仔細(xì)一瞧，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)密密麻麻的黑發(fā)中已夾雜著點(diǎn)點(diǎn)銀絲了。

7、我愛(ài)看媽媽的臉，黝黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊奇麗的臉，臉色泛著紅潤(rùn)。笑起來(lái)，就像丁香花開(kāi)放，讓人從心底里覺(jué)得很愜意。

8、我的媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一頭棕色大黃的卷發(fā)，扎著一個(gè)辮子的時(shí)候，像一匹馬的尾巴。兩條彎彎的細(xì)細(xì)的眉毛，像一條劃子。一雙會(huì)微笑、有神的眼睛里有兩顆圓溜溜的眸子像兩顆葡萄。媽媽長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴巴，她一笑，露出了一排排雪白的牙齒。媽媽還有一雙大大的耳朵。當(dāng)媽媽氣憤的時(shí)候，眉毛有點(diǎn)往上斜，眼睛瞪得像銅鈴那么大，射出憤怒的眼光。鼻孔喘著粗氣，嘴角往下斜。當(dāng)媽媽興奮的時(shí)候，眉毛彎彎的，眼睛瞇著，嘴角往上翹。

9、我有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)醒┌谉o(wú)瑕的皮膚，有一雙炯炯有神的眼睛。有個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，由個(gè)挺秀的鼻梁，可惜的是鼻梁上還架著一幅眼鏡，還有那飄逸的秀發(fā)，在大街上，回頭率100%。行人們都說(shuō)“這個(gè)女人真漂亮?！?/p>

10、我有一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的媽媽——一頭黝黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

12、我的媽媽在衛(wèi)生學(xué)校當(dāng)老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關(guān)心人的心。

13、我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子，皮膚又白又細(xì)的，頭發(fā)黑黑的，像玄色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是嘶啞的，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很高，還有著非常流利的普通話(huà)，由于她是一名教師。梳著一個(gè)高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來(lái)炯炯有神的樣子，她還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

14、我的媽媽身高大約一百六十公分，有著一頭黝黑亮麗的頭發(fā)，烏黑健康的膚色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一樣彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。媽媽是一個(gè)開(kāi)朗、直率、活

潑、天天笑容迎人的人，而且在出門(mén)前都一定要化妝，要把自己梳妝得漂漂亮亮才肯出門(mén)。

15、我的媽媽將近四十歲了，天天仍是布滿(mǎn)青春活力，兩條秀眉下嵌著兩顆水晶葡萄，小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。這幾天，我總是惹媽媽氣憤，所以，我覺(jué)得“皺紋惡魔”已經(jīng)靜靜爬上了媽媽的眼旁、臉頰、額頭，細(xì)想起來(lái)，我的酡顏得像蝦一樣。由于我深深感觸感染到媽媽對(duì)我的愛(ài)。

描寫(xiě)爸爸外貌的段落

1、小時(shí)候，我筆下的爸爸理著黝黑的小平頭，烏黑的臉龐上威然一幅年青有為的神情。一身西服嵌在他的身上，也有一點(diǎn)拒人于千里之外的感覺(jué)。

2、爸爸個(gè)兒中等，瘦瘦的，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛，高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴，看起來(lái)十分精神

。

3、爸爸平時(shí)總戴著一副眼鏡，個(gè)子不高，皮膚白凈，穿戴一身白色的工作服的時(shí)候特別象一名古代的書(shū)生，一臉文雅的樣子。

5、爸爸有一頭黝黑的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，分不清真假；臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛，時(shí)常盯著我，讓我干任何事，也不敢有半點(diǎn)馬虎；你別看那一雙不起眼的嘴巴，會(huì)將出任生的大道理，還會(huì)教育我和哥哥如何去做好一個(gè)完美的人。

7、我的爸爸長(zhǎng)得可帥啦！他有一雙大大的黑眼睛，兩道濃濃的柳葉眉，就是特最大的象征。大家都稱(chēng)他為——美男子。

8、我的爸爸身材不高，看上去年青有氣力，身體偏胖，一雙瞇瞇的小眼睛，說(shuō)話(huà)的時(shí)候一口雪白無(wú)暇的牙齒露出來(lái)。。

9、我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地輿，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書(shū)中古今中外的歷史人物，了解到變化萬(wàn)千的事實(shí)。

10、我的爸爸是一個(gè)計(jì)劃生養(yǎng)工作職員。他中等身材，一張“國(guó)”字形的臉，一雙布滿(mǎn)英氣的大眼睛嵌在濃濃的眉毛下面，開(kāi)朗的神情之中透出熱情。

11、我的爸爸是一家之主，他長(zhǎng)得不高不胖，有一雙布滿(mǎn)聰明的眼睛，頭發(fā)短短的，鼻子和耳朵上架著一個(gè)大眼鏡

12、我的爸爸是一位體育老師。高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，長(zhǎng)得十分強(qiáng)壯。就是由于每天要上體育課，被太陽(yáng)公公曬得有點(diǎn)黑。同事們常常約爸爸出去玩，但爸爸的工作多如牛毛，連一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間都沒(méi)有。

14、我有一個(gè)嚴(yán)格無(wú)比的爸爸，他的臉兇得像一個(gè)“國(guó)”字形，臉上還嵌著一對(duì)不大的但炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)，昂首挺胸，顯出了一個(gè)像軍人的氣派。

15、我有一位“貪玩，”的爸爸，他今年38歲了，矮矮的個(gè)子，瘦弱的身體，黑乎乎的皮膚，可惜黑黑的臉上竟長(zhǎng)了許多小疙瘩，紅紅的，我一點(diǎn)也不喜歡。

寫(xiě)鳥(niǎo)外貌的作文(篇5)

摘要：聽(tīng)了媽媽的話(huà)，吃完晚飯，我拉著外婆的手

媽媽說(shuō)道：“不打毛衣你外婆可要難熬難過(guò)嘍，她是閑不下來(lái)的人。以前是給我打毛衣，現(xiàn)在又給你打毛衣。你什么時(shí)候看見(jiàn)你外婆坐著沒(méi)事干?坐在電視機(jī)前，她還打著毛衣呢。”

媽媽說(shuō)得很對(duì)，我現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很丟臉見(jiàn)外婆的手閑下來(lái)。煮飯、洗衣服、做家務(wù)，忙完一切，她就會(huì)坐下來(lái)打毛衣，夏天她都不怕熱，坐著乘涼手里都拿著毛線(xiàn)。我身上的毛衣、毛褲，從里到外，哪件不是她的杰作?小的時(shí)候，她給我打的帽子、領(lǐng)巾太漂亮了，我在小區(qū)里玩都有人圍著看。我正想著呢，聞聲媽媽說(shuō)：“寫(xiě)你外婆的手啊，都可以寫(xiě)一篇中篇小說(shuō)。我們家要是少了你外婆這雙手，不知會(huì)亂成什么樣子。你快去好好寫(xiě)吧?！蔽一匚蓍_(kāi)始寫(xiě)作文，外婆的手和剛才的這些話(huà)一直在我腦海里回蕩。寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想起天天早晨外婆和我手牽手過(guò)馬路，替我拿沉重的書(shū)包，為我們雛鷹假日小隊(duì)做環(huán)保布袋，給我做圣誕小雪人關(guān)于外婆的手，真是說(shuō)也說(shuō)不完。

寫(xiě)鳥(niǎo)外貌的作文(篇6)

胖子原名周某某，她是我的同學(xué)，一個(gè)肥頭大耳的女孩。

人們都說(shuō)“民以食為天”，她呢?她也太以食為天了。放了學(xué)，她天天都會(huì)去她樓下的小攤上買(mǎi)串串香，在家里，她只要一停嘴就不愜意，怪不得長(zhǎng)這么胖呢!

胖子這個(gè)稱(chēng)呼不是我瞎叫，她一點(diǎn)也不愧對(duì)這個(gè)“美稱(chēng)”。她有一個(gè)bigcake(大餅)似的大圓腦袋，眼睛由于她的胖而變得越來(lái)越小，即使她說(shuō)她餓，也有一個(gè)大肚子，就算我吃得再飽，也沒(méi)她的肚子大呢!

不僅是我，同學(xué)們和她的家長(zhǎng)們都以為她胖。在家里，周某某的家長(zhǎng)叫她“周小豬”;在學(xué)校，同學(xué)們也叫她“周肥肥”，可笑的是，同學(xué)們?yōu)橹苣尘幜艘粋€(gè)順口溜--“周肥妹，肥得有鹽有味!”(請(qǐng)一定用四川話(huà)念)。

實(shí)在，胖子也有胖子的長(zhǎng)處。大家都說(shuō)“傻大個(gè)”，她卻是個(gè)老實(shí)的“大個(gè)”--她很誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊言，允許別人的事一定做到，還真是有一點(diǎn)“正人風(fēng)范”，子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝v信用是很好的品質(zhì)。

她還樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，別看她胖，她幫助人還很殷勤。那天，我生病了，第二天我一到學(xué)校，她便跑來(lái)問(wèn)候我，關(guān)心我;要是同學(xué)們忘了帶筆或者其它器具，只要她有的，一定會(huì)借給別人用。

胖子有長(zhǎng)處，也出缺點(diǎn)，總而言之，她這個(gè)人就是一個(gè)隧道的善良胖子!

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文精選

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，寫(xiě)作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。感謝閱讀編輯為你整理的寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助！

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文【篇1】

要說(shuō)起世界上的寵物，那可是不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)呢，像小貓、小狗、小鴨子等等很多很多，但是這些寵物，都不是我喜歡的，我養(yǎng)的寵物可是與眾不同的哦!因?yàn)?，他是一只可?ài)的小企鵝!

哦?我聽(tīng)見(jiàn)有人發(fā)出質(zhì)疑了：“企鵝不是在南極嗎怎么能在家養(yǎng)呢?”呵呵!那你就不知道了吧!別著急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

我的小寵物名字叫做小火，這可是我絞盡腦汁為他想出來(lái)的好名字呢!我為他取這個(gè)名字是希望他能擁有像火一樣的心，開(kāi)心的對(duì)待每一天!

他長(zhǎng)得非?？蓯?ài)，穿著一個(gè)黑色的燕尾服，而且還穿著一件白白的襯衣，脖子上還圍著一個(gè)紅色的圍巾呢!還有他那雙烏黑的大眼睛，平時(shí)總是骨碌骨碌轉(zhuǎn)著，就好像在全方位觀察一樣，一旦發(fā)現(xiàn)了好玩或者好吃的東西，就會(huì)立刻跑上去，把它藏起來(lái)。

你別看這個(gè)小家伙個(gè)頭小，食量可大得驚人呢!他每次最少要吃掉兩塊蛋糕才能吃飽，而且，還要每小時(shí)一喂呢!

這個(gè)小家伙也可淘氣了!動(dòng)不動(dòng)就會(huì)跟你撒嬌，讓你陪他玩，有的時(shí)候讓你跟他玩彈力球，有的時(shí)候讓你跟他玩躲避老鼠，有的時(shí)候玩跳繩，有的時(shí)候玩......如果你實(shí)在忙得不可開(kāi)交，不跟他玩，他可是會(huì)不高興的，他氣得小臉通紅通紅的，而且他就會(huì)使勁的撒嬌，滿(mǎn)地打滾，滾得渾身都臟兮兮的，才肯罷休，因?yàn)?，這樣，你就不得不給他洗澡，并陪他玩了。呵呵!這個(gè)小滑頭!~

另外，這個(gè)小家伙還很體貼人的呢!當(dāng)你不高興的時(shí)候，他會(huì)用它那雙黑黑的小眼睛盯著你，還會(huì)體貼的問(wèn)你：“主人，你怎么了?不高興嗎?”如果你說(shuō)你不高興的話(huà)，他可是會(huì)逗你開(kāi)心的呢!有的時(shí)候，他會(huì)扮小丑，有的時(shí)候會(huì)學(xué)小蟲(chóng)子爬行的樣子.....他每做個(gè)動(dòng)作，都會(huì)洋相百出，逗得你哈哈大笑，他也會(huì)跟著你開(kāi)心的笑起來(lái)!

這就是我可愛(ài)的小火你覺(jué)得他現(xiàn)怎么樣?說(shuō)到這里，大家都知道我說(shuō)的是什么寵物了吧!呵呵，但是，我還是要偷偷的告訴你，我養(yǎng)的不是真正的寵物，而是QQ寵物!

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文【篇2】

可愛(ài)的汾江河　

原以為你是那么善良，不在乎漂浮的一點(diǎn)垃圾；原以為你是那么干凈，不在乎排出的一點(diǎn)污水；原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌。汾江河，我們的母親河，我聽(tīng)到了你無(wú)助的哭泣?！?/p>

汾江河，你是我們佛山的母親河。你養(yǎng)育了勤勞善良的佛山人民，養(yǎng)育了歷史悠久的佛山文化?！?/p>

可是，母親河，我們還來(lái)不及享受你給予的快樂(lè)，你就變了。你變瘦了，變臟了。你的河面上浮著垃圾，你的河畔上建滿(mǎn)工廠。你的河水變得又黑又臭。人們不再喜歡到你的身邊散步，小魚(yú)不再喜歡在你的身體里遨游?！?/p>

親愛(ài)的汾江河，你知道嗎？1999年，排入你身體內(nèi)的污水量竟達(dá)15122.4噸。據(jù)統(tǒng)計(jì)，你的水質(zhì)不能再飲用了。有一天，我親眼看到了一個(gè)年輕人把喝完的飲料瓶往你身上扔。無(wú)知的人們啊，把你當(dāng)成了一個(gè)萬(wàn)能的垃圾場(chǎng)，向你傾吐所有的垃圾。正是由于我們?nèi)祟?lèi)的無(wú)知，由于我們的目光短淺，由于我們的野蠻貪婪，才造成今天污穢不堪的你。　

你哭了，我們佛山的母親河。你的哭聲中有不滿(mǎn)，有無(wú)助。是的，我們不應(yīng)該這樣污染您。為了你的健康，你的美麗，你的鮮潔，我代表我的家庭，代表所有的佛山人民，向佛山、向整個(gè)社會(huì)發(fā)出呼吁：救救汾江河，保護(hù)汾江河?！?/p>

近段時(shí)間，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)展了調(diào)查。對(duì)于我們汾江河的污染，我感到無(wú)限的憤怒河悲傷。我希望這篇文章能引起人們對(duì)汾江河關(guān)注。

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文【篇3】

題記：一切東西，只有當(dāng)你失去他時(shí)，你才會(huì)感覺(jué)到他的珍貴。我曾經(jīng)深切的體會(huì)了這句話(huà)的含義，因此，我也倍加珍惜眼前所擁有的一切：物品、時(shí)間、親情、友情、與家人相聚的日子……

茸茸的耳朵，動(dòng)人的眼睛，小巧的嘴巴，雪白且發(fā)胖的身體——它，是我最心愛(ài)的娃娃熊，我不說(shuō)話(huà)的朋友，我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。有了開(kāi)心事，我習(xí)慣與它分享，有了不愉快的時(shí)候，我也總愛(ài)向它傾訴。自從我擁有小熊開(kāi)始，它就始終陪伴著我，一直到現(xiàn)在。每當(dāng)我失落消沉?xí)r，依偎在小熊身邊，看著它那安泰的樣子，感受它的融融暖意，心中就逐漸開(kāi)朗，臉上也會(huì)隨之多云轉(zhuǎn)晴。

我一向是個(gè)沉靜穩(wěn)重的女孩子，不曾體會(huì)挨批評(píng)的滋味?？捎幸淮螁卧獪y(cè)驗(yàn)，一個(gè)閱讀題實(shí)在太難了，我就把它放在寫(xiě)作文之后去做，沒(méi)想到寫(xiě)完作文就到交卷的時(shí)間了。老師把我找了去，指著我試卷上空著的地方，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)閱讀題你一點(diǎn)也不會(huì)做嗎?仔細(xì)的看幾遍，總有自己的理解吧，居然給我交白卷，太讓人失望了!”郁悶!整整一天，我都不曾開(kāi)顏。回到家，我實(shí)在忍不住了，沖進(jìn)房間就抱著小熊哭訴起自己的'遭遇來(lái)。小熊靜靜地聽(tīng)著，嘴始終保持一條弧線(xiàn)，好像在對(duì)我說(shuō)：不就是一次做掉題目嗎?以后小心就行了。我突然破涕為笑。正在這時(shí)侯，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，看我這副又哭又笑的模樣，也情不自禁的大笑起來(lái)。爸爸還挪揄的說(shuō)：看來(lái)小熊的思想工作做得還不錯(cuò)。

那次，我們一家去三峽旅游，臨行前整理行李時(shí)，看見(jiàn)端坐床頭的小熊一雙明亮的眼睛骨碌碌的望著我，仿佛在說(shuō)：“怎么，要出門(mén)尋開(kāi)心就忘了老朋友了，真不夠意思。”我訕訕地笑著，把先前塞在包里的零食拿出來(lái)，再把小熊放進(jìn)去。仔細(xì)一看：不妥，包里太擠，委屈小熊了。于是，又把小熊拿出來(lái)，把零食重新放進(jìn)去。干脆，抱著它得了!

三峽的游樂(lè)場(chǎng)讓我耳目一新，我一眼就看上了過(guò)山車(chē)，丟下包就去玩兒?？僧?dāng)我坐上過(guò)山車(chē)后，卻發(fā)現(xiàn)小熊沒(méi)在我手中，連忙要求下車(chē)，哪里還來(lái)得及，車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。一陣陣尖叫聲在耳畔響起，而我卻形同木偶，一心只想著我的小熊。下了車(chē)，我就慌里慌張的找。一會(huì)兒這里那里的翻，一會(huì)兒怪爸爸媽媽沒(méi)有給我看好小熊?？粗鮼?lái)攘往的人群，我意識(shí)到我可能要永遠(yuǎn)失去我的小熊了，我不禁傷心的哭了起來(lái)：“小熊，你在哪兒?小熊……”突然，腦袋里靈光一閃：小熊應(yīng)該在我發(fā)現(xiàn)過(guò)山車(chē)的地方。我立馬沖出人群，奔向那里。果然，我的小熊坐在那兒，還是像平常一樣對(duì)我笑著。而我，則把它緊緊地、緊緊地抱在懷里，生怕再失去了它……

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文【篇4】

我的學(xué)校是鋼三路小學(xué)，它位于安鋼六生活區(qū)。它環(huán)境優(yōu)美，四季如春，我在這里已經(jīng)度過(guò)了兩年的美好時(shí)光。

走進(jìn)校門(mén)，一行醒目的紅色大字首先映入眼簾。那是我們學(xué)校的電子屏在滾動(dòng)播放有關(guān)知識(shí)，我從這里學(xué)習(xí)了好多名言名句。通過(guò)走廊，迎面而來(lái)的便是寬闊的操場(chǎng)。課間，我和小伙伴們?cè)谶@里快樂(lè)地玩耍。最妙的去處便是操場(chǎng)西邊的綠化帶了，其中種著各種各樣的小花和綠草，紅的，黃的，白的，紫的……把我們的校園妝點(diǎn)得琳瑯滿(mǎn)目。

學(xué)校的北面是教學(xué)樓，它讓我在知識(shí)的海洋里流連忘返。東面是綜合樓，是老師辦公的地方。我們經(jīng)過(guò)時(shí)都是靜悄悄的。

春天，我們的校園春意盎然；夏天，我們的校園熱火朝天；秋天，我們的校園黃葉飄飄；冬天，我們的校園銀裝素裹。

這就是我美麗的校園，每天都給我新感覺(jué)的校園，每天見(jiàn)證我成長(zhǎng)的校園。我愛(ài)我美麗的校園。

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文【篇5】

在我的再三央求下，星期三下午放學(xué)后爸爸帶我到易園門(mén)口給我買(mǎi)了三條蠶寶寶，我把可愛(ài)的蠶寶寶捧在手里，開(kāi)心得合不攏嘴。

蠶寶寶的頭圓圓的；它的顏色是淺灰淺灰的。肉肉的、軟軟的'，跟我的小拇指一樣粗，好可愛(ài)。

蠶寶寶特別貪吃了。我把新采的桑中放到蠶寶寶跟前，它們毫不客氣地大吃起來(lái)，“嘎吱”“嘎吱”......。吃的津津有味。晚上，睡覺(jué)之前我總是忘不了拿著手電筒給蠶寶寶添桑葉，蠶寶寶梗著小腦袋貪吃地望著我，一得到桑葉又開(kāi)心地大嚼起來(lái)。好像根本不知道什么叫飽。整夜嘎吱個(gè)不停，是名符其實(shí)的小吃貨。

過(guò)了幾天，蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，像頭發(fā)絲一樣的蠶絲，黃白色的粘粘的，把自己裹起來(lái)，原來(lái)是蠶寶寶結(jié)繭了有紅棗那么大，我摸了摸它們的繭硬硬的。每天從輔導(dǎo)班回來(lái)，第一件事就是去看它們，聽(tīng)媽媽說(shuō)“過(guò)些日子蠶寶寶就破繭化蝶了。我期待著彩蝶在我的書(shū)房翩翩起舞。到時(shí)候我會(huì)用攝像機(jī)錄下，和大家一起分享。

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文【篇6】

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)舞鋼市第一小學(xué)，新的一天，開(kāi)始了。

一切準(zhǔn)備就緒，我背上心愛(ài)的小書(shū)包，一蹦一跳地走在振興大道上，學(xué)校就在這段路中間。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌，花兒個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，路邊的小草也不忘記微笑，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)著……

當(dāng)國(guó)歌響起，一雙雙小手舉過(guò)頭頂，新一天的學(xué)習(xí)之路開(kāi)始了。

老師拿著備好的教案，走到講臺(tái)上，細(xì)心地給同學(xué)們講解每一道難題，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，他們的眼神中透漏著對(duì)知識(shí)的渴望。

一到下課，同學(xué)們便紛紛到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，有的蹦蹦跳跳，有的嘻嘻鬧鬧，有的跑來(lái)跑去，別有一番風(fēng)趣！

校園的一側(cè)種滿(mǎn)了各種植物，紅的、黃的、粉的、紫的、白的……有月季、玫瑰、吊蘭、杜鵑、星星草……還有許多昆蟲(chóng)在玩耍，螞蟻、蚯蚓、螞蚱、毛毛蟲(chóng)……

校園內(nèi)還有一顆大柳樹(shù)，一到春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，一條條柳枝在風(fēng)中舞動(dòng)著，像少女的頭發(fā)在風(fēng)中飄舞著，它的樹(shù)干很粗，要三四個(gè)人才能抱住，它是我們學(xué)校的“校寶”。

我愛(ài)我的校園！

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文【篇7】

今天老師布置了一樣特別的作業(yè)小制作，我用的材料是1個(gè)飲料瓶、3張彩紙、兩個(gè)衛(wèi)生紙內(nèi)筒和1個(gè)小方盒。你能猜出我做的小制作是什么嗎?告訴你吧，它是一個(gè)機(jī)器人。下面我就給大家講講做它的工序。

我先把兩個(gè)衛(wèi)生紙內(nèi)筒用彩紙包裝得花花綠綠，作為機(jī)器人的兩只手臂。接著把小方盒粘成藍(lán)色，畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。我再用剪刀把飲料瓶剪兩個(gè)窟窿，可是飲料瓶的外殼太硬，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才剪了像彈珠一樣的圓圈，我不耐煩了，想用衛(wèi)生紙內(nèi)筒硬壓進(jìn)去，可這又能有什么用呢?我只好繼續(xù)剪，終于剪好了。我再把美麗的衛(wèi)生紙內(nèi)筒塞進(jìn)去，它的手就做好了。之后，我又把頭發(fā)和腦袋粘了上去?？烧婷利?再加上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，機(jī)器人顯得更加有神氣了!

看!我的機(jī)器人終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的藝術(shù)品。觀賞著自己的勞動(dòng)成果，我咧開(kāi)嘴笑了。

通過(guò)這次小制作，既培養(yǎng)了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又豐富了我們的課余生活，我覺(jué)得很有意義!

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文【篇8】

今天，我們班上來(lái)了一群特殊的“小客人”——三只小烏龜和兩只小倉(cāng)鼠，它們都可愛(ài)極了！但我最喜歡的還是胡丹同學(xué)帶來(lái)的那只小烏龜。

我湊到它跟前，細(xì)細(xì)端詳著：這只小烏龜全身都是黃綠色，三角形的頭上最引人注目的是一雙芝麻大小的眼睛，眼睛周?chē)€鑲嵌了一圈橘黃色的邊，就像涂上了眼影，還怪臭美的。它背上的硬殼是由13塊不規(guī)則圖案組成的，像穿著一件神氣的盔甲。當(dāng)然，它的四只短腳也不閑著，總在不停地?fù)潋v著，妄想從玻璃缸中爬出來(lái)，但每次都已失敗告終。

小烏龜可有趣了，特別是當(dāng)它翻身的時(shí)候。我們故意把它翻了個(gè)四腳朝天。一開(kāi)始，它愣愣的，似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們都在為它著急。過(guò)了一會(huì)兒，它似乎看懂了我們的心思，慢慢地把脖子伸了出來(lái)，伸得很長(zhǎng)，接著用頭使勁地頂住地并朝一面扭動(dòng)著。然后，靠地一側(cè)的腳也伸出來(lái)幫忙了，只見(jiàn)它的兩只腳和脖子同時(shí)用力一撐，“咕咚”一聲就翻了過(guò)來(lái)。我們不禁為它的敏捷喝起彩來(lái)：“小烏龜真棒！”而它更是在我們的贊美聲中得意起來(lái)，只見(jiàn)它驕傲地昂起頭，然后擺動(dòng)著四只短腳緩緩地向前走去，還不時(shí)地扭頭看看我們，仿佛在說(shuō)：“看見(jiàn)我的真本領(lǐng)了吧，想難倒我，沒(méi)門(mén)！”看著它神氣活現(xiàn)的樣子，我們?nèi)炭〔唤?，哈哈大笑起?lái)。

見(jiàn)同學(xué)們意猶未盡的樣子，田老師決定舉行一次“龜龜賽跑”活動(dòng)。比賽開(kāi)始了，張笑的烏龜一馬當(dāng)先，率先沖出了起跑線(xiàn)，只見(jiàn)它的四只腳不停地爬動(dòng)著，一會(huì)兒就把對(duì)手甩開(kāi)了。當(dāng)然，顧泰元的烏龜也不甘示弱，它奮起直追，其架勢(shì)可一點(diǎn)也不像它的身份——迷你小龜。而我的最?lèi)?ài)——胡丹的那只小烏龜卻是狀況不斷，在起跑線(xiàn)上猶豫了好久還不出發(fā)，不知是不是被剛才的勝利沖昏了頭?？偹闩芰耍挚偸瞧x跑道。這可把它的主人急壞了，不停地把它放回正道，可它依然“頑固”地往外跑，大家都樂(lè)翻了。最后，張笑的烏龜?shù)巧狭恕肮谲姟睂氉?/p>

真是一群既可愛(ài)又有趣的小烏龜。

寫(xiě)可愛(ài)的鳥(niǎo)作文【篇9】

有人喜愛(ài)天安門(mén)那莊嚴(yán)的景象，有人喜愛(ài)長(zhǎng)城那威武的雄姿，有人喜愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的海南風(fēng)光，可我卻喜愛(ài)那平凡而又美麗的六馬路小學(xué)。

我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的地方，它有優(yōu)秀的價(jià)值，因?yàn)橐淮鷤ト恕囆∑酵?，曾?jīng)參觀過(guò)我們的校園。

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，您便會(huì)看見(jiàn)壯麗的景象——那莊嚴(yán)的五星紅旗在迎風(fēng)招展，那銀白色的旗桿在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出刺眼的光芒，那鮮紅的國(guó)旗五顆金黃的星星，給我們的校園增添了幾分色彩。

五星紅旗兩旁是兩排四季常青的松柏，像兩排衛(wèi)士在保衛(wèi)著鮮艷的國(guó)旗。這些松柏在陽(yáng)光的照射下更能體現(xiàn)出它那威武的雄姿。樹(shù)下是軟軟的小草，點(diǎn)綴著各色的小花。這些鮮艷的花朵、頑強(qiáng)的小草、四季常青的松柏和鮮紅的國(guó)旗，形成了一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。

國(guó)旗的后面就是雪白的教學(xué)樓了。那白色的教學(xué)樓在陽(yáng)光的映襯閃閃發(fā)光，偶爾點(diǎn)綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個(gè)永不回頭的.戰(zhàn)士，頑強(qiáng)地攀登著這高聳入云的“珠穆瑯瑪峰”。它那頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，使我油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。

啊，六馬路多么會(huì)打扮自己呀！您在打扮自己的同時(shí)也打扮著我們，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)而自豪地成長(zhǎng)。

評(píng)：你對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了無(wú)限的熱愛(ài)，飽含深情地寫(xiě)出了我們可愛(ài)的校園。校園在你的筆下是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，白綠相間的教學(xué)樓，鮮艷的五星紅旗，各色的小花，再加上一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者——松柏，確實(shí)是美妙絕倫，讓人頓生愛(ài)慕之心，一種喜愛(ài)之情油然而生。這樣的美景也是你細(xì)心觀察、平時(shí)積累的結(jié)果，努力吧，但愿在你的筆下，會(huì)描繪出更美的畫(huà)面。

愛(ài)護(hù)花草的作文集合4篇

寫(xiě)作是一種有效的方式，通過(guò)文字編輯來(lái)進(jìn)行表達(dá)。它不僅可以激發(fā)我們的靈感，也能夠產(chǎn)生創(chuàng)造力。下面這篇文章將向您展示“愛(ài)護(hù)花草的作文”的魅力和內(nèi)涵。如果您喜歡這個(gè)網(wǎng)站，請(qǐng)務(wù)必將它添加到您的瀏覽器收藏夾中！

愛(ài)護(hù)花草的作文(篇1)

請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣。

每人少扔一張紙，地球就會(huì)更美麗。

希望有一天，垃圾桶也會(huì)下崗。

撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的家園。

保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。

不讓垃圾進(jìn)校園，只讓美好到我家。

熱愛(ài)我們的母親，不要讓她傷心和失望。

讓綠色與我們共存。

綠色社會(huì)，共同鑄造。

含一滴水，還一份真情。

淡水用完南北極取，冰山用完過(guò)濾海水，海水用完?

地球不該是黑色的。

人類(lèi)是花的根，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開(kāi)出美麗，反之只有枯竭、謝落。

天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷理想家園。

手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

植樹(shù)造林，功在千秋。

愛(ài)祖國(guó)，護(hù)綠化，保清潔，愛(ài)家園。

保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。

保護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)惜生命。

興我中華，愛(ài)我昆山。愛(ài)護(hù)家園，人人有責(zé)。

那里有綠色，哪里就有生命。

地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

綠化做得好，染污就減少。垃圾分類(lèi)放，環(huán)境有保障。

手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

植樹(shù)造林，功在千秋。

愛(ài)祖國(guó)，護(hù)綠化，保清潔，愛(ài)家園。

保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。

水是一切生命的起源點(diǎn)。

和大自然心與心的交匯，共創(chuàng)地球美好家園。

留住草的美，體現(xiàn)你的美。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的家園，需要我們共同去創(chuàng)造。

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。

還地球媽媽一張潔白、干凈的臉吧!

讓白色染污永遠(yuǎn)消失!

愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境;勤儉節(jié)約，珍惜資源。

讓綠色與我們共存!

撿起一張廢紙，就是消除一份污染。

保護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)惜生命。

興我中華，愛(ài)我昆山。愛(ài)護(hù)家園，人人有責(zé)。

哪里有綠色，哪里就有生命。

綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻理想家園靠大家。

用好你的手，垃圾無(wú)處溜。

愛(ài)護(hù)花草的作文(篇2)

今天是星期天，陽(yáng)光明媚，小明的爸爸媽媽帶著小明去公園賞花，小明彎著腰仔細(xì)的賞花。

小明看見(jiàn)這么美麗的花朵，想摘一朵送給媽媽?zhuān)谑切∶鞫紫聛?lái)，伸出手去準(zhǔn)備摘花。這時(shí)一位老大爺看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，搖手阻止小明摘花。老大爺生氣的說(shuō)：“你不許摘花，”花兒也是有生命的，花兒是給人們欣賞的。

小明站起來(lái)不好意思的摸了摸頭，低下頭說(shuō)：“下次我不敢了，”老大爺生氣的指著這個(gè)標(biāo)志牌說(shuō)：“你知道這是什么標(biāo)志嗎？”小明說(shuō)：“這是不能摘花的標(biāo)志?！崩洗鬆斦f(shuō)對(duì)了。小明還說(shuō)了聲對(duì)不起，老大爺說(shuō)下次別摘花就好了。

小明和老大爺拿起水壺一起來(lái)給花兒們澆水，老大爺說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

小明知道了，不能亂摘花兒們，花是有生命力的，我們都要愛(ài)護(hù)花朵。

愛(ài)護(hù)花草的作文(篇3)

我的校園里有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹(shù)。

春天的早晨，我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)一陣清香撲鼻而來(lái)。那正是我們學(xué)校里種的金銀花散發(fā)出來(lái)的香味，我們都會(huì)情不自禁的走到花壇旁邊停下來(lái)聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會(huì)說(shuō)：“啊！這真是春天的味道??！”這就是春天的香味—金銀花。

夏天的最香的花莫過(guò)于我們學(xué)校中間池塘里的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。

秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學(xué)校足足有五棵桂花樹(shù)。每次我們來(lái)到學(xué)校都會(huì)在桂花樹(shù)下?lián)煲恍┑粝聛?lái)的桂花，我們通常都會(huì)撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹(shù)已經(jīng)有十幾年的歷史了，可是結(jié)出的花卻一點(diǎn)也不顯少。每次秋天的時(shí)候整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花香。

我們學(xué)校的草雖然大部分都是一些沒(méi)有名字的草，可是就是這些沒(méi)名字的草也有自己高尚的品質(zhì)，那種品質(zhì)就是被風(fēng)吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強(qiáng)，就算被火燒都還能再生長(zhǎng)。

我們學(xué)校還有許多的樹(shù)，有桂花樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、桐樹(shù)……其中，最大的樹(shù)還是非桐樹(shù)莫屬，因?yàn)槟强脴?shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了，必須要六個(gè)大人才能抱那樹(shù)一圈，你們可以看出來(lái)這棵樹(shù)有多大了吧！

這就是我的校園里的花草樹(shù)木。

愛(ài)護(hù)花草的作文(篇4)

今天是國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起到公園里賞花，花兒真美??！有藍(lán)的、紅的、綠的……五顏六色的花兒在陽(yáng)光的暉映下露出了笑容，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，愛(ài)護(hù)花草。輕風(fēng)輕輕地吹著，一朵小花搖擺著身子，似乎在說(shuō)：“伙伴們，小朋友來(lái)觀看我們了，我們得好好地表現(xiàn)自己！”我太興奮了！忍不住跑過(guò)去摘了一朵，聞一聞，?。≌嫦阊?！媽媽看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別摘花，愛(ài)護(hù)花草?！薄盀槭裁?？”我問(wèn)道，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你摘了花，花兒會(huì)氣憤的。”我撓撓頭說(shuō)：“我錯(cuò)了。”媽媽撫摩著我的頭，和藹地說(shuō)：“不要緊，改正了就是好孩子。”我慚愧地放下了手中的花。

花兒給公園增添了錦繡，可我破壞了環(huán)境，這是不合錯(cuò)誤的，今后我要改掉愛(ài)摘花的壞毛病，一定要愛(ài)護(hù)花草。

寫(xiě)景吾的作文合集4篇

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫(xiě)作文，寫(xiě)作可以幫助喚起我們的問(wèn)題意識(shí)，想要寫(xiě)好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，你認(rèn)為寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《寫(xiě)景吾的作文》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫(xiě)景吾的作文(篇1)

謝淑涵

我的家鄉(xiāng)在山東，那里的冬天有很大很大的雪。

記得有一次回老家，很晚才到，清晨我起床，發(fā)現(xiàn)花園有一點(diǎn)雪，我跑出來(lái)一看外面白茫茫的，啊，下雪了！

我高興地叫上哥哥，妹妹出來(lái)玩。他們?nèi)ゴ蜓┱塘?，我一個(gè)人靜靜地看著雪花。我去找我的好朋友雨滴，有雪花落下來(lái)，我用手接住，慢慢雨滴就變成了水。我大叫一聲說(shuō)：小雨滴，是你！我一直認(rèn)為小雨滴是穿了件外套，后來(lái)聽(tīng)爺爺說(shuō)我才明白雨滴是因?yàn)樘鞖馓淞耍圆抛兂闪搜┗ā?/p>

那個(gè)冬天，我盡情地在雪地里玩耍，和雪花、雨滴成了好朋友。

轉(zhuǎn)眼我就要開(kāi)學(xué)了，我必須要回去上學(xué)了。我坐在車(chē)子里，雪花落在車(chē)窗上，我看著雪花它好像和我說(shuō)：再見(jiàn)！我漸漸走遠(yuǎn)了，雪花漸漸消失了！

我愛(ài)下雪，下雪可以見(jiàn)到我的好朋友雨滴，山東的大雪還可以打雪仗、堆雪人，在白茫茫的世界里讓我的童年絢麗多彩！

寫(xiě)景吾的作文(篇2)

在我的眼里，我覺(jué)得最美的風(fēng)景莫過(guò)于那信任的目光了！

記得那一次，我懷著忐忑不安的心參加考試，要知道那次的考試關(guān)系著我的未來(lái)，考不到90分我就要回到鄉(xiāng)下去上學(xué)，所以我緊張極了。

這個(gè)條件是外婆提出來(lái)的，于是我在臨考前看了外婆一眼，她在躲閃我的目光，而我卻清楚的看見(jiàn)，她的目光里有晶瑩的淚花

就這樣我去考試了，考完后，我沮喪的回到家，到家后我蒙頭大睡，外婆似乎看出了我的傷心，于是對(duì)我說(shuō)：小菲，你怎么了呀？不高興么？是不是沒(méi)考好??？沒(méi)考好不要緊，我給你一次機(jī)會(huì)，我也相信你日后會(huì)努力的，對(duì)嗎？外婆說(shuō)完后，我竟哭了，我抱著外婆痛苦：外婆，是我不爭(zhēng)氣，我不管這次考得怎樣，我都會(huì)更加努力的。

恩，加油?？吹贸鰜?lái)，外婆眼里充滿(mǎn)了對(duì)我的信任，讓我看了之后，鼻子不經(jīng)一酸

考試結(jié)果出來(lái)了：語(yǔ)文考了90分，數(shù)學(xué)考了100分，耶，考得非常好了。

現(xiàn)在想來(lái)，如果不是外婆那信任的目光，我一定回到鄉(xiāng)下去了，因?yàn)槲业牟蛔孕牛铧c(diǎn)害了我，我真該好好謝謝她呀！

這就是我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景，信任的目光傳遞給我多少溫?zé)嵫剑?/p>

外婆，就因?yàn)槟隳且粋€(gè)短暫的目光，讓我更加堅(jiān)定了好好讀書(shū)的信念！

學(xué)生：潘紫菲

武漢市江岸區(qū)二七小學(xué)

寫(xiě)景吾的作文(篇3)

莫榮磊

桂林有一個(gè)地方叫象鼻山，象鼻山是一座島，因?yàn)橄蟊巧较褚活^巨大的大象，所以叫象鼻山。象鼻山到處都是綠色的，因?yàn)橄蟊巧椒N了數(shù)不清的樹(shù)木。工人們?cè)谙蟊巧酵诹艘粭l小路通往象鼻山上，也有很多休息和賣(mài)東西的地方。因?yàn)樯舷蟊巧降男÷泛芑再N了很多小心摔跤的字。山上有一座破舊的房子，我猜這一定是八路軍打仗旳地方，因?yàn)閴ι嫌性S多的洞，那一定是用來(lái)放槍的。

桂林還有七星巖，導(dǎo)游要等有了20個(gè)人才帶我們進(jìn)去。七星巖是一個(gè)巨大的山洞，里面裝著許多彩燈，五光十色，瑰麗無(wú)比。洞里面有一個(gè)小商店賣(mài)東西，一個(gè)照相的地方、還有一些雕像。到出口就會(huì)有剛才在里面照的相放出來(lái)，10元一張的哦。

桂林還有漓江，可以坐竹排游漓江，那里的山連綿起伏的，一個(gè)連著一個(gè)的山。在漓江上坐著竹排欣賞漓江的風(fēng)景讓人心曠神怡。真是桂林山水甲天下?。?/p>

如果你有機(jī)會(huì)也可以去象鼻山、七星巖和漓江玩哦！

寫(xiě)景吾的作文(篇4)

第一次在這漫無(wú)目的的歲月里閑下心來(lái)仰望。我們一同仰望，看到的卻是不同的天空。

沒(méi)有線(xiàn)條，沒(méi)有，柔和的像是被羽化過(guò)的圖畫(huà)，輕飄飄，感覺(jué)色彩似乎要飄到天外去。

換過(guò)角度，便呈現(xiàn)出一到連綿的山脈，可是竟也軟的像沙一樣，一邊是寧?kù)o，另一邊是神秘。

凹凸不平，卻不見(jiàn)陰影。沒(méi)有立體感，是不成熟的抽象畫(huà)，畫(huà)著我們眼中的，不同的，天空。

不詳?shù)脑撇适遣幌榈恼髡?，轟轟烈烈地來(lái)了以后，又悄無(wú)聲息地走了。沒(méi)有帶來(lái)颯颯的風(fēng)，或是任何一種驚艷。僅僅不負(fù)責(zé)任地張望一下，確定自己的到來(lái)毫無(wú)意義，便虔誠(chéng)歸去。隨風(fēng)飄走地叮叮當(dāng)當(dāng)，這聲音是一種嘲諷，更是對(duì)它們的無(wú)賴(lài)。于是便敬而遠(yuǎn)之。

天空華麗的太久，也就襯得了云彩的無(wú)顏，你自信地昂起頭，把我踏在腳下，一串笑聲，是自豪還是不屑？躲在雨后的屋檐，一個(gè)人抽泣，渴望不再讓我發(fā)抖的藍(lán)天。你有過(guò)這種慷慨地失落么？信誓旦旦地承諾，而后來(lái)卻追逐華麗離我遠(yuǎn)去遺留下的回音盡管那么動(dòng)聽(tīng)，蕩來(lái)蕩去最終還是蒸發(fā)在嘈雜的空氣里。大地散出熱量，從遠(yuǎn)處看來(lái)一切竟恍恍惚惚，搖撼它的毅力和矜持的風(fēng)度。忍受到最后是一片荒蕪的沙，淺淺覆蓋在地表，帶來(lái)一種駭人的虛幻。這沒(méi)有錯(cuò)，什么什么的總有一些虛幻的膨脹，可以理解的。演的很逼真，便會(huì)漸漸演化成事實(shí)。就像天空的華麗只有太陽(yáng)覆滅的那一刻才有。萬(wàn)紫千紅，隱隱去去。柔和的光甚至真的能用縷來(lái)計(jì)數(shù)。這時(shí)的愛(ài)意，是戀人耳畔的竊竊私語(yǔ)，絕不是山頭壯烈豪邁的呼喊。

帷幕上多半是花花綠綠的裝飾，貌似鬼哭狼嚎的呻吟，奢華無(wú)盡，感染了一代又一代的知青。在濃抹后的鬼臉上題下偉大的詩(shī)篇，復(fù)成文學(xué)，以無(wú)人看懂為榮。并賦予非主流的浪漫，蒙上一層朦朦朧朧的面板，象征著它們青澀的青春。就是這樣一片天，開(kāi)辟了更廣袤的原野，自己卻無(wú)法治理，最終由土得掉渣的人們?nèi)槠涫帐皻埦帧?/p>

幾抹胭脂，可以點(diǎn)出鮮艷的濃妝，把妖媚二字不折不扣的寫(xiě)在臉上，招搖過(guò)市。并又為求得鏡前的幾分虛榮，不惜用低調(diào)的色彩消磨哪些亢奮的激情，一如黑色的火焰，透過(guò)模糊的鏡像，毒害更多人的心，熏得人家同樣的黑。厄，天塌下，一切固然是黑的，被云分割的一個(gè)又一個(gè)板塊鐫刻那些用金錢(qián)贖買(mǎi)下的文字，落進(jìn)河里，又毒死了很多魚(yú)，且泛有一股銅臭味。惡心～

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文

寫(xiě)作是思想的呈現(xiàn)，只有掌握“觀察”這個(gè)關(guān)鍵，才能打開(kāi)作文的大門(mén)。你是否了解過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作過(guò)程呢？欄目小編經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整和修改，使得這篇“寫(xiě)鳥(niǎo)的作文”更加深入，希望您能喜歡并收藏下來(lái)，以便將來(lái)閱讀！

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇1

昨天，我們學(xué)習(xí)了找《春天》這篇課文。今天，我就要來(lái)找一找春天。

春天，在爸爸他*的果園里。我看到了無(wú)花果樹(shù)的枝條吐出了淡綠色的嫩芽，尖尖的，毛毛的，有些還長(zhǎng)出小小的嫩葉，柔柔的，正在和春風(fēng)玩游戲；我看到了檸檬樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)的鵝黃嫩葉，枝上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇的白色花兒，在一起你擠我擁；我看到了柚子樹(shù)上長(zhǎng)著一串串綠色花蕾，在對(duì)著朝陽(yáng)傻笑；我看到了桃樹(shù)已經(jīng)掛滿(mǎn)了毛茸茸的小桃子，好像一顆顆小愛(ài)心；但棗樹(shù)還好像是貪睡的小孩子，不知道春天來(lái)了，枝頭還是光禿禿的，沒(méi)有一片葉子。

春天，在爺爺奶奶精心照料的花圃里。蘭花、富貴竹、萬(wàn)年青、鐵樹(shù)等都長(zhǎng)出嫩嫩的綠葉，生機(jī)勃勃；還有許許多多不知到什么名字的小草也從泥土里鉆出來(lái)了，葉子圓的像一個(gè)個(gè)小腦袋，在東張西望，葉子長(zhǎng)的像一雙雙小手，在招喚春天。

我找到了春天，春天在我家的果園里，春天在我家的花圃里，真美??！我愛(ài)春天，也愛(ài)我的家。

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇2

今天，我們學(xué)校去岳屏公園春游，一大早，同學(xué)們都個(gè)個(gè)似的來(lái)了。有的和同學(xué)聊天，有的向同桌夸耀自己帶的食品，有的想著去了公園有哪些好玩的。全班同學(xué)捋臂將拳預(yù)備去公園好好地爽一整理。

十幾輛車(chē)載著我們，載著我們撲撲跳的心駛向岳屏公園。

一下車(chē)，我們都高興起來(lái)，很快排好路隊(duì)往公園里走。一路上玩的不計(jì)其數(shù)，此時(shí)可是，不是這個(gè)太幼稚就是那個(gè)不刺激。忽然，我們面前一亮，“雙龍出海”脫穎而出。

“玩‘雙龍出?！耐瑢W(xué)跟我走!”黃老師帶著我們坐上了“雙龍出?！薄C(jī)器啟動(dòng)了，“嗚——嗚——”機(jī)器發(fā)出似海風(fēng)的聲音，把我?guī)肓苏鎸?shí)的場(chǎng)景：一條蛟龍從深海穿過(guò)層層水流，直沖高聳入云的天。跟著龍的沖天，天上下起暴雨，雷轟轟地響，風(fēng)呼呼地吹……我從幻想中醒來(lái)，我正處于橫躺著，又翻了個(gè)跟頭，像在云系中飄著，驚險(xiǎn)已被我改成了享受……很快，這條“龍”安全落地了。

我們固然都下來(lái)了，但心還在“龍”身上，目光久久不離旋轉(zhuǎn)的龍，也隨著它轉(zhuǎn)。

之后，我們還逛了驚險(xiǎn)的鬼屋，坐了有趣的碰碰車(chē)。

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇3

審題是作文的關(guān)鍵，尤其在命題作文中，能否正確審題，決定作文的成敗。審題正確，寫(xiě)出來(lái)的作文就扣題、切題，相反，審題有誤，寫(xiě)出來(lái)的作文就離題、跑題。特別是文不對(duì)題更是作文的大忌。所以，少年朋友們必須認(rèn)真審題，切不要犯下筆千言，禽題萬(wàn)里的毛病。怎樣正確審題呢?少年朋友們要針對(duì)不同類(lèi)型的題目，采取不同的審題方法。

1.要對(duì)直陳型標(biāo)題進(jìn)行語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的分析。所謂直陳型標(biāo)題，就是指有些文題并不拐彎抹角，而是把題意清晰地、直接地體現(xiàn)在標(biāo)題之中。對(duì)這樣的文題，在審題時(shí)就要進(jìn)行語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析。即找出它的主千部分，如中心詞;還要找出它的附加成分，如修飾、限制詞，以便細(xì)致地研究題意，作文時(shí)，準(zhǔn)確地表現(xiàn)題意。例如《我的活撥可愛(ài)的小弟弟》。文題中，小弟弟就是主干部分，是中心詞，它規(guī)定了這篇作文的描寫(xiě)對(duì)象。我的活潑可愛(ài)的就是附加成分，是小弟弟的修飾、限制詞，它規(guī)定了這篇作文的著重點(diǎn)，是表現(xiàn)自己的小弟弟的活潑可愛(ài)的兒童特性。我規(guī)定了以第一人稱(chēng)的敘述方法進(jìn)行敘述。這種對(duì)標(biāo)題進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析的審題方法，不僅適用于直陳型標(biāo)題，對(duì)其他類(lèi)型的標(biāo)題也完全適用，因此，是最基木的審題方式。

2.要把省略型標(biāo)題的省略部分，準(zhǔn)確地補(bǔ)充出來(lái)，然后分析、認(rèn)識(shí)。所謂省略型標(biāo)題，就是指那些由于精煉語(yǔ)言的需要而省略某些成分的標(biāo)題。這些省略的成分，常常是作文要表現(xiàn)的主要內(nèi)容。因此，只有準(zhǔn)確地把它補(bǔ)充出來(lái)，才能使標(biāo)題的意思更完整、更明確、更清晰，寫(xiě)出的作文也才能更切題。例如，《在放學(xué)的路上》。這個(gè)標(biāo)題就省略了主語(yǔ)，把它補(bǔ)充出來(lái)應(yīng)該是《我在放學(xué)的路上》。但題意仍然不夠完整，還需繼續(xù)補(bǔ)充出我在放學(xué)的路上怎么樣。如《我在放學(xué)的路上的見(jiàn)聞》、《我在放學(xué)的路上遇到的事》、《我在放學(xué)的路上遇見(jiàn)的人》、《我在放學(xué)的路上的所做所為》或《我在放學(xué)的路上的觀感》等等。對(duì)省略型標(biāo)題做了這樣的補(bǔ)充，題意就鮮明了。3.對(duì)比喻型標(biāo)題要揣摩其內(nèi)在含義。

有些作文的標(biāo)題是通過(guò)比喻的方式構(gòu)成的。對(duì)這類(lèi)標(biāo)題，在審題時(shí)，我們既要研究標(biāo)題本身的意思，又要研究標(biāo)題內(nèi)含的比喻意思，這樣，才能正確地理解題意，真正抓住題意的本質(zhì)。例如，《生活中幾朵美的浪花》，這就是個(gè)比喻標(biāo)題。人們常常把廣闊、豐富、美好的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)生活比喻成浩瀚的海洋。這生活的海洋是由無(wú)數(shù)美的浪花構(gòu)成的。這美的浪花就是生活中涌現(xiàn)出的美的人，美的事。而這篇作文就是要求我們從現(xiàn)實(shí)生活中選取幾個(gè)片斷，來(lái)謳歌這些美的人、美的事，進(jìn)而贊頌無(wú)比美好的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)生活。以上，對(duì)直陳型、省略型、比喻型三種常見(jiàn)標(biāo)題的審題方法做了說(shuō)明。但這是審題的初步，僅止于此還是不夠的。更重要的是通過(guò)審題打開(kāi)思路，進(jìn)一步確定作文的內(nèi)容和形式。比如確定寫(xiě)作的范圍、重點(diǎn)、體裁、寫(xiě)法等等。這是深入地把握文題要求，初步完成作文構(gòu)思所必不可少的審題能力。這種能力集中體現(xiàn)于對(duì)標(biāo)題的分解能力上。

1.對(duì)標(biāo)題所規(guī)定的內(nèi)容的分解:任何一篇作文的標(biāo)題，總是比較短小、概括的，我們要在標(biāo)題下寫(xiě)一篇內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的作文，就必須對(duì)短小而概括的標(biāo)題，準(zhǔn)確地加以分解，使其內(nèi)容具體化。例如，《同昨天的成功b別》這個(gè)文題，我們就可以把它具休分解為如下幾點(diǎn)。①為什么要與昨夭的成功告別全②沉迷于昨天的成功危害何在?③怎樣認(rèn)識(shí)昨夭的成功和實(shí)現(xiàn)未來(lái)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)的關(guān)系?④如何把昨夭的成功化為今夭繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力?⑤為什么說(shuō)敢于同昨天的成功告別的人可能成為未來(lái)真正的成功者?等等。如果我們對(duì)文題傲了這樣具體的分解，那么作文的內(nèi)容、范圍重點(diǎn)也就非常容易明確了，寫(xiě)出的內(nèi)容也就切題了。

2.襯標(biāo)題所挽定的形式的分解。一篇作文的標(biāo)題，不僅規(guī)定了作文的內(nèi)容，而且總是能夠透露出一些對(duì)作文形式方面的要求。如果我們能對(duì)標(biāo)題所規(guī)定的形式進(jìn)行分解，就能在作文時(shí)恰當(dāng)選擇文體，采用準(zhǔn)確的敘述方法和寫(xiě)作方法，也就能更確切地表現(xiàn)文題。例如對(duì)于《留在我記憶中的童年瑣事》這個(gè)文題所規(guī)定的形式進(jìn)行分解，就能得到如下認(rèn)識(shí):①瑣事一詞要求把這篇作文寫(xiě)成以記事為主的記敘文，②我的記憶中要求采用第一人稱(chēng)的敘述方法敘事，③留在記憶中要求用倒敘的方法回顧往事。由此可見(jiàn)，對(duì)標(biāo)題進(jìn)行分解，對(duì)于認(rèn)識(shí)掌握文題所規(guī)定的內(nèi)容與形式是非常重要的。有些文題題意含蓄，語(yǔ)言高度概括，正題副題兼而有之，同時(shí)文題之外另有明確要求，這類(lèi)文題是屬于綜合型標(biāo)題。

一九八三年暑期，吉林省初中升高中的作文試題就屬于這種類(lèi)型。它的主標(biāo)題是《雨露潤(rùn)心田》，副標(biāo)題是《我的中學(xué)生活片斷》。標(biāo)題之外，又列有一些明確要求。諸如要寫(xiě)出600字800字的記敘文的文體與字?jǐn)?shù)的要求，要圍繞中心寫(xiě)出自己中學(xué)生活的兩三個(gè)片斷的取材范圍、取材數(shù)量及人稱(chēng)敘述方式的要求;要在記敘中抒情，要寫(xiě)出心理活動(dòng)的表達(dá)方式和寫(xiě)作方法的要求等等。對(duì)于象這樣綜合型的標(biāo)題，在審題時(shí)，更要仔細(xì)、認(rèn)真，兒方面兼顧，才能符合題目要求，寫(xiě)出切合題意的作文來(lái)?？偡尢砩倌昱笥褌儯覀?cè)趯忣}時(shí)，應(yīng)從不同文題類(lèi)型出發(fā)，運(yùn)用恰當(dāng)釣審題方法，準(zhǔn)確而迅速地認(rèn)識(shí)文題，研究文題，分解文題，明確作文的內(nèi)容、范圍、重點(diǎn)，判斷出作文所需要采用的休裁、樣式、敘述方法和寫(xiě)作方法，這樣，我們就有可能寫(xiě)出切合題意要求的作文了。

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇4

以前春節(jié)期間直到元宵節(jié)，各地都是鑼鼓秧歌，聲聲不歇，鑼鼓聲中瑞獅翻騰，蛟龍飛舞。白天獅子隊(duì)走家串戶(hù)，舞獅拜年，寓意消災(zāi)除害，預(yù)告吉祥之意；夜來(lái)?xiàng)l條火龍?jiān)诒夼诼曋酗w舞，此起彼落的歡呼聲中，各個(gè)民間舞龍隊(duì)大顯身手，熱鬧非凡。令人惋惜的是，如今我們這里看不見(jiàn)舞龍耍獅了，自然少了些歡騰的節(jié)慶氛圍。媽媽講到這個(gè)變化時(shí)，不停搖頭嘆息。

關(guān)于這點(diǎn)，沒(méi)有對(duì)比，我的失落感也就沒(méi)有媽媽強(qiáng)烈，但從電視里看到別的地方舞龍耍獅、踩高蹺的精彩畫(huà)面，我還是非常渴望我們這里能恢復(fù)這一習(xí)俗，有了這些，新春氣氛肯定更熱辣！

關(guān)于春節(jié)，我想說(shuō)的、祈愿的還有很多，但愿我們每個(gè)中華兒女既能更多地傳承傳統(tǒng)文化，又能積極創(chuàng)新引入多樣的現(xiàn)代文化，讓我們的春節(jié)成為永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景！

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇5

超市里放起那歡快的旋律，門(mén)口掛上那火紅的燈籠，門(mén)板上貼上那大大的福字，左右門(mén)檻貼上火紅的春聯(lián)……過(guò)年了。

也許是五千年的文化濃縮在那一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日之中，也許是千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福匯聚在那一天天節(jié)日之中。我們的節(jié)日，總是那么的熱鬧。而其實(shí)最熱鬧的，便是春節(jié)。

一回到家，便聞到一股濃濃的臘味。陽(yáng)臺(tái)上，掛著的事晶瑩的香腸，暗紅的臘魚(yú)。

選十幾斤的大青魚(yú)，去鱗，去除內(nèi)臟，用刀豎著切成相同的兩半。將那潔白的鹽，一把把均勻地抹上，在大壇中壓出水，再用結(jié)實(shí)的繩，將魚(yú)串起來(lái)，掛在干燥溫暖的地方。然后，把一切交給時(shí)間，讓陽(yáng)光沉淀為那暗紅的色澤，讓時(shí)間醞釀出那誘人的臘味。

吃的時(shí)候，將其切成塊狀，先在鍋里蒸一蒸，再紅燒。等端上桌時(shí)，一口魚(yú)肉，一口飯，那香味，那嚼勁，非常是讓人回味。

過(guò)年，北方人離不開(kāi)餃子，南方人離不開(kāi)湯圓和丸子。

奶奶最令人惦記的.菜，大概就是肉丸了吧。不是什么精致的吃食，更沒(méi)有什么講究的做法，繁瑣的工序。只是將那豬肉剁成泥，加些面粉，雞蛋，使勁的揉，再擠成一個(gè)個(gè)球，放入油鍋中炸一炸。外酥里嫩，是奶奶家最香的記憶。有時(shí)會(huì)將它投入湯中煮。在湯水的滋潤(rùn)下，肉丸褪去了它的堅(jiān)硬，余下的只有香香軟軟，別有一番風(fēng)味。

除了肉丸，還有地里的那些菜薹。菜薹是武漢的特產(chǎn)，別的地方幾乎沒(méi)有。奶奶家的菜薹，是我們家的特產(chǎn)。無(wú)需品種豐富的調(diào)料，一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)油，去了皮的那滿(mǎn)滿(mǎn)一碗菜薹，總是第一個(gè)被“消滅”干凈的。小時(shí)候調(diào)皮，去摘了菜薹，便去了皮，直接往口里送，那種清甜，脆爽，即使現(xiàn)在也沒(méi)有忘記。菜薹加臘腸，這是最有年味的搭配。不僅有菜薹的清甜爽口，還有臘腸的油厚醇香，真的是好吃得舌頭要忙不過(guò)來(lái)了。

年飯，是大年三十的團(tuán)圓飯，有的是中午吃，有的是下午吃。但是無(wú)論是中午還是下午，只要一家人團(tuán)聚了，在大年三十坐成一桌，熱熱鬧鬧的吃頓飯就叫年飯。外面一掛鞭，屋內(nèi)一家人。圍坐在那張圓桌邊，冒著氣的火鍋發(fā)出“咕咕”的聲音，眼鏡都起了霧。奶奶正往我的碗里夾著菜，爸爸在陪爺爺喝點(diǎn)小酒，媽媽在數(shù)落弟弟吃飯了還不洗洗那玩了鞭的小臟手，狗狗在桌下鉆來(lái)鉆去，像是在和我們嬉戲……

年味，是陽(yáng)臺(tái)上飄來(lái)的臘香味，是北方的餃子香，南方的丸子美，是菜薹的清甜，是肉圓的酥嫩，是一家人在一起的歡聲笑語(yǔ)。

窗外，迎春吐蕊；屋內(nèi)，闔家團(tuán)圓。

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇6

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到金魚(yú)缸面前一看，金魚(yú)缸里的水都變綠了，我就想把金魚(yú)缸里的水給換了。

先把金魚(yú)給抓出來(lái)放進(jìn)洗臉盆里，再用水把金魚(yú)缸洗干凈，然后把水倒進(jìn)去沉淀30分鐘，最后把金魚(yú)抓進(jìn)金魚(yú)缸里。

在我抓金魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)們?cè)谖沂值闹車(chē)蝸?lái)游去的，好象在說(shuō)：“你別抓我們，別抓我們?！焙髞?lái)，我觀察了一下這些小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)在游的時(shí)候，眼睛后面的東西總是一張一合的像大象的耳朵一樣。小金魚(yú)的尾巴就像一朵美麗的'玫瑰花。小金魚(yú)的眼睛黑黑的，小小的，圓圓的，像兩個(gè)透明的彈珠。小金魚(yú)的魚(yú)鰭像木槳一樣在水中劃著。它們的魚(yú)鱗像珠寶一樣閃爍著。看著這些歡蹦亂跳的小金魚(yú)們，真像活潑天真的小孩子們！

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇7

今天是媽媽的生日。

我一直盼望著這一天。于是，我偷偷地做了一份蛋糕，然后我把這個(gè)蛋糕藏在了媽媽和爸爸都不知道的地方。

突然，爸爸回來(lái)了。我把媽媽過(guò)生日的事告訴了爸爸。爸爸一聽(tīng)，毫不猶豫地急忙下樓買(mǎi)了很多很多的食品回來(lái)，我在家里也準(zhǔn)備了小禮物。接著，我和爸爸以最快的速度把家里布置得漂漂亮亮的，好像新娘的婚房。

這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我趕緊把媽媽的眼睛蒙上，然后牽著媽媽的手走到了桌子旁，我把做好的蛋糕放在了桌子那，然后再把媽媽的眼罩拿了下來(lái)。媽媽“哇”的'一聲，眼睛睜得大大的，就在這時(shí)，我在媽媽的耳旁輕聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！”媽媽一下把我抱了起?lái)說(shuō)：“兒子，你終于長(zhǎng)大了！”我也激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的！”爸爸媽媽都開(kāi)心地笑了，我也笑得歡天喜地的。

最后，媽媽含著熱淚說(shuō)：“這是我過(guò)得最快樂(lè)的生日，謝謝你們！”

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇8

除夕就是新年這一天，我終于把這一天，盼來(lái)了。因?yàn)榭梢怨涫袌?chǎng)，買(mǎi)水果，嗎，買(mǎi)糖等等。干什么都可以，熱鬧極了，而且晚上還可以放煙火，總之，新年這一天就是熱鬧與快樂(lè)的一天。

除夕這一天，我一直保持著快樂(lè)的心情。中午吃完飯后，我就和媽媽一起去超市買(mǎi)糖。我跳了一大包，回到家后，我就迫不急的拆開(kāi)塑料袋，倒出糖，把它們一一擺到盤(pán)子里?！巴郏≌嫫??！眿寢屧谝慌再潎@道，我心里也想吃了蜜一樣甜，因?yàn)槭艿搅藡寢尩谋頁(yè)P(yáng)。

晚上，除夕晚會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，就有人開(kāi)始放煙花了，一個(gè)個(gè)五顏六色的煙花綻放在天空，把天空照的相“變色龍”一樣美麗。我趴在窗上觀看煙花，真漂亮。一會(huì)出現(xiàn)“噼里啪啦”的聲音，一會(huì)出現(xiàn)“轟轟轟”的聲音……各種各樣的禮炮聲響和樣式，簡(jiǎn)直是變化多端啊！

除夕晚會(huì)開(kāi)始了，放煙花的少了。我和家人開(kāi)始津津有味地看晚會(huì)，雖然有人還在放鞭炮，有點(diǎn)吵，但我還是在聚精會(huì)神的看晚會(huì)，把噪音置之度外了。

新年的煙花在天空中燃放，照亮了神州大地，也代表著新一年新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)。

除夕真熱鬧呀！

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇9

大年節(jié)了大年節(jié)了，大年節(jié)真的來(lái)臨了，今夜我真的明白今天為何叫“大年節(jié)”了…大年節(jié)就是除去夕有的東西，除去不吉祥的東西以圖來(lái)年大運(yùn)亨通，而傻瓜的大年節(jié)卻別有一翻風(fēng)味，但怎么說(shuō)也還算是普通的大年節(jié)，不僅除去了不吉祥的東西，而且把她也給“除”去了，愈甚的是還帶回一份天價(jià)協(xié)議，真是賺大了，或許是今生中的'大年節(jié)收成最大的一次……

她說(shuō)她會(huì)遵守諾言，她說(shuō)這是給某傻瓜的一份承諾和一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)然這不是白搭的，她還說(shuō)傻瓜要有前途，三年內(nèi)要有良好的事業(yè)成績(jī)，并終極另加一強(qiáng)迫性前提：要傻瓜同學(xué)過(guò)的比她好…

大年節(jié)翦滅障礙只需一掃把和一摸布，而高科技的東西就是進(jìn)步前輩，一條短信就搞掂…傻瓜真聽(tīng)話(huà)，明知故犯，他說(shuō)：“來(lái)年省得草稿紙寫(xiě)目標(biāo)，記在心里其實(shí)。”是啊，這大過(guò)年的哪有送禮不收之禮，我央央大國(guó)為諾言?shī)^發(fā)圖強(qiáng)者比比皆是，奈何的了我？哈哈…傻瓜之所認(rèn)為傻瓜正如大年節(jié)者大年節(jié)一樣，明知毫無(wú)結(jié)果卻仍舊大年節(jié)一樣…更多美文盡在

漫漫永夜，窗外細(xì)雪沙沙作響，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)心窩拔涼拔涼的，這詞學(xué)得太早了，有些東西不應(yīng)該學(xué)太多，不外這夜色倒是挺有凄涼美的，正如傻瓜一樣傻乎乎的認(rèn)為光明就要來(lái)臨，一直默默地伸手試圖牽出心中的太陽(yáng)…太陽(yáng)就在旁邊，但她卻不給你光明，她說(shuō)他喜歡來(lái)去自由風(fēng)騷惕倘灑脫英俊的哈雷慧星，不喜歡有豐碩情感沉著冷靜溫柔體貼的地球，可憐的娃啊，光明何時(shí)到來(lái)

風(fēng)瀟瀟兮易水寒，木木兮一去不復(fù)返。葉繁枝茂，子富明強(qiáng)，林聳銳立，你貯而仰，行之流水，的的中榜…

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇10

我們都喜歡冬至，因?yàn)?，冬至那天我們可以吃餃子?？墒牵銈冎罏槭裁炊烈燥溩訂?？讓我?lái)給您講講吧。相傳，張仲景是東漢時(shí)期的名醫(yī)。他的醫(yī)術(shù)很高明，不管什么病，都手到病除、妙手回春。人們稱(chēng)他是“醫(yī)圣”。有一年冬天，寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄，張仲景從外面行醫(yī)回家，一路上看見(jiàn)一些窮人身上穿的破破爛爛、非常單薄，甚至身上、臉上都生了凍瘡，還有不少人連耳朵都凍爛了。

這讓張仲景心里很不是滋味。他回到家后，帶領(lǐng)弟子在著落的一塊空地上搭起一個(gè)大棚，支起一口大鍋，把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬。等熬好后，又把它們撈出來(lái)切碎，用面皮包成一只只像耳朵樣的東西，再放進(jìn)鍋里煮，煮好就可以吃了。張仲景把它取名為“袪寒?huà)啥鷾薄Ｈ藗兂粤艘院?，耳朵不過(guò)幾天就長(zhǎng)好了。后來(lái)，每到冬至，人們就仿著嬌耳做出了餃子。從此，便有了冬至吃餃子的習(xí)俗。

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇11

10月3日是我們一大家人博餅的日子，博餅是廈門(mén)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)舉行博餅活動(dòng)，準(zhǔn)備各種各樣的禮物，比過(guò)春節(jié)還熱鬧。

博餅分為六個(gè)環(huán)節(jié)，從大到小分別是;狀元、對(duì)堂、三紅、四進(jìn)、二舉、一秀。如果能博到狀元說(shuō)明你的運(yùn)氣就會(huì)非常好噢。我們一大家子有四個(gè)姑姑家和我們家10幾個(gè)人，可熱鬧了，吃過(guò)晚飯后就到了每個(gè)人都盼望的博餅時(shí)間。先是由奶奶定位置，然后就開(kāi)博了。

第一輪有博一秀的、二舉的、三紅的等等，而我博到了二舉;第二輪開(kāi)始有人博四進(jìn)了、對(duì)堂了;哇真的好激烈，每個(gè)人都好激動(dòng)，只聽(tīng)三姑說(shuō)今年我一定是狀元，大家都別想跟我搶了。二姑聽(tīng)完后，邊擲骰子邊說(shuō):“沒(méi)到最后，誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)噢?！贝蠹叶己逄么笮?。我也在心里默默的說(shuō)，我也要狀元。正當(dāng)大家興高采烈的'時(shí)候，我的姐姐博到狀元了，真是一匹黑馬呀，她的嘴笑的都合不上了，我也替她開(kāi)心。

后來(lái)，又博了幾輪，桌上的東西都空了，我們的博餅活也結(jié)束了，而我的戰(zhàn)果卻不怎么理想。不過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)：“最重要的一家人開(kāi)心在一起玩，一起吃飯，博餅只是一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，開(kāi)心才是最重要的?！彼晕乙稽c(diǎn)都不難過(guò)。

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇12

今天是媽媽的生日，我早早地洗完臉，刷完牙，提著籃子跟爸爸一起到集市買(mǎi)菜，哇!有這么多的菜呀!有圓溜溜的雞蛋，有綠油油的青菜，有活繃亂跳、游來(lái)游去的魚(yú)，還有蘿卜、黃瓜、西紅柿……等等一些菜。讓人眼花繚亂。

我和爸爸挑了媽媽最喜歡的菜，還跟媽媽買(mǎi)了餓個(gè)奶油巧克力水果大蛋糕，并且爸爸還跟媽媽買(mǎi)了一束玫瑰花。回到家，我就跟媽媽做了張卡片，我畫(huà)了兩只調(diào)皮的猴子和一只可愛(ài)的小豬，那兩只調(diào)皮的猴子上我爸爸媽媽?zhuān)侵豢蓯?ài)的小豬就是我。快到吃午飯的時(shí)間了，爸爸開(kāi)始炒菜，我在旁邊幫忙，炒完菜，我小心翼翼地把菜端上餐桌，我嘗了幾口，哇!真好吃!我再把奶油大蛋糕擺在餐桌中央，OK!完成了。我和爸爸左等右等，就是不見(jiàn)媽媽回來(lái)。

突然，“叮咚，叮咚”，清脆的門(mén)鈴響了，我迅速打開(kāi)門(mén)，急忙為媽媽播放出生日快樂(lè)的音樂(lè)，再把一束鮮花送到媽媽手上，媽媽笑了，笑得那樣甜，那樣美，我圍著媽媽唱啊!跳啊!像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在母親的關(guān)心與呵護(hù)下自由自在地飛翔……我想：媽媽今天一定很快樂(lè)，我要讓媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)，因?yàn)?，媽媽的笑是最美?

可愛(ài)的鳥(niǎo)作文

作文是提高學(xué)生成績(jī)的重要手段之一，寫(xiě)作可以幫助我們開(kāi)拓思路探索新的思考角度。寫(xiě)作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網(wǎng)絡(luò)文章主題正是“可愛(ài)的鳥(niǎo)作文”，以下所有內(nèi)容僅供參考?xì)g迎大家查閱！

可愛(ài)的鳥(niǎo)作文 篇1

大家好，我叫直尺，你們一聽(tīng)，就會(huì)想：直尺有什么可介紹的？其實(shí)，我不像你們想的那樣，就給你們介紹一下吧！

先說(shuō)我的外形，我身上有五個(gè)小桃子，真是栩栩如生，小主人見(jiàn)了我，保證直流口水，我身上還有一幅畫(huà)，主人見(jiàn)了我，保證不想去看動(dòng)畫(huà)片，其實(shí)上面畫(huà)著幾只氣球們，不用害怕，字母小神仙出來(lái)了，它們用電驅(qū)趕著大怪物

再說(shuō)我的用外，我能畫(huà)線(xiàn)、量長(zhǎng)度有了我，人們就能少走彎路，沒(méi)有我，世界可亂了套。你們一定會(huì)想，還有一些東西能代替直尺?？赡且恍┒际俏业男值芙忝醚?！你再想：沒(méi)有我，怎么畫(huà)線(xiàn)，怎么量長(zhǎng)度

看我們直尺是一個(gè)既美觀又實(shí)用的人類(lèi)好幫手。

以后可不要小瞧我了！

可愛(ài)的鳥(niǎo)作文 篇2

去攻打鄭國(guó)要通過(guò)這個(gè)。關(guān)于他，大家還是做四大，然后我就把這個(gè)是這樣的100個(gè)都沒(méi)事吧，后來(lái)我一定粘不住了，這個(gè)鏡頭啊，進(jìn)一步和以前他會(huì)開(kāi)一次被一個(gè)人給國(guó)家打開(kāi)它，所以還還提出這個(gè)，另外一個(gè)，我就一樣，他這么到t3，后來(lái)的時(shí)候我來(lái)以后還不是可以畢業(yè)了。許多許多股東。陳師他后來(lái)他還要原則私服的這張卡。肯定到啊，因?yàn)閱慰谟续P凰于飛和新疆將有媯之后將繼續(xù)加強(qiáng)這個(gè)山谷的結(jié)果是不按時(shí)乘經(jīng)中，張常鴻在杞國(guó)成大事，他們也是成國(guó)的，后來(lái)在歷史的發(fā)展中，他在全國(guó)因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)亂被迫流亡的，結(jié)果后來(lái)全是在錢(qián)這個(gè)填色。

就是說(shuō)他們一些是一個(gè)星權(quán)時(shí)代形勢(shì)中前進(jìn)的夠大，后來(lái)就存在國(guó)家定的情況，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的情況就是前進(jìn)中的后代建立的國(guó)家，這也是一種預(yù)期預(yù)期的作用，一個(gè)是面臨體系是。時(shí)間呢？他就產(chǎn)業(yè)的國(guó)家，然后通過(guò)失敗的，好不好？但你到時(shí)候也上了但是大家。保證鍛煉身體，他們大家平時(shí)的完整性，經(jīng)過(guò)我們水庫(kù)的這些工作，從那之后啊，一開(kāi)始就經(jīng)常在10多年前的歷史了，到貴州才到24年在想著他這個(gè)。然后他們就然后去走在里面。但是也有人知道，我說(shuō)的是類(lèi)似于一直在評(píng)估當(dāng)時(shí)感謝。B第3次B，楚清文當(dāng)時(shí)沒(méi)有殺他，他真正的戰(zhàn)爭(zhēng)給他配第3次非常具有實(shí)力，首先我本來(lái)不想進(jìn)兵了，但是那個(gè)是叫叫什么那個(gè)叫什么。情況都還沒(méi)定呢，我打開(kāi)看看子彈。我拿了一個(gè)然后因?yàn)橥顿Y者是國(guó)際下課再回去啊。嗯，這個(gè)還有或者在他的經(jīng)驗(yàn)。把在我這。病人下來(lái)，有一部分，但整個(gè)過(guò)程的轉(zhuǎn)變。

但是我不知道到底，必須要為我們整理。這種累計(jì)利益人均的這種趨勢(shì)是看到這個(gè)類(lèi)型，還有一種是早期。加在一起幫助我們，目的是幫助我們這個(gè)。參加一下，急慢一點(diǎn)。你能抓得住，我覺(jué)得給你們上課很辛苦。弄出一些笑話(huà)來(lái)，我就知道我的心，但是這個(gè)發(fā)展的。美化聲音的。所以我們每次來(lái)這邊做這個(gè)的時(shí)候說(shuō)實(shí)在的，那就是哪一年我們又在調(diào)隊(duì)的干啥呢，但是就是你在打電話(huà)。其他教授很不好。短暫的迅速的做出，坐飛機(jī)，然后再回來(lái)的一個(gè)，一些欠賬挺長(zhǎng)的，組織大家看看。就不知道了。然后第2點(diǎn)是因果關(guān)系，它是一種解釋事件，發(fā)現(xiàn)觀察著或者對(duì)這個(gè)事情想就是的那些人。唉呀。對(duì)一個(gè)做生意。控制到的。大家都很熟悉。狗蛋也是這樣子的，果斷的再解釋說(shuō)。價(jià)值這個(gè)價(jià)值就是走在特別是你和道德。美國(guó)人看了很多人得到，他們就有印象很深，走在他就覺(jué)得走到里面，整個(gè)世界他的解釋都是以道德為中心進(jìn)行解釋的，所以說(shuō)他是道德經(jīng)后是男人。隨便畫(huà)幾個(gè)字。圓滿(mǎn)的話(huà)。難于再到工作上再整理一下，我們看一個(gè)例子，這個(gè)例子就是說(shuō)整個(gè)，否則怎么把天生會(huì)生和先生放在一起的這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，軍工15年的投資資源。進(jìn)博會(huì)七國(guó)之間的意思，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中出現(xiàn)了一件事情，法庭請(qǐng)我打敗了，心里面抓住了從，就是一個(gè)大意思，我們?cè)诎肆愫?8年吧，放開(kāi)把它伸進(jìn)去，6萬(wàn)元。突然間有點(diǎn)不舒服。

可愛(ài)的鳥(niǎo)作文 篇3

秋天邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。

樹(shù)上的楓葉紅了，一片片從樹(shù)上落了下來(lái)。半空中，成群的大雁：“咿呀咿呀”地叫個(gè)不停，好像在像村民們告別。

田野里一片金黃，像鋪了一地金子。金黃的稻子笑彎了腰；挺拔的高粱揚(yáng)起那黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱，一朵朵棉花像雪一樣白；一粒粒大豆非常飽滿(mǎn)；一棵棵玉米脫下綠襖，換上了黃色的旗袍，還爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，可愛(ài)極了。真是美不勝收。

果園里果實(shí)累累。枝頭上掛著一個(gè)個(gè)紅得像小燈籠一樣的柿子；架子上掛著紫溜溜的葡萄；黃澄澄的梨也壓彎了枝條；棗樹(shù)上掛著瑪瑙似的棗；那擦了胭脂的桃子，像一個(gè)個(gè)小孩的臉。真是瓜果飄香！

小朋友們穿著毛衣，在草地上玩耍。有跳繩的；有踢足球的；有捉螞蚱的；還有的在草地上打滾。他們奔跑追逐，笑著喊著，可開(kāi)心了。

秋天真是太可愛(ài)了。

可愛(ài)的鳥(niǎo)作文 篇4

我的家里養(yǎng)了一只撞色小貓，它是我和爺爺出去散步時(shí)撿回來(lái)的。它有一雙大大的眼睛、一對(duì)尖尖的耳朵，性情溫順，非?？蓯?ài)。

一天早上，我正在和小貓一起玩耍，發(fā)現(xiàn)它的瞳孔竟然瞇成了一條縫。我見(jiàn)狀，趕忙跑去告訴爸爸。爸爸聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：貓的瞳孔在白天變成一條縫是為了防止強(qiáng)光傷害到它的眼睛，它是在保護(hù)自己的視力呢。

還有一次，我在房間看書(shū)，書(shū)本里說(shuō)貓走路的時(shí)候能做到無(wú)聲無(wú)息，這是為什么呢？于是，我?guī)е闷嫘膩?lái)到客廳里，把正在玩球的小貓一把抱起來(lái)，哦原來(lái)是這樣??！在小貓的四肢下面有一層厚厚的肉墊。

通過(guò)觀察小貓，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生理構(gòu)造其實(shí)都十分獨(dú)特，而這些獨(dú)特的構(gòu)造正是為了適應(yīng)它們的生存環(huán)境。

可愛(ài)的鳥(niǎo)作文 篇5

穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。沒(méi)錯(cuò)，它就是烏龜。

烏龜全身呈墨綠色，有些還是黑色或黃的，龜甲堅(jiān)硬無(wú)比，從4樓掉下來(lái)它都毫發(fā)無(wú)傷。四條小短腿慢悠悠地向前邁去，別看它走得慢，在游泳時(shí)，四條腿劃得可靈活了。它的頭扁扁的，是個(gè)名副其實(shí)的小綠棗。尾巴才是最有趣的，它雖然短小，但烏龜游泳時(shí)都是靠它來(lái)保持平衡的。也是烏龜身上不可缺少的一部分。

烏龜?shù)奈缚诳纱竽?，不管我喂多少食物，它都吃得一干二凈。而且它吃東西的時(shí)候，特別有趣。有一天中午，我捏了一點(diǎn)兒食物撒在水面上，烏龜聞到了氣味，飛快地游過(guò)去，它看準(zhǔn)目標(biāo)，一口便吞進(jìn)肚里，當(dāng)然也有失手的時(shí)候，但它不氣餒，追著食物跑，當(dāng)食物飄到嘴邊時(shí)，迅速?gòu)堥_(kāi)嘴巴一口吞掉，直到把所有食物都消滅掉，它才會(huì)安安靜靜地待會(huì)。

烏龜睡覺(jué)時(shí)別有一番風(fēng)味，他睡覺(jué)時(shí)，四肢縮入殼中，趴在石頭或土堆上邊，美美地睡一覺(jué)。睡醒后，伸伸四肢眨眨眼，又開(kāi)始了它美好的生活，真是真是愜意極了！

烏龜可貪玩呢。有時(shí)候，我擔(dān)心烏龜在盒子里太悶了，施展不了拳腳，就會(huì)把它解救出來(lái)，讓它在地面上自由爬行。你別看它個(gè)頭小，爬得可快了，不一會(huì)兒就爬得很遠(yuǎn)。偶爾，我也會(huì)逗它玩，故意用手擋住它的去路。烏龜見(jiàn)狀，瞪著我看，好像生氣地說(shuō)：快走開(kāi)，別擋我的道。它見(jiàn)我遲遲不讓路，就會(huì)機(jī)靈地轉(zhuǎn)頭爬向另一個(gè)方向，趁我不留神，它便不見(jiàn)蹤影了。我著急壞了，找了好久，終于在桌縫找到了它，突然有種失而復(fù)得的喜悅。

小烏龜?shù)搅宋壹液?，給我的生活添加了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)我家的小烏龜！

可愛(ài)的鳥(niǎo)作文 篇6

可愛(ài)的云姑娘愛(ài)打扮。早上，云姑娘穿著一身雪白的衣服。傍晚，云姑娘又換上了一身火紅的衣服?？煜掠陼r(shí)，云姑娘趕緊披上一身黑衣服；等太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，云姑娘又換上了鑲著金邊的衣服。

可愛(ài)的云姑娘還很頑皮。有時(shí)她變成一只吐舌頭的小狗，有時(shí)她變成溫順的綿羊，還有的時(shí)候她又變成一個(gè)小娃娃，坐在天上樂(lè)呵呵地跟我們聊天。天氣太熱的時(shí)候，小朋友們說(shuō)；“哎，太熱了?！痹乒媚锫?tīng)見(jiàn)了趕緊把自己聚攏起來(lái)變成小雨點(diǎn)，從天上飄落下來(lái)，小朋友們高興極了，在雨中奔跑、歡笑。天氣很冷的時(shí)候，小朋友們?cè)诤L(fēng)中蜷縮著身體。云姑娘看見(jiàn)了立刻推出太陽(yáng)公公，讓他把大地照的暖洋洋的，小朋友們沐浴在陽(yáng)光中舒服極了。

怎么樣，這么愛(ài)打扮、頑皮的云姑娘是不是很可愛(ài)？你喜歡嗎？

可愛(ài)的鳥(niǎo)作文 篇7

有一次我去朋友家做客，在她家里，我發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪。

那只貓咪看起來(lái)有些兇，長(zhǎng)著一雙藍(lán)色的眼睛，小小的耳朵微微有些卷起，黑色的小鼻頭油亮亮的似乎有微微的汗水浮在上面。

我輕手輕腳的走過(guò)去，把貓咪的玩具球撿了起來(lái)，它看見(jiàn)了立刻向我撲來(lái)，似乎想把球搶走。我把球往前一扔，它馬上跑了過(guò)去，玩的不亦樂(lè)乎。

有一只蒼蠅在地板上停留了一會(huì)，但不幸的是被小貓發(fā)現(xiàn)了，它在旁邊觀察了一會(huì)，猛地往前一撲，蒼蠅沒(méi)有被打死，可小貓并沒(méi)有放棄，當(dāng)蒼蠅飛到小貓頭頂上方的時(shí)候，它使出全力往上一蹦，一個(gè)漂亮的小飛爪就把蒼蠅拍在了地上。

小貓玩累了，躺在貓爬架上休息，它把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴在空中悠閑的甩來(lái)甩去，很舒服的伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是卷耳貓。

與愛(ài)同行作文(合集4篇)

作文培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地掌握表達(dá)技巧。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情。以下是欄目小編為大家整理的“與愛(ài)同行作文”的詳細(xì)內(nèi)容，這將對(duì)你的成長(zhǎng)有所幫助！

與愛(ài)同行作文 篇1

芬芳的花香彌漫了夢(mèng)，飄逸的花香掩埋了傷。

——題記

秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂(yōu)傷，只有陽(yáng)光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風(fēng)意懂。風(fēng)意濃，雨意濃，書(shū)香濃，愛(ài)也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩(shī)意，褪去了嬉鬧的味道，愿此生有你，足矣，愿此路有你，足矣。

偷窺燦爛的陽(yáng)光，用力吮吸那陽(yáng)光的溫香。睫毛忽閃忽閃地?fù)鋭?dòng)，七彩的顏色在陽(yáng)光下有絲動(dòng)容；沐浴這愛(ài)的春風(fēng)，輕拂過(guò)我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。彌漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；彌漫著有你的陽(yáng)光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因?yàn)橛心?，無(wú)聊中添加了一機(jī)生氣；因?yàn)橛心悖拍卸嗔艘唤z趣味；因?yàn)橛心?，心靈中多了一絲漫溢，因?yàn)槟?，孤單不再是孤單；因?yàn)槟?，寂寞不再是寂寞；因?yàn)槟?，困難不再是困難。

與愛(ài)有約，伴你同行。

小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時(shí)，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時(shí)，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時(shí)，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽(yáng)光，一切，全是因?yàn)槟恪?/p>

與愛(ài)有約，伴你同行。

紅雨傘下的約定，是屬于你我的天堂，初春陽(yáng)光溫暖了你我的心弦一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢(mèng)的來(lái)臨，毫無(wú)預(yù)兆，受寵若驚的神色愈發(fā)顯耀，花香飄散開(kāi)來(lái)，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢(mèng)我希望它可以讓我們沖破阻礙；如果這是夢(mèng)，我希望它可以讓我們直視風(fēng)雨。

無(wú)疑，可以陪我走過(guò)一生，可以陪我歡笑一生，只有你——友情。這，只是一個(gè)需要用一生去配合的默契。

雨下了，夜靜了，花謝了，愛(ài)散了。

——尾聲

與愛(ài)同行作文 篇2

歷史是一年又一年的花開(kāi)花落，變幻的是一次次的鼎盛與衰落；歷史是一季又一季的春夏秋冬，感受的是交替的人間冷暖；歷史是一天又一天的天亮天暗，經(jīng)歷一段段黑暗光明

還記得嗎？4年前的汶川大地震，在眨眼間廣廈夷為平地，瞬間奪取了許多寶貴的生命，廢墟里一陣陣痛徹心扉的呼救，廢墟外一聲聲凄涼悲苦的叫喊，無(wú)不令人淚下7。8級(jí)的地震驚動(dòng)了全世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中華兒女的心。在那一刻，世界人民紛紛伸出援手，貢獻(xiàn)著自己微薄的力量，武警隊(duì)員來(lái)了，白衣天使來(lái)了，還有數(shù)不清自發(fā)組織的志愿者，來(lái)到危險(xiǎn)的災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)民渡過(guò)難關(guān)

解放軍徒步挺進(jìn)，穿越一座座大山，來(lái)到訊號(hào)中斷的汶川抗震救災(zāi)，在綿竹市救援過(guò)程中，廢墟再次出現(xiàn)坍塌，消防戰(zhàn)士不顧個(gè)人的安危堅(jiān)持往廢墟鉆，被戰(zhàn)友拉住時(shí)跪地哭求求求你們讓我再去救一個(gè)！成都的哥自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū)運(yùn)送物資；眾多父母用自己的血肉之軀為自己的孩子建起了一座跨越死神的橋梁；兩名素不相識(shí)的女孩，生死對(duì)話(huà)戰(zhàn)勝死神；一位老師用自己的智慧拯救了五十九名學(xué)生，而自己的女兒卻在地震中不幸身亡；一位老人親自去慰問(wèn)受災(zāi)人民，留下了傷心的眼淚；許許多多的記者不顧自己的休息時(shí)間，第一時(shí)間為我們播放震后最新消息，這是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的報(bào)道，然而他們的休息時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，還有數(shù)不勝數(shù)的無(wú)名英雄如潮水般涌出。

看到這一幕，我相信即使是鐵做的人也會(huì)被感動(dòng)，更何況我們這樣血肉之軀的平凡人？！正如溫家寶爺爺所說(shuō)：山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞和香港同胞的同胞之情。在非常時(shí)期，考驗(yàn)我們的是團(tuán)結(jié)一致的決心與勇氣，地震無(wú)情人有情，哪怕你捐出一瓶水、一杯泡面、一塊紗布、一瓶紅藥水也會(huì)令災(zāi)區(qū)人民感動(dòng)。因?yàn)檫@是一份心意，更是一份對(duì)災(zāi)民濃濃的關(guān)懷。這不僅僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更是一場(chǎng)愛(ài)的奉獻(xiàn)。

如今，巨大的災(zāi)難已被團(tuán)結(jié)的中華兒女化解，昔日凌亂的廢墟早已在人們的努力下，變成了一座座煥然一新的高樓大廈，災(zāi)民們也走出了失去親人的傷痛，過(guò)上正常的生活?，F(xiàn)在，噩夢(mèng)已經(jīng)離我們而去，但是它已被歷史的長(zhǎng)河銘記，它將提醒我們那災(zāi)難性的一刻，令我們牢記中華兒女一方有難，八方支援的愛(ài)國(guó)精神。

與愛(ài)同行作文 篇3

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，綿長(zhǎng)而溫暖，我們一生中與愛(ài)同行，每個(gè)人都在用不同的方式愛(ài)著你。

學(xué)習(xí)中，當(dāng)我面對(duì)一道題正抓耳撓腮、百思不得其解時(shí)，他跑過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我“還沒(méi)做出來(lái)？”我心想：你不就做出來(lái)了嗎？神氣什么！嘴上卻隨著應(yīng)付道“快了！”

他彎下腰拿起筆在題上輕輕一畫(huà)，這道題竟然一下降低了難度，以至于我很快便解出來(lái)了。

再遇這類(lèi)題，他那流暢的一筆往往成了我解的鑰匙，我萬(wàn)分感謝。他卻說(shuō)：“小事，一筆而已?！?/p>

這不正是在同一個(gè)屋檐下積攢出來(lái)的深深的同窗之情嗎？我相信班里的每一位同學(xué)，一定在用不一樣的方式愛(ài)著我。

辦公室里老師正在一遍一遍不耐其煩的給我講述著知識(shí)，

“其實(shí)這題不難，你應(yīng)該很容易做出來(lái)才對(duì)。這回你懂了嗎？”

我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老師用慈母般的眼光注視著我，眼睛里充滿(mǎn)了期許。

這柔和的目光，這厚重的師生情。

每位老師都在默默的奉獻(xiàn)，無(wú)私地愛(ài)著他們的學(xué)生，就像是愛(ài)著他們自己的孩子。

吵架是朋友之間不能避免的，可真正的好朋友之間也決不會(huì)有隔夜仇。

上次與他吵架，兩人整整冷戰(zhàn)了一天?？梢挥X(jué)醒來(lái)，我倆就像沒(méi)事兒人一樣相視而笑。

因?yàn)槲覀兌忌钪舜说闹匾?/p>

朋友之間吵架再正常不過(guò)，然而學(xué)會(huì)包容才能建立長(zhǎng)達(dá)一輩子的友情。我的朋友也一定在愛(ài)著我！

躲在臥室，鏡子中苦著臉的我與飯廳一大桌饕餮盛宴顯得格格不入，家人都不自覺(jué)地放下筷子，關(guān)切地問(wèn)我怎么了？

他們總會(huì)傾聽(tīng)我的煩惱和不快，并給我分析原因。

在我心情好了后才拿起筷子，吃起了有些涼的飯菜。

家是最溫馨的港灣，而家之所以溫馨，是因?yàn)榧抑杏屑胰?，家中有人在?ài)著你，家中有綿綿的親情……

同學(xué)，老師，朋友，家人都給了我無(wú)私的愛(ài)。

而我也同樣會(huì)在公交車(chē)上給老人讓座，幫助陌生人，給予小動(dòng)物關(guān)懷。

讓愛(ài)再次傳遞下去！

愛(ài)，綿長(zhǎng)而溫暖。

生活中的每個(gè)人都在愛(ài)你，你也一定在愛(ài)著你身邊的每個(gè)人。

愛(ài)在你我之間傳遞，生生不息。

伴隨著每個(gè)人走完他愛(ài)的人生！

與愛(ài)同行作文 篇4

輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹(shù)立了一種精神，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。

在離開(kāi)雷鋒的幾十個(gè)春秋里，我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族并沒(méi)有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神，相反，雷鋒精神處處綻放光芒。

在偏僻山村漏雨的教師室，一位女教師正在給學(xué)生上課，整個(gè)學(xué)校一共十二名學(xué)生，全都在一個(gè)教室上課，一到六年級(jí)全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校長(zhǎng)，又是炊事員。每天中午還要為這一到六年級(jí)的十二個(gè)學(xué)生燒飯。遇到下雨的日子，學(xué)校門(mén)前的一條小河的河水就暴漲。這條小河是學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。這位老師又多了一個(gè)任務(wù)，背學(xué)生們過(guò)河。夏天還好一點(diǎn)，到了冬天，刺骨的河水冰得她幾乎站不穩(wěn)腳，就這樣幾十年來(lái)她患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。一到病痛復(fù)發(fā)的日子，她疼得站不起來(lái)，可她還是堅(jiān)持著不落下一天的課。家里人實(shí)在看不過(guò)去，讓她放棄這份工作?？伤齾s說(shuō)：“我放不下這些孩子們呀！”

還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。人們?nèi)绱嗽u(píng)論：“一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾如此簡(jiǎn)單生活；三百學(xué)子，35萬(wàn)捐款，他就這樣感動(dòng)中國(guó)?！卑追级Y老人有穩(wěn)定退休金，過(guò)著極端清貧樸素的生活，常常撿別人鞋穿。他還出去蹬三輪賣(mài)苦力掙錢(qián)。他把自己省吃?xún)€用，靠賣(mài)苦力掙的錢(qián)全部捐出去。他以自己老邁的九旬之軀，驚天動(dòng)地的壯舉，激起了人們心中的波瀾。由白芳禮老人，我知道了什么叫“積小善成大善”，什么叫“大愛(ài)無(wú)言”。白芳禮老人讓我還明白了一個(gè)道理，無(wú)論你從事的職業(yè)多么卑微，只要你竭盡全力去愛(ài)，去奉獻(xiàn)，你都會(huì)變得高貴，受人愛(ài)戴?！?/p>

讓我們?cè)诶卒h精神的指引下，與愛(ài)同行，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文

寫(xiě)文章可以檢驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)文運(yùn)用功夫，通過(guò)寫(xiě)作更完美地表達(dá)個(gè)人的價(jià)值理念和人格吸引力。筆者熱情為您推薦一篇《寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文》的文稿，僅供參考，請(qǐng)慎重收藏！

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇1】

“我”是一棵普普通通的大樹(shù),普通得沒(méi)有任何特點(diǎn),“我”長(zhǎng)在學(xué)校已經(jīng)三十多年了,送走了一批又批活潑可愛(ài)的學(xué)生!每天“我”都為大家釋放并凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實(shí).三十多年了,“我”在漫漫地長(zhǎng)大,看到的事物也很多,大家都很喜歡“我”,可是,幾天前,學(xué)校在維修,想把圍墻建起來(lái),剛把圍墻建到一半時(shí),工人叔叔認(rèn)為“我”的頭發(fā)有點(diǎn)礙事,就用鏟子把我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟掉,那鉆心似的疼痛誰(shuí)又能體會(huì)到呢?夜,漸漸地暗了,學(xué)校里一片寂靜,皎潔的月光灑落在靜悄悄的草坪上.“唉”!“我”深深地嘆了口氣,接著草坪上傳出了一個(gè)稚嫩的聲音.“怎么了,大樹(shù)爺爺”小草問(wèn).“孩子呀,你不知道,今天來(lái)筑墻的工人們用鏟子把爺爺?shù)念^發(fā)都鏟去了,你看!” 小草也發(fā)出哀怨地說(shuō)：“我比你呀,還強(qiáng)一點(diǎn),昨天早上,一個(gè)小男孩急匆匆地去上學(xué),在我們身上穿過(guò),剛喝滿(mǎn)露水的我們,被踩得渾身是傷.” “我”說(shuō)：“我們都是釋放和凈化空氣的能手,真不曉得,沒(méi)有了我們,世界將會(huì)變得怎么樣?” “唉”!“我”與草坪上的小草都嘆了口氣!

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇2】

生活中總會(huì)有一些陰暗的角落，偏僻的地方，孤獨(dú)的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆?，但是這些人們不去注意的角落，在未來(lái)的某一天可能會(huì)出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對(duì)這些角落的看法。

有些角落，雖然它們暫時(shí)被陰暗所籠罩，但終有一天光明會(huì)眷顧它們。西南地區(qū)那些陰暗的地下暗河便是如此。從０９年秋季開(kāi)始，西南地區(qū)遭受了百年一遇的嚴(yán)重干旱天氣，降水量普遍比往年偏少四五成，這直接導(dǎo)致了一些河流干涸，農(nóng)作物因干旱而減產(chǎn)，人畜飲水困難，尋找水源成為一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。危急關(guān)頭，人們首先想到的便是不受降水影響的地下暗河，平日里無(wú)人注意的陰暗角落此時(shí)卻成為了人們的生命源泉。學(xué)會(huì)等待，才能改變未來(lái)，永遠(yuǎn)不要放棄，終有一天，未來(lái)會(huì)因你而更加精彩！

有些地方，雖然它們地處邊境，偏僻落后，但它們卻可能因此而名揚(yáng)四海。如海南儋州，因其遠(yuǎn)離中原，獨(dú)處海上，在交通極不發(fā)達(dá)的古代一旦被貶去儋州，相當(dāng)于宣判死刑，然而有這樣一個(gè)人，在被貶去儋州之后，并沒(méi)有像其他官員一樣消極頹廢，而是對(duì)當(dāng)?shù)匕傩照J(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，造福一方，給偏遠(yuǎn)的儋州帶去了明媚的陽(yáng)光。他就是蘇軾中國(guó)歷史上赫赫有名的文學(xué)大家。永遠(yuǎn)不要因外在不足而失去信心，既然不能處在中心，那就讓邊緣更加完美！

有些群體，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，與周?chē)h(huán)境難以相容，但他們?nèi)匀荒芡ㄟ^(guò)不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有這樣一個(gè)黑人男孩，他出生在費(fèi)城一個(gè)貧民窟里，與周?chē)⒆右粯?，從小就在別人歧視的目光下長(zhǎng)大。但他非常熱愛(ài)籃球，并最終通過(guò)自己的努力獲得了ＮＢＡ選秀狀元，成為２１世紀(jì)最偉大的后衛(wèi)之一，他就是阿倫艾弗森，一個(gè)改變了自己命運(yùn)的人！既然改變不了自己的出身，那就要通過(guò)努力來(lái)改變自己的命運(yùn)！

天生我材必有用，我們永遠(yuǎn)都要保持樂(lè)觀開(kāi)朗的處世態(tài)度，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，即使現(xiàn)在身處黑暗，但總有一天我們會(huì)通過(guò)自身的努力，放射出明媚的光芒！

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇3】

星期六，爸爸給我說(shuō)：明天帶我去河北武安滑雪，一聽(tīng)到我特別興奮。

星期天，早晨五點(diǎn)我們就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了滑雪場(chǎng)，買(mǎi)好票、換上雪鞋、穿上雪橇、拿著雪仗我們就興高采烈的進(jìn)了滑雪場(chǎng)。

一進(jìn)去，我們就看到了兩個(gè)賽道，一個(gè)有300多米長(zhǎng)，坡度有30多度，另一個(gè)有1000多米長(zhǎng)，坡度大約有60度，看上去特別陡峭。

我先到第一個(gè)賽道上試幾次，坐上電梯，幾分鐘就到了山頂。有很多人從上面滑了下去，可到了半山腰就摔倒了。我找了一個(gè)較為平坦的地方，我鼓足勇氣往前一滑，就沖了下去。一路上我一直保持剎車(chē)姿勢(shì)，到了下面我感到慶幸，因?yàn)槲覜](méi)有摔跤，也感覺(jué)不陡了。再上去一次，這回我一路加速，到了下面我一個(gè)急剎車(chē)，雪花漫天。再試幾次。慢慢的我對(duì)我的滑雪技術(shù)有信心了。

看著第二個(gè)賽道，我又有些畏懼。我一咬牙滑向了電梯。到了頂峰往下看，人們還沒(méi)螞蟻大呢，頂峰上的人還不到十個(gè)。要滑了，我說(shuō)拼了往下一滑，我一直保持剎車(chē)姿勢(shì)，可速度還是很快，風(fēng)的聲音在耳邊盤(pán)旋。快到底了，我又加速起來(lái)，到頭了。

時(shí)間過(guò)的很快，我要走了，心中起了戀戀不舍的感覺(jué)。如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)的。

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇4】

“嘿！讓孩子來(lái)我們?cè)撼云咸寻?！可甜了呢！”鄰院的張爺爺沖我們喊道。

常言道，遠(yuǎn)親不如近鄰，話(huà)的確如此。張爺爺家的葡萄熟了，我們可以去吃，我家的棗熟了也會(huì)分給他們家一些，兩家人可謂其樂(lè)融融。可幾年前，我們兩家并不是如此，甚至可以說(shuō)是冤家對(duì)頭，劍拔弩張。為的是什么，我也不是很清楚，似乎是因?yàn)檎貛灼椒降氐臍w屬權(quán)問(wèn)題。

“別去他們家啊，也別和他們家孩子玩，張老頭不是什么好人物。”爺爺經(jīng)常和我說(shuō)。也許是從小就聽(tīng)家人這么說(shuō)，我的心中便對(duì)他們產(chǎn)生了恨意，似乎他們家就是那么不好。

關(guān)系的緩和是在一個(gè)春天，張家在門(mén)前空地上栽了不少菜苗，不知識(shí)為了什么，我竟來(lái)到他家菜地將菜苗踏倒一片。不巧，剛好被奶奶看見(jiàn)了，“你在干嘛？干嘛踩他家的菜苗，快去給人家道歉，快點(diǎn)！”“我不！”我嚷道。也許吵聲太大，張爺爺出來(lái)了，先是驚訝地看了一眼菜地，看到奶奶在罵我，趕緊說(shuō)道：“好了好了，別罵孩子了

，小孩子小，不懂事。”又轉(zhuǎn)身摸摸我的頭說(shuō)“沒(méi)事啊孩子，以后可別淘了啊?！?/p>

晚上，我親眼看見(jiàn)奶奶來(lái)到張家門(mén)口，將我踩壞的菜苗一一拔出，又細(xì)心地載上新菜苗，比給自己家載還仔細(xì)，還用心，我的心中充滿(mǎn)了愧疚。

第二天，張爺爺竟然親自來(lái)到我家，主動(dòng)提出將這幾平米地讓出來(lái)，爺爺也趕緊回應(yīng)，在你推我讓的友好氛圍中，雙方達(dá)成協(xié)議，將以前的恩怨一筆勾銷(xiāo)，幾平米的爭(zhēng)議地由兩家共同使用。

現(xiàn)在，兩家人親如一家，那幾平米地上栽下的一棵小樹(shù)現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。張爺爺與爺爺經(jīng)常坐在這棵樹(shù)下下象棋，而我和張家的小孫子常常爬到樹(shù)上面玩耍。

一年前，我們一家?guī)е鵂敔斈棠桃煌瑏?lái)到青島，本覺(jué)著今年過(guò)年回老家，家里肯定會(huì)雜草叢生，沒(méi)想到回去一看卻是干干凈凈。聽(tīng)村里人說(shuō)，自從我們走后，張爺爺每天都會(huì)在我們家門(mén)口清掃一番，如同打掃自家大門(mén)一樣。

融，將幾年的不如意化解，將兩家人緊緊融在一起，融可化天閡。

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇5】

在上帝眼中，我是平凡的。在茫茫人海中不會(huì)有人注意到我，和眾人一樣，有著劃定的跑道有著自己的方向，有著小小的快樂(lè)。我，只是這個(gè)世界中平凡的一份子。

但是，在父母眼中，我是不平凡的。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上我是爸媽唯一的女兒。甚至，我是爸媽生命中的一部分，不能缺少，不能破損。在父母眼中，我是不凡的珍寶。

在老師眼中我是平凡的。對(duì)待所有的學(xué)生，老師都會(huì)一視同仁。我只是一個(gè)下課時(shí)行走在校園的女孩兒，只是一名普通的學(xué)生。沒(méi)有奇裝異服，沒(méi)有時(shí)尚元素，沒(méi)有超人之長(zhǎng)，因而在學(xué)生的群體里，我是平凡的。

但我知道，在朋友眼中我是不平凡的。千古知音最難尋，在友人們的生命中，會(huì)遇到形形色色的人，但真真正正的悠游卻只有我一個(gè)。即使會(huì)有與我同名的人，可是，我的心性，我的思想，我的靈魂，是任憑誰(shuí)在怎樣克隆也不可取代的。朋友眼中只有獨(dú)一無(wú)二的我。

但是，在我心里，我清楚地知道，我是不平凡的。我有我的思想，我的內(nèi)在，我有外界無(wú)法比擬的自我。在千變?nèi)f化的社會(huì)里，總會(huì)有屬于我的角落。在這個(gè)角落里，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情的揮灑青春，盡情的張揚(yáng)自己，盡情的哭，盡情的笑，隨心所欲！

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇6】

今天，我想學(xué)做一道菜，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)做飯！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以?！眿寢層中χ鴮?duì)我說(shuō)：“你想學(xué)什么呀？”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“我想學(xué)蔥炒火腿腸！”媽媽高興的說(shuō)：“我在旁邊教你做，好嗎？”

我興奮的說(shuō)：“好！”

媽媽讓我先打開(kāi)火，把鍋放到火上。等鍋干以后，再倒進(jìn)去油。把鍋搖晃搖晃，使油均勻的灑在鍋里。這時(shí)，我把事先切好的火腿腸倒進(jìn)鍋里。接著又把切好的綠油油的蔥段倒進(jìn)鍋。可就在這時(shí)，鍋里的油一下子濺到了我的手上。

“好疼啊！”我叫了起來(lái)。媽媽連忙說(shuō)：“用清水洗洗?！蔽矣脹鏊戳讼?，過(guò)了一會(huì)兒，才不覺(jué)得那么疼了。我不敢再倒火腿腸了?？蓩寢寘s鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試試吧！”我只好又試了一次，結(jié)果沒(méi)有事。我高興地叫了起來(lái)：“我會(huì)了，我會(huì)了！”

我接著就學(xué)著媽媽平時(shí)炒菜的樣子，拿鏟子把菜翻來(lái)翻去。過(guò)了一會(huì)兒，香味兒飛進(jìn)了我的鼻子。我正美著呢，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你炒菜的方法不對(duì)，我來(lái)給你示范一下?！眿寢屪屛艺驹谂赃吙?。原來(lái)翻菜也有一定的學(xué)問(wèn)呀！我學(xué)著媽媽的樣子又炒了幾下。香噴噴的蔥炒火腿腸出鍋了。

我美美的吃著，心想：我真的學(xué)會(huì)了做飯，太棒了！