愛護(hù)花草的作文

愛護(hù)花草的作文集合4篇。

寫作是一種有效的方式，通過文字編輯來進(jìn)行表達(dá)。它不僅可以激發(fā)我們的靈感，也能夠產(chǎn)生創(chuàng)造力。下面這篇文章將向您展示“愛護(hù)花草的作文”的魅力和內(nèi)涵。如果您喜歡這個網(wǎng)站，請務(wù)必將它添加到您的瀏覽器收藏夾中！

愛護(hù)花草的作文(篇1)

請高抬貴腳，聽，小草在哭泣。

每人少扔一張紙，地球就會更美麗。

希望有一天，垃圾桶也會下崗。

撿起一張紙，創(chuàng)造一個美的家園。

保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。

不讓垃圾進(jìn)校園，只讓美好到我家。

熱愛我們的母親，不要讓她傷心和失望。

讓綠色與我們共存。

綠色社會，共同鑄造。

含一滴水，還一份真情。

淡水用完南北極取，冰山用完過濾海水，海水用完?

地球不該是黑色的。

人類是花的根，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落。

天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷理想家園。

手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

植樹造林，功在千秋。

愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。

保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。

保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。

興我中華，愛我昆山。愛護(hù)家園，人人有責(zé)。

那里有綠色，哪里就有生命。

地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

植樹造林，功在千秋。

愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。

保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。

水是一切生命的起源點(diǎn)。

和大自然心與心的交匯，共創(chuàng)地球美好家園。

留住草的美，體現(xiàn)你的美。

鳥語花香的家園，需要我們共同去創(chuàng)造。

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。

還地球媽媽一張潔白、干凈的臉吧!

讓白色染污永遠(yuǎn)消失!

愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境;勤儉節(jié)約，珍惜資源。

讓綠色與我們共存!

撿起一張廢紙，就是消除一份污染。

保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。

興我中華，愛我昆山。愛護(hù)家園，人人有責(zé)。

哪里有綠色，哪里就有生命。

綠樹成蔭，花香撲鼻理想家園靠大家。

用好你的手，垃圾無處溜。

愛護(hù)花草的作文(篇2)

今天是星期天，陽光明媚，小明的爸爸媽媽帶著小明去公園賞花，小明彎著腰仔細(xì)的賞花。

小明看見這么美麗的花朵，想摘一朵送給媽媽，于是小明蹲下來，伸出手去準(zhǔn)備摘花。這時一位老大爺看見了，走過來，搖手阻止小明摘花。老大爺生氣的說：“你不許摘花，”花兒也是有生命的，花兒是給人們欣賞的。

小明站起來不好意思的摸了摸頭，低下頭說：“下次我不敢了，”老大爺生氣的指著這個標(biāo)志牌說：“你知道這是什么標(biāo)志嗎？”小明說：“這是不能摘花的標(biāo)志?！崩洗鬆斦f對了。小明還說了聲對不起，老大爺說下次別摘花就好了。

小明和老大爺拿起水壺一起來給花兒們澆水，老大爺說：“你真是個知錯就改的好孩子。

小明知道了，不能亂摘花兒們，花是有生命力的，我們都要愛護(hù)花朵。

愛護(hù)花草的作文(篇3)

我的校園里有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹。

春天的早晨，我們來到學(xué)校，走進(jìn)校門一陣清香撲鼻而來。那正是我們學(xué)校里種的金銀花散發(fā)出來的香味，我們都會情不自禁的走到花壇旁邊停下來聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會說：“??！這真是春天的味道??！”這就是春天的香味—金銀花。

夏天的最香的花莫過于我們學(xué)校中間池塘里的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。

秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學(xué)校足足有五棵桂花樹。每次我們來到學(xué)校都會在桂花樹下?lián)煲恍┑粝聛淼墓鸹?，我們通常都會撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹已經(jīng)有十幾年的歷史了，可是結(jié)出的花卻一點(diǎn)也不顯少。每次秋天的時候整個校園都充滿了桂花香。

我們學(xué)校的草雖然大部分都是一些沒有名字的草，可是就是這些沒名字的草也有自己高尚的品質(zhì)，那種品質(zhì)就是被風(fēng)吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強(qiáng)，就算被火燒都還能再生長。

我們學(xué)校還有許多的樹，有桂花樹、楊樹、柳樹、桐樹……其中，最大的樹還是非桐樹莫屬，因?yàn)槟强脴湟呀?jīng)有幾十年的歷史了，必須要六個大人才能抱那樹一圈，你們可以看出來這棵樹有多大了吧！

這就是我的校園里的花草樹木。

愛護(hù)花草的作文(篇4)

今天是國慶節(jié)，陽光明媚，我和媽媽一起到公園里賞花，花兒真美??！有藍(lán)的、紅的、綠的……五顏六色的花兒在陽光的暉映下露出了笑容，仿佛在歡迎我們的到來，愛護(hù)花草。輕風(fēng)輕輕地吹著，一朵小花搖擺著身子，似乎在說：“伙伴們，小朋友來觀看我們了，我們得好好地表現(xiàn)自己！”我太興奮了！忍不住跑過去摘了一朵，聞一聞，?。≌嫦阊?！媽媽看見了，連忙走過來說：“別摘花，愛護(hù)花草?！薄盀槭裁?？”我問道，媽媽笑著說：“好孩子，你摘了花，花兒會氣憤的?！蔽覔蠐项^說：“我錯了?！眿寢寭崮χ业念^，和藹地說：“不要緊，改正了就是好孩子?！蔽覒M愧地放下了手中的花。

花兒給公園增添了錦繡，可我破壞了環(huán)境，這是不合錯誤的，今后我要改掉愛摘花的壞毛病，一定要愛護(hù)花草。

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愛護(hù)花草作文優(yōu)選

作文能夠讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)人生的各種可能性，我們通過作文表達(dá)自己的意見和態(tài)度展現(xiàn)自己的思維方式。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分，大家會因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？細(xì)心選題我們?yōu)槟鷰怼皭圩o(hù)花草作文”，閱讀本頁后你會發(fā)現(xiàn)自己對某些觀點(diǎn)有新的認(rèn)識！

愛護(hù)花草作文【篇1】

秋天來了，樹上的葉子一片片飄落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻，引來了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業(yè)，去公園觀賞風(fēng)景。

公園真美啊!菊花爭奇斗艷，品種繁多，千姿百態(tài)，有的像海底世界里的?？?，有的像外國人的卷發(fā)，有的像節(jié)日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收啊!

小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說：“啊!多美麗的菊花呀，我還從來沒有見過呢!”說著就伸手去摘。這時傳來一陣喊聲：“別摘，別摘?；▋翰皇钦?，是給我們看的，如果你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了?！毙〖t聽了不好意思地低下了頭。。。。。。小紅決心做一個護(hù)花使者。

愛護(hù)花草作文【篇2】

在陽光燦爛的下午，媽媽說：“帶我去公園玩?！甭犕陭寢屨f的話，我高興極了。一路上，我和媽媽有說有笑地到了公園門口。

一進(jìn)門，映入我眼簾地是那郁郁蔥蔥的樹木。公園里有很多人，爺爺奶奶們在鍛煉身體，叔叔阿姨們在練習(xí)唱歌，小朋友們在玩老鷹捉小雞游戲。我和媽媽來到了小花園，那里的花朵五顏六色，有紅的，黃的，粉的。突然，我看見一位小朋友地手伸向那一朵紅花，我急忙跑過去，笑瞇瞇地對小朋友說：“小妹妹，公園里的花是給大家來觀賞地，我們不應(yīng)該去亂摘花朵?！甭犕晡艺f地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說：“小哥哥，我錯了，我以后不亂摘花朵了，要愛護(hù)花草?！甭犃诵∶妹玫卦捨腋吲d極了，小妹妹能知錯就改還是好孩子。

這時，站在一旁的媽媽，看了我的表現(xiàn)笑容滿面地對我說：“孩子，你做的對。愛護(hù)花草人人有責(zé)?！?/p>

愛護(hù)花草作文【篇3】

愛護(hù)花草是每個人的責(zé)任

周六，我提前做完作業(yè)，我媽見我沒事干，說：“我?guī)闳ブ参飯@玩?！甭犃藡寢尩脑?，我一躍三尺高，然后一走煙就沖出了家門。這時，我像一只剛放飛的小鳥，跑到媽媽面前。

當(dāng)我到達(dá)植物園時，我驚呆了。有五顏六色的月季花，優(yōu)雅的百合花，和像晚霞一樣紅的永久的紅花。這些花讓我大開眼界。和風(fēng)婆婆為柳樹梳著綠色的長辮子，美麗的花朵吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在上面飛翔。我完全沉浸在美麗的景色中。

突然，一個戴著紅帽子的小男孩跑到我身后，越過欄桿，向花池跑去。他正要摘花，我跑過去說：“別摘！”“為什么，”他歪著頭問，“為什么不讓我來摘！”我說：“你摘了這朵花，花池里就沒有美了。既然這么美，為什么不讓別人看到這花的美呢？”他聽了我的話，羞愧地低下頭說：“我再也不摘了?！比缓笏栈厥?，轉(zhuǎn)向花說：“對不起！”我笑了。

愛護(hù)花草作文【篇4】

星期六的下午，我和媽媽去新體育館玩。

我們走在寬闊而又干凈的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車剛灑完水，花壇里五顏六色的花在爭芳斗艷，紅的似火，黃的賽金，粉的紅霞，綠的似玉，紫的更是美艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透?；▔镞€有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝條在清爽的空氣中擺動著。那綠色的樹、五顏六色的花，使人感到心曠神怡?！翱諝庹婧?，多美麗的城市呀！”媽媽情不自禁地贊嘆著。

我們邊走邊玩，玩著玩著，不遠(yuǎn)處只見一個小男孩指著一朵紅色的菊花說：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼見這朵美麗的花就要“慘遭毒手”時，說時遲，那時快，“等等，這朵花你不能摘?！蔽壹泵ψ哌^去對這小男孩說?！斑@花又不是你們家養(yǎng)的，我為什么不能摘？”小男孩問?！靶〉艿?，花壇里的花，是給大家觀賞的，怎能隨便摘呢？要是每個人都像你這樣，你摘一朵，他摘一朵，那我們的城市會變得多難看呀！況且我們還要愛護(hù)花草樹木呢！”小男孩聽了，一邊撓頭一邊說：“小哥哥，我錯了，我不應(yīng)該摘花，以后再也不這樣做了?！薄斑@樣做就對了，這才是個好孩子呢。走，我們一起去賞花吧?！蔽艺f。

一陣風(fēng)吹過，花兒對著我們直點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們，可愛的孩子們！”

愛護(hù)花草作文【篇5】

1、讓綠色感染心靈，讓綠色美化校園。

2、綠色無處不在，人類無比可愛。

3、多種一棵綠樹，多添一份希望。

4、種一棵樹，綠一片天。

5、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

6、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。

7、小腳不亂跑，小草微微笑。

8、讓小樹和我們一起快樂成長！

9、城市屬于你，綠茵屬于你。

10、綠色的植物就是我們的'寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。

1

1、您熱愛生活嗎？請愛護(hù)美麗的花草吧！

12、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

13、愛花惜草，珍惜生命。

14、樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。

15、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

16、可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。

17、小心！別把小草踩疼了。

18、花兒香香，何忍摘下。

19、腳無眼，草會痛；看到花，請留步。

20、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。

2

1、保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。

22、已有開闊大道，何須另辟草中路。

23、請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。

24、校園是我家，美化靠大家。

25、綠色是地球的本色。

26、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。

27、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

28、綠色——生命之源。

29、小草有生命，足下多留“青”。

30、天更藍(lán)、草更綠、花更艷。

3

1、花兒紅，草兒綠，世界更美麗。

32、添份紅和綠，生活更美麗。

33、小草有生命，腳下請留情。

34、愛青山綠水，愛藍(lán)天白云。

35、讓生命在愛中充滿活力！

36、森林是氧氣的制造工廠。

37、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

38、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。

39、草兒可愛，大家愛。

40、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

4

1、繞行三五步，留得芳草綠。

42、花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。

43、綠色家園，伴我成長。

44、保護(hù)綠色，綠色伴我一生。

45、不能踏小草，小草也會疼。

46、請你別踩我，我怕你的腳。

47、愛護(hù)花草，從我做起。

48、人人愛花草，空氣環(huán)境好。

49、小草微微笑，請你繞一繞。

50、小草多可愛，請你別傷害。

5

1、小草微笑，請您身旁繞。

52、花草也有生命，也會疼，請呵護(hù)它們。

53、花草能裝扮世界，更能美化心靈。

54、請您繞一繞，小草笑一笑。

55、小草在睡覺，請勿來打擾。

56、綠草蔭蔭，潤了我心。

愛護(hù)花草作文【篇6】

我家的小區(qū)有非常多的花草樹木，還有一些健身器材，那里面還可以玩沙。

可是，沙旁邊還有一些小花小草，有些玩的人就會把那些花摘下來，插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路，要去踩小草。因?yàn)檠刂÷愤^去，一直走到盡頭，要轉(zhuǎn)一個彎，在轉(zhuǎn)彎那里還有一個上坡，小路邊正好有小草，那些人想走近路，所以踩著小草過去。一天天過去了，每天都有很多人去踩小草，就這樣，草坪上出現(xiàn)了裸露的土地。不知過了多久，又有很多人去踩了草坪，就這樣，裸露的土地已經(jīng)裂開了，都能看到一條條裂縫。

如果人們一直踩，小區(qū)里就會沒有花草樹木了。如果沒有花草樹木就沒有新鮮的空氣。如果沒有了新鮮的空氣人類就會吸廢氣，人類吸了廢氣就會對身體造成傷害。所以，人們破壞小草就是破壞人類自己。

我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境，不踩小草，不摘小花，不亂扔垃圾，不亂砍樹木。讓我們一起創(chuàng)造一個美麗的小區(qū)吧。

愛護(hù)學(xué)校的作文(集錦4篇)

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？以下為小編為你收集整理的愛護(hù)學(xué)校的作文(集錦4篇)，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

愛護(hù)學(xué)校的作文(篇1)

尊敬的校長：

您好!

我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng)，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性，因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團(tuán)糟。

3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長，保護(hù)地球，是我們每個人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球，做一個愛干凈的人。

此致

敬禮

建議人：XXX

20xx年X月X日

愛護(hù)學(xué)校的作文(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

誰不渴望郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注?當(dāng)我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。學(xué)校是我們的家。我們是學(xué)校的主人建設(shè)靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。因此，校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。

四、看到地上有紙屑等雜物，要主動撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

五、回收舊電池。(我們會在大廳放回收箱)

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起珍惜綠色，珍愛我們共有的家。

校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會

__年4月

愛護(hù)學(xué)校的作文(篇3)

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰，不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的眼淚!

愛護(hù)學(xué)校的作文(篇4)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來?！彼?，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的。

2、開一個節(jié)約用水的班會。

3、開一個節(jié)約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

作文月季花的(合集4篇)

作文寫作需要靈活運(yùn)用語言對于一些同學(xué)來說還是存在困難，寫作能夠讓我們在獨(dú)立思考的過程中逐漸成長。多注意平時積累，好作文自然不在話下，我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？經(jīng)過編輯的反復(fù)篩選和優(yōu)化這篇“作文月季花的”更加精煉，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

作文月季花的(篇1)

媽媽從花鳥市場給我買了一盆月季花。買來的時候，莖上開滿了粉紅色的花蕾。我每天都給它澆水，我十分喜歡它。

月季花的莖又細(xì)又長，綠色的莖上長滿了許多小刺。這些小刺又尖又硬。我想：這可能是它自衛(wèi)的武器吧！過了幾天，花蕾在片片綠葉襯托下由外而內(nèi)層層舒展開了，整朵的月季花終于綻放了。粉紅色的花朵被晨光一照，像一只只粉色的蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵聞了聞，撲鼻的芳香迎面而來，真讓人陶醉呀！月季花的花期很長，一年四季每個月都能開花，所以人們給它起名叫“月季花”。

月季花你那美麗的外表和迷人的芳香常常使我陶醉。在我學(xué)習(xí)累的時候看一看它、聞一聞它的香味，我心情馬上就愉悅輕松了。我喜歡月季花！

作文月季花的(篇2)

細(xì)雨如絲，我家中的月季花正貪婪地吮吸著春姑娘送給它的美味佳肴。它們排成羽毛形狀的葉子在春風(fēng)吹拂下，沙沙作響。

月季花是四季常綠的小灌木，隨時可以條插，初春它們的枝條更多了，我就小心翼翼地剪下幾根插進(jìn)土里。過了兩三周，插進(jìn)土里的枝條便生了根，長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。又過了一個星期，那幼芽逐漸長成了一根根枝條。

又過了好幾天，那花骨朵中開出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的……五顏六色，異常美麗?？?，這里有一朵朵的花，它們從葉子里探出了胖乎乎的小臉蛋，東瞧瞧，西望望，好像看見了什么新鮮的事，又好像正對著我們點(diǎn)頭微笑！有時候，花快要凋謝了，花朵就聳拉下來，它們好像一個調(diào)皮的小孩子做錯了事，低下頭來。

傍晚，我在院子里散步，邁著輕快的步子，清風(fēng)送來陣陣月季花香。

月季花的清香真令人心醉。

作文月季花的(篇3)

下午，我到易園去玩，一進(jìn)門就看到花壇里的月季花已經(jīng)盛開了。

月季花在青翠的花枝間競相綻放，層層疊疊的花瓣將花兒嬌美的容顏展現(xiàn)出來。它們有的含苞待放，有的欣然怒放，有的則還是花骨朵呢！

這些花兒顏色艷麗，一朵朵，一簇簇，將易園裝扮得絢麗多彩，置身于花叢中，濃郁的花香撲鼻而來，沁人心脾?？?，這邊三五朵緊挨在一起，那邊的稀稀疏疏，卻也各具風(fēng)姿。它們和我一樣，在享受著溫暖的陽光。

我忽然覺得自己變成了一只小蜜蜂，穿梭在花叢中，悠閑地聞著花香采著蜂蜜，多么愜意！陣陣微風(fēng)吹來，月季花在風(fēng)中搖曳著美麗的身姿，仿佛都在爭著讓我去嗅它們的花香。蝴蝶飛過來，向我點(diǎn)頭問好，小鳥在空中向我招手示意

王端，回家了！正在遐想中的我，突然聽到媽媽呼喚的聲音，我這才清醒過來，原來是我展開了想象的翅膀，飛出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)

作文月季花的(篇4)

無論是走到學(xué)校，還是公園，你都能看到一叢叢月季花，這可是我最喜歡的花??！

月季花被稱為“花中皇后”，一年四季陸續(xù)開放，所以有人叫它“月月紅”。月季花適應(yīng)能力很強(qiáng)，無論把它種在什么地方，它都能生長。他對人無所求，卻每一粒的奉獻(xiàn)給大地。

月季花的葉子是深綠色的，葉子的邊緣長著暗紅色的小刺，像齒輪。如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)除了頂端一只，其他的都是成對生長的。

月季花的莖又細(xì)又長，是墨綠色的，莖上長著暗紅色的、不規(guī)則的小刺，這些小刺又尖又硬。據(jù)說，這些小刺是防身作用的，只要你摸一下，那些小刺會毫不留情的扎你一下，好像在提醒你：只許觀賞不許觸摸，更不能采摘。

春天來了，是百花開放的時候，許多各種各樣的花爭奇斗艷，月季花也不落后，開出了一朵朵迷人的花，那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色花芯，花芯頂端有花粉，散發(fā)出陣陣的花香，引來一群群密蜂，“嗡嗡”的忙碌著，月季花的花瓣像細(xì)細(xì)的稠，絨絨的布，軟軟的緞?；ò暝陉柟獾恼找拢孟衲艘粚佑?，光澤而明亮，月季花的花色也有很多：粉的似霞、白的似雪、紅的似火……

我愛月季花，愛它的樸實(shí)無華，愛它的無私奉獻(xiàn)的精神。

大樹與小草作文合集4篇

作文就是一種需要不斷構(gòu)思和書寫的文章，寫作可以讓我們更好地認(rèn)識自己和他人的身份和特征?；谀男枰?，我們整理了“大樹與小草作文”。對于以下觀點(diǎn)請僅供參考！

大樹與小草作文(篇1)

它，是大樹，他有著筆直的樹干，繁茂的枝葉，它撐著一把大傘，不畏寒風(fēng)，不懼暴雨。因?yàn)樗拇謮?，但它也曾受傷過，那些溝壑，無一不證明著他努力成長時伴生的傷害，小到長大后蟻蟲筑窩的小坑，大到幼苗時期受傷留下的深壑。總之，它是一顆有著豐富經(jīng)歷的大樹。

它，是小草，它有著纖細(xì)的莖，嬌嫩的葉，矮小的它精神飽滿，為人們的眼簾映入綠色，葉間的青綠閃爍著和平，希望。清晨伴著鳥鳴，露珠趴在葉尖上打盹，將葉脈映的清晰，明亮；傍晚伴著夕陽，陽光在葉片上留下一抹殘影。它依偎在大樹懷里，躲過了寒風(fēng)，暴雨。正午的陽光透過樹葉間的縫隙悄然潛入，在地上形成點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn)，風(fēng)一吹，便款款跳躍著，隨風(fēng)搖擺，而它也受到些許影響，隨著斑點(diǎn)的跳動微微浮動，頗有一番“千層浪”的意味。

流年沁染，光陰滂沱，無聲而漫長的時光已悄然荏苒而過那些野草閑花，柴米油鹽。

大樹老了，小草高了。

大樹不在像以前一樣強(qiáng)壯了，它身上的溝壑越來越深，樹干越來越干枯，樹葉也越來越黃，不再青翠了。偶爾一陣風(fēng)吹過，早已干枯的沒有水分的葉莖便會自動脫落下來，使得漫天蝴蝶飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞……大樹的腰也彎了，佝僂著身子，光禿禿的樹干詮釋著它的蒼老，大樹老了。

小草長得比以前更高更壯了，它纖細(xì)的莖越來越粗，嬌嫩的葉越來越韌，它挺直的立在原先的角落，自信的迎接著風(fēng)吹雨打，葉片不再是青綠，而漸漸變?yōu)榱松罹G，小草高了。

大樹老了，這個我們是知道的，它開始受到狂風(fēng)的摧殘，它開始受到大雨的侵蝕，但它仍想著保護(hù)小草。他努力的把佝僂的身子向前伸，用自己光禿的樹干遮蔽著小草，努力地，盡自己所能保護(hù)著小草。

小草高了，這個我們也是知道的。它開始喜歡沐浴陽光，不停的從大樹光禿的枝干后探出頭來做著自己喜歡的事。大樹卻努力的想要保護(hù)它，漸漸地，它開始厭煩了大樹的約束，故意調(diào)皮的將身子隨意搖曳，使得大樹為了保護(hù)它而艱難的移動。

在一個寒風(fēng)凜冽的下午，大樹倒了。小草再沒受到大樹的約束，但它卻日漸消瘦，慢慢枯萎了。小草也不知道為什么，沒有大樹的日子，一個人，真的好孤獨(dú)……

大樹與小草作文(篇2)

我相信，世間最平凡的物品也有它的美。如不起眼的小草有它的堅(jiān)強(qiáng)之美；凋落的枯葉有它的奉獻(xiàn)之美；玫瑰花下的泥土也有它的滋潤之美。

大樹，枝葉繁茂，有著別人沒有的挺拔，俊俏，它沒有姹紫嫣紅的花兒的點(diǎn)綴，也沒有香甜可口的野果的打扮。它就是它，它的平凡，使人看著舒服，使人看著喜歡。

我也喜歡小草，它有著獨(dú)特的頑強(qiáng)不屈的精神，這是值得我們學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的一點(diǎn)。詩人白居易曾為它寫過這樣一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！倍嗝吹拿赖囊皇自姲。懗鲂〔莶磺粨?、堅(jiān)持不懈的精神，令我敬佩。

春天，小草顫巍巍地從土里鉆出來，張望來張望去的，對這個新世界感到新鮮、好奇。很快，小草們都熟悉起來，一邊談?wù)撎煺務(wù)摰?，另一邊唱歌跳舞，形成了一幅生機(jī)勃勃的景象。大樹也開始冒牙尖了，那嫩嫩的、青綠綠的牙尖讓人不喜歡都難。

夏天，大樹的枝葉開始茂盛起來了，一片片樹葉都蒼翠欲滴，透著靈氣。小草也越來越茂盛，一個個都精神抖擻，挺立著身子，可神氣了！

秋天，到了豐收的季節(jié)了，大樹繁茂的枝葉開始一片片的向地上落著，不過沒關(guān)系，因?yàn)槁淙~可以為泥土增肥哦！小草也沒那么幸運(yùn)，挺立的身子開始漸漸變了，綠油油的一片開始枯萎了。

冬天，從天空上飄來的雪花覆蓋這個充滿生機(jī)的世界，到處都是白茫茫的，除了白還是白，不過，冬天會很快過去的，因?yàn)椋禾觳贿h(yuǎn)了。

是大自然賦予了世間萬物的生機(jī)，讓這一切變得生機(jī)勃勃，讓我們在這生機(jī)勃勃的世界里快樂地生活！

大樹與小草作文(篇3)

冬日里的暖陽撫摸著樹梢，殘存的幾片枯黃樹葉隨風(fēng)擺動，樹干孤獨(dú)地佇立在那里，我不禁想起了你那如樹干般寬大的肩膀。

你總是精神矍鑠，每天樂呵呵的，好像沒有什么煩惱，雪白的銀絲都充滿了快樂。在院子里，你坐在花紋被時間磨平的老藤椅上，享受著暖陽，看著天空不時飛過的鳥兒，核桃樹在余暉里閃閃發(fā)光，一切都感覺歲月靜好。

家里人總說，你最疼愛我。只要我一踏進(jìn)院子，你偉岸的身軀總會伴著笑聲一起出現(xiàn)，用那強(qiáng)有力的手臂將我抱起來但我也不怕。那時候覺得你就像一棵大樹，粗壯的枝干為地上的小草遮風(fēng)擋雨，只為它們茁壯成長。

每逢過年，街道上人山人海，摩肩接踵，那時年幼的我充滿了對一切事物的好奇。所有活動中最吸引人的莫過于戲曲了，表演者們將五顏六色的顏料在臉上涂抹，穿著印有夸張花紋的演出服，這一切在當(dāng)時的我看來就像電視里的世界一樣，神秘而有趣。

我踮著腳在人群中張望著，希望能發(fā)現(xiàn)一個觀賞的好地點(diǎn)，但太多的人讓我差點(diǎn)迷失了方向，更別提找位置了！你牽著我的手，也在觀望著。良久，你將我抱起，讓我坐在你的肩膀上，我的視野一下午就開闊了，風(fēng)景盡收眼底。心里不禁感到自豪，有這樣一位高大的爺爺，真是我的榮幸！于是我就坐在你的肩頭，看完了一整場表演。

在回家的路上，我依然坐在肩頭，心里樂得像偷吃了蜜的小熊。你的肩膀很寬大，讓我不會害怕掉下來，那寬厚的手掌緊緊地抓著我不?；蝿拥碾p腳，讓我充滿了安全感，讓我至今不能忘掉那種溫暖。

可是這棵大樹在幾年前倒下了，或許是經(jīng)歷的風(fēng)雨太多，忍受不了時間的煩擾而倒下了，但他欣慰的是，他一直保護(hù)的那株小草長大了。離開的那一天，你用樹皮般的手抓著我的手，那粗糙的皮膚似針一般一般在我的手心，痛感直達(dá)心里。你那寬大的肩膀不像以前那樣偉岸了，像一堆沒有訂好的木塊，一碰就垮掉。我第一次感到很害怕，你走了，誰來撐起我的天空？

客廳里的全家福在冬日的照耀下有些刺眼，你魁梧的身影和我記憶中的一模一樣。

大樹與小草作文(篇4)

我是如茵小草，你就是參天大樹。遮風(fēng)擋雨，無微不至。

小草的出生帶走了大樹的美麗容顏，帶走了大樹的曼妙身材。從此你便努力的讓自己更加枝繁葉茂，為的就是讓小草在還不能獨(dú)自面對風(fēng)雨雷電的時段也能夠茁壯成長。但也許小草當(dāng)時并不知道，她把這一切都看作是定律，看做理所應(yīng)當(dāng)。大樹那無微不至色關(guān)懷和愛護(hù)的確讓小草長得很好，但也讓小草很任性。

小草好玩，一玩就會忘記時間，夏夜是很黑的，蛙聲不斷，小草怕蛤蟆，非常害怕，不敢沿路回家，她只能大聲的呼喊大樹，等著大樹來接她。一次又一次，有蛤蟆在路上小草就不敢走總是大樹抱著小草回家。大樹叮囑過很多次了早點(diǎn)回家，小草不以為意。終于有一次大樹忙著做飯小草又在喚大樹了，這次不是大樹來接小草，是另一個棵樹，憤怒著來的。小草走在前面那憤怒的樹便在后面抽打小草，真的很疼，小草腿肚上起了紫紅的痕，回到家大樹并沒有怪小草，她還是一如既往的護(hù)著小草，大樹還責(zé)備了憤怒的樹，大樹永遠(yuǎn)寵溺著小草。

但小草，有的時候又覺得大樹對她關(guān)心不夠。小草，常常羨慕其他的小草。但其實(shí)大樹了解小草的每一個喜好。有次回老家，小草的小姨做了很多菜。雖然小姨很熱情，但是其實(shí)有很多菜都是小草，不會吃的。小草在家里飯桌上從來不會出現(xiàn)豬肝和豌豆，因?yàn)樾〔莶幌矚g大樹就從來不會做。小姨做了這些菜。小草后來才漸漸明白

現(xiàn)在小草，了解到了大樹的不容易小草拼了命的命的想對大樹好。隨著年齡的漸漸增長，小草漸漸了解到了生活的不容易。因?yàn)榍髮W(xué)的小草和大樹漸漸分開。請說小草覺得外面的世界很精彩，喜歡在外面啊，玩兒。但后來，她漸漸的了解到了生活的不容易?。∷私獾搅藪赍X了，不容易啊！她慢慢開始記得大樹的生日，開始關(guān)心大樹。小草回憶起以往的時光，她很想念大樹，大樹對她的關(guān)心無人能比擬，當(dāng)她難受的時候，扛不住的時候，她最先想到的就是大樹，她會向大樹傾訴大樹會安慰她。每次和大樹通完電話，她都會感覺很好。大樹很了解她，大樹知道她貪玩但并不會可以約束她，因?yàn)樾〔荼患s束了就不會做好任何事了。大樹就是如此了解小草。

現(xiàn)在是真的理解大樹了，小草知道自己的抱怨會讓大樹更難受，大樹比小草更擔(dān)心她的學(xué)業(yè)，比小草更忐忑，她很想小草再努力一些，但她不會直接給小草說，她知道小草的壓力已經(jīng)很大了。她只是每個月回去都給小草準(zhǔn)備好吃的，小草不讓在家里提成績，大樹就真的不提成績，她什么事都慣著小草。她對小草就是十幾年如一日的好。還好小草漸漸理解大樹，小草現(xiàn)在愿意給大樹遮風(fēng)擋雨了，

小草現(xiàn)在想給大樹遮風(fēng)擋雨，小草要做大樹的英雄，小草要做大樹的驕傲。

關(guān)于花瓣的作文合集4篇

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，寫作時要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。那大家是否知道寫好作文秘訣？或許你正在查找類似"關(guān)于花瓣的作文合集4篇"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于花瓣的作文 篇1

我叫音夢舞，女，15歲，喜歡唱歌和運(yùn)動，家里有一個妹妹音夢蝶，我和妹妹并沒有血緣關(guān)系，我們是在小時候被母親撿回來的，就連母親也不知道我們的身世。

我家里很窮，只因?yàn)槲业某煽冊谶@次的入學(xué)考試中排了第一名才得以免費(fèi)進(jìn)入這所貴族學(xué)院，我天天都聽我那個八卦妹妹在說什么學(xué)院里有誰誰誰長得多帥啦什么的，我自己是對這沒什么興趣的，因?yàn)槲沂莻€對帥哥免疫的人。帥哥在我的眼里等于骷髏。

姐姐！什么時候你也把我?guī)h！就憑咱倆這交情！音夢蝶湊了過來，低聲說道。

癡人說夢。我白了音夢蝶一眼，這丫頭！真沒出息！

哎呀！姐姐！今年我14歲，等我到了15歲時，你就讓我跟你上一所學(xué)校吧！這樣咱們倆好有個照應(yīng)！音夢蝶向我撒嬌道。

好了，如果你要是真想上的話就自己憑本事上去，別老是依賴我，咱們遲早是要分開的。我拉起了行李箱，慢慢的走出了家。

而我沒有看到，音夢蝶的眼里有一抹怨恨的目光。

平常的時候，音夢蝶就十分的嫉妒我，只因?yàn)槲冶人粒直人斆?，一切的功勞都被我搶走了，現(xiàn)在，她好不容易喜歡上了那什么校草，自然要頂著頭皮擠進(jìn)去了，只是，她沒有想到，我這個姐姐居然不幫她。

關(guān)于花瓣的作文 篇2

看庭前花開花落，望天上云卷云舒。

——題記

是誰留下千年的亮麗與不朽的燦爛？是誰拋灑下一地的花瓣雨一野的芳華？

漫步在歷史的花園里，那一朵朵馨香的花瓣猶如一只只五彩斑斕的蝴蝶，飛到我心靈的深處，震撼了我的心靈。

黃花——李清照

“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。

滿腹感傷的奇女子，國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。

社會變革使你居無定所，亡夫之痛使你悲痛欲絕。亂世中你爭渡，爭渡，也曾失歸路，雙溪上的舴艋舟載起了你的青春年少，卻載不動許多愁。

于是你揮灑愁悶，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜你長嘆“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。你的一生是詞的交織，你的坎坷是詞的濃縮。

易安不安，但我并不為你悲傷，因?yàn)檎悄愕牟话玻删土四氵@朵黃花的美麗，美到極致。

梅花——林逋

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。

是否記得那個茅屋陋舍，香梅白鶴隱逸其間的和靖先生？世人多贊嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸情懷，而又有多少人記住了你這位“梅妻鶴子”和靖先生？或許這就是你的成功吧。

你本擁有舉世的才華，卻痛斥官場的勾心斗角，世俗的紛雜。于是你“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，一生過著清貧飄零的生活。于是世間又多了你這多冷艷孤傲的梅花。朔風(fēng)凜冽，你與冷月做伴；冰雪飄零，你高歌“貧賤不能移，威武不能屈”；傲骨錚錚，你用全身的熱血沸騰出一個至死不渝的信念——遠(yuǎn)離世俗，獨(dú)居荒山。

“前不見古人，后不見來者”。極目望去，或許只有陶淵明能與你這朵梅花心志相通吧。

玫瑰——魯迅

“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。

玫瑰是帶刺的，而你偏偏就要用你的尖利去刺破黑暗的天幕，尋求光明之道，喚醒沉睡的民眾。

你剛正不阿，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?；你寬容，“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”；你忠貞，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”；你期待“血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華”。

好一朵鏗鏘的玫瑰，你用銳利的刀鋒劈出一道道黎明的曙光，你用匕首定格為一段美麗的神話！

我多想穿越時空隧道，嗅一嗅你醉人的馨香。

欣賞，心賞；馨香，心香。

漫步花園，獨(dú)自賞花，會心之狀，不覺莞爾。

本文以花起筆，作者漫步在歷史的花園，尋求馨香的花瓣，擷取菊花、梅花、玫瑰來寫，由花及人，每一種花都由對應(yīng)詩句開頭，典雅至極。每一種花都對應(yīng)一種精神，啟迪后人。全文構(gòu)思新穎，語言優(yōu)美。

關(guān)于花瓣的作文 篇3

時光老人把時光倒流了，童年的一幅幅畫面漫天卷地般呈現(xiàn)在我面前。童年的回憶都鑲嵌在花瓣上，使我望著茉莉花而微笑。

摘下第一朵花瓣，這花瓣上有著晶瑩的雨滴，使我想起蒼翠欲滴的竹林。記得6歲的時候，我和弟弟在竹林干了一件“驚天動地”的事。我和弟弟走進(jìn)竹林，竹林旁邊的狗聲使我們膽怯，我們向前一步，狗的眼神就更兇狠。弟弟絲毫不怯，反而更有膽了。他把一株雷筍連根拔起，筍上的雨滴流了下來，仿佛是在流眼淚。我看了也去拔筍，把一株筍的腦袋砍掉了。仿佛是狗的叫聲把主人引過來了，主人大喊：“偷筍賊，給我站住！”我們和主人來了一次驚心動魄的貓捉老鼠，我和弟弟只好狗急跳墻，抱頭鼠竄了。

第二朵花瓣五顏六色，使我充滿了好奇心。原來，是和媽媽去摘馬蘭的那件事?。∥液蛬寢寧еぞ?，來到小溪邊。小溪水叮叮咚咚的，仿佛是在伴奏，花兒姹紫嫣紅，仿佛是在伴舞。我看見了一種綠色的，花瓣呈葉狀，莖不算很粗的馬蘭一簇挨著一簇，倚在馬路邊、溪水邊。我和媽媽便迅速剪起來，“卡嚓，卡嚓”清脆的響聲回蕩在小溪邊、馬路邊。

第三朵花瓣是我和姐姐去游泳。我的姐姐身輕如燕，而我卻扛著一個負(fù)擔(dān)——游泳圈，后來我終于把這個負(fù)擔(dān)卸下來了。姐姐先為我表演一次跳水，我見了，立馬拍手叫好，接著就是蛙泳、自由泳、仰泳……我看的應(yīng)接不暇，自己竟也要來嘗試一次。先是跳水，我張開雙臂，就像是老鷹要展翅飛翔。深呼吸一次，“撲通”一聲，水花四濺，我落入了水中。再練蛙泳的時候，我想：蛙泳，應(yīng)該是學(xué)青蛙游泳吧！我手腳張開，雙腳不停地彈動，嘴里還不停地叫著“呱呱，呱呱！”后面就是仰泳了，我平鋪在水面上，就這么的任由它把我漂來漂去。我最喜歡的就是自由泳了，自由泳可以任由你游，所以我用手拍擊著水面，一會兒翻轉(zhuǎn)了一個身，一會兒又用腳使水面水花四濺，就像是煙花似的。

無論是那一片花瓣，都裝滿了我的童年趣事。

關(guān)于花瓣的作文 篇4

春天是色彩斑斕的，更是美妙動聽的。春天，各種各樣的聲音交織在一起，仿佛一首快樂的'交響曲。

“刷刷，刷刷”，春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來了，她吹動了柳枝，好像在撥弄琴弦?！稗Z隆，轟隆”，春雷哥哥打響了鼓，鼓點(diǎn)陣陣，好像發(fā)布著春的信息?！暗未穑未稹贝河赇冷罏r瀝地下了起來，雨點(diǎn)跳到了大地媽媽的懷抱里，大地媽媽換發(fā)了青春，草兒也發(fā)芽了，樹木吐綠了，花兒們也綻開了笑臉?！皣W啦，嘩啦”，小河快樂地向前流淌著，魚兒吐出泡泡，變成快樂的音符，小河唱響了一首首快樂的歌。“呱呱，呱呱”，原來是動聽的歌喚醒了小青蛙，它鉆出洞來，大聲地說“哦，春天來了！”“嘰嘰”小燕子飛過田野，飛過山坡來到我們身邊，告訴我們“春天來了，春天來了！”

“刷刷，轟隆，滴答，嘩啦?！边@大自然的聲音構(gòu)成了一首美妙動聽的交響曲，唱響了春天，給人們帶來了希望。讓我們伴著交響曲去迎接美好的明天！

寫愛鳥的作文合集4篇

寫作是一般人都會熟悉的一個過程，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，寫好文章需要多練習(xí)，您知道作文需要注意哪些方面？因此，欄目特意整理了寫愛鳥的作文合集4篇，感謝您的參閱。

寫愛鳥的作文【篇1】

今天，我們學(xué)校組織了一個保護(hù)黑頸鶴的知識講座。講座會上，王昭榮老師的精彩演講仿佛把我們大家?guī)У搅舜笊桨瑤У搅撕陬i鶴的身旁，贏得了同學(xué)們長時間的熱烈掌聲。

聽了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位于昭陽區(qū)西涼山區(qū)的大山包距離昭通市區(qū)80公里，有獨(dú)特的亞高山原生性草甸濕地生態(tài)系統(tǒng)，生存著素有鳥類熊貓之稱的國家一級保護(hù)動物黑頸鶴，它體長110120厘米，體重46公斤。雌雄體色相似，大致為灰白色，頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二為黑色。尾和飛羽黑褐色，三級飛羽黑色，延長成弓行，每年在此棲息1200多只。黑頸鶴喜歡高寒濕地，而大山包的海拔3000多米，水域和濕地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒濕地的生活環(huán)境。大山包被列為黑頸鶴國家級自然保護(hù)區(qū)，昭陽區(qū)因此榮膺中國黑頸鶴之鄉(xiāng)的美譽(yù)。

但黑頸鶴保護(hù)卻面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)闈竦厥呛陬i鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地，所以一旦濕地被破壞，黑頸鶴的生存環(huán)境就會被破壞，而這里面有一個原因，使?jié)竦夭坏貌槐黄茐模阂驗(yàn)榇笊桨簧a(chǎn)煤炭，當(dāng)?shù)乩习傩沼仲I不起煤炭，于是就從濕地挖海垡曬干來燒。海垡是濕地的重要組成部分，采伐海垡就會破壞濕地，破壞黑頸鶴賴以生存的自然環(huán)境。這一被許多世界組織列為急需挽救的瀕危物種的生靈，它們還面臨著怎樣的生存挑戰(zhàn)?闖入貧瘠荒涼的大山包后，又是如何擺脫人鳥爭食的困境呢?這一系列的問題都值得我們每個人去思考。

但我相信，只要我們每一個人都參與到愛鳥護(hù)鳥的活動中，雖然我們不能做什么驚天動地的舉動，但是，我們可以用自己的實(shí)際行動，做一個真正愛鳥護(hù)鳥的人，鳥兒們一定會有一個鳥的天堂。

寫愛鳥的作文【篇2】

世界上有許多節(jié)日，有春節(jié)、國慶節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、“六一”節(jié)……為什么我們不設(shè)立“愛鳥節(jié)”呢？

小鳥們也很可愛呀！它們和人類一樣共同生活在這個地球上，給人們帶來許多快樂啊！你瞧，麻雀在幫主人分憂，鴕鳥在幫沙漠里的人找出口……而我們有些人就去捕捉小鳥，心里不會愧疚嗎？

今天，我們就設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”吧！有了這節(jié)日，我們就不要再傷害鳥兒們，小鳥是我們的好幫手，也是我們的好朋友。小鳥會幫郁郁蔥蔥的大樹爺爺治病，就不會遭受沙塵暴。讓我們愛護(hù)小鳥并保護(hù)鳥兒吧！

在“愛鳥節(jié)”這一天，都不是鳥兒們陪人類，而是人類陪鳥兒。這樣大街上熱鬧多了。外國人一來，不知道中國人都服務(wù)鳥兒們，就只好哈哈大笑。我就為一只鸚鵡服務(wù)，陪它逛街散步、陪它玩耍、嬉鬧…。到了晚上，我們幫鳥兒梳頭讓我們和美麗的鳥兒們隨著音樂跳起了舞。我們一直和鳥兒們度過了歡歌笑語的一天。這樣，鳥兒們就會幫我們克服災(zāi)難。

世界上沒有了鳥語花香，沒有了飛禽野獸，那結(jié)果又會怎么樣呢？

我要向全國人民大聲疾呼：“鳥兒是我們的朋友，不管是有意還是無意的心，都不要傷害它們！永遠(yuǎn)都不要傷害他們。讓我們保護(hù)并愛護(hù)鳥們吧！為了大樹的茁壯，為了小草的碧綠和花兒們的芳香。讓我們行動起來，保護(hù)并愛護(hù)鳥兒們，制止再次抓鳥。讓我們一起創(chuàng)造一個屬于鳥的家園吧！

寫愛鳥的作文【篇3】

在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我設(shè)立一個節(jié)日，我就會設(shè)立一個愛鳥節(jié)。為什么呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)貪心的人類，為了錢，大量捕殺鳥兒，使許多鳥兒的數(shù)量大大減少。每當(dāng)看到鳥兒倒在血泊中死去，或被關(guān)在籠子里，或被當(dāng)作下酒菜吃掉的時候，我悲痛欲絕。

又一次，我獨(dú)自一人在蕩秋千，一個小男孩跑過來，我覺得好奇，便下了秋千，看他在干嘛?？戳艘粫海铱疵靼琢?，他在捉鳥。我連忙制止，他不聽，抓著鳥飛一般跑了。望著他的身影，淚水一點(diǎn)一點(diǎn)的模糊了我的視線，我知道，他是因喜歡鳥才抓鳥的?？墒?，小鳥也是動物，它屬于大自然，他想在天空中自由翱翔！所以我希望建立一個愛鳥節(jié)。人們在這天，不能做打鳥、吃鳥等虐待鳥的行為，讓籠子里的鳥在天空自由飛翔，重新回到大自然的懷抱!

我衷心期待著愛鳥節(jié)的到來！

寫愛鳥的作文【篇4】

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

狂風(fēng)過去了，耳邊依然是“沙沙”的細(xì)雨。我睜開眼，只見潮濕而又冰冷的地上躺著一只可愛的鳥兒——身上全都長滿了細(xì)膩而又深藍(lán)的毛，嘴巴鮮紅。它的身邊還有一攤暗紅色的血。多么可愛的家燕啊！卻被車撞了。它的同伴；它的親人；它的夢想；它的愿望就這樣煙消云散……

我正在為它扼腕，卻聽“撲楞楞”一陣，路邊又落下一只燕子。它朝這只死去的燕子“吱吱”地叫著，好像在說：“好了，同伴！我們在這里太危險了，到別的地方去吧。去尋找屬于我們的家園吧！”這只家燕向它呼喚，可它一動不動，只是雙腿還在抽搐著。它的同伴見了，又開始“吱吱”叫起來，這叫聲凄涼、婉轉(zhuǎn)、低沉，仿佛正在哭訴什么?？蓱z的燕子失去了和自己朝夕相處的同伴。它不相信呀！于是用翅膀拍打著；用嘴啄啄；甚至想用爪子撫一撫，看看身體是否冰涼……這一連串的動作，只有一個純潔的目的——讓自己的同伴醒過來。它慢慢地走向馬路的另一邊。

灰蒙蒙的天空依然下著細(xì)雨，馬路上依舊還是兩只燕子。我看見第一只燕子悲慘的一幕，便催著這只家燕趕快飛走。不要讓那只燕子的悲劇在它身上重演。

聽了這個真實(shí)的故事，我希望大家關(guān)愛鳥類。聽著悅耳的鳴叫聲；看著那千姿百態(tài)的.身姿；想著它們天真的眼神……為了它們，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏鲆恍┴暙I(xiàn)呢？看到它們，不要驚嚇這幼小的心靈；聽到它們的鳴叫，不要覺得這是一種噪音，讓我們以寬闊的心胸來證明這是一種大自然的音樂。如果，沒有鳥類，我們的生活將充滿哀傷！如果不保護(hù)鳥類，最終將是人類的淚水！如果沒有鳥兒的身影、歌唱，世界將失去一位出自大自然的“音樂家”讓我們保護(hù)鳥類，共創(chuàng)美好家園吧！

桂花香包作文合集4篇

通過寫作我們可以更好地享受人生和展現(xiàn)自我價值，作文能夠幫助我們更好地解決問題和處理情況。比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？小編為大家整理的“桂花香包作文”將會讓您深入思考，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

桂花香包作文 篇1

我們的校園有許多桂花樹。清晨，我們來到學(xué)校，在沁人肺腑的香氣中陶醉了，開始了一天緊張痛快的學(xué)習(xí)……

下了晚自習(xí)，我們循著香味來到桂花樹前，我仔細(xì)地觀察起來：它不像梧桐那么高大、也不像黃楊樹那么矮小，它枝繁葉茂、流香溢彩，遠(yuǎn)眺望去，像一個大圓球。它的樹干特別奇特，沒有主干，卻在松軟的土壤中長出六根樹干，像幾只手，樹干上有著細(xì)細(xì)的枝條，細(xì)的有手指那么細(xì)，粗的也有手臂那般大小?？吹竭@兒，我已經(jīng)被它的奇異外型給迷住了。

桂花的葉子是卵形的，色呈墨綠、葉脈清楚可見，葉子有力而厚實(shí)，看上去使你感到很愜意。

花是整棵樹中最美的。它長在枝上，黃的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，一片花瓣只有一粒米那么大，里面是玄色的花蕊，像一個個倒著持的金鐘。桂花老是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地生長，構(gòu)成了一個花園，我看著看著，覺得它們就猶如親密無間的朋友在說靜靜話。

忽然一陣輕風(fēng)吹來，幾朵花籟籟的落下來，有花枝在搖動，像在對我們招手，又像在朝我們點(diǎn)頭。這時一只鳳蝶被這迷人的景象吸引住了，圍著桂花樹繞了幾圈，又向桂花樹下的草地飛去。我低頭一看，只見綠油油的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的落花，顏色搭配的十分和諧，像滿天的繁星。

我望著桂花樹，聞著撲鼻而來的桂花香，仿佛進(jìn)入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂愁一掃而光。

淡淡的桂花香彌披發(fā)在整個校園，真想日子就這樣過著。

桂花香包作文 篇2

桂花香作文黃昏，我背著書包，踏在霞光鋪灑的小路上，心中溢滿了舒暢與喜悅。走過小區(qū)的路口，忽然嗅到了桂花的清香，我加快腳步，走進(jìn)小巷才知道，那里來了一位賣桂花糕的老爺爺。我有些欣喜，早就想嘗一嘗桂花糕的味道，可城里鮮有賣桂花糕的鋪?zhàn)?，今天總算碰見了。我從兜里掏出兩元錢，向飄來桂花香的地方奔去。買桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆嚫脑於傻模景遄龀闪似脚_，四根細(xì)柱子撐起了屋蓬，最前面還。寫著桂花糕三個字。別看麻雀雖小，但五臟俱全著哩！平臺上，有一個很小的磨，也許是用來磨糯米的；最里邊，有一個特別小的蒸鍋，不仔細(xì)看還真看不見。小姑娘，要桂花糕嗎？老爺爺那略帶方言的普通話，讓我的目光不再停留在他的鋪?zhàn)由?。我微笑著回答：請給我兩塊。好嘞，小姑娘，等一下。乘老爺爺做桂花糕之際，我仔細(xì)打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛，偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的春秋衫，手上與我的爺爺一樣，布滿皺紋與老繭。一眼看上去，是一位十分慈祥的老人。他一邊做，一邊親切地說：小姑娘，你可是到我這兒來的第一位顧客。老爺爺說著，他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善，霞光灑在他身上，伴著那縷縷的桂花清香，是一幅多么和諧的畫面?。『昧?，小姑娘，拿去吧。不一會兒，老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢，帶著滿足離開了。咬一口桂花糕，童年時熟悉的味道又回來了，那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進(jìn)了我的心房，久久地縈繞此后，每天傍晚，老爺爺都會頂著霞光來巷口賣桂花糕。他的糕從不須叫賣，那甜甜的桂花香自會迎來許多顧客

桂花香作文我的家鄉(xiāng)是有名的桂花城。因?yàn)榧亦l(xiāng)的路旁、學(xué)校和院子里都能看到桂花樹的身影，所以叫作桂花城。一轉(zhuǎn)眼，金色的秋天來了。這個正是桂花含苞欲放的季節(jié)，城里的桂花都開了。我走在大街上，聞著那沁人心脾的桂花香，情不自禁的走到一棵樹下，望著那躲在又綠又長的綠葉里的桂花，啊！太美了，為什么桂花從不耀炫自己的美麗呢？我忍不住摘下一枝桂花觀察，但我還是不明白為什么。我坐在地上，我看著地上的桂花，??！真像灑了一層雪。這香氣迷人的桂花真美！我愛桂花，更愛桂花城！

桂花香作文又是一年桂花香飄，這一年，我回到了母校。再次踏入這張校門，許多都已改變，老師大都已經(jīng)離去；新的建筑物的矗立占據(jù)了大塊我們曾揮灑過汗水與淚水的熱土，也模糊了我的心頭的回憶。忽然想起金海星唱的一句歌詞舊墻已經(jīng)拆去，也拆去了記憶當(dāng)桂花香味飄來時，我知道我找到了諾大一個學(xué)校停留在我心靈深處唯一沒有改變的記憶。下班后駕車來到那棵讓無數(shù)二中學(xué)子深深眷戀的桂花樹下，抬頭的那一刻，我感動于它的高大與偉岸，閉上眼睛我已經(jīng)被大樹呵護(hù)，被濃香包圍。走出校門，走在大街上我仍可聞到那沁人心脾的香味。忽然想起中學(xué)時代的那群可愛的學(xué)友，當(dāng)桂花香再次飄起的時候，你們在他鄉(xiāng)還好嗎？可否還記得我們曾深深愛過的桂花樹？記得我們一起拾掇碎花的溫馨與歡樂？醇香讓我忘記了所有的煩惱與不快，一人漫步于校園邊也是如此地愜意，盡情享受那份與大自然親密接觸的感覺。也許在別人眼里我并不美麗，但此刻的世界在我眼中卻是那樣的完美。我用微笑面對擦肩而過的每一個人，希望他們能和我分享這份快樂，放眼望去，那樹、那景雖然因急馳而過的車輛卷起的灰塵而顯得有些模糊，但我依然能夠感受到它們的親切與純?nèi)?。我已?jīng)分不清是它們感染了我，還是我感染了它們，這已不重要，因?yàn)槲覀兊男亩家呀?jīng)被香味浸甜。再一次走進(jìn)校園，香味愈加濃厚，樹腳下已經(jīng)圍聚了不少和我一樣陶醉于桂花香的學(xué)生，透過他們我看到了中學(xué)時代的我。同時，也看到了學(xué)校的希望、祖國的未來與人民的期望。我們的莘莘學(xué)子不會辱沒于母校的，因?yàn)樵谶@里有讓他們魂?duì)繅艨M的桂花香飄，他們定會用自己的真誠與努力，讓母校的桂花香飄得更遠(yuǎn)、更持久！桂花香飄的時刻，我的愛也在心中升騰

桂花香包作文 篇3

桂東，又名“桂花城”。既然有“桂花城”之美稱，那么就肯定是以整個城的樹為主題。桂花桂花，桂東的花，肯定很香！

八月，是桂花“橫行”的時候。當(dāng)桂花迫不及待地想要“占領(lǐng)”“地盤”時，就會爭先恐后地開花。在馬路上、房屋上、學(xué)校里……到處都能聞到香味，這香味，甜甜的，使人聞后心曠神怡，神清氣爽；這香味，使在工作的人們放松；這香味，使無精打采的在上課的學(xué)生們打起精神聽課……原來桂花香也有那么多“神奇”的地方！

在廣場，桂花最多。在廣場上跳著舞的人們，一陣清風(fēng)吹來，風(fēng)里含著桂花香，輕輕撫過人們的臉蛋，飄過人們身旁，讓每個人都聞到它獨(dú)占的香味。

“桂花城”——桂東，長短常美的城市，桂花更是美上加美。滿城桂花香的桂東，是人們八月旅游的必游、必選之“圣地”。

評：語言柔美、細(xì)膩。通過贊美桂花贊美了自己的家鄉(xiāng)。

桂花香包作文 篇4

香，真的很香。

我不由得停下了腳步，看著門前小渠旁的桂花樹，心里十分驚訝。畢竟，我從未看過開得如此茂盛的桂花。

綠葉襯托著微微泛黃的花朵，細(xì)瞧那不起眼的花朵兒，每一顆平凡而精致，就像是一件大自然雕刻的藝術(shù)品。小渠里倒映著桂花樹的影子，仿佛水里也有了桂花香。陽光灑在水面上，波光粼粼的，似乎天生就是在給桂花樹做個濾鏡。

你更不能忽略的是它的香。濃郁的草木味兒烘托著似濃似淡的桂花香?！拔肽愕臍庀ⅰ?，這真是最合適的桂花的花語了。我就站在那看著，微風(fēng)拂來，吹走了我的疲勞，帶走了我的煩惱。

我突然想起了它剛來時的模樣，真是楚楚可憐。爺爺把它種在小渠旁。可它像生病了一樣，還沒有到冬天，葉子已經(jīng)逐漸枯黃，最后凋落，留下一樹枯枝。爺爺總是細(xì)心地照顧著它，可是并沒有好轉(zhuǎn)的跡象。最終，爺爺也無暇顧及?？烧l知，如今的它竟開得如此茂盛。

學(xué)習(xí)的路上也是如此吧，道路總不會是一帆風(fēng)順，但堅(jiān)持下去，沒準(zhǔn)前方就有驚喜在等著你?？粗矍暗臐M樹桂花，不禁深深地再嗅一次。

桂花，真的香……

[參考]關(guān)于花草樹的作文600字合集

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“花草樹的作文”。

關(guān)于花草樹的作文(篇1)

我的爺爺是個愛種花草的人，每當(dāng)爺爺擺弄他那心愛的花草時，我總會上前去瞅瞅，去看看。我非常喜歡花草，心里總是想著要一株自己的花草。

果然，爸爸媽媽知道后便給我買了一盆綠蘿，同樣是“花草愛好者”的朱奶奶也給了我一株小石榴樹，爺爺也把種絲瓜的重要任務(wù)交給了我。我心里高興極了！

第二天一早，我就去陽臺上看看我心愛的花花草草。放學(xué)回家了，我便端著一杯水走向陽臺，灑向小石榴樹和綠蘿；又來到客廳，打開窗戶，向小絲瓜灑水……就這樣日復(fù)一日，我驚奇的發(fā)現(xiàn)石榴樹上開了紅色的小花，里面還有黃色的花粉；絲瓜藤上開了幾朵小黃瓜，我的心里充滿了喜悅！

又過了幾天，當(dāng)我懷著激動的心情去看石榴樹的時候，卻發(fā)現(xiàn)花的花瓣都掉了個精光，我失望極了。媽媽知道后，說：“不要灰心，你是剛開始學(xué)習(xí)養(yǎng)花草的，這很正常?！甭犃藡寢尩脑?，我心里舒服了許多；來到了絲瓜這邊，我發(fā)現(xiàn)原來的小黃瓜現(xiàn)在已經(jīng)變成了小絲瓜，我高興的跳了起來。媽媽說：“沒錯吧！這就像我說的那樣，功夫不負(fù)有心人！”

通過種花草的經(jīng)歷，我知道了：做什么事一定要有恒心、認(rèn)真，就一定能成功！

關(guān)于花草樹的作文(篇2)

花草樹木是自然界的“綠色寶庫”，是保護(hù)環(huán)境的能手，我們要保護(hù)它，愛護(hù)它。它有很多的本領(lǐng)，在刮風(fēng)下雨時可以遮風(fēng)擋雨，凈化空氣，制造氧氣，隔離噪音，吸收有害氣體。讓我說說它們的本領(lǐng)吧！樹木能減小噪音，當(dāng)噪音通過樹林時，樹葉會吸收掉其中的一部分聲波，這樣，聲音就減弱了。

有許多樹木是清除空氣污染的高手。它們把大量的有害氣體，如二氧化硫，氯氣等吸收掉，而且還能殺死空氣中的有害細(xì)菌，是忠于職守的環(huán)境衛(wèi)士。

它還有防止水土流失的本領(lǐng)，在雨季的時候?qū)⒂晁畠Υ嫫饋肀苊夂樗腵出現(xiàn)。在雨水稀少的季節(jié)維持河水的正常流量，使河流不至于很快干涸。

花草樹木對于人類和動植物都非常重要，如果沒有它們，人類就不可能幸福的生活在地球上，所以，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木。

關(guān)于花草樹的作文(篇3)

一個果實(shí)累累的秋天，一個小女孩和她的媽媽去公園玩耍，到大自然里去找秋天。

她們進(jìn)了公園，她們看見公園里有高大的樹木，樹上的葉子都黃了，飄落的葉兒就像一只只翩翩起舞的蝴蝶不要隨便摘花作文（5篇）不要隨便摘花作文（5篇）。小女孩高興地對媽媽說：“媽媽，我找到秋天啦，秋天就在飄落的黃葉里?！毙∨⒂挚匆娞焐系拇笱愠扇航Y(jié)隊(duì)往南方飛去，正在嘎嘎地叫著，小女孩興奮地對媽媽說：“媽媽，大雁往南方飛去了，我又找到秋天啦！”小女孩又看見遠(yuǎn)處有一個古色古香的亭子，小女孩孩覺得這個公園太美了。小女孩和媽媽又繼續(xù)往前走，她們看見花壇里有很多美麗的菊花。有紅色的、黃色的、白色的……五顏六色，美麗極了。菊花的形狀也很多，有的像張開的龍爪，有的像燃燒的火焰，有的像燃放的煙花。

小女孩看的入了迷，她想：要是把這些菊花摘下來，插在媽媽的花瓶里，該多好??！想到這里。媽媽說：“女兒，你不能摘花?！毙∨⒑闷娴貑枺骸皨寢專栈ㄟ@么美，我為什么不能摘回家呢？”媽媽語重心長地說：“要是你摘一支，我摘一支，大家都來摘一支，公園里的花早就被摘完了，我們到哪里去找秋天呢？小女孩聽了媽媽的話，連忙把手縮了回來，她對媽媽說：“媽媽，我明白這個道理啦，原來花兒是開給大家看的，我再也不摘花了?！?/p>

回到家里，小女孩叫爸爸做了個牌子，上面寫著：“不要摘花，花兒也怕疼?！毙∨⒂趾桶职謥淼焦珗@里把牌子插在了花壇里。后來，這幾棵菊花越開越多，越開越美麗，讓公園更加生機(jī)勃勃，引來了許多游客前來觀賞。人們更加喜歡這個公園了。

關(guān)于花草樹的作文(篇4)

天地間萬事萬物，大到日月星辰，小到一草一木，往往使人緣物生情，聯(lián)想到世事滄桑、人生風(fēng)雨、成長歷程等，感悟到某種道理、風(fēng)格、精神、品質(zhì)等關(guān)于花草的作文450字（5篇）。想必大家知道《童年》吧！《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父，母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁、日漸破落的小工坊主外公婆生活的童年時光。向讀者展示了十九世紀(jì)中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許多小市民的丑陋和愚昧以及當(dāng)時俄國的宗教、喪葬等風(fēng)俗。

高爾基生于木匠家庭。在他五歲時，做木匠的父親去世，于是寄居在外祖父家。在外祖父家，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨大霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份。高爾基的童年充滿苦難，不過幸運(yùn)的是在他的身邊還有許多善良正直的人，給高爾基良好的影響，給了他力量和支持。后來，高爾基成為偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家，社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。

從高爾基的童年里，讓我們知道愛能使人獲得自信與自尊，使人由自信走向成功；愛能澆灌出美好的心靈之花，能讓人健康成長。同學(xué)們，請把你的愛慷慨地給自己，給他人吧，讓世界充滿愛！

荷花池小學(xué)作文(合集4篇)

小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的荷花池小學(xué)作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

荷花池小學(xué)作文(篇1)

???暑假里，我來到了闊別已久的奶奶家。奶奶這兒，被人們稱為“水莊”。所謂“水莊”就是池接池，塘連塘，中間只留下一條曲折的小路?！八f”最美的地方要數(shù)荷花池。

???早晨，晶瑩的露珠落在荷葉上，隨著晨風(fēng)慢慢地?fù)u曳，酷似珍珠滾玉盤。荷葉下，立著幾顆含藝待放的花蕾，周圍有些荷花已經(jīng)開放了，荷花中間的小蓮蓬好似一個未睡醒的小孩，躺在母親的懷中。

???中午，荷葉為水面撐起了一把把綠傘。片片荷葉中間立著花蕾，好像是一位位嬌艷的公主，在荷葉的護(hù)衛(wèi)下含藝待放。此時，成群結(jié)隊(duì)的魚兒歡快地游來游去，似與游者逗樂。

???傍晚的.荷花池擾如一幅鮮艷的風(fēng)景畫。綠綠的水，紅紅的花，池旁婀娜多姿的綠柳依依向水，多美?。‰S著暮色的慢慢降臨，周圍的家舍炊煙裊裊升起，此時的荷花池已是一片朦脆，如海市唇樓。

???晚飯過后在池塘邊漫步，明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，陣陣清香撲弄而來，真是沁人心脾，好像在仙境一般。瞧，螢火蟲也趕來了，帶著一盞盞綠燈，忽明忽暗，時而落在荷葉上，時而穿入荷花中，惹得小魚兒“撲通撲通”的躍出水面，也來湊熱鬧。聽，草叢中的蟋蟀此唱彼和，青蛙伴著蟲鳴聲，也發(fā)出“蟈蟈”的叫聲，像是大自然的交響曲?？粗犞?，我仿佛也變成了荷花池中的一條小魚兒……

???啊！家鄉(xiāng)的荷花池，你真像綠翡翠，嵌在這樸實(shí)無華的土地上。??！家鄉(xiāng)的荷花池呀，你多么讓我難忘，是你給我的署假帶來了美好的時光，伴我度過金色的童年。

荷花池小學(xué)作文(篇2)

時間過得真快呀!眼看著那無情的寒冬已漸無蹤影，春天正在進(jìn)攻，冬天正在撤退。很明顯，這溫柔的春姑娘又要回來和我們一起玩耍了。

開春的一天早晨，我一到外面，就聽到了那熟悉卻很久沒有聽到的鳥兒叫了，眼前是陽光明媚。太陽不像夏天那么暴烈，也不像冬天那么膽小，照得人們身上暖洋洋的。雖然己經(jīng)到了春天，但是，花兒和樹木卻沒有動靜，大概還在冬眠吧!不過沒關(guān)系，春天畢竟來了。我去錦江山公園看看那里的初春是什么樣子。

一進(jìn)公園的大門，映入眼簾的荷花池，只剩下一些殘冰，雖沒有夏日的荷花，不過在陽光的照耀下，池水清凌凌的，映出七彩顏色，也很美麗。

池水中央矗立著一座優(yōu)雅而漂亮的涼亭，在荷花池的襯托下，顯得一枝獨(dú)秀。仔細(xì)看那池水，倒映著岸上那座怪石嶙峋的假山。岸邊還有一座拱橋，加上清澈的池水，更顯得典雅、迷人。從湖面走到小橋來到岸上，岸上兩棵柳樹這時雖沒有吐綠，但已經(jīng)發(fā)布出春天的信息，在樹下，許多游人坐在石凳上說笑著，講著春天的故事。

雖然現(xiàn)在還沒有鳥語花香，但那明媚的陽光宣布了春天的到來。用不了多久，荷花池就會出現(xiàn)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美麗景色。

荷花池小學(xué)作文(篇3)

走進(jìn)公園，看到的是綠油油的竹子，彎弓似地石橋，還有像鳥張開翅膀一樣的亭子，而吸引我眼球的卻是在微風(fēng)中輕輕蕩漾的荷花池。

春天，冰封的荷花塘融化了，工人們忙碌著栽藕，我也嘗試著去栽種，啊，水好涼!只見幾條細(xì)小的魚兒正繞著我們的雙膝嬉戲呢。

夏天，太陽照射著荷花池，我想她也很想看一看那嫩綠色的荷花葉子。一片一片的荷花樣子嶄露頭角，像一把把遮陽傘，為自己撐起了一片天。小蝌蚪不時地游到岸邊，是不是在尋找著自己的媽媽呢這時在耳邊響起了青蛙媽媽的呼喚聲，這就是演奏家們對孩子們最真摯的愛意吧。蜻蜓在水上掠過，小鳥停落在樹枝上嘰嘰喳喳地在談?wù)撝裁?。美麗的荷花此時已競相開放，紅的、粉的、紫色的、色彩艷麗，漂亮極了。

秋天，荷花池里的荷花謝了，荷葉枯萎了，它留給大家的是斑斕的記憶。荷花池邊的小朋友們玩著游戲，忘了回家。

冬天，荷花池里結(jié)了厚厚的冰。小朋友們在冰面上玩起了“趕大車”你追我趕，非常開心。

四季的荷花池你真美麗，我們喜歡你!

荷花池小學(xué)作文(篇4)

荷花池

商埠街小學(xué)三一班李博達(dá)

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個著名的景物“荷花池”，每當(dāng)春天的時候，荷花就會開的。

我來到荷花池邊，荷花已經(jīng)開了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，那悄悄開放的花朵，給荷花池編了一個絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花從這些大圓盤之間冒出來，像一個個小天使。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。

我突然覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風(fēng)里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢……

不用說我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個又干凈又美麗的荷花池。

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