幼兒園暴雨天氣安全教育教案

幼兒對(duì)世界充滿好奇心，具有較高的探索和嘗試欲望。通過(guò)安全教案，可以教導(dǎo)幼兒如何正確應(yīng)對(duì)日常生活中的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，避免意外事故的發(fā)生。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園暴雨天氣安全教育教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解暴雨天氣的特點(diǎn)及危害。

2.學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)與危害

2.?如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1.播放相關(guān)視頻或圖片，讓學(xué)生感受暴雨天氣的危害性。

2.請(qǐng)學(xué)生講述自己在暴雨天氣中的一次經(jīng)歷。

二、講解：

1.講解暴雨天氣的特點(diǎn)：雨水大、雨勢(shì)猛烈、閃電雷鳴等。

2.講解暴雨天氣的危害：道路濕滑、可能引發(fā)山洪和泥石流等自然災(zāi)害、電閃雷鳴可能引發(fā)電擊等事故。

三、活動(dòng)：

1.分組討論：學(xué)生分小組，討論在暴雨天氣中應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全。

2.小組發(fā)言：請(qǐng)每個(gè)小組派代表發(fā)言，分享自己小組的討論結(jié)果。

3.整理總結(jié)：教師將學(xué)生的意見(jiàn)整理總結(jié)，形成保護(hù)自己安全的行為準(zhǔn)則。

四、鞏固與拓展：

1.教師提問(wèn)：在暴雨天氣中，如果外出遇到淹水怎么辦？如何避免被閃電擊中？

2.學(xué)生回答并進(jìn)行答案討論。

五、反思：

1.請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：剛才我們討論了在暴雨天氣中如何保護(hù)自己的安全，你們覺(jué)得有什么需要補(bǔ)充的嗎？

2.收集學(xué)生的意見(jiàn)，進(jìn)行討論并補(bǔ)充完善行為準(zhǔn)則。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.觀察學(xué)生在活動(dòng)中的參與程度和反應(yīng)是否積極。

2.回答教師問(wèn)題的準(zhǔn)確性和合理性。

3.討論結(jié)果的合理性和完整性。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇2)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?能夠了解暴雨天氣的危害性和安全防護(hù)措施；

2.?能夠正確判斷暴雨天氣，并采取適當(dāng)?shù)陌踩Ｗo(hù)措施。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的定義和危害性；

2.?暴雨天氣的安全防護(hù)措施。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、幻燈片等教學(xué)輔助工具；

2.?與暴雨天氣相關(guān)的繪本故事。

四、教學(xué)步驟：

步驟一：引入

1.?師幼進(jìn)行問(wèn)答互動(dòng)，引出暴雨天氣的概念。

步驟二：講解

1.?使用圖片或幻燈片介紹暴雨天氣的定義和危害性，如道路積水、滑倒、被淹等。

2.?向幼兒講解暴雨天氣的安全防護(hù)措施，如避免接近河流和下水道、不觸碰電線等。

步驟三：繪本故事

1.?給幼兒講述與暴雨天氣相關(guān)的繪本故事，引導(dǎo)幼兒體會(huì)暴雨天氣的危險(xiǎn)和安全防護(hù)意識(shí)。

步驟四：實(shí)踐操作

1.?實(shí)施仿真演練活動(dòng)：請(qǐng)一位幼兒在教室中扮演遇到暴雨天氣的情況，其他幼兒要觀察分析該幼兒的行為是否安全，并提出改進(jìn)建議。

2.?借助游戲等形式，讓幼兒在模擬暴雨天氣的環(huán)境中，體驗(yàn)正確的安全行為。

步驟五：總結(jié)

1.?師幼一起總結(jié)暴雨天氣的危害性和安全防護(hù)措施，并形成小結(jié)。

2.?提醒幼兒在實(shí)際生活中遇到暴雨天氣時(shí)，要保持警惕，并采取適當(dāng)?shù)陌踩胧?/p>

五、教學(xué)延伸：

1.?可以組織幼兒參觀幼兒園的消防設(shè)施，了解消防器材的用途和正確使用方法；

2.?可以讓幼兒觀察和記錄各種天氣狀況，了解其他天氣對(duì)人們生活的影響和安全防護(hù)知識(shí)。

六、教學(xué)評(píng)估：

1.?觀察幼兒在實(shí)踐操作中是否能夠正確識(shí)別暴雨天氣，并采取適當(dāng)?shù)陌踩胧?/p>

2.?幼兒表演、描述或繪畫(huà)展示暴雨天氣的安全防護(hù)措施，評(píng)價(jià)其理解和掌握程度。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇3)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解暴雨天氣的基本知識(shí)，如暴雨的特點(diǎn)、危害等。

2.學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)暴雨天氣，保護(hù)自己的安全。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。

2.?暴雨天氣中的常見(jiàn)安全問(wèn)題。

3.?暴雨天氣中的自我保護(hù)措施。

教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT、圖片、實(shí)物道具等。

教學(xué)過(guò)程：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

通過(guò)播放相關(guān)視頻或展示暴雨的圖片，激發(fā)幼兒對(duì)暴雨天氣的興趣，引入本節(jié)課的主題。

Step?2：講解暴雨天氣的特點(diǎn)和危害（10分鐘）

利用PPT或圖片等教具，向幼兒講解暴雨天氣的特點(diǎn)，如突然而猛烈、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、降雨量大等。同時(shí)，也向幼兒介紹暴雨天氣可能造成的危害，如積水、滑倒等。

Step?3：討論暴雨天氣中的常見(jiàn)安全問(wèn)題（10分鐘）

以小組形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，討論暴雨天氣中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題，如路面濕滑、積水深淺不一等。教師引導(dǎo)幼兒思考，為什么這些安全問(wèn)題會(huì)對(duì)我們的安全造成威脅。

Step?4：學(xué)習(xí)暴雨天氣中的自我保護(hù)措施（15分鐘）

通過(guò)PPT或圖片等教具向幼兒展示暴雨天氣中的自我保護(hù)措施，如不亂闖馬路、不在湖泊、河流等水域玩耍等。教師帶領(lǐng)幼兒一起模擬如何正確應(yīng)對(duì)暴雨天氣中的突發(fā)情況，如遇到積水要如何安全穿越。

Step?5：游戲活動(dòng)（10分鐘）

利用游戲或活動(dòng)的形式加深幼兒對(duì)本堂課知識(shí)的理解和應(yīng)用。如模擬過(guò)河游戲，教師在教室內(nèi)設(shè)置一道“積水”，讓幼兒模擬過(guò)河的情景，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇合適的道路、如何保持平衡等。

Step?6：總結(jié)（5分鐘）

向幼兒總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確應(yīng)對(duì)暴雨天氣的重要性。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，積極保護(hù)自己的安全。

Step?7：作業(yè)布置（5分鐘）

布置相關(guān)練習(xí)或作業(yè)，以鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果。可以設(shè)計(jì)填空題、選擇題或繪制自己在暴雨天氣中的自我保護(hù)措施等。

教學(xué)延伸：

1.組織一次戶外實(shí)地觀察暴雨天氣：帶領(lǐng)幼兒外出，在雨中觀察暴雨天氣的特點(diǎn)和危害，加深對(duì)知識(shí)的理解。

2.組織一次應(yīng)急疏散演練：在教室內(nèi)模擬突發(fā)情況，讓幼兒學(xué)會(huì)正確、迅速地疏散，并討論應(yīng)對(duì)不同情況時(shí)的最佳行動(dòng)方式。

3.組織一次小組競(jìng)賽：將幼兒分成小組，進(jìn)行一次模擬應(yīng)對(duì)暴雨天氣的競(jìng)賽，觀察各小組是否能夠準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)并實(shí)施自我保護(hù)措施。

教學(xué)評(píng)估：

通過(guò)觀察幼兒在課堂上對(duì)暴雨天氣知識(shí)的理解程度、參與討論的積極性以及參與游戲活動(dòng)的表現(xiàn)，以及檢查作業(yè)的完成情況等方式進(jìn)行評(píng)估。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇4)

教案目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

2.?學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全。

3.?培養(yǎng)幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

教具準(zhǔn)備：

1.?大幅小黑板。

2.?圖片或幻燈片展示暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)。

3.?幼兒園室內(nèi)地圖。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入（5分鐘）：

1.?老師出示圖片或幻燈片，讓幼兒辨認(rèn)暴雨的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒談?wù)摫┯陮?duì)人們生活的危害。

正文（25分鐘）：

2.?老師向幼兒介紹暴雨天氣的特點(diǎn)，如：大雨、雷電、洪水等，并提示幼兒暴雨天氣下可能發(fā)生的危險(xiǎn)，如滑倒、被雷電擊中、被洪水淹沒(méi)等。

3.?老師向幼兒提供保護(hù)自己安全的方法，如：不要在室外玩耍，不要靠近水域，不要躲在高大的樹(shù)下等。

4.?老師與幼兒一同觀看室內(nèi)地圖，指出室內(nèi)避雨的地方，如洗手間、教室等，并告訴幼兒遇到暴雨天氣時(shí)要盡快回到教室或其他安全的地方。

5.?老師進(jìn)行角色扮演，模擬幼兒園暴雨天氣時(shí)的應(yīng)對(duì)情景，鼓勵(lì)幼兒積極參與，提出自己的解決方案。

總結(jié)（5分鐘）：

6.?老師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)幼兒要時(shí)刻關(guān)注天氣變化，保護(hù)自己的安全。

拓展活動(dòng)：

1.?繪制插畫(huà)：幼兒繪制自己在暴雨天氣中保護(hù)自己安全的插畫(huà)。

2.?角色扮演：幼兒在老師的引導(dǎo)下，自由展開(kāi)角色扮演，模擬暴雨天氣中的各種情景，討論應(yīng)對(duì)方法。

教學(xué)反思：

教學(xué)過(guò)程中，可以結(jié)合真實(shí)的天氣情況和新聞，讓幼兒更加深入地了解暴雨天氣的危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒積極參與角色扮演，可以增強(qiáng)幼兒的實(shí)際操作能力，并培養(yǎng)他們的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇5)

1.使幼兒了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。

2.培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對(duì)暴雨天氣的能力和意識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒正確使用雨具和安全避險(xiǎn)的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。

2.正確應(yīng)對(duì)暴雨天氣的方法和措施。

3.正確使用雨具和安全避險(xiǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片或小道具，展示不同的暴雨場(chǎng)景。

2.雨傘、雨衣等雨具。

3.繪制好的教學(xué)大綱。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入（5分鐘）：

通過(guò)展示圖片或小道具，帶領(lǐng)幼兒回憶暴雨天氣的場(chǎng)景和特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒自己思考，在暴雨天氣中我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

2.講解（10分鐘）：

通過(guò)簡(jiǎn)短的講解，向幼兒介紹暴雨天氣的危害，如容易造成洪澇災(zāi)害、道路積水等。同時(shí)，介紹暴雨天氣中的安全問(wèn)題，如打雷時(shí)不可靠近高大的樹(shù)木和金屬物品、下雨時(shí)不可跳水坑和水溝等。

3.討論（15分鐘）：

激發(fā)幼兒參與討論，引導(dǎo)幼兒提出應(yīng)對(duì)暴雨天氣的方法和措施，如在暴雨天氣中向校園內(nèi)走、不在開(kāi)闊地面停留、不玩水、不亂跑等。教師可以提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考和討論。

4.實(shí)踐（20分鐘）：

將幼兒分成小組，進(jìn)行角色扮演。每個(gè)小組選擇一個(gè)角色，分別是幼兒、老師、家長(zhǎng)和交警。以暴雨天氣為背景，讓幼兒模擬真實(shí)場(chǎng)景，演練正確應(yīng)對(duì)暴雨天氣的方法和措施。

5.總結(jié)（5分鐘）：

帶領(lǐng)幼兒總結(jié)本次課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確應(yīng)對(duì)暴雨天氣的重要性。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中注意安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

6.課后延伸（10分鐘）：

可通過(guò)故事、繪本等方式，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固幼兒正確應(yīng)對(duì)暴雨天氣的能力和意識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)故事情節(jié)和問(wèn)題引導(dǎo)幼兒思考，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇6)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣的危害和應(yīng)對(duì)措施；

2.?掌握有關(guān)暴雨天氣的基本知識(shí)；

3.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.?暴雨天氣的危害和應(yīng)對(duì)措施；

2.?防雷、防水、避險(xiǎn)的基本知識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)正確判斷暴雨天氣的危害程度和采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

教學(xué)方法：

情境教學(xué)法、討論教學(xué)法、示范教學(xué)法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖示、真實(shí)生活案例、防水雨衣、防雷設(shè)備。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?通過(guò)展示大雨的圖片或視頻，引起幼兒們的興趣。

2.?提問(wèn)：你們有沒(méi)有遇到過(guò)大雨的天氣？大雨天氣對(duì)我們有什么危害？

二、討論（10分鐘）

1.?拋出問(wèn)題：大雨天氣可能給我們帶來(lái)哪些危險(xiǎn)？（如：滑倒、被水淹、被雷電擊中等）

2.?讓幼兒們依次發(fā)言，表達(dá)他們對(duì)大雨天氣的看法和感受。

3.?教師引導(dǎo)幼兒們分析大雨天氣的危害，并引導(dǎo)他們提出應(yīng)對(duì)措施。

三、示范和實(shí)踐（15分鐘）

1.?教師示范正確穿戴防水雨衣的方法。

2.?讓幼兒們一個(gè)個(gè)試穿防水雨衣，并親手體驗(yàn)一下雨衣的防水效果。

3.?教師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行室外防雨活動(dòng)，如在校園內(nèi)找避雨的地方，避免走水淹的地方等。

四、總結(jié)（10分鐘）

1.?教師幫助幼兒們總結(jié)有關(guān)大雨天氣的基本知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。

2.?讓幼兒們?cè)俅位卮饘?dǎo)入問(wèn)題，“大雨天氣對(duì)我們有什么危害？我們應(yīng)該怎樣做？”

3.?教師對(duì)幼兒們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

五、拓展（5分鐘）

1.?讓幼兒們回家后與家人討論大雨天氣的應(yīng)對(duì)措施，并與家人一起制定家庭應(yīng)急預(yù)案。

2.?要求幼兒們?cè)谙麓伪┯晏鞖獾絹?lái)時(shí)及時(shí)行動(dòng)起來(lái)，按照預(yù)案做出正確的反應(yīng)。

六、作業(yè)（5分鐘）

布置作業(yè)：幼兒們回家后，寫(xiě)一篇日記或畫(huà)一幅畫(huà)，在日記或畫(huà)中表達(dá)自己在暴雨天氣中的感受和體會(huì)。

教學(xué)反思：

通過(guò)本次課程的教學(xué)，幼兒們了解了暴雨天氣的危害和應(yīng)對(duì)措施，提高了自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，幼兒們親自體驗(yàn)了防水雨衣的效果，并學(xué)會(huì)了尋找安全避難的地方。通過(guò)討論和總結(jié)，強(qiáng)化了幼兒們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過(guò)作業(yè)的布置，鼓勵(lì)幼兒們與家人共同制定家庭應(yīng)急預(yù)案，培養(yǎng)了幼兒們的家庭安全意識(shí)。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇7)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

2.?學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全。

3.?提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

2.?如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全。

3.?應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法和技巧。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?PowerPoint或黑板。

2.?圖片或視頻材料。

3.?實(shí)物道具，如雨傘。

教學(xué)過(guò)程：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

老師通過(guò)展示圖片或視頻材料，引起幼兒注意，提問(wèn)：“大家知道什么是暴雨嗎？暴雨對(duì)我們有什么危險(xiǎn)？”激發(fā)幼兒的思考和回答。

Step?2：講解（10分鐘）

通過(guò)PPT或黑板，向幼兒介紹暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性，如暴雨容易引發(fā)洪水、打雷和閃電、道路濕滑等，讓幼兒了解暴雨天氣的危險(xiǎn)因素。

Step?3：討論（10分鐘）

老師提問(wèn)：“在暴雨天氣中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全？”引導(dǎo)幼兒討論并提出保護(hù)自己的措施，如不在室外玩耍、不靠近河流、找安全的避雨處等。

Step?4：示范（15分鐘）

老師拿著雨傘和雨衣等實(shí)物道具，向幼兒展示如何正確使用雨具，如遇到暴雨時(shí)，如何打開(kāi)雨傘，以及如何穿戴雨衣等。

Step?5：角色扮演（15分鐘）

分組為幼兒準(zhǔn)備角色扮演活動(dòng)，其中包括模擬突發(fā)情況，如暴雨突然下起來(lái)，幼兒需要迅速找到安全的地方躲避。通過(guò)角色扮演鍛煉幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

Step?6：總結(jié)（5分鐘）

通過(guò)小結(jié)，強(qiáng)調(diào)幼兒學(xué)到的知識(shí)和技能，強(qiáng)調(diào)暴雨天氣中保護(hù)自己安全的重要性。

Step?7：課后作業(yè)

要求幼兒畫(huà)出自己遇到暴雨時(shí)的形象，標(biāo)注出如何保護(hù)自己的安全。

教學(xué)反思：

通過(guò)這堂課的教學(xué)，幼兒們能夠了解到暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性，并學(xué)習(xí)到如何在暴雨中保護(hù)自己的安全。在角色扮演環(huán)節(jié)中，能夠讓幼兒在實(shí)踐中培養(yǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。同時(shí)，通過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和回顧。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇8)

教案目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.?學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全；

3.?培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對(duì)暴雨天氣的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.?暴雨天氣中的安全知識(shí)和技能；

3.?提供模擬暴雨天氣的實(shí)踐活動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.幻燈片或圖片來(lái)介紹暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.模擬暴雨天氣的實(shí)踐活動(dòng)所需的道具：雨傘、雨衣等。

教學(xué)步驟：

引入活動(dòng)：

1.教師通過(guò)幻燈片或圖片介紹暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。向幼兒們普及一些基本的天氣常識(shí)，如什么是暴雨，暴雨的特征是什么等。

2.教師提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒思考：暴雨天氣對(duì)我們有什么危害？

知識(shí)講解：

3.教師介紹暴雨天氣中的安全知識(shí)和技能。例如，遇到暴雨天氣后，要盡量待在室內(nèi)，防止被雷擊、觸電等；出門時(shí)需戴上雨具，如雨傘、雨衣等，避免淋濕；要注意避免靠近河邊、下水道等危險(xiǎn)地帶。

實(shí)踐活動(dòng)：

4.教師組織模擬暴雨天氣的實(shí)踐活動(dòng)。教師可以在室外用水管進(jìn)行模擬，讓幼兒體驗(yàn)到暴雨天氣的情況。教師提醒幼兒們?nèi)绾握_使用雨傘、如何行走避免滑倒等。

總結(jié)：

5.教師與幼兒們一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的暴雨天氣安全知識(shí)和技能。強(qiáng)調(diào)幼兒們要牢記安全常識(shí)，遇到暴雨天氣時(shí)要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師求助，保護(hù)好自己的安全。

拓展活動(dòng)：

6.可讓幼兒繪制暴雨天氣的場(chǎng)景或做手工制作雨傘、雨衣等。同時(shí)，可以借助音樂(lè)或游戲的形式加深幼兒對(duì)暴雨天氣安全知識(shí)的印象。

教學(xué)反思：

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，采用直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，使幼兒更好地理解和接受教育內(nèi)容。同時(shí)，要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇9)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.學(xué)習(xí)暴雨天氣的安全防護(hù)措施；

3.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危害

2.?暴雨天氣的安全防護(hù)措施

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、視頻等教具，用于展示暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.?雨衣、雨傘、雨靴等實(shí)物，用于體驗(yàn)和示范安全防護(hù)措施；

3.?相關(guān)圖片和素材，用于制作教學(xué)輔助材料。

教學(xué)步驟與內(nèi)容：

Step?1：引入暴雨天氣安全教育主題（5分鐘）

1.?教師問(wèn)：“小朋友，你們有沒(méi)有遇到過(guò)大暴雨的天氣？”

2.?小朋友回答后，教師出示相關(guān)圖片或視頻，介紹暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。

3.?引導(dǎo)小朋友思考：暴雨天氣對(duì)我們有什么危害？我們應(yīng)該怎么做才能保護(hù)自己呢？

Step?2：學(xué)習(xí)暴雨天氣的安全防護(hù)措施（15分鐘）

1.?教師出示相關(guān)圖片或展示相關(guān)視頻，介紹暴雨天氣的安全防護(hù)措施。

2.?示范穿戴雨衣、使用雨傘、穿戴雨靴等操作步驟，讓小朋友參與體驗(yàn)。

3.?教師講解如何找到避雨的地方，如何避免水坑等危險(xiǎn)地形。

4.?鼓勵(lì)小朋友積極提問(wèn)，了解個(gè)人、家庭和幼兒園在暴雨天氣下的安全防護(hù)措施。

Step?3：鞏固與拓展（10分鐘）

1.?教師出示相關(guān)圖片或進(jìn)行簡(jiǎn)短的角色扮演，讓小朋友根據(jù)圖片或角色表演正確的安全防護(hù)措施。

2.?老師引導(dǎo)小朋友思考：如果在暴雨天氣中遇到危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎么辦？

3.?教師組織小朋友一起完成簡(jiǎn)單的手工制作，制作暴雨天氣安全小手冊(cè)，記錄安全防護(hù)措施和應(yīng)急求助電話等內(nèi)容。

Step?4：總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）

1.?教師與小朋友共同總結(jié)暴雨天氣的特點(diǎn)和危害，以及相應(yīng)的安全防護(hù)措施。

2.?鼓勵(lì)小朋友對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)，詢問(wèn)他們對(duì)于今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有沒(méi)有更深的認(rèn)識(shí)和理解。

教學(xué)擴(kuò)展：

1.?借助幼兒園安全疏散演練等活動(dòng)，讓小朋友在實(shí)際操作中掌握自我保護(hù)能力。

2.?通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等形式，讓小朋友表達(dá)和展示他們對(duì)暴雨天氣安全的理解和想法。

3.?給予小朋友適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和肯定，鼓勵(lì)他們自覺(jué)遵守安全規(guī)則，做到平時(shí)預(yù)防和緊急避險(xiǎn)的雙重保護(hù)。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇10)

教案目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解暴雨天氣的危險(xiǎn)性和安全預(yù)防措施。

2.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

教具準(zhǔn)備：

1.?繪本或圖片：描繪暴雨天氣的情景。

2.?幼兒園內(nèi)部平面圖或示意圖。

3.?毛巾或紙巾。

4.?模擬手機(jī)或響鈴器。

教案步驟：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?教師與幼兒們進(jìn)行簡(jiǎn)短的互動(dòng)交流，引起他們對(duì)天氣的注意。

2.?提問(wèn)：“你們知道什么是暴雨嗎？暴雨對(duì)我們有什么危險(xiǎn)呢？”

3.?聽(tīng)取幼兒的回答，并引導(dǎo)他們逐漸了解暴雨的危險(xiǎn)性。

二、情境呈現(xiàn)與討論（10分鐘）

1.?通過(guò)繪本或圖片，讓幼兒們了解暴雨天氣的情景。

2.?提問(wèn)：“當(dāng)暴雨突然來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該做些什么呢？”

3.?讓幼兒們發(fā)表自己的意見(jiàn)，并與他們討論適當(dāng)?shù)陌踩A(yù)防措施。

三、安全防范知識(shí)的傳授（15分鐘）

1.?教師以幼兒容易接受的方式向幼兒們傳授相關(guān)安全知識(shí)，例如應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離河流、堅(jiān)決不玩水、避免停留在露天場(chǎng)所等。

2.?拿出毛巾或紙巾，演示如何用毛巾或紙巾遮蓋頭部和面部，以防止暴雨中的雨水進(jìn)入。

3.?向幼兒們展示幼兒園內(nèi)部平面圖或示意圖，指導(dǎo)他們熟悉避難場(chǎng)所和安全疏散路線。

四、應(yīng)急演練與游戲（15分鐘）

1.?模擬振動(dòng)手機(jī)或響鈴器，提醒幼兒們發(fā)生暴雨天氣時(shí)應(yīng)該做的事情。

2.?安排幼兒們進(jìn)行一次室內(nèi)的應(yīng)急演練，包括尋找避難場(chǎng)所、疏散路線、毛巾遮蓋頭部等。

3.?分組進(jìn)行游戲，模擬暴雨天氣的情景，讓幼兒們自由行動(dòng)，根據(jù)剛剛學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行安全防范。

五、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.?教師與幼兒們一起回顧今天所學(xué)的安全知識(shí)和預(yù)防措施。

2.?提問(wèn)：“你們覺(jué)得今天的學(xué)習(xí)對(duì)你們有什么幫助？”

3.?鼓勵(lì)幼兒們能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

六、作業(yè)布置

1.?布置家庭作業(yè)，要求幼兒與家人一起討論并制定應(yīng)對(duì)暴雨天氣的應(yīng)急預(yù)案。

2.?提醒家長(zhǎng)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，提前了解可能的惡劣天氣，并告知幼兒應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

教案延伸：

1.?通過(guò)觀看相關(guān)短片或故事，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)暴雨天氣安全的認(rèn)識(shí)。

2.?可以請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐臍庀髮＜一蛳嚓P(guān)部門的工作人員，進(jìn)一步講解暴雨天氣的形成原因和防范措施。

3.?定期進(jìn)行防災(zāi)演練，加強(qiáng)幼兒們的應(yīng)急處理能力。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇11)

教案名稱：幼兒園暴雨天氣安全教育教案

教案目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒關(guān)注天氣變化的觀察能力；

2.?培養(yǎng)幼兒判斷暴雨天氣的能力；

3.?培養(yǎng)幼兒應(yīng)對(duì)暴雨天氣的自救能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)及危害；

2.?如何判斷暴雨天氣；

3.?如何應(yīng)對(duì)暴雨天氣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?相關(guān)圖片、視頻、教具等；

2.?教室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查表。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?借助圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒回憶、說(shuō)出和暴雨天氣相關(guān)的經(jīng)歷；

2.?引導(dǎo)幼兒關(guān)注窗外的天氣變化，觀察并描述變化；

二、呈現(xiàn)（15分鐘）

1.?準(zhǔn)備一些暴雨天氣的圖片，展示給幼兒觀看，并請(qǐng)幼兒描述圖片中的天氣特點(diǎn)；

2.?引導(dǎo)幼兒討論暴雨天氣對(duì)人們的生活和安全帶來(lái)的影響；

3.?利用相關(guān)教具或圖片告訴幼兒如何判斷暴雨天氣的幾個(gè)明顯特征，如濃重的烏云、雷聲閃電等；

三、實(shí)踐探究（20分鐘）

1.?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查，觀察并記錄當(dāng)天天氣的變化；

2.?根據(jù)室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查表，幫助幼兒初步判斷當(dāng)天的天氣情況；

3.?利用圖片、視頻等多媒體教具展示不同天氣情況下的安全注意事項(xiàng)，如在室外時(shí)要遠(yuǎn)離高大樹(shù)木、避免靠近河邊等；

4.?進(jìn)行暴雨天氣下的教室內(nèi)演練，如如何躲避窗戶、如何迅速集合等。

四、總結(jié)歸納（10分鐘）

1.?引導(dǎo)幼兒回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)暴雨天氣的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法；

2.?小結(jié)幼兒學(xué)到的主要觀察點(diǎn)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。

五、拓展延伸（10分鐘）

1.?鼓勵(lì)幼兒在家中觀察和記錄天氣變化，并與家長(zhǎng)分享；

2.?激發(fā)幼兒思考，探索其他天氣情況和應(yīng)對(duì)方法。

六、教學(xué)反思（5分鐘）

1.?教師總結(jié)本次教學(xué)的亮點(diǎn)和不足；

2.?給予幼兒反饋，鼓勵(lì)他們積極參與和思考。

教學(xué)評(píng)估：

1.?教師觀察幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)和參與程度；

2.?幼兒根據(jù)室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查表判斷當(dāng)天的天氣情況；

3.?幼兒能夠準(zhǔn)確描述暴雨天氣的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇12)

教案名稱：幼兒園暴雨天氣安全教育教案

教案編寫(xiě)人：XXX（教師姓名）

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣對(duì)人體的危害，并能正確應(yīng)對(duì)；

2.?掌握暴雨天氣中的應(yīng)急措施，增強(qiáng)安全意識(shí)；

3.?培養(yǎng)幼兒遇到暴雨天氣時(shí)的自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.?暴雨天氣中的應(yīng)急措施；

3.?暴雨天氣中的自我保護(hù)方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?教學(xué)課件或圖表；

2.?教具：雨傘、雨衣、救生圈等；

3.?安全救生常識(shí)的相關(guān)圖片。

教學(xué)過(guò)程：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

1.?向幼兒提問(wèn)：今天天氣怎么樣？

2.?引導(dǎo)幼兒回憶，回答：是暴雨天氣。

Step?2：展示圖片和講解（10分鐘）

1.?展示暴雨天氣的圖片，讓幼兒觀察，回答問(wèn)題：雨水有多大，發(fā)生什么事情？

2.?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)暴雨天氣的特點(diǎn)和危害，如大雨強(qiáng)度大、能夠造成洪水等。

Step?3：應(yīng)急措施的講解（10分鐘）

1.?講解暴雨天氣中的應(yīng)急措施，如避開(kāi)河邊、不站在大樹(shù)下等。

2.?引導(dǎo)幼兒討論，列舉其他適用于暴雨天氣的應(yīng)急措施。

Step?4：自我保護(hù)方法的介紹（10分鐘）

1.?引入自我保護(hù)方法的概念，并講解其重要性。

2.?講解自我保護(hù)方法，如不馬上回家找保護(hù)、不亂穿馬路等。

3.?讓幼兒進(jìn)行角色扮演，模擬暴雨天氣中正確的自我保護(hù)方法。

Step?5：鞏固與拓展（10分鐘）

1.?討論鞏固所學(xué)內(nèi)容，幼兒自由發(fā)言說(shuō)出應(yīng)急措施和自我保護(hù)方法。

2.?展示相關(guān)圖片或故事，引導(dǎo)幼兒辨別出適用于暴雨天氣的安全知識(shí)。

Step?6：小結(jié)（5分鐘）

1.?復(fù)習(xí)今天學(xué)到的課程內(nèi)容，提問(wèn)幼兒：暴雨天氣有什么危害？如何自我保護(hù)？

2.?引導(dǎo)幼兒總結(jié)暴雨天氣安全教育的重點(diǎn)。

Step?7：課后作業(yè)布置（5分鐘）

1.?布置家庭作業(yè)：畫(huà)一幅暴雨天氣中的安全場(chǎng)景。

2.?提醒幼兒在日常生活中注重觀察天氣變化，加強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過(guò)圖片展示、講解和角色扮演等多種教學(xué)手段，幫助幼兒了解暴雨天氣的危害以及正確應(yīng)對(duì)的方法。通過(guò)探討和互動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，課后作業(yè)也能加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇13)

教案名稱：幼兒園暴雨天氣安全教育

1.?教學(xué)目標(biāo)：

-?了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

-?學(xué)會(huì)相關(guān)的安全應(yīng)對(duì)措施。

-?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2.?教學(xué)重點(diǎn)：

-?了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

-?學(xué)習(xí)相關(guān)的安全應(yīng)對(duì)措施。

3.?教學(xué)內(nèi)容：

a.?引入暴雨天氣概念

-?展示暴雨天氣的圖片或視頻，讓幼兒了解暴雨天氣的特點(diǎn)，如大雨、雷電、狂風(fēng)等。

-?與幼兒討論暴雨天氣對(duì)人的影響，引導(dǎo)幼兒意識(shí)到這種天氣的危險(xiǎn)性。

b.?認(rèn)識(shí)暴雨天氣的危險(xiǎn)情況

-?通過(guò)圖片、圖表等展示不同的暴雨天氣危險(xiǎn)情況，如道路積水、洪水、倒塌的建筑物等。

-?引導(dǎo)幼兒思考這些危險(xiǎn)情況可能對(duì)人的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的威脅。

c.?學(xué)習(xí)暴雨天氣的安全應(yīng)對(duì)措施

-?分別介紹在戶外和室內(nèi)的安全應(yīng)對(duì)措施：

-?在戶外：如果在暴雨天氣中，應(yīng)迅速找到安全的地方躲避，如建筑物、公共設(shè)施等。避免靠近高大的樹(shù)木、電線桿等高空物體。避免貼近電線、電纜等；避免接觸積水，以免被電擊或溺水。

-?在室內(nèi)：確保門窗緊閉，以防水災(zāi)侵入室內(nèi)。避免在室外的陽(yáng)臺(tái)、露臺(tái)等高處逗留。遠(yuǎn)離玻璃窗等易受風(fēng)雨襲擊的地方。

d.?暴雨天氣應(yīng)急演練

-?進(jìn)行模擬的暴雨天氣應(yīng)急演練活動(dòng)：

-?在室內(nèi)安排類似于起立躲避的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)幼兒在暴雨天氣中應(yīng)該尋找安全的地方。

-?介紹暴雨天氣警示標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)和記住這些標(biāo)志的含義。

4.?教學(xué)方法：

-?圖片、視頻展示

-?教師講解和引導(dǎo)

-?小組或全班討論

5.?教學(xué)評(píng)估：

-?觀察幼兒在應(yīng)急演練中的行動(dòng)和反應(yīng)。

-?監(jiān)測(cè)幼兒對(duì)暴雨天氣安全知識(shí)的理解程度。

6.?拓展活動(dòng)：

-?播放有關(guān)暴雨天氣的動(dòng)畫(huà)片或故事，讓幼兒進(jìn)一步加深對(duì)暴雨天氣的理解。

-?組織室內(nèi)安全應(yīng)急演練活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)應(yīng)對(duì)室內(nèi)安全問(wèn)題的方法。

7.?教學(xué)資源：

-?暴雨天氣的圖片、視頻和資料

-?暴雨天氣的安全應(yīng)對(duì)措施的圖片或圖表

-?暴雨天氣的警示標(biāo)志圖片

8.?注意事項(xiàng)：

-?確保教室和教學(xué)場(chǎng)所的安全，避免在暴雨天氣時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)。

-?針對(duì)每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的年齡和發(fā)展水平，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。?每個(gè)幼兒都有不同的發(fā)展水平和理解能力，因此可以根據(jù)具體情況進(jìn)行適度的教學(xué)調(diào)整。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇14)

主題：幼兒園暴雨天氣安全教育

目標(biāo)：通過(guò)本次安全教育，使幼兒了解并掌握暴雨天氣中的安全知識(shí)，提高他們應(yīng)對(duì)暴雨天氣的能力。

材料準(zhǔn)備：

1.?幻燈片展示材料或圖片

2.?暴雨天氣應(yīng)對(duì)措施手冊(cè)

教學(xué)過(guò)程：

一、引入：播放一段與暴雨天氣相關(guān)的視頻或展示暴雨天氣的圖片，引起幼兒的興趣。

二、討論和了解：與幼兒一起討論暴雨天氣帶來(lái)的危險(xiǎn)和安全問(wèn)題。

問(wèn)題引導(dǎo)：

1.?暴雨天氣會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)哪些困擾？

2.?暴雨天氣中我們需要注意哪些安全問(wèn)題？

3.?如果在幼兒園期間遇到暴雨天氣，我們應(yīng)該如何安全回家？

三、安全知識(shí)教育：通過(guò)幻燈片或圖片展示，向幼兒介紹暴雨天氣中的安全知識(shí)，包括以下內(nèi)容：

1.?雷電的危險(xiǎn)性：不要在雷雨天氣中躲雨或使用電器、手機(jī)等容易被雷擊的物品。

2.?不足為道的積水：在暴雨天氣中，不靠近河邊、水坑或下水道，以免被淹。

3.?識(shí)別危險(xiǎn)位置：不要躲避在樹(shù)下、廣告牌下或建筑物旁邊等可能倒塌的地方。

4.?在室外時(shí)的應(yīng)對(duì)措施：躲避在防風(fēng)雨的地方，注意不要踩滑。

5.?安全回家的方法：如果遇到暴雨天氣，一定要有大人陪同或聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)接，不要獨(dú)自行走。

四、示范指導(dǎo)：老師示范一些應(yīng)對(duì)暴雨天氣的行為和舉動(dòng)，讓幼兒仿照模仿。

五、小結(jié)總結(jié)：與幼兒一起回顧本次教育內(nèi)容，檢查他們對(duì)暴雨天氣安全知識(shí)的掌握情況。

六、擴(kuò)展活動(dòng)：根據(jù)幼兒園所在地的實(shí)際情況，組織一次暴雨天氣安全演練活動(dòng)。

注意事項(xiàng)：

1.?在討論和示范中，要注意用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和舉例子幫助幼兒理解。

2.?對(duì)于幼兒園較小的孩子，可以加入一些有趣的圖片或游戲形式的安全教育，提高幼兒的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇15)

幼兒園暴雨天氣安全教育教案

時(shí)間：一個(gè)課時(shí)（約40分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使幼兒了解暴雨天氣的危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)方法，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

教學(xué)活動(dòng)：

1.?創(chuàng)設(shè)情境：假設(shè)幼兒園外正在下暴雨，老師請(qǐng)幼兒觀察窗外的天氣情況，并引導(dǎo)他們討論雨水對(duì)我們生活的影響。

2.?導(dǎo)入新知：尋找幼兒對(duì)暴雨的日常認(rèn)知，如“下雨的聲音大”、“衣服會(huì)濕”、“道路容易積水”等。通過(guò)這些對(duì)話，引出本課的主題。

3.?暴雨天氣的危險(xiǎn)性：以圖片或視頻的形式，向幼兒展示暴雨天氣的危險(xiǎn)性，如大風(fēng)、雷電、洪水等。老師可以向幼兒解釋這些危險(xiǎn)會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么威脅。

4.?暴雨天氣的應(yīng)對(duì)方法：

a.?第一部分：穿戴準(zhǔn)備

-?穿上雨衣或雨披，避免衣物被雨水浸濕；

-?戴上雨帽或帶,?保護(hù)頭部;

-?穿上防滑的鞋子，防止滑倒。

b.?第二部分：室內(nèi)保護(hù)

-?在暴雨期間，不要離開(kāi)室內(nèi)，不要靠近窗戶和門；

-?避免接觸電器和水源；

-?如果室內(nèi)出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)。

c.?第三部分：室外保護(hù)

-?不要躲避在大樹(shù)、燈桿、高樓旁邊，因?yàn)檫@些地方容易被雷電擊中；

-?不要在積水的道路上或河邊玩耍，以免被沖走，積水深時(shí)要盡量繞行；

-?在斑馬線上過(guò)馬路，確保安全。

5.?聽(tīng)故事：老師講述一個(gè)與暴雨相關(guān)的真實(shí)或虛構(gòu)的故事，故事中的主人公遇到了暴雨，通過(guò)正確的應(yīng)對(duì)，安全度過(guò)了危險(xiǎn)。通過(guò)這個(gè)故事，加深幼兒對(duì)暴雨天氣的危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)方法的理解。

6.?情景模擬：在室內(nèi)或室外，模擬下暴雨天氣的情景，讓幼兒進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)遇到暴雨時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)的情境。

7.?總結(jié)回顧：讓幼兒簡(jiǎn)單回答以下問(wèn)題：

-?暴雨天氣有哪些危險(xiǎn)？

-?在暴雨天氣中，我們應(yīng)該怎樣做來(lái)保護(hù)自己？

8.?拓展活動(dòng)：請(qǐng)幼兒回家后與家長(zhǎng)共同制定在下暴雨時(shí)的應(yīng)對(duì)計(jì)劃，讓他們?cè)诩彝ブ袑W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

評(píng)價(jià)方式：

1.?觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，包括參與討論、模擬情景等。

2.?收集幼兒完成的繪畫(huà)作品或書(shū)面表述，了解他們對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

教學(xué)資料：

1.?暴雨天氣的圖片或視頻素材。

2.?故事書(shū)或口頭講述的故事。

3.?雨具和雨帽等道具。

4.?結(jié)論總結(jié)題目的寫(xiě)于黑板上或打印成教具供幼兒回答。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇16)

主題：幼兒園暴雨天氣安全教育

班級(jí)：幼兒園

年齡：適合3-6歲的幼兒

目標(biāo)：通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓幼兒了解暴雨天氣的特點(diǎn)、安全知識(shí)以及如何應(yīng)對(duì)暴雨情況，提高幼兒在暴雨天氣時(shí)的安全意識(shí)和自救能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?PPT幻燈片

2.?圖片、海報(bào)、圖片卡片等教具

3.?天氣狀況的相關(guān)素材，如風(fēng)車、雨傘、雨衣等

活動(dòng)過(guò)程：

引入

1.?師生互動(dòng)：老師引入本次活動(dòng)，與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)問(wèn)答，如“小朋友們，你們知道什么是暴雨嗎？”

2.?介紹主題：簡(jiǎn)單向幼兒解釋什么是暴雨，并告訴他們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)暴雨天氣的安全知識(shí)，為日常生活做好準(zhǔn)備。

認(rèn)知

1.?展示教具：使用海報(bào)、圖片等教具向幼兒展示不同天氣狀況的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種天氣，并重點(diǎn)講解暴雨天氣的特點(diǎn)。

2.?理解問(wèn)題：通過(guò)提問(wèn)的方式，讓幼兒思考和回答與暴雨天氣有關(guān)的問(wèn)題，如“暴雨天氣中有可能伴隨什么危險(xiǎn)？”

3.?講解安全知識(shí)：使用PPT幻燈片或其他教具，講解幼兒在暴雨天氣中需要注意的安全知識(shí)，如不要走近深水、不要躲避樹(shù)木等。

實(shí)踐

1.?情景模擬：在室內(nèi)或戶外設(shè)置一個(gè)暴雨情境，讓幼兒體驗(yàn)暴雨環(huán)境，引導(dǎo)幼兒在模擬暴雨中如何保護(hù)自己，如蹲下、找避雨的地方等。

2.?自救演練：組織幼兒進(jìn)行自救演練，如使用雨傘、穿戴雨衣等，讓幼兒親自實(shí)踐如何在暴雨天氣中保護(hù)自己。

總結(jié)

1.?小結(jié)：老師對(duì)幼兒本次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)化幼兒對(duì)暴雨天氣安全知識(shí)的記憶。

2.?記憶復(fù)習(xí)：通過(guò)問(wèn)答等方式，幫助幼兒回顧所學(xué)內(nèi)容，并加深對(duì)暴雨天氣安全知識(shí)的理解。

3.?資源分享：分享一些相關(guān)的防暴雨安全資源、故事、歌曲、動(dòng)畫(huà)等，鼓勵(lì)幼兒在家與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

延伸活動(dòng)：

1.?聽(tīng)故事：講解與暴雨天氣相關(guān)的故事，培養(yǎng)幼兒對(duì)暴雨天氣安全的興趣。

2.?手工制作：引導(dǎo)幼兒使用紙板、顏料等制作一個(gè)小傘等相關(guān)的手工作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)過(guò)程中要確保幼兒的安全，特別是在模擬暴雨情景和自救演練環(huán)節(jié)。

2.?教師需要根據(jù)幼兒的接受能力和興趣調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，確保教學(xué)的有效性和參與度。

評(píng)估方法：

1.?教師觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估其對(duì)暴雨天氣安全知識(shí)的理解和掌握程度。

2.?可以使用問(wèn)答、小練習(xí)等方式對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)估，了解其對(duì)本次活動(dòng)的反饋和意見(jiàn)。

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幼兒園下雨天防滑安全教育教案

在下雨天，幼兒需要特別注意保暖。他們應(yīng)該穿上防水衣服和鞋子，保持干燥，防止感冒和著涼。當(dāng)外面下雨天時(shí)最好待在室內(nèi)，與家人一起安排有趣的室內(nèi)活動(dòng)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園下雨天防滑安全教育教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園下雨天防滑安全教育教案（一）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解下雨天的安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

2.掌握下雨天防滑的技巧和方法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

1.下雨天的安全意識(shí)

（1）下雨天地面濕滑，走路要小心，不要奔跑、打滑，以免摔倒。

（2）下雨天路面視線不好，要注意觀察，特別是過(guò)馬路時(shí)一定要看清。

（3）下雨天要穿防水鞋或橡膠鞋，以防穿濕鞋子發(fā)生跌倒等危險(xiǎn)。

2.防滑的技巧和方法

（1）走路時(shí)要緩慢地邁步，保持平穩(wěn)的腳步。

（2）如果路面濕滑，要盡量避開(kāi)積水的地方。

（3）上下臺(tái)階要慢慢地邁步，尤其是臺(tái)階上有水時(shí)。

（4）如感覺(jué)自己要摔倒了，要及時(shí)抓住欄桿或支撐物，或者蹲下身體，以免發(fā)生跌倒。

三、教學(xué)方法：

1.結(jié)合故事進(jìn)行講解

2.老師示范，學(xué)生模仿

　　四、教學(xué)流程：

1.導(dǎo)入（5分鐘）

老師問(wèn)：“小朋友們，你們喜歡下雨天嗎？那下雨天會(huì)有哪些安全隱患呢？”

2.講解下雨天的安全意識(shí)（10分鐘）

老師講解下雨天需要注意的安全事項(xiàng)，如避免路面濕滑，要穿防水鞋等。

3.講解防滑的技巧和方法（10分鐘）

老師講解防滑的技巧和方法，并讓學(xué)生模仿示范。

4.故事表演（10分鐘）

老師講述一個(gè)小故事，故事中的主人公不小心滑倒了，身上也被淋濕了，但是她及時(shí)找到了支撐物，避免了更大的危險(xiǎn)。

5.練習(xí)（10分鐘）

老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些防滑練習(xí)，如慢慢邁步等。

6.總結(jié)（5分鐘）

老師讓學(xué)生回答一下今天學(xué)到了什么，強(qiáng)調(diào)下雨天的安全意識(shí)和防滑技巧。

五、教學(xué)反思：

通過(guò)這堂課的教學(xué)，我認(rèn)為學(xué)生的安全意識(shí)得到了加強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了防滑技巧和方法，這對(duì)他們?cè)谙掠晏斓陌踩Ｕ蠈⑵鸬綄?shí)質(zhì)性作用。同時(shí)，通過(guò)故事等方式進(jìn)行講解，也提升了課堂的趣味性，吸引了學(xué)生的注意力。下一步需要加強(qiáng)實(shí)踐操作，使學(xué)生能夠更加深入的掌握防滑技巧和方法，更好的應(yīng)對(duì)下雨天的安全問(wèn)題。

幼兒園下雨天防滑安全教育教案（二）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)雨天地面濕滑，增強(qiáng)安全意識(shí)。

2.掌握在雨天行走的技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的方法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

1.雨天地面的危險(xiǎn)，如滑倒、摔傷等。

2.穿著雨天的防護(hù)措施，如雨衣、雨鞋等。

3.雨天路上行走的技巧和安全注意事項(xiàng)。

三、教學(xué)方法：

1.情境模擬教學(xué)法。

2.小組討論法。

3.實(shí)踐操作法。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

1.自然情境引導(dǎo)

在雨天，讓幼兒分別跑步、跳躍、跳繩等活動(dòng)，注意觀察他們的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到雨天地面的危險(xiǎn)性。

2.雨天防護(hù)措施：

對(duì)于雨天的防護(hù)措施，幼兒通過(guò)討論和實(shí)踐操作的方式，學(xué)習(xí)穿著雨衣、雨鞋等，保護(hù)自己不受雨淋。

3.雨天行走的技能：

幼兒進(jìn)行模擬實(shí)踐操作，認(rèn)識(shí)在雨天路上走路的技巧和安全注意事項(xiàng)。如，走路穩(wěn)健、不在積水較深的地方玩耍、看到道路上鋪設(shè)的防滑設(shè)施（踏板、墊子、雨棚等）要盡量利用等。

4.綜合實(shí)踐操作

為了加深幼兒印象和綜合實(shí)踐能力，教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)踐操作活動(dòng)，如在課堂教室內(nèi)設(shè)置一條“防滑路”，讓幼兒練習(xí)穿著防滑鞋，高抬腿，慢慢前進(jìn)；或者在幼兒園的走廊設(shè)立“濕滑路段”，讓幼兒趴行、跳躍、單腳跳過(guò)去，增強(qiáng)敬畏心理，加深安全教育的有效實(shí)踐效果。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.幼兒能夠正確認(rèn)識(shí)雨天的危險(xiǎn)性。

2.幼兒能夠掌握在雨天行走的技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的方法。

3.幼兒能夠正確使用雨天的防護(hù)措施。

　　六、家園協(xié)同：

家長(zhǎng)也應(yīng)幫助幼兒了解雨天的危險(xiǎn)性，著裝時(shí)應(yīng)添加相應(yīng)的防護(hù)設(shè)備（如雨衣、雨鞋等），避免幼兒受雨淋。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)給予幼兒正確的引導(dǎo)和提示，在幼兒出現(xiàn)滑倒、摔傷等意外時(shí)，能夠及時(shí)處理，保護(hù)幼兒安全。

雨天安全教育教案

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？下面，小編為大家整理的“雨天安全教育教案”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

一、教育目標(biāo)

通過(guò)本次教育，學(xué)生可以掌握雨天出行的基本安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

二、教育重點(diǎn)

雨天安全出行的基本知識(shí)。

三、教育難點(diǎn)

如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

四、教育方式

結(jié)合案例分析，實(shí)踐操作。

五、教育內(nèi)容

雨天是交通事故高發(fā)的時(shí)期，這是因?yàn)橛晏炻访鏉窕?，能?jiàn)度較低，對(duì)行人的安全帶來(lái)了極大的威脅。因此，我們需要了解如何進(jìn)行安全出行。

1. 出行前的準(zhǔn)備

在雨季來(lái)臨之前，我們要先做一些準(zhǔn)備工作：

（1）檢查雨具是否完好。如：雨衣、雨鞋、傘等。

（2）在行駛中，及時(shí)開(kāi)啟車床，使視野更加清晰。

（3）檢查車輛燈光是否正常。

（4）盡量避免出門，安排好合理的行程，減少外出次數(shù)。

2. 步行出行注意事項(xiàng)

（1）穿透雨衣。在雨天如果外出一定要穿上雨衣，以免淋雨下雨。

（2）選擇好路線。在出行前一定要選擇好干燥的路線，避免行走在水深路面上。

（3）保持平穩(wěn)步伐。走路要側(cè)移、輕走，避免摔倒。

（4）細(xì)心觀察。路上時(shí)刻留意溝渠、坑洼和凹凸不平的路面，以免發(fā)生意外。

（5）攜帶緊急醫(yī)藥用品。如：消毒水、外敷創(chuàng)箍等。

3. 騎車出行注意事項(xiàng)

（1）減速慢行。因?yàn)橛晏炻访鏉窕?，容易打滑，所以，騎車要減速慢行。

（2）注意防護(hù)。如果下雨較大，可以選擇戴上護(hù)目鏡和口罩。

（3）保持車輛安全。下雨時(shí)，車子容易損壞，注意保養(yǎng)和檢修車輛。

（4）穿防雨鞋。騎車時(shí)因?yàn)殡p腳接觸地面時(shí)間長(zhǎng)，所以要穿上防雨鞋，防止濺水弄濕鞋子。

4. 駕車出行注意事項(xiàng)

（1）注意車速。因?yàn)橛晏炻访鏉窕?，安全行車的速度不能太快?/p>

（2）在行駛中請(qǐng)保持安全距離。在雨天，車子制動(dòng)距離更長(zhǎng)，所以，行駛中請(qǐng)注意保持安全距離。

（3）注意車燈。下雨天，路面濕滑，車燈亮度低，建議在路上行駛時(shí)盡快打開(kāi)大燈、霧燈等照明設(shè)備。

（4）緊握方向盤。雨天行駛時(shí)請(qǐng)時(shí)刻握緊方向盤，保持車身平穩(wěn)。

六、教育策略

1.案例分析

對(duì)于學(xué)生，我們可以通過(guò)案例來(lái)讓他們了解在雨天遭遇意外的情況下，要如何進(jìn)行正確地應(yīng)對(duì)。

2.實(shí)踐操作

在課堂上，教師可以與學(xué)生一起實(shí)踐一些行動(dòng)，讓學(xué)生感受安全出行的必要性和重要性，比如在課堂上讓學(xué)生嘗試穿上雨衣走路、打傘等。

七、教育評(píng)估

在課后，通過(guò)實(shí)踐操作和課堂測(cè)驗(yàn)等方式，來(lái)評(píng)估學(xué)生的理解程度和掌握程度。對(duì)于理解不充分的學(xué)生，我們需要適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)教育，增加反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)。

大班雨天安全教育教案

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫(xiě)好我們的幼兒園教案呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“大班雨天安全教育教案”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

雨天是一個(gè)安全隱患很大的天氣，尤其對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，更需要引起家長(zhǎng)和老師的高度重視。因此，大班幼兒園在雨天進(jìn)行安全教育是十分必要的。

一、雨天的安全隱患

1.濕滑的地面會(huì)導(dǎo)致摔倒，特別是在行走時(shí)要注意小心腳下。

2.雨水容易流進(jìn)眼睛和口腔，引起感染，一定要帶好雨傘。

3.雨天路面濕滑，容易導(dǎo)致交通事故，乘車人員也需要注意安全。

4.雷電會(huì)給人造成安全威脅，如果在霹靂聲響起時(shí)不要靠近窗戶，或者躲在金屬設(shè)備旁。

二、雨天的安全預(yù)防

1.穿上合適的雨具，備齊雨傘和雨靴，盡量保持干燥。

2.避免在濕滑的地面跑動(dòng)，盡量緩慢行動(dòng)。

3.在行走時(shí)一定要注意細(xì)節(jié)，要保證自己身體的平衡。

4.乘車時(shí)一定要配戴安全帶，司機(jī)也要根據(jù)路況謹(jǐn)慎駕駛。

5.在家/學(xué)校停電時(shí)，拔掉電器插頭，遠(yuǎn)離銀器、水龍頭等金屬設(shè)備。

6.雨天外出時(shí)多與同伴留意雷電情況，如果情況不對(duì)，盡量提醒周圍人做好相應(yīng)的防范措施。

三、家長(zhǎng)的角色

1.在孩子出門前檢查是否穿戴合適的雨具。

2.要提前告訴孩子在下雨時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)，如不要玩到積水里、不要靠近金屬設(shè)備、注意行走平衡等等。

3.提醒孩子在外行走要與同伴在一起，不要離開(kāi)組團(tuán)。

4.在孩子學(xué)會(huì)用雨傘后，要讓孩子獨(dú)立地夾著雨傘，不要再像以前一樣用手扶著雨傘柄。這有助于讓孩子更好地養(yǎng)成良好習(xí)慣。

四、老師的角色

1.及時(shí)提醒孩子注意安全，給示范如何正確地使用雨傘和拍打干雨具上的水漬。

2.自備藥品，常備止痛藥、暖身貼，防止孩子受涼傷風(fēng)。

3.對(duì)于孩子的不良行為進(jìn)行及時(shí)勸阻。

4.經(jīng)常檢查雨傘、雨衣、雨靴等雨具的完好程度，防止短缺情況發(fā)生。

5.要安排好學(xué)生活動(dòng)路線，避免出現(xiàn)安全隱患；。

6.開(kāi)展安全講座，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和防范自救能力。

綜上所述，雨天的安全教育必不可少。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該緊密合作，共同關(guān)注幼兒在雨天中的安全情況，多多指導(dǎo)孩子，不斷提高孩子的安全防護(hù)意識(shí)。只有這樣，孩子才能夠在一個(gè)安全的環(huán)境下成長(zhǎng)。

雨雪天氣安全教案8篇

經(jīng)過(guò)我們的整理以下為大家提供了關(guān)于“雨雪天氣安全教案”的相關(guān)內(nèi)容。教案課件是老師上課的重要部分，準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來(lái)了。教案編寫(xiě)是促進(jìn)教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的重要手段。我們相信這篇文章會(huì)使您更加理性和成熟！

雨雪天氣安全教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些安全小知識(shí)。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施。

二、教師小結(jié)

1、首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己！

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開(kāi)車時(shí)怎樣注意安全？

活動(dòng)反思：

寒冷的冬天來(lái)了，突如其來(lái)的大雪，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)的同時(shí)，同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè)的雪天，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

雨雪天氣安全教案 篇2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3、規(guī)范學(xué)生各項(xiàng)紀(jì)律。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）談話引入：同學(xué)們是二年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的.了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤竭@堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

（二）看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議

1、上課鈴響了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等教師來(lái)上課）

2、上課能夠隨便說(shuō)話嗎？有事情怎樣辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上能夠做小動(dòng)作嗎？（不能夠，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

4、復(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁矗?/p>

（三）結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

（五）引入：

課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

（六）表演

①幾個(gè)同學(xué)擠入教室

②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

（七）討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不禮貌的行為

（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在學(xué)校里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

（九）你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又趣味？

（十）總結(jié)：

經(jīng)過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，教師期望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)

下周工作要點(diǎn)：

1、經(jīng)歷了長(zhǎng)假，有些孩子的心還沉浸在假期中，為了盡快讓孩子把心收回來(lái)，重點(diǎn)加強(qiáng)孩子的常規(guī)教育。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。

3、教育學(xué)生在注意班級(jí)衛(wèi)生、到校后開(kāi)窗通風(fēng)，同時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發(fā)長(zhǎng)了及時(shí)理，經(jīng)過(guò)教育，收到很好的效果。

雨雪天氣安全教案 篇3

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過(guò)照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里，營(yíng)造冬天的氣氛。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察和體驗(yàn)，豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道冬天的特征

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四季的變化

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、剪紙：雪花

2、教學(xué)掛圖

3、幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程

1、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題。

問(wèn)小朋友這是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候，什么地方會(huì)見(jiàn)到雪花?

小結(jié)：在冬天，我們這里就會(huì)下雪

3、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論冬天。

圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺(jué)?

小結(jié)：圖片上到處都白白的，天空中在下雪。冬天的時(shí)候在外面會(huì)很冷，人們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。

3、新授兒歌《冬天到》。

完整朗讀兒歌，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍。

4、討論冬天怎樣保持健康的身體。

引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶。

問(wèn)小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?

小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)反思

帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運(yùn)動(dòng)，告訴幼兒一年中，有四個(gè)季節(jié)分為：春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。

雨雪天氣安全教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人類的影響

2.知道暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用

3.認(rèn)識(shí)各種雨具的用法

4、認(rèn)識(shí)防水的材料

活動(dòng)準(zhǔn)備:

暴雨的錄像片段、雨傘、雨衣、藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號(hào)圖片、教學(xué)準(zhǔn)備不同質(zhì)地的布料

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人的影響;各種雨具的用法

活動(dòng)難點(diǎn)：

暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入

1.師：告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒啊?(幼：去游樂(lè)場(chǎng)、去超市、去赤水、下雨在家沒(méi)有出去等)

2.師：哦，你們都去玩了，我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里，哪里也沒(méi)有去。

二、出示教學(xué)材料

1.提問(wèn)：為什么圖中的人這樣狼狽?(幼兒：被雨淋濕了)

你上幼兒園或上街的時(shí)候遇到過(guò)大雨嗎?(幼兒：有)

說(shuō)說(shuō)你遇到大雨時(shí)的情況好嗎?

2.師：小朋友，你知道持續(xù)下大雨，會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁从绊憜?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：可能有洪災(zāi)、山體會(huì)滑坡等會(huì)影響交通)

3.師：現(xiàn)在我們來(lái)看看暴雨的錄像，小朋友要仔細(xì)的觀察它給人們?cè)斐闪耸裁从绊憽?/p>

4.播放暴雨錄像

5.師：小朋友說(shuō)說(shuō)你們看完后的感受(引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的感受)。

6.師：現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了我們可以提前知道暴雨什么時(shí)候來(lái)，是幾級(jí)暴雨;你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來(lái)呢(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出天氣預(yù)報(bào))。

7.師：我們的小朋友回答的`真棒!看看老師手里拿的是什么?

8.教師出示藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號(hào)圖卡，問(wèn)幼兒：這些是什么信號(hào)?(引導(dǎo)說(shuō)出暴雨預(yù)警信號(hào))是由什么機(jī)構(gòu)發(fā)出的?(引導(dǎo)說(shuō)出氣象臺(tái))猜猜氣象臺(tái)為什么要發(fā)出暴雨預(yù)警信號(hào)?(引導(dǎo)說(shuō)出這樣我們就可以提前做出預(yù)防暴雨的準(zhǔn)備)不同顏色的暴雨預(yù)警信號(hào)，分別代表什么意思?(讓幼兒大膽的說(shuō)說(shuō)自己的看法)氣象臺(tái)發(fā)出哪兩個(gè)暴雨預(yù)警信號(hào)，你就不用上學(xué)?(橙色和紅色預(yù)警信號(hào))

9.師：下大雨的時(shí)候，你會(huì)用什么東西擋雨?(幼：雨傘、盆子，雨衣等)

10.師：小朋友想想適合做雨具的布料應(yīng)該是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出光滑、防水)

11.出示各種雨具，如：雨傘、雨靴、雨衣等，讓幼兒觸摸示范它們的用法。

12.進(jìn)行防水實(shí)驗(yàn)：出示不同質(zhì)地的布料，讓幼兒觸摸，并猜猜它們的防水性能;讓幼兒用水滴在不同的布料上，觀察布料的防水性能;請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用來(lái)做雨具外，還有哪些其他用途。

三、創(chuàng)設(shè)情境，拓展經(jīng)驗(yàn)

師幼一起對(duì)預(yù)防暴雨進(jìn)行總結(jié);談?wù)動(dòng)鲆?jiàn)暴雨時(shí)應(yīng)做哪些事情。

雨雪天氣安全教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：教育學(xué)生雪天防滑、防摔倒、防凍傷及雪天交通安全教育。

活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：

為了讓同學(xué)們安全度過(guò)雪天，要加強(qiáng)同學(xué)們的雪天安全教育工作,請(qǐng)同學(xué)們配合，尤其是要格外將安全記在心間。

一、在學(xué)校注意安全

1、首先是不能在雪地奔跑，不能趴在臺(tái)階上，不能用雪團(tuán)朝著同學(xué)的頭部扔等；

2、從室外回來(lái)要及時(shí)清理身上的積雪，打掃鞋子上的雪，注意行走，不要滑跩；

3、注意保持身上不要被雪浸濕，保持鞋子的干爽。

二、放學(xué)回家路上注意交通安全

1、不要在外逗留，不能騎車，注意來(lái)往車輛等。

2、路面較滑使同學(xué)們的出行倍感不便，因此，雪天應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

3、同學(xué)們上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，如果有護(hù)欄的話應(yīng)盡量用手握緊，保持身體平衡，避免摔傷。

4、過(guò)馬路行走的同學(xué)要走人行橫道，不要因搶時(shí)間而在馬路上橫沖直撞。當(dāng)因路滑不慎摔倒后，保持鎮(zhèn)定，若不能立刻起身，可向車輛揮手，引起司機(jī)注意，使之及時(shí)剎車。

三、駕車的家長(zhǎng)雪天更要注意安全。

1、駕車時(shí)車速不要太快，不要超載、超速行駛，最好不要緊急剎車，也不要和前面的車車距太近。

2、遵守交通規(guī)則，注意安全通行指示燈。學(xué)校禁止學(xué)生騎車上學(xué)。校園溫馨提示：

1、雪天出行重在防滑。尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上。在長(zhǎng)廊上的地面磚上靠右、排隊(duì)、有秩序行走，不要追逐打鬧。

2、穿著保暖、防滑性好的鞋子。如登山鞋、軍勾、雪地靴和抓地較好的籃球鞋等。

3、在校外行走時(shí)，請(qǐng)走人行道，不要在機(jī)動(dòng)車道上行走。

4、人行道下雪后比較滑，希望大家行走時(shí)小心慎重。

5、學(xué)生上下樓梯不要三五成群摟著走，在衛(wèi)生間注意防滑，不要玩雪球，打雪仗，以免出現(xiàn)傷人或污染環(huán)境的事情發(fā)生。

雨雪天氣安全教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解惡劣天氣里的自我保護(hù)方法。

2、有自我防范意識(shí)。

3、學(xué)會(huì)描述天氣，認(rèn)識(shí)天氣對(duì)人產(chǎn)生的影響。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt課件

活動(dòng)過(guò)程：

1、師：出示惡劣天氣圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)是什么天氣。

小結(jié)：惡劣天氣發(fā)生突然、速度很快、劇烈、破壞力極大的災(zāi)害性天氣，主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強(qiáng)降雨、暴雪等。

2、惡劣天氣里的自我保護(hù)。

（1）師：你遇到過(guò)惡劣天氣嗎？

（2）遇到惡劣天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己？

（3）幼兒自由交流。

（4）教師出示惡劣天氣自我保護(hù)圖，請(qǐng)幼兒觀察后說(shuō)說(shuō)如何保護(hù)自己。

（5）教師逐一對(duì)每種惡劣天氣的防護(hù)措施加以說(shuō)明。

3、了解氣象預(yù)警圖標(biāo)。

出示氣象預(yù)警圖標(biāo)。講解四種顏色分別表示的趨勢(shì)。

活動(dòng)延伸

1、養(yǎng)成每天聽(tīng)、看天氣預(yù)報(bào)的'習(xí)慣。

2、收集氣象諺語(yǔ)，了解民間流傳的關(guān)于預(yù)測(cè)天氣變化的說(shuō)法。

雨雪天氣安全教案 篇7

冬季來(lái)臨，小學(xué)生雨雪天出行會(huì)遇到種種不便甚至可能遇到危險(xiǎn)，因此，城關(guān)小學(xué)專門針對(duì)學(xué)生開(kāi)展了雨雪天交通安全教育。

學(xué)校還專門開(kāi)展了相應(yīng)的主題班會(huì)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在惡劣天氣條件下，學(xué)生應(yīng)如何保護(hù)自己。

12月14日，蒲縣迎來(lái)冬季第一場(chǎng)小雪，為了學(xué)生安全，沒(méi)有課程的老師們自發(fā)到學(xué)校操場(chǎng)掃雪，大家掃的熱火朝天。

班會(huì)內(nèi)容如下：

1、上學(xué)放學(xué)路上，要注意交通安全。一定要走人行道，不要在馬路上行走或滑冰。沒(méi)有人行道的地方，要靠邊行走，并主動(dòng)避讓過(guò)往車輛，保持一定距離。過(guò)路口寧停三分，不搶一秒。

2、在雪天，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上。

3、課間玩耍時(shí)要注意安全，不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。

4、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

5、雪天盡量不要騎自行車上學(xué)。如確實(shí)要騎自行車，車速不可過(guò)快，車胎氣不能太足，以增加車輪和地面的磨擦力，彎要拐大一些，騎車時(shí)集中注意力，隨時(shí)觀察前方路況。

6、如果不小心突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因?yàn)檫@種摔倒姿勢(shì)最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發(fā)生骨折，切不可亂揉亂動(dòng)，以免加重傷情。應(yīng)用圍巾、書(shū)本等工具固定好骨折部位，請(qǐng)求他人幫助，或盡快求助老師，及時(shí)到附近醫(yī)院治療。

學(xué)生有秩序的排隊(duì)放學(xué)，放學(xué)路上不擁擠，不打鬧，遵守交通規(guī)則。

雨雪天氣安全教案 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

了解冰雪可能帶來(lái)的安全隱患，懂得冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一、揭題導(dǎo)入。隨著天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課間活動(dòng)帶來(lái)了麻煩。那么怎樣安全快樂(lè)地渡過(guò)冰雪天氣呢？這節(jié)課，我們一起來(lái)討論。

二、學(xué)習(xí)新課。

1、自讀課本51頁(yè)的小故事，讀完后說(shuō)說(shuō)自己的感受。

（1）同桌互說(shuō)。

（2）抽生在全班交流。

2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？

（1）小組討論。

（2）小組代表匯報(bào)。

（3）教師歸納冰雪中存在的安全隱患。

3、那么，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防這些冰雪中常見(jiàn)的安全事故呢？

（1）自由讀一讀課本52頁(yè)內(nèi)容，用自己的話說(shuō)一說(shuō)冰雪中活動(dòng)需要注意什么？

（2）除了課文中提到的注意事項(xiàng)，你認(rèn)為冰雪中活動(dòng)還需要注意什么？（自由交流。）

（3）教師歸納總結(jié)：一是要提高認(rèn)識(shí)。遭遇冰雪天氣，要堅(jiān)決克服麻痹心理，采取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。二是把認(rèn)識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。要注意保暖防凍，及時(shí)添加衣服，嚴(yán)防凍傷、感冒等病情發(fā)生；特別是加強(qiáng)雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識(shí)，注意防滑，嚴(yán)禁乘座無(wú)牌、無(wú)證及無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車輛。必要時(shí)，要通知家長(zhǎng)上、放學(xué)進(jìn)行接送。三、結(jié)課：同學(xué)們，愿這節(jié)課的學(xué)習(xí)能給大家?guī)?lái)啟示，幫助大家渡過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的冬季！