自查報告

自查報告匯編。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？在此，你不妨閱讀一下自查報告匯編，希望能幫助到你，請收藏。

自查報告 篇1

翻箱倒柜自查報告——整理你的生活

在日常生活中，我們常常因為忙碌而忽略了環(huán)境整潔對于身心健康的重要影響。隨著工作和生活壓力的不斷增加，我們更容易疲于奔命，把屬于自己的小空間亂糟糟地搞得一片狼藉。翻箱倒柜自查報告的出現(xiàn)，或許可以提醒我們注意環(huán)境整潔，為自己和家人的身心健康保駕護航。

自查開始，我首先檢查了衣柜。在打開衣柜的瞬間，我就被柜內(nèi)雜亂無章的景象驚嚇到了。大大小小的衣服堆得一塌糊涂，不知道哪件是洗好還是沒洗過的。甚至連衣柜里有哪些衣服，我自己也已經(jīng)完全沒有概念。這讓我意識到，在平時的生活中，自己對于衣物的整理存放真的很草率，急功近利的心態(tài)一點點累積下來，遲早會導致自己失去對情緒和身心的掌控能力。

然后，我把注意力轉(zhuǎn)移到了書桌上。年久失修的書桌已變成了“私人垃圾場”，遍布一地的零食包裝袋、紙巾紙屑、文件、書籍和CD等等，讓我完全找不到自己要用的筆和紙。關(guān)于這點，我深深地反思了。也許，我們都需要切實地做出改變，因為整潔的書桌，不僅能提高效率，而且還是表現(xiàn)整個人生態(tài)的窗口。

最后，我又把目光投向了廚房。餐桌上堆積的碗筷、碗底油膩的鍋和臟亂的灶臺等等，讓我瞬間對著這幾平米的小地方感到鳥瞰城市的模擬場景?；腥淮笪颍瑥N房已經(jīng)不僅是一個普通的應用場景，更是一個富有真實感的空間交流現(xiàn)場了。它見證了我們的生活習慣，反映了我們的生活方式。在這里，我們應該選擇健康的食材，選擇合適的廚具，并保持廚房環(huán)境整潔。

翻箱倒柜自查報告不僅是一種檢查和記錄，更是對我們逐漸淡漠生活的點滴提醒。環(huán)境整潔不僅僅是一個習慣或是一種良好的生活方式，更是一種價值的體悟和一種精神的慰籍。希望所有人能夠在每個角落上時刻保持整潔，讓自己和家人都能夠健康快樂的生活下去。

自查報告 篇2

輪休自查報告

作為一名員工，輪休自查報告是必不可少的一份文檔。此報告可以幫助員工自我反省，了解自己在工作中存在的問題和不足之處，并且可以向管理層和上級領(lǐng)導展示出個人的工作態(tài)度和工作成績。

報告的內(nèi)容主要包括以下幾方面：

1. 工作狀態(tài)

在報告中，應詳細描述自己在輪休期間的工作狀態(tài)。包括工作進展、工作計劃、工作難點等方面。同時，注意描述自己在工作中取得的成績以及可能存在的不足和問題。

2. 學習狀態(tài)

在輪休期間，員工應該積極學習，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，才能更好地適應公司的發(fā)展。因此，在報告中應詳細記錄自己在輪休期間所學習的內(nèi)容以及所取得的成績。

3. 健康狀況

工作壓力大、工作時間長，對于員工的身體健康有很大的影響。在輪休期間，員工應該重視自己的身體健康狀況，進行適量的休息和鍛煉，以便更好地迎接下一輪的工作挑戰(zhàn)。因此，在報告中應對自己的身體狀況進行詳細的描述。

4. 工作計劃

在輪休期間，員工應該計劃好自己下一輪的工作計劃，以便更好地完成公司的工作任務和業(yè)務目標。因此，在報告中應詳細記錄自己的工作計劃和執(zhí)行方案，以便日后參考和追蹤。

總之，輪休自查報告是一份非常重要的文檔，它不僅可以幫助員工在工作和生活中更好地發(fā)揮自己的才能和能力，也可以為公司的管理層和上級領(lǐng)導提供有關(guān)員工的工作狀態(tài)、學習進度和成績等方面的信息，以便進行更加合理和科學的人力資源管理。

自查報告 篇3

行銷自查報告

一、引言

當前，市場競爭日益激烈，企業(yè)在市場上生存與發(fā)展，越來越需要強化市場營銷。因此，本企業(yè)對其市場營銷進行了自查，以探明市場營銷方面存在的問題，并制定改進方案，建立健全的市場營銷體系，從而提高企業(yè)市場競爭力。

二、自查過程

1、市場環(huán)境分析

本企業(yè)在進行市場環(huán)境分析時，發(fā)現(xiàn)市場競爭激烈，行業(yè)內(nèi)競爭者眾多，面臨的競爭主要來自同行業(yè)的品牌和產(chǎn)品，并且存在價格競爭的情況，甚至一些小品牌通過低價搶占了市場份額。

2、產(chǎn)品質(zhì)量分析

本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量一直得到市場認可，但是在市場發(fā)展壯大后，開始出現(xiàn)質(zhì)量問題，導致售后服務不暢，客戶維權(quán)事件增多。

3、銷售網(wǎng)絡建設(shè)

本企業(yè)的銷售網(wǎng)絡在大城市做得不錯，但在二三線城市和農(nóng)村地區(qū)銷售網(wǎng)絡覆蓋率較低，銷售業(yè)績不及預期。

4、市場營銷活動

本企業(yè)的市場營銷活動策劃實行了多年，但由于沒有及時更新、完善和創(chuàng)新，效果逐漸變差，注重的陳舊化，沒有新的視野。

三、改進方案

1、市場環(huán)境分析

（1）實行產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略。在以質(zhì)量為基礎(chǔ)的同時，注重產(chǎn)品的外觀美觀并加入創(chuàng)意設(shè)計，這樣可以讓產(chǎn)品的核心價值得到市場的認可，提高市場占有率。

（2）制定合理的價格策略。注重市場競爭，合理確定產(chǎn)品的價格，保證競爭力的同時，能夠保證企業(yè)的收益。

2、產(chǎn)品質(zhì)量分析

（1）加強質(zhì)量檢測和控制。對所有產(chǎn)品實行質(zhì)量控制標準，嚴格按照標準進行檢測，以提高產(chǎn)品質(zhì)量和滿足客戶需求。

（2）優(yōu)化售后服務。建立完善的客戶維權(quán)機制和售后服務體系，提供良好的售后服務，讓客戶始終感到企業(yè)的關(guān)注和回應。

3、銷售網(wǎng)絡建設(shè)

（1）加強銷售渠道分析。針對二三線城市和農(nóng)村地區(qū)，進行市場調(diào)研，找到當?shù)氐慕?jīng)銷商，建立比較完善的銷售網(wǎng)絡體系。

（2）加強銷售人員培訓。在銷售網(wǎng)絡建設(shè)基礎(chǔ)上，加強銷售人員培訓，提高銷售技能和銷售品質(zhì)。

4、市場營銷活動

（1）創(chuàng)新市場營銷策略。注重市場營銷策略的新視角，進行創(chuàng)新性策略視角的市場營銷活動，以吸引更多客戶。

（2）市場份額分析。根據(jù)市場份額分析，針對不同地域，不同消費群體，設(shè)計出針對性營銷活動，通過多種方式拉動市場，以提高銷售。

四、總結(jié)

本次自查報告反映了本企業(yè)市場營銷中的不足和存在的壞處。同時，本報告也提出了一些針對性的改進方案，以建立更加完善和健全的市場營銷體系，提高企業(yè)市場競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。我們相信，通過不斷地自我審視和不斷的改進，我們的企業(yè)一定會有更大的發(fā)展前景。

自查報告 篇4

艾灸自查報告

近年來，人們對傳統(tǒng)中醫(yī)療法的認識逐漸提高，艾灸療法也逐漸被大家所接受和推崇。在這個背景下，人們對艾灸的安全性和有效性的關(guān)注也越來越高。本文將從艾灸的基本知識、安全問題、適宜人群等方面進行自查，以便更好地實現(xiàn)艾灸的安全應用。

一、艾灸的基本知識

艾灸是一種中醫(yī)療法，主要是利用艾絨的溫度與藥性，在特定的穴位上進行加熱刺激，從而調(diào)整人體的陰陽平衡，保持健康狀態(tài)。艾灸可以單獨進行，也可以與針灸等其他療法結(jié)合使用。艾灸使用的材料主要是艾絨，艾葉、老姜、白芷等中藥可用以調(diào)味或起輔助作用。

二、艾灸的安全問題

1. 衛(wèi)生問題

艾絨是從艾葉中提取出來的，因此在使用的時候一定要確保其清潔衛(wèi)生。艾絨不能直接用手觸摸，應使用消毒的工具，如鑷子夾，免得污染艾絨和燒傷。

2. 溫度問題

艾灸是通過加熱刺激來對人體進行調(diào)理，因此在使用的時候必須要注意溫度控制，以免燒傷或造成其他不適。在進行艾灸時，要確保溫度適中，并且艾絨與人體之間有空隙，避免直接接觸。

3. 人員問題

艾灸應該由專業(yè)的中醫(yī)師或針灸師進行，避免對人體造成不必要的傷害。在進行艾灸時，還應該避免自行使用，以免出現(xiàn)意外。

三、適宜人群

艾灸的適用人群非常廣泛，但是也有一些情況下不適合進行艾灸。具體如下：

1. 懷孕期間的女性禁止進行艾灸。

2. 中暑、流鼻血、昏厥、發(fā)熱等情況下不宜進行艾灸。

3. 皮膚病患者、痔瘡患者不宜進行艾灸。

4. 因患有心血管疾病、肝腎功能不全者不能進行艾灸。

總之，艾灸是一種安全有效的中醫(yī)療法，但是在進行艾灸前必須要了解艾灸的基本知識，注意艾灸的安全問題，選擇適宜人群進行艾灸。同時，也要相信艾灸對于許多病癥的治療作用，堅持的艾灸可以讓身體更加健康。

自查報告 篇5

引言

為了保障人民生命健康和國家利益安全，我國現(xiàn)行法律法規(guī)規(guī)定，各類經(jīng)濟活動主體應當在經(jīng)營單位或用戶場所顯著位置設(shè)置產(chǎn)品標識，并保證標識真實、準確、清晰、完整，符合國家有關(guān)標識管理的規(guī)定。這就要求企業(yè)在生產(chǎn)、銷售、服務等業(yè)務環(huán)節(jié)中對標識進行自查。

一、標識的概念

標識是指在產(chǎn)品上標記相關(guān)信息的標志，包括品牌、商標、質(zhì)量標志、安全標志、環(huán)保標志等多個方面。標識的作用是為消費者提供選擇、指導和保護，強化質(zhì)量管理、保證生產(chǎn)安全、便于監(jiān)管。

二、標識自查的意義

標識自查是企業(yè)自我管理的一種重要手段，主要有以下意義：一是規(guī)范標識，保證標識的真實、準確、清晰、完整，提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平。二是增強對市場的競爭力，樹立品牌形象，增強消費者對品牌的信任感和忠誠度。三是接受市場監(jiān)管的檢驗，規(guī)避法律風險和商業(yè)風險，提高企業(yè)的信譽度。

三、標識自查的實施步驟

標識自查包括以下幾個方面：一是制定標識自查方案。根據(jù)企業(yè)要求和標識要求，制定標識自查方案，明確標識自查的內(nèi)容、標準和方法。二是實施標識自查。在產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售、服務等業(yè)務環(huán)節(jié)中，對標識進行自查，特別是對重要標識如產(chǎn)品標識、防偽標識、質(zhì)量標識等進行重點關(guān)注。三是整改自查中發(fā)現(xiàn)的問題，修改相關(guān)標識、調(diào)整制度和流程，彌補管理漏洞，防范風險。四是總結(jié)標識自查經(jīng)驗，向上級管理部門進行匯報和反饋，在實踐中逐步完善標識管理制度。

四、標識自查的應用案例

華為公司是一家跨國科技公司，在生產(chǎn)銷售中注重標識的自查。華為公司標識管理中心在華為公司內(nèi)部開展管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和服務，建立健全了標識管理制度、標識實施方案和標識管理評價體系。對于產(chǎn)品標識、安全標識、環(huán)保標識等，建立了專門的機構(gòu)進行自查，對于自查出來的標識問題進行整改，并對整個華為在全球范圍內(nèi)的標識進行監(jiān)管和管理。這樣做的好處在于，一方面，保證標識的規(guī)范和標準化，減少了標識帶來的質(zhì)量問題；另一方面，提高了消費者對華為的信任感和滿意度，使其在市場中具有更強的競爭力。

五、結(jié)語

標識自查是企業(yè)規(guī)范自我管理的重要手段，能夠保證標識的真實、準確、清晰、完整，提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平，增強消費者對品牌的信任感和忠誠度，降低法律風險和商業(yè)風險，增強企業(yè)的信譽度和市場競爭力。因此，每一個企業(yè)都應該高度重視標識自查，從制度、流程、操作等多個方面推動標識的規(guī)范和標準化，不斷完善自身的標識管理體系。

自查報告 篇6

主題：著裝自查報告

尊敬的領(lǐng)導：

我是某公司某部門的員工，近期我們部門執(zhí)行了著裝自查活動，我很榮幸能夠分享一下自己的經(jīng)驗和收獲。

首先我覺得著裝在工作中非常重要，它傳達了一個人的形象和態(tài)度。一個得體的著裝可以讓人產(chǎn)生好感，提高信任度，更好地與同事和客戶交流；相反，一個不合適的著裝則會給人留下不專業(yè)、不認真、不尊重的印象，甚至會成為阻礙工作的一大障礙。因此，我們應該時刻關(guān)注自己的著裝問題，對自己的穿著進行加以檢查、反思和改進。

在自查活動中，我主要從以下幾個方面進行了整理和總結(jié)：

一、工裝的合理選擇

我們公司的工作性質(zhì)比較特殊，需要穿著專門的工裝。在這方面，我覺得應該選擇適合自己的類型和款式，不要因追求“時尚”而犧牲基本的工作要求。比如，衣服寬松過大會影響工作時的活動性和視野；鞋子過分華麗、過高、過重都會增加足部的負擔，在工作中不利于靈活的行動。

二、個人形象的整體協(xié)調(diào)

無論是什么工作，一個人的形象都要和諧協(xié)調(diào)。這包括頭發(fā)、臉部、妝容以及身體和衣服整體的協(xié)調(diào)。我們應該時刻注意自己的儀表和形象問題，保持清潔整潔的外表，適當梳理、修整頭發(fā)，避免過分花哨和夸張，不應該存在刺鼻的香水和臭味。

三、色彩和花紋的搭配問題

服裝的顏色和花紋的選擇也是影響整體形象的一個重要方面。我們應該考慮公司的文化氛圍、自己的身份定位和個人偏好等因素，選擇適合自己背景的顏色和花紋。此外，配件的選擇和搭配也需要注意，比如領(lǐng)帶要協(xié)調(diào)襯衣的顏色和花紋，腰帶要和鞋子和衣服顏色風格形成統(tǒng)一，不能脫節(jié)。

四、著裝的舒適度和適應性

在著裝方面，除了美觀協(xié)調(diào)外，還有一個非常重要的方面就是舒適度和適應性。因為我們工作的環(huán)境比較復雜，做的事情比較繁瑣，需要穿著合適的衣服和鞋子，才能在工作中更好的發(fā)揮自己的能力。所以我們在選擇著裝的時候，一定要考慮這兩個方面。不能僅僅為了好看而忽略了舒適度和適應性問題。

最后，我認為自查著裝問題的目的是為了更好地發(fā)揮自己的能力，更好地完成工作任務。我會在今后的工作中繼續(xù)關(guān)注自己的著裝問題，不斷加以改進，力求更好地完成工作任務。

謝謝！

自查報告 篇7

庫房自查報告

尊敬的領(lǐng)導：

近日，我們對公司的庫房進行了一次全面的自查。本報告旨在向您匯報我們的自查情況，提出存在的問題和改進方案，以加強公司的庫房管理，確保物資的安全和有效使用。

一、自查情況

1.庫房環(huán)境：我們對庫房內(nèi)部進行了清理和整理，清除了過時物品和不合規(guī)物品，對物品進行分類整理，保持庫房內(nèi)部干凈整潔。

2.物品管理：我們對庫房內(nèi)物品的驗收、入庫、出庫等流程進行了排查，發(fā)現(xiàn)了一些不規(guī)范的現(xiàn)象，比如未按規(guī)定填寫物品出入庫登記簿、未實行二次驗收等。

3.物品安全：我們對庫房的安全管理進行了檢查，強化了出入庫門禁、安全監(jiān)控等措施，并重新制定了庫房安全管理制度。

二、存在的問題

在庫房自查中，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1.物品出入庫登記不規(guī)范，未按規(guī)定生成物品出入庫單。

2.物品管理流程未實行二次驗收，存在物品質(zhì)量問題，需重新規(guī)范物品入庫驗收流程。

3.庫房安全管理制度存在缺陷，需要加強對庫房進出人員的監(jiān)管和門禁控制。

三、改進方案

基于以上自查情況和存在的問題，我們制定了以下改進方案：

1.完善物品出入庫登記管理，規(guī)范物品出入庫單的申領(lǐng)和填寫流程。

2.加強物品入庫二次驗收工作，以及對物品的封裝、標識等工作。

3.重新修訂庫房安全管理制度，加強對庫房門禁、安全監(jiān)控等設(shè)施的維護管理，規(guī)范庫房進出人員管理流程。

四、結(jié)語

本次庫房自查工作，對公司的物資管理做了全面系統(tǒng)的檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進方案。我們將積極配合公司相關(guān)部門，不斷加強物資管理，確保物資的安全和有效使用。

特此報告。

敬禮！

自查組：XXX

日期：20XX年XX月XX日

自查報告 篇8

著裝自查報告

近年來，隨著人們的生活水平不斷提高，人們對于著裝的要求也越來越高。良好的著裝不僅可以提升一個人的形象與氣質(zhì)，還可以彰顯一種品味、一種文化、一種態(tài)度。然而，在實際生活中，我們常常在著裝上出現(xiàn)各種錯誤，這不僅會損害我們的形象，還會影響我們的工作，甚至被認為是不尊重他人的表現(xiàn)。因此，做好著裝自查，樹立良好的形象，已經(jīng)成為一個人必須具備的素質(zhì)之一。

一、注意場合，符合規(guī)定

不同場合和不同行業(yè)的著裝要求是不同的，因此我們需要根據(jù)自己的身份、職業(yè)來選擇合適的服裝。在正式場合，我們需要穿著正式的西服、襯衫、領(lǐng)帶，以彰顯我們的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)形象。而在休閑場合下，我們可以選擇一些輕便、舒適的休閑服裝，來體現(xiàn)我們的休閑生活方式。在社交場合下，我們需要注重細節(jié)，衣著得體、干凈整潔，體現(xiàn)我們的細致和重視一個人的外表。

二、顏色搭配，不同色調(diào)不互相沖突

顏色的搭配是一項國際化的時尚理念。在色彩搭配上，我們不能隨意把彩色布料混搭在一起，這樣不僅容易讓人感到眼花繚亂，還可能出現(xiàn)以伍亂的效果，這時的效果往往事與愿違。因此，在顏色選擇和搭配上，要掌握好基本色彩，選擇相互搭配的色彩，形成一種新的美感。

三、服飾質(zhì)量，不以造價為標準

服飾質(zhì)量是一個人著裝的一個重要的因素之一。人們在著裝的時候，不應該只以服裝的造價來判斷其品質(zhì)的優(yōu)劣。質(zhì)量好的服飾會讓人看起來更加精神風采，而品質(zhì)差的服飾不僅不好看，還可能引起健康問題。因此，我們在購買服飾的時候，不僅要看其品牌、價格等因素，還要細心地觀察面料、做工等質(zhì)量可見之處，這樣，才能購買到符合我們需要的服飾。

四、儀態(tài)文明，養(yǎng)成良好習慣

在著裝方面，我們還需要注意自己的儀態(tài)文明，養(yǎng)成良好的穿著習慣。我們不能在公共場合穿著太過暴露或不潔的衣物，要注意衣物的清潔。衣物上不要有過多的皺褶和磨痕。而且，我們要注意自己的舉止和表情，不要輕易地擺弄衣物，并且保持良好的姿態(tài)和微笑，這樣才能顯出修養(yǎng)，更彰顯我們的美好形象和好習慣。

在這個[漸漸開放]的時代，我們需要更加注意自己的著裝表現(xiàn)，這不僅是提升自己形象的途徑，還可以彰顯出我們的文化與修養(yǎng)。希望大家能以這篇著裝自查報告為起點，不斷自我檢視，不斷完善自我。只要我們在著裝上下些功夫，樹立良好的形象，不僅能給他人留下好印象，更能讓自己在生活與工作中得到更廣大的認同和認可。

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2023自查報告匯編

每當我們結(jié)束一階段的任務,我們都需要撰寫報告，寫報告之前要明確寫報告的目的和想法，然后再去寫。一份高水平的報告該怎么去寫？希望這篇文章能夠給大家?guī)硇碌恼J知和思考，還請您收藏本文！

自查報告 篇1

我公司對測繪工作情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

XXXX市XX水利勘測設(shè)計有限責任公司成立于20xx年7月5日，并取得了省測繪局頒發(fā)的丁級測繪資質(zhì)證書。我公司現(xiàn)有人員9人，其中測繪專業(yè)技術(shù)人員5人，從事測繪工作相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員4人;我公司現(xiàn)有RTK2臺、電腦2臺、 S1水準儀一臺及其它設(shè)備。

我公司全體測繪工作人員受到工程測量專業(yè)培訓，做到一專多能，完全能勝任本業(yè)務范圍內(nèi)的測繪工作，通過了興安盟國土資源局測繪管理科的認定，取得了丁級測繪資格證書，從事工程測量。

二、測繪活動基本情況

我單位自開展測繪業(yè)務以來，由于為丁級單位，人員、設(shè)備相對還比較薄弱，所以我們嚴格按照測繪資質(zhì)許可的業(yè)務范圍進行工作，從沒有以其他單位的名義從事測繪活動，也堅決不允許其他單位以本單位的名義從事測繪活動，在接收到測繪項目后，堅決認認真真地獨立完成，從不轉(zhuǎn)包測繪項目。對于涉密成果，我公司堅決按照國家和上級測繪主管單位的有關(guān)規(guī)定和要求對涉密成果采取保密措施，堅決維護國家的利益。

我公司始終堅持遵守國家有關(guān)測繪行業(yè)的各項法律法規(guī)及規(guī)章制度，積極維護測繪行業(yè)的科學性和權(quán)威性。

自查報告 篇2

"以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。"在新的歷史條件下，學田南苑社區(qū)黨委在街道黨工委的正確領(lǐng)導下，照鏡子找差距，知不足而知好學，知不足而知進取、知不足而知努力，堅持"三照"，以加強黨性修養(yǎng)。

首先，"照一照"。是掌控黨的正確政治方向的根本準則，是社區(qū)黨員加強黨性修養(yǎng)的'根本標準。每一個社區(qū)黨員都應當常常對比要求，進行自我檢查和反思，看自己做得怎樣樣，還存在哪些題目，應當如何改進。有的黨員入黨后，對學習不常常、不深進、不細致，以致于對規(guī)定和要求等一知半解，這是十分不應當?shù)摹｜h員要時刻提示自己，在任何情況下都不能忘記了自己是黨員，要時刻用規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行。

其次，"照一照"先進人物。先進人物集中體現(xiàn)了我黨人的崇高品格，是每個黨員學習的榜樣。有的黨員對先進人物和事跡，學回學，做回做，缺少落實到行動上的決心和信心，結(jié)果先進人物和事跡學了很多，本身的黨性修養(yǎng)卻沒有得到較大進步。古人云，加強本身修養(yǎng)要"聞人有善，若己有之"。黨員應見賢思齊，常常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進人物的精神和事跡"照一照"自己的思想和行為，切實查找差距和不足，自覺向先進看齊。

再次，"照一照"普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的，黨員干部的一言一行，群眾都看在眼里，記在心上。黨員干部加強黨性修養(yǎng)不能脫離群眾、脫離實際，弄自我評價、自我肯定、自我吹噓，要深進基層，深進實踐，常常聽聽群眾的意見和呼聲，并以此為參照，對比整改。

自查報告 篇3

縣教育體育局：

為了認真貫徹上級關(guān)于開展學校安全檢查及整改的文件通知，切實整治我校安全環(huán)境，消除各種安全隱患，保障學校良好的教學環(huán)境和教學秩序。我校于20xx年11月17日至20日開展了一次學校安全工作大排查，認真落實開展“三個一”活動的有關(guān)要求，現(xiàn)將自查整改關(guān)情況匯報如下：

一、統(tǒng)一認識，高度重視。

學校主要領(lǐng)導始終堅持把安全工作放在學校各項工作的首位。特別是接到文件之后，于11月18日向全校師生及家長傳達了有關(guān)文件精神，重點學習了10月份以來全國發(fā)生的幾起特大交通事故，同時借家長大會之機開展了一次全面的安全教育，重點是交通安全和學生冬季安全教育。學校安全工作領(lǐng)導小組嚴格按照上級要求，(鎮(zhèn)政府、派出所、交警隊一道對我校交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全開展了全面排查，并動員全校師生統(tǒng)一認識，高度重視學校安全工作。

二、安全檢查及整改情況匯總

三、總體情況:

1、經(jīng)過全面檢查，我校校舍使用達到安全標準，水電管理使用正常，食堂、食品衛(wèi)生、及其蛋奶工程管理檢查機構(gòu)健全，有明確的制度預案和檢查措施。學校食堂的從業(yè)人員健康證、衛(wèi)生許可證齊全，糧油、肉、禽、調(diào)味品原料采購責任落實，操作流程符合規(guī)范；學生宿舍管理基本符合要求，宿舍管理規(guī)范化、精細化程度大大提高。

2、學生安全教育經(jīng)?；?制度化：開學初利用開學典禮全面開展了學生綜合安全教育；十月分開展了法制安全教育；十一月十八日利用家長會，針對近期全國特大交通安全事故開展了交通安全和冬季安全教育。

存在的主要隱患：一是學生的交通安全，學生周末乘車擁擠，存在嚴重超載；二是學生上網(wǎng)問題，長期以來困擾著我校學生的教育管理，學生家長對此也反映強烈。

針對以上存在的問題，我校將在今后的工作中進一步完善管理制度，增強措施，夯實責任，并請求有關(guān)部門幫助解決，確保全體學生安全不出問題。

自查報告 篇4

為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設(shè)，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》，學校也在第一時間研究并制定了《關(guān)于禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規(guī)定。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學校存在的問題進行了自查自糾。教育廣大教師要嚴格要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，廉潔從教，不準組織或參與任何形式的有償家教活動和收受家長禮金和禮物。嚴格遵守上級領(lǐng)導的規(guī)定和要求，經(jīng)過自查自糾現(xiàn)在沒有教師違規(guī)，沒有參與有償家教活動和收受家長禮金和禮物，并保證做到以下幾點：

一、不利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教；

二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課；

三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教；

四、不介紹學生給校內(nèi)外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構(gòu)培訓。

五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。

用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯逃橇夹牡氖聵I(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。

為了進一步貫徹落實教育局《關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：

一、成立有償補課自查自糾領(lǐng)導小組。

我校成立由XX校長任組長，XX副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領(lǐng)導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二、認真學習，提高認識。

認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、健全機制，具體落實。

學校建立健全有關(guān)規(guī)定制度，嚴格加強管理。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。并明確按學校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心于自己的教學任務，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：

1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。

2、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。

3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過設(shè)立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風行風建設(shè)的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關(guān)部門處。

四、互相監(jiān)督，家校聯(lián)動。

通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內(nèi)容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。

通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努力，加強師德建設(shè)，設(shè)立行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊。

自查報告 篇5

接上級領(lǐng)導部門下發(fā)《關(guān)于開展醫(yī)療機構(gòu)綜合檢查通知》、《關(guān)于開展醫(yī)療機構(gòu)依法執(zhí)業(yè)檢查通知》兩份通知后我院對照《醫(yī)療機構(gòu)依法執(zhí)業(yè)自查表》進行了嚴格的自查自糾工作?，F(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，嚴密組織

我院召開了會議，對自查工作進行嚴密部署。會上，成立了由鐘柏松院長任組長、各相關(guān)業(yè)務科室負責人為成員的自查領(lǐng)導小組，各業(yè)務科室按照各自的職責分工，嚴格對照《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》進行了認真細致的自查自糾工作，取得了明顯效果。

二、自查基本情況

（一）機構(gòu)自查情況：單位全稱為“康優(yōu)醫(yī)院”， 性質(zhì)為民營企業(yè)，位于番禺石基鎮(zhèn)；法人代表：梁熾堅；主要負責人：周志光。具有番禺區(qū)衛(wèi)生局頒發(fā)的《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，執(zhí)業(yè)許可證號：355034440126410139，有效期限至2019年11月20日。我院對《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》實行了嚴格管理，從未進行過涂改、買賣、轉(zhuǎn)讓、租借?，F(xiàn)有床位14張，診療科目有外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、生殖檢查與不孕科、兒科、中醫(yī)科、檢驗科、影像科、口腔科；業(yè)務用房面積 2600平方米。

（二）人員自查情況：我院現(xiàn)有主治醫(yī)師3名，執(zhí)業(yè)醫(yī)生5名，藥劑師2名，藥劑士4名，檢驗士1名，護師2名，護士4名，。我院

從未超范圍注冊開展執(zhí)業(yè)活動或非法出具過《醫(yī)學證明書》；從未使用未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、護士執(zhí)業(yè)資格的人員或一證多地點注冊的醫(yī)師從事醫(yī)療活動，所屬醫(yī)護人員均掛牌上崗，并在大廳內(nèi)設(shè)立了監(jiān)督欄對外公開。

（三）提高服務質(zhì)量：按照衛(wèi)生行政部門的有關(guān)規(guī)定、標準加強醫(yī)療質(zhì)量管理，實施醫(yī)療質(zhì)量保證方案；定期檢查、考核各項規(guī)章制度和各級各類人員崗位責任制的執(zhí)行和落實情況，確保醫(yī)療安全和服務質(zhì)量，不斷提高服務水平。

（四）院內(nèi)交叉感染管理情況：成立有院內(nèi)交叉感染管理領(lǐng)導小組，經(jīng)常對有關(guān)人員進行教育培訓，建立和完善了醫(yī)療廢物處理管理、院內(nèi)感染和消毒管理、廢物泄漏處理方案等有關(guān)規(guī)章制度，有專人對醫(yī)療廢物的來源、種類、數(shù)量等進行完整記錄，定期對重點科室和部位開展消毒效果監(jiān)測，配制的消毒液標簽標識清晰、完整、規(guī)范。

（五）醫(yī)療廢物處理情況：對所有醫(yī)療廢物進行了分類收集，按規(guī)定對污物暫存時間有警示標識，污物容器進行了密閉、防刺，污物暫存處做到了“五防” ，醫(yī)療廢物運輸轉(zhuǎn)送為專人負責并有簽字記錄。一次性使用醫(yī)療用品處理情況：所有一次性使用醫(yī)療用品用后做到了浸泡消毒、毀型后由醫(yī)療垃圾處理站收集，進行無害化消毒、焚化處理，并有詳細的醫(yī)療廢物交接記錄，無轉(zhuǎn)賣、贈送等情況。所有操作人員均進行過培訓，并具有專用防護設(shè)施設(shè)備。

（六）疫情管理報告情況：我院建立了嚴格的疫情管理及上報制度，規(guī)定了專人負責疫情管理，疫情登記簿內(nèi)容完整，疫情報告卡填寫規(guī)

范，疫情報告每季度開展一次自查處理，無漏報或遲報情況發(fā)生。

（八）藥品管理自查情況：經(jīng)查我院從未使用過假劣、過期、失效以及違禁藥品。

三、存在不足

一是《工商登記證》、《民辦非企業(yè)登記》、《法人證書》等三份相關(guān)證明資料正在辦理當中有所欠缺。

二是 在傳染病管理方面無網(wǎng)絡直報、隔離、但我院有嚴格的傳染病管理轉(zhuǎn)診制度，一旦發(fā)現(xiàn)疑是傳染病人積極電話按時上報上級疾控中心，配合及時轉(zhuǎn)診病人進入上級醫(yī)院治療。

三是醫(yī)學影像專業(yè)人員暫時未取的大型設(shè)備上崗證，督促醫(yī)學影像專業(yè)人員今年報名參加大型設(shè)備上崗證的考試。

四是醫(yī)療文件中使用的名稱出現(xiàn)與醫(yī)療機構(gòu)名稱不符合，自查室及時糾正，將原有剩余的與醫(yī)療機構(gòu)名稱不符合的醫(yī)療文件一律銷毀，重新印刷。

四、今后努力方向

我院一定以此次自查為契機，在上級業(yè)務主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實上級會議精神，嚴格遵守《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》，強化管理措施，優(yōu)化人員素質(zhì)，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高醫(yī)療服務質(zhì)量和技術(shù)服務水平。

教師自查報告匯編

撰寫報告時我們可以從哪些角度著手？平常學習工作中，很多時候我們都需要去寫一份報告。將結(jié)果整理成報告對我們來說更便于閱讀和理解，我們聽了一場關(guān)于“教師自查報告”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

教師自查報告(篇1)

最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。在此我就我個人在 六學六查、活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行自我剖析：

愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛雙優(yōu)的學生，更多地關(guān)愛欠發(fā)展的學生，平等地對待每一個學生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：對學生的耐心不夠，有時對學生象管家婆一樣吆五喝六，有挖苦學生現(xiàn)象。

在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。

不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術(shù)日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。

不足之處：教學方法不能及時創(chuàng)新，大膽實踐，勇于創(chuàng)新不夠。

個人師德師風自查報告?zhèn)€人師德師風自查報告今后努力的方向：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。

2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

總之，我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于學生無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民教師。

通過開展師德師風教育活動，我認為不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學習后的自查情況匯報如下：

1、在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于后進生我總是用發(fā)展的眼光來看,用放大鏡來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。

2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。 當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

3、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。

2、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認認真真做事。確立學生為本、德育為首、和諧發(fā)展的教育理念。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、嚴謹治學，結(jié)合教學特點，因材施教，根據(jù)學生基礎(chǔ)知識較差的現(xiàn)狀，采取多種教學方法，逐步提高學生的知識水平。盡職盡責地做好教育教學工作，樂教，以強烈的社會責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)親其師，信其道的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。

在以后的教學中，要牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

通過培訓，我進一步明確了作為一名共產(chǎn)黨員教師的職責所在，通過深入學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，并認真進行了剖析總結(jié)如下：

一、思想方面：

我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學習并領(lǐng)會科學發(fā)展觀的思想，并用于指導自己的教學工作。在工作中尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。能夠廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長饋贈 ”。同時堅決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。對學生沒有體罰和變相體罰的行為。能夠忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，處處以一個合格的共產(chǎn)黨員的標準，嚴格要求自己。

二、工作方面：

工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創(chuàng)新，積極投身教育教學改革，具有較強的接受新課標的能力。在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發(fā)揮學生的主體地位， 本著“為了每一個學生的終身發(fā)展”的理念， 不斷的總結(jié)、 反饋、提高、優(yōu)化課堂教學。

三、缺點和不足：

1、不善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事一定要問幾個為什么?要進行獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。

四、下一步努力整改方向：

本人將以這次黨風廉政教育活動為契機，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。將努力學習提高業(yè)務知識，在工作中力求教學創(chuàng)新，時刻關(guān)愛學生，使學生得到全面發(fā)展。力爭做到以下幾點：其一應當提高執(zhí)行力，要有擔當。雖然對校長布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做事的自覺性，總是有依賴思想，以后會力爭做到完成校長布置的，想到校長沒要求的， 只要對學校的整體發(fā)展有利的事， 要想到， 做到， 敢想敢做。

其二要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質(zhì)量不說，自己也會疲憊不堪。

其三是要有團隊意識。在工作中會多注重細節(jié)，要與領(lǐng)導班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統(tǒng)一，要求一致。有利于團結(jié)的話多說，有利于團結(jié)的事多做。

其四是要多關(guān)心老師。對老師的關(guān)心除了生活方面的，更要有業(yè)務方面的，尤其是對青年老師和質(zhì)量薄弱班級，要多進行交流，共同尋找不足，繼而想方設(shè)法改進，把縮短他們與別人的差距看成是自己的義務，視為與自己有直接的關(guān)系，只有看問題的角度變換了，態(tài)度才會改變，行動才能更加有效。

教師自查報告(篇2)

2017年幼兒園大班老師師德師風自查報告

通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：

1、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立 正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

4、在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。

經(jīng)過師德師風教育學習、自查，我深深地體會到敬業(yè)，愛崗，奉獻的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的`態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務有待提高，本人雖愿意學習，但不夠扎實，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1、按照__區(qū)教育局師德師風教育活動主題努力鉆研，學為人師。把握重點，認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

2017年幼兒園大班老師師德師風自查報告

站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，做一個報告。

一、師德師風方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛幼兒方面，我關(guān)心愛護幼兒，尊重其人格;耐心教導，保護幼兒合法權(quán)益，促進幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。

我就以上存在的問題的改進措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失。

4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

教師自查報告(篇3)

依據(jù)《xx學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》，從召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求服務對象、人大代表、政協(xié)委員等社會各界的意見和建議，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。并且公布專門的舉報電話、舉報郵箱等，廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問題的舉報投訴，通過社會調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式收集各方面意見，對問題比較集中，反映強烈的，立刻建立臺賬，明確專人負責，進行整改。

規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個教師的聲譽，關(guān)系到學校的形象。因此，我校領(lǐng)導高度重視這項工作。一直把規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現(xiàn)象的自查自糾工作,現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報如下。

一、成立工作小組，加強領(lǐng)導不放松

學校成立了“規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費”工作領(lǐng)導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規(guī)范教育行為目標責任書》，并對照相關(guān)文件要求，開展自查自糾工作。

二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊

治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學校乃至全社會的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當前，一些學?；蚪處焸€人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。，我校領(lǐng)導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎(chǔ)上，又進一步領(lǐng)會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。

三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞

每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規(guī)范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明; 三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領(lǐng)導責任追究制;四是加強監(jiān)督檢查，加大處罰力度。

四、撰寫自查報告，自我剖析不留情

學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏

學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：

1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。

強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象。

輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。

寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內(nèi)外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。

誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。

6.未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現(xiàn)象。

五、明確責任制度，加大處罰不手軟

對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經(jīng)查實，在全校通報批評;全額退回違規(guī)收取的費用;當年年度考核為不合格，扣發(fā)12個月績效工資;取消三年評先評優(yōu)。

教師自查報告(篇4)

隨著新課程改革的推廣與實施，教師個人研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺，本學期，我從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)學生的積極性，力求提高課堂效率。光陰荏苒、歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼一年的研修活動就要暫告一段落，這半年中我收獲了很多讓自己受用終生的東西。雖然本年度研修活動結(jié)束了，但并不意味著學習的結(jié)束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航。在經(jīng)過了多層次、多部門的培訓學習后，自己逐步樹立了新的教學思想與教學理念，徹底轉(zhuǎn)變舊的教學觀念，努力改革課堂教學，力求取得最佳的教學效果。在教研員的指導下，在校領(lǐng)導的支持下，經(jīng)過自己的不懈努力實踐與探索，深刻地感受到新課改、新教材、新教法帶來了課堂新氣象。

一、本學年的研修目的

為了適應時代的需求，不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，教學中，我從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)。終身學習不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發(fā)展的高度積極探索新的有效課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

二、本學年參加培訓的項目

1、XX年7月參與“暑期班主任培訓”。

2、XX年8月參與“全國暑期義務教育學校教師國家級遠程教育培訓”。

寫體會)

撰寫心得體會)。

三、研修心得

首先，我積極地參加學校舉行的各種研修活動，在研修的過程中，我的收獲是巨大的。每次我都是懷著一顆虔誠的心,因為我深知團隊中有許多優(yōu)秀的老師，他們有許多可取的教育教學經(jīng)驗。因此每次活動我都認真學習、仔細記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在這一年中聆聽了專家精彩的'講座，現(xiàn)場觀摩了名師的課堂，觀看同伴課堂展示，可謂形式多樣，感慨多多!在思想上得到了洗禮，更新了教學理念，與同行互相交流，學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。通過學習找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充實了自己，在今后的教學中我應該更加努力學習，提高自己的業(yè)務水平，不斷更新教學方法。

其次，本年度我能廣泛閱讀各類書籍.同時還積極投入到網(wǎng)絡教研的學習當中去，它不僅給了我與教師和專家視頻面對面交流的機會，讓我得到了很多的啟發(fā)和實用性的建議和意見，使我在教學工作中游刃有余，同時也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大，讓我感受到了自己的專業(yè)知識和非專業(yè)知識的欠缺，激發(fā)起我努力學習，不斷向前的動力，樹立了終身學習的思想。

最后，我每天除了要上網(wǎng)瀏覽博客群里同行新發(fā)表的博文，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，還及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時地了解外面的世界、最新的潮流。通過交流，我認識了自己在教育教學方面的不足，及時縮短與外界的差距;同時自己也有了更多的緊迫感和壓力感，自覺學習的勁頭比以前更高了。認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡，比照自身不足之處，并且多反思，多思考，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務精湛、家長信任、學生愛戴的優(yōu)秀教師。

四、具體研修方式

1.在研讀《課程標準》的基礎(chǔ)上，學習新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系。

2.教師在傳授知識的同時，注重對學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)，及自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成。

3.認真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗，提高教育教學水平。

五、反思及改進措施

實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來抓，重點學習《教師怎樣提升教學技能》一書。

2、積極參與網(wǎng)絡研修，全面提升自我素質(zhì)。每天都上網(wǎng)瀏覽研修論壇新發(fā)表的博文，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。

3、開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質(zhì)量。認真開展有效備課，有效課堂教學的研究，在自覺主動有效上下功夫，嚴格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，向相關(guān)學科的教師學習課堂教學的方法。

教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。(技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

5、勤于動筆，提高教育科研水平。 (1) 及時積累專題研究的第一手資料。(2) 嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。

到目前為止，我研修的時間雖說短暫，但給我?guī)淼挠绊憛s是深遠的，它改變了我以往的教學觀念，使我明確了教學方向，并結(jié)識了很多志同道合的朋友。相信在以后的校本研修道路上，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的教育夢。

新基礎(chǔ)教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導者，課程改革的關(guān)鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進的教學理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學科專業(yè)知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此，高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教書育人質(zhì)量的保證，是全面推進素質(zhì)教育的保證，而教師不僅是傳授者，也是學生學習的參與者，促進者和指導者，面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情去工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己進一步成熟起來，不斷超越自己。

教師自查報告(篇5)

根據(jù)學校規(guī)范教育教學行為，減輕學生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，我針對本職工作進行了自查反省，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：

一、問題剖析

回想自己二十多年的教學生涯，尤其是在近幾年，我時時對照標準，反省自己的言行，現(xiàn)將我近幾年的教學行為做如下剖析：

在教育教學中，我雖盡心盡力，但仍然存在不少問題，一是在鉆研教材、精心備課方面下的功夫不深，時有課堂準備不充分的情況發(fā)生，導致課堂教學講得不深、不透，無形中加重了學生的課業(yè)負擔。二是疏于提高自身的素質(zhì)，在多媒體使用上有很多缺失，使得課堂教學質(zhì)量和課堂教學效率始終無法提高。三是這幾年來，雖然作業(yè)的量一直都控制得較好，無論是課堂作業(yè)還是課外作業(yè)百分之八十的學生都能在二十分鐘之內(nèi)完成，但是作業(yè)的設(shè)計缺乏針對性和層次性，使得一些學習稍次的學生無力完成，或者在短時間內(nèi)無法完成，這也是造成部分學生課業(yè)負擔過重的原因。四是對學生的課前預習指導不到位，以至于學生學習知識很盲目，在課堂內(nèi)無法掌握所學知識，需要利用課余時間來個別輔導，無疑于又加重了學生的課余負擔。五是關(guān)愛學生不夠，雖然沒有體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，但當少數(shù)學生沒有完成作業(yè)或違反紀律的時候，采用的教育方法還有些欠妥。五是認真執(zhí)行了課程計劃，該上什么課就上了什么課，但偶爾也擠占了少數(shù)學生的休息時間，利用他們活動的時間為學生輔導。

至于亂收費，亂訂購資料等其他的行為我是絕對沒有的。

二、整改措施

1、精心設(shè)計課堂，提高課堂教學的實效性

（1）、為了減輕學生課業(yè)負擔，在課堂教學中我要求自己做到以下幾個方面：一是要充分準備。精心備課，做到備過程、備語言、備板書、備習題、備教具。二是要減少課堂時間損耗，要求自己提前進教室作好上課準備，提高課堂思維密度，保持適當?shù)娜萘?，濃縮教學語言，增強課堂教學的有效性，減少講課的隨意性，精簡板書，加強教學活動的流程管理。三是要改變課堂教學結(jié)構(gòu)，講、練、查結(jié)合，要求自己知識點要抓準，教法力求靈活，步驟力爭扎實。四是要優(yōu)化教學手段，盡可能的使用電化教學以增強直觀性，提高學生學習興趣，增強學生對知識的記憶。五是對差生實行超前輔導，即在上新課之前先在課外組織他們預習新課內(nèi)容，并講授一些知識，讓他們先了解新課內(nèi)容以打好學習新課的知識基礎(chǔ)，從而為提高課堂效率創(chuàng)造條。

（2）、在數(shù)學中教學中注意以下幾方面

①、計算教學與解決問題教學有機結(jié)合，使學生在學習計算的同時，經(jīng)歷解決問題的過程，以便于培養(yǎng)學生解決問題的形成應用意識。

②、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發(fā)展。

③、體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學過程的探索性。

④、結(jié)合有關(guān)教學內(nèi)容加強學生能力的培養(yǎng)。

⑤、注重體現(xiàn)探索性的學習過程，培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識。

⑥、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。

鼓勵學生學會“傾聽”學會“表達與交流”。

2、教學中我要嚴格執(zhí)行課時計劃。不擠占他人的課，自己的課該上什么課就上什么課，沒有接到學校的通知，不自行調(diào)課。按進度講課，不隨意提高難度。不隨意拖延授課時間。不提前結(jié)束新課。

3、精心設(shè)計作業(yè)，減少低效和無效勞動

在作業(yè)布置中做到實效；控制作業(yè)總量；控制興趣題和思考題的數(shù)量和質(zhì)量；控制星期天和節(jié)假日的作業(yè)質(zhì)量；加強練習冊等資料的管理和使用；加強對學生作業(yè)的訂正；不把作業(yè)作為處罰犯過失的學生的手段；不用作業(yè)去爭奪學生課余時間；不布置簡單重復的機械性操作訓練的無思考性作業(yè)。

4、提高自身素質(zhì)，建立和諧的師生關(guān)系

在今后的教學中我要多向其他的教師學習，取他人之長，補己之短，提高自己的教育能力。努力提高自身的素質(zhì)，加強計算機的操作練習，提高多媒體使用的熟練程度，在課件的制作和使用上一是要多留心，二是要下真功夫。其次用真心去關(guān)心和愛護孩子，不歧視學生，不體罰學生，不放棄每一個學，教育學生講究方式方法，盡自己最大的努力教好學生，喚起孩子對自己的理解和尊敬，激發(fā)學生樂學的基礎(chǔ)，做到教師快樂的教，學生快樂的學，從而減輕課業(yè)負擔。

教師自查報告(篇6)

近年來，教育界發(fā)生了一系列引人關(guān)注的事件，一些教師涉嫌侵權(quán)、侮辱學生等不當行為屢屢見諸報端，引起了社會各界的廣泛關(guān)注和討論。這些事件的發(fā)生，既引發(fā)了家長們的擔憂，也讓教育界迫切需要加強師德建設(shè)。我作為一名初中教師，深感責任重大，時刻對照自己的師德行為進行自查和反思，以提升自己的教育水平和職業(yè)素養(yǎng)。

作為一名初中教師，我時刻銘記自己的職責和使命。我在教書育人的過程中，始終把學生的培養(yǎng)成果放在首位，尊重學生的個性和特長，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的潛能。我竭盡全力提供高質(zhì)量的教育資源，努力打造良好的學習環(huán)境，讓每一位學生充分發(fā)展自己的優(yōu)勢并取得進步。同時，我也致力于調(diào)動學生的學習積極性，注重培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新思維，幫助他們有效解決問題，提高解決問題的能力。

在與學生相處的過程中，我注重親密無間的溝通與交流。我始終保持與學生的密切聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系，讓每一位學生都能感受到被尊重和關(guān)懷。我時常傾聽學生的心聲和意見，關(guān)注他們的成長及問題，并給予及時的指導和幫助。同時，我嚴格要求自己的言行舉止，不隨意批評和侮辱學生，注重激發(fā)他們的學習興趣和主動性，讓每個學生都能在我身邊獲得真正的成長和進步。

我時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和追求卓越的品質(zhì)。教育是一項神圣的事業(yè)，我始終保持對這份工作的熱情和執(zhí)著，用心去做每一件事情。我不斷學習、充實自己的知識和教育理論，不斷提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。我尊重并遵守職業(yè)道德和職業(yè)準則，絕不以學生的未來發(fā)展為代價，秉持公平公正的心態(tài)對待每一個學生，奉獻自己的才華與智慧，推動教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

我時刻關(guān)注自身行為和言行的榜樣示范作用。我意識到作為一名教師，我不僅僅是知識的傳授者，更是學生道德品質(zhì)的引領(lǐng)者。因此，我時刻嚴肅對待自己的言行，注重品德修養(yǎng)的提升。我盡量做到言行一致，做學生的榜樣，通過自己的言行來影響和引領(lǐng)學生。同時，我注重在學生面前保持端莊和專業(yè)，杜絕非教育相關(guān)的行為，維護自己的形象和職業(yè)信譽。

作為一名初中教師，我時刻保持師德行為的自查和反思，倡導道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，以提升自己的教育水平和職業(yè)素養(yǎng)。我將繼續(xù)保持對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，不斷學習和進步，用實際行動去引領(lǐng)學生，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。讓我們共同努力，共同創(chuàng)造一個更美好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

教師自查報告(篇7)

通過開展“師德師風”教育活動，不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變我們工作作風的內(nèi)在要求，是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學習后的自查情況匯報如下：

試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。

科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

以后整改的方向：

1、在以后的工作中時刻保持清醒的頭腦，高度的責任感，注意自己工作的方式方法，努力完成一個合格教師的各項任務。

抓好教學管理上來體現(xiàn)。

3、教學中做到精心備課；精心設(shè)計課上練習和課下習題；精心設(shè)計教法；精心輔導差生。

教師自查報告(篇8)

正風肅紀自查報告自我院開展正風肅紀專項行動以來，我做為電磁檢測研究中心的一員，先后學習了《xx省質(zhì)監(jiān)局正風肅紀專項行動實施方案》、《xx省質(zhì)監(jiān)局深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案》，充分領(lǐng)會了其指導思想，明確了目標要求，針對本次正風肅紀專項行動的作風問題和違法犯罪現(xiàn)象等十項內(nèi)容進行了“十對照”。

一、存在的主要問題

1、服務大局意識不強，為企業(yè)提供服務不夠完善

一是雖然經(jīng)常對企業(yè)的計量器具進行計量檢測工作，但主動性不強、不夠深入，只注重了完成手頭上接受的檢測工作，沒有關(guān)心和了解我們所服務的企業(yè)為什么要進行計量檢測工作，進行計量檢測后要達到什么樣的目的，對待我們完成的檢測工作有沒有疑問。沒有把我們的檢測工作和把好企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量關(guān)這兩項工作緊密的聯(lián)系在一起。

二是在工作上沒有完全對照服務企業(yè)、服務群眾的要求，在出具的檢測報告上存在著錄入錯誤，書寫不規(guī)范等問題。在檢驗檢測收費上，嚴格執(zhí)行收費標準，但在客戶對檢驗檢測收費有疑問的情況下，與客戶交流較少，使得有部分客戶對某些項目收費的合理性存在疑問，在一定程度上也使得客戶對我們的服務工作滿意程度評價達不到百分之百滿意。

2、工作缺乏求真務實精神，作風不夠頑強

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務，由于工作任務繁重，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應付的情況，只求完成不求最好。

二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。工作的時候會遇到一些非常規(guī)的儀器，需要使用不同的檢測原理和方法，可是一直都沒有進行深入研究，以至于此項工作現(xiàn)在還停留在想法上。

二、存在問題的主要原因

1、工作還不夠認真負責，工作熱情不能長時間保持，忽略了計量工作的重要性。

2、對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多，考慮全局利益少，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起為人民服務的計量人形象。

三、今后改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際，將理論知識應用到實際檢測工作中去。

2、要進一步改進工作作風，增強服務意識；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

教師自查報告(篇9)

開學初，在按到教育局頒發(fā)的關(guān)于有償家教和推銷教輔資料的規(guī)定后，我校積極響應，把此工作放在重要位置，集中組織教師學習文件精神，專門召開了會議和家長會議。

一、建立了管理機制，校委會成員分配到年級、班級跟蹤調(diào)查。

二、建立了聘用管理制，學校將在職教師“不得從事有償這教和推銷教輔資料”作為首要條件納入教師聘用管理辦法，同時，還建立了“有償家教和推銷教輔資料”行為自查機制。

三、學校建立健全“禁止有償家教”自查制度，重點對以下三方面進行了查處：

1、是教師有無組織學生參與有償家教。

2、是教師有無課堂教學故意保留，強制或暗示學生參加有償家教。

3、是教師有無暗示學生接受家教并向?qū)W生推銷教輔資料。

四、投訴和舉報

學校成立了校長馬鵬飛為組長，副校長吳國祥、丁勝木、樂志芳為副組長、其他班子為成員的領(lǐng)導小組。設(shè)立舉報箱及舉報電話，面向校內(nèi)外公布三小“治理教師有償家教”舉報電話(139xxxxxxxx)，建立舉報箱，自覺接學生、家長和社會各界的監(jiān)督，對群眾反映的問題，認真開展調(diào)查核實。

由于以上工作做得細、實，到目前為止，我校沒有出現(xiàn)違反“有償家教和推銷教輔資料”的教師，社會反響良好。

教師自查報告(篇10)

我校在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下，高度重視教師隊伍建設(shè)。按照上級要求，我校成立了教師隊伍建設(shè)自查工作領(lǐng)導小組，制定了自查和迎檢工作方案，并認真開展了對我校教師隊伍建設(shè)情況的自查，現(xiàn)將具體情況報告如下：

（一）師德建設(shè)和教師管理情況。

我校將師德作為教師績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決，建立師德檔案，每學期開展一次師德師風專項教育，每學期初教職工結(jié)合工作崗位向?qū)W校呈報師風師德承諾書，經(jīng)查我校教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，無違反教師職業(yè)道德的行為。我校教師學歷、年齡、職稱、學科等結(jié)構(gòu)合理，專任教師學歷專科及以上達標率100%,中級職稱教師達到50%。

（二）教師培訓及經(jīng)費使用情況。

制定“教師素質(zhì)提升工程”實施方案和五年一輪的教師全員培訓計劃，校長和班主任全員參加專項培訓，建立并落實教師繼續(xù)教育激勵機制，鼓勵教師參加學歷提升和繼續(xù)教育培訓，制定教師培訓工作實施方案，落實公用經(jīng)費5%用于教師培訓，本學年教師公需學科培訓9人，中層干部培訓1人，部室管理員培訓8人次，班班通應用培訓1人，新教師培訓1人，學生發(fā)展核心素養(yǎng)研修引領(lǐng)培訓8人，教育信息化培訓3人，參與校長課題和教師小課題研究5人。

（三）新任教師管理和培養(yǎng)情況。

我校20xx年9月分配新任教師1名，郭金妮按時參加了在西安文理學院舉辦的新任教師崗前培訓。

（四）特崗教師管理和使用情況。我校無特崗教師。

（五）臨聘幼兒教師管理和使用情況。我校無幼兒教師。

（六）大學區(qū)教師交流輪崗情況。我校符合交流條件的教師楊xx參與大學區(qū)教師交流輪崗，為期一年。

（七）教師績效工資實施情況。教師績效工資能按時足額發(fā)放。

（八）班主任津貼實施情況。由于經(jīng)費緊張，學校沒有發(fā)放班主任津貼。

（九）鄉(xiāng)村教師生活補助政策落實情況。學校積極配合上級教育部門，落實鄉(xiāng)村學校教師國家集中連片特殊困難地區(qū)生活補貼，每人每月340元，一季度發(fā)放一次。

（十）教師補充及在冊教師上崗情況。20xx年度我校2名教師退休，補充1名新任教師，現(xiàn)有在冊教師16名均按時上崗。由于教師編制不足，嚴重制約學校發(fā)展。

教師自查報告(篇11)

根據(jù)縣委組織部《關(guān)于進一步嚴肅和規(guī)范發(fā)展黨員工作的通知》文件統(tǒng)一部署要求，我局高度重視，嚴格按照規(guī)范標準，重點圍繞材料不規(guī)范、入黨材料缺失、程序不嚴謹、檔案管理相關(guān)規(guī)定未落實等方面，全面展開自查自糾，舉一反三，切實提高黨務工作水平，確保黨員發(fā)展規(guī)范、高質(zhì)、有序?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、關(guān)于入黨材料不規(guī)范的問題。重點自查入黨申請書、《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》、個人思想?yún)R報、政審結(jié)論性意見、《入黨志愿書》、轉(zhuǎn)正申請書書寫格式及規(guī)范程度。自查入黨申請書、志愿書、個人思想報告等材料是否為本人親筆填寫;個人思想報告與本人日常工作是否相結(jié)合，是否符合黨的方針、政策、宗旨;個人學習生活經(jīng)歷和學歷等情況是否如實填寫，字跡是否端正等。經(jīng)審核未達標的材料一律退回整改。

二、關(guān)于入黨材料缺失的問題。在確定為入黨積極分子后，組織入黨積極分子填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》，并要求入黨積極分子每季度上報一篇思想?yún)R報，定期匯報工作、生活和思想動態(tài)，思想?yún)R報由各支部統(tǒng)一審核保管。

三、關(guān)于程序不嚴謹?shù)膯栴}。對照黨員發(fā)展程序不嚴謹?shù)摹拔宸N表現(xiàn)”一一自查，我局今年有1名發(fā)展對象，其作為入黨積極分子考察培養(yǎng)已超過一年，經(jīng)支部委員會審核合格后，報局黨總支備案同意確定為發(fā)展對象，及時向全局公示;入黨介紹人均參加了吸收新黨員大會;支部大會投票均采用書面形式，并將書面票匯總后存檔;及時組織發(fā)展對象參加縣直機關(guān)黨員發(fā)展對象培訓學習;談話人在與發(fā)展對象談話時，均認真記錄，評價客觀準確，有效避免雷同重復的情況;未發(fā)現(xiàn)對預備黨員或正式黨員審批無故逾期的情況。

四、關(guān)于檔案管理未按相關(guān)規(guī)定落實的問題。對照“專室、專柜、專檔、專人管，統(tǒng)一條目、統(tǒng)一格式、統(tǒng)一事項、統(tǒng)一標準，防火、防盜、防潮、防蟲、防損壞”的要求，嚴格落實專人、專室、專管制，落實檔案整理、查閱、轉(zhuǎn)接等工作，確保檔案統(tǒng)一格式、統(tǒng)一條目。加強人員培訓，減少廢檔，提高黨員檔案管理的有效性，實現(xiàn)建好、管好、用好黨員檔案。

學校自查報告匯編

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想這段時間以來的工作詳情，有收獲也有不足，需要認真地為此寫一份自查報告。自查報告怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的學校自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校自查報告 篇1

依據(jù)《施甸縣基層干部不作為亂作為等損害群眾利益專項整治工作的實施方案》，木老元中心學校認真組織全體教師傳達上級有關(guān)要求，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。對問題比較集中，影響較壞的，立刻建立臺賬，明確專人負責，限時進行整改。現(xiàn)就我校自查自糾情況小結(jié)如下。

一、成立工作小組，加強領(lǐng)導不放松

學校成立了專項整治工作領(lǐng)導小組，教育黨支部領(lǐng)導班子對照問題清單從自己查起，并填寫了《木老元鄉(xiāng)中心學校干部損害群眾利益問題摸底排查清單》。

二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊

專項整治工作，事關(guān)學校的發(fā)展。中心學校領(lǐng)導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎(chǔ)上，又進一步領(lǐng)會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹上級文件精神，堅決打擊教師中存在的不作為亂作為等損害群眾利益問題的行為。

三、撰寫自查報告，自我剖析不留情

學校要求每一位黨員教師對自己在教育教學中的行為，針對工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮，對學校布置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔當，教學效率不高、師德師風不佳，不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴，體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業(yè)道德，打招呼、送人情，簽到退不規(guī)范，上班期間脫離崗位（回宿舍），請假手續(xù)不規(guī)范，先離崗再審批，請假次數(shù)頻繁等問題作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

四、深入學生當中，明查暗訪不遺漏

學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：

1、未發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮，對學校布置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔當?shù)葐栴}。

2、未發(fā)現(xiàn)不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴等問題。

3、未發(fā)現(xiàn)體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業(yè)道德等問題。

4、未發(fā)現(xiàn)打招呼、送人情、錢學交易等問題。

5、發(fā)現(xiàn)有的教師上崗期間脫崗次數(shù)多，請假次數(shù)多，辦私事頻繁。

6、發(fā)現(xiàn)有的教師請假手續(xù)不規(guī)范。

7、發(fā)現(xiàn)有的教師教案不齊全，作業(yè)批改次數(shù)少。

五、明確責任制度，加大處罰不手軟

對于查出問題的教師，在全鄉(xiāng)通報批評;取消三年評先評優(yōu)。

學校自查報告 篇2

根據(jù)浙江省農(nóng)村學標準化學校評估驗收評分細則，我校組織人員對我校情況進行自評匯總，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、學校概況

磐石中學堅持走創(chuàng)辦人民滿意學校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學觀和質(zhì)量觀，發(fā)揮教育教學的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學模式、活動系列化的'德育工程、生動活潑的學科教學、豐富多彩的課外活動，讓每一個學生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學生的終生發(fā)展奠定主動學習和主體人格的堅實基礎(chǔ)。學校先后評為“樂清市文明單位”、“樂清市綠色學?！薄ⅰ皹非迨芯C合治理先進單位”等先進榮譽稱號。

二、評估標準自查情況

詳見《浙江省義務教育標準化學校評估表》

三、自評結(jié)果

通過自評，其中二項需要整改。

自評結(jié)果：達標

通過自評，我們認為：磐石中學各項條件均達到浙江省義務教育標準化學校的要求。

學校自查報告 篇3

各位領(lǐng)導、專家：

在此，我謹代表耀華中學全體師生誠摯地歡迎各位專家到我校評估檢查。

天津市耀華中學創(chuàng)辦于1927年，前身為“天津公學”，1934年更名為“耀華學?！?，1952年，由私立改為國辦。82年來，學校秉承“勤樸忠誠”的校訓，擔當著“為國育才，光耀中華”的教育使命，形成了“治學嚴謹、管理規(guī)范、崇尚民主、廣育良才”的辦學特色。

20xx年我校由純高中校開始招收初中學生?，F(xiàn)義務教育階段的初中三個年級共有12個教學班，學生589人。

根據(jù)市政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)市教委關(guān)于實施天津市義務教育學?，F(xiàn)代化建設(shè)標準（20xx-20xx年）意見的通知》的文件精神，按照市教委《實施意見》的要求，我校各部門認真對照《標準》進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、為成功的人生奠基——耀華中學的辦學理念

耀華中學的辦學理念是“為成功的人生奠基”。這里所說的成功的人生是指在與國家發(fā)展方向一致的前提下，個人的個性、愛好、特長得到促進，能力得到科學的引領(lǐng)和科學的發(fā)展，得到社會的認同和肯定。為了學生將來能走向成功的人生，學校在以下四個方面著力：

（1）培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣；

（2）引領(lǐng)學生形成高尚的品德修養(yǎng)；

（3）教導學生掌握扎實的知識和獲得知識的方法；

（4）促進學生獲得良好的語言表達、溝通協(xié)作、藝術(shù)鑒賞、思辨創(chuàng)新、鍛煉身心等多方面的能力。

近年來，學校圍繞這一辦學理念，努力實現(xiàn)三個創(chuàng)新：一是管理體制、運行機制上的創(chuàng)新，形成“勤奮、純樸、忠實、誠信”的校風；二是在教學上創(chuàng)新，形成“以德為首、以業(yè)為本、以研為導、以質(zhì)為重”的教風；三是在養(yǎng)育養(yǎng)成上創(chuàng)新，狠抓基礎(chǔ)性，重視層次性，突出實效性，形成“勤樸忠誠，奮發(fā)有為，志存高遠，光耀中華”的學風。

二、歷史傳承，文化引領(lǐng)；修才修性，學習型團隊建設(shè)——耀華中學辦學優(yōu)勢

1.耀華中學十分注重挖掘和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，每年一度的建校紀念周，使耀華師生重溫歷史。校史館則是耀華學子研讀校史、感悟耀華精神、激發(fā)前進動力的傳統(tǒng)教育陣地。四座新教學樓分別以“尚勤”“尚樸”“惟忠”“惟誠”命名，寓意著“勤樸忠誠”校訓貫穿于耀華教育的始終。耀華路上十五位院士校友和校史館前三位烈士的銅像是激發(fā)學生發(fā)奮學習、報效祖國的生動教材。綜合樓一樓的“耀華名師風采墻”，使耀華學子時時感受到老師們敬業(yè)愛生的崇高品德。82年的薪火傳承、開拓創(chuàng)新，凝結(jié)出深邃的學校文化特質(zhì)，“勤樸忠誠”的校訓，成為耀華精神最凝練深刻的表達，內(nèi)化為一代代耀華人光耀中華的價值觀、行為準則、氣質(zhì)特點和精神風貌。

2．耀華中學在學校管理中堅持“以人為本、師生共進”的理念，潛心打造具有奉獻意識、責任意識、憂患意識、安全意識、大局意識和服務意識的干部團隊；治學嚴謹、以身示范、敬業(yè)樂群、教藝精湛，能夠持續(xù)推進素質(zhì)教育實踐，會學習、會共享同時又富有教育個性的品牌教師團隊；品行高尚、基礎(chǔ)深厚、特長鮮明、素質(zhì)全面、富于創(chuàng)造、身心健康、適應發(fā)展的學生團隊。

在干部隊伍建設(shè)中，制定了《耀華中學干部形象標準》，要求干部做到“胸中有書、腦中有網(wǎng)、手中有活、目中有人、眼中有愛、行中有威”，實行干部首問負責制、雙周例會學習制度，所有教員出身的干部都要深入教育一線任課、聽課。在學生團隊的建設(shè)中，倡導“全面育人”“全員育人”“全方位育人”的大德育觀，制定《耀華中學學生形象標準》《耀華學生行為規(guī)范準則》《耀華學生在校一日常規(guī)》等德育目標和考評細則，修煉耀華學子的行為舉止、儀表氣度。耀華學生的不唯上、不唯書，思維活躍，敢于創(chuàng)新，勇于擔當?shù)木裉刭|(zhì)，成為他們升入高校和工作后不懈努力、厚積薄發(fā)的內(nèi)驅(qū)力。

三、促成新的管理規(guī)范模式，建設(shè)現(xiàn)代化學校管理格局——對管理現(xiàn)代化的思考與實踐

在20xx年9月關(guān)于教育的講話中強調(diào)：學校要堅持“以人為本”的辦學理念，以“依靠人、為了人、服務人”為基本出發(fā)點。耀華中學在學校管理中始終堅持“以人為本，師生共進”的理念，力爭通過管理讓教師有幸福感，學生有愉悅感，師生都有主人翁感。我們“用理念推動發(fā)展，用創(chuàng)新盤活資源，用和諧催生智慧，用文化打造品牌”，在管理過程中提倡價值提升，重心下移，結(jié)構(gòu)開放，過程互動，動力內(nèi)化。形成“觀念導航，思想引領(lǐng)，精神支撐，目標激勵，體制創(chuàng)新，機制勵人，同儕相濟，科研反哺，質(zhì)量跟蹤，立體發(fā)展”的管理格局。

學校從制度入手，注重過程管理和結(jié)果管理相結(jié)合。在健全規(guī)章的同時制定了校內(nèi)各崗位的《崗位職責》《教職工考核實施辦法與細則》，堅持因崗用人，人盡其才，才盡其用，用盡其能。定期召開教代會，充分發(fā)揮教代會民主管理、民主監(jiān)督的作用。每年開展“學生最喜愛教師”的評選交流活動，進行“優(yōu)秀教師具備的12條素質(zhì)”問卷調(diào)查，引導教師重視師德風范、教導能力、信息素養(yǎng)、團隊合作、教學特色和教育效果。同時，用剛性要求去規(guī)范教育教學，用人文關(guān)懷去溫暖每一位師生。20xx-20xx年確定了“弘揚正氣、凝聚團隊、專心致志、注重效果”的工作要求。

在學生管理中實行學生自主化管理，各班班干部競選上崗，實行值周班值勤，設(shè)立學生行為規(guī)范監(jiān)督崗，定期召開學代會、團代會，出版《德育簡報》《閃耀年華》等學生刊物，開辦“耀華學聲”學生校園廣播電臺，創(chuàng)辦愛心志愿者社團、心理健康使者團、原創(chuàng)音樂社、讀書社、籃球社、吉祥社等學生社團。學生在校園生活中，人人都是小主人，鍛煉了能力，開闊了視野，提升了素質(zhì)。

四、永葆耀華持久生命力，助推教育效能提升——教師隊伍建設(shè)的實踐和探索

耀華中學始終致力于打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍。

1．以德為首，加強師德建設(shè)。師德是師之魂，良好師德的形成是一個不斷內(nèi)化的過程。每年的教師節(jié)耀華中學都會舉行教師宣誓儀式，讓教師在莊嚴的儀式中體味教師職業(yè)的責任感和使命感。為了把師德建設(shè)具體化，我們通過觀念培養(yǎng)、專題講座、主題學習、民主測評、問卷調(diào)查、事跡發(fā)掘、典型交流、案例分析、外出學訪、自我反思等一系列措施，引導教師以博大的師愛來體現(xiàn)崇高的師德風范，提倡“嚴謹治學、嚴于律己，嚴格要求”，建設(shè)一支“有志氣、有朝氣、有正氣”的教師隊伍。

2．以業(yè)為本，促進專業(yè)發(fā)展。耀華中學成立由教務主任領(lǐng)銜，特級教師、學科組長掛帥，特聘部分教學中堅骨干力量組成的“教學督導組”，以及由主管德育的副校長及德育主任領(lǐng)銜，由年級組長、資深班主任組成的“教育督導組”。督導組成員是集“政策領(lǐng)悟執(zhí)行力、教學示范影響力、師傅指導親和力、學高身正凝聚力”四種合力于一身的學校骨干，以他們?yōu)辇堫^，搭建出教師群體同伴互助、教教相長的橋梁。

學校還責成教科研處、教務處、德育處、行管處在黨總支的領(lǐng)導下有計劃、有目的、有步驟地開展“君達教師學?！钡呐嘤柟ぷ?，建立“四層面”、“六途徑”的校本研修模式。四層面：專業(yè)知識和專業(yè)技能的培訓；專業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)精神的培訓；教、研、訓一體化的教育研究與課堂創(chuàng)新能力培訓；拓展型、研究型課程開發(fā)能力培訓，拓展專業(yè)發(fā)展空間。六途徑：新教師教育行為和教育觀念培訓；青年教師教育教學技能培訓；教師心理素養(yǎng)和心理技能培訓；計算機應用能力培訓；科研方法培訓；學科帶頭人培訓。學科組的主題教研、青年教師的匯報課、骨干教師的示范課、師徒懇談會、教師年度業(yè)務考核等均已成為每年工作中的亮麗風景，耀華杯文化大賽、學科知識競賽等也成為學生活動的一個傳統(tǒng)保留節(jié)目。

3．以研為導，助力科研強校。耀華中學確立“科研先導，科研強校，科研強師，科研興教”的意識，奉行“問題即課題，工作即研究，成果即發(fā)展”的科研理念，圍繞“創(chuàng)新德育模式、增強德育實效”“新課程改革背景下出現(xiàn)的問題與解決”以及“數(shù)字化校園建設(shè)”三個科研主線，開展本校的教育科研工作。

圍繞著“數(shù)字化校園建設(shè)”展開的一系列課題的`研究，使我校繼續(xù)保持在全國中小學信息化建設(shè)工作中的領(lǐng)先地位，我校先后被評為天津市信息化和信息產(chǎn)業(yè)先進集體、全國電化教育先進單位、教育部教育管理信息中心“常務理事單位”。市級課題“關(guān)于圖書館在青少年讀書活動中功能作用的研究”的深入開展，使我校圖書館的服務功能進一步完善，學生課外閱讀積極性顯著提高，耀華中學被天津市教科院授予“書香校園”稱號。以我校為核心承擔的市教委重點科研課題——“中小學生學習成長記錄電子檔案袋系統(tǒng)的研發(fā)”，研究了新課改背景下信息技術(shù)在學生過程性評價中的作用，促進了評價本身激勵、診斷、促進作用的發(fā)揮，其研究成果在全市新課程改革的教育教學實踐中效果良好，被評為天津市第四屆基礎(chǔ)教育教學成果二等獎。

4．以質(zhì)為重，關(guān)注持續(xù)發(fā)展。學校穩(wěn)步推進“一、三、五、十園丁鍛造工程”，對新教師用一年的時間幫助其入軌，三年內(nèi)通過師傅的指導和幫助促使其成為合格的教師，通過五年時間使其基本成才，用持續(xù)不斷的十年培養(yǎng)，使其成為具有一定專長的專家型教師?！皥@丁鍛造工程”的規(guī)劃目標是構(gòu)建以教育專家為塔頂，名優(yōu)教師為中堅、骨干教師為塔體，教師整體素質(zhì)優(yōu)化為根基的塔式結(jié)構(gòu)。搭建教師專業(yè)成長的“三格”層次——新教師的入格培養(yǎng)、青年教師的升格培養(yǎng)、骨干教師的風格培養(yǎng)；鋪設(shè)前進的“三環(huán)”道路——以教學基本功為方向的外環(huán)路、以教學策略為方向的中環(huán)路、以教學思想為方向的內(nèi)環(huán)路；提供發(fā)展的“三維”空間——理論、理念的學習空間，教育、教學的實踐空間，才華特長的展示空間。

我們將以義務教育學校現(xiàn)代化建設(shè)標準檢查為契機，進一步全面提升我校辦學質(zhì)量，以認真的態(tài)度靜心地學習相關(guān)的文件，以務實的作風誠心地查找工作的不足，以求是的舉措真心地改進暴露的問題，以科學發(fā)展觀為指導，苦練內(nèi)功，在評價機制不斷創(chuàng)新的過程中，思想保證與理念提升共進，組織建設(shè)與反思調(diào)整共通，穩(wěn)步實施與評價跟進共融，進一步提升和加強學校的軟、硬件建設(shè)，科學配置教育資源，切實關(guān)注每一個學生的健康成長，全面實施素質(zhì)教育，努力辦好讓人民滿意的教育。

請各位領(lǐng)導、專家指正。

學校自查報告 篇4

一、收費

每學期初，對收費的具體項目，收費標準，召開班主任會議，布置收費的項目和收費標準，將每一項傳達給學生，并通過學生向家長解釋清楚。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生，讓家長看后簽字，蓋章，取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方，實行收費公示，所收項目及標準由班主任開收費單據(jù)，然后由學生交給家長。

二、特困生減免

為保證家庭有困難的學生完成學業(yè)，學校實行雜費減免制度，對于家庭中確有實際困難的學生，針對不同家庭狀況，實行不同程度的減免。如家中父母雙亡的孤兒，失去一方父母而家中又無經(jīng)濟收入，或家中主要勞動力常年有病，臥床不起，失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的，有學生家長寫書申請，村委證明情況屬實，由班主任上交學校，學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生，減免項目數(shù)額在校內(nèi)宣傳欄公示。

三、書費結(jié)算

每學期書費結(jié)算后，按每個學生書費，作業(yè)本費的實際支出，實行多退少補的方式，將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內(nèi)公示，讓每個學生明白，所退書費以班為單位填寫書費結(jié)算單，由學生簽名后上交中心校，領(lǐng)會所退書款，由班主任逐一發(fā)給學生。

學校自查報告 篇5

一、基本情況

我?，F(xiàn)有教學班121個，學生7000余人，在職教職工453人，其中專任教師353人，45歲以下教師307人，占教師總?cè)藬?shù)67。8%，雖然他們都經(jīng)過了正規(guī)的學習考試，達到了語言文字規(guī)范化的一定標準，但隨著知識的不斷更新，教學手段的不斷變化，都有再提高的必要。

二、指導思想

以《中華人民共和國國家通用語言文字法》及省、市相關(guān)文件精神為指導，以規(guī)范校園用語用字，提高學校語言文字工作為目標，以抓好常規(guī)教育教學和管理活動為載體，不斷創(chuàng)新學校語言文字工作成果。

三、具體措施

為不斷提高我校語言文字規(guī)范化的質(zhì)量，力爭早日建成省級語言文字規(guī)范化示范校，近年來，我校在創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學校的活動中，堅持“三個結(jié)合”，主要作了以下工作：

（一）創(chuàng)建工作與日常思想教育相結(jié)合

1、加強領(lǐng)導，分工協(xié)作，推動示范校創(chuàng)建活動的健康發(fā)展

20xx年學校調(diào)整充實了推廣普通話工作領(lǐng)導小組，由學校副校長黃開發(fā)任組長。20xx年9月成立了創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校領(lǐng)導小組，由學校副校長郭富才任組長。學校建立并不斷完善了相關(guān)工作制度，將創(chuàng)建工作作為全面實施素質(zhì)教育，不斷提高師資水平和教育教學水平的重要手段，具體實施由學?？蒲惺覡款^，其它各部門積極協(xié)作，做到了語言文字工作有機構(gòu)，有目標，有計劃，有措施，有獎懲。

2、大力宣傳，全面滲透

通過學習，學校領(lǐng)導班子在貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準等方面認識明確，并通過專題講座、廣播、集會、網(wǎng)絡等形式向全校師生宣傳語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準，以及開展語言文字示范校創(chuàng)建活動的意義，使全校師生具有較強的語言文字規(guī)范意識，具備正確使用規(guī)范漢字的能力。學校領(lǐng)導干部率先垂范，在公務活動中堅持說普通話，用規(guī)范字，學校公文、印章、標志牌、櫥窗等做到了用字規(guī)范。近年來，學校在學校門口、校園內(nèi)通過掛橫幅、張貼標語、宣傳畫、辦展板等形式廣泛宣傳，各班團支部先后辦起了宣傳語言文字工作的板報、墻刊，通過校園廣播、演講比賽、書法比賽、網(wǎng)上動員等形式大造聲勢，做到師生共曉。

我校將普及普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中。每期由校團委、政教處牽頭組織了內(nèi)容豐富、形式多樣、富有教育意義的演講比賽、書法比賽，并對成績優(yōu)異者予以獎勵。20xx年組織了“詩歌散文朗讀比賽”、“誠信做人，成才報國”唱誦比賽，各班舉行了“愛我中華，立志成才”演講會。20xx年學校組織了“弘揚和培養(yǎng)民族精神”演講誦讀比賽、“新童謠唱誦比賽”，還對各班板報每學月舉行一次評比。通過這些活動，擴大了社會影響，提高了學生講普通話、寫規(guī)范字的水平。與此同時，各相關(guān)部門動員教師、學生利用課余時間將推普和文字規(guī)范化宣傳工作輻射到社區(qū)、農(nóng)村、家庭。為把此項工作落到實處，學校成立了“社會用字義務監(jiān)督小組”。由團委書記周霞任組長，學生會、團委會部分學生干部為成員。負責面向社會宣傳語言文字規(guī)范工作，對學校附近的社會用字進行監(jiān)督。

（二）創(chuàng)建工作與日常教學活動相結(jié)合

1、學校把語言文字規(guī)范的要求納入學校教學的培養(yǎng)目標。各科教學都重視培養(yǎng)學生的語言、文字規(guī)范意識和應用能力，其中語言教學注重學生聽說讀寫能力的全面培養(yǎng)，能把口語和寫字教學、語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育有機結(jié)合，做到有特色、有經(jīng)驗。

2、加強普通話教學和漢字書寫教學。按照新頒布的中小學課程標準要求，學校征訂了專門的普通話教材，開設(shè)普通話課程和寫字課，切實加強口語教學和寫字訓練。

3、為使校園有一個良好的語言文字環(huán)境，學校要求師生員工在教育教學、會議和集會活動中必須使用普通話，特別是教師的課堂用語使用較為標準的普通話，教師在板書、備課、批改作業(yè)、自編教材、教輔讀物，自制教學軟件時必須用字規(guī)范。

4、教師以身作則，對學生嚴格要求。課堂上，師生交流必須使用普通話，并相互監(jiān)督，相互促進，共同進步。

5、為使教師能夠盡快達到語言文字規(guī)范化的要求，學校采取了多形式、多渠道師培措施。

(1)組織教師參加市、縣舉辦的語言、文字基本功培訓班，并要求他們在普通話、三筆字盡可能在短期內(nèi)達標。

(2)請進來傳藝。20xx年以來，我校多次聘請縣師培中心、成都七中的名師來我校舉辦專題講座，老師們受益匪淺。

(3)走出去，學習兄弟學校的先進經(jīng)驗。我校先后組織了十余批中青年骨干教師到遂寧、射洪、綿陽、成都、廣元等地的知名學校參觀學習，使老師們找到了差距，明確了自己的奮斗目標。

（三）創(chuàng)建工作與日常管理工作相結(jié)合

為有效推動示范學校創(chuàng)建活動，學校將語言文字規(guī)范化的要求納入教育培養(yǎng)目標和常規(guī)管理之中，并加強督促檢查。

1、學校領(lǐng)導在公務活動中必須使用普通話，寫規(guī)范字，自覺接受監(jiān)督，并將此項工作納入領(lǐng)導考核內(nèi)容。

2、學校效能辦定期或不定期對45歲以下教師上課是否用普通話，板書、備課、批改作業(yè)書寫是否規(guī)范進行督查。

3、學校把教師用普通話教學、板書、備課用字規(guī)范作為聘用教師的必備條件。

4、學校建立了嚴格的獎懲制度。對工作業(yè)績突出的教師予以獎勵，對仍用方言教學、書寫不規(guī)范的教師通過《校務工作通報》通報批評，拒不改正的，作出相應的處理。同時，學校還將教師普通話培訓成績和在教學中使用普通話、規(guī)范字的情況列入業(yè)務考核、職務晉級、評優(yōu)、評先的條件。將學校用普通話交流、用字規(guī)范作為學生評三好、優(yōu)秀學生干部的必要條件。

5、“社會用字義務監(jiān)督組”成員對校內(nèi)及學校附近的用字規(guī)范情況進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，并幫助糾正。

四、成績斐然

蓬溪中學自20xx年以來，在抓推廣普通話、語言文字規(guī)范化工作中作出了艱辛努力，組織落實，常抓不懈，措施得當，工作到位，取得了可喜的成績。學?，F(xiàn)有普通話省級測試員1名，普通話達二級甲等以上的教師87名，占適齡教師的'28。4%；達二級乙等有220人，占適齡教師的71。6%。全校45歲以下的教師的普通話、三筆字合格率為99。8%。

近年來，學校多次組織教職工參加市、縣及校內(nèi)演講比賽、書法比賽，并取得優(yōu)異成績。

20xx年：學校選派陳俊英老師參加市教育局、市教育工會舉辦的第六屆“園丁杯”演講比賽，獲市二等獎；參加縣教育局、縣教育工會舉辦的“園丁杯”演講比賽，獲縣一等獎；參加縣總工會舉辦的慶建黨80周年“建工杯”職工演講大賽，獲縣二等獎。

20xx年：蓬溪縣、遂寧市先后舉辦了“‘水電杯’青春獻十五、奉獻在今天”演講比賽，我校教師盧梅梅代表學校參加，并獲縣二等獎、市三等獎。

20xx年：我校教師陳俊英代表學校參加遂寧市委宣傳部、市總工會、市廣播電視局聯(lián)合舉辦的“‘中國電信杯’熱愛遂寧、建設(shè)遂寧”演講比賽，獲市二等獎。

20xx年：陸梅梅老師代表學校先后參加蓬溪縣、遂寧市舉辦的“園丁杯”演講比賽，獲縣一等獎、市一等獎；梁勁松、陳俊英老師代表學校參加縣教育局、縣總工會舉辦的“教書育人”演講比賽，兩人均獲縣二等獎。學校選派彭端老師參加蓬溪縣書法大賽，獲縣二等獎。

20xx年：彭端老師指導學生參加省書法比賽，蔣玉濤、邱坤、羅洋均獲省三等獎。陸梅梅老師參加蓬溪縣舉辦的“學綱要、話廉潔”演講比賽，獲縣一等獎。今年5月，她又以一流的普通話代表蓬溪縣參加“四川省第二輪綜合實踐活動交流會”，在會上，她展示了自己精心設(shè)計的“綜合實踐課”，并獲一等獎，其普通話水平受到省市專家們的好評。

通過這些年的集中宣傳和扎實的活動，我校語言文字工作收到了良好的效果。校內(nèi)講普通話已蔚然成風，無論課堂上，辦公室，還是操場上，講普通話已成了師生的自覺行動。許多老教師主動請教發(fā)音，糾正方言，把說好普通話作為教學工作的基本條件，使普通話真正成為教學語言、校園語言、生活語言，促進了教學質(zhì)量的提高，推進了學校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。

在開展語言文字規(guī)范化工作中還存在著一些問題，主要是語言文字工作管理手段和模式跟不上時代發(fā)展的要求，對外宣傳力度有待進一步加強，各項語言文字工作措施有待進一步強化提高和完善。今后，我們還將進一步堅定不移地繼續(xù)貫徹新時期語言文字工作方針政策，堅持普通話的法定地位，堅持語言文字正規(guī)化的方向，認真抓好語言文字運用的規(guī)范化工作，為我校語言文字工作躍上一個新臺階做出貢獻。

二00六年四月十日

學校自查報告 篇6

根據(jù)廣州市城關(guān)區(qū)教育局廣城教[20xx]569號，《廣州市城關(guān)區(qū)教育局關(guān)于做好全區(qū)非學歷民辦學校年檢工作的通知》文件的要求，我校結(jié)合自身實際情況進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、依法辦學、遵章守紀

廣州達成教育英語學校成立于20xx年，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準的民辦培訓學校。在辦學過程中嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學校辦學許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務登記證》、《經(jīng)營性服務收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，

二、辦學規(guī)模、辦學設(shè)施

我校目前有在校學生多人，教職員工 人，教室 間，桌椅工位 套，配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、投影機、物理和化學實驗器材 等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教 師學員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升 級，完善校區(qū)教學環(huán)境。

三、教師隊伍建設(shè)與提高

教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學校在教學質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學者的領(lǐng)導能力，也體現(xiàn)學校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學員負責的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學、學習的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。

四、安全管理常抓不懈

安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預案，層層簽訂責任書，施行責任制，使責任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。

五、財務管理

我校施行嚴格的財務管理制度，所有財務人員持證上崗，使用網(wǎng)絡財務系統(tǒng)，多層級審批，認真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。

五、面臨問題

1、周邊小教輔機構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學員收費低，對我校這類正規(guī)辦學的機構(gòu)沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。

2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期提分，對學校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學校開展方面多做工作。

3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡平臺制定相應的培訓辦法，改進目前的培訓方式和技巧，加快部分教師的成長速度。

學校自查報告 篇7

一、為嚴肅財經(jīng)法紀，通過專業(yè)部門的業(yè)務監(jiān)督及開展定期自查，糾正違紀現(xiàn)象。確保教育經(jīng)費及專向經(jīng)費嚴格按規(guī)定使用和管理。

二、違紀自查范圍和部門

1、虛報冒領(lǐng)騙取國家財政撥款和學院經(jīng)費撥款或補貼。

2、違反規(guī)定擠占挪用教育經(jīng)費或?qū)㈩A算內(nèi)資金轉(zhuǎn)為預算外資金。

3、隱瞞截留應上繳的稅金或創(chuàng)收收入等。

4、擅自擴大開支范圍和提高標準的。

5、超越權(quán)限擅自制定收費標準和減免各項收費的。

6、違反專項資金管理，現(xiàn)金管理，控購商品管理等。

7、國家和上級管理部門規(guī)定的各項財經(jīng)制度的執(zhí)行情況。

8、按規(guī)定未履行申報批準手續(xù)，擅自實施的。

9、學院財務處、伙食科、財產(chǎn)物資部門、校辦工廠、液化氣站、XX護理雜志社、服務公司等為法定違紀自查報告單位。

三、違紀自查報告

1、凡有違紀自查報告責任義務部門，每季有組織有領(lǐng)導的指定專人負責自查，并向?qū)徲嬏巿蟾孀圆榍闆r。上報時間不超過季末一個月。

2、對自查發(fā)現(xiàn)的違紀問題，能主動糾正的，不再按違紀處罰。

3、審計部門對自查違紀款額無論數(shù)額大小，應分別情況做如下處理：

（一）收繳非法所得歸還原渠道。

（二）補繳應當上繳的收入。

（三）追還被侵占挪用的資金。

（四）沖轉(zhuǎn)有關(guān)帳目，應作出沖轉(zhuǎn)說明。

學院審計處定期向上級主管部門或上級審計機關(guān)報告違紀自查報告執(zhí)行情況。重大違紀事項誰時報告。

學校自查報告 篇8

為了嚴格貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的政策，加強學校財務管理、提高學校公用經(jīng)費的使用效益，根據(jù)忠教計〔201 〕34號文件精神，我校組織人員對學校公用經(jīng)費的使用情況、學校財務制度的執(zhí)行情況進行了認真的自查，對存在的問題進行了及時的糾正。現(xiàn)將自查情況報告如下:

一、學校成立了財務自查領(lǐng)導小組

學校按照忠教計〔201 〕34號文件精神，成立了學校財務自查領(lǐng)導小組，其中XXX校長任組長，XX副主任任副組長，XXX、XXX、XXX等為成員，對學校201 年的財務預算編制及執(zhí)行情況、一免一補工作和學校財務相關(guān)工作進行自查。

二、學校公用經(jīng)費的預算編制及執(zhí)行情況

1、自查小組通過對201 年財務預算情況和目前截止至201 年12月支出情況進行了對比(見統(tǒng)計表)，一致認為，學校高度重視預算編制工作，財務支出以預算為依據(jù)，學校在公用經(jīng)費的.支出上嚴格堅持使用的范圍和方式，對學校的培訓費、辦公費、印刷費、水費、電費等日常公用支出加強了管理。

2、學校沒有在公用經(jīng)費中編列教職工津補貼和超標準列支業(yè)務招待費。201 年，在公用經(jīng)費中，學校沒有以任何一種名目向教職員工發(fā)放獎金和津補貼，學校嚴格控制了招待費，來人來客一般情況下由分管領(lǐng)導陪同，按照最低標準列支。

三、學校財務制度及執(zhí)行情況

1、學校制定和完善了財經(jīng)制度，強化了財務工作。

學校的財務工作自查中，學?？倓仗幫晟屏嗽紤{證簽審制度、財務稽核制度、財務收支審批制度、內(nèi)部牽制制度、會計出納工作崗位責任制等十項財務管理制度，并張貼上墻，時時提醒;財務工作中嚴格執(zhí)行財務計劃，編制學校的財務預算、決算及財務報表，做到內(nèi)容真實，數(shù)據(jù)準確，報表及時;同時建立了學校各項經(jīng)審制度，做到帳目清楚，帳據(jù)相實;科學管理學校財務檔案，建立、建全會計與出納間的牽制制度，做到日清月結(jié)。

2、加強了財務管理，規(guī)范教育經(jīng)費的使用程序。

嚴格執(zhí)行收費政策，杜絕學區(qū)內(nèi)各村小及班級亂收費。本年度，學校利用公示欄等多種形式，公開收費項目、公開收費標準， 嚴格執(zhí)行縣物價局、縣教委制定的收費政策及標準，學生所有費用全部由班主任收取后到總務處結(jié)算，杜絕了亂收費現(xiàn)象。

在資金使用上，學校嚴格執(zhí)行事業(yè)單位財務制度改革有關(guān)規(guī)定，堅持預算管理，嚴格使用程序，學校維修實行集體研究，上報教委審批后實施,發(fā)票的報銷嚴格實行審批制度，堅持“一支筆、一本賬”，對不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付，對違反財經(jīng)紀律的行為予以堅決的抵制。無“白條入賬”及私設(shè)“小金庫”的現(xiàn)象。

四、認真開展了學生“一免一補”工作

我校201 年春季享受“一免一補”的學生是395人，免教材計13825元，補生活費人數(shù)是45人，補助金額為5400元;秋季享受“兩免一補”的人數(shù)是400人，免教材14000元，以上專款共計支出27825元。我校完全按照縣財政及教委的精神對享受“一免一補”的貧困生進行全面核實，并在善廣場上、村委及學校公示無疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢真正落實到最貧困的學生手中，切實讓貧困學生享受到國家的惠民政策。

學校自查報告 篇9

為了加強我區(qū)對電教教材代收費的收、管、用工作，維護代收費政策的嚴肅性，5月25日—26日，我站在區(qū)文教局、局紀檢領(lǐng)導的親自帶領(lǐng)下，對區(qū)代收費學校進行了一次全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯總?cè)缦拢?/p>

1、收費學校均能于5月20日前，進行自查，并如實填報《江西省中小學電教教材代收費年檢表》。

2、秋季—春季，我區(qū)電教教材代收費學校9所，在校學生8916人，其中省級示范校3所，在校收費生5026人，每人每年收費60元，計收費301560元；，電教裝備二類校5所，在校學生3890人，每人每年收費34元，計收費132260元，共計收費433820元，金額到帳。

3、根據(jù)省、市館文件精神，代收費總額的60%，上交區(qū)站統(tǒng)一管理，用于定購《江西省中小學電教軟件使用目錄》中的軟件。本學年度我站共收到代收費學校上交256345元，占我區(qū)代收費的59%。

4、本學年度，我區(qū)在市館共訂購電教軟件253016元，已全部下發(fā)到區(qū)直各校。

5、全區(qū)代收費留用為177474元。各校均能嚴格按照省、市館文件精神，用于學校電教軟件的添置，電教教師的培訓及電教工作的開展上。

綜上所述，我區(qū)在執(zhí)行電教教材代收費的收、管、用三環(huán)節(jié)上，能嚴格按照省、市館的文件精神，做到?？顚Ｓ?，不挪用、占用。

學校自查報告 篇10

一、統(tǒng)一思想，提高認識

在中心校的統(tǒng)一要求下，我校召開了全體教師專題會議，組織教師一起學習上級有關(guān)收費文件精神，進一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識，增強了依法依規(guī)收費自覺性。充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范治理教育亂收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的重要任務。

二、加強領(lǐng)導，落實責任

高度重視治理教育亂收費工作，加強領(lǐng)導。把規(guī)范治理教育亂收費當作踐行科學發(fā)展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，學校成立了治理教育亂收費工作自查自糾領(lǐng)導小組，明確各自職責和任務，從思想上、源頭上、過程中把好收費關(guān)口。在自查自糾工作中，將有關(guān)情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。

三、自查情況：

1、全面落實義務教育階段全免政策，不存在一邊免費、一邊亂收費現(xiàn)象。

2、學生自愿參加保險，學校沒有統(tǒng)一、強制行為。

3、學校、教師沒有向?qū)W生推銷和變相推銷(引導、暗示等)教輔材料和其它學習用品以謀取部門和個人利益的.行為。

4、不存在教師利用自身資源在校內(nèi)外進行有償補課活動的現(xiàn)象。

5、不存在老師利用學生調(diào)座位等謀取私利的現(xiàn)象。

6、學前班收費標準不超過物價部門審批的收費標準，實行了收費公示制度。

7、校務公開嚴格按照上級要求，公開及時、真實。使用了《規(guī)范中小學辦學行為和學校行風建設(shè)監(jiān)督卡》。

四、努力方向

1、認清形勢，不斷提高治理教育亂收費工作重要性的認識

做好治理教育亂收費工作任務艱巨，責任重大。我校首先從思想上提高認識，將規(guī)范治理教育亂收費，努力形成保持治理教育亂收費行為規(guī)范的長效機制，在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更有現(xiàn)實性和可操作性的手段，力爭把治理教育亂收費工作做得更實更好。

2、堅定目標，把治理教育亂收費工作的各項任務落到實處

認真貫徹上級文件精神，嚴格遵守有關(guān)治理教育亂收費的法律法規(guī)，牢固樹立依法行政、依法治校、依法辦學的法制觀念，努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務制度，加強財務管理，合理編制開支預算，繼續(xù)實行學校定期公示制度，預防各種違法、違紀、違規(guī)行為的發(fā)生，有效控制亂收費行為的發(fā)生，扎實推進治理教育亂收費工作再上一個新臺階。

3、展望未來，用科學發(fā)展觀引領(lǐng)學校治理教育亂收費工作

治理教育亂收費，涉及廣大人民群眾的切身利益，既是一個熱點、焦點問題，也是一個敏感問題，關(guān)系到教育形象，關(guān)系到社會和諧，我們要用科學發(fā)展觀引領(lǐng)學校治理教育亂收費工作，本著從大局出發(fā)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，不斷強化措施，不斷改進方式方法，使治理教育亂收費工作步入制度化、常態(tài)化的軌道，為教育可持續(xù)發(fā)展不斷注入新的活力。

學校自查報告 篇11

20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將2014年度學校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡要匯報。

一、學校基本情況:

我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。

二、 大力改善辦學條件:

一年來在改善辦學條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、 夯實基礎(chǔ) 強化管理

一所學校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。

另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。

1、教學管理注重績效:

教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設(shè)學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設(shè)計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學設(shè)計與教學研究、示范指導、提高研究成效。

2、德育教育立足實效:

萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。

(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

(2)建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的.精神，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“ 五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。

(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。

3、安全工作扎實有效:

安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是:一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。

4、后勤保障講究成效:

加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。

四、存在的問題和努力的方向:

通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處:

1、學校辦學條件有待進一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實，為教學提供有力的保障。

2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。

學校自查報告 篇12

學校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，學校安全自查報告。是學校工作的重中之重，責任重于泰山。我校為做好學校穩(wěn)定和安全工作，維護教育系統(tǒng)良好形象，建設(shè)平安校園，按照上級文件精神，對安全工作高度重視，常抓不懈。學校積極加強基層保衛(wèi)組織建設(shè)，健全各項管理規(guī)章制度，強化安全防范措施，積極倡導依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，并結(jié)合學校實際進行了自查、自改。現(xiàn)就自查、自改情況匯報如下：

一、存在的問題：

1、學校安全教育

由于學校門前是公路，學生多，放學后雖然有各班教師帶領(lǐng)學生過馬路，但仍然存在安全隱患。雖然安全教育常抓不懈但仍然有部分學生安全意識不強，如節(jié)假日、課余時間有騎自行車，做危險動作等現(xiàn)象。

2、電方面的安全檢查

主要對學校教室、辦公室、圖書閱覽室，儀器室，微機室以及校園內(nèi)的一切用電設(shè)備進行檢查，看電器設(shè)備，線路的'安裝使用是否規(guī)范，有無違章現(xiàn)象，實驗室化學物品的存放情況，及其它進行檢查有無安全隱患問題。經(jīng)過檢查個別教室電源開關(guān)有損壞現(xiàn)象。

3、學校內(nèi)保安全

學校門衛(wèi)定點上崗，嚴格按照規(guī)定配備使用，但出入人員情況登記不夠詳細，有漏查現(xiàn)象。

4、學?；驹O(shè)施安全。

對學校鍋爐、電力等重要設(shè)施設(shè)備的使用維護進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)鍋爐有不明原因的漏水現(xiàn)象。

二、整改措施：

學校安全工作事關(guān)重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改。

1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防范意識；

2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求教師對學生進行交通安全知識的學習；

3、及時更換損壞的電源開關(guān)，確保廣大師生生命安全。

4、加強門衛(wèi)管理，認真登記來校人員，杜絕一切安全隱患。

5、及時查明學校鍋爐的漏水原因，及時維修，確保取暖質(zhì)量。

學校自查報告 篇13

一年來，在校黨委和校園建設(shè)與后勤黨總支的帶領(lǐng)下，校園建設(shè)與管理處認真貫徹學校黨委指示精神，把黨風廉政建設(shè)工作與我處整體工作緊密結(jié)合，主動開展的了一系列重要舉措，不斷強化黨風廉政知識學習，嚴格要求干部群眾做到與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，筑牢黨風廉政建設(shè)防線，做好各項廉政風險防控工作?，F(xiàn)將20xx年度黨風廉政建設(shè)工作自查情況匯報如下：

一、加強黨風廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導，履行黨風廉政建設(shè)主體責任。

在校園建設(shè)與后勤黨總支和第四黨支部的帶領(lǐng)下，校園建設(shè)與管理處時刻把黨風廉政建設(shè)工作放在首位，始終把貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制作為加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的根本性工作，作為加強和改進我處內(nèi)部機制建設(shè)和全面落實為群眾辦實事的最強有力的思想保證，只有狠抓思想建設(shè)，才能充分認識新形勢下黨風廉政建設(shè)工作的重要性和必要性，才能全面履行黨風廉政建設(shè)主體責任，落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”的自覺意識和能力水平，通過深入開展自查自糾工作，找出和發(fā)現(xiàn)漏洞和不足，不斷修正和完善防控措施，全體班子成員根據(jù)職責分工，逐級分解和壓實責任體系，認真履行“一崗雙責”，做到兩手抓兩手都要硬，以嚴格的紀律和規(guī)矩規(guī)范日常工作，鞏固一年來取得的工作成果。

二、加強黨風廉政教育，筑牢思想防線，積極推動廉潔文化建設(shè)。

一年來本部門全體黨員干部以不忘初心牢記使命為宗旨，積極探索黨風廉政教育的形式和方法，全面落實黨員干部政治學習和廉潔性教育。一是加強政治理論學習。認真學習宣傳貫徹了十九屆五中、六中全會精神，堅持線上和線下相結(jié)合、堅持督導促學與依考促學相結(jié)合，全面深入學習黨中央及山東省委關(guān)于黨風廉政相關(guān)會議的精神。二是繼續(xù)深入學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》和《中華人民共和國監(jiān)察法》等文件精神，對照要求、對照目標，認真全面查找自己在廉潔自律方面存在的差距和不足，強化自我修煉、謹言慎行、慎獨慎微、慎始慎終。

積極推動和開展廉潔文化建設(shè)工作，以多種形式開展反腐倡廉宣傳活動，利用支部黨建活動參觀紅色基地，廉政教育基地等形式開展廉政教育，不斷增強黨員干部廉潔從政，廉潔從業(yè)意識，增強職工群眾參加黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的自覺性，全面形成“以廉為榮，以貪為恥，廉潔從業(yè)，從我做起”的良好的氛圍。

三、加強制度建設(shè)，強化權(quán)力制約和監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運行，扎實推進作風建設(shè)。

在繼續(xù)堅持廉政承諾、民主生活會、重大事項申報、談心談話、述職述廉等制度的同時，進一步建立和規(guī)范了各項管理制度，基本建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全辦工作的長效機制，從而把黨風廉政建設(shè)納入制度化軌道，把每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，建立反腐倡廉長效機制。一是扎實推進作風建設(shè)。持之以恒落實規(guī)定精神，堅決糾正“四風”，切實加強和改進作風建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，提高為師生服務意識和服務水平。認真執(zhí)行首問責任制、服務承諾制和工作人員工作問責辦法。二是堅持黨務政務公開。按照黨務政務公開制度的要求及時做好相關(guān)工作，進一步推進黨務政務公開的制度化、規(guī)范化。嚴格遵守財經(jīng)紀律和財政法規(guī)，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，未出現(xiàn)違紀現(xiàn)象。三是繼續(xù)做好建章立制，把好的作風固化為制度。全面落實部門黨風廉政建設(shè)學習制度，嚴格執(zhí)行學校的相關(guān)制度和紀律，把好的作風轉(zhuǎn)化為工作實效，做到黨風廉政建設(shè)工作與工作成績雙豐收。

四、全面落實黨風廉政建責任制檢查自查考核工作，鞏固黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作成果，完善廉政風險防控機制。

一年來，校園建設(shè)與管理處積極貫徹落實了《棗莊學院黨風廉政建設(shè)工作目標責任書》、《棗莊學院處級干部廉政承諾書》、《棗莊學院辦公用房目標責任書》的要求。嚴格遵守財務管理規(guī)定，建立了部門經(jīng)費臺賬并及時公開經(jīng)費臺帳。認真開展廉政風險防控工作，完善了《棗莊學院維修改造工程管理實施辦法》《基建維修工程經(jīng)濟簽證管理規(guī)定》制度，認真對廉政風險防控工作進行了工作任務分解，明確了職責和任務分工，規(guī)范工作辦理程序及流程，制定完善了風險防控措施，對發(fā)現(xiàn)的問題和漏洞及時整改，即知既改。在應對突發(fā)事件及接訪工作方面，嚴格按照學校的規(guī)定和流程辦理，工作全過程留痕。能夠依據(jù)學校相關(guān)應急事件處置預案及時冷靜地處理，堅持學校、師生利益至上，不斷優(yōu)化和規(guī)范了日常工作行為，樹立校園建設(shè)與管理處和諧工作氛圍和優(yōu)良的工作作風。通過自查，我處較好的完成一年的工作任務，全年無違規(guī)違紀事件發(fā)生。

五、自查過程中存在的問題

1.抓黨風廉政建設(shè)的責任感和緊迫感需進一步增強。部分同志缺少居安思危的意識;少數(shù)同志缺少廉政無小事的意識，認為廉政工作能守得住底線就行，小節(jié)無所謂。

2.在理論學習、堅定信念理想、堅定馬克思主義信仰和社會主義信念認識方面不夠深刻。沒有系統(tǒng)地去“讀原著、學原文、悟原理”。深入實際較少，創(chuàng)新意識不強。

3.在服務師生方面，面對學生的一些訴求響應不及時，特別是新校區(qū)商戶出現(xiàn)的服務態(tài)度、商品質(zhì)量、商業(yè)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面，不能及時解決問題和困惑。在商業(yè)區(qū)的管理中，因為商戶區(qū)下水道經(jīng)常堵塞，垃圾產(chǎn)生大量較大，以至于引起整個院內(nèi)異味都比較大，整體衛(wèi)生較差等。

4.在校園維修改造工程工作中，有時候缺乏系統(tǒng)全面考慮，未能站在師生角度去看問題，缺少換位思考，在工作過程中會產(chǎn)生負面影響，存在為服務師生不充分、不到位現(xiàn)象。在掌握學校尤其是新校區(qū)校園建設(shè)最基本信息和需求等方面不夠，對師生日常生活學習困難風險的把控存在滯后風險，工作會陷于被動。

六、深入推進作風建設(shè)，即知既改，力求取得實效。

校園建設(shè)與管理處將以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，高標準、嚴要求制定具體整改措施，能立即改正的，做到即知即改，暫時完成不了的`，明確整改時限，堅決整改到位。在下一階段的工作中，我們將進一步加強組織領(lǐng)導，進一步狠抓制度建設(shè)，進一步完善長效機制，著重抓突出問題，鞏固整治效果。

1.在周轉(zhuǎn)房安排服務方面。我們堅持“以教師為中心”，近幾年通過博士論壇，引進了大批的學者、博士。我們加大周轉(zhuǎn)房維修改造力度。安置博士生老師住房12人，碩士研究生老師26人。督促并回收到期周轉(zhuǎn)房38套。同時，也加強周轉(zhuǎn)房的管理，提高了服務意識，實行了動態(tài)管理，合同到期勸其搬離（這是難點，勸離老師不滿意），為引進人才提供一個及時和良好的居住環(huán)境。增強新引進教師的獲得感、幸福感、安全感。

2.商業(yè)區(qū)管理服務方面。我們堅持“以學生中心，一切為了學生”的初心。規(guī)范商家的臟污處理，給每戶飲食經(jīng)營商戶配備合理垃圾桶、泔水桶，禁止向下水道傾倒泔水，禁止餐廚垃圾亂到亂放，及時安排工作人員疏通下水道；對四合院內(nèi)的店鋪進行合理規(guī)劃，加強宣傳，實行分區(qū)管理，避免商戶之間的相互干擾。加強四合院經(jīng)營環(huán)境的檢查，合理安排保潔人員對該區(qū)域的保潔，加大飲食商戶后廚環(huán)境和就餐環(huán)境的監(jiān)管力度，為師生提供一個安全的食品加工環(huán)境和良好的就餐環(huán)境；另外，繼續(xù)加大學校商貿(mào)中心管理服務力度。修訂《棗莊學院商業(yè)區(qū)管理辦法》，提高商戶合作共贏意識、服務師生意識。加強超市等日用賣貨商戶的教育與監(jiān)管，加大對過期商品的檢查力度，增加處罰措施，提升商戶服務意識、杜絕過期商品出現(xiàn)。變以前的管理為主，改為現(xiàn)在的服務為主，把商戶的經(jīng)濟利益和學生利益關(guān)聯(lián)起來，激發(fā)提高了商戶服務學生意識。增強了學生的獲得感、幸福感、安全感。

3.校園維護工程方面。一是進一步健全維修工程項目管理機制，及做好各類項目的申報、論證、立項、施工、結(jié)算等環(huán)節(jié)的各項工作，確保立項規(guī)范、論證充分、監(jiān)工有力、決算合理。二是在項目招標采購、委托后勤服務集團工程，嚴格實行工程項目負責人制，全過程責任到人。三是做好維修改造工程的政府采購和項目施工管理工作，及時匯總及時按程序上報，第一時間解決學校師生急難險重的困難，為全校師生營造一個良好舒適的學習和生活環(huán)境。

4.在新校區(qū)建設(shè)。加快進行新校區(qū)一期消防、電梯等完工項目專業(yè)驗收，盡快投入運行。進一步督促棗莊市政府落實新校區(qū)二期建設(shè)方案，加快推進二期單體、室外配套、景觀綠化等設(shè)計工作，協(xié)調(diào)組織好設(shè)計單位和政府及學校有關(guān)部門的對接，配合相關(guān)設(shè)計及施工單位及推進新校區(qū)二期項目各項建設(shè)工作。