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科學(xué)學(xué)習(xí)計劃

發(fā)布時間:2023-08-02 科學(xué)學(xué)習(xí)計劃

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃范例。

俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?小編花時間特意編輯了科學(xué)學(xué)習(xí)計劃范例,相信會對你有所幫助!

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇1)

初三各科學(xué)習(xí)計劃

作為初三學(xué)生,在這個階段,我們面臨著嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)。在這樣的背景下,我們需要科學(xué)有效地制定各科的學(xué)習(xí)計劃,來保證在考試中取得好成績。下面,我將分別從數(shù)學(xué)、語文、英語和科學(xué)四個科目出發(fā),闡述我的學(xué)習(xí)計劃。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門需要不斷練習(xí)的學(xué)科。唯有不斷地積累和總結(jié),才能夠理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。以下是我的初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃:

1.建立學(xué)習(xí)框架。

對于數(shù)學(xué)這一學(xué)科,我們需要構(gòu)建知識體系,可以在這一學(xué)科中按照章節(jié)進行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,至關(guān)重要的是把每節(jié)課所學(xué)基礎(chǔ)知識理清楚。我們需要把數(shù)學(xué)課沉下心來聽,認(rèn)真思考,加強對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握。

2.堅持每日刷題。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是口胡,也不是紙上得來。要想掌握數(shù)學(xué)知識必須通過刷題來做到,而堅持每日刷題才能夠更好地鞏固所學(xué)知識。在做錯題時,需要認(rèn)真分析其中的思路問題,找到自己犯錯的原因,掌握常見錯題類型,提高自己的解題能力。

3.加強練習(xí)基礎(chǔ)題與難題。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先需要打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重點是掌握數(shù)學(xué)的基本概念、基本原理與基本運算,同時需要注重練習(xí)數(shù)學(xué)題。還要學(xué)習(xí)一些難題,提高自己的解題能力和思維水平。

語文

語文是一門需要理解、掌握和運用的學(xué)科,在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們需要注重語言運用能力的提升。以下是我的初三語文學(xué)習(xí)計劃:

1.注重課堂學(xué)習(xí)和閱讀。

課堂是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),不僅要積極聽課,認(rèn)真筆記,還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做好課后復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時,還需利用閑暇時間多讀、多寫,形成自己的語文思維方式,加強語言運用能力。

2.注重寫作水平的提升。

語文學(xué)習(xí)中,寫作是重要環(huán)節(jié),通過寫作可以加深自己對知識點的理解,掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,同時也有利于加強對新知識點的學(xué)習(xí)。因此,我在學(xué)習(xí)語文的同時,注重多寫作文,提高自己的寫作能力。

英語

英語是一門重要而又實用的通用語言,許多高端領(lǐng)域和國際事務(wù)都需要掌握英語。以下是我的初三英語學(xué)習(xí)計劃:

1.每日聽說訓(xùn)練。

聽說能力是英語中最為基礎(chǔ)的技能。每天堅持聽英文歌曲、看英文電影、英語廣播等,可以提高自己的英語水平,有效增加英語的使用范圍。

2.重視閱讀理解。

閱讀理解的能力是英語學(xué)習(xí)中的重要技能,要注重課下閑暇時間進行嘗試性的閱讀,并注重思考對閱讀材料的理解,以提高自己的閱讀理解能力。

3.詞匯記憶與語法學(xué)習(xí)。

英語詞匯和語法是學(xué)好英語的關(guān)鍵,我們需要注重英語詞匯的積累和語法知識的學(xué)習(xí),提高自己的英語實用能力,將英語真正用于生活中的各種場景中。

科學(xué)

科學(xué)是一門注重實驗?zāi)芰退伎寄芰Φ膶W(xué)科。以下是我的初三科學(xué)學(xué)習(xí)計劃:

1.注重觀察和實驗。

科學(xué)的學(xué)習(xí)需要注重觀察和實驗,通過實際體驗加深學(xué)生對知識的理解。在每個專題學(xué)習(xí)完畢后,可以選擇模仿實驗來觀察,營造良好的實驗室氛圍的同時,鍛煉實驗的能力,提高自己的思維水平。

2.深入了解基礎(chǔ)知識。

科學(xué)課本中的一些基礎(chǔ)知識十分重要,需要深入了解。因此,在學(xué)習(xí)過程中需要注重學(xué)習(xí)和深入理解科學(xué)的基礎(chǔ)知識,尤其是重點課程,可以使用不同的學(xué)習(xí)方式、方法和工具,來整合自己的學(xué)術(shù)水平。

3.加強學(xué)習(xí)自信與獨立思考。

科學(xué)課程需要一個額外的精神特質(zhì),即好奇心和冒險精神。要做到各科均衡發(fā)展,科學(xué)出發(fā),想象力充沛,善于獨立思考、又能和同學(xué)合作解決問題。不斷提高自己的學(xué)習(xí)自信,積極參與,敢于探索,提高學(xué)習(xí)成績。

結(jié)語

初三是學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的一年,不論是對將來的高中學(xué)習(xí)還是個人成長都意義非凡。我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)時間,注重日積月累積攢零日之斑,從而在適當(dāng)?shù)臅r間里,取得相應(yīng)的學(xué)習(xí)成績。希望大家在學(xué)習(xí)的同時,也能保持好心態(tài)和積極狀態(tài),努力實現(xiàn)自己的目標(biāo),創(chuàng)造未來的美好。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇2)

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃是指制定一個科學(xué)學(xué)習(xí)的具體計劃,以便更好地完成科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個計劃必須包括目標(biāo)明確、有序性和具體性。本文以各種學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃為主題,分別探討如何制定具體的計劃。

英語學(xué)習(xí)計劃

作為一門國際通用語言,英語是全球各階層必備的語言之一。因此,在這個競爭激烈的社會中,掌握英語是至關(guān)重要的。為了更好地學(xué)習(xí)英語,制定一個英語學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。下面就是一個針對英語學(xué)習(xí)的具體計劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過系統(tǒng)地閱讀英語文章,提高自己的英語閱讀和聽力水平。

2、提高英語寫作水平,進而能夠?qū)懗稣_、流暢的英文文章。

3、練習(xí)英語口語,不斷提高英語口語交流能力。

二、制定具體的學(xué)習(xí)計劃

1.閱讀英語文章

閱讀英語文章可以幫助我們掌握英語單詞,習(xí)慣使用英語語法,并提高閱讀和聽力能力。

(1)每周至少讀一篇英語文章,如樂句、新聞報道、科技報道等。

(2)通過閱讀,積累新單詞、短語和句型,并學(xué)習(xí)如何將這些單詞、短語和句型運用到實際的寫作和口語交流中去。

2.提高英語寫作水平

提高英語寫作水平可以幫助我們寫出流暢、準(zhǔn)確的英文文章。

(1)每周寫一篇英文短文或作文,包含一些常見的英語單詞和語法。

(2)通過閱讀英文書籍和文章,學(xué)習(xí)如何運用語言,并學(xué)習(xí)常見的語法規(guī)則和寫作技巧。

3.練習(xí)英語口語

練習(xí)英語口語可以幫助我們提高英語口語交流能力,增強英語聽力和口語表達能力。

(1)每周進行一到兩次的英語口語練習(xí)。

(2)與其他英語愛好者進行口語交流,并積極參與英語角、活動等。

總之,制定英語學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地提高英語能力和口語交流能力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

數(shù)學(xué)作為一門普及性極強、涉及廣泛的學(xué)科,是一門基礎(chǔ)學(xué)科。無論在工作還是生活中,掌握數(shù)學(xué)能力的重要性不言而喻。因此,為了更好地掌握數(shù)學(xué)知識,制定一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃是必要的。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí),提高自己的數(shù)學(xué)能力和思維能力。[一起合同網(wǎng) HC179.Com]

2、掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和方法,提高數(shù)學(xué)應(yīng)用實力。

3、培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛,不斷探索數(shù)學(xué)趣味和樂趣。

二、制定具體的學(xué)習(xí)計劃

1. 鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的前提,其中包括算數(shù)、代數(shù)、幾何等基礎(chǔ)知識。

(1)每周至少完成一套歷年試卷,并及時查漏補缺。

(2)在閱讀教科書的同時,注意一些易錯點的處理方法,掌握核心概念和基本算法。

2. 積累數(shù)學(xué)常用方法

除了預(yù)備階段的知識,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是提高數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵部分。

(1)將重點難點的問題進行分類學(xué)習(xí),佐以大量的練習(xí)。

(2)了解各種數(shù)學(xué)工具,如計算器、數(shù)學(xué)軟件等。

3. 推廣數(shù)學(xué)興趣

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程除了技能的提高,還要有興趣的培養(yǎng),這樣才能有動力去學(xué)習(xí)。

(1)了解一些有趣的數(shù)學(xué)領(lǐng)域,如幾何、拓?fù)涞取?/p>

(2)與其他數(shù)學(xué)愛好者分享自己的數(shù)學(xué)知識,并探索數(shù)學(xué)的更多知識。

總之,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃是提高數(shù)學(xué)能力的必要步驟,通過有目的有計劃的學(xué)習(xí),完善自己的數(shù)學(xué)體系可以更好地適應(yīng)職場,更好地發(fā)掘數(shù)學(xué)的魅力。

物理學(xué)習(xí)計劃

物理學(xué)是一門比較抽象而深奧的學(xué)科,但是,掌握這個學(xué)科對人們來說是非常重要的。它不僅涉及到我們周圍的事物,也包括和工程、科技息息相關(guān)。因此,制定一個物理學(xué)習(xí)計劃是非常有必要的,以便更好地掌握這門學(xué)科。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、全面掌握物理基礎(chǔ)知識。

2、合理運用物理基礎(chǔ)知識。

3、準(zhǔn)確理解一些物理概念和公式并及時更新。

二、制定具體的學(xué)習(xí)計劃

1. 全面掌握物理基礎(chǔ)知識

全面掌握物理基礎(chǔ)知識是深入學(xué)習(xí)物理學(xué)的前提,尤其是牢固地掌握物理公式和知識的定位,不斷強化基礎(chǔ)概念。

(1)每周完成一定的物理練習(xí)題,并及時判定練習(xí)的問題。

(2)逐步學(xué)習(xí)物理知識的基礎(chǔ)概念,如牛頓定律、相對論,強化物理公式的操作和理解。

2、合理運用物理基礎(chǔ)知識

物理學(xué)的知識要靈活運用到各種場合,以便強化對物理學(xué)知識的理解和掌握。

(1)積極參與模擬實驗和科技做案,加強物理實驗操作的技能和深入的理解。

(2)將在學(xué)習(xí)和解決問題的過程中學(xué)習(xí)到的物理知識與真實生活或工作中的問題聯(lián)系起來,不斷總結(jié)經(jīng)驗。

3、更新和深化對物理學(xué)的認(rèn)識

物理學(xué)是一門前沿性很強的學(xué)科,不斷深入理解和更新對物理學(xué)的認(rèn)識也是物理學(xué)學(xué)習(xí)的重要方面。

(1)學(xué)習(xí)和閱讀物理學(xué)知識的各個分支,尤其是新物理學(xué)的活躍領(lǐng)域。

(2)及時總結(jié)和記錄自己的物理學(xué)學(xué)習(xí)成果,將學(xué)習(xí)和應(yīng)用不斷融合。

總之,物理學(xué)習(xí)計劃的制定是為了更好地學(xué)習(xí)物理學(xué),以加強對物理知識的深入理解,能夠更好地結(jié)合個人工作和生活,加快科學(xué)技術(shù)進步。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇3)

兒科學(xué)習(xí)計劃——孩子健康成長的重要保障

作為父母,我們都希望孩子健康成長,無病無痛。但是孩子身體體質(zhì)較弱,易受疾病侵襲,因此我們需要關(guān)注孩子的健康問題,及時預(yù)防和治療各種疾病。這就需要我們了解一些基本的兒科常識,制定科學(xué)的兒科學(xué)習(xí)計劃,保障孩子的健康成長。

一、 兒童常見病及預(yù)防

兒童常見病有許多,包括感冒、咳嗽、腹瀉、發(fā)熱等。為了避免孩子患上這些疾病,我們應(yīng)該從預(yù)防入手,注意以下幾點:

1.兒童飲食健康。孩子飲食無規(guī)律或選擇不健康的食品容易引發(fā)腸胃病等問題,因此我們應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,飲食要注意搭配和衛(wèi)生。

2.保證室內(nèi)通風(fēng)??諝獠涣魍ㄈ菀讓?dǎo)致室內(nèi)空氣污染,孩子易受到感染,因此我們要養(yǎng)成每天通風(fēng)的習(xí)慣,增強室內(nèi)空氣質(zhì)量。

3.注意個人衛(wèi)生。孩子的個人衛(wèi)生需要特別注意,要經(jīng)常洗手,保持口腔衛(wèi)生,避免患上口腔炎等疾病。

二、 兒童心理健康

孩子的心理健康同樣重要,需要得到家長的關(guān)注和重視。如何讓孩子心理健康快樂成長?我們要做到以下幾點:

1.陪伴孩子。家長可以花更多的時間與孩子交流互動,陪伴孩子成長,給予孩子更多的關(guān)注和安全感。

2.了解孩子。家長要了解孩子的實際需要和內(nèi)心世界,盡量滿足孩子的需求,讓孩子感受到被理解和關(guān)愛。

3.避免負(fù)面情緒。家長要避免在孩子面前表現(xiàn)出負(fù)面情緒,保持輕松愉快的家庭氛圍。

三、兒童各階段的發(fā)育特點

孩子的成長階段不同,需求也不同,家長需要了解孩子各個階段的發(fā)育特點,給予孩子合理的教育和引導(dǎo)。

1.幼兒期。在幼兒期,孩子的身體機能還不健全,需要家長給予充分的撫慰和照顧。

2.學(xué)齡期。在學(xué)齡期,孩子的學(xué)習(xí)能力不斷增強,家長要注重教育和引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和好習(xí)慣。

3.青春期。青春期是孩子成長的重要過程,家長要多關(guān)注孩子身心發(fā)展,并注意孩子自我認(rèn)知和自我控制的培養(yǎng)。

四、急救知識

作為父母,我們需要掌握一些基本的急救知識,遇到孩子突發(fā)病情時,能夠及時采取正確的急救措施,爭取時間救治。

總之,作為一名父母,我們不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)和成長,更要關(guān)注孩子的健康和心理發(fā)展。家長應(yīng)制定科學(xué)的兒科學(xué)習(xí)計劃,不斷學(xué)習(xí)兒科常識,提高自己的才能水平,為孩子提供最好的照顧和保障,讓孩子健康快樂成長。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇4)

初三各科學(xué)習(xí)計劃

初三是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時期,同學(xué)們需要不斷努力學(xué)習(xí),攻堅克難,為高中的學(xué)習(xí)打好堅實基礎(chǔ)。以下為初三各科學(xué)習(xí)計劃。

語文

語文作為一門非常重要的學(xué)科,在初三的學(xué)習(xí)計劃中也占有非常重要的位置。在初三的語文學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們需要認(rèn)真對待每一節(jié)課,加強課內(nèi)的基礎(chǔ)知識,熟記每個漢字的讀音和寫法,并堅持每天進行閱讀和寫作練習(xí)。

同時,同學(xué)們還需要分階段地進行習(xí)作訓(xùn)練,按計劃保持一個月左右的習(xí)作記述。重點是寫好作文的結(jié)構(gòu)和邏輯,加上一些質(zhì)量高的詞匯,以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

數(shù)學(xué)

初三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重點是加強基礎(chǔ)知識,在數(shù)學(xué)知識體系的理解上逐漸向高階拓展。在課堂上,同學(xué)們必須認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

但是課堂學(xué)習(xí)顯然不足以滿足同學(xué)們對數(shù)學(xué)知識的全面掌握和深入理解。因此,同學(xué)們還需要不斷進行習(xí)題練習(xí),增強自己的數(shù)學(xué)思維能力。

英語

英語作為國際通用語言,在初三的學(xué)習(xí)計劃也尤為重要。同學(xué)們需要在課堂上認(rèn)真聽講,在課后加強閱讀和詞匯的練習(xí),提高英語聽力和口語的能力。

同時,同學(xué)們還需要不斷進行語法練習(xí),增強英語文法知識的學(xué)習(xí)。還要閱讀一些英語原著,提高自己的英語閱讀水平,并積累英語語言文化方面的知識。

物理和化學(xué)

物理和化學(xué)都是初三的重點科目。同學(xué)們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識,讀懂科學(xué)論文,掌握科學(xué)實驗的基本操作技能,并進行科學(xué)實驗的探究和研究。

生物

初三的生物學(xué)習(xí)主要在于提高同學(xué)們對生命科學(xué)的理解和認(rèn)識。同學(xué)們需要學(xué)習(xí)生物基本概念,加強實驗的運用和學(xué)習(xí),探索生命世界中的知識,從而擁有全面的生物知識體系和生命科學(xué)素養(yǎng)。

歷史和地理

歷史和地理也是初三的重點。同學(xué)們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史和地理知識,關(guān)注國家和地區(qū)間的政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面的差異。要堅持多看多想多問,逐漸理解和掌握地理和歷史中的基本概念。

綜上所述,初三各科學(xué)習(xí)計劃需要我們時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動力,認(rèn)真研究各個科目的知識點,不畏困難,勇于拓展自己的學(xué)習(xí)能力,為接下來的高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇5)

初三各科學(xué)習(xí)計劃

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

數(shù)學(xué)是初中階段尤為重要的科目之一,它的學(xué)習(xí)需要長時間的積累和反復(fù)訓(xùn)練。針對初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),應(yīng)該制定以下詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃:

1. 考察每位學(xué)生的基礎(chǔ):開學(xué)前,要花費一定時間,通過測試和分析評估,了解每個學(xué)生對各種數(shù)學(xué)概念的理解程度,以便針對性地開展后續(xù)的學(xué)習(xí)計劃。

2. 理解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念:初三數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)知識的深化和實踐拓展。要在基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上注意理解每個概念,對每個概念要有清晰的定義和具體的計算方法。

3. 進行數(shù)學(xué)情境的探究:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是概念和知識點的學(xué)習(xí),還要在實際情境中進行探究和應(yīng)用,鍛煉學(xué)生的解決問題能力和思考能力。

4. 大量練習(xí):要讓學(xué)生多做一些練習(xí)題目,在課下多花時間進行練習(xí)和鞏固,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力。

5. 對各種數(shù)學(xué)題目進行分類系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與總結(jié):數(shù)學(xué)題型多樣,對各類題型中成功解決的方法進行總結(jié)和歸納,對不能解決的問題進行反思和練習(xí)。

二、語文學(xué)習(xí)計劃

初三語文是語文學(xué)科中最重要的年級之一,它對于學(xué)生成績以及考試成績起著至關(guān)重要的作用。針對初三語文的學(xué)習(xí),應(yīng)該制訂以下詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃:

1. 課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:學(xué)生可以在課前預(yù)習(xí)教材,了解將要上的課程內(nèi)容。同時要準(zhǔn)備一些課堂提問和討論的問題,由此激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,為課堂的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

2. 講解范圍的了解:為了更好地理解每個知識點,需要先提前了解每個知識點的講解范圍,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)一規(guī)劃。

3. 良好的閱讀習(xí)慣:做好閱讀筆記和閱讀總結(jié),可以加深對全文的理解,提高記憶效果,從而提高閱讀速度,得心應(yīng)手。

4. 聽力訓(xùn)練:針對語文學(xué)科中許多聽力題的特點,需要學(xué)生提前練習(xí)響應(yīng)速度,倍速閱讀,更能適應(yīng)各種聽力形式。

5. 寫作、口語等能力:寫作和口語是語文中重要的能力,同時是難度較大的。初三語文教學(xué)中還應(yīng)重視學(xué)生的寫作和口語能力的培養(yǎng),多進行寫作和口語指導(dǎo),利用專業(yè)工具幫助學(xué)生克服不同階段的寫作難題,同時注意書寫規(guī)范、語法正確和流暢表述等方面的要求。

三、英語學(xué)習(xí)計劃

英語作為國際通用語言,是學(xué)生未來發(fā)展的必備技能之一。針對初三英語的學(xué)習(xí),應(yīng)制訂以下詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃:

1. 學(xué)習(xí)生詞與短語的積累:英語詞匯量是英語學(xué)習(xí)中最重要的一個部分,學(xué)生需要積極積累生詞,尤其是文章中或者單元中常見的動詞、名詞、形容詞等,并理解其基本的意義。

2. 鍛煉語感和聽力:英語學(xué)習(xí)的聽力能力需要長期的鍛煉,學(xué)生要在平時多聽,多模仿,適應(yīng)不同的說話環(huán)境,提高口音。

3. 提高閱讀水平:初三英語閱讀理解的難度要比初二高,學(xué)生在這方面需要更多的閱讀理解練習(xí),學(xué)會透徹分析,提高閱讀速度,培養(yǎng)自己對英語語法和詞匯的靈敏感覺。

4. 寫作:寫作是英語學(xué)習(xí)中更為有難度的部分。通過課程中的寫作訓(xùn)練和課后的寫作練習(xí),學(xué)生可以不斷提升自己的寫作水平。寫作可以加深對詞語含義的理解,提高表達能力。

5. 口語:英語口語是初中英語中最重要的部分,因為只有通過口語的練習(xí)才能真正地掌握語音和語調(diào)的變化,學(xué)生應(yīng)該盡量參與聽說訓(xùn)練,加強自己的口語能力和自信度。

四、物理、化學(xué)學(xué)習(xí)計劃

初三物理化學(xué)課程的學(xué)習(xí),需要通過實驗與理論的結(jié)合,一步步深入理解知識點。具體的學(xué)習(xí)計劃如下:

1. 堅持實踐與理論的結(jié)合:初三的物理化學(xué)學(xué)習(xí),重要的一點就是堅持實踐與理論的結(jié)合。通過實驗,學(xué)生可以更深入地認(rèn)識物理、化學(xué)原理,并且通過實驗驗證這些理論,更好的理解和記憶。

2. 記錄實驗數(shù)據(jù)和分析實驗結(jié)果:實驗數(shù)據(jù)記錄,能夠幫助學(xué)生對于實驗過程的分析和結(jié)果的歸納總結(jié)。同時,實驗結(jié)果的分析也是化學(xué)物理課程重要的一部分。

3. 做好小組討論和探究:探究能力是物理化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。在實驗中學(xué)生需要通過小組討論,思考實驗表現(xiàn)出的各種現(xiàn)象,以及這些現(xiàn)象背后所隱藏的物理化學(xué)規(guī)律。

4. 引領(lǐng)學(xué)生開展研究活動:要鼓勵學(xué)生積極參與課程設(shè)計和自主探究,以此不斷提升其開創(chuàng)性、創(chuàng)新性、實踐性和探究性的能力。

5. 督促學(xué)生完成各種學(xué)習(xí)任務(wù):督促學(xué)生按期完成作業(yè)、課堂互動、個人學(xué)習(xí)等,在實踐中加深對物理、化學(xué)知識的理解,為進一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

綜上所述,以上是初三各科學(xué)習(xí)計劃的具體措施,需要學(xué)生們經(jīng)過不斷的思考,自覺地完成。只有通過這些措施和加倍努力,才能讓學(xué)生成果和提高自身能力。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇6)

初三各科學(xué)習(xí)計劃

作為初中生涯的重要節(jié)點,初三是每個學(xué)生都必須認(rèn)真對待的階段。在這一年里,我們既要為中考打好基礎(chǔ),又要為將來的高中學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。為此,我們需要制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,在各個學(xué)科中有條不紊地進行學(xué)習(xí),全面提高自己的綜合素質(zhì)。以下是我的初三各科學(xué)習(xí)計劃。

語文

語文是我最喜歡的學(xué)科之一,也是我感覺掌握相對較好的學(xué)科。但這并不代表我可以掉以輕心,相反,我需要更加努力地學(xué)習(xí)、鞏固和提高。我的語文學(xué)習(xí)計劃如下:

1.扎實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)課本內(nèi)容,把握知識要點,自己歸納總結(jié),盡量不漏掉任何一個知識點,打牢語文基礎(chǔ)。

2.注重閱讀。多閱讀各種類型的文章,多模仿學(xué)習(xí)好的句子和段落,從閱讀中汲取知識,提高閱讀能力。

3.寫作練習(xí)。每天進行寫作練習(xí),鍛煉寫作能力,提高語文素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是最需要刻苦鉆研的科目之一,也是許多同學(xué)覺得比較難的科目。我認(rèn)為,只有在平時堅持練習(xí)、認(rèn)真思考,才能在考試中取得好成績。以下是我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃:

1.學(xué)習(xí)基本知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,了解每個概念和定理的含義和運用,掌握好數(shù)學(xué)的基本道路。

2.多做題。每天堅持做一定數(shù)量的習(xí)題,通過練習(xí)不斷鞏固和提高自己的數(shù)學(xué)能力。

3.查漏補缺。遇到不理解的知識點,及時向老師或同學(xué)請教,保證不留死角,提高自己的綜合學(xué)習(xí)效果。

英語

在當(dāng)今社會越來越重要的國際化背景下,英語對于我們來說顯得尤為重要。英語學(xué)習(xí)需要通過堅持不懈的努力,才能取得優(yōu)異的成績。我的英語學(xué)習(xí)計劃如下:

1.堅持聽說讀寫。盡量獲取英語的各種練習(xí)和實驗,包括聽力、口語、閱讀和寫作,這有利于我們提高英語水平。

2.背誦范文。每周背誦一篇好的范文,學(xué)習(xí)優(yōu)秀英語表達方式,提高語感和表達能力。

3.加強語法學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語的語法,使自己的英語逐漸具備嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性,提高文化素養(yǎng)和學(xué)科成績。

物理

物理作為一門重要的自然科學(xué)學(xué)科,會涉及許多生活中的實際問題和科學(xué)理論。物理學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研,勤于思考,提高自己的實驗?zāi)芰Γ瑫r也需要自學(xué)能力和創(chuàng)新思維。我的物理學(xué)習(xí)計劃如下:

1.理解物理知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識,理性思考,從實際的聯(lián)系中深化理解,這是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

2.實驗拓展。物理實驗是物理學(xué)習(xí)中重要的一部分,需要在學(xué)習(xí)中及時進行實驗課后補充和拓展實驗,理解原理并進行總結(jié)。

3.查漏補缺。通過參考各種物理書籍,網(wǎng)絡(luò)課程和實驗,發(fā)現(xiàn)原理理解不夠深刻和實驗操作不夠熟練的地方都要針對性的進行補充或者請教教師。

化學(xué)

化學(xué)是一門非常重要的學(xué)科,與我們的生活息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)化學(xué)時,我們需要結(jié)合實際應(yīng)用來掌握知識,勤于思考,開闊視野。我的化學(xué)學(xué)習(xí)計劃如下:

1.理解概念。認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)的基本概念,了解各種元素和化學(xué)式的運用,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2.注意實驗方法?;瘜W(xué)實驗使用正確操作方法在操作中尤為重要,要認(rèn)真讀取實驗操作書并且詢問教師具體實驗要點。

3.鞏固基礎(chǔ)知識?;瘜W(xué)的各種課本題、學(xué)案更加注重掌握基礎(chǔ)知識,通過練習(xí)鞏固每一個知識點,掌握好基本道路。

綜上所述,我的初三各科學(xué)習(xí)計劃是一個全面、科學(xué)、有效地學(xué)習(xí)計劃。我選擇寄予希望和信心,以跨出一步為目標(biāo),努力追尋成長的足跡,為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)添磚加瓦。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇7)

初三各科學(xué)習(xí)計劃

作為初三學(xué)生,我們即將面臨高考的關(guān)鍵一年,而每個科目的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。為了更好地利用時間,充分發(fā)揮自己的潛力,我制定了初三各科學(xué)習(xí)計劃,以提高自己在各科的成績。

語文

在語文方面,我將注重以下幾點:

1.積極閱讀:每天至少閱讀一篇好文章,讀懂并背下一些好的詩詞;了解古代和現(xiàn)代學(xué)問名著,拓寬自己的視野。

2.寫作訓(xùn)練:每周進行一次作文訓(xùn)練,時間不限,目標(biāo)是提升寫作能力。

3.課上認(rèn)真聽講,課下復(fù)習(xí)與串講:堅持認(rèn)真聽老師講課,遇到難點及時向老師請教;認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識,課間和課后與同學(xué)互相串講和討論。

數(shù)學(xué)

在數(shù)學(xué)方面,我將注重以下幾點:

1.掌握基礎(chǔ):重點復(fù)習(xí)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),更好地理解理論。

2.做題練習(xí):每天做題不少于50道,對難點問題及時向老師和同學(xué)請教。

3.思維訓(xùn)練:戶外活動多參加,培養(yǎng)觀察能力與判斷力;多思考科學(xué)難題,尋找題目背后的邏輯。

英語

在英語方面,我將注重以下幾點:

1.聽力練習(xí):每天聽英文新聞,熟悉英語語調(diào)和語言表達。

2.閱讀練習(xí):認(rèn)真閱讀英文文章和課外書籍,注意模仿優(yōu)秀的語言表達和表達方式。

3.實踐應(yīng)用:多參加英語角、英語競賽等活動,增強實際運用英語的能力。

科學(xué)

在科學(xué)方面,我將注重以下幾點:

1.查漏補缺:區(qū)別復(fù)習(xí)自己薄弱的部分,結(jié)合歷年試卷進行查漏補缺。

2.上手動手:課堂在學(xué)、實驗室中練、日常生活中用;靈活運用科學(xué)知識,注重實際應(yīng)用。

3.創(chuàng)新思維:思維創(chuàng)新是科學(xué)學(xué)習(xí)不可缺少的一部分,多探索新問題,樂于接受挑戰(zhàn),培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

綜合理論

在綜合理論方面,我將注重以下幾點:

1.交流互動:多和老師同學(xué)進行交流,了解同學(xué)的學(xué)習(xí)方法及策略。

2.知識溯源:關(guān)注時事熱點,擴大和延伸知識面,了解其歷史淵源和傳統(tǒng)。

3.科學(xué)應(yīng)用:將所學(xué)知識融入生活,積極運用知識解決實際問題。

總結(jié)

以上就是我制定的初三各科學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃只是一個引導(dǎo),目標(biāo)要結(jié)合個人情況,量力而行,不可鋌而走險,同時也要保持好心態(tài)和毅力,在學(xué)習(xí)過程中持之以恒,把過程當(dāng)作一次積累,讓自己更進一步。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(篇8)

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃

隨著科技的進步和社會的發(fā)展,科學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代化社會的重要支柱之一。近年來,各國紛紛推出了一系列科學(xué)發(fā)展計劃,以提高國家的科技水平和經(jīng)濟發(fā)展水平。對于普通人來說,科學(xué)的重要性不亞于國家發(fā)展。學(xué)習(xí)科學(xué)知識也成為人們在日常生活中必不可少的一部分。為此,我制定了自己的科學(xué)學(xué)習(xí)計劃,力求掌握更多的科學(xué)知識,提高自身素質(zhì)水平。

首先,我打算在物理方面下功夫。物理是自然科學(xué)的重要一支,對于現(xiàn)代生活有著巨大的影響。我打算從基礎(chǔ)開始逐步學(xué)習(xí),從牛頓力學(xué)、電學(xué)、熱力學(xué)、光學(xué)、原子物理等方面逐步延伸,達到全面掌握物理的目的。我會多閱讀一些經(jīng)典物理著作,在理論基礎(chǔ)上注重實踐應(yīng)用,邊學(xué)邊做一些簡單的物理實驗,深入了解物理現(xiàn)象背后的原理和規(guī)律。同時,還會關(guān)注一些最新的物理研究成果,保持關(guān)注,學(xué)習(xí)最新的科學(xué)發(fā)展動態(tài),提升對物理科學(xué)的理解和認(rèn)知。

其次,生物學(xué)也是我要重點學(xué)習(xí)的學(xué)科。生物學(xué)研究的是生命的起源、發(fā)展及其與環(huán)境的相互作用。我們生活的物質(zhì)世界固然重要,但是,對于人類而言,生命才是最有價值的財富。因此,我決定學(xué)習(xí)生物學(xué),以便更好地理解生命的奧秘。我會先從基礎(chǔ)入手,如細(xì)胞學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科逐步深入,了解植物、動物體表構(gòu)造、生理性能、免疫系統(tǒng)、病毒、細(xì)菌等生物學(xué)的基礎(chǔ)知識。此外,我也會關(guān)注一些當(dāng)下盛行的生物學(xué)熱點話題,例如基因編輯、人工智能等,最大限度地開闊我的視野,增加我的知識水平。

第三,天文學(xué)和地質(zhì)學(xué)也是我要學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。天文學(xué)研究的是星球和宇宙的形成、結(jié)構(gòu)、演化以及與生物之間的關(guān)系,地質(zhì)學(xué)研究的是地球的形成與演變、礦物和巖石的屬性和形成以及地球表層的構(gòu)造變化等。天文學(xué)和地質(zhì)學(xué)是自然界中最具神秘性的學(xué)科之一,我們的宇宙和地球隱藏著許多奧秘和謎團,深入學(xué)習(xí)這兩個學(xué)科有助于讓我更好地理解這個世界。我打算從探究地球各種自然現(xiàn)象開始,例如火山、地震等,了解這些現(xiàn)象的成因和過程,同時通過閱讀關(guān)于宇宙探索的文獻,引領(lǐng)自己進入宇宙的奧秘之中。

最后,我會選擇一些和科學(xué)有關(guān)的書籍和資料來豐富我的科學(xué)知識,例如科普書籍、科學(xué)雜志、科技論文等,加強自己的科學(xué)素養(yǎng)。我相信通過這樣的學(xué)習(xí),不僅可以拓寬自己的視野和認(rèn)知,同時也可以提升自己的綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,為創(chuàng)造更美好的未來做出自己的貢獻。

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科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(范例八篇)


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科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

對于要中考的初三學(xué)生來說,寒假是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的階段,運用得當(dāng),成績會得到質(zhì)的飛躍,那初中生的學(xué)習(xí)計劃怎么寫?

初中主科學(xué)習(xí)計劃

語文:以積累和閱讀為主

總結(jié)初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,從整體上說,絕大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識方面存在的問題都不大,但從卷面上看,學(xué)生們對細(xì)節(jié)問題的掌握不是很到位。比如,修改病句的問題并不是難點,但很多學(xué)生由于審題不準(zhǔn)而導(dǎo)致丟分,這就是對細(xì)節(jié)的把握失誤。

文學(xué)常識方面:學(xué)生對作家的名字、時代、所屬地和評價掌握不好,很容易記錯和混淆,這部分是需要靈活掌握的,不應(yīng)該出錯。

古詩詞方面:很多學(xué)生能夠完整地背誦下來,但還是會出現(xiàn)錯別字,有些是常錯字,是老師經(jīng)常強調(diào)的,但還是會出錯。

文言文部分:比較突出的問題是課內(nèi)文言文和課外文言文出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)生們一定要學(xué)會將課內(nèi)的知識點遷移運用,學(xué)會舉一反三。

現(xiàn)代文閱讀部分:很多學(xué)生對問題的類型的判斷不準(zhǔn)確。比如,對句子的“含義、句子的作用”理解不清,導(dǎo)致回答問題時言之無據(jù),而現(xiàn)代文閱讀的最大要求就是一定要言之有據(jù)。

作文方面:內(nèi)容單一,結(jié)構(gòu)松散。從作文中就可以看出,很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時,要注重語言的組織,不要因為語言組織不恰當(dāng)而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,這是作文的一大禁忌。

此外,對于一些常見字的發(fā)音,很多學(xué)生有習(xí)慣性地采用“地域性”發(fā)音,而忽略了普通話的發(fā)音,這部分學(xué)生要注意對普通話的練習(xí)。

寒假期間,初三學(xué)生在語文復(fù)習(xí)方面應(yīng)主要以閱讀和積累為主,可利用休息時間閱讀美文和名著,這是一個很好的積累階段。學(xué)生們要將眼界放開,注重培養(yǎng)語文素質(zhì),把握中考語文試卷中各個部分的考試要點。

數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)思想是命題趨勢

綜觀上學(xué)期各區(qū)初三年級數(shù)學(xué)期末考試,數(shù)學(xué)思想在命題中貫穿始終。這體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)要求,也是近年來中考數(shù)學(xué)命題改革的又一個發(fā)展趨勢。

中考數(shù)學(xué)考什么,這是考生和家長最關(guān)心的問題。以往的中考考題主要體現(xiàn)在對知識點的考查上,強調(diào)知識點的覆蓋面,對能力的考查沒有放在一個突出的位置上。近幾年的中考命題發(fā)生了明顯的變化,既強調(diào)了由知識層面向能力層面的轉(zhuǎn)化,又強調(diào)了基礎(chǔ)知識與能力并重。注重在知識的交匯處設(shè)計命題,對學(xué)生能力的考查也提出了較高的要求。中考數(shù)學(xué)重點考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力已經(jīng)成為趨勢和共識。

初中階段常用到的數(shù)學(xué)思想有:數(shù)形結(jié)合思想、分情況討論思想、化歸思想、函數(shù)與方程思想、建立數(shù)學(xué)模型思想等。

為了更好地掌握數(shù)學(xué)思想的精髓,充分運用數(shù)學(xué)思想去分析、解決具體的問題,需明確各種數(shù)學(xué)思想的內(nèi)涵。

1、數(shù)形結(jié)合思想是說數(shù)的問題可以通過對圖形的分析來解決,形的問題也可通過對數(shù)的研究來思考。

2、分情況討論思想就是當(dāng)一個問題用統(tǒng)一的方法不能繼續(xù)做下去的時候,需要對所研究的問題分成若干個情況分別進行研究的思想方法。

3、化歸思想是說在解決實際問題時常常需要進行等價轉(zhuǎn)換,把生疏的題目轉(zhuǎn)化成熟悉的題目,通過特殊到一般,歸納出事物的規(guī)律,并能進行適當(dāng)?shù)淖兪阶冃巍?/p>

4、函數(shù)與方程思想就是對于有些數(shù)學(xué)問題要學(xué)會用變量和函數(shù)來思考,學(xué)會轉(zhuǎn)化未知與已知的關(guān)系。

5、數(shù)學(xué)建模思想是說在具體的問題分析中,盡量通過觀察,抽象出主要的參量、參數(shù)與有關(guān)的定律、原理間建立起的某種關(guān)系。這樣,一個具體的實際問題就轉(zhuǎn)化為簡化明了的一個數(shù)學(xué)模型。

綜上,初三學(xué)生可利用寒假時間對數(shù)學(xué)思想方法進行梳理、總結(jié),逐個認(rèn)識它們的本質(zhì)特征、思維程序和操作程序。有針對性地通過典型題目進行訓(xùn)練,能夠真正適應(yīng)中考命題。

英語:回歸教材

很多學(xué)生覺得英語難學(xué),但事實上,英語和其他學(xué)科區(qū)別不大,知識點都完全出在書中。只要肯下工夫,一定會把英語學(xué)好,至少英語成績不會被別人落下太多。通過今年的初三期末考試可以看出來,學(xué)生們存在的最主要的問題還是對教材不夠熟悉。比如,今年的完形填空題出自教科書中的原文,但是5個填空部分很多學(xué)生都沒有完全答對。其實,現(xiàn)在考試的趨勢越來越回歸教材,所以學(xué)生們一定要對教材非常熟悉。

英語考試中的作文雖然不像語文作文那樣占分比例很大,但這仍是一個重點。此次考試,學(xué)生們的作文情況也不是很理想。原因是學(xué)生們平時不愿意動筆。其實,只要對教材熟悉,寫作的問題就不大。教材中的每個模塊的第二、三單元都是一個主題,這個主題會告知寫作內(nèi)容。中考時的寫作范圍也不會脫離這些主題,肯定會是書中提到過的,所以,學(xué)生們要根據(jù)這些主題主動練習(xí)寫作。

寒假期間的復(fù)習(xí)重點可根據(jù)個人情況而定,但以下兩方面不得忽視:

1、完形填空和閱讀每天要做四五篇。英語考試中完形填空和閱讀所占分?jǐn)?shù)非常大,這是一個容易得分的部分。所以,學(xué)生們在假期每天都要保證閱讀數(shù)量。英語語感很重要,如果長時間不做閱讀,再次復(fù)習(xí)時會費很多力氣。

2、初一到初三教材“過”一遍。復(fù)習(xí)英語的最好方式就是熟讀教材,因為英語教材中幾乎涵蓋了所有知識點。寒假期間,初一到初三年級的全部英語單詞要復(fù)習(xí)一遍,課文要通讀一遍,要保證英譯漢和漢譯英都沒有問題,這樣會給開學(xué)后進入總復(fù)習(xí)提供很多幫助。

學(xué)生復(fù)習(xí)方法:

1、注重習(xí)題訓(xùn)練:習(xí)題訓(xùn)練要突出知識與問題的整合,即做到“以知識引問題”和“以問題帶知識”相結(jié)合,弄清哪些知識宜用怎樣的問題呈現(xiàn),問題中包含了哪些知識。

2、做好變式拓展和科學(xué)探究訓(xùn)練:變式拓展即探討一題多法,有助于強化反思性學(xué)習(xí),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。科學(xué)探究主要包括化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和利用實驗手段進行問題探究。

3、掌握命題意圖:要在已經(jīng)做過的練習(xí)中找出命題的意圖,考查的知識點和解題的思路以及自己解本題的障礙在哪些地方,以提高自己的解題能力。

4、結(jié)合實際針對性訓(xùn)練:(1)選擇近幾年的期末試題進行分析和練習(xí),要從中總結(jié)經(jīng)常涉及的知識點和重點復(fù)習(xí)。(2)選擇有代表性的題目進行訓(xùn)練,分層突破,逐步提高。(3)將答過的錯題重新看一遍,檢查自己是否已經(jīng)會做,不留后遺癥。

特別提醒的是,良好的解題習(xí)慣是取得高分的基礎(chǔ)。因此,在平時的學(xué)習(xí)中要重視訓(xùn)練自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀題要認(rèn)真仔細(xì),答題要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),避免因非智力因素造成無謂的失分。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃

高考在即,很多學(xué)生依然苦惱于自己的學(xué)習(xí)效率不高,成績波動性很大,考試中常常出現(xiàn)很多意想不到的錯誤。那么還有兩個月就高考了,毋庸置疑,要想改變這些現(xiàn)狀,必須做出合理的調(diào)整,不管是成績處于什么層次的學(xué)生,因為高考還沒有考,就說明有很多不確定的因素會影響你最終的成績。因此在剩余的兩個時間內(nèi),要求學(xué)生們科學(xué)的規(guī)劃復(fù)習(xí)策略。只有這樣才能達到事半功倍的效果。

在高考之前,還有幾次重要考試,可是在現(xiàn)實中,很多學(xué)生也有學(xué)習(xí)計劃,可是總是執(zhí)行不下去,最終導(dǎo)致計劃落空,如果繼續(xù)“落空”下去,高考成績勢必受到影響,我在之前的文章中,多次學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足之處,并且給了一些建議,可能有的學(xué)生也看了,但是在具體的操作上,還是有很多的問題。上周我在武漢見了一些優(yōu)秀的學(xué)生,并且分析了一些試卷,覺得不管是重點中學(xué)的學(xué)生還是普通中學(xué)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,除了之前文章中提到的'問題之外,還有一些問題。很多學(xué)生都會有這樣情況:

在平時的學(xué)習(xí)中,很多學(xué)生根本就不會利用時間,導(dǎo)致表面上他們沒有時間可以利用,高三學(xué)得很辛苦,但是很多學(xué)生在做無用功。有的忽視基礎(chǔ),過于浮躁;有的眼高手低不去歸納和整理;有的盲目跟著老師走,吃“大鍋飯”;等等。這樣下去估計再給他們科學(xué)的建議,都無濟于事,因為形成一種習(xí)慣了。很多學(xué)生考試之后覺得自己沒有進步,哪里都沒有學(xué)好,于是重新制定計劃,手忙腳亂的,到最后還是沒有學(xué)好,北京高三學(xué)生一模之后就是這樣的。如果說把自己所謂不足的地方,全部搬到計劃中,那么這個計劃執(zhí)行下去,勢必更加導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊,就不要談什么效率了。那么怎樣制定計劃才合理呢?我在這里給學(xué)生們一些建議,供大家參考。

一份完成的計劃,應(yīng)該是執(zhí)行起來比較容易,并且馬上取得實質(zhì)性成果的計劃。這份計劃可以分成“有意計劃”和“無意計劃”。這是新的名詞,我在講課的時候給學(xué)生們創(chuàng)的名詞。對這個兩個名詞做一個解釋:

有意計劃:就是計劃中有各項事情具體的執(zhí)行時間、方案、達到什么效果等等。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

暑假如果計劃得好,不僅有助于學(xué)生文化基礎(chǔ)知識的夯實、學(xué)習(xí)能力的提高,對改善身體狀況和提高心理素質(zhì),都是一個很好的機會。那么如何制訂科學(xué)合理的暑期學(xué)習(xí)計劃呢?

龍門教育朱老師介紹,在計劃時,一定要兼顧三個方面:除了有學(xué)習(xí)的.時間外,還應(yīng)當(dāng)有進行社會工作、娛樂活動和保證充足睡眠的時間等。

首先,要進行自我分析,分析自己的學(xué)習(xí)特點,每人的學(xué)習(xí)特點不一樣,要仔細(xì)分析出自己接受知識的特點,根據(jù)自己的優(yōu)勢來安排好自己的學(xué)習(xí)。

分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是確定自己成績在班級中的位置,二是和自己過去的成績相比,看自己的發(fā)展趨勢。

其次,要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置一定要適當(dāng),要明確具體,中等難度,使學(xué)生在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中逐漸體會到成功的喜悅,產(chǎn)生自信,激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機。

最后,就是長計劃和短計劃的合理安排。長計劃指在一段比較長的時間內(nèi),究竟要干些什么,應(yīng)當(dāng)有個大致計劃,比如暑期應(yīng)該怎么計劃等。但也要注意到,實際中,學(xué)習(xí)、生活的變化很多,往往無法預(yù)測,故長計劃不可以太具體。最好這一段時間內(nèi)要解決哪些問題,心里應(yīng)該有數(shù)。短期計劃是指每一周甚至每一天具體干什么,所以短期計劃一定要具體詳細(xì),切實可行。這樣把一個較大的、較長時間內(nèi)的任務(wù),分配到每周、每天去完成,使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。

做計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,有些同學(xué)制定計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這種目標(biāo)行使起來猶如一紙空文。同時計劃應(yīng)該留有一定的余地,不要安排得太死太滿,要留出一定的機動時間,以備額外的情況發(fā)生。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、做好預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí),是學(xué)習(xí)中比不可少的環(huán)節(jié),如果能形成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能幫助我們了解知識框架、重點難點,更能讓我們從預(yù)習(xí)中養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)興趣。預(yù)習(xí)是獨立學(xué)習(xí)的嘗試,對學(xué)習(xí)內(nèi)容是否正確理解,能否把握其重點、關(guān)鍵,洞察其隱含的思想方法等,都能及時在聽課中得到檢驗、加強或矯正,有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)好各科的重要環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)應(yīng)做到以下4點:

1)粗讀教材,找出與舊知識的聯(lián)系,并復(fù)習(xí);2)列出這節(jié)的內(nèi)容提要;3)找出這節(jié)的重點與難點;4)找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、認(rèn)真聽講

聽課是一種對課堂進行仔細(xì)觀察的活動,它對于了解和認(rèn)識課堂有著重要作用。想要學(xué)好一門功課,好好聽課是必不可少的,聽課應(yīng)做到:

1)要有明確的學(xué)習(xí)目的;2)課前做好預(yù)習(xí);3)聽課要著重“理解”,不要死記硬背;4)有問題要當(dāng)堂解決。

三、做好課堂筆記

做筆記能加強聽課內(nèi)容的記憶,做課堂筆記應(yīng)做到:1)筆記要簡明扼要;2)課堂上做好筆記后,課后還要整理筆記

四、課后復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)完這節(jié)內(nèi)容后,就要趁熱打鐵,及時回顧知識,對于已經(jīng)學(xué)完的章節(jié),要有計劃地復(fù)習(xí);課本、筆記和教輔資料一起運用,將三者結(jié)合起來,有利于更全面地復(fù)習(xí)所學(xué)知識;提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識的溫習(xí),更是歸納總結(jié)

五、做作業(yè)

做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟。

1)認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和要求,切忌不可心急2)明確解題思路,確定解題方法和步驟3)認(rèn)真做題,做完后還要仔細(xì)檢查,不可疏忽大意4)及時總結(jié)經(jīng)驗,積累解題技巧,提高解題能力5)遇到不會做的題,要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,層層分析,步步推理,理出頭緒,堅持獨立完成作業(yè)6)像歷史、政治等需要背誦的科目,一定要先背再做。

如何有效執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃?

1、要加強自律?!栋褧r間當(dāng)作朋友》書中有這樣的觀點:我們無法管理時間,我們真正能夠管理的,是我們自己。所以,提高執(zhí)行計劃的自覺性,督促自己執(zhí)行計劃。

2、將學(xué)習(xí)計劃細(xì)分。準(zhǔn)確點說是將學(xué)習(xí)任務(wù)不斷的細(xì)化再細(xì)化,比如:大的目標(biāo)是英語一周要背50個單詞,那么,我們就可以細(xì)化到每一天是7-8個單詞,那么,可以早上上學(xué)路上背4個單詞,第二節(jié)課課間復(fù)習(xí)一遍,中午放學(xué)路上再鞏固一遍,下午上學(xué)路上再背四個,這樣,在不影響正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,一周下來就背下來50個單詞,有利于我們量化每天學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況,能夠合理保證學(xué)習(xí)計劃的有效執(zhí)行。

3、保持專注。有的學(xué)生喜歡邊聽歌邊學(xué)習(xí),如果是外界環(huán)境很吵,可以這樣做,但是,如果在靜悄悄的教室里,這樣不僅不能安心學(xué)習(xí),很容易因為某一首歌,或者某一句歌詞而轉(zhuǎn)移注意力。

還有很多學(xué)生因為控制不了玩手機,而耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法網(wǎng)老師認(rèn)識一位學(xué)霸,她和同寢室學(xué)生將手機互換保管,密碼在自己手里,這樣既不耽誤與外界電話聯(lián)系,又不影響專注度。

4、保證學(xué)習(xí)時間。在寒暑假期間,很多學(xué)生難以保證每天的學(xué)習(xí)時間,所以,導(dǎo)致了寒暑假學(xué)習(xí)計劃得不到執(zhí)行。因此,每天要規(guī)定下來自己必須要專注學(xué)習(xí)多長時間,有付出才能有收獲。學(xué)習(xí)的路上沒有捷徑可走,也沒有不用努力就能取得好成績的方法,

5、不為自己找借口。不能因為“沒心情”“狀態(tài)不好”而影響學(xué)習(xí)計劃,也不能總覺得“時間還早”“一會兒學(xué)來得及”,更不能理想化認(rèn)為“五分鐘就能搞定”“這類題看看就行,沒必要理解”,這些其實都是學(xué)習(xí)計劃失敗的借口。

很多同學(xué)都希望以完美的狀態(tài)開始學(xué)習(xí),其實這過于理想化了,只要真正的開始學(xué),才能進入狀態(tài),所以,既然有了計劃,那么就及時行動!

小知識:如何提高學(xué)習(xí)效率?

1、每天睡覺前做好第二天的學(xué)習(xí)安排。

2、把學(xué)習(xí)任務(wù)分成幾個小塊,放在一起,學(xué)起來會特別的累。

3、先做最不情愿、最難的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣會減輕心理壓力,更利于用舒暢的心情來迎接一天的學(xué)習(xí)。

4、要做不要想更不要等,很多學(xué)生說在等五分鐘有狀態(tài)再學(xué)習(xí),這是錯誤的做法,沒有狀態(tài)一樣學(xué)習(xí),學(xué)著學(xué)著就進入狀態(tài)了。

5、等人、班會前、坐車、走路、飯后這些零碎時間如果能高效利用,你會發(fā)現(xiàn)自己的時間真的很多。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5

一、立足基礎(chǔ),提升基礎(chǔ)類題型做題熟練度和流程化解題能力

從去年高考來看,北京物理題目難度并不太高,簡單題和中等題所占比重達到70%,因此在假期復(fù)習(xí)過程中,對于程度一般的同學(xué)希望大家落足與基礎(chǔ)知識點的理解和基本物理方法的使用。

二、全面理解,強化物理基本分析能力

從期末考試看,多過程、多物體的物理問題依然是考試中的一個重點,學(xué)生在假期復(fù)習(xí)時,可有意識得訓(xùn)練該方面的內(nèi)容。主要重點放在物理基本分析能力上,包括受力分析、運動分析、過程分析。

三、掌握常規(guī)物理模型,并學(xué)會對模型的識別

物理模型能夠讓我們快速地將題目與我們所學(xué)知識點相互對應(yīng),如果物理模型掌握得扎實,甚至可以精確到每個物理量能列哪些方程,達到這樣的水平做題思路就會非常清晰。

四、發(fā)覺本質(zhì),探究物理規(guī)律來源

從高考中可以看出,高考越來越重視學(xué)生對所學(xué)物理知識本質(zhì)的理解。例如高考中探究氣體壓強公式,又如讓學(xué)生證明交流電的最大值表達式。這些問題都需要學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中,注意對本身物理知識的理解。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇6

計劃要合理

計劃的制定不要過于理想和主觀。如果制定計劃時,目標(biāo)和時間都安排的滿滿的,一旦做不到(而實際上過于理想的計劃通常都是難以實現(xiàn)的),就會走向另一個極端,認(rèn)為定計劃根本無用,還不如憑感覺學(xué)習(xí)!

其實一般人每天的精力是有限的,不可能長時間超負(fù)荷運轉(zhuǎn)。考試在某種程度上不是取決于一時的成效,而取決于整個學(xué)習(xí)過程的時效。在制定計劃時,一定要把體育鍛煉、休息娛樂的時間適當(dāng)?shù)牧舫鲆恍?。人一天的活動要富于變化,各有固定的時間和步驟,過一種健康、有規(guī)律的生活才是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

目標(biāo)要明確

通過一個小假期的學(xué)習(xí),要達到什么水平、掌握哪些知識,這些都是在制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該明確的。明確的目標(biāo)是具體而符合個人實際水平的目標(biāo)。比如一個假期需要新記住的單詞一共有多少,我平時一個小時能記住多少,我全復(fù)習(xí)一遍需要多長時間,把具體目標(biāo)寫出來,過一段時間再去核對,你會發(fā)現(xiàn)原來自己會取得如此大的進步。

劃分好各科時間

根據(jù)自己對每門課的掌握情況,合理分配復(fù)習(xí)各科所需要的時間,弱項多分配些時間,強項少分一些時間。另外,從制定計劃到假期結(jié)束或到考前項目科目的復(fù)習(xí)遍數(shù)、以及每遍所采取的復(fù)習(xí)方式和所要達到的程度,最好都要有明確的規(guī)定。

認(rèn)真執(zhí)行計劃

計劃制定出來,只是完成了第一步,還要堅持認(rèn)真執(zhí)行。要及時檢查、監(jiān)督計劃執(zhí)行情況,從檢查中獲得反饋,進行調(diào)整和補救。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇7

學(xué)習(xí)是一個需要長期投入和靜下心來的過程,而一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更有效地掌握知識和技能。在我們的學(xué)習(xí)生涯中,每個學(xué)科都有其獨特的特點和學(xué)習(xí)方法。下面將根據(jù)各個學(xué)科的特點,詳細(xì)介紹各科學(xué)習(xí)計劃,以幫助大家更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和方法。

語文學(xué)習(xí)計劃

語文是我們學(xué)習(xí)和交流的基礎(chǔ),因此要想提高語文能力,就需要注重課內(nèi)和課外的積累。首先,合理規(guī)劃時間,每天安排一定時間進行課文的閱讀和理解,并且要學(xué)會總結(jié)歸納,注意詞匯和語法的掌握。其次,多讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,通過閱讀提高自己的語感和寫作能力。同時,培養(yǎng)寫作的興趣,可以寫一些讀后感、作文等,提高自己的表達能力。此外,多參加口語交流活動,鍛煉口語表達能力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

數(shù)學(xué)是一門需要大量練習(xí)和思考的學(xué)科,因此要想在數(shù)學(xué)上取得好成績,就需要勤奮和耐心。首先,注重基礎(chǔ),掌握好數(shù)學(xué)的基本概念和運算規(guī)則,并進行大量習(xí)題的練習(xí),做到熟練掌握。其次,注重思維,數(shù)學(xué)是一門需要思考和推理的學(xué)科,因此要培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和問題解決能力。還可以參加一些數(shù)學(xué)競賽,通過競賽鍛煉自己的應(yīng)試能力和創(chuàng)新能力。

英語學(xué)習(xí)計劃

英語是一門需要不斷積累和運用的學(xué)科,因此要想在英語上有所突破,就需要注重聽說讀寫四個方面的綜合訓(xùn)練。首先,注重聽力,多聽一些英語原版的電影、音樂和新聞,提高自己的聽力水平。其次,注重口語,多參加口語交流活動,練習(xí)自己的口語表達能力。還可以找一些英語角、英語俱樂部等進行口語練習(xí)。同時,進行大量閱讀和寫作練習(xí),擴大自己的詞匯量和提高自己的寫作能力。

物理學(xué)習(xí)計劃

物理是一門需要理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科,因此要想在物理上取得好成績,就需要注重理論知識的學(xué)習(xí)和實驗操作的訓(xùn)練。首先,掌握好物理的基本概念和公式,理解物理現(xiàn)象背后的原理。其次,注重實驗操作的訓(xùn)練,通過實踐來加深對理論知識的理解。同時,可以進行一些小實驗,自己動手做一些物理實驗,提高自己的實驗?zāi)芰蛣邮帜芰?。還可以參加一些物理競賽,通過比賽來激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力。

化學(xué)學(xué)習(xí)計劃

化學(xué)是一門需要掌握實驗技能和理論知識的學(xué)科,因此要想在化學(xué)上取得好成績,就需要注重實驗和理論的結(jié)合。首先,掌握好化學(xué)反應(yīng)的基本原理和實驗方法,進行實驗操作的訓(xùn)練。其次,注重理論知識的學(xué)習(xí),理解化學(xué)現(xiàn)象的背后原理。同時,注重化學(xué)公式和計算的掌握,提高解題能力??梢赃M行一些小實驗和化學(xué)活動,通過實踐來增加對化學(xué)知識的理解和興趣。

歷史學(xué)習(xí)計劃

歷史是一門需要記憶和理解相結(jié)合的學(xué)科,因此要想在歷史上取得好成績,就需要注重歷史事件和人物的記憶,同時也要注重對歷史事件的理解和分析。首先,掌握好歷史事件和人物的時間線,進行記憶訓(xùn)練和總結(jié)歸納。其次,注重歷史事件和人物的背景和原因,理解歷史事件的發(fā)展過程和影響。還可以進行歷史地圖和歷史文獻的研究,通過實物和資料來豐富自己對歷史的認(rèn)識。

綜上所述,每個學(xué)科都有其獨特的學(xué)習(xí)方法和技巧,而一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更專注地學(xué)習(xí)和提高成績。在制定學(xué)習(xí)計劃時,要注重個人的興趣和特長,合理規(guī)劃時間,多進行實踐和練習(xí),通過積累和總結(jié)歸納來加深對知識的理解和記憶。同時,要注重合理的休息和放松,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。希望通過以上各科學(xué)習(xí)計劃的介紹,大家能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,取得更好的學(xué)習(xí)成果。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇8


作為一名大學(xué)生,我們的本科學(xué)習(xí)計劃是至關(guān)重要的。這個計劃不僅涉及到我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和修讀課程,還包括學(xué)習(xí)方法和時間管理。在本文中,我將詳細(xì)并具體地闡述一個生動的本科學(xué)習(xí)計劃,以幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)術(shù)生涯。


我們需要確定自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)。這個目標(biāo)應(yīng)該是具體、明確和可量化的。例如,我們可以設(shè)定一個目標(biāo),每個學(xué)期保持平均績點為3.5及以上。這樣的目標(biāo)可以激勵我們更加努力地學(xué)習(xí),同時也為我們提供了參考標(biāo)準(zhǔn)來評估自己的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。


我們應(yīng)該仔細(xì)選擇適合自己專業(yè)方向的課程。這需要我們對自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃進行深入思考。選修課程不僅應(yīng)該滿足學(xué)分要求,還應(yīng)該與我們的專業(yè)發(fā)展相符合。例如,如果我們希望從事國際貿(mào)易工作,那么學(xué)習(xí)國際經(jīng)濟學(xué)、國際商法和跨文化溝通等課程就是必不可少的。


除了必修課程,我們還可以選擇一些選修課程來拓寬自己的知識面。選修課程可以是與專業(yè)相關(guān)的,也可以是與個人興趣相關(guān)的。通過選擇一些有趣并具有挑戰(zhàn)性的選修課程,我們可以拓展自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,培養(yǎng)綜合能力。例如,我們可以選修一門關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理的課程,以提高自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通能力。


看似好的學(xué)習(xí)計劃離不開正確的學(xué)習(xí)方法和時間管理。我們應(yīng)該了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并發(fā)展出高效的學(xué)習(xí)方法。不同的人有不同的學(xué)習(xí)偏好,有些人喜歡通過聽課來學(xué)習(xí),而有些人則更適合通過閱讀和做筆記來學(xué)習(xí)。關(guān)鍵在于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。


我們還需要合理安排學(xué)習(xí)時間。我們可以制定一個每周的學(xué)習(xí)日程表,將每門課程的學(xué)習(xí)時間和作業(yè)截止日期都寫進去。合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間可以幫助我們充分利用時間,避免拖延癥的發(fā)生。另外,我們還可以利用碎片時間來進行復(fù)習(xí)和總結(jié),比如在公交車上、午休時間或者等待朋友的時候,都可以拿出手機或筆記本進行學(xué)習(xí)。


為了更好地實施我們的學(xué)習(xí)計劃,我們需要組建學(xué)習(xí)小組或?qū)ふ覍W(xué)習(xí)伙伴。與他人一起學(xué)習(xí)可以提高我們的學(xué)習(xí)效果。我們可以互相幫助解決問題、討論課程內(nèi)容,并共同制定學(xué)習(xí)計劃。通過和他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我們可以更全面地理解和掌握課程內(nèi)容。


除了學(xué)術(shù)目標(biāo),我們還應(yīng)該關(guān)注自己的個人成長。大學(xué)生活不僅僅局限于課堂,還有豐富多彩的社團活動和實習(xí)機會。參與社團活動可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,參加實習(xí)可以提高我們的實踐經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)。我們應(yīng)該合理安排時間,將學(xué)習(xí)與社團活動和實習(xí)相結(jié)合,實現(xiàn)個人全面發(fā)展。


小編認(rèn)為,本文詳細(xì)地闡述并具體規(guī)劃了一份生動的本科學(xué)習(xí)計劃。通過設(shè)定學(xué)術(shù)目標(biāo)、選擇適合的課程、合理安排學(xué)習(xí)時間、尋找學(xué)習(xí)伙伴和培養(yǎng)個人全面發(fā)展,我們可以更好地完成大學(xué)學(xué)業(yè),并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。希望這個學(xué)習(xí)計劃可以幫助大學(xué)生們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯,取得更加出色的成績。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃(范例14篇)


經(jīng)過反復(fù)優(yōu)化幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)出一款更為完美的“科學(xué)學(xué)習(xí)計劃”,處理文檔能夠提高我們的工作成效及質(zhì)量,我們有時候會遇到寫作的難題。背誦范文可以喚醒自己的創(chuàng)作思維。想必你正在收集整理范文吧?

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

我和很多人談過學(xué)習(xí)效率。我們經(jīng)常看到這樣的情況:一個同學(xué)學(xué)習(xí)極其努力,在學(xué)校學(xué)習(xí),在家學(xué)習(xí),時不時熬夜,做了無數(shù)題,成績卻總是起不來。其實面對這樣的情況,我也很焦慮。本來付出就應(yīng)該有回報,付出多付出多也是自然的。但實際情況并非如此,存在效率問題。效率是什么意思?就像學(xué)到了什么。有的人可以練十遍,有的人需要練一百遍。有效率的問題。

如何提高學(xué)習(xí)效率?我認(rèn)為最重要的是勞逸結(jié)合。提高學(xué)習(xí)效率最需要的是清晰敏捷的頭腦。因此,適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵凡粌H有益,而且是必要的,這是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么如何提高課堂聽力效率呢?根據(jù)我的經(jīng)驗,課前有一定的預(yù)習(xí)是必要的`,但是我的預(yù)習(xí)比較粗糙,無非是粗略的看一下課本,讓課本上的內(nèi)容和重點心中有譜,聽課的時候更有針對性。我們在準(zhǔn)備時不必太小心。如果太小心,就會浪費時間。其次,上課會有些懈怠,有時候會忽略最有用的東西。

上課認(rèn)真聽講當(dāng)然是必要的,但是就像我以前的老師說的,沒有人能專心聽課。也就是說40分鐘以上是不可能集中注意力的,所以上課的時候也有時間分配的問題。老師們在談?wù)撘恍┦煜さ氖虑闀r可以適當(dāng)放松。此外,記筆記有時會妨礙上課效率。有時一個班正忙著記筆記。這樣做,有些重要的事情有時會被忽略。但這并不意味著你不能做筆記。每個人都不可能忘記。有筆記就有復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。有時候老師講了很多,在黑板上記住了很多,但是你不需要記住書上所有的東西。否則,記住你所看到的,必然會影響課堂聽課的效率,得不償失。

如何提高寫題效率?最重要的是選擇“好問題”不要不分青紅皂白,否則會事半功倍。題型都是圍繞知識點進行的,很多題型都比較相似。首先選擇你想強化的知識點,然后圍繞這個知識點選擇題目

不需要太多,只有一個類似的問題就夠了,選好問題后就可以認(rèn)真做了。寫題效率的提高很大程度上取決于寫題后的過程。對于錯誤的問題,要認(rèn)真思考錯誤的原因,是不清楚還是粗心。分析完之后要再做一遍,加深印象,這樣寫題的效率會高很多。

評論:夏宇關(guān)于聽課和做題的建議實際上反映了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法;你的力量在刀刃上,即合理分配時間,聽課做筆記時注意重點,做練習(xí)時注意典型,這就是“事半功倍”。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想:

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要,貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號),幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲兒童的基本規(guī)律和特點,全面提高科學(xué)教育保障水平,教育部組織專家研究制定了《3-6歲兒童指南》(以下簡稱《指南》)?!吨改稀返某霭鎸τ谟行мD(zhuǎn)變公眾教育觀念,提高幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和家長科學(xué)育兒能力,預(yù)防和克服“小學(xué)化”傾向,全面提升學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義。

二、活動目的:

《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個方面描述了兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展,并對兒童在3至4歲、4至5歲、5至6歲三個年齡段結(jié)束時應(yīng)該知道什么、能做什么、能達到什么樣的發(fā)展水平提出了合理的期望。同時,針對學(xué)前教育中的困惑和誤區(qū),為家長和幼兒園教師提供了具體的、可操作的指導(dǎo)和建議。因此,作為學(xué)前教育工作者,必須提前學(xué)習(xí),充分理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實質(zhì),切實把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法貫徹到幼兒園教育的各個環(huán)節(jié)。制定了以下研究計劃。

三、學(xué)習(xí)方法:

采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。

四.實施計劃:

第一階段:(10月22日-10月26日)擬定學(xué)習(xí)計劃,打印學(xué)習(xí)資料。

第二階段:(10月29日-11月2日)安排全園集體學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)《指南》的基本概念和內(nèi)容框架。

第三階段:(11月5日-11月30日)各園區(qū)組織教師進行健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。

第四階段:(12月3日-12月7日)學(xué)習(xí)總結(jié)階段。

第五階段:在今后的工作中實施

五、實施《指南》應(yīng)把握以下幾個方面:

1.注重孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的完整性。孩子的發(fā)展是一個整體,要注意領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和融合,促進孩子身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不是單方面追求某一個或幾個方面的發(fā)展。

2.尊重兒童發(fā)展的個體差異。兒童的發(fā)展是一個持續(xù)漸進的過程,也表現(xiàn)出一定的階段性特征。在沿著類似的過程發(fā)展的過程中,每個孩子的發(fā)展速度和達到一定水平的時間都不完全相同。要充分認(rèn)識和尊重兒童發(fā)展過程中的個體差異,支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,按照自己的速度和方式達到《指南》呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,避免用“尺子”去衡量所有的孩子。

3.了解孩子的學(xué)習(xí)方式和特點。孩子的學(xué)習(xí)是建立在直接體驗的基礎(chǔ)上的,是在游戲和日常生活中進行的。要珍惜游戲和生活的獨特價值,營造豐富的`教育環(huán)境,合理安排一天的生活,支持和滿足孩子通過直接感知、實際操作和親身體驗獲得體驗的需求,禁止以“鼓勵年輕人”的形式進行超前教育和強化訓(xùn)練。

4.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。兒童在活動過程中積極的態(tài)度和良好的行為傾向是終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子逐漸養(yǎng)成主動、認(rèn)真專注、不怕困難、勇于探索嘗試、樂于想象創(chuàng)造等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),單純追求知識和技能的學(xué)習(xí),是短視和有害的。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

第一輪復(fù)習(xí)計劃安排

第一時期,是整個高三第一學(xué)期時間。這個時期時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開,盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,明確高考的考查范圍和內(nèi)容,再有針對性地開展復(fù)習(xí)。

二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生覺得文科需要背誦的知識要點太多,而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,因此索性就放棄了。他們不了解解決好基礎(chǔ)知識,正是改善文科成績的重要所在。

三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生覺得與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,能夠隨意撿章節(jié)開展復(fù)習(xí)。實際上文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、辦法三個層次。

四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不了解自身的漲分點在哪里。

這個時期能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時期。學(xué)校里每一個學(xué)科都在逐冊逐章節(jié)地開展復(fù)習(xí),我們自身也應(yīng)該和學(xué)校的老師步伐一致,開展各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分采用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識要點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個時期,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要了解“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地區(qū)都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個時期,還有一項關(guān)鍵任務(wù),這便是高三第一學(xué)期的試。這次考試十分關(guān)鍵,它既能夠檢驗自身一學(xué)期來的復(fù)習(xí),又能夠查找自身急待解決的問題漏洞,還能夠向你提出新的挑戰(zhàn)。所以,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、介紹、評選市級三好學(xué)生的關(guān)鍵依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。

第二輪復(fù)習(xí)計劃安排

第二時期從寒假至第一次前,時間大約四個月。這個時期是復(fù)習(xí)工作中的寶貴的階段,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之因此這樣說,是由于這個階段復(fù)習(xí)任務(wù)重,也應(yīng)該達到有效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個時期稱為全面復(fù)習(xí)時期。我們的任務(wù)是把前一個時期中較為零亂、復(fù)雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個時期的復(fù)習(xí),直接目的便是第一次。第一次模擬教育是高考前關(guān)鍵的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,是你選報志愿的關(guān)鍵依據(jù)。一模成功,能夠使自身信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三輪復(fù)習(xí)計劃安排

第三時期從一模結(jié)束較高考前,時間大約兩個月。這是高考前后的一段復(fù)習(xí)時間,也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)時期。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會愈來愈重。所以,這個階段應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個關(guān)鍵任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第二天不選復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镎n鐘,以合同充沛的精力。同時,這個階段不選再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。例如,花些工夫研究研究高考的題目,由于這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個可能的空填上等等。

高三逆襲理科每日學(xué)習(xí)計劃表杉子就先為大家講解到這里了,希望可以幫到你些,若還有更多疑問,可以點擊右下角咨詢哦!我相信,每個同學(xué)都想向張海迪一樣,努力勤奮,為祖國做出貢獻。其實,這并不難,在我們學(xué)習(xí)氣餒的時候,不要灰心,記住,風(fēng)雨過后總是彩虹!在我們學(xué)習(xí)突飛猛進的時候,不要驕傲,記住,虛心使人進步,驕傲使人落后。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

為確保分析檢查階段工作扎實開展,取得實效,我社區(qū)黨總支在第一階段工作順利完成并認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,對第二階段工作的開展做出如下計劃:

一、深進學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)貫串活動始終。

進一步采取多種形式,組織黨員干部學(xué)深,學(xué)透必讀書目,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,深進學(xué)習(xí),增強基層黨組織和黨員的自我分析能力和自覺性,進步廣大黨員群眾的自我教育、自我完善的主動性,增強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的堅定性,不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握,進一步在樹立科學(xué)發(fā)展觀理想、增強科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共叫上取得新的進步。

二、召開專題民主生活會和組織生活會

1、廣泛征求和聽取群眾意見。在前一階段學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上,采取召開座談會、登門走訪、書面征詢、個別談心、民意調(diào)查等多種方式,在更大范圍內(nèi)廣泛深進征求各方面對于推動科學(xué)發(fā)展觀活動的意見建議。

2、緊扣工作實際,深進開展批評與自我批評,認(rèn)真查找開展各項專題活動和個人在深進貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出題目,落實保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展具體措施方面存在的題目,影響社會和諧穩(wěn)定的突出題目,黨性黨風(fēng)方面群眾反映強烈的突出題目,通過民主生活會進一步分析題目、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向。

3、召開專題民主生活會和組織生活會。班子成員開展談題目、找原因、提建議活動。重點開展“八查八看”活動,即:查學(xué)習(xí),看科學(xué)發(fā)展觀熟悉深不深;查思想,看科學(xué)發(fā)展的觀念牢不牢;差思想,看科學(xué)發(fā)展的路徑對不對;查措施,看科學(xué)發(fā)展的行動快不快;查機制,看科學(xué)發(fā)展的動力活不活;查特色,看科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)項目行不行;查實績,看科學(xué)發(fā)展的成效好不好;查作風(fēng),看科學(xué)發(fā)展的工作實不實。同時,召開以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主體的組織生活會,組織黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求,從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面查找題目,從日常工作、思想覺悟上分析原因,查找自身差距和不足,進一步增強黨員意識,明確努力方向。

三、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

1、撰寫并形成分析檢查報告初稿。運用深進調(diào)研,開展解放思想大討論和民主生活會的成果,以檢查分析題目和清理科學(xué)發(fā)展思路為重點,深進分析產(chǎn)生題目的原因,進一步明確落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求,提出解決題目、推動發(fā)展的具體措施,形成分析檢查報告初稿。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿并經(jīng)辦事處審閱把關(guān)后,采取適當(dāng)方式廣泛聽取各方面的意見和建議。在此基礎(chǔ)上召開會議研究討論,在充分吸取各方面意見和建議的基礎(chǔ)上召開支部擴大會議,進一步研究討論,反復(fù)寫該完善,形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告評議稿。

四、組織群眾評議

采取召開座談會或書面征求意見的方式,在全體黨員干部和部分群眾進耳取意見建議并進行評議。對于群眾的評議意見,要認(rèn)真匯總、樹立,搞好反饋,并及時吸收到分析檢查報告中。

五、搞好階段工作總結(jié)。

對分析檢查階段工作進行深進總結(jié),形成階段總結(jié)報告并上報辦事處黨辦。分析檢查階段的各項工作任務(wù)緊張而繁忙,我們一定要進一步進步熟悉,同一思想,立足社區(qū)實際,以“黨員干部受教育,人民群眾得實惠,科學(xué)發(fā)展上水平”為目的,用求真務(wù)實的態(tài)度,扎實有效的舉措,確保第二階段學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展和圓滿完成。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5

20xx年,內(nèi)科將緊緊圍繞“提升服務(wù)品牌”這一主題,并結(jié)合護理部工作計劃,努力做好以下幾方面的工作:

加強護理質(zhì)量過程控制,確保護理工作安全、有效。

一、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系

尤其要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護理質(zhì)量。

二、建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機制

護士長經(jīng)常檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改措施。

三、進一步規(guī)范護理文書書寫

從細(xì)節(jié)上抓起,定期進行護理記錄缺陷分析與改進。并將護理記錄納入年度持續(xù)質(zhì)量改進的研究項目。組建持續(xù)質(zhì)量改進小組,研究和討論護理記錄書寫規(guī)范,通過每月一例復(fù)雜病例的學(xué)習(xí)與考試,使護理記錄得到有效的提高。

四、加強護理過程中的安全管理

加強護理安全監(jiān)控管理,每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身的角度進行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進措施20xx年將是接受挑戰(zhàn)的一年,

10年業(yè)務(wù)完成達137%,如何在這個基礎(chǔ)上有所突破,這不僅僅是擺在科主任面前的難題,也是護理所要突破的瓶頸。雖然護士只是陪襯,但我相信:優(yōu)質(zhì)溫馨的服務(wù)定能給科室?guī)硪欢ǖ男б妗?/p>

一年的時光消失,作為一名護士長以下是我的工作計劃

1、在科主任及護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。

2、按護理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求,負(fù)責(zé)制訂護理工作計劃并組織實施,定期或不定期督促檢查各項規(guī)章,各班崗位職責(zé)以及各項護理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況,并及時總結(jié)講評,不斷提高護理質(zhì)量。

3、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況,優(yōu)化護理力量的組合,進行科學(xué)合理的排班,制定各班崗位職責(zé)。

4、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn),定期提問或采用其它形式考核,并做好獎懲考核工作。

5、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作,按計劃和要求定期進行產(chǎn)房無菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng),并鑒定消毒效果。

6、及時傳達護理部的工作要求,督促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項工作,主持晨會,了解中夜班工作情況,不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。

7、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論,了解各級醫(yī)生對護理工作的要求。

8、做好產(chǎn)房內(nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作,指定專人負(fù)責(zé),保證供應(yīng)并定期檢查,做好記錄。

9、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系,相互溝通情況,及時取得支持和配合。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇6

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)針對數(shù)列、圓錐曲線、函數(shù)進行專項突破,因為基本的知識點我已經(jīng)熟悉了,所以我選擇的輔導(dǎo)書是王后雄、《試題調(diào)研》和《龍門專題》,每天做一節(jié),先看知識點,然后做題,并對錯題進行總結(jié)歸納。

英語

英語因為語法薄弱,所以我選擇了看53的語法總結(jié),后來事實證明這種方法并不好,很多知識點總是看了忘忘了再看,導(dǎo)致我每次考試前都會很痛苦- -我英語在高考前一個半月的沖刺階段里刷了1500余道選擇題,對于語法我想說,盡力去理解去學(xué)會吧,如果還是覺得困難,那就只能“唯手熟爾”了,有些錯誤你一次次的犯,總會記住的。如果遇到錯題自己又不能想明白的,一定要找老師問清楚。英語要保證手感,我那時候每天一篇完型和閱讀是少不了的,等閱讀練好了,我又把閱讀換成了短文改錯,我的英語也從125上升到了135以上。

文綜

文綜的話,地球運動應(yīng)該是每個人揮之不去的痛吧。我復(fù)習(xí)地理永遠(yuǎn)不會繞過這一章,也許就是為了追求地理選擇題滿分的效果吧。對于政史,因為我學(xué)的時候基礎(chǔ)不錯,又有點小套路,所以選擇很少丟分,政治大題我們的老師是有專門的套路的,書其實已經(jīng)看了很多了,所以每次講評試卷學(xué)學(xué)老師怎么答大題的思路就好了,盡力向組織靠攏,我們的老師每年也會參加高考閱卷,所以他的標(biāo)準(zhǔn)拿來應(yīng)付高考也沒大問題(至今仍懷念當(dāng)年六模文綜272分的那次,回想高考成績真的好想哭。)

語文

語文我一直沒付出太大精力,就是跟著老師的節(jié)奏,背背課內(nèi)古文古詩,平時多看看書就可以了,語文這東西,真的是在生活中學(xué)習(xí)的。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇7

(一)三個基本。基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題,屬于三個基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中,總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。

(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

(三)物理過程。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

(四)上課。上課要認(rèn)真聽講,不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后,有了一定的基礎(chǔ),則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。

(五)筆記本。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以后要經(jīng)學(xué)看,要能做到愛不釋手,終生保存。

(六)學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習(xí)題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。

(七)時間。時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說,可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達到強化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。

(八)向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向周圍的人學(xué)習(xí),看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,經(jīng)常與他們進行“學(xué)術(shù)上”的交流,互教互學(xué),共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。

(九)知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。

(十)數(shù)學(xué)。物理的計算要依靠數(shù)學(xué),對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué),利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。

(十一)體育活動。健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證,旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。要經(jīng)常參加體育活動,要會一種、二種鍛煉身體的方法,要終生參加體育活動,不能間斷,僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網(wǎng)地搞體育活動,對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠,不能以減少睡覺的時間去增加學(xué)習(xí)的時間,這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績,不能動不動就講所謂“沖刺”、“拼搏”,學(xué)習(xí)也要講究規(guī)律性,也就是說總是努力.

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇8

開學(xué)在即,高二是非常重要的一年,是對高三的打基礎(chǔ),所以我做了自己的學(xué)習(xí)計劃

語文:高中語文和初中有很大區(qū)別,在基礎(chǔ)知識上要求更高。可能初中時不太注意字詞,但到現(xiàn)在一定要用心積累。要建立積累本,這是一筆不可多得的財富。從現(xiàn)在就訂閱《作文與考試》,這本書一定會讓我的語文成績更加出色。因為它不僅會教你寫作文更能拓寬你的知識面、加強你的基礎(chǔ)知識。

數(shù)學(xué):一定要上課仔細(xì)聽講,可能老師會強調(diào)做好課堂筆記。如果跟不上老師的步伐,筆記可以放到課下完成。高中的數(shù)學(xué)知識點更多,需要記憶的東西也多。所以學(xué)過的東西一定要多回顧。每節(jié)課前,先復(fù)習(xí)前面的知識再預(yù)習(xí),相信效果會很好。一定要注意對概念的理解,它將會有助于日后的做題。

英語:高中的英語知識點更加細(xì)碎,詞匯量加大,學(xué)習(xí)時間縮短,要注意及時消化。每天早讀時都要及時復(fù)習(xí),千萬別小看詞匯。高中講的語法也細(xì)了,如果基礎(chǔ)不太好,可以買本語法書看,比如《魔法英語》,你將來高三也會用得到。英語千萬不能放棄,一旦放棄成績下滑的很快。一定要堅定信心。

物理:除了聽好課外,一定要多做題。有些東西課本上講的很少,但落實到試卷上就會發(fā)現(xiàn)有很多東西無從下手。最好從一開始就建立錯題本,這對將來的復(fù)習(xí)很有幫助。

化學(xué):高中化學(xué)并不難,基礎(chǔ)很重要。每天及時的做好練習(xí),針對自己不懂得問題要及時請教老師和同學(xué)。

生物:上課除了認(rèn)真聽課,做好筆記意外,課后還要復(fù)習(xí)。

我知道放假的時間一定要好好利用,千萬不能就此放松。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇9

1、關(guān)注高考

高二的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力非常大,他們幾乎無法在學(xué)習(xí)之余分心關(guān)注高考相關(guān)的資訊,為了學(xué)生能及時把握高考的動向,高效備考,隨時關(guān)注高考相關(guān)信息的重任只能落在學(xué)生家長身上。我們會精心篩選,將適宜的信息如新課改的最新動向、一模二模透露出的命題趨勢、學(xué)生在高二階段完全可以著手處理的事件等以最有效的方式傳達給廣大家長們知道。

2、關(guān)注新科生物

對于廣大理科學(xué)生的家長而言,生物學(xué)科出現(xiàn)時間晚、學(xué)習(xí)時間緊、記憶量大,學(xué)生很容易感到手足無措。我們結(jié)合生物學(xué)科的特殊性設(shè)置了預(yù)習(xí)課程,讓學(xué)生在暑期提前適應(yīng)生物課程的特點,把握關(guān)鍵知識脈絡(luò),以點帶面,全方位記憶。我們的家長可以提醒學(xué)生提前熟悉教材,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況報適當(dāng)?shù)陌啻?,確保不要輸在起跑線上。

3、關(guān)注學(xué)生的復(fù)習(xí)狀態(tài)

高二年級知識量巨大,各學(xué)科難度也漸次增加,我們的學(xué)生對新知識應(yīng)接不暇,很容易感到疲勞,更容易忽略對高一階段所學(xué)基礎(chǔ)性知識和解題方法的溫習(xí),導(dǎo)致學(xué)年末應(yīng)對各科綜合性試題時手足無措。我們的家長應(yīng)隨時提醒學(xué)生溫習(xí)時注意與高一知識的銜接,遇到疑難問題可以參考我們推出的各科課程。

學(xué)而思高中團隊科學(xué)規(guī)劃暑期、秋季各科課程,明晰各科知識構(gòu)架,針對不同的學(xué)段為各科設(shè)置不同學(xué)法。暑期課通過提前學(xué)完高二上的知識,一并實現(xiàn)高一知識的運用和回顧,并保證高二新學(xué)期的順利過渡。針對秋季文理分班的結(jié)果,分別安排總復(fù)習(xí)預(yù)熱的內(nèi)容,確保學(xué)生們以最佳狀態(tài)迎接高三總復(fù)習(xí)。

一、根據(jù)高考的分值的比例確定學(xué)習(xí)時間的比例(不適用于基礎(chǔ)很差、知識上漏洞很多者)。

一般的,高考試卷中分值越高的部分,你應(yīng)該花更多的學(xué)習(xí)時間。例如,假設(shè)語文的字詞句等"基礎(chǔ)知識"部分在高考中只有15%的分值,而你在平時卻用50%的學(xué)習(xí)時間;作文占50%的分值,你在平時卻只用15%的學(xué)習(xí)時間。有人說,字詞句等基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)好了,對作文也有幫助。實際上,提高作文水平的最好方法就是寫作文,這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

二、根據(jù)成績提高的快慢確定學(xué)習(xí)時間的比例。

一般的,某門課程哪一部分考試成績提高的越快,這一部分學(xué)習(xí)時間就要越多。例如,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你語文的字詞句等"基礎(chǔ)知識"部分已經(jīng)學(xué)習(xí)的差不多了,你再花十幾個小時學(xué)習(xí)它們,考試時,也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用于琢磨歷年考題的作文題目,修改自己以前寫過的文章,寫一些新的文章等,作文可能會明顯提高。

三、根據(jù)學(xué)習(xí)的好差確定學(xué)習(xí)時間的比例。

一般的,哪門課程學(xué)習(xí)的差,這門課程學(xué)習(xí)的時間要越多;哪門課程學(xué)習(xí)的越好,這門課程的學(xué)習(xí)時間要越少。某門課程哪部分學(xué)習(xí)的越差,這部分的學(xué)習(xí)時間就要越長;哪部分學(xué)習(xí)越好,這部分的學(xué)習(xí)時間就要越短。

高二學(xué)習(xí)計劃范文二:高二文科生的學(xué)習(xí)計劃

中國古代偉大的教育家孔子說過:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢"行之有效的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)成功的第一步。

常??吹接行┩瑢W(xué)在做完作業(yè)后,不是東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是東看看,西翻翻,似乎作

業(yè)完成了,就萬事大吉,沒事可干了。這實際上是一種隨遇而安的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣做的原因,除了學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以外,很大程度上是沒有為自己訂個規(guī)劃,學(xué)習(xí)缺乏計劃性。

科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃對于中學(xué)生來說,具有如下幾個方面的作用

(1)促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)

每一個同學(xué)都有自己長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),而要實現(xiàn)目標(biāo),就必須腳踏實地,有計劃有步驟地去學(xué)習(xí),要從實際出發(fā),安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)計劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機地結(jié)合起來,每一項近期任務(wù)的完成都會使自己受到鼓舞,從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種潛在的動力,增強實現(xiàn)下一個目標(biāo)的信心。這些在執(zhí)行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時,更有效。所以制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,可以促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。

(2)可以磨煉意志

學(xué)習(xí)計劃使學(xué)生的各項學(xué)習(xí)活動目標(biāo)明確。在努力爭取讓自己的行動按計劃進行時,由于學(xué)習(xí)生活的千變?nèi)f化,常會出現(xiàn)一些意想不到的情況,影響著計劃的執(zhí)行,如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、考試臨近等。這時不能急躁,不能呆板的照計劃進行,而要及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃以適應(yīng)變化了的情況。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難,這時就要通過意志力去努力克服,排除誘惑,不斷調(diào)整自己的行動,不偏離計劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),直到目標(biāo)達成為止。在實施計劃中,每克服一個困難,完成一個任務(wù),就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時沒有完成,要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),修改計劃,爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中,意志力會得到鍛煉和提高。

(3)有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

長期按學(xué)習(xí)計劃辦事,就會逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。這種習(xí)慣平時表現(xiàn)在每天的時間安排和學(xué)習(xí)方法的運用上。

時間安排上一旦形成習(xí)慣,到時間起床,到時間就睡覺,該學(xué)習(xí)時就安心學(xué)習(xí),到了鍛煉時間就自覺的去鍛煉,學(xué)習(xí)生活就會達到"自動"進行的境界。到了時間不去休息或鍛煉,身上就不好受;到了時間不學(xué)習(xí),心中就感到缺了點什么。

學(xué)習(xí)方法上一旦養(yǎng)成習(xí)慣,就會感到不預(yù)習(xí)就無法聽好課,不復(fù)習(xí)就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會大大提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期按照學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)的結(jié)果。所以說,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計劃和頑強意志的產(chǎn)物。

(4)可以提高效率,減少時間浪費

好的學(xué)習(xí)計劃把學(xué)習(xí)、休息和活動的時間進行了科學(xué)的具體安排。如果自己在學(xué)習(xí)的時間多玩了一會兒,就會是計劃中的任務(wù)玩不成,而且由于學(xué)習(xí)順序的漸進性,從而使計劃中后面的多項任務(wù)受到影響。為了完成學(xué)習(xí)計劃,一個用功的學(xué)生,不但不輕易浪費時間,而且在學(xué)習(xí)中十分注意效率。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇10

早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于較佳狀態(tài),正是接受各種各樣“考驗”的好時間??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點:試驗表明這段時間記憶很好。對“搶記”和馬上要考核的東西開展“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶非常好。可合理安排那些需“長久記憶”的東西。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成繁雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做繁雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后:應(yīng)通過各人狀況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考好考生的每日作息時間表,可供參考:

每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語課,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué)課,4:10-6:10復(fù)習(xí)物理課;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文課;其余時間機動。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同時期以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。

總之,在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇11

一、教學(xué)目的

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心;

2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。

4、同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

5、適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強世界意志,為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、能聽懂、回說12組會話,并能進行簡單的交流。

2、能聽、說、認(rèn)讀66個單詞(包括教室、書包、同學(xué)、家具、住宅結(jié)構(gòu)、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、愛好食品和飲料、餐具等幾個話題)和進行簡單地運用。

3、能聽、做7個“TPR”活動。

4、能學(xué)會2個小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能聽、說、吟唱歌謠

7、能完成6個自我評價活動

8、能聽懂6個幽默小故事

9、能了解6項簡單的中西方文化知識

三、課時安排

單元課時周第一單元6課時2周第二單元6課時2周第三單元3課時2周復(fù)習(xí)16課時1周第四單元6課時2周第五單元6課時2周第六單元6課時2周復(fù)習(xí)23課時1周機動復(fù)習(xí)6課時2周共計48課時更多精品源自教案

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇12

語文一直是我的弱項,成績徘徊在100上下,只是高考考了個117。高三復(fù)習(xí)老師的會把考點串一遍的,那時你會發(fā)現(xiàn)你以前自己是瞎提高,自己弄的東西高考不考,完全沒用。所以高一高二練習(xí)寫作,把寫作弄好,提高文學(xué)修養(yǎng),高三再總復(fù)習(xí)。實際上高考語文成績主要區(qū)分在作文上,我作文很爛,所以只有這個分?jǐn)?shù)。

高中英語沒多少東西,該弄的就是那點語法,弄完了就OK了。然后你該進行你的水平和素養(yǎng)的提高了,包括口語,聽力,閱讀,寫作。無數(shù)例子證明背誦是提高英語成績最快的方法,我也是那無數(shù)人中的一個。我背的是新概念三,你剛開始可以背新概念二,背誦方法分為兩個階段。一開始是不看文章只聽錄音,聽之前只看下生詞,最多聽三遍,注意聽的時候不要人為的暫停錄音。三遍過后,用自己的話復(fù)述原文錄下來,注意復(fù)述時聲音要洪亮,這同時也鍛煉了你的口語。弄完后對照兩份錄音。通過比較你可以發(fā)現(xiàn)自己的很多問題,比如語法錯誤,口語斷句不準(zhǔn)確,句子連讀沒聽出來等等。按第一階段的方法把新概念二弄完一遍,這是你的水平已經(jīng)提高很多了,然后進行第二階段,死記硬背。對,沒錯,死記硬背,對照原文盡你可能用最快的速度一字不落背下來直至爛熟于心,倒背如流。有了第一階段的基礎(chǔ),這個過程你會好很多。你可能會抱怨這得背到什么時候啊,首先提醒你注意學(xué)習(xí)語言本來就是一個細(xì)水長流的過程;其次你已經(jīng)在第一階段全面提高了你的水平;所以第二階段不應(yīng)該出現(xiàn)讀不懂的現(xiàn)象,所以背起來你見過的文章很容易,再次新概念的文章都是精挑細(xì)選的經(jīng)典文章,永遠(yuǎn)不過時,受益終身;最后,第二階段除了鍛煉你的口語還鍛煉了你的英語記憶力,試過后你會發(fā)現(xiàn),你背英語會越來越快,越來越輕松。進行完這兩階段后重復(fù)第二階段,把新概念二背個三四遍做到出口成章就行了。在以上過程中你切忌三天打魚兩天曬網(wǎng),不能間斷,也不可貪多,按自己的水平規(guī)定自己一天一顆還是兩課。如果你不偷懶的話,每一階段后你的英語水平都會有質(zhì)的飛躍,應(yīng)付高考綽綽有余。另外由于你的口語,聽力,閱讀,寫作(背了這么多,難道不會應(yīng)用一點在作文里嗎)水平都間接的提高了,你會更容易通過一些專業(yè)英語考試。時間富裕的話,再弄新概念三。還有一點就是背單詞,學(xué)英語早晚都要過這一關(guān),方法多種多樣,你找一種適合自己的背,一天20到50個,最多不要超過100個,3年下來你的收獲會非常之大。

從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,學(xué)霸菌認(rèn)為高三同學(xué)可以利用寒假時間做兩件事情。

第一件事情是“查漏”。把上個學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進行整理,以自己做錯的習(xí)題作為線索,來檢查對基礎(chǔ)知識和基本方法的掌握情況??梢詫iT準(zhǔn)備一個筆記本,把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點,詳細(xì)地記錄下來,以便最后階段復(fù)習(xí)時參考。

學(xué)霸菌認(rèn)為同學(xué)們一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎(chǔ)知識、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識。

第二件事情是“晨跑”。由于下個學(xué)期時間短,所以同學(xué)們在寒假里可以提前進行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法,這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開始,復(fù)習(xí)進入緊張狀態(tài),還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯誤。

對于學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué),可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題,把整個章節(jié)的知識都進行融會貫通。

高三學(xué)生每天可以安排一個小時來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),時間過長過短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習(xí)冊,常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進。

最后要提醒同學(xué)們,千萬不要每晚弄到深更半夜,而第二天卻一直睡到中午,結(jié)果精神萎靡不振。

3英語:朗讀,大聲讀出來

有限的寒假內(nèi)我們能做什么?首先還是要制訂一個學(xué)習(xí)計劃,包括一個可實現(xiàn)的目標(biāo)。可以提供一個供參考的簡單辦法:每天學(xué)習(xí)英語一個半小時。

這一個半小時用來干三件事:

第一,多識字。詞匯是英語的基礎(chǔ),新課改后,對學(xué)生英語的詞匯量大增,寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。

第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項目。建議學(xué)生每天都做一點,比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時做,和考試一樣。

第三,勤背誦。這個寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘。中國有句古語:熟讀唐詩三百首,不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強語感。其實很多英語學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對照著做,大多時候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞匯,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

此外,放假時娛樂總是需要的,如果能適當(dāng)看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目,那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。

4物理:重視解題規(guī)范

首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個學(xué)期中自己還有哪些事情沒時間去完成,可以將它們一一列出,在假期中有計劃地將它們完成。

其次還可以整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記,用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類,并把相關(guān)的一些問題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎么做,還要知道為什么這樣做。

另外可以整理一下自己的物理知識的框架結(jié)構(gòu)??梢砸哉鹿?jié)為順序,先在筆記本上畫一下各個章節(jié)的知識、概念的框圖,然后再看一看書本進行補充和完善,做到對高中的物理知識、概念了如指掌。

最后還可以適當(dāng)做一些練習(xí),練習(xí)可以計時也可以不計時,通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果,并尋找新的問題。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范,特別是作圖、書寫、計算中的規(guī)范要求,不要追求練習(xí)的數(shù)量,而要注重練習(xí)的質(zhì)量,追求解題的正確率。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇13

我是走讀生,每天6: 30起床。洗完飯,馬上騎車上學(xué)。學(xué)校7: 20開始早讀,我一般7: 10到校,有時會早一點。當(dāng)時教室里人少,不超過五個人。我靜靜地坐下來,復(fù)習(xí)前一天的筆記、英語短語和英語作文。

7點20分,晨讀開始。因為我學(xué)習(xí)的時間比較短,進入狀態(tài)會比慢的同學(xué)更快,閱讀效率也會更高。早讀7: 50結(jié)束。上午有4節(jié)課,下午有3節(jié)課。我上課從不打瞌睡。這和我的日程安排有關(guān)。仔細(xì)聽,做筆記。

每次下課后,我通常會去找老師詢問前一天練習(xí)中遇到的問題或者課堂上聽不懂的東西。有時候老師有事,匆匆離開,我就去請教同學(xué)。不管他能不能解釋這個問題,我都會說謝謝。有時候沒有問題,就先復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生有時會趁機問他們遇到的問題,所以我盡力幫忙解決,所以一起找不到老師。有時候我們?nèi)懻搯栴}。這樣才能反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題、咨詢問題、解決問題,才不會積累越來越多的問題。有人說從來沒有問老師問題的習(xí)慣,這樣不好。有些人認(rèn)為錯誤太多,問老師問題很尷尬。其實他們想的太多了。很多錯誤意味著大問題,所以我們應(yīng)該問更多的問題。而且你要養(yǎng)成從開學(xué)開始就問老師問題的習(xí)慣,不要到了最后才不好意思提問。有些人選擇在課堂上踢毽子。我覺得出汗冷靜下來之后有必要做一個過渡。如果有人選擇睡覺,他們會在課堂上暈倒。兩者都會影響聽課的效率。如果你真的需要休息,我建議你去廁所洗臉,在座位上喝杯水,或者出去走廊看看校園風(fēng)景。

我中午放學(xué)回家時大約是12點鐘?;胤块g整理書包,等家人一起吃飯。我會列出早上各科的作業(yè),選擇一些適合中午做的。午飯后,繼續(xù)學(xué)習(xí)一會兒,然后小睡一會兒,躺下20分鐘左右,起床。老師說午睡最好30分鐘,但不能超過一個小時。如果你睡一個多小時,你會累的。我覺得他說的很有道理,但對我來說,沒必要睡30分鐘,但20分鐘就夠了,但我會保證會有午睡。我認(rèn)為午睡是必要的,午睡是為了下午的課。

午睡起床后,上學(xué)前喝一杯水。下午的課,我通常很早就到了,先看書。有些人很早就到了,但是睡在他們的桌子上。我覺得這不好。和課間睡覺是一樣的道理。另外,睡在教室里會破壞形象。

下午17: 00放學(xué),放學(xué)后,你必須參加考試或練習(xí)。18點左右到家,先去陽臺養(yǎng)魚。然后寫好晚上的學(xué)習(xí)計劃,列出上午和下午各科的作業(yè)。估計的時間也做了標(biāo)記,督促自己提高效率。

一般我會把晚上的學(xué)習(xí)時間限制在5個小時左右。列出任務(wù)的'好處是,你一眼就能看出你應(yīng)該做多少。15分鐘后你要去吃飯的時候,很明顯你還能讀單詞,而不是做白日夢,想今天有多少事情要做,有沒有做不完。你不會忘記你應(yīng)該做的最重要的事情。心中有數(shù),只要按計劃一步一步來,就能從容完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,你可以選擇完成任務(wù)的最佳時間,比如20: 00到21: 00完成數(shù)學(xué)或英語,而不是記住23: 00沒寫數(shù)學(xué)。等到所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,再去做自己喜歡做的事情,看看作文集什么的。

八點半到九點喝杯咖啡。然后洗個澡。這樣,精神狀態(tài)將在接下來的學(xué)習(xí)中得到保證。

我通常在晚上12點關(guān)燈,有時我會再學(xué)習(xí)15分鐘。這15分鐘用來整理晚上復(fù)習(xí)的科目中的問題,看看第二天的作業(yè)清單,看看美式英語,或者把晚上背誦的內(nèi)容再背誦一遍。然后,安心睡覺。

寒假期間只做了長遠(yuǎn)打算,兩輪復(fù)習(xí),三輪復(fù)習(xí)。

寒假有12天。我買了一個英語練習(xí)題“5年高考3年模擬”,一本厚厚的每天兩章的。我買了一卷《數(shù)學(xué)預(yù)測》,一共13卷。我買了9卷的綜合預(yù)測卷。每天下午3點到5點,我接起來做。有一天我做數(shù)學(xué)和綜合。每天在《語文月刊》合訂本上做3套文言文閱讀和1套專題練習(xí)。每天起床后和睡覺前,我花15分鐘專攻我最弱的化學(xué)。當(dāng)然,這還不是全部。寒假期間我每天學(xué)習(xí)14個小時。當(dāng)時,一張桌子是用8張白紙做的。縱是日期,橫是主題的分解和備注。什么時候完成,需要多長時間,寫在格子里。完成后,用其他顏色的筆標(biāo)記。遇到問題,寫在備注里。

當(dāng)你得到鍛煉時,你可以思考你需要如何安排你的時間來充分利用它。不需要買太多習(xí)題,按照老師推薦的買就行了。不要在書店浪費時間。買多了寫不完。不能按照自己的喜好寫。在高中,沒有所謂的揚長避短,只有查缺補缺。好好看看演習(xí),把地雷掃過邊境,是你最好的選擇。

毫無疑問,我是一個資質(zhì)平平的普通人。我沒有高考那些尖子生的超常能力。另一方面,我想出的方法適合大多數(shù)人。學(xué)會合理安排時間,制定好學(xué)習(xí)計劃,可以讓我們的學(xué)習(xí)生活程序化。每天像時鐘一樣擺動,成功的喜悅會慢慢滲入我們的生活。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇14

1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦,但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,要想不落人后,課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專家建議,學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真預(yù)習(xí),在課堂上專心聽講,在課后能夠及時復(fù)習(xí),在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書,做作業(yè)時能夠獨立完成,在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié)。

2.不懂就問,注意火候。

雷老師認(rèn)為,學(xué)生從小就被告誡不懂就問,但問也有學(xué)問,并非一碰到攔路虎就問同學(xué)和老師,而要把握好火候,也就是先獨立思考,再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就有可能上升。

3.勤翻字典。

專家指出,初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象,那就是遇到不會寫的字就注音。他認(rèn)為,小學(xué)生的依賴性較強,不會寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上,學(xué)生自己不會主動查閱字典,導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個懶習(xí)慣應(yīng)盡早糾正過來。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始,已經(jīng)是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn),開學(xué)幾天來,兒子卻還和上小學(xué)時一樣,每天放學(xué)回來,作業(yè)一大堆他不著急,先玩一會電腦,再看一會電視,到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè),最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔(dān)心兒子這樣下去一來成績會下滑,二來熬壞了身體。

與小學(xué)時的保姆式教學(xué)相比,剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從;那么,剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進入角色,以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢?

小學(xué)成績好不等于初中成績就好

特點:基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,可塑性強,在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學(xué)的袁曉芬老師說到,從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點進行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

與小學(xué)課程相比,初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說,都有著質(zhì)的變化,很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦,很難取得理想的成績。所以,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一學(xué)生來說,至關(guān)重要。

科室學(xué)習(xí)計劃(范例7篇)


常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?你可以讀一下小編整理的科室學(xué)習(xí)計劃(范例7篇),歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。

科室學(xué)習(xí)計劃(篇1)

科室學(xué)習(xí)計劃

一、前言

學(xué)習(xí)對于醫(yī)療工作者來說是永恒的話題。以醫(yī)院為組織形式的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系,需要重視每個科室的教育培訓(xùn)和知識更新,從而保證醫(yī)療衛(wèi)生工作質(zhì)量和提高患者滿意度。每個科室的具體工作內(nèi)容和特點不同,因此其學(xué)習(xí)計劃也需要因地制宜,因材施教。下面就本科室的工作特點和發(fā)展需要進行科室學(xué)習(xí)計劃的制訂。

二、科室工作特點

本科室是一家綜合性醫(yī)院內(nèi)科專業(yè),主要負(fù)責(zé)內(nèi)科疾病的診治。本科室是醫(yī)院的重點科室之一,具有以下特點:

1.疾病種類多,臨床實踐難度高。

2.醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)參差不齊。

3.醫(yī)生門診和病房工作并行。

4.常規(guī)學(xué)習(xí)與新技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合,要求醫(yī)務(wù)人員掌握新技術(shù),提升自身就業(yè)能力。

三、科室學(xué)習(xí)計劃制訂原則

學(xué)習(xí)計劃的制訂原則應(yīng)遵循“柔性、適用、前瞻”三大原則。

1.柔性:科室內(nèi)部醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)不同,學(xué)習(xí)方式和效果也不同。制訂學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)區(qū)別對待,個性化管理。

2.適用:制訂學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)科室內(nèi)部工作時長、工作特點等實際情況,盡可能減少影響工作的時間。

3.前瞻:針對新技術(shù)或者新研究成果,要第一時間制訂培訓(xùn)計劃。

四、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.專業(yè)技能精進:加強臨床技能培訓(xùn),開展小病種診療規(guī)范化培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員診療水平。

2.新技術(shù)應(yīng)用:新技術(shù)層出不窮,本科室的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)積極學(xué)習(xí)新技術(shù)并加以應(yīng)用,如:內(nèi)鏡技術(shù)、超聲技術(shù)等。

3.疾病學(xué)習(xí):致力于醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)常識和疾病學(xué)習(xí),更新臨床診治標(biāo)準(zhǔn),提高病人就醫(yī)的滿意度。

4.溝通技能培養(yǎng):醫(yī)療環(huán)境下的溝通很重要。本科室的醫(yī)務(wù)人員需要有效的溝通和交流能力,進一步提高患者醫(yī)學(xué)服務(wù)體驗。

5.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營管理技能:部分醫(yī)務(wù)人員也需要學(xué)習(xí)醫(yī)院經(jīng)營和管理的知識,提高團隊協(xié)作和管理能力,以提高科室的整體實力。

五、總結(jié)

科室學(xué)習(xí)計劃的制訂和執(zhí)行,是科室內(nèi)部管理和發(fā)展的重要一項。通過完善科室內(nèi)部培訓(xùn)機制,持續(xù)性地發(fā)展學(xué)習(xí)計劃,不斷提高醫(yī)務(wù)人員的敬業(yè)精神和工作素養(yǎng),提高科室整體實力,以更好地為患者提供全面、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。

科室學(xué)習(xí)計劃(篇2)

科室學(xué)習(xí)計劃

一、前言

作為醫(yī)務(wù)人員,學(xué)習(xí)是必不可少的,在醫(yī)療行業(yè)尤其如此。醫(yī)療行業(yè)每天都在不斷進步和發(fā)展,我們需要不斷更新知識和技能,以提高我們的臨床水平。為此,每家醫(yī)院應(yīng)該建立科室學(xué)習(xí)計劃,以幫助醫(yī)務(wù)人員不斷提高自己,從而提高醫(yī)院整體水平。

二、目的

科室學(xué)習(xí)計劃的目的是幫助醫(yī)務(wù)人員掌握最新的醫(yī)療知識和技術(shù),加強臨床實踐,提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。同時,科室學(xué)習(xí)計劃還能夠提高醫(yī)生的專業(yè)知識和技能,增強醫(yī)生對病情的診斷能力和治療技能,提高整個醫(yī)院的臨床水平。

三、實施方法

科室學(xué)習(xí)計劃的實施方法主要包括以下幾個方面:

1.制定科室學(xué)習(xí)計劃

針對科室中存在的問題和需求,制定針對性的學(xué)習(xí)計劃,包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時間、人員、方式等,使每位醫(yī)務(wù)人員都能夠參與學(xué)習(xí)計劃,并且能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.及時更新知識

醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識和技術(shù)都在不斷發(fā)展和更新,科室學(xué)習(xí)計劃需要及時跟進最新的知識和技術(shù)。醫(yī)生可以通過參加國內(nèi)外專業(yè)會議、閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)期刊和書籍等方式了解最新信息,以更新自己的知識。

3.加強實踐訓(xùn)練

理論知識雖然重要,但實踐經(jīng)驗更能提高醫(yī)生的技能和水平。因此,科室學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)該包括實踐訓(xùn)練,如模擬手術(shù)、病例討論等,以幫助醫(yī)生加強實踐能力,提高臨床技能。

4.建設(shè)學(xué)習(xí)平臺

科室應(yīng)該建立學(xué)習(xí)平臺,如網(wǎng)絡(luò)課堂、線下培訓(xùn)等,來為醫(yī)生提供學(xué)習(xí)資源和交流平臺,促進知識共享和討論。

四、實施效果

科室學(xué)習(xí)計劃可以幫助醫(yī)生不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。經(jīng)過學(xué)習(xí)計劃的實施,醫(yī)生能夠更加熟練和穩(wěn)定地進行手術(shù)和治療,增強臨床實踐能力和治療效果,提升醫(yī)院在病人心目中的信任和評價,也為醫(yī)生個人提升和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

五、結(jié)論

科室學(xué)習(xí)計劃是醫(yī)療行業(yè)中必不可少的一環(huán),通過制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,醫(yī)生能夠不斷提高自己的臨床水平,提高醫(yī)院的整體服務(wù)水平。醫(yī)生要積極配合科室學(xué)習(xí)計劃的實施,努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和醫(yī)療水平。

科室學(xué)習(xí)計劃(篇3)

科室學(xué)習(xí)計劃

一、前言

隨著醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展,醫(yī)療技術(shù)日新月異,醫(yī)務(wù)人員的要求也越來越高。對于科室內(nèi)的醫(yī)護人員來說,不斷學(xué)習(xí)和進修才能提高自身醫(yī)療水平和服務(wù)能力。因此,建立科室學(xué)習(xí)計劃,推進科室內(nèi)部學(xué)習(xí),加強團隊協(xié)作,提高專業(yè)技能,服務(wù)病人,優(yōu)化醫(yī)療資源配置,是科室工作的重要內(nèi)容。以下是本科室學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容。

二、目的

1. 推進團隊學(xué)習(xí),提高醫(yī)護人員的專業(yè)技能和服務(wù)能力,優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

2. 推動科室內(nèi)部交流,加強溝通,增進團隊協(xié)作,提升工作效率。

3. 創(chuàng)新醫(yī)療服務(wù),打造醫(yī)護精品,為病人提供高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和計劃

1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1) 掌握最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù),如在線問診、大數(shù)據(jù)醫(yī)療、電子病歷等。

(2) 學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量管理知識,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,確保醫(yī)療安全。

(3) 學(xué)習(xí)團隊協(xié)作技巧,強化科室內(nèi)部交流和溝通,提高工作效率。

(4) 學(xué)習(xí)人文關(guān)懷理念,培養(yǎng)病人情感需求的關(guān)注和服務(wù)能力。

2. 學(xué)習(xí)計劃

為了讓團隊成員更好地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識和技能,科室將優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃,具體如下:

(1) 日常學(xué)習(xí):每周至少組織一次學(xué)習(xí)討論活動,以集體學(xué)習(xí)和交流取長補短,提高專業(yè)知識水平,加強團隊協(xié)作。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)前沿、學(xué)科前沿、病例討論等。

(2) 專題學(xué)習(xí):根據(jù)科室和團隊的需要,組織開展多種形式的專題學(xué)習(xí)活動,如學(xué)習(xí)會、病例研討會等,力求突破自我、創(chuàng)新發(fā)展。

(3) 在職培訓(xùn):科室根據(jù)需求安排醫(yī)護人員參加各類專業(yè)培訓(xùn)和在職進修,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和聚焦專業(yè)能力提升,推動團隊不斷發(fā)展。

(4) 實際操作:科室根據(jù)需要,適當(dāng)安排醫(yī)護人員前往相關(guān)科室參加手術(shù)、門診、病房等實際操作,提高專業(yè)技能和培養(yǎng)實踐能力。

四、學(xué)習(xí)效果檢查

為確保學(xué)習(xí)計劃順利開展,科室將建立評估機制,定期對學(xué)習(xí)效果進行評估。具體工作如下:

(1) 定期作業(yè):根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排定期作業(yè),以便對學(xué)習(xí)進展情況進行監(jiān)督和檢查。

(2) 學(xué)習(xí)記錄:要求醫(yī)護人員在學(xué)習(xí)過程中進行詳細(xì)的記錄,包括學(xué)習(xí)理解、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)難點等,以便團隊領(lǐng)導(dǎo)進行查看和糾正錯誤。

(3) 知識測試:定期進行知識測試,測試內(nèi)容將覆蓋學(xué)習(xí)計劃的所有內(nèi)容,并對答題情況進行評估和分析,以便對醫(yī)護人員的學(xué)習(xí)狀況有一個完整的了解。

五、總結(jié)

科室學(xué)習(xí)計劃是科室人員不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)能力的不二選擇,通過規(guī)劃計劃和科學(xué)實踐,團隊能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),對團隊發(fā)展和師資隊伍建設(shè)也具有非常重要的促進作用。希望科室所有成員能緊密合作,共同推動醫(yī)療工作不斷創(chuàng)新和提升,為廣大病患提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)。

科室學(xué)習(xí)計劃(篇4)

一、科室學(xué)習(xí)計劃的重要性

科室學(xué)習(xí)計劃,是指醫(yī)院或科室為了提高醫(yī)護人員的專業(yè)技能而制定的一份計劃和安排。隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和人民群眾對醫(yī)療水平的要求越來越高,科室學(xué)習(xí)計劃也越來越重要??剖覍W(xué)習(xí)計劃能夠為醫(yī)護人員提供規(guī)范化的學(xué)習(xí)路徑,幫助他們提高專業(yè)技能和工作能力,從而更好地服務(wù)患者并提高檢驗科室的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

二、科室學(xué)習(xí)計劃的制定原則

1.基于實際情況:制定科室學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該基于實際情況進行,包括科室人員的專業(yè)技能水平、現(xiàn)有的的診療水平和醫(yī)療設(shè)備等方面的情況。

2.注重針對性:學(xué)習(xí)計劃要著重在科室現(xiàn)有難點和不足處,定向培訓(xùn)來提升科室的整體技能水平。

3.提高可操作性:學(xué)習(xí)計劃要具有實操性,不僅要學(xué)會理論知識,更要注重實際操作,讓學(xué)習(xí)成果能夠很快地運用到實際工作中。

4.推廣人才培養(yǎng):學(xué)習(xí)計劃要重視職業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng),為醫(yī)護人員提供多元化的發(fā)展機會,增強學(xué)習(xí)者的主體性。

三、科室學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容

1.基礎(chǔ)理論知識:這是醫(yī)護人員必須具備的基礎(chǔ)技能,學(xué)科學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括醫(yī)學(xué)相關(guān)科目的相關(guān)理論知識。

2.操作技能:理論知識只有通過實際操作才能體現(xiàn)其作用價值,因此,科室學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括各種檢驗設(shè)備的相關(guān)操作技能的訓(xùn)練。

3.質(zhì)量控制:質(zhì)量控制是任何一家醫(yī)療機構(gòu)都必須重視的方面,檢驗科室學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括與質(zhì)量控制相關(guān)的各個流程和制度。

4.安全管理:在工作過程中,醫(yī)護人員的安全至關(guān)重要。因此,科室學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括安全與環(huán)保的理念,并針對各種醫(yī)療事故進行案例講解和分析。

四、科室學(xué)習(xí)計劃的實施

1.吸收學(xué)習(xí)者的反饋意見。

2.安排實施計劃,并及時調(diào)整。

3.加強學(xué)習(xí)者的溝通交流,建議常年培訓(xùn)制度。

4.注重學(xué)習(xí)成果的考評,激勵學(xué)員成長。定期開展考試和測試等活動,有效掌握學(xué)習(xí)效果,并能夠判斷學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量。

五、結(jié)語

科室學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)科室內(nèi)部技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)提升的重要工具。通過科學(xué)規(guī)范的計劃,實施科學(xué)管理,可以使醫(yī)護人員的技能水平得到提升。同時,學(xué)習(xí)計劃還能為學(xué)員的發(fā)展提供支持,加強醫(yī)療機構(gòu)的整體競爭力,增強對患者的診斷和治療能力,為醫(yī)療衛(wèi)生工作提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

科室學(xué)習(xí)計劃(篇5)

科室學(xué)習(xí)計劃

作為醫(yī)院的一員,科室學(xué)習(xí)計劃是不可或缺的一部分??剖覍W(xué)習(xí)計劃根據(jù)不同科室的特點和需要,制定出針對性的學(xué)習(xí)計劃,以提高科室醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平,加強團隊合作,推動科室整體發(fā)展。

一、科室能力提升

科室的能力提升是學(xué)習(xí)計劃的核心目標(biāo)。首先,要明確科室的醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平的現(xiàn)狀,分析出需要提高的方面。在制定學(xué)習(xí)計劃時,要結(jié)合科室的實際情況和醫(yī)療領(lǐng)域的最新進展,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。比如,對于消化內(nèi)科,可以組織針對性的課程培訓(xùn)和臨床技術(shù)操作練習(xí),讓科室醫(yī)生了解最新的疾病診斷和治療技術(shù);針對康復(fù)科,可以開展專業(yè)的康復(fù)講座和師承培訓(xùn),提高康復(fù)團隊的技術(shù)水平。

其次,要注重科室團隊的協(xié)作和溝通??剖覍W(xué)習(xí)計劃的目的是全員共同進步,達到科室整體提高的效果??剖裔t(yī)生應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相鼓勵和互相推動。在學(xué)習(xí)計劃中,可以設(shè)置課程小組和技術(shù)小組,建立互助學(xué)習(xí)的平臺。此外,科室可以組織每月一次團隊建設(shè)活動,加強團隊協(xié)作,提高溝通效率。

二、提高服務(wù)質(zhì)量

科室學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)展現(xiàn)出對患者服務(wù)的關(guān)注。提高服務(wù)質(zhì)量能夠增強患者對醫(yī)院和科室的信任感、安全感,有助于醫(yī)患關(guān)系的暢通和醫(yī)院品牌的提升。

科室要注重多方面的服務(wù)質(zhì)量,包括服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療安全、溝通交流等方面。在制定學(xué)習(xí)計劃時,可以考慮組織一些服務(wù)質(zhì)量的課程培訓(xùn),如患者溝通技巧、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、病例分析與討論、醫(yī)患溝通等等。

此外,科室還可以開展患者滿意度調(diào)查,了解患者的意見和建議,進一步提升服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度。

三、推動科室整體發(fā)展

科室學(xué)習(xí)計劃可以帶來科室整體發(fā)展的效果。優(yōu)秀的科室學(xué)習(xí)計劃不僅能提高醫(yī)治水平和服務(wù)質(zhì)量,同時也能動員科室全員的積極性,促進科室的整體發(fā)展。

當(dāng)科室成員參與學(xué)習(xí)計劃時,他們會逐漸認(rèn)識到,只有通過學(xué)習(xí)才能不斷進步。也就是說,科室成員的進步是促進全體成員的進步的主要因素之一。此外,科室成員的進步也會帶動科室的整體進步。因此,推動科室整體提高,就需要以集體進步的思維方式來看待問題,探索多種方法和策略進行實踐、分析、改進。

總體而言,一個蓬勃發(fā)展的科室具有充滿活力、扎實的醫(yī)療技能、良好的服務(wù)質(zhì)量和內(nèi)部協(xié)調(diào),需要科室制定有針對性的學(xué)習(xí)計劃,提高能力和服務(wù)水平,推動科室整體發(fā)展。學(xué)習(xí)計劃制定不是一次性的,應(yīng)該定期檢查評估,及時調(diào)整和改進。筆者希望全行業(yè)的科室可以認(rèn)真地制訂學(xué)習(xí)計劃,并加強日常的學(xué)習(xí)交流,找到最適合自己的提高方法,推動醫(yī)療事業(yè)的質(zhì)量和發(fā)展。

科室學(xué)習(xí)計劃(篇6)

科室學(xué)習(xí)計劃

一、計劃背景

隨著時代的不斷進步和醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展,醫(yī)療人員需要不斷更新自己的知識和技能,才能更好地為患者服務(wù)。作為醫(yī)院的一個重要部門,科室學(xué)習(xí)計劃的制定和實施對于提升科室整體技術(shù)水平和服務(wù)品質(zhì)具有重要的意義。因此,為了更好地服務(wù)患者,提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,科室需要制定一份全面的學(xué)習(xí)計劃。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

作為一份完備的學(xué)習(xí)計劃,我們需要確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),以便明確科室成員需要達到的專業(yè)水平。我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要包括以下幾個方面:

1.提高專業(yè)知識:科室成員需要了解并掌握最新的醫(yī)療知識和技術(shù),為患者提供更好的服務(wù)。

2.提高團隊協(xié)作:團隊合作是醫(yī)院和科室很重要的方面之一,科室需要通過學(xué)習(xí)提高團隊成員間的溝通和協(xié)作效率。

3.提高服務(wù)質(zhì)量:實現(xiàn)科室對患者的嚴(yán)格管理和及時救治。

4.提高職業(yè)素養(yǎng):醫(yī)護人員需要通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的職業(yè)道德和服務(wù)意識。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

了解了學(xué)習(xí)目標(biāo),相應(yīng)的,需要制定科室的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容需要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)具體制定,主要包括以下方面:

1.專業(yè)知識培訓(xùn):開展醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)、臨床操作規(guī)范培訓(xùn)、病例分析等相關(guān)培訓(xùn)。

2.學(xué)習(xí)分享會議:針對醫(yī)療新技術(shù)、新方案、新方法開展各種形式的分享會議,以提高團隊的團結(jié)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。

3.實踐培訓(xùn):利用住院臨床實習(xí)場所對醫(yī)護人員進行臨床實踐培訓(xùn),熟悉新技術(shù)、新療法以及新設(shè)備的使用和操作方法。

4.考試測試:對學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的成果進行考試、測試和點評,及時發(fā)現(xiàn)問題,完善學(xué)習(xí)計劃。

四、學(xué)習(xí)管理

為了更好地實施科室學(xué)習(xí)計劃,還需要建立相關(guān)的管理系統(tǒng)。

1.制定規(guī)章制度:制定學(xué)習(xí)計劃,科室需要制定相應(yīng)規(guī)章制度,明確學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和參與人員章程。

2.合理配置資源:學(xué)習(xí)計劃需要科學(xué)合理的分配資源,包括專家教師、場地設(shè)備、學(xué)習(xí)資料等。

3.定期考核評估:學(xué)習(xí)計劃需要做到定期考核評估,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

4.建立檔案檔案:對學(xué)習(xí)計劃相關(guān)數(shù)據(jù)進行科學(xué)管理,建立各種學(xué)習(xí)檔案,確??刹樵儭⒖勺匪?。

五、總結(jié)

科室學(xué)習(xí)計劃具有重要的意義,可以提高醫(yī)院整體技術(shù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量和團隊協(xié)作能力。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真制定和執(zhí)行科室的學(xué)習(xí)計劃,并不斷調(diào)整和完善,以提高醫(yī)院整體科研和醫(yī)療水平,更好地為患者服務(wù)。

科室學(xué)習(xí)計劃(篇7)

科室學(xué)習(xí)計劃

作為一名醫(yī)生,不斷學(xué)習(xí)、增長知識和技能,不僅是職業(yè)素養(yǎng)的重要表現(xiàn),更是提高工作水平、提升個人競爭力的必要手段之一。為此,每個醫(yī)生都需要制定并實施自己的學(xué)習(xí)計劃,以不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的水平。本篇文章將以某科室醫(yī)生的實際情況為例,介紹如何制定科室學(xué)習(xí)計劃,以及相關(guān)的主題范文。

一、制定科室學(xué)習(xí)計劃的意義

對于某個科室的醫(yī)生而言,制定科室學(xué)習(xí)計劃的意義在于:

1.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,以有計劃地開展學(xué)習(xí)活動;

2.優(yōu)化學(xué)習(xí)資源,選擇更適合自己的學(xué)習(xí)方式和途徑;

3.增強科室內(nèi)部良性競爭,促進醫(yī)生之間的知識共享和互相鼓勵;

4.提高科室的整體水平,以更好地服務(wù)患者。

二、制定科室學(xué)習(xí)計劃的步驟

制定科室學(xué)習(xí)計劃,需要經(jīng)過以下的步驟:

1.明確學(xué)習(xí)需求

首先需要明確自己在專業(yè)知識和技能上的短板和不足,以及工作中需要掌握的新知識和新技能。這需要通過對臨床工作的分析,以及采集科室同行和患者的反饋來確定。

2.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向

在明確學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上,確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向??梢愿鶕?jù)自己的實際情況和職業(yè)規(guī)劃,制定一份可行的學(xué)習(xí)計劃,以期望達到目標(biāo)。

3.選擇學(xué)習(xí)方式和途徑

在制定科室學(xué)習(xí)計劃時,需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和途徑。學(xué)習(xí)方式可以包括自學(xué)、參加專業(yè)培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會議等。學(xué)習(xí)途徑可以包括閱讀學(xué)術(shù)論文、聽取專家講座、實地觀摩交流等。

4.確定學(xué)習(xí)時間和進度

制定科室學(xué)習(xí)計劃時,需要確定學(xué)習(xí)時間和進度。這需要結(jié)合自己的工作安排和學(xué)習(xí)計劃,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)表,以確保學(xué)習(xí)進度不落后。

5.監(jiān)督和評估學(xué)習(xí)成果

科室學(xué)習(xí)計劃的制定,不僅要制定目標(biāo)和任務(wù),還需要建立監(jiān)督和評估機制,以檢驗學(xué)習(xí)成果和效果,并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,提高效果。

三、科室學(xué)習(xí)計劃主題范文

(一)中醫(yī)兒科科室學(xué)習(xí)計劃

中醫(yī)兒科科室成立以來,幾年來在醫(yī)療科研上得到了長足的發(fā)展,但也面臨一系列問題。因此,制定科室學(xué)習(xí)計劃,以提高醫(yī)生的專業(yè)水平,將成為中醫(yī)兒科科室建設(shè)的一個必要環(huán)節(jié)。

一、學(xué)習(xí)需求分析

1. 希望提高中醫(yī)兒科的臨床應(yīng)用水平,完善診療能力。

2. 希望提高中醫(yī)兒科的科研水平,積極參與學(xué)術(shù)交流。

3. 希望了解國內(nèi)外中醫(yī)兒科前沿技術(shù)和診療思路。

二、科室學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.提高中醫(yī)兒科醫(yī)生的臨床診療水平。

2.增強中醫(yī)兒科醫(yī)生的常見病、多發(fā)病的診治能力。

3.提高中醫(yī)兒科科研水平,積極參加學(xué)術(shù)交流和研究。

4.了解最新的國內(nèi)外中醫(yī)兒科前沿技術(shù)和診療思路。

三、科室學(xué)習(xí)計劃

1.定期組織中醫(yī)兒科醫(yī)生參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會議和研討班,以了解最新的研究成果和臨床實踐。

2.利用醫(yī)院、學(xué)院等資源,組織邀請專家進行學(xué)術(shù)表演或者專題講座。

3.建立科研和學(xué)術(shù)交流平臺,鼓勵中醫(yī)兒科醫(yī)生深入探索,以臨床問題為導(dǎo)向的科研工作。

4.利用專業(yè)雜志、期刊和互聯(lián)網(wǎng)等資源,對中醫(yī)兒科醫(yī)生進行科技文獻閱讀和學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)時間和進度

1.持續(xù)一年。

2.每周至少安排1次學(xué)習(xí)時間。

五、學(xué)習(xí)效果監(jiān)督

1.科室每半年評估中醫(yī)兒科科室醫(yī)生所學(xué)習(xí)的技術(shù)和理論知識的掌握情況。

2.醫(yī)生自己也要對學(xué)習(xí)情況進行評估和總結(jié)。

六、費用狀況

由于本科室以實現(xiàn)科室全體醫(yī)生為自由參加形式,自擔(dān)旅費和住宿費,所以費用主要以人力和時間為主。

(二)感染性疾病科室學(xué)習(xí)計劃

目的:本次計劃制定,為提高感染性疾病科室醫(yī)生的診斷、治療等方面的基本素養(yǎng),提高整個科室醫(yī)護人員的臨床實踐能力的同時,普及防控知識,加強同事間的交流和互助,強化安全意識,更好地達到衛(wèi)生級別和質(zhì)量目標(biāo)。

一、學(xué)習(xí)需求分析

1.如何對患者進行快速、準(zhǔn)確的感染預(yù)警和診斷?

2.如何選擇及規(guī)范使用抗菌藥物,合理避免藥物耐藥?

3.如何通過合理處理醫(yī)療廢物、污染物等有效預(yù)防交叉感染?

二、科室學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.增強感染性疾病醫(yī)生基本診療能力和應(yīng)急處置能力。

2.提高對抗菌藥物的認(rèn)識和合理使用。

3.提高交叉感染疫情防控的科學(xué)性和有效性。

三、科室學(xué)習(xí)計劃

1.定期組織開展感染性疾病學(xué)習(xí)講座和學(xué)術(shù)交流講座,邀請相關(guān)專家講授感染性疾病的最新診療方法、醫(yī)學(xué)前沿知識等。

2.組織舉行交流會議,鼓勵醫(yī)生不斷地就臨床實踐提出交流。

3.定期開展抗菌藥物合理使用和藥物安全知識的集中學(xué)習(xí)研討和使用規(guī)范化培訓(xùn)。

4.建立感染病例審查和評估制度,每周按計劃討論一到兩例疑難重癥感染疾病的診斷,并開展措施、制定治療方案。

5.建立廢棄物處理制度,對醫(yī)院內(nèi)各類生物醫(yī)院廢棄物進行重點管理,防止交叉感染。

四、學(xué)習(xí)時間和進度

1.累計學(xué)習(xí)時間為8個月,每周至少安排1次學(xué)習(xí)時間。

2.按月度監(jiān)督每個學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況。

五、學(xué)習(xí)效果監(jiān)督

1.采用問卷調(diào)查法,全面考察感染性疾病科室醫(yī)生對本次學(xué)習(xí)計劃的反應(yīng)和意見。

2.通過科室醫(yī)生實踐能力、病例分析等考核,反映支持計劃的效果。

六、費用狀況

本次計劃實行以自覺參與為主、無組織、無獎勵、自費的形式,要求每個收費學(xué)員自理住宿和餐費。

計劃學(xué)習(xí)范例


優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中,都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編陸續(xù)為大家整理了計劃學(xué)習(xí)范例,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。

計劃學(xué)習(xí)(篇1)

一、實習(xí)時間,地點 xx年7月6日------xx年7月13日;上海,建筑專業(yè)大學(xué)生城市規(guī)劃參觀實習(xí)報告。

二、實習(xí)內(nèi)容

參觀上海市人民廣場,上海市博物館,上市規(guī)劃展示館,上海市美術(shù)館,南京路步行街,外灘,同濟大學(xué)老校區(qū),上海體育場,上海體育館,徐家匯商業(yè)區(qū),靜安寺廣場,靜安寺公園,上海金茂大廈,東方明珠,上??萍拣^。

三、實習(xí)目的

1、 了解城市設(shè)計,博覽建筑特點,步行街景觀設(shè)計;

2、 了解校園規(guī)劃特點,教育建筑特點,體育建筑特點,分析其功能分區(qū),平面組合特點,體型組合及結(jié)構(gòu)方案;

3、 分析商業(yè)建筑特點;

4、 了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計、城市園林景觀設(shè)計及共享空間;

5、 歸納分析超高層建筑特點,城市大型商業(yè)廣場布局及平面組成特點。

四、實習(xí)意義

通過此次實習(xí),使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)達到資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。同時使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀,對城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的認(rèn)識。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實際開發(fā)所考慮因素的眾多不同,了解了不同的規(guī)劃特點,建筑特點。更深刻的人了建筑的功能分區(qū),平面組合,體型組合等因素對建筑的功能,美感和使用的重要性。

五、實習(xí)結(jié)果與分析

上海市國際化的大都市,它的城市規(guī)劃,建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位,實習(xí)報告《建筑專業(yè)大學(xué)生城市規(guī)劃參觀實習(xí)報告》。了解上海自身建筑的特點,規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系,對于我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。

1、 校園規(guī)劃特點及教育建筑特點

通過對同濟大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析,總結(jié)出,對于教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個能使用的要求,并根據(jù)他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分,同時還對主與此。內(nèi)與外,鬧與靜等方面的關(guān)系合理安排。教學(xué)部分居于主要部分,置于主要地位也是有利地位,辦公室次之,輔助部分再次之,三者在功能區(qū)分,有明確的劃分,以防止干擾。但這三部分之間,還保持一定聯(lián)系,而這種關(guān)系,在按功能區(qū)分明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡單幾何體的組合,內(nèi)部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡潔,外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴(yán)整。建筑功能和交通流線明確。平面采用分隔性的空間組合形式。

2、 體育建筑特點

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育場。從這兩幢建筑的外觀上對體育類建筑的造型有了初步的認(rèn)識,主要是以圓形,橢圓形,方形等平面為基本形體向外擴張,給人壯觀、嚴(yán)肅、朝氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位,常沿著比賽四周布置,有利于群周沿觀眾廳周圍疏散。而規(guī)模較大的體育肩周,常常設(shè)有分區(qū)入場、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這種需要重視人流疏散問題的建筑,常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑,有的平面采用綜合大廳組合形式,擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性,具有環(huán)境開敞通透,使用機動靈活,空間利用緊湊,流動方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式,以大型空間為主,穿插組合輔助空間。

3、 商業(yè)建筑特點

商業(yè)建筑在造型上活潑多變,富有創(chuàng)造性和娛樂性,色彩鮮明,造型優(yōu)美,在空間的組合上復(fù)雜多變,內(nèi)部空間緊湊合理,注重交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離;功能分區(qū)上主次關(guān)系明確、合理并緊密結(jié)合在一起,在商業(yè)建筑的空間里更能體現(xiàn)空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對立統(tǒng)一的觀念?,F(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料、立面形勢、比例、色彩等都有所體現(xiàn),比較強調(diào)人參與意識。

計劃學(xué)習(xí)(篇2)

為使我局廣大黨員干部能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論知識以及食品藥品監(jiān)管實用技術(shù),不斷提高他們的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和為民辦實事的水平,特制訂本培訓(xùn)計劃。

一、 指導(dǎo)思想

堅持以__為指導(dǎo),緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入這個核心,著眼于提高黨員干部的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),把他們培養(yǎng)成貫徹__的組織者、推動者和實踐者,不斷增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,為推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會提供堅強的組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過系統(tǒng)的政治理論和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),使廣大黨員、干部、入黨積極分子深刻理解和全面把握__、__精神和__的豐富內(nèi)涵和根本要求;深刻理解和全面把握農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)任務(wù)和實現(xiàn)這一目標(biāo)任務(wù)的途徑;深刻理解和全面把握基層組織建設(shè)、基層民主政治建設(shè)和文化、教育、衛(wèi)生建設(shè)等系列目標(biāo)和要求;進一步解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,不斷促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。

三、培訓(xùn)措施

1、突出重點,分類指導(dǎo)。對鎮(zhèn)及鎮(zhèn)直干部、黨員著重進行政治理論及組織紀(jì)律教育培訓(xùn),通過培訓(xùn),使其系統(tǒng)掌握馬列主義、____、__、__和黨的__精神,并注重理論聯(lián)系實際開展好授課。對農(nóng)村黨員干部,除加強政治理論培訓(xùn)外,要結(jié)合黨員電教、實地考察等形式,著重要解決如何把政治理論轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的問題,同時加強科技培訓(xùn),使農(nóng)村黨員能夠切實掌握1-2門實用致富技術(shù)。

2、強化教育,提高素質(zhì)。結(jié)合農(nóng)村開展的“改革發(fā)展試驗區(qū)”工作和“4+2”工作法,要把提高農(nóng)村黨員、干部的致富本領(lǐng)和入黨積極分子的思想政治素質(zhì)作為培訓(xùn)的重點,鎮(zhèn)黨委每年對農(nóng)民黨員、干部、積極分子進行累計不少于30天的集中培訓(xùn),通過培訓(xùn),努力提高他們的政治理論素質(zhì)和勤勞致富水平。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)”工程;2、農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè);3、縣委“4321”工作重點;4、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展;5、如何創(chuàng)新工作。

總之,通過培訓(xùn),使我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員的整體素質(zhì)有一個大的提高,農(nóng)民黨員、干部的帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾致富能力不斷得到增強。

計劃學(xué)習(xí)(篇3)

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會重要的活動部門,承擔(dān)著建設(shè)校園文化、引領(lǐng)校園學(xué)術(shù)風(fēng)尚的重要責(zé)任。在新的一學(xué)期里,為了更好地開展下一學(xué)期的工作,履行部門職能,特制定以下的工作規(guī)劃。由于本學(xué)期工管系專業(yè)分班和本學(xué)期的文明班級評選活動,所以本部門在今年的工作重心是關(guān)于紀(jì)律和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

1、整頓學(xué)風(fēng)

1)召開部內(nèi)工作例會(每兩周一次,緊急情況除外),分配近期工作任務(wù),落實到每位部員;

2)召開學(xué)習(xí)委員會議(每月一次),交流討論班級的學(xué)習(xí)和上課狀況,對班級的近期學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)和計劃。

2、營造良好校園學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難。圍繞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開展各項工作和活動,及時提供考級考證考研等相關(guān)的信息。

3、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。

以“學(xué)習(xí)無處不在”為理念,繼續(xù)開展各種科學(xué)競賽、展覽、專業(yè)知識講座、報告會、公益輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等活動。創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。為了凸顯學(xué)習(xí)部的部門特色及其不可替代性,我們將充分調(diào)動部門內(nèi)成員的積極性,發(fā)揮集體的聰明才智,開發(fā)出更加符合部門特色的創(chuàng)新項目。在不久的將來,我們會盡可能地將這些付諸實踐,

努力開創(chuàng)能夠得以延續(xù)的活動。

4、合作交流,做好本職,樹立形象

1)繼承上學(xué)期的良好基礎(chǔ),本學(xué)期學(xué)習(xí)部要一如既往地積極與學(xué)生會內(nèi)其他部處合作,加強集體意識。樹立學(xué)生會的整體形象,把學(xué)生會的工作做好。

2)做好連接教與學(xué)的橋梁。向同學(xué)們傳遞教學(xué)信息,也將同學(xué)們的意見和情況反映給教學(xué)部門。

3)歸檔整理保存各項文件和活動資料。將活動策劃書、總結(jié)書、活動記錄等各項資料整理歸檔,以供日后借鑒經(jīng)驗改進工作。

以上是本學(xué)期學(xué)習(xí)部的計劃,在活動的開展中還將會有具體的創(chuàng)新和改進。爭取做到讓所有人滿意。我相信在我們的團隊里定能取得很大程度的進步,得到校與系師生的認(rèn)可。當(dāng)然也希望主席團能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。

美好的時光往往短暫,即使再不舍,時間的腳步依舊穩(wěn)步向前。機遇與挑戰(zhàn)并存,成功與失敗同在。我們學(xué)習(xí)部會在本學(xué)期乃至更長的時間里,積極開展各種有益學(xué)術(shù)實踐活動,讓廣大同學(xué)在參與活動中鍛煉和培養(yǎng)自己,真正做到活動服務(wù)同學(xué),同時加強自身各方面的建設(shè)。凸顯學(xué)習(xí)部的部門特色,體現(xiàn)部門的不可替代性,我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來,像雄鷹一樣搏擊長空。展望20xx年的工作,我們滿懷著激情,充滿著希冀!相信自己,我們可以讓夢想照進現(xiàn)實!

計劃學(xué)習(xí)(篇4)

在檔案局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我院檔案工作人員以__為指導(dǎo),緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)為中心,充分發(fā)揮檔案管理的作用,進一步開創(chuàng)檔案工作新局面,為促進我院發(fā)展和進步作出貢獻。結(jié)合本院的實際,特制定工作計劃:

一、繼續(xù)加強檔案法制建設(shè)

⒈加強檔案法制學(xué)習(xí)、宣傳。依法行使檔案行政管理職能,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《檔案法》、《貴州省檔案條例》等法律法規(guī),通過電視、宣傳欄加大檔案法制宣傳力度,全面提高社會檔案法制觀念。

⒉加強檔案檢查監(jiān)督。對各村、各有關(guān)單位進行定期檢查、指導(dǎo),做好檔案安全。排除安全隱患,確保檔案工作順利進行。

⒊健全檔案行政執(zhí)法隊伍。加強對檔案行政執(zhí)法人員的素質(zhì)培訓(xùn),規(guī)范

檔案行政執(zhí)法行為,增強檔案行政行為的公開性和透明度,提高依法行政的水平。

二、繼續(xù)加強檔案信息化建設(shè)

⒈發(fā)揮鎮(zhèn)檔案目錄中心作用,以政府通用辦公系統(tǒng)為依托,逐步實現(xiàn)內(nèi)部目錄信息資源共享。繼續(xù)對鎮(zhèn)各部門年度的文件進行接收,對已接收的數(shù)據(jù)進行機讀,再進行分類、整理、編制檢索工具,方便檢索利用。

⒉按照《電子公文歸檔管理暫行規(guī)定》的要求,做好電子文件的收集、歸檔和管理工作,建立和完善電子公文歸檔制度,逐步實現(xiàn)電子公文實時歸檔。探索電子檔案保存、保密、保真的技術(shù)方法和手段,使電子檔案得到科學(xué)保管和有效利用。

⒊開展并規(guī)范檔案室電子文件的接收與管理,并做好檔案信息系統(tǒng)及檔案數(shù)據(jù)庫備份工作,確保檔案信息管理系統(tǒng)運行安全、可靠。

三、繼續(xù)加強檔案室工作,拓展功能

⒈積極拍攝、征收圖片、聲像資料,進一步豐富我鎮(zhèn)檔案內(nèi)容,并將收集的圖片、聲像資料讀入電腦,方便查找、整理和保管。尤其要做好重點建設(shè)項目檔案管理工作,做到提前介入、依法監(jiān)督、全程跟蹤、做好服務(wù),確保重點建設(shè)項目檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)和有效利用。

⒉要求各村、各有關(guān)單位在做好文書檔案工作的同時,加強本單位檔案的建

立和管理,將應(yīng)歸檔的電子公文及時歸檔管理,依法向鎮(zhèn)檔案室移交檔案,保證國家檔案資源的安全。

⒊繼續(xù)抓好農(nóng)村檔案工作,積極創(chuàng)新檔案工作為“三農(nóng)”服務(wù)的新路子,加強農(nóng)村企業(yè)檔案、資料的收集、整理、保管和利用工作。

四、繼續(xù)加強檔案服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量

⒈積極配合我鎮(zhèn)政務(wù)信息公開,繼續(xù)深入開展和不斷完善已公開現(xiàn)行文件利用工作。進一步豐富現(xiàn)行文件信息資源,根據(jù)群眾的需要,擴大收集范圍,加大宣傳力度,改善服務(wù)方法,拓展服務(wù)領(lǐng)域。

⒉積極參與我鎮(zhèn)重要政務(wù)活動照片的拍攝工作,加強對實物檔案和重要聲像檔案的收集和科學(xué)管理,及時為各級機關(guān)和社會各界提供多種載體類型的檔案的服務(wù)。

⒊進一步加強公眾網(wǎng)站建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)為社會公眾提供已公開檔案信息、已公開現(xiàn)行文件及其他政府公開信息服務(wù)。

五、繼續(xù)加強檔案人才隊伍建設(shè)

⒈通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提高我鎮(zhèn)各村、各單位檔案人員的業(yè)務(wù)水平,積極培養(yǎng)適應(yīng)檔案事業(yè)發(fā)展需要的復(fù)合型人才和專業(yè)人才。同時加強思想道德教育,努力建立一支有政治素質(zhì)、有事業(yè)心的檔案隊伍。

⒉對各村、各相關(guān)單位政治素質(zhì)好、知識水平較高、具有高度事業(yè)心、責(zé)任感及奉獻精神的同志選入檔案管理隊伍中來。

⒊積極創(chuàng)造條件,為檔案人員提供學(xué)習(xí)深造、交流鍛煉的機會,組織檔案員外出考察、學(xué)習(xí)交流,調(diào)動檔案人員的工作積極性和創(chuàng)造性。

計劃學(xué)習(xí)(篇5)

一、活動目的:

1、為準(zhǔn)備發(fā)表論文、或已有半成品,抑或有相對成形的研究計劃的研究生傳授經(jīng)驗,增強其在各類學(xué)術(shù)會議上的論文交流能力——研究生論文的書寫

2、為正茫然于如何申請創(chuàng)新項目的研究生指明方向,提升研究生的創(chuàng)新意識,增強研究生的學(xué)術(shù)水平——案例課題的參與

3、為正備考相關(guān)證書,但復(fù)習(xí)進度緩慢,不知所措的同學(xué)們指點迷津,了解相關(guān)證書的考試重點,更好更快地掌握學(xué)習(xí)方法,進而提高學(xué)習(xí)效率——如CPA、司法考試等

4、為有考證欲望,但面對混亂的證書市場,不知所選的同學(xué)們撥開迷霧,了解相關(guān)證書的具體就業(yè)方向,找到符合自己專業(yè)知識體系、就業(yè)意向和興趣愛好的目標(biāo)證書。

二、活動主題:

經(jīng)驗因分享而增值

三、活動對象:

服務(wù)于所有會計學(xué)院的研究生同學(xué),也可以邀請感興趣的本學(xué)院本科學(xué)生參與,讓他們對人生規(guī)劃和專業(yè)教育有更加清晰的認(rèn)識。

四、活動時間:

20xx年11-12月

五、活動地點:

學(xué)院樓

六、特邀嘉賓:

論文發(fā)表獲獎的學(xué)長學(xué)姐(專碩、學(xué)碩各兩名)、挑戰(zhàn)杯等重大賽事獲獎的學(xué)長學(xué)姐一名、CPA考證成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐一名、其他類考證的學(xué)長學(xué)姐一名

七、活動準(zhǔn)備:

1、每兩天在“快樂學(xué)術(shù)”討論組中分享各自的工作進展的成果及制定下一步工作目標(biāo)。 完成時間:11月初

2、通過各自渠道與在學(xué)術(shù)論文方面經(jīng)驗豐富、參與重要專業(yè)比賽項目、已經(jīng)通過各類證書資格考試的學(xué)長學(xué)姐聯(lián)系,篩選出符合我們會議要求的嘉賓。

完成時間:11月初

3、至少提前三天申請好會議地點,確定會議時間,并提前準(zhǔn)備嘉賓的飲水。

完成時間:11月初

4、完成策劃書的全部編寫工作,將策劃書上交老師和研究生會主席團,獲得老師和主席團的同意與支持。

完成時間:11月初

5、統(tǒng)計應(yīng)邀嘉賓的個人信息(主要包括交流的方向與內(nèi)容、聯(lián)系方式),并發(fā)出電子檔(短信和郵件均可)邀請函,邀請相關(guān)嘉賓。

完成時間:11月初

6、

(1)學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)做出宣傳海報的電子檔樣圖,主要包括活動主題、活動目的、特邀嘉賓交流的內(nèi)容、活動時間地點。并與宣傳部取得聯(lián)系,由宣傳部完成海報的最終制作與活動的宣傳工作。

(2)可以將活動內(nèi)容制作成宣傳冊,提前發(fā)放給同學(xué)們,加強宣傳效果。

(3)準(zhǔn)備與活動相關(guān)的3份抽獎小禮物,增強活動現(xiàn)場的互動。

完成時間:11月初

7、確定主持人,主持人需要熟悉會議的流程且了解嘉賓的個人信息,便于增強會議的互動性、連貫性,提高會議質(zhì)量。

完成時間:11月初

8、會場紀(jì)律的維持,會場的布置、特邀嘉賓簽到、會議的記錄工作。

完成時間:活動當(dāng)日

9、會時攝影由宣傳部人員負(fù)責(zé),拍攝要求涵蓋會議的始末、角度靈活有個性,以便后期材料的整理與制作。

完成時間:活動當(dāng)日

八、會議流程:

開始:

1、大會開始前半小時由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)會場的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學(xué)登記參加交流會的觀眾名單,并發(fā)放宣傳冊,名單用于抽獎環(huán)節(jié)。

會時:

2、會場主持人宣布大會開始,介紹與會嘉賓,說明會議性質(zhì)與目的。

3、主持人邀請嘉賓一一分享自己的經(jīng)驗,期間主持人需要對每一位嘉賓的演講作簡要的總結(jié)并介紹下一個嘉賓。

互動環(huán)節(jié):

4、由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個問題,期間主持人負(fù)責(zé)指定提問者。

5、由嘉賓抽取幸運號碼,并把獎品頒給同學(xué)。

結(jié)束:

6、主持人對大會作總結(jié)并對同學(xué)們提出希望和鼓舞,致結(jié)束語,感謝嘉賓,會議結(jié)束。

九、活動總結(jié):

1、一名同學(xué)負(fù)責(zé)整理并上交活動的文字材料。

2、另一名同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系宣傳部,獲取圖片材料。

3、召開“學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會”的總結(jié)會議,對活動進行總結(jié)并提出整改的意見或建議。

4、將其成果總結(jié)梳理、匯編成冊,廣泛推廣。

十、經(jīng)費預(yù)算:

礦泉水:1.5元/瓶*10瓶=15元

材料的復(fù)印費:15元

禮品:100元

總計:130元

十一、附錄:

1、前期的工作:學(xué)術(shù)部的每位成員必須全身心地投入,切實保證我們第一次學(xué)術(shù)活動成功高效的地完成。同時要與研究生會主席團、宣傳部及秘書部等進行溝通和交流,保證我們的活動順利有條理的地開展。

2、會議中:主持人要隨機應(yīng)變,保持各個環(huán)節(jié)有序緊湊順暢地進行。會議記錄人員要全身心地投入,保證不漏重點。其他工作人員要服從安排及隨機調(diào)動,保證每項工作都要有人負(fù)

責(zé),各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

3、在活動期間,我們所花費的所以費用,必須索要發(fā)票憑證。盡量使用打印發(fā)票,手寫發(fā)票必須是有編號的正規(guī)發(fā)票,字跡清晰。

4、后期的工作:學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會結(jié)束后,學(xué)術(shù)部務(wù)必召開總結(jié)大會,整理好這次會議的材料,便于以后使用,同時找出不足,提出整改建議,為下面的活動做好鋪墊;并且要加強資料整理和活動內(nèi)容總結(jié)的描述,加大宣傳力度。

計劃學(xué)習(xí)(篇6)

1、促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)

相信每個同學(xué)心目中都有自己所向往的高中。這就是大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)。想要實現(xiàn)目標(biāo),絕非一日之功,必須腳踏實地,有步驟地努力去做才行,因此,從實際出發(fā),安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了。學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖,每一個想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生,要拿出的第一個實際行動,就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

2、有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

很多學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,總不能到了初三我們才開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。長期按學(xué)習(xí)計劃辦事,就會使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成“條件反射”。到時候,就不必為起不起床,睡不睡覺,學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達到了“自動”進行的境界:不起床睡不著了,不睡覺就困了,不學(xué)習(xí)就好像缺了點什么似的。

3、提高學(xué)習(xí)效率,減少時間上的浪費

不少同學(xué)心里也很想從初二開始好好學(xué)習(xí),但是往往由于沒有計劃,長期蹉跎下去很容易影響學(xué)習(xí)效率。有了學(xué)習(xí)計劃的學(xué)生知道,自己多玩1個小時,多聊1個鐘頭,將會使計劃上的某項任務(wù)告吹。根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進的原則,將使整個計劃中的許多任務(wù)受到影響,所以,他們對時間特別珍惜,不會隨便地浪費時間。

4、磨練學(xué)習(xí)意志

在實際的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)計劃的實施不會一帆風(fēng)順,而會受到種種“沖擊”。特別是到了初三以后,我們所遇到的挫折會越來越多,只有經(jīng)過長期的磨練,才會使自己在實現(xiàn)一個又一個的計劃中,意志品質(zhì)(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲,往往容易被人忽略,可實際上這是寶貴的精神財富。

計劃學(xué)習(xí)(篇7)

學(xué)習(xí),是進步的源泉,是成長的階梯。家庭是社會的細(xì)胞,是學(xué)習(xí)的第一場所,而父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所,良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關(guān)。一個具有濃郁書香氛圍的家庭,可以激發(fā)孩子的讀書熱情,培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,更能開發(fā)孩子的智慧,提升孩子的品格,接受先進文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀,讀好書,好讀書”,養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣,特定計劃如下:

一、目的:

都說“知識改變命運”,知識的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識的途徑很多,但是通過取得優(yōu)異的成績選擇一所好的高校去深造,仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績對一個初三學(xué)生來說是其最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前,我的孩子已經(jīng)進入到初三學(xué)習(xí)階段,也可以說是到了中考前的沖刺期,我們作為家長的有必要配合好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習(xí)工作。通過與孩子的深入溝通,特制定此家庭學(xué)習(xí)計劃。

二、家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、思想品德學(xué)習(xí):

教育孩子樹立正確的、良好的人生觀,端正學(xué)習(xí)目的?!办`”就是豐富的知識,“魂”就是良好的人生觀,二者不可缺一。學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識,要從獲得知識中找到樂趣,要從解決難題中找到快樂。獲得知識的目的是將來更好的做事,而要做事就必須先做人。

2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):

①溫習(xí):通過在家溫習(xí)當(dāng)天在校學(xué)習(xí)內(nèi)容,進一步鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。

②預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)第二天的上課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

③重點課門學(xué)習(xí): 通過每次測驗情況,找出自己需提高的課門作為重點學(xué)習(xí)對象,加強其學(xué)習(xí)。

④適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí):做一些學(xué)校發(fā)的或者著名出版社出的課外習(xí)題及閱讀。

⑤英語聽力練習(xí):利用復(fù)讀機等形式進行一定的英語聽力練習(xí)。堅持每日聽,培養(yǎng)語感。

3、全家讀書計劃

①開展家庭讀書會。

為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識,提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣,定期開個小小型的讀書交流會,要求全家成員在一起交流近期讀書體會。

②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點小,家長和孩子共讀一本書,不僅加強親子之間的交流討論,而且可以培養(yǎng)孩子的聽力,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣。

③ 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆,對于這一點,我們完全看孩子的實際情況,決不強求.何時喜歡完全自愿。

④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店,每月至少一次。

⑤開展家庭閱讀競賽。孩子年小,有時貪玩,讀書積極性會不高,為充分調(diào)動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計競賽題,也能充分調(diào)動全家人的讀書興趣。

三、在家規(guī)章制度

1、尊老愛幼,禮貌待人。

2、聽家長話,主動與家長溝通,及時向家長匯報思想、學(xué)習(xí)情況及測試成績。

3、不許在作息時間規(guī)定以外的時間看電視及上網(wǎng),不許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。

計劃學(xué)習(xí)(篇8)

尊敬的教授:

我很榮幸能夠在這份申請中向您介紹我的學(xué)習(xí)計劃。我非常認(rèn)真地考慮了這個學(xué)期的所有課程,并設(shè)定了合理而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃,以便在提高成績的同時也能夠充分利用時間,增強自身能力。

我的每天計劃包括早上六點起床,七點到圖書館學(xué)習(xí),中午吃午飯,下午一點開始自習(xí),晚上七點到九點參加課外活動和跑步健身。我將每個星期的周六留給自己,用于閱讀、休息和社交活動,以保持內(nèi)心的平衡。

我還有一些特殊的學(xué)習(xí)計劃,例如參加線上學(xué)習(xí)課程、加入志愿者團隊、閱讀相關(guān)書籍和參加全球青年峰會。我相信這些活動不僅會促進我的學(xué)習(xí),而且會為我未來的職業(yè)發(fā)展和社會責(zé)任感打下良好基礎(chǔ)。

總之,我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)計劃是完整、有序、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,我很期待在未來的季度中,我能夠通過自己的努力和學(xué)習(xí)計劃達到更高的成就。

此致

禮敬!

XXX

計劃學(xué)習(xí)(篇9)

1、早讀時間:背詞語解釋,背必考的古詩,看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點運用。

2、晚上看作文書,被新鮮的作文素材(閱讀技巧平時老師講注意積累。)可根據(jù)語文早讀安排;

語文就是跟著老師的節(jié)奏,背背課內(nèi)古文古詩,平時多看看書就可以了,語文這東西,真的是在生活中學(xué)習(xí)的。

1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時看;

2、練選這題,大多數(shù)題都可畫圖解決,故學(xué)會精確作圖,每天以最快速度練10道;

3、填空題后面的選做題,選擇自己擅長的專項練習(xí);

4、大題要考的那幾部分基本已固定,可分項練習(xí),先做再對答案;注意格式和步驟,爭取做這類題的時候提高做題速度。

5、時間可安排在中午和自習(xí)。

數(shù)學(xué)針對數(shù)列、圓錐曲線、函數(shù)等專題進行專項突破,熟悉基本的知識點,每天做一小節(jié)題目,先看知識點,然后做題,并對錯題進行總結(jié)歸納。

1、每天一篇完形填空,注意速度基本10分鐘以內(nèi);

2、閱讀最關(guān)鍵,看看一些閱讀技巧,每隔兩天練5篇,練速度;

3、作文了,平時多積累高級表達,可以每天寫一篇。

4、單選在于平時課堂積累,要是很差,可專項訓(xùn)練;

5、以上基于每天必須背單詞。

如果遇到錯題自己又不能想明白的,一定要找老師問清楚。英語要保證手感,每天一篇完型和閱讀是少不了的,等閱讀練好了,再把閱讀換成短文改錯,繼續(xù)練。

2、看書,不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請教。

3、練題,找資料做題;

物理:

1、背公式,理解性的的記憶;

2、練實驗題,相信老師又發(fā)很多實驗資料;

3、練大題,課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了;

生物:

1、各節(jié)知識點生物除了早自習(xí)背還有什么辦法;

2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料;

1、研究歷年真題,尤其是近三年高考題,鎖定復(fù)習(xí)重點;

2、明確考綱對知識范圍的要求,對照考點檢測對知識點的掌握情況;明確考綱對能力方面的要求;仔細(xì)研讀試題范例

3、形成自然地理知識的骨架;

4、加強自然地理概念的理解;

5、高考地理四大專題(自然地理、人文地理、區(qū)域地理、選修部分)復(fù)習(xí)

政治:

1、選擇題雖然題量少,但分值高、風(fēng)險大。政治12道選擇題,大約用時10~15分鐘。很有可能再次出現(xiàn)計算型、函數(shù)圖像型選擇題。

2、關(guān)注今年高考的重大時政熱點素材。

歷史:

1、訓(xùn)練量加大。條件允許每天做一套完整的歷史試題(“12+1+1”模式)

2、要將每一個選項解釋清楚,如有知識點不明確的應(yīng)及時回歸教材。

3、及時對解題思路作總結(jié)歸納,出現(xiàn)不理解的地方,及時問老師和同學(xué)。

4、適當(dāng)加強主觀題訓(xùn)練。一定要有閱讀-分析-思考-落筆的過程。對照答案,找出答題的切入點。

文綜地球運動是每個人揮之不去的痛。對于政史,打牢基礎(chǔ),掌握一定的方法技巧,選擇題會丟分很少。每次講評試卷學(xué)學(xué)老師怎么答大題的思路就好了,盡力向組織靠攏。

可按自己實際情況安排時間。目標(biāo):語文110,數(shù)學(xué)120,外語110,化學(xué)/歷史70,生物/地理70,物理/政治80,任重道遠(yuǎn),貴在堅持。

計劃學(xué)習(xí)(篇10)

不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。

除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

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