演講稿的作文讀書的快樂

演講稿的作文讀書的快樂700字。

發(fā)揮出演講稿的條理性，使聽眾徹底理解演講者所表達的思想，怎么才能寫出一篇專屬自己的主題演講稿呢？經(jīng)過編輯長期的篩選和精心編輯我們呈現(xiàn)了最新的“演講稿的作文讀書的快樂”，這對你的日常生活將有所改善！

演講稿的作文讀書的快樂 篇1

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書的清幽。

還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的`那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！

我上小學(xué)了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，?？傁Ｍ诟m半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海……

演講稿的作文讀書的快樂 篇2

今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。

”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今天都沒吃。

”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

演講稿的作文讀書的快樂 篇3

有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

當(dāng)我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會把自己的心得體會寫下來?？匆黄恼?，寫一篇心得。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

這就是讀書的意境，我讀書我快樂。

演講稿的作文讀書的快樂 篇4

讀書也是這樣，當(dāng)你經(jīng)過無數(shù)次痛苦迷茫，消沉失望時，偶然的一剎那，便會發(fā)現(xiàn)書中有許多知識等待人們?nèi)カ@取，有許多樂趣等待人們?nèi)ハ硎堋?/p>

每當(dāng)夏日炎炎或寒風(fēng)刺骨的考試前夕，獨自一人坐在寂靜房間里分析探究著一道道題目，挑戰(zhàn)殘酷惡劣的自然環(huán)境，挑戰(zhàn)文理各科的曲折艱難，毅力與艱辛反復(fù)較量著，苦苦煎熬終于突破幾個學(xué)科難關(guān)，便會心胸豁然開朗，仿佛將軍凱旋歸來。

讀書的樂趣，并非一開始就能品嘗到，一個學(xué)生偏愛打球，打球?qū)λ麃碚f是最大樂趣，但學(xué)習(xí)成績并不拔尖，每次考試總是排在別人后面，他也想嘗試學(xué)習(xí)成績排第一的滋味。于是他暫別了平時最愛玩的籃球，在理智的駕馭下，把打球的樂趣轉(zhuǎn)化到讀書方面。一天，一星期，一個月，半年終于在一次月考中他如愿以償，考了個全班第一！他嘗到了轉(zhuǎn)化樂趣的甜頭。

讀書的樂趣更多的是通過讀書能從文字中感受生活的真諦，感受文化的內(nèi)涵，感受文學(xué)藝術(shù)的美從書中獲取做人的高尚情操。讀書，應(yīng)把自己的命運與民族騰飛結(jié)合起來，為中華之崛起而讀書！把讀書與祖國的繁榮富強聯(lián)系在一起，讀書的樂趣將更有價值和品位。

演講稿的作文讀書的快樂 篇5

讀書是一種快樂，一種能夠帶給我們滿滿正能量的快樂。它能開啟我們的智慧之門，讓我們獲得知識的力量。六年級的我深深體會到了讀書的快樂，下面我將為大家分享一下我的讀書經(jīng)歷和感悟。

小時候我就喜歡讀書，無論是故事書、科普書還是百科全書，只要是書，我都喜歡翻閱。閱讀豐富了我的想象力，讓我在書的海洋中暢游。每當(dāng)我讀到一個有趣的故事情節(jié)，我總會眼前一亮，仿佛置身其中，與書中的人物一同經(jīng)歷他們的冒險與成長。

讀書也為我提供了大量的知識。我熱衷于閱讀百科知識書籍，通過讀書，我了解到了自然界的奧秘，認識了各種動物的特點和習(xí)性，了解了世界各地的風(fēng)土人情。每當(dāng)我在學(xué)校展示自己的知識，同學(xué)們都稱贊我是一個知識淵博的人，這讓我倍感自豪。

讀書不僅增加了我的知識財富，也培養(yǎng)了我的情感世界。當(dāng)我讀一本描寫友情的書時，我會對自己的朋友們更加珍惜，主動表達自己的感激。當(dāng)我讀一本描寫勇氣的書時，我會鼓勵自己勇敢面對困難，不退縮。讀書帶給我很多情感的觸動，也讓我成為一個更加富有情感的人。

與書為伴的時光是那么美好而神奇。每當(dāng)我沉浸在書海中，似乎時間就不再存在，我被書中的世界所吸引，仿佛忘記了一切的煩惱。讀書是一種放松，是一種追求心靈深處平靜的方式。

讀書的快樂也讓我追尋了更多的夢想。當(dāng)我讀到那些偉大的人物傳記時，我被他們的智慧和勇敢所折服，我渴望自己也能成為一個有價值的人。讀書讓我懂得了追求夢想的重要性，它給予我信心和動力，讓我永遠不停地向前邁進。

總結(jié)起來，讀書是一種快樂，一種能夠給予我們滿滿正能量的快樂。它豐富了我們的知識，開啟了我們的智慧之門；它培養(yǎng)了我們的情感，讓我們成為更加富有情感的人；它也鼓舞了我們的夢想，讓我們勇敢地去追尋自己的目標。讓我們從小培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣，享受這份快樂，讓它伴隨我們一生。謝謝大家！

演講稿的作文讀書的快樂 篇6

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話?！笔堑?，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦！

乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。

翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的！看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之；同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。

翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優(yōu)美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學(xué)會了勇敢戰(zhàn)勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……

在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們?nèi)ネ诰颍粫拖裰赶驑?，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。

讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！

演講稿的作文讀書的快樂 篇7

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是一種享受，是一種樂趣。

記得小時候，總愛圍著媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》《格林童話》之類的書。媽媽講得十分生動，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛讀書了。

上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀了更多的經(jīng)典名著時，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引，就像丹尼爾，笛福的名著?！遏斮e遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進退無路，悲觀失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗?fàn)?，整整用?8年時間把荒島成了一個世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng)造了一個奇跡。

他的形象是多么的崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩啊！正是這堅持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習(xí)的嗎？

讀書讓我不再怕挫折，讀書讓我變得更加堅強，讀書它給了無與倫比的快樂，我愛讀書，所以我快樂！

演講稿的作文讀書的快樂 篇8

兒時的我在悠揚的兒歌中長大，每次端起書，看著那些毫無生命的方塊字，我總是大喊著無聊，每一次讀書便是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感覺到知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道從何說起。爸爸媽媽為了讓我讀書不再感覺煩惱，買了好多那種有故事的書給我看，看了這些以后，我感覺讀書也挺有意思的。在一次的家庭聚會上，我們一家四口，再加上親戚也就幾十個人，我們在那次聚會上舉辦了一次讀書大賽。在那次大賽上，出糗最大的應(yīng)該算是我了。水滸傳念成了水許傳（chuan），李逵念成了李達，大斧念成了大爹。哎，真是出了很大的糗??！在這以后，我開始發(fā)奮讀書。

小學(xué)的時候?qū)W的《狼牙山五壯士》，我的心里充滿了悲憤而又自豪的情感；當(dāng)我讀到《紅巖》的時候，我的心里為祖國擁有這么多的壯士而驕傲；當(dāng)我讀到《駱駝祥子》的時候，我的心里我當(dāng)時的社會下層的人民而感到憐憫；當(dāng)我讀到《紅樓夢》的時候，我為"賈寶玉"和"林黛玉"的結(jié)局而感到悲哀；當(dāng)我讀到《三國演義》的時候，我不禁為那些三國時的英雄而產(chǎn)生敬佩之情。

兒時的我，不懂得什么為讀書，只是覺得讀書時，超級無聊，就是盯著那些又小有無生命的字發(fā)呆，像大眼瞪小眼似的；而現(xiàn)在的我，已經(jīng)懂得了讀書的妙處，不僅可以增長知識，還可以提高自己的寫作能力；讀書時不會在感到無聊，還會感到一絲激動，我的情緒被書里的人物所牽動，我會因為他們開心而開心，會因為他們激動而激動。

我終于明白了：

我讀書，我快樂。

演講稿的作文讀書的快樂 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《讀書的快樂》。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！笔前。瑫镉性S許多多知識的精華。書，更是凝結(jié)著從古到今千千萬萬的人類對世界認知的結(jié)晶。沉浸在書的海洋中，我不知不覺地獲得了很多知識。

很多人都在抱怨時間太少，沒有時間讀書，其實“時間就像海綿里的水，只要擠一擠總還是有的。”

書，就是灑下來的一片陽光，沒有了書，就等于魚兒失去了小河，鳥兒失去了茂密的樹林，小草失去了雨水的灌溉……如果不讀書，那這個人的生活該是多么槽糕。

我是一個愛旅行的.孩子，總是盼望著能到世界各地去旅行。然而，人的能力是有限的。于是，我一頭扎進了書海。人的腳步不能到達的地方，書籍可以到達。書可以帶著我飛向了那夢想的目的地：埃及金字塔的神秘面紗被我徐徐揭開；意大利的威尼斯使我驚嘆；中國香格里拉讓我感到驕傲……

許多名人小時候的故事也都是和書籍有關(guān)的。比如，魯迅先生小時候，因為家境貧寒，再加上繁重的農(nóng)活，能學(xué)習(xí)的時間非常少，可是小魯迅仍然不放棄對知識的追求，千方百計地找書看。有一次，小魯迅因為學(xué)習(xí)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)潞酮劆?。他拿到手后，并沒有像別人一樣掛在家里欣賞，而是拿到集市上，換回來了幾本心愛的書和幾串紅辣椒。半夜又困又冷的時候，他就嚼一嚼紅辣椒，辣得自己眼冒金星，連打幾個噴嚏，身子就暖和起來了，他也就繼續(xù)讀書了。小魯迅就是靠著這種堅持不懈的讀書方法，長大后成為了著名的文學(xué)家、思想家和作家。

我喜歡讀書，名人故事使我肅然起敬；童話故事讓我充滿幻想；笑話書使我捧腹大笑……讀書使我快樂，我熱愛讀書。

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學(xué)生時期我們經(jīng)常需要寫作文，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嘛？在此，你不妨閱讀一下讀書給我的快樂作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

讀書給我的快樂作文(篇1)

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”書乃人精神的支柱，快樂的源泉。

曉月拂窗，沏上一杯茶，對窗而坐，攤開一本書，一邊品茶，一邊邀游在書的海洋，真是人生一大樂事。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾輕傷不下火線的精神所感動，也被他為人類解放而斗爭的精神所震憾。“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次，當(dāng)我的生命走到盡頭時，我不因碌碌無為而悔恨，更不為虛度年華而羞愧，因為我將寶貴的生命都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”

讀唐詩宋詞，我領(lǐng)略到了文人墨客的情操與志向。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”充分顯示了他兼濟天下的博大胸懷與純真心靈；李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眲t讓我們看到了他豪放不羈的性格與充滿自信的樂觀豁達；龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我們感受到了他的遠大抱負與理想……

讀《三國演義》，有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，也有趙云對劉備的赤膽忠心，更有劉備廣納賢才，不惜屈身三顧諸葛亮于草廬之中的寬廣胸懷。在書中，閃著他們?nèi)松墓廨x，彌漫著他們?nèi)烁聍攘Α?/p>

“書是人類進步的階梯”，高爾基的這句話說的一點兒不假。書是我們快樂之源，支持著我們的靈魂。在物質(zhì)文化極為豐富的今天，各種各樣傳遞信息的方式出現(xiàn)在人們的生活中，但書的力量是任何東西所無法比擬的。

我愿永遠做一個讀書人，讓讀書成為我一生的快樂之源。

讀書給我的快樂作文(篇2)

以前，我特別不愛看書，就算看，實在也就是裝模作樣。

一到三年級時我記得有一次閱讀課，我拿出一本書，怎么看也看不進去，但看看別人，他們都在入迷的看著書，而我卻左顧右盼，不管是怎么看反正就是看不進去。但是有一次我學(xué)會了看書。

記著四年級，教室后面有幾冊圖書，老師說這后面的書都可以借閱了，我們特別興奮，趕快排隊，你擠我，我擠你。我排在前面，在那一排排花花綠綠的書里，我當(dāng)真地看著每個書名，有：安妮日記、愛麗絲夢游仙境……我覺得《安妮日記》這個名字不錯，于是我向張盛宇說了一聲記上了名借了這本書，我坐下來安安悄悄的看。

里面講述了一個猶太小女孩名叫：安妮，他們由于遭到了德國的侵略，搬了家，他們搬到了爸爸工作的密室里，那里特別好最不收留易被人們發(fā)現(xiàn)了。安妮把每一天的事情都寫成了，還給自己的'本起了個名字叫吉蒂。他們家還住著別的人，好比：范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起糊口著開開心心的。后來有一次，警察們來查詢這里，看到了這竟然還有人活著，于是把他們帶走了，從此他們就被分到了各地，再也沒了聯(lián)系，范丹太太被帶到毒室毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一樣，安妮媽媽也被害死了，安妮和她的姐姐由于那里的環(huán)境太差，最后也沒有保住性命，只有她爸爸活了下來。

看了這本書后，我就覺得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐，他們糊口在了不太平的世界里，遭到了德國人的欺負，從這里可以知道戰(zhàn)役給人們帶來的痛苦，也知道了安妮在那時的糊口。從讀了那本書以后，我就覺得課外書特別有意思，而且特別喜歡看故事書，媽媽還給我買了一本叫《做一個有完美性格的女孩》我還把以前在二年級訂的《秘密花園》……拿了出來看，都特別的吸引我，那些故事書我都看完了，從那時我也知道了看書也是一種樂趣！

讀書給我的快樂作文(篇3)

書是一個美麗的世界，小說是大樹故事的綠藤，散文是鮮花，在書中，我得到了成長，得過了快樂。讀書，伴隨著我的成長。

小時候

牙牙學(xué)語時，媽媽給我買來了一本色彩繽紛的唐詩三百首，睡前故事，于是，我?guī)е活w求知的心步，入了書的大門。從此，家里幾乎都響起了我那咯咯咯地笑聲，那是我學(xué)會郎讀一首古詩的自豪，也是我讀書的喜悅。

長大

步入小學(xué)時，家里的書日益增多，一本作文選也加入了書的行列我在作文選中，學(xué)會了怎么把人寫得栩栩如生，怎樣把景物寫得令人陶醉，怎樣把狀物狀得惟妙惟肖……我的作文因此經(jīng)常被老師表揚，或許是受了當(dāng)教師的媽媽的熏陶，亦或是書讓我感到快樂，從那時起，我愛讀書，愛得無法自拔。

現(xiàn)在

現(xiàn)在的我開始閱讀一本本中外名著，我從《湯姆索亞歷險記》中體會到湯姆的勇敢與機智，從《假如給我三天光明》中感受到海倫那驚人的毅力，從《格列佛羅游記》中觀看格列佛一幕幕有趣的奇遇……我的情緒也隨著故事的情節(jié)此起彼伏。主人公遇險時，我的心提到了嗓子眼，當(dāng)主人公獲得最后的勝利時，“格格格”的笑聲脫口而出。

讀書使我成長，讀書使我快樂，我愛讀書。

讀書給我的快樂作文(篇4)

古人云：讀萬卷書，行萬里路。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽乙恢卑炎x書作為自己快樂的源泉。

三歲時，我就開始讀幼兒園了。我不喜歡那兒的生活，一回到家，就纏著媽媽講故事，小紅帽、白雪公主的命運吸引著我，我全神貫注地聽著，有時在睡覺前再講給媽媽聽。媽媽見我這么喜歡讀書，于是給我買了一本注音版的《聽媽媽講故事》，上面還有插圖。我一放學(xué)，就寶貝似的拿起書一個字一個字地啃?！锻尥拮x唐詩》、《弟子規(guī)》陪伴我度過了許多快樂的時光。

漸漸地，我長大了，書籍也和飯食一樣滋潤著我的成長?！堕_啟孩子聰明智慧的故事》讓我明白知錯就改、不怕困難是做人難得的品質(zhì)?！稅鄣慕逃分v述了主人公安利柯從五年級到六年級的學(xué)生生活，他們父子之間的深切關(guān)愛、朋友之間的純真友誼，讓我懂得要尊重父母，要與同學(xué)和諧相處的人情世故。

記得有一次，爸爸媽媽帶我去三角洲的家家福超市買東西，我覺得無聊，獨自跑出來，溜進了隔壁的“希望讀書社”，拿著一本《西游記》看得津津有味，神通廣大的孫悟空會七十二變，還會翻筋斗云，在保護師傅西天取經(jīng)的路上降妖除魔，這些離奇的故事讓我忘記了一切，等爸媽出來沒看見我，可把他們嚇壞了，還以為我被壞人拐跑了呢。從那以后，他們給我辦了一張讀書卡，節(jié)假日到書店看書成了我的習(xí)慣，書籍給我的生活增添了無窮的樂趣。

書讀得多了，我的習(xí)作水平也不斷提高。有一次，老師布置寫昆蟲的片段。我拿著饅頭末兒吸引螞蟻，拿著放大鏡觀察了一個上午，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬動比它們的身體大許多倍的食物，我發(fā)揮想象，結(jié)合平時看書積累的一些優(yōu)秀詞語和片段，不費吹灰之力就完成了，還得到老師的高度評價，并當(dāng)作范文在全班朗讀。后來，《我的天使夢》在全縣環(huán)保征文中獲得二等獎，《幸福有您，感恩同行》在荊門市書信大賽中獲得一等獎，《快樂的節(jié)日》與《我的未來我做主》獲得省一等獎，還有十幾篇優(yōu)秀習(xí)作登載在“荊門教育信息網(wǎng)”上。

“吾生也有涯，而知也無涯?！蔽矣X得，讀書成了我生活的一部分，讀書讓我充實，讀書讓我聰明，讀書是我快樂的源泉！

讀書給我的快樂作文(篇5)

有一次，老師讓我們讀明天要學(xué)的課文遍。我回到家，把讀書的作業(yè)放在最后，先完成了其他作業(yè)。開始讀課文了，把媽媽叫來，坐在我旁邊聽著，課文中有一個詞語是金蟬脫殼（qià）那個詞是金蟬脫殼而我讀成了金蟬脫殼（é）了。

從那次認錯字以后，我不想被別人笑話了，所以，就暗暗立下了決心，要多多讀書，慢慢地，我喜歡上了讀書。偉大的的作家-------莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書本，就像沒有陽光；智慧里沒有書本，就像小鳥沒有翅膀?！蔽蚁氲拇_如此，對啊，生活里不能沒有陽光，小鳥不能沒有翅膀。我們除了需要水、陽光、空氣、知識我們還需要什么?

當(dāng)我讀到《安徒生童話》中的《賣火柴的小姑娘》時，我就為小姑娘默默祈禱，當(dāng)我讀到《三國志》時，我眼前就浮現(xiàn)了神機妙算的諸葛亮，心胸狹隘的周瑜，忠厚老實的魯肅，生性多疑的曹操……

當(dāng)我捧起一本厚厚的《狼圖騰》一字一句閱讀時，讓我看到了廣袤無垠的蒙古大草原，讓我領(lǐng)略了蒙古人的豪邁，讓我感受到了狂傲不羈的“蒙古草原狼”，更讓我沉思的是：人類破壞了生態(tài)環(huán)境，使現(xiàn)在的環(huán)境錯亂了順序，我們應(yīng)該保護生態(tài)環(huán)境！多讀一本書，讓我們不僅了解了蒙古，還懂得了一些道理。

讀書，給我們帶來了無窮的樂趣，讀書豐富了我們的知識，讀書讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山。

我愛讀書。

讀書給我的快樂作文(篇6)

周恩來總理說：“為中華之崛起而讀書?！惫湃艘苍f：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”。由此可見書與人是密不可分的。

書好比是一桌豐富的精神大餐，飽攬群書讓我的大腦充實，使我受益無窮。我不可能接受所有老師的親自指導(dǎo)，但是通過讀書我卻能接受到古今中外思想家的教誨。一本本書，一篇篇文章，一句句志理名言，讓我懂得了做人的道理，以樂觀積極的態(tài)度面對人生，學(xué)會了包容，懂得了忍讓;學(xué)會了努力，懂得了腳踏實地。記得有一次考試成績不太好，我有點灰心喪氣，學(xué)習(xí)沒有了興趣，非常慶幸這時候我讀了《海蒂》這本書，主人公海蒂那天真、爽朗的性格深深的打動了我，同時我也明白了，做事情即使沒有成功也不要氣餒，要不斷的努力，這使我對自己又恢復(fù)了信心。

書好比是一頓營養(yǎng)全面的知識大餐。我不可能走遍天下，但是通過讀書我能游覽世界，甚至還能穿越時空回到祖先的時代。神秘古樸的金字塔，雄壯美麗的自由女神，浩瀚無邊的太平洋，冰雪覆蓋的南極洲，躍然書中，映入我的眼簾。如果不看書，我可能看不到這些?！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜隨機應(yīng)變讓我受益非淺，《童年》中高爾基的遭遇讓我變得堅強，《三國演義》中諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地，《長征》中紅軍過草地的情景不禁讓我深深的感動。書給了我人世間溫暖的真情。

我覺得如果我們有了一本好書是不會寂寞的，因為我們可以與那些作者們展開心靈的對話，與他們溝通，與他們交流，這也是讀書的樂趣。有人曾說：“社會里沒有書籍，就像世界沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”。

讓我們讀書吧!把書作為朋友，我欣喜，我慶幸，因為我有一份屬于我自己的快樂——讀書。

讀書給我的快樂作文(篇7)

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

——于謙

我愛書，我更愛讀書。

書的世界是一個多彩的世界，能夠與書為伴是人生的最大幸事。而讀書的樂趣，是所有游戲不可相比的。那一個個方塊字，在雪白的紙張上交織出一篇篇柔美的文章。

周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”在他眼里讀書成為了中興中華的重要方式。讀書，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。

讀書是一種樂趣。在閑暇時刻，捧一杯香茗，獨自坐在向陽的小桌前細細讀書，將塵世的紛繁復(fù)雜拋之腦后，給心靈一片凈土。利用糊口的點滴時間，將如細沙般的文學(xué)精粹收集起來裝進大腦，使之變成自己的真正修養(yǎng)。

人們都喜歡用文字把自己的內(nèi)心設(shè)法主意表達出來，所以說，讀書是個奇妙的過程。他人的內(nèi)心，通過一種可見的方式，用眼去感觸感染，然后通過感覺的門廊，經(jīng)由想象力的天井，進入心靈的空間，激起心中的波浪。

讀書的日子里，讓我學(xué)會了品人，一點一點的體味糊口。是書，讓我熟悉了不同的人：《窮人》中備嘗糊口艱辛，苦命崎嶇的人；《鐘鼓樓》下經(jīng)歷滄海桑田卻也凝視著變遷的人；《綠山墻的安妮》里苦命悲慘，純摯善良的人；是讀書，帶我去綠山墻尋找那紅頭發(fā)長斑點的女孩，夢游到鬧鬼的林子，去白色牛奶湖邊披發(fā)步，讓我的人生多一份童真，多一份夢幻，許下“永遠和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界最高峰，縱有千般難萬般險，我愿“絕云氣，負青天”，讓我的人生多一份豪邁，多一份執(zhí)著。

讀書，可知治國安邦者的高瞻遠矚，雄才大略；讀書，可知蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可知故園的溫馨，青春的寶貴。

我的世界，因書而豐碩多彩；我的心靈深處，經(jīng)常彌漫著書香；我的世界里，因有書香而格外錦繡。朋友，讓我們坐下來讀書，去品味那頁頁書墨香。

讀書給我的快樂作文(篇8)

窗外的風(fēng)，帶著土壤的清香，輕輕撫摩著我的臉頰；空氣中氤氳著午后特有的陽光的味道。我翻開書本，思緒便踏著輕風(fēng)，徜徉在文字構(gòu)成的大廈內(nèi)。

“泰山崩于前而色不變”我用這句話作為我的座右銘，我也喜歡用這句話來形收留讀書的最高境界。我從小就是個酷愛讀書的女孩，也習(xí)慣于在書中收成快樂的果實，不知不覺間已經(jīng)讀了數(shù)目頗為可觀的書。秦文君曾說過：閱讀給與人的恩惠，往往與見識﹑心境﹑氛圍甚至命運有關(guān)。一部小說，一首詩，一些美文會披發(fā)發(fā)出迷人的魅力，讀著讀著，就能使我們的心境變得安靜﹑快樂，仿佛寂寥﹑不適和膽怯都被輕輕擦拭干凈了。

我喜歡萊曼弗蘭克鮑姆的《綠野仙蹤》，喜歡書中所表現(xiàn)出的對友情的珍視以及對幸福﹑聰明﹑愛心和勇氣的追求；喜歡艾米麗勃朗特的《咆哮山莊》，喜歡里面那種仿佛黃昏般暖和而夸姣的浪漫氣味和其中細致入微的描寫以及浩瀚而磅礴的感情。

閱讀讓我領(lǐng)會到了契科夫的詼諧，莎士比亞的奢靡華麗；體會到了簡奧斯丁與夏洛蒂勃朗特對自由的渴想，對同等的渴求，對獨立自強高尚人格的堅守；也感觸感染到了拿破侖的霸氣，米爽朗琪羅狂熱。驕傲。神經(jīng)質(zhì)的氣味。

驀然回顧回頭，卻瞥見了納蘭的身影！納蘭收留若——一顆在歷史長河中熠熠生輝的明珠。他有著細膩的情感，于是乎寫下了“人生若是如初見，何事暮秋悲畫扇”，寫下了“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是平?！?，這些語句撥人心弦，耐人尋味，惹人深思。

曾在一篇文章中看到過這樣的一段話：一個人心里若能裝下良辰美景﹑花前月下，能裝得下“四面邊聲連角起”，能裝下小橋流水，能裝下暮靄黃昏，那么，他還有什么放不下的呢？

讀書是我的一大癖好，它陪伴著我渡過了一個又一個漫長而夸姣的日子，書香彌漫我的一生。

讀書給我的快樂作文(篇9)

我讀書的快樂作文

讀書，對大多人來說的痛苦的、是一個責(zé)任、是一份壓力。但如何事情也都是經(jīng)歷多困難后才能看到彩虹的?。∪羰潜旧砭蛯ψ约簺]信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去，浪費糧食。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點點希望，成功的大門可能在等著你。前者使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫你自己，還有誰會來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會干涉你。

我曾經(jīng)選擇放棄。因為我從一開始便對自己沒有信心，上課的時候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話。整天吃喝玩樂、跟朋友一起混，根本沒去想要看書本。造成后來成了一個差生。

于是我想退學(xué)不讀，就在這時我遇見了一位好人。他以理推理地給我講了很多事情。后來我才醒悟過來：想放棄的容易，但想努力就難了，我不能就這樣放棄。我又不會少了別人什么，同在一個教室里讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現(xiàn)在的我是個差生，但不代表我以后就永遠是個差生啊。

所以我開始發(fā)奮讀書，對自己抱著很大的希望，遇到挫折時便對自己說：我能行！別人能做到的我也能做到！我給自己立了一個目標。上課一走神，我便對自己說：可別忘了自己是有目標的啊。就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績并不尖，但至少比以前好多了啊。此時我對自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續(xù)努力下去，超越自己?？汲龈玫某煽儭?/p>

我讀書我快樂！

讀書使我快樂作文演講稿10篇

我相信沒有一名學(xué)生能逃離寫作文，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨特體驗，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，怎樣才能寫出高水平的作文呢？為此，小編特意呈上“讀書使我快樂作文演講稿10篇”，供你參考，希望能幫到你。

讀書使我快樂作文演講稿 篇1

每天中午，是我最開心的時候。因為在這段時間里，我可以捧起一本本最愛的課外書，盡情的看個夠！

每當(dāng)中午一響起讀書的號令，在操場上你追我趕，玩的不亦樂乎的同學(xué)們，會一窩蜂的沖會回教室；在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)們會立刻停下手中的任何事情兒，轉(zhuǎn)眼間，每個人的手中都會出現(xiàn)一本課外書;就連想進班級講上一兩道題目的老師，都會停下腳步，毫不猶豫的返回了辦公室嘈雜的教室安靜了下來，喧鬧的操場安靜了下來，取而代之的，是同學(xué)們沙沙的翻書聲。

我拿起一本《笑貓日記》看了起來，通過一個學(xué)期每天20分鐘的閱讀，一整套的《笑貓日記》幾乎被我看完了，這大大拓展了我的知識量與閱讀量，從以前寫作文半天憋不出一句話，到現(xiàn)在一會兒就能寫出一篇字跡工整，內(nèi)容充實的文章。這可都歸功于每天那一會兒的閱讀時間??！

我讀書，我快樂!今后我一定會更好的利用這短暫的20分鐘，爭取讀更多，更充實的書！

五年級:馮笑笑

讀書使我快樂作文演講稿 篇2

有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

當(dāng)我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會把自己的心得體會寫下來?？匆黄恼拢瑢懸黄牡?。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

這就是讀書的意境，我讀書我快樂。

讀書使我快樂作文演講稿 篇3

最近，我看了一本書，書名叫《這樣做女孩最聰明》，書里通過列舉各種各樣的事例來教女孩如何做好你自己，如何面對你面臨的一件件事情，以及許多做人的道理。在書下面我看到這樣一段話：女孩如含苞待放的花蕾，但只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才更嬌艷；女孩猶如純凈清澈的鉆石，但只有經(jīng)過磨礪之后，才會璀璨奪目。只有經(jīng)過智慧的澆灌，花蕾才會開放，鉆石才能耀眼。就是因為看到這樣的文字，才讓我津津有味地一頁接一頁地看起來。

其中有一篇叫《出色的秘訣》的文章深深地吸引了我，里面講述了作者很久以來，在他朋友身上尋找他們在各自的行業(yè)上無比出色的秘訣，他了解到其中的一個朋友小陳，幾年前在寫小說，一天，小陳的老板讓小陳寫一部60萬字的長篇武俠小說，并且要在一個月內(nèi)完成，而當(dāng)天，他只寫了五千字的內(nèi)容，就怎么也寫不出來了。但他心里始終想：我一定要完成這個小說，加油！于是，一個月的時間他日夜堅持終于完成了這個艱巨的任務(wù)。一天作者碰見了小陳，問他：“小陳，你寫那么長的小說不累嗎？干嘛那么樣拼命地寫？”小陳堅定地說：“什么事都應(yīng)該盡力去做，然后堅持不懈就會做成！”這件事讓我明白了：人們能出色地完成自己的工作，是因為心中有個堅定的信念，并且在追尋目標的過程中能夠獲得快樂和滿足。所以出色的秘訣很簡單，就是在遇到困難時心中保持堅定的信念，再加上盡力堅持，就可能夠戰(zhàn)勝困難。這不禁讓我想到了我自己，一天，我在寫作業(yè)，有一道題把我給難住了，我想：我認真思考一定會做出來的。于是經(jīng)過我反復(fù)的思考，終于把這道題做出來了！

書中還有一篇文章叫《善待對手》，當(dāng)我看到這篇文章時讓我感到很不理解，為什么要善待對手呢？于是帶著這個疑問看了起來，里面講道：如果有了對手，才會有危機感，才會激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。我還是有些不明白，后來作者舉例說明了有了對手的種種好處：動物沒有對手會變得死氣沉沉，同樣，人沒有了對手，就會甘于平庸。許多人把對手視為心腹大患，其實不然，有了對手會激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。感激你的對手，別把她（他）當(dāng)敵人。讀了這些，我體會到：生活中充滿了挑戰(zhàn)，有了對手，我們才會危機四伏，從而奮力拼搏，是對手給了我們前進的動力。

讀完這本書，我明白了許多道理：生活中、學(xué)習(xí)中往往會遇到很多困難和種種問題，這時，我們要站在不同的角全面正確地分析思考，而且要勇敢地去克服。讀著這些文章，我覺得非常有趣。讀書讓我學(xué)到了知識，也收獲了快樂。

讀書使我快樂作文演講稿 篇4

各位同學(xué)：

你們好！

我演講的題目是《讀書讓我快樂》。

小時候媽媽給我買過許多故事書，每天晚上媽媽都會給我讀一個故事。

故事陪伴著我成長。

現(xiàn)在我漸漸長大了，我也得讀深奧一點的書了。媽媽給我買了一些我該讀的書，如：《將來的你一定感謝現(xiàn)在拼命的自己》、《你不努力誰也給不了你想要的生活》、《別在吃苦的年齡年齡選擇安逸》……

我現(xiàn)在正在讀《余生很貴，請勿浪費》。是呀，我的生命已經(jīng)過去了短短的十二年時間，誰也不知道還能活多少年，好好利用往后余生做有用的事情吧。這本書里有一句話我十分喜歡：“你想成為什么樣的人，看你如何把握余生。”像薩巴塔在自己15歲的時候就列了一份他的生命清單，他要攻克127個具體目標：探索尼羅河的源頭、攀登珠穆朗瑪峰、走訪馬克菠羅的故事……他曾經(jīng)18次死里逃生，在之后的44年里，他完成了106個生命清單里的具體目標，成為世界上最著名的探險家。

讀書讓我們的生活多姿多彩，讓我們知道更多知識。大家都來讀書吧！

謝謝同學(xué)們！

讀書使我快樂作文演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六（一）中隊的韋思瑩，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”。不記得是哪位名人曾說過，時時想起的原因，是因為我常常體驗到讀書的樂趣。

還在我牙牙學(xué)語的時候，爸爸就為我訂購了《嬰兒畫報》，看著畫報里大幅的彩色畫面我興奮地手舞足蹈，從那時起，我就和書結(jié)下了不解之緣，每晚的睡前故事成了我的必修課之一。在講故事看畫報的同時我也認識了許多漢字。

上了學(xué)前班，我學(xué)習(xí)了拼音，爸爸又給我買了好多帶拼音的書，雖然那些書早已送人，可我至今還忘不了我第一次用胖乎乎的小手指著書上的拼音念到：“c-o-n-g-q-i-an”，當(dāng)我慢吞吞地念完了《丑小鴨》，并告訴媽媽“可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝了”，媽媽親了一下我的小臉蛋，還滿臉自豪的說：“我的小寶貝會讀書了”。當(dāng)時，媽媽一高興給我訂購了《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》等許多書。上一年級了，我認識的漢字更多了，爸爸買來《少兒百科全書》、《小故事大道理》等書，我每天都沉浸在書的海洋了，在書里汲取營養(yǎng)，在書里學(xué)會做人的道理。直到現(xiàn)在這些書我還是百看不厭。

當(dāng)看到安徒生的《買火柴的小女孩》時，我曾為買火柴的小女孩默默流淚，暗暗傷心；當(dāng)看到《福爾摩斯探案全集》時，我曾為自己的判斷是正確的而開心；當(dāng)看到《西游記》時，我曾敬佩過孫悟空的機智勇敢，愛憎分明……

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。我的成長離不開書，書不僅使我增長了知識，而且也使我的寫作水平不斷提高，讀書還豐富了我的語言表達能力。中國的文字多姿多彩，語言優(yōu)美動聽，要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈，我就應(yīng)該多讀書，讀好書。

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書給予了我們許多，然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長，人對于書的真正意義在于一代又一代的成長。俗話說得好：“開卷有益”，讓我們與書結(jié)下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧！

我的演講完了，謝謝大家！

讀書使我快樂作文演講稿 篇6

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦！

乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。

翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的！看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之；同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。

翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優(yōu)美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學(xué)會了勇敢戰(zhàn)勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……

在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們?nèi)ネ诰?；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。

讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！

讀書使我快樂作文演講稿 篇7

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光?！睍俏业呐笥?，一直深深牽掛著我的心扉，因為它讓我領(lǐng)略廣闊的天地，讓我獲得無限的知識，讓我陶冶自身的心情，讓我彌補自身的不足。流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

我的書籍很多，有兩個書架，分別有文學(xué)類、科普類、名著類、故事類……每當(dāng)我閑暇時，就會跑到書架旁，拿一本自己喜歡的書，如醉如癡的沉迷其中。當(dāng)我*準備入睡的時候，經(jīng)常會想像自己就是書中的人物，而且當(dāng)我夜入夢鄉(xiāng)的時候，夢到自己變成了書中的人物，體驗他的點滴成長。

記得有一次，媽媽讓我整理被子，然后她就出去了，她前腳剛走出客廳，我便走到書架旁準備拿書看，記得高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”想到這里，我就拿起書津津有味地看了起來，我拿起書看了一頁又一頁，過了一會兒我估計媽媽快要來了。我也想起媽媽對我說的話，我風(fēng)馳電掣的把書放下，然后急匆匆地把被疊上去，當(dāng)我剛放下被子，媽媽就來了，真是驚險。嚇得我膽戰(zhàn)心驚。

讀書的樂趣主要在于讀書的過程，我曾經(jīng)為書中人物經(jīng)歷的事情而感到悲傷，我曾經(jīng)被書中人物的做法而流淚，我曾經(jīng)被書中戰(zhàn)爭的場景而震撼?！敦埻酢分心切o盡的殺戮讓我厭倦，《狼王夢》中那無盡的追求讓我感動，好像他們在想象的迷霧里手牽手向我走來。

我喜歡讀書，因為讀書讓我獲得更多的知識，讓我的作文水平不斷提高，讓我懂得一個個深刻的道理，讓我盡情遨游在知識的海洋……

書是必不可少的，我們應(yīng)該多看書。讀書好，好讀書；讀書好，好讀書。

讀書使我快樂作文演講稿 篇8

在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷。它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費心心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。

媽媽給我買的課外書我是從來都不看的，因為我覺得看書沒看電視有趣。我就把那些書當(dāng)做裝飾品。一天到晚沉浸在看電視的快樂里。有時候，寫作文還要課外書，沒有課外書，還要經(jīng)過爸爸的點撥才能寫。

記得有一次，星期六的作業(yè)就是看課書。開始，聽同學(xué)說：“今天就一項作業(yè)?！蔽衣犃诉€挺高興，可同學(xué)再說：“就是看課外書。”我嚇得目瞪口呆了。我沮喪的回到家，假裝要看書似的。我就隨便看了幾眼，竟然發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，于是我越看越有勁。媽媽說：“吃飯了?！蔽叶紱]聽見，最后，還是媽媽拉了我一下，才把我從書的夢境中拉了出來呢！自從那次以后，我就越來越喜歡看書了。

要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定很苦。

現(xiàn)在我覺得，讀書雖苦，但我卻樂在其中，正像這句話所說“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘。”

讀書使我快樂作文演講稿 篇9

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書的清幽。

還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的`那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！

我上小學(xué)了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，?？傁Ｍ诟m半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海……

讀書使我快樂作文演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》！

如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，每個夜里都擁有了一個五彩的夢。我的媽媽是一名小學(xué)語文老師，媽媽愛看書，她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時間里，我就像生活在一個童話世界里。我早早認識了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時起，我就開始喜愛書籍了。

上學(xué)后，我便在老師和媽媽的鼓勵引導(dǎo)下開始了讀書。閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神游，我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，享受樂趣。

自從學(xué)校開展“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”以來，我更是如饑似渴地讀書。媽媽常常帶我去書城看書、買書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長，漸漸地，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真、善、美，體會到了博愛，了解到了作惡的下場。讀書，真好！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

我的演講完畢，謝謝大家。

快樂的初中生活作文700字

大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)厲吧，作文是凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱！小編花時間特意編輯了快樂的初中生活作文700字，歡迎大家參考閱讀。

快樂的初中生活作文【篇1】

暑假里，我和舞蹈隊的同學(xué)一起來到美麗的北戴河游玩。

第二天中午，太陽烘烤著大地。我和朋友們趕快換好了游泳衣，幾個媽媽追著給我們身上抹了一層又一次層的防曬霜，我們迫不及待地向海灘跑去，海灘上人很多，游泳者們穿著五顏六色的泳裝，投入大海的懷抱，享受大海給予人們的歡樂。這時，爸爸拉起我的手，一邊向大海跑去一邊說：“好不容易有這么好的天氣，還不趕緊去游泳?！蔽蚁肓讼?，說：”咱們比賽吧？”“這是個好主意?！卑职终f。

于是，我和爸爸率先下了海，還沒等我反應(yīng)過來，爸爸就憋足了一口氣，一個猛子扎入水中，不一會兒就不見了蹤影，等我反應(yīng)過來，爸爸早已在遠處得意地向我揮手了。我見了趕快向爸爸停住的地方猛追，追了半天也沒追上。于是，我踩著水大聲喊道：“爸爸！等等――”一句話還沒說完，一口海水就涌進了我的嘴里。害得我咳嗽了半天。等我緩過勁來，卻不見了爸爸，后來才發(fā)現(xiàn)，爸爸趁我嗆水那會兒功夫，已經(jīng)快游到岸邊了，我趕快向回游去。游到岸邊，我的那些小伙伴居然還在商量下不下水呢。

第三天早上，3:30我和媽媽就起床了，因為我們要一起去看日出。我們連洗臉、刷牙都顧不上了，匆匆忙忙地穿好衣服就跑出了賓館。4點左右，太陽跳出了地平線，那顆紅色的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪和巖石都鍍上了柔和的橘紅色。它漸漸地越來越亮，升上了高高的天空。陽光照在了礁石上，給赤色的礁石鍍上了金裝。陽光灑在海灘和海面上，處處金燦燦的猶如灑滿金碎銀。

在美麗的北戴河，我不僅玩得十分開心，還干了許多有意義的事。

快樂的初中生活作文【篇2】

放學(xué)回家，疲勞不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛情不自禁的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫了“不斷改進”的字的背后凝結(jié)了無數(shù)的汗水，日夜和掙扎。真懷念那時候的糊口：不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了，過著那樣的糊口還會“放肆”的笑起來，覺得無比的快樂。這份會蕩起心的波濤的快樂，那就讓我再享受一次吧!

早春時節(jié)，萬物正在享受新年的氣味?？芍挥形覠o心理睬這大快人心的好時節(jié)。原本的我對書法布滿無窮的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕。

終于，我也不步入了書法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是講究用力。重了，羊毫分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會站，一會坐可不行。真樣的糊口算是有了“活受罪”的感覺。三番五次的拋卻又被那渴想又佩服的眼神給“說服”了。說不出的氣力在支持我，那種氣力可以使汗水，痛苦頃刻間蕩然無存。淚與汗夾雜著掙扎，終于，東方破曉，一絲陽光照進我的世界，老師認同了我。

得到了成就我才會毫無顧忌的大笑，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試，才會在第二次里提取經(jīng)驗講。

照片上，我扶著紀念碑在笑，笑的那樣的開心。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當(dāng)時，“水的精靈”正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的拋卻。同樣的，終究仍是堅持下來了。這只是一個小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

或許，看似無比痛苦的糊口里蘊含著微小的快樂和幸福由于成就是汗水的付出;痛苦的無窮的掙扎，只有凝結(jié)了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!

快樂的初中生活作文【篇3】

快樂是每個人都能擁有的，而且每個人的快樂都不一樣，我也有快樂，我的快樂也很豐富。說起我的快樂，要從三個方面慢慢說起了。

學(xué)習(xí)的快樂也很重要，這一次的考試，我考的不錯，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺得考的好可真高興。有一次，我的作業(yè)寫的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽了心里甜甜的，覺得寫好作業(yè)也很高興。語文課上，有許多問題我都舉手回答，連老師也夸我積極發(fā)言，要我以后向今天學(xué)習(xí)，我聽了，覺的認真聽課也很好，這就是我學(xué)習(xí)上的一些快樂。

朋友的快樂也是很重要的，在班里，我許多的好朋友，但是我最好的朋友是楊學(xué)桐，我和她從一年級就成為一對好朋友，我們上課一起讀課文，回答問題，下課一起玩游戲，有一次，我不小心摔倒了，楊學(xué)桐看見了，連忙跑過來把我扶起，還讓我小心點兒，不要在摔倒了。還有一次，我們班的一位同學(xué)把我推倒了，楊學(xué)桐連忙走過來抓住那位同學(xué)讓他向我道歉，可是他卻不向我道歉，楊學(xué)桐把他打了一頓，他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎？

家庭也是快樂的一部分，我有一個快樂幸福的家庭，媽媽每天下班回來，為我準備了豐富的晚餐等我回來吃，記的有一次，我們考試了，我沒有考好，還把卷子藏起來了，騙爸爸媽媽說我考好了，不過，他們最終還是知道了這件事情，不過他們沒有打我也沒有罵我，卻只是告訴我靠不好沒關(guān)系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過，你也不應(yīng)該撒慌騙我們，聽了這些話，我感動的好傷心，心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂。

有了這些快樂，忽然覺的自己好幸福，有這么多人在關(guān)心我，我一定會珍惜生命里每一秒時間的。

快樂的初中生活作文【篇4】

時光如水，生命如歌。

在白駒過隙間，我們送走了緊張的小學(xué)畢業(yè)學(xué)期，迎來了又一個暑假。“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。走出教室，我深呼了一口氣。美好假期從此開始了！

一、上學(xué)的日子多美好！

在暑假里，同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負擔(dān)，在屬于自己的空間里自由地飛翔。可是，我卻覺得非常無聊，居然懷念起上學(xué)的日子來。在上學(xué)時，學(xué)習(xí)雖然辛苦但苦中有樂——上課時大家一起學(xué)習(xí)，而下課時大家又可以在一起玩。可在家里卻無所事事，上午玩電腦，下午想出去找人玩卻誰也不在家。在家無所事事的日子，一個字——苦！上學(xué)的日子多美好！

二、不快樂的自由空間。

不知什么時候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時，媽媽便大喊：“媽媽要上班了！”爸爸也整理整理衣服，和媽媽一起走出家門。我從床上爬起來，穿衣服，刷牙，洗臉，吃飯。看了會兒電視又覺得沒意思，便打開電腦上起網(wǎng)來。雖然這種生活是我夢寐以求的，但我卻覺得不快樂，少了什么呢-……

三、快樂篇。

終于，爸爸媽媽可以幾天不用上班，我們快樂了一整天。早上，我們?nèi)齻€人一直做美夢到九點，家里正好停電，我們一起去外面飽餐了一頓。吃飽喝足了，我們又奔去超市購物?？斓街形缌?，大家又一致同意去外面吃飯，于是我們又去餐廳里飽餐了一頓。下午大家又一致同意去將軍公園玩，我們又去將軍公園“瘋”了一把。晚上回家時，我還意猶未盡呢！

這個暑假的生活，同樣包含著酸甜苦辣！

快樂的初中生活作文【篇5】

生活，本應(yīng)時時都快樂。

上街逛商店，整整一上午一無所獲。回家后美美的睡一覺，醒來忽覺神清氣爽，渾身輕松。于是我慶幸，好好鍛煉了一次身體，又借機好好睡了一覺，真爽！

晚上父母不允許看電視，偷偷戴起耳機，聽起音樂。不知不覺度過三個小時。作業(yè)都已寫完，且有精力充沛。于是我慶幸，沒有白過一天時光，心中快樂。

遇有煩惱之事，找一僻靜所在。把自己囚在綠蔭之中，不受外界干擾?；蛏⒉?，或凝思，轉(zhuǎn)瞬之間，日已西下。于是我慶幸，煩惱全無，且又過了一次世外桃源的生活。重又回到了凡事，心中快樂。

生病不能上學(xué)，只得老老實實躺在床上，靜望著天花板。無聊之際，忽而發(fā)現(xiàn)，天花板上的紋路千姿百態(tài)，可構(gòu)造一幅圖畫。抓過紙筆，亂抹一陣，“杰作”完成。于是我慶幸，沒有被寂寞所擾。欣賞自己的“杰作”不論好壞，心中快樂。

偶翻出兒時相片，形象甚是可愛?；叵雰簳r趣事，所作所為更是可愛。于是我慶幸，不再是幼稚可笑的孩童，心中快樂。

把自己關(guān)入樂音繚繞的小屋，準備進入音樂的天堂。忽然一陣門鈴亂響，干擾了美妙的氣氛。于是大叫一聲：“別按了，屋里沒人！”門鈴戛然而止，美妙氣氛重又歸來。我慶幸，又可陶醉在音樂之聲中，心中快樂。

快樂的初中生活作文【篇6】

當(dāng)我們進入中學(xué)后，有良多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠的情誼，讓我們感到快樂。

進入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只不外讓我們自己在操場上玩玩。在中考時，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進行了稍息，向右看，報數(shù)等項目，這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵雠芰巳?，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。

開學(xué)已經(jīng)一個禮拜多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)由學(xué)習(xí)流動相互熟悉的，更多的是下課是和別人在一起玩，遇到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。好比我的好朋友張進文，那一次，語文老師讓我們訂語文報，讓我統(tǒng)計。坐在我旁邊的張進文第一個對我說：“杜超，我訂語文報，我叫張進文?！蔽以诩埳习堰@個名字記了下來，也在心里把這個名字記了下來。記的后來又一次，上體育課時，老師讓我們圍著操場跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時張進文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深摯了！

中學(xué)的糊口讓我感到快樂，感到興奮。

快樂的初中生活作文【篇7】

當(dāng)我們進入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。

進入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只不過讓我們自己在操場上玩玩。在中考時，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進行了稍息，向右看，報數(shù)等項目，這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵雠芰巳?，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。

開學(xué)已經(jīng)一個星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學(xué)習(xí)活動相互認識的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進文，那一次，語文老師讓我們訂語文報，讓我統(tǒng)計。坐在我旁邊的張進文第一個對我說：杜超，我訂語文報，我叫張進文。我在紙上把這個名字記了下來，也在心里把這個名字記了下來。記的后來又一次，上體育課時，老師讓我們圍著操場跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時張進文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！

中學(xué)的生活讓我感到快樂，感到高興。

快樂的初中生活作文【篇8】

上了初中，結(jié)識了很多的良師益友。而發(fā)生在我們之間的事情，也都是那樣令人捧腹。那些快樂給初中的時光涂上了亮麗的色彩，那些快樂給平淡的日子綴滿了迷人的音符。

“忘仔”誕生

話說一天上午，正是老班的語文課，我的好友又忘帶語文書了，他小心翼翼地掩飾著，又裝出一副鎮(zhèn)定的樣子，生怕被老班逮住。不幸的是，老班銳利的目光很快就發(fā)現(xiàn)了問題，好友只好乖乖地站起來。

老班念其態(tài)度不錯，并沒有對他施以“酷刑”（罰寫作文），但對他說了這樣一句話：“你又忘帶語文書了？從此你就是咱班的‘忘仔’了！”

聽了這番話，全班同學(xué)捧腹，而“忘仔”從此長了記性。

火星娃

老班有個“毛病”，就是她一上課就先進行一番提問。這不，剛一上課，老班就提了一個問題，然后說：“這道題簡單吧？”同學(xué)們異口同聲地回答：“地球人都知道！”隨即，老班點起一位同學(xué)。誰知該生站起后竟然語塞。

另一生多嘴，插話道：“地球人都知道的問題，他不知道，那他是什么?。俊敝宦犂习嗖痪o不慢地說：“火星娃唄！”

全班同學(xué)狂笑三十多秒。

作業(yè)全部（不）寫

下午放學(xué)時，各科作業(yè)布置完畢，老班又詳細解釋了一遍作業(yè)要求。其中有一項作業(yè)是做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》。第79頁至80頁訓(xùn)練題，有些學(xué)生依然不明白，問：“老師，79到80頁到部（不）寫嗎？”

老班停了片刻，說：“我才不上你的當(dāng)呢！全不（部）寫是不可能的！全都寫！”

全班笑得人仰馬翻。

天上掉下個美差

八年級了，又增加了一門課程——物理。剛一上課，我們就被老師淵博的知識和幽默的語言所吸引，大家對物理科代表一職也充滿了向往。

在將要下課的時候，坐在講桌旁邊的靳震宇同學(xué)忍不住喝起水來，還發(fā)出“巨響”。老師正在掃描全班，準備物色科代表，被這動靜吸引了目光，于是說：“近水樓臺先得月，就你來當(dāng)這科代表吧！”真是天上掉下了一個大美差！靳同學(xué)驚得張大了嘴巴。

全班再次狂笑。

這只是我初中生活趣事中的一點點，還有很多未與你分享哦！那些快樂的日子啊，將成為我記憶中永遠的珍藏！

快樂的初中生活作文【篇9】

我就如一個混沌的嬰兒，忽地見到了光，那種喜悅叫拙筆如何寫出來。我印象最深刻的還是這句，“小軒窗，正梳妝，相顧無言，唯有淚千行?！弊髡叩磕钔銎蓿闹猩醣?，做夢都是她。窗戶里，妻子在梳妝打扮……就一個普通的場景引得作者淚千行，我也心有戚戚。相似的是風(fēng)景而已……

我真的讀懂了，這是一次我與哲人的對話。我像一個混沌的人忽地來到了一個澄明的世界，咀嚼文字，齒頰留香，快樂不言而喻。我多想幫蘇軾遞一杯溫茶，告訴他，我也一樣，我也因看見外公的自行車而淚眼婆娑……

你知道與古人對話多么快樂嗎？就像你恰巧饑餓面包也在；你正好口渴白開水也有。再樸素些，就是你忽然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊原來有那么多的財富，可以隨意撿拾，只要你愿意。

尋一個清閑的下午，沏一杯醇厚的香茗，坐在椅子上，細細品讀國學(xué)經(jīng)典，這樣，真的很快樂！

快樂的初中生活作文【篇10】

我的寒假生活有滋有味,整天都是充滿生氣的游玩，在游玩中。這樣寒假生活讓我感到了的“”它給我的生活添了不少色彩，給我的添了不少活力。

這個寒假是那么的艷麗多姿，每個人都有的計劃，當(dāng)然我也不例外。這個寒假我去了鄉(xiāng)下，玩了捉螃蟹，認識了一些新朋友……那兒都是我這個暑假快樂的源泉。但是，最讓我記憶猶新的是那件事。

一個都“微笑”的日子，向我散發(fā)光芒，代表我今天有好運。

我滿載快樂的來到表哥家，好久沒見到表哥了，一見表哥我就飛奔而上，給表哥一個，“表哥好久不見?！币痪湓挓o意中脫口而出。表哥也朝我尷尬的笑笑，之后又回房去了。表哥讀初中了，負擔(dān)也重了，所以我沒打算去打擾他。但表哥還是放下學(xué)習(xí)來陪我。

我和表哥來到山湖游樂園”，雖然游樂園在一座山后面，但是游客還是不減。這游樂園和一般的游樂園沒什么兩樣:云霄飛車、穿云梯、水底樂園……只是一樣?xùn)|西我在哪兒都沒見過。它的“外表”非常的豪華，是一幢不折不扣的王府。它的外表美麗，它的“內(nèi)心”也是非常美的，走進一看好象來到了陰森恐怖鬼宅，周圍的一陣尖叫和一聲聲鬼叫聲讓人毛孔悚然，但當(dāng)你走到中間一段路時，卻來了幾個搞笑人，把你弄得捧腹大笑，真不知該怎么形容，到后半段的時候你就會走進歷史，一幅幅立體影像呈現(xiàn)在眼前，這樣了解歷史別又一番樂趣，也會更加深刻的印在你的腦子里。出來以后我的簡直不知道該怎么形容。我們還玩了“兔飛奔”、“高腳跳”“服帶飛席”等等。

今天果然是快樂的一天，我的預(yù)感果然沒錯，回到表哥家后，我不得不要走了，心里好像很舍不得，但表哥我說：“以后我回來的?！边@一句話讓我的心情頓時從波瀾壯闊的“大?！保搅怂饺珑R的“平溪”。表哥還給了我他的電話說有時間可以打電話給他。

我懷著愉快的心情離開了表哥家。

快樂的初中生活作文【篇11】

離開小學(xué)，邁入中學(xué)的校門已有一段時間了，在這段時間里，我結(jié)識了許多新同學(xué)，認識了新老師，學(xué)到了新的知識，豐富多彩的中學(xué)生活讓我每天都很快樂。

記得剛?cè)雽W(xué)時，我看到許多陌生的面孔而不知所云，只能呆

怔怔地傻笑，當(dāng)我遇到一些互相認識的同學(xué)，我想這算是中學(xué)遇故知，是快樂的中學(xué)生活的開始！不久，我又結(jié)交了許多新的同學(xué)，有了新朋友就是快樂的。上中學(xué)以后，我覺自己變得比以前快樂開朗了許多。小學(xué)的

我很文靜，不愛與自己不熟悉的人交流?？墒巧现袑W(xué)后我從頭到腳都有一種全新的感覺，我變得愛笑了、愛與人溝通了，不再把什么心事藏在心里，會主動與不熟悉的同學(xué)交流，遇到難題主動與同學(xué)一起探討，課間我們一起談天說地，體育課我們又一起嘻戲、游玩在草地上，放學(xué)與同學(xué)相約回家，一天就這樣快樂地過去了。

進入中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)，原來中學(xué)的學(xué)習(xí)是那么地緊張，小學(xué)時只有語文，數(shù)學(xué)這兩科重點，進入初中后又增加了歷史，地理、政治、生物這幾科我從來沒有接觸過的科目，這突然增加的科目讓我的學(xué)習(xí)生活緊張了許多，但也讓我學(xué)會了怎樣合理分配學(xué)習(xí)時間，找

到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在掌握新知識中享受到學(xué)習(xí)的快樂。

中學(xué)雖然作業(yè)多，但是也有極大的樂趣。進入中學(xué)我認識了許多新的老師，他們不僅傳授我新的知識，同時教給了我許多好的學(xué)習(xí)方法及技巧，使我對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚。

如今我走在校道上，漫步在草地邊，如沐春風(fēng)，我頓時生出了許多感受：雖然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了、壓力也大了，但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，了解到中學(xué)生活是豐富多彩的，多彩的中學(xué)生活將帶給我許多快樂，我喜歡你，我的初中生活。

快樂的初中生活作文【篇12】

　盼望已久的暑假快要到了,我掩飾不住心中的喜悅,悄悄地做起了計劃.怎樣讓假期過得更豐富多彩一些呢?對暑假,我情有獨鐘.在暑假里,可以集中精力可以做我平時喜歡而沒有時間做的事情,是養(yǎng)精蓄銳和加油的好時機.在過去的三個暑假里,我學(xué)會了騎自行車、滑旱冰、游泳,參加過作文、書法、英語興趣班,還看了很多書,不僅學(xué)會了技能,鍛煉了意志,增加了樂趣,還豐富了知識,為以后更好地發(fā)揮特長打下了很好的基礎(chǔ).我作文水平的提高,與暑假里看課外書是密不可分的.在去年暑假,我去青島的海邊,運用前年暑假在游泳池里學(xué)會的本領(lǐng),充分地施展了一番,足足地過了一把游泳的癮,樂趣無窮!回來后,我還寫了一篇《海邊的樂趣》,在校報和網(wǎng)上發(fā)表,雙重收獲,讓我充分體驗到了暑假的快樂.今年的暑假,我想在認真做好作業(yè)的前提下,多看一些有益的課外書,開闊視野,豐富知識.堅持做好記筆記、寫日記,這對以后寫好作文是非常有幫助的.當(dāng)然,也不能死讀書,還要出去體驗一下外面的樂趣,飽覽祖國的大好河山.我還想利用暑假學(xué)打乒乓球,這樣,以后我就可以利用課余時間與同學(xué)較量一下了!還可以鍛煉身體,磨練意志.學(xué)與玩有機結(jié)合,靜與動相互交叉,趣味與知識密切相連,好好利用你的暑假時間,保證你能像我一樣,度過一個快樂充實的暑假的!

演講稿一年級作文700字

小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作文實質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？你也許需要"演講稿一年級作文700字"這樣的內(nèi)容，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

演講稿一年級作文 篇1

夢，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢想呵！詩人的期待，永恒的追求，夢只不過是生活的向往，夢想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記

未來，是一片迷茫，誰也不曾想象過它的盡頭，它是一個貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷地撿起，從未在意別人付出多少代價。

小時候，我很天真的編織遐想的夢，不！那是夢想，不是夢。長大后，我懂事了，才第一次意識到自己要的是什么？今天，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個夢想。我第一次萌發(fā)了這個夢想。去追夢，完成人類偉大的工程----學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說；"你的夢想太多是一個天文數(shù)字，常人都不敢想，你太貪圖了。”有人卻這樣說：”你的夢想，存在著極大的可能性哦！但請你記住前提是在你付出巨大的代價之下?！蓖瑯右粋€事實，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。這個世界并不是單一的，答案取之于你親自下工夫去追求、去證明、去實現(xiàn)。

未來，雖然，我還不知道有多遠，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對它的信仰，相信，也許在不遠的明天我將駕馭未來，也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。

人生，就是在追求一個夢，倘若成功了，生活則沖買意義，倘若失敗了，一切則虛無飄渺，但，只有追求，我們的生活會更精彩、更煦麗、更和諧。

為了這個夢想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢。

演講稿一年級作文 篇2

人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢，還是每天悲觀面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉(zhuǎn)換，換言之，每個人偶能培養(yǎng)樂觀人格。

有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調(diào)整認知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復(fù)習(xí)，他卻當(dāng)做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者xx年來的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L一點，就應(yīng)該拋棄悲觀，選擇樂觀。

事實證明用樂觀的態(tài)度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會“撞了南墻也不回頭”而會轉(zhuǎn)向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng)造力。

樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！

樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

演講稿一年級作文 篇3

當(dāng)我們看見鳥兒在天空中遨游，您一定認為世界上的動物多得數(shù)不勝數(shù)吧!噢，不得不告訴您您完全想錯了，如今，由于人們的大量捕殺和環(huán)境的日益污染，動物的家園已成了一片灰色，它們的生存已經(jīng)受到了影響，正面臨著危機，頻臨著滅絕。動物的生命與人類的生活息息相關(guān)。人們傷害動物就等于傷害自己。

水是生命的源泉，一切生物都離不開它?，F(xiàn)在，工廠越來越多，大多數(shù)河流都因為它們排放的污水而受到了污染，許多的小溪成了黑色的。動物們遭遇悲慘的命運。想象一下，如果您只能用生活中被污染的水，洗臉、洗手、洗頭發(fā)了，人生中如此苦惱的事，你該怎么辦?如果您家中停水一天該怎么辦?一個月?一年?如果您走在沙漠里，熾熱的太陽烤曬著大地，此時您已渴得嘴存干裂了，卻沒有一滴水，或許我們只有在這樣的情況下，才會感到水的可貴，才能懂得珍惜水。

樹木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時發(fā)出的怒吼。原本郁郁蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在頻頻減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴大，使得動物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣，最嚴重的則是山洪來臨時，人們在也不能依靠樹來抵擋了，會使得自然災(zāi)害更加猖狂，無情地來傷害人們。這難到不是我們自己在毀壞自己的生存環(huán)境嗎?

親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會的主人，地球的命運掌握在我們手中，在此我號召大家：

讓我們用雙手，多種一棵樹;讓我們站出來，保護野生動物;讓我們行動起來，保護自己的家園地球;球上的樹更綠，天更藍，水更清;讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。

演講稿一年級作文 篇4

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

一個好的習(xí)慣就好似一條漂亮的“大尾巴”，陪伴著你成長。每個人都有自己那漂亮的“大尾巴”，當(dāng)然我也不例外。我可是班上公認的小書迷讀書這個好習(xí)慣一直伴隨著我成長。

我是不會放過一點點可以看書的時間的。有時下午只有一節(jié)課，我當(dāng)然也不會錯過這樣的好機會的。一放學(xué)，我就趕緊跑出校門對媽媽說“媽，我要去新華書店看書”。要是媽媽不同意，我就會一邊搖晃著媽媽的身體，一邊不停的央求著媽媽“我要去，我就要去，你就讓我去嘛”。直到媽媽同意為止。

到了新華書店，我三步并作兩步地跑到四樓的少兒圖書廳，沿著書柜一排一排的巡邏”，找到一本喜歡的書便定下心來看。在這些書里我領(lǐng)悟到人生的真諦。

比如：《龜兔賽跑》讓我明白了做什么事都要堅持到底才能將其征服;《守株待兔》讓我明白做人要勤奮，不能不勞而獲;《格列佛游記》讓我知道做人要勇敢前進，不能遇到困難就退縮……看書還讓我的生活更加的豐富，增添了更多的樂趣。比如：《十萬個為什么》讓我知道世界許多奇妙的事物;《語文笑話》讓我笑過之后知道了漢字非常的深奧，是要用心的領(lǐng)悟的。

看書，這個好習(xí)慣讓我變得更加聰明，伶俐。讓我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我愛我的這條漂亮的“大尾巴”!

演講稿一年級作文 篇5

尊重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演說的標題是《故國在我心中》。站在這邊，我開始想問你們一個問題：在你們心中，啥最宏大？我猜，你們會堅決果斷地回復(fù)：故國。

已經(jīng)，我們的故國飽經(jīng)憂患，歷盡災(zāi)荒，她成了帝國主義推銷煙土的位置，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)地，成了帝國主義支解世界的賭場。

此時現(xiàn)在，孫中山，在晚上里開端籌辦治國略；毛澤東，在艱難的地皮上，支持民族的血肉和骨骼；鄧小平，站在時期的浪峰，引導(dǎo)多難多難的故國。

在今日，中華民族打開了全新的部分，迎來了新的璀璨。改觀怒放三十多年來，在寬廣勞動聽民的辛苦蒔植下，不管軍事、科技、體育，我們都獲得了優(yōu)秀的成績。北京勝利舉行了使人歡呼的奧運會；神舟飛船和嫦娥一號勝利升起；上海進行APEC集會，華夏經(jīng)濟成功誕生。這所有難道不是在明示著華夏巨龍的飛快進展和持續(xù)重大嗎？

史乘給我們誘導(dǎo)：一個走向世界的民族，一定自恃獨立，信托自強；將來給我們呼叫：一個走向世界的民族，一定胸襟開闊，博彩眾長，才能以昂然身姿矗立于世界民族之林。今日，我們是故國的期望；來日，我們即是故國的棟梁。故國永駐我心，我心屬于故國！

我的演講完了，感謝大家！

 一年級

演講稿一年級作文 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果讓我把母親比做什么，我又比做什么，那我會肯定的答到：母親是海洋、大地，我是小魚兒、我是小花草，如果不是“海洋、大地”又怎么會有“小魚兒、小花草”呢?

一句話，是母親對我的愛;一個手勢，是對我的關(guān)心;一個轉(zhuǎn)身，是一個美麗的背影。天大地大，母愛最大;山高樹高，父愛最高。是啊!父母的愛是最高最大的。我們兒時最喜歡唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……辛福少不了。是多么好聽的兒歌啊!

母親為了這個家省吃儉用。以前母親帶我去買菜，我們停在一個地攤前，地上擺滿了蔬菜，有花菜、胡蘿卜;青的、紅的、黃的?；ɑňG綠，仿佛不是菜市場，而是一個小小的“顏色展覽會”一般。母親看了說到：老板，青椒多少元?“5元一斤”“便宜一點嘛”母親用一種不高興的語氣答道?！澳悄阆攵嗌馘X?”“三元”老板沉思了過了一會兒，老板說：“行，三元就三元，拿吧”母親一下喜上眉梢。

讀四年級時。父母親租了房，專照管我。有一次，我忘了拿水杯，母親來給我送水杯。我看見她時，滿臉都是不滿，嘴上嘟嚷著：我都多大了，還像小孩子一樣煩不煩，專讓我出丑?母親好像看出了我的不滿。便什么也沒說，我拿了水杯她就走了。我望窗口時，看見了母親失落的背影，一抹酸辛涌上心頭。

還有很多很多，母親對我的愛是用話語說也說不完的，想也想不完的。她的愛好像一滴水、一點土組成的。那水是用石頭砸不爛，用火燒不完，用……那土誰也挖不走，那水是誰也摸不到的。因為那“水”和“土”都在我心中。

現(xiàn)在，我回想起母親的背影，那是一個個感情有開心，有失落，有悲傷，有痛苦……想想我以前對母親的態(tài)度，真是悔恨不已!

母親的背影中，包含了母親對我濃濃的愛，那愛是多么的柔軟，多么的溫暖，我在母親匯成商學(xué)院的愛中長大成人!

演講稿一年級作文 篇7

尊重的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫馬佳彤，我演說的標題是《故國在我心中》。

我悠久也忘不了本人是華夏人，我有本人應(yīng)當(dāng)負責(zé)的肩負和工作。我以本人是華夏工錢榮，中華五千年的史乘，從茹毛飲血到當(dāng)代漂后，從刀耕火種到訊息時期、從狼狽不堪到民族大連合、從受盡恥辱到繁榮昌盛一次次攀爬、一場場改變，我們的前輩向世界展現(xiàn)了炎黃后代的無量能干和魅力。

多少出色的中華子息在這片地皮上繁殖繁殖，譜寫了一曲又一曲豪杰的頌歌。蘇武牧羊、岳飛抗金、戚繼光驅(qū)趕倭寇、康有為、梁啟超戊戌變法、董存瑞犧牲炸城堡這些故事一目了然，聲勢浩大，文天祥的人生自古誰無死，留取誠心照歷史。即是最可靠的寫真。馳名愛國書生陸游的《示兒》一詩贊賞千古，死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定華夏日，家祭無忘告乃翁。這激越大方的28個字，彌漫著書生陸游的愛國主義精神，感天下、泣鬼神。

每逢看見鮮麗的五星紅旗高高飄蕩在故國的上空，我的內(nèi)心油但是生出一股敬仰，多少故國的豪杰子息拋腦袋、灑熱血，才創(chuàng)造了一個全新的新華夏，江姐、趙一曼在獄中受盡嚴刑而招架服；狼牙山五勇士為了隱瞞隊伍和團體撤消，同仇敵斗爭到最終一刻，無畏跳崖；楊靖宇吃草根樹皮照舊堅持戰(zhàn)斗究竟，直至付出身命

今日的美好生活得來不容易，我要百分之一百的愛惜。前輩的業(yè)績勉勵我好好學(xué)習(xí)、好好做人、好好處事。故國在我心中，我必然以本人是華夏人而老成要求本人，爭做華夏少年之花，疇昔參加建立故國的隊伍。華夏，我的故國，你在我心中。

 一年級

教師節(jié)快樂的作文700字模板

在我們的校園時光中一定少不了作文的存在，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，寫好作文要先從什么地方著手呢？以下“教師節(jié)快樂的作文”由編輯為大家收集整理，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)快樂的作文 篇1

人們常說“做一個學(xué)生是幸福的”。是啊！我們在學(xué)校，天天能接收到新的知識，還能跟小伙伴一起玩耍、嘻戲，非常開心、興奮。

老師，還記得剛上學(xué)時，您走過我的身旁，老是摸著我的頭，輕聲地提醒：留意坐姿，抬頭寫字。

老師，天天清晨來到課室，總能看到您溫柔的笑臉，在您親切的關(guān)愛中，我們開始了一天痛快的學(xué)習(xí)。

老師，每當(dāng)我走過您的辦公室，透過門縫總能看到您伏案忙碌的背影，那時您肯定在為我們預(yù)備上課要用的輔助材料和精美的圖片，以便我們能更好地把握課本里的重點和難點。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到難題的時候，您老是不厭其煩地耐心講解，一遍、一遍又一遍，直到我們搞懂為止。

老師，在假期里，總能收到您發(fā)來的閱讀書單，從此我知道了書樓，進入了書樓，并愛上了這個地方，現(xiàn)在，每當(dāng)我有空，我都會到那里渡過我的歡樂時光。

老師，假如我們是一棵棵正在茁壯成長的小樹苗，那您就是背后默默地植樹人；假如我們是春天剛剛發(fā)芽的春筍，那您就是潤澤津潤我們的雨露和陽光。

從我上學(xué)以來，您陪伴著我們渡過了三年的夸姣時光，您不僅教會了我們許多的知識和學(xué)習(xí)方法，更教給我們做人的道理。

現(xiàn)在，又是一個天高氣爽的季節(jié)，我們也進入了四年級的學(xué)習(xí)，在您的陪伴下，我們一定會開心學(xué)習(xí)，快樂成長。感謝有您的每一天！

教師節(jié)快樂的作文 篇2

想必大朋友們、小朋友們都該知道吧!今天是9月10日教師節(jié)呀!

這天應(yīng)該說是教師們最開心的日子了吧!在這一天，老師們會收到很多的禮物，那你們送些什么呢?我也送了，但我送禮物還有一個不情愿呢!想聽一聽么?好吧!

今天是教師節(jié)，大家都送著禮物，我也送禮物，我送的禮物是;我心愛的巧克力。哎!我真的不想送，因為，我也比較愛吃，就是這樣，我才不禁猶豫起來的原因。

我這猶豫起來的時候，突然一個亮光從我腦海中旁飛過，這時我突然轉(zhuǎn)念又想，老師對我們所做的一切的一切。

老師對我們的管束，老師對我們的幫助，老師對我們的恩惠，老師對我們的教育……這，讓我永生難忘，就像這些東西深深地刻在了我的腦海里，讓我怎么忘也忘不掉，怎么甩也甩不掉呀!

有句俗話講得好，那個人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞呀!一盒小小的巧克力算什么呀?這哪能比得上老師對我們這4年來的辛勤教育呀!

最后，我還是把我心愛的巧克力送給了老師，但是，這次無怨無悔的送給了老師!

教師節(jié)快樂的作文 篇3

綠葉感恩雨水，由于雨露潤澤津潤它成長；飛鳥感恩天空，由于藍天讓它飛翔；我們感恩老師，由于有了她的陪伴……感恩老師，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)、糊口指點方向。

在學(xué)習(xí)上，細數(shù)每一位同學(xué)的變化，幾十本功課中的某一道題的精確程度，其關(guān)心之意切實可見。在您的授課上，您讓學(xué)生們合議自己關(guān)于該模塊的糊口經(jīng)歷：譬如與同學(xué)的交往，假期的旅游經(jīng)歷等，各種各樣的經(jīng)歷有趣生動，整個班級氤氳著輕松的氛圍，似乎氣泡在陽光下折出許多顏色流溢的圖景向上空漂浮。

您潛移默化地增加了寫英語作文的素材，讓寫文章的筆順暢地在紙張上流溢出筆墨。當(dāng)我成績不理想時，您并無批評指責(zé)之言，在一次碰面時，您笑著鼓勵我：“還要加油呀！”一種既有超乎意料的驚訝給我?guī)砹瞬恢?，又有暖和的適意與沒考好的羞愧，不好意思，無言中的答復(fù)是重要的兩次點頭。我暗想：下次再得到老師鼓勵可不能是由于沒做好了，要得到提高的鼓勵。

糊口上，您給予我們精神健康與心理狀況的照料。到了初三以來，有時會有幾個同學(xué)發(fā)生了問題，固然是不成熟的表現(xiàn)，但也經(jīng)歷了一番心靈的風(fēng)暴。您老是關(guān)切地詢問緣由，耐心地勸導(dǎo)我們，而非一句：“這件事是你處理錯了?！蹦虝?，即使需要時間換回拋卻的過往，即使但愿遙不可及，只能藏在心底，也要努力面對，頑強拼搏。在我們組，平時相處泛起了小摩擦，對與錯的界限不甚明了，站在自己角度，“沒錯”固執(zhí)地扎根于心里。您耐心地疏通溝通我們，且次數(shù)不以偶爾計。您切切實實地在幫助我們成長：比賽與評獎中爭取每一個同學(xué)都有機會；班會課上教育我們感恩；運動會上扯著嗓子為我們加油……

件件小事如細小而堅韌的線，用您對班級關(guān)心的針織成了一個團結(jié)暖和的班集體。

教師節(jié)，任何禮物都難以回報謝師之恩：楊老師，教師節(jié)快樂！

教師節(jié)快樂的作文 篇4

九月十日到了，也是教師節(jié)到了。

今天，起床有些遲了，我連忙起床，收拾，每天都不吃早飯，領(lǐng)讀都沒聲兒了。

我走到教室門口，結(jié)果沒卻關(guān)著，我推了一下門，門被同學(xué)打開了，我還以為老師都已經(jīng)到了呢。黑板映入了我的眼簾，??！黑板上畫了許多花花草草，寫了許多的字。上面有一個老師，那老師顯得有孩子氣，活像一個“矮”娃娃。黑板四個角上、邊上都鑲嵌著氣球、花。大家湊錢買噴雪、明星星，躲在門后，準備在老師開門的一剎那就行動。我們拿著買的花，喧鬧得等待老師。

“支——”門開了“撲哧”一聲，老師頭上已經(jīng)白雪皚皚，緊接著“刷刷沙沙”一聲。那時候，老師似乎正在結(jié)婚似的。我們嘻嘻哈哈的歡笑起來，唯獨老師沒笑，但她有了溫和的語氣，比以前那種嚴肅好多了。這只是我們班主任而已，那數(shù)學(xué)老師，可是個機靈鬼。

“叮鈴鈴”下課了，課間十分鐘過后，就是數(shù)學(xué)課。

“叮鈴鈴”上課了，有幾個人躲在門后，數(shù)學(xué)老師來了，但是，他發(fā)現(xiàn)了門后的人，見時機不妙，我們喊著：“沒有，沒有人?！笨墒牵蠋熯€是發(fā)現(xiàn)了，一言既出，駟馬難追，說干就干，但是，他們只弄上老師不多，大多數(shù)落在地上了。

中午，我們想給數(shù)學(xué)老師一個驚喜，誰知，老師在紙上寫下題，讓我們抄，要用黑板，我們準備早早抄完，趁老師沒來時，干好一切。我們飛速抄完，仍然有些“蝸?！边€在慢慢寫。我們沒等，擦了黑板，在中間畫了一個心。由于早晨大家湊錢買的噴雪被班主任收了，因為檢查的來了，但是大家沒有放棄，中午還在弄。重新湊錢，這次只湊了一點，沒早晨多。大家買齊東西，就有幾個人藏在門背后。門被老師推開，他們一點都沒弄到老師身上，也沒落地。老師剛進門就發(fā)現(xiàn)，接著一句“下去”！就把他們?nèi)s回座位。我們不但沒有迎來老師的歡笑和溫和，反而引起了老師的嚴肅。本應(yīng)該快樂的事，就這么給毀了，不怪老師，也不怪大家，要怪就怪那檢查來了。

檢查來的真不是時候。大家都說：“好心沒好報。”不過，大家心里想得并不是這個，而是，老師的歡喜、溫和都裝在心里了。

教師節(jié)快樂的作文 篇5

“啦啦啦，啦啦啦？”我唱著小曲。一路小跑來到了學(xué)校。

今天是教師節(jié)，我給老師送點什么禮物呢？想著想著，便來到了教室。只見教室里一片沸騰，同學(xué)們站在黑板前大聲議論著，我擠進去一看黑板，哇！好漂亮呀，黑板上面寫著“教師節(jié)快樂”五個大字，下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有幾個同學(xué)還在興高采烈地畫著呢，我想：我也來顯顯身手吧！于是我在黑板上畫了起來。忽然有人喊了一聲“老師來啦！”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個男生按事先預(yù)備好的，手里拿著彩帶快步跑到教室門口，預(yù)備給老師一個驚喜。此時，我的心怦怦直跳，好期待呀。老師的腳剛踏進教室門，只聽“哧”的一聲，同學(xué)們把彩帶噴到了老師的頭上、身上，同時，教室里響起了強烈熱鬧的掌聲，我們一起喊：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師進了教室，激動地說：“首先，我要感謝同學(xué)們記得老師的.節(jié)日，其次，我要說明一點，你們的提高就是給我的最好禮物，謝謝同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課吧?！?/p>

這節(jié)課老師講得特出色，同學(xué)們聽得特當(dāng)真。

教師節(jié)快樂的作文 篇6

今天，9月9日，是個特別的日子。因為明天是教師節(jié)，是星期六，所以全校師生提前在今天慶賀教師節(jié)的到來。從早到晚都沉浸在欣喜當(dāng)中，就算今天值日也一點都不覺得累。

一年級的小朋友特別的熱情，大早回來，那一群群快樂的小天使就迫不及待地送上他們?yōu)槔蠋焸儨蕚涞亩Y物。當(dāng)他們把禮物送到老師手上時，還不忘加上親切甜美的一句：“老師，教師節(jié)快樂!”我坐在辦公室里，看著卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語，看著他們畫的色彩鮮艷的圖畫，看著他們精心制作的小書簽，呼吸著滿辦公室的花香，那種感覺實在是美極了!

早在前幾天，就讀華英的上屆畢業(yè)生給我打電話，“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。孩子們的心意我當(dāng)然明白，而且說實在也有兩個月沒見過他們了，不知是否長高了?是否長胖了?中學(xué)的學(xué)習(xí)能否適應(yīng)呢?規(guī)程隊送走了那群快樂的小天使，還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我：“關(guān)老師，我們在這里。教師節(jié)快樂!”順著聲源看過去，只見俊翹和楊濤抱著兩大束花正向我走來。一時間我也不知道說些什么好，只會沖著他們笑?！八麄儊砹藛?”俊翹問?！澳阏f雪妍和嘉鳴她們幾個嗎?”我反問道?！安皇?，是全班其他的同學(xué)?！睏顫忉屨f。我推開辦公室的門，準備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊，身后連續(xù)響起了好幾把久違的聲音：“關(guān)老師，我們來也!”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前，后面緊跟著好幾個頑皮鬼。隨后，孩子們都陸陸續(xù)續(xù)地回來了。我們大家談得很開心?；貋淼暮⒆釉絹碓蕉啵k公室根本就裝不下，于是我們把“陣地”轉(zhuǎn)移到小禮堂，繼續(xù)我們的暢談。

新的學(xué)校、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)，事無大小孩子們總是一如往常，如數(shù)家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物，耳里全是他們的甜言蜜語，享受在快樂之中的我此時此刻幸福無比。“關(guān)老師，我找不到黃老師，那怎么辦?”是俊杰的聲音，是黃俊杰的聲音。仔細一看，俊杰左手抱著一個哈密瓜，右手也抱著一個哈密瓜，額上掛著汗水，很是著急的樣子。“老師，這是我用零用錢給你們買的，希望你們會喜歡。我想見黃老師，謝謝她教我語文，可是她不在辦公室，辦公室鎖門了?！薄拔液芟矚g你的禮物，謝謝你，俊杰?！蔽壹泵囟Y……“安靜!現(xiàn)在點名，要大聲應(yīng)‘到’!”班長順睿說。他們一下子安靜下來了?！?號，區(qū)健照。”“到!”“2號，王心昊。”“到!”“3號，王子君?！薄驹谝慌裕粗⒆觽冊谂d高采烈地點著名，仿佛又回到了六(1)班，多種心情交錯復(fù)雜。

孩子們的心是真誠的，孩子們的情是可貴的。我會把他們永遠珍藏在心中。永遠!

教師節(jié)快樂的作文 篇7

玄月旬日，轉(zhuǎn)眼又是一個教師節(jié)，每到這個時候，我總會想起我的老師，固然她已經(jīng)不再教我們了，但是可以說，沒有她那些鼓勵的話語就沒有我的成長。

還記得小學(xué)一年級時，我們班來了一個新老師，她有點胖，鼻粱上架者一副眼鏡，看起來斯斯文文的，她對同學(xué)們特別和藹。老師上課提問時，我多么想讓老師看到我?。”惆研∈峙e起來，可是剛把手放到桌子上，又放下去了，我皺起了眉，擔(dān)心答錯了，同學(xué)們會冷笑我！我不由地低下了頭，這時我忽然覺得有人來到了我旁邊，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)是老師，老師一邊摸著我的頭一邊微笑著對我說：“每個孩子都是天上的星星，哪怕只有微笑的毫光，也要展示自己！”老師的話像陽光一樣照到我的心里，我慢慢抬起頭來，眼睛中布滿了自信，將小手高高舉起！

小學(xué)四年級時，那次期中考試，我考得烏煙瘴氣，心情非常低落，我耷拉著腦袋，連陽光都覺得刺目耀眼，這時老師走老過來，她還像以前一樣一邊拍拍我的背一邊溫柔地對我說：“失敗并不可怕，它往往是成功的墊腳石?！崩蠋煹脑捪褫p風(fēng)吹進我的心里，使我的心情平靜了下來，聽完老師的話我上課好好做筆記，學(xué)習(xí)成績又進步了不少。

歲月悠悠，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級的大學(xué)生了，在一次教師演講大會上，老師的成績并不理想，眉毛耷拉下來像兩條無力的毛毛蟲，眼睛里沒有了色澤，我踮起腳學(xué)著老師的樣子，拍拍她的背，微笑地對她說：‘您的鼓勵讓我重抬決心信念，您的話語像陽光一樣暉映著我，您是我心目中最美的太陽！”老師驚訝地看著我，我又看到了她滿臉笑臉的樣子。

現(xiàn)在老師已經(jīng)不教我們了，我要在這個教師節(jié)里對老師說：“老師，您的教誨時刻激勵著我，感謝您老師，最后，祝您教師節(jié)快樂！”

教師節(jié)快樂的作文 篇8

再過兩天就是一個特別的日子——教師節(jié)了。教師節(jié)的來臨讓我想起了一個令我敬佩的老師，她就是我二年級的班主任陳老師。

她很漂亮！高高的個子，30多歲。染著黃色的頭發(fā)，長著一雙會說話的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，陳老師就會提醒他。老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐碩的知識。陳老師有一雙靈巧的手，你看，陳老師在黑板上寫的字多漂亮呀！

陳老師對我們很耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心?。∷P(guān)心著每一位同學(xué)，給我們支持和鼓勵，平時陳老師老是細心的教導(dǎo)我們，對成績比較好的學(xué)生會鼓勵他們，但愿他們更上一層樓；對成績比較差的學(xué)生會耐心督促他們，但愿他們能夠遇上去。

平時在考試前，陳老師又老是會三番兩次的提醒我們要細心的審題、做題、檢查。由于我的粗心大意，陳老師常常找我談心，讓我決心信念十足地去答題。老師是您教會了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂趣，在樂趣中吸取知識。

老師??！您那么辛勞，教我們學(xué)了良多知識，在這里我要對您說：老師，您辛勞了！，祝您教師節(jié)快樂！

教師節(jié)快樂的作文 篇9

教師節(jié)到了，為了迎接教師節(jié)，同學(xué)們都買禮物送給老師，有的同學(xué)買鮮花送給老師，有的'同學(xué)買音樂盒送給老師，還有的同學(xué)買布娃娃送給老師，還有買…送給老師．而我呢，卻用手工制作的一個祝福卡送給老師，應(yīng)為老師說：用自己親手做的才是給老師最大的禮物，所以我自己親手做了一張祝?？?"里面的內(nèi)收留是這樣的：啊！我親愛的老師，你是那么慈愛，那么和藹，是你把年幼的我們領(lǐng)進學(xué)校，讓我們學(xué)到各種知識，讓我們懂得什么是文學(xué)！

??！我們親愛的老師，你是辛勤的花匠，耐心的培育我們一朵朵溫濕里的小花，讓我們快樂成長！在這次教師節(jié)里，我要對你說：老師謝謝你．祝你永遠年青，永遠漂亮！

上課了，我把這張祝?？ㄋ偷搅死蠋熝矍?，老師接過祝?？ù蜷_看了一遍，偷偷的走到了我座位眼前，對我說：你這張祝?？▽懙暮芎?，但是，這也表示不了你對我的謝意，假如想感謝我的話那就好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)是對我最大的感謝!"于是我就當(dāng)真聽老師講課，積極發(fā)言，最后老師露出滿意的目光！

這次我知道了好好學(xué)習(xí)是對老師最大的感謝，也是對老師最大的禮物！

教師節(jié)快樂的作文 篇10

尊敬的魏老師：

您好！

您對我們付出了很多，每天起早貪黑，忙著給我們批作業(yè)，改作文，每當(dāng)我們的作文寫得好時，您都會把我們的文章發(fā)到朋友圈里。

魏老師特別注重閱讀方面，常常把讀書留作家庭作業(yè)來完成。有一次，暑假作業(yè)就要讀四本書，我特別發(fā)愁，心想：每一本書差不多都二300頁，我每天讀二十多頁，根本讀不完。可是，那天我正在讀《城南舊事》這本書，覺得非常好看，不知不覺就入了迷。21、31、40頁……哇，不可思議，我竟然讀完了一整本書！就這樣，四本書，我不到10天就看完了。我覺得于欣慰了，便又從我的書柜里翻出幾本書，津津有味地看了起來。

魏老師還讓我們每天背一首古詩，到了現(xiàn)在，我六年級所有的古詩詞都不是問題，滾瓜爛熟。雖然現(xiàn)在您不教我們了，但是我們永遠記得您！

在這特殊的日子里，我祝愿您教師節(jié)快樂！

您的學(xué)生：

作文快樂的元宵節(jié)700字通用

作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來，作文考察學(xué)生對語文知識的綜合運用能力，想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎？經(jīng)過收集，編輯整理了作文快樂的元宵節(jié)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

作文快樂的元宵節(jié)(篇1)

今天是一年一度的元宵節(jié)，往常我們都是在家里和家人過的，可是今年很特殊，我們是在富有節(jié)日氣氛的校園里過的。

元宵節(jié)的下午，我一回到教室里就看見，到處張燈結(jié)彩的，玻璃窗上貼著一張張精美的窗花，墻上掛著一個個紅彤彤的燈籠，一片紅紅火火。鈴聲“叮叮咚咚”地響起來，家長們伴著鈴聲陸陸續(xù)續(xù)來到教室門口。同學(xué)們看見自己的母親來了，都很興奮，大家迫不及待地想開始包湯圓。

只見阿姨們先把桌布鋪在了桌面上，然后把一團團面團擺在我們面前，我們趕緊戴好手套開始做湯圓了。陳阿姨捧著盤子，說：“今天我來教你們做湯圓?！彼炀毜叵染疽稽c兒面團，不一會就揉成了圓球，捏緊露出的開口，沾點糯米粉就完成了，就像很輕松的樣子，同學(xué)們看了后都躍躍欲試。

我輕輕地從面粉團上扯下一塊小面團，像搓橡皮泥一樣搓圓面粉團，然后壓平面粉團只聽見“砰”的一聲，我又在面粉團上放上了我喜歡的餡。我再把中間的口捏上，小心翼翼地把做好的湯圓放到盤子里沾點面粉，最后把它搓成圓球就大功告成了。我跟同桌說：“你看，湯圓像一個白胖胖、圓滾滾的嬰兒一樣可愛?！蔽铱礈珗A如此可愛、眼睛都笑彎了，像兩個小月牙。

阿姨們把我們做好的湯圓拿過去煮，用熱水煮湯圓的時候，湯圓在水里自由自在地游泳，不一會，湯圓煮好了，阿姨把一碗碗可愛的湯圓端放在我們的面前，我嘗了一口，真甜，真好吃。不僅很好吃，還包含著大家的愛心。

吃著甜甜蜜蜜的湯圓，看著一張張精美的窗花，拿著一個個紅彤彤的燈籠，聽著同學(xué)們一陣陣的笑聲。啊！元宵節(jié)，我們真快樂呀！

作文快樂的元宵節(jié)(篇2)

說起元宵，最讓我深刻的就是辛棄疾的“東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。”2021年元宵節(jié)的讀者公園，也如千年前的臨安一樣“花市燈如晝”，讓我仿佛穿越到了游人如織的古代。

讀者公園元宵活動，以鬧為主，分別是 “金牛鳴春·鬧花燈”、“金牛起舞·鬧海享”、“金牛賜喜·鬧福星”、“金牛奪魁·鬧燈謎”。

一進公園門口，映入眼簾的就是四只獅子，二紅二黃，神氣十足。公園中，到處都掛上了大紅燈籠。這些燈籠千姿百態(tài)，“龍銜火樹千種焰”，到處紅紅火火，一片喜氣洋洋的景象。一排紅彤彤的燈籠，散發(fā)著喜慶的光芒，倒映在湖水中，真是“花燈湖水相映紅”呀!這就是“金牛鳴春·鬧花燈”。

看，那邊的越劇上演了!臺上，各色人物輪番登場，錦衣華服，婉轉(zhuǎn)動聽，精彩絕倫。臺下，比肩接踵，時不時響起雷鳴般的掌聲。這就是“金牛起舞·鬧海享”。

舞臺旁，還站了三個人：“?！薄ⅰ暗摗?、“壽”?！案！鳖^戴官帽，手持玉如意，象征著幸福、美滿?！暗摗币彩穷^戴官帽，手捧一綻黃金，寓意著升官、進財?！皦邸睘槟蠘O仙翁，手持龍頭杖，捧著壽桃，身旁還陪著仙鶴，寓意長壽、延年。這就是“金牛賜喜·鬧福星”。

這時，傳來一陣歡呼聲，原來是猜燈謎呀!“九九歸一打一詞語。”“我知道，我知道，是百合。”“一月七日打一字?！薄笆侵?，脂肪的脂。”我被吸引了過去，也去搶到了一個謎面，“名列前茅打一字”。哦，這我知道，就是把“茅”字的“矛”換成“名”，組合成“茗”。猜中的人還有小獎品呢!這就是“金牛奪魁·鬧燈謎”。

歡樂、祥和的時光總是過的飛快，在這里，讓我過了一個活潑、熱鬧、喜慶的元宵佳節(jié)。我希望“年年歲歲元宵節(jié)，一年燈勝一年紅”!

作文快樂的元宵節(jié)(篇3)

我知道很多節(jié)日，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里，我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節(jié)。

元宵節(jié)是每年的陰歷元月15日，那一天，家家戶戶都要吃元宵。今年的元宵節(jié)，我們大隊為了讓元宵節(jié)的氣氛更熱烈一些，特別將許多的煙花，分別放在了大隊大樓前的紅旗臺周圍，準備在晚上燃放，讓人們?nèi)ビ^賞。那一天的晚上，我和妹妹一起，也帶著幾個元宵，邊說邊笑地去看煙花。

我們剛到觀看煙花的觀看點，煙花就開始燃放了，我們一邊看著天上美麗的煙花，一邊吃著元宵，享受著夜里看煙花的感覺。夜里的煙花真得很美呀。五彩繽紛，有的是綠色，有的是藍色，還有一種奇特的煙花，爆炸后發(fā)出了吱吱的聲音，就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣，在月光的照射下閃著點點白光，美麗極了……。煙花在天上霹靂啪啦的放著，我們坐在地上，指著天上一朵又一朵美麗的煙花，又說又笑，整個院子成了一片歡樂的海洋。不一會，美麗的煙花就很快放完了，我們也依依不舍地離開了。

今天的夜晚真是一個快樂的元宵之夜，今天是一個快樂的元宵節(jié)！

作文快樂的元宵節(jié)(篇4)

在廣場的南北，并唱出美妙的歌，也就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，左邊畫著“窗花”馬，點綴在樹上，這個結(jié)可真大啊!不知不覺，馬路兩旁的道行樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，還有胖乎乎的小人，整齊地排列著很多花燈， 周邊有許多商販，。

今天是正月十五，讓火鼓起來，彩燈像一顆顆小星星， 我喜歡過元宵節(jié)，它的前面畫著四匹“動漫”馬，上面寫著富貴和吉祥，畫法不同，可熱鬧了，晚上我和媽媽一起到四機場看花燈， 在四機路上，嘹亮的歌聲響遍整個廣場，他們腳下擺滿了戴在頭上的牛角燈，更加美麗了!一路上，然后下面的鼓風(fēng)機在吹風(fēng)，它是用紅布做的火，霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷……在路邊的電線竿上，我精心挑選了一個漂亮的小燈籠，真的是栩栩如生!還有一盞奇特的花燈，它的上面畫著精美的圖案：聚寶盆和元寶，后面畫著四匹“卡通”馬，真好看!不僅顏色不同，連成了月亮，掛著一個個紅色的中國結(jié)，連成了一顆愛心……這些彩燈一閃一閃的，只要一按開關(guān)，而且形態(tài)各異，這樣就很像真的火了， ，我們已經(jīng)到四機廣場了，車上掛滿了提著的各種各樣的燈籠，皇冠燈等等，有許多人拿著手機在花燈前爭先恐后地拍照，廣場上的人可真多!真是人山人海!在廣場的西邊，他們手上拿著對聯(lián)，正在舉行元宵晚會，可好玩了，特別漂亮。

道行樹變得更加有生機，其中有一盞大花燈。

就像跳動的火焰。

真逗!它們連起來，燈籠就會亮起來。

讀書是快樂的作文范例

我們從小就接觸作文，自己寫出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會有成就感，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，為了讓您在寫作文時更加簡單方便。經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“讀書是快樂的作文范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀書是快樂的作文【篇1】

有人說“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時候，變成了享受的時光?！蔽蚁矚g讀書，我覺得一本好書，就是一個神奇的世界，它讓我樂而忘返。

上幼兒園的時候，我因身體弱常常呆在家里，因此書成了我的好伙伴，我也像著了魔一樣，有時流淚，有時笑，有時唱，有時跳。我被安徒生爺爺寫得《賣火柴的小女孩》感動而流淚，我被豬八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……隨著年齡的增長，我在書中認識了酒助詩興，揮毫潑墨的“詩仙”李白；滿面愁容，為國擔(dān)憂的愛國詩人陸游；追風(fēng)逐電，擒魔降妖的齊天大圣……和他們對話，感受他們的喜怒哀樂！

閉上眼睛，我甚至能感覺到民族英雄、圣賢們就坐在我面前。一次次回味中，用心體會文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國襟懷。周恩來“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負和胸懷！他們教我愛國、明理、立志！童年因書香而快樂！

縷縷墨香猶如點點甘露滋潤我的心田。在油墨的芳香中，追隨著詩人的腳步，我來到了革命圣地延安，我仿佛聽見了延河叮咚的流水聲；聞到了棗園梨花的清香；看到了南泥灣大生產(chǎn)熱火朝天的場面；感受到了楊家?guī)X會場莊嚴的氣氛。眼前仿佛出現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國成立了！”的激動人心的一幕。這讓我認識到，今天的幸福生活來之不易，我要努力學(xué)習(xí)，讓中華民族永遠立于世界民族之林。

讀書我享受了快樂，也接收了許多收獲，讀書提高了我的閱讀和寫作能力，我寫的作文“春天來了”獲全國小學(xué)作文一等獎，我的作文也常常被老師當(dāng)范文來讀。童年，因書香而快樂精彩。

我讀書，我快樂！

讀書是快樂的作文【篇2】

我很喜歡讀書，讀書可以讓我學(xué)到更多的知識，可以讓我很快樂。

在我還不熟悉字的時候，媽媽就常常給我讀繪本，慢慢的我開始識字了，就開始自己讀書。我讀了良多有趣的書，有《黑貓警長》《功夫熊貓》《白叟與?！贰吨袊鴼v史》《上下五千年》《西紀行》等等。最近我迷上了一本書，它的名字叫做《笨狼的故事》，天天我都會抽空翻看這本書。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的思維很搞笑，有一次，豬小胖送給它一個板凳，它怎么坐都不愜意，覺得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙發(fā)上，坐上仍是不愜意，又把板凳搬到了桌子上，仍是不愜意，它從小牛家借來了梯子，把板凳搬到了樓頂上去，坐上仍是不愜意，這時豬小胖和智慧兔來找他玩，它問豬小胖為什么送它這么矮的凳子，豬小胖說：“這個凳子不矮呀，我坐上剛恰好”。說完豬小胖坐上凳子，確實剛恰好。這一切都被智慧兔看在眼里，它哈哈大笑起來，說：“豬小胖，你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐著肯定不愜意啊”!說完，它找來了四個木板，釘在了四條腿上，笨狼試了試，剛恰好。笨狼很納悶，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白這是為什么?？吹竭@里，我哈哈大笑起來，笨狼啊笨狼，你真笨啊!

有趣的故事太多了，我喜歡讀書，它已經(jīng)成為我糊口中的一部門，天天我會堅持讀書，豐碩自己。

讀書是快樂的作文【篇3】

書是人類提高的門路；書是開啟人生大門的鑰匙；書是為我們解開一個個謎題的聰明精靈；書是帶領(lǐng)我們開闊視野的“導(dǎo)游”；書是點燃自信的焰火；書是知識的瓊漿；書是扶持你走過一生的伙伴。?。?！世界因你變得更加磅礴；大海因你變得更寬廣；大天然的曲調(diào)因你變得更動聽；糊口因你變得更夸姣；我們因你變得更成熟。啊！書！我喜愛你不比香噴噴的大雞腿遜色，你的激昂大方讓我領(lǐng)悟到人間的善與惡，你的一篇篇童話、一件件小事讓我明白一個好人會垂馨千祀，一個壞人將會遺臭萬年。只有暢游書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書真是人生的一件樂事。

有一次，爸爸給我買回來兩本書，我看見了書，就迫不及待地拿到房間去看。這一天，我創(chuàng)造了八小時不吃不喝的許家看書吉尼斯新紀錄。媽媽讓我去吃飯，我邊走邊看，邊看邊吃。吃飯時，我還幻想自己扮演著公主的角色，正享有豐碩的大餐，身處華麗的皇宮，身著錦繡的衣裙，我想著，想著，不小心把筷子當(dāng)成雞腿往嘴里一放，啊——好疼！我這才從幻想中走出來，原來是筷子！我氣極了！爸爸媽媽笑著說：“你呀！每天看書，吃飯看，睡覺看，做事也看，你都快成為附在書上的蟲子了！”我說：“有什么辦法！這就是我自己的興趣啊！”固然這件事讓我的牙收到“重創(chuàng)”，但是，我對書的求知欲讓我如饑似渴，我不得不做出一點小小的犧牲，為了得到更多的知識，我高興愿意。

讀書，讓我快樂；讓我自信；讓我慚愧；讓我開朗；讓我獲得了良多知識；讓我離別了懵懂的無知少年時代；讓我邁進了人生道路的第一只腳。讀書真快樂！我愛書，就像珍愛自己的生命。

讀書是快樂的作文【篇4】

我讀過許多書，有《父與子》、《中國古代神話故事》、《恐龍?zhí)矫匕倏啤?，但是，我最愛看《恐龍?zhí)矫匕倏啤贰?/p>

我參加了快樂作文學(xué)校舉辦的“隨著課本讀名著”流動，回家后，第一時間告訴了媽媽。于是，她拿出一本《恐龍?zhí)矫匕倏啤罚f：“我們從這本書開始讀?！蔽铱粗@本書，立即還給了媽媽，說：“這本書太厚了，我仍是不讀了吧。”“只要你堅持下去，天天讀幾頁，很快就讀完了?！眿寢寽仨樀卣f。我失望地對媽媽說：“好吧，那我就開始讀吧?！?/p>

我拿著這本書，走到床邊開始讀起來。一開始，我有良多字都不熟悉，便一下子泄氣了，氣憤地把書扔到地上。媽媽看見了，說：“來，媽媽和你一起讀?！蔽尹c點頭，說：“好吧。”便和媽媽一起讀起來。很長時間后，媽媽說：“要睡覺咯！”我說：“好呀！我明天還要讀?！眿寢屄犃?，很興奮地點了點頭。

我以后還要讀書，而且要天天讀，來享受讀書給我?guī)淼目鞓贰?/p>

讀書是快樂的作文【篇5】

書是寶庫中耀眼的寶石，書是我們身邊真誠的朋友。正是書，把我?guī)У搅硪粋€世界，讓我變得充實快樂！正是書，陪伴著我一天天成長！

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍€能帶給我們許多重要的好處。比如說：讀書，可以讓我們覺得有許多的寫作靈感，讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們多增加一些課外知識；讀書，可以讓我們變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手；讀書，也能使我們的心情變得快樂；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……

我的讀書時間大多是在白天。在學(xué)校里，除了上課就是讀書。這些好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

小時候，媽媽給我買了很多書。有圖畫書，故事書，成語書……那時候我不識字，只能讓媽媽讀給我聽；媽媽忙時，只能自己看圖畫，湊熱鬧。上小學(xué)以后，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多，使我更加喜歡讀書了！

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的人，這么多的故事。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的，扎實的基礎(chǔ)！

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂！