幼兒園中秋節(jié)主題教案(范例)

幼兒園中秋節(jié)主題教案(范例)。

小編將帶你一起探索“幼兒園中秋節(jié)主題教案(范例)”的奧秘。優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為人民教師，我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備。為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。感謝你的留言和反饋我會(huì)不斷完善為你帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的作品！

幼兒園中秋節(jié)主題教案(范例)【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗。

2.引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮，通過(guò)給月亮設(shè)計(jì)衣服，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3.體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

4.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一幅中秋節(jié)夜景圖四張?jiān)铝林饾u變圓的圖片蠟筆35張?jiān)铝翀D樣的紙活動(dòng)過(guò)程：

一、出示中秋節(jié)夜景圖，讓幼兒觀察。

提問(wèn)：圖上有什么？你知道明天是什么節(jié)日嗎？

二、向幼兒介紹中秋節(jié)。

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，真快樂(lè)，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，月餅古代也被人們叫做團(tuán)圓餅，中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

三、欣賞故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。

討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

四、你愿意為月亮姑娘設(shè)計(jì)一套合適的衣裳嗎？教師講解要領(lǐng)。

五、幼兒為月亮姑娘設(shè)計(jì)漂亮的衣服。（在已畫(huà)好的月亮上，通過(guò)點(diǎn)、圓、線等形式進(jìn)行裝飾，并涂色）六、教師巡回指導(dǎo)。

月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的鐮刀，她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的像只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：我只好重做了。又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：啊，你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。

教學(xué)反思：

從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

小百科：中秋節(jié)，又稱(chēng)月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

幼兒園中秋節(jié)主題教案(范例)【篇2】

幼兒園大班教案《快樂(lè)的中秋節(jié)》

1. 教學(xué)目標(biāo)：

1） 知識(shí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)中秋節(jié)，讓幼兒了解到傳統(tǒng)節(jié)日的意義，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，學(xué)習(xí)和模仿傳統(tǒng)手工藝術(shù)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力。

2） 能力目標(biāo)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

3） 情感目標(biāo)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓幼兒感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，懂得珍惜和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的文化自信心和民族自豪感。

2. 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓幼兒了解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，學(xué)習(xí)和模仿傳統(tǒng)手工藝術(shù)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力。

難點(diǎn)：如何讓幼兒真正理解中秋節(jié)的意義和價(jià)值，并將其轉(zhuǎn)化為行為上的表現(xiàn)，讓學(xué)到的知識(shí)和能力得到實(shí)際應(yīng)用。

3. 教學(xué)方法設(shè)計(jì)：

1） 教師講授法：通過(guò)故事、圖片、視頻等多種方式講述中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓幼兒了解中秋節(jié)的意義和價(jià)值。

2） 小組合作法：組織幼兒小組合作制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)手工藝品，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3） 課外拓展：在課外讓幼兒去家里制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，比如月餅、粽子等，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和文化自信心。

4. 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）

1. 師生問(wèn)答：引導(dǎo)幼兒回顧前一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，如“月餅的種類(lèi)有哪些？”“中秋節(jié)都有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？”

2. “中秋節(jié)的來(lái)歷”故事：運(yùn)用故事的方式帶領(lǐng)幼兒了解中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)文化。

二、核心教學(xué)環(huán)節(jié)（30分鐘）

1. 觀看“中秋節(jié)花好月圓”短片，讓幼兒了解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。

2. 制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)手工藝品，如燈籠、滑輪、兔子等，讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

三、鞏固拓展環(huán)節(jié)（20分鐘）

1. 發(fā)放月餅、粽子等中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食，讓幼兒品嘗傳統(tǒng)美味，了解中秋節(jié)的民俗風(fēng)情。

2. 老少配對(duì)活動(dòng)：組織幼兒和家長(zhǎng)配對(duì)，在家里制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和文化自信心。

四、總結(jié)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1. 教師和幼兒共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)和技能。

2. 溫馨提示：提醒幼兒關(guān)注家庭成員和朋友，祝福他們中秋快樂(lè)。

5. 總結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓幼兒深入了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力，增強(qiáng)幼兒的文化自信心和民族自豪感，提高幼兒的愛(ài)國(guó)情感和文化素質(zhì)。

幼兒園中秋節(jié)主題教案(范例)【篇3】

大班主題教案：中秋節(jié)

引言：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，其歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富，是中華文化的瑰寶之一。為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)，讓他們感受到傳統(tǒng)文化的瑰寶和美好，我們準(zhǔn)備了一套大班主題教案：中秋節(jié)。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓孩子了解中秋節(jié)的歷史背景和文化內(nèi)涵。

2. 讓孩子懂得中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和民間故事。

3. 讓孩子體驗(yàn)中秋節(jié)的文化氛圍，感受中秋的神秘與美麗。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 中秋節(jié)的歷史背景和文化內(nèi)涵。

2. 中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和民間故事。

3. 中秋節(jié)的文化活動(dòng)：制作月餅、賞月、玩猜燈謎、打陀螺等。

三、教學(xué)方法：

1. 交互式聽(tīng)講教學(xué)：讓孩子先自己想一想，再聽(tīng)老師的講解。

2. 活動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)：讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中秋節(jié)的文化。

3. 觀摩學(xué)習(xí)式教學(xué)：讓孩子觀摩一些中秋節(jié)相關(guān)的視頻和圖片，了解中秋節(jié)的文化氛圍。

四、教學(xué)流程：

1. 了解中秋節(jié)：

通過(guò)圖片、視頻等方式介紹中秋節(jié)的起源和歷史背景。讓孩子體會(huì)中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

2. 了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：

介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、玩猜燈謎、打陀螺等，讓孩子理解其中的文化含義。

3. 制作月餅：

讓孩子參與制作月餅，讓他們了解月餅的外形、內(nèi)容、口味和制作過(guò)程，讓他們體驗(yàn)制作月餅的樂(lè)趣和欣賞月餅的美味。

4. 賞月：

讓孩子在院子里或室內(nèi)的窗戶前賞月，感受中秋節(jié)的神秘和美麗。讓孩子體會(huì)月亮是中秋節(jié)的象征。

5. 玩猜燈謎：

讓孩子玩猜燈謎游戲，讓他們體驗(yàn)猜謎語(yǔ)的樂(lè)趣和游戲的競(jìng)爭(zhēng)性。

6. 打陀螺：

讓孩子們手拿陀螺，享受中秋節(jié)的傳統(tǒng)玩具，感受陀螺的旋轉(zhuǎn)及摩擦帶來(lái)的快感。

五、教學(xué)成果：

1. 孩子們了解了中秋節(jié)的起源和歷史背景，感受到中秋節(jié)的文化氛圍。

2. 孩子們了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和民間故事，理解其中的文化含義。

3. 孩子們體驗(yàn)了中秋節(jié)的文化活動(dòng)，制作月餅、賞月、玩猜燈謎、打陀螺等，感受到中秋節(jié)的神秘與美麗。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)這套大班主題教案：中秋節(jié)，我們讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的瑰寶和美好，讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讓我們共同傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化！

幼兒園中秋節(jié)主題教案(范例)【篇4】

幼兒園中秋節(jié)教案

為了讓幼兒能夠深入了解傳統(tǒng)文化，感受中秋節(jié)的濃濃氛圍，我設(shè)計(jì)了一套豐富多彩的中秋節(jié)教案，為孩子們打開(kāi)了一扇了解中秋節(jié)文化的窗口。

活動(dòng)一：制作月餅

孩子們來(lái)到廚房，我們將月餅的材料準(zhǔn)備好，并向孩子們介紹每一個(gè)材料的名稱(chēng)、作用和產(chǎn)地等知識(shí)。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，孩子們親手制作月餅，體驗(yàn)制作月餅的過(guò)程，了解月餅的制作工藝和中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

活動(dòng)二：民俗知識(shí)學(xué)習(xí)

在這一環(huán)節(jié)，我們介紹中秋節(jié)的歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗。通過(guò)幼兒園多媒體播放中秋節(jié)的歷史淵源以及與中秋節(jié)相關(guān)的民俗文化，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)意義和習(xí)俗習(xí)慣等方面的知識(shí)，讓孩子們?cè)诙嗖实幕顒?dòng)中，學(xué)會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化，樹(shù)立鄉(xiāng)土意識(shí)。

活動(dòng)三：賞花燈

孩子們來(lái)到裝扮美麗的小花園，大家手拿提燈籠、花燈和提燭籠，來(lái)到園區(qū)各個(gè)角落欣賞花燈的璀璨美景。孩子們邊走邊看，品嘗著月餅和桂花酒，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化氣息。

活動(dòng)四：互動(dòng)游戲

在這一環(huán)節(jié)，我們?yōu)楹⒆觽儾邉澚艘恍┯腥さ挠螒?。我們將孩子們分成若干小組，進(jìn)行友誼接力比賽、拔河比賽、藏桂花等游戲。其中，友誼接力比賽是一道傳統(tǒng)的中國(guó)文化解謎游戲，能夠鍛煉孩子們的敏銳思維；拔河比賽則是一種極具挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，可以促進(jìn)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神。藏桂花則是孩子們尋找桂花，體驗(yàn)和感受桂花香味的輕松而有趣的游戲，可以增強(qiáng)孩子的感官體驗(yàn)和意識(shí)。

活動(dòng)五：親子活動(dòng)

在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們?yōu)楹⒆觽兊募议L(zhǎng)準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的親子活動(dòng)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)入園區(qū)，在月光下品嘗月餅和桂花酒，分享一個(gè)非常愉快和溫馨的時(shí)光。此外，我們還策劃了一個(gè)有趣的親子DIY活動(dòng)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起制作節(jié)日的小禮物，將深深的愛(ài)和祝福寄托到幸福的家庭中。

綜上述，我們這套中秋節(jié)教案涵蓋了食品制作、歷史知識(shí)、民俗文化、花燈欣賞、互動(dòng)游戲、親子活動(dòng)等方面的內(nèi)容，讓孩子們通過(guò)各種活動(dòng)，全面地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)慶祝方式。同時(shí)，我們還采用多樣化的教學(xué)方法和工具，以更加互動(dòng)生動(dòng)的形式，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體驗(yàn)，讓中秋節(jié)的文化之花在孩子們心中開(kāi)放。

幼兒園中秋節(jié)主題教案(范例)【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

2、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

3、通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

4、提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè)、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè)、家園共育。

6、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。n4507.cn

活動(dòng)時(shí)間：

20XX年9月30日下午3：00

活動(dòng)準(zhǔn)備：

月餅、盤(pán)子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本等。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）、（1）導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過(guò)觀察、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓，每天都有不同的變化。

（2）引出通過(guò)觀察月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。

（3）談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗，議一議："我家怎樣過(guò)中秋"。

（4）小結(jié)小朋友的討論，引出今天"包湯圓"的活動(dòng)。

（5）結(jié)束談話，讓小朋友做好包湯圓的準(zhǔn)備。

（二）、家長(zhǎng)洗手、老師組織幼兒排隊(duì)如廁、洗手，布置好場(chǎng)地準(zhǔn)備和家長(zhǎng)一起包湯圓，教師安排好家長(zhǎng)和幼兒分成6小組進(jìn)行包湯圓、

（三）、家園同樂(lè)——包湯圓。

1、教師講解包湯圓的過(guò)程。（先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開(kāi)些，以防粘住。）

2、教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意安全。

3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。

4、煮湯圓（請(qǐng)兩名家長(zhǎng)協(xié)助煮湯圓）。（要煮湯圓時(shí)，先要燒開(kāi)水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi)。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開(kāi)。要在同一個(gè)方向攪動(dòng)。讓湯圓順著水流動(dòng)。這樣就不會(huì)粘住。水開(kāi)了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。）

（四）、家園同樂(lè)——吃湯圓，共同分享湯圓。

（五）、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。

教學(xué)反思：

通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

幼兒園中秋節(jié)德育主題教案范例(7篇)

中秋節(jié)又被叫做團(tuán)圓節(jié)，是每年的農(nóng)歷八月十五，在這天人們會(huì)品嘗月餅、觀賞月亮，為了讓幼兒熟悉中秋節(jié)各種習(xí)俗，能夠愉快的渡過(guò)這個(gè)節(jié)日，就可以以其為主題寫(xiě)份教案。怎么寫(xiě)好教案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的幼兒園中秋節(jié)德育主題教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中秋節(jié)德育主題教案(篇一)

活動(dòng)目的：

⒈通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

⒉讓幼兒通過(guò)品嘗月餅，制作水果拼盤(pán)，月餅拼盤(pán)等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

⒊通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

⒈水果、月餅家長(zhǎng)提供。

⒉呼啦圈、氣球若干個(gè)。

⒊一次性水果盤(pán)

活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：

1、介紹中秋節(jié)的

第二環(huán)節(jié)：

親子其樂(lè)融融

1親子游戲：蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆

3、親子制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)

按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)。并且和幼兒一起品嘗。

第三環(huán)節(jié)：

放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束

幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、在觀看做月餅的過(guò)程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。

2、積極參與活動(dòng)，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

3、體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來(lái)園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

活動(dòng)過(guò)程

1、向做月餅的嘉賓問(wèn)好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。

2、認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具，了解其用途。

3、根據(jù)材料和工具，猜測(cè)制作月餅的方法。

★指導(dǎo)語(yǔ)：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^(guò)程中，有著不同的用處。誰(shuí)來(lái)猜一猜月餅到底是怎么做出來(lái)的?

4、觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動(dòng)中，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。)

5、烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂(lè)。

延伸活動(dòng)：

教師可將制作月餅的過(guò)程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。

幼兒園中秋節(jié)德育主題教案(篇二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

2.能力目標(biāo)：了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

活動(dòng)難點(diǎn)：畫(huà)月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)1.說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的。

2.聽(tīng)一聽(tīng)神話故事《嫦娥奔月》。

二、中秋節(jié)的風(fēng)俗1.欣賞圖片了解中秋節(jié)。(與家人團(tuán)圓，吃月餅等)2.朗讀兒歌知道中秋節(jié)。

八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來(lái)拜月。

八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過(guò)年。

八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。

八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。

三、中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)圓的日子。

四、中秋節(jié)繪畫(huà)每個(gè)幼兒畫(huà)出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。

活動(dòng)小結(jié)：

1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌，加深對(duì)中秋節(jié)的印象。

2.欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。

幼兒園中秋節(jié)德育主題教案(篇三)

游戲玩法：

每個(gè)家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性。舉行制作水果拼盤(pán)大賽的活動(dòng)。

游戲規(guī)則：

1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

游戲3：猜謎

“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么？

游戲4、《擊鼓傳花》

我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答問(wèn)題。

題目1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？

題目2：中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。（家長(zhǎng)答題）

題目4：請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng)。（家長(zhǎng)、幼兒答題）

題目5：人類(lèi)首次登上月球是什么時(shí)候？是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分？（家長(zhǎng)答題）我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空？這個(gè)航天飛船叫什么名字？（幼兒答題）

楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎？那我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

題目6：請(qǐng)說(shuō)出與月亮有關(guān)的傳說(shuō)、神話故事的名稱(chēng)。（嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今）。

幼兒園中秋節(jié)德育主題教案(篇四)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在嘗試后能發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)節(jié)慶食品的食用方式

2、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，進(jìn)一步感知中秋節(jié)熱鬧的氣氛

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物或圖片：紅菱、藕、毛豆、芋艿

活動(dòng)過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)提供的實(shí)物

回憶在中秋節(jié)中食用過(guò)，還食用過(guò)哪些東西

2、討論講述：

（1）這些食品是怎么吃的？

（2）還有哪些食用這些食品的方式？

3、嘗試食用

幼兒用各種方式吃這些食品

教學(xué)反思：

中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

幼兒園中秋節(jié)德育主題教案(篇五)

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的.來(lái)歷。

(3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。

結(jié)束：

舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

幼兒園中秋節(jié)德育主題教案(篇六)

一、活動(dòng)目的

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題

月兒圓圓話中秋。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))

利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))

收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話中秋故事會(huì)。

6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級(jí))

通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。

7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級(jí))

月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。

幼兒園中秋節(jié)德育主題教案(篇七)

中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

八月十五賞月

在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有"秋暮夕月"，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載："中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月"。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面， 牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。

明清以后，中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

吃月餅

我國(guó)城鄉(xiāng)群眾過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗，俗話中有："八月十五月正圓，中秋月餅香又甜"。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，"月餅"一詞，最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓的象征。

月餅最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代，有了專(zhuān)門(mén)制作月餅的作坊，月餅的制作越越來(lái)越精細(xì)，餡料考究，外型美觀，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如"嫦娥奔月"、"銀河夜月"、"三潭印月"等。以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來(lái)當(dāng)做禮品送親贈(zèng)友，聯(lián)絡(luò)感情。

其它中秋節(jié)的習(xí)俗

中國(guó)地緣廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣，并帶有濃厚的地方特色。

在福建浦城，女子過(guò)中秋要穿行南浦橋，以求長(zhǎng)壽。在建寧，中秋夜以掛燈為向月宮求子的吉兆。上杭縣人過(guò)中秋，兒女多在拜月時(shí)請(qǐng)?jiān)鹿?。龍巖人吃月餅時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)在中央挖出直徑二、三寸的圓餅供長(zhǎng)輩食用，意思是秘密事不能讓晚輩知道。這個(gè)習(xí)俗是源于月餅中藏有反元?dú)秤嵪⒌膫髡f(shuō)。金門(mén)中秋拜月前要先拜天公。

廣東潮汕各地有中秋拜月的習(xí)俗，主要是婦女和小孩，有"男不圓月，女不祭灶"的俗諺。晚上，皓月初升，婦女們便在院子里、陽(yáng)臺(tái)上設(shè)案當(dāng)空禱拜。銀燭高燃，香煙繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。當(dāng)?shù)剡€有中秋吃芋頭的習(xí)慣，潮汕有俗諺："河溪對(duì)嘴，芋仔食到"。八月間，正是芋的收成時(shí)節(jié)，農(nóng)民都習(xí)慣以芋頭來(lái)祭拜祖先。這固然與農(nóng)事有關(guān)，但民間還有一則流傳廣泛的傳說(shuō)：1279年，蒙古貴族滅了南宋，建立元朝，對(duì)漢人進(jìn)行了殘酷的統(tǒng)治。馬發(fā)據(jù)守潮州抗元，城破后，百姓慘遭屠殺。為了不忘胡人統(tǒng)治之苦，后人就取芋頭與"胡頭"諧音，且形似人頭，以此來(lái)祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。

中秋夜燒塔在一些地方也很盛行。塔高1-3公尺不等，多用碎瓦片砌成，大的塔還要用磚塊砌成，約占塔高的1/4，然后再用瓦片疊砌而成，頂端留一個(gè)塔口，供投放燃料用。中秋晚上便點(diǎn)火燃燒，燃料有木、竹、谷殼等，火旺時(shí)潑松香粉，引焰助威，極為壯觀。民間還有賽燒塔規(guī)例，誰(shuí)把瓦塔燒得全座紅透則勝，不及的或在燃燒過(guò)程倒塌的則負(fù)，勝的由主持人發(fā)給彩旗、獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。據(jù)傳燒塔也是元朝末年，漢族人民反抗殘暴統(tǒng)治者，于中秋起義時(shí)舉火為號(hào)的由來(lái)。

江南一帶的民間在中秋節(jié)人習(xí)俗也是多種多樣。南京人中秋愛(ài)吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。"桂花鴨"于桂子飄香之時(shí)應(yīng)市，肥而不膩，味美可口。酒后必食一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。"桂漿"，取名自屈原《楚辭少司命》"援北方閉兮酌桂漿"。桂漿，一名糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧，把詩(shī)中的詠物，變?yōu)樽郎霞央取?南京人合家賞月稱(chēng)"慶團(tuán)圓"，團(tuán)坐聚飲叫"圓月"，出游街市稱(chēng)"走月"。

明初南京有望月樓、玩月橋，清代獅子山下筑朝月樓，皆供人賞月，而以游玩月橋者為最。人們?cè)诿髟赂邞視r(shí)，結(jié)伴同登望月樓、游玩月橋，以共睹玉兔為樂(lè)。"玩月橋"在夫子廟秦淮河南，橋旁為名妓馬湘蘭宅第，這夜，士子聚集橋頭笙簫彈唱，追憶牛渚玩月，對(duì)月賦詩(shī)，故稱(chēng)此橋?yàn)橥嬖聵?。明亡后，漸漸衰落，后人有詩(shī)去："風(fēng)流南曲已煙銷(xiāo)，剩得西風(fēng)長(zhǎng)板橋，卻憶玉人橋上坐，月明相對(duì)教吹簫"。長(zhǎng)板橋，即原先的玩月橋。 近年來(lái)，南京夫子廟已重新修葺，恢復(fù)明清年間的一些亭閣，疏浚河道，待到中秋佳節(jié)時(shí)，就可結(jié)伴同來(lái)領(lǐng)略此地的玩月佳趣了。

江蘇省無(wú)錫縣中秋夜要燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙?jiān)目羌安噬浩?。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食?/p>

江西省吉安縣在中秋節(jié)的傍晚，每個(gè)村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后，再放醋進(jìn)去。這時(shí)就會(huì)有香味飄滿全村。新城縣過(guò)中秋時(shí)，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七日止。

安徽省婺源中秋節(jié)，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌于塔前，陳設(shè)各種敬"塔神"的器具。夜間則內(nèi)外都點(diǎn)上燈燭?？?jī)溪中秋兒童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成發(fā)辮狀，浸濕后再拿起來(lái)向石上打擊，使發(fā)出巨響并有游火龍的風(fēng)俗。火龍是以稱(chēng)草扎成的龍，身上插有香柱。游火龍時(shí)有鑼鼓隊(duì)同行，游遍各村后再送至河中。

四川省人過(guò)中秋除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點(diǎn)桔燈，懸于門(mén)口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動(dòng)，叫做"舞流星香球"。嘉定縣中秋節(jié)祭土地神、扮演雜劇、聲樂(lè)、文物，稱(chēng)為"看會(huì)"。

在北方，山東省慶云縣農(nóng)家在八月十五祭土谷神，稱(chēng)為"青苗社"。諸城、臨沂和即墨等地除了祭月外，也得上墳祭祖。冠縣、萊陽(yáng)、廣饒及郵城等地的地主也在中秋節(jié)宴請(qǐng)佃戶。即墨中秋節(jié)吃一種應(yīng)節(jié)食品叫"麥箭"。山西省潞安則在中秋節(jié)宴請(qǐng)女婿。大同縣則把月餅稱(chēng)為團(tuán)圓餅，在中秋夜有守夜之俗。

河北省萬(wàn)全縣稱(chēng)中秋為"小元旦"，月光紙上繪有太陰星君及關(guān)帝夜閱春秋像。河間縣人認(rèn)為中秋雨為苦雨，若中秋節(jié)下雨，當(dāng)?shù)厝藙t認(rèn)為青菜必定味道不佳。

陜西省西鄉(xiāng)縣中秋夜男子泛舟登崖，女子安排佳宴。不論貧富，必食西瓜。中秋有吹鼓手沿門(mén)吹鼓，討賞錢(qián)。洛川縣中秋節(jié)家長(zhǎng)率學(xué)生帶禮物為先生拜節(jié)，午飯多于校內(nèi)聚餐。

一些地方還形成了很多特殊的中秋習(xí)俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹(shù)中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。

幼兒園中秋節(jié)主題教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

4、 體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類(lèi)游戲。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。

2、 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3、 展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。（事先發(fā)放記錄單）。

區(qū)域活動(dòng)：

1、繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。

4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。

家園共育：

1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

介紹中秋節(jié)

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。

中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)： 我只好重做了。

又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚： 啊，你又長(zhǎng)胖了！

裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：

唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。

游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》

心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語(yǔ)言 提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利。

游戲規(guī)則：

（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。

游戲2：《水果拼盤(pán)》比賽

游戲玩法 ：

每個(gè)家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性。舉行制作水果拼盤(pán)大賽的活動(dòng)。

游戲規(guī)則：

1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

游戲3：猜謎

“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么？

游戲4、《擊鼓傳花》

我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答問(wèn)題。

題目1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？

題目2：中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日？ （元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。（家長(zhǎng)答題）

題目4：請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng)。（家長(zhǎng)、幼兒答題）

題目5：人類(lèi)首次登上月球是什么時(shí)候？是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分？（家長(zhǎng)答題）我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空？這個(gè)航天飛船叫什么名字？（幼兒答題）

楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎？那我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

題目6：請(qǐng)說(shuō)出與月亮有關(guān)的傳說(shuō)、神話故事的名稱(chēng)。（ 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今）。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)范例(5篇)

這是我精心為您準(zhǔn)備的“幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)”希望您會(huì)喜歡它。前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng) 篇1

2022中秋節(jié)活動(dòng)方案教案

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是人們合家歡聚的時(shí)刻。在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，很多單位或組織都會(huì)舉行豐富多彩的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)人們之間的友誼和感情。今天，我們就來(lái)分享一下2022中秋節(jié)活動(dòng)方案教案。

一、中秋晚會(huì)

中秋晚會(huì)是一個(gè)集娛樂(lè)和互動(dòng)為一體的平臺(tái)，在這里大家可以放松身心，盡情享受這個(gè)團(tuán)圓的時(shí)刻。因此，在這個(gè)令人期待的節(jié)日，你可以考慮策劃一個(gè)中秋晚會(huì)，為員工們帶來(lái)歡笑和感動(dòng)。可以為晚會(huì)準(zhǔn)備一些貼近員工生活的節(jié)目，如歌舞表演、小品、游戲等等。讓員工在放松身心的同時(shí)也增加彼此之間的交流。

在晚會(huì)中，你還可以增設(shè)精美的布置和美食，為員工們提供一個(gè)完美的視覺(jué)和味覺(jué)享受?？梢詼?zhǔn)備中式自助餐，豐富的菜品和精致的點(diǎn)心，一定會(huì)讓員工們感到滿意和驚喜。

二、中秋賞月

中秋賞月作為傳統(tǒng)節(jié)日的一部分，是許多人的習(xí)俗之一。你可以考慮在中秋節(jié)當(dāng)天組織員工們一起賞月，感受這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍?？梢赃x擇一個(gè)月亮明亮的地方，例如山頂、公園或者海灘。在賞月當(dāng)中，可以為員工們準(zhǔn)備月餅、水果和茶，讓員工們?cè)谫p月的同時(shí)也能品嘗到傳統(tǒng)中秋節(jié)的美食。

三、中秋祈福

中秋祈福是一個(gè)傳統(tǒng)文化活動(dòng)，可以幫助員工們了解和體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)文化。你可以租用一些傳統(tǒng)的神話故事，然后在會(huì)議室或者教室放映。在宣講過(guò)程中，如果你帶著良好的解釋?zhuān)芏鄦T工會(huì)被這些神話打動(dòng)并產(chǎn)生共鳴。

在祈福和宣講過(guò)后，可以組織員工們?cè)诠局行倪M(jìn)行祈?；顒?dòng)?？梢詼?zhǔn)備各種花瓣、水果、香煙、糖果、玩具和紙錢(qián)等祭品。在活動(dòng)中，公司的主持人也可以為大家介紹每個(gè)祭品所代表的寓意和意義，讓員工們體會(huì)到中秋祈福的重要性。

四、中秋送福

中秋送福是一個(gè)關(guān)愛(ài)員工的溫馨活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)日里，可以為員工們準(zhǔn)備一些中秋福利禮品。例如：中秋月餅、水果、月餅券、紅包等等，一些有意義的小禮品可以讓員工感到公司的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也可以慰問(wèn)不在家中的家人。

在送福的過(guò)程中，可以為員工們制作一些賀卡，表達(dá)公司對(duì)員工的感激之情和祝福之意?？梢栽诟卸鞴?jié)前夕把賀卡和禮品送到員工的家中，讓人們感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。

總而言之，中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，而一個(gè)合理的節(jié)日方案應(yīng)該具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：與員工生活的緊密結(jié)合、環(huán)境的舒適安逸、員工之間互動(dòng)性的強(qiáng)化，等等。通過(guò)合理的策劃，你一定可以讓員工度過(guò)一個(gè)難忘的假日，并且讓公司的采購(gòu)、銷(xiāo)售和企業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)等方面得到提升。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng) 篇2

幼兒園大班教案《快樂(lè)的中秋節(jié)》

1. 教學(xué)目標(biāo)：

1） 知識(shí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)中秋節(jié)，讓幼兒了解到傳統(tǒng)節(jié)日的意義，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，學(xué)習(xí)和模仿傳統(tǒng)手工藝術(shù)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力。

2） 能力目標(biāo)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

3） 情感目標(biāo)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓幼兒感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，懂得珍惜和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的文化自信心和民族自豪感。

2. 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓幼兒了解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，學(xué)習(xí)和模仿傳統(tǒng)手工藝術(shù)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力。

難點(diǎn)：如何讓幼兒真正理解中秋節(jié)的意義和價(jià)值，并將其轉(zhuǎn)化為行為上的表現(xiàn)，讓學(xué)到的知識(shí)和能力得到實(shí)際應(yīng)用。

3. 教學(xué)方法設(shè)計(jì)：

1） 教師講授法：通過(guò)故事、圖片、視頻等多種方式講述中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓幼兒了解中秋節(jié)的意義和價(jià)值。

2） 小組合作法：組織幼兒小組合作制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)手工藝品，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3） 課外拓展：在課外讓幼兒去家里制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，比如月餅、粽子等，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和文化自信心。

4. 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）

1. 師生問(wèn)答：引導(dǎo)幼兒回顧前一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，如“月餅的種類(lèi)有哪些？”“中秋節(jié)都有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？”

2. “中秋節(jié)的來(lái)歷”故事：運(yùn)用故事的方式帶領(lǐng)幼兒了解中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)文化。

二、核心教學(xué)環(huán)節(jié)（30分鐘）

1. 觀看“中秋節(jié)花好月圓”短片，讓幼兒了解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。

2. 制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)手工藝品，如燈籠、滑輪、兔子等，讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

三、鞏固拓展環(huán)節(jié)（20分鐘）

1. 發(fā)放月餅、粽子等中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食，讓幼兒品嘗傳統(tǒng)美味，了解中秋節(jié)的民俗風(fēng)情。

2. 老少配對(duì)活動(dòng)：組織幼兒和家長(zhǎng)配對(duì)，在家里制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和文化自信心。

四、總結(jié)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1. 教師和幼兒共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)和技能。

2. 溫馨提示：提醒幼兒關(guān)注家庭成員和朋友，祝福他們中秋快樂(lè)。

5. 總結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓幼兒深入了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力，增強(qiáng)幼兒的文化自信心和民族自豪感，提高幼兒的愛(ài)國(guó)情感和文化素質(zhì)。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng) 篇3

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。

4.知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。

5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。請(qǐng)你猜猜是什么？

出示圖：月球（請(qǐng)點(diǎn)擊）講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。欣賞

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的？

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？相應(yīng)資料：人們過(guò)中秋（請(qǐng)點(diǎn)擊

4.吃月餅，共同分享快樂(lè)。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類(lèi)（請(qǐng)點(diǎn)擊）

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話。

小百科：中秋節(jié)，又稱(chēng)月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng) 篇4

主題目標(biāo)：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲。

3、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

4、通過(guò)參加中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與中秋節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

●和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。

●懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

●展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊(cè)。（事先發(fā)放記錄單）。

區(qū)域活動(dòng)：開(kāi)開(kāi)心心來(lái)過(guò)節(jié)

（1）繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。

（2）泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

（4）制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。

家園共育：

●有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

●與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

●督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

活動(dòng)一：快樂(lè)的中秋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。

3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎：

有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。請(qǐng)你猜猜是什么？

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)？（請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論，由幼兒回答）

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？

4.吃月餅，共同分享快樂(lè)。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，

月餅的分類(lèi)（點(diǎn)擊課件）

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)二，水果拼盤(pán)比賽

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤(pán)子等

活動(dòng)過(guò)程：

一，教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

二，介紹游戲規(guī)則；今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)。

三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。

五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過(guò)這些節(jié)么？

小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。2006年5月20日，國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng) 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

2.能力目標(biāo)了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式。

3.參與節(jié)日游戲。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

活動(dòng)重點(diǎn)

了解人們過(guò)中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

活動(dòng)難點(diǎn)

畫(huà)月餅活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)

1.說(shuō)說(shuō)自己家的中秋節(jié)是怎樣度過(guò)的。

2.聽(tīng)一聽(tīng)神話故事《嫦娥奔月》。

二、中秋節(jié)的風(fēng)俗

1.欣賞圖片了解中秋節(jié)。（與家人團(tuán)圓，吃月餅等）

2.朗讀兒歌知道中秋節(jié)。

八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來(lái)拜月。

八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過(guò)年。

八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。

八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。

三、中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個(gè)團(tuán)圓的日子。

四、中秋節(jié)繪畫(huà)每個(gè)幼兒畫(huà)出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。

活動(dòng)小結(jié)1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌，加深對(duì)中秋節(jié)的印象。

2.欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》。

教學(xué)反思：

從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。2006年5月20日，國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

幼兒園中秋節(jié)主題的教案

古人云，工欲善其事，必先利其器，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)。為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？這篇文章主要是介紹了一下“幼兒園中秋節(jié)主題的教案”希望大家能夠喜歡，此文讀后您會(huì)有新的思考方式或思維模式！

幼兒園中秋節(jié)主題的教案【篇1】

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月__日星期_上午9：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__大街與__路交匯處，麥啡烘培工坊

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

麥啡——活動(dòng)場(chǎng)地、指導(dǎo)操作人員、diy月餅原材料，小禮品，包裝盒，當(dāng)日購(gòu)買(mǎi)月餅或店內(nèi)其它食品是否享受優(yōu)惠。

禮都——活動(dòng)簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個(gè)、紅絲帶一根、圣誕樹(shù)2棵、紙質(zhì)月亮若干、線繩若干、筐2個(gè)、音響設(shè)備。

五、活動(dòng)費(fèi)用：月餅原料費(fèi)用外無(wú)其他收費(fèi)，月餅每塊8元

六、報(bào)名方式：網(wǎng)上報(bào)名/電話報(bào)名/直接到幼兒園或店內(nèi)報(bào)名均可

要求：

1、留下寶寶基本資料（寶寶姓名、出生日期、聯(lián)系方式、到場(chǎng)人數(shù)）

2、所要制作月餅數(shù)量/單位：塊

3、報(bào)名后直接支付活動(dòng)原料費(fèi)，凡報(bào)名未支付原料費(fèi)者報(bào)名無(wú)效

七、付款方式：支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽(yáng)早教中心付現(xiàn)金

地址：__大街與__街交匯1598——8號(hào)，__小區(qū)a18棟

電話：________

八、活動(dòng)流程：

1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來(lái)。

農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

2、請(qǐng)工作人員引導(dǎo)寶寶家長(zhǎng)參觀做月餅的前期準(zhǔn)備程序。

3、做月餅開(kāi)始

（1）在工作人員的引導(dǎo)下開(kāi)始按照自己所報(bào)的月餅數(shù)量來(lái)做月餅（人員要求，每組家庭一名寶寶，一位家長(zhǎng)陪同，其余同行家長(zhǎng)在旁觀看）

（2）做好后統(tǒng)一進(jìn)烤箱進(jìn)行烘焙

（3）等待月餅出爐

4、親子游戲

（1）毛毛蟲(chóng)

準(zhǔn)備：小呼拉圈10個(gè)，共5組，每組3人，呼啦圈2個(gè)

規(guī)則：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

（2）摘月亮

準(zhǔn)備：紙質(zhì)月亮若干，線繩若干、圣誕樹(shù)2棵，呼啦圈10個(gè)

規(guī)則：分兩組，每組5名家庭，以接力的形式穿越障礙，家長(zhǎng)抱起寶寶摘下掛在樹(shù)上的月亮返回起點(diǎn)放在本組的筐里面，看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。

（3）月亮月亮哪里跑

準(zhǔn)備：紅絲帶一條，黃色氣球一個(gè)，

規(guī)則：把所有的家庭分成兩組，抱起寶寶分別站在絲帶的兩側(cè)，老師向天空拋起黃色的氣球，家長(zhǎng)用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球，如果氣球在哪一側(cè)掉在了地上，哪組就輸了。

5、月餅取出進(jìn)行包裝

如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，麥啡烘焙工坊貼心的為各位準(zhǔn)備了供選擇禮盒包裝

禮盒裝（包裝另算）

幼兒園中秋節(jié)主題的教案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)

1、能仔細(xì)傾聽(tīng)錄音《嫦娥奔月》的故事。

2、說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。

3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。

4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：目標(biāo)1和2

難點(diǎn)：目標(biāo)3

活動(dòng)準(zhǔn)備

歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入：用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題

2、傾聽(tīng)《嫦娥奔月》的錄音故事

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的習(xí)俗，大人，小孩怎樣過(guò)中秋節(jié)。

4、說(shuō)說(shuō)課本里的小動(dòng)物怎樣過(guò)中秋節(jié)?并著重認(rèn)識(shí)“中秋節(jié)、團(tuán)圓”這兩個(gè)詞。

5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)曰。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

6、結(jié)束：老師，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》。

幼兒園中秋節(jié)主題的教案【篇3】

幼兒園中秋節(jié)教案《歡度中秋節(jié)》

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族民間傳統(tǒng)文化的重要組成部分。每年農(nóng)歷八月十五這一天，家家戶戶都要聚在一起賞月、吃月餅、吃糖葫蘆、玩燈籠等等，一起慶祝中秋佳節(jié)。如何在幼兒園讓孩子們感受中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍呢？本文介紹一個(gè)中秋節(jié)教案——《歡度中秋節(jié)》。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解中秋節(jié)的歷史背景、相關(guān)傳說(shuō)和文化內(nèi)涵，明確中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)踏月、賞月、品嘗月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)節(jié)日紅元素，感受節(jié)日氛圍。

3.了解中秋節(jié)的祝福語(yǔ)，“中秋節(jié)快樂(lè)”等。

4.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和社交能力，通過(guò)DIY制作中秋節(jié)手工制品，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1.關(guān)于中秋節(jié)的圖片、文物等資料，如月餅、糖葫蘆、中秋燈籠等。

2.材料：紙張、顏料、水彩筆、毛筆、畫(huà)板、墨水、彩色運(yùn)動(dòng)紙。

3.月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)小吃。

4.音樂(lè)：《月亮代表我的心》、《皎月當(dāng)空》等中秋節(jié)音樂(lè)。

5.視頻：有關(guān)中秋節(jié)的介紹以及制作月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)美食的視頻。

三、教學(xué)步驟

第一步：從圖文資料了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)和文化內(nèi)涵

1.放一些中秋節(jié)圖片和文物資料，詢(xún)問(wèn)孩子“你們知道這是什么節(jié)日嗎？”。

2.通過(guò)圖片來(lái)了解中秋節(jié)的歷史背景、相關(guān)傳說(shuō)、中秋節(jié)的習(xí)俗等。

3.播放有關(guān)中秋節(jié)的視頻介紹，孩子了解制作月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)小吃的過(guò)程。

第二步：感受節(jié)日氛圍，體驗(yàn)中秋的傳統(tǒng)文化

1.聽(tīng)中秋節(jié)的音樂(lè)，如《月亮代表我的心》等。

2.展示中秋節(jié)的傳統(tǒng)小吃，如月餅、糖葫蘆等，孩子們品嘗這些傳統(tǒng)美食。

3.體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日紅元素，如制作中秋節(jié)燈籠、彩蛋等手工制品。

第三步：發(fā)揮創(chuàng)意，DIY制作中秋節(jié)手工制品

1.引導(dǎo)孩子們參觀制作中秋節(jié)手工制品的樣例和工具。

2.為孩子們準(zhǔn)備彩色的紙張、顏料、水彩筆、毛筆、畫(huà)板、墨水、彩色運(yùn)動(dòng)紙等材料。

3.教學(xué)制作中秋節(jié)手工制品的方法，孩子們發(fā)揮創(chuàng)意DIY制作各種中秋節(jié)裝飾品，如月餅盒、中秋卡片、燈籠、剪紙等。

第四步：互動(dòng)游戲，加深對(duì)祝福語(yǔ)的印象

1.在中秋節(jié)主題背景下，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)中秋節(jié)的祝福語(yǔ)，“中秋節(jié)快樂(lè)”等。

2.幼兒分組對(duì)對(duì)唱、拍手等方式互動(dòng)游戲，加深對(duì)祝福語(yǔ)的印象。

四、教學(xué)體會(huì)

通過(guò)本次中秋節(jié)教案，《歡度中秋節(jié)》，孩子們不僅僅了解了中秋節(jié)的歷史、文化背景和相關(guān)傳說(shuō)，還學(xué)習(xí)到了中秋的傳統(tǒng)習(xí)俗，品嘗到了傳統(tǒng)的節(jié)日美食，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)的燈籠、月亮等節(jié)日紅元素。DIY制作中秋節(jié)手工制品，鍛煉了幼兒的創(chuàng)造性思維、動(dòng)手能力和社交能力，教育孩子們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、接受和尊重其他文化的思想。通過(guò)互動(dòng)游戲，加深了對(duì)中秋節(jié)的理解和對(duì)祝福語(yǔ)的印象。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，也提高了孩子們的文化素養(yǎng)與情感體驗(yàn)。