大學生學習心得萬能

大學生學習心得萬能。

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大學生學習心得萬能 篇1

在xx國際大酒店的畢業(yè)實習生活，自己學到了很多東西，也品嘗到了許多的辛酸與快樂。但我始終牢記，實習不是正式工作，而是一個學習過程，是“從做中學”。不管是喜是憂，也不管是經(jīng)驗還是教訓，任何一點認識、一個心得、一種感受都是收獲。經(jīng)過一年的實際運用，使自己對酒店的經(jīng)營運作有了一定的了解，通過實踐，受益匪淺。我在實踐中學會了很多技巧，包括溝通技巧、交際技巧、銷售技巧;體驗到了酒店管理的藝術性和人力資源合理利用的重要性，得到了很多寶貴的經(jīng)驗財富;了解到自身的不足，總結了經(jīng)驗和教訓。在以后學習生活中我將明確自己努力的方向，不斷地進行自我增值，為以后策劃自己的職業(yè)生涯墊定基礎。

一、前言

(一)實習單位介紹

1、實習單位：xx國際大酒店：xx國際大酒店位于xx大道，總面積近五萬平方米，其中近3000平方米的國際會議廳群，配備國際最先進的視聽、同聲傳譯系統(tǒng);聘請國際知名酒店設計公司設計，并參考國內(nèi)、外落成的五酒店設計風格，嚴格按照國際五標準興建;酒店配套設施完善，服務項目齊全，整體建筑線條流暢、布局合理、風格華麗時尚，豪華氣派，是一座具有很強時代感的國際五商務旅游酒店.

2、實習部門：餐飲部。

餐飲部包括：中餐部和西餐部。西餐部，包括奧蘭朵咖啡廳，特色餐廳，大堂吧，池畔吧，行政酒廊等.內(nèi)設有經(jīng)理、主任、廳面領班、迎賓員、廳面服務員、吧員、收銀員、布菲員、客房送餐員等.

(二)實習職位介紹

xx咖啡廳服務員。

1、熟悉并掌握本餐廳的工作情況。

2、做好上班前后的廳面準備工作，積極檢查備用餐具是否齊全，餐臺上器皿及需用品是否整潔和齊備。

3、工作時要做到口勤、眼勤、手勤和腳勤，并及時了解客人心態(tài)、需求，為顧客提供服務。

4、要有牢固的業(yè)務操作知識，掌握及記得客人需要的每份飲料及食物的用餐規(guī)律。

5、接待顧客應主動、熱情、禮貌、耐心、周到，使顧客有賓至如歸之感。

二、實習內(nèi)容

(1)禮貌問候客人并詢問用餐人數(shù)。

(2)引領并為客人拉椅子，打開餐巾。

(3)為客人打開菜單，并介紹單日特色菜品和單日例湯。

(4)點酒水，并服務酒水。

(5)點菜(女士優(yōu)先，點菜時應站立在客人右后側)。

(6)服務面包和黃油。

(7)結合客人所點食品，為客人換餐具。

(8)服務菜品(同上同撤)。

(9)巡視餐桌并時常更換煙灰缸或剩余食物的餐盤及不用的餐具。

(10)詢問客人對主菜質(zhì)量是否滿意。

(11)當客人吃完后，清除桌上所有的盤子，連帶剩余食物及用過的餐具，用一件干凈的餐巾把桌上的碎屑掃到一只碟上，并收去餐桌上的調(diào)味品，建議客人飲用餐后酒或其他種類的酒水。

(12)建議甜品并記下訂單。

(13)服務甜品、咖啡或添水。

(14)詢問客人是否需要其他東西。

(15)確認客人的賬單，結帳服務。

(16)感謝和歡送客人的光臨。

(17)整理并擺臺。

三、實習主要收獲和體會

(一)實習收獲

1、服務意識的提高：對于酒店等服務行業(yè)來講，服務質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。

2、服務水平的提高：經(jīng)過了一年的酒店實習，讓我們對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向客問好，在向客問好的過程中還要做到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。

3、英語水平的提高：在五的涉外飯店中，英語的實際應用能力包括聽、說、寫的能力是特別重要的。在接觸來自世界各國的客人的過程中，英語作為國際通用語言發(fā)揮了它的重要性，沒有它，我和客人就沒法溝通，更提不上為他(她)服務。

(二)實習體會

1、實習不是體驗生活：實習占用了我們大學里的最后一個學期的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造的利益。實習過程中，我們不會因為還是在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。

2、實習是一個接觸社會的過程：通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

四、實習心得

在畢業(yè)實習期間，成功地完成了個人角色的轉換及整個人際關系的變化，并且在心理上適應了酒店行業(yè)與全新的生活環(huán)境，清楚的認識到，學歷只是一個方面，它與最終的能力有關聯(lián)，卻不是絕對的。所以，在實習期間我虛心地傾聽前輩們的指點和教導，記錄下每一天的工作內(nèi)容與收獲，不時地溫習，熟悉并掌握餐飲部門的相關情況，一步一個腳印，從小事做起，關注每一個細節(jié)。雖然對待酒店行業(yè)，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論在心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果——我相信。

最后很感謝學校能給予我們這個機會，讓我們能學習到很多在學校不能學到的知識，讓我更清楚的了解了自己，這次的實習給我觸動很大，相信這次自己收獲到的將會伴隨著自己飛的更高、更遠!

大學生學習心得萬能 篇2

作為一名即將步入大四的學生，能夠利用這個暑假提前體驗實習經(jīng)歷，對于日后的工作學習都是獲益良多的，大學生暑假實習報告。短短的一個多月的時間，雖然還不能學習得非常透徹，但是卻帶給我很多的感悟。

首先是尋找實習單位。一直聽說找工作難，只有真正實踐，才能體會。對于一個沒有任何工作經(jīng)驗的大三學生來說，要想找份實習的工作是困難的。但正因為如此，更堅定了我的決心。經(jīng)過不斷努力，最終選擇了蘇州恒凱電氣有限公司。

其次是學習基本技能。進了單位，所有的一切都是新鮮的。小到收發(fā)傳真，大到處理定單，所有的一切都必須從頭學起，絲毫馬虎不得。比如收發(fā)傳真這樣的小事，必須仔細核對傳送的文件，發(fā)送的對方，收到的時間，這些看似細微的地方，容不得一絲差錯。

經(jīng)過短暫的學習與適應，我開始試著開始學習處理定單，實習報告《大學生暑假實習報告》。盡管在課堂上也學習過一些報價定單的基本知識，可是實際運用起來就顯得心有余而力不足了。畢竟這一張張的單子，關系到的是上千上萬的生意，稍有差池，就會造成直接的經(jīng)濟損失。

除了這些工作外，我還負責整理內(nèi)部報價資料。

最后是為人處世方面。剛進公司，面對的是領導，同事。突如其來的角色轉換，要求我必須自我調(diào)整適應。如何處理好與同事之間的關系，是一門很大的學問?？赡芤驗槲业膶嵙晻r間比較短，所以還不至于產(chǎn)生矛盾，但我想，在以后的工作中，難免會發(fā)生些磕磕碰碰，如何處理好這些小摩擦，還需要鍛煉。

實習結束的那天，心中還是有很多的不舍的。上班轉車的辛苦，整理資料的繁瑣……現(xiàn)在想來，都是一段美好的回憶。

大學生學習心得萬能 篇3

實訓，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的`情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回顧實訓生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實訓過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。

大學生學習心得萬能 篇4

　一、實習單位簡介

xx銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在xx。在國內(nèi)，x農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《x》評為世界xx強企業(yè)之一。xx銀行x縣支行城關分理處是xx縣支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點，一直鼎立支持__經(jīng)濟的發(fā)展，在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務。

二、實習過程

此次實習的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實習，掌握銀行業(yè)務的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

（一）了解實習單位基本情況和機構設置、人員配備等。

（二）學習銀行的基本業(yè)務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等；銀行的儲蓄業(yè)務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信用卡業(yè)務，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。

（三）了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

（四）總結實習經(jīng)過，并完成實習手冊、實習報告。

三、實習內(nèi)容

在正式學習銀行業(yè)務前，我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業(yè)務相當?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎？后來慢慢才了解，原來銀行柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

經(jīng)過一個星期的“苦練”，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。于是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業(yè)務。該分理處的儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務等。對于每一筆業(yè)務，我都學習了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學習了營業(yè)終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業(yè)務軋賬，學習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。

在銀行實習，學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

經(jīng)過一段時間的學習并背記儲蓄業(yè)務的交易代碼和操作流程后，我開始學習銀行的會計業(yè)務，即針對企業(yè)的業(yè)務。對公業(yè)務的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務）主要分為三個步驟，記賬、復核與出納。城關分理處的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能再記整。對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對賬后）。轉賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。

四、實習收獲與體會

這次實習，除了讓我對xx銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。

大學生學習心得萬能 篇5

經(jīng)過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去應對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的提議，不要太過急燥，要對自我所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手本事，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

我明白工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作提議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的明白應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，職責心強，能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.此刻我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自我在這期間的工作情景，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應當還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感激教師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自我，完善自我，讓自我做的更好。

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萬能心得體會

作為新手，我們應該選擇那些讓自己感到深刻且有話可說的點來寫作。那么，怎樣才能寫出一篇好的心得體會呢？如果您想要獲取更多關于“萬能心得體會”的信息，欄目小編強烈建議您閱讀本篇文章。請注意，本網(wǎng)站的文章僅供參考，請謹慎對待！

萬能心得體會【篇1】

雖然這次實驗只持續(xù)了短短的x天，但練習材料卻異常豐富，大家都通過這次練習得到了知識的復習和技能的提升。正是因為這次實習，我加深了對植物營養(yǎng)學科的理解，同時也對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步的認識。這次實習不僅鞏固了我們平時所學的知識，也為我們以后的專業(yè)工作提供了非常實用的便利。 xx是一個能源匱乏的國家，但也是一個能源浪費最多的國家。例如，人畜糞便和許多有機污染物，如果得到充分利用，是取之不盡的優(yōu)質(zhì)能源，但如果被丟棄，就會成為源源不斷的污染空氣污染水污染環(huán)境廢物。再比如，此刻我們河里漂浮著藍綠藻，說明水質(zhì)有問題，但另一方面也說明水里有機養(yǎng)分豐富，河底的土壤是肥沃的。用這種水灌溉農(nóng)田可以增加糧食產(chǎn)量。因此，如果我們能夠利用科學技術將原本被丟棄并流入水中的有機廢物加工生產(chǎn)有機肥，不僅可以節(jié)省xx大量生產(chǎn)化肥所消耗的寶貴能源，更重要的是，它可以減少污染，逐步達到凈化空氣、水和維護人類生存環(huán)境生態(tài)平衡的目的。

由于多年來習慣的改變，目前農(nóng)民對以人畜糞便為主的傳統(tǒng)農(nóng)家肥不再感興趣。多年來化肥的推廣和普及，使農(nóng)民習慣了施用化肥的好處：表面干凈、施用方便、效果明顯、儲存簡單等。又臟又臭又費力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥，已經(jīng)是白頭女說的天寶老爛小米了，現(xiàn)代化就是機械化加化肥。大家都知道，化肥使用多年，效果不如一年，用量比一年強。相反，情況變得越來越糟。多年來，它還造成土壤板結、肥力下降和地下水的嚴重污染。一旦發(fā)現(xiàn)后果，情況往往會變得嚴重。應此，生物有機肥應運而生。生物有機肥是指以特定的功能性微生物和主要來源于動植物殘體（如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等）的有機物為原料的一種微生物肥料和有機肥。)，經(jīng)過無害化處理和分解。肥料效果肥料。生物有機肥的生產(chǎn)可以使原本有害的東西無害化，使用它可以提高土壤肥力，改善土壤結構，增加作物產(chǎn)量，同時促進化肥的使用，提高化肥的利用率.我們現(xiàn)在所學的植物營養(yǎng)，主要與此有關。植物營養(yǎng)學是研究植物對養(yǎng)分的吸收、運輸、轉化和利用以及植物與外界環(huán)境之間進行養(yǎng)分和能量交換的學科。其主要目的是提高作物產(chǎn)量和提高產(chǎn)品質(zhì)量。

實習期間，我們不僅對生物有機肥的生產(chǎn)流程有了初步的了解，還學到了有機肥行業(yè)前輩的經(jīng)驗和指導。比如在xx農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長xx給我們的演講，讓我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛，也了解到生物有機肥的發(fā)展前景是完美的，我們的專業(yè)未來有很大的前途。的。在xx生物科技有限公司，工作人員還為我們講解了一些生產(chǎn)常識和技巧。

綜上所述，通過這次實習，我學到了很多未來工作所需的基本技能，測試了平時學習的基礎知識，對植物營養(yǎng)學科有了更深入的了解。 ，這對我來說無疑是有益的。相信通過這次實習獲得的經(jīng)驗和感悟，會幫助我在以后的學習和工作中找到合理的方法和正確的方向。最后，感謝學校給我們提供這樣的實習機會。

萬能心得體會【篇2】

我在xx市兒童醫(yī)院工作了半年，這半年是考核期。在這樣的工作條件下，我也是兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度始終一絲不茍，因為我不想犯錯誤，給患者帶來痛苦。我不想因為自己的錯誤而未能通過評估。幸運的是，過去六個月沒有出現(xiàn)重大問題。我順利通過了試用期，達到了轉正的要求。昨天我去醫(yī)院申請轉正，被批準了。感謝護士長在這六個月里多次教過我，我其實還有很多不熟悉的項目在工作，但是作為護士我不得不去做，相當頭疼。護士長教了我很多遍，還幫我練習。

我在學校練習過很多靜脈注射，對此我很熟悉。我在學校不覺得難，和同學練得相當熟練，沒有犯任何錯誤。錯誤的。但在試用期剛開始的時候，我緊張到害怕犯錯，想要把事情做得完美，以至于壓力大到手都在發(fā)抖。為別人打針而握手不是護士該有的樣子。

當我第一次犯錯時，護士長看出我有問題。她沒有接我給病人注射，而是拍了拍我的肩膀，默默地陪在我身邊。振作起來，按理說我們這些小護士，尤其是我這樣的新見習護士，面對護士長肯定會很緊張，但我對她沒有半點感覺，我調(diào)整了心態(tài)，放下了心重復我練習了數(shù)千次的動作。這一次，它是完美的，我松了一口氣。也是在這之后，我重新找回了自信。

我不覺得自己是實習生就不如別人，也不覺得自己是實習生就可以犯錯。相反，因為我是實習生，我需要比其他人更努力地工作。醫(yī)院的同事都是我的前輩，也是我研究的對象。他們處理的病人比我多，零經(jīng)驗的新人，遇到的事情比我多。我有什么技能？在他們面前囂張？論學歷，他們還不錯，學歷比我深。我想我有，但我還年輕，能比他們更快地接受新事物和新知識。

所以不僅是護士長，我們護理部的每一位同事都值得我感謝和信任。即使他們不知道，他們也有意無意地教會了我很多東西，讓我沒有浪費這六個月的時間，謝謝！

萬能心得體會【篇3】

崗位實習教學心得總結 匆匆的三個月，輕而易舉就滑到了指尖?；厥走@三個月的每一天，都是滿滿的忙碌的身影和豐收的收獲。我對教學做了一個總結，認為教師應該做到以下幾點：

1.教學

剛開始，我覺得時間是一個有點不確定。嗯，每次準備都達不到理想狀態(tài)；我慢慢摸索出導師的教學方法，不斷地模仿，模仿之后再加入自己的想法和想法。在近一個月的學習和時間里，我逐漸克服了教學方式單一、課堂互動太少的問題。但是，課堂氣氛不夠嚴謹或者教學時學生的態(tài)度不夠認真。這個問題還需要不斷地克服。在慢練的路上，雖然通過強調(diào)紀律解決了這個問題，但還是不盡如人意。希望以后能找到更合理的解決辦法，盡量不要讓學生過于拘束或過于放松，難以維持課堂紀律。

在這里，我學會了如何使用學習指南在全班指導學生的學習思路，幫助學生更好地理解老師教學的內(nèi)容安排。由于是高一，所以這里的實驗比較少。通過和老師的交流，我嘗試做一些可以做的實驗。在實驗過程中，我不斷糾正實驗室學生的壞習慣。擺放、隨意擺放實驗用具等。

2.課堂管理

對于我們新的見習教師來說，會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，課堂紀律是最重要的麻煩的一個大問題。想在不影響正常教學的情況下盡量和同學搞好關系，但是和學生相處的程度卻不好把握。只有和那些表現(xiàn)不佳的學生交談，甚至批評教育，我才能逐漸變得更好。它已經(jīng)有所改善。關于這一點，我覺得一開始就要樹立尊嚴，對學生和自己都盡量嚴格。保持課堂秩序后，學生會逐漸習慣嚴謹?shù)慕虒W氛圍，然后可以放松和接觸實習生。與學生的關系可以在以后的教學中增加一些有趣的互動活動?？偟膩碚f，實習生和學生之間的關系是非常微妙的。既要保持師生關系，又要體現(xiàn)朋友間的友誼。掌握如何與學生相處以及相處的程度非常重要。這需要特定的聯(lián)系。在實踐中，可以通過不同的磨合調(diào)整來達到理想狀態(tài)。

另一方面，作為實習生，你應該充分利用學校現(xiàn)有的規(guī)章制度來約束學生。例如，如果你幾次沒有做功課，你可以通過班主任的名義受到一點懲罰或給他施加壓力，但盡量不要在其他老師面前談論學生的缺點，因為學生是非常反感老師這種告密行為。

三、日常作業(yè)處理

通過處理日常作業(yè)，可以在一定程度上了解學生對知識的掌握情況，解決學生的不足之處。學生表現(xiàn) 可進行有針對性的批改或知識講解。在給作業(yè)評分時，所反映的錯誤應在課堂上明確糾正，其他內(nèi)容如字跡、格式等可在以后的考試或其他中予以強調(diào)。此外，可以根據(jù)學生作業(yè)的完成情況，更合理地安排教學內(nèi)容，及時調(diào)整學習新課和復習的順序。第三，通過完成作業(yè)，可以在一定程度上了解學生的行為，查明是否存在抄襲行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應采取相關措施，防止抄襲行為再次發(fā)生。

四、課后談心

在課堂上，老師和學生的接觸時間很短，最長的時間是下課后。課后，作為實習生和老師朋友與學生聊天，通過課后聊天的輕松氛圍，可以順利掌握班級最新動態(tài)，加深與學生的關系，方便以后的活動在課堂上或者調(diào)動課堂氣氛，這對我們來說非常重要。幾乎可以說，利用好課后的時間，可以讓上課更有效率。因此，有必要利用課后時間注意課后。

5. 課堂上多媒體的使用

課堂上，尤其是化學課上，枯燥的講解收效甚微，或者說是無能為力充分激發(fā)學生的興趣。多媒體的使用可以彌補這一點。在課堂上，我們會使用一些化學相關的實驗視頻來增加學生的學習興趣，吸引學生的注意力。還有通過多媒體觀看一些相關的視頻，讓學生在觀看視頻的過程中不經(jīng)意間復習和記憶一些知識。但是，如何選擇這些資源非常重要。選擇時要考慮是否涉及要展示的知識點，是否適合學生的理解能力。第三，有必要考慮學生是否會對這些資源感興趣?？傊?，一個資源是否適合使用，需要多方面綜合考慮。

另外，如果學生平時表現(xiàn)不錯，就要給予適當?shù)莫剟?。我會選擇一些勵志電影或短視頻，找個合適的時間，讓大家在忙碌的學習中適當放松，通過放松學習電影中展現(xiàn)的人生哲理，為以后的學習或?qū)W習增添一點靈魂。生活。雞湯。

6. 課外知識的補充

書上的知識，與書上的知識相比，總是有限的。學習經(jīng)歷或生活經(jīng)歷是一種不可忽視的財富。作為財富的擁有者，我會時不時地與他人分享。比如有些中考是應該注意的事情或者容易犯的錯誤，以及我在某些情況下是怎么做的，我得到了什么結果?？粗麄冏鳂I(yè)上的小洞，我會提醒他們，這可能會導致分數(shù)下降，甚至在高中或高考時被視為作弊。

書本知識固然重要，但知識的適當拓展對學生未來的發(fā)展大有裨益。此外，書本知識是必修知識，但延伸知識在某些考試中會表現(xiàn)為延伸性或物質(zhì)性的問題。很容易。

實習之路并不平坦，但沿途的風景絕對值得欣賞。在這三個月的崗位教學實踐生活中，我結識了許多性格鮮明的學生，了解了教育一線的現(xiàn)狀，熟悉了一線教師的日常工作，了解了教師在教學中的艱辛?，F(xiàn)在回想起來，感覺就像墜入了夢中的迷霧。三個月來，我經(jīng)歷了成功的喜悅，失敗的苦惱，師生關系處理不當?shù)耐纯?，師生和諧的勝利。總而言之，這三個月經(jīng)歷了一條與以往不同、難忘的人生軌跡。隨著我從開始到結束這條非凡的人生道路，我在教學活動中的技能在各個方面都有了很大的提高。我堅信，過去六個月我看不到但能真正感受到的能力提升，會給我未來的生活帶來另一份資本，我可以利用這六個月的收獲，更好地為自己的事業(yè)而努力。生活。

我練習，我快樂；我練習，我收獲；我練習，我很感激。

萬能心得體會【篇4】

聽課心得體會萬能模板

聽課是我們學習的一種重要方式，能夠幫助我們深入了解知識、提升學習效果。在過去的時間里，我參加了許多課程并進行了詳細記錄，以便更好地總結和回顧學習成果。在這篇文章中，我將分享一個萬能模板，用于撰寫聽課心得體會。這個模板可以幫助我們系統(tǒng)地整理課堂內(nèi)容，加深對知識的理解，并進一步加強學習效果。

第一部分：課程概述

在這一部分，我們可以介紹我們所參加的課程的基本信息，如課程名稱、授課教師、授課時間和地點等。在這里我們還可以簡要介紹教師的背景和專業(yè)領域，以及這門課程的目標和重點。這些信息有助于讓讀者了解課程的背景和內(nèi)容，并更好地理解我們的聽課心得。

第二部分：聽課過程

在這一部分，我們可以詳細描述我們?nèi)绾芜M行聽課。我們可以介紹我們選擇的座位位置，以及我們在課堂上的參與程度。我們還可以描述教師的授課方式，如使用的教學方法、展示的案例和使用的教學工具等。這一部分的目的是幫助讀者重新體驗我們的聽課過程，進而更好地理解我們所學的知識。

第三部分：主要內(nèi)容和亮點

在這一部分，我們可以總結課堂上涉及的主要知識點，并突出其中的亮點。我們可以通過列舉教師強調(diào)的重點、講解的核心概念和讓我們印象深刻的案例來展示課程的精華。我們還可以提供課堂討論的核心問題和討論的結果等。這些信息有助于讀者更好地理解課堂內(nèi)容，并加深對知識的理解。

第四部分：個人思考和收獲

在這一部分，我們可以結合課堂內(nèi)容和自己的思考，總結個人的收獲和體會。我們可以提出一些問題，如：“這門課程給我?guī)砹四男﹩⑹?？我如何將所學知識應用到實際生活中？”我們還可以分享個人在聽課過程中的困惑和挑戰(zhàn)，以及我們自己的解決方案。通過對這些問題的思考和回答，我們可以更好地理解和應用所學的知識，并自我反思個人的學習能力和成長。

結尾：

在結尾部分，我們可以給出一個簡要的總結，并再次強調(diào)課程的重要性和學習效果。在這里，我們還可以表達我們對教師的感謝和對同學的祝福。最后，我們還可以提出一些建議，以便進一步改進課程內(nèi)容和教學方法。這樣的結尾可以給讀者一個完整的印象，并激發(fā)他們的思考和回應。

以上就是一個聽課心得體會的萬能模板，通過按照這個模板進行寫作，我們可以更好地整理和總結聽課收獲，并加深對知識的理解和應用。希望這個模板能夠?qū)Υ蠹以趯懧犝n心得體會時提供一些幫助，祝愿大家在學習中取得更好的成績。

萬能心得體會【篇5】

1.實習內(nèi)容：

1.了解電烙鐵的使用方法。

2.學會使用烙鐵和焊錫線熟練地將銅線焊接在電路板上。

2.實習設備及介紹：

1.電烙鐵：用烙鐵頭。加熱管。電源線和烙鐵架由內(nèi)熱式電烙鐵組成，功率在20-30w之間。

2.鉗子一對，鑷子一對，還有一些細銅線。

3.焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲具有熔點低、易與銅、鐵等金屬結合、焊接強度合適、電阻率低等優(yōu)點，適用于焊接材料。

4、印刷電路板（PCB板）：硬塑料板上印有銅焊盤，上面可以焊接一些電子元件。

3、原理簡述：

電烙鐵是一種加熱工具，可以將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右。在這個溫度下，焊料可以熔化成熔融狀態(tài)。同時，接近錫的銅元件可以與PCB上的銅電路焊接在一起。

焊錫絲是錫鉛合金，通常用于電子設備的焊接。錫鉛比為60:40。熔點低，焊接時焊料能迅速鋪展在金屬表面，焊接牢固，焊點光亮美觀。烙鐵頭在正常使用情況下會很快氧化。清洗方法是：烙鐵頭在烙鐵板的濕海綿上用松香輕輕擦拭。

四、練習步驟：

1.學習電烙鐵的基本使用和焊接技巧，焊接的基本方法包括以下步驟：

(1) 剪線：將銅線加工成鉤子，插入電路板

(2) 準備焊接：左手拿焊錫絲，左手拿烙鐵右手（烙鐵頭應保持清潔，錫始終處于焊接狀態(tài)）。

(3)加熱焊件：將烙鐵與焊盤呈約45度角接觸，加熱焊盤。

(4)送錫絲：當焊盤達到溫度時，焊錫絲也從與焊盤成45度左右的方向送入。

（5）拆焊錫絲：當焊錫絲熔化到一定量時，迅速將焊錫絲撤出。

(6)取下烙鐵：取下烙鐵末端，拔出時沿銅線垂直向上或與電路板成`45度角垂直向上移動。

2. 在電路板上練習焊接。

5.實習總結與經(jīng)驗：

焊接實習可以說是電氣實習中最基礎、最簡單、最重要的一環(huán)。只有掌握了焊接技術，才能順利進行下一個實驗，否則會給下一個實驗帶來更多麻煩甚至無法完成。焊接練習看似簡單，實則技術要求高。首先，焊點必須光滑光亮，不能做成假焊。否則，看似牢固的焊點，實際上會在一瞬間崩塌，得不償失；當然，它們不能與其他焊點連接。 ，否則會造成電路板短路或斷路，焊點分布密集。其次，焊接速度一定要快，否則會損壞電路板，工作速度會變慢。

焊接練習很枯燥，但是對后面的實驗意義重大，所以這個環(huán)節(jié)一定要認真，一定要扎扎實實做下去。

通過兩天的焊接實踐，我真的掌握了一門技術，這兩天學會了電烙鐵的使用和簡單的電路焊接，對于后續(xù)實驗的順利完成是不可磨滅的.影響。

萬能心得體會【篇6】

會計學是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過近兩年的專業(yè)學習后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。

會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。

給我印象最深的就是下面幾個過程了：

1、設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。

2、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務處理。應用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。

3、進入UFO報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，并結合新會計準則對模版中的舊會計科目進行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并通過設定公式進行計算。

通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，共同點為：

(1)無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。

(2)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。

半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!

萬能心得體會【篇7】

腦外科護士的實踐總結如下，失職或違反規(guī)章制度和操作程序：由于部分工作人員缺乏責任感，對患者權利不充分理解和尊重以生命健康為重，忽視制度和操作程序的嚴格執(zhí)行。此外，工作壓力大，甚至為了規(guī)避可能的風險，不顧制度和秩序，導致醫(yī)療工作缺乏秩序和完整性，護理工作缺乏連續(xù)性和完整性，很容易增加。護理人員的負擔和思想。醫(yī)護之間、護患之間的壓力、操作和溝通障礙，都為糾紛埋下隱患。

醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護人員的經(jīng)驗和技能要求也高。醫(yī)護之間的交流，護士之間有組織的交流，可以有效地促進醫(yī)護之間的了解與合作，促進經(jīng)驗的積累、技能和技術的更有效的傳播和應用。但由于缺乏必要的溝通和溝通，作品中經(jīng)常出現(xiàn)表達和真實意圖，造成誤解，導致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

服務態(tài)度冷漠，技術操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個病人都需要及時詳細地觀察和記錄生命體征，及時做出反應.工作量大、人員配比失衡，導致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，卻無法及時安撫患者及家屬的焦慮，或說明工作不夠全面，導致患者強烈不滿，導致護理爭議。

萬能心得體會【篇8】

經(jīng)過這幾天的實習，感觸良多。首先，了解實習的主要工作內(nèi)容和方法。起初，我以為這就像在學校讀書，等著老師教。但實際上，這種態(tài)度是錯誤的。實習要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，自己去學習，去想辦法，這樣才能學得踏實，老師才會用心教。

在修煉中，要勤于手腳，勤于腦力，同時要遵從醫(yī)者的思想。在實踐中也要多看課本，不要脫離課本學習，理論聯(lián)系實際。如果只注重學習教書的技巧，而忽略教科書，學習的結果和純學徒一樣，只學皮，不學精。

其次，我也想到了實習的具體目的。實習干什么？因為我們專業(yè)的特殊性，從我們踏入診所的那一刻起，就意味著我們離開了相對封閉的小環(huán)境，不得不投入到更大的環(huán)境中。除了我們科室的同學，還有醫(yī)生、護士，當然還有我們要聯(lián)系的病人。我們要面對的是如何獨立處理好同學、同事、醫(yī)生、醫(yī)患之間的關系，處理好這些關系，讓我們的專業(yè)學習之路更加順暢。

實習需要學習細節(jié)，用心用腦。遇到不明白的地方，要趕緊記在本子上，休息時及時總結，看書，問老師書上沒有什么，這樣印象深刻更深刻。 ，學得更扎實。還有就是要學會看病，這也和我們在學校學習的醫(yī)患溝通息息相關。希望在接下來的實習生活中，不忘初心，再接再厲。

萬能心得體會【篇9】

這段美好的實習經(jīng)歷，我要感謝我的學生，是他們讓我真正的完成了角色的轉換，是他們讓我能夠站在教師的高度看待問題，是他們給了我信心和動力完成每一個任務；我也要感謝我的朋友們，蘇老師、于老師和九位實習小伙伴，從他們每個人身上我都能深刻地領悟到“優(yōu)秀”的含義，沒有他們我也不會產(chǎn)生那么多新奇想法。同時我也要感謝他們的支持與鼓勵，讓我能更加自信更加細致地進行每一份工作，讓我更有勇氣去面對每一份未知的挑戰(zhàn)。

實習，帶給我的不僅是理論的豐富和實踐的檢驗，同時還有自身的歷練與改變。實習生活是我人生很重要的一個階段，而這個階段一旦結束就會代表著新成長的開始。實習讓我看清了未來的路，我明白了將來要以何種姿態(tài)去面對新的挑戰(zhàn)。實習也讓我認清了：教育真的是一件很神奇很有魔力的事。希望，未來的我也會保持這份對教育純潔的熱愛，做一個認真負責、優(yōu)秀合格的人民教師！

萬能心得體會【篇10】

過了x個月的長假，感覺離學校不遠了。想對假期做個總結，時時反思，時時鼓勵。

我可以按時完成我的日常作業(yè)，我從來沒有忘記交任何作業(yè)。我可以保證這一點。因為，我認為不做作業(yè)是學生最不合理的行為！只有寫作業(yè)才能證明自己對知識的掌握，這也是對自己負責！

隨筆，我也在堅持寫。除了前幾天向謝老師申請外，我用x天寫了一本“巨書”。雖然停了兩天，但這篇文章寫的很好。只是“彌補它”。目前已經(jīng)有xx人關注了我的微信公眾號，成為我繼續(xù)寫文章的巨大動力。

說實話，我不怎么做家務。我通常只是洗碗，打掃房間，偶爾打掃院子。在這方面，我還有很大的提升空間。真該好好讀讀《xx》這本書了

詞典節(jié)選，我還是缺東西，進步比別人少一點。我為自己的懶惰感到羞恥，因為我在家時幾乎沒有任何摘錄。

因為每天xx超過x小時，我的視力下降了很多。為了防止我的視力下降，媽媽給了我一副角膜塑形鏡。以后要正確衛(wèi)生地用眼。

我的發(fā)型很合格。只比平頭長一點，問題不大。如果實在不行，我可以放下“臉”，剪短。

我和父母的關系很好。小爭吵是不可避免的。主要原因是我無法控制自己的急躁。這需要在未來逐步糾正。我必須學會耐心和理解。

上網(wǎng)課的過程中，我不僅了解了“網(wǎng)絡教育”，還學到了很多自己的“愛好”。我知道什么是“數(shù)字專輯”并買了一張“xx”專輯，這給了我另一個收藏。閑暇之余，從網(wǎng)上下載了幾個架子鼓練習，真希望開學后能拿出來炫耀一番！最重要的是因為xx，在書店買書不方便。我不能直接在網(wǎng)上買xx書。這會讓我“大飽眼福”！最后利用xx的教學資源，學習了xx、xx、xx的恢復方法，不僅鍛煉了手腦，也讓我的居家生活不那么枯燥了。

xx產(chǎn)品是一把雙刃劍，不僅讓我們享受到了便利，也給我們帶來了很多誘惑。由于我們同學有xx和xx，所以我們經(jīng)常聊天，有時還有xx，這讓我們的時間變得支離破碎。

萬能心得體會【篇11】

安全是確保一切工作的永恒主題，隱患無處不在，無時無刻不在，就像我們身邊的違法現(xiàn)象還在層出不窮一樣。安排工作。這些做法具有一定的傾向性和普遍性，從而制約了安全生產(chǎn)。

1.教育內(nèi)容：

（1）堅持安全生產(chǎn)一策四原則

1.安全第一1.預防為主的原則。

2.生產(chǎn)必須安全管理，生產(chǎn)不安全。

3、生產(chǎn)一定要安全，生產(chǎn)一定不安全。

4、先保護后施工，無保護不施工的原則。

5.發(fā)生意外時“四不放過”的原則。即無法查明事故原因；事故責任人及公眾若未受過教育，亦不能幸免； (2) 做三不害人

1.我不害人。

2. 我不傷害自己。

3.我不被別人傷害。

（三）遵守下列規(guī)章制度、勞動紀律和安全注意事項

1、進入施工現(xiàn)場的人員必須遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律，嚴禁非法經(jīng)營。

2.進入工地時，必須佩戴安全帽（系好安全帶）

3.在兩米以上高度作業(yè)時，必須懸掛安全帶，或完全覆蓋框架板。

4、生產(chǎn)現(xiàn)場不得赤膊、赤腳，不得穿拖鞋、高跟鞋。

5、嚴禁酒后工作。

6、特種作業(yè)人員應持證上崗。

7、不得在施工現(xiàn)場擅自玩耍、打鬧、啟動機電設備。

8.不得在施工現(xiàn)場上下拋擲材料、工具和其他物品。

9、施工現(xiàn)場的所有安全設施和安全標志禁止隨意拆除或移動。

10、嚴禁帶兒童進入施工現(xiàn)場，嚴禁在危險區(qū)域通行、逗留。

11、不準擅自亂動消防器材，不準在禁火區(qū)內(nèi)生火。

12、嚴禁亂拉電線，不得擅自使用碘鎢燈。

13、廚師應持有健康證明，經(jīng)常檢查燃油爐，發(fā)現(xiàn)問題及時修理，以防發(fā)生意外。

14.熟悉施工環(huán)境，掌握本工種的安全技術操作規(guī)程等。

15.是否存在違反規(guī)定或潛在的作業(yè)條件存在安全隱患，經(jīng)營者有權拒絕施工。

16、作業(yè)組負責人和安全員課前對全體施工人員進行合規(guī)安全教育，認真填寫組安全活動日記。

17、作業(yè)組人員應對施工現(xiàn)場進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題及時報告項目經(jīng)理和專職安全員。

18、如發(fā)生安全事故，及時報告，搶救傷員，注意保護事故現(xiàn)場，按責任接受處理。

(4)安全生產(chǎn)常用術語

1.五重傷害。所謂五重傷，就是我們常說的。它是指建筑工地最常見的五種安全事故類型，即：高處墜落、物體撞擊、觸電、機械傷和倒塌傷。

2.高等教育。所謂三級教育，是指安全教育中的公司級教育、項目級教育和團隊級教育。我現(xiàn)在為你做的是項目級教育。在團隊中，每個團隊負責人也需要教育團隊中的每個人。

3. 三違。所謂三違是指：非法指揮、非法經(jīng)營、違反勞動法。非法指揮是指不遵守安全生產(chǎn)法規(guī)、制度和安全技術措施或者擅自改變這些事項的行為。指導未經(jīng)培訓、無“工作證”、無特殊經(jīng)營許可證的勞動者上崗。指導工人在安全防護設施設備存在缺陷的情況下仍要承擔風險；而那些發(fā)現(xiàn)非法操作，不去制止的，都是非法命令。違章作業(yè)是指：不遵守施工現(xiàn)場安全制度、進入施工現(xiàn)場不戴頭盔、不系安全帶、高空作業(yè)不正確使用個人防護用品等；搭腳手架等屬于非法作業(yè)。違反勞動紀律是指：不遵守企業(yè)各項勞動紀律，如不堅守崗位、在崗位上亂跑等。

4、三寶。所謂三寶是指：建筑防護用的安全網(wǎng)、個人防護用的安全帽和安全帶。堅持正確使用和佩戴，可以減少操作人員的傷亡，因此被稱為“三寶”。

5、四不傷。所謂“四不傷害”就是：生產(chǎn)經(jīng)營中不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人傷害他人。

6. 不要放手。所謂四不放手是指：事故原因尚未查明，不放手；事故責任人未得到認真處理，不放過；

7. 四。 所謂四入口是指：樓梯入口、電梯入口（包括垃圾入口）、預留洞口、通道入口。 有人說這是張開的老虎嘴。 大部分事故都發(fā)生在這“四口”中。

8. 五肢。 所謂五肢是指：深度在2米以上的溝、坑、溝的周長； 無外置腳手架的屋頂和樓板周邊，分層施工樓梯的樓梯斷面邊緣； 井架、門架、外用電梯和腳手架以及建筑物的通道、上下跑道、坡道的側面； 尚未安裝欄桿或欄桿的陽臺、料臺、揀貨臺周邊。

二、體驗：

事故不難預防，關鍵是遵守規(guī)則；最大的詛咒是疏忽大意，最大的隱患是違規(guī)。只要真正把規(guī)章制度和操作規(guī)程當作生命之友、安全之傘，就可以站在安全生產(chǎn)的主題上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。在日常工作中，我們因為趕時間而忽視、忘記了安全生產(chǎn)規(guī)定；我們對自己的技能過分自信，敢于冒險，而且粗心大意；我們具有攻擊性和攻擊性，表現(xiàn)為大膽的沖動和故意犯罪；因身體疲勞和精神放松，分心注意安全生產(chǎn)程序等。

安全第一，預防為主。在我們的日常工作中，一定要有這樣的意識：懂得防患于未然，懂得防患于未然，減少事故發(fā)生的可能性。說得倒退一萬步，萬一真的發(fā)生了，我們也不會束手無策。人的行為是由習慣決定的，良好的習慣是通過在日常工作中對細微之處負責、追求完美來培養(yǎng)的。從日常的言行和小事做起，逐漸意識到規(guī)則，個人的整體素質(zhì)才能得到提高，順其自然，少犯錯，減少事故的發(fā)生。習慣是后天習得的，但它們足以成為人類潛意識中的一股巨大力量。良好的習慣和規(guī)則意識可以顯著提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。如果監(jiān)督或考核機制不合理，監(jiān)督有時缺位，一旦沒有人提醒員工，就會給員工一種印象：“最近沒有人罵我，說明我做得很好?！?.首先，施工單位要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，遵循安全生產(chǎn)沒有安全的理念，把安全生產(chǎn)放在一切工作的首位，把施工用電安全放在首位這被忽視了，甚至被遺忘了。認真提上日程，統(tǒng)一認識，明確責任，扎實有效落實各項措施。二是施工企業(yè)要切實加強對從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育和知識培訓，增強從業(yè)人員自我安全防護意識和能力，特別是嚴格執(zhí)行操作人員持證上崗制度。最后，嚴格加強安全施工現(xiàn)場管理。

安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保證。有安全才有好處，我們有深刻的理解和體會。大力倡導安全文化，提高全員安全意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。

最后感謝老師平時給我們的安全教育和唐建公司給我的三級教育。讓我學會了如何避免和處理安全事件。謝謝你們！

學生萬能檢討

尊敬的用戶，我已經(jīng)為您準備好了以下信息：“學生萬能檢討”。在撰寫檢討書的名稱時，應該從哪些方面入手呢？每個人在不同階段都可能犯錯，在撰寫檢討書時，用語要慎重謹慎。我們很樂意為您提供本文，希望它能為您提供一些新的觀點和思路！

學生萬能檢討 篇1

黨員，不僅僅是政治思想上的先進分子，還應該是生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的骨干分子，每個黨員都要力爭成為促進企業(yè)興旺發(fā)達的中堅力量，爭做企業(yè)的中流砥柱。在實際工作中要明確認識非公有制經(jīng)濟的地位和作用，把實踐“三個代表”的重要思想與促進企業(yè)發(fā)展結合起來。要明確認識社會主義市場經(jīng)濟體制下的分配原則，把實現(xiàn)自我價值與做好本職工作相結合，要明確認識黨員先鋒模范作用在實際工作中的體現(xiàn)，把提高自身業(yè)務水平與提高黨員的形象、威信和地位結合起來。

在非公有制企業(yè)中，各種思想觀念、文化意識交雜迭蕩。共產(chǎn)黨員應該做先進文化的倡導者，按照“四有”標準，塑造自己的人格魅力，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，維護社會公德、遵守職業(yè)道德、弘揚家庭美德，自尊自強、誠實守信、熱心助人、移風易俗。

企業(yè)和員工之間會或多或少地存在有利益上的沖突，這是不可避免的矛盾。針對這樣的情況，共產(chǎn)黨員應該在企業(yè)和員工之間起到很好的協(xié)調(diào)作用。不論是企業(yè)的高級管理者，還是普通員工都應盡自己所能很好地做到這一點。在實際工作和生活中，要及時了解員工的思想動態(tài)，多加強與企業(yè)投資者的聯(lián)系和溝通，預防和化解企業(yè)中可能出現(xiàn)的勞資糾紛。努力把矛盾化解于萌芽狀態(tài)，以便保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的正常進行和員工的合法權益，維護社會大局的穩(wěn)定和安寧。

除此之外，作為一名共產(chǎn)黨員，還應該利用工作之余的時間多加強自身的學習和素質(zhì)的提高，要認真學習和領悟馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的重要講話精神，認真學習黨的章程、用科學的理論武裝頭腦，不斷提高自身的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時也要抓緊學習政治、經(jīng)濟、法律、科技等各方面的知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把所學的理論知識和工作實踐結合起來，以的重要講話精神為指導，努力提高對發(fā)展非公有制企業(yè)的認識，更好地發(fā)揮黨員的先進模范帶頭作用，努力保持黨的先進性，永不褪色!

以上便是我對最近學習的一點心得和體會，相信在接下來的學習中，我對保持黨員的先進性還將會有更加深入的理解和領悟，同時也會用自身的實際行動向所有的人展現(xiàn)出一名非公有制企業(yè)共產(chǎn)產(chǎn)黨員所應具備的形象，為黨的事業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量!

當然，作為一名年輕的入黨積極分子，我還很缺乏社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，所以，在接下來的學習過程中，我會比其它的黨員同志花的時間和精力投入到學習中，不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，提高自己的黨性認識，并且虛心向其它黨員同志請教和學習，爭取更大的進步!

看了入黨積極分子思想總結報告五千字還看了：

學生萬能檢討 篇2

學生認錯萬能檢討書

尊敬的老師：

您好！請允許我對我在最近的一次考試中的表現(xiàn)向您表示最誠摯的歉意。我對自己的成績感到非常失望和愧疚，因此我決定寫下這篇萬能檢討書，向您道歉并展示我對我的錯誤的認識和對未來的改進計劃。

我要承認，這次考試中的糟糕表現(xiàn)主要是由于我在備考期間的不努力和效率低下所造成。我沒有充分利用課余時間進行復習，而是選擇了追劇、上網(wǎng)和玩游戲，這導致我沒有時間和精力專注于學習。我對此感到非常后悔，我明白自己應該更加明智地規(guī)劃時間，將學習排在首位。

我要反思自己在課堂上的態(tài)度和學習方法。我承認自己常常上課走神，不專心聽講。在課堂上，我經(jīng)常犯困、玩手機或者做其他與學習無關的事情。這一切都影響了我對知識的掌握和理解。我深刻認識到了這個問題的嚴重性，我將采取積極的步驟來改變這種態(tài)度和行為。我將盡最大努力專心聽講，積極參與課堂活動，并主動尋求幫助和答疑。

除了上述問題，我也反思了自己在考試期間沒有充分復習和準備的原因。我意識到我在自律性和計劃能力上存在不足。我經(jīng)常拖延學習，總是抱著"明天再說"的態(tài)度來應對重要的考試。這樣的行為使我在最后關頭臨時抱佛腳，導致復習的時間非常緊迫，無法做到充分的準備。因此，我現(xiàn)在理解到要達到好的成績，我必須制定合理的學習計劃，并堅持按計劃實施。

為了改正我過去的錯誤，我決心采取以下行動：

我會保持良好的學習態(tài)度。我將會對每個學科表現(xiàn)出更大的興趣，積極參與到課堂活動中去。我將主動提問問題，與老師和同學進行積極的討論，以加深對知識的理解和記憶。

我將遵循一個科學合理的學習計劃。我會在每天的學習時間中給自己設定明確的目標，并嚴格按照計劃進行學習。我會合理分配時間，將重點放在掌握基礎知識和解決難點上，確保對所有知識點的全面復習。

再次，我會改善自己的自律能力。我將學會規(guī)劃時間，并估算出每個任務需要的時間。我會采取措施避免拖延，每天保持良好的學習習慣，如早睡早起，戒掉玩手機的習慣，充分利用每一天。

我會積極利用各種學習資源。我會閱讀課外書籍，參加學校組織的輔導班和講座。我也會積極向老師請教，向同學交流和學習。我相信通過這樣的努力，我能夠在以后的考試中取得更好的成績。

尊敬的老師，再次感謝您對我的教育和關懷。我對自己以前的行為感到非常后悔，但我相信通過努力改正，我能夠變得更好。我會牢記這次失敗的教訓，以更加積極的心態(tài)投入到學習中去。請您給我一個機會，讓我展示我自己的實際行動來回報您對我的期望。

衷心感謝！

學生：（你的名字）

學生萬能檢討 篇3

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ?，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ?，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ?，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

學生萬能檢討書2

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄 。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的`心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。小學生萬能檢討書字精選3篇小學生萬能檢討書字精選3篇。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

學生：

年 月 日

學生萬能檢討 篇4

這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想早日回學校繼續(xù)學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續(xù)學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經(jīng)過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學吧，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人:某某

日期:某某年某某月某某日大學生萬能檢討書優(yōu)秀范文800字左右篇6

尊敬的領導、同志們：

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書。由于本人的醉酒失態(tài)，出現(xiàn)了撕毀選票的重大錯誤，給選舉工作秩序帶來極為不良影響，我對此十分的愧疚?，F(xiàn)在，我鄭重對自己的錯誤行為進行深刻反思，深度挖掘犯下此次錯誤的原因，認真檢討自身思想、行為和作風中存在的各項問題，向組織表明改過自新、努力進步的決心，確保以后絕不會再犯類似錯誤，以自己的實際行動回報組織的信任和各位領導的關懷幫助。

(一) 出現(xiàn)錯誤的原因

當日，我在 處飲酒過量，神志不清。導致出現(xiàn)了在選舉 的重要而嚴肅的場合做出撕毀選票的重大錯誤。出現(xiàn)該錯誤反映出我本人對自身約束力不強，個人控制能力較差的重大問題，客觀上體現(xiàn)出自身學習意識淡薄、缺乏集體觀念，思想態(tài)度不夠端正、黨性、責任心和綜合素質(zhì)有待加強等問題。我個人的不良行為已嚴重損害了選舉工作的嚴肅性和重要性。在以后工作、生活中，我必當注重提升黨性修養(yǎng)和改正自身作風，避免再次發(fā)生類似的問題?，F(xiàn)在想來十分的后悔。作為一名黨員，理應高度認識到選舉工作的重要性，可是自己思想覺悟不高，導致生活作風不正，以至于出現(xiàn)了此次錯誤，辜負了領導和同志們的信任。

(二) 整改措施

犯下此次錯誤，不僅給選舉帶來了不良影響，更辜負了領導和同志們對自己的一片苦心。我現(xiàn)在十分的內(nèi)疚，深感自責。錯誤已經(jīng)鑄就，除了自責懺悔，更重要的應是思考如何改正錯誤。我將立即戒酒、努力反省、認真自查，深刻反思自身還存在的其他問題與不足，積極思考如何努力提高黨性修養(yǎng)、改進自身作風，保證不在犯下類似錯誤。

一是認真自省自查，深刻反省自身錯誤，認清飲酒給工作和生活可能造成的嚴重后果。結合各位領導同志對自己的批評指正深刻自省自查，真正給自己“洗洗澡、治治病”，切實找出自己思想上的病患所在、癥結所在，努力改正克服，主動進步提高。

二是加強學習進步，不斷提高黨性修養(yǎng)和自身生活作風。作為一名黨員，自己黨性不足、素質(zhì)不夠，便作風不正，無法做好身為黨員的本分。必須努力加強學習提高，不斷充電加餐。一方面要主動加強系統(tǒng)學習，通過自主學習提高自身黨性修養(yǎng);另一方面要向老黨員虛心學習，多問多學多看，主動向領導咨詢、向老同志請教，加強溝通交流，以彼之長、補己之短，切實找準自身位臵、提升自身作風。

三是端正工作態(tài)度，虛心接受批評指正。不斷的提高思想認知，端正態(tài)度，改進生活作風，切實改掉飲酒等壞毛病。并在工作、生活中認真開展批評和自我批評，主動接受各位領導和同志們的監(jiān)督指導，正確認識善意的批評指正，梳理潔身自好、團結同志的正確觀念。

最后，我再次為個人的不良行為對全體黨員、各位領導和選舉工作造成的困擾表示深深的歉意! 發(fā)生這此事，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯，我愿意為我犯的錯誤負責并接受應有的懲罰。同時!我請求領導和同志們能給我一次機會，懇請領導和同志們相信我能夠牢記教訓、改正錯誤，并通過自己的行動來表示自己的覺醒。

檢討人：

__年x月x日

學生萬能檢討 篇5

下面是小編為大家整理的學生違紀萬能檢討書范本1000字最新三篇（2022年）,供大家參考。

檢討書是一種常用的日常應用文，是指在學習或工作中出現(xiàn)了問題或過錯后，以書面的形式，對出現(xiàn)的問題或過錯作出的檢討，并且改正。下面是小編為您推薦精選學生違紀萬能檢討書范文1000字最新三篇。

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

尊敬的老師：

您好!

老師，對不起，我不應該在早自習的時候和同學說話，打鬧，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重。

其次是對你制定的班規(guī)的藐視，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話打鬧，我不該違背您制定的班規(guī)，我作為學生，就應該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。

所以，我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點，我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現(xiàn)了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學則在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。

而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤，我深刻的反省了：

①在同學中，造成了不良的影響，由于我在自習的時候說話，打鬧，可能影響了班級紀律性，讓其他的同學講話，都沒有好好的自習。

②影響個人綜合水平的提高，使自己的素質(zhì)不能提高，我如今很后悔，深刻檢討自己的錯誤。

③思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，如果當時我知道說話的后果是這樣，那我一定不會說話了，肯定會乖乖的看書和寫作業(yè)，那這樣的話，就什么都不會發(fā)生。

作為一個高中生，應具有的認識水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂，我感到很慚愧，為此，我一定會在，今后的幾年里，更嚴格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子，我們很有必要，對我們的行為做出檢討，對不起。

這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個知錯就改的機會，也希望同學也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時的心情了，是多么羞恥，多么的后悔，如果當時在早自習的時候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕，我現(xiàn)在非常的懊悔，我自己要是當時不多嘴，手不亂動，估計就不會這樣了，我想就是我站在下面看著其他同學們站在上面，看他們的笑話，可是現(xiàn)實不是這樣，我站在那里，其他的同學看我笑話，哎，全都怪自己啊!

望老師，你念在我認真深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請同學和老師監(jiān)督，幫助我改正缺點，做有良好習慣的好學生，今后我一定好好學習，上課堅決不講閑話，而且積極為班級做貢獻，為班級爭光。

請老師相信我，我以后保證不再犯了。

此致

敬禮!

尊敬的老師：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：

因自己的粗心大意，給自己增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯，真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。

這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自己，做事粗心大意，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。媽媽從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全，做事別急，凡事多多考慮，自個兒長心眼，可我就沒把話兒放在心上，沒有重視他們說的每一句話，沒有重視他們的經(jīng)驗積累，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說的話緊記在心，把他們的經(jīng)驗積累緊記在心，因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己學習的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自己未來也會有些影響，對做事欠周全考慮的人給予懲罰也是應該的。

靜靜的呆在自習室想了很多，意識到自己犯了嚴重的錯誤。我知道，造成如此大的損失，我應該為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意承擔責任，尤其是正在做實習老師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地接受批評，并愿意接受自己給自己給予的處理。對不起，父母對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題，錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細，見微知著，由小及大，我作為已出入社會的職業(yè)人做事欠周密考慮，對自己造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思。

我知道，老師對于我的犯的錯誤也非常生氣。我也知道，對于自己，做事周全考慮、不沖動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使自己學得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還年輕，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個機會，我會好好改過的，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，好好準備。

犯下這么嚴重的錯誤，對自己是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，老師我錯了，我錯了。媽咪，爹地我錯了，我錯了。以后，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，將它當成我人生的轉折點，我希望自己成為社會的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅把知識學好，更要學好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯誤，對于爸爸媽媽對于我的期望也是一種巨大的打擊，爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢，讓我可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。

3.和同學、朋友以及爹地媽咪老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)此類情況。

4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

請關心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學習、在內(nèi)心樹立一個優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力量來克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請多多監(jiān)督我。

此致

敬禮!?

學生萬能檢討 篇6

尊敬的老師：

打架是惡性事件，影響極壞。校規(guī)明確規(guī)定，學生在校期間不得與他人打架。因為自己的沖動，造成了如此惡劣的后果，深感愧疚。之后，我進行了深刻的反思：

首先，從我個人的角度來看，與他人和睦相處是每個學生都應該遵守道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)。這是父母經(jīng)常告訴的行為準則，但我只是違反了這一點。這樣不僅會損害我學生的形象，還會造成與他人相處的障礙，傷害對方的身心，對我以后的學習、工作和生活產(chǎn)生負面影響。

其次，對于學校來說，校規(guī)中規(guī)定的“不打架”的校規(guī)，不是對學生的約束，而是對學生的保護。而我的行為，在違反校規(guī)的同時，也脫離了學校的保護，甚至玷污了學校的光榮形象。無論學生在哪里，他們不僅是自己，還代表著學校的形象，而我不僅損害了自己學生的形象，也損害了學校的整體形象，我感到萬分愧疚。

最后，在社會上，打架是一種違法行為，情節(jié)嚴重的，將追究刑事責任，從重處罰。我這次的違紀行為，雖然情節(jié)還沒有嚴重到觸犯法律的地步，但對我也是一個警告。它讓我意識到?jīng)]有大錯或小錯誤，它讓我決定改變我的過去，告訴自己永遠不要再犯了。類似的錯誤。

在此，再次表示深深的歉意和歉意。后悔一時沖動犯了大錯，也后悔自己造成的不良影響。我向老師保證，我會克服痛苦，努力改正我沖動、好斗的壞習慣。同時，在以后的學習和生活中，我會對自己更加嚴格，與人和睦相處，一刻不爭，同時盡到學生的本分。 ，努力學習。老師，請再給我一次機會，我會用實際行動兌現(xiàn)諾言。

審稿人：

xx, xx, 20xx

學生萬能檢討 篇7

親愛的老師：

您好!

經(jīng)過這次的深刻檢討，我深深認識到了自己的錯誤!明白了自己不該犯下xxx的錯誤，更不該不停老師的教導，不正視自己的錯誤!這對于一名學生，尤其是一名初中生而言，是絕對錯誤的行為!

我很抱歉，我其實是明白自己行為的錯誤的。但我卻沒法管理好自己，辜負了老師和父母對我的期待。只顧著自己的想法，卻沒有考慮過自己這樣錯誤的行為，會給自己帶來怎樣的影響，又會給老師和同學們帶來怎樣的麻煩!

我真的太過自私了，真的。過去，我總以為自己不過是悄悄的違反了紀律，只不過影響了自己一點點時間而已。但是，經(jīng)過您的教導和指點，我才明白自己這是多么錯誤的想法!因為我犯下的錯誤，影響的不單單是自己，還有我的父母、老師，以及同學們!

作為孩子，父母養(yǎng)育了我，他們努力的工作，讓我能在學校中吃飽穿暖，想要什么也會盡可能滿足我。但父母給我這樣的好條件，我卻不知珍惜，不知回報。只顧在校園中犯錯違紀，我很慚愧讓父母感到傷心。此外，老師也一樣為我的事情煩心了很多次。您總是耐心教導我們，但我卻總不聽您的教導，讓您的教育白費。另外，我也很對不起我們的班級，我們是一個團隊，是一個集體。我犯下錯誤，不僅讓我們班級臉上無光，還讓同學們辛苦拼搏的流動紅旗溜走。雖然過去的我并沒有注意到這些，但如今看來，因為我這樣只顧自己的自私想法，給大家?guī)砹硕嗌俾闊?，多少影?真的十分對不起!

如今，經(jīng)過自反思和檢討，我決定要嚴格的改正自己，并在今后的學習上認真努力，在不給班級拖后腿。我知道，這樣的改正實在不是一朝一夕就能做到的。在我的身上實在有太多壞習慣會和不好的毛病。為此，我希望能得到老師和同學們的幫助。希望大家能指出我的不足和問題，我會“有則改之無則加勉”，讓自己成為一名合格的中學生，成為一名出色的xx班同學。

很抱歉這次又給您帶來了不少的麻煩，但我已經(jīng)深刻意識到了自己的錯誤，希望老師能相信我的改變，給我一次改過的機會，我保證再不會犯下這樣的錯誤，認真學習，改進自己!

學生萬能檢討 篇8

尊敬的老師：

您好，很遺憾將這封復習信提交給未通過考試的您。期中考試未能達到預期成績，我深感懊悔。對于老師的教學，我確實有點抱歉，特此提交此評論以表示歉意。

對于我這次期中考試成績不理想，我總結了以下幾個原因：

首先，我的學習態(tài)度不好。上半學期，因為有時上課不聽課，經(jīng)常錯過老師提到的知識點，耽誤學習。

其次，課后沒有及時復習。前半學期，如果我在課堂上不聽課，我可以通過課后寫練習來彌補。沒有補習回來，所以對自己不懂的知識點沒有深入的分析和理解。

第三，壓力太大了。事實上，這種壓力不僅僅是我父母施加的。父母對我的要求就是對我的關心，他們希望我成績好，以后也能考出好成績。

承諾。但是我辜負了父母，以至于考試的時候我很緊張，握筆的手會因為不會做題而顫抖。

這次我成績不好的原因有很多，但說到底，這次期中考試沒通過的事實擺在了我的面前。當我在反思自己的錯誤時，我專注于期末考試。

因考試不及格，特此交出這本復習書，懇請老師見諒。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

20xx，xx，xx

大學實習心得

如何寫好一份值得稱贊的心得體會呢？在事情完成后，我們對這件事往往有不同的想法，把這些積累的經(jīng)驗寫進心得體會是很關鍵的。心得體會是把自己在工作、學習中的感受提煉出來、總結出來，通過閱讀“大學實習心得”您可能會有更深刻的認識和理解，歡迎使用希望給您帶來多點兒收獲！

大學實習心得 篇1

每個學期我都盼望著實習的到來，因為最終能夠從基本上屬于純理論的東西中解脫出來，去認識、了解、接觸、掌握一下實際的東西，能感覺到一些真實的東西，本學期末的車工實習，鉗工實習和銑工實習，這個實習異常值得，不但擴大了我們的知識面，還認識與掌握了許多新的事物，下頭我就說一下我們的實習。

第一周的實習是車工。上課的時候教師首先給我們講了安全知識。上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。工作時必須精力集中，不準擅自離開機床。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉時，不準測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。上班不準串崗，堅持各自工作崗位。僅有保證自我的安全了，才能夠進入車間工作。

之后教師就給我們介紹了車工的理論知識。首先介紹什么叫車削。車削就是利用工件的旋轉運動和刀具的進給運動力，改變工件毛坯尺寸的大小和形狀的一種冷加工車削方法。還告訴了我們車床的型號標準注釋及說明。cw6140C就代表車床，6表示臥式，1代表標準型，40代表最大旋轉直徑。教師給我們介紹了車床的組成部分:主軸箱、掛輪箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板(大、中，小)三桿(絲、光。操縱)、床身、附件。以及它們的機械原理以及力學原理。教師結束的時候還跟我們交代了車床的維護和保養(yǎng)

理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前，教師就用了整整一天的時間來為我們上理論方面的知識，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的資料之一。裝夾工件的時候必須要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習搖車床，也是每次實習車床之前每位同學所必需要經(jīng)過的一項考核，僅有熟練的搖動大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因為這次我們實習的車床與在職中的時候?qū)嵙暤能嚧灿兴灰粯樱谧詣舆M給時有差別，另外還有轉速的調(diào)節(jié)上也有出入。在了解了車床的一些理論知識后，第二天，我們就開始正式加工零件了。我們要加工的是榔頭桿。車削剛開始的時候，感覺還是很緊張，每一步都是那么的細心翼翼，以免出錯。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車削端面的時候，在離中心2mm左右的時候要停止自動進給改為手動進給，這樣就能防止刀頭被損壞。車削外圓時，在離尺寸2mm的地方也要停止自動進給改為手動，防止車削過頭，零件損壞。

第一、二個零件車削的是臺階軸，主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數(shù)。在測量零件的時候，必須要用游標卡尺與千分尺配合使用，在離規(guī)定尺寸剩余1mm內(nèi)就要改用千分尺測量，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車的時候，必須要先試切削測量一下，看尺寸是否在范圍之內(nèi)，這樣加工出來的零件準確率就比較高。之后我們換高速刀，降低轉速75，降低進給量0.10。用較低的速度車工件表面，到達個更高的表面度。

之后我們要進行壓花，我們首先得確定中心軸，我們用鉆子鉆在圓中心鉆了個孔，以便確定位置。我們用壓花刀頂住物件表面進行壓花。根據(jù)我們經(jīng)驗，一樣要頂住，頂實，壓花才會勻稱美觀。

之后我們加工的是錐度，需要轉動必須的刻度盤，車削的時候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對刀，然后小拖板退出，大拖板不動，最終調(diào)好刻度以后再用小拖板手動進給，車出錐度。首先需要試切削一下，用萬能角尺測量，在保證角度正確的情景下繼續(xù)對刀車削。如測量出來發(fā)現(xiàn)小端有縫隙，則說明角度調(diào)大，反之則小，需要重新調(diào)整度數(shù)再試。在加工錐度之前必須不能將零件拿下卡盤，否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差，導致錐度的線條成曲線形狀。之后我們是用手動搖小拖板，進行車削。之后換精加工刀進行精加工使工件表面平整美觀。我們必須要有很大的耐心，緩慢，均勻的搖拖板。精加工必須加機油，一方面冷卻工件，一方面起潤滑作用。并且能使工件表面不給氧化，使工件表面美觀。

最終一天我們是車一個圓弧和加工一個螺紋。加工螺紋的時候三角卡盤必須要把工件夾緊，并使工件夾持好，否者車的圓弧和螺紋會不平整不規(guī)則。

車工是我實習的第一個工種，也是我練習時間最長，自我感覺掌握程度最好的一個工種。教師似乎很簡便，因為他除了簡單的介紹了一下車床的使用方法以外基本上就是在閑坐聊天，偶爾出來幫忙看看我們的練習進度。再就是我們誰要是一個不細心把車刀給磨壞了，需要教師幫忙出來磨一下刀具。

所以，車床上的工作，最講究的是一個腦力勞動。我們學習的又是普通車床，一切的操作都是人為的控制，要想做出精美的工藝來，非有嫻熟的技術和縝密的安排難以到達要求。它需要你再拿到一個需要加工零件的零件圖時，不僅僅懂得安排先處理那塊，后處理那里，還必須懂得在處理的時候兩手、大腦、身體各個部位都要全身心地協(xié)調(diào)配合起來。真可謂是“牽一發(fā)而動全身”。并且，車床的工作當中注意事項相當?shù)姆彪s，更需要你有耐心有恒心有毅力。”

第二周是鉗工實習部分。實習第一天我們早早的就來到實習地點--鉗工實習車間，那里的廠房顯得有些陳舊，可是里邊的機器在此時還是比較通用的那種。培訓教師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，教師說，這就是我們接下來一周的培訓地點。此時，我們正期盼著教師給我們派下任務，然后親自動手去操作。

操作前當然要聽教師的講解，教師用自我獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎樣操作，應當注意什么。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個同學都在聽講的過程中，不斷體會教師所講的意思，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚，這樣即是對自我教師負責，對校方負責，更是對自我的負責。經(jīng)過教師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自我完成，經(jīng)過這項實習，不但要自我獨立完成一項任務，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握教師所傳授的技能

大學實習心得 篇2

時間過得真快，新學期就要開始了。昨天去事務所把手續(xù)辦了，我的事務所生活就正式結束了。學校上學期放假的時間晚，寒假又太短暫，所以排除春節(jié)的假期，也就有一個月。不過，這短短一個月的還是挺有收獲的。

1、作為一個財務專業(yè)的學生，我本科時從來沒去過會計師事務所，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的畢竟還是跟專業(yè)不太對口，而且事務所又是一個公認的增長實際技能的好地方，這次能有在事務所的機會我還是很高興的。

2、說到機會，當然要特別感謝一下小滿同學，因為這次是小滿同學幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計業(yè)務繁忙，事務所都大力招攬生，但由于工大期末考試結束太晚，而且我下學期還有課，可以的時間比較短，錯過了很多所的機會。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里時優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎和贊揚哦。

3、應該是暑假為了考CPA重新學過會計的緣故，這次的讓我有了理論知識終于用到中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的。當然，寒假的時間太短暫，要說收獲肯定不小，但學到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要，而大量的更是必須的，出真知嘛。以后有機會真是應該多。

4、最后要感謝一下事務所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導與幫助??！

大學實習心得 篇3

通過畢業(yè)實習，將所學過的理論知識和設計題目，生產(chǎn)實踐結合起來，特別是專業(yè)理論與具體的模具設計聯(lián)系起來，分析生產(chǎn)實際中設計注塑模具的工藝、原理、結構、和電氣液壓控制原理，收集和獲取與畢業(yè)設計題目有關的各種技術資料，為畢業(yè)設計作好準備。同時，通過參觀學習，開拓了我們的是視野，擴大知識面，增長實踐知識，培養(yǎng)我們的調(diào)研能力和解決實際問題的能力，學習組織和管理生產(chǎn)的知識，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作奠定知識的基礎。模具行業(yè)在國民經(jīng)濟中占有很重要的地位，其生產(chǎn)技術水平的高低，已成為衡量一個國家產(chǎn)品制造水平高低的重要標志!

通過大學x年的學習，我已經(jīng)掌握了設計模具所需要的理論知識，也了解了塑料的一些性能，在整個體系中，尚缺少的是實踐經(jīng)驗。x年的學習沒有接觸過真實的注塑模，所以對它的認識還很淺，而這次實習給了我很好的機會去認識模具，接觸模具。我們的實習時問是從xxxx年x月x日到xxxx年x月x日，總共五個星期，實習時間因為短所以顯得特別寶貴。我在這里還是學到了很多東西，特別是我在學習過程中，我通過多次向注塑機操作員及模具修理師傅們請教，學到了很多知識。尤其是該車間甲班班長對我的指導，使我獲益甚多，更使我認識到自己還有很多不足之處。

大學實習心得 篇4

實習的前三周都在緊鑼密鼓的進行著聽課。第一周熟悉了?；壑袑W的基本情況，并跟隨我的指導老師進班聽課。我的指導老師帶了七個班，六個八年級的班以及一個七年級的班，每周都有十四節(jié)課。當時我就在想，如果以后等我上崗的時候，我也有同樣的教學任務，我是否能夠很好的完成？答案是未知的。

?；壑袑W采用的是“合育”課堂的模式進行授課，這對我們來說是新鮮的，也是未知的。通過指導老師的講解以及聽課，了解到“合育”課堂的優(yōu)勢所在，它充分發(fā)揮了學生的主導作用，學生是課堂的主角，他們一個個儼然一副小老師的摸樣，展示的時候落落大方，條理清晰。這時我又在想，我能在將來培養(yǎng)出來這樣優(yōu)秀的學生嗎？

表面上看來，這樣的模式教師應該很輕松才對，實則不是?！昂嫌闭n堂的模式對教師的要求更高了。由于教材內(nèi)容都是學生自主預習，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，那么教師的知識儲備一定要夠?qū)拸V夠充足。另外，教師一定要有較強的駕馭課堂和組織教學的能力。每堂課我的指導老師都能帶給我不同的“驚喜”，六個班六種不同的方式，有的班就需要首先維持好紀律才能進行授課，有的班需要知識拓展，有的班學生展示完就必須要進行更細致的講解和總結，有的班需要通過追問等方法來調(diào)動學生的興趣等等?？粗袟l不紊的授課，就在想，我什么時

候才可以達到這樣的水平？

第二周和第三周開始了各個年級各個科目的聽課活動。每堂課都有不一樣的感受，都有不同的收獲。有的老師上課語言詼諧幽默又不失分寸，學生的注意力都能很集中；有的老師上課富有激情，聽他的課完全就是一種享受；有的老師上課能夠?qū)⒄n堂完全駕馭，卻又不失學生發(fā)揮的空間。每個教師都有各自不同的風格，顯現(xiàn)著各自不同的教師魅力，那我什么時候才可以如此收放自如的上好每一堂課呢？

剛開始聽課時，不知道該怎樣去聽，有時候為了抄黑板上的板書甚至錯過了一些精彩的環(huán)節(jié)。后來通過指導老師的講解以及劉老師《如何聽課、評課》的講座，我開始慢慢學會如何去聽課，如何去評課。每一次聽課都會隨時記錄自己的感受與反思，能夠發(fā)現(xiàn)那一堂課真正的亮點所在。會換位思考，如果這一堂課換做我來上，應該怎么組織教學，怎么設計活動等等。

這一連串的問號，懸在我的腦中，壓在我的心上。頓時覺得有些喘不過氣來。后來轉念一想，現(xiàn)在的實習不正是解決這些問題的機會嗎？有壓力才有動力。實習結束之時，哪怕這些問題依然存在，但我與他們的距離一定會很近了。

大學實習心得 篇5

不知不覺我們來到xx外國語學校實習已經(jīng)歷了三個月，期間又一個初出茅廬的小老師到現(xiàn)在成為一個有一定經(jīng)驗的上課老師。讓人最深刻的，還是期間鍛煉的上課課程。本來覺得當老師是一件很容易的事情，因為作為一個學高等物理的大學生，那些初中物理都是看一眼就能懂的事情，然而其實教出來又是另外一回事。

記得我上第一節(jié)課的時候，上的是一節(jié)實驗課。在上課之前本來是覺得是很簡單的事情，后來上了課之后才覺得這個想法是完全錯誤的。首先在上課之前，要寫教案學案，而且剛寫出來的教案學案還出現(xiàn)的很多問題，主要是一些細節(jié)問題，要符合學生的要求和上課的情況。然后要準備實驗器材，由于要讓每位學生都能做到實驗，要準備的器材比較多，而且物理實驗室的器材不足，要到物理實驗室借用，所以準備器材方面又花了很多時間。最后就是上課了，上課的過程也發(fā)生了些失誤，由于初中生的理解能力有限，所以講課要詳細一點，然而發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)都沒講好。

本來是以為很簡單的事情，卻讓我絞盡腦汁，這讓我對教師這一行業(yè)的理解有所改變。很多人都認為，教師這一行業(yè)是一個很輕松的職業(yè)，其實卻不然，老師要想盡辦法讓學生聽懂自己講的東西，要關心學生學習情況和身心發(fā)展。老師作為學生們在家外的另一個父母，可謂責任重大，沒責任感的老師不是一位好老師。

而就我個人而言，我覺得我當老師的心態(tài)以前是有些問題的，不應該把上課當作一件很輕松的事情，應該很認真對待。

大學實習心得 篇6

轉眼間，來到二中實習已經(jīng)有三周了。在這三周中我上了52節(jié)課，盯了13節(jié)晚自習。這三周的經(jīng)歷讓我深深體會到做一名負責任的一線教師真不容易。

實習之前，我對于教師職業(yè)的認識僅停留在上課之前需要備課，然后去上課，最后批改作業(yè)及課后輔導。我覺得一個教師的任務不過如此嘛。除了班主任事情多一點需要處理學生的各種生活學習瑣事外，任課教師的任務應該是很輕松的。三周的實習，徹底改變了我的看法。

任何一個普通的一線任課教師的任務絕非如此簡單。

來到二中，我?guī)吣昙?個班的生物。雖然說自己已經(jīng)做了17年的學生，對于課堂并不陌生，但是對于一個從未真正站在講臺上的并且不夠外向的女孩子來說這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。

來到這里，我不再是一名學生，而成為了這里的學生們的老師。在校園的任何一個地方碰到學生，總會有學生向你問好；在這個學校的辦公室里，有自己的一個“小天地”；在這個學校食堂里，可以在教師窗口打飯……現(xiàn)實的角色的轉變逼著我去適應，并在心理上去轉變，而這個過程也在一直持續(xù)著……

當一個優(yōu)秀的任課教師，首先就要有過硬的實力。這個實力包含很多內(nèi)容。也就是說，要非常非常熟悉自己的課本，知道每節(jié)課的重點是什么，每個知識點怎樣考，有什么樣的題型；然后，還要充分備課，能夠合理把控自己的課堂。知道如何把重難點突破，讓學生在課堂上就可以掌握這部分知識，在讓同學積極參與的同時，又能真正鍛煉同學們的能力。

做一個優(yōu)秀的任課教師，其次還要有健康的身體。俗話說“身體是革命的本錢”。當學生的時候，對這句話沒有太深的理解。做了三周的老師，我是徹底體會到了這句話的意義。一節(jié)課是45分鐘，我平均每天3節(jié)生物課，最多的時候一天有6節(jié)課。不上不知道，上完這六節(jié)課就感覺這個身體不再是我自己的了，不僅是腿，整個身體都非常勞累。嗓子在前兩周一直不舒服，疼到牽扯腦部的某些部位，有一種發(fā)燒的感覺，再加上本身有些上火，經(jīng)?？人?，所以嗓子難受了好一陣子。最后不得不買了一個擴音器?，F(xiàn)在的我已經(jīng)習慣了這樣的生活。

要成為一名優(yōu)秀的任課教師，然后還要對自己所在的學校的一切實際情況熟悉。熟悉這個學校的運行模式，有什么樣的規(guī)章制度。在這個學校什么時間會有什么樣的安排，也就是這個學校的教學計劃安排是什么。作為老師，就需要根據(jù)總的安排來制定自己的教學計劃。我在二中的前兩周的時間里寫了人生的第一個學期教學計劃。在二中的這段時間，我經(jīng)歷了很多的狀況，比如：本來準備好了一節(jié)課，到了教室，卻發(fā)現(xiàn)多媒體不能用；學生上課時，身體不舒服；上課的時候，家長等來找自己的孩子……從一開始的不知所措，到現(xiàn)在的處之淡然，我真的收獲很多。

當然，做一名優(yōu)秀的任課教師，還應該不斷為自己充電，不斷充實自己。作為老師，除了備好自己的課，上好自己的課之外，還要抽時間去聽其他老師的，從其他老師那里學習一些好的教學方法等。還要通過網(wǎng)絡、書籍、手機等補充各方面的知識。從而能夠從容的面對，學生們出其不意的問題。教給同學們更多有用的知識，開闊他們的眼界。

要做好一位教師，我提到的這些，還是不夠的。而我從這周中最深的體會，而我也會繼續(xù)努力朝著一個好教師去努力。盡管這個過程會很累，也會有很多問題出現(xiàn)，但是我會勇敢面對！

突然想到師大的某個石碑上的那句話：“學博為師，德高為范”。的確，要為人師，我需要做的，需要學習的，還有很多很多……

大學生學習心得體會1000字精選

思考后往往會產(chǎn)生感悟，將自己的心得體會寫下來是不錯的選擇。這樣能夠培養(yǎng)我們勤于思考的習慣，有沒有一篇值得套用的關于心得體會的萬能模板呢？有請駐留片刻，欄目小編為你推薦大學生學習心得體會 ，希望能為你提供更多的參考。

大學生學習心得體會 (篇1)

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高思想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！叭齻€代表”重要思想既是我們推動實踐創(chuàng)新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點。全面貫徹“三個代表”重要思想的關鍵——堅持與時俱進：1、必須站在時代前列，立足時代運用馬克思列寧主義-解決問題。2、創(chuàng)造發(fā)展馬列主義，實事求是從實際出發(fā)掌握規(guī)律，既要堅持馬列主義又要開創(chuàng)新未來，新實踐，新發(fā)展。3、尊重規(guī)律，以經(jīng)濟建設為中心，吸引一些新經(jīng)驗，新成果，為國家增添新生量。作為黨員的我更應該堅持解放思想、實事求是、與時俱進，從理論和實踐的結合中不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。

首先，要不斷深入學習黨的理論，體會其實質(zhì)精神，結合當今動態(tài)主動提出問題、分析問題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想不斷武裝自己，實事求是，不斷吸收新血液，指導自我修養(yǎng)。

其次，在實踐中，要按照關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求，為社會出一份力，為人民全心全意服務。在基層中，從自身出發(fā)，無論在思想上還是在學習工作中，時刻按黨員標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的先進作用。

黨員就必須在學習、工作和生活的各個方面嚴格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，吃苦在前，享受在后，廉潔奉公，顧全大局，無私奉獻。我們要始終堅定偉大理想和信念，發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立黨的先進形象，堅持科學的發(fā)展觀。全心全意為人民服務是我黨永恒的宗旨!

以上就是我對于本次黨的理論學習的體會和努力方向。單憑這幾天學到知識是不足的，在今后的工作中，我更要以高度的自覺性和政治熱情加強馬列主義理論的學習，一切從實際出發(fā)，與時俱進，實事求是，為人民、為社會、為國家貢獻自己的全部力量。通過此次學習，我會不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，求真務實地把各項工作做到實處，用一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，以實際行動樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來，把領導交給我的各項工作做實，做細。

大學生學習心得體會 (篇2)

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學們感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。

此次社會實踐，開闊了大學生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，同學們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，在活動中提升自我?！?/p>

暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那幺所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這幺吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動，同學們學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種塬因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什幺都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

經(jīng)歷了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本塬則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“叁人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

大學生學習心得體會 (篇3)

一、加強理論學習，堅定不移地貫徹黨的各項路線、方針、政策

要堅持用科學發(fā)展觀指導實踐，推動工作，始終在思想上、政治上、行動上和街道黨工委保持高度一致，以“為黨旗增輝”活動的思維和方法解決我社區(qū)發(fā)展中遇到的一切困難和問題，我要以強烈的責任感、事業(yè)心和使命感，求真務實，奮勇爭先。勢必創(chuàng)造無愧于時代、無愧于黨和全社區(qū)居民的工作業(yè)績，向街道黨工委交一份滿意的答卷。

二、站好位置，維護團結，樹好形象

做為一個社區(qū)的社區(qū)書記，一定要當好街道黨工委領導的助手，一切從維護黨和人民的利益大局出發(fā)，互相信任，互相支助，互相幫助，維護班子的團結，珍惜和維護全街的安全和穩(wěn)定，保持全街上下安定團結，政通人和的良好局面。用團結樹好形象，用團結凝聚智慧和力量，帶動全街上下共謀古冶大業(yè)，共創(chuàng)古冶輝煌。

三、真抓實干，敢為人先，努力敬業(yè)

說了算，定了干，市、區(qū)第九次黨代會的各項目標需要每個黨員干部真抓實干，需要我們一切從實際出發(fā)，一件一件地去落實。盡心盡力，認真負責的敬業(yè)精神，是一個黨員領導干部應具備的向上目標，選擇、價值取向、生活特征，是文化素養(yǎng)和民族素質(zhì)的重要內(nèi)涵，也是做好各項工作的重要前提和有效保障。愿我們每個人不論主觀上愛一行，干一行，成客觀上干一行，愛一行。都要面對現(xiàn)實，面對挑戰(zhàn)，在各自崗位上認真不馬虎、勤奮、不怠惰、謹慎不疏忽，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)干好自己的工作。

大學生學習心得體會 (篇4)

在大學里搞各種好人際關系，是至關重要的。進入大學，我們已經(jīng)不知不覺的共同度過快一個學期了，時光飛逝啊。在此，大家一定有了不小的收獲吧。也許是關于專業(yè)知識與技能的。當然，還有一點也是非常重要的，那就是人際關系了。

想來，大家對大學內(nèi)的各種人際關系的處理，都有著自己獨特的見解吧。首先，我覺得這必須得從自身開始，要學會欣賞和肯定自己的能力，要看到自己的優(yōu)點，也要看到他人的可取之處。俗話說‘金無足赤，人無完人’‘尺有所短，寸有所長’人與人之間的相處，也應該更多地關注別人的優(yōu)點與長處嘛。呵呵。

成功學中有一句話說的好‘改變?nèi)秉c不能導致成功，發(fā)揮優(yōu)點才才可以導致成功?！?在人際關系方面，不僅要學會去挖掘他人的優(yōu)點與長處，也應該常站在對方的位置想一想，也就是設身處地替別人著想。這也往往是處理好人際關系的重要保障之一。

當然，互相包容與友愛也是必備的，人要有一顆包容與友愛的心，這樣會顯得你自己更能海納百川。往往博大的胸懷也能換得別人的贊賞與好感。

我相信，只要您能保持一顆真誠熱情的心去對待他人，以一種寬容友愛的心去對待他人，以及以一種欣賞與贊美的目光去對待他人，你一定能處理好人與人之間的關系，能更上一層樓的。

大學生學習心得體會 (篇5)

一年一度的兩會在陽光明媚的三月如期舉行，這次全國“兩會”是在換屆的大會，也是在我國即將迎來改革開放30周年并將首次舉辦奧運會的大好形勢下召開的特別重要的會議。會議開得圓滿成功，真正開成了與時俱進、民主團結、求實鼓勁的大會。會議的成功召開，對于進一步動員和激勵全國各族人民全面貫徹落實科學發(fā)展觀有著重要意義。

不論是執(zhí)政者還是普通百姓，對民生的高度關注，成為一種積極的交互式影響，并由此逐漸成為社會共識。作為立國之本的頭等大事，民生問題能否解決好，關系到我們能不能順利地走出金融危機的陰霾，關系到社會的穩(wěn)定，更關系到國家政體的安全。民生問題，既體現(xiàn)著人民群眾具體的、實際的、直接的利益，綜合起來又關系著人民群眾長遠的、根本的、整體的利益。只有解決好民生問題，人民群眾才能感受到?jīng)Q策者執(zhí)政的實際效果，從而認同并擁護黨和政府。

作為一名大學生，更要認真學習十一屆全國人大一次會議和全國政協(xié)十一屆一次會議精神，不斷把握新知識，積累新經(jīng)驗，增加新本領，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到生活、學習中去。兩會的最大受益者應當數(shù)青年人，中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占GDP的4%編制預算，這對中國的教育界應該是個最大的利好消息。4%意味著有更多的學生可以享受到高質(zhì)量的教育，更少的孩子因為缺少學雜費、生活費退學，更輕的教育負擔。

我最關心的要數(shù)兩會上關于大學生就業(yè)的提案。金融危機的影響依然在繼續(xù)，如何解決大學生就業(yè)問題成為燃眉之急，這些熱點問題，有不少代表想出了不少好主意。

在金融危機的影響下，大學生所面臨的就業(yè)形勢很嚴峻。如何解決不斷增加的就業(yè)需求和縮水的崗位空缺之間的矛盾，以及如何改變大學生就業(yè)不公平現(xiàn)象等等，這些都是我們關注并且須解決的問題。

曾經(jīng)學長對我說過，其實找工作不難，難的是找到一份好的工作。我們每個人都想找到一份好的工作，可是，好的工作并不眷顧所有人，擁有一份好工作可能需要你經(jīng)過幾年的準備。很多大學生在畢業(yè)之前都滿懷信心認為，憑著自己的才能一定能在社會上找到施展自己的舞臺?？墒?，當真正面對現(xiàn)實遭遇一次次的碰壁之后，在自信心被消磨殆盡的時候才幡然醒悟，一切遠不如自己想象的那般美好。而且，在目前全球金融危機影響下，找到一份工作就很難，更不用說找到一份好工作。兩會讓我認識到了當前就業(yè)的形勢，讓我受益匪淺。

通過學習，我更加深了對“兩會”重要思想的理解和認識?！皟蓵敝匾枷胍恢贝硐冗M消費力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！皟蓵辈皇侨齻€方面的簡樸相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進消費力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、完成人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎；發(fā)展先進文化，是發(fā)展消費力和完成人民利益的靈魂；代表和完成最廣大人民的根本利益，是發(fā)展消費力和先進文化的根本目的`，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。

大學生學習心得體會 (篇6)

當今世界形勢風云變化、高深莫測，作為大學生我們有義務和責任了解當今國際國內(nèi)的形勢變化，不斷提高自己，強壯自己，做好踏入社會的準備。

剛入大學之初，面臨著新校舍，新同學的我忙著盡快融入與接受這個嶄新的環(huán)境，很多時候沒有時間，精力，意識去接觸新聞了解時事，很長一段時間內(nèi)，由于沒有電視、電腦，自己又缺乏訂閱報紙的習慣，自己仿佛與外界隔離，連許多近期國內(nèi)國際的重大事件都不了解。而如今，自己對國際國內(nèi)形勢已經(jīng)比較了解，對一些焦點事件也有了自己獨特的判斷力與看法，不再一味的人云亦云，這完全歸功于在校期間關于形勢與政策課程的學習。不僅因為形勢與政策課為我們在校大學生提供了一個了解世界，了解中國形勢的渠道與窗口，更因為形勢與政策課為我打開了關心國內(nèi)外時事的興趣之門。在大一到大三，三年的形勢與政策課程學習過程中，雖然課程數(shù)量很少，時間也不長，但他的的確確培養(yǎng)了我的興趣，也教會了我如何利用聯(lián)系的眼光，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的了解世界，認識世界。

記得第一次上形勢與政策課時，主講老師敏捷迅速的思維，滔滔不絕的講演，豐富多彩的素材給我留下了深刻的印象。在一個個例子與事件中，主講老師用風趣幽默的講演，深入深刻的解讀，讓我了解整個事件的來龍去脈，了解國家政策提出的深刻用意，使我對高深莫測的國內(nèi)外形勢與政策豁然開朗，許多以前藏在心中的疑惑也頓時風輕云散。

從此之后，我對國內(nèi)外的形勢與政策也開始感興趣了，認識到大學不只是一個再進修的高等學府，也是我們認識社會，了解國家，擁抱世界的一個窗口?！皟啥宦劥巴馐?，一心苦讀圣賢書”的日子已經(jīng)遠去了，現(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果

不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結合自己的目標，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。

其次，了解當今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。

最后，我想說學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富，他不僅提高了我的綜合素質(zhì)，開闊了我的視野，同時還培養(yǎng)了我的能力與責任感，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學生活中取得了長足的進步。