芭蕾作文

芭蕾作文實用13篇。

作文是反映學生語言表達能力的重要展示形式，寫作可以培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)。怎么樣才能寫出動人心弦的作文呢？如果你對“芭蕾作文”感到好奇請參考下面為你準備的資料，希望這篇文章能夠幫助您解決具體的問題！

芭蕾作文 篇1

良久以前，有一個非常愛舞蹈的女孩子，她的名字叫綿柔葵。她最喜歡跳芭蕾舞了。她天天不停地跳呀跳呀，終于練就了一身最高超的技藝。她跳起舞來，輕巧得像一片葉子，優(yōu)雅得像天上的仙女。誰看了都會心醉神迷的。

有一天，在她的國家里的大雪山發(fā)生了雪崩，誕生了一個魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干盡了壞事。許多人去攻打他，可都被他打敗，被他用法術變成了各種各樣的東西：刀叉、野兔、山羊

可是潘多拉很怕孤單。有一天他來到了綿柔葵住的村子，發(fā)現綿柔葵很會舞蹈，便把她帶進了自己的王宮，讓她每天舞蹈給自己看。n4507.cn

在一個烈日當空的白天，鄰國王子斯克整理來到綿柔葵住的那個村子，聽說了這件事。然后又知道魔王潘多拉最怕煙，只是誰也接近不了他。斯克整理對大家說：別擔心，我有辦法治他。原來他仍是個魔術師呢。

斯克整理去求見魔王，他對魔王說他是一個魔術師來表演的。魔王一聽很興奮，立即讓他表演。

斯克整理馬上變出一團團煙，魔王見了煙，臉色都變了，拼命閃躲。趁著這時候斯克整理沖進后宮，找到綿柔葵的房間，把她救了出來。而魔王則被煙熏得無路可逃，最后被熏死了。

被法術禁錮的人都恢復了原樣，大家興奮極了，綿柔葵更是跳起了柔美的跳舞，把斯克整理王子看呆了，他立即愛上了她。

后來斯克整理和綿柔葵結了婚，生了孩子，過著幸福的糊口。

芭蕾作文 篇2

悄悄地旋轉，輕輕地跳躍，輕柔的，優(yōu)雅的，這就是我對芭蕾最初的熟悉，在一個無意偶爾的機會，我熟悉了芭蕾，年少無知的我只看到它色澤照人的一面，卻忽視了它艱辛殘忍的一面。

每一次的跳躍，芭蕾演員不知在臺下要經由多少次血與淚的考驗，每一次的`旋轉，芭蕾演員在臺下要經由多少次摔倒與不中斷站起的掙扎。曾經有人這樣說：“世上最美的跳舞是什么？是芭蕾，世上最酷的藝術是什么？仍是芭蕾?！笔堑?，芭蕾就是天使與惡魔的結合，在它背后是用燒紅的鐵片一次次的燙烤著演員們的腳步，直到它長長厚厚的繭來，而演員們往往是忍著巨大的痛苦悲傷，不中斷的站起，直到滲出的血染紅了鞋面，而它卻成為世界上最受歡迎的跳舞，由于它有著殘酷的背后。

丑小鴨振翅高飛時，人們只驚訝于它錦繡的瞬間，而忽視了它在雪窖冰天里凍昏的事實，一個人成功了，人們往往只羨慕他輝煌的一面，而忽視了他在燈下苦戰(zhàn)的背影，冰心也曾說過：“成功的花兒，人們往往只驚訝于它的錦繡，而當初它的芽卻是浸透在奮斗的汗水中”。因而，只有無數次的摔倒，才能成就你最后的輝煌。

曾經認為成功人士都是“發(fā)光體”，不管到哪，聽到的都是贊美的聲音，看到的都是掌聲與鮮花，卻不知他背后是在無數次失敗頂用意志和信念來成就自己的。他們常說：“人生就像是一場旅行，前面的景色從不是我們能控制的，也控制不了，我們能做的僅僅是踏出后得到的那份坦然。急流、懸崖、絕路并不可怕，樞紐在于你是怎樣用理智來說服自己，繼承你下一步的旅途”。對啊，假如芭蕾拋卻它的殘酷，又怎會有它的錦繡，錦繡的本身它并不錦繡，而是它背后的故事，成就了它的錦繡。

歌德曾經說過：“人的雙手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是為了保持它向上的姿勢”。芭蕾的美，在這里得到了最好的詮釋。沒有音樂，有的只是奮斗，沒有觀眾，有的只是自己，星辰雖美但也因其短促而顯得殘酷。殘酷到我們還來不及喊痛，它已重重地將你擊倒；短促到我們還來不及面對，它已消逝的無影無蹤，但我們向上的姿勢卻是永恒，無論是黑暗的夜晚，仍是光亮的白天，它永遠都是向上的，不會由于夠不上星辰而下垂。

錦繡是我的追求，我的夢想，它似一縷花香，飄溢在我的靈魂周圍，而錦繡也只有在你品過酸甜苦辣，嘗過人生百態(tài)，經由暴風暴雨，看過潮起潮落后才能恍然明白。

芭蕾作文 篇3

三月應該是一年間最好的季節(jié)。

三月的風不再冰涼刺骨，它輕柔的，暖暖的。它輕輕拂過發(fā)絲，面龐，是如斯的舒服，是如斯的令人沉浸。真的應了那句古詩“暖風熏得游人醉?！边@時的人兒啊，更愿意來到田間地頭，來到與大天然親密接觸的地方。迎著風的方向，讓風兒吹走心里的憂傷；迎著風的方向，讓暖流進心房。

三月的雨細細密密，如絲如線輕輕飄灑，隨風潛天黑，潤物細無聲。早晨，推開門窗，一股清新的空氣帶著土壤的芳香撲面而來。土地濕濕的潤潤的。哦，昨夜下雨了嗎？春天的雨老是溫柔的，一般是無聲無息地飄灑，最多也只是淅淅瀝瀝，很難有嘩啦啦的消息。

“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！比藗冊诖河昀铮患敝亿s，不需要找個地方躲避，細密密的春雨是不傷人的。都說春雨貴如油，就讓這“油”滋養(yǎng)著大地萬物吧。

小草吐綠，麥苗拔節(jié)，花兒含苞，世間萬物都在吸吮著春的瓊漿。

不多久，它們都醉了。你看，那粉粉的桃花多像喝了酒的姑娘臉上的彤霞；你看，那綠油油的麥苗輕輕搖晃著像不像是醉漢在點頭彎腰；你看，那一片金黃的油菜花搖曳著身姿就像在跳一支酒醉的探戈。蝶兒趕來助興，它們上下翻飄動動著薄翼，一會停在枝頭，一會兒翩翩然飄著空中。那些黃色的蝶兒落在花枝上，你分不清是蝶變成了花仍是花變成了蝶。真所謂“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！弊钋趧诖_當屬小蜜蜂，它可不是來湊熱鬧的。“采得百花成蜜后，為誰辛勞為誰甜。”蜜蜂永遠是勤勞奉獻的榜樣。你看它在百花之間不停地穿梭，停留，再穿梭。固然它得到的不多，卻還很快樂。你聽，它還嗡嗡嗡地唱著歌呢。

廊檐下，玄色的小精靈在探頭探腦，它們是在計劃著重修舊巢仍是由于巢的樣式在爭吵？都說燕子是戀舊的，不管是茅屋草檐仍是琉璃瓦屋它都不會等閑舍棄。也許它在意的不僅是適合筑巢的檐，還有檐下的人吧。它們一會翩然飛去，一會銜泥而歸，一會自在地歇息，一會上下翻飛?！笆熘S絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點污琴書內，更接飛蟲打著人。”雖如斯，那被打著的主人是不忍驅它而去的。它如斯戀舊，人又豈能無情。它銜來的不僅僅是泥，它還銜來了春天。

你看，風兒暖了，花兒開了，樹兒綠了，春天來了。讓我們來吧，來到陽光下，來到田野里，來跳一曲春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇4

輕巧的舞姿，溫婉的旋律，柔軟貼身的白紗裙。

像貞潔的白天鵝，自由奔放。芭蕾舞，和諧，平靜的錦繡。

溫馨柔和的燈光，朦朧虛幻的舞臺，在輕松愉悅的旋律蕩漾下，芭蕾舞的美正開釋著、演繹著。像云一樣柔軟，像風一樣輕，像出水芙蓉般純粹，輕松舒服!她的美令人陶醉，令人贊嘆。她的美在于輕巧，她的輕巧源自腳尖，她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹，她的美是腳尖下“點”的自由完美奔放。腳尖“點”的精髓詮釋著芭蕾舞的人生藝術。

羅丹曾經說過:“在這個世界上，缺少的不是美，而是發(fā)現美的眼睛?！卑爬傥枋敲赖模赖媚前慵兇?，美得那般絕妙……腳尖下的藝術成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹，而且是芭蕾舞里對人生的理性思索。

我們贊嘆芭蕾舞的腳尖“點”的藝術，贊嘆之余，我們思索芭蕾人生的意義，我們領會芭蕾人生的聰明：人生需要找準自我發(fā)展的支撐點，立足于“點”，將自我的人生芭蕾舞演得輝煌，演得絕妙。

人生，實在很微妙，無法給它作適當的界定。曾經認為，人生只不外是匆匆而過的風景，來不及品味便一閃而逝。人，也只是其中的過客，一生便如斯無所作為……很早以前，便想找個東西充實自己的人生，在無意偶爾的時間，看到芭蕾的演繹，讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》，模糊間明白：可能發(fā)現芭蕾舞的“點”屬于某個意義的瞬間，輝煌談不上，卻也是思索人生時的一種整理悟。

日益城市化的心靈，擠滿的是人群和車流，擠滿了似是而非的動機。人生布滿了物欲和誘惑，現代文明的今天，人生氣希望械而凝滯。我們不能像浮萍般趁波逐浪，人生應該布滿聰明與理性，像芭蕾舞一般，找準支撐發(fā)展的支點，站在“點”的高度不中斷地展示自我，詮釋自我的人生。永遠不要羨慕明亮的北極星，不要眼花于耀眼的流星，我們都有屬于自己的小星星，在星海中向我們召喚，我們要找準自我發(fā)展的那顆小星星，一樣可以璀璨整個天穹。

古往今來，無論“北固亭”上的稼軒，“赤壁”下的東坡，“松菊猶存”的陶潛，抑或“吶喊覺醒”的魯迅，“半生情緣”的張愛玲，“圍城”里的錢鐘書，無一沒有立足于他們人生的支點無盡地抒發(fā)民族感觸和自我情感，他們有理想、有信念、有毅志，他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生，詮釋吹奏他們的輝煌，恰是所有理想、信念、毅志組成的點的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當代大學生，我們雖不能有偉人的氣勢，卻也可以在人生的舞臺上演繹一段唯美的“芭蕾舞”，我們一樣能夠在“點”的支撐下抒發(fā)自我，演繹人生。

人生，本身就是一個追求極限的過程，芭蕾舞的精神內涵也是在不中斷的追求，不中斷地走向完美。有了支撐的作用，在人生軌跡中才得以劃出絢爛的毫光。xx年打動中國的黃舸，聾啞跳舞演員郃麗華，他們的人生輝煌不在于對社會做出多大貢獻，在于他們本身的精神，那一“點”支撐他們的生命永遠在人生舞臺上演繹他們的“芭蕾舞”。

我之于哲人，差之遠矣，卻也懂得人生如海，生命的水手雖然要敢于在莫測的大海中獨自掌舵，找準掌舵的支點，于風浪中搏擊、追求，卻也不生為一種生命之美。

年青的心，追求的人生。喜歡在有限的空間追求無窮的崇高。芭蕾舞絕妙的“點”在舞臺永遠的演繹，啟迪著我們對人生的感悟。

芭蕾作文 篇5

芭蕾舞是我最喜歡的一種舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是腳尖跳得一種舞，所以有些人把芭蕾舞又稱腳尖舞。

芭蕾舞在我的眼里是非常優(yōu)雅，她們踮起腳尖，抬頭挺胸，拉起白紗裙，就像一位高貴的公主。但是，跳好并不簡單，用腳尖跳舞是多么難呀！

這個假期，我開始學跳芭蕾舞。老師讓我們練好基本功，這樣也許就有上舞臺表演的機會。我們現在已經學習了橫叉，豎叉，下腰，芭蕾舞的仰臥起坐……

老師還說，一段舞蹈如果背不出來，就可以編成一個童話故事。有一次，我就編出了這樣的一個舞蹈故事：站立，雙手抬起到前胸，好像懷抱一個西瓜，左手向外伸，好像分給她一些，右手向外伸，又好像分給你一些，雙手交叉落下貼褲縫，西瓜分完了。雙手再抬到前胸，又開始抱一個西瓜……

我有一個愿望，就是想當領舞演員，穿著粉色的頂尖舞鞋，站在五光十色的舞臺，跳起優(yōu)美的'《天鵝湖》。當然，我知道當領舞演員沒有什么捷徑可走，只有一個辦法就是：勤奮刻苦地練習，練習，練習再練習！我也會盡全力練習，練習再練習。

芭蕾作文 篇6

清晨聽了一首歡快的歌，《春天的芭蕾》。想要將它與朋友們分享，連同小城那風光無窮的“春色”。

明明是早早就打了春，可仍是不見街邊的雪堆有涓滴的動搖之意，索性就耐心等候吧。不外倒是氣溫在近兩天有了顯著回暖的趨勢，之前出去還要把自己裹成大棉被的樣兒，今天倒是可以選擇一件恬靜的衣裳了。記得每年春天總會在這個時節(jié)伏筆，像個小小記者一般，記實著小城春色每一天的不同與每一天的蛻變，我很驚喜在今天回顧從前文字時，能看到上一個春天的絲絲點點，就似乎是時空交錯了一般上一季春天里，我仍是14歲的小朋友，可以談天說地，童言稚語；到了這個春日便不再與其相同，我要學著向前，一步一個腳印。

每一年的春天里，總有說不完的話，做不完的事。仲春的尾巴，我們要開學；三月的全部，要繼續(xù)雷鋒精神。當然，這份繼續(xù)并不只限于這一個月里的內收留，不外是在學校的號召下，進行更為聲勢浩大的幫扶流動罷了。春天好像由于有了這個節(jié)日的泛起，而變得勃勃生氣希望，布滿了愛意？一定是這樣。

若是等太陽照到正午，小區(qū)里的爺爺奶奶便會出來溜溜彎，曬曬太陽。那會兒還在小學的時候，天天的`功課老師老是讓我們在學校就完成了大半，而一向寫得快著稱的自己當然是回到家只剩下吃飯和玩兒了。于是就出外到小區(qū)的健身器材那里，邀上幾個玩伴，不亦樂乎到夜幕深黑，風兒也變得微涼。臨走時永遠會在單雙杠那里看到誰家晾的被子還未拿走，那時候，被子都成了與景物相溶的物件兒。

我就這樣想著，回味著從前的春天；我就這樣想著，無窮懷念著那些個春天……

你看今天的陽光是如斯明媚，暉映著大地，也暉映著房檐邊晶瑩的冰棱。它們在五光十色的綻放著耀眼與明亮，它們是夜下最善良的星星，是陽光下最錦繡的舞者，它們在舞動著什么呢？跟著光線的不中斷變化，莫不是……那首《春天的芭蕾》吧？歡快的音調正合適。我趴在窗前這樣想著，看著小區(qū)里稀少的人影，若不是還沒進入夢中，怕會錯把面前的風光當成是一幅靜止的畫卷吧？

好一個燦爛的春天。我這樣感嘆著。

的確，春天包收留了我太多的情感，被我賦予了太多的期待，我渴想明天便能看到春暖花開的景象，渴想一眨眼就能望見一派綠不到邊的草原，說其實的，真的好久沒去過草原了，靜候了整整一個冬天，相信那神圣的土地上定會有更多生靈泛起

音樂列表下一首，從《春天的芭蕾》到《草原夜色美》。

芭蕾作文 篇7

“不嘛，我不想舞蹈!”我在跳1級的時候常常說的話，我以為是痛苦悲傷的壓腿和枯燥的上課知識讓我產生了厭惡之情。

好幾回，爸爸帶我去舞蹈，我一想到那痛苦悲傷的壓腿滋味，枯燥的上課知識，我就不由自主的發(fā)抖，我在車上不停地踢蹬著，爸爸不聽我的話，執(zhí)意把我送到了跳舞室，我只好懷著厭惡之情拿起一張墊子，走進教室開始壓腿，我努力地想做好，可是我的腿仍是不聽使喚，結果跳的亂七八糟，根本不是一回事。

回家路上，我想:“爸爸媽媽給我花了這么多錢，我還不領情，不好好跳，我就很不好意思，下定決心要練好，我每晚都穿上足尖鞋，訓練跳舞固然非常難熬難過，但我仍是練下去了，有一次，我把腳尖練出血了，但我沒有告訴媽媽，仍是繼承練。

當我走進跳舞室的時候，我沒有畏畏縮縮的想退回去，而是做起墊子上開始壓腿，“呦!程程今天不錯嘛，一看就知道在家里練了!”耳邊傳來楊老師溫順的嗓音，我愣了，呆呆的做著跳舞動作，霎時，這一句話照亮了我的前方?！耙?我成功了!”，我欣喜若狂，興奮地不知道怎么形收留。

后來我越來越喜歡跳舞這種才藝，它不僅可以讓人把不興奮的事情拋在腦后，跳的姿勢也非常之柔美，經由我的一番努力，我終于考過了四級!成為了老師心中的好學生。

當你很當真的做一件事情，并且樂在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾仍是學習作業(yè)，我以為道理都是一樣的。

芭蕾作文 篇8

我把思念纏繞在漸飄零的殘枝枯柳里

把憂愁掩埋在屋后的荒草叢里

當我在冰凍的河面上瘋狂的旋轉著芭蕾

寒風掠過我的飄飛的長發(fā)

幾欲把郁結的心帶去

沒心的我對著寒風狂笑

對著冷霜大哭

污濁的天空中

又飄起了纏綿的冬雨

我依然在冰河上瘋狂的旋轉著芭蕾

當哀怨的簫聲響起

野曠天寒

只有嗚咽的北風吹來的瑟瑟落葉

伴著我在冰凌上姿意翻飛

這首詩歌“冰上芭蕾”，取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。只有對自然充滿無限愛的兒童，才能有如此神奇而又貼切的比喻。

芭蕾作文 篇9

是綠蒙蒙的春天了，我仍是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴冬的冰燈。想起來，就仿佛又重新在那兒糊口了一回似的，迷失在晶瑩剔透的宮殿里了。

冬天也能燃燒呀，瞧著巧奪天工的冰燈，心不是熱得像要化掉嗎?在這兒，冰，與那個肅殺的冷字絕緣了。冰燈是足以在凄凄歷歷的冬風中溫存人們心靈的東西。望著活靈活現的冰雕小鹿，怎能懷疑它沒有熱烘烘的心臟?觀賞冰琢的梅花，也分明感觸感染到暖融融的東風的動靜。描繪冰燈的錦繡，語言顯得多么乏力。雪骨冰姿好像是可以入詩的，在這里不外是句大實話。世間又有什么東西能把冰燈相比呢?水晶啦，白玉啦，全都在它眼前黯然失色。誰見過水晶砌成的九級玲瓏塔?誰聽說過白玉堆出的插云仙女峰?再說畫它更是不易討好。你只能用背景曲反襯冰燈，它本身是無色的透明體?？墒?，當月兒初上，冰燈就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懶洋洋的太陽，閃爍著撲朔迷離的色澤。

趕到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江結束了凝固的冬眠，變飽滿了，粼粼的波瀾載著桃花瓣兒流向遠方了，冰燈又如何呢?它曾經是從松花江來的，它是江水的精魂，可它融化之后，無聲地潤澤津潤了土壤，再也尋不到它的蹤跡。

遺憾嗎?

花樹有春華秋實，碩果里藏著開花的回憶;人有青年暮年，白發(fā)時也能回顧曾經有過的黃金年華。冰燈卻好像只有青春，它來到世界上就錦繡不凡。仿佛它鼓足了勁兒，漂漂亮亮裝點一下冬天就情愿子虛烏有了似的，半點痕跡也不留。

可是冰燈的姿影，卻能在人們的心里找到。

所以我說，冰燈的生命是永恒的。

生命原來也同寓言一樣呢，不能用是非衡量價值，重要的是內收留。長壽的庸人，活著時已經在別人心里死掉;生如閃電之耀亮，死如彗星之迅忽，這樣的人卻在人們的懷念中獲得長生。哦，說到人生，好像扯遠了。那么，朋友，你聽過貝多芬的《命運交響曲》之后，并不能留住那樂聲呀，但它永久地強化著你的靈魂;你看罷芭蕾舞劇《天鵝湖》，無法阻止帷幕著落，可它依然在陶冶你的情操;你見過月夜悄然迸放的曇花吧?它拼著生命的全部孕蓄，僅作一次短暫的輝煌表演，可你忘得掉嗎?

啊，冰燈，冰燈!它就是一個冬天的芭蕾，一支回旋在腦海里的柔美樂曲，一個記憶中永恒的通體透明的生命!

是的，是溫潤的春天了，可我仍是時時想著哈爾濱的冰燈，它給我的明示是悠遠的，如果能讓我的生命全都換作青春，而壽命不得不縮減，我愿意。

芭蕾作文 篇10

如果我是一滴水，我愿滴在時間的長河里，固然我會由于時間的消逝而離開，但我很開心，由于，我曾經在這個世界上留下一道炫麗的彩虹。

如果我是一滴水，我愿化作濃厚云彩中的一顆小水珠，落在那干旱的土地上，潤澤津潤土地的皮膚，潤育出又多又好的糧食。農夫的笑容是我們所得到過最好的酬勞。也許我更喜歡在城市的天空降落，看那色彩斑斕的“鮮花”，競相開放。

如果我是一滴水，我愿成為自來水的一部門。當幫助人們洗衣，做飯，為一個個大汗淋漓的孩子們解渴時，我看到自己作出的貢獻倍感欣慰。但是，我有一個小心愿，但愿大家不要鋪張我，這固然是一個輕而易舉的動作，但是現在水資源如斯缺乏，在有些地方，我就是一個法寶。水是生命之源，俗話說得好：“人可一日不吃飯，但不可一日不喝水”。根據資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源僅占地球的百分之零點三，世界上絕大多數地區(qū)嚴峻缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞噬，我國已經成為世界上貧水國之一。所以，我們必需從現在做起，從節(jié)約一滴水開始。但愿大家能知足我小小的愿望。

如果我是一滴水，我更愿做大江大河中的滄海一粟，在那里，我和同伴們掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸、一泄萬丈的雄偉氣勢。壯觀的黃果樹瀑布、錢塘江大潮，宏偉的長江三峽，都是用我們的身軀筑成的`。

固然我只是一滴小小的水珠，但我自豪，我驕傲，由于我創(chuàng)造了一個又一個奇跡，一道又一道風景！

芭蕾作文 篇11

當冬天的最后一片雪花消失在東風里，最后一絲冷意也漸行漸遠。那是雪來告訴我“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見花兒綻放，再次聽到小河歌唱，再次聞到小草的清香。

你們發(fā)現了嗎？春天來啦！

我走在空曠的原野上，一陣東熏風把我的頭發(fā)吹得有些凌亂，我悄悄享受這大天然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。

忽然我的面前一亮，小河邊發(fā)生了什么事？仿佛春姑娘演奏了神曲一般：柳樹姑娘在河邊探出頭尋找小伙伴。柳樹姑娘，快甩開你長長的頭發(fā)，你不是要和我一起舞蹈嗎？小河“嘩啦啦”地唱開了，花兒們，你們還不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開放，她們紛紛在枝頭伸展著自己輕巧的花瓣。仿佛比賽一般先后踮著腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經典的《四小天鵝》舞曲？

小河天然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹上，悄悄聆聽小河歌唱，生怕錯過一個音符。河水淘氣地跟岸邊的河石開玩笑，河水與河石吹奏出高低起伏的二重唱，遠處的玉蘭花側耳傾聽，她要分辨這春天的芭蕾呀！

柔美、輕盈、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來這么些禮物呀？來吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇12

一位女孩正穿戴柔美的.芭蕾舞裙，系著粉紅色的舞鞋，站在她夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著地面，慢慢地旋轉，旋轉……

但命運的開始并沒有那么順利。女孩從小就夢想當一名芭蕾舞者，可是由于家庭經濟狀況沒能從小訓練。一天，一位跳舞老師來到學校招生，班上的女同學都沸騰了，由于她們有著與女孩同樣的夢想——當一名舞者。

老師讓所有女同學下腰。大多數女同學無法完成動作，被殘忍地淘汰了。女孩沒有練過，也很難順利完成動作，但是她對自己說：“快點下去，快點下去，下去我的夢想就實現一半了，拜托，快下去吧?！彼Ьo牙忍著痛苦悲傷努力往下壓?！安钜稽c，還差一點?！迸瑢W中沸騰了，“摸到了，摸到了！”老師見她完成了動作，收她做學生。她驚喜萬分。

推開跳舞室的大門，周圍全是亮晶晶的鏡子，半開著的玻璃窗灑入一股暖陽，讓人心曠神怡。她對自己說，夢想已經實現一半，一定要堅持，即使過程再艱難?！跋卵齺?，不著急?！崩蠋煄е参康恼Z氣說。女孩強忍著那刀割般的痛苦悲傷，堅持往下壓?！皥猿肿?！”老師直接坐在女孩的腿上，把她的腿使勁往下壓；老師又扳正她的身體，使她面向前腿。她與撕裂般的痛苦悲傷抗衡著。經由女孩不懈的努力，老師對她說：“你可以立腳尖了?！彼老踩艨竦卮┥衔栊?，鎮(zhèn)靜地握住把桿，挺胸，收腹，提氣，她慢慢拱出腳背，立起腳尖，好痛！一個小時過去了作文，她一直在重復這個枯燥的動作；兩個小時過去了，她依然在練。終于，她忍不住叫出聲來——“疼”！此時她已經汗流浹背，感覺全身的毛孔都在漲大，臉上早已分不清哪是汗水哪是淚水，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。她知道自己基礎不好，所以要比別人更努力。

終于，她得到了一次登臺演出的機會，所有人都覺得不可思議，連她自己也不太相信。舞臺上，錦繡的七彩燈光凝結在她身上，她快樂地舞動身體。完美謝幕，她贏得了全場最強烈熱鬧的掌聲。那個女孩就是我。夢想的開始很艱難，收留易實現的就不叫夢想了。面對難題，只要不中斷努力、堅持，即使結果不理想，也豐碩了我們的經驗，為以后的人生道路奠定了基礎。舞動夢想，加油少年！

芭蕾作文 篇13

在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。

剛開始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節(jié)課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿戴雪白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著錦繡優(yōu)雅的動作；而我們只是穿戴普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。

后來，在糊口中，常常有人夸我身材挺秀，條干好。母親說，這就是練芭蕾基本功的成績。母親還在網上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感慨很深。那時我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，徐徐愛上了芭蕾，愛它那柔美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的興趣。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。

可是現在，我六年級了，眼下的作業(yè)更為重要。沒辦法我只得暫時離別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的跳舞服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。

芭蕾鍛煉了我吃苦刻苦的精神，我承諾：將來假如還有機會，我一定要繼承練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。

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芭蕾作文6篇

相信作為學生，你對作文是非常熟悉的。經常寫作文可以讓我們在生活實際中獲得靈感，一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為此，小編花時間整理了芭蕾作文6篇，但愿對你的學習工作帶來幫助。

芭蕾作文 篇1

輕輕的風吹過，地上毛茸茸的蒲公英飄揚起，如鵝毛，如白雪。在空中，飄飄揚，向遠處，微微蕩。腳尖在地上立起，優(yōu)雅的，旋轉。女孩展示著漂亮的舞姿，與蒲公英一起，翩翩起舞。女孩擁有白如雪的肌膚，善良的心地，智慧伶俐。

一天，女孩又與蒲公英共舞。不知不覺，她來到了森林里，她驚呆了，迷路了。她只好倚著大樹坐下，眼淚落下，她傷心極了，不停的啜泣。這時，森林里的動物們都圍了過來，看到了如斯錦繡的女孩，為了不再讓女孩傷心，不禁合起奏來，森林里蕩漾著各種各樣悅耳的聲音。美妙的音樂讓女孩休止了哭泣，慢慢的，女孩跟著歌聲徐徐起舞，處處洋溢著歡樂。

突然，女孩停了下來，她被面前的景色迷住了，到處長滿了野玫瑰，還有一片蒲公英。女孩走上前，輕輕摘下一朵。呀！玫瑰上的刺把女孩的手指刺破了，鮮血滴落在蒲公英上。女孩暈了過去，倒在地上。這時，伴隨陰險的笑聲，險惡的巫婆從空中而降。“哈哈哈““錦繡的女孩，你終究仍是沒能逃出我的魔掌，在這夸姣的睡夢中越走越遠，好好的享受吧！“動物們嚇的大驚失色。小鳥趕快飛到自己的巢穴中，捂著頭。小熊“砰“的把門關上。松鼠媽媽拉著松鼠寶寶迅速地爬上樹。巫婆自得洋洋的飛走了，那陰險的笑聲在天空中回蕩著。

女孩悄悄的躺著，一動不動的。周圍安靜極了，唯有風兒走過，樹葉吹響的颯颯聲。那朵血染的蒲公英發(fā)出清脆動聽的曲子，整個森林都聽的到。在女孩的夢中，她站在屬于自己的舞臺盡情的跳著舞……她好像不愿離開這么夸姣的夢境。血染的蒲公英在風中搖曳，它繼承吹奏著。好久好久，曲子沒有休止，悠揚的曲調在女孩耳邊回旋。的巫婆的咒語被這執(zhí)著的蒲公英打動了，血色蒲公英化解了巫婆的魔咒。

芭蕾作文 篇2

在科學老師的引領下，我迷上了科學小實驗。

今天，我來教大家做一個小實驗，需要的材料有雞蛋、鹽、水、臉盆和筷子。這些材料我們家里都有，很收留易找到，所以這個實驗隨時都可以做。

首先向臉盆里倒?jié)M水，然后把雞蛋輕輕放進去，我想方設法讓雞蛋在水面上舞蹈，可是結果跟我想象的不一樣，平時好動的雞蛋一直躺在水底睡覺，一動也不肯動。接著我在水里放了兩勺食鹽，用筷子攪動，讓食鹽溶解在水里，這時雞蛋有了一絲消息，像小寶寶一樣伸了伸腰，我看還需要放點食鹽，于是我就又放了幾勺，不一會，雞蛋終于浮出水面，跳起了花式芭蕾舞。我美美地賞識著這特別的舞姿，心里別提多興奮了！

大家想知道這是為什么嗎？由于鹽可以使凈水的浮力變大，所以雞蛋就會浮起來。大家聽說過死海吧，人在死海中能天然漂浮，我想也是這個道理。

實驗是不是很有趣呢？所以我但愿大家以后和我一樣要多做實驗，由于這些科學小實驗不僅可以增強動手能力，還可以增長知識。

芭蕾作文 篇3

春，一位生成的跳舞家，跳著芭蕾，邁著輕快的步伐，偷偷的來了。

山上的小野花露出了甜甜的笑臉，小草也揉著惺忪的眼睛，大地又綠了，山又青了，小溪和鳥兒又唱起了悅耳的歌，仿佛是在為春的跳舞伴奏。

桃花林里的桃花都盛開了，吐出一絲絲淡淡的馨香，讓人整理時覺得心曠神怡。不知何時，桃花林中花瓣飄動，猶如天女披發(fā)花一般，煞是好看。模糊間，看見幾只翩翩飄動的彩蝶，在粉色的天空中劃過幾道柔美的弧線，給原本靜寂錦繡的桃花林又增添了一絲生氣希望。我用手接到一片花瓣，仔細地看著，淡粉色的，小巧玲瓏的身體，輕吐出談談的香味，這似乎對人訴說著春的秘密。

春，她老是悄無聲息的來到我們身邊，帶給大地錦繡的春景，帶給萬物復蘇的但愿，帶給人們歡樂的笑臉。而每當春來了，人們就知道，山要青了，誰要綠了，植物要復蘇了，動物要重現生氣希望了。春，她一直默默地，躲在云里，看著這一切，她，微微笑了，不帶走一片云彩。

芭蕾作文 篇4

成長道路上的點點滴滴，給了我良多啟示，特別難忘兒時學芭蕾。

我從小就是一個愛舞蹈的孩子，我的夢想是做一名芭蕾舞演員，平時看見跳舞演員在舞臺上翩翩起舞，別提有多羨慕了，經常不由自主地模仿。

讀幼兒園的時候，我報名參加了芭蕾舞培訓班，心想，我終于可以成為一名芭蕾舞演員了。晚上，我竟然做了個夢，夢里的我笑得開心極了，穿戴舞鞋不停地旋轉著。

終于盼到上第一堂跳舞課，我十分高興，提早半個多小時來到培訓基地。啊，夢想馬上就要成真了！教我們老師姓李，長得漂亮，梳妝時髦，對我們十分的和善，我很喜歡她。上課前，李老師對我們說了良多鼓勵的話，讓我決心信念滿滿。接著李老師帶領我們開始了練習基本功，她一邊示范一邊讓我們擺出各種姿勢，我們覺得挺有趣，臉上洋溢著笑臉，有的同學還哈哈大笑。隨后“不可思議”的事情發(fā)生了，李老師讓我們訓練八字開，要求一定要把腳伸直，還不停地依次把手搭在我們的肩上并用力往下壓，巨大的痛苦悲傷讓我掉出了眼淚，我忍不住直叫：“媽媽！媽媽！救救我！”這時李老師忽然嚴肅起來，原先和藹的樣子完全消失了，簡直就是一只惡相畢露的“老虎”?。【瓦@樣，每次上完課，我都是眼淚恍惚地走出教室。

每個禮拜天，參加芭蕾舞培訓班成了惡夢，我打心眼里不想去，由于練習的時候其實太疼太苦了。我其實后悔當初的決定，但是為時已晚了。

每次我拖拖拉拉，老是遲到，李老師看出了端倪。有一天課后，李老師把我叫到一邊，讓我和她一起并排坐在地板上，語重心長地和我說話：……電視上的演員、運動員動作柔美，取得了莫大的榮譽，顯得色澤無比，可是他們在臺下付出的艱辛是我們不可想象的，真可謂：臺上一分鐘，臺下十年功……從此，我牢記一個道理——成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的幾個月，上課時我都非常專心，看到我有了提高，李老師會摸摸我的頭，微笑著鼓勵我，真好，有提高！

培訓很快結束了，我們向新學員展示成果。瞧，我能輕松地在地板上劈叉，下腰，踮起腳尖旋轉，和著音樂起舞……新來的學員都佩服得張大了嘴巴。我自得極了，心里的快樂無法形收留，原先的辛勞如同過眼云煙，開始真正懂得老師的專心良苦。

培訓班結束后，我經常和李老師聯系，她總會拿我學芭蕾的事來警醒我，鞭策我。我知道：我的成功會讓良多人感到快樂，也會讓我自己布滿自信，自信地歡笑歌唱?！叭魏纬晒Χ紒碇灰?，只有用辛勤的汗水灌溉，才能使成功之花盛開。”我會永遠牢記李老師的教導。預祝李老師教師節(jié)快樂！

芭蕾作文 篇5

清晨，被一陣鳥語聲驚醒，不由心生歡喜。春天來了！鳥兒唱起了春天的歌謠，春天的鳥語聲分外清脆嘹亮！

春天一到，背井離鄉(xiāng)的鳥兒飛回來，在故鄉(xiāng)跳一曲曲優(yōu)美的芭蕾。每年春天，有幾只燕子都會在老屋的屋檐下筑巢。那是歡樂的四口之家，有父母，有兒女，它們在春天里幸福地忙碌著。它們要把家裝飾的結結實實，漂漂亮亮。你瞧它們一趟趟飛出去，又一趟趟飛回來，在春風中跳躍著。它們舞姿歡悅，有時跳一曲四小天鵝，有時跳一曲火焰之舞。

春天的雨會不期而至，帶來詩意和柔情。雨絲如線，在微風中斜斜地織成一幅迷離如幻的素錦。檐下看，天地之間，似有一張萬弦琴。誰來彈響這張萬弦琴？是幾只低飛的燕子！它們飛掠過雨絲，跳蕩在琴弦里，上上下下，舞姿輕靈。細雨尚不能打濕它們的翎羽，反使它們黑色的羽毛更加烏黑發(fā)亮。你看，它們黑色的剪尾顯得更加伶俐，剪斷雨絲，自如飛轉。它們輕快地飛舞著，忽而暫棲于花樹上，忽而又翩然滑行于空中，每一個動作都那么輕捷，張開的雙翼劃出優(yōu)美的曲線，像一個個美麗的音符，在五線譜上跳躍著，舞出一段優(yōu)雅的芭蕾。

麻雀們也不甘寂寞，它們是虔誠的模仿者。它們本是鄉(xiāng)村的本土歌手，跳的也是鄉(xiāng)土味兒十足的舞蹈，可因為燕子的影響，它們也感受到春天的浪漫氣息和優(yōu)雅格調，不由得學起了高難度的芭蕾。它們最喜歡在電線上蹦蹦踩踩，三兩只或者一群，互相呼應著跳了起來。它們用眉目傳遞情意，用歌聲表達心意，用舞姿展現風采。它們動作輕盈，每個動作都經過了仔細地揣摩，很認真地為春天跳起了芭蕾。雖然麻雀們的線條不如燕子優(yōu)美，舞姿也不如燕子精巧，但它們依舊是春天最誠心的歌頌者。

喜鵲，黃鶯，還有很多不知名的鳥，也都趕來湊熱鬧。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，到處都是鳥兒們動人的身影，它們自由自在，舞動著春天的芭蕾。群鳥歡騰，大家趕著去參加春天的盛會。春天真是個談情說愛的好季節(jié)，花為媒介，樹做橋梁，鳥兒們開始了轟轟烈烈的才藝大展示。它們用舞姿和歌喉吸引著心上人，無比歡悅。

鳥兒們跳起春天的芭蕾，大自然立即變得靈動多姿。讓我們隨著鳥兒們的舞步跳起來吧，跳出多姿多彩的新生活！

芭蕾作文 篇6

慢慢地、慢慢地走過那五彩的芭蕾之路，回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印.剛滿九歲的我卻走過了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路布滿著痛苦與歡樂.

差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進了一個培訓中央，從此走上了芭蕾之路.那時的我方位不分、左右不分，跳起舞來搖搖晃擺，就像一只大笨熊.但是除了正常的每周二次芭蕾課，幼小的我在天天晚上都要在寂靜的墻角邊訓練開胯，慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格練習下，我的基本功開始有了提高.跟著春秋的增長，我對芭蕾也逐漸地有所了解，我知道芭蕾將一直伴跟著我的一生.

越往下學，動作越難，特別是訓練一些技巧動作，一次又一次的摔倒、一次又一次的痛苦悲傷，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天.為了把握好每一個動作，我被老師訓過、被媽媽罵過，自己哭過、笑過，但是我沒有拋卻芭蕾這優(yōu)雅的跳舞，只由于我喜歡它.

去年春天，為了參加縣里比賽，幾乎天天晚上都要進行排練，有時在教室，有時在家里.為了訓練技巧動作，我的腳趾被一次又一次地磨破、出血，天天要換幾回創(chuàng)可貼.為了不把參賽用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪，結果兩天排練后，兩層襪子都被磨破了幾個“老鼠洞”.就這樣在老師的指導下，在自己耐勞的訓練下，我的舞技得到了很好的進步，在去年蒲月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎，為我，為家人爭得了榮譽.

固然我非常熱愛芭蕾，但是我沒有為此而影響我的學習，今年玄月我從三年級直接升至了五年級.現在我的學習任務更加繁重，固然不能像以前那樣花良多的時間在芭蕾學習上，但是在不影響學習的情況下，我仍舊艱難地繼承著我的芭蕾之路.

我喜歡像饅頭一樣的發(fā)髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋，喜歡舞臺上絢麗的燈光.

五年的芭蕾之路，布滿著笑聲，也布滿著痛苦，但是我愿意繼承下去，直到永遠.

芭蕾作文三篇

相信大家讀書時都寫過作文小作文吧，寫作其實本質上也是我們體驗生活的過程，作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。我們怎么動筆去寫一篇作文呢？小編特別為你收集的“芭蕾作文三篇”，僅供參考，我們來看看吧！

芭蕾作文 篇1

“這不科學!”這聲音從哪兒傳來的呢?原來是作文班的同學們在討論呢!他們在干什么呀?由于杜老師又要帶我們做實驗了。

今天杜老師又要帶我們做實驗了，我滿臉期待，當老師說了名字后，我的滿臉期待整理時變成了滿臉迷惑，由于今天的實驗是——雞蛋的水中芭蕾。同學們也很納悶，七嘴八舌地說道議論起來，有的人說:“老師不會再騙人吧?”有的人說:“老師是不會騙人的”。還有的人卻埋頭苦想，我也滿腹狐疑。

實驗開始了，老師先拿出一袋鹽，拿了一個裝有水的杯子，一把勺子，這時我們的主角生雞蛋上場了。老師右手拿著生雞蛋，對準杯口一松手，雞蛋像一位跳水運動員，撲通跳進水里徐徐地沉了下去，不動了。老師說:“見證奇跡的時刻到了!”老師拿勺子舀了一勺鹽撒到水里，攪了一下。一剎那，剛剛純凈透明的水，變得白花花的，渾濁無比，雞蛋似乎咸得待不住了。想上去吸一口新鮮空氣，可是到頂時怎么也探不出頭，它急了，轉著圈，慢慢地水變清澈了，雞蛋也平靜地待在水下面。老師又放了一勺鹽，水里就像下起了“鵝毛大雪”，雞蛋像裝了彈簧飛了上來，可是才露了一半邊小臉，我真想把它給撈上來。

這一次老師發(fā)怒了，又放了一大把鹽，攪呀攪，這次，連雞蛋都看不清了，雞蛋終于浮上了水面，我也為它松了一口吻。我們用手指往下按，雞蛋就是不下去，在水面一晃一晃的像是在跳水上芭蕾。

這是什么原因呢?原來是由于鹽水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力也變大，當密度遠弘遠于雞蛋時，小小的雞蛋天然就浮了起來。小小的實驗，也有這么大的奧妙，我愛科學。

芭蕾作文 篇2

一個雞蛋，一個透明杯，一些溫水，一袋鹽，一根筷子，你能想到什么呢？鹽水雞蛋？不，我要做個實驗。

我把這些材料預備好，實驗開始了。先把溫水倒入透明杯，把雞蛋小心放入杯子里，雞蛋像跳水運動員一樣跳到水里，沉入水底。然后放鹽，我先放了一勺，雞蛋一動不動，我想：這雞蛋寶寶的口味看來很重，我再加一點鹽試一試。我接二連三地倒入三四勺鹽。

但是雞蛋寶寶仍是沒有醒，我猶豫著，這個實驗真的.可以成功嗎？這時，我有些著急了?？晌胰允菆猿种?，一氣之下，我一下把鹽倒了半袋，鹽像瀑布一樣倒在水里，再用筷子攪拌，這時，雞蛋像喝了酒的大漢，搖來搖去，最后浮在了水面上，像在說：“誰叫我呀？”

我開心地叫了起來，媽媽過來說：“哇，真的浮起來了，你知道這是什么原理嗎？”我搖搖頭，“那我們上網查一查吧。”

之后，我明白了，雞蛋的密度比水大，會沉到水中，但是鹽水的密度比水大，不中斷加鹽，鹽的密度比雞蛋大，所以就浮起來了。糊口中的科學真的是無處不在呀！

芭蕾作文 篇3

【熱點】難忘的芭蕾考級作文

今無邪是個讓人緊張又激動的日子，由于我要參加芭蕾考級！

一早，還沒等到鬧鐘響起，我就猛的睜開眼睛，一個鯉魚打挺從床上跳了起來。飛快地洗漱完畢后，我小心翼翼地盤好頭發(fā)、換好衣服，朝著鏡子里的我笑了笑，就激動地隨著媽媽踏上了我的“考級之路”。

“大家按順序進場，開始考級！”跟著帶隊老師的'一聲命令，我的心也咚咚地快速跳起來，跟隨大部隊忐忑地朝考場走去。踏入考場，發(fā)現3個考官一字排開，嚴厲地坐在那里，不知不覺，我的手心滲出了汗水。音樂緩緩響起，考級正式開始了。我深吸一口吻，挺起背、抬起頭，開始了第一個動作，把桿，旋轉，跳躍……接下來的動作我都一氣呵成，緊張已慢慢地拋到腦后，笑臉徐徐在我的臉上展現。到了最后一段“波爾卡”的時候，我已經完全不緊張了，非常投入地跳了起來，臉上的笑臉也越來越燦爛，最后的一個音符定格在了我自信的笑臉中！

音樂戛然而止，考官公布考級結束，我卻還沉醉在美妙的音樂和快樂的跳舞中……哈哈，考級原來也沒那么難嘛！

芭蕾作文推薦

芭蕾作文的內容均為幼兒教師教育網的編輯收集和整理的。作文與我們的生活息息相關，寫作文可以使個人的情感得到進一步的升華。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。希望本文能給您提供借鑒！

芭蕾作文 篇1

悄悄地旋轉，輕輕地跳躍，輕柔的，優(yōu)雅的，這就是我對芭蕾最初的熟悉，在一個無意偶爾的機會，我熟悉了芭蕾，年少無知的我只看到它色澤照人的一面，卻忽視了它艱辛殘忍的一面。

每一次的跳躍，芭蕾演員不知在臺下要經由多少次血與淚的考驗，每一次的`旋轉，芭蕾演員在臺下要經由多少次摔倒與不中斷站起的掙扎。曾經有人這樣說：“世上最美的跳舞是什么？是芭蕾，世上最酷的藝術是什么？仍是芭蕾?！笔堑?，芭蕾就是天使與惡魔的結合，在它背后是用燒紅的鐵片一次次的燙烤著演員們的腳步，直到它長長厚厚的繭來，而演員們往往是忍著巨大的痛苦悲傷，不中斷的站起，直到滲出的血染紅了鞋面，而它卻成為世界上最受歡迎的跳舞，由于它有著殘酷的背后。

丑小鴨振翅高飛時，人們只驚訝于它錦繡的瞬間，而忽視了它在雪窖冰天里凍昏的事實，一個人成功了，人們往往只羨慕他輝煌的一面，而忽視了他在燈下苦戰(zhàn)的背影，冰心也曾說過：“成功的花兒，人們往往只驚訝于它的錦繡，而當初它的芽卻是浸透在奮斗的汗水中”。因而，只有無數次的摔倒，才能成就你最后的輝煌。

曾經認為成功人士都是“發(fā)光體”，不管到哪，聽到的都是贊美的聲音，看到的都是掌聲與鮮花，卻不知他背后是在無數次失敗頂用意志和信念來成就自己的。他們常說：“人生就像是一場旅行，前面的景色從不是我們能控制的，也控制不了，我們能做的僅僅是踏出后得到的那份坦然。急流、懸崖、絕路并不可怕，樞紐在于你是怎樣用理智來說服自己，繼承你下一步的旅途”。對啊，假如芭蕾拋卻它的殘酷，又怎會有它的錦繡，錦繡的本身它并不錦繡，而是它背后的故事，成就了它的錦繡。

歌德曾經說過：“人的雙手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是為了保持它向上的姿勢”。芭蕾的美，在這里得到了最好的詮釋。沒有音樂，有的只是奮斗，沒有觀眾，有的只是自己，星辰雖美但也因其短促而顯得殘酷。殘酷到我們還來不及喊痛，它已重重地將你擊倒；短促到我們還來不及面對，它已消逝的無影無蹤，但我們向上的姿勢卻是永恒，無論是黑暗的夜晚，仍是光亮的白天，它永遠都是向上的，不會由于夠不上星辰而下垂。

錦繡是我的追求，我的夢想，它似一縷花香，飄溢在我的靈魂周圍，而錦繡也只有在你品過酸甜苦辣，嘗過人生百態(tài)，經由暴風暴雨，看過潮起潮落后才能恍然明白。

芭蕾作文 篇2

在那成功的背后，必有一個苦澀的開端。

我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉，旋轉……

終于這夸姣的機會眷顧了我，憑著我的潛質和熱情，我被答應插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。

這是我第一天來到這個碩大無朋的訓練房。推開練功房門一看：周圍全是鏡子，好美！半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個“夢想”的練功房。

“往下壓，堅持??！”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的痛苦悲傷抗衡著。我忍住淚不哭，由于我明白：萬事皆有開端。不經歷風雨，怎么能見彩虹？

經由我不懈的努力，終于，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了。”我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。整理時，心里一陣激動，但這激動很快又被失蹤替換，一條充滿荊棘的路，鋪在了我眼前。

我鎮(zhèn)靜地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個開始。

一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼！”我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。由于我堅信：開真?zhèn)€痛苦一定會換來成功的甜蜜！

經由我不懈的努力，終于我被“伯樂”發(fā)現，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。

舞臺上，錦繡的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最后一個漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最強烈熱鬧的掌聲。我，成功了！

成功的背后，老是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不拋卻的精神，那苦澀的開始也儲藏著一種甜蜜……

芭蕾作文 篇3

輕輕的風吹過，地上毛茸茸的蒲公英飄揚起，如鵝毛，如白雪。在空中，飄飄揚，向遠處，微微蕩。腳尖在地上立起，優(yōu)雅的，旋轉。女孩展示著漂亮的舞姿，與蒲公英一起，翩翩起舞。女孩擁有白如雪的肌膚，善良的心地，智慧伶俐。

一天，女孩又與蒲公英共舞。不知不覺，她來到了森林里，她驚呆了，迷路了。她只好倚著大樹坐下，眼淚落下，她傷心極了，不停的啜泣。這時，森林里的動物們都圍了過來，看到了如斯錦繡的女孩，為了不再讓女孩傷心，不禁合起奏來，森林里蕩漾著各種各樣悅耳的聲音。美妙的音樂讓女孩休止了哭泣，慢慢的，女孩跟著歌聲徐徐起舞，處處洋溢著歡樂。

突然，女孩停了下來，她被面前的景色迷住了，到處長滿了野玫瑰，還有一片蒲公英。女孩走上前，輕輕摘下一朵。呀！玫瑰上的刺把女孩的手指刺破了，鮮血滴落在蒲公英上。女孩暈了過去，倒在地上。這時，伴隨陰險的笑聲，險惡的巫婆從空中而降?！肮啊板\繡的女孩，你終究仍是沒能逃出我的魔掌，在這夸姣的睡夢中越走越遠，好好的享受吧！“動物們嚇的大驚失色。小鳥趕快飛到自己的巢穴中，捂著頭。小熊“砰“的把門關上。松鼠媽媽拉著松鼠寶寶迅速地爬上樹。巫婆自得洋洋的飛走了，那陰險的笑聲在天空中回蕩著。

女孩悄悄的躺著，一動不動的。周圍安靜極了，唯有風兒走過，樹葉吹響的颯颯聲。那朵血染的蒲公英發(fā)出清脆動聽的曲子，整個森林都聽的到。在女孩的夢中，她站在屬于自己的舞臺盡情的跳著舞……她好像不愿離開這么夸姣的夢境。血染的蒲公英在風中搖曳，它繼承吹奏著。好久好久，曲子沒有休止，悠揚的曲調在女孩耳邊回旋。的巫婆的咒語被這執(zhí)著的蒲公英打動了，血色蒲公英化解了巫婆的魔咒。

芭蕾作文 篇4

被子臟了可以洗，但這場云端上的芭蕾倘若錯過，一定不會再有機會重演一次。

前段時間，天氣潮濕寒冷。那天，難得趕上天晴，我忙將被褥搬到樓下晾曬。下午，從幼兒園接回女兒，一到樓下，她就被花花綠綠的被褥吸引，興奮不已。

因為無法一次將所有被褥搬上樓去，我便將兩條被子疊好，放在樓下的石桌上，讓女兒等我，自己則抱著一部分被褥匆匆上樓去。當我氣喘吁吁地從樓上跑下來時，瞬間被眼前的情景氣得火冒三丈——印著潔白云朵的天藍色被子可憐巴巴地攤在地上，女兒踩在上面，又唱又跳。

我的耳中嗡嗡作響，頭像要炸開一般，不由得大吼一聲：“干什么呢！”

女兒的歌聲戛然而止，她驚駭地看著我，半天說不出話來。我意識到是自己太過嚴厲的表情嚇到她了，于是努力讓自己冷靜下來，沉著臉問道：“你怎么把被子放到地下了？”她仍有些畏懼，小聲說：“媽媽，我可以在白云上跳舞了?！?/p>

“白云上跳舞？虧你想得出來！”我心中憤怒的火苗越燒越旺。女兒湊到我身邊，又怯怯地說：“媽媽，我跳‘陽光女孩’給你看吧。”她說的，是她自學的芭蕾舞蹈。不知從何時起，女兒就喜歡上跳芭蕾舞，因為年齡還小，我怕影響到她的骨骼發(fā)育，一直沒為她報舞蹈班，她自己反復觀看電腦上的芭蕾舞視頻，還讓我在手機上保存了幾段音樂，常常自己對著鏡子跳舞。

此刻，看到女兒期待的目光，我的腦中出現兩個小人：一個是她對鏡跳舞的樣子，溫情脈脈；另一個是對著滿是塵土的被子，憤憤不平。這時，我忽然想起教育專家楊杰說的，每當她遇到特別生氣的事情，都會問自己：“這件事情，3年之后你還能想得起來，還會生氣嗎？”如果答案是肯定的，那她便會在當下把事情處理完，如果答案是否定的，她就會對自己說：“既然3年之后都不記得了，今天何必生氣呢？”我忽然釋懷了，即便現在將女兒訓斥一通，被子也已經臟了，與其如此，倒不如讓她開開心心地繼續(xù)玩下去。

我微笑著對女兒說：“好，媽媽也有好幾天沒看你跳舞了！”她高興地指著我的手機說：“那你幫我打開音樂吧！”“行！”我回答。

悠揚歡快的音樂響起。女兒踮起腳尖，隨音樂舞動起來，她的動作雖不十分標準，但自然流暢，舞步輕盈優(yōu)美。此時，夕陽斜照，樹影搖曳，女兒的臉上和身上，都被落日的余暉鍍上了一層溫柔的.金色，她像是一個圣潔的天使，在想象的白云之端盡情舞動。

愛因斯坦說過：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切。剛才，如果我沒有及時控制自己的情緒，急于以成人的思維和標準來限制、規(guī)范女兒，必然會壓抑她寶貴的想象力和激情，又哪來此刻的靜好時光？

鄰居們經過時，不少人停下來欣賞、鼓掌，當然，也有人驚訝地大呼：“寶貝，你把被子弄臟了吧？”女兒愣愣地看著我。我笑著對老人說：“沒關系，回去再洗洗吧！”女兒聽了，臉上又綻放出笑容。

天黑時，我們一起上樓，女兒忽然問：“媽媽，被子臟了怎么辦？”顯然，她此刻才意識到這個嚴重的問題。我說：“我們把被罩拆下來，洗干凈就行了?！迸畠簱屩f：“我要跟你一起洗！”我笑了笑回答：“好啊?！?/p>

看著女兒歡跳著上樓，我慶幸自己做了一次自己情緒的主宰。是啊，被子臟了可以洗，但這場云端上的芭蕾，倘若錯過，一定不會再有機會重演一次。

芭蕾作文 篇5

有關芭蕾的作文：學芭蕾

學芭蕾

九歲時，媽媽說我骨軟讓我去學“芭蕾”，我一聽，這不是女生學的嗎?我可不想去。媽媽像看出了我的心思，說：“你要是學好了，明年暑假帶就你去上海?！鄙虾?，是我夢寐以求的地方呀，嗯，好吧為了上海，我決定學“芭蕾”了。

于是媽媽為我找了一所芭蕾培訓班，就這樣把我送進了培訓班。第一天，剛開始要練基本功——學劈叉，教練讓我把雙腿劈開一左一右，疼死了，我心里只打退堂鼓，這么痛苦，我不學了。可是又一想：學好就能去上海，為了上海還是忍痛聽教練的話照做吧!可是不管我怎么劈，胯下都有空。教練見了，毫不留情把我使勁往下一按，只聽見“咔”的一聲，腿響了!這時我泣不成聲。心里想：堅持就能成功，放棄等于失敗。我的淚水在霎時間擠了回去。

十分鐘過去了，半小時過去了......一小時過去了，我站了起來望了望其他的舞伴，都練習劈叉。我便準備繼續(xù)練，這時教練卻讓我學壓腿。什么?壓腿?就是一腳放在橫桿上，只要用手抓到橫桿上的腳就可以了!哦，這個簡單，我照這樣做的，可引起了教練的不滿，嚴厲得說道：“腿要伸直!”我伸直了，可我怎么也抓不到放在橫桿上的腳呀?！鞍　边@聲音不由地從我嘴里叫出來，原來教練把我的腰一按，使我的手抓到了腳。這時我又泣不成聲。原以為學舞是多么容易的一件事呢，原來這么辛苦。這進培訓班的第一天，感覺就像進了惡魔班一樣，教練下手太狠了?？上胂雽W好了就可以去上海，我一定要堅持下去，放棄就等于失敗。

一個月過去了，該參加比賽了。教練選我去參加，我不想去，跟教練說了很多次，可教練卻應讓我參加，我無可奈何只好參加。不過又一想，這不正好是個機會考驗我這一個月的培訓的成績嗎?比賽那天，是舅舅陪我來到賽場，舅舅說：“好點跳，我看好你!”比賽開始了，我穿上芭蕾服裝和足尖鞋上了臺。開始跳了，我像抱著一只兔子，心里砰砰直跳。跳著跳著我的心也跟著音樂飛舞起來，比賽結束后，我居然得了銀獎，這一個月的辛苦真值得的，心里可高興了。

芭蕾不僅讓我懂得“堅持就能成功，放棄等于失敗”這個道理，還讓我感受到：無論做什么事，有苦才有樂。

芭蕾

以前我從未看過芭蕾舞演出，印象當中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過的“小天鵝”形象。在出發(fā)前，我在網上查看個相關的知識：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專指“足尖舞”，是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節(jié)。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺上踮著腳尖舞動生姿的樣子。

芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內在是其特點。一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內心，然后是男女演員穿插表演的“結尾”，最后以合舞結束。

用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅，讓人覺得芭蕾舞真是一項崇高的藝術?？墒钦f來慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動作，卻看不懂劇情，無法感受到芭蕾舞的內涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣，被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢想的舞臺。

優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺，收獲掌聲，觀眾的認可是對他們最好的回報。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術的`傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書館員，我們不會像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲，但我們是知識的傳播者，我們同樣有一個展示自己的舞臺，我們默默的耕耘換來的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強自身素質的提高，使自身的技術和業(yè)務水平有新的發(fā)展，成為浩瀚知識舞臺上一名優(yōu)秀的“舞者”。

芭蕾作文 篇6

作為搞笑大使同桌的我敢說，這同桌真不好當呀。

中午，大家都在投入地與作業(yè)搏斗。忽然，劉芷玥壓低了聲音叫我，“時語軒?！蓖瑫r還用筆戳我的背。我轉頭一看。“四擊頭是啥呀？”她他茫然的指著題問我。我一愣，回答道：“你沒聽課呀，那是指京劇開場之前的暖場”。這時，耳尖的同桌周遠航也趕來湊熱鬧：“暖場，暖場又是啥？”劉芷玥不屑一顧地給他一個白眼兒，解釋道：“哎呀，就是那個321，有請誰誰誰上場，接著音樂響起，當當當……”她邊說還邊比劃，模仿得惟妙惟肖。

他還沒說完。周遠航的思路早已踩上香蕉皮溜走了?！爱敭敭敭敚莻€不是京劇的開場，是芭蕾?！?/p>

劉芷玥一歪脖子，瞪大了眼睛：“芭蕾？”

“對呀?！敝苓h航邊說邊舞。雙手攏在胸前，腳尖墊起，頭向上微昂，活像一個胖胖的小天鵝。過了十幾秒，他突然搖身一變，目光炯炯有神，雙手高舉，做遮雨狀，一只腳還俏皮的向上一臺。

哈哈哈哈……我和劉芷玥相視而笑。

但是劉芷玥還是堅持她的觀點：“我跳的就是京劇?！?/p>

“不，是芭蕾，哦，確切地說是京劇芭蕾。”周遠航用袁老師的口音再次強調說。

“淡定淡定，今天的京劇芭蕾辯論賽，到此為止?！蔽依_空氣圣旨宣布道。說完還拿筆敲了敲桌子。

周遠航用手一抹鼻子，一副勝券在握的姿態(tài)。劉芷玥嘀咕著，他又沒贏，得瑟啥？

我斜眼瞄了一下周遠航。他故作沒看見，又做了一遍剛才的姿勢。我撲哧笑出聲來。

多年以后，歷史學家或許會這樣記錄：京劇芭蕾發(fā)明者——周遠航。

芭蕾作文 篇7

芭蕾以柔美的旋律和輕巧優(yōu)美的動作，在跳舞界據有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中央，可這不是誰都能上的，要靠自己的跳舞實力和本事。

我興趣舞蹈，看一場芭蕾是我久已的向往。

去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場大型的《天鵝湖》芭蕾舞會，機不可適，姑媽帶我去看了這場舞會，讓我享受了一場大型高雅的芭蕾盛宴。

哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被跳舞演員精美的舞姿、輕快的步伐，柔美的旋律、和立定的旋轉所迷醉。《天鵝湖》講述的是一個王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，跳舞柔美。就在女主角“天鵝奼女”要完成最后一個立定姿勢時，忽然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來是一場精美的芭蕾舞怎么會被這女主角一摔而失色呢?就在我疑慮重重時，白天鵝豁然就站起來了，就那么一瞬間，她從收留地擺了一個柔美的動作，完成了她最后一個立定的旋律……

這時，我聞聲了掌聲如潮。

白天鵝那從收留與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場芭蕾盛舞，而且我也明白了一個道理：在人生的旅途中，有時會摔倒，會遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時自己爬起來，再從收留地向前走去，那就是一個燦爛的人生。

我在外婆家門口的池子邊玩的時候，忽然聞聲“嘩啦啦”的水聲，原來是外婆家的七只鴨子在嬉戲。

它們排成一排，似乎一條直線；它們又排成一個五角星，似乎天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長方形……

鴨子一會兒用雪白的翅膀拍打著水面，似乎在開水上音樂會。一會兒鉆進水里，兩只腳在水上拍打著，還不停地滾動著身體。一會兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，似乎一個個跳舞家，它們穿戴雪白的衣服在跳芭蕾舞。

鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！

芭蕾作文 篇8

我把思念纏繞在漸飄零的殘枝枯柳里

把憂愁掩埋在屋后的荒草叢里

當我在冰凍的河面上瘋狂的旋轉著芭蕾

寒風掠過我的飄飛的長發(fā)

幾欲把郁結的心帶去

沒心的我對著寒風狂笑

對著冷霜大哭

污濁的天空中

又飄起了纏綿的冬雨

我依然在冰河上瘋狂的旋轉著芭蕾

當哀怨的簫聲響起

野曠天寒

只有嗚咽的北風吹來的瑟瑟落葉

伴著我在冰凌上姿意翻飛

這首詩歌“冰上芭蕾”，取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。只有對自然充滿無限愛的兒童，才能有如此神奇而又貼切的比喻。

芭蕾作文(匯總10篇)

作文能夠幫助我們更好地解決問題，作文已經成為學生發(fā)展的重要一環(huán)。只有仔細地觀察，才能從生活現象的細枝末節(jié)中發(fā)現“寶藏”。我相信這份“芭蕾作文”會成為您的最佳選擇，別忘了將這個鏈接添加到你的書簽夾中以備以后查看！

芭蕾作文 篇1

源于對芭蕾的向住，對足尖藝術神秘的渴求，我走進了由俄羅斯柴科夫斯基芭蕾舞團上演的大型舞劇《天鵝湖》的演泛起場，那精湛的舞技幾乎征服了全場的觀眾。

這是我第一次走進芭蕾舞劇的現場，第一次目睹足尖藝術的錦繡，第一次感觸感染來自歐洲原汁原味的芭蕾藝術。芭蕾，是法文ballet的音譯，歐洲古典舞劇的統(tǒng)稱。發(fā)源于意大利，形成于17世紀的法國，18世紀傳入俄國。到19世紀初期已發(fā)展成為一門獨立的藝術，并逐漸形成了不同風格的意大利學派、法國學派和俄羅斯學派?！短禊Z湖》是俄羅斯聞名作曲家柴科夫斯基的杰出代表作，全劇四幕扣人心弦。和所有在場的觀眾一樣，我被深深地感動了，被劇中男女主角配合默契的柔美舞姿所折服，被《天鵝湖》中奧杰塔公主和卡格菲爾德王子戰(zhàn)勝魔鬼、忠貞不渝的愛情所感動。尤其是第二幕將全劇推向了熱潮，幾千名觀眾不時地為俄羅斯演員的精湛表演送去一陣陣雷鳴般的掌聲。

劇情在舞者的手足間穿過，緩緩地步入人們的心底，是那樣的柔柔，那樣的伸展。那舉手投足間滲入滲出著的動人情感，展示著芭蕾無限的魅力。劇中沒有語言的對白，而任何華麗的語言在此刻都會顯得黯淡蒼白?；野档拇髲d沉醉著靜寂之中，舞臺的燈光跟著劇情而變化，如潮的交響樂縈繞耳旁、充盈整個演出大廳，高雅而迷人。

那一幕幕劇情從我的面前閃過，仿佛將我?guī)У搅颂禊Z湖畔，和四只小天鵝一起歡快地游弋，和王子公主一起幸福、夸姣而悠然地糊口!這也許恰是藝術的魅力，芭蕾的魅力。那一次次輕巧的彈跳旋轉，那一次次優(yōu)美的趾尖點地，都給人以芭蕾藝術的美韻。這是一杯何等香醇的藝術美酒，醉了!我完全迷醉了!全場的觀眾也迷醉了!健忘了憂愁，健忘了痛楚，健忘了世間種種，完全被面前精美的藝術神韻和動人的愛情故事所傾倒，此刻人們的靈魂得到了凈化。只有身臨其境、其韻、其美，你才能有這種超凡脫俗的享受，才能感觸感染芭蕾藝術那獨特的魅力!

感觸感染芭蕾，感觸感染藝術，感觸感染美!

芭蕾作文 篇2

天剛蒙蒙亮，耳畔隱隱約約傳來幾聲清脆的鳥叫聲，把我叫醒。我睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，穿好衣服，來到陽臺。

這真是個迷人的早晨！外面那些高大的建筑物，似乎披上了一層輕紗。我吮吸著春天那甜絲絲的空氣，感覺神清氣爽，心曠神怡。我向遙遠的東方望去。天邊漸漸地露出了魚肚白，接著，又變成了淡紅色。過了一會兒，天空出現了瑰麗無比的云霞，變幻莫測，像一匹五彩的染布。這時，太陽升起來了，它火紅火紅的樣子，好像人們喝了一點酒，而臉上呈現出紅暈，然后，它又從淺紅色變成深紅色，最后現出金燦燦的顏色。陽光是那么燦爛耀眼，特別溫暖。

樓下的花園里，植物們盡情地吸收著充足的陽光，不斷地生長。冬天，它們變得枯黃，春天又煥發(fā)出生機。垂柳冒出了嶄新的嫩芽，花兒們穿上了五顏六色的新裙子，在地上編織出一條大花毯。

樓下那棵挺拔的雪松也冒出了新芽，向人們展現它美麗的容顏。旁邊那棵海棠樹不甘落后，悄悄地綻放出一顆顆飽滿的花蕾。仔細看去，樹上還有幾只長尾巴的小花雀發(fā)出悅耳的鳴叫。哦！這春天的精靈！樹下，那里有幾位年邁的爺爺奶奶在悠閑自得地散步，有說有笑，欣賞著春天的美景。一只雪球般的小狗也來湊熱鬧，在草地上奔跑著，歡叫著。這真是一幅美麗的《春色滿園圖》?。?/p>

我深深地陶醉在這春天的美景中。春姑娘正如一位舞蹈家，跳著一曲春天的芭蕾，輕盈地向我們走來……

春天的芭蕾作文5

當冬天的最后一片雪花消失在春風里，最后一絲冷意也漸行漸遠。那是雪來告訴我“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見花兒綻放，再次聽到小河歌唱，再次聞到小草的清香。

你們發(fā)現了嗎？春天來啦！

我走在空曠的原野上，一陣東南風把我的頭發(fā)吹得有些凌亂，我靜靜享受這大自然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。

突然我的眼前一亮，小河邊發(fā)生了什么事？仿佛春姑娘吹奏了神曲一般：柳樹姑娘在河邊探出頭尋找小伙伴。柳樹姑娘，快甩開你長長的頭發(fā)，你不是要和我一起跳舞嗎？小河“嘩啦啦”地唱開了，花兒們，你們還不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開放，她們紛紛在枝頭舒展著自己輕盈的花瓣。仿佛比賽一般先后踮著腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經典的《四小天鵝》舞曲？

小河自然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹上，靜靜聆聽小河歌唱，生怕錯過一個音符。河水調皮地跟岸邊的河石開玩笑，河水與河石演奏出高低起伏的二重唱，遠處的玉蘭花側耳傾聽，她要分辨這春天的芭蕾呀！

優(yōu)美、輕巧、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來這么些禮物呀？來吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。

芭蕾作文 篇3

芭蕾舞，仍是跳舞中比較柔美和柔和的一種跳舞了，翩翩起舞的樣子美則美矣。是了，芭蕾舞在舞劇當中也比較普遍，而且它更是憑借它的舞裙精致錦繡，跳舞步伐優(yōu)雅高貴，更由于踮腳的姿勢十分柔美，芭蕾舞紅極一時，不少小姑娘都由于芭蕾舞的美妙絕倫，而愛上了它，更愛上了芭蕾舞劇……

可是，大家是否都知道芭蕾舞背后的艱難呢？是了，我們都只看到了表面上芭蕾舞是一個多么錦繡的跳舞，可我們有人深思過，不少人為了跳芭蕾舞而付出的努力嗎？看似這樣的跳舞飄然若蝶，宛若驚鴻，十分美妙?？晌覀兤胀ㄈ松踔炼贾腊?，芭蕾舞往往都是要苦練踮腳功的，普通人踮腳踮個一分鐘那就已經是不得了了的事情，可芭蕾舞舞者呢，她們一整個跳舞要踮多少分鐘呢？我們誰又知道她們背后的艱辛呢？特別喜歡一句話，所有錦繡都有背后的默默付出?？晌覀儽娙税。际悄敲词浪?，只看到了別人表面的錦繡啊。我有了練芭蕾舞許多年的朋友，她如今已經不跳芭蕾舞了，可她每個禮拜都會掉一次腳趾甲。這就是芭蕾舞踮腳的危害了，長時間的踮腳練習，讓她們的腳血液病不輪回，然后腳趾甲就會掉下來，無論以后的你仍是否從事跳芭蕾舞這一行業(yè)，只要你小時候練芭蕾舞踮腳時間太長，都會造成這樣的反應，無論多久，甚至會跟你一輩子。是了，這就是我們所追求的東西啊，不外有些人倒是從未后悔，追求自己以為美的東西，總有人覺得很有意義，可最世俗愚蠢的便是眾人了，別人背后的付出我們從未發(fā)現，也不屑去發(fā)現，看到了別人的錦繡，又只會怨天尤人……

糊口很公平，別人現在身上的一分一毫，她所擁有的'都是靠她自己慢慢努力得來的啊，很公平，你哀什么，你又怨什么，自己想要的，只能自己去努力。

芭蕾作文 篇4

她五歲的時候，看到電視上播放《天鵝湖》，就模仿電視里的演員將自己的足尖立起，仿佛她就是舞臺上那只白天鵝，年幼的她哪里會想到，自己今后的人生將在腳尖之上飄動。

15歲時，她去法國巴黎參加第五屆國際跳舞比賽。開賽后，良多選手因為不適應歐洲芭蕾舞臺的15度傾斜，都發(fā)生了失誤。輪到她上場了，她望著傾斜15度的舞臺，心里害怕極了，腿像面條一樣軟，她想退出比賽。情急中，老師一腳把她踢了出去，而跳舞音樂正好在那一刻要一個大跳，沒想到借助這一腳的氣力，使她的出場大跳特別成功。比賽結束，評委主席打出滿分。她的精彩表演也得到了美國三大舞團之一舊金山芭蕾舞團的青睞，她開始擔任團里的獨舞演員。

21歲時，她成為全美三大芭蕾舞團第一個華裔首席演員，也是最年青的首席演員。在美國，首席并非終身職位，舞團的合同都是一年一簽，稍不留神就會被別人取代。為此，她拋卻了良多屬于女孩子的特權：由于腳趾磨得都是老繭，她夏天從不穿涼鞋;為了保護雙腳很少逛街走路;在青春萌動的季節(jié)，她除了在臺上演出就是在臺下練功，從來沒有時間談場戀愛。一年365天，她幾乎每天在舞臺上。

她就是芭蕾舞皇后譚元元。她的名字與烏蘭諾娃等巨匠同列，被美國《時代》周刊評比為亞洲英雄人物，是繼劉翔之后，第二個登上《時代》周刊封面的中國青年。

芭蕾作文 篇5

A

翻著泛黃的日記，窗外的雨已不知下了多久，忽然翻到某一頁：

“X年X月X日天氣：晴

今天跳舞比賽得了一等獎哦，雨辰說我跳起舞來像孔雀一樣美麗呢?！?/p>

歪歪的字跡看起來很可愛，小小的幸福卻再也溫暖不了一顆冰冷的心，我揚起嘴角，露出一絲苦笑。

接著翻日記，一片紫色的羽毛落下來，好輕，好軟。我又笑了。。。。。。。

‘“這明明是一片普通的羽毛嗎？”

“不是的，這是孔雀的羽毛，你看，還是紫色的呢？”

“你騙我，紫色是你涂的?！薄?/p>

。。。。。。

一幕幕場景像電影一樣流過，“啪”，我合上日記本。不，我不能再想更多。

B

偌大的練舞室只有我一個人，我換上粉紅的舞鞋，純白的舞裙，輕輕地踮起腳尖，抬起雙手，閉上眼睛。旋轉，旋轉。。。。。。。

腦海里又出現了一幅畫面：漆黑的夜空中，星星在閃爍，我和梓然并肩坐在河邊的青草地上，抬頭看著天空?？諝庵杏袧駶櫟那嗖菸兜?，酸酸的。澀澀的。

“你過去陪可顏吧，她一個人在那邊?！?/p>

“你是在躲我嗎？”

“沒有?！?/p>

我告訴可顏我要離開，然后頭也不回地走了。

看著一切漸漸模糊。消失。不見。

C

我的腳尖好痛。

“斷了的弦，再怎么連，我的世界，你不在里面，我的指尖已經彈出繭，還是無法留你在我身邊。斷了的弦，再怎么連，我的感覺你已聽不見，你的轉變，像斷掉的弦，再怎么。。。。。?！盝AY的歌讓我突然明白。

D

藍天下，一只雁孤零零地飛過，翅膀緩緩地扇動著，留下一條完美的弧線。我抬頭看著。天依舊那么藍，云依舊那么白，路依舊那么長，我，還是我。

在陽光下，舞出最美的回轉，跳動生命的節(jié)奏。

芭蕾作文 篇6

九歲時，媽媽說我骨軟讓我去學“芭蕾”，我一聽，這不是女生學的嗎?我可不想去。媽媽像看出了我的心思，說：“你要是學好了，明年暑假帶就你去上海?！鄙虾?，是我夢寐以求的地方呀，嗯，好吧為了上海，我決定學“芭蕾”了。

于是媽媽為我找了一所芭蕾培訓班，就這樣把我送進了培訓班。第一天，剛開始要練基本功——學劈叉，教練讓我把雙腿劈開一左一右，疼死了，我心里只打退堂鼓，這么痛苦，我不學了。可是又一想：學好就能去上海，為了上海還是忍痛聽教練的話照做吧！可是不管我怎么劈，胯下都有空。教練見了，毫不留情把我使勁往下一按，只聽見“咔”的一聲，腿響了！這時我泣不成聲。心里想：堅持就能成功，放棄等于失敗。我的淚水在霎時間擠了回去。

十分鐘過去了，半小時過去了......一小時過去了，我站了起來望了望其他的舞伴，都練習劈叉。我便準備繼續(xù)練，這時教練卻讓我學壓腿。什么？壓腿？就是一腳放在橫桿上，只要用手抓到橫桿上的腳就可以了！哦，這個簡單，我照這樣做的，可引起了教練的不滿，嚴厲得說道：“腿要伸直！”我伸直了，可我怎么也抓不到放在橫桿上的腳呀?！鞍　边@聲音不由地從我嘴里叫出來，原來教練把我的腰一按，使我的手抓到了腳。這時我又泣不成聲。原以為學舞是多么容易的一件事呢，原來這么辛苦。這進培訓班的第一天，感覺就像進了惡魔班一樣，教練下手太狠了?？上胂雽W好了就可以去上海，我一定要堅持下去，放棄就等于失敗。

一個月過去了，該參加比賽了。教練選我去參加，我不想去，跟教練說了很多次，可教練卻應讓我參加，我無可奈何只好參加。不過又一想，這不正好是個機會考驗我這一個月的培訓的成績嗎？比賽那天，是舅舅陪我來到賽場，舅舅說：“好點跳，我看好你！”比賽開始了，我穿上芭蕾服裝和足尖鞋上了臺。開始跳了，我像抱著一只兔子，心里砰砰直跳。跳著跳著我的心也跟著音樂飛舞起來，比賽結束后，我居然得了銀獎，這一個月的辛苦真值得的，心里可高興了。

芭蕾不僅讓我懂得“堅持就能成功，放棄等于失敗”這個道理，還讓我感受到：無論做什么事，有苦才有樂。

芭蕾作文 篇7

昏黃的陽光無精打采的照著714，它慢慢行駛過田野，來到了我所在的城市陽光市，與其說這是個城市，還不如說這是一個郊外花園，但有高樓，最高的直聳入云，當然只是個夸張的說法，我數了數，有80多層，我坐在家里的二層小樓上望著這個龐然大物，整理時覺得十分向往，假如我有機會住在80層，旁邊就是云，那將會是一個怎樣的景象啊!

我的鄰居一個11歲的小女孩也十分向往，由于這個，我和她成了很要好的朋友，固然她比我小了4歲。

禮拜一。倒霉透頂，騎著自行車焦慮的上學時，被一張報紙給絆了一跤，我一把抓起這個禍害，努目瞅了瞅，咦?11歲殘疾女孩獲跳舞全市1等獎?我整理時驚訝極了，但仔細一看腕表，才知道快遲到了，我把那張報紙團了起來，塞進了我的書包里。

回到家后，我像研究外星人一樣研究這張報紙，這位小女孩好厲害，好強悍!她在我心中的形象太偉大了，可我一直都不知道她是是誰?11歲?我忽然想起了我的鄰居，她一直都沒和我見面，至于聊天，也只是把腦袋伸過窗戶(那時和鄰居的窗戶挨著，而且離地面很近，所以不必擔心掉下去)，并且也沒有必要出門聊天。再說我們聊天的次數也屈指可數，不知道怎么回事，我腦海里老是閃這鄰居的樣子，可是，就算都是11歲，她那么爽朗，也不會是殘疾，在我心目中的殘疾都應該是郁郁寡歡，多愁善感的。

過了幾天野餐時，我邀上鄰居，我想她應該絕不猶豫的接受，可仍是有點委曲，最后仍是允許了。

她來的那天，我十分驚訝，一條小腿支撐著另一條，而另一條，竟是一個空空的褲筒，她與那位跳舞家的情況如斯吻合!讓我不由得想問問她：

小娜(鄰居的名字)，你喜歡跳芭蕾?

你怎么知道?她眼里布滿了疑問，但我心里緊張極了。

你就是獲得1等獎的殘疾女孩?

是的，就是我這話她說的簡簡樸單，平清淡淡，但在我心中卻炸開了花。

我能問一下，你是怎么樣取得勝利的嗎?

堅持，永不拋卻

簡短的一句話，讓我肅然起敬。

芭蕾作文 篇8

這幾天，老天爺不知是怎么，一刻不停地發(fā)脾氣，天地間仿佛裝一個大冰箱，一下子把學校變成一個大冰窟。尤其我們學校的池塘，更是結厚厚的一層冰。

許多同學可耐不住池塘的誘惑，便開始蠢蠢欲動，有的把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有的用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發(fā)麻，也不以為意，依舊我行我素。

可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆。只有錢程這個不怕死的，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。

這天，他在抬飯桶的途中，發(fā)現機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他的風采，可是，他畢竟沒有天鵝般的優(yōu)美身材，也沒有舞蹈演員的天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。

錢大俠一個站立不穩(wěn)，“啪”地摔在冰上，來一個標準的狗啃泥姿勢。他努力地爬起來，腿還沒來得及站穩(wěn)，又倒上在冰上，于是，只能欲哭無淚，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。

這時，傳達室的老大爺終于發(fā)現這只漏網之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他的耳朵就把他像小雞似的拎到“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐的勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開他日思夜想的舞臺。

在經過一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶的夢想還是破滅，被關進禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不花樣滑冰冠軍。

他的“小天鵝”之夢，也宣告破滅。

芭蕾作文 篇9

擊劍是騎士最喜愛的運動之一，有格斗中的芭蕾美譽，我訓練擊劍兩年了，已經深深地愛上了它！

擊劍運動分為花劍、重劍和佩劍三個劍種，我練的是花劍，相較于另外兩個劍種，花劍比較輕，適合小朋友訓練，花劍觀賞性、競技性強，是最古老的劍種，在擊劍運動中歷史悠久。

我最喜歡上實戰(zhàn)課，每次實戰(zhàn)課前，我都會做充分的預備流動和步伐訓練，以防止在激烈的運動中受傷。我記得剛學擊劍不久，我便參加了一次實戰(zhàn)比賽，我和申士城對戰(zhàn)。首先，申士城擺劍進攻，我撤退退卻防守，防守的同時做出擊感動作，我小心翼翼地防守著他的每一次進攻，幾回過后，他好像有點急了，忽然猛地向我沖過來，我看準時機找到他的失誤之處，直接一劍刺向他的胸口，燈亮了，裁判舉手示意我的分。第二劍，我和申士城同時進攻，他做了一個直刺，我做了一個擊打轉移刺，白燈亮了，裁判示意比賽繼承，我們的比分交替上升，打得難分難解，比賽進入到白熱化階段，只聽到裁判一聲令下，申士城飛快地朝我沖過來，我站在原地做了一個擊打擺劍刺，沒有想到居然刺中得分了，我暫時領先一劍，他沒有沮喪，迅速調整好狀態(tài)后，我們繼承戰(zhàn)斗。最后，經由激烈的角逐，我以一劍的微弱上風贏得了比賽的勝利。賽后，握手的時候，咱倆的手掌心全都是汗，頭盔下的我們相視而笑。

通過訓練擊劍，我的身體更加靈活了，氣力更強了，變得善于觀察了，毅力也變強了，更重要的是：輸了不會哭鼻子，而是會悄悄地坐在一邊，去學習別人的長處，讓自己變得更強盛。

我喜歡格斗中的芭蕾，由于它不但可以讓我更健康，而且可以讓我更加快樂。

芭蕾作文 篇10

一次實驗課上，老師準備了一袋糖、一袋鹽、一個木勺、一個雞蛋、一個塑料杯還有一些水，要教我們做實驗。老師說道：“同學們，用桌子上的材料，我能夠讓雞蛋在水中跳起優(yōu)美的芭蕾，你們相信嗎？”不等老師說完，我們已是目瞪口呆。我想：雞蛋那么沉，它像在水中浮起來都難，還怎么跳起芭蕾呢？帶著這個疑問，我和同學們一起看老師怎樣讓雞蛋在水中跳芭蕾。

實驗開始了，老師讓付曉來幫助他完成實驗。只見付曉左手按住塑料杯，先把雞蛋輕輕的放入杯子里。然后用木勺往杯子里放入一勺鹽，再用木勺在杯子里順時針攪拌，我發(fā)現水變渾濁了。隨著付曉的攪拌，水慢慢地變清澈了，雞蛋也慢慢地浮起來了。剛開始我還半信半疑，不過現在我徹底相信了。調皮的我把雞蛋按在水底，半天才放手。雞蛋好像再說：“哎呀呀！你真壞，把我按在水里半天不讓我出來。我就出來，專門氣你，哈哈哈！”同學們紛紛七嘴八舌議論起來，有的說：“老師是不是在材料上動手腳了?！庇械恼f：“真是好神奇呀！”然而，付曉問：“老師，這個實驗結束了，為什么糖還沒有派上用場?！薄皠e著急，我還要找一個小幫手來完成我接下來的實驗。”老師話音剛落，我們就紛紛爭先恐后地舉起了小手。最后老師選擇了我，我不緊不慢地重復著剛才付曉的動作，只不過杯中放的是糖而已，結果雞蛋又飄起來了。

當我們都迷惑不解的時候，老師告訴了我們原理。因為水中加入了大量的食鹽或者糖，水的密度變大，浮力也就大了。當水的密度遠遠大于雞蛋時，小小的雞蛋自然就飄起來了。

這節(jié)課可真有趣，我不但在這節(jié)課當中學習到了知識，懂得了科學的奧秘，并且還親自做了實驗，提高了動手能力。

芭蕾作文(收藏九篇)

對于學生來說，寫作文是家常便飯，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價值觀。經過幼兒教師教育網的編輯的耐心推敲和打磨這篇“芭蕾作文”終于完成了。我們希望這些信息能夠幫助您更好地處理人際關系！

芭蕾作文 篇1

一天，大鴨子花花約了幾個小伙伴在河里跳水上芭蕾。

不一會兒，小伙伴們都興高采烈地跑了過來。鴨子們議論開了，到底誰當裁判呢？有的說：“讓白鴨子當吧?！币灿械恼f：“讓黃鴨子當?！薄詈螅斑€是讓大鴨子花花當吧?！贝蠹艺f?；ɑǜ吲d地跳了起來。啊，小鴨子們都準備好了?！伴_始?！被ɑù舐暤卣f。小鴨子們都把自己最佳的水平發(fā)揮了出來?；ɑ闪w慕它們啦！真想自己跳下去也來玩玩看啊。沒過多久，小鴨子們都嬉鬧起來了，有的在打滾，有的在玩水，還有的要跳起來了呢！可可愛的花花卻在河岸上非常生氣，它想：這些活蹦亂跳的小鴨子們真不乖啊！我一定要去告訴它們的家長，讓家長們好好的罵一頓。想完，花花一看，哎呀，怎么辦啊，它們的身上都濕了。

小朋友們，你們可不要學他們?。?/p>

芭蕾作文 篇2

中秋節(jié)前夕，我們社區(qū)舉辦「中秋節(jié)聯歡晚會」，我參加的社區(qū)芭蕾跳舞班也被邀請去參加演出。

我們一個月前就開始訓練，老師教我們手和腳的動作，還有其他舞姿，每次上課我們都學會一點點，但是慢慢的就學會了整首舞。對于這次的表演，我是又期待又緊張，在家裡天天至少訓練兩次，媽媽也會幫我糾正動作讓我改進，爺爺和爸爸也都幫我加油打氣。

到了表演當天一大早，我們就去現場彩排，老師告訴我們位置，還一直提醒我們要微笑，她老是說：「要記得笑嘻嘻，不然下戰(zhàn)書就幫妳畫上豬鼻子！」

吃完午飯，老師就要我們集合綁頭髮和化妝，媽媽們也都來幫忙換衣服。流動在下戰(zhàn)書四點開始，我們是第二個節(jié)目，當主持人說：「歡迎小小舞伶！」，我們便踢屁股跳躍出場，當音樂響起時，我就依照老師編排的舞步，舉手、哈腰、轉圈、噼腿，每一個動作我都努力完成，爸爸也在旁邊一直拍照，直到音樂結束，響起如雷的掌聲。

每個人都稱讚我們跳得很好，讓我好開心。長大后當一個舞者是我的夢想，所以我以后一定更努力訓練。

芭蕾作文 篇3

在一個萬眾矚目的舞臺上，有這樣一個不同凡響的女孩。其他芭蕾舞者都穿戴耀眼的跳舞服在閃亮的舞臺展示著自己，她卻唯一無二，只穿戴普通的跳舞服。

她就那么平靜地站在舞臺上，所有的觀眾把目光投向了她，音樂聲響起，她揮舞著彩帶，似乎一位婀娜多姿的仙女，她邁著輕巧的腳步，又好似一只快活的燕子，在舞臺中飄動，她那柔軟的身姿，時而跳躍，時而旋轉，像一只精靈降落在人間。觀眾們看得目瞪口呆，有的瞪圓雙眼，有的從座位上跳了下來，張大嘴巴。唏噓聲、口哨聲、掌聲響徹云霄，此起彼落，忽上忽下……

她，終極取得了成功，她有著堅定的信念，她相信自己能夠取得成功，她有著堅韌的毅力，她從來不會輕言拋卻！可是，你從未想過在她身后卻有著艱辛的經歷。

在女孩小時候，她就有了自己的夢想，可是女孩十分胖乎乎的，練得也沒有別人好，常常受到別人的冷笑，但在她眼中，不管別人怎么看她都不重要，重要的是她怎么看待自己，為此她付出了凡人難以想象的努力，常常是別人已經回家時，她仍舊在訓練，就這樣日復一日年復一年，她終極取得成功。

芭蕾作文 篇4

靜靜地旋轉，輕輕地跳躍，柔柔的，優(yōu)雅的，這就是我對芭蕾最初的認識，在一個偶然的機會，我認識了芭蕾，年少無知的我只看到它光彩照人的一面，卻忽視了它艱辛殘忍的一面。

每一次的跳躍，芭蕾演員不知在臺下要經過多少次血與淚的考驗，每一次的旋轉，芭蕾演員在臺下要經過多少次摔倒與不斷站起的掙扎。曾經有人這樣說：“世上最美的舞蹈是什么？是芭蕾，世上最酷的藝術是什么？還是芭蕾?！笔堑?，芭蕾就是天使與惡魔的結合，在它背后是用燒紅的鐵片一次次的燙烤著演員們的腳步，直到它長長厚厚的繭來，而演員們往往是忍著巨大的疼痛，不斷的站起，直到滲出的血染紅了鞋面，而它卻成為世界上最受歡迎的舞蹈，因為它有著殘酷的背后。

丑小鴨振翅高飛時，人們只驚訝于它美麗的瞬間，而忽視了它在冰天雪地里凍昏的事實，一個人成功了，人們往往只羨慕他輝煌的一面，而忽視了他在燈下苦戰(zhàn)的背影，冰心也曾說過：“成功的花兒，人們往往只驚訝于它的美麗，而當初它的芽卻是浸透在奮斗的汗水中”。因而，只有無數次的摔倒，才能成就你最后的輝煌。

曾經以為成功人士都是“發(fā)光體”，不管到哪，聽到的都是贊美的聲音，看到的都是掌聲與鮮花，卻不知他背后是在無數次失敗中用意志和信念來成就自己的。他們常說：“人生就像是一場旅行，前面的景色從不是我們能控制的，也控制不了，我們能做的僅僅是踏出后得到的那份坦然。急流、懸崖、絕路并不可怕，關鍵在于你是怎樣用理智來說服自己，繼續(xù)你下一步的旅途”。對啊，如果芭蕾放棄它的殘酷，又怎會有它的美麗，美麗的本身它并不美麗，而是它背后的故事，成就了它的美麗。

歌德曾經說過：“人的雙手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是為了保持它向上的姿勢”。芭蕾的美，在這里得到了最好的詮釋。沒有音樂，有的只是奮斗，沒有觀眾，有的只是自己，星辰雖美但也因其短促而顯得殘酷。殘酷到我們還來不及喊痛，它已重重地將你擊倒；短促到我們還來不及面對，它已消逝的無影無蹤，但我們向上的姿勢卻是永恒，無論是黑暗的夜晚，還是光亮的白天，它永遠都是向上的，不會因為夠不上星辰而下垂。

美麗是我的追求，我的夢想，它似一縷花香，飄溢在我的靈魂四周，而美麗也只有在你品過酸甜苦辣，嘗過人生百態(tài)，經過狂風暴雨，看過潮起潮落后才能恍然明白。

芭蕾作文 篇5

那一舉一動，每個舞姿造型，每個動作的過程都要美。芭蕾是時間和空間的藝術。它既像時間藝術——音樂那樣受時間的制約，又像空間藝術——雕塑那樣據有一定的空間。同時它又是一種視覺藝術，有很強的觀賞性。因此可以絕不夸張地說芭蕾是一門對美要求最高的藝術，也是人類迄今所創(chuàng)造的最美的藝術。要在最美的藝術中達到比較高的境界當然不是一件輕而易舉的事。從這個意義上來說芭蕾也是一門非常殘酷的藝術。人們一般都以為舞蹈很開心，蹦蹦跳跳，輕松快活，實際卻不然。

跟著音樂，那踏節(jié)的盤和鼓已經擺好，舞人從收留而舞，形舒意廣。她的心遨游在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往。是那樣的雍收留不迫，又是那么不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞下去，像是翱翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法式，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態(tài)飄動披發(fā)開，曲折的身段四肢舉動合并。

芭蕾作文 篇6

“一、二、三。。。。。。你！腳抬高一點！”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術。穿著足尖鞋從教室的這一端轉到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉向，差點兒把晚飯給吐出來。

最可怕的是“揮鞭轉”，要求保持平衡，一只腳不停地轉圈，另一只腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數人在做完這個動作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習，當老師準備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。

五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節(jié)奏“起來，下去”。當我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。。。。。。

跳芭蕾，真的好難！還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了！

芭蕾作文 篇7

我喜歡成千上萬個東西，不外今天呢，我只告訴你一個，那就是跳芭蕾。你知道我為什么那么喜歡跳芭蕾嗎？由于芭蕾能讓人氣質很優(yōu)雅。我喜歡跳芭蕾，是由于我覺得舞蹈的時候非常安閑，完全沉浸在跳舞之中，什么煩惱都似乎消失了一樣。看到鏡子中跳芭蕾的自己，如斯優(yōu)雅，高貴。我喜歡芭蕾，固然立腳尖很痛，但是可以鍛煉人的意志！

我對芭蕾的了解也良多，你知道女生跳芭蕾最收留易受傷的是哪里嗎？對，是腳。那么你知道男生最收留易受傷的.是哪里嗎？哈哈，不知道了吧，那就讓我來告訴你吧，男生最收留易受傷的是脖子！由于雙人舞中男生有良多托舉的動作，有時候要把女生放在自己的肩上，所以收留易造成脖子的扭傷，所以很少有男生跳芭蕾。女生是由于要立足尖，所以可能會扭傷腳。

你知道我最喜歡那幾場芭蕾舞劇嗎？天鵝湖，睡麗人，胡桃夾子，海盜，唐詰訶德和仙女等等。

這些是我對芭蕾的熟悉，足夠證實我對芭蕾的喜歡了吧！而且每個禮拜天都要去很遠的地方上三個小時的課哦！我的目標是考上遼芭，當一名很優(yōu)秀的芭蕾演員！！

芭蕾作文 篇8

下雪了，下雪了，我看見，看見雪花在舞蹈，一首旋律，在它飄逸的身影里，它借助那豪放的旋律，舞動在北方。

北方，那兒是它的故鄉(xiāng)，它曼妙的舞蹈，在北方質樸的街巷，在北方靜謐的山村，在北方茂密的山林，在北方冰封的小河邊，在北方外婆草屋炊煙飄渺的小院，在北方，曾牽手漫步的羊腸小道......

啊，它是天生的舞蹈家，它比所有舞蹈家的舞蹈更豐滿，更富有激情。它是天使，來自高遠的蒼穹，它是精靈，它是用靈魂在舞蹈，在詮釋一種亙古不變的情懷。

一枝纖細的枝丫，捧住了正在舞蹈的雪花，雪花靜靜的站在樹枝上，六角形綻放出迷人的花瓣，一會兒，它們就綴滿了樹丫，仿佛一樹的梨花開了，嫵媚嬌艷。

那些美麗的結晶體啊，每一片的形狀都有自己的風姿，每片都是一幅極其精美的圖案，它們飄落舞動成團，攀聯在一起，就形成雪片，好像集體舞，在北方的天空，演出一場恢弘的芭蕾。

雪花是飄逸的，是浪漫的，難怪古人感嘆“草木之花多五出，獨雪花六出”，它們有著自己的個性，每一片雪花，都綻放出自己的理想。我好想，好想，也變成一朵雪花兒，和它們一起舞蹈。忘卻塵世喧囂，化作云中雪花胚胎的小冰晶，在蒼茫無際的天宇，和萬千的雪花一起飛舞、歌唱，請北方的風，演奏震撼的交響，我和漫天的雪花兒一起，上演一場轟轟烈烈盛大的舞劇。

芭蕾作文 篇9

靈感，往往來自于糊口中一些不經意的發(fā)現。每一個發(fā)現都是包含科學在其中，卻也不乏趣味，諾，我就發(fā)現了一個。

放學了，孩子們頂著一把把傘，像極了蘑菇，雨水也肆虐地打在傘上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的車，不經意地往窗外一瞧，整理時，車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。跟著車子的發(fā)動，這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快，車窗上一些大的水珠也奔跑起來，飛也似的在窗上劃過一條條水痕?！芭九尽?，越來越多的水珠打在窗上。一個碩大的水珠滴在車窗的右上角，呆一會兒，它便發(fā)動引擎，往左邊奔去。這個大水珠碰到其他小水珠就“吃”掉。碰到大水珠，便與它合體，形成一個更大的水珠。就這樣，數不勝數的水珠攜手上演了一場表演，美不勝收。水珠在車窗劃過一條條痕跡時，甚至讓我聯想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星，拖著長長的尾巴，劃破星空的情景，豈非這還不為美么？美景轉瞬即逝，我已無法用什么語言來形收留了，也只能變?yōu)橛洃浀乃槠?，印在我心里?/p>

顯然，我和幸運的發(fā)現了一個錦繡有趣的玩意兒，這東西讓人浮想聯翩，本事也美不勝收，至少，我是這樣感覺的。糊口就是這樣，無窮靈感與成功就來自一個不經意的發(fā)現。

本文主要寫了“雨珠的芭蕾”以及小作者對此的感悟和思索。內涵豐碩，主題深刻，語言也非常流暢天然，例如“數不勝數的水珠攜手上演了一場表演，美不勝收”，細細品讀起來讓人回味無限。

學芭蕾文化話題作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的芭蕾舞作文，歡迎大家分享。

學芭蕾文化話題作文 篇1

這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發(fā)脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校得池塘，更是結了厚厚得一層冰。

許多同學可耐不住池塘得誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有得把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有得用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發(fā)麻，也不以為意，依舊我行我素。

可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死得，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。

這天，他在抬飯桶得途中，發(fā)現機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他得風采，可是，他畢竟沒有天鵝般得優(yōu)美身材，也沒有舞蹈演員得天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。

錢大俠一個站立不穩(wěn)，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準得狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩(wěn)，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。

這時，傳達室得老大爺終于發(fā)現了這只漏網之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他得耳朵就把他像小雞似得拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐得勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想得舞臺。

在經過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶得夢想還是破滅了，被關進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。

他得“小天鵝”之夢，也宣告破滅。

學芭蕾文化話題作文 篇2

從前，在一個農場里，有一頭有理想的奶牛，它的名字叫“牛仔”。

農場里的.奶牛都看不起它，還常常嘲笑它“你是頭奶牛，怎么理想會是跳芭蕾舞呢？”可奶牛不相信，它每天照著電視里的演員仔仔細細的翩翩起舞。怎么說，它也不聽。

有一天，奶牛爺爺再也不想聽了，它便集合隊伍說道：“大家來訪問一下牛仔為什么要跳芭蕾舞呢？”說完，奶牛爺爺叫道：“牛仔，你出來一下，別跳了，你哥哥姐姐還等著你呢！”

不一會兒，小奶牛出來了，姐姐們先問：“牛仔，你是怎么了，為什么想跳芭蕾舞？”牛仔說道：“我多么想和人類一起站在發(fā)獎臺上領獎??！”

哥哥們齊聲說道：“我看這小子一定是被石頭打暈了腦袋。”說完，它們把牛仔趕出了農場。

牛仔四處流浪，有一次，它遇見了一位老爺爺，它向老爺爺說明了事情的來龍去脈，老爺爺一聽，便說道：“你來給我跳一段芭蕾舞，如果跳的好，我給你一個場子，你去跳，好嗎？”牛仔答應了。

鐺鐺鐺！音樂響起了，奶牛跳起了芭蕾舞，太棒了！老爺爺大聲說道。

不久后，消息傳開了，農場里上上下下都知道了城里有一頭會跳芭蕾的奶牛，都跑來看表演了。

很多年過去了，牛仔對著天空說道：“哥哥姐姐，我沒騙你們，我成功呢！”

學芭蕾文化話題作文 篇3

我從幼兒園大班就開始學芭蕾了，我喜歡上了芭蕾，因為芭蕾讓我感到既快樂又放松，是我最喜歡的一項運動。不過芭蕾也真真切切地讓我嘗到了“臺下十年功”的滋味。

一開始，想到可以穿著漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞臺上翩翩起舞時，我的心里就感到美滋滋的，恨不得馬上就去跳舞。當真的`開始學習之后，我才知道那簡直就是“天使和惡魔”之間的一場競爭?；A訓練階段根本就沒有我想像中的穿著裙子在舞臺上翩翩起舞的機會。我們平常就是一遍又一遍的基礎動作訓練。記得一次練習一個動作，要求先跪下，抓住把杠，然后把跪著的雙腿抬起來！這個過程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心里的“惡魔”對我說：“很痛的，放棄吧！”而我心里的“天使”鼓勵我說：“加油，積少成多，你就不會痛了！”就在“天使”和“惡魔”的較量中，我聽從了“天使”的話，于是我每天練，果然不痛了。別的動作也都一一克服，心中的惡魔被我的天使打敗了。

當然，跳舞過程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師，這沒想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習，有幾位同學的“一位手”怎么也弄不好。于是，王老師就到房間拿了幾個臉盆讓這幾位同學端著，說臉盆端好了，姿勢也就擺好了。于是同學們一個個拿著臉盆立在那里，想到同學們拿著臉盆的樣子就好玩。不過，還真靈，姿勢糾正好了。

學芭蕾有苦有樂，我想只要堅持不懈，“天使”一定可以戰(zhàn)勝“惡魔”。我也相信，我會穿上漂亮的芭蕾舞裙，化身一只美麗的天鵝，在舞臺上翩翩起舞。

學芭蕾文化話題作文 篇4

我是個文靜含蓄的小女孩，應該是個很優(yōu)秀的人吧：名列前茅的學習成績，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的.內心……可是，在我心中一直藏著一個夢：我要跳芭蕾舞！

我愛上了芭蕾舞，我愛那柔美的舞姿，我愛那美麗的蕾絲裙，我愛那華麗的足尖鞋，我愛……

進入了“小天鵝”芭蕾舞培訓團，我開始了我的芭蕾生涯。那個溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學得那樣投入，那樣認真！壓腿，下腰，劈叉……這些對那個時候的小孩是高難度的動作，我卻第一個聽話地投入了練習。不久，當老師看到我把修長的腿抬上了杠，當我彎下了柔韌的腰并用雙手撐地，當我兩腿反方向分開并輕松地坐下時，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認真的勁兒，偷偷地教會了我許多的動作，并且破例發(fā)給了我一雙足尖鞋，把我?guī)У搅艘粋€3級的班里，我是年紀最小的。我端詳著這一雙足尖鞋：雪白的鞋面，圓潤光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿著它，愛不釋手。

最近要去外地演出，這是一個很優(yōu)美的舞蹈，叫做“玉蘭花開”，而我又是主角，當然得下點工夫拉！我投入了緊張的練習……

學芭蕾文化話題作文 篇5

中秋節(jié)前夕，我們社區(qū)舉辦「中秋節(jié)聯歡晚會」，我參加的社區(qū)芭蕾舞蹈班也被邀請去參加演出。

我們一個月前就開始練習，老師教我們手和腳的動作，還有其他舞姿，每次上課我們都學會一點點，但是慢慢的就學會了整首舞。對于這次的表演，我是又期待又緊張，在家裡每天至少練習兩次，媽媽也會幫我糾正動作讓我改進，爺爺和爸爸也都幫我加油打氣。

到了表演當天一大早，我們就去現場彩排，老師告訴我們位置，還一直提醒我們要微笑，她總是說：「要記得笑嘻嘻，不然下午就幫妳畫上豬鼻子！」

吃完午飯，老師就要我們集合綁頭髮和化妝，媽媽們也都來幫忙換衣服。活動在下午四點開始，我們是第二個節(jié)目，當主持人說：「歡迎小小舞伶！」，我們便踢屁股跳躍出場，當音樂響起時，我就依照老師編排的舞步，舉手、彎腰、轉圈、噼腿，每一個動作我都努力完成，爸爸也在旁邊一直拍照，直到音樂結束，響起如雷的.掌聲。

每個人都稱讚我們跳得很好，讓我好開心。長大后當一個舞者是我的夢想，所以我以后一定更努力練習。

學芭蕾文化話題作文 篇6

我有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛，像黑色的寶石，櫻桃色的嘴，修長的腿和一張瓜子臉。我有廣泛的愛好，但我最喜歡的是跳芭蕾。我從小就喜歡芭蕾。每當我在電視上看到芭蕾舞演員優(yōu)雅的舞蹈，我都很羨慕，并決心將來成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞演員。在我的要求下，我媽媽送我去藝術學校學習芭蕾。芭蕾最初的.練習很枯燥，枯燥的練習過程中發(fā)生了一些有趣的事情。最有趣的是，我經常在地鐵站、廣場、大街上獨舞。

有一天，我在散步跳舞，完全陶醉在我的舞蹈中。突然只聽到“哎呀”一聲，迷迷糊糊撞到了一個大叔，頭暈目眩，搖搖晃晃。本來舅舅看到我要打他，就忍不住發(fā)出一聲尖叫，想引起我的注意，沒想到打了他。我叔叔關切地問我：“小朋友，你沒事吧？”走路要小心！“讓我很尷尬。雖然這樣的壞事經常發(fā)生，但我經常忍不住去散步、跳舞。很多時候我也是在客廳里，對著鏡子，擺弄著各種舞蹈，穿著尖頭鞋轉來轉去，有時候還學習芭蕾舞演員踮起腳尖，昂著頭，抬著下巴，盡可能優(yōu)雅地走路。

因為我喜歡芭蕾，媽媽親切地叫我“小天鵝”。我喜歡這個昵稱。我真的希望有一天我能成為一只真正的天鵝！

學芭蕾文化話題作文 篇7

小時候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時常看得入了迷，而她給我的胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅的音樂配上那足尖立在地上發(fā)出的“嗒嗒”聲響。

從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇?？粗切┭輪T在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會終于來了！記得在一年級的時候，我被選入小孔雀藝術團。從那時起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。

正當我沉浸在入選的喜悅中時，我卻發(fā)覺。跳芭蕾舞遠沒有想象的簡單。一個個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍?？晌覐臎]放棄過，不管嚴寒還是酷暑，都能見到我練功的情景。

每當芭蕾舞音樂響起時，我仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋潤，我的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動………

考驗我們的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進行測試。

考官是一位英國知名度很高的`芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節(jié)奏，我仿佛置身于音樂的童話中。我就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂的與小動物們采著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………

就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時，考官給了我一個前所未有的微笑。我明白，我成功了！

有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來我走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是我一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨我的一生………

學芭蕾文化話題作文 篇8

“不嘛，我不想跳舞！”我在跳1級的時候經常說的話，我認為是疼痛的壓腿和枯燥的上課知識讓我產生厭惡之情。

好幾次，爸爸帶我去跳舞，我一想到那疼痛的壓腿滋味，枯燥的上課知識，我就情不自禁的發(fā)抖，我在車上不停地踢蹬著，爸爸不聽我的.話，執(zhí)意把我送到舞蹈室，我只好懷著厭惡之情拿起一張墊子，走進教室開始壓腿，我努力地想做好，可是我的腿還是不聽使喚，結果跳的亂七八糟，根本不是一回事。

回家路上，我想：“爸爸媽媽給我花這么多錢，我還不領情，不好好跳，我就很不好意思，下定決心要練好，我每晚都穿上足尖鞋，練習舞蹈雖然非常難受，但我還是練下去，有一次，我把腳尖練出血，但我沒有告訴媽媽，還是繼續(xù)練。

當我走進舞蹈室的時候，我沒有畏畏縮縮的想退回去，而是做起墊子上開始壓腿，“呦！程程今天不錯嘛，一看就知道在家里練！”耳邊傳來楊老師溫和的嗓音，我愣，呆呆的做著舞蹈動作，霎時，這一句話照亮我的前方?！耙∥页晒?！”我欣喜若狂，高興地不知道怎么形容。

后來我越來越喜歡舞蹈這種才藝，它不僅可以讓人把不高興的事情拋在腦后，跳的姿勢也非常之優(yōu)美，經過我的一番努力，我終于考過四級！成為老師心中的好學生。

當你很認真的做一件事情，并且樂在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾還是學習功課，我認為道理都是一樣的。

芭蕾舞觀后感

優(yōu)秀的影片是我們心靈的營養(yǎng)品，觀后感，就是我們的感想和感悟化成的文字。觀后感是我們對于所看到的事物的思考和總結，觀后感有利于我們更好的表達自身的情感和想法。通過本文您將了解到“芭蕾舞觀后感”在現代社會中的廣泛應用，在閱讀后還請您收藏本網頁網址！

芭蕾舞觀后感【篇1】

讀了《芭蕾舞公主》這篇故事后，我的心像波濤一樣久久不能平靜，它深深地把我給吸引住了。此時，我幻想了許多許多······

2008年5月12日，突如其來的地震將小月壓在廢墟下70多個小時，求生的本能，跳舞的夢想，支撐著小月度過了艱辛的日子。小月來自四川北川縣曲山小學，她愛好跳舞和畫畫，從小就夢想成為一名舞蹈家。

5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無奈之下做出了給她截肢的決定。盡管她從此失去了一條腿，可滿面灰塵的李月仍是睜開大大的眼睛，堅定的問救援人員："我是不是很勇敢?"

經過一十場艱苦卓越的生命接力，李越頑強的挺了過來。在醫(yī)院，她對家人說的第一句話是："我的同學都不在了，但我直想著跳舞，就堅持了下來。〃

災難奪走了李月的左腿，但是她并未屈服，從未放棄自己對夢想的追逐。在2008年的殘奧會上，李月出現在"鳥巢〃的'聚光燈下。她用她那優(yōu)美的舞姿，在空中不停的旋轉，飄逸的舞衣映襯著她楊光能而自信的神情。

像李月這樣堅強的勇氣，在我的生活中也發(fā)生過。記得有一次，我才七八歲，那年正好是冬天，我一不小心，得了嚴重的感冒，媽媽帶我去醫(yī)醫(yī)院，讓我吊水，心想﹕這下糟了，我還不得被針給扎的直叫啊!這已經是我今年第七次打針了，每次扎針，我都直叫，甚至是滿醫(yī)院跑，媽媽也跟著我滿醫(yī)院跑?？涩F在不一樣了，每次打針時，我都不會叫，雖然我很疼，但是我卻不能說出來，是因為針扎在我手上，可實際上，是疼在媽媽心上。我想在媽媽心中建立一個好女兒的形象，讓媽媽以為有一個堅強的女兒而驕傲，只有堅強，才有成功。

讀了《芭蕾舞公主李月》這個故事后，讓我知道了：我們要堅強起來，只有堅強，才有成功。熱愛生活的人永遠樂觀，李月就為我們樹立了一個真實感人、熱愛生活的好榜樣。

芭蕾舞觀后感【篇2】

如果說，一輩子只看一次芭蕾，那么應該是，也只能是，《天鵝湖》。

如果說，一輩子只看一次《天鵝湖》，那么應該是，也只能是，基洛夫芭蕾舞團的《天鵝湖》。

兩百多年前，第一家徽班進入紫禁城，為中國皇帝慶祝生日，京劇由此誕生；而在這之前五十年，1738年的某一天，北方的俄羅斯王國，另一座叫彼得堡冬宮的王朝宮殿中，一個專屬于皇家的芭蕾舞團誕生了……它在日后，被稱作馬林斯基（Mariinsky）或者基洛夫（Kirov）芭蕾舞團――是迄今為止，世界排名首位的芭蕾舞團，將巴黎歌劇院芭蕾舞團、英國皇家芭蕾舞團、美國紐約芭蕾舞團……這些原本驕傲的名字，遠遠地拋在了身后。

至于《天鵝湖》，這出凝聚了芭蕾藝術頂級之美的名劇，正是柴可夫斯基在1876年，專門為基洛夫，這支他心愛的芭蕾舞團，而精心譜寫的。其后百年，風華絕代，至今無人可敵。

在一個白雪紛飛的周末，二十多年來第一次，“天鵝王”基洛夫芭蕾舞團飛臨多倫多，加上之前熱映的奧斯卡大片《黑天鵝》的推波助瀾，這次演出格外引人注目。

當晚飄起了細雨，索尼音樂廳外，人潮攘攘。走在我前面的女士，戴一頂安娜?？袑幠仁降聂闷A帽，說著芭蕾般彈跳的俄語，連背影看去，都如此驕矜。我慶幸自己盛裝而來，只有這樣，置身其中，這個夜晚的愉快才能完整。

洗手間里，幾個清瘦美麗的女子，梳著高高的發(fā)髻，露出舞者特有的秀麗長頸……還有一位優(yōu)雅的母親，領著她兩個粉雕玉琢的漂亮女兒。小女孩精心地穿著粉色的芭蕾舞裙，很是讓人動心：對女人來說，無論臺上，或者臺下，這一晚與芭蕾，與《天鵝湖》的相遇，都更象是一次朝拜，是一點一滴時光悠長的累積，猶如償還自兒時起的一種關于美的追尋。

故事從王子在城堡外的生日舞會開始。舞臺布景從來都是基洛夫的亮點：巨大的油畫背景上，森林，湖泊，城堡……都籠罩在輕靈的嵐煙之中，非常典型的伊凡。希施金（Ivan Shishkin） 式的蒼苔色調，讓這個醞釀著故事的早晨，沉浸在濕漉漉的草葉之香中。

第一幕的寵兒絕對是那個精靈般的小丑賓諾。他飛躍，翻騰，彈跳，旋轉……象孫悟空踩了筋斗云，總是蕩漾在舞臺的半空，有著動物那般原始的靈巧：蜻蜓點開水面，靈猿穿越叢林，一只鳥得意地在枝頭顫動……那么輕松，活潑，與快樂。一連串高難度的“阿拉貝斯”旋轉，輕而易舉就搶盡了王子的風頭，將觀眾的情緒引向高潮。

而第二幕徐徐拉開，靜謐的天鵝湖畔，世界完全是另一種樣子。絲絨般墨藍色的水面，一隊天鵝哀婉地游過，熟悉的主旋律響起，場內的觀眾都幾乎屏住了呼吸。暮色降臨，被魔法變成天鵝的少女，如圣潔的水蓮花，一朵，再一朵……無聲地開放在銀色的月光下。這時候，天地只剩下兩種顏色：深邃的寶石藍，和天鵝絨似的雪白，極清，又極艷。明星高綴在夜空，珍珠潛默于深海，只因是這樣的清絕與難得，才能凝成這樣攝人魂魄的美麗。

寂靜中蘊藏著一種力量，可以同“鐵騎突出刀槍鳴”同樣強大的力量，它讓人平息，讓人生畏，因而自感卑微，重新聆聽世界，聆聽自己……

記得第一次體會這“靜”的氣場，是小時候在同學家看到的一幅同樣來自俄羅斯的名畫：《月夜》。清冷的月光撒落在菩提樹林里，蓮塘邊的長椅上，白衣少女陷入沉思……這與眼前的畫面何其相似：在容納千人，卻寂靜如空的劇場里，只有白天鵝的腳尖旋轉著劃過，并擊打舞臺的聲音，十分輕微卻異常清晰，是天鵝翅膀拍打著夜風，是夜鶯的聲音掠過了空谷，因著這一點動，靜，變得更靜……

恰爾達什舞、馬祖卡舞、拿波里舞、西班牙舞，眼花繚亂的宮廷舞會掀開了故事的第三幕高潮。鵝兒雪柳黃金縷，忽報來了魔王的女兒奧吉麗亞。在千嬌百媚的紅粉叢中，奧吉麗亞一身神秘的黑紗，凸顯出黑天鵝的冷艷，桀驁和強大誘惑。這些媚惑的特質，一直以來，都讓她比溫婉哀怨的白天鵝更具有刺激性的吸引力，尤其是在那段熱情火辣的雙人舞中，傳奇式的三十二圈單腿“揮鞭轉”（指黑天鵝在一揮皮鞭為界的狹小圓圈內，腳尖觸地，單腿連續(xù)三十二圈原地快速旋轉）更是讓臺下的天鵝迷們如癡如醉……更有資深者，掐著鼓樂的節(jié)點，搶在旋轉開始前的一剎那，齊喊“Bravo！（喝彩的歡呼）”，精準得如此痛快……《天鵝湖》的精彩，便是這樣，時刻出現在舞臺之外。

這次表演執(zhí)行的，是傳統(tǒng)大團圓的結局。而據說最早的劇本，原是悲劇結尾。我深以為那樣會使這部巨作更加完美：因為無論王子，還是庶民，愛情的承諾只能一次，這才顯出它的寶貴。一旦破碎，唯有山崩地裂，萬劫不復的毀滅，才對得起當初相愛的重量。生命中的愛情，本該有這樣的擔當與艷烈。

當辜負了愛情的王子，對黑天鵝舉手起誓，天地間立轉昏暗，電閃雷鳴，門外的白天鵝絕望地拍打著窗欞，那種怨恨，凄涼，痛徹心肺，古今同哭……

當晚領綱的，是基洛夫舞團的靈魂人物，舞神級的尤蓮娜。洛帕德金娜（Uliana Lopatkina ）。雖然已經年過三十，但在舞蹈的國度里，她始終是完美的代名詞。完美的“三長一小”的修頎身材，完美的梔子花一般雪白的肌膚，完美的天鵝般的高貴氣質，和完美的，幾十年如一，對舞臺如癡如狂的熱愛與忠實。年齡和傷病，對高難的動作來說，確是客觀的困難，但豐富的經驗，華貴的'氣質，精準的節(jié)拍，和無以倫比的肢體表現力，卻成就了她不可動搖的王者之位。

有些人，天生為一件事，一個角色，一場演出而來，當她張開雙臂，當她抬起腳尖，當她俯下腰肢，當她揚起頭時……你沒有辦法偷閑喘息，沒有辦法將視線轉移，因為哪怕只是一眨眼，都會遺憾自己錯過了那一秒她的表達，甚至她的思緒……這種貪慕，猶如想擁有曇花綻放的全部程序。

看過電影《黑天鵝》的人，都不難聯想到，這完美的背后，是多少年的艱辛忍耐，淚水掙扎。非得是如此，經過最長最深的痛苦，才能跨過這一路的藩籬，在今夜的舞臺上，獲得這釋放后的自由，巔峰上的榮譽。

又流淚了……之前，在第二幕絕美的音畫中，甚至在四小天鵝輕快的節(jié)奏中……事實上，再往前，當序幕第一次拉開，音樂才剛響起的時刻，就已經流淚了：實在這些，對我們，都太陌生，又太熟悉了……

怎么能不流淚呢？面對如此極致的東西，真實地為人，就不可能抗拒這樣純粹的，對于世間美好，生而有之的喜悅之情……怎么能不流淚呢？就象一面蒙塵的鏡子，被猛地擦凈，照見了其中依然清明的自己，所有的心愿與感動都還在……怎么能不流淚呢？當沉郁而華麗的柴可夫斯基，那關于愛情與承諾的考問，謊言、背叛、悔恨、幻滅，所有希望和絕望的掙扎，都醍醐灌頂式的傾瀉而下……怎么能不流淚呢？猶如終于登上這高山之巔，世界由此開啟了一幅博大的風景，陽光刺破烏云，撕開海面，那波濤翻滾的一道金色之上，即將走過來你的命運……怎么――能不――流淚呢？！

人生于世，是為了經歷。經歷各種莊嚴，沉重的使命；也經歷各種美麗，溫柔的感情。和征服一座高山，穿越一座城市，捧起一本經典一樣，虔誠地欣賞一次基洛夫的《天鵝湖》，亦是人生必經的一次洗禮。

今晚，我們都是叩向麥加的朝圣者；而美，是我們共同尋找的家園。

人世間，有一種山川歲月，兩兩而生的華麗，比如英雄與美人，比如戰(zhàn)爭與歌賦，比如政治與鄉(xiāng)愁，又比如經綸巨典與這一臺極雅極艷的《天鵝湖》……審美的角度雖然不同，但都同樣具有它深遠的意義。

它們以不同的形式，在人類悠長的隧道之壁上，雕刻下文明的徽記。讓所有自然的，智慧的力量，為世代所藏，所享，所崇拜。

小提琴崢嶸，長號和雙簧管嘹亮地合鳴，在《天鵝湖》壯麗的尾聲里，真真切切地，我看到了那樣的，一道光明。

芭蕾舞觀后感【篇3】

一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。680一張的票是我們咬牙買下的，這次可下了血本，我們決定一定要美美的享受一把，享受這場饕餮盛宴。

晚飯后，打車來到劇院。一下車就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨特，燈光絢麗。我們迫不及待的進入劇場找到座位坐下，一切都很棒！里面的服務人員服務態(tài)度極好，語言發(fā)音標準，面帶標準的職業(yè)微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣里彌漫著裝修的味道。

我們感慨著，青島終于有了這種大劇院了，今后我們可以經常過來欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。

鐘聲敲響了，舞劇開始了！

幕布漸漸拉開，舞蹈演員展現在觀眾的眼前。他們精致的服裝、造型，就像是一個個美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞著……

《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創(chuàng)作的舞劇音樂有著真實的情感、強烈的樂觀主義精神和豐富的藝術內涵。他將委婉柔和、細膩優(yōu)美的曲調以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂色彩運用到舞劇中來，為舞劇添色增輝。我覺得舞劇的可貴之處，就是音樂與舞蹈的完美結合，音樂為舞蹈增加內涵，舞蹈為音樂增添動感。可遺憾的是舞劇的伴奏音樂竟然播放的CD！我暈……為什么這么大的投資，會沒有交響樂隊的樂池！這讓我想起我們學校的體育館，那大HOUSE舞臺不好用也就罷了，一個耗資千萬的體育館竟然沒有游泳池！

于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動作是如此的輕盈、舒展。

在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。

扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、回旋以及自轉的過程中，背部始終要保持挺直的形態(tài)，精確地控制臂、腿、手、腳的動作，使觀眾看上去毫無體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那只“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現出來，連少女特有的那種內斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個陰險有干枯的“格格巫”的意思。至于那個“王子”，他的表演讓我一直替他捏著把汗，落地不穩(wěn)、能從他的表演中感受到他有著豐富的表演經驗，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺他的下半身一直在向下墜。

芭蕾舞觀后感【篇4】

周六晚上，我和媽媽去觀看了俄羅斯國立芭蕾舞劇團表演的芭蕾舞劇《天鵝湖》。因為是第一次看芭蕾舞劇，我和媽媽先上網查了有關《天鵝湖》的簡介及芭蕾舞的賞識。

芭蕾是法文Ballet的音譯，發(fā)源于意大利，形成于法國。芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術皇冠上的明珠。靠的是腳尖鞋的運用和腳尖舞的技巧，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。

芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個夸姣的愛情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝，王子齊格費里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子，王子差一點受騙，終極及時發(fā)現，殺死了惡魔。白天鵝恢復公主原形，與王子結合，開始了幸福美滿的糊口。除《天鵝湖》外，柴可夫斯基還創(chuàng)作了《睡麗人》和《胡桃夾子》。

演員們的表演太出色了，柔美的動作加上壯觀的音樂使人有種身臨其境的感覺，我第一次感觸感染到了原來是可以用跳舞和音樂來講故事的。我最喜歡的片斷是《四只小天鵝》，它的音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈爽利，結合四位演員整潔的表演，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質樸動人而又富于田園般的詩意。

我正在學習中國舞，一定耐勞訓練，但愿通過我的努力，將來用跳舞為大家講述柔美的故事。

芭蕾舞觀后感【篇5】

在中國，樂迷們親切地稱俄羅斯音樂大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》。

今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術形式――“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國的古老藝術“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結合，同時融入了魔術、小丑等表演藝術，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點說，這是“在頭頂起舞”。一群會飛的天鵝在舞臺上空旋轉跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。

除了藝術家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的侍女、紅燈籠、壁畫以及中國神話傳說中的青蛇等，這部雜技劇無疑是中國文化與西方文化的深度融合。

今晚是一場視覺、聽覺的盛宴，跳躍的水手、堅強的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅強不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因為愛的力量，陰險的山鷹被打敗，王子救下了公主。

藝術的展現皆是藝術家們源自于對藝術的熱愛，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因為愛！

芭蕾舞觀后感【篇6】

之前很少看芭蕾，對芭蕾的印象只停留在兩個腳尖的豎立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進了芭蕾的世界。

開繃豎立，白色紗裙，輕巧飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個代名詞。

在天鵝湖中，描述的是這樣的一個故事:《天鵝湖》的故事源于德國童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時，天鵝變成了錦繡的公主奧德塔，原來她和其他奼女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，只有男子對天鵝的愛情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自己的女兒黑天鵝變成奧德塔的樣子容貌出席王子的舞會，上當受騙的王子對天發(fā)誓永遠愛黑天鵝，這樣他無意中撕毀了對奧德塔的愛情承諾，奼女們逃離魔掌的但愿成了泡影芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)柔美、感情內在是其特點?！短禊Z湖》第二幕：慢板雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐驚、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞凸起了她的悲劇色彩，她的舞姿越是柔美荏弱，就越是凸現出她的孤傲和動人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨舞要求技巧嫻熟，有輕巧如飛的跳躍和令人眼花的旋轉，還有快感十足裝飾性極強的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂輕松活潑，四只小天鵝整潔一致的舞姿，包含擊腳跳和輕步行進的動作。這些動作以及頭部的滾動，維妙維肖地表現了小天鵝的形象。

在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現的美只限于女性特別是在古典芭蕾當中，其主要角色大都是有女舞者來擔當，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學們才知道原來芭蕾也可以展示和夸大男性的陽剛氣力美，我覺得只是個非常成功的嘗試。

芭蕾舞觀后感【篇7】

帶著好奇與對高雅藝術欣賞的心情，觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。朦朧月色下，藍色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動，上岸之后，一個個慢慢變成了美麗少女絕美的舞姿，凄婉的旋律，來自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢幻之美，把觀眾帶入了一個童話般的世界。可愛的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對她忠誠。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對她永恒的愛情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請求她的寬恕。魔王再次出現。奧杰塔覺得不可忍受，傷心至極，便跳進了湖中。王子隨后也跳進了湖中。邪惡的咒語破了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠的愛情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛中團聚。

芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內在是其特點。一般分為出場和慢板，即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是變奏，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內心，然后是男女演員穿插表演的結尾，最后以合舞結束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉，還有快感十足裝飾性極強的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。

在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現的美只限于女性特別是在古典芭蕾當中，其主要角色大都是有女舞者來擔當，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學們才知道原來芭蕾也可以展示和強調男性的陽剛力量美，我覺得只是個非常成功的嘗試。

芭蕾舞觀后感【篇8】

每一個人的一生是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，總要遇到許許多多的挫折，一部分人因為遇到挫折就退縮了，半途而廢了，所以沒有成功。因此只有敢于面對挫折的勇士才能成功！

在20xx年5月12日，一場突如其來的地震將許多人壓在了廢墟里。其中有一個愛跳舞的小女孩，因為這個跳舞的夢想，她在廢墟下堅持了70多個小時，最后被救了出來。但是為了挽救她的生命，大家做出了給她截肢的決定。經過一場艱苦卓絕的生命接力，這個女孩頑強地挺了過來。那個女孩就是芭蕾公主李月。

這場災難奪走了李月的左腿，但她并沒有被挫折擊敗，而是更加努力地跳舞，最終成為了芭蕾舞公主。雖然她左腿已經沒有了，但她并不在意，而是那么的樂觀！始終堅持著自己對夢想的追求。她真是個熱愛生活、熱愛生命的人！

是呀，在生活中，你不能因為一些小小的挫折而放棄自己呀。面臨挫折，我們要敢于面對，敢于嘗試，挫折是困難，挫折也是一種機會。我們要好好珍惜這個磨礪自己的機會，敢于面對挫折的人，才能在社會的道路上成功，才能在你人生中的每一天譜寫出真善美的華麗篇章。所謂一個人面臨危機的時候，如果把握住這個機會，你就能成長，如果錯過了這個機會，你就會退化。呀！

啊，希望每一個人都將挫折擊敗，那么，在社會實踐上都能獲得成功！

芭蕾舞觀后感【篇9】

前段時間，我看了人生中的第一場芭蕾舞劇，著名的《天鵝湖》，由俄羅斯國立芭蕾舞團演出。在眾多的段落中，我對第二幕和第四幕印象最為深刻。

第二幕講的是四只小天鵝的故事。當幕布拉開時，四個演員手拉著手走上舞臺。四個演員的動作整齊一致、干凈利落，配合得天衣無縫，就好像同一個人分了身一般，連眼看的方向、頭轉的方向、腳抬的角度都是一樣的，讓觀眾在驚嘆不已的時候，也深感演員的基本功扎實和臺下不懈地練習。

而高潮在第四幕，當第四幕結束的時候，我們都報以最熱烈的掌聲，有的觀眾甚至高聲喝彩和站起來揮手。它講的是一位巫師把自己的女兒變成了黑天鵝參加王子的舞會的場景。只見黑天鵝做完一些亮相的動作后，就開始在舞臺上表演最激動人心的“32圈揮鞭轉”了。只見她右腳踮起足尖，左腳像鞭子一樣揮舞著，每揮舞一次，身體就完成一次迅速而流暢的轉身。連轉32圈，一氣呵成！多么精湛的技術，多么優(yōu)美的舞姿啊，那位演員表現得淋漓盡致，真是太了不起了！

散場離開后，我的心久久不能平靜。這些演員之所以能讓我們看到如此完美的演出，一定是因為她們平時訓練的刻苦和堅持。用“臺上一分鐘，臺下十年功”來形容真是再適合不過了。再小的事情，只要你咬牙堅持下來，積少成多，一定能給你不一樣的收獲。

芭蕾舞觀后感【篇10】

顧翔宇同學從小喜歡音樂和舞蹈，自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學習舞蹈以來，在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統(tǒng)的舞步教學訓練，經常練習壓腳、劈叉、下腰等基本功，孩子的柔韌性，動作靈活性有了較大的提高，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調性的訓練，并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書院運動會上，翔宇獲得了一年級組女子立定跳遠的亞軍，也得益于平時的舞蹈訓練。

經過將近半年多的舞蹈學習，翔宇經過集體舞練習，培養(yǎng)了她的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開始訓練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神，磨練了堅強的意志。增強了她學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高了對音樂和舞蹈的想象和表現能力；在學習過程中豐富她的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格，并培養(yǎng)了孩子當眾表演的能力，使孩子不怯場，表現力強，增強了自信心和更好的心理素質。翔宇經過這段時間的舞蹈學習和練習，她的形體更美了，氣質也有了較大的提高；舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現內心世界，使她潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，使孩子更加熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。

今晚，寶萊塢藝術團來我校演出，我也有幸欣賞了寶萊塢藝術家的精彩表演。其實我對于舞蹈之類的藝術，可以說是一竅不通，但是通過今晚的舞蹈表演，我還是有幾點見解與想法。

今晚的演出很好，比較成功，受到了同學們的熱烈歡迎，表演中不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。

今天晚上可以說是我第一次現場近距離觀賞純粹的舞蹈表演，以前的時候頂多就是觀賞在晚會中的舞蹈節(jié)目，但是那時候往往我的注意力已經被接下來或者之前的節(jié)目所吸引，根本沒有興趣看眼前的舞蹈表演，而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員，只不過是學生或者其他一些人的表演，不精彩；但是今晚則是完完全全的舞蹈表演，雖然我仍是門外漢，只能看些熱鬧，看不出其中的深層次含義，但是給我的感覺仍是非常好的。

舞蹈，最重要的應是舞蹈演員的表演，但是我感覺音樂同樣是非常重要，其次就是燈光了。舞蹈演員的表演無可爭議的是最重要的，舞蹈大部分的內涵與意義都是通過演員的動作表現出來的；音樂則是另一個非常重要的部分，音樂可以更加完美的闡述舞蹈的意義，同時通過音樂可以使人明顯的感覺到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接，或是輕柔，或是激昂，能夠完美的帶動觀眾的感情變化，使人更加了解舞蹈中內涵所在；另外，燈光也是一個舞蹈成功與否的重要因素，燈光可以渲染出一種氛圍，黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等，都可以通過燈光渲染出來那種意境，可以是觀眾從視覺上更加融入舞蹈之中，給人一種美輪美奐的感覺。

今年是印度與中國建交60周年，今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個部分。舞蹈充滿了印度民族元素，包括舞蹈的內容、服裝、音樂等等，完全是異域風情。我感覺，如果一個國家沒有厚重的歷史作為積淀，創(chuàng)作一個精彩的舞蹈（也就是藝術作品）幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈，其中第一部分就是古代的場景，戰(zhàn)爭等等，第二部分是印度的象神舞蹈，第三個就是印度的婚禮習俗；這就是一個對一個國家歷史與文化的呈現。同時，舞蹈也能夠表現一個民族的性格；今晚印度藝術家的舞蹈，用個不專業(yè)的名詞，很“熱鬧”，他們在各個舞蹈中都表現出了很大的熱情，這也表明，印度人民的性格比較豪放熱情，情感比較容易表達；而相反，中國的舞蹈表明中國人比較含蓄，比較內斂。

今晚的舞蹈最后以奧斯卡獲獎影片《貧民窟的百萬富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結，將現場的氣氛推向了高潮，觀眾都起立為其長時間的故障，舞蹈演員邀請了現場的觀眾一起到舞臺上慶祝。至此，今晚的寶萊塢藝術團的舞蹈表演完美謝幕。

芭蕾舞觀后感【篇11】

昨天帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，但是還是挺高興的。而我由于她時時的打斷感覺有點不過癮。如果下次有機會看《海盜》，還是自己偷偷去看吧。這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場就一直想找機會看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次看的雖不是世界頂級芭蕾團的演繹，但是主要演員的表演還是挺不錯的。特別是女主角，一個人飾演風格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動作技巧難度很大，連續(xù)32個揮鞭轉，整場下來她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當之無愧地應得到全場最多的掌聲。男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現的機會不太多，但幾個大跳無聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個人條件還是很不錯的。王子扮相不錯，但是由于經常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場下來對他個人的沒有留下很突出的印象，不過最經典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的非常動人。小丑在劇里也是個重要人物，由于有不少單人的表演機會，對他的個人印象似乎比王子還要多呢。在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯，四小天鵝，以及第三幕中結合了西班牙舞等其它元素的2對雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現就比較一般了。

這次的演出說是第四版天鵝湖，由于沒有看過其它的版本，所以也無從比較，但是就我個人來說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現的似乎有點平淡，勝利得來的似乎有點太容易了。另外，由于劇場的限制，應該不是現場伴奏，并且音效也非常一般，這是最讓人遺憾的一點；而且舞臺似乎也小了一點，不過舞臺布景很好看。當然票價畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那么高了。

總之，這次的演出還是很對得起買票錢的，希望以后還有更多的機會看到喜歡的演出。

芭蕾舞觀后感【篇12】

暑假里，爸爸媽媽帶我去國家游泳中心（水立方）觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。

入場之后，我看了一下場景，主舞臺搭在游泳池的右邊，舞臺的布景是莊嚴的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個小舞臺，跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝，光看場景的布置就美極了。

莊嚴的鐘聲響過三遍之后，水立方中的燈光暗了下來，變成那種藍盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也不過如此吧！

宏偉的交響樂響起來了，美麗的公主和她的侍女們出場了，她們在小舞臺上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國際花樣游泳隊員在水中表演來扮演天鵝，真是絕了！

天鵝公主出來了，她穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，非常華貴、非常帥。

這個故事主要是說一個美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然后遇到了王子，王子宣誓說永遠愛她并救她，惡魔見了，就用計，把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子，結果王子愛上了黑天鵝，白天鵝公主傷心的跳入了水中，后來王子識破了黑天鵝，來到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來王子和惡魔開始搏斗，最后王子一箭把站在跳水臺的惡魔的射死了。魔法解除了，王子和公主從此過上了幸福的生活。

舞劇結束了，我久久地凝視著舞臺，排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂，變幻的燈光，像仙境一樣的白霧媽媽看我這樣，就給我拍了照片，我才戀戀不舍地回家了。