個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告精品6篇。

春去秋來(lái)，新的工作再向我們招手，你可以開始這段時(shí)間的總結(jié)了，寫一份工作總結(jié)有助于我們清晰的回顧過(guò)往，分析現(xiàn)狀。寫總結(jié)的時(shí)候怎么才能出彩？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告精品6篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇1)

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，招聘培養(yǎng)員工已成為謀求發(fā)展的重要資源。因此，企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提升員工的技能素質(zhì)已成為企業(yè)的必修課之一。然而，如何進(jìn)行高效的培訓(xùn)，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，成為了企業(yè)面臨的難點(diǎn)。

針對(duì)企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行員工培訓(xùn)，本人結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾種有效的培訓(xùn)方式：

一、經(jīng)典案例分享

通過(guò)分享經(jīng)典行業(yè)案例，可以激發(fā)員工對(duì)業(yè)務(wù)的關(guān)注度，提高了員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和素質(zhì)。比如，一些成功的管理案例、營(yíng)銷策略的案例等等，這將激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，促使員工不斷地自我反省，使得他們更加富有經(jīng)驗(yàn)和智慧。

二、師生互動(dòng)

師生互動(dòng)，可以讓員工在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲取知識(shí)，而且也可使員工在學(xué)習(xí)之中更加自信，提高他們的自我評(píng)價(jià)能力。同時(shí)，員工之間的分享與互動(dòng)也可以增強(qiáng)員工的凝聚力，使得公司的文化氛圍更加健康和穩(wěn)定。

三、真實(shí)情境模擬

通過(guò)真實(shí)情境的模擬，將員工放在現(xiàn)實(shí)環(huán)境的角色里面，讓員工進(jìn)行實(shí)際操作。這樣不僅可以鍛煉員工業(yè)務(wù)能力，而且可以在模擬過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)員工在實(shí)際操作上的問(wèn)題，提出相應(yīng)的對(duì)策和解決方案。

綜上所述，公司對(duì)于員工的培訓(xùn)方式可多種多樣，整體上需要匹配企業(yè)的實(shí)際情況和業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)。希望企業(yè)在員工培訓(xùn)方面，能夠做到科學(xué)規(guī)劃和制定行之有效的培訓(xùn)方案，加強(qiáng)員工的能力和素質(zhì)提升，令公司和員工都受益。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇2)

培訓(xùn)課程總結(jié)報(bào)告

為了提高企業(yè)的管理水平和員工的綜合素質(zhì)，本公司于近日組織了一次為期兩天的培訓(xùn)課程。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入討論，我對(duì)本次培訓(xùn)課程有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以下是針對(duì)本次培訓(xùn)課程的總結(jié)報(bào)告。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)課程主要包括拓展訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)建設(shè)兩個(gè)部分。拓展訓(xùn)練包括室外冒險(xiǎn)訓(xùn)練、模擬案例分析和人際交往技巧訓(xùn)練三個(gè)環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)、情境模擬等方式，提高員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和應(yīng)變能力；團(tuán)隊(duì)建設(shè)包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論、領(lǐng)導(dǎo)力與有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作和決策等內(nèi)容，旨在幫助員工認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的重要性，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作與決策能力。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)

1.體驗(yàn)式教學(xué)感受深

本次培訓(xùn)課程采用了體驗(yàn)式教學(xué)的方式，使我們?cè)谀M中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟，在親身實(shí)踐中掌握知識(shí)。通過(guò)這種方式，我們不僅能夠加深理解，更能夠長(zhǎng)時(shí)間記憶，使學(xué)習(xí)效果更加顯著。

2.增進(jìn)交流和合作

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，這些活動(dòng)增進(jìn)了我們之間的交流和合作，使我們更加團(tuán)結(jié)。同時(shí)，活動(dòng)中每個(gè)人都可以充分發(fā)揮自己的能力，使得我們之間的關(guān)系更加緊密。

3.學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力

在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的概念和實(shí)踐，如何做出正確決策并有效地實(shí)施，如何進(jìn)行有效的溝通交流，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力等等，這些對(duì)提升企業(yè)管理水平和員工個(gè)人能力起到了積極作用。

三、提高意義

通過(guò)這次培訓(xùn)課程，我深深地感受到，企業(yè)培訓(xùn)對(duì)于員工和企業(yè)的成長(zhǎng)是非常重要的。只有不斷提升員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)的管理水平，才能夠更好地適應(yīng)市場(chǎng)的變化，應(yīng)對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，培訓(xùn)也能夠增強(qiáng)員工之間的溝通和合作，提高員工的工作效率和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

四、反思與建議

在這次培訓(xùn)課程中，我也感受到了自己的不足之處，比如在領(lǐng)導(dǎo)力和決策方面還需要不斷提高。同時(shí)，我也希望今后的培訓(xùn)可以更加具有時(shí)效性和可操作性，更好地適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展的需求。

總之，這次培訓(xùn)課程對(duì)我個(gè)人和企業(yè)都有非常實(shí)際的意義。希望今后能夠不斷地進(jìn)行類似的培訓(xùn)，提高自己的素質(zhì)和能力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇3)

培訓(xùn)課程總結(jié)報(bào)告

一、培訓(xùn)背景

為了提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力，我們特別舉辦了一次線上培訓(xùn)課程。本次培訓(xùn)課程主要包括了職業(yè)素質(zhì)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及領(lǐng)導(dǎo)力等多個(gè)方面。培訓(xùn)時(shí)間從2021年6月1日持續(xù)到2021年6月30日，持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，共有200名員工參加了培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目的

本次培訓(xùn)旨在提高企業(yè)員工的專業(yè)技能和人際交往能力，為企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展提供有力保障。希望通過(guò)培訓(xùn)，提高員工的自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，幫助員工更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 職業(yè)素質(zhì)

通過(guò)介紹職業(yè)道德、職業(yè)操守等方面的知識(shí)，提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)，讓員工了解職業(yè)行為的意義，進(jìn)而樹立正確的職業(yè)觀念。

2. 溝通技巧

針對(duì)員工在工作中常見的溝通難題，介紹溝通技巧和方法，讓員工學(xué)會(huì)如何與同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，加深員工對(duì)溝通技巧的認(rèn)知和理解。

3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作

通過(guò)演示、模擬等方式，讓員工意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并介紹團(tuán)隊(duì)協(xié)作的注意事項(xiàng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)小組合作，讓員工學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)和分配任務(wù)、提高員工的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4. 領(lǐng)導(dǎo)力

進(jìn)一步讓員工認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。通過(guò)講解領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念和方法，讓員工學(xué)會(huì)如何在自己的工作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力以及如何從團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題。

四、培訓(xùn)效果

通過(guò)本次培訓(xùn)，員工的職業(yè)素質(zhì)和人際交往能力進(jìn)一步得到了提高。培訓(xùn)結(jié)束后，我們對(duì)員工進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)了培訓(xùn)的數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)分析，我們發(fā)現(xiàn)：

1. 針對(duì)職業(yè)道德和職業(yè)操守等方面，員工的職業(yè)修養(yǎng)得到了很大提高，并且員工的職業(yè)認(rèn)知也得到了進(jìn)一步加深。

2. 針對(duì)溝通技巧，員工學(xué)會(huì)了更多的溝通技巧，意識(shí)到有效溝通的重要性，并且在實(shí)際工作中也能夠更好的運(yùn)用這些技巧。

3. 針對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，員工更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，增強(qiáng)了員工的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并且在團(tuán)隊(duì)合作中也更加得心應(yīng)手。

4. 針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，員工意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性，并且學(xué)會(huì)了更多領(lǐng)導(dǎo)方法和技巧，能夠更好的在工作中發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)力。

總之，本次培訓(xùn)的效果非常顯著，員工的整體素質(zhì)得到了很大的提高，這對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都具有非常重要的作用。同時(shí)，我們也會(huì)在未來(lái)的發(fā)展中，持續(xù)不斷地開展更加針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，為員工的職業(yè)發(fā)展提供更好的保障。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇4)

培訓(xùn)課程總結(jié)報(bào)告

一、背景

為進(jìn)一步提升企業(yè)員工的職業(yè)技能，豐富學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，本公司于近期組織了一次職業(yè)培訓(xùn)，邀請(qǐng)了知名的行業(yè)專家擔(dān)任講師，通過(guò)在線和現(xiàn)場(chǎng)的形式進(jìn)行授課。本次培訓(xùn)課程涵蓋了各個(gè)方面的知識(shí)，旨在提高員工的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。

二、培訓(xùn)課程內(nèi)容及收獲

1. 溝通技巧

此次課程中，講師以新穎的教學(xué)方式，使員工更好地了解溝通的重要性和溝通技巧的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)大量的案例和模擬演練，員工們更為深刻地認(rèn)識(shí)到，良好的溝通可以在工作中起到?jīng)Q定性的作用，提高了員工的自信和把控工作的能力。

2. 商務(wù)禮儀

講師基于自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講解了商務(wù)禮儀的重要性，讓員工明白了合適的著裝、手勢(shì)、肢體語(yǔ)言等細(xì)節(jié)在商務(wù)場(chǎng)合的影響。對(duì)企業(yè)員工的形象提升起到了非常重要的積極作用。

3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

此次課程引導(dǎo)員工們了解團(tuán)隊(duì)合作和共贏的重要性，通過(guò)小組討論和案例分析使員工更深入地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致，合作共贏，才能取得成功。同時(shí)，講師還指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)如何更好地利用人才、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

4. 技術(shù)剖析

公司轉(zhuǎn)型升級(jí)，培訓(xùn)了員工最新的技術(shù)知識(shí)，其中包括大數(shù)據(jù)、人工智能和云計(jì)算等領(lǐng)域的前沿技術(shù)。此次課程提高了員工的專業(yè)技能，也為企業(yè)的科技升級(jí)創(chuàng)新發(fā)揮了很大的促進(jìn)作用。

三、課程效果

此次培訓(xùn)中，員工們的積極性十分高漲，他們珍視學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課，積極討論。同時(shí)，講師們也采取了互動(dòng)式授課，給員工提供了廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使員工更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中?！緕jAN56.cOM 趙老師教案網(wǎng)】

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，我們發(fā)現(xiàn)，員工們對(duì)此次培訓(xùn)教學(xué)效果非常滿意，并表示希望學(xué)到更多的職業(yè)技能。此次培訓(xùn)不僅讓員工們的業(yè)務(wù)技巧得到提高，也進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。

四、總結(jié)

本次培訓(xùn)課程目的在于提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，包括溝通技巧、商務(wù)禮儀、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和技術(shù)剖析。通過(guò)課程的實(shí)際運(yùn)用，員工們得以更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)際中，同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展助力。

未來(lái)，針對(duì)員工的需求和市場(chǎng)訴求，公司將繼續(xù)組織各種形式的培訓(xùn)措施，幫助員工更加迅速地融入企業(yè)文化，提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，為公司發(fā)展和對(duì)外合作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇5)

培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

為了提高員工的綜合素質(zhì)和工作技能，公司于XX年度開展了為期一個(gè)月的培訓(xùn)項(xiàng)目。該培訓(xùn)項(xiàng)目主要面向公司的中青年職工，通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)踐操作，讓員工在工作中更加熟練和專業(yè)，能夠更好地勝任工作。

一、培訓(xùn)項(xiàng)目的組織和實(shí)施

為了確保培訓(xùn)項(xiàng)目的有效性和實(shí)效性，公司首先成立了一個(gè)專門的管理小組，由人力資源部門主任擔(dān)任負(fù)責(zé)人。該小組對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的目的、內(nèi)容、方法、時(shí)間等進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和安排。其次，公司還從外部請(qǐng)來(lái)了一些專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師進(jìn)行授課，這些講師均是各自領(lǐng)域的專家，能夠?yàn)閱T工傳授最新的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。最后，公司還組織了一些實(shí)踐操作和考核，以檢驗(yàn)員工的學(xué)習(xí)成果和能力水平，同時(shí)也為員工提供了更好的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、培訓(xùn)項(xiàng)目的效果評(píng)估

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)，我們對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行了效果評(píng)估，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)動(dòng)力的提高：通過(guò)員工的反饋和考勤情況來(lái)看，員工們對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)動(dòng)力得到了有效提高。

2、專業(yè)知識(shí)的掌握：經(jīng)過(guò)考核，員工們的專業(yè)知識(shí)得到了顯著的提高，能夠更加熟練地運(yùn)用知識(shí)。

3、工作技能的提高：?jiǎn)T工們通過(guò)實(shí)踐操作，掌握了一些工作技能，能夠更加熟練地處理問(wèn)題、解決難題。

4、工作效率的提高：?jiǎn)T工們的工作效率得到了提高，通過(guò)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，能夠更加高效率地完成工作任務(wù)。

5、員工滿意度的提高：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談，員工們對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的滿意度很高，認(rèn)為培訓(xùn)項(xiàng)目能夠有效地提高自己的工作能力和職業(yè)素質(zhì)。

三、結(jié)論

通過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)項(xiàng)目，員工們的工作能力和職業(yè)素質(zhì)得到了顯著提高，能夠更好地勝任工作。同時(shí)，也為公司的發(fā)展注入了新的動(dòng)力和活力。因此，我們建議公司以后要定期進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目，以保持員工的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇6)

2021年6月1日至6月30日，由公司組織的銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束。我作為參與培訓(xùn)的一員，對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，并撰寫了《銷售技能和心態(tài)培訓(xùn)課程總結(jié)報(bào)告》。

一、課程安排

本次培訓(xùn)共安排了5個(gè)工作日，涵蓋了從銷售的基本概念到銷售技巧的具體操作。課程內(nèi)容主要包括：銷售心理學(xué)，銷售技巧，客戶關(guān)系管理，銷售案例分析以及銷售演示等。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排為上午9點(diǎn)-12點(diǎn)，下午1點(diǎn)30分-4點(diǎn)30分。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 銷售心理學(xué)

銷售心理學(xué)是銷售領(lǐng)域的基礎(chǔ)，通過(guò)深入了解客戶的需求與心理、了解自身的心理狀態(tài)，在銷售過(guò)程中我們能夠更好地把握客戶的需求，從而提高銷售成功率。

2. 銷售技巧

銷售技巧是銷售人員必備的能力之一。主要包括商品介紹、指導(dǎo)顧客選擇、談判技巧和促銷技巧等。通過(guò)培訓(xùn)，我們掌握了更多的銷售技巧，有助于我們更好地與顧客溝通，了解顧客需求，促成銷售。

3. 客戶關(guān)系管理

客戶關(guān)系管理是銷售中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)建立良好的客戶關(guān)系，可以提高顧客對(duì)我們公司的滿意度和忠誠(chéng)度。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何為客戶提供更多的服務(wù)、如何維護(hù)良好的客戶關(guān)系，還了解了客戶回訪的流程和方法。

4. 銷售案例分析

銷售案例分析是將銷售技巧與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的過(guò)程。通過(guò)分析真實(shí)的銷售案例，我們可以更加直觀地了解銷售技巧在實(shí)際操作中的應(yīng)用，也能夠更好地總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)銷售工作實(shí)踐。

5. 銷售演示

銷售演示是鍛煉銷售人員能力的重要手段。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬銷售場(chǎng)景、角色扮演等方式進(jìn)行了銷售演示，從而更好地掌握銷售技巧和應(yīng)對(duì)不同銷售場(chǎng)景的方法。

三、培訓(xùn)效果

在培訓(xùn)中，我能夠更加深入地了解銷售行業(yè)，掌握更多的銷售技能和工作方法，也認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的人才，交流了許多銷售工作經(jīng)驗(yàn)和心得。我相信，在今后的工作中，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)為我提供很大的幫助。

四、建議和展望

本次培訓(xùn)安排嚴(yán)密、內(nèi)容充實(shí)，組織效果較好，在此對(duì)組織者表示感謝。但我認(rèn)為，在以后的培訓(xùn)中，可以更加注重培訓(xùn)后的實(shí)際應(yīng)用，通過(guò)組織實(shí)際銷售活動(dòng)、開展銷售競(jìng)賽等方式，提高銷售能力和工作效率。同時(shí)也希望能夠加強(qiáng)對(duì)銷售人員的心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)其工作熱情和潛力，使團(tuán)隊(duì)的整體效能更加出色。

以上是我對(duì)《銷售技能和心態(tài)培訓(xùn)課程總結(jié)報(bào)告》的記錄和總結(jié)。在此還要感謝公司給予我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信這次培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(精品11篇)

對(duì)于文檔處理，我們可以更深入地研究來(lái)自不同領(lǐng)域的信息，這也帶來(lái)了大量對(duì)范文模板的需求。參考優(yōu)秀的范文可以更好地幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、提高效率，因此很多人都會(huì)尋找相應(yīng)的優(yōu)秀范文。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供的可能有用的“員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告”。

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇1

自x月x日成為“xx人”以來(lái)，我深深的感受到xx人獨(dú)有的特質(zhì)，這在過(guò)往的工作中是很難體會(huì)到的。每家企業(yè)都會(huì)讓新入職的員工去寫入職培訓(xùn)總結(jié)，曾經(jīng)自己也寫過(guò)兩份類似的總結(jié)，但這次允許我想寫成心得體會(huì)。

首先，我為自己能成為xx大家庭中的一員而感到驕傲，從學(xué)習(xí)企業(yè)文化的過(guò)程中，我能領(lǐng)會(huì)到董事長(zhǎng)對(duì)新員工的種種寄托，從董事長(zhǎng)到直屬領(lǐng)導(dǎo)，都交給我很多做人、做事的真理，雖然這些道理自己也懂，也會(huì)將這些道理教給別人，可從xx人的理念中更能感受這些道理的分量。每每想起董事長(zhǎng)的一席話，才發(fā)覺(jué)自己才疏學(xué)淺，還有一段很長(zhǎng)的路去學(xué)習(xí)和收獲。董事長(zhǎng)將生活中的小故事運(yùn)用到人生的發(fā)展經(jīng)歷、為人處世哲理和成功失敗的案例中，讓我發(fā)自內(nèi)心的感到敬佩。我甚至認(rèn)為自己到xx來(lái)晚了，如果能早來(lái)xx，可能今天的我會(huì)有更好的發(fā)展平臺(tái)。董事長(zhǎng)說(shuō)過(guò)一句話：“你為誰(shuí)而來(lái)，其實(shí)不是為學(xué)校，也不是為老板，而是為你自己而來(lái)”。是的，的確是為了自己而來(lái)，來(lái)這里工作，看似為企業(yè)，其實(shí)是為自己和家庭。只有企業(yè)發(fā)展好了，有了穩(wěn)固的平臺(tái)基礎(chǔ)，自己也才能有更好的人生。董事長(zhǎng)用摘麥穗的故事告訴我，生命總是短暫的，我們每個(gè)人的人生都有限，應(yīng)該在合理的時(shí)間段完成自己的使命，年華一去不復(fù)返，不要到頭來(lái)一無(wú)所獲，同時(shí)還應(yīng)在合理的階段做出合理的選擇，這樣最后摘到的麥穗才是最大最飽滿的一株。我想說(shuō)，人生不會(huì)有那么多的好導(dǎo)師給你指明前進(jìn)的道路，有人愿意用50多年的人生歷程教你做人做事的道理，應(yīng)感到慶幸，也只有這么一個(gè)人才舍得將這真理向你闡述。讀書使人聰慧，但聽君一席話也會(huì)使人徹頭徹底的有所領(lǐng)悟。經(jīng)過(guò)多次向董事長(zhǎng)探討學(xué)習(xí)，我深知自己的知識(shí)和能力應(yīng)變現(xiàn)，同時(shí)還得用心做事、踏實(shí)做人，發(fā)揮一技之長(zhǎng)。企業(yè)的用人原則也讓我很震撼，一句“忠誠(chéng)與能力兼?zhèn)洹笨此坪芎?jiǎn)單，其實(shí)沒(méi)有多少企業(yè)能做到，這么一句樸實(shí)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)人才的重視程度有多高。雖然之前待過(guò)好的私企，但在xx我真感受到自己是這里的一份子，即使自己還在見習(xí)考核期，我也早已放下一切，報(bào)著空杯的心態(tài)加入這個(gè)集體。我會(huì)用企業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行集團(tuán)利益高于一切的文化理念。

其次，xx校長(zhǎng)的座談會(huì)也讓我學(xué)到很多，他對(duì)教育的理解較為深刻。從20xx年x月起，我就與民辦學(xué)校有了不解之緣，早期只知道干好自己的工作，之后接觸行政工作，開始了解了民辦高校的社會(huì)定義以及中高職學(xué)生的人才戰(zhàn)略，再經(jīng)過(guò)十多年的沉淀，覺(jué)得自己已基本掌握民辦高校的整體屬性?？陕爔x校長(zhǎng)的一番解說(shuō)，我才知道自己了解的只是冰山一角。xx校長(zhǎng)從民辦學(xué)校的發(fā)展緣由、壯大到民辦教育改革，民辦和公辦區(qū)別，民辦教育發(fā)展方向，民辦教育辦學(xué)特色，以及我校學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等作了具體說(shuō)明。聽了xx校長(zhǎng)的講解，我也希望能成為他那樣無(wú)所不知的教育工作者，可我也知道我不能成為別人，我只能做我自己，做獨(dú)特的自己。我堅(jiān)信自己在民辦教育的這條路上能越走越遠(yuǎn)，不論多少荊棘坎坷，只要初心不變，事業(yè)總會(huì)有成。

“我們大多數(shù)人為什么不優(yōu)秀?”很多人的答復(fù)可能是潛意識(shí)的把責(zé)任歸咎于別人或者社會(huì)，哪怕是自身存在問(wèn)題也不愿更深層次的去挖掘自己的原因。占校在培訓(xùn)的時(shí)候重點(diǎn)講解了很多人不優(yōu)秀的原因在于素質(zhì)太低、為人不好、性格不好、不夠堅(jiān)持、急功近利和惰性太深。很多人在碰到困難的時(shí)候總是找各種各樣的借口，面對(duì)失敗總是不積極的去面對(duì)，甚至停止前進(jìn)的路。而有的人正好相反，不論眼前的路多么難走都會(huì)堅(jiān)持不懈的去攻克。人一生的時(shí)間是多么的有限，如果每次困難都要重新選擇新的目標(biāo)和方向，那這一生也就不會(huì)再有成就，畢竟時(shí)間有限，精力有限，生命有限。34歲，想想就不敢再想下去，真想再回到童年，可這不可能，只有自己更拼命的去努力，才能讓往后余生發(fā)揮更多的價(jià)值，彌補(bǔ)青春的喪失。對(duì)于我來(lái)講，我清楚的知道這個(gè)年歲自己需要的是什么，那么多年一直堅(jiān)持民辦教育事業(yè)就是因?yàn)槲覠釔?ài)這份工作，喜歡和學(xué)生相處。如果沒(méi)有最初的初心，那工作是很難有樂(lè)趣的。我也知道自己身上也存在占校所說(shuō)的某些缺點(diǎn)，但是我會(huì)直面我的缺點(diǎn)，不斷的去改正，讓自己變得更加的優(yōu)秀。作為管理者，如果自己都不去承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，那就不適合管理者的角色定位，更不會(huì)帶出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也不適合集團(tuán)的人才發(fā)展戰(zhàn)略。另外占校在培訓(xùn)的過(guò)程中還強(qiáng)調(diào)了管理者應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，包括愛(ài)生活、上進(jìn)、寬容、忍耐等。我認(rèn)為一個(gè)人要做成一件事是需要決心、勇氣的，不論是在開始前、過(guò)程中還是結(jié)尾，如果總是猶豫不決，優(yōu)柔寡斷，那注定這件事情是做不成功的，因?yàn)樾膽B(tài)決定了一切。當(dāng)我踏進(jìn)xx大門的時(shí)候，我就告訴自己，哪怕最后自己以失敗者的身份離開，我也會(huì)傾盡所有，不讓自己后悔，給自己一份無(wú)悔的答卷。說(shuō)到失敗，我確信在xx開展工作的過(guò)程中，我一定會(huì)收獲失敗，但我不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。來(lái)到xx，成為xx人，我一定會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，更會(huì)為學(xué)校和企業(yè)負(fù)責(zé)，發(fā)揮自己獨(dú)特的作用。

最后，真心感謝各部門負(fù)責(zé)人耐心地向新入職的xx人進(jìn)行講解，通過(guò)這次培訓(xùn)又讓我對(duì)企業(yè)和學(xué)校有了更深刻的了解，同時(shí)也給了一次拷問(wèn)自己人生的機(jī)會(huì)。我知道我還有很長(zhǎng)的路要走，但就在面試的當(dāng)天我就做好迎接困難和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，只要自己不認(rèn)輸，一切都將有結(jié)果，用行動(dòng)去證明自己。

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇2

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，20xx已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高

一年來(lái)，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

　二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，“自重、自省、自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神.我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

　三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

我將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。記得剛到兒科時(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇3

xxxxxx 公司 xx 年新接收大學(xué)生 入職培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告xxxx 年 x 月 23 日至 28 日，北部灣投資集團(tuán)有限公司對(duì) xxxx 年新接收大學(xué) 生進(jìn)行了為期 6 天的入職培訓(xùn)工作， 在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及相關(guān)企業(yè)與相關(guān)部 門的大力支持下，在人力資源部的精心準(zhǔn)備與細(xì)致安排下，此次培訓(xùn)取得了圓滿 成功。作為公司成立三年多來(lái)大規(guī)模接收大學(xué)畢業(yè)生的首個(gè)年度，在“思路決定 出路、人才維系發(fā)展、管理創(chuàng)造效益、細(xì)節(jié)決定成敗”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念指導(dǎo)下， 公司高度重視新接收大學(xué)生員工的思想與業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作， 對(duì)他們進(jìn)行了公司成 立來(lái)首次大規(guī)模入職培訓(xùn)。

短暫的培訓(xùn)期過(guò)去了， 新員工的培訓(xùn)與成長(zhǎng)卻正開始，人力資源部對(duì)此次培 訓(xùn)工作進(jìn)行了一定的總結(jié)， 希望汲取更多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以應(yīng)用到以后的工作和 培訓(xùn)當(dāng)中。

一、培訓(xùn)概況 1、培訓(xùn)時(shí)間

2、培訓(xùn)地點(diǎn)

3、組織部門：人力資源部 4、參與人員：公司 xxxx 新接收大學(xué)生 5、培訓(xùn)目的：使新員工增進(jìn)公司知識(shí)，增強(qiáng)職場(chǎng)適應(yīng)能力，了解公司發(fā)展現(xiàn)狀 與未來(lái)前景 6、培訓(xùn)內(nèi)容：公司基本情況與發(fā)展戰(zhàn)略、新員工入職建議、日常公文處理、安 全生產(chǎn)知識(shí)、職場(chǎng)禮儀、野外拓展、參觀 xx 公司 二、培訓(xùn)進(jìn)程 1、開班儀式與公司情況簡(jiǎn)介—xx 書記 2、公司組織結(jié)構(gòu)及勞動(dòng)人事基本管理制度介紹—xx 主任 3、公司發(fā)展戰(zhàn)略解讀—xx 副總經(jīng)理 4、新員工如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)—xx 副總經(jīng)理 5、日常公文處理規(guī)范—xx 主管 6、安全生產(chǎn)基本知識(shí)—xx 老師（外聘） 月 23 日至 月 28 日 7、拓展培訓(xùn)—xx 公司 8、職場(chǎng)禮儀—xx 老師 9、參觀 xx 公司 10、氣排球比賽 11、?? 三、培訓(xùn)工作分析 1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多部門共同參與 結(jié)合年輕大學(xué)生的生活與心理實(shí)際情況，為使本次培訓(xùn)更好地達(dá)到預(yù)期效 果，公司人力資源部做了充分準(zhǔn)備，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門以及下屬企業(yè) 的積極支持。本次培訓(xùn)歷時(shí)六天，涉及的領(lǐng)導(dǎo)有 xx 書記、xx 副總經(jīng)理、xx 副總 經(jīng)理，參與的相關(guān)部門與企業(yè)單位包括人力資源部、辦公室、xx 公司、??， 并外聘了兩位老師及一家拓展公司做了相關(guān)培訓(xùn)工作。

可以說(shuō)，這次培訓(xùn)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與公司上下的大力支持。這一 方面貫徹了公司“人才維系發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)理念，另一方面體現(xiàn)了公司高速發(fā) 展時(shí)期新的人才發(fā)展戰(zhàn)略， 即快速鍛煉與培養(yǎng)擁有現(xiàn)代技術(shù)與管理理念的大學(xué)生 員工。讓新進(jìn)員工增進(jìn)公司了解，熟悉公司文化，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作 中去，既是他們成長(zhǎng)的必要途徑，也是公司進(jìn)一步發(fā)展與壯大的基礎(chǔ)。

2、多種培訓(xùn)方式結(jié)合 為實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的，使新進(jìn)員工全方位地了解公司，并使他們?cè)趥€(gè)人、團(tuán)隊(duì)、 職場(chǎng)等各個(gè)環(huán)節(jié)得到新的體會(huì)與收獲，人力資源部經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，最終形成了多 種培訓(xùn)結(jié)合的方式。講解、講座、拓展、參觀，多種方式的結(jié)合，使新員工既有 情況的了解與知識(shí)的傳授， 也有自身的參與和體驗(yàn)，從而使他們更深入地體會(huì)到 本次培訓(xùn)的意義。

更為難能可貴的是， 在培訓(xùn)過(guò)程中， 員工們充分展示了年輕人的活力與創(chuàng)意， 并發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

“新員工如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)” 在 培訓(xùn)項(xiàng)目的辯論會(huì)上， 大家在極短時(shí)間內(nèi)組織了一場(chǎng)精彩的賽事，不僅展現(xiàn)了年輕人的風(fēng)采，更使大家 對(duì)個(gè)人工作目的與態(tài)度有了一個(gè)較為深刻的體會(huì)與反思；在“拓展培訓(xùn)”中，信 任背摔、高空項(xiàng)目、七巧團(tuán)隊(duì)、畢業(yè)墻等，使大家深刻體會(huì)到個(gè)人潛能、相互信 任、組織制度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的堅(jiān)強(qiáng)力量與重要意義。 3、多項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容綜合 大學(xué)生員工新入職場(chǎng)，身份的認(rèn)同、工作的認(rèn)識(shí)、心態(tài)的轉(zhuǎn)變都需要一個(gè)歷 程。如何在培訓(xùn)的短期內(nèi)完成這樣一個(gè)過(guò)程，培訓(xùn)內(nèi)容的組織非常重要。為此， 人力資源部做了長(zhǎng)期的精心準(zhǔn)備，并得到了公司上下的共同支持。

集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo) xx 書記、xx 副總經(jīng)理、xx 副總經(jīng)理，在百忙之中分別對(duì)新員工做 了公司情況簡(jiǎn)介、公司發(fā)展戰(zhàn)略解讀、新員工職場(chǎng)建議的講座，使大家對(duì)公司的 現(xiàn)狀與未來(lái)以及如何適應(yīng)并積極投身到工作崗位有了一個(gè)較為深入的認(rèn)識(shí)。

人力 資源部 xx 主任、辦公室 xx 主管，分別從公司組織結(jié)構(gòu)與勞動(dòng)人事管理制度、日 常公文處理的角度， 給大家講解了公司的相關(guān)制度與業(yè)務(wù)，既使新員工對(duì)公司組 織有了進(jìn)一步的認(rèn)同，也提高了大家公文業(yè)務(wù)處理的意識(shí)與技能。

安全生產(chǎn)知識(shí)和職場(chǎng)禮儀，事關(guān)日常的工作與生活，外聘的專業(yè)講師給大家 作了精彩的講解，一定程度上提高了新員工的自身修為。野外拓展培訓(xùn)，既是意 志的考驗(yàn)， 更是個(gè)人潛能與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的發(fā)掘與培育，培訓(xùn)教練的精辟講解及其與 大家的相互交流，使培訓(xùn)獲得“課堂”講授無(wú)法實(shí)現(xiàn)的體驗(yàn)與效果。xx 分公司、 xx 公司，為本次培訓(xùn)提供了大力的支持和幫助，xx 辦公大樓與作業(yè)區(qū)的參觀、 xx 污水處理廠的流程介紹、xx 科技園的參觀、員工分組氣排球比賽，既使大家 對(duì)集團(tuán)三大主體業(yè)務(wù)有了一個(gè)感性的直觀認(rèn)識(shí)， 也對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景有了一 個(gè)大致的了解。

4、培訓(xùn)效果 本次培訓(xùn)雖然只有短短六天，但經(jīng)過(guò)人力資源部的精心準(zhǔn)備及公司領(lǐng)導(dǎo)與相 關(guān)部門的大力支持，獲得了比較顯著的效果，并實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。

（1）使員工了解了公司基本情況與發(fā)展戰(zhàn)略，從而對(duì)公司的現(xiàn)狀與未來(lái)有 了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)， 并使員工對(duì)自身與企業(yè)的融合及自身未來(lái)的發(fā)展與定位有了 一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。

（2）大學(xué)生新入職場(chǎng)，有著諸多困惑與不解，鄧副總的經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)、大家 激烈的辯論、野外拓展的體驗(yàn)，使新員工對(duì)自己、對(duì)工作、對(duì)企業(yè)、對(duì)團(tuán)隊(duì)都有 了全新的認(rèn)知和了解。

（3）工作業(yè)務(wù)意識(shí)與技能的提高，事關(guān)工作與生活，也關(guān)乎個(gè)人自身的修 養(yǎng)，公文處理、安全意識(shí)、職場(chǎng)禮儀，涵蓋工作的諸多方面，大家積極踴躍的情 形也體現(xiàn)了新員工樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神與快速學(xué)習(xí)的能力。

（4）下屬企業(yè)及其業(yè)務(wù)的參觀與學(xué)習(xí)，既使大家了解了集團(tuán)的主體業(yè)務(wù)， 又使大家對(duì)其他集團(tuán)下屬企業(yè)與其業(yè)務(wù)有了感性的認(rèn)知， 從而對(duì)集團(tuán)公司的戰(zhàn)略 及其發(fā)展布局有一個(gè)全局的認(rèn)識(shí)， 而新員工在參觀過(guò)程中也增強(qiáng)了對(duì)公司未來(lái)發(fā) 展前景的信心。

（5）大學(xué)生員工的激情與創(chuàng)意，在本次培訓(xùn)中得到了充分的體現(xiàn)，也使人 力資源部門對(duì)以后的人事工作及招聘培訓(xùn)獲得了新的啟示， 如何讓大家將激情與 創(chuàng)意應(yīng)用于工作中去，是公司后期發(fā)展的重要工作事項(xiàng)之一。

（6）短短六天，不僅使大家增進(jìn)了公司歸屬感，也使大家增進(jìn)了友誼，更 使大家深刻體會(huì)到公司“思路決定出路、人才維系發(fā)展、管理創(chuàng)造效益、細(xì)節(jié)決 定成敗”的經(jīng)營(yíng)理念，理念是一種方針，更是一種信念，大家共同懷揣的堅(jiān)定信 念。

5、問(wèn)題與不足 由于本次培訓(xùn)時(shí)間較短， 人力資源部門與公司上下雖然對(duì)工作進(jìn)行了精心的 準(zhǔn)備和細(xì)致的安排，但是難免存在一些問(wèn)題

（1）由于新員工初入職場(chǎng)，他們對(duì)業(yè)務(wù)技能提高的需求較為強(qiáng)烈，但各項(xiàng) 業(yè)務(wù)本身涉及面廣，并且內(nèi)容比較復(fù)雜，因此難以詳盡而全面地予以講解。比如 日常公文處理方面，xx 主管在突出主體部分的同時(shí)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)化； 職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，本身涉及內(nèi)容廣且雜，xx 老師也對(duì)其進(jìn)行了選擇性的講解。

（2）限于時(shí)間所迫，每次緊張的培訓(xùn)后，沒(méi)有安排充足的時(shí)間給大家予以 反饋和交流， 從而無(wú)法更好地鞏固培訓(xùn)效果，并且無(wú)法對(duì)當(dāng)場(chǎng)培訓(xùn)效果進(jìn)行有效 的鑒定與考核。

（3）參觀過(guò)程中，下屬企業(yè)與相關(guān)工作人員對(duì)我們的工作給予了大力支持， 但由于公司尚處于投資與建設(shè)期，相應(yīng)的一些項(xiàng)目無(wú)法完整展現(xiàn)在新員工面前， 從而缺少更加直觀的感知。四、后期培訓(xùn)跟蹤與改進(jìn) 為鞏固本次培訓(xùn)效果， 并使這批新員工的激情與才智更好地應(yīng)用到以后的工 作當(dāng)中，擬對(duì)其后期工作與相關(guān)培訓(xùn)采取一定跟進(jìn)措施： （1）鞏固與反饋。由人力資源部牽頭，請(qǐng)各位新員工寫出此次培訓(xùn)的總結(jié) 報(bào)告，并作出一定的思考與建議。

（2）落實(shí)與行動(dòng)。各位新員工從思想和行動(dòng)經(jīng)受了培訓(xùn)，對(duì)個(gè)人與企業(yè)有 了更為全面的了解，希望員工個(gè)人之間相互交流與探討，從而深化認(rèn)識(shí)，并建議 各企業(yè)與相關(guān)部門做好新員工的思想工作， 積極從他們的創(chuàng)新思維中汲取有益的 東西。

（3）后期培訓(xùn)工作。此次培訓(xùn)主要在于讓新員工對(duì)公司有個(gè)整體的認(rèn)知， 而具體的工作更多體現(xiàn)在各企業(yè)與職能崗位， 希望各企業(yè)與相關(guān)部門能在日后的 工作中給予新員工更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

（4）培訓(xùn)計(jì)劃的擬定與跟進(jìn)。為使培訓(xùn)工作更具針對(duì)性，并最大限度地激 發(fā)員工的熱情， 人力資源部將會(huì)同各企業(yè)與相關(guān)部門對(duì)員工的現(xiàn)狀與需求作出相 應(yīng)調(diào)查，從而擬定培訓(xùn)計(jì)劃，并在培訓(xùn)過(guò)程中及其后采取一定跟進(jìn)措施，使培訓(xùn) 效果達(dá)到最大化。xxxx-xx-xx 單位名稱 姓名

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇4

非常感謝酒店管理層給予我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，于3月份參加了由酒店組織的《酒店管理案例》培訓(xùn)。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我感覺(jué)確實(shí)是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺。

在酒店管理上，我們常說(shuō)客人永遠(yuǎn)是對(duì)的！但實(shí)事并非如此，當(dāng)有出入時(shí)，我們?cè)鯓影褜?duì)讓給客人，讓得即不得罪客人，又維護(hù)酒店的利益。所以必須認(rèn)定每個(gè)客人的要求、意見和抱怨都是對(duì)的，都是真實(shí)的，這樣我們才能做到不找籍口，真正把顧客的要求、意見和抱怨變成改進(jìn)服務(wù)產(chǎn)品的突破口，把問(wèn)題解決掉。

在管理案例多次提到怎樣培訓(xùn)教育督導(dǎo)檢查！無(wú)疑告訴我們培訓(xùn)教育不等于實(shí)踐訓(xùn)練、培訓(xùn)教育只能告訴怎樣做是對(duì)的、通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練督導(dǎo)檢查告訴我們?cè)鯓影咽虑樽鰧?duì)！也就是說(shuō)培訓(xùn)教育只能改變觀念，通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練督導(dǎo)檢查規(guī)范才能提高員工的能力！才能改變知到不等于做到的問(wèn)題！

我更堅(jiān)信效率應(yīng)體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事上，節(jié)約時(shí)間從一分一秒著眼，在做好基礎(chǔ)工作上才能講效率。每個(gè)人所做的工作都是有一件件小事構(gòu)成的，因此，對(duì)工作中的小事絕不能敷衍應(yīng)付，很多時(shí)候，一件看起來(lái)微不足道的小事，或者一個(gè)毫不起眼的變化，卻能實(shí)現(xiàn)工作中的突破，所以在工作中，對(duì)每一個(gè)變化，每一件小事，我們都要全力以赴做好，工作中無(wú)小事，特別是明檔人員，即是廚師，也是產(chǎn)品，要時(shí)刻保持自己的臉上永遠(yuǎn)充滿微笑，這樣才會(huì)受到顧客的青睞，正是這小小的微笑和一句真誠(chéng)的問(wèn)候，贏得客人的口碑，贏得客人滿意加驚喜，不要小看小事，不要討厭小事，只要有益于自己的工作和事業(yè)，無(wú)論什么樣的小事，我們都應(yīng)該全力以赴，用小事堆積起業(yè)事業(yè)大廈，才是堅(jiān)固的的，用小事堆積起來(lái)的工作，才是真正有質(zhì)量的工作。勿以善小而不為，勿以惡小而為這，細(xì)微之處見精神，做小事的精神，才能產(chǎn)生做大事的氣魄。

做為淮安的五星級(jí)酒店——淮安國(guó)信大酒店，20xx年也將是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)。怎樣才能使我們酒店在環(huán)境、服務(wù)、菜品、特色等方面成為淮安地方區(qū)域的龍頭酒店呢？下面我?guī)讉€(gè)方面談幾點(diǎn)看法。

１、樹立酒店的知名度、提高信譽(yù)。在短時(shí)間內(nèi)，不管從言行宣傳、電視媒介上，都要有一定的影響。但要想做到你沒(méi)我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我變的程度，我們還需不斷努力、拼搏。所以，我想酒店應(yīng)定期地舉辦一些節(jié)目；組織一些活動(dòng)；贊助一些事業(yè)，來(lái)擴(kuò)大自己的知名度。看起來(lái)是費(fèi)些人力財(cái)力，但只要組織得力，安排恰當(dāng)，一定能收到效益和影響的。

２、員工的整體形象與素質(zhì)；員工在紀(jì)律、條件、環(huán)境的約束下，盡心盡責(zé)地工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)后，會(huì)開始工作懶散、紀(jì)律松懈，對(duì)工作的開展有一定的阻力。所以，在員工的整體紀(jì)律與心理素質(zhì)上還要加強(qiáng)培訓(xùn)，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感和自豪感，使員工的精神面貌煥然一新。走出店門后能自豪地說(shuō)

我是淮安國(guó)信大酒店的員工。這樣我們酒店的形象會(huì)更好！

３、提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量：一少部分服務(wù)員是來(lái)上班做一翻事業(yè)，一大部分是來(lái)掙錢的。怎樣才能提高服務(wù)員的`工作積極性，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要前提。我想用意見卡這種方法比較好，它打破常規(guī)的格式，使服務(wù)員的檔次拉開，使每個(gè)人都有危機(jī)感，同時(shí)也有收獲的喜悅，這樣也便于管理。

４、創(chuàng)造良好環(huán)境：不要說(shuō)從整體，就是每一個(gè)角落，都要使客人覺(jué)得賞心悅目。在就餐的同時(shí)能夠感覺(jué)到溫馨的氣氛，使人覺(jué)得物有所值。例如，花卉品種定期更換、維修及時(shí)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)酒店有了更深刻的認(rèn)識(shí)，真正感受到了酒店的活力與魅力，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)五星級(jí)酒店員工的應(yīng)盡的義務(wù)和服務(wù)意識(shí)！在今后的工作當(dāng)中，我將通過(guò)所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到酒店工作中，真正做到是五星級(jí)酒店的滿意員工。我堅(jiān)信淮安國(guó)信大酒店在我們大家的共同努力下，一定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌！

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇5

春華秋實(shí)，夏去冬來(lái)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我按照年初制定的總體部署和工作要求，以“客戶至上”這一服務(wù)理念為主線，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在直接面對(duì)客戶，為客戶提供服務(wù)時(shí)，用真誠(chéng)對(duì)待客戶群眾，熱情周到，文明禮貌，規(guī)范操作，快捷高效，忠實(shí)履行崗位職責(zé);回首過(guò)去、展望未來(lái)。不管從事前臺(tái)、行政，還是銷售工作，都讓我學(xué)會(huì)了以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，以豁達(dá)寬容的心境對(duì)待平凡的工作崗位，在日復(fù)一日的迎來(lái)送往中領(lǐng)略到了服務(wù)的魅力，體會(huì)到了“以客戶為中心”的真正內(nèi)涵。

一、夯實(shí)基礎(chǔ)工作。

作為一名銷售主管，在工作中，我能盡力發(fā)揮我“管理就是服務(wù)，創(chuàng)新就是超越，工作就是奉獻(xiàn)”的人生宗旨，用積極陽(yáng)光的心態(tài)，在自己的崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為我們__汽車的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(一)不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任心。在工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)汽車銷售方面的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了工作無(wú)小事，我明白任何一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響到工作的質(zhì)量和效果。

(二)關(guān)注動(dòng)態(tài)，把握行業(yè)信息。隨著汽車行業(yè)之間日趨嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)局面，我知道，信息就是效益。因此，我密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)信息，并把市場(chǎng)調(diào)研和信息的收集、分析、整理工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、業(yè)務(wù)洽談等方式與途徑建立了穩(wěn)定可靠的信息渠道。

(三)調(diào)整策略，適應(yīng)市場(chǎng)變化的銷售模式。銷售的命脈在于市場(chǎng)，而市場(chǎng)的命脈是變化。在工作中，把握市場(chǎng)命脈，就是能有應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的策略和措施。我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，能適時(shí)根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整銷售策略，個(gè)別情況個(gè)別對(duì)待，只要是有利于我們利益的，不論大小，我堅(jiān)決運(yùn)作，盡全力使它能化為有效的訂單。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，以大局為重。

作為一名汽車銷售人員，我深切地明白“客戶至上”的道理，尤其對(duì)我們面對(duì)的客戶來(lái)說(shuō)，規(guī)范而細(xì)致的態(tài)度不但可以促進(jìn)客戶消費(fèi)，還可以有效提升我們的品牌。我在工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范每一個(gè)細(xì)節(jié)，用細(xì)心、耐心、用心，做到了“腿勤、手勤、口勤”。

三、狠抓服務(wù)，提升形象。

細(xì)節(jié)決定成敗。因此，我注重服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技巧和服務(wù)水平，充分發(fā)揚(yáng)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的的專業(yè)精神，用專業(yè)禮貌用語(yǔ)、服務(wù)態(tài)度，調(diào)動(dòng)和激起顧客的購(gòu)買欲，有一句話說(shuō)：“服務(wù)源自真誠(chéng)”。做到這一點(diǎn)，才能夠達(dá)到“以我真誠(chéng)心，贏得客戶情”。我用真誠(chéng)去贏得更多的空間和商機(jī)，通過(guò)這一系列地規(guī)范和統(tǒng)一服務(wù)，從而提升了我們的形象。

四、務(wù)實(shí)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名工作人員的起碼要求。在工作中，我以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)我也一直都非常注重與同事們之間的關(guān)系，善于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮大家積極性和創(chuàng)新性，努力營(yíng)造一個(gè)和諧高效的工作環(huán)境。因?yàn)槲蚁嘈拧皥F(tuán)結(jié)就是力量”。只有團(tuán)結(jié)，我們才能凝心聚力，整合力量，做好事情。

天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我理解這是為人做事的準(zhǔn)則和真諦。思想有多遠(yuǎn)，腳步就能走多遠(yuǎn)，再好的規(guī)劃貴在付之行動(dòng)，形式代表不了實(shí)質(zhì)，說(shuō)到不如做到，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握做好汽車銷售工作必備的知識(shí)與技能，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，為_汽車的發(fā)展，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇6

在這里我學(xué)到并且提倡如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),必須掌握七大要素;

1、微笑 在KTV日常經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,要求每一位員工對(duì)待客人,都要報(bào)以真誠(chéng)的微笑,它應(yīng)該是不受時(shí)間、地點(diǎn)和情緒等因素影響,也不受條件限制.微笑是最生動(dòng)、最簡(jiǎn)潔、最直接的歡迎詞.

2、精通 要求員工對(duì)自己所從事工作的每個(gè)方面都要精通,并盡可能地做到完美.員工應(yīng)熟悉自己的業(yè)務(wù)工作和各項(xiàng)制度,提高服務(wù)技能和技巧.“千里之行,始于足下”,要想使自己精通業(yè)務(wù),必須上好培訓(xùn)課,并在實(shí)際操作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到一專多能,在服務(wù)時(shí)才能游刃有余,這對(duì)提高KTV的服務(wù)質(zhì)量和工作效率、降低成本、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要作用.

3、準(zhǔn)備 即要隨時(shí)準(zhǔn)備好為客人服務(wù).也就是說(shuō),僅有服務(wù)意識(shí)是不夠的,必須要有事先的準(zhǔn)備.準(zhǔn)備包括思想準(zhǔn)備和行為準(zhǔn)備,作為該準(zhǔn)備的必須提前做好.如在客人到達(dá)之前,把所有準(zhǔn)備工作作好,處于一種隨時(shí)可以為他們服務(wù)的狀態(tài),而不會(huì)手忙腳亂.

4、重視 就是要把每一位客人都視為“上帝”看待而不怠慢客人.員工有時(shí)容易忽視這一環(huán)節(jié),甚至產(chǎn)生消極服務(wù)現(xiàn)象.這是因?yàn)閱T工看他們穿戴隨便,消費(fèi)較低,感覺(jué)沒(méi)有什么派頭等表面現(xiàn)象而產(chǎn)生的.而現(xiàn)實(shí)生活中,往往越有錢的人,對(duì)穿戴方面都特別隨便,這是因?yàn)樗麄冏孕?而衣服根本不能代表財(cái)富的多少.我們?cè)谶@一環(huán)節(jié)上,千萬(wàn)不能以貌取人,而忽略細(xì)微服務(wù),要重視和善待每一個(gè)客人,讓他們心甘情愿地消費(fèi).我們應(yīng)當(dāng)記住“客人是我們的衣食父母”.

5、細(xì)膩 主要表現(xiàn)于服務(wù)中的善于觀察,揣摸客人心理,預(yù)測(cè)客人需要,并及時(shí)提供服務(wù),甚至在客人未提出要求之前我們就能替客人做到,使客人倍感親切,這就是我們所講的超前意識(shí).

6、創(chuàng)造 為客人創(chuàng)造溫馨的氣氛,關(guān)鍵在于強(qiáng)調(diào)服務(wù)前的環(huán)境布置,友善態(tài)度等等,掌握客人的嗜好和特點(diǎn),為客人營(yíng)造“家”的感覺(jué),讓客人覺(jué)得住在KTV就像回到家里一樣.

7、真誠(chéng) 熱情好客是中華民族的美德.當(dāng)客人離開時(shí),員工應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的、并通過(guò)適當(dāng)?shù)?語(yǔ)言真誠(chéng)邀請(qǐng)客人再次光臨,以給客人留下深刻的印象. 現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),特別KTV業(yè)尤為激烈.服務(wù)的重要性是不言

而喻的,我們必須運(yùn)用各種優(yōu)質(zhì)服務(wù),形成自身的服務(wù)優(yōu)勢(shì),以期其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造更高的客人滿意度,使KTV立于不敗之地!

每個(gè)職業(yè)都需要講求團(tuán)隊(duì)精神,在快樂(lè)迪也一樣.生意比較忙時(shí),同事間都能互相諒解并齊心分擔(dān)遇到的麻煩.平時(shí)也有遇到比較刁鉆的顧客,一人有難,其他同事也會(huì)及時(shí)上去調(diào)節(jié)紛爭(zhēng),使情形不再惡劣.每個(gè)人員分工明確、工作積極,真正在行動(dòng)上做到了一個(gè)好漢三個(gè)幫的效果.

平時(shí),我也會(huì)和顧客談天,了解他們所喜歡的歌曲并推薦新曲讓顧客滿意而歸.這樣就多了幾個(gè)回頭客,讓顧客推薦朋友提高了消費(fèi)率.之后我也會(huì)做一些小結(jié),這樣日積月累,使我的服務(wù)更能為顧客所接受和喜歡.

作為一名服務(wù)人員,也會(huì)碰到一些挫折和無(wú)奈.有些人會(huì)覺(jué)得小小的一名后勤人員是微不足道的,有些人認(rèn)為我這個(gè)職業(yè)是低下而不為人尊重的,可是我要說(shuō)的是;條條道路通羅馬,我為服務(wù)別人而快樂(lè),我為能在這里工作而幸福!我能為這個(gè)集體工作而自豪.我認(rèn)為我的職業(yè)就像一個(gè)表,表面轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針能給大家?guī)?lái)時(shí)間和歡樂(lè),而里面轉(zhuǎn)動(dòng)的微小的零部件則是大家難以看到的,但卻是必不可少的.

當(dāng)然學(xué)無(wú)止境,學(xué)到還得運(yùn)用到以后的工作中,希望領(lǐng)導(dǎo)能多加督促,同事能互相學(xué)習(xí),在以后的工作中提高服務(wù)效率,努力做到一名優(yōu)秀的服務(wù)工作人員.讓顧客在本酒店KTV感受到不一般的快樂(lè).

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇7

一、培訓(xùn)情況

1。組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了某某期，受教育員工某某人，平均每期參加某某人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

2。關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施某某場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為某某人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；某月至某某月各單位培訓(xùn)實(shí)施某某場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為某某人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

1。培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)教室某月使用某某場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況；某某培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象。

2。培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，某月，共收集培訓(xùn)資料紙制版某某份，培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處；同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

第一，年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。

第二，培訓(xùn)資料提交不完整的問(wèn)題。至目前為止，不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。年，將加大力度對(duì)這方面的管理，按照年檢的要求，一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。

四、新年的展望

在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開展之目的。

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇8

說(shuō)真的，培訓(xùn)之前。到分公司報(bào)到有15天了，根據(jù)公司安排在運(yùn)發(fā)部學(xué)習(xí)了兩周，通過(guò)兩周的資料學(xué)習(xí)，我還處于迷茫之中，不知道怎樣運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)去開展工作。通過(guò)五天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。懂得了許多做人的道理，也改變了一些原來(lái)的觀念。使我找到了新的起跑點(diǎn)。讓我在從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中有了很好的目標(biāo)與方向。

五天的課程，首先是對(duì)公司企業(yè)文化的講解，讓我們對(duì)公司有了更加深入的了解，能更好的融入到公司。其次是對(duì)員工薪酬福利的介紹，從中我們了解到了xx公司優(yōu)厚的員工待遇，讓我們覺(jué)得xx公司是一個(gè)值得信任、很有前景的公司，對(duì)未來(lái)的工作充滿了更多的期待。然后是對(duì)工作中需要用到的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、基礎(chǔ)技能以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程有了更深入的了解，以便將這些技能很好的運(yùn)用到今后的工作中。

培訓(xùn)的后三天，基本屬于素質(zhì)拓展類，公司考慮到我們均是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。聘請(qǐng)了知名的心理咨詢師和企業(yè)人力資源管理專家為我們授課，通過(guò)《新員工職業(yè)化培訓(xùn)》這門課程，我們解放了自己的天性，盡情的投入到整個(gè)培訓(xùn)班的大家庭。學(xué)到了許多初入職場(chǎng)的寶貴知識(shí)，諸如如何完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)身；樹立卓越的工作理念和心態(tài)；實(shí)用、高效的工作方法；如何平衡工作與生活之間的關(guān)系；團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念等。通過(guò)《有效溝通技巧與時(shí)間管理》這門課程，我學(xué)到了許多溝通的基本技巧，以及工作中如何從容的進(jìn)行上下級(jí)之間、部門之間、與客戶之間的溝通。認(rèn)識(shí)到了很多我們平時(shí)不在意的時(shí)間管理問(wèn)題，如何在工作中合理規(guī)劃工作時(shí)間，協(xié)調(diào)好工作的重要性與緊迫性。高效的使用有限的時(shí)間創(chuàng)造出更高的價(jià)值。

最能激起我們活力的是培訓(xùn)課課間的小游戲，它把我?guī)Щ亓诵@時(shí)代，我喜歡這種培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式，它不僅僅是一次培訓(xùn)，更多的是一種分享，一種學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)?？鞓?lè)而又短暫的三天讓我們各地市分公司的小伙伴聚在了一起，也產(chǎn)生了許多年輕人的友誼、情感。無(wú)論以后走到哪里都不會(huì)忘記的愉快經(jīng)歷，我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸！

五天的培訓(xùn)時(shí)間所學(xué)到的知識(shí)，是我一生受用的，是我一生中一筆寶貴的財(cái)富！我再次感謝公司給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭里不斷成長(zhǎng)，更加優(yōu)秀！

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇9

消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全，根據(jù)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實(shí)開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識(shí)，增長(zhǎng)消防安全知識(shí)，先將工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、宣傳發(fā)動(dòng)統(tǒng)一思想營(yíng)造校園消防安全工作氛圍。 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神組織教師對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳大家統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí)。

二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的消防安全進(jìn)行打檢查，并消除存在的隱患。同時(shí)結(jié)合消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)要求，我校認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)考試，并取得。

三、組織開展疏散演練。 學(xué)校在確保安全的前提下，在演練活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

四、利用多種形式進(jìn)行消防安全教育。 通過(guò)班會(huì)課、午讀觀看視頻、國(guó)旗下的講話、 黑 宣傳櫥窗、 板 報(bào)、手抄報(bào)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，同時(shí)也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識(shí)。

五、布置一次由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成的“我所熟悉場(chǎng)所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè)，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能。

六、組織一次消防安全手抄報(bào)比賽。

七、開展家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作滿意度調(diào)查。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇10

20__年8月20日為期一天的《專業(yè)銷售技巧》培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕。作為剛剛步入上海寶井做為銷售代表的我，顯然無(wú)論是主角的轉(zhuǎn)變還是新環(huán)境的適應(yīng)都還需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，因而剛開始內(nèi)心難免會(huì)出現(xiàn)一些不成熟或者說(shuō)是很幼稚的想法。然而幸運(yùn)的是，公司很快為我們搭建了這樣一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，十分感謝公司給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我感覺(jué)確實(shí)是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺，也許在多年以后這仍然是我能夠清晰記得的最完美的回憶;其次，我要感謝公司的人事部，給我們?nèi)绱苏滟F的機(jī)會(huì)去深入的了解銷售，認(rèn)識(shí)銷售;然后還要感謝的是在這一天，為了培訓(xùn)，辛勤勞作的培訓(xùn)老師及后勤人員，是你們卓越的組織潛力讓這次活動(dòng)豐富多彩，高潮迭起，是你們的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們感覺(jué)到我們的培訓(xùn)頗有收獲。

聽完孫培俊先生的課，深感銷售人員是企業(yè)開拓市場(chǎng)的先鋒，而一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員應(yīng)具備以下素質(zhì)：

一、良好的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于社會(huì)各類信息的收集很重要，而對(duì)于本行業(yè)的專業(yè)知識(shí)更要清楚掌握，打電話前、拜訪客戶前就就應(yīng)清楚地明白自己將要做什么、需要得到什么，也就能讓自己在第一時(shí)間清楚，自己該準(zhǔn)備什么;在與客戶溝通時(shí)，有了強(qiáng)大的信息庫(kù)支持，不但體現(xiàn)出業(yè)務(wù)員淵博的知識(shí)，而且能讓你從容不迫。

二、旺盛的學(xué)習(xí)的熱情?！八枷敫淖兠\(yùn)，此刻決定未來(lái)”，那我們此刻該做些什么?此刻就應(yīng)多學(xué)習(xí)：拜良師、結(jié)益友、讀好書、愛(ài)培訓(xùn)。我將以自己的實(shí)際行動(dòng)證明這一點(diǎn)，先天天賦不足，用后天的努力來(lái)彌補(bǔ)。

三、敏銳的觀察潛力和口才。在那里，孫先生提到“細(xì)節(jié)決定成敗”，他說(shuō)“好的業(yè)務(wù)員就應(yīng)常做到臉笑、口甜、腰軟、手腳快”!

四、懂聆聽，會(huì)提問(wèn)，善于把握客戶的性格特點(diǎn)，認(rèn)清人際風(fēng)格，加以利用。人脈是事業(yè)的基石!如何正確地處理人際關(guān)系，將決定著業(yè)務(wù)是否能順利進(jìn)行;而懂得認(rèn)真聆聽，表現(xiàn)出應(yīng)有的謙虛，是處理人際關(guān)系中最起碼的先決條件。

五、對(duì)工作持續(xù)用心進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會(huì)做的更好。孫先生經(jīng)歷過(guò)成功，也感覺(jué)過(guò)失敗，但他依然以用心進(jìn)取的態(tài)度，品嘗著人生百味，他，做到了一般人無(wú)法做到的，這種用心樂(lè)觀的精神絕對(duì)值得我學(xué)習(xí)。

六、不要輕易放下。

在培訓(xùn)資料上，孫培俊先生更多的時(shí)候是在“授人以魚，不如授人以漁”的指導(dǎo)思想下講授《專業(yè)銷售技巧》，對(duì)我們“職業(yè)生涯”進(jìn)行規(guī)劃，讓我們學(xué)會(huì)用用心、主動(dòng)的心態(tài)看待工作，并讓我們堅(jiān)定工作信念，更多的是，孫先生指明了我今后的工作方向，為我梳理出更清晰、明暢的工作方法。

什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。我很平凡，但我有一顆不平常的心。我會(huì)因?yàn)槌錆M樂(lè)觀的信念而快樂(lè)喜悅，我會(huì)因?yàn)楦冻龆谂沃斋@，我會(huì)在我的人生道路上去領(lǐng)悟?qū)O先生在授課中傳達(dá)的精神力量，持續(xù)一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài)，盡人力，安天命，享受生命的.充盈，感受工作的快樂(lè)!

員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇11

XX年即將過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)一年，

作為一名質(zhì)檢員，我無(wú)時(shí)無(wú)刻得不感受到自己肩上責(zé)任的重大.所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。首先必須具備始終以質(zhì)量方針為指標(biāo)，明確產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任。

在工作中，我認(rèn)真投入，并在空余時(shí)間學(xué)習(xí)其它產(chǎn)品，多看產(chǎn)品圖紙，能對(duì)產(chǎn)品圖紙的理解，構(gòu)造的原理性能等有一定的認(rèn)識(shí)，

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的'成長(zhǎng)和提高。此外，火車跑的快還靠車頭帶，無(wú)論從工作能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的員工的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對(duì)我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在多元化技能方面上還顯得稚嫩。同時(shí)，隨著公司業(yè)務(wù)的增多，新產(chǎn)品的開發(fā)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高各種工作技能，工作效率。做好本職工作，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告精品

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新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇1

xx：今天學(xué)習(xí)的是腳手架的專業(yè)知識(shí)，作為這些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽起來(lái)都是懵懵懂懂的，需要在以后的實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理解，不過(guò)我相信自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的話熟練掌握應(yīng)該不是很大問(wèn)題。這一天的學(xué)習(xí)雖然有些地方不明白，但也學(xué)習(xí)到了許多將來(lái)對(duì)我有用的知識(shí)，比如：腳手架的基本構(gòu)成以及所用的材料名稱、規(guī)格等等，還有腳手架的搭設(shè)方式，有了基本的認(rèn)識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)要學(xué)習(xí)的東西太多了。

xx：漸漸覺(jué)得腳手架的相關(guān)知識(shí)我還需要一段時(shí)間才能消化，從場(chǎng)地觀看到腳手架的租賃潛規(guī)則;從腳手架各類材料的用途及分類到目測(cè)重量;這無(wú)一不是公司的先驅(qū)者們花費(fèi)精力摸索出來(lái)的，對(duì)于我們來(lái)講，所有的事物都是新鮮的，起點(diǎn)比比人低，因此在培訓(xùn)中我更應(yīng)該加倍努力，多干少說(shuō)，謙虛地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠通過(guò)自己的努力為公司創(chuàng)造價(jià)值，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。最后，張總對(duì)我業(yè)務(wù)的要求也讓我受益匪淺，在業(yè)務(wù)時(shí)間我會(huì)努力琢磨如何提升公司行業(yè)知名度，如何搞活企業(yè)文化的問(wèn)題，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)支持下，打開一片新的天空。

xx：通過(guò)今天對(duì)腳手架專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握了很多影響，不容察覺(jué)，容易出事的重點(diǎn)環(huán)節(jié)地方;有利于工作中去重點(diǎn)注意，把事故排出在隱患之前，更好地為鼎為發(fā)光發(fā)熱;深刻意識(shí)到：知識(shí)是學(xué)好的，技巧是練出來(lái)的，決心認(rèn)真看好教學(xué)片，細(xì)心體會(huì)其中的奧妙，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

xx：今天聽到了姚工講了腳手架的專業(yè)知識(shí)，使得我打開眼見，在看不懂的地方現(xiàn)在略知一二，確實(shí)在自己有了理論文化和技術(shù)本領(lǐng)，才有能力在現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)服開工，才有能力把自己那一塊項(xiàng)目做好。他所講的每一種技能和各種腳手架的模范，對(duì)我來(lái)說(shuō)，使我自身的技術(shù)有所提高，今后在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)別人問(wèn)到或指導(dǎo)開工時(shí)候有理論說(shuō)服別人。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇2

售后服務(wù)部、運(yùn)營(yíng)部、拓展部、推廣部五個(gè)部門主講。

經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)后，我對(duì)公司的了解又更深了一層，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念有了初步的認(rèn)識(shí)，了解了公司的用人原則及企業(yè)文化。

2、大致了解公司的組織架構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)的基本信息。

3、公司考勤，福利，安全衛(wèi)生等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、對(duì)售后維修知識(shí)的了解。

5、新店開業(yè)流程的了解。

6、公司基本發(fā)展歷程和品牌定位的了解。

7、基本產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，輔料的識(shí)別等等。

盡管能夠?qū)W習(xí)到一些知識(shí)，但是培訓(xùn)中存在的問(wèn)題也是不少。

1、培訓(xùn)講師準(zhǔn)備不充分，在講課過(guò)程中，PPT中很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行更新，有的課件甚至是20xx年做的。

3、整個(gè)課程順序安排有一些問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)做一些調(diào)整。

4、會(huì)議室的安排方面不合理，人多，空間相對(duì)較小。

5、整個(gè)培訓(xùn)氛圍不是很輕松，大家發(fā)言討論的環(huán)節(jié)比較少。

6、并不是所有的新人都參加了所有的課程，有些不是本部門的課程就沒(méi)有參與，這明顯是不科學(xué)的。

目前公司培訓(xùn)這一塊并沒(méi)有正式啟動(dòng)，在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，我有幾點(diǎn)建議：

2、針對(duì)學(xué)員，我們可以制作一份《培訓(xùn)簽到表》作為一種約束，提高培訓(xùn)

參與度。培訓(xùn)之后要求學(xué)員向人力部提交培訓(xùn)總結(jié)，一方面可以了解到培訓(xùn)效果，另一方面對(duì)培訓(xùn)中的不足可以做進(jìn)一步的完善。同時(shí)要學(xué)員對(duì)當(dāng)天的授課老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和做排名（寫明排名原因），我們可以公布優(yōu)秀講師名單并對(duì)優(yōu)秀的講師進(jìn)行小小的獎(jiǎng)勵(lì)（原則上來(lái)說(shuō)是每一個(gè)講師都應(yīng)該有補(bǔ)助的，但是目前而言成本會(huì)比較大），例如：公司的一些沒(méi)有使用完的禮品之類的都可以。這樣不會(huì)給公司帶來(lái)太多成本，但是又可提高講師的積極性。

3、新員工工作內(nèi)容并不是飽和的，但是又有一些工作安排，所以建議培訓(xùn)最好不集中安排在一天，分開多幾天進(jìn)行，大家在接受培訓(xùn)的同時(shí)又不會(huì)耽誤手頭的工作。

，講師和學(xué)員共同參與，調(diào)節(jié)大家因?yàn)槟吧卸a(chǎn)生的排斥，讓大家在培訓(xùn)前放開，提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

以上就是參加入職培訓(xùn)之后的一些想法，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查閱。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇3

培訓(xùn)的最后一項(xiàng)是考核，考核主要包括實(shí)操和筆試。實(shí)操主要考核形體訓(xùn)練的成果。單是實(shí)操就包含了儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、握手、問(wèn)候、引領(lǐng)、遞送物品、電話接聽等十項(xiàng)內(nèi)容，有些內(nèi)容是自己獨(dú)立完成的，而有些是需要兩個(gè)人合作才能完成。有付出就有回報(bào)，所有員工都成功的通過(guò)了實(shí)操考試。筆試的考核內(nèi)容主要是與日常所授課程相結(jié)合，分為選擇題、填空題、判斷題、歸納題、問(wèn)答題、英漢互譯題等多種題型。這種新穎的考核模式讓新員工耳目一新。

“離別”的痛

考試結(jié)束后首批員工面臨著分部門，也就意識(shí)著他們要分開到各自的部門接受培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，他們已經(jīng)彼此間建立了深厚的感情，提到要分開他們真有些不舍。他們那種積極向上的態(tài)度，對(duì)待生活的熱情，遇到困難從不低頭勇往直前的激情時(shí)常感染著周圍的同事，相信我們的新員工會(huì)以更加飽滿的熱情迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)希望他們?cè)诠ぷ髦心軌騽?chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇4

20xx年xx月xx日，公司對(duì)我們進(jìn)行了為期9天的新員工入職培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，從公司的發(fā)展歷程、基本組織架構(gòu)到企業(yè)文化、企業(yè)制度、企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展方向;請(qǐng)來(lái)了各部門經(jīng)理講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和自身從事審計(jì)行業(yè)的一些經(jīng)驗(yàn);更為我們安排了野外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通技巧等。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲很多。

首先，感受到公司的企業(yè)文化。從xxx本土最早的xxx事務(wù)所到今天日漸壯大的xxx事務(wù)所，xxx第一天就介紹了企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們了解到“爬也要爬出一條血路”的艱辛，而企業(yè)文化就是支持著企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，不斷發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我們選擇一個(gè)公司，從某種意義上就是選擇了一種企業(yè)文化，所以我們必須認(rèn)同它的企業(yè)文化和核心理念，這樣才能真正用心地投入到以后的工作當(dāng)中。培訓(xùn)期間，最大的感觸就是公司對(duì)人的重視：培訓(xùn)的精心準(zhǔn)備，部門經(jīng)理們深入淺出的業(yè)務(wù)講解及工作經(jīng)驗(yàn)的分享，無(wú)不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。心里最強(qiáng)烈的想法就是，一定要抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，向他們看齊。

其次，學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)知識(shí)。兩天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每個(gè)講課的部門經(jīng)理都針對(duì)各個(gè)循環(huán)作了細(xì)致詳盡的講解，恨不得把他們所知道的各種東西灌進(jìn)我們的腦海中。培訓(xùn)的過(guò)程中，總結(jié)起來(lái)最重要的一點(diǎn)就是：作為一個(gè)審計(jì)工作者應(yīng)該怎樣實(shí)施審計(jì)程序去獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)來(lái)支持我們的判斷。作為一個(gè)審計(jì)新人，業(yè)務(wù)上的知識(shí)還有很多需要慢慢學(xué)習(xí)，只要大方向把握住了，嚴(yán)格要求自己，多總結(jié)，就能少走些彎路。經(jīng)理們也就他們的工作經(jīng)歷為我們以后的學(xué)習(xí)提出了很好的建議。各種心得體會(huì)和職業(yè)發(fā)展的分享，讓我對(duì)以后的發(fā)展方向有了一個(gè)清晰的了解，更加堅(jiān)定自己的選擇。

第三，收獲了一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)。有人曾說(shuō)：人在世上要保證一生快樂(lè)的話，必須有一個(gè)團(tuán)體值得他全心投入和貢獻(xiàn)。培訓(xùn)讓我們這群來(lái)自不同地方從不同學(xué)校畢業(yè)的人相互認(rèn)識(shí)，相互熟悉。尤其是在野外拓展培訓(xùn)中，大家竭心盡力完成同一個(gè)任務(wù)，無(wú)不體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有著共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員再優(yōu)秀，如果沒(méi)有有效的溝通，就會(huì)有錯(cuò)誤百出的情況發(fā)生。畢業(yè)墻成為共同回憶，也是我們一起開始職業(yè)之旅的起點(diǎn)。

正式的工作就要開始了，希望自己能夠很好的融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，盡快從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)出色的審計(jì)工作者。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇5

公司新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)

人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我們加入了杭州奧特品牌萊特直銷廣場(chǎng)這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我們的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來(lái)了維持四天的新員工培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我們受益非淺、深有體會(huì)。

一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。

二是從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

以上是我們?cè)谶@次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我們會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我們還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理；和我們一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為杭州奧特萊特品牌直銷廣場(chǎng)更輝煌的明天而奮斗。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇6

組織新員工培訓(xùn)工作總結(jié)示例如下：

1. 制定培訓(xùn)計(jì)劃：制定一個(gè)明確的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)方式等。

2. 確定培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)新員工的需求和公司的具體情況，確定培訓(xùn)內(nèi)容，包括公司文化、業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品知識(shí)、技能培訓(xùn)等。

3. 設(shè)計(jì)培訓(xùn)方式：選擇合適的培訓(xùn)方式，如案例分析、小組討論、模擬演練、實(shí)際工作體驗(yàn)等，使新員工能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

4. 組織培訓(xùn)過(guò)程：在培訓(xùn)過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：

- 確保培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。

- 給新員工提供必要的指導(dǎo)和支持，幫助他們更好地理解所學(xué)知識(shí)。

- 鼓勵(lì)新員工積極參與培訓(xùn)過(guò)程，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流。

5. 評(píng)估培訓(xùn)效果：在培訓(xùn)結(jié)束后，需要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，包括新員工的掌握情況、應(yīng)用情況、反饋情況等。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃，提高培訓(xùn)效果。

組織新員工培訓(xùn)需要制定明確的培訓(xùn)計(jì)劃，選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式，組織培訓(xùn)過(guò)程，評(píng)估培訓(xùn)效果，不斷提高新員工的工作能力，以適應(yīng)公司的快速發(fā)展。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇7

經(jīng)過(guò)前期的緊張準(zhǔn)備，x月17日*****酒店期待已久的新員工入職培訓(xùn)正式開始了。當(dāng)日酒店管理層非常正式的與新員工召開了見面會(huì)，**的規(guī)范管理可見一斑，整個(gè)新員工隊(duì)伍對(duì)酒店以及整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)充滿了期待和信心。

讓人“害怕”的軍訓(xùn)

x月18日新員工最“害怕”的軍訓(xùn)開始了。當(dāng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到有名員工蹲在地上，就急忙走過(guò)去詢問(wèn)。她告訴培訓(xùn)負(fù)責(zé)人她有些暈，害怕暈倒就出來(lái)休息下，但稍作休息后她就又回到了隊(duì)伍中。通過(guò)幾天的觀察負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)與她情況相似的同事。

責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心，才能向著成功前進(jìn)。

這主要與訓(xùn)練場(chǎng)地相對(duì)封閉，空氣不流通，加之自身身體素質(zhì)不是很好造成的。不論何種原因，不論條件如何艱苦，員工們依然訓(xùn)練的那么認(rèn)真、刻苦。為了幫助他們更好的適應(yīng)環(huán)境，克服困難，行政人力資源部特意為他們準(zhǔn)備了紅糖水和綠豆茶，事情雖小，但這種關(guān)懷卻深深的感動(dòng)了每位員工。

為了把軍訓(xùn)的成果運(yùn)用到實(shí)際的工作和生活中去，無(wú)論這批員工走到哪里，大家都主動(dòng)的排著整齊的隊(duì)伍，邁著統(tǒng)一的步伐，這已成為五樓辦公區(qū)域一道靚麗的風(fēng)景線。宏程集團(tuán)共有五家子公司在五樓辦公，每每提起*****的這批新員工，他們都贊嘆不已。

最“給力”的隊(duì)伍

為了培養(yǎng)員工的主動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)培訓(xùn)的趣味性，陳總監(jiān)從培訓(xùn)啟始就將分組競(jìng)賽的培訓(xùn)模式引入其中。培訓(xùn)首日就將新員工分成四個(gè)隊(duì)，由各隊(duì)自行起隊(duì)名和口號(hào)。來(lái)看看大家智慧的結(jié)晶：動(dòng)力團(tuán)隊(duì)——“動(dòng)力團(tuán)隊(duì)，動(dòng)力無(wú)限”;AK47團(tuán)隊(duì)——“AK47，所向無(wú)敵”;給力2011團(tuán)隊(duì)——“給力2011，給力給力最給力”;活力團(tuán)隊(duì)——“激情工作，快樂(lè)無(wú)限”。這些口號(hào)正反映了員工們的追求和心聲，而他們也通過(guò)實(shí)際行動(dòng)予以了響應(yīng)。

通過(guò)后期的評(píng)估，可以肯定此種培訓(xùn)模式是簡(jiǎn)單而有效的，尤其對(duì)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高員工主動(dòng)意識(shí)、增強(qiáng)培訓(xùn)趣味性、改善培訓(xùn)整體效果起到了積極而顯著的作用。

為獎(jiǎng)勵(lì)在培訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)員工們以更加積極和飽滿的狀態(tài)投入到下一階段的培訓(xùn)，行政人力資源部特獎(jiǎng)勵(lì)總分第一名的團(tuán)隊(duì)由陳總監(jiān)帶隊(duì)到青島著名旅游景點(diǎn)金沙灘游玩，其他團(tuán)隊(duì)的成員每人獎(jiǎng)勵(lì)生活日用品一套。

“魔鬼式”訓(xùn)練

軍訓(xùn)過(guò)后是公共課程的培訓(xùn)，其中包括每天1小時(shí)的形體訓(xùn)練。為了把形體練好，他們可是煞費(fèi)苦心。女員工練習(xí)站姿和蹲姿的時(shí)候，要頭頂一本書，兩膝之間夾一張紙，站一會(huì)倒沒(méi)什么感覺(jué)，如果這樣一動(dòng)不動(dòng)的站1x分鐘，相信一般人腿都會(huì)酸的，而她們卻每天堅(jiān)持訓(xùn)練1小時(shí)。練習(xí)走姿和坐姿的時(shí)候也要頭頂一本書，開始練習(xí)走姿的時(shí)候，大部分人都會(huì)有中途掉書的現(xiàn)象，但是漸漸的他們都練成了長(zhǎng)時(shí)間頭頂書本走路而不掉的“雜技”。

陳總監(jiān)在禮儀禮節(jié)系列課程結(jié)束后，提議他們每天早上到員工通道處站位問(wèn)好。提議一提出，立刻得到他們的積極響應(yīng)。從第二天起，每位從員工通道來(lái)往的同事都會(huì)看到走廊兩側(cè)整齊地站著兩排新員工向大家問(wèn)好。無(wú)論此刻您心情如何，看到那微笑的臉龐，聽到那甜美的問(wèn)候聲，您的心情能夠不被感染嗎?

x月23日陳總監(jiān)告訴培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，青島實(shí)訓(xùn)基地粵海酒店x月2x日有個(gè)重要的接待任務(wù)需要他們支援。當(dāng)負(fù)責(zé)人把這個(gè)消息告訴他們時(shí)，他們都非常的踴躍，一會(huì)功夫就有20多位同事報(bào)名參加，但支援名額只有10名。鑒于此次接待的重要性，優(yōu)先選擇了有酒店工作經(jīng)驗(yàn)的同事參加。當(dāng)負(fù)責(zé)人公布名單時(shí)，被選上的同事非常高興，他們雖然是在犧牲休息時(shí)間去幫忙，但卻把這次支援當(dāng)作一次增長(zhǎng)見識(shí)、增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。而那些沒(méi)被選上的員工似乎有些失落，要求負(fù)責(zé)人向他們承諾，如果下次再有這樣的機(jī)會(huì)，一定要讓他們?nèi)ァ?/p>

經(jīng)過(guò)兩天的辛苦工作，這十名員工于x月26日下午返回酒店，當(dāng)日酒店就收到了來(lái)自青島實(shí)訓(xùn)基地粵海酒店的的感謝信。感謝宏程粵海酒店給予的支持與幫助，表?yè)P(yáng)參加支援的同事在重要接待活動(dòng)中優(yōu)秀的表現(xiàn)，希望以后加強(qiáng)聯(lián)系，進(jìn)行更加廣泛、更加友好的合作與交流。

新員工培訓(xùn)總結(jié)(二) 為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個(gè)業(yè)務(wù)，更好的適應(yīng)工作，公司特地對(duì)我們新員工進(jìn)行了為期5天的入職培訓(xùn)，充分反應(yīng)了公司對(duì)人才的重視和培養(yǎng)。參加這次培訓(xùn)的員工大部分都還未成為我行的正式員工，分別來(lái)自各個(gè)支行的不同部門，大家都很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)當(dāng)天都充分的做好了準(zhǔn)備，精神飽滿的早早的來(lái)到公司門口準(zhǔn)備出發(fā)。

經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進(jìn)病人的健康”的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。

豐富多彩的員工活動(dòng)

為豐富員工的業(yè)余生活，增添培訓(xùn)的趣味性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，行政人力資源部還特意組織了一些員工活動(dòng)。如沙灘排球賽、沙灘拾垃圾公益活動(dòng)、端午節(jié)沙灘燒烤、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

x月30日下午行政人力資源部組織新員工到沙灘做公益活動(dòng)，得知很多當(dāng)?shù)氐膯T工有汽車、電動(dòng)車、摩托車等交通工具，但他們還是決定一起采用低碳環(huán)保的方式——步行到海邊。盡管不是很遠(yuǎn)，但頭頂著炎炎烈日很多同事都已開始流汗。他們一到達(dá)沙灘就以隊(duì)為單位開始撿拾沙灘上的垃圾。短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間他們足足揀了四大袋子垃圾，并且還進(jìn)行了分類存放。其中有位員工看到遠(yuǎn)處有位拾荒的老人，就將拾到的塑料瓶送給他了。老人主動(dòng)要求幫他們把剩余的垃圾處理掉，被他們婉言謝絕了。剩下的垃圾被他們這些可愛(ài)的員工送到離沙灘不遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾存放處。雖然活動(dòng)的時(shí)間非常短暫，但他們相信通過(guò)這次公益活動(dòng)，大家的環(huán)保意識(shí)會(huì)得到提高的。

在培訓(xùn)接近尾聲的時(shí)候酒店舉辦了首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，也為了給這次培訓(xùn)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，這些可愛(ài)的員工們真是摩拳擦掌、躍躍欲試、刻苦訓(xùn)練，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，他們這種對(duì)待事情的態(tài)度真的非常值得敬佩和贊揚(yáng)。其中有個(gè)集體賽項(xiàng)目叫齊心協(xié)力(每隊(duì)10人綁住相鄰的兩條腿，一起行走繞過(guò)障礙物)，這個(gè)項(xiàng)目真的很難，如果不事先練習(xí)的話很容易摔倒，別說(shuō)比賽成績(jī)了。意識(shí)到這一點(diǎn)，各隊(duì)隊(duì)員齊心協(xié)力尋找方法練習(xí)。差不多每隊(duì)都曾摔倒過(guò)，但是摔倒了再爬起來(lái)繼續(xù)練，沒(méi)有人退縮。在比賽當(dāng)天大他們都成功的繞過(guò)了障礙物到達(dá)了終點(diǎn)，沒(méi)有一隊(duì)摔倒，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)他們都高興的跳起來(lái)了。

培訓(xùn)內(nèi)容在我以后的工作中會(huì)有更好的應(yīng)用和發(fā)展，學(xué)以致用，用才是目的，培訓(xùn)這種手段正是為了用這個(gè)目的。培訓(xùn)中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實(shí)踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓(xùn)的功夫才算沒(méi)有白費(fèi)。

為獎(jiǎng)勵(lì)在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，由酒店總經(jīng)理張翔及資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)副總經(jīng)理趙慧君給員工們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品并合影留念。不論是團(tuán)體獎(jiǎng)還是個(gè)人獎(jiǎng)或是沒(méi)有得獎(jiǎng)，大家都收獲了，收獲的不僅僅是榮譽(yù)，還有自己的汗水換來(lái)的認(rèn)可。

第二階段，我們上課的內(nèi)容為職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)人職業(yè)訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃，驅(qū)除了我們最初的茫然更點(diǎn)燃了眾人職業(yè)生涯最初的憧憬。以人為本，幫助我們新員工走向成才之路。在學(xué)員第一頁(yè)有這么一段話：如果你不先自知自己是魚，而去學(xué)飛，無(wú)論你付出了幾輩子的努力，都得不到什么成果。同樣的，如果你不先知道飛翔的條件，不知道潛水是怎么回事，你怎么去努力?所以職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程為我們新入企員工提供了正確制定職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和思路。同是，也通過(guò)對(duì)南方電網(wǎng)公司的用人理念和職業(yè)發(fā)展通道的理解，幫助新入企員工在南方電網(wǎng)的大環(huán)境下，正確樹立自己的人生追求，清晰自己的職業(yè)發(fā)展途徑、所以在培訓(xùn)的過(guò)程中指導(dǎo)老師提出了幾點(diǎn)建議：

多樣化的考核方式

培訓(xùn)的最后一項(xiàng)是考核，考核主要包括實(shí)操和筆試。實(shí)操主要考核形體訓(xùn)練的成果。單是實(shí)操就包含了儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、握手、問(wèn)候、引領(lǐng)、遞送物品、電話接聽等十項(xiàng)內(nèi)容，有些內(nèi)容是自己獨(dú)立完成的，而有些是需要兩個(gè)人合作才能完成。有付出就有回報(bào)，所有員工都成功的通過(guò)了實(shí)操考試。筆試的考核內(nèi)容主要是與日常所授課程相結(jié)合，分為選擇題、填空題、判斷題、歸納題、問(wèn)答題、英漢互譯題等多種題型。這種新穎的考核模式讓新員工耳目一新。

“離別”的痛

考試結(jié)束后首批員工面臨著分部門，也就意識(shí)著他們要分開到各自的部門接受培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，他們已經(jīng)彼此間建立了深厚的感情，提到要分開他們真有些不舍。他們那種積極向上的態(tài)度，對(duì)待生活的熱情，遇到困難從不低頭勇往直前的激情時(shí)常感染著周圍的同事，相信我們的新員工會(huì)以更加飽滿的'熱情迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)希望他們?cè)诠ぷ髦心軌騽?chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇8

人的一生就像城市中的公交車，有許許很多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著本身美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了8020人才網(wǎng)這樣一個(gè)充溢生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來(lái)了維持四天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，固然整個(gè)培訓(xùn)的光陰并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天閱歷中，我的知識(shí)獲得了更新、團(tuán)隊(duì)精神獲得了進(jìn)步、情操獲得了陶冶，使我受益非淺、深有體會(huì)。

一是要增強(qiáng)同事之間的溝通，盡力進(jìn)步團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的癥結(jié)。在我們往后的實(shí)際工作中，無(wú)論本身從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的共同，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ心芰ι?。既然必要共同，那么就必須溝通，只有不合部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互共同、連合一致，能力進(jìn)步工作效率，提高更快。

二是從改造本身入手，適應(yīng)企業(yè)生存情況。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到本身已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)便是要通過(guò)盡力工作來(lái)改造本身，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)布局，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)劑個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，情況變更異常大，所打仗的人和事物一切都是新的，我們都必要光陰來(lái)適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)獲得了承認(rèn)，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在艱苦面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接收并保持這樣一種心態(tài)：服務(wù)不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)抉擇成敗。

以上是我在這次培訓(xùn)中獲得的一點(diǎn)體會(huì)，在此異常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到往后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把本身良好的方面展現(xiàn)給公司外，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，賡續(xù)地彌補(bǔ)知識(shí)和盡力轉(zhuǎn)變本身的不夠，使本身成為一名適應(yīng)公司成長(zhǎng)必要的優(yōu)秀員工。最后我希望列位新員工和我一起來(lái)證明一份墾植一份勞績(jī)的事理；和我一起奮進(jìn)，去感想感染勝利后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為8020人才網(wǎng)更輝煌的來(lái)日誥日而奮斗。

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)精品九篇

小編經(jīng)過(guò)耐心的篩選為大家整理出了最新的“公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)”，文檔處理可以使信息表達(dá)更加貼近實(shí)際，運(yùn)用范文在寫作中可能帶來(lái)出人意料的效果。范文的整體框架很明晰使得讀者很容易記住文章的主旨?，F(xiàn)在的你知道從哪幾個(gè)方面去寫范文嗎？

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1

物流公司培訓(xùn)總結(jié)

一、

物流業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，為經(jīng)濟(jì)運(yùn)作提供了有力的支持和保障。作為一家物流公司，為了更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和提高服務(wù)質(zhì)量，持續(xù)提升員工綜合素質(zhì)是必不可少的。因此，公司開展了一次全員培訓(xùn)，旨在提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，以更好地滿足客戶的需求。本文將詳細(xì)總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.物流基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)

為了確保員工具備必要的物流知識(shí)和專業(yè)背景，培訓(xùn)課程設(shè)置了物流基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。內(nèi)容包括負(fù)責(zé)崗位的業(yè)務(wù)介紹、物流操作流程、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、貨運(yùn)保險(xiǎn)等方面的基本知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，員工對(duì)公司的物流業(yè)務(wù)有了更深入的了解，能夠更準(zhǔn)確地把握操作要點(diǎn)，提高工作效率。

2.服務(wù)理念與技巧培訓(xùn)

為了提升員工的服務(wù)意識(shí)和專業(yè)技能，培訓(xùn)課程設(shè)置了服務(wù)理念與技巧培訓(xùn)。員工被要求秉持“客戶至上、服務(wù)第一”的理念，學(xué)習(xí)如何主動(dòng)溝通、解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。同時(shí)，還進(jìn)行了一些專業(yè)技能培訓(xùn)，包括物流運(yùn)輸安全知識(shí)、倉(cāng)儲(chǔ)管理技巧和貨物裝卸操作等。通過(guò)培訓(xùn)，員工的服務(wù)意識(shí)和專業(yè)能力得到了明顯提升，為公司贏得了更多客戶的信賴和好評(píng)。

3.團(tuán)隊(duì)合作與溝通培訓(xùn)

另外，為了增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，培訓(xùn)課程設(shè)置了團(tuán)隊(duì)合作與溝通培訓(xùn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、角色扮演和案例討論等方式，激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)合作熱情，培養(yǎng)他們的溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。培訓(xùn)后，公司員工之間的團(tuán)隊(duì)合作效率顯著提高，互助互利的氛圍也更加濃厚。

三、培訓(xùn)效果

1.提高員工專業(yè)素養(yǎng)

經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，公司員工的物流基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能得到了全面提升。員工們學(xué)會(huì)了合理管理時(shí)間、制定工作計(jì)劃，并能熟練運(yùn)用物流知識(shí)和技巧解決問(wèn)題。同時(shí)，員工們的服務(wù)意識(shí)也得到了明顯加強(qiáng)，能夠根據(jù)客戶需求提供個(gè)性化的解決方案，為客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值。

2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

本次培訓(xùn)通過(guò)多種形式的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)和溝通訓(xùn)練，增強(qiáng)了員工之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。員工們學(xué)會(huì)了相互傾聽、理解和支持，能夠共同面對(duì)挑戰(zhàn)并解決問(wèn)題。培訓(xùn)后，員工之間的協(xié)作效率明顯提高，工作氛圍更加融洽。

三、展望與總結(jié)

通過(guò)本次培訓(xùn)，公司員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)得到了顯著提升。培訓(xùn)只是起點(diǎn)，實(shí)踐中的運(yùn)用和不斷學(xué)習(xí)才是提高的關(guān)鍵。因此，公司將繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，定期組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的物流服務(wù)。同時(shí)，公司鼓勵(lì)員工在工作中不斷思考與學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的專業(yè)能力。相信在全體員工的共同努力下，公司的發(fā)展會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加輝煌的明天。

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2

物流公司培訓(xùn)總結(jié)

隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，物流行業(yè)變得越來(lái)越重要。物流公司作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，承擔(dān)著貨物運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)管理和供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)等重要職責(zé)。為了提高公司的運(yùn)營(yíng)效率和員工的綜合素質(zhì)，物流公司定期進(jìn)行員工培訓(xùn)。本文將對(duì)某物流公司一次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)介紹培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和效果。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本次培訓(xùn)的目標(biāo)是提高物流公司員工的專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和與客戶溝通能力。通過(guò)培訓(xùn)，公司希望員工能夠更好地理解物流行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，掌握先進(jìn)的物流管理理念和技術(shù)，提升工作效率和客戶滿意度。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 物流基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)：通過(guò)講座、PPT和案例分析等形式，對(duì)物流行業(yè)的概念、基本原理和常用術(shù)語(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助員工全面了解物流行業(yè)的定義和現(xiàn)狀。

2. 倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)：介紹現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理的理念和方法，包括倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)、貨物存儲(chǔ)和出庫(kù)操作等，幫助員工提高倉(cāng)庫(kù)管理效率和貨物流轉(zhuǎn)速度。

3. 運(yùn)輸管理培訓(xùn)：重點(diǎn)介紹貨物運(yùn)輸?shù)母鱾€(gè)環(huán)節(jié)和流程，包括運(yùn)輸方式選擇、運(yùn)輸成本控制和運(yùn)輸安全等，幫助員工提高貨物運(yùn)輸質(zhì)量和時(shí)效性。

4. 供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)培訓(xùn)：通過(guò)案例分析和團(tuán)隊(duì)合作實(shí)踐，培養(yǎng)員工的供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)能力和快速反應(yīng)能力，提高與供應(yīng)商和客戶的溝通效果。

5. 服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)：通過(guò)角色扮演、模擬客戶案例和投訴處理等形式，加強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技巧，提高客戶滿意度和公司形象。

三、培訓(xùn)方法

本次培訓(xùn)采用了多種方法和手段，如講座、小組討論、案例分析、角色扮演、實(shí)地考察和思維導(dǎo)圖等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作相結(jié)合，培訓(xùn)活動(dòng)既注重傳授知識(shí)，又強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)員工的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。公司還邀請(qǐng)了行業(yè)專家和顧問(wèn)作為講師，傳授行業(yè)前沿知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助員工了解最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

四、培訓(xùn)效果

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，公司員工的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)明顯得到了提升。員工對(duì)物流行業(yè)的認(rèn)知更加全面，基礎(chǔ)知識(shí)掌握更加牢固。倉(cāng)儲(chǔ)管理和運(yùn)輸管理方面的操作技能明顯提高，貨物流轉(zhuǎn)速度得到了加快。同時(shí)，員工的供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了增強(qiáng)，公司內(nèi)外部的溝通更加順暢。員工的服務(wù)意識(shí)和技巧也得到了明顯提升，客戶滿意度得到了提高。

小編認(rèn)為，物流公司的培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)提高員工的綜合素質(zhì)和公司的競(jìng)爭(zhēng)力起到了積極的推動(dòng)作用。物流行業(yè)的發(fā)展對(duì)員工的專業(yè)知識(shí)和技能提出了更高的要求，公司通過(guò)定期的培訓(xùn)將員工的能力不斷提升，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。同時(shí)，培訓(xùn)也增強(qiáng)了員工之間的溝通和合作意識(shí)，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。物流公司將繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，為員工提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)。

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3

條件優(yōu)越的職培基地還是很吃驚的，集團(tuán)公司對(duì)職工的培養(yǎng)真的是煞費(fèi)苦心。

下午大風(fēng)吹、一塊五等破冰活動(dòng)。我記憶最深刻的是一塊五活動(dòng)：女生是通力合作、共同完成。破冰游戲結(jié)束后，開始了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，所有學(xué)員分成了六個(gè)小組，分別進(jìn)行小組打造、報(bào)紙搭塔活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我所在的“吃雞組”也以出色的表現(xiàn)完成了任務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后大家還一起建微信群，在群里暢所欲言，好不熱鬧!

之后的每一天課程都安排得相當(dāng)緊湊，課程包括鐵路宣傳視角、黨的十九大精神、團(tuán)十八大解讀、新媒體運(yùn)用、攝影技巧、新聞采集及宣傳寫作等內(nèi)容，由集團(tuán)公司團(tuán)委、人民日?qǐng)?bào)、新聞宣傳中心、宣傳部的老師們進(jìn)行授課。課程內(nèi)容豐富，全面多樣，使我頗有感觸。其中使我感觸最深的是由鄧從億老師講解的“企業(yè)宣傳的定位及重要作用”，其中鄧?yán)蠋熤v的一個(gè)故事吸引了我：有一個(gè)小漁村，以捕魚謀生，但是收獲的'魚一靠岸往往就死了一大片，只有一個(gè)漁夫除外，他的漁船總是收獲滿滿，哪怕靠岸收獲的魚也是活蹦亂跳的，人們?cè)儐?wèn)他秘訣，他只說(shuō)“因?yàn)槲以隰~群里放了一條大魚，那些魚因?yàn)楹ε卤淮篝~吃掉，所以拼了命地想要逃跑，所以一直都有精神”聽完這個(gè)故事，我突然獲得了啟發(fā)，現(xiàn)在年輕一代的我們，比起長(zhǎng)輩或者是前輩們，少了許多拼搏勁，而要想干大事業(yè)，必須具備的不怕苦不怕累，勇于挑戰(zhàn)自己的精神，要懂得給自己定目標(biāo)，只有不斷拼搏才能進(jìn)步不止!

除了日常上課，班級(jí)還被分成了朗誦原創(chuàng)詩(shī)詞、拍攝微電影。我擔(dān)當(dāng)副導(dǎo)演，同樣是來(lái)自重慶電務(wù)段的王俊擔(dān)當(dāng)導(dǎo)演，由我們共同負(fù)責(zé)拍攝微電影。在拍攝期間除了按照劇本流程，認(rèn)真拍好戲之外，歡樂(lè)的NG鏡頭，爭(zhēng)執(zhí)鏡頭，以及組員們之間相互的玩笑和打鬧，都很有意義，大家之間已經(jīng)形成了一種默契和團(tuán)隊(duì)感。大家不僅僅是一起培訓(xùn)的同學(xué)，更是一起努力的戰(zhàn)友!自我展示也不僅僅是一個(gè)作業(yè)，更是我們對(duì)于這五天培訓(xùn)以來(lái)收獲的體現(xiàn)!自我展示環(huán)節(jié)，我們組作為壓軸最后上場(chǎng)。情景小劇、詩(shī)詞朗誦、微電影，都使所有學(xué)員印象深刻，掌聲不絕于耳，獲得了傳媒公司的一致好評(píng)，給這五天的培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿且意義非凡的句號(hào)。

培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是“自我展示”的時(shí)間還沒(méi)結(jié)束，在以后的職業(yè)生涯中，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為成都局集團(tuán)公司、為鐵路事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的一份力量。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，我們要一步一個(gè)腳印書寫自己的歷史，書寫鐵路人的歷史!

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4

公司培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

一、培訓(xùn)背景與目標(biāo)

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，公司認(rèn)識(shí)到提升員工技能與素質(zhì)對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要性。本次培訓(xùn)計(jì)劃旨在提高員工的專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和公司文化認(rèn)同感，以增強(qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)力。參與人數(shù)為100人，覆蓋了各個(gè)部門和層級(jí)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)施

1. 專業(yè)技能培訓(xùn)：為了提升員工的專業(yè)技能，我們邀請(qǐng)了行業(yè)專家進(jìn)行授課，內(nèi)容涵蓋了最新行業(yè)動(dòng)態(tài)、技術(shù)趨勢(shì)和實(shí)際操作技巧。通過(guò)案例分析、角色扮演等形式，使員工在實(shí)際操作中加深理解。在為期一周的培訓(xùn)中，共有80%的員工表示對(duì)課程內(nèi)容有深刻印象，70%的員工認(rèn)為自己在專業(yè)技能上有所提高。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練：為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們組織了一系列團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如戶外拓展、盲人拔河等。通過(guò)這些活動(dòng)，員工們學(xué)會(huì)了更好地溝通、理解和信任彼此。活動(dòng)結(jié)束后，90%的員工表示對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的認(rèn)識(shí)，并愿意在工作中更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3. 公司文化灌輸：為了讓員工更好地理解公司文化，我們安排了公司創(chuàng)始人和高層管理人員進(jìn)行分享，講述公司的核心價(jià)值觀、發(fā)展歷程和未來(lái)愿景。還組織了文化知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)趣味問(wèn)答讓員工更加深入地了解公司文化。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，85%的員工能夠準(zhǔn)確闡述公司核心價(jià)值觀。

三、培訓(xùn)效果評(píng)估

為了全面評(píng)估培訓(xùn)效果，我們采用了多種方式進(jìn)行評(píng)估：

1. 知識(shí)測(cè)試：對(duì)所有參與培訓(xùn)的員工進(jìn)行前后測(cè)對(duì)比，結(jié)果顯示，員工在專業(yè)知識(shí)、行業(yè)認(rèn)知和技術(shù)應(yīng)用方面有明顯提升。

2. 反饋調(diào)查：培訓(xùn)結(jié)束后，發(fā)放反饋調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)果顯示，95%的員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和形式表示滿意，90%的員工表示將在工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3. 績(jī)效觀察：對(duì)參與培訓(xùn)的員工進(jìn)行為期三個(gè)月的績(jī)效觀察，數(shù)據(jù)顯示，這些員工的業(yè)績(jī)表現(xiàn)較之前有明顯提升。

4. 案例分享：鼓勵(lì)員工分享培訓(xùn)后的工作改進(jìn)案例，共有30個(gè)優(yōu)秀案例被公司內(nèi)部刊物收錄并推廣。

四、問(wèn)題與改進(jìn)措施

在本次培訓(xùn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足：

1. 時(shí)間安排：部分課程內(nèi)容過(guò)于緊湊，導(dǎo)致部分員工學(xué)習(xí)壓力較大。未來(lái)將優(yōu)化課程設(shè)置，合理分配時(shí)間。

2. 互動(dòng)環(huán)節(jié)：部分互動(dòng)環(huán)節(jié)參與度不高，需進(jìn)一步增加互動(dòng)性和趣味性。考慮引入更多游戲和模擬演練等形式。

3. 反饋機(jī)制：部分員工對(duì)于如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作仍存在困惑，建議后續(xù)增設(shè)輔導(dǎo)課程和線上答疑平臺(tái)。

五、總結(jié)與展望

本次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，提高了員工的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在未來(lái)，我們將繼續(xù)關(guān)注員工發(fā)展需求，不斷完善培訓(xùn)體系，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有力支撐。同時(shí)，期待全體員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常工作中，共同推動(dòng)公司持續(xù)進(jìn)步。

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5

企業(yè)年度分析培訓(xùn)總結(jié)

一、培訓(xùn)目的和背景

在現(xiàn)代商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，企業(yè)需要通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析，了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題和機(jī)會(huì)，制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略。為了提高員工的數(shù)據(jù)分析能力和決策水平，我們于今年年初組織了一次企業(yè)年度分析培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)趨勢(shì)分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析以及SWOT分析等。其中，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析是我們的核心課程，通過(guò)教授財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和解讀方法，使員工能夠快速準(zhǔn)確地分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。市場(chǎng)趨勢(shì)分析闡述了市場(chǎng)的發(fā)展變化和趨勢(shì)預(yù)測(cè)的方法，幫助員工把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析則幫助員工了解行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為企業(yè)制定競(jìng)爭(zhēng)策略提供依據(jù)。SWOT分析通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的評(píng)估，幫助員工發(fā)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并提出應(yīng)對(duì)策略。

培訓(xùn)形式主要為理論講解和模擬實(shí)戰(zhàn)結(jié)合。我們邀請(qǐng)了多位資深的財(cái)務(wù)和市場(chǎng)分析師作為講師，通過(guò)理論講解、案例分析和小組討論等方式，幫助員工掌握分析方法和技巧。我們還為員工提供了實(shí)際的數(shù)據(jù)和工具，在培訓(xùn)中讓員工親自操作和分析，以增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。

三、培訓(xùn)效果和收獲

此次培訓(xùn)的效果明顯，員工在培訓(xùn)結(jié)束后不僅掌握了更多的分析方法和技巧，還達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析方面，員工學(xué)會(huì)了如何計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)，如資產(chǎn)負(fù)債比率、利潤(rùn)率等，并能夠從中找出企業(yè)的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題和潛在機(jī)會(huì)。在市場(chǎng)趨勢(shì)分析方面，員工學(xué)會(huì)了收集和解讀市場(chǎng)數(shù)據(jù)，了解市場(chǎng)的發(fā)展變化和趨勢(shì)，對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析方面，員工學(xué)會(huì)了如何調(diào)研競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，了解其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為企業(yè)制定競(jìng)爭(zhēng)策略提供了參考。在SWOT分析方面，員工學(xué)會(huì)了如何評(píng)估企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并提出有效的應(yīng)對(duì)措施。

培訓(xùn)還激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。許多員工在培訓(xùn)后自發(fā)組成小組，利用所學(xué)的分析方法和技巧，對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀，并提出了許多切實(shí)可行的改進(jìn)措施。這些措施的實(shí)施將有助于企業(yè)提高經(jīng)營(yíng)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。

四、培訓(xùn)總結(jié)和展望

通過(guò)此次企業(yè)年度分析培訓(xùn)，我們的員工不僅掌握了更多的分析方法和技巧，還提高了決策水平和實(shí)戰(zhàn)能力。培訓(xùn)的成功舉辦對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。

培訓(xùn)中也暴露出一些問(wèn)題，如培訓(xùn)時(shí)間過(guò)短，培訓(xùn)形式單一等。為了提高培訓(xùn)效果，我們將根據(jù)員工的反饋意見和需求，進(jìn)一步完善培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，增加培訓(xùn)時(shí)間和形式的多樣性。我們相信，在今后的培訓(xùn)中，員工將能夠更好地學(xué)以致用，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇6

內(nèi)容多、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)于我們從業(yè)資歷尚淺的青年員工是一次受益匪淺的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

水利建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等多個(gè)信貸品種，此外還處理了數(shù)個(gè)信貸項(xiàng)目變更事項(xiàng)、特別授權(quán)等。這兩年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛速成長(zhǎng)的過(guò)程，審查

處濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也深深感染著我，通過(guò)向前輩們虛心請(qǐng)教、與同事們深入探討，我對(duì)項(xiàng)目貸款審查有了宏觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)土地類、水利、路網(wǎng)等行內(nèi)外的政策制度有了初的了解。但是相對(duì)于此前摸索著邊干工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)逐個(gè)項(xiàng)目的具體情況來(lái)學(xué)習(xí)相應(yīng)的制度文件，這次接受系統(tǒng)、全面、專業(yè)性的培訓(xùn)還是第一次。下面，我就這次審查培訓(xùn)班的個(gè)人體會(huì)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

首先，我認(rèn)為這次部?jī)?nèi)承辦的審查培訓(xùn)班安排的課程比較務(wù)實(shí)，很切題。不僅包括了信貸審查方面，可以說(shuō)這次的課程涵蓋了整個(gè)辦貸流程，邀請(qǐng)了行內(nèi)從事多年相關(guān)工作的業(yè)務(wù)骨干，講述了從評(píng)級(jí)授信、貸款調(diào)查評(píng)估、貸款審查到作業(yè)監(jiān)督審核四個(gè)辦貸流程的重要環(huán)節(jié)。這樣的課程安排不僅讓學(xué)員學(xué)到了自己所從事工作領(lǐng)域的知識(shí)，也灌輸了全流程辦貸的信貸理念；同時(shí)，這次培訓(xùn)還邀請(qǐng)了四位外部授課教師，講述了從國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)到企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析、商業(yè)車行項(xiàng)目貸款評(píng)估和信貸業(yè)務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)范四個(gè)方面的專題。課程安排從宏觀到微觀，從講述國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境，把好政策關(guān)到具體問(wèn)題具體分析，介紹如何運(yùn)用方法論分析風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于我們審查人員來(lái)說(shuō)，既學(xué)習(xí)了專業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)，又學(xué)到了商業(yè)車行先進(jìn)的辦貸經(jīng)驗(yàn)，可謂收獲頗豐。

其次，我認(rèn)為培訓(xùn)班邀請(qǐng)的授課教師經(jīng)驗(yàn)豐富，講課生動(dòng)而不死板，對(duì)學(xué)員的啟發(fā)很大。這次培訓(xùn)班安排的行內(nèi)教師均為從事相關(guān)領(lǐng)域多年的業(yè)務(wù)骨干，曾帶頭或參與過(guò)行內(nèi)制度辦法的制定，可以說(shuō)是行內(nèi)的專家；外部教師更是在商業(yè)車行打拼數(shù)十年，或在車行業(yè)協(xié)會(huì)作為資深研究員，無(wú)論實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)還是理論知識(shí)都特別豐富的專家學(xué)者。聽了他們的課后，我感覺(jué)啟發(fā)很大，很多課題是值得我們審查人員深思的。發(fā)緊缺，政府土地財(cái)政也將到達(dá)一個(gè)瓶頸。

近幾年，我行迅速膨脹的貸款余額審查的專職人員了解的透徹，又如法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)范稍作了解就好，因?yàn)榻淌诘倪€是偏于法律合規(guī)部的工作范圍，卻安排了一整天的時(shí)間學(xué)習(xí)，比重是否過(guò)大等；三是建議授課老師能夠更多的運(yùn)用案例分析，這樣對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)更容易接受，而不是只講政策和理論分析，學(xué)員沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)。

總之，還是很感謝部里能夠給我這次和部里從事各信貸業(yè)務(wù)的同事以及分行的審查業(yè)務(wù)骨干一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從平日一成不變的審查工作中走出來(lái)，對(duì)信貸業(yè)務(wù)進(jìn)行了一次系統(tǒng)、全面的梳理，也督促我及時(shí)“照鏡子”，查找工作中的不足，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)探索，通過(guò)工作積累逐漸提升業(yè)務(wù)能力。

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇7

企業(yè)年度分析培訓(xùn)總結(jié)

一、背景介紹

為了提升企業(yè)的績(jī)效和發(fā)展能力，我司在去年年末組織了一場(chǎng)為期兩天的企業(yè)年度分析培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目標(biāo)是通過(guò)詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和全面的年度總結(jié)，幫助各部門和員工了解企業(yè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題所在以及未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，我們邀請(qǐng)了市場(chǎng)分析專家、財(cái)務(wù)分析師以及業(yè)務(wù)部門的經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行講解和分享。以下是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的詳細(xì)總結(jié)。

二、培訓(xùn)過(guò)程

1. 第一天：數(shù)據(jù)收集與整理

第一天的培訓(xùn)主要集中在如何收集和整理各種數(shù)據(jù)上。我們請(qǐng)來(lái)了市場(chǎng)分析專家，詳細(xì)介紹了如何建立有效而系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集流程，并提供了一些有關(guān)市場(chǎng)調(diào)研和消費(fèi)者行為分析的案例，讓我們更好地掌握分析市場(chǎng)需求的方法。

2. 第二天：數(shù)據(jù)分析與年度總結(jié)

第二天的培訓(xùn)著重關(guān)注如何利用收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并從中得出年度總結(jié)。財(cái)務(wù)分析師詳細(xì)解讀了財(cái)務(wù)報(bào)表，指導(dǎo)我們?nèi)绾螐呢?cái)務(wù)數(shù)據(jù)中分析企業(yè)的盈利能力、資產(chǎn)負(fù)債狀況和現(xiàn)金流量，以及如何進(jìn)行成本控制和利潤(rùn)優(yōu)化。業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)人也分享了他們的經(jīng)驗(yàn)，講解如何根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)增長(zhǎng)戰(zhàn)略的制定。

三、培訓(xùn)收獲

1. 意識(shí)到數(shù)據(jù)的重要性

通過(guò)培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)是企業(yè)決策的重要依據(jù)。只有通過(guò)數(shù)據(jù)的收集和分析，我們才能客觀地了解企業(yè)的現(xiàn)狀，并制定相應(yīng)的戰(zhàn)略和措施。

2. 學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)分析方法

培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了許多數(shù)據(jù)分析的方法和技巧，比如如何構(gòu)建合適的指標(biāo)體系、如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析工具來(lái)推斷結(jié)果。這些方法和技巧將在今后的工作中起到關(guān)鍵的作用。

3. 掌握了年度總結(jié)的流程

在培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行年度總結(jié)。首先是收集數(shù)據(jù)，然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和整理，進(jìn)行深入分析，最后從整體上準(zhǔn)確總結(jié)并提出改進(jìn)意見。這個(gè)流程將有助于我們實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。

4. 激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)

通過(guò)與各個(gè)部門的經(jīng)驗(yàn)分享，我們激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)。我們開始思考如何在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出更多的商業(yè)機(jī)會(huì)，并制定出創(chuàng)新的市場(chǎng)策略。

四、總結(jié)

企業(yè)年度分析培訓(xùn)為我司帶來(lái)了很多收獲。通過(guò)培訓(xùn)，我們意識(shí)到數(shù)據(jù)的重要性，并學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)分析的方法和流程。我們相信，在今后的工作中，這些知識(shí)和技能將幫助我們更好地了解企業(yè)現(xiàn)狀，制定可行的發(fā)展戰(zhàn)略，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力。我們期待著將這些學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇8

1、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，要保全大局，清楚合作。

拿破侖已經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有念做將軍的兵士不是好士兵”，但是在軍隊(duì)中只有一個(gè)將軍，軍官和士兵只各司其責(zé)，部隊(duì)才能打勝戰(zhàn)，在平常公司工作中也是如此。在做拓展培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，要明確分工、降實(shí)責(zé)任，有利于明白任務(wù)，發(fā)揮集體的客觀能動(dòng)性。因而，在具體工作中，我們要明確分工、落真義務(wù)，正確、片面地懂得自己、認(rèn)知?jiǎng)e人，進(jìn)而對(duì)自己的行動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等做出響應(yīng)調(diào)劑。

2、有盤算才開工，不能自覺(jué)。

做“電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，大家在明確游戲規(guī)則情況下，其實(shí)不先慢于過(guò)網(wǎng)，而是先劃策讓三個(gè)身強(qiáng)力壯的男生先從上面相對(duì)寬的網(wǎng)鉆疇前，再把密斯及體重較輕的人從下面抬過(guò)去。這種目標(biāo)明白及周密的計(jì)劃，使得小組只用了15分鐘就順?biāo)焱瓿闪素?zé)任。因此，計(jì)劃很重要，在工作中做到有謀劃才動(dòng)工，不能盲目。方法也很重要，工作中干事要先想好辦法，用精確有效的措施去辦事。

3、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。

當(dāng)“尋覓魔獸”培訓(xùn)課程一開始，大家的心立即被深深地吸引――我究竟屬于哪一種“魔獸”角色呢？隨著運(yùn)動(dòng)過(guò)程的開展，我們逐步清楚和定位了可能代表自己止事風(fēng)格的主體“魔獸”角色。通過(guò)對(duì)山君、孔雀、考推和貓頭鷹、變色龍五種主體魔獸角色的不斷深入認(rèn)識(shí)，使我們準(zhǔn)確、周全地理解自己、認(rèn)知?jiǎng)e人，從而對(duì)自己的行事圓法和團(tuán)隊(duì)配合上做出相應(yīng)調(diào)解。通過(guò)參加進(jìn)一步的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目--從七巧板、鱷魚潭到孤島，我們思考的角度、討論的話題曾經(jīng)在潛移默化中逐漸深刻，圍繞著五種天賦特量發(fā)展探究，一步步去深思自己的舉動(dòng)，始終去了解和意識(shí)自我，并思考自己如安在團(tuán)隊(duì)中能做出更大的貢獻(xiàn)。

4、里對(duì)艱苦敢于拼搏。

過(guò)“空中斷橋”主要是磨練了個(gè)人的膽子和意志，我們隊(duì)有一位隊(duì)友有恐高癥，但在大師的鼓勵(lì)和加油下，還是跨了從前，對(duì)個(gè)人來(lái)講，成功超越了人生的一大步，這是一個(gè)奔跑。面對(duì)難題敢于拼搏，對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)企業(yè)都要充滿信心，這樣能力接受一次次的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝種種困難。

公司培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇9

財(cái)務(wù)公司培訓(xùn)總結(jié)

近期，我參加了一次財(cái)務(wù)公司的培訓(xùn)課程，此次學(xué)習(xí)讓我受益良多。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹培訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)到的知識(shí)以及對(duì)我個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟示。

培訓(xùn)涵蓋了很多核心財(cái)務(wù)管理的基本理論和實(shí)踐技巧。從開設(shè)賬戶、審計(jì)報(bào)表到管理現(xiàn)金流，我們對(duì)財(cái)務(wù)的各個(gè)方面都進(jìn)行了全面的了解。通過(guò)分析真實(shí)案例和實(shí)際操作，我收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了如何更好地應(yīng)對(duì)日常工作中的財(cái)務(wù)挑戰(zhàn)。

其中，對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表分析的講解和實(shí)踐操作對(duì)我影響深遠(yuǎn)。我們學(xué)習(xí)了如何各種財(cái)務(wù)報(bào)表，并掌握了它們背后的意義。從資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表到股東權(quán)益變動(dòng)表，我們了解了每個(gè)報(bào)表的作用，以及如何通過(guò)分析這些報(bào)表來(lái)評(píng)估公司的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)務(wù)表現(xiàn)。我們還學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)比率的計(jì)算和解讀。通過(guò)計(jì)算凈資產(chǎn)收益率、利潤(rùn)率、流動(dòng)比率等指標(biāo)，我們能夠更全面地了解公司的盈利能力、償債能力以及運(yùn)營(yíng)效率。這些知識(shí)不僅幫助我們更好地理解財(cái)務(wù)報(bào)表，還能為我們提供更準(zhǔn)確的決策依據(jù)。

除了財(cái)務(wù)知識(shí)，此次培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性。在課堂上，我們進(jìn)行了多個(gè)小組項(xiàng)目，需要合作完成各種任務(wù)。這些項(xiàng)目不僅考驗(yàn)了我們的專業(yè)能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的協(xié)作精神和溝通技巧。通過(guò)與同事的合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解他人的意見，也懂得如何向團(tuán)隊(duì)溝通自己的觀點(diǎn)和建議。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員的貢獻(xiàn)都至關(guān)重要，而良好的溝通和協(xié)作能力能夠使團(tuán)隊(duì)更加高效。

此次培訓(xùn)對(duì)我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展也帶來(lái)了很多啟示。我意識(shí)到自我學(xué)習(xí)的重要性。財(cái)務(wù)行業(yè)發(fā)展迅猛，知識(shí)更新?lián)Q代快，我們不能停留在已掌握的知識(shí)上。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)行業(yè)的變化。我認(rèn)識(shí)到了專業(yè)認(rèn)證的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解到了CFA、CPA等專業(yè)認(rèn)證的知識(shí)體系和培訓(xùn)計(jì)劃，這些證書不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能增加競(jìng)爭(zhēng)力，為進(jìn)一步職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的同事交流，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理和投資分析方面的工作更為感興趣，我決心將來(lái)在這個(gè)領(lǐng)域深耕。

小編認(rèn)為，這次財(cái)務(wù)公司的培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了更深入的理解，也提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此次培訓(xùn)讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯設(shè)定了更明確的方向。我將充分利用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，為公司的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告精品十五篇

隨著時(shí)間的流逝，一下子工作就要結(jié)束了，寫工作總結(jié)是對(duì)全部工作的一個(gè)檢驗(yàn)，總結(jié)的目的是為了讓我們更好地開啟新的項(xiàng)目，我們自己怎么寫出一篇好的總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的“英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告精品十五篇”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇1)

少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃

第1部分：英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校計(jì)劃

威特英語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

目錄

Part I 市場(chǎng)分析與行業(yè)分析

Part II SWOT分析與營(yíng)銷策劃

Part III 招生教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置

Part IV 人力資源管理與規(guī)劃

Part V 行政事務(wù)安排與實(shí)施規(guī)劃

Part VI

財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)與分析

前言

近十年來(lái)，英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)迅速發(fā)展，尤其是2001年10月中國(guó)加入WTO后，廣大在校學(xué)生和成年人出現(xiàn)了熱潮學(xué)習(xí)英語(yǔ)空前的增長(zhǎng)，英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)也面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇。雖然培訓(xùn)市場(chǎng)上涌現(xiàn)出不少英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，但真正規(guī)?；⑻厣r明、具有品牌示范效應(yīng)的學(xué)校屈指可數(shù)。很多學(xué)員反映學(xué)習(xí)效果不是很好，所以這個(gè)市場(chǎng)仍有相當(dāng)大的潛力，不斷增長(zhǎng)的需求還沒(méi)有得到充分滿足。本計(jì)劃擬開辦一所教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、充分適應(yīng)市場(chǎng)需求的品牌英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

。學(xué)校最初命名為威特英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

第一部分市場(chǎng)分析與行業(yè)分析

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)外交流也越來(lái)越頻繁，作為參加世界比賽的重要武器，英語(yǔ)也越來(lái)越受到成都市民的關(guān)注。短短十余年間，從英語(yǔ)教師到自辦培訓(xùn)班，再到大型英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各種形式和層次的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮。在成都開辦專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外資企業(yè)不少于1000家。順城街上，除戴氏英語(yǔ)學(xué)校外，還有成都英之富語(yǔ)言培訓(xùn)中心、新加坡英華美（成都）學(xué)院培訓(xùn)中心、福尼斯英語(yǔ)中心、成都外國(guó)語(yǔ)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、建明外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校等近十所學(xué)校.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)家，形成了成都順城街外語(yǔ)培訓(xùn)的格局。同時(shí)，還有很多以高校為基礎(chǔ)的英語(yǔ)培訓(xùn)班。以四川大學(xué)為例，有教育部四川大學(xué)留學(xué)生培訓(xùn)部、誠(chéng)客外語(yǔ)、四川大學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)，其中夜班、周末班等形式多樣。

據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，成都有數(shù)百萬(wàn)人口。如果每年有100萬(wàn)公民參加培訓(xùn)，一個(gè)公民花費(fèi)400元，計(jì)算在英語(yǔ)培訓(xùn)教育方面，將形成一個(gè)4億元的英語(yǔ)培訓(xùn)“大蛋糕”。

1.很多市民熱衷于英語(yǔ)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不再是小學(xué)生的專利。隨著出國(guó)留學(xué)、經(jīng)商、旅游、探親等人數(shù)的不斷增加，以及大量外企進(jìn)入成都對(duì)英語(yǔ)人才的需求“擴(kuò)大”，越來(lái)越多的人才需要英語(yǔ)培訓(xùn)。另外，職稱考試必須用英文進(jìn)行考試；中小學(xué)生應(yīng)把英語(yǔ)培訓(xùn)作為考試的法寶。市場(chǎng)的存在是毫無(wú)疑問(wèn)的。學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，從2歲到60歲不等。學(xué)習(xí)的目的也從單純的應(yīng)付考試轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用英語(yǔ)。

2.少兒英語(yǔ)培訓(xùn)成最大亮點(diǎn)

近年來(lái)，隨著英語(yǔ)課程進(jìn)入小學(xué)課堂，不讓孩子輸在起跑線上的理念和心態(tài)想讓孩子成才，促使家長(zhǎng)們重視孩子英語(yǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)出火熱的勢(shì)頭。

成都英語(yǔ)學(xué)習(xí)的低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯。從今年各英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的寒假報(bào)名情況來(lái)看，少兒英語(yǔ)報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng)明顯，成為培訓(xùn)市場(chǎng)的一大亮點(diǎn)。據(jù)悉，如今的家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)課程時(shí)更加專業(yè)和理性。很多家長(zhǎng)意識(shí)到，短時(shí)間內(nèi)讓孩子的英語(yǔ)水平有質(zhì)的飛躍是不現(xiàn)實(shí)的。寒假培訓(xùn)主要是

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)語(yǔ)感。

據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，成都目前僅有60家培訓(xùn)學(xué)校只從事少兒英語(yǔ)教學(xué)。成都每年有不少于2萬(wàn)名兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)，兒童英語(yǔ)培訓(xùn)年產(chǎn)值近2000萬(wàn)元。潛在市場(chǎng)。不難看出，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的重要性

大蛋糕已經(jīng)成型。

3。競(jìng)爭(zhēng)壓力讓專業(yè)英語(yǔ)升溫

在近幾年的招聘會(huì)上，很多畢業(yè)生反映，很多公司都要求用英語(yǔ)進(jìn)行面試，會(huì)優(yōu)先考慮英語(yǔ)水平優(yōu)秀的人?？梢?，良好的英語(yǔ)溝通能力已經(jīng)成為求職者申請(qǐng)好單位、好崗位的“敲門磚”。另一方面，企業(yè)對(duì)員工英語(yǔ)實(shí)踐能力的要求也在不斷提高，英語(yǔ)能力成為職業(yè)發(fā)展和晉升的“助推器”。無(wú)論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是在職人員，都在追趕職業(yè)英語(yǔ)“收費(fèi)”的趨勢(shì)，職業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)出前所未有的熱度。今年寒假期間，成都一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如：建明外語(yǔ)、戴氏英語(yǔ)等，推出了不同類型的職業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)課程，其中商務(wù)口語(yǔ)、求職面試英語(yǔ)、 BEC是主要的。設(shè)置不同的等級(jí)

。

據(jù)相關(guān)培訓(xùn)專家介紹，與日常英語(yǔ)相比，專業(yè)英語(yǔ)更注重語(yǔ)言在商務(wù)工作環(huán)境中的溝通能力和實(shí)際應(yīng)用能力，涉及的領(lǐng)域會(huì)更加專業(yè)，比如旅游英語(yǔ)。 ，酒店英語(yǔ)等，培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。在課堂上，老師會(huì)設(shè)置各種職場(chǎng)場(chǎng)景，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練，為學(xué)生提供更多交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

因此，職業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)是對(duì)學(xué)生以后的求職和實(shí)際工作非常實(shí)用。

4.主流英語(yǔ)小語(yǔ)種??升溫

外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)空間逐年增長(zhǎng)。據(jù)“教育生活網(wǎng)”統(tǒng)計(jì)，2005年下半年，在線外語(yǔ)節(jié)目數(shù)量同比增長(zhǎng)30%。從目前的情況來(lái)看，成都的外語(yǔ)培訓(xùn)與其他地方一樣，主要集中在四個(gè)方面：

1．各類研究項(xiàng)目，如4、6級(jí)、PETS、BEC培訓(xùn)等。主要適合在校學(xué)生和想獲得外語(yǔ)水平證書的人； 2. 應(yīng)用型培訓(xùn)，注重實(shí)用口語(yǔ)和綜合英語(yǔ)培訓(xùn)，一般采用小班教學(xué)，適合以英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力為目的的學(xué)生； 3.出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)，幫助學(xué)生通過(guò)托福、雅思、GRE、GMAT等各類留學(xué)考試

等； 4、小語(yǔ)種培訓(xùn)，包括德語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)等，其市場(chǎng)需求日益明顯。

成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但市場(chǎng)仍有待進(jìn)一步開發(fā)。適合中國(guó)國(guó)情的英語(yǔ)培訓(xùn)才有生命力。除了托福和GRE，以及大專和高中生的及格考試，成都的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)正朝著應(yīng)用英語(yǔ)和專業(yè)化方向發(fā)展。只要英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校定位準(zhǔn)確，這個(gè)市場(chǎng)潛力無(wú)窮。對(duì)于一個(gè)成熟的企業(yè)

來(lái)說(shuō)，危機(jī)感必須始終存在，要想擁有市場(chǎng)，就必須不斷創(chuàng)新，不斷以消費(fèi)者的利益為根本出發(fā)點(diǎn)。

占領(lǐng)市場(chǎng)不僅僅是靠一個(gè)漂亮的品牌，這涉及到社會(huì)公信力、品牌忠誠(chéng)度等要素的建立。

眼睛的消費(fèi)者越來(lái)越聰明，他們需要的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠真正提供一些所需的內(nèi)容，而不僅僅是一種化裝。品牌建立、聲譽(yù)建設(shè)、人才引進(jìn)和硬件獲取都是成功的關(guān)鍵。這些能否順利完成，是對(duì)品牌入駐的一大考驗(yàn)。

2005年成都的培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)呈現(xiàn)出穩(wěn)中求發(fā)展的局面。在觀望未來(lái)的同時(shí)，鑒于理性消費(fèi)的趨勢(shì)日益明顯，培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)逐漸進(jìn)入理性發(fā)展模式。我們不會(huì)以低價(jià)贏得市場(chǎng)，而是要加強(qiáng)整體開發(fā)，改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，培育和打造品牌，用個(gè)性化、專業(yè)化的服務(wù)來(lái)吸引消費(fèi)者。

市場(chǎng)細(xì)分和專業(yè)化的對(duì)口服務(wù)是最大的優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)點(diǎn)：

1.我們的課程具有很強(qiáng)的特色。

缺點(diǎn)：

1.作為一個(gè)新的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，公眾建立信任需要很長(zhǎng)時(shí)間。

2.前期規(guī)模不大，會(huì)削弱我們?cè)谙驖撛谟脩敉扑]過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和能力。

機(jī)會(huì)：

1.市場(chǎng)很大，消費(fèi)趨勢(shì)趨于理性。

2.真正的品牌英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不多。

威脅：

像新東方這樣的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的口碑

營(yíng)銷策劃

2.每月在成都商報(bào)做一次軟廣告（70元/100字），介紹我校辦學(xué)宗旨和近期開展的活動(dòng)。

3。每周選擇十所幼兒園和小學(xué)作為發(fā)放傳單的積分，（葉頁(yè)：RMB*復(fù)印件；派送員：RMB30/強(qiáng)>

天）并有選擇地派出我們的教師制作現(xiàn)場(chǎng)介紹和回答問(wèn)題。

4.與目標(biāo)中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)合作舉辦英語(yǔ)比賽，提高知名度。

5.開展免費(fèi)試聽，充分利用教師優(yōu)勢(shì)資源，促進(jìn)品牌推廣和銷售。

5

*課程設(shè)置與時(shí)間安排

(3)公關(guān)及市場(chǎng)部職能

*設(shè)立公共關(guān)系的維護(hù)和維護(hù)

*促銷方案的策劃和執(zhí)行

*品牌推廣

*競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的跟蹤和研究

人力資源管理部主要承擔(dān)兩部分人力資源管理職能：

*經(jīng)理

*教員

*招聘、培訓(xùn)、入職

第二部分：教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)部標(biāo)準(zhǔn)工作流程

環(huán)亞教育英語(yǔ)部標(biāo)準(zhǔn)工作流程

流程步驟：接收和調(diào)度通知

1.老師從教務(wù)處收到課表并簽字確認(rèn)。

2.上班時(shí)間，上課安排原則上不允許拒絕。如有特殊情況，可與教學(xué)主管協(xié)商，填寫拒課申請(qǐng)表。

3.收到課表通知或查詢課表后，開始備課并通知學(xué)生上課時(shí)間。

2.備課

1.老師們每周四上課前準(zhǔn)備課程。 每周檢查一次。

2.上交時(shí)間：當(dāng)周備課必須在每周四下午4:00前完成，word版將發(fā)送至教學(xué)主管郵箱。 手寫筆記會(huì)交給教學(xué)主管，并盡早送去復(fù)習(xí)和批改。注意：提前一周備課。

3。教學(xué)主管必須在周五下班前將教案中的意見反饋給老師。 如果沒(méi)有大的變化，老師已經(jīng)按照原計(jì)劃進(jìn)行了授課。如有重大變動(dòng)，上課時(shí)間可順延。

4.備課需要使用統(tǒng)一的教材或統(tǒng)一格式的Word文檔，按照步驟填寫所有項(xiàng)目。 注：備課內(nèi)容要求見附表（1）

1.周四，按照教學(xué)部公布的教學(xué)工作計(jì)劃，自行準(zhǔn)備上課所需的材料。 各學(xué)科的校長(zhǎng)、教學(xué)主管和教師必須親自到課并給出中肯的意見。注A：如果老師因修改教案而推遲上課，其他老師會(huì)正常逃課。注B：及格分?jǐn)?shù)見附表（2）。

2．教師在通過(guò)課堂時(shí)要做好聽課記錄，以便提出合理的建議。

3.已通過(guò)課堂的教師應(yīng)在課后根據(jù)其他教師的意見進(jìn)行修改。修改后的版本將在周五上午10:00前發(fā)送至教學(xué)主管郵箱。將筆記本交給教學(xué)主管。

4.課前準(zhǔn)備

1．教師應(yīng)提前5分鐘上班，課程結(jié)束前不得離開教室。

2.進(jìn)入教室后，整理好課桌、椅子、長(zhǎng)凳，檢查白板筆是否夠用，保證衛(wèi)生，把環(huán)境調(diào)整到最好的課堂狀態(tài)

3.進(jìn)入教室后，首先組織孩子們準(zhǔn)備書籍，班長(zhǎng)閱讀，學(xué)習(xí)委員會(huì)成員接受作業(yè)，老師檢查孩子們的作業(yè)。

4.正式開課前 3 分鐘，點(diǎn)名并記錄在課堂簽到表上。到了就打勾，沒(méi)到就打A。

V。課堂教學(xué)

1.每個(gè)季度的期末考試前，學(xué)生都會(huì)在課堂上給老師打分。 注：學(xué)生成績(jī)表見附表（3）。 2、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

平均分根據(jù)學(xué)校教師授課時(shí)填寫的記錄表計(jì)算，計(jì)入考試成績(jī)。

注：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)見附表（4）。

3。每節(jié)課后寫反思，每周四4:00前備課。將您的筆記提交給教學(xué)主任。 4.電話教學(xué)指導(dǎo)

每月做好電話教學(xué)指導(dǎo)工作，并做好表格記錄。教學(xué)主管每月隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行面試，并做好記錄以供考核。 . 5、教學(xué)效果

每門課程期中末安排兩次考試，考試成績(jī)計(jì)入教師考核。其中，少兒英語(yǔ)課20節(jié)，期中考10節(jié)，期末考20節(jié)。新概念英語(yǔ)第一卷以期中考試結(jié)束，第二卷以期末考試結(jié)束。在學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上統(tǒng)一登記，納入考核。注：電話教學(xué)輔導(dǎo)表見附表（5）。

學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表見附表（6）。

六。作業(yè)

1。每節(jié)課后都要布置書面作業(yè)和口語(yǔ)作業(yè)（幼兒和一年級(jí)英語(yǔ)只分配口語(yǔ)作業(yè)）2.每個(gè)學(xué)生應(yīng)有兩本作業(yè)本（統(tǒng)一本），教師應(yīng)全部批改并寫下日期。作業(yè)需要仔細(xì)和整潔的寫作。作業(yè)審核修改后，應(yīng)記錄在學(xué)生的學(xué)習(xí)情況表上。 （教學(xué)部每月檢查兩次，按計(jì)劃提交給教學(xué)主管）

3.每節(jié)課前檢查作業(yè)，并給它打分，寫下打分日期和評(píng)論。

4.作業(yè)批改要求細(xì)致全面。 保留家庭作業(yè)更正的記錄。每個(gè)孩子的工作都有實(shí)際記錄。 5、每個(gè)月及時(shí)總結(jié)，明確學(xué)生掌握情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)分析，及時(shí)進(jìn)行家校溝通，填寫溝通記錄。

注：家校溝通記錄表見附件（七）

七。教學(xué)與研究

1．教研時(shí)間：以教學(xué)部教學(xué)計(jì)劃為準(zhǔn)2．教研內(nèi)容：以教學(xué)部教學(xué)計(jì)劃為準(zhǔn)，提前一周通知負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人需詳細(xì)準(zhǔn)備材料。 （教研內(nèi)容：備課、集體備課、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)用交流、課件制作與學(xué)習(xí)交流、速寫、觀看教學(xué)視頻、課堂評(píng)課等適合自己的內(nèi)容和形式） 3.教研記錄

記錄每個(gè)小組或個(gè)人的教研內(nèi)容，寫下自己的經(jīng)歷。每個(gè)人都有一本專門的教科書用于教學(xué)和研究。教學(xué)部門在安排上課時(shí)，要詳細(xì)填寫講課記錄，并填寫講課經(jīng)歷，提交給校務(wù)處。

八。部門交流會(huì)

1．會(huì)議時(shí)間：每月月底最后一周的星期四下午1:00-3:00

1.分享每月的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見解

4.討論下個(gè)月的計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，比如節(jié)日、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)班等活動(dòng)。

5.會(huì)議內(nèi)容需要記錄在會(huì)議簿中。會(huì)議結(jié)束時(shí)，應(yīng)將會(huì)議內(nèi)容作書面總結(jié)，記在會(huì)議上，并由教學(xué)主管核對(duì)。

九。教學(xué)服務(wù)班級(jí)管理手冊(cè)

1.簽到表：從第一堂課開始做好學(xué)生出勤記錄，注意上課準(zhǔn)時(shí)、遲到、請(qǐng)假等。 上課的學(xué)生也做筆記。

注：簽到表見附表（8）。

2.學(xué)生檔案：在第二個(gè)上課日前完成學(xué)生信息登記表。 填寫學(xué)生姓名、學(xué)校、班級(jí)、生日、聯(lián)系方式等，統(tǒng)一交給市場(chǎng)部管理。

注：學(xué)生信息登記表見附表（9）。

3.補(bǔ)課記錄：為遲到的學(xué)生補(bǔ)課記錄。

4.作業(yè)記錄：做好學(xué)生作業(yè)的上交、完成和聽課工作。

5.終評(píng)：課程結(jié)束前一周，老師將統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生的獲獎(jiǎng)名單，評(píng)選出環(huán)亞之星、優(yōu)秀學(xué)生，制作獎(jiǎng)狀，并撰寫終評(píng)。在期末報(bào)告課中，將一起分發(fā)給家長(zhǎng)，以促進(jìn)期末班更新。

8.接班工作（以18班為例）

接班作業(yè)操作標(biāo)準(zhǔn)

見附件備課內(nèi)容要求見表（1）。及格分?jǐn)?shù)見附表（2）。見附表（4），電話教學(xué)指導(dǎo)表，見附表（5），學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，見附表（6），家校交流記錄表，見附表（七），學(xué)生簽到表見附表（八）

學(xué)生信息登記表見附表（九）

第三部分：少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校商業(yè)計(jì)劃書

WORD版，免費(fèi)編輯

商業(yè)計(jì)劃書封面

項(xiàng)目名稱：“Alex”少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

經(jīng)營(yíng)范圍：少兒英語(yǔ)/少兒培訓(xùn)

項(xiàng)目投資：60元人民幣1萬(wàn)元

場(chǎng)地選擇：海港區(qū)河北街146號(hào)河北省秦皇島市

I．項(xiàng)目概況

“亞歷克斯”英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的成立，旨在為亞洲孩子精心打造英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，充分結(jié)合孩子的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和孩子的心理，融合了面授面課程、多媒體互動(dòng)教學(xué)、在線教學(xué)，注重實(shí)效、應(yīng)用、知識(shí)和興趣。 “亞歷克斯”少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程共分十級(jí)，適合3-14歲的孩子。是一套綜合訓(xùn)練孩子提高聽、說(shuō)、讀、寫能力的課程。通過(guò)歌曲、歌曲、貼紙、手工制作、游戲等活動(dòng)，孩子們可以輕松愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

二、市場(chǎng)分析

近年來(lái)，隨著英語(yǔ)課程進(jìn)入小學(xué)課堂，一開始就不讓孩子輸?shù)睦砟盥肪€和成才理念促使家長(zhǎng)們重視孩子英語(yǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯。從今年暑期各英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名情況看，少兒英語(yǔ)報(bào)名人數(shù)大幅增長(zhǎng)，成為培訓(xùn)市場(chǎng)的一大亮點(diǎn)。因此，我打算開辦一所教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、完全適應(yīng)市場(chǎng)需求的品牌英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校的名字是“我喜歡英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校”。

1.市場(chǎng)需求分析

對(duì)城市家庭的隨機(jī)抽樣調(diào)查顯示，幾乎每個(gè)家庭都希望孩子從小就開始英語(yǔ)培訓(xùn)。從家長(zhǎng)和市場(chǎng)的理解來(lái)看，大家都認(rèn)為沒(méi)有英語(yǔ)的孩子就沒(méi)有美好的未來(lái)；來(lái)自家長(zhǎng)的需求也很旺盛，希望孩子英語(yǔ)好，未來(lái)好。由此可見少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)前景相當(dāng)廣闊。但是，縱觀國(guó)內(nèi)的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)論是新東方、環(huán)球雅思，還是李洋的瘋狂英語(yǔ)，都專注于應(yīng)對(duì)考試成績(jī)壓力的學(xué)生，很少或幾乎沒(méi)有。真正的專業(yè)。為孩子提供英語(yǔ)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致目前的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)魚龍混雜，沒(méi)有真正的品牌機(jī)構(gòu)為客戶提供選擇，讓家長(zhǎng)束手無(wú)策。而孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有其特殊性——完全來(lái)自興趣，依賴于語(yǔ)言環(huán)境；并且需要經(jīng)常使用，與生活息息相關(guān)，才能鞏固。因此，從目前的情況出發(fā)，充分考慮家長(zhǎng)的需求，對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，希望能成立一家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心，打造自己的少兒英語(yǔ)專業(yè)培訓(xùn)品牌。

2.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景

近十年來(lái)，英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)展迅速，尤其是中國(guó)加入WTO后。 ，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮空前高漲，英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。雖然培訓(xùn)市場(chǎng)上涌現(xiàn)出不少少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，但真正規(guī)模大、特色鮮明、有品牌示范效應(yīng)的學(xué)校屈指可數(shù)，而且很多人反映學(xué)習(xí)效果不是很好，所以這一市場(chǎng)仍有相當(dāng)大的發(fā)展空間，潛力和不斷增長(zhǎng)的需求尚未得到充分滿足。所以，只要我校的教學(xué)特色夠突出，教學(xué)質(zhì)量夠好，能充分滿足市場(chǎng)需求，就一定能在市場(chǎng)上占據(jù)一席之地。

三．營(yíng)銷策略

1.招生教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)計(jì)

首先確定開設(shè)的課程，確定各類別課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)長(zhǎng)短、課程特色。課程內(nèi)容和師資是確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)必須考慮的成本因素。同時(shí)，初步制定了以下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，具體價(jià)格將根據(jù)市場(chǎng)情況上下浮動(dòng)±15%。學(xué)校擬開設(shè)以下課程（10余名學(xué)生達(dá)到開課標(biāo)準(zhǔn)）。第一類：學(xué)前課程（幼兒英語(yǔ)課程）。該類別包括學(xué)前英語(yǔ)ABC班、學(xué)前英語(yǔ)口語(yǔ)班、學(xué)前情景英語(yǔ)班、學(xué)前動(dòng)態(tài)英語(yǔ)班。班級(jí)設(shè)置和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)前英語(yǔ)ABC班

40分鐘/節(jié)，每周2次（共4節(jié)），共10周，800元。

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)課

40分鐘/節(jié)，每周3次（共6節(jié)），共15周，1500元。

少兒情景英語(yǔ)課40分鐘/節(jié)，每周2次（共4節(jié)），共10周課，費(fèi)用9000元。

幼兒動(dòng)態(tài)英語(yǔ)課40分鐘/節(jié)，每周兩次（共4節(jié)），共10周課，費(fèi)用800元。

特點(diǎn)：通過(guò)看兒童電影、唱歌、講故事、玩游戲、角色扮演等方式和形式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，娛樂(lè)孩子，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子對(duì)英語(yǔ)的敏感度性和認(rèn)知能力。

第二類：小學(xué)生培訓(xùn)項(xiàng)目。本類包括：小學(xué)生英語(yǔ)四會(huì)班（分普通班和強(qiáng)化班）、小學(xué)生英語(yǔ)強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班、小學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)提高班（分

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇2)

活潑的課堂氛圍。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到：

一、英語(yǔ)教學(xué)中的“教什么”和“如何教”。

此次培訓(xùn)給我們的英語(yǔ)教學(xué)提供了有效地指導(dǎo)與建議，不但明確了“教什么”，更詳盡而深入地指導(dǎo)我們“如何教”。掌握了正確的理念，拓寬了思維，使我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中有據(jù)可依，有例可參，在頭腦中逐漸完善并建立起更為清晰的教學(xué)思路。

二、注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的提高。

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)的奠定和拓展，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)第二門語(yǔ)言的基礎(chǔ)。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

通過(guò)此次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)極為重要，它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的關(guān)鍵所在。關(guān)于閱讀策略的培養(yǎng)，老師具體地從四個(gè)方面對(duì)教學(xué)提出了明確要求：培養(yǎng)學(xué)生默讀的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)意群認(rèn)讀的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生做標(biāo)記的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生猜詞的習(xí)慣。從培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣入手，不斷探索，相信終能幫助學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)過(guò)程中形成有效的閱讀策略，從而提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。收獲太多了，感悟太深了。我的心里越來(lái)越充實(shí)了，越來(lái)越踏實(shí)了，以后的教學(xué)也越來(lái)越有方向了：

首先，繼續(xù)充實(shí)我的教育理念。充分理解英語(yǔ)，了解不同階段學(xué)生在語(yǔ)音；詞匯；閱讀及聽說(shuō)認(rèn)讀等方面所要達(dá)到的不同目標(biāo)，然后才能正確指導(dǎo)我的教學(xué)。

第二，練好扎實(shí)的基本功：工整，規(guī)范的英語(yǔ)書寫；準(zhǔn)確，流利的教學(xué)語(yǔ)言；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫，提高自己的教學(xué)技能；堅(jiān)持自制教具，豐富自己的教學(xué)手段；不斷更新多媒體知識(shí)，緊跟教育發(fā)展。

此次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但給我所帶來(lái)的影響確是終身的，我在以后的教學(xué)中會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，充分的用在教育教學(xué)中；不斷提升自己的德育修養(yǎng)，用自己的人格魅力，去熏陶感染自己的學(xué)生，提高自身的凝聚力，努力為略陽(yáng)的教育事業(yè)獻(xiàn)自己的一份力量。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇3)

非常榮幸地參加了由平湖市研訓(xùn)中心組織的“初中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我的感觸很深：

一、對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)：

通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語(yǔ)教師，必須具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，在英語(yǔ)課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使教師長(zhǎng)期以來(lái)的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從“知識(shí)的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”，從“知識(shí)的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生英語(yǔ)探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。教師的這種角色的特征是：

(1)學(xué)生在自主觀察、實(shí)驗(yàn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

(2)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。

(3)注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。

(4)教師應(yīng)全程參與學(xué)生的`任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，做培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)的啟蒙者。

二、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：

1、課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)從問(wèn)題入手

英語(yǔ)課以語(yǔ)言對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課標(biāo)》之后，明確了英語(yǔ)課最終的落腳點(diǎn)是在知識(shí)上，還要能解決將來(lái)在工作、生活中可能遇到的問(wèn)題，最終讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)達(dá)到交流的目的，以此為最終目標(biāo)。__年8月15日，我作為平湖市的一位骨干教師，有幸聆聽了上海師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)謝利民教授的學(xué)術(shù)報(bào)告《教師課堂教學(xué)常規(guī)藝術(shù)》，感想頗多。對(duì)于教師課堂教學(xué)常規(guī)藝術(shù)，感受最深的是謝教授在談到教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控藝術(shù)時(shí)的提綱挈領(lǐng)――波瀾起伏的流程美，水到渠成的銜接美。教師必須從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣：

(1)養(yǎng)成根據(jù)發(fā)音規(guī)律記單詞的習(xí)慣。

初中教師教學(xué)中要教記憶單詞的方法，使每個(gè)學(xué)生知道元音字母在開、閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律、字母組合的發(fā)音規(guī)律、音節(jié)的劃分，促使學(xué)生養(yǎng)成按發(fā)音規(guī)律記憶單詞的習(xí)慣。

(2)上課積極參與，大膽發(fā)言，大膽提問(wèn)的習(xí)慣。

到了中學(xué)，有的學(xué)生因害羞、怕出錯(cuò)，發(fā)言逐漸減少，這時(shí)教師應(yīng)告訴學(xué)生學(xué)好外語(yǔ)就要臉皮厚一點(diǎn)，不怕出錯(cuò)，積極參與，有問(wèn)題大膽提出，這樣才能獲得更多的語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，語(yǔ)言能力得到快速提高。

(3)課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后整理的習(xí)慣。

英語(yǔ)教師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，找出問(wèn)題;課內(nèi)認(rèn)真聽課和做筆記，積極思考，討論問(wèn)題;課后整理筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固提高的習(xí)慣。中學(xué)生普遍缺乏這方面的自主學(xué)習(xí)的能力，過(guò)度依賴?yán)蠋?。培養(yǎng)他們預(yù)習(xí)、記筆記、整理的能力可以促使他們學(xué)得更積極、更有效。

(4)每天自覺(jué)聽、讀、背、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

要形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，必須強(qiáng)化聽讀說(shuō)的習(xí)慣。每天至少半小時(shí)讀背英語(yǔ)，有條件的學(xué)生與家長(zhǎng)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流，班級(jí)每星期確立一天為英語(yǔ)日，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

__年9月17日上海市靜安區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)張人利教授來(lái)平湖給我們做了一個(gè)講座給我留下了深刻的印象，讓我明確了教學(xué)過(guò)程不僅是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，同時(shí)還是一個(gè)師生情感共融、價(jià)值共享、共同創(chuàng)造、共同成長(zhǎng)、共同探求新知、共享生命體驗(yàn)的完整的生活過(guò)程。因此，教師教學(xué)行為將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生選擇，要超越書本，發(fā)表獨(dú)立見解，教師要大膽創(chuàng)新，使教學(xué)成為充滿創(chuàng)意和激情的過(guò)程，要解放學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由思想和自由選擇的空間，學(xué)會(huì)容忍學(xué)生的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)會(huì)以孩子的眼光看孩子。還要注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同成長(zhǎng)。

2、平湖市二位名師的課，在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，使我受益非淺。

三、所取得的成績(jī)：

我的德育論文《孩子這本書，需要用心研究》在實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？稏|方》上發(fā)表，《給孩子一個(gè)充滿活力的實(shí)踐課堂》在__學(xué)年嘉興市三項(xiàng)教學(xué)英語(yǔ)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，《我心中的母親》平湖市教育系統(tǒng)主題征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，《波瀾起伏的流程美，水到渠成的銜接美》在平湖市骨干教師培訓(xùn)班上作發(fā)言，《讓每一朵花蕾都綻放絢麗的花》在城關(guān)中學(xué)教學(xué)隨筆競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，《新課程理念下提高英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)有效性的實(shí)踐與研究》__年9月平湖市立項(xiàng)并在結(jié)題中。20__年11月16日，邯鄲市教育考察團(tuán)來(lái)平湖市考察，我代表平湖市上了一堂展示課，受到考察團(tuán)的好評(píng)。20__年11月20日，我也代表學(xué)校參加了平湖市初中英語(yǔ)雙高課比賽，上了_____，受到評(píng)委老師們的一致好評(píng)。

對(duì)本次培訓(xùn)班的認(rèn)識(shí)：

本次培訓(xùn)班在班主任老師的努力之下，活動(dòng)豐富多彩，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，效果較好。給我印象最深的就是組織學(xué)員進(jìn)行上課，然后大家再一起來(lái)評(píng)課、討論。培訓(xùn)期間我們分別聽取了許多位教師的課。他們?cè)诰唧w的操作過(guò)程中，都是用現(xiàn)代教育的思想，站在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)的高度來(lái)認(rèn)真分析教材，從確定教學(xué)目標(biāo)入手，重點(diǎn)研討如何使用材料引導(dǎo)學(xué)生的探究活動(dòng)，難點(diǎn)放在選擇適應(yīng)探索活動(dòng)的教學(xué)方法上。整個(gè)活動(dòng)中我們最大的收獲就是學(xué)會(huì)了研究、學(xué)會(huì)了討論，特別是研討氣氛異?；钴S，好多好的點(diǎn)子，在思維的碰撞過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生，無(wú)論是上課的老師還是聽課的老師都在不同的程度上有了提高!這次培訓(xùn)班可以說(shuō)是我們平湖市英語(yǔ)教學(xué)上的一次盛會(huì)，大家相互探討、暢所欲言。因此這次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)大家今后的英語(yǔ)教學(xué)大有好處的，影響也是深遠(yuǎn)的!

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)安排的這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!我將不斷努力，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的信任，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)工作中取得更大的成就。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇4)

這次培訓(xùn)除了進(jìn)行豐富的實(shí)踐培訓(xùn)外，也讓我們享受了一次教育教學(xué)理論的大餐。來(lái)自省內(nèi)各地的知名教研員、優(yōu)秀教師為我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的講座，涵蓋了教學(xué)建議、語(yǔ)音教學(xué)、語(yǔ)篇教學(xué)、語(yǔ)言的輸入與輸出、論文的寫作、專業(yè)成長(zhǎng)和課堂教學(xué)等各方面的內(nèi)容。其中讓我印象最深的是江干區(qū)教研員徐蔚老師的講座——教之思，心之悅。她說(shuō)“忙是可怕的，因?yàn)槊筒粫?huì)有時(shí)間靜下心思考，也就不可能形成自己的教學(xué)風(fēng)格，我們應(yīng)該知道為什么忙?忙要忙的有價(jià)值?！庇纱宋蚁耄覀?nèi)缃竦慕處熣烀Φ膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙的顧不上學(xué)生，忙的沒(méi)有時(shí)間關(guān)心學(xué)生，忙的沒(méi)有時(shí)間好好改作業(yè)….只有在上課的時(shí)候才匆匆見一面學(xué)生，試問(wèn)，如此“忙”的價(jià)值在哪?除此之外，許老師的講座結(jié)合了很多教學(xué)設(shè)計(jì)的課例，給了我們?cè)谧鶎W(xué)員很多啟發(fā)。

總之，短短12天的培訓(xùn)時(shí)間，使我進(jìn)一步自己的努力方向，我將從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)法，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力，使得學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生形成積極情感的世界。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為小學(xué)英語(yǔ)教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇5)

為發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的使用效益，做好“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用工作，讓全區(qū)農(nóng)村小學(xué)把英語(yǔ)課程開齊、課時(shí)開足，使小學(xué)英語(yǔ)教師能恰當(dāng)、準(zhǔn)確地運(yùn)用“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”的資源上好英語(yǔ)課，根據(jù)省、市文件精神，我們于XX年8月28日至8月30日，在牌樓中學(xué)對(duì)全區(qū)“模式一”和“模式二”項(xiàng)目學(xué)校的43名具有一定計(jì)算機(jī)水平和教學(xué)實(shí)踐的小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn)。

在“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持正面培訓(xùn)的原則。把政治思想、師德和樹立正確的教育觀擺在首位，并貫穿培訓(xùn)的全過(guò)程。我們的具體做法是：成立一個(gè)組織，加強(qiáng)兩個(gè)投入，保證三個(gè)到位，抓好五個(gè)結(jié)合，堅(jiān)持四條原則，強(qiáng)化四項(xiàng)措施。

我區(qū)成立了“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管基教的副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，基教科、教研室、電教裝備站等科室主要負(fù)責(zé)人為成員的工作專班。負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、監(jiān)管培訓(xùn)過(guò)程、搞好技術(shù)服務(wù)、制定考試辦法。并以“三落實(shí)（落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)任務(wù)、落實(shí)檢查）”督導(dǎo)工作。

（一）人員的投入。按省、市有關(guān)要求，積極選派了六名骨干教師參加全省的統(tǒng)一培訓(xùn)，電教、英語(yǔ)教研員帶隊(duì)并全程參與。在領(lǐng)導(dǎo)精心組織的前提下，從參加省里培訓(xùn)的英語(yǔ)骨干教師中，精選了三名計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)基礎(chǔ)好的教師，作為本次培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師，區(qū)教研室的英語(yǔ)教研員擔(dān)任主講，保證了“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的師資力量。

（二）財(cái)力、物力的投入。在區(qū)教育局黨委的重視下，教育局各職能部門積極支持、協(xié)作，相關(guān)學(xué)校積極配合，從經(jīng)費(fèi)、機(jī)房、場(chǎng)地、設(shè)備、教材等多方面保障了培訓(xùn)工作的順利開展。

（一）學(xué)員到位。全區(qū)“模式一”和“模式二”的項(xiàng)目學(xué)校每校至少有一名英語(yǔ)教師參加培訓(xùn)，38個(gè)項(xiàng)目學(xué)校，參加培訓(xùn)的教師達(dá)43人。

（二）時(shí)間到位。共3天的培訓(xùn)，每天保證了7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，順利完成了培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時(shí)目標(biāo)任務(wù)的完成。

（三）組織到位。為保證培訓(xùn)效果，我們成立了培訓(xùn)臨時(shí)班委會(huì)，對(duì)“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提出了進(jìn)行結(jié)業(yè)考試的要求，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了一個(gè)緊張、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

（一）“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。要求參訓(xùn)教師訓(xùn)前閱讀相關(guān)材料，明白“空中英語(yǔ)課堂”主講教師與執(zhí)教教師的角色定位與作用發(fā)揮。教育局分管基礎(chǔ)教育的.副局長(zhǎng)親自到培訓(xùn)點(diǎn)作動(dòng)員，以增強(qiáng)學(xué)員參訓(xùn)的責(zé)任心。

（二）“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與實(shí)踐操作相結(jié)合。保證了每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員有一臺(tái)計(jì)算機(jī)實(shí)踐，都能親手操作計(jì)算機(jī)，打開網(wǎng)頁(yè)，搜索頻道，下載保存，瀏覽資源。

（三）“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合。讓有一定計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)基礎(chǔ)的教師為學(xué)員講解“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)、應(yīng)用、管理等實(shí)踐知識(shí)；讓教師掌握課堂簡(jiǎn)介及小學(xué)英語(yǔ)常用語(yǔ)40句、“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”課件操作，達(dá)到人人會(huì)熟練使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)組織教學(xué)的程度，同時(shí)還組織開展了參訓(xùn)教師撰寫教案、親自上臺(tái)執(zhí)教的實(shí)踐活動(dòng)。

（四）“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合。根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，我們成立了“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用研究小組，培訓(xùn)期間互幫互學(xué)，組織了“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”《教學(xué)觀摩》、教學(xué)案例分析，學(xué)習(xí)心得交流等，以小組為單位進(jìn)行了集體備課，相互交流，請(qǐng)英語(yǔ)教研員及其他輔導(dǎo)教師作指導(dǎo)。要求回校后定期和不定期的開展活動(dòng)，把校際和教師間的交流作為一種“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)實(shí)用培訓(xùn)模式。

（五）“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與實(shí)用技巧相結(jié)合。我們請(qǐng)基教科、電教裝備站的同志為參訓(xùn)學(xué)員介紹計(jì)算機(jī)操作實(shí)用操作技巧,實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)，極大地提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)員的理論水平和實(shí)踐水平程度不一的實(shí)際，要求教師在輔導(dǎo)和學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遵循“創(chuàng)造性、實(shí)踐性、開放性、針對(duì)性”這四條原則，確保達(dá)到培訓(xùn)方案的預(yù)期效果。

“統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施世紀(jì)英語(yǔ)園丁工程，提高英語(yǔ)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力?！笔俏覀?cè)趯?shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，開好農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課的四條基本措施。在今后的工作中，我們還將有針對(duì)性地開展教學(xué)研究活動(dòng)，如觀摩活動(dòng)、調(diào)研活動(dòng)、聽評(píng)活動(dòng)和案例、論文競(jìng)賽活動(dòng)，以練促教，以賽促用，提高教師素質(zhì)，保證運(yùn)用質(zhì)量，讓大批教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，為我區(qū)教育教學(xué)改革注入新的生機(jī)和活力。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇6)

教師的天職是傳道授業(yè)解惑，這次為期一個(gè)多月的劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，在各位老師獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格，活潑的教學(xué)教態(tài)，豐富的課堂表情，激情的激勵(lì)、鼓舞以及簡(jiǎn)單、愉悅的課堂氣氛中落下了帷幕。這一次的劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的成功開設(shè)離不開外語(yǔ)系領(lǐng)導(dǎo)、張?jiān)洪L(zhǎng)以及各位老師的重視，我們很感謝學(xué)校給了我們這個(gè)學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。作為即將邁進(jìn)校園的老師，這次培訓(xùn)不僅僅僅使我在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)、教學(xué)教法上有了很大的提高，還使我的內(nèi)心對(duì)于教育的智慧有了更深的體會(huì)和感悟。

一、盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)

雖然對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，純英文式教學(xué)具有必須難度，但是用英語(yǔ)組織教學(xué)，能夠烘托英語(yǔ)課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的聽說(shuō)潛力。堅(jiān)持用英語(yǔ)講課能夠從最簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)開始，簡(jiǎn)單語(yǔ)句的多次重復(fù)配以肢體語(yǔ)言，表情或適當(dāng)?shù)慕忉屨f(shuō)明，學(xué)生們便會(huì)明白所表述的意思，盡量避免用漢語(yǔ)講述。逐步使學(xué)生沉浸在濃厚的英語(yǔ)氣氛之中，透過(guò)英語(yǔ)交流，提高聽說(shuō)潛力。

二、表?yè)P(yáng)以及適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

一般說(shuō)來(lái)，表?yè)P(yáng)都有必須的目的性?；蜥槍?duì)學(xué)生的上課表現(xiàn)，或針對(duì)其作業(yè)完成狀況、獨(dú)特的思維方式或獨(dú)特的見解等。如果不重視表?yè)P(yáng)的針對(duì)性，看到一點(diǎn)就說(shuō)一點(diǎn)，反正“油多不壞菜”，好話多說(shuō)點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)則不能收到表?yè)P(yáng)的最佳效果。表?yè)P(yáng)是一門藝術(shù)，它要求適量、適時(shí)和適宜，并能善于挖掘，發(fā)揮。美國(guó)心理學(xué)家布格爾斯基說(shuō)過(guò)：“興趣和注意來(lái)自成功，一事成功，事事順利?！睂?duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并持續(xù)注意力的一個(gè)重要基礎(chǔ)。

三、寓教于樂(lè)，營(yíng)造簡(jiǎn)單愉悅的學(xué)習(xí)氛圍

這個(gè)環(huán)節(jié)可采用的形式有很多：英語(yǔ)兒歌，歌曲，游戲，繞口令等等。效果比較好的是動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)腦“三動(dòng)合一”的活動(dòng)，根據(jù)Asher的TPR理論，這樣的活動(dòng)的配合使用肢體語(yǔ)言，能輕易吸引學(xué)生的注意力，從而降低學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難度，這不僅僅有利于消除學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的陌生感、分散難點(diǎn)，又能促使他們更好的理解并學(xué)習(xí)英語(yǔ)。劍橋少兒英語(yǔ)建材本身就是秉承TPR理念，在學(xué)生互動(dòng)DVD中就設(shè)計(jì)有與各單元相對(duì)應(yīng)的歌曲，游戲，故事等等。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中融音樂(lè)與英語(yǔ)為一體，能幫忙學(xué)生理解對(duì)話，表現(xiàn)情景資料，創(chuàng)設(shè)有聲語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生自然投入。在唱歌過(guò)程中，能夠根據(jù)歌曲資料進(jìn)行問(wèn)答或分主角對(duì)話，體現(xiàn)歌曲中的交際情景。

四、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力，開展小組競(jìng)賽

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，張?jiān)洪L(zhǎng)發(fā)復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們要摒棄“我要教”的陳舊思想，教育的最終目的是“教是為了不教”?！笆谥贼~不如授之以漁”，將學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，以學(xué)生為主體，多給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅，從而培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。比如說(shuō)：講color類的單詞時(shí)利用歌曲來(lái)消化新單詞。在帶唱一兩遍以后，給學(xué)生5分鐘自主練習(xí)時(shí)間。5分鐘后，講班級(jí)進(jìn)行分組，各組之間進(jìn)行唱歌比賽，看哪個(gè)小組最終獲得勝利。獲勝的學(xué)生可得到一份獎(jiǎng)勵(lì)。盡可能讓所有學(xué)生都能為本組增添光彩，增強(qiáng)自信心和成就感。

總之，在劍橋少兒英語(yǔ)課堂教學(xué)中，要從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣入手，遵循教學(xué)規(guī)律，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，營(yíng)造一種簡(jiǎn)單和諧的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生仿佛置身于英語(yǔ)世界的感覺(jué)。這樣才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，最終收到最佳的教學(xué)效果。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇7)

作為一名英語(yǔ)培訓(xùn)助理，我在過(guò)去的幾個(gè)月里從事了各種各樣的工作，為學(xué)生們提供了全面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)支持。我在這篇文章中將詳細(xì)地總結(jié)我的工作經(jīng)驗(yàn)，以展示我在這個(gè)職位上所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

首先，我在每天的課堂中擔(dān)任輔導(dǎo)學(xué)生的角色。我負(fù)責(zé)為學(xué)生們提供額外的幫助和指導(dǎo)，幫助他們理解和掌握新的英語(yǔ)知識(shí)和技能。我根據(jù)學(xué)生的需求，為他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并與他們共同解決遇到的困難。通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行密切的互動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo)，我能夠更好地滿足他們的需求，幫助他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

其次，我負(fù)責(zé)組織和進(jìn)行各種活動(dòng)，以提高學(xué)生們的英語(yǔ)能力和興趣。這些活動(dòng)包括英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)角、電影欣賞等。我精心準(zhǔn)備每個(gè)活動(dòng)的教材和任務(wù)，并與其他老師一起合作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們能夠在輕松愉快的氛圍中練習(xí)英語(yǔ)，增加他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。

此外，我還與其他教師合作，為學(xué)生們提供專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)課程。我參與制定教材和教學(xué)計(jì)劃，并為教師們提供有關(guān)教學(xué)方法和技巧的培訓(xùn)。我也負(fù)責(zé)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并與他們的家長(zhǎng)分享他們的進(jìn)展和建議。通過(guò)這些合作和交流，我能夠更好地了解學(xué)生的需求并為他們提供更好的學(xué)習(xí)支持。

除了在教學(xué)方面取得的成績(jī)之外，我也積極參與學(xué)校的管理和組織工作。我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生招生、活動(dòng)策劃和校園管理等工作。我參與組織學(xué)校的開放日活動(dòng)，并與潛在學(xué)生和他們的家長(zhǎng)交流，向他們介紹我們的英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)這些工作，我不僅擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，也提高了自己的組織和溝通能力。

總體而言，我的英語(yǔ)培訓(xùn)助理工作經(jīng)驗(yàn)是充實(shí)而有價(jià)值的。通過(guò)與學(xué)生和其他教師的合作，我在教學(xué)和組織方面都取得了顯著的進(jìn)步。我學(xué)到了如何更好地理解學(xué)生的需求并提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)支持。我也學(xué)到了如何與其他教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行合作并有效地管理各種任務(wù)。

在未來(lái)，我希望能繼續(xù)深入研究英語(yǔ)教學(xué)和教育管理領(lǐng)域，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我也希望能夠繼續(xù)工作在培訓(xùn)領(lǐng)域，為更多的學(xué)生提供實(shí)用和有效的學(xué)習(xí)支持。通過(guò)持續(xù)努力和學(xué)習(xí)，我相信我能夠在這個(gè)職位上取得更大的成就，為英語(yǔ)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇8)

這次初中英語(yǔ)教師教學(xué)的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，時(shí)間不到二十天，學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富，信息量很大，在《國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念（初中版）》、《初中英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)建議》、《初中英語(yǔ)語(yǔ)言技能教學(xué)建議》、 《初中英語(yǔ)文化意識(shí)與情感態(tài)度教學(xué)建議》、《初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略教學(xué)建議》、 《初中英語(yǔ)評(píng)價(jià)測(cè)試教學(xué)建議》六個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中，從大量的視頻、教學(xué)資源和拓展資源研修中，更新了觀念，明確了目標(biāo)，從中受益匪淺。

一、更新了觀念

在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，教學(xué)就是教師對(duì)學(xué)生單向的“培養(yǎng)”活動(dòng)。教師是課堂的主宰者，所謂教學(xué)就是教師將自己擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生。義務(wù)教育階段英語(yǔ)課程具有工具性和人文性的雙重性質(zhì)，教育要以人為本，這個(gè)“人”落實(shí)到學(xué)生的身上，就是以學(xué)生為本，以學(xué)生為中心。通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)；文化意識(shí)有利于正確地理解語(yǔ)言和準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言；有效的學(xué)習(xí)策略有利于提高學(xué)習(xí)效率和發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力；積極的情感態(tài)度有利于促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展。

二、明確了目標(biāo)

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段，也就是初中畢業(yè)的時(shí)候應(yīng)達(dá)到的語(yǔ)言知識(shí)（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能、話題）語(yǔ)言技能（聽、說(shuō)、讀、寫）水平，教材體現(xiàn)了最新、最合理，最符合科學(xué)發(fā)展觀的教育理念，同時(shí)又體現(xiàn)了黨和國(guó)家為

中小學(xué)生“減負(fù)”的決心。明確英語(yǔ)教育小學(xué)、初中、高中到高等教育“一條龍”的目標(biāo)，鉆研《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和義務(wù)教育的教材，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

三、提高了效能

“真實(shí)任務(wù)的引入”的教學(xué)法使學(xué)生通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，掌握這個(gè)工具，能用這個(gè)工具做事情，執(zhí)行任務(wù)，完成任務(wù)，用can do，也就是能做什么這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們的學(xué)生，或者說(shuō)就是用外語(yǔ)來(lái)做事，而不是像過(guò)去學(xué)外語(yǔ)就限于所謂語(yǔ)法等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生情感態(tài)度、合作精神、自信意志、動(dòng)機(jī)興趣都能改善。學(xué)生學(xué)習(xí)效能的提高更有利于今后的發(fā)展。

另外，《初中英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)建議》、《初中英語(yǔ)語(yǔ)言技能教學(xué)建議》、 《初中英語(yǔ)文化意識(shí)與情感態(tài)度教學(xué)建議》、《初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略教學(xué)建議》、 《初中英語(yǔ)評(píng)價(jià)測(cè)試教學(xué)建議》為我今后的英語(yǔ)教學(xué)工作提供了有力的技術(shù)支持？？在此衷心感謝陳琳教授、魯子問(wèn)教授、王嗇教授、程曉堂教授、張連仲教授提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇9)

今年暑假 7月21日 - 7月29日 ，我縣教育局組織了全縣英語(yǔ)教師進(jìn)行了為期8天的培訓(xùn)，開學(xué)之后，我們有進(jìn)行了四次的集中培訓(xùn)，這四次是利用周末的時(shí)間進(jìn)行的。本次培訓(xùn)，給我們上課的老師都是來(lái)自浙師大的。下面就是我的一些體會(huì)。

一、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

7月21日 早上8:30開班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，遂昌縣教育局雷永春副局長(zhǎng)和教教研室李旭東主任發(fā)言，給予了我們很大的支持和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)期間教研員一直跟到培訓(xùn)結(jié)束，每個(gè)環(huán)節(jié)都安排的井井有條，每個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常到位，我們非常感謝他們對(duì)我們培訓(xùn)所付出的一切?？吹缴霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的信心。

二、教師良好的職業(yè)精神和學(xué)員認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度

1、教師們良好的職業(yè)精神

首先教師們嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。培訓(xùn)的這十幾天他們嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，無(wú)論天氣多么炎熱，他們從沒(méi)遲到過(guò)一次，給我們所有學(xué)員樹立了榜樣。其次教師們穿著樸素大方。第三、教師們都非常耐心。在課堂上如果我們有聽不懂的地方老師們就耐心、細(xì)致的一遍又一遍地講解，直到你全部弄明白為止。

2、學(xué)員們學(xué)習(xí)認(rèn)真。

看到老師們那么敬業(yè)，學(xué)員們也學(xué)得非常認(rèn)真。來(lái)自我們遂昌縣各學(xué)校的參與討論，最后都學(xué)有所獲。

三、良好的師生關(guān)系

經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的培訓(xùn)，我們不但學(xué)到了很多知識(shí)，還與教師結(jié)下了深厚的友誼。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)自己和自己的教學(xué)都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，更清楚地看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)大自己知識(shí)面，不斷地更新自己的知識(shí)，努力使自己能更上時(shí)代的步伐，做一個(gè)合格的人民教師。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇10)

在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的英語(yǔ)培訓(xùn)銷售工作后，我想通過(guò)這篇文章來(lái)總結(jié)我的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我作為一名英語(yǔ)培訓(xùn)銷售人員，主要負(fù)責(zé)幫助客戶了解和選擇我們公司的英語(yǔ)培訓(xùn)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于銷售和溝通的技巧，同時(shí)也明白了客戶需求的重要性。

首先，在銷售過(guò)程中，與客戶建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。一個(gè)好的銷售人員應(yīng)該具備良好的溝通能力和談判技巧。我通過(guò)與客戶進(jìn)行面對(duì)面會(huì)談和電話溝通，建立了相互信任的關(guān)系。在與客戶交流的過(guò)程中，我始終保持積極的態(tài)度和微笑，并傾聽客戶的需求和意見。通過(guò)深入了解客戶的背景和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我可以為他們量身定制最適合他們的英語(yǔ)培訓(xùn)課程。

其次，了解并滿足客戶需求是銷售工作的核心。每個(gè)客戶都有自己特定的需求和期望，我們作為銷售人員應(yīng)該努力滿足他們的需求。通過(guò)與他們交流，我可以了解他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排和預(yù)算限制等方面的要求。在了解客戶需求的基礎(chǔ)上，我可以向他們提供最適合的英語(yǔ)培訓(xùn)課程并解答他們的疑慮。通過(guò)提供良好的售后服務(wù)和回訪，我可以確保客戶的滿意度，并建立良好的口碑。

另外，市場(chǎng)調(diào)研對(duì)于銷售工作的成功也是至關(guān)重要的。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，我可以了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況以及潛在客戶的需求。在銷售過(guò)程中，我可以利用這些市場(chǎng)信息來(lái)與客戶進(jìn)行針對(duì)性的交流和推銷。市場(chǎng)調(diào)研也幫助我了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，從而對(duì)我推銷的英語(yǔ)培訓(xùn)課程做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

在英語(yǔ)培訓(xùn)銷售工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自我也非常重要。我經(jīng)常參加相關(guān)的銷售培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和銷售技能。通過(guò)與其他銷售人員的交流和分享，我可以了解到不同的銷售策略和技巧。

總結(jié)起來(lái)，英語(yǔ)培訓(xùn)銷售工作是一項(xiàng)挑戰(zhàn)和充滿機(jī)遇的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于銷售和溝通的技巧，并通過(guò)與客戶建立良好關(guān)系來(lái)滿足他們的需求。進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和不斷學(xué)習(xí)也是取得成功的關(guān)鍵。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將會(huì)對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并成為我在英語(yǔ)培訓(xùn)銷售領(lǐng)域中取得成功的基石。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇11)

英語(yǔ)不算太好，除了口語(yǔ)能蒙騙一下別人。別的神馬spelling，writing最差了，詞匯量也小得可憐。

盲聽：

我從高一開始無(wú)意中在一個(gè)有短波功能的復(fù)讀機(jī)上收到了廣播，雖然信號(hào)很差很差，但是在十一點(diǎn)多的時(shí)候有一段時(shí)間特別清楚，然后我就聽那個(gè)電臺(tái)的節(jié)目，他們會(huì)講一些很小很短的故事，語(yǔ)速居然也不快，我能聽懂的部分大概也就30%左右，后來(lái)才知道，我聽到的是著名的VOA里的special english廣播，專門給我們這些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人聽的，詞匯量在兩千多，語(yǔ)速也比正常的慢許多。雖然是盲聽，但是我的耳朵得到了極大的鍛煉，估計(jì)就這個(gè)原因，現(xiàn)在發(fā)音比較準(zhǔn)一點(diǎn)。

然后就是大學(xué)時(shí)候在圖書館聽英語(yǔ)歌，有的歌比較慢，喜歡聽寫出歌詞來(lái)。這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)，連讀其實(shí)是聽力當(dāng)中很大的問(wèn)題，于是跑到新東方網(wǎng)站上面去，有老師在上邊講課，講連讀規(guī)則什么的，然后費(fèi)了很多功夫下載，然后學(xué)習(xí)。

背誦聽寫： 其實(shí)背誦文章是高中的時(shí)候英語(yǔ)老師強(qiáng)制要求的，現(xiàn)在想想遇到這樣一個(gè)老師是多么的幸福。從開始的很小的詞匯量開始，他就毅然丟棄了垃圾的課本，拿許多課外的文章讓我們閱讀，甚至每個(gè)星期都要背誦文章讓他檢查。在那個(gè)時(shí)段里，詞匯量的增長(zhǎng)飛速……可惜后來(lái)上了大學(xué)我沒(méi)再堅(jiān)持了。

然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)普特網(wǎng)站，第一次遇到所謂的聽寫文章。然后我嘗試了幾篇，短短的幾分鐘的新聞，在聽寫的時(shí)候頗費(fèi)功夫?？墒锹爩懴聛?lái)，成就感不是一般的大。直到現(xiàn)在，我也覺(jué)得這是No. One的學(xué)習(xí)方法，只是懶了……

閱讀：

如果閱讀的是專業(yè)文章，語(yǔ)法反而不是那么重要，因?yàn)檎Z(yǔ)法很簡(jiǎn)單而專業(yè)詞匯反復(fù)出現(xiàn)。其次是商業(yè)性文章，新聞等，會(huì)出現(xiàn)一些新的詞匯，而且更多的書面用語(yǔ)，這個(gè)需要用到的詞匯量就大了，但是也要堅(jiān)持。最難的是詩(shī)歌散文什么的，非語(yǔ)言專業(yè)的還是放棄了。

我初中的時(shí)候買過(guò)一本全英文的書，《老人與海》那個(gè)時(shí)候看，簡(jiǎn)直就是折磨，通篇查字典，痛苦無(wú)比，看了幾頁(yè)之后放棄了。再后來(lái)看china daily，最喜歡看的就是讀者回信部分，通俗易懂有內(nèi)容，不過(guò)對(duì)擴(kuò)大詞匯沒(méi)什么幫助，只不過(guò)是不用抱字典看書感覺(jué)極好。最后是大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)，看著那些化學(xué)氣象沉積之類的詞匯很乏味，不過(guò)意思倒是非常好理解的。

說(shuō)：

這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最開心最容易的部分。還有什么比簡(jiǎn)單的動(dòng)動(dòng)嘴巴就能把事情完成更輕松的呢。很長(zhǎng)時(shí)間里，我并不敢與人對(duì)話。我只是堅(jiān)持在沒(méi)有英語(yǔ)課的時(shí)候也找東西來(lái)大聲朗讀，看到喜歡的電視對(duì)白的時(shí)候稍微模仿以便自己也能變得酷一點(diǎn)。我到英語(yǔ)角去過(guò)，然后被英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)告之我的發(fā)音不錯(cuò)，于是信心大增。但是英語(yǔ)角真是雞肋。

我學(xué)的主要是美式發(fā)音，也就是在所有的單詞當(dāng)中一旦出現(xiàn)了r這個(gè)字母就卷舌。有時(shí)候卷舌習(xí)慣了也會(huì)不小心把單詞念錯(cuò)。上一家公司的老板是加拿大華裔，他說(shuō)我發(fā)音不錯(cuò)，但是給我糾正過(guò)兩個(gè)詞的發(fā)音，至今都讓人記憶深刻，raw 和 roll。

說(shuō)最重要的東西，覺(jué)得是信心。如果能和外國(guó)人交流，能做到make myself understood，絕對(duì)能挺直腰板，提高音量大聲說(shuō)下去。有一陣子打了很多的歐洲國(guó)家電話，感覺(jué)交流問(wèn)題不大，然后在給美國(guó)那邊打的時(shí)候，極其痛苦，無(wú)數(shù)的自動(dòng)選項(xiàng)之后才有人接電話，沒(méi)說(shuō)個(gè)兩句，那邊就說(shuō)i can't understand you， i have to cut，連續(xù)兩個(gè)電話出現(xiàn)這樣的問(wèn)題之后，我瞬間崩潰，

突然抓狂了，難道我白學(xué)了這么久的英語(yǔ)，這么簡(jiǎn)單的話他們居然聽不懂??！直到后來(lái)有一通電話，那邊的接線員告訴我the line is very bad，i can't understand you的時(shí)候，我這才瞬間恍然大悟，重拾信心。

寫：

語(yǔ)法學(xué)得很爛，文章寫得很爛。不過(guò)回email沒(méi)問(wèn)題，基本工作中就夠用了。spelling糟糕得一塌糊涂，這個(gè)時(shí)候感謝office軟件吧……

總結(jié)做完了，以后就要做計(jì)劃了，路漫漫兮，吾將上下而求索。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇12)

在石油路小學(xué)美好環(huán)境里,在領(lǐng)導(dǎo)、老師們的親切關(guān)懷下，我們的影子研修即將結(jié)束。

我與來(lái)自巫溪的莫丹、銅梁的陳平、沙坪壩的高婷于11月9日來(lái)到石油路小學(xué)。踏進(jìn)溫馨的校園，感受到師生們的熱情和真誠(chéng)。在歡迎儀式上，劉校長(zhǎng)代表全體師生致熱情洋溢的歡迎辭，同時(shí)還細(xì)心地為我們介紹學(xué)校的辦學(xué)特色、校園文化和育人目標(biāo)等。大家歡聚一堂，倍感親切。

在“強(qiáng)化學(xué)員課程意識(shí)，提升其解讀教材能力”的培訓(xùn)目標(biāo)的指導(dǎo)思想下，朱丹和邱煦妍兩位指導(dǎo)老師，對(duì)三、四年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)教材進(jìn)行了深入的解讀。指導(dǎo)我們解讀教材和編寫教案，兩位老師毫不保留，指導(dǎo)耐心、細(xì)致。她們講解了怎樣激發(fā)學(xué)生興趣，如何自然過(guò)渡，怎樣把握和解決重難點(diǎn)等方面的教學(xué)技巧。從講解中，我們明白活動(dòng)要簡(jiǎn)單、高效、操作性強(qiáng)，讓學(xué)生學(xué)以致用。老師也建議我們多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，精心準(zhǔn)備每一堂課，這樣才會(huì)使我們的專業(yè)水平更快更好提高。她們的指導(dǎo)和建議解決了積存我們心中多時(shí)的疑問(wèn)，讓我們收獲很大，感動(dòng)不已。

在“強(qiáng)化學(xué)員教學(xué)意識(shí)，提升其課堂操作能力”的培訓(xùn)目標(biāo)的指導(dǎo)思想下，我們進(jìn)入了朱丹和邱煦妍老師的課堂。老師們親切地和孩子們進(jìn)行交流，真正做到了“以學(xué)定教、教學(xué)有法、教無(wú)定法”的教學(xué)原則。課后，孩子們還意猶未盡的圍著朱老師問(wèn)問(wèn)題。讓我們看到了老師本人的人格魅力和教學(xué)魅力。兩位老師的每堂課都是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的精心準(zhǔn)備。她們的自身素質(zhì)相當(dāng)高，駕馭課堂的能力強(qiáng)，課堂如行云流水般流暢,學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。老師語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)練，活動(dòng)

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易行，實(shí)效性強(qiáng)，整個(gè)課堂充滿活力，學(xué)生參與面廣，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),評(píng)價(jià)及時(shí)有效。在此次研修期間，我們每位學(xué)員都積極，主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，在指導(dǎo)老師的幫助下，我們通過(guò)了反復(fù)上課實(shí)踐，修改，反思，最終上了一堂堂比較滿意的課。陳平老師和莫丹老師上的詞匯課，高婷老師上的對(duì)話課。在上完課之后指導(dǎo)老師和學(xué)員趁熱打鐵馬上議課。對(duì)我們上課進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，給我們相互交流的機(jī)會(huì)，讓我們知道了自己在上課時(shí)中的優(yōu)缺點(diǎn)，找到了自己以后在教學(xué)中的努力方向。雖有不足，但在老師的幫助下，每位學(xué)員都能感受到自己在教學(xué)實(shí)踐中的進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)方式讓我們的感受是最直接的，最有效的。再次感謝石小老師對(duì)我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的幫助，有她們的指導(dǎo)，我們將會(huì)努力在各自的教學(xué)崗位上大放光彩。

在“強(qiáng)化學(xué)員目標(biāo)意識(shí)，提升其教學(xué)評(píng)價(jià)能力”的培訓(xùn)目標(biāo)的指導(dǎo)思想下。朱丹和邱煦妍兩位老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)命制小學(xué)英語(yǔ)試卷。兩位老師的指導(dǎo)使我們明白了以下命題理論知識(shí)：一、試卷命制的意義。二、試卷命制的原則。三、試卷命制的基本要求。四、試卷命制的具體要求。在兩位老師的指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了根據(jù)模板制作試卷。我們由衷感謝兩位指導(dǎo)老師。

師徒結(jié)對(duì)如影隨形，通過(guò)解讀教材，課堂實(shí)踐，教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)單元的近距離交流，全方位觀察，感受“影子教師”的教學(xué)理念，教學(xué)行為和教學(xué)效果。指導(dǎo)老師手把手的教，掏心掏肺的講，我們?nèi)〉氖钦娼?jīng)，學(xué)的是真本事。歲暮天寒，人心溫暖。我們一直激動(dòng)著，收獲著。

11月30日下午四點(diǎn)鐘，石油路小學(xué)在六樓會(huì)議室為我們影子研修語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科組織了歡送會(huì)。一盤盤新鮮的水果、一張張真誠(chéng)的笑臉體現(xiàn)了石小領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切。會(huì)上學(xué)員談自己的收獲與謝意，指導(dǎo)老師談?wù)J識(shí)與感受，領(lǐng)導(dǎo)談祝福與希望，此時(shí)我們能做的只有記住，記住友情，記住師恩。

20xx年12月1日

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇13)

在過(guò)去的一年里，我擔(dān)任了英語(yǔ)培訓(xùn)銷售的職位。通過(guò)努力和不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我取得了顯著的成績(jī)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我在英語(yǔ)培訓(xùn)銷售工作中的經(jīng)歷和所取得的成就。

首先，我在銷售工作中注重建立良好的客戶關(guān)系。我了解到，與客戶建立信任和穩(wěn)固的合作關(guān)系是提高銷售業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。因此，我積極主動(dòng)地與潛在客戶溝通，并傾聽他們的需求和要求。我努力確?？蛻舻臐M意度，并及時(shí)回應(yīng)他們的問(wèn)題和疑慮。通過(guò)這種方式，我成功地與許多客戶建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，提高了銷售業(yè)績(jī)。

其次，我注重市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析。在銷售工作中，了解市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況十分重要。因此，我定期收集和分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)，了解客戶的需求和偏好，以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和定價(jià)策略。在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，我能夠根據(jù)客戶需求量身定制方案，并提供有競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這種市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析能力使我在銷售過(guò)程中取得了優(yōu)勢(shì)，并提高了銷售業(yè)績(jī)。

第三，我注重個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作。英語(yǔ)培訓(xùn)銷售工作需要具備良好的溝通和談判技巧。因此，我積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己在銷售過(guò)程中的表達(dá)和交流能力。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)合作，與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，互相支持和幫助。團(tuán)隊(duì)合作的力量使我們能夠共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并取得更好的銷售業(yè)績(jī)。

最后，我注重客戶反饋和持續(xù)改進(jìn)。每次銷售完成后，我都會(huì)主動(dòng)向客戶索要反饋，了解他們對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的滿意程度。同時(shí)，我也會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，匯總客戶反饋和意見。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，我能夠不斷滿足客戶的需求，并提高銷售業(yè)績(jī)。

通過(guò)以上的努力和實(shí)踐，我在英語(yǔ)培訓(xùn)銷售工作中取得了顯著的成績(jī)。我不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人銷售目標(biāo)，還為公司帶來(lái)了可觀的收入。同時(shí)，我也得到了客戶和團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可和贊許。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的銷售技巧，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來(lái)，英語(yǔ)培訓(xùn)銷售工作需要注重建立良好的客戶關(guān)系，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析，提高個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作，以及持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。通過(guò)這些努力，我在銷售工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并將繼續(xù)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠在未來(lái)的工作中取得更大的成功。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇14)

作為一名英語(yǔ)培訓(xùn)助教，我在過(guò)去的一段時(shí)間里，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我想詳細(xì)、具體、生動(dòng)地為大家總結(jié)我的工作。

作為助教，我的主要責(zé)任是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我負(fù)責(zé)組織并參與教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，我經(jīng)常使用多媒體教學(xué)設(shè)備，如投影儀和電子白板，配合豐富多樣的教學(xué)方法和資源。比如，我常常使用圖片和視頻引入新的課程內(nèi)容，以幫助學(xué)生理解和記憶。我還鼓勵(lì)學(xué)生參與小組討論和角色扮演，以增強(qiáng)他們的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力。通過(guò)這些方法，我相信學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力能夠得到極大的提升。

除了課堂教學(xué)，作為英語(yǔ)培訓(xùn)助教，我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試。我盡量在課后及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，并給予他們積極的反饋和建議。我發(fā)現(xiàn)，提供具體的指導(dǎo)和幫助對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著非常明顯的影響。我總是注重細(xì)節(jié)，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試進(jìn)行仔細(xì)檢查，并給予他們?cè)敿?xì)的批注。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生能夠知道自己哪些方面做得好，哪些方面還需要改進(jìn)，并在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

在課堂外，我也常常與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)。我鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，與其他具有相同學(xué)習(xí)目標(biāo)的人進(jìn)行交流和切磋。我還負(fù)責(zé)組織一些英語(yǔ)沙龍和講座，以幫助學(xué)生們擴(kuò)大他們的語(yǔ)言環(huán)境和語(yǔ)言輸入。我相信，與其他熱愛(ài)英語(yǔ)的人們接觸和交流，能夠給學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的樂(lè)趣和動(dòng)力。

在這段時(shí)間里，我還有幸參與一些課程的改進(jìn)工作。我和其他老師一起討論、研究教學(xué)方法和資源，共同設(shè)計(jì)和改進(jìn)課程內(nèi)容。我們經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，分享成功教學(xué)案例和教學(xué)技巧。通過(guò)這樣的合作，我不僅收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的教學(xué)能力和水平。

小編認(rèn)為，作為一名英語(yǔ)培訓(xùn)助教，我一直努力以積極、負(fù)責(zé)的態(tài)度履行自己的工作。通過(guò)組織多樣化的教學(xué)活動(dòng)、及時(shí)有效的批改作業(yè)、與學(xué)生的交流和互動(dòng)，“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”和“提高學(xué)生成績(jī)”成為我工作的重要目標(biāo)。通過(guò)這段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和成績(jī)都有明顯的提高。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生們提供更好的教育和指導(dǎo)。

英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇15)

對(duì)于一個(gè)剛剛離開校園不久工作不滿一年的我，寫工作總結(jié)還是第一次，感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的半年里，我感受了很多新鮮，也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟，對(duì)工作也有很多時(shí)候沒(méi)法做到游刃有余。對(duì)于過(guò)去的這半年在這里略作總結(jié)，相信這些梳理會(huì)在以后的工作中給予我?guī)椭?/p>

一，備課。

教師最主要的工作也就是教學(xué)工作，而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我們工作的重心就是備課。第一個(gè)學(xué)期是暑假，過(guò)于忙碌，備課也沒(méi)有辦法很全面，而第二個(gè)學(xué)期開始，備課是上課前最重要的事情。在沒(méi)有開始工作前，對(duì)于備課的意義我的理解只停留在對(duì)要教授的內(nèi)容的把握上。而來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)備課是為所有人所重視的，我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備哪些。首先要認(rèn)真鉆研教材，對(duì)所要教授的教材的每句話、每個(gè)單詞都弄清楚，了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的前后連貫，必須做到運(yùn)用自如，知道對(duì)于接受能力不同的班級(jí)應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能更好的完成教學(xué)。其次，充分的了解學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的掌握情況，以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。最后，老師應(yīng)該考慮教法，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過(guò)渡，整節(jié)課有高潮，重點(diǎn)突出，在輕松的氣氛中完成新知識(shí)的傳授。

二，教學(xué)工作。

教師無(wú)論做什么準(zhǔn)備工作，最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式把新知識(shí)傳授給學(xué)生。在沒(méi)有去上海培訓(xùn)前，我并不十分清楚培訓(xùn)學(xué)校里的上課方式。對(duì)于教學(xué)方式的了解也只是大學(xué)里教學(xué)法教的一些死板的書面知識(shí)。如何教小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如何把枯燥的語(yǔ)法教授給小學(xué)生，如何在課堂上吸引學(xué)生，尤其是一群注意力很難集中的兒童，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是空白，我束手無(wú)策。

但是23天的培訓(xùn)經(jīng)歷好像是幫我們一行幾個(gè)人打開了一扇門，讓我們體驗(yàn)了一種全新的教學(xué)方式，也讓我們知道了教育小學(xué)生絕對(duì)不簡(jiǎn)單。23天，是一座橋，在23天里我們走過(guò)了橋，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境?；氐綄W(xué)校后的一個(gè)星期里一直在聽有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，看到她們?cè)谡n堂上的活力四射，她們面對(duì)所有情況的游刃有余，她們對(duì)課堂的安排，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，而在上海那些只是一個(gè)開始。我的第一堂課來(lái)的比較突然，我要去幫別的老師代課，我緊張而興奮的上完了第一堂課，現(xiàn)在回想起來(lái)我已經(jīng)記不得我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)了，不知道學(xué)生們是否發(fā)現(xiàn)了我的緊張。但我知道，我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力。隨后而來(lái)的暑假里，我接了一個(gè)老師的3個(gè)班，每個(gè)老師都說(shuō)接別人的班不太好帶，大家都有先入為主的觀念，難免會(huì)出現(xiàn)比較，我心里有些犯難。而更讓我犯難的是，我分到了一個(gè)幼兒新班，我很怕和很小的孩子相處，因?yàn)榭傆X(jué)得交流起來(lái)會(huì)有困難，而我也不知道我是不是能讓那么小的孩子喜歡我，能不能讓課堂足夠吸引他們，我能不能活潑可愛(ài)的給他們上課，兩個(gè)考驗(yàn)同時(shí)放在我的面前，而我只有硬著頭皮準(zhǔn)備著。

一個(gè)暑假在極度忙碌和疲憊中過(guò)去了，我愛(ài)上了我所有的學(xué)生，我也開始親昵的稱他們?yōu)椤昂⒆印?。暑假真的很鍛煉人，一切都是被壓縮的，沒(méi)有辦法寫出詳細(xì)的教案，沒(méi)有辦法去仔細(xì)的了解每個(gè)學(xué)生，所有的備課要在一天內(nèi)完成，有時(shí)做夢(mèng)時(shí)都在想著上課的情景。而新老師難以回避的指責(zé)和質(zhì)疑，也沖擊著我，我也質(zhì)疑自己，覺(jué)得很用心但依然做不好，可能自己真的不適合做培訓(xùn)學(xué)校的老師，在周圍人的鼓勵(lì)下我慢慢地從低落中走了出來(lái)，我告訴自己盡力就好。其實(shí)很慶幸，一走上工作崗位就有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。在后來(lái)開始帶新的班級(jí)，有充分的時(shí)間準(zhǔn)備教具備課，工作也慢慢進(jìn)入正軌。

對(duì)于上課，有幾點(diǎn)總結(jié)：1.應(yīng)該關(guān)注全體學(xué)生，注意學(xué)生的反應(yīng)這是老師在課堂上教學(xué)效果最直接的信息反饋，在檢測(cè)階段要重點(diǎn)檢查較弱的學(xué)生。2.還要調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒和興趣，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，同時(shí)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在第一個(gè)學(xué)期教學(xué)中，做游戲時(shí)有時(shí)難以保障良好的課堂秩序，在接到新班時(shí)一直在想方法控制秩序，小班的學(xué)生較容易控制，而大班常需要運(yùn)用扣分的方式來(lái)控制秩序。3.在教學(xué)時(shí)，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，簡(jiǎn)單的課堂指令配合肢體語(yǔ)言，讓學(xué)生容易記住明白意思。4.課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意鼓勵(lì)較內(nèi)向的學(xué)生主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，往往這些學(xué)生在受到激勵(lì)后會(huì)有很大的進(jìn)步。課堂上講練結(jié)合，不能一味教授，要把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，多練習(xí)，在布置家庭作業(yè)時(shí)，作業(yè)少而精，既能讓學(xué)生得到復(fù)習(xí)鞏固又不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。5.做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生一周只能跟我們學(xué)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，要想全面的了解學(xué)生課后的學(xué)習(xí)情況，就需要進(jìn)行電話教學(xué)，與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通也能更加了解孩子的情況，有些孩子在學(xué)校非常頑皮，通過(guò)交流會(huì)發(fā)現(xiàn)在家里沒(méi)人關(guān)心他，這也就需要老師在學(xué)校給與他特別的關(guān)注，這樣“對(duì)癥下藥”的教育方式才能收到更好的效果。6.針對(duì)每次課課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)小節(jié)，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)。在實(shí)際的教學(xué)中，不斷累積經(jīng)驗(yàn)。

三，自我學(xué)習(xí)。

比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生，我是很幸運(yùn)的。但我也很清楚不能滿足于此，因?yàn)槲覐氖碌慕逃ぷ?，是一?xiàng)常做常新工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和所出現(xiàn)的問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校，但我們的工作同樣是教書育人，教書的同時(shí)還要關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，這就使得我們必須了解學(xué)生，學(xué)習(xí)如何解決不同學(xué)生身上的不同問(wèn)題，這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。過(guò)去書上學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)，已經(jīng)慢慢跟不上社會(huì)的發(fā)展了，學(xué)生們身上出現(xiàn)的新問(wèn)題還需要我們自己去解決，而兒童時(shí)期的身心健康對(duì)于人的一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，常常有家長(zhǎng)和我們討論孩子的教育問(wèn)題，而我們也有責(zé)任給予家長(zhǎng)科學(xué)的正確的建議，因此作為教師，我們必須不斷地豐富自己的教育知識(shí)，這樣才有能力去教育新時(shí)代的兒童。

同樣，我們的專業(yè)知識(shí)更是要不斷地更新，我們不能停滯不前，一味的用過(guò)去我們所學(xué)的知識(shí)來(lái)教授給學(xué)生，時(shí)代在進(jìn)步，知識(shí)更新迅速，現(xiàn)在距離我初學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)過(guò)去十年了，我們所學(xué)的也許已經(jīng)成為不常用的舊知識(shí)了。作為老師我需要教授給學(xué)生準(zhǔn)確而實(shí)用的知識(shí)，因此我需要關(guān)注英語(yǔ)知識(shí)的新變化，多看看流行的英語(yǔ)電影，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，在教授書本知識(shí)的同時(shí)把最新的英語(yǔ)知識(shí)帶給學(xué)生。學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的知識(shí)知道的還是很少的，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不能脫離文化，作為教師我們的目標(biāo)不能只放在讓學(xué)生考高分上，我們還要讓學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，這樣也就對(duì)教師提出了更高的要求，首先我們必須熟悉部分英語(yǔ)國(guó)家的文化。在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里，在教授知識(shí)時(shí)也適當(dāng)?shù)拇肓艘恍┪幕榻B，學(xué)生們對(duì)此較感興趣，尤其是大班的學(xué)生，在以后的教學(xué)中還是要結(jié)合文化教育，用有趣的文化差異來(lái)引起學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。

作為老師，一個(gè)有效而直接的學(xué)習(xí)途徑就是聽評(píng)課。在教了一段時(shí)間后，會(huì)感覺(jué)用的比較順手的游戲就那幾個(gè)，已經(jīng)不能十分吸引學(xué)生了，這個(gè)時(shí)候最好的方式就是去聽聽別的老師的課。在別人的課堂上，靜靜地想想自己的教學(xué)組織、在課堂上的表現(xiàn)，結(jié)合別人的教學(xué)方式來(lái)改善自己的方式，這對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)自我提高的過(guò)程。而其他同事聽自己的課也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)，下課后相互交流一下對(duì)自己也是善。

在兩個(gè)多學(xué)期的工作中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子其實(shí)都有可愛(ài)的地方，是要通過(guò)不斷地了解，細(xì)心發(fā)現(xiàn)的。雖然這些性格各異的孩子有時(shí)讓我非常頭痛，但他們也慢慢改變了我，讓我變得有耐心，讓我變得細(xì)心起來(lái)。對(duì)于教學(xué)，我永遠(yuǎn)是盡最大的努力，無(wú)愧于每個(gè)學(xué)生，每個(gè)家長(zhǎng)，無(wú)愧于教師這一職業(yè)。但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。回顧半年的教學(xué)工作，有辛酸，有歡樂(lè)；有彷徨，也有收獲。新的一年，期待新的進(jìn)步！