職稱自我鑒定

最新職稱自我鑒定9篇。

我們都有可能需要用到自我鑒定，自我鑒定是指在某個時刻對自我的一種反省與思考。自我鑒定是獲得自我成長和成功的重要手段之一，下面我們來學習一些關于“職稱自我鑒定”的知識點，提供一個參考如果需要的話可以使用。

職稱自我鑒定 篇1

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業(yè)務水平，以促進教學工作更上一層樓。

xx年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河x-管理信息系統(tǒng)》等。

兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得校“先進工作者”稱號。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。

勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

職稱自我鑒定 篇2

光陰似箭,日月如梭，作為翻譯專業(yè)的我即將告別大學生活。在×××(改成自己翻譯就讀的大學)翻譯專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和翻譯社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習翻譯理論知識，為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向翻譯班委團委組織靠攏，參與翻譯專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經(jīng)常關心和幫助翻譯班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與翻譯知識公益宣傳。

1、英語基礎扎實，有很強的外語理解能力和表達能力，具有翻譯和處理日常文件信函的能力，能用英語與國外客戶無障礙交流;

2、能夠在時間長和工作量大的情況下保持對文字的敏感，具有較強的學習和接受新知識的能力以及鉆研精神;

3、細致耐心，具有強烈事業(yè)心和責任，善于發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決，并能靈活處理各種突發(fā)事件，能夠承受一定的工作壓力。

職稱自我鑒定 篇3

自參加工作以來，我很快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，從一名剛畢業(yè)的莽撞學生成長為一名符合技術員崗位要求的技術人員。以下是我的自我鑒定：

在思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，堅持公司的每次培訓，認真學習公司的企業(yè)文化。要求自己積極上進，愛護公司的一磚一瓦，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習與工作中，其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到成為企業(yè)優(yōu)秀工作者的重要性。

在工作上，作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。一開始我就被分配到模具車間做模具技術員，對于模具的設計與制造的很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我在車間跟著現(xiàn)場師傅，親自經(jīng)歷制造的全過程，在師傅們的知道以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

經(jīng)過一段時間的學習與實踐，我已經(jīng)能獨立完成本職工作，在這些項目中，我主要制定模具的制造工藝流程，制定模具的線割圖，跟進夾具的進度，負責所有零件的對外加工工作。目前這些項目有的已經(jīng)按計劃完成并且投入生產(chǎn)當中，有的項目正在按計劃有條不紊地推進。

當然，在工作的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差；對車間開展的項目了解不夠，審圖紙不夠仔細；與公司里的領導和同事們思想和工作業(yè)務交流不夠；自己的整體素質和技能還有待進一步提高。

回想一年前，我滿懷熱情帶著對工作的無比向往，踏進了x公司，開始了人生的工作旅程。走過的這一年，有酸有甜，有苦有辣，增進知識之余，還清楚地認識了自己。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

職稱自我鑒定 篇4

本人1988 年7 月畢業(yè)于重慶交通學院結構工程系橋梁工程專業(yè)，本科學歷，學士學位，同年8 月分配到一局五公司，1999 年10 月取得高級工程師任職資格。參加工作以來一直生活工作在施工第一線，曾擔任過技術員、工程辦公室主任、項目技術負責人、項目經(jīng)理、技術科科長、國外工程項目副經(jīng)理、公司副處長、總工程師等職務。在各級領導及同行的幫助下，多年來在工程技術、施工方面取得了一些經(jīng)驗與進步，現(xiàn)總結如下：

剛參加工作，在京榆路改建北京段白廟項目部，負責技術辦公室的內(nèi)業(yè)工作，參與施工組織設計的編制、臨時設施的結構設計。實習期滿后，即下工區(qū)負責當時全國最大跨徑44.5mT 梁的預制和吊裝工作。由于吊裝設備雙導梁架橋機為租用設備，需根據(jù)梁長、梁重等技術指標對其進行改造。通過查閱大量資料，虛心請教專家，反復進行驗算論證，在廣大職工的配合下，按期完成了架橋機的改造工作，并順利通過荷載試驗，保證了工程安全和工期的要求，自己在工作中也學到起重吊裝等方面的一些經(jīng)驗和相關知識。

在懷柔大屯鐵路立交的工程任工程技術負責人，該工程地處懷柔車站，橋梁橫跨七道鐵軌，工程安全要求高。該地區(qū)為全砂礫地層，且地下水位高，鉆孔樁施工難度大。在全體技術人員的努力下，請教多方專家，精心研究，積極研討，順利安全地完成了工程施工，并獲業(yè)主好評。

1992 年因工作需要調(diào)到北京首都機場高速公路大山子立交工程項目，任工程辦公室主任，主要負責施工方案的制定，支架、模板臨時工程的設計，工程施工計劃及形象進度安排等。在工期緊、任務重的情況下，潛心鉆研，拿出第一手施工設計數(shù)據(jù)，同時集思廣益，組織施工技術人員針對施工中的具體環(huán)節(jié)進行討論研究，集集體之智慧，同時也開拓眾人的思路，起到了良好的模范作用，營造了積極、民主的工作環(huán)境，對工程的技術創(chuàng)新、新技術的應用和施工生產(chǎn)的順利進行做出了應有的貢獻。該工程榮獲了建設部優(yōu)質樣板工程和交通部優(yōu)質工程一等獎。

1994 年底，山西省太舊高速公路興建，我被任命為五公司武宿立交樞紐工程項目經(jīng)理。該工程人手少、設備少、技術力量弱、人員年輕，是五公司第一個出京項目，管理難度大，工期緊（10 個月完成近5 千萬的工程量）。在這種情況下，我既要忙于項目的施工管理，又要親自主持大的方案設計。從部門的緊密合作入手，充分調(diào)動既有人員的工作熱情，科學合理地安排施工，經(jīng)濟快捷地完成了主橋的施工方案設計，在全線起到了示范作用。在基礎沉降、支架設計和模板設計上形成了多篇總結，且為兄弟單位所借鑒，外觀質量成為全線的樣板。該工程榮獲中國建設工程的最高榮譽——魯班獎。

1996 年因總公司國外工程的需要，我被派往馬來西亞砂撈越州工作，擔任東馬大橋項目的生產(chǎn)副經(jīng)理?；I備期間主持掛籃設計，當時應是全局第一個自主設計掛籃。在局專家的幫助指導下，用了一個來月的時間拿出了掛籃設計圖。在設計過程中，自身學到了很多相關知識，也充分了解到了掛籃施工的特點，同時還從老專家身上學到了那種嚴謹科學的工作作風。進入現(xiàn)場后，負責現(xiàn)場的全局工作。項目地處原始森林，構造物分散，技術人員少。因此所有人員都身兼技術與施工于一身。在 2#大橋主橋進入正常節(jié)段施工后，又負責其余六座中、小橋的施工任務。根據(jù)各橋的具體地理特點，采取了不同的施工方法，如原地現(xiàn)澆工字梁法，沼澤地中布置預制場等，減少了費用，保證了工程進度。

1999 年，因市場發(fā)展的需要成立了西南工程處，我任處副處長兼總工程師。三個項目中有兩個特大橋項目，皆為高墩大跨掛籃施工。盡管在國外已干過掛籃施工，有一定的施工經(jīng)驗，但相比起來，高度不同、荷載不同、跨徑不同，所以施工方法工藝上也存在一定差別。因此我經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，掌握第一手資料，與施工技術人員一起探討，制定科學的施工方法與工藝。既保證質量又滿足進度要求，使每節(jié)的進度能達到5.5 天。在龍溪河大橋的深水施工中，經(jīng)過多次試驗，確定水泥泥漿的配比，使鎖口鋼管樁圍堰的封堵一次成功封水，并為鋼管樁的拔出創(chuàng)造了條件。制定了合理的封底方案和封底砼的配合比，保證了一次封底成功和封底表面的平整度。從地質地形條件的變化上尋找突破口，協(xié)助項目進行設計變更，使項目由虧損轉為贏利。

高級職稱自我鑒定 就是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務等方面情況進行評價而形成的書面文字。

小學一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔著包括語文、數(shù)學在內(nèi)的所有學科的教學，應該說積累了一定的教學經(jīng)驗，也形成了具有一定特色的教學風格，同時也取得了一定的教學成績?，F(xiàn)將擔任小學一級教師以來的工作情況匯報如下......摘要部分，以下是詳細內(nèi)容：

【個人簡介】

做一名教師是我兒時最樸實的夢想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師范學校，并以優(yōu)異的成績被徽州師范學校錄齲1999年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村，成為一名奮斗在三尺講臺的小學教師，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心。

為了能讓學生學到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油。20xx年7月我取得了蕪湖師范學院小學教育大專文憑，目前我正在自學報考安徽師范大學的漢語言文學教育（本科）專業(yè)。

職稱自我鑒定 篇5

高級職稱自我鑒定就是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務等方面情況進行評價而形成的書面文字。總結以往思想、工作，以及指導今后工作什么的;重要的自我鑒定將成為個人生活中一個階段的小總結，被收入個人檔案。自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分

高級職稱自我鑒定

就是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務等方面情況進行評價而形成的書面文字。

總結以往思想、工作，以及指導今后工作什么的;

重要的自我鑒定將成為個人生活中一個階段的小總結，被收入個人檔案。

自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式：

1)性質內(nèi)容加文種構成，如《學期教學工作自我鑒定》。

2)用文種自我鑒定為標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

(2)正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構成?？捎靡欢问?，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

職稱自我鑒定 篇6

申報職稱的自我評價如何寫?

一是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。

二是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

三是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責情況。

四是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術工作。擔任那些社會職務。

專業(yè)技術自我評價，應該屬于總結類的文章，與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結?？偨Y寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術總結很重要。

專業(yè)技術職稱對各位的職業(yè)來說是非常重要的，是社會對個人的一種技能的肯定，而怎么樣寫好專業(yè)技術職稱自我評價讓自己的特點更加容易被發(fā)覺的?為了讓大家順利通過專業(yè)技術職務評審，下面是專家解答專業(yè)技術職稱中自我評價的寫作技巧。

職稱自我鑒定 篇7

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

我叫丘志仁，xx中學勞技課教師，xx年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等專科學校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，xx年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

職稱自我鑒定 篇8

在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。

在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。

二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。 幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號。 在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績。擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。 當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

職稱自我鑒定 篇9

當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。

課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。

課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

我先后擔任三年時間班主任工作，于是我積極探索班級管理新路子。因此，我所帶班級班風純正，學風較端正。我倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，我也不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

班級管理中，我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。我把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。我會鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性。

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職稱自我鑒定

自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此我們是時候回頭做好總結。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編為大家整理的規(guī)培醫(yī)生出科自我鑒定，歡迎大家分享。

職稱自我鑒定 篇1

一年來，在護士長及同事的支持幫助下，比較好的完成了各項工作任務，現(xiàn)將的工作和的展望總結如下：

一、思想政治方面

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網(wǎng)絡積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護醫(yī)院以及手術室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，堅持以醫(yī)療服務質量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。

二、工作態(tài)度方面

作為一名手術室護士，我能做到在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持無菌觀念，做到不怕苦累、全天侯待命以應付突發(fā)事件。樹立強烈的集體責任感和榮譽感，團結同事，以工作為中心。堅持為患者提供全方位的'優(yōu)質服務，與手術醫(yī)師密切配合，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍,保證手術順利進行和完成。

三、專業(yè)技能方面

過去的一年里，我參與了手術室質量管理，持續(xù)質量改進方面的工作，在手術室開展了“加強手術器械的管理”項目的cqi工作。通過一年來的持續(xù)質量改進項目開展，手術室手術器械管理工作取得了很大進步。

在護士長布置的專項管理工作中，能夠做好藥品間、搶救車、冰箱及溫箱的專項管理，圓滿完成了各項專項工作任務。在日常工作中，能掌握巡回、洗手護士的操作流程，并參與手術科室的多例大手術配合，保證手術順利進行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴格查對，嚴謹細致，杜絕細小差錯事故的發(fā)生，在保質保量完成手術過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業(yè)務的開展。

四、度展望

，在立足拓展現(xiàn)有知識層面的基礎上要多接觸新技術、新知識，做到在思想上、知識水平更新方面跟上時代發(fā)展的需要。在度cqi工作中，準備立項開展“實施手術部位標識”工作，提高患者安全保障水平。

希望在新的一年里，在護士長的領導下與手術室全體同仁攜手共進，以“團隊精神、品質醫(yī)院”為宗旨，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。

職稱自我鑒定 篇2

今天是我作為新護士入職醫(yī)院的第三周，目前我在工作當中還是沒有遇到什么沒辦法獨自解決的問題，工作一種都是以一個十分順利的效果進行著，就是熟練度方面還是有待加強，這兩周的事情，讓我直接是看明白一件事，我是十分適合護士這個職業(yè)的，我在這方面的天賦是非常好的，果然在工作當中才是最為鍛煉人的，這才兩周，我就跟換了一個人似的，各個方面都得到很大的成長。

一、思維敏捷，多學多問多看

我雖然說并不是第一次當護士了，我之前也是在醫(yī)院實習了一年的，所以說我對護士的理解還是有點的，不至于在工作崗位上還跟個新人一樣，啥也不會做。但是不得不說我現(xiàn)在在醫(yī)院的婦產(chǎn)科工作，這個科室我之前實習的時候就待了不到一個月，對于這方面的工作，我還是比較陌生的。畢竟我那個時候我也沒有深入的了解過，就只是按照醫(yī)囑進行治療護理，紀律病情而已。我可以說現(xiàn)在就是在從零出發(fā)，但是我知道作為護士，就是醫(yī)院最龐大的一股中堅力量，所以我就在工作的時候，多去學習別人的工作方式，依葫蘆畫瓢還不會嗎？然后再多詢問下，在醫(yī)院工作，問題太多，的確是挺招人煩的，但是你不問，導致最后出問題，那就不是自己能承受的了的，所以我這兩周變著花樣的去多學多看多問，盡可能的讓自己更像個婦產(chǎn)科的護士，事實證明我是做到了。我目前的工作情況，是一致得到了大家的認可。

二、醫(yī)患關系，重視起來

因為我們這里是婦產(chǎn)科，一般來我們這里住院的都是待產(chǎn)的媽媽們，但是現(xiàn)在的'孕婦很多都會出現(xiàn)產(chǎn)前焦慮的現(xiàn)狀，心情思緒不堅定，這對生孩子都是非常不好的因素，所以我們作為護士幫患者緩解這種焦慮也是應該的。我一開始是不知道應該怎么做的，但是我特別的請教了主任，然后就一個個的開導她們，讓她們不再那么的害怕，要知道過分的驚慌和恐懼是會導致早產(chǎn)的。

三、時間不長，做出的貢獻很大

我雖然才來到這兒才兩周的時間，但是上次遇到一個孕婦需要手術了。按照慣例是需要幾個護士進去幫忙的，但是有個護士臨時突發(fā)情況，不能夠參加手術接生，我當時就報名頂上了，我沒有絲毫的猶豫，因為我知道但是在場的只有我的工作經(jīng)驗最為豐富了，我總不能讓實習生上吧。最后我在手術室里完美的配合主任，把孩子接生了出來，后來出來的時候，我也是得到了主任的贊賞，說我在居然第一次進手術室這么的冷靜，說我是塊璞玉。我相信我一定能成為一個合格的護士。

職稱自我鑒定 篇3

20xx年即將結束，回顧一年來的工作有得有失，在科主任護士長的領導下和各位同事的幫助下我基本完成了20xx年的護理工作任務。一年來，我認真貫徹落實各項規(guī)章制度、崗位職責要求，我以“病人滿意”和提高護理質量為標準目標，在工作中我始終堅持做好查對制度，盡量做到護理操作無差錯。

一年來我主要完成了燒傷病人的基本護理、特殊護理、參與搶救燒傷危重病人和病房管理等工作。主要參與并完成了靜脈輸液、輸血、病人翻身、霧化吸入、深靜脈置管護理、吸痰、引流、導尿等具體護理工作。做到了沒有重大護理差錯和事故發(fā)生。認真對待每一位病人，做到一視同仁。同時我認真做好每一項護理記錄，嚴格按照醫(yī)院科里的要求，盡量做到記錄無差錯。在進行每一個病人的護理時，我都嚴格執(zhí)行“三查六對”制度，一年來基本上保質保量的完成了自己的職責要求的工作。

在工作中我也時常感到護理知識欠缺、工作能力素質不高，所以我也加強學習，積極參加醫(yī)院和科里組織的學習活動，同時也向周圍的同事請教學習，積極努力提高自己的業(yè)務水平。我也向實踐學習，及時總結工作中的經(jīng)驗，好的做法繼續(xù)發(fā)揚，遇有問題及時改正。

雖然完成了基本的護理任務，但是自身能力素質不高，科室一些活動沒有積極參加，在提高業(yè)務水平上總有這樣那樣的借口，還有操作水平也不高，直接影響了醫(yī)患關系的改善。

因此今后我要發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，在護理崗位上盡好自己的'責任，努力完成好本職工作。

職稱自我鑒定 篇4

一轉眼，血管外科實習生涯將告一段落。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程記錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在血管外科，早上八點半就查房，之后換藥。當然，在血管外科最苦的就是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術等，基本上都是從零開始，我也是第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上臺，但是跟過王兵、崔文軍、安乾、秦龍飛、司江濤、王穎、丁語等主任的手術，即使跟臺看看還是很長見識的，靜脈曲張手術:(大隱靜脈高位結扎+剝脫術+激光治療術)、造影術、支架治療術等等。對移動DSA系統(tǒng)技術的了解還有介入治療都讓我耳目一新。

在一個科室待久了，感覺大家真的如同家人一樣，老師的關心，整科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。血管外科醫(yī)生大都是性情中人，平時再好，一旦做錯事，他們批評起人來不給你留一點面子。忘不了第一次看朱剛教授做截肢手術，朱剛教授做的真的非常完美，無可挑剔，同時也明白看好病是花大錢的。更忘不了的是7月21號一個急診外傷車禍入院的一位59歲的'老伯伯，左足嚴重開放性毀損、尿道斷裂、右髂外動脈栓塞，從晚上八點半進手術室忙到凌晨兩點半手術才結束，送病人進入ICU,至到第二天中午十一點病人才脫離危險，從ICU安返普通病房。

這段血管外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)理的人才體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。在此感謝那些幫助我的人，感謝上級醫(yī)生和護士，再次感謝我的那些帶教老師王兵、崔文軍、安乾、秦龍飛、司江濤、王穎、丁語等。

職稱自我鑒定 篇5

半年下派工作經(jīng)驗交流（市衛(wèi)生局）根據(jù)《市、市政府關于組織萬名干部到基層助工作的通知》（xx文〔2004〕26號）和《市組織部關于印發(fā)〈關于組織萬名干部到基層助工作的實施方案〉的通知》（xx組〔2004〕32號）要求和部署，市衛(wèi)生局結合衛(wèi)生工作實際，在全市衛(wèi)生系統(tǒng)組織了千名醫(yī)生到基層助工作，半年來，基層衛(wèi)生機構的技術水平得到了提高，醫(yī)院的醫(yī)務人員得到了鍛煉，老百姓的“看病難”“看病貴”的矛盾得到了緩解，取得了較為突出的工作成績，現(xiàn)鑒定如下：

一、“千名醫(yī)生下基層”工作情況

（一）領導重視，精心組織

1、成立專班，制訂方案。

為加強對醫(yī)生下基層工作的統(tǒng)一領導和組織協(xié)調(diào)，市衛(wèi)生局及時成立了以局黨書記張建華、局長林國生為組長的“千名醫(yī)生下基層”工作領導小組，抽調(diào)精干人員組成專班，制定實施方案。為扎扎實實開展好“千名醫(yī)生下基層”工作，市衛(wèi)生局還專門從直屬單位選派了14名優(yōu)秀青年干部，作為“聯(lián)絡員”

派到各區(qū)衛(wèi)生局參與和督導各項工作的落實。各區(qū)衛(wèi)生局也高度重視這項活動，迅速成立精干工作專班，確定工作目標，按要求去實施醫(yī)生下基層的工作方案。全市二級以上醫(yī)療機構中的82家支援單位，認真落實市、區(qū)衛(wèi)生行政部門的“千名醫(yī)生下基層”實施方案，制訂了詳細的“對口支援”和下派醫(yī)務人員的計劃。

2、明確任務，選派人員。

“對口支援”和“千名醫(yī)生下基層”工作實施方案明確了工作任務：一是指導基層醫(yī)療衛(wèi)生機構開展預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育和計劃生育技術服務工作，并直接深入社區(qū)和鄉(xiāng)村開展醫(yī)療防疫工作；二是開展對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的管理人員和醫(yī)務人員的培訓工作，免費安排基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的衛(wèi)生人員進修學習；三是指導基層醫(yī)療衛(wèi)生機構加強行政管理工作；四是積極開展對口扶工作，無償支援基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的基礎設施建設，助基層醫(yī)療衛(wèi)生機構加快建設和發(fā)展。

所有的支援單位非常重視這項工作，認真選派符合條件，素質好，有較強事業(yè)心和責任感，身體健康的醫(yī)務人員，并積極與受援單位聯(lián)系，主動上門調(diào)研，有針對性地選派對口支援的醫(yī)務人員到基層助工作。各基層醫(yī)療衛(wèi)生機構也都拿出受援計劃，切實安排好下派醫(yī)務人員的工作、學習和生活。

3、開展培訓，啟動工作。

春節(jié)前，市衛(wèi)生局組織召開全市衛(wèi)生系統(tǒng)

“千名醫(yī)生下基層”動員會，并對下派的530名醫(yī)務人員，進行了全員培訓。要求下派的醫(yī)務人員除完成日常的支援任務外，還應做到“三個一”：一是每個月要輪流進行一次專業(yè)知識的專題講座；二是下派的醫(yī)務人員，每兩個月要輪流下到社區(qū)和鄉(xiāng)村進行一次健康教育活動，傳授醫(yī)療、預防、健康教育、計劃生育、保健、康復等方面的知識和技能；三是支援醫(yī)院或下派的醫(yī)務人員，每兩個月要在對口支援的社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展一次義診咨詢活動。

2月底，全市13個區(qū)先后舉行了“千名醫(yī)生下基層”的啟動儀式，支援單位與受援單位簽定了協(xié)議書，所有的醫(yī)務人員全部都按時下到對口受援單位開展扶工作。實際下派的醫(yī)務人員有530名，其中副主任醫(yī)師以上的有117名，掛點醫(yī)務人員135名，駐點醫(yī)務人員395名，有263名醫(yī)務人員下到6個遠城區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

（二）腳踏實地，扎實工作

1、積極開展各項醫(yī)療衛(wèi)生活動。

“千名醫(yī)生下基層”啟動后，各單位在下派醫(yī)生之前或之后，主動在當?shù)亻_展豐富多彩的義診、咨詢活動，發(fā)放宣傳資料，解答提出的問題，傳播婦兒保健知識，宣教法律法規(guī)常

識，宣傳“千名醫(yī)生下基層”的目的，為群眾排憂解難，把黨和政府的關懷送到群眾中去。下派的醫(yī)務人員，主動下到社區(qū)和鄉(xiāng)村，走家串戶，為孤寡老人、殘疾人、低保特困家庭等弱勢群體提供免費服務，有的醫(yī)生還自己掏錢為病人購買醫(yī)療儀器，贈給病人使用；有的則采取發(fā)放愛心卡的形式，為出行不便的病人上門送醫(yī)送藥。5個月以來，下基層的醫(yī)生共接診病人13萬余人次，開展小手術1663臺，雙向轉診1303人次，康復治療19175人次，健康教育53949人次，健康教育期刊530期，提供計劃生育技術服務指導6326人次，免疫接種26065人次，在7個中心城區(qū)中的下派醫(yī)務人員還積極參與推進基本醫(yī)療保障進社區(qū)的活動，為社區(qū)居民上門進行免費健康體檢并建立家庭健康檔案等。

2、助基層開展新業(yè)務、新技術。

這次下派的醫(yī)務人員都是從全市中型醫(yī)院抽調(diào)的骨干，其中有博士、碩士，主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師；有臨床醫(yī)生、技師、護士；還有預防保健人員。他們下到基層后，運用自己的專業(yè)技能助基層開展了各項新業(yè)務、新技術。江夏區(qū)法泗衛(wèi)生院在“防非”期間，區(qū)衛(wèi)生局為其配備2臺價值約20萬元的新設備，一臺為半自動生化分析儀，一臺為血球計數(shù)儀，因該院檢驗醫(yī)師技術力量薄弱，兩年來從未使用過。市三醫(yī)院根據(jù)這種情況，專門派出一名經(jīng)驗豐富、技術過硬的檢驗科主治醫(yī)師駐點支援法泗衛(wèi)生院開展臨床檢驗工作，并且指導基層檢驗醫(yī)師操作新的儀器設備開展新技術、新業(yè)務，受到基層衛(wèi)生院和群眾的稱贊。

3、提高基層醫(yī)療技術水平。

這次受援單位普遍存在硬件設施差、技術水平落后、人員素質不齊的問題。根據(jù)這種狀況，支援單位伸出援助之手，除下派醫(yī)生外，還贈送資金、設備、儀器、藥品等，開展了多種形式的扶工作。市一醫(yī)院無償援助每個衛(wèi)生院價值6萬元的急需醫(yī)療器械、藥品和汽油發(fā)電機，助基層衛(wèi)生院改善硬件設施條件；市普愛醫(yī)院不僅為對口支援的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院派出各科專家，還組成醫(yī)療小分隊，展開各種醫(yī)療搶救活動；協(xié)和醫(yī)院下派專家指導社區(qū)衛(wèi)生服務中心的醫(yī)生收治慢性心衰病人，取得了較好的療效；省中南醫(yī)院和解放161醫(yī)院派教授到社區(qū)衛(wèi)生服務中心，對內(nèi)科住院病人進行聯(lián)合查房，查房中邊問邊講，理論結合實際，使基層醫(yī)務人員上了一堂生動的“床邊教學”課；通過開展“千名醫(yī)生下基層”工作，城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有機會和醫(yī)院的專家零距離的交流，醫(yī)療技術水平有了明顯的提高。

4、培養(yǎng)和鍛煉了城市醫(yī)務人員。

我市型醫(yī)療機構的醫(yī)務人員通過“對口支援”和“千名醫(yī)生下基層”活動，走進了社區(qū)和鄉(xiāng)村，了解了基層衛(wèi)生狀況和老百姓的衛(wèi)生需求。通過到社區(qū)和鄉(xiāng)村為老百姓解決急難病癥，在基層開展醫(yī)療衛(wèi)生工作，城市醫(yī)務人員深深感受到了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位條件的'艱苦和老百姓“看病難，看病貴”的痛苦?！皩谥г焙汀扒t(yī)生下基層”活動，使城市醫(yī)務人員得到了培養(yǎng)和鍛煉，提高了他們?yōu)槿嗣穹盏乃刭|和職業(yè)道德。

（三）加強管理，認真考核

為切實開展好“千名醫(yī)生下基層”活動，市衛(wèi)生局制訂了下派人員的管理與考核辦法，各區(qū)衛(wèi)生局和支援單位也采取了各種管理措施，加強了對下派人員的管理，提高了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的管理水平。

一是對下派人員一律實行業(yè)績考核目標管理。通過市、區(qū)“千名醫(yī)生下基層”工作專班和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的共同監(jiān)督管理和考核，確保了支援單位按要求派出人員，下派人員按時到基層開展工作。

二是采取多種形式提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的管理水平。青山區(qū)衛(wèi)生局組織下派的具有副高以上職稱的醫(yī)務人員，與基層受援單位的中級以下職稱的醫(yī)務人員簽訂“導師帶徒”協(xié)議。協(xié)議明確師徒雙方做到“六個一”：既制定一項詳細的帶教計劃，確立一項與導師專長相關的帶教主攻方向，建立一套師徒相互了解、相互促進的談心制度。同濟醫(yī)院派出的護士除指導基層護理工作外，還助口區(qū)易家墩街社區(qū)衛(wèi)生服務中心建立規(guī)范操作規(guī)程。通過開展“千名醫(yī)生下基層”工作為基層醫(yī)務人員提供了到醫(yī)院免費進修學習機會，并建立了“雙向轉診”和“隨時會診”制度，為基層留下了一只“不走的醫(yī)療隊”。使基層醫(yī)療機構的管理水平有了明顯的提高，醫(yī)療服務質量有了明顯的改善。

二、“千名醫(yī)生下基層”工作體會

一是通過把“千名醫(yī)生下基層”與“對口支援”工作有機的結合在一起開展，建立了一個醫(yī)院與基層醫(yī)療機構合作的平臺，使醫(yī)院下派的醫(yī)務人員成為雙方長期業(yè)務來往的關系紐帶，形成了一個“雙贏”的局面，有力地推動了“千名醫(yī)生下基層”活動的持續(xù)開展。二是通過把下派一個人與組成團隊支援形式的結合，充分體現(xiàn)了醫(yī)療衛(wèi)生工作的特點，把醫(yī)療衛(wèi)生扶工作做到了實處，同時也鍛煉和培養(yǎng)了城市醫(yī)務人員在基層的立處置能力和團隊合作精神。

三是通過醫(yī)院的對口支援和醫(yī)生的下派，有效地發(fā)揮了城市醫(yī)務人員在基層的作用，城市醫(yī)務人員的言傳身教極地促進了基層醫(yī)務人員的學習熱情，提高了基層醫(yī)務人員的技術水平；城市醫(yī)務人員在基層為群眾的服務緩解了老百姓的“看病難，看病貴”問題。四是通過實踐證明，“千名醫(yī)生下基層”工作取得的成效，是全市各級領導關心、重視和社會各界力支持的結果；只有在市、市政府的正確領導下，“千名醫(yī)生下基層”工作才能順利開展，才能得到廣人民群眾的歡迎。

三、下一步工作打算

一是進一步加強對“千名醫(yī)生下基層”工作的管理，使該項工作穩(wěn)步向前推進。我們將繼續(xù)在市、市政府的領導下，在市“萬名干部到基層助工作”領導小組辦公室的具體指導下，按照“千名醫(yī)生下基層”管理辦法，加強對下基層醫(yī)務人員的管理。同時，主動關心他們的工作、學習和生活，讓他們安心基層工作，使他們能夠順利完成支援基層的工作任務。二是認真開展工作總結，推廣工作經(jīng)驗，部署下階段工作任務?！扒t(yī)生下基層”工作開展以來，各級衛(wèi)生行政部門、支援單位和受援單位都積累了量的、寶貴的工作經(jīng)驗，要通過這次工作總結，認真歸納和整理，總結經(jīng)驗，以便將好的做法向全市推廣。同時，部署并完成好下階段的工作任務。

三是提早準備，為明年開展“千名醫(yī)生下基層”工作打下基礎。今年我市開展的“千名醫(yī)生下基層”工作，既是我市的首次，同時，也在全省和全國開創(chuàng)了一個先例。我們要在沒有外地經(jīng)驗可借鑒的前提下，認真分析今年工作，仔細查找問題，研究解決辦法，為使明年的“千名醫(yī)生下基層”工作開展的更加扎實有效打下良好的基礎。

職稱自我鑒定 篇6

通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業(yè)務知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

在即將過去的半年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。

職稱自我鑒定 篇7

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的'就是繼續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學 時間過得真快，轉眼我即將結束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

職稱自我鑒定 篇8

為引導和鼓勵優(yōu)秀醫(yī)療衛(wèi)生人才到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，逐步解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生緊缺和無執(zhí)業(yè)醫(yī)師問題，探索并逐步為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構建立培養(yǎng)人才的長效機制，提高基層醫(yī)療服務水平。我院于20xx年9月22日派遣xx科xxx主治醫(yī)師到xxx衛(wèi)生院開展工作，服務期限至x年x月x日止，現(xiàn)將一年來工作情況總結如下：

一、工作紀律方面

xxx醫(yī)師在xxx衛(wèi)生院工作期間，按照上級領導安排，結合xxx衛(wèi)生院的實際情況，在門診部從事中西醫(yī)結合診療工作。工作中嚴格遵守兩院人事規(guī)章制度，認真履行工作職責，吃苦耐勞，樂于奉獻。對病人態(tài)度誠懇，能做到“急病人之所急，想病人之所想”，盡可能地解除病人就診過程中遇到的問題。面對不懂或不了解的東西，能虛心向領導及同事求教，引導患者科學就醫(yī)，盡量為病人及家屬提供診療便利，贏得了基層醫(yī)患人員的一致好評。

二、醫(yī)療業(yè)務方面

工作上，xxx有較強的團隊意識，尊敬領導，團結同事，互相助，相互協(xié)作，嚴格履行《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，遵照《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》認真記錄好每一份醫(yī)療文件，對前來就診的每位病人詳細詢問病情及病史，認真做好望、聞、問、切，根據(jù)病人具體情況進行診治，及時向患者及家屬交待病情，認真做好健康教育工作，積極做好疾病預防知識宣教。遇到超出個人診療技術能力范圍的疾病，能及時向上級醫(yī)師匯報，避免延誤患者病情。

20xx年9月至20xx年12月，他在xxx衛(wèi)生院綜合診療患者1033人，運用針灸技術為基層患者治療253人，紅外線治療245人，中藥治療11人。同時積極參與xx縣公共衛(wèi)生中醫(yī)藥服務項目指導工作。在縣衛(wèi)生局的安排下，每季度均到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行一次中醫(yī)藥督導，及時發(fā)現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作人員在公共衛(wèi)生中醫(yī)藥服務項目工作中存在的問題并給予督促、更正，使xxx縣基層衛(wèi)生院中醫(yī)藥服務工作水平得到進一步提高。

三、存在問題：

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎設施落后，臨床診治工作受限，導致不能更好地開展工作，尤其是理論與實踐不能很好的結合。

2、其本人性格內(nèi)向，工作中不夠膽，知識面沒有完全拓寬。

四、今后努力方向：

在今后的工作中，xxx醫(yī)師還需進一步加強學習，努力提高個人業(yè)務技能及自身修養(yǎng)，適應新形勢下醫(yī)療工作的'需要，相互協(xié)調(diào)，共同做好基層健康服務工作，揚長避短，力求工作中再創(chuàng)一個新的起色。另外，在工作之余多學習理論知識，不斷總結經(jīng)驗，更好的做好本職工作，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的工作成績。

2023職稱自我鑒定

我們都需要書寫自我鑒定，可以說是個人總結，是我們自己對自己的評價和分析。自我評定的文章應該簡潔明了，緊扣主題，言簡意賅。一篇自我鑒定應該如何寫呢？希望這份"職稱自我鑒定"能夠幫助您更好地理解相關事項，并與朋友們分享知識。請將這篇文章發(fā)送給您的朋友們吧。

職稱自我鑒定(篇1)

本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。

教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

本人參加工作以來，熱愛黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作?？炭嚆@石業(yè)務知識，多次向有經(jīng)驗的老教師請教，團結同事，關心學生，得到師生們的一致好評，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。

自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關劃定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項功課。

通過三年學習，現(xiàn)已當真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思維概論》等xx門課程的`學習，把握了所學知識，并通過了有關課程考核。

在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力，所帶班級的學天生績和體育素質在學校一直處于前列。

我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過xx市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。

職稱自我鑒定(篇2)

這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城-管理信息系統(tǒng)》等。

職稱自我鑒定(篇3)

寫一篇個人自我鑒定，不在于內(nèi)容的長短，而在于句句都在刀刃上。關于教師評職稱自我鑒定的內(nèi)容，以下為您提供簡單范文：

教師自我鑒定：本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民-主平等和-諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

職稱自我鑒定(篇4)

我在實踐中不斷地總結，發(fā)現(xiàn)教工團的活動應和學校的教育、教學工作聯(lián)系起來。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務學習，1999年確立了以“多媒體教學手段的學習和研究”為特色的工作重點，目前這項工作已經(jīng)完成，并取得了良好的效果。其中第一階段的初級計算機知識學習中，帶動了大多數(shù)教師（有相當一部分的老教師），形成了良好的學習氛圍。學習結束后多數(shù)教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書（其中有十四位老教師）。第二階段是Powerpoint、Authorware和網(wǎng)頁制作的學習。經(jīng)過幾年的培訓和實踐工作，我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。目前我校教工團的工作重點是：以教研提升教學，以教學促進教研。在團員教師努力、辛勤工作的時候，我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動，充實了業(yè)余生活，調(diào)動了青年教師們的激情，使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力，而且增強了教工團的凝聚力，進一步調(diào)動了青年教師的積極性，使青年團員教師的發(fā)展進入了一個良性循環(huán)。20xx年我被教育局團委授予優(yōu)秀團干部稱號；20xx年我又被授予“新長征突擊手”稱號。

職稱自我鑒定(篇5)

我大學時主修建筑工程監(jiān)理，畢業(yè)后投身于相關工程建設監(jiān)理。時光荏苒，從畢業(yè)開始工作到現(xiàn)在已經(jīng)x年多了。在近x年的工作中，不僅加深了對之前學過的知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸過或沒有深入了解的知識有了進一步的了解.工作以來，在單位領導的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

回顧這幾年的督導工作，我學到最多的是，要做好督導工作，必須嚴謹認真，責任心強，無論工程有多么復雜，只要我們能一絲不茍地按照施工進度，按規(guī)范、按程序履行職責，就能全面掌握整個工程動態(tài)，把控整個工程的質量。同時，還要具備較高的專業(yè)素質，做到對每一個流程、每一個環(huán)節(jié)都能提前提醒，杜絕可能發(fā)生的事情。將質量問題杜絕在萌芽狀態(tài)，對可能造成質量隱患的環(huán)節(jié)進行提前預防。這兩點對我們的督導工作有很大的幫助，一定會促進我們的工作。

在思想上，堅持認真學習，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想意識和水平，不斷探索和追求。學習方面，自從開始工作以來，我對自己要求很嚴格，認真對待自己的工作，很好地定位自己。在工作中，我始終牢記要在工作中不斷學習，理論與實際工作相結合。

我在工作中不斷的改變自己，適時對自己提出不同的要求，不斷的評價自己的工作經(jīng)驗，提升自己的工作能力。生長。在過去的工作中，在領導的關心和同事的支持和幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我已經(jīng)適應了工作節(jié)奏，具備了一定的技術工作能力，但還存在一些不足，需要加強自己在以后的工作中。學習，克服短板，努力不斷提高自己的專業(yè)技術水平。同時，我清醒地認識到，在社會快速發(fā)展的形勢下，今后要不斷加強理論學習，特別是新技術、新理論的研究，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成就。

職稱自我鑒定(篇6)

就任現(xiàn)職以來，我努力學習，積極參與進修學習，思想始終與中央一致。堅持四項基本原則，銳意進取，努力工作，服從領導，服從安排，服從法律，團結同志，樂于助人，關心集體，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，忠于職守職責和盡職調(diào)查。積極參加政商學，按時上班，早退晚歸，注重道德修養(yǎng)，積極履行義務，認真履行一級教師職責，指導培養(yǎng)青年教師參與教育教學改革，指導教學研究。

認真細心做好學生工作，舉止更加規(guī)范，做老師，規(guī)范言行，對學生負責。在工作中，把對學生的愛放在第一位，師生關系融洽，工作得心應手，很多事情都迎刃而解，愛、尊重、信任學生，關心學生，不管他們是好是壞, 他們被平等對待。對于退學的學生，他們會給予更熱情的幫助和關懷。因此，教學成績突出，學生品德優(yōu)良，教育教學工作圓滿完成。因此，贏得了領導和老師的信任和尊重。

在教育教學方面，他兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，從嚴管教。在課堂教學中，堅持認真研讀教學大綱，認真分析編寫教材的意圖，認真?zhèn)湔n，注重設計每節(jié)課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重學生的各種能力。的修為。在工作中，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取他人精華，在自己的教學中實踐，不斷發(fā)現(xiàn)和提高。

在輔導學生方面，我努力工作，抓住每一個機會，輔導的學生獲得了很多獎項。 xxx年，xx市電腦小報的x人獲得x個獎項。 xxx年，x個人在xx市獲得x個獎品。 xx市的x個人。 xx市的x個人。

個人獲得xxx年壽光市X級個人網(wǎng)站；榮獲xx年濰坊市X級優(yōu)秀教學設計獎，論文《巧用媒體加強美育》榮獲中國教育協(xié)會中小學計算機教育專業(yè)委員會第X屆學術年會優(yōu)秀獎會議，現(xiàn)代教育技術教學設計X級獎； XX年制作的在線課程《人有兩寶》獲得XX市X級獎。

職稱自我鑒定(篇7)

20xx年進入xx鎮(zhèn)中心小學，已經(jīng)快x年了。雖然積累了工作經(jīng)驗，但我是教育領域的新人。經(jīng)過這段時間的努力和不斷的學習，我受益匪淺。

作為人類靈魂的工程師，教師需要有良好的道德。因此，這幾年我堅持學習各種先進理論，提高思想覺悟，形成了自己正確的人生觀和價值觀。他總是以謙虛真誠的態(tài)度待人，與同事相處融洽。永遠不要忘記幫助別人，樂于助人不僅能鑄就高尚的品格，還能得到很多好處。在與學生的接觸中，注重方法方法，耐心細致地開展教學工作，深受家長歡迎。

教學是一項細致而熟練的工作，所以我經(jīng)常想把教學當作一門藝術來學習。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，還要根據(jù)學習情況精心設計教學計劃，在課堂教學中，根據(jù)學生的學習情況，及時反思和調(diào)整教學設計，盡量讓學生在學習中發(fā)揮自主權，讓學生學得開心，玩得開心。學習一些東西。我也積極聽老老師講課，借鑒前人的經(jīng)驗，改進自己的不足。在X年的教學中，我所教班級的學生學習非常積極，這對我來說既是一種肯定，也是一種鼓勵。當然，這些還遠遠不夠。學習沒有限制。未來，我會花更多的時間在課堂教學方法和策略的研究上。

我的工作自評已經(jīng)完成，成績的實現(xiàn)也是我求學的動力。既然走上了當老師的路，“路還很長，我還要繼續(xù)探索”。相信在以后的工作和學習中，一定能夠改善自己的不足，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，在教育的道路上越走越好，全面。不失格調(diào)！

職稱自我鑒定(篇8)

多年大型工程施工現(xiàn)場管理經(jīng)驗，負責工程技術、進度、質量、成本、安全等方面的管理工作。熟悉建筑施工規(guī)范和驗收規(guī)范；熟悉整個項目運作流程，掌握各個項目的技術要求。能有效地組織、領導、協(xié)調(diào)總包和分包商的工作，嚴格履行合同要求，完成既定的質量、進度和成本目標。敬業(yè)敬業(yè)，以身作則，具有較強的團隊協(xié)調(diào)和管理能力。具有建筑學一級專業(yè)職稱，取得國家二級建造師資格證書。熟練使用autocad、office系列辦公軟件。

本人知識豐富，自我調(diào)節(jié)能力強，身體健康，能長期保持良好的工作狀態(tài)。性格冷漠，出身軍人世家，自律性強，有團隊合作意識。認真負責的工作態(tài)度，履行工作職責，精益求精。先后在中建一局、中建大成公司等單位工作。長期從事總承包商現(xiàn)場管理工作。熟悉總承包商、承包商和監(jiān)理的項目管理流程，對施工組織、施工技術、溝通協(xié)調(diào)有很好的了解。在這些方面有深厚的經(jīng)驗。 20xx年首批國家注冊二級建造師錄取，努力成為優(yōu)秀的項目經(jīng)理（生產(chǎn)經(jīng)理），體現(xiàn)自己的人生價值。

一直在xx有限公司項目部擔任技術員。主要參與投標、編寫方案和披露、繪制現(xiàn)場施工圖、進行談判、與主管和甲方，并制作竣工圖。從20xx年至今，他一直在一家電子工廠的建設中擔任現(xiàn)場土木工程師。

我從業(yè)近x年，在建筑領域工作多年，從初期維護、施工漏水到高級裝修、高層建筑、市政道路、橋梁等的監(jiān)理.科室人員、施工人員、項目副經(jīng)理、項目主管、項目總監(jiān)等崗位。從基層到管理層，他們都承受著沉重的工作壓力。

我知道只有掌握專業(yè)技能、良好的溝通能力和團隊合作精神，才能有效地工作。同時，我也利用業(yè)余時間積極提升自己，也順利通過了二級建設師（住房、市政、水利）的考試。我渴望在新的環(huán)境中有更大的發(fā)展空間。

曾在xx有限公司工作近x年，長期擔任工程項目技術總工程師和項目經(jīng)理。米工程項目經(jīng)理具有豐富的施工實踐經(jīng)驗。熱情主動，具有良好的人際交往能力。

職稱自我鑒定(篇9)

本人忠于人民的'教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè) 本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

職稱自我鑒定匯總15篇

自我鑒定主要是寫哪些內(nèi)容呢？我們都需要書寫自我鑒定，自我鑒定，是我們對自我進行剖析和評價的有效方式和客觀總結。寫作自評應該簡潔明了結論精準言簡意賅，在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)編輯選出了一篇非常受歡迎的“職稱自我鑒定”，不要猶豫相信這篇文章會讓您受益匪淺。

職稱自我鑒定 篇1

近年來，職稱評定越來越受到廣大教師的重視。職稱評定是對教師專業(yè)水平的一種認可，也是對教師職業(yè)發(fā)展的一種指導。作為一名高中教師，我深知職稱評定對于個人發(fā)展的重要性，因此，我經(jīng)常對自己進行自我鑒定，不斷提升自己的專業(yè)水平。

我認為在教育教學方面，一名合格的高中教師應該具備豐富的教育理論知識和教學經(jīng)驗。因此，我經(jīng)常閱讀教育學和心理學方面的書籍，不斷學習新的教育理論和教學方法。我還參加各類教育培訓和學術交流活動，通過與其他教師的交流和分享，不斷提高自己的教學水平。同時，我也積極參與教學研究和課題研究，通過研究項目的參與和經(jīng)驗的積累，提升我在教育教學方面的能力。

我注重培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為高中教師，我時刻保持專業(yè)知識的更新和積累。我定期參加學科研討會和學術交流活動，關注最新的學科發(fā)展動態(tài)。同時，我也經(jīng)常瀏覽學術期刊和相關學科網(wǎng)站，了解最新的研究成果和學術觀點。通過這些學習和參與，我不斷提升自己在學科知識上的水平，保持自己與時俱進的能力。

作為一名高中教師，我也十分注重自身的職業(yè)道德和素養(yǎng)。教育是一項高尚的事業(yè)，高尚的事業(yè)需要高尚的職業(yè)道德。我始終堅持為人師表的原則，注重以身作則，為學生樹立良好的榜樣。我努力塑造自己的師德形象，積極踐行師德要求，關心學生成長，尊重學生個性，關注學生全面發(fā)展。同時，我也注重與學生家長的溝通和合作，建立良好的家校關系，共同促進學生的發(fā)展。

我還非常注重自身的學術成果和教學成果。我積極參加各類學科競賽和教學比賽，通過比賽的參與和成績的取得，展示自己的教學水平和學術實力。我還積極發(fā)表教學研究論文，分享自己的教學經(jīng)驗和探索，為教育教學的改進和發(fā)展做出貢獻。

通過不斷的自我鑒定和努力，我相信自己在職稱評定中具備了一定的競爭力和條件。職稱評定不僅僅是對個人能力的一種認可，更是對教師崗位的一種責任和使命。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為學生的發(fā)展和教育教學的改進做出更多的貢獻。我相信，通過自己的努力和不懈的追求，我一定能夠在職稱評定中取得優(yōu)異的成績，成為一名優(yōu)秀的高中教師。

職稱自我鑒定 篇2

研究生部學生干部培訓系列活動已圓滿結束，我對于如何做好一名學生干部有了非常深刻的認識。作為一名學生干部首先要明確自己的身份。學生干部首先是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一名合格的學生。其次，才是干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的干部，緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻;同時，也要在工作中學會做人，學會做事，學會做干部。最后才是是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，但肯定不是合格的學生干部;如果不顧自己學習而專搞所謂的“活動”或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。作為學生干部更不能染指社會上的不良作風，不要變成脫離同學、高高在上、只對老師負責、不對學生負責的官僚?？傊瑢W生干部，首先是學生，其次是干部，最后才是學生干部。他們的作用是服務同學，提高自己，奉獻學校。這樣的人，就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優(yōu)的學生干部。

對于學生干部而言，我們是學生與老師溝通的橋梁。我們能夠走到一起，也算是一種緣份。學生干部很多時候是要幫助老師做好一些工作，同時也要處理好同學之間的關系。學生干部要干就干好，只要你是本著服務。同學和老師都會尊重你的做法，相信你的能力。從而樹立學生干部的形像與威信，這是做好學生干部的無形資本。

我認為作為一名學生干部，首先要做好以下幾方面的工作。

在思想境界方面，要堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感，有全心全意為同學服務的思想。談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮勇前進的巨大精神力量。理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

在道德修養(yǎng)方面，要嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，但這并不意味在實際工作中就能做到這一點。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

在學習能力方面，在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率?，F(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關系。換言之，工作并非一定會影響學習。

在組織能力方面，學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合具體的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結同學的能力。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學的積極性。

最后作為一名學生干部還要具有良好的社交能力，要和老師同學搞好關系，協(xié)調(diào)好老師和同學之間的關系以及同學們之間的關系，除此之外，還有較強的獲取信息的能力?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神，尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關系。

“三人行，必有我?guī)煛?，除了做好以上幾方面的工作，我還有不斷地向周圍的老師和同學們學習，見賢思齊，不斷地完善自己，更好的為老師和同學們服務，力爭做一名優(yōu)秀的學生干部。

職稱自我鑒定 篇3

職稱評定自我鑒定高中——我的成長與未來

作為即將畢業(yè)的高中生，我不禁思考著自己的未來，而職稱評定則是我走向成功的重要一環(huán)。在這個競爭激烈的社會里，高中生無論往哪個領域發(fā)展，都需要一定的職稱評定來證明自己的能力和知識儲備。因此，我踏上了職稱評定自我鑒定的道路。

初中時，我對職稱評定并沒有太多的了解和重視。每天只是為了完成老師布置的作業(yè)而忙碌，對于職稱評定自我鑒定完全無感。進入高中后，我漸漸明白了職稱評定對我的成長和發(fā)展的重要性。職稱評定不僅能證明我的學習成果，也能為我提供更多的發(fā)展機會。于是，我開始研究各種職稱評定的信息，勤奮學習，積極準備。

我決定選擇我的職業(yè)方向。在自我鑒定的過程中，我認識到自己對科學和研究有著濃厚的興趣。因此，我決定將來從事科研工作。為了更好地拓寬我的知識面和技能，我參加了各類科學競賽和實驗室實踐。這些經(jīng)歷幫助我更好地了解了科研領域的要求和挑戰(zhàn)。我也發(fā)現(xiàn)，在職稱評定中，豐富的實踐經(jīng)驗是非常重要的。因此，我積極參與學術交流和實驗室項目，在實踐中提高自己的實驗能力和研究水平。

我注重學術研究和自主學習。職稱評定的自我鑒定需要學生具備扎實的理論功底和較高的技術水平。為了滿足這些要求，我不僅在學校認真聽講，課后還常常鉆研相關的學術論文和課外書籍。我用晚自習的時間做練習題，鞏固知識點，并與同學們進行討論，努力提高自己的學習效果。在課余時間，我組織了一個研究小組，和志同道合的同學一起進行科研項目的探索。通過這些實踐，我在科學方面獲得了很多實踐經(jīng)驗，豐富了我未來職稱評定的內(nèi)容和素材。

另外，語言能力也是職稱評定的重要環(huán)節(jié)。我開始注重提高自己的語言表達能力和寫作技巧。課堂上，我積極參與各類演講和辯論活動，鍛煉自己的口頭表達能力。我還參加了英語角和寫作班，提高自己的英語水平和寫作技巧。除此之外，我還利用網(wǎng)絡資源，學習不同領域的專業(yè)術語和表達方式。通過這些努力，我相信我能夠在職稱評定中得到很好的語言表達和寫作成績。

小編認為，我的職稱評定自我鑒定之路不只是為了得到一紙文憑，更是一個在實踐中鍛煉自己、提高自己的過程。我相信，通過我的努力和付出，我能夠達到自己的目標，成為一名出色的科研人員。無論未來的職稱評定結果如何，我相信職稱評定的過程已經(jīng)使我更加成熟和自信，并為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我會不斷學習和進步，追求更高的成就，實現(xiàn)自己的人生價值。

職稱自我鑒定 篇4

我在大學里學習的是建設工程監(jiān)理方面的專業(yè)，因此在我畢業(yè)之后，我就投身到了相關的工程建設監(jiān)理中去了。時光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在有三年多的時間了。在這將近四年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，取得了長足的.發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作個人總結如下：工作中，工作之初，為了能在最短的時間內(nèi)進入到監(jiān)理員的狀態(tài)以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，在工作之余四處收集資料，并多方面向前輩們監(jiān)理的工作性質及情況?；仡櫧鼛啄甑谋O(jiān)理工作，讓我體會最深的是做好監(jiān)理工作，就必須嚴格認真，有較強的責任心，不管多么復雜的工程只要我們能夠一絲不茍地按照施工規(guī)范、規(guī)程履行職責，就能全面的掌握整個工程動態(tài)，控制整個工程質量，同時我們要具備較高的業(yè)務素質，就能對每一工序，每一環(huán)節(jié)，做到事前提示，將可能出現(xiàn)的質量問題消滅在萌芽狀態(tài)，并對可能造成質量隱患的環(huán)節(jié)事先防范，這兩點對我們的監(jiān)理工作大有幫助，必將有力推動我們的工作。

思想上，堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。在過去工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應工作節(jié)奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到社會較快發(fā)展的形勢下，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)掌握學生的學習情況。

新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。

在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業(yè)務水平，以促進教學工作更上一層樓。

四年的時間很快過去了，在四年里，我在公司領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，自身素質、能力也得到了一定的提高。現(xiàn)對這段時間工作作如下總結：

我是來到公司工作，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內(nèi)從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著“把工作做的更好”這一目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成本職工作。

為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。

總結四年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。今后我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。

職稱自我鑒定 篇5

“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。同時在日常生活中，我常懷謹慎、熱情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏得師生的一致好評。

“學高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應該具備扎實的教學基本功、認真的教學態(tài)度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學識、靈動的心、權變的教育思想。鑒于此，一方面在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案;同時在課堂教學中根據(jù)學生學習的反映情況，及時反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，形成快樂學習的良好氛圍;真正做到教學相長。另一方面，我在積極咨詢相關教學老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學經(jīng)驗以完善自己的教學過程的并經(jīng)常征詢學生意見，做到“以學生為本”，一切從學生實際出發(fā)進行教學設計。

本人自工作以來，認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報，在x市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎，在xx年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。在教學之余，我也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。

在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔任x班見習班主任。在xx年度本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任。在xx學年上半學期，班級被評為“先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”

本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓，在xx年9月本人參加了信息技術與課程整合培訓，被選為xx市信息技術與課程整合骨干培訓教師。

職稱自我鑒定 篇6

我在大學里學習的是建設工程監(jiān)理方面的專業(yè)，因此在我畢業(yè)之后，我就投身到了相關的工程建設監(jiān)理中去了。時光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在有三年多的時間了。在這將近四年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

回顧近幾年的監(jiān)理工作，讓我體會最深的是做好監(jiān)理工作，就必須嚴格認真，有較強的責任心，不管多么復雜的工程只要我們能夠一絲不茍地按照施工規(guī)范、規(guī)程履行職責，就能全面的掌握整個工程動態(tài)，控制整個工程質量，同時我們要具備較高的業(yè)務素質，就能對每一工序，每一環(huán)節(jié)，做到事前提示，將可能出現(xiàn)的質量問題消滅在萌芽狀態(tài)，并對可能造成質量隱患的環(huán)節(jié)事先防范，這兩點對我們的監(jiān)理工作大有幫助，必將有力推動我們的工作。

思想上，堅持認真學習，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。

在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷鑒定經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。在過去工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應工作節(jié)奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到社會較快發(fā)展的形勢下，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。

職稱評定自我鑒定4

四年的時間很快過去了，在四年里，我在公司領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，自身素質、能力也得到了一定的提高?，F(xiàn)對這段時間工作作如下鑒定：

1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

我是__年來到公司工作，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內(nèi)從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著“把工作做的更好”這一目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成本職工作。

為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

2、工作態(tài)度

熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

3、工作質量成績

在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。

鑒定四年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。今后我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。

職稱自我鑒定 篇7

本人于19xx年7月進入公司，從事結構專業(yè)設計工作。歲月如梭，轉眼已過二十年有余，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。

本人在思想上政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，并加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員。認真學習“三個代表”重要思想，領悟“十八大”精神，還通過報紙、網(wǎng)絡等關注國內(nèi)外形勢及有關政治動向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

這些年來，本人在設計工作中始終堅持“理論聯(lián)系實際，設計結合施工”的原則，努力使設計工作不脫離實際施工要求，使設計出來的圖紙文件“符合規(guī)范、便于施工、省材省料”。工作以來，我一直保持不間斷的學習，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了工民建結構專業(yè)知識，通過了工程監(jiān)理資格的培訓，并且在職就讀x大學經(jīng)濟學院經(jīng)濟管理專業(yè)研究生班，獲取畢業(yè)證。

在xxxxx工作的這段時間，在領導和同事的指導及關懷下，于當選為公司副經(jīng)理。

前進的道路是漫長的，也是曲折的，但是我會勇敢的堅持下去，我將繼續(xù)發(fā)揚“踏實、肯干、沉穩(wěn)、務實”的作風，在黨的十八大精神指引下，與公司一同穩(wěn)健地前進，把公司做大做強，實現(xiàn)自己的中國夢！

職稱評定自我鑒定我叫xxx，45歲任教到今已26年，工作中我克服了重重困難，大膽改革，帶領學生積極與科任，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。1982年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的.教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。

職稱自我鑒定 篇8

懷揣著學生時代的熱情，20xx年8月我來到了夢想中的舞臺機關二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的老師姐姐變成一位老師媽媽。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。

一、思想方面

熱愛祖國、熱愛、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的實事。與時俱進，忠誠黨的'事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。

二、工作表現(xiàn)

教育教學方面努力成為孩子們喜歡的老師，是我的工作目標。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的池塘。當孩子有困難時，我會隨時關注給予助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說孩子是父母的作品，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我貌同的`心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家，家園聯(lián)系本，面談，電話各種形式，及時和家長交流，及時饋信息。得到了家長的認可和信任。

為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已達到專水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力，和世界接軌。

三、工作實績

付出的同時，也收獲希望。20xx年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業(yè)證書，獲幼兒園幼兒教師風采演講比賽優(yōu)秀獎。20xx年取得市教舉辦的幼師舞蹈培訓證書。20xx年榮獲中國新加坡少兒美術書法比賽優(yōu)秀輔導老師獎，通過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。20xx年取得江蘇省中小學教師考試學前教育的專畢業(yè)證書，通過了計算機考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20xx年被評為局先進個人。

九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它托著明天的太陽。

職稱自我鑒定 篇9

我叫xxx，xx中學勞技課教師，20xx年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等專科學校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，20xx年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。

課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

職稱自我鑒定 篇10

從20xx年9月份進入松岙鎮(zhèn)中心小學工作已將近三年的時間，雖已積累工作經(jīng)驗但也算是教育界新人。經(jīng)過這段時期的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。

教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益。在與學生的接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還努力潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，及時反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在三年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢，成績的獲得也是我教育路上的動力。既然已走上了教師道路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

該同志堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關心事實政治，努力不懈的.提高政治理論水平和政治思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認真學習業(yè)務知識，努力提高水平和能力。在工作中能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，積極參加各項活動并多次獲得演講，朗誦的一等獎及三等獎。除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領導分配。擔任大班老師工作，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內(nèi)容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。為了更好的投身于幼教改革中去，認真學習新《綱要》，寫好讀書筆記，學習幼兒教育新觀念，認真開展課題研究，在活動中注意面向全體，注意個別差異，因材施教，使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格，嘗試開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要，活動得到家長和老師的一致好評。作為一名幼兒教育工作者，該同志始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，

職稱自我鑒定 篇11

我于××年×××校畢業(yè)參加工作，先后在××、××擔任了通信工、通攬工、片區(qū)經(jīng)理等職務。

工作期間先后接觸了××專用通信網(wǎng)絡、程控電話網(wǎng)絡。

樹立了完整的通信網(wǎng)概念，具備了較強的實際工作能力。

現(xiàn)將近幾年的工作總結如下，請公司領導審核評定。

×公司成立前，我擔任通信工主要負責區(qū)段通信設備、集中機、區(qū)轉機、音頻分機、自動電話的維護工作，這也是我參加工作后的第一個崗位。

工作中每當遇到棘手的問題時我總是非常誠懇的向師傅請教，堅持不達目的決不罷休的精神，在××室邊測量，邊翻資料，逐步掌握了型集中機故障的處理。

在常年累月的工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)型音頻分機的電源經(jīng)常處于虧電狀態(tài)，充不上電，干電池更換太頻繁，嚴重的浪費了材料，影響了設備的穩(wěn)定運行。

我翻閱了大量的資料和同事們商議后，對型音頻分機的電源箱充電電路部分進行了改進，并在××進行了多次充放電實驗，將改進后的型的電源箱逐步運用到現(xiàn)場(現(xiàn)!--×××管內(nèi)仍有部分使用改進后的電源箱)運行比較穩(wěn)定，從而減少人力，材料的支出。

通過這次小的革新，使我受益非淺，充分體現(xiàn)了理論與實踐的結合，技術能力得到了很大提高。

×年鐵通成立后，上級臨時調(diào)整我到××工作，主要負責程控交換設備的維護。

通過自學，初步了解了中興型程控交換設備的原理，掌握了中興型交換機的業(yè)務開通、修改及監(jiān)控。

能熟練的操作維護平臺，并正規(guī)的學習了光電纜的接續(xù)、封焊。

為后來的線路維護工作打下了良好的基矗年我擔任了片區(qū)經(jīng)理后，工作中逐步積累經(jīng)驗、鍛煉能力，能夠組織實施中小型光電纜工程的建設。

在工程施工中，我始終堅持標準化作業(yè)，積極提出了自己的城域網(wǎng)規(guī)劃方案，對新載電桿桿距架空電纜的高度，地埋!電纜的深度等親自測量、計算。

在×××××電纜工程施工時，按規(guī)劃圖紙每條電纜都只有一個分線盒，電纜中段裝機用戶皮線過多、過長既影響美觀又浪費人力、物力，為今后的維護工作留下了故障隱患。

針對這一情況我請示上級同意后對施工圖紙略為調(diào)整，在整條電纜中段做分歧頭，但不封焊，用分線盒防護，有多少用戶就掏出多少線對。

這種方法既節(jié)省投資、機動靈活，又大大提高了芯線利用率，取得了良好的效果。

在維護工作中我始終堅持：“學和問結合、自學和培訓結合”，先后參加了分公司組織的《互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務培訓》，《光纜接續(xù)技術比武》等業(yè)務訓練活動;親手參與處理了多起非責任性光電纜中斷搶修恢復工作。

逐漸的.學會了使用電纜線路測試儀，獨立的完成了××石油公司設備的安裝。

協(xié)助技術維護人員調(diào)試，開通了××××，×××。

并對原有鐵通的線路及機房進行了徹底的整治，逐一核對完善了號線系統(tǒng)，使我更深入的了解了華為城域網(wǎng)的基本原理、運行環(huán)境及特點。

隨著鐵通市場業(yè)務的發(fā)展和深化，我又接觸了寬帶網(wǎng)絡建設并多次參與寬窄帶擴容，學習了網(wǎng)絡設備的維護、故障判斷和處理，可以比較熟練快速的處理一般的網(wǎng)絡設備問題。

同時，我注重把業(yè)務學習和市場開拓相結合，在市場發(fā)展中鍛煉自己全方位的工作能力，為××營業(yè)部和××分公司的發(fā)展做出了應有的貢獻。

雖然取得了一定的成績，但我也深知自己在工作中還存在著許多不足：專業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學習;需要領導和同志們的幫助和自己的努力。

我要在以后的工作中，更加嚴格要求自己，認真負責，努力學習，提高素質、提高技術水平，力求創(chuàng)新，為鐵通的發(fā)展作出更大貢獻。

職稱自我鑒定：助理工程師職稱評定

我在大學里學習的是建設工程監(jiān)理方面的專業(yè)，因此在我畢業(yè)之后，我就投身到了相關的工程建設監(jiān)理中去了。

時光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在有三年多的時間了。

在這將近四年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作個人總結如下:

工作中，工作之初，為了能在最短的時間內(nèi)進入到監(jiān)理員的狀態(tài)以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，在工作之余四處收集資料，并多方面向前輩們監(jiān)理的工作性質及情況。

回顧近幾年的監(jiān)理工作，讓我體會最深的是做好監(jiān)理工作，就必須嚴格認真，有較強的責任心，不管多么復雜的工程只要我們能夠一絲不茍地按照施工規(guī)范、規(guī)程履行職責，就能全面的掌握整個工程動態(tài)，控制整個工程質量。

同時我們要具備較高的業(yè)務素質，就能對每一工序，每一環(huán)節(jié)，做到事前提示，將可能出現(xiàn)的質量問題消滅在萌芽狀態(tài)，并對可能造成質量隱患的環(huán)節(jié)事先防范，這兩點對我們的監(jiān)理工作大有幫助，必將有力推動我們的工作。

思想上，堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。

工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。

在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。

在過去工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應工作節(jié)奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到社會較快發(fā)展的形勢下，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。

職稱自我鑒定 篇12

職稱評定自我鑒定中專

在職場中，職稱評定是一項重要的事務。對于想要提升自己職業(yè)水平和展示個人能力的人來說，職稱評定是衡量工作能力和職業(yè)發(fā)展的一個重要指標。自我鑒定作為職稱評定的一部分，給予了每個職業(yè)人士一個機會，來自我評估自己的專業(yè)知識和技能。本文將從職稱評定自我鑒定的角度，詳細、具體且生動地進行闡述。

自我鑒定是一項主觀評價，需要對自己的職業(yè)發(fā)展做出準確的判斷。在自我鑒定中，我首先會回顧我在中專期間所學的專業(yè)知識和技能。作為一名中專畢業(yè)生，我在不同的課程中積累了豐富的知識，如經(jīng)濟學、管理學、電子技術等。我通過參與各種實踐課程和項目，不僅掌握了相關專業(yè)知識，而且培養(yǎng)了解決實際問題的能力。在這個過程中，我始終堅持積極參與和主動學習，為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。

在自我鑒定中，我會評估自己的技能水平和實踐經(jīng)驗。中專期間，我通過諸如實習、實驗、創(chuàng)新項目等實踐活動，積極鍛煉和提升了自己的實際操作能力。特別是在電子技術相關的實習中，我不僅學到了很多理論知識，而且通過參與項目和解決實際問題，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和解決問題的能力。在與同學們的合作中，我也學到了如何與人相處、有效溝通和協(xié)調(diào)團隊的技巧。這些經(jīng)驗不僅讓我逐漸成長為一名專業(yè)人士，而且也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

自我鑒定中，我還要對自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)進行評估。作為一名中專學生，我始終以誠實守信、自律嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學業(yè)和生活。在項目合作中，我養(yǎng)成了遵守工作紀律和保護機密的習慣，始終把工作任務完成得盡善盡美。與此同時，我也注重個人形象和外表儀表的修養(yǎng)，保持良好的職業(yè)形象和態(tài)度，為自己的職業(yè)形象加分。這些職業(yè)道德和素養(yǎng)的培養(yǎng)，使我能在職場中展現(xiàn)出良好的職業(yè)品質和態(tài)度，為自己爭取更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

在自我鑒定中，我還會衡量自己的繼續(xù)學習和成長能力。職場如戰(zhàn)場，只有不斷學習和提升自己，才能在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。我會思考自己在繼續(xù)學習和成長方面的表現(xiàn)。在中專期間，我不僅參加了相關專業(yè)的培訓和講座，還積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源，主動學習行業(yè)動態(tài)和最新技術。我相信通過這種持續(xù)學習和不斷更新的方式，我能夠不斷提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

在職稱評定的自我鑒定中，我將從我所學的專業(yè)知識與技能、實踐經(jīng)驗與能力、職業(yè)道德與素養(yǎng)以及繼續(xù)學習與成長能力等方面進行全面評估。通過這樣的自我鑒定，我相信我能夠客觀地評估自己的職業(yè)發(fā)展狀況，發(fā)掘自身的優(yōu)點和不足，并制定出更有針對性的職業(yè)發(fā)展計劃。在未來的工作中，我將不斷努力學習和提升自己，爭取更高的職業(yè)稱號和更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

職稱自我鑒定 篇13

組織中心首席代表召開導辦員工作會議，傳達學習縣委《關于試行群眾辦事“暢通工程”導辦員制度的意見》等文件精神和中心制定的相關制度，重申首問負責制、限時辦結制和責任追究制等行政效能“三項制度”，明確導辦員制度推行的總體部署、具體安排、工作要求和各窗口辦件工作流程、導辦服務工作程序，及時組織干部職工培訓，全面提升干部職工的參與意識和責任意識。

中心成立以主任為組長、副主任為副組長、督察科科長等為成員的群眾辦事“暢通工程”導辦員制度領導小組。在每一層辦事大廳設置“導辦咨詢臺”，專門指派工作人員具體負責各項業(yè)務的導辦、代辦。要求導辦員現(xiàn)場接待群眾，耐心回答群眾提出各方面的咨詢；發(fā)放辦事指南、宣傳資料，提供各類登記申請書的表格，并指導填寫；協(xié)助引導老、弱、病、殘等弱勢群體辦理業(yè)務。

根據(jù)縣上統(tǒng)一要求，結合中心工作實際，制定群眾辦事“暢通工程”《導辦員窗口辦公制度》、《導辦員工作職責》等，進一步明確了導辦員服務職責。制作了群眾辦事導辦聯(lián)系卡、導辦服務意見簿、群眾辦事導辦崗位公示等，接受辦事群眾對政務服務態(tài)度、辦事效率、服務質量、廉潔從政等方面進行監(jiān)督。

自“暢通工程”工作開展以來，各導辦員認真履行職能職責，積極服務群眾。3月共接受群眾咨詢件大約5300件，協(xié)辦、代辦件大約3400件，此舉措既方便群眾準確迅速地辦理所需的各項業(yè)務，大大節(jié)約辦事的時間，又有效緩解窗口的壓力，提高行政審批效率，得到了辦事群眾的好評。

職稱自我鑒定 篇14

我在實踐中不斷地總結，發(fā)現(xiàn)教工團的活動應和學校的教育、教學工作聯(lián)系起來。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務學習，，形成了良好的學習氛圍。學習結束后多數(shù)教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書（其中有十四位老教師）。第二階段是Powerpoint、Authorware和網(wǎng)頁制作的學習。經(jīng)過幾年的培訓和實踐工作，我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。目前我校教工團的工作重點是：以教研提升教學，以教學促進教研。在團員教師努力、辛勤工作的時候，我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動，充實了業(yè)余生活，調(diào)動了青年教師們的激情，使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力，而且增強了教工團的凝聚力，進一步調(diào)動了青年教師的積極性，使青年團員教師的發(fā)展進入了一個良性循環(huán)。20xx年我被教育局團委授予優(yōu)秀團干部稱號；20xx年我又被授予“新長征突擊手”稱號。

職稱自我鑒定 篇15

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

我叫丘志仁，xx中學勞技課教師，xx年以優(yōu)異的'成績考入佳木斯師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，xx年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

職稱自我鑒定(實用11篇)

如何才能寫出一篇優(yōu)質的自我鑒定呢？自我鑒定即對個人在一段時間內(nèi)的學習和工作成果進行自我總結和評價。針對本文的“職稱自我鑒定”話題，閱讀本篇文章將會有所收獲，希望能對您有所幫助，敬請收藏。

職稱自我鑒定【篇1】

在思想上，堅持認真學習科學發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領思想，尊重實踐、深入實踐，不斷提高認識問題和解決問題的本事，并于20xx年加入公司團委組織，在做好本職工作的同時投身于團委工作，用實際行動不斷提高自我的政治思想覺悟與水平。

學習上，自參加工作以來我一向嚴格要求自我，認真對待工作，不斷提升自身綜合素質，人人為師，虛心向老員工老同事學習，并根據(jù)工作崗位的需要及時補充欠缺的知識，為了適應工作需要，強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作，及時深入學習了與工作崗位密切相關的招標投標法律法規(guī)及相關實務知識，使自我能夠出色勝任本職工作。

工作中，遵紀守法、按國家法律法規(guī)要求參與到招標投標工作的各個環(huán)節(jié)，認真學習招標文件的編制，提高工作質量，在項目開評標過程中，提升專業(yè)服務水平，宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上，主要負責招標文件的編制與出售，開標評標會議的組織，開標資料的匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質量安全知識競賽》，取得良好效果，參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》，獲得團體二等獎。業(yè)余時間翻看一些招標投標案例分析書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的招標投標操作流程。

為了能更好的完成任務，我進取的與同事們一齊努力，以求能順利的、保質、保量的做好每個項目，提升服務水平。工作的這段時間，我深深的感到，細節(jié)決定成敗，經(jīng)過這個工作崗位的歷練，我受益匪淺，也樂在其中。

在今后的工作中我會繼續(xù)努力，嚴格要求自我，不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質，不斷磨煉自我，盡我所能把工作做好，為社會做出更大的貢獻。

職稱自我鑒定【篇2】

一、政治思想表現(xiàn)，品德素質修養(yǎng)和職業(yè)道德方面

能夠認真學習建設具有中國特色的社會主義理論，自覺貫徹黨和國家制定的路線，方針政策，具有全心全意為人民服務的意識，能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守，事實求是，廉潔奉公，遵守職業(yè)道德和社會主義公德。

身著強烈的主人翁意識，隨時關注我司發(fā)展，切身想到我司利益，對我司的未來充滿了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自我的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗。

二、業(yè)務知識和工作本事方面

在目前的工作崗位上，能夠不斷的學習，積累經(jīng)驗，并經(jīng)過自我的努力，具備了必須的工作本事，能夠完整的試讀施工設計圖紙，嚴格按照國家質量驗收規(guī)范檢查、監(jiān)督施工，及時處理好工程中出現(xiàn)的問題，并能夠順利完成領導安排的臨時任務。

三、工作態(tài)度

我一向認為，建筑工人，是一個能為廣大人民造福的偉大職業(yè)，所以我十分熱愛我的本職工作。愛崗、敬業(yè)、踏實、勤奮，就是我工作的基本原則。

無論在工作還是生活當中，我堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一向不斷努力學習，不斷努力工作，哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié)，我都會滿腔熱情的把它做好。我時刻提醒自我，要誠懇待人，因為每個同事都有我值得學習的地方;我時刻要求自我，嚴格遵守公司管理規(guī)章制定，能夠采取進取主動，進取參加公司組織的各項業(yè)務培訓，堅持每一天不遲到，不早退，腳踏實地，認真負責的做好本職工作。

職稱自我鑒定【篇3】

在此期間，我在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術水平等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質得到很大的提高，并且努力鉆研專業(yè)技術知識，在工作中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。

在政治思想上，對自己積極上進，關心和熱愛祖國、熱愛人民、愛公司，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護國度各項方針政策，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，遵守公司的各項規(guī)章制度;有很強的上進心，勇于自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在工作態(tài)度和職業(yè)道德方面，從參加工作以來，我熱愛電氣方面的工作，工作態(tài)度端正，對工作認真負責、有始有終，敬業(yè)愛崗，有強烈的責任趕和事業(yè)心，有良好的職業(yè)道德。

在學識水平、專業(yè)能力方面，從參加工作開始，我把在學校學習的專業(yè)理論知識于生產(chǎn)實際相結合，始終堅持理論于實踐相結合的方法，努力提高自己的崗位勞動技能，不斷積累工作經(jīng)驗，虛心請教工作中的技術問題，從開始的電工，知之甚少，到后來負責工程的電氣設備的安裝，完成了上百項的電氣設備的安裝、調(diào)試、系統(tǒng)運行及維護的工作，個人動手能力和專業(yè)技術水平都有了進步。

隨著個人綜合能力的提高，我在工作中的職能也不斷的提高，現(xiàn)在對這幾年的專業(yè)技術工作總結如下：

XX年，本人在XX有限公司的項目工程XX建設及辦公區(qū)域網(wǎng)絡布線工程中任項目工程師，該本工程主要為XX有限公司建設通訊機房及指定區(qū)域的綜合布線系統(tǒng)。按XX有限公司的機房建設要求，中心機房要滿足選址、建筑、平面布置、照明、門禁、環(huán)境監(jiān)控、動力監(jiān)控、防雷接地、綜合布線、空調(diào)、新排風等方面的要求，并達到國家相關規(guī)范的標準。工程質量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的項目工程師，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業(yè)技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。目前運行良好。

來到XX有限公司工作以后，各項工作干得更是出色。XX機房升級改造工程，位于XX大樓，建設用地面積約300平方米，建設成為XX的數(shù)據(jù)中心機房，本工程為設計項目，設計內(nèi)容包括機房裝修、配電及UPS、精密空調(diào)系統(tǒng)、密閉式冷通道系統(tǒng)、RFID資產(chǎn)管理系統(tǒng)等10個系統(tǒng)，規(guī)劃了主機房、監(jiān)控室、備品備件室及消防氣瓶室。由于時間緊、任務重，自愿放棄個人休息時間，一心鋪于工程項目設計工作，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術人員應有的先鋒模范作用。 在日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚得水，從售前設計到施工現(xiàn)場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，技術性文件多次領導的表揚。

以上是本人多年來參與工作的回顧與總結，在工作中也積累了一些經(jīng)驗與知識。但學無止境，我在工作中也感到自己知識的有限及眼光的局限，因此在今后的工作實踐中，要以科學發(fā)展觀為指南，廣泛學習相關知識與實務，全面充實提高自己。

職稱自我鑒定【篇4】

本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生，同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。

20xx年，由于學校工作需要，我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關心我的'學生和同事常常說：“你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話，我當時確實也有這樣的想法，但是我一想到學來自生那樣求知的目光，我就忍不住繼續(xù)走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。多少年來，我一直積極努力地用心工作，堅守著自己的教育理念，全身心地投入到教育教學。

在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗，制定科學詳細的工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動，并詳細地做好每一次的活動記錄，扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。

管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。

職稱自我鑒定【篇5】

土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了xx這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多：

1、保持良好的心態(tài)與積極進取的工作態(tài)度。我作為xx一分子，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，服從上級領導的工作安排；以對公司絕對忠誠的態(tài)度投入到各項工作中去，把公司的事情當作自己家里的事情去做，在解決現(xiàn)場施工管理、協(xié)調(diào)等工作上，依據(jù)現(xiàn)場實際情況積極主動的思考，自己考慮應該完成的各項工作，而不是等領導來安排。以主人翁的心態(tài)投入到各項工作中去，維護公司的形象和利益不受損害。

2、把自己融入到公司的大集體中去，依靠集體的智慧及力量完成各項工作。在我今年完成的許多工作中，得到各級領導和同事們的支持和幫助。

3、通過一年來的工作發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處：在工作中處理現(xiàn)場事宜，管理力度不夠；處理問題還不是太細心，這些問題我將在嶄新的20xx年多加注意克服。

20xx年，對于我來說是探索、學習、進步的一年，面對著與以前不一樣的工作內(nèi)容，我擺正了自己的心態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動的思考。在這樣的一年中，我通過自己的`勞動充實了自己，通過領導賦予自己的機會開闊了自己的視野。

職稱自我鑒定【篇6】

本人知識面豐富，自我調(diào)節(jié)能力極佳，身體健康，能長期保持良好的工作狀態(tài)。性格淡泊，生長于軍人家庭，有極強的自律能力，具備團隊合作意識。工作態(tài)度認真負責，履行崗位職責力求完美。先后任職于中建一局，中建-大成公司等單位，長期從事施工總包方現(xiàn)場管理工作，熟悉總包方，發(fā)包方及監(jiān)理方的項目管理流程，對施工組織，施工工藝，溝通協(xié)調(diào)等方面深有心得。于20xx年第一批考取了全國注冊二級建造師，努力成為一名出色的項目經(jīng)理（生產(chǎn)經(jīng)理），體現(xiàn)自己的人生價值。

一直在xx有限公司項目部任技術工作。主要是參與招投標，編寫方案及交底，繪制現(xiàn)場施工圖，辦洽商，與監(jiān)理、甲方打交道，作竣工圖等工作。20xx年x月至今在一電子廠房建設中任現(xiàn)場土建工程師。

本人已參加工作近x年，長年在建筑領域工作，從最初的維修、筑漏到監(jiān)管高級裝潢、高層建筑、市政道路、橋梁等等可謂經(jīng)歷廣泛，擔任過基建科科員、施工員、項目副經(jīng)理、項目主管、項目總監(jiān)等職務。從基層到管理層承受了繁重地工作壓力。

本人深知只有掌握過硬地專業(yè)技術，具備良好地溝通能力和團隊合作精神，才能有效地開展工作。同時本人也利用業(yè)余時間積極完善自己，也順利通過了二級建造師（房建、市政、水利）地考試。本人渴望在新的環(huán)境中有更大地發(fā)展空間。

也已在xx有限公司工作近x年，長期擔任工程項目的技術總工和項目經(jīng)理，其中曾經(jīng)擔任過2多萬平方米工程的項目總工，和1多萬平方米工程的項目經(jīng)理，具有豐富的施工實踐經(jīng)驗。為人工作熱情主動，具有很好的人際交往能力。

職稱評定自我鑒定 | 工作一年自我鑒定 | 工作自我評價

職稱自我鑒定【篇7】

一年來，在工區(qū)領導和同事的支持和幫忙下，我始終堅持團結同志，認真學習，不斷提高業(yè)務水平。嚴格要求，注重工作程序，自覺服從組織安排，較好地完成了領導交給自我的各項工作任務?，F(xiàn)將自我一年來的工作、學習和思想狀況匯報如下，請批評指正：

一、工作完成情景：

一年來，本人認真履行崗位職責，立足本職，愛崗敬業(yè)，和廣大員工一齊，進取主動地配合工區(qū)領導，團結一致，主要完成了以下幾項工作：

1、3#熱水爐和4#蒸汽爐的大型維修工作.

2、兩臺循環(huán)泵的檢修工作

3、4t每月材料計劃的上報工作

4、4t和中央空調(diào)的設備配件型號的整理工作

5、中央空調(diào)的交接驗收工作

6、能夠認真完成領導交給的臨時性工作。

二、學習和政治思想情景

1、在工作中，本人能夠虛心堅持向區(qū)隊領導學習，向老同志學習，向同行業(yè)兄弟學習，向實踐學習，向社會學習，不斷提高自我的業(yè)務技能和政治思想水平，使自我逐步走向成熟。能夠合理支配時間，根據(jù)工作需要，及時學習

2、注重政治理論學習，堅定立場。能按時參加集團公司礦工區(qū)黨支部組織的政治理論學習，認真學習領會“兩會”的重要思想，使自我的思想同各級黨組織堅持一致，提高了自我的政治素質。

三、存在的不足和今后努力的方向

總之，一年來，我能夠完成工區(qū)領導交辦的工作任務，這和工區(qū)領導和同事的支持和幫忙是分不開的，是大家密切配合、共同協(xié)作的結果?？墒沁@和工區(qū)領導的要求相比，還有必須的差距：一是工作中還存在著急躁心理，在大事面前，遇事不夠冷靜;二是管理水平有待進一步加強和提高;三是理論學習還需進一步加強，還需要學習更多的專業(yè)技術知識;當然我還有很多缺點和不足，在此肯請組織和領導給予批評指正，我將虛心理解，以圖提高。

在今后的工作中，我將更加嚴格要求自我，不斷加強學習，克服不足，發(fā)揚成績，團結同志，努力工作，為我礦及工區(qū)貢獻自我的微薄力量。

職稱自我鑒定【篇8】

本人教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的課堂變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

職稱自我鑒定【篇9】

本人知識面豐富，自我調(diào)節(jié)能力極佳，身體健康，能長期保持良好的工作狀態(tài)。性格淡泊，生長于軍人家庭，有極強的自律能力，具備團隊合作意識。工作態(tài)度認真負責，履行崗位職責力求完美。先后任職于中建一局，中建-大成公司等單位，長期從事施工總包方現(xiàn)場管理工作，熟悉總包方，發(fā)包方及監(jiān)理方的項目管理流程，對施工組織，施工工藝，溝通協(xié)調(diào)等方面深有心得。于XX年第一批考取了全國注冊一級建造師，努力成為一名出色的項目經(jīng)理(生產(chǎn)經(jīng)理)，體現(xiàn)自己的人生價值。

XX年參加工作至XX年4月一直在北京建工一建工程建筑有限公司項目部任技術工作。主要是參與招投標，編寫方案及交底，繪制現(xiàn)場施工圖，辦洽商，與監(jiān)理、甲方打交道，作竣工圖等工作。XX年4月至今在一電子廠房建設中任現(xiàn)場土建工程師(甲方現(xiàn)場代表)。

本人已參加工作近二十年，長年在建筑領域工作，從最初的維修、筑漏到監(jiān)管高級裝潢、高層建筑、市政道路、橋梁等等可謂經(jīng)歷廣泛，擔任過基建科科員、施工員、項目副經(jīng)理、項目主管、項目總監(jiān)等職務。從基層到管理層承受了繁重地工作壓力。

本人深知只有掌握過硬地專業(yè)技術，具備良好地溝通能力和團隊合作精神，才能有效地開展工作。同時本人也利用業(yè)余時間積極完善自己，完成了自考本科(項目管理)，也順利通過了二級建造師(房建、裝飾)地考試。本人渴望在新的環(huán)境中有更大地發(fā)展空間。

也已在北京建工集團建筑公司工作近20xx年，長期擔任工程項目的技術總工和項目經(jīng)理，其中曾經(jīng)擔任過20多萬平方米工程的項目總工，和10多萬平方米工程的項目經(jīng)理，具有豐富的施工實踐經(jīng)驗。為人工作熱情主動，具有很好的人際交往能力。

職稱自我鑒定【篇10】

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

我叫丘志仁，xx中學勞技課教師，**年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，**年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到**區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性;

我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

職稱自我鑒定【篇11】

我是一名中學勞技課教師，曾以優(yōu)異的成績考入師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部。xx年，我?？飘厴I(yè)，同年年初分配到本校擔任班主任工作。

當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時也得到校領導的`大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。

課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。

課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

我先后擔任三年時間班主任工作，于是我積極探索班級管理新路子。因此，我所帶班級班風純正，學風較端正。我倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，我也不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

班級管理中，我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。我把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。我會鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性。