喜歡你觀后感

喜歡你觀后感4篇。

你思考過如何寫好作品名的觀后感嗎？有時看似普通的影視作品，可能會在其中領(lǐng)悟到許多感悟，想必這次的觀看能讓你有諸多心得體會。觀后感是觀眾認識和理解影視作品的一種表現(xiàn)，通過寫觀后感，我們可以更好的領(lǐng)略和體會到作者的思想和感情，小編從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“喜歡你觀后感”，本文用意良好建議您收藏以便回顧！

喜歡你觀后感【篇1】

一直做什么事都沒有堅持過，書架里的書都加滿了，看了一半就放下了，道理什么的也沒有懂，20好幾的人了，成天沒心沒肺，一個外人看起來非常體面的工作，連個合理的解釋都沒有，說辭就辭，我喜歡這樣隨心所欲的樣子，連說話都語無倫次吧，或許是因為遇見你，才知道，自己的不好，差距那么大，然后自己一直努力過成你的樣子，其實你卻不以為意，但感謝這份經(jīng)歷，讓我知道，我可以做的很好，這一切是因為你，最后卻沒為了你，以前一直糾結(jié)，你那么好，會不會不喜歡我，或者，又或者，之后考慮的那么多，感謝你，我現(xiàn)在的樣子很好，不會因為小小的事，感動的不要不要的，其實只是感動了自己吧，哈哈哈，也因為這本書，看清了你，認清楚了自己，故事大概已經(jīng)忘得差不多了，真是尷尬呢，至于現(xiàn)在的我很好啊，雖然異地，見面的機會很少，平時都有各自的工作，苦點累點沒什么，你能把我當成你的唯一的小仙女，不喜歡亂糟糟的樣子，雖然自己還是一團糟，總是耍小孩子氣，但是謝謝你，我喜歡你，喜歡你包容我的一切壞習慣，在這份愛情里，讓我知道更加去珍惜，去努力，去好好的過成自己想過的樣子，謝謝你，懷先生！

喜歡你觀后感【篇2】

溫暖而又美好的《我不喜歡這世界，我只喜歡你》是喬一寫的，喬一是很多女生所羨慕的，她說她不是作家，只是平淡生活的記錄者。她有一個叫觀潮的哥哥，有一只叫dollar的狗，有一個叫郝五一的閨蜜，還有一個叫F君的戀人。喬一的生活很美好，在她筆下更顯溫暖和感動，但如果要經(jīng)歷喬一經(jīng)歷的那些苦難才能擁有這些，那我寧愿放棄，并不是所有人都能如她一般堅強，身處困境依然善良。喬一是做到了最好的自己，才能遇到最好的F君，然后遇到了最美好的愛情。

當初由于朋友推薦看了這本書，看著看著就一發(fā)不可收拾。這是一本充滿正能量，讓你心里暖暖的的書，這是一個讓你情不自禁傻笑的故事。書里面有友情有親情有愛情，每一項都讓他人羨慕不已，一個個平凡的小故事，甜而不膩，讓人回味無窮。

妹妹太堅強，哥哥什么都幫不了，只能幫她哭?？吹竭@句話我笑著笑著就淚流滿面，大概每個獨生的女孩都幻想過有一個哥哥吧，他長的帥帥的，成績超級棒，他有時毒舌有時溫暖，只允許他欺負你不允許別人多說你一句。這就是喬一的，聰明，最賤，很愛妹妹的哥哥觀潮。喬一笑說他們是奇葩兄妹，哥哥愛欺負妹妹，妹妹只能急的跳腳卻無力反抗，短短的幾篇文字，寫的不僅是兄妹倆的斗嘴，更是他們之間深深的羈絆和愛。

你的身邊一定有一個這樣女孩，她外表大大咧咧，內(nèi)心溫暖又敏感，她像男孩義氣讓人舒服，又在你傷心難過時給你擁抱給你溫暖。郝五一就是這樣的女孩，她是喬一最好的朋友，是在喬一逃婚時給她跑鞋的人。郝五一是她的同學、閨蜜、伴娘、孩子的干媽，她們一起互黑，調(diào)侃，看帥哥，再長的距離，再長的時間也擊不垮她們之間的友情。

我不喜歡這世界，我只喜歡你。傲嬌又腹黑的F君說句情話太難太難，在喬一的書中也就出現(xiàn)了五次，每次都讓人怦然心動，讓人瞬間淪陷。F君在喬一的筆下就像小說中的男主一般，完美帥氣又把萬千寵愛只給了喬一一個人，但在他的采訪中他說道，他不完美，他有很多缺點，只有喬一能包容他，換了別人就會受不了。好多人都說喬一拯救了銀河系才遇上他，但他覺得是他拯救了銀河系才遇上她。喬一遇見他，走出迷茫，走出自卑；他遇見喬一，學會愛，學會等待，他們?yōu)閻鄢砷L成更好的自己。16歲時他們共用一個課桌，胳膊與胳膊相距不過十厘米，她的余光里全是他。26歲時她從清晨中醒來，側(cè)頭看見他，想與他慢慢變老。這就是她的愛情。從校服到婚紗，說起來太容易，堅持下來太難，在這個善變的世界，她只想和他看看永遠。

這本書有哭有笑，溫暖感動，喬一用她溫暖的筆觸描繪了她的生活，給那些像她一樣處于迷茫和孤獨的女孩送去溫暖和鼓勵，告訴她們世界很美好，愛情也值得期待。謹以此話送給所有看這本書和這篇文字的人，希望能有那么一個人，陪你慢慢走，慢慢學，慢慢愛，喜歡這個世界，喜歡身邊的每一個人。

喜歡你觀后感【篇3】

因為吃了河豚，中毒產(chǎn)生幻覺，打著雨傘坐在公交車上，她拿著拽掉的傘柄當吹風機給他溫柔吹頭發(fā)，已然清醒的他沒有阻斷她而是寵溺喜歡有一絲感動地看著她，近鏡頭，兩人的眼睛都是那么的干凈、清透，我的淚點一下子被戳中，眼淚骨碌碌地滑下來。

這是一部好看的愛情喜劇片，金城武與周冬雨這樣的大叔與蘿莉的組合，含糖量超標。

周冬雨扮演的酒店廚師顧勝男喜歡酒店經(jīng)理，悄悄私下為他做好吃的，卻被他表白要明確關(guān)系，分手!傻眼的純純可愛的勝男被這個貌似耍帥的經(jīng)理搪搡了一大堆可笑的理由，他喜歡肉肉的豐滿的，譬如茄子，南瓜，節(jié)瓜等，可她在他眼里就是一根韭菜，還是一根沒有上過化肥的韭菜，刻薄尖酸沒有涵養(yǎng)的一個渣男，明白真相的勝男痛苦之后卻在關(guān)鍵時刻用一道女巫湯留住了前來收購酒店的金城武扮演的跨國企業(yè)總裁路晉。

路晉是一個對吃很挑剔的吃貨。對吃的要求極高，極致到煮一包方便面都要卡時間，剛剛好，前一秒鐘與后一秒鐘就是截然不同的兩碗面。面的勁道彈性要在最準確的那一秒鐘塞到嘴里，否則，不吃也罷。人都要有自己的獨特的癖好，似乎只有這樣，才能更美妙的享受生活。

愛情最美妙的過程大約就是你討厭一個人討厭到了極致，但最后卻又喜歡的難以自拔。為了給閨蜜報仇，仗義豪爽的勝男用刀子錯劃了路晉的車，狗男女變成了狗男好，讓人啼笑皆非。緊接著，失戀失眠的她掉到他的陽臺上，有潔癖的他把她裝到皮箱里被誤會，警局前面他又一腳踩到她的狗狗，老板拉的粑粑上。上樹為小朋友拿傘戳了馬蜂窩，他偏又趕上被蟄的成了獨眼龍，總之，每次碰到她，他都要倒霉的不得了，但就是這個讓他討厭至極的她，卻是讓他深深迷醉的美食的制作者。

在這個世界上，能找到一位懂你欣賞你的人不容易。每個人身上都有一個密碼，就看能否找到打開它的那個人。喜好一樣，又旗鼓相當，你的每一處好，他都懂，并挑剔地欣賞著，贊美著，享受著。這，很難得。

一位精彩的廚師與一位挑剔的食客，他們在某種意義上是心有靈犀的，惺惺相惜。他懂她做的食物，雞蛋里面的墨魚汁代表著逃跑，意即結(jié)束的意思，今天就到此為止吧，于是，他不再點餐。她會意，笑了。

就像他說的，吃飯是一件很私密的事情，就像洗澡一樣。但最后，他卻愿意，為她留出一個位置，他要與她一起吃飯。當她再傻傻地追問你喜不喜歡我時，隔著玻璃門，他瞪大眼睛懊惱又無可奈何地大聲朝她吼，我已經(jīng)沒有辦法選擇我到底喜歡不喜歡你!傻子都明白了，他喜歡她到了他自己都無法選擇不喜歡她的地步。

他，有身份，有地位，有頭腦，有money，他說，這個世界上無外乎有三種人，賣豬的，買豬的，豬。他無疑是最聰明的那一個，而她，是豬一樣的笨蛋。但，愛情來了，那又有什么辦法呢?她對于他來說，就是最特別的那一個，他們身份懸殊巨大，她是最不可能出現(xiàn)在他生命里的那一個，但那又有什么關(guān)系呢?

最后，和父親的一餐飯，一席話，使他明白不是他不愿意和別人一起吃飯，而是沒有一個愛他的人愿意和他這樣一個討厭的人一起吃飯。明白了父親的可憐之后，他的眉宇間露出了一絲幸福的欣喜，他已經(jīng)知道自己該怎么做了。

最后的最后，倆人一起坐在陽臺上看夕陽的畫面又一次戳中了我的淚點。賴上她，在她家吃飯、沙發(fā)上睡覺時，他說，你家的窗簾遮光性可不好。是嗎，嗨，我喜歡太陽，喜歡每天看著夕陽落下去的畫面，但每天的這個時候我卻是最忙的。她之前無意中說過的一句話，他記得。并找到了這個看夕陽絕佳的位置，愿意不惜一切代價帶她來這里看夕陽。

真心愛一個人，就是她(他)說的每一句話你都會記得，并在有機會的情況下，努力去實現(xiàn)。

笑了，又哭了，哭了又笑了，一部好看的喜劇愛情片。

從影院出來，時間尚早，月光尚好，眼角的淚痕尚在，甜甜蜜蜜的感覺盈繞指尖，于是，與愛人去街心小花園一坐。樹影婆娑的月光下，拾階而下，我的高跟鞋，細細的小腿，裙裾投射的影子，一晃一晃，如暈開的湖水給人一種溫馨美好的感覺，而這影子的旁邊始終有另外一個影子的陪伴，生活，就這樣平淡從容美好著。

喜歡你觀后感【篇4】

內(nèi)容簡介：林辰、史苗、湯湯和瑤瑤本是四個性格各異，家世背景完全不同的普通大學女生，卻因為一次突發(fā)奇想的夜店之行，徹底顛覆了原本單純的生活軌跡。她們漸漸迷失于紙醉金迷的夜色之下，習慣了口是心非，逢場作戲，巧笑倩兮地周旋在不同的男人之間，似乎連感情都可以收放自如。只是有人的謊言是為了追尋執(zhí)著的欲望，有人的敷衍是為了堅守僅存的尊嚴……面對迷戀自己的成熟男人，個性張揚的史苗嘴上說著仰慕，心里卻另有打算：林辰在初戀男友和商界大鱷之間徘徊；湯湯和瑤瑤的愛情信仰被打破……奢華絢麗的生活之下，原來每個人都隱藏著秘密。

他其實沒那么喜歡你的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這是一個特殊的群體，她們的男朋友永遠無法成為丈夫。本書所講述的就是這一特殊的社會現(xiàn)象。大學里純凈的空氣跟浮躁社會的物質(zhì)欲望緊密掛鉤，青春與愛情都成了交換的籌碼。沒有一個墮落的女孩是先天腐壞的，她們也曾有過自己的夢想。寄所有女子：女孩，請珍惜自己！

他其實沒那么喜歡你的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：紅袖添香年度最佳作品，網(wǎng)絡中文女性小說排行榜總榜前十，以“刀子般的文字，對時代情感的準確描述”入圍西湖?類型文學雙年獎推薦榜。

其他人還在看

小歡喜觀后感集錦

觀影是一場精彩的視覺盛宴，觀后感的內(nèi)容能夠體現(xiàn)觀眾對作品的價值和意義的深刻理解，一篇好的觀后感，要具有時代的氣息、真情實感，并且善于聯(lián)系實際，你讀過哪些作品名的觀后感范文呢？快來跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯發(fā)掘“小歡喜觀后感”的新奇之處，我相信這篇文章會讓您對某個領(lǐng)域更加熟悉！

小歡喜觀后感 篇1

電視劇《小歡喜》之所以被很多人喜歡，就是劇情特別的寫實，里面的臺詞也十分的經(jīng)典，其中有不少語錄都特別的深入人心，很容易引起共鳴，下面是為大家收集的關(guān)于2019電視劇《小歡喜》觀后感范文5篇大全。希望可以幫助大家。

《小歡喜》觀后感1

《小別離》之后，終于等來了姊妹劇《小歡喜》的開播。導演汪俊、黃磊、海清、夫婦cp，繼續(xù)演奏，加入陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等熟悉的演員，為該劇的高聲望打下了堅實的基礎。登錄浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視播出不久，《小歡喜》就頻上熱搜，收視更是連續(xù)登頂，豆瓣口碑突破了8.

3?！缎g喜》通過普通家庭的教育經(jīng)歷，以及關(guān)于親情支撐的溫暖記憶，再次引發(fā)了社會對”中國式教育”的關(guān)注與思考，其中，劇中三個截然不同的家庭，更是以”一考定終身”的教育方式，生動地演繹了中國式家長的眾生相，反映出一些共同的問題。

高考是中國普通家庭的一場關(guān)鍵之戰(zhàn)，但兩代人之間的溝通卻不容忽視。只有相互尊重，才能求同存異，朝著同一目標努力。就此而言，《小歡喜》對三個家庭有不同以往的細膩刻畫，尤其是對喬家這條線的創(chuàng)新描繪，讓整部戲跳出了觀眾的刻板印象。

通過《小歡喜》這部電視劇也許會讓千千萬萬的父母感同身受，因為那份為孩子無怨無悔投入、付出和犧牲的愛，每一個家長都體會過。

但為什么孩子們不領(lǐng)情呢？雖然教育理念不同，但三位中國父母對孩子的愛有著相同的初衷。

方家媽媽前面還在為孩子學***大發(fā)雷霆，后腳就為了保障孩子睡眠的充足，搬進了月租過萬的學區(qū)房;喬家媽媽為把女兒送進北大清華，不惜辭職照顧，發(fā)明了”生吞海參”的食療方法以讓女兒能多背20個英文單詞，但窒息式關(guān)懷和興趣干涉讓女兒喘不過氣;季家區(qū)長爸爸為不讓兒子受凍，逼其穿上秋褲，為了跟孩子親近，去嘗試孩子喜愛的賽車……

我們愛子女，只是毋庸置疑的。但我們是否也應該反思一下我們的愛是否正確？

小歡喜觀后感 篇2

最近熱播的電視劇《小歡喜》每集都是邊哭邊笑、又哭又笑、哭笑不得、倍感艱難地看完的，劇本內(nèi)容都是時下最熱門的話題，諸如高考焦慮、親子關(guān)系、職場宮斗、夫妻感情、二胎生育、留守兒童、心理健康等，劇中充斥最多的就是透過高考反饋出來的社會底層向上流動的焦慮，這沉重的十字架的背負者是孩子，綁傅者是父母，他們被裹挾在時代的洪流中，勇敢而艱難地向著夢想進發(fā)。我在以前一篇隨筆（《以偏概全的自我貶低才是最毒的藥》）里面曾經(jīng)從社會的角度探討過它的正面意義，但是從一個個小家庭來看，這中間也注定傾注了太多父母的期待、焦慮和孩子的淚水、汗水。當然，還有各型其色的愛。

有時候，愛是一顆能量糖果。

方一凡家庭的愛，平等，開放，無私，體諒，從早晨一睜眼到晚上道晚安，房間里的空氣是清新和煦的，家人之間的親情是互相流動的，方圓與妻子孩子的體貼和共情，支撐起了整個家庭愛的宇宙，讓缺失親情的磊兒都獲得了溫暖的愛，這個家庭里，爸爸的愛溫厚，睿智，博大，媽媽的愛細膩，和煦，甜蜜，所以，在這樣的家庭中成長起來的方一凡，自信、豁達、靈動，融入社會的能力超強，這樣的孩子他的心里通常都是平和的、愉悅的、放松的，無論順境逆境，都能呴住。我總覺得，讓自己不難過，這應是一個非凡的能力。我看好方一凡。

有時候，愛是一根越纏越緊的繩。

喬英子的扮演者把這個人物演活了，相信每個人都會對她倍感心疼。在受到父母離異的創(chuàng)傷后又長年被綁架在媽媽令人窒息的愛中，在討好型人格的委曲求全之下，最終的結(jié)果肯定是精神的崩潰，不顧一切地逃離那個充滿控制、沒有自我的桎梏牢籠。劇情結(jié)局雖然美好，但是心疼英子曾遭遇的以愛之名的心靈傷害，這種傷害也許會伴隨終生。

有時候，愛是一種平衡的藝術(shù)。

季揚揚的家庭在中國社會屬于上層圈層了，造就揚揚叛逆、不羈、放縱性格的始作俑者，源自于原生家庭的愛的失衡。劇中人因了親子溝通嚴重不暢開始嘗試反思，又因媽媽一場意外的疾病徹底催醒家庭之愛，也算亡羊補牢吧。最終，我們每個人心中最重的那部分，還是毫不猶豫的給了家人。所以，人生就是一場平衡的藝術(shù)，事業(yè)，健康，家庭，缺一不可。

有時候，愛就是漸漸的放手。

電視劇里我最喜歡的就是很多關(guān)于人與人之間的溝通和共情的藝術(shù)。家人之間，愛，要有尺度，有界限，越界的愛，雖然不承認是控制，還是有極強的控制在里面，這確實讓人窒息。這窒息，說到底，就是不想放手。而每一個孩子，最終，都會離我們越來越遠，終究是一場歡喜小別離。

學會愛，這的確是一生的課題。愿我們都能好好的愛家人，愛親人，愛你所愛。

小歡喜觀后感 篇3

美好的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，開學季又將來臨，快樂的暑假，我與女兒朝夕相處，盡情享受她們帶給我的快樂，但回過頭來想與她們生活的場景，卻有著與以往不一樣的感觸。一天，我與孩子觀看以高考為主題的電視劇《小歡喜》，觀看到劇中主人公喬英子因抑郁而爬上高臺，大聲哭訴說要逃離媽媽宋倩時，旁邊的女兒忽然來了一句：媽媽，你喜歡宋倩嗎？我扭過頭來，還沒來得及回答，她又自言自語起來：反正我是不喜歡，這真是一個失敗、自私的媽媽，你看她，都把孩子逼瘋了，我覺得，她更不會是一個好老師，天天逼著孩子做卷子，學生不瘋才怪呢？我就喜歡人家季揚揚的媽媽，溫柔、善良，就像我們趙老師，我就喜歡我們趙老師，她從不大聲批評我們，出現(xiàn)問題，總是耐心教育我們，給我們講做人的道理，沒有大量的卷子，但我們的成績也不錯呀，你知道嗎，這次畢業(yè)考試，我們班是六年級幾個校區(qū)的第一名呢……說起她的班主任，孩子一臉幸福的模樣。我為孩子遇到這樣一位好老師感到高興，因為，她不止一次在我面前提她的趙老師。接著，她又問，你們班的學生喜歡你嗎？你會像我們趙老師一樣嗎？唉，你肯定不會，你那脾氣呀，只有我能受得了！孩子說完，一臉的嫌棄……

劇中情節(jié)，孩子的話，讓我陷入了沉思，再沒有了看電視的欲望，仔細想想，孩子說得確實對，他們雖小，但卻也知道什么是好，什么是壞，有著自己的想法，我們應該尊重他們，而不是一味地按自己的喜好去強壓，無論我們是家長，還是老師。想要真正讓孩子喜歡，就應該有耐心，善于傾聽孩子的心聲，做他們的朋友，這樣，才能讓他們敞開心扉，你才能真正走進他們的內(nèi)心世界。我這個人脾氣不太好，所擔任的班級學生也不少，各種因素加在一塊，常常使我出現(xiàn)失控的情況。學生作業(yè)沒寫完，不問原因，重寫。學生鬧矛盾，上課不認真聽講，不仔細調(diào)查原因，狠批。為了追求成績，給孩子布置大量作業(yè)，狠寫，遇到問題時，又不肯俯下身子認真傾聽孩子們的話，親手把孩子們與自己之間豎起了一道墻，一道無法跨越的墻，這道墻阻擋了我們前進的道路，遮避了我與孩子們之間的歡聲笑語。

課余時間，孩子們見到我，雖有打招呼的學生，但仍有部分人會躲著我走，那躲閑的目光讓我知道，他們要想與我親近，卻又不敢，唉，我真是一個失敗的老師！孩子的話，似一記警鐘敲在我的心頭，《小歡喜》的播放，更值得我反思，所幸，認識到自己的不足并努力去改正，應該還不晚。我想，我們班的孩子也一定想要看到一個全新的老師，一個溫柔的、有耐心的、愿意與他們成為朋友的、愿意俯下身子與他們交流的新老師，為了我的孩子們，我將不懈努力，重塑自我！

小歡喜觀后感 篇4

最近《小歡喜》這部電視劇挺火的，于是也隨大流看了看。總的來說，這部電視劇還是挺好的。吸引我的主要有兩點：第一、《小歡喜》這名字寓意深刻。什么是“小歡喜”?不是大喜大悲，更沒有“歷盡千帆，歸來仍是少年”的憂傷豪情，僅僅只是眾多普通人的生活寫照，沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的社會責任，僅僅只是在經(jīng)歷了生活的風風雨雨之后的談談滿足!人生何必巔峰……小歡喜足矣!

二、作為教育題材的作品，切入點把握準確，有現(xiàn)實意義。三個家庭的孩子都是高三學生，敏感時期的敏感話題，高考成績是壓倒一切的，學生家長老師都得圍繞考試指揮棒轉(zhuǎn)……學生有了問題，解決問題的人不僅僅只是老師，來自家庭、父母的力量或許更為重要。通常認為高三學生的父母既不能輔導孩子功課，又不能影響孩子學習，還不能給他們?nèi)魏蔚膲毫?。于是乎家長們一致認為只要照顧好孩子的生活，盡量滿足他們的物質(zhì)需求，不讓他們擔心家里的方方面面……仿佛把孩子們保護起來，給他們創(chuàng)造一個靜靜的學習環(huán)境……這就盡到父母的責任了!至于孩子們的學習那自然是需要老師們來解決的……

《小歡喜》中的三個家庭，在孩子高三這一年中，過得并不平靜，父母們努力隱瞞失業(yè)、生病、中年危機……力求做到不影響高三的孩子，一切為了高考……

孩子們卻早已經(jīng)不是那個懵懂無知的少年……他們有自己的想法，會獨立思考，思考著生活……學習本來就不是單純“象牙塔”里面的一個美夢!夢想與現(xiàn)實的矛盾才是生活本身!

面對高三學習的壓力，緩解壓力的，不僅僅是噓寒問暖的照顧。讓他們適當?shù)拿鎸彝サ牟衩子望}，給他們分享父母的一些事情，告訴他們作為家里的一份子，需要與父母一起面對的生活是什么，最重要的是讓他們知道父母不論怎樣，都會與他們一起共同進退!

自律的力量是來自于一個人感受到的，自己肩上的責任，別把18歲的學生當成一無所知的孩子，讓他們充分了解自己父母不愿意告訴他們的艱辛歷程，比任何的說教都能讓他們盡快成長……

小歡喜觀后感 篇5

昨晚，霸屏一時的電視劇《小歡喜》落下帷幕，在這部劇里，孩子們有考不完的試、刷不完的題、上不完的補***睡不醒的覺，而家長們則忙著搬入學區(qū)房、報名補習班、嚴防早戀……每代人有每代人的艱難和困苦，每代人都需要靠自己去“打怪升級”，收獲屬于自己的“小歡喜”。作為基層干部，每天都要面對瑣碎且復雜的問題，但只要積極面對挑戰(zhàn)，做到擔當在其中、成長在其中、歡樂在其中，就能收獲自己的“小歡喜”。

2017年畢業(yè)季，經(jīng)過和父母、老師一再溝通，最終放棄都市的繁華和優(yōu)渥條件，選擇扎根在北京東北郊一個小鄉(xiāng)村里，當起了村官。歲月不居，時間如流。乘坐公交車行駛在去往村里的路上，耳邊聽著自己最喜歡的歌曲——“春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想…… ”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在農(nóng)村工作了兩年時間，伴隨著這首青春歌曲，回憶如一幕幕片段重放在我的腦海中。

我還記得第一次到村里報到的情景，因為我工作的那個村是當?shù)赜忻牡褪杖氪?，離其他村很遠，地處偏僻，交通不便，所以沒有公共汽車去。在鎮(zhèn)上做了短暫的工作交接后，我和其他幾個小伙伴坐公交車到附近的村子，步行到村子里30多分鐘。剛到村里的時候，就被眼前的景象震驚到了，坑洼的路面、隨便堆放的雜物、破敗的房屋……當時只有一個感覺，這**像北京的農(nóng)村？

初來乍到，帶著校園里那股子純真勁兒和驕傲勁兒，本想踏踏實實為農(nóng)村做點事情，但是看到這樣的景象，我便開始打起了“退堂鼓”，有了自己的“小算盤”，心中燃起了放棄的念頭。這期間，幸好有領(lǐng)導的教導、同行小伙伴的幫助和父母的支持，自己也在不斷地改變，慢慢由適應變成了喜歡、再由喜歡變成了愛上。

作為一名剛畢業(yè)的大學生村官，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為村的發(fā)展貢獻自己的力量。到村后，為深入了解，和村“兩委”干部、包村干部入戶走訪，精準識別低收入戶，建立幫扶臺賬。協(xié)助一秘做好全村民俗品牌板栗宴的培訓工作，對愿意參加培訓的村民進行走訪調(diào)查，確定參加人員，安排學習，與糕點師傅聯(lián)系協(xié)調(diào)，三次幫助培訓民俗戶。

同時，對村民們在業(yè)余時間制作的板栗特色小吃進行拍照整理，并編撰簡介在網(wǎng)上進行宣傳。經(jīng)過近兩年的共同努力，今年年初，全村實現(xiàn)了低水平，農(nóng)民口袋鼓鼓，環(huán)境優(yōu)美，道路整潔暢通，公交車也有了。我也在其中找尋到了自己來這兒的初心和意義，收獲了屬于自己的“小歡喜”。

小歡喜觀后感 篇6

這個暑假，東方衛(wèi)視正在熱播的電視劇《小歡喜》引發(fā)了觀眾們的強烈共鳴。劇中，黃磊、海清、詠梅、王硯輝、陶虹、沙溢這三組演員組成了風格不同的'三組家庭，有歡喜、有溫情、有別離，也有傷痛。而在這些父母之外，劇中扮演孩子的幾位小演員也都非常出彩。在近日的劇情中，童文潔的外甥林磊兒就上演了一場催淚大戲，扮演這— —角 色的00后演員劉家祎也成功吸引了觀眾的目光。

虐心橋段瞬間入戲14歲憑《虎嘯龍吟》出道

在近日的劇情中，童文潔外甥林磊兒的手機修好了，因為手機中有他過世媽媽的聲音，對他來說非常重要。在這場戲里，林磊兒扮演者劉家祎通過自然的表演傳達出了最真實的感情，很多觀眾都跟著一起流淚 。談到這場戲，劉家祎表示，“ 這場戲讓我印象很深刻。這個語音其實是海清老師自己錄的，很有生活氣息。比如說穿秋褲，買雜志，這些都很有代入感，聽到這個語音就讓我瞬間入戲。最讓我觸動的一句是‘這里面有媽媽給你1000塊錢，你千萬別讓爸爸發(fā)現(xiàn)了?！娴奶貏e感謝海清老師，她給我的幫助特別大。

除了這場戲，其實劉家祎在劇中有很多精彩的戲份。這—次也讓觀眾看到了他作為00后演員的表演實力。而在《小歡喜》之前，其實劉家祎也參演了很多經(jīng)典作品，14歲因出演古裝傳奇劇《虎嘯龍吟》中司馬倫—角正式進入影視圈，還曾在《破冰行動》里扮演林耀東的小弟林小力，而《老男孩》里的王一夫，《獨孤皇后》里的楊爽，《心理罪之 城市之光》里的少年江亞等等，這些角色也都是他扮演的。

生動表演有設計現(xiàn)實中也在迎戰(zhàn)高考劉家祎把林磊兒這個角色詮釋得非常生動，現(xiàn)實生活中，劉家祎也是一名高中生。 但他并非本色出演，而是仔細鉆研了角色的特點，“我設計了一些‘不自然’的動作，比如說剛到北京的那一場戲： —出機場，磊兒就在塞衣服，以及手心出汗，捏衣角；還有比如前兩天剛播的，小姨叫方—凡去補課，然后那個發(fā)火的語調(diào)把正吃飯的磊兒嚇得打了個嗝兒。我會通過這些小的細節(jié)，去增強人物的立體感

此外，劇中林磊兒和方一凡、季楊楊、喬英子等人之間的友情也非常感人。劉家祎

說，“我們四個不管是在戲里還是在戲外都玩得特別好，確實是讓人羨慕的友誼，我是我們四個人里的團寵?！眲⒓业t也透露，回到現(xiàn)實生活中，接下來會好好學習，準備高考。而談到表演心得，他表示，“ 我會提出一—些想法，也會問一些熟悉的老師，請他們給一—些建議，還會和團隊的哥哥姐姐們商量。我覺得成就個好的角色，拍出一個好的人物，并不只是演員一個人努力的成果，也是劇組所有的工作人員共同努力的成果。

現(xiàn)實題材電視劇《小歡喜》正在東方衛(wèi)視播出，劇中實力派演員王硯輝和詠梅組成的區(qū)長一家是近年熒屏生活劇中很少見到的干部家庭。如何才能把這個“區(qū)長老爸”演得像？在王硯輝看來，演干部也好，演父親也好，無論演什么，創(chuàng)作方法只有一—個：首先還是要演人，要有血有肉，有情感，有個性，有愛有恨。

“反派專業(yè)戶”擔心演不好干部

從《烈日灼心》《我不是藥神》《無名之輩》等影視作品中的反派角色，到《小歡喜》中體貼妻子、操心兒子的季區(qū)長，王硯輝以到位的表演塑造了一個個令人印象深刻的角色。因為過去塑造的角色大部分是反派，王硯輝也被貼上了“ 反派專業(yè)戶”的標簽，而他在接受采訪時透露“其實我想演個好人”。在身為人父之后，多年以來王硯輝的— —個表演愿望就是“演個爸爸”。這次，他終于在《小歡喜》中圓夢。

《小歡喜》中的季勝利是位父親，也是一名干部?！缎g喜》導演汪俊曾夸王硯輝表演的“技法高級”，而這是王硯輝第一—次演干部，對于這個角色，他在最開始的時候存有顧慮，顧慮在于怎么演好干部的分寸感?！?分寸感的把握是我特別注意的，就是怎么能夠達到他的那個標準度，這個有些難度。我認為這個角色不是很好把握，很有挑戰(zhàn)性。

王硯輝說，塑造這個角色的難點在于，他很怕給大家— —種模式化的感覺?！?后來我還是覺得，不管演什么，還是演人，盡量去演

人。”劇中，季勝利發(fā)現(xiàn)妻子劉靜生病后趕去醫(yī)院，夫妻倆眼含淚光四目相對的場面感動了不少觀眾。談到和詠梅這場對手戲的感受，王硯輝說：“ 詠梅老師是個非常好的演員，而且人也特別好。這幾天我看了一下劇，覺得我們倆對人物的詮釋還行。就是演出了中年人的那種含蓄情感表達?！?/p>

而當“ 空降父母”季區(qū)長回到“ 留守兒童”季楊楊身邊時，父子間展現(xiàn)出來的是瞬間爆棚的沖突緊張感。劇中有—場季勝利打兒子的戲，王硯輝說，那一巴掌是真的打上去了?！帮椦菁緱顥畹墓臃蔡貏e棒。拍這個戲，我們建立起了很深厚的友情。他一直說‘爸，沒事兒，你就來真的，給我點兒刺激?！焙髞黼娨晞⑶嗟臅r候，郭子凡還給王硯輝送了一束花，劇中的父子倆擁抱在一起時，眼里都含著淚。

和兒子的感情也是這么深沉：

采訪中，被問到是否把生活感悟也融入劇中，王硯輝表示像季家父子的這種疏離感，其實是中國家庭普遍存在的情況，《小歡喜》中季家父子的相處方式其實有點像自己在現(xiàn)實生活中與孩子的相處方式，“ 我對此感同身受，因為我也是長期在外拍戲，在家里時間很少。能回家的時候我就多陪伴兒子，多站在他角度上想一下，有矛盾就忍讓，慢慢磨合去替對方著想，應該會是越來越好?！蓖醭庉x說，生活中父子倆也是話不多，但是一一個眼神就能明白彼此。“ 這種感覺挺好的，挺深沉。

但王硯輝也有擔心，擔心兒子只有12歲，現(xiàn)在的溝通順利也許是因為兒子還沒有到叛逆期。在他看來，子女教育是個“非常難非常難”的事情，“ 因為身邊會有無數(shù)的聲音告訴你，應該是這樣，應該是那樣的。到底應該是怎么樣呢？我這次回到家有一種感 覺就是—

其實有點矛盾，確實應該多陪伴他，但是有時候更應該給自己的孩子樹立一一個形象。其實你的一些所作所為，孩子都是看著的。給孩子樹立一個榜樣，還是挺重要的。

《小歡喜》有三組家庭，六位父母的扮演者都是演技派。相對于黃磊、海清、陶紅、沙溢、詠梅這五位名氣大的演員，王硯輝坦言自己—開始有壓力?！?但是通過相處，我們都成了非常非常好的朋友。我認為我們這三組家庭，我們這六個演爸爸媽媽的演員，都是非常敬業(yè)，非常好的演員。

在電視劇，電影和話劇三個方面都開花結(jié)果的王硯輝說，話劇其實是自己的最愛，如果有機會肯定還是要演話劇。“ 對我而言，話劇是一個很大的能量儲備。因為很年輕的時候就參加了全國演出，都獲了獎。然后慢慢的我把這電視劇、電影、話劇的表演方法都綜合了—下，融在一起。其實都是相輔相成的，都對我有很大的幫助。

小歡喜觀后感 篇7

講真，暑期檔里玄幻武俠歷史古裝劇真的太多了，所以看到《如懿傳》的導演汪俊最新回歸現(xiàn)實主義題材的新作《小歡喜》開播，加上黃磊，海清，陶虹，沙溢，詠梅等一眾我們熟悉的演技派演員加盟，就立馬追起來，看了幾集發(fā)現(xiàn)，汪俊這次的《小歡喜》非常貼近生活，影片中的細節(jié)非常到位，一個鏡頭是海清所扮演的童文潔聽到孩子在學校打架的電話后，立馬在工作的辦公室里換下亮晶晶的可愛拖鞋穿上強勢女人代表的高跟鞋火速趕往學校，這些細節(jié)把控到位的鏡頭表達了汪俊追求細膩，追求真實，追求品質(zhì)劇的一如既往的態(tài)度，正如他采訪中說的，希望通過這部《小歡喜》承載普羅大眾最最真實的喜怒哀樂和悲歡離合。

幾個孩子的身后分別代表著幾個典型的中國家庭。

黃磊扮演的方圓喜歡花鳥烏龜，追求田園式的生活，他樂觀，對待生活隨遇而安，佛系，樂于當一個安居樂業(yè)的小市民，自嘲胸無大志，只希望孩子能快快樂樂健康成長。

方圓在誓師大會氣球上寫的字是——考上還是考不上，小小歡喜才是好。雖然方圓在表面上一直順著童文潔的教育觀念走，但他在氣球上寫的字則顯而易見的表明了他對于孩子未來快樂教育的態(tài)度。

而海清扮演的童文潔則與方圓不同，她強勢，霸道，作風雷厲風行，她悲觀，焦慮，面對這個競爭的社會給自己，給家庭太多的壓力，不允許孩子沒有走在她為他預設的最佳道路上，她認為自己為孩子所做的一切都是對孩子最好，她最在乎的顯然是孩子的成績。這完全沒有錯，也反應了很多當代家庭父母的共同焦慮，常常為了孩子的高考，讓孩子掉一層皮，父母掉十層片，甚至很多家長連工作都辭了，把所有的賭注都投在孩子的高考上。

學霸孩子磊磊的到來，讓童文潔更加有危機感，更讓她看到自己孩子的差距，這勢必會進一步加深這個家庭中夫妻關(guān)系，父母與孩子隱藏問題的顯現(xiàn)。方圓和童文潔的這個中產(chǎn)家庭是社會廣大人群中共情最大的家庭，所以看這個家庭如何解決一系列親子矛盾和問題的同時，也是廣大中產(chǎn)階級家庭在反思現(xiàn)實中的自己。如何將這一些列啼笑皆非的的小危機轉(zhuǎn)換成小歡喜也是這部現(xiàn)實主義作品接下來最大的看點。

小陶虹所扮演的宋倩對于女兒的愛是一種讓人窒息的關(guān)愛，對孩子的高考過度期待，在誓師大會的氣球上寫著讓孩子倍感壓力的700多分。怪不得英子說我才亞力山大呢，英子的壓力除了高考，更來自于自己母親壓迫感無比巨大的期待。宋倩對女兒英子的愛更是一種近乎失控的占有欲，面對前夫喬衛(wèi)東的到來百般阻撓，無比反感，不允許前夫在孩子面前出現(xiàn)。

為什么宋倩會這樣，因為離異獨自帶孩子的她已經(jīng)把孩子視為她的唯一，看到前夫和他女朋友還有女兒在一起仿佛一家三口的畫面，立馬崩潰。怕前夫搶走孩子的愛，搶走自己的唯一。宋倩和童文潔抱怨說，我身邊一個人都沒有了，為了孩子我放棄了多少想干的事，我容易嗎?這是一句很可怕的話，的確宋倩為了孩子放棄了在春風學校的正職，去做補習老師，為的就是有更多的時間陪孩子，有更多的收入，給孩子創(chuàng)造更好的條件，但做為一個孩子如果長年累月的聽到這種“我為你做了那么多，你不可以沒有達到我的期望，你不可以離開我哪怕是一會會”這類的情感綁架的話，能不壓力山大，能不成為一種巨大的負擔，能不奔潰，能不哭嗎?

陶虹扮演的宋倩和沙溢扮演的喬衛(wèi)東對手戲的cp感，喜劇感十足，有不少讓人捧腹的小歡喜。接下來喬衛(wèi)東將如何修補與宋倩，與英子的關(guān)系，是與宋倩復合，還是走入一個新家庭，也是劇情接下來的看點。

季楊楊無疑一個反叛的孩子，他不穿校服，一出場就是開豪華跑車，一言不合就打架。與同學格格不入，對自己所處的高三這個重要的成長階段更是漠不關(guān)心，一心只對賽車感興趣。

他的處事哲學就是憤怒，抵抗，抱怨，逃避，拒絕與父母，與老師的對話和交流。

造成他這樣的原因，當然從小缺失父母的愛與陪伴，從小在姥姥在舅舅身邊長大，太孤獨了，你說他真的一點都不渴望父母的愛嗎?當然不是的。一個細節(jié)是當父親季勝利摸著睡著的季楊楊的頭時，季楊楊是在假裝自己睡著了，他也在享受著這父親久違的關(guān)愛和溫柔的一刻。

為什么詠梅扮演的季楊楊的母親看到那家出租房中考入清華的前租客在墻上貼滿的卷子上寫著“我恨”，卻還是定下了出租房?這里劇情暫時還沒有一個明確的交代，可能是一個伏筆和鋪墊，是一個值得討論的點。

季楊楊的家庭條件自然不用多說，玩賽車不是一般人玩得起的。父母和舅舅等長輩給予他的物質(zhì)條件是足夠的，但愛的缺失也是不言而喻的。缺少父母關(guān)愛的孩子在成長中性格必然會收到影響，變得孤僻，變得怪異。劉靜和季勝利也是意識到了這個問題，如何彌補與修復與兒子的關(guān)系，也正是社會中廣大因工作無暇顧及孩子教育和成長的群體所共同面對的問題。

這部劇叫《小歡喜》，是通過高考來講孩子的興趣與熱愛，講孩子和孩子背后的父母的冷暖喜怒與共同成長，講社會中一個個典型家庭里那些我們關(guān)注的矛盾與和解。

方一凡的小歡喜是游走在女神和女閨蜜之間的嬉笑打鬧，是年輕氣盛，是玩世不恭。

英子的小歡喜是她的航天夢，季楊楊的小歡喜是他可以逃避現(xiàn)實的急速賽車。

磊磊的小歡喜是隔空下棋，與質(zhì)數(shù)作伴，沉浸在自己的高智商小世界里。

所以，不知道看這部劇的年輕的你生活中的小歡喜又是什么呢?

對于我自己來說，小時候的我以為，幸福是住大大的豪華別墅，天天派對舞會，朋友簇擁。現(xiàn)在長大了，踏入生活工作后，經(jīng)歷了一些喜怒哀樂的人生后才漸漸明白我的小歡喜，我所期待的小幸福就是天天能無事的心安度過，沒有焦慮，沒有等待，沒有壓在身上的重擔，可以睡的安穩(wěn)，父母健在，有一個好身體和一個了解你，可以說體己話的枕邊人就足夠了。

愿看這部劇的你也能找到你生命中的小歡喜。

最近常聽人聊《小歡喜》，所以作為中考生家長的我也來追追劇，提前感受一下高考生的生活。

《小歡喜》主要講述了幾個高三考生家庭在高三這一年發(fā)生的故事。這部劇演得非常真實，就像是發(fā)生在我們身邊甚至是我們自己身上的故事。

劇中的英子是個學霸型人物，只可惜父母離婚，媽媽又太過強勢。媽媽對英子的愛變成了一種控制，什么都要按她的意思來，不讓英子吃麻辣火鍋、油條、豆腐腦……就連英子在氣球上寫夢想，媽媽也要干涉，最終導致英子患上了抑郁癥。英子媽媽忽略了孩子是和家長有平等關(guān)系的一個完整的人。

環(huán)顧四周，又有多少個英子媽媽，許多時候媽媽們都是打著對孩子好的旗幟在設計孩子的人生，其實是在滿足自己，完成自己的夢想。

孩子從來都不屬于我們，不是誰誰誰的私有物品，而是一個完整的生命個體。我們應該慶幸有了孩子讓我們有機會全程參與一個生命的成長。遇事多想想這是我自己的想法還是孩子的想法?相信生命向上向善的力量，全心全意陪伴孩子就足夠了。

我很喜歡劇中的方一凡一家。方一凡，典型學渣，各種闖禍?？墒欠揭环残愿窈醚?陽光、開朗、自信、善良。方一凡的爸爸方圓可謂中國好爸爸，天天在老婆和兒子之間打圓場，總是能換個角度去看問題，總是那么理解兒子。方圓說的好，人的一生都在橫著比，自己的問題卻只有豎著比才看的清。橫著比讓我們自己少了很多的歡樂，因為橫著一比就發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人太多而讓自己否定掉了自己的進步，徒增許多煩惱。豎著比才能開到自己的進步，人其實只需要和自己比就好了，今天的你比昨天的你有所改變，今年的你比去年的你有所改變。方圓、童文潔相繼離職，爸媽又被騙，欠了那么多錢，還要養(yǎng)兩個孩子，這時候二胎來了，逼的賣了房子，可方圓和童文潔沒有被生活壓垮，樂觀、積極，努力的把日子過好，一家人其樂融融羨煞旁人。

季楊楊，不差錢的主兒，官二代，又有個有錢的舅舅?？墒羌緱顥钜驗楦改傅氖栌谂惆椋愿駜?nèi)向，總是悶悶不樂，和父母的關(guān)系曾一度僵局。最終季楊楊在爸爸媽媽的努力下，打破了和爸爸媽媽之間的隔閡，一家人又幸福的在一起了。季楊楊的媽媽可以說是所有孩子心中理想的媽媽，知性、溫文爾雅，總是不急不躁。隔著屏幕都能感受到季媽媽內(nèi)心的那種寧靜、坦然。我覺得季媽媽是所有媽媽的終極目標。

《小歡喜》最終的結(jié)局是歡喜的。英子的抑郁癥好了，英子的爸爸媽媽復婚了，一家三口又在一起了。方一凡雖然文化課成績不好，可是有藝術(shù)天賦，最終也找到了自己的位置。季媽媽的病也好了，季媽媽、季爸爸和季楊楊的關(guān)系也改善了，一家人親密無間。真好，皆大歡喜!

真心祝福每個孩子都能順利通過中考、高考。祝福每一個家庭都幸福萬年長!

繼《少年派》之后，有一部高考家庭大戲《小歡喜》上映，我本來就愛看家庭倫理劇，正好里面有我喜歡的演員，黃磊、海青、陶虹。于是義無反顧的追了。

其實電視劇折射出了現(xiàn)實的生活，像極了我們每一個家庭，回想起來自己高三的時代的悲催，從中不得思考教育應該是什么樣子的。

這部劇是以高考為切入點，用三個典型的中國家庭為樣本，向觀眾呈現(xiàn)了一個“原汁原味”的中國式家庭教育。家庭的情況不一樣，孩子也自然不同，但是父母都有一顆同樣的望子成龍望女成鳳的心。高三，最重要的一年，人生的轉(zhuǎn)折，于是就像抓住最后一根稻草一樣，他們苦逼孩子，學習學習學習，分分分。一切都圍繞這些轉(zhuǎn)動。于是，各種雞飛蛋打，為了讓孩子能考個好大學。各種斗智斗勇愈演愈烈。

這部電視劇幾乎完整地還原了現(xiàn)代家庭教育的現(xiàn)狀和痛點，寶媽們不防去看看，我們應該深思，我們希望的孩子是什么樣子，而孩子希望自己的人生又是什么樣子呢!曾經(jīng)看過一段話，孩子認為父母指手畫腳干涉自己的生活，一直等待著父母的一句對不起，而父母卻因為自己的管理讓孩子少走了很多彎路，而等著孩子的一句謝謝。

怎么才算有一個不遺憾的人生，只有時間知道!

戲劇源于生活，且又高于生活。好的劇本加之優(yōu)秀演員的表演方可才可以為我們呈現(xiàn)一出出的精彩演出。

我們以著局外人的身份，來評判著戲中人的生活，在小歡喜這部影片中，最喜歡的就是季勝利和劉靜的片段，他們是愛人，但更多的時候給我一種兩人一體的感覺。劉靜是季勝利工作和生活的重要幫手，雖然是夫妻關(guān)系，但相比一地雞毛蒜皮的家庭來說我比較喜歡處理事情不慌不忙不驕不躁的劉靜，對丈夫事業(yè)的絕對支持，這點從年輕時候跟隨季勝利四處奔波就可以看出來。在對待父子關(guān)系上，劉靜也起了潤滑油的作用，使父子關(guān)系得到改善。

她的身上還有一種知書達禮的氣質(zhì)，這不單單是年齡決定的，更多來自自身的修養(yǎng)和生活的方式吧。這是我喜歡的一種女性。

更羨慕的其實是他們兩個人之間的愛情。后面的劇情中，劉靜患病，為了不影響兒子的高考，為了不讓愛人擔心。她選擇獨自承受這一切，以溫柔的謊言來到醫(yī)院進行治療。我們的季勝利同學真的很愛自己的老婆，以細微的洞察力看出了老婆的不對勁，以簡短的幾個字“你在哪”。

問出了對老婆的擔心，以匆忙奔跑的身影看出了對老婆的愛。。。。。。

看的入了迷走了心，我在幻想將來是否會也有這樣的一個人來走進我的生活，我和他一起走過人生的每個春夏秋冬。我們都在羨慕和憧憬完美的愛情，那么愛情到底時候是什么呢，折服于柴米油鹽就算是了嗎?

現(xiàn)在我想我找到了答案，就是兩個人在一起的n年里，可以一起面對人生的風浪，遇事不無理由的責備，不瞎吵鬧。不順心的時候身邊有那么一個人給你鼓勵，身邊有一個為你全身心操心的人。兩個人保持著一定的步調(diào)，有著一定的節(jié)奏，從而向著自己人生理想和美好生活齊步邁進的人。

作為一名普通觀眾，我恐怕并不是教育題材影視作品最“剛需”的受眾;站在評論者的視點，這類作品的文化和美學探討，其實也遠弱于對其“現(xiàn)實主義”關(guān)切的價值。

都市情感劇《小歡喜》由汪俊執(zhí)導，黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅等主演，講述了方家、季家、喬家等幾個高三考生家庭的故事，于20__年7月31日首播。

但恰恰是這樣一個貌似“事不關(guān)己”的立場，我也有了或許并不在我身份之上的一些思考。當現(xiàn)實中的“家長”和“子女”對一部教育題材劇集各執(zhí)一詞，它天然存在的兩面性，究竟投射出怎樣更“社會向”的啟示?

正在浙江衛(wèi)視播出的電視劇《小歡喜》，就是這樣一個值得被商榷的樣本。今年其實是教育題材劇的大年，但上半年無論是《帶著爸爸去留學》還是《少年派》，似乎都沒能在這種類型中真正做到獨當一面。作為“小”系列的續(xù)作，《小別離》的成色已經(jīng)不錯，《小歡喜》能否出彩在開播前還畫著一個問號。眼下劇集即將進入尾聲，我們似乎已經(jīng)可以對這部劇形成一些初步的判斷。雖然部分橋段可能存在過于戲劇化的建制，但瑕不掩瑜，《小歡喜》的亮色不少，更重要的是，它對當代中國式教育多方立場的“撩撥”，是有逼近性的，是耐人尋味的。

邏輯很簡單，因為它“過于真實”。

當然，這個評價本身并不意在討論藝術(shù)真實性的問題，而在于《小歡喜》切中了當代社會現(xiàn)狀里某些具體側(cè)面的肯綮。帶出的相關(guān)思考，我們完全不必用二元對立的價值判斷。但這些看起來不言自明的現(xiàn)實狀況，卻在這部劇的放縮中引發(fā)了觀眾的豐富討論——這是教育題材劇的價值所在?！耙坏仉u毛”不是最終旨歸，劇里的三個家庭也不會是所謂的代表性縮影，重要的是讓大家意識到從來沒有什么解決成長問題的“萬全之策”，于家長、于孩子、于老師都是如此。聽別人的故事共自己的情，最驚天動地的感慨不過就是“如人飲水、冷暖自知”。

比起此前很讓人后怕的那部韓劇《天空之城》，同樣聚焦高三、對準升學議題的《小歡喜》在氣質(zhì)上則會顯得溫暖明亮不少。方家、喬家、季家，一組群像、各有確幸和困境?？础缎g喜》的過程，體驗上是輕松愉快的，不時有方一凡、林磊兒撐起的“名場面”逗趣熒屏另一端的普通觀眾;但隨之而來的觀后感卻并不會那么一身輕松，至少在這個故事的情境里，太多人事都被我們曾經(jīng)目睹或正在經(jīng)歷，然后無可奈何。

這部劇以上帝視角盡可能代入了較為豐富多元的教育觀和家庭觀。也是因為這樣，如果不涉入在自身立場身份上的太多主觀共鳴，這部劇釋出的價值起到了對“糾偏”的一種普遍性照拂，這種厘清體現(xiàn)在三個要點上。

其一，是一個真正需要去承認和平視的現(xiàn)實。在具體的社會語境中，教育這個話題本身就意味著各種“煩惱”，家長的、孩子的、老師的。所以，其實大家都缺乏成熟、都會犯錯，也都在一同學會成長。中國的文化傳統(tǒng)里總是過于倚賴“過來人”的經(jīng)驗，于是，家長和老師在孩子面前的話語往往被奉作圭臬(哪怕不是自愿的)，這種能量的輸出并不一定站得住腳，甚至可能是一種過度期許。《小歡喜》里，主流的家長/老師或激進或溫和，不論風格氣質(zhì)差異卻大都缺乏一種最基本的對于子女/學生真正的體察和尊重，即便有，也幾乎呈現(xiàn)出一種想象性的力量。由此，大人和孩子之間的矛盾張力隨著時間推移不會被真正彌合，反而在反復拉扯里讓嫌隙變得越來越大。

劇中方家的父親方圓或許在一定程度上充當了反思視角，他會有自我審視，即，“不是我們，我們?yōu)槭裁匆米约旱脑u價標準來要求他們”，又或者，“我們總是看到兒子做不到的我們的好，但卻也會忽略他做到的我們做不到的好”，等等。但比較戲謔的是，如此溫和看待家庭和子女的角色，自己也正面臨著失業(yè)難尋方向的中年危機，面對屬于自己的“成長”，他其實也束手無策;喬家在原生家庭層面的破碎，讓父親喬衛(wèi)東和母親宋倩走出了兩條全然對立的教育思路，一松一緊，但卻殊途同歸——最大的問題是，喬英子在他們的眼里是“女兒”、是“高三考生”，卻始終不是“喬英子”;季家的知性母親劉靜通達人情，就連別人家的女兒都要跟她來說體己話，可兒子季楊楊需要的不是心平氣和，反而是一點橫沖直撞的狠勁，她沒有真正理解，作為官員的父親更是無從談起。

《小歡喜》給出了一個前提性的啟示，無論長輩或者小輩，真正缺乏的“美德”在于，多問一句“你怎么樣”，少強調(diào)一句“我怎么樣”。這個世界上并沒有那么多感同身受，高三也不會僅僅是一個孩子的“人生戰(zhàn)役”，是一家人、一群人的，每個人都在學習長大。

其二，也是《小歡喜》試圖輸出的比較集中的一種價值觀：這個世界上的任何身份角色不會有完美，也做不到完美，殘酷的現(xiàn)實是我們要用漫長的時光來接受各自的平庸，并且與之和解。

這樣的話語聽起來很“喪”，但比起我們正在經(jīng)歷的諸多無所適從或者強人所難，我認為反而是積極陽光的。劇中讓我印象最深刻的一組家庭關(guān)系——大概也是大家最側(cè)目的那組——宋倩母女。她們對應試教育太過謹小慎微的追尋，害怕一步踏錯步步踏錯。宋倩跟童文潔不同，并不是實質(zhì)上的“強勢”，相反是一種“低到塵埃里”的對規(guī)則的“甘于”服從。中國式的“以愛之名”，在宋倩和喬英子的身上最典型。一個是堅定不移遵循一條必然造成不可逆?zhèn)Φ膹妱葸壿媴s又對日常情感關(guān)系有極高期待的母親，一個是一定程度上“被迫”遵循這種邏輯卻又無時無刻不想逃離的女兒。她們彼此是熱愛的，卻沒有辦法去化解這種繞不開的不安。為了“完美”，她們都痛苦無比，哪怕這種結(jié)果可能會獲得世俗意義上的成功——可是，我們反過來看看，她們之間害怕傷害卻又不斷在彼此傷害，很糾結(jié)也很反復無常的焦慮，游走在壓抑和釋放里的微妙氣氛，這樣的“草木皆兵”怎么也揮散不去。

她們過不去的“坎”是在所謂盡善盡美的追求里，忘掉了這個世界上其實從來都沒有什么盡善盡美。

這或許也是值得我們?nèi)シ此嫉乃^“優(yōu)良傳統(tǒng)”。在現(xiàn)實邏輯里，對美好生活富于掌控力，希望自己變成一個更好的人，這是值得憧憬的世界觀;落實到方法論，卻是不盡相同的，甚至是另一條完全不同的路徑。缺點也是“更好的人”的一部分，宋倩也好、喬英子也罷，她們身上缺的那一點“快樂”，才是在這個家庭共同的“人生轉(zhuǎn)折點”里最需要去補全的東西。

最后，追《小歡喜》的過程也是重新理解中國式教育的一段心路。站在理性審慎的立場上看，中國式教育當然有結(jié)構(gòu)性的共性問題可以被普羅大眾“提煉”然后“化約”;但更多數(shù)沒被引起重視的難題恰恰是非結(jié)構(gòu)化的，散布各處的。換言之，在教育的問題上，沒有“大家”，只有“自己”。方一凡回懟母親童文潔的“名場面”里有一句耐人尋味，“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性?！睆囊粋€孩子的嘴里蹦出這個“真道理”，不免有些唏噓;孩子都懂的道理，大人何嘗真的無動于衷?然而反觀現(xiàn)實，所謂的“起跑線”、所謂的分數(shù)，永遠制掣著我們“做自己”的真正能量。

聽過很多道理，卻總是越來越不懂道理。

某種意義上，現(xiàn)實中的小朋友們可能過得遠比電視劇里更不快樂，這種不快樂的代價從長遠看又是乏于意義的，是一個過兩年就記不起的分數(shù)。但成人都明白，這些執(zhí)念本身遠沒有一個獨立、自洽、勇敢的人格更值得。教育題材電視劇的落腳點是要能有所糾偏，不是簡單鏡像;得有意識地相應喚起，就是比起這些所謂的領(lǐng)先和落后，18歲的快樂才是不能重回的意義。

我更樂于看到，當人們在觀看《小歡喜》時想到的，不是“喏，你看別人家的高三比你苦得多，你為什么還不更努力”，而是“嗨，比起他們剪不斷的煩惱，我希望自己負責任、很快樂地走過這一段特別的人生經(jīng)歷”。

小歡喜觀后感 篇8

身為老師，宋倩應該是最懂教育的人，為何她的教育方式卻是如此的極端呢?我覺得這與宋倩的性格經(jīng)歷不無關(guān)系。宋倩曾經(jīng)是春風中學的老師，在經(jīng)歷了婚姻破裂后，她為了更好地給女兒英子陪讀，毅然辭去了工作，成為了時間上更為自由的金牌補習老師。從宋倩的一系列行為，可以看出她實際上是一個很要強的人。

因為婚姻破裂，所以宋倩把所有的愛都傾注在了女兒身上，同時也將所有的期望都托付在了女兒身上。她希望女兒能夠考上一個好大學，因為她潛意識里認為，如果英子能考上最好的大學，那她這些年的辛苦就沒有白費，她所作的一切選擇也沒有錯。也就可以證明自己在這個破碎的家庭中是勝于丈夫的那一個。

正是因為她這樣要強的性格，所以才導致對英子的學習、生活都管得很嚴，因為她只許英子成功，不許失敗。身為一個母親，她肯定也會有“望女成鳳”的想法，沒有哪一個父母會不希望自己的兒女能夠出人頭地。宋倩當然也是這樣的，她希望英子能夠成為一個優(yōu)秀的人，而她認為英子成功的象征就是：考上清華北大。

從宋倩的角度來說，作為一個母親，她所做的一切都是為了孩子好，自然是沒有錯的。但是一味的“打壓式教育”真的好嗎?答案顯然是否定的。一味的“打壓式教育”很容易造成孩子的身心傷害，降低孩子的自尊，削弱孩子的主見和自信，甚至還會引起孩子的撒謊和報復。

小歡喜觀后感 篇9

《小歡喜》大結(jié)局最新觀后感劇評心得，看小歡喜有感

2019《小歡喜》觀后感

《小歡喜》歡喜落幕了，幾家人歡歡喜喜迎來各自的結(jié)局，只是這個結(jié)局交代的太過匆忙，很多細節(jié)都沒說完，甚至林磊兒在填報志愿時的嘴型跟配音完全不搭，且盼了四十多集的幾家人大團圓場面、各家送孩子上大學的場面都沒見到。

但是，《小歡喜》也不算爛尾也還有淚點頻發(fā)的名場面吧，我們盤點一下劇終時感動網(wǎng)友的名場面。

首先，宋倩和喬衛(wèi)東在數(shù)千名考生家長面前公開示愛。

當這對吵吵鬧鬧、分道揚鑣的情侶在高考考場外表演這一幕時，他們真的淚流滿面。讓人感動的不僅是團圓，更是英子對完整家庭的渴望和單身母親獨自撫養(yǎng)女兒的悲傷。眼淚太濃了。很多網(wǎng)友在評論中對小八有著同樣的感受。

英子的反應也相當可愛和刺激，大喊爸爸媽媽我愛你。這句話在英子的心里憋了許久終于在這天釋放出來了，看著既讓人心疼又感動。

其次，童文杰因先兆流產(chǎn)被方圓推到高考考點。

從上集開始，童文潔的胎像就不太穩(wěn)定，要靠靜躺養(yǎng)胎，而當她得知自己不能如期出院而將錯過方一凡和林磊的高考時，童文潔情緒激、動態(tài)度堅決的要求方圓想盡一切辦法必須讓她到場。

于是，方圓那天早上給孩子們留了張字條。他要去接媽媽，參加孩子們的高考。這時，連比分都充滿了希望和斗志。當童文杰被方圓推倒的時候，窮苦世界的父母不用再說了。童文杰做到了。

第三，小歡喜里的大團圓。

無論是家長還是孩子間的團圓，都是happyending的必要元素。所以《小歡喜》在大結(jié)局的時候，幾次場面都是要表現(xiàn)出團圓的場景，送考結(jié)束后的校門外。

考試結(jié)束后家長們擇日不如撞日的聚餐，都是在體現(xiàn)著happy ending的必要元素。

到高考結(jié)束的這段劇情，還算是連貫，可是接下來的劇情就有點像點了2.0倍速，讓人看得不是太過癮，有些之前埋下伏筆的劇情并沒有交代清楚就匆匆結(jié)尾了。我們來細數(shù)一下三大尬點。

第一、孩子們走出考場就報志愿。

從高考的考場走出來，家長們上一情節(jié)還興奮的招呼著考生，下一情節(jié)就突然坐到了電腦前開始填報志愿了。

應該是歡呼雀躍一下，有個情感上的過度更順理成章，或者相處三年的同學依依惜別一下，又或是跟老師的師生情，道謝告別的情節(jié)也沒有。無縫銜接的就到了報志愿環(huán)節(jié)。而這一環(huán)節(jié)也更像是對主人公方一凡南京藝術(shù)學院的一句話式解釋。

季楊楊選擇去慕尼黑參加為期一年的預科班，報考當?shù)刂钠囍圃鞂W校。

而喬英子跟宋倩打了半部劇，甚至直跳海就是為了爭取上南大，可最后在填志愿的時候，居然沒有明確自己必上南大的結(jié)果，還是等到后面大人們聚餐時從宋倩嘴里輕描淡寫的說出來喬英子去了南大。

第二，林磊兒的結(jié)局改動太明顯

學霸林磊兒哭著說自己剛過清華分數(shù)線，但后來說的話與自己的口型和配音完全不符。一位**說，林磊以前沒有考上清華，但為了在后來的同學會上達到這個效果。

劇中林磊兒明明有整段的臺詞說，情緒也是相當?shù)募?，可偏偏卻是口型和聲音完全不匹配，一看就是后期調(diào)整了林磊兒的臺詞，掐掉了他大段的情感宣泄戲份。

第三，高考那天早上，我離開孩子去領(lǐng)結(jié)婚證。

宋倩和喬衛(wèi)東在英子高考當天上午出門，到民政局領(lǐng)取結(jié)婚證。這點完全不符合邏輯，誰家父母會在孩子高考的當天丟下孩子考試去干這件事?況且還是事事都以女兒為重的宋老師，她對宋倩兢兢業(yè)業(yè)付出了十幾年，居然在高考那天翹課，完全不符合人物性格，這個劇情安排的太不盡如人意了。

看看網(wǎng)友們的吐槽，先不說民政局在早上九點開沒開門，單說高考當天刺激女兒情緒這事，大家都知道考試要保持心態(tài)平和，可偏偏在高考當天拿父母復婚的事情刺激英子，這么大的情緒波動，家長會不知道?只能說編劇的安排不太合理，有****之嫌。

總之，大結(jié)局里還是甩鍋了三個尬點，不能在報考志愿結(jié)束后孩子們就集體消失了，沒有步入大學與父母的離別，沒有對未來的忐忑和憧憬，所有場面都扔給了家長，愣是讓回憶充滿了劇終。

不過，小8也覺得這部劇算是近期難得的良心之作，劇中感人至深的場面、能讓人至今還在回味的場面還是有很多的。親情的交流、家庭責任感的培養(yǎng)、同學朋友之間的真摯友誼，都讓觀眾深受感動。全劇幾乎沒尬點、沒刻意的說教、還比較真實的反應了當代教育和家庭的問題，是值得一看的。

只是，再不舍得也要別離了，再見了《小歡喜》!

2019《小歡喜》**劇評

近日，陪伴大家度過整個暑假的電視劇《小歡喜》終于完美收官，豆瓣評分高達8.3的這部劇卻被很多人指出是一群富二代的生活，并不能引起大家的高三共鳴。

作為姊妹篇在《小歡喜》之前還有一部劇是《小別離》，這兩部劇一個是寫中考時代，一個是在刻畫高考時代，雖然劇中的很多情節(jié)都是大多數(shù)人曾經(jīng)歷的，但是還有一部分在大家的生活中是很少存在的。

總之，這部劇的高考跟現(xiàn)實中的高考，相差很大，更多的像富二代、官二代的生活，并不是普通人的高三時代，觀劇人數(shù)也大多數(shù)是家長，而非學生。

首先，劇中有幾個學生。劇中有三位大師，林磊兒。喬英子和陶子，作為一名學霸只有林磊兒演繹了生活中的學霸是什么樣，埋頭苦讀，專心致志，一副讀書使我快樂的樣子。

而同為學霸的另外兩位沒有一點學霸的樣子，喬英子表現(xiàn)出來的只有和媽媽無休止的斗爭。陶子就更不用提，莫名其妙就是學霸。

再看以頑皮得名的方一凡也是有點不合理，在劇中他高二的時候成績中等，但是到了高三就是突然一落千丈，即使高三壓力大也不可能有這么大差別，他的學渣幾乎都沒有一個合適的理由。

季楊楊的情節(jié)還可以。她母親的事故確實刺激了她。

再看三個家庭的不同父母，季楊楊一家官富二字集一身，出于從小沒能在孩子身邊陪伴他，做父母的季勝利和劉靜沒有給季楊楊太多的壓力，而是選擇去默默陪伴，試著走進他的世界，這是唯一一家比較合理的家庭，而劇中的媽媽劉靜也成為了大家心中所期盼的。

而方一凡和喬英子的家庭就是十分不合理了，口口聲聲的一個普通工薪家庭，卻在北京擁有一個三居室，平時的生活也是絲毫不節(jié)約，吃喝玩樂什么也不少，還被林磊兒接過來，一家四口，過著中高端的生活，怎么著也不像一個普通工薪家庭該有的樣子。

宋倩一家是劇中最大的看點，家庭條件不說是絕對的優(yōu)越，單說宋倩這個類型的家長，幾乎是得到電視機前所有高三父母的認可，雖然對英子管得十分嚴格，但是人家最起碼是做到的，因為孩子的高考，辭去學校的工作。

現(xiàn)實中，有幾位家長能這樣做，可以說沒有一位家長是能放下工作去全身心陪伴孩子的。

總結(jié)一下就是，這部劇，父母自我感覺都太顧影自憐了，每天在孩子面前念叨自己為孩子付出了多少多少，導致在屏幕前的觀眾也產(chǎn)生這種錯覺，其實現(xiàn)實中，能夠理解孩子愿意在孩子身上花費時間的父母是少之又少。

尤其是高三，所有人都在催著學生抓緊時間學習，沒有人父母理解那種無聲的壓力，哪怕只是安靜地睡一會也是奢望。

還是希望這部劇能帶來好的影響作為父母多去理解孩子，走進他們的世界。

2019《小歡喜》**心得

陪伴了大家一個月的《小歡喜》終于大結(jié)局了，各位孩子差不多都考上了自己理想的學校，也算是最好的結(jié)局。

高考前，童文杰和宋倩只穿旗袍，因為旗袍越高，分數(shù)越高。不出所料，方一凡、林磊兒、喬英子、季楊楊都考得很好。

在春風中學公布了錄取名單后，4頁204位考生，四個清華，四個北大，喬英子順利考進南京大學，其實按照她的分數(shù)，報考清華是完全沒有問題的，不過爸爸媽媽最后還是尊重她的意見，報考了南大。

方一凡如愿升入南京藝術(shù)大學，林萊兒完成了母親的遺愿，被清華大學錄取。雖然他沒有進入他喜歡的物理系，但那很好。而童文杰安慰他，可以繼續(xù)考上清華大學物理系，這也是導演最好的安排。

紀也得到了家人的支持。他曾就讀于慕尼黑大學，主修空氣動力學和汽車工程。

喬英子的閨蜜黃芷陶升入北京清華大學，兩個好朋友算是分開了，不過方一凡也在南京，英子也有人陪。對于喬英子和方一凡考去同一個地方，也有人猜測是不是導演埋下兩人感情線的伏筆。

名單上只有王一笛考上了北京電影學院，飾演王一笛的演員鐘麗麗也正是北京電影學院畢業(yè)的，真是富有戲劇性。

在大家感慨結(jié)局終于皆大歡喜時，卻有細心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了一個常識性的錯誤，雖然錄取名單上大家所期待的名字都出現(xiàn)了，很值得高興，但是在第一頁，王一笛下面的韓雨璇同學，寫著被華東大學錄取。

可是據(jù)了解，并沒有華東大學，有華東理工，華東政法，華東師范，華東科技這四所大學，要說起華東大學，還真沒有。上海倒是有一個東華大學，不知導演組是不是想說這個學校。

以前曾經(jīng)有過華東大學，只是現(xiàn)在已經(jīng)成了山東師范大學。

其實《小歡喜》中這種常識性錯誤，也不是第一次犯，在剛開播沒多久，有一幕是海清扮演的童文潔與詠梅飾演的劉靜，兩人在開車，可是當時兩人都穿的高跟鞋，而且在童文潔換高跟鞋時，鏡頭還給了特寫。

這種常識性的錯誤都犯真是讓人難以理解。雖然《小歡喜》現(xiàn)在取得了大的成就，但是這種低級錯誤還是能避免就盡量避免吧。

其實總體來說，《小歡喜》完成的挺不錯，很多細節(jié)也做得非常到位，比如方一凡和林磊兒，一個學霸一個學渣，兩人的床鋪都有明顯的對比，一個十分整潔，一個亂七八糟，將人物性格在細節(jié)上體現(xiàn)的淋漓盡致。

雖然現(xiàn)在《小歡喜》在大家的不舍中結(jié)束了，不過現(xiàn)在導演也在考慮拍第三部《小團圓》，至于考慮結(jié)果怎么樣，大家就敬請期待吧。最后用一句話來送給《小歡喜》吧：感謝遇見，不說再見。

2019《小歡喜》**體會

很多人一提到國產(chǎn)電視劇，想到的都是爛片，都是又臭又長的裹腳布，但是最近幾年，國產(chǎn)電視劇已經(jīng)在越做越好了。在暑假里面，有一部劇得到了大多數(shù)人的贊美和討論，每播出一集都會在微博上引起很多人的討論。這部劇就是描寫中國家庭和高考的一部劇《小歡喜》，近日《小歡喜》大結(jié)局，大家看了都滿心感慨落幕懷念高考。

其實這部劇是《小別離》的同系列，當初《小別離》也是廣受好評，那么接著它做的第二季肯定也不賴，尤其是這部劇聚焦在高考身上，相信每個家庭關(guān)于高考的回憶都是深刻的，所以這部劇很多方面都很大程度上引起了觀眾的共鳴，所以才會有這么多的受眾。

在《小歡喜》才開播不久后，很多人就感慨，劇中童文潔罵自己兒子的場景和臺詞仿佛讓人看到了自己媽媽曾經(jīng)的樣子。所以說，這部劇火起來有很大一部分原因就是因為真實。真實有共鳴并且劇情也很流暢的電視劇，自然收視率也不低。

在這部劇中，有三個不一樣的家庭。一個家庭是幸福美滿，孩子情商也高，家庭氣氛溫馨，但孩子成績不好。還有一個家庭是父母從小離開了家庭，對孩子的成長關(guān)心太少了，在高三這一年化解家庭之間的冰山。

還有一個家庭是離異家庭，母親對孩子的愛太有壓迫感了。

每個家庭所遇到的問題都不一樣，但是每個家庭之間的愛有都一樣的，孩子和父母總是在想法設法的解決他們之間的矛盾，并且還有一個很好的觀念就是父母也不總覺得自己是對的，父母做錯了也會勇于承認錯誤，并且積極改正。這就是很好的家庭觀念，所以最后三個家庭的結(jié)局也都是好的結(jié)局。

在劇中，還有一個惹人憐愛的小演員，在其中一個家庭里寄人籬下，但是那個家庭卻將他視為己出，他也很乖很懂事，成績也很好，目標一直是清華。在昨天播出的大結(jié)局里面，播到有關(guān)他的結(jié)局的時候，好像是配音，也就是說可能一開始在大結(jié)局的時候，他的結(jié)局并不是考上了清華，是編劇導演看到觀眾的呼聲，將他的結(jié)局改成了清華。大家也紛紛表示心疼，但是無論怎么，也算是考上了清華吧。

最后，小歡喜落幕了，但是我們國產(chǎn)電視劇的未來還沒有結(jié)束，希望國產(chǎn)劇越做越好。

2019《小歡喜》**有感

《小歡喜》大結(jié)局了。

有人說，名叫《小歡喜》的這部劇，其實一點兒也不歡喜。它演出了家家戶戶的難。

但也有人說，人生十之**不如意，只有一點小歡喜。就夠了。

看完這部劇，我最大的感受就是小歡喜就是我們的真實寫照。

1 高考面前，悲歡相通

知乎上有一個話題：高考的本質(zhì)是什么?

有人回答：分配稀缺資源的手段。

這里所說的稀缺資源，其實就是優(yōu)質(zhì)的教育資源，也就是所謂的好大學。

好大學不多，要想爭得這樣的稀缺資源，高考，就是最公平的選拔機制。

高考可以說是每個家庭的一大戰(zhàn)役，是每個孩子鯉魚跳龍門的大好機會。因此，高三會成為家長和孩子噩夢的一年。在這一年里，家長變了，變成了無數(shù)的宋倩和童文潔。

為了英子好好學習，宋倩辭職在家專心陪讀;為了方一凡每天能多學***，童文潔舉家搬進租金一萬多一個月的學區(qū)房，她們的目的只有一個：大學。

宋倩和童文潔竭盡全力讓孩子們安心高考，但中間卻因?qū)W***爆發(fā)了很多矛盾，在相互爭吵之后，我們要問到底是誰做錯了，也許誰都沒有錯，只是在時間短暫的高考面前，父母都很慌不擇路，導致和孩子之間矛盾。高考這場戰(zhàn)爭沒有硝煙，只有淚水和汗水。

2 所暴露的職場真相

①千萬不要和同事交朋友

童文潔的助理小金是童文潔一手帶起來的，兩個人關(guān)系不錯。童文潔作為部門的副總，和部門主管關(guān)系不睦。但小金時刻站在童文潔這一邊，為她通風報信，把主管那邊的一舉一動都報告給她，不斷地煽風點火。

童文潔對小金信任有加，對她無話不談，把自己對主管的不滿全部毫無保留地發(fā)泄，把自己懂的業(yè)務也傾囊相授。當童文潔為了孩子升學的事情忙的焦頭爛額，又恰逢公司有重要工作，童文潔提前把所有工作都準備好，安排給小金去做，自己請了假。

在這個節(jié)骨眼上小金刻意接近領(lǐng)導，在朋友圈曬加班，博得領(lǐng)導的好感，等童文潔回來時，發(fā)現(xiàn)自己的位置已經(jīng)被小金取代。

和同事交朋友，這是職場的大忌。因為大家是競爭關(guān)系，你對別人掏心掏肺，就等于小命捏在了人家的手里。一旦遇人不淑，很可能就要吃大虧。

②不要和直接領(lǐng)導發(fā)生正面沖突

童文潔最大的錯誤是她和自己的頂頭上司有直接矛盾，甚至發(fā)生過正面沖突。在公司，很多事，你的上司也許不能直接讓你走，但卻能很大程度上決定你的去留。

童文潔曾經(jīng)給小金傳授經(jīng)驗：在職場你記住了，你再怎么恨對方，再怎么被對方氣著，你都得忍，你不能把你的底牌亮給對方，你不能讓對方知道你自己到底在想什么，你得學會保護自己，給自己留后路，可惜，她自己并沒有做到，最終栽在了這上面。

③不能讓自己喪失核心競爭力

方圓被裁員的原因可能很復雜，但失業(yè)之后，他求職的困難卻反映出一個問題，就是他喪失了核心競爭力。

作為政法大學的畢業(yè)生，他智商當然沒有問題，學歷也沒有問題，他只是被溫水煮青蛙，喪失了危機意識，沒有抓機會進行自我提高。

做了多年法務工作，他居然連個律師證都沒有考。這樣混日子的心態(tài)，在私企是致命的。我們誰也做不到公司非我們不可，但我們可以做到離開了公司照樣能活。

永遠保持隨時離開而且離開之后能比現(xiàn)在過得更好的能力，這一點在職場至關(guān)重要。這個世界永遠是強者通吃，讓自己擁有核心競爭力，才是對自己未來最好的保證。

3 家庭經(jīng)難念，父母愛共鳴

《小歡喜》里三組家庭，成就了三個性格不同的孩子。他們都有著各自的優(yōu)秀與不足，也折射出三類原生家庭的悲喜交融。

①父母有多相愛，孩子就有多少安全感

方一凡的原生家庭是每個孩子最向往的，有足夠的愛，足夠的溫暖，自然就有足夠的底氣和安全感。

父親方圓，看上去好像油嘴滑舌，只會哄老婆，乍一看起來還挺不靠譜。

但他總能快速調(diào)解開家人之間的不快和矛盾，還會在失業(yè)之后，主動扛起家里所有的家務活，做個煮夫，照顧好媳婦和孩子。

明明是名牌大學畢業(yè)的高材生，在大公司當了20年的法務，說要轉(zhuǎn)行去做滴滴司機也沒有覺得任何難堪。

后來，偶遇上配音的活，拿到第一份工資的時候，他像個孩子一樣開心地把信封里的錢全都交給了童文潔。

方圓愛童文潔，不僅僅只是嘴上的甜言蜜語，他能做到行為里，讓生活的每一個細節(jié)和言語都對上號。

童文潔也愛方圓。

方圓工作失業(yè)，她沒有強逼著方圓去找工作，她尊重他的選擇，只是心疼他會不會心里難受。

方圓父母被傳銷機構(gòu)詐騙了，欠了80多萬，童文潔主動提出把曾經(jīng)的房子賣了，她說：

之前買房是為了孩子，現(xiàn)在賣房是為了父母，值得。

有人說，爸爸愛媽媽，媽媽也愛爸爸，便是對孩子最好的家庭教育。

在健全和諧的原生家庭里長大，是一種幸運。

當愛是一種不稀缺的資源，當它的表現(xiàn)形式不是勒索和綁架，而是寬容和體貼時，在愛里長大的孩子，也會是善良而又溫暖的。

教育界有句名言：教育之道無它，愛與榜樣而已。

愛，才是最好的家庭教育。

②父母什么修養(yǎng)，孩子什么教養(yǎng)

在《小歡喜》的所有家庭里，季楊楊的家庭是最有修養(yǎng)的。

父親季勝利，雖是**，難免有點官腔，有些愛面子，但對待妻子和孩子，他始終在努力做到陪伴和關(guān)心。

他能在父子關(guān)系僵化時，當著孩子同學和家長的面，低下頭認認真真地道歉。

而現(xiàn)實生活里，又有多少父母能做到呢，往往都是孩子錯就是錯，自己錯卻死也不承認。

他說要回歸家庭，說到就做到。

會在早晨起床給妻子和孩子準備早餐，會主動了解并參與孩子的興趣愛好，會耐心勸說孩子穿秋褲，也會在妻子得了癌癥時學***煲湯。

就憑這兩點，季勝利的修養(yǎng)和態(tài)度就已經(jīng)贏了很多父親。

母親劉靜是個溫柔了一輩子的人，可她不僅溫柔、脾氣好，素養(yǎng)也很高。

她知道孩子怨他們?nèi)毕嗄甑呐惆椋瑥膩聿贿^分勉強孩子，總是在不經(jīng)意間讓他感覺到真實的溫暖和被愛。

董卿在《朗讀者》中分享過一句話：

你想讓孩子成為什么樣的人，你就去成為一個什么樣的人。

其實，你是什么樣的人，你的孩子也會是什么樣的人。

溫柔會孕育體貼，修養(yǎng)會孕育教養(yǎng)，孩子的行為品性這一輩子都離不開原生家庭的熏陶。

③父母學不會放手，孩子控制不了人生

喬英子的家庭，幾乎是大多數(shù)單親家庭的折射。

母親宋倩自從和父親喬衛(wèi)東離婚之后，就把生命里所有的愛都給了女兒英子。用自以為為她好的方式照顧好她的生活起居，督促好她的讀書學習。

英子想周末去天文館做最后一次雙語主持，宋倩覺得耽誤時間做卷子，一直阻止她;

英子想去參加南大的夏令營，宋倩不想離孩子太遠，好說歹說不讓她去，看到英子因此不開心，又希望她能明白媽媽的良苦用心。

這個場景對有些孩子來說，是不是很熟悉?

有些父母明確地否決了孩子的要求，還希望孩子能夠興高采烈地認同，一旦不跟著父母的要求走，就成為了不懂事。

對孩子最糟糕的綁架，不過一句為了你。

得知媽媽的學生丁一跳樓的消息，她也努力壓抑自己快爆發(fā)的情緒，偷偷錄音下來發(fā)泄。

可到最后，英子還是被逼著去跳海，她靠著欄桿，對媽媽說：我配不上你給我的愛!

對單親家庭的孩子來說，最痛苦的不是父母分開，而是家庭破裂之后，愛也變得畸形。

爸爸變得過分寬容，媽媽卻恨不得把父愛也一并給了，但太過滿溢的愛，不是福氣，而是種逃也逃不掉的傷。

可父母學不會放手，孩子又怎會有真正的幸福。

幸好，最終的結(jié)局里，宋倩和喬衛(wèi)東復婚了，英子也重新恢復了心理健康。

父母也好，孩子也罷，生而為人，大家都是第一次擁有這個身份，都是在學習，我們要去相互理解對方，傾聽各自的訴求。

為什么說《小歡喜》真實?

是因為生活本就有著說不清的復雜，時而讓你落淚，時而讓你歡喜，從不一帆風順，也很少滿目皆傷;

是因為父母與子女之間的那些焦慮和憂愁，愛與被愛，壓抑和幸福，都在我們的生活里多次地上演過。

每個人**這部小歡喜的感受都是不一樣的，但是都是有共鳴的，乍看劇里只描寫了三個家庭的生活，但這些家庭所發(fā)生的事情，劇中的臺詞都是**于生活，可以說把每個家庭的問題都暴露在了熒幕下。

高考這場戰(zhàn)爭并非只是考試這么簡單，家長與孩子的溝通，焦慮與放松的對抗，壓力與意志的斗爭，事業(yè)與家庭的沖突，中年與少年的代溝都是戰(zhàn)爭，需要我們盡全力去一一解決，才能收獲人生路上的小歡喜。

[精]小歡喜觀后感(精選11篇)

哪些作品名觀后感值得我們借鑒？在觀看電影時我們會跟著情節(jié)去感受，去思考，打動自己的故事情節(jié)往往能讓自己頗受啟發(fā)。觀后感就是帶著自己的理解去進行記錄和撰寫，觀后感可以提升我們的表達質(zhì)量，經(jīng)我們推薦“小歡喜觀后感”這篇文章絕對值得一讀，閱讀本文后您的視野可能會得到拓寬！

小歡喜觀后感 篇1

2019《小歡喜》觀后感

正在東方衛(wèi)視熱播的《小歡喜》圍繞教育焦慮、親子關(guān)系、升學壓力等等觸發(fā)每個家庭的痛點話題，迅速引發(fā)眾多關(guān)注。該劇口碑持續(xù)發(fā)酵與全程**的演技分不開，特別是戲份頗重的四個中學生林磊兒、方一凡、季楊楊和英子。四人的扮演者被網(wǎng)友親切地稱為春風四子。

導演汪俊坦言，小演員都很好，很聰明。近日，北京青年報記者分別對林磊兒和方一凡的扮演者劉家祎、周奇進行專訪，了解《小歡喜》戲里戲外的故事。

劉家祎團寵演技超乎年齡

從醉酒模仿童文杰、方一凡，到聽到母親微信的聲音，新演員劉家祎將林磊兒的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾深深地愛上了她。

事實上，2001年出生的劉家祎已經(jīng)得到了主流電視圈的認可。2015年在《虎嘯龍吟》中出演司馬倫一角正式出道，之后還參演了《古劍奇譚2》《破冰行動》等熱播劇。在《小歡喜》的春風四子中，林磊兒是最難把握卻最能出彩的，側(cè)面印證了劉家祎超乎年齡的演藝經(jīng)驗。

林磊兒開始是個書蟲了。隨著情節(jié)的展開，情感世界異常豐富。為此，劉家祎設計了一些不自然的動作。比如說剛到北京的那一場戲，一出機場，磊兒就在塞衣服、手心出汗、捏衣角;再比如小姨叫方一凡去補課，那個發(fā)火的語調(diào)把正吃飯的磊兒嚇得打了個嗝兒。劉家祎說，我會通過這些小細節(jié)來增強人物的立體感。

和海清拍暢言會的那一場戲，讓劉家祎印象很深刻。因為那場戲涉及到手機里媽媽的語音，這個語音其實是海清老師自己錄的。海清老師錄的語音就很有生活氣息。

比如穿秋褲，買雜志，都有替代感。聽到這個聲音使我立刻進入了戲劇。

此外，春風四子在劇中的深厚情誼也讓人十分羨慕。劉家祎聲稱他是四個人中最喜歡的。不管戲里還是戲外，我們都玩得特別好。談到類似角色的地方，劉家祎說，我和磊兒都是高中生，但我不是一個恃強凌弱的人。

周奇 有一個**劇的夢

在新的劇情中，方一凡在公開演講會上再次向父母坦言了自己想學藝術(shù)的愿望，并演唱了一首歌，講述了一位感動父母的年輕人方圓和童文杰。其實，跟方一凡結(jié)緣對于扮演者周奇來說幾乎是命中注定不僅長相像極海清親生，本身也是學***舞蹈出身，眼下正參加《聲入人心2》，我跟方一凡一樣，都有一個**劇的夢。

劇中的方一凡是一個典型的熊孩子，而周奇在生活中基本上是一個熊孩子。有時我很安靜，有時我時候子。和磊兒相比的話，在戲外他更猴一點。

參加藝考的情節(jié)，周奇特別有共鳴。不過，與方一凡不同的是，周奇的父母支持他的夢想。演戲與**劇對周奇而言都是心中藝術(shù)的代表，無論是表演還是**，都是他最熱愛的東西。

據(jù)周奇透露，方一凡這個角色是通過一輪采訪獲得的。雖然周奇的演技不專業(yè)，但他很幸運能得到父母演員毫無保留的幫助。比如黃磊讓周奇用耳朵玩，也就是說多聽。不要著急說臺詞，聽完別人說話之后積極地去感受，積極地去做出真實的反應。

不要急于說臺詞或者做表情。

對于網(wǎng)友調(diào)侃他是《小歡喜》里的挨打擔當，周奇表示非常榮幸，這已經(jīng)成為大家印象中的一個常態(tài)，所以我接受挨打擔當?shù)倪@個事實。但是如果他有一天不挨打了，那可能說明方一凡真的成長了，真的長大了。

2019《小歡喜》**劇評

近日，一部聚焦高考和中國式親子關(guān)系的《小歡喜》，引來了不少討論。今晚我們就來聊聊這部笑中帶淚的劇。

顯然，這出戲引來熱議，離不開高考。孩子們有考不完的試、做不完的習題、上不完的補習班、吃不完的營養(yǎng)品、睡不醒的覺，父母們忙著搬入學區(qū)房、報名補習班，還要嚴防早戀劇中對三個高三家庭細致入微的展現(xiàn)，不僅讓每個經(jīng)歷過高考的人印象深刻，也讓陪考的家長們倍感親切。更重要的是，劇中以全景式呈現(xiàn)的幾段典型的中國親子關(guān)系打動了無數(shù)人。

全方位控制孩子的母親宋倩和想要掙脫的女兒、相愛相殺的童家母子，都讓不少網(wǎng)友直呼同一個世界同一個媽媽導演監(jiān)視了我的生活，也從一個側(cè)面反映出中國親子關(guān)系普遍性的困境。

其實，劇中的三個家庭中，父母之愛子，則為之計深遠的初心都是毋需置疑的，但父母和子女間的張力也是時時存在的。這不僅是劇中人的困境，也是觀眾的困境。情節(jié)之所以能引起長期熱議，是因為它不斷激勵我們思考一個老生常談的問題：

什么是健康的親子關(guān)系?對于這一點，電視劇在通過制造沖突、矛盾給我們以啟迪的同時，也給出了一些開明父母的正面示范，比如善解人意、擔當丈夫和兒子調(diào)解人的母親劉靜，又比如風趣幽默、在妻子和兒子間斡旋的父親方圓，為觀眾呈現(xiàn)了家庭關(guān)系的更多可能性。我們會發(fā)現(xiàn)，不良的親子關(guān)系大多相似，幸福和諧的親子關(guān)系大多相似。

一方面，和睦的親子關(guān)系中邊界感很重要。建立這種邊界感的關(guān)鍵是將兒童視為獨立的個體，而不是私人物品。在劇中，喬英子的客廳和臥室都有一塊透明玻璃，讓很多觀眾印象深刻。

一扇只能從外面遮住的玻璃窗，像一只手，無限地侵犯著女兒的生命，打破了個人之間的固有界限，破壞了兩個人之間的信任。這種跨界親情去年也在一個真實的親子真人秀中上演過。年逾古稀的母親仍事無巨細地照顧兒子起居，干涉兒子感情生活。

與母親的喜悅相反，兒子常常陷入焦慮和孤獨之中。或許，學會紓解家庭中難以避免的越界，也是每個人的必修課。

另一方面，和諧的親子關(guān)系建立在平等溝通的基礎上，而不是綁架教育。劇中的英子媽媽***用媽媽怎么可能害你呢我起早貪黑的給你買菜做飯，我容易嗎一類的話語為自己的合理性、正確性辯護，哭訴自我犧牲，剝奪孩子反抗的理由和勇氣。更重要的是，可以預見，這起綁架案不會隨著高考的結(jié)束而結(jié)束。從一日三餐到人生規(guī)劃和職業(yè)選擇，難免會受到母親的干擾。

正是這種壓力，讓英子更加叛逆，渴望掙脫束縛。在另一些場景中，我們看到，當父母放下態(tài)度和顧慮，坦率地告訴孩子自己失業(yè)、身患癌癥的事實時，會激發(fā)孩子的責任感和責任感。

家家有本難念的經(jīng)，這難難在互相隔閡和互不理解，但化解起來其實也不難。劇集即將落下帷幕，我們很高興地看到每個家庭都在尋求更好的相處之道，邁出這一步的關(guān)鍵在于坦誠以待、用真誠溝通代替說教。誠如導演所言，一部電視劇并不見得會產(chǎn)生立竿見影的效果，現(xiàn)實中的焦慮依然在，矛盾沖突隔閡依然在。

但當更多人意識到并開始討論，改變或者也正悄悄進行。

這正是：父母之愛子，需有界有度，平等再溝通，小歡喜常有。

2019《小歡喜》**有感

喜報!在2019年高考中，來自《小歡喜》的方一凡通過藝考成功錄取南京藝術(shù)學院、林磊兒黃芷陶兩位學霸雙雙考入清華大學、喬英子也如愿走進了南京大學、季楊楊選擇了出國讀慕尼黑大學。

在電視劇《小歡喜》的收官之際，觀眾終于迎來了一絲小歡喜，在為劇情哭過笑過虐過之后，劇中的每一個角色的迎來了一個相對圓滿的結(jié)局。

但是，現(xiàn)實生活和電視劇還是存在著巨大的偏差，就像電視劇劉靜患癌能夠**，而現(xiàn)實原型人物卻早已因病離世，這種偏差折射到教育問題上更是耐人思索。

一方面，《小歡喜》里的教育成本已經(jīng)突破了一個正常收入家庭的能力承受范圍，另一方面，時代迅速變遷后的新型教育理念卻遲遲難以跟上，透過這部電視劇，我們該如何理性地去面對這兩座大山?

教育成本：再富都為富孩子，為孩子支出占收入比例最高

在看完電視劇《小歡喜》之后，不少網(wǎng)友都對劇中的金錢價值觀印象深刻，尤其是在為孩子教育上的支出，每一個家庭都是不遺余力。

面對越來越高的教育成本，我們便從《小歡喜》中看到了第一座大山：在大城市培養(yǎng)一個孩子究竟需要多少錢?

調(diào)查劇中的取景地發(fā)現(xiàn)，方一凡、林磊兒、喬英子、季楊楊等人就讀的春風中學，取景**自北京順義的新英才國際學校，根據(jù)該校的收費標準來看，每位高中學生一學年的學費約為15萬人民幣，可能會超過許多人從小到大的學費之和。

另外，劇中幾家居住的高考小區(qū)書香雅苑，是取景自望京大西洋新城，據(jù)相關(guān)房產(chǎn)購買平臺顯示，該小區(qū)的房價平均在8萬元一平上下浮動，最小的兩居室也起碼需要五百多萬，而劇中的宋倩和喬衛(wèi)東二人在這樣的小區(qū)共同擁有五套房子，實力不容小覷。

在電視劇里，方圓和童文潔為了孩子的教育問題著想，放棄了家中的房子，選擇搬進書香雅苑，宋倩媽媽給出的是整租一個月一萬五起步，而看在兩家朋友的份子上，最終以一萬二的月租搬了進去，對于普通家庭來說，真的是想都不敢想。

除此以外，劇中出現(xiàn)的幾位高中生主角，基本上都有過一段燒錢的戲碼。

比如說，在方圓家里，為了讓方一凡更好的藝考，夫妻倆為孩子報了一個培訓班，而藝術(shù)類的培訓非同尋常，一個小時的培訓竟然高達一千二百元，一次上課兩小時，一個月上十節(jié)課，算下來一個月就是兩萬四千元。同時，林磊兒的清華冬令營無論是學費還是生活費用，都是又一筆巨大的支出。

再比如說，在另外兩家里，為了孩子們的愛好，家里都是無條件的支持。喬英子喜歡樂高，爸爸喬衛(wèi)東投其所好，就買了很多，劇中出現(xiàn)的千年隼號和殲星艦號都是八千元朝上;季楊楊喜歡賽車，開學就開著法拉利，平時賽車也是十分耗錢的愛好。

以往我們常常說，再窮不能窮教育，現(xiàn)在的狀況其實是再富都為富孩子。

此前有不少網(wǎng)友指責《小歡喜》的劇情因為這些高額的收支顯得有些脫離群眾生活，不過片方給出的解釋是，電視劇是基于當代中產(chǎn)階級的現(xiàn)實而創(chuàng)作的，所以不難看出的是，即便劇中的三個家庭收入不菲，但其實每個家庭都是把最大的收入支出花在孩子身上。

教育觀念：一考并不定終身，學出好成績不如養(yǎng)成好心態(tài)

縱觀《小歡喜》中塑造的幾位中學生形象，他們都分別代表著不同的個人學***家庭教育觀，而當觀眾以旁觀者的視角進行評判時，于是便可以好壞自知。

面對越來越復雜的教育觀念，我們應該從《小歡喜》中看見另一座大山：我們的孩子應該長成一個什么樣的大人?

在電視劇《小歡喜》中，在講述三個家庭的同時，其實也是在向觀眾傳遞一種更為多元的教育觀，而且這種教育觀更是包含了時代變遷之下，傳統(tǒng)的家庭教育觀向新時代教育觀的轉(zhuǎn)變。

其一在于成績觀，由海清飾演的童文潔，在面對兒子考出倒數(shù)第一的成績時，大打出手，幾度想要改變自家孩子，但是伴隨著劇情的推進，她越來越意識到，比起身體健康等生命話題，成績什么的都不是重要的。

與之相對應的是她的好閨蜜宋倩，作為原來學校的老師，她在劇中剛開始所奉承的教育理念就是唯成績論，但是后來她也意識到自己與孩子之間相處存在的問題，于是逐漸也開始學會了放手，對成績淡然。

其二在于性教育觀念，值得一提的是，《小歡喜》中出現(xiàn)了一段國內(nèi)家庭教育劇中鮮有的性教育橋段，這對于談性色變的中國人而言，無疑是一大進步。電視劇里，作為父母的方圓和童文潔，教育兒子正確的性教育觀，并且指導兒子如何保護女孩的做法，在國產(chǎn)劇中還是初次出現(xiàn)，為不少人所稱贊。

其三在于孩子心理問題的引導，電視劇中由于戲劇化需要，劇中孩子們多多少少都會有一些性格缺陷，方一凡的不成熟、林磊兒的略顯自閉、喬英子的抑郁、季楊楊的缺乏關(guān)愛等。

尤其是以喬英子患抑郁癥的橋段最為經(jīng)典。當英子因為被父母逼迫，放棄了自己喜愛的南京大學時，她心灰意冷，常常失眠，最后更是離家出走，在深圳上演了一段跳海的大戲。

當這一段落出現(xiàn)時，其實電視劇的彈幕中出現(xiàn)了兩種截然不同的聲音。一種是說英子太可憐了，被這樣的媽媽一直逼迫著;另一種是說英子太作了，家里人對她這么好，她卻沒有查知。這兩種聲音出現(xiàn)的背后，其實是站在父母與子女不同角度的思考，而從電視劇到現(xiàn)實生活，往往真的就會有如此巨大的分歧。

當這樣的話題被公開**時，其實也不是為了爭一個對錯，而是想讓更多的人為這一話題進行思考。

所謂教育成本問題，其實新時代教育對物質(zhì)層面提出了更高的需求;所謂教育理念問題，當然也就是新時代教育對精神層面提出的更高標準。

無論是教育成本和教育理念，我們都可以看得出當前現(xiàn)階段的教育題材作品真切地把目光聚焦在時下社會所存在的問題上，當然也只有這樣，才能創(chuàng)作出真正優(yōu)秀的現(xiàn)實主義作品來。

2019《小歡喜》**心得

目前，電視劇《小歡喜》在東方衛(wèi)視的播出正漸入佳境，劇中三對父母和子女的相處方式也讓觀眾產(chǎn)生了共鳴，與黃磊和海清，王硯輝和詠梅這兩對常規(guī)夫妻相比，沙溢和陶虹飾演的離異夫婦如何與孩子相處更能讓引起觀眾的興趣。8月26日，沙溢和陶虹接受了大河報大河客戶端記者的專訪，對于這次飾演的角色，他們表示收到了很多觀眾的反響，對于一名專業(yè)演員來講，如何詮釋角色是最重要的，因此會忽略這個角色是不是很不討好?同時，在如何和孩子相處方面，這兩位在生活中也為人父母的演員表示，如何學***子快樂相處是當父母最關(guān)鍵的。

陶虹：媽媽不一定比孩子有相處經(jīng)驗

如果我有宋倩這樣一個媽，可能真的會崩潰這是不少觀眾看過《小歡喜》后，對陶虹飾演的角色宋倩的評價，劇中的宋倩被觀眾評價是最典型的中國式媽媽。跟丈夫離異后，宋倩一心都撲在女兒英子身上，日常對話就是：你是媽媽人生的全部，是媽媽身上掉下來的肉，媽媽最愛的就是你為了女兒的高考，身為金牌教師的她毅然決然選擇辭職，在家全方位照顧孩子。

《小歡喜》是陶虹時隔多年后接拍的一部電視劇，連她自己也感嘆年輕觀眾從宋倩這個角色認識我，這是一件有趣的事。在陶虹看來，現(xiàn)在的觀眾已經(jīng)完全換了一波，主流觀眾已經(jīng)不再是當年看她演戲的那群人，對他們來講，陶虹是陌生的，完全像個新人。多年不拍影視劇，陶虹笑言，自己確實沒演戲，但待在家里也不是無所事事，能整理好一個家，也不是一個簡單的事情，雖然我還真做得不怎么得心應手，但畢竟也在家里面養(yǎng)孩子養(yǎng)了十年，所以回頭一看發(fā)現(xiàn)當年那個笨手笨腳的我，如今干得也算是非常麻利了，這個活還是干熟練了。

在陶虹看來，首先還是《小歡喜》這部劇觸痛到了真實的社會痛點。其次，宋倩這個角色雖然是很不討好的，但很難得編劇把這個人物寫得非常立體，一個好人形象的角色做到立體通常很難，因為沒有特別大的浮動。宋倩這樣的人物，其實會更真實一些。

雖然宋倩的教育方式遭到了很多質(zhì)疑，但陶虹認為，作為媽媽，宋倩固然有偏執(zhí)焦慮的問題，但從母親和家長的角度來看，其實是很容易理解她的。

劇中的宋倩是位偏執(zhí)、嚴苛的母親，在現(xiàn)實中，陶虹坦言自己并沒有堅定的的教育觀，而是隨著孩子的成長在不停變化，充分尊重孩子，和她一起進步，你應該給予孩子怎樣的指導或者是多大的幫助?這確實是每個媽媽每一天都要糾結(jié)的事情。今天你還可以按照她的要求去幫她做一些事，明天她就會對你說‘這個我要自己來’，這不就是成長嗎。

媽媽是從生下孩子那一天起開始做媽媽的，她做媽媽的年齡和孩子生下來的年齡是一模一樣的，從這個角度講，‘媽媽’并不比孩子大，也不一定會更有經(jīng)驗。。

在陪伴孩子成長的過程中，陶虹會選擇盡量讓孩子嘗試不同的東西，我本身就對教育這件事很感興趣，我自己愿意做的公益也是偏教育方向的。因為我覺得在成長過程中，給予孩子一些機會，會對他人生道路有一些方向性的影響。如果孩子的成長過程中，根本沒有遇見藝術(shù)，沒有遇見戲劇，沒有遇見這些真正可以滋養(yǎng)生命的東西，而是只有知識，那么這個生命其實是狹窄的。

沙溢：慈父形象有利于孩子成長

對于沙溢飾演的角色喬衛(wèi)東，很多觀眾都說有點渣，但沙溢把他演得很可愛，談到這個角色形象，沙溢表示自己并沒有給喬衛(wèi)東定義為渣男，這個人物一開始就是離婚后的生活狀態(tài)了，我特別理解他對孩子的愧疚，因為家庭破裂，再加上女兒那么優(yōu)秀，他心里對孩子一定是有愧的，沙溢告訴大河報大河客戶端記者，而且宋茜的生活狀態(tài)是高壓，所以喬衛(wèi)東更希望傾其所有去給予孩子他的全部。

沙溢是如何與喬衛(wèi)東這個角色結(jié)緣的?沙溢透露是黃磊選擇的自己，剛開始黃磊角色這個角色需要年齡大一些的演員，雖然自己才40歲出頭，還算是年輕演員，但黃磊覺得他可以勝任這個角色，沙溢還透露自己算是黃磊的學生，當時黃磊老師帶的是北京電影學院97級本科班，我也是97級軍藝本科班，所以我應該是他的學生，后來導演汪俊也表示我適合這個角色，于是就這么成了。沙溢說。

在現(xiàn)實生活中，沙溢是兩個兒子的爸爸，并沒有女兒，不過他從戲中也體會到了與孩子的情感，沙溢透露，有一場戲是喬衛(wèi)東請英子吃火鍋，從火鍋店出來后，英子抱住父親，說她可以自己回家。沙溢介紹，拍這場戲的時候，英子就往前走，慢慢消失了，他當時想，孩子大了終究會離開家長，開始自己的人生，我就想到我兒子慢慢長大了，以后也有這么一天，我也感受頗多的，所以那一下子就會有很多的情感慢慢涌上心頭。沙溢說。

沙溢透露自己與兩個兒子的相處就像哥們兒，他認為男孩子的父親太嚴厲了不太好，因為本身父子間就天然的一種同性的抵觸，我覺得爸爸慈祥一點，有時是有利于孩子發(fā)展的，他會覺得他獲得的愛會更多。不過沙溢笑言與劇組的幾位演員父母相比，自己是最沒有育兒經(jīng)驗的，海清、陶虹都是把孩子一點點親手帶大的母親，黃磊更是外號黃小廚，照顧家人、做飯都不在話下，所以自己只能吸取他們的經(jīng)驗，學***做一個合格的父親。

有很多觀眾對《武林外傳》主演何時再聚首很期待，作為核心人物白展堂，沙溢也期待這一天盡快到來，他透露自己執(zhí)導了一部電影，并且邀請姚晨加盟，我想我們可能先分別地重聚，然后最終等到一個天時地利人和的時機，再會全聚在一起。我也期待那一天。沙溢說。

2019《小歡喜》**體會

由魯引弓原著，黃磊任總編劇，汪俊執(zhí)導，徐曉鷗任總制片人，黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領(lǐng)銜主演，周奇、李庚希、郭子凡、劉家祎、徐梵溪、王櫟鑫主演，沙溢、任重特別出演的現(xiàn)實主義題材大劇《小歡喜》正在熱播。該劇圍繞教育焦慮、親子關(guān)系、升學壓力等社會話題，自開播以來，收視口碑居高不下。首播收視雙臺即破1，收視率持續(xù)登頂，網(wǎng)絡**量奪冠，豆瓣評分高達8.

3。《小歡喜》展現(xiàn)了多子女家庭、單親家庭、**家庭三個不同高考家庭的生活現(xiàn)狀，憑借溫暖現(xiàn)實主義的風格，引發(fā)觀眾與劇中人物的情感共振。談及強勢母親宋倩的教育方式，陶虹表示：希望觀眾可以像照鏡子一樣，引起對自我的審視和反思。

隨著小歡喜結(jié)局后天播小歡喜預告持續(xù)位居微博話題熱搜榜，網(wǎng)友們對大結(jié)局充滿期待的同時，紛紛表示：這部劇融合了太多中國式家庭的酸甜苦楚，希望每個孩子都會去懂得父母，每對父母都會去理解孩子。當前，該劇位居東方衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視2019年平均收視率第一，口碑和熱度雙炸裂。

陶虹還原中國式父母愛與控制希望宋倩引發(fā)觀眾自我審視和反思

《小歡喜》圍繞三個身份迥異的中國式家庭，展現(xiàn)了當下高考家庭的真實備考現(xiàn)狀。劇中，強勢霸道，又極度沒有安全感的單親母親宋倩，對高三女兒喬英子展開監(jiān)控式教育模式，甚至幾次三番反對女兒的南大夢想，令不堪重壓的英子失眠抑郁。宋倩以愛之名的強控制欲和戀人式母女關(guān)系愈演愈烈，引發(fā)觀眾不斷爭議。

談及接演宋倩一角的緣由，陶虹用難得立體來形容：一個好人形象的角色做到立體通常很難，而宋倩這樣的人物，其實會更真實一些。談及對劇中宋倩教育方式的理解，陶虹坦言：

她培養(yǎng)了一個善良的，能夠感受到愛的孩子，從這點上來說，宋倩的教育并不失敗。但人的一生其實都在成長中，媽媽也是從生下孩子那一天起開始做媽媽。從這個角度講，‘媽媽’其實并不比孩子大，也不一定會更有經(jīng)驗。

我更希望觀眾可以像照鏡子一樣，通過宋倩這個角色，引起對自我的審視和反思。

隨著英子抑郁跳海、劉靜患癌、童方cp雙雙失業(yè)等虐心劇情的播出，《小歡喜》被網(wǎng)友評為三大標題黨電視劇之一，紛紛感慨直戳淚點。對此，陶虹笑言：我覺得‘小歡喜’的意義就是，雖然會有很多坎坷，但只要懷著一顆單純，美好和充滿著愛的心，很多事情便總有辦法解決，不至于真的走到不堪的那一天。

現(xiàn)實主義題材力作收官在即三個高考家庭結(jié)局令人期待

新預告中，喬英子(李庚希飾)終于在高考當天，等來了復婚父母如假包換的結(jié)婚證，宋倩(陶虹飾)和喬衛(wèi)東(沙溢飾)身戴金榜題名狀元及第的綬帶，為女兒加油吶喊。轉(zhuǎn)眼之間，高考出分。方圓(黃磊飾)和童文潔(海清飾)采用民主投票的方式，陪兒子方一凡(周奇飾)直面擇校難題。

季勝利(王硯輝飾)、劉靜(詠梅飾)則尊重兒子季楊楊(郭子凡飾)自主選擇心儀的大學。隨著方一凡、喬英子、季楊楊和林磊兒(劉家祎飾)去上大學，父母們重新坐在一起，感慨萬千。小歡喜結(jié)局后天播小歡喜預告連日位居微博話題熱搜榜前列，網(wǎng)友們不僅為該劇的神仙選角給予力贊，表示：

這是一部演員、劇本都給力的現(xiàn)實主義題材良心劇。更對三個家庭的歡喜結(jié)局充滿期待。

小歡喜觀后感 篇2

暑期即將結(jié)束了，最后一部現(xiàn)代都市家庭劇也是非常的火熱，那就是《小歡喜》，自從開播后，無論是號召力收視率還是口碑都是非常不錯的，深受觀眾喜愛，獲得了一致好評，作為暑期檔的壓軸之作，單日收視率破億，登上影視收視率第一的寶座，細節(jié)上的精心打磨和嫉妒貼近生活的劇作設計，非常吸引觀眾。

在最近，劇情高潮片段期間，我們幾乎天天都能在熱搜上看到劇中人物，比如方一凡、英子、宋倩等主人的名字頻繁出現(xiàn)，在這部劇中無論是家長還是學生他們演技都是非常棒的，堪稱暑期檔的良心大劇。

這部劇于7月30日上映，8月27日圓滿收官，累計播放量已超過25。1億，雙雙豐收，剛上線一周就超越了《長安十二時辰》也是一部暑期檔的熱播劇，而上線兩周后，超過了暑期檔霸主《陳情令》，并守擂至今，非常值得贊賞的一部家庭劇。

剛上映開播后就得到了豆瓣8。2的高分，在如今大結(jié)局不料還漲了一分，達到了8。3分，是一部國劇精品，相信許多觀眾看了之后對孩子的教育，以及生活方式會有所感想，有所改變，畢竟這樣我們也會像劇中一樣，整個家庭溫馨和諧，孩子們順利的考上理想大學。

和這部劇劇名差不多也是家庭劇的一部劇叫做《小別離》估計也有許多都看過，這是一部關(guān)于家庭父母婚姻狀況生活方式的劇，兩部電視劇的發(fā)行公司有所重合，導演是同一個人，在演員的選擇上，兩部劇也有一些共同之處，觀看后的觀眾們也都會發(fā)現(xiàn)，雖然有相似之處，但是演出的劇情卻完全不一樣。

間隔三年后，再次還能夠帶著成功經(jīng)驗有備而來，認真創(chuàng)作《小歡喜》，繼續(xù)又收割了一批新觀眾，而陶虹的嫁入，更為劇本增添了不少的色彩，時隔多年后再次創(chuàng)作的首部作品，演技依舊是得到大眾的認可，彈幕中就有許多觀眾表示對陶虹實力女演員十分喜愛。

在劇情中，三組家庭的沖突，即便沒有概括所有中國家庭在教育方面上的矛盾，至少也概括出了大多數(shù)城市家庭切身體會或目睹的情況，因此無論是“童文潔罵方一凡的方式”還是“宋倩2式的包圍式母愛”都能被普通觀眾有興致的討論。

總之，《小別離》的成功離不開它對中國“留學家庭”這個群體極有深度的刻畫，《小歡喜》則繼承了這種“寫進觀眾心坎里”的能力，把“高考家庭”的模樣描摹了出來，如此才能夠觸發(fā)觀眾的心聲，引發(fā)眾多觀眾的喜愛。

正如《小歡喜》這部劇，最后的`大結(jié)局將看似淺層次的“高考問題”，通過主角的遭遇和取舍，提高了“生命”和“親情”等層面，觀眾在與劇中人物劇情產(chǎn)生的感情過程中，也獲得了對自己人生的思悟體驗，這部劇真的是令觀眾大贊一致好評的。

小歡喜觀后感 篇3

《小別離》之后，終于等來了姊妹劇《小歡喜》的開播。汪俊導演執(zhí)導，黃磊和海清這對夫妻cp繼續(xù)出演，又有陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等一眾熟悉的演技派演員加盟，為這部劇的高口碑奠定了堅實基礎。登錄浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視播出不久，《小歡喜》就頻上熱搜，收視更是連續(xù)登頂，豆瓣口碑進階了8.3。

《小歡喜》通過普通家庭的教育經(jīng)歷，以及關(guān)于親情支撐的溫暖記憶，再次引發(fā)了社會對“中國式教育”的關(guān)注與思考，其中，劇中三個截然不同的家庭，更是以“一考定終身”的教育方式，生動地演繹了中國式家長的眾生相，反映出一些共同的問題。

高考是中國普通家庭的關(guān)鍵戰(zhàn)役，但兩輩人的溝通不能忽視，只有互相尊重，代與代之間才能求同存異，朝著同一個目標努力。就此而言，《小歡喜》對三個家庭有不同以往的細膩刻畫，尤其是對喬家這條線的創(chuàng)新描繪，讓整部戲跳出了觀眾的刻板印象。

通過《小歡喜》這部電視劇也許會讓千千萬萬的父母感同身受，因為那份為孩子無怨無悔投入、付出和犧牲的愛，每一個家長都體會過。

但為什么孩子就是不領(lǐng)情呢?教育觀念雖然不同，三家中國式父母的愛子初心如出一轍。

方家媽媽前面還在為孩子學習墊底大發(fā)雷霆，后腳就為了保障孩子睡眠的充足，搬進了月租過萬的學區(qū)房;喬家媽媽為把女兒送進北大清華，不惜辭職照顧，發(fā)明了“生吞海參”的食療方法以讓女兒能多背20個英文單詞，但窒息式關(guān)懷和興趣干涉讓女兒喘不過氣;季家區(qū)長爸爸為不讓兒子受凍，逼其穿上秋褲，為了跟孩子親近，去嘗試孩子喜愛的賽車……

我們愛子女，只是毋庸置疑的。但我們是否也要反思我們愛的方式是否正確呢?

當父母強制性地將自己的'意愿寄托在孩子身上時，孩子不僅不堪重負，很可能適得其反;

教育并不僅僅體現(xiàn)在孩子的分數(shù)上，更應體現(xiàn)在孩子的品德、素養(yǎng)、良知上?？赡芎芏嗳苏J為，教育問題就是孩子的學習問題，可實際上，教育問題與親子關(guān)系緊密相關(guān)。

父母擁有怎樣的教育觀、如何對待孩子，都會深刻影響著孩子的學習觀念、學習狀態(tài)，乃至孩子的性格人品、身心健康。否則，如果孩子成績上去了，身心卻受到損害了，與自己的關(guān)系卻崩塌了，這不是得不償失嗎?

胡適曾在日記里寫道：“我生了子女以后，從來不敢自居有什么恩情，雖然給了他生命，養(yǎng)育了他。孩子高興，那我就心安理得，如果孩子生活的不開心，我就會很內(nèi)疚，因為是我把他帶到這個世界的?！?/p>

小歡喜觀后感 篇4

近期，現(xiàn)實主義題材電視劇《小歡喜》刷爆朋友圈，劇中以喬家、劉家、方家三個不同高考家庭的備考故事展開，抱著“一考定終身”的想法，三個家庭陷入無比焦灼的備戰(zhàn)狀態(tài)。高三的緊張氣氛，家長們焦灼的狀態(tài)，各種矛盾突顯成為劇中最大的看點。

電視正在熱播中，劇中喬英子是個學霸，個性懂事，但是媽媽望女成鳳，教育方式限制了孩子的美好，高三階段，媽媽比孩子更重視，為了讓女兒安心學習，沒有給她熬滋補的藥膳，甚至把女兒的房間按照錄音棚的標準進行改造，隔音效果極佳。英子每天放學就待在籠子一樣的房間看書、寫作業(yè)，沒有一點自己的時間，她學習雖然很好，但她的心愿與媽媽的不同，兩人內(nèi)心的壓力都很大。媽媽望女成鳳的急切心理，讓她忽視了女兒也是一個獨立的個體，有著自己獨立的思想，教育固然重要，但是在不違反原則的情況下，女兒健康成長最重要。

對于備考學生的家長來說，這一切都是為了孩子，但是孩子卻未曾感覺到快樂，他們在家長的期待下負重前行，家長逼，孩子學，在我們努力的過程中，家長仍然無法真正的看到我們的努力，換句話說，他們是視而不見，我們遠遠不如別人家孩子優(yōu)秀，我們的努力也稱不上是努力。

我特別喜歡劇中方一凡說過的一句話：“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性”，他說得沒錯，每個家庭的教育模式和生活方式不同，在不一樣的環(huán)境中生活的人所養(yǎng)成的習慣、性格當然有所不同，自然沒有什么可比性，而家長們卻在盲目的攀比。

這個世界上沒有十全十美的人或事，上帝是公平的，給你一扇窗，必會關(guān)上一道門，沒有一個完美的角色，殘酷的現(xiàn)實需要我們用漫長的時光去接納彼此的平庸，把這句話銘記在心里，堅信做自己最重要。

小歡喜觀后感 篇5

為什么要看這部《小歡喜》呢，主要是這部戲在抖音上刷了起來，看了一些片段，覺得還不錯。還有一個重要的原因呢，就是這部戲有多位老戲骨，比如黃磊，海清，沙溢，陶虹(很多年沒有在電視劇上看到了)，等等。這些老戲骨，深入我的心智，有了先入為主的概念，是我的青春，是我的回憶，朋友是越老越好，衣服越新越好。海清的《蝸居》，陶虹的《春光燦爛的回憶》都是美好的回憶，還有《極限挑戰(zhàn)》黃磊機智，沙溢憨厚的人設。

《小歡喜》講述的是故事發(fā)生在北京，以高考為主線，三個學生和他們家庭備戰(zhàn)高考的故事，有學霸，有校霸，有叛逆，有早戀(姑且這么認為吧)等等，講一些印象深刻的地方吧。

一、幾個孩子的家庭條件都不錯，中產(chǎn)以上水平，基本解決了住房，教育，醫(yī)療，交通等基本生活要求，這些家庭在北京至少深耕了，可以說是一代人的心血，而且孩子的父親母親都是大學生，有北京戶口，都屬于時代的佼佼者。所以，普通人在異鄉(xiāng)扎根是很難的，尤其是北京這樣的大城市。我小的時候，就隨著父母到了異鄉(xiāng)，知道其中的苦和累。電視劇是藝術(shù)的，沒有必要過多反應不主流的東西。

二、這部戲的主線是高考，是教育。最后的結(jié)果必然是幾家歡喜幾家愁，如果電視劇的結(jié)局都是金榜題名，那就太不真實了，大家可以痛快吐槽了。對于教育，我一直反對保姆式的教育，面面俱到，事無巨細。提倡發(fā)散式教育，舉一反三，引導啟發(fā)，形成自我的思考機制，這才是重中之重。我對自己的小孩也這樣，引導孩子有自己的思考，自己的計劃，自己要做什么，能做什么，未來能干什么，不能做什么?

三、這部戲，老戲骨發(fā)揮出色，和他們對戲的小演員表演也很出色，比那些流量明星好的不是一點點!我覺得演喬英子的演員李庚希，和陶虹對戲那是如魚得水啊，那個感情戲啊，說哭就哭出來了，含著淚也能笑，那演技真是了得。這些感情戲很真實，不唐突，比如喬英子和目前對未來的規(guī)劃產(chǎn)生了矛盾，喬英子對父愛的渴望，但母親卻不喜歡，又產(chǎn)生了矛盾。我認為孩子和父母之間，父母作為強勢方，應該多傾聽孩子的聲音，孩子的選擇應該要尊重，讓他們?nèi)ワw，讓他們?nèi)リJ，但在一些大是大非要把好底線!

家家有本難念的經(jīng)，剪不斷理還亂!評論電視劇，電影不是我的能力圈，希望各位多多包涵，先分享這么多的思考吧!

E 這部劇講述了方一凡、喬英子、季楊楊等幾個高三家庭進入高考備戰(zhàn)期的焦灼狀態(tài)。本來是孩子們的高考，家長們也不敢松懈一絲一毫。隨之而來的教育問題就如同決堤的洪水一般泛濫。毫不夸張的說，這是一場艱苦的戰(zhàn)役。每個家庭的環(huán)境背景不同，面對高考，家長們也是使出渾身解數(shù)讓自己的孩子爭分奪秒學習，仿佛勝負就在那過去的每一秒決定。業(yè)余愛好該放棄的也逼著孩子放棄了;該搬的家也還是二話不說地搬了;該刷的題也總是一大摞一大摞地刷著。于是，那些考生的高考生活就這樣在裝上了隔音墻的小房間里啃著書度過了，所能張望世界的途徑也就只有那一扇小小的觀察窗.....

對于那些備考學生的家長來說，這一切都是為了孩子好。這是中國普遍存在的中國式教育理念――“以愛為名”。也許，家長認為這樣是對孩子好，是愛孩子，可是孩子們卻未曾感覺到快樂，他們在家長的期待下負重前行，可能內(nèi)心已經(jīng)傷痕累累了。他們會認為，這樣的愛，不要也罷。

這部劇之所以會讓人感受到它的真實，就是因為它還原了我們學生的日常學習生活。或者說它就是我們生活的寫照。家長逼，孩子學。在我們努力的過程中，家長卻仍然無法真正看到我們努力，又換句話說，他們是視而不見?！缎g喜》這部劇中曾出現(xiàn)多少家長與家長之間“比孩子”的劇情，或說你家的孩子學習好，或說他家的孩子性格好。日常生活中的家長又何嘗不是這樣呢?在一群家長中，他們普遍認為;為什么別人家的孩子總是比自家孩子優(yōu)秀呢?卻不曾看見自己孩子身上的優(yōu)點，似乎是他們總能把缺點放大好多倍，所以屏蔽掉了他們尋找優(yōu)點的能力。也許，對于他們來說這樣比一比可以激勵孩子改進，但是他們卻不知道這樣對孩子來說是扼殺他們“做好自己”的天性。

我特別喜歡劇中方一凡說過的一句話：“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性?！边@句話是真的特別耐人尋味。其實他說的一點也沒錯，每個家庭有每個家庭的教育方式以及生活方式，而在不一樣的環(huán)境中生活的人所養(yǎng)成的一些習慣、性格以及特點當然都不一樣了，自然也沒什么可比性。而家長們卻還總是愚昧地“攀比”。

我從別的地方看到過這樣一句話：這個世界上沒有任何一個完美的角色，殘酷的現(xiàn)實需要我們用漫長的時光去接納彼此的平庸。把這句話銘記在心里，堅信“做好自己”最重要。

小歡喜觀后感 篇6

是懷著怎樣的心情來讀張愛玲這本半自傳的**，如今的我已無法去描述。那臨水照花之人是怎樣用簡直“聲嘶力竭”而又“淡然無謂”的筆調(diào)來敘述自己最為黑暗而燦爛的一生，在記憶的洪流中也已無法考證。我只記得盛九莉為邵之雍寫的那首詩。

沒有生與死，沒有與子成的約定，正如她所說的，只是落在塵埃里，但她的心是快樂的，在塵埃里開出了花朵。

我喜歡盛九莉把邵之雍比作小玉佛，同時強調(diào)邵之雍是南朝的小腰佛。她戲言要將他供在案上，日日禮拜。她的玩笑話，時時卻又在試探他。

但是，他很誠實，這幾乎讓她厭惡。為了她，他要和兩個妻子離婚，因為他是一個浪漫的學者；同時，他也會向她炫耀他的情史：和小康小姐，和日本女人，他美麗的前妻，甚至是第一任到死也沒盼到他的原配。

張愛玲是盛九莉的原型。**四大才女的封號加身，她卻樂于做一個俗人。我愛她勝過愛林徽因等人，正是如此。

她愛胡蘭成，哪怕他有妻有子，哪怕他比她大上15歲，她甘于為他奉獻，做一個凡妻，以她的生命作湯湯的流水去淹沒他。

盛九莉的人生經(jīng)歷也接近張愛玲的原型。得知她是李鴻章的孫女，我很驚訝。然而她只是在筆下，在書里，安之若素，不悲不喜。

顯赫的身世，寂寂的流年，母親出國離婚，后母虐待，弟弟的懦弱……她像凡人一般忍受，抱怨，報復，詛咒，選好自己的路，然后走下去。她可以洋洋灑灑地默寫整本的《失樂園》，“逼著教授給從未給過的分數(shù)”；她可以在年少寫出《我的天才夢》，將人生比作華美的袍。

她從不認為自己是窮人。在盛九莉和邵之雍的愛情中，她貧窮而卑微。她愛那個男人，她會為了他帶上頭巾，裝作鄉(xiāng)下女人去看他，然后發(fā)現(xiàn)他只是感覺到丟臉，因為她曬得脫皮的紅鼻子。

《小團圓》這個名字取得絕妙，盛九莉看過太多皆大歡喜的結(jié)局，戲中男主角娶得四美大團圓。不過，這只是一場戲。滄桑過去了。她留下走了。算不上大團圓，而他們又有了各自的歡喜。

“青山上的紅棕色的小木屋，映著碧藍的天，陽光下滿地樹影搖晃，有好幾個小孩在松林里出沒，都是她的。之雍出現(xiàn)了，微笑著把她往木屋里拉……”故事的結(jié)尾是她的夢，二十年前的事，十年前的人。醒來之后她卻快樂了很久。

然而，在讀了很多遍之后，多年過去了，我發(fā)現(xiàn)這是一個最美好、最幸福的結(jié)局。

畢竟，相濡以沫，不如相忘于江湖。

小歡喜觀后感 篇7

最近熱播的電視劇《小歡喜》每集都是邊哭邊笑、又哭又笑、哭笑不得、倍感艱難地看完的，劇本內(nèi)容都是時下最熱門的話題，諸如高考焦慮、親子關(guān)系、職場宮斗、夫妻感情、二胎生育、留守兒童、心理健康等，劇中充斥最多的就是透過高考反饋出來的社會底層向上流動的焦慮，這沉重的十字架的背負者是孩子，綁傅者是父母，他們被裹挾在時代的洪流中，勇敢而艱難地向著夢想進發(fā)。我在以前一篇隨筆（《以偏概全的自我貶低才是最毒的藥》）里面曾經(jīng)從社會的角度探討過它的正面意義，但是從一個個小家庭來看，這中間也注定傾注了太多父母的期待、焦慮和孩子的淚水、汗水。當然，還有各型其色的愛。

有時候，愛是一顆能量糖果。

方一凡家庭的愛，平等，開放，無私，體諒，從早晨一睜眼到晚上道晚安，房間里的空氣是清新和煦的，家人之間的親情是互相流動的，方圓與妻子孩子的體貼和共情，支撐起了整個家庭愛的宇宙，讓缺失親情的磊兒都獲得了溫暖的愛，這個家庭里，爸爸的愛溫厚，睿智，博大，媽媽的愛細膩，和煦，甜蜜，所以，在這樣的家庭中成長起來的方一凡，自信、豁達、靈動，融入社會的能力超強，這樣的孩子他的心里通常都是平和的、愉悅的、放松的，無論順境逆境，都能呴住。我總覺得，讓自己不難過，這應是一個非凡的能力。我看好方一凡。

有時候，愛是一根越纏越緊的繩。

喬英子的扮演者把這個人物演活了，相信每個人都會對她倍感心疼。在受到父母離異的創(chuàng)傷后又長年被綁架在媽媽令人窒息的愛中，在討好型人格的委曲求全之下，最終的結(jié)果肯定是精神的崩潰，不顧一切地逃離那個充滿控制、沒有自我的桎梏牢籠。劇情結(jié)局雖然美好，但是心疼英子曾遭遇的以愛之名的心靈傷害，這種傷害也許會伴隨終生。

有時候，愛是一種平衡的藝術(shù)。

季揚揚的家庭在中國社會屬于上層圈層了，造就揚揚叛逆、不羈、放縱性格的始作俑者，源自于原生家庭的愛的失衡。劇中人因了親子溝通嚴重不暢開始嘗試反思，又因媽媽一場意外的疾病徹底催醒家庭之愛，也算亡羊補牢吧。最終，我們每個人心中最重的那部分，還是毫不猶豫的給了家人。所以，人生就是一場平衡的藝術(shù)，事業(yè)，健康，家庭，缺一不可。

有時候，愛就是漸漸的放手。

電視劇里我最喜歡的就是很多關(guān)于人與人之間的溝通和共情的藝術(shù)。家人之間，愛，要有尺度，有界限，越界的愛，雖然不承認是控制，還是有極強的控制在里面，這確實讓人窒息。這窒息，說到底，就是不想放手。而每一個孩子，最終，都會離我們越來越遠，終究是一場歡喜小別離。

學會愛，這的確是一生的課題。愿我們都能好好的愛家人，愛親人，愛你所愛。

小歡喜觀后感 篇8

現(xiàn)實題材劇《小歡喜》自東方衛(wèi)視開播以來，收視成績持續(xù)走高，位居衛(wèi)視同時段收視榜首。隨著劇情的發(fā)展，豆瓣評分更從8.0升到8.1，是今年以來衛(wèi)視劇最高評分。

導演汪俊日前接受采訪，回應這部話題劇的諸多幕后深意，并透露因為演員演得好，拍攝《小歡喜》比拍《小別離》時更盡興。

《小歡喜》通過三個高考家庭的故事，探討了當下家庭在子女教育、家庭關(guān)系上的問題?！罢鎸崱笔怯^眾對于《小歡喜》最多的評價，也是它最打動人的地方。劇中強勢媽媽童文潔對孩子的又打又愛，單親媽媽宋倩對孩子強控制欲的愛，季區(qū)長對孩子小心翼翼的愛，都讓觀眾看到了自己或者身邊的人。

汪俊導演透露，《小歡喜》很多素材都是黃磊自己的親身經(jīng)歷，“在細節(jié)上、橋段上是別的戲沒有的，這點很重要。一部劇不怕大題材雷同，而在于故事、人物、細節(jié)的不一樣，《小歡喜》里展現(xiàn)的都是來源于身邊的事兒”。

《小別離》中，觀眾印象最深刻的還是黃磊和海清主演的方圓一家。而《小歡喜》里，陶虹、沙溢，詠梅、王硯輝的實力派組合，讓三個家庭各有各的精彩。多年不接電視劇的陶虹、詠梅，齊齊出現(xiàn)在《小歡喜》，著實給了觀眾一個驚喜。汪俊導演透露，這次請她們來非常順利，“她們非常樂意接這樣的題材，劇本賦予的人物，她們也非常有興趣。所以我們一拍即合?！?/p>

而《烈日灼心》里演殺人兇手、《我不是藥神》里是假藥販子，塑造反派角色深入人心的王硯輝，這一次成了體貼妻子、操心兒子的干部老爸。之所以覺得王硯輝能演好這個區(qū)長老爸，汪俊導演說，“我們覺得他在基層歷練得非常好了。這個角色既是領(lǐng)導，又是一個慈父，又是一個嚴父，覺得他完全有功力演好這個角色?，F(xiàn)在看到的這個形象非?？蓯?，雖然是領(lǐng)導，但是一點兒都不會覺得他裝，或者討厭，他把一個領(lǐng)導在家里的那一面展示得非常好?！?/p>

拍攝《小歡喜》時，汪俊導演經(jīng)常在監(jiān)視器前又哭又笑。他笑稱，“這次拍戲多了一個感受，就是可能老了吧，會更容易被打動，好多場戲都是流著淚拍完的?！北热缬^眾覺得特別戳心的英子和媽媽吵架那場戲，他就是一邊拍一邊哭?！昂竺孢€有很多，確實是演員非常好，我覺得演員必須首先打動我，才能打動觀眾吧?！?/p>

小歡喜觀后感 篇9

我不是一個太喜歡追熱劇的人，或許是沒有太多閑暇之余。零星般看了推送的視頻，關(guān)于電視劇《小歡喜》。看過水木君的評論，感想有三：

一、社會是魚龍混雜的，人生正道也是滄桑。不求達官顯貴，不求海內(nèi)皆知己，能夠交上三五個真誠的朋友，足矣。

二、有一句話說：“你真我就真，你假我轉(zhuǎn)身。”每個人的真心都很貴，與其浪費在虛偽的人身上，不如留給同樣誠實溫暖的人，才能收獲一份感動。遇上錯的人，我們不必與之糾纏，要學會轉(zhuǎn)身離開;遇上對的人，我們要好好珍惜，善待對方。

三、工作和生活上都應時時自我反醒和批評，學會感恩。感恩職場上的引薦者，領(lǐng)導者，乃至周遭不堪的`人，他們讓你成長和進步。

這世間真正美好的關(guān)系，工作也好，生活也好，愛情也罷，都應該是這般舒適和自然的。漫漫余生，和真誠簡單的人相處，成為彼此最踏實溫暖的避風港。

愿你我都能夠，擇誠而交，擇善而從，把最好的善良，最深的信任，留給最真的人。

小歡喜觀后感 篇10

作為一個長期游離在兒子教育之外的父親，一位沒有看過熱播劇《小歡喜》的家長，突然之間要對兒子的教育問題發(fā)出一些感慨，是一件非常不可名狀的事情。

匆匆瀏覽了一下網(wǎng)絡上關(guān)于此劇的一些劇情，返回書桌前真正開始寫下文字的時候，才發(fā)覺，其實這是對一個我這樣的父親一次深刻而痛苦的反省。

俗話說得好不做作業(yè)，母慈子孝，一做作業(yè)，雞飛狗跳。這句話聽著很風趣，相信很多人都會會心一笑。作為兒子學習的第一負責人，母親熟知兒子的各項作業(yè)；通曉兒子的學習重點；全面掌控兒子的各項補習培優(yōu)，以及各個培優(yōu)機構(gòu)的`場所，師資力量，收費標準；了解兒子班級情況，含各科老師姓名性別，前幾名同學的姓名及家長，特別是母親姓名；能積極參與各項由母親組成的班級活動，在與兒子的攻守之間是嘔心瀝血，在這方面，劇中似乎和家中的情況大致相同。而在這場戰(zhàn)爭中，父親在哪里？有幾個父親分得清語文，數(shù)學和英語三科老師的名字？作為父親的我通常會有很多理由去表明自己的缺席是有合理的。但哪一個父親敢說出心里話，即使現(xiàn)在是一個自我剖析的時候，我依然不敢把真實的想法寫在這張紙上。

我曾經(jīng)趾高氣揚，甚至可以自我安慰的說是苦口婆心的教導妻子，以下是諸如此類的話，如：“兒子還是要有一個快樂的童年”“你不要把兒子逼得太緊，這樣會出現(xiàn)心理問題的”“先把你自己的心態(tài)放平穩(wěn)，不要這么激動”“你要耐心，看我，對兒子多有耐心”這在劇中似乎也有演繹，我們超然于真實的教育之上，用最大化的空洞言辭去表現(xiàn)自己在兒子成長中的地位。我真的是超然，到了該換個詞語去形容境界——逃避。

我在最近的這段時間短暫的陪著兒子度過了一個假期，注意，是一個假期，只有一些培優(yōu)課程，沒有學校作業(yè)的介入。我記不住兒子的作業(yè)有哪些，哪怕是妻子早已把作業(yè)一條條的寫在紙上，我對此依然是無能為力，常常還是在妻子回家后，有時候是很辛苦的工作之后，被妻子一頓數(shù)落。我要被提醒很多次，甚至是來自兒子的提醒才知道哪一天該去哪里培優(yōu)，在哪里上上什么課。我不是一個笨蛋，在工作中，或者其它的方面我都是一個聰明人，但在兒子的學習方面，我似乎把聰明放在了永遠都觸摸不到的世界里。

經(jīng)過一段時間的磨合，我總算搞清楚了所有的細節(jié)，然后，可怕的事情發(fā)生了。作為一個男人，我比妻子更缺乏耐心。我不知道劇中的男人們是怎樣的，是不是也向我一樣，只是關(guān)注小孩的生活，還美其名曰培養(yǎng)孩子的性格。劇中的男人們有沒有夜以繼日的奉獻在兒子的學習這件瑣事上？我原來沒有，現(xiàn)在有了，然后我真的是快瘋了。

我對待兒子的學習態(tài)度上完全成為了我期望中的反派，焦躁、易怒、沖動、暴力，而且還不會做兒子的數(shù)學和英語作業(yè)，喪失了輔導能力上的權(quán)威性。兒子選擇了忍受，同時也選擇了向妻子靠攏，我成為兒子第二喜歡的人。有那么幾次，我看到在我的暴怒下，兒子眼睛里流露出的恐懼眼神，我自己都怕。只有妻子在安慰我，“你還是要耐心”，“注意方法”，“兒子現(xiàn)在大了，要多鼓勵”。原來世界就應該這么輪回。

中秋節(jié)的快樂剛剛過去，在與兒子幾天相對輕松的相處中，我們還是快樂的過了這幾天?！缎g喜》我不打算去追一下，電視劇的演繹有它的典型性，我相信我的問題，劇里也會涉及，在美好的愿望之下，也會有一個美好的結(jié)局。我把它當作一個放在天上的夢想，總?cè)ハ胂?，故事的結(jié)局會是好的。

我也開始慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，試著做一個兒子學習上的好伴侶。我覺得伴侶這個詞很貼切，讓我的功利心能去一些。這是一個機會，平時總是沒意識去說，妻子真的辛苦了。

小歡喜觀后感 篇11

由魯引弓原著，黃磊任總編劇，黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領(lǐng)銜主演的現(xiàn)實主義題材劇《小歡喜》今晚登陸東方衛(wèi)視。作為熱播話題劇《小別離》的續(xù)作，《小歡喜》延續(xù)前作溫暖現(xiàn)實主義生活流，主創(chuàng)團隊在原作的基礎上，歷時三年進行實地考察和調(diào)研，采訪了數(shù)百戶真實高考家庭?！缎g喜》圍繞了方家、喬家、季家三組不同背景下的家庭為備戰(zhàn)高考所發(fā)生的一系列故事，多維度探討和挖掘了教育、兩代關(guān)系等時下備受關(guān)注的現(xiàn)實議題。

昨天，該劇主創(chuàng)亮相開播發(fā)布會，身為總編劇，黃磊將自己的這部作品定義為溫暖現(xiàn)實主義，因為他覺得在大多數(shù)人的真實生活里，其實沒有什么太曲折、驚險的東西，以及極端的情節(jié)，“我們在一個很和平的年代，在這個時代大家過的都是很平和的生活狀態(tài)，但是生活里面也會有那些小小的波瀾，小小的曲折，孩子要上學，怎么找一個更好的工作，怎么樣可以收入更高一些，而這些小小的東西，就足夠支撐一部戲?！彼渣S磊認為《小歡喜》是部很樸實的戲，三個家庭，一個普通家庭，一個離異家庭，還有一個是中層干部的家庭，“不管哪一個樣式的家庭，都要回到最樸實的生活，看熊孩子們怎么樣去跟爸爸媽媽斗智斗勇。”

《小歡喜》由《小別離》原班主創(chuàng)歷時三年打造，方圓和童文潔這對家喻戶曉的熒屏伴侶，即將在這部劇中展開全新的人生旅程。作為典型的“虎媽貓爸”家庭，方圓幽默達觀，親和力滿分;而童文潔則在職場上精致干練，在家中又將“嚴母”的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。

發(fā)布會現(xiàn)場，與《小別離》團隊再次合作，黃磊感慨頗多，“《小別離》結(jié)束后，我們當時就針對是否拍攝續(xù)集做了很多探討和議論，后來我想何不拍一個高考題材的作品，方圓和童文潔夫婦不變，他們從一個故事延續(xù)到另一個故事，這樣的設定會讓觀眾既熟悉又陌生。另外我們在《小歡喜》這部劇中也做了一些配合和調(diào)整，為這兩部劇設定了一些有趣的連接?！痹邳S磊看來，方圓和童文潔就像中國萬千父母的縮影，“他們代表了最普通中國家庭。”

此前在《小歡喜》的制作特輯中，黃磊表示，這部劇更多地是聚焦父母的自我成長和蛻變，劇中的很多劇情都是他身處當下有感而發(fā)，“父母通常會覺得，他們對子女的好，是要子女以懂事、聽話作為回報，一旦孩子叛逆，做出了違背父母原則的事情，他們就會覺得被‘背叛’。但其實這種觀念本身就是錯誤的。”所以在《小歡喜》這部劇中，觀眾會看到有家長給孩子道歉的情節(jié)，黃磊認為這樣的行為在家庭教育中起到了良好的示范作用，“我們對子女的教育方式將會影響他們的一生，同時也會在兩代關(guān)系中形成一個良性循環(huán)?！?/p>

這兩年一直都說“影視業(yè)寒冬”，但事實上爆款層出不窮，單是這個暑假就爆了《親愛的，熱愛的》、《陳情令》兩部作品，正在熱播的《小歡喜》也以高口碑引爆全網(wǎng)。

目前《小歡喜》的劇情接近尾聲，豆瓣評分飆到了8.3分，比上半年的話題之作《都挺好》還要高出0.5分。

《小歡喜》能有這么好的反響，眾主演和制作團隊功不可沒。以高考為核心，用三個家庭的喜怒哀樂來展現(xiàn)生活最真實的一面，這樣的出發(fā)點無疑是很“接地氣”的。

熒屏上，往往越“接地氣”的作品，越能引發(fā)共鳴。加上《小歡喜》的劇情、臺詞、場景布置，都做得很細致，所以從開播就好評不斷。

而演技方面，無論是海清、黃磊、沙溢、陶虹、詠梅、王硯輝飾演的六位家長，還是周奇、李庚希、郭子凡、劉奇飾演的四個孩子，都有著很強的代入感。

不過要說誰才算這部劇的“最大贏家”，那估計還是黃磊了。

黃磊飾演的方圓，在劇中討論度并不是最高，雖然他是第一視角，有些情節(jié)的轉(zhuǎn)場，都用的是黃磊的獨白，但其他角色受到關(guān)注的更多。

為什么網(wǎng)友們會說黃磊是“最大贏家”呢?因為他還有著另一重身份——編劇。

沒錯，黃磊既是《小歡喜》的主演之一，也是編劇之一。

近兩天引發(fā)熱議的“劉靜和英子告別”這一段戲，就是出自黃磊之手。這段戲收刮了無數(shù)人的眼淚，劉靜和英子的“忘年交”友誼，其實是黃磊特別安排的。

劉靜的原型是黃磊的鄰居，不幸患上乳腺癌，離開了這個世界。這段經(jīng)歷對黃磊的影響很大，他將人物放進《小歡喜》中，希望大家能領(lǐng)略到她的美好，還給了劉靜一個特別的結(jié)局。

《小歡喜》中的城市、小區(qū)、學校都能找到原型，唯獨劉靜最后要去的“中?！眳s找不到，這樣的設定無疑是很用心的，也很催淚。

早期《小歡喜》的劇情很虐心，有網(wǎng)友在黃磊微博下方留言，說要給他寄東西，黃磊只是回復“你先看完”，如今故事臨近尾聲，大家也懂了黃磊的良苦用心，并紛紛稱贊他的才情。

黃磊表示劇中很多人物原型都是身邊的朋友，這點也是令網(wǎng)友們贊不絕口，能夠?qū)⑸磉吶说墓适戮庍M電視劇，還取得這么高的口碑，可見黃磊的功底相當好。

又能演好戲，還能寫好戲，既是導演，也是制片人，還曾是北影的老師，黃磊的才華一般人真是難以擁有。

對吃瓜群眾來說，“油膩”注定是今年夏天躲不開的主題詞。

前有楊爍在《我最愛的女人們》中上演赤裸上身做家務的迷惑行為，后有黃曉明在《中餐廳》里以一句“我不要你覺得，我要我覺得”將自己推上含油量的新高峰。周一圍在參加綜藝上一貫低調(diào)而克制，怎料朱丹是他最大的黑粉，每每開麥秀恩愛，都會讓人懷疑她老公偷偷修習過PUA課程。

而要論“不油膩”，《樂隊的夏天》則給大家貢獻了張亞東和彭磊兩個寶藏。他們倆是清爽中年的滿分示范：清瘦、發(fā)量茂密，話少，尤其不愛談論自己，但只要一張嘴，就透著真誠和有趣，碰巧還都有才華。如果本文的標題是個填空題：向——學習不油膩，我想99%的讀者會填上他們倆的名字。

但我的答案是沙溢。的確，這些年他胖了、禿了，一個接一個地上綜藝，還發(fā)表過不愛干家務的危險言論，在被群嘲的邊緣瘋狂試探。但是，最終他還是及時收手，守住了底線，沒有放任自己徹底滑向?qū)γ娴年嚑I。如今的沙溢渾身散發(fā)出一種質(zhì)樸老父親的氣息，親切、搞笑、沒有任何攻擊性。

他還能做到用自己的能力給角色去油：熱播劇《小歡喜》里，沙溢飾演的喬衛(wèi)東，論人設是個典型的中年油膩渣男，沙溢卻憑一己之力把他演出了幾分俏皮，不少網(wǎng)友感嘆：“如果不是沙溢演，喬衛(wèi)東肯定被罵死。”

張亞東和彭磊固然可貴，但對凡夫俗子來說卻過于曲高和寡，參考價值有限。而接地氣的沙溢則是很好的抄答案對象，他的狀態(tài)不至于像前兩者一樣一見驚艷，但足夠經(jīng)濟適用。讓我們向沙溢學習人到中年后，如何在不那么為難自己的前提下，還能做到不招人討厭。

1

《小歡喜》呈現(xiàn)了三個父親的形象，喬衛(wèi)東的設定是其中最不討喜的一個。

對前妻宋倩，他出軌直接導致了兩人離婚。雖然這段公案在他口中有另一個版本：他沒出軌，只是喝多了，遭人陷害，但這也不影響他不負責任的基本事實。最近的劇情播到他和宋倩終于關(guān)系緩和，宋倩難得釋放真感情，發(fā)出天問：“當初你怎么就可以走得那么干脆啊!”可見當年宋倩并非鐵了心要離婚，真正讓她寒心的是她一鬧，喬衛(wèi)東順勢就溜了。

對女兒喬英子，喬衛(wèi)東就是個典型的詐尸式老爸，靠著離婚搬走的借口，六年完全不管孩子。第一集他問了英子一句將來想考哪個大學，英子都震驚了：“你什么時候這么關(guān)心我學習了?”喬衛(wèi)東臉上掛不住，說他看宋倩忙，回來幫幫宋倩，英子又補一刀：“你不回來就是幫她忙了?！?/p>

事實還真被英子說中了。在高三這個關(guān)鍵時刻，喬衛(wèi)東所謂的幫忙，就是用望遠鏡、樂高和火鍋這樣的糖衣炮彈向英子獻殷勤。宋倩太了解喬衛(wèi)東，說他這就是投其所好、拖孩子后退。如果喬衛(wèi)東只是給英子買買買，性質(zhì)還不到這么嚴重。讓孩子放松的方式有很多種，他偏偏選了最不合適的那一種：撒謊幫助女兒逃學。

在喬家的劇情線里，宋倩的問題是顯而易見的：她控制欲太強、以自我為中心。但是很少有人能意識到，這個鍋有一半該喬衛(wèi)東來背。

隔壁海清演的童文潔和兒子方一凡吵架的時候，黃磊演的方圓的處理方式是兩邊說和。但每當宋倩和英子有矛盾，喬衛(wèi)東卻總把自己放在宋倩的對立面，爭寵似地幫助英子逃離甚至對抗宋倩。到頭來，英子如果被教育得好，他跟著沾光，如果不好，全是宋倩的錯，他什么都沒干，卻怎么都占便宜。

至于女朋友小夢，更是他生活中的炮灰一枚。他想談戀愛的時候，就主動追求人家。追來了卻奉行不拒絕、不負責的政策，小夢多次明確表達想結(jié)婚、想要孩子，喬衛(wèi)東總拿英子當借口搪塞她，既不同意和小夢更進一步，又不愿意把話說清楚，吊著小夢舍不得分手，精致利己的本性顯露無疑。

沙溢給喬衛(wèi)東加分的地方，是賦予了這個角色又慫又賤萌的一面，用他的幽默感給喬衛(wèi)東注入靈魂。

這部劇第一個刷爆社交網(wǎng)絡的名場面就是喬衛(wèi)東對著魚眼鏡頭說的那句“英砸，開門，呆地”，東北口音自帶笑點。喬衛(wèi)東臉上最常出現(xiàn)的表情是茫然和委屈巴巴，宋倩每每夾槍帶棒損他，他都不惱，適時回擊兩句，眼看打不過就開溜。他給喬衛(wèi)東設計了很多讓人印象深刻的小動作：宋倩在他背后說話，他被嚇得一哆嗦;用胡蘿卜刻假章做假結(jié)婚證騙女兒時，不忘順便啃上兩口;給宋倩送假證的時候，他戴著漁夫帽穿著立領(lǐng)黑風衣表情神秘，活像地下黨去接頭。

喬衛(wèi)東被沙溢演出了卡通感，這樣的處理也中和了宋倩這個角色的壓迫感，看他們倆的對手戲總是讓我想起《貓和老鼠》里湯姆和杰瑞的互動，互相襯托得對方越發(fā)可愛。

2

沙溢本人在生活中也是很有幽默感的人，和他相處不會有任何壓力。胡可的朋友劉孜說過原本聽說胡可找了比她小的男演員，覺得不靠譜，但一看他們倆相處的時候胡可總是笑得合不攏嘴，就確定沙溢是適合胡可的對象。胡可自己也說過，她原本是多愁善感的性格，和沙溢在一起之后被帶著陽光了許多。

這幾年沙溢的綜藝幾乎沒有斷檔過，上節(jié)目太多是很多演員翻車的起點，說錯話做錯事都會被放大，即便立住了人設，也容易被觀眾看煩看厭，幾乎所有被觀眾蓋章油膩中年的明星都是在綜藝里暴露本性的。但沙溢身上就不存在這個問題。他沒有什么人設，如果有，那就是他很愿意奉獻自己娛樂別人。

上《極限挑戰(zhàn)》時，沙溢大半夜睡著了，四個畫著特效裝的演員模仿《西游記》表情包去叫醒他，他被嚇得失去表情管理。好不容易換個房間睡，又被黃磊坑，迎頭澆下來一盆涼水。上《奔跑吧兄弟》時，節(jié)目組故意捉弄他，讓他被高壓水柱噴了十多次，一次一次掉進泳池嗆水，剛爬上來還沒坐穩(wěn)又被噴下去，微博網(wǎng)友把“心疼沙溢”刷上了熱搜，但他本人全程笑呵呵，連黑臉都沒有。

綜藝節(jié)目《了不起的挑戰(zhàn)》常常有體驗普通人工作辛苦的環(huán)節(jié)，小岳岳愛抱怨、樂嘉會利用名人身份多收錢，但沙溢在街頭攤煎餅就是老老實實用勞動換錢，一個煎餅賣7塊還附送和他合影，不投機的老實人形象為他贏得很多好感。

接受采訪時被問到對沙溢的評價，陶紅脫口而出的答案是 “呆萌呆萌的，開他玩笑他都不生氣”。在一個幕后花絮里，她出現(xiàn)在沙溢化妝間，說：我來看看你沒頭發(fā)還怎么做發(fā)型，沙溢機智回應：你心儀的對象是不是都這樣?兩人隨即笑作一團。好脾氣的人在任何年齡段都稀缺，中年男性不擺架子更為珍貴。

不過有喜感不表示要一味搞笑到底。真正需要嚴肅的時候，沙溢并不掉鏈子，他演技的高光時刻恰恰是好不容易認真起來的時候。方圓的兒子方一凡抱了英子，他激動到破音。得知英子丟了，他急匆匆趕來，向宋倩低吼了一句“怎么搞的”，氣場之強反過來把宋倩嚇了一跳。英子要跳海的時候，沙溢苦口婆心勸女兒，把整張臉哭成一個囧字形，讓觀眾意識到這個老爸盡管處理問題的方式有各種各樣的問題，但在乎女兒的心卻是真的。

3

沙溢今年41歲，和海清是同屆，比另外兩個爸爸黃磊、王硯輝小了七八歲。他在軍藝上學時常常到北京電影學院海清他們班上去串門，所以也把黃磊稱為他的老師。《小歡喜》是沙溢第一次演一上來就是中年人的角色，有上高三的女兒，現(xiàn)實中他的兒子安吉才剛上小學而已。

看《小歡喜》時想到有幾年沒見過沙溢演戲了。從他身上可以看出來，中年危機不僅僅出現(xiàn)在女演員身上，對男演員來說，過了偶像的年紀，又沒有可發(fā)揮的現(xiàn)實題材可拍也是問題，但從沒聽過沙溢因此抱怨什么，配角、比實際年齡大的角色一樣愿意接，用心演。

他說接《小歡喜》時只拿到了八集劇本，戲份不算多，第一集最后一個鏡頭才出場，是沖著演員陣容接的這個戲。從最終呈現(xiàn)的戲份來看，他是憑實力給自己加戲無疑了。

看喬衛(wèi)東，會讓我想到《我的前半生》里的陳俊生，都是渣男角色，但他們演出了作為人的復雜性，讓觀眾都舍不得罵太狠了。跳出戲里的人物，沙溢和雷佳音本人也有共性，他們倆都愛自嘲、不裝，天然的喪萌臉讓人迷之憐愛。不過和雷佳音的大器晚成不一樣，沙溢曾經(jīng)還是個不折不扣的偶像派。

人人都知道黃磊年輕時是個大眼睛、長發(fā)、氣質(zhì)憂郁的文藝青年，但很少人知道，沙溢上大學之前學了八年薩克斯，還會作曲，曾經(jīng)和李云迪在晚會上合奏過《彩云追月》。

論顏值他也不輸，可以和師弟沈騰共同競爭軍藝校草。出道作品《上錯花轎嫁對郎》里的沙平威是個用美男計征服了公主的角色。《炊事班的故事》里擅長面點和酸詩的帥胡本來是為胡亞捷設計的，胡亞捷沒空，換了沙溢，足以說明沙溢的外表在哪個層次?！段淞滞鈧鳌愤@種國民劇更是夠他吃一輩子。

中年油膩的一個重要表現(xiàn)是無論別人說什么，一張嘴就把話題帶到“我們年輕的時候”。《向往的生活》里的黃磊吭哧吭哧在后廚干活本來很圈好感，敗就敗在動不動憶當年。每當有年輕人來做客，何炅總是可以很好地融入年輕人的話題，但黃磊卻常常一臉不耐煩，必須要把話題帶到自己的青蔥歲月才罷休。

如果要搬出過去來壓人，沙溢并非沒有資本，但他很少憶當年，并不愛講革命家史，甚至主動拋開曾經(jīng)的輝煌。《武林外傳》之后，沙溢還去別的劇組跑過龍?zhí)?，他特意強調(diào)：“我不是去友情客串，是真的演了個龍?zhí)?。”他說他的訴求是不想重復自己，不希望原地打轉(zhuǎn)，哪怕那時候明知道繼續(xù)演喜劇可能又輕松又能刷存在感。多年后提起這一段，他承認有點后悔：“那個時候所有的榮譽啊、人氣啊，都在把你往上頂?shù)臅r候，你自己把他攔腰折斷了。”但又強調(diào)，后悔也只是嘴上說說，如果重來一遍，還是會做一樣的選擇，因為那時候年輕，名利來了也沒底氣承受，還是摔打和磨煉更能走得長遠。

能感覺到有段時間沙溢急于證明自己，接了《王的盛宴》里的蕭何、諜戰(zhàn)劇《青盲》里陰險毒辣的反派徐行良，用力地希望觀眾忘掉老白。但這幾年，他又松弛了下來，和自己和解了：“剛開始轉(zhuǎn)型的那段時間，會躲避別人叫我老白，希望他們盡快忘掉那個角色，記得現(xiàn)在這個狀態(tài)。而現(xiàn)在我不需要這樣，老白是我，老沙也是我，我塑造的老王老李老劉都在超市里，觀眾喜歡哪個你隨便挑，你愛哪個就是哪個?！?/p>

4

沙溢曾經(jīng)有過一次危險發(fā)言，是在《金星秀》上說自己從不做家務，臟衣服都留給胡可洗，最過分的是，如果胡可生病，他就會打電話給丈母娘來收拾，實在不行就放任家里亂下去，用腳扒拉開眼不見為凈，總之自己決不能動手。這一點本來很招人煩，在當時引發(fā)過關(guān)于東北男人不能嫁的全民大討論。

然而距離他說這些又過了幾年，經(jīng)過漫長歲月，大家發(fā)現(xiàn)，沙溢雖然不愛做家務，但該承擔的家庭職能還是會做到，并不是個缺席的丈夫和爸爸。

帶著安吉上《爸爸去哪兒》時，能看得出來沙溢很了解安吉。他總是強調(diào)安吉看似大大咧咧，其實敏感內(nèi)向。有次李銳讓孩子們說自己白天都做了什么幫助別人的事，說一件就能換一個金幣，安吉不想說，沙溢沒有強求，蹲下來安慰他不想說就不說。

他和孩子的相處很平等，安吉可以直呼他的名字，對他有任何不滿意都可以直接表達，沙溢并不需要虛妄的所謂父親的威嚴，如果安吉吐槽得對，他就會改正自己。

幾年前胡可拍《如懿傳》時，半年多都待在劇組，沙溢嘴上有抱怨，但行動上放棄接戲，主動帶著兩個兒子去劇組探班。

不久前，沙溢送安吉去上鋼琴課，自己坐在樓梯間啃干糧，還是沒水干噎，他隨手拍了一張可憐兮兮的自拍，發(fā)上微博后，變成朋友圈培訓機構(gòu)的煽情素材。這張照片背后其實還有另一段故事：同時學琴的有六個孩子，另外五個都是媽媽接送，媽媽們等孩子的時候自然聚作一堆聊天，沙溢在旁邊越發(fā)尷尬，老師讓他和女家長們坐一起，沙溢尷尬自嘲：“我沒有她們那個姿色?！?/p>

他的確有大男子主義的毛病，但感謝家庭綜藝的興起，暴露了不少中年男明星甩手掌柜和生活白癡的本質(zhì)，最要命的是他們還自我感覺良好。

此時再回頭看看沙溢，雖然送孩子上興趣班是家庭中相對輕松、有趣的工作，但他沒推給老婆或者阿姨，已經(jīng)值得鼓勵了。其實沙溢的制勝法寶說白了就是郭德綱那句：全靠同行襯托。

包括身材管理也是一樣。肥胖是沙溢一直以來的纏斗對象，從青春期就開始了。他是易胖體質(zhì)，為了考上軍藝，減肥四十斤。拍《武林外傳》之前，導演尚敬給他的任務是瘦身，演李大嘴的姜超每天吃香喝辣增肥，他只能餓著肚子綁上沙袋去跑步。

在沙溢的微博搜“減肥”兩個字，能搜出一部血淚史，從安吉出生的一直綿延到今年五月。每當他立下減肥的flag，第一天曬黑咖啡、第二天曬煮雞蛋，第三天曬健身照，一個月以后喜滋滋自夸重回顏值巔峰，但沒過倆月準又被打回原形，如此循環(huán)，像極了朋友圈的你和我。

單看沙溢本人，和當年的帥胡對比，不得不感嘆時間是把殺豬刀，他胖了不少，也糙了不少。但有意思的是，《小歡喜》里和黃磊、王硯輝站在一起，竟然發(fā)現(xiàn)沙溢是三個人里最瘦的。

事實證明，中年男性的競爭并不激烈。沙溢并不是個進取心很強的人，在《爸爸去哪兒》里，他就常常自認比不過別人，動不動放棄任務，沒少因此被兒子嫌棄。他做到的只不過是沒有太放飛自己而已：起碼胖到一定程度，還能想起來喊一喊減肥的口號，最后沒瘦回巔峰，但好歹也沒繼續(xù)發(fā)福下去。在大家都心安理得自我放棄的時候，只要還殘存一絲斗志，就已經(jīng)超過同齡人太多：挺住，我們能贏。

不知道大家有沒有看過一部電視劇———小歡喜，反正我看了，也不能說看，只能說是片段。

第一次看小歡喜是在爸爸的威誘之下。我記得很清楚，那次是爸爸打電話告訴我的，他鮮少給我通電話，次數(shù)屈指可數(shù)。

第一句先問好，第二句便問我看過電視劇小歡喜嗎;我答沒;他說看看吧，第四集;我聽著就答應了。之后我也真的看了，只看了這一集，那是磊兒第一次來北京，看過后我就在想爸爸為什么讓我看這一集，直到現(xiàn)在我也沒問他，而自己也沒有想出個所以然來。

第二次看小歡喜真的是片段，9月20號，我沒有看日歷就清楚的知道今天日期，對于一個放暑假的孩子，日期什么的都是浮云，我記住，那是因為這天是我取檔案的日子。

我看小歡喜的片段是來自微博熱搜：丁一跳樓。我不知道丁一是誰，甚至不清楚具體內(nèi)容，但我看了英子在丁一跳樓后不斷失眠，也看了英子最后跳江的片段，我沉默了。

尤其讓我感到深刻的是英子對她母親回的一句話：我不是非要上南大，我就是想要逃離你。

一個孩子到底能被逼到什么程度才能用逃離來決定自己的大學。

說實話，我每次寫文章都是在內(nèi)心受到?jīng)_擊的的時候?qū)懙?，這次也不例外。因為我在英子那里看到了自己，對，就是我自己。

我可憐英子，也可憐自己;我敬佩英子，卻憎恨自己。

英子在丁一出事后的夜夜失眠，以及不停的錄音來求得釋放內(nèi)心、尋找出口，一幕幕都刻在我心尖，她仿佛就是曾經(jīng)的那個我，只是我沒有勇氣跳江，沒有選擇自殺的理由，但她有!她也這樣做了。我不知道如果當時的我選擇她的路，我會怎樣。

還令我痛苦的是英子哭著喊道：是我沒有做好你們的女兒，是我沒有變成你們心里想要的那個樣子，對不起。

那一刻，我真的哭了。我只看了這一個片段，我抑制不住自己躁動的心，就好像是結(jié)了疤的傷口又被撕開了一樣，你懂這種感受嗎?我懂。

在我高考成績出來的那一瞬間我是心痛的，在我報了高職高專，父母一次次的勸我復讀的時候我是心痛的，那種心痛無法用一句話來形容，英子的這一段拍醒了我，原來我當時也是這樣想的，呵。

我說這些不是在質(zhì)疑父母對子女的愛，更不是阻止父母對子女的管理，我只是想著為什么父母和孩子不能換種相處模式?

“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。”這句話是我想說的，我不知道有多少個孩子在爆發(fā)，也不知道還有多少個孩子在靠近死神。

我?你說我嗎?還在沉默。

最近，《小歡喜》火了。與上一部《小別離》有意識進行“階級區(qū)分”不同，《小歡喜》的切入口很小，就是北京市三個備戰(zhàn)高考的家庭的故事，他們不僅要面對高考升學壓力，也面臨著親子關(guān)系難題。

而《小歡喜》之所以能脫穎而出，是因為它里頭的每一個情節(jié)，幾乎都能與現(xiàn)實中千千萬萬的普通家庭得到映照，甚至有網(wǎng)友驚呼“導演是不是在我家安裝了攝像頭?”“我媽可以本色出演劇中的媽”...

一、

《小歡喜》著重刻畫了三組典型家庭。

第一組家庭是由黃磊和海清扮演的“虎媽貓爸”組合(方圓與童文潔)。果敢上進的女強人式母親搭配溫柔通透的老好人式父親，一張一弛，剛?cè)岵?。他們最大的煩惱是孩子方一凡不盡人意的成績。

但即使方一凡是個不折不扣的學渣，其活潑仗義的性格，善良單純的本心，都不難看出他是一個在愛里茁壯成長起來的孩子。

第二組家庭是由陶虹和沙溢扮演的“離異夫妻”組合(喬衛(wèi)東和宋倩)。陶虹飾演的宋倩是機構(gòu)老師，離婚后獨自撫養(yǎng)孩子，把一切希望都寄托在孩子英子身上，控制欲極強。

在媽媽全身心的付出下，英子也相應承載了幾乎同樣力度的期待：“考不上清華北大，就是對不起媽媽”。而父親在英子的成長過程中幾乎是缺位的，這種缺位不是一個月來看她幾次就能彌補的。這種缺位更體現(xiàn)在情感上無法即時有效的溝通。

第三組家庭是由王硯輝和詠梅扮演的“空降父母”組合(季勝利和劉靜)。高官階層，常年出差在外，錯過了孩子季楊楊的最佳成長時期。

如果說，英子的成長過程中至少還有一個母親，那么季楊楊這個“官二代”則是徹底淪為了留守兒童。忙于事業(yè)的父母只想著給他提供優(yōu)渥的經(jīng)濟條件，卻忽略了陪伴。被親戚帶著長大的季楊楊從小缺愛，像一個刺猬，冷漠外殼下是讓人心疼的，孤獨的小孩。

三個家庭各有各難念的經(jīng)。而這其中，又數(shù)陶虹和沙溢這一家最為復雜凌亂。

二、

許久未在熒屏見到的小陶虹，扮演的是對女兒喬英子無微不至的單親母親宋倩。一路看下來，她的演技也得到了網(wǎng)友們一邊倒地點贊。

劇中的她殺伐決斷，性格強勢，由于丈夫不忠執(zhí)意離婚后一個人帶著女兒生活。對前夫喬衛(wèi)東始終懷有敵意，英子也很難看到爸爸。

明明是三個人的合照，她硬是把喬衛(wèi)東給截掉了，變成了母女二人的合照。

她對女兒的控制欲極強，從生活到學習，全都得按照她的意愿來，把女兒當成了提線木偶一般。她甚至專門制定了日程表，密密麻麻地安排了英子的日常，而日常=日常學習。

她將英子臥室與客廳的一堵墻打造成了一扇透明的窗，這樣，即使是做飯，也能第一時間觀察到女兒的學習狀態(tài)，完全不給處于青春期的女兒以私人空間。

更令人無法忍受的是，在孩子的人生夢想上，她也要加以管控。

英子愛好天文，在學校組織的誓師大會上，她寫下了自己的夢想：中國國家航天局。

一旁的宋倩按捺不住了，直接搶過英子的筆，轉(zhuǎn)而寫上：清華北大取其一。

母女倆大鬧一場不歡而散。

英子聰明上進，學習成績常年排在年級前三，她有理想有愛好，從不叛逆。理論上說，這樣品學兼優(yōu)的孩子放在誰家，都是撿著了寶?？伤钨粚Υ瞬⒉粷M足，連女兒從第一名到第二名她都接受不了。

朋友送給英子一個樂高積木作為生日禮物，卻被宋倩無情沒收;英子愛吃豆?jié){油條，宋倩卻以不健康為由，偏讓其吃牛奶饅頭;與父親喬衛(wèi)東在外吃火鍋，宋倩狂發(fā)短信催促她回家......

劇中這樣的例子不勝枚舉。

盡管如此，我們依然很難去指責宋倩，像大多數(shù)母親一樣，她的愛豐沛飽滿，每天無微不至地照顧英子的飲食起居，天不亮就起來熬藥膳給英子補充營養(yǎng)、提高注意力......

甚至不惜犧牲自己的人生規(guī)劃，辭去學校的教師正職去做教育機構(gòu)補習的老師，拼盡全力給孩子更多的陪伴，創(chuàng)造更好的條件。

可這同時也讓人感受到了無法喘息的負重?！拔疫@么辛苦都是為了誰”“我為你做了這么多，你一定要爭氣”這類話，在宋倩與英子的日常生活中隨時可見。結(jié)果，母女雙雙陷入情感捆綁的深淵之中。

多年的情感缺失導致了宋倩強烈的控制欲，或許本身天性里也有這部分特質(zhì)，總之，她焦慮、極其沒有安全感。陶虹在訪談里剖析角色時說，“這個關(guān)系其實挺極致的，那我基本上把這段母女關(guān)系按照談戀愛來演?！?/p>

是啊，這可不就是談戀愛嘛?她看到喬衛(wèi)東的未婚妻小夢與英子相處融洽，怒不可遏，說小夢是第三者，是她和英子之間的第三者，說明她已經(jīng)完全把這段母女關(guān)系畸化為戀愛關(guān)系了。

她把她該給丈夫的愛、該給孩子的愛，一股腦全給了孩子。所以宋倩時常會問英子：“你是不是不愛媽媽愛爸爸?媽媽是不是做得不好?”因為她缺乏安全感。

但在這兒，又忍不住想替宋倩說兩句。在“喪偶式婚姻”中，她的過度焦慮、控制欲強，和英子爸爸的缺位，其實是一體兩面。只是唱白臉的那一方是顯性的，而爸爸的順勢討好，很容易得到孩子的喜歡。

換句話說，現(xiàn)在乖巧優(yōu)秀的女兒，其實是宋倩含辛茹苦培育出來的果實。她出于對孩子的責任，主動承擔了所有不討好的事情。而爸爸這種偶爾鉆空子來討女兒歡心的行為，確實不排除“撿漏”的嫌疑。

三、

劇中三個家庭，都是北京戶口，家里有車有房。黃磊和海清飾演的那一對住在某高檔樓盤，價值千萬;詠梅和王硯輝飾演的那一對是北京公務員家庭，還不是普通公務員的那種;陶虹扮演的金牌老師，高級知識分子，手里屯了五套學區(qū)房...

跟很多小城市家庭相比，他們已然是金字塔的頂端人群，劇中的孩子也可以說贏在了起跑線。然而，他們還是很焦慮，甚至說更焦慮，簡直使出了渾身解數(shù)想把孩子從高考這座獨木橋上擠過去。

話說回來，現(xiàn)實中對孩子教育最焦慮的，恰恰還真就是廣大的中產(chǎn)階級，尤其是70后、80初的父母們，他們其中的很多人靠學習獲得了階級躍升的機會，所以對這套邏輯格外推崇。他們最清楚高考的意義，因而千方百計地阻止孩子“下滑”。

也就是說，越是實現(xiàn)了階層跨越的家長，越在教育上有深深的恐懼。殊不知，越是焦慮，越容易適得其反。

宋倩霸道的掌控，換來的是英子遲來的叛逆;季父晚到的管束，面臨的是孩子的放蕩不羈;而方圓董文潔兼顧多方的壓力，還是改變不了方一凡倒數(shù)第一的現(xiàn)狀......

劇中我最喜歡的爸爸是黃磊扮演的方圓，和孩子相處不黑臉不恐嚇，不對孩子亂發(fā)脾氣，只跟孩子較真原則問題。就這一條，我想沒有多少中國家長能做到，而這才是教育里最關(guān)鍵的部分，也是難能可貴的童年財富。

也正是因為有個這樣通透的爸爸和刀子嘴豆腐心的媽媽，兒子方一凡才成為了全劇情商最高思維最活躍的孩子。

有人會問了：“劇中成績墊底的方一凡，十年后還會感謝他的佛系老爸嗎?”

是啊，有這樣質(zhì)疑的中國家長不在少數(shù)，他們總是在無窮無盡地恐懼，怕孩子未來不幸福，并為了這所謂的幸福，寧可剝奪孩子現(xiàn)在的快樂?？傆X得快樂經(jīng)過壓抑后，是可以預存到未來的。

那就以成績優(yōu)異的英子為例吧，如果她一直處在媽媽的統(tǒng)治下無法喘氣，母女關(guān)系終有一天破裂，這就是家長追求的“出息”嗎?一個不開心到抑郁甚至可能自我傷害的孩子，是父母想要的嗎?

或許父母早該明白，孩子不是為你而活，所以你也不能把自己的全部價值附著在孩子身上。教育的最終目的，是為了讓孩子獲得感知幸福的能力。

可喜的是，劇中的中年男女，雖然各自帶有中國式父母五花八門的缺點，但他們并沒有冥頑不靈，而是善于反思自身，并勇于自我改正。

比如當宋倩真發(fā)現(xiàn)英子有了心理問題，她也愿意放下身段，陪女兒玩樂高;而那位嚴肅的季區(qū)長，也對兒子鞠躬道歉，甚至陪兒子玩起了卡丁車;董文潔則最終恍悟：孩子的成長或許比成績更重要...

實際上，不完美是常態(tài)，拿牌好壞也無法控制。如何教孩子打好手上的牌，父母能做的還有很多。

喜歡你作文

在日復一日的學習或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。寫好作文的前提是善于觀察，大家會擔心自己寫不好作文嗎？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的喜歡你作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

喜歡你作文 篇1

《嚴冬季節(jié),你喜歡下雪天嗎》精選文章

時間漸漸走到了年尾，冬天也日漸寒冷起來，這個無情的季節(jié)里，讓人感覺到冷酷，似乎沒有溫暖，亦沒有熱情。尤其是看到這漫天的雪花，更讓人心頭涼颼颼的，或許，應該做點什么來給自己取暖了。這個冬天，你喜歡下雪天嗎？有的喜歡有的不喜歡，有的喜歡這樣的浪漫，有的害怕這樣的寒冷。

開個音樂吧，放點動感的，當然不要很high，這樣的歌曲在家里放完全不適合，不要把家里搞的像是KTV一樣，畢竟家里還是家里，外面還是外面。聽到自己喜歡的音樂，想必心情應該很好吧，我就很喜歡在冬天里聽一些動感的歌曲，這樣全身心都會很放松。也許是在溫暖的廣東呆的時間太長了，所以來到家里有點不適應。

嚴寒季節(jié)，你喜歡下雪天嗎？它的手撫摸在臉上，真的很冰很涼，這樣的天氣，一天過的比一天長，感覺一天接過一天，根本就沒有黑夜一樣。因為天氣冷了，很多人都開著空調(diào)或者暖氣在房間里不肯出門。不是不喜歡冬天，而是，這樣的天氣似乎呆在家里會更好。至少不會感受冬風，不會感覺到寒冷。

開著電腦看會電視吧，那些賀歲片已經(jīng)接踵而至了，這樣的季節(jié)里，不會讓我們感覺到煩惱，至少該忙的都已經(jīng)忙過了。尤其是最近看的那個《火星沒事》，那個可愛的小孩子，讓我笑了哭哭了笑，他那么懂事，那么惹人愛。還有一些讓人開懷大笑的電影，來不及看，太多太多。中國電影界的成果，已經(jīng)多的不能說。這樣的賀歲片，已經(jīng)完全讓人忘記了現(xiàn)在是冬季，因為它里面蘊含的感情，真的很能感動人，讓人熱淚盈眶。

嚴寒冬季，你喜歡下雪天嗎？戴上帽子圍巾手套，和朋友一起出去玩雪，打雪仗，或者堆雪人，或者滾雪球?；蛘邘舷鄼C，走到遍地是雪的田地里，來拍幾張值得留念的合影？雪花一片一片的.，就像孩子親切的笑容，美麗，自然。

這個季節(jié)，真的很寒冷。在這個氣溫逐漸升高的年代里，我們都走著一種極端的步子。我們期待著春天的到來，希望趕緊送走冬天。因為，我不想在這樣的季節(jié)里，把自己裹的嚴嚴實實的。尤其是那些喜歡秀身材的，更不想把自己變成“包子”一樣的活寶。

喜歡你作文 篇2

帶著耳麥聽音樂，電腦里小提琴如絲如縷的演繹《偏偏喜歡你》，隨著音樂的跌宕起伏，如泣如訴，一種溫暖在心底里流淌、彌漫，有一種深深地感動在眼眶里浸盈。

偏偏喜歡你，是啊，青蔥歲月，曾經(jīng)那么熱烈真誠的愛過，喜歡過，一切如過眼煙云，如今的你，已走出困擾，功成名就，雖你我戀情已是昨日故事，但在心里依舊祝你一切安好。

一直以來，你是我心中最苦澀的等待。漫長的歲月里，心里無助的守著念著，從春花爛漫，到冬雪飄飛，心中熱了又冷，冷了又熱，一年又一年，望穿秋水，你在哪里？

一個人沉靜的坐在驚濤拍岸的大海邊聽海，陣陣浪花飛濺，震撼淋漓，蕩徹心扉。朵朵飛揚的浪花都是我的思念，都是我對你訴說的心靈絮語，你懂嗎，你也在海邊聆聽嗎？逐浪的人群里，曾經(jīng)有你暢快的笑聲；沙灘上，你堅實的腳印分明還在……過去的點點滴滴如浪花飄舞，似濤聲回旋，可惜眼前不是你。

望著蒼茫無際的大海，蔚藍透明，如同透明單純的青春：在清清的池塘邊唱歌，躺在綠盈盈的草地上看藍藍的天，坐在道旁的石凳上吹著晚風，數(shù)著星星。在林蔭道下漫步，在楓葉滿山的山澗奔跑，在亭臺看雪。海邊一對對戀人牽手擁抱，那些屬于我們的青春，屬于我們的愛情，屬于我們的故事，如一串串珍珠，晶瑩剔透，浮現(xiàn)眼前。

六月天，草原最美的季節(jié)，這個季節(jié)屬于浪漫，屬于愛情。漫步在大草原，陽光暖暖的照在身上，蔚藍的天空下，風輕云淡，青草正綠，花開正艷，一群群牛羊在天地間游動?？傁胫湍阋黄鸩唏R揚鞭，在漫無邊際的草原上恣意馳騁，在青青的山崗上遠眺，在碧綠的草地山望著白云輕輕的游走，心緒隨白云飄飛，心胸隨天地遼闊，把你我萬千的柔情融入藍天白云。

偏偏喜歡你，心中承載著你看草原，看大海，看天山冰雪消融，看沙漠日升月落。有你，心中不寂寞；有你，寒冷也溫暖；有你，黑夜心里有盞燈；有你，明天有憧憬有希冀……

真的好想你，想你冷峻的眉，想你深情的眼，想你溫存的微笑，想你風趣的言語。想你的日子，寒冷也溫馨，有苦心也甜。想你，冰雪融化了，山川復蘇了，鳥兒回巢了，大雁南飛了，你呢？

枕著你的名字入夢，黑夜里有你深情凝視的眼睛；枕著你的絮語入夢，夢里有你親切的笑臉；枕著你的笑聲入夢，心里有你甜蜜的誓言。多少往事成回憶，多少牽掛在心底，偏偏喜歡你。

在我的心里，你從不曾離開過，縱使青山變白頭，河流變田園，人比黃花瘦，世事滄桑，一切都在變，唯一不變的，是一顆執(zhí)著的心。

行走在詩情畫意的江南，我的心醉在江南的水墨丹青里，醉在江南的裊裊炊煙里，醉在江南的煙柳畫橋里，醉在江南的飛檐流角的別致里，我的.心在沉醉里流連忘返，只因為，你曾經(jīng)來過。我的心，只為你深深地沉醉。那個《紅樓夢》里千古絕唱的寶黛愛情故事，我們也曾經(jīng)深情的演繹過，幸福過，心碎過。

不曾說過再見，不曾說過留戀，那些你我憧憬的前世今生，仿佛就在昨天，那些風花雪月的愛情故事，如煙云般消失在過往中，卻深深鐫刻在你我的記憶里。

曾經(jīng)見過你，站在我的面前，落魄，憂傷，無助。歷史是回不去的，只有展望明天，沿著今天的腳步，義無反顧的往前走。開弓沒有回頭箭，多少凄婉悲壯的愛情故事演繹了一代又一代，一年又一年，循環(huán)往復，永無止境。歷史無法改變，人生也無法改變。

月色如水心如醉，癡心守望夢中人。細細思量已不是，哪堪昨日千般情。不甘的心隨歲月的流逝如風般漸已平息，如月下那一川秋水，波瀾不驚。

遙望銀河，你在這一端隔河相望，我在那一旁癡心相守。千山萬水隔不住你我深深的思念，就讓不變的情愫鎖在心里，千年萬年。我知道，那是我們千年的約定，斬不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

喜歡你作文 篇3

有一種植物，它沒有牡丹那么雍容華貴，也沒有玫瑰那么嬌艷欲滴，但它卻天天樂觀向上。這個植物就是我最喜歡的——向日葵。

向日葵被種在姥姥家的小花園里，長的又高又大。有的花還是骨朵；有的花已經(jīng)開了；還有的已經(jīng)結(jié)出飽滿的瓜子！

七八月份，花開了。顯現(xiàn)出金黃的花瓣，好看極了，遠遠看去，活像一個個黃頭發(fā)的小娃娃，又像那沙灘上金黃的'沙?；ǖ南虏块L著一個一個青綠色的葉子，那些葉子更能襯托出向日葵的美。

那天，我坐在高大的向日葵下。它那可愛的“小圓臉”變成了一把太陽傘，給我擋住了陽光，我發(fā)現(xiàn)一個向日葵長出了瓜子，于是我便用手輕輕地摘了一個下來，生怕把它碰壞了。我品嘗了一下真正的瓜子，真香，那味道真獨特。

向日葵的臉是永遠向著陽光的，這不正像我們的人生嗎？如果不向著陽光的一面，那么將永遠活在黑暗里，如果不樂觀積極的面對生活，那么將永遠不會實現(xiàn)自己的夢想。

向日葵，我喜歡你，喜歡你那竭盡一生卻只為別人奉獻的品質(zhì)和精神；喜歡你那天天樂觀、積極、向上的態(tài)度；喜歡你那獨特的無與倫比的美。

喜歡你作文 篇4

去年的6月1日，你來到了我們的家中。

你是一只胖嘟嘟、憨乎乎的小金毛犬。你是我的“六一”禮物，我們就叫你“六一”。

自從有了你，家中多了一片笑聲，快樂常因你而生。

每天一早，你就爬到我的床上，用你那可愛的小爪子不停地撓我的頭發(fā)，想讓我趕緊起床陪你一起玩。這么可愛調(diào)皮，我能不喜歡你嗎！

陪你玩了一陣子，回到家該吃早飯了。我將食物放進你的碗中，你吃完后，不吵不鬧，把空碗往我這一推，黑眼睛盯著我看，小鼻子濕乎乎地嗅著，意思是還要吃?？粗氵@么天真的表情，我能不喜歡你嗎！

時間到了，我要上學去了，你一見，立刻跑到門口，“汪！汪！”地叫著，不讓我走。我輕輕地將你抱到媽媽懷里，你在媽媽懷里不停地扭動著要下來跟我走，可是，你走不掉，只能在媽媽懷里抽動黑鼻子“哼哼”著，像是在哭。和你告別后，我戀戀不舍地上學去了。你這么依戀我，我怎能不喜歡你呢！

上了一天的課，我回到家，一進門就喊：“六一！”你飛快地從房間里跑了出來，將我撲倒在地，給我的臉洗了一個口水浴。

這般可愛、聽話的小狗，我能不喜歡嗎！

喜歡你作文 篇5

嗶響亮的一聲哨響，隨之而來的是一聲聲的唉聲嘆氣，而后是體育老師冷冷的一個白眼。

14號，幾個？老師的聲調(diào)隨著越報越少的數(shù)字而提高。228個。我低著頭看著自己的腳尖，不敢直視他的白眼?？纯?！才28個，在練什么你？他的聲音輕而有力，總是有一種震懾全場的魄力。是啊，練了一個多月，我的仰臥起坐仍是不見起色，我可能永遠也練不好了吧！當老師去注意別人的時候，我才敢以一種刁鉆的角度看了眼老師。這時，我在老師的背后看見了你。

你躲在老師的背后，同樣也以一種刁鉆的角度看著我，四眼相撞，你似是一驚，馬上躲了起來。但就是這一個瞬間，我看到了，你的臉上掛著笑，是一種幸災樂禍的笑，兩只似狐貍一樣狡黠的眉眼彎得像月牙一樣，嘴角都要咧到耳根子了。

我很討厭這樣的笑。于是我下定決心，不再給你這樣笑的機會。

回到家里，我是想著勤于練習仰臥起坐，我是想著做完作業(yè)后，爭取抽出五分鐘的時間自行練習，可是我總是無法堅持，不是作業(yè)大多，就是肌肉酸痛，反正總是找借口不想練習。

又是體育課。一個星期的練習又到了驗收時間。我雙手抱頭，想以拼死一決的心態(tài)讓你刮目相看。你坐在那兒，以一種不屑的目光看著我，而嘴上還是掛著那狡黠的笑。我皺了皺眉，瞪了你一眼。預備！嗶哨聲響起。我雙手十指交叉，緊緊地抱住頭，腹部肌肉猛地用力。頭一次又一次地撞著膝蓋和墊子。一個，兩個！我一開始還信心滿滿，心有鴻鵠，但才做到十幾個的時候，肌肉的酸痛就讓我有點想放棄了，我閉著眼倒在墊子上，大口地喘著氣。當我睜開眼想繼續(xù)的時候，我嚇了一跳。你不知何時，蹲在了我的面前。不行了吧？你竟開了口，我才近距離地看到了你的樣子。好大的一張臉，一臉的不屑，近近地貼著我說話，還是那狡黠的笑。我嚇得咽了口口水，用力推開你，不顧所謂的肌肉酸痛，真的以不要命的力氣繼續(xù)做起來。雖有進步，可惜成績還是那么不堪。

我真的被你嚇到了，這時的決心開始付予了行動。每天入睡前我好像總是看到你的臉，被嚇得不輕，便趕緊一個魚躍，兩膝彎曲，兩手抱頭用力地把頭向膝蓋努力地靠過去，每當我感覺我不行了的時候，眼前好像都出現(xiàn)了你的臉，你狡黠的笑。于是我趕緊丟下這個念頭，好像肌肉不疼了似的，又開始做起來。原本肌肉要命的酸痛都隨著次數(shù)的增多漸漸麻木，每一次的呼吸都隨著每一次的起坐漸漸順暢。

終于，我又看到了你。這一次，面對你的不屑，我便有了底氣。嗶我全身猛地發(fā)力，由大腿牽動腰部，盡量勻暢的呼吸。一個，兩個14號，幾個？42個！我挺胸抬頭，自信地看著你，你瞪紅了雙眼，氣得直跳腳，一會兒便消失得無影了。

那一次，我突然好喜歡你。畢竟有了你，我才有了動力；畢竟有了你，才會有成功。你說是不是挫折！

喜歡你作文 篇6

“喜歡我喜歡到什么程度？”“整個世界森林里的老虎全都溶化成黃油。”牽扯著你的手快跑，到了對面也沒有松開。才發(fā)現(xiàn)原來我們就這樣手拉著手，已經(jīng)許多年。應該讓服裝店跟博物館在一起，路邊攤既賣零售又賣舊書。這樣我們走在街上就不用誰等誰，也不會分開。不過分開了也沒什么。不用著急地尋找跟叫喊。只要信步走下去，我們就會在下個路口見到。一如我們第一次相遇。和你一起逛街，總能走得更長，可是還是會有些累。要是我們都長著不知疲倦的腿就好了，那樣就可以一直并肩走下去。

二思念

我喜歡你，告別后看著你轉(zhuǎn)身離開時更加喜歡你。沒有電話的地方是不安全的，我不愿在那里多停留一分鐘。在一起看太陽落山。如果太陽每天都落山，我們就每天在一起。在一起看書。你能告訴我為何我們有時感傷么？在一起休息，不準互相打擾。你在我身邊而我仍然是我，這是我們在一起的兩個理由。夏天我們?nèi)タ春０?。騎雙人自行車，經(jīng)過沙灘卻只留下一條痕跡。下雨天去找你，坐在門口聊天。雨滴濺到我們的臉龐和發(fā)梢上。還有我們的貓——我每天都給它洗澡。

它已經(jīng)長得很大了，能聽懂自己的名字，你卻已不再叫它。我整天凝視你的照片仿佛看到你的表情變幻頭發(fā)漸漸長長你長發(fā)飄飄，我用月亮上暗紅的環(huán)形山給你做一束發(fā)帶。摘銀河里面最亮的那串星做你的手鏈。在花名冊上看到你的名字是一件有意思的事情。密密麻麻的那么多名字里面我為什么單單會喜歡你呢？你知道再抱來十個一百個一千一萬個花名冊我還是會單單喜歡你你問我為什么喜歡你我說不出我想你也說不出為什么你會喜歡夏天午后樹葉的影子和冬天窗上晶瑩的冰花。

星期二會不喜歡你么？當然不會。還有星期三星期四和星期五星期六——繼續(xù)一直不停地喜歡你。如果一年有一萬零一個月，一月有一萬零一個星期，一星期有一萬零一天。一天有一萬零一個小時，一小時有一萬零一分鐘，一分鐘有一萬零一秒，那么每一秒我都喜歡你。我喜歡你。我喜歡你。我喜歡你……~

喜歡你作文 篇7

在我還沒認識你之前，其實我的生活挺簡單的，早上隨便豆?jié){油條，中午與朋友一起路邊攤或者叫叫外賣，然后美美的睡個午覺，晚上躺在床上玩手機，睡前看會兒書，然后關(guān)燈睡覺。

我每天就這樣簡單平凡著自己的生活，直到你的出現(xiàn)，從此改變了我的生活，一步一步地潛移默化地影響著我。

每個早上，我都會考慮多帶一份早餐，在你時間來不及吃早餐的時候，我能把它給你。

我會考慮中午選擇與你一起去食堂吃飯，這樣我就能多了解你的`飲食習慣，知道你喜歡吃什么。

我會每天晚上厚臉皮找你聊天，聊作業(yè)、聊學習、聊聊生活中的瑣事，可以分擔你的煩惱，分享我的快樂。

我會每天在人群中集你的身影，希望你能看見，當我們擦肩而過時，我又害怕與你碰面，如果這就是距離，我覺得，這是我走過最艱難的風景。

我會在日記里寫滿你的名字，每一篇都與你有關(guān)，然后希望等到哪一天，我可以很驕傲地捧著日記本來到你面前說這是我愛你的點滴。

我會在你生日的時候，偷偷給你一個驚喜，你給我推薦的電影、連續(xù)劇，我都會去看，即使很長，即使沒有時間。

我一直關(guān)注你，用一切你知道或者不知道的方式。

曾經(jīng)無數(shù)我會對你做的事，再我看來，其實是心甘情愿的，我愿意為你這樣做，只是后來不知道為什么，漸漸地你選擇會拒絕我了。

從此你很按時去吃早餐；從此你會因為事多沒時間為理由，不再吃食堂，選擇叫外賣；從此你因為要學習所以選擇放下手機，一個人自習。

而我也漸漸明白，我以為我可以走進你的世界，所以我努力在你的世界里鋪滿鮮花；我以為我能感動你，你就能歡迎我住進你的世界；我以為我的溫柔能給你整個宇宙；我以為我能全力填滿你感情的缺口。

可是，我的所有關(guān)心，你依然無動于衷。

原來你一直都不讓我喜歡你。

如果這世上要是有個如你一樣的人就好了，其實七分像就行，或許她是喜歡我的。

喜歡你作文 篇8

樓耀予是個雙重性格的孩子，她媽媽剛生了個小妹妹，她總認為媽媽不喜歡她了，她知道老師都知道了她有個小妹妹，所以在她心里有點抵觸老師。但另一方面她跟小伙伴們在一起時卻又很活潑很開心。經(jīng)過近半年的學校生活，雖然老師都說“樓耀予媽媽對樓耀予真好，給她生個小妹妹做禮物?！笨墒菢且柽€是不喜歡跟老師多溝通，對老師說的話也是似聽似不聽。

這天，上午活動完后請小朋友們進衛(wèi)生間洗手準備吃飯，可是樓耀予卻遲遲沒有出來，我還在外面時不時的聽到里面哇哇大叫的聲音。等我趕進去一看這下可了得了，樓耀予在里面玩水，身上、袖子上全濕了，這大冬天的最容易感冒了。

從開學第一天起，老師就教育孩子們不能玩水，這樣既容易感冒，也是種浪費。每次洗手都這么提醒孩子們記得可勞了。為了再加深記憶，我們還特地教了兒歌“卷起袖，淋濕手，抹上肥皂，手心搓搓，手背搓搓，手指縫搓搓，手上泡泡沖干凈，小手甩三下?！焙⒆觽兌夹⌒囊硪淼臎Q不把水弄到自己的'衣服上和地上，因為他們知道只有正確洗手，把手洗干凈，不把水弄開來才是老師和阿姨喜歡的乖寶寶。現(xiàn)在，我只能把樓耀予帶到自己身邊幫她換好衣服，看著樓耀予驚慌的眼神，我不忍心責怪她。只能語重心長的說：“樓耀予的小妹妹生病了，媽媽是不是很擔心，馬上要帶小妹妹去醫(yī)院？”樓耀予點點頭默認，“樓耀予感冒了怎么辦，媽媽是不是也會擔心？”這時她又默默點點頭，我繼續(xù)說道“老師和媽媽一樣都喜歡樓耀予，樓耀予生病了我們大家都會擔心，小妹妹也不想姐姐生病，只有姐姐健健康康才能保護好小妹妹對不對？”這時樓耀予像是明白了似的說“上次我生病媽媽帶我去醫(yī)院打針，我哭了，小妹妹也哭了”“對呀對呀，我們大家都關(guān)系樓耀予，所以樓耀予也要保護好自己，不能讓自己感冒生病?！?/p>

從此之后，樓耀予非常關(guān)注自己的小手有沒有洗干凈，自己的圍巾有沒有戴上，自己有沒有咳嗽，她常說“我是姐姐，我要先保護好自己才能保護小妹妹。”

喜歡你作文 篇9

我喜歡你，灰太狼，雖然你在動畫片中，如此愚笨，總抓不到羊。也許別人會覺得你很可惡，總抓羊。但我知道你畢竟是狼，狼總是要吃羊的，這是自然賦予你們族的使命。再說了，你不也是沒吃到羊，反而被羊一頓忽悠。

你在我最寂寞的時候——寫作業(yè)的時候，出現(xiàn)在我的眼前，你的一句句“我一定會回來的”和剛被紅太狼打完那副可憐的樣子，使你變得更加可愛，更加讓我舍不得關(guān)掉電視。你在我傷心的時候出現(xiàn)，把我逗得哈哈大笑。你在我生氣的時候出現(xiàn)，讓我忘掉不愉快的事，專心觀看你……總之你給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

可我為了看你，我受了多少苦。一、我每天寫完作業(yè)如果不背半小時英語，就甭想看你一眼。二、就是為了看你，我現(xiàn)在正面臨著近視眼的危機。三、為了看你，我在白天，連飯都不想吃了……但我還是要看你！??！

我喜歡你，灰太狼！

喜歡你作文 篇10

人為什么會活的累？

一個重要的原因是你在追求成為別人眼中的“那個”你。

你都不是真實的自己了？怎么會快樂？

好在，移動互聯(lián)時代，個性彰顯將成為趨勢。

移動互聯(lián)時代相對工業(yè)時代，有很多的不同。

最大的不同，我想是關(guān)乎價值觀與思維方式的。

我們每個人都是自己價值觀的產(chǎn)物，有什么樣的價值觀就會有什么樣的思想和行為。

“不要強求不喜歡你的人喜歡你，讓喜歡你的人更喜歡你。這是一種情懷”

是的，移動互聯(lián)時代，人們都在談情懷，談情感體驗。

在今天這個時代，產(chǎn)品的功能是標配，情感體驗才是產(chǎn)品制勝的法寶。

通過與用戶的情感關(guān)聯(lián)，讓好的產(chǎn)品幫助用戶獲得極佳的消費體驗。

更重要的是，這個“極佳”，是動態(tài)的極佳而非靜態(tài)的`。

作為企業(yè)，作為產(chǎn)品的提供者，我們得習慣將自己逼瘋，追求極致，不斷創(chuàng)新，不斷推出讓客戶尖叫的產(chǎn)品。

當然，這非常難。

但這就是互聯(lián)網(wǎng)時代，移動互聯(lián)時代的特質(zhì)與趨勢。

在移動互聯(lián)時代，“品牌是為了建立與用戶之間的情感關(guān)聯(lián)。”

所有那些曾經(jīng)被推上神壇的“偉大、光榮、正確”將沒有存在的意義，那是工業(yè)社會的玩法。

今天這個時代，于企業(yè)于個人而言，做真實的自己，亮出不足與缺點，沒有那么完美，有些缺點和瑕疵，這就是你的人格魅力體。

喜歡你作文 篇11

書，是陪伴我長大的知己；是教我做人道理的老師

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。在我上幼兒園時，媽媽給我買了一本關(guān)于恐龍的科普翻翻書《揭秘恐龍》，每翻開書里的一張立體卡片，就會有各種各樣的恐龍活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)出來，我就特別興奮、激動！漸漸的，我對恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣從此以后，我常常一有空就收集關(guān)于恐龍的各種資料，知識越積累越多，我還開始推測恐龍的滅絕之謎書，給了我啟蒙和愛好！

隨著年齡的增長，我接觸到越來越多的書籍。例如長篇日記體小說《愛的教育》，它告訴我做人的道理，幫助我改掉了生活和學習中許許多多的壞習慣和小毛??；《城南舊事》讓我看見了很久以前別的小朋友的有趣成長經(jīng)歷，也讓我看見了種種離別時刻骨銘心的不舍每每捧起它，那首悠揚動聽的《送別》就縈繞在我腦海中。書，謝謝你！你讓我知識豐富，讓我每天都不孤單

我特別愛看書，有時也會忘記了時間的存在。暑假的一天晚上，我坐在床上，捧著曹文軒寫的《細米》津津有味地看起來，一會兒哈哈大笑，一會兒傷感不已哇我打了一個哈欠，心想：這才幾點？我怎么就困了？我抓起手邊的鬧鐘，什么？十二點了！我連忙合上書，躺進被窩里呼呼大睡。第二天，我根本就起不來，結(jié)果早飯也沒吃，一整天人不在狀態(tài)看來，看書也是要有合理的時間安排呀！可不能把時間拋棄了！

我想和書做一輩子的好朋友，我保護它，讓書有個家；書陪伴我，在我開心快樂時、孤單害怕時都是它默默地跟隨著我?？傆腥藛栁?，該怎樣提高學習能力？我認為，最好的教導不僅僅是身邊的老師、同學，還有書上的點點滴滴。

我愛你，那許許多多的書！

來源公眾號：淺嘗輒止、365在線學堂

喜歡你作文 篇12

活著就是為了改變世界。這句話是你每次演講都會講的，我已經(jīng)耳熟能詳，可在這一條路上，卻沒有做到。而你，頑強地活著，只為改變世界。

喜歡你，因為你那慷慨激昂的話語。每當我消沉，沒有干勁時，總會去網(wǎng)上搜你的演講視頻。不得不說，你真的是一位成功的演說家，字里行間透露著對夢想的渴望，對生命的挑戰(zhàn)。”我活了這么多年，失敗了N次，被人唾棄了N次，甚至掉進心里的陰影?？墒?，我站起來了，我說我要辦一場五萬人的演講會，我做到了，我就是要創(chuàng)造奇跡……”很多時候，不明白生活的意義，不知道自己要干什么，而你，告訴我夢想是什么，奇跡是什么。

喜歡你，因為你那不屈的性格。一次次的換學校，你被勸退回家，你不生事、不鬧事，不能在學校呆?；家钟舭Y一度會認為你會就此此消沉下去?？墒?，陽光照亮了你的黑暗。第一次擺地攤，被開奔馳的人罵永遠不會翻身，永遠只是個窮人……究竟得多大的忍耐力才能熬過這一切，你那不屈服的性格另我敬佩。

喜歡你，因為你那對夢想的執(zhí)著。”永遠不要忘記你的夢想。"為此，你把自己要做的事，要達到的目標都錄下來，每天早上不停地放，然后朝著目標前進，即使有一點希望，也要抓住，對于夢想，從不忘記。

我相信，我會創(chuàng)造奇跡；我相信，我活著就是為了改變世界；我也相信，夢想從未被忘記。這是你——梁凱恩，用行動告訴我的。

小歡喜讀后感

我們閱讀作者的作品時，可以從文字中感受到作者的智慧。讀后感是對我們讀的文章所產(chǎn)生的情感和對文章的理性思考。根據(jù)您的需求，我們整理了“小歡喜讀后感”。如果您對這個網(wǎng)頁滿意，請收藏它以備將來使用！

小歡喜讀后感【篇1】

2019《小歡喜》觀后感

國民爆款劇《小歡喜》已于昨日收官。作為2016年現(xiàn)實主義題材劇扛鼎之作《小別離》姊妹篇，《小歡喜》用三個典型家庭案例，展現(xiàn)如何用達觀心態(tài)跳脫生活困境的法門。大結(jié)局中，考上心儀大學的孩子們各奔東西，三個家庭重新聚首，發(fā)出為人父母最應該感謝孩子的感嘆。

隨著磊兒口型登上微博話題熱搜榜首位，小歡喜結(jié)局林磊兒考上清華英子去了南大南京愛情故事郭子凡采訪海清童文潔大衣登上微博話題熱搜榜前列，網(wǎng)友們深表共鳴：貼近中國傳統(tǒng)式家庭的喜怒哀樂，一堂中國式父母的教育公開課。我希望我們都能過上自己想要的生活，像劇中的角色一樣，多一些快樂，少一些焦慮。

該劇兩臺收視率繼續(xù)高居榜首并破1，東方衛(wèi)視收視率為1.33%，浙江衛(wèi)視收視率為1.425%，同時市場占有率排名第一。

深耕現(xiàn)實題材打破續(xù)集魔咒雙臺年度平均收視率第一熱搜霸屏

作為2016年現(xiàn)實主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》秉持溫暖現(xiàn)實主義風格，以2019年雙平臺平均收視率全年迄今第一，網(wǎng)絡**量第一，豆瓣評分8.3，微博熱搜上榜詞條86個，抖音熱搜高達28次，位列抖音點贊量國產(chǎn)劇冠軍等一系列亮眼成績，實力打破續(xù)集魔咒，再掀國民追劇熱潮。該劇聚焦教育焦慮、親子代際溝通、民生等社會痛點。它不僅為中國家庭提供了一個支持親子教育、相互相處的圓桌會議，還探索了當代父母對孩子的關(guān)愛和控制規(guī)模。

劇中，4個孩子面臨著高考的壓力，6個家長也遭受著人生的震撼。不論是方圓中年失業(yè)，童文潔職場受欺凌，喬衛(wèi)東、宋倩離婚，喬英子抑郁，亦或是劉靜患癌，貼近生活的寫實劇情和去臉譜化的人物塑造，無不彰顯該劇深遠的教育立意，傳遞出縱然生活百般不順，但仍期望萬事勝意的正能量價值觀。導演汪俊坦言：

我們希望《小歡喜》的故事能夠緩解焦慮，撫慰人心。

中國父母自愈的大團圓結(jié)局引發(fā)大眾共鳴

大結(jié)局中，方圓(黃磊飾)和童文潔(海清飾)身披一鳴驚人一舉奪魁的綬帶，為兒子方一凡(周奇飾)和外甥林磊兒(劉家祎飾)高考助威。宋倩(陶虹飾)和喬衛(wèi)東(沙溢飾)趕在女兒喬英子(李庚希飾)進場之前，向她展示了如假包換的結(jié)婚證。孩子們紛紛得償所愿，考取了各自心儀的大學。

已調(diào)離北京的季勝利(王硯輝飾)和劉靜(詠梅飾)夫婦重回書香雅苑，三個已然經(jīng)歷高考的家庭重新相聚，觥籌交錯間，回憶往昔，思念子女。其實人生就都是一場場小別離和一段段小歡喜構(gòu)成的，少了哪個都不會完整。

《小歡喜》以細膩寫實的鏡頭，勾勒出中國式家庭教育眾生相。該劇總編劇、領(lǐng)銜主演黃磊表示：我們首先得是我們自己，然后再是父母。

家庭教育不僅是對孩子的教育，更是父母的修養(yǎng)。隨著磊兒口型小歡喜結(jié)局林磊兒考上清華英子去了南大南京愛情故事郭子凡采訪海清童文潔大衣霸屏微博話題熱搜榜，圓滿暖心的結(jié)局令觀眾動容，亦感慨紛紜：人生不如意十有**，但為了那一二小歡喜，也要努力。

貼近現(xiàn)實，貼近生活，貼近你我，就像一面鏡子，透過許多中國家庭，展現(xiàn)出最真實的生活面貌。

2019《小歡喜》**劇評

出圈的話題人物已是衡量一部爆款劇的標配，前有《都挺好》中倪大紅飾演的蘇大強，如今是《小歡喜》里陶虹演的宋倩。

《小歡喜》27日收官，關(guān)于高考以及家庭教育的小反思還在持續(xù)發(fā)酵。而引領(lǐng)話題的角色，無疑是陶虹主演的中國式虎媽宋倩本人是金牌物理老師，分數(shù)至上，你都考第二了，還有什么可開心的是她的標志性臺詞，因此被很多觀眾苦笑稱勾起童年陰影;她離婚后獨自撫養(yǎng)女兒英子，控制欲極強。只要宋倩訓娃的場景一出現(xiàn)，彈幕里全是親媽無疑我媽上電視了的一片哭嚎;她還以高考之名對女兒進行全包圍式關(guān)心，我都是為你好的邏輯最終逼學霸女兒跳了海，堪稱無數(shù)以愛之名行傷害之事的父母的真實寫照

然而，能將如此令人討厭的魔鬼母親演得自帶喜感，讓觀眾恨不起來甚至心生喜歡，陶虹的演技和投入，功不可沒。比如，在感情上，宋倩受到傷害，缺乏安全感，但在前夫要求再婚時，卻不乏柔情和忍讓，流露真情。陶虹說，這是她留給角色幾分鐘的一部戲，最終成為宋倩走向立體、得到觀眾理解的轉(zhuǎn)折點。

陶虹與徐崢結(jié)婚生女后，逐漸回歸家庭，近十年幾乎沒有正式拍戲，以至于她這次在《小歡喜》中的亮相，讓很多年輕觀眾以為是新人。但在看著她從《陽光燦爛的日子》《黑眼睛》《空鏡子》一路走來、自帶要么不演，演就是影后光環(huán)的老觀眾眼里，陶虹的演技不是意外，意外的是她保養(yǎng)有方，十年歲月幾乎沒在臉上留下痕跡。

在她從公眾視線中消失的那些日子里，陶虹滿足于做一個有著悠閑生活方式的妻子和母親，并時刻保持警惕。陶虹說，跟宋倩相比，自己不會像她那樣逼迫孩子一定要達到什么成就做到什么樣，喜歡畫畫就隨她畫去。

2019《小歡喜》**心得

人生不如意十有**，尚有一點小歡喜。

無論《小歡喜》如何讓觀眾在這個夏天逐漸體會到生活的老悲催，與《歡樂頌》《都挺好》并駕齊驅(qū)，成為三大標題黨電視劇，從官方釋出的多個結(jié)局預告片段來看，它最終將帶著真正的圓滿，迎來2019年熒屏上的一場小歡喜。

截至目前，《小歡喜》小歡喜在豆瓣獲得69551人打出的8.3分，在豆瓣一周華語話語口碑劇集榜中連續(xù)兩周拿下第一。自開播以來，該劇《小歡喜》在浙江、東方衛(wèi)視兩臺連續(xù)14天收視破1，并連續(xù)9天在同時段劇集收視中分別獲得冠亞軍。

隨著劇集的播出，觀眾也根據(jù)劇情進行熱烈討論，除了#高考能否改變?nèi)说囊簧? #成年人的崩潰#等話題，體現(xiàn)出觀眾對于高考以及成長話題的進一步深思外，宋倩與喬英子母女引發(fā)的#控制欲極強的父母##戀愛型親子關(guān)系#話題熱度也居高不下，父母對孩子的占有欲及控制欲使大多數(shù)觀眾得到了共情，紛紛借此傾訴自身經(jīng)歷。

觀眾入戲至深，源于演員對角色的精彩詮釋，三組家庭不同的情感聯(lián)系與氛圍，如果沒有演員對劇本的細致解讀，難以體現(xiàn)得如此真實。因此，陳道紅的演技、陳沙溢的演技、陳詠梅的氣質(zhì)、陳英子的哭戲等話題也在不斷上升，成為近期觀眾熱議的話題。全員爆發(fā)炸裂演技的畫面是何等精彩，這些演員為何如此能打動人心?

一點劇讀對話陶虹、沙溢、詠梅、李庚希、周奇、劉家祎等演員，揭秘了兩代演員在參與《小歡喜》時的真實經(jīng)歷以及親身感受。

中年組：戲好的秘訣是感悟與技巧一個不能少

英砸，開門，呆地。

這是沙溢飾演的喬衛(wèi)東的第一句臺詞，最近也成為網(wǎng)友們在各個平臺上最喜歡的臺詞。作為東北人，沙溢總是把自己的地域特色帶到演出中，效果極佳。因為這句帶有東北口音的臺詞很搞笑，充滿喜劇色彩，沙溢最近的每一條微博評論都有網(wǎng)友不厭其煩地留下來。僅僅閱讀文字就能自動補充大腦的聲音。

沙溢說，臺詞在現(xiàn)場被擊中是因為他覺得很好玩。導演設置這個場景，我覺得也是為了突出喬衛(wèi)東的興趣，所以他設置了這個臺詞。

很多觀眾表示，喬衛(wèi)東這個角色其實有點渣與年輕貌美的小夢戀愛多年，卻心系前妻與女兒，沒有在小夢身上展示出應有的責任感，可是由于沙溢的精湛演技，觀眾對于喬衛(wèi)東不僅恨不起來，反而對這個角色的期待值日益增長。

沙溢對此給出了自己的解釋：我不知道喬衛(wèi)東的渣滓不是渣滓，因為我在他和宋倩離婚前沒有演過這個角色。這個人物上來就已經(jīng)是離婚后的生活狀態(tài)了，我特別能理解他對孩子的那種愧疚，因為家庭破裂，再加上女兒又那么優(yōu)秀，他肯定是對孩子有愧疚的。

人們一直說，女兒是父親的小棉襖和心肉。因為父女之間的這種感情，再加上優(yōu)秀孩子的學習，喬衛(wèi)東一定很對不起孩子，所以他可能很愛孩子。而且宋倩是比較高壓的一種狀態(tài)，所以他更希望傾其所有地去給予孩子他的全部。

也許喬衛(wèi)東在生活中容易惹上更多的麻煩，但他有義務為女兒喬英姿付出一切，這足以得到觀眾的認可。

喬衛(wèi)東，父親對孩子的奉獻，甚至激起了宋倩強烈的控制欲。劇中，陶虹飾演的宋倩成為觀眾最為關(guān)注的人物之一。

宋倩對女兒的步步緊逼，陶虹曾為這對母女的緊張關(guān)系給出了戀愛式親子關(guān)系的定義，即母親對女兒全身心付出，將女兒視作自己的一切，在與女兒相處的過程中不僅展現(xiàn)出極強的控制欲，更會因女兒與其他人關(guān)系更近而吃醋。

宋倩在這不喜中的表現(xiàn)往往過于極端，這讓她不愉快，甚至成為網(wǎng)友最不喜歡的角色。陶虹也認為這個角色顯然不是在拍馬屁，但作為演員，她認為這個角色很難用很立體的方式來寫。她說：一個好的人通常很難用立體的方式演奏，因為他沒有很大的波動。

宋倩這樣的人物，其實會更真實一些。

但不討喜，被指責，對于演員來說，宋倩這樣趨于反派的角色是否會破壞陶虹在觀眾心中的印象?陶虹對此持樂觀態(tài)度。她說：

有一件事情我覺得很好，就是觀眾都會有獨立思考能力，去判斷宋倩這個媽媽，除了偏執(zhí)焦慮的那一面以外，她還有什么。這個可能對于孩子來講會比較難以理解，但是一旦成為媽媽，很多事情不用解釋就會懂了。

宋倩的強勢感到壓抑，由詠梅所飾演的劉靜卻與之相反，對于孩子劉靜更是顯得溫柔開明，耐心十足。之所以呈現(xiàn)出這樣一個母親，詠梅認為，劉靜這個角色因為從小沒有在孩子的身邊，錯過了孩子的成長，她一直是特別內(nèi)疚的。所以她在對待孩子的方式上，沒有那么極端，而是想盡量去挽回她的一些過失。

基于這個出發(fā)點，她對孩子是比較耐心的，方法也比較柔和。

雖然沙溢、陶虹、詠梅在生活中均未當過高考生的父母，他們卻對角色做出了細致而透徹的理解，除此之外，巧妙的技巧運用也為劇情增添了更多的可看性。例如，在宋倩與喬英子激烈的爭吵戲中，宋倩憤怒之時打了女兒一巴掌，這一巴掌不是將手從上往下?lián)]，而是從前往后推，這個動作減少了狠勁，多了一絲母親的猶豫與不舍。

不難看出，好的演員在飾演一個角色時，必定是下了足夠多的工夫去吃透角色，才促使情感自然流露，而適當?shù)募记?，更是有?jīng)驗的演員在演繹時的加分項。

今年，網(wǎng)友明顯將更多的關(guān)注點放在了老戲骨的演技上，除了對于劇中父母進行主觀的批判，更加注了客觀的審視。宋倩離婚后，英子便是她的全世界英子和劉靜成為知己，其實并沒有超越母女情等評論也夾雜在對角色的理解控訴之中。雖然陶虹、詠梅近年來作品產(chǎn)量不多，但一出手便是教科書式演技，令人回味無窮。

青年組：生活經(jīng)歷與前輩的指引促我成長

除了對劇中父母角色的認可，隨著《小歡喜》劇情的推動，不少網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，這里的小演員們演技也絲毫不遜色。

喬英子成績在頂尖水平卻患上抑郁癥，身為女兒在家庭中被束縛，感到喘不上氣。其中，她的爆發(fā)式哭戲也催下了觀眾的淚水，將#英子哭戲#這個話題推上了微博熱搜榜，4.5萬網(wǎng)友對此進行討論，獲得1.

7億的閱讀量。

飾演喬英子的李庚希年齡尚小，卻要在影視劇中展現(xiàn)如此情緒波動極大的一面，她表示這并非十分困難：就算不是抑郁癥，也難免會有一些情緒低落的時候。所以只要把記憶中的這種情緒放大化，然后再加上對角色的理解就可以了。

因為我理解喬英子這個角色，我知道她為什么會這樣。

青年演員不如中生代演員有豐富的經(jīng)驗，何以對角色進行準確的演繹?在《小歡喜》劇組，小演員們大多通過自身的經(jīng)歷來揣摩角色。

李庚希說：我跟喬英子相似的地方就是，她是一個想很多的人，我也是一個想很多的人，但是我們都不喜歡去表達，然后就會一直積壓在心里，悶著悶著就會悶出病來。我感觸最大的是，通過演喬英子這個角色，我知道我不能再這樣壓抑自己了，這是我最大的收獲。

劇中方一凡在百無聊賴時啃指甲，也是周奇將生活中的小細節(jié)放到了角色里。：我每天確實會啃指甲。比如說發(fā)呆的時候，或者說在聽什么的時候，真的會咬手指頭。

劇中我啃指甲然后吐了出來，我把這個情節(jié)給放大了，所以可能讓大家覺得這個特別有意思。

劉家祎在飾演林磊兒時，也學著設計一些不自然的動作讓角色更加豐滿。例如剛到北京的那一場戲：出機場與時磊兒就在塞衣服，以及手心出汗，捏衣角;還有童文潔叫方一凡去補課，發(fā)火的語調(diào)把正吃飯的磊兒嚇得打了個嗝兒。

他說：我會通過這些小的細節(jié)，去增強人物的立體感。劉家祎表示。

與老戲骨們對戲，也讓這些青年演員加速成長，李庚希、周奇、劉家祎均表示，劇中飾演父母的演員授予他們經(jīng)驗，使他們更容易入戲。

劉家祎說，在演繹時，自己會提出一些想法，也會問一些熟悉的老師，請他們給一些建議，也會和團隊的工作人員商量。有一場戲涉及到手機里媽媽的語音，這個語音其實是海清老師自己錄的。海清老師錄的語音就很有生活氣息。

比如說穿秋褲，買雜志，這些都很有代入感，聽到這個語音就讓我瞬間入戲。最讓我觸動的一句是‘這里面有媽媽給你1000塊錢，你千萬別讓爸爸發(fā)現(xiàn)了’，真的特別感謝海老師，她給我的幫助特別大。

雖然作品不多，但通過這次在《小歡喜》中的精彩演繹，青年演員們體現(xiàn)出了不俗的實力，完成了兩代演員的精彩碰撞，爆發(fā)出了新生代演員的燦爛未來。盡管劇情曲折艱辛，但對于觀眾來說，有中生代演員作為中流砥柱，新生代演員崛起，未來還會有更多高質(zhì)量作品問世，這才邊是真正的小歡喜。

2019《小歡喜》**體會

，都在熱播劇《小歡喜》里一一呈現(xiàn)和涉及。

《小歡喜》的走紅，不僅僅是劇里的故事和人物刻畫深刻豐滿，更主要的是它擊中了中國社會在高考這一話題上的軟肋。不論是經(jīng)歷過高考大潮的過來人，還是即將邁入高考大軍的學生和家長群體，他們都是對這一軟肋最有感觸的發(fā)言人。

父母和孩子應該多換位思考

《小歡喜》獲得了不少高考家長的關(guān)注和認可。家住長沙湘府路某小區(qū)的鄭女士是一位70后媽媽，她的女兒明年夏天參加高考，鄭女士說：我很想成為劇中劉靜那樣溫和耐心的母親，但很多時候自己卻是控制欲很強的宋倩。

鄭女士表示，母親是個很復雜的角色，有時候?qū)⒆觾椿蛘甙l(fā)脾氣，都是情緒使然。比如節(jié)假日，我看到女兒一直拿著手機玩游戲，吃飯也喊不動，就會忍不住批評，鬧得最兇的時候，我還刪了她手機里的游戲app，但看了這部劇，我覺得一味對抗，真的不是好的交流方式。我也在思考，應該怎么心平氣和地跟孩子溝通這些問題。

鄭女士說，看到劇中英子要跳河那段戲時，自己也忍不住落淚了，孩子很不容易，但其實英子的父母也很不容易。我女兒的個性比較大大咧咧，可能不會像英子那么極端。但我覺得，我平時那些強硬的要求和批評，確實也給女兒產(chǎn)生了一些負面情緒父母和孩子還是需要多換位思考。

明年女兒就要高考了，我希望給她一個強大的后盾，不管最終考得怎樣，至少高考這場大戰(zhàn)要以一個平和的心態(tài)去對待。

不要用為你好綁架孩子

英子的媽媽給孩子的完全是一種窒息的愛，她汲取的是英子的生命力。英子要逃離的感覺，我也有過，我覺得父母用一種都是為你好的道德綁架觀來約束孩子，是十分致命的，因為你們所謂的都是為你好，不見得就是孩子想要的。南山亭

《小歡喜》呈現(xiàn)了中國式家長的百態(tài)人生，其實真正的家長是這樣的，他們對待客人像劉靜，對待家人像童文潔，對待兒女像宋倩。momo

一代從相望無言到互相理解，季勝利和劉靜用行動和真心融化了與兒子季楊楊之間多年的寒冰，家人的陪伴是最重要的。抽屜有桌

父母與孩子，可以是對立的關(guān)系，也可以是平等的關(guān)系，主要看我們怎么處理，中國式教育的高壓，很容易拉開兩代人的距離，這是需要我們解決的問題。敏愛珊

2019《小歡喜》**有感

許多觀眾看到《小歡喜》中陶虹飾演的宋倩，都感慨這個角色身上有父母或者自己的影子。劇中，宋倩是非常典型的中國式家長，對女兒英子有著極強的控制欲，這也導致英子一度精神崩潰。對于這個角色，陶虹直言，顯然是很不討喜，但陶虹也表示這個角色非常立體和真實，我看到很多人說，5年前我一定站英子這邊，但如今我是媽媽了，會毫不猶豫地站宋倩這邊。

談及教育觀，陶虹認為，怎樣給予孩子指導，這確實是每個媽媽都要糾結(jié)的事情。在陶虹看來，媽媽是從生下孩子那一天起開始做媽媽的，從這個角度講，‘媽媽’并不比孩子大，也不一定會更有經(jīng)驗。大家都會犯錯，都會有情緒化的行為，最重要的是不斷完善自己。

就像我小時候，有人跟我說一個詞、一句話的時候，我覺得我懂了。等我長大才發(fā)現(xiàn)，當年的懂，只是一個皮毛。真正懂得這句話在生命中的含義，還是需要用生命去印證。

沙溢在《小歡喜》中飾演的喬衛(wèi)東是一位愛女如命的女兒奴，在孩子成長的路上，他忙著事業(yè)沒怎么陪伴，倒是在前妻嚴厲監(jiān)管下唱起了紅臉，顯示出父親的寬容和理解。

談及自己的角色，沙溢表示，有一場目送女兒離開的戲，讓他對父親的身份感觸很深，拍這場戲的時候，英子往前走，慢慢消失了，她在前面走，我就在后面看，那一瞬間我特別感動。我就在想，孩子大了終究會離開你，離開你的羽翼和保護，他的人生已經(jīng)開始了。

沙溢說，中國式教育觀，父母都是分角色扮演的，就是大家經(jīng)常說的虎媽貓爸或者虎爸貓媽，我沒有女孩，只能從對待男孩的角度來說，媽媽嚴厲一點挺好，因為畢竟有性別的差異，所以男孩還是能接受的。如果男孩的父親太嚴厲了，可能不太好，因為本身父子間就天然地有一種同性的抵觸。

沙溢說，自己也對于做一位怎樣的父親時常感到矛盾，因為我有兩個兒子，我有的時候希望對他們像哥們一樣，有時候又想做一個嚴父我覺得人生就是這樣，你完全經(jīng)歷了，才有發(fā)言權(quán)。要怎樣才能成為孩子的朋友呢?我覺得最重要的就是陪伴。

現(xiàn)在很多人可能因為工作忙，陪孩子時間少，那孩子大了以后怎么能聽你的，怎么能跟你溝通順利?最有效的就是從小多陪伴，建立起這種信任和心理上的依賴。

小歡喜讀后感【篇2】

講真，暑期檔里玄幻武俠歷史古裝劇真的太多了，所以看到《如懿傳》的導演汪俊最新回歸現(xiàn)實主義題材的新作《小歡喜》開播，加上黃磊，海清，陶虹，沙溢，詠梅等一眾我們熟悉的演技派演員加盟，就立馬追起來，看了幾集發(fā)現(xiàn)，汪俊這次的《小歡喜》非常貼近生活，影片中的細節(jié)非常到位，一個鏡頭是海清所扮演的童文潔聽到孩子在學校打架的電話后，立馬在工作的辦公室里換下亮晶晶的可愛拖鞋穿上強勢女人代表的高跟鞋火速趕往學校，這些細節(jié)把控到位的鏡頭表達了汪俊追求細膩，追求真實，追求品質(zhì)劇的一如既往的態(tài)度，正如他采訪中說的，希望通過這部《小歡喜》承載普羅大眾最最真實的喜怒哀樂和悲歡離合。

幾個孩子的身后分別代表著幾個典型的中國家庭。

黃磊扮演的方圓喜歡花鳥烏龜，追求田園式的生活，他樂觀，對待生活隨遇而安，佛系，樂于當一個安居樂業(yè)的小市民，自嘲胸無大志，只希望孩子能快快樂樂健康成長。

方圓在誓師大會氣球上寫的字是——考上還是考不上，小小歡喜才是好。雖然方圓在表面上一直順著童文潔的教育觀念走，但他在氣球上寫的字則顯而易見的表明了他對于孩子未來快樂教育的態(tài)度。

而海清扮演的童文潔則與方圓不同，她強勢，霸道，作風雷厲風行，她悲觀，焦慮，面對這個競爭的社會給自己，給家庭太多的壓力，不允許孩子沒有走在她為他預設的最佳道路上，她認為自己為孩子所做的一切都是對孩子最好，她最在乎的顯然是孩子的成績。這完全沒有錯，也反應了很多當代家庭父母的共同焦慮，常常為了孩子的高考，讓孩子掉一層皮，父母掉十層片，甚至很多家長連工作都辭了，把所有的賭注都投在孩子的高考上。

學霸孩子磊磊的到來，讓童文潔更加有危機感，更讓她看到自己孩子的差距，這勢必會進一步加深這個家庭中夫妻關(guān)系，父母與孩子隱藏問題的顯現(xiàn)。方圓和童文潔的這個中產(chǎn)家庭是社會廣大人群中共情最大的家庭，所以看這個家庭如何解決一系列親子矛盾和問題的同時，也是廣大中產(chǎn)階級家庭在反思現(xiàn)實中的自己。如何將這一些列啼笑皆非的的小危機轉(zhuǎn)換成小歡喜也是這部現(xiàn)實主義作品接下來最大的看點。

小陶虹所扮演的宋倩對于女兒的愛是一種讓人窒息的關(guān)愛，對孩子的高考過度期待，在誓師大會的氣球上寫著讓孩子倍感壓力的700多分。怪不得英子說我才亞力山大呢，英子的壓力除了高考，更來自于自己母親壓迫感無比巨大的期待。宋倩對女兒英子的愛更是一種近乎失控的占有欲，面對前夫喬衛(wèi)東的到來百般阻撓，無比反感，不允許前夫在孩子面前出現(xiàn)。

為什么宋倩會這樣，因為離異獨自帶孩子的她已經(jīng)把孩子視為她的唯一，看到前夫和他女朋友還有女兒在一起仿佛一家三口的畫面，立馬崩潰。怕前夫搶走孩子的愛，搶走自己的唯一。宋倩和童文潔抱怨說，我身邊一個人都沒有了，為了孩子我放棄了多少想干的事，我容易嗎?這是一句很可怕的話，的確宋倩為了孩子放棄了在春風學校的正職，去做補習老師，為的就是有更多的時間陪孩子，有更多的收入，給孩子創(chuàng)造更好的條件，但做為一個孩子如果長年累月的聽到這種“我為你做了那么多，你不可以沒有達到我的期望，你不可以離開我哪怕是一會會”這類的情感綁架的話，能不壓力山大，能不成為一種巨大的負擔，能不奔潰，能不哭嗎?

陶虹扮演的宋倩和沙溢扮演的喬衛(wèi)東對手戲的cp感，喜劇感十足，有不少讓人捧腹的小歡喜。接下來喬衛(wèi)東將如何修補與宋倩，與英子的關(guān)系，是與宋倩復合，還是走入一個新家庭，也是劇情接下來的看點。

季楊楊無疑一個反叛的孩子，他不穿校服，一出場就是開豪華跑車，一言不合就打架。與同學格格不入，對自己所處的高三這個重要的成長階段更是漠不關(guān)心，一心只對賽車感興趣。

他的處事哲學就是憤怒，抵抗，抱怨，逃避，拒絕與父母，與老師的對話和交流。

造成他這樣的原因，當然從小缺失父母的.愛與陪伴，從小在姥姥在舅舅身邊長大，太孤獨了，你說他真的一點都不渴望父母的愛嗎?當然不是的。一個細節(jié)是當父親季勝利摸著睡著的季楊楊的頭時，季楊楊是在假裝自己睡著了，他也在享受著這父親久違的關(guān)愛和溫柔的一刻。

為什么詠梅扮演的季楊楊的母親看到那家出租房中考入清華的前租客在墻上貼滿的卷子上寫著“我恨”，卻還是定下了出租房?這里劇情暫時還沒有一個明確的交代，可能是一個伏筆和鋪墊，是一個值得討論的點。

季楊楊的家庭條件自然不用多說，玩賽車不是一般人玩得起的。父母和舅舅等長輩給予他的物質(zhì)條件是足夠的，但愛的缺失也是不言而喻的。缺少父母關(guān)愛的孩子在成長中性格必然會收到影響，變得孤僻，變得怪異。劉靜和季勝利也是意識到了這個問題，如何彌補與修復與兒子的關(guān)系，也正是社會中廣大因工作無暇顧及孩子教育和成長的群體所共同面對的問題。

這部劇叫《小歡喜》，是通過高考來講孩子的興趣與熱愛，講孩子和孩子背后的父母的冷暖喜怒與共同成長，講社會中一個個典型家庭里那些我們關(guān)注的矛盾與和解。

方一凡的小歡喜是游走在女神和女閨蜜之間的嬉笑打鬧，是年輕氣盛，是玩世不恭。

英子的小歡喜是她的航天夢，季楊楊的小歡喜是他可以逃避現(xiàn)實的急速賽車。

磊磊的小歡喜是隔空下棋，與質(zhì)數(shù)作伴，沉浸在自己的高智商小世界里。

所以，不知道看這部劇的年輕的你生活中的小歡喜又是什么呢?

對于我自己來說，小時候的我以為，幸福是住大大的豪華別墅，天天派對舞會，朋友簇擁。現(xiàn)在長大了，踏入生活工作后，經(jīng)歷了一些喜怒哀樂的人生后才漸漸明白我的小歡喜，我所期待的小幸福就是天天能無事的心安度過，沒有焦慮，沒有等待，沒有壓在身上的重擔，可以睡的安穩(wěn)，父母健在，有一個好身體和一個了解你，可以說體己話的枕邊人就足夠了。

愿看這部劇的你也能找到你生命中的小歡喜。

小歡喜讀后感【篇3】

是懷著怎樣的心情來讀張愛玲這本半自傳的**，如今的我已無法去描述。那臨水照花之人是怎樣用簡直“聲嘶力竭”而又“淡然無謂”的筆調(diào)來敘述自己最為黑暗而燦爛的一生，在記憶的洪流中也已無法考證。我只記得盛九莉為邵之雍寫的那首詩。

沒有生與死，沒有與子成的約定，正如她所說的，只是落在塵埃里，但她的心是快樂的，在塵埃里開出了花朵。

我喜歡盛九莉把邵之雍比作小玉佛，同時強調(diào)邵之雍是南朝的小腰佛。她戲言要將他供在案上，日日禮拜。她的玩笑話，時時卻又在試探他。

但是，他很誠實，這幾乎讓她厭惡。為了她，他要和兩個妻子離婚，因為他是一個浪漫的學者；同時，他也會向她炫耀他的情史：和小康小姐，和日本女人，他美麗的前妻，甚至是第一任到死也沒盼到他的原配。

張愛玲是盛九莉的原型。**四大才女的封號加身，她卻樂于做一個俗人。我愛她勝過愛林徽因等人，正是如此。

她愛胡蘭成，哪怕他有妻有子，哪怕他比她大上15歲，她甘于為他奉獻，做一個凡妻，以她的生命作湯湯的流水去淹沒他。

盛九莉的人生經(jīng)歷也接近張愛玲的原型。得知她是李鴻章的孫女，我很驚訝。然而她只是在筆下，在書里，安之若素，不悲不喜。

顯赫的身世，寂寂的流年，母親出國離婚，后母虐待，弟弟的懦弱……她像凡人一般忍受，抱怨，報復，詛咒，選好自己的路，然后走下去。她可以洋洋灑灑地默寫整本的《失樂園》，“逼著教授給從未給過的分數(shù)”；她可以在年少寫出《我的天才夢》，將人生比作華美的袍。

她從不認為自己是窮人。在盛九莉和邵之雍的愛情中，她貧窮而卑微。她愛那個男人，她會為了他帶上頭巾，裝作鄉(xiāng)下女人去看他，然后發(fā)現(xiàn)他只是感覺到丟臉，因為她曬得脫皮的紅鼻子。

《小團圓》這個名字取得絕妙，盛九莉看過太多皆大歡喜的結(jié)局，戲中男主角娶得四美大團圓。不過，這只是一場戲。滄桑過去了。她留下走了。算不上大團圓，而他們又有了各自的歡喜。

“青山上的紅棕色的小木屋，映著碧藍的天，陽光下滿地樹影搖晃，有好幾個小孩在松林里出沒，都是她的。之雍出現(xiàn)了，微笑著把她往木屋里拉……”故事的結(jié)尾是她的夢，二十年前的事，十年前的人。醒來之后她卻快樂了很久。

然而，在讀了很多遍之后，多年過去了，我發(fā)現(xiàn)這是一個最美好、最幸福的結(jié)局。

畢竟，相濡以沫，不如相忘于江湖。

小歡喜讀后感【篇4】

最近《小歡喜》這部電視劇挺火的，于是也隨大流看了看。總的來說，這部電視劇還是挺好的。吸引我的主要有兩點：第一、《小歡喜》這名字寓意深刻。什么是“小歡喜”?不是大喜大悲，更沒有“歷盡千帆，歸來仍是少年”的憂傷豪情，僅僅只是眾多普通人的生活寫照，沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的社會責任，僅僅只是在經(jīng)歷了生活的風風雨雨之后的談談滿足!人生何必巔峰……小歡喜足矣!

二、作為教育題材的作品，切入點把握準確，有現(xiàn)實意義。三個家庭的孩子都是高三學生，敏感時期的敏感話題，高考成績是壓倒一切的，學生家長老師都得圍繞考試指揮棒轉(zhuǎn)……學生有了問題，解決問題的人不僅僅只是老師，來自家庭、父母的力量或許更為重要。通常認為高三學生的父母既不能輔導孩子功課，又不能影響孩子學習，還不能給他們?nèi)魏蔚膲毫?。于是乎家長們一致認為只要照顧好孩子的生活，盡量滿足他們的物質(zhì)需求，不讓他們擔心家里的方方面面……仿佛把孩子們保護起來，給他們創(chuàng)造一個靜靜的學習環(huán)境……這就盡到父母的責任了!至于孩子們的學習那自然是需要老師們來解決的……

《小歡喜》中的三個家庭，在孩子高三這一年中，過得并不平靜，父母們努力隱瞞失業(yè)、生病、中年危機……力求做到不影響高三的孩子，一切為了高考……

孩子們卻早已經(jīng)不是那個懵懂無知的少年……他們有自己的想法，會獨立思考，思考著生活……學習本來就不是單純“象牙塔”里面的一個美夢!夢想與現(xiàn)實的矛盾才是生活本身!

面對高三學習的壓力，緩解壓力的，不僅僅是噓寒問暖的照顧。讓他們適當?shù)拿鎸彝サ牟衩子望}，給他們分享父母的一些事情，告訴他們作為家里的一份子，需要與父母一起面對的生活是什么，最重要的是讓他們知道父母不論怎樣，都會與他們一起共同進退!

自律的力量是來自于一個人感受到的，自己肩上的責任，別把18歲的學生當成一無所知的孩子，讓他們充分了解自己父母不愿意告訴他們的艱辛歷程，比任何的說教都能讓他們盡快成長……

小歡喜讀后感【篇5】

昨晚，霸屏一時的電視劇《小歡喜》落下帷幕，在這部劇里，孩子們有考不完的試、刷不完的題、上不完的補***睡不醒的覺，而家長們則忙著搬入學區(qū)房、報名補習班、嚴防早戀……每代人有每代人的艱難和困苦，每代人都需要靠自己去“打怪升級”，收獲屬于自己的“小歡喜”。作為基層干部，每天都要面對瑣碎且復雜的問題，但只要積極面對挑戰(zhàn)，做到擔當在其中、成長在其中、歡樂在其中，就能收獲自己的“小歡喜”。

2017年畢業(yè)季，經(jīng)過和父母、老師一再溝通，最終放棄都市的繁華和優(yōu)渥條件，選擇扎根在北京東北郊一個小鄉(xiāng)村里，當起了村官。歲月不居，時間如流。乘坐公交車行駛在去往村里的路上，耳邊聽著自己最喜歡的歌曲——“春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想…… ”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在農(nóng)村工作了兩年時間，伴隨著這首青春歌曲，回憶如一幕幕片段重放在我的腦海中。

我還記得第一次到村里報到的情景，因為我工作的那個村是當?shù)赜忻牡褪杖氪?，離其他村很遠，地處偏僻，交通不便，所以沒有公共汽車去。在鎮(zhèn)上做了短暫的工作交接后，我和其他幾個小伙伴坐公交車到附近的村子，步行到村子里30多分鐘。剛到村里的時候，就被眼前的景象震驚到了，坑洼的路面、隨便堆放的雜物、破敗的房屋……當時只有一個感覺，這**像北京的農(nóng)村？

初來乍到，帶著校園里那股子純真勁兒和驕傲勁兒，本想踏踏實實為農(nóng)村做點事情，但是看到這樣的景象，我便開始打起了“退堂鼓”，有了自己的“小算盤”，心中燃起了放棄的念頭。這期間，幸好有領(lǐng)導的教導、同行小伙伴的幫助和父母的支持，自己也在不斷地改變，慢慢由適應變成了喜歡、再由喜歡變成了愛上。

作為一名剛畢業(yè)的大學生村官，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為村的發(fā)展貢獻自己的力量。到村后，為深入了解，和村“兩委”干部、包村干部入戶走訪，精準識別低收入戶，建立幫扶臺賬。協(xié)助一秘做好全村民俗品牌板栗宴的培訓工作，對愿意參加培訓的村民進行走訪調(diào)查，確定參加人員，安排學習，與糕點師傅聯(lián)系協(xié)調(diào)，三次幫助培訓民俗戶。

同時，對村民們在業(yè)余時間制作的板栗特色小吃進行拍照整理，并編撰簡介在網(wǎng)上進行宣傳。經(jīng)過近兩年的共同努力，今年年初，全村實現(xiàn)了低水平，農(nóng)民口袋鼓鼓，環(huán)境優(yōu)美，道路整潔暢通，公交車也有了。我也在其中找尋到了自己來這兒的初心和意義，收獲了屬于自己的“小歡喜”。

小歡喜讀后感【篇6】

現(xiàn)在是凌晨三點，馬上就四點了。今天我徹底失眠了，怎么也睡不著。突然我想到了《小歡喜》里面的喬英子，她連續(xù)幾個月失眠，那該有多難受啊。

大多數(shù)人可能認為像喬英子這樣成績好的人應該很快樂?？墒恰齾s中度抑郁了。她小時候應該很快樂。后來父母離婚了，喬衛(wèi)東就要有一個新家了。宋倩也恨喬衛(wèi)東。

她每天最想爸爸能來看自己，卻總是被媽媽轟走，但是為了照顧媽媽的情緒，她都忍了，可是她還是很想自己的父親，也想跟大多數(shù)同齡人一樣有幸福的家庭。在那次班級心理活動中，每個人都喊出父母的名字，有的大聲，有的安靜，有的甚至哭了。喬英子哭了。她不敢哭。她哭不出方一凡那么大聲。相反，她崩潰了，哭了。

這一幕真的很觸動，很心疼喬英子。高三的壓力越來越大，因為宋倩是老師，對英子要求很高。英子最想上的學校是南大，宋倩不允許。這又一次擊敗了英子。最后，英子被迫離家出走。當父母找到她時，宋倩仍然說：

你為什么要去南塔大學？也許在這一刻所有的希望都破滅了。英子準備跳海，特別絕望的喊著:

我就是要逃離你! 還好后來被喬衛(wèi)東抱了下來。醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說她是中度抑郁。

70%的抑郁癥來自遺傳，30%來自環(huán)境。醫(yī)生談到了原生家庭對孩子的影響。一句:

你和孩子她爸關(guān)系好嗎讓宋倩哽咽。如果沒有，宋倩和喬衛(wèi)東可能永遠不知道他們對孩子造成了多大的傷害。好在他們都在為英雄而改變，放棄很多，再次參選，最后再婚。

英子看見他們的復婚證時笑的是最開心的。只要家庭幸福，似乎學生永遠不會失敗。

再說說林磊兒，他爸媽也離婚了，媽媽去世了 ，爸爸又找了一個阿姨對他不聞不問，是自己的小姨陪自己度過了高三。他和方一凡住在一起，方一凡總是說：“你是我們中最幸福的。”。

磊兒一定很羨慕方一凡吧。

磊兒媽媽的夢想是清華大學。為了母親的夢想，他努力工作，終于考上了清華大學。原來學霸也有自己的壓力。

小歡喜讀后感【篇7】

作為一個長期游離在兒子教育之外的父親，一位沒有看過熱播劇《小歡喜》的家長，突然之間要對兒子的教育問題發(fā)出一些感慨，是一件非常不可名狀的事情。

匆匆瀏覽了一下網(wǎng)絡上關(guān)于此劇的一些劇情，返回書桌前真正開始寫下文字的時候，才發(fā)覺，其實這是對一個我這樣的父親一次深刻而痛苦的反省。俗話說得好不做作業(yè)，母慈子孝，一做作業(yè)，雞飛狗跳。這句話聽著很風趣，相信很多人都會會心一笑。作為兒子學習的第一負責人，母親熟知兒子的各項作業(yè)；通曉兒子的學習重點；全面掌控兒子的各項補習培優(yōu)，以及各個培優(yōu)機構(gòu)的場所，師資力量，收費標準；了解兒子班級情況，含各科老師姓名性別，前幾名同學的姓名及家長，特別是母親姓名；能積極參與各項由母親組成的班級活動，在與兒子的攻守之間是嘔心瀝血，在這方面，劇中似乎和家中的情況大致相同。

而在這場戰(zhàn)爭中，父親在哪里？有幾個父親分得清語文，數(shù)學和英語三科老師的名字？作為父親的我通常會有很多理由去表明自己的缺席是有合理的。但哪一個父親敢說出心里話，即使現(xiàn)在是一個自我剖析的時候，我依然不敢把真實的想法寫在這張紙上。

我曾經(jīng)趾高氣揚，甚至可以自我安慰的說是苦口婆心的教導妻子，以下是諸如此類的話，如：

“兒子還是要有一個快樂的童年”

“你不要把兒子逼得太緊，這樣會出現(xiàn)心理問題的”

“先把你自己的心態(tài)放平穩(wěn)，不要這么激動”

“你要耐心，看我，對兒子多有耐心”

這在劇中似乎也有演繹，我們超然于真實的教育之上，用最大化的空洞言辭去表現(xiàn)自己在兒子成長中的地位。我真的是超然，到了該換個詞語去形容境界——逃避。我在最近的.這段時間短暫的陪著兒子度過了一個假期，注意，是一個假期，只有一些培優(yōu)課程，沒有學校作業(yè)的介入。我記不住兒子的作業(yè)有哪些，哪怕是妻子早已把作業(yè)一條條的寫在紙上，我對此依然是無能為力，常常還是在妻子回家后，有時候是很辛苦的工作之后，被妻子一頓數(shù)落。我要被提醒很多次，甚至是來自兒子的提醒才知道哪一天該去哪里培優(yōu)，在哪里上上什么課。

我不是一個笨蛋，在工作中，或者其它的方面我都是一個聰明人，但在兒子的學習方面，我似乎把聰明放在了永遠都觸摸不到的世界里。經(jīng)過一段時間的磨合，我總算搞清楚了所有的細節(jié)，然后，可怕的事情發(fā)生了。作為一個男人，我比妻子更缺乏耐心。我不知道劇中的男人們是怎樣的，是不是也向我一樣，只是關(guān)注小孩的生活，還美其名曰培養(yǎng)孩子的性格。劇中的男人們有沒有夜以繼日的奉獻在兒子的學習這件瑣事上？我原來沒有，現(xiàn)在有了，然后我真的是快瘋了。

我對待兒子的學習態(tài)度上完全成為了我期望中的反派，焦躁、易怒、沖動、暴力，而且還不會做兒子的數(shù)學和英語作業(yè)，喪失了輔導能力上的權(quán)威性。兒子選擇了忍受，同時也選擇了向妻子靠攏，我成為兒子第二喜歡的人。

有那么幾次，我看到在我的暴怒下，兒子眼睛里流露出的恐懼眼神，我自己都怕。只有妻子在安慰我，“你還是要耐心”，“注意方法”，“兒子現(xiàn)在大了，要多鼓勵”。原來世界就應該這么輪回。

小歡喜讀后感【篇8】

由黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領(lǐng)銜主演的現(xiàn)實主義題材大劇《小歡喜》正在熱播?！缎g喜》圍繞三個中國高考家庭，聚焦家庭教育、親子關(guān)系、升學壓力等社會熱點話題，首播收視雙臺即破1，連續(xù)三天收視排名第一，豆瓣評分高達8.1。與此同時，該劇在美國、澳大利亞、加拿大等50多個國家和地區(qū)同步播出，總觀看人數(shù)累計已經(jīng)超過20萬人。

新劇情中，面對方家、喬家、季家不同的教育理念，網(wǎng)友們紛紛表示：“太真實了，就是我們自己的生活!”隨著第七、八集的播出，“小歡喜”登上微博話題熱搜榜第19位，浙江衛(wèi)視收視率1.038%，東方衛(wèi)視收視率0.995%，同時段市場占有率持續(xù)登頂，贏得市場與口碑的雙豐收。

開學分班讓三家父母心弦緊繃 強制式還是理解式教育觀念引發(fā)爭議

昨晚播出的劇情中，春風中學分班成績出爐，林磊兒(劉家祎 飾)順利考取年級第一進入沖刺班，而自認為超常發(fā)揮的方一凡(周奇 飾)則年級排名倒數(shù)。喬英子(李庚希 飾)生日將近，由于接連被聲稱“我是為你好”的單親母親宋倩(陶虹 飾)沒收心愛的樂高玩具，于是將父親喬衛(wèi)東(沙溢 飾)送的樂高禮物偷偷藏進方一凡家。而在方家，童文潔(海清 飾)因兒子的墊底成績大發(fā)雷霆，面對丈夫方圓(黃磊 飾)主張理解式家庭教育的提議，她故意曲解并沒收了兒子全部的動漫和游戲。季家“空降父母”季勝利(王硯輝 飾)和劉靜(詠梅 飾)試圖走進兒子季楊楊(郭子凡 飾)的內(nèi)心，二人主動來到舅舅劉錚(任重 飾)的車店，打算親身體驗并感受兒子開賽車時的心情。三家中國式父母的愛子初心如出一轍，家庭教育觀念卻截然不同，引發(fā)眾人對接下來故事走向的期待。

豆瓣8.1的溫暖現(xiàn)實主義力作 直擊“以愛為名”家庭親子教育話題

作為20xx年現(xiàn)實主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》延續(xù)溫暖現(xiàn)實主義風格，直擊中國式家庭教育觀念和親子關(guān)系等社會話題，該劇首播收視即雙臺破1，連續(xù)三天收視排名第一，獲得豆瓣評分8.1的亮眼分數(shù)。劇情中，方一凡的母親童文潔，以及與女兒擁有“戀人式親子關(guān)系”的喬英子母親宋倩，紛紛以“我是為你好”的名義限制了孩子的課余興趣，將中國式父母對子女“以愛之名”的控制欲盡數(shù)展露，讓不少網(wǎng)友直呼：“這些媽媽身上都有我媽的影子，簡直就是我家的Vlog?！背酥猓呷淌易烂娉啥训臅?、備戰(zhàn)高考家庭不同的道具陳設等等，諸多貼近生活的細節(jié)橋段，同樣引發(fā)觀眾情感共鳴：“接地氣的情節(jié)，感覺就是現(xiàn)實中身邊的故事。”隨著七、八集播出，《小歡喜》相關(guān)熱搜詞“小歡喜”登上微博熱搜榜19位，話題討論熱度一路攀升。

小歡喜讀后感【篇9】

真的好久好久沒追一部家庭生活劇了。在劇中很多人物身上可以看到自己或者周圍人的影子，看進去了，還是有點啟發(fā)。

首先，很羨慕劇中的孩子們，他們的家庭情況雖然各不相同，經(jīng)歷波折磨難后，家長們最后真的也是理解孩子懂了孩子，正確地愛了孩子，所以他們都是幸福的（也許只有電視劇中才有的美好結(jié)局了）。

覺得自己有點像童文潔，經(jīng)常一個人風風火火的；對待孩子，上一秒是罵著的，下一秒能抱著；遇到事情不想家人擔心寧愿一個人自己扛著；

而我老公卻不像方圓那么樂觀幽默體貼，我老公有點像喬衛(wèi)東，被說的時候很少回嘴，覺得憋屈也難說出來；

楊梅和愛萍性格都像劉靜，再大的事也不會很發(fā)火那種，慢慢悠悠，以理服人，很賢惠。

幾個主角孩子都很優(yōu)秀。

雖然方一凡學渣一枚，但性格真的很好，樂觀幽默，像他爸，這樣的人生存能力其實很強。

英子作為女孩子從小冰雪聰明又懂事，是真正的小棉襖。

林磊兒學霸一枚但是性格稍微有點內(nèi)向，好在后面認識了好朋友后也開朗活潑起來，適合搞科研。

最讓我喜歡的是季楊楊，最開始最叛逆，慢慢看來，其實他也是深深愛著父母，后面經(jīng)歷了和爸爸大鬧一場，媽媽生病的事情后，不是一夜之間長大了，而是真正敢于表達出對父母的愛了吧，尤其是他先自己剃光頭，真的很感人，而全劇他的父母也算是最開明的。

所以，怎樣的家庭環(huán)境真的會養(yǎng)出怎樣的孩子吧。方圓一家不追名逐利生活輕松，對孩子要求不高，方一凡最終也報考了自己喜歡的藝校專業(yè)；磊兒有了勝似爸爸媽媽的小姨小姨夫也終于完成了媽媽的愿望；英子經(jīng)歷爸媽離婚后復婚，從壓抑著服從懂事到真正的做自己喜歡的事情終于被夢寐以求的學校錄取；季楊楊相信爸媽，爸媽也給他足夠的尊重，他也敢于選擇更高更遠的目標獨自闖蕩。每一個人都是值得被我們祝福的。

現(xiàn)在自己也做了父母，雖然孩子離高考還有十幾年，但是也有很多值得學習的育兒經(jīng)驗。

為人父母首先要做真實的自己，方圓童文潔這樣的家庭更適合我，工作不輕不重，工資不多不少，能兼顧家庭；目標高要求，執(zhí)行放寬松，多給自己回旋的余地，大家都不會壓抑，在輕松的氛圍享受和孩子一起成長的快樂。

現(xiàn)在自己也努力學習，不落后，爭取以后能像宋倩一樣多自己輔導孩子幾年，至少能像宋倩那樣多給孩子煲點營養(yǎng)的湯也是不錯的；豆爸那工作難能大富大貴，但若能做到喬衛(wèi)東那樣對孩子的愛也不錯啊。

偶爾學學劉靜的好脾氣，修身養(yǎng)性，孩子慢慢長大要懂得適時放手，尊重孩子，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀！

而孩子呢？我肯定是希望他集所有主角優(yōu)點于一身，像方一凡一樣樂觀開朗、像英子磊兒一樣學霸、像季楊楊一樣有擔當有主見。但是，我更希望他開心地做他自己！希望多年以后我也能有同樣的想法，有能力支持他做自己喜歡的事情，做真實的自己，有勇氣選擇有魄力擔當！

電視劇歡喜觀后感1000字模板6篇

看過的電影有時候比看過的書籍更為難忘，在看到好的影視作品時，我們不由會被情節(jié)和內(nèi)容深深吸引。此時可以將觀看時內(nèi)心的諸多想法寫成觀后感，通過寫觀后感，我們可以更好的領(lǐng)略和體會到作者的思想和感情。我們要怎么寫作品的觀后感呢？欄目小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下電視劇歡喜觀后感，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

電視劇歡喜觀后感(篇1)

《小別離》姊妹篇《小歡喜》今晚開播，大家熟悉的“童方夫妻”又回來了。在昨日的北京開播儀式上，黃磊調(diào)侃說，這次演兒子方一凡的周奇看著就像海清“親生的”。海清自嘲這回演“童文潔”，已經(jīng)從嘮嘮叨叨型媽媽上升為“上手型”。

海清從嘮叨型媽媽上升為“上手型”

由《小別離》原班人馬打造的《小歡喜》，這次把目光聚焦在三個因為高考而成為鄰居的家庭，探討了高三學子的升學壓力、中年父母的婚姻關(guān)系和職場危機，通過記錄和展現(xiàn)真實生活細節(jié)，給觀眾提供了一個探討親子教育與相處的圓桌。

值得一提的是，黃磊除了繼續(xù)扮演男一號方圓，還是《小歡喜》的總編劇。他昨天透露，跟汪俊一起拍《小別離》時，就有了拍一部跟高考教育以及經(jīng)歷高考的家庭有關(guān)的電視劇的想法，劇名也是他確定的。至于為什么會有這個念頭，黃磊提到30歲時自編自導《似水年華》這件事，稱在那個年紀做《似水年華》是想回憶自己的青少年時期，“如今的《小歡喜》也是對這個年齡段的有感而發(fā)”。黃磊介紹說，《小歡喜》采用了“倒推式”創(chuàng)作，先確定高考主題，再邀請魯引弓創(chuàng)作小說，最終創(chuàng)作劇本并拍攝。在談到創(chuàng)作理念時，總導演汪俊認為，拍攝必須“忠實于自己對現(xiàn)實的感受與體驗”。談到姊妹篇的連接，黃磊說“童方CP”回歸，拍攝用的房子戶型也跟《小別離》一樣，“但是不同朝向，把房子翻過來，讓它有一種有趣的連接在里面。其實這個連接更主要的還是在《小歡喜》里面，我們一直關(guān)注的是當下中國普通人的生活。”

剛剛在FIRST影展上為中年女演員“發(fā)聲”的海清，這回跟“師傅”黃磊還是演夫妻，還是叫“童文潔”?，F(xiàn)場談到誰是家里“大魔王”時，黃磊直言“童文潔聲量大、脾氣暴”，并笑侃她“多說多錯”。一邊的海清連連擺手，反將“大魔王”的稱號送給了兒子方一凡。至于為什么推選童文潔是家中“魔王”，黃磊直說：“她不只嘮嘮叨叨，她是旱地拔蔥?！焙Ｇ逡膊换乇埽Q這回的角色個性確實挺急的，“直接就上手，動手”。黃磊提醒大家認真看周奇飾演的方一凡是不是很像海清，“這孩子最近胖了點，原來瘦的時候真像海清生的，我們一度懷疑來著?！?/p>

沙溢投訴被陶虹“窒息式嫌棄”

劇集把目光瞄準三個家庭，除了“童方CP”，其他四位父母也是大名鼎鼎。既有柏林影后詠梅跟戲骨演員王硯輝的組合，也有時隔數(shù)年再演電視劇的陶虹，她在劇中跟“前夫”沙溢關(guān)系緊張。沙溢現(xiàn)場調(diào)侃自己在劇中遭到了“窒息式嫌棄”，“基本沒見到陶虹老師對我笑，全是白眼，甚至黑眼球都很少看到?！碧蘸鐒t角色上身，“吐槽”沙溢是自己與女兒之間的第三者。

談到此次飾演的宋倩與女兒間的關(guān)系，陶虹總結(jié)角色是“窒息式關(guān)愛”，“宋倩拿生命在愛孩子，愛得太過了，所以女兒很不容易”。喬英子的扮演者李庚希現(xiàn)場直呼自己“太難了”，夾在父母的醋意之間進退兩難，甚至選擇了自我傷害。

電視劇歡喜觀后感(篇2)

喬英子(李庚希飾)生日將近，由于接連被聲稱“我是為你好”的單親母親宋倩(陶虹飾)沒收心愛的樂高玩具，于是將父親喬衛(wèi)東(沙溢飾)送的樂高禮物偷偷藏進方一凡家。而在方家，童文潔(海清飾)因兒子的墊底成績大發(fā)雷霆，面對丈夫方圓(黃磊飾)主張理解式家庭教育的提議，她故意曲解并沒收了兒子全部的動漫和游戲。季家“空降父母”季勝利(王硯輝飾)和劉靜(詠梅飾)試圖走進兒子季楊楊(郭子凡飾)的內(nèi)心，二人主動來到舅舅劉錚(任重飾)的車店，打算親身體驗并感受兒子開賽車時的心情。三家中國式父母的愛子初心如出一轍，家庭教育觀念卻截然不同，引發(fā)眾人對接下來故事走向的期待。

豆瓣8.1的溫暖現(xiàn)實主義力作直擊“以愛為名”家庭親子教育話題

作為xx年現(xiàn)實主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》延續(xù)溫暖現(xiàn)實主義風格，直擊中國式家庭教育觀念和親子關(guān)系等社會話題，該劇首播收視即雙臺破1，連續(xù)三天收視排名第一，獲得豆瓣評分8.1的亮眼分數(shù)。劇情中，方一凡的母親童文潔，以及與女兒擁有“戀人式親子關(guān)系”的喬英子母親宋倩，紛紛以“我是為你好”的名義限制了孩子的課余興趣，將中國式父母對子女“以愛之名”的控制欲盡數(shù)展露，讓不少網(wǎng)友直呼：“這些媽媽身上都有我媽的影子，簡直就是我家的Vlog?！背酥猓呷淌易烂娉啥训臅?、備戰(zhàn)高考家庭不同的道具陳設等等，諸多貼近生活的細節(jié)橋段，同樣引發(fā)觀眾情感共鳴：“接地氣的情節(jié)，感覺就是現(xiàn)實中身邊的故事?！彪S著七、八集播出，《小歡喜》相關(guān)熱搜詞“小歡喜”登上微博熱搜榜19位，話題討論熱度一路攀升。

電視劇歡喜觀后感(篇3)

最近常聽人聊《小歡喜》，所以作為中考生家長的我也來追追劇，提前感受一下高考生的生活。

《小歡喜》主要講述了幾個高三考生家庭在高三這一年發(fā)生的故事。這部劇演得非常真實，就像是發(fā)生在我們身邊甚至是我們自己身上的故事。

劇中的英子是個學霸型人物，只可惜父母離婚，媽媽又太過強勢。媽媽對英子的愛變成了一種控制，什么都要按她的意思來，不讓英子吃麻辣火鍋、油條、豆腐腦……就連英子在氣球上寫夢想，媽媽也要干涉，最終導致英子患上了抑郁癥。英子媽媽忽略了孩子是和家長有平等關(guān)系的一個完整的人。

環(huán)顧四周，又有多少個英子媽媽，許多時候媽媽們都是打著對孩子好的旗幟在設計孩子的人生，其實是在滿足自己，完成自己的夢想。

孩子從來都不屬于我們，不是誰誰誰的私有物品，而是一個完整的生命個體。我們應該慶幸有了孩子讓我們有機會全程參與一個生命的成長。遇事多想想這是我自己的想法還是孩子的想法？相信生命向上向善的力量，全心全意陪伴孩子就足夠了。

我很喜歡劇中的方一凡一家。方一凡，典型學渣，各種闖禍?？墒欠揭环残愿窈醚剑￡柟?、開朗、自信、善良。方一凡的爸爸方圓可謂中國好爸爸，天天在老婆和兒子之間打圓場，總是能換個角度去看問題，總是那么理解兒子。方圓說的好，人的一生都在橫著比，自己的問題卻只有豎著比才看的清。橫著比讓我們自己少了很多的歡樂，因為橫著一比就發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人太多而讓自己否定掉了自己的進步，徒增許多煩惱。豎著比才能開到自己的進步，人其實只需要和自己比就好了，今天的你比昨天的你有所改變，今年的你比去年的你有所改變。方圓、童文潔相繼離職，爸媽又被騙，欠了那么多錢，還要養(yǎng)兩個孩子，這時候二胎來了，逼的賣了房子，可方圓和童文潔沒有被生活壓垮，樂觀、積極，努力的把日子過好，一家人其樂融融羨煞旁人。

季楊楊，不差錢的主兒，官二代，又有個有錢的舅舅。可是季楊楊因為父母的疏于陪伴，性格內(nèi)向，總是悶悶不樂，和父母的關(guān)系曾一度僵局。最終季楊楊在爸爸媽媽的努力下，打破了和爸爸媽媽之間的隔閡，一家人又幸福的在一起了。季楊楊的媽媽可以說是所有孩子心中理想的媽媽，知性、溫文爾雅，總是不急不躁。隔著屏幕都能感受到季媽媽內(nèi)心的那種寧靜、坦然。我覺得季媽媽是所有媽媽的終極目標。

《小歡喜》最終的結(jié)局是歡喜的。英子的抑郁癥好了，英子的爸爸媽媽復婚了，一家三口又在一起了。方一凡雖然文化課成績不好，可是有藝術(shù)天賦，最終也找到了自己的位置。季媽媽的病也好了，季媽媽、季爸爸和季楊楊的關(guān)系也改善了，一家人親密無間。真好，皆大歡喜！

真心祝福每個孩子都能順利通過中考、高考。祝福每一個家庭都幸福萬年長！希望我們也能皆大歡喜！

電視劇歡喜觀后感(篇4)

由黃磊、海清、陶虹、沙溢聯(lián)袂主演的電視劇《小歡喜》正在熱播熱播中，隨著劇情的深入，關(guān)于教育問題的討論也異常激烈。很多孩子在看劇的時候總是喜歡代入自己的情緒，因為劇情過于真實往往能夠產(chǎn)生強烈的共鳴。而很多家長也通過觀劇對教育問題有了新的看法。不過還是有很多觀眾認為《小歡喜》的劇情與劇名不符，大家在觀劇的時候很少能夠感受到主角們是快樂的，往往都是情緒壓抑。不過，就在這部戲?qū)⒁展俚臅r候劇情竟然急轉(zhuǎn)直上終于步入正軌？

在《小歡喜》里，圍繞著孩子教育話題展開的討論此起彼伏，3組家庭都各有各的煩憂。其中矛盾最為激烈的就是陶虹飾演的宋倩一家。宋倩的女兒英子在她的步步緊逼下險些“跳河”，很多觀眾在看劇的過程中除了被陶虹、沙溢等人的演技征服外，也對戲里的英子充滿同情。

不過很多事情都算是物極必反，很多網(wǎng)友此前早早就在預告中看到了英子“跳河”的畫面。有網(wǎng)友表示，他對這個場景的期待程度不亞于對《陳情令》里魏無羨“變身”夷陵老祖的期待值。可見網(wǎng)友們都對宋倩的教育理念非常難以接受，好在劇情也的確如大家期待的那樣發(fā)展了。

在英子“跳河”未遂后，宋倩的觀念也發(fā)生了改變，以往上名校為第一準則的她如今也把孩子的快樂放在了第一位。為了讓英子有更好的成長環(huán)境她不惜假裝與沙溢飾演的前夫喬衛(wèi)東和好。陶虹在劇中的幾場哭戲更是讓觀眾們贊不絕口，她把宋倩的心路歷程完全展現(xiàn)了出來。

在宋倩一家的生活步入正軌之后，3組家庭似乎都迎來了新的轉(zhuǎn)機。海清飾演的童文潔一家雖然經(jīng)濟狀況依舊窘迫，但是方一凡藝考順利，文潔也再度懷上寶寶，眼看著一家五口的幸福生活就要開啟了。而劉靜一家即便仍然活在被病魔支配的恐懼中，但是只要親人一起面對就沒有過不去的難關(guān)。

《小歡喜》里的幾組家庭在危機中尋到了轉(zhuǎn)機，《小歡喜》的劇情也終于朝著皆大歡喜的方向在發(fā)展。很多觀眾也表示，還有幾集就要大結(jié)局的《小歡喜》似乎注定是一個喜劇了。不過也有網(wǎng)友對于《小歡喜》為何可以受到這么多人的喜愛并且獲得如此高的'收視表示難以理解，畢竟這是一部三分之二劇情都充滿“悲劇”成分的電視劇。

關(guān)于這一點，有粉絲給出了自己的理解。首先，有黃磊、海清這樣演技超棒的演員壓陣，無論是中年組或是少年組的演員全部演技在線，這樣的陣容也是其他電視劇劇組少有的。所以觀眾在看到《小歡喜》的第一眼，就會被它吸引。

另外，雖然《小歡喜》前期的劇情一點都不歡喜，但是它所關(guān)注的教育問題正是時下最熱的話題。每一個有孩子的家庭都會面臨這樣的問題，高考、父母與子女相處問題全都是家家戶戶的一大難題。所以在題材上《小歡喜》還是有很多優(yōu)勢的。

最重要的一點，《小歡喜》雖然前期有些壓抑，但是這種真實的感覺會讓每一個看過這部戲的人深有同感。無論在家庭中扮演怎樣的角色，都能夠在《小歡喜》里找到自己的“影子”。而《小歡喜》里的每一個人物，也都個性十足，所以這部劇的層次也比較鮮明。

雖然《小歡喜》的劇情非常真實，走向也逐漸清晰。但是目前還有很多懸念等待大家解鎖，沙溢和陶虹飾演的喬衛(wèi)東和宋倩究竟會不會復婚？英子和一凡最后會在南京相遇嗎？磊兒有沒有考上清華？劉靜的身體會恢復嗎？童文潔一家會迎來轉(zhuǎn)機嗎？這些問題看似簡單，但結(jié)局未到卻永遠都不得而知，所以這也正是《小歡喜》能夠吸引大批觀眾苦守追劇的原因。

近年來很多類似題材的電視劇相繼和推出，看過這些電視劇之后大家對考學、對青春、對家庭問題也有了很多不同的理解。前有《少年派》掀起青春風暴，后有《小歡喜》真實感人照見現(xiàn)實生活。而閆妮、張嘉譯、海清、黃磊等人的精湛演技和敬業(yè)精神也讓很多網(wǎng)友贊嘆不已。網(wǎng)友們表示，如果國劇能夠多一些這樣的品質(zhì)之作，青年人的追劇選擇或許就會更多一些。所以我們也期待會有越來越多的好演員可以為我們帶來諸如此類的優(yōu)秀作品，也共同期待《小歡喜》會有一個大團圓的好結(jié)局！

電視劇歡喜觀后感(篇5)

劇名起的都是騙人的，《歡樂頌》里的“五美”過得不歡樂，《都挺好》里的蘇家一點都不好……正在播出的《小歡喜》里，三個面臨高考的家庭本來也沒見著什么歡喜的地方，倒是一直充斥著的焦慮情緒在尾聲迎來了大爆發(fā)——英子在媽媽宋倩360度無死角的全方位“關(guān)懷”下，終于走向崩潰，打算跳海來逃離媽媽那讓人窒息的教育方式。

同樣是聚焦高考，與前段時間的《少年派》比起來，《小歡喜》更讓觀眾扎心，尤其是宋倩和英子這對“相愛相殺”的母女。如果說《少年派》里閆妮扮演的“虎媽”閆勝男還只是“小鬼難纏”，那么《小歡喜》里陶虹扮演的宋倩可就是大BOSS級別的碾軋。手握數(shù)套學區(qū)房、身為金牌講師的宋倩在外人看來絕對是人生贏家，可她卻偏偏就把對自己孩子的教育變成了失敗案例。宋倩的母愛不可謂不偉大，作為離異的單身母親，她要一個人扛起生活和孩子教育的重壓。為了全身心投入到孩子的高考戰(zhàn)斗中，宋倩從重點高中辭職，親手為英子制定學習計劃表，量身定制復習試題，精心搭配各種營養(yǎng)餐，甚至將英子房間的墻壁改造成了透明玻璃以便監(jiān)督。

可是這種360度無死角的全方位包圍式關(guān)懷，給孩子帶來的卻是窒息的感覺。百分之百的付出也意味著百分之百的期望和索取，宋倩不關(guān)心英子想要報考的天文學，只知道告訴她“一定考到700分”。哪怕是英子次次考第一，偶爾考了一次第二，宋倩也大失所望，“都考第二了，還有什么可高興的？”當宋倩輔導過的學霸學生丁一跳樓自殺了，她還沒有意識到自己的教育方式出了問題，“他不是考上大學了嗎？他當年高考成績可好了?！彼钨灰詾橹灰^高考、只要考出好成績就能萬事大吉了。

身兼編劇之職的黃磊認為，劇中宋倩對女兒的感情已經(jīng)超越了母愛，變成了一種病態(tài)的依戀。宋倩會對女兒說，“自從你到了媽媽的肚子里，媽媽就沒有跟你分開過，媽媽從來沒有覺得你已經(jīng)離開媽媽的身體了?！边@沒有讓人感覺到母女情深，反而有種被母親掌控欲和占有欲支配的恐懼。如果說單親家庭里的宋倩又要當媽又要當爸，那英子何嘗不是又要當孩子又要當丈夫。哪怕是已經(jīng)看過一遍的電影，也要陪著媽媽佯裝是頭一次去看。當?shù)弥畠簣罅四暇┐髮W的夏令營，宋倩感覺遭到了背叛和遺棄，“媽媽的生活中只有你……我跟誰鬧掰都行，我得罪誰都行，可我從來沒有想過，我女兒就是這么回報我的！”宋倩讓自己變成了受害者，以愛的名義綁架了孩子。

近來的影視作品中像宋倩這樣的形象并不鮮見，比如《少年派》里的閆勝男，《帶著爸爸去留學》中的劉若瑜，這些母親都是將孩子當作了全部生活的重心，反而讓自己的生活失重，隨著孩子的失控，自己的人生也就完全失控。宋倩的那些臺詞，“媽媽都是為了你好”“你就是這么回報我的”……許多家長在平日的生活里可能也會隨時脫口而出?！缎g喜》不只是來“虐”觀眾的，更是讓觀眾在劇中找到參照物，以此來警醒自己，別讓“媽媽的愛”變成讓孩子窒息的恐怖故事。

電視劇歡喜觀后感(篇6)

假期熱映一部電視劇《小歡喜》，大家應該都有耳聞，每當打開播放器，這部電視劇總是收視第一，偶然一次我點開了這部電視劇，并被其深深吸引……

我上網(wǎng)搜了同名小說《小歡喜》，才知道，這是魯引弓教授原著小說改編的電視劇《小歡喜》，這部小說全景式地再現(xiàn)了中國孩子備戰(zhàn)高考的成長時期，呈現(xiàn)這個時代孩子的焦慮與茫然，這部小說主要圍繞著三組備戰(zhàn)高考的家庭展開，他們?nèi)M的家庭背景不同、生活方式和教育方式也大不相同，詳細地描述了三個孩子高三各自的學習生活與經(jīng)歷。在這里，我想談談童文潔一家，“恨鐵不成鋼”的媽媽童文潔和熱愛自由的兒子方一凡之間因為成績經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，有時還會使用武力。在一次學校舉辦的暢談會中，方一凡的一句話讓我印象深刻，讓我也淚流滿面，他說：“媽媽，您以后能不能不要對我那么嚴厲，我不是個壞孩子，我只是個學習不好的孩子”。媽媽童文潔聽后眼淚止不住的流了下來，她答應兒子以后再也不會那么嚴厲了。在考試面前，尤其是高考面前，孩子們面臨的可能是一道選擇門，而家長們面對的則是孩子的后半生，所以他們很重視，他們不會覺得辛苦，只要是為了孩子，一切的一切都很值得，但有的時候，也真的要聽聽孩子內(nèi)心的想法，不要忘記彼此之間的溝通。

最后，一句魯引弓教授的話分享給大家：“什么是真正的小歡喜？是對親子關(guān)系的了悟、對孩子成長的放手，小歡喜實際上是心底的一份溫柔，是溫柔帶給我們的歡喜。”每個家庭都有著自己的悲傷和小歡喜，歡喜就是因為小所以才會被人珍惜和銘記。