會計(jì)周記

會計(jì)周記精選13篇。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的“會計(jì)周記精選13篇 ”,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

會計(jì)周記(篇1)

這次半年來，我一直在一家房地產(chǎn)公司做會計(jì)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束了，寫篇房地產(chǎn)實(shí)習(xí)周記說下我實(shí)習(xí)的感觸。說起房地產(chǎn)公司，果然很有氣勢啊，設(shè)備好那是必須的，不怕大家笑話，我們學(xué)校既不是985也不是211，經(jīng)費(fèi)有限，那些個實(shí)驗(yàn)設(shè)備都是很舊了，見了這些設(shè)備當(dāng)然不能說是大開眼界，畢竟對于這些還是了解的嘛，再此地也感謝一下讓我發(fā)布這些信息。

當(dāng)然，設(shè)備并不是主要的，關(guān)鍵是我個人素質(zhì)的提升和鍛煉，實(shí)習(xí)就是為了將我學(xué)過有關(guān)會計(jì)的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，一個是更加熟練，一個是培養(yǎng)自己的動手能力。

當(dāng)會計(jì)的當(dāng)然要小心謹(jǐn)慎啦，尤其房地產(chǎn)會計(jì)，都是大數(shù)額，不然小數(shù)點(diǎn)后移一位，我這輩子不一定能還上啊。工欲善其事，必先利其器，《會計(jì)法》、《稅收征收管理法》、財(cái)政部的《代理記賬管理辦法》必不可少，我都帶來了，有了疑惑就查看查看，感覺收獲也不少，在實(shí)踐中進(jìn)步，才是真正的進(jìn)步。

但凡存在的事情，萬變不離其宗，抓住了根本，其下的細(xì)節(jié)就相對簡單了，不管實(shí)習(xí)中遇到什么困難，想想自己所學(xué)的東西，抓住特征，分析問題，往往豁然開朗，有種小小的成就感。

一個好會計(jì)師，必然有自己的字體，而一個好房地產(chǎn)會計(jì)師，不僅僅是深諳會計(jì)流程，還得知道房地產(chǎn)相關(guān)東西。正所謂有錢的地方就有會計(jì)，有房地產(chǎn)的地方就有房地產(chǎn)會計(jì)的工作，工程開發(fā)成本，設(shè)備折舊，納稅，房產(chǎn)預(yù)售評估，公司各種福利開銷等等，都要一字不差的做出來。涉及到錢的事情就沒有小事啦，寫錯的單子，算錯的數(shù)據(jù)，開錯的發(fā)票收據(jù)，事無巨細(xì)，都必須一絲不茍，這就是會計(jì)。

總的來說，這次實(shí)習(xí)沒有什么大的過失，看到了前輩們的工作，也得到不少的幫助，真的感覺進(jìn)步不少

會計(jì)周記(篇2)

到了財(cái)務(wù)科，師傅把公司及財(cái)務(wù)科的一些基本情況給我介紹理一下，我也把自己的大學(xué)生活及學(xué)習(xí)情況簡單的匯報(bào)了一下。

第一天我沒有什么任務(wù)，師傅就是讓我跟在他后面看，說是熟悉一下環(huán)境。實(shí)習(xí)的第二天，從這天起我就正式開始實(shí)習(xí)。我按照上班的時(shí)間早早地來到單位，把辦公室的地板、桌椅打掃干凈。師傅也準(zhǔn)時(shí)來到辦公室，給了我一些公司已經(jīng)作廢的賬本和公司以前所制的憑證，讓我了解公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容。

然后又向我講解了作為會計(jì)人員所要具備的一些基本素質(zhì)：什么該看，什么不該看；什么該做，什么不該做等等。對我所提出的疑難困惑師傅都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，甚至是會計(jì)的一些基本操作他都耐心的給我講解。

實(shí)習(xí)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個知識點(diǎn)都懂了，沒有把知識串起來，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此。

會計(jì)周記(篇3)

第一周

今天非常的開心，我工作實(shí)習(xí)的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣，不要不心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！這就是我第一個星期的收獲。

第二周

剛開始公司的人并不安排我做會計(jì)先是讓我感受如何做會計(jì)，公司也知道對于會計(jì)，我是一個很新的新手，讓我主要是通過電話跟客戶溝通。

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜ぁＳ谑敲刻焐习辔叶紩韧氯サ脑缫恍?，?zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

　第三周

我慢慢適應(yīng)了上班的生活，慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨(dú)似乎逐步淡化。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙，我好開心，我終于可以有有關(guān)會計(jì)事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情況，主管安排了應(yīng)收票據(jù)、長期待攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我似乎被*了，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學(xué)的都是理論，真正使用起來談何容易?？上攵翘煳沂窃趺淳狡鹊亩冗^的，當(dāng)然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有辦法，不會也要硬著頭皮做，我相信自己會慢慢學(xué)會，于是我遇到不懂的地方就問邰老師和張老師，一開始還覺得不大好意思，后來臉皮好像變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點(diǎn)思路，每個科目我要首先獲取或編制明細(xì)表，然后根據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計(jì)程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再根據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查情況表，最后再完成審定表。仔細(xì)想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什么復(fù)雜的，不過對于一個什么實(shí)務(wù)也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。

第四周

xx局規(guī)定每月申報(bào)納稅期限不得超過十日，今天負(fù)責(zé)報(bào)稅的人員教我如何網(wǎng)上報(bào)稅了。看似簡單倒有點(diǎn)需要耐心去計(jì)算。我們公司是核定征收的小規(guī)模納稅人。隨著這幾年發(fā)展，公司月開的發(fā)票幾乎都超出定額范圍外，這就要求我們這些做財(cái)務(wù)的在報(bào)稅方面認(rèn)真仔細(xì)的做好，當(dāng)然我也只能從頭學(xué)起，畢竟沒有經(jīng)驗(yàn)選擇網(wǎng)上辦稅，然后點(diǎn)擊納稅申報(bào)，登錄后，開始填寫計(jì)稅依據(jù)一般在沒有超額的情況下每月扣繳的稅額是一樣的，當(dāng)然也有個別稅種是按季繳納比如：xx稅分別是在1月、4月、7月、10月申報(bào)繳納的，也有半年繳納一次的比如xx土地使用稅分別在4月、7月繳納。若是超額的情況下除了繳納固定每月應(yīng)繳的稅額外，城市維護(hù)建設(shè)稅、地方教育費(fèi)附加、教育費(fèi)附加、印花稅-購銷合同、以及個人所得稅-利息股息紅利所得均分別按照它們的計(jì)算依據(jù)一一計(jì)算填寫申報(bào)，如未按期申報(bào)繳納的話，將被罰交xx。國稅也一樣，雖不用網(wǎng)上申報(bào)，國稅局會自動從我單位開戶銀行劃轉(zhuǎn)稅款，但是如果本月超額的話，應(yīng)當(dāng)填寫增值稅納稅申報(bào)表上門申報(bào)。且稅局規(guī)定企業(yè)所得稅從今年起按季繳納。

　第五周

逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計(jì)的認(rèn)識也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務(wù)所干上一個月Excel水平提高很多呵！那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因?yàn)槲覐膩頉]見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰(zhàn)；但我我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來到了他們的廠區(qū)。面對那些我從未見過的機(jī)器設(shè)備，大概我也最多看看上面的標(biāo)簽而已；還有那成堆的產(chǎn)成品，當(dāng)時(shí)我就顧著他們在跟我說，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點(diǎn)完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在說，他們要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點(diǎn)緊張哈，不過感覺也就是那么回事。

第六周

前一階段的時(shí)間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)表、財(cái)務(wù)決算表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等。對前面三張表還是比較熟悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)。現(xiàn)在看來其實(shí)也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時(shí)候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒有條理?，F(xiàn)在來看這些表格，覺得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定，的優(yōu)勢在于編制調(diào)整分錄來對報(bào)表進(jìn)行自動調(diào)整，不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能；財(cái)務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實(shí)是從會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最終附于審計(jì)報(bào)告之后的報(bào)表，財(cái)務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對會計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核；財(cái)務(wù)報(bào)表附注工作簿中主要有財(cái)務(wù)報(bào)表和個附注項(xiàng)目明細(xì)，工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿，對于從來沒有完整接觸過一個項(xiàng)目的我，這些底稿對我來講還是充滿了挑戰(zhàn)性。

　第七周

這一周的我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù)，于是公司給我專門安排了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)行營業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料準(zhǔn)備，年檢需要的材料主要有驗(yàn)資報(bào)告、營業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。前四者都是現(xiàn)成的，主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證，算得我頭暈啊，這么多數(shù)字，都看傻了。培訓(xùn)人員告訴了我如何編制的技巧之后，其實(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表其實(shí)不難，難怪有人說會計(jì)是一門藝術(shù)，我現(xiàn)在總算是領(lǐng)會一二了，就這樣連續(xù)培訓(xùn)了一周，也基本掌握了，收獲了知識不少的一周啊。

會計(jì)周記(篇4)

這一階段在第xxx周到第xxxx周左右，這時(shí)候開始讓我接觸一些具體的簡單的工作。比如：開一些收據(jù)，做一些簡單的憑證，貼票以及收發(fā)傳真和打印資料等。就這樣從一些簡單的事情做起，一步一步加深學(xué)習(xí)。

從第xxxx周開始，讓我負(fù)責(zé)月末匯總收入這一部分的工作。具體操作是這樣的，依據(jù)運(yùn)營管理部提供的發(fā)票將同一類產(chǎn)品在本月的所有銷售收入?yún)R總，然后再按同類產(chǎn)品進(jìn)行匯總得出匯總表，然后與運(yùn)營部統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)核對，無誤后，計(jì)算水利基金，做出憑證。同時(shí)還要依據(jù)各中心及客戶進(jìn)行分類，制作匯總表，以此來制作本月收入的記賬憑證。這項(xiàng)工作雖然沒有多大的難度，但是數(shù)據(jù)錄入量大，很容易出錯，所以一定要認(rèn)真細(xì)心。這項(xiàng)工作主要是在月末時(shí)完成，在完成之后依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)制作憑證等基本知識。

會計(jì)周記(篇5)

剛開始公司的人并不安排我做會計(jì)先是讓我感受如何做銷售，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，讓我主要是通過電話跟客戶溝通。

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都會比同事去的早一些，?zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

會計(jì)實(shí)習(xí)周記300字四：

逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計(jì)的認(rèn)識也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務(wù)所干上一個月excel水平提高很多呵!那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因?yàn)槲覐膩頉]見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰(zhàn);但我我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來到了他們的廠區(qū)。

面對那些我從未見過的機(jī)器設(shè)備，大概我也最多看看上面的標(biāo)簽而已;還有那成堆的產(chǎn)成品，當(dāng)時(shí)我就顧著他們在跟我說，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點(diǎn)完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在說，他們要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點(diǎn)緊張哈，不過感覺也就是那么回事。

會計(jì)周記(篇6)

今天已經(jīng)進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)階段了，在本周的工作過程中，單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師教會我了如何發(fā)放工資，首先，她也把工資取了回來，讓我一個人直接到公司去發(fā)放。原來以為這是件非常簡單的事情，因?yàn)樽约翰挥萌ビ?jì)算，所以就感覺輕松和快樂，也應(yīng)該會很快就完成了，可到實(shí)際中在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了許許多多的問題，看似簡單的事情，其實(shí)做起來也就不那么容易了，

這次實(shí)習(xí)的心得和體會，整個發(fā)放工資的過程讓我感覺好像是發(fā)生戰(zhàn)爭一樣，前一個的都還沒結(jié)算完，下一個又在那邊催了，真的是因?yàn)樽约阂郧皼]有經(jīng)驗(yàn)，手腳才特別的慢，同事們焦急的等待工資的發(fā)放，好像感覺比別人慢拿了幾分鐘，錢就會少了，發(fā)不到自己手中一樣，由于我是新手，對整個公司的人員情況并不是很熟悉。所以我就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找相對應(yīng)的人，而卻公司還出現(xiàn)兩個同名同姓的人，所以在發(fā)放的過程中還發(fā)生了弄錯的現(xiàn)象，工資發(fā)錯了人。因?yàn)橥聜兊睦斫夂椭С?，所以事情也沒太糾結(jié)多久，快的就解決了，發(fā)放工資的時(shí)候，還要計(jì)算著自己所發(fā)放出去的錢的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放也沒有注意，一開始把所有零頭都找光了。后面還有幾個部門的同事，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”而且一開始把所有一百的的整錢發(fā)的差不多沒有了，最后發(fā)放的是管理層人員的工資，基本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道“，還有的就是有的同事不止做了一份工作，所有有兩份工資可以拿，但我自己沒發(fā)現(xiàn)，還是旁邊的培訓(xùn)老師提醒才知道，所以在發(fā)放工資一個小小的工程還是可以發(fā)現(xiàn)自己身上很多問題，很多東西是在書本上學(xué)不到的。

會計(jì)周記(篇7)

從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計(jì)進(jìn)行賬目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計(jì)，并且我對會計(jì)分錄、記賬、會計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。

會計(jì)工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計(jì)真的不是簡單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?，工作前先做好個人工作計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會更加了解會計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會計(jì)周記(篇8)

又開始忙碌了，要編制很多張憑證，但是做的效果還可以，沒什么錯，的錯誤就是用錯了一個科目，不過只是因?yàn)椴皇煜す镜臉I(yè)務(wù)所以填錯的。從早到晚埋首在一堆日記賬和憑證里，忙到連喝水的時(shí)間都沒有。一邊看摘要，一邊在日記賬里找金額，寫完憑證后，又要錄入到財(cái)務(wù)軟件！下班時(shí)肩膀酸痛得不得了！

我的工作就是把銷售部門的銷售記錄，編制成記賬憑證。雖然感覺比較容易，但是由于每間公司的業(yè)務(wù)和習(xí)慣都不同，而且會計(jì)的實(shí)際業(yè)務(wù)比在學(xué)校所學(xué)的更加靈活，所以雖然每天都是重復(fù)做那樣的工作，但是會計(jì)科目這些，我想對我來說應(yīng)該有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。果然不出昨天所料，有好幾張?jiān)紤{證都要請教其他的財(cái)務(wù)人員，看到底要用什么科目，或者什么明細(xì)科目。開始有點(diǎn)后悔在學(xué)校時(shí)，沒有能背熟會計(jì)科目表，現(xiàn)在運(yùn)用起來有點(diǎn)麻煩，看來我還要多加努力。

會計(jì)周記(篇9)

今天的天氣很好。我這一天有很大的收獲。我的心情也非常好。今天他們交我做賬，又領(lǐng)我去了銀行看他們辦理業(yè)務(wù)。他們的熱情和真誠讓我的心熱呼呼的!我學(xué)了一天。雖然很累但我的心里甜滋滋的。晚上我還跟他們做游戲、唱歌、打乒乓球等。玩的可開心了。我越來越感覺我以前對他們的想法太偏激了。我們要學(xué)會融入他們中去。那樣我們在他們當(dāng)中的生活會很開心的!

在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，真可謂上了非常珍貴的一課，受益匪淺。通過這次，我也對今后自己的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識，還要也是更重要的是學(xué)習(xí)如何將學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐。

會計(jì)周記(篇10)

作為一名專升本的學(xué)生來講，實(shí)習(xí)已經(jīng)不是什么新的名詞。因?yàn)槲耶厴I(yè)過，所以實(shí)習(xí)對于我們來講已經(jīng)是屢見不鮮的事情。但是在現(xiàn)階段來講，我個人認(rèn)為實(shí)習(xí)仍然還是十分重要的。第一，這是我本科階段教學(xué)中非常重要的一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。第二，實(shí)習(xí)的重要性及目的性。其目的是使學(xué)生了解相關(guān)行業(yè)和企業(yè)的基本生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的財(cái)務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中有關(guān)的基本理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、在生產(chǎn)實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)查研究、觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

正是出于以上的要求及目的，我經(jīng)過親戚介紹來到我家縣城的一個小型的公司進(jìn)行為期4周的暑期實(shí)習(xí)。

我所實(shí)習(xí)的單位是南城縣隆誠制衣有限公司。南城縣隆誠有限公司坐落于美麗的文化名城——撫州(臨川)的下屬小鎮(zhèn)，那里是個風(fēng)景優(yōu)美、山青水秀的地方。它的通訊地址是在江西省撫州市南城縣建昌鎮(zhèn)吁江大道36號。其成立于1998年，主要經(jīng)營范圍是服裝。經(jīng)營性質(zhì)是制造商貿(mào)易商進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)。現(xiàn)在職工將近1千號人。其法人代表是涂勝華，使用的相關(guān)法律和法規(guī)是《中華人民共和國公司法》。其下屬有十多個車間和一個財(cái)務(wù)室和經(jīng)理室。以及一個大型倉庫。說到財(cái)務(wù)室的配備情況是這樣的，由于是小型的公司，其財(cái)務(wù)室是由一名出納、一名會計(jì)、一名會計(jì)電算化以及一名財(cái)務(wù)主管共同構(gòu)成。

由于我是一名專升本的學(xué)生，以前專業(yè)是學(xué)會計(jì)的我，對于像這次這樣的實(shí)習(xí)我也并不陌生。

按照以往的實(shí)習(xí)方式，剛開始的一周主要是去熟悉一下實(shí)習(xí)地點(diǎn)的環(huán)境。這是很重要的，因?yàn)楫吘刮覀冞€要長達(dá)幾周的實(shí)踐在這里進(jìn)行。還有就是去初步了解下你實(shí)習(xí)單位的情況。這樣的話將有利于我們更加深入的去了解這個行當(dāng)。畢竟這也許是我們大家畢業(yè)以后的工作環(huán)境。所以對于這樣的實(shí)習(xí)也是十分重要的。

這第一周的實(shí)習(xí)是十分順利的，因?yàn)楫吘谷蝿?wù)不是十分的繁重，主要是了解實(shí)習(xí)地點(diǎn)環(huán)境還有就是參觀下實(shí)習(xí)單位;了解實(shí)習(xí)單位的組織管理機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況，包括企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍、使用的相關(guān)法律、法規(guī)、和政策;了解實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)部門機(jī)構(gòu)配備，人員配備與分工情況的等。

在歡樂與笑聲中，第一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了。盡管是過實(shí)習(xí)的先例，但總的來講，我的感受頗多：在第一周的實(shí)踐里，由于是剛開始所以也沒什么問題總的實(shí)習(xí)進(jìn)行的很是順利，但是和實(shí)習(xí)老師的一番交談我也感覺到明年畢業(yè)好的工作崗位的難尋。這是我的快樂之余的一點(diǎn)憂傷，但是不管怎么樣還是得很好的應(yīng)付啊!

回家后我對于實(shí)習(xí)老師的那一番話我也思考了良久。霎那間，我才明白我們現(xiàn)在這樣努力的去實(shí)習(xí)實(shí)踐不正是為了明天更好的找到自己的好位置嗎?更好的工作與學(xué)習(xí)，更好的思考和享受生活嗎?這樣一想，我的憂傷稍逝，心情也稍微感覺快樂不少。

于是我振作心情，好好的享受實(shí)習(xí)的第一雙休日，以飽滿的熱情去迎接下周的緊張實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)!

會計(jì)周記(篇11)

深入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。填制會計(jì)憑證，識別和整理原始憑證就是門學(xué)問。對于五花八門的發(fā)票，例如車票，商業(yè)，餐飲發(fā)票，銀行支票，銀行進(jìn)賬單了。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。幸虧xx叔的幫助，他不僅耐心的回答我提出的每一個問題，還給我講述了很多歸類發(fā)票的辦法。

裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機(jī)打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計(jì)的基本功，只有親自做了以后才會知道其中的奧妙。

會計(jì)周記(篇12)

在公司上班也將近一個月了，我漸漸褪去了無知的面孔，在處理人際關(guān)系上也慢慢適應(yīng)了。這個星期，經(jīng)理又交給我一個艱巨的任務(wù)。收取員工伙食費(fèi)，因?yàn)槲覀児緢?bào)銷每天每人五元的伙食費(fèi)，但是每天每人公司員工的伙食費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五元，所以我要先計(jì)算這個月的總支出然后再計(jì)算每人應(yīng)補(bǔ)交多少錢。我先到廚房阿姨那里把這個月的發(fā)票登記核查并計(jì)算總額。然后再利用excel制作表格給經(jīng)理審查。最后，經(jīng)理讓我向每個人收取伙食費(fèi)。因?yàn)橛行┤司驮诠臼程贸赃^一兩次，所以只要收取5-10元，我不大好意思向他們收取，我就把這個情況告訴經(jīng)理，經(jīng)理再次教導(dǎo)我：“你以后從事的工作是與錢掛鉤的，做事情要有原則性，不在于金額的大小而是你在資金往來過程中的準(zhǔn)確性。5-10元對于一名會計(jì)來說也是很重要的，況且你不代表個人而是代表公司。聽完經(jīng)理的教誨我到每個同事的桌前，把這個月的伙食費(fèi)一分不少的收回。以上是這周工作中最讓我有所收獲的。

會計(jì)周記(篇13)

實(shí)習(xí)到了第五周了，過的好快啊，這周李姐給我我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因?yàn)橛涃~憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機(jī)打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡再

貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計(jì)的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。會計(jì)還真是一個又動腦又動手的好工作。過了兩天李姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習(xí)會計(jì)科目,不了解的明細(xì)科目就問，了解大概的會計(jì)科目有哪些。鞏固了一下自己的會計(jì)基礎(chǔ)知識。李姐說房地產(chǎn)公司的會計(jì)說簡單也不簡單，說復(fù)雜也不復(fù)雜，只要在干個一段時(shí)間，有會計(jì)的底子，很快就能入門。嘻嘻，我還是很喜歡會計(jì)這個工作的，希望自己可以越干越好。

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會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記精品13篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？為此，小編花時(shí)間整理了會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記精品13篇，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇1)

今天是開始實(shí)習(xí)的第一天，我一大早就在介紹人的陪同下來到了三利集團(tuán)有限公司的財(cái)務(wù)部，會計(jì)實(shí)習(xí)周記大全。由于剛到公司,我什么都不會,也不知道該做什么,看到了主管，部門主管在看過我們的介紹信后，欣然接受了我在該部門實(shí)習(xí)的請求。由于是第一天，部門主管讓我先熟悉一下工作環(huán)境，了解企業(yè)的概況。三利毛紡廠是三利集團(tuán)的下屬分公司，始建于 1986 年，是國內(nèi)最大的精紡絨線制造企業(yè)，主要產(chǎn)品為 1 支 —18 支手編絨線和20支—80 支精紡針織絨線，生產(chǎn)規(guī)模為 30000 錠，具有年產(chǎn) 15000 噸洗凈毛和毛條、 1XX 噸手編和針織絨、 XX0 噸染色毛紗的生產(chǎn)能力。1997年起連續(xù) 8 年產(chǎn)銷量居國內(nèi)同行業(yè)第一，生產(chǎn)設(shè)備優(yōu)良，具有從法國、意大利、德國、瑞士引進(jìn)的成套生產(chǎn)設(shè)備，注重引進(jìn)和培養(yǎng)人才，具有一支穩(wěn)定而高素質(zhì)的管理和研發(fā)隊(duì)伍.

盡管今天是第一天實(shí)習(xí)，沒有學(xué)到關(guān)于會計(jì)的知識，但是經(jīng)過會計(jì)人員的介紹與對公司的了解，我對公司有了一個概括的認(rèn)識。我想在我以后的學(xué)習(xí)與工作中，我會更努力的學(xué)習(xí)，更好的掌握公司的會計(jì)知識，為我以后的會計(jì)論文打下基礎(chǔ)。在這里我會與其他的會計(jì)人員好好的相處，爭取學(xué)到更多的會計(jì)知識與做人的道理。

今天我進(jìn)入成品車間了解了企業(yè)的產(chǎn)品情況，三利毛紡廠作為三利集團(tuán)的支柱產(chǎn)業(yè)，技術(shù)力量雄厚，擁有一支強(qiáng)大的科研技術(shù)隊(duì)伍。經(jīng)過多年的研發(fā)，現(xiàn)已形成了投放市場的九大系列51種暢銷產(chǎn)品。例如三利精紡休閑手編絨線本系列產(chǎn)品柔軟順滑，有羊絨般手感，同時(shí)色彩自然明暢，光澤柔和悅目；下午主任助理又帶我去了成球車間了解了一些毛線的生產(chǎn)情況按紡織系統(tǒng)分類可分為精梳絨線、粗梳絨線、半精梳絨線。精梳絨線是采用長度較好的原料經(jīng)精梳毛紡系統(tǒng)加工而成，毛線強(qiáng)力好,光澤悅目,線條均勻光潔、毛粒、草屑、死毛少，是絨線中的主體。粗梳和半精梳毛線在生產(chǎn)加工中未充分梳理，羊毛中雜質(zhì)較多，纖維平行度差,紗疵發(fā)毛，抗起球性能不理想，范文《會計(jì)實(shí)習(xí)周記大全》。在車間主任助理的講解中，使我更進(jìn)一步了解企業(yè)的生產(chǎn)情況。

通過在生產(chǎn)車間的學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)到一些與會計(jì)相關(guān)的知識，在課堂上我沒有深刻的理解。從而當(dāng)我進(jìn)入車間我一下子明白了，生產(chǎn)車間的發(fā)生的各種耗費(fèi)與產(chǎn)品有關(guān)的記入生產(chǎn)成本，如生產(chǎn)毛線的所用的羊毛，羊絨等記入生產(chǎn)成本；打包毛線所用的標(biāo)簽也應(yīng)記入生產(chǎn)成本；而質(zhì)檢車間的工作人員的工資應(yīng)記入管理費(fèi)用。盡管今天在車間里忙活了一天，但我對企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品有了具體的認(rèn)識，我想在我以后接觸會計(jì)賬本時(shí)對庫存商品的記載時(shí)，不會因?yàn)楫a(chǎn)品數(shù)量多又雜而感到不熟悉了。

今天在財(cái)務(wù)辦公室熟悉了財(cái)務(wù)部的一些情況，財(cái)務(wù)主管和其他的會計(jì)工作人員。本企業(yè)的電算化軟件用的是用友財(cái)務(wù)軟件。財(cái)務(wù)部門分工明確，設(shè)有一個財(cái)務(wù)主管和財(cái)務(wù)經(jīng)理，其他的會計(jì)人員各有不同的工作權(quán)限，設(shè)有兩名出納人員。下午查詢了一下財(cái)務(wù)部門的規(guī)章制度。以下為財(cái)務(wù)部門的規(guī)章制度：

1、工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，講時(shí)效，重落實(shí)。

2、雷厲風(fēng)行，操作到位，精益求精，不達(dá)不休。

3、艱苦奮斗，為企業(yè)節(jié)約每一分錢。

4、遵章守紀(jì)，做執(zhí)行紀(jì)律的模范。

5、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)不干私活，不打私話，不上網(wǎng)聊天。

6、收入磊落，不收受一分不義之財(cái)。

7、熱愛企業(yè)，關(guān)心同事，不拉幫結(jié)派。

8、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有效組合，步調(diào)一致，集體活動軍事化。

9、談吐得體，舉止文雅，尊重別人。

10、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾和隨地吐痰。

本企業(yè)的會計(jì)的內(nèi)部控制還比較健全，尤其是財(cái)務(wù)保全控制。嚴(yán)格控制限制無關(guān)的人員對資產(chǎn)的接觸，只有經(jīng)過授權(quán)批準(zhǔn)的人員才能接觸資產(chǎn)。還定期對實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)。并且建立了內(nèi)部控制報(bào)告制度，暢通相關(guān)人員交流的渠道。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇2)

這天早上我早早來到了辦公室，因?yàn)樵缟习它c(diǎn)要開一個會議，我提前將會議廳打掃了一番，把資料放在每個人桌上。會計(jì)人員他們進(jìn)行會議期間，主任助理給我布置了一個新任務(wù)，讓我熟悉翻看公司各種原始憑證，尤其是對增值稅專用發(fā)票填制，我練習(xí)了幾回。對于填制增值稅專用發(fā)票我還比較熟悉，但是對于它流轉(zhuǎn)程序我就不太清楚。我翻看了資料查看了一下。三個小時(shí)后，他們開完會議，問我練習(xí)怎樣，其我覺還行。然后我向她請教關(guān)于會計(jì)憑證傳遞方面知識，她對我進(jìn)行了詳細(xì)講解。她說：會計(jì)憑證傳遞包括傳遞程序和傳遞時(shí)間兩個方面，正確組織會計(jì)憑證傳遞就需要確定傳遞程序和時(shí)間。

透過對原始憑證了解，讓我不再像以前那樣只是拘泥于課本上理論認(rèn)識，同樣我懂得了會計(jì)憑證在會計(jì)中重要性。以前在學(xué)習(xí)這方面時(shí)感覺非常抽象，也沒有太在意，這天透過這些實(shí)際性學(xué)習(xí)讓我對這方面知識掌握更加徹底。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇3)

本人正在一家大型財(cái)會公司進(jìn)行為期三個月的會計(jì)實(shí)習(xí)，以下是本人的實(shí)習(xí)周記：

第一周：

我對這家公司的第一印象非常好。整個公司的氛圍非常緊張，同時(shí)又非常專業(yè)。我很快地發(fā)現(xiàn)，在公司中每一個工作人員的工作都非常重要，無論是前臺接待、客戶關(guān)系管理、還是財(cái)會部門。我很快地發(fā)現(xiàn)，在這個公司中我不僅會學(xué)到財(cái)務(wù)會計(jì)方面的知識，還會學(xué)到關(guān)于公司經(jīng)營管理的方方面面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第二周：

在這個星期，我和我的同事們開始深入了解公司的業(yè)務(wù)。這個公司主營業(yè)務(wù)是代理財(cái)務(wù)會計(jì)服務(wù)，其中涵蓋了許多業(yè)務(wù)如企業(yè)的會計(jì)政策咨詢、財(cái)報(bào)編制等等。我工作的主要職責(zé)是協(xié)助文件的整理和歸檔以及在財(cái)報(bào)編制過程中的數(shù)據(jù)采集和處理。我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中都收獲了很多，能夠真正做到將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

第三周：

我開始逐漸掌握了公司所用的會計(jì)軟件。這種財(cái)務(wù)管理軟件的使用方式和我在學(xué)校中所學(xué)到的計(jì)算機(jī)相關(guān)知識很不相同，同時(shí)我也決定深入了解如何使用這種軟件來進(jìn)行企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，以便更好地為客戶提供質(zhì)量較高的服務(wù)。

第四周：

這個星期，我參與了公司的一個外部會議，會議主要是針對公司的財(cái)務(wù)會計(jì)政策問題和經(jīng)濟(jì)變化所帶來的挑戰(zhàn)而召開的。在這個過程中，我有機(jī)會與公司的資深老員工以及來自其他公司的會計(jì)師代表交流。這使我更加深入了解了有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)和管理方面的知識。

第五周：

我開始逐漸地獨(dú)立處理公司的日常文書工作，這使我更加自信，也更加了解公司業(yè)務(wù)中的每一個細(xì)節(jié)。同時(shí)，我也不斷地通過自己的努力和不斷探索，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量，被公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)們所贊揚(yáng)。

總結(jié)：

經(jīng)過五周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在理論知識方面得到了很大的提升，同時(shí)在實(shí)踐和工作態(tài)度上也得到了質(zhì)的飛躍。作為一名財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)生，我認(rèn)為要把握好這個實(shí)習(xí)機(jī)會，不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐并保持謙遜和敬業(yè)的態(tài)度。通過實(shí)習(xí)，我得到了很多貴重的經(jīng)驗(yàn)和技能，也對未來的工作有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇4)

這天在財(cái)務(wù)辦公室熟悉了財(cái)務(wù)部一些狀況，財(cái)務(wù)主管和其他會計(jì)工作人員。本企業(yè)電算化軟件用是用友財(cái)務(wù)軟件。財(cái)務(wù)部門分工明確，設(shè)有一個財(cái)務(wù)主管和財(cái)務(wù)經(jīng)理，其他會計(jì)人員各有不同工作權(quán)限，設(shè)有兩名出納人員。下午查詢了一下財(cái)務(wù)部門規(guī)章制度。以下為財(cái)務(wù)部門規(guī)章制度：

1、工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，講時(shí)效，重落實(shí)。

2、雷厲風(fēng)行，操作到位，精益求精，不達(dá)不休。

3、艱苦奮斗，為企業(yè)節(jié)約每一分錢。

4、遵章守紀(jì)，做執(zhí)行紀(jì)律模范。

5、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)不干私活，不打私話，不上網(wǎng)聊天。

6、收入磊落，不收受一分不義之財(cái)。

7、熱愛企業(yè)，關(guān)心同事，不拉幫結(jié)派。

8、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有效組合，步調(diào)一致，群眾活動軍事化。

9、談吐得體，舉止文雅，尊重別人。

10、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾和隨地吐痰。

本企業(yè)會計(jì)內(nèi)部控制還比較健全，尤其是財(cái)務(wù)保全控制。嚴(yán)格控制限制無關(guān)人員對資產(chǎn)接觸，只有經(jīng)過授權(quán)批準(zhǔn)人員才能接觸資產(chǎn)。還定期對實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)。并且建立了內(nèi)部控制報(bào)告制度，暢通相關(guān)人員交流渠道。

經(jīng)過這一天作憑證，我回憶了在我大二時(shí)候，我們所作會計(jì)試驗(yàn)。在當(dāng)時(shí)我經(jīng)常出錯，當(dāng)主任助理讓我做憑證時(shí)，我覺得還比較得心應(yīng)手。因此這天作比較成功，她還夸獎了我一番，作任何事情必須要認(rèn)真，尤其是會計(jì)工作。我想她這天一番話會讓我受益一生。我在學(xué)校里學(xué)是會計(jì)專業(yè)，這門學(xué)科要求我們作帳時(shí)要謹(jǐn)慎認(rèn)真，尤其是出納人員，再跟錢方面打交道時(shí)必須要仔細(xì)認(rèn)真。會計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去決定，去決定該如何做，在社會上只能依靠一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇5)

暑假到了， 我有幸來到了廣州市彩源印刷有限公司進(jìn)行了為期一個多月的會計(jì)實(shí)習(xí) 。作為學(xué)習(xí)會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。在這一個多月里我 學(xué)到了許多書本以外的知識，受益非淺。

廣州市彩源印刷有限公司 ，可是只設(shè)有一個財(cái)務(wù)部長，一個出納，兩個會計(jì)員，而負(fù)責(zé)教我的就是林會計(jì)。她首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她有問必答，尤其是會計(jì)的一些基本操作，她都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激她對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在她的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，()并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

林會計(jì)讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過了會計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是填制憑證嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基礎(chǔ)會計(jì)分錄，以至于后來林會計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無措了。這時(shí)候我才想到林師傅的用心良苦。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《會計(jì)學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會計(jì)所要從事的工作。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂或是用橡皮擦涂了就算，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：

1. 寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫上作廢兩字就可以了。

2. 寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實(shí)不學(xué)不知道??！

3. 對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

所有的賬都記好了，接下來就結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在林會計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。林會計(jì)很要耐心地跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種賬單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會計(jì)就是做賬。

其次，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我在大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的和氣生財(cái)在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實(shí)習(xí)，我將受益終生。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇6)

元旦過后，辦公室內(nèi)迎來比較清閑的一周，這一周我實(shí)際操作著前幾周慢慢學(xué)會的內(nèi)容。

最近，辦公室里議論比較多的是實(shí)物黃金和“紙黃金”的金價(jià)的浮動，低買高賣。美國的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時(shí)的加劇升溫，讓金價(jià)波動較大。，每次傳出兩國開戰(zhàn)消息金價(jià)就上升，反之則下降。建行工作人員本身都是有買金的任務(wù)的，所以要及時(shí)關(guān)注金價(jià)。工作人員都開通了網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來便捷。

在本周，在工作之外的收獲是生活與工作的融洽結(jié)合。將工大的'作中的知識運(yùn)用便能給生活帶來驚喜，而將生活中的新聞、常識等運(yùn)用到工作中也能給予工作很幫助。財(cái)務(wù)工作本身就需要掌握經(jīng)濟(jì)動態(tài)，而要了解這些也必須關(guān)注時(shí)事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動態(tài)來為自己的工作錦上添花。

實(shí)習(xí)期已過半，事間的融洽相處讓枯燥的生活增添了許多生氣與色彩。

本周，我跟隨同事樂樂去人民銀行開戶。先是各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)提交上要開戶的客戶的資料，然后我們根據(jù)基本戶、臨時(shí)戶、專用戶、驗(yàn)資戶等的要求檢驗(yàn)并錄入相關(guān)信息，等我們把一切都妥當(dāng)，就帶起手續(xù)與資料去人民銀行開戶。人民銀行是“銀行中銀行”，有許多同城交換的交換員也會來此完成工作。

其實(shí)在大學(xué)金融課里已經(jīng)學(xué)過銀行結(jié)算帳戶這塊知識，但并不代表現(xiàn)實(shí)操作就立馬能熟練正確操作，

比如臨時(shí)戶和一般戶要求開戶的時(shí)間在近兩年有所調(diào)整，并且市區(qū)和普陀所規(guī)定的時(shí)間也不同。而且，實(shí)際操作由于不止是大腦的想象，所以更深有體會。

本周的收獲是書本與實(shí)踐操作之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)換、融會和形象化，有些書中無法體會的知識點(diǎn)在實(shí)踐中能幫助自己真正的理解，正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。

本周是我的第一個實(shí)習(xí)周，在接下來的日子里，我會在建行舟山分行會計(jì)結(jié)算部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

本周最深的印象是第一天報(bào)到。那天如約來到建行的人力資源部報(bào)到，填好表格后，等待實(shí)習(xí)崗位的分配。原本好像說是要去網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)的，但通電話后，辦公室的同志告訴我要去“6樓”實(shí)習(xí)，并讓一位剛從6樓下來辦事的面目和善帶點(diǎn)知識分子氣息的女士帶我一起上去。報(bào)到后，碰巧上次有過一面之緣的陳經(jīng)理帶我找?guī)煾?，緣分啊緣分，發(fā)現(xiàn)我的新師傅就是剛才領(lǐng)我上樓的女士，真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”，看來我要好好開始自己的實(shí)習(xí)修行了。

在接下來的幾天，我主要了解未來10周的工作環(huán)境及初步的內(nèi)容。在師傅的幫助下，我主要學(xué)習(xí)了關(guān)于“同城交換”這一塊的簡單操作。

本周，慢慢融入陌生的工作環(huán)境是我最迫切的任務(wù)，對人的一個微笑、一個熱情的招呼，做好認(rèn)識新同事并讓同事認(rèn)識我的互動工作，是我邁向畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一步。

本周是新的開始，在接受完上周人際大考驗(yàn)后，我決定將重心轉(zhuǎn)向“拜師學(xué)藝”的牛刀小試。

開始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結(jié)算的數(shù)據(jù)與票據(jù)，同時(shí)，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用。記賬的內(nèi)容還算簡單，但每步都有代碼，銀行機(jī)構(gòu)的各個分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來能非常熟練，但讓初次接觸的我覺得有點(diǎn)困難。

在這個過程中，我感受到會計(jì)核算工作的嚴(yán)謹(jǐn)性及繁瑣。工作人員需要確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的正確性以及隨時(shí)與各網(wǎng)點(diǎn)核對相關(guān)信息，環(huán)環(huán)緊扣。對于這項(xiàng)工作，必須要有面對瑣碎的耐心、記賬的細(xì)心負(fù)責(zé)。同時(shí)，銀行部門的監(jiān)督機(jī)制也體現(xiàn)著會計(jì)、財(cái)務(wù)管理工作中相互監(jiān)督的重要性。在記賬或結(jié)算過程中，工作人員與工作人員間的復(fù)核工作、上級領(lǐng)導(dǎo)與下級工作人員的授權(quán)工作，無不體現(xiàn)著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇7)

不想到的日子還是到了，本周是我實(shí)習(xí)周期的最后一周，我特別不想離開公司，離開我可愛的同事們，但天下無不散之筵席，我最后還是不得不選擇離開。

在這短短的十周時(shí)間里，我每時(shí)每刻都告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù)，所以我在各方面嚴(yán)格要求自己，我虛心向師傅們請教的態(tài)度得到了公司的認(rèn)可，我臨走的時(shí)候，我給高老師買了一件小禮物，以表達(dá)我對她十周來孜孜不倦的教導(dǎo)的感謝之情。

回顧這十周以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)

滴滴，發(fā)覺實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。實(shí)習(xí)之前還對學(xué)校的安排抱有成見，但實(shí)習(xí)過去我能深深體會學(xué)校的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的。比如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在實(shí)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。

這次實(shí)習(xí)豐富了我在會計(jì)實(shí)踐方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇8)

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記（1）

新的崗位新的開始，來到這新公司的會計(jì)崗位讓我既開心又擔(dān)心，下面寫寫第一周的周記，

在這第一周里，基本上是打下手，幫幫張姐(財(cái)務(wù)主管)倒水，幫幫李哥拿資料，忙的不亦樂無，其實(shí)我也很想接觸一下新的工作，但是知道企業(yè)的前輩們肯定沒那么快轉(zhuǎn)手給我做，所以老老實(shí)實(shí)的當(dāng)苦力。

這一周基本上是認(rèn)人的一周，認(rèn)清了誰是老板誰是主管誰是管我的老大等等。

其實(shí)記的東西不多，但是很開心，相信下一周里肯定有更多的挑戰(zhàn)，所以我要做好調(diào)整，隨時(shí)準(zhǔn)備打加班的硬戰(zhàn)。期待加班的感覺。因?yàn)槁犌拜厒冋f下一周是公司十分忙的一周，對于剛來公司報(bào)道的我而言充滿了期待。

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記(2)

在開始也說了，這一周是充滿挑戰(zhàn)的一周，確實(shí)，領(lǐng)略到了加班的嚴(yán)峻，可是問題出來了。

由于是新人的緣故，到了本周核心的工作還是沒有接觸得到，但是學(xué)會了許多WORD的編輯技巧，EXCEL的排版技巧，發(fā)現(xiàn)了，原來自己用了十幾年的工具其實(shí)自己并不是十分了解它，開始的時(shí)候還老被張姐罵，說這個地方不行那個地方錯了，十分的郁悶，后來在張姐的教導(dǎo)與自己的一股傻勁的不斷深究。慢慢學(xué)了許多以前想都沒想到的用法。

十分感覺張姐對我的教導(dǎo)，我相信我很快也能接觸到核心業(yè)務(wù)了，張姐給我信心，我也要給自己信心。人們常說天將降大任于斯人也，雖然我不是什么了不起的人物，但我也有自己的準(zhǔn)則與堅(jiān)持，所以我有自己的小小感動，看到自己的進(jìn)步，這個周末過得也十分愉快。

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記(3)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第三周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時(shí)候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事

也對我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價(jià)值，也很值得。

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記(4)

實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實(shí)際操作，她說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里，每一天我都過得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實(shí)，也更有意義。

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記(5)

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個月多了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計(jì)知識，并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是高老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周高老師說會讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記(6)

又到了我記下我一周心得體會的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第六周了，實(shí)習(xí)周期的

一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。上一周的時(shí)間，高老師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨(dú)操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個數(shù)，要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開始的時(shí)候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實(shí)際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記(7)

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會覺得時(shí)間過得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第七周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?；仡欉@過去的六周時(shí)間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經(jīng)過高老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

這一周我依舊跟著高老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實(shí)踐下來，我已經(jīng)能基本保證不出錯了，高老師也對我的進(jìn)步感到比較滿意。

由于這一周是溫習(xí)第五周的工作，經(jīng)過一周的鍛煉已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時(shí)間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記(8)

下周就是中國人最重視的節(jié)日春節(jié)了，因此公司里也需要布置一番，買一些春聯(lián)，燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢，由于已經(jīng)在公司一段時(shí)間了，一些小額的現(xiàn)金是由我來保管的，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據(jù)回來報(bào)銷。對于給出的錢，我都數(shù)兩遍，確保無誤，同事拿回的單據(jù)我也會核對，確保準(zhǔn)確無誤。

雖然已經(jīng)在公司兩個月時(shí)間了，但是我還是像剛來的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)去公

司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽(yù)。所以，我每時(shí)每刻都要嚴(yán)格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第七周。

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記(9)

很快我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，非常地不舍得離開這家公司，也舍不得離開相處了這么久的同事，因?yàn)樗麄儾坏涛覙I(yè)務(wù)上的知識，也教了我很多做人得道理。

這周高姐姐教我一些憑證的填制。一提到憑證，我想這應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校時(shí)做過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)，所以對憑證的填制不以為然，覺得憑著我驚人的記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。這種浮躁的態(tài)度讓我忽視會計(jì)分錄的正確填制，以至于高老師讓我自己嘗試制單時(shí)，我感到手足無措，這時(shí)才想到高老師的良苦用心。

因?yàn)榘滋熳约旱穆楸源笠?，?dǎo)致自己的工作很失敗。這一周時(shí)間，我每天回家都用功補(bǔ)課，我把《會計(jì)學(xué)原理》又拿出來復(fù)習(xí)了一遍，并把一些常用的會計(jì)分錄又重新寫了一遍，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

通過前幾周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都很熟練了，但一接觸新的業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個過程的，我決定在僅剩的兩周時(shí)間里趕緊練習(xí)。

會計(jì)電算化實(shí)習(xí)周記(10))

越是到最后，我越發(fā)現(xiàn)自己沒有實(shí)習(xí)到的東西還有很多，真想再延長幾周時(shí)間，但這是不可能的，因?yàn)檫€要回學(xué)校進(jìn)行我的實(shí)習(xí)匯報(bào)。

這么多周下來，我深切體會到了會計(jì)專業(yè)的特殊性，會計(jì)，是一門實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計(jì)這門行業(yè)的話，你的工作將會非常地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯?？梢姇?jì)的謹(jǐn)慎性有多么地重要。這周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓(xùn)和我后來偷偷地在宿舍惡補(bǔ)了一下書本上的知識，這周操作起來就比上周好多了。而且，我也加深了對紅字更正法的實(shí)際體會，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉，寫上“作廢”兩字就可以了，但在公司里面，要用紅筆劃調(diào)，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢。對于數(shù)字的填寫，高老師再三叮囑我字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，并且記賬時(shí)要清楚明細(xì)分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎，因?yàn)檫@是關(guān)乎一個企業(yè)的業(yè)務(wù)。

這一周實(shí)習(xí)下來，從制單到記賬的整個過程基本上有了一個大概的了解，并結(jié)合書本知識總結(jié)了一下手工做賬的來龍去脈。通過自己的努力，我的實(shí)習(xí)變得

越來越得心應(yīng)手，我感覺很欣慰

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇9)

1.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

今天非常的開心，我工作實(shí)習(xí)的第xx天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透明人，要么就干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

所以待人一定要真誠，做事也要真誠。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！這就是我第xx個星期的收獲。

2.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

上班的第xx周，我慢慢適應(yīng)了上班的生活，慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，一周下來都是做一些很基礎(chǔ)的事情。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙，我好開心，我終于可以有有關(guān)會計(jì)的事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情況，主管安排了應(yīng)收票據(jù)、長期待攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我似乎被打 倒了，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學(xué)的都是理論，真正使用起來談何容易?？上攵翘煳沂窃趺淳狡鹊亩冗^的，當(dāng)然那天我甚至連一個科目都沒有完成。

沒有辦法，不會也要硬著頭皮做，我相信自己會慢慢學(xué)會，于是我遇到不懂的地方就問林師傅和另外一個林姐，一開始還覺得不大好意思，后來臉皮好像變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位有沒有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點(diǎn)思路，每個科目我要首先獲取或編制明細(xì)表，然后根據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計(jì)程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再根據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查情況表，最后再完成審定表。仔細(xì)想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什么復(fù)雜的，不過對于一個什么實(shí)務(wù)也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。

3.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

第xx周我的主要工作和任務(wù)是進(jìn)行公司會計(jì)制度，會計(jì)章程的熟悉，學(xué)習(xí)如何使用公司的財(cái)務(wù)軟件，熟悉公司建筑工地的位置，以及材料倉庫的位置。

開始實(shí)習(xí)工作之后，我便開始重新將家中的書本課件找出來，重新溫習(xí)一遍這些相關(guān)的知識，以及會計(jì)科目和會計(jì)報(bào)表的制作。由于公司剛剛成立不久，并沒有什么特別大的工程，目前也只是在建設(shè)一個中等規(guī)模的商品房住宅區(qū)，所以它的會計(jì)報(bào)表并沒有如涉外資金等。

綜合一周的感受，我最最深刻體會到的是：財(cái)務(wù)工作，是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，每一筆現(xiàn)金帳幕都要2個財(cái)務(wù)工作人員的核對，大筆的資金流動還需要財(cái)務(wù)主管以及分管財(cái)務(wù)的副總經(jīng)理簽字才能進(jìn)行同時(shí)，財(cái)務(wù)工作也是一項(xiàng)保密程度很高的工作，由于工作原因，我們這些財(cái)務(wù)工作者經(jīng)?？梢越佑|到很多公司的財(cái)務(wù)信息，如何有效的保護(hù)這些公司的內(nèi)部機(jī)密信息不外泄是公司保持優(yōu)勢競爭力的一項(xiàng)重要工作！

4.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

本周是我的第xx個實(shí)習(xí)周，在接下來的日子里，我會在x分行會計(jì)結(jié)算部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

本周最深的印象是第一天報(bào)到。那天如約來到xx行的人力資源部報(bào)到，填好表格后，等待實(shí)習(xí)崗位的分配。原本好像說是要去網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)的，但通電話后，辦公室的同志告訴我要去“6樓”實(shí)習(xí)，并讓一位剛從6樓下來辦事的面目和善帶點(diǎn)知識分子氣息的女士帶我一起上去。報(bào)到后，碰巧上次有過一面之緣的xx經(jīng)理帶我找?guī)煾?，緣分啊緣分，發(fā)現(xiàn)我的新師傅就是剛才領(lǐng)我上樓的女士，真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”，看來我要好好開始自己的實(shí)習(xí)修行了。

在接下來的幾天，我主要了解未來xx周的工作環(huán)境及初步的內(nèi)容。在師傅的幫助下，我主要學(xué)習(xí)了關(guān)于“同城交換”這一塊的簡單操作。

本周，慢慢融入陌生的工作環(huán)境是我最迫切的任務(wù)，對人的一個微笑、一個熱情的招呼，做好認(rèn)識新同事并讓同事認(rèn)識我的互動工作，是我邁向畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一步。

5.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

今天已經(jīng)是第xx周了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師xx姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實(shí)際操作，她說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里，每一天我都過得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。

6.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

在公司上班也將近一個月了，我漸漸褪去了無知的面孔，在處理人際關(guān)系上也慢慢適應(yīng)了。

這個星期，經(jīng)理又交給我一個艱巨的任務(wù)。收取員工伙食費(fèi)，因?yàn)槲覀児緢?bào)銷每天每人五元的伙食費(fèi)，但是每天每人公司員工的伙食費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五元，所以我要先計(jì)算這個月的總支出然后再計(jì)算每人應(yīng)補(bǔ)交多少錢。我先到廚房阿姨那里把這個月的發(fā)票登記核查并計(jì)算總額。然后再利用EXCEL制作表格給經(jīng)理審查。最后，經(jīng)理讓我向每個人收取伙食費(fèi)。因?yàn)橛行┤司驮诠臼程贸赃^一兩次，所以只要收取5—10元，我不大好意思向他們收取，我就把這個情況告訴經(jīng)理，經(jīng)理再次教導(dǎo)我：你以后從事的工作是與錢掛鉤的，做事情要有原則性，不在于金額的大小而是你在資金往來過程中的準(zhǔn)確性。5—10元對于一名會計(jì)來說也是很重要的，況且你不代表個人而是代表公司。聽完經(jīng)理的教誨我到每個同事的桌前，把這個月的伙食費(fèi)一分不少的收回。

以上是這周工作中最讓我有所收獲的。

7.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計(jì)的認(rèn)識也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務(wù)所干上一個月Excel水平提高很多！

那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因?yàn)槲覐膩頉]見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰(zhàn)；但我我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來到了他們的廠區(qū)。面對那些我從未見過的機(jī)器設(shè)備，大概我也最多看看上面的標(biāo)簽而已；還有那成堆的產(chǎn)成品，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點(diǎn)完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在說，他們要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點(diǎn)緊張，不過感覺也就是那么回事。

8.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

轉(zhuǎn)眼間第xx周也已過去，總結(jié)一下這一周的工作。我的工作先是做出納，并兼幫忙輸入公司的進(jìn)倉單、送貨單和退貨單等單據(jù)。但剛開始，也只是幫忙輸入一些簡單的單據(jù)，一些真正有關(guān)會計(jì)工作的卻還不怎么涉及到。這也是因?yàn)閯傔M(jìn)公司，一些重要的事情我都無法去涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好每一件小事，將來才能成就一番事業(yè)。

每天早上基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時(shí)間，幫忙打掃衛(wèi)生。有了舒適的環(huán)境，工作做起來輕松，心情也愉快。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過，雖然是一些瑣碎的小事，但就是感覺有一種新鮮感，每一件小事經(jīng)過自己親力親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有成就感和價(jià)值。

9.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入xx會計(jì)的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計(jì)分錄選會計(jì)科目，并在相應(yīng)的會計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。

但是通過幾天的練習(xí)后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。

除了編制記帳憑證，經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財(cái)務(wù)的一些常用的操作。有了這些基本認(rèn)識并熟練了財(cái)務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。

10.會計(jì)實(shí)習(xí)周記

到了我記下我一周心得體會的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第xx周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。

這周經(jīng)理讓我跟著我們公司的出納xx老師，在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的xx老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過陳老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計(jì)知識，并將其轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去。

我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是xx老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周xx老師說會讓我實(shí)際操作，這個安排讓我既緊張又興奮。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇10)

今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進(jìn)入公司的第一天，一切都非常陌生，也非常新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識但是都面帶微笑非常友善。有一位非常熱心的同事，我叫她春春，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認(rèn)識，非?；顫姷囊粋€小女孩，我非常喜歡她。

第一天的快中午時(shí)，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我非常樂意，由于姐姐非常熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，由于這可能就是我將來要承擔(dān)的職責(zé)。

一周的時(shí)間非?？炀瓦^去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，由于只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇11)

會計(jì)實(shí)習(xí)周記—第一周

今天是暫時(shí)離開校園工作實(shí)習(xí)的第一天，我懷著激動和忐忑不安的心情來到了單位，之前曾聽高年級的同學(xué)說過，有關(guān)于實(shí)習(xí)生剛到單位會被當(dāng)成透明人和勞工的傳聞，所以心里也就特別擔(dān)心會被使喚來使喚去的。邁進(jìn)辦公室，首先見到了幾個陌生的面孔，我微笑的和他們打了打招呼，在坐的陌生人面孔也微笑的對我回了禮讓我感覺氣氛也不怎么緊張了，從這次起，我也就養(yǎng)成了習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好” 是我心底真誠 的問候，也讓感覺到了，相互之間的關(guān)系是需要維護(hù)和尊重的，你對別人禮貌和關(guān)心，別人也會對你禮貌。今天第一天到單位，也沒有布臵和工作給我，就簡單的進(jìn)行我和同事之間相互之間的介紹和互動，學(xué)習(xí)了單位的背景和歷史，今天一天的時(shí)間通過自己的努力，感覺已經(jīng)和同事能打成一片了。沒有之前別當(dāng)透明人和勞工的擔(dān)憂了

大家都彼此把對方當(dāng)作新朋友來相處。

開始工作了，老員工很照顧我們這些新來的員工，只是讓我們熟悉業(yè)務(wù)，知道做帳的流程，一早上的學(xué)習(xí)下來，很累，很幸苦。但是感覺很感興趣，現(xiàn)在不再是在學(xué)校里面聽老師在黑板上面講，現(xiàn)在輪到自己實(shí)際操作了，所以必須要很 仔細(xì)，一個不小心就會引起很嚴(yán)重的問題，所以早上學(xué)習(xí)的也很認(rèn)真，也大體有的一個總的了解。單位讓我跟這一個老會計(jì)，大家都叫她王阿姨，王阿姨很熱情的接待了我，她是我的師傅，讓我有什么不明白的都可以問題，下午王阿姨給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來要承擔(dān)的職責(zé)。

開始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結(jié)算的數(shù)據(jù)與票據(jù)，同時(shí)，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用。記賬的內(nèi)容還算

簡單，但每步都有代碼，銀行機(jī)構(gòu)的各個分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來能非常熟練，但讓初次接觸的我覺得有點(diǎn)困難。

在這個過程中，我感受到會計(jì)核算工作的嚴(yán)謹(jǐn)性及繁瑣。工作人員需要確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的正確性以及隨時(shí)與各網(wǎng)點(diǎn)核對相關(guān)信息，環(huán)環(huán)緊扣。對于這項(xiàng)工作，必須要有面對瑣碎的耐心、記賬的細(xì)心負(fù)責(zé)。同時(shí)，銀行部門的監(jiān)督機(jī)制也體現(xiàn)著會計(jì)、財(cái)務(wù)管理工作中相互監(jiān)督的重要性。在記賬或結(jié)算過程中，工作人員與工作人員間的復(fù)核工作、上級領(lǐng)導(dǎo)與下級。工作人員的授權(quán)工作，無不體現(xiàn)著這 一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。

一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。

第二周

今天已經(jīng)進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)階段了，在本周的工作過程中，單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師教會我了如何發(fā)放工資，首先，她也把工資取了回來，讓我一個人直接到公司去發(fā)放。原來以為這是件非常簡單的事情，因?yàn)樽约翰挥萌ビ?jì)算，所以就感覺輕松和快樂，也應(yīng)該會很快就完成了，可到實(shí)際中在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了許許多多的問題，看似簡單的事情，其實(shí)做起來也就不那么容易了，

這次實(shí)習(xí)的心得和體會，整個發(fā)放工資的過程讓我感覺好像是發(fā)生戰(zhàn)爭一樣，前一個的都還沒結(jié)算完，下一個又在那邊催了，真的是因?yàn)樽约阂郧皼]有經(jīng)驗(yàn)，手腳才特別的慢，同事們焦急的等待工資的發(fā)放，好像感覺比別人慢拿了幾分鐘，錢就會少了，發(fā)不到自己手中一樣，由于我是新手，對整個公司的人員情

況并不是很熟悉。所以我就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找相對應(yīng)的人，而卻公司還出現(xiàn)兩個同名同姓的人，所以在發(fā)放的過程中還發(fā)生了弄錯的現(xiàn)象，工資發(fā)錯了人。因?yàn)橥聜兊睦斫夂椭С郑允虑橐矝]太糾結(jié)多久，快的就解決了，發(fā)放工資的時(shí)候，還要計(jì)算著自己所發(fā)放出去的錢的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放也沒有注意，一開始把所有零頭都找光了。后面還有幾個部門的同事，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”而且一開始把所有一百的的整錢發(fā)的差不多沒有了，最后發(fā)放的是管理層人員的工資，基本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道“，還有的就是有的同事不止做了一份工作，所有有兩份工資可以拿，但我自己 沒發(fā)現(xiàn)，還是旁邊的培訓(xùn)老師提醒才知道，所以在發(fā)放工資一個小小的工程還是可以發(fā)現(xiàn)自己身上很多問題，很多東西是在書本上學(xué)不到的，

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，存在的問題，沒有搞清楚人員名單，把同名的工資發(fā)錯沒有注意到發(fā)工資時(shí)應(yīng)該有所規(guī)律，導(dǎo)致最后零頭和百元大鈔發(fā)放光了，使得管理部門人員的工資最后拿的是五十、五十的。3。 沒有搞清楚有些同事干了兩份工作，所以有兩份工資。她們的工資是分開來抄的，發(fā)放的時(shí)候應(yīng)該一起給付經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

1。 發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓，分清楚究竟每一份工資對應(yīng)的該發(fā)給誰。2。 要事前看一下有無員工是干了幾份工作，他們的工資在發(fā)放之前應(yīng)該先匯總好，方便于發(fā)放。3。 發(fā)放過程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況，盡量避免最后全剩下五十、五十的單張或在發(fā)放過程中把其中的一種發(fā)光 第三周

我一直以為會計(jì)的實(shí)際操作會與學(xué)校里老師所教的和我們所見到的一摸一樣，實(shí)際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會隨著實(shí)際情況的改變而改變。要想做個好的會計(jì)員不止要把書本上的知識學(xué)好，還的懂的根據(jù)實(shí)際情況的來 運(yùn)用所學(xué)的知識，這樣才能真正把賬做好，把會計(jì)的本職工作做好。經(jīng)過前兩天林老師的經(jīng)驗(yàn)傳授，我們都多少對實(shí)際會計(jì)事務(wù)有所了解，也對會計(jì)這份工作有了信心，不在像沒接收培訓(xùn)之前什么都不懂，當(dāng)然這全歸功于老師對我們的教育。

不少人都在會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺的浪費(fèi)時(shí)間的，其實(shí)不光時(shí)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)，上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握。只要是有學(xué)到東西，那就是沒白白浪費(fèi)時(shí)間，即使再少都好，所以我們都應(yīng)該積極的投入到這次的培訓(xùn)中，把握這次難得的機(jī)會，好好鍛煉自己，使自己能夠勝任以后所從事的工作。今天老師開始讓我們接觸企業(yè)實(shí)務(wù)，讓我們看根據(jù)各筆原始憑證編制而成的記賬憑證，不過還算輕松，那些憑證都是已經(jīng)做好的，算是有了答案的，所以我們只需要看就行了，另帶的一點(diǎn)小任務(wù)就是要我們，通過看賬明白該企業(yè)是屬于什么類型的，是小規(guī)模還是一般納稅人，適用的稅率是多少，主營什么產(chǎn)品。 那賬一疊一疊都挺厚的，有點(diǎn)嚇人。隨便拿了一本起來，一翻開就是銀行對賬單，這個沒多大注意去看，更重要的是看看，懂不懂的通過原始憑證登記會計(jì)分錄。其中不懂的是看到一份商業(yè)匯票背書，之前雖然學(xué)過背書轉(zhuǎn)讓，但現(xiàn)在已經(jīng)記不的背書人與被背書人的關(guān)系了，而且那份背書上有四家公司的名字，剛開始也搞不清楚是什么回事，想了好陣子也沒能明白，就問了那個助理，才明白那是由一家公司背書給該企業(yè)，然后該企業(yè)又轉(zhuǎn)背書給其他企業(yè)，等于是背書

了兩次。這彎繞的有點(diǎn)大，難怪看不明白。通過看賬也明白了，電子銀行的轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，通過財(cái)務(wù)費(fèi)用來記賬?？吹揭还P，分錄是這樣寫的：借 應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅——進(jìn)項(xiàng)稅額； 貸 應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅（待抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額），這里的待抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額在之前的理論課是有講過，是用在商業(yè)企業(yè)的輔導(dǎo)期時(shí)用的，一般都寫在借方，怎么這會兒在貸方了，有點(diǎn)搞不明白。沒辦法還是只能問了，之后知道這是當(dāng)期認(rèn)證的進(jìn)項(xiàng)大于當(dāng)期的銷項(xiàng)，超過銷項(xiàng)稅額的部分在當(dāng)期不能抵扣，只能轉(zhuǎn)到下期抵扣，所以要做這個分錄。

在看的過程中遇到的另一個不懂的問題，有一筆關(guān)于財(cái)務(wù)費(fèi)用——利息收入的，都分錄都是在借方，好像之前有講過時(shí)因?yàn)橄到y(tǒng)不能反應(yīng)之類的，只能在在財(cái)務(wù)費(fèi)用的數(shù)目前加個負(fù)號來反應(yīng)，不是很明白，等老師講的時(shí)候再看看。

今天一天都是要我們看記賬憑證，開始覺得課本上的東西跟實(shí)際在用時(shí)，差別有點(diǎn)大?？磥韺?shí)踐是很重要的。

第四周：

逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計(jì)的認(rèn)識也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務(wù)所干上一個月Excel水平提高很多呵！那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因?yàn)槲覐膩頉]見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰(zhàn)；但我我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來到了他們的廠區(qū)。面對那些我從未見過的機(jī)器設(shè)備，大概我也最多看看上面的標(biāo)簽而已；還有那成堆的產(chǎn)成品，當(dāng)時(shí)我就顧著他們在跟我說，我真不知道怎么去盤那滿屋堆

放的東西。就這么糊里糊涂的盤點(diǎn)完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在說，他們要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點(diǎn)緊張哈，不過感覺也就是那么回事。前一階段的時(shí)間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)表、財(cái)務(wù)決算表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等。對前面三張表還是比較熟悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，F(xiàn)在看來其實(shí)也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時(shí)候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒有條理?，F(xiàn)在來看這些表格，覺得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定，最大的優(yōu)勢在于編制調(diào)整分錄來對報(bào)表進(jìn)行自動調(diào)整，不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能；財(cái)務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實(shí)是從會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最終附于審計(jì)報(bào)告之后的報(bào)表，財(cái)務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對會計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核；財(cái)務(wù)報(bào)表附注工作簿中主要有財(cái)務(wù)報(bào)表和個附注項(xiàng)目明細(xì)，工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿，對于從來沒有完整接觸過一個項(xiàng)目的我，這些底稿對我來講還是充滿了挑戰(zhàn)性。

第五周 ：似乎我快要適應(yīng)底稿整理的時(shí)候我被派到另外一組臨時(shí)幫忙，這樣我就遇到了我另一位可敬的老師。徐老師的工作風(fēng)格似乎與李老師完全不同，不過我倒不覺得有誰優(yōu)誰劣之分。他們組的外勤還沒出完，相對而言較忙，她們現(xiàn)在主要在做太平洋機(jī)電這一塊。我們的外勤地點(diǎn)是在太平洋機(jī)電的本部，徐征老師主要讓我完成一系列子公司的會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)、財(cái)務(wù)決算表以及財(cái)務(wù)報(bào)表附注。由于之前對于這三張表已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，因此這次做起來比較熟練。

和他們的相處覺得也很愉快，我覺得這樣很好，可以與不同的人相處，可以學(xué)習(xí)不同人身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)此刻的我已經(jīng)完全適應(yīng)了公司的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)我真的很喜歡這樣的工作與生活。這段時(shí)間我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù)，于是公司給我專門安排了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)行營業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料準(zhǔn)備，年檢需要的材料主要有驗(yàn)資報(bào)告、營業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。前四者都是現(xiàn)成的，主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證，算得我頭暈啊，這么多數(shù)字，都看傻了。培訓(xùn)人員告訴了我如何編制的技巧之后，其實(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表其實(shí)不難，難怪有人說會計(jì)是一門藝術(shù)，我現(xiàn)在總算是領(lǐng)會一二了，就這樣連續(xù)培訓(xùn)了兩周，也基本掌握了，收獲了知識不少的啊。工作對我來講似乎總是充滿了新鮮感，最近主要在幫忙對會計(jì)報(bào)表審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核工作主要包括對報(bào)告正文、報(bào)表以及附注的核對，看起來比較容易，不過我卻覺得這項(xiàng)工作非常具有挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)了問題，嘗試著去查找原因，然后修改，過程中總是充滿了成就感。而且，這一過程中也使我對報(bào)表之間的以及報(bào)表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深刻和直觀的認(rèn)識。通常存在的一些問題主要包括：報(bào)表中的“其中”欄填寫不完整或不正確、壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提與會計(jì)政策不符或未披露完整個別認(rèn)定法計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備、附注中現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料各項(xiàng)目填列不正確等。尤其是現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料的問題，通常出了問題后會很麻煩，最近正跟一位同事學(xué)著編制現(xiàn)金流量表呢！

第六周：越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會覺得時(shí)間過得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第六周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?；仡欉@過去的六周時(shí)間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾

辦公室開始，到后來，經(jīng)過老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

這一周我依舊跟著老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實(shí)踐下來，我已經(jīng)能基本保證不出錯了，老師也對我的進(jìn)步感到比較滿意。

由于這一周是溫習(xí)第五周的工作，經(jīng)過一周的鍛煉已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時(shí)間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。這么多周下來，我深切體會到了會計(jì)專業(yè)的特殊性，會計(jì)，是一門實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計(jì)這門行業(yè)的話，你的工作將會非常地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯?？梢姇?jì)的謹(jǐn)慎性有多么地重要。這周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓(xùn)和我后來偷偷地在宿舍惡補(bǔ)了一下書本上的知識，這周操作起來就比上周好多了。而且，我也加深了對紅字更正法的實(shí)際體會，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉，寫上“作廢”兩字就可以了，但在公司里面，要用紅筆劃調(diào)，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢。對于數(shù)字的填寫，高老師再三叮囑我字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，并且記賬時(shí)要清楚明細(xì)分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎，因?yàn)檫@是關(guān)乎一個企業(yè)的業(yè)務(wù)。

這一周實(shí)習(xí)下來，從制單到記賬的整個過程基本上有了一個大概的了解，并結(jié)合書本知識總結(jié)了一下手工做賬的來龍去脈。通過自己的努力，我的實(shí)習(xí)變得越來越得心應(yīng)手，我感覺很欣慰。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇12)

今天是本人第一次實(shí)習(xí)，心里異常亢奮，雖然天氣冷的刺骨，但是還是擋不住我工作實(shí)行的激情。似乎是由于過度亢奮，我今天居然遲到了，哦，這可不是上學(xué)啊，第一次的印象就減分了，不行，我得努力踏實(shí)的工作才行。 此時(shí)的我立下誓言，要盡我最大的努力和我平生所學(xué)，學(xué)以致用，加油!

我所在的公司是一家房地產(chǎn)中介公司--華熙房產(chǎn)。到了那，首先填了一份實(shí)習(xí)期手續(xù)，然后就是給我了一些關(guān)于公司的簡介，并沒有急著給我工作，我心里暗想，哦!好清閑啊，哈哈!

人力資訊部的趙姐對我很好，這是我來到這對她的好感，其次大家都對我很友好!趙姐帶我見了幾個重量級的領(lǐng)導(dǎo)后，我就一直坐在我的專座上，努力地研究起公司的簡介來。今天我沒什么工作做，下午趙姐簡單的又向我講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，就這樣，一天的時(shí)間就過去了，我似乎覺得不過癮哦!

今天是實(shí)習(xí)的第二天，趙姐上午給我做了一個簡單的培訓(xùn)，培訓(xùn)如下：

財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計(jì)簿記的登記;(4)會計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;(5)會計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計(jì)檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響，龍州縣商貿(mào)局基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。

下午我的任務(wù)就是粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類，但是這個還是和書本有一定的差距的，在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計(jì)憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，趙姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

沒有實(shí)習(xí)之前，我一直都以為會計(jì)的實(shí)際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，實(shí)際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會隨著實(shí)際情況的變化而變化?？煜掳鄷r(shí)和林姐聊了一會兒有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，不少人都在會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費(fèi)時(shí)間的，其實(shí)不光是實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了下班的時(shí)間。

會計(jì)崗實(shí)習(xí)周記(篇13)

剛開始公司的人并不安排我做會計(jì)先是讓我感受如何做銷售，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，讓我主要是通過電話跟客戶溝通。

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都會比同事去的早一些，?zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對投資理財(cái)，小資本大作為，收益翻番，O元開戶，送0給你，試試投資潛力！

方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

本周是新的開始，在接受完上周人際大考驗(yàn)后，我決定將重心轉(zhuǎn)向“拜師學(xué)藝”的牛刀小試。

開始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結(jié)算的數(shù)據(jù)與票據(jù)，同時(shí)，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用記賬的內(nèi)容還算簡單，但每步都有代碼，銀行機(jī)構(gòu)的各個分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來能非常熟練，但讓初次接觸的我覺得有點(diǎn)困難。

在這個過程中，我感受到會計(jì)核算工作的嚴(yán)謹(jǐn)性及繁瑣工作人員需要確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的正確性以及隨時(shí)與各網(wǎng)點(diǎn)核對相關(guān)信息，環(huán)環(huán)緊扣對于這項(xiàng)工作，必須要有面對瑣碎的耐心、記賬的細(xì)心負(fù)責(zé)同時(shí)，銀行部門的監(jiān)督機(jī)制也體現(xiàn)著會計(jì)、財(cái)務(wù)管理工作中相互監(jiān)督的重要性在記賬或結(jié)算過程中，工作人員與工作人員間的復(fù)核工作、上級領(lǐng)導(dǎo)與下級工作人員的授權(quán)工作，無不體現(xiàn)著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會覺得時(shí)間過得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第五周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了。回顧這過去的四周時(shí)間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經(jīng)過高老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

這一周我依舊跟著高老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實(shí)踐下來，我已經(jīng)能基本保證不出錯了，高老師也對我的進(jìn)步感到比較滿意。

這一周整體而言還是比較空閑的，辦公室的人在這周主要是趕出會計(jì)報(bào)表而對于這些東西我也是愛莫能助幫不上一丁點(diǎn)忙，再者他們也不敢要我?guī)兔Γ挛页鲥e這樣得不償失。我也就只能在邊上看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做報(bào)表的技巧，但是說實(shí)話收獲不大，這個應(yīng)該需要更多的工作經(jīng)驗(yàn)積累。

由于這一周是溫習(xí)第四周的工作，經(jīng)過一周的鍛煉已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時(shí)間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

這周周末的時(shí)候我們辦公室的人一起去聚了個餐然后去唱了KTV，在這個過程中我和辦公室的人關(guān)系越走越近了，他們也都答應(yīng)教我更多的東西。

教學(xué)周記(精選13篇)

周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)周記。值得搜索的周記都是什么樣的？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集并編輯了“教學(xué)周記”，謝謝你的關(guān)注我會繼續(xù)創(chuàng)作出更有價(jià)值的作品！

教學(xué)周記(篇1)

1、立足課內(nèi)，聯(lián)系生活實(shí)際，本節(jié)課由生活小常識引入，如蚊蟲叮咬，痛癢難當(dāng)，我們可以怎么辦?學(xué)生眾說紛紜，然后教師又給出許多止癢方法，接著分析止癢原理很自然的就引出了新課：《酸和堿的反應(yīng)》，同時(shí)也會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、在預(yù)設(shè)中為學(xué)生留出了足夠的學(xué)習(xí)空間，如：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案，鼓勵學(xué)生大膽的發(fā)表自己的見解，學(xué)生的想法是五花八門的，把空間留給學(xué)生，讓學(xué)生說一說，互相交流達(dá)成共識。這樣就可以以說促思，開啟學(xué)生思維的閘門，從而培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，使學(xué)生在活動中發(fā)展。

3、學(xué)生按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦、綜合分析能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的合作精神.

教學(xué)周記(篇2)

這則詩化的童話的主題是希望學(xué)生把握“愛”的主題，把愛給身邊需要幫助的人們，提升自己的生命價(jià)值。我在教學(xué)中重點(diǎn)放在對盲孩子發(fā)生變化的原因的探究，以及從影子最終得到生命這一結(jié)局的安排的啟示上，進(jìn)而全面深入地把握主題。讓學(xué)生在情感上產(chǎn)生遷移，能夠感同身受、推己及人，真正把這種愛變成愿意幫助弱小人群的動力。是比較滿意的一課。

本堂課我的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是很清晰的，主要是以盲孩子的心情變化為主線來組織課堂教學(xué)的，采用的方式是朗讀和品讀。盲孩子的心情變化經(jīng)歷了由寂寞---快樂----孤獨(dú)-----驚喜四個變化，所以我的課堂教學(xué)也分為四大板塊，但是在課堂最后我卻少了一步課堂小結(jié)。沒有小結(jié)，這四個板塊似乎仍然是割裂的。所以小結(jié)很重要，他就像一根繩索能夠?qū)⒄n堂板塊串聯(lián)起來形成一個整體，使課堂更加完整。這一點(diǎn)值得我在今后的教學(xué)中引起注意，應(yīng)該重視小結(jié)在課堂教學(xué)中的作用。

教學(xué)周記(篇3)

20xx年X月X日 X天

據(jù)調(diào)查，高中學(xué)生喜歡歷史，但不喜歡歷史課。學(xué)生不喜歡歷史課既有教材的原因，也有教師教學(xué)的因素。反思我們的高中歷史教學(xué)，不得不思考高中歷史究竟該怎么上?優(yōu)秀的高中歷史課應(yīng)當(dāng)具有情感性、人文性、歷史性、文化性。對照上述歷史課“四性”，反思目前我們的高中歷史教學(xué)，還存在諸多薄弱之處。如何讓學(xué)生喜歡歷史課，提高高中歷史教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為要從以下幾個方面改進(jìn)。

一.加強(qiáng)史實(shí)教學(xué)

學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的過程是一個由感性到理性的過程?！镀胀ǜ咧袣v史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》在課程目標(biāo)中的“過程與方法”中寫到“學(xué)習(xí)歷史是一個從感知?dú)v史到不斷積累歷史知識，進(jìn)而不斷加深對歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過程?！备兄?dú)v史階段主要向?qū)W生呈現(xiàn)歷史上的人物、事件、制度、現(xiàn)象等具體史實(shí)。感知?dú)v史階段，學(xué)生不僅是掌握歷史知識，更重要的是發(fā)展能力，受到情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶。在高中歷史教學(xué)中忽視、削弱感知史實(shí)階段是存在的，自覺不自覺地抹煞了感知史實(shí)階段的內(nèi)容和意義，影響歷史教學(xué)效果。

在高中歷史教學(xué)中怎樣加強(qiáng)史實(shí)教學(xué)呢?首先教師要認(rèn)識史實(shí)教學(xué)在學(xué)生歷史學(xué)習(xí)過程中的重要性。其次是采用多種教學(xué)手段，尤其是直觀教具和多媒體的使用，使史實(shí)能生動地再現(xiàn)歷史形象。再次是補(bǔ)充豐富、具體的史實(shí)，歷史細(xì)節(jié)越清楚學(xué)習(xí)印象越深刻，甚至終身難忘。歷史教師要在史海中篩選典型、鮮活、有穿透力的歷史細(xì)節(jié)。例如，我在講新文化運(yùn)動中的文學(xué)革命時(shí)，給學(xué)生講了胡適印章的故事。有一次，胡適得到一塊上好的雞血石圖章料，決定用它刻一枚私章。他交待篆刻師傅，刻“胡適之印”即可。篆刻師傅認(rèn)為胡適是白話文的提倡者，是用白話寫文章的大家，影響這么大，怎么刻圖章還用“之乎者也”一類的字，于是自作主張地把“胡適之印”改刻成“胡適的印”。三天之后，胡適收到印章，發(fā)現(xiàn)上面刻的是“胡適的印”時(shí)，哭笑不得。通過這個事故學(xué)生對胡適在文學(xué)革命中的重大影響印象非常深刻。

二.培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑意識與方法

歷史教學(xué)中較為普遍地存在教師教教材，而不是用教材，把教材知識視為真理，奉為神圣，要求學(xué)生死背史實(shí)和結(jié)論，質(zhì)疑意識缺失。

基本史實(shí)和歷史結(jié)論構(gòu)成歷史的陳述性知識。歷史知識具有客觀性又有主觀性，即二重性?？陀^性指史實(shí)的客觀性，主觀性是指結(jié)論的主觀性。歷史結(jié)論是教材編寫者對史實(shí)的解讀，具有時(shí)代性和主觀性。史實(shí)是雖然具有客觀性，但也不能說就是絕對的歷史真實(shí)，可能個別史實(shí)也是謬誤。歷史結(jié)論具有時(shí)代性和主觀性，我們更需質(zhì)疑。例如，列寧指出帝國主義是垂死的、腐朽的資本主義，而今帝國主義是垂而不死，很多方面我們還要學(xué)習(xí)借鑒。再如，經(jīng)濟(jì)危機(jī)在舊教材中認(rèn)為是資本主義特有的現(xiàn)象，是資本主義基本矛盾造成的。而今年從美國爆發(fā)的金融危機(jī)席卷全球。在全球化的當(dāng)今時(shí)代，哪個國家能逃脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的厄運(yùn)?還有，在舊教材中對國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中的地位和作用評價(jià)是否客觀、公正?

要培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的精神，首先教師要有質(zhì)疑的精神和尊重歷史的態(tài)度。教師要關(guān)注史學(xué)動態(tài)，查閱歷史資料，敢于質(zhì)疑。其次是引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑意識，指導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑的方法。例如，《中國近代現(xiàn)代史》上冊第105頁的活動課：你怎樣評價(jià)辛亥革命。討論題目是：有人說“辛亥革命勝利了”，也有說“辛亥革命失敗了”，你怎樣評價(jià)辛亥革命，為什么?教材還給學(xué)生提供了有關(guān)資料、參考論文。通過這個活動課，使學(xué)生明白對辛亥革命評價(jià)有多種觀點(diǎn)，但不管哪種評價(jià)都要有依據(jù)。

教學(xué)周記(篇4)

最近有些孩子感覺學(xué)習(xí)對他將來的生活沒什么用，沒有必要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有任何意義。其實(shí)我們既然來到了學(xué)校，我們就應(yīng)該像致美麗的你劇中的在熙那樣魄力，堅(jiān)信和堅(jiān)持地尋找力量的源泉，不管付出多少做著自己應(yīng)該做的事。想想我們辛苦勞作的父母，他們有太多不容易。為了我們他們省吃儉用，為了我們他們?nèi)虤馔搪暋Ｎ覀儧]有借口辜負(fù)他們對我們的期望。我們有說不盡的理由要讓他們少為我們操心。對于身處農(nóng)村的孩子，讀書是我們很好的一條出路。

我們不能因?yàn)槁牪欢?，所以不想聽，也就不聽了。我們要相信笨鳥先飛。我對他們說，“孩子們，聽不懂就不聽，那就是把聽懂的機(jī)會直接放棄。聽不懂就應(yīng)該更用心地聽，日積月累，總會聽懂一些知識?！?/p>

教學(xué)周記(篇5)

這個學(xué)期擔(dān)任高二(6)(8)(13)三個班的化學(xué)教學(xué)，高二學(xué)生面臨學(xué)期統(tǒng)考及會考，對于這些學(xué)生而言，在本學(xué)期既要完成化學(xué)選修與必修的學(xué)習(xí)，又要進(jìn)入必修的復(fù)習(xí)。在時(shí)間緊，內(nèi)容多的情況下，如何高效的利用課堂，是值得深思的問題，回顧這一個學(xué)期的教學(xué)情況，有如下幾點(diǎn)體會：

教師能否真正把握好課堂教學(xué)，很大程度上決定于教師能否把自我作為意識的對象，以及在教學(xué)過程中，將教學(xué)活動本身作為意識的對象，不斷地對自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)，亦即教師的自我監(jiān)控。因?yàn)樵诮虒W(xué)活動中，無論是教學(xué)目標(biāo)的確立與修改，教學(xué)內(nèi)容的安排與組織，教學(xué)策略的選擇與變換，教學(xué)活動的檢查以及教學(xué)信息的反饋與評估等，都需要教師綜合各方面信息進(jìn)行分析與判斷，做出相應(yīng)的決策，并付之于教學(xué)過程中。

一、 多總結(jié)、多體會，善于發(fā)現(xiàn)問題

善于發(fā)現(xiàn)問題，是實(shí)現(xiàn)“反思性教學(xué)”的首要任務(wù)。教學(xué)中的問題，往往具體表現(xiàn)在教師教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性，以及課堂的組織與管理，即在課堂上密切注視學(xué)生的反應(yīng)，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生在課堂教學(xué)活動中的參與性，這個過程是教師課堂教學(xué)的核心。在這一過程中，教師應(yīng)對自己的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生的參與和反應(yīng)等方面隨時(shí)保持有意識的反思，并及時(shí)地調(diào)整自己的教學(xué)活動，使之達(dá)到最佳效果。

1、 對教學(xué)目標(biāo)的體會反思

教師應(yīng)在每一個單元甚至每一個課時(shí)教學(xué)前，均應(yīng)對教學(xué)中教師和學(xué)生要達(dá)到的目標(biāo)有一個清晰認(rèn)識，因?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo)具有導(dǎo)向和控制功能，是教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在教學(xué)前的教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及學(xué)生的實(shí)際情況來確定教學(xué)目標(biāo)，以免目標(biāo)過高或目標(biāo)過低，使教學(xué)效率低下，達(dá)不到培養(yǎng)學(xué)生能力的要求。

在新的課程理念下設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，第一，要體現(xiàn)目標(biāo)設(shè)計(jì)的人本觀，即一切為了每一個學(xué)生的全面發(fā)展。第二，要體現(xiàn)目標(biāo)的整體性，應(yīng)將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)同時(shí)作為我們的教學(xué)目標(biāo)。第三，要突出重點(diǎn)目標(biāo)。課程目標(biāo)由系統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)來體現(xiàn)，每一章節(jié)的目標(biāo)服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)，每堂課的目標(biāo)要突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的整體性，并不是說每節(jié)課是平均使用力量，沒有重點(diǎn)目標(biāo)。

2、 對教學(xué)內(nèi)容的體會反思

首先是對教學(xué)內(nèi)容的深度反思。例如，在高中化學(xué)鹽類的水解的教學(xué)中，對于弱酸弱堿鹽的水解情況不應(yīng)作太多的涉及，但也不可只字不提。

其次是對教學(xué)內(nèi)容廣度的反思?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》鼓勵各地按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開發(fā)地方課程、校本課程，教師選用教材的余地進(jìn)一步擴(kuò)大。對于選定的教材，教師也可根據(jù)實(shí)際情況，挖掘教材的教育內(nèi)涵，或?qū)滩捻樞蜃鬟m當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

3、 對教學(xué)方法的體會反思

“教無定法，貴在得法。”說明了沒有適合所有教學(xué)對象，教學(xué)內(nèi)容的方法，教師應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、自己的教學(xué)水平、學(xué)生的基礎(chǔ)對教學(xué)方法作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

例如：對鹽類的水解教學(xué)時(shí)，把教學(xué)方法改為以問題為中心、以學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究為形式，教學(xué)效率明顯提高。在教學(xué)活動中，我們要關(guān)注和反思自己教學(xué)行為的明確性，教學(xué)方法的靈活多樣性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性手段的有效性，教師在課堂所有活動的取向性，學(xué)生在課堂教學(xué)活動的參與性等諸多方面。

二、 加強(qiáng)交流溝通，不斷嘗試改進(jìn)

嘗試改進(jìn)是在反思教學(xué)的問題所在后，教師對自己教學(xué)中存在的問題所進(jìn)行的主動尋求原因，并嘗試改進(jìn)、糾正和調(diào)節(jié)的過程。這一過程主要表現(xiàn)在老師對教學(xué)各環(huán)節(jié)的用心體會，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題尋求問題出現(xiàn)的原因，并據(jù)此有針對性地及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)活動，嘗試使用新教學(xué)方法或補(bǔ)助措施，使課堂教學(xué)達(dá)到最佳效果。

1、 教學(xué)理念的反思改進(jìn)

新課程標(biāo)準(zhǔn)理念要求教師從片面注重知識的傳授轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受和理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

2、教學(xué)過程的反思改進(jìn)

教學(xué)過程的反思改進(jìn)，其實(shí)包括課前，課中和課后。課前反思主要是面對新的課程改革，如何突破習(xí)以為常的教育教學(xué)方法，應(yīng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為指導(dǎo)，改進(jìn)教法，優(yōu)化教法。課中反思是一種難度較高的瞬間反思，它是在教學(xué)的過程中及時(shí)、主動地調(diào)整教學(xué)方案，教學(xué)策略，從而使課堂教學(xué)達(dá)到高效和高質(zhì)。課后可從新知導(dǎo)語、課堂氛圍、學(xué)生思維、板書設(shè)計(jì)、課件應(yīng)用等方面做出反思，加以改進(jìn)，課后反思可作為以后教學(xué)的借鑒和參考

3 加強(qiáng)師生間的溝通和交流

教學(xué)中的細(xì)心體會，善于尋找出問題癥結(jié)所在，往往與教師和學(xué)生的溝通程度有關(guān)。只有悉心溝通，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并準(zhǔn)確把握住問題出現(xiàn)的原因，提出有效的改進(jìn)方案。師生間溝通可以是言語的，也可以是非言語的，在課堂教學(xué)中，教師言語與體態(tài)語言是溝通師生雙方信息、情感的重要手段。。

三、 認(rèn)真研究，勤于調(diào)整反思

課堂教學(xué)中的“反思性教學(xué)”有效運(yùn)用，還要求教師勤于調(diào)整反思，即觀察、反思新的教學(xué)方法或補(bǔ)助措施的實(shí)際效果?？梢哉f，調(diào)整反思是嘗試改進(jìn)的延續(xù)。在這個過程中，教師首先要研究原有的問題是否已經(jīng)較好解決，如果已解決，教師則應(yīng)針對嘗試改進(jìn)的成功方法，主動尋求進(jìn)一步強(qiáng)化的方式和手段，以鞏固自己已經(jīng)形成的好的教學(xué)行為，防止原有問題再次出現(xiàn)。例如，在學(xué)習(xí)“鐵及其化合物”一節(jié)中，我們往往發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺乏知識遷移的能力，對鐵在不同強(qiáng)弱氧化劑作用下的氧化產(chǎn)物，能較好掌握，但一碰到鐵與稀硝酸、鋅與氯化鐵溶液等反應(yīng)，涉及到因量的關(guān)系而引起產(chǎn)物不同現(xiàn)象，往往考慮問題就不周全了。意識到這個問題，再進(jìn)行教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓住鐵的變價(jià)特點(diǎn)，掌握Fe 0價(jià)、+2價(jià)、+3價(jià)的相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化規(guī)律，0價(jià)Fe的還原性，+3價(jià)Fe的氧化性，以及它們之間的反應(yīng)等。 由此引導(dǎo)學(xué)生掌握鐵及其化合物之間的反應(yīng)規(guī)律，這樣就可以強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識。

實(shí)踐表明，“反思性教學(xué)”在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用，首先要求教師對教學(xué)有自覺的意識，在不斷嘗試“反思性教學(xué)”過程中培養(yǎng)自己對教學(xué)活動的自我評價(jià)的習(xí)慣和能力。此外，教師反思能力結(jié)構(gòu)中的自我監(jiān)控能力與教學(xué)監(jiān)控能力是相互影響、彼此促進(jìn)的，以教學(xué)監(jiān)控能力的培養(yǎng)為切入口，可以進(jìn)而提高教師的自我監(jiān)控能力，以及對教學(xué)過程進(jìn)行修正和控制的方法和技能，同時(shí)養(yǎng)成對學(xué)生的敏感性。這樣，教師的監(jiān)控能力不斷得以提高，面對教學(xué)過程中各種問題都可以應(yīng)付自如。

化學(xué)教學(xué)中要求我們反思的層面是很多的，我們應(yīng)在新課程改革的理念下，加強(qiáng)對教學(xué)情節(jié)的回顧、反思和分析，總結(jié)教學(xué)得失，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)。

教學(xué)周記(篇6)

明天是期待已久的校外敎學(xué)終于臨了,大家懷抱著希望,準(zhǔn)備迎接一個快樂的程.

到了學(xué)校先打掃打掃完就在教室等,八點(diǎn)了,在瓣公室前集合，準(zhǔn)備上車

在上車了我們看了游覽車安全宣傳,還看狗狗猩猩大冒險(xiǎn)，吃同學(xué)的糖果,我們過了公路，過好幾個彎，終于看到海,到了休息站下車上廁所，拍照然后上車，第一站三仙臺下車集合,后來就跟老師走橋了很久,海大家忍不住想要下去玩,老師問三位神仙的名子第一位是呂洞賓、李鐵拐、藍(lán)彩禾這三位神仙呀!答對了可以去玩水有同學(xué)捉到寄居蟹、找到貝殼,到了十一點(diǎn)半我們吃午飯吃完飯就集合,準(zhǔn)備出發(fā)到第二站.

第二站到了海生館有姐姐幫我們介紹先到樓上看到水族箱里有小魚,還有很大的水族箱有海龜慢慢的游,我們還摸蛇和蜥蜴的身體很好摸粗粗的身體,蜥蜴的尾巴刺刺的,然后前面有溫泉魚，它可以幫我們?nèi)サ羰稚系募?xì)菌，感覺癢癢的。

之后我們告別了解說員大姐姐和大哥哥，回公車，大家似乎意猶未盡，但這也沒辦法呀。

校外教學(xué)真是棒，不但讓我們增廣見聞，還過了快樂的一天。下次有機(jī)會還可以在去。又很好玩又有趣。

教學(xué)周記(篇7)

不足之處：

1、評價(jià)激勵不夠。這篇教學(xué)設(shè)計(jì)中教師的激勵性語言很少，這樣會導(dǎo)致課教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)方法 課題研究 教育論文 日常工作我的教學(xué)反思堂氣氛不活躍，學(xué)生對自己的定位不明確，會影響這節(jié)課的教學(xué)效果。

2、對合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的思考不夠。從以往的課堂中我們發(fā)現(xiàn)：面對好玩的東西，組內(nèi)同學(xué)，特別是男同學(xué)，時(shí)常爭先恐后的去搶，而對于做記錄這樣的差事則不愿意去做，在探究中他們不會合作或不合

作，往往忽略了自己的“對本組探究活動應(yīng)負(fù)的責(zé)任”。 從而造成學(xué)生探究效率低下。 課堂教學(xué)歷來被稱為“遺憾的藝術(shù)”，每位教師都會有這樣的教學(xué)體驗(yàn)：教案初成，往往難以發(fā)現(xiàn)毛病;下課結(jié)束，教學(xué)設(shè)計(jì)的疏漏之處不找自見。教學(xué)反思就是教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，作為認(rèn)識對象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)，從而進(jìn)入更優(yōu)化的教學(xué)狀態(tài)，使學(xué)生得到更充分的發(fā)展。既是教學(xué)過程的一個必要環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)效益的重要途徑，又是教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效方法。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題，激發(fā)教師把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，實(shí)現(xiàn)教師的自我超越。

教學(xué)周記(篇8)

工作兩個周以來，我感到自己成熟了許多，不僅是在知識上更加完善，更重要的是在能力上的提高。最近我發(fā)現(xiàn)以前認(rèn)為很難的事情其實(shí)做起來并不多難，比如語言表達(dá)能力，板書能力，以前總認(rèn)為自己是不會有所提高，但通過這幾天的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)，想提高并不是多難，也許達(dá)不到多么優(yōu)秀的程度，但肯定能有大幅度地提高。

這幾天以來，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處，比如自己在備課和做題上的時(shí)間用的太少，至少要提前3節(jié)課備出來，包括練習(xí)題，學(xué)生可能問到的問題，再比如在教學(xué)中沒做到因材施教，分層教學(xué)，涉及的問題不能做到由淺入深。

葉圣陶先生的幾句話讓我很受啟發(fā)：

教是為了達(dá)到用不著教，講是為了達(dá)到用不著講。

評價(jià)教學(xué)方法成敗的主要標(biāo)準(zhǔn)是看能否較好地完成教學(xué)的三項(xiàng)職能，把傳授知識、培養(yǎng)智能和思想教育融為一體，用最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，讓學(xué)生用最少的精力，獲取最佳的效果。

要把學(xué)生教好，必須有好的教學(xué)方法。好的教學(xué)方法從哪兒來？來源無非兩個：一是向別人學(xué)，一是自己通過實(shí)踐，摸索得來。二者都重要，但是有主次之分，自己摸索得來比向別人學(xué)更重要。

本周已基本認(rèn)清班內(nèi)學(xué)生，對學(xué)生的情況已有了相當(dāng)?shù)牧私猓⒘藢W(xué)情檔案，班干部人員，課代表人員已基本確定下來，并明確了他們自己的職責(zé)。

教學(xué)周記(篇9)

在諸多作文教學(xué)形式中，我獨(dú)推崇于周記。把一周的思緒整理一下，把一周的心情抖落開來，用慧眼去發(fā)現(xiàn)，用慧心去體驗(yàn)，用慧筆去描述，那感覺，簡直讓人賞心悅目。

幾年來，我一直堅(jiān)持這種作文教學(xué)形式。每逢周一，翻開案頭上或大或小，參差不齊的一本本周記，心便融入其中，與我喜愛的學(xué)生們一同去體驗(yàn)他們生活中的酸甜苦辣?？荚嚸翁崆傲耍瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步了，我與他們一同分享成功的喜悅；成績下降了，學(xué)習(xí)掉隊(duì)了，我與他們一同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下次取得好成績；與同學(xué)吵架了，班上發(fā)生了有趣的故事了，情緒上有波動了，思想上有包袱了……同學(xué)們都傾吐于周記中。在周記里，我看到了一個豐富多彩的世界，在這里，我不再是板著面孔的教書先生，而是學(xué)生們的知心朋友。被人信任的感覺真好!

1、源于生活——命題周記應(yīng)時(shí)而生

周記的隨意性很強(qiáng)，三五十個字也可稱為一篇周記，學(xué)習(xí)任務(wù)緊張時(shí)，臨時(shí)抄一篇也可湊數(shù)，怎樣培養(yǎng)學(xué)生寫周記的習(xí)慣呢？怎樣教會學(xué)生去觀察，去體驗(yàn)，去記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？由命題作文我想到了命題周記，把這一周發(fā)生的有目共睹的精彩故事進(jìn)行命題，把它當(dāng)作一篇命題作文去寫，既鍛煉了大家的觀察能力，又提高了寫作能力，何樂而不為呢？于是，命題周記便應(yīng)時(shí)而生。

新學(xué)期開始了，班上競選班長，于是，這一周便有了《關(guān)注競選班長》的故事；要考試了，便有了《我在緊張的備考中》；考試結(jié)束了，到了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)的時(shí)候了，便有了《我在考試中的得與失》；新年伊始，便有了《我的壓歲錢》……這些故事就發(fā)生在同學(xué)們身邊，是他們親身體驗(yàn)到、親身感受到的生活，因而同學(xué)們寫起來便滔滔不絕，少則五六百字，多則上千字，洋洋灑灑，同學(xué)們分明并沒有把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，反而很樂意用這樣的形式來記錄生活。

2、高于生活——自由命題周記引起的爭論

命題周記寫了近兩個月，周記這種形式也越來越受到同學(xué)們的喜愛。然而，全班五六十個同學(xué)每周就那么一個故事，盡管很精彩，但畢竟有些單調(diào)。生活中每天都有精彩的故事發(fā)生，總拘泥于這一個素材未免太限制學(xué)生的想象力了，能不能放開拐杖，讓學(xué)生自己來為每周的周記命題呢？于是，我布置下去，本周是自由命題周記?！皣W”教室里炸開了鍋，有高興的歡呼聲，也有失望的嘆息聲。又一周的周記收上來了，同學(xué)們筆下的故事可真夠精彩?？梢黄蹲杂擅}周記帶給我的煩惱》引起了我的注意。一個學(xué)生拿著筆不知寫什么好，從早到晚，這一篇自由命題的周記就象一個沉重的包袱似的，壓得他沉甸甸的，甚至于飯都吃不香。我把這篇周記拿出來讓學(xué)生討論，我告訴大家，把這種煩惱寫出來也是一篇很好的周記。因?yàn)樯钪械南才范际俏覀儗懽鞯暮芎玫乃夭?。我還讓大家討論命題周記與自由命題周記孰優(yōu)孰劣，教室里熱鬧極了，大家各抒己見，最后達(dá)成一致：自由命題周記更有趣，自由想象的空間更大。這以后，大家對自由命題周記更有興趣，取材也更寬了，由課內(nèi)延伸到課外，由校內(nèi)拓展到校外。媽媽坐火車不買車票，引起了孩子的不滿，于是寫下了《媽媽，你做得不對》；遠(yuǎn)方打工的爸爸寫信回來了，?

甚至一些思想上的火花，一些學(xué)習(xí)上的感受，聰明的同學(xué)也用《學(xué)習(xí)猶如馬拉松》記錄下來；家長會后，基礎(chǔ)差的同學(xué)用《今夜有暴風(fēng)雨》來寫下自己面對家長責(zé)罵的害怕與無助。

在周記的世界里，孩子們會用心去觀察了：春天來了，新樓房里入住了一家新用戶，上學(xué)和放學(xué)的片刻，孩子們都會停駐片刻，細(xì)心地觀察燕子筑窩的情形；在周記的世界里，孩子們會用心地去感受愛了：在《母愛》中，孩子們感受到了母雞媽媽為保護(hù)幼仔，勇敢地同狗搏斗的偉大；在《媽媽的嘮叨》中，孩子們深切地感受到了媽媽的每一句嘮叨都是媽媽愛的語言；在周記的世界里，孩子們有了展示自己的舞臺了，第一次主持班會，一班之長寫下了《招兵買馬開班會》，詳細(xì)地記載了為主持這次班會所作的一系列準(zhǔn)備工作；在周記的世界里，孩子們有了更多的想象空間，一座廢棄在路邊的老房子，引起了孩子們的好奇和聯(lián)想，于是便編寫了一部《老房子的悲劇》；在周記的世界里，孩子們的視野好寬，好廣，甚至能容納整個世界！

周記，拉近了我們師生間的距離；周記，讓我重新認(rèn)識了身邊的這一群學(xué)生，在我眼里，他們不再是就讀于初一的懵懂少年，而是熱愛生活，關(guān)注世界的陽光男孩與快樂女孩。

3、品味生活——給孩子們最高的獎賞，登臺朗讀周記

孩子們養(yǎng)成了良好的寫周記的習(xí)慣，高興之余，我想，給孩子們什么樣的獎賞呢？一支筆，一本書，太俗氣了；口頭表揚(yáng)，又太輕微，沒有成就感。我靈光一閃，，三尺講臺在孩子們眼里不就是三尺圣地嗎？來自同學(xué)們的羨慕的眼光和熱烈的掌聲，不就是對他們最高的獎賞嗎？站在高高的講臺上，激情飽滿地朗讀自己親手寫的周記，那該多自豪?。∮谑?，我給孩子們最高的獎賞就是登臺朗讀周記。一時(shí)間，能夠上講臺朗讀周記便成了一種榮譽(yù)，一種渴望。孩子們都盼望著能夠上講臺一展身手。優(yōu)秀的同學(xué)把登臺朗讀當(dāng)作一次鞭策，基礎(chǔ)差的同學(xué)把登臺朗讀看作是一種渴望。迄今為止，，登臺朗讀周記的有作文高手，有中等生，，也有一些偶有精美之作的差生。講臺不再是作文高手的專利，而是人人可以攀登的高峰。

翻開同學(xué)們的周記，已有上萬字了。更重要的是，在寫周記的過程中，孩子們熱愛生活，關(guān)注生活，積極地參與生活中，并學(xué)會用自己的筆記下成長道路上的喜怒哀樂。是周記，為他們提供了一個表現(xiàn)自己，展示自己，挑戰(zhàn)自己的空間。

如今，在我們班上，再也沒有同學(xué)怕寫作文。他們積累了生活中的第一手材料，他們有豐富的情感，又何愁寫不出精美的作文呢?

我喜歡“周記”這一作文形式?！爸苡洝睘槲业淖魑慕虒W(xué)開辟了一個全新的空間，我稱它是作文教學(xué)中一道亮麗的風(fēng)景線！

教學(xué)周記(篇10)

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們體會到，凡是能積極、主動地參與獲取知識過程的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚,求知愿望強(qiáng)烈,數(shù)學(xué)素質(zhì)會得到較快發(fā)展。因此數(shù)學(xué)教學(xué)必須從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感入手，使學(xué)生由機(jī)械、被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造、主動學(xué)習(xí)。"興趣"是孩子各種創(chuàng)造力，求知欲的原動力，只要孩子對某種事物發(fā)生興趣，就會無止境地去追求、去實(shí)踐、去發(fā)展。

然而在長期應(yīng)試教育的驅(qū)使下，我們有些時(shí)候心里不免急功近利的片面認(rèn)為，只要習(xí)題答案正確，學(xué)生記住，考試就沒問題。于是在課堂上，學(xué)生一旦回答出錯，我們就很難沉得住氣，不免訓(xùn)斥幾句。久而久之，造成課堂乏味，氣氛沉悶。學(xué)生"碰壁"多了，也就不再愿意主動參與課堂，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣蕩然無存。通過這一周教學(xué)，收獲最多的——可能就是在課后漢字的書寫上加大了指導(dǎo)和批改力度，對生字的把關(guān)從平時(shí)書寫到作業(yè)都是比較嚴(yán)格的，包括拼音的規(guī)范書寫;同時(shí)努力彌補(bǔ)了在期中考試中出現(xiàn)的種種不足，包括在平時(shí)盡量多穿插短文閱讀和看圖寫話的練習(xí)，使孩子在平時(shí)能夠多聽多練，才不會在考試中束手無策，同時(shí)每項(xiàng)練習(xí)盡量落實(shí)到每個人。

不足:通過這一周的教學(xué)感覺自己在內(nèi)容的安排上仍然感覺分配的不是很協(xié)調(diào)，前松后緊的情況時(shí)有出現(xiàn)，甚至有時(shí)會因?yàn)榭紤]“面面俱到”而導(dǎo)致“面面不實(shí)”。有時(shí)候一節(jié)課既想要練習(xí)說話，又要練習(xí)閱讀，還要講新課，所以會出現(xiàn)閱讀練到了，寫話講到了，但是新課的講解沒有砸實(shí)。如25、26課因?yàn)榇┎宓钠渌毩?xí)比較多，導(dǎo)致識字課的正課時(shí)間也就在20到25分鐘，這直接會導(dǎo)致新課的講授受到阻礙，教師講了，學(xué)生聽了，但學(xué)生是否真正掌握，卻沒有檢測的時(shí)間。因此平時(shí)的教學(xué)還應(yīng)具體明細(xì)，新課就是新課，練習(xí)課就是練習(xí)課，不能混為一談。同時(shí)在課堂的管理上，還應(yīng)加大力度，對孩子的聽課狀態(tài)即時(shí)調(diào)整。同時(shí)細(xì)節(jié)的處理上還應(yīng)認(rèn)識上去，對有的孩子上課脫鞋的情況，沒有及時(shí)的進(jìn)行思想教育，這也是教師需要改正的問題，教學(xué)的前提應(yīng)該是教育為先。同時(shí)不能因?yàn)榧磳⑵谀┛荚嚲鸵晃兜木毩?xí)再練習(xí)，應(yīng)當(dāng)從孩子的興趣出發(fā)將每堂課落到實(shí)處，到什么時(shí)間做什么事情，一步一步完成教學(xué)任務(wù)，也能讓孩子從根本上扎實(shí)掌握知識。

教學(xué)周記(篇11)

可寫的內(nèi)容多了，學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)周記的興趣提高了，他們把自己一周的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況以周記的形式反映出來，認(rèn)識到了自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的解題策略、思維方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的長處與不足，及時(shí)調(diào)整和改善學(xué)習(xí)過程，激勵自己學(xué)好數(shù)學(xué)，逐步形成反思性學(xué)習(xí)方式。請看下面幾則周記：

這星期，我學(xué)會了圓的面積計(jì)算。在推導(dǎo)圓面積計(jì)算公式一課中，老師讓我們用學(xué)具卡片自己把圓剪拼成已學(xué)過的平面圖形，我把它拼成了近似的長方形，通過觀察，發(fā)現(xiàn)長方形的長就是圓周長的一半(r)，寬是圓的半徑(r)，因?yàn)殚L方形的面積=長寬，所以圓的面積=r。我的同學(xué)還把圓拼成近似的三角形、梯形，同樣推導(dǎo)出了圓的面積公式。老師說這種方法叫轉(zhuǎn)化，在解決問題時(shí)經(jīng)常用到，通俗的講就是化繁為簡，化未知為已知。我想起了以前在學(xué)習(xí)三角形、梯形、平行四邊形面積公式時(shí)也是用的這種方法，看來，轉(zhuǎn)化真的是一種好方法。

第二篇：教學(xué)反思周記這學(xué)期我擔(dān)任初二年級二個班的英語教學(xué).在初中階段的英語教學(xué)中，初二年級的分化現(xiàn)象往往十分突出，直接影響著學(xué)生在整個中學(xué)階段的英語成績，同時(shí)也阻礙了初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高.因此，防止兩極分化，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在初中階段獲得較好的成績，是我的教學(xué)目標(biāo).

由于教材的不斷改革，我不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教法，虛心向別人學(xué)習(xí).不斷總結(jié)教學(xué)的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn).一個學(xué)期過去了，以下是我在這個學(xué)期的教學(xué)體會.

一、樹立信心，明確目標(biāo)，采取靈活多變的教學(xué)方法

信心是動力，目標(biāo)是方向。我們知道初三英語生詞多，課文長而且難，聽、說、讀、寫要求高。學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會碰到許多困難，因此，信心十足，目標(biāo)明確是成功地進(jìn)行英語教學(xué)的一個重要因素。首先，教師要上好課。如：備好課，吃透教材，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到有的放矢。其次，教師要提高授課的效率，注重授課的藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，采用靈活多變的教學(xué)方法。

英語學(xué)習(xí)切不可盲目，周密有效的計(jì)劃。同時(shí)老師要給學(xué)生明確各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的措施來保證目標(biāo)的實(shí)施，要加大督促檢查的力度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過程中，應(yīng)留意思想教育與知識教學(xué)互相滲透，寓思想素質(zhì)教育于知識教育之中，如：向?qū)W生講述中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展急需大量的`外語人才、北京奧運(yùn)會的舉辦更需要更多的人會講英語等，讓學(xué)生熟悉到學(xué)英語的重要性，鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)好英語。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺

英語基礎(chǔ)對于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，對英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)更應(yīng)加強(qiáng)這一要求。如何在較短的時(shí)間內(nèi)做到這一點(diǎn)呢？

1.找出不足，查補(bǔ)缺漏

查缺補(bǔ)漏主要體現(xiàn)在語音、詞匯、日常交際用語上。語音和詞匯的補(bǔ)漏工作應(yīng)穿插在教學(xué)單詞的時(shí)候進(jìn)行。在教新詞的過程中及時(shí)講解有關(guān)的語言知識和單詞辯音，及時(shí)歸納所學(xué)過的單詞;在復(fù)習(xí)時(shí)要善于觸類旁通，形成語音類、單詞串，力爭使沒有把握的語音、詞匯逐一鞏固。日常交際用語的補(bǔ)漏要融匯于四會的語言運(yùn)用中。要努力使基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為技能，要不斷提高英語的日常交際能力，力爭做到聽得懂、說得脫、讀得暢、寫得神。

2.立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

我們知道，初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。我想，在學(xué)習(xí)中要分階段學(xué)習(xí)，在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn)，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊、每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí)，力求基礎(chǔ)，全面。所謂基礎(chǔ)，是指學(xué)習(xí)要抓住三基，即基礎(chǔ)知識、基本技能和基本解題方法。所謂全面，一是指學(xué)習(xí)要全面覆蓋所學(xué)知識，不遺漏任何一個知識點(diǎn)，二是要面向全體學(xué)生，防止片面追求高分現(xiàn)象，絕不能冷落差生。

三、模擬練習(xí)，綜合提高

查缺補(bǔ)漏后，學(xué)生的基礎(chǔ)知識已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對于重點(diǎn)內(nèi)容還要以專題的形式進(jìn)行練習(xí)，以便于進(jìn)一步突出重點(diǎn)。同時(shí)要強(qiáng)化易錯點(diǎn)，為達(dá)到這一目的，教師要選取高質(zhì)量的模擬練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，然后進(jìn)行講評。那么，如何講評呢？好的講評應(yīng)該在講評之前認(rèn)真地分析，找出學(xué)生的錯點(diǎn)，并在課堂上講評時(shí)抓住這些錯點(diǎn)，幫助學(xué)生弄清出錯的原因，使學(xué)生及時(shí)糾正錯誤。同時(shí)，講評不能就題論題，而是應(yīng)該抓住試題中的典型題目，講清原理，歸納方法，總結(jié)規(guī)律，并對典型題目進(jìn)行引申、推廣。要做好這一點(diǎn)，需要留意以下兩方面：

1.課本為主，資料為輔

那種迷信資料而放棄課本的做法是本末倒置的，同時(shí)，那種排斥資料中所提供的先進(jìn)信息的做法是固步自封的。無庸質(zhì)疑，課本是基礎(chǔ)，而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本，但資料可以突出課本的重要內(nèi)容，可以提供課本中所不具有的先進(jìn)理念和與時(shí)俱進(jìn)的信息。因此，無論是開始復(fù)習(xí)的夯實(shí)基礎(chǔ)階段，還是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、歸納基本方法及技巧階段，都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行。但同時(shí)，也要精選有典型性和針對性的資料，這樣有利于學(xué)生把握解題方法和解題規(guī)律。

2.講練結(jié)合，練重于講

基礎(chǔ)知識的總結(jié)、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開講，但更離不開練。不練習(xí)，學(xué)生所獲得的知識就不牢固，更不能深化，因此，練比講更重要。要精講，也就是要突出重點(diǎn)，抓住要害;要多練，就是讓學(xué)生做足量練習(xí)，但杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習(xí)，要有針對性。

總之，初三階段學(xué)習(xí)的方法很多，但正確把握以上三點(diǎn)是學(xué)好英語行之有效的方法。只有讓學(xué)生們樹立必勝的信心，夯實(shí)基礎(chǔ)并有針對性的練習(xí)，一定會提高學(xué)習(xí)效果，在競爭中立于不敗之地。

教學(xué)周記(篇12)

長期以來，對教師教學(xué)的要求強(qiáng)調(diào)領(lǐng)會教學(xué)大綱、駕馭教材較多，因此教師鉆研教材多，研究教法多，而研究學(xué)生思維活動較少，因而選擇適合學(xué)生認(rèn)知過程的教法也少。學(xué)生對知識的獲得一般都要經(jīng)過主動探究，小組合作，主動建構(gòu)過程。在新課程背景下，如何讓感到數(shù)學(xué)好學(xué)，把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)成一種樂趣，真正做初中數(shù)學(xué)的小主人。然后有計(jì)劃、有步驟、分階段、分層次、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生掌握各種學(xué)習(xí)方法。使我們的學(xué)生能夠主動地、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，達(dá)到新課程要求標(biāo)準(zhǔn)。具體數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是長期艱巨的任務(wù)，抓好學(xué)法指導(dǎo)對今后的學(xué)習(xí)會起到至關(guān)重要的作用。主要從以下幾個方面來談一談。

一、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，細(xì)心讀教材培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點(diǎn)。在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生做到：新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課堂的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)前教師先布置預(yù)習(xí)提綱，使學(xué)生有的放矢。實(shí)踐證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

二、加強(qiáng)互助學(xué)習(xí)，共同提高

教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)差生的自信心外，還要充分利用優(yōu)等生這個教育資源，進(jìn)行好生差生配對，這也是合作學(xué)習(xí)的一種方式，它從以人為本的理念出發(fā)，關(guān)注了差生的發(fā)展，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)，合作共同發(fā)展的良好的，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)它也彌補(bǔ)了教師課后輔導(dǎo)時(shí)間不足的缺陷。

三、課內(nèi)重視聽講，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

初中新生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼、精力分散，使聽課效率下降。因此,上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

四、指導(dǎo)學(xué)生思考

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在原有數(shù)學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，通過新舊知識間的聯(lián)系，形成新的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。由于這種工作最終必須由每個學(xué)習(xí)者相對獨(dú)立地完成。因此，在教學(xué)過程中老師對學(xué)生要進(jìn)行思法指導(dǎo)，教師應(yīng)著力于以下幾點(diǎn)：使學(xué)生達(dá)到融會貫通的境界。在思維方法指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)使學(xué)生注意：多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

五、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是不可避免的，但不是爛做搞題海戰(zhàn)術(shù)，熟悉掌握各種題型的解題思路。學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的作用。

六、指導(dǎo)學(xué)生記憶。

教學(xué)生如何克服遺忘，以科學(xué)的方法記憶數(shù)學(xué)知識，對學(xué)生來說是很有益處的。初中新生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時(shí)機(jī)械記憶的成分較多，理解記憶的成分較少，這就不能適應(yīng)初中學(xué)生的新要求。

因此，重視對學(xué)生進(jìn)行記憶方法指導(dǎo)，這是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的必然要求。

教學(xué)周記(篇13)

20xx年X月X日 X天

新課改下的生物教學(xué)反思不僅僅是對教學(xué)活動一般性的回顧或重復(fù)，更應(yīng)該是教師置身于整體的生物教學(xué)情境中，從社會實(shí)踐、情感價(jià)值觀層面激發(fā)自我意識的覺醒。對新課改下的生物教學(xué)反思，我覺得應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：

必考，對于實(shí)驗(yàn)必須專題復(fù)習(xí)。目前來講還未發(fā)現(xiàn)原原本本的課本實(shí)驗(yàn)作為高考試題，而且高考是考試驗(yàn)不是動手做實(shí)驗(yàn)，因此，根據(jù)我們目前條件，對課本實(shí)驗(yàn)有條件盡量做，沒條件看來可以不做，但必須讀和講，講清原理和設(shè)計(jì)，講清技能的要點(diǎn)，講清方法和結(jié)果。對于沒有條件做的實(shí)驗(yàn)，我借助錄像片、照片。比如，我們生物教研組曾去錦繡大地參觀，用數(shù)碼相機(jī)留下不少影像資料。比如，二氧化碳發(fā)生器、組培設(shè)備及流程，課堂上都能發(fā)揮不小的作用。復(fù)習(xí)中更重要的是總結(jié)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的技能和方法。我精選了不同類型的高考實(shí)驗(yàn)題，讓學(xué)生分析知識點(diǎn)，考的形式、角度，從而對高考試題沒有陌生感和恐懼感。

由于時(shí)間的原因，在最后階段對一些城區(qū)的考卷的利用上還不夠充分，選題也不夠精練，顯得過多、過雜，使學(xué)生茫然。我覺得最后應(yīng)做一套難度適中，比較基本的試題，有利于學(xué)生增強(qiáng)自信，對考生考試的心態(tài)會有幫助，這是我們今后要注意的。

在今后的教學(xué)工作中，我加強(qiáng)積、總結(jié)、反思，是教學(xué)水~平和教學(xué)成績上一新臺階。一、教學(xué)觀念的反思。

以前，教師的教育觀念往往是在非主動條件下形成的，沒有教師的實(shí)踐反思，往往只是簡單的重復(fù)或照抄，其效果很不理想。因此，教師應(yīng)進(jìn)行新課程理念學(xué)習(xí)，積極對自身的教學(xué)觀念進(jìn)行反思，在深層次上促進(jìn)教育觀念的更新與轉(zhuǎn)變，并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

如：“人類對自然資源不合理的開發(fā)利用”。筆者先輕松愉快地說：“同學(xué)們，據(jù)史學(xué)家考證，六千年前，陜西、甘蕭一帶是個風(fēng)景優(yōu)美，充滿生機(jī)的地方，那里山清水秀，林木參天，遍地綠草如茵，處處鳥語花香”。講到這兒，學(xué)生因受老師情感的感染，內(nèi)心充滿喜悅，那種對美好大自然的向往熱愛之情油然而生。接著心情沉重地說：“由于人們?yōu)E伐森林、濫墾草原、圍湖造田、環(huán)境污染等造成的不良后果，使生態(tài)系統(tǒng)受到了破壞，同學(xué)們，我們要有環(huán)保意識，要走可持續(xù)發(fā)展的道路”。講到這里，師生情感產(chǎn)生共鳴，近而產(chǎn)生共振，教學(xué)的效果得到優(yōu)化。生物新課標(biāo)不僅對生物知識的教學(xué)提出了具體的、符合實(shí)際的要求，同時(shí)也對學(xué)習(xí)過程中學(xué)生能力和方法的培養(yǎng)、學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成提出了具體可操作的目標(biāo)。“培養(yǎng)學(xué)生必備的生物素養(yǎng)”是高中生物課程的基本理念之一，我們的課堂教學(xué)必須更加符合素質(zhì)教育的要求，必須有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，幫助他們形成正確的生物觀。

會計(jì)周周記精品

在學(xué)校里，你會如何撰寫自己的周記呢？周記是一種通過文字記錄一周內(nèi)思想的方式，當(dāng)我們年少時(shí)，通常都喜歡寫周記?，F(xiàn)在，我們?yōu)槟阃扑]一個標(biāo)題為“會計(jì)周周記”的周記，它的內(nèi)容詳實(shí)實(shí)用，不妨收藏備用！

會計(jì)周周記(篇1)

月初會計(jì)實(shí)習(xí)周記

本周開始了我在某知名會計(jì)事務(wù)所的實(shí)習(xí)生活，作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我對這個行業(yè)有著濃厚的興趣和熱愛，希望通過這次實(shí)習(xí)能夠更好地了解會計(jì)工作的方方面面。經(jīng)過一番緊張而激動的準(zhǔn)備，我滿懷期待地踏進(jìn)了這個新的工作環(huán)境。

周一

第一天上班了，我按時(shí)到達(dá)了公司，在接待處見到了我辦公室的導(dǎo)師小楊。她是一個經(jīng)驗(yàn)豐富且親切友好的會計(jì)師，對我的到來表示了熱烈的歡迎和鼓勵。小楊帶我進(jìn)入了實(shí)習(xí)辦公室，并給了我一份簡單的介紹。這個辦公室是為實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備的，有一臺電腦、一臺打印機(jī)和一些會計(jì)相關(guān)資料。面試時(shí)，我曾表示自己熟練使用Excel和財(cái)務(wù)軟件，而這個辦公室里正好配置了這些工具和軟件?？吹竭@些，我感到非常開心。

小楊開始給我講解公司的日常運(yùn)營流程和一些基礎(chǔ)的會計(jì)知識。她強(qiáng)調(diào)了準(zhǔn)確性和細(xì)節(jié)的重要性，并告訴我要時(shí)刻保持專注和耐心。之后，她給我介紹了我實(shí)習(xí)的項(xiàng)目并簡要說明了任務(wù)的重點(diǎn)和時(shí)間安排。接下來，我開始根據(jù)她的指導(dǎo)處理一些簡單的會計(jì)工作，例如錄入發(fā)票和整理憑證。雖然這些工作看起來很基礎(chǔ)，但對我來說是一個很好的開始。

周二至周四

在接下來的幾天里，我繼續(xù)學(xué)習(xí)并處理一些相對復(fù)雜的會計(jì)任務(wù)。小楊以及其他實(shí)習(xí)生們都非常樂于助人，給了我很多幫助和建議。我學(xué)到了很多關(guān)于會計(jì)流程和財(cái)務(wù)報(bào)表的知識，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和處理工作的速度。

每天都有大量的發(fā)票需要錄入和核對，我必須細(xì)心地檢查每筆數(shù)據(jù)，確保沒有錯誤。有時(shí)候還需要修正一些錯誤并與業(yè)務(wù)部門核實(shí)相關(guān)信息。這個過程雖然有些繁瑣，但我明白這是準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)。在處理這些任務(wù)的過程中，我學(xué)會了運(yùn)用Excel和其他財(cái)務(wù)軟件，提高了工作效率。

周五

今天是一周的最后一天，我感到時(shí)間過得非?？?。我想不出自己這周最大的收獲是什么，因?yàn)槲沂斋@了太多太多。

首先，我意識到了會計(jì)工作之所以重要的原因。會計(jì)是一項(xiàng)需要高度細(xì)致和責(zé)任心的工作，每筆數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性都對于企業(yè)的決策和經(jīng)營有著重要的影響。通過實(shí)習(xí)，我深入了解到了會計(jì)背后的邏輯和重要性，對這個行業(yè)有了更深的認(rèn)識。

其次，我學(xué)會了如何高效地處理工作。會計(jì)工作需要處理大量的數(shù)據(jù)和信息，但每一項(xiàng)工作都需要精益求精，不能馬虎。我學(xué)會了制定工作計(jì)劃和合理安排時(shí)間，確保每項(xiàng)工作都能及時(shí)完成。

最重要的是，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然我只是一個實(shí)習(xí)生，但我感受到了公司團(tuán)隊(duì)的溫暖和包容。大家都愿意幫助我解決問題，并且及時(shí)提供反饋和指導(dǎo)。我感到非常榮幸能夠加入到這個團(tuán)隊(duì)中，也期待能夠在這里學(xué)到更多。

結(jié)束語

這一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我知道我的會計(jì)之旅才剛剛開始。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多理論知識之外的東西，如實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我也更加堅(jiān)定了自己未來成為一名優(yōu)秀會計(jì)師的決心。我希望能夠更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會計(jì)周周記(篇2)

酒店會計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我進(jìn)入酒店會計(jì)部門實(shí)習(xí)的第一天，充滿了期待和緊張。我被分配到了財(cái)務(wù)報(bào)表組，負(fù)責(zé)整理和分析每月的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。在一個寬敞明亮的辦公室里，我見到了我的導(dǎo)師李經(jīng)理，他非常友善地向我介紹了部門的工作內(nèi)容和流程。

李經(jīng)理首先讓我了解了酒店的財(cái)務(wù)系統(tǒng)和主要財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法。他給我提供了一本詳細(xì)的操作手冊，以及一份最新的財(cái)務(wù)報(bào)表樣本，鼓勵我在實(shí)操中不斷學(xué)習(xí)和思考。我感到非常幸運(yùn)能夠有一個如此耐心和支持我的導(dǎo)師。

第二天

今天是我第二天的實(shí)習(xí)，我開始獨(dú)立進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的整理和分析工作。我從財(cái)務(wù)系統(tǒng)中提取了最新的數(shù)據(jù)，并使用Microsoft Excel軟件進(jìn)行匯總和分析。這個過程非常繁瑣，但也非常重要。我需要對每一筆交易進(jìn)行分類和核對，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

在完成數(shù)據(jù)整理工作后，我根據(jù)公司的要求編制了損益表和資產(chǎn)負(fù)債表。這是我第一次進(jìn)行這樣的操作，我對自己的能力感到有些忐忑。但是在李經(jīng)理的指導(dǎo)下，我逐步掌握了編制方法和流程，最終完成了任務(wù)。雖然過程中有些波折，但我心里充滿了成就感。

第三天

今天，我再次進(jìn)行了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的整理和分析工作。隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，我的工作效率也越來越高。我更加熟悉了財(cái)務(wù)系統(tǒng)的操作流程，能夠更快地提取需要的數(shù)據(jù)。同時(shí)，我對財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法也更加熟悉，更加自信地進(jìn)行工作。

此外，李經(jīng)理還教我如何根據(jù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來分析和解讀酒店的財(cái)務(wù)狀況。他給我提供了一些案例和實(shí)例，并幫助我學(xué)習(xí)如何從財(cái)務(wù)報(bào)表中發(fā)現(xiàn)問題并提出合理的建議。這個過程非常有啟發(fā)性，我感到自己的眼界得到了拓寬，對于財(cái)務(wù)工作的理解也更加深入。

第四天

今天，在李經(jīng)理的安排下，我參與了部門的例會。會議上，我向同事們展示了我在過去幾天的工作成果，并聽取了大家的意見和建議。通過與大家的交流和分享，我了解到財(cái)務(wù)報(bào)表在不同酒店之間的差異和特點(diǎn)。這對我今后的工作有很大的借鑒意義。

在會議結(jié)束后，我和幾位同事一起討論了酒店財(cái)務(wù)部門的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。他們分享了自己在工作中遇到的問題和解決方法，讓我受益匪淺。在這個團(tuán)結(jié)和合作的團(tuán)隊(duì)中，我感到非常溫暖和融洽。

第五天

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我有些不舍離開這個團(tuán)隊(duì)。我與李經(jīng)理進(jìn)行了談話，他鼓勵我在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力。他分享了自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，也給我提出了一些提高的建議。我深深感受到了他對我的關(guān)心和支持，同時(shí)也感到責(zé)任重大。

在實(shí)習(xí)的這一個星期中，我不僅收獲了專業(yè)的知識和技能，還體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。我學(xué)會了如何使用財(cái)務(wù)系統(tǒng)、編制財(cái)務(wù)報(bào)表，以及分析和解讀財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。

離開酒店會計(jì)部門，我深深覺得這個實(shí)習(xí)機(jī)會對我來說是一次難得的成長和鍛煉。我將會永遠(yuǎn)銘記在心并在未來的工作中發(fā)揮所學(xué)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)不懈努力。

會計(jì)周周記(篇3)

電算會計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周

本周是我在某某公司進(jìn)行電算會計(jì)實(shí)習(xí)的第一周。剛進(jìn)入公司的時(shí)候，感覺到了一股濃厚的工作氛圍。在實(shí)習(xí)生導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和介紹。通過這一周的學(xué)習(xí)，我對電算會計(jì)的概念和流程有了基本的了解。

第二周

在第二周，我開始進(jìn)行實(shí)際的工作。我的任務(wù)是負(fù)責(zé)整理和錄入公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。雖然這是一項(xiàng)繁重的工作，但我感到非常滿足。通過對數(shù)據(jù)的整理和錄入，我對公司的財(cái)務(wù)狀況有了更清晰的認(rèn)識，同時(shí)也提高了我的電算會計(jì)實(shí)踐能力。

第三周

這一周，我開始參與到月度財(cái)務(wù)報(bào)告的制作中。我與同事們一起分析和整理數(shù)據(jù)，制作出清晰詳細(xì)的報(bào)告。通過這個過程，我不僅學(xué)到了如何使用電算會計(jì)軟件生成報(bào)表，還學(xué)會了如何分析和解讀財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

第四周

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我的責(zé)任也逐漸增加。這一周，我被安排參與到公司的年度財(cái)務(wù)審計(jì)中。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我?guī)椭砗蜏?zhǔn)備了審計(jì)所需的文件和資料。通過這個過程，我對電算會計(jì)的準(zhǔn)確性和可靠性有了更深的認(rèn)識，并且學(xué)習(xí)到了如何應(yīng)對審計(jì)工作中可能出現(xiàn)的問題。

第五周

在這一周的實(shí)習(xí)中，我開始接觸到了更高級的電算會計(jì)工作。我參與到了公司的預(yù)算制定中，并負(fù)責(zé)對預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控和分析。這個過程讓我了解了公司的財(cái)務(wù)決策是如何制定的，以及如何在財(cái)務(wù)預(yù)算范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)營管理。

總結(jié)

通過這五周的實(shí)習(xí)，我對電算會計(jì)有了更深入的了解，并在實(shí)踐中不斷提高自己的能力。我學(xué)會了如何使用電算會計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和報(bào)表制作，學(xué)會了如何分析和解讀財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并了解了電算會計(jì)在企業(yè)運(yùn)營中的重要性。這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對未來從事電算會計(jì)工作充滿信心，同時(shí)也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的電算會計(jì)。

會計(jì)周周記(篇4)

會計(jì)實(shí)習(xí)周記總結(jié)

我在一家國際會計(jì)事務(wù)所進(jìn)行了為期十周的會計(jì)實(shí)習(xí)，這段時(shí)間對我而言是一次難忘且有意義的經(jīng)歷。在這篇周記總結(jié)中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的各種事情，并分享我從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第一周，我來到會計(jì)事務(wù)所，被帶領(lǐng)參觀了整個辦公室，并初步了解了事務(wù)所的運(yùn)作方式。我與我的導(dǎo)師進(jìn)行了初步的介紹，并了解了我在接下來的幾周內(nèi)將要參與的項(xiàng)目。我被分配到一個大型的企業(yè)客戶項(xiàng)目上，該項(xiàng)目涉及多個分公司的財(cái)務(wù)報(bào)告。在我的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何處理會計(jì)憑證和如何進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析。我也參與了對客戶的采訪，收集必要的信息并開展實(shí)地調(diào)研。

在第二周，我開始參與各種會計(jì)軟件的練習(xí)和培訓(xùn)。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑皼]有接觸過這些軟件。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸熟悉了這些軟件，并開始處理一些實(shí)際的會計(jì)數(shù)據(jù)。我學(xué)到了如何使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行賬目錄入、憑證的生成和財(cái)務(wù)報(bào)表的導(dǎo)出。

第三周，我終于開始參與到真實(shí)的項(xiàng)目中。我被分配到了一個小型企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目上。我負(fù)責(zé)對公司的內(nèi)部控制制度進(jìn)行評估和測試。在這個項(xiàng)目中，我深入了解了公司的運(yùn)營流程，并與各個部門的員工一起合作。通過與員工的交流，我了解到了他們在工作中遇到的問題和困擾。我還向他們提出了一些建議，以進(jìn)一步完善內(nèi)部控制制度。

第四周，我開始參與到一起涉及審計(jì)工作的項(xiàng)目中。我與團(tuán)隊(duì)合作，對一個大型公司的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)。在這個項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)了如何從大量的賬目中找到疑點(diǎn)，并進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。我們團(tuán)隊(duì)使用了多種審計(jì)技術(shù)和工具，例如數(shù)據(jù)分析和抽樣檢查，以確保財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性和合規(guī)性。

在接下來的幾周里，我參與了更多的項(xiàng)目和任務(wù)。我學(xué)會了處理不同類型的客戶和財(cái)務(wù)問題，并從中學(xué)到了很多。我還遇到了一些挑戰(zhàn)，例如項(xiàng)目的時(shí)間緊迫，需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。然而，在我導(dǎo)師和同事的幫助下，我成功地克服了這些挑戰(zhàn)，并取得了可觀的進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)的最后一周，我進(jìn)行了一次總結(jié)和反思。我與我的導(dǎo)師和同事分享了我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)，并得到了他們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。我意識到，在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了會計(jì)知識和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通和解決問題的能力。這些都是我未來發(fā)展中非常寶貴的資產(chǎn)。

通過這次實(shí)習(xí)，我更加確定了自己對會計(jì)領(lǐng)域的熱愛和興趣。我決心在未來繼續(xù)深耕這個領(lǐng)域，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。無論是在處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表還是與客戶進(jìn)行溝通，我都愿意不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯做出更大的貢獻(xiàn)。

這次會計(jì)實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了實(shí)踐的重要性，只有通過親身經(jīng)歷和實(shí)際操作，我們才能真正掌握和理解所學(xué)的理論知識。希望將來還能有更多的機(jī)會參與類似的實(shí)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

會計(jì)周周記(篇5)

會計(jì)內(nèi)勤實(shí)習(xí)周記

本周我開始了在一家大型會計(jì)事務(wù)所的內(nèi)勤實(shí)習(xí)工作，身為大學(xué)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我對這份實(shí)習(xí)工作充滿了期待和好奇。在這篇周記中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的各種事情，希望能夠幫助我更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識。

第一天，我被分配到了財(cái)務(wù)部門的內(nèi)勤崗位。負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我參觀了整個公司，并向我介紹了每個部門的職能和工作內(nèi)容。這讓我對公司的運(yùn)作有了更清晰的認(rèn)識，也為我后續(xù)的實(shí)習(xí)工作提供了更好的背景理解。

接下來幾天，我主要的工作內(nèi)容是處理公司的日常賬務(wù)工作。每天早晨，我會收到各個部門提交的報(bào)銷單據(jù)和開票憑證，然后按照規(guī)定的流程進(jìn)行核對、整理和錄入。這個工作對我來說是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我可以通過實(shí)際操作來加深對會計(jì)憑證的了解，同時(shí)也可以鍛煉我的細(xì)心和耐心。

在處理賬務(wù)工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的問題和現(xiàn)象。例如，有時(shí)候我會遇到報(bào)銷單據(jù)的金額和開票憑證的金額不一致的情況。這時(shí)我就需要仔細(xì)核對，找出問題所在。有時(shí)候，問題的原因可能是填寫錯誤或者計(jì)算錯誤，有時(shí)候則可能是由于發(fā)票的信息有誤。通過處理這些問題，我學(xué)到了如何查找錯誤、糾正錯誤，并且加強(qiáng)了我的溝通能力。

除了日常的賬務(wù)工作，我還有機(jī)會參與公司的會議和培訓(xùn)活動。公司會定期組織內(nèi)部培訓(xùn)，讓實(shí)習(xí)生和在職員工都有機(jī)會學(xué)習(xí)新知識和技能。我參加了一次關(guān)于財(cái)務(wù)報(bào)表分析的培訓(xùn)，老師講解了如何利用財(cái)務(wù)報(bào)表獲取公司的經(jīng)營狀況，并通過實(shí)例分析幫助我們更好地理解。這對我的學(xué)習(xí)大有裨益，讓我對財(cái)務(wù)報(bào)表有了更深入的了解，并且激發(fā)了我對深入學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)知識的興趣。

實(shí)習(xí)的這一個星期過得非常充實(shí)而有意義。不僅學(xué)到了很多實(shí)用的會計(jì)知識和技能，還鍛煉了我的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。同時(shí)，我也明白了會計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。會計(jì)是一個需要高度專業(yè)的職業(yè)，對于細(xì)節(jié)要求非常嚴(yán)格，稍有疏忽就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我必須要時(shí)刻保持警覺，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲頗豐。通過實(shí)踐，我更深入地了解了會計(jì)工作的實(shí)際操作，增加了對細(xì)節(jié)的注意力，并且提高了自己的業(yè)務(wù)能力。我相信，在未來的實(shí)習(xí)日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，在會計(jì)這個行業(yè)中發(fā)展出一番屬于自己的精彩。

會計(jì)周周記(篇6)

會計(jì)實(shí)習(xí)年尾周記

這是我在一家大型企業(yè)進(jìn)行的會計(jì)實(shí)習(xí)的最后一周，我不禁感慨萬分。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我對會計(jì)工作有了更深刻的理解和體會，也讓我意識到自己在這個領(lǐng)域的潛力和發(fā)展空間。

在這最后一周的實(shí)習(xí)中，我參與了公司年終財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告的準(zhǔn)備工作。這份報(bào)告是對公司過去一年的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)績進(jìn)行全面的總結(jié)和分析，是公司高層決策的重要依據(jù)。整理這份報(bào)告需要細(xì)致耐心的工作，因?yàn)樗P(guān)系到公司在投資者和股東心中的形象和聲譽(yù)。

我首先研究了公司過去一年的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，對公司的收入、成本、利潤等進(jìn)行了全面的計(jì)算和分析。通過對比不同時(shí)間段的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的規(guī)律和趨勢。例如，公司在某一季度的利潤大幅度增長，我進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這是由于公司推出了新產(chǎn)品并成功的市場推廣所導(dǎo)致的。這種發(fā)現(xiàn)讓我認(rèn)識到，會計(jì)工作不僅僅是對數(shù)字的處理，更要能夠通過數(shù)字背后的故事為公司的決策提供有力支持。

接下來，我開始整理報(bào)告的文字部分。我對公司的業(yè)績進(jìn)行了梳理和總結(jié)，對不同部門的貢獻(xiàn)進(jìn)行了評估。在寫作的過程中，我深感寫作能力的重要性。我通過查閱大量的資料，提煉出了重點(diǎn)內(nèi)容，并用簡明扼要的語言表達(dá)出來。我注意到，文字的表達(dá)能力對于傳達(dá)準(zhǔn)確的信息和觀點(diǎn)是非常關(guān)鍵的。

在整理報(bào)告的過程中，我還參與了和其他部門的溝通和協(xié)調(diào)工作。為了確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性，我和其他同事多次開會討論，澄清工作范圍和內(nèi)容。這讓我認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作對于完成復(fù)雜任務(wù)的重要性。每個人都有自己的專長和視角，通過集思廣益，我們可以共同完成一個更好的報(bào)告。

最后，報(bào)告完成后，我參與了公司高層對報(bào)告的審查和討論。在這個過程中，我有幸與公司的高級經(jīng)理和財(cái)務(wù)總監(jiān)進(jìn)行了深入的交流，并得到了他們對我的認(rèn)可和鼓勵。他們對我的專業(yè)知識和工作能力給予了高度評價(jià)，這讓我感到自豪和自信。

這次會計(jì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我深刻體會到，會計(jì)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和耐心。每一個數(shù)字背后都有一個故事，每一項(xiàng)工作都需要仔細(xì)的處理。同時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和寫作能力的必要性。通過這次實(shí)習(xí)，我對會計(jì)工作的職責(zé)和要求有了更深入的了解，并對自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展充滿了信心。

當(dāng)我整理好報(bào)告，準(zhǔn)備離開這個實(shí)習(xí)崗位時(shí)，我感慨良多。這段時(shí)間我對會計(jì)工作的熱愛和興趣更加增長，我希望能夠通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將會計(jì)工作做得更好。這次實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯中的一次重要的起點(diǎn)，我相信，以我所學(xué)和所掌握的知識和能力，在不久的將來，我一定能夠成為一名出色的會計(jì)師。

會計(jì)周周記(篇7)

在校實(shí)習(xí)出納會計(jì)周記

第一周：

我擔(dān)任校園內(nèi)的出納會計(jì)實(shí)習(xí)生已經(jīng)有一個星期了。這是我第一次接觸實(shí)際工作，剛開始的時(shí)候感到有些懵懂，但很快我就適應(yīng)了新環(huán)境。

我的日常工作主要是負(fù)責(zé)處理學(xué)校日常的財(cái)務(wù)事務(wù)，包括學(xué)生的收費(fèi)和學(xué)校的支出。每天早上我都會來到財(cái)務(wù)辦公室，整理好桌面后開始核對前一天收款的明細(xì)。這項(xiàng)工作非常細(xì)致，因?yàn)槲冶仨毚_保每筆款項(xiàng)的數(shù)目與記錄一致，以免發(fā)生錯誤。

在第一周，我還學(xué)習(xí)了如何使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行賬目的登記和整理。這款軟件非常實(shí)用，可以充分提高工作效率。我親自實(shí)踐了一遍，按照指示完成了一份財(cái)務(wù)報(bào)表。這讓我感到非常有成就感，同時(shí)也加深了我對財(cái)務(wù)管理的理解。

第二周：

第二周，我的導(dǎo)師教我如何處理學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)收取工作。首先，我需要根據(jù)學(xué)生個人信息核實(shí)學(xué)費(fèi)的數(shù)額，并告知學(xué)生繳費(fèi)的方式和截止日期。然后，我使用財(cái)務(wù)軟件將學(xué)費(fèi)的繳納狀況進(jìn)行記錄，并保存好相應(yīng)的收據(jù)。

這項(xiàng)工作要求我具備耐心和細(xì)致的態(tài)度。有時(shí)候?qū)W生會有各種各樣的問題，我需要一一解答并耐心講解。此外，我還學(xué)會了如何與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，幫助他們正確理解繳費(fèi)事項(xiàng)。

第三周：

在第三周，我的任務(wù)更加多樣化。我不僅僅處理學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)繳納工作，還開始負(fù)責(zé)學(xué)校的付款事務(wù)。這項(xiàng)工作要求我仔細(xì)核對每一筆支出，并與相關(guān)部門核對費(fèi)用的準(zhǔn)確性。對于一些復(fù)雜的付款事務(wù)，我需要與供應(yīng)商或承包商進(jìn)行對接，確?？铐?xiàng)的準(zhǔn)時(shí)支付。這些工作使我感受到了職場的挑戰(zhàn)和壓力，但也提高了我的溝通和解決問題的能力。

此外，在第三周我還參與了學(xué)校的年度財(cái)務(wù)審計(jì)工作，這是我第一次親身體驗(yàn)這個過程。我協(xié)助導(dǎo)師整理公司過去一年的賬目記錄，并檢查是否符合法規(guī)和政策要求。這個過程非常繁瑣，但也讓我更深入地了解了財(cái)務(wù)的重要性和學(xué)校財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性。

第四周：

進(jìn)入第四周，我逐漸熟悉了財(cái)務(wù)工作的方方面面。我的導(dǎo)師對我的表現(xiàn)也給予了很高的評價(jià)，并鼓勵我繼續(xù)保持工作的積極性和專業(yè)性。

在這個星期，我開始參與學(xué)校的財(cái)務(wù)決策過程。通過與導(dǎo)師的討論，我了解到如何進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算，以及如何評估和管理風(fēng)險(xiǎn)。這給了我一個全新的視角，讓我對財(cái)務(wù)管理有了更深入的認(rèn)識。

總結(jié)：

四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，不僅僅是專業(yè)知識，還有處理問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我感謝我的導(dǎo)師和同事們給予我的指導(dǎo)和支持，使我能夠在這個實(shí)習(xí)期間取得良好的成績。這次實(shí)習(xí)不僅僅是一次鍛煉，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了自己將來從事財(cái)務(wù)管理工作的決心。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記13篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記13篇”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇1

今天單位發(fā)工資，可是沒有我的。因?yàn)槲疑蟼€月還沒有來上班!

通過發(fā)工資我了解到，目前個人所得稅的的交稅標(biāo)準(zhǔn)是20xx元，0-500元繳納5%，500-20xx元繳納10%，20xx-5000元繳納。由個人所得稅我聯(lián)想到所學(xué)過稅金，包括：增值稅，所得稅，營業(yè)稅，消費(fèi)稅，教育費(fèi)附加等。其中根據(jù)單位性質(zhì)的不同，繳納的也不相同，消費(fèi)稅一般工業(yè)企業(yè)不交納，生產(chǎn)化妝品，香煙，酒，高檔汽車等一般不鼓勵老百姓消費(fèi)的征收消費(fèi)稅。根據(jù)不同的產(chǎn)品征收稅率不一樣!營業(yè)稅征收對象是以營業(yè)為目的的單位，主要是娛樂業(yè)，飲食業(yè)，體育業(yè)，稅額按照營業(yè)總額征收!

增值稅就是像我們工業(yè)企業(yè)，按照銷售額征收銷項(xiàng)稅，購進(jìn)材料時(shí)進(jìn)項(xiàng)稅可以抵扣應(yīng)交的銷項(xiàng)稅額，一般納稅人按17%征收，某些產(chǎn)品的按13%。小規(guī)模納稅人工業(yè)企業(yè)6%，商業(yè)企業(yè)按4%征收。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇2

實(shí)習(xí)周記一

第一天早上8:30正式到公司報(bào)道，隨后由負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的主任會計(jì)師給同時(shí)去實(shí)習(xí)的幾人開會，詳細(xì)介紹了廣東啟明星會計(jì)師事務(wù)所的具體情況，再講解一些基本的審計(jì)相關(guān)知識，之后，實(shí)習(xí)生分配到各個部門，我被分配在公司審計(jì)1部進(jìn)行實(shí)習(xí)，在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開始.。

審計(jì)工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證，然后再回到所里面出報(bào)告，需要經(jīng)常出外勤。

這周第一次出外勤是去從化市天馬集團(tuán)，該公司以生產(chǎn)摩托車為主營業(yè)務(wù)，天馬摩托在國內(nèi)有一定的知名度。這次，我們部門全體出動，包括實(shí)習(xí)生有14人，審計(jì)的單位是除了天馬集團(tuán)總部，還有它的下屬企業(yè)界天馬摩托汽配廠，凱旋宮娛樂城和廣州大學(xué)的一所二級學(xué)院，我被分配到，跟隨一位業(yè)務(wù)熟悉的審計(jì)員。

由于，對業(yè)務(wù)不是很熟，只做了管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用等幾個簡單的會計(jì)科目，再就是查找憑證。汽配廠的賬不算復(fù)雜，下午快五點(diǎn)的時(shí)候就完成了現(xiàn)場取證工作，只要回所里出報(bào)告就可以了。

實(shí)習(xí)周記二

工作了一段時(shí)間后，對審計(jì)有進(jìn)一步的了解，業(yè)務(wù)能力也有后提高，能做上些比較復(fù)雜的會計(jì)科目了。

這次出外勤是去開發(fā)區(qū)的建設(shè)集團(tuán)，這是一家大型的國有企業(yè)，有許多的子公司和孫公司，業(yè)務(wù)量比較的大，幾乎每個會計(jì)科目都涉及了，審計(jì)工作比較多，而且繁瑣，光是去年的工作底稿就有700多頁，分兩本裝訂著沉疊的。

由于，我們辦公的地方狹窄只有10多平方米，人又比較多一共是五個，比較的擁擠，我沒有地方編寫工作底稿，只好做些打雜的事，復(fù)印資料，找找憑證。

我們在那里審計(jì)了兩天，才完成現(xiàn)場取證工作。

實(shí)習(xí)周記三

在審計(jì)工作中，風(fēng)險(xiǎn)控制是很重要的，而風(fēng)險(xiǎn)控制體現(xiàn)在審計(jì)業(yè)務(wù)操作的全過程。有些人認(rèn)為審計(jì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的重點(diǎn)在于現(xiàn)場審計(jì)，只需現(xiàn)場審計(jì)很好地貫徹了審計(jì)程序就可以規(guī)避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)了，而大量審計(jì)失敗的案例告訴我們僅將風(fēng)險(xiǎn)控制重點(diǎn)放在審計(jì)現(xiàn)場是不夠的，風(fēng)險(xiǎn)控制措施必須是貫徹在從接受客房到出具審計(jì)報(bào)告全過程中。在接受客房之初，會計(jì)師事務(wù)所就應(yīng)該收集有關(guān)客房的誠信資料和委托目的，同時(shí)分折該客房。有些會計(jì)師事務(wù)所為了爭客房，為搶業(yè)務(wù)而恰恰忽略了這一點(diǎn)。

全過程控制要求嚴(yán)格執(zhí)行三級復(fù)核制度，三級復(fù)核制度須保證各級復(fù)核是有效的而不能依賴于其實(shí)的有效性。我國事務(wù)所業(yè)務(wù)的季節(jié)性比較強(qiáng)，年度審計(jì)的高峰使得，某些事先所有意無意地放松了三級復(fù)核的標(biāo)準(zhǔn)，為審計(jì)報(bào)表埋下了風(fēng)險(xiǎn)隱患。

風(fēng)險(xiǎn)控制必須貫徹參加現(xiàn)場審計(jì)的每一個人和每一項(xiàng)工作之中。每一個人都應(yīng)該了解審計(jì)計(jì)劃階段和符合測試階段所得出的結(jié)論及與自己分工的工作相關(guān)的前期工作。

風(fēng)險(xiǎn)控制應(yīng)該是貫徹到會計(jì)師事務(wù)所秘有的業(yè)務(wù)中去。

實(shí)習(xí)周記四

我出外勤去的比較多的地方是開發(fā)區(qū)和花都，因?yàn)?，我們部門的客房在部分集中在哪里。這都是遠(yuǎn)離公司的地方，坐車都要花幾個小時(shí)，有時(shí)坐車的時(shí)間和工作的時(shí)間一樣的多。

在花都，事務(wù)所有家合作公司金安源，為中小企業(yè)提供管理咨詢和服務(wù)，他們在花都談下業(yè)務(wù)，我們部門再派人去審計(jì)，有時(shí)我們?nèi)耸植粔驎r(shí)，他們會派人補(bǔ)充。

去花都一般是在早上9點(diǎn)到哪里，然后，他們用車送我們到客房哪里，中間要耗費(fèi)不少的時(shí)間，要到10點(diǎn)才能正式投入工作中去。但是，業(yè)務(wù)量不是很大，比較的簡單，很快就能完成現(xiàn)場取證工作。不過，要是碰到哪些會計(jì)資料不健全，記帳不正確，賬目混亂的企業(yè)就得花費(fèi)些心思了。

實(shí)習(xí)周記五

在審計(jì)工作中，審計(jì)質(zhì)量是很重要的。審計(jì)質(zhì)量是指注冊會計(jì)師審計(jì)產(chǎn)品能滿足顧客需要而應(yīng)具備和特性。審計(jì)產(chǎn)品作為審計(jì)過程的產(chǎn)出，其載體是審計(jì)報(bào)告。顧客是指深受審計(jì)報(bào)告影響的人，它可能是外部，也可能是內(nèi)部的。

高質(zhì)量的審計(jì)摜徹的以下兩種狀態(tài)：管理者編制的財(cái)務(wù)報(bào)告真實(shí)，注冊會計(jì)師提交的審計(jì)報(bào)告提出的審計(jì)意見也認(rèn)為財(cái)務(wù)報(bào)告是真實(shí)的;管理者編制的財(cái)務(wù)報(bào)告是虛假的，注冊會計(jì)師提交的審計(jì)報(bào)告的審計(jì)意見也認(rèn)為是財(cái)務(wù)報(bào)告是虛假的。這意味著注冊會計(jì)師審計(jì)報(bào)告能夠滿足顧客要求并使顧客滿意，或者說沒有缺陷。

實(shí)務(wù)中，低質(zhì)量審計(jì)主要是指管理者編出的財(cái)務(wù)報(bào)告是虛假的，審計(jì)意見認(rèn)為財(cái)務(wù)報(bào)告是真實(shí)的狀態(tài);造成低質(zhì)量的原因可能是注冊會計(jì)師的缺乏應(yīng)有職業(yè)技能和職業(yè)謹(jǐn)慎而造成的審計(jì)失誤，也可能是注冊會計(jì)師因缺乏應(yīng)有的獨(dú)立性而引發(fā)的審計(jì)作弊。

實(shí)習(xí)周記六

這段時(shí)間比較的忙，出外勤是常事，我也從中學(xué)到了不少的東西，很多次都去花都。

去的多了，感覺在花都做審計(jì)還是有難度的，最大的困難不是工作量大，而是有許多的公司，企業(yè)的會計(jì)人員水平低下，還有些不講職業(yè)道德，不過，花都的會計(jì)水平是不可能代表廣州，或是中國的會計(jì)水平的。

主要是有這些問題：沒有嚴(yán)格的按照會計(jì)準(zhǔn)則做賬，存在少計(jì)收或是隱瞞收，多計(jì)費(fèi)用很多不能抵扣的費(fèi)用卻計(jì)入費(fèi)用;會計(jì)處理不當(dāng)，既然會出現(xiàn)成本大于收入的情況，弄錯借貸方向;缺少應(yīng)有的資料，不能提供或是不愿意提供我們需要的資料，而財(cái)務(wù)報(bào)表，總賬，明細(xì)賬三者的數(shù)目不符。

我記得，有一次去一家地產(chǎn)公司做審計(jì)，這家公司只給我們拿出了四本記帳憑證，沒有總賬，明細(xì)賬和賬等必要的資料，我們只好逐張的查看憑證，等于再做了一篇會計(jì)。

實(shí)習(xí)周記七

一段時(shí)間的外勤工作十分緊張而又讓我受益匪淺，我真真到了出外審計(jì)的感受，體會到了會計(jì)師忙碌的工作狀態(tài).。出外審計(jì)時(shí)，中午是不可能休息的，草草吃完午飯后，我們必須得一刻不停的繼續(xù)工作，因?yàn)闃I(yè)務(wù)一般都要在一天內(nèi)完成現(xiàn)場工作，所以工作量是非常大，也有一定的壓力，不過在晚上六點(diǎn)之前都能完成工作。

在審計(jì)中，和客戶的溝通是很重要的，對出具什么意見的審計(jì)報(bào)告書，以及是否要調(diào)節(jié)所得稅，而在很多的時(shí)候客戶出于自身利益的考慮，只能出具無法表示和保留意見的審計(jì)報(bào)告，而要求出具肯定意見的審計(jì)報(bào)告，對于所得稅調(diào)節(jié)需要反復(fù)的給客戶做工作，才會勉強(qiáng)接受。

在出具審計(jì)報(bào)告和查稅報(bào)告時(shí)會進(jìn)退維谷，既要客戶滿意，以得通過三級審核，還得要稅局認(rèn)可，會碰到報(bào)告被打回好多次的情況。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇3

還有三周時(shí)間我就要離開我實(shí)習(xí)的企業(yè)了，我感覺時(shí)間過得越來越快，越是對企業(yè)對企業(yè)的同事特別是帶我的高老師有一種依依不舍的感覺。

下周就是中國人最重視的節(jié)日春節(jié)了，因此企業(yè)里也需要布置一番，買一些春聯(lián)，燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛，這就免不了要從企業(yè)的備用金里取出一部分錢，由于已經(jīng)在企業(yè)一段時(shí)間了，一些小額的現(xiàn)金是由我來保管的，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據(jù)回來報(bào)銷。對于給出的錢，我都數(shù)兩遍，確保無誤，同事拿回的單據(jù)我也會核對，確保準(zhǔn)確無誤。

雖然已經(jīng)在企業(yè)快兩個月時(shí)間了，但是我還是像剛來的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)去企業(yè)，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持，虎頭蛇尾的話，不僅會給企業(yè)留下不好的印象，而且也會給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽(yù)。所以，我每時(shí)每刻都要嚴(yán)格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第七周。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇4

雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會計(jì)專業(yè)課程，或者說課堂上的`知識也掌握的挺不錯的，但是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù)，讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計(jì)實(shí)驗(yàn)室的建成對我們這一級的學(xué)生提供了一個很好的實(shí)踐平臺，所提供的實(shí)習(xí)軟件也是實(shí)務(wù)和理論二者的比較完美的結(jié)合。在實(shí)習(xí)過程中也讓我不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識點(diǎn)，比如模擬實(shí)習(xí)中公司外購動力費(fèi)占產(chǎn)品總成本的比重比較小，不需要單設(shè)“燃料及動力”成本項(xiàng)目，燃料費(fèi)計(jì)入“直接材料”成本項(xiàng)目;材料費(fèi)用的分配標(biāo)準(zhǔn)選擇會計(jì)收獲消耗量;輔助生產(chǎn)費(fèi)用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計(jì)劃成本分配法進(jìn)行分配等。

當(dāng)然成本會計(jì)的知識并不是會計(jì)實(shí)習(xí)收獲與體會存在的，還與基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)等緊密聯(lián)系，在材料費(fèi)用的歸集和分配過程中，本軟件提供的廈門明光機(jī)械廠進(jìn)行外購材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制的記賬憑證時(shí)我采用借記“物資采購”這個科目，經(jīng)同學(xué)的提醒，財(cái)務(wù)會計(jì)中有關(guān)的知識點(diǎn)，即若要求要計(jì)劃成本入賬，采用借記“材料采購”的會計(jì)體會。還有像材料發(fā)出的計(jì)價(jià)方法主要有先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法及個別計(jì)價(jià)法，該案例提供的老師個人總結(jié)背景要求用的是加權(quán)平均法。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇5

剛開始公司的人并不安排我做會計(jì)先是讓我感受如何做銷售，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，讓我主要是通過電話跟客戶溝通。

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)要相當(dāng)?shù)氖煜ぁ?/p>

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的做一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇6

這個星期我們財(cái)務(wù)經(jīng)理讓我跟著我們這的材料會計(jì)做做材料的賬。

我們這的材料有很多種，每個材料會計(jì)做的賬都有很多個品種。而且我們的材料會計(jì)下面還設(shè)有記賬班，專門輸入憑證和發(fā)票。

按記帳規(guī)則結(jié)算、記帳，做到數(shù)字準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)。

負(fù)責(zé)外調(diào)材料的劃價(jià)及積壓物資的調(diào)整。接受各單位材料計(jì)劃要有記錄，要整理存檔，匯總各項(xiàng)材料的需用量要注明需用時(shí)間，建立需用量臺帳；要掌握資源及平衡情況，及時(shí)提報(bào)缺口材料計(jì)劃的申請計(jì)劃表，并提供和注明各項(xiàng)技術(shù)要求；整個工程的材料計(jì)劃要求一個星期內(nèi)，零星及增補(bǔ)、變更材料要在兩天內(nèi)做好以上工作，并立即向科長書面匯報(bào)有關(guān)情況。

填寫到貨物資的驗(yàn)收單，要詳細(xì)檢查合同號、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、單價(jià)、總價(jià)是否相符；里程表、磅碼單、檢尺單、合格證、質(zhì)量證明書、托運(yùn)單、保險(xiǎn)單、收貨條等憑據(jù)是否齊全，并與庫房聯(lián)系核對驗(yàn)收情況，有問題拒付款，同時(shí)馬上與供貨方聯(lián)系解決，貨物未到，不能付款。只有各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收全部合格后，方能填制驗(yàn)收單據(jù)，報(bào)帳付款。

使用計(jì)算機(jī)建立各項(xiàng)單項(xiàng)工程材料消耗臺帳及庫存動態(tài)表，單項(xiàng)工程竣工后，要及時(shí)統(tǒng)計(jì)、打印出該項(xiàng)工程的材料消耗情況表，報(bào)預(yù)算科，庫存動態(tài)表每月5日前報(bào)給供應(yīng)科長、庫房。

完成處、科領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇7

實(shí)習(xí)已經(jīng)過了三周，開始了第四周實(shí)習(xí)，第四周我可以獨(dú)立的整理原始憑證了，天天也不是很忙，偶爾和朋友還打打撲克，這周過的也很清閑，周五下班的時(shí)候，李姐讓我去他家吃飯，說他老公做飯超級好吃，對于吃我是無法拒絕的，所以就屁顛屁顛的跟著李姐去了。

他老公做飯還真是好吃，讓我刮目相看啊，這都不是主要的，主要的他老公自己也是個公司boss，他不但工作上很優(yōu)秀，對他的老婆和孩子更好。我說李姐你真幸福，李姐的老公說，我讓她跟這我受了六年的苦，現(xiàn)在生活好了，我當(dāng)然會對她很好，這樣的好女人我應(yīng)該珍惜。這些話聽得我瞬間發(fā)現(xiàn)什么“高富帥”什么“土豪”都弱爆了，嫁人就是要這樣的潛力股，好男人。哈哈，生活就是這樣，平平淡淡才是真，開開心心才是福。有事一周的結(jié)束。期待我的下一周。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇8

這周比較忙碌，也因此犯下一些錯誤，給同事帶來了不便。因此，我意識到，越是忙碌，越是需要保持清醒和冷靜。不能因?yàn)槭虑槎嗔?，就著急。在工作的時(shí)候，隨時(shí)有可能被客戶或者其他工作打斷。

除此之外，工作中還要盡量避免帶入私人情緒，因?yàn)槿魏蜗麡O的情緒，都會影響服務(wù)的質(zhì)量和準(zhǔn)確度。更不能因?yàn)樽约盒那椴缓镁桶鸦鸢l(fā)在顧客身上。對于一線的員工來說，每一天心情都要是好的，即使不好，也要微笑、客氣、耐心。這也許是真的很難做到，但是作為一個為大家服務(wù)的行業(yè)來說，這是不可或缺的。同時(shí)，也清楚為什么xx首先安排我在柜臺實(shí)習(xí)，是為了磨練我的處事能力和耐心度以及細(xì)心度，讓我更有信心面對后面所要面對的自己專業(yè)的實(shí)習(xí)。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇9

這個禮拜一開始副行就把我叫到了主辦會計(jì)的辦公室去幫忙，我很興奮，開始要接觸自己平時(shí)學(xué)習(xí)的專業(yè)了。一去張會計(jì)張姐就先拿了很厚的一打?qū)~單要我?guī)兔φ?，那里面亂七八糟的單子，真是讓人無從下手，最后只好先幫他把單子全部理好才能慢慢地找出來要對的東西?？粗切┟苊苈槁榈馁~戶真是有點(diǎn)吃不消，不過慢慢就習(xí)慣啦。在弄完銀行對賬單之后，又開始在會議室里折對賬單，這是一個手工活，就不大耗費(fèi)大量的腦力，算是一種小的放松吧!

周二開始，張姐說給我安排了一個長期性的工作，我聽后有點(diǎn)緊張不知道要給我安排什么工作，后來聽其慢悠悠的說：“就是與負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，使其對應(yīng)。這個一開始干起來可能找不到頭緒不過以后熟練了就好啦!我聽后半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后張姐就帶我去了，把我交給了負(fù)責(zé)記賬的姚會計(jì)，然后接連幾天早上我就在忙活這些事情，不過在姚會計(jì)的指導(dǎo)下做了一會便覺得也沒有那么難。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇10

老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。

原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票?，F(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒問題后，才正式打印。現(xiàn)在想來無論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

第七周：

工作一如既往的進(jìn)行著，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時(shí)，單位的人都不認(rèn)識，關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，你找哪位?第二句是對著財(cái)務(wù)處的人員說：那位是xxx啊，有人找。還好經(jīng)過時(shí)間的磨練，再接電話時(shí)已經(jīng)沒那么發(fā)怵了，但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說：哦，這個事情我不清楚，您稍等，我?guī)湍?lián)系一下xxx。

第八周：

這一周過的挺愉快的，原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊，但對我來說還是很激動的。由于xx有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù)，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什么原因，大概是會計(jì)們太忙了，所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導(dǎo)對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會計(jì)部的老師們核實(shí)一下，結(jié)果證明領(lǐng)導(dǎo)還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯了。教訓(xùn)啊

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇11

來到了美麗的上海，來到了天職國際會計(jì)師事務(wù)所，一切是那么的陌生。那天人事主管把我?guī)нM(jìn)了審計(jì)3部，向我介紹了部門秘書。之后的日子我們簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議，也就正式進(jìn)入了我的實(shí)習(xí)生活。也許剛進(jìn)來需要逐步了解、適應(yīng)環(huán)境的緣故，這一個星期我基本沒有被安排實(shí)質(zhì)性工作，只是偶爾幫幫忙。剛剛踏出校門的我也許還帶有一青澀，也許是我稍顯內(nèi)斂的性格，總覺得在公司沒有事情做是那么的不自在，有時(shí)便自我安慰說這是福分啊。偶爾與周圍同事聊聊天，突然覺得這里的人是那么的容易親近，也許是我們年齡相仿的緣故吧。我暗自對自己說，我要好好表現(xiàn)，不因別的，因?yàn)槲液孟矚g這份職業(yè)。

我慢慢適應(yīng)了上海的生活，慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨(dú)似乎逐步淡化。那天部門經(jīng)理安排我去張家港幫忙，我好開心，我終于可以有事情做了。我聯(lián)系了我可敬的邰老師，買了當(dāng)天的汽車票，就這樣進(jìn)行了的我第一次出差旅程。到了那，了解了被審單位的基本情況，被審單位是一家張家港比較有名的企業(yè)集團(tuán)，叫江蘇華程，主要從事鋼管的生產(chǎn)、銷售，他們最近在準(zhǔn)備上市的一些基礎(chǔ)工作，我們的審計(jì)也是他們上市的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備工作吧。邰老師后來還對我進(jìn)行了略微的培訓(xùn)，接著就正式的工作了。邰老師安排了應(yīng)收票據(jù)、長期待攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的金碟軟件，我似乎被打倒了，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學(xué)的都是理論，真正使用起來談何容易?？上攵?，那天我是怎么窘迫的度過的，當(dāng)然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有辦法，不會也要硬著頭皮做，我相信自己會慢慢學(xué)會，于是我遇到不懂的地方就問邰老師和張老師，一開始還覺得不大好意思，后來臉皮好像變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點(diǎn)思路，每個科目我要首先獲取或編制明細(xì)表，然后根據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計(jì)程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再根據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查情況表，最后再完成審定表。仔細(xì)想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什么復(fù)雜的，不過對于一個什么實(shí)務(wù)也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。

逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計(jì)的認(rèn)識也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務(wù)所干上一個月Excel水平提高很多呵!那天，我被邰老師安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因?yàn)槲覐膩頉]見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰(zhàn);但我我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來到了他們的廠區(qū)。面對那些我從未見過的機(jī)器設(shè)備，大概我也最多看看上面的標(biāo)簽而已;還有那成堆的產(chǎn)成品，當(dāng)時(shí)我就顧著他們在跟我說，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點(diǎn)完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在說，他們要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點(diǎn)緊張哈，不過感覺也就是那么回事。

我們的項(xiàng)目進(jìn)行到現(xiàn)在，遇到了一些問題，很多基礎(chǔ)資料企業(yè)還不能很好的提供，尤其是他們的成本核算存在很大問題，還有些事情需要券商來解決，上市方案還遲遲出不來，我們不得不先離開企業(yè)?；氐缴虾?，竟感受到了那份親切感，似乎我愛上了這所城市?；貋砗鬀]多久，我被安排到了另外一小組的年報(bào)審計(jì)。這也是一個企業(yè)集團(tuán)，叫上海電氣集團(tuán)。那天我們來到了上海凱鉆標(biāo)準(zhǔn)件有限公司，是上海標(biāo)準(zhǔn)件進(jìn)出口有限公司的子公司，而上海標(biāo)準(zhǔn)件進(jìn)出口有限公司又被上海電氣最終控制。這家企業(yè)在上海嘉定區(qū)，主要從事緊固件加工制造。這是家很小的企業(yè)，我們外勤主管也就是我可敬的李慧文老師說一天就做完，我當(dāng)時(shí)吃了一驚，我想之前我在張家港那家做了近一個月都還沒完成呢!后來才了解到這家企業(yè)很簡單，而且年報(bào)審計(jì)項(xiàng)目一般都會比IPO項(xiàng)目要快很多。到了企業(yè)，我們小組三人分工協(xié)作，果真在天黑之前完成了任務(wù)。其實(shí)做的事情也和之前的差不多，只是這次是側(cè)重獲取相關(guān)資料、盤點(diǎn)相關(guān)資產(chǎn)、抽查憑證，一些可以完善的表格都放回以后回公司再完成。這樣一天的工作，是那么的充實(shí)，也使我對審計(jì)思路有了一個更清晰的認(rèn)識。

過了一個愉快地春節(jié)，本想回學(xué)校參加公務(wù)員輔導(dǎo)，可學(xué)校輔導(dǎo)班遲遲未開，只好先來公司。我還是接著跟著李慧文她們小組，她們的外勤都已經(jīng)結(jié)束，我們要做的是完善電子底稿、打印整理與復(fù)核底稿。前一階段的時(shí)間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)表、財(cái)務(wù)決算表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等。對前面三張表還是比較熟悉的，至于于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)。現(xiàn)在看來其實(shí)也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時(shí)候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒有條理。現(xiàn)在來看這些表格，覺得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定，最大的優(yōu)勢在于編制調(diào)整分錄來對報(bào)表進(jìn)行自動調(diào)整，不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能;財(cái)務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實(shí)是從會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最終附于審計(jì)報(bào)告之后的報(bào)表，財(cái)務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對會計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核;財(cái)務(wù)報(bào)表附注工作簿中主要有財(cái)務(wù)報(bào)表和個附注項(xiàng)目明細(xì)，工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿，對于從來沒有完整接觸過一個項(xiàng)目的我，這些底稿對我來講還是充滿了挑戰(zhàn)性。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇12

20xx年 xx月 xx日 周x

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會覺得時(shí)間過得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第十九周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一大半已經(jīng)過去了?；仡欉@過去的十九周時(shí)間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經(jīng)過老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

這一周我依舊跟著老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實(shí)踐下來，我已經(jīng)能基本保證不出錯了，老師也對我的進(jìn)步感到比較滿意。

由于這一周是溫習(xí)出差前的工作，經(jīng)過一周的鍛煉已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問問老師我不懂的問題，覺得時(shí)間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

20xx年 xx月 xx日 周x

工作對我來講似乎總是充滿了新鮮感，最近主要在幫忙對會計(jì)報(bào)表審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核工作主要包括對報(bào)告正文、報(bào)表以及附注的核對，看起來比較容易，不過我卻覺得這項(xiàng)工作非常具有挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)了問題，嘗試著去查找原因，然后修改，過程中總是充滿了成就感。

而且，這一過程中也使我對報(bào)表之間的以及報(bào)表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深刻和直觀的認(rèn)識。通常存在的一些問題主要包括：報(bào)表中的“其中”欄填寫不完整或不正確、壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提與會計(jì)政策不符或未披露完整個別認(rèn)定法計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備、附注中現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料各項(xiàng)目填列不正確等。尤其是現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料的問題，通常出了問題后會很麻煩，最近正跟一位同事學(xué)著編制現(xiàn)金流量表呢!

20xx年 xx月 xx日 周x

這周過去我的為期一年的實(shí)習(xí)基本就要結(jié)束了，非常地不舍得離開這家公司，也舍不得離開相處了這么久的同事，因?yàn)樗麄儾坏涛覙I(yè)務(wù)上的知識，也教了我很多做人得道理。

這周高姐姐教我一些憑證的填制。一提到憑證，我想這應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校時(shí)做過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)，所以對憑證的填制不以為然，覺得憑著我驚人的記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。這種浮躁的態(tài)度讓我忽視會計(jì)分錄的正確填制，以至于高老師讓我自己嘗試制單時(shí)，我感到手足無措，這時(shí)才想到高老師的良苦用心。

因?yàn)榘滋熳约旱穆楸源笠?，?dǎo)致自己的工作很失敗。這一周時(shí)間，我每天回家都用功補(bǔ)課，我把《會計(jì)學(xué)原理》又拿出來復(fù)習(xí)了一遍，并把一些常用的會計(jì)分錄又重新寫了一遍，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

通過前幾周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都很熟練了，但一接觸新的業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個過程的，我決定在僅剩的兩周時(shí)間里趕緊練習(xí)。

20xx年 xx月 xx日 周x

通過緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到XX有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。XX有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到，對很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會辨別真幣假幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

20xx年 xx月 xx日 周x

通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。 這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。

20xx年 xx月 xx日 周x

加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無時(shí)無刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時(shí)也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重啊!面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。第五周： 老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人?！奔词乖凫步K需一個人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問我。原來，一個好老師并不只是教會你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

20xx年 xx月 xx日 周x

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。

簡短會計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇13

本周實(shí)習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因?yàn)樵跁?jì)核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計(jì)期末將賬簿同會計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會計(jì)信息真實(shí)可靠的保證，同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。

對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯賬的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計(jì)賬的，尾數(shù)法是用來查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法?？傎~與分賬不平時(shí)，如果差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)賬戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，一定是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。