參加比賽心得

參加比賽心得精華。

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？以下是由小編為你整理的《參加比賽心得精華》，不妨參考一下。希望你喜歡！

參加比賽心得 篇1

元月，我非常幸運(yùn)有機(jī)會參加了在江西服裝學(xué)院舉辦的省技能競賽指導(dǎo)教師培訓(xùn)。各專業(yè)課內(nèi)容通俗易懂、生動有趣。能得到江服各專業(yè)老師的指點(diǎn)，同時又能和來自全省各地的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流，使我更多的吸取各種工作中的實踐經(jīng)驗達(dá)到自我提高，對于我來說，確實是一個非常難得的機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

通過近半個月的學(xué)習(xí)使我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界。這些都將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的基奠。下面我就把我這近半個月的學(xué)習(xí)情況和心得匯報一下：

此次學(xué)習(xí)內(nèi)容是以國賽內(nèi)容為基礎(chǔ)的，教學(xué)形式主要是以課堂教學(xué)為主。學(xué)校本著提高我們教師的專業(yè)技能，為我們開設(shè)了：服裝工藝、服裝款式設(shè)計、服裝電腦設(shè)計、立體裁剪、服裝結(jié)構(gòu)以有服裝CAD共六門課程。大多屬于專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)課程。由于時間緊，課時有限加上學(xué)員并非都是本專業(yè)的教師，在學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，有些課程沒有達(dá)到理想效果，但是我覺得從總體上為我們參培的教師加深了對本專業(yè)的認(rèn)識，把握各科系統(tǒng)聯(lián)系有著重要作用。現(xiàn)在都倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)觀，作為一線教師更應(yīng)該時刻緊跟本專業(yè)知識更新的步伐，不斷吸取新鮮養(yǎng)份，為學(xué)生提供源源不斷的.知識源泉。這樣自己才能進(jìn)步，教學(xué)成績才能長足的提高。

此次培訓(xùn)學(xué)校還專門為我們參培的老師請來了國賽評委歐陽教授，讓我們面對面的進(jìn)行了很好的交流。通過此次的談話，更加堅定了我從事服裝教學(xué)的信心。在談話中，歐陽教授為我們提供了很多教改方面的意見，我們回校后可根據(jù)本校的具體情況進(jìn)行不同程度的開展、實施。真是受益良多。

參加培訓(xùn)的老師們都是來自全省各地市的一線骨干教師，近半個月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會。作為培訓(xùn)班的一員，從其他地市兄弟姐妹身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗。近半個月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個其樂融融的大家庭，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。

總之，在這次培訓(xùn)中通過對服裝專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我在專業(yè)理論知識上有了進(jìn)一步的提高，這次教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了中等職業(yè)教育的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。同學(xué)間互動式交流、評論，與教師的共同探究、集思廣益、各抒己見，使大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實。我將帶著這些收獲回到我的專業(yè)教學(xué)中，爭取能在今后的教學(xué)中不斷進(jìn)步。在技能競賽中取得優(yōu)異的成績！

參加比賽心得 篇2

四月，無邊春光在表達(dá)一種嶄新，一種成長，一種生機(jī)盎然。風(fēng)催柳絲裊裊，雨剪芳草萋萋，透著美妙，兼具堅強(qiáng)。在這人間最美四月天，XX市中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)能手的評選活動落下帷幕，在忙碌和緊張之中我收獲了許多。

一、參賽，讓我沐浴愛的雨露

感謝這場比賽，不僅讓我提高了技能，還讓我感受到愛的溫暖。

感謝學(xué)校的鼎力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助，在學(xué)校開展的各項扎實有效的教研活動中，為我搭建了良好的成長平臺，讓我在接觸到各類先進(jìn)理念的同時，不忘豐富自身，在“悅納”中不斷的反思，進(jìn)而得到提升。還要感謝我身后的教研團(tuán)隊，這是一個團(tuán)結(jié)務(wù)實的集體，也是一個溫暖的大家庭，他們?yōu)槲业恼n堂教學(xué)出謀劃策，為我的進(jìn)步而欣喜，是他們幫我樹立了自信心，加快了我成長的腳步。他們給予我的無私幫助令我感動，我只有把這些感動化作動力，投身到工作中，用我的實際行動來回報大家對我的愛。

二、參賽，讓我收獲成長

通過這一次教學(xué)能手評選活動，我深刻認(rèn)識到，一個教師的專業(yè)成長，離不開專家的思想引領(lǐng)，也離不開團(tuán)隊的行動支持，更離不開與教育主體學(xué)生的心靈碰撞。正是通過這一次的磨課研討，讓我提高了專業(yè)教材挖掘文本的能力，在課堂教學(xué)中做到“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”，關(guān)注全體學(xué)生，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。組織教學(xué)活動，進(jìn)行對話交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。通過這次能手課堂教學(xué)比賽，我的個人素質(zhì)和能力得到了進(jìn)一步的提升和鍛煉，同時通過聽其他參賽老師的課，自己也受益，受益匪淺，收獲還是蠻大的。

三、參賽，讓我反思不足

“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，盡管我非常投入地走進(jìn)課堂，但是細(xì)細(xì)回味課堂中的每一個環(huán)節(jié)，有些輸入和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來，對學(xué)生實際預(yù)估不足，無法牢牢抓住學(xué)生，教學(xué)機(jī)制仍然欠缺等等。這使我深刻意識到自身的教學(xué)基本功還有待提高。我應(yīng)該感謝這次比賽，它讓我給自己又提出了新的奮斗目標(biāo)，今后我會沿著這個目標(biāo)繼續(xù)努力，時時琢磨，反思，吸取一些好的東西，以便能運(yùn)用到今后的教學(xué)中，也希望自己能在反思中進(jìn)步，在反思中成長。

給即將參賽的你：

1、把握機(jī)會?！皺C(jī)會”就在你的面前，只有用心、認(rèn)真地準(zhǔn)備才能收獲成功。

2、自我突破。參賽的過程，是對自我的突破、對自我的再認(rèn)識，不斷反思自己，找到自己的不足，改進(jìn)、完善，才能做更好的自己。

3、強(qiáng)健心理。比賽不僅是比技能，還要比心理，只有心理素質(zhì)穩(wěn)定，才能在該勃發(fā)的時候展現(xiàn)出來。

賽教就像鳳凰涅槃，每一次賽教都承載著巨大的精神壓力，但是經(jīng)過了一次次賽課我們的教學(xué)又會突破一個瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣，閃耀著逆境中的光亮。

參加比賽心得 篇3

這些天我們參加了一個“紅領(lǐng)巾快樂數(shù)獨(dú)”的比賽，我校有1500名學(xué)生積極參與，并有94名學(xué)生獲獎，得到許多精美的禮品，二年五班竟有十多名小學(xué)生獲獎，為此而表示中心的祝賀。

數(shù)度，培養(yǎng)了我們的思維能力，讓我們在玩中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)新，通過這次比賽提高了我們的競爭意識，增強(qiáng)了我們的榮譽(yù)感，豐富我們的娛樂生活。下面我來介紹一下這個聰明人的游戲吧。數(shù)獨(dú)其實是一種數(shù)字迷題游戲，又可以叫做九宮格。盤里有九個宮，每個宮里又分九個小格。在這八十一個格中，給出一定的數(shù)字，然后按邏輯順序推理其余的空格內(nèi)的一至九的數(shù)字，使一至九數(shù)字在每一行，每一列，每一宮只出現(xiàn)一次。數(shù)獨(dú)不僅可以提高我們的邏輯思維能力，樹立思考問題的全局觀念，更重要的是通過數(shù)獨(dú)可以激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。

通過這次的數(shù)獨(dú)比賽，我喜歡上了數(shù)獨(dú)，希望以后多多有這樣的數(shù)獨(dú)比賽，雖然這次我沒有得到任何的精美禮品，我想，可能是我的題做錯了吧，這證明了我的邏輯推理還是不夠好，我會加強(qiáng)的，希望下次的比賽我會得到理想的成績，得到理想的禮品！

參加比賽心得 篇4

初冬時節(jié)，經(jīng)過參賽老師們激烈地角逐，為期四天的平?jīng)鍪兄行W(xué)美術(shù)課堂賽教活動在靜寧縣落下了帷幕。學(xué)校美術(shù)教研組全體同仁通力合作、共同努力，取得了令人滿意的成績。我作為美術(shù)學(xué)科參賽選手，有幸聆聽了11位美術(shù)老師的賽教課，目睹了他們課堂教學(xué)的風(fēng)采，感受到了各位參賽教師的課堂教學(xué)魅力，自感受益匪淺。

三人同行，必有我?guī)?/p>

《論語》中說，“三人行，必有我?guī)熝伞薄１敬钨惤袒顒?，在新課程理念的引領(lǐng)下，各位參賽選手均展示了靈活多變的教學(xué)方式。大家有的在課堂教學(xué)過程中理論與活動相結(jié)合，學(xué)生參與其中，在活動中獲取新知；有的創(chuàng)設(shè)一定的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的美術(shù)；有的從學(xué)生的生活實際出發(fā)，讓學(xué)生參與到提出問題、獨(dú)立解決問題等學(xué)習(xí)活動；有的創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作交流、實踐探究”并通過課堂學(xué)習(xí)學(xué)以致用，體驗美術(shù)的語言元素、語言手段和語言規(guī)則，從而實現(xiàn)審美判斷和文化理解。靈活多變的教法，使得大家的教學(xué)效果十分顯著。參賽教師在課堂教學(xué)中，既注重基本知識技能，還注重了藝術(shù)審美體驗和藝術(shù)專項特質(zhì)。大家始終把激情帶入課堂，營造了良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在“經(jīng)歷、體驗、思考、反思”中獲取知識，提高了鑒賞能力。

一份耕耘，一份收獲

一份耕耘，一份收獲，一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。在本次賽教活動中，所有參賽老師的課堂均準(zhǔn)備充分，教學(xué)亮點(diǎn)頻出。大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，小到教學(xué)活動細(xì)節(jié)的處理，都體現(xiàn)了各位賽手的教育機(jī)智。我聽的這11節(jié)課，亮點(diǎn)頻出，每節(jié)課都有教者的創(chuàng)新之處，讓我看到了獨(dú)具創(chuàng)新的設(shè)計、條理清晰的板書、師生交流的融洽氛圍，也讓我聽到了真誠熱情的激勵、重在啟發(fā)的提問和學(xué)生不同的見解。這些潤物細(xì)無聲的教育智慧，讓我看到了各位參賽老師獨(dú)特的個人風(fēng)采，也讓我感受到了他們扎實的專業(yè)功底和課堂駕馭能力。我們可以看得出，各位參賽老師的板書均是在賽前認(rèn)真研討，精心設(shè)計的，體現(xiàn)在板書設(shè)計新穎化、條理化、規(guī)范化，小結(jié)本節(jié)內(nèi)容時借此可以將該節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)及該注意的問題清晰呈現(xiàn)，學(xué)生一目了然，提高了學(xué)習(xí)的效率。

前路漫漫，上下求索

本次賽教活動對我的啟發(fā)很大，作為一名美術(shù)教師，今后我將有側(cè)重地在這幾個方面努力：

1、教學(xué)設(shè)疑環(huán)節(jié)中要精心設(shè)計具有針對性的問題，課堂教學(xué)中提出的問題要能讓學(xué)生有獨(dú)立思考的機(jī)會。今后在教學(xué)中要努力引導(dǎo)，讓學(xué)生自己提出問題，教師協(xié)助解決問題，最后讓學(xué)生自己做出審美判斷。

2、教材設(shè)計過程中要結(jié)合學(xué)情設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和重難點(diǎn)。要認(rèn)真研析學(xué)生的基礎(chǔ)怎么樣，起點(diǎn)是什么；要認(rèn)真研究課堂中教師引導(dǎo)學(xué)生怎樣實施每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，本課分幾個層次，每個層次的意圖是什么；要認(rèn)真思考哪塊是必須讓學(xué)生做的，學(xué)生不會時教師怎樣引導(dǎo)，哪塊是教師做的，如何去做。要把這些問題都思考明確，研析到位，在此基礎(chǔ)上再確定教學(xué)的重難點(diǎn)和操作流程。

3、小組交流活動要有明確的目的和要求，還要設(shè)計有相應(yīng)的檢查評定。今后在小組交流時，教師首先要明確交流的內(nèi)容是什么，要求是什么。交流前應(yīng)先讓學(xué)生獨(dú)立思考，再進(jìn)行小組討論。交流時每組指明小組長負(fù)責(zé)組織交流，每次一人，依次輪流。小組交流后要有相應(yīng)的組外交流展示，以檢查小組交流的效果。這樣學(xué)生人人都會動起來，同時也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

正如陶行知先生說的“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了”，本次賽教活動讓我收獲頗多，信心倍增。今后的工作中，我要努力向教材學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，也向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷豐富專業(yè)知識，提高自己的教學(xué)能力。我會更加努力地把學(xué)到的新的教學(xué)方法和教學(xué)理念貫穿到教學(xué)實踐中去，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，努力提高學(xué)生的教學(xué)成績和審美能力，為我校美術(shù)教學(xué)的整體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參加比賽心得 篇5

在組織部的建議下，醫(yī)院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團(tuán)結(jié)、堅持、認(rèn)真這些寶貴的精神品質(zhì)。

前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運(yùn)動會比賽的拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，后來發(fā)現(xiàn)不是這樣，力量雖然很重要，但是團(tuán)結(jié)更重要，在拔河過程中，不只是體現(xiàn)力量，更體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神。我們跟內(nèi)科進(jìn)行第一場比賽，比賽前大家都很擔(dān)心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運(yùn)動量又不大，那力量就更不用說的，肯定比他們?nèi)?，所以大家在比賽前信心都不是很足，然而結(jié)果卻出乎意料，我們行政后勤隊竟然贏了，很難想像吧！

現(xiàn)在想起來，我覺得我們是在協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)那一塊取得優(yōu)勢，還有一個就是關(guān)鍵時候貴在堅持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最后還是對方有些同事吃不了苦，堅持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。

如今我們?nèi)凸ぷ?，時間開展這么久，有些三送工作人員疲備了干脆停下腳步干些其他事情，有些什么也不管，出現(xiàn)別人找上來也不聞不問等現(xiàn)象，但這么好的一項民生工作，假如沒有認(rèn)真做、堅持做那會有什么成效呢？

比賽需要堅定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅持和堅定的信念才能更好地服務(wù)于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。

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競賽參加心得感悟

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為此，小編特意呈上“競賽參加心得感悟”，相信一定會對你有所幫助。

競賽參加心得感悟(篇1)

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”這古詩的意境令人深思。我的一次心情正好可以用這句古詩的意韻來表達(dá)。

記得在去年的12月份，我參加了一次作文比賽。比賽現(xiàn)場高手如云，他們就像是一堆紅豆中最強(qiáng)壯的豆子，而我自覺是最小的一顆。原本感覺自己勝券在握，不曾想一到現(xiàn)場看到一張張充滿自信的臉，我不禁產(chǎn)生了一種恐懼。比賽開始，我出汗的手緊握筆桿鼓勵自己：“沒事沒事，勝利一定是我的！”便信心滿滿的落下了筆……

比賽結(jié)束后，我信心十足地走出大門，盼著自己可以拿到一張獎狀。

時間一天一天過去，消息就像斷了線的風(fēng)箏——杳無音信。希望也就隨之一點(diǎn)一點(diǎn)落空。雖然談不上心理有多難受，但吃飯似乎沒那么香了；雖然不至于失眠，但睡覺前心里梗梗的；雖然不至于失魂落魄，但失落落的不帶勁……爸媽無意中的一句：“這么久沒消息，應(yīng)該沒戲了。”我心底的那一點(diǎn)隱約的奢望，些許的不服氣，徹底放下了。重新整理好自己的情緒，投入到當(dāng)下的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

草長鶯飛，陽光和煦的一天，班主任王老師笑瞇瞇地走向我：“祝賀你，區(qū)里的作文比賽得了二等獎！”這喜訊，如同久旱的大地突逢甘霖；如同病樹突然長出了新枝；如同咸魚忽然翻身。二等獎雖不是什么特別滿意的成績，卻是自己完全失望后意外得到的欣喜。

心情、心情，真是個奇妙的東西，不能測，不能量。但作用很奇妙，可以使你黯淡無光，也可以讓你讓你渾身的細(xì)胞充滿無限活力。走在回家的路上，似乎腳步所到之處都百花齊放，一路芳香。突然一束陽光射進(jìn)了我的心里：已經(jīng)過去的事情再無需患得患失，努力過好每一個“今天”才是最重要的。

參加作文比賽的參賽感言：心情彩色湯

競賽參加心得感悟(篇2)

作為新生的我，非常榮幸被選拔為2017年全國總決賽的選手，為此我付出了許多時間和精力。往年每次的比賽，都會有人獲得獎牌獎狀。對于第一次參加比賽的我感到壓力非常的大。在比賽前的一個月我就已經(jīng)開始忙碌起來了，利用中午與放學(xué)的時間訓(xùn)練。我的老師、同學(xué)、父母都給我創(chuàng)造了很多練習(xí)的機(jī)會，讓我不斷的提高自己的水平與速度。

我參加2個項目，第一個是安娜小屋，另一個是紙結(jié)構(gòu)承重。本來滿滿的一個月時間對我來說十分的充裕。但我當(dāng)時確實非常輕松，沒有絲毫的緊張感而導(dǎo)致滿滿充足的時間，變得緊促起來。老師也是十分著急，到最后的一周，竟然把一部分的課停了用來訓(xùn)練。我沒有想到學(xué)校竟然如此重視這個比賽，對我來說緊張感也迅速的上升。經(jīng)過我們一周的緊張，努力。終于在比賽前的第二天完成了一種幅作品，在心中懸掛的石頭，終于落下來了。

比賽的日子終于要到了，在去比賽地點(diǎn)的飛機(jī)上我們依然在練習(xí)紙結(jié)構(gòu)。成都陽光溫暖的天氣，并沒有減輕我該緊張心理。比賽的前一天晚上，老師還在挨個給我們過一遍要帶的工具及制作的過程。比賽當(dāng)天我們早早的起了床。對有了充足準(zhǔn)備的我，并不像幾天前那樣緊張啦。

我們的比賽場地是一個非常大的會議廳，三個人用一張桌子，導(dǎo)致空間非常的緊湊。哨聲吹響啦！比賽時間為三個小時，光做一個小小的木屋就花費(fèi)了兩個小時，這樣的時間安排，可把我嚇壞啦！我開始手腳忙亂起來，飛速的裁起kt板，撒草粉一系列動作，就像電腦快進(jìn)一樣。到了最后半個小時，我的作品依然沒有做完。我見有一些人已經(jīng)放棄啦！但我再一想，用了那么長時間來練習(xí)。如果在最后一點(diǎn)我們沒有抓住機(jī)會，好好的掌握它，就太可惜啦！加油加油，一定能行的。我的手飛快地制作著模型，終于，最后我做完了它。

對于這次我的發(fā)揮，老師并沒有問成績。而是讓我們練習(xí)下一個比賽項目紙結(jié)構(gòu)。而我對自己還是滿意的，畢竟，我沒有放棄，不管好壞，把它做完了，已經(jīng)超出了我的能力范圍，我為自己感到驕傲！我們一遍一遍的卷圓柱，一遍一遍的實驗和摸索，一遍一遍的壓水。比賽時，并沒有緊張，由于心理素質(zhì)，發(fā)揮的還不錯。

經(jīng)過了一天的放松，比賽已經(jīng)公布成績了。我從許多名字中找到了我的名字，我無比激動，最終獲得了安娜小屋建筑模型比賽一等獎，紙結(jié)構(gòu)承重第五名的成績，成績已經(jīng)驗證了我的努力！這都是一次次修改，一遍遍實踐，手上的膠水，滿身的碎屑換來的。老師也是非常的高興，我們隊得了兩塊銀牌、兩塊金牌，是往年獲得獎牌是最多的一次，我真為我們學(xué)校感到驕傲！

這次出去比賽，讓我學(xué)到了很多，我看到了外地的同學(xué)們是多麼的努力、不容易，一次次練習(xí)、比賽，到了最后的總決賽。與懂得了比賽貴在過程、精神和態(tài)度，只要你努力了、堅持了、微笑了，你，就已經(jīng)成功了！

競賽參加心得感悟(篇3)

今天下午的拔河比賽是我們班與的較量，雖然我們今天以1比2輸給了對方，但是我們雖敗猶榮，我們也不會氣餒。輸?shù)袅吮荣愑泻芏嗤瑢W(xué)都很失落，都在找自身的原因，可比賽不就是這樣嗎?總有一個勝負(fù)，只有一個冠軍，只要能在失敗中找到原因、爬起來就是勝者!

這次比賽我們收獲的不單單是快樂，還緩解了我們開學(xué)這么長時間的壓力。并讓我們更加深刻的感受到了，班集體的溫暖與力量。盡管這力量是很藐小的，但匯集起來卻是無邊無際的大海。

拔河比賽可以鍛煉我們的身體，陶冶我們的情操，豐富我們的課余生活，增強(qiáng)班級的`凝聚力，激勵我們走向未來社會道路上要克服困難的信心。它不僅讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，也讓我們學(xué)會了競爭，培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作與拼搏競爭的意識。為將來步入社會要面臨的合作與競爭，打好堅實的基礎(chǔ)。

以后無論怎樣的比賽，只要我們能像今天一樣使出自己全部的能力，無論結(jié)局怎樣，我們都是最大的贏家!讓我們繼續(xù)努力，為自己的班級體努力奮斗，為自己的家獻(xiàn)出一份微薄的力量!

競賽參加心得感悟(篇4)

桃李芬芳又綻放，整冠挽袖踏步來。經(jīng)過學(xué)校激烈的比賽，我非常榮幸地參加了20XX年的縣級賽教，取得了不錯的成績，現(xiàn)就將幾點(diǎn)淺顯的感悟和大家分享。

茫然不辨身何處、猶喜東南見塔燈

高中語文教學(xué)的指針就是普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)。我們以此為基準(zhǔn)，理解課程性質(zhì)，把握基本理念，深思語文學(xué)科核心素養(yǎng)，遵循教育教學(xué)的規(guī)律，落實立德樹人的根本任務(wù)，著力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，使得學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

昨夜西風(fēng)凋碧樹、獨(dú)上高樓、望盡天涯路

四十分鐘的課堂教學(xué)與二十分鐘的微課賽教，同樣是傳道受業(yè)，可給人帶來的感受是截然不同的。面對熟悉的教材，你卻不能全用往日的教學(xué)設(shè)計。

首先，重新備教材，備教學(xué)參考，備學(xué)生。然后利用網(wǎng)絡(luò)，不斷地尋找微課教學(xué)設(shè)計，大量的翻閱和閱讀，希望能夠給予自己思路。

其次，在占有資料的基礎(chǔ)上，思索和確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。

再次，圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，嘗試去創(chuàng)設(shè)情境。如果情境的創(chuàng)設(shè)與內(nèi)容不太相符，那么立即舍棄，重新設(shè)計出一份思路清晰的教學(xué)設(shè)計。

最后，繼續(xù)圍繞教學(xué)目標(biāo)，查閱或設(shè)計這堂課的導(dǎo)入，使之與教學(xué)設(shè)計的重難點(diǎn)接近甚至是相符。

他山之石、可以攻玉

一個人的思考如同靜謐的盆栽。只能蜷縮在光影的角落，滿身都是無言的落寞。眾人的智慧宛若盛開的花海，面朝藍(lán)天，張開雙臂，擁抱著日月的光澤。故而，求教和共思便是進(jìn)步階梯。面對20分鐘的賽教課，我們每日都在匆忙的準(zhǔn)備，越是深陷繁雜的教學(xué)設(shè)計中，越會產(chǎn)生無盡的困惑。如果前進(jìn)的方向出現(xiàn)了錯誤，那么腳下的路必然會泥濘不堪。此種困惑如同蜘蛛吐出的蛛絲，將你的思維緊緊地纏繞，束縛，讓你無法掙脫。故而，我向齊校長求教關(guān)于創(chuàng)設(shè)情景的問題，她的一句形式為內(nèi)容而服務(wù)，不可完全拘泥于形式的話語，讓我茅塞頓開。

每天的茶余飯后，我與同組的語文老師一同探究每一課中存在的困惑，深思該從何處入手才能攻下這座堅固的堡壘。從藝術(shù)手法入手，唯恐自我積累不足，使學(xué)生拓展不夠到位；從內(nèi)容入手，焦慮課文篇幅太長，時間不夠充分；從情感入手，擔(dān)心學(xué)生內(nèi)容理解不到位，情感太過于單薄?！断榱稚愤@節(jié)課應(yīng)該從破案的情境創(chuàng)設(shè)中抽絲剝繭？還是抓住三次眼神從形象切入?！读主煊襁M(jìn)賈府》這節(jié)課是應(yīng)該講解王熙鳳的形象？還是欣賞寶黛相會。詩歌緊抓情感，那么文言文的中心又該在何處安放？經(jīng)過半個多月的思索和交流，使得自己在20分鐘的微課世界中有所體會。

多學(xué)多思才能頓悟，共學(xué)共進(jìn)才能成長。

競賽參加心得感悟(篇5)

大學(xué)三年在忙碌的學(xué)x生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。

通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)x中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認(rèn)識到科學(xué)試驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，一絲不茍，認(rèn)識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)x、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)x知識和運(yùn)用知識。為共同目標(biāo)而努力奮斗，總結(jié)我們團(tuán)隊的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊的寶貴經(jīng)驗，一個團(tuán)隊要想取得成功，以下幾點(diǎn)非常重要：

一、感謝我的指導(dǎo)老師，他們是分析生涯中的啟蒙老師，具有較強(qiáng)的知識水平和實踐能力，充分調(diào)動整個團(tuán)隊的積極性，發(fā)揮我們的長處，挖掘我們的潛能。能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。鼓勵我們，激勵我們，嚴(yán)格要求我們。

二、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。

三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。

另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊作品的比較，我們認(rèn)識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)x生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。

參賽心得

居安思危，思則有備，有備無患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“參賽心得”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

參賽心得 篇1

這天，站在這個頒獎臺上，手里捧著冠軍獎狀。

首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機(jī)會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要多謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。

這一時刻，我在頒獎臺上站著，應(yīng)對臺下的群中，我十分緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“xxx同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第x次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!

在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過x次，我的成績是全圍棋班第x名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會了怎樣“占空”，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

這天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費(fèi)!

參賽心得 篇2

近年來，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大賽》。本電視節(jié)目形態(tài)設(shè)計研發(fā)者的關(guān)正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動的想法產(chǎn)生于在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續(xù)至今，一代代孩子參加，成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì)、國家精神的活動。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應(yīng)該有這樣的活動?！睘榇?，我們北關(guān)示范小學(xué)在20xx年12月17日這天下午，我校舉辦了一場別開生面的中國漢字聽寫大賽，主題是《感受漢字魅力，傳承中華文化》。

賽前

在上一個星期四，通過了老師嚴(yán)格的選拔下，選了五名生字錯的最少的人來代表班級參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個消息，我心中激動萬分，心想：我要珍惜這次的機(jī)會，為班級獻(xiàn)出自己的一份力量，為班級爭光！

于是，我開始努力的把所學(xué)過的生字記了一遍，即使是十分好寫的字也不放過，因為這關(guān)系到班級的榮辱，不能給班級丟臉！

賽中

比賽這天終于來到了，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場地，在上面等待主考官對我們所積累的進(jìn)行“考核”在這之前，我默念著那句話：一定不要緊張！一定要發(fā)揮出自己真正的水平！絕對不能辜負(fù)老師、同學(xué)、親人們的期望！

到我上場了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，寫字的手不由的顫抖了起來，字也越來越寫的不規(guī)范了。時間越來越少，終于寫的滿意了，“好，提交！”。看到臺下的裁判舉起“正確”的牌子我心中的一塊大石頭終于落地了。我長舒了一口氣，然后快步走回自己的位置。

第三輪比賽開始，又到我上場了。我健步朝書寫臺走去，當(dāng)聽到主考官念到“霧凇”這個詞時，我心中竊喜，心想：這個詞真簡單。寫著寫著，突然腦子“短路”，“糟！凇字咋寫！算了，寫上‘松’字試一試吧”于是我抱著試一試的心態(tài)提交了，可心中知道，這個字肯定不對。果然，我失敗了，離開了臺上。

賽后

雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個優(yōu)異的成績。

這場“漢字聽寫大賽”既提升了學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心，同時有力地擴(kuò)大漢字文化的影響，它是一場全體學(xué)生參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創(chuàng)新。讓學(xué)生體會到，漢字是一門藝術(shù)，如果用的好，會達(dá)到妙筆生花，會使文章更生動，更形象。

參賽心得 篇3

我有幸代表興隆賓館，參加20xx年“好客兗州”星級酒店服務(wù)技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了整個過程的經(jīng)驗教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。

這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺技能組第一名，作為一名剛工作不久的新職員，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績。作為一名普通職員，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：

第一個心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的職員，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級職員作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個心得：以感恩之心回報賓館。我們每個人的成長，都離不開興隆賓館這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名職員，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的***氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為興隆賓館的健康***發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

參賽心得 篇4

在學(xué)習(xí)中成長，是我人生的追求。六月的風(fēng)，帶有一絲燥熱；六月的田野，碧濤搖曳，滿目蒼翠；在這異彩紛飛的六月，我很榮幸的參加了真維斯設(shè)計比賽，這可以說是我人生生涯中的以此重要的人生體驗，從準(zhǔn)備到比賽，再到賽后感悟的這段時間里，我成長了，我收獲了，我對服裝的認(rèn)識也更深了一層。對設(shè)計也有了更好的認(rèn)識。

首先，我要感謝我校的領(lǐng)導(dǎo)和這次組織的工作人員們，沒有他們的幫助和組織，我是不可能有機(jī)會參加這次真維斯設(shè)計比賽的，也沒有機(jī)會去對自己進(jìn)行檢測和自我改正，更不可能去參加這么一個大型的設(shè)計比賽。通過參加這次設(shè)計比賽，讓我相信：壓力就是一種動力！不是嗎！連續(xù)數(shù)天，在忙碌，擔(dān)憂中度過。心里雖然忐忑，但最終還是盡最大的努力完成了設(shè)計，設(shè)計完成了，找出差距不足，涉取設(shè)計經(jīng)驗不就是一次設(shè)計理念的蛻變嗎?就像老師以前說的那樣：成績我們要充分的肯定，對存在的問題，我們也要保持清醒的頭腦。我們要發(fā)揚(yáng)成績。下大力氣來解決改變自己所存在的缺點(diǎn)和不足，是我們可以在以后的設(shè)計道路上走在正確、健康的大路上?；仡檯①惖慕?jīng)歷，感受頗多，尤其是其它同學(xué)的精彩設(shè)計和老師的專業(yè)指導(dǎo)給了我很大的啟發(fā)。

一、好靈感來自以生活

現(xiàn)在的人們心中，一個好的設(shè)計已經(jīng)不是它穿著有多好看那么簡單。設(shè)計師僅憑單純的外表已經(jīng)越來越難以滿足人們的需求，設(shè)計社的設(shè)計來源和風(fēng)格已顯得格外的重要。這就要求設(shè)計師要體驗人生，體驗生活，提高自我修養(yǎng)，在生活中發(fā)現(xiàn)靈感，才能適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計的需要。在市場這個雙邊的活動中，設(shè)計師的主要任務(wù)就是做出刻意滿足人們需求的設(shè)計，而設(shè)計就是他們的主要責(zé)任，這就要求設(shè)計師要有較高的文化修養(yǎng)和敏捷的接受能力。設(shè)計師只有具備廣博深厚的學(xué)習(xí)知識，精通所有設(shè)計方面的專業(yè)知識，充分的利用生活來源來設(shè)計出具有文化和自己風(fēng)格的作品，這樣才能做到取之于民用之于民，把設(shè)計做活，游刃有余。

二、好靈感要有新理念

許多設(shè)計師只會一味的模仿那些在社會上有名的設(shè)計師的作品風(fēng)格和樣式，這樣只會導(dǎo)致設(shè)計的作品越來越差，也會影響到整個的設(shè)計行業(yè)。所以設(shè)計應(yīng)該

順應(yīng)改革需要，轉(zhuǎn)變角色，不再只局限于大師的風(fēng)格影響下，應(yīng)該做出自我的風(fēng)格，也不再局限于書本或者教學(xué)的格式化，應(yīng)該多點(diǎn)自由，多點(diǎn)生活，這樣才能設(shè)計出一種讓人煥然一新的設(shè)計作品。而且設(shè)計師應(yīng)該以積極的態(tài)度去主動參與生活、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)設(shè)計師收集和處理生活信息的能力，分析和處理生活中可以尋找到的靈感，而不在只靠書本來教學(xué)程式來做出作品。

三、好靈感來自于會運(yùn)用

有人說設(shè)計即是一門藝術(shù)也是一門科學(xué)。這話也不假，因為設(shè)計既要依賴于人溝通的藝術(shù)，也要講究一點(diǎn)科學(xué)理論的指導(dǎo)，畢竟設(shè)計不是設(shè)計師一個人悶頭苦學(xué)就可以設(shè)計出好的作品，而是需要與人互動的雙邊活動。一些設(shè)計師雖然可以找得到靈感但是卻不會運(yùn)用，從而導(dǎo)致所作出的作品沒有新意，得不到到家的認(rèn)可。所以在設(shè)計過程中一定要注意這一點(diǎn)，一定要培養(yǎng)設(shè)計師獨(dú)立思考的能力，可以將思維方法多樣化，讓設(shè)計師們多參與一些小型的設(shè)計比賽，在參賽過程中學(xué)會運(yùn)用，找出自己的不足，加以改正。這樣作出的作品才會讓人耳目一新，得到大家的認(rèn)可。

通過這次比賽，使我感覺到自身素質(zhì)亟待提高，尤其是對思維的運(yùn)用、新穎的設(shè)計理念有待提高。以后應(yīng)該多參加一些課外的活動或者學(xué)校組織的小型設(shè)計比賽，增加自己的見識，開闊視野，不在局限于課本上，需要對不同層次的社會進(jìn)行了解，在設(shè)計思維上多下點(diǎn)功夫，不要老是臨摹前輩們的理念，使得設(shè)計的理念得不到創(chuàng)新。其次是創(chuàng)作手法單一，思維不夠豐富。

說到這里，心里有許多的遺憾同時也有一種輕松，這次比賽結(jié)果雖然不盡如人意，但收獲卻讓我驚喜。因為我把這次參賽當(dāng)成一次實踐的鍛煉，當(dāng)成一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它比的不緊緊是我的設(shè)計能力，同樣也是培養(yǎng)這層能力往更高方面發(fā)展。因為，沒有任何一種能力是與生俱來的，它的生成與強(qiáng)大是在經(jīng)歷了無數(shù)次理論與實踐碰撞后，得與失的融會貫通。感謝這次活動的主辦單位和各位專家，讓我了解到自己在設(shè)計方面的缺陷與不足，激勵我不斷的去完善自己的設(shè)計水平，提高設(shè)計技巧。

參賽心得 篇5

知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但是沒當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會選中“我的2008，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節(jié)前的最后一場比賽。此時心中才萌動了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排名的先后，更沒有證實自己實力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。

從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那應(yīng)該稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛與不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷與支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。因為這幾篇(首)文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵與支持，勞費(fèi)大家時間、心肌，怎能不心存愧疚呢?

如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時事，臨近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。

誠然，此次活動，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。

參賽心得 篇6

知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但沒當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節(jié)前的最后一場比賽。此時心中才萌動了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排名的先后，更沒有證實自己實力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。

從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那應(yīng)該稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。因為這幾篇（首）文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵和支持，勞費(fèi)大家時間、心肌，怎能不心存愧疚呢？

此次參賽最大的收獲，是借新浪這個平臺，結(jié)識了更多博友，看了更多美文，感受了種種思鄉(xiāng)念家情懷，更深的體驗了游子心境，更真切感悟了家的內(nèi)涵。那變換多樣的書寫形式，或大開大合，或納與心緒，或奔騰洶涌，或涓涓流淌，無不讓人耳目一新，目不暇接。有抒情宛轉(zhuǎn)之作，亦有激情飛揚(yáng)之詞。林林總總，蔚為大觀。

如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時事，臨近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。

誠然，此次活動，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。

參賽心得 篇7

20xx年x月，我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實力，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

在此，首先感謝xx領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：

第一個心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳。一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個心得：以感恩之心回報xx。我們每個人的成長，都離不開xx這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“xx為我，我為xx”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與xx爭光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為xx的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量！

參賽心得 篇8

一件小事做得更精彩，生活才會五彩繽紛，才更能讓你體會到付出的快樂和收獲的幸福。

上個星期辦事處舉行了“推進(jìn)兩個戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”的演講比賽，作為參賽選手的我，從入圍黃石濱江銀行的選拔賽，到正式的演講比賽，一切都是出乎我的預(yù)料之外。雖然壓力很大，但我始終堅定一種心態(tài)：要么不干，要干就要盡全力干好！所以在后面整整一星期的訓(xùn)練準(zhǔn)備階段，從開始的寫稿、背稿，到后來的走臺、訓(xùn)練表情，我都投入了極大的熱情和心血，嗓子背啞了，喝口水繼續(xù)，腳桿走酸了，休息會繼續(xù)，累了困了煩了，等精神好了、心情平靜了再繼續(xù)……

終于，比賽開始了。選手們激情迸發(fā)、活力四射，打動了在場每一個領(lǐng)導(dǎo)的心。會場上時而悄無聲息，時而掌聲雷動，時而引起領(lǐng)導(dǎo)的陣陣贊嘆，時而引來觀眾的會心微笑。選手和聽眾，在彼此的述說和聆聽之間，感受著從事金融行業(yè)的不易，一句句真摯的話語、一句句情深的言辭，猶如一陣陣清風(fēng)從心靈的表面吹過，又仿佛一條條純凈的水簾蕩滌靈魂。

輪到我上場的時候，感覺自己的心都要跳出來了，但我心中始終抱定一個信念：那就是不管結(jié)果如何，一定要堅持下去順利完成演講比賽?，F(xiàn)在想來，已記不得當(dāng)時的感覺，只知道我用自己那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話、帶著那不大平穩(wěn)的心態(tài)，艱難的完成了比賽，給自己交了一份完整的答卷。

比賽結(jié)果出來了，三等獎！這一刻，興奮占據(jù)了我的大腦；這一刻，()心中有種說不出的幸福。在所有比賽選手中，綜合實力偏弱的我，通過我一個星期的努力和拼搏，終于得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的認(rèn)可。一個星期的艱辛付出，終于讓我感覺到了收獲的幸福。

付出就有收獲，其實我們的工作又何嘗不是這樣呢？作為一名前臺綜合柜員，每當(dāng)看到老人拿到退休工資而露出會心的微笑時，每當(dāng)為客戶換了零幣而得到他們的真心感謝時，每當(dāng)為客戶解決完難題看到他們舒展的眉頭時，我深刻的感覺到了作為一名前臺柜員的價值，也體會到了付出的快樂和收獲的幸福。

參加這次比賽，我的感想很深，既然選擇金融工作，就得不懈努力，以后要走的路還很長，自身不如別人的地方還有很多，要學(xué)習(xí)的也還有很多。但是我相信，只要我在以后的工作中勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn)，就一定能在綜合柜員這個平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。愛情感言支教感言情人節(jié)感言。

參賽心得 篇9

11月15日至11月17日，山東科技大學(xué)文法學(xué)院組隊參加了中華環(huán)保聯(lián)合會、司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心和武漢大學(xué)環(huán)境法研究所聯(lián)合主辦的“第二屆全國模擬環(huán)境法庭大賽”。我校參賽隊由李志輝、王雪妮、宋春霞、張猛、金強(qiáng)星五位同學(xué)組成，我作為指導(dǎo)教師參加本次比賽，在指導(dǎo)、訓(xùn)練、備戰(zhàn)、參賽的整個過程和各個環(huán)節(jié)深有體會，總結(jié)如下：

首先，在準(zhǔn)備比賽的一個月時間里，結(jié)合本屆大賽比賽規(guī)則和案例材料，注重發(fā)揮學(xué)生自主能力，重視激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力。隊員選拔伊始，就以學(xué)生自主準(zhǔn)備情況作為入選標(biāo)準(zhǔn)；案例解剖過程中，強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)事實的掌握、法律條文依據(jù)的查找、法學(xué)理論知識的探索；演練對抗時，進(jìn)一步找尋爭議焦點(diǎn)和論證依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生一步步發(fā)現(xiàn)案例中的關(guān)鍵問題。在此過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、處理能力、探索能力都得到了顯著提升。模擬環(huán)境法庭的訓(xùn)練，不同于以往課堂討論灌輸?shù)拇舭?，它以改編的案例材料?xùn)練學(xué)生自主思考、語言組織、對抗論辯、協(xié)同合作、實務(wù)處置等多種能力。五個案例一路準(zhǔn)備下來，學(xué)生各方面能力的進(jìn)步讓我們指導(dǎo)老師都為之驚喜。這也給我們以啟示，那就是在環(huán)境法學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案中，可以考慮將“模擬環(huán)境法庭”作為選修課程之一計入學(xué)分，以促進(jìn)學(xué)生理論知識學(xué)習(xí)和實務(wù)操作技能訓(xùn)練之間的契合。

其次，本次大賽的評委和審判人員都是來自全國各地工作在一線的法官、檢察官和律師，他們參與的本身就給各參賽學(xué)校以實踐指導(dǎo)，與此同時，也確保了模擬法庭比賽的公平和公正，讓大家真正領(lǐng)略到一線法律工作者的風(fēng)采和魅力。閉幕式上，主辦方對本次大賽的經(jīng)驗總結(jié)、規(guī)劃建議、前景展望，既是對環(huán)境法學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的要求，也是對環(huán)境法治理論和實踐進(jìn)步提出的思考，非常有助于推動環(huán)保法律事業(yè)的長足發(fā)展。

最后，我們作為參賽隊組成人員，非常感謝主辦方周到細(xì)致的安排和服務(wù)，為大家提供了環(huán)境法學(xué)教育和對抗交流的平臺，讓許許多多有志于環(huán)境法學(xué)教育和培養(yǎng)的高校交流經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足并獲得提升。本次大賽的順利舉辦，以模擬法庭的形式展示了社會各界在推進(jìn)環(huán)保理念、推動環(huán)保法治進(jìn)程中所做的不懈努力，并吸引更多有志之士投身于環(huán)境保護(hù)的隊伍之中，成為他們奮斗不止的源泉的動力。

誠心祝愿“全國模擬環(huán)境法庭大賽”在本屆成功舉辦的基礎(chǔ)上，越辦越好！

參賽心得 篇10

我曾兩次參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)的比賽，雖然成績不是很理想，但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競賽是對一個學(xué)生處理實際問題的潛力的綜合考查，它真正體現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合的復(fù)雜過程。我們發(fā)現(xiàn)，以前的那些知識遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論，我們需要進(jìn)一步修正，才能加以運(yùn)用。

原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問題，正如我在科研項目活動中所感受到的那樣，務(wù)必借助多個學(xué)科的基礎(chǔ)理論，對數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理，才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具是比較多的——計算機(jī)編寫程序的潛力和運(yùn)用繪圖工具的潛力是不可缺少的。因為此過程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜，不借助計算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結(jié)為某一個數(shù)學(xué)分支，而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無限逼近所要解決的問題。因為這一過程沒有錯誤與正確，只有是否貼近貼合實際。

不要妄想把所有的問題都解決掉，但是我們更多的會發(fā)現(xiàn)，所有的機(jī)會都會給有準(zhǔn)備的人，無論你掌握了多么廣泛的知識，在那里都不為過，因為你會覺得自我的知識其實還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠掌握更多的技巧，誰就會在這個過程中有所建樹，取得較好的成績。但是我能夠想知，無論以前多么驕傲自滿的人，參加過數(shù)模以后，都會變得謙遜起來。

參賽心得 篇11

很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會，讓我們這群大x生能夠提早著手自己的未來，構(gòu)想自己的未來。

有時候閑下來，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非?，嵓?xì)的場景，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會帶來快樂與思索，而且，我現(xiàn)在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對一個團(tuán)隊來說，絕對是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。

我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變，自己不再單純是個學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。考慮問題時也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個項目的未來前景如何?”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種責(zé)任心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計劃書本身，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。

市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識和結(jié)合實際決策的能力，我們在編制商業(yè)計劃書時涉及到很多問題，如市場調(diào)查，財務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

團(tuán)隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局考慮。每次面對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。

現(xiàn)在看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對，因為只有如此才感到不枉一生。

參加比賽的自我介紹精品五篇

自我介紹的目的是讓大家更了解自己。在遇到陌生人時，進(jìn)行自我介紹可以增強(qiáng)自信和自尊。那么，優(yōu)秀的自我介紹應(yīng)該是怎樣的呢？通過幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心打磨，這篇“參加比賽的自我介紹”更加簡潔明了。根據(jù)個人情況，可以選擇是否使用這些信息。

參加比賽的自我介紹 篇1

大家好，我是龍門戰(zhàn)鷹，也可以叫我小鷹。下面我用一分鐘的時間自我介紹一下.

我就讀于廣西大學(xué)，從小喜歡機(jī)械的東西,再很小就喜歡自己做些機(jī)械的玩家.大一通過全國計算機(jī)等級考試(二級C語言),同年，得到了全國大學(xué)生機(jī)器人大賽第四名.

這次我?guī)е业膼叟瀰⒓訖C(jī)器人比賽,造型是根據(jù)變形金剛做的,程序也是我自己編的,希望大家能喜歡.

希望大家多多支持，投我一票!

參加比賽的自我介紹 篇2

尊敬的各位考官、各位評委老師：

下午好!

我是來自吉林師范大學(xué)06級地理科學(xué)系的__，我應(yīng)聘的是高中地理教師這一職位。我今年__歲，是一個純正的達(dá)斡爾族姑娘，有著一顆北方少數(shù)民族人特有的熱情善良和活潑開朗的心。我的媽媽是一名幼兒教師，她對待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對我產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響，從小我就立志長大后做一名人民教師?，F(xiàn)在，我的夢想已經(jīng)逐漸清晰，而我想走上三尺講臺的愿望也從來沒有像此時這樣迫切。

為了這一刻，大學(xué)幾年的時間里，我不斷地學(xué)習(xí)，不停地努力，十分注重自身的全面發(fā)展，還注重培養(yǎng)自己高尚的道德情操。參加了許多學(xué)校舉辦的社團(tuán)活動，還做過家教、電器推銷等一些社會實踐工作，具備著扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較豐富的實踐經(jīng)驗，取得了不錯的成績。我獲得過三次專業(yè)二等獎學(xué)金、一次吉林省獎學(xué)金，被評為“第二課堂活動積極分子”、“三好學(xué)生”等。但這些還不夠，我還有繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，在以后的工作中不斷地尋求取得更好的成績。

媽媽曾教導(dǎo)我說：“教師是教書育人的，育人要放在第一位，許多年后，你教過的學(xué)生不見得會記住你教過的知識，但他很可能會記住你說過的一句話，一句為人的道理。”

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想。我強(qiáng)烈地相信教師這個職業(yè)能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)我的人生價值。謝謝!

參加比賽的自我介紹 篇3

我叫xx，今年xx歲，來自xx市。"雖然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對重點(diǎn)要素作些說明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。 第一，姓名介 紹不能少，一般都要重復(fù)說明一下。如：

1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。

2、我叫張弛，弓長張，松弛的弛，它出自古語"文武之道，一張一弛"。

3、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是"純潔"。

4、我叫周志成，父母親給我取這個名字，是希望我"有志者，事競成"。

5、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個字。我也喜歡唱歌，不過比起劉維維來就不只差一個字了。

6、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再"富"的時候，就變成我了。

參加比賽的自我介紹 篇4

“啦啦啦，小星星······”你瞧，這就是我——一個實實在在、愛編歌的我。我今年9歲了，至于名字嘛，保密!至于長相嘛，我倒可以介紹一點(diǎn)。我牙齒中的霸王就屬門牙了，你看，它們倆被我養(yǎng)得肥肥的、大大的，難怪媽媽說我的牙齒是“稀班牙”呢!

一副飛機(jī)似的`眼鏡架在鼻梁上，我的愛好當(dāng)然是看書嘍!

有一個星期五晚上，我正坐在床上看著《小豆丁》這本書，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那奇妙的事情。誰知，我這一個“書蟲”一看便是幾個小時，最終到了12點(diǎn)，我還沒有睡意。時間一分一秒地過去了，只差三頁、兩頁······最后我把書合了起來——如果，不是已到了一點(diǎn)，我哪會心甘情愿地把書送回原處呢?但是，我的腦海里從小豆丁出世到小豆丁長大成人的故事情節(jié)一直都沒有消除過。夢里，我會夢到那主人公，和他們一起飛翔，一起探索奧秘，一起游戲，甚至還手舞足蹈?，F(xiàn)在，如果我早睡，起碼能看上一個小時的書呢!

同學(xué)們，你是否每天都有看書嗎?如果沒有那就告別磨蹭，騰出時間鉆進(jìn)書海里吧!書是我們的生命之源，是我的生命之中不可缺少的一部分。

參加比賽的自我介紹 篇5

我來自一個優(yōu)秀的集體——**學(xué)校五年級一班，我一直牢記并用行動實踐著我們的班訓(xùn)——做最棒的自己！我也來自一個書香家庭，在父母的熏陶下，我不僅努力讀萬卷書，還加入了新教育“螢火蟲”讀書會；在父母的支持和陪伴下，我也游歷了不少地方，在“行萬里路”的旅途中，學(xué)到了許多書本上沒有的知識。

我還是一個愛心小天使：每次外出旅游，我都要為班里每位同學(xué)準(zhǔn)備一份紀(jì)念品，分享出行的快樂；每當(dāng)新年來臨時，我都會給每位同學(xué)和老師送上一份小禮物，表達(dá)我真誠的祝福。

我也是一個有責(zé)任心的小公民，我一直努力實踐著老師和父母的教育，當(dāng)“5.12”地震時，我把積攢的近千元零花錢全部捐了；海地、青海玉樹地震時，我也為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)上了自己的愛心；在學(xué)校每年組織的為苦竹小學(xué)的捐贈活動中，我都積極地捐書、捐錢、捐物......

入選“十佳”，是我的目標(biāo)，但不管能否入選，今后，我都一定會更加嚴(yán)格要求自己，不僅要做最棒的自己，而且一定盡我所能為大家服務(wù)，做一個會學(xué)習(xí)、會生活、有愛心的文明小公民。