初任培訓總結

初任培訓總結(熱門5篇)。

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初任培訓總結(篇1)

匆匆地，走過了短短的初任公務員培訓的五天。

如若要對這五天做一個簡單的總結，只有一句話——出發(fā)時輕松松的，是心情；歸來時沉甸甸的，是收獲。臨行前，我們充滿期待，步履輕快飛揚；培訓后，我們多了份思考，腳印成熟而堅定。如培訓通知上所言，此行的目的在于，“使新入部公務員盡快熟悉文化部職能和機關工作的運行機制，初步掌握機關工作基本技能，加快從大學生到國家公務員角色的轉變”。為此，人事司的領導為我們安排了野外拓展訓練和課堂業(yè)務培訓兩個項目，讓我們在身心上接受了新的洗禮，使我們在面對困難進行積極思考的過程中，進一步認識了自己，認識了自己所扮演的角色。

在拓展訓練當中，通過背摔、飛越斷橋、孤島脫險和高墻逃生等四個項目，既培養(yǎng)了我們挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自我的勇氣，更發(fā)掘了我們群策群力、眾志成城的團隊協(xié)作精神。從中讓我體會最深的是，自信與相互信任，是一只隊伍在前進的道路上披荊斬棘、戰(zhàn)無不勝的有力武器。相信自己，也要相信自己的隊友，由此才能相互鼓勵，不斷進取。

不過，比起拓展訓練來，我覺得，此次培訓的重點，更應是在業(yè)務培訓部分，因為，某種程度上，拓展訓練只不過是一種體驗，而業(yè)務培訓，則可以理解為認識上的一個提升，一個改變，一個飛躍。因此，我想用更多的筆墨來就課堂學習部分談談自己的心得和體會。

初任培訓總結(篇2)

一、政治思想方面

認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的大會和十七屆四中全會精神，深入領會執(zhí)行中央、盛市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。使思想認識和自身素質都有了新的提高。

二、工作方面

本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度，認真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業(yè)務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。

三、學習生活方面

一是向書本學習，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學習，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。

一年來，我在組織、領導和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，政治理論基礎還不扎實，業(yè)務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。

在今后的工作中，我要堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為人民滿意的機關工作人員。請組織和同志們考驗。

初任培訓總結(篇3)

在市委組織部的精心安排下，2013年10月21日至2013年11月1日，我作為2013屆黑龍江省選調生有幸參加了公務員初任培訓。本次培訓旨在使我們初步掌握未來工作中必備的基礎知識和基本技能，為我們盡快轉變角色，提高適應能力和工作能力作出了十分及時、必要的指導。培訓內容豐富，其中“中國夢·我們的夢”一講讓我感觸尤為深刻。

關于夢，中國人向來情結深厚。古有一代梟雄曹操仰天長嘯“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；詩仙李白風卷青絲高歌 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”; 陸游心懷國恨低吟“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。而今，億萬中國人的夢想，或是標點，或成短句，駢儷有韻，平仄有序，共同書寫新時代的東方史詩。

關于“中國夢”，習近平同志的定義為“實現偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”。乍一看，這是一個十分寬泛的的話題，使人想到的是幾千年來民族奮進的滾滾大潮，是氣勢磅礴的宏偉藍圖；但換一個角度看：每個人都有著自己的夢想，而個人的夢想又是建立在國家繁榮昌盛基礎之上的，所謂“國家好，民族好，大家才會好”?？倳涥U釋了中國夢，觸動了我們的夢。每個中國人，不論性別、不論年齡、不論文化程度都可以有一個中國夢——一份對美好和未來的向往。每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，“實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量”。小到個人對未來的憧憬遙望，大到國家百年大計，十三億中國人都為自己的期許加油努力，中國夢的實現便指日可待。

關于我的夢，我夢想：在中國，自由平等，民主法制，政府清廉；在中國，無論身居何位，人人盡職盡責；在中國，人才選拔公平公正，教育體系質量卓越；在中國，病有所依，社會保障健全；在中國，食品安全，孩子健康成長?！叭瞬华氂H其親，不獨子其子，使老有所養(yǎng)，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。”我想要那樣的中國，一個真真正正為人民謀福利的中國；所以，我選擇了這樣一份職業(yè)，做一位陣懇懇切切為群眾服務的人民公仆。理想照亮現實，前進的腳步才更踏實。

關于我們的夢，“君子之仕也，行其義也。道之不行，已知之矣?！苯裉斓闹袊窍容厞^斗之成果，縱然飽受各方力量沖擊，更有道德失范、物欲橫流之氣，但她仍是我們要傾盡余生去奉獻、去建設的祖國。我們這批新晉公務員是為建設國家、服務群眾輸入的新鮮血液，多數是剛剛走出校園的應屆畢業(yè)生。經過多年的學習，我們已經豐富了自己的頭腦，儲備了大量的知識能量，滿懷豪情壯志，朝氣勃發(fā)，青春洋溢。梁啟朝在《少年中國說》這樣說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”今日有為少年必將成長為明日國之棟梁，我們立志踏踏實實，勤勤懇懇，在每一個為人民服務的崗位上發(fā)光發(fā)熱，擔負起實現中華民族偉大復興的重任！

夢想是對自己的期許，是對人民的承諾。我們愿以青春之名，不僅做夢的懷揣者，更要成為中國夢的兌現者。只因，中國夢，我們的夢。

初任培訓總結(篇4)

匆匆地，走過了短短的初任公務員培訓的五天。

如若要對這五天做一個簡單的總結，只有一句話——出發(fā)時輕松松的，是心情；歸來時沉甸甸的，是收獲。臨行前，我們充滿期待，步履輕快飛揚；培訓后，我們多了份思考，腳印成熟而堅定。如培訓通知上所言，此行的目的在于，“使新入部公務員盡快熟悉文化部職能和機關工作的運行機制，初步掌握機關工作基本技能，加快從大學生到國家公務員角色的轉變”。為此，人事司的領導為我們安排了野外拓展訓練和課堂業(yè)務培訓兩個項目，讓我們在身心上接受了新的洗禮，使我們在面對困難進行積極思考的過程中，進一步認識了自己，認識了自己所扮演的角色。

在拓展訓練當中，通過背摔、飛越斷橋、孤島脫險和高墻逃生等四個項目，既培養(yǎng)了我們挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自我的勇氣，更發(fā)掘了我們群策群力、眾志成城的團隊協(xié)作精神。從中讓我體會最深的是，自信與相互信任，是一只隊伍在前進的道路上披荊斬棘、戰(zhàn)無不勝的有力武器。相信自己，也要相信自己的隊友，由此才能相互鼓勵，不斷進取。

不過，比起拓展訓練來，我覺得，此次培訓的重點，更應是在業(yè)務培訓部分，因為，某種程度上，拓展訓練只不過是一種體驗，而業(yè)務培訓，則可以理解為認識上的一個提升，一個改變，一個飛躍。因此，我想用更多的筆墨來就課堂學習部分談談自己的心得和體會。

業(yè)務培訓總結

（1）關于“公務員意識”的認識

在“開學典禮”當日，孟曉駟副部長在簡述了“公務員”的定義之后，便開門見山，向我們這群新人提出了“四點希望”，希望我們盡早樹立四個意識，即，公仆意識、法紀意識、責任意識和學習意識。之后，第一堂課上，人事部付興國副司長更是直截了當地要求我們克服學生時代的四種不良心理：依賴心理、畏縮心理、自傲心理和浮躁心理，改變學生時代單純幼稚的眼光，從成熟的公務員的角度來觀察社會，捕捉信息，并在政治上、法律上、服務意識上、工作上、調研上、心理上等多個方面，培養(yǎng)自身能力，聯手打造一個“英才政府”。

“英才政府”，多么令人振奮的四個字！

有幸能成為國家公務員隊伍中的一員，我由衷地感到自豪，同時，在自豪的背后，我也感到了沉重的壓力。作為政府組織中新的細胞之一，如何保持自己的正常運作，如何做才能讓“英才”二字無愧于心，我想，首先應當從意識上對自己有一個清醒而清晰的認識：自己已經不再是個做事無須負責任的學生，而是一名言必信行必果、肩負著國家未來的公務員了。

也許對校園里深居簡出的我而言，飄蕩得更多的，是理想主義的色彩；一夜之間理想變成了現實，不禁會錯生一種措手不及的茫然?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。多少年來，我一直被這句話中的飽含的悲壯豪情.

初任培訓總結(篇5)

盼望著盼望著入警三個多月了，終于盼到了2015年度新錄用人民警察初任培訓通知的到來……

根據《公安機關人民警察訓練條令》和《山東省公安機關人民警察訓練工作規(guī)范》(試行)要求，省公安廳定于2月14日到6月14日在山東省濰坊市人民警察訓練基地進行2015年度新錄用人民警察初任培訓班，我們青島市公安局49名新警員有幸和濰坊市的二百余名新警員同班培訓。2015年2月14日上午，我懷著迫不及待的心情如期來到了濰坊市人民警察培訓基地，正式開始了為期四個月的新警初任培訓。

作為一名普通院校畢業(yè)的理工科女大學生，有幸如愿進入公安隊伍，身著瀟灑帥氣的公安警服，在理想的工作崗位上追逐著自己年輕的夢想，著實是一件幸福快樂的事情。三個月的派出所基層工作經歷讓我對公安工作和人民警察隊伍有了更深刻更全面的認識，同時也讓我明顯感受到了跟公安院校畢業(yè)的科班出身的同事們之間的差距。渴望著早點有這么一次全方位的集中培訓機會，給我們這些半路出家的公安干警補補課，讓我們也能盡快成長為一名優(yōu)秀稱職的人民公安干警。

一個周的軍訓鍛煉剛剛過去，雖然短暫，但受益匪淺，感受頗多，主要有以下幾點：

一是業(yè)務素質嚴重不足。作為一名人民警察，作為一名執(zhí)法人員，必須要具備豐富的法律知識和相關執(zhí)法能力。所以學習法律法規(guī)、公安業(yè)務、警務實戰(zhàn)技能、警察禮儀等就成為必然，在日益復雜的治安和執(zhí)法環(huán)境下，這些必備的業(yè)務知識必須要扎扎實實地一一學起，所以從現在開始，必須要保持一顆“從零學起”的心態(tài)，嚴格要求自己，虛心學習各種業(yè)務知識，全面充實自己的頭腦，不僅要做一名知法、懂法、守法的'好市民，并且要做一名會用法律為社會、為公民服務的好干警。

二是身體素質有待提高。雖然本身一向比較喜歡體育活動，但在軍訓過程中，明顯感覺體力不支，與公安民-警身體鍛煉標準還有不小的差距，這與平時沒有堅持鍛煉身體有直接關系。在軍訓過程中，感受著武警支隊教官對我們的嚴格訓練和細心呵護的同時，也明顯感到了自己跟其他同事的差距。所以日后要注意多加強平時的鍛煉?！吧眢w是革命的本錢”，公安工作本身有強度大、時間長的特點，這就要求我們只有具備了健康強壯的身體，才能更好地做好公安工作，更好地為人民服務。鍛煉身體，從現在做起。我保證在后面的培訓過程中以一名“標兵”的身份嚴格要求自己，認真做好教官交給我們的每一個軍訓動作，站好每一次軍姿，完成每一次體能鍛煉，爭取在日后的體能和隊列動作考核中取得優(yōu)異成績，并為日后的長期鍛煉打好基礎，練就一身強健的體魄。

三是政治素質亟待加強。從小到大，一直作為學生干部積極地參與了多種學生管理工作，自以為是一個覺悟和素質都很不錯的年輕人。但是進入公安隊伍以后，尤其是在濰坊市人民警察訓練基地培訓的一周時間內，聽了薛飛教官的精彩授課，認識了公安系統(tǒng)來自各個部門的同事，觀摩了全國英模楊希濤和沈開未的報告會之后，真正意識到在公安系統(tǒng)這個大家庭中人才濟濟并且藏龍臥虎，理性地認識到了自己的不足，找到了跟榜樣們的差距。所以在日后的政治理論、職業(yè)道德與紀律作風培訓課上一定要積極吸取營養(yǎng)，向英模們學習，向老師同學們學習，向同事們學習，學習他們踏踏實實為人民服務和高度負責不怕苦不怕累的精神，取長補短，努力提高自身的政治素質，用真心做好每一項工作，用楊希濤同志的話說就是“撲下身子，放下架子”，爭取在共創(chuàng)和諧社會的舞臺上做一名優(yōu)秀的人民警察，在公安生涯中演繹出自己人生的精彩。

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班主任培訓總結(熱門13篇)

編輯文檔是職業(yè)生涯中不可或缺的一部分，覺得撰寫比較困難時，可以用到范文這個好幫手。閱讀范文可以讓我們學習到如何在團隊中開展整體構思，寫到哪些方面才算是一篇好的范文呢？“班主任培訓總結”是幼兒教師教育網小編花時間整理的內容。

班主任培訓總結(篇1)

進一步加強和改進未成年人思想道德建設，切實加強中小學班主任隊伍建設，實現班主任工作的專業(yè)化、科學化，根據賓縣教育局下發(fā)的關于印發(fā)《賓縣中小學班主任專業(yè)化校本培訓方案》的通知，結合我校實際情況開展了為期三年的班主任專業(yè)化校本培訓工作。

通過近三年時間的培訓，全面提升了我校班主任教師的責任感和使命感，提高了班主任做好日常管理和創(chuàng)新管理工作的理論水平與操作能力，從而構建了一支數量充足、師德高尚、業(yè)務精良、遵循教育規(guī)律、以人為本、掌握新思想、新理論、新方法、新技能的德育骨干隊伍;使班主任工作提升到了新的臺階，構建出創(chuàng)新型的具有專業(yè)化能力的班主任教師隊伍?，F將三年來此項工作簡介如下：

一、領導重視，組織制度健全

1.組建居仁中學班主任專業(yè)化校本培訓領導小組;明確他們的分工細則。

2.制定詳盡培訓方案、推進計劃、檢查評比細則和學習管理制度等。

二、培訓過程

1.首先對全體班主任集中培訓了與班主任工作密切相關的政策法規(guī)。如;>、《黑龍江省進一步加強和改進中小學班主任工作的指導意見》，《班主任職責》，《公民道德素質綱要》、>、《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策、法律、法規(guī)等是十一部之多。

2.新時期、新形勢的教育理論、德育理論和方法。組織班主任認真學習進修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化發(fā)展理論學習與探究》資料、《班主任工作論壇》等專業(yè)資料等。

3.進行班主任素質、能力、修養(yǎng)、心理健康教育的培訓。集中組織班主任學習進修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化技能》學習資料和《班主任心理健康教育》培訓資料等。

4.優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建。組織優(yōu)秀班主任進行演講和論壇等交流活動，介紹自己《怎樣管好一個班》，《怎樣與同學和諧相處》，《怎樣做好學生心理教育》，《怎樣借助家長、社會的力量管好一個班》，《怎樣才能成為一個合格班主任》的形式并形成材料，總結經驗，評出優(yōu)劣;將優(yōu)秀班主任成功的案例，推廣到全校。

三、培訓方式：

1.充分利用骨干班主任的作用。

確立骨干先行，骨干帶頭，集中培訓為重點，觀摩、典型發(fā)言、論壇為載體的形式。

2.確立德育科研課題立項等科研活動。

我校確立的德育科研課題是“班主任專業(yè)化能力的研究”，組織全體班主任分別確立各自的研究對象，撰寫各階段總結，總結出研究性報告并進行交流。

3.有效利用多媒體。

先后組織全體班主任觀看了北京市119中學優(yōu)秀班主任任小艾、東北知名教育家魏書生、黑龍江大學心理學教授李殿春、市教育研究院德育部主任郭德鳳、縣進修校德育部主任呂貴喜等德育專家講座的光盤，并要求人人寫出每次觀看的心得體會。

4.深入開展“五個一”活動

嚴格要求每位教師都確立一名名師為榜樣，要求在班主任論壇上說出所選擇對象的優(yōu)點和自己選擇其的理由。選擇一本適合自我發(fā)展的一本好書并撰寫出讀后感。人人確立一項科研課題，我校確立的德育科研課題是“班主任專業(yè)化能力的研究”，要求各班主任都有自己的子課題。人人都設計一節(jié)主題活動，幾年來我校結合德育實踐活動課開展此項活動，三年來取得了良好的教育教學效果，即培養(yǎng)了班主任的能力又鍛煉了學生的各方面能力。要求人人撰寫各項活動的心得體會、教育反思、教學故事等，每學期期末要求統(tǒng)一上交存檔。

5.建立健全班主任專業(yè)化發(fā)展個人檔案。學校為每名班主任教師都設有一個專門的檔案袋，內設師德檔案、各項活動的心得體會、讀后感、觀后感、個人發(fā)展計劃、自檢報告等20項內容。

6.理論轉化為實際工作能力，深化主題實踐活動。自班主任培訓三年來結合德育實踐活動，深化和實踐德育主體活動，針對農村中小學流失生增加輟學率居高不下的局面，我校真翠萍老師設計的《沖出迷霧，走出厭學低谷》榮獲縣級特等獎，修改后的《厭學不再是我》榮獲市級一等獎。自全國全面開展八榮和八恥活動以來，我校結合實際開展此項相關活動，把當年德育實踐活動主題也確立為深入貫徹八榮和八恥活動上來，通過近一個月的評定我校肖紅英老師設計的《明榮辱、學做真人》被選送到縣里，通過聯評一舉榮獲市級一等獎。XX年我校結合十七屆二中全會提出的共創(chuàng)和諧社會的發(fā)展目標，我校結合實際，開展了爭創(chuàng)和諧班級、和諧師生、和諧校園等系列活動。李鳳蓮老師設計的《共創(chuàng)和諧、愛我班級》的德育實踐課脫穎而出，被我校選送至縣里，一舉榮獲市級一等獎，并成為賓縣第五屆德育實踐活動課示范引領課。

榮獲指導獎的教師有7名。集體成果：學校連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀組織獎。從中不難看出自我校把班主任專業(yè)化培訓與德育實踐活動課結合以來，出課水準由縣級全都躍居為市級水平。這充分說明此次班主任專業(yè)化培訓真真正正鍛煉了班主任的能力尤其是設計主題活動方面。班主任專業(yè)化培訓為班主任提供學習理論知識、實踐深化理論提供了舞臺。

四、存在的問題:

1.學?，F有的圖書以及網絡設施等相對落后，遠遠不適應班主任培訓的實施要求，教師的閱讀量不足，了解先進理念途徑很少，嚴重影響班主任素質的提高。

2.學校沒有充足的培訓時間，亦或很少有這方面的時間，只能擠、強、要。嚴重影響班主任能力的提高。

五、努力的方向：

1.以本次班主任專業(yè)化培訓為起點在以后的培訓當中繼續(xù)確保四個到位，即組織到位、措施到位、人員到位、激勵到位。

2.認證搞好培訓檔案的整理工作，完善培訓成果，轉化為實效，并作為下一輪培訓經驗。

3.激勵先進，鼓勵后進，交流經驗，切實把本輪培訓班主任們學到的東西落到實處。

總之，班主任即是班集體的教育者，又是班集體的組織者。班主任不僅要組織、實施學校的各項工作計劃，而且直接影響和決定著班集體的精神面貌，乃至學生身心健康發(fā)展的趨向。所以班主任工作是整個教育鏈條上至關重要的環(huán)節(jié)。因此班主任專業(yè)化能力的培養(yǎng)是勢在必行，是尤為重要的。本輪培訓雖然結束，但我們將矢志不渝繼續(xù)貫徹縣教育局【XX】30號文件精神，按照縣進修校德育部的要求和部署繼續(xù)把班主任專業(yè)化校本培訓這個大課題做下去。為實現我校班主任工作的科學化、規(guī)范化，使班主任的工作有新思想、新理論、新方法、新技能，構建我校創(chuàng)新型專業(yè)化的班主任隊伍而繼續(xù)努力奮斗。

班主任培訓總結(篇2)

通過短短幾天的班主任培訓，使我深深懂得了作為一個班主任的重要性，班主任是班級中的管理者、策劃者、領導者，有著至高無上的權利。這樣無形中形成了班主任的權利威信，而在權利之外的非權利威信，需要的是班主任的精雕細琢：把學生當“人”看，用他們喜愛的方式，和他們友好溝通，更重要的是要有博愛之心，和一顆永遠年輕的童心。

在今后的工作中，我會盡力按照優(yōu)秀班主任的標準要求自己，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，力爭做學生心目中喜愛的班主任。

一、課程內容針對性強

我們本次班主任培訓圍繞當前未成年人思想道德建設和中小學德育工作的形勢、特點和任務，中小學班主任的理論和專業(yè)素養(yǎng)以及班主任工作技能和《班主任管理藝術》等方面內容，精心設計了課程計劃，合理安排了豐富的學習內容。

為了讓學習內容更貼近班主任工作實際，我還特地安排了優(yōu)秀班主任老師講述了班主任的專業(yè)成長路徑等問題，大家分享了優(yōu)秀班主任的經驗并同大家探討了班主任的專業(yè)化發(fā)展問題，這些內容得到了班主任的普遍歡迎，針對性和啟發(fā)性都很大。

二、工作的組織管理到位

1、領導重視，人員到位。培訓之前，張校長通知大家開會進行了具體部署。在培訓過程中還多次與教師進行溝通，提出詳細要求，落實講課人員，協(xié)調有關事宜，從組織上保證了培訓工作的有序進行。

2、準備充分，管理到位。此次培訓，張校長親自與我多次商量課程計劃，明確課程內容。對培訓活動的順利進行和培訓質量起了關鍵作用。此外，培訓當日，我們就提出要求，并責任到人，從組織管理上保證了培訓工作的高效運行。

3、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調到位。此次培訓，涉及全校班主任，為使培訓工作更具針對性，以提高培訓工作的有效性，除了前期課程安排上努力兼顧各種不同要求以外，在安排小組討論時，每組人員的組成也努力考慮年級的不同，讓他們交流的面更廣，形成的“牽手圈”更大。

三、培訓成效顯著

1、培訓形式與教學質量獲得普遍認可。此次培訓，雖然只有短短的幾天，但其培訓形式和教學質量卻得到了班主任一致認可。培訓當天，班主任說：“工作繁忙學習什么啊”。但一天以后態(tài)度就發(fā)生了變化，幾天的學習他們一次也沒有缺席，班主任業(yè)務能力大大提高了，知道班主任工作不應是簡單的說教，還要有一定的心理輔導技術，面對學生團體，我們首先要學會傾聽，其次要學會“說話”，學會與學生交往，做心理疏導等等，這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到我校班主任的普遍認可。

2、班主任工作理念和方法得以更新。此次培訓，課堂氣氛活躍，更多地內容說到班主任的心里去了。班主任在討論發(fā)言時紛紛表示：通過學習，自己的德育理念發(fā)生了深刻變化;也知道了不少德育工作的政策法規(guī);明確自己的工作也是一個專業(yè)，也必須加強理論學習，才能不斷提高自己的工作效率;學會了要真誠地與學生溝通，準確地把握學生的心理狀態(tài)，才能使自己的工作更具目標性;讓我們在今后的班主任工作中找到了理論支撐，能使我們的工作與時俱進。有位班主任形象地說，以往做班主任的標準就是嚴厲加負責，現在看來應該：“笑”字無限相加，“氣”字無限相減， “煩”字永遠除盡， “愛”煩字無限延伸。班主任工作的理念和方法都得以提升。

3、做好班主任工作的信心更加堅定。此次培訓，是近年來的首次，班主任紛紛戲稱：我們是黃埔一期。培訓前我心里是沒有底的。現在我發(fā)現，此次培訓效果較好。在培訓學習期間，張校長表示將班主任培訓堅持不懈地抓下去，我在講課中傳遞了多種有利于班主任工作的信息，極大地鼓舞了班主任的工作士氣。有班主任還說，現在看來，做老師，不做班主任是不完美的。大多數班主任紛紛表示做班主任是很有意思的，這次學了幾招，相信自己今后會做得更好。

一個人，無論其事業(yè)做多大，職位有多高，但班主任在其心目中的位置卻是永遠不會改變的。班主任無疑是學生成長過程中最重要的老師，學生習慣的養(yǎng)成、理想和信念的確立，等等，都與班主任的教導有關。一個有愛心的班主任，一個學生喜愛的班主任，影響的可能不只是幾十個人，甚至是幾代人。愛自己的學生，學生自然會愛你一輩子!

班主任培訓總結(篇3)

時間一晃已經一學年過去了，在學校領導指導下，及正班主任、其他科任老師的共同協(xié)作努力下，我對班主任工作也了解了許多。通過學校的培訓，讓我更清楚，班主任的工作意義重大，而且想要做一名合格的班主任是絕對不簡單的。那么想要成為一名合格班主任需要什么素質呢？以下是我在培訓之后深刻的感悟：

第一、學會排解壓力、忙中作樂。

第一次做班主任時，很多老師都感覺很困難，沉重的壓力往往壓得他們緩不過氣來。當我們面對很多沒時間做但又不得不做的事情時，我們往往選擇勇敢面對。這即需要教師具有很強的責任性，也需要我們有很好的耐壓能力。當沉重的壓力壓得我們抬不起脊梁時，我們應該學會排解壓力、學會忙中作樂。只有這樣，我們的班主任之路才走得平穩(wěn)，走得長遠。

第二、做好后進生轉變工作。

做過班主任的老師都有這樣的感受，班里總有那么幾個讓你絞盡腦汁、想方設法、使出渾身解數都很難讓其配合班級工作的學生。這些就是我們所說的后進生。后進生的轉化是一個班級工作的難點，對于這個轉化，應堅持以平等的身份與學生交往，態(tài)度真誠地與他們談心，從生活上關心他們，從感情親近他們，使他們逐漸消除疑慮、自卑心理，樹立起自尊與自信。曾經有教育學家曾經說過：轉變一個后進生比教育好十個好生的意義還要深遠。這說明轉變后進生的重要性極其艱巨性。因此想要成為一名合格的班主任就應該做好后進生的轉變工作。

第三，努力創(chuàng)設班級環(huán)境，營造學習氛圍。

“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。正班主任與我也確立了本班特色的班級文化建設，指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生發(fā)現自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第四，做好管理工作，使學生健康成長。

班級管理體現在各個方面，也是一名合格班主任必備的素質。如管理好了班級衛(wèi)生，為學生創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，使學生能身心舒暢地學習；管理好了班級紀律，人心穩(wěn)定，人人爭先，為學生創(chuàng)造了良好的發(fā)展氛圍；管理好了體育鍛煉工作，使學生每天都能有固定的時間以最好的方式鍛煉身體。這些管理工作的出發(fā)點都是為了強化學生的主體意識，幫學生成長，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

以上是我經歷學校班主任培訓之后的幾點感觸和想法。作為一名小學班主任，我將會本著“為了孩子的明天”這個目標對學生進行合理的引導、培養(yǎng)，同時不斷努力，多與學校領導、教師，學生家長進行溝通、交流，從學生的角度出發(fā)，更好的引導學生，讓每位學生都能擁有自己美好的明天。

為認真落實這次小學班主任培訓，切實提升小學班主任的專業(yè)素養(yǎng)和能力，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的重要作用，我有幸參加了班主任的培訓，接觸到了教育方面的專家和班主任，通過聆聽、交流，對自己今后的班主任工作真是受益匪淺，現對網上的培訓作一下總結：

一、培訓課程內容針對性強

本次班主任培訓了六個模塊。為了讓學習內容更貼近班主任工作實際，培訓班還特地安排了一線班主任老師網上講述了班主任的專業(yè)成長路徑等問題，大家分享了優(yōu)秀班主任的經驗并同大家網上探討了班主任的專業(yè)化發(fā)展問題，這些內容得到了學員們的普遍歡迎，針對性和啟發(fā)性都很大。

二、培訓工作的組織管理到位

1領導重視，人員到位。此次辦班，從組織領導上保證了培訓工作的有序進行。

2準備充分，管理到位。此次辦班，組建了班委會，明確干部人選，提出工作要求，并責任到人，從組織管理上保證了培訓工作的高效運行。

3統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調到位。使培訓工作更具針對性，以提高培訓工作的有效性。

三、培訓成效顯著

培訓形式與教學質量獲得普遍認可。班主任工作理念和方法得以更新。做好班主任工作的信心更加堅定。

1、要尊重學生。讓學生感受到教師對他的尊重

學校是學生學習活動的場所，也是人與人相互交往的場所。教師與學生平等的基礎便是尊重。尊重學生獨立的人格，教師的言談舉止都要為人師表、堪為表率，都要體現出教師對學生的熱愛、對學生的尊重。尊重學生個性的差異，學生不是一個模式制造出來的工業(yè)產品。尊重學生，就要承認和接受他們身心發(fā)展、認知規(guī)律的差異，不能強求一致。對學生的尊重，也應包括保守學生的秘密。

2、多鼓勵，少批評，讓學生感受到教師對他的欣賞

每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。教師要保持用欣賞者的眼光看待學生，讓學生感受到教師對他的關懷、愛護和肯定，讓學生感受到教師對自己的欣賞，也許教師對他的欣賞正是他勤奮學習和創(chuàng)新的目標和動力。給每個孩子信任的目光、鼓勵的話語吧，也許你的一個眼神、一段話語就是一個孩子即將成功的基石。

3、要對后進生多一點兒關愛，多一些表揚

每個班總有表現很不盡人意的的孩子，有時他們會讓你很生氣。雖然他們身上的缺點很多，但是他們是最需要關愛的一個群體。如果我們的眼里只有他們的缺點，不去關注他們的點滴變化，那么他就不會變化，會一直停滯不前下去。后進生只要有閃光點，就要表揚。

4、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，促成良好班風班貌

小干部很大程度上，決定了一個班的集體面貌如何。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。通過召開班干部會議，對他們進行培訓，包括：分工，各項工作的要求，使他們必須帶頭遵守班級的要求，要求學生做到的他們必先做到，做事必須公平、任何人不許拉幫結伙， 教育他們樹立服務意識，培養(yǎng)光榮感和責任感，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，鼓勵他們通過這個小集體帶動整個班集體其他同學。促成良好班風班貌。

5、加強家校聯系，促進教育和諧

學校和家庭是教育學生的兩大基本陣地，沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致和復雜的任務。家庭教育是學校教育的基礎，又是學校教育的補充，雙方必須努力加強兩者的聯系，相互配合協(xié)調，才能促進教育和諧。

班主任只憑個人的力量是不可能取得成功的，要力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家訪、家長會是學校與家長聯系的重要途徑，一學期能做到對學生家庭普訪一次，期中召開家長會，盡量與家長取得共識，商討教育孩子的成功經驗。

通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報，掌握與調控學生的思想行為動向。教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度。學生的主要任務是學習，指導學生掌握學習方法，教會學生學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。相信只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠把自己的工作做好，并能創(chuàng)造出良好的成績。

班主任培訓總結(篇4)

周末聆聽了陳老師和張老師給我們做的班主任培訓，受益匪淺，他們的很多建議對我這個新手班主任來說有很大幫助。以下是我的收獲和思考。

陳老師的講座讓我感觸最深的是堅持。無論是“每日聽寫”，還是晨讀、午寫、暮讀，還是評選聽寫的“每周冠軍”、每日讀書、周日凈居活動，都讓我感受到了堅持的力量。讓我看到了陳老師的堅守、堅毅，正是這種堅持才產生了水滴石穿的效果，成就了優(yōu)秀的“潤六班”。陳老師的一些舉措是我想執(zhí)行卻沒有堅持的，比如“每日聽寫”，也有一些舉措是我想執(zhí)行卻因為畏難而放棄的，比如評選聽寫冠軍、每天讀書等。我想這就是我和陳老師的.差距之一吧，未來我希望自己多一些勇氣，多一些堅持，能夠真正地堅持對班級有益的事情，小處著眼，小事常抓，好習慣自然得。

陳老師對于班會課的理解非常深刻。他幽默地將班會課分為了“聽命型”“師言型”“精英型”“作秀型”，我對號入座覺得自己是“師言型”，班會課就是我的一言堂，經常用來批評總結、表揚鼓勵、宣傳學校的各項通知，這樣的班會課缺乏活力，學生不能從中獲得感染，也不能通過班會得到鍛煉，這樣就浪費掉了很好的對學生思想教育、培養(yǎng)提升學生的機會，失之大矣。

“人人有事干，事事有人干”是魏書生老師說的，我很早之前就讀過，但是對于這句話的實踐應用卻不夠深入。沒想到陳老師的班長有那么多的職務，有些職務非常有趣，比如：“花粉”“部長”“大小s”“居委會主任”，陳老師有很多奇思妙想，給了我很大啟發(fā)，只要班級需要，其實還可以安排很多有意思的職位。

張老師是我理想中的女性榜樣，我自認為和張老師一樣屬于不是很聰明的類型，什么事情都得認真干、努力干才能過關。她身上有很多我學習的地方。

張老師說“成長是一輩子的事情?！睆埨蠋熢谂畠焊咭坏臅r候，學習心理咨詢師，國慶七天只放了半天假，除了上自己的課還蹭其他班的課，最后一舉拿下二級心理咨詢師的證。后來又學習家庭教育，指導家長如何教育孩子。她很好地踐行了“終身學習”這個短語。我非常贊同張老師的這種學習觀，但是目前擺在自己面前的困境是沒有時間，這個說法是實話但是我覺得如果凡事做好計劃，我是可以節(jié)約出一些時間學習的?？傊豢稍靥げ?，不可閉門造車，不可得過且過。

“位卑不敢忘憂國?！睆埨蠋煹募覈閼迅腥镜搅宋?。張老師利用班會讓學生觀看頒授“抗疫”勛章獎章視頻，觀看李蘭娟的故事、張伯禮的故事、劉錄祥、韋曉慧……的視頻，他說不管男孩、女孩都要有大的格局，她說希望孩子們成為一顆會發(fā)光的星星。這樣培養(yǎng)出來的孩子怎能不優(yōu)秀！

張老師的班級、學生管理非常細，細到筆袋放在哪里、講桌放什么、粉筆放幾支、記作業(yè)怎么記都有具體要求，有要求有檢查有落實。讓人震驚的是，剛開始用信紙寫作業(yè)，張老師要求一張最多批掉兩個字，否則撕掉重寫，目的是讓學生學會想好了再下筆。有時候學生比我們想象的更優(yōu)秀，關鍵是看老師有沒有要求到位。

今后我要向陳老師和張老師學習，既要有情懷，又要有方法，將我的五班帶好，成為優(yōu)秀的班級，讓孩子們成為星星，照亮別人。

班主任培訓總結(篇5)

為認真落實這次小學班主任培訓，切實提升小學班主任的專業(yè)素養(yǎng)和能力，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的重要作用，我有幸參加了班主任的培訓，接觸到了教育方面的專家和班主任，通過聆聽、交流，對自己今后的班主任工作真是受益匪淺，現對網上的培訓作一下總結：

一、培訓課程內容針對性強

本次班主任培訓了六個模塊。為了讓學習內容更貼近班主任工作實際，培訓班還特地安排了一線班主任老師網上講述了班主任的專業(yè)成長路徑等問題，大家分享了優(yōu)秀班主任的經驗并同大家網上探討了班主任的專業(yè)化發(fā)展問題，這些內容得到了學員們的普遍歡迎，針對性和啟發(fā)性都很大。

二、培訓工作的組織管理到位

1.領導重視，人員到位。此次辦班，從組織領導上保證了培訓工作的有序進行。

2.準備充分，管理到位。此次辦班，組建了班委會，明確干部人選，提出工作要求，并責任到人，從組織管理上保證了培訓工作的高效運行。

3.統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調到位。使培訓工作更具針對性，以提高培訓工作的有效性。

三、培訓成效顯著

培訓形式與教學質量獲得普遍認可。班主任工作理念和方法得以更新。做好班主任工作的信心更加堅定。

1、要尊重學生。讓學生感受到教師對他的尊重

學校是學生學習活動的場所，也是人與人相互交往的場所。教師與學生平等的基礎便是尊重。尊重學生獨立的人格，教師的言談舉止都要為人師表、堪為表率，都要體現出教師對學生的熱愛、對學生的尊重。尊重學生個性的差異，學生不是一個模式制造出來的工業(yè)產品。尊重學生，就要承認和接受他們身心發(fā)展、認知規(guī)律的差異，不能強求一致。對學生的尊重，也應包括保守學生的秘密。

2、多鼓勵，少批評，讓學生感受到教師對他的欣賞

每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。教師要保持用欣賞者的眼光看待學生，讓學生感受到教師對他的關懷、愛護和肯定，讓學生感受到教師對自己的欣賞，也許教師對他的欣賞正是他勤奮學習和創(chuàng)新的目標和動力。給每個孩子信任的目光、鼓勵的話語吧，也許你的一個眼神、一段話語就是一個孩子即將成功的基石。

3、要對后進生多一點兒關愛，多一些表揚

每個班總有表現很不盡人意的的孩子，有時他們會讓你很生氣。雖然他們身上的缺點很多，但是他們是最需要關愛的一個群體。如果我們的眼里只有他們的缺點，不去關注他們的點滴變化，那么他就不會變化，會一直停滯不前下去。后進生只要有閃光點，就要表揚。

4、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，促成良好班風班貌

小干部很大程度上，決定了一個班的集體面貌如何。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。通過召開班干部會議，對他們進行培訓，包括：分工，各項工作的要求，使他們必須帶頭遵守班級的要求，要求學生做到的他們必先做到，做事必須公平、任何人不許拉幫結伙，教育他們樹立服務意識，培養(yǎng)光榮感和責任感，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，鼓勵他們通過這個小集體帶動整個班集體其他同學。促成良好班風班貌。

5、加強家校聯系，促進教育和諧

學校和家庭是教育學生的兩大基本陣地，沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致和復雜的任務。家庭教育是學校教育的基礎，又是學校教育的補充，雙方必須努力加強兩者的聯系，相互配合協(xié)調，才能促進教育和諧。

班主任只憑個人的力量是不可能取得成功的，要力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家訪、家長會是學校與家長聯系的重要途徑，一學期能做到對學生家庭普訪一次，期中召開家長會，盡量與家長取得共識，商討教育孩子的成功經驗。

通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報，掌握與調控學生的思想行為動向。教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度。學生的主要任務是學習，指導學生掌握學習方法，教會學生學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。相信只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠把自己的工作做好，并能創(chuàng)造出良好的成績。

班主任培訓總結(篇6)

班主任的工作，是培育人、教育人、塑造人的工作，是德育工作的性命活力所在，它應當是一個一直進取的進程。一直以來，為了切實晉升班主任老師的整體素質和管理才能，我鎮(zhèn)一直堅持對班主任工作進行按期總結匯報，及時組織班主任進行相干的學習和交流，為更好的做好班級管理工作而盡力。下面就我鎮(zhèn)對班主任培訓工作情形做扼要總結。

一、領導器重，認真組織

我校保持讓班主任老師除了組織班主任積極加入上級的各項培訓和學校組織的同一學習外，本人加強學習，加強反思，加強配合，加強交流。讓一個人的經驗變成更多人的財產。咱們應用月工作反思、月師德回放，以經驗交換的方法把好的方式和教訓轉達給各個班主任老師，對班主任工作有很大的輔助。他們能夠在做中學，也可以在學中做，使得我校的班級治理程度始終堅持著新穎的活氣，取得了引導、家長和社會的一直好評。

二、制定計劃，及時培訓

為了切實做好這項工作，我們特制定了班主任培訓方案，抉擇并斷定了系列培訓內容或主題，對肯定的主題，除了劃定的這些以外，依據教學的實際及機會，我們還會隨機向班主任老師推舉相關的班主任管理方面的文章或者經驗，讓老師們學有所依，做有所靠，在學習的基本長進行再翻新，從而提高自己的水溫和能力。

三、精選內容，講究實效

1、關于班主任慣例工作及基礎請求，探索班主任工作的個別法則的有關內容。

2、組織召開全鎮(zhèn)的班主任經驗交流會，學習優(yōu)良班主任的進步經驗和教育辦法。

3、對于調動學生的學習踴躍性，增強與任課老師親密配合，爭奪家長的支撐與配合方面的實踐或案例。

4、觀摩：全體教師在校內分教研組進行優(yōu)質課例觀摩研討，老師們當真聽課，細心記載，居心琢磨，熱鬧研討交流，并且每人都上交了一份學習記載單，堪稱氛圍融洽，其樂無限、

5、講座：為了進步先生的素養(yǎng)，我校全部教師還凝聽了原教育司督學王文湛的講座（錄像），王文湛繚繞《教育計劃綱要》制訂的背景和思路，深入、全面的論述了《教導規(guī)劃綱領》的重要特點跟亮點以及將來時代各階段教育發(fā)展義務。通過培訓加強了班主任老師對教育綱要的懂得，同時撰寫學習領會。

6、研討：本學期，組織全體班主任進行德育實際課研討并在班主任論壇里進行微格教養(yǎng)研究運動，提高了德育實踐課的品質。

7、學校倡議每位班主任征訂兩本書，《班主任工作策略》、《課堂教學識題診斷與解決》，要求自學，并寫讀書新得，另外核心校組織教師積極參加區(qū)深造校博客培訓外，本學期組織四次校本的網上培訓通過培訓，端正教學思維，標準教學行動。

班主任培訓工作仍是任重而道遠，我們將在當前的工作中繼承努力，持續(xù)摸索，爭取使班主任培訓工作做得更好，使我們的班主任水平也越來越高。

班主任培訓總結(篇7)

兩個月的時間在培訓中轉瞬而過。在六十天里，一種叫熱情的的東西在你我之間悄然而生，一種叫感動的心情縈繞在腦間拂之不去，雖然網絡培訓結束了，但生活中的培訓遠沒有結束，而是有了一個新的開始！

培訓之初，因為受到去年別人班主任遠程培訓的激勵，所以對其抱有很大的希望，無奈中期的專家答疑因為停電而不能參加——整個的感覺就是憤怒！而且這個玩笑又繼續(xù)了一次：后期的網絡相當的不穩(wěn)定！但即使這樣磕磕絆絆依然阻擋不了我的求知欲望。

最感動的是培訓中的專家的案例分析。在我印象中的專家是可望而不可即的，但這次專家的出現再一次印證了去年參加培訓的班主任的評價。如果我們作為一線教師的體會不到，就無法繼續(xù)評論下去了……反之，如果我們所有的教師都拿出這種熱情來，何愁我們的素質教育搞不成功呢？！

最大的收獲是得到了一種正確的教改心態(tài)。從理念上，從內容上，從教法上，從感觸上。理念上的改觀修正，內容上的充實有效，方式上的豐富多彩，感觸上的學海無涯，培訓的點點滴滴，無不為以后的管理實踐起了提綱挈領的作用，為教育科學理論注入了源頭活水。

最親近的是班級的指導教師。班級簡報、作業(yè)點評、作業(yè)推薦，他們的工作時間要比我們多很多，他們尊重每一位教師的勞動，認真批閱每一份作業(yè)，并加以點評推薦；制作班級簡報，表揚先進，激勵后進，他們認真負責的態(tài)度為我們的培訓做了第一份肯定。

最高興的依然實認識了很多未曾謀面的朋友，這些朋友一見面就無拘無束，全無顧忌，有話直說，有時候針鋒相對，有時候惺惺相惜，無論是在線研討，還是跟帖討論，還有評價作業(yè)，若有興趣還可以找到他“老家”，繼續(xù)學習。

最應該感謝的是為我們一線教師提供這個學習機會和平臺的好心人，謝謝他們的關心，謝謝他們的熱情，謝謝他們的幫助！

“忙并充實著” 是最好的收獲，“累并快樂著”是最妙的感受，“常回家看看”是最大的希望，網絡培訓雖然結束了，但搭建的平臺會繼續(xù)延伸到我們的教學生活當中，讓我們開始新的培訓吧！

班主任培訓總結(篇8)

參加這次班主任培訓，讓我受益匪淺，專家們精湛的教育理論、生動的教育案例、豐厚的人生閱歷，深深地感染、教育、啟迪著我，讓我真正領悟到了“君一席話，勝讀十年書”的道理。領略到了班主任藝術的內涵與境界,我也認識到在平時班主任工作的不足。經過培訓后，我認真地反思了自己以前的班主任工作，認為在以后的工作中，應該做到以下幾個方面。

一、關愛每個學生

作為班主任要有責任心，更要有愛心，所以我用愛走進學生，了解每個學生，善于發(fā)現學生的優(yōu)點，把愛播灑到每個學生身上，不僅僅只喜歡那些學習成績好的優(yōu)生，對后進生也飽含愛心，耐心地教育和培養(yǎng)，使每個學生都能成才；改變家長似作風，建立民主平等的師生關系。班級的主體是學生，師生共同管理班級，要尊重學生的看法。本學期，我接手新班級，為了制定好班規(guī)，我認真地學習、體會專題上所說:“實行民主參與制定班規(guī)，讓學生選出大家信任的學生干部。并讓每個學生提出自己的意見或建議。我認真的去了解每一個學生的意見或建議。利用班會課，師生共同討論，形成能達成共識的班規(guī)，這樣學生們在守班規(guī)的時候，就會更自主，更自覺一些。

二、豐富自己的學識

俗話說得好：“要給學生一滴水，自己要有一桶水?！弊鳛橐话嘀鞯陌嘀魅危粌H要對教材的知識廣泛涉獵，還要具有高深的專業(yè)知識。我知道班主任高深的專業(yè)知識的不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在這些案例中，就有著很多與我的工作中相同的情況，比如，差生學生、班規(guī)的制定、與家長溝通聯系等等，只是自己都沒能那么科學地去處理，也沒有認真地去思考這些問題，因而也就沒有達到自己希望的效果。通過學習，我意識到班主任應該不斷提高自身素質的重要性。因為現在的學生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師想用簡單的說教去敷衍學生，學生是不會買帳的，更何況現在提倡新的教育理念，所以，班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學習，樹立自身形象，塑造人格魅力，豐富自己的學識，才能贏得學生的信任和尊敬。

三、講究班級管理藝術

在這次培訓中，專家們也講到了班主任工作要有藝術性。要學會巧妙的使用表揚和批評。對學生要多表揚少批評，要學會藝術的批評，才能使學生更快的成長進步。俗話說：“嚴師出高徒”，作為班主任既要在思想、學習、行為上嚴格要求學生，又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心，在任何時候都要把嚴與慈結合起來。在模塊的學習過程中，我看到案例中成功的經驗中無不滲透著老師的愛，使我不禁想到自己在工作中不足。在今后的工作中我應該嘗試去做到嚴之有理，愛之有情。用愛心去管理，管理講藝術。

雖然班主任工作繁瑣，但是我很幸運，因為這次班主任培訓讓我學到了太多知識,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,我在以后的工作中我將學以致用，繼續(xù)努力，積極探索。爭取把班主任工作做得更好。

班主任培訓總結(篇9)

本人本學期擔任1518班班主任、校工會宣傳委員、同時任15級三個半16級三個半的英語教學工作，回顧一學年現將本學期工作總結如下：

一、班級管理工作

本學年，繼續(xù)堅持不懈，用心管理，努力營造良好的班風班貌，精心培養(yǎng)干部，細心對待身邊的每一個孩子的成長，真心對待孩子成長中的每一次，始終認為：培養(yǎng)好孩子比培養(yǎng)學習好的孩子重要。圓滿完成外出寫生、外出實習等任務，并順利被評為“河南省先進班級體”

二、工會宣傳行政工作

作為工會宣傳委員的我，絲毫沒有因為自己繁重的班級管理，教學任務工作而影響工會宣傳工作，為工會活動寫計劃，做方案，寫總結，搞外聯宣傳，參與所有活動并連續(xù)作為大型活動的主要組織人員，可謂是為工會工作盡心盡力，不計辛勞。

三、教育教學工作

一年來，身兼英語學科首席教師工作，帶領英語學科教師們完成學校的英語教學任務，同時自己又帶15級三個半16級三個班的英語教學工作，工作可謂辛苦，但身為市級優(yōu)秀共產黨員的我，沒有怨言，不言放棄，始終捧一顆赤誠的責任心，做一個人民教師應做的良心事，從教十三年來，從沒有因為個人瑣事及身體原因請過一次假，曠過一次工，一切皆因為我是一名人民教師。

班主任培訓總結(篇10)

如果說班集體是小學教育的前沿陣地，那么，班主任則是這個前沿陣地的組織者和指揮者，將對班集體的成長和發(fā)展起到決定性的作用。也就是說，要把由十幾名孩子組成的班級建設成一個真正的集體，班主任需要付出大量的艱辛的、創(chuàng)造性的勞動。比如，要建設和完善班集體的機構、從組織上把學生密切的聯系起來，要不斷地結合班級情況進行各種教育，確立共同的目標，調動班級中每個成員的積極性，要指導他們開展各種有益的課外、團隊、和社會實踐活動，促使全班學生在德、智、體等方面都得到生動活潑、主動地發(fā)展;要做大量的深入細致的思想工作，要密切聯系各科教師，要經常溝通學生家長和社會力量等等，除此之外，還必須擔任一定的并不輕松地教學任務，所以說班主任工作是繁忙而有瑣碎的，要做好這項工作，就需要我們具有一定得藝術，需要我們不斷地學習和在實踐中摸索。

在本次之行班主任培訓中，通過眾多的專家學者和班主任的講解，我從中學到了許多班主任工作地藝術，本次培訓共分為六個模塊，我都認真進行了學習。在學習過程中我不斷地對自己平時的班主任工作中的一些做法進行了反思，學習了“打招呼”這個專題，回憶起我們平時面對學生打招呼的態(tài)度，我進行了反思，我們平時面對學生的打招呼大多數時候都是點個頭，或微笑一下，學習了以后，我改變了方式，和他們進行更多的語言交流，通過一段時間的接觸，孩子們和我更親近了，為了使更多的教師可以更加重視學生與我們之間的交流，我把“打招呼”這個專題拿到教師會上與更多的教師進行交流探討，教師們都進行了回憶和方思，都提出了自己的觀點，最后大家發(fā)

出這樣的感慨：教育無小事，作為教師更重要的對學生進行思想教育，要以身作則，為人師表。

專題中還介紹了“課間十分鐘”。其實在更多的時候，我們教師在課間十分鐘不能很好與學生進行交流，下課鈴聲一響，夾上課本就走出教室，有時多在教室呆一會兒，不是拖堂就是批評學生，基本沒有將課間十分鐘很好的利用起來，學習專題以后我也試著改變了，在課間我更多的時候和學生一起做游戲，要不就和學生談談心，和孩子進行交流，結果很讓我感到欣慰，我們班的孩子比以前更加活潑，學習成績也得到了提高。

本次培訓中的許多知識都是我們平時一直忽視的，例如編排座位這個知識，我們平時一些老師在編排座位時，總是按高矮坐，然后適當的照顧一下視力差的和聽力較差的學生，而有些教師喜歡將學習較差的往后面調，上課不好好聽講的也往后調，通過學習我將安排座位的這個專題也和學校的教師進行了探討，結果大家都各抒己見，現在我們基本上可以按需要進行隨意的編排座位，例如，上實驗課的教師會將學生安排成四人一桌的形式，而在進行語文課的朗誦比賽的教師又會將學生的座位安排成圓形等形式。

本次培訓內容較多，從中我學到了許多知識，現只舉其中幾點進行交流，在平時班主任工作中我也將這些知識與做法和本學校的教師經常進行交流和探討，發(fā)現自己存在的問題，不斷改變自己的教育教學的方法，將這些理論運用到自己的班主任工作中，更好的教育學生。

班主任培訓總結(篇11)

農村初中班主任遠程培訓總結

班級管理，班級活動設計與組織，未成年人思想道德建設，學校安全工作，班主任工作基本規(guī)范，學生心理健康教育指導，想想，哪一樣是我們今天或是明天的班主任工作中可以或缺的呢？我明白，本期遠程教育培訓已經結束，但對于我們班主任的培訓永遠沒有停止，教育生涯里的每一天，我們都在成長！回顧一個多月來的培訓工作，我深深感到中學班主任迫切需要高質量的培訓，需要通過培訓改變我的教育行為，提升我開展班主任工作的能力。通過本次培訓，我認為以下幾個主要方面在今后的培訓中應該繼續(xù)堅持和加強：

1、有針對性的培訓課程內容

培訓課程是保證培訓質量的首要因素。只有做到課程的內容和形式符合學員的學習需求，富有針對性、適應性，才能真正調動起學員的學習主動性和積極性，并能夠自覺地轉化為教育教學行為。本次培訓課程結合新時期班主任工作實際，針對班主任工作的新情況，解決班主任工作的新問題和焦點問題，富有理論指導性和一定的現實針對性，這是取得良好培訓效果的重要因素。

2、比較充分的課程學習指導

遠程培訓的學習時間自主、學習地點自主等特點，使得統(tǒng)一指導有一定的困難。項目辦聘請全國知名學者和優(yōu)秀班主任擔任主講教師，通過視頻會議進行答疑解惑，給予指導，深受學員歡迎。每個班配備一名輔導教師，組織學員進行網上、網下研討活動，引導學員學習、交流，解決學員學習問題，是學習指導的重要補充。這是培訓實效性的重要保證。

3、開放靈活的學習支持服務

遠程學習需要一定的學習支持服務系統(tǒng)來滿足學員的各種學習需求。否則，學員的學習積極性將受到影響。本次培訓的“培訓公告”使學員能夠及時了解有關培訓要求，“交流園地”和“培訓論壇”給學員提供了互動交流的平臺，“答疑解惑”使學員能夠得到學習重點、難點問題的指導，“班級簡報”有效地激勵學員學習。特別是項目辦公布的聯系方式，建立了方便快捷的溝通渠道。開放靈活的學習支持服務，是本次培訓的一大亮點。

培訓結束之前，我發(fā)現本次培訓存在的問題主要有：

1、培訓內容缺乏適應性

我市學員多數來自農村中學，本次培訓在內容上脫離農村班主任工作實際，有的案例缺乏時代感，缺少符合農村學?，F狀的班主任工作案例和經驗介紹，有“隔靴搔癢”之感。

2、專家跟進指導不充分

我對于多數主講教師不能給予經常的“答疑解惑”深感遺憾，專家團隊沒有發(fā)揮跟進指導的作用感到失望，如交流文章的評價、作業(yè)和思考題的批閱等。

3、周期時間安排欠合理

我覺得學習負擔重，難以及時消化接受，影響了培訓效果。網絡條件的制約，以致我花上更多的時間用于學習，影響了正常教育教學工作。

4、學習評價“人文性”不足

通過現代化的計算機管理系統(tǒng)進行學習監(jiān)控和學習評價，本身是無可厚非的。但是，在積極實施發(fā)展性評價的教育評價背景下，主要依靠計算機評價管理系統(tǒng)進行量化評價，漠視學習組織評價、學員之間的互評和學員自評的結合，淡出質性評價等做法，評價不能以人為本。

總之，在近兩個月的培訓中，我在精神上得到了徹底的洗禮。不僅收獲了班主任工作的方方面面知識，還改變了老師的思維方式和學習方式真希望這樣的培訓工作能過延續(xù)下去。

班主任培訓總結(篇12)

通過暑期的班主任培訓學習，使我受益匪淺，眾所周知，班主任工作是一種實踐比理論豐富的工作，是學校在促進學生個人發(fā)展中的中流砥注，我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者?！蔽以趨⒓咏逃嘤栔校⒅赜谧陨韼煹潞徒虒W業(yè)務水平的提高，把自己的教學業(yè)務能力作為教師培訓的核心素質來提高.這次班主任培訓對我個人來說，不僅是理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的洗滌。我要把本次學到的班主任管理知識學以致用，應用于課堂教學實踐。

我在本次的班主任培訓中，有所突破、有所創(chuàng)新、有所成就、有所收獲。使我認識到班主任工作為教師群體中一種特殊使命的擔負者，其工作方式呈現出專業(yè)化趨勢，這是時代發(fā)展的要求，同進也是班主任本身角色的特殊決定的，班主任是學校委派到班級，負責組織教育管理班級學生的主人教師，堅持理論學習聯系實際，注重實效性，是能給一每一位班主任工作一種直觀的借鑒，有利于工作的開展，我們是否了解他們的個性，掌握他們的心理。育人工作千頭萬緒。我盡量在自己的頭腦里構思和結合我個人的教學實踐和教學實際來為我們的學生著想。

我深深感到活學活用班主任工作的經驗，能使我的工作更輕松有效。我在擔任班級數學課的同時，也當起了這個班的班主任。我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵。怎樣才能使學生"親其師，信其道"呢?我試著從以下幾點做起，

一、以身作則，為人師表

古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先

做到，尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說："教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。

二、公平對待，嚴格要求

馬卡連柯所說："如果沒有要求，那就不可能有教育。"教師要做到愛而有度，嚴而有格。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進生的轉化工作，班主任對后進生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣，使后進生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標準把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產生敵對情緒，而達不到教育的效果。

三、信任學生，尊重學生

我們班上也有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。

再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質的人才來。作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，這是做好班主任工作的前提前提條件。班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，學校把一個班交給你，家長把自己的孩子托付給你，這么重要和有意義的一項偉大工程，這就要求班主任胸懷理想、充滿愛心、富有創(chuàng)新精神地投入工作。今后我將結合新課改精神，與時俱進，以創(chuàng)新性思維，來提高自已班主任工作的質量。

班主任培訓總結(篇13)

班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作者的生命活力所在，他應該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它主要是反映班主任的主要工作內容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。為了切實提高班主任的整體素質和管理能力，提高我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力，建設一支高素質的班主任隊伍，充分發(fā)揮在學校整體工作中的重要作用。根據教育局陽教政函字(XX)108號文件精神和我校教育教學工作部署，以下是對班主任培訓工作的總結：

一、領導重視，認真組織

班主任培訓由曹鎖龍校長統(tǒng)一管理、組織和安排，所有各年級班主任參加培訓。培訓地點在我校會議室，培訓通過學習、反思、實踐訓練、經驗交流的培訓模式形式開展。培訓活動在校領導指揮下，在政教處的認真組織、參訓班主任的共同努力下，取得了良好的效果，達到了預期的目標。

二、制定方案，及時培訓

根據縣局文件精神，制定了我校班主任培訓計劃及方案，首先對班主任培訓對象、目的、內容、組織管理、考核做了明確要求，并列出了培訓時間安排表。

其次是培訓內容。本次班主任培訓在按照縣局文件要求的基礎上，創(chuàng)新的圍繞班級德育、養(yǎng)成教育、安全教育做了詳細安排，安排了參培班主任老師做了交流，讓大家分享優(yōu)秀班主任的班務工作經驗。具體內容為以下三個專題：

專題一：學習《中小學班主任工作規(guī)定》、《學生傷害事故處理辦法》、教師職業(yè)道德、陽城縣XX年班主任工作論文及主題班會設計匯編、陽城縣教育網----班主任課堂教學實錄。

專題二：撰寫學習培訓心得體會。

專題三：班主任工作經驗交流

這些專題內容針對性和啟發(fā)性都很大，培訓中得到了全體班主任的普遍歡迎和認同。原瑞兵老師等4位優(yōu)秀班主任代表各自闡述在工作中取得的成績、成效。探討在教育教學過程中自己的班主任工作經驗。這些經驗交流給年輕班主任很大的幫助，為他們在今后的班主任工作中打下良好的基礎。

優(yōu)秀班主任們依據所學知識，結合自己的班級工作經驗，圍繞本次培訓主題，進行深入淺出的講解。所談觀點鮮明，經驗鮮活，可操作性強，可學性強;體現了理論與實踐的結合、案例分析與提升的結合;使培訓人員獲得了大量豐富而有價值的信息，重新認識了班主任工作的意義。通過交流學習，廣大班主任在吸收其工作經驗的同時，極大的開闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，也堅定了班主任工作的信心。

三、精心準備，統(tǒng)籌安排

第一、領導重視，參訓人員準時到位

領導高度重視班主任培訓工作，曹鎖龍校長多次指導工作，強調要建立班主任崗位制度，凡是擔任中小學班主任工作的教師必須接受專業(yè)培訓，培訓旨在全面提高班主任整體素質，提高班主任履行工作職責的能力。由我校主管德育工作的許龍瑞副校長親自組織培訓，確保所有班主任全員參加。

第二、認真到位，培訓者的職責到位

培訓前，曹鎖龍校長對培訓材料提出詳細要求，落實培訓負責人，對交流的人員提出具體要求，對所有交流材料進行嚴格把關：確定材料主題，實行統(tǒng)一規(guī)格，在培訓過程中，及時檢查、發(fā)現和糾正工作中存在的問題，從而提高培訓效率和質量。

第三、精心組織，培訓的過程管理到位。

精心組織，加強培訓過程的管理。一是培訓前與校辦公室、教務處、后勤等部門取得聯系，對培訓的會場布置、宣傳;多媒體是否能夠正常使用;后勤保障供應進行了協(xié)調安排，保證培訓過程的正常進行。二是派出專人負責事宜，清理并登記參培教師的信息，培訓程嚴格考勤，既有紀律要求，又講人性關懷，并將參訓情況列入培訓考核范圍，每次集中培訓情況都記錄在案，以便參考。保證培訓的有序進行。

第四、精選內容，講究實效

由于培訓針對性和目的性強，要求明確具體，方案切實可行，因此成效顯著，主要體現以下幾個方面：

(1)對班主任工作重要性的認識上有了較大的提高。

(2)班主任的理念和方法得到很大的提升。

(3)對做好班主任工作信心更足了。

(4)培訓的形式和培訓的質量獲得了普遍的認可。

總而言之，此次培訓使使全體班主任提高了思想認識和政治覺悟，增強了從事班主任工作的責任感和使命感，提高了教育理論修養(yǎng)和管理班級工作的專業(yè)水平，開闊了視野，拓寬了思想，明確了下一步工作方向。

四、今后努力方向

1.加強對班級工作的長遠思考，內容和措施還待創(chuàng)新，要結合現在班級工作的特點，對解決班級成長和和發(fā)展等問題進行深入探討。

2.培訓班主任的工作還要注重可持續(xù)性，對培訓開展和指導有待進一步探索。

初任培訓總結

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初任培訓總結 篇1

尊敬的各位領導，各位同學，大家好!

我是來自昆明鐵路運輸檢-察-院的李xx。很榮幸，今天能有機會代表單位的同事，和大家一起就本次培訓的心得體會做一個交流。首先，要感謝各位領導和老師對我們的關心、指導和幫助。

昆明鐵路運輸檢察分院是經過改制后，于20xx年7月正式移交省檢-察-院管理，成為了這個大家庭中的一員，而我們也有幸成為單位第一批來到這里培訓的公務員，所以，這次培訓對我們來說具有特殊的意義，我們也倍加珍惜。

沐浴著冬日的暖陽，懷著期待的心情，我們來到了學校。在為期9天的培訓中，各位領導和專家以法律法規(guī)、方針政策、檢察業(yè)務、先進典型等為主題，為我們帶來了一場場精彩的演講。既有豐富的理論，也有實踐的經驗;既有平凡的楷模，也有光輝的典范;既有諄諄的教誨，更有殷切的期盼。對于剛剛進入檢察機關工作的我們來說，無疑是一次心靈的洗禮和知識的盛宴。法律法規(guī)和方針政策的解讀，讓我們更好的把握其實質和內涵;業(yè)務知識和辦案技能的傳授，讓我們的思維和視野更加全面;最美檢察官江德華的感人事跡，讓我們懂得了埋頭苦干、任勞任怨;全國十佳公訴人大賽的驕人成績，激勵著我們頑強拼搏、奮勇爭先;老師和同學們的歡聲笑語，讓我們快樂的度過了每一天。

這次培訓，我們不僅收獲了知識，也收獲了友誼，為我們盡快轉變角色，適應環(huán)境，開展工作打下了堅實的基礎，也是我們檢察工作生涯一個很好的開端和指南。

伴隨著新年的腳步，帶著深深的眷戀，我們就要離別了。我想，培訓雖然結束，但學海無邊;相逢雖然短暫，但友誼久遠;愿我們在今后的工作和生活中，一如既往的保持努力學習、刻苦鉆研的勁頭和埋頭苦干、積極進取的勢頭，始終走在時代發(fā)展的前頭;愿我們珍惜這份友誼，不管經過多少個年頭，始終把這份記憶珍藏在心頭。

在這即將離別之際，讓我們一起，再次向為這次公務員招考和培訓付出辛勤工作的各位領導、各位老師致以衷心的感謝!

同時，也祝大家新年快樂、萬事如意!

謝謝!

初任培訓總結 篇2

20xx年9月19日至9月25日，我有幸參加了由榮成市市委組織部、榮成人力資源和社會保障局、榮成市委黨校組織的為期七天的“20xx年機關事業(yè)單位新錄用人員初任培訓班”。在此期間，我學習了中國共產黨90年歷程和基本經驗、書記七一講話、公務員法與公務員行為規(guī)范、信訪條例及新房業(yè)務知識講座、信訪條例與綜合治理、機關公文寫作與處理、如何提升學習力、大學生如何從基層做起以及如何做好群眾工作等課程，還開展了辯論賽，才藝展示等豐富多彩的活動，既增長了知識還陶冶了情操。這七來天的培訓緊張而又充實，我始終以精神飽滿的狀態(tài)投入到整個培訓過程中，專心聽講，積極發(fā)言，認真完成了所有培訓任務，收獲頗豐。這次培訓時間雖短，但意義十分重大；學習培訓及考察內容豐富多彩，每個學員各有收獲。雖然每個學員的視野不同，但我相信大家的感觸一定頗深。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。對我自身的提高和以后的工作起到了不可磨滅的作用。

第一、提高了認識，增強了責任感。

通過初任培訓，我深刻認識到作為一個政府機關工作人員，為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業(yè)務知識和作為公務人員必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求。在我國，中國共產黨是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人民的利益。因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現。雖然我只是一名“三支一扶”基層志愿者，但是我的肩上同樣肩負著人民公仆的使命。要成為一名合格的“公仆”就必須符合一些特殊的要求。首先，一名合格的政府機關工作人員不僅要學好科學發(fā)展觀，更要在實踐中體現科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀來指導我們的工作。其次，我們的隊伍必須是一個高效的團隊，而這種效率來源于一種能動的服從意識。在高度的服從之下的同時，也要具有一定的能動判斷能力。高效還要求公務員精通業(yè)務知識和行政知識，具備較強的協(xié)調能力，并且這些知識和能力也要隨時代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的政府機關工作人員必須有較強的學習能力和強勁的動力。

第二、學習了知識，提高了能力。

為了讓我們更快的具備履職所需的基本知識，此次培訓為我們安排了很多的相關課程。通過學習科學發(fā)展觀，我們了解了科學發(fā)展觀的內涵，這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律。通過公務寫作與處理培訓，我學到了關于公文的基本知識、公文起草的基本要求，特別是毛新紅老師結合自己的工作實踐談的幾點體會讓我受益匪淺。此次培訓的整個過程大家都聽的專心，學的認真，學到的知識和技能都是以后工作中所必須的，是公務員所必備的基本工作技能。初任培訓只是我們學習的開始，在以后的工作中，我們更應該主動學習，積極實踐，勤于總結，將學習貫穿于整個工作生涯中，在學習中獲取知識，在實踐中提升能力。

第三、增長了見識，拓寬了視野。

一名合格的公務員應當認清當前的社會政治、經濟形勢，要學會站在顧大局的高度、看全局的角度出發(fā)思考和解決問題。此次培訓中的素質拓展活動向我們展示了工作方法和思想認識的重要性，活動后的總結討論讓我的視野豁然開朗，思考問題的方式也得到了一定程度的改善。

第四、結識新朋友，收獲了友誼。

整個培訓過程緊張而又活潑。來自各個不同單位的學員們共同完成各項活動，每天晚上的集體活動給我們提供了難得的溝通和交流的機會，活動把原本陌生的我們變成了一個整體，我們相互幫助，相互關心，相互學習，并在此過程中增進了了解，建立了友誼。

通過此次培訓，我學到了很多東西，已經初步具備了作為公務員所要求的基本素質，但同時我也知道，要成為一名合格的公務員，一名讓人民滿意的公務員，我還有一條很長的路要走。知識不代表能力，學歷不代表水平，任何一份工作都是一門學問，任何一個崗位都是一個舞臺，我現在能做的也應該做的有以下三點：

一是要轉變思想，從根本上克服自身意識上的優(yōu)越感。虔心向前人學習，向周圍的人學習，向基層學習。學習黨的理論政策，學習業(yè)務知識，學習工作方法，學習為人處世的道理，學習為人民服務的工作作風，切實提高自身素質；

二是要端正態(tài)度，踏踏實實做好每件小事。初到機關，我們大部分人都在做一些瑣碎的工作，我們應該把學習到的知識應用于這些工作中，對于別人能做的事我們要做的更好，對于人人都能做好的事我們要勤思考，創(chuàng)新工作方法，爭取更高效的完成；

三是要有一個清晰的執(zhí)業(yè)目標，認真規(guī)劃自己的人生。我們知道自己在干什么的同時也應該清楚自己為什么這么干，知道自己干了能收獲什么。只有制定了清晰的目標并輔以更加詳細的工作計劃，我們才能不斷武裝自己頭腦、完善自己人格的動力。孫中山先生曾說“要立志做大事，不要立志當大官”，我們的執(zhí)業(yè)目標絕對不應該是想當官，而是全心全意為人民服務?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，群眾利益無小事，為人民群眾做事，就是大事。

初任培訓總結 篇3

盼望著盼望著入警三個多月了，終于盼到了2015年度新錄用人民警察初任培訓通知的到來……

根據《公安機關人民警察訓練條令》和《山東省公安機關人民警察訓練工作規(guī)范》(試行)要求，省公安廳定于2月14日到6月14日在山東省濰坊市人民警察訓練基地進行2015年度新錄用人民警察初任培訓班，我們青島市公安局49名新警員有幸和濰坊市的二百余名新警員同班培訓。2015年2月14日上午，我懷著迫不及待的心情如期來到了濰坊市人民警察培訓基地，正式開始了為期四個月的新警初任培訓。

作為一名普通院校畢業(yè)的理工科女大學生，有幸如愿進入公安隊伍，身著瀟灑帥氣的公安警服，在理想的工作崗位上追逐著自己年輕的夢想，著實是一件幸?？鞓返氖虑?。三個月的派出所基層工作經歷讓我對公安工作和人民警察隊伍有了更深刻更全面的認識，同時也讓我明顯感受到了跟公安院校畢業(yè)的科班出身的同事們之間的差距?？释琰c有這么一次全方位的集中培訓機會，給我們這些半路出家的公安干警補補課，讓我們也能盡快成長為一名優(yōu)秀稱職的人民公安干警。

一個周的軍訓鍛煉剛剛過去，雖然短暫，但受益匪淺，感受頗多，主要有以下幾點：

一是業(yè)務素質嚴重不足。作為一名人民警察，作為一名執(zhí)法人員，必須要具備豐富的法律知識和相關執(zhí)法能力。所以學習法律法規(guī)、公安業(yè)務、警務實戰(zhàn)技能、警察禮儀等就成為必然，在日益復雜的治安和執(zhí)法環(huán)境下，這些必備的業(yè)務知識必須要扎扎實實地一一學起，所以從現在開始，必須要保持一顆“從零學起”的心態(tài)，嚴格要求自己，虛心學習各種業(yè)務知識，全面充實自己的頭腦，不僅要做一名知法、懂法、守法的'好市民，并且要做一名會用法律為社會、為公民服務的好干警。

二是身體素質有待提高。雖然本身一向比較喜歡體育活動，但在軍訓過程中，明顯感覺體力不支，與公安民-警身體鍛煉標準還有不小的差距，這與平時沒有堅持鍛煉身體有直接關系。在軍訓過程中，感受著武警支隊教官對我們的嚴格訓練和細心呵護的同時，也明顯感到了自己跟其他同事的差距。所以日后要注意多加強平時的鍛煉。“身體是革命的本錢”，公安工作本身有強度大、時間長的特點，這就要求我們只有具備了健康強壯的身體，才能更好地做好公安工作，更好地為人民服務。鍛煉身體，從現在做起。我保證在后面的培訓過程中以一名“標兵”的身份嚴格要求自己，認真做好教官交給我們的每一個軍訓動作，站好每一次軍姿，完成每一次體能鍛煉，爭取在日后的體能和隊列動作考核中取得優(yōu)異成績，并為日后的長期鍛煉打好基礎，練就一身強健的體魄。

三是政治素質亟待加強。從小到大，一直作為學生干部積極地參與了多種學生管理工作，自以為是一個覺悟和素質都很不錯的年輕人。但是進入公安隊伍以后，尤其是在濰坊市人民警察訓練基地培訓的一周時間內，聽了薛飛教官的精彩授課，認識了公安系統(tǒng)來自各個部門的同事，觀摩了全國英模楊希濤和沈開未的報告會之后，真正意識到在公安系統(tǒng)這個大家庭中人才濟濟并且藏龍臥虎，理性地認識到了自己的不足，找到了跟榜樣們的差距。所以在日后的政治理論、職業(yè)道德與紀律作風培訓課上一定要積極吸取營養(yǎng)，向英模們學習，向老師同學們學習，向同事們學習，學習他們踏踏實實為人民服務和高度負責不怕苦不怕累的精神，取長補短，努力提高自身的政治素質，用真心做好每一項工作，用楊希濤同志的話說就是“撲下身子，放下架子”，爭取在共創(chuàng)和諧社會的舞臺上做一名優(yōu)秀的人民警察，在公安生涯中演繹出自己人生的精彩。

初任培訓總結 篇4

珍重陪伴 慎惜時光

——初任培訓第一階段之個人總結

突然之間，收到通知交一份個人總結。登時才恍然大悟，第一階段已悄然接近尾聲。剛剛好，足足70天的稅校日子，也需要有一個交代，關乎生活，關乎學習，亦或我們省局一班整個團隊。

初來乍到——生活篇

遲遲才習慣單位生活，猛然又來個稅校巨變。開始時候，所有規(guī)則，只覺得是無聊的條條框框，束縛，還是束縛。無以規(guī)矩不成方圓能夠時至今日，自然有她的必然必要。默默地，初來時的惶恐不再，倒生出一種痛并快樂嚴謹充滿的美好。食堂熱騰騰的自助餐，寢室舒舒服的小空間，還有，教室日日伴隨的座位，以及……操場每一方踏過的跑道。

適時定位——學習篇

恍恍惚惚地，直到我念完大學，都沒有這樣一個明確的目標。雖然無數次地要思考人生，也統(tǒng)統(tǒng)無疾而終。直到稅校開始，撲面而來的學習，無論是會計，法律，還是稅收，只想說壓力山大。看看同學，目標明確；看看自己，無病呻吟。改變常常掛在嘴邊，沒有一次能夠兌現。所以，各種落差，痛定思痛，重新定位，學習勢在必行。

一路走來——團隊篇

可能因為不善交際，我常常排斥嘗試新環(huán)境。但是，省局一班并不在此列。大概，我們注定天南地北也終會一起。一起學習，討論我

們都不擅長的專業(yè)知識；一起活動，付出我們對于班級虔誠的熱情。一榮俱榮，只為班級榮譽，拔河賽，籃球賽，羽毛球賽統(tǒng)統(tǒng)上陣；一損俱損，愛護班級榮譽，避免遲到，拒絕早退，遵守規(guī)則。

其實，林林總總無以言表。最是慶幸能夠來到這里，迫使我有所改變，直至欣然接受改變。大概，我將有無數機會重回這里，但，終無可替代的，因為，我深愛的省局一班整個團隊。此時此刻，在這里。

初任培訓總結 篇5

我作為上海市新任公務員中的一員參加了由上海市公務員局組織的公務員初任培訓。本次培訓旨在使我們這一批社會青年初步完成角色轉變，盡快適應并融入到自己新的崗位。在這短短的一個月的時間內，我們系統(tǒng)學習了包括公務員制度、公共管理、依法行政公文寫作等一系列課程，這些知識都將在我們日后的工作中大有裨益。在學習的過程中我絲毫不敢懈怠，全身心地投入到學習中去。培訓結束后我覺得自己無論在思想理論還是在業(yè)務素質上都有了一定的提高，以下就是我對于此次公務員培訓的一些主觀感受。

第一、明確責任，提高認識。

通過培訓，我認識到作為一名公務員我肩上的擔子很重，究其原因無外乎如下幾點。首先，公務員日常的公務活動不僅代表著個人，更是代表了政府甚至是國家的形象。從本質上說，公務員的行為是國家意志的體現。為此在日常的公務活動甚至是八小時外我們都有義務維護公務員這支隊伍的良好形象。其次，我國的公務員是人民的公仆。過去很多人錯誤地把公務員與歷朝歷代的官員相比，通過培訓我認識到這是個謬誤。在我國，公務員的本質目標是為群眾提供盡可能多的、優(yōu)質的公共服務從而更好地服務于人民，并且還要時時刻刻接受人民群眾的監(jiān)督，這就要求我們在日常的工作中急百姓所急，想百姓所想，從群眾中來，到群眾中去。最后，公務員職業(yè)的特殊性對公務員本身提出了越來越高的要求。由公務員的績效考評標準德、能、勤、績、廉這五個字說起，一名合格的公務員不僅要政治立場堅定，更要具備扎實的業(yè)務知識。面對日新月異的當代中國，我們要不斷學習，完善自己的“彈藥庫”以更好地完成自己的職責。

第二、增長知識，提升能力。

此次公務員出任培訓的執(zhí)教老師大多都身居一線，不僅有著深厚的學術功底，更是有著豐富的實踐經驗。他們的一言一行讓我認識到學習是一個長期的過程，絕非一朝一夕之功。培訓的重點不在于學會了多少業(yè)務知識，而在于領悟學習的途徑，通過多種途徑提高自身能力。()如向書本求知，在閱讀中提高人生智慧；向同事求幫，在溝通中提高協(xié)調能力；向領導求教，在觀察中提高自己分析問題的能力；想群眾求真，在互動中提高調查研究能力。當然，學習的途徑遠遠不止上述的這些，我要在日后的工作中做一個有心人，在不斷的學習過程中提高自己，完善自己。

第三、廉潔自律，一心為民。

短短一個月的培訓就這樣過去了，時間雖然很短但卻很有意義。在培訓中我不僅認識了來自各個部門的同事，收獲了友誼，更為重要的是我明確了在日后的工作中所要努力的方向。我將以此次培訓為契機，加強學習，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，不負公務員的稱號與神圣使命，全心全意為群眾服務。

初任培訓總結6篇

時間不會重復來過，我們的工作也隨之告一段落了，此時我們應該好好準備工作總結，總結是對取得的成績、存在的問題等的評價與描述，在寫總結時一定要層次分明，著重書寫核心工作，那么總結都有哪些內容呢？小編特別編輯了“初任培訓總結6篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

初任培訓總結【篇1】

作為XX年考取上海海關的國家公務員之一，我有幸參加了為期兩個半月的新關員初任培訓，本次培訓內容極為豐富，涵蓋業(yè)務技能、法律法規(guī)、文化實踐等諸多模塊。培訓期間，承擔培訓任務的教育處還安排了多次現場參觀與警示教育活動，令我不僅對海關的工作背景有了更深的了解，同時也深切感受到承擔在肩上的責任之重大，讓自己在崗位認識以及處世態(tài)度方面都有了很大的轉變，現將本次培訓情況簡單總結如下：

本次培訓分為兩個階段：軍訓階段與集中培訓階段。

短短兩周的軍訓正值七月，是上海最熱的時候，對于平時穿著休閑短褲，吹著空調的大學生而言，頂著烈日穿那厚厚的迷彩服，好似一條棉被令眾人汗如雨下、渾身濕透。生痱子者有之，曬傷者有之，暈眩者有之，病倒者有之，唯獨沒有人叫苦叫累。

白天的訓練單調卻不乏味，隊列、行進、軍體拳……當空的烈日記錄著我們的汗水，橄欖綠中滲出嚴明的紀律，僅有的睡前休息是我們與教官暢談的良機，歡笑聲里將白天的辛苦化為意志力的升華。

夜幕降臨卻依舊是奮斗的開始，為了讓關領導在第一時間了解訓練的進展，數名新關員組成了《關兵快訊》簡報編輯部，自己再次有幸成為其中一員。軍營的環(huán)境大大限制了平日里習慣于網絡的才子們的發(fā)揮，緊迫的進度讓大家不得不占用僅有的睡眠時間，然而毅力在支撐，關領導細心呵護，終于克服了又一個難關。

軍訓把我們每個人都鍛煉成了真正的男子漢，讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活、面對困難，怎樣去承擔那份光榮而又艱巨的責任。

集中培訓環(huán)境雖不如軍訓艱苦，但當經歷完業(yè)務技能的重重考驗，聆聽了各位前輩語重心長的教誨，我感觸頗深，也受益不淺。我深深感到，作為一名海關關員，特別是一名工作在業(yè)務第一線上的關員，還有許多知識和技能需要掌握。尤其當聽完數堂廉政教育課后，讓自己意識到了海關職業(yè)的高風險性，知道在今后的工作崗位上也應時刻繃緊神經，防范一切腐敗的侵蝕。

海關運動會閉幕儀式的隊列和大合唱是這次培訓的另一道風景線，刻苦的排演毫不遜色于軍訓，我們走出了新關員的風采，唱出了新關員的豪邁！

總的說來，這次培訓給了我許許多多的感觸：悉心準備工作的領導；敬心工作、激情洋溢的講師們；為集體榮譽團結協(xié)作的同事們；真誠的贊美、團隊的力量；還有始終如一堅持滿懷激情的我們。培訓帶給我們很多啟示，很多東西值得我們去堅持：一個好心態(tài)，一種積極的態(tài)度，一份嚴守國門忠誠的心。

初任培訓總結【篇2】

在我的印象中，社區(qū)工作無非就是東家吵架了、西家生孩子、鄰里之間發(fā)生矛盾這樣的一些雞毛蒜皮的小事，而且都是阿姨、大媽們就能解決的一些瑣碎問題。通過這次培訓，我才知道，這只是社區(qū)工作中的一小部分，看似簡單，其實不然，社區(qū)工作卻是建設和諧社會中不可或缺的重要因素和組成部分。

通過這次培訓，讓我有了崇高的社會責任意識。作為一名社區(qū)工作者應正確看待自己的工作，認真對待自己的工作，凡事從自我做起，肩負起責任，對居民的責任、對工作的責任、對自己的責任。社會工作者的責任分為社會責任和專業(yè)責任。前者是指在一般社會關系中力所能及的助人行為，后者則是在專業(yè)崗位上應盡的工作義務。與普通公民相比，社會工作者在履行社會責任方面具有更強的敏感度;同時，政府以及公眾對社會工作者這一職業(yè)群體在道德上寄予更高的.希望。如果缺乏社會責任感，是不能在社會工作實踐中盡到專業(yè)責任的。此外，社會工作者也往往能夠通過不斷進行專業(yè)實踐而強化自己的社會責任感。

通過這次培訓，明確了我在社區(qū)工作的出發(fā)點。我深刻感受到做好社區(qū)工作首先要把居民的根本利益放在第一位，做到群眾利益無小事，充分發(fā)揮社區(qū)工作的優(yōu)勢，深入居民中，傾聽居民的呼聲，反應居民的訴求，關心居民的疾苦，我做為一名社區(qū)工作者，一定堅持“以人為本，服務居民”的原則，想群眾之所想，急群眾之所急;堅持用“心”工作，干一行愛一行，使自己時刻都有一顆責任心、平常心，對居民要有愛心、耐心，以誠心換真心;堅持團結友愛，社區(qū)是每一個社區(qū)工作者和社區(qū)居民共同的家，要團結每一個社區(qū)工作者，發(fā)揮大家的力量，為建設我們的社區(qū)共同努力。通過這次培訓，我懂得了社區(qū)工作者的禮儀及精神面貌至關重要。社交禮儀教育這一課的講解，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，同時也影響到整個社會的精神文明，所以在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，通過社交禮儀教育進一步提高我的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)了我應對酬答的實際能力，并在日常生活中、工作中養(yǎng)成良好的禮儀習慣，具備基本的文明教養(yǎng)。

通過這次培訓，我知道了團隊意識在工作中的重要性。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現。核心是協(xié)同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證工作的高效率。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時間緊，缺少辦公設備、任務重等諸多困難，但沒有一個人因此而退縮，更多的是交流經驗，團結協(xié)作，發(fā)現問題及時改進，按期做到錄入的準確、全面。經過大家共同努力，保質保量地完成了任務，也更好地扎實了社區(qū)基礎工作，并贏得了領導的認可和表彰，可見，在社區(qū)工作中團隊精神尤其重要。

通過這次培訓，我會不斷的加強理論知識學習，豐富社區(qū)工作經驗。個人的專業(yè)知識、實踐能力和專業(yè)職責是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識越豐富，掌握的技術越熟練，文化敏感度越高，專業(yè)價值越穩(wěn)固，就越能避免心理失衡。

其中，豐富的實踐經驗是有效調適心理失衡的寶貴資源。 四天的培訓課程結束了，在整個培訓中我學到了包括社交禮儀、團隊精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應具備的知識。在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡單的“居委會大媽”。新時代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質以及工作能力，能夠應對處理各種繁瑣但重要的問題。因此，像這樣全方面的培訓，對我剛剛入職的一名社區(qū)工作者非常受用。

隨著新的社會利益格局和社會階層的出現，社區(qū)人民內部矛盾糾紛出現新情況。人民調解工作是社會工作中的一種重要方式，是在人民調解委員會的主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策、社會公德為依據，對民間糾紛當事人進行說服教育、規(guī)勸疏導，促使糾紛各方互諒互讓、平等協(xié)商，自愿達成協(xié)議，消除糾紛的一種群眾性自治活動。社工參與調解是一個與當事人雙方打交道的過程，因此，社工基本交往技巧一直融合其中。社工在運用此類技巧的時候往往是不自覺的，而不需要刻意去冥想和回顧，更不可能當場評估自己以此交往技巧運用的成效。

社區(qū)工作是一種以助人為宗旨，運用各種專業(yè)知識、技能和方法去解決社會問題的專門職業(yè)體系，這個體系的構建及其從業(yè)人員必須按照國家的法律法規(guī)和政府政策去行事。所以，要想成為一名優(yōu)秀的社會工作者，必須必備專門的職業(yè)操守。遵章守紀、完善制度、執(zhí)行規(guī)章;準確認識、理解和把握社會政策，堅守專業(yè)立場;重視與其它專業(yè)和職業(yè)人員協(xié)作共事;堅持情、理、法的統(tǒng)一，用愛心、耐心、細心、平常心對待每一個人、每一件事。

四天的培訓使我對社區(qū)工作充滿激情和期待，讓我為能成為一名社區(qū)工作者而感到自豪，也讓我有勇氣、有信心迎接今后的工作，我有心系居民，建設社區(qū)，服務社會的熱情，在今后的學習和工作中努力奮斗，為建設一個和諧、文明、欣欣向榮的社區(qū)而貢獻我一份力量。

初任培訓總結【篇3】

20xx年5月30日—6月2日我作為20xx年度新參公人員參加了由區(qū)人事局舉辦的公務員初任培訓。

在為期四天的培訓中我們較為系統(tǒng)的學習了《公務員法》，同時還就公文寫作、公務禮儀、消防知識、廉政教育等一些與實際工作密切相關同時又缺乏了解的方面進行了集中學習。

通過這四天的培訓學習，我感覺自己無論在思想理論上還是在業(yè)務素質上都有很大的提高，學到許多東西，尤其是對如何做好一名合格的公務員，感觸很深。我認為要做好一名合格的公務員應當做到以下三個合格。

一、政治合格

一名合格的公務員應該熟知黨的各項方針政策，要認清各種當前社會政治、經濟形勢，要善于把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠。而過硬的政治素質，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對一名公務員的基本要求。

二、思想合格

加入公務員隊伍成為其中一員關鍵要完成一個思想上的轉變，這種思想上的轉變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識，把為人民服務作為工作中的第一宗旨和要務。我們要充分發(fā)揚謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，認真貫徹落實"三個代表"重要思想，轉變思想轉變作風把"萬事民為先"作為做好一名合格公務員的出發(fā)點。

三、業(yè)務合格

我們的興國強國戰(zhàn)略要求我們具備高素質，我們要為人民服務需要我們能力全面，我們要提高政府機關辦事效率必須要業(yè)務過硬。所以作為一名合格的公務員一定要具備過硬的業(yè)務能力和素質，這是開展一切工作的基礎和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務能力的高低對于一名公務員至關重要。

如果一名公務員切實做到上述三個方面那他就應該是一名合格的公務員了，可是如何才能做到這三個合格呢？通過這四天來的培訓我感覺、最直接的途徑就是學習。

只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質，提高個人能力。我們這一屆中央領導集體被外界稱之為是一屆學習型的領導集體，應該說是身先力行為我們做出了表率，無形中向我們每個人發(fā)出了要注重學習的信號。但是要學習還要懂得方法，要會學習才能有成績，我認為要加強學習需要注意以下幾個方面：

1、學習要精、要專，更要謙虛踏實，一定不能眼高手低，要從一點一滴做起，從一點一滴學起。

知識需要點滴的積累，在學習中不能因為細小而忽略學習，甚至不屑學習，勿以善小而不為，我們學習一定要認真踏實、循序漸進。

2、如今社會發(fā)展日新月異，對公務員的工作提出許多新的要求，要求每名公務員具備個方面的素質，能夠勝任多個角色的工作，這就需要公務員在學習的過程中注重知識面的擴展，做到全面發(fā)展綜合提高。

3、學習要注意理論與實踐的結合，要學以致用。

在實踐中學習，在學習中積累和進步。

4、學習貴在堅持，只有不斷地學習才能夠不斷的進步。

成績的取得要靠經驗的積累，這種積累就要靠堅持不斷的學習。也許學習對于很多人都可以做到，但要堅持下去就需要付出艱苦的努力。

應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創(chuàng)造了條件。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員，如何成為一名合格的公務員。

今后我必將加強自身學習，堅持"兩個務必"，落實"三個代表"，牢記群眾利益，善待每一個人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格公務員。

初任培訓總結【篇4】

珍重陪伴 慎惜時光

——初任培訓第一階段之個人總結

突然之間，收到通知交一份個人總結。登時才恍然大悟，第一階段已悄然接近尾聲。剛剛好，足足70天的稅校日子，也需要有一個交代，關乎生活，關乎學習，亦或我們省局一班整個團隊。

初來乍到——生活篇

遲遲才習慣單位生活，猛然又來個稅校巨變。開始時候，所有規(guī)則，只覺得是無聊的條條框框，束縛，還是束縛。無以規(guī)矩不成方圓能夠時至今日，自然有她的必然必要。默默地，初來時的惶恐不再，倒生出一種痛并快樂嚴謹充滿的美好。食堂熱騰騰的自助餐，寢室舒舒服的小空間，還有，教室日日伴隨的座位，以及……操場每一方踏過的跑道。

適時定位——學習篇

恍恍惚惚地，直到我念完大學，都沒有這樣一個明確的目標。雖然無數次地要思考人生，也統(tǒng)統(tǒng)無疾而終。直到稅校開始，撲面而來的學習，無論是會計，法律，還是稅收，只想說壓力山大。看看同學，目標明確；看看自己，無病呻吟。改變常常掛在嘴邊，沒有一次能夠兌現。所以，各種落差，痛定思痛，重新定位，學習勢在必行。

一路走來——團隊篇

可能因為不善交際，我常常排斥嘗試新環(huán)境。但是，省局一班并不在此列。大概，我們注定天南地北也終會一起。一起學習，討論我

們都不擅長的專業(yè)知識；一起活動，付出我們對于班級虔誠的熱情。一榮俱榮，只為班級榮譽，拔河賽，籃球賽，羽毛球賽統(tǒng)統(tǒng)上陣；一損俱損，愛護班級榮譽，避免遲到，拒絕早退，遵守規(guī)則。

其實，林林總總無以言表。最是慶幸能夠來到這里，迫使我有所改變，直至欣然接受改變。大概，我將有無數機會重回這里，但，終無可替代的，因為，我深愛的省局一班整個團隊。此時此刻，在這里。

初任培訓總結【篇5】

培訓學到了什么知識?有了什么更新更深的認識?今后有什么打算?為期半個月的崗前培訓結束了，傍晚走在黨校的校園里，我沉浸在這些問題的思考中。

想起開班儀式上市委組織部孫正森部長對20__屆選拔生的諄諄告誡和提出的殷切希望，我不覺心跳加快，既感責任重大，又感激情澎湃。默默告誡自己：要做一名合格、優(yōu)秀的選拔生。再次回顧培訓內容，對未來的工作也有了深深的感悟。

一要志存高遠，樹立遠大理想。培訓期間看了《建黨偉業(yè)》，從中深深感受到了理想信念的重要性，毛澤東、周恩來等革命先輩年輕時就樹立了救國救民的遠大理想，最終成就偉大事業(yè)。作為一名即將踏入工作崗位的選拔生，要明白自己為什么選擇扎根贛南服務基層。我的答案很清晰：為群眾辦實事，努力改變家鄉(xiāng)面貌，履行入黨時的鄭重承諾;同時自己也在服務群眾中建功立業(yè)，實現個人人生價值，更好地為人民服務。

二要堅定信念，鼓足前行動力。基層情況復雜，基層條件艱苦，這是對一名剛畢業(yè)的大學生的挑戰(zhàn)?；鶎佑写髮W問，基層是一片大天地，基層也充滿了發(fā)展的機遇。我相信，雖然道路是曲折的，但前途是光明的?；鶎邮且粋€大煉爐，意志品格將在這里得到砥礪;基層是一個實現夢想的大舞臺，青春將在這里綻放光芒。既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。抓住機會，迎接挑戰(zhàn)，不畏困難，為實現理想而勇往直前。

三要與時俱進，實現“四個轉變”。從到市委黨?！ǖ降哪且惶炱?，自己就不再是一名大學生，而是一名選拔生，懷著黨組織、社會、親人的期望，肩負著建設贛州的歷史使命。所以思想觀念要跟著時間機器走，盡快改變狀態(tài)，實現由學生到公務員身份的轉變，實現從大學校園到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作環(huán)境的轉變，實現以學習為主到以工作為主任務的轉變，實現由知識儲備到能力運用方向的轉變，盡快進入工作角色，做好為基層服務的準備。

四是勤于學習，提高自身素質。要樹立正確的學習觀念，活到老學到老。到了基層后，要甘當小學生，保持謙虛的態(tài)度，充滿熱情和激情，積極、主動地向書本學習，向實踐學習，向領導、同事學習，向人民群眾學習，用心學習中國特色社會主義理論體系、國家政策法規(guī)、贛南風俗文化、生產習慣、工作經驗、處事方法等，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務水平。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，更好地為群眾服務。

五是勇于實踐，砥礪意志品格。作為一名公務員，教育學歷固然重要，關鍵還要看工作學歷。要盡快把教育學歷轉變?yōu)楣ぷ鲗W歷，不但要做學習標兵，更要做工作能手，使自己的工作學歷上一個臺階，達到“研究生”水平。上崗后要深入基層，融入群眾，切實做好每一項工作。工作中要有老黃牛的吃苦精神，正視困難，勇于吃苦，經受住各種考驗，在實踐鍛煉和工作磨礪中成長成才，掌握過硬的本領。

作為一名即將上崗選拔生，要時刻謹記時代賦予的歷史使命，謹記贛南人民的美好希冀，謹記領導的殷切期望，仰望星空，樹立建設贛州的遠大理想，同時也要腳踏實地，扎根基層，結合理論學習和工作實踐，不斷完善自己，不斷為群眾謀福祉，努力成為擔當贛州未來發(fā)展重任的合格建設者和接班人!

時代在召喚，未來在揮手。我恨不能今天就奔赴工作崗位，奉獻自己的青春和汗水，為實現建設美好贛州的崇高理想而奮斗!

初任培訓總結【篇6】

各位嘉賓，同志們，

大家早上好!

這次新警初任培訓是按照公安部出入境管理局統(tǒng)一部署展開的，從從7月6日開始，9月7日結束，為期兩個月。從剛才新警學員的警體匯報表演，我們看到，經過兩個月的艱苦訓練，新警學員的精神面貌和警體素質變化明顯，精神抖擻，動作到位，氣勢逼人，神采飛揚，訓練成果非常令人滿意。

今年新招錄的120名學員是總站職業(yè)化改革以來招錄的最大規(guī)模的新警隊伍。為圓滿完成本次培訓任務，在培訓工作中，總站結合新形勢新任務的需要，以筑牢新警思想和軍事素質基礎、提高警體軍事技能、塑造新警良好的紀律作風和精神面貌為目標，為振翅欲飛的雛鷹鼓勁，為揚帆破浪的新警護航，幫助他們實現從大學生到人民警察的角色轉換，為成為一名合格的國門衛(wèi)士打下堅實的基礎。

一、領導重視，精心組織，確保初任培訓工作順利進行 新警培訓是關乎總站未來的一件大事。總站領導對培訓工作非常重視，組織總站機關有關處(室)嚴格按照部局要求，積極做好培訓前各項準備工作。一是成立組織領導機構。

為加強組織領導，總站專門成立了以任英超總站長為組長的培訓領導小組，組建成立了新警培訓大隊，并及時成立臨時黨總支部和團總支部，加強培訓大隊的黨團組織管理。二是選定培訓基地。針對這次培訓工作的實際需要，任英超總站長親自帶隊調研考察培訓基地，經過深入走訪和認真比較，最終確定了設施比較齊全的萬山站新建監(jiān)護樓作為此次新警培訓場地。三是制定工作方案。根據部局要求，結合實際，培訓大隊研究和制定了《xx年新招民警初任培訓方案》、《培訓學員量化管理實施細則》，細化了每周課程安排表，統(tǒng)籌安排好各項培訓內容。四是集中培訓新警班長。6月間，總站從機關和各站抽調了16名作風好、素質高、有一定警務技能基礎的大學生民警到珠海市警校進行為期30天的四會強化集訓。五是做好新警報到接待工作?？紤]在海島培訓，總站政治處和新警培訓大隊制定了非常嚴密的接警計劃，確保接警、物品發(fā)放、學員上島入住等環(huán)節(jié)安全周全，秩序井然。

二、堅持標準，按綱施訓，切實增強培訓工作實效 新招民警初任培訓內容多，時間短，任務重，如何在兩個月的時間內，高標準完成各項訓練科目，是搞好培訓的關鍵。培訓大隊突出抓了以下四方面的工作。一是堅持標準，科學合理安排培訓內容。根據部局訓練方案中規(guī)定內容的要求，結合崗位實際需要，培訓大隊先后組織安排了人民警察基本政治理論、廉政教育、出入境邊防檢查基本業(yè)務理論、邊檢法律法規(guī)、保密知識、梅沙查驗系統(tǒng)、人民警察基本警務技能、隊列和體能等近20種基礎訓練課目。在此基礎上，適當增加部分特色課目，安排了邊檢提高服務水平教育、邊

檢文化探析、邊檢歷史傳統(tǒng)教育、警察心理健康和緊急救護知識等相關專題的學習，拓寬學員視野，增加知識技能，使全體學員進一步明確形勢和任務，強化責任心和使命感。二是注重實效，精心設臵課程。在整個培訓過程中，參訓學員人均訓練達520學時。不僅妥善安排各項課程的內容、形式，更千方百計地提高新警的學習效果，使課上的知識更好地運用到新警以后的工作中。比如在每堂課后都要求學員們認真復習并撰寫學習心得，以便及時消化所學內容，鞏固專業(yè)知識;采取多媒體教學，使課堂積極互動，氣氛輕松活躍;嚴抓課堂紀律，各中隊長和班長跟班作業(yè)，使新警時刻保持邊檢隊伍應有的組織紀律性和令行禁止的作風。

三、嚴格訓練，嚴格管理，培養(yǎng)學員良好作風紀律意識 在軍事訓練方面，培訓大隊堅持高標準、嚴要求，同時做到科學安排訓練科目，做到勞逸結合。一是嚴格要求。軍事訓練占了全部內容的65%，培訓大隊堅持大隊統(tǒng)一授課，中隊組織實施，各班分解落實的訓練制度，根據訓練課時要求，每周安排一至兩個科目，每個科目結束都舉行會操檢驗訓練效果，做到逐步推進，鞏固提高。海島太陽直曬，戶外氣溫高達35-38度，一天下來，學員汗流浹背，訓練服濕了又干，干了又濕。大隊、中隊領導根據時間緊、任務重的實際，充分利用早操、晚上小操時間進行警體技能訓練。在天氣炎熱、氣溫較高和訓練強度較大的情況下，全體學員克服了天氣炎熱、體能消耗過度等不利因素，經過兩個月刻苦訓練，學員軍事動作能夠做到規(guī)范到位。二是科學施訓。針對訓練科目的實際，為保證學員始終以飽滿的精神狀態(tài)投入訓練，大隊領導統(tǒng)籌安排警務技能、體能、隊列和理論學習，

每天早晚安排學員進行體能等適應性訓練，下午炎熱高溫時段安排學員進行興趣小組活動。

培訓大隊研究建立各項規(guī)章制度，做到以制度保證培訓工作運行順暢：一是落實了內務條令。根據《公安機關人民警察內務條令》和《公安機關人民警察訓練條令》的要求，堅決貫徹從嚴治警方針，建立警務管理和一日生活條令化、制度化。二是細化了量化管理制度。結合實際制定了《培訓大隊量化管理規(guī)定》，從早上起床到晚上休息，從內務衛(wèi)生到軍事訓練，從警容警姿到禮節(jié)禮貌，大隊從每一個環(huán)節(jié)和動作抓起，培養(yǎng)學員的嚴謹作風。三是制定了檢查評比方法。培訓大隊根據實際，按警體訓練、內務衛(wèi)生、信息報道和好人好事等八項內容設立了評比競賽欄，由大隊對表現優(yōu)秀班級授予流動紅旗，對表現突出的個人在大隊每周晚點名時進行表揚。四是加強值班工作。在學員培訓期間，培訓大隊實行嚴格的日常行政值班制度，在學員宿舍樓設臵了值勤崗哨，由學員輪流值勤，既保證營區(qū)安全，也培養(yǎng)了學員嚴格的自我約束和紀律意識。

通過狠抓軍事訓練，落實各項規(guī)章制度，逐步糾正了學員的散漫言行，使學員能意識到自己的身上的責任，以高漲的訓練熱情投身到軍事訓練中去，作風紀律和服從意識得到了加強，基本達到了服從命令、聽從指揮的要求。

四、從優(yōu)待警，文化育警，引導學員在思想上認同邊檢核心價值觀

總站各級領導關心培訓學員的學習與生活，營造拴心留人的溫暖氛圍，培訓大隊因勢利導，通過多種渠道傳遞邊檢主流文化，廣大民警深化了扎根邊檢的思想意識。

一是從優(yōu)待警，全方位關愛學員。如果將今年這批新警比喻為一葉葉揚帆試水、實戰(zhàn)練兵、乘風破浪的航船，那么總站各級領導和相關職能部門就是為他們導航向、保平安、送補給的護航艦群編隊。總站領導十分關心培訓大隊的生活，要求各單位以實際行動關心培訓大隊的訓練與生活，為新警們提供了設施一流、條件優(yōu)越的培訓環(huán)境：全新裝修的培訓大樓，寬敞明亮，空氣清新，依山傍海，舒適宜人;新警房間配有空調、液晶電視，樓道有專門配臵的200卡電話，電教室有可以上網的電腦，方便與親友聯系;新警的生活、訓練和學習等用品一應俱全，全部為總站統(tǒng)一配發(fā);總站門診部醫(yī)生進駐培訓大隊，為新警提供及時的醫(yī)療保障;伙食營養(yǎng)豐富，菜式多樣，滿足新警不同的飲食習慣;操課間隙有涼茶供應我們力求做到最好，方方面面細致入微，讓每一位新警學員在這里隨處都能感覺到如家一般溫馨、體貼的溫暖。培訓中，總站、機關各部門和各站領導多次到培訓大隊看望和慰問學員。在保障方面，承擔后勤保障任務的萬山邊檢站可以說是則是為培訓提供源源補給和后勤支援的重型補給艦。無論臺風暴雨，他們都會。

二是組織豐富多彩的興趣小組活動，為新警打造展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。珠海總站舉辦 邊檢文化節(jié)。為配合此次活動，培訓大隊積極開展文體活動，為新警打造了盡情展示自我，充分發(fā)揮特長的舞臺，真正發(fā)揮他們敢想敢干、會唱會跳的優(yōu)勢和初生牛犢不怕虎、敢為天下先的激情沖勁，今夏的珠海邊檢總站也因為這120名朝氣蓬勃、懷抱壯志的年青人的到來而愈發(fā)彰顯活力。培訓大隊組織了豐富多彩的文體活動，分為球類組、創(chuàng)作組、合唱隊、啦啦操隊、編輯組等，新警可根據自身愛好和特長報名參加興趣小組活動，在緊張的訓練之余放松疲憊的身心。這樣的安排既達到了勞逸結合的效果，又充分體現了培訓大隊科學施訓、講究效率的工作宗旨。經過培訓大隊領導和全體新警的努力，文體活動碩果累累。在8月4日晚舉行的第二屆珠海市歌唱祖國合唱大賽機關專場決賽中，新警合唱團在總站黨委成員、政治處主任徐濟高的帶領下，不畏強手，出色發(fā)揮，榮獲機關專場決賽三等獎，充分展現出珠海邊檢人朝氣蓬勃的青春活力及良好的精神風貌。8月7日至14日，珠?？傉尽秹阎惧┣椤窋z制組進駐桂山島。為完成一些集體畫面的拍攝，劇組從培訓大隊抽調了18名新警擔任臨時演員，在烈日炎炎下穿著厚厚的作訓服拍攝。18名新警聽從調遣，任勞任怨，全力配合劇組工作，使拍攝任務得以順利完成。此外，培訓大隊還分別為培訓期間生日的新警舉辦了兩場題為溫馨祝福，共同成長的集體生日晚會。晚會節(jié)目形式新穎，內容豐富多彩，現場笑聲不斷，高潮迭起，讓新警切實感受到了邊檢大家庭的溫暖以及可貴的戰(zhàn)友情誼。結訓前，培訓大隊還將組織以揚帆啟航為主題的文藝匯報演出，展現了初任培訓成果與民警風采。

三是加強教育引導，確保隊伍思想穩(wěn)定。針對大學生思想多元化、個別學員自由散漫的傾向，培訓大隊充分發(fā)揮大學生班長帶警優(yōu)勢,各位班長與學員同吃同住，從把握學員的思想特點入手，采取談心談話、解決實際困難等多種方式，針對性開展經常性思想政治工作，及時糾正思想認識上的偏差，使學員較快適應紀律部隊學習與生活。四是實地參觀，引導學員愛國愛邊檢。培訓大隊堅持學以致用，在強化理論知識學習的基礎上，組織參觀桂山艦登陸點和海防二團營區(qū)，激發(fā)新警的愛國主義熱情。通過組織學員在臺風過后清掃街道、與駐島軍警民進行聯歡、看電影等活動，增強與海島友領單位和當地人民的情誼。五是加強內外宣傳，增強學員歸屬感。為活躍學員們的文化生活，培訓大隊編印了月刊《揚帆》兩期、《新警培訓快報》15期，組織學員積極向公安網及總站網投稿篇，既全方位反映培訓動態(tài)和學員心得體會，又增強了他們的對邊檢的認同與歸屬感。

這次培訓安全平穩(wěn)、成效顯著，得益于總站及相關職能部門的大力支持，通力合作，全程跟蹤，堅實保障，得益于新警培訓大隊的高度責任感和全身心的投入，更得益于全體新警的密切配合。通過培訓，新警學員初步掌握了基本知識技能，相關法律、業(yè)務知識，完成了從大學生到人民警察的轉變，普遍增強了體質，磨練了意志，培養(yǎng)了團結協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己，同時，新警學員的政治覺悟進一步提高，愛國主義熱情得以充分激發(fā)。 希望新警同志們在學習、訓練中，充分展現個人專業(yè)所長，積極、朝氣、熱情、富創(chuàng)造力，勇于承擔壓力，承受挫折，持之以恒，埋頭苦干，志在為集體中實現價值，努力成為邊檢隊伍的有力組成部分，在不懈的拼搏中創(chuàng)造自己燦爛輝煌的人生。

國培培訓總結熱門6篇

幼兒教師教育網的編輯從眾多文章中挑選出了頗有價值的“國培培訓總結”。作為我們我們對于文章的編寫一定都不陌生，無從下筆時，需要翻閱參考大量的范文，范文向我們展現了如何作整體構思。歡迎您閱讀本文并給予您的意見和建議！

國培培訓總結(篇1)

我很榮信到陜西師范大學參加“國培計劃(20xx)”—西藏自治區(qū)中小學骨干教師培訓”在這次培訓中收到有關部門的熱情的招待和精心的安排讓我們順利地完成了培訓任務。通過短短一個月的培訓中，我堅持了每天聽專家們的精彩講解，參與教學交流、研討，合作學習，去當地的中學聽課、評課等方式進行的一系列活動中受益匪淺、感想頗深，開闊了眼界，使我了解到最新的一些課程教學理念、新課程的教學模式、教學設計的方法等很多。今后，我要學到的東西取長補短地應用于我的課堂教學實踐中。

聽了楊泳老師的《教師團隊建設》課中，了解了團隊的概念、建設團隊的優(yōu)點以及怎樣建設教師團隊和若團隊中出現問題如何靈活處理的方法。

聽了李高峰老師的《初中生物課程標準解讀》感觸頗深，講解精彩，很喜歡李老師的課，通過這堂講座，我對初中新課程理念有了重新的認識，初中課程的理念是：面向全體學生、提高生物學素養(yǎng)、倡導探究性學習，明白了基于完成這些理念作為教師應具備怎樣的素養(yǎng)。

在課堂上講了幾個案例,都非常經典，也很有益，可以看出老師的精心準備和用心良苦，今后，老師的講的這些案例直接可以搬到我自己的教學課堂實踐中，受益匪淺。

聽了屈萍老師的《初中生物教學目標(1)、(2)》的課，大致地了解了教育方針、教育政策、教育目標、教育目的、教學目標、教學目的、課程目標的概念和它們之間存在的關系。這兩堂課中最大的收獲就是設計教學目標時的注意事項，一定要分清行為的主體、內容、條件和表現程度。設計教學目標時，因為行為主體是學生，所以不能使用以下列的幾個詞句來描述教學程序和活動安排?！笆箤W生……”、“讓學生……”、“提高學生……”、“培養(yǎng)學生……”而應該使用如，“能認出……”、“能描述……”“能……設計”等詞句。這些知識對我以后要設計的教學中有很大的幫助，尤其是參加賽課或上公開課時很有用。

在田先華老師的《植物分類—認識師大校園綠色植物》課上，老師帶我們到校園里，介紹了師大校園綠色植物，大家都緊緊跟著老師認真聽講，老師講的也很好，回到住處，我還做了個PPT,收獲不小。

聽了沈善良老師的《網絡信息資源的收集與利用》，了解了一些比較有用的課堂資源的利用以及，對我們有一定幫助的一些網站，如“新思考”網站、“梯子網”等，尤其是

沈老師的第三周下午課程中帶了咖啡、彩色筆、白紙等很多教具過來上課。老師先讓我們分五組，每個組相當于一個咖啡店，每個咖啡店選個店長，然后研究自己咖啡店的店名、店訓，當然這是相當于一種借景抒情的做法，討論的主要任

務就是讓每個組討論生物課程資源的利用現狀以及生物資源開發(fā)途徑與利用的策略。老師給每位學員發(fā)咖啡、放適合在咖啡廳聽的歌曲，營造了一個真的就在咖啡屋的輕松氛圍，輕松自在，大家討論的也非常好，暢所欲言。這真是個難忘的下午，很感動，謝謝老師的用心良苦。

聽了高峰英老師的《探究學習與概念建構的地接》，掌握了設計和實施探究性學習活動的一些小小技巧，其整節(jié)課的精髓是：國培培訓總結

(1)生物學基本特點—唯物辯證觀作為探究思想方法的指導

(2)探究學習中的學科邏輯與探究框架

(3)“問題—證據-結論”教學模式

(4)探究活動的問題設計

(5)以豐富的事實支撐概念的形成

(6)用概念的新情境應用來鞏固概念。

聽了喬夲老師的《從細胞到個體-理解生命活動的現象及本質》受益匪淺，補充了專業(yè)方面的很多知識。

聽了崔旭昌老師《淺議一節(jié)好課的標注》感觸最深的是，以后評別人課的時候注意以下幾點評課標準：

(一)著眼于學生發(fā)展

(二)關注課堂的交往與生成

(三)注重課程資源的開發(fā)利用

(四)關注教師的教學特色

(五)找出這節(jié)課的硬傷

趙精賓老師的《現代教學藝術》講的很特別，老師很幽默，老師這種方法我很欣賞，但這種方法不太適合我的課堂教學中。

韓紅艷老師安排的西安市第四十五中學聽課，到那里聽了一節(jié)孫娟老師的課(第二章第一節(jié)種子的萌發(fā))講的非常精彩，從教學設計，導課的方式，講的過程都是很有規(guī)律，循序漸進，一步一步的來，比較符合學生的認知規(guī)律，真是值得借鑒。

聽了張迎春老師的《初中生物教學目標設計》，整體內容與屈萍老師的內容一致，其中感觸最大的就是怎樣分組，老師讓我們通過親身經歷體驗分組的原則,分組的原則：

組間同質、組內異質、責任明確(組織者：小組長、記時者、紀律人、記錄者：記要點、發(fā)言者：學會表達，必須說，我們組認為或我們組討論的結果是……)。

總之，這次培訓對我的教師生涯上有很大幫助，也讓成長了不少，以后有機會還想來取經。

國培培訓總結(篇2)

作為國家小學語文培訓班的成員，能夠享受到國務院教育部直接撥款的待遇，實乃榮幸萬分。失落的是，培訓的地點又是曾經朝夕相處三年的第一師范。時過境遷，往事有些迷離。短期的培訓也見識過不少。此次培訓，效果怎樣？不敢有太高的期望。

今天是培訓的第一天。來自五省的86位陌生的老師聚集在一起，舉行了一個簡短的開學典禮。省教育廳教師工作處處長賀安溪向我們傳達了中小學教師職務職稱改革的信息，并站在宏觀的角度強調了語文學科的重要性。感動的不是她溫文爾雅，談吐自如的風度，而是作為一個教育廳的行政干部，對當今語文教育的真實狀況能了如指掌實屬不易。

上午1班的培訓內容為教師團隊合作拓展。這是將企業(yè)管理中打造團隊精神的做法。呆在一群陌生的人群中，著實有些不自然?；顒泳烤乖撨@么進行？我以一顆異常冷靜的心旁觀著。目光不冷，卻缺乏足夠的熱情。會議室后墻上精心布置的全家福也不能一下子拉近彼此的心理距離。

開心大轉盤轉動起來了，“認識你真高興，你在我心里很重要！”第一次說到這句話挺別扭，重復幾次下來，逐漸自然起來。跟重要的是，我迅速記住了四位老師的姓名，樣貌。幾位老師的分享，加上徐老師的刻意“考察”，每一位老師至少認識了班上四分之一的面孔。就連識記人的本領極糟的我，竟然也記住了不少人的摸樣。

隨機的抽號組成了六個小組。十分鐘的短暫討論，設計出了一個個獨具匠心的隊名、隊徽、口號。我所在的木蘭隊以其超凡脫俗的立意和表現給大家留下了深刻的印象。國培1班真是藏龍臥虎，高手如云。

同舟共濟的游戲不僅是力量的集結，更是智慧與靈活的體現。木蘭隊的七朵蘭花又火了一把。隨著身體的親密接觸與交流的愉悅，大家的心靈貼得跟近了。勝利與否，微不足道。重要的是，我們在活動中結下了不解之緣，完成了從陌生到熟悉的快速蛻變過程。每一個人臉上洋溢著燦爛而幸福的笑容。

學校的管理除了剛性的制度之外，是否能夠植入這樣的理念？通過活動的開展，讓老師們產生事業(yè)的歸屬感和認同感。從心靈上認可，以生活在這樣一個溫馨、相親相愛的大家庭為快樂。學生教育教學，是否也可通過心理活動的開展，強化他們的責任意識和自主意識？

不平凡的第一天，帶給我的是全新的感受。

國培培訓總結(篇3)

我在選課中心選了課，開始在線學習，這時，我感覺這次的培訓有些不同以往，首先，不管你點進任何一個地方，都可以留言，也就是說，在這里你不會寂寞，任何地方你都可以暢所欲言；專家的講課更是精彩，叫人百聽不厭；還有班級沙龍、沙龍評論、課程留言、學科討論組專題討論評論等，在上面除了完成作業(yè)，參與討論外，還可以上傳資源，發(fā)表學習日志等等，學習內容豐富多彩，給人以新鮮感。在不知不覺中，我喜歡上了“國培”。

在培訓的過程中聽專家的講座讓人有茅塞頓開的感覺，在平時的教育教學工作中，總會被一些棘手的問題所困惑，在專家的指導下，疑惑一步一步被解開，心靈一天比一天亮堂，特別是當把學到的知識和經驗運用到自己的教育教學工作中的時候，真的是一種不小的收獲。

不僅如此，因為是全國培訓，在網上會遇到不同地域的老師，和他們在網上交流學習心得，討論教學中存在的問題，分享一些教育特殊學生和轉化后進生的經驗。在網上看老師們發(fā)的帖子和發(fā)表自己的獨特見解，是一種全新的享受，自己發(fā)表的帖子被別的老師回復，給自己支招，更是一種莫大的快樂。另外，在網上閱讀別人的文章，是一種獨特的感受，而自己的文章被別人閱讀也是一種美好感覺。于是，我每天閱讀別人的文章，發(fā)表自己的日志、教案、課件及上傳各種資源等。更有意義的是與同行交流，大家各抒己見，群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享，我每天在發(fā)貼、回貼的過程中享受更多學習的樂趣，無形之中產生了一種表現的欲望，我希望每天的學習統(tǒng)計數據都有所更新。希望帖子的質量越來越高，有更多的人回復；討論的話題更新穎，能吸引更多的人參與。于是，我在學習的過程中，不斷取人之長，補己之短，不斷地聯系自己的教學實際，挖掘出有共性和特性的話題，和老師們一起探討分享。在討論的過程中，我積極發(fā)表自己的見解。而要發(fā)表更好的見解，便會促使我更加關注自己平時教學，通過學習專家講座和同行的討論，對教學進行分析、反思，進而使我養(yǎng)成了觀察與思考的習慣。真正實現了專家引領，同時也實現了網絡培訓的同伴互助。

幾個月的時間，我每天必須上網，整個“國培”期間，天氣一直很冷，可我和老師們再網上討論的火熱，沒有一絲寒意，“國培”就像冬天里的火，幫我驅走冬日的寒意，給我春一般的溫暖。我喜歡“國培”。

國培培訓總結(篇4)

這幾天我參加了“國培”，學到了很多原來不知道的知識，經過十天的鏖戰(zhàn)，在這寒冷的天氣里，臨走的這一刻，我突然間的覺得有些依依不舍。希望我們還有再見的機會!我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待。每天都堅持上課學習、寫作業(yè)，也和專家討論，和同學交流，互動效果好。

通過這次培訓，我提高了認識，理清了思路，以生為本，求真務實，學生自主選擇、自主研讀，采用自主、合作、探究方式，致力于學生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正還給學生，創(chuàng)建真正育人樂園。本次參加的國培學習讓我學到了很多知識，尤在課堂觀察方面學到了方法。感謝“國培”培訓，讓我通過培訓，收獲不少相信在以后的工作中我會用上這些好的思想和方法，我真心感謝本次培訓。

國培讓我成長

關鍵字：培訓學習教師成長的階梯

參加了國培學習，感覺收獲頗多!國培——教師成長的階梯。培訓學習多位專家的講座，他們先進的教育理念，不但提高了我們教師的教育理論和專業(yè)知識，而且讓我們學習新的教學理念，感謝國培，讓我們在培訓中成長起來。其實，培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的，他使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。這次培訓讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大

步前進!

這段時間，我對自己的教育工作想得比較多，跟以前自己的工作做縱向比較，跟同行們做橫向比較，發(fā)現自己從中又獲取了很多有價值的東西，豐富了自己的教學經驗，相信這些知識能提升自己教育工作的質量，能幫助我更好地服務于我的學生。我從教的是農村小學，雖然才幾年的教書經驗和責任感讓我對工作不敢懈怠，但我卻少有成就感。

通過培訓我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結合，就像老師說的“只顧低頭拉車，不進行理論學習”是不行的?！皣嘤媱潯毕褚豢|春風，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。我將以此為契機，讓“差距”成為自身發(fā)展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質量的穩(wěn)步提升。

通過培訓學習，我的確轉變了學習觀念，深感學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提升。

雖然培訓即將結束了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

國培培訓總結(篇5)

今年，我有幸參加了”國培班“的學習，作為一名普通的教師，能有這樣的機會，我感到欣喜若狂，興奮不已：懷著那顆期盼已久的心，我踏上了南去的列車，近六個小時的顛簸來到石家莊，河北師大的工作人員熱情的問候，主動為我們提行李，送我們上了她們的校車，一車來自全省各地的教師高興地介紹著自己，認識著他人，一路說笑著隨著汽車駛入了河北師大。

一進師大正門口，一眼就看見了”歡迎國培計劃教師入住河北師大”的巨大條幅，隨風擺動，放眼望去，在教學樓門口，在宿舍樓門口，甚至在餐廳門口都擺放著。身披綬帶的服務人員總是面帶笑容，或是指路，或是幫忙搬行李，跑上跑下的忙碌著，師大的領導和老師們也都非常重視，不僅免費提供了全套的被褥、暖瓶、臉盆等，甚至小到牙刷香皂等生活用品也一一為我們準備好了，還專門為我們開辟了吃飯窗口和餐桌，開辟了專用教室，精選了既緊扣我們教學又開拓我們視野的課程。不僅如此，院長還親自帶隊走進我們的宿舍，親自詢問了我們的生活。這一切都是為了我們能更好地提高教學水平，更好地服務學生。感謝河北師大為我們作出的努力，我們一定會激情飽滿地完成這次培訓，回報國家，回報師大，回報自己的家鄉(xiāng)父老！

今天是國培第一天，有幸聆聽了劉毅瑋教授和封文波教授的講座，感覺受益匪淺。

劉毅瑋教授教學態(tài)度嚴謹認真她語言幽默和藹可親，一場講座她娓娓道來，引人入勝，通過劉教授講座，我認識了教育智慧在與教學工作中的重要性很多在平時工作生活中存在的困惑豁然開朗了。更重要的是，我認清了自己很多在生活中一直認為“正確”的、值得去做的事情，其實是有悖于科學的，是應該堅決禁止的。用一句俗語來表達我的感受：“聽君一席話，勝讀十年書”！力爭以劉教授為楷模，做一位學生愛戴的智慧型教師！

封文波教授的講座是《高中生心理教育泛論》首先吸引我的是封教授儒雅的學者風范，封教授的講座科學嚴謹，內容翔實，通過此次講座我認清了高中生心理教育的重要性，明白了高中生認知及情感發(fā)展的特點，清楚了如何及早發(fā)現學生心理問題，并且如何及時的合理的給予幫助，使他們走出陰影，擺脫重負，重現陽光爛的笑臉，輕松自信的面對生活和學習。講座期間，封教授幫學員進行了一次自我剖析，使我們有了一次新的自我認知。封教授的講座猶如一味心靈雞湯，讓人醍醐灌頂，回味悠長。

國培感言：

自11月20號開始學習，不知不覺已經40多天了。當時記得很清楚，接到上級通知后，我有些疑惑，國培計劃學習什么呢？還是小數班，我是教語文的，卻讓學習什么數學，能學習到什么呢？領導說：讓你學就去學吧，又沒啥壞處。我想也是，就去參加了為期2天的培訓。當時培訓時也有我這樣的教的不是數學的來培訓數學的老師。王老師召集大家說：你們有兩個選擇，或者不學讓你們領導再派人來學習；或者你們就這樣繼續(xù)學習。我一聽就暗下決心，不就是學習嗎？既來之則安之，我就不信我學不會。

從那天與王老師馬老師面對面接受培訓之后，我就覺得肩負很大的重任似的。王老師馬老師那樣的熱誠與不倦的教誨讓我感覺時刻不能懈怠，每次模塊開始，我都是屏息凝視認真的觀看視頻，一字不漏的記下筆記。一個視頻我都是反復觀看，記不下來就按住暫停，或者重復收聽。就這樣寫作業(yè)時還是感覺捉襟見肘，我沒有實戰(zhàn)經驗，沒有給孩子上數學課的經驗例子可供我參考一二。

看著那些優(yōu)秀的老師把課堂的例子信手拈來，游刃有余的津津樂道，我真是急不可耐，真悔自己干嘛不是教數學的??！我翻看教材，查資料，努力的讓自己融入其中，假如自己就這樣的給孩子上課會是怎樣，于是我的作業(yè)就這樣的出爐了。每次發(fā)過作業(yè)我都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不時的上網查看，看看老師給我的分數才會如釋重負。還好馬老師王老師的眷顧與我，讓我的成績不至于很差。特別是4—6模塊的小結上我還被評為學習之星之一，我真是又高興又激動。真的是這樣的，這在我以往的任何培訓中都沒有的感覺。我真的感謝二位老師，國培學習，一路走來，有你們的相攜促進才會有我今日的成長，收獲頗多。在此真的感謝有此平臺讓我能一吐為快。感謝國培計劃！感謝二位輔導老師！感謝和我一起探討互相發(fā)帖的優(yōu)秀老師們！有幸認識你們，深感教學的道路上有你們相伴才會一路光明，不斷提升！在此胡亂涂鴉一首，表達我此時的心情：

國培感觸：

自從與你相約，日子突然之間變得緊張而又意義，專家引領名師講堂交流研討。

國培培訓總結(篇6)

我很榮幸能參加國培學習。國培這一學習的平臺的鋪設，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學習，取長補短，共同提高，多好的再學習、再提高的機會啊!我感覺到了：各基地學校對這次國培學習的重視。我也深深地被學校各位教學領域的精英對教育教學中的許多精辟見解所折服，更被班級學員們參加培訓的熱情所感染，雖然苦點，累點，但我要說：“累，并快樂著?！闭驹诼殬I(yè)生涯的起跑線上，我走過了困惑，經歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因為這次培訓我受益匪淺，收獲很多：眼界開闊了;思考問題能站在更高的境界;許多疑問得到了解決或啟發(fā);業(yè)務素質得到了很大的提升。

我在教育專家的引領下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內化，國培，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、煩惱。

國培的魅力更在于真實、實效、即時、互動。真實的課堂實錄讓自己在學習中尋找著差距，實效問題的解決正是教師的內需，即時自主安排可以合理利用時間，互動交流，資源共享達到更有效的進步。 而我更是這次國培中的受益者，我是一名村小語文教師，有擔任學校的負責，正是這次的國培學習不僅給了我課堂探索的方向，也給了我繼續(xù)探索的信心和勇氣。在國培中，我不僅僅收獲著，更是進步著。

作為一名農村教師，教學資源的匱乏，教學信息的阻塞，讓自己的觀念一度陳舊，時常會聽到教改在進行，苦于沒有方向，沒有方法，在井底之蛙的那片天地，疲憊著工作，加強備課的強度，力爭把每個知識點整理的具體、全面，很怕疏漏一絲一毫的傳授給學生，當我苦于學生不領情尋找問題糾結時，是國培，讓我懂得，我的這種灌輸式教學正是新課程理念下杜絕的教學方式。

國培中介紹的兩種教學方式，更加的科學、有效、專業(yè)。授導型教學不僅僅是授更在于導，探究性課堂，是學生主動參與、樂于探究、勤于動手、交流合作的課堂。重新審視了師生關系，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者、合作者。不再只是灌輸者和傳授者。追求課改的課堂，也是師生共同成長、交流互動、心靈碰撞的平臺，一切都“以生為本”，而不是以“愛生”為借口剝奪學生自主探究知識，體驗學習過程的課堂。

以前的教學設計，只關心對知識的設計，而忽略了情感態(tài)度的關注，只會照搬教材的設計過程，不會設計符合學生發(fā)展的教案，只會注重課堂活動，淡化了情感和能力的培養(yǎng)。在國培的學習中，專家們專業(yè)科學的理論理念作指導，優(yōu)秀老師的課堂實錄做引領，還有輔導老師的輔導和同行們的交流互動，讓我學會課改下的教學設計更應該關注學生的學情，生成資源的開發(fā)和調控，能力的培養(yǎng)和生成。

(1)關注學生的學情。以往的課堂機械、沉悶，只注重知識的傳授，國培讓我知道更要注重身心的點化和人格的潤澤。更要體現學科文化素養(yǎng)的精髓，喚醒學生的求知欲望。

(2)捕捉生成資源。以往是遵循固定路線的教學，從不考慮生成資源，實質是一種浪費，通過國培的課堂實錄，感知到課堂是向未知挺進的旅行，隨時都可能發(fā)生意外的通道或美麗的風景，如果合理利用，可以涌現出鮮活、精彩的畫卷，善待意外，激活心智，讓學生的思維在課堂中自由飛翔。

(3)培養(yǎng)學生能力。以往自己“重知識，輕能力”，“習題化”淡化了“生活化”讓知識和實踐脫節(jié)，在課堂實錄中，感受到他們的教學設計注重“教學回歸生活，讓教學生活化，生活教學化。”課堂教學重視生活體驗，把教學和學生的生活體驗相聯系，創(chuàng)設最貼近學生生活的學習情境，注重能力的培養(yǎng)，最終培養(yǎng)學生獨立思考，分析問題、解決問題的能力。

以往是一只粉筆，一塊黑板行走于課堂，再加上常年不變的老面孔，毫無新鮮感、吸引力。在科技高速發(fā)展的今天，舊的教學手段不能滿足課堂的需求，而這次的國培學習，引進了現代教育技術，是久旱逢甘雨的及時和欣喜?，F代教育技術的圖文并茂、生動形象，大大增加了視聽效果。激發(fā)學習興趣，提高了課堂教學效率。國培帶來的現代教育技術學習，成為了廣大教師自身發(fā)展的內在需求，在接受這個新生事物時，必然要經歷一番波折，在學習制作幻燈片，的確遇見了一些困難，但輔導老師的耐心指導，同行們的鼓勵下，才接受并領悟，幻燈片的制作和使用，由不會到有點會，在從有點會到活用巧用。通過這次國培學習，我要努力掌握好教育技術，充分挖掘，發(fā)揮最大的利用價值，提高教學的有效性。

兩個月的國培結束了，利用繁瑣的工作間隙，難得閑暇時光，臨頻學習著每一個模塊，在班級論壇中交流互動。繞指輕敲寫下了每日的學習困惑和感受。帶給自己的不僅僅是觀念的調整，專業(yè)的提升，更是增強了新課改探索的信心。在以后的教學改革中，還會遇見各式各樣的困難，但有了這次的國培學習，我可以利用先進的教育理念，科學的方法，運用所學的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后的教學中將所學的理論不斷實踐，不斷提高。實現高效課堂，盡自己的最大能力為學生做的更好點。

最后衷心感謝班主任、學員導師陶老師的指導，感謝班級學員的幫助和支持!