奔跑的蝸牛作文

奔跑的蝸牛作文。

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奔跑的蝸牛作文【篇1】

當我看著它們一個個的進攻，我會很不開心，但它們是我心中的“大英雄”呀！

它們每天都在奔跑，我的心也跟著它們一起起落落。它們在奔跑，在跑道上飛，在教室里飛我的心不禁地跳動起來。

我的蝸牛是一個圓圓的蝸牛，一個小圓子。它們的身材微胖，背上的殼是褐色的，它們都是那么的細，那么的堅不可摧，我的心情也不由得煩悶起來。

它們的背上背著一個個小房子，它們的殼是黃色的，一個比我要大一個背得寬大一些的甲殼。

我每天都會給它們充分地清理一下自己的傷口，我把蝸牛的傷口用紙巾包好，放在陽光下，讓它們曬曬太陽，它們就會自己爬出來，爬向那個地方，爬向那個地方。這樣我就不用費心地去折斷它們的小房子了。

可是，我每天都會給它們按摩。每當我有什么不舒服，煩悶的時候，我就會把它們放在一個小盒子里，把它們放在一個小盒子里面。

它們在吃食前，我會把它們放到一個小盒子里。

它們的背上有兩只長有細小的觸角，一對長著一對長長的觸角，一對短短的觸角，還有一對長長的.觸角。

我每天都會給它們按摩：它們的觸角會隨著我的動作一上一下的擺動，好像在對我說：“你好！你好！我很高興能為你做很多事，謝謝！我會和你一起玩得很開心！”

它們的背上還有一對長長的觸角，是我的小蝸牛，它們都是那么的細，那么的細。Yjs21.cOm

我喜歡我的蝸牛！

奔跑的蝸牛作文【篇2】

小蝸牛走路很慢很慢，經常被動物們嘲笑，他很傷心。小蝸牛決定去土地廟，給土地公公燒香，求他讓自己跑快點。隨后的幾個月，他每天都會花上大半天時間，走到離家半里開外的土地廟，給土地公公燒香。風雨無阻。他的誠心最終打動了土地公公。

這天，土地公公現(xiàn)身了，手里拿著一雙鞋。他對小蝸牛說：小蝸牛，這是一雙有魔力的鞋。它能讓你跑得飛快。不過呢，它也有一個缺點。你一旦穿上它，就很難停下來。你愿意穿嗎？小蝸牛高興壞了，想都沒想，連聲說愿意，愿意。一接到土地公公遞過來的鞋子，小蝸牛就迫不及待地穿上了。天啦！他飛速地跑了起來。

剛開始，小蝸牛特別開心，一路蹦著跳著轉圈圈。激動之下，他一口氣狂奔到一米高的大山上。他對著大山喊到：你再高我都能爬上來，哈哈哈他剛想好好欣賞一下這里的風景，可是，穿著魔鞋的他根本停不下來，他什么都沒看清。

他只好接著往前跑。遠遠的，他看見好朋友小兔、小青蛙和小袋鼠在跳繩。他多么想和他們一起玩啊。但是，他停不下來。他像旋風一樣嗖地轉走了。小蝸牛不停地回頭看，戀戀不舍地跑遠了。

沒一會兒，小蝸牛迎面碰到了他最喜歡的牛老師。他很高興，想跑過去擁抱她。可是，剛觸碰到牛老師的身體，魔鞋就推著他往前跑，差點把牛老師給撞倒了。還沒來得及跟老師道歉，小蝸牛又飛快地跑走了。他心里愧疚極了。

沒多久，小蝸牛就厭倦了這樣的生活。他多么懷念從前那種自由自在、慢悠悠的生活?。∧菚r，他喜歡躺在金黃色的銀杏葉上，聆聽著小鳥的歌唱。一陣風兒吹過，葉片就像小船一樣搖晃起來，小蝸牛快樂地蕩起了秋千。

小蝸牛決定要過以前的生活。于是，他去請求土地公公收回那雙魔鞋。土地公公微笑著點點頭：小蝸牛，你終于意識到這雙魔鞋并不能使你快樂。有時候，慢也有慢的好處。努力去做最適合自己的事情，就是最好的安排。

奔跑的蝸牛作文【篇3】

小蝸牛從生下來就在苦惱一件事——爬動速度慢，這可是他的心病。

速度慢給他帶來了很多問題。上學時，每天都比別人早出發(fā)一小時，最后還是最慢的一個；在體育課上跑步，每次都是觀眾，它十分難過；吃飯時，別人吃完了，它才吃了一半，所以受到了同學的嘲笑······久而久之，“慢蝸?！本统伤耐馓?。

奇跡就發(fā)生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。瞬間，身體里注滿了力量，熱血沸騰，第二天剛下床，就感覺渾身有使不完的勁，幾分鐘就能干很多事，心想，我是不是有了超能力，它在小區(qū)里跑了很多圈，一圈比一圈快，一轉眼的功夫就已經跑了十幾圈了。到了學校，開始上體育課，這次要舉行五十米賽跑，同學們踴躍參加。小蝸牛說：“老師，我也想參加，行嗎？”話音剛落，同學們聽后議論紛紛，它們說：“這蝸牛的腦子是壞了吧！”老師也沒想到它會參加，更出乎意料的是，它竟然贏了這次比賽，它被選拔到了學校校隊，就這樣成了學校明星。接下來它拼命地練習，一遍一遍練習，練得滿頭大汗，甚至連喝水、玩、休息的時間都沒有了，它打破了以往的慢生活，它為了榮譽，根本停不下來，就這成了“健步如飛”的蝸牛。

一直想奔跑起來的蝸牛，這時才意識到“慢”也許是有道理的。

奔跑的蝸牛作文【篇4】

很久很久以前，在一片茂密的森林里住著一只小蝸牛，它做起事來總是慢吞吞的，就因為這樣，它一直夢想著，有一天自己能成為一只極速蝸牛。

一天，小蝸牛正在鍛煉自己的速度，累得滿頭大汗，停下來休息時不知不覺就睡著了。在夢里小蝸牛遇見了小天使，小天使熱情地上前打招呼：“朋友，你好！我是專門幫人實現(xiàn)愿望的小天使。你的愿望是什么？我可以幫你實現(xiàn)哦！”小蝸牛立刻回答：“我想變成一只極速蝸牛?！毙√焓勾饝?。

一覺醒來，小蝸牛想試一試自己到底變成了極速蝸牛沒有，結果，自己剛剛邁出幾步，就看不到了起點。哇！奇跡發(fā)生了，小蝸牛真的成為了一只極速蝸牛。

今天小蝸牛報名參加了森林里的長跑競賽。準備比賽的時候，小蝸牛信心滿滿，上屆冠軍兔子先生看到了小蝸牛，陰陽怪氣地說：“就你也敢來比賽？”“誰勝誰負還不一定呢，哼！”小蝸牛也沒好氣地說。

比賽開始了，槍聲一響，小蝸牛就“嗖”的一下沖了出去，不知不覺它已經和兔子先生不相上下了，旁邊的觀眾看得目瞪口呆，紛紛議論著。

一分鐘不到，小蝸牛贏得了比賽，實現(xiàn)了自己的夢想?？磥恚好總€人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。

奔跑的蝸牛作文【篇5】

蝸牛自從跑步比賽得了最后一名，它很不高興，晚上它躺在床上一直睡不著，心想我該怎么讓自己跑得更快呢？有了，把殼去掉。它想著便進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的殼沒了。高興的說：“太好了，殼終于掉了。下一年跑步比賽一定能拿第一。”說完便興沖沖地跑去告訴它的朋友們。但大家看到健步如飛的蝸牛時都議論紛紛。

“這還是我見的蝸牛嗎？”

“怎么連殼都沒有？”

“不會吧？”

幾天過后，蝸牛在山路上散步，突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇要吃掉它。它趕快跑了起來，顯然蝸?？隙ㄅ懿贿^，嚇得臉色蒼白，大叫道：“有人嗎？救命??！”但是一個動物也沒回應，它發(fā)現(xiàn)前面有一個小洞，它鉆進去終于安全了，它說道：“如果有殼就好了?！边^了一會兒，蛇走了后，它躡手躡腳的回到蝸牛群，蝸牛們對它說：“每個人都會有自己的特點，這些特點既是長處也是短處，我們要正確對待，做好自己，趁現(xiàn)在殼還在，趕緊把它穿上吧?！?/p>

那只蝸?；卮鹫f：“好的。”

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蝸牛作文

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蝸牛作文(篇1)

據說蝸牛是世界上牙齒最多的動物，蝸牛外殼硬硬的，身體很軟，有黏液，有一對觸角，身體上還有很多吸盤。

蝸牛是個很不起眼的小動物。由于它的攀爬速度很慢，所以人們常常用“比蝸牛還慢”來譏笑別人?？墒窃谖铱磥恚伵５哪欠N持之以恒的精神是值得我們去學習的。還記得那首《蝸牛與黃鸝鳥》的歌兒嗎？那是我小時候最喜歡的了。

還記得那是夏天的一個雨后，空氣當中彌漫著土壤的味道。我走在小路上。心頭的沮喪就像這雨水一點一點地彌漫開來。小測驗的成績出來了。我考得很不理想，回想起老師平時的教導，爸媽平時的付出，我痛哭流涕，不斷地責怪自己為什么考試的時候不再仔細一些？為什么考試前不再用心一些？然而一切都沒有用了，在我面前呈現(xiàn)的就是一張糟糕透頂的成績單。

我失落地走著，風夾著雨滴下來好像是在嘲笑我。這時我被眼前的一個小動物吸引了。它是一只蝸牛，我小心地蹲下去。這只蝸牛很小，只有小拇指蓋一般大小，它正努力地向前挪著，它走得很慢。我很好奇它要去哪兒。于是就觀察它。這時小蝸牛的前方多了一塊棱角分明的小石頭。我想：“這對于蝸牛來說是個龐然大物。它一定沒辦法翻越吧！”蝸牛似乎也發(fā)現(xiàn)了這個難題。它先是一愣，然后用觸角探索著，之后漸漸地向前抬起，爬上了小石頭。但是可能是它的小屋子太重了，它一次又一次的從石頭的邊緣滑了下去。我很著急，想要幫助它，可是這個時候小蝸牛又再一次爬了上去，并且順利地翻越了石頭。

我心中的陰霾被撥開了，對！這就是堅持！我抬起頭，雨已經停了，遠遠的天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！是啊！不經歷風雨怎么見彩虹？小蝸牛給了我滿滿的動力，向著美好的明天進軍！

蝸牛作文(篇2)

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正巧科學課上也學了有關蝸牛的知識，于是，我把它放在小瓶子里，帶回家仔細觀察。

大概是剛才受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來。過了好一會兒，它才小心翼翼地鉆了出來，剛剛探出頭來，但看見了我，又馬上藏了起來。

過了好久后，它探頭探腦地又鉆出來了。我怕嚇著它，退后好幾步，靜靜地觀察起來。

蝸牛長著兩對觸角，一對長，一對短。像四根天線，不停地晃動著，仿佛在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來干什么的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來傳遞信號的，在那四根“天線”上，長著四只小眼睛呢？

蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規(guī)則的花紋，它的殼有一些腺細胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來保護蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進時，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細看，在它身后會看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過后流下的黏液。

我又認識了一位新朋友蝸牛！

蝸牛作文(篇3)

現(xiàn)代社會有不少平凡的人因為具有“蝸牛精神”，在不被人看好的情況下卻能堅持攀登，最后登上自己的“金字塔”頂——實現(xiàn)了自己的夢想。他們堅信：如果說實現(xiàn)夢想有捷徑的話，那就是堅持。堅持不懈地朝著自己的夢想出發(fā)，這就是一種“蝸牛精神”。

堅持就是朝著夢想的方向，一步一個腳印，始終保持信心，勇敢堅定地向前進步。

現(xiàn)在紅遍大街小巷的TFBOYS，在很小的時候就簽了一家娛樂公司，但后來這家公司因為經營不順，面臨倒閉，在很多人都棄約而去的時候，他們堅持留了下來。然后他們經歷了“暗無天日”的練習生時期，一路堅持，最后成功地實現(xiàn)了自己的夢想，紅遍了大江南北。

現(xiàn)在有不少年輕人，也抱著一顆熱血沸騰的心，想要做出一番成績。但他們不少人都沒有我們常說的“長勁兒”，做事情總是三分鐘熱血。今天對這個感興趣，明天又覺得太難了就又換了一個“興趣”。到最后，很多事情沒有堅持做下來，原地踏步，一事無成，浪費了很多大好時光。追夢一定要在自己選擇的道路上堅持前行，楊利偉之所以成為“中國太空第一人”不是因為他有多么過人的天賦，而是因為他能做到幾十年如一日地艱苦訓練，才實現(xiàn)了中國人的飛天夢。

在堅持前行的的過程中，首先要給自己確立一個遠大的目標，然后再設立一個個小的目標，給自己制定一個屬于自己的模式，步步為營，不受他人干擾，保持信心，走穩(wěn)每一步，最后走上自己人生的高峰。

蝸牛也許沒有雄鷹強勁有力的翅膀、兔子一般飛毛腿，但它有屬于自己的那份不服輸的堅韌的毅力?？傆幸惶?，蝸牛也會站在屬于自己的巔峰上，一覽眾山??！

蝸牛作文(篇4)

看了這個笑話，我卻不覺得蝸?？尚Α４竺S便踢一腳，害得蝸牛爬了十年。蝸牛是以速度慢而出名，人們常用蝸牛速度來比喻那些很拖拉的人，這個笑話就是取笑蝸牛爬得慢的，可是我卻對這只蝸牛肅然起敬。

這只蝸牛的故事讓我明白了“堅持不懈，必能成功”的道理。許多取得輝煌成就的人都有像這蝸牛一樣鍥而不舍的精神，就是對認定要做的一件事情，能堅持到底，不怕困難，不達目的誓不罷休。這和“龜兔賽跑”、“鐵棒磨成針”里講的道理是一樣的。但是，要做到堅持不懈并不容易。我往往也會給自己訂學習目標，比如每天寫日記、早晨讀課文等等，結果做不了幾天就堅持不下去，功虧一簣了。我認為人類有許多方面都比不上區(qū)區(qū)一只小蝸牛，蝸?？梢詾橐痪湓挾郎鲜?，我們卻不能為做一件事而堅持十天。蝸牛是多么渺小，而精神卻是多么偉大呀。

蝸牛是渺小的，可它的精神卻是比歷史上任何一位賢者都要偉大的呀!

蝸牛作文(篇5)

雖然外面下著蒙蒙細雨，但天氣卻涼快了許多，于是，我走出家門，出去散散步。

在外面走了一會兒后，便坐在花壇旁觀察幾棵青菜，突然發(fā)現(xiàn)在青菜的葉子上有幾只小蝸牛也在“散步”呢！我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，叫道：“媽媽，媽媽，快來看，我發(fā)現(xiàn)了什么！”“怎么了，怎么了？”媽媽邊問邊跑了出來。“你看，你看，這兒有幾只蝸牛啊！”“是嗎？”媽媽蹲了下來，隨著我手指的地方看過去，真的有幾只蝸牛。我對媽媽說：“你捉一只大一點的吧！我想養(yǎng)著玩玩。”“好?！闭f著，媽媽小心翼翼地從青菜葉上捉下來了一只蝸牛，只見他已經全所到自己的“家”里去了，直到媽媽把它放到地上，它才探出它的小腦瓜來看看外面有沒有危險。后來，它的身體越升越長，我估測了一下，大約有1厘米長呢！

起初，我很害怕蝸牛，生怕它會咬我，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它挺老實的：我拿了更枯樹枝，碰了一下它的眼睛，它一下子就把那只眼睛縮了回來，變成了名副其實的“獨眼龍”，可是不一會兒，它又升出了眼睛，然后拉長身體向前蠕動。我覺得好奇，便用食指和大拇指輕輕放在它的`殼上，一拿，咦？為什么拿不起來呢？后來，我用力一拿，把它拿了起來，并且放到了桌上。后來，我為它精心做了一個家，在里面放了一片青菜，又在瓶蓋上開了幾個洞，這樣，用瓶子做的簡易的家就做好了。

我將那只小蝸牛放到“家”里，可是他卻不喜歡這個家，硬是往上爬，我就想讓他吃東西，于是把瓶子在桌上敲了一下，蝸牛便就掉了下去，后來，我努力讓它到那片葉子上，可是它就是不干，到了后面，他居然不動了，我連忙把它倒了出來，可是它已經“氣絕身亡”了。

我將它拿到了花壇旁，挖了一個小坑，把它埋了進去，又在上面插了一片葉子，作為它的墳墓。從中，我知道了每種動物是不一樣的，在養(yǎng)之前，一定要看清方法，要不然還會有更多的小蝸牛。

“蝸?！弊魑?/h2>

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“蝸牛”作文 篇1

從前，有一只蝸牛她并不知道自己跑的有多快。

有一天，一只小猴子要和蝸牛進行跑步比賽。比賽開始了，蝸牛每秒跑十米，很快就到達了終點。所有的動物都目瞪口呆。

從那以后，蝸牛變得非常驕傲。大家都開始羨慕她了，并向蝸牛請教：“蝸牛，請你告訴我們，你為什么能跑得那么快！”蝸牛驕傲的說：“我才不告訴你們，你們慢慢想去吧！”

一次，森林又進行跑步比賽，有許多動物都來報名了，其中也有蝸牛和比賽輸了的小猴子。猴子在家里刻苦練習。到了比賽地點，猴子說。：“我這一次一定要超過你?！蔽伵７瘩g道：“這是不可能的?！?/p>

比賽開始了，小猴子和蝸牛的速度不相上下，猴子最后用盡力氣向前跑，終于贏了！蝸牛很傷心，最后，他決定以后一定好好訓練。

幾個月后，蝸牛準備好以后，要和小猴子再次比賽，它終于贏了。接著又和森林里跑的最快的動物比賽，也贏了。蝸牛成了森林里跑的最快的動物。

通過這次比賽，小蝸牛明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

“蝸?！弊魑?篇2

3月28日星期日晴

今天早上，我穿好衣服就去陽臺上，看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。結果，我見到了這樣的一幕——辣椒苗被可惡的蝸?？辛巳~子，只留了一些根。

我心里無比惱火，比“火冒三丈”不生氣。我想：死蝸牛竟然啃了我最愛的辣椒苗。等會兒買了殺蟲藥噴在苗上你一碰就死！哈哈哈哈！

以前我還覺得蝸牛不吃人們種的辣椒葉，而現(xiàn)在，把許多辣椒苗的葉子給啃得干干凈凈，連根也長出了小毛，顏色都有了太太的變化了。所以，蝸牛是最讓我討厭的害蟲。

在今后的日子里，我決定見到一只蝸牛就踩死一只，不管大的還是小。如果在附近有石頭，我一下就砸死它，反正我見一只就除一只，因為蝸牛實在是太可惡了。

蝸牛，你真可惡！?。∥乙欢ㄒ屇惚M快滅絕，不啃人們種的菜！

“蝸?！弊魑?篇3

一天，我在公園里欣賞花兒時，一只小小的蝸牛從草叢中爬了出來，我小心翼翼地把蝸牛放進了我的花口袋里，開開心心地回家了。

回到家后，我把蝸牛輕輕地放在桌上，仔細觀察起來。咦，我發(fā)現(xiàn)蝸牛長得其貌不揚。你瞧，蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”，硬殼上一圈圈花紋，讓這座“小房子”顯得十分美觀，當蝸牛遇到刮風下雨時，這就成了它安全的避風港。雖然蝸牛的殼很美麗，但它的身子就沒那么好看了。軟軟的身體上面長滿了皺紋，像年邁的老爺爺一樣。身子下面那細細的'小腳是用來爬行的。蝸牛的頭上長著兩對像天線一樣的褐色觸角，長的一對是蝸牛細小的眼睛，真隱蔽呀！短的一對就是它真正的觸角啦。蝸牛的眼睛和觸角可神奇了，觸角既能用來分辨食物的好壞，又能用來探路。老師還告訴我們，蝸牛嘴里長著成千上萬顆牙呢，我聽了大吃一驚！心想：它的牙齒該有多小呀？

當我正認真觀察時，蝸牛伸出了圓滾滾的眼睛，四處打量了一番，確保安全后，探出頭來，拉長軟軟的身子，等身子長得像一根嘣嘣作響的橡皮筋時，再將后面的硬殼猛地往前一拉，整個身子就來到了前面。蝸牛爬過的地方，留下了透明的液體，像一條閃閃發(fā)光的線。

蝸牛最喜歡吃什么呢？我迫不及待地找來了各種各樣的食物，有長長的黃瓜、綠油油的青菜和香噴噴的牛肉，在它的四周分別放好了。我瞪大眼睛，等待著蝸牛的選擇。不一會兒，蝸牛伸出了觸角，慢慢地蠕動身體，向黃瓜爬去，原來，蝸牛和我們一樣，也喜歡來一點餐前水果。只見它那“櫻桃小嘴”一伸一縮，一點一點地吃著，吃得津津有味。我故意把牛肉放在它正前方，可它一動也不動，悶悶不樂，像是在跟誰生氣呢！最后，我拎起菜葉，擋在了蝸牛的面前，沒想到蝸牛被驚嚇到了，連忙把身子縮進了殼里，像發(fā)現(xiàn)了敵人似的。這只小蝸牛真是可愛極了！

這只小蝸牛真有趣！它帶給了我歡樂，帶給了我知識，更帶給了我一顆好學的心，我要讓它回歸大自然，它一定還有很多秘密等著我們去發(fā)現(xiàn)！

“蝸?！弊魑?篇4

有只蝸牛叫做強強，因為媽媽希望它能夠堅強，可強強很懶，什么事都不做，遇到一點小事都會毫不猶豫的退出，就更不用說什么困難的事了。　

有一天，強強在家里吃糖，突然看到門外有小伙伴在玩游戲。他心動了，可是后來看見了棒棒糖，就自言自語地說：“切，游戲有什么好玩的！吃棒棒糖、看電視和睡覺才好玩呢！”說完，他又吃起了棒棒糖。忽然，他聽見一個小伙伴說：“你們知道嗎，隔壁的強強可懶了，還一點都不堅強！”強強不服氣，心里說道：他們竟然這樣說我，哼！我明天要讓他們瞧瞧我的厲害！說完，他趕緊坐到電腦旁邊，用自己的QQ發(fā)給好友說明天幾點進行跑步比賽，要參加或者是當拉拉隊的請到跑步賽區(qū)廣場集合！　

時間過得整快啊，一轉眼就到第二天了。強強為了這件事睡不著覺，很早就起來了。吃好飯，就直奔到跑步賽區(qū)廣場集合了?？墒菑V場上一個人都沒有，就知道一定是大家都沒來，又急著看了看手機：5：30。強強看了很吃驚，他想：既然這么早，那我就先練習一下吧！一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了……伙伴們都陸續(xù)來了。比賽即將開始，可是強強看到了自己一個拉拉隊都沒有，這時他很絕望，可是他病沒有讓大家看出他失望的表情。比賽的隊友都做著跑步之前的運動，剛做完，裁判一邊拿著槍，一邊說預——備——開——始——強強一個勁地往前沖，突然他回頭看了看，看到后面全是人，可是一轉頭，前面卻都是人。突然，他想到媽媽對他說過做事絕不分心，便鼓起勁接著往前跑?？墒桥苤苤屠哿?，他想休息一會兒?？墒钱斔吹浇K點和自己的拉拉隊是就撒腿跑著。那時候，他什么也顧不著了，嘴邊還叫著“加油加油”！最后，他第一個跑到了終點，很開心。 　

怎么樣，強強還是有上進心的吧。我相信只要一個人有了奮斗目標，什么事都阻擋不了自己的目標。那我們就一起為目標前進吧！

“蝸?！弊魑?篇5

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正巧科學課上也學了有關蝸牛的知識，于是，我把它放在小瓶子里，帶回家仔細觀察。

大概是剛才受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來。過了好一會兒，它才小心翼翼地鉆了出來，剛剛探出頭來，但看見了我，又馬上藏了起來。

過了好久后，它探頭探腦地又鉆出來了。我怕嚇著它，退后好幾步，靜靜地觀察起來。

蝸牛長著兩對觸角，一對長，一對短。像四根天線，不停地晃動著，仿佛在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來干什么的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來傳遞信號的，在那四根“天線”上，長著四只小眼睛呢？

蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規(guī)則的花紋，它的殼有一些腺細胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來保護蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進時，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細看，在它身后會看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過后流下的黏液。

我又認識了一位新朋友蝸牛！

“蝸?！弊魑?篇6

這幾天，我養(yǎng)了幾只蝸牛。

蝸牛的殼是土黃色的，有點螺旋形的。它的頭上有兩對觸角，眼睛很小，只有一個黑點那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔細看，還以為它沒有嘴巴呢！

早上，我往盒子里投入一些大白菜葉，想看看它們有什么動靜?？墒?，過了一會兒，蝸牛一點兒動靜也沒有，好像對菜葉無動于衷。我只好耐著性子又等了一會兒，蝸牛終于探出了一對細長的觸角，東張西望地“巡視“一番。直到覺得四周沒有一點兒危險了，才慢慢地伸出頭來，津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的速度真快，幾分鐘就吃掉了一小片葉子。

吃完“飯”后，這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見它們背著重重的“小房子”，一會兒爬到東，一會兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。

這些蝸牛特可愛，我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛，剛碰到它的觸角，你猜接下來會發(fā)生什么呢？一定是把頭縮進殼里去了？哈，錯了！蝸牛把頭完全伸出來了，好像在說“小主人，還有什么好吃的嗎？”

這些小蝸牛真好玩，它們真是我的開心果。

奔跑的放牛班讀后感精選

如果我們想要離成功更近一步，讀書是最好的方式，我們閱讀作者的作品，能從中獲得大量知識和一些人生感悟。寫讀后感不是簡單地復述原文，應該寫出自己的體會，如何能寫好關于作品的讀后感呢？閱讀“奔跑的放牛班讀后感”或許能夠為您解決一些疑問，我們會不斷擴充該領域的知識庫以滿足您的需求！

奔跑的放牛班讀后感【篇1】

“每個人都有屬于自己的夢想”讀了這本書，我明白了這個道理。無論其他人怎么說，只要自己心中有夢想，并努力的實現(xiàn)它就OK了。

在小的時候，我會認為友誼只不過是朋友之間，你喜歡跟我玩，我喜歡跟你玩而已?？墒亲x了這本書我體會到了，友誼并不是我認為的那樣子。友誼是什么？友誼是冬天里的一杯熱茶，是夏天里的一縷清風，是秋天里的一句問侯。友誼是焦渴時的甘泉，是黑暗中的明燈，是快樂時的分享，是憂傷時的撫慰!四大金剛的友誼就是這樣，他們很勇敢，也有很可貴也很難得的團隊精神。我認為，他們四大金剛會非?？鞓返摹?/p>

下面我要問大家一個問題。你相信一個結巴，唱歌會不結巴嗎？當然，幾乎是所有人都不相信，可是在這本書中——這是可能的。你問我why？那是因為他們團結，讓張達從此不再結巴。讀過馬小跳書的人都應該知道這四個孩子都是不太會唱歌的，但他們是怎么進入合唱團的呢？因為他們有一種精神是其他合唱隊員沒有的，那就是“團結”。一直以來，馬小跳他們所做的好事善事都是因為他們有一種團結的精神，假如沒有這種精神，那也許也就沒有下面的故事了。所以，我們真的應該向他們學習！也許，在大人眼中，好孩子就應該是成績好、品德好，而且有著遠大理想的小孩，比如書中的路曼曼，丁文濤；可是大人們想過孩子們的快樂嗎？我認為只要善良、勇敢、快樂，還樂于幫助別人就是好孩子，就比如馬小跳和他的那三個鐵哥們兒一樣。馬小跳他們雖然調皮淘氣，但他們有一顆善良的心；他們雖然成績挺差，但他們有一顆誠實的心，他們會用自己的心誠實地對待他人。所以，在有些大人心里，他們可能不是最好的；但在我的心里，他們就是最好的！世界的客觀也許并不是那么美好，但是他們堅信，有一天世界一定會被他們變得美好。我很喜歡這本書里的一句話“馬小跳身上最具有團隊精神，馬小跳最大的長處，就是他的協(xié)調能力，他能將每個人的長處配合在一起，這樣沒有他們辦不成的事情?！?/p>

沒錯，如果大家都像馬小跳和他的三個伙伴一樣，那還有什么辦不成的事情呢？生活不就是應該這樣，互相幫助嗎？一個人的一生不需要太多的榮譽與成就，只要像馬小跳他們一樣，多開心，多做點善事，待人誠實就好。人生只有這一次，如果還有力氣，為什么不向馬小跳學習，與他人團結團結，為自己的一生多留一點美好，值得回憶呢？

奔跑的放牛班讀后感【篇2】

在學校里,大家一定都有自己的長處把!比如：有人擅長語文，有人擅長英語，有人擅長美術……但我的長處跟書中張達、馬小跳等人的長處相同，那就是**。

一個說話結結巴巴的人，居然被老師選中，進入了一個很難進的男童合唱團—“放牛班合唱團”。這個人就是主角張達和他的朋友們。口吃得很厲害的張達加入了合唱團，成為了合唱團的領隊！

這個不可思議的事件緣于夏林果夢想張達唱歌時不結巴。沒想到果真如此，要多動聽就有多動聽！于是夏林果帶著馬小調、張達等人去找了少年宮合唱團的慕容老師。她一直夢想著組成一直優(yōu)秀的男聲合唱團。

馬小跳他們的團隊精神，讓她看到了閃光的希望。為了慕容老師和夏林果的夢想，更為了領悟真正的合唱精神，馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領下，乘著歌聲的翅膀，開啟了一段無與倫比的**之旅。

說到夢，我會想起夏令國的夢想，讓張達說話不結巴，慕容夢想組成一個男孩合唱團。對父母來說，孩子的夢想是一個重大的人生命題。對我來說，夢想是在成長路上為每個人加油的力量。

在我成長腳印里，有些腳印已被生活的海浪磨平，而有一個帶著夢想的腳印卻還仍然在那里，任風吹雨打，還堅強地留在那里。那是三年級的下半學期，我還是一個頑皮的孩子，在一次藝術選修課上，一位高大的男士站在了我們陶笛班的門口，說是來招黑管生的，我一聽就感興趣了，便隨著他到了黑管班。一進去，我就被黑煙斗吸引住了，開始夢想長大后，我會成為**一家，在舞臺上展現(xiàn)我的才華。

心不如行動，我用零花錢買了一盒哨兵和一根黑煙斗練習。雖然一星期只有周三才有黑管課，但是我還在家里練，在外面的黑管班練。而我總是練著練著就忘記了時間，忘記了我在**，甚至忘記了一切，直到我媽媽和爸爸一起來叫我，我才依依不舍地放下了黑管。

功夫不負有心人，現(xiàn)在我的黑管技術在班級里已經數一數二了，聽我的老師說，按我這樣的進步保持下去，我今年夏天考個四級肯定沒問題。

聽著，這是我夢想成家的第一步。我必須朝我的夢想前進，前進，前進！

奔跑的放牛班讀后感【篇3】

這個寒假我讀了三本書，其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最為深刻。當我每次捧起這本書時，我不禁想起了這本書的主人公，他們是四個形影不離的好朋友。

這本書主要講的是一個叫張達的男孩是一個結巴，但是張達班的夏林果夢見他說話不結巴了。于是把這件事告訴了張達的`三個鐵哥們和張達。張達說他聽到流水聲時唱歌不結巴，后來他們發(fā)現(xiàn)張達唱歌不結巴時是很好聽的。于是夏林果把張達推薦給了少年宮的老師，老師很喜歡張達和他的三個朋友。因為老師發(fā)現(xiàn)他們四個有一個很貴重的品質，那就是有團隊合作精神，之后把他們四個都收下了。并重新組一個有20個男生的合唱團，起名叫放牛班合唱團。最后還在合唱節(jié)得了一等獎，后來張達發(fā)現(xiàn)自己說話真的不結巴了。

讀完了這本書，我覺得有兩個地方是值得我們學習的。第一個是張達堅持不懈的努力，在這一段時間里他一直不放棄，一直不怕困難的勇往直前。最終收獲的不僅僅是講話不結巴了，而更重要的是，他找回了自信，不再不愿與別人溝通了。第二是張達和自己的三個朋友的團隊合作精神，張達能不結巴完全是因為他的三個朋友一直在幫助他。是他的朋友讓他去合唱團，是他的朋友在他氣餒的時候鼓勵他，陪他練習唱歌的人還是他的朋友。這兩種品質都是我們應該學習的。

奔跑的放牛班讀后感【篇4】

這個寒假我讀了三本書，其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最為深刻。當我每次捧起這本書時，我不禁想起了這本書的主人公，他們是四個形影不離的好朋友。

這本書主要講的是一個叫張達的男孩是一個結巴，但是張達班的夏林果夢見他說話不結巴了。于是把這件事告訴了張達的三個鐵哥們和張達。張達說他聽到流水聲時唱歌不結巴，后來他們發(fā)現(xiàn)張達唱歌不結巴時是很好聽的。于是夏林果把張達推薦給了少年宮的老師，老師很喜歡張達和他的三個朋友。因為老師發(fā)現(xiàn)他們四個有一個很貴重的品質，那就是有團隊合作精神，之后把他們四個都收下了。并重新組一個有20個男生的合唱團，起名叫放牛班合唱團。最后還在合唱節(jié)得了一等獎，后來張達發(fā)現(xiàn)自己說話真的不結巴了。

讀完了這本書，我覺得有兩個地方是值得我們學習的。第一個是張達堅持不懈的努力，在這一段時間里他一直不放棄，一直不怕困難的勇往直前。最終收獲的不僅僅是講話不結巴了，而更重要的是，他找回了自信，不再不愿與別人溝通了。第二是張達和自己的三個朋友的團隊合作精神，張達能不結巴完全是因為他的三個朋友一直在幫助他。是他的朋友讓他去合唱團，是他的朋友在他氣餒的時候鼓勵他，陪他練習唱歌的人還是他的朋友。這兩種品質都是我們應該學習的。

奔跑的放牛班讀后感【篇5】

高爾基說過：書是人類進步的階梯，在這歡快的暑假里，當然少不了課外閱讀?！短詺獍R小跳》是一套兒童系列小說，我早就盼望著能一賭為快，暑假一到，我就纏著媽媽給我買了一套。

我讀的《奔跑的放牛班》是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。它講述了主人公馬小跳、唐飛、毛超、張達、夏林果、慕容老師、秦老師，因為夏林果的一個神奇的夢,張達去了少年宮，并與慕容老師成立了放牛班合唱團。不管是隊員的反對，還是大家的不信任，結巴的張達都一直向著領唱的目標努力。

他開始每天洗澡時都放聲唱歌，慢慢改掉了結巴的壞毛病;接著他又到田野里一遍遍地練習唱歌，使自己的聲音更富有情感。終于，他當上了領唱，并帶領隊伍拿下了合唱比賽的冠軍。為什么慕容老師會找這么一批搗蛋鬼呢?原來是因為馬小跳他們身上有著堅持不懈難得可貴的精神，讓她看到了希望，就這樣在老師的引領下，乘著歌聲的翅膀，開啟了一段精彩絕倫的音樂之旅。

無論你有多聰明，也無論你有多好的老師，如果你自己不努力、不堅持，一切都是空，但如果你堅持了，即使你缺乏天賦，也一樣可以取得重大的成功。看著張達，我不禁想起自己學習吉他的經歷。

一開始老師教我認識吉他的各個部位，教了抱琴的姿勢，覺得很簡單，后來教了如何按和弦和指法，心想聽名字就很簡單，估計難不倒我，我在心里暗自高興。開始按和弦了，我的指頭擺好位置，我就命令它們往下按，結果我的指頭還沒使勁兒往下按呢，我就痛得受不了了，不一會兒就起了個大血泡。回到家我就對媽媽說：媽媽，我不想再學習吉他了。媽媽給了我一個鼓勵的眼神，對我說：堅持就是勝利，加油!我聽到媽媽給我的鼓勵，照樣去上課了，而且信心十足，因為在這幾天里，我每天晚上寫完作業(yè)就去練習半個小時按和弦?？墒堑搅苏n上，老師的要求變高了，不僅要按住和弦，還要彈響，彈出聲音。我開始彈，可只聽見打弦的聲音，就像噪音，并沒有老師彈的那么好聽。

回到家我又對媽媽說：媽媽，我不想學了，太難了。媽媽語重心長地說：失敗乃成功之母。聽了這句話，我來勁了，拿出吉他開始認認真真的練，而且還把每天寫完作業(yè)練半個小時改成了練習40分鐘。經過兩周的堅持，我終于掌握了書中的基礎知識和基礎和弦。為此，老師還特意表揚了我課后堅持練習的好行為。學吉他的過程中，使我明白了一個深刻的道理，不經歷風雨，怎見得彩虹?做事要有恒心，就會取得一個良好的成績。

古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。同時也讓我知道了無論做任何事，只要你有夢想，而后為了實現(xiàn)夢想全力以赴、頑強拼搏、堅持不懈，你一定會獲得成功!

奔跑的放牛班讀后感【篇6】

“ 每個人都有屬于自己的夢想。”這句話是我從馬小跳系列的《奔跑的放牛班》中感悟出的一句話。

暑假期間，我讀了這本書，感觸很深。這本書是說馬小跳和他的三位伙伴為了實現(xiàn)他人的夢想，進入放牛班合唱團的故事。而令我最為敬佩的是他們的勇敢與團結的精神。我認為，他們四個小伙伴永遠都是最快樂的、善良的天使，他們會為大家?guī)黹_心。

讀過馬小跳書的人應該知道，這四個孩子都是不太會唱歌的，其中還有一個是結巴。那他們是怎么進入合唱團的呢？因為他們有一種精神是其他合唱隊員沒有的，那就是“團結”。一直以來，馬小跳他們所做的好事善事都是因為他們有一種團結的精神，假如沒有這種精神，那也許也就沒有下面的故事了。所以，我們真的應該向他們學習！

也許，在有些大人眼中，好孩子應該是成績好、品德好，而且有著遠大理想的小孩，比如書中的路曼曼，丁文濤；不過有些大人卻認為，好孩子只要善良、勇敢，還樂于幫助別人就可以了，就比如馬小跳和他的那三個鐵哥們兒。

其實馬小跳他們雖然調皮淘氣，但他們有一顆善良的心；他們雖然成績挺差，但他們有一顆誠實的心，他們會用自己的心誠實地對待他人。所以，在有些大人心里，他們可能不是最好的，但是他們一定是最善良的，他們一定是最誠實的！在馬小跳，張達，唐飛和毛超眼里，世界也許不是美好的，但是他們堅信，有一天世界一定會被他們變得美好。

這本書中，作者楊紅櫻阿姨在書中寫過許多許多非常有哲理的話過，其中我最喜歡這段：“馬小跳身上最具有團隊精神，馬小跳最大的長處，就是他的協(xié)調能力，他能將每個人的長處配合在一起，這樣沒有他們辦不成的事情?！皼]錯，如果大家都像馬小跳和他的三個伙伴一樣，那還有什么辦不成的事情呢？生活不就是應該這樣，“你幫我，我助你”嗎？

一個人的一生不需要太多的榮譽與成就，只要你像馬小跳他們一樣，多開心，多做點善事，待人誠實，別像嚼干草一樣干枯無味就好。人生只有這一次，如果還有力氣，為什么不向馬小跳學習，與他人團結團結，為自己的一生多留一點美好，值得回憶呢？

奔跑的放牛班讀后感【篇7】

等待破繭的美麗

讀完《奔跑的放牛班》這本書，令我印象最為深刻的是四位形影不離的主人公，他們分別是唐飛、張達、馬小跳、毛超；他們熱愛生活、擁有夢想、喜愛音樂，卻缺乏音樂天賦，但通過他們堅持不懈地努力，卻開啟了一段無與倫比的音樂之旅。

四位主人公中，張達的歌聲稍微好一點，其次是馬小跳，另外兩位好友五音不全，唐飛唱歌像念經似的，毛超唱得更差，可他們四人又怎么會變成少年宮放牛合唱團的元老呢？原來這一切都來自于他們的同學夏林果的一個夢。夏林果夢見張達唱歌不結巴了，到學校告訴了張達。放學以后，張達和他的鐵哥們一起去找少年宮的幕蓉老師，要求參加放牛班合唱班，他們四人最先加入，自然就成了元老級的人物。一直以來他們都是其他組員的笑料，可通過他們堅持不懈地努力，從五音不全變成了屢次獲獎，最終實現(xiàn)了他們的夢想。

在學習和生活中，張達是我學習的榜樣。還記得，我小時候一直挺喜歡小提琴的，6歲時父母就讓我參加了興趣班。當時，我特別的瘦小，光舉著琴半小時都累，更何況要求一堂課都站著拉琴，后半堂課我基本都是把琴的一部分架在譜作文架上完成的。就是這個小小的音樂夢，讓我一直努力練琴，面對長時間的吱吱嘎嘎，經過幾個月的努力，當小提琴發(fā)出正常的聲音、足以辨認的音色的時候，我真的是好開心。原來，我也是可以拉小提琴的。再之后，當一首簡單完整的曲子拉下來，那心情真的是特別地激動。當我能拉完整整兩、三頁的時候，我就有一種很大的成就感。再加上一次次的努力，老師經常表揚鼓勵我，我的信心越來越足了。這之后，我更喜歡上了小提琴。雖然我也像張達一樣，沒有什么音樂天賦，而且隨著學習課程的增加，每天練琴的時間越來越少。媽媽經常會問我：累嗎？如果實在沒時間，這課我們就放棄吧！我每次都是搖搖頭，這是我堅持時間最長的興趣班了?？捎袝r候，當我碰到有些曲譜特別的長、速度要求特別快的時候；我總是拉不好的時候，在心里，我無數次地問自己：是堅持嗎？在這徘徊的時候，又讓我想起了張達，他那種堅持不懈的精神鼓舞著我，相信我會一直不畏艱難地勇往直前的，向我的夢想前行。

我相信，有夢想就要堅持，無論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。

奔跑的放牛班讀后感【篇8】

“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有風就飛多遠吧······”每當我唱起這首歌，就會想到那本《奔跑的放牛班》，那個懷揣這夢想的音樂老師，還有斗志滿滿的四個伙伴······

這一切的一切都要從夏林果的一個夢說起：在夢里，張達唱歌不結巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結巴，要多動聽有多動聽！于是，夏林果幫張報名了少年宮合唱團，認識了慕容老師。

原來，剛從音樂學院畢業(yè)的慕容老師，也有一個夢想能組建一個出色的男童合唱團，在馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神和閃閃的希望。就這樣，四個男生都進入了合唱團，獲得了“元老”這個稱號。

在放牛班合唱團里，在那群佼佼者的眼中，張達他們永遠是被嘲笑的對象。在努力下，馬小跳當上了團長，張達當上了領唱。在“五月合唱團”中放牛班合唱團也獲得了第一名。慕容老師和主任的愿望也實現(xiàn)了。

“不去一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！苯洺Ｓ龅揭稽c苦難就放棄，結果必定是一事無成。想要成功，就要堅持，直到——所有夢想都開花······

奔跑的人生作文

作文是增強學生創(chuàng)造力的有效途徑之一，有時好的作文并不是一蹴而就的，怎么讓寫出的作文豐富生動呢？您所尋找的“奔跑的人生作文”已經準備就緒，我們致力于為您提供更多的學習資源和知識！

奔跑的人生作文【篇1】

在人生路途中，奔跑是少不了的。每個人在奔跑的時候，會有不同的“得”與“失”。

有人對這種奔跑不屑一顧，持一種隨意的立場，摔倒了又如何？摔傷了又怎樣？可以說是對人生不負責任。有人則十分在意這種奔跑，覺得摔倒是恥辱的事情，爬起來是難題的事情，但往往這種才是最勇敢的做法；有人則十分迷茫，不明白自己為何奔跑，如何奔跑，摔倒便會不知所措，他們就是最值得成長的一群人。

恰是由于立場的不同，差距也就大——好的，便是在意奔跑的人；不上不下的，便是那迷茫的人；差的，我也不愿多說。

錢學，就是那在意奔跑的人。他是個才子，被美國高薪聘用?？删驮谀菚r，新中國剛剛成立，他便絕不猶豫地選擇回國。桀黠的美國當然不會罷休，于是以各種理由將錢學森困在那兒。最后，美國方面見他去意已決，答應他回國，不外不答應他帶一本書籍回去。那可都是他的心血?。∷允菦]有猶豫地同意了?；貒?，他為中國貢獻出第一支火箭，使一蹶不振的中國壯大起來了。

錢學森的奔跑十分偉大，當他在彎路和跑道前時，他選擇了彎路。他也跌倒過，可以說跌倒了上千次，依然沒拋卻。即使自己遍體鱗傷，依舊爬起來向前沖，向前跑，直到彎路的盡頭，他終于看到了成功的毫光。

是什么促使他這樣做的，是知識？是渴想？是憤怒？仍是愛國？都有可能。他在奔跑中沒有拋卻，最后向外國見證了中國的厲害之處。若他拋卻，一切都難說了。沒錯，在奔跑中確實需要有自己堅持的夢想，不輕言拋卻，才會使自己成功跑到終點。

奔跑人生，當你戰(zhàn)勝了那些所謂的挫折，在摔倒后不屈地爬起，不動搖自己的信念，那么當你失敗了，你也抵達了終點。

奔跑的人生作文【篇2】

我的家住在離山很近的公路旁，房前屋后分別有河有渠，終日流水不斷。也許時值年輕。

也許喧鬧的溪水渠水一去不返。也許是一年四季。一年365天除過除夕以外364天，每天都有人在漆黑的夜里或月夜里奔波。他們有男有女有老有少永不疲倦，也不單調的換人換聲換時點。要么是晚上的月夜，或是拂曉的黎明，好像要接住一樣，今天是這些男女明天就可能是另一些男女老少。

他們奔跑在人生的道路上。給年少的我出了許多難題和想法。于是乎！我不得不上下求索于是乎！我不得不起早貪黑于是乎！我不得不忍受那風霜雪雨，棲住于荒郊野外。于是乎！我不得不感慨人生暫短。未來如夢。然而生活不是夢，得一步步，一天天走著，堅定的走出困苦。

于是乎！我明白溪水在渠中奔涌，河水在河道中翻騰，人在人生大道上奔波。那是我正值年少，但我明白了許多的道理。那溪水在門前淌過，那渠水在屋后流過，哪條離山很近的公路上，有很多人有為生活奔波，在人生大道上奔跑。

奔跑的人生作文【篇3】

人生的賽道是漫長而遙遠的，在半途，或許我們可以設立自己的“專利”，為自己的人糊口得更出色，也或許為路上布置陷阱，使自己的人生糟踐。時光伴著我奔跑于人生賽道上，在這里我們有機會挑戰(zhàn)自己的極限：尋找合適自己的學習方法、拼搏于各路的強者、品嘗成功帶給我們飽滿的累累碩果。

人生賽道會有分岔路，在這里我們可以根據自己的興趣去選擇路線。而我則選擇文學賽道，為了實現(xiàn)自己的夢想、體現(xiàn)自己的生命價值，我無畏的奔跑在此賽道中，期待哪一天當上真正的文學家。各人有各自不同的的理想、不同的癖好，也就有了不同的賽道，我們的成功也就寄托于此。

不同的人有不同的賽道，我們天天都在奮力的提高，只想超越他人。但也會有半途拋卻的人，他們費了九牛二虎之力，卻依然無法超越別人，從而產生消極立場、中途而廢。既然我們選擇了這條路線，就必需把它堅持下去，而不是在別人超越你的時候在旁邊消極。不管是什么情況下，要跑就要跑出個成績，要做就要做個巔峰者，即使無法超越別人，也應該從超越自己開始，逐步進展到大社會。

賽道上，人群中。不少人碰到挫折的影響和失敗的經歷而更加努力，一往無前，他們都擁有樂觀的心態(tài)，知難而進，勇于克服難題，成為糊口上的強者，在他們心里，永遠不會只想當一人之下，萬人之上的第二名，他們只會追求正確、完美和巔峰，成為唯一無二的理想至尊。實現(xiàn)自己的人生理想，是人一生執(zhí)行中的任務，為了成功，我們應專心追求，而不急功好利、知難而退。

人生賽道因我們的熱愛而錦繡，因我們的斗志而熱鬧，因我們的精神而富裕。努力掌握人生賽道，為自己的人生做出貢獻。

奔跑的人生作文【篇4】

那些我們傾盡心力所體驗的、所經歷的、所收獲的，將會成為我們在人生路上努力奔跑的力量。

———題記

每每翻開新的一頁日歷，就如鋪開了一張嶄新的畫紙，時間的年輪隨著成長的腳步一天天增加。日日早起，天天暮歸，生活日復一日地繼續(xù)，讓我不禁生出一種錯覺：成長仿佛是一場難熬的長跑，我必須拼盡全力！

時光倒流九年，一臉稚氣的我踏進小學的校門，告別了父母憂慮的眼神，開始了奔跑。六個春夏秋冬輪回更替，我單純稚嫩的模樣逐漸變得成熟?；厥仔W六年的腳印———一張張笑臉，一聲聲叮嚀，一句句教誨，都成了我接下來初中三年繼續(xù)奔跑的力量。

時光倒流三年，青澀的我坐在初中的教室里，告別了父母期盼的眼神，繼續(xù)奔跑。一個夢想，九年努力。力不從心的幾何、不知所云的化學、起伏不定的成績，在布滿荊棘的路上，我一次次摔倒，又一次次頑強地爬起來繼續(xù)奔跑……我何嘗沒想過放棄？因為心中的信念，我沒有放任自流；面對父母期盼的眼神，我告訴自己：再堅持一下！

如果我們把時光撥快17天，那時的我正坐在考場上接受檢驗。九年的長跑馬上就要沖刺！我激動緊張又無比期待。我竭盡全力，認真做好每道題；我奮筆疾書，在作文考卷上書寫夢想。時光太短，指縫太寬，許多記憶被時間湮沒，被自己遺忘，唯有一句話始終鐫刻在心：在最美好的年華，不辜負最美的自己！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔抢畎追e極進取的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹胸懷天下的人生；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”是王安石高瞻遠矚的人生；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫勇攀高峰的人生……

其實，人生又何嘗不是一場跌宕起伏、驚心動魄的長跑呢？但愿我們每個人都能竭盡所能、不留遺憾，奔跑出精彩的人生！

奔跑的人生作文【篇5】

說到奔跑，大家腦海里肯定會浮現(xiàn)出運動健兒奔跑的雄姿，想到綠茵場上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍的詩句，也會有人聯(lián)想到《奔跑吧，兄弟》這個熱播節(jié)目。而我說的奔跑，看似與它們并無關聯(lián)，但卻似乎又千絲萬縷的聯(lián)系著。

人的一生雖很短暫，它的方式卻可以任由你選擇，可以選擇休息，可以選擇慢跑，也可以選擇奔跑。然而，這都不是我建議的方式，前兩種完全將人生荒廢打發(fā)過去了，而最后的方式，我只用鄭淵潔的話評價它：人生其實很短，不能光顧著往前趕，有時候也要坐下來看看周圍風景，觀賞別人比賽?？傊?，要在適合奔跑的時間和空間奔跑，不要總想著，我還年少，以后有的是時間機會。雖然也有80多歲才成名的人，但畢竟是少數。更不要覺得，我現(xiàn)在奔跑會不會出差池？我不能保證你每次的奔跑都會有所收獲，但是堅定信念勇往直前才了無遺憾。

生命在于運動，而運動的核心卻是奔跑。你不要說踢足球、打籃球、打乒乓球才是運動。我問你，如果沒有綠茵場上的奔跑，練得通紅的雙手，沾滿汗水的球桌，你能有今天的好球技嗎？他們是運動，但是也只是運動的分支。你能在人生路上踢著足球、打著籃球、手握乒乓球嗎？現(xiàn)如今東西都講究質樸，最質樸的運動就是奔跑，它是上天賜給你的禮物，第一個技能，第一個你需學會的運動。你也許說，奔跑很重要，但我再怎么努力也不會成為劉翔呀！沒關系，楊瀾說：我們雖然再努力也成為不了劉翔，但不能不享受奔跑?？赡軙腥朔恋K你的成功，但沒有人能阻止你的成長，這一輩子你可以不成功，但不能不成長。的確，奔跑是另一種成長，成功和失敗都是成長的印記，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。我相信只要你對一件事持以奔跑的態(tài)度，并堅持下去，就一定能成功。

因為，人生需要奔跑。

奔跑的人生作文【篇6】

我無精打采地依在干草垛上，正在思考我的人生。我是只小雞，一只小小的小雞。我不想像祖祖輩輩那樣，過著乏味的生活。

宿命！宿命？

一出生，我就和哥哥姐姐一起，生活在安逸的養(yǎng)雞場中，主人每天給我送來可口的飯菜，一開始，無人打攪我們的生活。我們衣食無憂，只要吃好睡好，偶爾還會欣賞一下主人放的音樂，看著主人那如花笑靨，我的心也整天樂呵呵的。隔山差五，主人總會來捏捏哥哥姐姐的胳膊腿，拍拍他們的翅膀，逗得哥哥姐姐咯咯咯咯地笑個不停；我看著主人，也美滋滋地對著藍天，咕咕咕咕地笑起來。日復一日，哥哥姐姐都長成了一只只大肥雞。主人也笑得越來越開心了，但是每次笑過之后，肥胖的哥哥姐姐卻一天天減少。

夜色暗沉，同伴們早已睡去，我卻輾轉難眠。不知為何，發(fā)自內心地恐懼油然而生。我仿佛看見了未來的我一塊塊在德克士店中擺放的，金光閃閃的，滋滋冒油的雞排。難道這就是我的宿命？我一個激靈站起來。想著這一切，我就開始節(jié)衣縮食，因為我不想走哥哥姐姐的后路，我深深地知道：我的肥胖之日，就是我的受死之時。

思索，思索

夜色迷蒙，我站在柵欄旁，任那來自遠方山谷的寒風洗滌我的心靈，我的靈魂躁動不安。我似乎看見了老鷹在天空中翱翔，我不由得拍打著尚且稚嫩的雙翅，跳上柵欄。睡夢中驚醒的同伴們瑟瑟發(fā)抖，用驚恐的眼神望著我。他們一定認為我換上了H7N9禽流感，要不就認為我瘋了，我不想解釋，因為我只是順從內心罷了。也許，我是一只混入他們中間的雛鷹

“什么？逃跑？”同伴們用恐懼的目光盯著我。那一雙雙因歲月的沉淀而暗黃、渾濁的雙眼，可以看出發(fā)自內心地麻木與驚慌。我清楚：恐懼不是與生俱來的，而勇氣也不是。我知道他們不會理解我，就像家鴨不理解天鵝，牡丹不理解臘梅一樣。魯迅先生說的：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我的內心更加堅定了。

逃亡？自由！

紅艷的晚霞如期而至，濃厚的霧氣沒忘給大地披上一層灰色的帷幕。夜色隱藏了我的行蹤，我逃出了雞場，連滾帶爬地向深谷飛奔，迎面而來的是涼爽的風，沁人心脾。不知道跑了多久，我漸漸停了下來，在山谷的一個石洞中，我癱軟著躺在石板上。雖然沒有干草垛的香氣，但我一點也不后悔。胸腔內的那顆小心臟跟擂鼓似的“咚咚，咚咚”跳個不停，一股只能意會不能言傳地興奮充斥著我整個身軀。如電光一閃，充斥了我的魂靈，我改變了宿命心中的鼓點打著節(jié)奏的在我耳邊嘶吼：你自由啦，小雞！奔跑吧！

黑夜下個山谷，依稀可見幾顆星星，這勇敢的靈魂花，此時此刻，開漫山遍野。

奔跑的人生作文【篇7】

“趁你還‘早’，你是傾一方野草，還是建一座花園？”應是趁你還‘早’，建一座花園的！當我看到這個問題的時候，我覺得這個問題的確值得我思考一下?，F(xiàn)在厭學現(xiàn)象十分普遍；部分學生認為學習沒有什么用處，部分學生劣性根重不喜歡學習，部分學生沉迷于電腦游戲，部分學生覺得學習單調一成不變。而家教較好的學生雖是重視學習，但也十分貪玩。難道都要“傾一方野草”？青春的時候，你不奔跑；長大以后面對各種不同的壓力，你就是有閑情逸致沒有時間再讓你放肆了。

奔跑，是一種精神支柱，將激勵你不斷前進，不斷進步。如果你是馬拉松比賽的運動員，如何跑得更快，你，真的知道嗎？猶記得，某著運動員回答過類似的問題。他總在比賽前先熟悉一下賽道，記下一些基本的小標識；真是比賽時，將標志作為小目標，一個一個的超越。。。。。。人生不也是這樣嘛？一個人從哇哇落地再到兒孫滿堂要經歷很多。其中也不無小目標，不用急于把目標放長遠，提示自己路還有多長。慢慢來，不用著急，，沉著、腳踏實地可以戰(zhàn)勝一切。

初三:雯嬌

奔跑，是激情四射的揮灑汗水；奔跑，是自由自在的漫步天下；奔跑，是常開不敗的精神支柱；奔跑，是青春仍在的付出努力！

奔跑，是一種生活態(tài)度！眾所周知，X二代是家庭條件優(yōu)厚，錢多到花不完，見識的世面、能學習的領域都比普通人多。但他們背后的付出又有誰人看見了？他們從很小的時候就開始學習外文、音樂、書畫，每年幾乎沒有假期，但他們從沒有怨言，良好的家教是它們認識到少年時代付出的重要性。在良好的家庭氣氛熏陶下，他們對待生活的態(tài)度是積極的；他們有自己的觀點，有自己對生活的認識。

奔跑，對每個人來說，都是十分好重要的，是不可輕易放棄的！趁你還‘早’，應該建一座花園的。努力奔跑，永不放棄！

奔跑的人生作文【篇8】

人生之路不過如此，且停且奔跑，但值得肯定的是，那些在漫漫人生路上的奔跑者。他們這種種奔跑人生的姿態(tài)，無不被我們這些路人甲乙丙丁所欣賞，所欽佩，所動容。我不禁內心感動：人生總需奔跑，而不是被無形的鞭子鞭策著我們被動前行。

人生總需奔跑，不為快馬加鞭趕超別人，只為讓自己的人生更加充盈。

20xx年11月姚明到上海交通大學學習，他接受媒體采訪時說：讀書是讀給自己用的，不是讀給大家看的。姚明他奔跑在自己的人生路上，不管大眾對他這種行為看待如何，他依舊做自己的想做的事，不斷奔跑在自己的人生路上。正所謂“活到老，學到老”，學習不會因年齡而有了界限，人生的奔跑更不會因各種因素而停止。當隊友還在猶豫，當別人還在懷疑的時候，姚明已經義無反顧地奔跑在自己的求學路上了，從運動員到學生，他一直在奔跑著，只為充盈、豐富他的人生。盡管人生路漫長崎嶇，但不奔跑，我們只會停留在原地，就難以欣賞前方更美麗的風景。不要只在路邊鼓掌，否則你只能羨慕他人的人生，無法開創(chuàng)自己的人生。

人生總需奔跑，不愿滿足現(xiàn)狀，只愿讓自己的人生更有意義。

在福布斯富豪排行榜排名第三的丁磊最初是一名在電信局有著不錯薪水的職工，但他為了夢想，奔跑在人生路上，毅然辭職到廣州打拼，最終成為網易的創(chuàng)始人。是什么讓丁磊的人生富有意義？正是因為他奔跑在自己的人生路上，不滿足，不止步。盡管他對前方一無所知，但他奔跑了，人生便有了不同的意義。如果他只是坐在路邊，那他只能為別人的成功而鼓掌，但是他沒有，而是奔跑了，成為網絡行業(yè)的領跑者。

當然我們也不能一味盲目地奔跑，有時候也需要在適時地停一停，坐在路邊去觀看、欣賞其他的奔跑者。當一名路人觀眾，不是停下腳步，而是去研究、學習其他奔跑者的奔跑技巧。劉翔無疑是在奔跑的，他曾經是以八步上欄，但他在奔跑當中也懂得適時停下來，去研究對手的跑步姿勢，最終由八步上欄改為七步上欄。所以有時停下做一個路人也未嘗不可，因為這可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，修正自己的方向。

我們要成為自己人生路上的奔跑者，適時地停一停，看一看，偶爾也當一回路人觀眾。停下是為了下一次的奔跑，這樣，我們的人生將會是別樣的精彩。

奔跑的人生作文【篇9】

沉睡的羚羊，在熹微的時候，開始起步奔跑，不然，死就會不斷逼近，人生亦如此，人生若不奔跑，失去的倒不是生命，但會被整個社會所淘汰。畢竟時間不等人，生活也在奔跑。

王磊普通得不能再普通，出生于一個平凡的家庭，過著和同齡人一樣的瑣碎時光。玩耍、上學、讀書、工作，但他都沒有花費太多時間在這些事上。

當男孩兒正拿著變形金剛、仿真手槍滿街亂跑的時候，他卻獨坐家中，捧著史書在讀;當他工作之后，別人用戀愛、網游等來消磨打發(fā)時間時，他還在捧著史書;因為他知道生活不能太多花費在干一些亂七八糟的事上，要做一些有意義的事，才能趕上社會，這是他奔跑的方式，最后，寫出了《明朝那些事兒》，曾轟動一時，在讀者中引起了巨大的反響，迅速躥紅。他成功了。

金庸：“終身成就”只是一個逗號。金庸是華人界最知名的武俠小說家，1972年以《鹿鼎記》封筆。在2009年3月5日，每一年一屆的“影響華人盛典”公布了一個獎項——“影響華人終身成就獎”，給已是老人的金庸。但老人家表示，在修完劍橋大學博士課程后，可能會重新創(chuàng)作武俠小說，他說：“目前還在念書進修沒有時間，念完了書有時間我想再寫小說”。

在常人眼里，“終身成就獎”是一個人完滿的句號，可是金庸還繼續(xù)念書，寫小說，因為他認為人生只要生命在，都要奔跑。

這樣的例子數不勝數，因為每個人的人生都不會一樣，雖然起跑線一樣，但終點卻不一樣，都是由于有的人在跑，有的人沒在跑。沒跑的人，起點就是終點，而跑的人，終點在前方不斷超越終點，永無終點，就會向更高的終點邁步。

昨天路過高三教室，很靜。但我知道，他們正在不停的奔跑著，為了高考，更多的是為了自己的人生。緊握的筆寫字紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，是他們奔跑的腳步。專注的神情，認真的姿態(tài)，沒有語言，只是奔跑。

經歷了那么多的奔跑卻不一定懂得奔跑的含義，其實，只要你不在生活中停滯腳步，每個人都在以不同的方式奔跑。都說現(xiàn)在社會節(jié)奏太快。但社會需要不斷向前發(fā)展，發(fā)展不會讓人停止腳步。夢想需要拼搏，命運需要掌握，生活必需不停的奔跑。

奔跑的人生作文【篇10】

有句話叫做：“世上最可怕的莫過于，未來在眼前展開，而我們無從知曉，無法預見?！?/p>

當特意思忖過這句話的時候，才發(fā)覺自己稀里糊涂地惘然了太多精力和時間。

六點半的余暉總能捕捉到跳出公交車門的那一個畫面，云一團一團地浮動在狹長的樓宇上，鮮紅色的斷云投下深淺交替的光影，暴露在薄紗般氣霧下的我，突然有種莫名的心悸，像是迎朝死亡的神壇，搖曳著日漸凋敝的瑾旗。

我知道，云層里邊藏匿著一葉名為時間的刀片。

瞇眼凝望的我，眼中看到的是虛擬般空曠的自由，然而我不知道紅云會在什么時候被風打亂成破碎的光影，后邊綻放的將是一瞬刺目的白晝，瞬間吞噬萬物的像素，迷惘中來不及驚覺的我，只會感覺那葉刀片已往我蒼白的瞳孔處狠狠劃下！

只余下混沌的陰影，我知道，那叫做遲暮，也叫惡果，吞噬年華的慢性毒藥。

和我一同的人面帶倦容，在他們蕭瑟的眼眶里，我看不清自己的面貌，但我知道，此刻的我臉色一定比他們更加難看，低頭退到站臺檐下時，胸口忽然起了一層惡寒，抑郁，恐懼，心慌，這大概叫做“歇斯底里”，感覺如融入血管并吞噬細胞的烈性毒藥。

我和他們一起避著光陰走進學校，慢吞吞地回到了自己的宿舍，然后發(fā)瘋似的褪掉黑寒的正裝，套上了略顯陳舊的休閑服，這種時候我只有一個地方想去，公寓下邊的運動場，那里的傍晚一絲雜色也沒有，那里日益旺盛的鍛煉風氣或許能給我些許的'安慰，抵御胸口殘余的惡寒。

晚霞寧靜地映紅天際，染至跑道時卻被高樓遮擋得只剩一個三菱角，角尖旁有幾個每天準時拉韌帶的女生，清爽的便衣，姣好纖細的輪廓，和諧著潔白的小腿皮膚，那是另一道賞心悅目的風景，總能令人不自禁地側目過去。踩著白線走在跑道上，從我身后晃蕩向前的，是慢跑和快走交叉的運動一族，有老人，孩子，婦女，最多的是散發(fā)青春汗味的大學生，風一樣的側影。

在轉角處，世界線的流向仿佛改變了，就像觀望著一遍又一遍不同的生命，與以往我接觸的不少熟人形成了鮮明的對比，那不少熟人里面包納了抱怨的，頹廢的，薄涼的，渾渾噩噩的，他們身上仿佛有著同一種氣息，落日般和煦而又悲愴，很多時候我會討厭自己淪為了其中的類屬。

我?guī)隙鷻C，拉起拉鏈，跟在了一群穿著迷彩服的男生身后，即使身體早已疲憊，我也命令自己不許落后，當你嘗試著這樣堅持一段時間后，你會漸漸發(fā)現(xiàn)，操縱事物進程的方式有許多，其中一種優(yōu)越于其他，那就是掌握你與奔跑者的距離，并不斷試圖趕超他們，如果你再努力些，會發(fā)現(xiàn)你與他們終有一刻會發(fā)生偏離，然而改變你的，不是腳下持續(xù)延伸的路，而是他們不斷消失在背后的身影，他們就像一場外力卷入進來，激蕩起了你內心的漣漪。

疲憊中，時間在延展，卻緩慢，我拼命地跑，將耳機的音量不斷提高，甚至蓋過了心跳，我知道我心中已經做出有一個決定，從今往后一定要靠近這類人并和他們跑在一起，和他們經歷同樣艱澀而令人痛快的喘息，因為，在這個過程里，你會收獲到額外的智慧，或許是激昂，奮進，也或許是謹守和警醒。

烏龜蝸牛賽跑作文范本十一篇

作文是思維的顯現(xiàn)，寫作能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維讓我們成為一個有智慧的人。這份“烏龜蝸牛賽跑作文”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會喜歡。著重通知請仔細閱讀以下內容！

烏龜蝸牛賽跑作文(篇1)

自從烏龜賽跑贏得了兔子以后，烏龜就整天驕傲自滿，天天嘲笑小蝸牛，說:“你們看看我，再看看蝸牛，我都能跑贏了兔子，可是蝸牛呢，是世界上跑的最慢的動物啦!哈哈哈哈!”蝸牛聽了很傷心，可是蝸?？梢杂赂业恼境鰜砗蜑觚敱绕?。這一天終于來到了，蝸牛在大街上大聲的吆喝：“烏龜，我們來比一比吧！”烏龜聽了笑著說：“好啊，那我們現(xiàn)在就比?！闭f完，烏龜和蝸牛就開始做準備。

比賽開始啦，烏龜伸長了腿，大搖大擺的跑了出去。而蝸牛卻一步一步的往前爬。烏龜跑到了一棵大樹下，往后看了看，連蝸牛的影子都沒見著。烏龜想：我在這睡一覺也不晚，想著想著就睡了起來。蝸牛爬到那棵大樹下的時候，看到了烏龜正在那睡覺，就悄悄的爬向了遠去?？煲浇K點了，蝸牛越爬越快，終于沖過了終點。那時，烏龜還在做美夢呢！當烏龜起來時，連個人影也沒有了。烏龜非常的悔恨自己，當初不應該睡懶覺，應該努力的向前爬。

烏龜蝸牛賽跑作文(篇2)

烏龜與蝸牛賽跑作文

吃完了晚飯，我拿出了一個小塑料盒子，是透明的。里面裝了一些水，放了一只寵物烏龜。我和媽媽一起帶著它出去了。

我們出門了，一出門，我就發(fā)現(xiàn)了一塊干凈的草坪，我的媽媽把小烏龜放到了綠油油的草上，烏龜嚇得不敢出來，縮到殼兒里頭去了。過了幾分鐘，它大概不太害怕了，新奇的探出了頭兒，用自己的四肢爬來爬去，過了五分鐘，我把它放回了盒子里，到別的地方去了。

走啊，走啊?！班?，一只，一只大蝸牛？”我對著三葉草里的一只蝸牛叫著，我用食指和大拇指捕捉它，一下子就捉到了它。轉過來轉過去觀察它，它體長有我小拇指那么長。殼像一元硬幣的.大小差不多，像又圓又扁的海螺殼，螺殼前段都成紅色的了，不過后面一段是咖啡色的說明它非常的老了。沿著紋路中心旋的漩渦形，我對著陽光透過殼我就能看到它像肺一樣“呃嗯”像擺手一樣動的心臟。我喜歡是它軟綿綿黏糊糊的身體。它很適合做寵物，非常安全，不會咬人。毛毛蟲會刺人，蠼螋會把尾巴上的夾子夾人，蚊子會叮人，還有蜂類會蜇人……我捏它的觸須，沒想到還沒捏到它，只是輕輕碰了一下，它就把觸須縮了進體內去了，回到身體里去，一縮，連肉的影子也沒有了。它先縮頭再縮“尾”。人不能做到的它卻能做到。喲！快看它的脖子一下子伸了那么長，它平常大約是2、3厘米，一下伸到5、6厘米。我以為是一種很奇怪的螺殼從天而降，鼻涕蟲鉆了進去就成了蝸牛。不過鼻涕蟲和蝸牛真的不一樣，這只是個“傳說”而已。天吶，它從呼吸孔和肛門拉屎了。我用手把它的屎從呼吸孔和肛門拉出來，你看它體內干凈了吧，啊呀差點被我捏碎殼了。

媽媽跑過來迫不及待地問：“蝸牛和烏龜哪個快？”（蝸牛用足來爬，可是烏龜是用腳來爬。）我無奈搖了搖頭，表示不知道。因為實在不知道怎么回答這個問題。為了知道答案，我用磚頭畫了兩條線，一根是起跑線，還有一根是終點線，大約相距40厘米，我把它們倆分別放在一條起跑線上的后頭。“比賽開始！”我對著它們倆大聲叫著。過了好久，只見烏龜一動不動，頭縮進殼里去，腳縮進去扒在殼上，尾巴就像金龜子的幼蟲在吃果子的時候，總是卷成一個C字形，我看到它頭部殼這里像鱷魚的嘴。我像只狗一樣趴在地上對著它側過來看，它的殼就像一個工字形。睡著了一樣，而蝸牛的電梯足唔~唔~唔~一拱一拱慢慢的爬出了起跑線，但是沒有跑到終點線。所以這局蝸牛難免贏了。本來應該烏龜比它快的，假如是大烏龜肯定比它快?！鞍?！”我無奈的嘆了一口氣，把它們倆全放到放烏龜的盒子里，高高興興和媽媽回家去了。

我的答案是，蝸牛比小龜因該慢一些。

烏龜蝸牛賽跑作文(篇3)

在一個晴朗的下午，烏龜正得意地看著去年龜兔賽跑中獲得的獎杯。這時門外傳來了蝸牛氣喘吁吁的喊聲：“烏龜老弟，我們來一場賽跑吧！”得意洋洋的烏龜回答說：“什么？你和我賽跑，連兔子都跑不過我，你就別白日做夢了吧！”可是蝸牛很謙虛，它就說：“正因為我比不過你，所以才向你學習學習嗎？”“既然你真的這樣說，那我今天就和你賽一下吧！”驕傲的烏龜說。

說完，他們便上路了。烏龜的鄰居們聽到了這個消息都趕往田徑賽場看熱鬧去了。你們猜誰來了？告訴你們：以前驕傲后來謙虛的兔子也前來觀看。各方運動員都準備好了，兩人摩拳擦掌，只聽大象裁判一聲令下，烏龜飛奔，而蝸牛呢，一步一步地往前爬，烏龜爬到半山腰的一棵大樹旁，而蝸牛才爬了十幾米，驕傲的烏龜想了想：“唉，蝸牛真慢，正好我也困了，先睡會再說吧。”蝸牛很有信心，因為他想自己已經爬到了離終點不遠的地方，很快就要拿到獎杯了。可是，在這時候，觀眾們尖叫一聲，把烏龜驚醒了。蝸牛已經被兔子戴上了花環(huán)?！拔伵ＺA了！蝸牛贏了！”兔子拼命地吶喊。

讀完了這個故事，我相信，你們都明白了一個道理“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！?/p>

烏龜蝸牛賽跑作文(篇4)

自從烏龜和兔子比賽，烏龜贏了之后，到處宣揚，驕傲自大。有一天，烏龜對蝸牛說：“蝸牛，我們來比賽跑步吧！”蝸牛說：“我可比不過你?！睘觚斅犃?，哈哈大笑地說：“那是當然！我比兔子跑得還快?！蔽伵２幌嘈艦觚數脑?，最后決定比一比。它們開始比賽了，烏龜遙遙領先，得意極了，心想：我肯定比蝸?？?，要不我就坐在樹蔭下等等它。等了好久，烏龜不知不覺就睡著了。

烏龜躺在大樹下睡覺，而蝸牛堅持不懈，一步一步地往上爬。過了好久，烏龜一覺醒來，以為蝸牛還在后面，就不慌不忙地爬上山頂。到了山頂一看，蝸牛早已經在山頂了，蝸牛歡呼著說：“我贏了?！睘觚敶瓜铝祟^，臉紅了。烏龜暗暗下決心，以后再也不驕傲了。

烏龜蝸牛賽跑作文(篇5)

烏龜和兔子比賽過后，就變得猖狂了。它決定和蝸牛來較量較量。

“我可是贏過兔子的動物，這次我輕輕松松就能把你拿下?！睘觚敺牌鹆撕菰?。蝸牛更是不服氣了：“虛心使人進步，驕傲使人退步，即使你贏過豹子，也不一定贏得了我?！币慌缘挠浾吒羌?，紛紛議論著：“我敢肯定烏龜贏定了?！薄叭トト?，說什么呢，烏龜這么驕傲，我看它就是下一個驕傲的兔子，哼！看我們誰猜對了。”

“預備，開始?！辈门写蠛鹬?。烏龜，還沒緩過神來，蝸牛就已經走了?！翱炜窗觚?，反應真慢，蝸牛雖然慢，但反應比烏龜快多了?！庇浾咝÷曕止局?，烏龜聽到了，該死的裁判，啊——蝸牛抽風啦，至于那么拼嗎？就算再怎么拼，我也能追上。不一會兒，落后的烏龜就追上了蝸牛。跑了一會兒，烏龜太熱了，看到小河，兩眼放光，扭頭一看，蝸牛慢得出乎意料。洗過澡，看到蝸牛還在“原地不動”，烏龜又睡覺了，還說著夢話，嘴里嘀咕著：等我贏了兔子，就去吃烤鴨，漢堡雞腿，爆米花。

現(xiàn)在蝸牛已經和烏龜跑到一條起跑線上了。天太熱了，要不要去泡會兒澡，再堅持一會兒就到終點，到了，我請自己吃根冰棍。好了，現(xiàn)在蝸牛贏了，烏龜左看右看，看到蝸牛贏了，大吃一驚。

耶！回家泡個澡，吃冰棍。蝸牛頭也不回地踏上了回家的路。

烏龜蝸牛賽跑作文(篇6)

在大森林里，林長獅王決定：二零零八年奧運會快到了，動物也不能遜色，先來一場熱身賽，讓大家高興一下！

第一輪是全森林最慢的兩個動物——蝸牛、烏龜，讓它倆一決勝負。

“砰”！一陣槍響，蝸牛和烏龜從起跑線向前沖！

開始還是不分上下的，可過了一會兒，烏龜在極力向前跑，裝出一副滿不在乎的樣子，心想：“哼，小蝸牛，跟我比快，自不量力。瞅你那小樣吧，累死都不知道怎么死的，看來冠軍非我莫屬！”接著，烏龜便哼起歌來：“咱們老百姓呀，今個今個真高興呀……”

出了名老實的蝸牛，累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，對前面得意的烏龜喊到：“龜哥，龜哥，等會兒我！”

要不說蝸牛老實呢，老實得都有點發(fā)傻。

烏龜把手往后一擺，說道：“哼，笨蛋才等你呢！”

蝸牛使出吃奶的力氣去追趕烏龜，皺著眉頭想：“這平常我們哥倆的關系也不錯呀，咋到比賽時候就不行了呢？算了，你不仁我不義，你看我怎么超過你！”

蝸牛是連爬帶滾，累了就縮在殼里向前滾，有了勁又使足了勁向前爬。

烏龜轉身看到了蝸牛這么賣力氣，也手舞足蹈地跑向終點。

過了一會兒，烏龜回頭一看，“咦，蝸牛哪兒去啦？”烏龜小聲說道：“難道離我太遠，看不見啦？一定是這樣！”烏龜肯定地說。

這時領先的烏龜想：“反正冠軍我當定了，這么累，睡一覺吧！”

烏龜咕嚕一下躺在上呼呼地睡起了大覺。

蝸牛也累呀，但還是努力地向前爬。終于，蝸牛到終點了，得到冠軍的獎杯。

蝸牛高興地喊：“我到終點啦……”

這時，烏龜也被這愉快的喊聲而驚醒。發(fā)現(xiàn)自己輸了比賽，一副不甘心的樣子，對蝸牛說：“有什么了不起的，我還贏過兔子呢！”

獅王走過來對烏龜說：“你是贏過兔子，但那是過去，你的人生已經翻過那一頁了，自己好好想想我說的話吧！”獅王說完就給蝸牛道喜去了。

烏龜低頭仔細想了想，終于懂得了：干任何事情都不能驕傲，如果你驕傲了，就肯定會失敗。

烏龜蝸牛賽跑作文(篇7)

烏龜和蝸牛賽跑

烏龜和兔子第二次比賽跑步，烏龜作弊輸了，烏龜為了讓自己的跑步本領得到加強，三年如一日地進行訓練。有一天，他在路上碰到一只蝸牛。

烏龜驕傲自滿地對蝸牛說：“蝸牛老弟，你明天來和我賽跑一下唄！”

蝸牛心想：他跑步的速度和我一樣慢，那就比吧！

蝸牛剛想答應，這時上次與烏龜比賽跑步的小白兔蹦了過來。

小白兔勸蝸牛：“蝸牛弟弟，千萬不要跟他比賽，這小子除了作弊，其他什么都不會，千萬不要跟他比！”

其他動物來了，他們也跟著小白兔說：“對啊，千萬不要跟烏龜賽跑，他會作弊的！”

烏龜氣急敗壞，吹胡子瞪眼地大喊一聲：“你們又不是蝸牛，我才不作弊呢！”

蝸牛想：他原來都是靠作弊贏得比賽的！看來，他的水平并不好。

蝸牛對這個比賽滿口答應，還自作主張：“明天小白兔當裁判，來檢查我倆有沒有作弊?！辈坏刃“淄煤蜑觚敶饝碗x去了。

第二天，蝸牛穿著閃閃發(fā)光的金褲子，在陽光的照耀下，顯得那么耀眼。

蝸牛家庭用九牛二虎之力喊著：“蝸牛必勝，蝸牛必勝！”

烏龜啦啦隊也不甘示弱，拼了命地喊：“烏龜，烏龜你最棒！”

“怦”槍聲一響，烏龜像*著了火似得跑的飛快。蝸牛卻慢吞吞地爬著。

在烏龜跑到中途時，蝸牛小宇宙暴發(fā)，卷到了圓圓的房子里面，“咕咚咕咚”地滾著。不一會就和烏龜平起平坐，烏龜也小宇宙暴發(fā)，在最后的時間里拼命沖刺，得了第一名。

烏龜上臺領獎時，笑得合不攏嘴！

烏龜蝸牛賽跑作文(篇8)

小朋友你們知道蝸牛與烏龜賽跑嗎？你們想道后來怎么樣了嗎？那就聽我講個故事吧！

清晨，火紅火紅的太陽剛升起，在家看書的蝸牛心情不錯。忽然，“咚咚咚”的敲門聲擾亂了山林的寧靜。“蝸牛，今天我們倆跑步比賽怎么樣？”原來是烏龜來挑釁了。

蝸牛還是在認真看書，沒理它。烏龜竟然在門口陽怪氣地高唱：“蝸牛背著個重重的殼呀。一步一步地往上爬……”

蝸牛聽了心里很不開心，于是他們請了大象來做裁判。大象說：“你們一直跑，直到跑到那面旗子那里，誰先到誰就贏了！”一會兒，只聽見“嘣”的一聲槍響，比賽開始了。烏龜奮力地爬呀爬，不過一會兒烏龜就爬到了一棵大樹的旁邊。他想，反正蝸牛慢吞吞的，我就在這兒睡一會兒，身體是革命的本錢。烏龜翹起二郎腿，嘴里哼著小調?？恐髽浯蚱痤瘉砹恕?/p>

這時，蝸牛雖然滿臉汗水，但是他沒有浪費一分一秒的時間。他爬呀爬，直到大象說到“蝸牛贏了！”

烏龜被聲音驚醒了，他趕緊爬上山頂，嘴里還說著：“沖刺！”但已經太晚了，蝸牛頭上已經戴著鮮花正接受大家的祝賀呢。這會兒，烏龜氣還沒喘上來，它的臉一下子就紅了。

從這個故事里我體會到，做什么事情都不要驕傲，也不要太大意，不然這樣得不到成功，反而適得其反。

烏龜蝸牛賽跑作文(篇9)

上一年龜兔賽跑，烏龜因自己謙虛努力的品質戰(zhàn)勝了兔子，得到了“飛毛腿”的稱號。

第二年，烏龜正洋洋自得地向別人揄揚自己，說得眉毛都飛了起來。忽然，一只小鳥給它丟了一封信，說：“烏龜，大事不好了，蝸牛向你發(fā)出了挑戰(zhàn)，邀你10天后進行賽跑比賽?！薄肮?，真是一只不自量力的小婁婁，讓本大爺10天后去會會它！”

原來，自從烏龜贏了兔子以后，蝸牛便不服氣。這幾天，一直在反復訓練跑步，就為了贏過烏龜。而烏龜呢，一點兒也不緊張，涓滴不做預備。

到了第十天，出發(fā)點和終點都標好了：從森林跑到最遠的一條小河。由小鳥做裁判。終于，那激動人心的時候到了，跟著它的一聲令下，雙方選手爭先恐后，像離弦的飛箭一樣射了出去，才跑了兩分鐘，烏龜就領先了蝸牛三十米左右，而蝸牛卻還沒動多少，蠕動了2米左右。當烏龜已經走了一半的時候，看到蝸牛離它還有好一大段路呢，于是就停了下來。突然它聞到了一股濃濃的紅燒肉味，便把懸著的一顆心放下了，興奮地走進了小吃店，點了一碗紅燒肉，吃的滿嘴流油，興奮極了，再一看，蝸牛已經跑到了離小吃店門前不到一米的地方。烏龜立即大驚失色，使出了自己的絕招：閉著眼睛跑。過了好一會兒，再回頭一看。哈，蝸牛已經不知在哪個小角落里去了。

正好，旁邊有一家游樂場。它一蹦三尺高。累了這么久，可以歇會兒了。它跑進游樂場，一會兒玩滑滑梯，一會兒玩過山車，一會兒又玩旋轉木馬，累得上氣不接下氣，而向前一看，蝸牛已經贏了。它趕忙跑到了終點，但已經晚了，蝸牛已經得到了大獎杯，成了冠軍！

是的，謙虛使人提高，驕傲使人落后，只要努力，就一定可以成功！

烏龜蝸牛賽跑作文(篇10)

一天，蝸牛碰到了烏龜，烏龜大搖大擺的說:我是森林里跑地最快的動物。

蝸牛說:你跑贏兔子是因為兔子驕傲了，所以你才跑贏了兔子。

烏龜不服，它叫蝸牛和他賽跑。開始賽區(qū)跑了，小猴子是裁判。

砰!比賽開始了，一開始，烏龜就遙遙領先，烏龜看看后面，蝸牛還在很后面呢，烏龜想:我先采點野花，然后睡個好覺。烏龜想著想著睡著了。

蝸牛使勁地爬啊爬，終于爬到了烏龜那兒。蝸?？纯礊觚斣谀呛艉舸笏瑳]有停止爬動，并且超越了烏龜。后來烏龜醒了，發(fā)現(xiàn)蝸牛早就到終點了。它使勁的向終爬，可是蝸牛已經贏了。最后，蝸牛說:輸贏并不重要，重要的是友誼。

后來烏龜在也沒有驕傲過了。

烏龜蝸牛賽跑作文(篇11)

烏龜和蝸牛賽跑，不是童話。我在四年級的科學課上就做過這個有趣的實驗。

我和我的好朋友楊成業(yè)、徐亞和曹鵬做這個實驗的。我們平均出錢，在學校門口買了一只烏龜，在離上科學課的前幾分鐘，我們在花叢里尋到了一只蝸牛。在課桌上，我們把烏龜和蝸牛一起放在課桌的一邊，讓它們爬，看它們誰先爬到桌子的另一頭。

我們拼命地為它們吶喊加油，可烏龜縮在龜殼里一動不動，有句歇后語說得好：烏龜看天――縮頭縮腦。而蝸牛，爬了幾步以后，也縮進了殼里，我們急了，弄它們的殼，可它們就是不伸出頭來。老師過來了，知道了情況便笑瞇瞇的說：你們這樣喊叫，這樣弄它們，它們更不會伸出頭來。我們異口同聲地說：那怎么辦？安靜。老師說完轉身走了。

我們靜下來后又認真地看。正如老師所說的，它們慢慢地伸出頭來了，它們繼續(xù)爬，可它們不是直走，而是像熱鍋上的螞蟻爬來爬去。這可怎么辦？還是徐亞想出了個辦法，他說：用字典擺成兩條線，再讓它們順著這兩條線爬。他剛說完，我們就拿的拿，借的借，照徐亞說的，把字典擺成了兩條直線。我們將它們重新放回了起點，可是，比原來更糟，蝸牛從字典地縫隙里爬了出去，而烏龜呢，卻在龜殼里呼呼大睡。

后來，我們又用了各式各樣的方法，如把字典立起來，把它們放到上面讓它們爬結果都失敗了。我們真是一廂情愿?。∽詈?，我們把蝸牛放回了花叢。可烏龜該怎么辦呢，我們決定猜拳，最后還是曹鵬把烏龜帶回了家。

養(yǎng)蝸牛作文

幼兒教師教育網的編輯為大家整理的“養(yǎng)蝸牛作文”或許能夠成為您的靈感來源，作文是思維和情感交流的最完美舞臺，作文是心靈的自我描繪。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學的認可，如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？

養(yǎng)蝸牛作文 篇1

一個陰雨天，媽媽摘青菜時叫我過去。告訴我：“這菜不太好有蟲，以后你買菜要注意”。真的，菜上果然有蟲吃的小洞。忽然我驚喜地發(fā)現(xiàn)，菜葉背面有一只小動物--正是我需要的蝸牛。

我找來一個牙膏盒，把蝸牛同小菜葉一齊放進去，這就是蝸牛的小屋。然后，開始觀察。蝸牛始終沒動，頭一直縮在殼里。一個小時過去了，蝸牛終于小心翼翼地展開觸角，探出腦袋，緩緩地挪動身體……。半天后我再去看時，呀！小家伙不見了，會不會跑了？我拿出菜葉，盒里沒有，哪去了？爸爸告訴我：“蝸牛怕光，喜歡潮濕，會不會躲在葉子的背面。真的，小蝸牛真在背面匍匐著。

第二天，我把科學書打開，看著書又擺了西紅柿。肉片。黃瓜等菜。過了幾個小時，我發(fā)現(xiàn)青菜葉上出現(xiàn)了幾個小洞，黃瓜只有一個小小的洞，芹菜上幾乎沒有動過……

我看著我養(yǎng)的蝸牛，跟字典上介紹的蝸牛一模一樣，是軟體動物，有螺紋的硬殼，有兩對觸角，對農作物有害。但它有一樣好，就是向著目標自始至終緩緩地爬著，直至目的地。我要有它的這種精神。學習也要天天進步，學習努力到永遠。

養(yǎng)蝸牛作文 篇2

養(yǎng)蝸牛

昨天科學老師讓我們飼養(yǎng)蝸牛，我可高興了，因為我早就想看看蝸牛是怎樣生活的`？

我給蝸牛找了一個塑料盒，那就是它的新家。我在里面放了一層沙子和一層泥土，然后把玉米粒輕輕地放在它身邊，想看它怎樣吃東西?？墒前胩爝^去了，它一動也沒動，我失望地走開了。

第二天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)玉米粒不見了，只有幾條又細又長的便便。原來蝸牛喜歡在夜里活動啊，怪不得它白天一動不動。咦，它個頭那么小，為什么那么能吃呢？到了下午，它又開始活動了。我用小棒碰了碰它的觸角，它一下子就縮到殼里去了。別看它爬得慢，反應可靈敏了！

通過查資料，我知道了蝸牛有25000多顆牙齒，這太不可思議了！據說蝸牛是世界上牙齒最多的動物呢！而且蝸牛有很多品種，比如白玉蝸牛、瑪瑙蝸牛、非洲大蝸牛等等，我養(yǎng)的只是最普通的一種。

蝸牛真有趣，我真舍不得把它放回大自然，可是那里才是它真正的家呀，我還是讓它回家吧。

養(yǎng)蝸牛作文 篇3

星期五，老師給我們上了一節(jié)科學課．老師叫我們捉幾只蝸牛養(yǎng)．中午，我把校園里可能有蝸牛的地方都仔細地找了一遍，還是沒有．（也許，天太熱了吧．）晚上，我又在我家周圍找了個遍，還是沒有．我突然想起，呀，邊上的院子沒找過，說不定里面花盤中有小蝸牛呢？這時天也很黑了，月亮出來．在皎潔的月光下怎么可能看見小小的蝸牛．有時看見了，摸上來原來是一顆顆小石子．我垂頭喪氣地坐在地上，絞盡腦汁的想辦法，我一拍腦袋．唉呀，去找手電筒啊！我手忙腳亂地找起手電筒，這時我的伙伴來了，問我在干什么？＂我找手電筒去捉蝸牛．＂＂我們也去捉．＂＂ＯＫ?。⑽覀冇檬蛛娡惨徽?，一下子就找到５２只蝸牛，我心里樂開了花．我們五個人分，每個人分了１２只．

我找來一只塑料杯子．先鋪上一層粗沙．再找一根樹枝插進土中，再放幾顆圓圓的豆子給他們當玩具，它們一定喜歡在這兒生活．我把小蝸牛放進里面，我看見一只大蝸牛身上有一只小一點的蝸牛，這只蝸牛身上又有一只小蝸牛，它們像一家人一樣親呢．有的在菜葉上一動不動，我想它一定在津津有味的吃飯吧．還有的好象不喜歡這里，要爬出去．還有的更有趣的呢，蝸牛爬到稈子上，我把稈子轉來轉去，它轉暈了，掉了下去，好象在說：＂壞蛋，你要把我弄傷了．＂小蝸牛們千資百態(tài)，真惹人喜愛．

我想，小蝸牛是屬于大自然的，他們只能待在杯子里一定很孤獨．等過了幾天，我要把它們放回大自然．

養(yǎng)蝸牛作文 篇4

我養(yǎng)了一只小蝸牛。聽說蝸牛喜歡吃菜葉子，那它最喜歡吃哪一種菜葉呢？我想做個試驗。第一天，我把洗得干干凈凈的蘿卜菜葉放進它的屋里一個小塑料盒子。只見蝸牛伸出頭慢慢地爬上了菜葉，伸長了一對觸角，東嗅嗅西聞聞。第二天早上我起來一看，蘿卜菜葉上一個小洞也沒有，這說明蝸牛不喜歡吃它。于是，我又把菠菜葉洗干凈喂給它吃。過了一夜，我發(fā)現(xiàn)菠菜葉上有幾個小洞。又過了一夜，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我四處尋找，沿著它的足跡終于在櫥柜門的邊上找到了它?？赡芩皇呛芟矚g菠菜葉子，想到別的地方找吃的吧？我趕緊換上了嫩嫩的青菜葉。沒過多久，蝸牛就狼吞虎咽地吃了起來，不久，菜葉上就被它啃出了一個很大很大的洞洞，吃得可真香?。嶒炞C明，這三種葉子里，蝸牛最喜歡吃的是青菜的嫩葉，對蘿卜菜葉一點也不喜歡。

養(yǎng)蝸牛作文 篇5

爸爸回來嘍，咦，今天爸爸眉開眼笑的，手里拿著一個塑料盒子，里面放著什么東西呢？我好奇地走到爸爸跟前，把那個盒子從爸爸手中拿過來，一看。啊工原來是三只可愛的蝸牛。爸爸笑著說：“祿祿，這三只蝸牛是送給你的?！蔽衣犃?，高興得合不攏嘴。

這只只蝸牛可真有意思。瞧，那螺旋形的“房子”又厚又硬，誰想進去呀，那可真叫難。褐色的肉濕渡流的，好像用水洗過一樣。兩對小觸角伸得老長，只要稍微碰到一點兒物體，觸角就縮到肉里，有時候甚至把全部身體縮進“房子”里。

我看見蝸牛周圍什么吃的都沒有，心想：蝸牛吃什么東西呢？于是我就請教爸爸：“爸爸，蝸牛吃什么呀？”爸爸想了想說：“吃白菜、蘋果、黃瓜……什么都吃?！蔽衣犃朔浅ｓ@訝，心想：蝸牛渾身都是肉，哪能吃得了這么硬的東西呀？爸爸好像看出了我的心思，笑著說：“你來看看它們怎么吃東西吧！”說著拿起一片菜葉，把它撕成一片一片的，放在蝸牛的周圍。

不大一會兒，蝸牛好像聞到了菜葉的.味道，就慢慢地爬到菜葉跟前，先用那對觸角試探試探，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險，便大吃起來。我屏住呼吸，靜靜地聽著，不時地聽到“喇！喇！喇”吃菜葉的聲音。蝸牛吃菜葉的時候，頭呈圓狀，我仔細盯著它的嘴，發(fā)現(xiàn)嘴有許多像小鋸齒似的東西，也是褐色的，就問：“爸爸，這是什么？”爸爸說：“這是蝸牛的牙，實際上它嘴里的牙一共有幾百顆呢！”我聽了心想：“哎呀！這么小的動物

轉眼間，一個月過去了，蝸牛蛋開始有些蠕動。蛋殼裂開了，小蝸牛艱難地從蛋殼里爬出來，它們把脖子抬得老高，好像在說：“這個世界好大呀！比起在蛋殼里，要大一千倍，一萬倍。我想，小蝸牛的媽媽肯定來看他們的小寶寶，可是出乎我的意料，蝸牛媽媽不但安閑自得地吃著菜葉，有時候還從小蝸牛身上爬過去。我對小蝸牛有這樣的媽媽感到不滿。

養(yǎng)蝸牛不但能從中得到樂趣，而且又長見識，這多么有意思呀！

養(yǎng)蝸牛作文 篇6

今天放學后，我吃完晚飯就奔向了陽臺。因為昨天我剛建成的“蝸牛小屋”就座落在那里。

我打開了紗布網，尋找起了小蝸牛?！斑@……”它躲哪兒去了？哦，原來在土里藏著呢！我小心翼翼地拿起了小蝸，將它放在新?lián)Q的葉片上。它怎么不動？我心里掠過一絲陰云：“不會over了吧？”為了驗證它到底死沒死，我用了書本上的方法：潑水。我用噴水壺往它身上噴水，看它有沒有動靜。過了2分鐘，它還是沒有生命特征。3分鐘、4分鐘、5分鐘……時間一分一秒過去了，它還是一動不動，好像真死了。

突然，兩只小觸角蠕動著探了出來。隨后，下邊兩只觸角也隨之伸了出來。身體出來很快，剛出來，就開始在胡蘿卜和菜葉上爬動，好像在說：“ 嘻嘻……，你也被我的小把戲騙了吧，哈哈！”

做完作業(yè)，我又去看它，沒想到給它新鮮菜葉不吃，反而在茶幾上爬來爬去，留下一條銀色黏液。它可真好動，下回說不定還得給它搭個滑梯玩兒呢！

養(yǎng)蝸牛作文 篇7

昨天，我在小區(qū)里抓了四只肥肥的蝸牛，它們又圓又脆的殼下面，伸出了柔軟的肉足，在它們的頭頂，那一雙觸角和一對長眼睛不安的看著。我把它們帶回了家。把他們安置在一個小魚缸里，又從冰箱里拿出了一片菜葉和一片茭白，把他們放在四只蝸牛的腳下?？墒呛孟裎伵κ卟瞬⒉桓信d趣，各個都爭先恐后的往上爬，誰也不甘落后，眼看他們要翻墻而過了，我急忙把它們一個個拍打進魚缸，我為了保險起見，在魚缸口蓋上了一張撲克牌，以防止他們再次逃脫。

雖然蝸牛上的一片天已經被我一手掩蓋了，但它們毫不知情，依舊一股腦的往上爬，到了頂部，就倒立在那休息，咦？奇怪了，莫非蝸牛也學會了蝙蝠的倒立睡覺？

但蝸牛也是會餓的。到了晚上，一些聰明的蝸牛從屋頂上下來，去吃菜葉了，它們吃起菜葉來，不仔細看根本看不出它在吃東西，因為它的嘴太小了，咬起東西來，一點聲音也沒有。但是一些弱智蝸牛卻直接在上面啃起了紙牌，一夜下來，那張紙上密密麻麻的小洞數不勝數，原來蝸牛的牙齒也是很鋒銳的。

第二天清早，我起了床，去看蝸牛，只見小魚缸里沾滿了蝸牛的大便，一塊黑的一塊綠的，惡心死了，我?guī)舷鹉z手套，先把四只蝸牛捉出來，再把魚缸里的食物倒在了門口，又把魚缸足足沖洗了十分鐘，才徹底干凈。

唉，原來養(yǎng)個寵物也那么難！

養(yǎng)蝸牛作文 篇8

我從小就特別喜歡昆蟲，也很想自己養(yǎng)一只，但是，媽媽從來都不讓我養(yǎng)。

有段時間，同學們之間都流行養(yǎng)蝸牛，有的都養(yǎng)了好幾只。我也想養(yǎng)一只，于是對媽媽說：媽媽，我要養(yǎng)蝸牛。媽媽說：下次吧，等你以后有時間了再養(yǎng)。我失望地點點頭說：好吧。就這樣一次又一次，我去問媽媽行不行，她都是回答：下次吧。

直到有一次，科學老師跑到教室跟我們說：明天上午有一節(jié)科學課，請大家?guī)б恢晃伵５綄W校來。我在下面暗自發(fā)笑，這次我終于能養(yǎng)蝸牛了，媽媽再也沒有借口推脫了。

一放學，我就興奮地跑回家，對媽媽說：媽媽，我要養(yǎng)蝸牛。她還是說：下次吧，沒等她說完，我急忙打斷她，沒有下次啦！老師說明天科學課上要用到的，不信你去看班級信息。媽媽打開微信看了一眼，果然，群里老師說：請大家明天帶一只蝸牛到學校。媽媽只好給我買了一只蝸牛，我好開心啊！

沒想到，我想養(yǎng)蝸牛的愿望是科學老師幫我實現(xiàn)的。

養(yǎng)蝸牛作文 篇9

一天，媽媽帶我去姥娘家。她在樓下壓水，我去買饅頭，回來時媽媽叫我，我以為是幫忙提水，媽媽卻遞給我一片葉子，我想：一片葉子有什么好玩的？接過葉子卻發(fā)現(xiàn)上面有一只大蝸牛，我很驚奇，問哪兒逮的？媽媽笑而不答。

我小心翼翼地用葉子把蝸牛裹起來，跑上樓，大姨給我一個扎了很多孔的透明瓶子，我擰上蓋觀察這只蝸牛。我還沒看清它的身體結構，它就爬上了瓶壁，我看見它爬的時候身上有許多皺紋，像波浪一樣往后跑，這樣就充當了足，讓蝸牛往前“走”了。不知不覺中，它已經爬到頂端了。我把瓶子倒過來，它又往上爬了，我顛倒了幾次，它總是不停地往上爬。

我突然想：蝸牛怎么吃飯呢？我看過《昆蟲記》里的記載，蝸牛的舌頭上有100—1000個小齒，蝸?？窟@些小齒刮白菜、大頭菜等蔬菜的葉子，是害蟲。我把大頭菜的葉子揪下一片來，放了進去，仔細地觀察，它聞到了味，朝那個方向爬了過去，吃了起來，我仔細一看，一個紅色的東西，小小的，邊上有小齒，這就是它的舌頭了，跟書上寫了一樣。這只蝸牛真貪吃，吃了老半天還沒吃完，真是個貪婪的家伙。吃飽了又拉，顏色比葉子的淡一些，很粘，很臭。觀察完后，我們一至同意把這個臭哄哄的害蟲扔了。