新生入園親子活動方案(熱門)

新生入園親子活動方案(熱門)。

幼兒園時不時地舉辦一次活動，在某種意義上具有很好的實踐教育功能，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進師生之間的關系。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？推薦你看看以下的新生入園親子活動方案(熱門)，希望能對你有所幫助，請收藏。

新生入園親子活動方案（熱門）

親子活動對于新生入園的孩子和家長來說，是一個重要的環(huán)節(jié)，不僅可以促進親子關系的發(fā)展，還可以讓孩子更好地適應幼兒園的生活。在選擇親子活動方案時，我們應當考慮到孩子的興趣愛好、家長的需求以及活動的可行性。下面是一份豐富多樣的新生入園親子活動方案，供大家參考：

1. 迎新舞蹈派對：邀請專業(yè)舞蹈老師為孩子和家長們帶來簡單又有趣的舞蹈教學，讓他們一起跳起來。這不僅可以增強孩子的動感協(xié)調能力，還可以幫助他們認識更多的新朋友。

2. 小小畫家工作坊：為孩子們準備各種繪畫材料和畫布，在專業(yè)繪畫老師的引導下，讓他們盡情發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作自己的作品。家長也可以參與其中，與孩子一起畫出美麗的回憶。

3. 心理團建挑戰(zhàn)賽：設置一系列小組挑戰(zhàn)賽，讓孩子們與家長合作完成各種任務，例如搭橋、拔河等。這樣的活動能夠加強親子之間的默契，培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識。

4. 親子科普游園會：與科普機構合作，邀請專業(yè)科普人員進行親子科普講座和展示。孩子和家長們可以一起探索科學奧秘，學習關于大自然和世界的知識。

5. 美食親子烹飪課：請來知名廚師指導孩子和家長們烹飪簡單的美食。通過親子合作烹飪的樂趣，不僅可以增進親子之間的親近感，還能讓孩子們學會一些簡單的烹飪技巧。

以上僅是一部分新生入園親子活動方案的內容，我們可以根據(jù)具體情況和需求進行調整和組合。無論選擇哪種活動方案，我們應當以孩子的發(fā)展和成長為出發(fā)點，關注親子互動的意義，并提供多樣化的表達方式，給孩子和家長們帶來深刻的體驗和記憶。同時，我們也要鼓勵家長積極參與親子活動，加強家庭教育，共同關心孩子的成長。

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親子游戲活動方案熱門

親子游戲活動方案 篇1

設計意圖：

物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經常遇見的，如何引導幼兒運用已有的經驗去探索問題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經驗。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。

活動目的'：

1、感知不同質量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。

2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。

活動準備：

1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

2、難度不同的半成品材料，降落傘范樣

活動過程：

一、操作、探索

1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

2、讓孩子運用已有的經驗說出易拋與不易拋的物體

3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

5、探索怎樣使紙能快一點落下的方法

6、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

二、幼兒自制玩具

1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。

2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

3、幼兒制作玩具，教師個別指導。

三、玩玩具，體驗成功的喜悅。

親子游戲活動方案 篇2

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20xx年3月?日(周六上午)

2、活動地點：育文中學操場

3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類

推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

七、活動預算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。

方案2

親子游戲活動方案 篇3

一、活動時間

20xx年xx月xx日上午8：30—12：00

二、活動地點

xx公園

三、活動目的

1。充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，體驗活動的'樂趣。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

2。增進家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，工作報告讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

四、活動準備

1、班主任發(fā)通知邀請一位家長參加（最好是爸爸或者媽媽），課件并且告知家長自帶午飯及小零食，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

2、班主任準備好2個游戲內容及游戲獎品。

3、錄音機、早操音樂。

4、每班帶好一個相機。

5、班主任預先墊付門票，回園后收取。

五、活動流程

8：30——9：00公園門口集合

9：00——9：30大班韻律操、心得體會早操展示

9：30——10：30親子游戲

10：30——11：00親子尋找秋天、自由攝影

11：00——11：45公園午餐

11：45——12：00回園午睡

親子游戲活動方案 篇4

活動時間：20xx年10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時30分鐘)

目的活動：

促進幼兒與家長之間的密切配合，增進彼此之間的感情。

活動過程：

一：開場白：

生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

二：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

1、游戲名稱：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩對比賽，每隊相同人數(shù).

每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則：

前進時腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

3、游戲名稱：踩氣球。

游戲玩法：

家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準備：礦泉水瓶2個，球2個

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜

游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

10.快樂一家人

游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。

三：結束語指導

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

親子游戲活動方案 篇5

活動人物：

點點一班全體幼兒及家長

活動地點：

點點一班教室

活動主題：

《快樂的游戲》

活動時間：

x年7月30日（周五）3:20準時開始

活動流程如下：

活動一：《打招呼》

（教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：＋＋小朋友歡迎你?。?/p>

目標：培養(yǎng)幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。

活動二：親子游戲：《拽尾巴》

材料準備：一米長的繩子若干

活動目標：：培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗游戲的快樂。

活動三：游戲《運木頭》

材料準備：１、積木塊若干

２、筐子若干

３、拱橋、小地墊若干

活動目標：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調能力以及競爭意識、增加親子感情。

結束活動：手指游戲《大象蓋房子》

2-3歲親子游戲：踩小車

目的：

1、發(fā)展腿部肌肉，提高運動能力。

2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的'感情。

玩法：

1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。

3、兒歌：

齊：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪里去？

幼兒：車子開到xxx去。

家長：車子經過什么地方？

幼兒：車子開到xxx去。

提示：游戲過程中，家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時間，切不可讓幼兒腿部肌肉運動量過大，以免傷筋。

親子游戲活動方案 篇6

一、活動目的：

讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強教師之間的交流，培養(yǎng)團隊意識；同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關系得到加強。

二、活動流程及提示：

1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。

2、為了讓活動更加有序，請教師們準時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下頭的游戲資料序號進行，沒有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。

3、最終團體拍照，留住完美時刻。

4、請教師們注意游戲當天自己和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。

三、游戲安排順序：

1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)

游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的'確定，有利于右腦的開發(fā)。

參加對象：有2—4周孩子的家庭

2、團體協(xié)作，背球賽跑

游戲簡介：以各團隊為單位，每隊成員再以親子兩人（家長一組，孩子一組）一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內的下兩名隊員，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短者為勝。

參加對象：有6周以上孩子的家庭

3、親子二人學企鵝

游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父（母）腳上，不得踩地，起點準備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。

參加對象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸當馬我來騎

游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發(fā)，誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

參加對象：有三周以下孩子的家庭

5、爸爸媽媽抬花轎

游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出發(fā)，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短為勝者。

參加對象：不限

6、你的尾巴我來揪

游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距1.5米遠應對面站立，主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。

參加對象：有4-5歲孩子的家庭。

7、親子閱讀，其樂融融

游戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的標語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。

參加對象：小學生

8、羊角球接力賽（此游戲能夠現(xiàn)場報名，不占規(guī)定的兩項游戲資料）

游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子之后跳回起點，這樣來回接力，在規(guī)定時間內誰到達終點者為勝。

參加對象：會跳球的孩子

9、擊鼓傳花，團體共樂（游戲結束，團體拍照）

花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，能夠獲得幸運大獎。

注：以上游戲資料可能根據(jù)現(xiàn)場情景稍作變動，屆時通知。

親子游戲活動方案 篇7

一、戶外親子游戲五個

戶外親子游戲1：捉影子

場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。

游戲說明：

這個游戲以踩到對方的影子為勝利標準。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉身，向四周走動或跑動，看看影子是怎么變化的。游戲規(guī)則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

戶外親子游戲2：畫影子

畫影子需要一些材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料

游戲說明：

天氣晴朗的時候，家長帶著孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢，再畫出他的輪廓。之后讓孩子學大人的方法，把大人的影子也畫出來，然后再在影子的輪廓內涂上顏色。

畫的影子不一定是人，也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，甚至生活中的.每個事物，當影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影。回到家中，再涂色，掛在墻上欣賞。

戶外親子游戲3：水上比賽

這個游戲需要簡單的幾個材料：小木棒、樹葉、樹枝

游戲說明：

這個游戲需要特定的地方，因為要找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道，那么，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學到生活常識。

戶外親子游戲4：捉蟲子旅行

這個游戲需要材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套

游戲說明：

帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，領孩子去公園或樹林里，一邊走一邊找蟲子（尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等）。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，孩子還可以識別益蟲和害蟲。

戶外親子游戲5：樹皮特寫鏡頭

游戲需要材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

游戲說明：

家長帶孩子去觀察住所附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，并用語言描述出來。

然后用紙將樹皮的紋路描摹出來：方法是將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。但不能傷害到樹木的皮，以免將樹木無保護的內層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。

二、孩子教育的注意事項

1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

夫妻之間難免會發(fā)生一些口角，但切記千萬不要在孩子面前爭執(zhí)。看著父母“張牙舞爪”、相互謾罵，孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當中，這最終會使孩子產生嚴重的。

2、讓孩子學會自己的事情自己處理

看不得孩子笨手笨腳的樣子，會幫助他們處理一切事務；另一種即使心中極不耐煩也會等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧，在反復的嘗試過程中，孩子便會掌握獨自處理事務的要領，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會到成功的喜悅，這才是萬金難求的。

提示：經驗的積累會加強孩子的自信心，即使日后遇到何種困難，他們都不會輕易被挫折擊倒，而只會變得越戰(zhàn)越勇。

親子游戲活動方案 篇8

時值冬季，部分幼兒比較怕冷，特別是在每天的晨間活動中表現(xiàn)不是很積極，如有的幼兒總愛把手插在口袋里，不愿多動；有的干脆不參加晨間鍛煉，很晚才來。為了更好地調動幼兒參加體育活動的積極性，同時也為了增強家長與幼兒間的交流，教給他們一些親子活動的內容和方法，我設計了本次活動，旨在更好地發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒的全面發(fā)展。

活動目標：

1.樂意參加親子制作活動，學習看圖示進行制作。

2.能積極參加冬季的各項活動，勇敢不怕冷。

活動準備：

1.制作圖示三張，報紙若干；歡快音樂的磁帶，錄音機；獎品若干。

2.活動前出好通知，邀請家長前來參加活動。

活動過程：

1.做快樂操，導入活動。

2.師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天天氣冷，你們怕不怕？你們有什么好辦法可以讓自己不冷呢？（——）講得真好，老師今天就想請小朋友來玩一些體育游戲，而且是和你們的爸爸媽媽一起來玩?？墒牵覀儧]有游戲的玩具，怎么辦呢？請你們自己動手來做，好嗎？

3.出示圖示，介紹游戲名稱。

4.提出制作要求。師：這三種游戲，你們可以任選一種。選好后，就請你們根據(jù)圖示步驟進行制作。請爸爸媽媽和小朋友共同商量、制作，不要全部包攬。制作完成后，可以自己先看著圖示練習一下游戲玩法，過一會兒我們一起來進行報紙游戲大擂臺。

5.親子共同制作，師巡視指導。

6.“報紙游戲大擂臺”。先請家長和幼兒根據(jù)自己所選內容分三組，然后依次開展三組游戲（捉尾巴、跳竹梯、趕小豬），每組根據(jù)制作和游戲時的配合情況，選出若干“最佳親子組合”。

7.為“最佳親子組合”頒獎。

活動反思：

在本次活動中，幼兒和家長都表現(xiàn)得非常積極。特別是在看圖示制作游戲玩具時，他們興致很高，親子間共同商量、邊看邊做，既發(fā)揮了他們的主動性，又增強了他們的合作性。在隨后進行的報紙游戲中，幼兒拿著自制的游戲玩具，玩起來顯得格外高興；家長也都是童心未泯，個個熱情參與。整個活動中，家長和幼兒都玩得很開心、盡興，活動氛圍也是既寬松、民主，又熱烈、愉快。

不過，從活動中也發(fā)現(xiàn)，所提供的材料——報紙雖然取用很方便，還做到了廢物利用，但由于其自身的`特性，決定了它所制作出的玩具在美觀和牢固性方面受到局限，而且材料的提供似乎比較單一，應該針對不同能力的幼兒，提供不同種類的紙張，這樣，選擇面就可以廣一些。另外，教師不一定要事先畫好制作圖示，因為這在一定程度上使幼兒受到圖片的制約。而是可以在幼兒自己提出游戲方法后現(xiàn)場畫出，這樣就能使幼兒的思維得到進一步拓展，整個活動也能更加活躍一些。

親子游戲活動方案 篇9

為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的'意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：

一、活動時間

x月x日（周日），上午9：00

二、簽到時間

上午8：30

三、活動地點

xx宮紅領巾廣場

四、活動對象

子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。

親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至xx手機，號碼xxx；

后勤志愿者報名：請登陸志愿時

活動領隊：xx，電話：xxx

協(xié)助領隊：xx、xx

繪畫主題：“文明家園快樂成長”

本次活動，以下文具由親子自備：

1、油畫棒、水彩筆、水粉

2、剪刀、膠棒

3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

五、附：活動細則

1、參賽畫紙規(guī)格：30x50白紙（一張報紙大小），作品正面右下角必須貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；

2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；

3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；

4、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；

5、作品要在六十分鐘內完成。

溫馨提示：

1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力；

2、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；

3、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領隊請假。

親子游戲活動方案 篇10

一、活動目標

1、透過開展慶祝“六一”系列活動，用心創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一齊進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：透過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長用心配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒透過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲資料及要求：

A：快樂的小推車

目的：透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調潛力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳務必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。

親子游戲活動方案 篇11

一、活動目標

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱眯膭?chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的'全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一齊進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲資料及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調潛力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳務必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。

親子游戲活動方案 篇12

活動主題：

春天里，我們一起去郊游！

活動地點：

和田龍生態(tài)園區(qū)（收費站北600米）

活動時間：

4月15日（下雨順延一周）

參加人員：

中班的家長與孩子們

活動內容：

一、看看可愛的梅花鹿，頭上長出了小鹿茸，身上的梅花是不是一朵朵～

二、看看樹林里的樹兒葉兒綠得流出了油，小草兒長長，桃花兒開開，小魚兒躍出了水面

三、幫爸爸上魚餌，盼著他早早把魚釣上來（自主活動）

四、我們來燒菜飯、寶寶們的水果盆制作比賽，爭取拿上神秘獎品！

五、捕捉每個可愛的瞬間，多拍點照片給本次有意義的活動留下美好的.回憶，帶回家珍藏！

“春天天氣真好，花兒都開了，楊柳樹枝對著我們彎彎腰。

蝴碟姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔子一躝一跑，又一躝。”

聽，寶寶們春天的歌已經唱響了，親愛的家長們，您還在等什么呢？趕快加入到我們的活動中來，我們相信，有了您的參與，我們的活動一定會很精彩的！孩子的快樂是我們共同的心愿，如果您想您的孩子擁有一份意外的快樂，就趕快行動吧！

熱忱歡迎各位家長報名！

報名時間3月28日——4月6日

費用預算：aa制

新生入園活動方案(分享)

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，關于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的新生入園活動方案(分享)，僅供參考，歡迎閱讀。

活動主題：歡迎新生入園

活動時間：入園前一周

活動地點：幼兒園校園

活動流程：

1. 活動前準備：

- 確定活動主題和宣傳方案。

- 準備活動道具和必要的材料。

2. 宣傳活動：

- 在幼兒園門口張貼宣傳海報，介紹活動內容和時間。

- 制作活動手冊，向新生家長發(fā)送，說明活動的重要性和目的。

3. 迎新展覽：

- 在教室入口處設置展臺，展示幼兒園的環(huán)境、設施和教學資源。

- 安排幼兒園老師和學生代表在展臺上介紹各項設施和教學內容。

- 向新生和家長發(fā)放宣傳冊和小禮物。

4. 親子活動：

- 組織家長和新生參加親子游戲，增進彼此的了解和溝通。

- 在幼兒園花園或戶外場地設置游戲區(qū)域，設計趣味游戲，增加親子互動的樂趣。

5. 學習交流：

- 組織新生家長參加學習交流會，介紹幼兒園的教育理念和教學方法。

- 邀請家長代表分享他們對幼兒園的認識和期望，以促進學校與家庭的良好合作。

6. 主題演出：

- 邀請幼兒園老師和學生代表進行主題演出，展示幼兒園生活的樂趣和特色。

- 安排舞蹈、音樂、小品等多樣化的節(jié)目，以歡迎和激勵新生。

7. 結營儀式：

- 舉行結營儀式，向新生頒發(fā)入園證書或獎章，以表彰他們參與活動的努力和表現(xiàn)。

- 給新生家長提供反饋和建議的機會，以促進活動的改進和提高。

8. 活動后總結：

- 整理并評估活動的效果和反饋。

- 準備活動總結報告，向幼兒園校長和其他教職員工匯報。

- 對活動中不足的地方進行反思，并提出改進的建議。

幼兒親子活動方案熱門十一篇

方案可以讓我們以更好的狀態(tài)投入到后續(xù)的工作中，根據(jù)領導下發(fā)的工作任務。通常我們需要先寫多份工作方案以便上級參考決策，怎樣寫出有效得當?shù)姆桨改?？如果您想成功實踐“幼兒親子活動方案”這篇文章必看，文章僅供您參考使用！

幼兒親子活動方案 篇1

活動目標：

1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

2、在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。

活動準備：

皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。

活動過程：

一、導入環(huán)節(jié)：

教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的？

二、基本環(huán)節(jié)：

教師講解制作步驟：

1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

3、用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。

三、制作環(huán)節(jié)：

家長和幼兒共同制作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

四、延伸環(huán)節(jié)：

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗成功的快樂。

幼兒園親子手工活動方案，親子之間的感情也是要培養(yǎng)的，很多家長覺得將孩子送入幼兒園，讓老師來教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對錯誤的，親子教育對于孩子來說才是最重要的。

幼兒親子活動方案 篇2

活動目標：

父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學會分享。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。

4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

活動準備：

音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

活動時間：上午9：0011：00

人員安排：

（主持）吳一萍

（配合）小三、小四、小五各班老師

活動流程：

一、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！

三、班級特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》；小四：古詩表演；小五：《兒歌串燒》

四、游戲：猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）

五、親子表演（各班有

六、教師才藝展示：《舞動奇跡》

七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。

八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》

九、游戲結束，各班回教室休息

幼兒親子活動方案 篇3

活動構思：

結合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要，讓孩子親近海洋，探索海洋世界的奧秘，了解海洋生物與人類的關系，學會用多種方式創(chuàng)造性地表達對海洋世界的感受。開展親子活動，共同體驗集體親子出游的愉快情感。

活動目的：

1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館，讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

活動事項：

時間：老師老師年

地點：臺洲海洋世界館

方式：與神州旅行社合作，集體參觀和分散親子游戲相結合。

價格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元

參加對象：中班段幼兒及家長（自愿報名）

領隊老師：姜老師、楊老師，潘老師、林老師、毛老師、楊老師、林老師、楊老師

負責人：陳老師、各班家委會

配備后勤人員：醫(yī)生一名、各班一名輔助老師。

活動準備：

1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

4、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

6、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

7、在每一次集合時班主任和導游做好清點好幼兒人數(shù)工作，確保幼兒安全。

活動行程：

早上北極熊、海獅、北極狐等珍惜動物，觀看特別動物表演等，中餐在館內集體用餐，餐后各班老師負責組織親子游戲，下午3點集中返回，結束愉快的行程。

幼兒親子活動方案 篇4

活動目標：

1.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

2.增加幼兒體能，促進幼兒全面發(fā)展。

同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。

4.加強家園聯(lián)系，增加教育透明度。

活動流程：

1.主持人宣布親子運動會正式開始，并提出運動會的相關要求。

2.各班幼兒及家長入場。

教師或家長代表講話。

4.小班全體幼兒基本體操展示。

5.開展親子體育游戲活動。

（1）大腳和小腳

材料準備：

體能條12根。

游戲玩法：

家長與幼兒各后等待。

游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒在家長雙腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。到達終點后，第二組方可出發(fā)，依次進行。哪組率先完成即獲勝，在全員抵達終點后游戲結束。

注意事項：

教師需提醒家長不能提或抱著幼兒前進，幼兒的腳必須踩在家長的腳背上。

（2）搶陣地

材料準備：

大號體能環(huán)9個；音樂。

游戲玩法：

家長與幼兒各15名，平均分成三組。家長和幼兒手拉手圍成一個大圓，聽到音樂聲后，進行走圈；音樂停止時，家長抱起幼兒迅速站在體能環(huán)中間，未搶到體能環(huán)者被淘汰，搶到體能環(huán)者繼續(xù)游戲。最后三隊為勝利者。

注意事項：

每進行一輪就減少3個體能環(huán)，直至剩下3個。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手。開始時必須圍成大圈進行走圈，音樂聲停止后才能找體能環(huán)。家長必須抱著幼兒找體能環(huán)，不是自己的孩子也沒關系。

（3）跳荷葉

材料準備：

荷葉墊20片

游戲玩法：

家長與幼兒各10名，平均分成兩組。每組分成兩隊，開展迎面接力跳荷葉的游戲。

游戲開始，每組排頭家長將2片荷葉墊一前一后交錯排列，幼兒依次跳上荷葉墊，家長向前依次移動2片荷葉墊，直到到達對面的家長處；游戲繼續(xù)，所有家長和幼兒都游戲一遍。

注意事項：

家長要根據(jù)幼兒的能力水平及時調整兩片荷葉墊之間的距離。

活動結束：

健康寶貝、快樂寶貝、團結寶貝等。

2.幼兒和家長按順序安全退場。

幼兒親子活動方案 篇5

活動一：

親子活動《感謝奶奶和外婆》

活動目的：

1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感謝他們。

2、在爸爸媽媽榜樣的感染下，知道感恩。

家長配合：

根據(jù)要求完成老師的檔案紙，跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。

活動二：

幼兒園集體活動《夸夸我們的奶奶或外婆》

活動目的：

了解奶奶或外婆的喜歡，并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。

家長配合：

周一前請家長發(fā)一張奶奶或外婆的照片（電子稿）給包老師，或發(fā)到QQ郵箱里都可以，告訴孩子我們怎樣來夸夸自己的奶奶和外婆。

活動三：

幼兒園集體活動《送給奶奶和外婆的郁金香》

活動目的：

1、通過制作郁金香的方式表達自己對奶奶和外婆的愛。

2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶，并大膽說出我愛你奶奶和外婆。

家長配合：

讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆，沒有這個條件的一定要先藏著，以后有機會送上。

幼兒親子活動方案 篇6

【活動主題】

"三八"親子童畫制作

【設計思想】

為了讓孩子們了解媽媽的辛苦，真正從內心感受到媽媽對自己的關愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩，孝敬父母以及關愛家人的傳統(tǒng)美德。設計本次慶"三八"親子活動，讓孩子體驗到與媽媽之間濃濃的親情，進一步激發(fā)幼兒愛媽媽、愛親人的美好情感，增強母子之間的情感。

【活動目標】

奶奶、阿姨們的節(jié)日。

2、通過親子活動增進幼兒的愛母之情。

【活動準備】

1、查找資料："三八"節(jié)來歷；

2、律動音樂：《不再麻煩好媽媽》，游戲音樂若干首，制作禮物音樂：《世上只有媽媽好》，結束表演：《彩虹的約定》。

3、桔子若干個；

紙杯一次性臺布小白貓桶白乳膠吸管、彩色便簽紙、彩筆人手一支。

【活動過程】

奶奶、阿姨們的節(jié)日。

3、引導幼兒夸自己的好媽媽。

（1）聽了剛才爸爸媽媽的話，我們能感受到每個媽媽把寶寶養(yǎng)大是多么不容易，誰能講講你的媽媽平時都為你做了哪些事？

（2）引導幼兒用語言表達對媽媽的感激之情。

（3）從現(xiàn)在開始，自己的事情自己做，減輕媽媽的辛苦。

4、律動表演《愛我你就抱抱我》

5、現(xiàn)在，我們的園長媽媽有話要說哦，有請！

6、親子游戲：

（；游戲二：《剝剝樂》（每

（

7、七色光童畫介紹及開展紙泥杯制作

8、紙泥杯制作方法及要求：

（1）用紙杯作容器內胎，以藝術手法進行裝飾，將普通紙杯變成繽紛的飲料杯。

（2）將彩泥裝飾在容器的外面，可平面包裹，可搓成泥條狀包裹，也可選用其它形式進行裝飾。

（3）用便簽紙制作親子感言也可做飾品，形式不限。

（4）參賽者之間可交換使用彩泥材料。

（5）工具不限。

（6）比賽時間：四十分鐘

（親子共創(chuàng)，分工協(xié)作。B、造型新穎，富有創(chuàng)意。C、色彩協(xié)調，做工精細。D、材料使用完全，不得浪費。E、在規(guī)定時間內完成。

9、展示親子作品，由各班老師負責評定，發(fā)合格卡領一份小禮物。

主持人："播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運"，孩子的心靈是一塊奇妙的土地，在這里，我也祝愿所有的媽媽對孩子們都能多一點文明，少一點責罵；多一點尊重，少一點強權；多一點溝通，少一點淡漠；多一點機會，少一點包辦；多一點愛心，少一點自私，和辛勤的園丁老師們一起，站在教育的同一起跑線上，為孩子們的健康成長以愛護航！

活動結束：全體幼兒表演《彩虹的約定》。

幼兒親子活動方案 篇7

四、行程安排：

8：15-8:30集合，地點在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

13：30-15:20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見)

2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);

3、跳圈圈游戲：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

六、注意事項：

1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。

2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。

1、點名與分組：本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1-15,16-30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽;

負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。

2、游戲組織：“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)

3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)

幼兒親子活動方案 篇8

農歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節(jié)我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

活動目標：

1、知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

多種口味的。

制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。

活動準備：

1、端午節(jié)的故事;

布、針、線等;

葦葉;

五彩線;

5、自制龍舟兩條;

6、幼兒每人一個熟粽子。

活動過程：

一、主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的.習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

幼兒親子活動方案 篇9

活動背景：

幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動，借這次親子活動設計了這個美術親子活動，希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作，同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗成功帶來的愉悅。

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。

2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調能力、觀察力和動手操作能力。

3、初步培養(yǎng)幼兒的'環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長合作的快樂。

活動準備：

1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

2、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。

活動過程：

一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。

1、師：小朋友看，這是什么？這些衣服漂亮嗎？哪里漂亮？

2、幼兒自由講述

二、出示圖畫紙

1、師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎？

2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

1、請家長裁剪，幼兒裝飾。

2、鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。

3、制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。

幼兒園小班親子活動方案7

一、活動時間：20__年5月15日上午

二、活動主持人：徐_

活動小組：中班班年級組及家長委員會成員

三、活動內容：親子趣味運動會

四、游戲項目：

1、親子游戲“坦克車”（集體游戲）

目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。

準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法：

（1）在規(guī)定時間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

（2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。

準備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。

3、親子游戲“套圈”（可選游戲）

玩法：在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）

玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）

目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運氣球”（可選游戲）

目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）

目標：體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發(fā)展。

準備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙）

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動安排：

1、8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

2、8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

3、9：00—10：15進行各項親子游戲活動。

4、10：15—10：30主持人、家長活動感言。

幼兒親子活動方案 篇10

活動目的：

1、為孩子創(chuàng)設大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺；

2、在各種籃球游戲活動中，提高孩子玩球的興趣和技能；

3、通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性。

活動準備：

籃球若干，路障5個，各班班牌，獎狀若干，禮物若干

活動過程：

一、教師帶領幼兒搬椅子到操場指定的位置坐好，等待活動開始；

二、家長進園后，到各班家委（志愿者）所在的位置排隊等候；

三、活動開始，教師集中幼兒排隊到家長等候處，準備進場；

四、家幼進行曲進場，路線從樓梯口通道直走，右轉到籃球場，邊線為起點，面向舞臺，隊伍向后往操場延伸；

五、欣賞教師開場舞；家幼互動環(huán)節(jié)；

六、家長依次退場到各班位置就坐，同時教師發(fā)籃球給幼兒，表演集體籃球操；

七、幼兒依次退場與家長同坐，同時某老師帶領籃球興趣班的幼兒準備表演；

八、親子游戲：

1、幼兒投球給家長，家長投籃，投得多又快的獎勵，每人限投3球；

2、幼兒雙手拍球到家長處，再和家長拉著手，各拍一個球回到起點，先到的獎勵；

3、中途放置獨木橋，幼兒拍球從獨木橋上過，落橋后把球交給家長，家長繞路障S形拍球到終點，先到的獎勵；

4、幼兒繞路障S形拍球到家長處，家長以同樣的線路拍球回起點，先到的獎勵；

5、幼兒抱兩球踏過輪胎后，到達終點；腳夾一球，先投一球；家長拿自制籃筐站終點外接球，接得快又多的獎勵；

6、家長雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點，先到的獎勵。

游戲規(guī)則：

1、除雙球雙手拍，其余的都是單手拍球；

2、中途掉球的，可以撿回繼續(xù)；

幼兒親子活動方案 篇11

活動一——蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學習跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準備：

一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

活動二——采蘑菇

目標：

練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調能力。

準備：

兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

活動三——推小車

目標：

訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：

軟墊數(shù)塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

幼兒園新生入園活動方案(范例)

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進一步再教育的功能作用，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？小編特意為大家收集整理了“幼兒園新生入園活動方案(范例)”，請閱讀后分享你的朋友！

幼兒園新生入園活動方案

一、目的

為了幫助新生順利適應幼兒園生活，培養(yǎng)他們的社交能力和自理能力，我們制定了以下入園活動方案。

二、活動內容

1. 新生家庭走訪：在新生入學前，安排老師和教育專家與新生家庭進行面對面的走訪，了解新生的家庭環(huán)境、興趣愛好和性格特點，以便更好地了解他們的需求和特點。

2. 歡迎會：在新生入學的第一天，幼兒園將舉辦一場歡迎會，邀請所有新生及其家長參加。在歡迎會上，將介紹幼兒園的各項規(guī)章制度、日常活動和教學理念，以及介紹各班級的教師團隊。同時，還將為新生做簡單的小游戲和互動，增進新生和教師之間的親近感。

3. 小班級介紹會：新生將在第一天參加小班級介紹會，與同班的新生和教師一起參觀教室和各項設施，了解教室的布置和物品的使用方法，這樣能夠幫助新生更快地適應新的學習環(huán)境。

4. 分組活動：根據(jù)新生的興趣和特點，組織一系列興趣小組活動，例如繪畫、手工、舞蹈等。通過這些活動，鼓勵新生積極參與，結交新朋友和教師，同時培養(yǎng)他們的協(xié)作和溝通能力。

5. 自理訓練：為了幫助新生培養(yǎng)自理能力，我們將進行一系列的自理訓練活動，包括如何穿脫衣服、洗手、用餐等。通過這些活動，新生將學會獨立完成這些日常生活動作，提高他們的自信心。

6. 家長互動活動：在新生入園期間，邀請家長參加一些與教育相關的講座和工作坊，例如家庭教育、兒童營養(yǎng)等。這些活動旨在幫助家長更好地了解幼兒教育，增進與教師的溝通和信任，共同促進幼兒的成長。

三、活動方式多樣化

為了讓新生入園活動更加有趣和多樣化，我們將運用以下方式進行活動：

1. 游戲：通過小游戲，如拾色球、踩氣球等，讓新生快速融入園所的大家庭。

2. 視頻展示：制作一段以前的學生入園活動的精彩視頻，給新生觀看，激發(fā)他們對幼兒園生活的期待。

3. 腳印追尋：組織新生參與一場腳印追尋游戲，讓他們在幼兒園各個角落的地面上留下自己的腳印，標志著他們的到來和對新生活的踏出第一步。

4. 雙師制照顧：在新生入學的前幾天，安排雙師制照顧，即每位教師負責兩名新生，幫助他們適應新環(huán)境，解答疑問，并在日?；顒又刑峁╊~外的關懷和照顧。

通過以上多樣化的活動方式，我們相信新生們將更好地適應幼兒園生活，盡快融入園所的集體中，建立起良好的學習和生活習慣。同時，我們鼓勵家長積極參與入園活動，共同促進幼兒的全面發(fā)展和成長。

新生入園體驗活動方案(優(yōu)選)

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？經過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“新生入園體驗活動方案(優(yōu)選)”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

新生入園體驗活動方案（優(yōu)選）

作為幼兒園的教師或管理者，為了讓新生順利適應園所環(huán)境，建立良好的親子關系，積極參與幼兒園生活，不僅要進行入園家長會和園所參觀等常規(guī)活動，也需要開展一系列豐富多樣的入園體驗活動。以下是一份新生入園體驗活動方案的詳細內容。

1. 迎接儀式：在新生入園的第一天，舉行簡短而莊重的迎接儀式，以歡迎新生及其家長?？梢园才湃珗@師生齊唱園歌、頒發(fā)入園證書、教師介紹自我等環(huán)節(jié)，讓新生感受到溫暖和關懷。

2. 應急預案演練：針對新生的安全意識，組織一次簡單的應急預案演練，讓新生掌握應對突發(fā)情況的基本技能，比如火警逃生、地震避險等。通過實踐活動，提高新生的安全意識。

3. 小班互動活動：將新生分組，安排小班互動游戲活動。通過游戲和集體活動，讓新生快速融入團體，并建立友誼?？梢越M織小團隊趣味游戲，比賽拼圖、手工制作等活動。

4. 親子游園日：在周末或假日舉辦親子游園日，鼓勵新生家長參與到幼兒園的活動中。以家長陪同的形式，游覽園內各個區(qū)域，了解幼兒園的日常生活和教育環(huán)境。同時，在游園日中設置親子互動活動，增進家長和孩子之間的感情。

5. 社區(qū)參觀活動：組織新生家長和幼兒一起參觀社區(qū)附近的公園、圖書館或動物園等地，增加新生的社會經驗和對外界環(huán)境的認識，擴大他們的感官認識和語言表達能力。

6. 小小植物園：讓新生通過觀察植物的生長、繪制植物的圖畫等活動，培養(yǎng)他們對大自然的興趣，并學習如何照顧和愛護植物，培養(yǎng)責任心和細心觀察力。

7. 繪本分享會：在幼兒園圖書角設置一個小型繪本分享區(qū)，鼓勵新生家長帶來自己家中的繪本，并與其他家長分享孩子喜歡的故事。通過分享和交流，增進新生家長之間的互動與交流，同時也拓展新生的閱讀興趣。

8. 主題研學活動：根據(jù)幼兒園的教育目標和新生的興趣愛好，組織一次主題研學活動，如小動物觀察、室外探險等。通過實地體驗和親身參與，提高新生的學習熱情和主動性。

以上是一份新生入園體驗活動方案的內容，可以根據(jù)幼兒園的實際情況進行調整和修改。通過豐富多樣的活動，可以幫助新生迅速適應幼兒園生活，建立良好的親子關系，促進他們的全面發(fā)展。

幼兒園父親節(jié)熱門活動方案匯編

懷著激動的心情，為了明確幼兒園父親節(jié)活動目的，規(guī)范活動流程，我們不得不提前做一些準備，就是寫活動方案，怎么寫幼兒園父親節(jié)活動方案才能通過呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園父親節(jié)熱門活動方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園父親節(jié)熱門活動方案(篇一)

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

活動目的：

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

活動準備：

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

活動過程：

①幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

②親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

③家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。老師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)熱門活動方案(篇二)

為了讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化。xx幼兒園舉辦了父親節(jié)活動。

一、活動時間

x月x日19：00-20：00。

二、活動地點

xx幼兒園。

三、報名時間

x月x日開始宣傳。

四、報名地點

在帶班老師處報名。

活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共xx組家庭。xx幼兒園所有老師，場務一名，管理現(xiàn)場道具。

五、活動內容

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

六、活動主旨

活動前期準備：

通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)PPT內容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。

活動方式：

爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選＂我是好爸爸＂。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，即爸爸的禮物）。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成＂最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個課程內容，給今天的＂我是好爸爸＂的每位爸爸頒發(fā)寶寶的＂最棒的禮物＂，合影留念！

幼兒園父親節(jié)熱門活動方案(篇三)

一、活動背景

父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏桓笎廴缁?，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，20xx年x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

三、活動時間

x月x日x：x—x：x

四、活動地點

xxx門口（xxx村附近）

五、活動內容

1、游戲，繪畫，做手工。

2、到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。

3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.

幼兒園父親節(jié)熱門活動方案(篇四)

活動目標

1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動準備

1、材料操作包、綜合材料包

2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

3、爸爸的圖片游覽

4、范例范畫

活動過程

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。

2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣!

(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?

(2)教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

4、教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

(2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

活動延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

活動總結

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設、親子游戲等等!

父親節(jié)特色活動策劃書五

活動目標

1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。

2.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。

4.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動準備

1.經驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

2.物質準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片

活動過程

一、我的好爸爸

1.說一說

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同)

2.猜一猜

師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測)

教師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內容。

2.聽一聽

教師結合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。

3.講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽分享自己的想法)

教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。

4.猜一猜

教師出示圖片，引導幼兒觀察。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的)

三、爸爸愛我

1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。

2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

四、我愛爸爸

1.我最想對爸爸說的一句話

師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中)

2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當天兌現(xiàn)自己的想法)

活動延伸

1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內容。

2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

教學反思

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

幼兒園父親節(jié)熱門活動方案(篇五)

六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒......

父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈；憶昨日仿佛自己還是個孩子，現(xiàn)如今自己卻已為人父，在這個屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動中來，咱們一起來重溫兒時的記憶、一起來與孩子學習、一起與孩子們游戲，一起來做孩子們最好的伙伴吧！

一、節(jié)日的由來

世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

二、活動目標

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三、活動時間：

xx年6月xx日----中班、小小班

xx年6月xx日----大班、小班

上午八點準時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情況盡量由爸爸參與)

四、活動流程：

8:00-8:30 晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。

9:00-10:20 班級教學活動觀摩。

10:20-11:00 戶外活動：親子水槍大戰(zhàn)

1)集體大合唱《我有一個好爸爸》

2)體能熱身

3)堡壘大戰(zhàn)

4)野人舞

5)親子自由大戰(zhàn)

五、溫馨提示

1. 水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、 太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。

2. 活動當天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

3.活動當天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

4.幼兒書包內請家長給孩子們準備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。

幼兒園父親節(jié)熱門活動方案(篇六)

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動準備】：水果、皮筋、梳子（女孩自備）、化妝品（男孩自備）

【活動過程】

1、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

2、巧手爸爸賽

女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。

3、我的爸爸力氣大

通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子

4、感謝我的爸爸

幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。