感恩周記

感恩周記(實(shí)用10篇)。

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感恩周記 篇1

我今年已經(jīng)十歲了，我決定學(xué)做一些家務(wù)活，再也不當(dāng)個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”了。

我走進(jìn)了廚房，看見(jiàn)一盆沒(méi)洗過(guò)的碗。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我正愁沒(méi)家務(wù)活做呢！”說(shuō)著，我就開(kāi)始洗碗了。我先拿來(lái)一個(gè)浸過(guò)水的海綿，一手拿碗，一手拿海綿，我用海綿將碗使勁的.擦，可是還有油漬，我又嚓”一聲，碗掉在地上摔碎了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，洗潔精不能放太多了，也不能放太少了?！蔽野磱寢尩闹甘咀?，果然把碗洗好了。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)亮堂堂的碗就誕生了，我望著亮堂堂的碗，不由得笑了。

今天晚上，我拿著我洗的碗去吃飯，感覺(jué)飯更香了。我樂(lè)滋滋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焱砩系耐胗晌襾?lái)洗?！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“好啊，就讓你洗吧！”我們都高興地笑了！

一直以來(lái)有非常多的第一次，第一次學(xué)跳舞，第一次踢毽子，第一次上學(xué)……，當(dāng)然我最成功的第一次還是當(dāng)屬洗碗。

有一天，我突發(fā)奇想，突然就想洗碗。

我先把水盆裝一點(diǎn)水，然后將不干凈的碗放到水盆里。再把洗潔精擠一點(diǎn)，擦到碗上。剛一擦，嘩起刷子輕輕的對(duì)碗認(rèn)真刷了一遍。再把碗給放到另一邊的盆子里準(zhǔn)備過(guò)水。碗到了另一個(gè)盆時(shí)，我就把水放到這里，在洗一遍，把泡沫都沖洗掉。

爸媽剛剛好來(lái)了，他們望著破了角、刷花了的碗，哭笑不得。

通過(guò)這一件事，我明白了：做什么事都要認(rèn)真對(duì)待、專(zhuān)心致志，盡力做到，在生活中也是一樣。

感恩周記 篇2

高中母親節(jié)周記：感恩母親

星期六晚上，我在看報(bào)，無(wú)意之間看到了一則關(guān)于母親節(jié)的新聞，我仔細(xì)一看，才知道明天竟然是母親節(jié)。

于是我走進(jìn)了自己的房間，為媽媽準(zhǔn)備了一張精美的賀卡，里面是這樣寫(xiě)的：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你對(duì)我的愛(ài)，祝您在母親節(jié)里玩得開(kāi)心！”第二天早晨，我一大早就起來(lái)了，把賀卡放在媽媽的枕頭旁，突然又想了想，覺(jué)得只有一張賀卡似乎還不夠，于是，我又花了十分鐘的時(shí)間，做了一串橡皮泥項(xiàng)鏈裝在賀卡里，然后我就悄悄地離開(kāi)了。

當(dāng)媽媽醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身旁的禮物，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“謝謝你，我的好兒子，你送出的禮物我覺(jué)得珍貴無(wú)比。媽媽真的很開(kāi)心?！?/p>

母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)！

感恩周記 篇3

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往對(duì)我們所應(yīng)該感恩的東西太麻木了，以為自己所享受的一切都是理所當(dāng)然的。久而久之，我們竟然不知道該如何去感恩，失去了一顆感恩的心。其實(shí)，我們需要感激的東西實(shí)在太多太多了，只是看你有沒(méi)有一顆感恩的心。

從小生活在父母的懷抱里，享受的是無(wú)微不至的關(guān)懷，要什么就有什么。我知道他們這樣對(duì)我是因?yàn)閻?ài)我，于是，我想，我也應(yīng)該愛(ài)他們。但，我該怎么去愛(ài)他們呢？

那一天，是媽媽的生日，我用自己一天一天積攢起來(lái)的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一個(gè)小巧而又精致的生日蛋糕。當(dāng)我突然把它遞給媽媽并祝她生日快樂(lè)時(shí)，我看到了媽媽眼角里噙著的淚花。

那一刻，我知道了用孝心來(lái)感恩媽媽。

上學(xué)了，我第一天走進(jìn)教室，心里感到害怕。老師看出了我的心思，走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)我說(shuō)：小朋友，別怕。你看，這里是我們小朋友的樂(lè)園。你看，他們玩得多開(kāi)心啊！于是，我的害怕消失了。在以后的學(xué)習(xí)生活中，每每遇到困難，總會(huì)有老師鼓勵(lì)我，幫助我。每想到這，我就勤奮、刻苦，我終于收獲了好成績(jī)。每當(dāng)這時(shí)，老師總是對(duì)我露出滿(mǎn)意而欣慰的笑容。

那一刻，我知道了用認(rèn)真學(xué)習(xí)和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩老師。

十字路口，我迷路了，不知如何是好。一位好心人走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我告訴他我迷路了。她細(xì)心地指點(diǎn)我，我終于知道了我要去的方向。她終于放心地笑了。我馬上回報(bào)一聲說(shuō)：謝謝！她也甜甜地回一聲：不用謝！于是，太陽(yáng)底下是兩張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>

那一刻，我知道了用誠(chéng)懇的感謝來(lái)感恩那些給我?guī)椭娜恕?/p>

其實(shí)，還有好多好多的事和人需要我們?nèi)ジ卸鳎枰覀內(nèi)W(xué)會(huì)感恩。那就讓我們時(shí)時(shí)擁有一顆感恩的心吧！

感恩周記 篇4

天下所有的母親都是慈祥，和藹，可親的。我要感恩我的母親，因?yàn)樗o予了我寶貴的生命，人生的希望。

在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)無(wú)微不至的照顧著我；在我傷心的時(shí)候，媽媽總會(huì)撫慰我，使我破涕為笑，重新振作起來(lái)；在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄，使我克服了種種困難和挫折；在我……

記得那是一個(gè)辭舊迎新的春節(jié)，我和姐姐在房間里踢毽子，由于我用力過(guò)猛踢得高，越過(guò)了頭頂，落在了吊扇的風(fēng)葉上，我沒(méi)有辦法便用長(zhǎng)長(zhǎng)的雞毛毯子去夠我那個(gè)心愛(ài)的毽子，一不小心碰到旁邊的日光燈，使它碰倒，又重重摔倒在地磚上。這時(shí)候的我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

稍后，我拿起地磚上的碎玻璃，玻璃的碎片太尖了，劃破了我的小手，流出了鮮紅的血，這時(shí)候媽媽看見(jiàn)了跑來(lái)過(guò)來(lái)，打開(kāi)了抽屜拿出了創(chuàng)可貼，幫我止血，又拿掃帚幫我們清理的碎片，這時(shí)候媽媽問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，我唄著小嘴。最后，還是姐姐把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)@時(shí)候的媽聽(tīng)了豆腐掉進(jìn)灰里——吹也不是，打也不是。

游子吟曾曰“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)是無(wú)私而又偉大的……是呀，母親給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)忘不了，一輩子也忘不了……

感恩周記 篇5

20xx年xx月xx日周x

你愛(ài)如海，母愛(ài)如山。人們都說(shuō)愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量，它可以使挫折的人生充滿(mǎn)信心。經(jīng)過(guò)好幾次的驗(yàn)證，我終于明白了這句話(huà)的含意。記得上一次，下了大雨，我摸摸抽屜，糟了!沒(méi)帶傘。我巴不得晚點(diǎn)放學(xué)，或者雨立刻停下來(lái)?？墒?，下課鈴已經(jīng)響了，我只好和老師、同學(xué)們一起下了樓。

看著大多數(shù)同學(xué)都撐著雨傘興沖沖地回家了，我十分不安，閉上雙眼，對(duì)自言自語(yǔ)道：“哎”，要是我有魔法就好了，我會(huì)向天庭中的”天氣老爺“要一個(gè)好天氣，或者去“螞蟻商場(chǎng)”要一雙隱形的翅膀飛回去。

可一滴調(diào)皮的雨珠飛落在我的額頭上，把我的思緒拖回到了現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，一個(gè)很熟悉的身影向我走來(lái)，這是媽媽嗎?我揉揉眼睛，的確!那不就是媽媽嗎?我不知怎么忘卻了大雨的存在，向媽媽奔跑過(guò)去，媽媽說(shuō)：“婧一，媽媽來(lái)晚了，因?yàn)閯傁锣l(xiāng)回來(lái)，對(duì)不起!”我抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的?！眿寢屛⑽⒁恍Γ业男∧X袋，笑得很甜，很開(kāi)心。

還有一次，媽媽生病了，鬧鐘把我吵醒，我伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)對(duì)面王阿姨正在廚房給小茵茵做早點(diǎn)，心想：媽媽生病了，豐富的早點(diǎn)也就泡湯了，爸爸肯定是幫我買(mǎi)兩包子，唉，討厭包子。我走下樓去，發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著，空氣中好像有一股煎蛋的香味，我加快步伐，只見(jiàn)爸爸穿著圍裙，手拿鍋鏟不停的翻炒著，聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“婧，快去刷牙洗臉，我炒了你最喜歡吃的蛋炒飯，還買(mǎi)了豆?jié){。

當(dāng)我再次來(lái)到廚房時(shí)，爸爸已經(jīng)把豐富的早餐端上了桌，望著五顏六色的蛋炒飯，我食欲大增，狼吞虎咽地吃起來(lái)，嘴巴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沖著爸爸舉起了大母指，心想：嚴(yán)肅的父愛(ài)也有溫柔的一面呀!“感恩的心，感謝有你……“我要把這首歌獻(xiàn)給父母!

感恩周記 篇6

每個(gè)人都有媽媽?zhuān)苍S你們的媽媽是個(gè)能歌善舞的現(xiàn)代人，而我的媽媽是個(gè)普普通通的家庭生活助手，在這里我要感謝我的母親。

感謝我的母親，每天幫我定好早起的鬧鐘，做好早餐等我吃。感謝我的母親，我出門(mén)上學(xué)時(shí)，媽媽總叮囑我要帶齊學(xué)習(xí)用具。

感謝我的母親，放學(xué)回家都會(huì)泡好果汁等著我……

媽媽?zhuān)兄x您，您在我心目中是最偉大的，您的愛(ài)，使我聰明活潑，您的愛(ài)，使我機(jī)靈懂事，您的愛(ài)，使我增添色彩，您讓我擁有無(wú)比的母愛(ài)。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西，讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。

感恩周記 篇7

今天是五月的第二個(gè)禮拜天，這一天也是天底下所有母親的節(jié)日，也是屬于媽媽的節(jié)日。每一個(gè)媽媽都是值得被感恩，值得被贊美的。是媽媽給予了我們生命，讓我們生活在這個(gè)年代，是媽媽給了我全部的愛(ài)，讓我幸福的生活著。感謝您，媽媽?zhuān)兄x您對(duì)我付出的一切，媽媽?zhuān)心鷲?ài)著我，我比誰(shuí)都富有。在這個(gè)節(jié)日里作為女兒的我，深深的祝福媽媽身體健康，快樂(lè)每一天！送給媽媽的禮物是在學(xué)習(xí)中更加的努力，生活方面盡量幫助媽媽一起做，來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)貓?bào)社會(huì)，將來(lái)做個(gè)有用之人。

媽媽?zhuān)覑?ài)您！祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！

感恩周記 篇8

父母對(duì)我們的愛(ài)像大海一樣一望無(wú)際。每一天都在愛(ài)我們，為我們做一件又一件事情。而我們對(duì)父母的愛(ài)只能體現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)小事上。

周三，在我生病的時(shí)候，感覺(jué)頭重腳輕，連站也站不穩(wěn)。媽媽看見(jiàn)了，連忙抱著我，在一個(gè)小站等巴士。等我們上了車(chē)，坐在車(chē)的前排。我趴在媽媽的大腿上，有種想吐的感覺(jué)。媽媽見(jiàn)我想吐，就從包包里拿出一包紙巾，把里面的紙巾全都抽出來(lái)，心疼對(duì)我說(shuō)：“想吐就吐在這包裝袋里?！边^(guò)了一會(huì)兒，我們就下了車(chē)。媽媽扶著我走了好長(zhǎng)一段路。突然有股東西在我喉嚨里躥上，我立刻止住腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身向旁邊的樹(shù)墩下吐了一些，媽媽再用紙巾把我的嘴擦干凈。后來(lái)，我們用最快速度到了醫(yī)院。在我打吊針的時(shí)候，由于要吊六瓶：兩袋小袋的、兩瓶小瓶裝的，還有兩瓶大瓶裝的。我就叫媽媽幫我買(mǎi)一本書(shū)，給我解悶。我不知不覺(jué)地睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，媽媽卻不在我身邊了。我心里又緊張又害怕，就拿媽媽給我買(mǎi)的書(shū)來(lái)解悶。

我看得太入迷了，沒(méi)有注意到媽媽回來(lái)了。等到媽媽叫住我，讓我吃東西時(shí)才知道媽媽來(lái)了。

這件事，媽媽為我花了很多心思。我想：媽媽你真辛苦，送我上醫(yī)院，給我買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)藥、買(mǎi)東西吃……在著短短的半天里，我突然看到媽媽的臉上比平時(shí)多了幾條皺紋。想想，我真不應(yīng)該在平時(shí)讓媽媽操太多心。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?，謝謝您?！薄?/p>

感恩周記 篇9

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌是每一個(gè)兒女的心聲，唱出了所有兒女的心里話(huà)，所有這首歌傳唱至今，多少代人都在吟唱這首歌，都在贊揚(yáng)母愛(ài)，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌以后，我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕……

媽媽是用眼睛愛(ài)我的，每當(dāng)我生病時(shí)，你的眼神是焦急的，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你的眼神是自豪的……媽媽是用手愛(ài)我的，當(dāng)我跌倒時(shí)，你會(huì)用雙手來(lái)把我扶起來(lái)，拍拍我的身子，每當(dāng)我放學(xué)后，背著書(shū)包回家的時(shí)候，你就會(huì)毫不猶豫地幫我拎書(shū)包，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，你會(huì)拍拍我的肩膀，讓我覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量……我知道，我在媽媽的眼里是換不回來(lái)的千金，我是媽媽的一切，是媽媽的千金。

記得有一次，我背著書(shū)包回家后，我坐在了沙發(fā)上，渾身都在抖，汗滴在了衣服上，衣服都濕透了，我想：要是有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我多好呀！這是，一雙溫暖的手放到了我的額頭上，說(shuō)：“女兒，你發(fā)燒了?！闭f(shuō)完，媽媽就把我送到了附近的醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)事，不用擔(dān)心了?！眿寢屗闪艘豢跉?，微笑地望著我，而我已經(jīng)睡著了。寫(xiě)到了這里，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”天下有許多父母都是一樣的，他們一直對(duì)子女都默默地付出，讓咱們作為子女的大聲地說(shuō)“感謝你們的照顧，你們永遠(yuǎn)都是咱們的支柱。”

愛(ài)咱們的父母吧！因?yàn)楦改傅膼?ài)是偉大的.，是無(wú)私的；感謝咱們的父母吧！因?yàn)樵蹅兿胍黄瑯?shù)葉，但是，給咱們的是一片藍(lán)天，我愛(ài)你們！

感恩周記 篇10

自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水，描繪出了玉樹(shù)瓊枝，描繪了世間萬(wàn)物。是的，大自然是一個(gè)技藝超群的畫(huà)師。我熱愛(ài)大自然，自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。

我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng)，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲，他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見(jiàn)底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許多的樹(shù)，樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿(mǎn)樹(shù)香、花香的樹(shù)林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有很多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。

大自然真的是一位神奇的畫(huà)師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧?kù)o；它能描繪出樹(shù)的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn)，天下那位畫(huà)師能與它比擬？

我愛(ài)大自然，因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的。

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工作周記實(shí)用10篇

周記是寫(xiě)作練基本功最好的辦法之一，我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)周記。寫(xiě)周記有助于我們不斷挑戰(zhàn)和突破自我探索更多未知領(lǐng)域，有哪些事情值得我們寫(xiě)進(jìn)周記呢？編輯在搜索結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“工作周記”，熱烈歡迎您的到來(lái)希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┬碌囊暯牵?/p>

工作周記【篇1】

熟，真能生巧嗎？

我是一名年青的教師，我感到過(guò)多的作業(yè)是種負(fù)擔(dān)。但是我發(fā)現(xiàn)在我身邊的教師中有不少人給不堪重負(fù)的小學(xué)生留下了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。僅僅是小學(xué)階段要掌握的那2500個(gè)漢字就足夠讓他們手忙腳亂了。一個(gè)漢字一定要寫(xiě)上幾十遍嗎？這是一項(xiàng)極為枯燥的作業(yè)，小學(xué)生因此就足以對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生抵觸情緒了，再加上那些讓學(xué)生死記硬背的條文，段落等，給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，這甚至對(duì)孩子們是一種摧殘。

對(duì)作業(yè)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思，我認(rèn)為應(yīng)該考慮以下幾點(diǎn)：首先，漢字有漢字的特點(diǎn)，也一定有其記憶特點(diǎn)和記憶規(guī)律。其它語(yǔ)文知識(shí)也一樣。心理學(xué)界對(duì)記憶規(guī)律已有大量研究，且已證實(shí)記憶是需要重復(fù)，但重復(fù)的數(shù)量是有規(guī)律的。超過(guò)這個(gè)量的規(guī)律就成為過(guò)度記憶，對(duì)記憶是有負(fù)面影響的。我們的小學(xué)教師應(yīng)該在此基礎(chǔ)上廣泛實(shí)驗(yàn)，研究一個(gè)合理的練習(xí)量和練習(xí)間隔。搞清楚想通過(guò)某一次課外作業(yè)就使學(xué)生終身不忘是有悖記憶規(guī)律的。如果這種研究得以進(jìn)行和推廣，那么再剔除掉那些無(wú)謂的作業(yè)負(fù)擔(dān)，減負(fù)就會(huì)按照教育規(guī)律真正落到實(shí)處。反過(guò)來(lái)，這一問(wèn)題不解決，那么桌面上的負(fù)擔(dān)減了，但這些負(fù)擔(dān)會(huì)轉(zhuǎn)入地下，由那些不放心的家長(zhǎng)再給補(bǔ)上這一“課”。如取消掉所有的家庭作業(yè)是否合理也需商榷。第二，要研究作業(yè)與學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課興趣的關(guān)系，要使作業(yè)既能激發(fā)學(xué)生思維，保持學(xué)習(xí)興趣，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。這不但有作業(yè)量的因素，也有作業(yè)方式的因素。這種研究極有價(jià)值，卓有成效，也非一日之功，需要第一線的老師們精心研究。

“說(shuō)到”和“做到”

已經(jīng)開(kāi)學(xué)好幾個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在完成作業(yè)方面有些反常，通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)了自己最大的問(wèn)題：對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

1、平時(shí)說(shuō)話(huà)不算數(shù)。

這并不是指沒(méi)有信譽(yù)，而是指平時(shí)要求學(xué)生做的事不能夠及時(shí)進(jìn)行檢查反饋。我認(rèn)為這是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。其實(shí)我不是不想去檢查，而是健忘，通常是布置了什么作業(yè)或任務(wù)，第二天忙起來(lái)卻忘了檢查。久而久之，學(xué)生就會(huì)在心中放松下來(lái)，反正老師不會(huì)檢查，就不做了，等老師查了再做。那么老師在學(xué)生中的威信就會(huì)慢慢消失，學(xué)生對(duì)老師的話(huà)就不以為然了。

2。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求不嚴(yán)格。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是表現(xiàn)在平時(shí)的，也是從細(xì)小的方面表現(xiàn)出來(lái)的。例如：作業(yè)是否獨(dú)立完成；上課是否記筆記；課前是否預(yù)習(xí)；課后是否復(fù)習(xí)等。所有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是從頭做起，必須一絲不茍的進(jìn)行培養(yǎng)，才能形成良好的習(xí)慣。而我在開(kāi)學(xué)初并沒(méi)有嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)在再去要求的話(huà)，雖然大部分學(xué)生也能努力去做，但效果卻不算很好，就從學(xué)習(xí)風(fēng)氣中可以看出。

認(rèn)識(shí)到了這兩點(diǎn)，在今后的工作中一定要把說(shuō)到和做到統(tǒng)一起來(lái)，做到真正的“說(shuō)到做到”，希望通過(guò)我的不斷努力，能做一個(gè)合格的教師。

讓學(xué)生自己想辦法記住字形

以前的識(shí)字教學(xué)，總是出示本課要學(xué)習(xí)的生字，然后帶領(lǐng)學(xué)生逐個(gè)分析筆畫(huà)、筆順、偏旁、結(jié)構(gòu)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)感到枯燥無(wú)味。此時(shí)，我的聲音常常越來(lái)越大，而學(xué)生的聲音常常上越來(lái)越小。有時(shí)，我還讓他們站起來(lái)讀，想辦法激發(fā)他們的興趣，但是課堂還是活躍不起來(lái)。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，

“低年級(jí)要注重：讓學(xué)生喜歡漢字，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望，逐步形成識(shí)字能力，為自主識(shí)字，大量閱讀打好基礎(chǔ)?！边@一理念給低年級(jí)學(xué)生識(shí)字教學(xué)指出了明確的方向。在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生在文中學(xué)會(huì)生字的讀音后，啟發(fā)學(xué)生自己想辦法記住字形，有效地激發(fā)了學(xué)生的潛力。他們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中，有的用部首識(shí)字法記住生字；有的用換偏旁的方法記住生字；有的用部首記住生字；有的用猜謎語(yǔ)的方法記住生字；有的用熟字稍做變化記住生字，等等。課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生在這輕松愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)了新知。

怎樣有效的復(fù)習(xí)

每到期末，枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí)課往往令教師頭痛，令學(xué)生厭煩。究其原因，一是復(fù)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單重復(fù)，無(wú)法激起學(xué)生的興趣；二是復(fù)習(xí)形式單調(diào)乏味，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。其實(shí)，就小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課來(lái)說(shuō)，只要潛心設(shè)計(jì)，同樣可以更好地體現(xiàn)新課標(biāo)精神，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性

復(fù)習(xí)是把平時(shí)在每篇課文中學(xué)到的零碎知識(shí)系統(tǒng)化，讓學(xué)生從整體上把握所學(xué)內(nèi)容。因此這就要求教師首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握整冊(cè)教材。

二、知識(shí)之間的互融性

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文等各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，使之互相滲透，融為一體。一般情況下，以復(fù)習(xí)課文段落為載體，把基礎(chǔ)知識(shí)和寫(xiě)作的復(fù)習(xí)融入其中，三者兼顧，能收到事半功倍的效果。

三、復(fù)習(xí)過(guò)程的開(kāi)放性

復(fù)習(xí)課要讓學(xué)生自己選擇復(fù)習(xí)的內(nèi)容和形式，自己總結(jié)復(fù)習(xí)方法。教師的任務(wù)在于“宏觀調(diào)控”，把握復(fù)習(xí)的方向和進(jìn)度，進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)和點(diǎn)撥。

總之，要想上好語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率，就應(yīng)該整體把握教材，采取合適的復(fù)習(xí)形式，關(guān)注學(xué)生的自主發(fā)展，使學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與、合作探究，達(dá)到對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的深入把握和語(yǔ)文綜合能力的提高。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

在大力提倡讓課堂活躍起來(lái)的今天，在鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)會(huì)說(shuō)的同時(shí)，在放手讓學(xué)生合作討論的同時(shí)，也該讓學(xué)生在課堂上養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。在不少的課堂上，發(fā)現(xiàn)了同樣的一種傾向，有時(shí)一個(gè)同學(xué)的發(fā)言還沒(méi)有結(jié)束，其他同學(xué)就迫不及待地舉起小手，一邊還大聲喊：“我來(lái)，我來(lái)？？”。有時(shí)老師剛提出了作業(yè)要求，明明是一聽(tīng)就懂，可總有那么幾個(gè)同學(xué)對(duì)老師的提醒根本不入耳，有時(shí)老師剛糾正一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤答案，另一個(gè)同學(xué)又重復(fù)了同樣的錯(cuò)誤？？凡此種種，都是學(xué)生不認(rèn)真傾聽(tīng)老師或同學(xué)的發(fā)言引起的。這樣的課堂教學(xué)，不僅導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)效率的低下，而且也違背了全員參與的原則。那么怎樣才能讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣呢？

一、教師要明確要求。

在平時(shí)的教學(xué)中，老師要抓住機(jī)會(huì)鄭重其事地向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)和說(shuō)同樣重要。說(shuō)是表達(dá)自己，讓別人聽(tīng)明白，要善于表達(dá)；傾聽(tīng)也是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)之一，聽(tīng)是尊重別人，弄懂別人的意思。因此，說(shuō)要大膽，聽(tīng)要專(zhuān)心。同時(shí)，老師可向同學(xué)表白：老師欣賞積極舉手發(fā)言的學(xué)生，同樣也喜歡專(zhuān)心傾聽(tīng)的學(xué)生。在專(zhuān)心傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上，再勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，那就更好了。學(xué)生在明確要求之后，一般都能等待別人把話(huà)說(shuō)完并努力去思考，理解同學(xué)的發(fā)言，即使同學(xué)回答有錯(cuò)，在老師的提醒下，學(xué)生也會(huì)“耐心”等待。

二、要發(fā)揮示范作用。

工作周記【篇2】

第一周

今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯中的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。

記得剛踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)一張張陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與關(guān)心。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入到這個(gè)集體中，很快我就和老師們打成一片，因?yàn)橹挥泻蜕纤尽⑼露继幚砗藐P(guān)系，才能很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)。

第二周

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼這已是實(shí)習(xí)第二周，算是適應(yīng)期，仍然沒(méi)有分配具體工作，一些重要的事情我都沒(méi)涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。 早上，我基本能保證提前到崗，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫老師們把桌子收拾干凈，然后再把地板拖一下，到一下茶水，讓老師們感覺(jué)到我手腳勤快，工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些課本上學(xué)不到的東西

中午的時(shí)候，我也幫同事們一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，他們也對(duì)我訂的飯菜挺滿(mǎn)意。有時(shí)，站里檢驗(yàn)完的樣品要往省站寄，我?guī)椭褬悠反虬?lián)系快遞，并及時(shí)發(fā)件，受到諸多老師的表?yè)P(yáng)。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎小事，卻和學(xué)校里一直和書(shū)本打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的大家的認(rèn)可，我覺(jué)得很值。

第三周

今天，提筆已是第三周結(jié)束了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去，我對(duì)站里的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本上能叫上來(lái)，平日里老師們給我看些業(yè)務(wù)書(shū)籍，例如：《糧油檢驗(yàn)》、檢測(cè)站《質(zhì)量手冊(cè)》《程序文件》等。以熟悉工作流程，主要了解該單位的背景、業(yè)務(wù)類(lèi)型、發(fā)展方向等。另外，我和同事從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們也很熱心，很照顧我，也愿意指導(dǎo)我，愿意分配任務(wù)給我。開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。相當(dāng)于打雜。比如：檢驗(yàn)前幫老師調(diào)校天平、檢測(cè)一樣項(xiàng)目結(jié)束后歸納儀器、抄寫(xiě)核算檢驗(yàn)結(jié)果等，可別小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都能學(xué)到東西，再者檢驗(yàn)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

在這三周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì)到把書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。

第四周

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也越來(lái)越融洽了。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很?chē)?yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。

我簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!

第五周

又到了我記周記的時(shí)候了，今天已經(jīng)是第五周結(jié)束了，實(shí)習(xí)周期的一多半已經(jīng)過(guò)去了，真的是彈指一揮間。

這周老師教我做樣，單獨(dú)操作，他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候再給我指正，她問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)對(duì)來(lái)講只是檢驗(yàn)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，其中的一個(gè)項(xiàng)目揀雜質(zhì)，就是把樣品中的雜質(zhì)揀出來(lái)稱(chēng)重，然后計(jì)算百分比?？此仆?jiǎn)單的，但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩，做的時(shí)候不是忘記稱(chēng)總的重量就是忘記揀出的雜質(zhì)忘記稱(chēng)重，要不就是稱(chēng)重了沒(méi)有用筆記錄下來(lái)，老師安慰我說(shuō)：“做檢驗(yàn)必須有耐心，反復(fù)多練才行”。這樣，我返工反復(fù)幾次才做好，還好老師給的樣品都是備用樣品，沒(méi)有誤事。

前幾周老師在處理一些瑣事中度過(guò)的，過(guò)得比較順利，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，看來(lái)理論和實(shí)際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

第六周

這一周又是這么快過(guò)去了，每天忙忙碌碌卻很開(kāi)心。大家各忙各的，互相合作，又每一個(gè)不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺(jué)得很有收獲。

我在這里一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。檢測(cè)站是一個(gè)整體，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

第七周

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第七周了，還有三周的時(shí)間我就要離開(kāi)我實(shí)習(xí)的單位了，回顧這過(guò)去的七周時(shí)間，我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕褪虏⒛塥?dú)立處理一些業(yè)務(wù)工作人員。剛進(jìn)這個(gè)單位，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開(kāi)始，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)諸位老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些工作，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

工作周記【篇3】

1、體育課踢足球時(shí)應(yīng)減輕腳的力度、防止兩人相撞,以防意外受傷。

2、課間活動(dòng)要有秩,不在教室里互相追逐,不拿粉筆當(dāng)子彈。

3、請(qǐng)同學(xué)們不要到池塘、水庫(kù)等地方玩水,沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不得下水游泳,要下水游泳必須征得家長(zhǎng)的同意。第八周

1、天氣變化大,應(yīng)隨天氣的變化增減衣服,防止生病。

2、禁止同學(xué)們攀爬二樓、三樓的護(hù)欄,以防摔傷。

3、在家里注意不暴飲暴食,吃飯之前記得洗手,不吃來(lái)歷不明的

食物,不吃三無(wú)食品。

工作周記【篇4】

一、實(shí)習(xí)目的：

鞏固文秘專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20XX年xx月xx日至xx月xx日。

三、實(shí)習(xí)單位：

XXX公司辦公室。

四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。

而作為一個(gè)企業(yè)的廠長(zhǎng)辦公室，是一個(gè)綜合性的部門(mén)，由廠長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段，我主要的側(cè)重點(diǎn)是文秘工作。

秘書(shū)工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢?shū)人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問(wèn)題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面：

一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

二、開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。

三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。2025年最新人事部實(shí)習(xí)周記由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

四、組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。

五、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文和下設(shè)部門(mén)的報(bào)告，要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)催辦，如期上報(bào)辦理結(jié)果。文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，文秘人員要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱(chēng)職的工作人員。并注重掌握以下原則。

要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。秘書(shū)人員辦文辦事，絕大部分都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況的，或是為了解決某個(gè)問(wèn)題，或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此，必須以黨和國(guó)家的政策和客觀事實(shí)為依據(jù)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

實(shí)事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng)，是秘書(shū)部門(mén)一切工作的準(zhǔn)則，也是秘書(shū)人員必須具備的品質(zhì)。

如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國(guó)家的方針政策，秘書(shū)人員應(yīng)有勇氣提出意見(jiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重新考慮，以保證正確貫徹上級(jí)的指示精神，把工作做好。

工作周記【篇5】

第二十周又是忙碌的一周，一如既往地充實(shí)。

學(xué)校工作：

周一、飛信安排各班衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角；審核并發(fā)送我校參評(píng)班主任一覽表、事跡材料至中心校；填報(bào)xx小學(xué)xx小學(xué)期末考試考場(chǎng)安排；為xx老師刻錄高效課堂參評(píng)光盤(pán)，我先用ｕ盤(pán)復(fù)制視頻，之后趕到市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)光盤(pán)，再返往中學(xué)刻錄。xx老師的語(yǔ)文課是上周五錄制的，很用心，學(xué)校沒(méi)有多媒體，從學(xué)生家里借來(lái)了mp4播放歌曲，由于上周師資緊張（最少時(shí)5人6班），從錄制到轉(zhuǎn)換格式再到剪輯，都是xx老師自己完成的，犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，遺憾最終沒(méi)被選中，不過(guò)這種積極的工作態(tài)度和貴在參與精神還是很值得發(fā)揚(yáng)；

周二、打印xx老師先進(jìn)班集體表格，蓋章送交中心校。幾年來(lái)，我鎮(zhèn)的教育取得了巨大的變化，離不開(kāi)中心校的正確方向和中學(xué)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，個(gè)人認(rèn)為，各校校情不同，可用一項(xiàng)更為公平、更趨于完善的'制度來(lái)實(shí)施量化，是長(zhǎng)久之計(jì)，是我鎮(zhèn)的教育能走得更遠(yuǎn)的首要條件；

周三、上午接中心校轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于我市中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍有關(guān)問(wèn)題的緊急通知》，登錄學(xué)籍網(wǎng)逐一核實(shí)，無(wú)誤后上報(bào)；中午接張校長(zhǎng)短信1：30匆匆趕到中心校，參與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賦分，兄弟學(xué)校的老師們準(zhǔn)備很充分，課堂很精彩，感覺(jué)受益匪淺；

周四晚接通知，撰寫(xiě)我?！靶袆?dòng)”活動(dòng)總結(jié)，發(fā)送至郵箱；

周五撰寫(xiě)《xx小學(xué)乒乓球活動(dòng)實(shí)施方案》發(fā)至中心校。乒乓球是我國(guó)的“國(guó)球”，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)易操作、安全系數(shù)高，上學(xué)時(shí)酷愛(ài)打球，開(kāi)始用硬紙板、磚頭，之后請(qǐng)人幫忙做了個(gè)木頭的，廢寢忘食地玩，還得過(guò)冠軍，回想已經(jīng)多年沒(méi)運(yùn)動(dòng)了。學(xué)校確立健康第一的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

課堂教學(xué)：

復(fù)習(xí)繼續(xù)深入，本周訂正報(bào)紙三套、習(xí)題兩套，測(cè)試一次，節(jié)奏進(jìn)行很快，學(xué)生掌握情況不錯(cuò)，很多后進(jìn)生漸拾信心?？砷L(zhǎng)時(shí)間的枯燥的復(fù)習(xí)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，也給學(xué)生帶來(lái)了倦怠感，尤其是優(yōu)等生，因此適當(dāng)予以放松很有必要。

周四上午，xx老師有事請(qǐng)假，我連上了三節(jié)課，第四節(jié)課處理完幾道習(xí)題，還有半個(gè)小時(shí)放學(xué)，有學(xué)生小聲說(shuō)：“主任，活動(dòng)會(huì)吧！”聲音很小，像自言自語(yǔ)，聽(tīng)得出來(lái)說(shuō)者也沒(méi)報(bào)多大希望。我沒(méi)準(zhǔn)備，這不在我的計(jì)劃之內(nèi)，怔了一下，“行！”孩子們爭(zhēng)先恐后，歡呼雀躍，和課堂上判若兩人，看來(lái)古人云“勞逸結(jié)合”是有道理的！

晚上翻看女兒的一篇考試作文，有些感悟。題目要求是用《我快樂(lè)》或《我不快樂(lè)》為題寫(xiě)自己的學(xué)習(xí)生活，她選的是《我不快樂(lè)》，文章內(nèi)容很充實(shí)，寫(xiě)得很好，我問(wèn)選題緣故。她說(shuō)：“我每次都寫(xiě)快樂(lè)，這次想寫(xiě)得新穎些，再說(shuō)我寫(xiě)的是真實(shí)的感受?。　蔽倚φf(shuō)：“每天和這么多的小伙伴在一起，本身就是一種快樂(lè)，干任何事情過(guò)程都是辛苦的，也是充實(shí)的！”由此，我想到自己更需要關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，注重學(xué)生的感受，給他們一定的時(shí)間和空間。

進(jìn)入三九天，天氣干而冷，每天頂著星星出發(fā)，兩點(diǎn)一線的生活模式有時(shí)感覺(jué)很辛苦很疲憊，可一停下來(lái)進(jìn)入周末，又常常是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去感到?jīng)]意思。任何工作都是一個(gè)循環(huán)，教育更是如此，平衡心態(tài)，結(jié)果不去考慮，盡力即可！

工作周記【篇6】

助理工作周記1

一周的實(shí)習(xí)時(shí)間眨眼就過(guò)去了，對(duì)于剛踏入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，我都不知道自己有無(wú)有定錯(cuò)位，我學(xué)的是文秘課程，期間我還輔修了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，我自己本來(lái)就是想在專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)這一方面發(fā)展的，可是直到我去錦隆實(shí)業(yè)有限公司面試時(shí)，我竟然選擇了在管理方面發(fā)展，我現(xiàn)在工作的崗位是公司xx科科長(zhǎng)的助理。

本次實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)習(xí)，可是我現(xiàn)在所從事的實(shí)習(xí)崗位都與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，實(shí)習(xí)一開(kāi)始我就覺(jué)得自己沒(méi)有把職業(yè)定位好，只是在那里麻木的不斷的`尋找工作，希望自己可以找到一個(gè)實(shí)習(xí)單位，可能這就是先就業(yè)再擇業(yè)的想法吧！既然我現(xiàn)在選擇了該職位，就更應(yīng)該好好地做，我相信，只要我努力去做，用心去做，遲早會(huì)得到回報(bào)，會(huì)得到別人的肯定。

經(jīng)理與科長(zhǎng)都跟我說(shuō)，要想在管理方面做得好，就得到基層親身體驗(yàn)，了解每道工序的流程和生產(chǎn)工人的感想，特別是我們這些剛步入社會(huì)的人，這樣做好讓我們熟悉公司有關(guān)產(chǎn)品的型號(hào)、名稱(chēng)、特性和有關(guān)的工作程序，然后才能更加容易地進(jìn)行管理。在生產(chǎn)線上工作，感覺(jué)真的很累，可是我學(xué)會(huì)了與人相處，同時(shí)也提高了我處事的能力。從表面上來(lái)看，我只是一名生產(chǎn)工人，但是在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程之中，我都會(huì)去了解產(chǎn)品的名稱(chēng)、型號(hào)等等，還想一想該道程序可以在哪一方面改進(jìn)一點(diǎn)來(lái)提高做事的效率;而至于我現(xiàn)在所從事的xx科來(lái)看，該科的管理制度都是比較完善，每星期的6S檢查都會(huì)排在科的文秘助理實(shí)習(xí)周記第一名，對(duì)于各生產(chǎn)線的做事流程，到目前為止，我還是未完全熟悉，我最熟悉的還是打輪組的工作程序，從中知道做一個(gè)xx的輪子都不是一道簡(jiǎn)單的工序，都要細(xì)心地檢查每一道程序，檢查產(chǎn)品的質(zhì)量是否符合等問(wèn)題。

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)期間，我還會(huì)繼續(xù)努力，為自己的目標(biāo)而奮斗?。?/p>

助理工作周記2

本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)慢慢地接觸到當(dāng)科長(zhǎng)助理這個(gè)崗位的工作了，開(kāi)始幫xx科和xx科這兩個(gè)科處理一些日常的事務(wù)工作，主要做一些關(guān)于xx科和xx科的文書(shū)工作和統(tǒng)計(jì)工作。

本周的實(shí)習(xí)時(shí)間大概一半在辦公室，一半在流水線上作業(yè)，因?yàn)殄\隆公司現(xiàn)在不斷地?cái)U(kuò)大發(fā)展，不斷地招聘新的員工，我就得要幫xx科和xx科的新員工申請(qǐng)廠牌和購(gòu)買(mǎi)廠服;在每天下午的這段時(shí)間里，我就在xx科的辦公室里整理xx科每一條生產(chǎn)線的日?qǐng)?bào)表，還得在每一張日?qǐng)?bào)表上面計(jì)算出生產(chǎn)線上每天的產(chǎn)量和所應(yīng)得到的工資，除了書(shū)面上做事，我還要把有關(guān)報(bào)表里面的數(shù)據(jù)錄入電腦，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)也就是做統(tǒng)計(jì)的工作，做有關(guān)xx科的每日生產(chǎn)報(bào)表和月報(bào)表，還要做出有關(guān)xx科的月份看板;在這一周里面，我還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)關(guān)于公司的ISO質(zhì)量管理的知識(shí)，為了能夠更好地查閱和利用有關(guān)的文件和圖紙，我還整理了xx科和xx科的文件資料，包括有公司的訂單、成品進(jìn)倉(cāng)單和有關(guān)各種零件配件的圖紙，并做好有關(guān)的分類(lèi)工作和編制出清晰的目錄清單。

助理工作周記3

本周也就到了11月的月未了，錦隆公司在每個(gè)月的月未都要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的工作，所以在這一周的時(shí)間里，我主要處理一些關(guān)于盤(pán)點(diǎn)的事情和統(tǒng)計(jì)的工作。

在盤(pán)點(diǎn)的時(shí)期，xx科與xx科這兩個(gè)科的每一條生產(chǎn)線都要把自己線上所從事生產(chǎn)的物料清點(diǎn)清楚，還要把有關(guān)的物料擺放整齊，并在每一種物料上都要貼上盤(pán)點(diǎn)標(biāo)識(shí)卡，盤(pán)點(diǎn)標(biāo)識(shí)卡上都得要填清盤(pán)點(diǎn)的日期、盤(pán)點(diǎn)的部門(mén)、物料編號(hào)、物料名稱(chēng)、盤(pán)點(diǎn)數(shù)量、復(fù)盤(pán)數(shù)量、盤(pán)點(diǎn)人和復(fù)盤(pán)人的內(nèi)容，每一條生產(chǎn)線還得要填寫(xiě)好總的盤(pán)點(diǎn)表，要填清楚盤(pán)點(diǎn)的日期、訂單編號(hào)、物料名稱(chēng)、規(guī)格、顏色、盤(pán)點(diǎn)數(shù)、名稱(chēng)單位和備注的內(nèi)容，我不但參與到盤(pán)點(diǎn)的實(shí)際工作過(guò)程中，還要把盤(pán)點(diǎn)的有關(guān)內(nèi)容和數(shù)據(jù)錄入電腦，供給財(cái)務(wù)處查閱。

本周我還運(yùn)用了錦隆實(shí)業(yè)公司的管理系統(tǒng)，雖然進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)，我并沒(méi)有自己的賬號(hào)，但是科長(zhǎng)都把她的賬號(hào)給我，讓我?guī)退幚硪恍┫到y(tǒng)里面的事情，包括有各部門(mén)之間的郵件發(fā)送工作、編入有關(guān)訂單內(nèi)容和物料的情況，錦隆實(shí)業(yè)公司在日常的事務(wù)工作中都運(yùn)用公司的系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)化的管理，大量地節(jié)約了有關(guān)的人力和物力，提高了做事的效率。

助理工作周記4

這一周是xx月份的開(kāi)始，也是一年的最后一個(gè)月，所以整個(gè)錦隆公司的各個(gè)部門(mén)都處于忙碌的工作狀態(tài)，在這一周里，我負(fù)責(zé)的工作不但是協(xié)助工作，而且是xx科和xx科里的主干工作。

在這一周里，科長(zhǎng)每天都要到辦公樓的會(huì)議室里開(kāi)會(huì)，一開(kāi)會(huì)就要一整天，所以科里的許多事情都要我來(lái)處理，在與同事們的一起努力之下，我們把xx科與xx科都管理得很好，事后還得到科長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。我每天都要登記各科各生產(chǎn)線的生產(chǎn)情況，并做好有關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作，還要進(jìn)行各員工的績(jī)效考核。

本周主要做了xx科與xx兩個(gè)車(chē)間的人員檔案管理工作，把每個(gè)人的個(gè)人信息都錄入電腦，并做好有關(guān)的排版工作，還要用文件夾整理好有關(guān)的書(shū)面檔案。這一周還接觸到有關(guān)xx科的排產(chǎn)的工作，并制定下一周的生產(chǎn)計(jì)劃和協(xié)助xx科備料組進(jìn)行有關(guān)的工作。

助理工作周記5

本周我的實(shí)習(xí)崗位發(fā)生了變更，我從xx科的科長(zhǎng)助理崗位調(diào)動(dòng)到辦公室生產(chǎn)部的PMC(生產(chǎn)物料控制員)崗位，從中我做了一個(gè)職位的選擇。

我之所以會(huì)出現(xiàn)職位的調(diào)動(dòng)，主要原因是得到副總經(jīng)理和營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理的提拔，本來(lái)我被提拔到的崗位應(yīng)該是營(yíng)銷(xiāo)部的網(wǎng)絡(luò)跟單員，但是經(jīng)過(guò)我對(duì)該職位的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得自己在這一方面不感興趣并且沒(méi)有這個(gè)能力，最后我沒(méi)有選擇該職位;同一天里，我又被叫到兩個(gè)副總經(jīng)理的辦公室里，詢(xún)問(wèn)我對(duì)PMC這個(gè)職位是否感興趣，經(jīng)過(guò)我對(duì)該職位的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得自己有信心、有能力從事好該職位，于是我選擇了PMC這個(gè)職位。

面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我與生產(chǎn)部的SBU營(yíng)運(yùn)總監(jiān)交談時(shí)，他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有完全承認(rèn)我是該團(tuán)隊(duì)的成員，要讓二周的時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我，考驗(yàn)我從事該職位的接受能力，最后才決定是否留我在該團(tuán)隊(duì)里。不過(guò)，我相信，只要我用心去做好每一件事，時(shí)刻相信自己，時(shí)刻鼓勵(lì)自己，我一定會(huì)得到團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人的認(rèn)可。

xx月10日之前我還是在xx科和xx科里從事一些事務(wù)性的工作，xx月11日我才正式調(diào)動(dòng)到辦公室的生產(chǎn)部，開(kāi)始明確好自己的崗位職責(zé)與要求，我主要負(fù)責(zé)垃圾桶科的生產(chǎn)物料的需求與控制工作。

工作周記【篇7】

工作周記第一周

20xx年12月21日這天，我到××大酒店前臺(tái)工作的酒店前臺(tái)畢業(yè)工作周記第一天。工作，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入酒店的酒店前臺(tái)畢業(yè)工作周記第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。有一位熱心的同事，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門(mén)，還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí)。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。

工作周記第二周

前一周主要是處于需要熟悉各基本情況的狀態(tài)，這周一的快到中午的時(shí)侯，我被帶到一位姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂(lè)意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋?，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。 這一周，貌似對(duì)周?chē)娜撕褪孪鄬?duì)熟悉了，沒(méi)有酒店前臺(tái)畢業(yè)工作周記第一周那么手足無(wú)措，還有就是還好遇上了比較好的同事們，教會(huì)我很多東西。

工作周記第三周

今天已經(jīng)是酒店前臺(tái)畢業(yè)工作周記第三周了，我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。這一周的主要工作是學(xué)接電話(huà)和其他公司進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通。在打電話(huà)的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些困難。例如：對(duì)方說(shuō)的專(zhuān)業(yè)詞匯我不知道什么意思，根本無(wú)法交流，于是只能先記下來(lái)再向同事們請(qǐng)教，稍后再給對(duì)方回電話(huà)給出一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)。我就是在這樣一個(gè)從不懂到懂的工程中逐漸積累了很多相關(guān)的知識(shí)。

工作周記第四周

周四下午，部門(mén)經(jīng)理說(shuō)要給我們培訓(xùn)，我以為是給我們講一些關(guān)于酒店方面的知識(shí)，但她說(shuō)的酒店前臺(tái)畢業(yè)工作周記第一句話(huà)就否定了我當(dāng)初的猜測(cè)。她說(shuō)，只是想以聊天的形式，談一下我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，并給出她個(gè)人對(duì)我們的一些建議。部門(mén)經(jīng)理在酒店工作了五、六年，可以說(shuō)是非常有經(jīng)驗(yàn)了。她對(duì)人生有著獨(dú)到的見(jiàn)解，用自身的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法。她告訴我們一定要重視對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，過(guò)硬的英語(yǔ)水平會(huì)在將來(lái)我們應(yīng)聘工作時(shí)為我們?cè)黾映晒Φ膸茁省Ｄ呐率菓?yīng)聘和我們專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作，即使專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)并不很了解，但英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力強(qiáng)還是很有可能找到好工作的。除此之外，還建議我們?nèi)W(xué)一些手藝或繼續(xù)深造，要有一技之長(zhǎng)，從而拓寬我們的就業(yè)面，這樣找起工作來(lái)就不那么困難了。

工作周記第五周

因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。 早上，我基本能保證提前到酒店，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫著收拾一下，讓大家工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。 這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里很不一樣，我感覺(jué)，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。

工作周記第六周

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的工作周期也已經(jīng)快一個(gè)半月了。大致的工作流程我有了基本的了解，也接觸了操作了，比如接受電話(huà)預(yù)定、登記入住OK房、收發(fā)傳真等等。今天領(lǐng)班的問(wèn)我打算工作多久，我說(shuō)可能幾個(gè)月的樣子，她問(wèn)我以后打不打算留在酒店，我真有點(diǎn)不知道怎么回答她……有好幾個(gè)同事都打算下個(gè)月辭職了，也來(lái)了很多的新人。酒店的人員流動(dòng)量真是很大。不管怎么說(shuō)，先做著吧，盡自己的能力去做好，先不考慮太多吧。

工作周記第七周

今天酒店接了一個(gè)會(huì)議，房間基本全滿(mǎn)了，客人們通常都是一批十幾個(gè)左右的來(lái)，幫他們登記的時(shí)候常常忙不過(guò)來(lái)，大多數(shù)客人都是很好的，會(huì)很耐心的等，有些客人就沒(méi)有那么多的耐心。周二那天遇到了一個(gè)攜程的客人，一個(gè)五十多歲的中年先生，由于客房還沒(méi)有做出來(lái)，一同事就建議他把行李先存起來(lái)，等客房做好了之后在入住，誰(shuí)知道，那位先生突然就大發(fā)脾氣，說(shuō)什么酒店的管理怎么這樣，為什么讓他存行李?真是有點(diǎn)讓人哭笑不得。我們只是好心提一些建議而已，結(jié)果還被客人罵了一頓，哎。

工作周記第八周

不知不覺(jué)時(shí)間快過(guò)倆月了。這周說(shuō)一說(shuō)我要負(fù)責(zé)的接待工作。就是負(fù)責(zé)接收信件，接待來(lái)訪的客人，并把來(lái)訪電話(huà)根據(jù)其需要轉(zhuǎn)接到負(fù)責(zé)相關(guān)工作的工作人員的分機(jī)，方便他們直接進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。這也是我酒店前臺(tái)畢業(yè)工作周記第一次做電話(huà)轉(zhuǎn)機(jī)的工作，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)緊張，擔(dān)心張冠李戴，怕把來(lái)訪電話(huà)轉(zhuǎn)錯(cuò)部門(mén)，給同事的工作帶來(lái)困擾和麻煩。好在幾個(gè)電話(huà)接下來(lái)就適應(yīng)了，發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜。這也算是我這次工作學(xué)會(huì)的另一項(xiàng)能吧!不管怎樣，只要有收獲就是好的，就算這一天天的付出沒(méi)有白費(fèi)!

工作周記第九周

一天某客人11點(diǎn)的時(shí)候打電話(huà)到前臺(tái)說(shuō)要退房，我接的電話(huà)，他問(wèn)可不可以延遲到12點(diǎn)半，不收半天的房費(fèi)，我問(wèn)了領(lǐng)班，也幫這位客人修改了退房的時(shí)間?？腿嗽?2點(diǎn)的時(shí)候回到店，問(wèn)我可不可以憑房卡打開(kāi)門(mén)，我問(wèn)他是不是剛才打電話(huà)的那位客人，他說(shuō)是的，我說(shuō)可以。后來(lái)客人下來(lái)說(shuō)，他打不開(kāi)門(mén)，領(lǐng)班告訴我房卡過(guò)了12點(diǎn)會(huì)自動(dòng)消磁。然后那個(gè)客人就劈頭蓋臉的把我給罵了一頓，說(shuō)什么耽誤了他的時(shí)間之類(lèi)的話(huà)，搞得人心情很不好。因?yàn)槲乙詾橹灰陔娔X上修改了資料就可以自動(dòng)延房的。同事安慰我說(shuō)沒(méi)有什么，這個(gè)行業(yè)本來(lái)就是要習(xí)慣被客人罵，而且要在被罵的同時(shí)保證工作不出錯(cuò)?？磥?lái)做酒店業(yè)真是要有一個(gè)良好的心態(tài)，抗壓的心態(tài)…

工作周記第十周

在酒店的這段時(shí)間，我還是像剛來(lái)的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)到酒店，幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持，虎頭蛇尾的話(huà)，會(huì)給別人留下不好的印象，也不利于自己的發(fā)展。通過(guò)前幾周的工作，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都基本學(xué)會(huì)了，但一接觸新的業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識(shí)，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過(guò)程的，我決定要抓緊時(shí)間里趕緊練習(xí)。這一周又是這么過(guò)去了，大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺(jué)得很有收獲。

工作周記【篇8】

一月份就在校訊通上安了家?？梢恢本蜎](méi)空好好的欣賞欣賞家。趁著這幾天空閑，我說(shuō)我來(lái)家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。誰(shuí)知一坐在電腦前，吃飯睡覺(jué)都成了多余的事。

看校訊通優(yōu)秀學(xué)生作品;優(yōu)秀老師作品;優(yōu)秀家長(zhǎng)作品;每個(gè)人的博客都那么多的好文章，讓我真是目不暇接，留戀往返，卻也忙的不亦樂(lè)乎，更是受益匪淺。

我原以為孩子的博客只不過(guò)是隨便寫(xiě)寫(xiě)他們的涂鴉作品，卻原來(lái)也是大人練筆的好地方。

因?yàn)楹⒆咏衲陝偵弦荒昙?jí)，對(duì)書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)也不太了解，所以對(duì)書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)一直也不太重視，，還拿著文章通過(guò)郵局四處投稿，卻不知一直就有個(gè)這么好的平臺(tái)，沒(méi)能好好利.用。慚愧呀!無(wú)奈活動(dòng)也亦接近尾聲。只有等下一次活動(dòng)再一展身手。

可我卻因此找個(gè)好工作，那就是看博文寫(xiě)博文論博文。再不用無(wú)所事事的在網(wǎng)上聊天，種菜偷菜，玩游戲。

感謝校訊通!感謝書(shū)香班級(jí)大賽!

工作周記【篇9】

實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了第四周了，羅主任現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)逗著我說(shuō)居委會(huì)的工作很瑣碎。我在想其實(shí)是不是羅主任覺(jué)得自己的工作很瑣碎呢?我的工作是居委會(huì)里工作的一個(gè)縮影嗎?作為一個(gè)社工專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，我想我并沒(méi)有把帶有社工氣息的東西的帶到居委會(huì)，反而是居委會(huì)給我感受了套上“社工帽子”的行政任務(wù)工作。或者這正好符合了社會(huì)工作定義里提到的一點(diǎn)——以一定的機(jī)構(gòu)為依托。我所依托的機(jī)構(gòu)是居委會(huì)，那么我的工作也是跟著我的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的方向走。做小組、做個(gè)案這類(lèi)型的工作，在居委會(huì)里并沒(méi)有半點(diǎn)的規(guī)章制度對(duì)這些工作進(jìn)行明確的規(guī)定。在居委會(huì)里，設(shè)立一個(gè)獨(dú)立的專(zhuān)職社工崗位，連接起那些“兼職社工”，那又是會(huì)怎樣的呢?或者這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題……

在這一周里，實(shí)習(xí)內(nèi)容挺充實(shí)的。星期一，主要是居委會(huì)副主任聶姐整理關(guān)于創(chuàng)星級(jí)街道的材料。星期二，由于市里進(jìn)行衛(wèi)生暗檢，居委會(huì)的同事都出外對(duì)轄區(qū)管理范圍之類(lèi)的馬路進(jìn)行保潔，確保通過(guò)市里的衛(wèi)生檢查。這是我實(shí)習(xí)期間里第二次衛(wèi)生暗檢了，又是差不多全體居委會(huì)同事都出動(dòng)上街保潔了。在10點(diǎn)30左右，我和綜治社工珊姐給羅主任安排了另外一項(xiàng)工作，到有關(guān)單位發(fā)放《關(guān)于參加社會(huì)保險(xiǎn)的催辦通知》，并將相關(guān)單位的名稱(chēng)、地址、負(fù)責(zé)本單位人事的職工名字及聯(lián)系方式、用工人數(shù)情況等資料登記在冊(cè)。我們走訪的單位基本上都為員工購(gòu)買(mǎi)了社會(huì)保險(xiǎn)。

星期三和星期四這兩天主要的工作是關(guān)于一個(gè)婦女健康講座。星期三主要是布置場(chǎng)地和打印宣傳橫幅的字，星期四負(fù)責(zé)人員的簽到。這個(gè)講座包括兩個(gè)內(nèi)容，一個(gè)是避孕方法的知情選擇咨詢(xún)，一個(gè)是婦女常見(jiàn)病的講解及預(yù)防措施。這個(gè)講座針對(duì)的對(duì)象是適齡的育齡婦女。這天負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的是居委會(huì)的計(jì)生社工梅姐，請(qǐng)來(lái)的醫(yī)生是來(lái)自越秀區(qū)定點(diǎn)育齡婦女健康檢查的市政醫(yī)院。我覺(jué)得這項(xiàng)工作，是利用社區(qū)資源為社區(qū)居民提供便利服務(wù)的一個(gè)體現(xiàn)，組織一場(chǎng)婦女健康講座，一方面讓轄區(qū)的社區(qū)育齡婦女了解更多的相關(guān)知識(shí)，另一方面引起她們對(duì)自身健康情況的注意。

星期五，三個(gè)居委會(huì)共同舉辦了一個(gè)社區(qū)老人活動(dòng)——“黃華片社區(qū)迎中秋賀國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”，同時(shí)這也是一個(gè)社區(qū)敬老活動(dòng)月慰問(wèn)活動(dòng)。這天的活動(dòng)，我主要的工作是布置場(chǎng)地及在活動(dòng)過(guò)程中為老人家提供食品和飲用的茶。這天的活動(dòng)，主要是舞蹈的表演和歌曲的演唱，主題是與愛(ài)國(guó)、歌頌祖國(guó)相關(guān)的，每個(gè)社區(qū)表演兩個(gè)節(jié)目，中途是有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲。而這天的表演者正是社區(qū)里的老年人，從他們表演的嫻熟程度來(lái)看，他們應(yīng)該是經(jīng)常練習(xí)舞蹈的，從他們表演時(shí)的熱烈程度來(lái)看，他們是熱衷于舞蹈的。這里給人一個(gè)啟發(fā)，那就是社區(qū)里老年人的興趣小組和培養(yǎng)社區(qū)老年人領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮老年人余熱。

利用好XX社區(qū)的資源，組織相關(guān)的的興趣小組，我想一方面能提供給老年人多一個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容，而不單單只是打麻將就是過(guò)一天，從而豐富他們的生活內(nèi)容。一方面一定程度上能促進(jìn)社區(qū)里的老人之間的交流融合，進(jìn)而在老年人群體里，慢慢形成社區(qū)里具有一定的信服力的小領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)培養(yǎng)這樣的一個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，有利于帶動(dòng)其他老年人參與到社區(qū)活動(dòng)里，形成一個(gè)帶一片的效果。不單只能豐富他們本身的生活，也能為社區(qū)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，從而促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。理想的效果是這樣，但是還是任重道遠(yuǎn)……

工作周記【篇10】

第一周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，老板并沒(méi)有讓我做什么事情。我只是一個(gè)新手，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)也并不陌生，但是老板為了更好的體現(xiàn)服務(wù)理念，一定要經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn)，才讓我上崗。這一個(gè)星期，每天都是等老板忙完重要的事情，然后開(kāi)始給我們培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容，無(wú)非就是了解淘寶客服的重要性，以及淘寶客服所需要具備的能力。對(duì)于一個(gè)網(wǎng)店而言，客戶(hù)看到的往往都是一張張圖片，而看不到產(chǎn)品，無(wú)非用手用眼睛去判斷產(chǎn)品的好壞，難免會(huì)產(chǎn)生懷疑感與距離感。

這個(gè)時(shí)候，客服的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了?？头崆榈幕貜?fù)，或幽默，或誠(chéng)懇的答復(fù)，都會(huì)讓客戶(hù)覺(jué)得自己不是在跟一臺(tái)冷冰冰的電腦打交道，從而在客戶(hù)心目中樹(shù)立店鋪的形象，促成交易。客服需要的不僅僅是快速的錄入能力，還要具備一定的商品專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我所在的公司，賣(mài)的是真絲服飾，老板也給我們上了專(zhuān)業(yè)課。關(guān)于真絲的褪色，是因?yàn)檎娼z染色采用的是活性染化料，所以色牢度相對(duì)化纖面料會(huì)差一些，特別是顏色鮮艷的，退色會(huì)較明顯一些，但是洗過(guò)幾次以后就不會(huì)有了。關(guān)于縮水率，真絲衣服的縮水率是控制在國(guó)家允許的5%范圍以?xún)?nèi)??這個(gè)星期，我學(xué)到了很多關(guān)于真絲服飾的知識(shí)，也對(duì)淘寶客服有了一個(gè)比較全面的了解。

實(shí)習(xí)感受：

我在公司中，作為一名實(shí)習(xí)生，要學(xué)習(xí)的東西還是很多的。開(kāi)始懂得，人生本來(lái)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在學(xué)校中，有專(zhuān)業(yè)知識(shí)要學(xué)習(xí)，走出校園，還是要學(xué)習(xí)?？此坪?jiǎn)單的崗位，其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單?？粗旅刻煸诒г?，在訴苦，我開(kāi)始明白，原來(lái)每一份工作或多或少都會(huì)有些壓力。但是，俗話(huà)說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，我會(huì)為了更好的適應(yīng)這一崗位，努力的學(xué)習(xí)淘寶大學(xué)中的東西的。實(shí)習(xí)了一個(gè)星期，跟同事也慢慢熟絡(luò)起來(lái)，相信自己會(huì)融入這個(gè)大家庭的。雖然現(xiàn)在還是在培訓(xùn)期，但是還是跟其他同事一樣，需要按時(shí)到達(dá)公司，公司實(shí)行上班下班打卡制度。這就需要每天早早地起床，然后去趕公交車(chē)。哎，上班族的生活就是辛苦啊，大熱天，天天往外跑。不過(guò)，這種生活還是要早點(diǎn)適應(yīng)的，距離畢業(yè)也就那么半年時(shí)間了，早點(diǎn)適應(yīng)也好啊！

生活周記(實(shí)用10篇)

俗話(huà)說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？在此，你不妨閱讀一下生活周記(實(shí)用10篇)，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

生活周記 篇1

一進(jìn)校門(mén)，我完成陶醉于這里了。一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽，有一種沁人心脾的感覺(jué)。綠樹(shù)環(huán)繞在四周，像一個(gè)個(gè)屹立的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著學(xué)校的安全。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫起來(lái)，像是在說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”，小花妹妹也不甘示弱，隨風(fēng)飄擺著身子，賣(mài)弄它那優(yōu)美的舞姿，雖然面對(duì)這一張張陌生的面孔，卻并不感覺(jué)孤單、寂寞，反而因?yàn)橄氲酱撕竽茉谌绱藘?yōu)雅環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)和甜蜜。

原來(lái)學(xué)校的滋味也不全是甜美的。有一個(gè)星期天的下午，我穿了一身“引人注目”的衣服，一到寢室，就有人說(shuō)：“哎，你怎么穿這樣的衣服??！你剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我還以為是外星人呢？哈哈……?！迸赃叺娜艘材芨ζ饋?lái)，直到萌走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀！不行了，再笑就笑得肚子痛了，你還是去換一套衣服吧！再窮也不可能窮到穿這種奇裝異服的衣服吧！我當(dāng)時(shí)心里很酸，沒(méi)想到，這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐患路儺?，太令人心寒了，不過(guò)我還是堅(jiān)信：一個(gè)人的美丑不是取決于一件衣服的好壞。

哎！初中生活的辛苦也不是省油的燈，特別是我們初三的學(xué)生，要體育中考，這可累壞了我們了。在夏天，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，土地里的水分也在不斷蒸發(fā)，樹(shù)上的蟬在不停地叫著，可是我們卻還要烈日下堅(jiān)持訓(xùn)練，每天都在不停的跑、跳、蹦，十分的辛苦，可是都是心甘情愿。

初中生活是一道道美味佳肴，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，初中生活充實(shí)了我的人生！

?。‰y以忘懷的初中生活！

生活周記 篇2

星期六，我和爸爸媽媽一起去橫村爸爸的一個(gè)戰(zhàn)友家玩，我也很開(kāi)心，因?yàn)榭梢泽w驗(yàn)一下農(nóng)家的生活。

一早，我們便踏上了去橫村的路程。路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的油菜花開(kāi)了，一大片、一大片的，它們?cè)谖L(fēng)的陪伴下，蠢蠢欲動(dòng)地?cái)[動(dòng)著身軀，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，顯得更加金黃，像一片金色的海洋，很美，很美。。。。。。

我們欣賞著迷人的風(fēng)景，很快就到了他們家里，他們正在準(zhǔn)備午飯呢!于是，我、媽媽和一個(gè)阿姨，還有一個(gè)姐姐，一起去他們后院的山上剪艾青，拔春筍，一會(huì)兒就湊了幾碗菜。接著，他們要燒飯了，我和那個(gè)姐姐在灶爐下面添柴火，要知道我還是第一次燒這夠嗆的東西，有好幾次我的手都被那塊鐵片弄疼了，還真不好燒，火一會(huì)兒就不旺了，我趕緊抬了幾塊柴添進(jìn)去，結(jié)果燒得不對(duì)頭，把自己?jiǎn)軅€(gè)半死，哎，真慘!

吃過(guò)中飯，我想出去走走，于是，我拉著姐姐帶我去蕩秋千，半路上，姐姐說(shuō)：要不我們?nèi)煨∝悮ね砩峡梢詿饋?lái)吃。我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：這個(gè)主意好!可小貝殼是什么呀?姐姐神秘地一笑：待會(huì)兒你就知道了。姐姐回家拿了個(gè)桶，帶我來(lái)到一條小溪邊，說(shuō)：它們就在下邊，我們只要等水面平靜下來(lái)了，就可以看見(jiàn)它們?cè)谀睦锪?。我很興奮，脫下鞋子、襪子就踩了下去，在溪里亂摸一通，結(jié)果，一個(gè)也沒(méi)有，姐姐說(shuō)：你不要心急，等水平靜了再抓。果然，我看見(jiàn)了一個(gè)，伸手去抓，掉了，再抓，又掉了，幾經(jīng)周折，它終于躺在了我的手心里，這哪里是什么小貝殼呀?分明就是小河蚌嘛，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們滿(mǎn)載而歸。

晚上，吃著香噴噴的小貝殼，我真開(kāi)心，因?yàn)檫@是我親手拾的勞動(dòng)果實(shí)。

生活周記 篇3

泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海?！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話(huà)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

你可明白，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的!

所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。

對(duì)人友愛(ài)，他人也將給予人愛(ài)，以感恩的心對(duì)待世界萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活充了愛(ài)。

生活周記 篇4

初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。

剛?cè)氤踔校鎸?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一·一班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。

烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。

軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。

初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

最是我難忘的是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……

不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)……

這些只是美好的初一生活的`一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……我的初一生活可以說(shuō)是無(wú)比豐富多彩的：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的一頁(yè)，令我永生難忘。

生活周記 篇5

當(dāng)清晨的曙光安撫了心靈，我快樂(lè)著；當(dāng)和煦的暖風(fēng)慰藉了心靈，我快樂(lè)著；當(dāng)清冽的泉水蕩滌了心靈，我快樂(lè)著生活是百花盛開(kāi)的花園，而我那朵快樂(lè)的山百合。

讓我快樂(lè)的母愛(ài)

母愛(ài)是我生命中至關(guān)的陽(yáng)光。小的我，在母親的臂彎里數(shù)星星、看月亮；尚且不知何為母愛(ài)？何為付出？當(dāng)時(shí)的快樂(lè)很膚淺。無(wú)非是冰激凌，巧克力再?gòu)你露饾u步向成熟的路上，母愛(ài)陪伴。但逐漸長(zhǎng)大，對(duì)母親也就逐漸疏遠(yuǎn)了。說(shuō)來(lái)慚愧，我不母親的生日。但每年我生日的早上，她端來(lái)一碗排骨面。令人垂涎三尺的面香中淡淡的母愛(ài)。您，母親，您用愛(ài)呵護(hù)，我快樂(lè)著。

讓我快樂(lè)的友情

只要你需要，我陪伴在你身邊。我想這應(yīng)該朋友吧。朋友間不需要驚天動(dòng)地，不需要?？菔癄€，更不需要永不分離。我想有，平淡的才是最真摯的，畢竟天下不散的宴席。我與朋友很平淡的，有會(huì)是紛爭(zhēng)。會(huì)為習(xí)題而吵得開(kāi)交，最后只得找來(lái)標(biāo)準(zhǔn)答案。即便一者輸了，也會(huì)互視一笑，隨后放肆的大笑。和朋友在一起，覺(jué)得的很微妙但很，像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶，說(shuō)不出的滋味。您，朋友，和您在一起很快樂(lè)，我快樂(lè)著。

讓我快樂(lè)的文學(xué)

書(shū)，愛(ài)文學(xué)，愛(ài)美的文字。時(shí)常是我人生的坐標(biāo)、精神的、的洗滌劑。陪伴度寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì)捧上一杯熱可可、好書(shū)，在僻靜的角落里享受著。享受的生活，理想的下午。書(shū)我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫，而書(shū)我以。我時(shí)常在黑暗前畏懼，而書(shū)我以勇氣。您，文學(xué)，在您的熏陶下，我很快樂(lè)。

快樂(lè)很簡(jiǎn)單，在山百合的世界里。陽(yáng)光、空氣、充足的水分愛(ài)，它就可以茁壯的成長(zhǎng)。

生活周記 篇6

在夏天到來(lái)的時(shí)候，那些知了和蛐蛐早就按捺不住炎熱，從地底下爬上了樹(shù)，爬向了草叢里，開(kāi)演唱會(huì)呢！記得就是在一年中最熱的那一天，我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。

鄉(xiāng)下的奶奶家真熱?。【拖褚粋€(gè)大蒸籠，好像要把我們?nèi)慷颊羰炝艘粯印Ｆ綍r(shí)在空調(diào)房里待慣了的我、姐姐還有哥哥一起來(lái)到了池塘邊的樹(shù)林里，哥哥指著不遠(yuǎn)處的一片瓜田說(shuō)：“我們?nèi)ツ靡粋€(gè)西瓜吃，怎么樣？”拿西瓜？我心里想，好呀好呀，拿一個(gè)西瓜解解渴也行。姐姐和我異口同聲地說(shuō)：“好呀好呀，我最?lèi)?ài)吃西瓜了。”

在行動(dòng)開(kāi)始之后，姐姐和哥哥邁著小碎步彎下腰，小心翼翼地走進(jìn)了瓜田，而我就躲在原來(lái)的樹(shù)林里望風(fēng)。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，草叢中傳來(lái)了沙沙的響聲。聽(tīng)到響聲，我輕聲叫道：“哥哥！姐姐！有人來(lái)了，有人來(lái)了……”可是哥哥和姐姐都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我急了，大叫：“哥哥！姐姐！有人來(lái)了！有人來(lái)了！”可是哥哥和姐姐還是沒(méi)聽(tīng)到，該怎么辦呢？如果被人發(fā)現(xiàn)會(huì)怎么樣呢？我不敢往下想。這時(shí)，幾顆豆大的汗珠從臉頰流下來(lái)。突然，一個(gè)小小的身影從草叢中走了出來(lái)，原來(lái)是一只小貓呀，嚇了我一大跳。

西瓜終于偷出來(lái)了，哥哥興高采烈地抱著西瓜向家里走去。這時(shí)，一只蒼蠅飛到哥哥的鼻子上，哥哥伸手去打，結(jié)果西瓜掉在了地上，摔碎了……

真是偷雞不著蝕把米啊，我們只好垂頭喪氣地回家了。這天夜里，我和哥哥、姐姐都睡不著，就怕瓜田的主人找上門(mén)來(lái)。第二天，我對(duì)哥哥、姐姐說(shuō)：“我們給西瓜的主人去道歉吧?！薄澳惆l(fā)燒了嗎？”姐姐一邊說(shuō)一邊摸著我的額頭：“你傻呀，我們會(huì)被罵死的，我才不去呢?！薄拔乙膊蝗??！备绺缯f(shuō)。

“那我一個(gè)人去?！闭f(shuō)著說(shuō)著我就獨(dú)自走到了瓜田，便看見(jiàn)瓜田的主人望著昨天被我們打碎了的西瓜不知所措。我連忙走上前去說(shuō)：“老伯伯，對(duì)不起。我不該偷你的西瓜。真對(duì)不起！”

“沒(méi)關(guān)系的，小朋友，你能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是一個(gè)好孩子?！被氐郊依?，這天晚上，我睡得很香甜。通過(guò)偷瓜這件事讓我明白了一個(gè)道理：做人做事都不可以偷偷摸摸，要光明磊落。

生活周記 篇7

生活的音樂(lè)是廚房里鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色是彩虹中的赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么，生活的味道，自然就是調(diào)味盤(pán)里的酸甜苦辣了吧。

酸的感覺(jué)

哎，美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法、體育眾星拱月般地圍繞著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，語(yǔ)文課本中的語(yǔ)句到我的口中都變成了令人煩惱的教學(xué)學(xué)科，你說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)能不枯燥嗎？期末了，一張又一張寫(xiě)滿(mǎn)文字、數(shù)字的考卷像沒(méi)頭蒼蠅似的向我撲來(lái)，我快被試卷給淹沒(méi)了！子啊，救救我吧！

甜的享受

今天，古箏老師又表?yè)P(yáng)我了，我好開(kāi)心哦！老師常說(shuō)，我是她教過(guò)的學(xué)生中學(xué)的最快的學(xué)生了，我很自豪。老師走后，媽媽問(wèn)我今天的表現(xiàn)怎么樣，我把老師說(shuō)的話(huà)一字不差地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠転槲腋械津湴?。雖然我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，但我還是會(huì)繼續(xù)努力的！

苦的滋味

生活中，苦是最最難熬的。這不，數(shù)學(xué)老師剛在黑板上寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，嘮叨完后，英語(yǔ)老師又上來(lái)了，老師接二連三地上來(lái)布置作業(yè)。我想：哎，今天我算是完了，一堆又一堆地壓在了我的身上，哦，NO，誰(shuí)來(lái)救救我！

辣的考驗(yàn)

有了酸甜苦，接下來(lái)就是辣了。老師總說(shuō)我是不肯開(kāi)動(dòng)腦筋，如果我多動(dòng)動(dòng)腦子，成績(jī)一定就會(huì)提升上去的。這句話(huà)說(shuō)得我心里火辣辣的，很不是滋味。我想，我一定要加倍努力，讓這句話(huà)永遠(yuǎn)在我的面前消失，再說(shuō)了，不爭(zhēng)饅頭，總該爭(zhēng)口氣吧！

生活就是這樣多姿多彩，酸甜苦辣樣樣具全。

生活周記 篇8

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈，我出去尋找生活的美！

當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿(mǎn)眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，更不想打破那一泓寧?kù)o的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！

來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴Вh開(kāi)的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！

踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象??！

踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！

生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話(huà)：

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！

生活周記 篇9

周四清晨，天空中噴薄而出第一抹朝陽(yáng)，霞光將天空浸染得五彩繽紛。

不久，天空再次黯淡下來(lái)，黑壓壓的烏云越積越多，向我壓下來(lái)，使我越發(fā)感到喘不過(guò)來(lái)氣。突然一道白光，接著又是一聲巨響，在電閃雷鳴間，只聽(tīng)“滴答”、“滴答”的聲音，雨點(diǎn)如同一顆顆晶瑩剔透的珍珠，落在我的臉上，與此同時(shí)，一抹清涼也如同潮水般涌上心頭，使人感到愜意。

隨著雷電不斷地交錯(cuò)，雨滴也變得密集，房檐上的雨水匯成一個(gè)小型瀑布，被雨水沖刷后，變得煥然一新。房前的金水河明顯也漲了許多，雨滴打到河面上，泛起一層層漣漪，如同一位美麗少女的衣裙，在微風(fēng)的吹拂下，翻起波紋般，是那樣美麗，是那樣動(dòng)人，是那樣使人陶醉其中。

不知不覺(jué)中雨漸漸小了、稀了，又過(guò)了一會(huì)兒便停了。原本空氣中的悶熱，也隨之消散，迎面而來(lái)的便是涼爽，遠(yuǎn)處的草坪，顯然綠得鮮艷，好像每一棵小草上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，使人感到心曠神怡。

啊!這雨中的情景真是使人著迷，真是格外使人感到無(wú)限遐想。

生活周記 篇10

在快樂(lè)輕松的暑假期間，我跟著家里人一起去了趟鄭州，游玩了鄭州的海洋館。鄭州海洋館主體工程有分段式的七個(gè)場(chǎng)館，每個(gè)場(chǎng)館都是一景。令人拍案叫絕的是，海底隧道館有一條長(zhǎng)約七十米左右的海底隧道，游客們?cè)诤５姿淼览镄凶哂^賞時(shí)，能真切地看到鯊魚(yú)、鰩魚(yú)等大型海洋魚(yú)類(lèi)在頭頂、四周游動(dòng)，亦真亦幻。走在海底隧道里，上面和左右兩邊都是藍(lán)藍(lán)的海水，里面有人工造的石頭，還有一條大鯊魚(yú)，這是我第一次距離鯊魚(yú)這么近，感覺(jué)到它不是那么的兇猛，而是那么的親切可愛(ài)。我還欣賞了大型的“美人魚(yú)”表演，那條“美人魚(yú)”穿了條魚(yú)尾巴。在水中和魚(yú)兒們一起游著，真的很漂亮。

在海洋館里，我還看了海豚和海獅的表演，海豚表演了跳圈，海獅真厲害，還會(huì)算術(shù)。表演了還會(huì)給自己鼓掌，他們都還表演了唱歌，可搞笑了！在那里，我們參觀了許多稀有魚(yú)類(lèi)品種。比如銀鯧，它被稱(chēng)為“兇猛的銀鯧”。我還了解到了許多關(guān)于它的知識(shí)，銀鯧產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域。由于體形和習(xí)性都和食人鯧相似，所以也被稱(chēng)為“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發(fā)達(dá)，牙齒堅(jiān)固而鋒利有著極其敏銳的嗅覺(jué)。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激從而發(fā)出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。在二樓，里面有珊瑚礁和大烏龜，我們還看了海龍和海馬，它們不過(guò)十厘米長(zhǎng)。

后來(lái)，我們又去了嵩山少林寺?？戳怂?，那里的塔層數(shù)都不同，的是七層。俗話(huà)說(shuō)的好：救人一命勝造七級(jí)浮屠！

實(shí)習(xí)報(bào)告周記(實(shí)用10篇)

常言道，實(shí)踐出真知，一個(gè)季度或者一年的工作結(jié)束后。我們經(jīng)常會(huì)使用到報(bào)告，在寫(xiě)報(bào)告時(shí)我們需要對(duì)今后的工作做出設(shè)想。本文將帶您通過(guò)多種分析角度全面探究“實(shí)習(xí)報(bào)告周記”，推薦把本頁(yè)和我們的網(wǎng)站收藏以便日后查看！

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇1

作為一名大三的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我有幸得到一次在一家知名企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的。在這篇文章中，我會(huì)記錄下我每周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第一周

我第一次進(jìn)入這家公司的時(shí)候，我感到自己有點(diǎn)害怕和緊張。這是我的第一次實(shí)習(xí)，我不知道我的工作任務(wù)是什么，也不知道這家公司的規(guī)矩。但是，當(dāng)我進(jìn)入會(huì)計(jì)部門(mén)，我的所有疑慮和困惑都消失了。我被分配給一位會(huì)計(jì)師，并受到了他的熱烈歡迎和簡(jiǎn)要介紹。

在第一周，我主要跟著我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了公司的賬目記錄和審計(jì)。我被要求仔細(xì)閱讀一些文件和記錄每一筆收支流水賬，以確保它們的準(zhǔn)確性。我也學(xué)會(huì)了如何處理需要納稅的交易，并了解了如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件來(lái)管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。盡管在工作上還顯得有些生疏和缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是我很喜歡這份工作，并決定繼續(xù)提高自己的技能和知識(shí)，以更好地勝任職業(yè)。

第二周

在這個(gè)星期，我開(kāi)始更多地接觸到業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)的處理。我的工作任務(wù)主要是了解并處理公司的記賬、往來(lái)賬款、采購(gòu)和銷(xiāo)售的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行逐一核對(duì)，確保每一筆數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確和完整。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，我逐漸熟悉了公司的業(yè)務(wù)流程，并了解了如何開(kāi)具合規(guī)的發(fā)票，另外，還學(xué)會(huì)了如何在日常工作中使用Microsoft Excel電子表格。

我還發(fā)現(xiàn)在日常工作中需要有協(xié)作和溝通。當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，我會(huì)向我的導(dǎo)師請(qǐng)教，以確保我能夠正確地處理數(shù)據(jù)。我還與我的同事相互交流，共同解決財(cái)務(wù)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何處理公司的賬目，并且培養(yǎng)了與同事良好合作的能力。

第三周

在第三周，我的導(dǎo)師讓我著手處理公司的報(bào)銷(xiāo)事宜。通過(guò)處理公司的報(bào)銷(xiāo)，我了解了企業(yè)報(bào)銷(xiāo)的流程。在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何審查報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)表，如何按照規(guī)定填寫(xiě)報(bào)銷(xiāo)流程，以及如何檢查報(bào)銷(xiāo)事項(xiàng)的合法性。我還學(xué)到了如何處理涉及到差旅，餐飲，交通等費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)。我對(duì)這項(xiàng)工作的處理也得到了導(dǎo)師的贊許。

這個(gè)星期，我還接觸到了公司的年報(bào)和財(cái)報(bào)的制作。我的導(dǎo)師向我介紹了財(cái)報(bào)的基礎(chǔ)架構(gòu)，并讓我處理一些基本的工作。我學(xué)會(huì)了如何解讀并報(bào)告數(shù)字，并如何利用Excel和其他工具來(lái)創(chuàng)建財(cái)報(bào)和分析數(shù)據(jù)。

第四周

在我最后一個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我的導(dǎo)師要求我處理發(fā)票的管理。我學(xué)會(huì)了如何使用賬簿來(lái)管理公司的發(fā)票，并且清晰地記錄每一筆發(fā)票。同時(shí)，我還了解到了發(fā)票管理在財(cái)務(wù)審計(jì)中的重要性。我發(fā)現(xiàn)，將發(fā)票記錄得清晰、準(zhǔn)確和完整是非常重要的，因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)引發(fā)大問(wèn)題。

在這個(gè)星期，我的導(dǎo)師還要求我對(duì)公司的資產(chǎn)和負(fù)債表進(jìn)行了解和記錄。我了解到此文件記錄了公司的財(cái)務(wù)狀況、資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)和所有者權(quán)益。在學(xué)習(xí)它的過(guò)程中，我了解到了這些條目的含義和作用，了解了如何把利潤(rùn)和損失記錄在這個(gè)表格中。

總結(jié)

作為一名學(xué)生，我非常幸運(yùn)地獲得了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也學(xué)到了很多知識(shí)和技能，比如如何檢查記錄的準(zhǔn)確性，如何處理公司的賬務(wù)，如何解讀財(cái)報(bào)以及如何管理發(fā)票。更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)作能力，并且理解了公司財(cái)務(wù)的實(shí)際運(yùn)作，同時(shí)也加深了自己對(duì)學(xué)術(shù)所學(xué)知識(shí)的理解。因此，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯發(fā)展的重要一部分，我會(huì)繼續(xù)為自己的未來(lái)而努力。

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇2

監(jiān)控實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周：

這是我第一次踏入實(shí)習(xí)崗位，作為一個(gè)大學(xué)生，我對(duì)實(shí)習(xí)的期待和憧憬一直很高。首先，我被指派到了監(jiān)控部門(mén)，這對(duì)于我而言是一個(gè)全新的領(lǐng)域。在第一天，我接觸到了一些監(jiān)控設(shè)備的基本操作，并進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的設(shè)置和安裝。此外，我還了解到監(jiān)控系統(tǒng)的架構(gòu)和原理，這讓我對(duì)監(jiān)控的意義和作用有了更深入的理解。

第二周：

這一周，我開(kāi)始真正參與到實(shí)際的監(jiān)控工作中。我和我的導(dǎo)師一起參與了一次現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控的任務(wù)，我們?nèi)サ搅艘患掖笮凸S進(jìn)行設(shè)備的安裝和調(diào)試。這個(gè)過(guò)程非常繁瑣和復(fù)雜，但是通過(guò)實(shí)踐，我更加熟悉了各種設(shè)備的使用和維護(hù)技巧。此外，在實(shí)際工作中，我還學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)進(jìn)行有效溝通和協(xié)作，這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展非常重要。

第三周：

這周我主要參與了一些監(jiān)控系統(tǒng)的維護(hù)工作。我學(xué)會(huì)了如何對(duì)監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行日常巡檢和維修。在實(shí)踐中，我遇到了一些設(shè)備出現(xiàn)故障的情況。通過(guò)仔細(xì)觀察和分析，我成功地解決了其中一些問(wèn)題，并及時(shí)報(bào)告給上級(jí)。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到設(shè)備維護(hù)的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)技術(shù)問(wèn)題的解決能力。

第四周：

這周，我結(jié)合之前的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，開(kāi)始著手進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)和改進(jìn)工作。由于之前的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累，我對(duì)不同的監(jiān)控需求有了一定的理解。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的討論和合作，我提出了一些關(guān)于監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)的改進(jìn)建議，并得到了認(rèn)可。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我不僅加深了對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理解，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

第五周：

這周是我實(shí)習(xí)的最后一周，我主要參與了一些監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析工作。通過(guò)對(duì)一段時(shí)間的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，我得出了一些有關(guān)設(shè)備運(yùn)行狀況和安全隱患的結(jié)論，并撰寫(xiě)了一份詳細(xì)的報(bào)告。這份報(bào)告被公司高層認(rèn)可，并被用于相關(guān)決策的參考。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我對(duì)數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫(xiě)有了更深入的理解和實(shí)踐。

在這五周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于監(jiān)控系統(tǒng)的知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在公司的指導(dǎo)和幫助下，我漸漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好了充分準(zhǔn)備。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將為我的未來(lái)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇3

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以?huà)咛煜?？”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿(mǎn)意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫(xiě)快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇4

周一

今天是我的第一天實(shí)習(xí)，在公司里見(jiàn)到了其他實(shí)習(xí)生和老師，大家都很友好。為了熟悉公司的環(huán)境和工作內(nèi)容，老師帶我們參觀了整個(gè)公司，并詳細(xì)介紹了各個(gè)部門(mén)的職責(zé)和重要性。我特別關(guān)注了財(cái)務(wù)部門(mén)，因?yàn)槲以趯W(xué)校里的專(zhuān)業(yè)就是會(huì)計(jì)。老師告訴我們，公司的財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)了整個(gè)公司的流水賬和報(bào)稅工作，對(duì)公司的發(fā)展至關(guān)重要。

周二

今天，我被分配給了公司的會(huì)計(jì)部門(mén)做實(shí)習(xí)生。對(duì)于我這個(gè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠?qū)W到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我的導(dǎo)師非常好，他耐心地教了我很多會(huì)計(jì)實(shí)踐上的知識(shí)，如賬務(wù)的處理和會(huì)計(jì)憑證的制作等等。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要更加努力地學(xué)習(xí)。

周三

今天，我接到了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，作為會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，我被安排負(fù)責(zé)整理公司的一些發(fā)票和收據(jù)，并在電腦上錄入。這個(gè)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但要求細(xì)心和耐心。我花了很多時(shí)間來(lái)處理這些發(fā)票和收據(jù)，并且認(rèn)真審核每個(gè)報(bào)告的正確性。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的細(xì)節(jié)處理能力有所提高，也更加熟悉了公司的賬務(wù)管理流程。

周四

今天，我和我的導(dǎo)師一起審核了公司會(huì)計(jì)憑證，并對(duì)報(bào)表進(jìn)行了調(diào)整。這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取了導(dǎo)師的指導(dǎo)和建議，并努力將之應(yīng)用到實(shí)踐中。一個(gè)小小的帳務(wù)錯(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致很多麻煩。因此，對(duì)于會(huì)計(jì)工作來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)和認(rèn)真是非常關(guān)鍵的。

周五

今天是一個(gè)忙碌的一天，需要把本周的會(huì)計(jì)任務(wù)整理完成。我在我的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，收集和整理了財(cái)務(wù)報(bào)表，確定了公司的會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)情況，并幫助制定了預(yù)算計(jì)劃。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多從課本無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)

在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)會(huì)計(jì)實(shí)踐的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并意識(shí)到了學(xué)校教育與現(xiàn)實(shí)的差距。每一個(gè)賬單都代表了公司的財(cái)務(wù)狀況，而我的工作已經(jīng)成為了公司的一部分。經(jīng)歷了一周的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己在會(huì)計(jì)實(shí)踐上有了更深入的了解，也更加自信和確定自己的未來(lái)職業(yè)定位。感謝公司和我的導(dǎo)師，讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇5

監(jiān)控實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周：

本周我正式開(kāi)始了我的監(jiān)控實(shí)習(xí)工作。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我被指派到了監(jiān)控室進(jìn)行觀察和記錄。這個(gè)實(shí)習(xí)的目的是讓我學(xué)習(xí)如何監(jiān)控和分析數(shù)據(jù)，提高我的數(shù)據(jù)處理和決策能力。

在第一天，我被導(dǎo)師帶領(lǐng)參觀了整個(gè)監(jiān)控室，了解了各種監(jiān)控設(shè)備的功能和使用方法。監(jiān)控設(shè)備非常先進(jìn)，包括了攝像頭、溫度傳感器、煙霧報(bào)警器等。我對(duì)這些設(shè)備非常感興趣，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兲峁┝舜罅康男畔⒑蛿?shù)據(jù)。

第二天，我開(kāi)始研究監(jiān)控系統(tǒng)的軟件。通過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何查看實(shí)時(shí)監(jiān)控畫(huà)面，并且學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析技巧。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)觀察監(jiān)控畫(huà)面并記錄下異常情況，可以幫助我們更好地預(yù)測(cè)和處理可能發(fā)生的問(wèn)題。

第三天，我開(kāi)始進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。我通過(guò)分析歷史數(shù)據(jù)，找出了一些規(guī)律和趨勢(shì)。這些數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地了解監(jiān)控系統(tǒng)的運(yùn)行狀況，并且可以幫助我們做出更準(zhǔn)確的決策。

第四天，我參與了一個(gè)實(shí)際的緊急情況處理。當(dāng)監(jiān)控系統(tǒng)報(bào)警時(shí)，我立刻前往現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)觀察監(jiān)控畫(huà)面和分析數(shù)據(jù)，幫助團(tuán)隊(duì)及時(shí)制定緊急處置方案。這是我第一次參與這樣的情況處理，感到非常緊張和興奮。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更加了解了實(shí)際操作的流程和注意事項(xiàng)。

第五天，我和導(dǎo)師一起參加了一個(gè)監(jiān)控技術(shù)交流會(huì)。在會(huì)議上，我結(jié)識(shí)了很多行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家和同行，并且聽(tīng)取了他們的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)術(shù)報(bào)告。這次交流會(huì)讓我拓寬了眼界，了解了最新的監(jiān)控技術(shù)和研究動(dòng)態(tài)。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何操作監(jiān)控設(shè)備和軟件，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析技巧，并且參與了一些實(shí)際情況的處理。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加熟悉了監(jiān)控工作的流程和要求，并且提高了我的數(shù)據(jù)處理和決策能力。我相信，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇6

監(jiān)控實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周：

在監(jiān)控實(shí)習(xí)的第一周，我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)有了更加清晰的了解。我們的監(jiān)控團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)控公司的各個(gè)系統(tǒng)和服務(wù)器，確保其正常運(yùn)行，并及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的異常情況。我了解到了監(jiān)控系統(tǒng)的基本原理和技術(shù)，并開(kāi)始參與一些簡(jiǎn)單的監(jiān)控任務(wù)。

在這一周中，我主要負(fù)責(zé)了公司內(nèi)部的辦公電腦的監(jiān)控任務(wù)。通過(guò)遠(yuǎn)程登錄到電腦，我能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控電腦的運(yùn)行情況，包括CPU使用率、內(nèi)存占用率、網(wǎng)絡(luò)連接等。通過(guò)監(jiān)控軟件生成的報(bào)告，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦的異常情況并及時(shí)處理。這一周我遇到了一些電腦頻繁卡頓的情況，通過(guò)對(duì)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的分析，我發(fā)現(xiàn)是某個(gè)程序占用了過(guò)高的系統(tǒng)資源導(dǎo)致的，于是我安排了相應(yīng)的維修工作，解決了電腦卡頓的問(wèn)題。

第二周：

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始參與到公司服務(wù)器的監(jiān)控任務(wù)中。公司有多臺(tái)服務(wù)器，承擔(dān)著各種不同的任務(wù)，如網(wǎng)站服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、郵件服務(wù)器等。我的任務(wù)是通過(guò)監(jiān)控軟件實(shí)時(shí)監(jiān)控這些服務(wù)器的運(yùn)行情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決異常。在這一周中我學(xué)到了很多關(guān)于服務(wù)器管理和故障排除的技術(shù)知識(shí)。

在監(jiān)控服務(wù)器的過(guò)程中，我遇到了一個(gè)郵件服務(wù)器無(wú)法發(fā)送郵件的問(wèn)題。通過(guò)監(jiān)控軟件的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)郵件服務(wù)器的發(fā)送隊(duì)列一直處于堆積狀態(tài)，導(dǎo)致郵件無(wú)法發(fā)送。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的分析，我發(fā)現(xiàn)是由于郵件服務(wù)器的磁盤(pán)空間不足導(dǎo)致的。我及時(shí)采取了一些措施，包括清理無(wú)用的日志文件和臨時(shí)文件，將郵件服務(wù)器從發(fā)送隊(duì)列中刪除無(wú)用的郵件等。通過(guò)這些措施，我成功解決了服務(wù)器無(wú)法發(fā)送郵件的問(wèn)題，并及時(shí)恢復(fù)了郵件服務(wù)器的正常運(yùn)行。

第三周：

第三周的實(shí)習(xí)中，我參與到了一個(gè)大型軟件系統(tǒng)的監(jiān)控任務(wù)中。這個(gè)軟件系統(tǒng)是公司自主開(kāi)發(fā)的，具有復(fù)雜的架構(gòu)和多個(gè)子系統(tǒng)。我的任務(wù)是通過(guò)監(jiān)控軟件實(shí)時(shí)監(jiān)控這個(gè)軟件系統(tǒng)的運(yùn)行情況，包括各個(gè)子系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)連接、CPU、內(nèi)存等資源使用情況。我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于性能優(yōu)化和故障排除的技術(shù)知識(shí)。

在監(jiān)控這個(gè)軟件系統(tǒng)的過(guò)程中，我遇到了一個(gè)子系統(tǒng)頻繁崩潰的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的分析，我發(fā)現(xiàn)是由于子系統(tǒng)的內(nèi)存泄漏導(dǎo)致了系統(tǒng)的崩潰。我及時(shí)采取了一系列措施，如重新啟動(dòng)子系統(tǒng)、優(yōu)化代碼、增加資源分配等，成功解決了系統(tǒng)崩潰的問(wèn)題，并提高了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

總結(jié)：

通過(guò)這幾周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了監(jiān)控的重要性和必要性。監(jiān)控能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的異常情況，并通過(guò)相應(yīng)的措施解決問(wèn)題，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。監(jiān)控實(shí)習(xí)讓我掌握了一些監(jiān)控技術(shù)和故障排除的方法，提高了我解決問(wèn)題的能力和技術(shù)水平。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的監(jiān)控工程師，為公司的系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行和故障排除作出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇7

監(jiān)控實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周

本周是我開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周，來(lái)到公司后首先進(jìn)行了一些必要的入職手續(xù)，包括簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議、了解公司的規(guī)章制度等。隨后，我被分配到了監(jiān)控部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)的第一天，部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)我進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我了解了部門(mén)的工作職責(zé)和目標(biāo)。我被告知主要的工作內(nèi)容是進(jìn)行監(jiān)控操作和數(shù)據(jù)分析，以及協(xié)助其他相關(guān)工作。此外，我還參觀了整個(gè)監(jiān)控中心，了解了監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行原理和相關(guān)技術(shù)。

在接下來(lái)的幾天中，我開(kāi)始逐步熟悉監(jiān)控系統(tǒng)的操作流程，并學(xué)習(xí)了一些基本的數(shù)據(jù)分析方法。通過(guò)觀看實(shí)際案例和實(shí)操練習(xí)，我逐漸掌握了監(jiān)控設(shè)備的使用技能，并開(kāi)始參與到一些具體的項(xiàng)目中。

第二周

本周，我逐漸熟悉了實(shí)習(xí)的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)成員。雖然剛開(kāi)始時(shí)會(huì)遇到一些困難和不熟悉的情況，但是在同事的幫助下，我逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏和任務(wù)。

主管指派給我一個(gè)任務(wù)，需要對(duì)公司內(nèi)部某一區(qū)域的監(jiān)控視頻進(jìn)行分析，以判斷是否存在安全隱患。在此之前，我首先對(duì)這個(gè)區(qū)域的平面布局進(jìn)行了研究，然后通過(guò)監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和分析。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我成功地發(fā)現(xiàn)了一些異常行為，并及時(shí)向主管進(jìn)行了報(bào)告。主管對(duì)我的工作給予了肯定，并鼓勵(lì)我在今后的實(shí)習(xí)中繼續(xù)努力。

除了日常的工作任務(wù)外，我還參加了部門(mén)的團(tuán)隊(duì)會(huì)議和培訓(xùn)。在會(huì)議中，大家分享了各自的工作經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，互相交流和學(xué)習(xí)。而在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了更多的監(jiān)控技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法，拓寬了自己的知識(shí)面。

第三周

本周，我逐漸獨(dú)立完成了一些簡(jiǎn)單的監(jiān)控任務(wù)。通過(guò)前期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的工作效率和準(zhǔn)確性得到了提高。同時(shí)，我也開(kāi)始嘗試一些更復(fù)雜的監(jiān)控案例，挑戰(zhàn)自己的技能和能力。

在完成一些監(jiān)控任務(wù)后，我向主管提出了一些建議和改進(jìn)意見(jiàn)。主管對(duì)我的積極性給予了肯定，并鼓勵(lì)我在今后的工作中繼續(xù)思考和學(xué)習(xí)。我也意識(shí)到，作為實(shí)習(xí)生，我應(yīng)該主動(dòng)參與到團(tuán)隊(duì)的工作中，并提出自己的想法和建議，以期進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

此外，我還加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，與他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和成果。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的交流和合作，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。

總結(jié)

通過(guò)幾周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻感受到了監(jiān)控工作的挑戰(zhàn)和重要性。在實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)到了監(jiān)控技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法，還提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。我深信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在將來(lái)的職業(yè)生涯中取得更多的成就。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升，不斷挑戰(zhàn)自己，為公司的發(fā)展和業(yè)務(wù)的安全做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與同事們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)而努力。

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇8

電工實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周

在這個(gè)星期，我開(kāi)始了我本年度的第一次實(shí)習(xí)，我選擇在一家制造電氣設(shè)備的公司實(shí)習(xí)。在這個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我了解到了很多關(guān)于電氣設(shè)備制造的基礎(chǔ)知識(shí)，包括電路的基礎(chǔ)理論以及一些工具和設(shè)備的使用方法。此外，我也被安排去進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的生產(chǎn)操作，例如連接電路，測(cè)試設(shè)備和進(jìn)行電磁場(chǎng)觀察。這些操作雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有些困難的。

第二周

在這個(gè)星期，我又進(jìn)一步了解了電氣設(shè)備制造的工藝流程。我參與了一些新產(chǎn)品的研發(fā)和制造，學(xué)習(xí)了如何根據(jù)工藝流程圖組裝電氣設(shè)備，試驗(yàn)設(shè)備并進(jìn)行調(diào)試。我還學(xué)會(huì)了優(yōu)化電路和控制器的設(shè)計(jì)，以及進(jìn)行焊接和鉆孔等操作。這一周的實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了電氣設(shè)備制造的繁瑣和復(fù)雜性。同時(shí)，也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理論知識(shí)。

第三周

在這個(gè)星期，我從事了更加細(xì)致的實(shí)習(xí)工作。我學(xué)習(xí)了如何使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行3D模型的設(shè)計(jì)和模擬操作。我還掌握了更多的焊接技巧和電路連接方法。我還學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)設(shè)備的使用和控制方法，例如自動(dòng)化生產(chǎn)線和機(jī)器人控制器。在學(xué)習(xí)中更多地體驗(yàn)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的魅力，同時(shí)也了解到了實(shí)踐的重要性。只有在實(shí)際應(yīng)用中才能更好地理解和掌握知識(shí)。

第四周

在這個(gè)星期，我學(xué)習(xí)到了更加高級(jí)的技術(shù)。我掌握了數(shù)控加工設(shè)備的使用方法，包括數(shù)控車(chē)床、銑床和加工中心等。我還學(xué)習(xí)了面板的組裝方法和測(cè)試方法，幫助我更好地了解電路連接和測(cè)試實(shí)驗(yàn)。這一周的學(xué)習(xí)讓我對(duì)電氣設(shè)備制造有了更深入的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)未來(lái)工作的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃思路。

第五周

在這個(gè)星期，我開(kāi)始了畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和計(jì)劃。我選擇了一個(gè)關(guān)于電氣設(shè)備制造的主題，探討了該領(lǐng)域的最新研究成果，以此為基礎(chǔ)思考電氣設(shè)備的改進(jìn)和進(jìn)一步創(chuàng)新。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)電氣設(shè)備和自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這一周的學(xué)習(xí)，以論文為紐帶，讓我更加意識(shí)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的不足之處，更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平。

總結(jié)

通過(guò)這五個(gè)星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我終于有了對(duì)電氣設(shè)備制造的更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。我通過(guò)不斷地實(shí)踐，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足之處，明確了今后在專(zhuān)業(yè)上應(yīng)該往何處發(fā)展。我相信，未來(lái)的路上充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為電氣設(shè)備制造和自己的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇9

這周逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對(duì)我充滿(mǎn)了新鮮感。抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來(lái)越快，怪不得別人說(shuō)在事務(wù)所干上一個(gè)月Excel水平提高很多！

那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會(huì)做不好，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人怎么做，這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)挑戰(zhàn)；但我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來(lái)到了他們的廠區(qū)。面對(duì)那些我從未見(jiàn)過(guò)的機(jī)器設(shè)備，大概我也最多看看上面的標(biāo)簽而已；還有那成堆的產(chǎn)成品，當(dāng)時(shí)我就顧著他們?cè)诟艺f(shuō)，我真不知道怎么去盤(pán)那滿(mǎn)屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤(pán)點(diǎn)完，出來(lái)感覺(jué)好失敗，感覺(jué)都是他們?cè)谡f(shuō)，他們要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點(diǎn)緊張哈，不過(guò)感覺(jué)也就是那么回事。

實(shí)習(xí)報(bào)告周記 篇10

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周：

我來(lái)到了一家大型化工企業(yè)，迎面而來(lái)的是廠區(qū)內(nèi)濃烈的化學(xué)氣味和噪音。這是我第一次在化工企業(yè)實(shí)習(xí)，一切都很陌生。在這一周里，我主要進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的工作，如文件整理、現(xiàn)場(chǎng)巡檢等。雖然很平淡無(wú)奇，但讓我對(duì)這個(gè)企業(yè)有了更全面的了解。

第二周：

由于我在大學(xué)時(shí)有一定的化工專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，所以我的導(dǎo)師安排我參與了一些更具技術(shù)性的工作，如化驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室管理。我在化驗(yàn)室里接觸了各種常用的儀器設(shè)備，并且學(xué)習(xí)了很多實(shí)際操作技能。同時(shí)，我也開(kāi)始注意到企業(yè)中的各種安全隱患，比如化學(xué)品的儲(chǔ)存和使用等。因此，我意識(shí)到一名化工工程師不僅要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有高度的安全意識(shí)。

第三周：

這周是最緊張的一周，因?yàn)槲乙鸵粋€(gè)團(tuán)隊(duì)一起完成一個(gè)項(xiàng)目，建立一份新的生產(chǎn)工藝流程。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅需要了解公司分部門(mén)間的協(xié)作關(guān)系，還需要與各個(gè)關(guān)鍵崗位的員工進(jìn)行溝通，以確保生產(chǎn)流程的可行性和優(yōu)化。雖然這個(gè)項(xiàng)目很有挑戰(zhàn)性，但最終我們還是成功地完成了任務(wù)。

第四周：

這周，我被分配到了生產(chǎn)線上，參與了日常的生產(chǎn)作業(yè)。這是我第一次親身體驗(yàn)到化工企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容。通過(guò)這一周的實(shí)踐，我感受到了生產(chǎn)線上的壓力和協(xié)作，也更深入了解了生產(chǎn)質(zhì)量管理和問(wèn)題處理。我真切地體會(huì)到，一個(gè)企業(yè)要把產(chǎn)品質(zhì)量和安全問(wèn)題把控好，必須有高效的生產(chǎn)線和全方位的質(zhì)量管理措施。

總結(jié)：

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)與各部門(mén)的溝通，了解到了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的方方面面，還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)技能。與此同時(shí)，我也感受到了企業(yè)中的文化氛圍和價(jià)值觀。此次實(shí)習(xí)讓我更加清晰了自己未來(lái)的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。

感想周記實(shí)用4篇

俗話(huà)說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編精心收集整理的感想周記實(shí)用4篇,帶給大家。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

感想周記 篇1

叮鈴鈴上課鈴響了。今天我們要上一當(dāng)別開(kāi)生面的品德課，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟闹v臺(tái)上站著一位同學(xué)，老師卻坐在座位上。似乎是大不敬，但是這是老師讓同學(xué)講課，好讓我們更深刻的理解《我們的祖國(guó)》這一課，所以改變了以往的做法。從老師備課，講課，改變?yōu)橛赏瑢W(xué)們自己備課，然后輪流上臺(tái)講課。今天，現(xiàn)有兩位同學(xué)為大家講課。是胥雅寧和本人。

首先上臺(tái)的是我們班著名的解說(shuō)家胥雅寧。上臺(tái)時(shí)，他清了清嗓子，走上講臺(tái)，一字一句，說(shuō)的很清楚，他那洪亮的聲音就像一位頂級(jí)的演說(shuō)家，同學(xué)都被他所講的民族風(fēng)俗所吸引住，所感染了。講課時(shí)他時(shí)不時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)眨一眨他那充滿(mǎn)智慧的小眼睛，整個(gè)人顯得神采飛揚(yáng)。連老師堵不住的拍手叫好，點(diǎn)頭稱(chēng)贊呢。

我自己講的也是不錯(cuò)的。我先用緩慢而清晰的的聲音開(kāi)始講課。一開(kāi)始，我說(shuō)錯(cuò)了好幾處。但是，我放松了下來(lái)，做了個(gè)深呼吸，定了定神，漸漸的，我放松了下來(lái)，講課也流暢多了。講課時(shí)，我用生動(dòng)的語(yǔ)言講出了人們過(guò)節(jié)歡慶的場(chǎng)面大人們自由自在，快樂(lè)地跳舞，唱歌，老人們舉杯，孩子們歡笑，一家人包餃子

不知不覺(jué)中，下課鈴響了。同學(xué)們還聽(tīng)得起勁，都覺(jué)得我們講得太好了！yes！

感想周記 篇2

八月十六日早上，我和小伙伴們乘著旅游車(chē)去臨安天目山的軍事基地軍訓(xùn)三天。

第一天早上，教官教我們搭帳蓬，然后，教官把大家分成紅綠兩隊(duì)，每隊(duì)七人，還帶大家領(lǐng)了紅綠的衣服。下午，我們玩真人CS，那才叫爽呢！大家穿上像背心一樣的東西，上面有四個(gè)圓圈，只要對(duì)手打中其中的一個(gè)圓圈，那個(gè)人身上的背心就會(huì)震動(dòng)一下，還會(huì)發(fā)出”啊“的一聲。到了真人CS場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)這里比我想像的壯觀多了，這里有油桶、子彈箱、麻袋和堅(jiān)固的城墻，簡(jiǎn)直和真的一樣。游戲開(kāi)始了，大家選了五花八門(mén)的槍?zhuān)虚W彈槍、有**、還有卡濱槍。紅隊(duì)向綠隊(duì)基地發(fā)起了攻擊，一路過(guò)關(guān)斬將，而膽小如鼠的綠隊(duì)卻一直在基地里當(dāng)縮頭烏龜。

第二天早上，老師給我們上了兩節(jié)課，一節(jié)是人工呼吸，另一節(jié)是怎樣包扎傷口。同學(xué)們非常認(rèn)真，一下子就全學(xué)會(huì)了。接著，教練帶我們?nèi)ゴ虿蕪?，只?jiàn)彩彈比昨天玩真人CS的槍重很多，發(fā)出去子彈的聲音足夠能讓一個(gè)人震顫一百次了。開(kāi)始打彩彈了，我對(duì)準(zhǔn)靶子打，一口氣全打中了。下午，教練帶我們?nèi)ヅ蕩r，我心里一直有一種不祥的預(yù)感。你想想，要爬到十五米高的頂上，誰(shuí)心里不害怕??！況且，還要爬一些凸凹不平、打滑的石頭，根本一點(diǎn)勝算都沒(méi)有。最后，我爬了六米。晚上，我們吃燒烤，有烤香腸、烤羊肉串、烤里雞肉、烤玉米、烤土豆、烤肉丸、烤面包。吃完燒烤，老師帶我們?nèi)コ狵TV。有的唱”狼的誘惑“，有的唱”最炫民族風(fēng)“，還有的唱”倒帶“，平靜的軍事基地一下子變的熱鬧起來(lái)。

第三天早上，教練帶我們?nèi)ギ屪逦幕瘓@的大會(huì)議室看小丑表演。只見(jiàn)小丑踩著獨(dú)輪車(chē)在臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)一圈扔一個(gè)禮物，真是太有趣了。吃完中飯，教練頒發(fā)給每人一份結(jié)業(yè)證書(shū)，然后，拍了一張集體照，就和教練告別了。

這三天的軍事夏令營(yíng)生活真是太精彩了！

感想周記 篇3

國(guó)慶節(jié)到了，這真是個(gè)喜慶的日子。

爸爸早早起床告訴我：今年是國(guó)慶60周年，早上電視有直播閱兵儀式?？晌也欢檬裁词情啽?。于是，我?guī)е闷娴男那楹桶职?、媽媽一起坐在電視機(jī)前觀看閱兵儀式。閱兵儀式開(kāi)始了，我看到了整個(gè)閱兵隊(duì)伍穿著形形色色像彩虹一樣鮮艷美麗的衣服。解放軍叔叔踏著整整齊齊的步伐向雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)走去。他們的步伐是多么的整齊，腳步聲是多么的響亮，聲音是多么的豪放。一輛輛坦克車(chē)和裝著高科技武器的車(chē)隊(duì)雄偉壯觀地向天安門(mén)廣場(chǎng)行駛著。天空中飛機(jī)放著彩色的煙霧就像彩霞一樣，美麗極了！

哦！我們的祖國(guó)是這么的偉大，祖國(guó)媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)！我不由得從沙發(fā)上跳起來(lái)，大聲喊著。

感想周記 篇4

在學(xué)校里的心理小屋做志愿者已經(jīng)有一段時(shí)間了。在心理老師的幫助指導(dǎo)下，我會(huì)志愿為那些患有抑郁癥的人提供幫助。

事實(shí)證明我的努力并不總是有回報(bào)的。有些同學(xué)會(huì)好起來(lái)，而一小部分同學(xué)看起來(lái)仍很沮喪，每天在悲傷和痛苦中來(lái)來(lái)回回，循環(huán)往復(fù)。

我總結(jié)出的原因主要有兩點(diǎn)：一方面是我無(wú)法阻止他們消極思考。這種感覺(jué)很難形容，他們的思維與其說(shuō)像是脫韁的野馬，不如說(shuō)是被預(yù)設(shè)好行動(dòng)軌道的電車(chē)，不管怎樣開(kāi)導(dǎo)勸慰都很難拉回到正常的軌跡上。有些人拒絕求助于治療師，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為藥物從來(lái)不是為抱怨者設(shè)計(jì)的。其實(shí)我和心理老師都非常努力，那些同學(xué)還是很難擺脫那種一無(wú)是處的感覺(jué)。另一方面，有一部分學(xué)生無(wú)法走出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的困境，比如說(shuō)有的學(xué)生因?yàn)槿卞X(qián)而沒(méi)有辦法得到很好的治療，而作為志愿者，我沒(méi)有能力提供經(jīng)濟(jì)援助。

我選擇做這份志愿活動(dòng)，是因?yàn)槲以?jīng)也是一名患者。我不能說(shuō)我已經(jīng)從抑郁中完全康復(fù)了。盡管我只是一個(gè)普通的學(xué)生，不用去上班，也不用面對(duì)經(jīng)紀(jì)人或老板，但我時(shí)不時(shí)感到疲憊和沮喪。

不是每個(gè)人都愿意講述出自己心底壓抑已久的心事，向他人傾訴往往是痛苦的。即使有機(jī)會(huì)，我也不知道如何坦白內(nèi)心深處的悲傷。

抑郁癥患者的康復(fù)需要很長(zhǎng)時(shí)間。在某些情境下，患抑郁癥甚至被社會(huì)污名化了。因?yàn)槿司钟舻恼f(shuō)法，也因?yàn)楹芏嗳酥皇怯眠@個(gè)旗號(hào)來(lái)圈錢(qián)，真正的患者得不到關(guān)懷，只能得到冷嘲熱諷和質(zhì)疑。

并不是每個(gè)人都有幸被這個(gè)世界溫柔對(duì)待。但是，我愿意盡一份微薄之力去溫暖別人的心，如果每個(gè)人都能懷著這樣的心，世界也就不再?zèng)霰?。這也是這份志愿活動(dòng)帶給我的收獲。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記通用10篇

俗話(huà)說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下為小編為你收集整理的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記通用10篇，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇1

第九周_年11月10日至_年11月16日

1、任務(wù)

撰寫(xiě)論文并進(jìn)一步完善模擬板

2、任務(wù)完成情況與解決措施

(1)整理相關(guān)資料，對(duì)機(jī)床操作進(jìn)一步熟悉。

(2)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，完成論文整體的結(jié)構(gòu)。

自我小結(jié)

在完成了相關(guān)的產(chǎn)品之后，發(fā)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)能力還存在很大的差異，自身的能力還未能完全實(shí)現(xiàn)，自己的目標(biāo)還不能達(dá)到。需要努力培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，培養(yǎng)自己的知識(shí)文化素養(yǎng)。

指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

指導(dǎo)教師：

時(shí)間：

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇2

這周的天氣風(fēng)很大天氣很冷，元旦放假我要加班做一個(gè)重要客戶(hù)的設(shè)計(jì)。__廣告跟我們公司有著長(zhǎng)期的合作關(guān)系，所以在質(zhì)量的要求上要一次比一次好。__集團(tuán)要做的是企業(yè)簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、黨建等為主要內(nèi)容。

大早晨一上班__經(jīng)理帶著我、__工還有___去量尺寸了。我們要在外面把__門(mén)口的立面畫(huà)下來(lái)。那么艱苦的作業(yè)環(huán)境下我們還是及時(shí)完成任務(wù)。最后回去核對(duì)的時(shí)候，我們總結(jié)了有14塊板子要做，有12塊1米乘以2米的，還有兩塊大的板子是8米乘以6米的。元旦結(jié)束客戶(hù)就要看圖的設(shè)計(jì)初稿。這就意味著我要加班加點(diǎn)的做。

我在兩天之后把這些板子的樣稿都做出來(lái)了，__經(jīng)理說(shuō)整體的可以，還有一些小的問(wèn)題需要改改就行了。改完了讓__姐審稿的時(shí)候__姐說(shuō)我進(jìn)步了，之前做__圍擋的時(shí)候基本上沒(méi)有一張能?chē)姷?，但是現(xiàn)在這一批圖只有兩張有問(wèn)題，問(wèn)題不是很大。__姐的話(huà)語(yǔ)讓我對(duì)自己更加的有信心。

__的圖改完了，這一周的工作基本上就結(jié)束了，這是一個(gè)比較大型的項(xiàng)目工程。做完了__集團(tuán)的圖之后我覺(jué)得自己在設(shè)計(jì)上有了明顯的提高，但是需要我學(xué)的還有很多。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇3

第二周_年9月15日至_年9月21日

1、任務(wù)

了解m1432a萬(wàn)能外圓磨床的工作原理和電氣接線圖并完成課題的圖紙初稿。以及元器件布局情況，制定制作方案。

2、任務(wù)完成情況與解決措施

1.初步了解元器件的相關(guān)信息

2.簡(jiǎn)單分析磨床的元器件，列出清單并在材料庫(kù)領(lǐng)取

3.分析電氣原理圖畫(huà)出接線圖

4.通過(guò)對(duì)磨床的整體了解，分析各個(gè)部件的相控關(guān)系

自我小結(jié)

了解m1432a的各種運(yùn)動(dòng)形式的分析，能夠?qū)崿F(xiàn)簡(jiǎn)單的操縱。但是，對(duì)于檢修、設(shè)計(jì)重造方面還存在較大的知識(shí)缺陷。

指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

指導(dǎo)教師：

時(shí)間：

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇4

第十一周_年11月24日至_年11月30日

1、任務(wù)

撰寫(xiě)論文

2、任務(wù)完成情況與解決措施

(1)整理論文，交由老師審查。

(2)根據(jù)初步檢查結(jié)果，完善相關(guān)問(wèn)題

(3)完善論文，進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)拓展

自我小結(jié)

論文初教，老師在其中提供了眾多的管理意見(jiàn)，也對(duì)其中的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行完善，體現(xiàn)了出我更多的弊病和不足，以后的學(xué)習(xí)中更加充分的展現(xiàn)自身的能力，提高自身素質(zhì)。

指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

指導(dǎo)教師：

時(shí)間：

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇5

即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。記述三維動(dòng)畫(huà)是一種非常時(shí)尚的行業(yè)，也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過(guò)大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件，努力掌握軟件技術(shù)，和藝術(shù)結(jié)合，才能做出好的動(dòng)畫(huà)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類(lèi)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)理論，實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇6

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。

這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師-父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇7

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我的總體感受是，設(shè)計(jì)中一定要多交流，不懂的一定要問(wèn)，要及時(shí)跟同事交流你對(duì)設(shè)計(jì)的看法，設(shè)計(jì)中用各種綜合手段實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思路，除了要應(yīng)對(duì)規(guī)范上的條文外，也要注重方案本身的創(chuàng)新性，另外節(jié)能設(shè)計(jì)也是方案設(shè)計(jì)階段要考慮的重點(diǎn)，跟其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)積極配合，遇到問(wèn)題要及時(shí)改正，平時(shí)的生活中也要多跟同事們交往，打成一片，有時(shí)候一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)周期節(jié)奏很快，以至于并不是每個(gè)周末都有休息時(shí)間，往往會(huì)加班，學(xué)習(xí)建筑不光是看書(shū)上的，更重要的還需要親力親為，多去實(shí)地，才能感受真實(shí)的空間氛圍。其實(shí)整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而且會(huì)發(fā)現(xiàn)很多值得學(xué)的東西。

不過(guò)我感覺(jué)這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。總之，我很珍惜學(xué)校、系辦為我們安排的這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，這為我們以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，深刻地體會(huì)到了設(shè)計(jì)出的圖紙對(duì)施工方的重要作用，在此我再次謝謝系院在迎合市場(chǎng)需求，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇8

實(shí)習(xí)周記1

期盼已久的實(shí)習(xí)終于到來(lái)了，心中充滿(mǎn)了憧憬和期待，這次實(shí)習(xí)是我們將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，突破書(shū)本上的限制的過(guò)程；同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，多充實(shí)自己的大腦，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

第一周實(shí)習(xí)呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對(duì)那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，是個(gè)女的，年齡比我大不了幾歲，她人也很好，她說(shuō)單位里的人都很好相處的，叫我膽子大點(diǎn)，有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習(xí)呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì)，我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。 這次實(shí)習(xí)，我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)暖通空調(diào)設(shè)計(jì)。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)室內(nèi)暖通空調(diào)設(shè)計(jì)的知識(shí)也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些暖通空調(diào)設(shè)計(jì)的相關(guān)書(shū)籍，了解暖通空調(diào)設(shè)計(jì)的一些常用規(guī)范。比如，《實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《暖通空調(diào)制圖標(biāo)準(zhǔn)GBT50114-20xx》和《閥門(mén)知識(shí)大全》等等。

學(xué)做暖通空調(diào)設(shè)計(jì)，是要很細(xì)心的，可能一不小心就這個(gè)少算了，那個(gè)又漏算了，所以說(shuō)學(xué)平面設(shè)計(jì)是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅(jiān)持下去的。做暖通空調(diào)設(shè)計(jì)很重要的一點(diǎn)是要確定一個(gè)合理的方案。首先，要熟悉該工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)條件，包括工程地理位置、氣象參數(shù)、土建條件等；其次，要明白該建筑各部分的功能，進(jìn)行冷、熱負(fù)荷的計(jì)算；第三，確定一個(gè)合理的方案，進(jìn)行設(shè)備布置，并進(jìn)行水力計(jì)算；最后，室內(nèi)各處理機(jī)組和水泵選型，管道保溫、消聲處理，系統(tǒng)定壓等等。要想掌握好暖通空調(diào)設(shè)計(jì)每一環(huán)節(jié)的技能，還是比較難的，不過(guò)我相信在我自己的努力和師傅的幫助下，我會(huì)一步步前進(jìn)的。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，呵呵，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

實(shí)習(xí)周記2

經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的實(shí)習(xí)，對(duì)設(shè)計(jì)院的運(yùn)作流程有了一點(diǎn)了解。雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。我也從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

相信大家剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字、領(lǐng)導(dǎo)安排的整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_(kāi)始對(duì)于設(shè)計(jì)院的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂(lè)意。因?yàn)楹芏嗍虑槎际菑男∈伦銎?，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)的。在做這些小事的同時(shí)我們也能從中學(xué)到不少的東西，這些事情是我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候?qū)W不到的。我們必須認(rèn)真積極的對(duì)待，所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)認(rèn)真做事，做好份內(nèi)工作，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

第2個(gè)星期的依然跟上周一樣。早晨會(huì)比領(lǐng)導(dǎo)跟一些資歷比較老的人來(lái)的早一些幫忙打掃衛(wèi)生跟打水。在這中間我沒(méi)有感到任何的不樂(lè)意，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。很多人都是這樣過(guò)來(lái)的。如果連這些小事都做不到，那么等待我們的只能是回家了。

這一周剛開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)還是讓我做跟上個(gè)星期一樣的工作。先整理著資料，過(guò)去

二、三天后，師傅給了我一份非常簡(jiǎn)單的圖紙，讓我先手算房間負(fù)荷。然后我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的房間冷、熱負(fù)荷計(jì)算。據(jù)說(shuō)這是成為合格設(shè)計(jì)人員很重要的一步，雖然在實(shí)際工程中只是用軟件計(jì)算或者粗略估算，但是只有知道房間冷熱負(fù)荷的組成和詳盡的計(jì)算過(guò)程，才能確保數(shù)據(jù)的可靠性，為后面的設(shè)計(jì)起到很好的鋪墊。

我先熟悉了一下圖紙：圖紙很簡(jiǎn)單，是一套賓館平面圖，共有4張圖，分為底層、標(biāo)準(zhǔn)層、以及頂層平面圖。剛開(kāi)始算冷負(fù)荷的時(shí)候還比較慢，需要在規(guī)范和手冊(cè)上查各種參數(shù)，一直忙個(gè)不停，不過(guò)等到計(jì)算了一個(gè)典型房間的冷熱負(fù)荷，其他房間就好辦了，只要在EXCEL上修改一下面積和朝向參數(shù)，利用函數(shù)嵌套計(jì)算，一下就算完了，這省了不少事，不過(guò)算久了也感到有點(diǎn)點(diǎn)枯燥。

這個(gè)星期除了一點(diǎn)興奮感外，還有一點(diǎn)成就感。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)安排我開(kāi)始了一些比較專(zhuān)業(yè)方面的工作，可以更好的鍛煉自己，也可以運(yùn)用上一些在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)來(lái)處理實(shí)際問(wèn)題，心里很開(kāi)心。雖然還有很多繁重的技術(shù)上問(wèn)題擋在我的面前，我相信只要我一步一個(gè)腳印，虛心向師傅和有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，假以時(shí)日，我會(huì)成為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)人員的，我在心里對(duì)自己說(shuō)。

實(shí)習(xí)周記3

時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中。在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

由于在學(xué)校里學(xué)的CAD、天正、以及鴻業(yè)等軟件的操作只是一些皮毛，可以說(shuō)是完全的鼠標(biāo)流操作，一點(diǎn)都不靈活，工作起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。我計(jì)劃一邊學(xué)習(xí)CAD進(jìn)階操作，一邊把現(xiàn)學(xué)的技能用來(lái)進(jìn)行暖通空調(diào)設(shè)計(jì)，我想這樣更便于記憶。

CAD進(jìn)階主要體現(xiàn)在快捷鍵和鼠標(biāo)的靈活搭配使用。首先，我就需要記住很多常用快捷鍵的功能，例如：L-直線，E-刪除，M-平移，T-多行文字，DT-單行文字，co-復(fù)制，pl-多段線，Li-測(cè)量距離和面積，等等。當(dāng)然快捷鍵的組合是很多的，想要死記硬背全記下來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的，有些不常用的記不記得都無(wú)所謂，當(dāng)在某個(gè)環(huán)節(jié)要頻繁使用時(shí)，臨時(shí)查一下CAD教程就好了。

熟悉了CAD的快捷鍵使用之后，我就根據(jù)前一周的圖紙和負(fù)荷進(jìn)行空調(diào)設(shè)計(jì)了，根據(jù)賓館客房房間面積小且客流量差異隨時(shí)間較大的情況，經(jīng)過(guò)初步考慮決定標(biāo)準(zhǔn)層和頂層采用風(fēng)機(jī)盤(pán)管加新風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng)形式，而底層為大空間，我采用了全空氣一次回風(fēng)系統(tǒng)。

確定方案后，我就進(jìn)行了設(shè)備布置，對(duì)于風(fēng)機(jī)盤(pán)管加新風(fēng)系統(tǒng)，分別繪制風(fēng)平面圖和水平面圖。而對(duì)于水平面圖，考慮到平衡因素，我采用了同程式系統(tǒng)，先根據(jù)每個(gè)房間的負(fù)荷，選用了與之匹配的風(fēng)機(jī)盤(pán)管型號(hào)，然后進(jìn)行設(shè)備連接，這比較簡(jiǎn)單，一下就布置好了。風(fēng)平面圖的設(shè)計(jì)就不那么容易了，這里我走了不少?gòu)澛?。剛開(kāi)始采用假定流速法確定支干管管徑，使干管流速控制在4-8m/s,支管流速控制在2-4m/s。從末端往前累加風(fēng)量確定管徑，當(dāng)把所有的干管管徑確定好了之后，我卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)常連不上三（四）通接頭，經(jīng)過(guò)師傅檢查才知道是標(biāo)高不一致，有時(shí)忙活了半天，與別人的圖一參照，發(fā)現(xiàn)自己圖畫(huà)的特別扭，于是全刪了又重畫(huà)??經(jīng)過(guò)不斷揣摩和師傅的細(xì)心指正，克服重重技術(shù)問(wèn)題，我終于把風(fēng)機(jī)盤(pán)管加新風(fēng)系統(tǒng)的風(fēng)、水平面圖畫(huà)好了?？粗约簩?shí)習(xí)以來(lái)的第一張?jiān)O(shè)計(jì)成果，雖然過(guò)程有點(diǎn)曲折，但壓抑不住內(nèi)心的歡喜。于是我一鼓作氣，把全空氣系統(tǒng)的風(fēng)平面圖也畫(huà)好了。

第三周轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可是等待我去學(xué)習(xí)的東西卻還有很多，回想自己剛來(lái)時(shí)的局促不安和現(xiàn)在的張弛有度，我看到了一絲絲曙光，它讓我前行的步伐更加堅(jiān)定。在這里，我想對(duì)幫助我的同事表示衷心的感謝。

實(shí)習(xí)周記4

流年似水，光陰如梭，很快四周忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)就過(guò)去了。

第4周我先完成了我的空調(diào)設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)前兩周的努力，空調(diào)設(shè)計(jì)已完成大半，剩下的還有水力計(jì)算、風(fēng)系統(tǒng)空調(diào)機(jī)組的選型、以及空調(diào)機(jī)房布置等工作。

風(fēng)機(jī)盤(pán)管加新風(fēng)系統(tǒng)的水力計(jì)算包括風(fēng)系統(tǒng)水力計(jì)算和水系統(tǒng)水力計(jì)算。由于水力計(jì)算工作量比較大，我借助了天正暖通進(jìn)行了自動(dòng)水力計(jì)算。剛開(kāi)始我也不知道該怎么使用天正暖通進(jìn)行水力計(jì)算，于是我的師傅給我從頭到尾演示了一遍，并給我講了作圖時(shí)候應(yīng)該注意的問(wèn)題，其中管線的空間連接密閉性顯得格外重要。我看了她的演示后，先自己依葫蘆畫(huà)瓢走了一遍，很快就學(xué)會(huì)了，一天時(shí)間不到我就把所有的水力計(jì)算算完了，并把校核后的數(shù)據(jù)返回了原圖。

在做完水力計(jì)算后，我接著嘗試把風(fēng)（水）管的管徑標(biāo)上去，可是標(biāo)方形風(fēng)管尺寸時(shí)，那個(gè)乘號(hào)“x”總是顯示不出來(lái)，被“？”替代了，我問(wèn)師傅的時(shí)候，她告訴我是字體庫(kù)缺少那種字體所致，幫我把風(fēng)管標(biāo)注設(shè)置里面的乘號(hào)“x”用字母“X”代替后，問(wèn)題被完美化解了，我感到好不可思議啊，果然是設(shè)計(jì)院里能人輩出啊。

緊接著我進(jìn)行了風(fēng)系統(tǒng)室內(nèi)空調(diào)機(jī)組選型和布置?？照{(diào)機(jī)組選型除了根據(jù)總制冷量和總風(fēng)量?jī)蓚€(gè)因素外；還要考慮便于安裝、采購(gòu)、以及運(yùn)行經(jīng)濟(jì)等因素進(jìn)行選擇。根據(jù)總制冷量和總風(fēng)量我很快在空調(diào)樣本上選了空調(diào)機(jī)組型號(hào)。剩下的就只有空調(diào)機(jī)房的布置了，這和我在學(xué)校的課程設(shè)計(jì)比較相似，不過(guò)只是考慮的更全面了，比如消聲處理、包裹保溫材料、安裝減振裝置等。

這周的前四天也就這樣度過(guò)了，總的來(lái)說(shuō)還是比較輕松的。第五天時(shí)我以為剛好做完一個(gè)任務(wù)可以小憩一下了，可是沒(méi)想到的是，甲方突然來(lái)了?！凹追健边@個(gè)既熟悉又陌生的詞，這次我對(duì)它的認(rèn)識(shí)大大改觀了。甲方一來(lái)，整個(gè)辦公室的空氣像是凝固了，生怕別沒(méi)事找茬。他們來(lái)看的不是平面圖，而是效果圖，稍微不符合他們的審美觀念的地方就都要修改。聽(tīng)說(shuō)一張圖紙來(lái)來(lái)回回修改了七八遍了，卻不敢有半點(diǎn)怨言，掙點(diǎn)錢(qián)也不容易啊。真是印證了那句話(huà)，“甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀”。

通過(guò)這幾周的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的知識(shí)，懂得了不少為人處事的方式方法，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。更有感觸的是，深深體會(huì)到了工作的艱辛，掙錢(qián)的不容易。下周開(kāi)始就是室外實(shí)習(xí)了，我滿(mǎn)懷請(qǐng)期待。

實(shí)習(xí)周記5

經(jīng)過(guò)四周的室內(nèi)實(shí)習(xí)后，第五周便進(jìn)入戶(hù)外實(shí)習(xí)階段了。雖然進(jìn)工地我們不需要干什么活，但危險(xiǎn)隨處可見(jiàn)，為防范于未然，于是我們先進(jìn)行了為期一周的安全衛(wèi)生教育。

一起去工地實(shí)習(xí)的還有其他許多剛來(lái)的同事，師傅把我們聚集起來(lái)，周而復(fù)始地灌輸安全衛(wèi)生知識(shí)。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

從師傅的講座中我知道了“三保、四口、五鄰邊”是特別要注意的：

（1）“三保” 防護(hù)（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）

進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。

凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門(mén)架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗(yàn)收后方可使用。

（2）“四口”防護(hù)

a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿。

c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長(zhǎng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿(mǎn)，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。

d)預(yù)留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。

e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。

（3）“五臨邊”防護(hù)

a)基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。

b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護(hù)欄，并掛安全標(biāo)志。

c)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。

d)上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門(mén)或活動(dòng)防護(hù)欄桿。

e) 各種臨近防護(hù)必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗(yàn)收后方可使用，任何人都無(wú)權(quán)私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現(xiàn)場(chǎng)的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。

安全教育之外，這個(gè)星期也沒(méi)有做其他的事情，熟悉了工作環(huán)境，熟悉了材料狀況，熟悉了工作面的情況，也大致了解了與甲方、監(jiān)理方之間的關(guān)系。

實(shí)習(xí)周記6

經(jīng)過(guò)一周的安全衛(wèi)生教育后，第6周我們?nèi)スさ噩F(xiàn)場(chǎng)實(shí)地觀察了。通過(guò)旁觀，我近距離的了解了房屋的建造過(guò)程；遇到不懂的地方或不認(rèn)識(shí)的東西，師傅和技術(shù)人員隨時(shí)給我們解疑答惑，一周下來(lái)我了解到了一些具體的施工知識(shí)，感覺(jué)收獲很多。

在師傅的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了工地，第一次進(jìn)工地我們都要求強(qiáng)制買(mǎi)了意外人身保險(xiǎn)，并且每次進(jìn)去都要和工程監(jiān)理人員打聲招呼。

到工地時(shí)，安全警示牌隨處可見(jiàn)。踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始心里覺(jué)得挺危險(xiǎn)的，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，師傅說(shuō)它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)觀察學(xué)習(xí)，詢(xún)問(wèn)我們的技術(shù)人員，本周對(duì)建筑工程有了一個(gè)大致的了解：本工程共34棟樓，其中三層別墅19棟，其余為六層的住宅樓，全部為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)形式為地下條形基礎(chǔ)。到目前為止絕大部分別墅都已進(jìn)入一層的施工，個(gè)別還在施工剪力墻，住宅樓已經(jīng)進(jìn)入二層施工，在二層的樓梯間旁邊，我看到了幾個(gè)方孔，據(jù)說(shuō)是預(yù)留的管道井。

跟著技術(shù)師傅，他為我們講解了建筑工程的基本知識(shí)：

1.施工方案與技術(shù)措施

1）施工工藝流程 主要施工順序：外腳手架搭設(shè)→柱鋼筋綁扎→柱支模→梁、板模板→梁、板模板安裝→板、梁鋼筋綁扎→板、梁混凝土澆筑、養(yǎng)護(hù)→梁、板

模板拆除→裝飾裝修

2）工程施工測(cè)量方案：本工程測(cè)量定位采用水平儀1臺(tái)，根據(jù)業(yè)主提供的紅線界樁點(diǎn)和有關(guān)圖紙進(jìn)行施工放樣，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件并考慮到以后結(jié)構(gòu)施工中多工種交叉作業(yè)的復(fù)雜性，及時(shí)做好技術(shù)復(fù)核工作。

2.結(jié)構(gòu)可分為磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、框架—剪力墻結(jié)構(gòu)等；

3.基礎(chǔ)形式可分為條形基礎(chǔ)、筏型基礎(chǔ)等；

本周對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的觀察，初步了解了工程的施工流程，也認(rèn)識(shí)了不少建筑材料，知道了承重墻和隔擋墻的區(qū)別。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，我加深了對(duì)很多實(shí)物的感性認(rèn)識(shí)。下周又要回設(shè)計(jì)院了，感覺(jué)還有很多東西還沒(méi)來(lái)得及接觸，心里有點(diǎn)意猶未盡。

實(shí)習(xí)周記7

這是實(shí)習(xí)的最后一周了，在這周中我不但沒(méi)有松懈，而且參與了兩個(gè)簡(jiǎn)單的工程任務(wù)，感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，臨別之時(shí)，有點(diǎn)依依不舍...

經(jīng)過(guò)前幾周對(duì)軟件的學(xué)習(xí)和工地觀察后，第七周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù)，現(xiàn)在項(xiàng)目組一直在做一個(gè)鞍山市某小區(qū)供熱設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我在學(xué)校做的課程設(shè)計(jì)就是沈陽(yáng)某小區(qū)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)，所以對(duì)這個(gè)還算比較熟悉了。不過(guò)我們?cè)趯W(xué)校做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候只是原理上可行就算通過(guò)了，而在實(shí)際設(shè)計(jì)中需要考慮的東西遠(yuǎn)不止那些。比如地下管網(wǎng)比較復(fù)雜，管線不能任意布置；管網(wǎng)和檢查井的布置盡量要減少初投資等，因此，我只負(fù)責(zé)畫(huà)初級(jí)草圖。不過(guò)能夠給我這次機(jī)會(huì)，我感到很滿(mǎn)足了，至少是對(duì)我能力的肯定。

第三天黃工又把我叫去讓我做一個(gè)住宅的設(shè)計(jì)，因?yàn)橹拔以谏弦淮问罴賹?shí)習(xí)也做過(guò)住宅的設(shè)計(jì)，所以自己的心里面感覺(jué)還有底，當(dāng)說(shuō)到詳細(xì)情況時(shí)我就有點(diǎn)晦暗了，原來(lái)比我想象的要難，要求面寬不能超過(guò)76米，層高6層，建筑本身為砌體結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗桥R街建設(shè)的，所以不能把樓梯間的門(mén)放在臨街那邊，又因?yàn)檐?chē)輛要從樓底穿過(guò)，所以要留出過(guò)車(chē)的門(mén)洞來(lái)，這樣就不是太容易了，而且在以前的設(shè)計(jì)中我們從來(lái)都沒(méi)把建筑上的問(wèn)題和結(jié)構(gòu)上的'問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，現(xiàn)在到了實(shí)際中，真有點(diǎn)后悔以前怎么忽略了這些重要的問(wèn)題??！

看來(lái)工程設(shè)計(jì)并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，我還要加倍努力啊！我們課堂理論教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐相結(jié)合，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段，加大社會(huì)實(shí)踐廣度與深度，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在離別之際，真的有點(diǎn)舍不得，看著這些天和睦相處的同事，尤其是此刻強(qiáng)顏歡笑的師傅，想到以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少了，心里有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。在這里我想對(duì)1個(gè)半月以來(lái)無(wú)私幫助和關(guān)心我的所有人表示衷心的感謝，我會(huì)想念你們的！

短短7周的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)，從中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活的辛酸苦辣，對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加深了印象，增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，并且加深了對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和專(zhuān)業(yè)背景的了解。在實(shí)習(xí)中慢慢接觸了社會(huì)，也學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理。實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了，我會(huì)把在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西運(yùn)用在實(shí)踐生活中，邁著全新的步伐踏上社會(huì)工作崗位。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇9

第十二周_年12月1日至_年12月7日

1、任務(wù)

撰寫(xiě)論文并準(zhǔn)備答辯相關(guān)事宜

2、任務(wù)完成情況與解決措施

(1)完成論文，最終定稿

(2)再次檢查模擬板

(3)準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的相關(guān)事項(xiàng)

自我小結(jié)

論文完成，不代表自身學(xué)業(yè)的完成，而是對(duì)自身素質(zhì)提高的新起點(diǎn)，在以后的生活、學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揚(yáng)自己的拼搏精神實(shí)現(xiàn)生活的完美化。

指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

指導(dǎo)教師：

時(shí)間：

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記 篇10

在忙碌中時(shí)間過(guò)得真快，一周的時(shí)間就不知不覺(jué)的走完了，新的一周又無(wú)聲的襲來(lái)。在不知不覺(jué)中，我漸漸習(xí)慣了每天來(lái)來(lái)往往在設(shè)計(jì)院和家這兩個(gè)點(diǎn)的生活節(jié)奏，來(lái)來(lái)往往的實(shí)習(xí)生活，漸漸熟悉了設(shè)計(jì)遠(yuǎn)的每一個(gè)人，開(kāi)始學(xué)會(huì)臉帶微笑的和每一人打招呼，閑聊。

西亭小學(xué)食堂的設(shè)計(jì)方案也在一天天改變，有了它的雛形，就像自己的孩子，想方設(shè)法的去打扮去裝飾，陳工也在方案上做了修改和修飾，防火門(mén)的設(shè)置，開(kāi)門(mén)的方向，貨運(yùn)電梯的大小，備餐間和消毒間更衣間的關(guān)系，準(zhǔn)備間加工間儲(chǔ)藏室的關(guān)系，食堂各個(gè)功能的聯(lián)系我漸漸地熟悉和理解，在一天又一天的改動(dòng)、請(qǐng)教中讓這個(gè)小建筑漸漸有了自己的生機(jī)，我也很開(kāi)心，直到那天，江建江院長(zhǎng)來(lái)讓我把這個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)交給邱劍鋒邱工，我才傷心地知道由于實(shí)際上的規(guī)劃用地和任務(wù)書(shū)上有出入偏差，最終導(dǎo)致方案的不被采用，以失敗告終，這也給我敲響了警鐘，做任何項(xiàng)目不只是在設(shè)計(jì)院中做想象中的設(shè)計(jì)，也要先實(shí)地考察了解任務(wù)現(xiàn)狀，充分的準(zhǔn)備了以后再進(jìn)行設(shè)計(jì)才能做出符合場(chǎng)地現(xiàn)狀的設(shè)計(jì)，符合實(shí)際的方案才有可能成為成功的那個(gè)方案。