圍棋作文

圍棋作文范文5篇。

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的圍棋作文范文5篇,希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

圍棋作文(篇1)

在我們的生命中，常因某種因緣際會(huì)，讓你接觸或?qū)W習(xí)到某種事物，漸漸它成為你的最愛，也融入你的生活中，是你生命不可或缺的。

原本對(duì)圍棋一點(diǎn)都不會(huì)的我，一時(shí)無聊，便和媽媽心血來潮找出棋盤一起下棋，因?yàn)槲也欢畤宓南路ǎY(jié)果我們就吵起來，媽媽便決定帶我去拜師學(xué)藝。

七歲那年暑假，展開了我的圍棋學(xué)習(xí)生涯，在老師的指導(dǎo)下，由一竅不通進(jìn)步到可與人對(duì)弈。在參加第一次圍棋公開賽時(shí)，我太得意忘形，輸給棋社的朋友，難過的流下眼淚，父母的鼓勵(lì)讓我下定決心再接再厲，不要被失敗而打倒。之后，我用心學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，棋藝也就日積月累的增進(jìn)；經(jīng)過一次次的圍棋賽，抱持勝不驕、敗不餒的精神，我的棋力獲得肯定，也從失敗中學(xué)習(xí)別人的棋藝。

圍棋的魔力，讓我無法抵擋，看到棋友半途而廢，自己很慶幸一路上有家人的支持，父親總是陪伴我比完每一場(chǎng)棋賽，鼓勵(lì)我用心下完最后一顆棋子。圍棋雖然只有黑白棋，在棋盤上卻是千變?nèi)f化，可能因?yàn)橐皇置钫卸磾閯?，也可能一子錯(cuò)、全盤落，這是令我喜愛它的地方。

圍棋作文(篇2)

今天的圍棋課，那可是非同尋常，因?yàn)殡x期末只有一步之遙了。我們的圍棋班要舉行一次圍棋大賽，我一定要大顯身手，在圍棋班里出出風(fēng)頭！

當(dāng)我大步流星地走進(jìn)學(xué)校，信心滿滿，抱著必勝的心打開門時(shí)，看見了選手們沉著冷靜的表情，聽見了選手們手里的棋子落地有聲。

第一局，我的對(duì)手是夏子軒。我倆展開了激烈的戰(zhàn)斗。我攻他守，他攻我守。我先用飛、跳的招法來布局，占領(lǐng)了兩個(gè)角、兩個(gè)邊，我暗自高興，對(duì)手卻沉著思考，步步為營(yíng)，我一不小心，被吃了好幾目。我又把軍隊(duì)分成兩撥，一號(hào)部隊(duì)攻擊左側(cè)，二號(hào)部隊(duì)攻擊右側(cè)，兩隊(duì)夾擊，把對(duì)手的主力殺得潰不成軍，片甲不留，我終于大獲全勝。

后來，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，平心靜氣地又勝三局，一下子連勝了四局！

第五局，我的對(duì)手是實(shí)力很強(qiáng)的朱帝達(dá)。平時(shí)我們倆不相上下，旗鼓相當(dāng)，今天再次展開了大戰(zhàn)。他喜歡用棋規(guī)戰(zhàn)勝別人，我喜歡用實(shí)力勝過別人。但最后還是我略遜一籌，輸了幾目棋子，敗下陣來。

今天雖然沒有五連勝，有點(diǎn)遺憾，但是，我要在下周的第六局圍棋大賽中東山再起，勇奪桂冠。

圍棋作文(篇3)

下圍棋

在廣闊的棋盤里飛翔，我是一只黑色的龍，想盡辦法要逃離白龍的追趕，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。但是白龍依然窮追不舍，不肯放棄屠龍的夢(mèng)想，等待著一舉殲滅的時(shí)機(jī)。

當(dāng)時(shí)的圍棋比賽十分地激烈，我與對(duì)手都不敢給對(duì)方喘氣的機(jī)會(huì)；深怕一個(gè)疏忽，便會(huì)使前面的努力都化為烏有。看著黑龍一直想擺脫白龍的束縛而屢未成功，我更不敢隨意地輕舉妄動(dòng)，只能一味地照著原計(jì)劃行走，絲毫沒有大意的時(shí)候。

時(shí)間，一分一秒地流逝，周圍的空氣彌漫著緊張的氣氛，我的頭腦絞盡腦汁，想著下一步應(yīng)該如何逃離控制，轉(zhuǎn)敗為勝，但是這些都對(duì)我毫無幫助。白龍漸漸進(jìn)化成青眼白龍，將黑龍團(tuán)團(tuán)包圍住，使它毫無喘息的余地。

與其退縮，不如殺出重圍！我這么想著，但在教練的眼中，只是以卵擊石，不可能會(huì)成功；不如靜觀其變，等待著出現(xiàn)破綻的機(jī)會(huì)。我的內(nèi)心正在掙扎，到底要孤注一擲，還是要繼續(xù)退縮？最后，堅(jiān)定的理念告訴我，應(yīng)該要以小擊大，與強(qiáng)大的'白龍對(duì)抗！

時(shí)間依然一分一秒地流逝，眼看體力即將不支的黑龍與強(qiáng)大的白龍對(duì)抗，只能用送死二字形容，但是這也是現(xiàn)在唯一的方法，只能聽天由命。也許因?yàn)閷?duì)手被緊張所麻痺，或因?yàn)楣舻桨堊畲嗳醯牟课?，使白龍四分五裂，無力再戰(zhàn)，最后命喪戰(zhàn)場(chǎng)，宣告敗北！

那一次的決定，雖然有些緊張；但是也因?yàn)槟且淮蔚臎Q定，讓我大敗對(duì)手，使我感覺到：原來自己做決定是那么地容易！

圍棋作文(篇4)

牛頓說：勝利往往在最后五分鐘。上星期在靈芝坡下圍棋，我就敗在了最后五分鐘。

我跟董沛林下，開始的時(shí)候，我處于下風(fēng)，被對(duì)方逼得無處落子。我的士兵已經(jīng)連招架之功都沒有了，更別說還手了。很快，棋盤上就快沒有我的子了。我的汗流了下來，心想：不能輸，要為我們隊(duì)贏得高分。想到這兒，我調(diào)整好心態(tài)，形式逐漸變好。我殺了對(duì)方好多兵，我看到了好多步好棋，有了好多地盤，對(duì)手被我打得落花流水。連喬老師都夸我有幾步棋下得好呢。棋盤上我的白子越來越多，我有些心不在焉，屁股扭來扭去，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)手，一會(huì)兒撓撓頭，連對(duì)手下到哪兒都不知道了。對(duì)手連連進(jìn)攻，我抓耳撓腮不知所措。大家都走了，我坐不住了，但對(duì)手還穩(wěn)如泰山，我不想想了，站起身不耐煩地說：“我認(rèn)輸了。”

現(xiàn)在想想真后悔，我們勢(shì)均力敵，再堅(jiān)持五分鐘，說不定我就贏了呢，看來還是定力不夠呀。

我認(rèn)為定力是專心致志于一件事的能力，不去想其它事。定力就是武俠小說中上乘武功的秘訣。我一直在修煉，從一年級(jí)上課聽不了多久就亂動(dòng)，蹲到椅子上，站到課桌上（當(dāng)然是老師背對(duì)著我時(shí)），站到過道里，亂跑和別人說話；后來慢慢進(jìn)步，上課能坐到椅子上，但還玩鉛筆，玩手；然后到現(xiàn)在上課不亂動(dòng)了，能認(rèn)真聽講了，但時(shí)間一長(zhǎng)還是有點(diǎn)坐不住。

做作業(yè)的時(shí)候遇到難題，我想都不想就說：“我不會(huì)?！钡o下心來仔細(xì)再想想又會(huì)了，就像段譽(yù)的六脈神劍時(shí)靈時(shí)不靈。

唐僧西天取經(jīng)，遇到九九八十一難仍初心不改。我們的成長(zhǎng)過程中也會(huì)遇到很多困難，如果沒有把困難當(dāng)磨練的氣度，沒有把挫折當(dāng)成跳板的睿智，沒有大山崩于前而面不改色的淡定與從容，最后的五分鐘是熬不過去的，我要練就在最易走神時(shí)不分心，在最難堅(jiān)持時(shí)不松勁的定力。

圍棋作文(篇5)

今天下午，我去了青少年活動(dòng)中心學(xué)圍棋。

一進(jìn)教室，我就看見文翔正在電腦看棋，原來是柯杰跟樸廷桓下棋。這盤棋還沒有下完，老師已經(jīng)來了，我們就開始上課了。

老師先給我們講了一盤文翔在電腦上下的棋。那一盤棋，開局后一直是文翔領(lǐng)先的，結(jié)果卻輸了。老師接著給我們講了一些定式題，這些題都挺有意思。最后老師給我們推薦了一本圍棋定式書。哈哈，這本書剛好我家里有呢！回家后，我可一定要好好看看。

課間休息時(shí)，我飛快地去喝了一杯水。回來后，老師讓我和文翔對(duì)局。開局了，我們先猜先，前4手棋都是占角、掛角。角部占完后，我得到了一個(gè)角，文翔得到了外勢(shì)。我們又走了一個(gè)角，我角上的掛被吃掉了，但是我還是勇敢地沖了出去。眼看文翔就要圍大空了，我立馬破了他的空……官子時(shí)，我一不留神，被文翔吃了一塊子。哎！原本的優(yōu)勢(shì)頓時(shí)蕩然無存。就這樣，原本領(lǐng)先的我也被翻盤了。

粗心大意的毛病可真要不得。瞧！我今天就吃大虧了。圍棋很有趣，我很喜歡圍棋。

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下圍棋作文

作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的興趣和熱情。對(duì)學(xué)生來說，寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累都是非常重要的。你可能會(huì)遇到難以啟齒的作文題目而感到頭疼，但是不用擔(dān)心！小編已經(jīng)為你收集并整理了“下圍棋作文”，這篇文章非常有價(jià)值，建議你收藏起來方便下次再讀！

下圍棋作文 篇1

放暑假的時(shí)候，媽媽說給我報(bào)一個(gè)圍棋班，我當(dāng)時(shí)對(duì)圍棋沒什么概念，也不知道如何下圍棋，就問媽媽：“媽媽，什么是圍棋呀？下圍棋有什么意思？” 媽媽對(duì)我說：“圍棋起源于中國(guó)古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進(jìn)行對(duì)弈。是一種智力游戲，通過下圍棋可以鍛煉人的思維能力，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大幫助?！?/p>

我?guī)е闷娴男那?，來到了圍棋道?chǎng)，試聽圍棋課。老師給我們講解圍棋的基本知識(shí)，原來圍棋一個(gè)子下在棋盤上，在它周圍至少就會(huì)產(chǎn)生兩口氣，或者三、四口氣，接下來老師教我們?cè)趺闯宰樱?，只要把子所有的氣堵上就可以吃掉它了。下課了之后，我覺得下圍棋很有意思，就讓媽媽幫我報(bào)了名，又幫我買了一本圍棋練習(xí)本。

上了兩節(jié)課后，媽媽幫我買了一副圍棋，我們開始對(duì)弈。剛開始我經(jīng)常輸。漸漸地，我有了進(jìn)步，跟媽媽下的時(shí)候，竟然實(shí)力相當(dāng)。接下來，我通過跟老師不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步更大了，跟媽媽下棋時(shí)，我經(jīng)常占優(yōu)勢(shì)。我越來越喜歡圍棋了，棋力也在逐漸提高，于是我開始跟爸爸對(duì)弈。爸爸又教會(huì)了我整目——就是兩個(gè)玩家對(duì)弈，結(jié)束了之后開始整目，誰的目多就算誰贏，原來是這樣。我剛開始還以為是數(shù)棋盤上誰的子多就算誰贏呢！起初，爸爸跟我說：“你現(xiàn)在還不是我對(duì)手！”果然，我很快就輸給了他。哼，我就不信贏不了他！我更加努力地學(xué)習(xí)圍棋。一個(gè)多月下來，從圍棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不斷地練習(xí)，終于有一天，我贏了爸爸，他說：“不錯(cuò)嘛，兒子，贏我了！”我當(dāng)時(shí)興奮得一蹦三尺高?。?/p>

通過下圍棋，讓我悟出了很多道理。在下棋過程中要冷靜，不能急躁，要做到勝不驕 ，敗不餒，常此以往，可以培養(yǎng)人良好的心態(tài)。在圍棋的對(duì)弈中，還能鍛煉人的邏輯思維、判斷、選擇、取舍、計(jì)算等方面的能力，無形中就會(huì)使自己的智力水平不斷得到提高。

下圍棋作文 篇2

“失敗是成功之母”，生活中、學(xué)習(xí)中，總會(huì)有很多次失敗，然而失敗需要我們正確的對(duì)待，不能“輸不起”，只有“輸?shù)闷稹?，成功和幸運(yùn)才會(huì)降臨于你。

早上，太陽升的很高了，一縷縷陽光射進(jìn)了我的窗子，我從睡夢(mèng)中醒來，醒來覺得沒什么事可做，我望著棋盤想，今天天氣這么好，不如下盤圍棋吧，終于在我的死纏爛打下，爸爸答應(yīng)我了，為了讓一下我這個(gè)初學(xué)者，爸爸讓我使用黑子。剛開局，我就像踩死幾個(gè)螞蟻一樣吃了爸爸的幾個(gè)棋子，但姜還是老的辣，讓我意想不到的，爸爸悄無聲息的趁著我吃他棋子時(shí)把我包圍了。沒辦法，我的棋子只得拼命逃跑，但最后還是被爸爸的棋子吃了。望著爸爸那得意的笑容，而自己卻一敗涂地，我生氣的用手把棋盤弄亂了，然后坐到了沙發(fā)上，爸爸過來拍了拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說“輸不起了？贏未必可喜，輸未必可悲，勝負(fù)不重要，跌倒了站起來的姿態(tài)才最重要，明天咱爺倆再戰(zhàn)一盤”。我吱吱嗚嗚的說了一聲“行”，爸爸和我就各忙各的了，這一天就在我“輸不起”中度過了。

第二天，我和爸爸如約又開始下起圍棋，這次我使用了上次爸爸對(duì)付我的“誘敵深入”辦法，但還是被爸爸看穿了，爸爸立即開始“反包圍”，我的包圍圈都被爸爸瓦解了，勝敗已定，我為什么又輸了呢？是因?yàn)樽约簩W(xué)藝不精嗎？但我這次沒有“輸不起”，而是平靜地的和爸爸說“這局我輸了，再來一盤”。接下來一盤盤較量中，我一點(diǎn)點(diǎn)摸索經(jīng)驗(yàn)，一步步把和圍棋老師學(xué)來的招術(shù)用上，最后，終于我贏了。

這次和爸爸下圍棋的經(jīng)歷讓我印象深刻，我想學(xué)習(xí)也是這樣，這次期中考試，我語文考的不是太好，作文也拖了分，但我并沒有“輸不起”，我“輸?shù)闷稹?，我一定加?qiáng)語文學(xué)習(xí)、多練習(xí)寫作，爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)。爸爸的話我深深記在心里“贏未必可喜，輸未必可悲，勝負(fù)不重要，跌倒了站起來的姿態(tài)才最重要”！

下圍棋作文 篇3

下圍棋

今天中午，我的好朋友——龐博飛來我家跟我下圍棋，我二話沒說就擺好棋盤。拿好棋子準(zhǔn)備下。

開始下了，由于他是黑，所以他先下。只見他走了星位，我也跟著走了星位；他走了錯(cuò)小畝，我也跟著走了錯(cuò)小畝。他看我跟他走的一樣，便問我“難道你想走模仿棋嗎？”我看見他猜對(duì)了，什么也沒說，只是笑笑。我笑后，他走了一個(gè)掛角，我跟著走了一個(gè)，接著，他又走了高托，我看著他走的靠，心想：不對(duì)。一般對(duì)方掛角應(yīng)該是低托，不應(yīng)該是靠住呀，這其中一定有什么陰謀，我可不能上他的計(jì)，還是別模仿他的棋，走自己的棋吧。想完，我便掛了他的角，他見我走了其他地方，便高興地喊道：“聶博子呀聶博子！你上當(dāng)了，我只是想試一下?。　蔽乙宦犐袭?dāng)了，雖然心里知道，但我嘴上卻說：“哎呀，我是故意上當(dāng)?shù)摹！?/p>

后來，在中盤戰(zhàn)斗中，我一直在生氣剛才上當(dāng)?shù)氖?，這樣龐博飛就大大發(fā)揮了他的死活，定式的特長(zhǎng)。不一會(huì)兒，他就吃了我好幾條小“龍”，甚至還做了一塊雙活。我再也不能生氣了，于是，我便靜下心來，開始反擊。我利用我的手筋，管子特長(zhǎng)，不到一分鐘就用一個(gè)不常見的手筋把他的一條大“龍”給殺掉了；而且好多價(jià)值十多目的管子都被我先手收掉了。

就這樣，劣勢(shì)被我轉(zhuǎn)成了優(yōu)勢(shì)，并把優(yōu)勢(shì)保持到了最后，獲得了最終的勝利。

下圍棋作文 篇4

昨天晚上，我準(zhǔn)備和爸爸下一盤圍棋?？砂职植豢?，我只好用“花言巧語”迫使爸爸和我下。爸爸磨不過我，只好答應(yīng)了解。由于我的.實(shí)力在爸爸之上，我就讓了爸爸四個(gè)子。

雙方開戰(zhàn)了，我稍占上風(fēng)，就驕傲了起來可沒想到，由于是下錯(cuò)了一個(gè)子，導(dǎo)致爸爸殺了我一塊棋。局勢(shì)轉(zhuǎn)為爸爸占上風(fēng)，我一見局勢(shì)已變，剛才的得意勁早就拋到十萬八千里外去了。但服輸不是我的性格，于是，我不斷地反撲，戰(zhàn)斗非常激烈，雙方的死棋也越來越多，圍的地盤越來越少。

雙方的戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化，爸爸還是占上風(fēng)，棋也快結(jié)束了。正在我不知所措的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸有一塊棋沒有活透。??！謝天謝地！于是，我趁爸爸不注意，在那塊棋上連放了幾顆子。爸爸認(rèn)為那塊棋已經(jīng)活了，就沒應(yīng)，去下那些沒用的官子。哈！終于把爸爸那塊棋給滅了。我最終贏得了勝利！

如果你不放棄，成功也不會(huì)拋棄你。

下圍棋作文 篇5

我的興趣愛好很多，看書、畫畫兒、做手工我都喜歡，不過我最喜歡的還是下圍棋，只要一下起棋來，我就什么都忘了，只知道把精力都集中到棋盤上。

記得兩、三歲時(shí)，我就和圍棋交上朋友了。這些只有黑白兩色的，象扣子似的東西，使我對(duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把兩種顏色的棋子混在一起，然后又把其中一種顏色的棋子挑出來。反反復(fù)復(fù)數(shù)過許多遍，但那時(shí)我只知道黑子有181個(gè)，白子有180個(gè)，很好玩，連它們是作什么用的都不知道。

后來舅舅告訴我，這是圍棋，下圍棋也是一個(gè)體育比賽的項(xiàng)目。我真想學(xué)下棋，便請(qǐng)求舅舅教我，舅舅一口答應(yīng)了。從此，我便拜舅舅為師，開始學(xué)下棋。

如今，我上學(xué)了，除了星期天以外，沒有什么空余時(shí)間和舅舅下棋了，但是我的棋藝并未下降，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多字，可以看書了，我經(jīng)常買一些關(guān)于圍棋方面的書看。現(xiàn)在憑我的棋藝，可以和舅舅對(duì)壘了。每次下棋我總是全神貫注地下，每一步棋都要經(jīng)過精心思考。

有時(shí)我輸了，便垂頭喪氣的，舅舅便耐心地對(duì)我說:輸盤棋就不高興，以后誰還跟你玩呀!比賽不是都講友誼第一，比賽第二嗎?下圍棋也是一項(xiàng)比賽，不能輸了就生氣呀!聽了舅舅的話以后，我感到很慚愧，覺得自己真不該這么任性。有時(shí)我贏了，我就高興得跳起來，眼睛瞇成一條線，舅舅說:不要太驕傲了，俗話說:虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說:知道了，我一定記住。

每當(dāng)我從電視上看到圍棋大師得金牌，為國(guó)爭(zhēng)了光的時(shí)候，我也曾想，總有一天，我也能登上那金牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

白棋子、黑棋子和一張棋盤組成了一個(gè)奇妙的世界。它使我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界，培養(yǎng)了我對(duì)課外活動(dòng)的愛好。我越來越感覺到，圍棋真是我生活中的好朋布。

下圍棋作文 篇6

一天晚上，我大聲向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)：爸爸，你來和我下圍棋吧！爸爸卻說：就你那兩下子還想贏我？我噘起嘴，很不服，但最終他還是跟我比賽了。

一開始，我和爸爸競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈，到了下半場(chǎng)，爸爸剩下的棋已經(jīng)越來越少，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)爸爸的棋無法存活的地方，便把棋下在了那里，然后對(duì)爸爸說：爸爸，你輸了。但爸爸說：再讓我想想破解的方法。就這樣，一分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，爸爸只好無奈的說：我輸了。耶，我贏了。我高興地一蹦三尺高。

棋下完了，我們進(jìn)行了復(fù)盤討論，爸爸虛心地向我請(qǐng)教輸棋的原因，我也認(rèn)真地回答。

通過這盤棋，我懂得了圍棋和是一個(gè)道理：要做到落子無悔，不斷去奮斗，才能獲得成功。

下圍棋作文 篇7

星期天的上午，我在圍棋學(xué)校和吳嘯下圍棋。

我們先猜子，我抓了一把棋子，他放了一顆白棋，代表我手里是奇數(shù)，可是我攤開手?jǐn)?shù)了一下棋子是偶數(shù)，我下黑子先行。

我們前四步都下在星小目上，站完了空角，我便守了一個(gè)無猶角，他攻入我另一邊的角，我和他在這個(gè)角上下了一個(gè)“托退定勢(shì)”，就又在其他角上廝殺。角下完了，我們又在邊上爭(zhēng)奪地盤，沒想到我在邊上制造了一個(gè)“接不規(guī)”盡吃了他１０顆子，這時(shí)我已經(jīng)圍了大半片江山，我便又攻進(jìn)了他的地盤，強(qiáng)先做眼，占領(lǐng)了原先是他的三塊領(lǐng)地，他見我棋盤上空地也很大，就想做活，可是一進(jìn)來，就被我殺得個(gè)片甲不留，而且讓我的地盤的密度非常非常的大。后來，他認(rèn)輸了。

下圍棋作文 篇8

我對(duì)圍棋十分感興趣。它分為三個(gè)部分：有占大場(chǎng)的局面、大殺大砍的中盤、你爭(zhēng)我搶的官子。老師講的什么死活題、布局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時(shí)候會(huì)練一些死活題，不過有時(shí)候是百發(fā)百中，有時(shí)是全軍覆沒。

每逢星期天我就可以練習(xí)下圍棋，只要一把作業(yè)寫好，我就扎進(jìn)關(guān)于圍棋有關(guān)的書籍里埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時(shí)甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對(duì)圍棋“走火入魔”了呢！

下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界里我可以盡情地遨游知識(shí)的海洋，我可以充分地發(fā)揮自己的聰明才智，自從學(xué)習(xí)了圍棋我竟然發(fā)現(xiàn)自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這里我非常想感謝我的老師和伙伴們，是他們長(zhǎng)期以來的陪伴才讓我有所收獲。

記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學(xué)較量，想比個(gè)高下，我原本信心滿滿，以為憑借我的實(shí)力和信心定能戰(zhàn)勝對(duì)方，但是，經(jīng)過幾個(gè)回合下來，對(duì)方遙遙領(lǐng)先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時(shí)消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終于明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以后，我才恍然大悟，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，從此我開始發(fā)奮練習(xí)，經(jīng)過不懈努力終于趕上了他。后來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進(jìn)步。

我愛下圍棋，更享受學(xué)圍棋過程中豐富的樂趣！

下圍棋作文 篇9

下圍棋

日照市濟(jì)南路小路一年級(jí)一班

周梓恒

星期六，小明到小東家去玩。小明到了小東家后，小東問“小明今天我們玩什么了”？小明說：“我們下圍棋好嗎”？小東說“好的”，于是小東從柜子里拿出圍棋，他們就開始下圍棋了。

小明執(zhí)黑先站星位，小東執(zhí)白后站星位。他們下了很久，終于分出勝負(fù)了。小明摸了摸頭認(rèn)為自己輸了?；丶液?，小明對(duì)媽媽說“媽媽，我想學(xué)下圍棋，我要打敗小東，給我報(bào)名上圍棋班吧”。媽媽同意了。

星期天，小明的媽媽給小明報(bào)了圍棋班。在圍棋班里，小明很認(rèn)真地學(xué)習(xí)圍棋的知識(shí)。學(xué)完了14課時(shí)后，小明終于能夠打敗小東了。

優(yōu)秀作文

我學(xué)圍棋作文十三篇

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，怎么才能寫好一篇作文？你不妨看看我學(xué)圍棋作文十三篇，歡迎你的品鑒！

我學(xué)圍棋作文 篇1

星期五晚上，本來想多玩一會(huì)的，可是爸爸居然給我安排了一個(gè)圍棋培訓(xùn)班，我真是“命苦”啊。

一吃飽飯，我就準(zhǔn)備好去圍棋班需要的東西，時(shí)間到了再去。時(shí)間一到，我就被老爸“拖”出家門了。

下車了，我站在一所幼兒園里。我想：學(xué)圍棋怎么在幼兒園里呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個(gè)問題留在了心里，等情況不對(duì)勁，再問爸爸。上樓了，可是我實(shí)在忍不住剛剛憋在心里的這個(gè)問題了，于是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園干嘛呀？還不快點(diǎn)就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學(xué)圍棋就在這個(gè)幼兒園的四樓?！蔽衣犃吮阍谝慌脏f道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛?！?/p>

到了四樓，我交完費(fèi)就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個(gè)男的。他叫歐陽主創(chuàng)，大家都叫他歐陽老師。

開始上課了。我們分為兩節(jié)課，第一節(jié)課為理論課，第二節(jié)為下棋課。上課前老師對(duì)大家說：“下節(jié)課我給每一個(gè)人都做一個(gè)積分卡，只要是前三名積分最高的同學(xué)，我就帶他們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。加、扣分的方法：1、上課認(rèn)真加兩分。2、舉手方式不對(duì)扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老師名字扣2分……等?！崩蠋熞徽f完，我就想：這么好的機(jī)會(huì)去吃麥當(dāng)勞，我以后上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真；有問題舉手時(shí)，舉手方式要正確正確再正確；下棋時(shí)要努力努力再努力。

過了好一大會(huì)兒，課終于上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。

雖然這只是一個(gè)晚上，但是我覺得這個(gè)晚上很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多朋友，也學(xué)到了很多知識(shí)，所以我很開心。

我學(xué)圍棋作文 篇2

暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假里，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，，這些美好的事似一些美麗的珠子，用珍珠鏈把它串起。形成美好的回憶。

今年，爸爸教我學(xué)圍棋，聽后我高興的不得了，當(dāng)天晚上就給我買了一副，爸爸說：“明天教你”但我經(jīng)不起這白花花的子，和黑乎乎的子的誘惑，趁著是晚上拿著棋就跑向曉明家，想跟他比試比試，我炫耀著，“開始吧！你用黑子，我用白子?！惫谧邮俏业拇筌?，看我不把你殺的一口氣也沒有！開始我使命占空，心想我的氣那么多，你的氣一點(diǎn)都沒有，他輸定了！

突然曉明一連，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個(gè)小飛我中間的棋全死了，最后他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他并不著急，在我的角里插入一個(gè)子，我看他是自投羅網(wǎng)，可他又立一步，他來一個(gè)金雞獨(dú)立，ono我的角全死了。然后他在我突圍的地方布下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了。垂頭喪氣的回家了。

回家后，我向爸爸，爸爸誠(chéng)心幫助我，我很高興，爸爸先教我怎樣占角怎樣防住別人的進(jìn)攻，我學(xué)的津津有味，吃飯時(shí)也拉住爸爸再教我一些，為了這事我沒少挨罵，什么把好好做作業(yè)等，第二天又教了我怎樣關(guān)門吃，讓我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技術(shù)真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關(guān)于圍棋的知識(shí)，今天，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，后來我又掌握了金雞獨(dú)立，讓我明白了別人插一子進(jìn)來一定要及時(shí)消滅，面留后患，哈哈，經(jīng)過我15天的研究，我學(xué)會(huì)了絞殺，很厲害，在別人包圍時(shí)吃子。

一個(gè)月后我又去找曉明決斗，一交手就占了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要?dú)⒌?，在旁邊做一個(gè)陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，然后我在他的空里一扳我占了他大片土地，哈哈，下完后，我的空明顯比他多，我終于贏了，我一個(gè)月的努力沒有白費(fèi)，我滿意的笑了。

暑假里，我過得很開心，因?yàn)槲壹皩W(xué)會(huì)了下圍棋，還學(xué)會(huì)了怎樣用知識(shí)去打敗別人。

我學(xué)圍棋作文 篇3

暑假，媽媽給我報(bào)了圍棋培訓(xùn)班。今天，是我第一次去圍棋班上課。在路上，我想：“圍棋是什么樣子的？學(xué)起來會(huì)不會(huì)有樂趣？”種種疑問在我的腦海中浮現(xiàn)出來。

到了圍棋班，老師講了圍棋的起源，哦，原來圍棋是中國(guó)的先祖堯帝發(fā)明的，用白子和黑子代表對(duì)陣的雙方，縱橫交叉的線條代表山河土地，雙方以搶占地盤（圍成的空）的多少來決定勝負(fù)。老師還教了我們很多圍棋的術(shù)語，如：打二還一、逃跑、提子、數(shù)氣、老虎口等等。

不僅如此，老師還告訴我們學(xué)習(xí)圍棋的益處：學(xué)下圍棋能培養(yǎng)毅力，鍛煉人的思維能力，還可以提高人的記憶力和計(jì)算能力。聽了老師的講解，立刻激起了我學(xué)習(xí)圍棋的熱情，我一定要專心致志地學(xué)下圍棋，有朝一日，我要和爸爸在棋盤上決一勝負(fù)。

我學(xué)圍棋作文 篇4

今天晚上又到了我學(xué)圍棋的時(shí)間了,雖然我有點(diǎn)感冒,但我還是準(zhǔn)時(shí)的來到了圍棋班。

一進(jìn)圍棋班,老師說:“今晚咱們不講課了,來一個(gè)圍棋對(duì)抗比賽”,老師把我們分成兩組,下輸了的直接淘汰,贏了的晉級(jí)下輪,一直到最后看看,哪一組獲勝。

緊張的比賽開始了,跟我第一個(gè)對(duì)局的是一個(gè)大哥哥,我沒膽怯,因?yàn)槲抑酪郧昂退碌臅r(shí)候,都互有輸贏,比賽開始了,屋子里一點(diǎn)聲音也沒有,都在緊張的看著自己的棋盤,生怕自己的棋子飛了,經(jīng)過縝密的布局,深思的出子,這盤下完了,老師一數(shù),結(jié)果我贏了他六目,大哥哥淘汰了。

第二句和我對(duì)局的也是一個(gè)哥哥,這一盤我覺得時(shí)間好長(zhǎng)啊!因?yàn)檫@時(shí)他們都下完了,就等我兩個(gè)了,哪一組的輸贏,也都看我兩了,我想這個(gè)哥哥怎么這么厲害啊!每一下一顆棋子,都是那么的準(zhǔn)確,我該怎么找他的破綻呢,我可不能輸啊!要是輸了,不是輸了我一個(gè)人啊!我們這組不也就輸了啊!這時(shí)我的腦門上出汗了。大家也都緊張的盯著我們的棋盤。

老師在一邊鼓勵(lì)的說:“黃瑋卓不要著急,想好了在下”,在老師的鼓勵(lì)下,我看到了他的破綻,他看我急于做眼,想給我一個(gè)大包圍,我就給了他一個(gè)“魚耳”然后我“打劫”成功,最后收官,老師一數(shù),我贏了他一目,我太高興了,我們這組也高興的跳了起來。最后老師給我們這組,每人發(fā)了獎(jiǎng)品,是我喜歡的精靈幣卡片。

下完課媽媽來接時(shí),我告訴了媽媽今晚圍棋對(duì)抗賽的事,還說因?yàn)槲业膭倮?我們這組勝利了,媽媽說:“不是因?yàn)槟愕膭倮?是你們組大家共同努力的結(jié)果,你要記住,一個(gè)集體的榮譽(yù),不是靠一個(gè)人就能完成的,是靠大家共同去努力才行啊”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我學(xué)圍棋作文 篇5

今天，我要去學(xué)圍棋。這是老爸的主意，盡管家人都反對(duì)，可老爸還是執(zhí)意要送我。原因是本人太好動(dòng)了，去學(xué)棋，來壓壓我的性格。

一大早，我就被老爸喊醒，洗漱完畢，吃好早飯。向老師家進(jìn)發(fā)，我和老爸穿越大街小巷，終于來到了老師家了。

老爸把我交給了老師，就一走了之了。老爸一走，老師就開始教我了，一開始老師說的我還是不懂，暈暈忽忽的，不時(shí)地看鐘，覺得很無聊，可漸漸我也就融到了其中，老師說的死活，做眼，什么直三，刀柄五我也都懂了。漸漸我也覺得下圍棋很有趣?？捎腥な怯腥?，這時(shí)間一長(zhǎng)，PP都坐酥了，我又不專心了，不時(shí)地又開始看鐘。不過，我還是聰明的~~~~~，我今天一上午學(xué)的是人家的2倍。

11點(diǎn)鐘，一晃就到了。咚咚一陣敲門聲，一開門，果然不出我所料，老爸！一回家，一家人都問我，感覺怎么樣，我的耳朵都快磨出老繭。

不過我還要說句話：KO！下圍棋！我要為你癡迷！

我學(xué)圍棋作文 篇6

我上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里有興趣班可以上。媽媽知道后，讓我自己喜歡什么就選什么上。我覺得圍棋有好多子，肯定特別好玩，我就選了上圍棋班。剛開始上課的時(shí)候，只覺得好玩。但圍棋老師上課可好了，講了很多好聽的故事，我們聽得可開心了，而且還讓我在不知不覺中學(xué)會(huì)了下圍棋的很多技巧。

老師還組織我們參加了比賽，可惜我的成績(jī)不是特別好。媽媽說，沒關(guān)系的，只要我自己努力了、用心了就好?，F(xiàn)在我上一年級(jí)了，學(xué)校里也有圍棋興趣班。我特別想報(bào)名，可媽媽說我們家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，晚上接送不方便，只能等到暑假里去上課。我現(xiàn)在盼著暑假能早點(diǎn)到來，我就可以學(xué)習(xí)更多的圍棋知識(shí)了。圍棋帶給了我快樂，也讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

我學(xué)圍棋作文 篇7

看到棋盤上的“士兵”在拼殺，我對(duì)圍棋就產(chǎn)生了很濃的興趣。

原來，我對(duì)圍棋一竅不通，只知道一黑一白兩種棋子。

老師教了我“虎口”“跳”“飛”……等常識(shí)。

試下時(shí)，我自以為是下到角上去了。被對(duì)手一點(diǎn)“三三”，棋子被打得潰不成軍，七上八下。對(duì)手個(gè)個(gè)擊破，一個(gè)不留。我常常出現(xiàn)這樣的狀況。

“跟你下太無聊了！”“你又輸了！”……

我耳邊常傳出這樣的聲音。我皺著眉頭去和媽媽說：“媽，我不想學(xué)棋了！老是輸，同學(xué)老笑我！”

“孩子，你想學(xué)圍棋，就必定會(huì)有幾只攔路虎來擋你。所以你不要灰心呀！”媽媽鼓勵(lì)我再試幾天。我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

經(jīng)過一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，我嘗到了一些甜頭，開始自滿起來，又開始亂下起來，結(jié)果被殺得潰不成軍。

“計(jì)算、計(jì)算。一招不勝，全盤皆輸！”老師給我點(diǎn)了迷津，我恍然大悟，對(duì)呀，不能半途而廢呀！我開始認(rèn)認(rèn)真真地聽課，老老實(shí)實(shí)地算著各種變化，布下了一個(gè)個(gè)圈套。對(duì)手連連中招。被我打得落花流水！我對(duì)圍棋的興趣更大了。

最后不但我的技術(shù)提升得很快，還知道了做任何事，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能成功！

我學(xué)圍棋作文 篇8

我的同學(xué)各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者透過閱讀增廣見聞;也有些人一下課就奔向操場(chǎng)，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。

對(duì)我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因?yàn)閺男“职志拖矚g帶著我去和棋友對(duì)弈，聽爸爸說，小時(shí)候的我總是靜靜的看著爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會(huì)神，彷佛天生棋手。的確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰(zhàn)世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜托萬請(qǐng)求之下，媽媽終于在我二年級(jí)時(shí)幫我買了屬于自己的一副棋；于是，我正式踏上學(xué)習(xí)圍棋的路程，結(jié)果出乎意料，下棋原來比我想象的困難許多。

在學(xué)習(xí)的過程中，我首先遇到的困難是對(duì)于下棋的規(guī)則的背誦障礙，期間我去請(qǐng)教許多長(zhǎng)輩如何掌握這些規(guī)則的訣竅，花了不少時(shí)間實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，才克服了這個(gè)困難;其次，我終于體會(huì)到強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，不服輸?shù)奈遥趯?duì)弈的過程中飽嘗挫敗，讓我終于明白輸給別人也是一種學(xué)習(xí)，所謂勝敗乃兵家常事的道理，讓我深刻領(lǐng)悟。

我喜歡下棋的時(shí)候和對(duì)手斗智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受??！此外，纏斗多時(shí)終于分出高下的暢快時(shí)刻，也讓我感到興味盎然。

下棋不僅是一項(xiàng)才藝，同時(shí)也可以紓解壓力，并且還能夠增強(qiáng)專注力，促進(jìn)頭腦發(fā)展，真是一舉數(shù)得！我希望透過不斷的學(xué)習(xí)，能朝向?qū)I(yè)棋士之路邁進(jìn)。

我學(xué)圍棋作文 篇9

星期四是我第一次學(xué)圍棋。我和沈竺俊、嚴(yán)子俊、汪佳音、還有葉燾宇早早地來到了105班，我們走進(jìn)去一看他們還在值日，我們就在門外等。沒過多久，他們掃完了。我們剛走進(jìn)教室時(shí)就看見了一位老師，接著我們開始找位子坐，本來我們不知道坐哪里，后來沈竺俊說：“我們坐在一起吧.我們就坐了下來。

開始上課了，老師先做了自我介紹，老師叫海老師，和我的海一樣呢。接著老師教了我們什么是氣、打吃和ti子等。講完后，老師讓我們自已下棋，我和葉燾宇一組，經(jīng)過一番撕殺后，葉燾宇贏了。等我們下完棋，老師讓我們分享了這節(jié)課的感受。我的感受是圍棋好好玩。

這真是個(gè)快樂的一天。

媽媽的話：在我看來圍棋本身先考驗(yàn)一個(gè)人的耐心，希望女兒能靜得下來，能有所收獲。

我學(xué)圍棋作文 篇10

前幾天在鄰居家去玩，他們家有一個(gè)小弟弟正在學(xué)圍棋。

看著那黑白小圓子在方方正正的棋盤上排著，我也很好奇就過去和他一起玩。

之前只是在網(wǎng)上大概看了圍棋的相關(guān)介紹，了解一點(diǎn)兒小小的皮毛，不過在和小弟弟一起玩的時(shí)候，真的不是對(duì)手。

偶爾會(huì)吃掉一兩個(gè)他的棋子，但大多數(shù)時(shí)候都是莫名其妙地自己的棋子就被圍住了，一吃一大片。

他也會(huì)一邊下一邊叨叨著技巧，但總歸太小，講的不是很清楚，而且我也明白，好像圍棋高手就是會(huì)背誦很多棋譜，只要你下了一步，他可能就能知道你下一步要怎么下，就是經(jīng)驗(yàn)取勝。

剛開始還覺得好玩，可如果一直不得竅門一直輸?shù)脑?，那自然也就沒有興趣了。

回到家之后，我開始在網(wǎng)上找看看有沒有相關(guān)的圍棋軟件可以練習(xí)?？戳艘恍?，都是直接對(duì)奕的，沒有基礎(chǔ)知識(shí)的我自然不是對(duì)手。

后來居然找到一個(gè)有教學(xué)的，很是開心，跟著學(xué)了兩三堂課，雖然大多都是自己早就了解過的，但覺得這個(gè)教學(xué)方法還不錯(cuò)，還想著這免費(fèi)教學(xué)，真不錯(cuò)。結(jié)果才看了幾節(jié)課，就彈出了一個(gè)要收費(fèi)的頁面。

雖然價(jià)格不算非常高，但我還是猶豫了一下，不知道這個(gè)靠不靠譜，同時(shí)也在想一想自己是否真的喜歡圍棋，要不要花這份學(xué)費(fèi)去學(xué)習(xí)?？傊褪遣荒軟_動(dòng)消費(fèi)，而且如果要學(xué)，那就要認(rèn)真，不能半途而廢。

我學(xué)圍棋作文 篇11

聽說圍棋可以鍛煉人的智慧和計(jì)謀，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)圍棋班，學(xué)習(xí)圍棋是每個(gè)星期的星期二下午四點(diǎn)到五點(diǎn)半。

今天是我上第一節(jié)圍棋課，老師給我們講棋盤上的知識(shí)，棋盤上一共有十九條豎線，十九條橫線，一共有三百六個(gè)交叉點(diǎn)，有九個(gè)黑點(diǎn)它們叫“星位”而中間的叫“星位”老師讓我們記住棋盤上的知識(shí)，我們很快就記住了。通過老師的耐心講解下，我學(xué)會(huì)了幾種吃法：打吃、蒸吃、針頭和虎口。等四種基礎(chǔ)吃法。打吃的意思就是邊打邊吃，蒸吃的意思就是一直追一顆棋子，針頭的意思就是把對(duì)方的棋子追到死亡線上，虎口的意思就是把三顆棋子坐陣，把對(duì)方的棋子引上來。

這次圍棋課讓我懂得了下圍棋要看清每一個(gè)步驟。組主要的是要看清對(duì)方的意圖。

圍棋課很快就結(jié)束了，我盼望下節(jié)課快點(diǎn)到來。

我學(xué)圍棋作文 篇12

我在課余生活中酷愛下棋，如：象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時(shí)間，我總會(huì)跟爸爸媽媽下棋休閑娛樂。然而，我最喜歡下圍棋，媽媽特意為我報(bào)了一個(gè)圍棋班。

我第一次去圍棋班上課的時(shí)候，跟我同一個(gè)初級(jí)班的都是幼兒園或低年級(jí)的學(xué)生，我覺得十分拘束，老師親切地告訴我，依我的年齡學(xué)的好的話是可以跳班，我很快適應(yīng)了這種環(huán)境。

通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺下圍棋原來是有很大的學(xué)問，我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛，要想下好圍棋，是有技巧的，比如要先記口訣直三曲三一著點(diǎn)，直四曲四有兩眼然后就是勤加練習(xí)。練習(xí)過程有時(shí)會(huì)枯燥無味，老師會(huì)安排中級(jí)班的同學(xué)和我們切磋棋藝，非常作文有挑戰(zhàn)性。

這周上課時(shí)，老師給我安排了一個(gè)中級(jí)班的同學(xué)決戰(zhàn)。對(duì)局一開始，我的幾個(gè)棋子就被吃掉了，因?yàn)橹車性S多同學(xué)在觀看，我頓時(shí)六神無主，瞬間覺得空氣都是火辣辣地烤著我的臉。我冷靜片刻后，趕緊派救兵去救它們，成功的吃掉了對(duì)方一顆棋子，可我一點(diǎn)也沒留意到大局，等注意的時(shí)候，對(duì)手已經(jīng)把我的一條長(zhǎng)龍給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤上建起了萬里長(zhǎng)城。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個(gè)大西瓜，這時(shí)，我才想老師千叮嚀萬囑咐的逢危需棄。雖然結(jié)果以失敗告終，但明白了舍小取大道理。

學(xué)圍棋讓我收獲到了無限的樂趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉著冷靜！

我學(xué)圍棋作文 篇13

學(xué)下圍棋

在寒假這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)并了解了圍棋，圍棋起源于中國(guó)古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進(jìn)行對(duì)弈。目前圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類游戲。

首先我了解了圍棋的規(guī)則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個(gè)交叉點(diǎn)，下棋時(shí)棋子就落在這些交叉點(diǎn)上。下棋時(shí)一方執(zhí)黑棋，一方執(zhí)白棋，現(xiàn)在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負(fù)是是靠目數(shù)來比的， 即誰圍的交叉點(diǎn)多，誰就獲勝。中國(guó)規(guī)則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。

圍棋看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際下起來可并不簡(jiǎn)單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最后先從角上開始，其次是下在邊上，之后才是中間。此外，她還告訴了我三三、星位、三四

圍棋是一種十分益智的游戲，在和對(duì)手的對(duì)弈中，每下一步就是一個(gè)問題，要思考后才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點(diǎn)才能下好棋，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不亂，鎮(zhèn)定如山的功夫?，F(xiàn)在我才剛剛開始學(xué)下圍棋，以后還有許多要學(xué)習(xí)的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。

圍棋小學(xué)作文精品

通過作文學(xué)生可以表達(dá)自己對(duì)生活和世界的認(rèn)識(shí)和思考，寫作是鍛煉說服能力的有力途徑。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編將為您準(zhǔn)備有關(guān)“圍棋小學(xué)作文”的精彩文章。這篇文章很有價(jià)值請(qǐng)務(wù)必收藏起來方便下次閱讀！

圍棋小學(xué)作文【篇1】

我最喜歡的課余生活是下圍棋。

有一天，我偶然地看見兩個(gè)人在下圍棋，有趣得很，心想：“我也要學(xué)下圍棋?！庇谑?，回到家里說：“媽媽，我要學(xué)下圍棋?！眿寢屇贸隽税职值膰濉Ｎ掖蜷_圍棋，一看，呆了，這么多線條組成的交錯(cuò)的方格，到底下在哪兒好呢？我跑去問爸爸：“爸爸，圍棋棋子應(yīng)該下在棋盤的哪里呢？”爸爸說：“應(yīng)該下在交錯(cuò)點(diǎn)上，千萬不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是邊上，等角上和邊上的仗打完了，再去占中間的?！眹逵幸痪涓裱裕航鸾倾y邊草肚皮。爸爸還告訴我在角上還可以下“三三“、”星位“、三四”…。。。等等?？晌疫€是稀里糊涂的。

直到今年，媽媽給我買了學(xué)習(xí)圍棋的光盤，我看了“N”遍之后，才對(duì)圍棋有所了解。到現(xiàn)在，我還知道了占角、布局、中盤陣地戰(zhàn)和終局計(jì)算，真是其樂無窮。我想等爸爸明年二月回來的時(shí)候，我一定要向他討教討教。

星期五晚上，本來想多玩一會(huì)的，可是爸爸居然給我安排了一個(gè)圍棋培訓(xùn)班，我真是“命苦”啊。

一吃飽飯，我就準(zhǔn)備好去圍棋班需要的東西，時(shí)間到了再去。時(shí)間一到，我就被老爸“拖”出家門了。

下車了，我站在一所幼兒園里。我想：學(xué)圍棋怎么在幼兒園里呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個(gè)問題留在了心里，等情況不對(duì)勁，再問爸爸。上樓了，可是我實(shí)在忍不住剛剛憋在心里的這個(gè)問題了，于是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園干嘛呀？還不快點(diǎn)就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學(xué)圍棋就在這個(gè)幼兒園的四樓?！蔽衣犃吮阍谝慌脏f道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛?！?/p>

到了四樓，我交完費(fèi)就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個(gè)男的。他叫歐陽主創(chuàng)，大家都叫他歐陽老師。

開始上課了。我們分為兩節(jié)課，第一節(jié)課為理論課，第二節(jié)為下棋課。上課前老師對(duì)大家說：“下節(jié)課我給每一個(gè)人都做一個(gè)積分卡，只要是前三名積分最高的同學(xué)，我就帶他們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。加、扣分的方法：1、上課認(rèn)真加兩分。2、舉手方式不對(duì)扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老師名字扣2分……等。”老師一說完，我就想：這么好的機(jī)會(huì)去吃麥當(dāng)勞，我以后上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真；有問題舉手時(shí)，舉手方式要正確正確再正確；下棋時(shí)要努力努力再努力。

過了好一大會(huì)兒，課終于上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。

雖然這只是一個(gè)晚上，但是我覺得這個(gè)晚上很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多朋友，也學(xué)到了很多知識(shí)，所以我很開心。

想起流過的時(shí)光，我的腦海里就會(huì)像放電影一樣，一幕又一幕……雖然很多事已經(jīng)淡忘，但歷歷在目的事情還是不少，初學(xué)圍棋這件事就使我終生難忘。

那是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子。我的心情也跟天氣一樣。我想，這么美好的.時(shí)光，應(yīng)該找點(diǎn)事好好做一做。這時(shí)，我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，我心里突然一振，早聽說圍棋是國(guó)粹之一，魅力無窮。于是我決定跟爸爸學(xué)圍棋。我問爸爸：“為什么叫圍棋？”爸爸說：“圍棋起源于古代戰(zhàn)爭(zhēng)，交戰(zhàn)雙方互相圍城掠地，后來就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽越感興趣。耳聞不如一見，我迫不及待地?cái)[好棋盤，就準(zhǔn)備和爸爸大戰(zhàn)一場(chǎng)。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說：“下圍棋哪有這么簡(jiǎn)單？還得先學(xué)習(xí)才能上‘戰(zhàn)場(chǎng)’！”于是，爸爸先教我一些圍棋的基本常識(shí)，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最后才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子并立時(shí)，就可以安全地折三路位置。還有什么“飛邊救角”“征吃”“倒撲”等等。接著，爸爸和我下了一盤指導(dǎo)棋，爸爸讓我了滿天星（讓九子）我擺上九顆子后，爸爸“啪”的擺上一顆子，開始向我的角進(jìn)攻。當(dāng)我拿起棋子時(shí)，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)檫@是我人生第一盤棋呀！我慌忙擋住。“啪”爸爸又從另一邊攻入，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉(zhuǎn)到了邊上。我正好用上“兵來將擋，水來土掩”這一招，與爸爸在邊上進(jìn)行了激烈的“交戰(zhàn)”。下著下著，爸爸突然來了個(gè)“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數(shù)，左沖右突，可爸爸的包圍圈就像銅墻鐵壁，我的十多個(gè)小兵一瞬間全部“血灑疆場(chǎng)”了。接下來的戰(zhàn)斗可想而知。爸爸的局勢(shì)簡(jiǎn)直就是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，讓我落入了萬劫不復(fù)的深淵，就像老虎吃天——無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。我，被弄得手忙腳亂，最后只得甘拜下風(fēng)。

俗話說：棋如人生，的確如此。通過這人生第一盤棋，使我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)——人的一生會(huì)有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個(gè)人只有承受得起失敗，經(jīng)得住考驗(yàn)，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！

今天，我去學(xué)圍棋，跟林藝一組，我們先猜白，我說單，果然是單的，然后我黑棋她白棋，開始下了，她的地盤被我占領(lǐng)，第一盤我贏了，第二盤下了一半就下課了，下課時(shí)，老師發(fā)玩具給我們玩，玩之前老師就檢查我們的作業(yè)。

可是我不知道怎么玩，拿著玩具看了看，想了想后我知道怎么玩了，就是一個(gè)球，球上面有很多個(gè)洞洞，然后拿些管子插上去，擺出各種各樣的圖形，然后我拿去給老師看，老師說我拼得很好看，我心里很高興。我把拼圖又弄下來重新拼，還沒拼好就上課了。

第二節(jié)課，老師擺題目讓我們做，我都有舉手，老師叫我上去做，我做對(duì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我10分。下一題我有舉手老師把機(jī)會(huì)讓給了別人，他下的跟我想的一樣，老師說他做對(duì)了，也獎(jiǎng)勵(lì)了他10分。

下一題，老師叫同學(xué)來回答問題，老師叫我起來回答，我回答對(duì)了，老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我10分，下一題老師叫兩個(gè)人來下，我和博恩下，我下黑他下白，我們兩個(gè)都獎(jiǎng)勵(lì)了10分。很快就放學(xué)了，我們就排隊(duì)，老師說發(fā)給我們積分卡，發(fā)好后我們排著隊(duì)下樓，下樓后一會(huì)兒爸爸就來接我了。今天我過得很高興。

這個(gè)周末，我做了一件有意義而又快樂的事。不但過夠了我的玩癮，又學(xué)到了知識(shí)，這件事就是學(xué)下圍棋。

我和爸爸先開始了解圍棋每步棋的名稱，有“立”、“飛”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等詞語，可多了。于是我們又接著學(xué)習(xí)，又了解到什么是“自撥”、“打劫”等知識(shí)，后來又學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)了解了下法后，我就和爸爸開始下圍棋了。

先開始每次我都會(huì)輸?shù)簦髞?，爸爸告訴我，不要老是重在“做眼”，棋下多了，“眼”就出來了，要盡量擴(kuò)大自己的地盤。于是我吸取教訓(xùn)，沒有在乎很小的范圍，而是阻擋爸爸到我的地盤來，但由于我沒有提高警惕，在我的范圍內(nèi)，又被爸爸“掏”去一塊地盤，最后，我再一次失敗。

我吸取前幾次的經(jīng)驗(yàn)，又開始了新的戰(zhàn)斗。我在前面的時(shí)候全力沖刺，為自己奪得了很大的地盤，爸爸卻想辦法把我的活棋和另外幾顆快死掉的棋隔開，當(dāng)爸爸覺得萬無一失的時(shí)候，他卻看漏了一顆，我趁機(jī)把兩邊的棋連起來，反倒打他一塊相當(dāng)大的地盤。

等快結(jié)束的時(shí)候，我又看到了一塊地盤，我先趁他不注意把那塊地盤包圍，然后一打，他才反應(yīng)過來，但爸爸已經(jīng)沒法救活這塊棋了，后來我又“騙”過來了一些地盤，終于贏了這個(gè)回合。

這下圍棋可以當(dāng)成一種智力游戲，也可以當(dāng)成一種娛樂，真是一種值得玩的游戲呀。

暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假里，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，，這些美好的事似一些美麗的珠子，用珍珠鏈把它串起。形成美好的回憶。

今年，爸爸教我學(xué)圍棋，聽后我高興的不得了，當(dāng)天晚上就給我買了一副，爸爸說：“明天教你”但我經(jīng)不起這白花花的子，和黑乎乎的子的誘惑，趁著是晚上拿著棋就跑向曉明家，想跟他比試比試，我炫耀著，“開始吧！你用黑子，我用白子?！惫谧邮俏业拇筌?，看我不把你殺的一口氣也沒有！開始我使命占空，心想我的氣那么多，你的氣一點(diǎn)都沒有，他輸定了！

突然曉明一連，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個(gè)小飛我中間的棋全死了，最后他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他并不著急，在我的角里插入一個(gè)子，我看他是自投羅網(wǎng)，可他又立一步，他來一個(gè)金雞獨(dú)立，ono我的角全死了。然后他在我突圍的地方布下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了。垂頭喪氣的回家了。

回家后，我向爸爸，爸爸誠(chéng)心幫助我，我很高興，爸爸先教我怎樣占角怎樣防住別人的進(jìn)攻，我學(xué)的津津有味，吃飯時(shí)也拉住爸爸再教我一些，為了這事我沒少挨罵，什么把好好做作業(yè)等，第二天又教了我怎樣關(guān)門吃，讓我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技術(shù)真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關(guān)于圍棋的知識(shí)，今天，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，后來我又掌握了金雞獨(dú)立，讓我明白了別人插一子進(jìn)來一定要及時(shí)消滅，面留后患，哈哈，經(jīng)過我15天的研究，我學(xué)會(huì)了絞殺，很厲害，在別人包圍時(shí)吃子。

一個(gè)月后我又去找曉明決斗，一交手就占了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要?dú)⒌?，在旁邊做一個(gè)陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，然后我在他的空里一扳我占了他大片土地，哈哈，下完后，我的空明顯比他多，我終于贏了，我一個(gè)月的努力沒有白費(fèi)，我滿意的笑了。

暑假里，我過得很開心，因?yàn)槲壹皩W(xué)會(huì)了下圍棋，還學(xué)會(huì)了怎樣用知識(shí)去打敗別人。

圍棋小學(xué)作文【篇2】

俗話說得好，無風(fēng)不起浪――今天，班主任給我們吹了一股風(fēng)，班級(jí)掀起了一陣?yán)?。欲知詳情，?qǐng)往下看。

咦?是哪個(gè)班級(jí)發(fā)出了吱吱作響的桌椅移動(dòng)的聲音?是哪個(gè)班級(jí)發(fā)出了歡歌笑語聲?原來就是我們四(1)班。

今天，邵老師說：“因?yàn)橛行┩瑢W(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，所以我做了一個(gè)決定，在班級(jí)里開展扶貧工作，要把成績(jī)好的同學(xué)和暫時(shí)落后的同學(xué)調(diào)在一起坐，互幫互助形成合力，大家一起進(jìn)步?！本瓦@樣一場(chǎng)**開始了。

首先， 邵老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析，把我們分成三組。接著，老師報(bào)出第一組同學(xué)，我偶然間聽到了我的名字。我心里是那么的興奮 ，我是第一組同學(xué)，我可以用自己的能力去幫助比我落后的同學(xué)，讓他們有所提升啦!接著宣布第二組和第三組同學(xué)名單。然后，讓第三組同學(xué)先去挑選自己的小老師作同桌。第二組同學(xué)靜候第三組選完再選。之后老師同學(xué)們說：“你們可以開始去尋找自己的同桌了?！蓖瑢W(xué)們都興奮地一躍而起，每個(gè)人的臉上都掛著一張綻放的笑臉，而我就坐在那等待新同桌的到來。只聽見應(yīng)昌達(dá)一聲吼：“張浩天是我的，誰都別想搶，不然我殺無赦!”說完他就迅速地跑到我旁邊 一把拉著我，和我一起蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)。其他同學(xué)也在手忙腳亂地去爭(zhēng)搶優(yōu)秀生，頓時(shí)班級(jí)就像錢江潮一樣，浪濤洶涌……

我們都為找到了好同桌而高興，為找到了能幫助自己的同學(xué)而高興。教室里傳出了陣陣的歡聲笑語，直到老師一聲令下才肯停下來。邵老師 開口說道：“我讓你們自由組合同桌，不是讓你們和同桌在一起方便說笑的，而是讓你們互相幫助，是為了讓優(yōu)秀的同學(xué)去幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，大家一起進(jìn)步，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓部分同學(xué)提升更快?！甭犕赀@句話之后，我們明白了邵老師此次換座位的用意，大家瞬間安靜了，個(gè)個(gè)都若有所思……

接著教室里又響起了搬桌椅的吱吱聲……換位**也畫上了圓滿的句號(hào)。

圍棋小學(xué)作文【篇3】

每個(gè)星期六，我便來到云巖區(qū)少年宮學(xué)習(xí)圍棋。我學(xué)習(xí)圍棋，總有一種遺傳的感覺。

我的爺爺是一位下圍棋的好手，他經(jīng)常和一位叔叔下棋，而我在圍觀他們的比賽中也積累了一些下圍棋的經(jīng)驗(yàn)，而且我對(duì)圍棋有了興趣。我來到了少年宮報(bào)名學(xué)習(xí)圍棋。

我很快就學(xué)會(huì)了下圍棋，不久，我經(jīng)歷過一次“險(xiǎn)勝”的比賽。這場(chǎng)比賽是30秒快棋，也是就說，思考的時(shí)間異常短。我的頭腦告訴我：“硬著頭皮上!”

一開始，雙方先爭(zhēng)點(diǎn)。對(duì)方十分強(qiáng)大，防點(diǎn)特別牛。我好不容易才把他的一個(gè)點(diǎn)搶過來，接著，他快速變化策略，改為了向中間發(fā)展。我是心驚肉跳。這時(shí)，我心中有一個(gè)辦法想出來了，擺出難點(diǎn)，讓他思考費(fèi)時(shí)超時(shí)!

于是我腦中想出了各種辦法，必須一招干掉他。我選了可能有80%把握的策略，果然，他輸了。

通過這場(chǎng)比賽，我明白了，干什么事情，都應(yīng)該打好基礎(chǔ)，才能獲得成功。

圍棋小學(xué)作文【篇4】

今天，天朗氣清，我又去參加圍棋比賽了。比賽一共要下八盤棋，前三盤都很順利，可到第四盤的時(shí)候，卻出現(xiàn)了一點(diǎn)小麻煩。

第四盤我是與一位同齡女子組莊若琳下的。我指著對(duì)弈擺子有笑臉的那一邊對(duì)她說：“下面是我的名字，我執(zhí)黑?！?/p>

“不對(duì)，我才是黑!”莊若琳反對(duì)。

“本方才是黑!”我說。

“我才黑!”她繼續(xù)反對(duì)。

我知道她是一個(gè)固執(zhí)的女孩子，便拿起對(duì)弈卡片，對(duì)她說：“你看，上面寫著我的名字，下面寫著黑方簽字。”

“不……”

“裁判!”我大叫。

我才剛說完，就想到了一個(gè)好辦法，猜先!

“不行!”裁判生氣地說。

“我的意思是……她抓一把棋，我猜有幾顆，對(duì)了本人執(zhí)黑，錯(cuò)了她執(zhí)黑?！?/p>

高難度哇!裁判同意了。

“你讓我猜。”我客氣地對(duì)莊若琳說。

她抓了一把棋……

這盤棋下完后，我覺得很開心：第一是我勝了，第二是我得到了黑棋，第三是我創(chuàng)造了一個(gè)“新版猜先”法，不過最重要的還是我自己獨(dú)立解決了一個(gè)問題。

這場(chǎng)圍棋**真是有趣啊!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章很有新意，優(yōu)爸看過不少關(guān)于圍棋的文章，但就猜先階段寫一篇文章的，小作者還是第一人!文章既然題為“**”，必然要出現(xiàn)沖突和矛盾，小作者就展現(xiàn)了自己和對(duì)手關(guān)于執(zhí)黑的爭(zhēng)執(zhí)，小作者用語言的刻畫去展示雙方的沖突，多個(gè)感嘆號(hào)的使用讓整個(gè)過程顯得相當(dāng)緊張，加上裁判的逗趣，讓雙方的爭(zhēng)執(zhí)很有看點(diǎn)。小作者臨場(chǎng)發(fā)揮，獨(dú)立想出了簡(jiǎn)化的猜先法，在場(chǎng)上十分有用，小作者將這個(gè)過程表現(xiàn)得很好，不錯(cuò)!最后，小作者也從中得到了提升，這就讓這次**顯得更有意義了!

圍棋小學(xué)作文【篇5】

白軍見形勢(shì)不妙，來了個(gè)打入強(qiáng)占了我一二十目棋。交鋒了幾十個(gè)來回我發(fā)現(xiàn)了白軍角上出了漏洞，于是趁機(jī)派兵攻擊，果然我占領(lǐng)了白軍的一個(gè)大角。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，看到氣急敗壞的羅浩眼里閃著異樣的光，深思了許久，他冷笑著說：“去死吧！”當(dāng)我還來不及反應(yīng)一條“巨龍”就歸西了。于是我極力反撲，到了官子我在“打結(jié)”上贏了兩目，數(shù)棋時(shí)187目我險(xiǎn)勝了兩目。我心中竊喜。

有人說學(xué)圍棋難，我卻不這樣認(rèn)為，其實(shí)下圍棋不難，難的是下好圍棋，但我相信功夫不負(fù)有心人。人們不是常說只要功夫深鐵椎磨成針嗎！在這黑白世界里我得到了無窮有樂趣。學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的'知識(shí)。圍棋還鍛煉了我的意志，讓我學(xué)會(huì)沉著冷靜，悟出了驕兵必?cái)〉牡览?。我愛下圍棋?/p>

我的圍棋老師作文7篇

作文是對(duì)情感的一種宣泄。寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，寫好一篇作文需要什么？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“我的圍棋老師作文7篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的圍棋老師作文【篇1】

在今年暑假里爸爸帶我拜訪了一位圍棋老師丁老師。丁老師是一位有名的圍棋教練,他教導(dǎo)出了好幾名圍棋世界冠軍,其中就有我最喜歡的世界冠軍-羋昱廷。

丁老師雖然個(gè)子不高，但給人一種很威嚴(yán)的感覺。他聲如洪鐘，兩眼炯炯有神，我一下覺得他好像黑貓警長(zhǎng)啊，對(duì)他是又喜歡有敬畏。

不下棋的時(shí)候，丁老師是很和藹的，他告訴我許多圍棋的道理和故事。丁老師給我了一個(gè)比賽的故事：一次他通知隊(duì)員八點(diǎn)半到賽場(chǎng)，大部分隊(duì)員都按時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，只有一個(gè)棋手八點(diǎn)三十五分才到。下完棋后丁老師問：為什你這會(huì)遲到五分鐘呀？那個(gè)棋手說：遲到十五分鐘才算負(fù)啊。丁老師說：你遲到五分鐘也不行呀，一個(gè)棋手不但要贏棋，還要讓自己的人品出色，這是做人的道理，更是職業(yè)棋手的素質(zhì)。這位世界冠軍慚愧地低下了頭。最后這個(gè)棋手成為了世界冠軍。我聽明白了丁老師講的道理，也在心里下了決心：不但要下好棋，還要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。

但是下棋的時(shí)候，丁老師對(duì)我很嚴(yán)厲。他給我講棋時(shí)說：不能說“大概”、“似乎”和“以為”這些不確定的話，圍棋光靠自己的感覺是不行的，必須認(rèn)真計(jì)算。他讓我明白：計(jì)算是非常重要的，一定要算到五步以上。丁老師還要求我每天回家多做圍棋死活題。練了幾天后發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算強(qiáng)了，可以和對(duì)方拼搏了，覺得自己對(duì)升段比賽有把握了。果然,我去參加比賽，成功的晉升四段！我要感謝丁老師！下次有機(jī)會(huì)我還要跟他學(xué)習(xí)，我真喜歡的圍棋老師丁老師！

我的圍棋老師作文【篇2】

魏先生是我的圍棋啟蒙老師，他留著短寸頭，因?yàn)樯狭四昙o(jì)有點(diǎn)駝背，他也愛抽煙，牙齒有點(diǎn)黃，雖然魏老師在很多人的眼里其貌不揚(yáng)，但是在我心里他可比什么“小鮮肉”帥多了。

他是一個(gè)要求非常嚴(yán)格的老師，也是我遇到的第一個(gè)會(huì)用戒尺敲學(xué)生手的老師，他對(duì)學(xué)生課堂聽講習(xí)慣和圍棋基本功要求都很高，如果誰上課跑神或是下棋出昏招，他就會(huì)像舊時(shí)的私塾先生一樣用尺子敲手作為懲罰。不過他獎(jiǎng)罰分明，如果哪位同學(xué)表現(xiàn)好，進(jìn)步大，他也會(huì)封這個(gè)同學(xué)做威風(fēng)凜凜的“大將軍”。

剛開始學(xué)圍棋的時(shí)候，我膽小又沒自信、下棋時(shí)老是猶猶豫豫，躲躲閃閃，甚至連老師給我批改作業(yè)我都膽戰(zhàn)心驚的，但是魏老師不但沒批評(píng)我，還時(shí)常鼓勵(lì)我，每次下課，魏老師都對(duì)我說：“天賀，魏老師一周有4節(jié)課，你有時(shí)間就多來聽啊，魏老師有信心把你教成圍棋特別厲害的孩子！”在魏老師的關(guān)愛下，我這個(gè)“小差生”開始糾正毛病，堅(jiān)持?jǐn)[棋盤、下網(wǎng)棋、做完了作業(yè)就發(fā)給老師，不對(duì)的題在家改。每次魏老師看到我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就馬上表揚(yáng)我，封我做“大將軍”。慢慢地，不僅是學(xué)圍棋，我對(duì)學(xué)習(xí)所有的東西都充滿了自信，就像換了個(gè)人一樣。

我非常感謝我的圍棋老師，他不僅教會(huì)我在黑白世界里的殺伐決斷，更塑造了我樂觀自信、不怕輸、不服輸?shù)男愿瘛?/p>

我的圍棋老師作文【篇3】

要說圍棋吧，還得從啟蒙班開始說起。圍棋老師是蘇老師，他的個(gè)頭高高的，頭形圓圓的，眼睛炯炯有神，眼睛上的眼鏡小又小，眉毛彎彎的像月牙，鼻子酷酷的，嘴巴能說會(huì)道。教的時(shí)候很有耐心，只要有人不會(huì)，他就教到那個(gè)人會(huì)了才行。

你蘇老師教我們學(xué)棋的秘訣吧！先去蘇老師那我就把留的圍棋作業(yè)給蘇老師判，按10分一道題算，共100分。接講課，老師出題我們做。我每一次都搶答。最后再下比賽棋，只有助友法泰利能跟我拼殺幾盤，其他人都打不過我。助友法泰利是日本孝，他也在蘇老師這學(xué)圍棋！蘇老師安排讓我和助友法泰利下一盤棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會(huì)知道我們所想的呢？那是蘇老師是啟蒙班的能手啊！

我喜歡蘇老師，也喜歡蘇老師的教書方法和耐心。蘇老師還是我進(jìn)步的源泉。蘇老師總是伴著我下棋，讓我不斷進(jìn)步，飛躍上升。

我的圍棋老師作文【篇4】

那天，媽媽第一次帶我去學(xué)圍棋。我也第一次見到了教圍棋的徐老師。

圍棋老師三十多歲的樣子，高高的，比我爸爸高好多，將近有1.9米，而且很帥。

他戴著一副眼鏡，奇怪的是他的鏡片是黃色的。我還真沒見過黃色的鏡片呢！老師的眼睛很小，很難看見他的眼珠子。眼睛睜著時(shí)，大約只有5毫米高，看上去就像一條縫。

圍棋老師的心地善良而且喜歡表揚(yáng)人。課間，小朋友們可以自由地玩積木。有一個(gè)小朋友還搭了了機(jī)甲戰(zhàn)車呢。上課了，老師數(shù)著三二一，讓我們進(jìn)去。他說：我在黑板上怎么擺棋子，你們就跟著擺。擺好后，老師走下來檢查。他說我前面的小朋友這不行那不好。走到我這里時(shí)，他高興地說：這是你上的第一節(jié)課就擺得這么好，不錯(cuò)不錯(cuò)！那時(shí)，我心里高興極了。

老師圍棋教得很好。他告訴我七個(gè)小傻瓜的陣勢(shì)，讓我下棋時(shí)不要擺出那樣的圖形。他還告訴我三個(gè)聰明蛋以及一些下圍棋的規(guī)則。

自從我第一次上了圍棋課后，我就開始喜歡圍棋了因?yàn)檫@個(gè)老師很好！

其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生都是很好的。

你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛。仔細(xì)觀察后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上更多的優(yōu)點(diǎn)的。

我的圍棋老師作文【篇5】

炎熱的夏天，知了“知知”的叫聲好似起床歌叫醒了我們。

媽媽給我報(bào)了暑假的圍棋班，我等待已久的心愿終于要實(shí)現(xiàn)了。

這天，我早早起了床，迫不及待的想去上圍棋課！

到了圍棋培訓(xùn)班走進(jìn)教室，第一眼看見一位：頭發(fā)花白的，戴著眼鏡，笑瞇瞇和我打招呼，哦！原來他就是我的圍棋老師。老師姓高，我就叫他高爺爺老師。

上課時(shí)，高老師他會(huì)給我們講古代圍棋的故事，引人入勝。指導(dǎo)我們圍棋的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)其中的奧妙。

他要求我們棋手要講文明，懂禮貌，勝不驕，敗不餒，陶冶性情，提高素質(zhì)。

他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，簡(jiǎn)單易懂，耐心和細(xì)心地教我們。

他像一個(gè)慈祥的爺爺，又是一位知識(shí)淵博的老師，一堂課下來，原來圍棋好深?yuàn)W啊！

我的圍棋老師作文【篇6】

當(dāng)你第一天跨進(jìn)撫州棋院的時(shí)候，你很可能會(huì)被一個(gè)中年男子所吸引。這個(gè)中年男子穿著很普通，烏黑的頭發(fā)，粗眉大眼，炯炯有神，愛生如子，他就是撫州棋院的模范老師，同學(xué)最喜歡的鄧?yán)蠋煛?/p>

談起鄧?yán)蠋?，他棋藝高超，曾獲得撫州青年圍棋賽冠軍。教起同學(xué)們很有一套，上圍棋課，同學(xué)們都鴉雀無聲。他要求嚴(yán)格，下棋要求同學(xué)們坐端正，抬頭挺胸。要求下棋前先要尊重對(duì)方說句“你好，向你學(xué)習(xí)！”下棋要多多思考，認(rèn)真對(duì)待每一步棋。同學(xué)們寫的圍棋作業(yè)他總是一絲不茍地批改，指出錯(cuò)在哪里，好在哪里。當(dāng)同學(xué)不懂時(shí)，他會(huì)耐心地一步步講解，直到同學(xué)們了解之后他才會(huì)感到高興，臉上露出愉快的笑容。他的認(rèn)真態(tài)度在棋院是有目共睹，有一次全省臨川晚報(bào)杯少兒圍棋賽在我市召開，當(dāng)然我棋院也派出幾十個(gè)小棋手參加各個(gè)段級(jí)的比賽，結(jié)果這次比賽大獲全勝，十二枚男女金牌中，我院便勇奪了七枚，其中有五枚都是鄧?yán)蠋煹牡昧Φ茏印？墒青嚴(yán)蠋煵⒉或湴粒f：“今后的路還長(zhǎng)，我肩上的擔(dān)子更重，要想保持榮譽(yù)，還要繼續(xù)努力，二萬五千里長(zhǎng)征這還是第一步。”他就是這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

我愛鄧?yán)蠋?，我們要向鄧?yán)蠋煂W(xué)習(xí)，做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真態(tài)度。

我的圍棋老師作文【篇7】

我曾經(jīng)是一個(gè)圍棋手，出于興趣。沒事就下棋打發(fā)時(shí)間。后來我為提高棋藝，拜師學(xué)藝。

我的圍棋老師，棋藝不錯(cuò)，但是個(gè)子比我矮，生活簡(jiǎn)樸，她不僅教我下棋，還給我講那些棋手是怎樣練成棋神、棋圣、棋王的故事，使我受益良多。我對(duì)老師最大的敬佩是他對(duì)棋執(zhí)著的愛。

老師也有工作，空閑時(shí)研究下棋。我畢竟是學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主，空閑時(shí)下棋。我對(duì)下期只有一點(diǎn)興趣，遠(yuǎn)不到癡迷的境界，因此，并不把棋看得那么重要，也沒有花太多時(shí)間在上面。也可能是付出的少，也可能沒有這方面的天賦，幾次下棋比賽，我都沒能給老師過大的驚喜，每次其他老師在炫耀自己學(xué)生成績(jī)的時(shí)候，只有我的老師默默無語，臉上看出他老人家的失望。不過他也沒有太過失望，一段時(shí)間后就振作起來了。

我不想老師一樣愛棋，因此，我的輸贏無關(guān)緊要，最怕是傷了她老人家的心。我在放棄下棋的最后一場(chǎng)比賽，開賽時(shí)，老師是那樣關(guān)注我，但是我仍然輸了。當(dāng)看到贏得比賽的學(xué)生向老師報(bào)喜時(shí)，他卻背過身子，雙手放在背后牽著，低著頭走出人群，我十分愧疚。恨自己平時(shí)不努力學(xué)習(xí)下棋，正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，老師不見了，他正在一個(gè)人研究下棋。他仿佛聽見了是我的腳步聲，回過頭對(duì)我笑了兩下，說了聲：來了，來坐下來陪我下幾盤棋。我這次為了贏，我絞盡腦汁，終于在快要輸?shù)脮r(shí)候，反咬了師傅一口。師傅笑著說：呦，想贏我?。∥覍?duì)師傅笑笑繼續(xù)與她下棋。他下過來得棋，如猛虎般，向我襲來，終于還是輸了，我看著老師，我的眼淚不經(jīng)意間掉了下來，他把我拉到他身邊對(duì)我說：下棋總要有輸贏，重要的是失敗后不氣餒，相信自己，一定會(huì)贏。

后來我不下棋了，但當(dāng)我學(xué)到語文課本上的一課時(shí)《教棋》我不由自主地想起了老師，與時(shí)我再一次長(zhǎng)假時(shí)，我花了很長(zhǎng)時(shí)間，找到了老師，心想，這么多年沒見，不知道老師還記不記得我。我還記得您說過一句語重心長(zhǎng)的話：即使輸了也不要?dú)怵H，相信自己一定會(huì)贏。

圍棋的魅力作文必備

寫作確實(shí)是塑造學(xué)生包容性思維和人類道德素養(yǎng)的重要手段之一，通過文字我們可以更直接地闡述自己的情感與體會(huì)。文章創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起，深入細(xì)膩地描述。如何撰寫出色的作文呢？以下是欄目小編為你抓取的“圍棋的魅力作文”相關(guān)資訊，趕緊讓更多的朋友了解這個(gè)好消息，快分享給他們吧！

圍棋的魅力作文 篇1

大家生活中，總會(huì)偏愛去干某一件事情。有的人喜歡書法，有的人喜愛音樂，有的人喜愛圍棋……每個(gè)人都有偏愛的東西，那是因?yàn)樗J(rèn)為那件事對(duì)她有無限的魅力。吸引她去努力干那件事。而我，喜愛舞蹈，舞蹈有巨大的魅力吸引著我！

我喜歡在聚光燈所照耀的舞臺(tái)上翩翩起舞，忘卻煩惱，縱情的在音樂中去迷失自己，陶醉自己，讓自己身臨其境的走在音樂所描述的美麗畫面中，久久不能自拔，舞蹈對(duì)我的魅力實(shí)在太大了。

我是誤打誤撞才走進(jìn)的。記得小時(shí)侯，我去學(xué)古箏，中途休息時(shí)，我在樓道里閑逛，這時(shí)突然聽到一陣美妙，悠揚(yáng)的音樂。隨著音樂，我不知不覺的走到了舞蹈教室的門口。我從窗戶探進(jìn)腦袋，便看見有五，六個(gè)大姐姐在音樂中舞蹈。我一直看，一直看，都忘記了十分鐘后的古箏課就這樣，我走進(jìn)了舞蹈，就因?yàn)樗赜械镊攘?，深深地吸引了我?/p>

隨著舞蹈到其他省，其他國(guó)家的頻頻演出，我對(duì)舞蹈的興趣不但沒有消退，反而越來越大，不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)激動(dòng)，而進(jìn)了舞蹈班，而是因?yàn)樗钌畹奈宋?，我也喜歡上了它，在聚光燈所包圍的舞臺(tái)上，我覺得我自己很高貴，但舞臺(tái)背后所付出的汗水與淚水，是別人所想不到得！

美麗的舞蹈背后也需要付出許許多多的努力，就像在圍棋大賽上，她奪得了冠軍而高興，可背后，她已經(jīng)輸了多少盤棋而留下失望的淚水。舞蹈也一樣，需要扎實(shí)的基本功，你才能登臺(tái)演出，而一場(chǎng)演出，因?yàn)檠睦瓊纯嗖灰?。原來，背后所付出的一切，都是為了舞臺(tái)上的那3分鐘。陰影下的我最終是為了臺(tái)上的鮮花與掌聲的到來，但更多的時(shí)候，是在磨練自己，臺(tái)上的演出，更是付出后的回報(bào)，我不要一生的碌碌無為，我還要的是——回報(bào)！

就是因?yàn)檫@些，我才一直堅(jiān)持，堅(jiān)持我所想得到的，堅(jiān)持為了回報(bào)，我并不是想貪得到一切，而是想看看，付出的所有，到底是為了什么？難道就是一捧鮮花，一個(gè)獎(jiǎng)狀？不！我要的是——磨練后的自己！磨練后的自己！

這，就是魅力，舞蹈的魅力！

圍棋的魅力作文 篇2

在生活中，吸引人的東西有很多：有人對(duì)溜冰著迷，有人對(duì)金錢著迷，也有人對(duì)登山著迷。而我卻對(duì)圍棋情有獨(dú)鐘。

每次坐在棋盤前，面對(duì)著看似簡(jiǎn)單卻深藏奧秘的黑白世界，總覺得每一顆子都深藏玄機(jī)。但當(dāng)我一但進(jìn)入角色，什么作業(yè)啊，考試啊，背書啊都拋得九霄云外，眼前只有十九道線，交叉三百六十一個(gè)點(diǎn)和黑白分明的棋。

每個(gè)周末，我都會(huì)去少年宮上兩節(jié)圍棋課。又到周末了，好耶，我今天在棋院學(xué)習(xí)了很多新的招數(shù)，好勝的我便摩拳擦掌，躍躍欲試，來到爸爸門前“叫陣”，“哎，你是斗不過我的，只配做我的手下敗將！”“爸爸，這次我是有備而來，有十足的信心打敗你！”在我的死纏爛打之下，爸爸無可奈何地答應(yīng)了。我迫不及待地?cái)[好棋子，準(zhǔn)備這場(chǎng)一觸即發(fā)的“戰(zhàn)斗”。

一開場(chǎng)，我就主動(dòng)排兵布陣，發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，但是爸爸也不甘示弱，巧妙地運(yùn)用白子筑起一道鋼鐵般的.防線，形成了平分秋色的局面。但是我由于著急取勝，一子闖入了白棋的鐵桶陣，雖然奮勇頑抗，但最后還是以失敗告終。

隨后，我懇求爸爸再來一局。這次我吸取了教訓(xùn)，打算跟爸爸打持久戰(zhàn)，一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)茖?shí)地?？墒墙€是老的辣，爸爸始終沒有自亂陣腳，而是運(yùn)用“點(diǎn)”“飛”“壓”這些妙招來壓制我，守中帶攻，攻中帶守很快占了上風(fēng)。最后還用一招“聲東擊西”騙過了我，又讓我不得不再次敗下陣來。

可我輸?shù)氖瞧寰?，我并沒有輸斗志，我暗暗告誡自己：失敗乃是兵家常事，我是不會(huì)氣餒。

老實(shí)說，拿著棋子，置身于黑白世界中自由地探索，是一件令人心曠神怡的事情。不是嗎？棋子在自由自在地飛馳，沒有任何的限制，你可以在對(duì)局中無拘無束地書寫屬于自己的美麗篇章。

圍棋的魅力作文 篇3

茫茫歷史，自堯造棋以教子丹朱，圍棋的魅力便隨著中華五千年的長(zhǎng)河漂流至今，從最初的九九方盤陶冶性情到現(xiàn)在的三百六十一格黑白紛爭(zhēng)，圍棋，注定要在歷史的打磨中屹立不倒，熠熠生輝。

古樸的棋盤，藤盒中黑白分明的兩派，從第一眼就牢牢吸引了我，以簡(jiǎn)單的吃子，基本的步伐，到會(huì)走出第一個(gè)定式，圍棋，一下子豐富了我的世界，拉著我在歷史的故事中徜徉，軍戈鐵馬的紛爭(zhēng)中穿梭，讓我內(nèi)心中莫名的興奮，體會(huì)運(yùn)籌帷幄，決勝千里的快感。

時(shí)間來到小學(xué)，為了更快的增強(qiáng)自己，我連跳兩級(jí)報(bào)名了提高班，也許是在基礎(chǔ)班當(dāng)山大王做慣了，高手云集的次第與我格格不入，簡(jiǎn)單的招數(shù)輕松被化解，每每被殺得大敗而歸，模糊的雙眼卻更讓我意識(shí)到，唯有堅(jiān)持、努力，才能在此立足。一股無形的力量推動(dòng)著我，屢戰(zhàn)屢敗而屢敗屢戰(zhàn)，我盡力了，那泛黃的練習(xí)題，一招招在腦海中計(jì)算，我做到了，實(shí)力一天天的提高，那套固定的戰(zhàn)術(shù)終于讓我戰(zhàn)勝了第一個(gè)，隨后，三級(jí)，二級(jí)……榮譽(yù)襲來的時(shí)候，我終于在聯(lián)賽中升級(jí)。只是，本以為撥開柳暗，大步向前的我卻接二連三的失利。

是自己不行了嗎？怎么會(huì)輸呢？回家后獨(dú)自在夜幕旁擺棋，當(dāng)我看到羅洗河一招而棄121子卻最終勝利后，奇怪的感覺一下子猛擊了我的內(nèi)心，那一連串手筋在腦海中閃動(dòng)著，栩栩如生的直立的浮現(xiàn)在眼前，我開始思考了……

早已習(xí)慣的套路再次被審視，那些以前早已不接受的布局被我慢慢積累，敢于放棄，學(xué)會(huì)放棄！變化的局勢(shì)與妙手讓我重新度量這千變?nèi)f化的歷經(jīng)滄桑的結(jié)晶，小試牛刀，當(dāng)我在背水一戰(zhàn)時(shí)終于用棄子的方法贏得更大的回報(bào)時(shí)，第二重高山已被逾越，剩下的，就是在向前的道路上享受圍棋的魅力了。

乾坤朗朗，這前年智慧的化身更是一筆寶貴的財(cái)富，世間萬物的道理都能集結(jié)在這百格之間，由復(fù)變簡(jiǎn)，由簡(jiǎn)看繁，只有更多地探索、交流，方能感受圍棋的內(nèi)涵，理解其中的魅力。

圍棋的魅力作文 篇4

圍棋別稱“木野狐”。而狐貍是妖嬈風(fēng)騷的代名詞?？梢?，圍棋具有強(qiáng)烈的吸引力，一旦愛上它，便朝思暮想，欲罷不能。我雖然學(xué)棋時(shí)間不長(zhǎng)，但也體驗(yàn)到了圍棋無窮無盡的魅力。而棋如人生，一盤棋便是一幅濃縮的人生畫卷。

圍棋布局，猶如人之少年?？湛盏钠灞P，361個(gè)交叉點(diǎn)，你可以天馬行空地構(gòu)思，無所羈絆地施展。剛學(xué)棋時(shí)，我布局落子如飛，棋行高處，滿世界搭建高樓大廈?？梢坏街斜P，不堪一擊，高樓大廈轟然倒塌。爸爸告訴我，下棋不能急于求成，只有打好根基才能抵御風(fēng)雨，巋然不動(dòng)。我有所頓悟，雖然少年不識(shí)愁滋味，但決不代表可以莽撞蠻干，為所欲為。我體驗(yàn)到了圍棋步步為營(yíng)的魅力。就像做人一樣，必須腳踏實(shí)地，仰望星空。

圍棋中盤，猶如人之壯年。棋至中盤，雙方紋枰對(duì)坐，靜寂無聲，看似云淡風(fēng)輕，其實(shí)龍爭(zhēng)虎斗。第一次參加比賽，和對(duì)手在中盤戰(zhàn)中貼身肉搏，此時(shí)我稍有退讓，一不留神，大龍被殲，盤面慘不忍睹。我體會(huì)到了從天堂到地獄般的感覺，大腦一片空白，隨之而來的是痛徹心扉的悔恨。高手對(duì)決，勝負(fù)只在一念之間，絲毫的退讓、迷茫、遲疑都將一招不慎，滿盤皆輸。我體驗(yàn)到了圍棋激烈搏殺的魅力。就像做人一樣，唯有破釜沉舟，才能絕地反擊。愛拼才會(huì)贏。

圍棋收官，猶如人生之暮年。棋至收官，雙方打掃戰(zhàn)場(chǎng)，劃定邊界，但這并不意味著相安無事，經(jīng)常為了一點(diǎn)領(lǐng)土的歸屬，雙方錙銖必較，甚至大打出手。一次網(wǎng)絡(luò)對(duì)局，我盤面落后，眼看就要俯首稱臣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手的一個(gè)局部棋形不整，似有破綻。反復(fù)演算后，電光火石的一招出手，對(duì)手沉默半晌后，黯然認(rèn)輸。那時(shí)的感覺美妙極了，就如喝了一杯瓊漿玉液，酣暢淋漓。我體會(huì)到了圍棋絕處逢生的魅力。就像做人一樣，行百里者半九十，不到最后一刻，誰都不能輕言勝利。

圍棋帶給我深刻而富有哲理的體驗(yàn)。圍棋就像一壺傳世美酒，醇厚綿長(zhǎng)，讓人回味無窮。

圍棋的魅力作文 篇5

電視上的體育頻道，總能看到那些長(zhǎng)跑的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，雖然在那里很累，氣喘吁吁的不停繞著在到跑著，但是在他們的臉上卻可以看到洋溢著的笑容，令人陶醉于其中，我早就想體驗(yàn)一下這種感覺，便想體驗(yàn)一下長(zhǎng)跑的魅力。

其實(shí)長(zhǎng)跑，體力并不占多少，身體素質(zhì)也不占多少，更重要的是有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的信念。地點(diǎn)選在太原理工大學(xué)的操場(chǎng)上，目標(biāo)是圍著操場(chǎng)跑步十圈，距離約為四公里，剛開始我非常的擔(dān)心，因?yàn)檫@么遠(yuǎn)的距離我還從來都沒有跑過呢，這時(shí)媽媽卻鼓勵(lì)道：“魯迅說過一句話，世界上的路都是從無到有，走的人多了，就成了路，這也一樣，你怎么你都不跑，怎么知道你的實(shí)力呢？沒事，相信自己！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

剛開始的時(shí)候，長(zhǎng)跑顯得非常的困難，我的體力在剛開始還可以，但是到了第四圈的時(shí)候就有點(diǎn)漸漸的不支了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，這時(shí)我看見那些大學(xué)生卻健步如飛，在操場(chǎng)上奮力的奔跑著，絲毫沒有要放棄的感覺，我也緊隨他們，但是到了第六圈的時(shí)候，腿卻和灌了鉛一樣，怎么跑也跑不動(dòng)了，這是我有點(diǎn)想放棄了，但是想到古今中外那些堅(jiān)持不懈的事例，是的水滴石穿，水一直不停的滴，石頭就會(huì)穿，也如同那鐘表，只要走好每一秒，一年362萬次，就能堅(jiān)持下來！我一定要把每一步踏踏實(shí)實(shí)的跑好，不要享受以后，要著眼于現(xiàn)實(shí)！這時(shí)我似乎渾身又充滿了力量，操起堅(jiān)實(shí)的步伐，向著目標(biāo)奮力的前行。

終于到了第九圈了，這就是最后一圈了，信念的火焰，在我的心中冉冉的升了起來，越深越高，越深越旺，眼望著操場(chǎng)的盡頭，我不禁如同離弦的箭一般，忘卻了身體的疲憊，忘卻了思想的負(fù)擔(dān)，在天際之間忘情的奔跑著，成功的體驗(yàn)是欣喜的，是歡愉的，是激動(dòng)人心，也是最美好的時(shí)光。看到早就候在終點(diǎn)處的爸爸，我不禁開懷大笑！

長(zhǎng)跑的魅力在于堅(jiān)持，長(zhǎng)跑的魅力在于超越自我。

圍棋的魅力作文 篇6

爸爸、媽媽總是喜歡說我的屁股像個(gè)橄欖球，怎么坐也坐不住。這可只說對(duì)了一半，我只要一下起圍棋就能變得像個(gè)金編鐘一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈蠋讉€(gè)小時(shí)，因?yàn)槲蚁矚g圍棋。記得小時(shí)候我對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)很膚淺，只知道是黑白子。正是因?yàn)橛辛恕秶迳倌辍愤@部動(dòng)畫片，我才能認(rèn)識(shí)到圍棋。 記得那年暑假我去學(xué)圍棋。那天我走進(jìn)圍棋教室一看，啊，老師正在教同學(xué)們?cè)趺茨闷濉Ｎ也毁M(fèi)吹灰之力就學(xué)會(huì)了。我和別人下棋的時(shí)候，我把別人打得落花流水，都成了我的手下敗將，我高興得手舞足蹈，大家都連連夸獎(jiǎng)我棋藝進(jìn)步很快。小花小草都拼命搖動(dòng)腦袋，好像也在鼓勵(lì)我棋藝進(jìn)步很快，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。從那以后我連課堂上都會(huì)偷偷地想著圍棋，圍棋離不開我的，我離不開圍棋了。只要有機(jī)會(huì)下圍棋，我就會(huì)認(rèn)真下。 我知道“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為?！眹宓囊?guī)則十分簡(jiǎn)單，卻擁有十分廣闊的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國(guó)象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時(shí)間沒有規(guī)定，快則幾分鐘，慢則要幾天，多數(shù)時(shí)候下一盤棋需要一到兩個(gè)小時(shí)。我為什么喜歡圍棋呢?一是因?yàn)閲宀┐缶?。圍棋棋子分黑白，黑代表陰，白代表陽，黑白棋子形成了陰陽兩極。圍棋變化莫測(cè)，“自古圍棋無重局”。試問，圍棋那上千億種的變化，誰能參透?圍棋規(guī)則不如象棋的煩瑣，最復(fù)雜的，就是“打劫”。可是一旦對(duì)弈起來，雙方腦海里浮現(xiàn)出的不是一顆顆黑白分明的棋子，而是一條條相互糾纏、絞殺的黑白大龍!二是因?yàn)橄聡鍖?duì)人腦的智力開發(fā)很有幫助，可增強(qiáng)一個(gè)人的計(jì)算能力、記憶力、創(chuàng)意能力、思想能力、判斷能力，也能提高人對(duì)注意力的控制能力。 三我喜歡圍棋，因?yàn)樗芙逃栉易鋈说恼胬怼Ｋ奈蚁矚g圍棋，還有一個(gè)重要的原因，只要你能征服對(duì)手，就是勝利者。贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。 總之，我愛圍棋!

圍棋日記

周記寫作是大家都喜歡的一種記錄方式，我們經(jīng)常會(huì)接觸到周記。通過寫周記，我們可以更深入地思考自己生活的意義。如果您想讀一篇好文章，不妨嘗試一下“圍棋日記”，我建議您將這個(gè)網(wǎng)頁加入收藏夾，方便日后復(fù)習(xí)使用！

圍棋日記 篇1

20xx年6月22日星期日小雨

超級(jí)圍棋賽

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部一（3）班楊淇

早晨，我和爸爸來到了鳥語花香的水上公園下圍棋。

戰(zhàn)斗開始了。

執(zhí)黑先行，我搶占了一個(gè)“星”，這叫先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。

在“圍地”過程中，我用了聲東擊西之計(jì)，讓爸爸丟了5個(gè)棋子。

“圍魏救趙?！卑职钟行┥衩氐恼f。

“調(diào)虎離山?！蔽蚁窠鲀阂粯哟蠛?。

“咦，我的‘真眼’怎么變‘假眼’了？”

“本來就這樣嘛。”

其實(shí)，我用了偷梁換柱之計(jì)，把爸爸的一個(gè)白子換成我的黑子。這下子爸爸可死定了，我一次就吃了他24個(gè)棋子。

看著爸爸可憐的樣子，我的心里，別提多快樂了。

圍棋日記 篇2

我有一個(gè)愛好：玩圍棋。沒有數(shù)學(xué)就玩不好圍棋。圍棋棋盤有19條線，361個(gè)交點(diǎn)。想活棋至少有兩個(gè)“氣”。殺人要算“長(zhǎng)氣殺短氣”，進(jìn)攻要算權(quán)衡時(shí)刻，一瞬間也離不開數(shù)學(xué)。都是數(shù)學(xué)幫助圍棋。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留了一道數(shù)學(xué)思維題：有兩堆西瓜，第一堆給第二堆六個(gè)西瓜，還有五個(gè)西瓜。兩堆西瓜相差多少？我想都沒想就說了“11”。媽媽看到她沒說話，問：“小(昵稱)，如果媽媽和你都有一些糖果，我給你五顆糖果，當(dāng)我們都有相同數(shù)量的糖果。那么媽媽的糖果比你多多少？”我還是毫不猶豫地說：“五。”這時(shí)父親聽了我的回答說：“羅陳曦，你玩圍棋的時(shí)候，如果讓對(duì)手輸了5目棋，這手牌的價(jià)值是多少？”“10目?！薄芭叮颐靼琢?！我應(yīng)該比我媽少吃10塊糖。”媽媽聽了笑著問：“為什么？”我說：“因?yàn)槟憬o了我五塊糖，我們有同樣的量。如果我把你給我的五塊糖還給你，你會(huì)加五塊糖，但我的糖會(huì)減少五塊。你應(yīng)該比我多吃十塊糖。這就像圍棋。如果對(duì)手圍了5目，我破，他一進(jìn)一出就輸個(gè)十目棋。”說完我得意的看著媽媽。媽媽說：“嗯，多聰明啊！西瓜呢？”我看著問題說：“這個(gè)不簡(jiǎn)單。應(yīng)該是62^5=17。它們相差17個(gè)西瓜。”“快看！這個(gè)不解決。好像學(xué)圍棋能幫你解決數(shù)學(xué)題！”

老師經(jīng)常說學(xué)習(xí)知識(shí)要綜合。我覺得這可能是圍棋和數(shù)學(xué)的一種融合。

圍棋日記 篇3

我國(guó)歷史悠久，有許多傳統(tǒng)文化，其中我也很喜歡圍棋。今天我就向大家介紹一下，我所了解的圍棋。

圍棋是中國(guó)傳統(tǒng)“四大藝術(shù)”——琴、棋、書、畫中的一種，在整個(gè)古代棋類中可以說是棋之鼻祖，距近已有4000多年的歷史。它的起源有一個(gè)古老的傳說。五帝之一的堯有一個(gè)兒子叫“丹朱”。小時(shí)候是一個(gè)非常淘氣、頑皮的孩子。堯?yàn)榱耸箖鹤幽軌蜢o下來，便想出了一種石子游戲，來教他的兒子，兒子一下子著了迷。從那以后，他再也不和小伙伴們瘋打胡鬧了，仿佛一夜之間變了個(gè)人，變得安靜。這種游戲，就是現(xiàn)在圍棋的雛形。

圍棋的圓形棋子和方形棋盤，象征著“天圓地方”;棋盤上的361個(gè)交叉點(diǎn)，象征著華夏農(nóng)歷361天;棋盤分為4部分，代表四季;每個(gè)部分有90個(gè)交叉點(diǎn)，有代表每一個(gè)季度3個(gè)月的90天;棋盤中央是太極，黑白兩色棋子則表示陰陽。棋子分黑白兩色，黑子181枚，白子180枚，黑白兩子加起來，恰好和棋盤的點(diǎn)數(shù)相同。上有九個(gè)星點(diǎn)叫做“天元”，“元'為初的意思，就是說萬物由此而始，棋子就下在這些點(diǎn)上，在邊、角、中腹任何一點(diǎn)都可以下。

圍棋是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，它是一種思維體操，可以鍛煉人們的思維、提高分析和記憶能力，而且趣味性很濃，因此從古代一直流傳到今天。要是你能走進(jìn)這個(gè)博大精深，奧秘?zé)o窮的黑白世界，一定會(huì)感到無窮的歡樂。

圍棋日記 篇4

“飛，打吃，吃?！鼻疲@就是我的拿手好戲——圍棋。

有一次，表弟拿著一盒圍棋來我家玩，一開始我還不會(huì)玩，只能看表弟和爸爸下。他們下得熱火朝天，而我只有站在旁邊羨慕的份。于是我就求爸爸，爸爸欣然同意。一天，兩天，在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了圍棋，棋藝也開始進(jìn)步了，有時(shí)候爸爸還是我的手下敗將！我很自信地去找表弟對(duì)戰(zhàn)，但情況并不太好，我一年輸了四局。這使我的信心備受打擊，而我此刻也知道了，我和爸爸下棋，爸爸都放水了。

后來媽媽把我送到青少年宮去學(xué)圍棋，因?yàn)槲叶稽c(diǎn)圍棋，這使我成為那里面基礎(chǔ)最好的。老師也常常給我開小灶，我也不辜負(fù)老師的期望，非常認(rèn)真地鉆研，棋技突飛猛進(jìn)。那次去上課時(shí)，老師跟我們說下周有一個(gè)圍棋考級(jí)比賽。當(dāng)時(shí)我心里特別開心，因?yàn)槲蚁氪笳股焓值臋C(jī)會(huì)來了，說不定還可以跳級(jí)！想到這兒，我不禁笑了起來。

轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子到了。一共有六場(chǎng)比賽，上午三場(chǎng)，下午三場(chǎng)，只要贏了三場(chǎng)就可以晉級(jí)了，前三名還可以跳一級(jí)！第一局勝，我很開心；第二局勝，我又多了幾分得意；第三局輸，我有一點(diǎn)失落。但在媽媽的安慰下，我又有了自信。吃完中午飯后，沒想到下午的比賽，我連著贏了三場(chǎng)，成功晉級(jí)。

跳級(jí)以后難度更大了，但我更加刻苦練習(xí)，爸爸根本沒有機(jī)會(huì)放水了，他常常是我的手下敗將。漸漸的，我的棋藝更厲害了，圍棋也就成了我的拿手好戲！

圍棋日記 篇5

今天，我參加了在池州舉行的圍棋升段升級(jí)位賽。這次比賽屬實(shí)令我難忘!因?yàn)橐咔殛P(guān)系，我已經(jīng)兩年沒有參加了，今天終于可以讓本人大展身手了!

凌晨六點(diǎn)，我和媽媽便坐車出發(fā)了。望著窗外的風(fēng)景，我無心留戀，趕緊休息，以免在賽場(chǎng)上成了打著盹的“懵懂少年”。

兩個(gè)小時(shí)車程，我們來到了貴池百荷小學(xué)，操場(chǎng)人比較多，我從媽媽的手機(jī)知道了自己的組別，便站到了對(duì)應(yīng)的隊(duì)伍里。

要進(jìn)賽場(chǎng)了，我無比激動(dòng)，踏著緊張但又沉著的步伐，心里懷著無比的期待和自信，我能通過嗎?一切是未知數(shù)。

第一輪，是電腦隨機(jī)排的對(duì)手，我通過幾次試探，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的實(shí)力并不強(qiáng)。于是，我大刀闊斧，不斷地進(jìn)攻對(duì)手的領(lǐng)地。對(duì)手幾次奮起抵抗，但無功而返，我則是兵來將擋，水來土掩，最終毫無懸念，我贏下這場(chǎng)比賽初戰(zhàn)告捷!下完這盤，我心中波瀾不驚!

第二輪，是贏的跟贏的下。這一局的對(duì)手，有點(diǎn)強(qiáng)悍，別問我是怎么看出來的，他是一個(gè)十分有計(jì)謀的人，下的每一步他都在考驗(yàn)我的下法，比如說這一塊，他屢次進(jìn)犯我的兩條大龍，第一次他先是聲東擊西，想偷襲，還好我思考再三后，下出了正確的方法!第二次 ，他又在邊上盤渡，我差點(diǎn)兒把自己的主力送上了西天!官子階段，我一不小心被他找到了一個(gè)薄弱的地方，我一瞬間后悔了，但好在我反應(yīng)及時(shí)，沒有Game over!下完了，他搖頭嘆息，我知道，我贏了!裁判也判定了我的獲勝，這一舉真是有驚無險(xiǎn)!

連贏了兩盤后，我信心大增，第三盤，我仍是獲勝，美滋滋!中午可以吃飯了，我端著飯，不知為什么，今天的飯格外香，這也許是喜悅的滋味吧!吃過了飯，我立馬趴在桌上就休息了起來，不敢有一絲怠慢，畢竟我有著沒休息好就會(huì)輸棋的慘痛經(jīng)歷!

下午第四輪，我壯志凌云，我今天得打出來個(gè)六勝!結(jié)果這第四輪我卻出乎意料地輸了!唉!對(duì)手太強(qiáng)了!第五輪，我卻還是輸了!怎料到，我竟只因一個(gè)官子沒看見，輸了五目!后來，我才知道，他連贏六盤，高手啊!

最后一盤了，我打起精神，重整旗鼓，最終以微弱的優(yōu)勢(shì)得勝!

六盤贏四盤，穩(wěn)過了!此時(shí)的我奔上操場(chǎng)，只想歡呼：“我通過了!”

比賽結(jié)果出來了，我第七名。雖然這次成績(jī)還不錯(cuò)，但我深知自己還有許多不足，我平常還要多加練習(xí)， 爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)!

圍棋日記 篇6

今晚，我剛學(xué)完圍棋，就聽見有人喊著“外國(guó)人！”我跑到門口一看，有一群人正在我們圍棋學(xué)校的門口拍照片，其中就有一個(gè)外國(guó)人。他看到了我，還跟我打招呼，我也笑著跟他說：“hello！”他想和我下一盤圍棋，本來我想和他下圍地盤的，可是這位外國(guó)人還不會(huì)，我們只好下吃子賽。

下著下著，他被我連吃了十幾顆棋子，他提議他下兩顆我下一顆，我想了想，好吧，就讓他一回吧，我就點(diǎn)點(diǎn)頭說：“OK！”，他仰頭大笑，一邊說著一大串英文一邊跟我擊掌，雖然我聽不懂他到底在說什么，不過我想他是有點(diǎn)不好意思了。

下著下著他又輸了，他就舉手投降了。他用別扭的中文告訴我他53歲了，他想和我做朋友。

這時(shí)候媽媽來接我了，原來媽媽和這群人認(rèn)識(shí)的，媽媽告訴我他們是來幫臨海做一個(gè)專題的，想讓全世界都知道臨海。原來是這樣，那我當(dāng)然愿意跟他做朋友了。我們拍了照片就道別了，我心里想：我以后一定要好好學(xué)英文，這樣就不用翻譯了，就可以跟他做個(gè)真正的朋友了。

圍棋日記 篇7

20xx年6月24日　星期日天氣晴

今天媽媽有事爸爸送我去學(xué)圍棋，爸爸還在路上給我買了一個(gè)雜糧煎餅，我特別喜歡吃里面的醬。今天我跟著胡老師上了兩節(jié)課。第一節(jié)課胡老師給我們講了點(diǎn)方，破壞對(duì)方叫破方。今天主要練習(xí)的是角上做活，要考慮重要的點(diǎn)二一。第二節(jié)課主要練習(xí)的是利用倒撲破眼。今天還讓我們課間表演了節(jié)目，我還是不愿意去前邊表演，胡老師讓我表演節(jié)目，表揚(yáng)我做題和下棋都有進(jìn)步，我就前邊去了，我先介紹自己，又給大家說了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，小白加小白等于什么，只有我同桌猜了出來是小白兔。（我上來之前先告訴他了答案）。

圍棋日記 篇8

曾經(jīng)的我對(duì)圍棋一竅不通，甚至連什么是“角”，什么是“邊”，什么是“肚皮”也沒有搞明白，直到2013年的那個(gè)。

那一個(gè)暑假，我去家做客，由于家在，沒有網(wǎng)絡(luò)，電視機(jī)也壞了，所以在那邊閑的無聊。一天午后，百無聊賴的在家玩時(shí)，聽到門口有很多人說話，走近一看，原來有一堆人圍在那里看下棋，正在熱烈的評(píng)論這上一局的勝負(fù)原因，當(dāng)時(shí)我畢竟才9歲，想玩，可是又害羞不敢圍觀，只得自己拿著茶幾邊上的圍棋子，自己和自己下著玩。

就那樣度過了3個(gè)小時(shí)，不知道從哪里出來說：“我和你下一局吧?！比缓笫虑楸阕兊檬趾?jiǎn)單，第一局輸了，第二局輸了，第三局輸了……

經(jīng)過與爸爸的多次失敗，我并沒有像平常那樣放棄，而是對(duì)圍棋越來越有興趣了，為了成功擊敗爸爸，我決定向教爸爸圍棋的人---爺爺學(xué)習(xí)。

爺爺一天到晚板著個(gè)臉，一臉嚴(yán)肅的樣子，讓人感到特別恐懼，沒有辦法，為了圍棋，只能硬著頭皮上了。我踱著小碎步走向爺爺，滿臉堆著笑的望向爺爺，放下自己緊張的心，慌亂的語氣對(duì)著爺爺說：“爺爺，你---能不能---教我下棋？”爺爺笑了，就沖這個(gè)笑容，我身后冷汗直冒，要知道我從來沒有見過爺爺笑過，看到這一幕，我不知道爺爺是生氣還是高興。不知道是爺爺有魔力還是我以前太弱，經(jīng)過爺爺一周的訓(xùn)練，我居然戰(zhàn)勝了爸爸。

盡管我已經(jīng)沒有和過去一樣多的時(shí)間來下圍棋，但我還是很喜歡圍棋這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

圍棋日記 篇9

圍棋日記

第一天：邁出圍棋的第一步

今天，我邁出了我人生中的第一步，踏入了圍棋的世界。我從一個(gè)朋友那里聽說了圍棋的魅力，被他的描述所吸引，便決定親自去嘗試一下。我來到了一家圍棋教室，迎接我的是一位溫和并且富有經(jīng)驗(yàn)的老師。

老師首先向我簡(jiǎn)單介紹了圍棋的規(guī)則和起源。這是一種起源于古代中國(guó)的棋類游戲，其復(fù)雜度和策略性被譽(yù)為“智慧之游戲”。聽完老師的介紹，我更加期待著去探索這個(gè)世界。老師開始教我如何落子，如何利用棋盤上的空間來布局。他告訴我，圍棋并不是簡(jiǎn)單的擺放子，而是需要深思熟慮的策略性游戲。

在第一局對(duì)弈中，我碰到了許多困難。我在落子時(shí)常常陷入迷茫，很難找到最佳的位置。我的老師耐心地糾正我的落子方式，并提醒我要深入思考每一步的后果。雖然我并沒有贏下這場(chǎng)對(duì)局，但是我學(xué)到了很多。我明白了圍棋需要耐心和深刻的洞察力。

第二天：探索圍棋的絕妙之處

今天，我繼續(xù)我圍棋的學(xué)習(xí)之旅。我發(fā)現(xiàn)，圍棋是一個(gè)極為細(xì)微的游戲，每一步的選擇都會(huì)對(duì)整個(gè)局勢(shì)產(chǎn)生重大的影響。在老師的指導(dǎo)下，我開始更加主動(dòng)地布局，試圖控制整個(gè)棋盤的局勢(shì)。

圍棋這個(gè)游戲真是讓人又愛又恨。每次我認(rèn)為我已經(jīng)領(lǐng)先了，對(duì)手總是有一招致命的反擊。然而，正是這種競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)弈的樂趣，讓我對(duì)圍棋產(chǎn)生了更深的熱愛。我知道這只是我剛學(xué)圍棋的開始，還有很多需要我去學(xué)習(xí)和探索。

我學(xué)到了如何利用對(duì)手的弱點(diǎn)，以及如何在棋盤上創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在對(duì)弈中，我也觀察到了其他圍棋愛好者們的技巧和策略。他們的變化多端的布局和看似不經(jīng)意的走法，讓我深感圍棋的無窮魅力。

第三天：提高棋藝

我決定更加專注地學(xué)習(xí)圍棋，提高我的棋藝水平。我發(fā)現(xiàn)，圍棋并不只是一個(gè)娛樂項(xiàng)目，而是一門需要長(zhǎng)期積累和修煉的藝術(shù)。我開始閱讀有關(guān)圍棋的書籍，并通過觀看職業(yè)對(duì)局來進(jìn)一步了解這個(gè)游戲的策略。我發(fā)現(xiàn)，職業(yè)圍棋手不僅要有扎實(shí)的基本功，還要具備深刻的洞察力和豐富的戰(zhàn)術(shù)思維。

我每天投入大量的時(shí)間進(jìn)行圍棋實(shí)戰(zhàn)對(duì)局和訓(xùn)練。我跟隨老師的指導(dǎo)，嘗試各種各樣的開局和布局，以提高我在對(duì)局中的競(jìng)爭(zhēng)力。我的思維變得更加靈活，我開始費(fèi)盡心思地推演各種可能的走法和后果。

第四天：參加圍棋比賽

今天，我迎來了我圍棋學(xué)習(xí)的第一個(gè)里程碑，參加了一場(chǎng)新手級(jí)別的圍棋比賽。這是我第一次面對(duì)真正的對(duì)手，我的心情異常緊張。

比賽開始后，我努力保持冷靜并專注于比賽。我按照自己的計(jì)劃進(jìn)行布局，并警惕地觀察對(duì)手的每一步。隨著比賽的深入，我越來越自信，并學(xué)到了如何在壓力下保持冷靜和思考。

最終，我順利地贏得了這場(chǎng)比賽的勝利！這個(gè)勝利不僅是對(duì)我自身努力的肯定，更是對(duì)我在圍棋路上的信心的加深。我知道，圍棋是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。我還有很長(zhǎng)的路要走，但我感到驕傲和滿足。

第五天：圍棋帶給我的啟示

經(jīng)過這幾天的圍棋學(xué)習(xí)和對(duì)局，我深深地被圍棋的魅力所吸引。圍棋不僅是一種智力的游戲，更是一種對(duì)生活的啟示。在圍棋中，我學(xué)到了如何從全局出發(fā)，如何做出決策，并承擔(dān)決策帶來的后果。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的生活和工作有了很大的幫助。

此外，圍棋也給我?guī)砹嗽S多快樂。每次我與朋友或者陌生人對(duì)局時(shí)，我都能感受到圍棋帶來的友誼和樂趣。在棋盤上，我并不孤單，和對(duì)手們一起探索和思考是一種非常有意義的互動(dòng)。

圍棋日記見證了我對(duì)圍棋的熱情和成長(zhǎng)。這個(gè)游戲不僅僅是一種娛樂，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式。我期待著未來的圍棋旅程，我相信，我將繼續(xù)從中收獲快樂和智慧。

圍棋日記 篇10

一大早，我和哥哥、爸爸去了鹿城棋院，因?yàn)閰⒓恿藝迳?jí)賽。上午兩盤下午三盤，一共五盤，上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午1點(diǎn)到4點(diǎn)。中午出去吃飯，贏一盤升級(jí)。

在第一盤，我和六年級(jí)的李友益一起玩。我輕而易舉地打敗了她，因?yàn)樗梢曀臄橙?。第二盤輸了，因?yàn)檫@個(gè)人也是六級(jí)，但是我沒有看輕敵人，所以輸了。

我和我哥哥和爸爸打算出去吃飯。你知道我們?yōu)槭裁丛谕饷娉燥垎幔恳驗(yàn)檫@樣更快。爸爸建議：“我們吃一塊七，好嗎？”“好！”我和哥哥異口同聲地說。我們點(diǎn)了老肉，爸爸又點(diǎn)了一道菜。我不知道它的名字。吃完，我們回到鹿城棋院。

第三局、第四局、第五局的對(duì)手名字我不知道，但都比我高幾級(jí)，所以輸了。

我升7級(jí)，我哥升5級(jí)，我是低一級(jí)，我哥是中桿。比賽結(jié)束后我們回家了。

我樓上下第一盤，第三盤，第四盤，第五盤，樓下第二盤。還有一個(gè)原因，我第一盤贏是因?yàn)樽孕?，接下來幾盤贏是因?yàn)轵湴?，所以全輸了，嗚嗚嗚?/p>

我們下棋后回家了。

圍棋日記 篇11

今天早上，天空下起了小雪爸爸和媽媽一起陪我去八一賓館圍棋比賽。

到了比賽場(chǎng)上我很緊張裁判員一說開始我們就開始下棋了。下一會(huì)兒我就覺的我的空很少然后就開始搶別人的空。搶了一會(huì)兒竟然活了我很高興但是別人也開始搶我的空我有點(diǎn)發(fā)愁，過了一會(huì)兒我想出來了一個(gè)妙招下到那里了但是他竟然破開了我有點(diǎn)傷心。最后下完了裁判員來了數(shù)了數(shù)是他贏我有一點(diǎn)點(diǎn)傷心。收完了棋子就里開賽場(chǎng)下樓去找媽媽，過了一會(huì)兒找到媽媽了媽媽問我輸了還是贏了我說：“輸了”媽媽說：“不要輸了一盤就放棄”我一下子就有了信心。

第二場(chǎng)的時(shí)間到了我得上樓下棋了我就上樓去下棋下了下就感覺我的空很大，而且吃的棋子也很多。最后裁判數(shù)了數(shù)是我贏了我很高興。

到了下午，我的圍棋力量全部暴發(fā)了出來，殺的對(duì)方片甲不留，直接認(rèn)輸了，我升上了一段，在以后的日子里我會(huì)更加努力學(xué)好我的業(yè)余愛好圍棋。讓我在人生的道路上象棋子一樣發(fā)揮自如，棋如人生。

圍棋日記 篇12

今年暑假，我升上了圍棋業(yè)余三段，而且還是整場(chǎng)比賽的積分第一名，心里感到真爽。

比賽的前3盤，對(duì)手對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，太好對(duì)付了，我連勝三局。第4盤我有一點(diǎn)輕敵，被對(duì)手打的落花流水，我趕緊調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，最后一刻我扳回了局勢(shì)，拿下了對(duì)手。第5盤碰上了一個(gè)弱手，簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽”，輕松地戰(zhàn)勝了對(duì)手，這樣我就連贏了5盤。

最后一盤，我碰到了經(jīng)常和我對(duì)奕的同學(xué)沈祥宇，他平時(shí)可是把我的棋路打得七零八落，我沉著應(yīng)對(duì)，冷靜思考，用對(duì)胡新的辦法對(duì)付沈祥宇，沒想到沈祥宇今開比賽不在狀態(tài)，有點(diǎn)大意，結(jié)果中盤認(rèn)輸。

哈，這次我拿了第一名，感覺真爽！