關于學習計劃

關于學習計劃收藏9篇。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？小編特地為你收集整理“關于學習計劃收藏9篇”，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

關于學習計劃(篇1)

一、生活作息計劃

每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。

二、學習第一階段

1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。

2、每天數(shù)學10道計算題。

3、英語每天完成1頁(*號單詞抄5遍，漢語1;背所有*號單詞;聽寫所有*單詞兩遍)。

三、學習第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學習第二階段)

1、每天數(shù)學10道計算題。2、培養(yǎng)語文作文能力(具體內(nèi)容待定)。3、培養(yǎng)英語讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。4、數(shù)學奧數(shù)練習(具體內(nèi)容待定)。

7月20日，韓云沛圓滿完成了第一階段的學習任務。自7月21日起，進入學習的第二階段計劃：

一、語文

1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。

2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3、兩天背誦一篇寫人作文。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

二、英語

1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。

2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。

三、數(shù)學

1、每天十道數(shù)學題。

2、每天學習一個小時奧數(shù)。

關于學習計劃(篇2)

一、培訓目的

通過培訓，使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能，并熟練運用這些技能進教學活動，促進我校教學質(zhì)量的大面積提高，更好地適應素質(zhì)教育的要求。

二、培訓對象

全員培訓

根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發(fā)，進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業(yè)務培訓。

三、培訓內(nèi)容

1、培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準，增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。

培訓教師理解和駕馭教材的能力；培訓教師結合學生實際和基礎知識等，構建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力，確定教學目標的能力。

2、培訓教師的上課技能

培訓教師課堂教學的導入技能；培訓教師展示教學目標，激發(fā)學生學習興趣和產(chǎn)生學習動機的能力；培訓教師講授知識，運用啟發(fā)式教學方法的能力、訓練教師運用引導、設疑、提問、演示、歸納、總結等方法實現(xiàn)教學目標。

3、教師批改技能

4、教師的輔導技能

訓練教師學會應用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。

5、教師的考試技能

培訓教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。

6、《新課程與教師角色轉變》一書。

四、培訓方法

集中學習輔導，專題輔導講座，教師自學自練，專題研討等方式。

五、培訓時間

年—————月：培訓大綱和新課程標準；

年—————月：培訓教師基本技能；

年—————月：培訓新課改革與教師角色轉變；

年—————月：培訓新課改革教師角色轉變；

關于學習計劃(篇3)

之前因為一直沒辦法找到北大的那本經(jīng)典教材《越南語教程》，于是只好找網(wǎng)上的視頻“初級實用越南語教程”來學習，越南語學習計劃調(diào)整。但這視頻講解太過簡略，不過最大的缺點是那個女的發(fā)音不太正確，可是在沒有辦法的情況之下，也只好將就著使用。最近，我終于找到了這本教材的電子版，決定據(jù)此調(diào)整越南語的學習。

《越南語教程》第一冊前十課是“語音部分”，這十課我將會穿插在繼續(xù)學習“初級實用越南語教程”的視頻過程中，以每天一課的速度推進。目前“初級實用越南語教程”的學習大約是每五天學完一課，因此兩課之后（“初級實用越南語教程”的第9課之后）就會完成《越南語教程》語音部分的學習。

然后是八課的“課文部分”，每一課內(nèi)容看起來相當多，我打算一個星期七天，同時學習完一課的“初級實用越南語教程”和一課的《越南語教程》，其中五天仍是學習“初級實用越南語教程”，這五天里也會學習《越南語教程》，但進度略慢些，余下兩天則全部用于學習《越南語教程》，工作計劃《越南語學習計劃調(diào)整》。如果能按此計劃完成任務的話，則“初級實用越南語教程”學完第17課之后，第一冊的《越南語教程》也學完了。接下來繼續(xù)學習第二冊的《越南語教程》共15課。仍按以上速度兩邊同時推進。因為“初級實用越南語教程”總共是30課，即第二冊的《越南語教程》學完第13課，“初級實用越南語教程”那邊已經(jīng)完成。全部學完之后，再看需要是否把第三冊《越南語教程》也學下來。從《越南語教程》的“前言”的介紹來看，第二冊學完就已經(jīng)完成基本語法，但詞匯量只有20xx多，恐怕不太足夠。不過這都看到時的情況再作決定吧。

《越南語教程》也會寫學習筆記，但與“初級實用越南語教程”中有重復的，會寫得比較簡略，提示一下“初級實用越南語教程”的學習筆記中相應的位置就算了。由于《越南語教程》這本教材的經(jīng)典性，相信為這本教材寫學習筆記，對廣大的學習越南語的朋友來說是更有意義的吧。

關于學習計劃(篇4)

語文是我最薄弱科目，我要在這上面多花點時間。

1、 古詩文背默必須滾瓜爛熟，文學常識和加點字解釋必須記牢，爭取基礎分不失分、拿高分。

2、 課內(nèi)現(xiàn)代文必須多看筆記，《伴你成長》中導讀和練習必須多看、記熟。

3、 多積累寫事素材，多背好詞好句，并做到寫作中活學活用。

數(shù)學相對簡單，但決不能粗心大意。

1、 多背書上概念、公式，通過概念解決問題。

2、 多看分層和練習冊、練習卷上題目，碰到同類型題目能舉一反三、活用例題。

3、 多訂正錯題，仔細琢磨錯在哪兒，爭取考試碰到此類題目不再出錯。

英語關鍵在于“聽、說、讀、寫”四個字。

1、 對于每天聽力作業(yè)要認真對待。

2、 看看以往試卷、看看錯題，對于句型掌握要靈活運用。

3、 多讀課文、熟記單詞，對于課堂筆記須重視。

關于學習計劃(篇5)

這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我會從以下幾個方面對我的孩子進行教育和培養(yǎng)。

1、學習未動，興趣先行

2、態(tài)度決定一切

3、不要過于強調(diào)進步

一、學習未動，興趣先行

把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調(diào)整到學習上，那孩子就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。我們作為家長的，我們要培養(yǎng)孩子的學習興趣。

可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了?？梢栽趯W習前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當孩子需要針對某一方面的興趣時，當孩子投以很大的熱情，孩子雖然沒有爭取做得很好點。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣。

二、態(tài)度決定一切

擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習就會很多，也更容易得到了進步。進取可以讓孩子不停地向上，防止他變得墮落。態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。

1、培養(yǎng)孩子學習一定要預習態(tài)度；

2、告訴我們的孩子上課的時候要記筆記，但是不要死記；

3、晚上要叮囑孩子每天回家都要復習今天上課上過的內(nèi)容，包括筆記，包括概念，還有配套的練習；

4、學習目標是我們共同學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。

三、不要過于強調(diào)進步

事情并不像想象得那么簡單。孩子進步別人也進步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前，那他就已經(jīng)在進步了，至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進步做準備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的，孩子暫時沒有進步，我們也要努力去鼓勵孩子多學習，培養(yǎng)孩子自我學習的能力。

關于學習計劃(篇6)

要想制訂學習計劃，就要注意以下幾個問題：

(1)計劃要全面

訂的是學習計劃，自然要多考慮學習的具體安排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習生活做出全面的考慮和安排。

(2)長計劃和短安排要結合好

在一段比較長的時間內(nèi)究竟學些什么，應當有個大致計劃。下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中是應當有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當制訂得具體些。這樣，就把在一個較長時間內(nèi)才能完成的學習任務分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白當天的學習任務在學習全局中的地位。

(3)要從學習實際出發(fā)

在制訂學習計劃時，不要脫離學習的實際情況，不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，十分緊張。 什么是學習的實際呢?

(4)要留有余地

計劃的具體內(nèi)容和實施步驟是在學習之前擬定的，是設想，畢竟還不是現(xiàn)實。要想把計劃變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學習的各種條件也可能會發(fā)生變化，學習計劃訂得再實際，也難免出現(xiàn)估計不到的情況。所以為了保證計劃的實現(xiàn)，學習計劃不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要訂得過高。在機動時間內(nèi)安排一些一旦完不成對當時學習影響不大的學習任務，或者說，安排一些時間性不強的學習任務。

(5)要提高時間的利用率

早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，叮以安排做習題或學習自己最感興趣的科目。學習和適當?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進行，相近的學習內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內(nèi)，就會取得不同的學習效果。

(6)注重效果，及時調(diào)整

在計劃執(zhí)行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調(diào)整計劃，使之更加切實可行。

關于學習計劃(篇7)

對于初中新生，需要理解整個初中是一場完整的戰(zhàn)役，初中是一體的，既要對局部有所了解，也要對整體的節(jié)奏有一個認識，從初一就應該知道整個初中的目標是中考，在每個階段有每個階段要做的事，要明白階段性考試和最終的目標可能有些分化和差異。

初一就是打基礎的階段，要擺正心態(tài)，養(yǎng)好習慣。踏踏實實理解概念，強化計算，做好過程規(guī)范，同時開始去了解初中最重要的數(shù)學思想。

初二是只是理解最重要的階段，會出現(xiàn)兩極分化，兩極分化的原因是學生對于知識的難度增加后，理解能力和遷移能力都不足。初二一定要把知識理解透徹，真正達到能夠理解和應用，要適應難度。通過初二這一年的學習，要具備基本的代數(shù)變形能力、熟悉基本的幾何圖模，能做一些簡單的綜合分析題目。

初三是主要在綜合性和專題性上的突破，初三要對一年的知識和節(jié)奏把握的很清楚。每次考試應該復習什么，每個階段的意義，專題要怎么去學，都要有個整體的規(guī)劃。

初一應該做什么?

首先：要練習書寫規(guī)范。需要家長配合老師一起盯著孩子做好這件事。孩子要知道什么是好的，什么是該有的數(shù)學過程，能正確使用數(shù)學語言。

第二：需要孩子對每天的時間要有規(guī)劃。在家長的幫助之下，要開始學習規(guī)劃自己的時間，比如規(guī)劃一周里用整段的時間來學習什么，能夠利用整塊的學習時間來提高學習效率。需要家長監(jiān)督孩子在這段時間真正專注的，踏下心來在學習。

第三：培養(yǎng)獨立思考的能力?，F(xiàn)在的孩子依賴性比較強，欠缺獨立思考的能力，這也是我們上課越來越深的體會，現(xiàn)在的孩子思考性不如以前，確實現(xiàn)在信息太多了，干擾太強了。我們以前上學的時候，遇到難題會想一個小時，現(xiàn)在的學生遇到難題就會問一下，查一下，缺少一些自己獨立思考的過程。所以，一方面要有鉆研問題的能力，另外一方面要有一定的自學能力，能夠自己看些書，做些讀書筆記等。

第三：課外班是一個輔助的手段。因為初一的同學可能辨別不出來什么是重點，什么東西是應該琢磨透的，課外機構主要作用是能夠示范、帶著你體會整個學習的過程，而且課外機構中這種半個小時、一個小時的練習，也是在給你創(chuàng)造這種塌下心來鉆研問題的環(huán)境。否則學生沒有這種示范的學習過程，他也不知道該怎么學，不知道什么是重點。從學習的角度，初一這個階段是非常需要指引的，初二初三大多都是知識性的東西，如果是知識上的理解有難度，是課外班能夠幫你的，初一這個階段一定是學習方式的引導。

關于學習計劃(篇8)

開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。俗話說：“逆水行舟，不進則退?！边@句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數(shù)學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。

五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說,這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多

聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。 要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。 再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風。

關于學習計劃(篇9)

關于什么是“學習型家庭”，目前還沒有統(tǒng)一的定義：有的認為是一種家庭形態(tài)，是一種家庭生活方式；有的則認為是一種學習模式；也有的認為，學習型家庭是一種與時俱進的成長過程，是以提高家庭社會適應能力和生活質(zhì)量為目標的家庭成員通過學習達到自我完善、共同成長的過程。

我認為學習型家庭是一種家庭文化，它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式。 如果孩子成長在一個書香氣息較濃的家庭里，孩子一定會受到影響，喜歡上讀書，并跟書交上好朋友的。這是我在家庭教育咨詢過程中，經(jīng)常跟家長們探討的問題。通過多例輔導實踐，這樣的幫助是有效的。 例如：對于不喜歡看書的孩子，我給家長的建議是：先給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的成長環(huán)境。一家人在一起的時候，不要總是粘在電視機旁，家長可以有意識地引導孩子走進書房，捧起書本，跟書籍交朋友。還可以把自己讀到的好故事講給孩子聽，把故事的懸念留給孩子，激起孩子獨立閱讀的興趣，讓孩子主動翻閱圖書，在閱讀中滿足他們更多的需求或好奇。有時候，家長可以在家中舉辦有趣的讀書競賽活動，讓孩子通過參加讀書活動，滿足其平時無法滿足的愿望。 我覺得，在一個書香氣息較濃的家庭里，孩子會受到環(huán)境的熏陶，感染，從而喜歡上讀書的。建立學習型家庭，父母必須給孩子做出榜樣來。家長的學習態(tài)度和學習精神不僅決定著能否成為學習型的家長，而且影響孩子是否好學、能否成為學習型的人。所以，家長要帶頭學習，養(yǎng)成好學習慣，成為愛學模范，以助好學家風的形成。好學家風是無價之寶，有了好學家風，好學之人、有學之才就會從這家中源源不斷地涌現(xiàn)。我們部是在共同學習、實踐的基礎上，通過交流、溝通，縮小代溝，達到相互促進，相互幫助的目的，從而提升家庭整體的知識水平和素質(zhì)水平。 父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度，有積極向上的生活追求，對孩子多加鼓勵，多加引導，家庭民主氛圍濃厚，能尊重孩子的意見，和孩子一起成長。在教育孩子方面，家長要不斷學習，不斷思考，用科學的方法教育孩子。要有一種緊迫感和使命感。 綜上所述，我覺得，建立學習型家庭，需要成員之間做好如下工作：

（1）每個家庭成員都能確立終身學習的理念，并具有自主的學習動機。

（2）學習型家庭必須建立在平等、民主、相互尊重的人際關系的基礎之上。

（3）建立暢通無阻的溝通渠道。代溝可以跨越，兩代人的心靈上可以產(chǎn)生雙向互動，學習與分享使家庭成員之間雙向溝通的重要管道。

（4）共同分享的觀念。既是一種家庭成員之間共同分享的觀念，又是小家庭與大社會共同分享的觀念。

（5）發(fā)展創(chuàng)新的精神。家庭的'可持續(xù)發(fā)展離不開創(chuàng)新，學習的目的是為了創(chuàng)新。

（6） 具有理智地化解家庭矛盾的能力。

（7）學習型家庭不僅重視知識的價值，更需了解智慧的本質(zhì)，重視智慧的學習。

（8）不斷增加家庭的投入，其中包括時間投入和必要的家庭學習硬件的物質(zhì)投入。

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數(shù)學學習計劃(收藏9篇)

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特別從網(wǎng)絡上整理了數(shù)學學習計劃(收藏9篇)，歡迎你的品鑒！

數(shù)學學習計劃 篇1

(一)制定合理學習計劃，及時檢查落實。

1.制定符合自己的實際情況的學習計劃。

2、要有明確的學習目標。

通過一個階段的學習，要達到什么水平，掌握那些知識等，這 些都是在制定學習計劃前應該非常明確。

3、長期目標和短期安排要相互結合好。應先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學習安排，來 促使長期學習計劃的實現(xiàn)。學期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。

4、 要合理安排計劃。 計劃不能太古板， 可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時做適當調(diào)整。

5、措施落實要有力。可附帶制定計劃落實情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學 習目標。

(二)做好課前預習，提高聽課效率。

通過預習，了解要學習的課程的主要內(nèi)容和重、難點，預習的任務是通過初步閱讀，先 理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等) ，為順利聽懂新課掃除障礙。

1、預習的最佳時間是晚上的 8：00 到 9：00 這一段時間，單科的預習的時間一般控制 在 15 分鐘到 30 分鐘左右。

2、課前預習：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內(nèi)容，了解本節(jié)知識的 概貌也就是大體內(nèi)容。二、細讀，對重要概念、公式、 法則、定理反復閱讀、體會、思考， 注意該知識的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重、難點，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學科體系 中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習，通過 練習來檢查自己的預習時掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

數(shù)學學習計劃 篇2

今年我很榮幸成為了寧蒗縣小學數(shù)學名師工作室的一名學員，我希望通過一年的學習，能使自己的數(shù)學教學水平得到一定的提高，教研能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，通過學習提高自己的理論水平，同時不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以便在以后的工作中更好地服務學生，更好地服務教學。因此，特定以下學習計劃：

一學習目標：

1、加強數(shù)學學科知識的學習，提高自己的理論知識。

2、加強教學研究，提高自身的教學水平。

3、開展課堂展示，提高實踐能力。

二 對個人的學習工作要求

1、不斷豐富自己的理論知識。多讀有關教育學、心理學的文章及書籍，理解新課標的理念，數(shù)學課程標準的基本理念、目標和各階段的要求，多讀有關教育教學的雜志和報刊，如《云南教育 》、《中國教育報》等，經(jīng)常關注就教育教學動態(tài)，提高自身的數(shù)學教學素養(yǎng)。

2、努力形成自己的教學風格。在實踐教學中，認真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學反思，主動承擔公開課的教學任務，每年最少承擔兩次學校組織的公開課

教學任務，加強“設疑導學”教學法的實踐與探索，學習名師的教學經(jīng)驗和教學特色，努力形成自己獨特的教學風格。

3、勤于鉆研。積極參加學校組織開展的教育科研活動，把握基礎教育改革的動態(tài)，特別是小學數(shù)學學科研究的動態(tài)，善于用教育理論來指導教學實踐，在學校教學改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學校的教育科研能力。

4、學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學生課業(yè)負擔，使學生會學、樂學、好學。

三 計劃完成的主要工作內(nèi)容

1、深入研究自己所教的新課標人教版的小學數(shù)學教材體系，研究其編排的特點、內(nèi)容及方法等，能博采眾長，正確把握教材的編排意圖，提高自己的教學水平。

2、了解小學數(shù)學教學的新成果與新視點，明確數(shù)學改革的方向，自覺更新知識結構，改變課堂教學模式，靈活運用教學方法，建立新型師生關系，有效提高課堂教學效率。

3、積極參與工作室組織的各項研究，學習活動，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關的教學資源。

四本年度的工作安排：

1、積極參加工作室的.常規(guī)活動。

2、建立業(yè)務學習，工作交流例會筆記。

3、進行教育理論的學習和教育教學前沿信息的收集和處理工作，關注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高自己實施新課程的能力。

4、積極參與小組學習的課例分析、課題交流、專題研討等活動。

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20xx年9月25日星期三

數(shù)學學習計劃 篇3

學習安排:

第一周(5月26日——30日)學習內(nèi)容:

分數(shù)的意義,分數(shù)與除法的關系,分數(shù)大小的比較

周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

第二周(6月2日——6日)學習內(nèi)容:

真分數(shù)和假分數(shù),假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì)

周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))

第三周(6月9日——13日)學習內(nèi)容:

約分,通分,分數(shù)和小數(shù)的互化

周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié)) 分數(shù)與小數(shù)的互化,復習,第五單元同分母分數(shù)加減法

第四周(6月16日——20日)學習內(nèi)容:

分數(shù)與小數(shù)的互化,復習

周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))

第五周(6月23日——27日)學習內(nèi)容:

異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加減混合運算,復習

周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

第六周(6月30日——7月4日)學習內(nèi)容: 第七周(7月7日——7月11日)學習內(nèi)容:

總復習第四,五單元,課本p127-p130

具體要求:

根據(jù)實際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨立學習的習慣,形成適合自己的學習方法.

學習時不僅要關注結果,更要關注學習過程,注意思路和方法的學習.

遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學請教.

中央教育電視臺cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學課,同學們要安排時間及時收看.(具體安排以電視臺預報為準)

學習建議:

第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學習分數(shù)的重要單元,是學習分數(shù)四則運算和應用題的基礎,務必認真學好.

1,理解分數(shù)的意義;分子,分母和分數(shù)單位的含義;分數(shù)與除法的關系;會比較分數(shù)的大小;認識真分數(shù),假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù),帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法.

2,理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進行約分和通分.

3,理解分數(shù)和小數(shù)的關系,比較熟練的進行分小互化.

4,初步樹立實踐第一,矛盾轉化的觀點,培養(yǎng)良好的學習習慣.

數(shù)學學習計劃 篇4

根據(jù)學校安排和學科組特點，上學期數(shù)學組正常開展數(shù)學教研活動和數(shù)學周活動。從學生競賽和期末檢測看，部分年級班級與班級之間差距大，從這里暴露出了一些問題。（有學生因素和老師因素） 為了提高教師教學水平和學生學習數(shù)學能力。

本學期我們數(shù)學組將從以下幾個方面開展工作

一、常規(guī)方面

1．繼續(xù)堅持集體備。課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，嚴格執(zhí)行我們學校的備課要求。

2．本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量關，把提高課堂教學質(zhì)量作為數(shù)學學科的重點工作。教師要有準備上課，有教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。

3．嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到 “精選、精練、精批、精講”。每個學期有25次復印，所以各位年級數(shù)學組長，想好這25張如何安排。

4.繼續(xù)每日一題的活動，拓展學生思維，為學生以后的競賽做準備。

5.開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、做到人人評課，互相取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

二、團隊建設方面

1.爭取更多機會讓錢麗華、楊秀清、郎建勝這三位首席導師來我校聽課指導。

2.繼續(xù)開展工作室工作，以導師帶領學員舉行活動，并作好記錄，利用團隊的力量來共同進步。

三、活動方面

1.為提高計算能力，4月份中旬將舉行一次一到六年級口算過關競賽。

2. 5月份將舉行一系列數(shù)學周活動。

數(shù)學學習計劃 篇5

新一學期又到了，上學期雖然沒什么好成績，數(shù)學93，語文94.5，但也評到一個三好學生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵，被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：

1、老師上課認真聽。

2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要認真仔細。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學書要先預習，上課聽的更懂。

8、數(shù)學爭取好成績。

9、配合老師要機急。

10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。

做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！

我一定努力學習，新學期加油！

再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計劃。

首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

數(shù)學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

上課認真聽講，課后及時復習鞏固。理科最重要的就是多練筆，在完成學校布置的作業(yè)的前提下，要學會自己找習題來做。針對基礎不好的同學就要從基礎入手，在把基礎題弄熟悉的情況下，逐步開始攻克難題，多多開動腦筋，遇到實在解決不了的可以建議看看答案的解析，這個也看不懂的就要善于去向學習好的同學請教。在弄清一道題后不要急于去做下一題，一定要再做一遍確保自己下次遇到類似的問題一定能得心應手。最關鍵是還是多多見識各種題型，只要你堅持相信數(shù)學成績一定會提高的。我自己就是一個例子，以上是我的學習作息，我的數(shù)學成績從一開始勉強及格到現(xiàn)在100多分，相信你也可以的。特別是向我們高中的，數(shù)學一定要多多注意，才能拿高分。加油吧。

一年之計在于春，一年之計在于晨。為了你學習成績的提高，在新學期初，就要制定好這個學期的學習計劃。那么該怎么制定學習計劃才易于實施呢？下面給你幾個建議： 1.學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。 2.列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓練，力戒好高騖遠。 3.檢查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結束或執(zhí)行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。 4.不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

數(shù)學學習計劃 篇6

在新的學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

一、如何學習：

1、要力爭把教師課堂上講的知識全部掌握消化。上課的時候認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳；對于疑難問題，要敢于問為什么，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學請教。

2、要認真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。做作業(yè)時必須認真審題，弄清題目的意思，做題要認真仔細，不粗心大意，做完后還要認真檢查，爭取做的又快又好。

3、要做好課前預習和課后復習。每天預習第二天將要學習的內(nèi)容，對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請教。課余時間及時復習以前學過的知識，做到深入心中，植入腦中，加強記憶。

4、要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，繼續(xù)深入學習奧數(shù)等提高題。多讀課外書，做到舉一反三，理論聯(lián)系實際，不斷豐富自己的知識。

5、要認真對待每次考試，尤其是期中考和期末考。在每次考試中都能把自己會的題全部做對，要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊，以此來考出高分。

二、家長配合：

家長每天要檢查作業(yè)，做到有錯就改，完成情況要簽好字；及時與教師進行電話或文字交流，必要時要與教師面談；讓孩子走進自然，進入社會，在生活中進行所學知識的合理準確應用，以此和教師一同來提高孩子的成績。

三、預期成績：

本學期依然要保證數(shù)學成績排在全班前十名內(nèi)，力爭進入前五名里，預期成績在95分以上。

這就是我的學習計劃?？偠灾?，在新的學期里我要更加努力， 持之以恒，考出優(yōu)異的成績來回報教師和家長，當一個各方面都很出色的好學生。

數(shù)學學習計劃 篇7

注重學習方法的培養(yǎng)

1.首先要會學習，好的學習方法是努力抓好學習中的各個環(huán)節(jié)：預習、聽講、復習、總結、考試。課前預習，才能做到有針對性的聽講，帶著問題聽講，高質(zhì)量的聽課是中學數(shù)學學習的基礎和關鍵，課后復習總結是學習過程的升華，認真完成作業(yè)時它的重要體現(xiàn)，不要忽視每一天的作業(yè)，正所謂細節(jié)決定成敗!只有落實好前面的學習任務，加之以一顆平常心、自信心對待考試，才可能在考試中立于不敗之地。

2.積極培養(yǎng)自主學習習慣。初一課程設置較小學要多出很多，作為老師，要培養(yǎng)學生獨立自主的學習習慣，作為學生更要主動適應學習習慣的改變，要及時主動地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不要將今天的問題過夜!否則后患無窮，要總結出一套適合自己的學習計劃，定期檢查和回顧其實施情況。

3.學會取人之長，補己之短。在你的身邊一定有一些學習較輕松，成績又好的同學，多向他們學習好的學習方法。要做的一項具體的工作時，準備一個"好題本"，隨時收錄一些解題的好方法，以及自己曾做錯的習題改正。幾年下來你會發(fā)現(xiàn)，你的學習會有飛速的提高，你的解題思路也被有效的打開了，更可貴的事，到中考前，你可以拿出來有針對性的復習，對你來說，只有"它"才是最有針對性的!這樣豈不是事半而功倍。

數(shù)學學習計劃 篇8

數(shù)學 不僅是數(shù)學教學的過程,也是數(shù)學教學的結果,以 集合 概念學習為例,數(shù)學概念教學中的數(shù)學過程是數(shù)學學習的第一層次,從現(xiàn)實到數(shù)學問題的學習;第二,數(shù)學學習是垂直于特定的問題,從抽象的概念學習。

初中數(shù)學學習是一個值得解決的問題，徘徊在基礎和過渡之間，如何學好初中數(shù)學是值得關注的。老師指出，數(shù)學是一門以理解為基礎，由具體到抽象的科學學科。

學好數(shù)學不僅需要一個好老師，還需要一個好的學習方法和學習習慣。

一步一步

初中數(shù)學學科聯(lián)系在一起，聯(lián)系脫節(jié)會影響整個學習過程。

所以，平時學習不要太快，要慢慢來，要一章一章的過去，還是不明白問題，就請教老師，請教家長，及時指導，及時解決。不要留下你不明白的問題。

強調(diào)理解

教材中的概念、定理和公式要在理解的基礎上加以記憶。

每一個新的學習定理公式,首先盡量不要看答案,做一個例子,看看你能掌握多少,完成后,然后比較答案,看到結果,即使錯了也無妨,這將讓你加深對定理的理解。在未來，我將應用我所學到的。

基本訓練

學習任何東西,訓練是必不可少的,而且是多變的數(shù)學,老師完成課堂任務后,平時做一些適度的運動更加困難,可以加深對內(nèi)容的理解,所以,當然,不要坐在死鉆誤解問題,熟悉常見的測試將面臨問題、培訓來實現(xiàn)目標。并要實現(xiàn)工休結合。

平時錯誤題重視

專門安排這個錯題，專門收集自己的錯題，參加平時的考試，考試，做錯題，所有的記錄，這些往往是自己的弱項。

也是最重要的知識。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。在考試的時候，就會碰到類似的題目，就會容易很多。

最后，學習數(shù)學要注意循序漸進，不要想踏進。以課本為中心展開，課本上的習題一定要做，有的學生覺得課后不重要，太簡單就有輕視，這種想法是一定要打出來的。

課后習題的功能不僅可以幫助你記住書中的內(nèi)容，還可以幫助你規(guī)范寫作格式，使你的解題結構緊湊整潔。應用公式定理可以適當?shù)販p少考試中不必要的分數(shù)。最后，祝同學們，學習到更高的水平。

數(shù)學學習計劃 篇9

1、突出主干知識，加強薄弱環(huán)節(jié)

在二輪復習中，對高中數(shù)學的重點內(nèi)容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線面關系、直線與圓錐曲線及新增加內(nèi)容中的向量、概率統(tǒng)計、導數(shù)進行強化復習。其中，函數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容，又是學習高等數(shù)學的基礎，貫穿于高中數(shù)學的始終，運用函數(shù)的觀點，可以從較高的角度去處理方程、不等式、數(shù)列、曲線和方程等問題。打破知識之間的界限，加強各章節(jié)知識之間的橫向聯(lián)系。

在第二輪復習時，要求學生一是要認真分析自己一輪復習的感受及作業(yè)、試卷情況，針對第一輪的薄弱環(huán)節(jié)，加強研究。二是要針對性地選擇一些課本的典型習題、近年的`高考題、模擬題，甚至是第一輪中做過的題，集中強化訓練，提高一個檔次。

2、提高思維能力

解數(shù)學題要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑。要求學生重視審題和解體后的總結、反思，不斷積累正、反兩方面的經(jīng)驗。

3、注重心理訓練

學習實力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素，良好的心態(tài)是高考制勝的法寶。在測試或訓練題中要在適當?shù)奈恢迷O置障礙或有意識的引入新情景、新信息問題，有意識的鍛煉學生心理素質(zhì)，增強學生的應變能力和知識遷移能力，提高學生應試技巧。但要把握好度，不能過于挫傷學生的自信心和積極性；

4、提高計算能力

數(shù)學高考歷來重視運算能力，80%以上的分數(shù)都要通過運算而來。部分運算能力差的學生至今仍然沒有對此有足夠重視，而是將運算能力差完全歸結于粗心，認為平時運算是浪費時間。我們必須清楚地認識到運算是一種能力和技能，必須從每一道題做起，堅持長期訓練，要能夠根據(jù)題設條件，合理運用概念、公式、法則、定理，提高運算的準確性。

高二學習計劃(收藏9篇)

范文的標準格式是什么？學習范文的寫作套路是很有意義的。范文可以展示如何把文章的正文和結論無縫地結合在一起。下文是我們整理的有關“高二學習計劃”的知識點，歡迎和您的朋友分享！

高二學習計劃 篇1

從今年的九月一日開始，我將是高二的學生，我又進入了我新得初中生涯。

在這個新的學期中我將重新規(guī)劃我自我的學習生活，在高一的學習中讓我明白了初中對我人生是有多么的關鍵。如果我在自我的初中生活中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹底的完了，我為自我的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學期我要認認真真的重新規(guī)劃我的學習計劃。

高二，新的學期新的開始。我告別了歡樂愉悅的高一又迎來了新生活的高二，對于我來說，它是一個新的開始，我要為自我的高二畫上人生中最完美的句號。

在語文上，我不是很喜歡上語文課，因為我不喜歡看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服?？墒?，對于自我放縱，我很隨意。就是因為這樣我的語文就這樣輕簡便松的被我給拉了下來。

可是，從高二的學期開始，我將重新認識語文，重新學習語文這門科目。我將從語文最基礎的地方學起，我會多讀一些名著，多看一些文言文，將自我的語文成績提上去。這樣的話，我就會有了更大的成長。

在數(shù)學上，我比較偏好數(shù)學這一課，因為，我覺著數(shù)學比起語文來說，數(shù)學比較好一些。可是，媽媽說過，在自我學的科目上不能偏科，所以，我將把數(shù)學的學習時間分一點到語文的那一科上頭，將自我的作息時間再分配均勻一些，這樣的話，語文學好了，數(shù)學也就提上去了。

在英語上，主要的就是背單詞?？墒?，以前就是因為自我比較懶，不愿意背單詞，成績雖是好，可是卻對自我來說，這樣的成績不是很夢想。所以，我將從這個學期開始用自我的時間來背單詞，時間不用過多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來，這樣才會更好。

雖說這個學期增添了新的科目，可是，對于自我來說，時間，分配均勻了，學習不成問題。成績不是問題。

高二，新的生活新的開始，我將和同學們站在同一條起跑線上，當槍聲響起，我將開始新的起跑，我要沖在前端。因為，我要看向我做過的路，我是否有后悔過。

高二，我將重新開始我的新生活，我將開始我的新學期。

我的新學期，我的新生活，請期待我這一學期的改變。你們將會看到不一樣的我。

高二學習計劃 篇2

1、社團活動仍然豐富多彩，高二的學生在社團中常擔任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作，可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學期結束前完成社團工作的部分交接。

2、每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學分考核要求。

3、每月5號、20號（雙休日除外）為學雷鋒日，各班選派同學打掃校園的指定區(qū)域，有學分考核要求

4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動，團委會事先做好時間、內(nèi)容的布置安排，電視臺也會隨即拍攝活動情況。

5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動，組織開展去對口社區(qū)志愿服務等各項活動。學生應積極投入團組織生活。

6、高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”，關心時事、關心生活、關心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)能力。

高二學習計劃 篇3

還有四個月，我們便攜手跨入高三，現(xiàn)在我們面臨的是一個坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備，讓自己有信心邁向高三。

在這最后時間段內(nèi)，我們要讓自己過的充實，要讓自己覺得這段時間過得有意義，這段時間，我們一定會很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！泵總€人聽了上千遍上萬遍的話，每個人都能讀懂的一句話。但要做到，要實踐，卻好像摘星星，唯有堅定的信念，堅強的意志，方可完成，這也是我們的第一步。

萬事開頭難。如果你扎扎實實的走好第一步，以后便會如履平地。就像你練武一樣，要學好武首先要有扎實的基本功，為以后打下堅實的基礎。

第二步，便是在學習中要扎扎實實，不留遺憾，不留疑問。要弄懂，還要反復復習，對于公式的理解，要多練，利用習題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背，統(tǒng)一的還要多寫，這樣也可以提升記憶。不要懶惰，要勤奮、認真、踏實。一步一個腳印方可充實。

第三步，也是最后的最主要的一步：總結要時時總結。孔子說：“吾日三省吾身可以為師也?！崩钍烂褚淮祢溡苍f：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失?！彼麄兌颊f出了總結的很重要性。總結可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，總結還可以促使你明白下一步的計劃行動。

做好這三步，相信自己，面臨高三便不再懼怕，可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機而入，讓你一敗涂地。

高二學習計劃 篇4

1.規(guī)劃好整個暑假的大致時間：

暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。

2.總結考試，根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。補弱項還是增強項?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。

3.每天學習時間的確定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情!

對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數(shù)學每天平均學習1個小時，你為了突破數(shù)學，你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

4.具體的時間規(guī)劃表：

第1~2個星期：可以報個補習班?？傮w的補下各科不足的地方。

第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復習：

7：30-8：30起床梳洗吃早飯

8：30-9：00背書背單詞

9：00-12：00數(shù)學

12：00-14：00吃飯午休

14：00-16：00物理

16：00-18：00化學/生物

18：00-19：00晚飯

19：00-21：00英語/語文

21：00準時休息

時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。

高二學習計劃 篇5

高二寒假的到來意味著學生將正式步入高三沖刺的準備階段，為即將來臨的高考摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。但這段時間內(nèi)會有學生無法調(diào)整自己的學習狀態(tài)，意識不到時間的緊迫性和重要性，容易不由自主的放松對自己的要求。為自己設定合理的學習計劃成為了重中之重。

一、總結梳理，查漏補缺

期末考是對一學期學習成果的檢驗，而寒假是最適合總結期末試卷的時期，學生應該利用假期的兩至三天時間，將期末試卷做一個總結和梳理，把錯題和不懂的題目用錯題本整合起來，仔細思考是因為自己沒有吃透知識點還是因為不擅長這類題型而丟分。若是沒有理解透知識點，就回歸課本溫故知新；若是不擅長某些題型，就有針對性的練習該類題型，直到熟練為止。

認真梳理重要知識點，能在腦海里形成知識框架和體系，不斷溫故知新；對于容易混淆的重要知識點，加強分析和比較，結合自己的理解方式，加深記憶。

二、合理規(guī)劃時間，爭分奪秒

學生要科學性的安排每天的作息時間表，最好能利用寒假習慣高三的作息時間，避免進入高三后因為難以調(diào)整狀態(tài)而落下進度。

每天保證至少八個小時的學習時間，可以把時間分塊利用。每天安排3門學科進行6個小時的認真學習，利用最后兩個小時針對性吃透當天的困難知識點，兩天為一個階段，不斷重復；或者1.5小時1門學科，每天都將這6門學科復習一遍，做到時間利用最大化。

三、勞逸結合，快樂學習

有效的學習依托健康的身體為載體，因此學生要保證每天7-8小時的睡眠時間，不能強迫自己熬夜學習，那樣會影響第二天的精神狀態(tài)，容易事倍功半。同時，在春節(jié)期間可以稍微放松一下，調(diào)理自己的負面情緒和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界。等春節(jié)之后，以最飽滿的狀態(tài)重新投入學習。

切記不能依賴和沉迷于網(wǎng)絡，要遠離網(wǎng)吧和游戲廳等對身心不利的場所，要通過積極健康的方式放松。

同學們，好好利用寒假假期，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，踏實完成每一步復習計劃，厚積薄發(fā)，才能在高三學習中嶄露頭角，成為高考戰(zhàn)爭中的勝利者！

高二學習計劃 篇6

新的學期來臨了，我們也要從假期的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標。

首先，就應糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個十分關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自己的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎樣做就夠了，如果要學好它，就務必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才能夠累計更多。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧！

高二學習計劃 篇7

暑假來臨，是高考備考的學生一次喘息之機，但是作為即將面臨來年大考的莘莘學子來說，就應該現(xiàn)在就有危機的意識，好好的利用這個暑假，這樣才能在未來一年的學習當中領先對手，自己的學習安排也可以游刃有余。

一、不同時段學法各異

對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學習內(nèi)容。

早上精力比較充沛，學習效率，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練（高考題），要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。

長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。

二、不同學科各有妙招

語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程（并規(guī)范表達）。

高二學習計劃 篇8

高二年級，許多學生在心理和精神上都會產(chǎn)生微妙的變化。對學校和同學逐漸的熟悉使得學生們越來越活躍，消除了初進學校的陌生感同時還未感到高考的壓力，使得這一時期的高二學生可能會在潛意識中放松對自我的要求，部分同學可能會影響到自我的學習狀態(tài)，而事實上高二無論對于學習或是班級班風學風建設都是穩(wěn)中求進的過程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時，高二作為學校其它活動的主力軍，也要進取參與學校的各類活動。所以，這一階段的高二學生仍然要注意調(diào)節(jié)自我，堅持一個昂揚的精神狀態(tài)，對于今后的學習將會有很大的作用。

階段目標：

1、期中考試結束后，根據(jù)自我的實際情景分析學習狀況，制定下半學期的學習目標，完成自我的《學習規(guī)劃》。

2、在學習上對自我提出更高的要求，根據(jù)自我的長遠目標落實這一階段所要到達的學習目標。

3、進取參加學校的各類活動和社會實踐活動。

4、進一步落實鞏固各班班風學風建設，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象。

學習計劃：

1、語文學科中，除了課堂要求的必要資料外，提議高二的同學能夠利用這一較為空閑的階段拓展自我的閱讀面，擴展自我的閱讀量，多積累一些文言知識、現(xiàn)代文知識、好句佳篇，一方面是應試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。

2、理科學習尤其是數(shù)學在這一階段會接觸到高中期間相當重要的知識點——解析幾何。這個章節(jié)的資料需要很多的練習來提高自我對于運算的準確程度，同時對于思維的縝密性也有較高的要求。

3、這一階段，一些同學關于自我高考所加學科會有所一個大概的方向，可是切記的是，高中階段教育對于學生的要求都是基礎知識，雖然因人而異會有擅長和不擅長的學科，可是千萬不能放棄對任何一門學科的學習。

4、英語的學習在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點，同學們能夠利用空余時間對于英語學科一些有漏洞的地方進行查漏補缺。每一天堅持完成必須量的閱讀或聽力。

5、地理、政治、體育等學科也不容忽視，這些學科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學習生活的保障。

社會實踐：

1、這一階段對于高二學生而言，三大社會實踐活動：學軍、學工、學農(nóng)都已結束，相對而言這一階段的社會實踐活動資料較為簡便。

2、主要的資料有：各團支部所對居委會黨建對團建的活動、愛心之旅、學雷鋒活動、鄧讀會、團日活動、揚帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動。期望大家能夠在這個階段中進取參加學?；顒雍蜕鐣嵺`活動，充分發(fā)揮自我的潛力，使自我的本事得到體現(xiàn)。

“我”的任務：

1、認真踏實地完成教師布置的每一項作業(yè)，認真上好每一堂課，認真過好每一天。掌握好所需的知識，認真對待每一場考試。

2、利用下半學期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。

3、關心時事政治和新聞熱點，能夠對時事進行簡單的評論，有自我的看法。

4、對自我的歸納本等進行整理。

5、根據(jù)自我的實際情景一步一步不斷地提高學習成績，每隔一段時間對自我這段時間的學習進行總結，必要時，能夠找班主任教師或者相關的任課教師，聽取他們對自我學習的意見并采取能夠進一步提高的措施。

高二學習計劃 篇9

一、情況分析

這學期是高二的下學期，根據(jù)老師的安排，我們在高三主要是為了復習和對于習題的鍛煉。那么在這高二的最后一個學期里，我們的學習任務會非常的緊急，不僅僅要面對多個學期的課程，更要對過去的知識進行復習和鞏固。為了能抗住這份壓力，我自己也要努力的做好自我管理。

自我鑒定：我在學習方面，目前最大的漏洞是在英語和數(shù)學方面。英語的單詞以及數(shù)學的幾何是最大的漏洞。在這學期的自我學習時間，我要對自己的情況進行查漏補缺，針對性的解決自己的困難。

二、個人計劃

下學期的時間非常緊迫，所以我更要對自己的時間利用做好計劃。

首先，在早晨上課之前，我要對英語的單詞進行背誦和記憶。為此，我最好準備便攜的筆記本，方便自己利用好早餐時間和在路上花費的時間。

對于早自習的時間。盡管很多時候都會被老師用于講題，但是如果有空閑的時間，我要加緊對自己的在數(shù)學方面的問題進行復習。對于不懂的，要及時的做好筆記，在空閑的時候去請教老師。

其次，對于午休。中午的午睡時必不可少的，但是在午餐時間左右，我還是可以對單詞進行準備或背誦，整理一下自己在上午的所學，對自己的知識進行梳理。不能讓自己在學習后沒有準備就直接進入下午的學習。

再次，到了下午，我們有下午休息時間以及晚自習的時間可以復習和學習。在下午的休息時間里，我要將這一天的作業(yè)及時的解決，盡量給晚自習留下更多的時間。而在晚自習的時間我要抓緊對自己一天學習的知識進行鞏固，并將不會的地方及時的解決，防止問題堆積。并在下課前對自己這一天記憶的單詞進行默寫。

三、結束語

我知道，高二的時間非常的緊迫，所以每一分每一秒都要好好的利用。這個學期的學習中，我會更加嚴格的管理自己，讓自己在學習上有更大的進步！

英語學習計劃(收藏9篇)

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英語學習計劃 篇1

Introduction:

As a zookeeper, it is important to be able to communicate effectively with colleagues as well as visitors from different parts of the world. This is where the importance of studying English comes into play. The English language is widely spoken and understood all over the world, and therefore it is essential for a zookeeper to have a good understanding of this language.

Topic:

In this article, we will discuss a comprehensive English learning plan for a zookeeper. This plan includes all aspects of English learning, including reading, listening, speaking, and writing. By following this plan, a zookeeper can improve their English skills and be more effective in their job.

Reading:

Reading is an essential part of language learning. As a zookeeper, it is important to keep up to date with the latest research and information on the animals you take care of. Therefore, a zookeeper should regularly read scientific journals, research papers, and articles related to their profession in English. Additionally, reading English books, novels, and magazines can help improve vocabulary and grammar. To make the most of this, start reading at least ten pages in English daily.

Listening:

Listening is another crucial aspect of English learning. A zookeeper should regularly listen to English-speaking animal experts, podcasts, and videos to improve their listening skills. To ensure the best results, they should do this at least 30 minutes each day. Additionally, listening to English songs and news broadcasts can help improve comprehension and pronunciation.

Speaking:

Speaking is an important part of English learning, which is often neglected. However, as a zookeeper, it is important to be able to communicate with visitors from different parts of the world in English. To improve speaking skills, a zookeeper can practice speaking with colleagues and other English speakers. Alternatively, you can join a conversation group or take an English course online to practice speaking.

Writing:

Writing is an essential part of English learning, which helps develop grammar and vocabulary. As a zookeeper, you can practice writing emails and reports in English to improve writing skills. Additionally, keeping a journal in English writing daily can be helpful in tracking your progress and identifying areas where you need more practice.

Conclusion:

In conclusion, effective English communication skills are vital to succeed as a zookeeper. By following this comprehensive plan, a zookeeper can improve on reading, listening, speaking, and writing to excel in their profession. Additionally, it's important to keep in mind that practice makes perfect, so keep working at it daily, be patient and strive for progress, and success will follow.

英語學習計劃 篇2

課堂上：

上課時認真聽講，做好筆記，還要抓住老師課堂上給你鍛煉的機會，盡可能保證上課效率。

課下：

聽：北緯森教育支持上課錄音，建議小朋友們課下可以反復聽錄音和磁帶。聽錄音或磁帶的時候，可以聽邊學，建議全部錄下來，以便能夠及時糾正語音語調(diào)的錯誤，這樣時間一長，單詞和句子的應用也會得到很大的提高。

說：劍橋少兒教材中的知識全部來源現(xiàn)實生活，小朋友們要自然而然地將所學的知識運用起來，經(jīng)常說英語。如劍一：食物、家庭;劍橋二級：天氣、星期等等之類的單詞和句子大家都可以談論。

讀：小朋友們可以養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。每天大概抽出15分鐘左右時間，跟著磁帶反復跟讀，相信經(jīng)過一段時間的練習，小朋友們的語感、語音語調(diào)都會大大調(diào)高。

寫：經(jīng)過以上聽、說、讀的練習之后，小朋友們的英語能力一定有一個飛躍。再將這些能力和寫作結合起來，可以從剛開始一個句子、兩個句子，到后來更多句子的寫作練習，相信學完劍橋三級，大家都能寫出幾百字的文章了。

英語學習計劃 篇3

醫(yī)學學術英語學習計劃

在當今全球化的時代，學習一門流行的外語語言是非常必要的，而醫(yī)學學術英語是其中一門非常重要的語言。無論是進行研究還是實踐，醫(yī)學學術英語都具有非常高的代表性作用，能夠幫助醫(yī)生與醫(yī)學研究人員更好地理解、使用和傳遞醫(yī)學知識。因此，我制定了以下醫(yī)學學術英語學習計劃。

一、學習醫(yī)學詞匯

醫(yī)學英語表達的最大特點就是醫(yī)學術語的豐富性，學習醫(yī)學詞匯是學習醫(yī)學學術英語的前提。醫(yī)學術語涉及多個方面，如人體的器官、生理功能、病理變化、癥狀、診斷、治療等，所以要全面學習醫(yī)學詞匯。學習醫(yī)學詞匯的時候，要注重記憶單詞，在掌握單詞基礎上，要注意學習單詞在不同語境下的應用?？梢酝ㄟ^閱讀醫(yī)學期刊、學術論文、醫(yī)學書籍來進行學習。

二、閱讀醫(yī)學文獻

醫(yī)學學術英語是一個廣泛的領域，其中最重要的領域之一就是醫(yī)學文獻，因為它們包含了最新的醫(yī)學發(fā)現(xiàn)、研究和進展。由于醫(yī)學文獻通常采用一種獨特的語言風格和格式，因此，閱讀醫(yī)學文獻是學習醫(yī)學學術英語的最佳途徑之一。閱讀醫(yī)學文獻可以增強對醫(yī)學詞匯的理解和應用，幫助學生更好地掌握英語科技寫作和交流技巧。

三、參加醫(yī)學學術會議

參加醫(yī)學學術會議是提高醫(yī)學學術英語水平的另一種方式。在醫(yī)學學術會議中與其他專業(yè)人士交流，可以更好地了解不同領域的最新成果，也可以加深對醫(yī)學知識和學科的理解。通過與話題相關的交流和討論，可以擴大醫(yī)學詞匯和專業(yè)術語的應用范圍，提高聽說讀寫的能力。

四、適當使用電子工具

在現(xiàn)代信息時代，電子工具已成為醫(yī)學學術英語學習中必不可少的助手，可以幫助我們快速、有效地獲取各種信息和資源。例如在線詞典、語法解釋視頻、論文檢索數(shù)據(jù)庫、免費共享的醫(yī)學反思文章等。但是，我們應該謹慎選擇相關網(wǎng)站和工具，并不斷學習如何更好地使用它們，以加強自己的醫(yī)學學術英語水平。

總之，醫(yī)學學術英語是醫(yī)學專業(yè)學生和科研人員必須掌握的重要語言技能之一。通過學習醫(yī)學詞匯、閱讀醫(yī)學文獻、參加醫(yī)學學術會議和使用電子工具等方法，我們可以不斷提高自己的醫(yī)學學術英語水平，進而在未來的醫(yī)學研究和實踐中更有競爭力。

英語學習計劃 篇4

從英語學習的情況看，學習英語的過程其實是一種練功夫的過程。語言知識應該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。就像學游泳、學鋼琴一樣，對其理論掌握再好，不通過反復訓練是永遠也學不會的。睿丁英語老師為我們介紹少兒英語學習計劃的制定注意點：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。

2、聽說讀寫譯五項都要練，以閱讀和聽力為主，這兩種學習是一種輸入的學習方法，只有足夠的輸入才能夠做到自由的輸出。

3、求質(zhì)不求量，對英語學習，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

4、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

5、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

6、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

7、相信自己，一定能夠學好英語。

英語學習計劃 篇5

醫(yī)學學術英語學習計劃

在如今全球化的社會，掌握英語已經(jīng)成為必不可少的技能之一，尤其對于從事醫(yī)學研究、醫(yī)學實踐和醫(yī)學教育的人來說更是如此。醫(yī)學學術英語作為最實用的英語分支之一，是無論從事基礎研究還是臨床實踐的醫(yī)學人員所必需的。因此，為了提高自己的英語水平、更有效地進行醫(yī)學研究與實踐，建立一份醫(yī)學學術英語學習計劃是非常有必要的。

1.聽力提高

醫(yī)學會議、科研報告、英文書籍和學術論文，這些內(nèi)容是醫(yī)學從業(yè)者日常接觸最多的。因此，提高聽力能力，是學術英語學習最基本的一環(huán)?？梢酝ㄟ^以下幾種方式實現(xiàn)，同時也可以根據(jù)自己的特點和需求進行整合和調(diào)整：

a）聽英文電影、MTV等流行文化內(nèi)容，給自己創(chuàng)造英語語境；

b）購買英文學術大會錄像或音頻，按照學術流程模仿同時進行練習；

c）利用itunes、TED等收聽各類有聲材料，不斷提高聽力和理解技能。

2.閱讀提高

醫(yī)學論文、英文書籍、專業(yè)雜志、國際期刊等是學習和了解最新醫(yī)學研究成果、趨勢和學術觀點的最直接和最主要的來源，也是提高自己研究和實踐能力的必要途徑。以下幾種方式可幫助改善閱讀水平和能力：

a）關注英文版本的各種醫(yī)學雜志和期刊，在讀過的同時作出總結和筆記，可以幫助關注和掌握研究的關鍵點；

b）購買和閱讀經(jīng)典英文醫(yī)學書籍并加以研究，對于提高學術英語能力有很好的幫助。

3.寫作提高

在醫(yī)學研究和實踐中，寫作是最重要的環(huán)節(jié)之一。無論是論文發(fā)表、創(chuàng)新研究還是在專業(yè)雜志上發(fā)表文章、分享經(jīng)驗等，都需要深刻表達自己的觀點和思路。以下幾個方面可以幫助提高醫(yī)學學術英語寫作水平：

a）模仿英文論文結構和規(guī)范，可以參考刊物的要求和編輯的建議，逐漸構建出自己的寫作規(guī)范；

b）參與國際調(diào)查報道或參與英文醫(yī)學雜志的撰寫，可以鍛煉思考能力，提高寫作技巧；

c）向各類醫(yī)學專家求教并多次咨詢，傾聽他們的經(jīng)驗和建議，有助于提高寫作質(zhì)量和學術水平。

總結：學術英語提高是醫(yī)學工作者迫切需要解決的問題之一。只有掌握良好的聽、說、讀、寫能力，才可以更好地與海外同行溝通、分享和理解最新的醫(yī)學專業(yè)知識和技術，并持續(xù)為醫(yī)學研究、臨床實踐和學術教學做出更多有益的貢獻。

英語學習計劃 篇6

醫(yī)學學術英語學習計劃

隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展和醫(yī)療技術的進步，醫(yī)學學術英語已經(jīng)成為一門越來越受歡迎的學科。對于醫(yī)學從業(yè)人員和學生來說，良好的醫(yī)學學術英語水平是必不可少的。因此，我制定了以下的醫(yī)學學術英語學習計劃，以提高自己的醫(yī)學學術英語水平。

第一階段：基礎知識學習

基礎知識學習是提高醫(yī)學學術英語水平的第一步。在這個階段，我會致力于學習醫(yī)學學科的一些基礎知識，包括常用的醫(yī)學術語、解剖學、生理學、藥理學和生物化學等。我計劃通過閱讀醫(yī)學學科相關的書籍、文章和論文，收集常用的術語和概念。此外，我還會參加醫(yī)學會議和研討會，聽取學術界的專家分享他們的研究成果和觀點。通過不斷的學習和實踐，我相信我能夠建立扎實的醫(yī)學學科知識基礎，為接下來的學習打下堅實的基礎。

第二階段：閱讀和理解文獻

醫(yī)學學術英語最重要的應用之一是閱讀和理解醫(yī)學文獻。在這個階段，我會選擇一些醫(yī)學領域的高水平期刊和論文，例如《New England Journal of Medicine》、《The Lancet》等，認真閱讀和理解其中的內(nèi)容，特別是研究方法、實驗設計和數(shù)據(jù)分析等方面。同時，我也會嘗試閱讀一些經(jīng)典的醫(yī)學著作，例如《Gray’s Anatomy》、《Harrison's Principles of Internal Medicine》等，以加深對醫(yī)學學科的理解和認識。這個階段的目標是能夠不僅準確地理解醫(yī)學文獻中的內(nèi)容，還能夠分析和評價其中的研究方法和數(shù)據(jù)。

第三階段：寫作和發(fā)表文章

醫(yī)學學術英語的另一個重要應用是寫作和發(fā)表文章。在這個階段，我計劃開始嘗試撰寫一些論文和文章，特別是針對自己的研究領域的文章。在這方面，我會參考一些經(jīng)典的醫(yī)學著作和期刊的論文格式，例如IMRAD格式。我也會參加一些寫作和發(fā)表論文的課程和研討會，以提高自己的寫作技巧和學術論文發(fā)表的知識。最終，我希望能夠順利地在高水平期刊上發(fā)表我自己的醫(yī)學研究成果。

第四階段：語言交流和表達

除了閱讀和寫作之外，醫(yī)學學術英語的另一個重要應用是語言交流和表達。在這個階段，我會嘗試參加一些國際性的醫(yī)學會議和研討會，并展示自己的研究成果和觀點。在會議中，我將努力提高自己的表達能力和語言交流能力，以與來自不同國家和地區(qū)的醫(yī)學專家進行有效的溝通和交流。除此之外，我也會嘗試和一些來自不同國家和地區(qū)的醫(yī)學專家進行交流和學習，在這個過程中提高自己的交流和表達能力。

總結

通過上述的學習計劃，我相信我可以提高自己的醫(yī)學學術英語水平，建立扎實的醫(yī)學學科知識基礎，掌握閱讀、寫作和語言交流等技能，并最終在國際上發(fā)表自己的醫(yī)學研究成果。雖然這個過程需要付出大量的時間和精力，但我相信這將是一次極為有益的學習和成長的旅程。

英語學習計劃 篇7

主題：如何制定高效的新概念英語學習計劃

在如今的社會中，英語已經(jīng)成為一門全球通行的語言。因此，學習英語已經(jīng)成為一個廣泛的需求。而新概念英語更是廣受歡迎，具有良好的教學效果和適合各個年齡段學生的特點。但是，要想真正學好新概念英語，制定一份高效的學習計劃是非常必要的。本文將從以下幾個方面給大家分享如何制定高效的新概念英語學習計劃。

1. 了解使用目的和學習方式

首先，制定新概念英語學習計劃之前，應當先了解個人對英語的使用目的以及自己的學習方式。例如，是否需要使用英語進行工作交流，是否只是為了升學或出國留學，或者僅僅是為了增長自己的語言儲備。同時，還需要對自己的學習方式有足夠的了解，包括口語、聽力、閱讀、寫作四個方面的掌握程度。

2. 設立具體的學習目標和時間規(guī)劃

在了解清楚使用目的和學習方式之后，應該對自己的學習目標進行詳細的規(guī)劃。制定學習目標要具體化，分為短期目標和長期目標。而時間規(guī)劃應該根據(jù)自己的實際情況靈活安排，在力求達到目標的同時還要兼顧生活以及其他事務。

3. 制定科學的學習計劃

制定一個科學的學習計劃非常重要。只有提前計劃，才能更好地安排時間，更加有效地遵循目標步驟進行學習。制定學習計劃的時候可以結合新概念英語教材以及其他英語學習參考資料，將學習內(nèi)容分門別類，分配到每個時間段，方法可根據(jù)自己的個人習慣靈活調(diào)整。

4. 多元化學習方法，注重豐富課外閱讀

新概念英語作為學習英語的教材，不能代表全部學習。提高英語能力需要多元化的學習方法。例如，可以利用網(wǎng)絡學習工具和在線英語課程，觀看英語電影和聽英語播客等等。在課余時間，也要注重閱讀雜志、報紙、英文小說等，從而培養(yǎng)自己的語感及語感應用能力。

5. 培養(yǎng)學習興趣，堅持學習習慣

興趣是最好的老師，激勵一個人能夠持久地堅持下去。所以，學習新概念英語也需要培養(yǎng)相應的學習興趣，建議聽聽純正的英式發(fā)音，看看英式文化以及和英語相關的視頻，利用各種方法讓自己產(chǎn)生學習英語的興趣。同時，堅持學習習慣很重要，每天固定的時間進行學習，推遲休息時間也可以逐漸養(yǎng)成堅持學習的好習慣。

總之，制定高效的新概念英語學習計劃需要在了解使用目的和學習方式的基礎上，設立具體的學習目標和時間規(guī)劃，制定科學的學習計劃，多元化學習方法，注重豐富課外閱讀以及培養(yǎng)學習興趣，堅持學習習慣。相信遵循這些方法和步驟，能夠讓大家在學習新概念英語的過程中獲得更好的學習效果。

英語學習計劃 篇8

飼養(yǎng)員英語學習計劃

作為一名飼養(yǎng)員，英語是必備的語言。因為很多優(yōu)秀的飼料和設備是國外的，所以學習英語可以拓寬我的知識視野，也更有利于我的個人發(fā)展。因此，我的英語學習計劃如下：

1.學習基礎詞匯和語法

英語的基礎詞匯和語法是英語學習的基石，因此我的第一步就是學習這些基礎知識。我會通過各種途徑來學習，例如英語課堂、英語書籍、在線學習平臺等。當我掌握足夠的詞匯和語法后，我就可以更好地理解和使用英語。

2.看英語視頻和電影

通過觀看英語電影和視頻，我可以更加了解英語的語言環(huán)境和語言意境。同時也可以提高我的口語和聽力能力。我會選擇那些與我的工作相關或者我感興趣的主題進行觀看和學習。

3.閱讀英文原版書籍

閱讀英文原版書籍是提高英語能力的重要途徑之一。通過閱讀，我可以學習更多的詞匯和語法，并了解不同的語言習慣和文化背景。我會選擇一些與飼養(yǎng)動物相關的書籍進行閱讀，例如《動物農(nóng)場》等。

4.參加英語角或教師輔導

參加英語角或教師輔導可以幫助我提高我的口語和聽力能力，也可以讓我與其他學習者交流和互動。我會選擇一些質(zhì)量好、口碑佳的英語角或教師進行學習。

5.找個外教進行英語學習

與外教進行一對一的英語學習可以更加深入地了解英語語言和文化，同時也可以提高我的思維能力和表達能力。我會選擇在面授或者網(wǎng)課中與外教進行學習。

6.使用語言學習工具

語言學習工具可以幫助我更好地進行英語學習。例如悅讀、Anki等軟件可以幫助我進行英語閱讀和記憶詞匯。這樣我在上班下班或者在家學習的時候也可以進行有效的英語學習。

總結

英語學習是一項長期而艱苦的任務，但是對于我這樣的飼養(yǎng)員來說卻是必備的。只有經(jīng)過長期的努力和學習，才能使我在工作中更好地與國內(nèi)外的飼養(yǎng)者交流，提高我在行業(yè)中的競爭力。同時，也可以增強我的個人發(fā)展和提高我的生活品質(zhì)。

英語學習計劃 篇9

這個階段的孩子沒有升學壓力，是最適合按照語言學習規(guī)律扎扎實實打好基礎，養(yǎng)成良好的學習習慣為下一個少年階段做好準備。兒童階段目標有三層：首先是語言技能的發(fā)展。孩子需要從在本階段之初的聽說向聽說讀寫的轉變;其次對英語的興趣。需要讓孩子從單純玩游戲的樂趣向成就感和使用第二語言的快感轉變;最后是習慣的培養(yǎng)。需要讓孩子從上課意識到家庭學習養(yǎng)成一套自覺自愿的習慣。

同時，這個階段家長一定要遵從兩條原則。

原則1：堅持一個體系：現(xiàn)在的少兒英語五花八門，種類繁多。有的家長看自己孩子學習的勢頭不對勁兒，再看到一些廣告聽到別人對一些的評價，便中途改換體系。這是大忌。

原則2：積極保持交流：這個階段孩子自制能力弱，情緒化，開始有自己的主見。家長應該象幼兒階段那樣關注孩子，并將孩子在家的學習情況與疑問主動與老師交流。

兒童階段孩子各方面智能發(fā)展迅速，您會發(fā)現(xiàn)年齡相差半歲的孩子在某些方面會有很大的差異。從英語學習的角度來說，兒童階段又可以被分成5個小階段――兒童階段五步走

→規(guī)范發(fā)音：發(fā)音不準后患無窮。孩子的發(fā)音源于對教材配套磁帶及老師語音的模仿。所以老師是規(guī)范發(fā)音的關鍵。

→培養(yǎng)興趣：興趣是最好的老師，而對授課老師的感情直接影響孩子對英語的喜好，所以老師是培養(yǎng)興趣的關鍵。

→樹立信心：信心來源于老師的鼓勵和課堂氛圍，所以老師是樹立信心的關鍵。在這個階段，為孩子選擇一位語音標準，風趣幽默，親切耐心的啟蒙老師比什么都重要。這一步的孩子年齡小而且基本屬于學齡前，課堂意識是這個步驟的習慣培養(yǎng)重心。這一點尤其需要老師和家長的密切配合來完成。

→初階自然拼音：單詞學習是英語學習最重要環(huán)節(jié)之一，同時也是困擾很多人學好英語的攔路虎。自然拼音是單詞發(fā)音和拼寫之間的聯(lián)系規(guī)律，是整個少兒英語學習中單詞學習的基石。能否熟練掌握自然拼音并將其熔合成為自己單詞學習的習慣將極大地影響孩子之后的單詞量。

→認讀單詞：通過學習初階自然拼音，讓孩子從認圖過渡到認讀單詞，開始邁出從聽說到聽說讀寫四項全能發(fā)展的第一步是這一步語言技能發(fā)展的關鍵。

→養(yǎng)成習慣：在有了初步的課堂意識后，這一步的習慣培養(yǎng)中心在家庭學習上。開始的時候可以把要求放低一些，并設置一些獎勵。然后隨著孩子的適應情況慢慢提高要求。

→拼寫單詞：從本階段起，孩子開始正式積累拼寫單詞量，為日后的閱讀和寫作打基礎。

→中階自然拼音：經(jīng)過中階自然拼音的學習，孩子應該已經(jīng)將自然拼音應用到每一個單詞的記憶中。配合本階段開始要求拼寫單詞，讓孩子實實在在看到自己取得的成績，這一步開始將孩子的學習興趣從游戲逐漸向成就感和語用感轉換。

→整句表達：單詞的記憶不能與句子分割。無論在記憶還是聽寫，要在已學句型里作為句子的一部分出現(xiàn)。單詞量需要累計，但絕不能與句子割裂。

同時在這個階段要進一步提高課堂和家庭學習的要求，在潛移默化中加深孩子的課堂意識和家庭學習意識。

高階自然拼音：高階自然拼音的學習讓孩子可以輕松利用發(fā)音和拼寫之間的規(guī)律記憶他們所接觸到的90%以上的單詞。英語學習的世界一下子豐富簡單起來。

擴展閱讀：經(jīng)過前兩個階段的準備，從本階段起孩子可以根據(jù)自己的興趣開展課外閱讀。對于英語學習來講，這是一個飛躍。這意味著孩子可以利用課本外豐富的資源學習英語并運用所學記錄自己的生活中。同時，更多的學習模式可以讓孩子體驗到更多的學習樂趣，這一步是孩子興趣轉換的關鍵。

模仿寫作：進行了廣泛的閱讀后，挑選自己喜歡的文章進行仿寫練習不僅讓孩子邁出寫作第一步，同時也是閱讀成果的一種檢驗方式。

經(jīng)過前幾步的培養(yǎng)，孩子已經(jīng)具有一定能力獨立學習意識和能力。所以規(guī)定家庭學習時間的方式不如改成給孩子設定家庭學習的目標。讓他自己動腦子合理安排時間選擇最有效的方法來完成目標。在培養(yǎng)習慣的同時提高他的成就感。

經(jīng)過之前各個階段的積累，孩子聽說讀寫四項技能得到綜合提高。本階段英語從學習目標漸變成為交流工具，自然科學、童話故事等興趣話題成為主角。孩子通過課外閱讀、模仿寫作學習積累各種原汁原味的語言素材，經(jīng)過自己的編輯整理后在課堂上進行觀點呈現(xiàn)并與老師同學進行交流。在查找資料，準備陳述的過程中讓孩子體驗到成就感和語用感，并且培養(yǎng)他們獨立自主學習英語習慣和能力。本階段是承上啟下的階段，隨著年齡和能力的增長孩子已經(jīng)做好準備接受更為復雜的英語教育。孩子將從這個階段后進入少年階段的英語學習。

語文學習計劃收藏9篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？以下為小編為你收集整理的語文學習計劃收藏9篇，希望能為你提供更多的參考。

語文學習計劃 篇1

語文學習計劃

近年來，隨著信息技術和人工智能的飛速發(fā)展，我們正在經(jīng)歷一次前所未有的知識革命。在這個時代，掌握語文不再是一項簡單的技能，而是提升個人能力和競爭力的必備條件之一。因此，制定一份有效的語文學習計劃，對于每一個語文學習者來說，都具有重要的意義和價值。

一、 目標分析

制定學習計劃的第一步，就是要明確學習目標。語文知識面廣、內(nèi)容繁復，要想系統(tǒng)地學好語文，需要按照科學的方法和流程進行。我們可以從以下方面看作自身語文學習的目標：

1. 掌握語文基礎知識。語文基礎知識包括漢字、語法、修辭等內(nèi)容，這些知識是學習語文的基礎。

2. 提升閱讀和寫作能力。閱讀和寫作是語文學習的兩個核心環(huán)節(jié)，只有具備了這兩項能力，才算真正學好語文。

3. 善于運用語言表達思想。語言是人與人之間交流的工具，對于參與社交和職場的人來說，善于運用語言表達思想是非常重要的。

二、 學習方法

目標明確后，我們就應該設計一套行之有效的學習方法。學習方法有多種，具體采用哪一種方法取決于個人的學習習慣和課程的要求。以下是幾種常見的學習方法：

1. 看書學習法。讀書是最基本、也是最常用的語文學習方法。語文書籍讓我們更好地掌握語言基礎知識和語言感知能力。

2. 講解學習法。這種學習法注重教師對學生授課，強調(diào)互動、問答、討論，能夠更快的幫助學生掌握重點難點。

3. 實踐學習法。語文學習是一種運用性的學科，實踐學習法能使語文學習變得更為生動、有趣和有效。

三、 學習計劃

根據(jù)不同的目標和學習方法，我們可以制定相應的學習計劃。一個合理的學習計劃，應該具有以下幾個要素：

1. 目標明確。每一個學習計劃，都應該有明確具體的學習目標，以便學生能夠更好地規(guī)劃自己的學習。

2. 分時安排。在確定學習目標的基礎上，按照自己的節(jié)奏編排好學習時間，合理利用時間，使學習更加有效。

3. 間隔訓練。通常情況下，一次性學習可能會讓學生記憶快速消退，間隔訓練的方式能夠更好的幫助學生鞏固知識。

4. 多喚醒記憶。學習計劃應該盡可能地多喚醒學習者的記憶，創(chuàng)造多種情境的學習體驗，讓知識更加深入人心。

5. 審閱評估。學習計劃是執(zhí)行的基礎，學習者應該定期進行審閱和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時進行修改和調(diào)整。

在這個前所未有的時代，要想掌握語文，需要我們不斷地充實自己，提高自己的能力。學習計劃的執(zhí)行，是實現(xiàn)這個目標的關鍵之一。我們應該制定一個科學合理的計劃，認真執(zhí)行、不斷應用，相信一天不斷努力，一天將來有所收獲。

語文學習計劃 篇2

語文成績的提升不是一兩天就能提升起來的，所以我決定要制定一個計劃。

多讀，就是反復讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。

強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

勤寫， 不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。

語文學習計劃 篇3

語文學習計劃

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，語文學習的重要性越來越顯著。作為一般教育的基礎科目，語文對于人們的思維能力、表達能力和溝通能力都有著重要的影響。因此，對于每個學生來說，制定一份語文學習計劃是非常必要的。

一、學習計劃的意義

學習計劃是一份明確規(guī)劃時間、領域和重點的文件。它可以幫助學生進行有效的學習和提高學習效率。針對性地制定學習計劃，可以讓我們在短時間內(nèi)學習更多的知識，并激發(fā)對語文學習的興趣，從而提高學習成績。

二、學習計劃的內(nèi)容

1.學習目標

制定學習計劃的第一步是設定學習目標。每個學生的學習目標不同，但都需要符合自身的能力和興趣。目標可以是提高聽說讀寫能力，也可以是學習文言文和古詩詞。不同的目標需要采用不同的學習方法和策略。

2.學習時間

學習計劃需要確定學習時間，每個學生可根據(jù)自身情況進行合理安排。學習時間的選擇應當充分考慮每日的活動、家庭作業(yè)和課外活動時間安排，避免影響其他事項。

3.學習資料

在制定學習計劃的過程中，學生需要根據(jù)自己的學習目標，選擇相應的學習資料。學習資料可以是教科書、輔導資料、網(wǎng)絡資源和其他參考書籍。有了適當?shù)膶W習資料，可以讓我們更加流暢、系統(tǒng)地學習語文知識。

4.學習策略

制定學習計劃的同時，需要制定相應的學習策略。學習策略是指有效地利用各種資源，適合自己的學習方式，提高學習效率和成績。例如，使用“聽、說、讀、寫”的方法或“中英文對照”的方法，邊讀邊寫的方法，及時記錄錯別字和不理解的疑惑等等。

5.每周目標與評估

每周可以設計一個目標，并在每周結束時進行評估。這有助于學生在學習過程中進行監(jiān)督和反思。在每周的目標和評估中，可以及時調(diào)整學習計劃，并形成切合實際的學習體系。

三、學習計劃的執(zhí)行

完成學習計劃需要取決于學生執(zhí)行力的強弱。當計劃制定后，學生需要確保自己能夠按照計劃執(zhí)行。在實際的學習過程中，需要注意以下幾點：

1.保持學習的連續(xù)性

語文學習需要長期的積累和訓練。所以，保持學習的連續(xù)性是非常重要的。在學習的過程中，應當及時記錄并總結自己的收獲，激勵自己不斷前進。

2.合理安排學習時間

要合理安排學習時間，避免過度勞累，從而影響學習效果。同時，在學習時要避免玩手機、聊天或者干其他事情，以免分散注意力。

3.教師的支持和幫助

家長或者教師可以幫助學生制定計劃，并時常關注學生的學習情況，及時提供學習建議和解答問題。

4.及時總結

學習計劃的實施需要不斷的檢查與修正。學生可根據(jù)自己的情況及時總結并調(diào)整自己的學習計劃，使學習更有針對性，更有效率。

總之，制定一份科學有效的語文學習計劃是非常有必要的。在制定計劃的同時，要有執(zhí)行力和耐心，保持積極的學習態(tài)度，讓學習成為一種快樂。

語文學習計劃 篇4

親愛的同學們：

暑假就要開始了，為了讓大家度過一個愉快而充實的暑假，老師特地為你們設計如下的語文學習活動，就由此開始我們的暑假語文學習之旅吧。

同學們，漫漫假日，我們不妨先為自己制訂一份《暑假語文學習活動計劃》，然后有計劃、有步驟的實施，在玩中學習，在學習中玩，做到勞逸結合，如何？在制訂計劃時同學們要注意安排好漫長暑假的整體計劃、目標和每周、每日的短時計劃。另外在計劃中同學要明確暑假語文學習的方向和目標。

古人云：“開卷有益”，閱讀可以讓我們更好的了解社會、世界、宇宙?；蛟S翻開每一頁的書卷，聞著書香，我們的心靈會得到一次次的升華和凈化，老師為同學們推薦了以下的書目和報刊雜志，希望能伴隨著同學們快樂的度過暑假的每一天。請同學們在閱讀的過程中做好讀書筆記。

1、推薦的書目：

《紅樓夢》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂?吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鐘書、《老人與?！泛Ｃ魍?、《巴黎圣母院》雨果、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼?羅蘭、《科學的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。

2、推薦的報刊雜志：

《中國青年報》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識文庫》、《男生女生》、《奧秘》、《科幻世界》、《意林》。

寫作使我們的生活更美麗。請同學們在暑假里完成以下幾篇作文。

1、寫一篇讀書心得；

2、寫一篇影視評論；

3、自由作文二篇。

（1）內(nèi)容寬泛，天文地理、時事、軍事體育、自然環(huán)保、動物風景、社會現(xiàn)象、家庭生活、友情藝術、心靈感受……皆可入文。

（2）體裁不限，詩歌除外；

（3）自擬題目；

學習的關鍵在于學會合作，學會探究；在探究中學習和超越。老師為同學準備了以下幾個研究性學習課題，請同學們自行組合小組，任選一個課題，完成資料的收集和內(nèi)容的探究。

炎炎夏日，在家中收看電視是同學們不可缺少的節(jié)目，有節(jié)制的收看電視可以開闊我們的視野，增長我們的見識，老師為同學們推薦以下的電視節(jié)目，但是請同學們有所選擇觀看電視節(jié)目，注意保護視力。

推薦欄目：

一臺：《新聞聯(lián)播》、《新聞30分》、《新聞調(diào)查》、《今日說法》、《開心辭典》、《實話實說》、《國際時訊》、《金蘋果》。

五臺：《體育世界》、《nba賽場》、《電子競技場》；

學習離不開實踐，沒有實踐的學習是脫離實際的學習，是蒼白的學習。為此，老師為同學們設計了以下暑假社會實踐活動，請同學們踴躍參與，并寫下相關的報告和調(diào)查。

1、設計一次采訪活動；

2、有條件外出旅游一次（在父母帶領下）；

3、參加一次公益活動；

4、邀請同學或朋友到家做客；

5、進行一次社會調(diào)查，完成調(diào)查報告（參考題目：有關我班級學生家庭藏書情況調(diào)查；中學生出入網(wǎng)吧情況調(diào)查；中學生日常消費情況調(diào)查等等）

你會做家務嗎？利用暑假，學著做家務，給父母一個驚喜。以下是老師為同學們設計的家務活動，請同學們動手試一試。

1、學做一種烹調(diào)；

2、學做家務；

3、構思并實施“給父母一個驚喜”的活動；

漫長的暑假即將結束，同學們應該為我們的暑假語文學習之旅畫上一個完美的句號了。開學后，請大家交一份“暑假學習活動”的實施報告。需將有關內(nèi)容裝訂成冊，要有封面和目錄，內(nèi)容包括《暑假語文學習活動計劃》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、游記一篇、采訪稿一份、研究性學結一份、社會調(diào)查報告一份。開學后將在班級里進行優(yōu)秀“暑假學習活動實施報告”成果展示。

希望同學們積極參與活動中來，祝同學們暑假愉快，多有收獲。

語文學習計劃 篇5

語文學習計劃

在現(xiàn)代社會中，語文能力是非常重要的一種能力。語文不僅僅是用于交流和表達，更是作為一種文化傳承和傳統(tǒng)習慣的規(guī)范。因此，學好語文不僅能夠提高人們在職場上的競爭力，還能夠提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。而要學好語文，首先就要有一個全面的語文學習計劃，以下是我的語文學習計劃。

一、閱讀計劃

閱讀是語文學習的重要一環(huán)，通過閱讀，可以擴大自己的知識范圍和閱讀面，增加自己語言表達的底蘊。因此我計劃每周閱讀一本好書，分別從文學、歷史、哲學、科技等不同的領域，拓寬自己的閱讀視野。在閱讀時，我會注重細節(jié)的把握和詞語的理解，同時，積極思考書中所表達的思想和意義。

二、寫作計劃

寫作是語文學習的重要環(huán)節(jié)，通過寫作，可以鞏固所學的知識，提高自身的表達能力。因此，我計劃每周寫一篇文章，分別從新聞、評論、隨筆等不同類型，只有不斷地寫作，才能更加熟練自如地表達自己的思想和觀點。同時，在寫作過程中，也會注重語言的規(guī)范和詞匯的豐富上。

三、詞語積累計劃

詞匯是語言的基礎，掌握好詞匯，才能更好地學習語文。因此，我計劃每天至少學習十個新詞匯，積極運用到寫作和口語中，不斷地積累和提高自己的詞匯水平。同時，也會注重詞語的運用，提高詞語的靈活運用能力。

四、語法學習計劃

語法是語言的基礎，學好語法有利于提高語言表達的準確性和流暢性。因此，我計劃每周學習一些語法知識，從基礎到高級，逐漸提高自己的語法掌握程度。同時，結合練習，不斷鞏固和提高自身的語法能力。

五、聽說訓練計劃

語言的學習不僅僅是閱讀和寫作，還有口語和聽力，這一塊在日常生活中也是非常重要的。因此，我計劃每周至少進行一次英語口語練習和聽力訓練，提高自己的口語和聽力能力，為不斷提高自身的語言表達能力打下更加堅實的基礎。

總之，學好語文需要全面的學習和規(guī)劃，這是一個長期的過程，需要不斷地實踐和提高。有了這樣的學習計劃，我相信我會在語文學習的過程中不斷取得更好的成績，也為自己的未來打下更加堅實的語言基礎。

語文學習計劃 篇6

語文學習計劃

隨著新時代的到來，語文學習變得越來越重要。不僅是因為作為國人，語文是我們的母語，更是因為語文是我們接受知識、交流信息以及表達思想的主要工具。因此，對于我們來說，學習好語文是十分必要的。為此，我特別制定了一份語文學習計劃，以達到更好的語文學習效果。

閱讀素養(yǎng)提升

作為一名語文學習者，閱讀是很重要的一個環(huán)節(jié)。我的語文學習計劃中，提升閱讀素養(yǎng)是一個重要的任務。我將會按照以下計劃進行：

1.看書：閱讀是提升閱讀素養(yǎng)的最佳方式，我每周會安排一定的時間看書。首先，我會選擇適合自己水平的圖書，比如小說、傳記、歷史等，這些都是可以為我?guī)碇R和興趣的書籍。其次，我會積極參加圖書館或者書店的活動，增加自己的閱讀量。

2.精讀：精讀文學名著是提高閱讀素養(yǎng)的有效方法之一。在我的語文學習計劃中，我將每個學期的學習中選擇一本文學名著進行精讀，注重語言的細節(jié)和作品的深度，以更好的理解作品。

3.多維閱讀：為了拓寬自己的閱讀視野，我會嘗試更廣泛的閱讀。比如閱讀各種報刊雜志、網(wǎng)絡文章等，以提高自己對不同文體的理解。

寫作能力提升

語文學習的另一個重要方面是寫作。我的語文學習計劃中，提升寫作能力是一個重要的任務。具體計劃如下：

1.多寫作：我的語文學習計劃中，我每周會安排一定的時間來寫作。我將會嘗試各種類型的寫作，包括議論文、記敘文、說明文等等，以提高自己不同類型文章的寫作能力。

2.寫作指導：我會定期參加學?；蛏鐓^(qū)組織的寫作指導活動。通過組織的專業(yè)指導和評審，進一步提高自己的寫作技巧，并且在不斷的練習中不斷提升自己的寫作能力。

3.反思寫作：不斷地反思自己的寫作，找出自己的不足并改進。同時，也會認真思考專業(yè)人士的意見和建議，不斷提高自己的寫作水平。

語文思維培養(yǎng)

語文思維培養(yǎng)是我語文學習計劃中不可或缺的一部分。具體計劃如下：

1.思維閱讀：在看書的時候，我會注重分析和理解書中的思想和情感，并嘗試產(chǎn)生自己的思考和想法。通過積極思考、交流和分享，提高自己的語文思維水平。

2.思維寫作：在寫作的時候，我會注重思維的體現(xiàn)。比如要遵循邏輯和思維的連貫性，以保證文章的通順和連貫；同時要注重目的性的引導，使文章更好地傳遞思想。

3.參與互動：參與和他人的互動是語文思維培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在學習和交流過程中，積極表達自己的看法，不斷借鑒和融合他人的思想和見解，產(chǎn)生更有深度和廣度的思考。

在我的語文學習計劃中，閱讀素養(yǎng)的提升、寫作能力的不斷提高以及語文思維的培養(yǎng)是必不可少的。此外，我還會堅持每天涂寫毛筆字和背誦古詩詞，以進一步提高自己的語文水平。相信在不斷努力的過程中，我一定可以達到更好的語文學習效果。

語文學習計劃 篇7

高三語文組自實行“學講計劃”教學以來，經(jīng)過了一段時間的摸索和探究，取得了一些點滴的進步，所以在這里略做總結。

所謂小組合作學習就是以4—6人為一小組，將一個班級的學生按照成績、能力、性格等方面的差異建成若干個最優(yōu)化的"同組異質(zhì)，組間同質(zhì)"的合作學習小組。

關于小組合作學習被很多學者認為是一種適應各種學習風格，并能促進學生積極參與學習過程的一種最流行也最有效的方法。小組合作學習比起班級競爭學習或個體學習來，更能有效地掌握、保持和遷移概念、定律和原則，合作的集體成員可以逐漸形成更高超的概念學習策略，更有效的探尋和利用他人的信息，更能從自己的頭腦中復現(xiàn)或用自己的話闡述正在學習的材料，能在更短的時間內(nèi)學到更多的材料。

小組合作學習我們才剛剛試用了不長時間，還處在一個摸索階段，對它的研究仍有很多的問題等待我們?nèi)ソ鉀Q，但我們摸索過后認為，進行有效的合作學習必須要注意三方面的問題。

1、合理分組是合作學習取得成功的前提

要進行有效的小組合作學習，教師首先必須進行合理的分組。分派學習小組通常有兩種做法。一種是讓學生憑自己的興趣任意選擇。這是一種學生比較喜歡的學習方法，學生的積極性較高，學習的效果也較好。另一種是由教師根據(jù)每個學生各方面不同的特點，把程度參差不齊的學生安排在一個小組。學生的不同特點包括年齡、性別、種族、個性、學習成績、學習方法和語言能力等等。把特點不同的學生編在一組，可以促使不同學生的共同發(fā)展。

2、合理有效的合作方法是合作學習必不可少的載體

合作學習是一種教育觀、教育思想，但是如果沒有具體的學習方式來作為實施的載體，那它也只能永遠停留在理論認識上。要實現(xiàn)合作學習的目標，必須通過有效的合作方式來進行。

3、建立科學的評價機制是合作學習取得成功的關鍵

建立科學的評價機制，關鍵在于要于將多種評價方式有機結合：師評、自評、互評和小組評相結合。

（1）在教學過程中由于學生個體的差異，因此他們對教學內(nèi)容的理解速度，完成任務的時間，討論的參與度都會有所差異，在平時的教學中，教師應及時通過自己的動作、神態(tài)、語言等方式，給予學生鼓勵，也可以給予一定的物質(zhì)獎勵，教師也可以制作一些星型標記作為禮物獎給學生。這是對學生最好的評價和肯定，對學生的激勵性極強。

（2）加強師評、自評、互評和小組評相結合，在檢查小組活動的結果時，每個學習小組要分別匯報或展示小組活動的結果。這個過程是學生相互傳遞和交流信息的過程，一方面他們會再次接受教學內(nèi)容的信息，另一方面也會對自己小組活動結果的對、錯有一個明確的認識。小組活動結束后，教師可以讓各小組派一名代表，按照老師提供的答案到各小組檢查，并向全班同學匯報結果，這不失為讓學生參與評價的一種好辦法。這種評價方法使學生充分認識到自己的不足，看到別人的長處、取長補短，達到教學的最優(yōu)化，可以最大極限的提高合作學習的有效性。另外，我們可以定期進行諸如最佳合作學習小組、最佳小組長、最佳合作學習伙伴、最快進步獎等評選活動，激勵學生不斷提高小組合作活動的水平。

成功的有效的小組合作學習不是一朝一夕就能形成，這需要教師的有效指導，需要教師結合教學內(nèi)容，在小組合作形成的基礎上，按照一定的培養(yǎng)計劃，對小組成員的合作技巧進行培養(yǎng)與指導，更需要所有小組成員在理解合作學習的意義、明確合作學習的目的基礎上，通過每個小組成員長期、主動的努力而形成。通過小組合作學習，學生獲得的不僅是知識的積累，更重要的是在合作過程中學生的能力、意志、情感均得到了全面的提高和發(fā)展。

（3）教師在對小組活動進行評價時，還要把握好以下幾點：第一、學習過程評價與學習結果評價相結合，側重于學習過程的評價；第二、對合作小組集體的評價與對小組成員個人的評價相結合，側重于對小組集體的評價；第三、評價的內(nèi)容包括小組活動的秩序，組員參與情況，小組匯報水平，合作學習效果等方面進行；第四、小組成員定期對小組合作學習活動進行自我評價，總結有益經(jīng)驗，明確發(fā)展方向和努力目標，對存在問題進行分析，其目的是使小組成員學會怎樣更好地合作；從而使合作更有效。

語文學習計劃 篇8

作為一名初中生，語文學習對我來說至關重要。在學習計劃中，我采用了以下簡單但有效的方法來提高我的語文水平。

首先，閱讀。閱讀是提高語文水平最基本的方法之一。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的文字，嘗試不同的語言表達方式，避免自己的語言變得平淡乏味。此外，閱讀還可以開拓我們的視野，擴展知識面，不斷提升自己的思維能力。

其次，寫作。寫作是培養(yǎng)自己的表達能力的重要方式。通過不斷地寫作，我們可以訓練自己的想象力，提高表達的準確性和精確度。同時，寫作也是自我表達、思考的方式之一，有助于我們更好地了解自己和自己的內(nèi)心世界。

另外，課外閱讀也是提高語文水平的好方法。每天選取適合自己的閱讀材料，按計劃進行閱讀，能夠讓我們不斷接觸到新的知識和文化，進而提高自己的語感和文化修養(yǎng)。

最后，開展語文小研究活動。針對自己感興趣的語文知識點（如對聯(lián)、成語、詩歌等），結合互聯(lián)網(wǎng)等各種資源，自己閱讀、分析，通過自己的理解和表達，深入掌握所學知識，進一步提高自己的語文水平。

總之，通過制定合理的語文學習計劃，我們可以在日常的學習生活中不斷提高自己的語言表達和思維能力，為日后的學習生活打下良好的基礎。

語文學習計劃 篇9

語文是一門工具性的學科，也是一門基礎性的學科。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了高段的生活。在四年級的時候，我經(jīng)常上課不是很用心，學習態(tài)度不端正，學習習慣不好，為了改正這些缺點，因此寫這個語文學習計劃。

一、古人云：好記性不如爛筆頭、不動筆墨不讀書。語文，主要在于寫。上課前做好課前準備，預習新課文、掌握好生字、生詞。上課時，要時刻管好手，不做小動作；多思考問題，不沉浸在下課的歡樂中，多發(fā)言、多舉手，錯了也沒事。課堂練習要寫好、按時做好就上交，字要寫漂亮。下課后，把老師布置的作業(yè)完成好，認真書寫。再把老師講的資料自己重新再回憶一次。如果老師說講新課，把字詞圈好，做一下批注，把自己的感想說出來。在課外時，需要超多閱讀中外名著、童話、小說、寓言……每周至少讀兩三本書，能夠讀好書再寫寫讀后感。

二、怎樣樣讀書呢？

1、先把書中的好詞、好句、好段劃出來。

2、我會再思考，故事中的人為什么要這樣做。

3、然后，我會在腦子里把這個故事繼續(xù)編下去。

4、回過頭來品味我最欣賞的一些片段。

5、然后，我會思考作者是怎樣樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷。

6、再把自己不理解的事請教老師。

7、如果有把握，再能夠寫一篇讀后感。

這就是我的讀書計劃。

三、我的作文水平有待提高，以下是我制定的作文學習計劃：

1、先仔細觀察，觀察一樣東西的外貌、形狀。

2、然后描述，描述人或物的外形、色彩……

3、再多問，多問問老師和同學，讓不懂的問題及時解決。

4、多修改，把自己的作文多修改幾遍，好的作文是改出來的。

5、多投稿。如果有自己認為好的文章，能夠去投稿參賽，以此來激勵自己。

這就是我制定的語文計劃，我必須要認真落實到位，切實提高語文水平。

學習成長計劃收藏9篇

文檔寫作可能會讓人感到有些艱難需要有耐性和專注力，撰寫過程中突然沒有思路，可以去看一些范文。范文是我們提高寫作水平的重要素材和支持，你了解過如何總結范文模版嗎？與“學習成長計劃”有關的話題是本文要探討的重點，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

學習成長計劃 篇1

一、注意自我管理

為確保計劃的落實，應在學習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。計劃信息的全過程是：確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收。可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務，應查找原因，想出辦法，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學和切合自身實際的，一旦定好，就應采取一切措施，堅決執(zhí)行下去。

二、確保學習時間

對于學習基礎不是很好的同學來說，在開始階段，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易。但隨著學習水平的提高，他的常規(guī)學習時間將會逐漸減少，而自由學習時間則相應逐漸增加。由于開始階段自由學習時間較少，所以，一般學生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因。因此，剛開始執(zhí)行學習計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學習計劃的完全落實。只要堅持走過開始這個階段，過于緊張的學習狀況就會逐步改變。

一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異，并且希望改變這種學習狀況，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住自由學習時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學習時間的效率，以增加自由學習時間，從而使自己掌握的學習主動權越來越大，一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來。

三、選擇固定場所

要實現(xiàn)自己的學習計劃，學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校，同學們在課余時間可以到自習室或圖書館去學習，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準備好學習所需用品，然后靜下心來 學習方法指導，訓練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習室或圖書館去學習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學習狀態(tài)。

四、學習心無旁騖

有同學說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學習效率;還有的同學說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽覺，有的負責人的視覺。

各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學習，還會提高學習效率呢?

對學生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學習就是學習，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必須專注，不能把學習、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學習計劃的完成。

五、適時調(diào)整學習計劃

制訂的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學習計劃過程中，如果機會不能實現(xiàn)，或自己的活動和應盡的職責有所變動，那么，修改學習計劃就很有必要。因為這是自己的學習計劃，所以應該讓計劃適合自己，為自己服務。

制訂的學習計劃應充當向導。嚴格執(zhí)行學習計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的。與此同時，應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學習的愿望，或者有些內(nèi)容必須學習，那么就得增加學習時間。

學習成長計劃 篇2

K-11 14號 王寶玲 高中三年每學期學習工作計劃及總結

學習成長計劃 篇3

一、目標的確立

在進入大學之前，甚至早在高一高二時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長。這是我成長過程中所踐行與體驗的、貫穿于我所有的學習生活的，因此我對于自己所認定的興趣與特長有著堅定的信心，也就是我相當確信這些不會是我的三分鐘熱度，我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

并且我不需要太過擔心我的興趣與特長是有矛盾的。因為一直以來的學習生活經(jīng)驗告訴我，我已經(jīng)找到了一條興趣與特長結合得相當好的途徑，我可以將之用于以后的學習、生活，乃至工作，并且我有信心，這還是一條相當體面的道路。

自從收到錄取通知的那一天，我就意識到我已經(jīng)在大學學習過程中邁出了相當重要的第一步，并且于我而言，這是相當成功的一步。我將學習會計專業(yè)。

作為一個文科學生，我不僅對人文有強烈興趣，并且對自己的人文知識基礎相當有信心。這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力，而是廣至哲學、歷史，細至經(jīng)濟、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學生干部的工作，讓我對自己這些人文知識基礎的運用有了全面的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)這些知識有助于我勝任管理的工作，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的知識庫中找到，并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。

于是，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我、妨礙我確立一個事業(yè)的目標了，那就是：成為一個熟悉世界經(jīng)濟動態(tài)，掌握未來經(jīng)濟發(fā)展方向的人。我將會在接下來的學習生活中，決定以后的研究方向。我猜想，我的知識結構與思維方式對于經(jīng)濟規(guī)劃會比較有幫助。具體來說，我的目標是成為一個優(yōu)秀的注冊會計師。但這畢竟只是一個猜想，所以我也必須做好在某個時期改變這個方向的準備。

二、學習計劃

要成為一個注冊會計師，有相當多的素質(zhì)與技能是必不可少的。在大學里面，除了學習好各基礎學科、專業(yè)學科之外，還必須花更多的時間提升自己的素質(zhì)與鍛煉技能。

1、數(shù)學

對于我本身而言，數(shù)學基礎較差，那么在基礎學科學習上，就應該花更多的時間學習數(shù)學。并且應該立足課本的基礎上，不局限于課本學習其他領域的數(shù)學如拓撲學等，努力提高自己的數(shù)學水平。

大一是打基礎的階段，這時候應該專注于課本，熟練掌握課本的技巧，深刻理解數(shù)學概念與思維方法。大二應該在大一的基礎上，除了要完成課程任務，還應該開始博學其他領域的數(shù)學知識。大三的時候就應該針對大一大二的學習內(nèi)容，選擇對研究方向最有幫助數(shù)學知識進行深入研究與總結，并開始準備針對考研的系統(tǒng)性復習。

2、英語及溝通技能

針對自身英語口語基礎較扎實，但詞匯量以及閱讀量不足的實際情況，結合已經(jīng)培養(yǎng)成的英語自學習慣，今后英語的學習任務是，在保證考試成績良好的前提下，加大課外閱讀量并以此加大詞匯量。并且在有條件的情況下多閱讀關于本專業(yè)的英語書籍或者英文原版教程，多嘗試用外語，用自學到的詞匯與文法來寫作、表達思想。

外語作為一種溝通手段需要學習來熟練掌握，而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提升。應當珍惜學生會干事的身份，在日常工作中做好干事與干事、干事與部長和委員，甚至和輔導員等的學院領導的溝通，以鍛煉溝通技能和為以后工作生活建立良好的人際關系基礎。同時要處理好學生會工作與班里活動之間的矛盾，爭取班里同學的諒解與支持；要注意保持好與其他班級的聯(lián)系，擴大人際交流范圍。

3、接受新事物新思維的能力

作為一個優(yōu)秀會計師，必須具有隨時隨地接受新事物并不斷學習的能力與素質(zhì)，否則就不能在經(jīng)濟行業(yè)中長期生存。

為此，在大學階段應該廣泛了解各種學術思想與看法，并且鍛煉接受與理解能力。在堅持共產(chǎn)主義理想的前提下，每年至少寫兩至三種不同的思想、主義或思維方式的學習心得，并主動與各種體現(xiàn)不同哲學思想的同學和社會認識交流。

4、專業(yè)以外的技巧

考慮到四年以后的社會需求以及人才結構，畢業(yè)以后很可能無法謀得理想職業(yè)或理想收入，以及無法很快走上創(chuàng)業(yè)之路，必須從現(xiàn)在開始保持對其他專業(yè)以外的技能的學習。

三、生活計劃

大學是一個學習的階段，也是一個生活的階段，兩者相輔相成缺一不可。雖然生活中會遇到各種意想不到的事情，但必須要有根本的處理原則，所以必須對一些問題作出解答。

1、兼職

原則是不影響正常學習只利用課余時間工作。目的是鍛煉自力更生的能力以及吸收社會經(jīng)驗，培養(yǎng)勞動者基本道德。時間安排有沖突時優(yōu)先考慮學業(yè)，其次是學生會工作與校園活動，最后才是兼職。

2、愛情

原則是不強求，隨遇而安。目的是學會成長學會做人，學會關心體貼他人，幸運又可能的話確定長期和穩(wěn)固的關系。前提是盡量不做超出道德與社會價值觀接受范圍的戀愛行為，注意學生身份。愛情與面包有沖突時選擇面包。

3、生活作風

發(fā)揚艱苦奮斗的精神，體貼父母和珍惜自己的勞動收入不亂花錢。注意克服奢侈浪費的不良習慣，不挪用膳食費用作他用。

堅持鍛煉身體，保持健康體魄。保持良好的作息習慣，早睡早起，遇到有臨時有學習工作至夜深的時候要注意盡快調(diào)整。

學習成長計劃 篇4

校本研修是一個學校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修，可以隨時解決在新課程改革過程中出現(xiàn)的教育教學問題，不斷提升教師的理論水平和教育實踐能力，促進學校的教育教學質(zhì)量的提高。本學期，我校將根據(jù)上級部門的校本研修工作計劃，努力推進本校的校本研修，展現(xiàn)我校的教研特色。

一、指導思想

根據(jù)縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署，結合我校的實際情況，本學期將繼續(xù)以新課程改革為指導，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，提高校本培訓的實效性，聚焦課堂，改進教學行為，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目標：

1、推進新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，建設有自身特色的學校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。

3、結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學發(fā)展。

4、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。

三、校本研修原則

1、全員參與的原則

要求每位在崗教師都上級教育主管部門和學校規(guī)定的研修活動，教師還應根據(jù)自身的教育教學實踐，不斷反思、改進。

2、教研研討和教育教學實踐相結合的原則

從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發(fā)，以實踐——研討——實踐的方式進行1教育教學探究，全面推進新課程改革在我校的實施。

四、校本研修制度及措施

(一)研修人員

本學期繼續(xù)在學校領導和教導處的指導下，以教研組為基礎，以教師個人的教育教學實踐作為教研的主要形式，通過教研活動，進一步完善校本研修。各組人員分配如下：

(二)研修制度

1、制定校本學習制度，學校安排每周三第七節(jié)進行課改理論的學習，除此之外，每位教師課下還要采用自學的方式，總之每周要保證3至4小時的學習，要留有學習筆記，對此學校要進行檢查落實。

2、校領導既是各學科教研的倡導者，又是參與者指導者。校長每周聽課至少2節(jié)，主管領導每周聽課2節(jié)，教導主任每周聽課至少4節(jié)，教師每周聽課2節(jié)，聽課記錄要詳細，并提出改進性意見。

3、每個教研組在本學期每周進行一次教研活動，留有聽課記錄和教研活動記錄，以備存檔。

(三)校本研修內(nèi)容及措施

本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質(zhì)量，推進教學發(fā)展。

1、學習法律法規(guī)，增強師德修養(yǎng)，做優(yōu)秀教師。

學習內(nèi)容：組織全體教師學習《教師法》。

學習方式：采用集體與自學相結合的方式，時間定于單周周五第六節(jié)。每位教師要留有學習筆記，寫出學習心得。學習之后由學校規(guī)定時間進行交流和討論。

2、學習新課程，加強理論修養(yǎng)。

組織教師在雙周周五第六節(jié)學習《課程與教學論》和《新課程與教學評價》，更新教育教學理念，做好教育評價。每位2教師都要認真學習基礎教育課程改革的有關內(nèi)容，廣泛閱讀，與時俱進。在學習教育理論的同時，寫好讀書筆記，教育教學案例，教學隨筆與反思，期末統(tǒng)一收錄存檔。

3、學習新技術，改進教學手段。

我校要求教師并鼓勵教師充分利用多媒體和遠程教育資源備課、授課，開展以多媒體教學為主的教研活動。本學期仍然要求年齡低于50歲的教師，每周至少利用多媒體上1節(jié)課，到學期末每人交八個優(yōu)秀教學設計并配有相應課件，從而提高教師的教育教學水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。

4、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

課堂教學是進行教育教學實踐的場所。在課堂教學教學過程中，我們進行理論實踐，檢驗教育理念，完善教育教學方法。課堂，為我們教師將理論與實踐結合起來提供了平臺。

本學期，在教研活動中，要求各個教研組確立活動主題，按計劃行事，教研活動的開展要切實有效，不要流于形式。教研組的備課、聽課、議課等活動的組織，要立足于向課堂要效率，在有限的時間里，充分調(diào)動學生的學習興趣，限度的展示教育的魅力。

在這一活動中，要充分發(fā)揮市級、縣級骨干教師的能力，營造良好的教研氛圍，出成果見實效，形成文字資料，期末存檔。

學習成長計劃 篇5

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

一、 認真履行好班主任職責，并積極主動的投入工作。

作為一名年輕的班主任，對于班主任的工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育方針的一致，發(fā)揮教育的合力。 其次，作為班主任對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。 再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發(fā)展。 再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。 最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先，在理論學習中成長：

1、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

4、在條件允許的情況下進行學歷深造。

其次，在實踐中成長：

1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

三、重視師德修養(yǎng)

首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。 再次，

關心集體、關心他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實施內(nèi)容：

1、學習綱要的內(nèi)容，領會《綱要》中的精神。

2、學習教師觀察技能。

3、書寫有關閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

5、向英語教師學習口語與幼兒交流。

6、學習制作多媒體課件來輔助教學。

以上是我的自我學習計劃，希望在領導的培養(yǎng)下、在同事們的幫助下，在自己的努力下，有所收獲有所成長。

學習成長計劃 篇6

學校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學經(jīng)驗豐富的許老師結為師徒，使我在教學上有了引路人。許老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學活動的同時，也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份工作中去。新學期開始了，在許老師的帶教下，我制定了徒弟成長計劃如下：

一、教育教學

在常規(guī)教學工作外，我要積極地向師傅學習，從中吸取一些教學經(jīng)驗，認真聽師傅的課，做好學習筆記，同時還多接觸其他數(shù)學學科老師，聽他們?nèi)绾紊险n。在每周的教研活動中認真學習研討相關教學等方面的內(nèi)容，并積極參加學校所組織的其他教學活動。

在備課方面，做到先周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，因為課前的充分準備是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設計一些活動和游戲，讓學生在游戲中學習新知、鞏固舊知。

在講課方面，讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生在學中玩、玩中學。

在作業(yè)批改方面，做到每留下的作業(yè)都要認真及時批改，全批全改，及時回勾。課下對一些相對較差的學生認真輔導，使之成績能有所提高。

在師生關系方面，既要嚴格要求學生，同時也要尊重理解學生，寬容和關心學生。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關系，才能更加有助于教學工作的順利進行。

二、課后學習

我從師徒結對活動中學到的最重要的就是要及時反思。每聽完一節(jié)師傅或者其他教師的課，都要及時反思，思考他們的優(yōu)勢，對比自身的不足，記錄可以學習的地方。每當自己上完一節(jié)課，也要及時反思，反思這一堂課中的優(yōu)勢與不足，和同事討論評價，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

許老師本身是一位很儒雅的人，她對待學生，和藹可親，對待同事謙遜真誠。作為徒弟，我也要向師傅學習，除了了解本學科知識以外，需要多了解其他學科內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自身的修養(yǎng)，為日常教學工作服務。

總之，作為一名徒弟，在本學期的工作中要謙虛謹慎，不斷的向師傅學習，多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，爭取更大的進步，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

學習成長計劃 篇7

在x總的英明領導下，本人在xx年度，基本完成了相關工作任務，當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年，我將一如既往地按照領導的要求，在去年的工作基礎上，本著多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作的指導思想，發(fā)揚公司群狼博虎，無堅不摧的理念，全面開展XXX年度的工作?，F(xiàn)制定工作計劃如下：

一、進一步熟悉金龍魚客服工作的整個流程，多參與多走動，對于每個項目按時結案，做到少出差錯;

二、全面負責公司內(nèi)部的辦公行政管理工作，協(xié)調(diào)公司各部門間各項協(xié)作事宜;

三、完善公司各項管理規(guī)章制度，定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進行檢查，保證公司的管理規(guī)章制度切實可行;

四、根據(jù)今年的具體實際情況，進一步完善考評制度，對員工業(yè)績考評，及時匯報上級，將結果及時反饋給員工，幫助員工更好地工作，最重要的是加強員工的工作積極性;

五、根據(jù)實際情況，加強公司人員的培訓工作，基本思路和去年一樣，力求形象多樣化，增強趣味性;

六、及時按實登好各類臺賬，做好各項目的成本核算，以及各種材料的購買、使用情況，正確節(jié)約各項開支;

七、協(xié)助各項目經(jīng)理及時做好應收、應付款項的工作。

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學習成長計劃 篇8

在學習部工作的這一年里,我感到非常的幸運,因為最終我留在了這里,留在了這個已經(jīng)工作一年的部門,在這里我學 到了很多在學習上學不到的東西,他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩(wěn)重了許多，與此同時,我也感覺到了肩上的壓力,因為，我作為學生會的一員，要擔負起學習部 在學生會下一年的穩(wěn)固運營。

為了切實搞好我系學生的學習，今年我們學習部開展了很多與學習有關的活動，以充分調(diào)動我系學生學習的熱情，也為大家營造了良好的學習氛圍，因此，我想學習部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，也使學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將我的個人計劃擬定如下：

一、在新學期開始，我會做好我系20xx屆的迎新工作，我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

二、有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣，在大學學習了一年，更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別，為使20xx屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據(jù)我們部關于學習的特性來舉行一個學習溝通會，讓新生初步了解大學，感受大學。

三、在學風建設方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實到實處，這也是學習部日常工作之一，考察方案如下：

1、首先，帶領XX屆的學生考勤，讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學習部所干的事物。

2、然后，讓他們分小組，每天由專人負責每天的考勤情況。

3、最后，有專人負責每周到辦公室統(tǒng)計出勤表，并公示缺勤工作人員名單。

四、科技文化藝術節(jié)來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導他們組織各種活動，指導他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。

以上就是我對這一學期的個人工作計劃，當然，他只是為我提供了一個大體的思路，計劃趕不上變化，我會具體情況具體分析，在教師的指導和幫助下，與學生會一同努力，相信我系學習部的明天會更加的美好和輝煌。

學習成長計劃 篇9

宸，我親愛的兒子，謝謝你選擇我當你的母親。當初為人母的我在手術聽到你的第一聲啼哭，從此你就來到了我身邊。時間過得好快，你第一次的蹣跚學步，你第一次的呀呀學語，你第一次上幼兒園時的滿臉開心……所有的一切仍然歷歷在目……

孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，扣好人生第一?？圩?，跨出人生第一步，腳踏實地走好每一步，是你未來成功的關鍵。因為工作的原因，我很少有機會陪伴你，也許正是因為這個原因，你比別的孩子更早的學會了獨立。和許多爸爸媽媽一樣，我們抱著快樂成長的教育理念，希望你有一個快樂的童年，健康的成長。所以每次休息，只要一有機會，就會抽出時間來陪伴你。晴天，我們一起打球，跑步，騎自行車;雨天，我們一起撐著雨傘踩水坑。春天，我們一起踏青、播種;夏天，我們一起游泳打水仗;秋天，我們一起撿落葉，制作樹葉書簽;冬天，我們一起玩打雪仗、堆雪人。和你在一起的時光總是那么的快樂和短暫。

還記得第一次帶你去學校的操場練習騎自行車的場景，那時候的你還沒有自行車那么高。6歲的你個子小小的，臉上透著一臉的稚氣。當你看到幼兒園同學在廣場上飛快的騎著自行車，你滿眼的羨慕。雖然那時你的個子遠沒有同齡孩子高，但我毅然決定教你騎自行車。我先告訴你騎車要領，首要是掌握平衡，切勿急躁。然后手把手把你扶上車，我則用雙手緊緊抓穩(wěn)車后座，幫助你保持平衡，防止倒向一邊。你開始時帶著喏喏的心態(tài)，不敢放膽往前騎，時不時往后張望，生怕一個不小心摔落下來。我在一旁耐心地和你說著，不斷的鼓勵你。在一次次摔倒后，一次次經(jīng)驗積累中。你終于一點點掌握騎車的要領，自信心不停地增長，我放心放手的那一刻，你騎著車獨自快速離我遠去，穩(wěn)穩(wěn)地在操場上一圈又一圈地騎著，滿臉笑容，還時不時地歡叫著。看著你興奮的樣子，媽媽打心眼里替你感到驕傲和自豪!雖然你身上多了不少傷痕，但那是你小男子漢成長過程中的光輝痕跡!

孩子，也許對你來說，現(xiàn)在讀書是辛苦的，但是，相比以后生活中的苦，學習的苦根本不值得一提。你今天的努力是為了讓自己能夠擁有更美好的未來。隨著年級上升，學科項目增多，學習難度不斷增加。原先可以輕松考到滿分的科目，現(xiàn)在想要考到滿分已不可能。這就需要你付出努力，多動腦筋，多做練習，多復習鞏固。你還記得三年級第一學期的那次期中考試，那次閱讀只有合格。當你拿到成績的那一刻，不爭氣的眼淚還是流了下來。合格，很多大紅叉叉。那次是我們母子之間，第一次促膝長談，認真分析錯題的原因，做好摘錄。成績只能代表過去，今天這題錯了，你把它改正并記住，這就是你最大的收獲。做人也一樣，不能只滿足于現(xiàn)狀，對自己要有更高的要求和目標。這樣你才會朝著更遠的方向去努力，你才能飛得更高、更遠。你似懂非懂地點點頭，當時也不知道你明白了多少。事后你的行動卻足以證明你當時點頭時的決心和信心，你用紅筆寫了六個大字“多讀多寫多做”，貼在書桌上，時刻提醒著自己。是的，想要取得自己滿意的成績，總是需要付出比別人更多的時間與努力的。從那次考試以后，你專門讓我買了一本閱讀專題，針對性地練習。經(jīng)過一段時間的努力，在期末考試中，終于取得了語文全優(yōu)的好成績。你也第一次體會到了，只要肯付出努力，認準目標走下去，終究會成功，你臉上又露出了久違的燦爛笑容?？粗阋稽c點成熟、懂事，媽媽又一次感到了身為母親的喜悅和幸福。

孩子，在我最美好的年華里和你有緣“遇見”，并且互相暖心陪伴，真的很幸福!但你終究要長大，你不可能永遠依偎在父母的羽翼下。我們只能在你成長的過程指引你，很多事情需要你自己去經(jīng)歷。那歷練的過程才是人生中最寶貴的經(jīng)驗，歷經(jīng)風雨才能蛻變成長，愿你像一顆春日里的小樹不停地茁壯成長。