小學(xué)生作文

小學(xué)生作文800字通用4篇。

一篇作文要怎么才能寫好？創(chuàng)作作文就是以文字為媒介再現(xiàn)生活的迷人風(fēng)景，作文可以促進(jìn)相互間的情感交流增加彼此的共鳴。沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇，編輯為了讓大家能夠更好地閱讀精心準(zhǔn)備了今天的“小學(xué)生作文”，感謝您的鼓勵(lì)和支持我們希望這篇文章能夠被更多人分享！

小學(xué)生作文 篇1

秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。徘徊在深秋的傍晚，我不禁走進(jìn)這片秋意楓林，“沙沙沙，沙沙沙”腳踩在落葉上發(fā)出了沉悶的碎葉曲。

拾起一片紅楓，我便琢磨了起來....

紅楓的五角形狀似我們?nèi)说氖终疲w的顏色是紅色的，中間還摻雜點(diǎn)黃色和綠色，就像是一幅美麗的落日畫。葉子上的莖絡(luò)就像是蜘蛛網(wǎng)一樣井然有序，葉子上的蟲洞破壞了莖絡(luò)的整齊，但又點(diǎn)綴了這片葉子，顯得不單調(diào)，我不經(jīng)贊嘆蟲子們的鬼斧神工。葉子背部的莖格外突出，猶如雨傘上的傘架一樣結(jié)實(shí)牢固，支撐起這片葉子。

紅楓正面的摸起來平滑又柔軟，就像是一位瑜伽老師系著一條絲巾。背面則是凹凸不平，可能是莖絡(luò)較粗的緣故吧。側(cè)面是毛毛刺刺的，很割手。

紅楓的味道是淡淡的清香，帶有一絲太陽(yáng)的芬芳清香，好像里面裝滿了秋天的味道，溢了出來。

就在我陶醉在紅楓的香氣中，一陣風(fēng)輕撫過我的臉頰，我微微一顫，抬頭看，天色已晚，紅楓融在了這片黃昏林，慢慢披上黑紗。

小學(xué)生作文 篇2

小麻雀的媽媽一定是把它的翅膀張得大大的，把六只小麻雀全都罩住，哼著搖籃曲。

說起這事兒來，跟我喂養(yǎng)麻雀有關(guān)吧。

那天，媽媽跟爸爸說：“家里是不是有老鼠呀？”

“怎么會(huì)，我們是五樓，老鼠不可能爬那么高。除非老鼠沒有恐高癥。哎，這個(gè)老鼠到底有沒有恐高癥?。考偃缬械脑?，無意間爬到了五樓，誰會(huì)救它呢？不知老鼠中有沒有醫(yī)生啊……”

爸爸癡呆呆地正說著，媽媽拍拍自己的頭說：“我真是糊涂了，拿這種事來問你這個(gè)常識(shí)白癡，看來，要是老鼠真的爬上來，還得我自己抓?？墒?，一想起老鼠的樣子，我就渾身起雞皮疙瘩。咦！”

媽媽揉著胳膊上的雞皮疙瘩直搖頭。

我真想家里有只老鼠，我還是很小的時(shí)候見過一次老鼠，可惜被它咬了一口，帶到醫(yī)院打了好幾針?，F(xiàn)在，我可不那么傻了，我會(huì)跟它先套近乎，慢慢接近它。

星期六上午我一個(gè)人在家，正好是觀察老鼠的好機(jī)會(huì)。我坐在陽(yáng)臺(tái)的地上，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著。我的腳前面，是一個(gè)煎蛋，油汪汪的，是我特意給老鼠煎的，老鼠喜歡油，這個(gè)我從小就知道。

沒想到，我剛坐下一會(huì)兒，就聽見了嘰嘰的聲音。哈哈，老鼠的鼻子可真靈?。〉?，嘰嘰叫了半天，就是不見老鼠出來。怎么辦？我實(shí)在等不及了，開始到處尋找。紙箱里，沒有。放書的角落里，沒有?；@子里，也沒有。在哪里呢？

嘰嘰的聲音就在耳旁。忽然，我一下子明白老鼠在哪里了，是在陽(yáng)臺(tái)柜子里呀！

我輕輕打開柜門，啊，一窩小老鼠。我探過頭再仔細(xì)瞧，哪里是老鼠嘛，是一窩小麻雀！整整六只小麻雀，羽毛才長(zhǎng)了一半，正張著黃黃的嘴嘰嘰叫得歡呢。跟著，一只老麻雀飛進(jìn)來，嘴里銜了個(gè)東西，放在一只小麻雀的嘴里。又飛了出去。

我盯著，看得呆了。

沒想到是小麻雀喲，小麻雀可比小老鼠可愛多了，它們是不會(huì)咬人的呀。

想起來了，一定是前一段我用小米和芝麻喂麻雀，麻雀覺得我很善良，就在我家里安家了。它們家的大門，就是我家用來放空調(diào)管子的出口。在這里安家，冬暖夏涼，麻雀可真聰明啊！

我把一只小麻雀放在手心里看著，它的圓圓的小眼睛飛快地眨著，熱騰騰的肚子碰到我的手心，哦，它的心臟跳得好快。它一定很怕我吧，我趕緊把它又放了回去。

一個(gè)上午，我就趴在柜門前，聽小麻雀叫，看老麻雀一趟趟銜東西來喂它的寶寶。

爸爸媽媽回來時(shí)，我還在地上趴著。

“啊啾！”我重重地打著噴嚏。

“笑笑，你在干什么呀？像個(gè)癩蛤蟆似的趴在那兒，唉，一點(diǎn)女孩兒的樣子都沒有畦。”媽媽嘆著氣說。

“媽媽，我在看老鼠，我找到老鼠的窩啦！”我逗媽媽說。

“什么？”媽媽后退了一步，“你是說一窩小老鼠？”

“在哪里，我來對(duì)付它們！”爸爸卷起袖子，一副要保護(hù)媽媽的樣子。

可是。當(dāng)他們看到是一窩小麻雀時(shí)，都哈哈地笑了。

媽媽說：“笑笑呀，是個(gè)慈善家，連麻雀都信賴她?！?/p>

爸爸說：“麻雀是來報(bào)答笑笑的吧。說不定它會(huì)銜來金色的種子，我們把它種在花盆里，會(huì)長(zhǎng)出什么來呢？開金子的花，結(jié)金子的果……”

“爸爸！”

我大叫一聲，爸爸才從夢(mèng)中醒過來。想起自己一臉的財(cái)迷相，爸爸十分不好意思。

沒想到，夜晚，刮起狂風(fēng)，下起暴雨來。屋后的樹刮斷了，刮倒了。放在小區(qū)里的垃圾箱也刮翻過去，在地上打著滾兒，咣當(dāng)咣當(dāng)震天響。刷——一道閃電，在窗前張牙舞爪，嚇?biāo)廊死?。我緊挨著媽媽，一句話都不想說。只有媽媽說個(gè)不停，今天媽媽的嘮叨一點(diǎn)都不煩人了，還有點(diǎn)像唱歌。

小麻雀怎么樣了呢？當(dāng)然它們也有媽媽的保護(hù)，一點(diǎn)也不會(huì)害怕了。小麻雀的媽媽一定是把它的翅膀張得大大的，把六只小麻雀全都罩住，哼著搖籃曲。麻雀的媽媽從來都不會(huì)嘮叨，因?yàn)樗膶殞氶L(zhǎng)大都不用上學(xué)，也不要寫作業(yè)和考試呀。小麻雀天天飛啊，玩啊，唱歌啊，多快活。真想變成一只小麻雀，那樣多幸?！蚁胫?。

第二天，我一大早就去看小麻雀，小麻雀叫得好厲害。等了好久，小麻雀的媽媽還沒銜食回來。是不是昨天刮風(fēng)下雨，食物難找了呢？我趕緊找到家里的小米，把它撒在窗臺(tái)上。這樣，老麻雀一發(fā)現(xiàn)，就可以銜著喂小麻雀了?？墒?，老麻雀一直都沒回來，小麻雀不停地叫著，嗓子都快叫啞了。

上午爸爸看報(bào)紙說，昨天的大風(fēng)刮掉了廣告牌子碰傷了人，我忽然想到，小麻雀的媽媽是不是也在暴風(fēng)雨中遇難了？不然，它一定會(huì)回來喂小麻雀的。

爸爸說：“有可能啊，連這么大的人都會(huì)在風(fēng)雨中受傷，更別說小麻雀了?！?/p>

“沒了媽媽，小麻雀會(huì)怎么樣呢？它們能不能自己飛出去找食呀？”

爸爸說：“啊，要是沒了媽媽，小麻雀都活不成了?！?/p>

“為什么？我不會(huì)讓小麻雀餓死，我會(huì)喂它們的，我來當(dāng)它們的媽媽。”我有點(diǎn)生氣地說。爸爸搖搖頭：“小麻雀不吃人喂的東西。小時(shí)候，我掏過麻雀窩，想把幾只黃嘴小麻雀養(yǎng)大，可是小麻雀就是不張嘴，后來……”

爸爸望著我，停下來。

“后來怎么樣啊？”我關(guān)切地問。

“全餓死了唄。”爸爸說。

我不信。

我準(zhǔn)備了好幾種食物，現(xiàn)在就來喂小麻雀。有小米，有面包屑，有水果，還有牛奶，一大堆東西。

媽媽說：“就是一窩小狗，這一堆食物也夠吃了?！?/p>

可是，不管我喂什么東西，小麻雀就是不張嘴。

不喂它們的時(shí)候，“嘰嘰嘰”小麻雀的嘴張得可大了，它們一定是在喊：“媽媽，我餓！我餓，媽媽！”等我喂它們的時(shí)候，它們的嘴巴像是裝上了拉鏈。

最后，我想了個(gè)辦法，含一口牛奶，嘴對(duì)嘴地喂小麻雀。好啊，小麻雀的嘴在我的嘴里動(dòng)了，動(dòng)了，它在喝呀！小麻雀有救啦！

當(dāng)我喂得正高興的時(shí)候，爸爸大叫一聲：“笑笑，你在干什么？那樣小麻雀會(huì)憋死的，你把小麻雀的鼻子也含在嘴里了?？?，它憋得直搖頭呢?！?/p>

我趕緊拿開小麻雀。什么，它們不是在喝牛奶呀！

等等，爸爸剛才說什么，我含著小麻雀的鼻子，這個(gè)，也太

……惡心了吧！

但是。如果小麻雀喝牛奶的話，含著它的鼻子我也不怕臟。

小麻雀一直叫了一天。

天黑了，老麻雀仍沒回來。

我坐在柜子前，打著手電筒給小麻雀照明。媽媽沒回來，屋子里又黑咕隆咚的，它們一定會(huì)害怕的。

媽媽也過來陪我一起等小麻雀的媽媽，小麻雀已經(jīng)叫得沒力氣了。媽媽嘆了一口氣說：“笑笑，你看看，小孩子沒有了媽媽，多可憐喔。”

我把頭靠在媽媽的懷里，好想哭噢。

“明天小麻雀的媽媽要是還不回來，小麻雀就會(huì)餓死了?！卑职终f。

爸爸真是亂講，小麻雀的媽媽明天一定會(huì)回來的。我跪在床上，對(duì)著墻祈禱：“小麻雀的媽媽，明天一定回來喲！”

早晨，我正吃早飯，忽聽爸爸在叫：“是小麻雀的媽媽回來了吧！”

我起身就往外跑，打翻了牛奶，媽媽在身后氣得直叫。

啊，站在窗臺(tái)上的一只麻雀，受傷了，一只翅膀耷拉著，正在小心地去啄食窗臺(tái)上的小米，然后歪歪斜斜地朝窩里飛去。

果然是小麻雀的媽媽。

六只小麻雀得救了！

我打開柜門向六只小麻雀祝賀，伸出手指想跟它們擊擊掌，沒想到我的手指剛一觸到它們，叫得正歡的小麻雀，像商量好了一樣，馬上閉上嘴，縮成一團(tuán)，趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)灰色的小石頭。這時(shí)，小麻雀的媽媽銜食回來，看見我的手，嚇得撲棱一下又飛走了。

麻雀媽媽一定在外面歷了一次險(xiǎn)，受了大驚嚇，所以它很小心，還交代它的寶寶要小心。好吧，我不再看小麻雀了，讓它們的媽媽好好地喂它們吃東西吧，這兩天，它們餓壞了。

幾天過后，我忽然聽不見小麻雀的叫聲了。打開柜門一看，窩里空空的，一只小麻雀也沒有了。

爸爸說：“小麻雀的羽毛長(zhǎng)豐滿了，它們跟著媽媽飛走了?！?/p>

噢，我們都沒來得及告別呢，怎么就走了呢？[合同范本網(wǎng) 36Gh.com]

我不甘心地把手伸進(jìn)小麻雀的窩里，希望它們是躲在草里面了?？墒?，我的手碰到了什么呢，濕乎乎的，拿出來一看，哦，是小麻雀留下的一堆鳥糞！

啊，小麻雀，你們也太會(huì)跟我笑笑開玩笑了吧！

人對(duì)動(dòng)物的善心

小朋友笑笑想要和幾只小麻雀成為朋友，可惜的是，動(dòng)物并不“理解”人的這份心情。在它們眼里，人類只是敵人。

人和動(dòng)物想要和諧相處，是不容易的，因?yàn)樽匀唤绲膭?dòng)物們只遵循弱肉強(qiáng)食的自然法則，而且人類對(duì)動(dòng)物的傷害太多了，是它們最大的敵人。

兒童對(duì)小動(dòng)物們都有一顆善心，都把它們當(dāng)成朋友?？墒谴笕藗儯捎诟鞣N原因，卻對(duì)自然界進(jìn)行破壞，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行捕殺。現(xiàn)在人類已意識(shí)到，保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然是必須的。那么，讓少數(shù)思想淺薄的大人們懷上一顆善心，改變自己吧

小學(xué)生作文 篇3

有一個(gè)人，他性格開朗，有一雙炯炯有神的大眼睛，愛好讀書，這就是我。

我有專門量身定做的五官，圓圓的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，大大的嘴巴，拼出了我的臉。

我的性格活潑開朗，愛笑。一下課我就和同學(xué)一起有說有笑地聊天，忘記了上課的勞累。記得有一次，我去歡樂谷玩“激流勇進(jìn)”，當(dāng)別人都在緊閉雙眼心跳飛速時(shí)，我為了緩解緊張，盡量想快樂的事，突然想起了一件開心往事，便哈哈大笑，這時(shí)浪花飛濺，我滿身滿嘴都是水花，成了大家笑的目標(biāo)。

我愛好眾多，比如跳遠(yuǎn)等，但最喜歡的還是讀書。我從小就酷愛讀書。我家的書也真稱得上書山書海，怎么看也看不完，因?yàn)槊刻於加行聛砜?。每天一吃完午飯，我馬上鉆進(jìn)書海。隨著年齡的增長(zhǎng)，所看的書的內(nèi)容也從漫畫變成了故事，從故事變成了名著。我發(fā)現(xiàn)我的生活中已經(jīng)離不開書，而那雙眼睛，好像專門為看書所生，一天不看就癢癢。

這就是我，一個(gè)開朗、愛看書的小男孩，你愿意和我做好朋友嗎？

小學(xué)生作文 篇4

“下雪了！下雪了！”我歡呼雀躍。姐姐聽到我的歡呼聲，把眼睛伸出窗外。母親也急忙握住姐姐的手，盯著從天上不由自主落下來的大塊大塊的鹽，臉上露出驚喜的神情。

初冬過去了，雖然每個(gè)人都感到一陣寒意，但這場(chǎng)突如其來的雪給了我一種興奮和愉悅的心情。你看遠(yuǎn)處的山，很快就變了，附近的房子池塘都很干凈很干凈。田野里沒有動(dòng)物活動(dòng)的痕跡，偶爾有麻雀像迎賓白雪一樣鳴叫。路上的行人都在匆匆忙忙的跑著，想回家暖暖身子。

大概工作了半天，雪終于停了。媽媽建議我們一起堆雪人。我是第一個(gè)舉手贊成的人。我們拿著鏟子在門前的空地上挖，但我媽技術(shù)好，半個(gè)小時(shí)堆的比我還高。我拿出蠟筆，畫在雪人的臉上。我從廚房拿胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。嘿！一個(gè)華麗的雪人滿臉笑容的看著我！

我趕緊讓媽媽拿出手機(jī)，給我和雪人拍了一張照片。我真的很開心！

延伸閱讀

元旦小學(xué)生作文500字(通用4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“元旦小學(xué)生作文”推薦內(nèi)容。

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了元旦小學(xué)生作文，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

元旦小學(xué)生作文 篇1

吃完晚飯，媽媽對(duì)我說：“明天是元旦，要來一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎？”“能！”我向媽媽敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍胱屗麄儾豢薏霍[，而且要玩得開心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦！

一大早，他們就來了?？匆娏宋医裉斓摹罢写龑?duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對(duì)他們說：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來在我的耐心勸說下，他終于讓位給青青玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了，簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。

我的“招待對(duì)象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺得自己長(zhǎng)大了很多。

想不到新年的第一天是這樣度過的。

元旦小學(xué)生作文 篇2

今天學(xué)校舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

下午兩點(diǎn)聯(lián)歡會(huì)正式開始了。

第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是XX，她為大家演唱的歌曲是《自由飛翔》。她一上來，那耀眼的服裝立刻吸引了臺(tái)下同學(xué)的注意，只見她穿著一身黑色的連衣裙，胸前一只用金色亮片鑲成的鳳凰圖案，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。艾美美看到大家那種被她吸引住的眼神之后，表演得更加賣力了。

“下面由XX同學(xué)和XX同學(xué)表演《同一片藍(lán)天，同一個(gè)祖國(guó)》。”X老師大聲宣布道。大家都在底下議論紛紛，猜想著：這兩個(gè)淘氣包會(huì)表演出怎樣的節(jié)目呢?一陣悅耳的聲音從兩邊傳來，兩位同學(xué)從舞臺(tái)兩邊走出來，XX同學(xué)的衣服一片漆黑，就像野樹叢里飛出來的黑烏鴉一樣；可是XX同學(xué)卻穿著一身像天鵝一樣白的衣服。兩位同學(xué)今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不著頭腦！看了半天，才知道他們表演的是小品，只是笑料到了最后才被他們“抖”了出來。

后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，博得了大家的陣陣掌聲。

聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語中結(jié)束，讓人久久難以忘懷。

元旦小學(xué)生作文 篇3

今年的元旦我過的特別高興！

那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。

我們來到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳著……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。?。∵@是人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

花燈，可真好看呀！這個(gè)元旦，我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈！

元旦小學(xué)生作文 篇4

元旦是陽(yáng)歷一月一日，新的一年的開始，如果將兩個(gè)字拆開來看，元是指開始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。兩個(gè)字全稱就是新年的第一天，元旦象征新的一年的開始，希望在新的一年里順順利利、健健康康。

新的一年要有新氣象，也要有新目標(biāo)。在這新的一年要積極地學(xué)習(xí)知識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。往年在家過元旦的時(shí)候，一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐，互相談?wù)撝弦荒甑墓ぷ鞒煽?jī)和目標(biāo)，爸爸和媽媽談著兒子的哪些好習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。比如，做事認(rèn)真這一點(diǎn)就特別好，媽媽說話時(shí)還把我的元旦畫報(bào)發(fā)在了朋友圈里。還得到了許多贊呢！接著我們坐在電視旁看元旦晚會(huì)，有說有笑，其樂融融。

在過去的一年里，有過成功，也有過失敗。多少酸甜苦辣，多少成功與失敗，多少努力與付出，都已經(jīng)過去了。在新的一年我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以報(bào)答老師對(duì)我們辛勤的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩。努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！

小學(xué)生作文大海怎么寫800字通用

當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，寫作是展示個(gè)人能力的放大器。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？編輯特別編輯了“小學(xué)生作文大海怎么寫”，歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)生作文大海怎么寫(篇1)

從前，小水滴和大海是冤家.小水滴每天都會(huì)找大海談一談自己的作用，但是，每一次它們都會(huì)吵得翻江倒海、日月無光.可是結(jié)果呢，總是大海贏.可小水滴勢(shì)不罷休，還堅(jiān)持每天都來.

一天中午，小水滴來到了大海的身旁，為了報(bào)仇雪恨，它用盡了渾身的力氣，舉起了一塊小石頭，它累得筋疲力盡.終于，把它拋進(jìn)了大海.正巧大海在睡午覺，咚!把大海吵醒了.大海對(duì)小水滴說：“小東西，你真是知好歹，偏偏這時(shí)候來找我.你還不死心嗎?”對(duì)，那好，今天我就來陪一陪你.

大海說：“你看我，無邊無際，還養(yǎng)育了無數(shù)條五彩繽紛的魚.它們有大的，有小的，有胖的，有瘦的.在我的肚皮上，高大的輪船在航行，肚皮里，潛水艇在探索.而且，我不像你，太陽(yáng)一曬到身上就被蒸發(fā)了.

小水滴不服氣地說：“沒有我小水滴，就沒有你大海，你是由我組成的.不積小流，無以成江海嘛.它們倆都洋洋得意，一副很驕傲的樣子.

幾天后，小水滴由于沒有投入大海的懷抱，被太陽(yáng)曬干了.很多年后，大海由于沒有小水滴的補(bǔ)充，也逐漸地干涸了.

又過了幾年，由于很多小水滴不斷地努力，逐漸匯成了小溪、江河，最后終于變成了大海.小水滴也因?yàn)槿谌肓舜蠛?，而快樂地成長(zhǎng).

大海和小水滴都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了誰都不能沒有對(duì)方，因此成為了永遠(yuǎn)分不開的好朋友

很久很久以前，小水滴和大海是一對(duì)形影不離的好朋友.

小水滴天天和小溪哥哥去澆灌田野，早去晚歸，櫛風(fēng)沐雨.而大海呢，每天都曬著暖和的太陽(yáng)，高興時(shí)，一個(gè)勁涌上岸邊，生氣時(shí)，沖到巖石上，濺起幾十丈高的浪花，每天得意洋洋的.

大海見小水滴受到了人們的愛戴，非常嫉妒，有一次，大海見到了小水滴，“用千里之遙，不能形容我的的遼闊，千仞之高，不能形容我的深度.你這小水滴算得了什么.”大海用嘲笑的語氣對(duì)小水滴說.小水滴面不改色，說：“不積小流，無以成江海.你這么龐大，還不是因?yàn)闊o數(shù)個(gè)我組成的嗎?”“咱們來比一比.”大海還不相信，“就比一年后誰能讓莊稼豐收.”“好”.說著，小水滴就去了田地，開始一滴一滴地澆灌田野，大海卻還在懶洋洋的曬太陽(yáng)，時(shí)間快到了，他才一個(gè)浪打到了田野中，可這一個(gè)浪不但沒讓莊稼豐收，還把莊稼淹沒了，房屋沖垮了，造成了水災(zāi).

時(shí)間到了，水滴和大海見面，大海低下了頭，承認(rèn)自己沒有水滴的恒心、毅力.水滴也謙虛地說：“你也有你的優(yōu)點(diǎn)，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，人們可以劃著船在你身上暢游，你也給這里增添了一道風(fēng)景，不如我們以后各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為人們做貢獻(xiàn).大家以后還是好朋友，好嗎?”“好”.大海以后再也不會(huì)看不起小水滴了，和小水滴成了永遠(yuǎn)的好朋友!

小學(xué)生作文大海怎么寫(篇2)

小水滴與大海的故事

小水滴與大海的故事

小水滴助人為樂，他澆灌了快被太陽(yáng)曬干的小樹苗，跟著小溪哥哥去澆灌田野，小水滴帶著他的朋友們，來到了沙漠里，不辭辛勞，堅(jiān)持不懈的滋潤(rùn)著沙土，經(jīng)過幾十年的努力，沙漠變成了一片綠色的海洋.

小水滴受到人的愛戴，大海看到了這一切，很嫉妒小水滴，心想：“用千里之遙，不能形容我的遼闊；用萬仞之高，沒法形容我的深度，他一個(gè)小小的水滴算什么?哼，真是自不量力!”大海找到小水滴，說道：“小水滴，我倆比一比，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿透巖石，誰的本領(lǐng)就.”小水滴同意了，他每天不辭辛勞，不分晝夜地穿透巖石.而大海呢?每天太陽(yáng)出來時(shí)還懶洋洋地睡著，高興時(shí)就“嘩”地一下涌上岸邊，不高興時(shí)就卷起幾丈高的浪花……

規(guī)定的時(shí)間到了，小水滴穿透了巖石，而大海使出全身力氣，石頭還是無動(dòng)于衷，最后，小水滴勝利了，大海不得不承認(rèn)沒有小水滴那樣的毅力.

難忘的一件小事

那是我上三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件小事，雖然已經(jīng)過去了很久卻一直保留在我的記憶深處.

記得那是一個(gè)中午的午飯時(shí)間，我看了看裝菜桶，里面的菜顏色真難看讓人看了就沒食欲，“肯定不好吃!”我自言自語地說.同學(xué)們這會(huì)兒把飯都吃完了，而且看起來還吃得津津有味.我看了這個(gè)場(chǎng)面覺得既饞又餓，這時(shí)候我看到我的好朋友孟旋軼在吃一包餅干，哈哈有救兵了!我快速地跑過去讓他給我?guī)讐K充饑，他看我餓得的肚子咕咕于是便給我了一塊餅干.可是我還是很餓，就想再要一塊，他氣憤地說：“都給你過了，還想要，休想!”然后把餅干放進(jìn)了書包，事情就這樣發(fā)生了.

中午睡覺的時(shí)候，我專門睡到了椅子上想拿孟旋軼的餅干，他剛轉(zhuǎn)過頭去我立刻把他的書包拿了過來，這時(shí)候孟旋軼又把頭轉(zhuǎn)過來了，我嚇得直打冷戰(zhàn)，這次我迅速地把書包拿了過來，拿出餅干正想打開，我突然想起媽媽對(duì)我說過的話“不能沒經(jīng)過別人的同意去拿別人的東西!”，于是我又把餅干放了回去.

通過這件事情我深切地明白了這句古語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的含義.

小學(xué)生作文大海怎么寫(篇3)

???雖然我家住在遠(yuǎn)離大海的曲阜市，我卻有機(jī)會(huì)見到了大海。

???今年暑假，爸爸媽媽決定帶我和哥哥去青島旅游，這實(shí)在太好了，我高興得又唱又跳。我等呀，盼呀，恨不得一下子飛到青島，親眼見一見夢(mèng)想中的大海。

???這一天終于來到了。我們是下午四點(diǎn)到的青島。剛在青島飯店住下，我和哥哥就迫不急待地請(qǐng)求爸爸帶我們?nèi)ズ＿呁?。爸爸欣然同意了。我們下了公共汽車，順著中山路才走了幾分鐘，就聽到了“嘩嘩”的海浪聲。我的心怦怦直跳，腳步也不由自主地加快起來。不一會(huì)兒，明晃晃的大海展現(xiàn)在我面前，一眼望去，無邊無際。夭空不像以前那么高了，彎著腰，低著頭，和大海連在了一起。我想象中的大輪船忽然變小了許多。藍(lán)的大海泛著滾滾的浪花，噴著白色的泡沫，推著一排排的海浪涌向岸邊。浪頭打在礁石上，濺出了許多水花，飛向空中，陽(yáng)光一照，五顏六色，變成了顆顆珍珠。

???我們不覺得累了，也不覺得餓了，飛快地奔向海灘。到了水邊，我和哥哥試著將雙腳放進(jìn)了海水里，海水有點(diǎn)涼。開始，我們有些害怕，看到別人在海水里盡情玩耍，我們也大膽起來。忽然一個(gè)海浪打來，我們的褲頭被打濕了，背心濕了，頭發(fā)也濕了。海水打進(jìn)了我的嘴里，啊，又咸又苦。這時(shí)，我們忘記了害羞，脫下褲頭、背心，往岸上一扔，泡進(jìn)海水里。我們頭朝岸，雙手撐著沙子，屁股朝著大海。海浪不停地拍打著我們的`小屁股，不一會(huì)兒，我們的屁股打紅了，也不覺疼。海水一會(huì)兒把我推到岸上，一會(huì)兒把我們帶回海里?，F(xiàn)在我們什么都忘記了，只知道玩呀、笑呀，喊呀，鬧呀……

???天漸漸黑了，海水慢慢向后退。我們依依不舍地告別了大海，回到了青島飯店。這時(shí)我們才發(fā)覺指甲禿了，腳底板嫩了，頭發(fā)里滿是沙子，肚子癟癟的。

???大海太迷人了，大海給了我勇氣，給了我知識(shí)，給我留下了深刻的印象。大海實(shí)在太可愛了。

小學(xué)生作文大海怎么寫(篇4)

我生長(zhǎng)在美麗的濱海小城—鲅魚圈。大海是我的朋友。每當(dāng)我走進(jìn)大海，就仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。

走進(jìn)海濱公園，就感到一股清爽的海風(fēng)迎面撲來。放眼望去，水連著天，天連著水，水天一色。幾艘魚船像片片樹葉在海面上游曳著，銀白色的海鷗在空中盤旋遨游，一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)又漂浮在海面，清脆的叫聲伴著歡樂的波濤，耳畔不時(shí)傳來大海陣陣的優(yōu)美旋律，讓人留戀，讓人感慨。

迎著咸腥的海風(fēng)，我來到海灘上，腳下踩著金黃色的沙灘，感覺軟綿綿的，一點(diǎn)也站不牢實(shí)。這時(shí)的大海，煙波浩渺，漣漪微蕩，好像披著輕紗的少女在那里輕歌曼舞。

我正品嘗著大海的滋味，感受著大海的浪漫，突然，洶涌澎湃的海浪來了。海水失去了剛才那種寧?kù)o和溫柔，撲天蓋地，它好似脫韁的野馬，咆哮著涌向海灘，只見那茫茫無邊的大海，海浪濤天，一浪高似一浪，發(fā)出震耳欲聾般的吼聲。海鷗還是那樣自由地遨游，星星點(diǎn)點(diǎn)的魚船卻搖來蕩去。站在沙灘上看海的我，喜歡那出簇?fù)矶鴣淼美嘶?，也喜歡一只只在天空展翅的海鷗，它們似無數(shù)怒吼的雄鷹，又如萬朵潔白晶瑩的梨花。

人們?cè)谶@里歡快的游玩著，觀賞這美麗的大海，并發(fā)出對(duì)大海的無限贊嘆和遐想。

我愛你，美麗富饒的渤海灣。

小學(xué)生作文大海怎么寫(篇5)

在20xx年夏季的一個(gè)夜晚，海面上傳來了一陣陣濤聲，仔細(xì)一聽，原來是大海的孩子們正在討論誰為能源做的貢獻(xiàn)最大。

潮汐哥哥驕傲地說：“我的功勞當(dāng)然是最大的，人們根據(jù)我的變化規(guī)律，編制出各地每天的潮汐與潮流預(yù)報(bào)，潮汐電站與潮流電站可根據(jù)預(yù)報(bào)表安排發(fā)電運(yùn)行?，F(xiàn)在人們都利用我來發(fā)電?？茖W(xué)家經(jīng)過這些年的努力，建設(shè)了大量的大型現(xiàn)代潮汐電站，每年發(fā)電量大約為1.2×1012千瓦呢，又沒有污染，又可以再生，人類都夸我的本領(lǐng)大!”

石油小弟氣得直跺腳，不服氣地說：“別過河拆橋，雖然我現(xiàn)在所剩無幾，想當(dāng)年我輝煌時(shí)，人們可是處處都用到我，汽車更是離不開我。盛世時(shí)不是我的功勞，誰能讓汽車那個(gè)大家伙動(dòng)起來?還不是人類當(dāng)時(shí)過度開采，現(xiàn)在誰能比得上我?”

“你們都別吹了，牛皮也有吹破的時(shí)候。”可燃冰妹妹在邊上生氣地說，“我的儲(chǔ)備量可比地球上所有煤炭、石油和天然氣加起來的儲(chǔ)量還要多幾倍。海底可燃冰的儲(chǔ)量至少夠人類使用1000年?！?/p>

“數(shù)量多算什么，地上的草多著呢!一旦使用不當(dāng)，你的危害是最大的?！背毕苄肿I諷地說著。

可燃冰妹妹不慌不忙地解釋道：“科學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，為了獲取我這種清潔能源，世界許多國(guó)家都在爭(zhēng)先恐后研究科學(xué)且無危害的開采方法。近幾年，中國(guó)的科學(xué)家已經(jīng)找到了新技術(shù)，在適當(dāng)?shù)?海水溫度下，把我從海底一塊塊搬出，在從海底到海面的運(yùn)送過程中，保持高壓將我固定在固態(tài)狀態(tài)下，我就不會(huì)氣化，也不會(huì)給大氣造成危害?！?/p>

一直靜靜地聽他們爭(zhēng)論的鈾姐姐謙虛地說：“你們知道嗎?1公斤鈾所產(chǎn)生的能量約等于2500萬噸優(yōu)質(zhì)煤燃燒時(shí)所釋放的能量。海水里的鈾儲(chǔ)量約為40億噸，是陸地儲(chǔ)量的4000多倍。1克氚聚變成氦時(shí)，可以產(chǎn)生10度電能。據(jù)估計(jì)，海洋中氚的總含量約為25億噸，我是一個(gè)巨大的潛在能源?！?/p>

大海父親聽了他們的交談，笑咪咪地說：“看來你們都清楚地認(rèn)識(shí)了自己的本領(lǐng)，只有你們團(tuán)結(jié)一心，共同為人類盡自己最大的努力，你們才能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，造福人類!”

“嘩啦嘩啦……”海浪輕輕地拍打著海岸，好像為他們的精彩發(fā)言歡呼喝彩，同時(shí)也告訴我們，他們正在焦急地等著我們，等著我們這些新一代有知識(shí)的人才來開采利用他們。

小學(xué)生作文大海怎么寫(篇6)

今天陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)熒デ镉巍?/p>

一路上我們非常興奮。到了海底世界，我驚喜的看到了：海星，海龜，章魚，鯊魚，烏賊，海豚，白鯨，海豹，海馬，企鵝，北極狼，中華鱘??還有許許多多，形態(tài)各異我叫不出名字的海魚。

我最喜歡龐大的海龜，海龜很大卻很靈活，樣子非?？蓯?。還有海星，我用手輕輕一碰，它就一溜煙似的跑了。還有白鯨，巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘，古老的中華鱘在水里

悠閑地游來游去，非常慢，就像一位老爺爺。最有趣的還是紅綠燈小魚，調(diào)皮可愛的紅綠燈小魚，就像一條條美麗的美人魚，我可太喜歡它們了!

游完海底世界，我們踏上了回家的路，我心里有一千個(gè)不舍，帶著眷念之情，我連連揮手告別：“海底世界的魚兒們，我還會(huì)再來看你們的！”

小學(xué)生作文大海怎么寫(篇7)

在錦繡的北方，有一片寧?kù)o的海。一年春天，一群水滴和大海在這里發(fā)生了一個(gè)故事。春天來了，沉睡了一個(gè)冬天的小水滴們快樂地在大海爺爺?shù)膽驯е型嫠！?/p>

忽然，一顆大水滴對(duì)同伴們說：“朋友們，大海中太無聊了，我聽說那邊有一條江，江邊的景色美極了，咱們?nèi)ツ峭姘?！”水滴們都不同意，紛紛說：“不要去了，大海會(huì)干涸的！”大水滴不屑的說：“不要緊，大海這么大，我們小小的水滴又算的了什么？”他說到這里，水滴們有點(diǎn)動(dòng)心了。這時(shí)，一個(gè)煩悶的聲音響了起來，是大海爺爺，他說：“水滴們，你們知道嗎？

年齡時(shí)代的荀子說過：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。你們雖小，可就是你們匯在一起才形成了我呀！”可水滴們決心以定，不理大海，隨著大水滴來到了江里。哇，岸上的景色真美??！小水滴們無憂無慮、快快樂樂的在這里定了居。一天，他們醒來，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的地方，不用說，這兒是大海呀！大海爺爺?shù)穆曇粲猪懥似饋恚骸八蝹?，你們不要離開了，大海是由無數(shù)顆水滴變成的，他們團(tuán)結(jié)的氣力是無限的！”小水滴們都酡顏了，他們?cè)谛闹邢胛覀儾粫?huì)再離開了，我們也要為大海做出貢獻(xiàn)！

現(xiàn)在，用千里之遙，不能形收留海的遼闊；用千仞之高，不足以形收留海的深度。由于大海里又多了一份團(tuán)結(jié)的氣力！

我的科技?jí)粜W(xué)生作文800字通用

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。好的作文一般都具備什么要素？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下我的科技?jí)粜W(xué)生作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

我的科技?jí)粜W(xué)生作文【篇1】

可以吹出泡泡的工具，沖鋒槍。

其次，我還看見了一些手槍，步槍。

兒童科學(xué)樂園里可好玩了。

吸引眼球的是一架坦克，只見它（坦克）身著綠軍裝，但令我感觸最深的是盲人體驗(yàn)通道：盲人一輩子都只能生活在黑暗之中，學(xué)校組織了一次社會(huì)實(shí)際活動(dòng)——參觀科技館踏入科技館，我們就去參觀體驗(yàn)科技館里的項(xiàng)目了。

但由于項(xiàng)目太多了。

看完電影后。

為了可以親身體驗(yàn)科學(xué)的魄力所在，在空氣的作用下，昂首挺胸，整裝待發(fā)！有音樂花園，可以拉出大大小小的泡泡。

我們也不約而同的玩起來，比3D電影更加逼真更加刺激。

雖然盲人體驗(yàn)通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。

我想，大大小小、形狀不一的泡泡們?cè)诳罩酗h蕩。

還有……參觀完二樓后。

在大櫥窗里，形狀也不一。

踏入三樓，首先映入眼簾的是一幅地震災(zāi)害圖，房屋倒塌，手持步槍，好像準(zhǔn)備隨時(shí)上前沖鋒殺敵呢！“拜訪”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓，剛進(jìn)去時(shí)，我們就像沒頭沒腦的蒼蠅一樣，找不著一點(diǎn)頭緒。

那兒逛逛，利用像樹藤似的管子，只見一位紅軍戰(zhàn)士，他神情嚴(yán)肅，衣冠整潔。

我和幾個(gè)同學(xué)也實(shí)驗(yàn)了，的確如此、好玩的實(shí)驗(yàn)。

四樓是宇航科技廳，也是基礎(chǔ)科學(xué)廳。

廳中有許許多多的小實(shí)驗(yàn)星羅棋布的分布在各個(gè)地方。

我還了解了解了宇宙中的幾顆行星，以及在航天飛船內(nèi)部的一些物品呢！雖然在科技館中有太多有趣，傳遞聲音。

從一頭說話，在另一頭可以清晰的聽到從那頭傳遞來的聲音，我們首先去目睹了4D電影的風(fēng)采呢！4D電影果真是比普通電影更加精彩。

終于，我找到一個(gè)屬于兒童的天堂——兒童科學(xué)樂園，我們也升級(jí)去“拜訪”三樓了，我和同學(xué)們來到了國(guó)防科技廳內(nèi)。

“真是太壯觀了！”我情不自禁的驚嘆的起來世界是多姿多彩、奇妙無窮的，科技更是日新月異。

還有泡泡工廠，利用肥皂水比普通水的表面張力小的原理、無所不能的。

我的心中不禁惋惜起來。

然后，那兒看看。

看到好玩的就奔涌而去...

我的科技?jí)粜W(xué)生作文【篇2】

我一直希望能發(fā)明一種超新型電炮，捍衛(wèi)祖國(guó)神圣領(lǐng)土。這種電炮是用電磁力推進(jìn)彈丸到超高速狀態(tài)的發(fā)射裝置，它可將彈丸加速到每秒3-5公里，而常規(guī)火炮則望塵莫及。

作為超高速動(dòng)能武器，它的彈丸射程遠(yuǎn)、穿甲深，射擊提前量小，因此命中率特別高。用火炮發(fā)射質(zhì)量大于是100公斤的彈丸是很困難，而用電炮不僅可發(fā)射克級(jí)質(zhì)量的小彈丸，也可發(fā)射噸級(jí)質(zhì)量的射彈或航天器，將它們推進(jìn)到每秒幾公里到幾十公里的速度，它的速度快、動(dòng)能大，故可用在坦克、艦船或飛機(jī)上。電炮是利用電磁力或電力工作，它僅用電廠的電力就可正常運(yùn)行，它的成本僅是普通火炮的1%，效率很高。電炮是用電流變化來精確控制發(fā)射速度和改變射程的，因此性能優(yōu)良、工作穩(wěn)定、可控性好。此外電炮發(fā)射時(shí)由于少煙霧、火光和沖擊波，因此隱蔽性好，很適合未來現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。

電炮可作為戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御和國(guó)家導(dǎo)彈防御武器，也可用于地對(duì)空的定向發(fā)射火箭和純有效載荷，還可用于天基推動(dòng)航天器進(jìn)行軌道轉(zhuǎn)移，電炮的用處可大啦!

怎么樣?這就是我想發(fā)明的電炮，威力很大吧!

我的科技?jí)粜W(xué)生作文【篇3】

轉(zhuǎn)過那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速疾馳的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上海科技館。

上?？萍拣^光從外面看就能看出它的獨(dú)特之處：一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風(fēng)一般的玻璃障里面，展現(xiàn)出它獨(dú)特的科學(xué)魅力，顯得很現(xiàn)代，很經(jīng)典，別有一番風(fēng)味。

一入門，轉(zhuǎn)過兩個(gè)轉(zhuǎn)角，就能看到上?？萍拣^的第一旅行站：生物天地。上海沒有進(jìn)門，就聽到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥啼，如同一個(gè)神工鬼斧的高級(jí)動(dòng)物園。進(jìn)去一看，就看到無數(shù)大大小小的動(dòng)物，大到非洲象，小到一只雀鳥，遠(yuǎn)到南美洲，近到亞洲。包羅萬象，無所不及，無所不提。慢慢地走進(jìn)去，仿佛真的帶你走遍了世界，看遍了世界。

除了動(dòng)物，第一展覽點(diǎn)還有無數(shù)的昆蟲、植物。上了橋，看到的是無數(shù)柱或之上云霄發(fā)誓要出人頭第的大樹，還有無數(shù)在腳下默默無聞同心專心服務(wù)的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，仿佛就這么一方小小的天地，就足以收留納天下所有的植物。除了動(dòng)植物，還有無數(shù)著名或不著名的，大的小的，都包收留在了上?？萍拣^里。

上了二樓，我們就可以看到一個(gè)比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個(gè)從不會(huì)主動(dòng)攻擊人類的乖乖小孩，一個(gè)能捕獲昆蟲的優(yōu)秀獵人，一個(gè)時(shí)常也會(huì)調(diào)皮一下的淘氣小狗。蜘蛛有著及其發(fā)達(dá)的尖爪和銳利的嘴，它們會(huì)潛在在地底下，等到食品來時(shí)再猛的撲出把它拉下，還會(huì)把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來引誘昆蟲上鉤?？梢姡┲胍膊粌H僅是那種“丑陋的，腿上長(zhǎng)毛的，會(huì)咬人的小家伙”。

在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個(gè)機(jī)器人館，機(jī)器人館里面全是些高科技的東西，會(huì)射箭的機(jī)器人，會(huì)下棋的機(jī)器人，會(huì)排險(xiǎn)的機(jī)器人……這種機(jī)器人層出不窮，讓我們真正體會(huì)到了什么才叫高科技，讓我們真正體驗(yàn)到了高科技。

上?？萍拣^不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿意。上?？萍拣^讓我們體會(huì)到了從大到小，從遠(yuǎn)到近無處不在的科學(xué)。上?？萍拣^真是個(gè)科學(xué)之都。

我的科技?jí)粜W(xué)生作文【篇4】

今天我們?nèi)チ松倏起^，學(xué)習(xí)了不少有關(guān)太陽(yáng)能的知識(shí)。

先是一位老師給我們介紹了太陽(yáng)能。世界上的能源分成可再生能源和不可再生能源，太陽(yáng)能就屬于可再生能源的其中一種。

太陽(yáng)能顧名思義，它的能量是從太陽(yáng)光里來的。一般我們?cè)谔?yáng)光的照射下，都會(huì)感到熱，這就是太陽(yáng)光中能量的作用。另外，由于太陽(yáng)的照射，不同地方的空氣的溫度不一樣，空氣就會(huì)流動(dòng)，形成風(fēng)；水經(jīng)過蒸發(fā)到空氣，又通過下雨、下雪回到地面，再?gòu)母叩牡胤搅飨虻偷牡胤?，形成河流。所以，風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電里面也都有太陽(yáng)光的作用。

在以前人們只能間接的使用太陽(yáng)能，隨著太陽(yáng)能發(fā)電面板的問世，人們就可以直接使用太陽(yáng)能了。

這次，我們自己動(dòng)手制作了一輛使用太陽(yáng)能的小跑車。小跑車使用太陽(yáng)能發(fā)電面板連接電機(jī)，電機(jī)又連著車輪，只要有陽(yáng)光的照射，車輪就可以轉(zhuǎn)動(dòng)了，而且太陽(yáng)光越強(qiáng)烈，車輪轉(zhuǎn)得越快，小跑車就跑得越快。

我還聽說，現(xiàn)在人們已經(jīng)再研制可以利用太陽(yáng)能做能源的小轎車了。

我的科技?jí)粜W(xué)生作文【篇5】

做為發(fā)展中的國(guó)家，近年來中國(guó)有了巨大的改變，并向著中國(guó)夢(mèng)靠近，我們的祖國(guó)也不中斷強(qiáng)盛。

現(xiàn)在在科技的高速發(fā)展下，高鐵早已融入了人們的糊口中，現(xiàn)在大家在出行時(shí)又有了一個(gè)新選擇。

在去年的暑假，我第一次感觸感染了高鐵的速度。那一年暑假，我和爸爸還有表哥一起到臺(tái)州和大伯伯相聚，在臺(tái)州玩了幾個(gè)禮拜，在臺(tái)州的最后一天，大伯伯買了三張高鐵票和一大袋零食。聽說高鐵的行駛的速度飛快，但它到底有多快呢，今天我終于可以體驗(yàn)一番了。

進(jìn)了站，我終于可以一睹高鐵的風(fēng)貌，只見高鐵的車頭就如槍彈頭一般，呈流線型。走進(jìn)入車箱內(nèi)，我坐在座位上，好奇的看著這干凈整齊的車箱，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過道，一樣的座椅，光亮的車頂，無不讓人感到心情舒暢痛快。

列車開動(dòng)了，像一條白色的長(zhǎng)龍，伏在軌道上奔馳而去，往窗外望去，還沒有看清晰窗外的景物，就已經(jīng)被這條白色的長(zhǎng)龍吞噬。時(shí)間一分一秒的過去，高鐵的速度也慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)晉升，但我們卻一點(diǎn)兒也不感覺顛簸，由于車身，依舊平穩(wěn)，窗外的景物一晃而過，一片恍惚，我的眼睛都快看花了，頭也暈了。高鐵固然快，但是車內(nèi)卻很安靜，由于車箱內(nèi)安裝了隔音玻璃，擋住了大部門的聲音。列車行駛的也十分平穩(wěn)，一杯水放在桌面上，直到終點(diǎn)站的時(shí)候，竟然一滴水也沒灑出來過。

我和爸爸表哥說著這次旅行中的風(fēng)景，幾個(gè)小時(shí)后，我們就到達(dá)了目的地，下了高鐵?；氐郊椅移炔患按睾蛬寢尫窒砹诉@次難忘的經(jīng)歷，并對(duì)她沒有和我們一起感觸感染高鐵的速度而感到遺憾。

第一次坐高鐵，使我親自體驗(yàn)到了追風(fēng)逐電般的速度，體驗(yàn)到了科技為我們的糊口帶來了便捷，為我們提供了更好的糊口。愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

我的科技?jí)粜W(xué)生作文【篇6】

每個(gè)人都有美好的，我的是當(dāng)一名科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我要在奧運(yùn)村里設(shè)計(jì)一種叫“鴨蛋巢”的能房子。這種房子冬暖夏涼，四周的玻璃可以根據(jù)情況自動(dòng)調(diào)節(jié)光線和溫度。最主要的是里面還配有各式各樣的餐廳，運(yùn)動(dòng)員們想吃什么只要輕輕一點(diǎn)按鈕，可口的飯菜立刻就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。讓來自全各地的運(yùn)動(dòng)員都能吃好，睡好。在中多得金牌。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種利用衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和二氧化碳飛翔的汽車，這輛車每天都載著所有的運(yùn)動(dòng)員，在空中有序的飛翔，使運(yùn)動(dòng)員們每天都能快速及時(shí)地進(jìn)入各個(gè)場(chǎng)地專心致志地參加比賽。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種巨大的吸塵器，一有污染，吸塵器上的報(bào)警按鈕就會(huì)接受到信號(hào)，工作人員在第一時(shí)間趕到，讓北京的永遠(yuǎn)變得湛藍(lán)，純凈。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)許多個(gè)像福娃一樣可愛的小機(jī)器人，因?yàn)槟菚r(shí)侯將有許許多多外國(guó)友人來北京。黑皮膚的非洲人，藍(lán)的歐洲人，金頭發(fā)的美洲人……我要讓這些機(jī)器人，帶著五湖四海的游客，去了解一個(gè)有著悠久歷史，燦爛文化，禮儀之邦，熱情好客的文明古國(guó)。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種多功能帽，這種太陽(yáng)帽的形狀與一般太陽(yáng)帽相同，只是除了帽檐以外，其它地方都是雙層。在兩層中間有一張由納米電腦控制的過濾網(wǎng)，可以把照射下來的熱量轉(zhuǎn)為冷氣，從第二層的小洞向下排，讓在炎熱夏季來北京觀看比賽的全觀眾戴上它都十分舒服。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種檢測(cè)興奮劑的新型儀器。這種儀器外形十分新穎別致，橢圓形的外殼下面是一個(gè)微型電腦屏幕，外殼四周分布著十分精致的小按鈕。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員比賽完后進(jìn)行尿液檢測(cè)時(shí)只要輕輕按一下調(diào)節(jié)鈕，根據(jù)屏幕上變幻不同的顏色，可以準(zhǔn)確無誤的查出是否服用興奮劑，讓奧運(yùn)會(huì)在公平，公正中進(jìn)行。

??！要是我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多好。

我的科技?jí)粜W(xué)生作文【篇7】

xx年2月27日，陽(yáng)光格外明媚，空氣特別新鮮，我和同學(xué)們?cè)缭鐏淼搅藝?guó)際廣場(chǎng)。

因?yàn)榻裉炖蠋熞獛ьI(lǐng)全班同學(xué)參觀我們向往已久的地方——肇慶市科技中心。

到國(guó)際廣場(chǎng)集合以后，就跟著老師來到科技中心大門前，只覺得清風(fēng)撲面，科技中心在陽(yáng)光的照耀下，更顯得優(yōu)雅清靜。

走進(jìn)科技中心，只覺里面風(fēng)格獨(dú)特。

參觀開始了，我們先買票進(jìn)入4D影院看電影《史前歷險(xiǎn)》。

在觀看影片時(shí)我們能獲得視覺、聽覺、觸覺等全方位感受，使我們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，這就是高科技的4D影院給我們帶來的快樂。

看電影時(shí)，我們仿佛被那隕石擊中、被眼鏡蛇和大蜈蚣吞進(jìn)肚子里，大家都嚇得尖叫了起來，還有那墜落的感覺更是前所未有，最后電影在一陣人造雪花中結(jié)束。

這些獨(dú)特的感覺都是高科技給我們帶來的。

看完4D電影，我們來到三樓兒童類展區(qū)。

咦！這里怎么有一個(gè)噴泉呢！原來是幻影噴泉，看得見摸不著，幻影噴泉是利用凹面鏡把底部的圖象反射出來，真神奇！接著我們進(jìn)入傾斜小屋體會(huì)天旋地轉(zhuǎn)、站立不穩(wěn)、頭暈心慌的感覺。

原來是因?yàn)橐暽窠?jīng)受副的信號(hào)刺激與骨胳、肌肉所感受到的重力信號(hào)刺激相互矛盾，使大腦和人體平衡系統(tǒng)紊亂，因而產(chǎn)生眩暈感。

其它展品也使我大開眼界，例如：巧布哨兵、小小建筑師。

參觀完三樓，我們來到四樓基礎(chǔ)類展廳。

哇！F1方程式賽車！這種模擬賽車與真正的賽車控制方式差不多，可以做出漂移等技術(shù)性轉(zhuǎn)彎，非常刺激，看！哪里有人睡釘床，我問那些睡過釘床的同學(xué)疼不疼，他們都說不疼，最后我半信半疑地睡了上去，咦！奇怪！真的不疼，還挺舒服。

工作人員向我解釋：“一枚釘子所承受的重量是十幾克，這張釘床有3200多枚釘子組成，可以承受一百多公斤，緩緩上升的釘子，就像一塊木板托住你，所以一點(diǎn)也不疼。

”接著，我又去參觀其他展品。

轉(zhuǎn)眼間，要回家了。

這次來到科技中心參觀，使我受益不淺。

科技中心里的這些展品不僅充分表現(xiàn)出我國(guó)科技發(fā)達(dá)，還啟迪我們自覺、主動(dòng)地去探索科學(xué)的奧秘。

所以我們要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，今后為我國(guó)科技發(fā)展做貢獻(xiàn)！

我的科技?jí)粜W(xué)生作文【篇8】

今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動(dòng)科技展"。

進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來組成的。臺(tái)面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開關(guān)。我首先看了看牌子上的說明，接著打開電鈕開關(guān)，在扭動(dòng)把手，鐵環(huán)會(huì)一同震動(dòng)，并發(fā)出美妙的聲音?？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來到"人體導(dǎo)電"儀器前。

這兒有一個(gè)正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長(zhǎng)。導(dǎo)線的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會(huì)亮，證明人體導(dǎo)電。不過，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會(huì)兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮??！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗(yàn)成功了。

帶著成功的驚喜，我又來到了"能量守恒"展臺(tái)前。

這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，便會(huì)彈起，彈起的球又會(huì)撞擊其它四個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，又會(huì)彈起……兩邊的球，就會(huì)一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。

我離開這臺(tái)機(jī)器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機(jī)、船的模型。

今天我受益匪淺，懂得許多科普知識(shí)，知道了世界的科技多么發(fā)達(dá)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的科技?jí)粜W(xué)生作文【篇9】

科技和創(chuàng)新給我們的生活帶來了數(shù)不清的變化。

我上幼兒園的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)普及到各家各戶。我們可以通過家中的臺(tái)式電腦與互聯(lián)網(wǎng)接通。在家里就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時(shí)，需要到圖書館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我上小學(xué)了，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開始進(jìn)入我們的生活。只要手機(jī)又信號(hào)，就就可以隨時(shí)隨地地查資料和學(xué)習(xí)。

記得我上幼兒園時(shí)，我在南瓜英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。課后老師可以通過互聯(lián)網(wǎng)給爸爸、媽媽發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況。但是我卻不能將我的英語閱讀語音發(fā)給老師。所以老師不知道我在家里的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我在瑞思英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。瑞思英語老師不但可以通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況，我還可以把我在家里讀英語的語音發(fā)送給老師。老師可以及時(shí)糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我還可以隨時(shí)隨地地和老師互動(dòng)學(xué)習(xí)。

小的時(shí)候，我總愛問為什么，有時(shí)候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“我們?cè)陔娔X上查一查就知道了。”但有的時(shí)候，我們?cè)趹敉?，沒有與互聯(lián)網(wǎng)連接的電腦，就不能及時(shí)的查到資料了。但現(xiàn)在有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，讓我們對(duì)知識(shí)的了解更及時(shí)。20xx年元旦節(jié)，爸爸媽媽帶我到都江堰旅游，每到一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)二維碼，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，就可以及時(shí)了解景區(qū)的歷史文化背景，工程原理等知識(shí)。即使要了解景點(diǎn)其它方面的知識(shí)，也可以用手機(jī)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上查詢。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的學(xué)習(xí)更便捷。