關(guān)于動(dòng)物的初中作文

關(guān)于動(dòng)物的初中作文。

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對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都經(jīng)歷過(guò)寫作文寫不出來(lái)的情況，作文，是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道。好的作文一定要堅(jiān)持寫作。編輯為你整理了以下的“《關(guān)于動(dòng)物的初中作文》”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇1

上周末，我家自駕游來(lái)到淹城野生動(dòng)物世界。開始了我的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)之旅。

我們先向森林探險(xiǎn)區(qū)出發(fā)，剛開一小會(huì)兒。就有一群小家伙圍在我家車的四周。哦！是群麋鹿。我對(duì)動(dòng)物很害怕，剛開始縮在車?yán)?，跟麋鹿大眼瞪小眼，在爸爸媽媽的鼓?lì)下，我克服了這種害怕，把胡蘿卜喂給它們吃。它們還親昵地添幾下我的手指呢！

繼續(xù)往前開，來(lái)到了屬于獅子的地盤。爸爸買了一包生雞塊，“啪”正好扔進(jìn)了一只獅子口中。那獅子有了吃的，似乎很開心，大叫了一聲——“吼”！獸中之王的風(fēng)范儼然而生。

后來(lái)我們來(lái)到虎區(qū)。爸爸見老虎們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎很餓，就買了一只活生生的雞，隨手扔給老虎吃。不愧為餓虎撲食，那只可憐的雞轉(zhuǎn)眼就到了一只老虎的口中，沒想到的是那只搶到雞的老虎，讓給一只可愛的小老虎。我猜，那是它的小寶貝。好溫馨的讓雞場(chǎng)面啊。

之后，我們來(lái)到了棕熊區(qū)。爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“棕熊會(huì)做恭喜發(fā)財(cái)?shù)膭?dòng)作！”我好奇心被勾出來(lái)了，想看看棕熊會(huì)怎么做這個(gè)動(dòng)作？爸爸朝我飛了一眼說(shuō)：“看我的?！敝灰娝闷鹨粋€(gè)蘋果，自己說(shuō)了聲“恭喜發(fā)財(cái)”四個(gè)字，沒想到一頭棕熊很默契地就做了這個(gè)動(dòng)作。看著爸爸和棕熊默契的搞笑表演，我只能用“太可愛啦！”來(lái)表達(dá)我的心中想法。

我們進(jìn)入了非洲區(qū)，那里有長(zhǎng)頸鹿、非洲象、斑馬……到此給參觀動(dòng)物的部分畫了一個(gè)句號(hào)。

最后，我們來(lái)到百獸斗秀場(chǎng)，看到了一個(gè)小朋友騎在大象鼻子上，有些人讓大象給自己按摩……好玩極了！

淹城動(dòng)物園有來(lái)自世界各地的動(dòng)物，更有精彩的動(dòng)物表演，難怪吸引了成千上萬(wàn)的游客呢！

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇2

“媽媽你看，西湖里有好多野鴨?！蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗馈?/p>

“好可愛的野鴨！它們已經(jīng)不怕人了?！眿寢尶滟澠饋?lái)。

“媽媽，去年夏天，我們來(lái)的時(shí)候，野鴨不是見人就飛嗎？為什么會(huì)有這喜人的變化？”

“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們！”

“哦，好機(jī)靈的野鴨！”

此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)湖面沒有什么風(fēng)，湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳，它們婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們，又添了幾分情趣和活力。

我正陶醉于西湖美景時(shí)，突然，從郁郁蔥蔥的矮樹叢里飛出了幾只野鴨來(lái)，只聽見“噗噗”幾聲，他們就落到了水面上，平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的，湖水立即泛起粼粼的波紋，一圈圈地蕩漾開去，我癡癡地欣賞著……

哦，那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨，它們?cè)谒嫔嫌淇斓赜蝸?lái)游去，還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里，別提有多高興了。

我們和其他一些游客走近，野鴨們絲毫不懼怕，而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的`聲音。緊接著又飛來(lái)一群……很快，這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音樂。它們忽而潛入水中，忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧，無(wú)憂無(wú)慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖??！

我看見野鴨有各種各樣的姿態(tài)，有飛的、游的，有黑的、花的，有大的、小的……有的相互嬉戲，有的悠閑地吃食，真是姿態(tài)萬(wàn)千??！

此情此景，我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來(lái)到，給西湖增添了一道風(fēng)景，為游客增加了無(wú)限樂趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來(lái)的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面！我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近！

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇3

我家養(yǎng)了一只小狗，叫“點(diǎn)點(diǎn)”。它長(zhǎng)著一雙小但非常明亮的眼睛，兩只耳朵耷拉在頭的兩邊，它的毛是棕色的，最后就是“點(diǎn)點(diǎn)”那短短的尾巴了。

“點(diǎn)點(diǎn)”非常貪吃，記得有一次我喝牛奶的時(shí)候，不小心把牛奶滴到桌子上了，這時(shí)，“點(diǎn)點(diǎn)”飛快地凈跑來(lái)，我以為它要跟我玩呢，沒想到它一看到我就不理不睬，直接把兩只腳搭在桌子上，把桌子上的牛奶舔得干干凈，就跑了。還有一次，我正在吃玉米，“點(diǎn)點(diǎn)”就跑過(guò)來(lái)，一看它眼神，我就知道它想干什么了。于是我給了它幾顆，“點(diǎn)點(diǎn)”中吃完就走了。不到一會(huì)兒，它又跑過(guò)來(lái)了，望著我手上的玉米，接著我又給了它幾顆。就這樣，“點(diǎn)點(diǎn)”過(guò)會(huì)就來(lái)要吃的。整個(gè)玉米都被它吃了一半了。這次“點(diǎn)點(diǎn)”又來(lái)了，我就說(shuō)：“不給，你都吃了一半了，我一點(diǎn)都沒吃呢！”“點(diǎn)點(diǎn)”似乎明白了，眼睛好象要噴出“火”來(lái)。你以為它就沒辦法了嗎？那你就錯(cuò)了，“點(diǎn)點(diǎn)”頭里的辦法多的很呢。于是它就對(duì)我“汪汪”直叫，只要你一看它“汪汪”直叫的話，你就會(huì)不由自主地把吃的東西給它。我一聽它那叫聲，就再也忍不住了，只好把玉米給它。所以，我給它取了個(gè)外號(hào)叫“貪吃鬼”。

“點(diǎn)點(diǎn)”也非常勇敢，我那天出去玩的時(shí)候，不小心遇到了一條流浪狗，我一看它那樣子就知道它要咬我。它一步一步地向我逼近，我嚇得頭直冒冷汗，腿不停地發(fā)抖。我開始想辦法，跑的話那它肯定會(huì)追我的，就在我沒辦法的時(shí)候，“點(diǎn)點(diǎn)”飛快跑過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)流浪狗“汪汪”叫著撲了上去，它直接一咬，頓時(shí)把流浪狗咬出血了，流浪狗敵不過(guò)它，掉頭就跑了。

這就是我的小狗“點(diǎn)點(diǎn)”，我真喜歡它！

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇4

與我們?nèi)祟愱P(guān)系最好的動(dòng)物當(dāng)屬狗了。狗，一直被認(rèn)為是一種對(duì)主人非常忠誠(chéng)的動(dòng)物，也就是因?yàn)橹艺\(chéng)它才得到主人的歡心，這點(diǎn)毋容置疑。但不同的狗之間也是有區(qū)別的。

在我眼中，狗分為三種。

第一種是鄉(xiāng)下的狗。這些狗討厭得很，見人就叫。且長(zhǎng)得也夠壯碩，夠彪悍，不知有多少無(wú)辜的行人被它們嚇得繞道而行。

在晚上，這些狗就更加強(qiáng)悍了，它們化身為一個(gè)個(gè)威武的門神守護(hù)在自家門口，只要一有動(dòng)靜便拼命狂吠。一狗叫，百狗應(yīng)，瞬間，你前進(jìn)的道路便被狗叫聲淹沒。每次從鄉(xiāng)下奶奶家回來(lái)時(shí)，我都會(huì)遭遇一次“夜行百狗鳴”的情形。

第二種是有錢人家養(yǎng)的狗。這種寵物狗小日子過(guò)飄得了，它們讓每頓一盤的牛肉給慣得分不清東南西北了。行走于人群之中，它們差點(diǎn)忘了自己有四條腿來(lái)著。

跟鄉(xiāng)下的狗不同，它們懂得如何說(shuō)謊，如何獻(xiàn)媚。所以最能討主人歡心的還是這種狗。

第三種是真正與人類建立了感情的好狗。這種狗性情平和，見人不叫。但若真有盜賊來(lái)犯，他們也會(huì)“該動(dòng)嘴時(shí)就動(dòng)嘴”。它們也會(huì)像其他狗一樣，整天到處玩耍，但只要它們的主人一出現(xiàn)，不論它們正在做什么，都會(huì)搖頭晃腦地跑過(guò)去，抱著主人的腿撒嬌。

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇5

今天，爸爸、媽媽要帶我和我的表妹、大姨媽一起去南京紅山動(dòng)物園玩。因此，全家人都非常興奮。

到了南京，天空跟哭了似的，下起了小毛毛雨，但所有人的臉上并沒有寫著失望，因?yàn)榻裉斓奶鞖夂苎谉?，下了小毛毛雨豈不是涼快了嗎？

吃完午飯后，我們通過(guò)買票的形式進(jìn)入了動(dòng)物園，這時(shí)我才明白，紅山動(dòng)物園原來(lái)叫“紅山森林動(dòng)物園”。

我們爬上了一座山,我想:爬山有什么意思呢?爬著爬著，我們不知不覺就到了兩棲動(dòng)物爬行館，我們發(fā)現(xiàn)館前有一位叔叔在“玩”一條蟒蛇，媽媽叫我摸摸，我動(dòng)手一摸，覺得這條蛇的皮很薄，很光滑。

進(jìn)了兩棲動(dòng)物爬行館，我和表妹都看到了自己從來(lái)沒見過(guò)的動(dòng)物，有變色龍，“鱷龜”，熱帶魚，還有。。。。。。其中，令我印象最深的就是那只小巧玲瓏的“紅耳龜”，因?yàn)檫@種龜耳朵那個(gè)地方是紅色的，所以人們都管這種烏龜叫紅耳龜。

隨后，我們不知疲倦地走到猴子館看猴子，那些猴子見到有客人來(lái)了，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾，顯出了猴子們的機(jī)靈和頑皮，游客們看得也很帶勁，大家有的攝像，有的拍照，還有的游客看得久久不肯離去。。。。。。

然后，我們又來(lái)到了鹿館，我們看那些小鹿可愛，我和表妹就用鍋巴、餅干喂它們，看著那些小鹿吃得津津有味，我和表妹都很開心。

當(dāng)我們到了猩猩館時(shí)，我和表妹的肚子都開始叫喚了，媽媽就掏出兩片海苔給我們倆分著吃，我們一邊吃，一邊看著。那只猩猩正在睡夢(mèng)中，我們不想打擾它，就離開了。

后來(lái)，我們又觀看了大型動(dòng)物表演，有東北虎和孟加拉虎表演高難度的滾桶、踩球，有小卷毛狗表演的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，還有小狗熊表演的跳繩，騎自行車和滑滑板，小猴表演的走鋼絲和升旗。當(dāng)表演接近尾聲時(shí)，小狗熊們抬起了花轎，吹起了喇叭，小猴踩起了高蹺，場(chǎng)面確實(shí)很熱鬧，但表演在熱鬧中慢慢結(jié)束了。

看完表演，我們到了兒童寵物園喂鴿子，我們端著鴿子食，躡手躡腳，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近鴿子，給它食吃，食喂完了，天空中又下起了小雨。于是，我們看完了紅鶴館之后，就依依不舍地離開了紅山森林動(dòng)物園。

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇6

又是那個(gè)輕盈的影子，又是那么明快的話語(yǔ)，和她交談，仿佛是在和一位美麗的姑娘交談，她，愛哭，愛笑，愛美，愛羞。

她在哭的時(shí)候，天上的云也被感染了，于是，雨便又嘹亮地哭著，就像一個(gè)剛剛出生的不懂事的小孩子正在哭著，這時(shí)候春又慌了，她又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)安慰云寶寶，云寶寶在春的安慰下，不哭了，只是鬧著讓春和她一塊玩，春笑著，云也笑了，連太陽(yáng)公公都被感染了，于是，太陽(yáng)公公又把溫暖的陽(yáng)光灑在了云和春的身上，她們咯咯地笑著。春在玩的時(shí)候，不小心把衣服弄臟了，于是她便趕緊換上新的衣服，而且還害羞的躲了起來(lái)，這下子，不光云寶寶著了急，就連大地上的動(dòng)物們也開始尋找春，他們找啊找，就和玩捉迷藏一樣。

后來(lái)呀，小兔子在湖邊找到了春，她正在照鏡子呢，小兔子立刻奔走相告，不一會(huì)兒，云寶寶就和小動(dòng)物們一塊來(lái)了，他們發(fā)現(xiàn)，春，又藏了起來(lái)，不一會(huì)兒，狐貍又從樹林里找到了春，它們一看，春原來(lái)正在給自己編花環(huán)呢!可是過(guò)了不久，春又走了，她又走了，于是，云寶寶和小動(dòng)物不用再找了，你瞧瞧，春正在和他們招手呢!

就這樣，小動(dòng)物和春跳起了舞，云寶寶來(lái)為她們伴舞，植物們?yōu)樗齻冄b點(diǎn)這個(gè)美麗的大舞臺(tái)，春不再哭了，也不害羞了，這就是春，美麗的春，充滿活力的春!

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇7

圣雄甘地說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家的偉大可使其如和對(duì)待動(dòng)物加以衡量。”我們存在于自然之中，同時(shí)作為自然的一部分，但是我們卻忘了人與動(dòng)物是共存的，動(dòng)物一旦滅絕，人類將也難逃滅頂之災(zāi)。人與動(dòng)物必須和睦相處，善待動(dòng)物就是善待人類自己。

那是一個(gè)暑假，我和弟弟將躺椅搬在涼棚下悠閑的哼著小曲，讀著雜

“姐，看那里！”我順著弟弟指的方向望去，一只白褐斑紋的貓正臥在涼棚邊上一個(gè)不起眼的拐角處。他的眼睛是褐色的，還有一身富有光澤的毛。我沒大注意，只是漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句“不就是一只貓嘛有什么大驚小怪的！”弟弟說(shuō)“嗯——沒什么，只是覺得它很特別。”

誰(shuí)知沒過(guò)幾天，就有人議論說(shuō)；這只貓很狡猾，把他們家的小雞和晾曬的魚干都偷偷地叼走很多。這時(shí)我意識(shí)到奶奶家說(shuō)不定也丟了什么肉呀、水果之類的食物。果然不出我所料，我回去數(shù)了數(shù)小雞，一下少了兩只呢！此時(shí)我感到不妙，將雞丟了的事告訴了弟弟，并說(shuō)想治一治這只貓，弟弟也對(duì)我說(shuō)：他的麻雀在前幾天也被那貓偷走了，為此他非常生氣，也想治一治這只貓。于是我倆聯(lián)合到了一起，商量對(duì)策。當(dāng)晚我和弟弟找了一包老鼠藥又將家中的牛肉切了幾片放在了涼棚里一個(gè)顯眼的地方。干完這些事我和弟弟滿意二極了，一心以為這只狡猾貓一定會(huì)上鉤，第二天，早上起來(lái)我和弟弟向涼棚走去卻只看見兩只被毒死的老鼠。“真是出人意料”我和弟弟對(duì)視了一下，苦笑起來(lái)?！敖恪?。這時(shí)弟弟小聲叫道，順著弟弟指的方向望去，我發(fā)現(xiàn)草叢中有個(gè)黑乎乎的東西正在窺視著我們，定眼一看卻是那只斑紋貓，也許它是被牛肉的香味吸引了過(guò)來(lái)，的他也許覺得有一些蹊蹺便沒有過(guò)來(lái)。

真是個(gè)狡猾的家伙。

自從那次圈套事件過(guò)后，斑紋貓便不見見了蹤影。

又一個(gè)早上，飯后家人在一起談天，一只貓嗖的沖進(jìn)了院子“小雞要被叼了，我立刻起身出去了小雞一見貓立刻慌了神到處亂竄，但不可思議的是，貓并沒有咬小雞，爾是徑直走了，我跟了上去。噢，這不是那只斑紋貓嗎？原來(lái)它在涼棚里生了五只小貓。

我終于明白了，這幾天貓為什么沒出現(xiàn)在我家附近，小雞可以從籠子放出來(lái)了，事實(shí)上那貓就在我家涼棚里，但它竟抵擋了近處的美味跑到五六百米的地方找食物，為的只是保護(hù)貓仔。

而我卻被深深的震撼了，說(shuō)不出話來(lái)，只是呆呆的站在那兒。

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇8

“嗚嗚嗚……”這是什么聲音呢？仔細(xì)一聽原來(lái)是動(dòng)物的哭聲，他們?yōu)楹慰弈兀吭瓉?lái)人類只顧眼前利益，而不把動(dòng)物的安危放在眼里。因此，所有的動(dòng)物都哭了，它們還大聲呼喚：“還我們寧?kù)o安全的生活?！?/p>

可人們聽而不聞，仍然做出傷害動(dòng)物的事。今天下午，森林又召開了一次“動(dòng)物大會(huì)”參加的動(dòng)物很多：有重毒的小魚、愁眉苦臉的小猴……法官爺爺對(duì)所有的小動(dòng)物們說(shuō)：“孩子們，你們?yōu)楹芜@么傷心呢？有什么事嗎？快點(diǎn)告訴我，我會(huì)盡力幫助你們?！边€是大象爺爺最了解動(dòng)物們的心意了。

這時(shí)滿臉憂郁的小猴開始發(fā)言了，它哭著說(shuō)：大象爺爺，你是最了解我們小朋友的心?，F(xiàn)在我遇到難題____今天早晨，我和爸爸媽媽出去玩時(shí)，一輛小轎車突然從我們中間穿過(guò)，隨后聽到一聲悲哀的慘叫。當(dāng)我看見時(shí)，媽媽以經(jīng)壓在車底下血直流，萬(wàn)萬(wàn)使我想不到的那聲音正是母親呼喚我們?nèi)ゾ人穆曇簟?/p>

大象爺爺，請(qǐng)你帶我到一個(gè)安全的地方生活行嗎？還沒等小猴說(shuō)完，整天沒有笑容的山羊說(shuō)：“大象爺爺，你好！我想請(qǐng)悄幫幫忙。我現(xiàn)在想在一個(gè)安全的環(huán)境生活，我和我的同伴在這里過(guò)著提心吊膽的生活。昨天下午，又一個(gè)不幸的消息降臨了，那是我們的頭領(lǐng)被那些貪婪的獵人奪去了生命。

它生前唯一的一個(gè)愿望就是希望我們?cè)缛盏揭粋€(gè)安全的環(huán)境里生活。所以我代表所有的山羊求你帶我們到一個(gè)安全的環(huán)境里生活?！薄髸?huì)在不知不覺中結(jié)束了。大象爺爺拍著桌子說(shuō)：這一次動(dòng)物大會(huì)到此結(jié)束。還把動(dòng)物反映的情況寫信寄給安全保護(hù)部門。局長(zhǎng)先生：你好！我建議你們認(rèn)真管理嚴(yán)格執(zhí)法。讓人類不再做有害我們動(dòng)物的事。讓我們有安全的生活環(huán)境，讓我們不再哭泣。

使我們與人類和平共處。大象爺爺12月12日的確，大象爺爺寫得沒錯(cuò)。我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在起就應(yīng)保護(hù)環(huán)境，不濫捕濫殺動(dòng)物，使動(dòng)物有安全感，讓動(dòng)物成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇9

動(dòng)物保護(hù)者常遇這樣的挑釁：為何雞鴨吃得而狗肉吃不得？

我的反應(yīng)是：鄙視，沉默。

你無(wú)法用對(duì)手的邏輯去說(shuō)服對(duì)手。

不在同一個(gè)語(yǔ)境，即不在同一個(gè)世界。

后來(lái)，一個(gè)少年向我提了同樣問題，我想，必須試著解釋，因?yàn)樗凵窭锖箲]。

我先說(shuō)了樁幾千年前的事——

孔子的狗死了，托弟子去掩埋，特意囑咐：“路馬死則葬之以帷，狗則葬之以蓋……今吾貧無(wú)蓋，于其封也，與之席，無(wú)使其首陷于土也?！贝笠馐牵厚R去世，要用布裹其身，狗下葬，要以車蓋罩護(hù)，如今我一貧如洗，但請(qǐng)你務(wù)必鋪一面竹席，以免它的臉被土弄臟。

何以如此莊重待一條狗？

關(guān)乎“禮”，關(guān)乎“仁”，關(guān)乎悲憫和答謝，關(guān)乎生存伙伴間的義務(wù)。

狗之特殊在于：它和人之間有著牢固的眷屬性，它是人的影子動(dòng)物。

一只狗的生命感受、情感構(gòu)造、智力活動(dòng)，和一個(gè)天真兒童相仿。正是這種靈性，這種與人的生命相通性，讓狗擺脫了簡(jiǎn)單的實(shí)物角色和使用價(jià)值，使人對(duì)之報(bào)以一種審美與親情態(tài)度。對(duì)它的稱呼，不再是族群統(tǒng)稱，而是獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)小兒昵稱，它享有個(gè)體地位和情感戶籍。

諸如貓狗，是分享人類文明最多的動(dòng)物，分享越多，承載越多，它們一旦被侵害，該承載即被侵害，生命的相似性即受侮辱，人對(duì)該動(dòng)物的家眷情感即遭重創(chuàng)。同時(shí)，受損的文明，一定會(huì)在人類成員內(nèi)部尋找犧牲品，許多用于動(dòng)物的虐殺手段，最終變成了人間酷刑，成了人懲罰人的方式，原因于此。

一德國(guó)游客，見中國(guó)超市出售活魚，且當(dāng)場(chǎng)剖膛掏肚，大驚。原來(lái)，人家的規(guī)矩是，大到豬牛、小至魚兔，多取電擊方式，且彼此隔離，不讓動(dòng)物目睹同伴遭遇。所以市場(chǎng)罕見活魚，即便有，也不直接售出，須由店家處理后方可，既防止虐殺，又避免血腥給人造成的不適。這些細(xì)節(jié)讓我感動(dòng)，血腥場(chǎng)景、生命掙扎，不僅是一種暴力演示，還是一種視覺污染，它鍛造你的鐵心腸。

這是文明作出的選擇，旨在保護(hù)人的心靈環(huán)境。

狗的生命地位比人低，法律地位更低，傷害一只狗的代價(jià)微乎其微，但它釋放出的殘忍和冷漠，對(duì)文明的侵略、對(duì)心靈的報(bào)復(fù)，卻能量巨大。

當(dāng)然，只有心性敏細(xì)者，才能感受并認(rèn)同這些。一個(gè)靈魂結(jié)了冰的人，一個(gè)達(dá)爾文主義者，會(huì)搬出無(wú)數(shù)邏輯宣揚(yáng)人的特權(quán)，替饕餮辯護(hù)。

吃或不吃，非真理之爭(zhēng)，非智識(shí)之辯，乃純粹的立場(chǎng)選擇。就像信仰即愿意信仰，就像一個(gè)成年人愛不愛童話，取決于他的精神體質(zhì)，取決于他有無(wú)心靈宗教。

一個(gè)人，在日常事務(wù)和社會(huì)理性上，不妨是堅(jiān)定的和平主義者或維權(quán)斗士，但這往往只在人類界面上有用，換成大自然界面，很可能露出一副納粹嘴臉。

這種人，思想上有迷人笑容和整潔牙齒，但心靈深處，犬牙交錯(cuò)。

他不咬人，卻時(shí)刻準(zhǔn)備撲向一只和他操不同語(yǔ)言的動(dòng)物。

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇10

動(dòng)物園里有許多美麗又可愛的動(dòng)物。其中，我最喜歡公的藍(lán)孔雀，相信聽了我的介紹，你也會(huì)被它那別樣的風(fēng)采給深深地吸引住的。

公的藍(lán)孔雀很是迷人，它的羽毛五彩斑斕。從它的頭到脖子那里，全是閃著綠藍(lán)色光彩的羽毛。眼睛周圍是淡黃色的羽毛，襯托起它炯炯有神的大眼睛。下巴底顯現(xiàn)出綠色的光澤，每當(dāng)它昂起頭，這羽毛就變化出淡淡的藍(lán)色。藍(lán)中帶綠的頭冠體現(xiàn)出它那么的高貴，就像一位彬彬有禮的公爵。一對(duì)有力的翅膀時(shí)而張開，時(shí)而垂下。翅膀的前端是翠綠色的，猶如閃爍的魚鱗整齊的嵌在它絢麗的羽毛上；翅膀的末端呈棕褐色，中間鑲著黑色的條紋，展現(xiàn)出無(wú)比的威風(fēng)。最引人注目的就是它那長(zhǎng)裙般的大尾巴，當(dāng)這尾巴展開時(shí)，在一旁的游客不禁睜大眼睛，觀看這驚艷的一幕。這尾巴就似嵌滿了寶石般的富麗堂皇，周圍環(huán)繞著五彩繽紛的羽毛。藍(lán)孔雀每走一步，這尾巴的顏色就變化一次，漸漸的變成了淡藍(lán)色，變成了深綠色。它你兩條修長(zhǎng)的腿優(yōu)雅地走動(dòng)著，對(duì)一旁游客的指指點(diǎn)點(diǎn)睬都不睬，好像有著不為人知的心事，心里在思考著什么。許多雌孔雀在它身邊走來(lái)走去，但它們沒有公孔雀那樣光彩奪目，全身只有褐色的羽毛，不惹人注意。

公的藍(lán)孔雀不僅美艷超群，連吃食的樣子也別有一番風(fēng)趣。

它很喜歡吃玉米粒，每當(dāng)我將一大把玉米粒扔進(jìn)籠子里時(shí)，它總是迫不及待地?fù)屩?。只見它以敏捷的速度跑到食物旁，用?xì)細(xì)的脖子一伸，喉嚨滑動(dòng)一下，美味的食物就收進(jìn)囊中，飽餐了一頓。其他沒搶到食物的雌孔雀，就只好眼巴巴地望著，在一旁靜靜地等待下一次食物的到來(lái)。

看著這有趣的藍(lán)孔雀，我不由得想到每一種動(dòng)物都有一個(gè)屬于它們的世界，它們和我們?nèi)祟愅∫粋€(gè)地球，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円矐?yīng)該關(guān)愛和保護(hù)它們。

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇11

今天我到動(dòng)物園玩，我們?yōu)g覽了許多景點(diǎn)，觀看了三個(gè)演出。其中，我最喜歡的景點(diǎn)有猴山，演出有海獅表演和百獸盛會(huì)。

再說(shuō)猴山吧，猴山上住著一群可愛又機(jī)靈的小猴子。說(shuō)說(shuō)他們?cè)趺磦€(gè)機(jī)靈法吧，人們上山后往往會(huì)隔著鐵絲網(wǎng)投花生等食物給猴子吃。有一個(gè)人把豆腐排投了進(jìn)去，上面抹有辣椒醬，猴子可能沒吃過(guò)這東西，所以先撕了一點(diǎn)兒品嘗了一下，然后做出齜牙咧嘴的表情，再也不嘗第二口了，我們見了，情不自禁地大笑起來(lái)。隨后我扔了幾顆瓜子進(jìn)去，一只猴子跑過(guò)來(lái)把瓜子放入嘴里迅速磕開，把整塊的子兒吃進(jìn)嘴里。真是奇怪了，并沒人告訴它里面的能吃，外面的不能吃呀，他怎么就這么聰明呢?我不由自主地連聲道：“厲害，厲害!”

海獅表演十分精彩，海獅時(shí)不時(shí)做出滑稽又高難度的動(dòng)作，使臺(tái)下洋溢著歡樂的笑聲和欽佩的掌聲。有一次，它竟然喝醉了酒，搖搖晃晃地暈倒在地上。訓(xùn)獸師費(fèi)了好大的勁兒才把它弄醒。我猜想可能會(huì)有人笑得滿地揀牙。

~百獸盛會(huì)~動(dòng)物們的表演實(shí)在是太精彩了,笨重的狗熊玩拳擊,機(jī)靈的猴子騎單車,獵狗跳火圈.還有那讓人心驚膽寒的群獅群虎表演,訓(xùn)獸師竟可以把那兇殘的老虎和獅子變得無(wú)比溫馴,真讓我五體投地.

關(guān)于動(dòng)物的初中作文 篇12

“世界上充滿了恐懼，危險(xiǎn)處處存在。”它自言自語(yǔ)地說(shuō)，“首先，這樣一些災(zāi)難可能發(fā)生:山崩、地裂、颶風(fēng)，其次，還有饑餓的威脅;食物和水的儲(chǔ)存總會(huì)用盡的，最后，總有一天，賊或者強(qiáng)盜很可能會(huì)搞到我頭上……”

兔子想起了一系列可怕的情景，便不由自主地逃跑了。

然而，兔子的這些話恰好被3個(gè)正在熱帶叢林中生活的居民——麥雞、蚯蚓和猴子聽到了，它們竟如臨大難一般地驚恐萬(wàn)狀。

麥雞想到了可怕的地震和颶風(fēng)，聲音有些顫抖地說(shuō)：“當(dāng)我睡覺的時(shí)候，天會(huì)不會(huì)突然塌落在我身上?它最好是白天塌落，那時(shí)我還可以飛走?？墒牵绻谖宜X時(shí)塌落，天就會(huì)把我壓死!”

饑餓的蚯蚓驚恐地說(shuō): “如果我賴以生存的泥土一旦用盡，那我就只有等死了!”

猴子立刻也想到了小偷和強(qiáng)盜，它眼含熱淚地說(shuō)：“世界上使人最珍惜的是土地。但夜間我又不得不離開它，因?yàn)槲茵B(yǎng)成了在樹上睡覺的習(xí)慣。如果在我睡覺的時(shí)候，強(qiáng)盜們來(lái)這里把土地偷走了怎么辦呢？”

從那時(shí)起，麥雞總愛將爪子高高舉起，仰面睡覺，它想到在睡覺時(shí)，一旦天突然塌落，它可以把天托起。

蚯蚓也不停地吐出它已吃進(jìn)肚里的泥土，避免因泥土的儲(chǔ)量減少而釀成災(zāi)難。

而猴子則每夜都要從樹上下來(lái)3次，摸一摸土地，這樣，就可以證實(shí)強(qiáng)盜們還沒有把土地偷走。

動(dòng)物們賴以生存的就是土地，大自然，如果離開這些，它們就不能生存，所以，它們當(dāng)然很害怕失去這些啊。

地球是我們的家，我們?nèi)祟愐蚕裥?dòng)物們一樣離不開它。朋友們，我們以后該怎么辦?

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關(guān)于景物的初中作文900字模板

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過(guò)，只是寫的質(zhì)量不一。作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，一篇好的作文具體該怎么寫呢？你也許需要"關(guān)于景物的初中作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于景物的初中作文 篇1

我們的學(xué)校在全塘鎮(zhèn)金沙村，是一所美麗的學(xué)校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的……都像趕集似的聚攏來(lái)，爭(zhēng)著吵著要給春天增添一份光彩。松樹披著一身綠裝，顯示出旺盛的生命力，一場(chǎng)春雨過(guò)后，那些嫩葉就像一顆顆小星星，一閃一閃的。

夏天，到處都是火辣辣的太陽(yáng)?？墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹木擋住了炎熱。同學(xué)們?cè)跇潢幭伦x書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

秋天，樹葉變黃了，樹葉就像一只只上下翻飛的蝴蝶，到了地上又像給校園鋪上了一層黃地毯一樣。菊花這時(shí)開放了，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。

冬天到了，一場(chǎng)大雪下過(guò)，校園里一片雪白，房頂上、樹上、地上到處都是。課間，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗，笑聲一陣又一陣的蕩漾開去。我們的校園一年四季都是那么的美，能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真是幸福。

關(guān)于景物的初中作文 篇2

1校園的景*

校園里的生活多姿多*，校園里的景物美如畫。

春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)?場(chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽(yáng)，大樹枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅，

夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹*底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。

秋天的校園是美麗的。樹葉的顏*仿佛被畫筆染上了不同顏*。有金黃*，墨綠*，黃中帶綠的顏*，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！

冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手，讓手不再冷**的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

校園的景*多么美??！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來(lái)。

2回首，留戀那校園

不知從何時(shí)起，校園的大門已為我敞開。

回想起兒時(shí)的我。第一次來(lái)上學(xué)，每每跨進(jìn)校園的大門，心中總會(huì)有一絲絲的不情愿；每每看見老師，心中總會(huì)有一絲絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的景物，心中總會(huì)有一絲絲的陌生……

距離畢業(yè)還沒有幾天，我發(fā)覺自己變了，由原先的無(wú)知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了，反而想叫她多拖一會(huì)兒，好讓我再看看老師那逐漸長(zhǎng)上皺紋的臉，聽聽老師那親切又不失威嚴(yán)的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。

如今，我已在校園里度過(guò)了六年，度過(guò)了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會(huì)有一絲絲愛慕；每每想起老師，心中總會(huì)有一絲絲親切；每每想起同學(xué)，心中總會(huì)有一絲絲甜蜜。

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐，走出校門。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來(lái)上學(xué)時(shí)要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。

望望校園，風(fēng)景依舊，只是，不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹苗已長(zhǎng)高，屹立在風(fēng)雨之中；教學(xué)樓前的假山也長(zhǎng)上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”仍輝煌依舊……

眨了眨眼睛，不讓淚水流出來(lái)。再仔仔細(xì)細(xì)地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶！

或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……

3美麗的校園

我們的校園非常美麗！你到校園里來(lái)玩下，你就會(huì)舍不得離開了。

校園的左右邊都有個(gè)小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數(shù)也數(shù)不看也看不完，真是應(yīng)有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數(shù)不完的花木，世界也就有了數(shù)不完的花木了。

每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當(dāng)然，小花壇也看得到了。有許多還沒來(lái)過(guò)這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿，而是一所美麗的學(xué)校呢！

校園的花壇里還有條小溪將整個(gè)花壇饒過(guò)，平時(shí)還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。特別是清晨，還不熟悉學(xué)校環(huán)境的人會(huì)感覺到自己在人間仙境一樣。無(wú)憂無(wú)慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了！

這就是我們的校園．我愛我的校園！

4秋天的校園

送走姹紫嫣紅、五*繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

推開校門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！

走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。

紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都?jí)簭澚?。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精*的童話，描繪了美麗的校園。

5校園的一處景物

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵?，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長(zhǎng)，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長(zhǎng)滿了葉子，綠*的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來(lái)到……

校園里，這棵大樹，無(wú)論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

關(guān)于景物的初中作文 篇3

穿過(guò)大理石門柱，你可以看到學(xué)校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風(fēng)中搖曳，每一朵花都在啟發(fā)著偉人雕像背后的紅色教育，北側(cè)是鮮紅奪目的教學(xué)樓。

在父母的眼里，它是希望的搖籃。在我看來(lái)，建筑之美，植物之美和校園里更美麗的風(fēng)景只能用心去看。

每天早上，老師按時(shí)到校，無(wú)論他們住在哪里，無(wú)論是刮風(fēng)，霜凍，下雨或下雪。晚上放學(xué)后，老師應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)回家，但大多數(shù)時(shí)間，他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮。在我們42班，當(dāng)我每天早上7點(diǎn)40分閱讀時(shí)，我看到李老師坐在課桌前準(zhǔn)備功課。晚上，奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束了，我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了，背也累了，這是多么無(wú)私的職業(yè)美德啊!

每天當(dāng)我們站在路隊(duì)，其他班的學(xué)生總是很高興，好像他們贏得了獎(jiǎng)。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽(yù)能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。

從老師到學(xué)生，每個(gè)人都有一種讓心靈發(fā)光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園。

關(guān)于景物的初中作文 篇4

一開學(xué)，我就大踏步走進(jìn)校園，一進(jìn)校園，就被校園里的春景給迷住了。

我走進(jìn)校園，一片生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在面前。首先當(dāng)然是面前的花壇?；▔镙d滿了花，香氣撲鼻而來(lái)?；▔镞€各栽了一棵樹——桂花樹。然后往右邊看，幾棵高大健壯的樟樹，樹上結(jié)滿了綠的、黑的果實(shí)。樟樹的.盡頭，有一個(gè)大沙坑，有些同學(xué)下課就跑到沙坑里玩。每一次，大隊(duì)干部都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，扣他們班0。1分。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)跑回自己班的教室。操場(chǎng)上安安靜靜的，沒有一點(diǎn)聲音。

下課了，同學(xué)們又跑出來(lái)盡情地玩耍，有的跑進(jìn)小賣部買東西。我走到花園里，好大一棵蒼天大樹啊！樹上正在長(zhǎng)出新芽。周圍就是同學(xué)們帶來(lái)的花花草草。那些花花草草，就像普通的農(nóng)民，那棵蒼天老樹就是他們的國(guó)王?，F(xiàn)在他們正求他們的國(guó)王不要生氣，我在看這棵樹上。

我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

關(guān)于景物的初中作文 篇5

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅一直春”。新的學(xué)期，新的春季，又是一個(gè)花團(tuán)錦簇，五彩斑斕的春季，校園一片生機(jī)勃勃的景象。

學(xué)校的松柏一直筆直的站在那里，踏入學(xué)校大門，第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬季節(jié)，無(wú)論寒風(fēng)還是暴雨，他一直不變初心，像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士保護(hù)著大家的校園，讓大家有一個(gè)舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)校大門十幾米處有一個(gè)古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂園——鉛筆廣場(chǎng)。夏季的鉛筆廣場(chǎng)也別有一番景色呢，幽靜的'林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹，遮住了陽(yáng)光，帶給小道無(wú)邊的涼爽，每當(dāng)走過(guò)你都會(huì)感到一絲愜意。

紫藤花也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上，幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在遠(yuǎn)處看就像一串串誘惑的紫葡萄，被人看了口水直流三千尺，恨不能撲上去咬上一口。

校園一直那樣美，那樣豐富多彩，我愛這漂亮的校園!

關(guān)于景物的初中作文 篇6

走近校園，就可以看見兩只“大蘑菇”，那就是美麗的芙蓉花呀!你瞧，在綠葉上還停著幾只黃蝶呢!

我走過(guò)去，原來(lái)它是由好幾株組成的。芙蓉的樹干像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵一樣挺立在那兒，枝干上還長(zhǎng)著葉子。那些葉子好似一個(gè)個(gè)手掌，它們綠的那么新鮮，看著非常舒服。那些綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一群仙女在翩翩起舞。在葉子上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，看上去好像要馬上破裂似的。

芙蓉還在打扮自己，這樣的話，它才能更深受別人的喜愛。有些花骨朵已經(jīng)漲裂了，透露出幾片粉紅色的花瓣，可漂亮了!

深秋到了，正所謂“十月芙蓉正上妝”，我們期盼已久的芙蓉終于綻開了笑臉。它還散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。芙蓉開出的花大小不一，顏色不一，有梅紅的、有粉紅的、還有淡粉色的……真是一個(gè)天然的調(diào)色盤。在幾片花瓣的包圍下，有一個(gè)黃色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面還有幾條細(xì)細(xì)的條紋哩!芙蓉花為這碧綠的葉子點(diǎn)綴了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的毛毯上繡著幾只俊俏的、千姿百態(tài)的蝴蝶呢?在陽(yáng)臺(tái)上眺望，就好像一片綠色的天空中的`點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的繁星。

芙蓉花不但有極高的觀賞能力，而且還有藥用價(jià)值。據(jù)老師說(shuō)，木芙蓉還能止血、止瀉呢!

啊!芙蓉，你真美!你為學(xué)校增添了一份生機(jī)。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”

我不愿意踏著青石板唱歌,因?yàn)槟强涌油萃莸谋砻?一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.

這次的月考失敗了，得到成績(jī)后，我獨(dú)自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細(xì)的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。

書包的肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽(yáng)橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來(lái).你是在為我哭泣嗎?

夜闌人靜，萬(wàn)物都盡在睡夢(mèng)之中，我獨(dú)自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點(diǎn)憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場(chǎng)大雨的到來(lái)，似乎要將我的悲傷洗去。

關(guān)于景物的初中作文 篇7

【習(xí)作要求】

這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來(lái)。

【習(xí)作指導(dǎo)】

景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對(duì)所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：

一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們?cè)谟^察、描寫景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。

二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫，動(dòng)態(tài)描寫是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。

三、要注意景物描寫的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來(lái)就會(huì)有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點(diǎn)。 寫景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察?？捎蛇h(yuǎn)而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫?！耙惶帯钡姆秶灰^(guò)大。可寫公園一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。

四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來(lái)，借景抒情，使文章寫得生動(dòng)，有趣。

【習(xí)作提示】

▲《初冬的早晨》

提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫一篇

短文。

（１）初冬的早晨來(lái)臨了；（２）晨風(fēng)中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動(dòng)；（６）太陽(yáng)升起來(lái)了；（７）贊美初冬的早晨。

▲《我們的校園》

提示：本文要求寫出自己學(xué)校的美麗可愛。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門開始，一一描寫學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛學(xué)校的思想感情。

▲請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際，選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫。下面的題目供你參考：

《日出》《月夜》《星空》《花壇》

關(guān)于景物的初中作文 篇8

我生活在一個(gè)被人們稱為“人間仙境”的地方一一珠街!或許你們不知道這個(gè)地方，因?yàn)樗皇且粋€(gè)小鎮(zhèn)，但在我的心中，它是神圣的，因?yàn)樗o了我好多好多……

家鄉(xiāng)的四季，都會(huì)有美麗不同的景色，真是美不勝收呀!

春天，這里百花盛開，正好適合去郊游的人們，一邊吃著東西，一邊欣賞著美景，這真是一副美麗的畫卷!到了這個(gè)季節(jié)，人們一定要去的就是“石筍腳”啦。哪里有一條小溪，還有瀑布，嘩啦啦的聲音，真是一首首美妙的樂曲!小溪里還有形狀各異的小石頭，可好看啦!用手捧起一點(diǎn)兒水，喝一口，感到無(wú)比的清甜!家鄉(xiāng)的春天，是花的香，草的綠，水的甜!

夏天，感到無(wú)比炎熱，像是被火爐罩著一樣!操場(chǎng)上打籃球的人們，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)傾盆大雨，衣服全都濕透了!家鄉(xiāng)的夏天，是火烤一般的炎熱!

秋天，果園里碩果累累，人們臉上露出了燦爛的笑容!口渴了，摘一個(gè)自己親手栽種的果子，心里感到無(wú)比的欣慰!家鄉(xiāng)的秋天，是一個(gè)個(gè)的果子!

冬天，剛睡醒，揉一揉模糊的眼睛，走出門去，眼前像是蒙了一層朦朧的薄紗，什么也看不清楚。剛走幾步，“啪”!一頭撞到了樹上，可疼了!家鄉(xiāng)的冬天，是朦朧的景!

這就是我的家鄉(xiāng)，這里有我最珍貴的回憶，有我最知心的朋友，有我最可敬的家人，有我最親愛的同學(xué)，還有哪默默培育我的老師……

關(guān)于雨的初中作文

寫作在日常生活中具有重大意義。借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？下面是小編為你精心整理的“關(guān)于雨的初中作文”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

關(guān)于雨的初中作文【篇1】

愛，就像甘甜的雨露，用心體會(huì)，用心傾聽，它就能滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)蒼生。

在我深深的腦海里，就有一塊忘不掉的烙印。那是在我五歲的一年，出了車禍。當(dāng)時(shí)司機(jī)身負(fù)重傷，不省人事；車上乘客都臉色發(fā)白，面無(wú)表情；我坐在緊靠窗處，車子上下顛簸，左右搖晃，好像隨時(shí)會(huì)被彈飛一樣。就在這方寸空間內(nèi)，大家都慌了神，亂了陣腳。我心想：完了，死定了！在哪一個(gè)不平凡的瞬間，是媽媽，是媽媽摟住了我，是媽媽救了我！那時(shí)候，我?guī)缀跏裁炊纪浟耍挥浀米约汉苄腋：軡M足，因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢?，我有一個(gè)愛我的媽媽！在醫(yī)護(hù)人員護(hù)送我們下車時(shí)，我的眼睛被濕潤(rùn)了，飽含著閃爍著的晶瑩的淚花。

從媽媽的行為中，我深刻地感受到了愛，我真正地品到了愛的滋味。愛是發(fā)自內(nèi)心的，它是靈魂的源泉，思想的中心。只要人不離開這個(gè)世界，不管乾坤再大，愛終究可以頂天立地！

愛，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成。愛，只是在別人有困難時(shí)，伸出援助之手。愛，只是抱著一顆平常心去感動(dòng)別人。只要擁有著愛，就擁有了超越平凡的力量！

關(guān)于雨的初中作文【篇2】

“中國(guó)共產(chǎn)黨”這個(gè)名詞在我幼小的記憶里就有了，可我似乎不太懂。只記得從我記事一直到現(xiàn)在，我感覺，祖國(guó)在變化，祖國(guó)在繁榮，祖國(guó)在富強(qiáng)…………

記得我那時(shí)還是一個(gè)正在讀小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，每當(dāng)天氣不好的時(shí)候，我便會(huì)和其他的小朋友一樣，為去上學(xué)的路而犯愁。那條路不是寬廣的，不用想也知道，那不是一條寬廣的水泥路。而是，只要一下雨，那唯一通往學(xué)校的'路就會(huì)變成一條小泥水河。雖然我們大家都為此而犯愁，但是現(xiàn)在已經(jīng)不是了，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條水泥路。難道這祖國(guó)不是在變化嗎?祖國(guó)不是在繁榮嗎?祖國(guó)不是在富強(qiáng)嗎?我還聽鄰居的爺爺奶奶們說(shuō)，在他們小的時(shí)候，吃到最好的東西，那就是黃豆，吃得不好的那就是芋頭，又是他們芋頭不夠吃了，甚至還吃樹皮，穿的就更不用說(shuō)了，他們穿的都是補(bǔ)了又補(bǔ)得衣服。大家想想我們現(xiàn)在的孩子什么時(shí)候吃過(guò)這樣的苦呢?為此難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)嗎?難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)效力嗎?在前幾年，我們住的非常的簡(jiǎn)陋，家家住的都是瓦房，幾乎沒有人呢能夠住的起平房?，F(xiàn)在普遍都住樓房了，祖國(guó)在發(fā)展中逐漸奔向小康社會(huì)，難道這不是時(shí)間的緣故暗罵?祖國(guó)在我的心中是那么的神圣，就是因?yàn)樽鎳?guó)的不斷呵護(hù)，才會(huì)有今天這樣，令人驚嘆的一幕!

我終于明白了，我懂了。祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，根本上靠誰(shuí)……中國(guó)共產(chǎn)黨。

每個(gè)人都希望自己能夠達(dá)到理想的巔峰，而作為一個(gè)國(guó)家又何止不是這樣呢!只要我們大家努力做好我們所應(yīng)該做的事，我想，不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)同樣會(huì)更加富強(qiáng)!更加繁榮!那我們的黨將更加的強(qiáng)大。

關(guān)于雨的初中作文【篇3】

今天，我又來(lái)到了洛帶古鎮(zhèn) 。

這里的人很多，很密，如果坐在飛機(jī)上，就像無(wú)數(shù)只螞蟻在爬。這里的小吃可真叫人眼花撩亂，比如說(shuō)：麻花、新疆的羊肉串、麻餅、當(dāng)然還有傷心涼粉。

說(shuō)到傷心涼粉，大家都覺得很妙吧，“傷心“的意思是什么，嘿嘿因?yàn)閭臎龇鬯芾?，辣我眼里都流了出?lái)。這不，我剛吃一口就讓我的臉紅了起來(lái)，吃第二口，辣得我鼻涕都流了出來(lái)。在吃一口，哎呀呀，我的眼淚可是一個(gè)勁的往外流。就像剛剛發(fā)生了劇烈火災(zāi)，把我的舌頭燒的煙熏火燎熱淚直流，直到我喝了3杯白開水，才把這劇烈火災(zāi)給消滅了。

說(shuō)到這里，你也想吃了吧，不過(guò)下面還有更嘆服叫絕的呢。

我們又來(lái)到一個(gè)寺廟，里面全是文物，像什么抗日英雄用過(guò)的刀槍。突然，我聯(lián)想到了中國(guó)人為了抗日血戰(zhàn)，又有多少抗日英雄失去了生命。

我們又看見了菩薩，上面的花紋有多么細(xì)膩，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工，令人贊嘆不已呀!

洛帶古鎮(zhèn)好玩嗎，好玩你也來(lái)吧!

關(guān)于雨的初中作文【篇4】

規(guī)則乃人之根本，如果沒有規(guī)則，那世界該多么混亂呀：闖紅燈的、搶馬路的、插隊(duì)的……如果一旦發(fā)生什么意外，那后果將是不堪設(shè)想呀！就在今天，我就親眼目睹了悲劇的發(fā)生。

今天我去百貨大樓買文具，由于我經(jīng)常在新聞上看到“電梯食人”景象，所以我不敢坐電梯，于是我走樓梯上去。這時(shí)有一位懷著小寶寶的年輕婦女準(zhǔn)備下樓出去，就在這時(shí)，一位身體略胖，皮膚黑黝黝的，長(zhǎng)得滿臉胡子的壯漢急匆匆的下樓，看到前面那個(gè)年輕婦女，他可能還不知道她是一位孕婦，用手一推，嘴里還嚷著：“他奶奶的，別當(dāng)老子路”！說(shuō)著，急匆匆的跑下樓。那位年輕孕婦還沒弄清什么回事，就從樓梯上摔了下來(lái)，滾到了地上。年輕孕婦雙手抱著肚子向四周求助：“有人沒？快！快救救我的孩子！”血漸漸地流在了地上，越來(lái)越多。

我十分想去救她，可是沒有辦法，只能在一旁干著急，這時(shí)，一位姐姐看了這一幕，我趕緊向那位年輕姐姐訴說(shuō)了剛才發(fā)生的事，恰巧，那個(gè)年輕姐姐就是第一人民醫(yī)院的護(hù)士，聽我說(shuō)完之后，她立馬打開手上提的箱子，準(zhǔn)備搶救她，可是，由于血流的太多了，孩子終究沒了。

唉！由于那個(gè)壯漢不守規(guī)則的舉動(dòng)，導(dǎo)致一個(gè)無(wú)辜生命的逝去，他不覺得不安嗎？所以，規(guī)則是人一生中最重要的部分，假如你違背了規(guī)則，就會(huì)造成悲劇的發(fā)生，人生將沒有色彩。

關(guān)于雨的初中作文【篇5】

珍惜，可以使我們感到幸福;珍惜，可以讓我們不留遺憾;珍惜，使我們能夠收獲的更多;總有人說(shuō)：“人吶!總是等到失去了才懂得珍惜?！毕嘈琶恳粋€(gè)人都知道這個(gè)道理，可是我覺得很可悲。大家都知道這個(gè)道理，但很少有人會(huì)真正的去體會(huì)，所以世界上才會(huì)有那么多的人會(huì)感到后悔，原因是他們并沒有真正的去理解珍惜的含義。珍惜，顧名思義，即珍愛，愛惜。

我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中生活即將結(jié)束，我們都很不舍。這天我很晚才到學(xué)校，一進(jìn)教室，我驚呆了。我心想：這還是我們班嗎?怎么不吵也不鬧?連平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的人也不鬧了，大家都在安安靜靜的坐著自己的事。突然感到胸口一痛，是啊，我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了呢，畢業(yè)班的學(xué)生總吵吵鬧鬧的成何體統(tǒng)?于是我也安安靜靜的回到座位上開始了緊張的復(fù)習(xí)。

放學(xué)了，因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員，要安排大家值日。正當(dāng)我安排著他們的工作之時(shí)，有四個(gè)同學(xué)來(lái)找我對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)コ燥埌桑屛覀兯膫€(gè)來(lái)打掃吧!我們平時(shí)沒未班里做過(guò)什么，快畢業(yè)了，讓我們做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”我驚呆了，我懷疑我聽錯(cuò)了，他們四個(gè)可是平時(shí)在班里最調(diào)皮的學(xué)生啊，以前班里做值日。他們都是逃跑的，怎么這會(huì)兒……我有些震驚……于是我跟他們開了一下小玩笑：“今天太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了吧?怎么那么好心膩你們?”他們很愧疚的撓撓頭說(shuō)道：“以前是我們不懂事，現(xiàn)在要畢業(yè)了，我們也要為班里做些貢獻(xiàn)嘛!你們快去吃飯吧!”我被感動(dòng)到了，雙眼有些模糊，我趕緊抬起了頭對(duì)他們說(shuō)：“沒事啦!只要你們有這份心就夠啦，這是我們的職責(zé)，去吃飯吧!”說(shuō)話間他們四個(gè)走了過(guò)去，搶了大家的掃把，還說(shuō);你不給我們?yōu)榘嗬镒鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)，我們就不給你們掃把了?！弊罱K我坳不過(guò)他們，只得由著他們來(lái)了。我不能剝奪別人做好事的機(jī)會(huì)呀!

即將要畢業(yè)了，我們都很舍不得彼此。我們?cè)?jīng)，一起笑過(guò);我們?cè)?jīng)，一起相互鼓勵(lì)彼此;我們?cè)?jīng)，一起去為理想而奮斗過(guò);我們?cè)?jīng)……我們之間有太多太多的曾經(jīng)，這些曾經(jīng)會(huì)成為我們的回憶，會(huì)讓我覺得這些曾經(jīng)值得我去珍惜，還有一個(gè)月的時(shí)間，我相信我們會(huì)好好過(guò)的，我相信我們會(huì)珍惜彼此的……

突然想到《那些年》這首歌：好想再回到那些年的時(shí)光，回到座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎?”珍惜是擁有的前提。若想擁有，請(qǐng)珍惜，不要讓自己后悔。讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!

關(guān)于動(dòng)物園作文

作文是一種綜合性的表達(dá)方式通過(guò)情感故事和思想實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作，通過(guò)寫作我們得以將生活中的點(diǎn)滴記錄下來(lái)。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，寫一篇作文你知道順序有那些嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為您精心準(zhǔn)備了“關(guān)于動(dòng)物園作文”的內(nèi)容，感謝您在百忙之中來(lái)到本頁(yè)我們會(huì)讓您滿意的！

關(guān)于動(dòng)物園作文 篇1

看到森林兩字，讓人不由得想到郁郁蔥蔥的樹木。最近爸爸媽媽帶領(lǐng)我來(lái)到xx森林動(dòng)物園。園內(nèi)空氣清新、山清水秀，植物非常多，聽說(shuō)植物共有400多種，有紅楓、雪松、白玉蘭、香樟、銀杏、水杉、等樹種，還有大片的草坪和盛開的鮮花，真是一派心曠神怡的山地園林風(fēng)景，不愧為“生態(tài)綠肺”的稱號(hào)。我們參觀了大象館，大象用它的長(zhǎng)鼻子喝水，長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙像我放學(xué)時(shí)舉的小旗桿那么長(zhǎng)；還有鴕鳥、梅花鹿都是我非常喜歡的動(dòng)物，天鵝湖里的黑天鵝，伸直了長(zhǎng)長(zhǎng)的膊頸，優(yōu)雅的游來(lái)游去；美麗的鸚鵡在籠子里飛來(lái)飛去，猴山里的猴子俏皮可愛，它爬到一根高高地圍桿上，使勁搖晃，桿子上的銅鈴響起了叮鈴鈴的聲音，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們”。

我們還去了動(dòng)物表演館，我最喜歡觀看老虎和獅子表演，老虎和獅子排列一隊(duì)，訓(xùn)獸員一聲令下，一起表演起立、躺下、趴下，乖乖地做各種動(dòng)作，觀眾們一起熱烈鼓掌；還有，老虎在滾筒的上方，獅子在滾筒的里面，解說(shuō)員說(shuō)：“只有老虎和獅子的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，滾筒才能向前滾動(dòng)”；果然在訓(xùn)獸員的指揮下，滾筒勻速地向前滾動(dòng)，老虎和獅子表演得到了大家的掌聲。

xx森林動(dòng)物園的景色和動(dòng)物，給我留下了深刻的印象，我認(rèn)識(shí)了銀杏、紅楓、白玉蘭等各種樹木，還見到了丹頂鶴、白鸛等珍稀鳥類。我覺得要保護(hù)好動(dòng)物和環(huán)境，我們?nèi)祟惒拍芨玫纳睢?/p>

關(guān)于動(dòng)物園作文 篇2

今天剛從新加坡回來(lái)，最好玩、驚險(xiǎn)的就是夜間動(dòng)物園了。

到了夜間動(dòng)物園，天還沒有全暗，我們就進(jìn)去了。一到動(dòng)物園里，就看到了一群動(dòng)物在慢悠悠地吃草。我看了看地圖，原來(lái)是巖羊啊！你看，他們正搖著一對(duì)彎曲的角，泰然自若，仿佛沒看到我們呢！坐上了旅游車，開始了一場(chǎng)有趣的旅程。走了一會(huì)兒，看到了一個(gè)像羊的東西在草地上玩耍嬉戲。突然，我聽到一個(gè)人叫道：“哦，原來(lái)這個(gè)就是捻角山羊呀！它的角真特別！”你看它的角，呈螺旋形，像兩根電鉆一樣，只要你靠近他，沒準(zhǔn)你就會(huì)被它“開膛”呢！車還在緩緩的前進(jìn)?！按蠹铱炜?，不遠(yuǎn)處有一群獅子！”導(dǎo)游興奮地喊道。我們一看，果然，有一群健壯的獅群正在不遠(yuǎn)處來(lái)回跑，有可能他餓了，想吃東西。不過(guò)還好，動(dòng)物園想的真周到，在人獸之間挖了一條溝，不然的話不知道有多少人會(huì)葬身“獅”腹呢！

短短的游覽車路線結(jié)束了，現(xiàn)在該活動(dòng)一下筋骨了。一共有四條路線，喜歡貓咪的我果斷的選擇了“漁貓小徑”，聽說(shuō)那里的漁貓鬼崇狡猾，于是我真想去一探究竟。到了漁貓的領(lǐng)地了。我耐心的照著貓的身影。突然，我看到有兩顆像黃寶石的眼睛一閃一閃的，那肯定就是漁貓了！這時(shí)，路燈亮了。我看清了他的全身：在金黃色的外皮上，點(diǎn)綴著像花寶一樣的條紋，簡(jiǎn)直就是畫報(bào)的縮小版嘛！我還真幸運(yùn)，看清了它捕食的全過(guò)程：它蹲伏在河邊巖石，用皎潔的目光望著一條肥大的魚，待這條魚游近后，突然用爪捕撈，那速度真像閃電一般，接著將魚狠狠地?cái)S到岸上。于是，那條魚就死了，羽毛就想用了一頓美味的大餐。

夜間動(dòng)物園真有趣，建議你去參觀?。?/p>

關(guān)于動(dòng)物園作文 篇3

今天天氣真好??！媽媽帶著我去公園游覽動(dòng)物園。一進(jìn)公園的門，就傳來(lái)了陣陣花香。里面到處盛開著美麗的花，五顏六色、千姿百態(tài)。我和媽媽一邊欣賞美麗的景色，一邊向動(dòng)物園走去。來(lái)到了動(dòng)物園的門前，里面便傳來(lái)了動(dòng)物們的叫聲。

我迫不及待地走了進(jìn)去，首先來(lái)到了猴山，里面的猴子真多，有的在吃東西、有的在曬太陽(yáng)、有的在玩，還有的在背著小猴子散步，真的很有意思!接著我又去看了美麗的孔雀，沒想到我看到了孔雀開屏，孔雀的羽毛真的好漂亮啊！讓我感到最有意義的是，我還喂了小羊吃草，看著它吃的津津有味，更讓我感覺到動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們和我們一起生活在地球上，我們?yīng)該愛護(hù)它們，更應(yīng)該保護(hù)它們。離開動(dòng)物園的時(shí)候，雖然我有點(diǎn)舍不得它們，但但是我決定我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望它們和它們做最好的朋友。

關(guān)于動(dòng)物園作文 篇4

聽到這個(gè)題目，你們肯定覺的很奇怪：你家怎么會(huì)有動(dòng)物園？別急，聽我慢慢道來(lái)：

我是十二生肖榜上的雞，雖說(shuō)我是雞，但我特別怕蟲子，尤其是蟑螂。有一次，我正在寫作業(yè)，“呀！蟑螂！”我驚叫起來(lái)。爸爸捂著耳朵過(guò)來(lái)說(shuō)：“天??！你這叫聲也太大了吧，不就是只蟑螂嗎。”我不好意思的笑了笑。我喜歡用嘴“啄”書，因?yàn)闀锏闹R(shí)讓我受益匪淺。

媽媽是只愛嘮叨的羊。每次我放學(xué)回家時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)去聽英語(yǔ)，你英語(yǔ)那么差……”就開始滔滔不絕地講起來(lái)了。聽的我耳朵都起老繭了。不過(guò)媽媽的嘮叨卻使我的英語(yǔ)成績(jī)不斷向上升。

爸爸是一匹幽默的馬，他的笑話一個(gè)接一個(gè)，似乎永遠(yuǎn)說(shuō)不盡，而且每個(gè)笑話都能讓我笑得的合不攏嘴。爸爸也是一匹聰明手巧的馬，他腦子一轉(zhuǎn)，不大一會(huì)就能做出一樣精致的工藝品，而我的科技制作也離不開爸爸的巧手。

弟弟是頭倔強(qiáng)的牛，只要誰(shuí)惹著他，他就會(huì)把眼睛瞪的大大的，一發(fā)火，他還會(huì)拿起東西就往地上砸，因此他挨了不少罵。但他也有優(yōu)點(diǎn)，弟弟喜歡提問題，每次都吵得我寫不成作業(yè)，只好幫他翻書找答案。

哈！現(xiàn)在知道我家的動(dòng)物園是什么了吧。

關(guān)于動(dòng)物園作文 篇5

踏著輕盈的腳步，乘著溫暖的春風(fēng)，懷著興奮的心情，我們來(lái)到了寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園。聽說(shuō)這個(gè)動(dòng)物園是中國(guó)野生動(dòng)物科普教育基地，還是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)呢！

等我們到了動(dòng)物園，那里已經(jīng)是人山人海、人流如織了。首先我們來(lái)到了猴山，那里的猴子有趣極了！有的在山上跳來(lái)蕩去，有的躲在山洞里睡大覺，還有的在和游客們打招呼。我拿出幾顆又大又紅的櫻桃給小猴吃，看著它津津有味地吃起來(lái)，我們都開心地笑了起來(lái)。接著我們觀看了老虎的精彩表演，雖然老虎是森林之王，但是在馴獸員的指導(dǎo)下，他們還是乖乖地作出了許多高難度的動(dòng)作。后來(lái)，我們還看到了兇猛的金錢豹、可愛的小熊貓、老實(shí)的駱駝、百獸之王獅子、美麗的孔雀、高大的大象……動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀！

一天的時(shí)間過(guò)得真快呀，我都還沒看夠呢，就要回家了。有機(jī)會(huì)我一定要讓媽媽再帶我去一趟雅戈?duì)杽?dòng)物園。

關(guān)于動(dòng)物園作文 篇6

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸打算帶米菲去動(dòng)物園，米菲開心得都說(shuō)不出話來(lái)了。但是動(dòng)物園那么遠(yuǎn)，怎么去呢？爸爸對(duì)米菲說(shuō)：“兒子，你放心，車票我早就買好了?！泵追破炔患按乩职值氖?，興高采烈地走到了火車站。

米菲坐上火車，望著窗外的美景，不知不覺就睡著了。到站了，爸爸推醒了正在熟睡的米菲。

到了動(dòng)物園門口，米菲看見兩只鸚鵡，有一只鸚鵡的脖子是紅色的，下半身的毛像翠綠的頭巾，一雙烏黑的眼睛，小巧玲瓏的爪子。另一只鸚鵡和那只鸚鵡的顏色剛剛相反。米菲說(shuō)了一句“你好”，鸚鵡也模仿說(shuō)“你好，你好”。米菲感覺有趣極了。

到了動(dòng)物園里面，米菲第一眼就看到了袋鼠。袋鼠有一個(gè)大口袋，一蹦一跳的。米菲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要是我也像袋鼠一樣，前面長(zhǎng)一個(gè)口袋，里面就可以裝我愛看的書啦！”爸爸說(shuō)：“傻兒子，你要是長(zhǎng)了一個(gè)口袋，就不是我的兒子了?！泵追茖?duì)爸爸偷偷做了個(gè)鬼臉。

米菲拉著爸爸的手走向左邊，看到了一個(gè)龐然大物——大象。它的腿像一根圓柱，耳朵像一把大扇子，鼻子像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，可以吸水，然后再澆花。米菲想進(jìn)去逗逗大象，但是那里的工人不讓進(jìn)去。米菲仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著。

米菲又看見了北極熊，它披著一身雪白的衣裳，一雙像黑珍珠的眼睛，顯得可愛極了。米菲讓爸爸拿出相機(jī)留下了這精彩的瞬間。

米菲看見了鱷魚，綠色的身體，一直露出尖尖的牙齒……

米菲又看見了河馬，河馬的嘴巴張得老大了，像是要吃東西……

爸爸看了看手表，對(duì)米菲說(shuō)：“兒子，時(shí)間不早了，趕緊回去吧?！泵追评职值氖?，依依不舍地離開了動(dòng)物園。

米菲坐上火車后，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中正在和許多小動(dòng)物興致勃勃地玩耍。

關(guān)于動(dòng)物園作文 篇7

大自然很美麗，又很神秘，專們等待我們?nèi)ヌ剿?。星期一，我很高興，高興的不可救藥，因?yàn)榻裉煳液臀业募胰艘ド钲谝吧鷦?dòng)物園！

進(jìn)了野生動(dòng)物園，我們看到了十二生肖的雕像，雕的真是栩栩如生，像是要把你給吃掉，吃的一點(diǎn)也不剩，直到十二生肖吃飽后，我們才肯放心開。

后來(lái)我們?nèi)タ戳藝雽殹笮茇?。它現(xiàn)在正在睡覺，它睡的好狼狽，但我還是觀査了它的外貌，胖胖的身體，肥肥的四肢，最有趣的是它的“墨鏡。”——大大的！熊描難道是近視眼嗎？熊貓的毛看起來(lái)可真溫順，尾巴短的像只熊，真可愛！

我們之后又去看了鳥類表演，那一只只小鳥可真活潑！

時(shí)間過(guò)的可真快??！明天等侍新挑戰(zhàn)。

關(guān)于動(dòng)物園作文 篇8

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的好日子，我們一家人開著車去東勝動(dòng)物園玩。

來(lái)到動(dòng)物園一看，哇!真大真美呀!走進(jìn)大門就是水族館，里面有很多很多各式各樣的魚，有紅獅子頭、青虎頭|……多的數(shù)也數(shù)不清。它們一個(gè)個(gè)在清清的水里緩緩地游來(lái)游去顯得格外美麗。走出水族館就是鳥館，進(jìn)去一看，啊!好多鳥啊!最長(zhǎng)的約有二尺來(lái)長(zhǎng)，它們住的地方各不一樣卻都在籠子里玩，吃我扔給它們的東西。來(lái)到爬行館，我簡(jiǎn)直不管三七二十一轉(zhuǎn)身就跑，因?yàn)槔锩嬗谐匀獾镊{魚，還有各式各樣的蛇，比如青頭蛇，眼鏡蛇和大莽蛇，還有一些水蛇。走著走著，不知不覺來(lái)到了老虎獅子豹子館。走近一看，哇!兇猛的老虎站在那里象要和我打架，豹子正飛一樣在練習(xí)跑步呢!那威武的獅子顯出一副森林之王的樣子，很兇猛。很快我們來(lái)到了最后一個(gè)館――大象館，一只只肥大的大象在那草地上像一個(gè)個(gè)大巨人，我在它腳底下完全小的像螞蟻。大象的尾巴像繩子，腿像柱子，牙像蘿卜，真好玩!

不知不覺來(lái)到了出口處。我望著動(dòng)物園，情不自禁地說(shuō)：“動(dòng)物園真大，真美呀!”

關(guān)于動(dòng)物園作文 篇9

昨天，媽媽帶我和姐姐去了動(dòng)物園。我們都很開心，因?yàn)槲覀兌伎吹搅撕枚嗫蓯鄣膭?dòng)物！

進(jìn)了動(dòng)物園，我們首先來(lái)到的是草食類的動(dòng)物區(qū)，我們看到了“人行道大師”—斑馬，它在那里伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好像在說(shuō)：“看，我的脖子長(zhǎng)吧”!接著，我們又看到了“登山大王”—羚羊和“耕田專業(yè)大師”—水牛。它們都那樣的悠閑的在那里吃著東西，我也替它們感到幸福。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了肉食動(dòng)物區(qū)，一下子，一頭粗壯的熊就跑進(jìn)了我的視線。我好害怕，直往媽媽的肚子里奔，媽媽和姐姐都笑了，說(shuō)它只是想和我們打招呼呢?？吹絻疵投叽蟮睦匣r(shí)，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槁狅曫B(yǎng)員說(shuō)著這是一種變種的虎，叫做白虎。它很稀有，而且脾氣很溫柔，雖然外表很兇悍。這是，我發(fā)現(xiàn)真的是那樣，因?yàn)樗鼈冇械脑谧ズ械脑诤永锵丛?，甚至還有的一些在大樹下避暑呢。最后我們還來(lái)到了鳥類區(qū)，看到了美麗的孔雀，潔白的天鵝。

昨天，我很高興，我希望這些動(dòng)物每天都這樣開心的活著，也希望人類不要再捕殺動(dòng)物了，讓我們共同保護(hù)我們的自然。

關(guān)于動(dòng)物的作文九篇

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文，通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，好作文不是寫出來(lái)的是改出來(lái)的，要精寫和多寫相結(jié)合。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？你可以讀一下小編整理的關(guān)于動(dòng)物的作文九篇，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于動(dòng)物的作文【篇1】

我家有兩只大烏龜，它們已經(jīng)死了很久了，但我依然很想念它們。

它們有四條粗壯有力的腿，一條又短又細(xì)的小尾巴，兩只小小的眼睛是朱紅色的。它們的身體是綠色的，它們的背是橢圓形的，其殼堅(jiān)硬無(wú)比。我想：即使再堅(jiān)硬的錘子，也砸不爛它們那堅(jiān)硬的殼吧。

從外表看，烏龜很老實(shí)，但實(shí)際上它們非常淘氣。平時(shí)，它們是裝在盒子里的，他們絞盡腦汁地想出來(lái)走一走，看一看，表現(xiàn)方式就是用力踢和抓盒子。而看見我時(shí)，它們又會(huì)裝可憐，可憐巴巴地看著我，仿佛在說(shuō)：小主人，我們想出去看一看，可以嗎？雖然我很心疼它們，但我知道不能把它們放出來(lái)，因?yàn)樗鼈兲詺饬恕Ｓ幸淮挝野阉鼈兎帕顺鰜?lái)，結(jié)果轉(zhuǎn)眼間就找不到它們了。我找呀找，一直找不到，我快要急哭了。后來(lái)，我洗澡時(shí)，看到了一個(gè)橢圓的東西卡在了洗手間的排水口里。原來(lái)正是小烏龜！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！我抓住小烏龜?shù)耐扔昧伤趺匆膊粍?dòng)，我用了九牛二虎之力才把它拉上來(lái)。到我睡覺的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)另一只在我的床上，我很輕松地就把它提了起來(lái)，放進(jìn)了小盒子里面。

它們非常貪吃，要是一看到食物，就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)槭澄锎蚱饋?lái)。它們一打起來(lái)，那真是不肯善罷甘休，一直要打到一個(gè)屈服為止。

這就是我家的小烏龜，是不是很可愛呀？

關(guān)于動(dòng)物的作文【篇2】

湖蟹

媽媽買來(lái)一些湖蟹，我迫不及待地把湖蟹放在地上觀察了一下，湖蟹長(zhǎng)了八只小腳，兩只大爪子上面生有絨毛，形狀象鉗子，這是用來(lái)取食和抗敵的，他們背上背著一個(gè)像盾一樣堅(jiān)硬的殼，就像一位戴著盔甲的將軍，他們張牙舞爪的可厲害啦！

一只只湖蟹嘴里還吐著一個(gè)個(gè)小泡泡呢！他們好像在說(shuō)：不要來(lái)侵犯我！我可不是好惹的！

小狗

我外婆家有兩頭大狼狗，一只公的一只母的。有一天，母狗生了六只小狗，周末的時(shí)候，我去外婆家玩，看見了六只小狗，它們很可愛，我和兩個(gè)哥哥逗著它們玩，它們一會(huì)兒跑到這里，一會(huì)兒又跑到那里，蹦蹦跳跳，真可愛。

以后每個(gè)周末，我都跑到奶奶家里看小狗，看著小狗漸漸地長(zhǎng)大了。

過(guò)了幾個(gè)月以后小狗已經(jīng)長(zhǎng)得和它們的爸爸媽媽差不多大了。

它們個(gè)個(gè)都是看門的好幫手，我舅舅是辦工廠的，那六只狗都在工廠里看門和材料。它們很聰明很活潑。狗是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。

小白兔

我最喜歡的是小白兔，特別是我家的小白兔。它全身長(zhǎng)著雪白雪白的絨毛，高高地豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，我仔細(xì)看，耳朵尖兒像兩座小小的山峰。瞪著紅寶石般的眼睛，不時(shí)動(dòng)三瓣嘴唇。它前腿短后腿長(zhǎng)，因此小兔只愛跑上坡，不愛跑下坡。它帶著小尾巴一蹦一跳，好玩極了。小白兔最愛吃青草和蘿卜。有一次，我回家晚了點(diǎn)，拿上它最愛吃的蘿卜去喂它，小白兔見了連忙跑過(guò)來(lái)，我乘機(jī)把手背在后面，小白兔向我身上跳來(lái)，好象對(duì)我說(shuō)：“小主人，快開飯，我餓了。”我喜歡這只活潑可愛的小白兔，它給我?guī)?lái)了快樂！

可愛的小花

我們隔壁鄰居家有一只可愛的小狗，它的名字叫小花，它的身子毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服。有一次，我和它在玩捉迷藏，它一下子不知道去了哪里，一下子又聽到它的“汪汪”的叫聲，玩得很高興。還有一次玩它抓我的游戲，在玩的時(shí)候，我摔倒了，我的屁股好疼??！還有一次我給它吃飯的時(shí)候，它滿嘴都是飯，逗得我哈哈大笑，小花是多么可愛呀！

關(guān)于動(dòng)物的作文【篇3】

鄰居家有條小狗，它的名字叫小白，因?yàn)樗矶奸L(zhǎng)著白茸茸的毛。

它愛玩的東西很多，我扔一個(gè)球給它，它都能玩出很多的花樣。我放學(xué)回家的時(shí)候它就會(huì)迎接，因?yàn)槲覀兊母星楹芎茫野炎鳂I(yè)一做完，就和它一起在院子里玩。

它睡覺的樣子很可愛，睡在它的小屋里趴著，我會(huì)唱歌給它聽，直到它睡著。

它吃東西的時(shí)候，會(huì)先把東西嚼碎再吞進(jìn)去，我還喂過(guò)它呢！我把肉放在地面上，擺成一條彎彎曲曲的小路，小白就會(huì)跟著吃過(guò)來(lái)，我很喜歡這樣，因?yàn)檫@樣就像是在走迷宮，像小白在跟著肉來(lái)找我，找到了我一樣。

不過(guò)，我的鄰居馬上就要搬走了，我還在想，如果小白沒有了，我會(huì)不會(huì)孤單??！

關(guān)于動(dòng)物的作文【篇4】

有一只母雞花花逃脫養(yǎng)雞人的“魔掌”后，就一直想做一件事：飛上天幫助其他的動(dòng)物，從而獲得大家的贊賞。于是母雞花花快馬加鞭地跑到魔法師面前，再三懇求道：“魔法師，您能不能讓我飛起來(lái)呢？”魔法師被花花的誠(chéng)意所感動(dòng)，便答應(yīng)她了。

花花十分開心。然后就展開她那雙毛茸茸的翅膀，展翅高飛，看到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，就像一片海洋，也那么大，也那么藍(lán)，真美呀！她還看到了云朵，就如雪，如棉花，又如小綿羊，這些云有的像調(diào)皮的小狗，有的像可愛的小鴨子，有的像兇猛的老虎，還有的……花花看到眼前的這一切，不禁贊賞起來(lái)了！

但花花突然想起來(lái)自己會(huì)飛后要做的事情，便踏上了幫助他人的道路了。花花突然看見有一只知更鳥被一只兇殘的老鷹追趕?，F(xiàn)在沒有地方躲，花花想：“我都可以飛了，現(xiàn)在我可以試一試去救那只知更鳥啊！”于是，花花一鼓作氣，用盡全身的力氣把老鷹攔住，老鷹問：“你怎么飛上天，還敢把我的食物拿走，你真是膽大包天！”老鷹兇巴巴的'看著花花，好像在給花花提示我現(xiàn)在給你三秒鐘，你馬上離開，否則把你和那只知更鳥一起吃掉。花花并沒有回答他的問題，但是花花有一些害怕了，可是她忽然想起了伙伴們告訴她的一句話：不要在困難面前選擇逃避。然后花花就與兇殘的老鷹展開了搏斗。老鷹沖到花花面前，想把她叼回家里，讓孩子們大吃一頓，但是花花早做好了準(zhǔn)備，她把身子一擺，啄老鷹的眼睛，把他的右眼啄瞎了。老鷹只好逃走了，知更鳥豎起大拇指直夸花花聰明勇敢呢！

花花別提有多高興了，她要繼續(xù)趕路了，她飛著飛著又看見一只小布谷鳥受傷啦，搖搖擺擺地在天空中飛著，花花心里想：“小布谷鳥支撐不了多久就會(huì)從天上掉下來(lái)的，我可以讓他躺在我的身體上幫他療傷。于是她一飛沖天把那只可憐的布谷鳥背在背上，對(duì)他說(shuō)：“小布谷鳥，你怎么受了這么重的傷呀？”布谷鳥邊哭邊說(shuō)：“有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，拿著一個(gè)玻璃球用弓把球彈到我身上了?！辈灰粫?huì)兒，到了布谷鳥的家里，花花趕緊把藥膏拿出來(lái)，用自己的一根羽毛抹上藥膏，輕輕的擦在小布谷鳥受傷的部位，布谷鳥突然叫道：“布谷，布谷，布谷……”表示道：好痛，好痛，好痛……花花忽然發(fā)現(xiàn)自己的羽毛上沾上了藥膏，但她不后悔做過(guò)的這兩件事，因?yàn)樗龓椭诉@么多動(dòng)物。

過(guò)了幾天布谷鳥的傷好了，他與知更鳥來(lái)到花花家，紛紛獻(xiàn)上自己的食物，花花十分開心。

母雞花花請(qǐng)求魔法師把伙伴們變得都可以飛，這樣他們就可以幫助更多的動(dòng)物了。因?yàn)榛ɑㄒ裁靼椎街藶闃肥侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。

關(guān)于動(dòng)物的作文【篇5】

我的名字叫海豚,家庭出身鯨目、海豚科。我的家在全球熱帶海域。本人智商極高,喜歡群棲。我的家族共有32種,大伙兒的身長(zhǎng)都在100至400厘米。

我還有幾大特點(diǎn),在這里我就介紹以下三項(xiàng)：一是特異功能,我有左右兩個(gè)半腦球,左邊工作時(shí)右邊休息,右邊工作時(shí)左邊休息,所以我能一邊游泳一邊睡覺；二是海中智者,我是海洋中的數(shù)學(xué)高手,10以下的加法減法不在話下,10以內(nèi)的乘法也能計(jì)算。我還能幫助人類在海底打撈火箭架和深水炸彈；三是凌空跳躍,我們經(jīng)常三五成群,以45°角沖出水面,躍上空中,體態(tài)矯健優(yōu)美。

這里我還有兩點(diǎn)說(shuō)明：1、我雖然生活在海洋,但不屬于海洋動(dòng)物,我是喝奶長(zhǎng)大的,所以我屬于哺乳動(dòng)物；2、到我這里玩,千萬(wàn)不要帶上逆戟鯨,它一來(lái)我就遭殃了,帶些魚蝦來(lái),我很歡迎。

我和人類永遠(yuǎn)是好朋友。

關(guān)于動(dòng)物的作文【篇6】

動(dòng)物的故事

在外婆家有一位威風(fēng)凜凜的“大”——大黃狗。它身披黃色披風(fēng)，戴著一副黑墨鏡。這“大”和我是鐵哥們?！按蟆眲偟酵馄偶視r(shí)，我就被它那黑亮的眼睛吸引了，它以為我是陌生人，就瞪大了眼睛，沖我狂叫。

后來(lái)，知道我是它的小主人后，便又瞇著眼睛，對(duì)著我微笑。這“大”和我一樣——嘴刁，它吃的都是什么蝦仁、魚肉、蟹肉。一天外婆對(duì)我說(shuō)：“陸梓煜，今天沒好吃的了，你給‘大''吃點(diǎn)土豆吧!”我端著一碗水煮土豆到“大”面前，彎下身子，說(shuō)：“開飯咯!”可誰(shuí)知，它慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，用鼻子嗅了嗅，便皺起眉頭，眼睛一閉，似乎再說(shuō)：“我可是‘大’，這水煮土豆那配得上我這樣的身份!”，它把頭抬得高高的，自顧自地到花園玩了起來(lái)，跟我耍起了脾氣，不管我怎么叫它也不理我。我一看，氣便不打一處來(lái)了：嘿!給你喂吃的還跟我犟，我不給你吃了!餓了看你吃不吃!我把吃的往桌上一放，故意扭過(guò)頭去再也不理它了。十分鐘還沒到，“大”似乎意識(shí)到自己做錯(cuò)了事，沒好果子吃了，便把它那昂著的頭低了下來(lái)，眼里露出了討好的目光看著我。

他一會(huì)把凳子當(dāng)成欄，似乎在給我表演小狗10米跨欄。一會(huì)兒又用舌頭舔我的腳，平時(shí)的傲氣蕩然無(wú)存。見“大”這副樣子，我又好氣又好笑。一邊親昵地刮著它的小鼻子，一邊說(shuō)：“你別以為大家都怕你三分，我可不怕!”“大”有點(diǎn)委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)幾天，“大”可不敢再耍脾氣了，也不敢擺架子咯，只能做我手下的小兵了。也因“大”和我形影不離，只要一會(huì)外婆家，我去哪兒它去哪兒，簡(jiǎn)直成了狗狗跟班了。

關(guān)于動(dòng)物的作文【篇7】

有一天，我變成了一只小熊，開了一家動(dòng)物快樂銀行，這家動(dòng)物快樂銀行很神奇，動(dòng)物可以把快樂存進(jìn)去，也可以把快樂取出來(lái)。

我剛開業(yè)才幾天，又有人來(lái)了。他們是小貓一家和小狗一家。我熱情地接待他們，小貓高興地說(shuō)：”前幾天，我們家在河邊釣了1000條魚，而且很大，我們?nèi)叶己芨吲d，所以我想存500分快樂，“”好的，馬上就好?！拔腋吲d地說(shuō)。小狗接著說(shuō)：”我們也要存快樂?！拔覇査鎺追挚鞓?，為什么呢？小狗說(shuō)：”我們撿到1000根骨頭，全家都可以美美地吃上好些日子，我們?nèi)议_心極了，所以我要存1000分快樂，我快樂地說(shuō)：“快樂是需要跟大家分享的，你們快樂，我也快樂。”

有了我這家快樂銀行，動(dòng)物生活得更快樂！

關(guān)于動(dòng)物的作文【篇8】

凡是養(yǎng)過(guò)鴨子的人們都知道，鴨子是一種很可愛的一種動(dòng)物。它們可以在水里無(wú)憂無(wú)慮的生活，自由自在地在水里欣賞自己的影子。要是你把手伸過(guò)去，它們就會(huì)興高采烈地?fù)溥^(guò)來(lái)，以為是給它喂食。

它們用那又扁又長(zhǎng)的嘴，在水里一張一合是在做什么呢？我好奇地趕過(guò)去探個(gè)究竟。哦！讓我大開眼界，原來(lái)他們?cè)谡J(rèn)真地捕捉著小魚和小蝦。在鴨子的游戲中，有的不按照規(guī)則來(lái)玩。它們便開始爭(zhēng)論起來(lái)，像復(fù)讀機(jī)一樣只會(huì)嘎嘎作響，有時(shí)候還會(huì)打起架來(lái)，斗爭(zhēng)很激烈。那抖動(dòng)的羽毛弄的水到處濺起水花，像噴泉一樣。不過(guò)一會(huì)兒有的跑到沙灘上，有的跑到草叢里，還有得慢慢悠悠，不慌不忙的，好像上了歲數(shù)的老太太在散步…。

這就是我所看到的一群鴨子，既可愛又調(diào)皮，讓我對(duì)它們戀戀不舍。你們說(shuō)是不是很有趣呀呢？

關(guān)于動(dòng)物的作文【篇9】

動(dòng)物的作文大全

導(dǎo)語(yǔ)：我覺得動(dòng)物，就像人一樣，有靈性，也可以成為我們最好的朋友，以下“動(dòng)物的作文大全”，歡迎閱讀原文！

【篇一：可愛的小狗】我家不知道什么時(shí)候開始多了一位成員——小狗，它聰明絕頂而且乖巧伶俐，是我的開心果。每當(dāng)我放學(xué)回家走到家樓下的時(shí)候，就會(huì)看見他趴在陽(yáng)臺(tái)上望著我，還大聲的叫喚著。當(dāng)我吃飯的時(shí)候，它總愛在桌子底下蹭來(lái)蹭去，有時(shí)用毛茸茸的頭蹭你的腳，有時(shí)還在地板上翻跟頭，和我嘻嘻哈哈打成一片。它不僅是一個(gè)非常好動(dòng)的小家伙，還是一個(gè)非常好奇的小家伙，什么事情都要弄個(gè)清清楚楚、明明白白。我家買了電腦，我在電腦面前打字的時(shí)候，小家伙也想學(xué)。它蹲在我身邊，靜靜地看著，有的時(shí)候還會(huì)在鍵盤上亂按一通，想趕都趕不走它。這下你知道它的可愛之處了吧？【篇二：可愛的小花貓】我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。它長(zhǎng)著綠寶石般的眼睛，毛茸茸的耳朵像兩個(gè)倒立的三角形鑲嵌在頭頂，身上披著一件花衣裳。它的嘴和鼻子是連在一起的，就像一個(gè)“x"。嘴的兩邊長(zhǎng)著五六根胡子跟它的頭一樣寬，小胡須一動(dòng)一動(dòng)的很可愛。白天小花貓?jiān)谠鹤永锼笥X，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)還把眼睛瞇成一條縫。當(dāng)它翻身時(shí)，我看見它懷里有什么東西，就伸手抓它，小花貓喵喵叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人好癢呀不要抓了！”晚上時(shí)，小花貓就是一個(gè)靈活的小獵手，瞪著兩只圓圓的大眼睛躲在陰暗的角落注視著老鼠的一舉一動(dòng)?？匆娎鲜蟪鰜?lái)了撲通一下就把它們抓住?？?，這就是我們家的捕鼠能手，可愛的小花貓?！酒壕G毛龜作文】爸爸今天給我買了一只小綠毛龜，我很喜歡它。因?yàn)樗幸浑p大大的眼睛和四只長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，龜殼邊上的花紋美麗極了，而它的腮邊還有兩團(tuán)紅紅的“高原紅”呢！它一年四季都是皺著眉頭的，特別貪睡，每天只需放少許的飼料就夠了。有時(shí)它老態(tài)龍鐘的，不愛活動(dòng)，只喜歡呆在黑暗的地方；有時(shí)它就在你一眨眼的瞬間，跑掉了。許多人要說(shuō)：“這也太夸張了吧，”其實(shí)一點(diǎn)兒都不夸張，只要前方有黑暗的地方，它就會(huì)迫不急待的向沒有光的地方爬過(guò)去。小龜住在有許多小石頭和沙子的缸里，它一離開缸就樂壞了，它最愛把我的.床當(dāng)成跳跳床，一會(huì)兒爬上來(lái)，一會(huì)兒跳下去；我也最愛和小龜捉迷藏，有一次我的腳差一點(diǎn)就把它踩住了。?。∥业男↓?，世界的動(dòng)物中我最愛你！【篇四：可愛的小白兔】我家有兩只小白兔，一只叫露露，一只叫娜娜。它們長(zhǎng)著一雙紅眼睛，猶如紅鉆石一般；那兩只耳朵就像兩把小扇子；白白的毛像羊脂白玉那么白。 娜娜和露露生活在籠子里，它們是對(duì)姐妹。露露喜歡吃黃豆，吃豆的時(shí)候，樣子還很斯文，發(fā)出“嚓嚓”的聲音。娜娜喜歡吃生菜葉，吃飽后，瞇著眼睛，憨態(tài)可掬，趴著籠子邊上，無(wú)論你怎么逗它，一動(dòng)也不動(dòng)。露露不喜歡吃生菜葉，每當(dāng)我給它喂生菜葉的時(shí)候，總是把頭低下去，喝水去了，要么就和娜娜趴在一起，憤怒地望著我，好像說(shuō)：“小主人，我不喜歡吃生菜葉，你干嘛喂我這個(gè)？”每當(dāng)我看到它這個(gè)樣子時(shí)，我都忍俊不禁。這就是我家的小白兔，你喜歡嗎？【篇五：美麗的大公雞】爺爺家養(yǎng)了許多雞，有公雞、有母雞，還有小雞。我最喜歡的是那只美麗的大公雞，它的名字叫“大將軍”。這只大公雞全身的羽毛是金黃色的；它的冠子紅紅火火的，好像是一團(tuán)火焰；兩只金黃色的腳粗壯有力；屁股上的羽毛像一把大扇子一樣高高的翹起。走起路來(lái)也像打了勝仗的將軍一樣，頭抬得高高的，大步大步地走著，無(wú)不驕傲！真是威武極了！公雞不但十分美麗，而且非常勤勞。每天早晨天剛一亮，它就喔、喔、喔……的打鳴，告訴人們?cè)撈鸫擦?，我們開始一天的生活。農(nóng)民伯伯到田間去種地，工人叔叔去工廠工作，我們小學(xué)生去學(xué)校上學(xué)。公雞真是既美麗又勤勞??！【篇六：可愛的“不倒翁”】我有一只可愛的“不倒翁”。它是由一只可愛的小兔和一只足球組成的。 小兔全身雪白，眼睛紅紅的，頭上系著一條紅色的帶子，上面繡著幾只精致的足球，好似一個(gè)球迷，高聲呼喊：“中國(guó)球星們，加油，加油，再加油！”小兔說(shuō)這句話時(shí)，非常得激動(dòng)，白白的小臉蛋頓時(shí)漲得通紅。小兔一會(huì)兒“緊鎖眉頭”，一會(huì)兒“長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣”，一會(huì)兒“笑得合不攏嘴”。隨著小兔的表情，它的眼睛也在慢慢變化：“緊鎖眉頭”時(shí)，它緊閉雙眼，雙手捂住眼，不想看見失敗的場(chǎng)面，“笑得合不攏嘴”時(shí)，它就一只眼睜，一只眼瞇成縫，“耶”地大叫起來(lái)……我喜歡可愛的“不倒翁”！【篇七：我最喜歡的小動(dòng)物】我家有一只可愛的小狗叫嘟嘟，嘟嘟非常的可愛，也非常的令人討厭，但嘟嘟是我最喜歡的一只小動(dòng)物。因?yàn)猷洁降目蓯?，感染了我。告訴你們哦！嘟嘟也是個(gè)貪吃鬼哦，嘟嘟喜歡吃肉、狗糧等等。嘟嘟吃飯時(shí)很可愛哦！ 嘟嘟的討厭之處就在于會(huì)咬人、抓人哦，每次我們同學(xué)了都會(huì)被兇猛的嘟嘟給抓哦，所以我要給嘟嘟關(guān)進(jìn)一個(gè)可愛的小籠子里。嘟嘟的可愛就是會(huì)撿球，只要我把球一拋出去，嘟嘟就會(huì)飛快的跑去撿球，嘟嘟還會(huì)跳、站、坐、爬，嘟嘟很可愛吧！ 從養(yǎng)狗中我學(xué)的了，原來(lái)狗狗也有喜、怒、哀、樂，也會(huì)又可愛和討厭，我仿佛覺得嘟嘟就變成了人，變成了我最好的朋友。

關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文(通用4篇)

當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？現(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀我們推薦的《關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文》，敬請(qǐng)您閱讀本文！

關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文【篇1】

我喜歡植物，一走進(jìn)植物，心情就會(huì)愉快起來(lái)，而且我還喜歡看植物，一看就看個(gè)沒完。這不，我又發(fā)現(xiàn)了??

今天，我去一個(gè)公園玩。呀，公園里有好多植物呀！甚至比一個(gè)植物園里的植物還多。小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個(gè)哨兵一樣，守護(hù)著那些可愛的花草精靈們。咦?? 平常，這些樹才長(zhǎng)葉子呢？怎么

有一棵樹先開花了呢？我去問媽媽是什么樹？為什么先開花？媽媽回答了我第一個(gè)問題：“它是玉蘭?！倍诙€(gè)問題我說(shuō)了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！

回家后，我干的第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭??我自己嘟囔著。啊，查到了。

有些樹可有個(gè)性了，春天一到先開花，等到花謝了才慢騰騰地長(zhǎng)葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹愛炫耀，而是因?yàn)樗鼈兊幕ㄑ看螅L(zhǎng)在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天氣一暖和，花芽就急急

忙忙的開放了！而葉芽需要較高的'溫度才能長(zhǎng)出來(lái)，所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來(lái)一步了！

世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，這就要靠你那雙善于觀察的眼睛來(lái)解答了。

今天上午，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，謝老師覺得今天天氣不錯(cuò)，就下令道：“同學(xué)們，我們一起去看看學(xué)校的植物好嗎？”“好”！同學(xué)們異口同聲地喊。同學(xué)們?cè)陂T外排好隊(duì)，個(gè)個(gè)心里樂開了花。一路上，同學(xué)們個(gè)

個(gè)開心極了，個(gè)個(gè)一蹦一跳地走，好像走慢點(diǎn)植物們就“飛”走了似的。到了小花園，老師讓我們自己看，同學(xué)們個(gè)個(gè)飛快地跑過(guò)去欣賞起來(lái)。小花園里的植物可多了！有粉紅粉紅的桃花，有碧綠碧綠的芭蕉葉，還有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的還是那碧綠碧綠的芭蕉葉，它形狀大大的，橢圓形，樹根上有很多刺，可別小看這些刺，它們可是能制成中藥的哦！正因?yàn)槿绱耍幸晃煌瑢W(xué)拔下一根刺，放進(jìn)嘴里，然后馬上吐出，口里還說(shuō)：“呸，真難吃！”那時(shí)候我們都快要把肚皮笑破了。我們還看到了柿子樹、紅松、仙人

球·······“回教室了”！老師一說(shuō)，我們才依依不舍地回去。我是多么希望能多留幾分鐘?。?/p>

關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文【篇2】

今天，格蘭尼老師來(lái)給大家介紹幾種比較有趣的動(dòng)物和植物，希望能開開樂友們的眼界。

先說(shuō)第一個(gè)，松鼠猴，你們應(yīng)該不知道吧？它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴黑黑的，它跑步比兔子還要快，它的身子小小的，很可愛。它一看我們就想要吃的。它最喜歡吃香蕉了。你們知道它為什么叫松鼠猴嗎？因?yàn)樗材芟袼墒笠粯釉诜孔由匣驑渖仙细Z下跳的。它的尾巴比松鼠的尾巴還要長(zhǎng)。

接下來(lái)介紹第二個(gè)，你們還見過(guò)一種叫香豬的動(dòng)物嗎？它除了叫香豬，又叫“迷你豬”。它的鼻子和四個(gè)腳都是白白的，身子上黑黑的。你們知道它為什么叫香豬嗎？因?yàn)樗娜夂苣?，沒有腥味，所以叫它香豬。它的身體短短的，小小的，矮矮的，很可愛。

另外，我們生活當(dāng)中還有許許多多有趣的植物，比如向日葵，它的葉子和大花盤會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。還有含羞草，它葉子細(xì)細(xì)的，用手輕輕的一碰就會(huì)立即合攏，像一個(gè)害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。

有趣的動(dòng)物和植物還有很多很多，正要等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！你能跟友友們說(shuō)說(shuō)你見過(guò)的有趣的動(dòng)物和植物嗎？趕快來(lái)跟大家分享一下吧！

關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文【篇3】

瞧！在白茫茫的大雪中，還有點(diǎn)點(diǎn)綠色，那就是我最喜歡的植物—松樹。

我們?cè)鹤永镉袃煽盟蓸洌@兩棵松樹披鱗掛甲，挺著粗壯的軀干，互相挽著“手臂”，昂然挺立，直聳云空。樹干上還有許多凹凸不平的地方，那就是松樹的花紋，花紋大小不一，形態(tài)各異，有圓形的，有橢圓形的，還有方形的……我十分喜歡松樹，夏天，它為我們擋太陽(yáng)，自己受烈日暴曬，冬天，它為我們擋風(fēng)雪，自己受寒風(fēng)狂吹。

滿樹的松葉一年四季都綠得可愛，活像一把綠絨大傘，一陣風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖。松葉像一根針一樣，如果你碰了一下它的'頭就好像被針扎了一下，非常疼。我想：松樹的葉子尖是為了保護(hù)自己吧！想到這里，我“撲哧！”一聲，笑了，植物也回自我保護(hù)呢！媽媽走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我的想法，笑著說(shuō)：“小傻瓜！別瞎猜！看看書吧！”我看了看書，才恍然大悟，原來(lái)，松葉尖是讓葉子的水分不易發(fā)揮，秋天才不會(huì)落葉呀！

順便告訴大家一個(gè)小知識(shí)：你們可別以為松樹一輩子都不會(huì)落葉，松樹們大概三、五年換一次葉子。

今天我懂了一個(gè)知識(shí)，真開心。

關(guān)于動(dòng)物的動(dòng)物作文【篇4】

“噢耶！終于可以去香江野生動(dòng)物世界了！”今天是星期三，學(xué)校組織我們?nèi)V州香江野生動(dòng)物世界游玩，我高興極了，立馬背上背包沖出家門。

到了學(xué)校，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的在交換食品；有的在幻想動(dòng)物園的動(dòng)物；還有的在想著回來(lái)怎樣跟爸媽說(shuō)動(dòng)物園的模樣。老師組織好隊(duì)伍，上了車，準(zhǔn)備出發(fā)。

到了動(dòng)物園，同學(xué)們紛紛下車，自動(dòng)排好隊(duì)伍，等候老師的安排。我們首先來(lái)到游覽觀賞車前，上了游覽車。游覽車慢慢開動(dòng)了，進(jìn)入動(dòng)物出沒的區(qū)域。首先我們看到袋鼠，由于是雨天，袋鼠們都在樹下躲雨，慢悠悠的吃草，以至于我們來(lái)到它們身邊，它們都不知道。我們又來(lái)到“非洲大草原”上。那里有許多非洲動(dòng)物：角馬、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、非洲象、羚羊等動(dòng)物。角馬群在奔跑，斑馬群在吃草，長(zhǎng)頸鹿群在躲雨，非洲象群在戲水，它們顯得那么悠閑自在，完全沒有注意到我們的存在。

我們下了游覽車，進(jìn)入步行游覽區(qū)。我們首先進(jìn)入熊貓館，熊貓們都在自由自在的咀嚼著竹子，看到我們，就走到欄桿邊緣向我們打招呼。熊貓津柯和熊貓友友在嬉戲打鬧，一會(huì)兒爬上樹梢，一會(huì)兒跳進(jìn)人造小池，一會(huì)兒在地上奔跑，完全沒把我們放進(jìn)眼里。

我們來(lái)到馬場(chǎng)，馬兒們?cè)诘皖^吃草，有兩只看到我們走來(lái)，就馬上跑到圍欄邊，向我們嚎叫。我出于好奇，伸手摸了摸馬兒的鼻子，那感覺熱乎乎的，像把手放在暖爐旁。

天色逐漸變暗，隨著老師的口令，我們上了車，準(zhǔn)備回家。看著越來(lái)越遠(yuǎn)的

關(guān)于初中作文實(shí)用

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫作文。寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。有沒有可以參考的作文的模板呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“關(guān)于初中作文實(shí)用”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于初中作文 篇1

窗外的景，清淡無(wú)味，卻是生命中枯燥時(shí)光中陪我最長(zhǎng)久的。

時(shí)間從窗前掠過(guò)時(shí)，是睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)，是漸變的四季。生長(zhǎng)，枯萎，一輪又一輪，從未停息。巨藤纏繞在時(shí)間與空間的軸上，愈加繁茂。透過(guò)窗外看到的風(fēng)景固然很少，它只是能望見天空的一角，世界可忽略的一小處，它也會(huì)隨著空間的轉(zhuǎn)換和時(shí)間的更替有所變換，但始終是我人生中最長(zhǎng)久的回憶。

時(shí)間像一只鳥，從窗前掠過(guò)。原本，窗外是黯然無(wú)色，是凄涼蕭索，是陰沉，是悲號(hào)，數(shù)不清的灰塵在空氣中上下浮動(dòng)。樹，沒有生命的跡象，仿佛是被抽干了養(yǎng)分，樹枝是刺透濃稠空氣的利器，鳥幾乎都沒了蹤跡，只有一兩只寒鴉落在光禿的枝椏上，哀慟的叫著。那時(shí)白天的時(shí)間總是很短暫的，太陽(yáng)絲毫不眷戀這個(gè)陰沉寒冷的季節(jié)。夜晚總是早早降臨，但它帶來(lái)的卻是更加的寒冷和莫名的絕望。透過(guò)窗戶，我看到所有的事物都蒙上一層黑色的薄紗，遠(yuǎn)處的樓房更是縹緲，只有白熾燈的光亮那么刺眼，剎那間，我想起久違的家人，還有那個(gè)孤獨(dú)的少年。寒冷刺骨的風(fēng)從窗子里潛入，讓人頓時(shí)從室內(nèi)的溫暖中清醒，眼眶里含著的淚也漸漸凝固?！巴獾木八坪蹰_始發(fā)生變化。樹從沉睡中蘇醒了，雖依舊沒有綠色的葉，但還是看出了它漸漸恢復(fù)的生機(jī)。樹和不再陰沉的天空湊成一副淺淡的畫面?？晌抑挥X，陽(yáng)光越發(fā)的刺眼了。陽(yáng)光縱然溫暖，卻也滲不進(jìn)我冰冷僵硬的外殼。窗外的樹開始抽芽長(zhǎng)葉，我的心依舊枯萎荒蕪；空氣隨陽(yáng)光的炙烤而變得溫和透凈，我的眼神依舊冰冷空洞；太陽(yáng)離開的時(shí)間漸晚，可我只喜歡清冷的月和遼闊的星空。

關(guān)于初中作文 篇2

回顧三年，在校園里有多少難以忘懷的往事，如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我，心中思緒萬(wàn)千。

初一，稚氣未脫的我們邁進(jìn)了這所學(xué)校，開始了我們的難忘之旅。在我們的印象里，學(xué)校是一個(gè)好人，因?yàn)樗盐覀儚哪安幌嘧R(shí)帶到親密無(wú)間。也是一個(gè)壞人，因?yàn)樗盐覀儚挠H密無(wú)間帶到分隔兩地。他讓我們相聚，又狠狠把我們拆開。

在這個(gè)充滿愛的校園里，我度過(guò)充實(shí)而又美好的三年?；@球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、文藝匯演這些課外活動(dòng)無(wú)不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場(chǎng)上賽跑的身姿，在籃球場(chǎng)上默契的配合，下課時(shí)嬉戲的畫面，還記得升旗儀式時(shí)同學(xué)們的莊嚴(yán)肅穆，還記得元旦趣味生活時(shí)歡快的笑聲，一切的一切都?xì)v歷在目。

初中是汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。當(dāng)然也少不了你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更是對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，成績(jī)多么的重要，現(xiàn)實(shí)多么的殘酷。在中考，七張?jiān)嚲砭涂梢詻Q定一個(gè)人的未來(lái)。所以，三年來(lái)，我們無(wú)不在未來(lái)做打算。自從上初中的第一天起，每一科老師的話語(yǔ)里無(wú)不出現(xiàn)中考這個(gè)關(guān)鍵詞。初一時(shí)，覺得很遙遠(yuǎn)，初二時(shí)，覺得還早。到了初三，你就覺得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，覺得不夠睡，作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完。這些都是初三學(xué)生的深刻體會(huì)。

往事回首，校園里實(shí)在太多太多我們的影子，走出這所學(xué)校，真不知道該怎么去適應(yīng)寫的環(huán)境，接觸新的事物。腦海里難以忘懷內(nèi)心

深處對(duì)于母校的記憶。度過(guò)三年的我，對(duì)這所學(xué)校結(jié)下了太深太深的感情，有什么能比這彌足珍貴。

我的初中生活大概就是這樣。

三年來(lái)，無(wú)不過(guò)著充實(shí)的每一天。

三年來(lái)，無(wú)不洋溢著快樂的笑臉。

三年來(lái)，無(wú)不享受著每一位同學(xué)老師的關(guān)愛。

這些回憶，將永遠(yuǎn)留著心底。

要畢業(yè)了，總想說(shuō)些什么來(lái)為我的初中生活來(lái)個(gè)圓滿的結(jié)尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個(gè)也蹦不出來(lái)。放下筆，出去走走吧！

天空灰的像一個(gè)隨時(shí)會(huì)掉眼淚的孩子，是個(gè)沒有刺眼陽(yáng)光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個(gè)讓我抱怨了三年，有失又有得的學(xué)校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢(shì)望著，三年前對(duì)它充滿了好奇，而現(xiàn)在卻是說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜的感情。

終于，我走進(jìn)了這個(gè)我生活了三年的學(xué)校。操場(chǎng)，那個(gè)我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺(tái)，每個(gè)星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風(fēng)刮得多么厲害，我們都會(huì)一同站在臺(tái)下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老師同學(xué)的發(fā)言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時(shí)我們?nèi)松械谝淮诬娪?xùn)的地方，在那里我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是勇敢；教學(xué)樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛的物理老師——張老師，大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹下等待每一位同學(xué)。

走進(jìn)教學(xué)樓第三樓的第一個(gè)教室，心中不知道是傷心還是開心，那里是“夢(mèng)幻六班”。就是在那里，我開始了我的初中生活；就是在那里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)；就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”

天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了雨，在離開這里之后，我們是否還會(huì)記得這里的一切？

你是否會(huì)記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程，那一年我們種下蓬勃。

你是否還記得上課時(shí)的'認(rèn)真，下課時(shí)的歡笑，賽道上的汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素?，曾?jīng)我們翻天覆地的開玩笑，曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？

你是否還記得？每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過(guò)的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴(yán)厲，認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的淳淳教誨走向未來(lái)。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散？我的良師我的益友。

親愛的朋友，我們都別哭，說(shuō)了再見只是暫時(shí)，不是永恒，笑著面對(duì)，留下最美的姿態(tài)。

關(guān)于初中作文 篇3

我現(xiàn)在終于知道了，應(yīng)該這么總結(jié)才對(duì)：

想得太過(guò)于美好，總認(rèn)為努力能成萬(wàn)事，不過(guò)，無(wú)緣還真的是無(wú)論這么也辦不到。自己也想過(guò)像他那樣，但是，自己終究是自己，一味地去學(xué)校他的方法，只會(huì)失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行，那么，就只能以其作為榜樣算了，終究達(dá)不到那樣，我只是一個(gè)將會(huì)被歷史所遺忘的人，雖然還只是小孩，但是，應(yīng)該目光高遠(yuǎn)，這么說(shuō)可能會(huì)覺得在裝偉大，不過(guò)，事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的前幾天，你會(huì)深深嘆息將往事回顧，回顧那已被自己所浪費(fèi)的時(shí)間，那被自己所浪費(fèi)的生命，在逝去的前一分鐘，你的腦子里只有懊悔。

也許當(dāng)時(shí)說(shuō)了也許會(huì)好過(guò)一點(diǎn)，但要知道，那是不可能會(huì)成功的，那將會(huì)成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚，無(wú)人知曉，想到它，只有自己往心里滴淚。

自己做不到，就不要勉強(qiáng)；自己沒能力，就不要逞強(qiáng)；自己沒那個(gè)資格，就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣，那樣最后傷的只有自己。

關(guān)于初中作文 篇4

時(shí)間過(guò)得很快，小學(xué)六年一晃而過(guò)，初一這個(gè)大臺(tái)階迅速出現(xiàn)在我面前，想要走完這個(gè)行程，那么路上就難免會(huì)有有些磕磕絆絆。但這些都不會(huì)阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加知道自己有幾分能耐。

已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了，一絲太陽(yáng)光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來(lái)，窗口吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來(lái)精氣神兒。

但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

教室中英語(yǔ)老師正在講題，氣氛很僵硬，沒人敢說(shuō)話，因?yàn)樽鳂I(yè)的問題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來(lái)，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個(gè)題是錯(cuò)誤的，還沒改呢！怎么辦?。课蚁蛘n代表發(fā)出求救，結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒用，我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

“這是什么作業(yè)，上一個(gè)字母不合格，這個(gè)在這亂分類，我沒給你們講過(guò)嗎？你們班怎么回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說(shuō)了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來(lái)還像一個(gè)好學(xué)生，怎么做出這樣的作業(yè)！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

老師的舉動(dòng)重重的的給了我當(dāng)頭一棒，我有點(diǎn)難以接受。臉頰開始發(fā)燙，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對(duì)不能流下淚來(lái)，因?yàn)槲腋緵]有哭的資格，是我自己的過(guò)錯(cuò)，我有什么理由哭呢？ 太陽(yáng)不見了，秋風(fēng)也變成了寒風(fēng)，天氣陰沉沉的，簡(jiǎn)直是我現(xiàn)在心情的寫照。

我讓老師失望了，要是我能認(rèn)真做作業(yè)該多好，我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷，沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！我不禁想起姐姐對(duì)我說(shuō)的話。黑暗中終于有了一絲光亮，我追隨著這光亮走出了低谷。

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而流淚，那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開了不少，人生路上有誰(shuí)是風(fēng)平浪靜呢？既然知道自己的錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，我不怕有錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理。我想既然我失去了太陽(yáng)但我也要捍衛(wèi)我的群星！

關(guān)于初中作文 篇5

時(shí)光匆匆，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我們就從小學(xué)升入了初中，記得以前，老師總是說(shuō)初中很苦，學(xué)習(xí)很緊張，可當(dāng)我真正升入初中后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，初中也很有趣。

剛開學(xué)時(shí)，我懷惴著忐忑的心情，興奮而又激動(dòng)的走進(jìn)七八班，這個(gè)令我終身難忘的班級(jí)。

走進(jìn)班，一看課程表，其實(shí)把我嚇了一大跳：上午四節(jié)，下午四節(jié)，早上有早早讀，晚上有晚自習(xí)，我心里不禁汗顏，覺得老師說(shuō)的真沒錯(cuò)，初中太苦了，可當(dāng)我真正適應(yīng)了初中生活以后，卻發(fā)現(xiàn)，初中也很有趣。

下午上課時(shí)，生物老師臉上洋溢著笑容，詳細(xì)的為我們解釋生物的特征，我們聚精會(huì)神的聽著，并把身邊隨處可見的生物與這些特征相對(duì)照，覺得生物真是一門有趣的課程。

當(dāng)歷史老師走入班級(jí)后，原本吵鬧的班級(jí)立馬安靜下來(lái)，因?yàn)闅v史老師的臉上已經(jīng)掛上了怒容，所幸，歷史老師總沒有發(fā)火，而是為我們講起了原始人類，歷史老師講的很詳細(xì)，大到他們的出現(xiàn)時(shí)間，小到他們的生活習(xí)慣，聽著聽著，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，在不知不覺間，一節(jié)課已悄然溜走，只有我們所記住的知識(shí)是這節(jié)課已經(jīng)上完的見證。

地理老師的教學(xué)方式更是讓我覺得“有趣”，上課鈴一響，地理老師就把書本打開，在黑板上畫上地球的緯線和經(jīng)線，講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大聲吆喝著：“??？知道了嗎？”我們不吭聲，他就接著吆喝，所以，現(xiàn)在上地理課，就是老師吆喝，我們答應(yīng)，不得不稱之為有趣啊。

政治老師，上課時(shí)更是有趣。往往是上節(jié)課地理課下課鈴剛響，政治老師就走到我們班，這時(shí)，地理老師就會(huì)走出班門口，問政治老師下課了嗎，接著地理老師就會(huì)說(shuō)下課，政治老師的到來(lái)，基本可以說(shuō)是地理老師地理課的下課標(biāo)志了。

在初中，同學(xué)們也很有趣。下課時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在一起，爭(zhēng)論問題的答案，爭(zhēng)論下節(jié)課要做什么，更有人，為爭(zhēng)論一個(gè)問題面紅耳赤。

初中，是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，我們要付出的努力是巨大的，但初中，也是有樂趣的，而我們，就要發(fā)現(xiàn)這些樂趣，作為動(dòng)力，才能事半功倍。

關(guān)于初中作文 篇6

初中的生活里，有歡樂，有苦惱，有困惑，有悲痛。太多太多的情感融洽在一齊，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自我長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙，自然簡(jiǎn)便。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護(hù)著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是此刻，我沒有了歸宿，悲痛時(shí)僅有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠．因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，簡(jiǎn)便．以前我自然也在期待有一天能夠快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白．原先自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．

郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自我成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自我．可是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句＂努力＂．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自我．

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與歡樂．痛苦是短暫，歡樂是永久的．這是我一向堅(jiān)信的．

也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

關(guān)于初中作文 篇7

1、隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前66無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎，沒完沒了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

2、成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

3、每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，溫柔地?fù)崦业哪樥f(shuō)道："寶貝兒，起床了！"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。"抬"著還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過(guò)早飯后，媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此！

4、"你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！煽?jī)總是沒有提高！"從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

5、星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，連休息一會(huì)也得不到許可。唉！我好煩！

6、我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

7、我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲："盡力而為！"了。

8、自從到中學(xué)以后，學(xué)習(xí)科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺，每天都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，我感覺我好累！

9、人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

10、在我成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)雖然覺得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。

11、成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

關(guān)于初中作文 篇8

我的初中生活，仿佛就在彈指一揮間，原本覺的漫長(zhǎng)的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無(wú)聲息的流走了，初一的生活就此畫上了句號(hào)，但初中生活還是一個(gè)省略號(hào)，前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿?，去輝煌，讓自己的初中生活不流遺憾。

初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹木的郁郁蔥蔥，花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的勃勃生機(jī)，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

初中生活就猶如樂曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。

初一是充滿生機(jī)的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草，雖然渺小，但卻充滿生機(jī)。來(lái)到一個(gè)陌生的地方，對(duì)周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。

初中生活讓我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都像是快進(jìn)過(guò)了的。

在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻迎來(lái)成功的樂，但正是這苦和樂才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義。在嘗過(guò)失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于初中作文 篇9

當(dāng)春姑娘來(lái)到人間，搖醒了冬眠的動(dòng)物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復(fù)蘇，受春之靈，瞬間把她的`子女都叫起來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)春的美麗。

今天，我們來(lái)到了我們的校園，觀察春天。這里雖然沒有桂林山水之秀麗，沒有黃山奇石只獨(dú)特，沒有云臺(tái)山天瀑之壯美。但我獨(dú)愛我如詩(shī)如畫的校園的春天。

拉開校園的畫卷，我們能看到什么呢？

鏡頭1：大門的春的氣息。

來(lái)到學(xué)校的大門放眼望去，只見：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學(xué)樓。

在育英大道的中間，有一排猶如長(zhǎng)龍的綠化帶，這里有紫紅的竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹則像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。

鏡頭2：弦歌湖

來(lái)到弦歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風(fēng)把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊，便看見紅的，黃的，白的，黑的魚兒在風(fēng)景如畫的校園的弦歌湖里嬉戲，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出尾巴拍水的激水聲。

漫步在弦歌湖旁，感到一陣陣楊柳風(fēng)拂面吹過(guò)。這里的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒名的，星羅棋布的分散著。

讓我們從現(xiàn)在開始，帶上靈敏的鼻子，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在春天的畫卷里，尋找春天的足跡。

關(guān)于初中作文 篇10

我已經(jīng)升上初一了，初中以后便不再有兒童節(jié)，那表示我將要變成”小大人”了 。

小時(shí)候我?；孟胫?dāng)大人，爸爸每次回家后，便翹起“二郎腿”看著電視，而我卻得去寫功課；媽媽在晚上十點(diǎn)后，都可以繼續(xù)打電腦，但我卻得心不甘、情不愿的去睡覺；當(dāng)大人打破東西時(shí)，都不會(huì)被罵，可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素，讓我迫不及待想要”轉(zhuǎn)大人”。

假如我是大人，我就可以翹著二郎腿看電視；愛幾點(diǎn)睡便幾點(diǎn)睡，要九點(diǎn)便去見周公也行，要十二點(diǎn)才去報(bào)到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他，而不用擔(dān)心他會(huì)反擊；還可以命令小孩去做東、去做西的。但當(dāng)大人真的什么都好嗎？

假如我是大人，我就不能再玩電腦，只能打著公司無(wú)聊的文件；不能一到假日便悠閑的出去玩，而是匆匆忙忙的趕到會(huì)議室；不能再和同學(xué)愉快得談?wù)摶@球，取而代之的便是接不完的會(huì)議通知電話。

經(jīng)過(guò)不斷的比較后，我覺得當(dāng)個(gè)匆匆忙忙的大人比當(dāng)個(gè)悠閑的小孩辛苦多了，所以我決定不再盼望成年的到來(lái)，而好好珍習(xí)剩下的童年。

關(guān)于初中作文 篇11

十年一眨眼就過(guò)去了，家鄉(xiāng)的環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，森林郁郁蔥蔥，街道也變得干干凈凈的，街道中心有一個(gè)小公園。公園往里走有一個(gè)小水池。小水池的水是那樣的綠，綠得就像是被周圍的綠草染過(guò)似的；水是那樣清，清的能看見水里游來(lái)游去的小金魚。

看著這一美景，我不由得想起了十年前家鄉(xiāng)的環(huán)境：街道上垃圾都要堆成一座座小山，小水池的水都變成黑的了，水面上漂浮著塑料袋和枯枝落葉。每次人們從這經(jīng)過(guò)都會(huì)用手捂著鼻子，飛快地跑過(guò)去！

現(xiàn)在人們終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了，每個(gè)人都能自覺地愛護(hù)環(huán)境。我真誠(chéng)的希望，天空碧藍(lán)，河水清澈，草木茂盛，動(dòng)物們可以自由自在地生活……這就是我們共同的愿望。