一年學習計劃

一年學習計劃(合集11篇)。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內容呢？因此，欄目特意整理了一年學習計劃(合集11篇)，更多相關內容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

一年學習計劃 篇1

一、班級情況分析:

本學期班級共有25人,女生13人,男生12人。經(jīng)過一學期的小學生活,逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習慣和學習習慣,識字和寫字能力有很大進步,學生運用普通話的習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但他們的自制能力較差,生源較亂,且有四分之一學生學習較差,難跟班,家庭無人輔導。這些都有待新學期師生共同努力。

二、教材分析:

全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣(二)”“識字”和“課文”三個部分組成

為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。

1、“培養(yǎng)良好的學習習慣(二)”共兩部分,主要通過圖畫讓學生掌握正讀書、寫字的姿勢,重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣,另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。

2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話,能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。

3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣安排不僅能使學生在情景圖中集中識字,而且還能幫助學生認識事物,激發(fā)學生學習的興趣。

4、課文,共安排26篇課文,分6組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成,26篇課文中隨課文教學識字483個,寫字298個,課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業(yè)準的新點,具體表現(xiàn)在:(1)入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內容生動活潑,插圖新穎有趣。

(2)每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復習漢語拼音,幫助學生識字,也有利于進行朗讀、背誦、訓練、培養(yǎng)閱讀能力。

(3)課后練習都是兩次,一次是朗讀,背誦或復述,一次是有關漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅,另外每組課文之后安排了一個練習,練習的內容包括認讀生字,鞏固漢語拼音,復習筆畫、筆順,進行詞、句訓練和說話訓練,8個練習自成系列又具有相對獨立性。

(1)掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習慣。

(2)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習慣。

(1)培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣,準確認讀483個生字。

(3)能按筆順在田字格里書寫、默寫298個生字,做到書寫正確、規(guī)范

姿勢端正、卷面整潔,學會按照田字格里的范字寫字。

(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣

能正確讀出長句子中的停連、輕重。

(3)朗讀、背誦、指定的課文,分角色朗讀對話。

(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

一年學習計劃 篇2

導思想：

以xxx重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步確立以德治校、以法治校的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。工作要點：

一、(小學班主任工作計劃)抓好隊伍建設，強化德育意識1、加強班主任隊伍建設。

一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播等渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，調動師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，及時公布，每月總結，結果與考核掛鉤。

2、加強學生小干部隊伍建設。學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。

(1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。(2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。

(3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。二、(小學班主任工作計劃)加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。

1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布五項評比得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化五自教育。五自(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制

一年學習計劃 篇3

暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?對于很多學生而言，署假既是繼續(xù)學習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

一年學習計劃 篇4

一、作息時間

上午 7:30起床

7:30~8:30洗臉刷牙吃飯

☆ 8:30~9:00聽半個小時英語――具體內容，請媽媽寫

9:00~9:30休息

☆ 9:30看課外書――作文類書籍

☆ 10:00寫小作文、背古詩――古詩三天背會一首

11:00休息

12:30看動畫片

下午☆ 13:20練田字格――課外書、作文、古詩中不認識的字

14:00休息

☆14:30背古詩、乘法口訣――加深記憶

☆ 15:00看課外書――理解《成語故事》內容

15:30休息

☆ 16:30寫日記、看課外書――學寫《小學生日記》

17:30休息

18:00體育活動

20:00睡前準備

☆ 20:30古詩、乘法口訣、英語――加深記憶

21:00睡覺

每天七點半起床，七點半到八點洗臉刷牙吃飯，八點半到九點聽半個小時英語，九點到九點半休息，九點半到十點，背古詩一首并會默寫，十點到十二點自由安排

十二點到十二點半吃午飯，十二點半到兩點半午休，兩點半到三點半寫暑假作業(yè)，三點半到五點自由安排，晚飯后每天讀課外書一個故事

完成目標

1.學科作業(yè)：復習并完成各學科作業(yè)，爭取下學期各門功課成績有所提高，名次力爭進班級前八，級部前五十;

2.身體訓練：達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛，耐力更強，爆發(fā)力有所提高;

二、每日任務

體育項目

1. 早晨.跑山頭公園5000米;

2. 上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓練每次各3組; (備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的改造)

3. 下午：3點半以后和同學去大海暢游2小時。

三、文化學習

1.語文：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主

2.數(shù)學：每天學習30分鐘，以做作業(yè)為主

3.英語：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主;同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;

4.其它：每天學習20分鐘;

5.課外閱讀：屬機動時間視情況決定;

6.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);

一年學習計劃 篇5

6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的黃金時段,是記憶的好時間,可安排難學習難掌握的內容。 例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

8:00~9:00 人的耐力處于好狀態(tài),可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。

9:00~11:00 短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。

13:00~14:00 這一階段是午休的好時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。

15:00~16:00 休息后精神狀態(tài)較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的`東西。

17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復雜計算和有難度作業(yè)的好時間。例如,做幾道復雜的數(shù)學計算或者幾何證明題。

晚飯后 到戶外活動半小時,調節(jié)一下大腦。

19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻,也是學習的好時刻,可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。

睡覺前 把當天復習過的內容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。

一年學習計劃 篇6

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：

1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉課前預習。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析。數(shù)學作業(yè)，不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算。

5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。

6、揚文明誠信美德，展三江學子風采。想要做一個合格的學生，就要做到文明誠信美德。一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

一年學習計劃 篇7

從長遠來看，一學期或一學年都可以，但一般一學期比較合適。計劃的內容可以包括以下兩個方面:

1、擬考的排名，包括一個名次或多幾個名次；

2.總成績和各科成績的階段要求。這樣可以讓你在短時間內有一個目標，在每次小考和單元測試中更接近設定的目標，但是要記住目標不要定得太高，否則離目標太遠的話結果會對自信心打擊很大。

短期來看，制定一周到一天的'計劃可以讓你更好地掌握所學知識。對于一周的計劃，每周可以有一兩個重點科目。如果你對知識的渴望超過了你對深造的熱情，你可以在計劃中有更多的自由時間，反之亦然。對于一天的計劃，要注意為老師說的話安排消化時間，留出適當?shù)臅r間進行調整。對新生來說，全面掌握是非常重要的?？傊?，長短期計劃要符合自身情況，并要根據(jù)學習情況進行調整，才能達到其效果。

以下是評審計劃的制定。復習計劃的制定完全是針對高考的。在學完所有的內容后，老師通常會帶領學生按照他的計劃進行復習，但是對于學生來說，在課余時間沒有必要按照老師的想法去做。首先，計劃中要有足夠的時間用于基礎知識。無論哪門學科，基礎知識往往被考生忽略。其實這是高分的基石，一定要實用。其次，訓練考題，熟悉高考，消除動手的感覺，巧解題。第三，留出時間放松，這是學生在考試前必不可少的。很多考生在沖刺階段毀了自己的身體，以致不能正常發(fā)揮。最后，臨近考試的時候，復習基礎知識和以前的考題應該是計劃的主要內容。這個時候計劃不能太緊，要提精神準備考試。

以上是我個人做計劃的經(jīng)驗。當然，最重要的不是制造它，而是實現(xiàn)它。只要你堅持不懈，我相信你們都能取得好成績。

一年學習計劃 篇8

一、學生知識現(xiàn)狀分析：

本期共有學生40人，超齡生有8人，不足齡生有10人，其中在入學初4歲的學生有3人，年齡相差大，理解本事也就不一樣，學習成績也就有很大的差異。經(jīng)過平時成績檢測，成績滿分人數(shù)總在3人左右徘徊，90分以上人數(shù)在15人左右，及格率在85%左右，成績總在30分以下的有2人。由于本班學生成績參差不齊，給期末復習帶來了極大的影響?？墒菫榱嗽诮?周的復習時間里，盡可能地發(fā)揮出最佳復習效果，特制定本復習計劃。

二、復習資料簡析：

本冊教學資料主要是：位置；20以內數(shù)的退位減法；圖形的拼組；100以內數(shù)的認識；認識人民幣；100以內的加法和減法(一)；認識時間；找規(guī)律；統(tǒng)計；數(shù)學實踐活動等。重點教學資料是：100以內數(shù)的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。

根據(jù)本學期教材資料，結合本版實際情景，復習主要抓住以下幾個重點資料：20以內的進位加法和退位減法；100以內數(shù)的順序和大??；100以內一個數(shù)加（減)整十數(shù)的加(減）法，用加減法解決一些簡單的實際問題等。

三、復習目標：

1、認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內的數(shù)，會讀寫100以內的數(shù)，掌握100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數(shù)的順序，會比較100以內數(shù)的大小。會用100以內的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。

2、能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的`過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

4、會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自我的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。

5、認識人民幣單位元、角、分，明白1元=10角，1角=10分；明白愛護人民幣。

6、會讀、寫幾時幾分，明白1時=60分，明白珍惜時間。

7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步構成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。

8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

四、復習方法與措施：

1、首先引導學生回顧與反思自我的學習過程和收獲。說說本學期我們學習了哪些知識，談談自我對哪些知識學得比較模糊，需要好好鞏固一下。

2、充分研究學生身心發(fā)展特點，盡量采取游戲的方法，設計一些富有情趣的數(shù)學活動，使學生在歡樂中復習，更好地獲得最初步的知識和技能。

3、把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯(lián)系，使學生都在原先的基礎上有所提高。

4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子復習的方法。

5、改善對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么本事，在哪些地方還需努力。

6、根據(jù)平時教學了解的情景，結合復習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。

五、復習時間安排：

1、位置……………………………………1課時

2、20以內數(shù)的退位減法…………………2課時

3、圖形的拼組……………………………1課時

4、100以內數(shù)的認識……………………1課時

5、認識人民幣……………………………1課時

6、100以內的加法和減法(一)………2課時

7、認識時間………………………………1課時

8、找規(guī)律、統(tǒng)計…………………………1課時

一年學習計劃 篇9

一、鍛煉好身體：

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護好視力。

二、培養(yǎng)好習慣：

1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。

2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學校的活動。

4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固；準備《錯題難題本》，及時整理復習。

5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

四、學習好知識：

（一）語文

1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

3、認真完成老師布置的作業(yè)。

（二）數(shù)學

1、每天口算訓練一頁。

2、每天認真完成老師布置的作業(yè)。

一年學習計劃 篇10

學生會作為學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而學生會的重要組成部分——學習部，其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則積極為大家服務?；仡櫳蠈W期的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創(chuàng)新”的原則為大家服務。

1、為了及時了解各班的學習情況，加強同學間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。

2、加強與教務處和語委辦的聯(lián)系，負責各類考級報名收費以及普通話等事宜。

3、加強本院各部門之間，與各學院的學生干部之間的聯(lián)系，進行工作等各方面的交流。

4、協(xié)助教學科搞好學院的各項教學工作。

5、為了加強同學們對晚自習的重視，并且讓同學們有足夠的學習時間，每晚將組織人員對晚自習進行檢查并做好匯報，每周公示一次

6、學習部的內部文化建設，尤其加強部門文化的建設和延續(xù)，比如籃球賽、足球賽、登山活動。

三月份：

1、組織考研指導座談會、交流會。(名師指導，主要針對08級已報考學生經(jīng)驗交流)

2、觀(科技、文化)電影或學風引導類視頻講座。

意義：經(jīng)過一段時間的學習，會使同學感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自己，這次活動不需要同學們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅可以在歡樂中學到各方面的知識，擴大視野，而且還可以竟請展現(xiàn)自己，促使同學勤奮學習各類知識，掌握專業(yè)技能

(3)專業(yè)篇：按分組不同而定，如關于經(jīng)貿、機械等知識(必答)形式：分組競賽(分搶答、必答、風險題)

目的及預期效果：通過本次活動，培養(yǎng)同學的思考能力，反應能力，發(fā)揮團隊精神，活躍校園氣氛，調動同學的求知欲。

在臨近四六級考試的哪一個月中我部可以開展圍繞英語的系列活動、為我院學生在考試中取得勝利添磚加瓦。

活動一：請以通過四六級低學長們來進行之指導如何通過四六級考試、同時介紹她們地成功經(jīng)驗、給即將參加考試的學子們啟發(fā)和幫助。 活動二：英語單詞競賽

學術沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如看__先生的一些簡介，或者解決機械問題上出現(xiàn)的一些新技術等等，相信同學們都應該很有興趣。

與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用7

3、學生座談會議的召開：

照慣例，本學期我系依然開展了由學習部負責，系領導主持，全系各班學習委員、班長及教學信息員參加的學生座談會。會議的主要目的是通過同學們的反映，了解老師的教學情況，同學們的學習情況，以及學校的教學設施是否能滿足同學們的學習需要。會上，各班班委積極發(fā)言，從多方面多角度向系領導傳達有用的教學信息，提出出現(xiàn)的各種學習問題。系領導則以同學們的視角來看待、解決問題，幫助同學們更好地處理學習中的各種事情。

一年學習計劃 篇11

大家好！

一個新的學年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學習中去。

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，—想象作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次—想象作文練習都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。

所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊?！皩W而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。

以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年?？鞓穼W習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道！

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初一學習計劃(集合11篇)

“初一學習計劃”是一個備受關注的話題，欄目小編也想發(fā)表自己的看法。如果想要提高文檔處理速度，就需要了解文檔的具體寫作方式和內容要求，在此基礎上進行撰寫工作，這樣才能寫出高質量的文章。一篇優(yōu)秀的文章不僅可以改變我們處理文檔的方式，還可以提升工作效率。如果您需要，本文提供一些參考建議，希望對您有所幫助！

初一學習計劃(篇1)

初一學習計劃

我是一名初中一年級的學生，新學期已經(jīng)開始了。為了順利地度過這一學年，在新的開始之際，我制定了自己的初一學習計劃。

首先，我應該提高自己的學習效率。在新學年中，學習任務比較重，準備學的各種課程都有很高的難度，所以我不能像以前一樣玩玩鬧鬧虛度光陰。我將不斷努力，每天利用好課余時間，拒絕無效打游戲和網(wǎng)站沖浪，提高自己的學習效率，克服拖拉和懶惰的習慣，發(fā)揮自己的潛能，爭取在新學期中取得好成績。

其次，我要加強自己的體育鍛煉。學習雖然重要，但我們也不能忽視身體健康的重要性。長時間的學習和作業(yè)給我們的身體帶來了壓力，使我們容易疲勞和失眠。學生一定要抽空多參加一些體育活動，才能保證身體健康，更好地參與到學習中來。因此，我將要堅持每天進行體育鍛煉，如跑步、游泳等等，保持良好的身體狀態(tài)。

另外，我還要嘗試參加一些興趣班或社團活動。學習中課外活動同樣很重要也能為我們帶來更多的喜悅。在校外，我將嘗試多方面參加一些社團活動，如科學社、文學俱樂部和運動會等等，豐富自己的生活經(jīng)驗，增強自信心和團隊意識，培養(yǎng)自己的多元化的能力，所學無論是文化知識還是生活智慧，都需要從實踐中得到鍛煉和提高。

最后，我將利用好假期時間，為自己提高專業(yè)技能。學校能為我們提供一些基本課程，但并不能深入到某些領域。只有在假期，我才有更多時間去做自己喜歡并且提高自己的事情，例如嘗試新技能、讀書、寫文章、看電影、聽音樂等等。更可以讀一些雜志、參加一些出版圖書的活動，幫助我了解社會環(huán)境，透徹認識到未來需要努力的方向和重點。

總之，初一學習生涯注定會充滿很多的挑戰(zhàn)和機會，只有我們自己付出更多的努力，才能從中獲得更多的成就，迎接更多的挑戰(zhàn)。為了更好的發(fā)展，應把握時機，盡自己最大努力學好各種課程，達到自己的目標。初中一年級，新的開始，我將努力為未來打下更為堅實的基礎。

初一學習計劃(篇2)

在文化課學習上，堅持課前預習、課后復習，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生范文選，擴大知識面，提高作文水平;在數(shù)學學習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學練習，每周堅持半天奧數(shù)學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面，側重三多，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。

在文體發(fā)展上，堅持認真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之余，練練琴、學學電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。

在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學服務，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質。

鹽中的學習競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的吊車尾，所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務。

計劃定好了，關鍵在執(zhí)行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預期效果，努力過了，就不會后悔。

初一學習計劃(篇3)

初一，是一個人成長的重要階段，也是學習生涯的一個重要起點。對于初一學生而言，他們需要認真規(guī)劃自己的學習計劃，并制定具體的學習目標，為未來的成長奠定一個堅實的基礎。

首先，初一學生需要認真分析自己的學習情況與特點，制定一份合理的學習計劃。學習計劃需要包括以下方面：

1.時間管理：初一學生需要認真安排自己的學習時間，認真分配每天的學習任務，避免拖延和浪費時間。

2.科目重點：初一學生需要認真分析各科目的難點和重點，把握好重點知識點，從而在學習中達到事半功倍的效果。

3.學習安排：初一學生需要根據(jù)自己的學習能力和時間安排，合理制定學習計劃，確保每日有足夠的時間進行學習。

其次，初一學生需要制定具體的學習目標，努力實現(xiàn)自己的計劃。學習目標需要具備以下特點：

1.明確具體：學習目標需要具備明確具體的特點，幫助初一學生更好地把握自己的學習方向和目標。

2.可達成：學習目標需要可達成，不能過于苛求自己，避免因目標過高而產(chǎn)生挫敗感。

3.對自己有意義：學習目標需要對初一學生自身有意義，只有這樣才能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力。

最后，初一學生需要通過鞏固復習和不斷提高自身能力來達到學習目標。初一學生要通過以下方面來努力提高自己：

1.鞏固復習：初一學生需要認真復習所學知識，加強對知識點的記憶和掌握，鞏固基礎，使學習更牢固。

2.拓展知識：初一學生需要擴大自己的知識面，了解更廣泛的學科知識，從而逐漸成為知識的全面人才。

3.提高能力：初一學生需要在學習中不斷提高自己的能力，包括語言表達能力、邏輯思維能力、動手實踐能力等等。

在初一學生的學習生涯中，制定合理的學習計劃和具體的學習目標是至關重要的，它不僅有助于學生更好地掌握知識，還能夠培養(yǎng)學生的自律能力和計劃能力，為未來的成長奠定基礎。希望每一位初一學生都能夠認真制定自己的學習計劃和目標，不斷提高自己，成為學習進步的明星。

初一學習計劃(篇4)

1、語文：要重視多讀多寫。

閱讀是學好語文的關鍵，利用暑假多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。要多讀、多練，讓讀書成習慣。

另外要利用暑假多練筆寫日記，把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的。

2、數(shù)學：一定要提前做好預習。

對于初一學生來說，過完這個暑假，就開啟了初二生活，而初二數(shù)學知識，幾乎占整個初中階段知識點的一半。如果不利用暑假提前預習，很難有所突破。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉換，都要在初二全部講完。因此，要么利用初一的暑假時間提前培養(yǎng)是十分必要的。當然，學好數(shù)學也為新增科目“物理”也打下了良好的基礎。

3、英語：暑假期間決不能忽視。

英語是一門語言，就是要多讀、多聽、多寫，暑假是學英語的好機會，一來時間比較集中、靈活，二來利用暑假可以提高詞匯量。這里需要給大家提個醒，暑假期間一定要每天都有英語學習的計劃，這樣才能培養(yǎng)英語語感，夯實英語基礎。

很多初一孩子都在外面學習英語，會感覺初二英語沒什么，覺得沒必要下多大功夫。錯了，記住英語一定要每天都學，但不贊成學課本，建議大家可以利用暑假時間學習新概念教材，增加單詞量和知識點，循環(huán)大背誦一定要搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。

4、物理：一步，步步

初二年級開設的物理對初一孩子是個全新的領域，如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上老師的步伐。物理初期看似簡單，但是真正要學懂，其難度不亞于數(shù)學。因此假期也要做好物理的預習，俗話說“一步，步步”初期建立起優(yōu)勢，后期學起來也就格外輕松了。

初一學習計劃(篇5)

第一：新學期上課要積極舉手發(fā)言!在上課如果不舉手的話就不知道一些題目的對錯，也學不到什么東西，如果不動腦想問題那你的腦就會像生繡的鋼鐵一樣，到最后就可能會完蛋了!

第一節(jié)語文課，王老師說：不可能在學校坐一學期吧，總要動點腦筋的!這句話給了我很大的啟發(fā)!我心想在語文課上，我自己會回答的題目，我就要自己舉手，雖然，我的心砰砰的跳，我非常的緊張!但是，我一定一定要把我這一個弱點在新的學期里給戰(zhàn)勝掉的!

戰(zhàn)勝方法：首先，我要在課前五分鐘里嘗試，我有一個辦法：我在課前五分鐘發(fā)言的時候，我就認為臺下沒有一個人，只是自己在訓練，我想：這樣字，我可能就不會在那么緊張、不會再那么害怕了!

第二：我在寫作業(yè)的時候，常常會寫的一塌糊涂、亂七八糟!我不能因為趕時間去看電視、玩電腦，就把作業(yè)寫得一塌糊涂、亂七八糟，現(xiàn)在，就算是有得電視看、有得玩電腦，我的作業(yè)也要一筆一畫的寫好它，做完作業(yè)再看電視!我一定要在這一學期把我這一個弱點在新學期里給戰(zhàn)勝掉!

戰(zhàn)勝方法：我在家里做作業(yè)的時候，不能磨磨蹭蹭的，雖然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作業(yè)寫得糊里糊涂的!我趕緊寫完作業(yè)是為了這兩個看書《同桌冤家對對碰》和看電視!

學習和運東西的道理是一樣的，當天的事情一定要當天做完，不要偷懶，今天不做，明天也是要做的，在這學期我要改掉這些毛病，讓我更上一層樓。

初一學習計劃(篇6)

初一的第一個學期我們經(jīng)歷的很精彩，不僅來到了新的學校，認識了新的同學和朋友，還增加了很多沒有體會過的有趣課程。這些來自中學的體會一次次的給我?guī)硇碌拇碳ず腕w會。

但仔細的回顧上學期，也許是因為初中太多的事情改變，我一下子沒能處理過來，結果竟導致在學習方面變得十分混亂，各種問題都需要及時的解決。

如今，初一的下學期到來了。為了不繼續(xù)重現(xiàn)過去的錯誤，我在本學期要積極嚴格的要求自己!以下是我對自己的學習計劃：

一、學習的方向

1. 梳理自己的學習情況，分析自身對科目的優(yōu)劣分配在今后學習上的精力、時間。

2. 整頓自己的生活狀況，穩(wěn)定自身生活情況，有序的管理自身，在校園中有規(guī)劃的使用自己的時間。

3. 樹立自身的學習目標，積極追求進步，反思自身學習上的不足和問題，及時糾正錯誤。

二、個人學習思想準備

在初中階段的學習上，眾多的新課程給我?guī)砹怂枷肷系臎_擊，但面對這些課程，我不應該驚慌，反而要仔細的去的考慮自己今后改怎么去學習和規(guī)劃。

為此，在本學期中，我要壓制自身在愛玩的心態(tài)，多多反思自己的學習，穩(wěn)定自己對各科目的學期情況。因此，在思想方面我要更加嚴格的要求自己，明確自己的學習目標，并不斷的進行自我反思，調整并鞏固自己的學習思想。

三、各課程方面

1. 熟悉的課程“語、數(shù)、英”

針對這三門課，我都要嚴格的下功夫，作為最基礎的三門必修課是十分重要的核心。如過去一樣，在語文和英語上，我要多花時間去背和記，并通過日常的累積鍛煉自身的寫作能力，讓自己能適應課程的逐步進展。

而在數(shù)學方面，要多去練，多去解題，學會了的方式和方法要去練的更熟，沒能理解透徹的更要去練習。通過練習來鞏固自己，通過練習來認識自己的不足，并積極的去鉆研!

2. 新增的課程“政、史、地、生”

思想政治方面，我要多加理解、記憶，并結合生活中對時事的關注來提高自己對課程認識。

歷史方面，我要清晰的樹立，理解歷史上的時間和事件。在學習中要明確的時間軸，并有規(guī)劃的去添加新的認識。

地理方面，我要提高自己對地圖的整體認識，并逐漸增加理解和記憶，累積知識和詳細認識。

生物方面，最主要的是要理解，多思考，聯(lián)系生活中知識來記憶關鍵知識，以此提高自己。

在學習方面，我在各個方面都有自己的不足，為此，我在今后要針對自己的不足，一邊鞏固，一邊完善自己，讓自己能在學習上牢固基礎，積極發(fā)展!

初一學習計劃(篇7)

1.語文：初一上學期古詩背出；古文會翻譯。（一天背2篇古詩。古文2天看一篇。）

名著學習即內容人物。（可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡）

詞典看字。（每天爭取學會幾個字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯）

2.數(shù)學：預習完整冊書。

每天預習1-2節(jié)內容。爭取在暑假預習完。

3.英語：整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。

具體時間安排

8：00-9：30背古詩及看古文。

9：30-11：30預習數(shù)學。

11：30-14：00吃飯、休息（可看電視，玩電腦）

14：00-15：30詞典看字、看書。。

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學戶外活動

18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯。。

20：00-21：30 背英語單詞和英語課文。

21：30-22：00 寫作文、日記、反思等（可適當調整）。

22：30 上會兒網(wǎng)，睡覺。

初一學習計劃(篇8)

我?guī)е履甑南矏偅邕M了新的學期，這是我讀初中后第二個學期，在上一學期里，我們班成績喜人，我也考得不錯，這個年過得可舒坦啦。

在新的一學期里，我要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我要在以下幾個方面做得更好。

一、日常學習方面。

語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我的基礎知識比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用和文言文方面的習題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

數(shù)學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進行有針對性的練習。

英語這一學科很有趣，我學得也很輕松，這次考試得了一個滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認真日常學習，堅持好的日常學習方法，堅持進行口語練習。

其它學科我也將認真日常學習，尋找每一學科的日常學習規(guī)律，進行科學的日常學習。

為給自己一個明確的目標，我計劃本學期各科成績如下：

語文85分，數(shù)學80分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分

二、體育方面。

在體育方面，新學期里我要改變自己不愛運動的習慣，積極參加學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位;另外，我還要堅持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運動30分鐘。

本學期體育成績爭取70分，各項體能達標。

三、其它方面。

本學期，我要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組。

在新的學期里，我要探索好的日常學習方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。

初一學習計劃(篇9)

轉眼，美好的假期隨著新年結束，我又一次回到了__校園的懷抱。自進入初中以來，這已經(jīng)是我第二個新學期，也就是初一的下冊！雖然對于學校中還有許多不熟悉的地方，但我也漸漸開始適應這里的生活，并且在學習上也熟悉了這些新的課程，逐漸成為了一名合格的初中生。

如今，經(jīng)過了上學期和一個寒假的時間，我在自己的學習和生活中都有了更深的認識，也產(chǎn)生了許多的想法。如今新學期的也即將開始了，在此我先對本學期我個人的新學期計劃做如下打算：

一、調整心態(tài)，確立目標

本學期里，我要更加嚴格的確立自己在校園中的前進方向和目標！上學期我因為剛剛入學再加上不熟悉的緣故在適應新環(huán)境中花費了不少時間，甚至還開始在心態(tài)上散漫起來！

如今，從第二個學期開始，我要重新審視自己的態(tài)度，認清自己的方向！并在學習和生活中積極的改進方式，努力的對初中的新課程進行學習和了解，并最終提高自身的學習成績！

當然，雖然成績的提高是我的最終目標，但也不能忽略生活的鍛煉！初中開始已經(jīng)是寄宿制管理，在生活方面我也要加強自我的適應能力，充分鍛煉自己的獨立生活能力。

二、學習方面

在學習上，“語、數(shù)、英”這三門課是最不能放松的主要課程，憑借過去累積的基礎，我在語文、英語方面都學習的比較輕松嗎，而且也很有興趣。但在數(shù)學方面，我還要多鍛煉自己的邏輯思維能力，并多多利用課間來寫練習題，利用學習和實踐相結合的方式提高自己的理解能力。

此外，在初中也同樣增加了“生、政、地、歷”這四門課程。對比下來，我在這幾門新課程上雖然成績各有高下，但其實每門課程上都有許多的問題！以下是我的分析和安排：

生物課方面：我的興趣并不高，但因為知識點比較簡單所以第一學期成績還算可以。但對于知識點我偶卻沒有深入的了解所以缺乏理解。在這個學期里我要加強重視。

思想政治課方面：我比較擅長，成績也不錯。但在日常的生活中還要加強對時事的了解，增加自己的實際認識。

地理課方面：這門課我也并不算擅長，對于眾多的知識點，最重要的還是要理解，為此要在這學期里多花費一些功夫去加強學習。

歷史課方面：這門課有眾多關鍵點需要記憶，對我而言不算太難，但需要花費一些時間去鞏固，并抽時間復習。對此，我還要多多準備，并做好筆記整理。

在初一下冊的時間里，我要嚴格開始整頓自身的學習態(tài)度，在學習中加強自我的認識，確立自身的目標，并在接下來的初中道路上積極的前進下去！

初一學習計劃(篇10)

暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因為字是語文的基礎，只要把字這個基礎打好，升到高年級的時候，學語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們__年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到__年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學，一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學都認為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學習好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。

我定暑假計劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時間吧……

初一學習計劃(篇11)

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候 學習效率，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

一年學習計劃(匯集11篇)

今天我們特意為大家整理了一篇“一年學習計劃”的文章，無論在哪個領域寫好文檔都是必須具備的實際技能之一，范文模板永遠是我們的好幫手。? 閱讀優(yōu)秀范文可以拓展我們的視野和思考方式，優(yōu)秀的范文模板在哪里可以找到？想了解更多相關信息請瀏覽我們的官方網(wǎng)站！

一年學習計劃 篇1

學習目標:

1.上課認真聽講，心不在焉，做好筆記，聽不懂及時問老師，這樣就能理解當天的知識。

2.認真做作業(yè)，不要粗心大意。如果你有任何錯誤的問題，看看你是不是認真的。如果你不認真，你應該吸取教訓。如果你不是，你必須及時問你的父母。

3.每天及時復習當天學過的知識，做完作業(yè)后預習第二天要學的內容。

4.在每周的休息日，當你完成作業(yè)的時候，要把一周所學的知識全部總結出來，再鞏固一遍，寫下自己一周的`學習心得。

5.每天聽30分鐘英語，訓練聽力。

6、數(shù)學、語文、英語等主課，上課一定要認真聽老師的分析，每天做幾個練習題，提高做題水平，找出自己的不足，后面的內容要及時背下來，直到全部都能做完。

7.每次考試后，老師都要認真聽講，找出錯誤的原因，并及時改正，只有真正理解和了解了才可以。

8.利用業(yè)余時間讀一些有用的課外書籍，開闊眼界。

行為習慣目標:

1、開始重視學習，認真改正懶惰的習慣，每次考試都要盡力取得最好的成績。

2.上學不要遲到或早退。

3.和其他同學搞好關系，和別人搞好關系，有事隨時保持聯(lián)系。

4.積極參加學校和班級組織的各種活動，不做孤僻的孩子。

5.體諒父母，尊重老師，做一個懂事的孩子。

6.及時告訴父母你要去哪里，不要讓他們擔心自己。

以上內容就是我的計劃，我會積極堅持下去，爭取新的變化！

一年學習計劃 篇2

一，總體目標：

1，學習習慣：

(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

(2)培養(yǎng)專心傾聽，勇于發(fā)言的良好習慣。

(3)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

2、漢語拼音：

(1)鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。

(2)能準確地抄寫聲母、韻母和音節(jié)，在四線格上，寫正確、工整。

3、識字認字：

(1)準確認讀483個生字。

(2)說出基本筆畫的名稱。能按筆順在田字格里書寫、默寫168個生字，做到書

寫正確規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。

4、口語交際：

(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學的回答。

(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。

(3)能按要求用幾句連貫的話講一件簡單的事。

5、閱讀：

(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。

(2)認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

(3)朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

(4)正確地復述課文，語句連貫。能想象課文所描繪的情境，知道課文大意。二，階段目標：

第一單元：

1〃通過仔細觀察課本插圖和教學掛圖，反復訓練正確讀書姿勢，寫字姿勢和通過仔細觀察握筆方法，引導學生樂于傾聽、勇于發(fā)言。

2〃學會本單元39個書后生字，認識20種偏旁，兩條綠線內的13個生字只識不寫。3〃按順序仔細觀察圖畫，通過朗讀、背誦詞串，能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，大概了解韻文的意義。

4〃按筆順寫字，學用字詞句，認真讀詞語和描紅，制作課程表，給句子加標再分角色朗讀。讀讀背背，讀背成語，讀背古詩。寫鉛筆字，認識先橫后豎的筆順規(guī)則?？谡Z交際，說說我的家。

第二單元：

1，能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

2，學會本單元中的44個生字詞，嚴格按照田字格書寫生字，理解由生字組成的詞，認識19個偏旁，認識1個多音字，本單元兩條綠線內的28個字只識不寫。

3，了解春筍具有戰(zhàn)勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。認識池塘、小溪、江河、海洋，激發(fā)學生觀察大自然的興趣。感受春天到來時小池塘的明麗。了解早春時節(jié)梅花山梅花盛開時的美景。感受春天早晨大草原的美麗風光和牧民的歡樂。

4，學會學用字詞句，會讀描寫春天的句子，會找偏旁說偏旁的意義，會仿照例句說句子，掌握讀讀背背，完成口語交際春天來拉。

第三單元：

1，能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

2，學會本單元中的29個生字詞，理解由生字組成的詞，認識3個多音字，認識6個偏旁，

兩條綠線的字只識不寫。

3，讓學生懂得，敢于和高手競爭，才能顯示真正的本領，懂得高超的技術是經(jīng)過長期刻苦

鍛煉獲得的，只有不怕吃苦，才能學到真本領。懂得做人要謙虛謹慎，不要盲目自滿，瞧不起別人。

4，了解幾種常見車型的功能和作用，進而把句子補充完整并說出來，讀讀背背的成語和名

言，口語交際，問路。

第四單元：

1，正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

2，學會本單元中的46個生字詞，理解由生字組成詞。認識9個偏旁。認識2個多音字。兩

條綠線的字只識不寫。

3，理解課文內容，讓學生接受傳統(tǒng)美德的熏陶，幫助學生在學習過程中學習做人，懂得認

真學習的道理。

4，掌握形聲字的一些構字規(guī)律。懂得開旁表示人或動物的發(fā)聲與口有關。掌握讀讀背背。

口語交際：學會道歉。

第五單元：

1，學會本單元的31個生字，掌握6個新偏旁。兩條綠線的字只識不寫。正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

2，通過仔細觀察圖，能把圖畫內容同所學詞語聯(lián)系在一起，了解形聲字的構字規(guī)律，培養(yǎng)學生的觀察和說話能力。

3，能按筆順書寫本單元所學漢字。進行有關形聲字的字詞訓練。熟記成語與兒歌。按從外到內的順序，練習書寫三框兒且框口朝下的字。口語交際訓練，以養(yǎng)成良好的讀書習慣。第六單元：

1，學會本單元的42個生字，掌握7個偏旁。1個多音字。

2，能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

3，通過朗讀課文，感受大自然的美和生活的樂趣。

4，在生活實踐中學習生字詞，建立圖象與詞語之間的關系，引導學生走上生活實踐中學習使用語文的道路，積累成語、兒歌。

第七單元：

1〃學會本單元的25個生字，掌握1個偏旁和2個多音字。

2〃能正確、流利地朗讀課文、背誦課文，分角色朗讀課文。

3〃懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。懂得只有辛勤勞動，才能換來幸福的話。懂得糧食的來之不易和農民勞動的辛苦。

4〃學習字詞句，使學生受到識字、寫字、畫畫、說話的訓練。讀讀背誦，積累成語與詩句。學寫鉛筆字，認識先里頭后封口的筆順規(guī)則?？谡Z交際訓練學生學會做客。第八單元：

1、學會本單元的42個生字，掌握7個偏旁。

2、能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

3、理解課文，圖文結合，通過朗讀感受祖國河山的美。體會魯班愛觀察、勤思考、能創(chuàng)造

的優(yōu)秀品質。鼓勵學生遇到困難要積極動腦，設法解決。

4、學習字詞句。學寫鉛筆字，復習各種筆畫規(guī)則和寫好左中右結構的字的練習。背誦成語、

諺語，積累語言?？谡Z交際訓練：聽故事再表演。

三，指導性建議：

1、要把培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。

2、在識字、寫字教學中注意運用識寫分流的方法，就能在不增加學生負擔的情況下多識一些字，從而緩解識字與讀寫之間的矛盾。每天回家能夠練一練字，注意字的寫法和學生的寫字姿勢。

4、重視口語交際訓練，充分發(fā)揮教師的示范作用，家長的指導督促作用，每天練習讀書，大聲流利有感情的朗讀背誦課文，并結合范讀、范說進行口語交際訓練，進行觀察訓練，指導孩子說一到兩句完整的話，并寫下來。全面提高學生的各方面素質。

5、課后多閱讀，多朗讀。要求孩子每天能閱讀課外書，以教師推薦的必讀書目為主，自己購買的課外書為輔，指導孩子每天堅持閱讀，重視學生對語言文字的認識和積累。閱讀數(shù)量以孩子的具體情況為準，每天進行記錄：書名、頁數(shù)。讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣。

一年學習計劃 篇3

教師在進行英語教學時很容易會發(fā)現(xiàn)，學生對英語覺得很陌生，比較怕發(fā)言，生怕說錯，這會給教學帶來很大的困擾。既然學生放不開，那么就讓我來幫他們放開吧。我試著以一個大孩子的口吻、狀態(tài)來和他們交流，在課間主動加入他們的談話和游戲，慢慢拉近彼此的距離，漸漸地，他們在課上的表現(xiàn)越來越積極，氣氛也是愈發(fā)的輕松活潑。但后來，我又感覺到，活潑的氣氛固然是好的，但得給他加個“度”。有時候，活潑過了頭，有些孩子就收不住了，這時得讓他們靜下來，平穩(wěn)一下激動的情緒。這樣張弛有度的課堂，才會變得更有效。

一年級的孩子感覺的情緒性和無意性很明顯，對自己感興趣的知識能記得很牢，反之，則很快忘卻。他們的有意注意的持續(xù)時間短，常常對學習過程、學習的外部活動和學習的形式感興趣。例如，喜歡做游戲，喜歡玩。他們的學習動機以直接近景性學習動機為主，對學習的直接結果比較關心。他們年齡雖小，但同樣渴望成功。

對小學低年級學生而言，被老師表揚是莫大的成功。然而剛開始的好奇與興趣之后，學生就為掌握英語單詞和基本的對話發(fā)愁了。如何有效的激發(fā)和維持學生學英語的持久興趣，顯然單純地枯燥地模仿和機械記憶是不行的。小學低年級英語教師應從小學生的心理特征出發(fā)，在課堂教學過程中，注意有意注意與無意注意交叉進行;注意課堂教學形式的多樣化和有效性;注意多給學生成功的體驗，以促進他們內在潛能的發(fā)揮，從而使整個教學過程具有雙向性和互動性，讓學生在學習中獲得樂趣，在游戲中獲得知識。

小學低年級的英語教學主要以培養(yǎng)孩子們對英語的興趣為主展開，主要讓孩子們在輕松的課堂環(huán)境下感受簡單的英語，并嘗試著用簡單的英語口語進行日常的交流。

在教學中，為學生創(chuàng)設情景，例如借助圖片、玩具等引出教學內容，根據(jù)學生們的生活體驗,如喜歡什么食物、喜歡什么顏色等引發(fā)孩子們的學習興趣，從聽聽說說、讀讀認認、唱唱玩玩中培養(yǎng)學生的興趣和能力。

一年學習計劃 篇4

1、認識8個生字，會寫“交、己”等7個字，認識“亠、亻、巾”3個部首。

2、正確、流利地朗讀課文。

3、通過小組合作學習，知道無論做什么事都要有恒心，只有堅持不懈，才有可能取得不斷的進步或成功。

抓住描寫愛因斯坦動作、神態(tài)、語言的句子指導朗讀。

1、師：今天，老師又將和你們一道結識另一位世界名人，他的名字叫“愛因斯坦”。（板書）出示人物畫像。你們想了解他嗎？

2、請幾個同學展示資料，教師相機作補充。

3、師：愛因斯坦在和你們差不多大的時候是什么樣子？請翻開書第27面，看插圖，你從畫面上看到什么？能說給大家聽聽嗎？（鼓勵學生的合理想像）

相機板書課題。

4、請同學把課題讀一讀，注意讀準字音。示字卡認讀：只（多音字）、板

過渡：在一次勞技課上到底發(fā)生了一件什么事呢？學了這課后，你就會知道了。

1、師：借助拼音自由讀課文，注意讀準字音，把句子讀通順，圈出文中生字，把它們和在文中的詞一塊兒多讀幾遍。

（1）小老師帶讀（有注音），想帶讀哪個就讀哪個。

（2）集體讀（無注音），讀認識的字，還不會認的暫時放一放。

3、小組合作讀課文，讀中鞏固生字，邊讀邊給自然段標上序號，可以選擇自己喜歡的自然段讀給大家聽。

4、師生共同糾正讀錯的地方。

師：用自己喜歡的方式讀，再說說你知道了什么？（重點體會“……都……只有……”，“……直到……才……”等詞語）

過渡：老師看了愛因斯坦交來的小板凳，滿意嗎？愛因斯坦聽了老師的話又是怎樣做、怎樣說的？

1、自由朗讀，你知道了什么？把你知道的試著讀給同桌聽一聽。

他從課桌下面拿出兩只小板凳。

他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳。

3、用——————和~~~~分別標出老師的話和愛因斯坦說的話，自由讀一讀。再指名讀，想讀誰的話就讀誰的話。

6、分角色讀一讀、合作演一演：師（生）可扮演文中老師，請一生扮演愛因斯坦（鼓勵學生當好導演，要把人物的神態(tài)和幾個動作表演出來），男生（女生）讀旁白。評選合作獎。

3、討論：哪個字你記住了，就把好辦法說給小組的同學聽聽。

6、生書空，描、臨寫生字，師巡視，個別輔導，糾正學生寫字姿勢。

1、你想對愛因斯坦說什么？

2、學完課文，你認為課題應該怎樣讀更好？（強調“三只”）齊讀全文。

板書設計：

※2、選擇一樣意思的句子打“√”。

3、填空。

愛因斯坦想把板凳做得（讓人滿意），所以做了（三只板凳），他還會做（更多更多的）板凳。

一年學習計劃 篇5

不知不覺，我從幼兒園踏入了小學一年級的門檻，開始了小學的生活。新階段，收收心，要更快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：

1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉課前預習。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析;數(shù)學作業(yè)，不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。

6、揚文明誠信美德，展三江學子風采。想要做一個合格的學生，就要做到文明誠信美德。一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

7、學年各科成績計劃：語文：9+分數(shù)學：100分英語：9+分科學：XXX分

一年學習計劃 篇6

1.早讀課按照中英文老師的要求讀。晨讀課嚴禁補齊第一天未完成的作業(yè)和學習計劃。

2.課前認真準備，上課注意聽講，課后認真復習，高質量完成老師布置的作業(yè)，第一次認真理解并改正錯誤作業(yè)。

3.每天抽出兩個小時認真復習鞏固今天的課程。具體要求是在“零散”時間內復習當天的政治、歷史、地理、生物，在“完整”時間內復習語文、數(shù)學、英語。

4.要求有余力的同學每天做一次語文課外閱讀，每學期讀一本“名著”，每周寫兩篇周筆記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句子和段落。

5.英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾個常用詞。

6.各科單元完成后，學會列出知識樹圖，第一次對錯誤的題目進行分類總結，找出錯誤的原因并改正。

7.每周一總結知識，每個月總結，兩個月檢查，重復。

8.每個學生都要樹立學習趕超的目標，從而提高每學期中期末考試的平均分、通過率和優(yōu)秀率。

一年學習計劃 篇7

學生會作為學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而學生會的重要組成部分——學習部，其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則積極為大家服務?；仡櫳蠈W期的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創(chuàng)新”的原則為大家服務。

1、為了及時了解各班的學習情況，加強同學間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。

2、加強與教務處和語委辦的聯(lián)系，負責各類考級報名收費以及普通話等事宜。

3、加強本院各部門之間，與各學院的學生干部之間的聯(lián)系，進行工作等各方面的交流。

4、協(xié)助教學科搞好學院的各項教學工作。

5、為了加強同學們對晚自習的重視，并且讓同學們有足夠的學習時間，每晚將組織人員對晚自習進行檢查并做好匯報，每周公示一次

6、學習部的內部文化建設，尤其加強部門文化的建設和延續(xù)，比如籃球賽、足球賽、登山活動。

三月份：

1、組織考研指導座談會、交流會。(名師指導，主要針對08級已報考學生經(jīng)驗交流)

2、觀(科技、文化)電影或學風引導類視頻講座。

意義：經(jīng)過一段時間的學習，會使同學感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自己，這次活動不需要同學們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅可以在歡樂中學到各方面的知識，擴大視野，而且還可以竟請展現(xiàn)自己，促使同學勤奮學習各類知識，掌握專業(yè)技能

(3)專業(yè)篇：按分組不同而定，如關于經(jīng)貿、機械等知識(必答)形式：分組競賽(分搶答、必答、風險題)

目的及預期效果：通過本次活動，培養(yǎng)同學的思考能力，反應能力，發(fā)揮團隊精神，活躍校園氣氛，調動同學的求知欲。

在臨近四六級考試的哪一個月中我部可以開展圍繞英語的系列活動、為我院學生在考試中取得勝利添磚加瓦。

活動一：請以通過四六級低學長們來進行之指導如何通過四六級考試、同時介紹她們地成功經(jīng)驗、給即將參加考試的學子們啟發(fā)和幫助。 活動二：英語單詞競賽

學術沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如看__先生的一些簡介，或者解決機械問題上出現(xiàn)的一些新技術等等，相信同學們都應該很有興趣。

與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用7

3、學生座談會議的召開：

照慣例，本學期我系依然開展了由學習部負責，系領導主持，全系各班學習委員、班長及教學信息員參加的學生座談會。會議的主要目的是通過同學們的反映，了解老師的教學情況，同學們的學習情況，以及學校的教學設施是否能滿足同學們的學習需要。會上，各班班委積極發(fā)言，從多方面多角度向系領導傳達有用的教學信息，提出出現(xiàn)的各種學習問題。系領導則以同學們的視角來看待、解決問題，幫助同學們更好地處理學習中的各種事情。

一年學習計劃 篇8

眼看寒假就要到來，那么寒假應該讓孩子們做什么呢?學習或者玩耍?

針對一些家長的寒假煩惱，記者日前采訪了鞍山教育界人士，教育專家表示，其實中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律，讓學生在這段時間里調整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。所以，家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應精心安排孩子的學習和活動，利用這段時間，幫助孩子調整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過一個內容充實、豐富有趣的高質量假期。

寒假A計劃

適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

類型煩惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學業(yè)。

A計劃攻略：

教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷，不覺得孤單、受冷落。

關于孩子的學習自覺性問題，記者采訪了華育小學特級教師馬麗娜，有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些小聰明，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生，家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。

一年學習計劃 篇9

一、學習方面

1、課堂聽講專心，回答問題積極踴躍，課后作業(yè)主動、認真完成。

2、不懂的課本知識要主動多向老師、同學、家長請教。

3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。

4、每周休息時間，完成布置作業(yè)外，多閱讀其它書籍，增長知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班，認真去學習、掌握。

二、紀律方面

1、每天按時到校，有事給老師寫請假條;放學后，不亂跑，按學校、家長要求等候家長接。

2、改掉上課小動作多的毛病，專心聽講。

3、愛護學校器材、用具，愛護班里財產(chǎn)。

4、見了老師、同學、長輩主動打招呼、問好。

三、生活習慣方面

1、在家改掉看電視時間長的不好習慣，改掉平時做事慌的毛病。

2、和同學有矛盾，多向老師、家長匯報，不講不文明的話，主動抵制其他同學的不好行為對自己的影響。

3、不亂摘、亂踩學校的花草，學會愛護它們。

4、在家養(yǎng)成早睡、早起的習慣，學會幫家人干自己會干的家務活。

四、畚斗目標

1、提高學習成績，期中、期末考試進入班級前三名。

2、積極表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

3、在班里學習、紀律、勞動等方面起帶頭作用，爭取當一名班干部。

一年學習計劃 篇10

每天七點半起床，七點半到八點洗臉刷牙吃飯，八點半到九點聽半個小時英語，九點到九點半休息，九點半到十點，背古詩一首并會默寫，十點到十二點自由安排。

十二點到十二點半吃午飯，十二點半到兩點半午休，兩點半到三點半寫暑假作業(yè)，三點半到五點自由安排，晚飯后每天讀課外書一個故事。

1.學科作業(yè)：復習并完成各學科作業(yè)，爭取下學期各門功課成績有所提高，名次力爭進班級前八，級部前五十；

2.身體訓練：達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例；有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛，耐力更強，爆發(fā)力有所提高；

1. 早晨.跑山頭公園5000米；

2. 上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓練每次各3組； （備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的改造）

3.英語：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主；同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影；

5.上網(wǎng)收集學習資料，強烈督促自己每天 上網(wǎng)時間不少于180分鐘；

每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。

09：40―10：10 做數(shù)學作業(yè)；有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學課堂；

10：10―11：30 爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓練聽力提高口語；

18：00―18：30 享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝進行 友好點評；

19：00―19：30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞（奧運會最新消息）；

21：00 ―21：10 簡單室內運動，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽；

一年學習計劃 篇11

為給學生創(chuàng)造“生動、活潑、寬松”的暑假學習環(huán)境，使學生度過一個“健康、充實、有意義”的暑假生活，充分利用社區(qū)資源發(fā)揮育人功能，引導廣大中小學生走進社區(qū)，走入社會，參與健康向上的實踐活動，增強他們的文明意識和社會實踐能力，過一個豐富多彩暑假生活，我社區(qū)決定在社區(qū)范圍內開展中小學生暑期專項活動?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：

1、7月底組織社區(qū)中小學生到歲寶百貨前坪開展“紅色伴我成長”播放革命影片活動。

2、觀看電視節(jié)目，了解建國60周年來國家經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的偉大成就。

3、社區(qū)利用轄區(qū)資源，向社區(qū)內中小學生免費開放深天健芙蓉盛世游泳池和健身場地等公共文體設施，在暑期為少年兒童開放文體活動場所，讓學生們有充足的活動場所開展文體活動，提高少年兒童的健身意識，定期向轄區(qū)內青少年免費開放社區(qū)閱覽室，提供有意義的圖書、雜志、報刊、錄像等，讓中小學生利用暑期學到更多的知識，盡情暢游知識的海洋，增進他們之間的友誼。

4、開展志愿者服務活動。社區(qū)廣泛發(fā)動轄區(qū)內中小學生組成志愿服務隊，開展以“清洗公共設施、清理街路綠地、清理居民小區(qū)、清理大街小巷、清除非法張貼物”為主要內容的“五清”活動，強化少年兒童的環(huán)保意識，激發(fā)他們參與“創(chuàng)建人民滿意城市”、建設綠色家園的熱情。

5、開展“今天與昨天比幸?！本W(wǎng)絡在線活動。

結合社區(qū)綠色網(wǎng)吧面向中小學生免費開放活動，利用網(wǎng)絡，以歷史照片、影像、日記等為交流載體，對比父輩與祖輩的衣食住行、我與父母的童年、我的學校與父母的學校等，引導學生珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，樹立現(xiàn)在努力學習，將來建設家園的遠大志向。

6、開展“暑假讀好書”活動。

利用社區(qū)圖書閱覽室宣傳和引導學生閱讀優(yōu)秀書籍，陶冶情操、啟迪心智、凈化靈魂、提高人文素質，“暑假讀好書”活動作為社區(qū)加強未成年人思想道德建設的具體舉措和有效載體，將受到廣大家長和學生的歡迎。

7、8月23日組織中小學生觀看社區(qū)舉辦的“星城開福，祖國萬歲”紅歌會，社區(qū)將邀請有才藝的中小學生、各屆朋友及家庭登臺表演。

1、加強領導，提高認識。

社區(qū)成立暑期社會實踐活動領導小組，制定具體可行的活動計劃，切實把活動落到實處，積極做好發(fā)動組織工作，擴大活動面，提高活動效果。

社區(qū)是活動的'主要組織策劃單位，按照活動安排，全面掌握情況，整合轄區(qū)內資源，突出重點，體現(xiàn)特色，將實踐活動與黨政關心、居民關心和學生自己關心的事情緊密結合起來，做到內容新穎別致，效果切實明顯。

總之，為了加強和改進青少年思想教育，落實街道關工委的決定，使本社區(qū)的中小學生，能過一個快樂而有意義的暑假生活，促進青少年健康成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設中國特色的社會主義合格的接班人，將會不斷開展內容新穎的有意義的活動。

一年學習計劃合集

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面的內容是小編為大家整理的一年學習計劃合集，希望能對你有所幫助，請收藏。

一年學習計劃 篇1

熟悉單詞發(fā)音

周一的親子活動，主要目的是幫助寶貝建立單詞與發(fā)音的聯(lián)系。家長們可以先給寶貝看一些有圖案的單詞卡片，示范每張圖對應的單詞發(fā)音，比如，"It'sa monkey"、"It's a tiger"……

當寶貝兒對卡片上的單詞發(fā)音建立了初步印象后，爸爸媽媽就可以通過趣味親子游戲，幫助寶貝加深印象啦!在此，推薦兩個有趣的游戲：

拍卡片游戲

爸爸媽媽可以將3-4張印有圖案的單詞卡平鋪在桌上或貼在墻上，隨機說出一個單詞，讓小朋友們指出或拍出相應的圖案。之后可以轉換角色，讓小朋友們讀，家長來拍。這樣孩子們不會覺得枯燥，同時也提高了聽力和口語能力。

跳房子游戲

爸爸媽媽可以將單詞卡放在地上，家長報一個單詞，孩子踩一個格子。

注意

在這個活動中，家長不必強求寶貝記住每個單詞的拼寫，只要讓孩子記住發(fā)音即可。

暑假學習數(shù)學計劃

根據(jù)一年級學習的重點、難點，以及今后學習數(shù)學的需要，我們還安排了兩項選做作業(yè)，請家長協(xié)助孩子完成。家長可以根據(jù)自己的能力和實際情況幫助孩子選擇一項或兩項交叉進行，讓孩子在作業(yè)本上寫上每次完成作業(yè)日期，暑假累積完成20~25次(平均兩天完成一次)。

(1)口算訓練。一年級孩子學習的計算方式主要是口算，它可以培養(yǎng)孩子的聽力、記憶力、和快速判斷的能力，也是今后孩子繼續(xù)學習計算的重要基礎，家長在出題時盡量不要超出本冊教材的范圍，建議以書本上的口算題為主，讓孩子先聽家長報題，并記錄下所有的題目，再開始計算，每次20-30題，計算時間控制在3-5分鐘內完成。

(2)趣味數(shù)學思維訓練。我們將在學校網(wǎng)站論壇上的教育教學專區(qū)《數(shù)學時空》版塊上定期發(fā)布，由數(shù)學老師在線指導，家長可以登錄論壇，查看題目和解法指導。

暑假學習語文計劃

一、 ABCDEFG的熟練運用

二、 識字一二的單詞注音及聽寫

三、 每課課文背出

四、 古詩及簡短詩歌的默寫

五、 完成練習卷

六、 二年級上冊課文的學習

以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間

學習內容和方式：

一、 背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內;

二、 每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內;

三、 做課文練習卷一張，時間控制在15分鐘;

四、 以上方式每天復習2課，語文園地跟單元卷算一課時;

五、 每一單元復習完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內。

以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。

時間 項目 內容

7:00 起床

7:00-7:20 洗漱打掃衛(wèi)生 掃地，擦家具等，學會做人

7:20-7:40 吃早飯

7:40-8:00 休息

8:00-8:45 第一節(jié)課 晨讀

8:45-9:00 休息 做體操

9:00-9:45 第二節(jié)課 學習下冊語文和數(shù)學

9:45-10:30 休息 戶外活動和做體操、喝牛奶

10:30-11:15 第三節(jié)課 暑假作業(yè)和寫日記

11:15-12:00 自由活動 做游戲和看電視

12:00-12:30 吃午飯

12:30-14:30 午休

14:30-15:15 第四節(jié)課 練字

15:15-15:30 休息 吃水果

15:30-16:15 第五節(jié)課 復習一年級語文和數(shù)學

16:15-16:30 休息 做游戲

16:30-17:15 第六節(jié)課 背古詩，讀故事并講給父母聽

17:15-18:00 休息 戶外活動

18:00-18:45 自由活動 看電視

18:45-19:00 休息

19:00-19:30 看“新聞聯(lián)播” 并記錄國內外主要大事

19:30-20:00 吃晚飯

20:00-20:45 上網(wǎng) 學會應用，搜集資料和收發(fā)郵件

21:00 睡覺

一年學習計劃 篇2

起床：7:00

7:45——8：00 讀組詞本

8:30——9:00 做暑假作業(yè)本

9:10——9:20 按計劃復習語文計劃一內容

9:25——9:50 按計劃復習語文計劃二三內容

10:00——10:20 練口算

10:30——10:45 讀組詞本

吃飯：11：00

午睡：12:30——1:30

1:40——2:20 做數(shù)學練習卷

2:30——2:40 按計劃復習語文計劃一內容

2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

3:30——3:50 學習英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

3:30——3:50 學習英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

學習計劃制定的重要性

學習計劃是每個人學習工作中會遇到的問題，制定切實可行的學習計劃是必須的，按照自己實際制定合適的學習計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進步和變化。凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響

一年學習計劃 篇3

五年的小學時光已經(jīng)結束了，我已經(jīng)正式成為一名初中生了。此時心中除了對小學時光的留戀外，還有對中學生活的好奇與期待。既然中學生活即將來臨，那么我就來和大家分享一下我的中學生活計劃與安排吧！

一：上課聽講一定要認真，牢記老師所講的重點。要學會在課堂上做簡單的小筆記，把老師講的要點與自己認為重要的方面進行概括的記錄。養(yǎng)成學會聽重點記重點的好習慣。

二：家庭作業(yè)一定要認真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學會思考，利用畫圖的方法解決，用認真的態(tài)度去對待每一道題。不要總依靠家長，獨立思考，讓腦袋越用越聰明！

三：要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習慣。晚上寫完作業(yè)后，可以將今天所學的知識再復習一下，從而使知識點記得更牢靠一些。然后再預習一下新的知識，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識，這是一個很好的學習方法。

四：在每次考試或小測驗中，要做到會的絕對不準錯，不會的也一定要在課下通過老師和同學請教明白。這就像人身上的病一樣，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴重，就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。

我已經(jīng)長大了，成為一個初中生了。所以，今后無論是學習還是生活中都要井然有序，有一個大孩子的樣。在家里，幫家長分擔家務，在學校，尊敬老師，幫助同學。愿我的初中生活能有一個好的開端，永遠保持下去！

一年學習計劃 篇4

一、閱讀要求：

1、閱讀拼音讀物，以看連環(huán)畫、兒童畫報，淺顯的兒歌、童話故事為主。

2、背誦詩文全年不少于15篇。

3、每天能有固定的讀書時間，掌握正確的讀書姿勢，愛護圖書。

4、借助讀物中的圖畫閱讀，理解常用的詞語和句子的意思。

5、能將讀物中的詞語積累下來。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內容。

二、具體方法：

1、和家長配合，建立書香家庭。

(1)成立小書柜。家長配合孩子的成長盡可能的充實相關圖書。

(2)開展親子閱讀活動。內容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。

(3)幫孩子記錄讀書情況。內容包括：讀書時間、內容、孩子想說的話、家長的評價等。

(4)加強與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。

2、保證閱讀時間，合理安排學校的“晨誦午讀”時間。

(1)一、二、三、四、五，5個早自習有指定的晨誦領讀員帶領孩子們背誦《小學生必背古詩70首》。

(2)提供展示的舞臺，利用語文課前背古詩的時間，充分讓孩子們復習已經(jīng)熟背的古詩，鼓勵孩子們展示自學的古詩。

(3)讓孩子在全班同學面前朗讀他們喜歡的小故事，

(4)自由讀。帶自己最喜歡的一本書來，利用課余時間在教室里小聲地讀。

(5)開放班級圖書柜，制定借閱圖書制度。

(6)交流。

學生之間的交流：和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。

三、評比匯報。

學期終了進行優(yōu)秀書香家庭、超級小書迷評選活動。

1、家庭閱讀記錄評比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。

2、介紹我的小書架。學習整理書籍，并與其他孩子進行圖書交流。

3、和爸媽一起讀。家長和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法，推薦孩子們喜歡的書籍。

四、班級閱讀理想境界。

家庭和學校共同為孩子營造優(yōu)雅美好的環(huán)境，讓孩子們知道讀書是一件多么美好的事情。

五、拓展閱讀的空間。

1、讀書看報是閱讀。

2、觀看有益的電視節(jié)目、上網(wǎng)查閱資料是閱讀。

3、聽廣播、聽別人讀書、聽故事，聽磁帶同樣是閱讀、

一年學習計劃 篇5

一、語文

語文是一門需要日積月累才能學好的科目，有人認為學習語文很容易，不用過于認真的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎知識的積累，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

最好，好好寫blog，嘿嘿！鍛煉自己的寫作的能力。

二、數(shù)學

其實初中時的數(shù)學成績還算ok了，中考時還考了xx多分，不過初中時的函數(shù)就學的不太好，以至于高中的數(shù)學成績會直線下滑，高中數(shù)學函數(shù)知識應用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學習都很吃力。

今后我暑假多花時間復習重要的知識點，暑假多做一些針對性的練習，將函數(shù)這一部分的內容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復習里，抓住重點，讓自己的數(shù)學成績有一次飛躍般的提高。

三、英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學的科目，只不過成績一直不理想罷了。初中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到xx分，其實初中時在英語上花的財力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。從初2起，我就經(jīng)常請home teacher上課，畢業(yè)的那個暑假里，更是天天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本english，不過高中的英語學起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

四、地理

可以說是我認為最好學的一門課，上課不曾認真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學習態(tài)度可不好。

今后暑假期間還是要花時間學習，然后認真復習，多做題，將題與圖結合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學習地理。

　五、歷史

我對古代史和外國近代史的學習還算ok，只不過對中國近代史的學習還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結構，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復習，課本上需要背誦的知識點一定記住。

六、政治

在政治的學習上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多。

暑假期間要多做客觀題，將學過的知識點和材料結合起來答題。

一年學習計劃 篇6

新的學期就要到來，為使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。 做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為美好的未來，我決心做到。

一年學習計劃 篇7

1.引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2.通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3.通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

4.有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

5．培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

本班學生對數(shù)學學習的興趣比較高，比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學習到知識。大部分學生對本學期的學習任務基本完成。但個別學生因注意力和學習主動性等問題，而使他們的學習有較大的困難，特別是計算比較差，加減法的計算還要通過數(shù)手指來完成，還有有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。

1．熟練口算20以內加法和20以內不退位減法。

2．進一步理解加法和減法的含義。

3．通過動手操作，觀察分析，培養(yǎng)初步的空間觀念。

1．根據(jù)算式排列規(guī)律熟練計算相關加減法。

2．按要求拼搭正方體，并且會數(shù)個數(shù)。

1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)。

2.初步知道加、減法的含義和加減算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內的減法。

3.初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4.認識符號“=”“?”“?”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

6.初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

7.認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

8.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

1.首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲?？梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內容。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。

2.以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習20以內數(shù)的認識，讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的復習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣學生會厭倦的?？梢栽O計爬梯子、找朋友等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3.與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系。可以設計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題。可以讓學生到生活中尋找數(shù)學問題，然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得到了發(fā)展。

4.把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、復習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習、設計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。

5.關注后進生的學習，進行耐心地輔導。

一年學習計劃合集10篇

何種樣式的文章值得我們運用？文章范本是我們必要的參照工具。瞄一瞄一篇不錯的文章可能讓我們順便找到供給寫作的路線，再也不必繼續(xù)苦尋佳作，不如尋找一下“一年學習計劃”文章。在閱讀完本文之后，相信你會有所獲得！

一年學習計劃【篇1】

1、認清優(yōu)勢和劣勢

分析自身的實際學習情況，不要看別人定什么目標，自己也給定什么目標。不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優(yōu)點和不足，找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計劃的第一步。

2、確定目標，由易到難

簡而言之，學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟，達到什么學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。

但在制訂目標時，也不能一口吃個胖子，可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。

另外，有效的計劃應該清晰闡明行動的細節(jié)、地點以及方法。簡單，清晰，目標明確。

學會利用零碎的時間也是非常重要的，碎片時間積累的力量和作用也是很可觀的，學會用一點一滴的時間完成最終的目標，這樣就更加有利于把大目標分解成小任務。

3、約束自己，持之以恒

計劃定下來一定要堅持，執(zhí)行計劃的過程，同時也是訓練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習慣的過程。

有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞匯量會有驚人的提高。

拖延癥很多人都有，因此在計劃中進行詳細的時間規(guī)劃，也能對自己起到限制約束的作用，努力培養(yǎng)抓緊時間、提高學習效率的好習慣。

比如制定好學習計劃后，準備一個小本子，把當天需要完成的任務及時間安排寫在上面，做完一項就在后面打一個鉤。

4、階段評估，增加動力

開學一段時間以后，可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，并以此為依據(jù)調整制訂更適合的新的學習計劃

一年學習計劃【篇2】

起床：7:00

7:45——8：00 讀組詞本

8:30——9:00 做暑假作業(yè)本

9:10——9:20 按計劃復習語文計劃一內容

9:25——9:50 按計劃復習語文計劃二三內容

10:00——10:20 練口算

10:30——10:45 讀組詞本

吃飯：11：00

午睡：12:30——1:30

1:40——2:20 做數(shù)學練習卷

2:30——2:40 按計劃復習語文計劃一內容

2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

3:30——3:50 學習英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

3:30——3:50 學習英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

學習計劃制定的重要性

學習計劃是每個人學習工作中會遇到的問題，制定切實可行的學習計劃是必須的，按照自己實際制定合適的學習計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進步和變化。凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響

一年學習計劃【篇3】

“兒童是要閱讀，要故事，要文學的?！痹谶@個暑假，讓我們做點燈的人，把一本本有趣又耐人尋味的書，帶到孩子們面前，讓他們興致勃勃的閱讀，使他們一生的日子都有一個方向。相信閱讀一定會讓孩子們變得優(yōu)秀、優(yōu)雅和完美。

閱讀推薦：在這里推薦我們要求的書籍《裝在口袋里的爸爸(爸爸變小記)》(春風文藝出版社)因為沒有拼音，孩子讀起來可能因為生字的局限，速度會很慢，建議首先家長讀，孩子聽，然后再讓孩子自己鞏固，這樣孩子在讀書的同時鞏固生字。把不認識的字在書上標注上拼音(孩子自己動手查字典)。

閱讀評選：主動閱讀記“J ”;家長提醒閱讀記“ K ”;不主動，不認真閱讀記“ L ”。(填寫在閱讀情況欄內)老師將根據(jù)閱讀計劃表的填寫情況，在開學初評選“閱讀小明星”。

經(jīng)過兩個學期的學習，你們已經(jīng)掌握了近500個常用漢字的寫法，認識了約700個生字，有些同學還超過這些數(shù)字呢。更可貴的是，有部分同學已經(jīng)拿起手中的筆來記錄生活中的事情了?，F(xiàn)在，暑假生活開始了，豐富多彩的生活來到了。大家也可以嘗試著以日記的形式寫寫心里話，寫寫身邊有趣的故事了。

1、書寫工整，可以配上圖畫，使內容更加豐富。

2、《裝在口袋里的爸爸(爸爸變小記)》要有讀后感。

3、可以把日記寫在博客里，老師可以隨時看到。最好可以借助拼音自己打字。

4、為了防止寫字手生的現(xiàn)象，老師建議每天都要堅持練字。最少每天要寫20個字。(建議：以學過的課文上的字為主進行書寫)

三、我會背

同學們，我們的《小學生必背古詩七十首》背了40首，剩下的30首，要堅持背完，開學后我們以測驗的形式檢查七十首古詩的背誦情況。加油!

在這個假期里，建議每個學生都學會一門體育技能，或是跳繩，或是游泳，或是打籃球，或是練習跆拳道，或是學會打網(wǎng)球等等。

一年學習計劃【篇4】

一、學習不放松。

1、在網(wǎng)上學習象棋。

2、看五本有益的課外書，(要明確下是哪五本書)每星期去圖書館一次。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(暑假背誦唐詩83首)。

4、每個晚上復習背誦唐詩83首。

5、將三年級的知識進行系統(tǒng)復習，將所學生字過關達標。(能夠全部聽寫訓練包括拼音)。

6、爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè)。計劃大概每天完成面暑假作業(yè)。

7、暑假練習鍵盤盲打，每天一次，每次一個完整的進程。

8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導下認真學習游泳。

二、勞逸結合過暑假。適當?shù)耐嫠?，健康的游戲。不“死讀書”，做過快樂讀書人。

1、每天玩游戲三十分鐘。超過時間從第二天的時間里扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。(下午以后才可以玩游戲)。

2、隨父母至少省內旅游一次，爭取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游。

3、每天在網(wǎng)上瀏覽社會新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。

4、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等。

5、邀請同學或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做個合格的小主人。

6、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：幫父母干一些力所能及的家務活，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護好自己。

一年學習計劃【篇5】

新學期即將到來。為了提高下學期的學習成績，取得各科優(yōu)異的成績，不偏科，我們在此對新學期做如下規(guī)劃:

第一，做好預習。預習是學好所有科目的第一步，所以預習應該是:

1.粗略閱讀課本，找出本節(jié)與哪些舊知識相關，并復習這些知識；

2.寫出這一部分的摘要；

3.找出本節(jié)的重點和難點；

4.找出課堂上要解決的關鍵問題。

第二，聽課。學習每一門學科的一個非常重要的環(huán)節(jié)就是好好聽課，而聽課應該是:

1.有明確的學習目的；2.課堂上特別注意“理解”。

第三，做課堂筆記。做筆記對復習和家庭作業(yè)有好處。課堂筆記應該:

1、筆記要簡明扼要；

2.上課記筆記后，也要學會課后及時整理筆記。

第四，做作業(yè)。

1.做作業(yè)前，一定要認真復習當天所學的知識，了解其確切含義，明確適用條件，明確運用它解決問題的步驟；

2.認真審題，明確設題條件和做題要求；

3.理清解題思路，確定解題步驟；

4.做題認真仔細，不搞馬虎工作，做完后認真檢查；

5.及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6.遇到不會做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上，一定要層層剖析，循序漸進，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來。

5.課后復習。

1.及時復習；

2.計劃評審；

3.課本、筆記、教材一起使用；

4.提高復習質量。

一年學習計劃【篇6】

1.引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2.通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3.通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

4.有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

5．培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

本班學生對數(shù)學學習的興趣比較高，比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學習到知識。大部分學生對本學期的學習任務基本完成。但個別學生因注意力和學習主動性等問題，而使他們的學習有較大的困難，特別是計算比較差，加減法的計算還要通過數(shù)手指來完成，還有有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。

1．熟練口算20以內加法和20以內不退位減法。

2．進一步理解加法和減法的含義。

3．通過動手操作，觀察分析，培養(yǎng)初步的空間觀念。

1．根據(jù)算式排列規(guī)律熟練計算相關加減法。

2．按要求拼搭正方體，并且會數(shù)個數(shù)。

1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)。

2.初步知道加、減法的含義和加減算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內的減法。

3.初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4.認識符號“=”“?”“?”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

6.初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

7.認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

8.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

1.首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲?？梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內容。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。

2.以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習20以內數(shù)的認識，讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的復習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣學生會厭倦的?？梢栽O計爬梯子、找朋友等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3.與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題?？梢宰寣W生到生活中尋找數(shù)學問題，然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得到了發(fā)展。

4.把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、復習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習、設計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。

5.關注后進生的學習，進行耐心地輔導。

一年學習計劃【篇7】

1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。

2、回家認真寫作業(yè)，把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3、每天在家預習新課15分鐘，復習舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

2、保持正確坐姿，保護好視力。

二、培養(yǎng)好習慣：

1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的'睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。

2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學校的活動。

4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理復習。

5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

1、算，每天口算訓練一頁。

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

一年學習計劃【篇8】

1.叫學生準備自己的小玩具，比如現(xiàn)在小店里面賣的卡，比較便宜的、然后分組，讓學生在自己的卡上寫上老師分給他的拼音或生字。講完課后余下十分鐘讓他們玩，怎么玩?兩個人為一組，然后其中一個同學拿兩個人的卡，隨意抽，抽到一個就讓對方讀，誰讀對的多，卡片就歸誰。最后集起來的卡片可以去老師那里換取小禮品。

2.把教室裝扮一下，墻上可以貼一些小動物或者植物，然后將學過的拼音或生字寫上去，可以用上所學的組成動物之間的對話，學生天天看，就會有興趣了。

3.按時完成作業(yè)并且完成的很好的同學集齊十次可以到老師那里領取一張購物卷，購物卷可以用來買老師的小禮品。

讓學生快樂學，這樣學生才能學得更好。

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一年學習計劃【篇9】

教學目標：

1、復習鞏固本單元的生字57個，正確書寫24個生字。復習部首“言字旁”、“絞絲旁”、“足字旁”、“走之底”，并且積累相關的字和詞語。

2、正確、熟練朗讀課文。熟讀課后詞語及句子。背誦古詩。

3、根據(jù)音節(jié)正確拼讀詞語，正確地將量詞和名詞進行搭配。

4、正確朗讀歇后語。

1、認讀每課后面的生字，正音，說說部首，記記結構，并組詞。

二、句式訓練。

（）（）（）。

三、根據(jù)課文內容填空。

1、小蝌蚪長著（）、（），甩著（）。小蝌蚪先長出（），再長出（），最后（）變短了，變成了一只（）。

2、大青蛙長著（）嘴巴，（）腿，頭頂上鼓著兩只（），披著（），露出（）的（），捉起蟲來（）。

3、蜘蛛在農莊的籬笆上（），（）、（）、（）、（）、（）叫它玩耍，它都沒（），忙著（），最后它織了一張漂亮的，逮住了（）的蒼蠅。

4、（）愛聽奉承話，結果上了（）的當。

5、熊貓是我們國家的（）。熊貓媽媽接到了孩子們從（）橫濱、（）巴黎、（）紐約打來的電話，大熊貓把人民的（）送到了世界（）。

四、背誦古詩。

六、默寫詞語。

七、朗讀課文。

八、完成練習卷。

教后反饋：

根據(jù)課文填空有難度，主要是學困生，沒有認真思考的習慣，對題目長一點，就沒有耐心讀，因此在指導學生審題上，我下了一定的功夫和時間進行訓練和指導。其他基礎題，完成情況較好。

一年學習計劃【篇10】

一年級學生剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。

二、教學內容：

這一冊教材包括下面一些內容：準備課，位置，比一比，1—5的認識和加減法，認識圖形，6—10的認識和加減法，11—20各數(shù)的認識，數(shù)學樂園，認識鐘表，20以內的進位加法，總復習。

三、教學目標：

1、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內各數(shù)的組成，會讀、寫1——20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內的減法。

3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4、認識符號“=”、“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

6、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。

7、初步認識鐘表，會認識整時。

8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

9、培養(yǎng)認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

10以內的加法和20以內的進位加法，這兩部分內容和20以內的退位減法是學生學習認識數(shù)的計算的開始。在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎。因此，一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎的內容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。

(1)把實驗教材中的第一、二單元合并為第一單元“準備課”。

第一單元“準備課”包括數(shù)一數(shù)、比多少兩部分內容。是由實驗教材中的第一、二單元合并而成的。

數(shù)一數(shù)是原來的第一單元，主要目的是了解學生數(shù)數(shù)的情況和經(jīng)驗。比多少是原來第二單元“比一比”的內容，而原來第二單元的“比高矮”“比長短”與數(shù)學學習的關系不是很大，被刪去了。

(2)將“位置”由一年級下冊提前到一年級上冊。

第二單元位置，主要是認識“上下、前后、左右”。是從一下移過來的，而原來“位置”中“左右的相對性”以及“用第幾行第幾列確定物體的位置”則刪去了。

(1)平面、立體圖形的認識分散編排。

認識圖形原來包括：認識立體圖形和平面圖形，主要是加強立體圖形和平面圖形之間的聯(lián)系。但在實驗過程中老師們反映：學生一下子接觸的圖形太多，認識辨別難度較大，不易掌握。因此現(xiàn)在本冊先認識立體圖形，一年級下冊再認識平面圖形。

(2)只認識整時。

“認識鐘表”原來包括：認識整時和半時，但實驗過程中教師普通反映：半時的認識比較困難，我們把“半時”的認識移到了二年級上冊。本冊只認識“整時”。

六、方法與措施：

1、認真研究《標準》和教科書，提升教學理念，從學生的年齡特點出發(fā)，以學生的已有經(jīng)驗為基礎，充分利用教材資源，尋找學生熟悉的數(shù)學生活，使之進入課堂。

2、采用多樣化的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。

3、加強演示、觀察與操作，讓學生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。

4、在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。

5、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

6、結合教學內容，適時滲透思想品德教育。

7、每月進行作業(yè)評比活動一次，比一比看誰學習進步快。

8、對學生堅持正面評價，幫助學生樹立學好數(shù)學的信心，以促進學生全面發(fā)展。