怪物大師讀后感

[推薦]怪物大師讀后感(精選5篇)。

隨著時代的發(fā)展，各種各樣的書籍逐漸走進了我們的生活，讀完作品，讓人感慨頗多。讀后感重在“感”。引用原文要少而精，抒發(fā)感想要詳而實，如何將一篇作品讀后感寫得盡善盡美呢？推薦你看看以下的怪物大師讀后感，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

怪物大師讀后感【篇1】

寒假里我閱讀了雷歐幻象寫的《怪物大師》，看這套書的時候，就像把我拉入了一個美麗的世界。

我在生活中，有時候像帝奇一樣，有強烈的上進心，想要變得更強，有時候像賽琳娜一樣，活潑，快樂，有時候像餃子一樣，機靈古怪，詭計多端。更多時候卻像布布路一樣，一根筋，卻像他一樣有信念，想要變得更強，保護自己想要保護的東西，擁有信念，成為一名真正的怪物大師。

我在這本書里，學到了很多很多，從布布路身上，學到了堅強的信念與不屈的執(zhí)著，從帝奇身上學到了認真刻苦和永不放棄的信念，從賽琳娜身上學到正直善良的美德。從餃子身上學會了舍己為人的品德。那都是人生中不可缺少的從財富。自從有了這套書，我的寒假不再寂寞，外面正在下著大雪，美麗而又純潔，美麗的小雪花落在地上就化了，讓人們享受著一瞬間的美麗，忽然間，我明白了。雪中奶奶種的松樹，在寒風中搖擺，可經(jīng)歷過風雨之后，又重新站了起來，我明白了……成為怪物大師的路難走，成長的道路也難走，可是在風雪中，更能體會到生命的真諦。

怪物大師讀后感【篇2】

在暑假里，我讀了一本書，至今想起來，還依舊清清楚楚地記在大腦里。

那就是《怪物大師》，作者是雷歐怪象，《查理九世》也是他的作品之一。

《怪物大師》的主人公有布布路、飲了、賽琳娜和帝奇〃雷頓，而我最喜歡的是餃子，因為他整天神神秘秘的，帶著狐貍面具，沒人知道他的喜怒哀樂，從聲音上來聽，似乎總是笑嘻嘻的，高調(diào)宣揚自已無分文，賴著布布路騙吃騙喝，但是在摩爾十字基地招生期間對布布路諸多照應。

餃子有一個怪物：藤條妖妖，雖然看起來弱小，再長大一點會變厲害。有趣的一點是藤條妖妖頭有一個花骨朵，只有開心的時候才會綻放，就這一點已讓布布路羨慕不已。

總而言之，這本書告訴我一個道理，只有付出努力，努力就會給你成功的果實，餃子的藤條妖妖就是一個例子。

怪物大師讀后感【篇3】

今天我讀了《怪物大師3——危險的藍胡子戰(zhàn)士國》，一開始我想：什么是藍胡子戰(zhàn)士？為什么叫危險地藍胡子戰(zhàn)士國，帶著這些疑問我看起了這本書。

幾乎是一夜，干旱侵蝕了琉方大路的多雨城市——卡加蘭?？犹m的救命之水就掌握在布布路、帝奇雷頓、餃子還有賽琳娜四人的手中。在半路上他們發(fā)現(xiàn)了一個小女孩——貝兒他們來到了獸人的領(lǐng)地悲泣荒原，他們結(jié)識了獸人的首領(lǐng)他的名字叫：火顱。在晚上，獸人大叔們?yōu)榱斯潭ńd法陣只好吃下讓他們極度痛苦的燃燒石，可是貝兒為了救她禁錮在這的怪鳥朋友——飛尼，趁獸人大叔們痛苦的吃燃燒石時向火山扔進了有永恒之泉的水石，怪鳥被釋放了。然后獸人大叔爭先恐后的從石頭中掏出老一代的戰(zhàn)甲變成了藍胡子戰(zhàn)士，在卡加蘭與怪鳥展開搏斗，戰(zhàn)斗中貝兒他們發(fā)現(xiàn)怪鳥是想找一千年前的最邪惡的生物——夢魘藤報仇，因為藍胡子戰(zhàn)士體內(nèi)有火元素，所以被夢魘藤控制了，最后因為火顱為了保護貝兒，所以付著重傷打敗了夢魘藤，然后怪鳥履行了對貝兒的諾言把悲泣荒原變成了綠洲。

最后我終于知道什么是藍胡子戰(zhàn)士、為什么叫危險地藍胡子戰(zhàn)士國，我們應該學習藍胡子戰(zhàn)士的英勇為國的精神。

怪物大師讀后感【篇4】

有這么一冊書，它不是名著，也不是推薦讀物；有這么一冊書，它激情四溢，熱血沸騰的情節(jié)，使我身臨其境；有這么一冊書，它所蘊含的深刻道理，令我受益匪淺。它就是——《怪物大師》。

《怪物大師》深刻的反應了成功的四要素——

夢想——

夢想，對于任何人來說，都很重要。沒有了夢想就沒有了奮斗的目標。四個追夢少年——布布路、賽琳娜、餃子以及帝奇因為夢想走到了一起，成為了怪物大師預備生，他們的夢想就是成為一名光榮、優(yōu)秀、行俠仗義的怪物大師。這個夢想驅(qū)使著他們一步步地走向成功！

冒險——

光有夢想還不夠，還得有敢于冒險的精神。要學會為夢想奮斗，哪怕千難萬險。在書中，布布路他們經(jīng)歷了不知多少次冒險：泰坦巨人之城、藍胡子戰(zhàn)士國、猩紅森林、迷霧島、云海國

勇氣——

冒險靠的是勇氣。不怕危險的精神就是勇氣。勇氣帶給了布布路他們強大的感召，克服了種種困難。每到生死攸關(guān)的時刻，他們總是憑著勇氣和智慧戰(zhàn)勝了敵人，取得最后的成功。

友誼——

獨腳難行，孤掌難鳴。一個人有再大的力量敵不過團結(jié)的力量。友誼則是團結(jié)的基礎。這冊書大多都反應了友誼的價值。布布路、賽琳娜、餃子和帝奇的友誼，在這冊書中淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，我曾多次被感動過。當看到布布路奮不顧身用棺材為大家抵御攻擊，自己卻受傷時，我感動了；當看到大家為救米多麗想盡了辦法時，我感動了；當看到九十九為救大家與阿爾伯特決一死戰(zhàn)時，我也感動了

是呀，沒有夢想、冒險、勇氣和友誼，哪來的成功？

怪物與人類，勇氣與挫折，信仰與背叛，戰(zhàn)斗與思考

怪物大師讀后感【篇5】

暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一本書，名叫《怪物大師8——云海國的魚龍公主》，這本書中的內(nèi)容深深的吸引了我，讓我對這本書愛不釋手。這本書的內(nèi)容，讓我來告訴你。

在一顆蔚藍的星球上（簡稱：藍星），人類與眾多奇異生物一起生活，人類在自然科技與元素能量上均有深入的了解。每當遇到重大事件時，人們更加信任不隸屬于任何政府機構(gòu)，卻能駕馭巨獸或飛龍的“怪物大師”，他們總能在最危機的關(guān)頭拯救世界，是人們最為信賴的世界守護者。怪物大師是能與來自時空盡頭的怪物溝通，并建立生死契約，共同作戰(zhàn)的一群有著特殊使命的人類。他們存在的目的就是保衛(wèi)這個世界的和平，探索人類自身以及整個世界的奧秘，以及最終引導人類邁上正確的進化道路。

我們的主人公布布路、賽琳娜、帝奇·雷頓和餃子由于一只丑八怪怪物“四不像”意外的發(fā)現(xiàn)了在幻海之星馬戲團的“魚龍公主”琪琪，得知琪琪悲慘的身世，布布路一行人便把琪琪給偷了出來，乘坐“諾亞號方舟”往天上龍宮飛去，剛到龍宮，他們就被五花大綁，送進大牢。原來，住在龍宮的人魚和魚人們以前一直被人類迫害，對人類積怨很深。加上“冬眠日”臨近，可以保護大家的魚龍公主又失蹤了，龍宮居民們誤認為是布布路他們綁架了魚龍公主。在危急時刻，與布布路一行人同行的赫拉拉顯出了真實身份——魚龍公主，一直幫助布布路的魚龍阿方索也回到了龍宮，與野心勃勃的幻海之星馬戲團展開了激烈的斗爭……

在整本書中，我最喜歡的人物是布布路，因為他正直善良，堅定勇敢，為了朋友可以不顧一切，雖然沒怎么見過世面，也沒有其他同伴優(yōu)秀，但他的品德實在令人敬佩；我最不喜歡的任務是愛克斯團長，因為他見錢眼開，見利忘義，眼里只有金銀財寶，沒有伙伴親情，所以才被判了終身監(jiān)禁。

讀了這本書，讓我明白了一個道理：伙伴比金錢重要，金錢買不來感情。

精選閱讀

[推薦]短歌行讀后感精選5篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“短歌行讀后感”，歡迎閱讀。

短歌行讀后感 篇1

“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！?/p>

曹操的一首《短歌行》道出了多少中國人的詩酒情懷。中國人，在其一生終是離不開酒。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。在酒里我們酣暢淋漓，在酒里我們詩意縱橫。一杯酒喝歡暢，喝憂愁，喝清淡，喝安寧，喝出這人生里的趣味。

一首《短歌行》將曹操苦苦思念人才和完成天下統(tǒng)一大業(yè)的心情表達得淋漓盡致。當面對時光的流逝，功業(yè)未就曹操并沒有選擇消沉頹廢，而是“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的積極奮進。生逢亂世的曹操，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)，體現(xiàn)他求賢若渴的態(tài)度。“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！本由钱愐?，善假于物也，曹操懂得成就霸業(yè)需要人才輔佐。在詩中他借用戀愛中女子對情人的愛怨和期盼的心情用來比喻自己對賢士的渴求?！懊髅魅缭?，何時可掇？憂從中來，不可斷絕?！痹娙笋Y騁想象，神思飛揚。舉頭望月，光華如練，正如詩人心中思念著那些曠世奇才，他們才華橫溢，光芒四射，但卻遺世獨立，可望而不可及。陡然間平添了無限的憂愁，不禁令人神傷?！霸旅餍窍。瑸貔o南飛。繞樹三匝，何枝可依？”詩人回歸現(xiàn)實，在空曠的天宇間一輪明月，喳喳叫設問烏鵲向南飛去，繞著樹木啼叫，不知哪棵樹可以棲息。曹操不斷呼喚，呼喚天下賢才的歸順，更進一步的著曹操渴求人才，禮賢下士的心情。

中國的詩與酒總是分不開的。竹林七賢劉伶醉酒寫出《酒德頌》；歐陽修自稱“醉翁”寫下散文名篇《醉翁亭記》；詩仙李白斗酒百篇，自稱臣是酒中仙留下多少酒有關(guān)的詩歌。

李白詠酒的詩篇極能表現(xiàn)他的個性，酒對于李白幾乎成為了他的信仰，他的滿腔情懷借酒興詩情?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！眱山M排比長句，如挾天風海雨撲面而來。以河水一去不返喻人生易逝，又以黃河的偉大永恒反襯生命的渺小脆弱。在波瀾壯闊間生命的容顏急速變化。唯有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來?！比松喽毯伪赝笈d嘆，不如大醉一場來得痛快。李白筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放。全篇大起大落如大河奔流，有氣勢，有曲折，酣暢淋漓。

在這個世界每個人的信仰都包含著自己的身世和經(jīng)歷。曹操生逢亂世，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)。李白以酒解憂，酒是李白之所以成為李白的理由，沒了酒李白會被憂思困頓，他要解脫要飛揚，酒是他的一條出路。

由一首詩為引子感受著中國博大的詩酒情懷。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。從古至今，酒一路伴著詩，對著酒讀著詩，在酒與詩之間感受這人生的百味。酒若是用來消愁，傷心傷身，愁會轉(zhuǎn)的更深；酒若是用來狂喜，就會有很多放誕。不帶那么多的功利去飲酒，喝一點不帶那么多情緒的酒，我們也不妨用清淺的酒意醞釀新鮮的詩情，給自己多一些詩酒流連的好年華。

帶著朦朧酒意去看，中國詩詞中的一切意象將化作一杯酒，在酣暢淋漓的酒意下用生命醞釀著萬古詩情。當生命成為一首詩，我們的生活將充滿詩意。

短歌行讀后感 篇2

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。一曲《短歌行》，悠揚跌宕，氣勢恢宏。

讀《短歌行》，讓我走進曹操的“一統(tǒng)天下夢”。對酒當歌，他感慨人生幾何！繞樹三匝，他憂思何枝可依？字字句句，讓我感受到曹操在追逐自己夢想的征途中付出的努力與艱辛。東漢末年，烽火連天戰(zhàn)不休，曹操“挾天子以令諸侯”，擊敗強敵，實現(xiàn)北方統(tǒng)一。他并未因此止步，而是心中滿是宏圖，打算一統(tǒng)天下，振興國家。

我也有夢，我的“中國夢”，我們14億中國人民共同的夢。我們的夢是強國強軍，民族振興，社會和諧，人民幸福。為了實現(xiàn)偉大的中國夢，需要每一個中華兒女奉獻青春，揮灑熱血。毛主席說：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！蔽覀兦嗄陮W生要銘記主席的囑托，趁青春年少，為中華之崛起而讀書；珍惜時間，不負韶華；腳踏實地，刻苦鉆研；堅定信念，增強本領(lǐng)；敢于擔當，勇往直前。記得剛到一中時，我經(jīng)常無助、彷徨，無數(shù)次否定與自我否定，心中的情緒難以形容，傷感且凄苦。在我要放棄夢想的時候，我與《短歌行》邂逅。它告訴我，孩子，堅定你的信念，踏上征程，風雨之后，定會見彩虹?，F(xiàn)在就出發(fā)，星星點燈，為你照亮前程；三年備戰(zhàn)，完成漂亮的沖刺，實現(xiàn)完美的蝶變，心中再無遺憾。

讀《短歌行》，讓我真切感受到曹操愛才惜才。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。越陌度阡，枉用相存。曹操順應歷史潮流，“唯才是舉”，重視人才，選賢任能，成就一番霸業(yè)。我們國家也亟需人才，時代呼喚人才。作文世界的競爭歸根到底是人才的競爭。自古以來，人才對國家的發(fā)展起著積極的推動作用。孫中山先生說：“治國經(jīng)邦，人才為急?！蔽覀兦嗄陮W生佇立在人生的十字路口，不忘初心，砥礪前行，將成為國家的棟梁之才；自暴自棄，不思進取，將一事無成。何為棟梁之才，棟梁之才應德才兼?zhèn)?。習近平總書記說：“國無德不興，人無德不立?！蔽覀兦嗄陮W生欲成才，必應先成人，“千學萬學學做真人”，愛祖國，愛人民，誠實守信，努力學習，做社會主義合格的建設者和接班人。

讀《短歌行》，讓我感受到曹操建功立業(yè)，積極進取的拼搏精神。山不厭高，海不厭深。他發(fā)出吶喊，周公吐哺，天下歸心。

我們祖國已開啟新時代，我們青年學生要勇立潮頭，創(chuàng)造未來。道路必定曲折，前途必將光明。我們一路即使走的搖搖晃晃，但依然堅持站起來，抖抖身上的塵土，眼前充滿堅定。

夢回三國，聆聽曹孟德吟唱一曲《短歌行》；暢想未來，為祖國高唱一曲中華民族偉大復興的新時代贊歌。

短歌行讀后感 篇3

自古以來嘆時光易逝、人生易老者，大有人在。有的是因歲月蹉跎、“不知老之將至”而嗟嘆；有的是因富貴榮華未及盡享而嘆惋；也有的是因貪生畏死而惆悵。曹操的《短歌行》開頭也發(fā)出了時光短促、人生幾何的慨嘆。但我們讀過全傳，就會感到，作者發(fā)此感慨，是正因他感到年事漸高(時年五十四歲)，時日見淺，而眼下大業(yè)未成，匡扶濟世之才又極為難得，是緊迫感、焦灼感使然。

正是正因有這種思想，對于已經(jīng)“越陌度阡”屈尊任用的，“契闊談宴”，熱誠相待；對那些尚在“繞樹三匝”、徘徊不定的賢士，發(fā)出“山不厭高，海不厭深”的呼喚，坦露自己求賢若渴的'心跡。這首詩使我們從另一個側(cè)面看到曹操作為一代政治家的英雄本色：他有愛才、禮賢的政治家的胸襟；他有統(tǒng)一天下的宏大志愿；他有開創(chuàng)新局面的進取精神。

曹操的這首詩氣魄宏偉，感情充沛。讀著“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！薄懊髅魅缭?，何時可掇。憂從中來，不可斷絕。”這樣的詩句，你會強烈地感受到作者渴求賢才的殷切情緒；讀著“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！蹦銜械皆娙瞬┐筇故幍男貞?。而這種詩句，也只有像曹操這樣一位有雄才大略、感情豪放的人才能吟得出來。

短歌行讀后感 篇4

當這位一世之雄“對酒當歌”，敢問“人生幾何”之時，他感到時光飛逝，日月如梭，而自己卻霸業(yè)未成!舉酒問月，唱一曲悲歌慷慨，總覺“憂思難忘”。因為你，因為你這位曠世奇才的故去，使我“沉吟至今”!呦呦的鹿鳴啊更引起了我對你的思念——那時，“我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！?/p>

皎潔的圓月啊何時才能摘取?宏大的目標啊何時才能實現(xiàn)?面對這些問號，我越發(fā)“憂從中來，不可斷絕?！蓖菑V漠的蒼穹，我忽然看到一個熟悉的身影——那不是奉孝嗎!你“越陌度阡”，屈駕來看望我，真令我喜出望外呀!我們久別重逢，歡飲暢談，徹夜不眠!我的心中還時時念著往日的恩情呀!

突然，一陣蕭瑟的西風刮過，天空變暗了，奉孝不見了，眼前只有那茫茫的江面和滔滔的江水，奔流到海不復回!啊——“月明星稀”的夜晚呵，只見一只北國的烏鵲南飛到這大江之上，“繞樹三匝，何枝可依?”啊——“山不厭高，海不厭深?！蔽铱梢远Y賢下士，“周公吐哺”，不知何時才能“天下歸心”?

此詩中，“憂”字貫穿全篇，甚至到了“不可斷絕”的地步。如果僅僅是對“去日苦多”的慨嘆，曹操的思想感情又怎么可能由“憂”到“傷”呢?可見，他首先憂的是郭嘉，進而憂天下的賢才不能全部為己所用，表現(xiàn)了曹操求賢若渴的心情。如果不是曹操懷念郭嘉，那么又哪兒來的“心念舊恩”呢?

對于“越陌度阡，枉用相存。”這兩句，我則理解為是曹操的想像——他望著明月，望著蒼穹，想像著郭嘉來探望他。對此，可能很多人會提出疑問——若是郭嘉來探望曹操，怎么能說是屈駕來訪呢?問得很好，但我的解釋是，由于郭嘉曾對曹操太重要了，他為曹操立下了汗馬功勞，直至生命的最后一刻!曹操對郭嘉永世不忘，想像著他的靈魂化作神靈，屈駕來訪。從這里，也顯示出曹操對賢才的尊重呀——合情合理，并不離奇!

而“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?”則是曹操自比，顯示出痛失郭嘉后的孤獨與無助，進而表現(xiàn)出對新的賢能之士的渴望。

斗膽對曹操的名篇《短歌行》作了如此看似“荒誕”但又并不荒誕的解讀，心里很是有著幾分欣喜，因為我舉的史料毋庸置疑，我的分析更是合情合理;但隨之而來的是一絲擔憂，因為鄙人才疏學淺，怕誤讀了曹操的千古名作。但是，轉(zhuǎn)念一想呢，如果沒有創(chuàng)新的思維，一切都拘泥于前人的觀點，那么人類是不會有今天的!

短歌行讀后感 篇5

觥籌交錯，滿座繁華，一片燈火通明；月明星稀，烏鵲南飛，僅一人長嗟。只見那人立于高堂，舉酒高唱，一首《短歌行》便流傳至今。那人是誰？便是那既能征戰(zhàn)沙場又善音律詩歌的一代梟雄——曹操。

輕撫詩篇，默讀著，總覺得夢回三國，見其振臂高唱。

高唱著：“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?！甭犉湟鞒?，我深切感受到了其對時間的如水東流、一去不還的慨嘆，對天下還未一定的焦慮。我也不禁感慨，感慨我自己。我現(xiàn)在學習緊張，內(nèi)心焦灼。人生歲月有多少？如同朝露，不多留。然而未曾想到，易逝的時光，并未促成曹操的兒女情長，反而激蕩起他的英雄之氣！

于是，他擺宴席、訴心聲，招天下賢士。高唱“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！蔽衣犞歉甙旱那{(diào)，看著他那真誠的目光，感受到其求賢若渴、虛心納諫、急不可耐的心情。當日事當日畢，人生何其短暫，一天都無法蹉跎。他在推著時間往前走，而我們正相反。誓言立下是為感動自己片刻而用的，自己總會優(yōu)秀的，我相信大多數(shù)人都這樣想過或做過。今天拖明天，明天拖后天，殊不知，日復一日，年復一年，時光被蟲蛀蝕了五分之一，而你卻停留在原地，一遍又一遍的質(zhì)問你自己，為什么你自己無法優(yōu)秀？親愛的，把心落回現(xiàn)實吧，落回塵埃里吧，花的種子只有在土里才能發(fā)芽。所謂詩和遠方，不過是要先把眼前的茍且度過。

當然，我們不僅要腳踏大地，也要仰望星空。

孟德高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”他希望賢才歸附，共同完成統(tǒng)一大業(yè)。我驚訝于歌聲的壯闊雄渾，我感動于詩人的一腔抱負。如今，“喪”文化流行。網(wǎng)絡上，“我們這么努力竟只為成為一個普通人”的話語更是深入許多青少年的心中。我承認，我不是陶淵明，不是黃藥師，從不自居一端；我也不是曹孟德，征戰(zhàn)沙場。我很有可能就是一名普通人“碌碌無為”下去，但咸魚要有夢想，在沒有腌入味之前也得再蹦一蹦。

生如螻蟻要立鴻鵠之志。曹操難道不是蕓蕓眾生之一嗎？那么，他可立下拯救蒼生之志，今天，我們也可以立志呀。你可能會說“時代不同，思想不同”，作文那今天的我們不也能立一些與時代相符的志向嗎？疫情肆虐之時，多少逆行者迎難而上？醫(yī)生、護士、警察、社區(qū)工作人員。這些人不都值得我們敬佩，效仿，學習嗎？我們也可以立志成為這樣的人，為國家為社會做出自己應有的貢獻。

平凡的職業(yè)也可作為人生的追求，平凡當中也可產(chǎn)生詩意。生活不止有柴米油鹽醬醋茶，也有琴棋書畫詩酒花。用心做好每一件事，生活不會辜負我們。

人，總是在追逐遠方中度過一生。至今，我仍會在腦海中浮現(xiàn)那月光之下，舉酒屬客，立于蒼茫大地，高聲吟唱著，不停向前走的他。

2025怪物大學讀后感(經(jīng)典14篇)

當看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《怪獸大學》電影觀后感，歡迎大家分享。

怪物大學讀后感 篇1

同學們，你們知道家喻戶曉的“四書五經(jīng)”指的是哪四書嗎？對了，那就是《論語》《大學》《孟子》和《中庸》。在這個寒假中，我就閱讀了“四書五經(jīng)”中四書之一—《大學》。

《大學》這本書為世人所傳誦，是儒家學派的經(jīng)典。那么，何為“大學”呢？可能很多人都不知道，其實大學就是一片政治哲學論文，探討了各國平天下的原則道理。它以“明明德”、“新民”、“止于至善”為三大綱領(lǐng)，以“格物”、“致知”、“誠意”、“正心”、“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”為八個條目，闡明了治國平天下必須從“修身”、“齊家”做起，而“修身”、“齊家”又以“格物”、“致知”、“誠意”、“正心”作為途徑。其中還特別強調(diào)個人修身對政治的影響。

《大學》可真是儒家德治注意原則的表現(xiàn)。從古至今有多少文人雅士把《大學》看得很重，還將《大學》中的話用于生活當中做到。

古代漢武帝推行了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。在漢武帝在位時，可見多么重視儒家學派呀！漢武帝也是一個勤政愛民的好皇帝，他打敗了匈奴的屢次進攻，最終統(tǒng)一天下。

《大學》這本儒家學派的經(jīng)典，告訴了我們太多太多。勤政愛民、自立修身，讓我們永遠記住“四書五經(jīng)”中《大學》這本書吧！

怪物大學讀后感 篇2

昨天晚上爸爸媽媽帶我去影院觀看了美國3D動畫片《怪獸大學》，里面講了一個天生長相很不起眼的小怪獸邁克的成長勵志故事。小邁克天生平凡，在怪獸的世界里一點也不嚇人，其它怪獸們都嘲笑他，可小邁克從小就勵志成為一名出色的怪獸大師。他勤奮好學，考入了夢想中的怪獸大學，在怪獸大學里同學們都看不起他，挖苦他，可邁克非常努力，他拼命地讀書，鉆研，凡事都動惱思考。他有一個同伴叫毛怪，天生長相兇猛可怕，他很看不起邁克，欺負他，但毛怪倚仗自己天生條件好，不好好學習，什么本領(lǐng)也沒學到。邁克處處幫助他，關(guān)心他，日子久了，他們就變成了很好的朋友。而且天生平庸的、被其它人瞧不起的怪獸團隊們在邁克的帶領(lǐng)下取得了冠軍，讓其它人都對他們都欽佩不已。而且邁克終于得到了自己最想做的工作。

通過這部電影，我悟出了一個道理，天生條件并不好的人，通過自身后天的努力和勤奮同樣能獲得成功。我要向邁克學習，做一個勤奮好學的人。

怪物大學讀后感 篇3

先立乎其大者，則其小者弗能奪也?！献?/p>

今天的語文課，老師拿起了一本新書——《大學》。什么是“大學”呢?四書之一，儒家經(jīng)典。但今天，老師給了不一樣的答案。

《大學》，什么是大?是一個人，張開雙臂去感受大自然的壯麗，去體悟天地人的靈氣。什么為大?萬物皆為大，心懷天下，志存高遠，便是大?！按蟆笔菈粝?，一個目標，一個希望。夢想是一個遠大的造逼于人類的理想，可能有些虛幻，有些幼稚，但如果鷹在地上撲騰，那還是鷹嗎?夢想是大，夢想如那鴻鵠一般高飛于天，還不忘去關(guān)懷大地。真正的偉人，他們把自己的理想和他人聯(lián)系起來。他們有真正的夢想，他們才能稱之為“大”。

《大學》便是學大。孔子說“吾十有五而志于學”。從十五歲開始，我們便進入了“大學”階段，從學識變成學品，直到“至善”，直到仁。我們學“善”，學仁，不都是為了完善自己幫助人嗎?鷹飛得很高，但它不會忘記，是高山養(yǎng)育了它，樹長得很直，但它不會忘記，是土壤滋潤了它；人走得很遠，但他不會忘記，是家庭教導了他。我們可以登上山頂，但不要忘記，是他人在你感到累時鼓勵你，退縮時勸導你。愿你也有夢想，搭乘夢想揚帆起航。

站起來，張開你的雙臂，你會感到很奇妙，這便是“大”，這便是《大學》，這便是“至善”。

怪物大學讀后感 篇4

初次看《怪獸電力公司》的時候，我就被它的畫面所折服，我實在無法想象這是2001年的作品，一個電腦沒有普及，硬件配置極低，技術(shù)并不先進的年代。

《怪獸大學》是《怪獸電力公司》的前傳，“毛怪”蘇利文和“大眼仔”麥克是怪獸電力公司的傳奇組合，但卻沒人知道他們的奮斗史。

故事里，麥克是一個學習極好，被人們稱為“大眼仔”的獨眼怪。而蘇利文呢，他是一個有著優(yōu)良血統(tǒng)的怪獸。

在OK社這個小團隊里，麥克憑借寬廣的知識面和樂觀向上的態(tài)度，運籌帷幄，充分調(diào)動每個人的積極性，挖掘每個人身上的閃光點，將所有人擰成一股繩，斬關(guān)奪隘，最終殺到“驚嚇杯”總決賽。他可愛的外表決定了他從生下來就不可能是一個驚嚇專員，無論他再怎么努力，但他是一個不折不扣的領(lǐng)導者，他可以調(diào)動團隊，激勵團隊，拉近團隊，指引團隊向著一個方向前進，獲得勝利。蘇利文是一個實踐者，他不愿意花時間在理論知識的學習和掌握，他不會把事情搞砸，他能夠通過自身的先天優(yōu)勢把工作做完整，但他不會費心力思考、不可能創(chuàng)造性地完成工作。老唐、泰瑞、泰銳、史乖寶、阿拱，他們也有夢想，他們踏實肯干，但他們?nèi)鄙僖粋€領(lǐng)導者，給他們提供方案，指引方向。他們習慣了OK社沒頭蒼蠅般無憂無慮的懶散日子，但經(jīng)過一番礪練，在奪旗比賽中，他們也開竅了，在充分理解了規(guī)則的基礎上，兵行險招，奪得勝利。

上帝是公平的，他創(chuàng)造了世界，就要給世界的每一個角落安排守護者。各行各業(yè)都需要專業(yè)的人才來維持它的穩(wěn)定運轉(zhuǎn)，來保持社會的平衡。每個人的角色不同，但對于眼前的工作崗位卻是不可缺少的，對于世界的意義也是同等重要的。

怪物大學讀后感 篇5

昨天，我的姑姑帶著我的表弟到電影院看電影，我們看的是怪獸大學這部電影，下面我就給大家介紹一下這部電影。電影開始了，一個名為安物獸的一只怪獸出現(xiàn)在幕布上，他才思敏捷，每天都想著怎樣成為驚嚇專員。

一天，他在老師那里聽說自己要到怪獸大學上學，他每天都想著怪獸大學是什么樣子，兩天后，他踏進了怪獸大學的大門，他到校方哪里報道后，他拿到了他拿到宿舍鑰匙后，就把行李放到了宿舍中，這時他發(fā)現(xiàn)了自己的宿舍好友名叫隱形獸，他們一同加入了OK兄弟會，并取得了驚嚇杯的冠軍！

通過這部電影，我悟出了：只要有團結(jié)友愛的精神，就沒有做不了的事！

怪物大學讀后感 篇6

怪獸大學里有許許多多的怪獸，有可愛的，巨大的，粗魯?shù)摹鹊惹姘俟值墓肢F！這些長相奇特的怪獸已算是高等生了。

6歲的麥克·華斯基是只可愛的小型怪獸，他從小就立志一名驚嚇專員！所以他報考了怪獸大學驚嚇學院，學習世界上最棒的驚嚇課程。麥克相信只要他比其他怪獸更努力，一切事情都不在話下。小麥克在怪獸大學里生活的有條有理。但是事情發(fā)生在一天，蘇利文和麥克·華斯基吵了起來，無意間打破了斯克薄主任的寶貝，斯克薄主任可是個驚嚇高手，她的驚嚇記錄直至今無人能敵。于是蘇利文和麥克不但考試不及格，而且還被踢出了怪獸大學。

一直等到驚嚇聯(lián)賽這天，蘇利文和麥克來到了現(xiàn)場，加入了ok兄弟會，還碰到了斯克薄主任，跟她說好比賽贏了的話就回怪獸大學，輸了的話就在也不要回來了。ok兄弟會的比賽成果很順利，一直進了決賽，拿到冠軍。

小麥克好高興，但最后才知道是蘇利文在決賽那天作了弊。但小麥克依然高興，跟蘇利文一起創(chuàng)作了驚嚇二人組！

怪物大學讀后感 篇7

事從大眼仔小時候的戶外教學開始，在怪獸的世界里他外表長的并不嚇人而且身材矮小，因此在班上較不受歡迎，他參訪怪獸電力公司時，受到一位來自怪獸大學驚嚇專員的鼓勵，大眼仔也從此將成為一名驚嚇專員訂為他的人生目標。

故事又推進到大眼仔終于要到他夢想中怪獸大學就讀之后的故事，終于成為怪獸大學的學生的麥克，進了驚嚇學院，在宿舍的房間認識了自己的室友－藍道，兩人后來成為好朋友，在課業(yè)上彼此互相幫助，也一起玩耍，但藍道卻在大眼仔最需要幫助的時候背棄他。

大眼仔在后來便開始為將來能夠成為驚嚇專員而努力認真念書，成為了班上成績最亮眼的學生，開學的第一堂經(jīng)下課程他認識了毛怪，毛怪因家族的聲譽而且他父親是一位專業(yè)的驚嚇專員所以有不少的知名度，也因此加入了驚嚇會，由驚嚇課程中的精英所組成的兄弟會，但他恃寵而驕仗著天分和加分的外表對課業(yè)卻不怎么認真，也喜歡惡作劇，兩人也因此陷入了瘋狂的競爭。

到了驚嚇課程的期末考，依照慣例郝刻薄院長來教室監(jiān)考，大眼仔和毛怪在彼此的爭斗當中不小心弄壞郝刻薄院長的終生成就驚嚇電力瓶，雖然郝刻薄院長沒有對這件事情感到憤怒，但卻認為大眼仔和毛怪都沒有學習驚嚇的資格而讓他們退出驚嚇課程，讓大眼仔的人生跌到了谷底，毛怪也因此被驚嚇會會員踢出會，而對大眼仔懷恨在心。

大眼仔為了參加學校所舉辦的怪獸驚嚇杯大賽，加入了怪獸大學最爛的萬事OK社，并跟郝刻薄教授賭如果OK社贏了，就要讓大眼仔重返驚嚇課程，要不然就退學。在報名日當天萬事OK社人數(shù)不夠無法參加，原本想找因為遲到而湊巧出現(xiàn)在大眼仔眼前的藍道加入，然而藍道卻早已經(jīng)是驚嚇會的會員了，最后是毛怪自告奮勇加入，使萬事OK社可以參加比賽，因此，藍道與大眼仔的友情正式結(jié)束。

本來在第一關(guān)卡就出局的萬事OK社由于怒吼社使用違規(guī)藥物參加比賽被取消資格而奇跡晉級，大眼仔和毛怪也因此了解到要彼此互相幫助才可以度過難關(guān)，因此大眼仔教導萬事OK社的人如何運用自己的能力突破難關(guān)，也讓其他的兄弟會刮目相看。

驚嚇會不懷好意的邀請他們參加兄弟會派對，借此侮辱萬事OK社的人，這此舉動讓大眼仔帶領(lǐng)萬事OK社的人偷偷溜進怪獸電力公司，并讓他們看專業(yè)的驚嚇專員是如何嚇人的，大眼仔和毛怪也開始培養(yǎng)深刻的友誼，不料被怪獸電力公司的警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，倉惶逃出后，大家也被激勵出高昂的斗志，更認真的面對比賽，最后終于要跟驚嚇會進行最后總決賽的前一晚，毛怪向郝刻薄院長表示如果他和大眼仔回到驚嚇學院，希望她不要記仇，但郝刻薄院長反問毛怪他到底認不認為大眼仔是否有能力嚇人，而讓毛怪一時無法回答，也開始對這個答案產(chǎn)生懷疑。

到了總決賽，比賽項目是模擬嚇人，而且設定難度非常高，依電量瓶的能量進行評分，OK社的每個人都運用自己的優(yōu)點，在前幾比賽里獲得了高分，在倒數(shù)第2場比賽中，毛怪對上藍道，毛怪因為非常兇猛的吼叫聲影響到藍道的比賽成績，還讓藍道的身體保護色呈現(xiàn)有紅色愛心形狀外加白色的底色，藍道也因此遭到嘲笑和責罵，此時的藍道便發(fā)誓要擊敗毛怪，藍道和毛怪也因此結(jié)下梁子，為后來的藍道將毛怪視為勁敵的事情埋下種子。

當OK社跟驚嚇會平手時，換到最后一位大眼仔，大眼仔竟然輕松突破記錄，幫OK社拿下冠軍，之后大眼仔發(fā)現(xiàn)有人在驚嚇模擬器上動手腳，把他的設定難度調(diào)到最低，毛怪最后也承認他因為怕大眼仔沒有能力去嚇人而在模擬器動手腳，最后大眼仔非常傷心又憤怒的離開，OK社的成員也把獎杯扔在一旁。

毛怪也因此非常自責，并向郝刻薄院長承認作弊，表明自己承擔責任，不料這時大眼仔闖入了驚嚇門研究室，想要證明自己可以嚇人，決定挑戰(zhàn)連郝刻薄院長都束手無策決定要銷毀的門，沒想到進去后發(fā)現(xiàn)門后面不只有一個小孩，而且他們也并沒有被嚇到，反而對大眼仔十分好奇，大眼仔只好先逃出房子，此時，毛怪也進入了門里面，找到大眼仔，大眼仔對自己沒辦法嚇人而感到非常傷心，而毛怪也訴說自己其實也是很害怕嚇人。

兩人快要被人類發(fā)現(xiàn)，想逃回怪獸世界時，發(fā)現(xiàn)通往怪獸世界的門被郝刻薄院長關(guān)閉了，因此大眼仔就想到利用人類尖叫聲來充電重新啟動門的電源，毛怪選擇相信大眼仔，兩人通力合作，成功嚇倒要抓捕他們的成年人，尖叫聲所產(chǎn)生的電力強到把郝刻薄院長身旁全數(shù)的電量瓶給充爆，兩人成功逃出人類世界，郝刻薄院長被他們所做的事情震驚不已，然而學校辛苦研究的門被炸毀了，但兩人最終也因為這件事被退學了。

要離開前夕，OK社感謝大眼仔所做的一切，因為比賽獲勝OK社的成員得以參加下學期的驚嚇課程，就在毛怪和大眼仔離開時，郝刻薄院長特地跟他們道別，表示毛怪和大眼仔是首次讓她出乎意料的學生，并祝福他們兩人一路順風。最后兩人決定加入怪獸電力公司，先從分信員做起，他們成為驚嚇專員的道路就此開始！

怪物大學讀后感 篇8

“《詩》云：“於戲！前王不忘?！本淤t其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，以此沒世不忘也?！?/p>

“於戲！前王不忘”源自《詩經(jīng)。周頌。烈文》，是周成王祭祀時贊頌先王并誡勉助祭之句。也就是說先王建立如此顯赫之偉業(yè)，吾等后人不能忘記這樣的偉業(yè)傳承。具體又指什么呢？

也就是“君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利”。君子仰慕古賢圣人之德行，見賢思齊，見圣渴仰；而小人也樂得借用先賢之名來以此獲得自利。

在東方另一個國家印度文明傳承也與此有異曲同工之妙。通過瑜伽這樣結(jié)合、聯(lián)通、合一和相應來表述。與內(nèi)心心性合一而明身乃心性之化身；與天上神靈合一，如阿凡達；與古賢先圣合一而智慧似我。以至于佛教盛行而演繹到無比殊盛而繁復，君子探求無限，小人用其無限?？梢娬藕兔孕呕祀s一起，難以清晰。

而儒家直探龍珠，直揭精辟，僅此一句，使真意靈魂大白與世，簡單平實，仁心直露，使人深省，言下大悟。

《大學》總在不斷引用先人智慧說當下實際，沒有半點拖泥帶水，也無修飾，更是中立直接，真實華族智慧之精要，深讀其樂無窮。也由此成全了《大學》的歷史地位。

生活中，我們總在道理中糾纏不清，與其說道理無非就是自我認知的一面之詞，放在陽光下暴曬，還能有多少客觀。一切道理皆廢話，不中立，所以我們生活在這個世界中，說什么才是最根本的呢？那就“賢其賢而親其親”，其賢其親變成自然之道，用在社會中就是合真之道，明辨是非之道。至此，心性洞開，與天地合一。

怪物大學讀后感 篇9

看完《怪獸大學》這部電影后，我的內(nèi)心受到了強烈的震撼。這震撼并不是因為怪獸可怕而是他們的可貴品質(zhì)，特別是獨眼斯基先生。

獨眼斯基是一位普通得不能再普通的怪獸。因為他的可愛，他不可怕，所以別人都排擠他，嘲笑他。但獨眼斯基沒有喪氣，他依然堅持下來了。他比任何一個怪獸都要努力。他為了考試沒日沒夜的看書雖然他還是不夠恐怖，還是沒資格加入嚇破膽計劃，但是他收獲了一個團隊。他又開始了新的計劃，始終如一，不斷的努力，不斷的提升之際，最后他們?nèi)〉昧顺晒?。但由于隊員作弊，獨眼斯基放棄了第一名，他想用自己的真實本領(lǐng)贏得比賽。獨眼斯基，他真誠、善良、刻苦、堅持不懈、有恒心、有毅力。為了證明自己有足夠的恐怖，他居然跑到了人類世界，而長毛怪則跑到那個兇惡之地救他。最后他證實了自己并不可怕，但可貴的是他有長毛怪的友誼，于是，他們開始享受生活，更準確的是享受雙方的友誼。

在電影中，獨眼斯基一直對“嚇破膽”很熱愛，但在與長毛怪的交往中，心中最重要的卻悄然變成了長毛怪。我明白獨眼斯基為什么會改變，因為我深有體會。只有認真感受到友誼，才能真正地體會到友誼的寶貴。

怪物大學讀后感 篇10

我今天讀了一本書，名字叫做《童年、在人間、我的大學》，我認為，這本書會給我們帶來很大的幫助，它可以教會我們堅強、學會忍受……下面我就給大家講一下這本書吧!

這本書里講的是一個小孩成長的歷程。這個小孩子就是我們的——小阿廖沙。小阿廖沙從小就開始接觸小市民那種惡習，不過，可以看出，小阿廖沙非常討厭這種小市民風氣。小市民最喜歡吵架、給別人制造丑聞。而且，小市民還非常自私，自私一點兒也就算了，可是，他們不僅自私，而且，他們還保守、貪婪!不過還好的是小阿廖沙并沒有受到什么影響。可是，小阿廖沙生活在這些人當中時常感到郁悶、處處感到壓抑。

在《在人間》里，小阿廖沙接觸了社會上各種各樣的人:廚師——斯穆雷、碼頭裝卸工人、洗衣女工——納塔莉婭、格里戈里……這些好人告訴了小阿廖沙這個社會有多么好，不過，也告訴他這個社會有多險惡……很多有益于小阿廖沙以后到社會上闖蕩的一些忠告。其實，有時候，壞人也可以告訴我們很多道理，比如:這個世界上不是你想像的那么容易，并不是你想怎么樣就怎么樣的世界，知道嗎?……所以，我覺得，壞人有時候也會幫我們的大忙呢!

在那個連看書、讀書都認為是“歪門邪道”的小市民圈子里，小阿廖沙為了讀到一本書，受盡了屈辱，他年紀小小，就要出去打工，打工的那個老板也屬于小市民圈子里的人，也認為讀書是一種恥辱，所以，一當他發(fā)現(xiàn)小阿廖沙晚上做完事之后在看書，便把小阿廖沙呵斥了一頓，并再也不讓小阿廖沙在他家看書了。小阿廖沙只好做罷了。不過，小阿廖沙為看書受到的苦是非常多的，比如說:什么打罵呀;什么用鞭子抽呀，都不在話下。甚至可以說，小阿廖沙什么苦他都受過，什么累他都“享受”過。他還只個跟我們一樣的小孩子呀!

我很敬佩小阿廖沙，因為，為了看書，他可以不顧一切的克服困難。為了自己的夢想，他受盡了屈辱!我敬佩他的不僅僅是這些，還有他的堅強和堅持不懈的精神!

怪物大學讀后感 篇11

這個暑假，我讀了高爾基的《我的大學》，深有感觸的我，忍不住提筆寫下了這篇讀后感。

《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世后，他在外祖母家里度過的艱苦的日子。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭吵架，外祖父痛打兒童等一些丑惡的事情。但同時他也得到了外祖母的疼愛。外祖母經(jīng)常給他講故事，鼓勵他將來多寫文章，使他對文學逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。《童年》里的這些故事在作者筆下寫得非常深刻，感人?！对谌碎g》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學徒，不得不忍受老板的諷刺和有錢人的責罵，過著非常沉重苦悶的生活。《我的大學》則講述了16歲的高爾基夢想進大學讀書，最終通過努力進入社會學習，受到了思想的啟迪和教育，社會這所大學為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想境界越來越高。

讀了這個三部曲，我深深的被高爾基小時侯因為讀書而遭受的許多的恥辱、欺凌所震撼，還感受到了高爾基小時侯渴望讀書、拼命讀書的不懈精神。在這個記錄高爾基童年和青少年生活的小說中，我體會到了高爾基對人們惡習的曾恨，對自由的追求，對美好生活的向往。這正是由于對社會的強烈感受和對文學的熱愛，他刻苦寫作，終于成為了一名影響全世界的著名作家。我想：名人之所以被人所敬佩，是因為他們往往做出了常人做不到的成績。對照自己優(yōu)越的生活環(huán)境，我更應該珍惜現(xiàn)在的大好時光，以高爾基為榜樣，自加壓力，奮勇拼搏，努力實現(xiàn)自己的目標。

怪物大學讀后感 篇12

《童年、在人間、我的大學》是高爾基著名的自傳體三部曲。通過對自己童年、少年和青年時代生活和命運的回顧，展現(xiàn)了世紀之交廣闊時代背景下一代人的成長歷程。

在我讀的書目里，我最喜歡的就是《童年、在人間、我的大學》這本書。讀完了這本書的第一部分《童年》，我不禁淚流滿面，讀完了這本書的第二部分《在人間》，我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤，讀完了第三部分《我的大學》，我被主人公在社會大學鍛煉的精神所深深打動。

這本書講主人公阿廖沙小時候父親病故，9歲時跟母親來到外祖父家，親眼看見毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是外祖母卻給他講了許多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此對文學產(chǎn)生了極大的興趣。

十一歲時由于外祖父家業(yè)破敗，無法養(yǎng)育他，他便到社會上打工，獨立生活。

在十六歲那年，阿廖沙獲得了自由。他一直想上大學，可是那時的大學對窮苦學生關(guān)著大門的。終于，有一個“特別大學”—專門收留窮苦學生的學校向阿廖沙敞開了大門，阿廖沙終于開始了新的生活。

讀完這本書，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真的是差得太遠了，我從小就有父母的關(guān)心，可是我卻總說自己父母如何如何不如別人。在學習上，我時不時嫌學習悶啊，煩啊，一點也不主動，小阿廖沙把學習當成樂趣，而我卻把學習當成了自己的負擔。

小阿廖沙的生活是艱難的，可是文學給他帶來了希望，他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我的生活如此輕松，那么我就更應該向阿廖沙一樣去好好學習，打下堅實的基礎，為將來建設祖國的明天貢獻力量。

《童年、在人間、我的大學》一書像明燈，像豐碑，閃爍心頭;像多彩的陽光，伴我踏向繁花似錦的征程。

怪物大學讀后感 篇13

昨天我和爸爸到大地電影院看電影《怪獸大學》，我感覺那個電影是仿造《神通奶爸2》電影造的，里面的人物都是一樣的?！豆肢F大學》是3D電影，我們得戴著眼鏡才能看，我覺得這個電影是個搞笑片。

昨天晚上真倒霉，我的鼻子又不通氣了。今天早上媽媽帶我去高新醫(yī)院看了看我的鼻子，下午爸爸帶我去醫(yī)學院又看了看鼻子，希望我的鼻炎能快快好起來。

明天就要上小學了，我好開心呀。

怪物大學讀后感 篇14

今天我們看了一部新出版的影片，它的名字叫做“怪獸大學”。

電影說的是一個小怪獸，他名字叫麥克，他有一只大大的眼睛，頭上長了兩個小犄角，所以人人都叫他大眼怪。由于他長得特別可愛，看起來一點都不像一個怪獸。所以他沒把我們嚇著。有一天，他們幼兒園老師帶他們?nèi)⒂^怪獸公司，那個時候正好有一個章魚怪打開了一扇門，那扇門是通往人類世界的。麥克也跟著跑進去了，麥克看過這一切才知道怪獸主要要學驚嚇學。

麥克上大學的時候，校長就想讓他退學，麥克聽了天天在家看書，暗暗的下決心。他還有個朋友叫長毛。經(jīng)過它的努力，麥克和他的團隊得到了驚嚇冠軍，由于長毛破壞了游戲規(guī)則，他們還是被校長開除了。但是他們得到了一份夢想中的工作，那就是進入怪獸公司，從開始的傳達室到最后終于進入怪獸工廠，他們進步非?？?！

從這部影片中，我明白了一個道理：一個人只要有夢想，肯努力，并且堅持不懈，就一定會有夢想實現(xiàn)的一天。

怪老頭讀后感精選6篇

寫讀后感有必要嗎？對很多讀者來說，作品這本書可以觸動人內(nèi)心深處。通過閱讀一本書并寫讀后感，我們能夠拓寬自己的人生視野和思考方式。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的最新關(guān)于“怪老頭讀后感”的范文。

怪老頭讀后感 篇1

在高溫的天氣下，最好的就是抱著一本好書——《怪老頭兒》看了。

《怪老頭兒》一聽到這個名字大家可定奇怪，不急、不急聽我簡單的概括一下吧！“一位普通的男孩名叫趙新新，人送外號“鐵頭”

趙新新遇到了一位古怪的老爺爺也是本書的主人公“鐵頭”叫他老爺爺，他覺得喊老爺爺太老就讓新新喊他“怪老頭兒”以今以后，怪老頭兒和趙新新發(fā)生了許多有趣的事:他把鳥兒放進趙新新的肚子里“消滅害蟲”；他變出個和趙新新一模一樣的趙新新做功課；他家里有飛行木，做成飛機幫助趙新新得到飛行比賽第一名；為了防盜，出門時把房子疊巴疊巴揣在口袋里帶著；在水庫釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；他還把趙新新變成老鼠，一起到鼠國里游玩一番………其中我最喜歡的就是耗子城一游:一次由于魔法失效，“它們”變成了老鼠來到有趣的鼠國。鼠國的小朋友可以不受任何罪，所以怪老頭兒把自己變成小孩去當陪審員。第二個罪犯竟是趙新新變成老鼠的親生爸爸。老鼠警官把“它”抓老鼠的事一一說了出來，甚至還把爸爸毆打“我”的事情全說出來。聽完了，你們是不是和我一樣喜歡這個故事了呢?

看完了這本書，我還有一個小想法:世界上真有一位像怪老頭兒一樣古怪有著神奇魔法的人。我一定要認識他，就可以來一段有趣的冒險了。

三毛說過:“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里?！?/p>

在驕陽似火的暑假里快來和我一起暢游知識的海洋吧！

怪老頭讀后感 篇2

今天，我終于閱讀完《怪老頭兒漫游奇境》。合上書，一個個生動鮮明的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，刁蠻的嫦娥、古怪的女媧、善良的精衛(wèi)女娃……

這本是主要講了：孩子趙新新和怪老頭兒一系列的漫長故事，新新鬧著要去看一望無際、瓦藍的`大海，怪老頭兒無可奈何，只得答應了他。怪老頭兒把控制時間的鉤兒撥錯了，陸續(xù)來到盤古開天辟地、女媧造子、女媧補天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日等時代。而新新也因此收獲不少，精衛(wèi)留下的一根羽毛讓新新在烈日下沒有化為灰燼，又救了一個女孩的眼睛等等。

這本書寫出了一些人物的反鏡頭，在人們心中美麗溫柔的嫦娥變成了一個刁蠻、意氣用事的小女人；造人的女媧在人們心中的地位是高尚的、純潔的，而在故事中把她打造成了一個古怪愚鈍的人；吳剛，一個大家多么熟悉的人哇！他和嫦娥后羿成了好朋友；后羿，居然上了月宮，陪伴在嫦娥左右……新新和怪老頭在這些時代結(jié)識許多朋友，也不負此行了！

我也有一個相似的夢境：爸爸送了我一個機器人。這個機器人好像十全十美一樣，它最大的功能是只要我想去哪，就可以在一分鐘內(nèi)帶我去。我的目的地是溫暖而又遙遠三亞。三亞，是多么的遙遠；對于現(xiàn)在的我來說，就是小菜一碟。那個機器人不怕水，會變成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔，玩耍?；氐郊遥瑫r間不變，好似做了一個夢，但“夢”又很真實。這個機器人也成了我夢中常出現(xiàn)的人物。

《怪老頭兒漫游奇境》，是一本非常不錯的書！

怪老頭讀后感 篇3

看怪老頭兒孫幼軍魔力書房

國慶節(jié)這幾天，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書，書里的主人公趙新新，外號“鐵頭”，認識了一位很痩很矮又很古怪的老頭，成為了好，他們之間發(fā)生了許多的事，常常把我逗得哈哈大笑。你一定認識這個叫“怪老頭兒”的老頭兒!——就是那個被趙新新認定有魔法的怪老頭兒，趙新新的好!

這次，怪老頭兒和趙新新又出事啦!為了讓趙新新真正地看一回大海，怪老頭兒帶著趙新新進入了他家大衣柜的秘密通道。因為怪老頭兒調(diào)錯了方向，他們居然去了遠古時代!還親歷了盤古開天地、女媧造人、夸父追日，還有精衛(wèi)填海。將告訴你在遙遠的遠古時代，是什么模樣，你將到中國古代神話的魅力。

我要是有一位這樣的朋友，我的一定會非常多姿多彩。我的時候不用打針吃藥了；國慶到杭州旅游的時候，在西湖邊上抖開房子就可以舒舒服服地住下，會吸引無數(shù)羨慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下來，我就可以把一只耳朵放在認認真真聽課，還可以做喜歡的事，不用老走神了……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快也讀一讀吧！

怪老頭讀后感 篇4

《怪老頭》講的是一個小男孩寫的作文被老師批評太虛偽后，心情十分低弱。他在回家的時候發(fā)現(xiàn)了一座奇特的房子，里面走出了一個老爺爺，這是一位會變出許多神奇物品的老爺爺，他知道小男孩的經(jīng)歷，真誠地鼓勵并幫助他，最終成為了兩個形影不離的朋友，小男孩一有困難，怪老頭就會幫助他。

生活中也是這樣，只要以最真實的一面對待別人，別人也肯定愿意與你交朋友;在朋友心情不好時，我們也應該真誠地鼓勵對方，這樣人與人之間的關(guān)系才會更加美好。

有一次，我的手臂不小心揮到了周奕文，我連忙說了聲對比起。他也沒追究什么，只是朝我說了聲沒關(guān)系，反正你也不是故意的!就這樣，我們一人是親密無間的朋友。

還有一次，莊湛哭了起來，經(jīng)過詢問，原來是他最近的數(shù)學搞不懂，家作與課作都不會。這時我想到了《怪老頭》中的老爺爺。我便想到：一方有難，八方支援。平時我有不會的莊湛也教過我，現(xiàn)在他不會了，我也應該教他。接著，我便和他講了起來，不過他還是似懂非懂，但依然對我笑了笑。

用真誠親切的態(tài)度來面對別人，才是是人與人之間架起友誼的橋梁，這全是《怪老頭》教會我的知識。也正是這個道理，使我認識了更多的朋友。

書香伴我成長，書是我的良師益友，我的心中有座書山。

怪老頭讀后感 篇5

不禁錮思想，大膽創(chuàng)新

《怪老頭兒》，聽名字就覺得很奇怪，這是孫幼軍寫的一本童話。在作者筆下，主角怪老頭兒與趙新新兩人鮮明的性格與細膩的神態(tài)躍然紙上，從開始電車里的高一隨筆讓座事件，到車站中談笑風生，最后到屋子外的肚子疼，真是又有趣又好玩!

當然，我最喜歡第十一章《變耗子始末記》。

怪老頭兒和趙新新一起變成了耗子，去了耗子城，看見了許許多多新奇的東西：專供身陷鼠籠時使用的削鐵如泥的小刀;高效鼻特靈嗅得出所有老鼠藥的味道耗子警察死心眼兒，只會都照著《城市法典》辦事;小耗子吃什么都不要錢;耗子市沒有茶，因為耗子一喝茶就掉毛;耗子市最重的懲罰就是拔胡子

我在哈哈大笑的同時也深受啟發(fā)：世上有很多人思想被禁錮在了舊思維里，只知按老辦法做事，卻不知自己靠努力可以改變境遇，愚公移山、精衛(wèi)填海不是最好的例子嗎?

文中的怪老頭兒為我們做了榜樣：不按世俗的眼光辦事，用一種解決問題的眼光去看待這個神奇而充滿童趣的世界。

江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。作為一名新時代的小學生，我們要有一種創(chuàng)新思維，不禁錮思維，大膽創(chuàng)新，才能讓祖國的明天更美好!

怪老頭讀后感 篇6

夜深了，媽媽總是說我：“都這么晚了，手里怎么還捧著這本書？”“這本書好看唄！”我又接著說。一直到深夜，我想睡覺了，才把這本書輕輕地合上。

《怪老頭兒》這本書主要講了，怪老頭兒和趙新新的神奇經(jīng)歷。有一次，趙新新肚子疼，想坐公交車回家，正巧在公交車上，遇到了怪老頭兒。趙新新請怪老頭看了一下他的肚子，沒想到怪老頭竟然把一只鳥放進他的肚子里。結(jié)果，他的肚子就不疼了。還有一次，趙新新去怪老頭兒家做客，怪老頭兒給趙新新介紹了“飛天樹”，怪老頭兒說：“這棵樹的根就像一個水缸一樣粗?！?/p>

我讀了《怪老頭兒》這本書，就真的想要怪老頭兒到我身邊呀！這樣的話，我每次遇到了難題，就打電話讓怪老頭兒來解決。要是媽媽總是說我作業(yè)做得難看，我就讓怪老頭兒幫我變出一個替身來，幫我寫作業(yè)，我就出去玩。那該有多好哇！

梅讀后感(推薦5篇)

作文是我們學習語文中必須把握的，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，哪些作文模板值得我們參考？下面是小編為大家整理的“梅讀后感(推薦5篇)”，希望能為你提供更多的參考。

梅讀后感 篇1

《女生賈梅》，是一本我翻閱了n次，百看不厭的好書。

我愛看《女生賈梅》，是因為賈梅的天真活潑，心地善良。雖然發(fā)生在她周圍的一個個小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨筆下就變得那么生動，有趣。

我愛看《女生賈梅》，是因為書中的一個個小故事讀起來都很親切。其中“老古董”的爸爸，慈祥的媽媽，“調(diào)皮”的賈里，愛打扮的林嘵梅，作文極短的王小明……書中一個個人物都能在我的生活中找到影子。他們的故事就好像發(fā)生在我的身邊。

真心感謝秦文君阿姨，能讓我讀上這么一本受益匪淺的好書。我從書中獲得了很多快樂，書中的故事也給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕孟耄何視r?；孟胫夷艹蔀橘Z梅。會有她一樣的爸爸媽媽，有她一樣的同學朋友。當然，我還是我，賈梅的優(yōu)點我也許有些沒有，但我也有些閃光點，賈梅是沒有的。我的學習生活也很絢麗多彩，充滿快樂。如果把我的學習生活也寫成一本書——《女生張涵》，一定也很精彩。

梅讀后感 篇2

《爛漫的點地梅》讀后感

點地梅在被稱為人類禁區(qū)的地方生長著，而且無私奉獻，擁有頑強的生命力，高原筑路兵在惡劣的環(huán)境中艱苦奮戰(zhàn)，無私奉獻，為人們服務，我佩服他們默默無聞和頑強的生命力。

在現(xiàn)實生活中，也有這樣的例子，比如清潔工爺爺奶奶們，他們每天都要起早貪黑的工作，每天都出了一大身的汗，卻沒有半句怨言，他們無論刮風下雨，都準時出現(xiàn)在工作崗位上，從來都不遲到。當人群開始活躍起來的時候，街上沒有一丁點垃圾，這都是清潔工爺爺奶奶的功勞啊!所以我們不要隨地扔垃圾，這樣清潔工爺爺奶奶就可以適當?shù)男菹⒁粫恕?/p>

還有老師們，他們每天都要準時的來到學校，而且抄題，改作業(yè)，講課什么的，老師每天都很辛苦，有的甚至是講了一星期的課就得吃一回藥，因為嗓子啞了，可是他們也是仍然沒有一句怨言，即使生病了，也會依然為我們講課，授予我們更多的知識，我們的知識越來越淵博，而老師的頭發(fā)卻一根根的在變白。我們只要認真聽講，這樣老師就可以適當?shù)男菹⑿菹⑸ぷ恿耍膊粫總€星期都要吃藥了。

我要向這些默默無聞，無私奉獻的人學習！我真佩服他們！

梅讀后感 篇3

這是一本很有趣的書，讀完這本書，讓我受益匪淺。這本書就是秦文君校園小說系列之一《小丫林曉梅》。

林曉梅是個樂于助人的小姑娘。她的熱心，讓我欽佩。在同學被砸傷時，她能冷靜地幫同學簡單地處理傷口，一直等到醫(yī)務室老師回來。在野營時，當弱小的同學都被拋棄時，她挺身而出，將這些同學組成一個團隊，一起努力完成目標。在我們身邊，經(jīng)常會有需要幫助的人。林曉梅的這種精神，值得我們學習。

林曉梅是個堅持原則的小姑娘。她的公正，讓我欽佩。一次趣味數(shù)學課的時候，有個同學沒來上課，也沒有請假。林曉梅作為課代表，把這個同學的名字記在了記錄本上。同學的媽媽知道了，來學校讓林曉梅把名字擦掉，林曉梅卻沒有做。在我們身邊，也需要這么公正的人，這體現(xiàn)的是嚴謹?shù)膽B(tài)度。

林曉梅是個刻苦學習的小姑娘。她的努力，讓我欽佩。在趣味數(shù)學班要選拔去參加市里數(shù)學考試時，她每天都堅持復習，一回到家，不干別的事，就開始學習。雖然就這樣，但是她仍然以一分之差落選了。不過我認為，這不要緊，至少付出努力了，結(jié)果往往并不是最重要的。我們在學習中，也要像林曉梅一樣，不怕吃苦，攻克學習中的各種難題。

讀完書，我感覺林曉梅就像生活在我身邊的同學，讓人溫暖，親切。林曉梅身上的種種優(yōu)點，都值得我們學習。

梅讀后感 篇4

幕布徐徐拉開，一個大家熟悉不過的場景出現(xiàn)在同學們眼前：一群稚嫩的小雞正在雞媽媽的帶領(lǐng)下開心地散步，多么可愛！突然，一只兇猛的老鷹盤旋著從天而降，撲向了毫無防備的小雞，小雞們驚恐地發(fā)出了求救聲，在這危急時刻，雞媽媽毫不猶豫地展開翅膀，護住自己的孩子……這一情景，不正是發(fā)生在金壇市一小學門前那驚心動魄的一幕嗎？

當汽車向孩子們飛馳而來的時候，殷雪梅老師就像雞媽媽那樣奮力張開雙臂，左推右搡，將學生推離了危險，而她自己卻被瘋狂的汽車撞飛了……

多么感人的舉動，多么感人的一刻，多么感人的老師。我的眼淚隨著那一個個“活”字、一個個千紙鶴的`降落而涌出眼眶，我心中也和舞臺上的小演員一起呼喊：“殷老師，我們想念您……我們需要您……您要活著……”

殷老師是那么疼愛自己的學生，真像一個和藹可親的媽媽，她用無私的愛贏得了同學們的真情。

同學們真切地呼喊沒有喚回殷老師的生命，殷老師走了，但她永遠活在學生心中。

梅讀后感 篇5

最近，我讀了老師給我們推薦的《女生賈梅》。

令我過目難忘的是第三章和第七章。第三章寫得是賈梅為了去看左戈拉的個人演唱會，寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會門票的錢。期間，賈梅工作地兢兢業(yè)業(yè)，到最后，原本老板答應兌現(xiàn)的50元只給了2元！從餐館打工可以看到社會上某些黑心人的陰險狡詐，居然欺騙一個初出茅廬的少女，使我知道如果沒有足夠的社會經(jīng)驗難以立足在這個五花八門的社會。賈梅又去爸爸那里打工為爸爸抄寫五萬字的稿子，雖然后來賈梅沒完成任務，爸爸還是送了她一張左戈拉個人演唱會的門票。我看見了人間存在著血濃于水的親情，父母與兒女之間即使沒有更多的語言交流，卻是心連心的。第七章是寫賈梅和林曉梅被一位姓胡的女導演招去當演員，沒想胡導演是讓她倆演有四個特寫鏡頭的村姑。高傲的林曉梅認為演村姑埋沒了她的才華，就甩手不干了，而賈梅卻留下來演了村姑，演得很棒！賈梅所在的學校都組織同學去看了那部電影。通過這個故事，我明白了，要想在競爭激烈的社會生存下來，受到大家的青睞，不光要有真材實學，還不可以心急浮躁，要一步一步從零開始，因為良好的開端是成功的一半！

讀了這本書，讓我由衷地佩服秦文君。在她的筆下有著幾個個性鮮明的孩子。主人公賈梅，一個令人羨慕、天真活潑、心地善良，有著同情心的女孩。賈梅的哥哥賈里，一個調(diào)皮、聰明、善良的男孩。賈梅最要好的朋友林曉梅，一個漂亮、新潮的女孩書中的人物數(shù)不勝數(shù)。

這是一本讓人百讀不厭的書，書中有引人入勝的故事情節(jié)，讓我至今還歷歷在目！《女生賈梅》值得一看！

病讀后感推薦5篇

為了讓讀者更好地了解“病讀后感”，我讀完了這部作品，并被其巨大的情節(jié)深深吸引。撰寫讀后感是展現(xiàn)作品內(nèi)核與精髓的方法，那么如何寫一篇出色的讀后感呢？我希望本篇文章能對您有所幫助！

病讀后感【篇1】

內(nèi)容簡介：《糖尿病醫(yī)師的自療筆記》獲得中國臺北長庚紀念醫(yī)院三大醫(yī)師聯(lián)合推薦。林醫(yī)師15歲時是糖尿病患者，必須定期注射胰島素；35歲時成為糖尿病資深醫(yī)師，與糖尿病患者并肩作戰(zhàn)。20年都沒有任何并發(fā)癥。作者以糖尿病患者的過來人經(jīng)驗和糖尿病資深醫(yī)師的專業(yè)知識給讀者全面雙重的照料建議。6種自我檢測方式，排除糖尿病高危險因子6大健康預防重點，讓糖尿病自動遠離。2種飲食觀念，教你穩(wěn)定血糖又享受美食的訣竅。6個輕松步驟，10大運動?則，學習林醫(yī)師健康生活好習慣。7類糖尿病患者的居家護理指南，全面護理糖尿病患者身心健康。內(nèi)文四色彩印，配圖精美，全面貼合讀者生活需要，是一本操作實用的家庭必備健康指南。

糖尿病醫(yī)師的自療筆記的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：將糖尿病變成日常保健的動力，林嘉鴻醫(yī)師是糖尿病患者的最佳示范?！袊_北長庚紀念醫(yī)院內(nèi)分泌暨新陳代謝科顧問醫(yī)師、長庚大學醫(yī)學院教授

糖尿病醫(yī)師的自療筆記的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：一本同時站在病患與醫(yī)生立場，完全分享個人心路歷程的糖尿病專著，值得推薦?！?中國臺北長庚紀念醫(yī)院內(nèi)分泌暨新陳代謝科主任、長庚大學醫(yī)學院副教授

病讀后感【篇2】

看了王善人的書，感覺天下的圣人認識的真理都是一樣的，所以才是得道之人。有兩點比較深的體會：

一、要助人先要自己明道，助人先助己。

王善人講人要得著道，守本分。人生病了就是離道了。他當長工就講忠，當丈夫就引妻子行道，當父親就為兒子做表率，做朋友就講義氣。他無論扮演什么角色都守本分，所以就得道了。得了道就能處事平和，所以病就好了。這正是中醫(yī)講的治心調(diào)心為上。自己得道了，就能把別人的病說明白了。

在培訓班上我也要跟學員談心，給學員說病。但功力比王善人相差太遠了。為什么？就是因為我自己還沒有得著道呢，自己還是個糊涂的人，無明的人，一個病人。人生在世，每個人都要扮演很多角色。作為女人，我要做女兒、做妻子、做媳婦、做母親，還要做員工，做社會公民。仔細想想，自己還真的不太明白每個角色該怎樣演，才能利己利他，才能快樂？不知不覺中就和周圍的人起了摩擦，又執(zhí)著于自己的見解不能轉(zhuǎn)念，于是就產(chǎn)生了種種心縮，氣血不暢，經(jīng)絡淤堵百病滋生。自己在今后的生活中，真的是應該認真琢磨下自己的道該怎樣行，把自己活明白了，才能更好地幫學員打開心結(jié)。

二、感恩和懺悔是治病的法寶

王善人講找好處生智慧水，認不是生響亮金。找別人的好處，認自己的不是。其實就是感恩和懺悔。這一點我的感觸也很深。中醫(yī)講陰陽平衡，講氣機的升降出入。在培訓班上經(jīng)常接觸有胃病的學員。這些學員的胃氣不降因而寒氣重，經(jīng)常反胃、打嗝、反酸。同他們聊天發(fā)現(xiàn)，他們的胃病都源于生活中、工作中被父母家人、同事領(lǐng)導批評指責，肚子里覺得委屈不平、氣惱不滿，然后帶著氣吃飯。對于這樣的學員，我請她試著換個角度看待問題，試著看別人的好處，找自己的不是，也就是感恩和懺悔。只要學員能理解和接受，拍打后胃部的疼痛和反酸等癥狀很快就緩解或消失了。認不是能生響亮金，金氣足了才能下降（物極必反），金氣下降帶動土氣（胃氣）下降，氣降則寒化。同時，找好處能生智慧水，水能克火，火降則炎消。

凡病皆為心病，所以上醫(yī)治心。王善人雖然只是一位農(nóng)民，但因為他得道了，所以說病如神。我愿意早日成為像他這樣的得道之人，而這就要從找好處和認不是開始做起。

病讀后感【篇3】

生命的兩種模式——《眾病之王》讀后感700字

如果要我對２０１７年看過的書做排名的話，《眾病之王——癌癥傳》會被我排在第一位。這本書在我Ｋｉｎｄｌｅ書庫中已經(jīng)有段時間了，但我卻不記得它的具體來源。每年初我都會對本年的閱讀做一個大致的規(guī)劃，２０１７年并未就醫(yī)學類圖書做專門的計劃。這本書最初是為了在旅途中催發(fā)睡意而被我打開的，不曾想第一章之后，我便被它深深吸引了。

作者悉達多?穆克吉（Siddhartha Mukherjee）是哥倫比亞大學醫(yī)學中心癌癥醫(yī)師、哥倫比亞大學醫(yī)學院副教授。做基礎研究的同時，他還是一位戰(zhàn)斗在抗癌一線的臨床醫(yī)生。在這本花了六年時間完成的這本書中，作者先借一位患者的口提出一個問題：我們要對抗的是什么一種疾病。然后作者用剩下的篇幅回答了這個問題。

要認識癌癥，首先要了解它的歷史。癌癥的歷史其實就是人類與之抗爭的歷史。公元前１６００年的一段古埃及文字記錄中就有了關(guān)于癌癥的描述?？墒请S后的幾千年中人類面對這種疾病時毫無辦法?，F(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，激發(fā)了一代又一代臨床醫(yī)生戰(zhàn)勝癌癥的斗志。雖然一百年間，對于癌癥有了一定的了解，并且全社會都視消滅這種致命疾病為醫(yī)學界重要的任務，但是人類并未能如愿畢其功于一役。隨著現(xiàn)代生物科技特別是基因技術(shù)的發(fā)展，人類終于揭開了癌癥神秘的面紗。它其實就是人類生命的另外一種模式。

本書閱讀過程中，我的心情是復雜的。前三分之二是壓抑的，接下來的四分之一有些興奮，最后趨于平靜。壓抑是因為癌癥這塊影響人類壽命的烏云伴隨了人類４０００多年，直到上世紀末人類依然無特別有效的應對措施，甚至連致病的根本原因都說不清楚。而我本人也先后有三位親人因它而離世，想到此心情更加得沉痛。興奮是因為看到人類終于依靠現(xiàn)代生物技術(shù)徹底查明癌癥的病因，并且有了應對的方案。平靜是因為認識到：作為生命的另一種模式，人類無法實現(xiàn)１００年前期望的那種勝利。因為它就在我們的基因中，我們需要轉(zhuǎn)變的是對待它的態(tài)度。

病讀后感【篇4】

所謂命運，就是說，這一出“人間戲劇”需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可隨意調(diào)換。

人生如戲，演繹出多姿多彩的劇情。每個人都是這場戲的主角，人生的起初、經(jīng)過，乃至結(jié)果，都掌握在自己的手中。親朋好友，遠親近鄰，以及陌生人，就如同這場戲的觀眾，從始至終，都在關(guān)注著你的表現(xiàn)。酸、甜、苦、辣、咸，生活中的點點滴滴，都在這場戲中表現(xiàn)的淋漓盡致。

在史鐵生的這出戲劇里，他所飾演的，就是他自己，展現(xiàn)的，是他經(jīng)歷人生的無比艱辛。他把身體比作一架飛機，要是兩條腿(起落架)和兩個腎(發(fā)動機)一起失靈，這故障不能算小，但他仍堅強走過。躺在在透析室里，看鮮紅的血在透析器里汩汩地走——從他的身體里出來，再回到他的身體里去，那是，仿佛出現(xiàn)了飛機在天上掙扎的聲音……

《病隙碎筆》不只是史鐵生的一本散文、隨筆集，而是他生命體驗的記錄。史鐵生隨著年齡的增加，寫作的時間將不斷減少。所以他對于病痛不畏懼，努力留出時間對人生意義等去進行思考，所以也有了對“成長”、“生病”、“愛情”、“道義”等的感悟。

人的一生，不知道要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無法預料中發(fā)生。面對困難，還是選擇堅強地走下去吧。因為很多時候不是世界拒絕了人的熱情，而是我們誤解了歲月的考驗;不是幸運之神不肯垂青于你，而是當不幸降到你面前時，你拒絕了重新開始的準備;不是誘人的輝煌從不光顧你，而是你不愿以平凡的腳印放飛你的理想……堅強，最終會得到自己想要得到的。

生活也就是如此，很多人遭遇坎坷后會垂頭喪氣，埋怨上天的不公正，但當清醒時，仔細的思索一下，方可明白，坎坷教會我們的往往比成功時獲取的更多?？部雷屛覀兏诱湎鶕碛械囊磺?，坎坷讓我們更執(zhí)著的去看待生活。“其實，我們每一刻都是幸運的，因為在任何災難前面都可能加上一個‘更’字?！笔疯F生這樣說。他是一個當之無愧的強者。一個兩條腿、兩個腎臟均出現(xiàn)故障，要靠透析器來維持生命的人，在我看來，這樣一個幾乎已經(jīng)失去生活全部的人，依舊很平靜。仍懷著一顆感恩的心去看世界，他在用心細細尋找身邊每一處的快樂和美麗。在史鐵生這樣的巨人面前，有時覺得自己真的很渺小。時常會因為一些小小的挫折唳聲嘆氣，甚至停滯不前，孰不知也就是在這嘆息聲中錯過了更多?；仡^想想，擁有一個健康的身體，每天可以自由愜意地做著想做的事，真是一種莫大的幸福。無論是快樂還是痛苦，都是生活賦予的特別經(jīng)歷，好好珍惜每一天，這才是最重要的。

常想當一個人面對自己身體上的殘疾時得需要多大的勇氣，但看了《病隙碎筆》，我明白了最難的不是要“接受”這個事實，而是在接受這個事實后，又能從心的角度重新站起來，正是史鐵生用不完整的身體撐起的這一片完滿的天空，讓我們這些迷惘，急躁的人找到了一個能真正審視如何活著的機會，生命給我們每個人的提問都不一樣，怎么樣去回答生命拋給你的問題正是我們對生命的態(tài)度。

對于生活，我們往往是在度過，往往將最美好的愿望寄予終極。仿佛最美好的風景只在彼岸，而此岸只是一種過渡，因此我們對沿途的風景常常忽視。其實，生命中絕大部分的風景都是在途中，活著是為了經(jīng)歷，經(jīng)歷就是修行，也許它是平凡的、瑣碎的、漫長的，要學會安于途中。

空曠的天空下，看得見的是白云，看不見的是清風，一群大雁由南向北遠迂，飛來飛去還是人字形，幾聲哀鳴偶爾劃過天際，跌落心頭，我仿佛聽見一種回音：人在旅途。況且，人生就如一場旅行，既是旅行，就應活的快樂，活得精彩，活出不一樣的人生。

病讀后感【篇5】

愛讓我們健康成長

——讀《學會看病》有感

今天我讀了一篇文章，叫《學會看病》。讀完這篇文章，我非常感動。

本文講了兒子感冒了，媽媽讓他獨自去醫(yī)院看病，兒子學會了看病。母親用這種方式鍛煉兒子獨立面對生活，表達了母親對兒子深深的愛。

這位媽媽真?zhèn)ゴ螅瑦圩约旱膬鹤?。讓兒子從小就懂得了生活中的一些本領(lǐng)，并讓兒子獨立面對生活，讓兒子體驗生活中的快樂。當然，兒子也不例外，珍惜這次機會，自己去看病，學會了一項生活本領(lǐng)。

這讓我想到有一次，媽媽讓我去買一瓶牛奶。平時都是媽媽領(lǐng)著我去買，可這一次，媽媽讓我自己去買。買牛奶的地方不遠，就在我們院子里面。當時我不愿去買，是因為我們這邊的路燈壞了，不亮了。再說天又黑，我當然不愿去了?？僧斚氲轿闹械摹皟鹤印睍r，我心中的勇氣又回來了。于是，我就膽怯的接受了任務，去買牛奶了。

如今，再想起那篇課文和那個事例，我總會暗暗慶幸，正是因為那篇課文鼓舞著我，讓我也學會了生活中主動鍛煉，學習一些生活本領(lǐng)。

怪老頭的讀后感精選

我們從小學就開始寫作文了，經(jīng)常寫作文可以引導我們?nèi)ビ^察和探索生活，一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。那么你有了解過作文寫法嗎？小編特地花時間為你收集并編輯了怪老頭的讀后感精選，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

怪老頭的讀后感 篇1

那天下午趙新新肚子疼了起來，老師讓他回家，在電車里遇到了那位“怪老頭兒”，那位老爺爺原來是因為讓座才認識的呀!那位老爺爺真厲害，一眼就知道趙新新生病了，跟著趙新新就下了車，老爺爺也下車了，趙新新跟著老爺爺?shù)搅思?，趙新新很疑惑這并沒有房子呀，它居然可以拆墊，不可思議啊，老爺爺居然讓趙新新吃鳥，還是活的，過了一會兒趙新新肚子就好了，鳥就飛出來了，還有好幾件怪事呢，變出了一模一樣的人呢，很奇怪吧。

每天，他除了要完成學校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒有時間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來了另一個“趙新新”，這個“趙新新”是來幫他學習的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。

從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

他居然相信老爺爺?shù)膭e墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在這里，只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時，竟然讓老爺爺給他做了一個替身替他學習，自己卻跑出去玩，結(jié)果新球鞋、新玩具、新運動服都成替身的了，最后替身的家那一張張報紙被媽媽撕掉后，他只好又去找怪老頭幫忙，怪老頭給他做了一架木飛機，并且讓鐵頭贏得和木飛機的比賽;給他兩只小鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼;給他一支魔棒，只要在爸爸后腦勺畫一個圈，爸爸就答應他可以去釣魚……

我最喜歡故事的開始。有一次，趙新新肚子疼了，疼得直“哎呦。”他自己上了電車，在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的扶手，伸伸胳膊夠不著。這時我對身旁坐在座位的一位大哥哥說“你的座位能讓給這位老爺爺嗎?”大哥哥生氣地說：“你替老爺爺給我五角錢?”我兜里的五角錢本來是給我家貓買蝦皮用的，為了讓老爺爺有座位，我毫不猶豫地給了他。下了車，怪老頭說：“我不叫老爺爺，我叫怪老頭。我可以實現(xiàn)你一個愿望，比如要一包蝦皮?！壁w新新說：“你只要治好我的肚子疼就行?！薄澳愀襾戆?。”說著他們來到怪老頭的家，這時怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭，小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。

其實，在生活中我是一個和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了，我突發(fā)奇想的問：“你們是不是抓一個小偷就發(fā)錢呀?”媽媽先是愣了一下，接著就哈哈大笑起來。我的問題就會接著又來了，“小偷為什么要偷別人的東西呢?”媽媽說：“他們都是想通過不勞而獲啊?！薄澳菫槭裁床缓驮S多人一樣通過工作活的報酬啊?”“如果生活中沒有小偷沒有壞人多好啊!”“我們給那些人送點錢是不是他們就不會偷別人了?”結(jié)果是，爸爸媽媽常常被我一連串的問題問的不知該如何解答了。

看，我和趙新新哪一個更天真?如果你對怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇，想和我一樣和趙新新做朋友，那就來讀這本書吧!有很多更奇怪的故事多著呢!

怪老頭的讀后感 篇2

一放暑假，我就迫不及待地看起了它-----《怪老頭兒》。這本書可有趣了!怪老頭和趙新新之間發(fā)生了很多稀奇古怪的事情，讀來津津有味!走進書中的那個世界，你會為此著迷。好一個怪老頭兒!他能把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了;為了防盜，怪老頭兒出門兒時把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著;在水庫里釣魚，怪老頭兒居然能釣到活蹦亂跳的海魚;他還會變戲法，能讓自己的房子變成一張紙;能把趙新新變成耗子，和他一起到耗子國里游逛了一番;還能把門上的門神請下來幫趙新新守門

記得有一回趙新新一放學，他媽媽就把他關(guān)在屋里讀資料，不認真的時候，就對趙新新說：你不想上重點高中了。他真想出去玩一玩。他看見別人也被關(guān)在家里，他沒辦法，只好找怪老頭幫忙，怪老頭兒幫他做了一個一模一樣的人，怪老頭兒交給他一卷紙，只要紙一合他就會消失，趙新新叫他做趙新新自己就出去玩，我的代表很認真，媽媽就送他禮物，后來他趙新新的媽媽當自己的媽媽。到最后一卷紙都被媽媽扔了，趙新新很后悔。

看了這本書，我不禁想：如果這世上真有像怪老頭兒一樣神通廣大的人，被我遇上該有多好啊!或者我就是這樣一個人。那么我想變出一個溫馨家園，讓流浪狗和流浪貓等所有無家可歸的人到里面去生活;當無情的洪水淹沒農(nóng)田、沖倒房屋時，我就變出一個神奇的袋子，把洪水全部貯存其中;當有旱情發(fā)生的時候，我就把袋子里的水全部倒出來，滋潤大地。

怪老頭的讀后感 篇3

這本書是孫幼軍寫的。他所有的書都很有趣。我會繼續(xù)看他的書。

書中有一個故事。故事的主人公是六年級的哥哥趙鑫鑫。每天除了完成學校布置的作業(yè)，他還要當媽媽給她安排輔導資料。他更喜歡玩，但他沒有時間。然后，有一天，在這個奇怪的老人的幫助下，另一個“趙鑫鑫”來了。這個“趙鑫鑫”是來幫他學習的，真正的趙鑫鑫可以放心大膽地在外面玩。

趙鑫鑫這樣做是錯誤的。他考試肯定會不及格，學不到真正的技術(shù)。長大后找不到工作，賺不到錢，買不到房子，就成了街頭流氓。

段老師給我們講了一個發(fā)生在她身邊的小故事。她有一個小學男同學。他們一起上小學的時候，這個同學學習成績很好。當老師看到他認真有意識地學習時，他就放心了，把更多的精力放在其他學生身上。但是，這位同學可能驕傲了，開始在學習上大大咧咧。他成年后，段小姐來到深圳工作。有一次她回云南老家，突然看到這個同學。當她正要高興地和這位小學同學打招呼時，這位同學向她做了個“噓”的手勢，示意她不要說話。段老師仔細一看，才發(fā)現(xiàn)這位同學竟然在偷別人的東西！他變成了小偷！

現(xiàn)在，我想好好學習，長大了就有知識了。早上，我應該多聽英語，讀英語課外書。外國人問我什么，我可以回答。我可以說，我一定要做，一定要堅持，不是三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅持下去，就能獲得豐厚的收獲！

“麻麻，種瓜得瓜，種豆得豆。士如米，士如蒿。”這是我在《增廣賢文》學的一句話，意思是種麻得麻，種豆得豆。喜歡學習的人，像莊稼一樣，會有豐碩的成果，不喜歡學習的人，像艾草一樣，白得發(fā)亮。

人，一定要有真才實學！

怪老頭的讀后感 篇4

我要做個善良的人

暑假里，我去了廬江圖書館，看了《怪老頭兒》這本書。讀完后我覺得一個人做好事是最重要的，就象其中的主人公趙新新一樣，有一回，他肚子疼，在公交車上遇到了怪老頭兒，等怪老頭兒上車后已經(jīng)沒有位子了，這個時候，趙新新忍著肚子疼，把位子讓給了怪老頭兒，怪老頭兒看見這個孩子這么善良，體貼，就決心以后幫助他，讓他在學習上名列前茅，怪老頭用鳥啄蟲子的辦法治好了趙新新的肚子疼，兩人成了朋友。從此以后，趙新新和怪老頭就是一對好搭檔。

可見，一個人善良是很重要的，這樣是有回報的，就象我們英語老師說的，你努力了就有回報，這是一個意思。你善良了，你的朋友也多了，在你這張人生空白的紙上增添了很多絢麗的色彩，讓你的人生變得有活力，不再那么孤單，感情也自然就會變得非常好，在社會上你就是一個有用的人了。不管你美還是丑，也會有成功的希望。就像英國大作家蕭伯納說的一句話：善良與品德兼?zhèn)?，有如寶石于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

所以，我要做個善良的人！

2023話讀后感(推薦5篇)

書籍象征著一把鑰匙，能夠打開智慧之門，閱讀作品后能給人一種亮燦燦的感覺。也許我們應該把自己的觀點記錄下來并寫進讀后感中，這樣有助于更好地理解作品的深意。今天我為大家整理了一個名為“話讀后感”的專題，趕快來看一看吧。別忘了收藏此頁，以免錯過有用的信息！

話讀后感 篇1

前些日子我和媽媽共同讀了《話當年》這本漫畫書。講述的是烏龜與蝸牛比賽爬山頂，結(jié)果曾在龜兔賽跑中獲勝的烏龜，以驕傲自大，輕視對手，看不起對方的能力。結(jié)果呢？蝸牛取得了本次比賽的冠軍。

曾在龜兔賽跑中，烏龜是持之以恒，一步不停地爬行取得最后的勝利。兔子快，但它驕傲的心理，看不起烏龜，所以到最后兔子只有失敗。而這次比賽中，烏龜也犯了同樣的錯誤，輕視蝸牛，驕傲自大。烏龜以前取得的冠軍是以前的事情，不是代表每場比賽它都能得到冠軍，只有堅持不懈，勇敢直前地思想才是最后的冠軍。

正如我們學生學習一樣，不能拿過去的成績當作是今天的結(jié)果。若是你停留在原地不動，別的同學就會超越你的。那你就會落下來，就像烏龜與蝸牛比賽中的烏龜了。到了最后冠軍是不屬于烏龜而是蝸牛的。通過這本書是我找出了自己的錯誤與缺點，好在以后的學習中把錯誤改正。學習就應像蝸牛爬行的那種精神，始終不行的爬行，雖然很慢，但有信心和上進心，到最后取得勝利。

通過這次的閱讀，讓我對課外書籍更加感興趣。伴隨著我們這一代少年快樂地成長。因為她有五彩繽紛的世界，有節(jié)奏鮮明的詩歌，有多彩趣味和驚心動魄的故事等著我們閱讀。不管我們是學生還是家長都會受益匪淺的，相信！在以后的學習中我會更加努力學習的。不辜負老師對我們學生殷勤的付出和一片期望。

話讀后感 篇2

說這些話的人便是典型的盲人或半盲人。老板吹起了口哨，竟然是《梁?！罚魷识及盐盏孟喈敳诲e，那口哨聲與我聽過的都不相同，清脆響亮，或許是因為周圍安靜的緣故。普通人喜歡默默地幫助別人，即使不富裕，也希望能為別人做貢獻。那些從不留名的人看著別人的幸福，也有一種說不出的由衷的安慰。

當歲月老成一張犁一樣的曲度，風霜便長年累月在母親臉上聚居，干枯的地表上山川縱橫，長滿厚且硬的繭的雙手始終顫抖，她的嘴唇沾滿泥土的清香。在所有人眼里她是個可惡的老太婆。因此，農(nóng)業(yè)社會的成員不能挑起舊革命，這在客觀上保障了動物的生存權(quán)。

“，我們得做一些力所能及的事去彌補心中的遺憾，那就是讓他們在那邊過上好日子。在這場突如其來的暴風雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。我想祝福太多的話，為了奧運會，為了運動員，為了所有的志愿者，千言萬語不能表達我此刻的心情。

或許，繁華過后，往事煙雨，盡在一種平靜的姿態(tài)中顯現(xiàn)。我相信在我的一生中，我能贏，因為我破解了勝利的秘密。這樣的話題總讓我難以應答。

在那個日子里能吃上葡萄干兒絕對是令人羨慕的事兒，我眼前一亮，又一濕。一路走下去，哪怕要和著一段段的寂寞跳舞！一路走下去，走，才會有更大的希望！

安徽師范中學08級夏敏

浪漫的五月正是一個春光外泄的時期。大蟲子卻除了變長變粗沒有任何改變。河上橫臥一橋，其形制與大名鼎鼎的趙洲橋一模一樣，石砌的單拱跨越水面，兩頭肩上各開兩個小拱作泄洪之用。

我們的小城，有人們羨慕的美麗。他面前擺著兩盤饅頭，一盤硬得像鐵，一盤熱得像熱。”可我卻看見你在同桌轉(zhuǎn)身時在他背后畫了個“x”，眼神里透著別人無法理解的淡漠。

每個年輕人都有自己的夢想。他為自己的偉大夢想感到興奮和沮喪?；蛟S，那些落英繽紛，是我落了一地的思念。他優(yōu)國優(yōu)民而不優(yōu)己，他悲憫百姓而無人悲己。

我仿佛開始怨恨你，怨恨那些臟兮兮的笑。我喜歡讀名著，諸如《西游記》、《紅樓夢》、《魯賓孫游記》等等。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，首先要學會感恩親人。

當尊重成為一種動力時，完美的故事正在展開，尊重他人不正是自尊嗎？尊敬是一泓清泉。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！

早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。我跑得很快，小心地踩在石階上。瀑布底部的水清澈見底，冰冷如玉。在這個炎熱的夏天，它給人們帶來了涼爽和歡樂?！鞍职郑?/p>

”我萬分驚喜，大叫一聲：“爸，我回來了。前浪死在沙灘上是他們的目標，別人的肯定是他們的動力。

世界悅耳人杰，暢懷**之聲，燃燒我的夢想。其實，海給我們的遠遠不止文藝哲學，或者說文藝哲學所包含的遠遠不止海?！蔽业男谋缓莺莸卦艘幌拢叶嘞肷锨耙话驯ё∷?，說：

“幼薇，別再這樣了，跟我走吧，完全會用心呵護你的。

話讀后感 篇3

第一次看到樊發(fā)稼老師的名字是在牧笛送我的那本《成長快樂》的小冊子上，這本自選集中有牧笛與樊發(fā)稼老師的合影，站在可愛的牧笛旁邊的是一位慈祥的老爺爺，那位讓我第一眼就倍感親切的老爺爺就是樊發(fā)稼老師。

在我以前列的那張百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系中，其中有一部便是樊發(fā)稼老師的這本兒童詩集《春雨的悄悄話》，在省圖書館兒童文學專架上，我一眼并發(fā)現(xiàn)了它，于是毫不猶豫地借了回來，幾乎是一口氣全部讀完了。

樊發(fā)稼是我國當代著名兒童詩人、兒童評論家，著作頗豐，在各類報刊發(fā)表了大量兒童詩歌和詩歌評論，并出版有20余部兒童詩集和多部評論集。站在這樣一位偉大的兒童文學作家面前，除了佩服和崇敬以外，我想我更應該從他的作品吸收創(chuàng)作的養(yǎng)分，對于熱愛兒童文學并嘗試兒童詩歌創(chuàng)作的我來說，樊發(fā)稼老師的作品無疑是文學的`“富礦”，我也準備努力地去當一個好的“采礦工”了。

《春雨的悄悄話》共有四輯，分別為《小娃娃的歌》、《春雨的悄悄話》、《大自然抒情》和《雨絲風片》。

樊發(fā)稼童詩的語言極富童趣，把生活中最平常的事物和現(xiàn)象用一種奇特但易懂的形式表現(xiàn)出來，讓人一讀就很難忘掉。這種充滿童趣的詩歌語言在《小娃娃的歌》和《春雨的悄悄話》中表現(xiàn)得尤為明顯。

話讀后感 篇4

這部電影告訴我，安全比泰山更重要，生命是脆弱的。我們應該學會珍惜生命，學會拯救自己和彼此。只有這樣，我們才能安全健康地成長，為祖國未來的建設貢獻自己的力量。

三會小學四（2）班梁釵

隨著冬季的逐步臨近，冬季安全問題越來越受到社會各界的重視。為了關(guān)注安全問題，學校領(lǐng)導專門組織放映了相關(guān)影片，加強了我們的安全意識。在星期三上午的第三節(jié)課，我們四年級（2）班全體同學共同在多**教室**了《冬季話安全》的安全防范宣傳影片。

《冬季話安全》的內(nèi)容極其充實，整部影片涵蓋了防范煤氣中毒提示、緊急疏散、防止踐踏事故小知識、冬季戶外運動注意事項以及小學生網(wǎng)絡安全等知識?？赐暧捌?，我感觸很多。我們是祖國的未來和希望。祖國的未來取決于我們共同建設。因此，除了注重德、智、體、美的全面發(fā)展外，還應注意避免生活中可能出現(xiàn)的安全問題。

安全知識的普及和教育對我們非常重要。經(jīng)過安全教育，可以更好地樹立安全意識，了解安全常識，學習自我保護，提高應對能力。只有這樣，才能減少和杜絕各種危險事故。

通過**這次影片我學到了很多知識，例如煤氣中毒是由于冬天用煤爐取暖，卻沒有注意到安全防護，將家中的門窗緊閉而排氣管道不暢通或煤爐泄露才導致的結(jié)果。再比如：使用燃氣熱水器時，形成通風環(huán)境差，洗澡時間過長，導致室內(nèi)一氧化碳濃度高，從而使室內(nèi)人員中毒。

除了了解煤氣中毒的原因外，我們還知道當煤氣或天然氣泄漏時，中毒者會感到頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、虛弱。如遇類似情況，必須立即撥打**120。另外，應立即打開門窗，待在通風良好、空氣新鮮的地方，并注意松開衣扣。

“緊急疏散，防止踐踏是關(guān)鍵”，看到這句話，我不禁想起了一件令人揪心的事。有一次我下樓時，發(fā)現(xiàn)鞋帶松了，就趕緊蹲下來系鞋帶。但這時，我感到一陣強烈的撞擊擊中了我的腰部。

頓時，我身體向前傾斜跌倒并撞上了墻壁，頭部頓時腫了起來，腰也青了。原來是有一位同學飛快的跑下來，當他看到我已經(jīng)控制不住了就撞到了我。還好我身后只有他一個人。

如果我身后有幾十個人呢？后果不堪設想啊！這讓我知道了防止踐踏的嚴重性。

還有許多例子在這我就不一一例舉了。讓我們學習安全知識，樹立安全知識，一起奏響生命的樂章！

《春夏秋冬話安全》觀后感

居安思危

三會小學王林技

2012年11月21日，在上級有關(guān)部門的安排下，我組織了四（2）班全體學生**《春夏秋冬話安全》的記錄片，從中我感觸頗深。**的形式生動地向我們展示了了解安全知識的重要性。不能因為我們沒有經(jīng)歷過危險（災難），或者沒有正處在危險（災難）中，所以就不把安全放在心上，甚至覺得根本就沒什么，我們要學會居安思危。

安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解并學會一些保護生命安全的基本常識。

這部影片講述了各種危險中的自救方法，如：在火災中，用濕毛巾捂住口鼻，在地上爬行，以防吸入煙霧，安全離開危險場所。在**時，要沉著冷靜，盡量靠近堅固結(jié)實的墻角或家具下，等**之后再快速逃到空曠安全的地方，并且不能再回來，怕余震的發(fā)生。

決計不能驚慌失措，到處亂跑。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。

記得網(wǎng)上曾報道過這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了“看”的權(quán)利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫(yī)藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。很多家長只注重閱讀、閱讀和閱讀，忽視了最重要的安全意識，導致許多孩子離開**的事線后，發(fā)生了一系列不必要的事故。

這時家長就后悔莫及了。

知道在火場如何自救的知識嗎？知道**時逃生的技巧嗎？你知道如何在叢林中擺脫困境嗎？你可能會說這是不可能的。

是的，我一開始也這樣認為。可真要碰到了，該怎么辦？我們不妨來試驗一下。

比如，如果火災現(xiàn)場濃煙滾滾，你是應該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場，還是用毛巾捂住口鼻慢慢離開，還是捂住上口鼻向前爬？我不假思索地選了第一個，但正確答案是第三個。

如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？即使你能屏住呼吸，你確定前面沒有煙嗎？我感到后背一陣冷意襲來。

真要有火災發(fā)生，我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場，而且會有生命危險哪！

看了《春夏秋冬話安全》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應該“韓信點兵，多多益善”。雖然**、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦！

此外，學生的安全離不開教師。在學校工作中，我們的老師，特別是班主任，不僅要注意教學質(zhì)量，更要對安全管理熟視無睹：注意講；少做，少做。安全責任在落實。讓我們以行動承擔責任，以責任呵護生活。

最后，我想用旬子的話來總結(jié)一下：“一曰防，二曰戒，三曰救，防為上，戒次之，救為下?！本婇L鳴，前事昭昭，是以為戒。

讓我們密切關(guān)注安全，提高警惕，履行職責。從而做到善待自己，善待生命，善待社會。

2012年11月21日

話讀后感 篇5

通過上周的**學習，我了解到黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導干部必須遵守的基本準則。從1921年7月23日的《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》到1922年7月第一部黨章的建立，再到現(xiàn)在十八大會議對黨章的修訂。它是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范，是黨奮斗方向的總章程，是各級黨組織堅持從嚴治黨的依據(jù)，全體黨員加強黨性修養(yǎng)的標準，只有把黨章學習好，貫徹好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進。

因此，我們每一名黨員在學習貫徹十八大精神過程中，都必須更加自覺得學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，用黨章武裝頭腦，用黨章規(guī)范行為，用黨章指導黨的建設和黨的工作。

黨的十八大修訂了黨章，把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想一道寫入黨的指導思想，給予科學發(fā)展觀新的定位。把中國特色社會主義制度寫入黨章，是對中國特色社會主義認識的進一步發(fā)展，將形成一個全面的理論體系。將生態(tài)文明建設與政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設、社會建設一并形成“五位一體”的社會主義建設總體布局寫入黨章。

針對共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨面臨的新情況、新問題，保持黨的純潔性也寫入了黨章。

新黨章的總體綱要明確了我們黨的性質(zhì)、崇高理想和最終目標。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過認真學習，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的宗旨、組織制度、黨的紀律、理想目標、指導思想、基本要求、黨員權(quán)利和義務有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責任感。

通過學習新黨章，我也認識到，我們每一個黨員都要學習和遵守黨章，努力把工作統(tǒng)一好，提高自身素質(zhì)。要努力把履行黨員義務和充分行使黨員權(quán)利統(tǒng)一起來。

努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。做一個合格黨員前提就是要按照黨的路線、方針、政策，帶頭扎扎實實干好自己的本職工作，因為我們所擔負的每一件具體工作都是黨的歷史任務所細化出來的，都是黨實現(xiàn)黨的偉大目標的具體步驟，在完成本職工作的同時，要努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想、心得體會等成為自身技術(shù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分，從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高，與時俱進。

黨章要求每一位黨員都要“切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭?！边@既是黨員的義務，又是黨員的權(quán)利。充分行使自己的黨員權(quán)利，是對其他黨員干部是否履行黨員義務實施監(jiān)督、對個別腐敗墮落分子實行批評和揭露、對黨忠心耿耿和真正負責、確立起黨員個人之間以及黨員和黨組織之間透明信任關(guān)系的重要環(huán)節(jié)和突出表現(xiàn)，讓自己善于從全局上把握和處理問題，增強服務大局的自覺性，要要努力把履行黨員義務和充分行使黨員權(quán)利統(tǒng)一起來。

個人權(quán)利可以放棄，但不能忽是黨和人民的整體利益。

堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識，我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯(lián)系實際、開拓創(chuàng)新的具體行動。在工作崗位上，要想師生所想，想師生所急，深入貫徹黨的服務宗旨。

在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，密切聯(lián)系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟，在自已的工作崗位上踏踏實實地干，為師生提供更優(yōu)秀的服務，做一個讓黨放心的好黨員。

架花讀后感(推薦5篇)

一部優(yōu)秀的著作，能夠反映出一個時代的特點，延續(xù)著一種精神。讀完作者的文字后，常常能夠獲得豐富的收獲，引發(fā)心中的許多思考。那么，怎樣才算得上是高質(zhì)量的讀后感呢？“架花讀后感”為我們從網(wǎng)絡上收集整理而來。

架花讀后感 篇1

選讀這本書，一是源于這本書的標題《薔薇花與十字架》，因為它立即讓我想到了一個我喜歡的樂隊槍炮與玫瑰樂隊，還有一位我喜歡的詩人薩松的一句詩歌：心有猛虎細嗅薔薇。另一個原因就比較單純：封面設計很好看，讓人想到淡淡甜甜的棉花糖，特別誘人。

翻看書，作者主要在序言中也介紹到主要從自己多年的所思所想所得，以一種看似嚴肅卻故作輕松的語調(diào)，談談哲學這件事情。原本抱著喜歡封面與標題的態(tài)度來讀這本書，結(jié)果還是被書中一些專業(yè)的哲學態(tài)度與觀點而卻步。拿起來，放下去，再拿起來，又放下去，一直都沒能靜下心來把這本書讀透徹。本想著能借此機會拓展自己認知的邊界，打開哲學折扇厚重神秘的大門，可原諒我還是被這扇厚厚的大門擋在門外，一直徘徊著，想靠近卻心生怯懦。

作者將全書分為四輯，包括知識與信仰,自由與責任,學術(shù)與政治,民族與世界；說實話，每一個話題都是我所感興趣也是我渴望了解的。書中特別提到了在德國淘書的經(jīng)歷，對德國的書籍以及圖書館的描述，看的真是令人眼饞，這或許就是所有愛書之人的通病吧。

大學實習時有幸接觸到一位老師，特別熱愛閱讀，而且讀書特別雜什么都喜歡涉獵一些，這其中就第一次接觸到《自由在高處》及其作者這位社會學者熊培云，帕特里克說，不自由，毋寧死，熊培云說不自由、仍可活?？芍^開啟了我閱讀的新邊疆。后來柴靜的《看見》，劉瑜的《送你一顆子彈》，尤瓦爾赫拉利《人類簡史》等等都讓我開始思考，不僅僅再局限于個人，家庭等等，而是讓我開始思考我們所處的時代，以及我們?nèi)祟愡@樣的物種，而且我開始享受這種思考或者說這種思辨能力所帶給我的樂趣。因為當你真正開始認真思考一些宏大的主題時，你會發(fā)現(xiàn)一個更加宏觀的世界，你會慢慢地找到你和這個復雜世界的相處之道，你會變得寬容接納，世間有太多的不易與艱難，你也自有心中的方向。如果一人能夠溫暖純良，自會發(fā)現(xiàn)和擁有愛與自由。

這是一本需要你慢慢靜下心來讀的一本書。因為作者原有的知識結(jié)構(gòu)框架是建立在自己多年的思考閱讀經(jīng)歷基礎之上，對于大部分的我和我們來說，有一定的差距。所以在閱讀的過程中，會不同程度的存在知識上的偏差。這也是導致我在現(xiàn)在還沒有讀完讀透徹的原因。同時在側(cè)面也告訴我要多去接觸和閱讀專業(yè)性的書籍，構(gòu)建自己的理性框架。

架花讀后感 篇2

《薔薇花與十字架》讀后感心得體會：

這本書讀起來，感覺有些吃力，好多晦澀的句子需要反復的讀，有的名詞得查查才知道，盡管如此，過程有點痛苦，讀完再去回味，會發(fā)現(xiàn)作者講的確有其理，甚至有的地方還開闊了認知邊界，一種奇妙的讀書收貨。書名中薔薇花與十字架分別象征著理性和信仰，在這個多元化的時代，理性思考有著不同的判斷標準，而有一些沖突又是理性不能解決的，因而不得不訴諸個人信念，猶如信仰一樣。兩者分屬一個空間的兩端，又相互交錯相生，相互交融共同解釋著遇到的現(xiàn)實問題。

正是因為作者在德生活學習的近距離觀察，寫下了觀察筆記，讓我更能真切的看到世界的平行空間所發(fā)生的一切?？吹降聡嗽诮?jīng)濟實力，科技水平，人居環(huán)境方面的領(lǐng)先外，更重要的是在政治公正，貧富差距，社會友好上勝過其他發(fā)達國家。如在2009年的德國學生運動，受教育權(quán)利的不平等，引發(fā)了大規(guī)模的學生運動。學生封鎖了圖賓根全市所有主干道的十字路口達四小時之久，卻未造成大規(guī)模的群體性暴力事件，甚至問題進一步往前推進有所解決。由此可見德國學生運動在政治上非常成熟，抗議的目的還是對話，通過溝通解決問題，甚至靜坐期間，當場與校長展開討論，通過辯論促進理解，達成共識。這種環(huán)境下的社會輿論并沒有出現(xiàn)一邊倒的情況，可以說幾十年的社會運動發(fā)展下來，德國形成了非常寬松的氛圍。在即使并不完全同意抗議者的主張中，也能贊同他們以合適的方式表達意見，促使全社會共同參與討論。猶如那句“我不認可你的觀點，但我支持你說話的權(quán)利”。在“一言堂”的氛圍中，更顯這話的意義和分量。

書中還講述了作者自己在德國的一些淘書經(jīng)歷，一番辛苦淘來的幾本中意的好書，其中樂趣，這種感覺特別是對書蟲來說，猶如感同身受的經(jīng)歷，如獲至寶一樣撫摸著舊書攤淘出的寶貝。異國他鄉(xiāng)民族、文化的差異，卻也有溫暖的地方值得回味。作者還對比了兩個國家的對于人民來說，買書的成本，書本紙張差異對于儲存時間的意義。大量的淘來的寶貝，又在學成歸來后，又不遠萬里把書給搬運回國，其中艱辛和樂趣自己才能體會。

選讀這本書，一是源于這本書的標題《薔薇花與十字架》，因為它立即讓我想到了一個我喜歡的樂隊——槍炮與玫瑰樂隊，還有一位我喜歡的詩人薩松的一句詩歌：心有猛虎細嗅薔薇。另一個原因就比較單純：封面設計很好看，讓人想到淡淡甜甜的棉花糖，特別誘人。

翻看書，作者主要在序言中也介紹到主要從自己多年的所思所想所得，以一種看似嚴肅卻故作輕松的語調(diào)，談談哲學這件事情。原本抱著喜歡封面與標題的態(tài)度來讀這本書，結(jié)果還是被書中一些專業(yè)的哲學態(tài)度與觀點而卻步。拿起來，放下去，再拿起來，又放下去，一直都沒能靜下心來把這本書讀透徹。讀后感·本想著能借此機會拓展自己認知的邊界，打開哲學折扇厚重神秘的大門，可原諒我還是被這扇厚厚的大門擋在門外，一直徘徊著，想靠近卻心生怯懦。

作者將全書分為四輯，包括知識與信仰,自由與責任,學術(shù)與政治,民族與世界；說實話，每一個話題都是我所感興趣也是我渴望了解的。書中特別提到了在德國淘書的經(jīng)歷，對德國的書籍以及圖書館的描述，看的真是令人眼饞，這或許就是所有愛書之人的通病吧。

大學實習時有幸接觸到一位老師，特別熱愛閱讀，而且讀書特別雜什么都喜歡涉獵一些，這其中就第一次接觸到《自由在高處》及其作者這位社會學者熊培云，帕特里克說，不自由，毋寧死，熊培云說不自由、仍可活。可謂開啟了我閱讀的新邊疆。后來柴靜的《看見》，劉瑜的《送你一顆子彈》，尤瓦爾·赫拉利《人類簡史》等等都讓我開始思考，不僅僅再局限于個人，家庭等等，而是讓我開始思考我們所處的時代，以及我們?nèi)祟愡@樣的物種，而且我開始享受這種思考或者說這種思辨能力所帶給我的樂趣。因為當你真正開始認真思考一些宏大的主題時，你會發(fā)現(xiàn)一個更加宏觀的世界，你會慢慢地找到你和這個復雜世界的相處之道，你會變得寬容接納，世間有太多的不易與艱難，你也自有心中的方向。如果一人能夠溫暖純良，自會發(fā)現(xiàn)和擁有愛與自由。

這是一本需要你慢慢靜下心來讀的一本書。因為作者原有的知識結(jié)構(gòu)框架是建立在自己多年的思考閱讀經(jīng)歷基礎之上，對于大部分的我和我們來說，有一定的差距。所以在閱讀的過程中，會不同程度的存在知識上的偏差。這也是導致我在現(xiàn)在還沒有讀完讀透徹的原因。同時在側(cè)面也告訴我要多去接觸和閱讀專業(yè)性的書籍，構(gòu)建自己的理性框架。

架花讀后感 篇3

薔薇花與十字架讀后感

這本書讀起來，感覺有些吃力，好多晦澀的句子需要反復的讀，有的名詞得查查才知道，盡管如此，過程有點痛苦，讀完再去回味，會發(fā)現(xiàn)作者講的確有其理，甚至有的地方還開闊了認知邊界，一種奇妙的讀書收貨。書名中薔薇花與十字架分別象征著理性和信仰，在這個多元化的時代，理性思考有著不同的判斷標準，而有一些沖突又是理性不能解決的，因而不得不訴諸個人信念，猶如信仰一樣。兩者分屬一個空間的兩端，又相互交錯相生，相互交融共同解釋著遇到的現(xiàn)實問題。

正是因為作者在德生活學習的近距離觀察，寫下了觀察筆記，讓我更能真切的看到世界的平行空間所發(fā)生的一切?？吹降聡嗽诮?jīng)濟實力，科技水平，人居環(huán)境方面的領(lǐng)先外，更重要的是在政治公正，貧富差距，社會友好上勝過其他發(fā)達國家。如在20xx年的德國學生運動，受教育權(quán)利的`不平等，引發(fā)了大規(guī)模的學生運動。學生封鎖了圖賓根全市所有主干道的十字路口達四小時之久，卻未造成大規(guī)模的群體性暴力事件，甚至問題進一步往前推進有所解決。由此可見德國學生運動在政治上非常成熟，抗議的目的還是對話，通過溝通解決問題，甚至靜坐期間，當場與校長展開討論，通過辯論促進理解，達成共識。這種環(huán)境下的社會輿論并沒有出現(xiàn)一邊倒的情況，可以說幾十年的社會運動發(fā)展下來，德國形成了非常寬松的氛圍。在即使并不完全同意抗議者的主張中，也能贊同他們以合適的方式表達意見，促使全社會共同參與討論。猶如那句“我不認可你的觀點，但我支持你說話的權(quán)利”.在“一言堂”的氛圍中，更顯這話的意義和分量。

書中還講述了作者自己在德國的一些淘書經(jīng)歷，一番辛苦淘來的幾本中意的好書，其中樂趣，這種感覺特別是對書蟲來說，猶如感同身受的經(jīng)歷，如獲至寶一樣撫摸著舊書攤淘出的寶貝。異國他鄉(xiāng)民族、文化的差異，卻也有溫暖的地方值得回味。作者還對比了兩個國家的對于人民來說，買書的成本，書本紙張差異對于儲存時間的意義。大量的淘來的寶貝，又在學成歸來后，又不遠萬里把書給搬運回國，其中艱辛和樂趣自己才能體會。

架花讀后感 篇4

虛無的十字架讀后感

（一）借了一本《虛無的十字架》，借閱期為三天，今天是最后一天，為了不辜負我當初借書的初衷，決定看完它。

竟然一上午就看完了，果真是“書非借不能讀也”.應該說這是我看東野圭吾的第三本書。第一本是《白夜行》，第二本《解憂雜貨店》?？赐暧幸粋€總體的感覺就是，書中的人物關(guān)系構(gòu)思很巧妙，總是那么引人入勝、出其不意。

看這本書時，也是如此。本書開篇寫的是一對情竇初開的少男少女，當我特別好奇他倆到底會向什么方向發(fā)展時，作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫到了一個小女孩的被害。當時就一直在想，開篇的少男少女肯定會再次出現(xiàn)，但是以什么形式、什么內(nèi)容出現(xiàn)呢？強烈的好奇心促使著我往下看，有一種根本停不下來的感覺。

書中作者花了大幅的篇幅討論了死刑是否具有存在的必要性，引人深思、發(fā)人深省。

如果小夜子沒有被殺害，她的立場到底會不會動搖呢？會不會奔走呼告，堅持讓史也和紗織為自己年輕時所犯的罪，接受應有的懲罰呢？

我從內(nèi)心深處來講其實是不希望史也受到懲罰的，他在自己內(nèi)心已經(jīng)給自己判了刑，并將囚禁一生。相對于用一生默默贖罪、回報社會、造福群眾，在監(jiān)獄里背負著那虛無的十字架，又有什么意義呢？

當然我以上的觀點也僅限于這本書中的史也。畢竟，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”是亙古不變的真理。我們也只有在犯人受到應有的審判、接受應有的刑罰的基礎上，再來探討他們是否真的悔罪？刑罰對他們而言有沒有起到應有的作用？死刑是否真的有一種深深的無力感？

從小夜子的遺作來看，她當然是傾向于“殺人償命”,這是一種傳統(tǒng)的思想，根深蒂固。她認為刑罰并沒有讓犯人改過自新，他們會憑著高超的演技假裝悔罪而獲得減刑和假釋，走上社會后依然會成為社會的毒瘤，禍害蒼生。

但是我從里面也讀到了一位失去女兒的母親深深置于內(nèi)心的那種復仇感，堅定而執(zhí)拗，讓人不禁會掩卷深思。

另外給我留下深刻印象的就是兩對人對命運各自不同的選擇，史也和紗織，道正和小夜子。史也為了彌補自己年少時犯的罪，選擇積極前行，為救治更多的人而不懈努力；紗織卻沉浸在懊惱和悔恨中不能自拔，自暴自棄。道正選擇了告別過去，重新開始；小夜子卻作為受害人家屬，做了更多關(guān)于犯罪和刑罰的研究。

我不敢說哪種選擇更好，畢竟我不是他們，并不能感同身受地去理解他們當時的處境。但是，我更接近于選擇一種全新的生活。逝者已逝，生者還要繼續(xù)前行，每個人都要對自己做的事負責，頹廢和逃避顯然解決不了任何事情。

本書的結(jié)尾，因為找不到嬰兒的尸體，史也和紗織并沒有受到審判，這無疑也說明了作者的態(tài)度。但是他們給自己的懲罰是一輩子，背負的是沉甸甸的十字架，而不是虛無的十字架。

虛無的十字架讀后感

（二）無解的審判——《虛無的十字架》讀后小記

罪與罰的本質(zhì)為何，是讓犯錯聽到審判而感到內(nèi)心解脫，還是讓他重獲自由用一生贖罪？

合上書，心里卻久久不能平靜。

審判，死刑，虛無，沉重…在腦海中翻騰著。

兩個少年因為二十一年前犯下的錯誤，改變了各自的命運。原本簡單的愛情，在背負了沉重的錯誤后，像一個詛咒，更像一個病毒，在二十一年后擴散到更多的家庭。二十一年間，史也努力彌補著自己的過錯，希望可以改變和幫助更多；紗織則認為自己沒有資格得到任何東西，過著卑微不堪的生活。

史也和紗織二十一年不同的發(fā)展軌跡；小夜子和道正在離婚后對于愛女死亡所做的不同行為；死者家屬希望兇手能因死刑而反省自己的錯，而兇手至死都認為死刑是自己的命運。充滿著對立和矛盾的線索都指向同一個問題：怎樣才是真正為自己的過錯承擔？

書中的辯方律師曾說“死刑很無力”.因為雖然完成“一命抵一命”的彌補形式，卻不能真正讓受害者家屬感到欣慰，因為傷害已成事實。且有時，希望執(zhí)行死刑，并不是表面上憤怒的延伸，更多的是受害者家屬潛意識中希望通過奪走犯人生命這一嚴重的懲罰，讓犯人能夠反省的表達。同時，也是避免更多同樣悲劇發(fā)生的方式?？墒?，真的可以嗎？

如若犯人早已覺得生無可戀，才喪心病狂地犯罪，或是覺得走到如今的田地，是由于自己從小缺愛坎坷的經(jīng)歷，一切都是自己的命運。那任何的懲罰，還有意義嗎？死刑，恐怕反而成為了逃避承擔更多責任的解脫。死刑過后，留給受害者家屬的，只是頓時失去了目標的迷茫和空虛。所以書中辯方律師才會認為“不同的事件應該有不同的結(jié)局”,只是還有怎樣的結(jié)局，沒有人能答得上來。死刑廢除論因此懸而未決。

我不禁好奇，監(jiān)獄里的那么多罪犯中，有多少是因為被剝奪了自由的懲罰而進行反省的？如果都進行了深刻的反省，那不該有那么多的前科罪犯再度入獄了?？杉幢阒婪溉瞬⒉欢寄茏晕覒徒?，還是要讓他們在獄中背負著虛無的十字架，這，便是現(xiàn)狀。而在生活中，并非每個錯誤都需要入獄或被判死刑，甚至當犯錯的時候會輕易地被原諒。但人有時仍會因某個錯誤感到自責、愧疚、內(nèi)心惶恐終日不安，這份不能自我原諒的心情，或許才是真正的審判，是最沉重的十字架。

最終，逃避了二十一年的史也和紗織最后選擇面對自己的過錯，進行了自首。這應該是符合大多數(shù)讀者對于倫理的要求的。可作者卻戲劇性地安排了警方找不到犯罪證據(jù)，無法定罪的情節(jié)。或許這也是作者內(nèi)心矛盾的體現(xiàn)吧，正如書中寫的“也許這代表人終究無法做出完美的審判”.

架花讀后感 篇5

虛無十字架的讀后感

蛭川與作造背負著虛無的十字架，表面上受到了法律的懲罰，實則內(nèi)心并不以為然，只為了達到自己的目的便可以視他人生命為無物。而史也和紗織雖然沒有受到眾人能看到的懲罰，確實真真正正的在自己身后背上了看不見卻極有份量的十字架，一個為了贖罪去做了小兒科的醫(yī)生，并娶了一個懷著別人孩子的可憐的女人，一個背負著心理上極大的壓力而患上了偷竊癮，認為自己“只配吃偷來的東西”并多次想要自殺。而兩個人當時“害怕被發(fā)現(xiàn)后會被迫分手”的初衷也無法達到，懵懂純粹的愛情隨著嬰兒一起被殺死并掩埋。

文中有句話的大概意思是說，“犯了罪的人，不可能有一個合適的方法讓犯人能夠贖罪?！?/p>

有的人，你以為他被法律懲罰了，其實他并不以為然。而有的人看似逃脫在了法律之外，但也許他反而能夠在極大的歉疚與懊悔中自我懲罰、反省，甚至是補償，對受害者家屬或者是這個社會，這個世界的一種補償。這兩種，哪一種才更具有意義呢？這也許是東野圭吾想讓大家都好好思考的一個問題。

同學推薦給我東野圭吾的作品，寄給我6本他的小說。

這是我看的第三本，特別喜歡東叔的寫作風格，敘事深入人心，故事一點點透露線索引人入勝，語言通透簡結(jié)，卻又讓人覺得那么恰到好處，讓人感受到到人性的悲憫和深情。雖然此書主要探討人性的罪與罰，但是卻讓我更感到是教育的缺失，單親家庭的忽視，少年的愚昧無知，學校的冷漠無視才釀成了這樣悲劇。

如果他們能得到家庭和學校更多的關(guān)愛和疏導，另外，如果小葉子不把孩子單獨留在家中，不認為發(fā)生事情是小概率事件，也許悲劇就可以避免……雖然沒有如果，卻為每一個讀者敲響了警鐘。一個幸福的家庭和必要的教育關(guān)愛對于孩子的成長是多么的重要，也許偶爾的一次伸手援助就可以拯救一段不幸的人生。

另外，讓作惡的人在作惡前是否已經(jīng)考慮好自己可以承擔一切后果，即便自己不畏生死是否又在意給自己家人帶來的不幸，如果你還有良心和悲憫心，又是否可以承受一輩子心中背負的良心十字架？罪也許是一瞬間的惡念，罰確實索繞一生的`枷鎖。

如果有孩子會讓她讀這本書，上上生動的一課。

看完這本書后，一直在想一個問題：為什么去埋孩地點沒有找到那個剛生下來的孩子呢？

沙織和史也在他們美好的年華里犯下許多正處于青春期都會犯的錯――偷嘗禁果。自然結(jié)出的果子也會讓他們手足無措，只能選擇最殘忍的手段――殺死孩子。于是，背著這沉重的十字架去過余下的人生。

小夜子在里面也是一個凄苦的女性，但是她卻選擇積極地去過剩下的日子――罪與罰，我們到底應如何正確地去對待這兩者。她在開篇就死去了，可是她卻從沒離開過整本書。

那個神秘的地方――自殺的絕佳點，也是許多埋掉罪惡并決心贖罪的地方。

小夜子目睹了自己女兒由一個鮮活的生命變成了一具冰冷的尸體，不禁思索：到底犯罪過后所背負的十字架是什么？無期徒刑在監(jiān)獄里懺悔？還是從心出發(fā)體會到了自己所犯的罪，并下決心彌補？

所以最后死去的孩子不見蹤影，他看到了沙織和史也這幾十年所背負的十字架，而且也看到了他們正在積極地懺悔彌補……活下去的人總要繼續(xù)向前，不能停滯不前。

自己看書確實囫圇吞棗，只是被情節(jié)所牽引，而而隱藏在句子里的意蘊卻沒有深深體味……

這本書的故事線索在第一節(jié)中就做出了埋伏，看到一半覺得故事頗為平淡，直接跳到末章看結(jié)局，決定意外，然后又急切的翻回中間閱讀故事進展。直到看完覺得一陣唏噓。身為母親后，看到小夜子和中原的孩子被前科犯人無助虐殺時，作者描述父母的情感時簡直感同身受，難過的流淚，看到兩個少年偷嘗禁果生下小孩慌張無措殘殺嬰兒時，又覺殘忍又覺可憐。也是對當前社會所有青少年戀愛的警示。結(jié)局的最后警方?jīng)]有找到史也和沙織21年前埋在樹海的'嬰兒尸骨，警官無法起訴他們，而作造因為他們的命案而有可能減刑至10年。這也許就是作者想表達對死刑的態(tài)度。殺人案件是以死刑作為終極的結(jié)束和審判，還是說要按照案件本身的情況還有犯人的表現(xiàn)，審判死刑還是給予改造彌補的機會。結(jié)局似乎傾向與后者。虛無的十字架，是道德和良心譴責，是摸不著看不見的，但是如果不能得到彌補原諒和內(nèi)心的解脫，可能變成一塊石頭變成終身的枷鎖，負重難以快樂?？赡茉谶@種意義上，這種懲罰可能比一個槍子干脆離世更加折磨殘酷。

在一個陽光明媚的早晨，我坐在家里的沙發(fā)上，從旁邊的書架上抽出了一本《虛無的十字架》讀起來。

這是一本偵探小說，我才看了幾頁就愛不釋手了。

本書主要講了道正與小葉子的女兒被殺，而兇手被宣判死刑后，他們覺得人生已經(jīng)失去了目標，女兒已無法再生，兩人被迫分手。過了幾年，道正接到了刑警的電話，小夜子被殺了。雖然兇手不久后就投案自首，而道正卻在小葉子的遺物中有所發(fā)現(xiàn)，她的死因另有玄機。

我非常喜歡這本書作者東野圭吾的一句話：“無論兇手事后如何反省？多么后悔，死去的生命都無法復活?！笔聦嵉拇_如此，只要犯了錯誤，無論事后多么努力地去補償，也就無法挽回當時的損失。

我也很喜歡這本書的辦案細節(jié)。偵探和警察如何用非常巧妙的手法去破案，以及被害人家屬那種據(jù)理力爭永不放棄的精神，誓死也要給死者討回一個清白的執(zhí)著精神，都給我留下了深刻的印象。

讀了這本書我想問你幾個問題：

所謂的罪與罰究竟本質(zhì)如何？是讓他人聽到死刑宣判而感到解脫，還是讓他重返社會，用自己的一生來贖罪。

如果你家人的生命被殘酷地奪走，你希望該如何處置犯人？如果犯人并未把死刑視作為懲罰至死仍未反省。死刑又有何用呢？

這些問題一直縈繞在我的心頭，值得思考。一本好的書一定是打開你的思維，引導你不斷去思考。

科普讀物讀后感(推薦十一篇)

當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的科普讀物讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

科普讀物讀后感 篇1

這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

這本書的內(nèi)容很讓人感動。因為葵花唯一的親人父親死了，她被青銅一家收養(yǎng)。青銅一家對她照顧的無微不至，像自己的女兒一樣。青銅還每天接送葵花上學、演出的時候為她編制項鏈，好象是親兄妹一樣。

在青銅一家的'精心呵護下，葵花漸漸長大，也懂事了。在她12歲的時候，厄運來了，城市的人要把葵花接回去!別說是青銅的家人了，就連葵花也不愿意回去。在城里人的強烈要求下，葵花上了船，順著河來到了城里……

自從葵花走后，青銅經(jīng)常坐在大草垛上，遙望著蘆葦蕩的盡頭，也遙望著葵花所在的地方。

有一天，青銅像平常那樣坐在大草垛上，突然他發(fā)現(xiàn)蘆葦蕩那里有個人向這走來。他仔細看了看，好象是個女孩，又仔細看了看，呀!是葵花!青銅急忙從草垛上下來，向著葵花邊跑邊喊：“葵……花……”!可是又有誰知道在村里發(fā)生過一次大火之后青銅就變成了一個不會說話的孩子。

我和媽媽讀完這本書之后，被他們純潔的兄妹友誼深深感動了。

科普讀物讀后感 篇2

今天，我翻開了一本《小諾貝爾》想看看有什么新鮮的玩意兒，我翻著翻著，看到了一個很吸引人的標題：《馬桶也愛“喝”可樂》咦？馬桶也愛“喝”可樂？這絕對不可能！我慢慢欣賞了起來，直到讀完，我還是半信半疑。

突然，我有一種實驗的強烈欲望，于是，我開始尋找做實驗的材料，哈！真是無巧不成書，我找到了一瓶喝剩的可樂，我叫媽媽一起來驗證這個奇跡，我對媽媽說：“馬桶也愛‘喝’可樂，你信嗎？”媽媽說：“小機靈鬼，是你想喝可樂了吧？”我連忙解釋道：“不是不是，我從書上看到，可樂可以清洗馬桶，而且非常干凈，我們來試試吧？”媽媽也是半信半疑，還是用事實說話吧，我把可樂倒在馬桶刷上，用力地刷起來，左刷，右刷，四周刷，不一會兒，原本滿臉污垢的馬桶頓時煥然一新了，媽媽問我是什么原因，我說：“可樂對馬桶里的污垢有腐蝕的`作用，所以可樂可以清洗馬桶。”媽媽聽了后很是佩服我，并且鼓勵我多看多讀多想多動手，今天我很高興，把書中的知識運用到生活中去，幫媽媽做些力所能及的家務。

所以我們平時在生活、學習中一定要留心觀察身邊的事物，多多閱讀科普讀物，你將會有更多意想不到的收獲。

科普讀物讀后感 篇3

每一個人的心中都有一個又一個的謎，我也不例外——地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?植物也需要呼吸嗎?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《少年科普世界》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

這套《少年科普世界》共分為十冊內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、科技、動物等方面的內(nèi)容，是一套增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然;用準確淺顯，生動活潑的語言，解答了我最感興趣、最想了解的科學之謎《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的.存在。自從我讀了這套書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。還增長了許多科學道理和文化藝術(shù)類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠征宇宙”，“”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《磁懸浮列車為什么可以懸空行駛》這篇文章。讓我又聯(lián)想到了人們常說的概念汽車。我們未來的交通工具又是什么樣的呢?

一本好書，不但可以激發(fā)學習的欲望，而且還可以開拓眼界，在這個講究的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲!經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理!

科普讀物讀后感 篇4

偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：”讀一本好書，如同跟一個高尚的人談話?！笆前?，一本好書會使我們受益匪淺。我一直喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動的童話書，使我在一個又一個小故事中明白許許多多深刻的大道理的寓言書，但我現(xiàn)在也喜歡看科普讀物了。呀，不看不知道，一看嚇一跳呢！科普讀物蘊藏著神秘和奇妙，所以一下子吸引了我，從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的.重要；從博擊風雨的蒼蠅那里，我學到了勇敢頑強的精神；從不辭勞苦的啄木鳥那里，我體會到了救死扶傷的快樂……還有，比如為什么電信號能傳遞到很遠的地方，為什么電冰箱能制冷，為什么導彈能飛很遠等等。

還讓我知道了微波爐不喜歡與金屬做伴，因此，用微波爐加熱的食物，不能使用金屬容器。知道了我們的身體是由細胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細胞是由細胞膜，細胞質(zhì)，高爾基體和中心粒組成的。我們身體里有200多根骨頭，骨頭是由活細胞和礦物質(zhì)混合組成的，如果，我們的骨頭斷了，可以通過打石膏，把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動從而造成錯位。

啊！讀了科普讀物讓我重新認識了地球，我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球，并把這些知識告訴同學，讓他們知道生活在這如此多姿多彩的地球！

科普讀物讀后感 篇5

今年暑假的時候，媽媽給我買了一本《科普讀物》給我，我對它愛不釋手，他使我深有感觸。

《科普讀物》的資料數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一個科學小道理，比如：地球的'周長為39690千米、天空中用肉眼能看見的星星一共有6947顆，天空中用現(xiàn)代天文望遠鏡能看見的星星一共有幾十億顆？為什么在月球上聽不到見聲音？……這便成為我記憶中的一部分。

我對這本書還感興趣的軍事武器，科技器械以及天體宇宙進行了問與答，對自動取款機的工作、電話傳聲以及空調(diào)為什么能制冷制暖等與現(xiàn)代生活相關(guān)的事務進行了解釋，對加強我們兒童對現(xiàn)代生活的了解很有作用。讀了這本書，讓我了解了許多科學知識，深深地體會到好奇心是人類發(fā)展的內(nèi)動力。

《科普讀物》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友！

科普讀物讀后感 篇6

這本書經(jīng)湖南少年兒童出版社出版，作者為韓國的姜善南大作家，經(jīng)我國徐成權(quán)翻譯。這本書以記事的形式告訴了我們許多科學的道理。

它通過小女孩志英和管理員叔叔的對話讓我收獲了許多科學道理。我知道了包住電線的是橡膠，里面有導電的.銅金屬線。銅線有許多銅原子構(gòu)成，銅原子里面有許多帶電的小顆粒--電子和原子核。原子核里帶有正電，電子里帶有負電。帶負電的電子朝一個方向流動時就會形成電流。干電池凸出來的一段是陽極，平的一段是負極。燈泡里，那條彎彎曲曲的細絲是鎢絲。當電流通過鎢絲時，鎢絲會產(chǎn)生很大的阻礙電流的作用。當電流與鎢絲之間相互作用的時候，鎢絲就會發(fā)光，發(fā)熱。電池串聯(lián)時，電量增大。而當電池并聯(lián)時，電壓不變。

我推薦你去看看從小愛科學系列叢書，它會帶你進入一個奇妙的科學世界，讓你在閱讀，娛樂的同時學到科學知識。

科普讀物讀后感 篇7

每一個人的心中都有一個又一個的謎，我也不例外——地外禮貌真的存在嗎？動物為什么要冬眠？植物也需要呼吸嗎？我們能不能跨越時空？這些問題一向伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《少年科普世界》，我期望它能夠給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

這套《少年科普世界》共分為十冊資料十分豐富，包括天文、地理、生物、人體、科技、動物等方面的資料，是一套增長知識的'科普讀物。書中平實的文字，清新自然；用準確淺顯，生動活潑的語言，解答了我最感興趣、最想了解的科學之謎《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。自從我讀了這套書后，開闊了我的視野，使我明白日常生活要注意些什么，遇到的一些奇聞異事我也能夠經(jīng)過科學說法來解答他，豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。還增長了許多科學道理和文化藝術(shù)類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠征宇宙”，“”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些資料我都很喜歡，可是，最讓我感興趣的就是《磁懸浮列車為什么能夠懸空行駛》這篇文章。讓我又聯(lián)想到了人們常說的概念汽車。我們未來的交通工具又是什么樣的呢？

一本好書，不但能夠激發(fā)學習的欲望，并且還能夠開拓眼界，在這個講究的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還能夠獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理！

科普讀物讀后感 篇8

以前我媽媽給我買了四本十萬為什么，這本書里有很多知識，很多難以解答的問題。讀后感300字ZPZLS.

比如：天王星、海王星和冥王星是怎么發(fā)現(xiàn)的？178年3月13日，英國天文家威廉·赫歇爾和他的妹妹卡羅琳，用自己制作的天文望遠鏡發(fā)現(xiàn)一顆星天體。這個天體被證實是一顆在土星軌道外的大行星，它就是天王星。

不久，天文學家們就發(fā)現(xiàn)，天王星并不是嚴格遵守通過萬有引力定律算出的軌道運行的。他們推測在天王星的.軌道外還有一顆行星在影響天王星。英國人亞當斯和法國人勒維耶分別在1845年和1846年算出了這顆行星的軌道，它就是海王星。

但是天文學家很快發(fā)現(xiàn)，海王星的軌道也跟計算的結(jié)果不符。1930年美國天文學家湯博通過分析星空照片終于找到了第九顆行星，他就是冥王星。

書里的內(nèi)容真多啊！

科普讀物讀后感 篇9

這個暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個為什么》這本書，我從中學到了很多科學知識。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成，。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米?；畚矂t更長，可達數(shù)億千米。

我還知道太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱？這是因為太陽是一顆恒星，是太陽系中最大的天體，這個大氣體球時時刻刻都在釋放者大量的`光和熱。地球正是因為有了太陽的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部進行著劇烈的原子反應。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內(nèi)部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。

我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一，科學家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特征。

用望遠鏡看，你會發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉(zhuǎn)。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1。9倍。與地球一樣火星上也有大氣。

宇宙太神奇了，我長大以后，一定要當個科學家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居?。空埓蠹蚁嘈盼?，我一定會刻苦研究的！

科普讀物讀后感 篇10

提到“魅力”這個詞，不少同學一定會把他與一些明星聯(lián)想在一起吧！的確，明星確實令人崇拜，但是，今天我要說的卻是科學。

科學配“魅力”這一詞再恰當不過了，因為科學散發(fā)著無法抵擋的光芒，它使無數(shù)人為它“神魂顛倒”！看到這兒，你一定會想：“即使科學的魅力再大也是科學家為之吸引，與我有什么關(guān)系？”是的，曾經(jīng)我也有過類似的想法，但是，當我看過一期期《科學大眾》之后，它改變了我的想法！

讀完這些雜質(zhì)后，我知道科學的奧秘是無窮無盡的，只要你有一雙善于觀察的眼睛，一個勤于思考的大腦，科學就會與你成為朋友?？茖W把時間“倒流”于幾億年前，帶我遨游了一番恐龍王國；它把我的'思緒，帶往宇宙，使我領(lǐng)略了宇宙的神奇，讓我“欣賞”了金星，看到了神秘莫測的黑洞；科學讓我知道了海浪形成的原理；讓我暢游了海底世界，與海豚一起“嬉戲”……

千百年來，許多“疑難雜癥”只有科學做出了解釋，如果你畏懼科學，是怕他枯燥乏味，那你就放一百二十個心吧！真正的科學有趣極了！一次，科學老師為我們做了一個關(guān)于氣球的實驗。在一個瓶中放了一個氣球，看誰能把它吹鼓。我們都躍躍欲試，可誰知，我們吹的臉紅脖子粗，氣球依然沒動靜。后來，我們才知道，因為瓶中有空氣，而空氣又占據(jù)空間，氣球自然就吹不大了！怎么樣，有趣吧！

科學能使一個人從不愛它到熱愛它，它的魅力能不吸引人嗎？如果你也愿意擁抱科學，那從此刻起，讓我們一起愛科學，用科學吧！

科普讀物讀后感 篇11

星期六做完了作業(yè)，我便拿起《小哥白尼》看了起來。看到第12頁時，像受到了強磁場的吸引，我的`目光轉(zhuǎn)向了幾個問題。有一個題目是這樣的：為什么連發(fā)狙擊槍比單發(fā)狙擊槍威力??？我曾經(jīng)研究過軍事很長時間，解答過許多難題，但如此微不足道的一個小問題卻讓我大傷腦筋。經(jīng)過反復思考，我想起了以前在另一本書上看到的知識：連發(fā)槍和單發(fā)槍對槍械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要求不同，這會對槍身帶來一系列變化。比如注重命中率了，就得要求小后坐力；而注重威力，對命中率就會有影響?？傊际窍嗷ブ萍s的，沒有一把槍能做到完美，只能盡量去協(xié)調(diào)整體性能。這一題我答對了。下一題簡單多了，問“為什么潛水員下水時要帶潛水鏡？”我親自體驗過，戴潛水鏡下水，眼睛可以自由活動，而且不會進水；不戴潛水鏡下水，眼睛總是進水，所以不好睜開。這一題我又答對了。

我體會到，只要多看書，并積極思考分析，就能獲得知識，取得成功。

麥琪禮物讀后感推薦七篇

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？小編陸續(xù)為大家整理了麥琪禮物讀后感推薦七篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

麥琪禮物讀后感 篇1

“生活是由哭泣、抽噎和微笑組成，而抽噎占了其中絕大部分?！边@句話是最能形容德拉的感覺了。他的丈夫詹姆士。迪林厄姆。揚先生每星期只掙20美元，明天就是圣誕節(jié)了，她只剩下一美元八十七美分給丈夫買禮物了。

這段話是歐。亨利短篇小說《麥琪的禮物》的開頭，這篇很符合歐亨利的一大特色，就是結(jié)尾出乎意料。它講的是德拉夫人為了給自己的丈夫買圣誕禮物，賣掉了自己美麗的頭發(fā)，買了一個表鏈，而她的丈夫賣掉了自己的表，換錢買了發(fā)梳。

可能有些人認為這個結(jié)局帶有一些悲劇色彩，那對夫婦極不明智地為了對方而犧牲了他們家最寶貴的東西。當把寶貴的禮物帶來后，但就是缺少了“那件東西”那件配得上禮物的東西?？稍谧髡邭W。亨利的眼里，在一切饋贈禮物的人當中，他們倆是最聰明的。在一切饋贈又接收禮物的人當中，他們倆也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人，因為他們換來了最寶貴的東西，那就是愛情。假如家財萬貫和真實的感情做選擇的話，他們一定會選擇感情，因為在她們的心目中，金錢并不是他們想要的，他們想要的是對方的真心。

麥琪禮物讀后感 篇2

《麥琪的禮物》就是因為金錢而引發(fā)的一系列故事。一對夫妻因為想給對方買一件圣誕禮物而舍棄了自己的心愛之物?？上ё詈蟊舜说亩Y物卻都失去了使用價值，但他們都得到了人世間最寶貴的禮物——彼此的真情。我認為他們是幸福的，雖然他們很窮，生活拮據(jù)，但在他們心中，金錢并不重要，重要的是對方的真情，只要擁有它，他們感到比有錢的富翁幸福百倍。

換一個角度來看，假如小說中女主人公德拉家財萬貫，即使她買了昂貴禮物也看不出真情所在，杰姆也就不會感到那么幸福了。德拉美麗的頭發(fā)，杰姆珍貴的金表，兩樣各自引以為自豪的東西都失去了。他們本來想讓對方更加美麗，卻使禮物失去了使用價值，然而他們更加感到幸福。正像作者所說：“在所有饋贈禮物的人當中，他們兩個是最聰明的?！拔蚁?，在一切接受禮物的人當中，他們也是最幸福的。許多人都會羨慕這對夫妻。

麥琪禮物讀后感 篇3

今天我讀了美國作家歐亨利寫的短篇小說《麥琪的禮物》。

這部小說主要寫在圣誕節(jié)的前一天。為了給吉母買禮物，德拉賣了頭發(fā)，給吉母買了一條表鏈，吉母賣了自己的金表，給德拉買了一整套梳子。最后，這兩件事都沒有效果。

在這部小說中，我認為德拉是一個善良的女人，吉姆是一個嚴肅的男人。他們?yōu)閷Ψ劫I了禮物，雖然沒有效果，但他們得到了愛。雖然家里很窮，但他們還是要買禮物。這里寫著他們的感情很深。它也反映了他們的.相互關(guān)心和尊重。他們?yōu)橘I禮物付出了犧牲。但是買的兩件東西都沒用，他們都很難過。他們什么也不討厭對方，還是像往常一樣生活。

生活不可能如此完美，總有一些不愉快的事情。在生活中，我們應該堅強和勇氣，不能放棄，就像德拉和吉姆一樣，用他們自己的愛來溫暖我們周圍的人。

麥琪禮物讀后感 篇4

麥琪是指基 督出生時送來禮物的三賢人，是他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈禮物的風俗，這篇小說正是說了作者筆下所說的兩個像“麥琪”一樣聰明的人兒的平凡故事。

德拉為了為自己的丈夫吉姆買一份配得上他的圣誕禮物而每一天積攢著那些零錢，甚至是從店鋪的小販那兒死乞白賴的硬扣下來的，但是即便是這樣，卻還是只能湊到一塊八毛七分，要明白這點錢是絕對不夠買上一份像樣的禮物的。在這看著一窮二白的家中卻有著兩樣最讓這對夫婦引以為豪的東西，一樣是吉姆三代祖?zhèn)鞯慕鸨?，還有就是德拉的頭發(fā)，透過作者形象的比喻和描述：“德拉的頭發(fā)能夠與示巴女王的珠寶相形見拙；吉姆的金表能夠讓擁有大筆財富的所羅門王妒忌得吹胡子?！蹦軌蚩闯鲞@兩樣東西對這對夫婦而言是多么寶貴的東西。

當作者開始用細節(jié)描述去刻畫德拉看到自己秀麗的頭發(fā)，原本晶瑩明亮的眼睛卻黯然失色時，我開始有些猜到她下一步會干什么了，果然，她快速地跑入一家經(jīng)營各種頭發(fā)用品的店，將自己的頭發(fā)以二十塊的價格賣了出去。并且花了兩個多小時把所有店鋪都兜底翻過后找到了她心目中那個為她的吉姆專制的禮物——一條白金表鏈。

德拉忐忑地猜想自己的丈夫看到自己的頭發(fā)不見了之后的反應一邊準備好了一切去門口迎接吉姆回來。就在吉姆看到德拉的一剎那他站住了，用作者的話來說就是“像一條獵狗修道鵪鶉氣味似的紋絲不動”。在作者用語言描述寫出吉姆難以言明的疑問與德拉不安的解釋時，我的心似與德拉同時懸了起來，吉姆真的會因為德拉沒有了那一頭漂亮的頭發(fā)而改變了對她的愛。就在這時，筆鋒轉(zhuǎn)向吉姆送給德拉的禮物——那是一套德拉向往已久卻從未想要占有的與德拉的一頭秀發(fā)匹配完美的昂貴發(fā)梳，但是，佩戴這些裝飾的頭發(fā)卻沒有了，我開始理解吉姆當時看到德拉的反應為何如此激烈。

而這時德拉興奮的拿出自己的禮物并讓吉姆拿出那塊讓他們驕傲的金手表時，吉姆卻沒有照做，說實話我并沒有立刻意識到這是為什么，可轉(zhuǎn)而我明白了，因為他用那塊金手表換錢為德拉買了那組昂貴的發(fā)梳。這讓我不禁贊嘆歐亨利式結(jié)尾的美妙之處。

也許有人會想，他們兩個真是笨孩子，極不聰明地為對方犧牲了自己最寶貴的東西，但是現(xiàn)今誰會想他們一樣，為了自己最愛的人而放棄了最寶貴的東西呢，他們之所以聰明，就是因為他們明白，在這個世上，有著比物質(zhì)上更重要和珍貴的東西，就是無形的愛，他們不正是有智慧的麥琪么！

麥琪禮物讀后感 篇5

（一）我本來并不是很喜歡看小說，但我剛讀了幾行文字后，我便對這本書愛不釋手了。它既有精彩又曲折的情節(jié)，又有令人意想不到的結(jié)尾，并且每篇文章的背后都還蘊含著一個深刻的道理，使我總是讀的廢寢忘食。

這本書囊括了奧亨利所有小說的精髓，堪稱文學寶庫中的文學瑰寶。其中《麥琪的禮物》這篇文章令我受益匪淺：

圣誕節(jié)的前一天，貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個驚喜，可是她只有一元八角七，這點錢根本不夠買什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的長發(fā)剪下來，換來了20美元。找遍了各家商店，終于找到一條閃閃發(fā)光又樸素的白金表鏈，正好配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個驚喜，他同樣賣掉了引以自豪的自己最喜愛的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。

由此我們可以看出雙方的禮物送給對方已經(jīng)沒有什么用了，但他們彼此都深愛著對方。即使是賣掉自己最愛的物品，也要讓對方滿意。他們之間那深厚的情感很值得我學習，我以前就算是我最好的朋友問我借東西我都不借，就這樣，我與他們之間的關(guān)系便漸漸地下降，直到我意識到的時候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。

所以，我盡力扭轉(zhuǎn)局面。當他們遇到困難時，我力即伸出援助之手。最后，我們恢復了親密關(guān)系。由此可見，人與人之間的關(guān)系是非常重要的。如果你多幫助別人，你會多幫助自己，最后你會很快樂。

不僅是這個故事蘊含著一個道理，其它的也同樣如此，我希望大家有空去拜讀一下。

（二）《麥琪的禮物》是美國短篇小說大師歐·亨利作品的選集。書中，社會上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐的"上流人物","得意之徒"們的丑惡行徑，被揭露無遺。通過他們的各種表演，生動形象地向讀者展示了“文明社會”的黑暗與滑稽本性、叢林的真食與善良的死亡，以及在金錢無所不能、唯利是圖的生存環(huán)境中人性的異化與扭曲。

然而在眾多對丑惡人性的描寫之中，也不乏許多使人肅然起敬的"小人物",讓人對荒誕，滑稽的故事漠然一笑之后，感慨萬千。留給我印象最深的是《麥琪的禮物》這篇文章，它讓我真正領(lǐng)略到了人性的魅力。

有些人認為錢就是一切。有了錢，你什么都有了。但我始終相信真誠的感情是無價的。即使你有千百萬，那也換不來真正的感情?；蛟S金錢讓你獲得一些感情，但那些都是虛偽的。

當你不再有萬貫的錢，虛假的感情就會破裂，最終給你留下巨大的痛苦。

麥琪禮物讀后感 篇6

作者歐.亨利是20世紀初期美國著名短篇**家，一生困頓，而他平時所接觸的又多屬社會底層的小人物.不言而知，他的筆調(diào)，關(guān)于小人物生活的便會濃墨重采，故事情節(jié)也是以引人入勝，扣人心弦的路子起筆走調(diào).

然而其本人又有崇高的民主主義思想.故然，在一個愛好作品的讀者來說，必須先了解作者本人的生活經(jīng)歷年代.從其本人之處有感而發(fā)，回味歷史經(jīng)典，瞻望未來世界，在欣賞中去感想，有想法就寫隨筆.

一切都不拘泥，流露出真情實感既可.

生命誠可貴，愛情價更高."愛情是一道亮麗的風景線"這句話有些人認為它是正確的，有些人認為它是現(xiàn)實中不存在的.因為當今時代，真正的愛情漸漸淡去了，大多數(shù)愛情都與金錢利益掛鉤.

利益蒙蔽了許多人的眼睛，使許多人在愛情方面丟失了平秤，本來純潔的感情被各方面的因素制約著.有時，因利益而產(chǎn)生的“愛情”也控制著個人的自由。

然而本文《麥琪的禮物》主要講一對年輕的夫婦生活拮據(jù)，為了互送圣誕禮物以表愛心，妻子賣掉引以自豪的一頭長發(fā)，為丈夫買了一條表鏈，不料丈夫卻賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨?，買來一套精美的梳子來打扮妻子那已不復存在的美發(fā)。兩個人的禮物都沒有派上用場，而這對貧賤夫妻的恩愛卻彌足珍貴。雖然他們生活在社會的底層，但他們對生活充滿激情，彼此相愛。在這些溫暖的情感面前，貧窮變的微不足道。他們用美麗的心給對方一個無價之寶。

這個無價之寶是世上任何聰明或富有的人永遠也永遠無法給予的禮物。一件平常如舊的小事，卻給人出乎意料的結(jié)果，意念之外，情理之中.對于他們的遭遇,我只能深表惋惜,同情與理解,至于今天,我是覺得某些衣冠楚楚的人應該蹲在某個不為人知的地方深思.

小故事,大道理,故事無所謂真假,現(xiàn)實常與我們擦肩而過,靜思作者對周圍環(huán)境的細致刻畫及其家庭狀況的詳細描述,由感而發(fā).仿佛這樣的事情就發(fā)生在我們身邊,很多時候,我都以為自己不自覺中就充當了其人物雛形.

故事處處閃爍著人性的光輝,溫暖親情,至愛忠貞.那對年輕夫婦恰好生存在社會變更,發(fā)展帝國主義,資產(chǎn)階級狂亂的年代.在如此艱難困苦之環(huán)境下小夫妻能夠相親相愛,用自己最珍惜的東西去換取對方所心愛的禮物,悲劇性的結(jié)局讓真情浮出水面,建筑光輝的浮雕,患難時刻見真情.

縱然金錢萬能而在小夫妻面前也是無能的癡呆兒,而在今天物欲橫流,紙醉金迷的世界上,20世紀與21世紀,美國與中國有距離,可能大相徑庭,但是我斷定,感情不會迥然有異,在某些時刻定會如出以后一轍.雖然他們很窮,生活拮據(jù)但在他們心中,金錢并不重要,重要的是對方的真情,只要擁有它,他們依舊感到比有錢的富翁幸福百倍.

事不關(guān)己高高掛起,完全以利益為重.道德,親情,愛情被金錢沖散的支離破碎.這種現(xiàn)象確是隨處可見，為了利益與金錢同夫妻分道揚鑣，兄弟反目，朋友相互猜疑，仿佛只有功利才是第一位的，儼然有一種樹倒猢猻散的意味.

對于當今社會上的人，以金錢論英雄，用金錢買兄弟的事例，無不讓人嗤之以鼻，恨不能寫給某些人看.某些人也是情有可原，其實罪不容誅是他們拜倒在金錢的腳下，過著醉生夢死的生活，荒淫無度，寡廉鮮恥，寄人籬下，仰人鼻息，慫恿他人，作奸犯科，類行尸走肉，縱斬草除根也會難解，社會上的敗類，異像，給社會營造一個和諧，給家庭一個溫馨的氛圍，讓人難解其中味呀!有些人認為錢是萬能的，有錢就擁有了一切，但我一直堅信真摯的感情是無價的!

本文主寫小人物的生活，詳略得當，針針見血，淋漓盡致的寫小人物怎么過生活，相反大人物不著一筆，卻是獨有辟解，啟迪我們自由聯(lián)想，寫文章本不是給讀者灌輸某種思想，而是讓我們在其中神經(jīng)騰云駕霧，思想翩翩起舞，另有見地，讀懂生活，反省社會，去努力推進一個新的社會，適合更多的人居家安戶，舒享快樂幸福。在那個年代，美國社會，掛著“民主”的大旗，作為幌子，迎風招展，招搖過世，扛著大槍，開著賊船，橫狂世界，專累及自己國家的巨大資本財富，充滿各個大人物的腰包，發(fā)展工業(yè)，資本輸出，對于小人物他們是不聞不問，置之一旁。所謂的大人物，巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐。

而我呢，以為那不過是得意之徒的丑陋行經(jīng)，更為重要的是向讀者暗示“文明社會”的黑暗與滑稽，其不強加于人，然其人自然游思千里，當然了，本文卻讓我明白寫作應有此種功效，放能成文。

圣誕節(jié)禮物的風格是西方人獨有的，他們認為圣誕禮物是最珍貴的。因而希望自己圣誕時獲得愛的禮物是最有價值的。殊不知，既然彼此相愛，感情至深，相敬相賓，何必為了一個禮物而失去彼此的最愛，換取無用的東西，徒勞無益，如果現(xiàn)實是為了通過此種手段讓彼此知道自己是有多么的珍愛感情，愛情無價，奉若神靈，只是委屈了他們，兩無用處，這是令人啼笑皆非的結(jié)局。

風俗僅是人為而定的，用來表達一種情意，在現(xiàn)實中，完全可以變通的，不是嗎?每當詹姆士-迪林厄姆-揚先生回家來到樓上的房間，黛拉一邊喊著吉姆一邊緊緊的摟住他，一切又都很美好。每次都是這樣，不好珍惜。雖然很窮，但只要每天都樸素舒適。

閑愁少有亦是難得，圣誕節(jié)的社會也應當依據(jù)生活的現(xiàn)實去量身定做。生活拮據(jù)，倒不可怕，可怕的是在艱難中依然過著“大人物”的生活，那是絕對不可取的，顧此失彼，焉不禍哉.

另外，我們可以發(fā)現(xiàn)，兩位主角都缺少朋友。為什么？這可能是作者巧妙的安排。但在現(xiàn)實生活中，我們必須學會處理人際關(guān)系，善于溝通，建立廣泛的人際關(guān)系，這樣才能在生活困難時應對生活，活的幫助。俗話說，朋友多了就容易去。為什么？一方有困難，另一方支持！

多個朋友總是多份力量。要想成為一個成功的人，良好的人際關(guān)系是不可缺少的!因此，每個人不管是現(xiàn)在處于什么樣的地位都應當學會交際處世，把握人情世俗，通用人力資源，為自己的成功之路做好準備。

男女主人公對愛情的忠誠令人感動。然而，愛情只能作為精神支柱，不能活在現(xiàn)實生活中。做為窮人，該當怎樣，有野心，有志氣，安守本分，做自己，過自己的生活?窮人不要瞎折騰，更不要尋找那種虛無的浪漫，因為對你來說，填飽肚子是最重要的，追求精神層次的享受必須建立在良好的物資基礎上。

將賴以生存的錢換取兩件無用的禮物，可謂本末倒置。

男主人公太固守殘缺了，作為一個貧窮的小職員，在不能滿足生活之余，何必妄想上流社會的浪漫與精神生活，應該把金表作為創(chuàng)業(yè)資金，未嘗不是一種明智之美。女主人公也仁慈溫柔過敏，完全可以幫助激勵丈夫創(chuàng)業(yè)，擺渡那一頭秀發(fā)，并不一定要換為圣誕禮物，將它作為生活費或者是丈夫的創(chuàng)業(yè)資金，才是窮人應該過的生活,才能有機會實現(xiàn)自己的夢想,不枉人生。

讀完全文，我知道現(xiàn)實和理想之間總是有差距的。理想再美好，也要尊重現(xiàn)實。生活是一種現(xiàn)實，我們必須對現(xiàn)實有深刻的認識，才能過上美好的生活。

麥琪禮物讀后感 篇7

今天，我讀了一篇短篇**——《麥琪的禮物》，是美國短篇**家歐·亨利寫的一個普通卻內(nèi)意深刻的故事。這個故事主要講述了圣誕節(jié)發(fā)生在社會底層一個小家庭里的一個荒誕而感人的故事。主人公吉姆是一個小職員，只有足夠的薪水維持他的生活，而女主人公德拉是一個賢惠善良的家庭主婦。

他們的生活貧窮，但吉姆和德拉各自擁有一樣極珍貴的寶物——吉姆祖?zhèn)鞯囊粔K金表就算“地下室堆滿金銀財寶、所羅門王又是守門人的話，每當吉姆路過那兒，準會摸出金表，好讓那所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼睛”;德拉一頭美麗的瀑布般的秀發(fā)則可以“使那巴示女王的珍珠寶貝黔然失色”。為了能在圣誕節(jié)送給對方一件禮物，吉姆賣掉了他的金表為德拉買了一套“純玳瑁做的，邊上鑲著珠寶”的梳子;德拉賣掉了自己的長發(fā)為吉姆買了一條白金表鏈。他們都為彼此放棄了最珍貴的東西，得到的禮物也變得毫無用處。

或許有人會認為，吉姆和德拉都很“傻”，他們極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西，這個故事似乎顯得荒誕而無意義。其實不然，這正是作家的構(gòu)思匠心獨運之處，通過故事里出現(xiàn)的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公顯得有些捉襟見肘，而這個帶有些悲劇情調(diào)的故事，讓我們從一個角度感受到歐亨利為我們傳達的蒼涼中蘊含的溫暖——關(guān)于“禮物”的價值。吉姆和德拉，即使他們只是生活在社會底層的小人物，也對生活充滿激情，彼此深愛著對方。在這些溫暖的情感面前，貧窮可以變得微不足道。

平安夜，兩人還想為對方買份禮物，多么浪漫溫馨。即使這一份禮物似乎失去了使用的價值，它們卻成了世間最珍貴的禮物，變成一份真摯的愛贈給了對方，麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜?，由于他們是聰明人，毫無疑問，他們的禮物自然是聰明的禮物。主人公吉姆和德拉雖然不明智，卻為彼此犧牲了最珍貴的東西。

不過，讓我們對如今的聰明人說最后一句話，在一切饋贈禮品的人當中，那兩個人是最聰明的。在所有送禮和收禮的人中，像他們這樣的人是最聰明的。他們用美麗的心給對方的是無價之寶。

而這件無價之寶，恰恰是世界上任何自認聰明或富有的人永遠不會，也不能給予的禮物。我想也許這就是**一書的作者想告訴人們的！”