農(nóng)村幼兒園招生工作方案

秋季幼兒園開學季即將到來，對于即將上幼兒園的孩子和家長來說，這是一個充滿期待和新奇的時刻，幼兒園也即將著手準備招生工作，那么有哪些關于幼兒園招生工作方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“農(nóng)村幼兒園招生工作方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

農(nóng)村幼兒園招生工作方案(篇1)

一、目標設置：

1.招收適齡兒童，提供優(yōu)質幼教服務；

2.充分利用幼兒園資源，提高招生率。

二、招生宣傳：

1.制作宣傳資料，包括幼兒園介紹、教師團隊、教學環(huán)境等內(nèi)容；

2.布置招生海報，張貼在農(nóng)村集市、鄉(xiāng)政府等人流密集區(qū)域；

3.通過農(nóng)村廣播、電視臺等傳媒渠道宣傳幼兒園特色和優(yōu)勢；

4.組織幼兒園開放日活動，邀請家長參觀園所，并向其展示教學成果；

5.與村委會、社區(qū)合作，通過村級會議、社區(qū)活動等渠道向家長宣傳。

三、社區(qū)合作：

1.與農(nóng)村村委會、社區(qū)合作，了解當?shù)貎和丝谔攸c和需求；

2.與村干部、社區(qū)工作人員保持密切聯(lián)系，爭取其對幼兒園的支持和推薦；

3.組織幼兒園教師進行家訪，了解家庭教育情況，并向家長介紹幼兒園情況。

四、幼兒園特色展示：

1.提供幼兒園園所參觀環(huán)節(jié)，讓家長親自感受和了解幼兒園的教育理念和教學環(huán)境；

2.組織開展特色活動，如繪畫、手工、舞蹈等，向家長展示孩子們的才藝和成果；

3.邀請資深教育專家進行講座，向家長傳授育兒經(jīng)驗和幼兒教育知識。

五、招生政策制定：

1.根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，制定針對貧困家庭的優(yōu)惠政策，如減免學費、提供免費午餐等；

2.多方式招收適齡兒童，包括集中招生和分散招生；

3.加強與農(nóng)村醫(yī)院合作，提供幼兒健康證明等材料辦理服務。

六、招生后續(xù)工作：

1.及時與家長進行交流，了解幼兒園入園后的情況，并提供相關指導和幫助；

2.組織開展家庭教育講座、親子活動等，加強家園共育；

3.建立家委會，定期召開會議，聽取家長反饋和建議，及時改進工作。

農(nóng)村幼兒園招生工作方案(篇2)

一、目標定位：

1.?擴大幼兒園的知名度和影響力。

2.?提高幼兒園的招生數(shù)量和質量。

3.?增加幼兒園的收入和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、宣傳策略：

1.?制作宣傳冊、海報和校園宣傳板，全面展示幼兒園的特色和優(yōu)勢。

2.?在附近村鎮(zhèn)、社區(qū)和學校進行宣傳，定期舉辦家長開放日活動，讓家長參觀體驗。

3.?利用社交媒體平臺進行宣傳，發(fā)布幼兒園相關信息和活動，吸引家長關注。

4.?與村委會、學校和社區(qū)合作，爭取他們的支持和宣傳，提高幼兒園的知名度。

三、提升教育質量：

1.?引入優(yōu)秀師資力量，組建教學團隊，堅持定期培訓和交流，提高教師的專業(yè)素質。

2.?配備先進的教育設施和學習資源，為幼兒提供良好的教育環(huán)境。

3.?制定科學合理的教育教學計劃，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

4.?定期組織家長會、家長培訓，與家長建立良好的溝通和合作關系，共同促進孩子的成長發(fā)展。

四、招生政策：

1.?根據(jù)幼兒園的條件和實際情況，制定一套適合農(nóng)村幼兒的招生政策，并向社會公布。

2.?優(yōu)先錄取農(nóng)村戶籍幼兒，提供有利的入學政策和條件。

3.?針對貧困家庭和困難家庭的幼兒，實行差別化政策，提供相應的減免費用和幫助。

五、招生工作流程：

1.?發(fā)布招生公告，明確報名條件、時間和方式。

2.?針對報名幼兒，進行資格審核和面試，確定錄取名單。

3.?發(fā)送錄取通知書和相關入學材料，通知家長完成入學手續(xù)。

4.?組織新生家長會，介紹幼兒園的工作和教育理念，答疑解惑。

六、評估與改進：

1.?定期開展對招生工作的評估，了解家長和社會的反饋及需求。

2.?根據(jù)評估結果，及時完善和改進招生方案，提高工作效果和滿意度。

七、預算安排：

1.?制定詳細的招生預算，包括宣傳費用、教育設施投入、師資津貼等。

2.?針對招生目標和需求，合理分配預算，確保各項工作的順利進行。

八、落實責任：

1.?設立招生工作小組，明確各個環(huán)節(jié)的責任人和分工。

2.?招生工作由園長負總責，各部門、教師積極參與配合，確保工作的順利進行。

農(nóng)村幼兒園招生工作方案(篇3)

一、目標與背景YjS21.com

1.?目標：招收適齡幼兒，提供優(yōu)質的教育與關愛，促進幼兒全面發(fā)展。

2.?背景：農(nóng)村地區(qū)對幼兒教育資源的需求日益增加，需要制定明確的招生工作方案，確保順利招收合適的幼兒。

二、招生宣傳與推廣

1.?制作宣傳冊：設計精美的宣傳冊，包括教育理念、師資力量、教育環(huán)境等信息，發(fā)放給潛在家長。

2.?建立官方網(wǎng)站：搭建農(nóng)村幼兒園的官方網(wǎng)站，發(fā)布招生信息、教育成果等，增加幼兒園的知名度。

3.?社區(qū)宣傳：組織戶外宣傳活動，在周邊社區(qū)進行宣傳，向家長介紹幼兒園辦學特色與優(yōu)勢。

4.?校園開放日：定期舉行校園開放日，邀請潛在家長參觀幼兒園，了解教育環(huán)境和教學方法。

三、面試與招生流程

1.?面試報名：通過官方網(wǎng)站和電話等渠道，發(fā)布報名時間和地點，讓家長填寫報名表，并進行初步篩選。

2.?面試準備：準備好面試所需材料，包括面試題目、評分表和面試場地。

3.?面試流程：面試由專業(yè)老師組成的面試組進行，包括幼兒表現(xiàn)觀察、家庭訪問等環(huán)節(jié)，全面了解幼兒個性、興趣和家庭情況。

4.?面試結果通知：面試結束后，根據(jù)評分情況和擬錄取名額，及時通知家長。

四、入學安排

1.?公布錄取名單：公布錄取名單，同時發(fā)布入學通知書。

2.?家長會：組織入學家長會，向家長介紹幼兒園的教育理念、課程設置和日常管理規(guī)定，建立家園合作的良好關系。

3.?入學準備：通知家長辦理入學手續(xù)，準備好幼兒的生活用品和教具，確保順利過渡。

五、評估與跟進

1.?入學評估：根據(jù)幼兒入學后的適應情況，進行入學評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予支持。

2.?定期跟進：定期與家長進行溝通，了解幼兒在園表現(xiàn)和發(fā)展情況，及時解答家長的疑問和關注。

六、風險管理

1.?健康管理：制定健康管理制度，確保每位幼兒在入學前接受健康體檢，保障幼兒園的健康環(huán)境。

2.?安全保障：建立健全的安全保障機制，包括防火、防盜、消防演練和人員培訓等，確保幼兒的安全。

3.?突發(fā)事件應對：制定應對突發(fā)事件的預案，培訓教職工的應急能力，以最大程度保障幼兒的安全與利益。

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農(nóng)村幼兒園年終工作匯報8篇

經(jīng)過篩選匯總幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理了“農(nóng)村幼兒園年終工作匯報”的相關文章，我希望我的經(jīng)驗能夠為您提供一些有用的恢復性建議。按理說，經(jīng)歷過總有感悟和收獲，為了總結一個階段的工作或學習。報告不再是罕見的東西，撰寫工作報告，能讓我們在職場上不斷提升自己。

農(nóng)村幼兒園年終工作匯報 篇1

懷著對新春的憧憬和期盼，我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度，對于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的還是滿滿的收獲?；仡欉@一個學期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實、轉變、提高。

本學期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以“進一步推進新課程改革、優(yōu)化園本培訓”為抓手，扎實推進了教師隊伍建設、軟硬件設施建設、省級（或市級、縣級）優(yōu)質幼兒園創(chuàng)立工作，使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學期園內(nèi)整體工作簡要總結如下：

一、建章立制，強化園內(nèi)管理

自開學以來，幼兒園一向在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上至下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度，上下團結一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊伍建設，努力提高師資水平

本學期我們一如既往地重視教師隊伍的建設，努力提高本園教師的教育教學本事，異常是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。此外，盡可能多地為教師創(chuàng)設學習和成長的條件，促使他們不斷提高、不斷提高：一是加強教師政治業(yè)務學習的力度；二是加強教師專業(yè)技能的提高；三是經(jīng)過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。

三、強抓保教常規(guī)管理，確保保教質量穩(wěn)步提升

開學初結合本園實際情景制定了園務工作計劃、政治業(yè)務學習計劃、教研計劃；為各班制定了各學科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃。定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班教師針對實際查漏補缺，及時整改。

到了學期末，還組織了考評小組，對各班教師各科教育教學、班務工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓練等各方面進行全面檢驗，使保教質量穩(wěn)步上升。

四、安全工作警鐘長鳴

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以安全工作始終是園務中的頭等大事，園內(nèi)上下時時刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育，還加強了門衛(wèi)制度及晨檢制度。

五、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機

1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標，進取支持配合幼兒園的工作，家園攜手共同培育幼兒。

2.師生每一天堅持晨練和課間體格鍛煉，增強了師生的體質。

3.開辟種植園地，設立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動供給了廣闊的空間。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻！最終我再一次感激每一位領導、每一位員工！我愛你們！

農(nóng)村幼兒園年終工作匯報 篇2

《農(nóng)村幼兒園年終工作匯報》可能是您在尋找幼兒園期末評語匯報過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

園領導班子樹立管理就是服務的思想，切實轉變角色，由教育教學工作的監(jiān)督檢查者，轉變?yōu)橹С终摺⒑献髡?、引領者，努力與教職工建立平等、互助、互進的關系。園領導率先垂范，廉潔自律，每項工作不僅考慮在老師們的前頭，而且與老師們一起設計環(huán)境創(chuàng)設方案，參加家長會、開放日等活動，積極出主意、想辦法，化解矛盾，解決老師們工作、學習、生活上的各種問題、困難。由于領導帶頭、充分發(fā)揮先鋒模范作用，全園上下形成了團結向上、開拓進取、無私奉獻的濃厚氛圍，領導與教職工做到了思想上合心、行動上合拍，在工作中自覺追求“精、新、實、正、誠”，確保了各項工作圓滿高效運轉。

二、教學工作不斷推陳出新，

我們是農(nóng)村幼兒園，要在改革大潮中趕上時代的步伐，就要不斷總結經(jīng)驗，在探索中求得發(fā)展，為此，上半年，我們針對農(nóng)村地區(qū)特點和本園幼兒的實際制定了最適合我們的課程方案，本方案的制定更適合于幼兒的長遠發(fā)展，健康是孩子生活的根本，我園注重健康教育的培養(yǎng)，從身體健康、心理健康、安全等不同層面對幼兒實施安全教育活動，突出了我園的健康教育特色，4月份。膠州市教科研之旅走進鋪集鎮(zhèn)中心幼兒園，為了這次活動，全員教職工齊心協(xié)力，并肩合作，從園周邊環(huán)境入手，重新綠化了場地，美化了環(huán)境，粉刷了墻壁，添置了大型玩具，自制了精品教玩具，園容園貌渙然煥然一新。我們班級展示的一系列健康教育活動，也受到教體局領導和幼教園長的一致好評。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長紛紛和胥校長聯(lián)系，帶領教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動，為全市的幼兒園起到了示范推動作用。

三、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實處

號召全體職工，樹立安全第一，以人為本的思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，使各項工作安全進行，并做好檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長。今年，甲型HINI流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位，我們首先制定了相應的制度、實行園長主抓、保健員具體負責，教師監(jiān)督的措施，層層落實責任，堅持每天對活動室、幼兒玩具，毛巾、水杯進行消毒，每天檢查幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)感冒或者異常幼兒及時通知家長到醫(yī)院檢查，并切進行了預防甲型HINI流感演練。作到防患于未然。

四、家長工作放在首位

多年的工作經(jīng)驗使我們深深懂得：家長是我們的重要合作伙伴，要科學引導、要愉快合作、要真誠溝通，才能取得教育的共贏。家長工作中，我們更多強調(diào)的是“換位思考，真誠溝通”，我們要學會奉獻、默默付出，開創(chuàng)了家園共育的新局面：在每學期兩次的家長會上，我都要到每個班級中與家長進行交流溝通，我的真誠取得了家長的信任，3-6歲的幼兒入園率達到100/ 100。為了增強工作的透明度，廣泛宣傳幼兒教育，交流工作經(jīng)驗，我們開設幼兒園網(wǎng)站，教育論壇、創(chuàng)辦幼兒園園報，專人管理，向社會免費贈閱。幼兒園管理和教育教學實現(xiàn)了網(wǎng)絡化管理，全體教師均參加網(wǎng)站內(nèi)容制作，網(wǎng)站內(nèi)容做到了每周更新。教師能夠通過教育平臺進行教育活動，與家庭進行互動交流。園本網(wǎng)站豐富了教育教學手段，極大地提高了教育質量，我們中心幼兒園的網(wǎng)站和園報在社會上引起了廣泛的關注，不斷地有家長參與進來，交流幼兒發(fā)展情況，成為幼兒園教育的重要組成部分。

農(nóng)村幼兒園年終工作匯報 篇3

時光荏苒，轉眼間又要面臨學期結束了。回顧這一學年的工作，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學期經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲，本著“反饋、總結、自省、提高”的原則，現(xiàn)將這一學年的工作總結如下：

一、教師安排及課程安排方面：

在本學年度我園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少，年輕教師缺，處于這種狀態(tài)，在開學初教學課程安排方面教務上精心按照在園教師的性格特點、教學本事和專業(yè)特征方應對各位教師的課時教學工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學教育工作的困難把漢語表達本事強一些、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學第一線把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當中便于和孩子們多溝通相應的把性格活潑開朗、音樂舞蹈本事突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上有了相應的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學習進取性也得到了調(diào)動和開發(fā)。

二、教師本事培訓方面：

1、專業(yè)教師少，幼兒園資金短缺，教師教學課堂設計局限性大，所以我們還是進取組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓學習并且在教師中展開討論，取長補短，學有所用，把觀摩課當中適合本園環(huán)境特點，教學條件能夠到達的方式運用到了本園的教學環(huán)節(jié)當中，新的模式的投入比如音樂、道具等形式在課堂教學中大膽投入，取得了孩子們的喜歡單一的小學式的課堂教學轉變了更多的是靈活多樣的教學形式。

2、由于教學用具的短缺，我們還是進取組織教師在電腦上看資料，學習廢舊物品的再利用，還發(fā)動家長收集廢舊物品和教師一齊動手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學用具和游戲玩具，這一活動的開展給我們解決了已往教學模式單一，教學用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入使用，吸引著孩子們的注意力。投其所好，教師雖然累了一時，可是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，課堂教學工作變得較為簡便；

3、經(jīng)過學習，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當中反應幼兒年齡特點，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習慣在教案當中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當中對孩子學習效果的反應和下一堂課應當注意的方面，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當中存在的問題，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。

三、教學活動設計：

本學期我們主要開設了《拼音》、《數(shù)學》、《語言》、《美術》、《科學》、《健康》、《行為導引》等課程的教學。教師們力求上好每堂課，教務上要求教師在課前認真研究教材，準確把握重難點，注意在課堂教學當中強化難點、強調(diào)重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展各個課程的學習，并不斷歸納總結，主動地提高了自身教學水平。

1、拼音教學方面：

本學期拼音的教學使孩子們學會了復韻母、整體認讀音節(jié)，并能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。在教育教研方面，教師能夠認真寫好教學計劃，提早備好課，備課時認真鉆研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點?；ハ嗦犝n，認真聽取同事的意見，改善教學方式。每一天及時寫教學反思、總結經(jīng)驗教訓。在教與學的過程中，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握必須的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性，讓孩子經(jīng)過編小故事；采用歌謠；編順口溜、編兒歌的方式幫忙孩子們記憶。大家在課堂中努力營造著一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環(huán)境，引發(fā)著幼兒對學習的興趣，以各種方式吸引了幼兒，使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我們的教師還注重“歡樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終堅持在歡樂、求知欲望高的氛圍中學習。

2、數(shù)學教學方面：

我們的幼兒在教師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，經(jīng)過自我的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。能對周圍的事物有必須的空間想象本事。在這個學期當中的工作當中，我們把教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并經(jīng)過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和供給必須的條件幫忙幼兒合理地運用數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的本事。在教學中組織創(chuàng)設各種情景，以趣味的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮揮了幼兒學習的主體作用。

3、語言、美術、健康、科學教學方面：

語言方面，孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事，能在本學期當中背誦課本當中的兒歌，并且能夠復述課文中的故事，并能利用部分詞語口頭說話。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書，詳細講解，教給幼兒正確的背誦方法；幫忙孩子們培養(yǎng)良好的學習和健康習慣，指導幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學習用品的習慣，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進了孩子們身心健康的全面發(fā)展。

4、教學活動方面：

二月份：

1、我們組織了幼兒入園，建立正常的教學秩序，并將開學工作落實到位。

2、加強了對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng)。

3、教師加強了對班級主題環(huán)境創(chuàng)設、重新調(diào)整、科學規(guī)劃，構成了有序的游戲環(huán)境。

4、在本學期我園還對青年教師時常進行崗位練兵活動。

三月份：

1、經(jīng)常檢查各班常規(guī)，督促了教師對幼兒平日的教育。

2、各學段組織了不一樣的教研活動。

3、我們組織骨干教師進行示范課觀摩活動并要求全體教師聽課，評課。

4、對班級主題墻調(diào)研，提升教師主題墻創(chuàng)設的本事。豐富班級自然角，構成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學用具和游戲道具。

5、青年教師崗位練兵活動提升了各位教師的整體素質。

四月份：

1、督促了各學段組教研活動，共同探討出現(xiàn)的問題，到達了對于不一樣年齡段的孩子進行不一樣教育形式的教學目的。

2、調(diào)動青年教師公開課活動。這樣的方法不僅僅提高了教師的業(yè)務水平，并且經(jīng)過評課當中的鼓勵和共勉，幫忙青年女教師樹立了自信心。

3、家長開放日活動的開展拉進了幼兒園和家長之間的關系，使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度，從而得到了家長的大力支持。

農(nóng)村幼兒園年終工作匯報 篇4

為深入開展農(nóng)村法制宣傳教育，穩(wěn)步推進農(nóng)村民主法治建設，提高基層法治化管理水平，促進我區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設，根據(jù)上級文件要求，我區(qū)緊緊圍繞“強化基層民主法治，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”這個主題，嚴密組織、精心規(guī)劃、突出重點、注重實效，從今年五月上旬到六月上旬，用一個月的時間開展了農(nóng)村法制宣傳教育月活動，此次活動取得了實實在在的效果?，F(xiàn)將有關事項總結如下：

一、加強領導，精心組織

區(qū)委、區(qū)政府高度重視農(nóng)村法制宣傳教育月活動。為確保全區(qū)“強化基層民主法治，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”法制宣傳活動收到實效，我們成立了專門的領導小組，制定并下發(fā)了具體可行的實施方案。為使法律宣傳活動全面落實，我們進行了精心組織，對全區(qū)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了全面布置，并做出了具體要求，要求各相關部門通力合作，統(tǒng)籌安排，確保這項工作落實到位。5月14日，我區(qū)在東陽渡鎮(zhèn)舉行了農(nóng)村法制宣傳教育月活動啟動儀式，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場根據(jù)珠依治辦發(fā)〔xx〕2號文件的要求，對活動進行了周密的安排部署，確保了活動得到有序的開展。

二、突出主題，強化措施

活動月期間，我們突出主體，強化措施，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳活動，迅速掀起了開展農(nóng)村法制宣傳教育月活動熱潮。以“強化基層民主法治，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”為主線，圍繞黨委、政府的中心工作開展法制宣傳，將我區(qū)的農(nóng)村法制宣傳教育引向深入，使我區(qū)農(nóng)村基層民主政治建設步入規(guī)范化和制度化軌道。一是定點宣傳。區(qū)委法治辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織有關部門，在全區(qū)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道擺攤設點，現(xiàn)場提供法律咨詢和法律援助發(fā)放宣傳資料?；顒悠陂g，共開展定點宣傳四場次，印發(fā)農(nóng)村普法小冊子和傳單2000多份，發(fā)放公開信3000多份，張貼標語橫幅20多條，深入宣傳了有關農(nóng)村土地、山林、水源等生產(chǎn)要素管理的法律法規(guī)，如《中華人民共和國水土保持法》、《村民委員會組織法》、《人民代表大會代表法》、《選舉法》等；依法治村、民主管理相關政策法規(guī)和維護農(nóng)民合法權益的法律法規(guī)，如：《中華人民共和國社會保險法》、《工傷保險法》等；與群眾生活密切相關的法律法規(guī)，如：《國有土地上房屋征收與補償條例》等；有關維護社會和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，如：《中華人民共和國人民調(diào)解法》等。二是流動宣傳。以我區(qū)“迎民調(diào)”活動形成的濃厚宣傳氛圍為基礎，區(qū)依治辦組織了宣傳車，在全區(qū)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要道路上進行流動宣傳，重點宣傳了法律援助的辦理范圍、申請程序、應提交的資料，以及人民調(diào)解制度和《人民調(diào)解法》相關內(nèi)容。

三、部門協(xié)作、成效明顯

各有關部門要在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領導和區(qū)委法治珠暉建設領導小組辦公室的組織協(xié)調(diào)下，按照各部門的活動方案和部門責任分工，切實履行職責，認真組織，積極提供必要的人、財、物力支持，共同做好了農(nóng)村法制宣傳教育月活動的各項工作，取得了明顯成效。一是農(nóng)村基層干部的法制水平提高了。5月上旬，農(nóng)村法制宣傳教育月活動開展以來，區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級層層培訓骨干，普遍提高了廣大基層干部依法辦事、依法行政的能力。二是廣大農(nóng)民群眾的法律意識普遍提高了。由于層層開展送法下鄉(xiāng)等法制宣傳教育活動，激發(fā)了農(nóng)民學法守法的自覺性，法律意識大大提高，“法律明白人”的培養(yǎng)初見效果。

總之，通過五月農(nóng)村法制宣傳教育活動的開展，提高了全區(qū)干部群眾的法律素質，增強了農(nóng)村基層廣大干部群眾的法制觀念，加強了基層民主法治建設，促進了社會主義新農(nóng)村的發(fā)展。

農(nóng)村幼兒園年終工作匯報 篇5

根據(jù)省、市的安排，按照xx縣xx年農(nóng)村法制宣傳月活動方案的具體部署，我縣于5月份在全縣范圍大力開展了農(nóng)村法制宣傳月活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、高度重視、精心組織、全面部署根據(jù)上級文件要求，結合我縣實際，及時制定了《關于組織開展20xx年全縣農(nóng)村法制宣傳教育月活動方案》，確定了活動主題和指導思想，明確了主要任務、工作要求和宣傳重點，為法治宣傳月活動有計劃、有步驟的順利開展奠定了良好基礎。

二、圍繞主題開展多種多樣的宣傳活動

1、組織開展法制宣傳活動。全縣法治建設26個成員單位按照文件要求，根據(jù)自己的工作職能，廣泛開展各種法制宣傳活動。共發(fā)放與農(nóng)民生產(chǎn)、生活密切相關的環(huán)境保法、反家庭暴力、婦女兒童權益法等各類法律法規(guī)宣傳資料10萬余份，解答群眾法律咨詢近2800余人次。如關市司法所利用趕集的時機，開展法制宣傳活動，發(fā)放種類宣傳讀本7000余冊，宣傳資料1800余份。

2、、走村入戶進行宣傳。我縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所利用半個月的時間深入進行走村進戶，法律援助中心律師、公證處、社區(qū)矯正等工作人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳，共發(fā)放各類法律宣傳資料1.5萬余份，解答法律咨詢120件次

3、開展普法法治講座活動。在活動期間，全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都根據(jù)自身的實際情況，組織開展各種形式的法治講座活動。如關市、洪市、溪江、臺源等鄉(xiāng)鎮(zhèn)在學校、企業(yè)等進行法治講座，取得了相當好的宣傳效果。

4、懸掛橫幅標語、法制板報。法治宣傳月期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本轄區(qū)內(nèi)主要道路懸掛宣傳標語12幅，出法制專欄、板報8期，營造了濃厚的法制氛圍。

農(nóng)村幼兒園年終工作匯報 篇6

一、園務管理

《幼兒園教育指導綱要》對教師隊伍素質及專業(yè)水平、教學質量提出了更新、更高的要求，因此，我園以隊伍管理、教師培訓為抓手，多途徑地提高教師隊伍素質。

1、實施科學化、人性化、民主化管理，提高管理成效。

結合我園發(fā)展實際制定各項工作計劃，以人為本，以教師為本，健全各項規(guī)章制度，建立教師評價制度，民主管理、嚴格管理，做到向管理要質量，提高管理成效；

2、實施多形式教師培訓，提高教師政治、業(yè)務素質。

為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園堅持每周例會學習制度，組織教師認真學習上級下發(fā)的文件精神、政治學習資料。學習法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學期，我園開展了民主評議行風政風活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設，有效提高了教師的師德水平。

二、保育工作

1、重視和加強了安全防護和安全教育

一學期以來，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要任務。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們將安管辦下發(fā)的有關安全常識的光盤讓各個年級組輪流觀看，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學年我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

2、重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質量。

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度，采購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關，此外，為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。

3、加強衛(wèi)生消毒工作，提高防病控病能力。

消毒是幼兒園日常工作中重要的組成部分，每天進行消毒記載是我園常規(guī)教育活動中的首要任務。每學期開學初，對新增教師崗前培訓時我們都會讓保健老師對她們進行系統(tǒng)詳細的培訓，讓幼兒園每一個教師都熟知《江蘇省托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細則》。在學習中老師們深刻地認識到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質量在幼教工作的重要位置。因此在幼兒園一日活動中我們堅持對毛巾、茶杯、玩具、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人一巾一杯；堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面；堅持每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次（時間為半小時）；塑料玩具堅持每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次.。

便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。

三、教育教學工作

1、認真做好各類計劃制訂工作。

我們依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》中的幼兒園教育目標，再結合本園的實際情況和教學特點，在整合課程的基礎上，設置適合我園的園本課程作為補充。再根據(jù)我們設置的課程制定確立具體教育目標、幼兒發(fā)展目標、以及各層次的目標，把目標落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的、預成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學、更趨系統(tǒng)、更趨完善。

2、抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用。

我園集體備課由各年級組長分別召集，每個年級組能夠充分利用每周一次的集中備課時間，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導，資源共享。形成符合本年齡段的教學策略；老師們再根據(jù)相應的教學策略結合本班幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。嚴格按照《泰州市幼兒園作息時間表》組織活動，有效地解決一些實際問題，教育教學水平有大幅度提高。

3、優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。

為加快我園師資隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高提高課堂效率，11月份我園組織開展了“35周歲以下教師人人上好一節(jié)課”活動。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師幼互動的方式進行教學，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，在游戲中獲得身心的愉悅。這次活動老師們上出了水平，顯示了能力；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。

4、加強教師技能技巧訓練，為教師構筑施展身手的平臺。

我園教師努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境。“環(huán)境即課程”，我們著力建設園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應的大小設置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。老師們對主題墻的創(chuàng)設也由不懂到了解,由原來的不布置到每個主題創(chuàng)設正?；?/p>

這學期我園還組織了教師自編幼兒體操及幼兒早操向家長展示的活動。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強幼兒早鍛的興趣，小、中、大班都將幼兒早操重新進行了編排，從音樂的選擇到動作的變化，都經(jīng)過反復推敲、揣摩，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操。每天，孩子們聽到早操音樂，立即會振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣，因為直到學期結束，他們都能興致勃勃地認真做操，達到了鍛煉身體和愉悅身心的目的，早操的展示活動更大大提高了老師們的帶操質量。長期以來我園的晨間操得到了廣大家長的一致好評！

5、家園共育，促進幼兒健康成長。

我園充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我園開設相應的課程。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。

家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的`小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學校、家長開放日、親子運動會等形式，與家長共同交流育兒經(jīng)驗，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。

6、加強教科研力度，提升教師教研能力

保教質量的提高離不開教育教學研究，我園始終把課題研究作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領域，營造了濃郁的科研氛圍，在省級課題《在主題活動中滲透中國傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的研究》中，各年級組老師從主題教學活動入手，多途徑收集相關資料，通過備教材、備幼兒加強集體備課活動，讓幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化有了全新的感知，萌發(fā)了幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。同時，全園老師在課題研究過程中通過網(wǎng)絡、報刊、新聞等多渠道的學習不斷積累了經(jīng)驗，提高了自身的活動設計能力、聽課評析能力和課堂組織能力。

四、管理績效

我園是一所擁有23個班，1000多名幼兒，60多名教職工的江蘇省優(yōu)質幼兒園。近年來，我園在加大基礎設施建設，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結合起來，促進了幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。

成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務實的作風，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處，做到細處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領導的關懷，有家長的支持，我園一定會越辦越好。

農(nóng)村幼兒園年終工作匯報 篇7

一、班級情況分析：

本學期本班幼兒21名，經(jīng)過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。

鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

二、班級日常工作

1、本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

2、本學期，做好各項常規(guī)工作及大型活動：在“三.八婦女節(jié)”活動之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動；組織班級幼兒參加學校組織的運動會；積極準備五一活動、故事展示會；做好慶“六一”演出工作。

三、衛(wèi)生保健工作：

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

四、本期教育教學目標與要求

語言：

1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。

5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

健科社：

1、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。

2、能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。

3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。

4、主動關心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。

5、學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質。

音樂：

1、引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

2、學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作。

3、學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。

體育：

1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作，了解相關的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質。

2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動?；顒又?，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展。

3、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質和活潑開朗的性格。

4、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。

農(nóng)村幼兒園年終工作匯報 篇8

時光飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y束的這一學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂，在領導的正確指導與關懷下，在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成，在此我將自己的工作總結如下：

一、思想政治方面

我能認真貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行幼教規(guī)程，積極參加園里組織的各項政治業(yè)務學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道，如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。為人師表，團結同志，嚴于律己，寬以待人，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

二、教育教學方面

帶了一學期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領域應該達到哪些目標，我也有了一定的了解，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。在教學中，能尊重幼兒，營造平等、和諧、溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種教具，激發(fā)兒童的興趣，注重學習環(huán)境創(chuàng)設對幼兒的作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如自然角、美工區(qū)、音樂區(qū)、識字區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期，幼兒園生活成為這一時期的主體，為了讓幼兒的生活變得更多姿多彩，我鼓勵班上幼兒參加美術、舞蹈等興趣班，不僅開發(fā)了幼兒的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

三、家園聯(lián)系方面

在每一期的家園橋里，及時張貼課程表、和一些健康貼士，為的是彼此更容易交流。另外我還創(chuàng)設了家長每日關注欄，以

便家長更方便快捷地了解幼兒每日在園情況，更好地關心孩子的成長。

孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。我能做到真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答。當問題出現(xiàn)時，第一時間與家長取得聯(lián)系。讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。抓住各種機會與家長保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，與家長商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合，完成教育任務。

四、其他方面

這一學期以來，在工作和教學上，從陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去學，所以我時刻注意努力學習，刻苦鉆研業(yè)務，學習和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊，并認真做好摘錄，積極的參與園內(nèi)外的教科研活動，努力撰寫論文，學習他人的經(jīng)驗，提高自己的科研水平。加強頭腦的理論武裝，及時為自己“充電”，注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”，以身作則，衣著整潔，言行文明，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友”，與孩子們歡樂與共，一起創(chuàng)設溫馨美好的氛圍。我能以極負責任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，并配合主班教師和保育教師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，時刻不忘保教合一的原則。

同時在這學期的努力下，我也取得了一些成績。在本園教師音樂活動評比中獲得二等獎；南寧市幼兒教師音樂活動評比中獲得片區(qū)二等獎、市區(qū)一等獎；參加心理論文比賽獲得論文組二等獎。

總結本學期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。在今后的工作中，我不會辜負園領導對我的關愛和栽培，更不會辜負同志對我的信任和幫助，我會不斷地充實自己，彌補不足，使自己的專業(yè)素質和工作成績能夠邁上一個新臺階，我堅信我會做得更好。

民辦幼兒園招生方案(通用)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？小編為大家呈上收集和整理的民辦幼兒園招生方案(通用)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

民辦幼兒園是家長們選擇兒童教育的一個重要選擇。在每年的招生季節(jié)，幼兒園都會出臺相應的招生方案，方便家長們進行選擇。下面就是民辦幼兒園招生方案的通用內(nèi)容。

1.招生對象

民辦幼兒園的招生對象通常是3-6歲的兒童。對于非本地戶籍兒童，需要提供相關證明文件；對于殘疾兒童，需要提供殘疾證明。

2.招生原則

民辦幼兒園的招生原則要遵循公平、公正、公開的原則。在招生中不應有任何歧視，不得進行商業(yè)性質的招生，招生過程要真實、透明、公正。

3.招生名額

幼兒園依據(jù)班級規(guī)劃，按照國家標準制定每班招生人數(shù)。招生名額數(shù)量在招生公告上進行標明。

4.招生時間和招生方式

幼兒園要及早發(fā)布招生信息，并公布招生時間和方式。一般是采用現(xiàn)場報名或網(wǎng)上報名的方式進行招生。

5.招生條件

實行學歷和學齡并重的原則，學歷和年齡不符合條件的不得報名。同時也要考慮兒童的身體健康和智力發(fā)展情況，在招生條件中進行篩選。

6.招收程序

民辦幼兒園的招生程序包括：報名、審核、面試和錄取等環(huán)節(jié)。在審核環(huán)節(jié)要認真核查報名表上所填信息的真實性，對于不符合資格的家長提早告知退款事宜。

7.招生要素

家長在選擇幼兒園時，會根據(jù)幼兒園的教學質量、師資力量、教學設備、教育理念等方面進行考慮。因此，幼兒園的招生方案中，也要在這些方面進行詳細的介紹和說明，以便家長進行選擇。

以上是民辦幼兒園招生方案通用內(nèi)容。隨著社會的發(fā)展和家長的要求越來越高，對于幼兒園的招生方案也越來越關注。希望幼兒園在招生方案制定中能夠真正做到公平公正，為每一個兒童提供更好的教育條件。

幼兒園擴大招生方案(通用)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？有請駐留片刻，小編為你推薦幼兒園擴大招生方案(通用)，歡迎大家參考閱讀。

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，家庭對于幼兒教育的重視程度也越來越高。面對著來自不同地區(qū)的家長對幼兒園的需求迫切，為了滿足更多的孩子入托需求，許多幼兒園都開始了擴大招生的計劃。下面就是一個幼兒園通用的擴大招生方案。

一、優(yōu)化教育設施

首先，要想實現(xiàn)擴大幼兒園招生的目標，必須對幼兒園教育設施進行全面的優(yōu)化。這包括對課室、活動室、衛(wèi)生間、休息區(qū)等空間的必要改造，以及增加各種教育用具，如涂鴉板、手工器材、音樂、美術等材料。通過及時的資金投入和加強保養(yǎng)管理，可以不斷提升幼兒園教育設施的質量，從而更好地滿足更多孩子的教育需求。

二、大力招聘優(yōu)秀教師

其次，幼兒園要想實現(xiàn)招生增長，關鍵在于擁有一支高素質的教師團隊。因此，幼兒園在擴大招生時，應該大力招聘優(yōu)秀的教育工作者。招聘過程中，需要重視教師的教育專業(yè)背景、學歷、教學經(jīng)驗、教學成果等方面，注重選拔有專業(yè)教育背景和具有強烈責任心、耐心、細心、熱心、耐心的老師。

三、開展針對性教育

在此基礎上，幼兒園還要根據(jù)不同的需求，結合各類幼兒教育課程，開展針對性教育。這包括啟發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)良好的健康習慣、踐行家規(guī)、增強團結感、熱愛祖國等方面。同時，幼兒園還應該注重家庭與教育相結合，通過家園聯(lián)合活動，讓家長更好地了解孩子在學校學習和生活的情況。

四、關注幼兒身心健康

在擴大招生方案中，幼兒的身心健康同樣是非常重要的一環(huán)。幼兒園在此方面的工作要包括疫情防控、規(guī)范管理、營養(yǎng)均衡、體育愛好、免疫預防等方面。針對疫情防控，幼兒園需要及時制定有關方案，加強衛(wèi)生消毒等工作，保證孩子感染風險的最小化。同時，要加強監(jiān)管，規(guī)范教育管理，為孩子營造一個健康與和諧的學習環(huán)境。

綜上所述，幼兒園擴大招生方案需要從各個方面進行關注和安排。不僅需要全面提升幼兒園教育設施和團隊素質，更需要注重針對性教育、家庭與教育相結合、身心健康等方面的工作，從而以最好的狀態(tài)滿足家長和幼兒的教育需求。