幼兒園報告

幼兒園報告(模板7篇)。

大家都說，實踐后才會有收獲，在我們的學習或者工作中，報告的適用范圍越來越廣泛。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊桑勘疚闹饕婕芭c“幼兒園報告”相關(guān)的內(nèi)容，請將此篇文章加入您的閱讀收藏！

幼兒園報告 篇1

我園根據(jù)《河北省城市幼兒園分類評定標準（試行）》認真制定了創(chuàng)建城市一類園的方案和措施，并對照《評定標準》，依照實事求是的原則，對幼兒園近四年來的教育工作認真進行了自評、自查，現(xiàn)將自評、自查情況匯報如下：

一、本園基本情況

我園于20xx年9月開園，占地面積平方米，建筑面積4000平方米，是一所全360人，教職工53人。幼兒園秉承“讓每個孩子成為最好的自己”的培養(yǎng)目標，確立了“以愛為本，潤澤童心，激發(fā)潛能，筑夢未來”的辦園理念，讓幼兒園成為孩子自然生長的樂園、幸福成長的家園。

二、各項指標完成情況

（一）師資情況

現(xiàn)有教職工53人，其中本園在編教師12人，政府購買服務(wù)教師41人。教師學歷全部達標，普通話合格率100%，園長有崗位培訓合格。

（二）辦學條件

幼兒園擁有符合國家標準的教學用房、辦公用房和生活輔助用房。功能室配備基本齊全，有多功能廳、科學探究室、保健室、醫(yī)務(wù)室、隔離室、公共活動區(qū)及高標準的廚房。幼兒活動室、寢室、衣帽間、幼兒衛(wèi)生間，均符合標準，總面積為1400平方米，各分區(qū)布局合理。幼兒園戶外有可供全園幼兒集體做操的寬闊場地，有符合國家安全標準的大型玩具及各種體育器材；新建沙坑、水池、各班有自己的種植角。

園內(nèi)教師參考圖書人均10冊以上，幼兒圖書人均10冊以上。每個活動室都配有多媒體一體機、鋼琴、電腦等現(xiàn)代化教學設(shè)備；同時配有中央空調(diào)、噴淋系統(tǒng)、新風系統(tǒng)、熱水器、飲水機、紫外線消毒燈等生活設(shè)施；幼兒桌面玩具、區(qū)角玩具和幼兒圖書均能滿足班內(nèi)幼兒活動需要。

發(fā)展教育工作的主要措施

（一）園務(wù)管理

1、加強班子建設(shè)

我園管理從加強領(lǐng)導班子入手，領(lǐng)導班子從園長、副園長，到中層各主任，各項工作分工明確。班子成員堅持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則。在政治上堅定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺遵守，團結(jié)全園職工一心撲在幼教事業(yè)上。

2、建立健全制度

我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》的實施，促進幼兒全面發(fā)展。幼兒園根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度，如：后勤工作制度、財物制度、安全衛(wèi)生制度等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。幼兒園制定了比較規(guī)范的獎懲制度，不斷細化，努力做到民主、公開、公正、透明，形成激勵機制。建立領(lǐng)導班子及教師輪流值班制度，每天都有領(lǐng)導巡查、值班，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定責并保持信息暢通。另外，我園靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，使制度管理更為科學化、精細化，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。今年4月份開始開展“今天我來當園長”活動，所有一線教師輪流當一天園長，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、獻言獻策，解決問題，盡力辦人民滿意教育。

3、園務(wù)公開

我園在戶外設(shè)有公開欄，園務(wù)各項工作做到了公開透明。公開的內(nèi)容有幼兒園簡介、教育教學、安全衛(wèi)生工作、幼兒園的收費、家園共育等情況。保育費嚴格按照物價局規(guī)定的收費標準，并做到了?？顚Ｓ?。

（二）一年內(nèi)投入情況及改善辦學條件情況

20xx年新建沙坑、水池種植樹木，美化綠化環(huán)境；提升校園文化，改造二樓多功能大廳；購置圖書x冊，購置電腦x臺，打印機x臺，鋪設(shè)一樓木地板x平米，粉刷墻體x平米，購置人臉識別系統(tǒng)，安裝攝像頭x個。使幼兒園整體面貌煥然一新，保教質(zhì)量不斷提升。逐步完善的設(shè)備設(shè)施為全園幼兒的健康成長、快樂生活提供了物質(zhì)保障。

（三）加強隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)情況

1.加強教師培訓學習

一直以來我園十分重視師資隊伍的自身建設(shè)，不斷調(diào)高教師隊伍的綜合素質(zhì)。先后派園長、主任、教師分別去石家莊、保定、秦皇島等地參加國培等培訓。讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學中加以運用、創(chuàng)新和發(fā)展。

2.積極開展教師大練兵活動

為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，我園積極營造“以學習帶動人、以活動促進人、以制度激勵人”的良好氛圍。開園以來開展了一系列的活動，如：師德征文、師德演講比賽、才藝大比拼、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、玩教具制作比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、教師基本功比賽等，同時園內(nèi)積極鼓勵教師參加省、市、縣組織的各類比賽，為教師參加比賽創(chuàng)造條件，提供便利。在提升教師專業(yè)素養(yǎng)的同時抓師德建設(shè)，現(xiàn)在我園教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

（四）堅持科學保教，提高育人水平

我園積極貫徹《綱要》和《指南》的精神，并積極滲透、運用到日常教育工作中去，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，實施保教并重；我們注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)、構(gòu)建和諧游戲活動區(qū)，積極探索生活化教育模式，實施年級內(nèi)部幼兒自主活動大循環(huán)。教師結(jié)合主題活動的開展，提供豐富的操作材料，引導幼兒大膽操作，并在幼兒操作的過程中及時增添、調(diào)整材料，給每個幼兒提供充分動腦動手的機會，使孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，感受其中的樂趣，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力。戶外的自主活動，在遵守規(guī)則的前提下，孩子們可以自主選擇自己喜歡的器材進行戶外活動。

20xx年3月三幼市級課題《幼兒園專用活動空間創(chuàng)設(shè)與重構(gòu)的策略研究》已經(jīng)成功立項。

幼兒園的活動以游戲為基本活動形式，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒主動參與，在體驗中獲得成功。每日保證有幼兒區(qū)域活動時間。我園依據(jù)幼兒身心特點,根據(jù)季節(jié)不同,分別制定了各季作息時間表，一日活動時間安排合理有序、保教結(jié)合、動靜交替，確保幼兒園保教工作融合滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。幼兒戶外活動時間2小時以上，達到規(guī)定標準。自開園以來，全園教職工遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象。

幼兒園有符合《幼兒園教育指導綱要》精神的教學工作計劃，各學年有學期、月、周計劃，主題活動有活動方案。

我園行政還加大檢查督促力度，來促進教師組織幼兒一日活動、游戲活動、體育活動的質(zhì)量，從而促進幼兒的全面發(fā)展。

（五）整合教育資源，實現(xiàn)家園共育

我園不斷拓展幼兒的教育空間，建立完善了家長委員會，不定期地召開會議，更新家園觀念，形成家園合力。學期內(nèi)至少開一次家長會、一次家長問卷調(diào)查，缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發(fā)生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法，家長更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。同時我們還利用家長委員會，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，讓家長委員會協(xié)助監(jiān)督幼兒園的工作；協(xié)調(diào)好社會關(guān)系，爭取社會各界對幼兒園的支持和關(guān)心,幫助幼兒園的發(fā)展。

（六）重視安全衛(wèi)生，確保生命安全

1．加強安全管理，提高安全意識。

我園從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。按照教育局對校園安全工作的要求，層層簽訂《安全責任書》。由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決，做到首見負責；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；加強晨午檢，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天教師做到“望”“聞”“摸”“掏”。多種舉措共同實施，促進全園師生安全意識進一步增強，安全防護能力顯著提高。

2．加強衛(wèi)生保健工作，促進幼兒健康成長。

我園建立健全了《衛(wèi)生保健制度》并嚴格執(zhí)行。幼兒入園體檢率達100%，在園幼兒每年體檢一次，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次，持健康證上崗。每日晨午檢，要求教師全面觀察，認真做好全日觀察記錄。教玩具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯，水杯做到每天消毒。室內(nèi)通風好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。

安全就是生命，每個教職員工牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，加強保教人員的責任心與安全防范意識，落實安全工作責任制，規(guī)范管理，責任到人。做到未雨綢繆，防患于未然，確保師幼生命安全。

廚房工作人員持健康證上崗。廚房室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔。食品處理區(qū)布局流程合理，設(shè)立了粗加工、烹調(diào)間、食品庫。

餐飲嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作，食品采購票證制度健全。每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性，幼兒膳食營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。

（七）精細后勤管理，提高保障水平

在后勤管理工作中堅持以“細化”“務(wù)實”“精致”為基本原則。對后勤工作的方方面面進行全面梳理，將各項工作的細節(jié)進行認認真真地排列，想得周到，管得到位，在精細化上做好文章。我園的檔案有專人管理，專柜存放，分類清晰、材料齊全，歸檔科學合理。后勤管理工作上有較強的服務(wù)意識，各類保教用品及時到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。我園嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，按標準收費，?？顚Ｓ?，開支合理，手續(xù)齊全，賬目清楚，定期公開。在物品的添置上做到有計劃購買，登記造冊，專人管理，定期清點，賬物相符。無論多么繁雜的事物，始終做到精心管理、貼心服務(wù)、用心工作，努力做到后勤管理精細、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，運轉(zhuǎn)高效，提高辦學水平和育人質(zhì)量提供強有力的后勤保障。

在新的機遇、新的挑戰(zhàn)面前，安次區(qū)第三幼兒園一直牢記愛德求真的初心和使命，無論是在幼兒園管理上的探索，還是在課程上的研發(fā)，始終秉承著不斷創(chuàng)新，勇敢前行的探索精神。我們能做的就是：讓幼兒園成為孩子自然生長的樂園、幸福成長的家園。

幼兒園報告 篇2

幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質(zhì)、認知發(fā)展、行為習慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長情況來看，讓孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發(fā)、早期教育，為順利進入小學和今后他們的學習打下扎實的基礎(chǔ)，是我園幼教工作者義不容辭的責任。而園長工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán)，在幾年的管理上，我逐漸體會到管理工作的重要性，下面是我的一些管理心得體會：

1．不斷加強學習，努力提高自己管理幼兒園的能力。當今，學前教育在飛速發(fā)展，學前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關(guān)注，同時也對我們提出了更高的要求，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰(zhàn)。作為一個領(lǐng)導，首先了解什么是領(lǐng)導？而領(lǐng)導就是服務(wù)，就是要多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質(zhì)的教師，教師有其自身的特點：自尊、自信、責任心強，不屈從于權(quán)威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）、前（過去）后（未來）、左鄰右舍（社會、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、生活習慣、性格氣質(zhì)不同，而一園之長，實際上不過是個“大家長”。由此可見，園長必須樹立服務(wù)意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創(chuàng)造一個良好的學習、生活、工作環(huán)境，在生活上給予關(guān)心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務(wù)。每一位園長應(yīng)當銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀、政紀和幼兒園的各項規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。那種高高在上，指手劃腳，說空話，走形式，缺乏服務(wù)意識和實干精神的園長，在幼兒園這個群體中是缺乏市場的。我本著

2．勤于思考、努力提高幼兒園辦園規(guī)模。我們幼兒園的規(guī)模比較小，要努力學習的地方很多，那么作為園長要考慮的東西很多，如何引導我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，如何使我園上一臺階，辦出屬于我們的特點呢？。因此，幼兒園要制定出今后的總體目標，特別是針對如何提高當?shù)赜變旱闹R能力及當?shù)丶议L的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務(wù)家長等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實可行。

3．深入學習研究，爭做改革的帶頭人。隨著幼兒園新《綱要》的出臺，教育改革的深入，幼兒園不再是傳統(tǒng)的教和學之間的關(guān)系。因此，我將在幼教教改實踐和教科研實驗中積極領(lǐng)導、參加第一線教改、鍛煉自己、向老師學習，深入班級了解各班保教狀況和開展情況，做教育改革的帶頭人。園長應(yīng)是教研工作的管理者和也是實踐者，要自覺地把管理、決策與教育科研結(jié)合起來，率先學習和運用新知識新技術(shù)，刻苦鉆研，自找壓力，負重奮進，不斷提高自身素質(zhì)。

4．以身作責，調(diào)動全體教職工的工作積極性。管理效能的提高離不開調(diào)動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個團結(jié)奮進、無私奉獻、有戰(zhàn)斗力的集體。實際管理工作中，園長應(yīng)做到寬嚴結(jié)合，剛?cè)嵯酀?，既要有硬管理，又要有軟管理。硬管理是制定嚴格的?guī)章制度，實行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。但是再嚴的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決愿意干、主動干的問題，園長很難用制度來完全約束教師的教育教學行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過園長的個人品質(zhì)、學識才干、能力、人格扭力和工作作風來影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，顯然，這些非職權(quán)性因素的影響對園長來說也是不可忽視的。

5．加強法制學習，實行依法治園現(xiàn)代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識——學法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發(fā)生，并日益成為人們關(guān)注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權(quán)威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經(jīng)驗從事管理，而必須時時、處處、事事都體現(xiàn)法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權(quán)益。依法治園是幼兒園管理的重要方法之一。實行依法治園是一個學法、守法、用法的過程。人生的過程就是在學習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，望幼在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體望幼人共同譜寫新的篇章。

幼兒園報告 篇3

按照上級部署，為配合中心校組織開展為期一個月的中小學（含幼兒園）食堂食品安全拉網(wǎng)式檢查，我們好孩子幼兒園近期對食堂衛(wèi)生及安全進行了自查，尤其對食品衛(wèi)生、從業(yè)人員的個人衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、傳染病防治與管理狀況、食堂用電安全、以及食品儲存、采購、切配、加工、消毒等各環(huán)節(jié)，進行了全面細致的'排查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

1、食堂工作人員做到了“四定”，即定人員、定崗位、定職責、定責任。

2、廚房配有專門消毒餐具的消毒柜，配有專職的消毒人員，對幼兒餐具、用具嚴格消毒。做到，一洗、二涮、三沖、四消毒，餐餐洗涮，餐餐消毒，并保證消毒的質(zhì)量。

3、消毒后的食具嚴格管理，分類存放在指定櫥柜內(nèi)，避免與其它雜物混放，防止重復污染，為保證各類食具清潔干凈，洗涮徹底，程序合理，定期對保育員、炊事員進行培訓，確保衛(wèi)生消毒制度有效落實。

4、采購員堅決不買腐爛變質(zhì)的原料，保管員堅決不收腐爛變質(zhì)的原料，廚師堅決不用腐爛變質(zhì)的原料。

5、食堂工作人員做到“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服。

6、食品采購、儲存、加工的管理。所有采購的食品都進行嚴格考察把關(guān)，食品儲存嚴格按照分類、分架、隔墻、離地的原則；嚴格執(zhí)行生熟隔離、成品與半成品隔離、食品與雜物隔離、食品與自來水隔離。

7、經(jīng)常檢查食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)食品變質(zhì)發(fā)霉、生蟲等及時處理。

8、已經(jīng)全面做好了防鼠、蟲、蠅、蟑螂工作。

9、食堂證照管理。有食品藥品監(jiān)督局頒發(fā)的《廚房許可證》，所有食堂工作人員每年都進行體格檢查，有從業(yè)健康證。

10、食堂中的各種設(shè)備已經(jīng)進行詳細的全面檢查。

11、所有食品購物均有索證，嚴格把關(guān)

12、包干定期大掃除，保持廚房內(nèi)外整潔。

幼兒園報告 篇4

緊張愉快的一學期工作結(jié)束了，本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，增進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的'共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所進步，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)以下：

我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習，更新觀念，進步熟悉。同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷進步本身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，建立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責任感。

教師能認真遵守工作時間，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。

1、教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課。把握各學科的教法和技能。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，到達寓教寓樂的目的。

2、課堂教學上，教師能以直觀教學為主，充分利用多媒體教學，教學進程以學生為主體，教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，以游戲為主題的活動展開，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。

3、為了豐富幼兒的生活，幼兒園展開不一樣的幼兒活動，如：背唐詩，講故事，唱童謠，做游戲，慶節(jié)日文藝匯演等豐富多彩的活動。

1、對園內(nèi)物品落實責任，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)增進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設(shè)備條件。

2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家上進行交換與溝通，動態(tài)了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并賜與積極正確的引導，切實做好因材施教的教育工作。

依照教育局和中心校的安排，做到強化三項工程的落實推開工作，展開不同讀書活動，加強信息化工作的進取，重視人才培養(yǎng)。

我園把安全工作放在各項工作之首，做到層層簽訂責任狀，要請教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時刻避免意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全。

幼兒園報告 篇5

幼兒園實踐報告：幼兒園社會實踐報告

幼兒園社會實踐報告

今天第一次踏入幼兒園，也第一次與小朋友接觸。同樣也是第一次聽到小朋友叫我袁老師！聽到這些天真無暇的小朋友叫我老師感覺有說不出的高興！但是一天下來自己也感覺到自己有許多不會的東西！

去年的這個時候，自己對幼師還沒有一個完全的定義，僅僅是培養(yǎng)孩子！使孩子們茁長的成長，但是經(jīng)過幼兒園的兩天實踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責任———是重于泰山的！因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫，美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解，每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人！而我們就是那只畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手）！比如一首簡單的鋼琴曲子，自己就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相當簡單的，在學校這樣的曲子根本想都沒想過在幼兒園能用到，而就這樣的曲子就難倒我了！想想真的不知道自己還會點什么？還能干點什么？

以前在學?？偢杏X時間有多么充分，時間還多的很?？傆X得自己都會了！可是到幼兒園實踐之后呢，自己其實什么都不會，而要學的東西也很多，自己在幼兒師范學的那兩年的東西根本不夠到幼兒園用的，而學的東西能用上的也相當?shù)纳伲∪欢覍嵺`的幼兒園并不是一個正規(guī)的幼兒園，就這樣一個幼兒園就把我難倒了！真不知道今后到了機關(guān)幼兒園會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？會不會自己的知識膚淺的連學生都能倒背如流！真的很想象啊！

現(xiàn)在的家長都很注重素質(zhì)教育和藝術(shù)培養(yǎng)，起碼有百分之六十的家長從小就開始培養(yǎng)孩子，而有的孩子的技巧水平幾乎都超過了老師！而我們作為幼兒教師如果沒有堅硬技能技巧的底蘊，根本沒有辦法在幼兒園呆下去，畢竟現(xiàn)在的競爭里那么激烈，何況僅僅是一名大專的幼兒教師呢！

幼兒園社會實踐報告-三聯(lián)閱讀

幼兒園的這幾天真的收獲很多，感覺自己前兩年的學習純粹是荒廢時間！浪費了許多學習時間，所以要想在今后的幼師路上走的更加順暢就必須從現(xiàn)在開始，抓好基礎(chǔ)，擁有較高的文化素養(yǎng)！充分的利用在校時間，努力充實自己！使自己得到的鍛煉。

幼兒園報告 篇6

一、課題研究的目的意義

（一）問題的提出

1、課程改革的需要

《幼兒園教育指導綱要》要求，要確保幼兒每日2小時戶外活動和1小時體育活動時間。同時，《幼兒教育指導綱要（試行）》中指出，要以多種有趣的體育活動，特別是戶外和大自然中的活動來吸引幼兒。教育活動的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學習方式和特點，注重整體性、綜合性、自然性、趣味性，寓教育于生活、游戲中。引導幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。社區(qū)環(huán)境應(yīng)被視為可以利用的教育資源，應(yīng)引導幼兒實際參與社會生活，豐富生活經(jīng)驗。隨著教育部《綱要》頒發(fā)實施與幼兒園新課程改革的深入開展，廣大幼兒教師的教育觀念和教育行為要發(fā)生深刻的變化，幼兒教育也必須朝著促進幼兒自主和諧發(fā)展的方向開展。

2、幼兒終身發(fā)展的需要

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育制度和終身教育的奠基階段。3－6歲的幼兒是身心發(fā)展、良好行為習慣養(yǎng)成、多種能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。因此，幼兒園應(yīng)該有效利用戶外活動資源，將幼兒帶出室外、走出園門，親近大自然、探索大自然，為每一個幼兒的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

3、目前現(xiàn)狀的需求

如何有效地利用戶外活動資源，創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境，充分調(diào)動幼兒在戶外活動中的積極性和創(chuàng)造性，是一個值得我們思考和探索的問題。從查找的資料上能看出，一部分幼兒園已經(jīng)在幼兒戶外活動方希望對您有幫助，謝謝

面做了一定的研究，有值得借鑒的經(jīng)驗，但也分析出目前大多幼兒園在戶外活動方面存在的問題：①幼兒戶外活動的時間不充足；②幼兒戶外活動的質(zhì)量不高；③幼兒戶外活動的材料數(shù)量不夠；④幼兒戶外活動區(qū)域設(shè)置不合理。⑤教師擔心發(fā)生安全事情。通過對文獻資料的分析，我們認為在“戶外活動資源的挖掘與利用、內(nèi)容的選擇、材料的投放，教師的角色把握”等方面還存在較大的討論空間與探索余地。特別是我們農(nóng)村集鎮(zhèn)幼兒園，應(yīng)該充分挖掘、合理利用戶外活動資源，精心組織有效活動，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

（二）研究價值

1、通過研究探索幼兒戶外活動資源的最優(yōu)化與整合，形成本園的特色課程，提高保教質(zhì)量。

2、通過研究更新教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育行為，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進教師的專業(yè)化成長。

3、以幼兒為主體，以活動為載體，提高幼兒健康水平，促進幼兒全面發(fā)展。

（三）研究的過程中注重發(fā)展與創(chuàng)新

體現(xiàn)《幼兒園教育指導綱要》要求，確保幼兒每日2小時戶外活動和1小時體育活動時間，提高幼兒戶外活動質(zhì)量，有效地促進幼兒身體健康。

環(huán)境是重要的教育資源，要讓幼兒成為環(huán)境的主人，通過主動參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，有效地促進幼兒主動發(fā)展。

戶外活動的空間是開放的，活動的形式是多樣化的，活動中的情希望對您有幫助，謝謝

景是真實的，有利于幼兒在真實的情境中得到感性的認識與體驗，能有效地促進幼兒社會性的發(fā)展。

教師通過打破原有戶外活動模式，開發(fā)可利用資源，創(chuàng)新幼兒戶外活動形式、內(nèi)容，構(gòu)建園本戶外活動課程，有效地促進教師專業(yè)化成長。

將幼兒戶外活動引向社區(qū)、社會，拓展幼兒活動空間，使社區(qū)、大自然成為立體的、多層次、多視角的“教科書”，同時將室內(nèi)的區(qū)域活動創(chuàng)造性地運用到戶外活動中，使戶外活動這一隱性課程與幼兒園顯性課程有機結(jié)合，滿足幼兒全面發(fā)展的需要。

本課題的研究重點體現(xiàn)為：

社區(qū)資源的利用與開發(fā)

幼兒園戶外活動區(qū)域的設(shè)置

二、課題界定及理論支撐

（一）課題界定

1、戶外活動

戶外：泛指走出家門；戶外活動也就是走出家門的活動。本課題中的戶外活動指幼兒走出教室及走出幼兒園的活動。包括戶外游戲、戶外體育活動及社會實踐活動。

2、幼兒園戶外活動資源

資源本意指生產(chǎn)資料或生活資料的天然來源。幼兒園戶外活動資源既包括園內(nèi)及社區(qū)的的戶外場地、設(shè)施、材料等物質(zhì)資源，還包括教師、家長、幼兒及各行業(yè)的人力資源。

希望對您有幫助，謝謝

3、戶外活動資源的利用與開發(fā)

戶外活動資源的利用與開發(fā)是指在充分利用原有資源的基礎(chǔ)上，不斷拓展幼兒戶外活動的空間，豐富幼兒的活動內(nèi)容、材料，充分發(fā)揮教師、家長、幼兒在戶外活動中的創(chuàng)造性，優(yōu)化與整合物質(zhì)資源與人力資源，從而促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

“幼兒園戶外活動資源的利用與開發(fā)”的研究內(nèi)涵可表述為：充分利用物力與人力資源，通過開拓幼兒園環(huán)境、社區(qū)自然環(huán)境中幼兒的活動空間，對原有戶外活動形式、內(nèi)容進行變革，以活動為載體，開發(fā)培育教師、幼兒的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新技能，以全面提高幼兒身心健康和諧發(fā)展的一種實踐操作與理論探索活動。

（二）有關(guān)理論支撐

1、前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基指出，兒童是用色彩、聲音、形象來思維的。他主張把兒童帶到大自然中去，讓兒童通過觀察、體驗大自然的各種現(xiàn)象，探索因果聯(lián)系，發(fā)展思維能力。

2、現(xiàn)代教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“怎樣的環(huán)境就得到怎樣的刺激，得到怎樣的印象，從所得的印象中發(fā)生與印象有關(guān)的動作。”我們充分挖掘本園的環(huán)境資源，在有效的環(huán)境刺激下，激發(fā)幼兒活動的興趣。

3、陶行知主張“社會即學?！保瑥娬{(diào)教學做合一的思想，非常重視社會生活對兒童潛移默化的影響。讓兒童主動參與社會生活，有利于他們從幼稚走向成熟。

4、我國在《幼兒園工作規(guī)程》中也明確規(guī)定“幼兒每日戶外活希望對您有幫助，謝謝

動時間不得少于2小時?！薄队變簣@教育指導綱要（試行）》中也指出：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間”、“幼兒園應(yīng)開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力?！薄坝變簣@應(yīng)與家庭社區(qū)密切配合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造條件?！薄俺浞掷蒙鐣Y源，引導幼兒感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?！?/p>

三、研究內(nèi)容的子課題設(shè)計

（一）研究目標設(shè)定

1、進行幼兒園戶外活動資源的可行性分析，挖掘園內(nèi)外可利用資源，優(yōu)化整合物質(zhì)與人力資源，豐富幼兒戶外活動形式與內(nèi)容，形成園本戶外活動課程。

2、通過研究和組織實施幼兒戶外活動，激發(fā)幼兒參加戶外活動的興趣，促進幼兒在認知、情感、行為、身體各方面較全面和充分的發(fā)展。

3、通過研究，更新教師和家長的教育觀念，形成一支具有探索、鉆研精神的教師隊伍，提高教師的科研能力。

（二）研究內(nèi)容設(shè)計

①現(xiàn)狀調(diào)查，幼兒園戶外活動資源利用方面已取得的經(jīng)驗以及存在的不足。

②幼兒園戶外活動資源的開發(fā)與原有資源的整合。

希望對您有幫助，謝謝

A、幼兒園戶外活動資源新資源的開發(fā)。

B、幼兒園戶外活動新資源與原有資源的整合。

③幼兒園戶外活動資源的利用

A、幼兒戶外韻律活動創(chuàng)新與實踐的研究

幼兒戶外韻律活動包括幼兒操前韻律活動、早操、集體舞，通過對活動內(nèi)容形式教學方法的創(chuàng)新，創(chuàng)造出我園小、中、大班戶外韻律活動模式，探索韻律活動教學策略。

B、幼兒園戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)與利用的研究

充分利用幼兒園戶外活動場地、空間，合理設(shè)置各種區(qū)域，將原有的室內(nèi)區(qū)域游戲滲透到戶外區(qū)域活動中來，使角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲等和戶外體育游戲有機的結(jié)合起來，使幼兒的戶外活動的內(nèi)容得到充實，活動時間得到充分保證。

C、幼兒園幼兒體育游戲的設(shè)計與開展的研究

收集各種民間、文本中和教師自創(chuàng)的各類體育游戲，進行整理匯編并組織實施，形成園本體育游戲教材，使各年齡階段幼兒的基本動作得到有效發(fā)展。

D、幼兒社區(qū)實踐活動的組織與實施的研究

充分利用社區(qū)資源，不斷拓展幼兒戶外活動的空間，豐富幼兒的活動內(nèi)容、材料，充分發(fā)揮教師、家長、幼兒在戶外活動中的創(chuàng)造性，優(yōu)化與整合物質(zhì)資源與人力資源，從而促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

四、課題研究的操作思路及方法

（一）操作思路

希望對您有幫助，謝謝

從現(xiàn)實問題入手，立足解決本園幼兒戶外活動中的存在問題，綜合運用文獻研究、行動研究、案例研究等多種研究方法，堅持實踐探索與理論建構(gòu)相結(jié)合，形成園本戶外活動課程，以促進教師的專業(yè)成長與幼兒的全面和諧發(fā)展。

（二）研究方法

1、行動研究法。通過對幼兒園戶外活動資源的分析，挖掘可利用因素，制定幼兒活動計劃，開展實踐與研究。在研究過程中不斷豐富活動的內(nèi)容，優(yōu)化活動過程，提升活動質(zhì)量。

2、調(diào)查法。通過調(diào)查把握幼兒園戶外活動中的存在問題、了解戶外活動資源利用與開發(fā)情況、評價教育效果。

3、文獻資料法。查閱相關(guān)資料，參考或直接運用相關(guān)成果，進行綜合分析，尋求理論與實踐創(chuàng)新。

4、經(jīng)驗總結(jié)法。組織和鼓勵教師創(chuàng)編幼兒戶外活動游戲、制作幼兒活動器具、設(shè)計戶外活動方案，及時總結(jié)課題研究中的成功經(jīng)驗。

5、案例研究法。根據(jù)研究中發(fā)現(xiàn)的個別案例現(xiàn)象進行描述、分析，探索出解決相關(guān)問題的辦法，并形成自己的教育教學觀點。

五、研究步驟構(gòu)想

1、準備階段（20xx年9月—20xx年12月）。完成課題研究方案的制定、申報工作，確定課題組成員分工，進行理論資料的準備。調(diào)查分析，收集資料，制定課題實施計劃，進行課題論證。

2、研究階段（20xx年1月—20xx年12月）。根據(jù)課題研究計劃進行研究。分階段進行課題研討，收集第一手資料，并進行整理分希望對您有幫助，謝謝

析，撰寫階段性研究報告。

3、總結(jié)階段（20xx年12月—20xx年7月）。對本課題研究的過程及資料進行系統(tǒng)分析，形成課題研究報告，將有關(guān)活動案例、專題論文、錄像資料等匯編成集。

六、預期研究成果

20xx.9形成現(xiàn)狀的調(diào)查報告負責人：唐錦秀

20xx.9形成階段研究報告負責人：王曉梅

20xx.9形成子課題研究報告負責人：黃培紅等

20xx.9幼兒戶外體育游戲集錦（文集）負責人：許晴宇等

20xx.12幼兒戶外韻律活動集錦（光碟）負責人：王桂云等

20xx.12形成“結(jié)題報告”負責人：唐錦秀王曉梅

20xx.12幼兒社會實踐活動方案集負責人：唐錦秀

20xx.12幼兒戶外區(qū)域設(shè)置游戲方案集

20xx.12論文集負責人：謝美紅

20xx.12幼兒戶外活動集錦（編著）負責人：謝美紅

七、課題研究的保障措施

（一）參研人員精干

本課題組核心成員均為大學本科畢業(yè)，其中縣骨干教師5名，園骨干教師5名，她們勤奮好學，積累了豐富的教學和課題研究實踐經(jīng)驗?！笆濉逼陂g所主持或參與的省市縣科研課題，均取得一定的研究成果，所撰寫的論文和經(jīng)驗文章，發(fā)表于各級各類教育雜志，多篇獲省市級科研論文一二等獎。同時，我們還邀請了縣教科室負責人和希望對您有幫助，謝謝

專家指導該課題的研究與實施，可望在較薄弱的理論研究領(lǐng)域得到有力的支持。

（二）研究基礎(chǔ)扎實

我園是八十年代省教委首批命名的十七所實驗幼兒園之一，九八年再次通過省教委的評估驗收被確定為省級示范性實驗幼兒園。幼兒園在縣教科室的指導下從九十年代初期開始進行課題研究，八五期間承擔的縣級課題《農(nóng)村集鎮(zhèn)幼兒園示范輻射途徑及作用的研究》已于九五年結(jié)題。九五期間，我們還分別承擔了市科研課題《農(nóng)村幼兒學會關(guān)心品德的訓育研究》和省子課題《農(nóng)村幼兒園辦園水平評估指標體系》的研究。十五期間承擔的市重點課題《創(chuàng)建“綠色幼兒園”與實施“綠色教育”》和市立項課題《農(nóng)村集鎮(zhèn)幼兒園家園共育模式的研究》均已結(jié)題。

（三）組織管理到位

在“十五”課題結(jié)題后，我們就著手進行了“十一五”課題研究的前期準備工作，在幼兒健康領(lǐng)域、幼兒體育活動方面進行了一些實踐活動。圍繞本課題，我們還通過幼教雜志、網(wǎng)絡(luò)等平臺，了解了國內(nèi)外在幼兒戶外活動的研究情況，并進行了相關(guān)的搜集整理工作。在此基礎(chǔ)上，我們分析了本園在幼兒戶外活動方面的存在問題及幼兒園和社區(qū)的可利用資源，邀請專家和教師就課題研究進行討論，確定課題研究的內(nèi)容和形式，做好了課題研究的相關(guān)準備工作。

本課題研究能在經(jīng)費及時間上能得到保證。我園一向重視科研工作的經(jīng)費投入，每學期均有固定的經(jīng)費用于課題研究，用于教師培訓、希望對您有幫助，謝謝

參觀學習、開展科研活動。本課題研究滲透于幼兒的一日活動中，教師的研究有足夠的時間和空間，能保證課題研究的順利進行。

幼兒園報告 篇7

20xx年元月十號，我在阿波羅幼兒園開始了為期15天的寒假社會實踐。這個幼兒園是一所民辦幼兒園，包括小班、中班、大班三個階段的小朋友。目前已有十年的辦學歷史。幼兒園的院長把我安排在了大三（1）班進行鍛煉，他們都是一些即將進入小學讀書的孩子。肖老師這個班的班主任，她對我非常的照顧。

第一天，我通過聽課初步了解了肖老師的教學方式，大致掌握了該年齡階段學生的授課特點。我感覺和我平時在學校學的差別不大，重點培養(yǎng)學生的健康、語言、社會、科學、藝術(shù)幾個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感態(tài)度，方法能力，和知識技能幾方面的發(fā)展。其中我覺得比較精彩的就是他們在上課之前的八點到八點二十分的聊天，培養(yǎng)了孩子語言方面的發(fā)展。正如中所說:它的發(fā)展是在運用過程中進行起來的，發(fā)展它的關(guān)鍵就是創(chuàng)造一個使幼兒想說，敢說，喜歡說，有機會說并能得到積極地應(yīng)答的環(huán)境。

教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒的自由交談等對幼兒的語言能力的發(fā)展具有重要的意義。陳鶴琴老師說過，興趣是最好的老師。在這里，肖老師首先引出幼兒感興趣的一個話題，然后讓小朋友們舉手發(fā)言，圍繞這個話題說出他們自己的看法。這個年齡段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道還有他也要說的自己的看法。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在他們都發(fā)表完意見之后，肖老師在想他們解釋自己的看法，這樣既及時糾正了幼兒不太正確的意見，師生間還建立了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，真可謂是一舉多得的教學方法。

剛開始的幾天，由于對這個幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，我只是協(xié)助肖老師做一些比較常規(guī)的工作，比如在吃飯的時間幫著分發(fā)餐具，午睡時維持紀律，定是給帶藥的小朋友吃藥。后來隨著對這個班對幼兒授課特點的了解，在元月十三號我進行了為期一天的試教，當天的課上午是思維訓練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是《寒假樂園》，學寫字寶寶一共五堂課。思維訓練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細細地看了他們的思維訓練作業(yè)本，回憶了前些天肖老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，就像羅森塔爾所說：期待效應(yīng)，提供機會，讓幼兒多嘗試。讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景，趁熱打鐵。然后我馬上就在黑板上寫了《烏鴉喝水》這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用開火車的形式讓他們一個個拼下來,課堂氣氛一直比較積極活躍。當我看到他們那天真的笑容，聽到他們那些稚氣的語言時，我感覺再大的辛苦都值得了。自己的勞動得到了肯定，而且也從中獲得了不少的樂趣。他們還會向我提出各種稀奇古怪的問題，有的看上去很簡單，但有的根本就沒辦法回答。盡顯他們可愛的本色，盡管這是他們在不經(jīng)意間流露出來的。

終于一天過去了，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來。因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來；我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有肖老師在旁邊聽課，在我實在控制不住孩子的情緒時，她就出來幫我維持課堂紀律。課后我提出嗓子受不了時，肖老師告訴我在適當時候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題。比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？肖老師都一一很耐心地對我進行了講解。

除了這些，在肖老師身上我還學到了很多。她身上有一種獨特的個人魅力在深深地打動著我，她愛她的職業(yè)，她愛她的學生，她愛她同時作為三十幾個孩子媽媽的身份。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心；她上進，中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書；她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解……是真正的蹲下來教育，牽著手交流。

我覺得作為一個幼兒園的教師，對待小孩就應(yīng)該向肖老師那樣對孩子充滿愛、理解他們、尊重他們。應(yīng)該以身作則，用自己的實際行動去教育他們并且搞好與家庭之間的合作教育。正如瑞吉歐體系中所主張：兒童的學習不是獨立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的；是在特定的文化背景中建構(gòu)知識、情感和人格。在互動過程中，兒童既是受益者，又是貢獻者。

互動存在于以下幾個方面：

①存在于發(fā)展和學習之間；

②存在于環(huán)境和兒童之間；

③發(fā)生在不同符號語言之間；

④發(fā)生在思想和行為之間；

⑤發(fā)生在個人與人際之間（最重要）。

這一種對家長、教師和兒童互動、合作關(guān)系的看法，不僅使兒童處于主動學習地位，同時還加強了兒童對家庭、團體的認同感，讓每個幼兒在參與活動時，能感受到歸屬感和自信心。瑞吉歐多年的務(wù)實經(jīng)驗，證實了社會文化環(huán)境、社會認知沖突和最近發(fā)展區(qū)等理論概念的重要性，同時也可看出從皮亞杰的建構(gòu)主義到以維果斯基的社會文化發(fā)展論為基礎(chǔ)的社會建構(gòu)主義的發(fā)展過程。

“互動合作”的理念也表現(xiàn)在幼兒機構(gòu)的管理方面，認為教育是整個市鎮(zhèn)活動和文化分享?！吧鐓^(qū)應(yīng)參與學?！钡挠^念已形成具體的管理特色，表現(xiàn)在托兒所和幼兒園以社區(qū)為基礎(chǔ)的管理方式上，同時，幼兒園都有“咨詢委員會”傳達家長與教育者的需要。市鎮(zhèn)的托兒所、幼兒園董事會，由幼托機構(gòu)中的咨詢委員代表、當?shù)氐挠捉绦姓鞴?、教學協(xié)調(diào)人員及選出的教育官員等人組成。

家庭和學校的互動合作，可幫助教育新方法的發(fā)展，并將其視為不同智慧匯集的要素，兒童教育責任由學校和家庭共同承擔。他們深信，只有當老師與家長使用參與時，才可能帶給兒童最好的經(jīng)驗。陳鶴琴老師也提出了《家庭教育理論》，也主張做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重“以身作則”這條原則。在嬰幼兒期，父母是孩子心目中的

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幼兒園教師辭職報告書模板(7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備了幼兒園教師辭職報告書模板相關(guān)內(nèi)容敬請查看，在人們逐漸追求更好的工作時，我們會因為工作不順心而提出辭職。提交離職申請是我們在享受生活之前應(yīng)該做的工作，優(yōu)秀的崗位辭職申請書是什么樣子的？不妨參考一下本文，希望你喜歡！

幼兒園教師辭職報告書模板【篇1】

院長：

你好，兩年的幼師工作讓我學會了很多東西，是幼兒園培養(yǎng)了我，對幼兒園也產(chǎn)生了深厚的感情，感謝您這兩年對我的幫助。工作過程很愉快！

但由于個人家庭的原因，我無法繼續(xù)履行這份工作，故需辭去現(xiàn)在的工作，望上級領(lǐng)導批準。在合同期滿內(nèi)我仍然會做好本職工作，站好每一班崗。再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝院長給我我這次工作的寶貴經(jīng)驗......

請予批準。

xx

xx年xx月xx日

幼兒園教師辭職報告書模板【篇2】

尊敬的園長：

您好!

我是xx，我是在是非常不舍，這次向您來辭職，在這個階段我是感受到很大的壓力的，我覺得來到xx這里這么久的時間，我需要把這些東西都去完善好，不是一個時間段做什么事情都沒有規(guī)劃，反而不管是在什么時候都應(yīng)該要知道自己要做什么，現(xiàn)在我也是非常想認真的思考這些細節(jié)，在工作上面不僅僅只有做好自己本職，在這個過程當中還需要收獲，長期的工作是一定要規(guī)劃的，現(xiàn)在我做好這些實在是非常不容易，這次的辭職我也是思考了很多，我對幼師這份工作還是有很多美好回憶的，在工作當中我就一直希望能夠做好這些細節(jié)上面的事情，但是長期的積累讓我對這些都非常的不感冒，現(xiàn)在我也在這個過程當中感受到了壓力，做幼師其實還是很大的壓力的，現(xiàn)在我實在是非常的難受，我希望能夠在這個過程當中想清楚，現(xiàn)在向您來辭職，我也是考慮到了今后自己的一些情況，我應(yīng)該是堅持不下去的，現(xiàn)在的辭職，可以讓我安心一點，讓我也能夠重新定義自己。

來到xx幼兒園這里一年多的時間，其實我一直都在適應(yīng)這里的環(huán)境，我一直都覺得我是一定能夠進步，能夠有很多收獲的，跟孩子們相處更加的沒有壓力，做到這般也實在不是我所期待的，在今后工作當中我一定會讓自己的更加強調(diào)，從我來到xx這里之后我每一天都在想著自己能夠做好，那時候作為一名剛剛畢業(yè)的學生我對工作是非常好奇的，好奇是我最開始的感受，當然很多時候我也是非常期待，因為跟孩子們相處讓我很放松，現(xiàn)在想想那種感覺讓人非常輕松，我是一個很細致的人，在這個過程當中我還是會讓自己有一個規(guī)劃，我會想著把這些都做好，當然這個過程會很久，其實沒有什么事情能夠做到這些，但很多時候都應(yīng)該知道熱愛工作跟勉強的工作是有很大區(qū)別的。

這一年的時間我也看到了自己很多不足，特別是在這份工作上面我還是花了很多時間，我愿意把這些東西都完善好，當然很多時候是會有問題的，我不想讓這種問題擴大開來，我一定會虛心的去請教，但是因為性格上面，這一年的工作以來我一直都無法適應(yīng)好，我只能是讓自己在這種狀態(tài)下面繼續(xù)做好細節(jié)的東西，當然還有很多事情都是可以去做好的，但是現(xiàn)在我感覺我做這個份工作不是最初的心態(tài)了，請您批準我的辭職。

此致

敬禮!

辭職人：xx

20xx年x月x日

幼兒園教師辭職報告書模板【篇3】

各位領(lǐng)導：

現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請批準。

你們好!

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。

這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導們及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年XX月XX日

幼兒園教師辭職報告書模板【篇4】

尊敬的校領(lǐng)導：

你好！時間過的真快，非常感謝你們給我在xx的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷！但由于個人原因在這里提出辭呈！

在這兩年里xx給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖，面對二三十個小朋友還會語無倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個級，在這里你們帶領(lǐng)我們學習《弟子規(guī)》，在我們學習的過程中，教會我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白。很多次的外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝！

提前x個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望xx不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。希望幼子越來越好！

辭職人：xxx

20XX年x月x日

幼兒園教師辭職報告書模板【篇5】

尊敬的領(lǐng)導：

你好！

時間過的真快，非常感謝你們給我在xx的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷！但由于個人原因在這里提出辭呈！

在這兩年里xx給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖，面對二三十個小朋友還會語無倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個級，在這里你們帶領(lǐng)我們學習《弟子規(guī)》，在我們學習的過程中，教會我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白。

很多次的外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝！

提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。

希望xx越來越好！

此致

敬禮！

辭職申請人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師辭職報告書模板【篇6】

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!

在這開學即將來臨之際，我向您提交了辭職報告，我知道這很荒唐也顯得太急促了一些，必定給您帶來了困擾。但是我不得不做這樣一個決定了。我知道這時候向您提出這樣的請求是我考慮的不太周到，也沒有顧及到您的處境。但是我認為現(xiàn)在提出辭職的請求或許才是最好的時機，即將開學，您也還有一段時間來做出別的工作安排，所以現(xiàn)在只能耽誤您的一些時間，幫我處理一下這個問題了。

這次辭職是我覺得自己或許不太適合做一名幼兒教師，一開始我對教師這個行業(yè)是非常崇拜的，我喜歡站在講臺上，也喜歡給孩子們傳授知識，看著他們天真的笑臉我就感到心里非常溫暖。我一直都認為自己很適合這個職業(yè)，直到我這段時間出現(xiàn)了一些問題之后，我才發(fā)現(xiàn)自己或許不太適合做一名幼兒教師。我知道這必定會違背了您對我的期望，所以對于這件事情我也真的很抱歉，或許是我沒能力吧?，F(xiàn)在的我確實是有一些悲觀的，也希望您能夠理解，也希望您能夠再包容我這一次，真的感謝。

這段時間我在工作上出現(xiàn)了一些問題，這些問題爆發(fā)的原因我也找到了。一是我對自己情緒沒有好好的掌控，遇到一些孩子哭鬧的時候沒有把握好自己的情緒，有時候會嚇到他們，他們對我的印象也逐漸的不好了。二是自己沒有對自己的生活合理的安排好，因為最近我家里也遇到了一些事情，所以我真的背負了很重的壓力，導致在學校里我的情緒也越來大，工作安排更是沒有做好了。

所以我真的很羞愧，我沒有把這份事業(yè)的光榮傳達下去，而是在一步步的踐踏它的光輝。所以我想盡快結(jié)束了，我不想再因為自己的無知而浪費這一份榮耀?；蛟S我是該冷靜冷靜了，只有自己明白了如何取舍，才能接著走下面的路，此刻，我的心情也廢話吃那個復雜，但無論如何還是希望您可以今早為我審批這份辭職報告，我也好做接下來的打算，也不讓幼兒園受到一些不好的影響。

請您還有學校的其他領(lǐng)導們原諒我這一次沖動，很抱歉給大家?guī)砹瞬槐悖埠鼙笡]有繼續(xù)堅持下去，辜負了您的期望和信賴。但今后的道路，我祝愿大家能夠前程似錦，幸福健康，創(chuàng)新佳績!

辭職人：xxx

20XX年x月x日

幼兒園教師辭職報告書模板【篇7】

尊敬的校長暨校董事會：

本人自從XX年XX月XX日開始，有幸與XX學校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。

最近，由于本人XX原因，經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔當?shù)恼n程教授任務(wù)，離開XX學校。

希望校長以及校董事會能夠批準本人的請求。

此致

敬禮!

辭職人：XX

XX年XX月XX日

幼兒園教師辭職報告模板(集錦7篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？以下是小編為大家整理的“幼兒園教師辭職報告模板(集錦7篇) ”,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

幼兒園教師辭職報告模板(篇1)

親愛的xx：

很遺憾，我在這個時候再次向您提交了辭職申請，我為辜負了領(lǐng)導的期望而深感慚愧。

感謝您多年來對我的信任和關(guān)心，但由于個人和家庭原因，我不再勝任這份工作。正是因為這些因素，我向?qū)W校鄭重提出辭職，希望領(lǐng)導批準。另外，我會認真做好現(xiàn)有工作，整理未完成的工作，爭取在一周內(nèi)順利完成工作交接。

衷心感謝學校領(lǐng)導對我的關(guān)心和厚愛，也感謝同事們的關(guān)心和幫助。由于我自己的能力和性格，我對自己的工作感到無能為力。沒能成為領(lǐng)導的好助手，讓我感到非常遺憾。另外，我的工作不規(guī)律，對家人不夠關(guān)心，這讓我感到很沮喪。就在上個學期，當我有了辭職的念頭時，我對這份工作失去了熱情。希望領(lǐng)導理解我的困難，允許我申請。同時，我也相信學校里很多有能力的年輕人更能做到這一點。工作。

我想了又想，決定辭去教職。我懇請領(lǐng)導批準我的申請。

此致，

致敬！

辭職：xxx

2021年月日

幼兒園教師辭職報告模板(篇2)

尊敬的園長們：

很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法已經(jīng)埋在心里很久了。

自從我第一次進入這所幼兒園，已經(jīng)快x年了。在過去x年的工作中，我覺得自己盡到了一名幼兒園英語老師的職責。在給孩子們歡樂的同時，我自己也收獲了很多。在孩子們面前，我得到了成功的喜悅和滿足。

雖然在工作上難免會有些摩擦，但總的來說，我還是喜歡幼兒英語這個職業(yè)。我無法忍受這些可愛的孩子和老師給我?guī)砹巳绱硕嗟目鞓贰?/p>

我希望我能繼續(xù)做這份工作，但我真的無能為力。一開始我的聲音不太好。現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)都在增加。我真的不知所措。我怕有一天我的聲音會完全破碎。

我也很想有一份好的事業(yè)，但是和健康相比，我只能放棄了。

希望園區(qū)領(lǐng)導能理解我的難處。再次感謝！

此致，

致敬！

辭職者：xxx

20xx, xx, xx

幼兒園教師辭職報告模板(篇3)

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。

這一學期，幼兒園”活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。

在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童， 更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進入了尾聲?；仡櫞掖疫^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機會。

在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。 這一學期，為了創(chuàng)"江蘇省現(xiàn)代化幼兒園"，可以說我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說："你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友"。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下"五子棋"的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些后，我們對她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的'教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、 政治思想方面

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。

二、 教學方面

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學用圖和活動道具，重視教學內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現(xiàn)幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結(jié)。 在業(yè)務(wù)學習方面，我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學內(nèi)容注入新的活力。

三、 保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識，鍛煉自己的實操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。

四、 家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現(xiàn)家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時，及時告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時間，積極主動地去和家長交流討論，了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

五、 其他方面

我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作，并把電視機配合u盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作?？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動畫片，自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽，初賽已經(jīng)過了，目前正在積極地準備決賽的作品。

六、 努力方向

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不

足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。

通過這半年的工作，我很幸運地學到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！

幼兒園教師辭職報告模板(篇4)

政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。

本人堅決擁護。

中國。

共產(chǎn)。

黨

的

領(lǐng)導。

思想。

端正，認真貫徹。

黨

的教育方針，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治。

思想。

素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的。

思想。

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認真做好聽課筆記。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學用圖和活動道具，重視教學內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現(xiàn)幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結(jié)。

作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識，鍛煉自己的實操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習慣。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現(xiàn)家園互動。

我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作，并把電視機配合u盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作。

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不。

通過這半年的工作，我很幸運地學到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的`人民教師！

此致

敬禮！

述職人：xxx。

x年x月x日。

幼兒園教師辭職報告模板(篇5)

:

你好！轉(zhuǎn)眼20xx年過去了?；仡欉@一年的工作，既有成績，也有不足。一年來，我始終堅持《幼兒園工作條例》，自覺履行教師職責，努力按照新《綱要》進行教育改革，教育目標明確，態(tài)度端正，關(guān)心愛護幼兒，以身作則。以下是我過去一年的工作報告:。

能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度，團結(jié)同事，同時和睦相處，共同做好班級工作。

結(jié)合幼兒年齡特點更新教育觀念轉(zhuǎn)變。

思想。

大膽投身教育改革洪流。我設(shè)計的教學活動“有用的篩子”采用了新的教學思路讓孩子主動探索發(fā)現(xiàn)問題。通過操作、游戲等環(huán)節(jié)讓孩子在活動中輕松獲取知識體驗快樂。

在語言教學活動中，我注重幼兒口語表達能力的培養(yǎng)，為教師創(chuàng)設(shè)活動角，圍繞教學內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，增加幼兒的語言交流機會，鼓勵他們積極與他人交流，大膽表達自己。早期閱讀活動是語言教學的重要組成部分。為了提高孩子們的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如:故事素養(yǎng)、兒歌素養(yǎng)等。教學取得了顯著的效果。在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學方法。

隨著學前教育的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增加了英語課程。為了更好的勝任英語教學。平時經(jīng)常向英語基礎(chǔ)好的老師請教，也利用休息時間向?qū)Ｂ毨蠋煂W習音標，讓自己的口語更加規(guī)范。教學活動除了給孩子語言環(huán)境，還注重培養(yǎng)孩子對英語活動的興趣。

《幼兒園工作條例》指出，幼兒園德育應(yīng)當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為重點。它貫穿于日常生活和各種活動中。在德育活動中，從兒童時代開始，我運用角色扮演、共情訓練、故事教育等情感體驗，達到德育內(nèi)化的目的。

在做好教學活動的同時，我非常重視家庭教育的作用。主動做好家庭聯(lián)系，讓父母成為我們的教育伙伴。我設(shè)立了家書窗口，每個月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，用家書與家長真誠溝通。通過家長會、家長半天活動和家長面對面的交流，相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長探討幼兒教育的新思路、新方法，讓家長更好地了解孩子，了解幼兒教育的作用，在家里有一個共同的教育，讓孩子各方面都有很大的進步。

在這一年里，我能自覺履行作為教師的職責，我在工作中有成績，也有不足。在以后的工作中，我會提高自己，把工作做得更好。

幼兒園教師辭職報告模板(篇6)

領(lǐng)導：

大家好！

首先，非常感謝大家這幾個月對我的信任和關(guān)心。

這段時間，我仔細回顧了過去x個月的工作情況，覺得在宜寶工作是我的幸運。我一直非常珍惜這份工作。感謝我的關(guān)心和細心的教學，以及同事們的幫助。在億寶的工作中，我學到了很多，在職業(yè)技能和生活方面都有了很大的提升。感謝領(lǐng)導的關(guān)心和培訓。此刻我只能表達我對這篇文章的背離。深表歉意。非常感謝億寶給我這個工作和鍛煉的機會。我辭職的原因是因為我家不在武漢，工資太低不能保證我的生活。這個時候我剛好有機會。我想試一試，所以我決定辭職，請支持我。

請理解我的決定，很遺憾沒能為一寶的輝煌明天做出貢獻。只能衷心祝愿億寶業(yè)績飆升！希望幼兒園領(lǐng)導和同事們好好工作！

到目前為止

致敬！

辭職：xxx

20xx，xx，xx

幼兒園教師辭職報告模板(篇7)

人往高處走水往低處流，自身有了新的目標后跳槽也在所難免。但好聚好散，一份合適的辭職報告是放下目前工作所必要的。如何寫好辭職報告呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師辭職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園教師辭職報告范文篇一：

親愛的園長：

您好！

首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照。

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關(guān)心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關(guān)心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮

申請人：

20XX年X月X日

尊敬的領(lǐng)導：

首先，非常感謝你們兩年來對我的信任和關(guān)照。

我是xxx，首先很高興能與您及其他同事共同工作和生活了這么長的一段時間，也很高興能遇到您這樣一位充滿溫情而又睿智的好領(lǐng)導。

只是很遺憾我又選擇離開，我知道對于您來說可能會有一些對我的失望或不舍，不過這也是我人生的一次跨躍，我想您一定也會樂見于我的成長吧。

我辭職的原因我想為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展水平參加繼續(xù)教育學習一段時間補充自己的專業(yè)知識和提高各方面的素質(zhì)，我個人的眾多原因讓我選擇離開。

請您原諒，因為我真的必須回去，不管怎樣，都衷心地感謝您！

此致

敬禮

申請人：

20XX年X月X日

各位領(lǐng)導：

你們好！

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。

這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升！希望幼兒園領(lǐng)導們及各位同事工作順利！

申請人：

20XX年X月X日

園長辭職報告模板7篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。吭诖?，你不妨閱讀一下園長辭職報告模板7篇，供你參考和使用，請收藏和分享。

園長辭職報告模板 篇1

尊敬的園長：

您好！

我知道在您看到我的這份辭職報告的第一反應(yīng)一定是震驚的，我一個幼兒園的副院長，干的好好的，為什么突然就要離職了。我只能跟您說，在這里我的個人價值是得不到體現(xiàn)的，因為我會永遠的在您的之下，我永遠都是無人問津的那個，就算我工作再努力，再拼命又有何用，很抱歉，我對這份工作真的已經(jīng)是心灰意冷了。

其實我比您這個園長累多了，您不方便的事情，我去做，您方便的事情，有時候也會安排我去做，這些我都無所謂，只要是能為了孩子們好，我這個老師做再多都是值得的，您以為我是您的左膀右臂，在工作上幫助您很多，但是我早就厭煩了這種工作，就像上次的幼兒園舞蹈大賽，明明就是我一手操辦的，您何時來幫過一點忙，但是最后舞蹈大賽圓滿的結(jié)束了，家長們都是在群里說您這個園長，愿意在百忙的工作當中，還給孩子們舉行活動，最重要的是，一些東西還安排的那么妥當，這一句句的夸獎難道不是屬于我的嗎？您連一句解釋都沒有，就那么把我的勞動成果拿走了，您有在意過我的想法嗎？這種事情已經(jīng)不是一次兩次了，我已經(jīng)不想再因為這樣的事情操勞了，我很早就有了辭職的想法，但是礙于這群孩子們，我可以一個個親手把他們從父母的手中接到幼兒園的，實在是有些舍不得，所以我就一直沒提，現(xiàn)如今我已經(jīng)得到了一個工作機會，我的家里人給我介紹了一份工作，待遇比您這個園長還高，我自然是心動了，二者對比之下，我想我還是放棄我在幼兒園的工作吧，反正幼兒園有我沒我都一樣，有您這個園長在，我這個副園長存在與否都不重要了，您去提拔園里其他老師當副園長吧，看是否有人愿意，反正跟我關(guān)系比較好的那幾個班主任老師，沒有一個人有這樣的想法，我會把這個月的工作干完再離職，至少我也得給您留有尋找新的副園長的時間。

在幼兒園的工作，早就讓我感到非常的累，我經(jīng)常都是園里最后一個下班的，不是搞什么活動策劃，就是在為班級的情況做統(tǒng)計，但是我這么拼命的工作，回報在哪？我一個副園長的工資就比一般班主任的工資高那么一點，您就不覺得差距有點太小了嗎？我是否跟您提過這件事？您總是說現(xiàn)在幼兒園財務(wù)那邊就是這么安排的，下個學期才給我漲工資，到了下個學期，您又說您忘了，您覺得就您這樣的態(tài)度，我還會愿意一心一意的為您分憂解難嗎？

現(xiàn)在我跟幼兒園的關(guān)系至此也沒什么好說的了，希望您能好好的善待這群孩子們，我想我以后都不會再加入幼師的行業(yè)了。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

園長辭職報告模板 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先向您說聲對不起，我辜負了您對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

我來xx工作也快一年了，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。來到xx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，也很榮幸自己成為您們的一員。在工作一年中，我學到了很多知識與技能，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，非常感激xx給予了我在這樣的良好環(huán)境中的工作和學習的機會。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，為了不因為我個人能力的原因而影響幼兒園里的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去我熱愛的幼師崗位。我知道這個過程會給幼兒園里帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

我希望在x月x日之前完成工作交接，請領(lǐng)導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領(lǐng)導盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

園長辭職報告模板 篇3

尊敬的園長：

您好！

首先向您誠摯的說聲對不起，我辜負啦您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從xx年xx月進入xx幼兒園以來，我備受各位領(lǐng)導、同事長期對我工作、生活上的幫助及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！

xx幼兒園雖然各方面都很好，我之所以選擇離開xx幼兒園，是因為離家太遠，回家一趟舟車勞頓。古語云：父母在不遠游。父母越來越老，看著他們滿心歡喜地等待著我回家，讓我意識到啦離家近的重要性。

這次辭職是我經(jīng)過深思熟慮之后做出的決定，懇請領(lǐng)導給予批準，不勝感激！

最后衷心祝愿xx幼兒園辦得越來越好，祝所有老師身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！

此致

敬禮！

辭職人：

日期：20xx年xx月xx日

園長辭職報告模板 篇4

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先，感謝您在百忙之中抽出時間查看我的辭職信。古人云說：天下無不散之筵席。由于我個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素（簡單闡述離職幼兒園園長崗位的原因，比如父母年邁、夫妻分居），經(jīng)過了一個月的深思熟慮，我決定辭去所擔任的幼兒園園長崗位的工作。

我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職，給xxx（改成自己幼兒園園長崗位所在的單位名稱）管理所帶來不便，深表歉意！此時我選擇離開幼兒園園長崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導，并不是一時的心血來潮，而是我經(jīng)過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的幼兒園園長崗位上，xxx（改成自己幼兒園園長崗位所在的單位名稱）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。

轉(zhuǎn)眼之間，在xxx（改成自己幼兒園園長崗位所在的單位名稱）工作已經(jīng)x年，回首幼兒園園長崗位工作和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

xxx（改成自己幼兒園園長崗位所在的單位名稱）幼兒園園長崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領(lǐng)導、同事的關(guān)懷指導和幫助下，使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的幼兒園園長崗位工作者。我十分感激領(lǐng)導和幫助我的人。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

園長辭職報告模板 篇5

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照。

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運，我一-直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝xx對我的關(guān)心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。

在xx工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝xx對我的關(guān)心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激xx給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為xx分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告一個月后離開xx，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

園長辭職報告模板 篇6

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。

這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到xxxx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。

在xxxx的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激xxxx給予了我這樣的工作和鍛煉機會。

我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

我很遺憾不能為xxxx輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿xxxx的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導們及各位同事工作順利!

此致

敬禮

辭職人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

園長辭職報告模板 篇7

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領(lǐng)導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經(jīng)驗和帶班能力都沒有，都是各位老師和領(lǐng)導的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經(jīng)歷過很多的困難，但我都會努力克服它。

剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了領(lǐng)導的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請批準。

謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

辭職人：xx

20XX年xx月xx日