寫安詳?shù)淖魑木贰?/p>

工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫。怎么樣的作文才算寫得好？小編經(jīng)過整理，為你編輯了寫安詳?shù)淖魑木?，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫安詳?shù)淖魑?篇1)

前幾年我回老家過清明節(jié)，給奶奶燒紙錢，順便看望養(yǎng)老院里的太婆。

入了養(yǎng)老院便左拐右拐，過了許久，最后我們一家人便出現(xiàn)在太婆的床前。爸爸見到了他的外婆，激動(dòng)地?zé)o聲落淚。這也是我第一次見到嚴(yán)厲的爸爸紅眼。爺爺濁黃的眼珠也蒙上了一層水霧。我小心翼翼地對(duì)臥病在床的90歲老人問候：太婆

太婆向我這里望來(lái)，握著我的手，日漸消瘦的臉上漸漸充盈了微笑。

太婆說(shuō)不了話，但是我分明聽到了她心底那安詳?shù)男β?/p>

世界很安靜！也勾起了我的回憶。

記得以前在老家的日子，太婆家有一箱子糖，每天太婆抱我在她的懷里，悄悄地塞幾顆甜糖進(jìn)我嘴里，每次太婆都輕輕地笑了，那笑作文容是那么的迷人。

現(xiàn)在的太婆躺在床上，眼神空洞，但嘴里卻發(fā)出無(wú)聲的，輕和的，安詳?shù)男β暋Ｄ嵌位貞浘喱F(xiàn)在已經(jīng)將近四年了，當(dāng)我再見到太婆，怎能不激動(dòng)？家鄉(xiāng)的一切都趕上了新時(shí)代，唯一不變的就是太婆那慈愛的笑顏。

離開太婆近四年的我眼里也逐漸模糊，抱著太婆粗糙的手，我清清的淚水滴落在太婆被子上。

我仿佛聽見太婆在說(shuō)：孩子，相隔四年，你都這么大了？

我也在心底回應(yīng)：太婆，我是長(zhǎng)大了，可您怎么了？

太婆蒼白的臉上有一絲病態(tài)，但依舊洋溢著安詳?shù)奈⑿Α?/p>

現(xiàn)在，雖然太婆已經(jīng)而我小學(xué)也畢業(yè)了，但太婆那無(wú)聲的，安詳?shù)男β曇廊辉谖叶?，在我心底回蕩?/p>

寫安詳?shù)淖魑?篇2)

閉上眼，那座我生活了九年，偏安于西北的城市，便完美而細(xì)膩地展現(xiàn)在眼前。一排排高聳的白楊、白樺整齊地林立在街道的兩側(cè)，在地面上投下清涼的樹蔭，小心地將行人護(hù)在其中；街畔烤羊肉的爐子還冒著熱騰騰的白煙，在陽(yáng)光的照射下，輕輕飄蕩。透過薄煙看過去，整個(gè)街道仿佛都在朦朧的海市之中。

形形色色的各族人民悠閑地走在寬廣的步行街上，對(duì)著迎面走過的人微微點(diǎn)頭報(bào)以微笑。

那一切，寧?kù)o而安詳。那是一座各族人民聚居的城市，烏魯木齊，我的家鄉(xiāng)。

不是許多人想象中荒蕪干旱的沙漠；不是許多人想象中蒙古包散落的戈壁；不是許多人想象中的砂石橫飛；不是許多人想象中的駱駝和馬馱著人們優(yōu)哉游哉地行走；不是許多人想象中飽受窮困苦難的邊疆……

不是，都不是。

那里，有茂密的樹木層層掩映，投下厚重的陰影；那里，有涼爽的清風(fēng)可以吹走一身的燥熱；那里的人行天橋橋墩用富有維吾爾族風(fēng)情的花紋鏤空雕刻；那里的每一幅廣告都會(huì)在漢字的下面加上一排維文；那里的每一家店鋪新開，都會(huì)有一些賣藝的維族人主動(dòng)走過去，坐在門口擊鼓奏樂，替店主吸引顧客；那里的夜晚燈火通明，大街小巷掛滿色彩斑斕的霓虹燈……

那是烏魯木齊，那是新疆。那是一個(gè)多民族融和的省市。從南疆到北疆，從綠林到草原，從雪山到戈壁荒漠，跨越1000多平方公里的面積，每一片地域都有著不同的自然風(fēng)貌，每一片地域都有著不同的人文風(fēng)情，每一片地域上都生活著不同的民族。

那就是新疆，來(lái)自大疆南北各個(gè)民族可以很和諧地生活在一起，談笑風(fēng)生的地方，我的家鄉(xiāng)。

然而，睜開眼，殷紅的鮮血濺入瞳孔，刺鼻的血腥味在四下里彌漫，火光沖天，金屬燒焦的味道刺激著人的嗅覺神經(jīng)，四處是棍棒敲擊的聲音，混雜著人們的叫喊和哀號(hào)。

亂了，全亂了。

曾經(jīng)繁華歡鬧的國(guó)際大巴扎，如今被沖天的火光籠罩，游玩的旅客，表演的演員，全都驚叫著四處逃散；曾經(jīng)寧?kù)o閑逸的人民廣場(chǎng)，如今從各個(gè)角落不時(shí)傳來(lái)“轟”的爆炸聲，廣場(chǎng)上空寂無(wú)人，只看到煙霧慢慢彌散；曾經(jīng)充溢著瑯瑯讀書聲的新大校園，學(xué)生們將自己緊緊鎖在宿舍樓中，用無(wú)助的嚶嚶哭泣虛弱地對(duì)抗著外面的叫罵與打斗聲……

瘋了，都瘋了。

我慌亂地張著手臂像要阻止，只是啊，徒勞。我在千里之外的廣東，我在千里之外的深圳，我無(wú)法用自己瘦弱的軀體替他們抵擋刀光劍影的傷害；我無(wú)法用自己沙啞的聲音對(duì)他們喊“不要打了”；我無(wú)法用自己的眼神安撫他們充斥著憤怒或恐懼的雙眸……

我無(wú)能為力。

有一個(gè)同樣從新疆出來(lái)的漢族朋友，她說(shuō)，她六歲那年在伊寧的暴亂中險(xiǎn)些喪命，因而逃命般地離開，離開她深愛的家，深愛的鄉(xiāng)。閉上眼，仿佛能看到那個(gè)六歲的孩子孤單無(wú)助地站在血泊之中，被黑暗與恐懼籠罩，瑟瑟發(fā)抖。我走過去，輕輕將那孩子攬入懷中，將她充斥著血腥的雙眸埋進(jìn)自己的臂彎。睜開眼，眼瞼攔不住的淚水，洶涌而下，滴落在她幼小的肩上。我緊緊抱著她，用沙啞的聲音對(duì)著遠(yuǎn)處那些仍在打斗的模糊身影哭喊：“不要打了，不要再打了！”朦朧的血腥味從喉嚨中泛起，眼中亦是一片血光。

而今十余年過去了，當(dāng)年那個(gè)六歲的小女孩依然固執(zhí)地用“寧?kù)o安詳”這樣的詞來(lái)形容她的家鄉(xiāng)，而我，也依然愿意用這樣的詞來(lái)形容我的家鄉(xiāng)，形容烏魯木齊，形容新疆，形容中國(guó)。

我是漢人。烏魯木齊7?5事件發(fā)生后，同學(xué)說(shuō)，那你在那邊不是被打的對(duì)象？我垂頭，無(wú)言以對(duì)。不該是那樣的，不該啊。不是一直都相安無(wú)事么，不是一直都是“寧?kù)o而安詳”的么，不是一直是一個(gè)民族融和的大家庭么！為何要打，為何要鬧？我的祖輩，從湖南，從河北，從全國(guó)各地，響應(yīng)國(guó)家支援西部邊疆的號(hào)召，懷揣著一腔的熱血，來(lái)到新疆，來(lái)到烏魯木齊，來(lái)到伊寧，來(lái)到新疆的每一片土地，在這里揮灑他們飽滿的青春，在這里灑下他們一生的熱血，他們，把他們的青春，把他們的一生，都奉獻(xiàn)給了這一片富庶的土地。一直以來(lái)，漢族、維族、哈薩克族……各族人民和諧相處。卻又為何，一定要這樣鬧，一定要反目成仇，一定要血流成河？

那是烏魯木齊??！那是新疆啊！那是民族融合的大家庭啊！因?yàn)橛袧h族、有維族、有哈薩克、有回族，有那么多那么多的民族和諧的相處融合，才有的烏魯木齊這個(gè)市，才有的新疆這個(gè)自治區(qū)??！無(wú)論我們是漢人，是維族人，是哈薩……我們，都是，新疆人吶！

“烏魯木齊”的意思是美麗的草原。當(dāng)血霧逐漸散去，當(dāng)沖天的火光逐漸熄滅，那一望無(wú)垠的翡翠色的草原，終將重現(xiàn)于人們的視野，寧?kù)o而安詳。

寫安詳?shù)淖魑?篇3)

英國(guó)作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化。

美國(guó)作家菲爾丁：世界正在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。

綜合上述材料，你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。

【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩(shī)歌。④不得抄襲、套作。

總以為滿地的荷花不再綻放，總以為漂泊的白云找不到家，那澄澈的嬰孩的瞳孔里，裝不下太多太多的世界。那散發(fā)著乳香和麥香的童謠已隨風(fēng)逝去，惟有清淺的童年清淺地映在湖面上，清淺地照出我初放時(shí)安詳?shù)?模樣。

孩提王國(guó)的童話光環(huán)不知何時(shí)被擲落在地，安徒生的天國(guó)花園大概早已沉入冰穹。我想走入那密集的洶涌的人潮，只為尋找一雙赤子般透澈明凈的眼睛。我為這年歲漸長(zhǎng)，而心靈提前僵化的世界感到惶恐;我為這不再皓潔，蒙上塵埃的心靈之窗感到悲哀。

有時(shí)候，我站在人聲螬雜的街頭，渴望尋求這人間煙火中不俗的一瞥，卻只看到孩提時(shí)代的我拉起同伴的手奔走在春天的原野上，那樣快樂，那樣奔放，那樣與世無(wú)爭(zhēng)。

有時(shí)候，我坐在窗前靜夜獨(dú)思，卻是書頁(yè)翻卷的聒噪時(shí)時(shí)擾亂心緒。哦，那總在夏夜仰望星空，用童稚的思想一寸一寸掀開宇宙面紗的“我”已何去?也許正如菲爾丁所言的那樣，我們一旦失去偉大的孩提王國(guó)，就是真正的沉淪。而我不，我要緊緊抓住童真的尾巴，將赤子的純凈樸實(shí)的底色留存永久。

那么，不妨就做一個(gè)不斷“增歲”的孩子吧。讓那些榮辱，悲欣，名利，乃至容顏的消殞都不再來(lái)打攪我們的赤子世界。只做一個(gè)孩子，像檐前呢喃的紫燕那樣盼著冬去春來(lái);做一個(gè)孩子，像屋頂上的明月那樣保留著純白的底色。

或者拿起筆，在某個(gè)微寒的深秋的早晨，記下第一滴晨露落地的時(shí)刻;或者閉上眼，在幽香陣陣的花房里，用心聆聽夜合花綻放的妙音。

做一個(gè)孩子，讓眼里的紛擾與羈絆少一些，在少一些。

做一個(gè)孩子，讓心靈與自然的距離，貼近一些，再近一些。

我只愿成為一個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真：我不放棄純粹，我亦追求繽紛。像那個(gè)詩(shī)人所言，我在我的世界里，保持著初放時(shí)安詳?shù)哪?。聽風(fēng)涌起，

待雨來(lái)過，我只是世界小小的嬰孩。

寫安詳?shù)淖魑?篇4)

他們身上帶著濃郁的鄉(xiāng)村氣息。父母皮膚黝黑，一看就是多年勞作的副產(chǎn)品。他們孩子的皮膚卻白凈許多。那個(gè)男士——我們不妨這樣稱呼他——拎著一個(gè)大麻袋，從麻袋的縫隙中，可以隱約看出一床被褥。他還拎著一個(gè)小一點(diǎn)的黑包，里面不知道裝的是什么。

xx路公交車到了，我和父母上了車。那一家人在站牌旁的人們?nèi)宪嚭?，才猶豫地走進(jìn)來(lái)，一幅似乎從來(lái)沒有見過公交車的樣子。

“請(qǐng)自覺投幣一元。”女乘務(wù)員高聲喊了一遍。那一家人似乎沒怎么聽懂，倚在門邊的欄桿上，沒動(dòng)。一會(huì)兒，女乘務(wù)員又喊了一遍，一邊盯著那一家人。那對(duì)夫妻似乎明白了。那位女士緩緩走到乘務(wù)員身邊，乘務(wù)員疑惑地看了她一眼，許久，那位女士操著一口濃重的方言，略顯生澀地問：“三個(gè)人一元還是一個(gè)人一元？”乘務(wù)員大概見怪不怪了吧，用略顯冷漠的語(yǔ)氣回答：“一人一元?！蹦桥坑謫枺骸昂⒆幽苊赓M(fèi)嗎？”“不能。”乘務(wù)員回答的干脆。女士這才從懷里某處摸出一沓破舊的鈔票，一張一張地?cái)?shù)出三張一元紙幣，又把剩下的一沓鈔票小心地放進(jìn)懷里，她隨后把三張鈔票一張一張地放進(jìn)投幣箱中。不知是珍惜錢財(cái)，還是做給乘務(wù)員看，表示自己沒有逃票的意圖。

我們與那一家人在同一站下了車，看樣子，那一家人是為了領(lǐng)孩子看病，跟我去的是一家醫(yī)院。

那位母親走到了不遠(yuǎn)處的早點(diǎn)鋪，略顯生澀地問：“粥和燒餅怎么賣？”“粥四元，燒餅兩元?！彼晕Ⅲ@詫，看來(lái)那土生土長(zhǎng)的消費(fèi)觀念被徹底打破了：“不能便宜點(diǎn)？”“不能?！?，那位母親嘆了口氣，說(shuō)：“我買一‘個(gè)’粥和兩個(gè)餅。”說(shuō)著又掏出八元錢付給老板。

那位母親買回早點(diǎn)后，先把粥遞給兒子，輕輕地說(shuō)：“兒子，喝點(diǎn)吧?！焙⒆铀坪蹩柿?，貪婪地吮吸起來(lái)。喝掉三分之一的時(shí)候，他松開了嘴：“我不喝啦。”母親又把粥遞給父親，說(shuō)：“他爸，你也喝點(diǎn)?！蹦歉赣H舔了舔嘴唇，只是搖頭：“你喝吧，我不渴。”她又看了看兒子，兒子也只是搖頭。母親又把粥放在一邊，拿出燒餅，遞給兒子：“咱們一人吃一口?！眱鹤雍苈犜?，咬了一口，把燒餅遞給父親；父親也咬了一口，遞給母親；母親也咬了一口，又遞給兒子。那兩個(gè)燒餅，他們吃得格外漫長(zhǎng)。

第二天我和父母仍然早早到了醫(yī)院大門口，醫(yī)院仍沒有開門。

在大門旁邊，昨天那一家人，在地上鋪了一層報(bào)紙，報(bào)紙上加了一層被子，被子上，那一家人還在睡覺。

父親躺在右邊，母親躺在左邊，母親的懷里，孩子睡得十分香甜。他們嘴角的那份安詳，如此親切，讓人溫暖。但他們身下的被子，緊靠著水泥地，卻顯出一種對(duì)他們的冷漠。

我想，幸運(yùn)的人需要對(duì)這些貧困的人，給予更多的幫助。

寫安詳?shù)淖魑?篇5)

【作文題目】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

中國(guó)作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。

英國(guó)作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化。

美國(guó)作家菲爾?。菏澜缯谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。

綜合上述材料，你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。

【優(yōu)秀作文】

總以為滿地的荷花不再綻放，總以為漂泊的白云找不到家，那澄澈的嬰孩的瞳孔里，裝不下太多太多的世界。那散發(fā)著乳香和麥香的童謠已隨風(fēng)逝去，惟有清淺的童年清淺地映在湖面上，清淺地照出我初放時(shí)安詳?shù)哪印?/p>

孩提王國(guó)的童話光環(huán)不知何時(shí)被擲落在地，安徒生的天國(guó)花園大概早已沉入冰穹。我想走入那密集的洶涌的人潮，只為尋找一雙赤子般透澈明凈的眼睛。我為這年歲漸長(zhǎng)，而心靈提前僵化的世界感到惶恐;我為這不再皓潔，蒙上塵埃的心靈之窗感到悲哀。

有時(shí)候，我站在人聲螬雜的街頭，渴望尋求這人間煙火中不俗的一瞥，卻只看到孩提時(shí)代的.我拉起同伴的手奔走在春天的原野上，那樣快樂，那樣奔放，那樣與世無(wú)爭(zhēng)。

有時(shí)候，我坐在窗前靜夜獨(dú)思，卻是書頁(yè)翻卷的聒噪時(shí)時(shí)擾亂心緒。哦，那總在夏夜仰望星空，用童稚的思想一寸一寸掀開宇宙面紗的“我”已何去?也許正如菲爾丁所言的那樣，我們一旦失去偉大的孩提王國(guó)，就是真正的沉淪。而我不，我要緊緊抓住童真的尾巴，將赤子的純凈樸實(shí)的底色留存永久。

那么，不妨就做一個(gè)不斷“增歲”的孩子吧。讓那些榮辱，悲欣，名利，乃至容顏的消殞都不再來(lái)打攪我們的赤子世界。只做一個(gè)孩子，像檐前呢喃的紫燕那樣盼著冬去春來(lái);做一個(gè)孩子，像屋頂上的明月那樣保留著純白的底色。

或者拿起筆，在某個(gè)微寒的深秋的早晨，記下第一滴晨露落地的時(shí)刻;或者閉上眼，在幽香陣陣的花房里，用心聆聽夜合花綻放的妙音。

做一個(gè)孩子，讓眼里的紛擾與羈絆少一些，在少一些。

做一個(gè)孩子，讓心靈與自然的距離，貼近一些，再近一些。

我只愿成為一個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真：我不放棄純粹，我亦追求繽紛。像那個(gè)詩(shī)人所言，我在我的世界里，保持著初放時(shí)安詳?shù)哪印Ｂ狅L(fēng)涌起，

待雨來(lái)過，我只是世界小小的嬰孩。

寫安詳?shù)淖魑?篇6)

一個(gè)人，一顆心。坐落在這片安詳靜謐的土地上，當(dāng)孤獨(dú)早已成為一種習(xí)慣，我才發(fā)現(xiàn)，那所謂的無(wú)聊，就再也沒有任何資格去提及。就好像曾經(jīng)那些說(shuō)好不分離的永遠(yuǎn)，如今煙消云散一樣。忽而一陣蕭瑟的秋風(fēng)，帶著絲絲涼意，穿掠了我的心底。在那片寂寞已然的心海上，蕩起絲絲漣漪，讓我觸及到了那久違而真實(shí)的安詳。

時(shí)間的腳步，推著我奮力向前?？v然有太多的不甘、還沒有留夠的回憶，也都這種循序漸進(jìn)的旋律中安然習(xí)慣。望及當(dāng)下眼前的老樹、褶褶皺皺卻依舊懂得遮風(fēng)擋雨的老皮。心中莫名在孤獨(dú)中參進(jìn)了些許平和和勇氣。伴隨著心土的擴(kuò)張，下意思的伸出了那雙略顯蒼白卻附和著一種力量－－青春的雙手。任憑那些無(wú)力回旋的枯葉徜徉在我至深無(wú)底的手心。閉上雙眼，深山中，即便秋季，也不乏鳥兒陣陣的淺唱，依稀清美的落葉聲，縈繞在我稚氣未息的耳畔。這里，沒有塵世中虛偽的喧囂，有的只是深入心肺的真實(shí)；這里，沒有苦不堪言的慫恿，有的只是隔世安詳?shù)那屣L(fēng)；這里，沒有無(wú)數(shù)的是是與非非，有的只是脫去孤獨(dú)的青春賢境。

腳下踩著一片片凋零了的樹葉，它們從前也許就是生在樹尖上的，站在看似的最高點(diǎn)，后來(lái)也難逃這落葉歸根的宿命。而對(duì)于我，這種對(duì)它的踩踏，也許是讓它深入泥土的時(shí)間，得到一個(gè)質(zhì)的改變，以至于是提升。回頭望去，一路走來(lái)，這種壓力承受過不少，經(jīng)歷過的痛苦也難以計(jì)數(shù)。但如今我懂得，這是一種最直接的前進(jìn)動(dòng)力。甚至，我就是樹葉達(dá)到‘化泥護(hù)花’目的的一個(gè)利用工具，一個(gè)看似不經(jīng)意卻有著直接意義的工具。誠(chéng)然，葉的資本取決于大地對(duì)他的磨練。而我的資本，是時(shí)間給我的能量和難過給我的快樂。

天色在不覺的恍惚中暗了下來(lái)，我本是攜著一個(gè)空洞的身軀而至，一個(gè)凄涼的愁苦而來(lái)。但不知為什么，當(dāng)我離開這座滿山落葉的深山時(shí)，卻萌生了一種源自心底的悸動(dòng)和勇氣。我深知這一切都是自然給與我的饋贈(zèng)，讓我觸及到了久違的安詳。

寫安詳?shù)淖魑?篇7)

小時(shí)候，討人厭的我整天粘著媽媽，哭笑不止，有時(shí)媽媽生氣起來(lái)會(huì)大聲對(duì)我喊：“再吵，我就不要你了”，這時(shí)我便會(huì)馬上停止哭鬧，愣愣地看著媽媽發(fā)火時(shí)的眼睛，一聲不響的，腦海中浮現(xiàn)出自己一個(gè)人孤零零地站在暮色四合的曠野中，找不到媽媽，找不到回家的路，人仿佛浮在無(wú)所依靠的空中，空虛的感覺彌散身體的每一個(gè)角落，找不到自我的存在。年幼的我曾一度以為這應(yīng)該是死亡的感覺，靈魂找不到依托的軀體，在幻空中游蕩，就像無(wú)家可歸的孩子。自然我無(wú)法驗(yàn)證這種感覺是否正確，等到有一天，我可以驗(yàn)證時(shí)也就無(wú)法用筆將這種感覺描述出來(lái)給大家分享，或許這就是死亡的神秘之處吧，一旦走進(jìn)它，等待我們的是自我的消失。

對(duì)死亡一直沒有什么印象，似乎死亡離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只記得七八歲的時(shí)候媽媽帶我去參加一個(gè)遠(yuǎn)方親戚的喪禮，在這之前我從來(lái)沒有見過她，僅知道我應(yīng)該叫她“姨婆”。在喪禮上沒什么悲哀的氣氛，前來(lái)參加喪禮的人圍在一起，或打牌，或者說(shuō)說(shuō)笑笑，像參加婚禮一般喜慶，只有手臂上戴著的黑色紗布以及近親們所穿的白色喪服能表明這是一個(gè)喪禮而不是一個(gè)婚禮。

我和幾個(gè)年齡相仿的朋友一起玩的很開心，混的很熟，像幾只快樂的小兔，穿梭在圓桌之間?；蛟S是怕我第一次來(lái)參加葬禮會(huì)害怕，媽媽千叮萬(wàn)囑叫我不要去客廳左邊的房間，可是媽媽越是叮囑，我的好奇心越是強(qiáng)烈的驅(qū)使我去看。中午的時(shí)候趁著家里沒人，我便和幾個(gè)好朋友商量去看看。

我們彎著腰小心翼翼地推開掉了漆的紅漆，有著斑駁的門房，探著腦袋向里面張望，房間里僅有的一張老式的刻著雕花的床和一個(gè)紅褐色的大箱子，中午的陽(yáng)光正從窗戶外照進(jìn)來(lái)，照在床上，可以看見有一個(gè)頭發(fā)花白的老人躺在床上，身體除頭以外用白布蓋著，及肩的白發(fā)梳得整整齊齊的，梳在耳后，眼睛安詳?shù)亻]著，陽(yáng)光照在她的臉上，仿佛整個(gè)臉上都在發(fā)光，嘴角微微地翹起，仿佛在微笑。雖然知道她就是我死去的“姨婆”，但仍難以相信眼前這個(gè)安安靜靜的躺在床上的略帶微笑的老人已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了人世，難以相信她的心臟已不再跳動(dòng)，看她的眼神是那么安詳那么安靜。當(dāng)時(shí)的我仿佛置身于一個(gè)純凈無(wú)比的教堂，客廳里傳來(lái)一點(diǎn)鐘的鐘聲，仿佛教堂的鐘聲一般的寧?kù)o寥遠(yuǎn)，在空空的房間里回蕩，莊嚴(yán)而又肅穆。

那一次，我被深深地震撼了?，F(xiàn)在回想，我想那位老人臨死前一定走得很平靜，沒有掙扎，也沒有受苦，或許在睡夢(mèng)中聽到上帝在召喚她的聲音，她便毫無(wú)留戀的走了。是的，到了她的那個(gè)年紀(jì)，一切都經(jīng)歷過的，年少的幼稚，青春的懵懂，中年的奮斗以及老年的安樂。

沒有什么可以遺憾的，也沒有什么可以眷戀的，結(jié)束自己的人生旅途，回到自己原來(lái)的地方，她平靜地走了，臉上帶著笑意。

原來(lái)死亡也可以如此的平靜，如此的安詳，沒有無(wú)所依靠的不安與焦慮，只有過完一生的充實(shí)和滿足。我想人生最大的幸福應(yīng)該是可以可以如此平靜的去吧。

寫安詳?shù)淖魑?篇8)

傍晚時(shí)分，月兒升上天空，那一輪純凈、皎潔的月兒嵌在暗藍(lán)的天幕中，是那樣的美！當(dāng)黑暗籠罩大地之時(shí)，是月亮為我們?nèi)鱿铝思儩?、柔和的月光。許久，暮色降臨，月兒越發(fā)得明亮，越發(fā)得耀眼，越發(fā)得美麗。這時(shí)的月亮給人一種清新脫俗的感覺，極其令人向往，你看，她宛如清清水中的一朵盛開睡蓮，給予人安詳?shù)脑鹿猓荒憧?，她似曇花一現(xiàn)，在這短短的時(shí)光中，毫不保留地將自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)……我已陶醉，為那月兒……

可月兒的千萬(wàn)般的美，又豈是極其容易就能欣賞到的？你注意過嗎？月兒的光輝已開始漸漸消失。小時(shí)候，夜晚，月兒的柔和光線，一抬頭便能欣賞到，而如今，月光已不愿停留在每個(gè)人的陽(yáng)臺(tái)，不愿駐留在每戶人家的屋頂上，只有在空曠地方和田園鄉(xiāng)間才能尋得月兒的'蹤跡。而這一切，不都是我們不好好保護(hù)環(huán)境所造成的嗎？從今天開始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍愛地球，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)不管曾經(jīng)、現(xiàn)在、將來(lái)都深深熱愛著的家園，也讓那令人陶醉的月兒重新回到每個(gè)人的心中，在黑暗的夜晚，為人們帶去希望、安詳之月光！

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寫雛菊的作文精品

作文可以讓我們更有耐心更有毅力地面對(duì)生活中的種種問題，寫作可以讓我們更好地體驗(yàn)自己的成長(zhǎng)和變化。根據(jù)您的要求我整理了以下信息：“寫雛菊的作文”。如果您能夠在本文中找到答案那我就感到萬(wàn)分欣慰！

寫雛菊的作文 篇1

路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)善良的女孩每天都來(lái)為它澆水，雛菊幸福的生長(zhǎng)著。

然而有一天女孩沒來(lái)，雛菊心想：可能小女孩病了吧，或者有啥急事……。可是一天天過去，小女孩一直沒出現(xiàn)，雛菊失望極了，覺得沒希望了，它就開始擔(dān)心起來(lái)：以后怎么辦呢？我該從哪里獲得維持生命的水呢？它幾乎絕望了！“總會(huì)有辦法的！”雛菊自我安慰著自己。它閉上眼睛，好像進(jìn)入了深思。一會(huì)兒它就舒展開了眉頭，臉上又露出了笑容：現(xiàn)在雖然是夏天，天氣很熱，但是也是我生長(zhǎng)最快的時(shí)候，我可以快快的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，把根扎得很深很深，不下雨的時(shí)候，我可以從土地的深處汲水。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，我可以收緊我的葉子，減少水分的蒸發(fā)……。

雛菊自信的、驕傲的笑了：只要有頭腦，沒什么能夠難倒我的。風(fēng)吹到它的身上，花枝招展的，它好像一下子長(zhǎng)大了許多！

寫雛菊的作文 篇2

今天上學(xué)時(shí)，我經(jīng)過學(xué)校附近的小花園，聞到一股股濃濃的香味，我立刻被這香味所深深地吸引了，情不自禁地走了過去。

我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)這香味是從小花壇中大片大片盛開的雛菊身上散發(fā)出來(lái)的。遠(yuǎn)望時(shí)，由于花壇中的小雛菊開得十分茂盛，所以連成了一片桔紅色的、高低起伏地海洋。走近看，那雛菊三朵一束，五朵一叢地簇?fù)碓谝黄?。那花托兒大的好似圓盤，花托兒小的好似蝸牛。有的全開了，仰天怒放，展示自己最真實(shí)、燦爛、美好的笑臉；有的還未完全開放，像個(gè)嫩生生的娃娃，在甜甜的熟睡著。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，大片的雛菊隨著風(fēng)兒有節(jié)奏地?fù)u擺，像一個(gè)個(gè)橘黃色的波浪涌向沙灘。

看著這片美麗的雛菊地，我忽然覺得，這些雛菊多么像一個(gè)個(gè)圓圓的太陽(yáng)呀！也許正因?yàn)樗鼈冇兄?yáng)光般無(wú)私的心，所以它們總是向人們傳遞者著溫暖、美好、向上。

我愛那可愛的小雛菊。

寫雛菊的作文 篇3

這里有一朵花來(lái)到了世上。

沙，一枚種子落到了雪山上，它睜開眼睛，感到刺眼，感到刺骨的寒冷，原來(lái)，它的身旁是綿綿的白雪。

它無(wú)助地看著四周，希望有泥土，但這里只有雪，只有濕度，它落到了雪山上。它知道，雪的下面，有泥土，但要穿過困難重重的雪。

已不知有多少枚種子，被扔在雪山上，活活地凍死，它不想和它們一樣的命運(yùn)，它想逃走，卻還有重?fù)?dān)在身。

它只好選擇前者，在雪地里尋找泥土，等待長(zhǎng)大。

它漸漸地長(zhǎng)大，嗅到了泥土的芳香，把根不斷地往雪地里鉆，希望穿過石塊，去找到那夢(mèng)寐以求的泥土。它與石塊糾纏著，爭(zhēng)戰(zhàn)著，不知多少回合，每一回合后，都讓它產(chǎn)生想要放棄念頭。但為了那份重任，它還是堅(jiān)持與石塊糾纏、拼搏，不知過了多少時(shí)日，才長(zhǎng)出一朵雛菊。

沒有人能夠想到，它經(jīng)歷了多少困難，經(jīng)過多少時(shí)日的拼搏，才長(zhǎng)成一棵雛菊，經(jīng)過七年的煎熬，才能開花，只有經(jīng)過七年，這枝雛菊花才能治病救人。人們?yōu)榱藢ふ疫@朵花，也是歷盡千辛。

我很佩服這朵雛菊，因?yàn)槭撬?，教?huì)了我保持生命的初衷，如何讓太陽(yáng)為自己授勛；因?yàn)槭撬?，讓我懂得了只有?jīng)歷磨難，才能成為奇珍異寶。

它在山谷間長(zhǎng)成了一株菊花，點(diǎn)綴著土地像一輪小小的黃太陽(yáng)，照亮整個(gè)雪山，為潔白無(wú)瑕的雪山增添了顏色。

寫雛菊的作文 篇4

靜謐的夜晚，我流連在時(shí)光長(zhǎng)河的彼岸，我看到一朵朵雛菊在忘情地開放。雛菊細(xì)長(zhǎng)的花瓣，勾起我萬(wàn)千塵封的思緒。

小時(shí)候，母親帶我去郊外。雨后的田野像個(gè)孩子，輕輕地?fù)肀ш?yáng)光，享受陽(yáng)光帶來(lái)的美妙?？諝庵袕浡嗖莼熘嗤恋那逍職庀?。突然，我看到不遠(yuǎn)處，幾朵白色野花綻放在廣袤的原野中，顯得格外醒目，宛如安琪兒一般純潔無(wú)瑕﹑天真可愛。

我驚喜萬(wàn)分，便央求母親幫我采來(lái)。母親拗不過只好答應(yīng)。正如我所期望的那樣，花采來(lái)了。可就在回來(lái)的路上，母親只顧看花，一不留神一腳踏進(jìn)了泥潭，濺了一身泥。我嚇壞了，心中又內(nèi)疚又害怕，害怕母親會(huì)為此生氣。誰(shuí)知母親只是笑著將花遞給我，閉口不談衣服的事。我長(zhǎng)舒一口氣，捏著花開心地走了，粗心的我不曾留意背后那一雙疲憊不堪卻滿懷愛意的雙眼。

斯人如逝，白駒過隙，時(shí)光在我們面前匆匆走過，我上小學(xué)高年級(jí)了。偶然一次，我從書柜中找出一本書頁(yè)已發(fā)黃的舊書。翻開扉頁(yè)，一張手工的雛菊書簽，呈現(xiàn)在眼前。我想起這是從田野回來(lái)的那天下午和母親一起做的。手指輕輕撫摸花瓣，它依舊開得那么大，雖然嬌小弱不禁風(fēng)卻用盡全部力量來(lái)開放，是母愛的力量在支撐它開放，回想起來(lái)，母親是希望這花能帶給我快樂，雛菊也感受到母親對(duì)我的愛，所以綻放得那么忘情。

暑假伴隨著母親的生日一起到來(lái)，可一時(shí)之間我卻想不起來(lái)該送什么好，直至生日前夕我才靈光一現(xiàn)：雛菊?？墒翘焯砹?，花店也早關(guān)門了。難道沒有辦法了嗎?想起來(lái)了!用紙折雛菊給母親。不出我所料，收到后，母親驚喜極了。我不免得意起來(lái)，還煞有其事地低下頭將紅腫的手指伸給母親看。

抬頭時(shí)，我正巧看見母親的眼睛。那一刻我愣住了，那雙眼飽含了怎樣的感情：驚喜、憐惜還有許多我說(shuō)不出的。頓時(shí)，我漲紅了臉，很是羞愧。我明白我所做的一切只不過是深海汪洋中的一滴再普通不過的水珠罷了，永遠(yuǎn)都比不上母親對(duì)我的愛。

母愛像什么?有人說(shuō)像牡丹，美麗動(dòng)人;有人說(shuō)像黃連，苦澀兼?zhèn)?而我認(rèn)為愛如雛菊，純潔無(wú)瑕同安琪兒一般，在燈紅酒綠的社會(huì)中示以人們最真實(shí)、樸素的一面。

5雛菊

寫雛菊的作文 篇5

牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸.....不知名的野花也嫵媚可愛。可我總是覺得我才是最美麗的，我———一朵小雛菊！

我的樣子小巧可愛，惹人喜愛。那潔白的花瓣是我獨(dú)有的長(zhǎng)發(fā)，那黃色的花蕊石我的臉蛋。雖然上面布滿“青春痘”但蜜蜂姐姐仍不嫌棄我，幫我治療。那長(zhǎng)長(zhǎng)的桿是我的身體，嫩綠葉子是我的手和腳。根就是我的“心”，這是我們植物獨(dú)有的地方，我們的“心”長(zhǎng)在了腳下。我的香氣是淡淡的，摸上去非常柔軟，仿佛是那嬰兒嫩嫩的臉蛋。

如果我是孤零零地一人站在草坪哥哥的身上，你是非常容易發(fā)現(xiàn)我的，因?yàn)槲业幕ò晔前咨诓萜荷衔冶愠闪岁P(guān)注的焦點(diǎn)。如果我和我的姐妹們住在一起，你一定會(huì)輕輕撫摸我們的，因?yàn)槲覀兿蚰阄⑿?。我不像芳香四溢的玫瑰，也不像給人祝福的康乃馨，更不像潔白如玉的百合。我和滿天星一樣，在捧花中永遠(yuǎn)是個(gè)小配角，甚至很多捧花中都沒出現(xiàn)過我的身影。不過，我嬌小而惹人喜愛，我受人忽視卻永遠(yuǎn)自信！

快看??！這就是我————小雛菊！

寫雛菊的作文 篇6

雛菊，一個(gè)很美的詞，給人一種小巧玲瓏的感覺。但我從沒見過雛菊。

今天老師帶來(lái)一束雛菊。白紫混雜，紫得幽深，白得純潔。花瓣呈橢圓形，柔嫩得像少女的皮膚。它們有的已經(jīng)完全張開笑臉，有的半開著，好像娃娃們害羞的臉，有的還是花苞呢，好似甜甜酣睡的嬰兒。整束花給人一種沉靜的感覺。

葉子好像一只只小手，張開手指，微風(fēng)一吹，小手輕輕擺動(dòng)，正和我們打招呼呢!枝浸在水里，讓人有一種說(shuō)不出的感覺，玲瓏?小巧?晶瑩?好像全是，又好像全不是。枝和葉綠得太濃了，仿佛一下子就要溢出來(lái)了，似翡翠一般。

我俯下身一聞，一種很清很淡的清香撲鼻而來(lái)，哇，疲勞和煩惱消散了，取而代之的是清爽。

菊，不像牡丹，月季那樣名貴，那樣柔弱。它是那樣堅(jiān)忍不拔，默默無(wú)聞，沒有很多人觀賞，沒有很多人贊嘆，它默默生長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)。開得旺時(shí)，它清新空氣，裝點(diǎn)世界，枯了，它奉獻(xiàn)出自己的軀體，被人們曬成菊花茶。這是多么令人感動(dòng)啊!

雛，小巧的感覺。嬌嫩的感覺。可是，外表柔嫩的它，內(nèi)心卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。它生命力強(qiáng)，別的花兒都在春暖花開的季節(jié)開放，而它，卻在寂寞的秋季開放，仿佛是想為一片金黃的秋天添上一抹絢麗的色彩吧?瑟瑟秋風(fēng)中，它傲然挺立，是多么頑強(qiáng)!

雛菊，小巧、嬌嫩的菊花。今天，終于詮釋了它。不，不是詮釋，它的內(nèi)心并非如此。生活中，也有許多像雛菊一樣的人，他們默默的干著自己的工作，不在乎名利，生活中要是少了他們，也許就混亂不堪了。

雛菊特殊的性格，令我倍加喜愛。它的默默無(wú)聞，它的奉獻(xiàn)精神，它的頑強(qiáng)，都像磁石一樣吸引著我。我愛雛菊，也愛它外柔內(nèi)剛的性格。

寫雛菊的作文 篇7

我家了有一盆雛菊，開的很燦爛，猶如一個(gè)個(gè)歡快的小孩子在笑著，又像一個(gè)個(gè)仙子在爭(zhēng)芳斗艷，是那么的美麗。

那盆雛菊花瓣并不是全都是紫色，在外面看花瓣是紫色的，可是在里面看花瓣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在靠近中間的一小部分花瓣是粉紅色的，而中間的花蕊卻是黃色的，讓人看起來(lái)十分的神奇。每一支雛菊的葉子都差不多有7張那么多，如果你仔細(xì)去摸摸那些葉子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上是有一點(diǎn)絨毛的。還有你去聞聞雛菊的味道，你會(huì)感到很清新的感覺。

雛菊不僅美，而且還有藥用價(jià)值呢！雛菊又叫干菊、白菊，藥用價(jià)值非常高。雛菊的種植歷史很悠久，而且藥用價(jià)值是排在四大名菊之首。它還有揮發(fā)油、氨基酸和多種微量元素。其中，黃銅的含量，比其他的菊花高32%到61%。錫的含量更是高的夸張，比其他的菊花高八到五十倍呢。農(nóng)學(xué)家張履祥，在其著作《補(bǔ)農(nóng)書》中曾寫道：“白菊性甘溫，久服最有益，古人春食苗、夏食英、冬食根，有以也。每地棱頭種一二株，取其花，可以減茶之半，茶性苦寒與苦菊同泡?！?/p>

沒想到雛菊還有藥用價(jià)值啊，還是四大名菊的第一，這次可讓我大開眼界了?。?/p>

寫書蟲的作文精品

這篇文章主要介紹了一下與“寫書蟲的作文”相關(guān)的事項(xiàng)。寫作不僅可以提高語(yǔ)言表達(dá)水平，加強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)也是必要的。作文的多樣化形式適應(yīng)了社會(huì)多元化的需求。有些文章會(huì)讓人讀后產(chǎn)生共鳴，你知道如何寫好作文的竅門嗎？

寫書蟲的作文 篇1

“陪我玩一會(huì)兒游戲吧？”

“等我看完這一章啊……”

這個(gè)拒絕我“邀請(qǐng)”的人就是我的姐姐。一個(gè)嗜書如命的人，一個(gè)外號(hào)“書蟲”的人。說(shuō)起這個(gè)外號(hào)，還得從我們?nèi)ツ晔罴僮择{游說(shuō)起。

去年暑假，我跟著姨一家自駕車出游。有一段路堵車很厲害。我們等了好一會(huì)兒還不見動(dòng)靜。突然，姐姐轉(zhuǎn)身在書包里找東西。是手機(jī)嗎？是平板電腦嗎？都不是！是一本《紅樓夢(mèng)》！這本書姐姐已經(jīng)看了好多遍了！為什么還要讀？我不解地問姐姐。她回答：“你不懂，一遍有一遍的收獲啊。”說(shuō)完，她就津津有味地讀起來(lái)。只見她一只手捧著書，另一只手在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，好像在做批注。

我只好拿起手機(jī)，自己玩了起來(lái)。過了一會(huì)兒，我用余光瞄了姐姐一眼，就看她一會(huì)兒眉頭深鎖，輕聲嘆氣；一會(huì)兒“咯咯”地笑出聲來(lái)，大聲說(shuō)“好”；一會(huì)兒又握緊拳頭，大有打抱不平之勢(shì)。似乎已經(jīng)離開了車?yán)?，到了怡紅院與賈寶玉、林黛玉等人在大觀園里一起吟詩(shī)作對(duì)。

等車等得實(shí)在不耐煩了，我就揮動(dòng)著手機(jī)對(duì)姐姐說(shuō)：“陪我玩會(huì)兒游戲吧。”沒想到面對(duì)手機(jī)的誘惑，姐姐仍是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，說(shuō)：“再等會(huì)兒啊……”對(duì)我來(lái)說(shuō)，一見到那些古文，我就“生不如死”！“真沒勁，整個(gè)一個(gè)書蟲。”我小聲嘀咕道。

“誰(shuí)說(shuō)的？”平時(shí)嘻嘻哈哈的姐姐正經(jīng)起來(lái)，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不過，書蟲這個(gè)外號(hào)我接受了！”

我聳聳肩心想，這“書蟲”可“病得不輕”呀！

這就是我姐姐，一個(gè)“無(wú)藥可救”的大“書蟲”。

寫書蟲的作文 篇2

我是書蟲。我吃書，人們看書。

有人罵我“破壞書籍”，我笑道：“你們看書僅僅是消遣娛樂;而我吃書，是為了生存。”

—題記

12月20日星期日天氣：“韓”流涌動(dòng)

啃完《三重門》，我喝了好幾桶水—辣呀!辣死我了!

發(fā)現(xiàn)韓寒這家伙很毒，一天到晚喊口號(hào)說(shuō)什么“全面發(fā)展等于全面平庸”，也不怕全世界的“十項(xiàng)全能冠軍”都來(lái)揍他一頓。不同意應(yīng)試教育你關(guān)起門來(lái)罵就是了，不和你一塊兒罵就被歸入“豬騾雞”公園，那如果我不想當(dāng)“豬”、不想當(dāng)“騾”、不想當(dāng)“雞”豈不是要門門理科加起來(lái)還不及格?你批大伙，大伙也批你嘛，憑什么“說(shuō)偏科不可取”就成了“沒有文化只有文憑的人”?韓寒這家伙毒就毒在把每一個(gè)和自己不同的論點(diǎn)都貶得比草紙還低下，樹大招風(fēng)呀哥們兒!我蟲蟲這篇文章一旦發(fā)表可就難保不把“韓”流掀成反“寒”流喔!小心點(diǎn)吧。

韓寒在《零下一度》里用零下一百度的語(yǔ)言批死了應(yīng)試教育。殊不知應(yīng)試教育沒了，韓寒也就沒了。一旦素質(zhì)教育給了他發(fā)展“特才”的機(jī)會(huì)，他也就安安靜靜地唱贊歌去了，就像宋徽宗給了宋江一個(gè)官兒他就老老實(shí)實(shí)鉆了“以賊治賊”的套兒一樣。

菁打來(lái)電話，不停地往我耳朵里吐熱氣：“嘿，你看《三重門》了嗎?你覺得韓寒怎么樣?……”“不知道，我不認(rèn)識(shí)那小子?！蔽艺f(shuō)。

凌晨1：00記于聽雨園

12月29日星期二天氣：“秦”朗

秦文君的作品無(wú)疑是我的美食。

酸酸的，澀澀的，更多的是無(wú)從說(shuō)起的甜味，這便是秦文君的作品。

《賈里賈梅》無(wú)疑是當(dāng)之無(wú)愧的“秦”文典范。很難想象，一個(gè)中年人竟然能如此貼切地洞察少男少女們不為人知的心事，并且用那溫溫的、略帶幽默的筆調(diào)緩緩道出。每一個(gè)人物都那么真切，那么活靈活現(xiàn)，賈里的幽默，賈梅的“乖乖女”，林曉梅略微早熟卻純凈的心靈都在仿佛信手拈來(lái)的小故事中躍然紙上。

然而最能體現(xiàn)出作者細(xì)膩委婉性格的，還是她的隨筆。第一次接觸到秦文君，便是通過一本《一諾千金》。沒有虛偽的抒情，沒有故作深沉的黑色，那是明朗得像嬰兒的眸子一樣的一片天地，在那里，女孩男孩的故事不是以成績(jī)大跌、父母大罵結(jié)束，而是快樂的，像夢(mèng)一樣地延伸。年少時(shí)候，誰(shuí)沒有夢(mèng)。我喜歡秦文君，正因?yàn)樗龑?duì)“夢(mèng)”的坦然和贊同。她的文章，不是一塊耀目的告示牌，提醒少年們“不可過界”，她用那么美好的語(yǔ)言和情感描寫不被人們注意的心靈角落，我敢說(shuō)沒有不被感動(dòng)的女孩。

明天，我又要去琳那兒借一本《我做女孩》了。我不相信擁有如此純美情懷的人，花季會(huì)不精彩，我打賭——那會(huì)很棒!

凌晨1：15完成于倚窗閣

1月1日星期五天氣：萬(wàn)象更“新”

很早就有這么一個(gè)期望：有一種作文大賽，不限題，不限材，僅限字?jǐn)?shù)——爽到極點(diǎn)的文字show，當(dāng)老爸把《新概念作文選》作為元旦禮物放到我桌上時(shí)，我真想放聲大哭——我錯(cuò)過了這次夢(mèng)寐以求的比賽，嗚哇哇!

沒辦法，享受不到種樹并看樹結(jié)果的欣慰，享受一下果的甜蜜也可聊以自慰。然而當(dāng)我嘗到這顆果子時(shí)，我連放聲大哭的力氣都沒有了。我常想的另類，天哪!就是這么些不倫不類?

首屆的“新概念”可能是參賽選手們頭一回吃“豹子膽”，有些放不開，沒出多少好得驚人的，不過好在也沒出多少爛得驚人的。首屆的文章都是寫實(shí)性的，有故事，有情節(jié)，也頗有些深度，《狼王薩爾卡》、《懷中窺人》、《陽(yáng)光很活潑》都是我喜愛的文章。不要瞧不起“新新文人”哦，我們也能fly!

第二屆“新概念”就天翻地覆了，套用韓寒的一句話就是“把人看得懂的話寫得鬼也看不懂”，除了韓寒大失水準(zhǔn)的《頭發(fā)》以外，一大堆的“涂紙專家”不曉得浪費(fèi)了國(guó)家多少紙張。不知所云的《胡思·亂想》、嚴(yán)重偵探癖的《無(wú)人喝彩》，還有一個(gè)最終串不出故事情節(jié)的《水西瓜》，簡(jiǎn)直是怪物大薈萃，怪成什么樣的都有。復(fù)賽更絕，1234567竟然千拉萬(wàn)扯到了“交朋友就是這么簡(jiǎn)單”，如果說(shuō)這就是另類的話，那我想我老得可以進(jìn)博物館了。不過也順便偷到一個(gè)好方法，實(shí)在沒詞就想歌詞。.

當(dāng)然，不是要—棍子打死—船人，在《新月》中，我也有極為欣賞的幾篇，《風(fēng)里密碼》、《She》、《畫室里的小諾》、《甜緣》，還有很多。我敬佩他們對(duì)于傳統(tǒng)文章的挑戰(zhàn)，更敬佩他們自敞心扉的勇氣。

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。明天屬于“新”。

晚10：30完成于德馨舍

1月3日星期日天氣：霧蒙蒙

起霧了。薄如蟬翼，輕如蜂翅，靜靜地滑過手中的書頁(yè)，只留下一股夢(mèng)幻般的墨香。

在這樣的日子，品一品《霧都孤兒》真是太棒了。就是在這樣一個(gè)日子，繁華的倫敦街頭，一個(gè)與文明世界格格不入的生命在奔跑。那么弱小的生命啊!他是在躲避警察的追博，還是在逃避費(fèi)金和貧民窟里的黑暗生活?抑或是比爾吧。他不是又在揮舞著棒子逼他人去偷東西?

我從來(lái)沒有想過，在英國(guó)那樣強(qiáng)大的國(guó)土上，也曾有逃荒的饑民，也曾有為了面包而走上絞刑架的人，也曾有活活累死在莊園里的黑奴。每個(gè)國(guó)家都有一部興衰史嗎?霧都街頭流浪的孩子們，默默無(wú)神地點(diǎn)頭。

然而故事的結(jié)尾是美好的。孤兒有了新的家，有了疼愛他的人。我卻不認(rèn)為這是真正真實(shí)的寫照。在一個(gè)只認(rèn)金錢的社會(huì)里，不是每個(gè)孩子都會(huì)遇到”上帝派來(lái)的安琪兒“，更何況一個(gè)孤兒?作者給了他最終的幸福，是為了暗示”苦難是暫時(shí)的，天堂是永遠(yuǎn)的”嗎?

也許。但愿。

凌晨1：30完成于暖居

后記

我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書蟲，真的。每一篇自己喜愛的作品，我會(huì)讀到“眼枯書爛”。這是我對(duì)于一些作品及作者帶些小調(diào)小侃的評(píng)論，權(quán)當(dāng)小品吧!至少它注入了我的情感，這可是書蟲的“獨(dú)白”呦!絕版珍藏，誰(shuí)要我再說(shuō)一遍都沒門兒。

寫書蟲的作文 篇3

我的奶奶今年73歲，中等個(gè)子，不胖不瘦，花白的短發(fā)，戴著一副黑框的老花眼鏡，要是看起書報(bào)來(lái)，還得換一副粉紅色框的眼鏡呢。奶奶的身體還算硬朗，走起路來(lái)，一點(diǎn)也不像一個(gè)老人。她特別喜歡講故事，說(shuō)笑話。而且奶奶還有一雙勤勞、靈巧的雙手。

要說(shuō)奶奶勤勞的雙手，從早到晚經(jīng)?？梢钥吹侥棠堂β档纳碛埃嘀嘶@買菜、洗菜、燒飯、掃地、洗衣服奶奶的雙手總是忙個(gè)不停，總是累得滿頭大汗。

再說(shuō)奶奶靈巧的雙手，和我一起彈鋼琴時(shí)，十指靈活地跳動(dòng)著，彈出了優(yōu)美的旋律，我們倆還一起合奏了《掀起你的蓋頭來(lái)》。奶奶還會(huì)用一根橡皮筋勾出雙五角星，用繩子勾成鐵路和降落傘等花樣，就連翻花繩我都不是奶奶的對(duì)手。

奶奶還會(huì)做很多紙工，像**啊，豬八戒啊，小鳥啊栩栩如生，惹人喜愛。

奶奶的手既靈巧又勤勞，我非常喜歡，但是我更加喜歡奶奶我樂意為家里付出的心。

寫書蟲的作文 篇4

你們的媽媽都喜歡做什么呢？做飯、吃美食、還是看電視？我的媽媽她最愛看書，是一個(gè)典型的書蟲。

我們家里幾乎每個(gè)角落都有書的身影。有的在沙發(fā)上、有的在茶幾上、也有的.在臥室里......除此之外，還有一個(gè)書房，里面擺滿了高大的書架，堆滿了各種各樣的書，簡(jiǎn)直就是知識(shí)的黃金屋?？偠灾?，為了滿足媽媽看書的需求，家中的書隨處可見。但媽媽的癡迷程度絕不止如此。還記得有一次，爸爸出去上班，我去上學(xué)，于是讓媽媽幫忙照看一下廚房里正在熬制的湯。當(dāng)時(shí)的媽媽正沉浸在書的海洋里，頭也不抬，只是輕輕地答應(yīng)了一聲“好”。但等我放學(xué)回到家，才走出電梯就聞到了刺鼻的味道，嗆得我直咳嗽。我突然感到大事不妙，拔腿往家里沖去，堪比百米沖刺。一進(jìn)門就聽見了“咝咝”的聲音，我應(yīng)聲望去，廚房飄來(lái)陣陣煙霧還伴著難聞的氣味，此時(shí)的媽媽才如夢(mèng)初醒般回過頭來(lái)。

原來(lái)是媽媽一直在埋頭讀書完全把看鍋的事情拋在了腦后，我們收拾了很久才讓灶臺(tái)恢復(fù)了原樣。事后媽媽保證，一定多看一些有關(guān)于家庭安全的書，聽到這樣的保證，我們都笑了起來(lái)，媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”?。?/p>

我的“書蟲”媽媽真是嗜書如命，一日不可無(wú)書??！

寫書蟲的作文 篇5

書蟲，顧名思義就是愛啃書的蟲，我的爸爸就是這樣一條蟲。從早到晚，爸爸看書的時(shí)間占據(jù)了他所有的休息時(shí)間。飯后看，下班看，上衛(wèi)生間看，睡覺前還拿著書津津有味地看，簡(jiǎn)直是無(wú)所不看。每次看著他那書蟲的樣子，我和媽媽就無(wú)奈地?fù)u搖頭。就是這樣，書蟲爸爸鬧出了大笑話。

一天，我放學(xué)回家，見爸爸早已下班，正在書房唉，不看也知道，他又在看書。不過，他把書房占了，我在哪兒寫作業(yè)呢？沒辦法，只好在客廳將就一下了。

呼呼正當(dāng)我寫得腰酸背痛時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣有節(jié)奏的呼吸聲，像是書房里傳來(lái)的。哈，書蟲爸爸準(zhǔn)是睡著了！我躡手躡腳走過去，悄悄推開房門，哇！書房里的呼嚕聲響得是跌宕起伏，睡得真香，恐怕已經(jīng)在蘇州玩得極為痛快了。再看書桌上，攤開來(lái)的《中華上下五千年》，足有兩本字典那么厚。叮！叮！爸爸手機(jī)里定的看書休息鈴響了，他立刻從蘇州趕回來(lái)，迷迷糊糊地看了看手機(jī)，什么？七點(diǎn)了！我怎么定這么遲的鬧鐘？一定是我定錯(cuò)了！只見爸爸飛快地穿西裝，快速系好領(lǐng)帶，穿上皮鞋，拿上公文包，準(zhǔn)備出門。媽媽好奇地問：你干什么去？上班呀，怎么了？爸爸更加好奇。哈！哈！哈哈媽媽打開窗戶，好讓爸爸看個(gè)究竟。現(xiàn)在是晚上，請(qǐng)問你什么時(shí)候開始上夜班了？爸爸頓時(shí)懵了，撓撓頭笑了

這就是我的糊涂書蟲爸爸，怎樣，有趣嗎？

寫書蟲的作文 篇6

我已經(jīng)十一歲了，從呱呱落地起到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了許許多多的人，有的人在時(shí)光的洗禮中慢慢淡忘了，然而，我想，有一個(gè)人我一定不會(huì)忘記，那就是我的同學(xué)——張?jiān)歧鳌?/p>

張?jiān)歧魇俏覀兊摹鞍嗉?jí)元首”班長(zhǎng)，他相貌平平，有些胖，兩只濃濃的眼睛前架著一副不方不圓的眼鏡，這樣平常的五官湊在他白嫩的皮膚上，再加上他多變的表情，顯得異常活潑。

雖然張?jiān)歧鞯耐獗碚f(shuō)不上帥，但他的心靈絕對(duì)是非?！皫洝钡?。書山漫游，學(xué)海泛舟，書中濃郁的墨香把張?jiān)歧髯甜B(yǎng)成了一條在知識(shí)的海洋中孜孜不倦遨游的書蟲。就是他對(duì)書的癡迷，給我留下了深刻的印象。

一日，我正泛舟書海，聽到下節(jié)課是體育課，停止了書海漫游，興沖沖地奔向操場(chǎng)，體育課后的自由活動(dòng)時(shí)間，想找張?jiān)歧魍妫植灰娏藦堅(jiān)歧鞯嫩櫽?，他常跟我們玩失蹤，我不信就找不到他，我就一溜煙地跑向教室，說(shuō)不定在玩什么新鮮的東西。走進(jìn)明晃晃的教室，一眼就看見張?jiān)歧髋踔槐娟P(guān)于古文。詩(shī)詞的古書，他揉了揉眼，在燈光下，一字一行的看著。只見張?jiān)歧魃盥裰^，眉頭緊鎖，雙唇緊閉，雙手托著下巴。看他那專心致志的神態(tài)，他似乎已經(jīng)忘記了時(shí)間的進(jìn)行，忘記了所處的環(huán)境，忘記了他和我的存在，全部精神都沉浸在文章思想的深淵里?？粗?，我不禁為他感嘆，他完全是一只地地道道的書蟲！

課余，他看書的樣子始終在我的腦海里揮之不去，我就走去問張?jiān)歧?，想問問他為什么?duì)書那么癡迷？書中的什么地方把他吸引了？我走近他身旁，他還在如癡如醉地在書山漫游。我叫他，他耳背似的不回答我，我只有用手碰了碰他，他才抬起頭來(lái)，抱歉的說(shuō)：“??！……哦，對(duì)不起，我不知道你叫我，什么事？”我微微一笑，說(shuō)：“我還以為你看書就耳背呢！書中有寶藏么？另你這么癡迷?！彼残α诵?，爽快地說(shuō)：“書至通古今，縱橫萬(wàn)里。書中所表現(xiàn)的萬(wàn)千氣象，使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的‘老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼?！呛蔚鹊娘L(fēng)流氣魄！李白的‘安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏’又是何等傲岸，倔強(qiáng)！一本好書，能使我樂而忘憂，達(dá)到如癡如醉的地步，書中的精練語(yǔ)言，文言文有很深的哲理，使我一生受益……”他的侃侃而談讓我大開眼界，書中真有這樣磁石般的吸引力？

也許因?yàn)闀?，書中的精華，使張?jiān)歧鞯闹R(shí)不斷的積累豐富，加上他特有的鉆研勁兒，成績(jī)一而再再而三的上升，一直保持在前三名，真是厲害！張?jiān)歧魇且粋€(gè)酷愛看書的書蟲，從他的一舉一動(dòng)，都看得出他是一位嗜書如命，有情有義的翩翩公子。當(dāng)我離開他的座位時(shí)，他又繼續(xù)捧起書聚精會(huì)神地埋頭苦讀，咬文嚼字。在此之后，他對(duì)書癡迷的樣子，重復(fù)不斷的在我腦海里閃現(xiàn)。

一只書蟲，一個(gè)嗜書如命的同學(xué)……

寫書蟲的作文 篇7

我與書已經(jīng)是老朋友了，因?yàn)閺娜龤q開始，我就和書交上了好朋友。

至今我還清楚地記得，我的第一個(gè)書朋友叫《大頭兒子小頭爸爸》。因?yàn)楫?dāng)時(shí)熱播這部動(dòng)畫片，我被你們的大頭兒子的可愛吸引住了。一次在購(gòu)書中心見到了這本書，我就迫不及待的捧起書看了起來(lái)，媽媽見我這么喜歡就買下來(lái)。從此，只要是熱播的有意義的動(dòng)畫片，媽媽都盡量把書買回來(lái)給我，在媽媽的指引下，我就慢慢地愛上了看書。

現(xiàn)在的我都快變成小書蟲了。平時(shí)逛得最多的就是書店了，家里的書柜早就擺滿了我愛看的書，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》的科學(xué)類到《紅樓夢(mèng)》文學(xué)類的，應(yīng)有盡有，品種繁多。除此之外，媽媽還給我訂了十幾種雜志，讓我收獲到最新的知識(shí)與新鮮的營(yíng)養(yǎng)。每天放學(xué)回家，我首先要打開的是我家的郵箱，如果有書，我就一蹦三尺高，拿起書沉迷到書的王國(guó)里去了。為了看書，我經(jīng)常忘記做作業(yè)，沒有少挨媽媽的罵。

“腹有詩(shī)書氣自華?！笨磿粌H可以消遣，更多的是讓我學(xué)到了很多知識(shí)。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師在課堂上提出了一個(gè)問題，“為什么太陽(yáng)能曬干衣服？”別人都你望我，我望你，不知道怎么回答。我腦筋一轉(zhuǎn)，這個(gè)問題不是在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中看到過嗎，便不費(fèi)吹灰之力地回答了出來(lái)?？吹酵瑢W(xué)們佩服的眼光，我心里樂滋滋的。還有一次，奶奶想把香蕉放到冰箱里保鮮。我眼疾手快地?cái)r住了她，告訴她說(shuō)：香蕉是熱帶植物，喜歡炎熱氣候，如果放到冰箱里極易腐爛。奶奶笑瞇瞇地摸摸我的頭說(shuō)：“還是書讀得多的孫孫厲害呀！”

讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以明理。從《格列佛游記》的小人國(guó)的故事中，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量大；從《三國(guó)演義》的故事中我明白了忠奸善惡;.現(xiàn)在，“小書迷”成了我的專稱，一天不看書，就好象少了什么。書將是陪伴我一生的良師益友!

寫書蟲的作文 篇8

書，是我生活中不可缺少的一部分。我愛看書。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸就給我講《小貓釣魚》的故事。剛讀小學(xué)一年級(jí)，我就讀《葉公好龍》、《猴子下山》等這些寓言、童話故事。到現(xiàn)在五年級(jí)了，我就讀上了《散文集》、《詩(shī)歌集》這些書籍，當(dāng)然了《成吉思汗》、《儒林外史》、《莊子》、《孔子》這些深入淺出的歷史讀物也成了我的親密朋友。我陶醉在童話的善良、散文的優(yōu)美、寓言的生動(dòng)中，也常常沉浸在歷史讀物中，不能自拔。于是，我就成了家長(zhǎng)、同學(xué)、老師眼中的一個(gè)名副其實(shí)的“四眼資深小書蟲”。

每次一到周末，我都要纏著爸爸帶我去書店。我在那兒，如饑似渴地閱讀著，感受到了無(wú)窮的'快樂，每每會(huì)忘了時(shí)間，忘了回家，而且每次都會(huì)滿載而歸。

我不僅經(jīng)常買書看，而且還經(jīng)常借書看。

記得有一回，我從一個(gè)同學(xué)那兒借來(lái)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我一看就愛不釋手，真想一口氣把書看完?？墒?，畢竟上學(xué)時(shí)間有限。還書的時(shí)間很快就到了，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。最后，我用一支心愛的鋼筆，換來(lái)了又一天的借讀時(shí)間。那一天我真是爭(zhēng)分奪秒地看著，連上廁所都要等實(shí)在憋不住了才去上，終于囫圇吞棗地把書看完了。盡管我還了書，但書中的情節(jié)讓我魂?duì)繅?mèng)繞，書中的一個(gè)個(gè)小生命讓我牽腸掛肚，上課老是走神，睡覺也不踏實(shí)。于是，我決定要去買一本回來(lái)。在我的軟硬兼施下，爸爸終于同意了，我的小書架上便又多了一本嶄新的小說(shuō)集。

我一見到書，就如魚兒回到了水中，鳥兒回到了林中。我夢(mèng)想，自己每天能捧著一本自己喜愛的書，靠在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，倘徉在知識(shí)的海洋中！

寫書蟲的作文 篇9

媽媽說(shuō)我兩三歲時(shí)就十分喜歡讀書了，小時(shí)候讀書不懂書的內(nèi)容，只是更喜歡看書里的圖畫。

等我上小學(xué)后，在老師和爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我開始讀一些文字性更多更強(qiáng)的書，到目前為止，我已經(jīng)讀了許多書了，當(dāng)然，這其中包含了很多漫畫書，也有名著。

最初我喜歡看的是父與子這本書，對(duì)書里的人物印象深刻，作者把禿頭老爸和調(diào)皮兒子描寫得活靈活現(xiàn)，好像他們就生活在我身邊一樣，這本書的內(nèi)容也十分搞笑，盡管我認(rèn)為有些夸張，但也讓我笑得前仰后合。

之后，我漸漸的喜歡看三國(guó)演義，這本書主要寫的是東漢末年，以曹操，劉備孫權(quán)為首的魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)天下的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。當(dāng)我讀到張飛被害死時(shí)，我的心情十分難受，沒想到我已經(jīng)深深融入了書中，仿佛身臨其境。對(duì)書中的人的人物的命運(yùn)牽腸掛肚，也是大家對(duì)書里的情節(jié)十分關(guān)注。這更加引發(fā)了我對(duì)那個(gè)時(shí)期的歷史和古代文化產(chǎn)生了濃厚興趣。

后來(lái)媽媽給我推薦了一本《笑容在陽(yáng)光里》我試著讀起來(lái)看了兩三頁(yè)，哇，沒想到真的很好，因?yàn)闀闹魅斯謭?jiān)強(qiáng)，跟我同齡的孩子在遇到各種生活困難和苦難的時(shí)候，依然可以有一顆燦爛又陽(yáng)光的心。男孩兒用積極的態(tài)度去面對(duì)，去克服去迎接那一切困難，使我看后自慚形穢。原來(lái)我現(xiàn)在的生活那么幸福，我更應(yīng)該加倍珍惜。

現(xiàn)在我覺得自己就像一個(gè)小書蟲，把上床睡覺前會(huì)看書，課間也喜歡看書，就連上廁所也藏著一本書帶進(jìn)去看，當(dāng)然上廁所看書并不是一個(gè)好習(xí)慣，但是我確實(shí)喜愛讀書。

高爾基曾說(shuō)，讀書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)樽x書，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，寫作文也不覺得是件可怕的事了。書是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，讓我們與書成為不離不棄的好朋友吧！